在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇一
美麗的九月有美麗的故事。9月1日我觀看了《開學(xué)第一課》。這次的.主題是“中華驕傲”。關(guān)于中華驕傲，可能會(huì)想到很多如：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢字、振奮人心的中華武術(shù)、逸韻悠揚(yáng)的琴棋書畫、舉世聞名的四大發(fā)明……但我覺得漢字更有代表性。
正如王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，可以去直接跟最早的祖先對(duì)話。漢字是學(xué)習(xí)中國(guó)文化的基石，帶領(lǐng)我們穿越歷史，感受未來(lái)。
看完了《開學(xué)第一課》的“字以溯源”一節(jié)，我才深深地感覺到，原來(lái)我們平時(shí)從不在意的漢字里，竟然蘊(yùn)藏著如此博大精深的學(xué)問(wèn)，在它的一筆一劃間，一個(gè)偏旁部首、一個(gè)形狀中，都能追本溯源，找到它的根本意思。
在昨天的寫字課上，老師問(wèn)我們：“為什么要寫好漢字?”“為什么要寫好中國(guó)字?”“為什么要寫好名字?有人回答：“這是傳承中華文明，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛。對(duì)于中國(guó)人而言，寫好中國(guó)字是每一個(gè)中國(guó)人所應(yīng)具備的基本素養(yǎng)之一?！边€有人回答：“漢字書寫講究地是靜下心來(lái)，一筆一畫的認(rèn)真書寫，增強(qiáng)人的文化素養(yǎng)有著很大的幫助，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，增強(qiáng)創(chuàng)新能力?！蔽蚁胝f(shuō)：“漢字是中華民族先民們智慧的結(jié)晶，是世界上獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)造發(fā)明，這足以證明我們的先民具有突出的創(chuàng)新能力，也足以開啟人們的心智?！?BR> 人們常說(shuō)，字如其人。同樣，美麗的方塊字，也是對(duì)我們自己性格的塑造。中國(guó)文化中的方塊字，不僅是我們的語(yǔ)言溝通工具，還塑造了我們的心性。就如同課堂上講到的“正”“直”兩個(gè)字，就是告訴我們，做人要像漢字一樣，做一個(gè)正直、端正的人。
漢字是中國(guó)悠久文化的源頭活水。一筆一畫，蘊(yùn)含著中國(guó)人獨(dú)特的思維方式;橫平豎道，承載著中華文明厚重的底蘊(yùn)和價(jià)值。學(xué)好漢字，才能更好地領(lǐng)略博大情深、燦爛輝煌的中國(guó)文化。
中華漢字，在歷史的流變中不斷發(fā)展革新，它凝結(jié)著先人智慧的結(jié)晶，透過(guò)它的一橫一豎，一撇一捺，在筆畫之間感受到的，不僅是漢字之美，更是它傳達(dá)給我們的中國(guó)精神和做人風(fēng)骨。以后我要寫好每一個(gè)中國(guó)漢字，做中華民族經(jīng)典文化的繼承人!
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇二
“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”這是詩(shī)詞的美；“浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空”這是小說(shuō)的美；詩(shī)詞歌賦皆是文學(xué)，文學(xué)如此美麗！
“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐?！蔽宜坪趼牭搅索煊褫p輕地吟誦，是這句詩(shī)帶我初叩文學(xué)的大門。
接著我聽到了班婕妤的訴說(shuō)：“人生若只若初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。”這凄婉美，在《飲水詞》中顯得格外刺眼，卻也是這一句著實(shí)叫人啞然。
在我失望傷心，想要放棄時(shí)，我總會(huì)聽到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蹦鞘且环N自信的美；在我虛度光陰時(shí)，“少壯不努力，老大徒傷悲”一句詩(shī)，勸我勤奮讀書。那是一種勤奮的美；在我陶醉于月光中時(shí)，總會(huì)想起“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好心愿，那是一種團(tuán)圓的美。
詩(shī)詞，引領(lǐng)我進(jìn)入文學(xué)的大門，使我感受到了詩(shī)詞的美，文學(xué)的美。
“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流?！币装?，是你在吟誦嗎？
李清照，號(hào)易安居士，宋朝女詞人，也可謂宋朝的才女。
“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦?！蹦阍谪?zé)怪侍女的無(wú)知，笑她見識(shí)短淺，可是你卻忘了，肉眼凡胎怎能看出其中不同之處？多年后的你，命運(yùn)如此凄涼，凄煞了枝頭的粉黛，“不見去年人，淚濕春袖衫?！蹦愀袊@世事流轉(zhuǎn)，年華易老。
宋詞中，女詩(shī)人，當(dāng)以李清照為榜首，可是后世給了她那么大的殊榮，老天卻要她飽受苦難，難道是只為了讓易安詞添許沉郁雄渾之氣嗎？如果是，那也太殘忍了吧！
說(shuō)及小說(shuō)，不得不提起我國(guó)第一部章回體小說(shuō)《三國(guó)演義》。
從桃園結(jié)義，到赤壁之戰(zhàn)，再到三國(guó)鼎立，三個(gè)國(guó)家占據(jù)天下。雖不曾“青梅煮酒”，但也曾拜讀過(guò)建安七子的文章；雖不曾為曹植的《洛神賦》所動(dòng)容，卻也領(lǐng)略過(guò)甄宓的美貌，曹子建寫她“翩若驚鴻，婉若游龍。”雖不曾知悉天下大事，去也曾熟讀《三國(guó)演義》。
小說(shuō)的美，美在哪里？美在故事情節(jié)中，美在人物的話語(yǔ)中。文學(xué)如此美麗。
看盡詩(shī)詞中的喜怒哀樂(lè)，未必竟是凄涼的底色，讓我們?cè)诤棋珶o(wú)煙的文學(xué)長(zhǎng)河中，變得豁達(dá)明智吧。文學(xué)因這一點(diǎn)，變得如此美麗。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇三
開學(xué)第一堂課，是新學(xué)期開學(xué)后最重要的一堂課。這堂課不僅讓我們重新感受學(xué)校氛圍，認(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué)，還是我們?cè)谛聦W(xué)期開始前，對(duì)自己設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要一環(huán)。本文將從我個(gè)人的角度出發(fā)，闡述我在開學(xué)第一堂課中的體驗(yàn)和感受。
第二段：聽取開學(xué)第一堂課的感受
開學(xué)第一堂課，一般會(huì)是班主任給我們上的，其目的是向我們介紹新學(xué)期的課程、學(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)管理制度等，同時(shí)也會(huì)提醒我們?cè)谛聦W(xué)期里需要注意哪些方面。聽完這節(jié)課后，我的感受是，班主任是一位非常嚴(yán)肅負(fù)責(zé)的老師，對(duì)我們的管理非常細(xì)致，這讓我覺得班級(jí)的管理更加有條不紊，也更加有序。
第三段： 復(fù)習(xí)暑假作業(yè)的感謝
開學(xué)第一堂課還有一個(gè)目的就是要讓我們有機(jī)會(huì)復(fù)習(xí)和批改暑假作業(yè)。在這一環(huán)節(jié)中，我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有了一個(gè)大概的了解，并對(duì)自己的缺點(diǎn)和不足有了認(rèn)識(shí)。同時(shí)，在老師的指導(dǎo)下及時(shí)訂正，提高了我們的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)，為我們后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
第四段：班級(jí)氛圍的感受
開學(xué)第一堂課，是認(rèn)識(shí)新同學(xué)的最好機(jī)會(huì)，班級(jí)氛圍也因此有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。在這次班會(huì)中，我們通過(guò)互相介紹和互動(dòng)活動(dòng)，加深了彼此之間的了解，建立了更多的同學(xué)關(guān)系，班級(jí)氛圍更加融洽。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
開學(xué)第一堂課是新學(xué)期開始前的一次重要整合，不僅讓我們重新燃起學(xué)習(xí)的激情，更是我們明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在新學(xué)期中扮演好自己的角色，作出成績(jī)更好的結(jié)果。這次班級(jí)會(huì)議進(jìn)一步提升了我的學(xué)習(xí)意愿，增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)精神。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，我將以自信的姿態(tài)面對(duì)新的挑戰(zhàn)，迎接更加精彩的未來(lái)。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇四
每個(gè)學(xué)期的開始，我們都會(huì)看《開學(xué)第一課》，每次都讓我有所收獲，有所感動(dòng)。今年的《開學(xué)第一課》更使我感慨萬(wàn)千。
與劉洋的見面，我探索了太空的無(wú)窮奧秘;鄧麗老師的經(jīng)歷讓我明白：美就是給予;吳斌叔叔的事跡讓我知道：美是幫助，也是責(zé)任。
