通過總結(jié)與反思，我們能夠更好地認識自己和改進自己的行為?？偨Y(jié)的內(nèi)容要具有針對性和實用性。這是一些權(quán)威機構(gòu)發(fā)布的數(shù)據(jù)和調(diào)查結(jié)果，讓我們了解一下現(xiàn)狀。
冬日即景小學五年級篇一
夏天是炎熱的。這時人們需要什么呢?扇子，空調(diào)，還是風?答對了!夏日的風是必不可少的，所以讓我來告訴你吧!
清晨，隨著鬧鐘和雞鳴的聲音，人們陸續(xù)地醒來了。沒錯，這就是一個新的夏天。農(nóng)民起來就忙著干活，只為秋天能收到豐盛的果實，他們起早貪黑。你看，農(nóng)民們都大汗淋淋。農(nóng)民們只希望來一點兒風，來讓他們涼快涼快。這時，風像一位輕柔的女子無聲無息地飄來了。霎時，農(nóng)民們那本來有點兒皺的眉毛頓時跳起了“快樂舞。突然，農(nóng)民們的身子頓時涼爽起來，他們一個個站起來，更加勤懇地干起活兒來。
下午，天上的太陽越來越大，像一個炎熱的大火球，小花小草們都熱得彎下了腰。我和爺爺奶奶坐在屋子里直扇扇子，剛剛上午還很活潑的小狗不由得趴在地上，探出舌頭，直喘氣。就當我們熱得不得了了的時候，風姑娘來了。風姑娘輕輕吹了一口氣，我們馬上涼爽起來。風姑娘的風映入我們的心田，就像一絲甜甜的甘泉。啊，風姑娘真美呀!
夏日的風，你是炎熱夏日的拯救者，是人們的好朋友，是培養(yǎng)孩子們童年的使者……夏日的風，我愛你!
冬日即景小學五年級篇二
隨著一陣陣狂風襲來，立刻天上烏云密布、雷聲陣陣。剎那間，雨嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……唱著動人的旋律，含情脈脈，奇妙柔婉這就是雨的味道，夏的味道。
小雨肆意的拍打著我的頭上、肩上、手臂上、腳上。我情不自禁的跑到了房子的屋檐下，查找著不為人知的夏雨之美，我想讓大家知道夏雨也是美的，我想讓大家品嘗夏雨的味道。
跑著，跑著我放慢了腳步，我發(fā)覺穿著白衣的天使正在池塘中沐浴，對了還有那綠色的小天使在水中玩耍，他們似乎并不怕我，我悄悄地在雨中觀賞雨的美。
雨停了，彩虹出來了，鳥兒叫了幾聲，表達出它的喜悅，我又想起水中的“仙子”，哦，原來它是亭亭玉立的荷花呀！
哦，我找到了，找到了屬于夏的`那一份美——荷花之美。
不止是夏擁有這種美，秋也有，冬也有，我們每人都有屬于自己的一份美，獨一無二的美。
讓我們一起發(fā)覺自己身上的美，把自己的美呈現(xiàn)出來吧。
冬日即景小學五年級篇三
要說一年四季中我最喜歡哪個季節(jié)，那非冬天莫屬了。因為冬天沒有蚊蟲，還可以玩雪。
隨著秋姑娘的離開，冬爺爺微笑著來到我們身邊。他給大地織了一件雪白的衣服做為禮物。家家戶戶的窗戶上綻開了小冰花。
冬爺爺在這里一吹，花兒們換了發(fā)型；在那里一吹，小草也猶如聽了誰的命令似的，立刻換了褐色的衣裳，等待著春姐姐的喚醒；只有臘梅不怕寒冷，如詩人王安石所寫“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。”它們依然為我們帶來清香，為冬天增加了許多生機，真是遙知不是雪，唯有暗香來呀！我們一定要學習臘梅這種堅強的精神，在生活中不怕因難，勇往直前。
我愛冬天，我愛雪花，我愛冬日里溫暖的家！
冬日即景小學五年級篇四
天色昏暗，月亮和星星若隱若現(xiàn)。?。√柟α艘惶欤航K于要“下班”了。于是我站在道路旁邊，等待著這一美麗的場景。
此時，天空半紫半紅，一片一片的火燒云重疊著，交錯著，將天空覆蓋了?；馃篇q如紫紅色的輕紗，不重疊的地方若隱若現(xiàn)。太陽也從金色變?yōu)榱舜蠹t色了。
漸漸地，月亮和星星也出來觀看夕陽西下了。它們一閃一閃地，好像在說些什么，我猜是在歡呼“上崗”時的喜悅，又好似在呼喚太陽不要走。時不時，就有幾只鳥或一群鳥飛回家里，此時此刻我在為太陽加油。
現(xiàn)在，火燒云消散了，只留下了在一旁觀看的星星和月亮，太陽孤身一個在那兒努力往下走?；丶业镍B兒也越來越少了。風也加入這旁觀的隊伍里，“呼—呼—”風這么一吹，看夕陽的人也越發(fā)得少了，只剩了我和幾個穿著外套在路邊的玩的孩子?！斑€不回家嗎？”媽媽輕聲地問，“不回！”我堅定地說，“太陽還沒落完呢！我才不想回去。”
到了最后就連追逐玩鬧的小孩也被父母叫回家吃飯去了。“嘰—嘰—”鳥兒們也離開了。世界好像將太陽拋棄了。太陽變大了，變紅了，變暗了。我知道太陽很快就落山了。
終于在努力下，太陽成功地落下去了，從我的視野里消失了。
冬日即景小學五年級篇五
周末下午，我和父母去河邊散步，太陽西沉正好趕上看日落。
