我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
助學(xué)金的心得體會篇一
在國家的支持下，越來越多的學(xué)生能夠得到助學(xué)金的幫助，減輕了家庭負(fù)擔(dān)，順利完成學(xué)業(yè)。作為一名獲得過助學(xué)金的學(xué)生，通過自己的實際經(jīng)歷，我認(rèn)為助學(xué)金對于學(xué)生來說是一份重要的資助，是一份家庭和社會的關(guān)愛，同時，助學(xué)金的使用也需要我們心悅誠服地實行。
第一段：助學(xué)金的意義
助學(xué)金的發(fā)放是對于貧困學(xué)生的一項重要資助。它是一份由國家或?qū)W校提供的資金，以資助學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中的財政支出。它的出現(xiàn)不僅是對于家庭經(jīng)濟(jì)貧困的學(xué)生提供了必要的資金支持，同時也是國家和社會對于未來人才的培養(yǎng)和投資。
第二段：助學(xué)金的申請和審核
要獲得助學(xué)金需要提供相應(yīng)的申請材料。該材料通常包括家庭收入證明、成績單、個人簡介和其他相關(guān)證明材料。助學(xué)金的審批是很嚴(yán)格的，需要學(xué)生嚴(yán)格遵守申請的規(guī)定和準(zhǔn)確無誤地填寫表格。如果有一項材料不齊或不符合要求，就會讓學(xué)生的申請遭到拒絕。
第三段：助學(xué)金的使用
助學(xué)金的使用需要學(xué)生知書達(dá)理、善待和愛惜。我們必須正確使用助學(xué)金，不能浪費和揮霍，不能將助學(xué)金用于不必要的目的，更不能將助學(xué)金用于個人消費。我們需盡可能征求父母或老師的意見，認(rèn)真考慮哪些方面該做哪些方面不應(yīng)做。
第四段：助學(xué)金的效益
助學(xué)金的使用直接關(guān)系到學(xué)生的利益和未來發(fā)展。我們需要認(rèn)識到國家和社會對于助學(xué)金的提供是需要得到回報和效益的，這就需要我們要努力學(xué)習(xí)、取得優(yōu)異的成績并積極參與學(xué)校或家庭的社會活動，為社會做出積極貢獻(xiàn)。
第五段：助學(xué)金的感言
在獲得助學(xué)金的過程中，我深切感受到國家和社會的關(guān)愛關(guān)注，懷著感恩之心，我要更好地學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績，并將我的知識和能力用于為社會做出貢獻(xiàn)。同時我還要遵循助學(xué)金的規(guī)定，保障其合法權(quán)益，做到誠實可靠，做到心悅誠服的使用助學(xué)金。
總之，助學(xué)金的發(fā)放可以有效地改善學(xué)生的生活，促進(jìn)國家事業(yè)的發(fā)展，具有非常重要的意義。我們要懂得這種資助的意義，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和上進(jìn)，合理利用助學(xué)金資金，做到心悅誠服地使用，把這份精神轉(zhuǎn)化為自己未來的人生價值。只有這樣，助學(xué)金才能實現(xiàn)最大效益，讓更多的困難學(xué)生受益，并為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
助學(xué)金的心得體會篇二
學(xué)習(xí)不僅僅意味著獲得知識，更是一種積極向上的態(tài)度和改變命運的機(jī)會。然而，隨著社會的進(jìn)一步發(fā)展，越來越多的學(xué)生由于家庭經(jīng)濟(jì)狀況的壓力無法負(fù)擔(dān)高額的學(xué)費。在這樣的背景下，學(xué)校助學(xué)金成為了許多學(xué)子繼續(xù)深造的橋梁。本文就個人親身經(jīng)歷的得學(xué)校助學(xué)金的心得體會進(jìn)行探討。
第二段：申請學(xué)校助學(xué)金的心態(tài)調(diào)整
申請學(xué)校助學(xué)金需要經(jīng)過一系列的篩選和評估。在這個過程中，良好的心態(tài)是成功申請的重要保障。首先，要從內(nèi)心堅定自己有資格獲得助學(xué)金的信念，同時也要保持謙虛和理智。這是因為學(xué)校助學(xué)金的名額有限，需要競爭，而自負(fù)和浮躁的態(tài)度無疑會降低申請成功的機(jī)會。其次，要遠(yuǎn)離消極情緒，積極尋求幫助和建議。在申請過程中，難免會遇到一些問題，遇到困難時應(yīng)該主動尋求老師和同學(xué)的幫助，這不僅能解決問題，還能增強(qiáng)自己的人際交往能力。
第三段：準(zhǔn)備申請材料的細(xì)致與精確
申請學(xué)校助學(xué)金的成功與否，很大程度上取決于你的申請材料。因此，在準(zhǔn)備申請材料時，一方面要細(xì)致入微地體現(xiàn)個人情況，另一方面也要確保材料的準(zhǔn)確性和真實性。首先，要認(rèn)真填寫申請表格，將個人信息、家庭背景、學(xué)習(xí)成績詳細(xì)且清晰地填寫。其次，要提供充足的證明材料，例如家庭收入證明、聯(lián)名賬戶流水等，以確保個人情況的真實可信。此外，附上一封精心撰寫的個人陳述，能更好地向招生委員會展示個人學(xué)習(xí)成績、志愿活動和獎勵情況等方面的優(yōu)異表現(xiàn)。
第四段：積極參與社會實踐和志愿者活動
除了申請材料外，對學(xué)校助學(xué)金申請的評估還包括學(xué)生積極參與的社會實踐和志愿者活動。這表明學(xué)生不僅僅關(guān)注自身的學(xué)術(shù)成績，還關(guān)心社會和他人。因此，在申請學(xué)校助學(xué)金之前，積極參與社會實踐和志愿者活動是至關(guān)重要的?？梢詤⒓右恍┡c自己專業(yè)相關(guān)的實踐課程，親身體驗專業(yè)知識的應(yīng)用。此外，還可以參與一些志愿者活動，積極支持社會公益事業(yè)，這也有助于培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感和社交能力。
第五段：心懷感恩和擔(dān)當(dāng)責(zé)任的責(zé)任感
得學(xué)校助學(xué)金后，我深刻體會到了慷慨助人的意義與重要性。得到別人的幫助，使我更加懂得感恩和學(xué)會回報。因此，在享受學(xué)校助學(xué)金的同時，我也要心懷感恩，更加努力學(xué)習(xí)，將來能通過自己的努力和付出，回報社會，幫助更多的人。此外，得學(xué)校助學(xué)金也給了我一種責(zé)任感，我感到更加有責(zé)任努力學(xué)習(xí)，為將來的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。于是，我會以一種務(wù)實和積極的態(tài)度，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和素養(yǎng)，為實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。
結(jié)尾：
助學(xué)金的心得體會篇三
我可以來到大學(xué)離不開父母的操勞，朋友的支持，更離不開的是國家讓窮孩子上大學(xué)的政策。我是懷著一顆感謝的心開始我的大學(xué)之旅的。
“貧困”二字一直伴著我成長，在我的印象中，父母都是老實巴交的農(nóng)民，靠土地來吃飯。他們負(fù)擔(dān)著一家人的生計，哥哥和我的學(xué)費，家里顯得很困窘。我吃不到別人口里美味的食物，穿不上別人身上漂亮的衣服，住不上別人家里高大的樓房……但我并不自卑，因為知識給了我尊嚴(yán)，讓我可以在別人面前抬起頭來，所以，我感謝知識。為了收獲更多，我選擇來到了大學(xué)。然而，學(xué)費卻成了我的“攔路虎”。這時，國家助學(xué)金讓我看到了新的希望。我決心用自己的努力來贏得它，真真正正的不辜負(fù)它對我的幫助。
我將會把自己磨練成為一只可以搏擊長空、自由翱翔的雄鷹。
洪戰(zhàn)輝，帶著妹妹上大學(xué)的英雄。他用自己的汗水、努力，經(jīng)過了多次輟學(xué)、復(fù)學(xué)，終于換來了一張大學(xué)通知書。他的事跡感動了千千萬萬的人，我也是其中的一個。據(jù)我所知，洪戰(zhàn)輝拒絕了好心人的幫助，決心用自己的雙手來完成大學(xué)的學(xué)業(yè)。他說，作為一個大學(xué)生，我必須自立自強(qiáng)。我把他的話默默地對自己說了一遍，并深深地記在心里。他是我的榜樣，我必須向他學(xué)習(xí)！所以，我開始找兼職。很多人都不愿意招一個沒有工作經(jīng)驗的大一新生，失敗了，再找！失敗了，再找！終于，我找到了一份收銀員的工作。面對著我十分陌生的電腦，我感覺到手足無措。幸好，好心的同學(xué)幫助了我。她教我打字，收錢，很耐心。很快，我熟悉了我的工作。雖然工作很辛苦，但我還是快樂的。因為我可以自食其力了，可以減輕家里的負(fù)擔(dān)，同時還可以學(xué)到很多東西。
要做一只雄鷹，首先必須自立自強(qiáng)。我想，我做到了。
但是，光是這樣是不夠的。要想成為一只真正傲人的雄鷹，還必須有一顆感恩的心，有一種回報他人的，報效祖國的志愿。
我知道，我的大學(xué)生活來之不易，所以我會十分珍惜它。我和同學(xué)們互相幫助，互相體諒，互相了解。我不是一個完美的人，在我的身上有很多的缺點。例如：我的脾氣比較暴躁，容易發(fā)脾氣。但是，我都在努力地改進(jìn)。我和舍友們約定：只要我急躁或者無端地發(fā)脾氣，一定要提醒和制止我?，F(xiàn)在，她們都說，我的脾氣變好了很多，人也和善了許多。我相信，只要肯努力，什么都可以成功。我的成績屬于中等水平?？晌艺μ岣咦约旱膶W(xué)習(xí)效率，爭取優(yōu)異的成績以回報國家對我的關(guān)懷。
