讀后感可以幫助我們更好地理解書中的人物形象、故事情節(jié)以及文化內(nèi)涵。注意讀后感的寫作結(jié)構(gòu)，包括引言、主體段落和結(jié)尾，使其條理清晰、有邏輯性。為了方便大家寫讀后感，小編整理了一些經(jīng)典的讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
稻草人讀后感小學(xué)篇一
稻草人這本書里有葉圣陶老人寫的許許多多的故事，這本書里的.每一個(gè)故事我都喜歡看。但我最喜歡看的故事還是這本書的名字稻草人。
這篇童話講的是：一個(gè)扎在田里稻草人，心地善良。在一個(gè)漆黑的夜晚，這個(gè)稻草人目睹了三件另它傷心的事。第一個(gè)故事：年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗倍害蟲肆無(wú)忌憚的啃了個(gè)精光，稻草人竭力驅(qū)逐害蟲并向警告主人卻無(wú)能為力;第二個(gè)故事：一名漁婦為給生病的孩子熬魚湯喝，不得不硬下心腸扔下孩子去釣魚，釣上來(lái)的魚在沒(méi)有水的桶里跳動(dòng)想逃出去，可是稻草人卻沒(méi)有辦法稻草人讀后感200字范文十篇文章稻草人讀后感200字范文十篇。第二天，魚死了。小孩還在生病，稻草人憐憫孩子卻無(wú)法動(dòng)彈：第三個(gè)故事是：遭遇悲慘的婦女，孩子死了，嗜賭成性的丈夫要把它賣掉，痛不欲生的她投河自盡。稻草人急于挽救他，卻依然無(wú)濟(jì)于事。
我愿做這樣一個(gè)稻草人，善良，樂(lè)于助人。所不同的是：我用自己的行動(dòng)來(lái)幫助他人，做一個(gè)真正完美的稻草人。
稻草人讀后感小學(xué)篇二
今天我又去書店看《稻草人》，看到了有一個(gè)小男孩他總是上課遲到，爸爸給他買了一個(gè)新手表，可是他不會(huì)看時(shí)間，上課時(shí)向老師請(qǐng)假，老師問(wèn)為什么?他說(shuō)：“我要回家睡覺(jué)》?！眲傉f(shuō)完同學(xué)們和老師哈哈大笑。
這個(gè)故事告訴我們，要珍惜每一分時(shí)間好好學(xué)習(xí)。
稻草人讀后感小學(xué)篇三
今天我有幸讀了一篇小說(shuō)《稻草人》，它的作者是葉圣陶，這是一個(gè)以稻草人為線索的，非常有想象力的故事，所以我認(rèn)為這是一篇是非常有哲理的文章，可是書中卻沒(méi)有一處不讓人感受到悲傷的一面。
故事講述了在寧?kù)o的夜晚，稻草人在冷風(fēng)中所看到的優(yōu)美的景色：大片大片的金黃的稻子迎風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出“唰~唰~”的聲音，稻草人十分的高興，想著可憐的主人終于能在這個(gè)收獲的季節(jié)快快樂(lè)樂(lè)。稻草人仍在遐想······可是，不幸來(lái)臨了。一直小蛾飛了過(guò)來(lái)，它是稻子的天敵，他不僅吃了好多的稻子，而且還產(chǎn)了好多的子。過(guò)了幾天，蟲子長(zhǎng)得又肥又大，把主人的稻子全吃光了，稻草人十分惋惜。這時(shí)，他又看見了一個(gè)孩子和漁婦，孩子生病了，面黃肌餿，漁婦釣了一條魚，并把它放在了一個(gè)沒(méi)有水的桶里，準(zhǔn)備明天吃。漁婦還答應(yīng)給孩子煮碗粥喝，可是因?yàn)樘焯?，而且困意十足，不小心睡著了。晚上，一位可憐的女子因?yàn)樾那椴缓?，跳水輕生了。第二天，桶里的魚死了，那個(gè)孩子更憔悴了，那位女子的尸體也浮在了水面上，稻田沒(méi)有了，只能聽到輕輕的哭泣聲。
這都是一個(gè)晚上所發(fā)生的事情，稻草人全都看在眼里，只可惜他一點(diǎn)忙也幫不上，只能看著一個(gè)又一個(gè)的悲劇發(fā)生。
稻草人讀后感小學(xué)篇四
《稻草人》這本書是葉圣陶的著名作品。這本書有許多章童話故事，這些故事當(dāng)中韻含著許許多多的道理。這本書有美妙的敘述，有豐富的想象力，有完美細(xì)膩的描寫，有很多修辭手法值得積累、學(xué)習(xí)，還有不計(jì)勝數(shù)的好詞句。
讀完《稻草人》后，我感覺(jué)我被一股神秘而強(qiáng)大的力量吸引住了。仿佛我來(lái)到了一個(gè)美麗的童話人生，一個(gè)兒童的天真王國(guó)，一個(gè)千姿百態(tài)豐富多彩的世界。啊!葉圣陶老爺爺，謝謝你把我?guī)У搅艘粋€(gè)精彩的世界。您語(yǔ)言優(yōu)美流暢，感情質(zhì)樸純真，給孩子們朗讀這樣的文章是一種美得享受。那優(yōu)美樸實(shí)的文字就像一條涓涓細(xì)流，給我們心靈，真、善、美、的沁潤(rùn)。
稻草人讀后感小學(xué)篇五
田野里屹立的是他的背影，是那么悲哀與無(wú)奈。他的命運(yùn)只有佇立在田野里，帶著痛苦卻充滿愛(ài)心的心，用雙眼去見證這一切悲劇，卻無(wú)能為力。
這個(gè)暑假，在老師的推薦下，我購(gòu)閱了《稻草人》這本書，《稻草人》中每一篇文章都有很大的教育意義，很優(yōu)美很感動(dòng)?！兜静萑恕愤@本書的作者是葉圣陶，他是20世紀(jì)代一個(gè)著名的作家，他所作的作品深受兒童們的喜愛(ài)，他的作品有的甚至還被編入了課文，我十分佩服他，我也要好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)像他那樣的一個(gè)作家!
其中我想來(lái)賞析一下《稻草人》這篇文章，它擁有一種潔凈的力量，讓我受益匪淺。
稻草人讀后感小學(xué)篇六
我讀了《稻草人》這本書，這本童話講了一個(gè)富有同情心而又無(wú)能為力的稻草人的所見所思，真實(shí)地描述了中國(guó)農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)!我愛(ài)看《富翁》這一篇文章。
這篇文章是這樣寫的：有一個(gè)地方，在孩子很小的.時(shí)候，長(zhǎng)輩就教育孩子：“你要勤儉地過(guò)日子，長(zhǎng)大之后當(dāng)富翁!”
孩子們因?yàn)閺暮苄r(shí)就理解這樣的教育，所以漸漸地信奉了這種說(shuō)法。等那些富翁回想起父母的說(shuō)法，覺(jué)得也真對(duì)。他們無(wú)憂無(wú)慮，想干什么就干什么，只要花幾個(gè)錢就夠了!那些常人看著富翁羨慕極了!