此時的太陽光不再那樣刺眼，柔和的陽光映著晚霞鋪紅了整個天空，仿佛一團團紅紅的棉花糖。越往西走感覺太陽的顏色越深，天空的色彩也愈來愈豐富。云兒掌控了天空中色彩的主動權(quán)，有圍繞著太陽紅彤彤的火燒云，有闖入火燒云中的黃色云朵、青色云朵……一團團、一簇簇的隨風而動，不斷變換著各種形狀。一會像一條騰飛的神龍，一會像一只軟萌的貓咪，一會又像奔馳的高鐵般劃出一道開往遠處的云彩列車。轉(zhuǎn)過身向后轉(zhuǎn)，東面的天空依然是那樣平靜，那樣湛藍。
河水在太陽余暉的照耀下也變得生動起來了，波光粼粼的河面猶如明鏡一般將色彩斑斕的天空映了出來。陽光照耀下倒映出的河岸邊的幢幢高樓、樹木……構(gòu)成一幅清新好看、靜謐的日落畫。
這個時候的太陽正調(diào)皮的往一幢幢高樓后面躲，一點一點的躲起來；愈來愈小，越小越往下沉，仿佛一眨眼的功夫就掉下去了，速度真快。
落日的景色可真美啊，被人流連忘返！
冬日即景小學五年級篇六
午后，天氣非常悶熱，天空黑壓壓、低沉沉的好像馬上就要下雨了。果然，過了幾分鐘，狂風大作，一聲“轟”的巨響過后，電閃雷鳴，天空就像是裂開了似的。
雨中，散發(fā)著雨那種特有的氣息——一種潮濕的味道。
雨中，樹木顯得更加挺拔。雨水順著樹葉滑到地上，像一個調(diào)皮的娃娃在玩滑梯?；氯?，過一會便不見了蹤影。而樹葉就像被人撫摸過，輕輕低下頭，又立刻把頭抬起來。
雨中，花草就像在演奏一場音樂會。形形色色小花是一位位小姑娘，她們應(yīng)著雨滴滴答答的伴奏跳起了歡快的舞蹈。小草呢，是一群觀眾，一邊觀看節(jié)目一邊津津有味地吸吮著雨的精華。
小雞們不甘被雨淋濕，都跑到棚下避雨?；顫娍蓯鄣男‰u們又為雨中增添了一種別有的風景。
昔日漫天飛舞的蜻蜓、蝴蝶都消失得無影無蹤。也許都躲在家里睡大覺呢！
過了一會兒，雨慢慢地小了，雨點灑落在屋頂，發(fā)出“淅瀝瀝、淅瀝瀝”的聲音。又過了幾分鐘，雨停了。
冬日即景小學五年級篇七
天空中烏云密布，沒有一絲云彩，四周的高樓大廈都處在一片黑暗之中。突然，一道閃電劃破長空，在天空中畫出一條漂亮的弧線，緊接著又是一聲震耳欲聾的雷聲，路上的行人紛紛加快了腳步，有的甚至拿出了雨傘。
剎那間，成千上萬的小雨滴從天而降，鋪天蓋地。我悄悄地聽著，??！雨真是大自然的音樂家，它喜愛玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打，打在窗上，打在地上，打在樹葉上都發(fā)出不同的聲音，像開音樂會。大雨嘩嘩啦啦，將樹枝打得搖搖擺擺，樹葉卻被雨水淋得發(fā)亮，像洗了個澡似的`。小草也被雨水打得低下了頭，甚至彎下了腰，和那潮濕的泥土混在了一起。
慢慢地，慢慢地，雨小了，路上多了很多大大小小的鏡子，天空又變得湛藍湛藍的，云朵也似乎洗了個澡似的，又清又白，縹縹緲緲。突然，一陣風吹過，小草輕輕的搖擺，花兒對著我們微笑，還有那柳枝兒在風中翩翩起舞……野花遍地是，雜樣兒，出名字的，沒名字的，撒在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
冬日即景小學五年級篇八
看著，聽著，空曠的城市剛剛經(jīng)過雨的襯托，讓人感到枯燥的生活又有了些許的韻味。坐在窗臺，心中少了學習所帶來雜念。也許，這就是雨的神秘力量吧。
放下手中在書本上飛舞的筆，撐起傘，孤獨一人拖起疲倦的身體，走在馬路邊寬大的階梯上，一步步慢慢地向前進，身邊還有一輛輛汽車開著大燈飛快地駛過，我注視著它們，直到那紅亮的車尾燈消失在雨霧“仙鏡”之中。
在我的眼里，這周圍的一切經(jīng)過雨的沖刷，變得陌生起來。放眼望去遠方的屋頂，還是近處的河面上，全籠著一層隱隱約約的紗布。樹上的葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼我的眼。我陶醉在其中，我蹲下身，看著那粘滿雨露的小草，伸出手輕輕撫摸，一種絲滑柔嫩之感涌上心頭。小草彎下了腰，既是低頭，又是躹躬，讓人不禁好奇起來。收回手，小草一下又回彈了上來，一下子又變得堅韌而不失威嚴。如果說剛才的草是一個弱女子，那么現(xiàn)在則又成了一名堅定的戰(zhàn)士。我的心中不禁波瀾起伏，不愧是“風吹草不折，弱極而生剛。”?。×钊顺泽@。
城里邊，馬路上，石橋邊，我撐起傘走在回家地路上，有看著手機的、有背著包剛下班的、還有在馬路上的修路師傅，穿著雨衣，帶著帽子，他們簡單而樸實，在雨中靜候著自己主人的到來。
走過一陣，雨沖洗著心靈，沖刷了雜念、憂慮，使其心情平緩，鎮(zhèn)定自若。雨，心靈的導師。
雨，是一劑遺忘藥丸，讓人忘記自己的一切。
雨，是心理師，摸清人們的心，讓人愉悅。
雨，是神奇的，而雨中的景，則更奇……。
冬日即景小學五年級篇九
秋天到了，這個季節(jié)是四季中最美的自然的景觀，秋天可是有很多美麗的景物呢！這讓我想起了“藍藍的天空，清清的湖水……”這一首歌。
秋天之所以是四季中最美的季節(jié)，是因為它是一個豐收的季節(jié)。瞧，那有一棵高大的老樹，走近一看，原來是一棵蘋果樹，上面結(jié)滿了果實，紅的、綠的、黃的、黃白相間的，這些蘋果就像在給老樹做精致的打扮呢！小蘋果樹就像眾星拱月似的圍著大樹呢！