我會在不同的時期給自己定下不同的目標(biāo)，然后努力去完成，以求達(dá)到一種逐步提升的層次。人們都喜歡把老師比作蜜蜂，辛勤地勞作，只是為了替人類釀成蜂蜜。蜜蜂這種廣泛、勤快地采蜜好比老師默默地吸收更多有益的東西，蜜蜂釀蜜為他人正如老師教書為的是祖國的明天。我將會扮演好蜜蜂這一個角色。我會努力做好一名人民教師的準(zhǔn)備。在大學(xué)進(jìn)而，我會合理安排好學(xué)習(xí)的時間，盡自己所能吸收更多的知識，以便可以傳授于祖國的下一代。這是我的理想，我一定會用自己的雙手去實現(xiàn)它的！
不管前面的路有多難走，我都會堅持。聾啞人邰麗華尚且可以領(lǐng)導(dǎo)殘疾人跳出撼動人心的“千手觀音”，作為一個健全的人，我是不會讓困難給嚇倒的。我相信，憑對知識的追求這一信念會讓我一直走下去。只要心中有夢，其他的都顯得不是那么重要了。聽說，一只雛鷹，要成為一只翱翔天際的雄鷹，必須經(jīng)歷從懸崖上摔下的苦楚。我想，要完成和實現(xiàn)我的夢想也必須付出相應(yīng)的努力和代價。
助學(xué)金的心得體會篇四
第一段：介紹獎助學(xué)金的背景和意義（大約200字）
獎助學(xué)金作為一種教育資助的形式，在當(dāng)今社會被廣泛應(yīng)用。它的出現(xiàn)旨在幫助有經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生繼續(xù)接受教育，提供公平的教育機(jī)會。獲得獎助學(xué)金是許多學(xué)生青年們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)，我也是其中的一員。由于經(jīng)濟(jì)條件不是很好，我不得不面臨重重困難，獎助學(xué)金的到來為我提供了繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會，幫助我克服困難，實現(xiàn)夢想。
第二段：通過獲得獎助學(xué)金學(xué)到的東西（大約250字）
通過獲得獎助學(xué)金，我學(xué)到了很多東西。首先，我學(xué)會了勤奮和自律。為了保持獎助學(xué)金的資格，我必須保持優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。而要保持優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，就必須付出更多的努力和時間。因此，我意識到只有通過不斷的努力和自律，才能獲得更多的機(jī)會和成就。其次，我學(xué)會了感恩和回報。獲得獎助學(xué)金是別人對我努力的認(rèn)可和鼓勵，同時也是社會對我未來貢獻(xiàn)的期望。因此，我感恩于得到這樣的機(jī)會，希望能將來回報社會，幫助更多的人。
第三段：獎助學(xué)金對個人成長的影響（大約250字）
獲得獎助學(xué)金對我的個人成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，它為我提供了實現(xiàn)夢想的機(jī)會。由于經(jīng)濟(jì)困難，我曾經(jīng)認(rèn)為自己無法接受更高的教育，在家庭的期許下，我選擇放棄自己的夢想，直到獎助學(xué)金的到來改變了一切。這次機(jī)會讓我重新燃起了對教育的熱情，使我更堅定地走上了自己的求學(xué)之路。其次，獎助學(xué)金讓我感受到人與人之間的溫暖和關(guān)愛。有了獎助學(xué)金的支持，我不再感到與他人的差距，也不再感到孤單和無助。在困難時期，獎助學(xué)金為我提供了經(jīng)濟(jì)上和心靈上的支持，讓我更加堅定地相信自己能夠克服困難，實現(xiàn)自己的價值。
第四段：未來的規(guī)劃和展望（大約250字）
獲得獎助學(xué)金讓我對未來充滿了希望和展望。首先，我希望通過優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績回報社會。獲得獎助學(xué)金的同時也代表了社會對我未來貢獻(xiàn)的期望，我希望能夠在接受教育的過程中不斷進(jìn)取，成為對社會有益的人才。其次，我希望能夠繼續(xù)努力，爭取更多的獎助學(xué)金機(jī)會。獎助學(xué)金對于我來說，不僅僅是一次機(jī)會，更是一個起點。通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我希望在未來能夠獲得更多的獎助學(xué)金機(jī)會，讓更多的人了解我的價值和潛力。最后，我希望能夠?qū)砘貓笊鐣?，幫助更多有需要的人。作為獲得獎助學(xué)金的受益者，我深知教育的重要性和幫助的力量，我希望通過自己的努力和奉獻(xiàn)，能給社會帶來積極的影響。
第五段：總結(jié)獎助學(xué)金對我的影響和體會（大約250字）
通過獲得獎助學(xué)金，我深刻地體會到了教育的重要性和獎勵努力的意義。它不僅讓我實現(xiàn)了自己的夢想，也讓我感受到了社會的溫暖和關(guān)愛。同時，獎助學(xué)金也給予我更大的責(zé)任和期望，促使我更加努力地學(xué)習(xí)和成長。獲得獎助學(xué)金只是一個起點，未來的道路上仍然充滿了挑戰(zhàn)和困難，但我相信通過學(xué)到的東西和個人的努力，我一定能夠克服困難，取得更好的成績。我希望通過我的努力和回報，能夠讓更多的人了解獎助學(xué)金的意義和社會對教育的重視，為實現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
助學(xué)金的心得體會篇五
近幾年，隨著社會競爭的加劇，越來越多的學(xué)生將目光投向了不同學(xué)校提供的助學(xué)金。學(xué)校助學(xué)金是一種經(jīng)濟(jì)援助形式，幫助有經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生完成他們的學(xué)業(yè)。作為一位得到學(xué)校助學(xué)金的學(xué)生，我深刻意識到了這一機(jī)會的重要性。在過去的幾年里，我通過這種經(jīng)歷，積累了許多寶貴的心得體會。
首先，得學(xué)校助學(xué)金，我意識到了勤奮的重要性。學(xué)校助學(xué)金的申請過程并不簡單，它需要每一位申請者都展現(xiàn)自己非凡的優(yōu)點。我明白，如果我希望得到這樣一項資助，就需要付出更多的努力。于是，我每天都努力學(xué)習(xí)，爭取在學(xué)術(shù)成績方面表現(xiàn)出色。我參加各種活動，積極參與社區(qū)服務(wù)，展示自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。這些努力并不容易，但我意識到，只有通過自己的努力，我才有可能得到學(xué)校的認(rèn)可和肯定。
其次，得學(xué)校助學(xué)金，我學(xué)會了面對挑戰(zhàn)。助學(xué)金的申請過程充滿了種種困難和挑戰(zhàn)。例如，申請表的填寫、個人陳述的寫作以及面試的準(zhǔn)備等等。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己需要克服許多困難，比如時間管理和壓力處理。我學(xué)會了利用好時間，合理規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)和生活。我學(xué)會了如何在緊張的面試中表現(xiàn)出色，并展示自己的特點和能力。這些挑戰(zhàn)不僅幫助我提高了自己的能力和素質(zhì)，還讓我更加深刻地認(rèn)識到世界的多樣性和競爭的激烈。
第三，得學(xué)校助學(xué)金，我體會到了“付出即回報”的道理。一直以來，我都堅信付出終將有回報。助學(xué)金的申請過程驗證了這一信念。我付出了大量的時間和精力，通過各種途徑尋找申請助學(xué)金的機(jī)會。我努力提高自己的學(xué)術(shù)成績，在社會和學(xué)?；顒又蟹e極展示自己的能力。最終，這樣的付出獲得了回報，我得到了學(xué)校的認(rèn)可，并成功獲得了助學(xué)金。這次經(jīng)歷讓我深刻明白，只要付出努力，堅持不懈，成功終將屬于自己。
第四，得學(xué)校助學(xué)金，我懂得了感恩和回饋。獲得助學(xué)金的機(jī)會，讓我深感學(xué)校和社會的關(guān)心和支持。我被人們的善良所感動，我明白只有感恩和回報，才能不辜負(fù)這些人們的期望。因此，我積極參與社區(qū)服務(wù)和志愿活動，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。我利用助學(xué)金得到的資源和機(jī)會，努力學(xué)習(xí)和發(fā)展自己，將來能回報社會，回報那些對我伸出援助之手的人們。
最后，得學(xué)校助學(xué)金，我對自己有了更高的要求。在申請助學(xué)金的過程中，我不僅僅是為了得到資助，更是希望通過這個機(jī)會鍛煉自己，提高自己的能力。我學(xué)會了自我管理，學(xué)會了挑戰(zhàn)自己，學(xué)會了感恩和回饋。這些寶貴的經(jīng)驗讓我對自己有了更高的要求。我希望自己能夠更優(yōu)秀地完成學(xué)業(yè)，更有能力解決困難，更有效地回饋社會。
通過得學(xué)校助學(xué)金的經(jīng)歷，我受益匪淺。我明白助學(xué)金并不是簡單的經(jīng)濟(jì)援助，而是一種機(jī)會，一個機(jī)會讓我成長、發(fā)展，實現(xiàn)自己的夢想。我將一直銘記這次經(jīng)歷，將其作為我人生的寶貴財富。同時，我也希望將自己的所得與社會分享，用真心和行動回報這個社會，為創(chuàng)造更美好的未來貢獻(xiàn)自己的力量。