有一天，一位石匠為了給富翁采礦，來(lái)到山中忽然發(fā)現(xiàn)一座寶庫(kù)，里面金光閃閃。石匠驚呆了，他想隱瞞這一切，自我獨(dú)當(dāng)天下第一的富翁。
不料這件事被村民察覺(jué)到了，個(gè)個(gè)都提著小籃到山中采集“金豆豆”……不幾天全村人民都成了富翁。可是，一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了……富翁們的食物和衣服漸漸變少了，他們決定去找農(nóng)夫和裁縫要糧食與做衣服，可是裁縫和農(nóng)夫也成了富翁，不愿再做苦累的活。
在他們生命的最終一刻，手里握著燦燦發(fā)光的金子，不禁淚流滿面，耳邊再次想起父母的教誨：“待你成了富翁，你就有福了……”
是呀，金錢不算什么，世界上原本就要有各行各業(yè)的人來(lái)滿足我們的需求!
稻草人讀后感小學(xué)篇七
在讀葉圣陶《稻草人》的時(shí)候，剛開始真的很不想讀了，因?yàn)槲矣X(jué)得這些都是兒童的讀物沒(méi)有意思，想想是葉圣陶的，我就強(qiáng)迫自己讀下去，慢慢地讀，雖然有些都是很不經(jīng)心的，但是有幾篇印象挺深刻的，《富翁》、《跛乞丐》、《快樂(lè)的人》、《稻草人》、《含羞草》等稻草人讀后感200字范文十篇作文。葉圣陶老師在192幾年就寫出的事，想想今天，是一樣的。
難道人類的進(jìn)化沒(méi)有變好，而是變的越來(lái)越糟糕在我的印象里，我總覺(jué)得以前的人是很善良的，現(xiàn)在社會(huì)浮躁，人心浮躁。原來(lái)之前也是這樣的。葉圣陶老師總是能通過(guò)一些事巧妙的表達(dá)出來(lái)。但是我不喜歡的是他有時(shí)候的用語(yǔ)，有看到紅樓夢(mèng)的影子似的。當(dāng)這本書讀完，我開始讀另一本時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的見識(shí)短。我把葉圣陶當(dāng)做了陶行知……蒼天那!!!!
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稻草人讀后感小學(xué)篇八
假期里，我讀了一本書叫做《稻草人》，書中的每一個(gè)故事都讓人覺(jué)得有意思。
傻子并不傻，反而很善良。別人欺負(fù)他、羞辱他，他也不和那些計(jì)較，依然做著自己認(rèn)為正確的事情，例如:讓自己的妹妹去睡覺(jué)，將自己的糕點(diǎn)送去給難民們吃，拾到不是自己的東西等失主來(lái)找。我喜歡這樣的傻子，我也要做一個(gè)這樣的“傻子”。
小白石和小青石被山水沖到灘上，小白石和小青石不愿意待在這里它們想到大都市里去。有一次，來(lái)了一群工人，小白石和小青石果然幸運(yùn)地到了都市，成了一條寬闊的小路，每天都有人來(lái)散步，踩在它們的身上，它也找到了自己的生命意和介值。我也要找準(zhǔn)自己的位置，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
生活中，有的同學(xué)眼高手低，嘴上說(shuō)長(zhǎng)大要當(dāng)科學(xué)家，可經(jīng)常完不成作業(yè)，成績(jī)老是原地踏步走。簡(jiǎn)單說(shuō)，連寫篇作文都想就懶便去照抄，多不該啊!
這本書里的每一個(gè)故事都充滿了傳奇的色彩和智慧的光芒，它是我們值得讀的一本好書。
稻草人讀后感小學(xué)篇九
《稻草人手記》是三毛寫的一部散文集，包括一篇序言，十五篇散文和五封書信。其中大部分文章記述了三毛在加納利群島上的生活。三毛以輕松詼諧幽默的語(yǔ)言記錄了自己婚后的生活瑣事以及自己的一些感想。印象最為深刻的是它的序言。
“麥田已經(jīng)快收割完了，農(nóng)夫的孩子拉著稻草人的衣袖，說(shuō)"來(lái)，我?guī)慊丶胰バ菹桑?。
稻草人望了望那一小片還在田里的麥子，不放心的說(shuō)"再守幾天吧，說(shuō)不定鳥兒們還會(huì)來(lái)偷食呢！"孩子回去了，稻草人孤孤單單的守著麥田。
這時(shí)躲藏著的麻雀成群的飛了回來(lái)，毫不害怕的停在稻草人的身上，他們吱吱喳喳的嘲笑著他"這個(gè)傻瓜，還以為他真能守麥田呢？他不過(guò)是個(gè)不會(huì)動(dòng)的草人罷了！"說(shuō)完了，麻雀張狂的啄著稻草人的帽子，而這個(gè)稻草人，像沒(méi)有感覺(jué)似的，直直的張著自己枯瘦的手臂，眼睛望著那一片金黃色的麥田，當(dāng)晚風(fēng)拍打著他單薄的破衣服時(shí)，竟露出了那不變的微笑來(lái)?！?BR> 不知道怎滴，這篇序言我竟然毫不猶豫的讀了五遍。就在剛剛又忍不住讀了一遍。雖然我讀不懂她要說(shuō)些什么，但總覺(jué)得有那么一個(gè)稻草人，它就活在這個(gè)世界里，“自顧自”的精彩著。
就算他人眼里的自己毫無(wú)生命力，就算遭遇萬(wàn)千挑戰(zhàn)與打擊。它懂得，反對(duì)聲并不能讓一切覆滅，自己給自己希望，那便可以期待成功。努力的活著，按著自己的意愿，勇敢面對(duì)強(qiáng)風(fēng)暴雨，對(duì)抗著群鳥相欺。它守護(hù)著那份自己的執(zhí)著，不“受”親友的“好言相勸”，不畏她人閑言碎語(yǔ)。
有些希望只需藏在自己的心里就好，有種堅(jiān)持叫做你無(wú)法理解的執(zhí)念；人生的道路哪有一帆風(fēng)順，磕絆也是生活中不可或缺一部分；我的堅(jiān)持就是我的收獲，成功無(wú)需他人的掌聲，自己心領(lǐng)神會(huì)就好。所謂走自己的路讓別人說(shuō)去。
生活即便茍且，也不可放棄詩(shī)和遠(yuǎn)方。堅(jiān)持著自己的堅(jiān)持，努力著自己的努力，希望著自己的希望，平凡著自己的平凡，成功著自己的成功。做個(gè)特立獨(dú)行的自己！學(xué)習(xí)那個(gè)特立獨(dú)行的三毛！
稻草人讀后感小學(xué)篇十
在這個(gè)假期里，我讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》這本書，這本書里有許多小故事，其中我最喜歡《月亮姑娘的親事》這個(gè)故事。
這個(gè)故事講了月亮姑娘想嫁給一個(gè)最有用的丈夫。人們想它會(huì)選擇太陽(yáng)做丈夫，而月亮姑娘認(rèn)為太陽(yáng)整天呆呆地站在天空中，太懦弱無(wú)用了。
后來(lái)，它聽說(shuō)電是世界上最有用的，便讓做媒的月下老人去問(wèn)電愿不愿娶自己。
月下老人找到了電，問(wèn)它愿不愿意娶月亮姑娘。而電一聽月亮姑娘說(shuō)自己是世界上最有用的，便搖頭說(shuō)道：“月亮姑娘說(shuō)我有用，那沒(méi)錯(cuò)，但煤比我有用，如果沒(méi)有他，我怎么跑出來(lái)做各種工作呢?請(qǐng)你回去轉(zhuǎn)告月亮姑娘，讓她嫁給煤吧?！?BR> 于是月下老人依次卻找煤、植物、可說(shuō)到最后太陽(yáng)才是最有用的。
