好少年事跡材料(通用11篇)

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    好少年事跡材料篇一
    在學(xué)校,擔(dān)任少先隊大隊紀檢部部長,五年級一班班長。工作中的她,一絲不茍,組織能力和管理能力突出。在隊干執(zhí)勤中,她總是任勞任怨。每天到校最早、放學(xué)最晚,認真指揮著每一位到校的學(xué)生的路隊及禮儀,掃衛(wèi)生的時候她挑選最苦最重的活兒,而且標準最高。遇到低年級的同學(xué)有什么困難第一個上前幫助。小伙伴們都親切地喊她“監(jiān)督崗最美小姐姐”。
    課堂上她認真聽講,積極發(fā)言;課下總是熱心地幫助同學(xué)答疑解惑;同學(xué)們在感激之余也都很佩服她。因為她不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀還的多才多藝,全面發(fā)展。彈得一手好鋼琴,她是學(xué)校的文藝骨干;毽子運動也是她的長項;20xx年代表學(xué)校參加威海市毽子比賽獲得全市第一名的好成績。在她周而復(fù)始的自律中,先后4年獲得了學(xué)校的多項榮譽。
    工作中,她是老師的好助手。從一年級到五年級一直被同學(xué)們選為班干部,強烈的責(zé)任心和出色的管理能力促使她恪盡職守,工作上一絲不茍。學(xué)校里的各項活動都有她活躍的身影,班里的大事小情都有她付出的心血和汗水,老師有事情離開教室了,她會主動把班里的紀律管理得井井有條,同學(xué)們都親切地稱她為“小老師”,老師經(jīng)??渌骸罢鎼郯嗉壍奈拿髦L(fēng)是在你的帶領(lǐng)下樹立起來的”。
    處組織的主題教育活動,如食品安全、森林防火、三項行動等手抄報展覽評比中,每期都有xx的作品,她的作品主題鮮明、正能量足、內(nèi)容豐富、設(shè)計獨特,受到了孩子們的喜愛,得到了老師們的一致稱贊。每逢元旦、圣誕節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日學(xué)校組織文藝活動時,作為中隊長的她,為了讓班隊活動充滿生機,她主動召集班上的文藝愛好者,自編自演小品、相聲等節(jié)目,并且將“三項行動”、“社會主義核心價值觀”等內(nèi)容穿插在節(jié)目中,大力弘揚美德新風(fēng)尚,使同學(xué)們在歡笑聲中自覺受到思想教育。在平時中隊活動中,她經(jīng)常幫助輔導(dǎo)員,團結(jié)同學(xué),帶領(lǐng)同學(xué)們充分發(fā)揮才能,中隊活動開展的有聲有色,一班因此多次獲得“先進班集體”、“文明班集體”稱號。在軍訓(xùn)階段,她堅忍不拔的毅力和不怕吃苦的精神在級部出了名的,她不僅自己嚴格訓(xùn)練,還積極幫助掉隊同學(xué),做他們的思想工作,協(xié)助教官糾正同學(xué)動作,幫助老師組織班級紀律……她是名副其實的“軍訓(xùn)小標兵”;在全校運動會中,她積極組織撰寫報道稿件,大力弘揚團結(jié)拼搏、友愛互助的精神,并組織學(xué)生為運動員服務(wù),為班級獲得運動會“精神文明班級”做出了突出的貢獻。
    親工作忙碌,她從小就養(yǎng)成了獨立自主的好習(xí)慣。在學(xué)校大力開展特色教育“習(xí)勞”實踐活動中,生活自理能力強的她一直表現(xiàn)很突出。她每天她會主動做一些力所能及的家務(wù):打掃衛(wèi)生、洗衣、幫奶奶做飯等,閑暇時,她會主動陪爺爺、奶奶去散步,順便做社區(qū)的保潔義工,撿拾垃圾;每逢周末,她還會自主清潔樓道,義務(wù)輔導(dǎo)鄰家小妹功課等。
    這就是周xx同學(xué),一位平凡中透著不平凡的陽光女孩,一位德、智、體、美、勞各方面都很優(yōu)秀的少先隊員,出類拔萃的她是塔小同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,上進的她卻從未停止努力前進的奮斗步伐。她還在不斷尋找自身與其他優(yōu)秀學(xué)生的差距,向他們學(xué)習(xí),不斷克服缺點,完善自我,相信將來的她一定是一名祖國建設(shè)中的棟梁之材!