女宇航員劉洋跟我們見了面，她說(shuō)：太空的美，我們無(wú)法比擬，無(wú)法想象，只有見到后，才知道什么叫無(wú)限，才感受到它的寬廣，太空上獨(dú)特的失重，能輕而易舉做在地球上無(wú)法做到的動(dòng)作。例如：“一陽(yáng)指”、“飛檐走壁”等等。讓我浮想聯(lián)翩。我知道太空的許多奧妙需要我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)，她激勵(lì)著我們要勤奮學(xué)習(xí)，讓太空的美為人類服務(wù)。
鄧麗老師在海拔1800米的山峰上獨(dú)自教學(xué)一所小學(xué)，她把美麗而寶貴的青春留在山區(qū)。這讓我想到了我們的張老師，她總是用美的語(yǔ)言、美的行為教育我們、感染我們、熏陶我們。她總是犧牲自己的休息時(shí)間給我們講解難題，我們十分感動(dòng)，所以我們要以更優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的教導(dǎo)。這節(jié)課讓我明白了美就是給予。
然而，吳斌叔叔的事跡讓堅(jiān)強(qiáng)的我流下了感動(dòng)的淚水。讓我想起那個(gè)艷陽(yáng)高照，酷暑難當(dāng)?shù)南奶?，我在公汽?？奎c(diǎn)等車，過(guò)了好一會(huì)兒才看到公汽從遠(yuǎn)處緩緩駛過(guò)來(lái)，這時(shí)站點(diǎn)已站滿了人，我一溜煙兒的擠上了車，找了個(gè)座位坐下來(lái)，這時(shí)我透過(guò)玻璃窗看到一位頭發(fā)花白的老奶奶想上車，幾次都被別人擠到了外面去了，看到這一幕我連忙從后面門下車跑到老奶奶身邊說(shuō)：“奶奶，我扶你上車，”我一邊雙手在后面頂著老奶奶的腰，一邊大聲的喊：“請(qǐng)讓讓，讓老奶奶先上車，”終于費(fèi)了九牛二虎之力，幫老奶奶上了車，把自己的座位讓老奶奶坐下，奶奶摸著我大汗淋漓的頭說(shuō)：“你真是好孩子，”我笑瞇瞇的說(shuō)：“這是應(yīng)該的，”車上人都向我投來(lái)贊許目光，這也讓我明白了，幫助人是快樂(lè)的，也告訴我們美是幫助，也是責(zé)任。
看完開學(xué)第一課，讓我知道了太空的美是為人類服務(wù)的;美是給予;美是互相幫助。更讓我明白了生活中不是缺乏美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇五
云南開學(xué)第一課的心得體會(huì)，是每個(gè)云南學(xué)生在新學(xué)期開始的時(shí)候都會(huì)有的體驗(yàn)。這是一堂特殊的課，不同于平時(shí)的任何一節(jié)課程。這節(jié)課旨在通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)合作和社會(huì)意識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。在這次體驗(yàn)中，我深刻地意識(shí)到了教育的重要性，同時(shí)也收獲了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
首先，云南開學(xué)第一課給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我思考自己的責(zé)任感。在課堂上，我們被分成小組，每個(gè)小組都有自己的任務(wù)和角色。從組建團(tuán)隊(duì)開始，我就感到了自己作為小組一員的重要性。我明白了只有在團(tuán)隊(duì)中才能充分發(fā)揮出個(gè)人的潛力，并承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任。當(dāng)我被指派完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，我會(huì)努力全力以赴，不辜負(fù)團(tuán)隊(duì)對(duì)我的期望。云南開學(xué)第一課讓我認(rèn)識(shí)到，只有擁有強(qiáng)烈的責(zé)任感，才能做到讓團(tuán)隊(duì)緊密協(xié)作，共同努力。
其次，這次特殊的開學(xué)課程還加深了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)和理解。在這個(gè)過(guò)程中，我和我的團(tuán)隊(duì)成員相互依賴，密切合作，擁有了共同的目標(biāo)和奮斗的方向。我們經(jīng)常面臨各種挑戰(zhàn)和困難，但我們總是能夠互相支持，一起面對(duì)并解決問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提高工作效率，還能夠培養(yǎng)個(gè)人的協(xié)作能力和溝通能力。通過(guò)這次特殊的開學(xué)課程，我理解到團(tuán)隊(duì)合作不僅是在學(xué)校，還將貫穿一生。
此外，這節(jié)課還增強(qiáng)了我的社會(huì)意識(shí)。在開學(xué)第一課的過(guò)程中，我們接觸到了社會(huì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)。我們分別選擇了一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)話題，進(jìn)行深入的探討和研究，并提出相應(yīng)的解決方案。這些問(wèn)題涉及到教育、環(huán)境保護(hù)、貧困等各個(gè)方面。通過(guò)深入了解這些問(wèn)題，我明白了自己作為一名學(xué)生，應(yīng)該關(guān)注社會(huì)、關(guān)心他人，并積極參與到解決社會(huì)問(wèn)題的行動(dòng)中。云南開學(xué)第一課激發(fā)了我對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，讓我明白每個(gè)人都可以為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
最后，在云南開學(xué)第一課中，我體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和動(dòng)力。這節(jié)課的學(xué)習(xí)方式與傳統(tǒng)的教學(xué)方式有所不同，更加注重學(xué)生的主動(dòng)參與和探索。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我參與到學(xué)習(xí)的過(guò)程中，充分發(fā)揮自己的思考能力和創(chuàng)造力時(shí)，學(xué)習(xí)變得更加有趣和有意義。這次體驗(yàn)讓我意識(shí)到，學(xué)習(xí)不應(yīng)該只是為了應(yīng)付考試，而是應(yīng)該成為人生的一種習(xí)慣和追求。學(xué)習(xí)是一種無(wú)止境的過(guò)程，我們應(yīng)該持續(xù)不斷地追求進(jìn)步和完善自己。
總之，云南開學(xué)第一課是一節(jié)獨(dú)特而有意義的課程。通過(guò)這次體驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到了責(zé)任感的重要性，團(tuán)隊(duì)合作的力量，社會(huì)意識(shí)的提升以及學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和動(dòng)力。我相信這些收獲和體會(huì)將對(duì)我的學(xué)習(xí)和人生產(chǎn)生積極的影響和指導(dǎo)。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將時(shí)刻銘記并積極踐行這些體會(huì)，不斷超越自我，追求卓越。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇六
高二開學(xué)第一周，整個(gè)校園充滿了歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們相互寒暄著，互道新學(xué)期順利。這一周，同學(xué)們從各個(gè)角落回到了教室，重新迎接了學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。開學(xué)第一周懵懂的新生們帶著對(duì)新學(xué)期的憧憬和期待，充滿了青春的活力。
第二段：迎接新挑戰(zhàn)
作為高二學(xué)生，我們必須面對(duì)更多的學(xué)習(xí)任務(wù)和考試壓力。在這一周里，老師們親切地和我們打招呼，并且強(qiáng)調(diào)了高二的重要性。我們被告知要調(diào)整好自己的狀態(tài)，合理安排時(shí)間，高效學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)期，我們需要更加努力，克服困難，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而加倍努力。
第三段：感受自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣
高二開學(xué)后，同學(xué)們開始邁向自主學(xué)習(xí)的道路。老師們鼓勵(lì)我們主動(dòng)鉆研學(xué)習(xí)，提高自學(xué)能力。這一周內(nèi)，我在自習(xí)課上體驗(yàn)到了自主學(xué)習(xí)的魅力。我可以根據(jù)自己的愛好和效率，自由選擇學(xué)習(xí)的科目，并制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這給了我一個(gè)更加寬松和自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，在學(xué)習(xí)上我感到更有動(dòng)力和樂(lè)趣。
第四段：尋找學(xué)習(xí)方法
高二開學(xué)的第一周，我明顯感到高二的學(xué)習(xí)方式和高一有了明顯的區(qū)別。我嘗試著采用了新的學(xué)習(xí)方法，不再依賴?yán)蠋煹闹v解，而是積極地使用各種學(xué)習(xí)資源，如圖書館、網(wǎng)絡(luò)和課外輔導(dǎo)資料。我學(xué)會(huì)了自己總結(jié)、整理和復(fù)習(xí)；明白了基礎(chǔ)和鞏固是成功的關(guān)鍵。雖然這一周學(xué)習(xí)量較大，但是我逐漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，也在這個(gè)過(guò)程中收獲了不少。