月下老人便回去勸月亮姑娘嫁給太陽(yáng)吧，雖然他只是站在天空中，看上去沒(méi)啥用，但實(shí)際上他才是最有的!月亮姑娘默默地答應(yīng)了月下老人的勸告。
從這個(gè)小故事中我明白了一個(gè)道理：對(duì)人對(duì)事，都不要只看外表，而要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，努力發(fā)掘他的本質(zhì)。
稻草人讀后感小學(xué)篇十一
暑假里我讀了一本書，叫《稻草人》，下面聽聽我的感受吧！
第一次讀《稻草人》這本書，感觸很深，這本書不僅有著童話的純真，還將成年人的悲哀展現(xiàn)了出來(lái)，包含著做人的道理。
通過(guò)這篇童話，我感受到了稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，一心想幫助那些受苦受難的人，可是它卻做不到。它恨自己，認(rèn)為見死不救是自己最大的罪孽，讀完全文后我的心里滿是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人的形象一直無(wú)法讓我忘記，那些可憐也總在我的心頭圍繞，稻草人是一個(gè)富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人。他非常想用自己的溫暖心去溫暖他人，但他卻做不到，他恨自己對(duì)每一件事都無(wú)能為力。
但愿社會(huì)作文上能多一些像稻草人這樣的好心人。
稻草人讀后感小學(xué)篇十二
暑假中媽媽給我買了一本《小學(xué)生葉圣陶讀本》，原以為是本作文選之類的書，結(jié)果卻是本童話小說(shuō)。我在做完作業(yè)之余好好飽讀了其中的幾篇。全書23篇短篇童話，每一篇都引人入勝，給人一種美的享受。這本書跟以往的童話書不同，以往的童話書都是以純真、夢(mèng)幻、美好的事物結(jié)尾的，但是本書葉圣陶爺爺不僅有童話的純真，還融入了許多“成人的悲哀在里面”，給予我無(wú)限感慨，給我一種心靈的震撼。
當(dāng)我讀完《小學(xué)生葉圣陶讀本》之《稻草人》后，感觸頗深，文中的稻草人是個(gè)心地善良的人，非常有愛(ài)心的人。稻草人立在田野上，見到了一幕幕的人間悲劇，感受到了世界上最揪心的苦難。稻草人夢(mèng)想著能提醒主人，能趕走蛾子，能幫助漁婦，能阻止一個(gè)女子的輕生。讓我感觸最深的情節(jié)就是當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí)，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣?這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的，而那些害蟲卻毫不費(fèi)力地大膽偷吃了，不付出任何代價(jià)。
我似乎看見了老婦人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。老婦人的遭遇是悲慘的，但是我想說(shuō)稻草人的遭遇更是可悲。稻草人的苦難無(wú)法說(shuō)出，老百姓的苦難他都看得清清楚楚，但是他說(shuō)不出任何話，幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的蛾子，他的努力得不到任何效果。他的心里有著急，有怨，有恨，有慚愧，也許最后他倒在田野里就是因?yàn)樗僖膊蝗绦目吹饺藗冊(cè)谑芸嗔恕?BR> 其實(shí)稻草人就是我們現(xiàn)實(shí)生活中的一種人，一種默默無(wú)聞，而無(wú)私奉獻(xiàn)，平平淡淡的生活、工作，卻又不平凡的人!他們是值得我們尊敬，值得我們敬仰的人，同時(shí)更是我們要追求的榜樣，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的那種人。
只要是讀過(guò)葉圣陶童話的人，一定都會(huì)有所收獲。像媽媽所說(shuō)葉圣陶爺爺?shù)倪@本書讓人感受到童話世界里如詩(shī)如畫的美好，它讓我們向往，也讓我們了解到了現(xiàn)實(shí)世界的一些悲哀，不由得要去同情那些受苦受難的勞動(dòng)人民。媽媽說(shuō)這本書包含了豐富的人生哲理，雖然我現(xiàn)在還不能全部懂得其中的'道理，但是我相信在我今后對(duì)這本書細(xì)細(xì)的品味中會(huì)理解，會(huì)懂得更多更多。
稻草人讀后感小學(xué)篇十三
每當(dāng)我讀了這篇文章后，心情便漸漸消淡了，淚水像斷了線的珠子掉下來(lái)。我徹底被他這種善良的精神所感動(dòng)!
稻草人是農(nóng)民親手造的，他的骨架子是竹林里的細(xì)竹子，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草;破竹籃是他的帽子;還拿著一把破扇子，這是他趕走害蟲的武器。他雖然被固定在農(nóng)田里，但是他卻風(fēng)雨無(wú)阻兢兢業(yè)業(yè)地守護(hù)著稻田。
在一個(gè)滿天星斗的夜晚，他看著一顆顆飽滿的稻穗一個(gè)挨一個(gè)，高興極了，為主人的豐收而喜悅!可好景不長(zhǎng)，一只飛蛾飛進(jìn)了農(nóng)田，停在稻葉上，稻草人看到了飛蛾就拼命地?fù)u動(dòng)扇子，想把它趕走，可飛蛾不但不走還在葉子上生下了卵，沒(méi)過(guò)幾天，葉子上就長(zhǎng)滿了肉蟲，他只能眼睜睜的看著稻子被蟲子無(wú)情地吃光。今年的收成換來(lái)的只有主人的哭泣和嘆息。
在一個(gè)漆黑的夜晚，他聽到了魚兒的掙扎呼救，他多想自己能夠走動(dòng)，為魚兒打開那結(jié)實(shí)漁網(wǎng)，讓它在清澈見底的小河里嬉戲玩耍。他又聽到小孩子虛弱的咳嗽聲，多想讓自己能動(dòng)起來(lái)，奪走肉蟲的臟物，把自己變成柴火煮粥給他喝。他又聽到一個(gè)女人被丈夫逼的走投無(wú)路，悲傷尋死的聲音，他多想趕快動(dòng)起來(lái)，去叫醒熟睡的漁婦，去救救那個(gè)絕望的女人。他多想讓自己動(dòng)起來(lái)，幫別人做一些力所能及的事情。
記得今年暑假的時(shí)候，爸爸帶我和妹妹去杭州樂(lè)園玩，坐在地鐵上我和妹妹心情非常激動(dòng)，有說(shuō)有笑的。過(guò)了幾站，車廂變得越來(lái)越擁擠了，這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶走到了我們旁邊，妹妹趕快站起來(lái)把老奶奶扶到自己的座位上，老奶奶直夸她是個(gè)懂事的好孩子，座位上的人看到妹妹的舉動(dòng)，都為她豎起了大拇指。這種尊老愛(ài)幼樂(lè)于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
但愿世間多一點(diǎn)像稻草人一樣的好心人，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!
