總結(jié)是一個自我反省的機會，通過總結(jié)可以更好地發(fā)掘自己的潛力。在撰寫總結(jié)時，可以參考前人的經(jīng)驗，尋找優(yōu)秀的范文進行借鑒。下面是一些精美的總結(jié)范文，供大家參考和學習，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
月考表彰大會學生發(fā)言稿篇一
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自08級會計大專（三年）三班的學生z。今天非常榮幸能夠代表獲得表彰的同學發(fā)言，此刻心情無比激動。在此，請允許我向深切關(guān)懷我們的院領(lǐng)導以及辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝！是你們的關(guān)心讓我克服經(jīng)濟和心里問題，是你們在關(guān)鍵時刻給予我支持和鼓勵。
我是來自地震災(zāi)區(qū)的學生，進入大學期間，我調(diào)整好心態(tài)，從地震中走出來。堅強面對每一天！我努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)技能。努力融入集體，融入社會，在擔任院、系學生干部的過程中，不斷提高自己各方面的能力，現(xiàn)在的我更加自信，心胸更加開闊。
課余時間，我積極參加學院的各種文體活動，并通過參加社會實踐活動成熟自己的心智。
在平時生活中我也會主動幫助身邊需要幫助的同學，因為我在地震后感受到來自全國各地的愛，我希望將這份愛心傳遞下去。和身邊同學談心讓他們擺脫心里障礙，最終他們積極面對人生！
今天我想從四個方面與同學們共勉：
一．樹立長遠目標，不斷追求進步。
二、熱愛科學、追求真理、努力學習。
三、積極進取、樂觀自信、培養(yǎng)健康的心理和健全人格。
四、知恩圖報，不忘學院、祖國的培養(yǎng)之恩。
我們是學院的一員，學院的繁榮興旺需要我們大家共同努力。我們必須戒驕戒躁，在各方面嚴格要求自己，努力把自己培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的人才，用自己的知識和青春為學院的發(fā)展貢獻自己力量。
同學們，為學院爭光榮，我們責無旁貸。
讓我們牢記院領(lǐng)導和老師們的教誨，牢記校訓：厚德博學，求實創(chuàng)新！
讓我們?yōu)閷W院繁榮發(fā)展共同努力吧！
謝謝大家！
月考表彰大會學生發(fā)言稿篇二
各位老師、各位同學：
大家好！
我是來自初二（1）班的xxx。這次期中考試，我由初一時的200多名進步到了第105名。我想把我這學期以來學習中的一些體會與大家分享，主要有以下三點：
在教室中，當同學們暢談著新鮮事的時候，我也想加入其中，但是我忍住了，我知道這些新鮮事會分散我許多精力，如果我們把聊天的時間用來學習，那么日子久了，進步就明顯了。孔子在2500多年前就說過：“少之時，血氣未定，戒之在色?！本褪菫榱烁嬖V我們這些中學生們要學會靜心，排除干擾。當今社會誘惑無處不在，手機、電腦、網(wǎng)絡(luò)……這些東西雖然可以使我們的`生活更加方便，但是，請注意它們的“方便”是有限的，而游戲的誘惑是無限的。這種誘惑可以使你無時無刻不想著它，包括學習的時候。同學們，孔子在2000多年前就提醒過我們了！不聽老人言，吃虧在眼前！一定要注意電子產(chǎn)品的使用。正所謂：“網(wǎng)絡(luò)有風險，使用需謹慎！”
古人云：“一分恭敬得一分收獲，十分恭敬得十分收獲?！蔽医裉焖f的恭敬是指對學習，對老師的恭敬。
首先，大家跟我做一個假設(shè)，當你特別特別崇拜一個人的時候，他的每一個動作，每一句話，甚至每一個眼神都能令你那么難忘，此時，你一定對他非常的恭敬。如果這個人就是我們的老師，那么你在聽他講課時，巴不得自己是六耳獼猴，長一堆耳朵，專心致志地聽他講課，那么，你就能把老師講的百分百吸收，于是，你就發(fā)現(xiàn)自己的成績變好了。
我們的父母花了高額的學費讓我們來“海外”念書，他們時時刻刻想念著我們，關(guān)心著我們的學習生活。我們應(yīng)該感謝父母給我們創(chuàng)造了良好的學習條件。當我們偷懶、溜號兒的時候，想起我們的父母，他們要是知道我們不好好學習，該多傷心，多難過呀！我們怎能忍心讓父母如此擔憂呢？其實，感恩之心也可以化為動力的！
今天我想與大家分享的就是以上三點內(nèi)容：集中精力想著學業(yè)，讓我把生活中的零碎時間運用起來；一份恭敬心使我在老師們那里學到了更多的知識；感恩心總是激勵著我專心學習。愿我的幾點體會能對大家有所啟發(fā)，有所幫助，愿全體同學能在今后的學習中屢創(chuàng)佳績，為年級增光，為學校增光，做一名懂事、上進的好學生。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