助學(xué)金的心得體會篇六
當(dāng)我得知自己xxxx獲得國家獎學(xué)金時，我除了激動，還有感激。感謝黨和政府對品學(xué)兼優(yōu)學(xué)子的重視和栽培，感謝辛勤工作默默付出的老師，感謝浙xxxx這個光榮的集體，沒有他們的支持和鼓勵，就沒有我今天的榮譽。這次獲獎給我的最大啟示就是：一份耕耘，一份收獲，付出總會有回報。
有人說：大學(xué)是人生的一本教科書，我很慶幸自己讀了這本書。濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，蓬勃的運動生機(jī)，豐富的團(tuán)隊生活，真誠的同窗友誼，大量的鍛煉機(jī)會，這是大學(xué)生活給我留下的印象。從高中到大學(xué)，就如同翻過了一座山，而山的兩邊是兩個完全不同的世界。高中生活，在應(yīng)試教育的壓力下顯得枯燥乏味；但大學(xué)不同，這是一個充滿新鮮和激情的世界，我們終于不用一天到晚的學(xué)習(xí)。然而脫離了高中時的書山題海，并不意味著從此可以放任自己。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的基本義務(wù)和職責(zé)。任何時候都不能忘記學(xué)習(xí)，大學(xué)的學(xué)習(xí)是一個由自覺學(xué)習(xí)到自發(fā)學(xué)習(xí)的過程，我們不僅要學(xué)習(xí)書本上的知識，更要通過大學(xué)這個平臺去認(rèn)識、了解社會。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能讓自己充實起來。一個人的學(xué)習(xí)是永無止境的，自己就像是半杯水，要覺得的自己所擁有的知識是空缺的，需要不斷地去填充。當(dāng)然適當(dāng)?shù)貐⒓庸不顒?，鍛煉自己的膽識能力也很重要，既要會學(xué)，也要會玩，勞逸結(jié)合。
在大學(xué)里，要學(xué)會培養(yǎng)好品質(zhì)。要樂觀向上，心態(tài)端正，團(tuán)結(jié)同學(xué)，友愛他人，有責(zé)任心，有愛心，能感染身邊的人，做個好品質(zhì)的成功人。同時還要學(xué)會處事，學(xué)會誠懇地做事，學(xué)會自信，勇敢地面對挫折，學(xué)會行動，要敢想敢干，勇于嘗試，只有嘗試過才知道結(jié)果，才能挑戰(zhàn)并超越自我。學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事，這是我人生中的三件大事，也許正是這三件事的指導(dǎo)，才讓我拿到了獎學(xué)金。我想，不管是現(xiàn)在還是將來，我走到哪一個高度，哪一個位置，我都會不停地去學(xué)習(xí)這三件事情。
其實對獲獎學(xué)金而言，并不是我上大學(xué)的主要目標(biāo)，它只不過是我努力實現(xiàn)人生目標(biāo)過程中的意外收獲。從跨進(jìn)工商學(xué)院校門那一刻起，我就立下了自己的大學(xué)目標(biāo)，那就是為以后的人生耕耘，規(guī)劃好自己的人生道路。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)和生活，我覺得自己沒有浪費光陰，我可以坦然地說對得起自己。我努力過，我拼搏過，所以我很快樂。
至于對學(xué)弟學(xué)妹們我想提幾點建議。第一，大家要充分利用圖書館來充實自己，拓寬知識面，常去那里，隨意翻翻，無論是專業(yè)書還是課外書，你都會有所收獲的。第二，要確定一個目標(biāo)，搞清楚自己真正需要的是什么。在此基礎(chǔ)上為自己的目標(biāo)付諸實踐，并且絕不能輕言放棄，要相信付出總會有回報。第三，要認(rèn)真對待自己的專業(yè)，所謂“專業(yè)無冷熱”，不要因為你所學(xué)的專業(yè)不好或冷門而悶悶不樂，每一門專業(yè)都有它值得肯定的地方，要改變態(tài)度，認(rèn)真對待，相信你會在你的專業(yè)里闖出一片天。
榮譽，既是終點，又是起點。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應(yīng)該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動力。只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的將來。
我現(xiàn)在的成就，不單單是我一個人努力奮斗的結(jié)果。背后有黨和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對教育事業(yè)的大力支持，有老師和同學(xué)們對我的關(guān)心和幫助，在此我再次向你們真誠的說聲“謝謝”！沒有你們的幫助就沒有我的今天。無以為報，我只能以更加努力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，做個有用之才，為社會多做貢獻(xiàn)來寬慰你們。
最后，祝愿所有的人都有一個美好的未來！祝愿美麗的母校明天更輝煌！
助學(xué)金的心得體會篇七
貧困，是無法阻擋一個人求知的腳步，它反而會激起強(qiáng)者更加強(qiáng)烈的欲望，給人以不盡的動力。
我出身在一個貧困的家庭，家中六口人。我從小就生活在一個窮鄉(xiāng)僻囊之地，我雙親是地地道道的農(nóng)民，他們勤勞，樸實，節(jié)儉。家里父母雙務(wù)農(nóng)，僅靠刨地、種植農(nóng)作等物來維持生活，這算來實在是車水杯薪的收入家庭。然而我是個擰折不彎性格倔強(qiáng)的孩子，我打小就知道知識是改變命運的本質(zhì)。于是我多年以來，一直都隱忍著生活所結(jié)下的堅冰，繼續(xù)為有破繭化蝶的那一天而追求不舍。
父母供我上大學(xué)很是吃力，說到此，我很臉紅，長這么大，自己沒有能力獨立生存，而所有的費用都由父母承擔(dān)；我很感謝助學(xué)金，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝社會。助學(xué)金讓我感受到了社會的溫暖，助學(xué)金，數(shù)目雖然不大，但是在很大程度上卻減輕了我父母很多的負(fù)擔(dān)，同時這份溫情無時不刻地在提醒著我，也督促我努力奮斗。
剛到學(xué)校的時候，我也積極參加學(xué)校的社團(tuán)活動，也想靠自己的能力去掙生活費。在大學(xué)里，我并沒有像想象中的和像其她的同學(xué)那樣過得瀟灑自如。因為家庭所帶來的壓力，因為條件的不允許，我省吃儉用，雖是清苦些，但這也算是我福的，因為我比村里的那些因家境的貧困而退學(xué)。自獲得國家助學(xué)金后，我能夠把它用到實處，如買自己所需的書籍和用作伙食費等。有了這些幫助，減輕了我許多壓力，也減輕了父母的壓力。讓我一心一意地投入到學(xué)習(xí)中去，為我的夢想打拼，能好好利用大學(xué)的寶貴時光，學(xué)到扎實的知識，掌握真正的本領(lǐng)，為以后所在的崗位有所貢獻(xiàn)，有所成就。
貧窮，決不是一個人的資本，受資助也不是什么值得炫耀的事情，但我也沒感到一絲的自卑，相反，我覺得自己由助學(xué)金收獲了很多，真的，助學(xué)金給予我的是一筆巨大的財富，而不僅僅是金錢上的資助。是助學(xué)金給我以很多鍛煉自己的機(jī)會：在學(xué)習(xí)之余做一些義務(wù)服務(wù)，懷著一顆感恩的心去回報社會，也讓我體會到了服務(wù)行業(yè)的艱難，而這也為我時時敲響警鐘--只有多加努力方能成為人上人；才能讓我的生活充實而且變得豐富多采，同時也為我積累一些工作經(jīng)驗，讓我能夠在競爭日益激烈的激流中站穩(wěn)腳跟……助學(xué)金給予我的是能力的提高，舍友有時都很羨慕我，那中感覺真的很爽。
現(xiàn)在，真的好想快快參加工作，工作之后為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一分力量，像資助我們的那些默默奉獻(xiàn)的人一樣，幫助更多需要幫助的人，我相信這樣社會才會更加和諧美好。
助學(xué)金的心得體會篇八
獎助學(xué)金是許多學(xué)生進(jìn)入大學(xué)的機(jī)會。如今，隨著社會的變化和經(jīng)濟(jì)壓力的增加，越來越多的學(xué)生寄希望于獲得獎助學(xué)金來實現(xiàn)他們的教育夢想。通過獲得獎助學(xué)金，我有幸得以接受高等教育。在這個過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，下面我將分享一些與獎助學(xué)金相關(guān)的心得體會。
第二段：知識與機(jī)會
首先，獎助學(xué)金給我提供了得以獲取知識的機(jī)會。在大學(xué)中，我能夠接觸到各種各樣的學(xué)科，開拓自己的眼界。而獲得獎助學(xué)金后，我沒有了經(jīng)濟(jì)上的后顧之憂，可以更加專注地學(xué)習(xí)。我能夠買到所需的教材，參加一些學(xué)術(shù)講座和研討會，增加自己的見識并提高自己的學(xué)術(shù)水平。通過提供這樣的機(jī)會，獎助學(xué)金不僅給予了我接受高質(zhì)量教育的機(jī)會，也培養(yǎng)了我面對困難時的勇氣和毅力。
第三段：自我發(fā)展和成長
其次，獎助學(xué)金給我創(chuàng)造了自我發(fā)展和成長的機(jī)會。作為一個獎學(xué)金獲得者，我參加了許多志愿者活動和學(xué)生組織，積極參與社區(qū)服務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)。通過這些經(jīng)歷，我發(fā)展了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊合作精神和社會責(zé)任感。同時，我也了解到自己的優(yōu)點和不足之處，為今后的人生規(guī)劃做好了準(zhǔn)備。通過參與各種社會實踐活動，我也豐富了自己的閱歷，拓寬了自己的眼界。獎助學(xué)金讓我擁有了一個更為全面的大學(xué)生活。