    好少年事跡材料篇二
    小婷,女,11歲,現(xiàn)就讀于景州聯(lián)小四(6)班。她是一個團結(jié)同學(xué)、尊敬老師、孝敬長輩、勤儉節(jié)約的好孩子。
    小婷同學(xué)家境貧寒,爸爸在外工作,媽媽又患有慢性病,一人在家操持家務(wù),還要照看幼小的妹妹,家庭收入很低,所以她養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
    在家里,從來不亂花錢,不買零食吃,吃飯時,從不亂倒飯菜,決不浪費一粒糧食,如果有什么好吃的東西,她總是給媽媽妹妹留著,讓她們先吃,主動地幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)。
    在學(xué)校學(xué)習(xí)時,她勤儉節(jié)約地使用學(xué)習(xí)用具,不浪費紙張,不追求時尚學(xué)習(xí)用品,將用過的紙張用來當草稿紙,并感染著身邊的同學(xué),時常鼓勵他們要勤儉節(jié)約。另外,有時她會看到水龍頭沒關(guān)上,就馬上過去關(guān)上它,以防水資源的浪費。每次下課時,她都會主動關(guān)閉電燈、電扇等,不讓資源流失。學(xué)習(xí)中,一張紙,她都不會隨便丟棄;一塊橡皮,她要用到不能再用為止;教室里,她建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一個角落里,收集起來。收集變賣的.錢當做班費。
    她覺得勤儉節(jié)約是一種品質(zhì),會改變每個人的生活;節(jié)約是一種高尚,只有做到勤儉節(jié)約,才能使我們的生活更美好。
    好少年事跡材料篇三
    于xx是倪洼小學(xué)三年級的學(xué)生,他入學(xué)以來一直要求上進,在各個方面都非常突出,是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,一直擔(dān)任班級體育委員職務(wù),年年被評為?!叭脤W(xué)生”,多次被評為“優(yōu)秀班級干部”,是同學(xué)和老師的好朋友好幫手。
    在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下,在父母的疼愛和自身的努力下,他全面發(fā)展,嚴格以高標準要求自己,激勵自己,不懈努力,現(xiàn)將他的先進事跡概括如下:
    于福盛同學(xué)堅持用知識充實自己,勤學(xué)善思,不懂就問,常主動與老師同學(xué)交流,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志,他虛心好學(xué),養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前認真預(yù)習(xí),上課專心聽講,積極舉手發(fā)言,做作業(yè)一絲不茍,課后及時復(fù)習(xí),成績均衡發(fā)展。當然,在刻苦學(xué)習(xí)的同時,他也十分注重體育鍛煉,每天參加大課間活動,學(xué)校里組織的各種比賽也積極參加。周末里時常與同學(xué)結(jié)伴鍛煉。因為只有強健的體魄才能爭當四好少年。
    于福盛他性格開朗,誠實守信。在生活中,他孝敬父母,勤儉節(jié)約,活潑可愛,樂于奉獻;在學(xué)校里,他尊敬老師,團結(jié)同學(xué),愛護公物,遵守秩序。他是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動幫助老師管理班級,在工作中,講求方法,不僅帶動了全體同學(xué),而且得到老師的信任,同學(xué)的喜愛。
    作為一名少先隊員,他一直遵循從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,多給紅領(lǐng)巾增光添彩。
    對待同學(xué),他從來都是盡心幫助,幫助同學(xué),解答難題,關(guān)心班組貧困學(xué)生,他以一顆真誠的心,得到了大家的認可,無論何時都深受同學(xué)的擁護。
    于福盛同學(xué)對學(xué)校布置的各項任務(wù)都能積極認真地完成,在每年的學(xué)校組織同學(xué)開展的“尊老敬老”獻愛心活動中,于福盛每年從家里拿的雞蛋都比全班其他同學(xué)拿的總和還多。因此每年都被評為我校的`“”獻愛心大使”在班級同學(xué)和低年級同學(xué)眼中于福盛一直都是一個值得信任的朋友和“無所不能”的大哥哥。有時低年級學(xué)生在放學(xué)時家長還沒有來接,他會主動地承擔(dān)安全護送的任務(wù)。
    總之,于福盛同學(xué)洋溢著青春朝氣,他開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、工作出色、綜合素質(zhì)高,不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生、好干部;不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀的陽光少年!