月考表彰大會學生發(fā)言稿篇三
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是微機29班的李x，很榮幸今天能做為獲獎同學的優(yōu)秀同學的代表上臺發(fā)言，借這個機會我要向左右的園丁表達我最真切的感激之情。沒有你們的教導，就不會有今天的累累碩果。大家也許會問我，你取得好成績的秘訣是什么？我能否做得和你一樣甚至更優(yōu)秀？今天就和大家一起來分享我的學習心得：
我認為學習除了興趣，更重要的是技巧。
技巧之一，計劃。對于自幾的每件事情都要在腦中有個計劃，什么時間該做什么事情，達到何種效果都要清楚，每天都要檢查自己計劃的落實情況，以免放任懶惰。
技巧之二，永不言棄，有很多同學都已經(jīng)下定決心好好學習，但是達不到預期的目標時，便放棄了。說：“我沒那種命，輪也輪不到我”這顯然是不對的。學習的過程可以看成是記憶的過程，記憶中的快樂要自己去發(fā)掘要不斷的給自己快樂的'提示，那么你的內(nèi)心就會渴望知識，愛上知識，愛上學習。
計巧之三，保持一顆平常心，要善于抹去黑暗，要調(diào)整心態(tài)，用積極的心態(tài)面對一切學會選擇與自己志同道合的伙伴們一起進步，互相勉勵。
以上是我的一些體會，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位領(lǐng)導老師，親愛的同學們，成績分能代表過去，新的目標正在前方等著我們。我相信，所有獲獎的同學們都不會沉醉在今天的掌聲中，這只能使我們出征的戰(zhàn)鼓，前進的號角。沒有獲獎的同學一定會加倍努力，發(fā)揚刻苦學習的精神，取得優(yōu)異的成績。讓我們在職中這片沃土上，放飛新的理想，收貨新的希望。謝謝大家。
月考表彰大會學生發(fā)言稿篇四
老師們、同學們：
大家好!今天我們?nèi)w師生歡聚一堂，隆重召開了20__——20__學年第一學期期中考試總結(jié)表彰大會。首先，我代表學校向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得獎勵的老師和同學表示熱烈的祝賀!
本學期開學以來，我校以提高教育質(zhì)量、促進教育公平為主線，加強教師隊伍建設(shè)，進一步解放思想，完善各項制度，提高管理水平，及時的對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師和學生進行表揚和鼓勵，讓每一位老師和同學都能感到學校大家庭的溫暖。有力促進各學科教學質(zhì)量的全面提高;開學來我校先后投入3多萬元改善辦學條件,使全體師生有了一個舒心的辦公和學習環(huán)境，校園處處都體現(xiàn)了尊師重教，互幫互學，力爭上游的良好氛圍，一個文明、和諧、綠色校園正在形成。
一是，面對成績，不驕不躁;面對失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，或在失敗中消沉，失敗了爬起來前行，就是開始走向成功之路，俗話說“失敗乃成功之母”。你們要保持良好的心態(tài)，把握住有限的時間，繼續(xù)刻苦拼搏，頑強進取，以百倍的熱情投入到今后的學習中去，爭取在以后的考試中取得優(yōu)異的成績。
二是，希望同學們做一個文明的小學生，《小學生行為規(guī)范》明確規(guī)定了小學生哪些行為可作，哪些行為違紀，但是我們的同學一次又一次的學習、檢查，但就是行為還不夠規(guī)范，與我們的美麗和諧的校園不夠協(xié)調(diào)，如：下課起哄，公共場合大聲喧嘩，隨地亂扔垃圾，潑水等這些行為習慣屢禁不止，有些學生甚至還在我素我行，不聽教育，人常說：習慣決定性格，性格決定命運，所以我們正處在各種習慣養(yǎng)成的重要階段，如果再不加強自身的思想道德修養(yǎng)，你就會被這個日趨文明的社會所淘汰，所以我希望我們?nèi)w同學要嚴格遵守校紀班規(guī)，文明守紀，培養(yǎng)良好的行為習慣，做一個“有道德的人，高尚的人，脫離了低級趣味的人。”
三是，希望同學們要樹立遠大的人生理想，做到志存高遠、胸懷天下、有所作為的小少年，勇于面對任何困難，充分抓住小學生學習的黃金時期，努力發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的亮麗人生。未來的二十年，在座的每一位同學都將成為建設(shè)新中國的生力軍，你們才是國家富強、民族振興真正的見證人和實踐者，你們的命運將與國家的命運緊緊相連，因此更應(yīng)把個人的理想追求同國家的前途命運連結(jié)在一起，擔負起推動國家發(fā)展、民族振興、社會進步的歷史使命。