第四段：感激與回報
此外，獎助學(xué)金教會了我感激和回報。作為一個獎學(xué)金獲得者，我深知獲得獎助學(xué)金的價值和重要性。因此，我常常心懷感激之情，不斷努力學(xué)習(xí)，成為校內(nèi)的佼佼者。同時，我也希望將來能夠回報社會和幫助其他需要幫助的人。對于一些學(xué)習(xí)上困難的同學(xué)，我愿意伸出援手，共同進(jìn)步。我也計劃以后回到自己的家鄉(xiāng)，為那些貧困地區(qū)的學(xué)生提供幫助，讓更多的人有機(jī)會接受高等教育。
第五段：未來展望
最后，獎助學(xué)金教會了我對未來的展望。通過接受獎助學(xué)金的經(jīng)歷，我意識到教育的重要性和價值。我希望將來能夠成為一名教育工作者，為更多的學(xué)生提供機(jī)會，幫助他們實現(xiàn)教育夢想。我相信，通過教育，我們可以改變一個人的命運，也能夠改變整個社會的面貌。因此，我將努力學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)能力，為未來的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)并影響更多的人。
總結(jié)：
通過獎助學(xué)金的得到，我不僅獲得了經(jīng)濟(jì)上的幫助，更得到了知識的拓寬、機(jī)會的增加和人生的成長。同時，我深知自己應(yīng)該對社會和他人負(fù)有責(zé)任，將來我期望自己能夠回報社會并為更多人創(chuàng)造教育機(jī)會。我相信，獎助學(xué)金的經(jīng)歷將一直伴隨著我，成為我人生道路上一個重要的里程碑。
助學(xué)金的心得體會篇九
我可以來到大學(xué)離不開父母的操勞，朋友的支持，更離不開的是國家讓窮孩子上大學(xué)的政策。我是懷著一顆感謝的心開始我的大學(xué)之旅的。
“貧困”二字一直伴著我成長，在我的印象中，父母都是老實巴交的農(nóng)民，靠土地來吃飯。他們負(fù)擔(dān)著一家人的生計，哥哥和我的學(xué)費，家里顯得很困窘。我吃不到別人口里美味的食物，穿不上別人身上漂亮的衣服，住不上別人家里高大的樓房……但我并不自卑，因為知識給了我尊嚴(yán)，讓我可以在別人面前抬起頭來，所以，我感謝知識。為了收獲更多，我選擇來到了大學(xué)。然而，學(xué)費卻成了我的“攔路虎”。這時，國家助學(xué)金讓我看到了新的希望。我決心用自己的努力來贏得它，真真正正的不辜負(fù)它對我的幫助。
我將會把自己磨練成為一只可以搏擊長空、自由翱翔的雄鷹。
洪戰(zhàn)輝，帶著妹妹上大學(xué)的英雄。他用自己的汗水、努力，經(jīng)過了多次輟學(xué)、復(fù)學(xué)，終于換來了一張大學(xué)通知書。他的事跡感動了千千萬萬的人，我也是其中的一個。據(jù)我所知，洪戰(zhàn)輝拒絕了好心人的幫助，決心用自己的雙手來完成大學(xué)的學(xué)業(yè)。他說，作為一個大學(xué)生，我必須自立自強(qiáng)。我把他的話默默地對自己說了一遍，并深深地記在心里。他是我的榜樣，我必須向他學(xué)習(xí)!所以，我開始找兼職。很多人都不愿意招一個沒有工作經(jīng)驗的大一新生，失敗了，再找!失敗了，再找!終于，我找到了一份收銀員的工作。面對著我十分陌生的電腦，我感覺到手足無措。幸好，好心的同學(xué)幫助了我。她教我打字，收錢，很耐心。很快，我熟悉了我的工作。雖然工作很辛苦，但我還是快樂的。因為我可以自食其力了，可以減輕家里的負(fù)擔(dān)，同時還可以學(xué)到很多東西。
要做一只雄鷹，首先必須自立自強(qiáng)。我想，我做到了。
但是，光是這樣是不夠的。要想成為一只真正傲人的雄鷹，還必須有一顆感恩的心，有一種回報他人的，報效祖國的志愿。
我知道，我的大學(xué)生活來之不易，所以我會十分珍惜它。我和同學(xué)們互相幫助，互相體諒，互相了解。我不是一個完美的人，在我的身上有很多的缺點。例如：我的脾氣比較暴躁，容易發(fā)脾氣。但是，我都在努力地改進(jìn)。我和舍友們約定：只要我急躁或者無端地發(fā)脾氣，一定要提醒和制止我?，F(xiàn)在，她們都說，我的脾氣變好了很多，人也和善了許多。我相信，只要肯努力，什么都可以成功。我的成績屬于中等水平。可我正努力提高自己的學(xué)習(xí)效率，爭取優(yōu)異的成績以回報國家對我的關(guān)懷。
我會在不同的時期給自己定下不同的目標(biāo)，然后努力去完成，以求達(dá)到一種逐步提升的層次。人們都喜歡把老師比作蜜蜂，辛勤地勞作，只是為了替人類釀成蜂蜜。蜜蜂這種廣泛、勤快地采蜜好比老師默默地吸收更多有益的東西，蜜蜂釀蜜為他人正如老師教書為的是祖國的明天。我將會扮演好蜜蜂這一個角色。我會努力做好一名人民教師的準(zhǔn)備。在大學(xué)進(jìn)而，我會合理安排好學(xué)習(xí)的時間，盡自己所能吸收更多的知識，以便可以傳授于祖國的下一代。這是我的理想，我一定會用自己的雙手去實現(xiàn)它的!不管前面的路有多難走，我都會堅持。聾啞人邰麗華尚且可以領(lǐng)導(dǎo)殘疾人跳出撼動人心的“千手觀音”，作為一個健全的.人，我是不會讓困難給嚇倒的。我相信，憑對知識的追求這一信念會讓我一直走下去。只要心中有夢，其他的都顯得不是那么重要了。聽說，一只雛鷹，要成為一只翱翔天際的雄鷹，必須經(jīng)歷從懸崖上摔下的苦楚。我想，要完成和實現(xiàn)我的夢想也必須付出相應(yīng)的努力和代價。
個學(xué)生的父母減少了一些負(fù)擔(dān)，現(xiàn)在，在我的家鄉(xiāng)也有補(bǔ)助的情形，補(bǔ)助每個貧困生讓他們不僅帶來了希望，而且每個貧困學(xué)生的家長解除了不少憂愁。
助學(xué)金的發(fā)放讓我們每個學(xué)生都感覺到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷和培養(yǎng)，也很注重教育和人才，當(dāng)我想到我們中國是正在發(fā)長中的國家，有那么多的學(xué)校，如果每個中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生需要資助，那該要多少錢呀?我感覺我們生活都很榮幸。可以坐在明亮的教室上課。這些機(jī)會都源于國家的資助。
天空感恩大地因為有它才顯示出天空的遼闊，樹木感恩雨露因為有它才會使它茁壯成長，大地也同時感恩小草因為有了它才回讓大地一片新綠，我也同時感恩一切襯托我和為我付出的人也有同時幫助過我關(guān)愛過我的人。
貧寒學(xué)子的身影總是能夠在各種兼職的場合找到。為了生活，他們不得不無奈的犧牲掉很多寶貴的學(xué)習(xí)時間。生活逼迫他們遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)，已經(jīng)成為了他們心中不可言說的痛楚。
青春是如花火般燦爛的年華，年華過處無煙云，浪費青春無異于自殺，珍惜年青的求學(xué)時光是對自己的負(fù)責(zé)，是對家庭的負(fù)責(zé)，但貧寒學(xué)子是無奈的，因為他們沒有選擇，只有靠自己的雙手掙取生活，掙取學(xué)習(xí)的時間，明知事倍功半?yún)s無從改變。
我是助學(xué)金的受益者，感觸頗深。助學(xué)金助我成長、成才，讓我夢想成真。我也明白這份助學(xué)金的份量有多大，它不僅是一筆財富，更是一份沉甸的責(zé)任與義務(wù)。所以，我要好好學(xué)，將來有能力回報國家為社會做貢獻(xiàn)。國家的助學(xué)政策給了我們貧困學(xué)子一條求學(xué)之路，讓我們的理想不再迷惘，人生不再彷徨。解決我們的生活煩惱;給了我們扶持與依靠;給了我們努力向上的動力;給了我們一雙堅硬的翅膀，任我們翱翔奔向遠(yuǎn)方。才讓今天的我能夠站在淮北衛(wèi)校笑談人生、攻讀學(xué)業(yè)、實現(xiàn)夢想。
感謝助學(xué)金給了千千萬萬個莘莘學(xué)子一番美麗事業(yè)，是助學(xué)政策成就了我們的價值觀!我永不會忘記黨的關(guān)懷，下定決心，決不辜負(fù)你們的期望。
助學(xué)政策，伴我成長。感謝“她”成就了中職學(xué)生的完美人生……
常言道：“滴水之恩，涌泉相報?！笔菄业馁Y助政策讓我內(nèi)心釋然的重返校園，接受職業(yè)教育，學(xué)習(xí)職業(yè)技能;是父母給了我勇氣并支持我再次重新走進(jìn)校園實現(xiàn)夢想;是學(xué)校給我們提供了溫馨的學(xué)習(xí)、生活的地方和展現(xiàn)自己的舞臺;是老師教會我知識，傳授我技能，他們的諄諄教誨幫助我們健康成長。
懷著一顆感恩的心，這顆心就如同一雙美麗的眼睛，眼睛里的一切都是美好的。這一愛心政策，幫助我們成長，讓我們的成長之路多了一份平坦，少了一份坎坷。雖然，現(xiàn)實的生活中充滿了許多的無奈、悲傷，許多的困難、挫折，但面對這份真摯的關(guān)愛，我們又有什么理由輕易放棄呢?為了我們自己，更為了那些關(guān)愛我們的人，我們更應(yīng)該堅強(qiáng)的面對人生，更應(yīng)樂觀的迎接挑戰(zhàn)，用堅定的步伐走好我們的每一步!更應(yīng)該用實際行動去回報這份關(guān)愛，讓它體現(xiàn)應(yīng)有的價值。等到有一天，當(dāng)我們回顧這一切時我們可以無怨亦無悔!幸福就像花兒一樣，芬芳、動人、美麗、讓人會忘我地沉浸其中，吸收著別人的愛與呵護(hù)，使我們茁壯地成長!言語無法表達(dá)感激，我們感恩的心會用我們的行動來證明，我們會努力學(xué)習(xí)，我們很幸福，我們的明天會更美好!