第五段：時(shí)刻保持激情
高二開學(xué)第一周雖然沒有太多的學(xué)業(yè)壓力，但我深知這僅僅是短暫的寧?kù)o。未來(lái)的日子里會(huì)有更多的挑戰(zhàn)和壓力。在這個(gè)學(xué)期，我不會(huì)忘記激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，時(shí)刻保持激情去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。只有堅(jiān)持不懈地付出努力，才能不斷突破自己的極限，取得更好的成績(jī)。
總結(jié)：高二開學(xué)第一周是一個(gè)充滿希望和新挑戰(zhàn)的階段。我們迎接著新學(xué)期的到來(lái)，感受自主學(xué)習(xí)的魅力，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，并且時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)的激情。雖然面臨更多的壓力和挑戰(zhàn)，但我們對(duì)未來(lái)充滿信心，相信只要不斷努力，就能取得優(yōu)異的成績(jī)。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇七
隨著開學(xué)的到來(lái)，我們又回到了校園，開啟了新的學(xué)習(xí)之旅。在迎來(lái)新學(xué)期的第一節(jié)課時(shí)，我深深地感受到了很多自己以前不曾意識(shí)到的問(wèn)題，這也讓我對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)充滿了期待。在這里，我將分享我的體會(huì)，以期幫助大家更好地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
一、重視開學(xué)第一堂課
開學(xué)第一堂課，通常是老師們對(duì)新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的詳細(xì)介紹。這些介紹很大程度上是為了讓我們對(duì)新學(xué)期有個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)，并且更好的準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)心態(tài)。所以，我們需要重視這一節(jié)課，課堂上認(rèn)真聽老師介紹，并在課后對(duì)老師提出的問(wèn)題做好緊密聯(lián)系，以提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
二、認(rèn)真態(tài)度，做好筆記
無(wú)論是重視老師的課堂還是我們自己的學(xué)習(xí)，筆記是學(xué)習(xí)過(guò)程中的非常重要的一部分。當(dāng)我們認(rèn)真聽老師講解時(shí)，一定要做好筆記。在做筆記時(shí)，我們不僅能更好地理解老師的觀點(diǎn)，也能夠在課后查閱，回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，以便更好地掌握知識(shí)。
三、與老師多交流
在學(xué)習(xí)的道路上，老師是我們的好朋友。我們需要與老師互動(dòng)，多交流，傾聽老師的建議和意見，這樣才能更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，更高效地掌握知識(shí)。同時(shí)，對(duì)于與老師的交流，要保持謙虛和禮貌，以此建立良好的師生關(guān)系。
四、合理安排時(shí)間，學(xué)會(huì)自我管理
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，時(shí)間管理是非常重要的。學(xué)習(xí)需要適量的時(shí)間去準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)，而且需要堅(jiān)持，不能半途而廢。為了更好地管理自己的時(shí)間，我們可以制定合理的計(jì)劃，明確目標(biāo)，并使計(jì)劃變得可行。這不僅意味著我們需要學(xué)會(huì)自我管理，也讓我們可以愉快地度過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)程。
五、積極參加活動(dòng)，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)
學(xué)習(xí)不僅僅是在教室里，我們也需要在課外積極參加各種有益的活動(dòng)，以便拓展我們的視野和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。通過(guò)活動(dòng)，我們不僅能夠?qū)W到新知識(shí)，也能結(jié)交新朋友，拓展自己的關(guān)系網(wǎng)，對(duì)自己的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)都有極大的幫助。
總之，開學(xué)第一節(jié)課是我們走向成功的關(guān)鍵之一，我們需要重視它，認(rèn)真對(duì)待，積極學(xué)習(xí)，并對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活有一個(gè)清晰明確的計(jì)劃。只有這樣，在新的學(xué)期中，我們才能充滿信心和動(dòng)力，更好地前行。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇八
九月四日的晚上，我看了開學(xué)第一課。開學(xué)第一課的節(jié)目分為“孝”“禮”、“愛”三個(gè)篇章，以“強(qiáng)”為尾聲。其中有兩個(gè)故事給我留下了深刻的印象。第一個(gè)故事是一位叔叔改造了自己的摩托車，因?yàn)楦赣H暈車，不能坐車去旅行，所以趁著年邁的父親腿腳還利索，用自己親手改造的摩托車帶著父親去周游全國(guó)，讓父親的晚年過(guò)得開心愉快。從中我感受到了這位叔叔對(duì)父親的一片孝心。第二個(gè)故事是一位著名的搖滾歌手——秦勇，因?yàn)樗膬鹤釉谒臍q時(shí)查出有病，于是秦勇毅然放棄了自己的音樂(lè)理想，在家照顧生病的兒子，陪著兒子快樂(lè)地一起長(zhǎng)大。從這兩個(gè)故事中我體會(huì)到：父母的愛是世界上最偉大的愛，是天底下最無(wú)私的愛。長(zhǎng)大了，我們一定要孝敬父母，回報(bào)父母，做一個(gè)有孝心的孩子。第二個(gè)篇章是“禮”。我們中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，我們應(yīng)該繼承我們中華民族的傳統(tǒng)美德，做一個(gè)有禮貌的孩子。
第三個(gè)篇章是“愛”。我們要做一個(gè)有愛心，樂(lè)于助人的好孩子。
通過(guò)《開學(xué)第一課》的觀看，我深深地領(lǐng)悟到：我們是祖國(guó)的花朵，是父母的希望，我們從小就要做一個(gè)有孝心、有禮貌、有愛心、自強(qiáng)不息的人。長(zhǎng)大了才能回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)父母!
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇九
昨天晚上7：30分，我和爸爸、媽媽一起坐到電視機(jī)前看了《開學(xué)第一課》。
今年《開學(xué)第一課》的主題是我的'夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。是由四個(gè)主題班會(huì)貫串而成的。
第一個(gè)主題班會(huì)的主題是我的夢(mèng)，班長(zhǎng)是唱歌非常動(dòng)聽的豆豆，班主任是李連杰叔叔。他們分別說(shuō)出了自己的夢(mèng)想。李連杰叔叔的夢(mèng)想有好多個(gè)，主要有武術(shù)、電影、公益等。著名的壹基金就是他創(chuàng)建的。他現(xiàn)在的夢(mèng)想是：怎樣用感恩的心往回饋世界，不只是中國(guó)。這是怎樣博大的一種胸懷呀！
李連杰叔叔說(shuō)的這句話使我倍受鼓舞：我不知道夢(mèng)想能走多遠(yuǎn)，但是一定要有夢(mèng)想。他說(shuō)的另外一句話卻給我敲響了警鐘：我最后悔的一件事就是小時(shí)候沒有好好學(xué)習(xí)，以致于在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的進(jìn)程中碰到了很多障礙、困難和痛苦。
課間休息時(shí)，節(jié)目安排了一個(gè)關(guān)于信任與協(xié)作的小游戲搭建夢(mèng)想長(zhǎng)城，是由八個(gè)人共同完成的，當(dāng)偷竊椅子的一霎時(shí)，我提心吊膽，還以為他們會(huì)集體摔倒在地呢，結(jié)果，令我不可思議的場(chǎng)面出現(xiàn)了：他們竟然沒有摔到，用身體連接成的圓圈使他們相互支持，足足維持了五秒鐘！
第二個(gè)主題班會(huì)的主題是堅(jiān)持夢(mèng)想，班長(zhǎng)是來(lái)自青海玉樹的才仁旦周，班主任是創(chuàng)建淘寶網(wǎng)和阿里巴巴的馬云叔叔。有兩個(gè)自小失往了雙臂的哥哥震動(dòng)了我的心靈。楊孟衡哥哥在他的奧運(yùn)冠軍夢(mèng)幻滅后，他沒有放棄，回到學(xué)校后，開始了加倍努力的學(xué)習(xí)，終究在今年的高考中以文科第一的優(yōu)良成績(jī)考取了中山東大學(xué)學(xué)。劉偉哥哥有一個(gè)鋼琴夢(mèng)，他經(jīng)過(guò)量年的辛苦練習(xí)，終究能用腳彈出美好的鋼琴曲了。馬云叔叔在最后的演講中說(shuō)到：只有一次次的嘗試，才能有機(jī)會(huì)。一個(gè)成功后面，最少有一個(gè)錯(cuò)誤，沒有眼淚，沒有汗水是不可能成功的。堅(jiān)持，永久不要放棄！