四是，希望同學們要培養(yǎng)勤奮好學的精神。學習是無止境的，正所謂“學海無涯，唯勤是岸”。一個人能否最終有所成就甚至為社會進步作出較大貢獻，往往并不純粹由于天賦，而恰恰與一個人的勤奮努力密切相關(guān)。凡是學業(yè)有成的名家學者，在談到自己讀書治學的成功之道時，無一不提及勤奮二字。由此可見，古人所言“勤能補拙”并非虛言，勤奮能激發(fā)靈性、創(chuàng)造奇跡。勤奮學習的必要性由此可知，但在勤奮的同時也要講求學習方法，不同的學科有其不同方法，如：語文要有大量的課外閱讀積累，英語，要靠開口說話，數(shù)學要會舉一反三等等，所以將兩者有機結(jié)合在我們的學習才會有一個更大的進步。
五、珍惜有老師的教育和家長約束的幸福，世界上對我們最好的有兩種人，一個是你的父母，一個就是你的老師，同學們可以看到為了你們的成長老師從早到晚都付出多少，他們?nèi)諒鸵蝗?，年復一年一直這樣做著，對于調(diào)皮的學生老師尤為辛苦，不斷地進行批評教育，，老師管我們，就是為了我們好，在學校你們有個什么頭疼腦熱老師送你就醫(yī)。有句順口溜就倒出了教師的辛苦，小學手把手，中學拉著走，高中任你走，同時也說明你們年齡特征還離不開教師的管教，所以說希望你們珍惜這樣的機會，知道尊敬老師，學會用感恩的心去對待每一位老師。
六、端正學習態(tài)度，學習態(tài)度不僅能決定成績，還決定著我們的未來，從平時的表現(xiàn)和這次期中考的成績可以看出有些學生還在把學習當做兒戲，著名的物理學家愛伊斯坦說過：天才等于百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。所以，你現(xiàn)在努力地方向是什么，將來就決定你是一個什么樣的人，明白了這個道理，就希望同學們端正學習態(tài)度，以熱情的、積極的態(tài)度去對待學習，盡自己的最大努力去完成一個合格小學生應(yīng)該完成的任務(wù)，不辜負學校而家長對你的期望，人常說：人生能有幾次搏，現(xiàn)在不搏，又待何時。
同學們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，第一學期已走過了一半的路程，這次考試不是學習的終點，是學習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學習的不足，繼續(xù)制定下一階段學習目標，因為目標是我們前進的動力。美好的明天等待我們?nèi)?chuàng)造。祝愿同學們都能保持自己良好的學習狀態(tài)，積極生活，勤奮學習，努力拼搏，在未來的學習中取得更好的成績。
最后祝全體教師工作順利、萬事如意!祝全體同學身體健康，學習進步!
謝謝大家!
月考表彰大會學生發(fā)言稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我是來自xx班的xx，今天很榮幸也很高興能站在這里來和大家談一談我們班，這個溫馨上進的大家庭。
時間就像攤開手掌心的水，無論你抓不抓緊，它都會流走。記得剛進入設(shè)計班時，我并沒有對能在這里學到太多東西而有期望。但很快，老師們的熱情與干勁以及同學們濃厚的求知欲望，徹底地打破了我這種愚蠢幼稚的想法，在這里，我學到很多。說到我們組的老師，我會想到一句話：心有猛虎，細嗅薔薇。我們的老師，乍一看是很粗糙的人，很兇，很會罵人，但也會有悉心體貼的時候。正如他們自己所說的那樣，鐵漢柔情。你沒有見過他講課時的專注，也沒有見過他和我們一起歡笑，所以你一定不知道我們有多喜歡他，他對我們來說，是尊敬的老師，也是一個奇葩的朋友?！八麑嵲谔珒戳?，”這是不了解他的人對他的評價，但如果站在他的立場來看，這并不是缺點，不得不說，我在他那里學到了很多，不僅僅是畫畫，還有心態(tài)。
龍應(yīng)臺曾說：“有的路總要一個人走?！痹趚x班，大家逐漸熟絡(luò)起來，與老師們也更加親近。素描組的老師大都外冷內(nèi)熱，像溫開水，放置則冷，加熱則燙，就看你喜歡喝哪一種。色彩組的老師大都柔情似水，宛如嘈雜聲響過后飄來的一首輕音樂，讓人內(nèi)心平靜，加上色彩世界的繽紛，學習也別有一番風味。速寫組的老師都是幽默風趣的，英俊俏皮的柳琰老師、呆萌的作業(yè)小王子彭老師、和坐觀全局的軍事阮老師，有他們在，黑白單色的世界被點綴上了色彩，一個人的路，不再孤獨。