稻草人讀后感小學(xué)篇十四
此乃一凄涼可悲之夜，那內(nèi)善之稻草人，親眼目睹三令吾沉痛之事。
一者為稻草人之主————孤苦伶仃之耄耋。丈夫兒子先后病逝，惟已辛勤耕勞。誰(shuí)知天公不作美，年年水災(zāi)，彼只得無(wú)聲出淚，自認(rèn)倒霉。望如今風(fēng)調(diào)雨順，稻草人滿心喜悅。不料當(dāng)晚，一蛾飛過(guò)，產(chǎn)下數(shù)卵。稻草人滿心仇恨，揮扇不止，欲驅(qū)蛾蟲，卻無(wú)濟(jì)于事。不久，卵成蟲，大肆啃咬稻穗。耄耋望此情此景，心如刀絞，昏于稻田。
二者為一漁婦，彼子偶然風(fēng)寒，咳嗽不止，欲飲茶，卻無(wú)，號(hào)啕大哭，漁婦惟得取碗舀河水喂于子，一飲而盡。稻草人恨不得用己之身煮茶，喂于此子，卻有口難言。漁婦不得多顧，手握其罾，時(shí)之久矣，終釣的一鯽魚，雖不足十寸，但此乃頭次收獲，其小心翼翼放入桶，置于稻草人旁，后因其疲憊不堪，便累到于地。
三者為一女子，欲投河自盡，因其夫傾家蕩產(chǎn)，形于酒色，終竟念把其妻賣。稻草人驚心動(dòng)魄，忐忑不安。續(xù)揮扇，無(wú)用，默默祈禱，卻枉費(fèi)心神，只得見其他躍于河心。
終，稻草人心碎而倒。
稻草人讀后感小學(xué)篇十五
《稻草人》是一本童話集，它的作者是葉圣陶，里面包含了許許多多的童話故事?！暗静萑恕薄且粋€(gè)平凡的人，但他卻做著有意義的事，與其他角色相同寄托了葉圣陶爺爺對(duì)我們小朋友的期望，所以這本書以《稻草人》為名。
讀完這本書，我還沉迷在那美好的童話與深?yuàn)W的道理之中無(wú)法自拔。書中每一篇文章都蘊(yùn)藏著道理，這些道理雖然人人都懂，卻很難做到。葉圣陶爺爺就用簡(jiǎn)單、美好的童話，把這些深?yuàn)W難懂的道理活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)出來(lái)，例如《稻草人》《畫眉》《芳兒的夢(mèng)》等。
而我最喜歡的是《地球》。故事講述了很久以前，大地光滑渾圓，沒(méi)有高高的山，也沒(méi)有盛滿了水的海。地球上生活著，柔弱的人和耕種的人，耕種的人讓柔弱的人生活在像水缸一樣的石堆里，并且每天給柔弱的人送糧食。耕種的人每天汗流浹背，汗水積在一起，耕種的地方越來(lái)越少。耕種的人每天還把本就減少的糧食送給柔弱的。跟中的人又餓又累，也慢慢的減少了他們的母親每天傷心欲絕，整天以淚洗面。淚水與汗水積在一起，形成了“?！保崛醯娜嗽阶?cè)叫?，他們住的地方形成了“山”?BR> 在家里，時(shí)常有著這樣的畫面：媽媽是“耕種的人”，我是“柔弱的人”，媽媽每天都要為我“服務(wù)”。我其實(shí)一點(diǎn)都不柔弱，我應(yīng)該是懶惰的人。
在讀了《地球》這個(gè)故事后，我明白了：勤奮，往往會(huì)帶來(lái)好處；懶惰，最后虧的只有自己。我決定改正懶惰的習(xí)慣做一個(gè)勤奮踏實(shí)的人。
雖然這些道理很難做到，但習(xí)慣就會(huì)形成自然。這本書不是一本簡(jiǎn)單的童話書，也不是一本深?yuàn)W的道理書。他將美好的童話與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系在一起，巧妙的闡述了深刻的人生道理。
稻草人讀后感小學(xué)篇十六
《稻草人》的作者是童話作家葉圣陶爺爺寫的。他喜歡用散文的形式來(lái)寫童話，詩(shī)意盎然，富有視覺(jué)、聽覺(jué)的美和力，能夠給我們以愛(ài)的熏陶和美的享受。
在《稻草人》這本書中寫到了很多有意義的童話故事，其中給我?guī)?lái)震撼的是《稻草人》這個(gè)故事。它講述了在一個(gè)滿天星斗的夜里，稻草人看守著天地，突然飛來(lái)一只灰褐色的小娥，他想把那只小娥趕跑。所以他使勁地?fù)u動(dòng)扇子，想告訴老婦人?？衫蠇D人老眼昏花，看不清那兒，稻草人沮喪極了。稻草人還看到兩個(gè)生病的孩子，沒(méi)有飯吃沒(méi)有水喝。他非常想幫助這兩個(gè)孩子，但他卻無(wú)能為力。
在這個(gè)故事中葉圣陶爺爺把一個(gè)沒(méi)有生命的稻草人寫成了一個(gè)富有感情的人，寫出了稻草人是一個(gè)有責(zé)任感，有愛(ài)心的人。同時(shí)也告訴不管在生活中還是在學(xué)習(xí)中，我都要像稻草人一樣也要做一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任感的人。
《稻草人》這本書不僅讓我學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度思考問(wèn)題，而且讓我明白了很多道理。
稻草人讀后感小學(xué)篇十七
本學(xué)期，我一只在想著如何給我班的同學(xué)推薦好的書籍，剛好語(yǔ)文書中學(xué)了葉圣陶寫的《荷花》，文章寫得很美，我很喜歡，我想孩子們也很喜歡，于是我就讓我們班的同學(xué)去閱讀有關(guān)他的作品，并和孩子們約定一起閱讀，一起撰寫讀后感。
對(duì)我來(lái)說(shuō)《稻草人》這則童話是很小的時(shí)候看過(guò)的，對(duì)他的記憶保留在了稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里，用來(lái)驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng)，也不能說(shuō)話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無(wú)法從悲傷中走出來(lái)。
稻草人讀后感小學(xué)篇十八
葉圣陶先生所寫的《稻草人》是新中國(guó)第一本為兒童而寫的童話集，也是我最喜歡的童話書之一。
這本書通過(guò)講述一個(gè)個(gè)童話故事，為我們呈現(xiàn)了人間百態(tài)，故事不僅有童話的純真，也展示了大人的悲哀，讓我們體會(huì)到了許多豐富的人生哲理。我最喜歡其中稻草人的這個(gè)故事，白天稻草人盡職盡責(zé)的看守稻田，夜晚它遇到了三件悲慘的事情！
第一件事是一位可憐的老太太，她的親人在幾年前去世了，只留下一片稻田，可小蛾卻把稻子吃的得只剩下光桿，稻草人想幫忙卻無(wú)能為力。
第二件事是一個(gè)可憐的漁婦，她夜晚要去捕魚卻沒(méi)辦法照顧病重的孩子，稻草人想幫忙又一次無(wú)能為力。