第三個(gè)主題班會(huì)的主題是探索夢(mèng)想，班長(zhǎng)是來(lái)自臺(tái)灣的兩個(gè)活潑可愛的小姑娘，班主任是試飛英雄李中華，他的藍(lán)天夢(mèng)一直指引他前行。他說(shuō)：?？词敲總€(gè)人前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
第四個(gè)主題班會(huì)的主題是中國(guó)夢(mèng)，班長(zhǎng)是在唐山東大學(xué)地震里演那個(gè)小女孩的張子楓，班主任是章子怡。在船曲泥石流中遇難的一個(gè)小女孩韓璇的爸爸和她的校長(zhǎng)也來(lái)了。在韓璇遇難后，爸爸用雙手將她從泥漿里刨出來(lái)，看到愛女渾身是泥，他勇士將女兒的頭發(fā)洗干凈，重新編好了。當(dāng)節(jié)目中展現(xiàn)出那張足以令全球感動(dòng)的父親的手的照片時(shí)，我也再一次地被感動(dòng)了，父愛無(wú)邊呀！
在節(jié)目行將結(jié)束時(shí)，我們用手機(jī)發(fā)短信捐了五元錢，是從我的零花錢里拿出的。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇十
開學(xué)第一堂課，一定是全年級(jí)最為期待的一節(jié)課。對(duì)于我這個(gè)剛剛升入高中的新生來(lái)說(shuō)，更是如此。當(dāng)我走進(jìn)教室，看到全新的課桌椅、教學(xué)設(shè)備和干凈整齊的教室，感受到其中蘊(yùn)藏的種種的可能性，心里不由得滿滿的滿足感。
二、開學(xué)第一堂課讓我意識(shí)到了高中生活的不同
與初中完全不同，高中的教育模式更加傾向于“學(xué)以致用”，重視學(xué)生的主觀能動(dòng)性，更加強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與創(chuàng)新，深入研究科學(xué)的研究素養(yǎng)和方法，鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力，同時(shí)也幫助我們了解到未來(lái)需要什么樣的素質(zhì)來(lái)應(yīng)對(duì)不確定未來(lái)的挑戰(zhàn)。
三、開學(xué)第一節(jié)課讓我認(rèn)識(shí)到了目標(biāo)的重要性
開學(xué)第一天，班主任為我們介紹了我們階段的目標(biāo)：希望我們能夠全力以赴地學(xué)習(xí)，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想和能力的發(fā)展。同時(shí)她告訴我們，“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！敝挥袑⒆约旱膶W(xué)習(xí)目標(biāo)與興趣結(jié)合起來(lái)，才能在之后的學(xué)習(xí)中確切地找到自己的方向。
四、開學(xué)第一節(jié)課讓我體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)
高中的學(xué)習(xí)是一種享受，在這里，我們的教師們會(huì)通過(guò)壓軸題、實(shí)驗(yàn)、案例等形式為我們傳授科學(xué)的精華。開學(xué)第一節(jié)課，我的數(shù)學(xué)老師就讓我們自己嘗試用原理去求解一個(gè)公式，只有我們真正的去努力解決問(wèn)題的時(shí)候，這學(xué)習(xí)才會(huì)成為我們無(wú)盡的快樂(lè)與成就。
五、開學(xué)第一節(jié)課讓我懂得了責(zé)任的重要性
高中時(shí)期是我們?nèi)松缆飞系霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，在這個(gè)階段，我們將接受更高層次的教育和更高層次的挑戰(zhàn)。作為一個(gè)人，必須承擔(dān)起來(lái)自己的責(zé)任。在開學(xué)第一堂課上，教師們就強(qiáng)調(diào)了我們的責(zé)任，這讓我在學(xué)習(xí)和生活中，時(shí)刻提醒自己，承擔(dān)起來(lái)自己的使命,在不斷肯定自己的同時(shí)，也不斷超越自己。
分別從新鮮感、教育模式、目標(biāo)、學(xué)習(xí)快樂(lè)和責(zé)任這五個(gè)方面，我對(duì)于開學(xué)第一節(jié)課的感受提出了自己的見解。高中的道路從現(xiàn)在開始才剛剛開啟，希望在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我能夠獲得飛躍和突破，不斷提升自身素質(zhì)，在未來(lái)的祖國(guó)建設(shè)中，為祖國(guó)作出積極貢獻(xiàn)。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇十一
今年《開學(xué)第一課》的.主題是夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想。但是，為了夢(mèng)想就一定要有所付出，夢(mèng)想是讓人堅(jiān)持下來(lái)的動(dòng)力。
廖智姐姐曾在一次大地震中失去了雙腿，于是，一個(gè)舞者的夢(mèng)想便破碎了，但她并沒有放棄，反而在家中不停地練習(xí)跳舞，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，她居然能走了，還能跳了……這件事情說(shuō)明只要堅(jiān)持，夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
一天我被媽媽拉到樓下新開的培訓(xùn)班里，媽媽在前臺(tái)詢問(wèn)事情，而我則是在培訓(xùn)班里隨便走走，不知不覺來(lái)到了書法教室，只見一位老師雙目炯炯有神，全部精力凝集在筆尖上，他揮毫潑墨，沙沙沙，幾行草書，龍飛鳳舞地出現(xiàn)在宣紙上。這幾個(gè)字寫得縱橫馳騁，跌宕起伏，給人以龍騰云間變化無(wú)窮之感。望著老師寫的一手好字，我暗下決心：好好練習(xí)書法，一定要超過(guò)他！我走出房間，到前臺(tái)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要學(xué)毛筆字?！眿寢屗斓卮饝?yīng)了。
寫字時(shí)，我端詳著手中的字帖，感覺上面的范字像龍躍，像鷹博，像蒼石，更像一股清泉，仿佛從石縫間直流下來(lái)。寫毛筆字也是有技巧的，位置要找對(duì)，粗細(xì)要控制好等等，我嚴(yán)格按老師的教導(dǎo)去做，逐漸找到了快樂(lè)。
成為書法大師，這就是我的夢(mèng)想，今天看了《開學(xué)第一課》后，我特別受啟發(fā)，我會(huì)像廖智姐姐那樣，為自己的夢(mèng)想而努力下去的。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇十二
九月一日是開學(xué)第一天，九月一日的晚上，必定要觀看央視節(jié)目《開學(xué)第一課》，這成為了開學(xué)的慣例，而寫觀看感，也成為了全國(guó)各地的小朋友共同的一項(xiàng)家庭作業(yè)。閉著眼睛想象一下，這么多數(shù)同學(xué)都來(lái)完成這個(gè)作業(yè)，那它絕對(duì)算是年度最應(yīng)該完成，最應(yīng)該做好的作業(yè)了吧。
節(jié)目在8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開演了，今年節(jié)目的主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”，好幾位在抗擊新冠肺炎疫情中的英雄們講了各自的戰(zhàn)斗歷程，也對(duì)我們寄予了殷切的希望。其中我印象深刻的要數(shù)金銀潭醫(yī)院的院長(zhǎng)，也是一位“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)獲得者，他叫張定宇。
張定宇爺爺本人也是病人，而且是非常嚴(yán)重的一種病，就像到了冬天，湖水會(huì)慢慢結(jié)冰一樣，這種病會(huì)把人的身體逐漸給冰凍起來(lái)。不過(guò)張爺爺談笑風(fēng)生，鎮(zhèn)定自若，好像這樣可怕的病癥是發(fā)生在別人身上似的。他講，他是醫(yī)生，是很清楚自己的最終結(jié)果是什么，正因?yàn)槿绱?，他才?huì)與時(shí)間展開賽跑，而且要跑贏時(shí)間，目的不是挽救自己的生命，卻是要盡力多拯救一些新冠肺炎患者，為國(guó)家筑起生命的長(zhǎng)城，為百姓“挺起萬(wàn)家燈火的希望”。
對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的我們只是一株小草，但我們一定要有長(zhǎng)成參天大樹，成為棟梁之材的雄心壯志，這樣祖國(guó)才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，民族復(fù)興才有希望，這是我們的責(zé)任和使命。因此最要緊的就是要珍惜寶貴的時(shí)光，像張定宇爺爺一樣，與時(shí)間賽跑，做生命的強(qiáng)者?？勺约旱默F(xiàn)實(shí)表現(xiàn)實(shí)在令人慚愧，回頭看看剛剛結(jié)束的暑假生活，我似乎把大把大把的時(shí)間都荒廢在了玩游戲、刷視頻、胡思亂想、瞅著天空發(fā)呆上了。暑假作業(yè)寫得很潦草，以為作業(yè)不是自己的，是老師的，是媽媽的，能應(yīng)付就應(yīng)付，能投機(jī)就投機(jī)，比如作業(yè)要求寫一段話，我寥寥幾個(gè)字，把時(shí)間騰出來(lái)又無(wú)所事事，渾渾噩噩地全浪費(fèi)掉了，真是可惜。
看了《開學(xué)第一課》，我懂得了時(shí)間才是最寶貴的財(cái)富，它公平給予每個(gè)人相同的一分一秒，有的人用它來(lái)拯救他人的生命，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，有的人卻漫無(wú)目的地虛度光陰，所以同樣時(shí)間，會(huì)有截然不同的回報(bào)。可能有的人會(huì)發(fā)出“萬(wàn)事成蹉跎”的嘆息，而有的人根本無(wú)暇感慨，只是跑步急行，奮力趕超，做時(shí)間的追逐者。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇一