生活之所以稱之為生活，是因為生來容易，活著卻很艱難。在成長的路上，一個人的路很長，在設(shè)計吧中許多同學是只身一個或幾個人來到這個家庭，開始或許有些迷茫和不止措施。在學習中也有許多事不盡人意，但通過大家的幫助同學們也很好的調(diào)整自己，很快的融入這個溫馨的集體，在這里同事也是一個硝煙四起的戰(zhàn)場，講究一個前仆后繼，大家也知道就像逆水行舟，不進則退，如果你不前進，不拼，不沖，那么下一個倒下的就是你，所以在這風華正茂的青春時代，我們的選擇只有一個——奮斗，生命不惜此刻，我們的目標，也只有一個——做夢。去把你懷揣在心中的夢想用實際行動做出來而不是想出來。
人生的旅途中，我們短暫的相遇，一路攜手并進，為了我們共同的目標義無反顧的向前奮進，在xx班，將會成就每一個同學的大學夢。在xx班，有一群可愛可親，經(jīng)驗豐富的教學老師。在xx班，有一群不畏艱難，有堅定信念勇往直前的同學。在xx班，有和藹可親，辛勤工作的生活老師。xx班，我們沒有享受生活的時間和空間，但是留給大家的是享受成功的歡慶和喜悅，現(xiàn)在我們奮斗的路程已經(jīng)起航，希望同學們能夠不亂于心，不困于情，不念過往，不畏將來，一路向前，改變自己，突破自己，成就自己。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
月考表彰大會學生發(fā)言稿篇六
尊敬的孫校長以及各位領(lǐng)導，各位老師，各位家長以及親愛的同學們：
大家下午好!
我是來自xx級13班的鐘x。很榮幸能夠來到這里，來到八中最漂亮的煥然一新的學術(shù)廳。此時此刻，我既緊張又激動!感謝領(lǐng)導和老師給我這個鍛煉的機會，希望我的發(fā)言能夠讓我重新審視自己，也能給在座的同學們以啟發(fā)。
八年多的學習生活如彈指一揮間轉(zhuǎn)瞬即逝。仿佛就在昨天，我們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，進入到翠屏名?！酥?。而如今，我們已經(jīng)站在人生的第一個轉(zhuǎn)折點上，去迎接那已悄悄燃起的中考的硝煙。算一算時間，距離中考還有4個多月。有人說，高考是對人生的一次選擇，而中考則是決定你是否有這次選擇的權(quán)利。這種說法或許不是很貼切，卻是我們面對中考的一種態(tài)度。中考即使不是你生命的終點站，卻也是人生重大的轉(zhuǎn)折點。因為它背負著父母和老師太多太多的希冀，它背負著我們自己對未來太多太多的美好憧憬。正因為如此，我們要高度重視中考，重視它就是重視我們自己的未來。
從初一進校開始，我的成績一直不理想，別說年級前300名了，前400名都沒有我，最差的一次考試成績甚至到了468名，現(xiàn)在想想都挺后怕的。后來，經(jīng)過老師的個性化教育和自己的努力，我初二成績有了些微的進步，雖然還沒有進入夢寐以求的前300名，但已接近了，直到初三，這學期，我一步一個臺階，終于在半期考試中跑到了年級前300名表彰欄的尾巴上，這次期末考試，我再一次上升到年級240名。雖然我對自己現(xiàn)在的成績還不是很滿意，但我相信我的一次次進步是一次次付出的結(jié)果。成功經(jīng)驗談不上，現(xiàn)在還為時尚早。但我愿意與大家分享我的蛻變經(jīng)歷和真實體會。下面七句經(jīng)典的話送給大家與你們共勉。
第一句話：自信的人不一定成功，但不自信的人一定不能成功，自信不一定要表現(xiàn)在口頭上，但骨子里一定要相信自己能行!當初的我是一個性格外向，只喜歡唱歌，不愛學習的女孩，考試很不在行。一次偶然的談話改變了我，陸老師居然覺得我很有靈性，說古靈精怪的女孩一般都很聰明，說我成績暫時不理想是因為還沒有開竅，我的自信心就這樣被莫名其妙地激發(fā)出來了。
第二句話：改變不了現(xiàn)實，就改變自己。我是單親家庭，家境不是很好，老師告訴我“命運就如手中的掌紋，雖然彎彎曲曲，卻始終掌握在自己的手中。正因為家境特殊，靠不到家人，就更要靠自己來發(fā)奮改變命運了?！蔽业膬?nèi)心似乎受到了觸動。到了初二，我開始有意識地向優(yōu)秀同學學習，每當精神懈怠，想偷懶時，我就會瞟一眼我們教室后墻張貼的那張陸老師原創(chuàng)的班訓“努力創(chuàng)造實力，用功換取成功”。
第三句話：課堂是主陣地，必須讓每一節(jié)課都有效甚至高效的完成。老師說學知識，就跟找錢一樣，相反的，不認真學習，就跟欠賬一樣，久了，知識就會像高利貸那樣越欠越多。因此，我拼盡全力約束自己，不講小話，不發(fā)呆走神，并利用積極舉手發(fā)言來刺激神經(jīng)，促使我盡可能專心聽講，跟上老師思路。老師布置當堂訓練題后，獨立思維，即使反應(yīng)慢點，也堅決不去看那些成績優(yōu)異的同學先做好的答案。一堂課下來，感覺有了收獲，下一趟課繼續(xù)!