第三件事是一個(gè)可憐的女人，因?yàn)樗煞蛸€博要把她賣出去，她傷心不已，于是跳河自殺了。稻草人這一次還是無(wú)能為力，終于承受不住昏了過(guò)去！
通過(guò)這個(gè)故事，也通過(guò)葉圣陶先生筆下的《稻草人》這本書，讓我深刻地體會(huì)到我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福，我們應(yīng)該珍惜這份幸福，努力學(xué)習(xí)，不再懶惰，讓自己變得更強(qiáng)，更有能力，從而可以幫助他人，同學(xué)們，讓我們一起努力吧！
稻草人讀后感小學(xué)篇一
稻草人這本書里有葉圣陶老人寫的許許多多的故事，這本書里的.每一個(gè)故事我都喜歡看。但我最喜歡看的故事還是這本書的名字稻草人。
這篇童話講的是：一個(gè)扎在田里稻草人，心地善良。在一個(gè)漆黑的夜晚，這個(gè)稻草人目睹了三件另它傷心的事。第一個(gè)故事：年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗倍害蟲肆無(wú)忌憚的啃了個(gè)精光，稻草人竭力驅(qū)逐害蟲并向警告主人卻無(wú)能為力;第二個(gè)故事：一名漁婦為給生病的孩子熬魚湯喝，不得不硬下心腸扔下孩子去釣魚，釣上來(lái)的魚在沒(méi)有水的桶里跳動(dòng)想逃出去，可是稻草人卻沒(méi)有辦法稻草人讀后感200字范文十篇文章稻草人讀后感200字范文十篇。第二天，魚死了。小孩還在生病，稻草人憐憫孩子卻無(wú)法動(dòng)彈：第三個(gè)故事是：遭遇悲慘的婦女，孩子死了，嗜賭成性的丈夫要把它賣掉，痛不欲生的她投河自盡。稻草人急于挽救他，卻依然無(wú)濟(jì)于事。
我愿做這樣一個(gè)稻草人，善良，樂(lè)于助人。所不同的是：我用自己的行動(dòng)來(lái)幫助他人，做一個(gè)真正完美的稻草人。
稻草人讀后感小學(xué)篇二
今天我又去書店看《稻草人》，看到了有一個(gè)小男孩他總是上課遲到，爸爸給他買了一個(gè)新手表，可是他不會(huì)看時(shí)間，上課時(shí)向老師請(qǐng)假，老師問(wèn)為什么?他說(shuō)：“我要回家睡覺(jué)》?！眲傉f(shuō)完同學(xué)們和老師哈哈大笑。
這個(gè)故事告訴我們，要珍惜每一分時(shí)間好好學(xué)習(xí)。
稻草人讀后感小學(xué)篇三
今天我有幸讀了一篇小說(shuō)《稻草人》，它的作者是葉圣陶，這是一個(gè)以稻草人為線索的，非常有想象力的故事，所以我認(rèn)為這是一篇是非常有哲理的文章，可是書中卻沒(méi)有一處不讓人感受到悲傷的一面。
故事講述了在寧?kù)o的夜晚，稻草人在冷風(fēng)中所看到的優(yōu)美的景色：大片大片的金黃的稻子迎風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出“唰~唰~”的聲音，稻草人十分的高興，想著可憐的主人終于能在這個(gè)收獲的季節(jié)快快樂(lè)樂(lè)。稻草人仍在遐想······可是，不幸來(lái)臨了。一直小蛾飛了過(guò)來(lái)，它是稻子的天敵，他不僅吃了好多的稻子，而且還產(chǎn)了好多的子。過(guò)了幾天，蟲子長(zhǎng)得又肥又大，把主人的稻子全吃光了，稻草人十分惋惜。這時(shí)，他又看見了一個(gè)孩子和漁婦，孩子生病了，面黃肌餿，漁婦釣了一條魚，并把它放在了一個(gè)沒(méi)有水的桶里，準(zhǔn)備明天吃。漁婦還答應(yīng)給孩子煮碗粥喝，可是因?yàn)樘焯?，而且困意十足，不小心睡著了。晚上，一位可憐的女子因?yàn)樾那椴缓?，跳水輕生了。第二天，桶里的魚死了，那個(gè)孩子更憔悴了，那位女子的尸體也浮在了水面上，稻田沒(méi)有了，只能聽到輕輕的哭泣聲。
這都是一個(gè)晚上所發(fā)生的事情，稻草人全都看在眼里，只可惜他一點(diǎn)忙也幫不上，只能看著一個(gè)又一個(gè)的悲劇發(fā)生。
稻草人讀后感小學(xué)篇四
《稻草人》這本書是葉圣陶的著名作品。這本書有許多章童話故事，這些故事當(dāng)中韻含著許許多多的道理。這本書有美妙的敘述，有豐富的想象力，有完美細(xì)膩的描寫，有很多修辭手法值得積累、學(xué)習(xí)，還有不計(jì)勝數(shù)的好詞句。
讀完《稻草人》后，我感覺(jué)我被一股神秘而強(qiáng)大的力量吸引住了。仿佛我來(lái)到了一個(gè)美麗的童話人生，一個(gè)兒童的天真王國(guó)，一個(gè)千姿百態(tài)豐富多彩的世界。啊!葉圣陶老爺爺，謝謝你把我?guī)У搅艘粋€(gè)精彩的世界。您語(yǔ)言優(yōu)美流暢，感情質(zhì)樸純真，給孩子們朗讀這樣的文章是一種美得享受。那優(yōu)美樸實(shí)的文字就像一條涓涓細(xì)流，給我們心靈，真、善、美、的沁潤(rùn)。
稻草人讀后感小學(xué)篇五
田野里屹立的是他的背影，是那么悲哀與無(wú)奈。他的命運(yùn)只有佇立在田野里，帶著痛苦卻充滿愛(ài)心的心，用雙眼去見證這一切悲劇，卻無(wú)能為力。
這個(gè)暑假，在老師的推薦下，我購(gòu)閱了《稻草人》這本書，《稻草人》中每一篇文章都有很大的教育意義，很優(yōu)美很感動(dòng)?！兜静萑恕愤@本書的作者是葉圣陶，他是20世紀(jì)代一個(gè)著名的作家，他所作的作品深受兒童們的喜愛(ài)，他的作品有的甚至還被編入了課文，我十分佩服他，我也要好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)像他那樣的一個(gè)作家!
其中我想來(lái)賞析一下《稻草人》這篇文章，它擁有一種潔凈的力量，讓我受益匪淺。
稻草人讀后感小學(xué)篇六
我讀了《稻草人》這本書，這本童話講了一個(gè)富有同情心而又無(wú)能為力的稻草人的所見所思，真實(shí)地描述了中國(guó)農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)!我愛(ài)看《富翁》這一篇文章。
這篇文章是這樣寫的：有一個(gè)地方，在孩子很小的.時(shí)候，長(zhǎng)輩就教育孩子：“你要勤儉地過(guò)日子，長(zhǎng)大之后當(dāng)富翁!”
孩子們因?yàn)閺暮苄r(shí)就理解這樣的教育，所以漸漸地信奉了這種說(shuō)法。等那些富翁回想起父母的說(shuō)法，覺(jué)得也真對(duì)。他們無(wú)憂無(wú)慮，想干什么就干什么，只要花幾個(gè)錢就夠了!那些常人看著富翁羨慕極了!