    好少年事跡材料篇四
    王璽玉,今年7歲,是甘州區(qū)試驗場學(xué)校二年級的一名學(xué)生。任班級的班長,是一個活潑開朗的男孩。他愛好廣泛,熱愛集體,關(guān)心同學(xué),富有愛心,多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的表揚。
    他有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。王璽玉同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,他心地善良、追求純真、無私無邪。對親人他是一個孝敬長輩的孩子。在家里,經(jīng)常幫助家人做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融。對待鄰里,他文明禮貌、見到鄰居,同學(xué)父母,大聲說“叔叔阿姨好”。他與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,得到所有鄰居和學(xué)生家長的喜愛的喜愛。他也是一個勤儉節(jié)約的孩子,作業(yè)本用完后,再用反面做練習(xí),當草稿紙。他還是一個非常有條理的孩子,試卷和書本整理得有條不紊,書架和書桌看上去總有一種清爽利落的感覺。
    在學(xué)校,他是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他刻苦學(xué)習(xí),認真聽老師講課,積極參與小組活動,大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,多次獲得學(xué)校獎勵。他尊重老師,有不會的問題總會打破砂鍋問到底,從不逞能裝聰明,自以為是。他熱心幫助同學(xué),他們有不懂的問題,他總是能詳細地為他們講明白,知道弄懂為止。他有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué),總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉賢,有時同學(xué)忘了帶課本回家,知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。在學(xué)習(xí)上他主動要求和后進生同桌,及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。在學(xué)習(xí)上對于博大復(fù)雜的世界,有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
    他有一腔勇于負責(zé)的精神。在學(xué)校里他力爭成為老師的好助手,同學(xué)們的好
    服務(wù)員。他從小學(xué)一年級開始當選為班長,自當上班長那一天起,他就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。從一年級到二年級都是他管著教室的鑰匙,為了讓同學(xué)們能夠提前進教室,他總是比其他同學(xué)提前到校,放學(xué)后最后一個離開,不論是刮風(fēng)還是下雨,不論是冬天還是夏天,他常年堅持。在一年級下學(xué)期時,有一次剛放學(xué)不久就刮起了大風(fēng),他突然想起了負責(zé)關(guān)窗戶的同學(xué)今天病了沒有來上學(xué),窗戶關(guān)了嗎?他覺得好像沒關(guān),所以毫不猶豫的就頂風(fēng)跑到了學(xué)校,到了學(xué)校一看果然發(fā)現(xiàn)窗戶沒有關(guān)?;丶业穆飞嫌窒缕鹆擞甑郊业臅r候他的身上都淋濕了。像這樣的事情他做了很多。他從沒向別人說過,但是同學(xué)們都看到了眼里。在學(xué)校組織的各項活動中他總是積極參與,充分發(fā)揮自己的特長,為班級贏得了很多的榮譽。因為他是班長,勞動時他總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會拿出班長的架子只指揮別人干,下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀律了,他會及時給同學(xué)們指出來。有同學(xué)遇到不懂的問題了他要耐心輔導(dǎo),連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長找他問這問那。對于這些,他沒有半句怨言。
    在社會中,他是一個稱職的小公民。他遵紀守法,從不做道德敗壞的事和違反學(xué)校紀律的事情。他熱愛科學(xué),愛做實驗,對生活中的科學(xué)現(xiàn)象總要弄個明白。他積極保護環(huán)境,從不隨手扔垃圾。
    這就是他,一個全面發(fā)展,孝敬長輩,尊重老師,團結(jié)同學(xué),樂觀向上的陽光少年,不斷地進取、完善自己,創(chuàng)造更美好的明天的美德少年。
    好少年事跡材料篇五