仔細聽，有群孩子的歡笑聲，我們順著歡笑聲找過去，是一個小村莊，有一兩家人栽了幾棵桂花樹，真是香飄十里啊！至少前后左右十幾家鄰居，都浸在桂花香里，怪不得這里人都說：“我們這兒的桂花是最香的！”
吃完紅蘋果，聞完桂花香，這一天又愉快的過去了，是時候蓋上被子進入夢鄉(xiāng)了，正當我拿起空調(diào)遙控器時，突然感覺好涼爽??！嗯，秋天果然秋高氣爽，節(jié)省了幾個月的空調(diào)費，太好了！
秋天，你帶來了豐收，帶來了快樂，也給我們帶來了三個月的空調(diào)“免單卡”。秋天，我愛您！
冬日即景小學五年級篇十
滴答滴答聽那是什么聲音哦，看起來雨姐姐帶著她的寶寶雨珠來玩了呀，大家歡迎。
秋雨綿綿，大家都裹上了厚重的雨衣出門聽雨，秋天的雨則更像一個小姐比下雨那般娃娃娃的臉說變就變的哭喊，更加成熟。此時樹葉上已經(jīng)扎滿了來訪的露珠與雨滴，都交談著自己在天空中的經(jīng)歷，這天然的澆水壺對于花朵和小草可謂是大自然的寶物，但大家都知道這只是一場前奏，真正的好戲才剛剛開場呢。
嘩啦嘩啦哦，好戲開場了，余小姐和雨珠也正式開始了他們的表演，此刻雨已是清談之士，美麗與豬，都猶如一顆無色透明的鉆石，又好比是雨的眼淚，外面積水已經(jīng)構(gòu)成了一片片小坑洼，雖是雨如新盆，但馬路上仍舊如前車水馬龍，膽小的車主已經(jīng)熄火車靜靜的在馬路上等待，猶如大海中擱淺的船只，在無助的等待著遠方的救援，膽大的車主卻還在等待紅綠燈，當變成綠色的信號燈時，一腳油門，本想體會到速度與激情，等來的卻是雨水倒灌車一點也動不起來。
那天空中的彩虹仿佛也在為這場雨收尾，哪7種顏色搭配卻漸漸淡出人們的視線。
一切又恢復了寧靜。
冬日即景小學五年級篇十一
我一出屋門，濃濃的霧氣撲面而來。到處是白茫茫的白霧，如水墨畫般有輕有重，那么夢幻，那么朦朧，很是夢幻的雨給人一種畫一般的美。
在蒙蒙細雨中，我來到了如詩如畫的公園，這雨時而像條瀑布，嘩啦啦降落在人間，這雨像牛毛，像細針，像細絲，密密的斜織在天空，云霧繚繞。給公園籠上一層薄薄的白霧，使過往的人們進入仙境般，如癡如醉，令人著迷。
雨中的水面是輕盈的。雨滴溫柔的落在清澈的水面上，發(fā)出滴答、滴答的聲響，水面發(fā)出淡淡的波紋，一圈一圈的蕩漾開來。像一位位芭蕾舞蹈家在水面上歡快、優(yōu)雅的跳舞。走在水邊上雨滴輕輕的落，柔柔的落，風佛在心上，送來了一絲絲涼意很是迷人。
雨里的荷花是婀娜多姿的，水中；有的荷花含苞待放，嫩蕊凝珠，又好似出風水芙蓉；有的盡情綻放的自己那典雅的身姿，潔白無暇，好似一位位亭亭玉立的少女。羞答答的望著“明鏡”里的自己。這調(diào)皮的雨點打在花瓣上，圓圓的雨滴裝點了花瓣。風把荷花上的雨滴一點一點的吹落，荷葉把一滴一滴的雨水托住。
雨中的蘆葦是樸素的?？?！那綠綠的蘆桿托住那雪白雪的蘆花，蘆花很柔軟，像貴婦人身上柔軟的鴨毛。從遠處看，那潔白的蘆花慢慢蕩開。一點也不扎眼的色彩，一點也不刺鼻的清香，自然，純潔。被雨打濕的蘆葦有點累了，總在風中搖曳，但還是那么樸素、自然。
雨打濕了嬌羞的荷花，風吹著樸素、純樸的蘆葦，給公園又添加了一道別致的風景。
冬日即景小學五年級篇十二
春天，萬物復蘇、大地回春，看到這欣欣向榮的景色，我不禁暗暗贊嘆了一聲：“這真是神奇的景象?。 ?BR> 往外看，無邊無際的田野映入我的眼中。春姑娘仿佛在繪制一幅畫，幾頭老牛緩慢地穿梭在田間，幾個跟桌子一般高的人無精打采地走著。再往遠看，幾十棵如同拐杖般大小的樹長出幾片嫩綠的葉，地上還有些枯黃的小草，也算別有一番風味。樹后面若隱若現(xiàn)的是什么？哦，原來那是幾朵花。那些花顏色各異，但是個個都挺胸抬頭，像在說：“哈哈，被我的美貌震驚了吧！”我心里想：幾枝花已經(jīng)很好看了，但過幾天就會有一大片花海，那是何等的壯觀呀！瞧，那一塊地兒有著一大片梯田，一層接一層就像一個樓梯，鮮綠的顏色覆蓋了整個梯田，在遠處如果不仔細看，真的會以為它就是樓梯。
天黑了。此時我下意識地抬起頭，天上裝滿了星，好像是成百上千顆寶石，數(shù)不勝數(shù)。周圍空中突然傳來了幾聲叫喚，好似一首交響樂，仿佛是上帝下凡，萬物都給他制造氣氛。聽著這曲交響樂，我進入了甜甜的夢鄉(xiāng)！
美是什么？美是萬物復蘇的田野，美是大地回春的田野。
冬日即景小學五年級篇十三
走進棋盤村，先不說那古典的風范，也不夸那碩大的棋盤和棋子。六月的棋盤村，最吸引游客們的，便數(shù)那一池的“六月小荷”。