有一天，一位石匠為了給富翁采礦，來(lái)到山中忽然發(fā)現(xiàn)一座寶庫(kù)，里面金光閃閃。石匠驚呆了，他想隱瞞這一切，自我獨(dú)當(dāng)天下第一的富翁。
不料這件事被村民察覺(jué)到了，個(gè)個(gè)都提著小籃到山中采集“金豆豆”……不幾天全村人民都成了富翁。可是，一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了……富翁們的食物和衣服漸漸變少了，他們決定去找農(nóng)夫和裁縫要糧食與做衣服，可是裁縫和農(nóng)夫也成了富翁，不愿再做苦累的活。
在他們生命的最終一刻，手里握著燦燦發(fā)光的金子，不禁淚流滿面，耳邊再次想起父母的教誨：“待你成了富翁，你就有福了……”
是呀，金錢不算什么，世界上原本就要有各行各業(yè)的人來(lái)滿足我們的需求!
稻草人讀后感小學(xué)篇七
在讀葉圣陶《稻草人》的時(shí)候，剛開始真的很不想讀了，因?yàn)槲矣X(jué)得這些都是兒童的讀物沒(méi)有意思，想想是葉圣陶的，我就強(qiáng)迫自己讀下去，慢慢地讀，雖然有些都是很不經(jīng)心的，但是有幾篇印象挺深刻的，《富翁》、《跛乞丐》、《快樂(lè)的人》、《稻草人》、《含羞草》等稻草人讀后感200字范文十篇作文。葉圣陶老師在192幾年就寫出的事，想想今天，是一樣的。
難道人類的進(jìn)化沒(méi)有變好，而是變的越來(lái)越糟糕在我的印象里，我總覺(jué)得以前的人是很善良的，現(xiàn)在社會(huì)浮躁，人心浮躁。原來(lái)之前也是這樣的。葉圣陶老師總是能通過(guò)一些事巧妙的表達(dá)出來(lái)。但是我不喜歡的是他有時(shí)候的用語(yǔ)，有看到紅樓夢(mèng)的影子似的。當(dāng)這本書讀完，我開始讀另一本時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的見識(shí)短。我把葉圣陶當(dāng)做了陶行知……蒼天那!!!!
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稻草人讀后感小學(xué)篇八
假期里，我讀了一本書叫做《稻草人》，書中的每一個(gè)故事都讓人覺(jué)得有意思。
傻子并不傻，反而很善良。別人欺負(fù)他、羞辱他，他也不和那些計(jì)較，依然做著自己認(rèn)為正確的事情，例如:讓自己的妹妹去睡覺(jué)，將自己的糕點(diǎn)送去給難民們吃，拾到不是自己的東西等失主來(lái)找。我喜歡這樣的傻子，我也要做一個(gè)這樣的“傻子”。
小白石和小青石被山水沖到灘上，小白石和小青石不愿意待在這里它們想到大都市里去。有一次，來(lái)了一群工人，小白石和小青石果然幸運(yùn)地到了都市，成了一條寬闊的小路，每天都有人來(lái)散步，踩在它們的身上，它也找到了自己的生命意和介值。我也要找準(zhǔn)自己的位置，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
生活中，有的同學(xué)眼高手低，嘴上說(shuō)長(zhǎng)大要當(dāng)科學(xué)家，可經(jīng)常完不成作業(yè)，成績(jī)老是原地踏步走。簡(jiǎn)單說(shuō)，連寫篇作文都想就懶便去照抄，多不該啊!
這本書里的每一個(gè)故事都充滿了傳奇的色彩和智慧的光芒，它是我們值得讀的一本好書。
稻草人讀后感小學(xué)篇九
《稻草人手記》是三毛寫的一部散文集，包括一篇序言，十五篇散文和五封書信。其中大部分文章記述了三毛在加納利群島上的生活。三毛以輕松詼諧幽默的語(yǔ)言記錄了自己婚后的生活瑣事以及自己的一些感想。印象最為深刻的是它的序言。
“麥田已經(jīng)快收割完了，農(nóng)夫的孩子拉著稻草人的衣袖，說(shuō)"來(lái)，我?guī)慊丶胰バ菹桑?。
稻草人望了望那一小片還在田里的麥子，不放心的說(shuō)"再守幾天吧，說(shuō)不定鳥兒們還會(huì)來(lái)偷食呢！"孩子回去了，稻草人孤孤單單的守著麥田。
這時(shí)躲藏著的麻雀成群的飛了回來(lái)，毫不害怕的停在稻草人的身上，他們吱吱喳喳的嘲笑著他"這個(gè)傻瓜，還以為他真能守麥田呢？他不過(guò)是個(gè)不會(huì)動(dòng)的草人罷了！"說(shuō)完了，麻雀張狂的啄著稻草人的帽子，而這個(gè)稻草人，像沒(méi)有感覺(jué)似的，直直的張著自己枯瘦的手臂，眼睛望著那一片金黃色的麥田，當(dāng)晚風(fēng)拍打著他單薄的破衣服時(shí)，竟露出了那不變的微笑來(lái)?！?BR> 不知道怎滴，這篇序言我竟然毫不猶豫的讀了五遍。就在剛剛又忍不住讀了一遍。雖然我讀不懂她要說(shuō)些什么，但總覺(jué)得有那么一個(gè)稻草人，它就活在這個(gè)世界里，“自顧自”的精彩著。
就算他人眼里的自己毫無(wú)生命力，就算遭遇萬(wàn)千挑戰(zhàn)與打擊。它懂得，反對(duì)聲并不能讓一切覆滅，自己給自己希望，那便可以期待成功。努力的活著，按著自己的意愿，勇敢面對(duì)強(qiáng)風(fēng)暴雨，對(duì)抗著群鳥相欺。它守護(hù)著那份自己的執(zhí)著，不“受”親友的“好言相勸”，不畏她人閑言碎語(yǔ)。
有些希望只需藏在自己的心里就好，有種堅(jiān)持叫做你無(wú)法理解的執(zhí)念；人生的道路哪有一帆風(fēng)順，磕絆也是生活中不可或缺一部分；我的堅(jiān)持就是我的收獲，成功無(wú)需他人的掌聲，自己心領(lǐng)神會(huì)就好。所謂走自己的路讓別人說(shuō)去。
生活即便茍且，也不可放棄詩(shī)和遠(yuǎn)方。堅(jiān)持著自己的堅(jiān)持，努力著自己的努力，希望著自己的希望，平凡著自己的平凡，成功著自己的成功。做個(gè)特立獨(dú)行的自己！學(xué)習(xí)那個(gè)特立獨(dú)行的三毛！
稻草人讀后感小學(xué)篇十
在這個(gè)假期里，我讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》這本書，這本書里有許多小故事，其中我最喜歡《月亮姑娘的親事》這個(gè)故事。
這個(gè)故事講了月亮姑娘想嫁給一個(gè)最有用的丈夫。人們想它會(huì)選擇太陽(yáng)做丈夫，而月亮姑娘認(rèn)為太陽(yáng)整天呆呆地站在天空中，太懦弱無(wú)用了。
后來(lái)，它聽說(shuō)電是世界上最有用的，便讓做媒的月下老人去問(wèn)電愿不愿娶自己。
月下老人找到了電，問(wèn)它愿不愿意娶月亮姑娘。而電一聽月亮姑娘說(shuō)自己是世界上最有用的，便搖頭說(shuō)道：“月亮姑娘說(shuō)我有用，那沒(méi)錯(cuò)，但煤比我有用，如果沒(méi)有他，我怎么跑出來(lái)做各種工作呢?請(qǐng)你回去轉(zhuǎn)告月亮姑娘，讓她嫁給煤吧?！?BR> 于是月下老人依次卻找煤、植物、可說(shuō)到最后太陽(yáng)才是最有用的。