    小明,男,2019年3月出生,現(xiàn)在小明第五小學(xué)三年級二班學(xué)習(xí),是一名孝敬長輩、樂于助人、德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶,在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使他一天天茁壯地成長起來。到現(xiàn)在,他已經(jīng)抱回家許多證書和獎狀:“成績優(yōu)勝者”、“課堂杰出表現(xiàn)獎”、“繪畫創(chuàng)作表現(xiàn)獎”、“文明小使者”等。在家里,他是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長,團結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會,他是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。
    小明待人熱情大方,講文明懂禮貌。在日常生活中,他時刻注意自己的言行舉止,他談吐文明,舉止沉穩(wěn),深受老師、同學(xué)以及周圍人的喜愛。
    改成了95分,小明的數(shù)學(xué)成績由第一名變成了第二名。下課后,有的同學(xué)問他:“小明,你這樣做多傻呀!”小明回答說:“我們應(yīng)該做一個誠實守信的人,誠信比成績,要珍貴好幾萬倍,好成績要考努力學(xué)習(xí)去取得?!甭犃怂脑挘瑢W(xué)慚愧的低下了頭。
    還有一次,小明拿著一個新買的玩具,和同學(xué)小凱一起玩,那個同學(xué)沒有這種玩具,非常羨慕,小明主動答應(yīng)下次見面時給他帶一個。幾天后,小明回家后拿出一個同樣的玩具,媽媽問他怎么又買了一個相同的玩具,他才告訴媽媽,他答應(yīng)小凱送給他一個玩具,現(xiàn)在買好,下次見面時好送給他。幾天后的傍晚,媽媽去接小明放學(xué),并告訴他晚上要和小凱一家吃飯,這時小明告訴媽媽需要先開車回趟家,媽媽早已經(jīng)把小明送玩具的事情淡忘了,因此莫名其妙的問他為什么,那樣走就會繞很遠的路。小明這才告訴媽媽,他答應(yīng)送給任子楷的禮物還在家放著呢,他已經(jīng)答應(yīng)再見面時送給他,他不能不守信用??粗鴳B(tài)度堅定的兒子,媽媽微笑著把車開向了回家的方向。
    小明學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,每次考試在班里都是名列前茅,他還利用課余時間,主動幫助一些在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。每次手工課需要的材料都會多準備一些,如果有的同學(xué)忘記帶材料,或者住校的同學(xué)來不及準備,他都會伸出援助的手;并以此為樂。
    對待鄰里,他文明禮貌、與人為善,深得鄰里喜愛。在社會,他遵守社會公德,熱心公益活動。無論是在街邊還是在公園,每看到那些行動困難的老人或肢體有殘疾的人時,他都會伸出他稚嫩的手,盡一份自己微薄的力量,給他人以一絲溫暖。2019年,汶川地震,全國人民都沉浸在悲痛中,人們紛紛慷慨解囊,向災(zāi)區(qū)貢獻自己的力量。當時,小明正在小紅花幼兒園大二班上學(xué)。少不更事的小明從老師的講解中,從父母的言談中,從電視屏目上目睹了災(zāi)區(qū)的慘境,小明不止一次流下同情的眼淚,并且毫不猶豫拿出了自己一年的零花錢捐給地震災(zāi)區(qū)的小朋友。他不但自己捐錢,還號召周圍的親戚朋友向災(zāi)區(qū)捐款。在那段時間里,無論走到哪里遇到有捐款的地方他都會讓媽媽捐一些,看著兒子那稚嫩卻充滿關(guān)愛的目光,媽媽都會積極的支持兒子的做法。
    小明有較強的活動能力和組織能力,還有良好的心理素質(zhì),心胸開闊,樂觀豁達,具有一定的人際交往能力,勇敢堅強,在困難面前從不低頭,有著積極向上的生活態(tài)度和強烈的進取精神。由于他綜合素質(zhì)全面,組織能力和自立能力較強,老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。
    一路走來,小明同學(xué)不斷充實自己,邁上一個又一個新臺階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長的一株小苗,他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。
    好少年事跡材料篇六
    在廣饒縣廣饒街道顏徐學(xué)校,有一位熠熠閃光的校園之星,他取得了許多榮譽:雷鋒式的好少年、校文明之星、學(xué)習(xí)標兵、縣三好學(xué)生&&他臉上總掛著自信的微笑,明亮的雙眸透著智慧,他充滿愛心,自強自律,品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,以自己的行動不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。他就是顏徐學(xué)校六年級三班班長燕xx。