在棋盤中央稍作休憩了一會兒，便徑自走向荷塘。和著腳底砰擊木板時的“紜畢焐，我開始獨賞素潔、淡雅的荷花來：雪白的花瓣，包裹住里面小小的，橙黃的花蕊，瓣央透出幾分粉紅，愈加恬靜，可愛。而有的粉紅的荷花十分俏皮，活潑可愛，輕輕地微攏著。一些是全開的，像一位亭亭玉立的姑娘，在風中起舞；有的是半攏著的，似一位即將出嫁的新娘，害羞得不愿出門；還有的只是花骨朵兒，仿佛馬上就會綻開，蹦出驚喜似的。整個荷塘彌漫著淡淡素雅的清香給夏日午后更添幾許清涼，從遠處眺望荷塘，一朵朵夏荷亭亭浮在碧波之上，互相簇擁，好似一幅未了的圖畫，如夢，如幻。
繼續(xù)向木板長廊的末端前進，我竟莫名想“家訪”小荷。我揣著十分期望的心情，豐富的想象，俯身探望著。
“咦？”
我的臉頓時失去笑顏。為什么呢？透過清澈的池水，我清楚地看到――幾只小鯉魚之下，只見一灘污泥朝我獰笑著。ohmygod！我的心靈被抨擊了幾十次！
這時母親走來了，問：“怎么了呢？”我只指了指污泥，作嘔吐狀。
“噢，你是說亭亭玉立的荷花生在泥中？”母親笑了笑，“荷花出塵離染，這正是荷花的品質(zhì)??！它雖然出身淤泥，但它也不是挺過來了嘛，做人就應(yīng)該……”
母親的后段話，我沒有聽清。我倚在欄桿上，看著夕陽把荷花染成燦黃……。
冬日即景小學五年級篇十四
今天放學，我剛背起書包準備回家，突然轟隆隆"的一聲，一道閃電劃破了天際。天空的太陽慢慢被烏云籠罩，下起了蒙蒙細雨。瞧，一個個雨精靈在跳舞呢！
雨精靈的身體細細的，仿佛像一條一條的銀針一般從天上灑落下來，落在大地上碰到地面時，發(fā)出“沙沙沙"的響聲，我忍不住了，伸出我的小手摸了一下雨滴，落在手上，涼絲絲的！過了一會兒，這只“小精靈”似乎還沒玩夠，還叫來了更多的伙伴一起來“玩”。
漸漸的雨越下越大，銀針變成小木棒。嘩嘩的雨聲形成一首雨點交響樂。雨精靈可調(diào)皮了，雨點落在路上的車上的那一瞬間，迸發(fā)出一朵朵小雨花像是王母娘娘的珍珠項鏈散落在人間。落在花骨朵上，花骨朵兒像是在玩滑滑梯。落在小草上，小草立刻抬起了頭，像是在和小草捉迷藏，一會鉆這個洞，一會躲在這個窩……不過這雨也有些惱人，樹在雨中搖擺，房子在雨中隱隱約約要被吞沒似的，放學的學生們只好拿著書包擋雨，可怎么也擋不住，紛紛被淋成“落湯雞”。
悄悄地，雨停了，太陽露出半邊小臉，她像個新娘一樣害羞地揭去了面紗，放射出萬丈光芒。清涼的風也“失蹤”了，悶熱也回來了。街上又恢復了往日的喧鬧。
我趕緊撐著傘回家了，偶爾還有雨滴從傘滑落下來滾落到潮濕的地面，揭示這場雨曾經(jīng)來過的痕跡。
作者：陳逸暄。
有時候總是會莫名其妙地想一些亂七八糟的事情，這時如果正好下了些雨，總是會讓你心情舒暢。無論那是朦朧細雨還是狂風暴雨。
當朦朧細雨降臨時，一點一滴細如絲的雨點悄悄地落下，仿佛那不是一滴雨點，而是一片羽毛。灑在臉上似乎一點也不冰涼，反而感到很溫暖。感覺不像是雨點打在自己的臉上，而感覺是一位優(yōu)秀的按摩師在你臉上按摩。當眺望遠處的大山時，線條并沒有晴天那樣清晰。但是相比晴天的清晰輪廓，或許在朦朧雨天里有一些模糊的輪廓會更加美麗。模模糊糊的輪廓，正好和雨天相襯，構(gòu)成了一幅如夢如幻的天然奇景。
整個世界白茫茫的，什么都看不清。雖然我并不喜歡白茫茫的世界，但是聽著暴雨的聲音，我卻莫名的感到心里非常舒爽。噼噼啪啪的雨水聲音仿佛能洗去所有的罪惡，所有的仇恨，所有的悲傷。讓人感到清新脫俗，這感覺有點像“金蟬脫殼”，就是一種從以前的自己到新的自己的一種轉(zhuǎn)變的感覺。每次一場暴雨過后，整個世界煥然一新，這時我會靜下心來想想該如何改掉自己的缺點，做更好的自己。
每一場雨都可以帶給我們新的驚喜。太陽雨過后有彩虹，狂風暴雨可以讓人醒悟，朦朧細雨又可以讓人欣賞到美麗的風景。我想，人生就應(yīng)該這樣豐富多彩。
冬日即景小學五年級篇十五
去年暑假，媽媽帶我去了海邊，我真正體會到了大自然那種壯麗的美。
浮在空中的云，像一個魔術(shù)師，過一會兒變個樣。一會兒變成奔跑的駿馬，一會兒變成威武的雄獅。一會又變成翱翔的鷹隼，變幻莫測?？捎袝r，它們又像恬靜的少女，一動不動。在陽光的照耀下，似乎披上了金黃色的外衣。閃閃發(fā)光。
再看那太陽，像是一個頑皮的孩子，當你轉(zhuǎn)身時，它就鉆進了云層之中去，讓你找不到它，整片天空似乎都成了它的游樂園。
“轟”的一聲，發(fā)生了什么？哦，原來是平靜綠色作文網(wǎng)的海面上涌起了海浪。霎時，海面上波濤洶涌，發(fā)出的聲音震耳欲聾，它馬上要過來了，又是“轟”的一聲，海浪擊中了礁石，水花又飛出了兩三米高。過了一會兒，海面上又是風平浪靜，如果不是親眼所見，真不敢相信剛才的海浪是這樣平靜的水面上發(fā)出的。
平躺在清澈的海水中，那清涼的感覺像海浪一樣沖散了我的疲倦。望眼海邊，所有人都在彎腰撿貝殼，一個個貝殼形狀不同，顏色不同，一億個貝殼里面也沒有一個是一樣的。
那次海邊的經(jīng)歷使我了解到了大自然的美麗。
冬日即景小學五年級篇一
夏天是炎熱的。這時人們需要什么呢?扇子，空調(diào)，還是風?答對了!夏日的風是必不可少的，所以讓我來告訴你吧!