在發(fā)放助學(xué)金時，我的心里非常感激黨和國家領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們給了我這個資助，我相信我得到了你們的資助，我有勇氣進(jìn)一步考取導(dǎo)游證了，你們的資助給了我信心，資助政策，助我成長，我要用實際行動來證明報答你們的關(guān)懷和重視。
我這次獲國家獎學(xué)金，除了要感謝黨和國家以外，還要特別感謝我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和助學(xué)工作的老師們，是他們給了我這次機(jī)會。最后，得到了這次助學(xué)金，我要更加努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)黨和國家，以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們的期望。
助學(xué)金的心得體會篇一
在國家的支持下，越來越多的學(xué)生能夠得到助學(xué)金的幫助，減輕了家庭負(fù)擔(dān)，順利完成學(xué)業(yè)。作為一名獲得過助學(xué)金的學(xué)生，通過自己的實際經(jīng)歷，我認(rèn)為助學(xué)金對于學(xué)生來說是一份重要的資助，是一份家庭和社會的關(guān)愛，同時，助學(xué)金的使用也需要我們心悅誠服地實行。
第一段：助學(xué)金的意義
助學(xué)金的發(fā)放是對于貧困學(xué)生的一項重要資助。它是一份由國家或?qū)W校提供的資金，以資助學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中的財政支出。它的出現(xiàn)不僅是對于家庭經(jīng)濟(jì)貧困的學(xué)生提供了必要的資金支持，同時也是國家和社會對于未來人才的培養(yǎng)和投資。
第二段：助學(xué)金的申請和審核
要獲得助學(xué)金需要提供相應(yīng)的申請材料。該材料通常包括家庭收入證明、成績單、個人簡介和其他相關(guān)證明材料。助學(xué)金的審批是很嚴(yán)格的，需要學(xué)生嚴(yán)格遵守申請的規(guī)定和準(zhǔn)確無誤地填寫表格。如果有一項材料不齊或不符合要求，就會讓學(xué)生的申請遭到拒絕。
第三段：助學(xué)金的使用
助學(xué)金的使用需要學(xué)生知書達(dá)理、善待和愛惜。我們必須正確使用助學(xué)金，不能浪費和揮霍，不能將助學(xué)金用于不必要的目的，更不能將助學(xué)金用于個人消費。我們需盡可能征求父母或老師的意見，認(rèn)真考慮哪些方面該做哪些方面不應(yīng)做。
第四段：助學(xué)金的效益
助學(xué)金的使用直接關(guān)系到學(xué)生的利益和未來發(fā)展。我們需要認(rèn)識到國家和社會對于助學(xué)金的提供是需要得到回報和效益的，這就需要我們要努力學(xué)習(xí)、取得優(yōu)異的成績并積極參與學(xué)校或家庭的社會活動，為社會做出積極貢獻(xiàn)。
第五段：助學(xué)金的感言
在獲得助學(xué)金的過程中，我深切感受到國家和社會的關(guān)愛關(guān)注，懷著感恩之心，我要更好地學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績，并將我的知識和能力用于為社會做出貢獻(xiàn)。同時我還要遵循助學(xué)金的規(guī)定，保障其合法權(quán)益，做到誠實可靠，做到心悅誠服的使用助學(xué)金。
總之，助學(xué)金的發(fā)放可以有效地改善學(xué)生的生活，促進(jìn)國家事業(yè)的發(fā)展，具有非常重要的意義。我們要懂得這種資助的意義，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和上進(jìn)，合理利用助學(xué)金資金，做到心悅誠服地使用，把這份精神轉(zhuǎn)化為自己未來的人生價值。只有這樣，助學(xué)金才能實現(xiàn)最大效益，讓更多的困難學(xué)生受益，并為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
助學(xué)金的心得體會篇二
學(xué)習(xí)不僅僅意味著獲得知識，更是一種積極向上的態(tài)度和改變命運的機(jī)會。然而，隨著社會的進(jìn)一步發(fā)展，越來越多的學(xué)生由于家庭經(jīng)濟(jì)狀況的壓力無法負(fù)擔(dān)高額的學(xué)費。在這樣的背景下，學(xué)校助學(xué)金成為了許多學(xué)子繼續(xù)深造的橋梁。本文就個人親身經(jīng)歷的得學(xué)校助學(xué)金的心得體會進(jìn)行探討。
第二段：申請學(xué)校助學(xué)金的心態(tài)調(diào)整
申請學(xué)校助學(xué)金需要經(jīng)過一系列的篩選和評估。在這個過程中，良好的心態(tài)是成功申請的重要保障。首先，要從內(nèi)心堅定自己有資格獲得助學(xué)金的信念，同時也要保持謙虛和理智。這是因為學(xué)校助學(xué)金的名額有限，需要競爭，而自負(fù)和浮躁的態(tài)度無疑會降低申請成功的機(jī)會。其次，要遠(yuǎn)離消極情緒，積極尋求幫助和建議。在申請過程中，難免會遇到一些問題，遇到困難時應(yīng)該主動尋求老師和同學(xué)的幫助，這不僅能解決問題，還能增強(qiáng)自己的人際交往能力。
第三段：準(zhǔn)備申請材料的細(xì)致與精確
申請學(xué)校助學(xué)金的成功與否，很大程度上取決于你的申請材料。因此，在準(zhǔn)備申請材料時，一方面要細(xì)致入微地體現(xiàn)個人情況，另一方面也要確保材料的準(zhǔn)確性和真實性。首先，要認(rèn)真填寫申請表格，將個人信息、家庭背景、學(xué)習(xí)成績詳細(xì)且清晰地填寫。其次，要提供充足的證明材料，例如家庭收入證明、聯(lián)名賬戶流水等，以確保個人情況的真實可信。此外，附上一封精心撰寫的個人陳述，能更好地向招生委員會展示個人學(xué)習(xí)成績、志愿活動和獎勵情況等方面的優(yōu)異表現(xiàn)。
第四段：積極參與社會實踐和志愿者活動
除了申請材料外，對學(xué)校助學(xué)金申請的評估還包括學(xué)生積極參與的社會實踐和志愿者活動。這表明學(xué)生不僅僅關(guān)注自身的學(xué)術(shù)成績，還關(guān)心社會和他人。因此，在申請學(xué)校助學(xué)金之前，積極參與社會實踐和志愿者活動是至關(guān)重要的?？梢詤⒓右恍┡c自己專業(yè)相關(guān)的實踐課程，親身體驗專業(yè)知識的應(yīng)用。此外，還可以參與一些志愿者活動，積極支持社會公益事業(yè)，這也有助于培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感和社交能力。
第五段：心懷感恩和擔(dān)當(dāng)責(zé)任的責(zé)任感
得學(xué)校助學(xué)金后，我深刻體會到了慷慨助人的意義與重要性。得到別人的幫助，使我更加懂得感恩和學(xué)會回報。因此，在享受學(xué)校助學(xué)金的同時，我也要心懷感恩，更加努力學(xué)習(xí)，將來能通過自己的努力和付出，回報社會，幫助更多的人。此外，得學(xué)校助學(xué)金也給了我一種責(zé)任感，我感到更加有責(zé)任努力學(xué)習(xí)，為將來的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。于是，我會以一種務(wù)實和積極的態(tài)度，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和素養(yǎng)，為實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。
結(jié)尾：
助學(xué)金的心得體會篇三
我可以來到大學(xué)離不開父母的操勞，朋友的支持，更離不開的是國家讓窮孩子上大學(xué)的政策。我是懷著一顆感謝的心開始我的大學(xué)之旅的。
“貧困”二字一直伴著我成長，在我的印象中，父母都是老實巴交的農(nóng)民，靠土地來吃飯。他們負(fù)擔(dān)著一家人的生計，哥哥和我的學(xué)費，家里顯得很困窘。我吃不到別人口里美味的食物，穿不上別人身上漂亮的衣服，住不上別人家里高大的樓房……但我并不自卑，因為知識給了我尊嚴(yán)，讓我可以在別人面前抬起頭來，所以，我感謝知識。為了收獲更多，我選擇來到了大學(xué)。然而，學(xué)費卻成了我的“攔路虎”。這時，國家助學(xué)金讓我看到了新的希望。我決心用自己的努力來贏得它，真真正正的不辜負(fù)它對我的幫助。
我將會把自己磨練成為一只可以搏擊長空、自由翱翔的雄鷹。
洪戰(zhàn)輝，帶著妹妹上大學(xué)的英雄。他用自己的汗水、努力，經(jīng)過了多次輟學(xué)、復(fù)學(xué)，終于換來了一張大學(xué)通知書。他的事跡感動了千千萬萬的人，我也是其中的一個。據(jù)我所知，洪戰(zhàn)輝拒絕了好心人的幫助，決心用自己的雙手來完成大學(xué)的學(xué)業(yè)。他說，作為一個大學(xué)生，我必須自立自強(qiáng)。我把他的話默默地對自己說了一遍，并深深地記在心里。他是我的榜樣，我必須向他學(xué)習(xí)！所以，我開始找兼職。很多人都不愿意招一個沒有工作經(jīng)驗的大一新生，失敗了，再找！失敗了，再找！終于，我找到了一份收銀員的工作。面對著我十分陌生的電腦，我感覺到手足無措。幸好，好心的同學(xué)幫助了我。她教我打字，收錢，很耐心。很快，我熟悉了我的工作。雖然工作很辛苦，但我還是快樂的。因為我可以自食其力了，可以減輕家里的負(fù)擔(dān)，同時還可以學(xué)到很多東西。
要做一只雄鷹，首先必須自立自強(qiáng)。我想，我做到了。
但是，光是這樣是不夠的。要想成為一只真正傲人的雄鷹，還必須有一顆感恩的心，有一種回報他人的，報效祖國的志愿。