第四句話：扶優(yōu)補差，提高總分優(yōu)勢。我現(xiàn)在終于明白我之所以是中等生的原因了，偏科是最主要的因素。木桶理論，大家都知道吧?我們這次期末考試語文試卷第一篇閱讀就告訴我們，木桶能裝多少水不是取決于最長的一塊木板而是最短的那一塊!所以，我們一定要補缺補差，抓落后環(huán)節(jié)，限度地提高七科的總分數(shù)。補差的辦法，我認為除了把握好課堂外，課下鞏固訓練很重要，家庭條件好的可以去少年宮培訓，像我，我就多做課外資料，多練題，題海戰(zhàn)術(shù)雖然不科學，但還是比較實用的，發(fā)現(xiàn)疑問，及時解決，先思考，再去問老師，不讓問題隔夜。
我的數(shù)學一直是一個老大難問題，我的幫扶老師善良對我特別關(guān)注，時常抽我上黑板做題，每天早上一進校，我便單獨去交數(shù)學作業(yè)，李老師為我面批面改，下了課，除了上廁所，我都往辦公室跑，糾纏李老師。陸老師經(jīng)常開玩笑地說：“知識多貴呀!問自己老師的題不要錢，就是要去多麻煩他們!何況老師都是喜歡學生問題的?！辈粩嗟鼐氼}，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，不斷地解決問題，從不懂到半懂，再到懂，這使我的數(shù)學成績有了較大的進步。以前經(jīng)常及不到格，這次考了83分。我很欣慰，感謝阿蓮，感謝善良，感謝自己。
第五句話：反思中成長，總結(jié)中提高。我們班每周都要在聯(lián)系本上寫一篇字數(shù)不限的周記。陸老師說北大學生是天天總結(jié)，周周總結(jié)，人類的歷史就是一部糾錯的歷史，人的成長也是如此。人都有弱點，人都有劣根性，人都有心理上的壓力，甚至出現(xiàn)思想毛病也很正常。因此，傾訴與交流很重要，多通過文字來與自己的心靈對話，自省可以更透徹地認識自己，及時醫(yī)好心病。我也不例外，大道理誰都懂，但真要戰(zhàn)勝自己，抵制誘惑真的很難，雖然知道應(yīng)該努力學習，但偶爾還是會出現(xiàn)懈怠，偶爾也會犯錯，甚至還出現(xiàn)過放棄的念頭，覺得學習好累，于是便毫無顧忌地發(fā)泄在周記中，讓我記憶猶新的是陸老師的一句點評“學習是一個苦盡甘來的過程，如果你現(xiàn)在覺得學習苦，那說明你吃的苦還不夠多，還沒有到達苦盡甘來的境界?！苯?jīng)典吧!除了老師的言語激勵，我的幫扶同學，班長曾冰彥也會在我的聯(lián)系本上簽意見，時常寫些話激勵我，還對我每周的表現(xiàn)打分，促使我不斷改進。感謝班長!