美麗的九月有美麗的故事。9月1日我觀看了《開學(xué)第一課》。這次的.主題是“中華驕傲”。關(guān)于中華驕傲，可能會(huì)想到很多如：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢字、振奮人心的中華武術(shù)、逸韻悠揚(yáng)的琴棋書畫、舉世聞名的四大發(fā)明……但我覺得漢字更有代表性。
正如王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，可以去直接跟最早的祖先對(duì)話。漢字是學(xué)習(xí)中國(guó)文化的基石，帶領(lǐng)我們穿越歷史，感受未來(lái)。
看完了《開學(xué)第一課》的“字以溯源”一節(jié)，我才深深地感覺到，原來(lái)我們平時(shí)從不在意的漢字里，竟然蘊(yùn)藏著如此博大精深的學(xué)問(wèn)，在它的一筆一劃間，一個(gè)偏旁部首、一個(gè)形狀中，都能追本溯源，找到它的根本意思。
在昨天的寫字課上，老師問(wèn)我們：“為什么要寫好漢字?”“為什么要寫好中國(guó)字?”“為什么要寫好名字?有人回答：“這是傳承中華文明，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛。對(duì)于中國(guó)人而言，寫好中國(guó)字是每一個(gè)中國(guó)人所應(yīng)具備的基本素養(yǎng)之一?！边€有人回答：“漢字書寫講究地是靜下心來(lái)，一筆一畫的認(rèn)真書寫，增強(qiáng)人的文化素養(yǎng)有著很大的幫助，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，增強(qiáng)創(chuàng)新能力?！蔽蚁胝f(shuō)：“漢字是中華民族先民們智慧的結(jié)晶，是世界上獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)造發(fā)明，這足以證明我們的先民具有突出的創(chuàng)新能力，也足以開啟人們的心智?！?BR> 人們常說(shuō)，字如其人。同樣，美麗的方塊字，也是對(duì)我們自己性格的塑造。中國(guó)文化中的方塊字，不僅是我們的語(yǔ)言溝通工具，還塑造了我們的心性。就如同課堂上講到的“正”“直”兩個(gè)字，就是告訴我們，做人要像漢字一樣，做一個(gè)正直、端正的人。
漢字是中國(guó)悠久文化的源頭活水。一筆一畫，蘊(yùn)含著中國(guó)人獨(dú)特的思維方式;橫平豎道，承載著中華文明厚重的底蘊(yùn)和價(jià)值。學(xué)好漢字，才能更好地領(lǐng)略博大情深、燦爛輝煌的中國(guó)文化。
中華漢字，在歷史的流變中不斷發(fā)展革新，它凝結(jié)著先人智慧的結(jié)晶，透過(guò)它的一橫一豎，一撇一捺，在筆畫之間感受到的，不僅是漢字之美，更是它傳達(dá)給我們的中國(guó)精神和做人風(fēng)骨。以后我要寫好每一個(gè)中國(guó)漢字，做中華民族經(jīng)典文化的繼承人!
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇二
“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”這是詩(shī)詞的美；“浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空”這是小說(shuō)的美；詩(shī)詞歌賦皆是文學(xué)，文學(xué)如此美麗！
“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐?！蔽宜坪趼牭搅索煊褫p輕地吟誦，是這句詩(shī)帶我初叩文學(xué)的大門。
接著我聽到了班婕妤的訴說(shuō)：“人生若只若初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。”這凄婉美，在《飲水詞》中顯得格外刺眼，卻也是這一句著實(shí)叫人啞然。
在我失望傷心，想要放棄時(shí)，我總會(huì)聽到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蹦鞘且环N自信的美；在我虛度光陰時(shí)，“少壯不努力，老大徒傷悲”一句詩(shī)，勸我勤奮讀書。那是一種勤奮的美；在我陶醉于月光中時(shí)，總會(huì)想起“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好心愿，那是一種團(tuán)圓的美。
詩(shī)詞，引領(lǐng)我進(jìn)入文學(xué)的大門，使我感受到了詩(shī)詞的美，文學(xué)的美。
“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流?！币装?，是你在吟誦嗎？
李清照，號(hào)易安居士，宋朝女詞人，也可謂宋朝的才女。
“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦?！蹦阍谪?zé)怪侍女的無(wú)知，笑她見識(shí)短淺，可是你卻忘了，肉眼凡胎怎能看出其中不同之處？多年后的你，命運(yùn)如此凄涼，凄煞了枝頭的粉黛，“不見去年人，淚濕春袖衫?！蹦愀袊@世事流轉(zhuǎn)，年華易老。
宋詞中，女詩(shī)人，當(dāng)以李清照為榜首，可是后世給了她那么大的殊榮，老天卻要她飽受苦難，難道是只為了讓易安詞添許沉郁雄渾之氣嗎？如果是，那也太殘忍了吧！
說(shuō)及小說(shuō)，不得不提起我國(guó)第一部章回體小說(shuō)《三國(guó)演義》。
從桃園結(jié)義，到赤壁之戰(zhàn)，再到三國(guó)鼎立，三個(gè)國(guó)家占據(jù)天下。雖不曾“青梅煮酒”，但也曾拜讀過(guò)建安七子的文章；雖不曾為曹植的《洛神賦》所動(dòng)容，卻也領(lǐng)略過(guò)甄宓的美貌，曹子建寫她“翩若驚鴻，婉若游龍。”雖不曾知悉天下大事，去也曾熟讀《三國(guó)演義》。
小說(shuō)的美，美在哪里？美在故事情節(jié)中，美在人物的話語(yǔ)中。文學(xué)如此美麗。
看盡詩(shī)詞中的喜怒哀樂(lè)，未必竟是凄涼的底色，讓我們?cè)诤棋珶o(wú)煙的文學(xué)長(zhǎng)河中，變得豁達(dá)明智吧。文學(xué)因這一點(diǎn)，變得如此美麗。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇三
開學(xué)第一堂課，是新學(xué)期開學(xué)后最重要的一堂課。這堂課不僅讓我們重新感受學(xué)校氛圍，認(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué)，還是我們?cè)谛聦W(xué)期開始前，對(duì)自己設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要一環(huán)。本文將從我個(gè)人的角度出發(fā)，闡述我在開學(xué)第一堂課中的體驗(yàn)和感受。
第二段：聽取開學(xué)第一堂課的感受
開學(xué)第一堂課，一般會(huì)是班主任給我們上的，其目的是向我們介紹新學(xué)期的課程、學(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)管理制度等，同時(shí)也會(huì)提醒我們?cè)谛聦W(xué)期里需要注意哪些方面。聽完這節(jié)課后，我的感受是，班主任是一位非常嚴(yán)肅負(fù)責(zé)的老師，對(duì)我們的管理非常細(xì)致，這讓我覺得班級(jí)的管理更加有條不紊，也更加有序。
第三段： 復(fù)習(xí)暑假作業(yè)的感謝
開學(xué)第一堂課還有一個(gè)目的就是要讓我們有機(jī)會(huì)復(fù)習(xí)和批改暑假作業(yè)。在這一環(huán)節(jié)中，我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有了一個(gè)大概的了解，并對(duì)自己的缺點(diǎn)和不足有了認(rèn)識(shí)。同時(shí)，在老師的指導(dǎo)下及時(shí)訂正，提高了我們的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)，為我們后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
第四段：班級(jí)氛圍的感受
開學(xué)第一堂課，是認(rèn)識(shí)新同學(xué)的最好機(jī)會(huì)，班級(jí)氛圍也因此有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。在這次班會(huì)中，我們通過(guò)互相介紹和互動(dòng)活動(dòng)，加深了彼此之間的了解，建立了更多的同學(xué)關(guān)系，班級(jí)氛圍更加融洽。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
開學(xué)第一堂課是新學(xué)期開始前的一次重要整合，不僅讓我們重新燃起學(xué)習(xí)的激情，更是我們明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在新學(xué)期中扮演好自己的角色，作出成績(jī)更好的結(jié)果。這次班級(jí)會(huì)議進(jìn)一步提升了我的學(xué)習(xí)意愿，增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)精神。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，我將以自信的姿態(tài)面對(duì)新的挑戰(zhàn)，迎接更加精彩的未來(lái)。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇四
每個(gè)學(xué)期的開始，我們都會(huì)看《開學(xué)第一課》，每次都讓我有所收獲，有所感動(dòng)。今年的《開學(xué)第一課》更使我感慨萬(wàn)千。
與劉洋的見面，我探索了太空的無(wú)窮奧秘;鄧麗老師的經(jīng)歷讓我明白：美就是給予;吳斌叔叔的事跡讓我知道：美是幫助，也是責(zé)任。