月下老人便回去勸月亮姑娘嫁給太陽(yáng)吧，雖然他只是站在天空中，看上去沒(méi)啥用，但實(shí)際上他才是最有的!月亮姑娘默默地答應(yīng)了月下老人的勸告。
從這個(gè)小故事中我明白了一個(gè)道理：對(duì)人對(duì)事，都不要只看外表，而要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，努力發(fā)掘他的本質(zhì)。
稻草人讀后感小學(xué)篇十一
暑假里我讀了一本書，叫《稻草人》，下面聽聽我的感受吧！
第一次讀《稻草人》這本書，感觸很深，這本書不僅有著童話的純真，還將成年人的悲哀展現(xiàn)了出來(lái)，包含著做人的道理。
通過(guò)這篇童話，我感受到了稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，一心想幫助那些受苦受難的人，可是它卻做不到。它恨自己，認(rèn)為見死不救是自己最大的罪孽，讀完全文后我的心里滿是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人的形象一直無(wú)法讓我忘記，那些可憐也總在我的心頭圍繞，稻草人是一個(gè)富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人。他非常想用自己的溫暖心去溫暖他人，但他卻做不到，他恨自己對(duì)每一件事都無(wú)能為力。
但愿社會(huì)作文上能多一些像稻草人這樣的好心人。
稻草人讀后感小學(xué)篇十二
暑假中媽媽給我買了一本《小學(xué)生葉圣陶讀本》，原以為是本作文選之類的書，結(jié)果卻是本童話小說(shuō)。我在做完作業(yè)之余好好飽讀了其中的幾篇。全書23篇短篇童話，每一篇都引人入勝，給人一種美的享受。這本書跟以往的童話書不同，以往的童話書都是以純真、夢(mèng)幻、美好的事物結(jié)尾的，但是本書葉圣陶爺爺不僅有童話的純真，還融入了許多“成人的悲哀在里面”，給予我無(wú)限感慨，給我一種心靈的震撼。
當(dāng)我讀完《小學(xué)生葉圣陶讀本》之《稻草人》后，感觸頗深，文中的稻草人是個(gè)心地善良的人，非常有愛(ài)心的人。稻草人立在田野上，見到了一幕幕的人間悲劇，感受到了世界上最揪心的苦難。稻草人夢(mèng)想著能提醒主人，能趕走蛾子，能幫助漁婦，能阻止一個(gè)女子的輕生。讓我感觸最深的情節(jié)就是當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí)，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣?這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的，而那些害蟲卻毫不費(fèi)力地大膽偷吃了，不付出任何代價(jià)。
我似乎看見了老婦人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。老婦人的遭遇是悲慘的，但是我想說(shuō)稻草人的遭遇更是可悲。稻草人的苦難無(wú)法說(shuō)出，老百姓的苦難他都看得清清楚楚，但是他說(shuō)不出任何話，幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的蛾子，他的努力得不到任何效果。他的心里有著急，有怨，有恨，有慚愧，也許最后他倒在田野里就是因?yàn)樗僖膊蝗绦目吹饺藗冊(cè)谑芸嗔恕?BR> 其實(shí)稻草人就是我們現(xiàn)實(shí)生活中的一種人，一種默默無(wú)聞，而無(wú)私奉獻(xiàn)，平平淡淡的生活、工作，卻又不平凡的人!他們是值得我們尊敬，值得我們敬仰的人，同時(shí)更是我們要追求的榜樣，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的那種人。
只要是讀過(guò)葉圣陶童話的人，一定都會(huì)有所收獲。像媽媽所說(shuō)葉圣陶爺爺?shù)倪@本書讓人感受到童話世界里如詩(shī)如畫的美好，它讓我們向往，也讓我們了解到了現(xiàn)實(shí)世界的一些悲哀，不由得要去同情那些受苦受難的勞動(dòng)人民。媽媽說(shuō)這本書包含了豐富的人生哲理，雖然我現(xiàn)在還不能全部懂得其中的'道理，但是我相信在我今后對(duì)這本書細(xì)細(xì)的品味中會(huì)理解，會(huì)懂得更多更多。
稻草人讀后感小學(xué)篇十三
每當(dāng)我讀了這篇文章后，心情便漸漸消淡了，淚水像斷了線的珠子掉下來(lái)。我徹底被他這種善良的精神所感動(dòng)!
稻草人是農(nóng)民親手造的，他的骨架子是竹林里的細(xì)竹子，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草;破竹籃是他的帽子;還拿著一把破扇子，這是他趕走害蟲的武器。他雖然被固定在農(nóng)田里，但是他卻風(fēng)雨無(wú)阻兢兢業(yè)業(yè)地守護(hù)著稻田。
在一個(gè)滿天星斗的夜晚，他看著一顆顆飽滿的稻穗一個(gè)挨一個(gè)，高興極了，為主人的豐收而喜悅!可好景不長(zhǎng)，一只飛蛾飛進(jìn)了農(nóng)田，停在稻葉上，稻草人看到了飛蛾就拼命地?fù)u動(dòng)扇子，想把它趕走，可飛蛾不但不走還在葉子上生下了卵，沒(méi)過(guò)幾天，葉子上就長(zhǎng)滿了肉蟲，他只能眼睜睜的看著稻子被蟲子無(wú)情地吃光。今年的收成換來(lái)的只有主人的哭泣和嘆息。
在一個(gè)漆黑的夜晚，他聽到了魚兒的掙扎呼救，他多想自己能夠走動(dòng)，為魚兒打開那結(jié)實(shí)漁網(wǎng)，讓它在清澈見底的小河里嬉戲玩耍。他又聽到小孩子虛弱的咳嗽聲，多想讓自己能動(dòng)起來(lái)，奪走肉蟲的臟物，把自己變成柴火煮粥給他喝。他又聽到一個(gè)女人被丈夫逼的走投無(wú)路，悲傷尋死的聲音，他多想趕快動(dòng)起來(lái)，去叫醒熟睡的漁婦，去救救那個(gè)絕望的女人。他多想讓自己動(dòng)起來(lái)，幫別人做一些力所能及的事情。
記得今年暑假的時(shí)候，爸爸帶我和妹妹去杭州樂(lè)園玩，坐在地鐵上我和妹妹心情非常激動(dòng)，有說(shuō)有笑的。過(guò)了幾站，車廂變得越來(lái)越擁擠了，這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶走到了我們旁邊，妹妹趕快站起來(lái)把老奶奶扶到自己的座位上，老奶奶直夸她是個(gè)懂事的好孩子，座位上的人看到妹妹的舉動(dòng)，都為她豎起了大拇指。這種尊老愛(ài)幼樂(lè)于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
但愿世間多一點(diǎn)像稻草人一樣的好心人，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!