第六句話：九分耕耘，一份收獲。俗話說“一分耕耘，一分收獲?！钡覀兊睦蠋焻s告訴我們，我們班沒有天才，大多數(shù)人都是普通人，當你發(fā)現(xiàn)自己的付出與回報不成正比時，不要氣餒，那表明，你的付出還不夠多，尤其對于我們中等生或者希望生而言，更是得投入更多。有次和陸老師交流，我記得她這樣說過：“既然我學習基礎(chǔ)不那么好，學習能力不那么強，一分耕耘無法得到一分收獲，那么就用九分耕耘去換取一分收獲吧!”從此，“九分耕耘，一分收獲”又成了我們班的名言。我也因此受益。
第七句話：對于一個想要成功的人而言，有理想、有目標并付出切實行動至關(guān)重要。知道這句話是誰說的嗎?說到感謝，還有一位大人物不得不提，那就是我們的孫校長。不是我拍他馬屁，說的是實心話。初三了，很驕傲孫校長是我們班的跟班領(lǐng)導，他在開學初對我們班做的專題講座，那些語重心長、鼓舞人心的話語極大的激勵了我!那時正是我為成績大逆轉(zhuǎn)而彷徨無助的時候，而孫校長的一些親身經(jīng)歷和真切體會，點醒了我。他告訴我們：人生應(yīng)向著一個理想和目標奮進著!有的人之所以能夠一步接一步的向上攀登，到達成功的頂點，正是因為他們有遠大的理想和堅持不懈的努力!孫校長說得對，感謝孫校長的點撥。從此，我不再害怕孤獨，不再患得患失，我開始不斷的刺激自己，鼓勵自己!我聯(lián)系本的每一頁上，除了作業(yè)，寫的全是我的目標和一些震撼過我內(nèi)心的名言!感性脆弱的我很怕自己面對的未來是曇花一現(xiàn)的美麗，那是比任何一切都令我恐懼的，但只要得到我爸爸和老師一句鼓勵肯定的話，我就可以厚臉皮，迎難而上!
同學們：讓我們以恒心為良友，以拼搏為知己，全力以赴，奮力一搏吧!成功必定屬于我們!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
月考表彰大會學生發(fā)言稿篇七
同學們：
下午好!本學年、本學期第一次月考工作在上上一周已經(jīng)結(jié)束，上一周，同學位在科任老師、班主任的引導、要求下，已對試卷作了全面的分析，并對本次月考情況進行了總結(jié)。利用今天下午這個時間，對這次月考過程中所表現(xiàn)出的進步者、成績優(yōu)秀同學予以通報表揚、獎勵，旨在激勵先進、鞭策后退。希望在座的要對照先進找差距，總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短，發(fā)揚成績，確保期中考試考取理想的成績。
開會之前先強調(diào)幾個問題：(一)要注意會場紀律，認真聽，禁止大家接頭接耳、說話。(二)要注意衛(wèi)生，保持地面清潔。
今天的會議分以下幾項議程：
(一)通報本次月考各班級各段次人數(shù)分布及排名。
(二)表彰優(yōu)秀及進步學生;。
(三)包級領(lǐng)導___講話。
(四)包級領(lǐng)導___講話并總結(jié)。
結(jié)合本次月考情況，在此我給同學們幾個忠告：
1、要把夢想變?yōu)槟繕?，明確高度決定長度。
同學們有明確的目標嗎?你說夢想就是目標嗎?不是的。夢想只是一種愿望，是很模糊的。而目標是很具體的、明確的。假如你只是說想考高中那就是不明確的目標，你應(yīng)該具體地確定要考那個高中，每次考試進步幾個名次，在班里是多少名。目標越清晰、越堅定越能發(fā)揮目標的引領(lǐng)的作用。之后，珍視你經(jīng)過深思熟后確定的目標，把你的目標放在課桌上，掛在床頭，深深地印到腦海里。同時，在這里我再給同學們作以提醒：目前，學習好的同學要把目標放高一點，明年我們不但要考上高中，還要考上好的高中。因為起點不同，終點就會有所不同。比如：考是西北師大附中，可以說100%以同學可以上上一本或重點大學;高中上上慶一中，可以說95%以上的同學可以考上二本以上的學校;考上寧縣一中、二中的珍珠班、春暉班，可以說80%以上的同學可以上一本或重點大學，100%的可以考上二本學校;而考上一、二中普班，我們可以說60%——70%以上的同學可以上上大學，所以說，我們不但要有目標，更要有高度，因為高度決定我們將來的幸福指數(shù)。
2、鎖定目標、細化目標。
有這樣一個故事：一個人來到天堂的岔路口，問天使：走哪條路好?天使反問他：你要到哪里去?只有你的目的地定了，才能定能走哪條路好，怎么走法，沒有目的地，就無所謂路，也就無所謂路的好壞，走法的好壞。
所以，我們要——圍繞目標去讀書;圍繞目標去思考。目前，你們的中短期目標是中期考試，目標一經(jīng)敲定，就要樹立必勝信心——我一定能夠贏得中考。
另外，要完成一個大目標，你要從小目標開始，一步步累積，你就能達到千里。古人早就洞悉這一點，才有九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下的說法。
有個叫山田本一(1984年和1986年世界冠軍)的馬拉松運動員，他在自傳中講了自己是如何將大目標進行拆分，從而完成了馬拉松長跑的故事。