清晨，隨著鬧鐘和雞鳴的聲音，人們陸續(xù)地醒來了。沒錯，這就是一個新的夏天。農(nóng)民起來就忙著干活，只為秋天能收到豐盛的果實，他們起早貪黑。你看，農(nóng)民們都大汗淋淋。農(nóng)民們只希望來一點兒風，來讓他們涼快涼快。這時，風像一位輕柔的女子無聲無息地飄來了。霎時，農(nóng)民們那本來有點兒皺的眉毛頓時跳起了“快樂舞。突然，農(nóng)民們的身子頓時涼爽起來，他們一個個站起來，更加勤懇地干起活兒來。
下午，天上的太陽越來越大，像一個炎熱的大火球，小花小草們都熱得彎下了腰。我和爺爺奶奶坐在屋子里直扇扇子，剛剛上午還很活潑的小狗不由得趴在地上，探出舌頭，直喘氣。就當我們熱得不得了了的時候，風姑娘來了。風姑娘輕輕吹了一口氣，我們馬上涼爽起來。風姑娘的風映入我們的心田，就像一絲甜甜的甘泉。啊，風姑娘真美呀!
夏日的風，你是炎熱夏日的拯救者，是人們的好朋友，是培養(yǎng)孩子們童年的使者……夏日的風，我愛你!
冬日即景小學五年級篇二
隨著一陣陣狂風襲來，立刻天上烏云密布、雷聲陣陣。剎那間，雨嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……唱著動人的旋律，含情脈脈，奇妙柔婉這就是雨的味道，夏的味道。
小雨肆意的拍打著我的頭上、肩上、手臂上、腳上。我情不自禁的跑到了房子的屋檐下，查找著不為人知的夏雨之美，我想讓大家知道夏雨也是美的，我想讓大家品嘗夏雨的味道。
跑著，跑著我放慢了腳步，我發(fā)覺穿著白衣的天使正在池塘中沐浴，對了還有那綠色的小天使在水中玩耍，他們似乎并不怕我，我悄悄地在雨中觀賞雨的美。
雨停了，彩虹出來了，鳥兒叫了幾聲，表達出它的喜悅，我又想起水中的“仙子”，哦，原來它是亭亭玉立的荷花呀！
哦，我找到了，找到了屬于夏的`那一份美——荷花之美。
不止是夏擁有這種美，秋也有，冬也有，我們每人都有屬于自己的一份美，獨一無二的美。
讓我們一起發(fā)覺自己身上的美，把自己的美呈現(xiàn)出來吧。
冬日即景小學五年級篇三
要說一年四季中我最喜歡哪個季節(jié)，那非冬天莫屬了。因為冬天沒有蚊蟲，還可以玩雪。
隨著秋姑娘的離開，冬爺爺微笑著來到我們身邊。他給大地織了一件雪白的衣服做為禮物。家家戶戶的窗戶上綻開了小冰花。
冬爺爺在這里一吹，花兒們換了發(fā)型；在那里一吹，小草也猶如聽了誰的命令似的，立刻換了褐色的衣裳，等待著春姐姐的喚醒；只有臘梅不怕寒冷，如詩人王安石所寫“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。”它們依然為我們帶來清香，為冬天增加了許多生機，真是遙知不是雪，唯有暗香來呀！我們一定要學習臘梅這種堅強的精神，在生活中不怕因難，勇往直前。
我愛冬天，我愛雪花，我愛冬日里溫暖的家！
冬日即景小學五年級篇四
天色昏暗，月亮和星星若隱若現(xiàn)。?。√柟α艘惶欤航K于要“下班”了。于是我站在道路旁邊，等待著這一美麗的場景。
此時，天空半紫半紅，一片一片的火燒云重疊著，交錯著，將天空覆蓋了?；馃篇q如紫紅色的輕紗，不重疊的地方若隱若現(xiàn)。太陽也從金色變?yōu)榱舜蠹t色了。
漸漸地，月亮和星星也出來觀看夕陽西下了。它們一閃一閃地，好像在說些什么，我猜是在歡呼“上崗”時的喜悅，又好似在呼喚太陽不要走。時不時，就有幾只鳥或一群鳥飛回家里，此時此刻我在為太陽加油。
現(xiàn)在，火燒云消散了，只留下了在一旁觀看的星星和月亮，太陽孤身一個在那兒努力往下走?；丶业镍B兒也越來越少了。風也加入這旁觀的隊伍里，“呼—呼—”風這么一吹，看夕陽的人也越發(fā)得少了，只剩了我和幾個穿著外套在路邊的玩的孩子?！斑€不回家嗎？”媽媽輕聲地問，“不回！”我堅定地說，“太陽還沒落完呢！我才不想回去。”
到了最后就連追逐玩鬧的小孩也被父母叫回家吃飯去了。“嘰—嘰—”鳥兒們也離開了。世界好像將太陽拋棄了。太陽變大了，變紅了，變暗了。我知道太陽很快就落山了。
終于在努力下，太陽成功地落下去了，從我的視野里消失了。
冬日即景小學五年級篇五
周末下午，我和父母去河邊散步，太陽西沉正好趕上看日落。
此時的太陽光不再那樣刺眼，柔和的陽光映著晚霞鋪紅了整個天空，仿佛一團團紅紅的棉花糖。越往西走感覺太陽的顏色越深，天空的色彩也愈來愈豐富。云兒掌控了天空中色彩的主動權(quán)，有圍繞著太陽紅彤彤的火燒云，有闖入火燒云中的黃色云朵、青色云朵……一團團、一簇簇的隨風而動，不斷變換著各種形狀。一會像一條騰飛的神龍，一會像一只軟萌的貓咪，一會又像奔馳的高鐵般劃出一道開往遠處的云彩列車。轉(zhuǎn)過身向后轉(zhuǎn)，東面的天空依然是那樣平靜，那樣湛藍。