女宇航員劉洋跟我們見了面，她說(shuō)：太空的美，我們無(wú)法比擬，無(wú)法想象，只有見到后，才知道什么叫無(wú)限，才感受到它的寬廣，太空上獨(dú)特的失重，能輕而易舉做在地球上無(wú)法做到的動(dòng)作。例如：“一陽(yáng)指”、“飛檐走壁”等等。讓我浮想聯(lián)翩。我知道太空的許多奧妙需要我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)，她激勵(lì)著我們要勤奮學(xué)習(xí)，讓太空的美為人類服務(wù)。
鄧麗老師在海拔1800米的山峰上獨(dú)自教學(xué)一所小學(xué)，她把美麗而寶貴的青春留在山區(qū)。這讓我想到了我們的張老師，她總是用美的語(yǔ)言、美的行為教育我們、感染我們、熏陶我們。她總是犧牲自己的休息時(shí)間給我們講解難題，我們十分感動(dòng)，所以我們要以更優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的教導(dǎo)。這節(jié)課讓我明白了美就是給予。
然而，吳斌叔叔的事跡讓堅(jiān)強(qiáng)的我流下了感動(dòng)的淚水。讓我想起那個(gè)艷陽(yáng)高照，酷暑難當(dāng)?shù)南奶?，我在公汽?？奎c(diǎn)等車，過(guò)了好一會(huì)兒才看到公汽從遠(yuǎn)處緩緩駛過(guò)來(lái)，這時(shí)站點(diǎn)已站滿了人，我一溜煙兒的擠上了車，找了個(gè)座位坐下來(lái)，這時(shí)我透過(guò)玻璃窗看到一位頭發(fā)花白的老奶奶想上車，幾次都被別人擠到了外面去了，看到這一幕我連忙從后面門下車跑到老奶奶身邊說(shuō)：“奶奶，我扶你上車，”我一邊雙手在后面頂著老奶奶的腰，一邊大聲的喊：“請(qǐng)讓讓，讓老奶奶先上車，”終于費(fèi)了九牛二虎之力，幫老奶奶上了車，把自己的座位讓老奶奶坐下，奶奶摸著我大汗淋漓的頭說(shuō)：“你真是好孩子，”我笑瞇瞇的說(shuō)：“這是應(yīng)該的，”車上人都向我投來(lái)贊許目光，這也讓我明白了，幫助人是快樂(lè)的，也告訴我們美是幫助，也是責(zé)任。
看完開學(xué)第一課，讓我知道了太空的美是為人類服務(wù)的;美是給予;美是互相幫助。更讓我明白了生活中不是缺乏美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇五
云南開學(xué)第一課的心得體會(huì)，是每個(gè)云南學(xué)生在新學(xué)期開始的時(shí)候都會(huì)有的體驗(yàn)。這是一堂特殊的課，不同于平時(shí)的任何一節(jié)課程。這節(jié)課旨在通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)合作和社會(huì)意識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。在這次體驗(yàn)中，我深刻地意識(shí)到了教育的重要性，同時(shí)也收獲了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
首先，云南開學(xué)第一課給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我思考自己的責(zé)任感。在課堂上，我們被分成小組，每個(gè)小組都有自己的任務(wù)和角色。從組建團(tuán)隊(duì)開始，我就感到了自己作為小組一員的重要性。我明白了只有在團(tuán)隊(duì)中才能充分發(fā)揮出個(gè)人的潛力，并承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任。當(dāng)我被指派完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，我會(huì)努力全力以赴，不辜負(fù)團(tuán)隊(duì)對(duì)我的期望。云南開學(xué)第一課讓我認(rèn)識(shí)到，只有擁有強(qiáng)烈的責(zé)任感，才能做到讓團(tuán)隊(duì)緊密協(xié)作，共同努力。
其次，這次特殊的開學(xué)課程還加深了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)和理解。在這個(gè)過(guò)程中，我和我的團(tuán)隊(duì)成員相互依賴，密切合作，擁有了共同的目標(biāo)和奮斗的方向。我們經(jīng)常面臨各種挑戰(zhàn)和困難，但我們總是能夠互相支持，一起面對(duì)并解決問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提高工作效率，還能夠培養(yǎng)個(gè)人的協(xié)作能力和溝通能力。通過(guò)這次特殊的開學(xué)課程，我理解到團(tuán)隊(duì)合作不僅是在學(xué)校，還將貫穿一生。
此外，這節(jié)課還增強(qiáng)了我的社會(huì)意識(shí)。在開學(xué)第一課的過(guò)程中，我們接觸到了社會(huì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)。我們分別選擇了一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)話題，進(jìn)行深入的探討和研究，并提出相應(yīng)的解決方案。這些問(wèn)題涉及到教育、環(huán)境保護(hù)、貧困等各個(gè)方面。通過(guò)深入了解這些問(wèn)題，我明白了自己作為一名學(xué)生，應(yīng)該關(guān)注社會(huì)、關(guān)心他人，并積極參與到解決社會(huì)問(wèn)題的行動(dòng)中。云南開學(xué)第一課激發(fā)了我對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，讓我明白每個(gè)人都可以為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
最后，在云南開學(xué)第一課中，我體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和動(dòng)力。這節(jié)課的學(xué)習(xí)方式與傳統(tǒng)的教學(xué)方式有所不同，更加注重學(xué)生的主動(dòng)參與和探索。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我參與到學(xué)習(xí)的過(guò)程中，充分發(fā)揮自己的思考能力和創(chuàng)造力時(shí)，學(xué)習(xí)變得更加有趣和有意義。這次體驗(yàn)讓我意識(shí)到，學(xué)習(xí)不應(yīng)該只是為了應(yīng)付考試，而是應(yīng)該成為人生的一種習(xí)慣和追求。學(xué)習(xí)是一種無(wú)止境的過(guò)程，我們應(yīng)該持續(xù)不斷地追求進(jìn)步和完善自己。
總之，云南開學(xué)第一課是一節(jié)獨(dú)特而有意義的課程。通過(guò)這次體驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到了責(zé)任感的重要性，團(tuán)隊(duì)合作的力量，社會(huì)意識(shí)的提升以及學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和動(dòng)力。我相信這些收獲和體會(huì)將對(duì)我的學(xué)習(xí)和人生產(chǎn)生積極的影響和指導(dǎo)。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將時(shí)刻銘記并積極踐行這些體會(huì)，不斷超越自我，追求卓越。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇六
高二開學(xué)第一周，整個(gè)校園充滿了歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們相互寒暄著，互道新學(xué)期順利。這一周，同學(xué)們從各個(gè)角落回到了教室，重新迎接了學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。開學(xué)第一周懵懂的新生們帶著對(duì)新學(xué)期的憧憬和期待，充滿了青春的活力。
第二段：迎接新挑戰(zhàn)
作為高二學(xué)生，我們必須面對(duì)更多的學(xué)習(xí)任務(wù)和考試壓力。在這一周里，老師們親切地和我們打招呼，并且強(qiáng)調(diào)了高二的重要性。我們被告知要調(diào)整好自己的狀態(tài)，合理安排時(shí)間，高效學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)期，我們需要更加努力，克服困難，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而加倍努力。
第三段：感受自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣
高二開學(xué)后，同學(xué)們開始邁向自主學(xué)習(xí)的道路。老師們鼓勵(lì)我們主動(dòng)鉆研學(xué)習(xí)，提高自學(xué)能力。這一周內(nèi)，我在自習(xí)課上體驗(yàn)到了自主學(xué)習(xí)的魅力。我可以根據(jù)自己的愛好和效率，自由選擇學(xué)習(xí)的科目，并制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這給了我一個(gè)更加寬松和自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，在學(xué)習(xí)上我感到更有動(dòng)力和樂(lè)趣。
第四段：尋找學(xué)習(xí)方法
高二開學(xué)的第一周，我明顯感到高二的學(xué)習(xí)方式和高一有了明顯的區(qū)別。我嘗試著采用了新的學(xué)習(xí)方法，不再依賴?yán)蠋煹闹v解，而是積極地使用各種學(xué)習(xí)資源，如圖書館、網(wǎng)絡(luò)和課外輔導(dǎo)資料。我學(xué)會(huì)了自己總結(jié)、整理和復(fù)習(xí)；明白了基礎(chǔ)和鞏固是成功的關(guān)鍵。雖然這一周學(xué)習(xí)量較大，但是我逐漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，也在這個(gè)過(guò)程中收獲了不少。