我知道，我的大學(xué)生活來之不易，所以我會十分珍惜它。我和同學(xué)們互相幫助，互相體諒，互相了解。我不是一個完美的人，在我的身上有很多的缺點。例如：我的脾氣比較暴躁，容易發(fā)脾氣。但是，我都在努力地改進(jìn)。我和舍友們約定：只要我急躁或者無端地發(fā)脾氣，一定要提醒和制止我?，F(xiàn)在，她們都說，我的脾氣變好了很多，人也和善了許多。我相信，只要肯努力，什么都可以成功。我的成績屬于中等水平?？晌艺μ岣咦约旱膶W(xué)習(xí)效率，爭取優(yōu)異的成績以回報國家對我的關(guān)懷。
我會在不同的時期給自己定下不同的目標(biāo)，然后努力去完成，以求達(dá)到一種逐步提升的層次。人們都喜歡把老師比作蜜蜂，辛勤地勞作，只是為了替人類釀成蜂蜜。蜜蜂這種廣泛、勤快地采蜜好比老師默默地吸收更多有益的東西，蜜蜂釀蜜為他人正如老師教書為的是祖國的明天。我將會扮演好蜜蜂這一個角色。我會努力做好一名人民教師的準(zhǔn)備。在大學(xué)進(jìn)而，我會合理安排好學(xué)習(xí)的時間，盡自己所能吸收更多的知識，以便可以傳授于祖國的下一代。這是我的理想，我一定會用自己的雙手去實現(xiàn)它的！
不管前面的路有多難走，我都會堅持。聾啞人邰麗華尚且可以領(lǐng)導(dǎo)殘疾人跳出撼動人心的“千手觀音”，作為一個健全的人，我是不會讓困難給嚇倒的。我相信，憑對知識的追求這一信念會讓我一直走下去。只要心中有夢，其他的都顯得不是那么重要了。聽說，一只雛鷹，要成為一只翱翔天際的雄鷹，必須經(jīng)歷從懸崖上摔下的苦楚。我想，要完成和實現(xiàn)我的夢想也必須付出相應(yīng)的努力和代價。
助學(xué)金的心得體會篇四
第一段：介紹獎助學(xué)金的背景和意義（大約200字）
獎助學(xué)金作為一種教育資助的形式，在當(dāng)今社會被廣泛應(yīng)用。它的出現(xiàn)旨在幫助有經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生繼續(xù)接受教育，提供公平的教育機(jī)會。獲得獎助學(xué)金是許多學(xué)生青年們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)，我也是其中的一員。由于經(jīng)濟(jì)條件不是很好，我不得不面臨重重困難，獎助學(xué)金的到來為我提供了繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會，幫助我克服困難，實現(xiàn)夢想。
第二段：通過獲得獎助學(xué)金學(xué)到的東西（大約250字）
通過獲得獎助學(xué)金，我學(xué)到了很多東西。首先，我學(xué)會了勤奮和自律。為了保持獎助學(xué)金的資格，我必須保持優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。而要保持優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，就必須付出更多的努力和時間。因此，我意識到只有通過不斷的努力和自律，才能獲得更多的機(jī)會和成就。其次，我學(xué)會了感恩和回報。獲得獎助學(xué)金是別人對我努力的認(rèn)可和鼓勵，同時也是社會對我未來貢獻(xiàn)的期望。因此，我感恩于得到這樣的機(jī)會，希望能將來回報社會，幫助更多的人。
第三段：獎助學(xué)金對個人成長的影響（大約250字）
獲得獎助學(xué)金對我的個人成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，它為我提供了實現(xiàn)夢想的機(jī)會。由于經(jīng)濟(jì)困難，我曾經(jīng)認(rèn)為自己無法接受更高的教育，在家庭的期許下，我選擇放棄自己的夢想，直到獎助學(xué)金的到來改變了一切。這次機(jī)會讓我重新燃起了對教育的熱情，使我更堅定地走上了自己的求學(xué)之路。其次，獎助學(xué)金讓我感受到人與人之間的溫暖和關(guān)愛。有了獎助學(xué)金的支持，我不再感到與他人的差距，也不再感到孤單和無助。在困難時期，獎助學(xué)金為我提供了經(jīng)濟(jì)上和心靈上的支持，讓我更加堅定地相信自己能夠克服困難，實現(xiàn)自己的價值。
第四段：未來的規(guī)劃和展望（大約250字）
獲得獎助學(xué)金讓我對未來充滿了希望和展望。首先，我希望通過優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績回報社會。獲得獎助學(xué)金的同時也代表了社會對我未來貢獻(xiàn)的期望，我希望能夠在接受教育的過程中不斷進(jìn)取，成為對社會有益的人才。其次，我希望能夠繼續(xù)努力，爭取更多的獎助學(xué)金機(jī)會。獎助學(xué)金對于我來說，不僅僅是一次機(jī)會，更是一個起點。通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我希望在未來能夠獲得更多的獎助學(xué)金機(jī)會，讓更多的人了解我的價值和潛力。最后，我希望能夠?qū)砘貓笊鐣?，幫助更多有需要的人。作為獲得獎助學(xué)金的受益者，我深知教育的重要性和幫助的力量，我希望通過自己的努力和奉獻(xiàn)，能給社會帶來積極的影響。
第五段：總結(jié)獎助學(xué)金對我的影響和體會（大約250字）
通過獲得獎助學(xué)金，我深刻地體會到了教育的重要性和獎勵努力的意義。它不僅讓我實現(xiàn)了自己的夢想，也讓我感受到了社會的溫暖和關(guān)愛。同時，獎助學(xué)金也給予我更大的責(zé)任和期望，促使我更加努力地學(xué)習(xí)和成長。獲得獎助學(xué)金只是一個起點，未來的道路上仍然充滿了挑戰(zhàn)和困難，但我相信通過學(xué)到的東西和個人的努力，我一定能夠克服困難，取得更好的成績。我希望通過我的努力和回報，能夠讓更多的人了解獎助學(xué)金的意義和社會對教育的重視，為實現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
助學(xué)金的心得體會篇五
近幾年，隨著社會競爭的加劇，越來越多的學(xué)生將目光投向了不同學(xué)校提供的助學(xué)金。學(xué)校助學(xué)金是一種經(jīng)濟(jì)援助形式，幫助有經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生完成他們的學(xué)業(yè)。作為一位得到學(xué)校助學(xué)金的學(xué)生，我深刻意識到了這一機(jī)會的重要性。在過去的幾年里，我通過這種經(jīng)歷，積累了許多寶貴的心得體會。
首先，得學(xué)校助學(xué)金，我意識到了勤奮的重要性。學(xué)校助學(xué)金的申請過程并不簡單，它需要每一位申請者都展現(xiàn)自己非凡的優(yōu)點。我明白，如果我希望得到這樣一項資助，就需要付出更多的努力。于是，我每天都努力學(xué)習(xí)，爭取在學(xué)術(shù)成績方面表現(xiàn)出色。我參加各種活動，積極參與社區(qū)服務(wù)，展示自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。這些努力并不容易，但我意識到，只有通過自己的努力，我才有可能得到學(xué)校的認(rèn)可和肯定。
其次，得學(xué)校助學(xué)金，我學(xué)會了面對挑戰(zhàn)。助學(xué)金的申請過程充滿了種種困難和挑戰(zhàn)。例如，申請表的填寫、個人陳述的寫作以及面試的準(zhǔn)備等等。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己需要克服許多困難，比如時間管理和壓力處理。我學(xué)會了利用好時間，合理規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)和生活。我學(xué)會了如何在緊張的面試中表現(xiàn)出色，并展示自己的特點和能力。這些挑戰(zhàn)不僅幫助我提高了自己的能力和素質(zhì)，還讓我更加深刻地認(rèn)識到世界的多樣性和競爭的激烈。
第三，得學(xué)校助學(xué)金，我體會到了“付出即回報”的道理。一直以來，我都堅信付出終將有回報。助學(xué)金的申請過程驗證了這一信念。我付出了大量的時間和精力，通過各種途徑尋找申請助學(xué)金的機(jī)會。我努力提高自己的學(xué)術(shù)成績，在社會和學(xué)?；顒又蟹e極展示自己的能力。最終，這樣的付出獲得了回報，我得到了學(xué)校的認(rèn)可，并成功獲得了助學(xué)金。這次經(jīng)歷讓我深刻明白，只要付出努力，堅持不懈，成功終將屬于自己。
第四，得學(xué)校助學(xué)金，我懂得了感恩和回饋。獲得助學(xué)金的機(jī)會，讓我深感學(xué)校和社會的關(guān)心和支持。我被人們的善良所感動，我明白只有感恩和回報，才能不辜負(fù)這些人們的期望。因此，我積極參與社區(qū)服務(wù)和志愿活動，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。我利用助學(xué)金得到的資源和機(jī)會，努力學(xué)習(xí)和發(fā)展自己，將來能回報社會，回報那些對我伸出援助之手的人們。
最后，得學(xué)校助學(xué)金，我對自己有了更高的要求。在申請助學(xué)金的過程中，我不僅僅是為了得到資助，更是希望通過這個機(jī)會鍛煉自己，提高自己的能力。我學(xué)會了自我管理，學(xué)會了挑戰(zhàn)自己，學(xué)會了感恩和回饋。這些寶貴的經(jīng)驗讓我對自己有了更高的要求。我希望自己能夠更優(yōu)秀地完成學(xué)業(yè)，更有能力解決困難，更有效地回饋社會。
通過得學(xué)校助學(xué)金的經(jīng)歷，我受益匪淺。我明白助學(xué)金并不是簡單的經(jīng)濟(jì)援助，而是一種機(jī)會，一個機(jī)會讓我成長、發(fā)展，實現(xiàn)自己的夢想。我將一直銘記這次經(jīng)歷，將其作為我人生的寶貴財富。同時，我也希望將自己的所得與社會分享，用真心和行動回報這個社會，為創(chuàng)造更美好的未來貢獻(xiàn)自己的力量。
助學(xué)金的心得體會篇六