河水在太陽余暉的照耀下也變得生動起來了，波光粼粼的河面猶如明鏡一般將色彩斑斕的天空映了出來。陽光照耀下倒映出的河岸邊的幢幢高樓、樹木……構(gòu)成一幅清新好看、靜謐的日落畫。
這個時候的太陽正調(diào)皮的往一幢幢高樓后面躲，一點一點的躲起來；愈來愈小，越小越往下沉，仿佛一眨眼的功夫就掉下去了，速度真快。
落日的景色可真美啊，被人流連忘返！
冬日即景小學五年級篇六
午后，天氣非常悶熱，天空黑壓壓、低沉沉的好像馬上就要下雨了。果然，過了幾分鐘，狂風大作，一聲“轟”的巨響過后，電閃雷鳴，天空就像是裂開了似的。
雨中，散發(fā)著雨那種特有的氣息——一種潮濕的味道。
雨中，樹木顯得更加挺拔。雨水順著樹葉滑到地上，像一個調(diào)皮的娃娃在玩滑梯?；氯?，過一會便不見了蹤影。而樹葉就像被人撫摸過，輕輕低下頭，又立刻把頭抬起來。
雨中，花草就像在演奏一場音樂會。形形色色小花是一位位小姑娘，她們應(yīng)著雨滴滴答答的伴奏跳起了歡快的舞蹈。小草呢，是一群觀眾，一邊觀看節(jié)目一邊津津有味地吸吮著雨的精華。
小雞們不甘被雨淋濕，都跑到棚下避雨?；顫娍蓯鄣男‰u們又為雨中增添了一種別有的風景。
昔日漫天飛舞的蜻蜓、蝴蝶都消失得無影無蹤。也許都躲在家里睡大覺呢！
過了一會兒，雨慢慢地小了，雨點灑落在屋頂，發(fā)出“淅瀝瀝、淅瀝瀝”的聲音。又過了幾分鐘，雨停了。
冬日即景小學五年級篇七
天空中烏云密布，沒有一絲云彩，四周的高樓大廈都處在一片黑暗之中。突然，一道閃電劃破長空，在天空中畫出一條漂亮的弧線，緊接著又是一聲震耳欲聾的雷聲，路上的行人紛紛加快了腳步，有的甚至拿出了雨傘。
剎那間，成千上萬的小雨滴從天而降，鋪天蓋地。我悄悄地聽著，??！雨真是大自然的音樂家，它喜愛玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打，打在窗上，打在地上，打在樹葉上都發(fā)出不同的聲音，像開音樂會。大雨嘩嘩啦啦，將樹枝打得搖搖擺擺，樹葉卻被雨水淋得發(fā)亮，像洗了個澡似的`。小草也被雨水打得低下了頭，甚至彎下了腰，和那潮濕的泥土混在了一起。
慢慢地，慢慢地，雨小了，路上多了很多大大小小的鏡子，天空又變得湛藍湛藍的，云朵也似乎洗了個澡似的，又清又白，縹縹緲緲。突然，一陣風吹過，小草輕輕的搖擺，花兒對著我們微笑，還有那柳枝兒在風中翩翩起舞……野花遍地是，雜樣兒，出名字的，沒名字的，撒在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
冬日即景小學五年級篇八
看著，聽著，空曠的城市剛剛經(jīng)過雨的襯托，讓人感到枯燥的生活又有了些許的韻味。坐在窗臺，心中少了學習所帶來雜念。也許，這就是雨的神秘力量吧。
放下手中在書本上飛舞的筆，撐起傘，孤獨一人拖起疲倦的身體，走在馬路邊寬大的階梯上，一步步慢慢地向前進，身邊還有一輛輛汽車開著大燈飛快地駛過，我注視著它們，直到那紅亮的車尾燈消失在雨霧“仙鏡”之中。
在我的眼里，這周圍的一切經(jīng)過雨的沖刷，變得陌生起來。放眼望去遠方的屋頂，還是近處的河面上，全籠著一層隱隱約約的紗布。樹上的葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼我的眼。我陶醉在其中，我蹲下身，看著那粘滿雨露的小草，伸出手輕輕撫摸，一種絲滑柔嫩之感涌上心頭。小草彎下了腰，既是低頭，又是躹躬，讓人不禁好奇起來。收回手，小草一下又回彈了上來，一下子又變得堅韌而不失威嚴。如果說剛才的草是一個弱女子，那么現(xiàn)在則又成了一名堅定的戰(zhàn)士。我的心中不禁波瀾起伏，不愧是“風吹草不折，弱極而生剛。”?。×钊顺泽@。
城里邊，馬路上，石橋邊，我撐起傘走在回家地路上，有看著手機的、有背著包剛下班的、還有在馬路上的修路師傅，穿著雨衣，帶著帽子，他們簡單而樸實，在雨中靜候著自己主人的到來。
走過一陣，雨沖洗著心靈，沖刷了雜念、憂慮，使其心情平緩，鎮(zhèn)定自若。雨，心靈的導師。
雨，是一劑遺忘藥丸，讓人忘記自己的一切。
雨，是心理師，摸清人們的心，讓人愉悅。
雨，是神奇的，而雨中的景，則更奇……。
冬日即景小學五年級篇九
秋天到了，這個季節(jié)是四季中最美的自然的景觀，秋天可是有很多美麗的景物呢！這讓我想起了“藍藍的天空，清清的湖水……”這一首歌。
秋天之所以是四季中最美的季節(jié)，是因為它是一個豐收的季節(jié)。瞧，那有一棵高大的老樹，走近一看，原來是一棵蘋果樹，上面結(jié)滿了果實，紅的、綠的、黃的、黃白相間的，這些蘋果就像在給老樹做精致的打扮呢！小蘋果樹就像眾星拱月似的圍著大樹呢！