    在學(xué)校,燕xx同學(xué)對待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到他獨特的見解。學(xué)習(xí)上是大家公認的領(lǐng)頭雁。時間是擠出來的,我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己,為學(xué)校爭得榮譽。燕xx同學(xué)總是這樣說。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動常常忙得他不亦樂乎,但他總是充滿自信地面對。在同學(xué)心中,燕xx同學(xué)更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難,他都會伸出熱情之手,她主動要求和差生做同桌,在學(xué)習(xí)上他們結(jié)對,幫助鼓勵他們。
    在社會,他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他是學(xué)校文明志愿者,常帶著幾位小伙伴主動為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾,擦洗樓道欄桿,清理墻壁上的小廣告等。彎彎腰,撿出一片凈土。外出游玩、小區(qū)散步,他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑,一言一行講道德,舉手投足見文明。
    這就是美德好少年燕xx,他全面發(fā)展,積極進取,奉獻為樂,表現(xiàn)優(yōu)異,是一位美德好少年。我們相信,燕xx同學(xué)秉感恩之心,以愛心待人,在未來的學(xué)習(xí)、生活中一定會演繹更多的精彩。
    好少年事跡材料篇七
    趙亞娟,女,共青團員,20xx年4月2日生于甘肅省天水市麥積區(qū)三岔鎮(zhèn)前進村嶺西二組?,F(xiàn)系吳砦初級中學(xué)九年級四班學(xué)生。她進入中學(xué)以來,多次獲得學(xué)?!皟?yōu)秀共青團員”、 “學(xué)習(xí)進步獎”、 “優(yōu)秀班干部”、 “優(yōu)秀舍長” “自立自強美德少年”等榮譽稱號。20xx年11月她很榮耀地獲得了“天水市十佳美德少年”稱號。
    每當她在小時候看到別人的父母牽著自己的兒女在一起玩耍時,她的內(nèi)心深處發(fā)現(xiàn)她的生活中缺少了一樣?xùn)|西,那就是如春雨滋潤小草般的母愛。媽媽生下她四個月的時候就出去打工,一年后媽媽就提出和她爸爸離婚。因為此事,她爸爸的精神病更加嚴重了。以前她爸去地里干活,也不打奶奶,病情也很少犯。但離婚后,她爸地里的活也不干了,每晚上要從上房屋里來到平房屋里打奶奶,奶奶每天都忍受著痛苦。她記得五六歲的時候,一次爸爸打奶奶,他用磚頭砸在奶奶腳上,鮮血直流!奶奶在院里哭,她也哭,而她爸爸卻說:“別害怕!有我呢?!彼职忠恢焙軔鬯灰鍪鲁鲆稽c差錯,他都會去罵或打奶奶。奶奶更是視她為珍寶,省吃儉用,不肯多花一分錢。
    在她剛要初一報到時,她的奶奶又出車禍了!等她見到奶奶時,臉色煞白,鎖子骨骨折的奶奶已經(jīng)躺在了衛(wèi)生院的病床上。此時的她眼淚如斷線的珠子,可是奶奶一醒來就給她說:“別哭,沒事的!”她說:“怎么能沒事兒呢?還有幾天就初中報名了! ”奶奶安慰她說:“鋪蓋找個人幫你抬?!甭牭竭@里,她慚愧地說:“奶奶,你就安心治病吧。我的事情我能辦好! ”后來奶奶被轉(zhuǎn)到市二院治療去了。初一報名的那天,她一個人在家里收拾好去學(xué)校所需要的物品,并找了一個叔叔幫她把行李鋪蓋抬到了學(xué)校。晚上睡覺時,別的舍友歡聲笑語,而她卻一個人淚流滿面。因為奶奶的傷勢怎么樣了?她一無所知啊!
    由于特殊的經(jīng)歷和家庭背景,造就了趙亞娟同學(xué)自強自立的好性格和永不服輸?shù)亩窢幘?。她從小就主動幫助奶奶干一些力所能及的家?wù)事和農(nóng)活,并養(yǎng)成了一種熱愛勞動的好習(xí)慣。到五六歲時,她就幫奶奶摘花椒。到十一二歲時,她幫著奶奶摘完自己家的花椒后,還為村里別人家摘花椒掙錢,也為了自己一年的生活費用。到初一二時,春季周末到山上挖藥材賣錢,夏季摘花椒掙錢,秋季周末下蘋果掙錢,寒假打短工掙錢;此時,她一年掙的錢不但夠自己的生活費用,還補貼奶奶家用。趙亞娟同學(xué)雖然在家農(nóng)活繁忙,但絲毫沒有影響到她求知的強烈欲望!正如她所言:“‘人窮志不短?!斠粋€人沒有正確的方向,活著也就如同一個死人一樣無意義?!松?,不如意者常八九?!卸嗌俦任也恍业娜?,他們都有強大的意志去面對?人要常懷著一顆感恩的心去看待世間萬物。我想我更要去感謝我的奶奶,因為她讓我來學(xué)習(xí)。并體驗從中帶來的歡樂,并認識到只有知識才能改變命運!所以我要堅持學(xué)習(xí),用樂觀的心態(tài)、勇敢的性格和頑強的毅力,一定能有所成的!因為羅曼.羅蘭說過:‘痛苦和苦難造就偉人。’我堅信他就是真理。為了讓奶奶將來有一個好的生活,這就是我前進的不竭動力!”