當(dāng)我得知自己xxxx獲得國家獎學(xué)金時，我除了激動，還有感激。感謝黨和政府對品學(xué)兼優(yōu)學(xué)子的重視和栽培，感謝辛勤工作默默付出的老師，感謝浙xxxx這個光榮的集體，沒有他們的支持和鼓勵，就沒有我今天的榮譽。這次獲獎給我的最大啟示就是：一份耕耘，一份收獲，付出總會有回報。
有人說：大學(xué)是人生的一本教科書，我很慶幸自己讀了這本書。濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，蓬勃的運動生機(jī)，豐富的團(tuán)隊生活，真誠的同窗友誼，大量的鍛煉機(jī)會，這是大學(xué)生活給我留下的印象。從高中到大學(xué)，就如同翻過了一座山，而山的兩邊是兩個完全不同的世界。高中生活，在應(yīng)試教育的壓力下顯得枯燥乏味；但大學(xué)不同，這是一個充滿新鮮和激情的世界，我們終于不用一天到晚的學(xué)習(xí)。然而脫離了高中時的書山題海，并不意味著從此可以放任自己。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的基本義務(wù)和職責(zé)。任何時候都不能忘記學(xué)習(xí)，大學(xué)的學(xué)習(xí)是一個由自覺學(xué)習(xí)到自發(fā)學(xué)習(xí)的過程，我們不僅要學(xué)習(xí)書本上的知識，更要通過大學(xué)這個平臺去認(rèn)識、了解社會。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能讓自己充實起來。一個人的學(xué)習(xí)是永無止境的，自己就像是半杯水，要覺得的自己所擁有的知識是空缺的，需要不斷地去填充。當(dāng)然適當(dāng)?shù)貐⒓庸不顒?，鍛煉自己的膽識能力也很重要，既要會學(xué)，也要會玩，勞逸結(jié)合。
在大學(xué)里，要學(xué)會培養(yǎng)好品質(zhì)。要樂觀向上，心態(tài)端正，團(tuán)結(jié)同學(xué)，友愛他人，有責(zé)任心，有愛心，能感染身邊的人，做個好品質(zhì)的成功人。同時還要學(xué)會處事，學(xué)會誠懇地做事，學(xué)會自信，勇敢地面對挫折，學(xué)會行動，要敢想敢干，勇于嘗試，只有嘗試過才知道結(jié)果，才能挑戰(zhàn)并超越自我。學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事，這是我人生中的三件大事，也許正是這三件事的指導(dǎo)，才讓我拿到了獎學(xué)金。我想，不管是現(xiàn)在還是將來，我走到哪一個高度，哪一個位置，我都會不停地去學(xué)習(xí)這三件事情。
其實對獲獎學(xué)金而言，并不是我上大學(xué)的主要目標(biāo)，它只不過是我努力實現(xiàn)人生目標(biāo)過程中的意外收獲。從跨進(jìn)工商學(xué)院校門那一刻起，我就立下了自己的大學(xué)目標(biāo)，那就是為以后的人生耕耘，規(guī)劃好自己的人生道路。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)和生活，我覺得自己沒有浪費光陰，我可以坦然地說對得起自己。我努力過，我拼搏過，所以我很快樂。
至于對學(xué)弟學(xué)妹們我想提幾點建議。第一，大家要充分利用圖書館來充實自己，拓寬知識面，常去那里，隨意翻翻，無論是專業(yè)書還是課外書，你都會有所收獲的。第二，要確定一個目標(biāo)，搞清楚自己真正需要的是什么。在此基礎(chǔ)上為自己的目標(biāo)付諸實踐，并且絕不能輕言放棄，要相信付出總會有回報。第三，要認(rèn)真對待自己的專業(yè)，所謂“專業(yè)無冷熱”，不要因為你所學(xué)的專業(yè)不好或冷門而悶悶不樂，每一門專業(yè)都有它值得肯定的地方，要改變態(tài)度，認(rèn)真對待，相信你會在你的專業(yè)里闖出一片天。
榮譽，既是終點，又是起點。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應(yīng)該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動力。只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的將來。
我現(xiàn)在的成就，不單單是我一個人努力奮斗的結(jié)果。背后有黨和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對教育事業(yè)的大力支持，有老師和同學(xué)們對我的關(guān)心和幫助，在此我再次向你們真誠的說聲“謝謝”！沒有你們的幫助就沒有我的今天。無以為報，我只能以更加努力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，做個有用之才，為社會多做貢獻(xiàn)來寬慰你們。
最后，祝愿所有的人都有一個美好的未來！祝愿美麗的母校明天更輝煌！
助學(xué)金的心得體會篇七
貧困，是無法阻擋一個人求知的腳步，它反而會激起強(qiáng)者更加強(qiáng)烈的欲望，給人以不盡的動力。
我出身在一個貧困的家庭，家中六口人。我從小就生活在一個窮鄉(xiāng)僻囊之地，我雙親是地地道道的農(nóng)民，他們勤勞，樸實，節(jié)儉。家里父母雙務(wù)農(nóng)，僅靠刨地、種植農(nóng)作等物來維持生活，這算來實在是車水杯薪的收入家庭。然而我是個擰折不彎性格倔強(qiáng)的孩子，我打小就知道知識是改變命運的本質(zhì)。于是我多年以來，一直都隱忍著生活所結(jié)下的堅冰，繼續(xù)為有破繭化蝶的那一天而追求不舍。
父母供我上大學(xué)很是吃力，說到此，我很臉紅，長這么大，自己沒有能力獨立生存，而所有的費用都由父母承擔(dān)；我很感謝助學(xué)金，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝社會。助學(xué)金讓我感受到了社會的溫暖，助學(xué)金，數(shù)目雖然不大，但是在很大程度上卻減輕了我父母很多的負(fù)擔(dān)，同時這份溫情無時不刻地在提醒著我，也督促我努力奮斗。
剛到學(xué)校的時候，我也積極參加學(xué)校的社團(tuán)活動，也想靠自己的能力去掙生活費。在大學(xué)里，我并沒有像想象中的和像其她的同學(xué)那樣過得瀟灑自如。因為家庭所帶來的壓力，因為條件的不允許，我省吃儉用，雖是清苦些，但這也算是我福的，因為我比村里的那些因家境的貧困而退學(xué)。自獲得國家助學(xué)金后，我能夠把它用到實處，如買自己所需的書籍和用作伙食費等。有了這些幫助，減輕了我許多壓力，也減輕了父母的壓力。讓我一心一意地投入到學(xué)習(xí)中去，為我的夢想打拼，能好好利用大學(xué)的寶貴時光，學(xué)到扎實的知識，掌握真正的本領(lǐng)，為以后所在的崗位有所貢獻(xiàn)，有所成就。
貧窮，決不是一個人的資本，受資助也不是什么值得炫耀的事情，但我也沒感到一絲的自卑，相反，我覺得自己由助學(xué)金收獲了很多，真的，助學(xué)金給予我的是一筆巨大的財富，而不僅僅是金錢上的資助。是助學(xué)金給我以很多鍛煉自己的機(jī)會：在學(xué)習(xí)之余做一些義務(wù)服務(wù)，懷著一顆感恩的心去回報社會，也讓我體會到了服務(wù)行業(yè)的艱難，而這也為我時時敲響警鐘--只有多加努力方能成為人上人；才能讓我的生活充實而且變得豐富多采，同時也為我積累一些工作經(jīng)驗，讓我能夠在競爭日益激烈的激流中站穩(wěn)腳跟……助學(xué)金給予我的是能力的提高，舍友有時都很羨慕我，那中感覺真的很爽。
現(xiàn)在，真的好想快快參加工作，工作之后為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一分力量，像資助我們的那些默默奉獻(xiàn)的人一樣，幫助更多需要幫助的人，我相信這樣社會才會更加和諧美好。
助學(xué)金的心得體會篇八
獎助學(xué)金是許多學(xué)生進(jìn)入大學(xué)的機(jī)會。如今，隨著社會的變化和經(jīng)濟(jì)壓力的增加，越來越多的學(xué)生寄希望于獲得獎助學(xué)金來實現(xiàn)他們的教育夢想。通過獲得獎助學(xué)金，我有幸得以接受高等教育。在這個過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，下面我將分享一些與獎助學(xué)金相關(guān)的心得體會。
第二段：知識與機(jī)會
首先，獎助學(xué)金給我提供了得以獲取知識的機(jī)會。在大學(xué)中，我能夠接觸到各種各樣的學(xué)科，開拓自己的眼界。而獲得獎助學(xué)金后，我沒有了經(jīng)濟(jì)上的后顧之憂，可以更加專注地學(xué)習(xí)。我能夠買到所需的教材，參加一些學(xué)術(shù)講座和研討會，增加自己的見識并提高自己的學(xué)術(shù)水平。通過提供這樣的機(jī)會，獎助學(xué)金不僅給予了我接受高質(zhì)量教育的機(jī)會，也培養(yǎng)了我面對困難時的勇氣和毅力。
第三段：自我發(fā)展和成長
其次，獎助學(xué)金給我創(chuàng)造了自我發(fā)展和成長的機(jī)會。作為一個獎學(xué)金獲得者，我參加了許多志愿者活動和學(xué)生組織，積極參與社區(qū)服務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)。通過這些經(jīng)歷，我發(fā)展了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊合作精神和社會責(zé)任感。同時，我也了解到自己的優(yōu)點和不足之處，為今后的人生規(guī)劃做好了準(zhǔn)備。通過參與各種社會實踐活動，我也豐富了自己的閱歷，拓寬了自己的眼界。獎助學(xué)金讓我擁有了一個更為全面的大學(xué)生活。
第四段：感激與回報