仔細聽，有群孩子的歡笑聲，我們順著歡笑聲找過去，是一個小村莊，有一兩家人栽了幾棵桂花樹，真是香飄十里啊！至少前后左右十幾家鄰居，都浸在桂花香里，怪不得這里人都說：“我們這兒的桂花是最香的！”
吃完紅蘋果，聞完桂花香，這一天又愉快的過去了，是時候蓋上被子進入夢鄉(xiāng)了，正當我拿起空調(diào)遙控器時，突然感覺好涼爽??！嗯，秋天果然秋高氣爽，節(jié)省了幾個月的空調(diào)費，太好了！
秋天，你帶來了豐收，帶來了快樂，也給我們帶來了三個月的空調(diào)“免單卡”。秋天，我愛您！
冬日即景小學五年級篇十
滴答滴答聽那是什么聲音哦，看起來雨姐姐帶著她的寶寶雨珠來玩了呀，大家歡迎。
秋雨綿綿，大家都裹上了厚重的雨衣出門聽雨，秋天的雨則更像一個小姐比下雨那般娃娃娃的臉說變就變的哭喊，更加成熟。此時樹葉上已經(jīng)扎滿了來訪的露珠與雨滴，都交談著自己在天空中的經(jīng)歷，這天然的澆水壺對于花朵和小草可謂是大自然的寶物，但大家都知道這只是一場前奏，真正的好戲才剛剛開場呢。
嘩啦嘩啦哦，好戲開場了，余小姐和雨珠也正式開始了他們的表演，此刻雨已是清談之士，美麗與豬，都猶如一顆無色透明的鉆石，又好比是雨的眼淚，外面積水已經(jīng)構(gòu)成了一片片小坑洼，雖是雨如新盆，但馬路上仍舊如前車水馬龍，膽小的車主已經(jīng)熄火車靜靜的在馬路上等待，猶如大海中擱淺的船只，在無助的等待著遠方的救援，膽大的車主卻還在等待紅綠燈，當變成綠色的信號燈時，一腳油門，本想體會到速度與激情，等來的卻是雨水倒灌車一點也動不起來。
那天空中的彩虹仿佛也在為這場雨收尾，哪7種顏色搭配卻漸漸淡出人們的視線。
一切又恢復了寧靜。
冬日即景小學五年級篇十一
我一出屋門，濃濃的霧氣撲面而來。到處是白茫茫的白霧，如水墨畫般有輕有重，那么夢幻，那么朦朧，很是夢幻的雨給人一種畫一般的美。
在蒙蒙細雨中，我來到了如詩如畫的公園，這雨時而像條瀑布，嘩啦啦降落在人間，這雨像牛毛，像細針，像細絲，密密的斜織在天空，云霧繚繞。給公園籠上一層薄薄的白霧，使過往的人們進入仙境般，如癡如醉，令人著迷。
雨中的水面是輕盈的。雨滴溫柔的落在清澈的水面上，發(fā)出滴答、滴答的聲響，水面發(fā)出淡淡的波紋，一圈一圈的蕩漾開來。像一位位芭蕾舞蹈家在水面上歡快、優(yōu)雅的跳舞。走在水邊上雨滴輕輕的落，柔柔的落，風佛在心上，送來了一絲絲涼意很是迷人。
雨里的荷花是婀娜多姿的，水中；有的荷花含苞待放，嫩蕊凝珠，又好似出風水芙蓉；有的盡情綻放的自己那典雅的身姿，潔白無暇，好似一位位亭亭玉立的少女。羞答答的望著“明鏡”里的自己。這調(diào)皮的雨點打在花瓣上，圓圓的雨滴裝點了花瓣。風把荷花上的雨滴一點一點的吹落，荷葉把一滴一滴的雨水托住。
雨中的蘆葦是樸素的?？?！那綠綠的蘆桿托住那雪白雪的蘆花，蘆花很柔軟，像貴婦人身上柔軟的鴨毛。從遠處看，那潔白的蘆花慢慢蕩開。一點也不扎眼的色彩，一點也不刺鼻的清香，自然，純潔。被雨打濕的蘆葦有點累了，總在風中搖曳，但還是那么樸素、自然。
雨打濕了嬌羞的荷花，風吹著樸素、純樸的蘆葦，給公園又添加了一道別致的風景。
冬日即景小學五年級篇十二
春天，萬物復蘇、大地回春，看到這欣欣向榮的景色，我不禁暗暗贊嘆了一聲：“這真是神奇的景象?。 ?BR> 往外看，無邊無際的田野映入我的眼中。春姑娘仿佛在繪制一幅畫，幾頭老牛緩慢地穿梭在田間，幾個跟桌子一般高的人無精打采地走著。再往遠看，幾十棵如同拐杖般大小的樹長出幾片嫩綠的葉，地上還有些枯黃的小草，也算別有一番風味。樹后面若隱若現(xiàn)的是什么？哦，原來那是幾朵花。那些花顏色各異，但是個個都挺胸抬頭，像在說：“哈哈，被我的美貌震驚了吧！”我心里想：幾枝花已經(jīng)很好看了，但過幾天就會有一大片花海，那是何等的壯觀呀！瞧，那一塊地兒有著一大片梯田，一層接一層就像一個樓梯，鮮綠的顏色覆蓋了整個梯田，在遠處如果不仔細看，真的會以為它就是樓梯。
天黑了。此時我下意識地抬起頭，天上裝滿了星，好像是成百上千顆寶石，數(shù)不勝數(shù)。周圍空中突然傳來了幾聲叫喚，好似一首交響樂，仿佛是上帝下凡，萬物都給他制造氣氛。聽著這曲交響樂，我進入了甜甜的夢鄉(xiāng)！
美是什么？美是萬物復蘇的田野，美是大地回春的田野。
冬日即景小學五年級篇十三
走進棋盤村，先不說那古典的風范，也不夸那碩大的棋盤和棋子。六月的棋盤村，最吸引游客們的，便數(shù)那一池的“六月小荷”。