    在學(xué)習(xí)上,三年來每天早上她都是第一個進教室、晚上最后一個出教室的學(xué)生;正因為如此,她是我校最勤奮的學(xué)生,也是學(xué)習(xí)最好的學(xué)生之一。在衛(wèi)生方面,她也有出色的表現(xiàn):教室里有值日生忙不過來時她都會主動去幫助打掃衛(wèi)生,而且毫無怨言;地段上有垃圾時,她都會主動過去撿起來放進垃圾箱;每當周末來她看到宿舍有垃圾時她都會清掃垃圾,并且擺放好宿舍里的所有學(xué)習(xí)和生活用品,把宿舍打理成了一個既干凈整潔漂亮而又溫馨舒適和諧美好的小家;在生活上她極其節(jié)儉,從不浪費糧食,也從不買零食喝飲料,她是我校的節(jié)約標兵;對于別的同學(xué)的浪費行為她不但積極去阻止,而且還教育其認識到浪費的嚴重危害性;每當吃早餐、午餐和晚餐時,剩飯桶子旁邊就會有她監(jiān)督同學(xué)不讓倒剩飯剩菜剩湯的志愿者的美麗身影!在她的努力下,我校學(xué)生的浪費行為幾乎杜絕了!在性格上,她很要強,從不接受別人捐助,即使是免班費、免班上定的畢業(yè)班服,無論班主任和學(xué)生怎么勸說,她都外甥打燈籠---照舊。在人品上,她是班上人品最好的學(xué)生;因而有關(guān)她的撿飯卡上交學(xué)校呀、拾錢物歸原主呀、一言九鼎呀、樂于助人呀等的事例不勝枚舉!
    每個周末,她都把一周省下來的零用錢用來買一些蔬菜帶回家,并給辛苦了一周的奶奶做飯,讓奶奶過兩天輕松日子;周末返校時,她也要給奶奶把飯做好。周末在家里,她給自己洗衣服時,要把奶奶的衣服也都洗了,等曬干后給奶奶疊得整整齊齊,這樣奶奶穿時就方便了。信息化時代,手機已經(jīng)成了生活必需品;為了便于家校聯(lián)系,她不厭其煩地給奶奶教會了接打電話。學(xué)校里的有些資料表冊,都需要家長簽字,這可難住了不識字的奶奶;為了讓奶奶享受簽字的權(quán)利,她手把手地教會了奶奶寫自己的名字。正因為這樣,她成了奶奶的“貼心小棉襖”!由于她的懂事和勤快,一家人的日子也過得其樂融融。
    在她們村有一家人,主人都六七十歲了,而且夫婦身患疾病;雖有個兒子,但在離家一二公里的鎮(zhèn)子上做生意照顧不上。鑒于此,每星期上學(xué)時,她都進去詢問老人需要面油菜鹽藥之類的生活用品,如需要的話她都會周末回家給捎上。每年夏收時,她都要步行近一公里的小路給老人幫忙打麥子,一直忙到晚上才回家;近幾年來年年如此。開春后的周末,她把自家的椒園挖完后,就去幫著兩位老人挖椒園,直到把活干完后再忙自己家里的事。由于她的熱心和無私奉獻,她被村民譽為兩位老人的“臨時拐杖”!