此外，獎助學(xué)金教會了我感激和回報。作為一個獎學(xué)金獲得者，我深知獲得獎助學(xué)金的價值和重要性。因此，我常常心懷感激之情，不斷努力學(xué)習(xí)，成為校內(nèi)的佼佼者。同時，我也希望將來能夠回報社會和幫助其他需要幫助的人。對于一些學(xué)習(xí)上困難的同學(xué)，我愿意伸出援手，共同進(jìn)步。我也計劃以后回到自己的家鄉(xiāng)，為那些貧困地區(qū)的學(xué)生提供幫助，讓更多的人有機(jī)會接受高等教育。
第五段：未來展望
最后，獎助學(xué)金教會了我對未來的展望。通過接受獎助學(xué)金的經(jīng)歷，我意識到教育的重要性和價值。我希望將來能夠成為一名教育工作者，為更多的學(xué)生提供機(jī)會，幫助他們實現(xiàn)教育夢想。我相信，通過教育，我們可以改變一個人的命運，也能夠改變整個社會的面貌。因此，我將努力學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)能力，為未來的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)并影響更多的人。
總結(jié)：
通過獎助學(xué)金的得到，我不僅獲得了經(jīng)濟(jì)上的幫助，更得到了知識的拓寬、機(jī)會的增加和人生的成長。同時，我深知自己應(yīng)該對社會和他人負(fù)有責(zé)任，將來我期望自己能夠回報社會并為更多人創(chuàng)造教育機(jī)會。我相信，獎助學(xué)金的經(jīng)歷將一直伴隨著我，成為我人生道路上一個重要的里程碑。
助學(xué)金的心得體會篇九
我可以來到大學(xué)離不開父母的操勞，朋友的支持，更離不開的是國家讓窮孩子上大學(xué)的政策。我是懷著一顆感謝的心開始我的大學(xué)之旅的。
“貧困”二字一直伴著我成長，在我的印象中，父母都是老實巴交的農(nóng)民，靠土地來吃飯。他們負(fù)擔(dān)著一家人的生計，哥哥和我的學(xué)費，家里顯得很困窘。我吃不到別人口里美味的食物，穿不上別人身上漂亮的衣服，住不上別人家里高大的樓房……但我并不自卑，因為知識給了我尊嚴(yán)，讓我可以在別人面前抬起頭來，所以，我感謝知識。為了收獲更多，我選擇來到了大學(xué)。然而，學(xué)費卻成了我的“攔路虎”。這時，國家助學(xué)金讓我看到了新的希望。我決心用自己的努力來贏得它，真真正正的不辜負(fù)它對我的幫助。
我將會把自己磨練成為一只可以搏擊長空、自由翱翔的雄鷹。
洪戰(zhàn)輝，帶著妹妹上大學(xué)的英雄。他用自己的汗水、努力，經(jīng)過了多次輟學(xué)、復(fù)學(xué)，終于換來了一張大學(xué)通知書。他的事跡感動了千千萬萬的人，我也是其中的一個。據(jù)我所知，洪戰(zhàn)輝拒絕了好心人的幫助，決心用自己的雙手來完成大學(xué)的學(xué)業(yè)。他說，作為一個大學(xué)生，我必須自立自強(qiáng)。我把他的話默默地對自己說了一遍，并深深地記在心里。他是我的榜樣，我必須向他學(xué)習(xí)!所以，我開始找兼職。很多人都不愿意招一個沒有工作經(jīng)驗的大一新生，失敗了，再找!失敗了，再找!終于，我找到了一份收銀員的工作。面對著我十分陌生的電腦，我感覺到手足無措。幸好，好心的同學(xué)幫助了我。她教我打字，收錢，很耐心。很快，我熟悉了我的工作。雖然工作很辛苦，但我還是快樂的。因為我可以自食其力了，可以減輕家里的負(fù)擔(dān)，同時還可以學(xué)到很多東西。
要做一只雄鷹，首先必須自立自強(qiáng)。我想，我做到了。
但是，光是這樣是不夠的。要想成為一只真正傲人的雄鷹，還必須有一顆感恩的心，有一種回報他人的，報效祖國的志愿。
我知道，我的大學(xué)生活來之不易，所以我會十分珍惜它。我和同學(xué)們互相幫助，互相體諒，互相了解。我不是一個完美的人，在我的身上有很多的缺點。例如：我的脾氣比較暴躁，容易發(fā)脾氣。但是，我都在努力地改進(jìn)。我和舍友們約定：只要我急躁或者無端地發(fā)脾氣，一定要提醒和制止我?，F(xiàn)在，她們都說，我的脾氣變好了很多，人也和善了許多。我相信，只要肯努力，什么都可以成功。我的成績屬于中等水平。可我正努力提高自己的學(xué)習(xí)效率，爭取優(yōu)異的成績以回報國家對我的關(guān)懷。
我會在不同的時期給自己定下不同的目標(biāo)，然后努力去完成，以求達(dá)到一種逐步提升的層次。人們都喜歡把老師比作蜜蜂，辛勤地勞作，只是為了替人類釀成蜂蜜。蜜蜂這種廣泛、勤快地采蜜好比老師默默地吸收更多有益的東西，蜜蜂釀蜜為他人正如老師教書為的是祖國的明天。我將會扮演好蜜蜂這一個角色。我會努力做好一名人民教師的準(zhǔn)備。在大學(xué)進(jìn)而，我會合理安排好學(xué)習(xí)的時間，盡自己所能吸收更多的知識，以便可以傳授于祖國的下一代。這是我的理想，我一定會用自己的雙手去實現(xiàn)它的!不管前面的路有多難走，我都會堅持。聾啞人邰麗華尚且可以領(lǐng)導(dǎo)殘疾人跳出撼動人心的“千手觀音”，作為一個健全的.人，我是不會讓困難給嚇倒的。我相信，憑對知識的追求這一信念會讓我一直走下去。只要心中有夢，其他的都顯得不是那么重要了。聽說，一只雛鷹，要成為一只翱翔天際的雄鷹，必須經(jīng)歷從懸崖上摔下的苦楚。我想，要完成和實現(xiàn)我的夢想也必須付出相應(yīng)的努力和代價。
個學(xué)生的父母減少了一些負(fù)擔(dān)，現(xiàn)在，在我的家鄉(xiāng)也有補(bǔ)助的情形，補(bǔ)助每個貧困生讓他們不僅帶來了希望，而且每個貧困學(xué)生的家長解除了不少憂愁。
助學(xué)金的發(fā)放讓我們每個學(xué)生都感覺到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷和培養(yǎng)，也很注重教育和人才，當(dāng)我想到我們中國是正在發(fā)長中的國家，有那么多的學(xué)校，如果每個中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生需要資助，那該要多少錢呀?我感覺我們生活都很榮幸。可以坐在明亮的教室上課。這些機(jī)會都源于國家的資助。
天空感恩大地因為有它才顯示出天空的遼闊，樹木感恩雨露因為有它才會使它茁壯成長，大地也同時感恩小草因為有了它才回讓大地一片新綠，我也同時感恩一切襯托我和為我付出的人也有同時幫助過我關(guān)愛過我的人。
貧寒學(xué)子的身影總是能夠在各種兼職的場合找到。為了生活，他們不得不無奈的犧牲掉很多寶貴的學(xué)習(xí)時間。生活逼迫他們遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)，已經(jīng)成為了他們心中不可言說的痛楚。
青春是如花火般燦爛的年華，年華過處無煙云，浪費青春無異于自殺，珍惜年青的求學(xué)時光是對自己的負(fù)責(zé)，是對家庭的負(fù)責(zé)，但貧寒學(xué)子是無奈的，因為他們沒有選擇，只有靠自己的雙手掙取生活，掙取學(xué)習(xí)的時間，明知事倍功半?yún)s無從改變。
我是助學(xué)金的受益者，感觸頗深。助學(xué)金助我成長、成才，讓我夢想成真。我也明白這份助學(xué)金的份量有多大，它不僅是一筆財富，更是一份沉甸的責(zé)任與義務(wù)。所以，我要好好學(xué)，將來有能力回報國家為社會做貢獻(xiàn)。國家的助學(xué)政策給了我們貧困學(xué)子一條求學(xué)之路，讓我們的理想不再迷惘，人生不再彷徨。解決我們的生活煩惱;給了我們扶持與依靠;給了我們努力向上的動力;給了我們一雙堅硬的翅膀，任我們翱翔奔向遠(yuǎn)方。才讓今天的我能夠站在淮北衛(wèi)校笑談人生、攻讀學(xué)業(yè)、實現(xiàn)夢想。
感謝助學(xué)金給了千千萬萬個莘莘學(xué)子一番美麗事業(yè)，是助學(xué)政策成就了我們的價值觀!我永不會忘記黨的關(guān)懷，下定決心，決不辜負(fù)你們的期望。
助學(xué)政策，伴我成長。感謝“她”成就了中職學(xué)生的完美人生……
常言道：“滴水之恩，涌泉相報?！笔菄业馁Y助政策讓我內(nèi)心釋然的重返校園，接受職業(yè)教育，學(xué)習(xí)職業(yè)技能;是父母給了我勇氣并支持我再次重新走進(jìn)校園實現(xiàn)夢想;是學(xué)校給我們提供了溫馨的學(xué)習(xí)、生活的地方和展現(xiàn)自己的舞臺;是老師教會我知識，傳授我技能，他們的諄諄教誨幫助我們健康成長。
懷著一顆感恩的心，這顆心就如同一雙美麗的眼睛，眼睛里的一切都是美好的。這一愛心政策，幫助我們成長，讓我們的成長之路多了一份平坦，少了一份坎坷。雖然，現(xiàn)實的生活中充滿了許多的無奈、悲傷，許多的困難、挫折，但面對這份真摯的關(guān)愛，我們又有什么理由輕易放棄呢?為了我們自己，更為了那些關(guān)愛我們的人，我們更應(yīng)該堅強(qiáng)的面對人生，更應(yīng)樂觀的迎接挑戰(zhàn)，用堅定的步伐走好我們的每一步!更應(yīng)該用實際行動去回報這份關(guān)愛，讓它體現(xiàn)應(yīng)有的價值。等到有一天，當(dāng)我們回顧這一切時我們可以無怨亦無悔!幸福就像花兒一樣，芬芳、動人、美麗、讓人會忘我地沉浸其中，吸收著別人的愛與呵護(hù)，使我們茁壯地成長!言語無法表達(dá)感激，我們感恩的心會用我們的行動來證明，我們會努力學(xué)習(xí)，我們很幸福，我們的明天會更美好!
在發(fā)放助學(xué)金時，我的心里非常感激黨和國家領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們給了我這個資助，我相信我得到了你們的資助，我有勇氣進(jìn)一步考取導(dǎo)游證了，你們的資助給了我信心，資助政策，助我成長，我要用實際行動來證明報答你們的關(guān)懷和重視。
我這次獲國家獎學(xué)金，除了要感謝黨和國家以外，還要特別感謝我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和助學(xué)工作的老師們，是他們給了我這次機(jī)會。最后，得到了這次助學(xué)金，我要更加努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)黨和國家，以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們的期望。