在棋盤中央稍作休憩了一會兒，便徑自走向荷塘。和著腳底砰擊木板時的“紜畢焐，我開始獨賞素潔、淡雅的荷花來：雪白的花瓣，包裹住里面小小的，橙黃的花蕊，瓣央透出幾分粉紅，愈加恬靜，可愛。而有的粉紅的荷花十分俏皮，活潑可愛，輕輕地微攏著。一些是全開的，像一位亭亭玉立的姑娘，在風中起舞；有的是半攏著的，似一位即將出嫁的新娘，害羞得不愿出門；還有的只是花骨朵兒，仿佛馬上就會綻開，蹦出驚喜似的。整個荷塘彌漫著淡淡素雅的清香給夏日午后更添幾許清涼，從遠處眺望荷塘，一朵朵夏荷亭亭浮在碧波之上，互相簇擁，好似一幅未了的圖畫，如夢，如幻。
繼續(xù)向木板長廊的末端前進，我竟莫名想“家訪”小荷。我揣著十分期望的心情，豐富的想象，俯身探望著。
“咦？”
我的臉頓時失去笑顏。為什么呢？透過清澈的池水，我清楚地看到――幾只小鯉魚之下，只見一灘污泥朝我獰笑著。ohmygod！我的心靈被抨擊了幾十次！
這時母親走來了，問：“怎么了呢？”我只指了指污泥，作嘔吐狀。
“噢，你是說亭亭玉立的荷花生在泥中？”母親笑了笑，“荷花出塵離染，這正是荷花的品質(zhì)??！它雖然出身淤泥，但它也不是挺過來了嘛，做人就應(yīng)該……”
母親的后段話，我沒有聽清。我倚在欄桿上，看著夕陽把荷花染成燦黃……。
冬日即景小學五年級篇十四
今天放學，我剛背起書包準備回家，突然轟隆隆"的一聲，一道閃電劃破了天際。天空的太陽慢慢被烏云籠罩，下起了蒙蒙細雨。瞧，一個個雨精靈在跳舞呢！
雨精靈的身體細細的，仿佛像一條一條的銀針一般從天上灑落下來，落在大地上碰到地面時，發(fā)出“沙沙沙"的響聲，我忍不住了，伸出我的小手摸了一下雨滴，落在手上，涼絲絲的！過了一會兒，這只“小精靈”似乎還沒玩夠，還叫來了更多的伙伴一起來“玩”。
漸漸的雨越下越大，銀針變成小木棒。嘩嘩的雨聲形成一首雨點交響樂。雨精靈可調(diào)皮了，雨點落在路上的車上的那一瞬間，迸發(fā)出一朵朵小雨花像是王母娘娘的珍珠項鏈散落在人間。落在花骨朵上，花骨朵兒像是在玩滑滑梯。落在小草上，小草立刻抬起了頭，像是在和小草捉迷藏，一會鉆這個洞，一會躲在這個窩……不過這雨也有些惱人，樹在雨中搖擺，房子在雨中隱隱約約要被吞沒似的，放學的學生們只好拿著書包擋雨，可怎么也擋不住，紛紛被淋成“落湯雞”。
悄悄地，雨停了，太陽露出半邊小臉，她像個新娘一樣害羞地揭去了面紗，放射出萬丈光芒。清涼的風也“失蹤”了，悶熱也回來了。街上又恢復了往日的喧鬧。
我趕緊撐著傘回家了，偶爾還有雨滴從傘滑落下來滾落到潮濕的地面，揭示這場雨曾經(jīng)來過的痕跡。
作者：陳逸暄。
有時候總是會莫名其妙地想一些亂七八糟的事情，這時如果正好下了些雨，總是會讓你心情舒暢。無論那是朦朧細雨還是狂風暴雨。
當朦朧細雨降臨時，一點一滴細如絲的雨點悄悄地落下，仿佛那不是一滴雨點，而是一片羽毛。灑在臉上似乎一點也不冰涼，反而感到很溫暖。感覺不像是雨點打在自己的臉上，而感覺是一位優(yōu)秀的按摩師在你臉上按摩。當眺望遠處的大山時，線條并沒有晴天那樣清晰。但是相比晴天的清晰輪廓，或許在朦朧雨天里有一些模糊的輪廓會更加美麗。模模糊糊的輪廓，正好和雨天相襯，構(gòu)成了一幅如夢如幻的天然奇景。
整個世界白茫茫的，什么都看不清。雖然我并不喜歡白茫茫的世界，但是聽著暴雨的聲音，我卻莫名的感到心里非常舒爽。噼噼啪啪的雨水聲音仿佛能洗去所有的罪惡，所有的仇恨，所有的悲傷。讓人感到清新脫俗，這感覺有點像“金蟬脫殼”，就是一種從以前的自己到新的自己的一種轉(zhuǎn)變的感覺。每次一場暴雨過后，整個世界煥然一新，這時我會靜下心來想想該如何改掉自己的缺點，做更好的自己。
每一場雨都可以帶給我們新的驚喜。太陽雨過后有彩虹，狂風暴雨可以讓人醒悟，朦朧細雨又可以讓人欣賞到美麗的風景。我想，人生就應(yīng)該這樣豐富多彩。
冬日即景小學五年級篇十五
去年暑假，媽媽帶我去了海邊，我真正體會到了大自然那種壯麗的美。
浮在空中的云，像一個魔術(shù)師，過一會兒變個樣。一會兒變成奔跑的駿馬，一會兒變成威武的雄獅。一會又變成翱翔的鷹隼，變幻莫測?？捎袝r，它們又像恬靜的少女，一動不動。在陽光的照耀下，似乎披上了金黃色的外衣。閃閃發(fā)光。
再看那太陽，像是一個頑皮的孩子，當你轉(zhuǎn)身時，它就鉆進了云層之中去，讓你找不到它，整片天空似乎都成了它的游樂園。
“轟”的一聲，發(fā)生了什么？哦，原來是平靜綠色作文網(wǎng)的海面上涌起了海浪。霎時，海面上波濤洶涌，發(fā)出的聲音震耳欲聾，它馬上要過來了，又是“轟”的一聲，海浪擊中了礁石，水花又飛出了兩三米高。過了一會兒，海面上又是風平浪靜，如果不是親眼所見，真不敢相信剛才的海浪是這樣平靜的水面上發(fā)出的。
平躺在清澈的海水中，那清涼的感覺像海浪一樣沖散了我的疲倦。望眼海邊，所有人都在彎腰撿貝殼，一個個貝殼形狀不同，顏色不同，一億個貝殼里面也沒有一個是一樣的。
那次海邊的經(jīng)歷使我了解到了大自然的美麗。