    好少年事跡材料篇八
    我是小金,是初一(2)班的一名學(xué)生。
    我從去年邁進婺州外國語學(xué)校以來,就感到這里的一切格外新鮮、親切、溫暖,給我增加了努力學(xué)好文化知識的動力。
    在學(xué)校里,我誠實守信,聽從老師的教導(dǎo),能參加學(xué)校班級組織的課外活動。上課專心聽講,勤記筆記,課后按時完成作業(yè),做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,遇到疑難問題,同學(xué)之間互相探討,不懂就向老師請教,和同學(xué)和睦相處,互尊互愛。
    即使走出校園,我也時時處處以一個中學(xué)生的標準來規(guī)范和要求自己。講文明,講禮貌,遵守社會公德,堅決杜絕社會不良習(xí)氣。對于社會上有困難的人,我總是盡力去幫助??吹皆诮诸^乞討的小孩和老人,我就會不由自主的將手中的零錢全部捐給他們。
    假期回家,我能幫爸媽做一些力所能及的活兒,聽從爺爺奶奶的教誨,父母給我的零用錢,我從不亂花,大多用在買課外書上,努力做到勤儉節(jié)約。
    今后我要更加努力地學(xué)習(xí),將來做一個對祖國,對社會,對家鄉(xiāng)有用的人!
    好少年事跡材料篇九
    李莉同學(xué)入學(xué)以來一直非常要求上進,積極參加各項活動并取得了佳績,成績和能力突出,是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
    該生學(xué)習(xí)方法好,成績佳,因此學(xué)習(xí)成績在班級名列前茅。她不但學(xué)習(xí)成績好,而且學(xué)校的各項活動她都積極參加,比如詩歌朗誦比賽等。在學(xué)校和老師的關(guān)懷幫助下,在父母的疼愛和自身的努力下,李莉同學(xué)一直都很優(yōu)秀,她全面發(fā)展,時刻以高標準嚴格要求自己,激勵自己,不懈努力,現(xiàn)將她的事跡概括如下:
    她專心學(xué)習(xí),勤學(xué)善思,不懂就問,常主動與老師同學(xué)交流,從中獲益匪淺。她堅持用知識充實自己,喜歡廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志,這對于她解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。
    李莉不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。
    她尊敬師長,她發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,校園內(nèi)總能聽到她親切的“老師,您好!”她說是老師給予了她知識,幫助她成長;是家長的殷切希望讓她快樂成長,沒有老師和家長的辛勤付出,就沒有她所取得的眾多成績,因此回報老師和家長是她奮動力。
    她關(guān)心同學(xué),從來都是盡心幫助身邊的每一個人,學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解答難題,她以一顆真誠的心,得到了大家的認可,無論何時都深受同學(xué)的擁護。
    剛進初中,李莉同學(xué)就擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員,在班級事務(wù)上是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動幫助老師管理班級,在工作中,講求方法,不僅帶動了全體同學(xué),而且得到老師的信任,同學(xué)的喜愛。
    李莉同學(xué)在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下,還積極參加多種比賽,全面發(fā)展,開學(xué)初代表學(xué)校參加詩歌朗誦比賽,給評委老師們留下了深刻印象。
    在她自己不斷的努力下,她已取得了讓人滿意的成績,為她今后的學(xué)習(xí),構(gòu)筑了一個更高的騰飛平臺。
    總之,李莉同學(xué)開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、嚴格以高標準要求自己,激勵自己,不懈努力。我們相信,李莉沐浴著燦爛的陽光,她的刻苦好學(xué),擁有一顆感恩之心,一定會使她鍛造成祖國的有用之才。
    好少年事跡材料篇十