稻草人讀后感小學(xué)篇十四
此乃一凄涼可悲之夜，那內(nèi)善之稻草人，親眼目睹三令吾沉痛之事。
一者為稻草人之主————孤苦伶仃之耄耋。丈夫兒子先后病逝，惟已辛勤耕勞。誰(shuí)知天公不作美，年年水災(zāi)，彼只得無(wú)聲出淚，自認(rèn)倒霉。望如今風(fēng)調(diào)雨順，稻草人滿心喜悅。不料當(dāng)晚，一蛾飛過(guò)，產(chǎn)下數(shù)卵。稻草人滿心仇恨，揮扇不止，欲驅(qū)蛾蟲，卻無(wú)濟(jì)于事。不久，卵成蟲，大肆啃咬稻穗。耄耋望此情此景，心如刀絞，昏于稻田。
二者為一漁婦，彼子偶然風(fēng)寒，咳嗽不止，欲飲茶，卻無(wú)，號(hào)啕大哭，漁婦惟得取碗舀河水喂于子，一飲而盡。稻草人恨不得用己之身煮茶，喂于此子，卻有口難言。漁婦不得多顧，手握其罾，時(shí)之久矣，終釣的一鯽魚，雖不足十寸，但此乃頭次收獲，其小心翼翼放入桶，置于稻草人旁，后因其疲憊不堪，便累到于地。
三者為一女子，欲投河自盡，因其夫傾家蕩產(chǎn)，形于酒色，終竟念把其妻賣。稻草人驚心動(dòng)魄，忐忑不安。續(xù)揮扇，無(wú)用，默默祈禱，卻枉費(fèi)心神，只得見其他躍于河心。
終，稻草人心碎而倒。
稻草人讀后感小學(xué)篇十五
《稻草人》是一本童話集，它的作者是葉圣陶，里面包含了許許多多的童話故事?！暗静萑恕薄且粋€(gè)平凡的人，但他卻做著有意義的事，與其他角色相同寄托了葉圣陶爺爺對(duì)我們小朋友的期望，所以這本書以《稻草人》為名。
讀完這本書，我還沉迷在那美好的童話與深?yuàn)W的道理之中無(wú)法自拔。書中每一篇文章都蘊(yùn)藏著道理，這些道理雖然人人都懂，卻很難做到。葉圣陶爺爺就用簡(jiǎn)單、美好的童話，把這些深?yuàn)W難懂的道理活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)出來(lái)，例如《稻草人》《畫眉》《芳兒的夢(mèng)》等。
而我最喜歡的是《地球》。故事講述了很久以前，大地光滑渾圓，沒(méi)有高高的山，也沒(méi)有盛滿了水的海。地球上生活著，柔弱的人和耕種的人，耕種的人讓柔弱的人生活在像水缸一樣的石堆里，并且每天給柔弱的人送糧食。耕種的人每天汗流浹背，汗水積在一起，耕種的地方越來(lái)越少。耕種的人每天還把本就減少的糧食送給柔弱的。跟中的人又餓又累，也慢慢的減少了他們的母親每天傷心欲絕，整天以淚洗面。淚水與汗水積在一起，形成了“?！保崛醯娜嗽阶?cè)叫?，他們住的地方形成了“山”?BR> 在家里，時(shí)常有著這樣的畫面：媽媽是“耕種的人”，我是“柔弱的人”，媽媽每天都要為我“服務(wù)”。我其實(shí)一點(diǎn)都不柔弱，我應(yīng)該是懶惰的人。
在讀了《地球》這個(gè)故事后，我明白了：勤奮，往往會(huì)帶來(lái)好處；懶惰，最后虧的只有自己。我決定改正懶惰的習(xí)慣做一個(gè)勤奮踏實(shí)的人。
雖然這些道理很難做到，但習(xí)慣就會(huì)形成自然。這本書不是一本簡(jiǎn)單的童話書，也不是一本深?yuàn)W的道理書。他將美好的童話與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系在一起，巧妙的闡述了深刻的人生道理。
稻草人讀后感小學(xué)篇十六
《稻草人》的作者是童話作家葉圣陶爺爺寫的。他喜歡用散文的形式來(lái)寫童話，詩(shī)意盎然，富有視覺(jué)、聽覺(jué)的美和力，能夠給我們以愛(ài)的熏陶和美的享受。
在《稻草人》這本書中寫到了很多有意義的童話故事，其中給我?guī)?lái)震撼的是《稻草人》這個(gè)故事。它講述了在一個(gè)滿天星斗的夜里，稻草人看守著天地，突然飛來(lái)一只灰褐色的小娥，他想把那只小娥趕跑。所以他使勁地?fù)u動(dòng)扇子，想告訴老婦人?？衫蠇D人老眼昏花，看不清那兒，稻草人沮喪極了。稻草人還看到兩個(gè)生病的孩子，沒(méi)有飯吃沒(méi)有水喝。他非常想幫助這兩個(gè)孩子，但他卻無(wú)能為力。
在這個(gè)故事中葉圣陶爺爺把一個(gè)沒(méi)有生命的稻草人寫成了一個(gè)富有感情的人，寫出了稻草人是一個(gè)有責(zé)任感，有愛(ài)心的人。同時(shí)也告訴不管在生活中還是在學(xué)習(xí)中，我都要像稻草人一樣也要做一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任感的人。
《稻草人》這本書不僅讓我學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度思考問(wèn)題，而且讓我明白了很多道理。
稻草人讀后感小學(xué)篇十七
本學(xué)期，我一只在想著如何給我班的同學(xué)推薦好的書籍，剛好語(yǔ)文書中學(xué)了葉圣陶寫的《荷花》，文章寫得很美，我很喜歡，我想孩子們也很喜歡，于是我就讓我們班的同學(xué)去閱讀有關(guān)他的作品，并和孩子們約定一起閱讀，一起撰寫讀后感。
對(duì)我來(lái)說(shuō)《稻草人》這則童話是很小的時(shí)候看過(guò)的，對(duì)他的記憶保留在了稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里，用來(lái)驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng)，也不能說(shuō)話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無(wú)法從悲傷中走出來(lái)。
稻草人讀后感小學(xué)篇十八
葉圣陶先生所寫的《稻草人》是新中國(guó)第一本為兒童而寫的童話集，也是我最喜歡的童話書之一。
這本書通過(guò)講述一個(gè)個(gè)童話故事，為我們呈現(xiàn)了人間百態(tài)，故事不僅有童話的純真，也展示了大人的悲哀，讓我們體會(huì)到了許多豐富的人生哲理。我最喜歡其中稻草人的這個(gè)故事，白天稻草人盡職盡責(zé)的看守稻田，夜晚它遇到了三件悲慘的事情！
第一件事是一位可憐的老太太，她的親人在幾年前去世了，只留下一片稻田，可小蛾卻把稻子吃的得只剩下光桿，稻草人想幫忙卻無(wú)能為力。
第二件事是一個(gè)可憐的漁婦，她夜晚要去捕魚卻沒(méi)辦法照顧病重的孩子，稻草人想幫忙又一次無(wú)能為力。
第三件事是一個(gè)可憐的女人，因?yàn)樗煞蛸€博要把她賣出去，她傷心不已，于是跳河自殺了。稻草人這一次還是無(wú)能為力，終于承受不住昏了過(guò)去！
通過(guò)這個(gè)故事，也通過(guò)葉圣陶先生筆下的《稻草人》這本書，讓我深刻地體會(huì)到我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福，我們應(yīng)該珍惜這份幸福，努力學(xué)習(xí)，不再懶惰，讓自己變得更強(qiáng)，更有能力，從而可以幫助他人，同學(xué)們，讓我們一起努力吧！