第五段：時(shí)刻保持激情
高二開學(xué)第一周雖然沒有太多的學(xué)業(yè)壓力，但我深知這僅僅是短暫的寧?kù)o。未來(lái)的日子里會(huì)有更多的挑戰(zhàn)和壓力。在這個(gè)學(xué)期，我不會(huì)忘記激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，時(shí)刻保持激情去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。只有堅(jiān)持不懈地付出努力，才能不斷突破自己的極限，取得更好的成績(jī)。
總結(jié)：高二開學(xué)第一周是一個(gè)充滿希望和新挑戰(zhàn)的階段。我們迎接著新學(xué)期的到來(lái)，感受自主學(xué)習(xí)的魅力，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，并且時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)的激情。雖然面臨更多的壓力和挑戰(zhàn)，但我們對(duì)未來(lái)充滿信心，相信只要不斷努力，就能取得優(yōu)異的成績(jī)。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇七
隨著開學(xué)的到來(lái)，我們又回到了校園，開啟了新的學(xué)習(xí)之旅。在迎來(lái)新學(xué)期的第一節(jié)課時(shí)，我深深地感受到了很多自己以前不曾意識(shí)到的問(wèn)題，這也讓我對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)充滿了期待。在這里，我將分享我的體會(huì)，以期幫助大家更好地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
一、重視開學(xué)第一堂課
開學(xué)第一堂課，通常是老師們對(duì)新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的詳細(xì)介紹。這些介紹很大程度上是為了讓我們對(duì)新學(xué)期有個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)，并且更好的準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)心態(tài)。所以，我們需要重視這一節(jié)課，課堂上認(rèn)真聽老師介紹，并在課后對(duì)老師提出的問(wèn)題做好緊密聯(lián)系，以提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
二、認(rèn)真態(tài)度，做好筆記
無(wú)論是重視老師的課堂還是我們自己的學(xué)習(xí)，筆記是學(xué)習(xí)過(guò)程中的非常重要的一部分。當(dāng)我們認(rèn)真聽老師講解時(shí)，一定要做好筆記。在做筆記時(shí)，我們不僅能更好地理解老師的觀點(diǎn)，也能夠在課后查閱，回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，以便更好地掌握知識(shí)。
三、與老師多交流
在學(xué)習(xí)的道路上，老師是我們的好朋友。我們需要與老師互動(dòng)，多交流，傾聽老師的建議和意見，這樣才能更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，更高效地掌握知識(shí)。同時(shí)，對(duì)于與老師的交流，要保持謙虛和禮貌，以此建立良好的師生關(guān)系。
四、合理安排時(shí)間，學(xué)會(huì)自我管理
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，時(shí)間管理是非常重要的。學(xué)習(xí)需要適量的時(shí)間去準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)，而且需要堅(jiān)持，不能半途而廢。為了更好地管理自己的時(shí)間，我們可以制定合理的計(jì)劃，明確目標(biāo)，并使計(jì)劃變得可行。這不僅意味著我們需要學(xué)會(huì)自我管理，也讓我們可以愉快地度過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)程。
五、積極參加活動(dòng)，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)
學(xué)習(xí)不僅僅是在教室里，我們也需要在課外積極參加各種有益的活動(dòng)，以便拓展我們的視野和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。通過(guò)活動(dòng)，我們不僅能夠?qū)W到新知識(shí)，也能結(jié)交新朋友，拓展自己的關(guān)系網(wǎng)，對(duì)自己的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)都有極大的幫助。
總之，開學(xué)第一節(jié)課是我們走向成功的關(guān)鍵之一，我們需要重視它，認(rèn)真對(duì)待，積極學(xué)習(xí)，并對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活有一個(gè)清晰明確的計(jì)劃。只有這樣，在新的學(xué)期中，我們才能充滿信心和動(dòng)力，更好地前行。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇八
九月四日的晚上，我看了開學(xué)第一課。開學(xué)第一課的節(jié)目分為“孝”“禮”、“愛”三個(gè)篇章，以“強(qiáng)”為尾聲。其中有兩個(gè)故事給我留下了深刻的印象。第一個(gè)故事是一位叔叔改造了自己的摩托車，因?yàn)楦赣H暈車，不能坐車去旅行，所以趁著年邁的父親腿腳還利索，用自己親手改造的摩托車帶著父親去周游全國(guó)，讓父親的晚年過(guò)得開心愉快。從中我感受到了這位叔叔對(duì)父親的一片孝心。第二個(gè)故事是一位著名的搖滾歌手——秦勇，因?yàn)樗膬鹤釉谒臍q時(shí)查出有病，于是秦勇毅然放棄了自己的音樂(lè)理想，在家照顧生病的兒子，陪著兒子快樂(lè)地一起長(zhǎng)大。從這兩個(gè)故事中我體會(huì)到：父母的愛是世界上最偉大的愛，是天底下最無(wú)私的愛。長(zhǎng)大了，我們一定要孝敬父母，回報(bào)父母，做一個(gè)有孝心的孩子。第二個(gè)篇章是“禮”。我們中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，我們應(yīng)該繼承我們中華民族的傳統(tǒng)美德，做一個(gè)有禮貌的孩子。
第三個(gè)篇章是“愛”。我們要做一個(gè)有愛心，樂(lè)于助人的好孩子。
通過(guò)《開學(xué)第一課》的觀看，我深深地領(lǐng)悟到：我們是祖國(guó)的花朵，是父母的希望，我們從小就要做一個(gè)有孝心、有禮貌、有愛心、自強(qiáng)不息的人。長(zhǎng)大了才能回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)父母!
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇九
昨天晚上7：30分，我和爸爸、媽媽一起坐到電視機(jī)前看了《開學(xué)第一課》。
今年《開學(xué)第一課》的主題是我的'夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。是由四個(gè)主題班會(huì)貫串而成的。
第一個(gè)主題班會(huì)的主題是我的夢(mèng)，班長(zhǎng)是唱歌非常動(dòng)聽的豆豆，班主任是李連杰叔叔。他們分別說(shuō)出了自己的夢(mèng)想。李連杰叔叔的夢(mèng)想有好多個(gè)，主要有武術(shù)、電影、公益等。著名的壹基金就是他創(chuàng)建的。他現(xiàn)在的夢(mèng)想是：怎樣用感恩的心往回饋世界，不只是中國(guó)。這是怎樣博大的一種胸懷呀！
李連杰叔叔說(shuō)的這句話使我倍受鼓舞：我不知道夢(mèng)想能走多遠(yuǎn)，但是一定要有夢(mèng)想。他說(shuō)的另外一句話卻給我敲響了警鐘：我最后悔的一件事就是小時(shí)候沒有好好學(xué)習(xí)，以致于在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的進(jìn)程中碰到了很多障礙、困難和痛苦。
課間休息時(shí)，節(jié)目安排了一個(gè)關(guān)于信任與協(xié)作的小游戲搭建夢(mèng)想長(zhǎng)城，是由八個(gè)人共同完成的，當(dāng)偷竊椅子的一霎時(shí)，我提心吊膽，還以為他們會(huì)集體摔倒在地呢，結(jié)果，令我不可思議的場(chǎng)面出現(xiàn)了：他們竟然沒有摔到，用身體連接成的圓圈使他們相互支持，足足維持了五秒鐘！
第二個(gè)主題班會(huì)的主題是堅(jiān)持夢(mèng)想，班長(zhǎng)是來(lái)自青海玉樹的才仁旦周，班主任是創(chuàng)建淘寶網(wǎng)和阿里巴巴的馬云叔叔。有兩個(gè)自小失往了雙臂的哥哥震動(dòng)了我的心靈。楊孟衡哥哥在他的奧運(yùn)冠軍夢(mèng)幻滅后，他沒有放棄，回到學(xué)校后，開始了加倍努力的學(xué)習(xí)，終究在今年的高考中以文科第一的優(yōu)良成績(jī)考取了中山東大學(xué)學(xué)。劉偉哥哥有一個(gè)鋼琴夢(mèng)，他經(jīng)過(guò)量年的辛苦練習(xí)，終究能用腳彈出美好的鋼琴曲了。馬云叔叔在最后的演講中說(shuō)到：只有一次次的嘗試，才能有機(jī)會(huì)。一個(gè)成功后面，最少有一個(gè)錯(cuò)誤，沒有眼淚，沒有汗水是不可能成功的。堅(jiān)持，永久不要放棄！