“每次比賽之前，我都要乘車把比賽的路線仔細看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫下來，比如，第一個標志是銀行，第二個標志是一棵大樹，第三個標志是一座紅房子，這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始后，我就以百米沖刺的速度奮力向第一個目標沖去，等到達第一個目標，我又以同樣的速度向第二個目標沖擊。四十多公里的賽程，就被我分解成這么幾個小目標輕松地跑完了。
這個故事讓我們明白：拆分目標的好處在于：一、使得原本看起來有些嚇人的大目標變得容易靠近和比較現(xiàn)實了。當你的心里認定這個目標可以實現(xiàn)時，就不會因為害怕失敗而放棄你的行動。一個人做一件事拖延的原因有很多，其中一個就是把目標定得太高，害怕自己無法實現(xiàn)，其實就是恐懼失敗。細化目標可以減少或者避免由于害怕失敗而產(chǎn)生的拖延。二、細化目標還可以增加信心。當你覺得目標可以實現(xiàn)時、容易成功時，你就會更有信心。
3、養(yǎng)成按計劃(目標)學習的好習慣。
每天來到教室，第一件要做的事不是看書，而應(yīng)該是好好計劃一下今天的學習。把你要完成的學習任務(wù)列出來，排個序，定個時間。然后一一的按計劃進行學習，每完成一項學習任務(wù)，就打個勾。假如因某些突發(fā)事情的影響而無法完成當天的計劃，那么就要結(jié)合第二天的計劃修改一下，要做到每天、每周、每月都有計劃，這樣每天的學習便會做到有條不紊，有計劃的學習之后，你將會覺得你有做不完的事，看不完的書，忙不完的事，浮躁的心會變得沉穩(wěn)，空虛的靈魂會覺得充實，你將會感覺到，學習抓得越緊，越有興趣，越有滋味。當你學了一天躺在床上的時候，你會感覺到雖然很辛苦，但是你內(nèi)心會很踏實，你會睡得更加安穩(wěn)，你會覺得學習原來是這樣的快樂。
我的`一位學生，你們的學長曾說過一句話：“一個勤慣了的人，要想叫他懶下來是很難的?！本拖褶r(nóng)村的老太婆，本應(yīng)該到了老年，應(yīng)該多享受天倫之樂，但他們?nèi)栽诟赊r(nóng)活，而且心里還會很高興。正是這樣，農(nóng)村里有這一種說法：“人老了，倒會過家家了”。任何一種行為只要不斷重復，就會成為一種習慣。成功就是簡單的事情重復做，之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意去做那些簡單的而重復的習慣。每天的學習、生活三點一線，是單調(diào)的，但如果沒有這些單調(diào)的重復，就沒有明年中考的輝煌。
4、勤奮成就未來。
同學們，梅花香自苦寒，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻干，但無論何時，我們需要要刻苦自覺的精神，都需要那種頑強拼搏的勇氣?？嗪屠凼浅跞拇~，只有這樣，你們才能獲得成功和喜悅，否則得到的只能是遺憾和惋惜，悔恨和淚水。
同學們，要知道人生離不開拼搏，就如同你不能拒絕成長一樣。沒有勤奮努力是不可能有所成就的。這樣的例子有很多很多，如：鄧亞萍平時用鉄拍子訓練，震撼世界的20__年北京奧運會開幕式十萬人苦苦練了三年，一個點火儀式讓李寧凌晨一點訓練到天亮，足足一個月。可以說每一位有成就的人都曾全力拼搏，努力探索過。
5、科學地管理你的時間。
世界上最公平的是時間。每個人一天都是24小時，一年都是365或366天。我認為其實時間就是生命。生命的過程就是時間不斷流逝的過程。時間是一個常數(shù)，你浪費了一分就是一分。不要總以為自己還很年輕，還有的是時間。說句不好聽的話，人生無常。假如你能活到八、九十歲，那么現(xiàn)在你正是青春年少，假如你的生命只有四、五十歲，那么現(xiàn)在你已經(jīng)是人到中年，假如不幸你只有二、三十歲，那你現(xiàn)在不已經(jīng)是接近生命的尾聲了嗎?人的生命是寶貴，生命是以時間來計算的，珍惜時間，就是珍惜生命，浪費時間，就是糟蹋生命。我們都說青少年是人一生中的黃金時期，年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢想的時光。但是現(xiàn)在我們有少部分同學，總覺得無所事事，神游太虛。我也和一些同學交談過，他們說不是不想學，而是學不進去。這其實是一種浮躁。
6、實干加巧干。
在學習上我們提倡兩個字：實和巧。實，就是踏踏實實的學，扎扎實實的練，掌握最基本最基礎(chǔ)的知識，要知道每年的中考題有百分之八十的題是基礎(chǔ)題，如果同學們把這百分之八十的題掌握了，何愁考不上高中?大家應(yīng)該從現(xiàn)在開始，從每一道題目，每一個小練習開始，獨立思考，遇到不會的問題要善問、多問，知道弄等弄會。有道是：光學不問是呆子，光問不學是傻子，邊學邊問是才子。
所謂巧就是靈巧的學，這不是投機取巧，而是靈活的掌握學習方法，以求得最佳的學習效益。每一門學科都有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的帶領(lǐng)下，尋找適合自己的學習方法。
7、團結(jié)協(xié)作、合作共贏，幫助別人就等于幫助自己。
馬不高興地回答：“你憑什么叫我?guī)湍?，我現(xiàn)在正輕松的很?”