    他是爺爺婆婆的開心果和“遙控器”。一進家門,一聲親熱的“婆婆、爺爺”叫的二位年過八旬的老人臉上樂開了花,給婆婆爺爺帶來了歡聲笑語?!半娨曔b控器在哪了?”“爺爺,別著急,我來給您找,您要哪個臺?我來幫你換”。“我的眼鏡放到哪里了?”“婆婆,請稍等,我去給你拿”。爺爺高興地說:“這個遙控器還真方便!”;他是媽媽的“按摩器”。媽媽忙了一天,疲憊的靠在沙發(fā)上。他關(guān)切的坐到媽媽身旁,幫媽媽揉肩捶背;他是小朋友們的“調(diào)節(jié)器”。院子里,他作為一個不大不小的哥哥,總是關(guān)心著年齡比他小的弟弟妹妹,不讓他們碰著、摔著。每當有小朋友之間發(fā)生了爭執(zhí),在伸張一番正義后,他就哄哄這個,勸勸那個,小朋友之間的矛盾一會兒就化解了;他是自己的“計時器”。寒暑假,他制定了假期時間安排表,合理的安排了學(xué)習(xí)、閱讀、練書法、拉二胡、玩耍等內(nèi)容,并一板一眼的嚴格執(zhí)行。
    他積極參與學(xué)校組織的各項集體活動,在20xx年,獲得“美麗安康—-我的家”安康市青少年書畫作品三等獎、硬筆書法比賽優(yōu)秀獎、郵票設(shè)計粉筆畫大賽二等獎、學(xué)校第32屆“小制作.小發(fā)明”比賽三等獎。20xx年被評為安康市優(yōu)秀少隊干部。
    他上課認真聽講,積極回答問題,課后按時完成作業(yè)。他主動認真的完成老師交辦的日常事務(wù),是老師的得力助手,晨檢統(tǒng)計、課前準備電腦、幫老師取送東西……都成了他樂此不疲的常規(guī)工作。
    他養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣,每次在街上喝完的飲料瓶、用完的包裝紙,他都會扔到垃圾桶內(nèi)。在公共場所,他經(jīng)常表現(xiàn)出“紳士風(fēng)度”。主動排隊,不高聲喧嘩,不在人多的地方嬉戲打鬧。
    這就是他,一個在家講孝道,在校尊師道,在社會講公德的少年。一個真誠待人,團結(jié)同學(xué),樂觀向上的陽光少年。
    好少年事跡材料篇十一
    “ 百善孝為先”孝是我們中華民族的美德是善心,愛心,良心的綜合體現(xiàn)。這就好比樹木有根才能枝繁葉茂,如果我們不具備這樣的基本品質(zhì),無論擁有多少才華和學(xué)識,一切都將是空中樓閣。
    長輩在我省上寄托了太多希望,總是盡量給我創(chuàng)造最好的條件,母親一直在人生路上賦予我正能量和美好感情。從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步一直是母親在我的人生道路上領(lǐng)導(dǎo)者我,他就像是一盞明燈照亮我前行的路。
    我不知道母親是什么時候教導(dǎo)我要孝敬長輩也不想知道,也許是五六年前也許更早,現(xiàn)在我已養(yǎng)成了習(xí)慣,每當遇見長輩們需要幫助時,不論在何時何地,也許是無意地一撇,也許是隨口一問,內(nèi)心都會情不自禁地強迫著我去幫著他們,雖然有時很累,但幫完之后心里就想吃了糖一樣甜,有一種難以表達的喜悅。
    我還模糊的記得在我很小的時候就開始幫助父母,盡管那些都是不值一提的小事:掃掃地、洗碗碟、整理房間……每當做完這些后我都會沖向父母匯報。那時的我把掃地等一些家務(wù)活看得很圣神,都會集中注意力、耐心的將它做完。
    現(xiàn)在每當?shù)搅酥苣┪叶紩阍诟改干磉?,或者去看望外婆,到了外婆身邊我們總會互相噓寒問暖,我總會跟他說些在學(xué)校的情況,她也會跟我說些發(fā)生在她身上的一些事情,有時也會說說笑話,談笑風(fēng)生。記得有一次,外婆身體不舒服,晚飯沒吃就早早上床睡覺,我心里很著急,就和母親一起去買藥。到家后,我一會兒給你奶奶遞水,一會兒給奶奶遞藥,希望奶奶吃了藥能快點好起來。晚上,我想:奶奶身體不好,如果我?guī)屯馄抛鲆恍┘覄?wù)活,外婆就可以多休息一下,病情也會有所好轉(zhuǎn)。
    在小區(qū)里,我見到認識的叔叔阿姨我都會主動向她們問好。主動幫老爺爺、老奶奶拎東西或攙扶行動不便的人,與鄰里和睦相處。在外出的時候我會主動給老爺爺老奶奶和比我年幼的小朋友讓座。在學(xué)校,老師教育我們做人要講道德,懂禮儀,教育我們以熱愛國家、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動、團結(jié)互助、誠實守信、遵紀守法作為日常行為的準則。我謹記學(xué)校老師的教導(dǎo),尊敬師長,和同學(xué)們團結(jié)友愛,熱心的去幫助需要幫助的同學(xué)。
    隨著年齡的增長,我深深地體會到,孝老愛親是溫情、是動力、更是一種美德,是一座人與人之間架起的愛心橋梁。我會以此為起點,更加努力,使自己成為一位孝老愛親的美德少年。