第三個(gè)主題班會(huì)的主題是探索夢(mèng)想，班長(zhǎng)是來(lái)自臺(tái)灣的兩個(gè)活潑可愛的小姑娘，班主任是試飛英雄李中華，他的藍(lán)天夢(mèng)一直指引他前行。他說(shuō)：?？词敲總€(gè)人前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
第四個(gè)主題班會(huì)的主題是中國(guó)夢(mèng)，班長(zhǎng)是在唐山東大學(xué)地震里演那個(gè)小女孩的張子楓，班主任是章子怡。在船曲泥石流中遇難的一個(gè)小女孩韓璇的爸爸和她的校長(zhǎng)也來(lái)了。在韓璇遇難后，爸爸用雙手將她從泥漿里刨出來(lái)，看到愛女渾身是泥，他勇士將女兒的頭發(fā)洗干凈，重新編好了。當(dāng)節(jié)目中展現(xiàn)出那張足以令全球感動(dòng)的父親的手的照片時(shí)，我也再一次地被感動(dòng)了，父愛無(wú)邊呀！
在節(jié)目行將結(jié)束時(shí)，我們用手機(jī)發(fā)短信捐了五元錢，是從我的零花錢里拿出的。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇十
開學(xué)第一堂課，一定是全年級(jí)最為期待的一節(jié)課。對(duì)于我這個(gè)剛剛升入高中的新生來(lái)說(shuō)，更是如此。當(dāng)我走進(jìn)教室，看到全新的課桌椅、教學(xué)設(shè)備和干凈整齊的教室，感受到其中蘊(yùn)藏的種種的可能性，心里不由得滿滿的滿足感。
二、開學(xué)第一堂課讓我意識(shí)到了高中生活的不同
與初中完全不同，高中的教育模式更加傾向于“學(xué)以致用”，重視學(xué)生的主觀能動(dòng)性，更加強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與創(chuàng)新，深入研究科學(xué)的研究素養(yǎng)和方法，鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力，同時(shí)也幫助我們了解到未來(lái)需要什么樣的素質(zhì)來(lái)應(yīng)對(duì)不確定未來(lái)的挑戰(zhàn)。
三、開學(xué)第一節(jié)課讓我認(rèn)識(shí)到了目標(biāo)的重要性
開學(xué)第一天，班主任為我們介紹了我們階段的目標(biāo)：希望我們能夠全力以赴地學(xué)習(xí)，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想和能力的發(fā)展。同時(shí)她告訴我們，“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！敝挥袑⒆约旱膶W(xué)習(xí)目標(biāo)與興趣結(jié)合起來(lái)，才能在之后的學(xué)習(xí)中確切地找到自己的方向。
四、開學(xué)第一節(jié)課讓我體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)
高中的學(xué)習(xí)是一種享受，在這里，我們的教師們會(huì)通過(guò)壓軸題、實(shí)驗(yàn)、案例等形式為我們傳授科學(xué)的精華。開學(xué)第一節(jié)課，我的數(shù)學(xué)老師就讓我們自己嘗試用原理去求解一個(gè)公式，只有我們真正的去努力解決問(wèn)題的時(shí)候，這學(xué)習(xí)才會(huì)成為我們無(wú)盡的快樂(lè)與成就。
五、開學(xué)第一節(jié)課讓我懂得了責(zé)任的重要性
高中時(shí)期是我們?nèi)松缆飞系霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，在這個(gè)階段，我們將接受更高層次的教育和更高層次的挑戰(zhàn)。作為一個(gè)人，必須承擔(dān)起來(lái)自己的責(zé)任。在開學(xué)第一堂課上，教師們就強(qiáng)調(diào)了我們的責(zé)任，這讓我在學(xué)習(xí)和生活中，時(shí)刻提醒自己，承擔(dān)起來(lái)自己的使命,在不斷肯定自己的同時(shí)，也不斷超越自己。
分別從新鮮感、教育模式、目標(biāo)、學(xué)習(xí)快樂(lè)和責(zé)任這五個(gè)方面，我對(duì)于開學(xué)第一節(jié)課的感受提出了自己的見解。高中的道路從現(xiàn)在開始才剛剛開啟，希望在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我能夠獲得飛躍和突破，不斷提升自身素質(zhì)，在未來(lái)的祖國(guó)建設(shè)中，為祖國(guó)作出積極貢獻(xiàn)。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇十一
今年《開學(xué)第一課》的.主題是夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想。但是，為了夢(mèng)想就一定要有所付出，夢(mèng)想是讓人堅(jiān)持下來(lái)的動(dòng)力。
廖智姐姐曾在一次大地震中失去了雙腿，于是，一個(gè)舞者的夢(mèng)想便破碎了，但她并沒有放棄，反而在家中不停地練習(xí)跳舞，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，她居然能走了，還能跳了……這件事情說(shuō)明只要堅(jiān)持，夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
一天我被媽媽拉到樓下新開的培訓(xùn)班里，媽媽在前臺(tái)詢問(wèn)事情，而我則是在培訓(xùn)班里隨便走走，不知不覺來(lái)到了書法教室，只見一位老師雙目炯炯有神，全部精力凝集在筆尖上，他揮毫潑墨，沙沙沙，幾行草書，龍飛鳳舞地出現(xiàn)在宣紙上。這幾個(gè)字寫得縱橫馳騁，跌宕起伏，給人以龍騰云間變化無(wú)窮之感。望著老師寫的一手好字，我暗下決心：好好練習(xí)書法，一定要超過(guò)他！我走出房間，到前臺(tái)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要學(xué)毛筆字?！眿寢屗斓卮饝?yīng)了。
寫字時(shí)，我端詳著手中的字帖，感覺上面的范字像龍躍，像鷹博，像蒼石，更像一股清泉，仿佛從石縫間直流下來(lái)。寫毛筆字也是有技巧的，位置要找對(duì)，粗細(xì)要控制好等等，我嚴(yán)格按老師的教導(dǎo)去做，逐漸找到了快樂(lè)。
成為書法大師，這就是我的夢(mèng)想，今天看了《開學(xué)第一課》后，我特別受啟發(fā)，我會(huì)像廖智姐姐那樣，為自己的夢(mèng)想而努力下去的。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇十二
九月一日是開學(xué)第一天，九月一日的晚上，必定要觀看央視節(jié)目《開學(xué)第一課》，這成為了開學(xué)的慣例，而寫觀看感，也成為了全國(guó)各地的小朋友共同的一項(xiàng)家庭作業(yè)。閉著眼睛想象一下，這么多數(shù)同學(xué)都來(lái)完成這個(gè)作業(yè)，那它絕對(duì)算是年度最應(yīng)該完成，最應(yīng)該做好的作業(yè)了吧。
節(jié)目在8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開演了，今年節(jié)目的主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”，好幾位在抗擊新冠肺炎疫情中的英雄們講了各自的戰(zhàn)斗歷程，也對(duì)我們寄予了殷切的希望。其中我印象深刻的要數(shù)金銀潭醫(yī)院的院長(zhǎng)，也是一位“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)獲得者，他叫張定宇。
張定宇爺爺本人也是病人，而且是非常嚴(yán)重的一種病，就像到了冬天，湖水會(huì)慢慢結(jié)冰一樣，這種病會(huì)把人的身體逐漸給冰凍起來(lái)。不過(guò)張爺爺談笑風(fēng)生，鎮(zhèn)定自若，好像這樣可怕的病癥是發(fā)生在別人身上似的。他講，他是醫(yī)生，是很清楚自己的最終結(jié)果是什么，正因?yàn)槿绱?，他才?huì)與時(shí)間展開賽跑，而且要跑贏時(shí)間，目的不是挽救自己的生命，卻是要盡力多拯救一些新冠肺炎患者，為國(guó)家筑起生命的長(zhǎng)城，為百姓“挺起萬(wàn)家燈火的希望”。
對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的我們只是一株小草，但我們一定要有長(zhǎng)成參天大樹，成為棟梁之材的雄心壯志，這樣祖國(guó)才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，民族復(fù)興才有希望，這是我們的責(zé)任和使命。因此最要緊的就是要珍惜寶貴的時(shí)光，像張定宇爺爺一樣，與時(shí)間賽跑，做生命的強(qiáng)者?？勺约旱默F(xiàn)實(shí)表現(xiàn)實(shí)在令人慚愧，回頭看看剛剛結(jié)束的暑假生活，我似乎把大把大把的時(shí)間都荒廢在了玩游戲、刷視頻、胡思亂想、瞅著天空發(fā)呆上了。暑假作業(yè)寫得很潦草，以為作業(yè)不是自己的，是老師的，是媽媽的，能應(yīng)付就應(yīng)付，能投機(jī)就投機(jī)，比如作業(yè)要求寫一段話，我寥寥幾個(gè)字，把時(shí)間騰出來(lái)又無(wú)所事事，渾渾噩噩地全浪費(fèi)掉了，真是可惜。
看了《開學(xué)第一課》，我懂得了時(shí)間才是最寶貴的財(cái)富，它公平給予每個(gè)人相同的一分一秒，有的人用它來(lái)拯救他人的生命，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，有的人卻漫無(wú)目的地虛度光陰，所以同樣時(shí)間，會(huì)有截然不同的回報(bào)。可能有的人會(huì)發(fā)出“萬(wàn)事成蹉跎”的嘆息，而有的人根本無(wú)暇感慨，只是跑步急行，奮力趕超，做時(shí)間的追逐者。