過了一段時間，驢由于長時間馱著沉重的貨物給累死了。主人不得不把貨物全部加在馬背上，馬后悔不已。
這個故事讓我們明白：我們共同生活在這條人生的大船上，別人的好壞是我們息息相關(guān)的，雖然別人的不幸不能給我們帶來快樂，然而，其實質(zhì)上，我們在幫助別人的時候，也就幫助我們自己。
尤其是我們初三同學，隨著知識量的加大、難度的增加、時間的緊迫，我們在平日的學習中會遇到很多攻克不了的難題，別人有求與你，你要積極的幫著解答。這就我們所說的合作共贏、互利互惠，最忌諱的就是吃獨食。為此，希望同學們要記住這句話：幫助別人就是幫助自己。
8、學會選擇。
在這里，我想告訴同學們一個故事：一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人擊中了兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在后面窮追不舍?？墒亲妨艘魂囎?，兔子跑得越來越遠了。獵狗知道實在是追不上了，只好回到獵人身邊。獵人生氣地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地解釋：“我已經(jīng)盡力而為了呀!”而兔子帶著傷成功地逃生，回家后，兄弟們都圍過來，驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀，而你又是受了傷，你是怎么甩掉它的呢?”兔子說：“它是盡力而為，我可是竭盡全力呀!它沒追上我，回去最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀!”
同學們，你是向獵狗學習，還是向兔子學習?我想，我們有些同學就像那只獵狗，并不是沒有追上獵物的本事，而是只滿足于盡力卻沒有竭盡全力。成績差一些的同學，只要你在這一段時間里把握住所有學習的時間和機會，你的學習成績可能很快上升，而成績好的同學，如果你掉以輕心，也有落馬的可能。
所以我們常說，態(tài)度決定一切。有人也許會說：我很想努力，我也想學好，趕超先進，但是我的基礎(chǔ)太差了，與別人已經(jīng)拉開了很大一段距離了，我還有希望嗎?我想這個問題不應(yīng)該問別人，而應(yīng)該好好地問自己。請你記住：“不論你在什么時候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要后悔，不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止”。因此，我們首先要從下定決心開始，人生是從下定決心那一刻開始的?！跋胍焙汀耙欢ㄒ笔遣灰粯拥?，很多事情看起來很困難，可是當你下定決心以后，它就變得非常簡單。成功永遠取決于你要不要，而不是能不能，下定決心，就是在向自我挑戰(zhàn)。
9、向第一名學習。
三、目前學生當中存在以下問題：(希望在座的各位，結(jié)合自身查擺問題，有則改之，無則加勉。)。
(1)、個別班級有個別同學，午休期間不睡覺，有小聲說話的、有吃東西的、有外出上廁所的、有交頭接耳的、有看書學習的等，為了便于統(tǒng)一管理，中午一律睡覺。再說，早晨從7:00就開始早讀，說實話經(jīng)過一上午，說不累是假的，若中午不休息，下午上課精力不可能充沛，效果肯定很差。
(2)、作業(yè)不完成第二天不到6：00就到校了，來抄襲作業(yè)，更有甚者放學回家不捎書包到甩手掌柜的，回家直接不寫，我覺得學生如果連作業(yè)不寫了，那就不叫學生了。有不會的不要緊，第二天可以請假同學、老師都可以，但我們應(yīng)該做一名誠實守信的學生。
更重要的是你對不起老師。因為家庭作業(yè)老師一般要批改，目的就是反饋你的掌握情況，你照搬別人的，反饋不出實際情況，老師白出了一頓冤枉力。
(3)、課間廁所內(nèi)有吸煙現(xiàn)象。目前我已經(jīng)暗地里調(diào)查出幾個同學，已上黑名單，今天給你提個醒，希望你不要繼續(xù)麻木不仁、自欺欺人。
(4)、升旗、課間訓練帶隊時，仍有同學說話，顯得隊伍亂哄哄的，直接不先像話。從今天開始，我要抓幾個處理一下，你不是愿意頂風上嘛。
(5)、中午吃飯期間，有個別同學到南樓東，去了就沒好事。開學咱就劃了警戒線，階梯教室就是杠。各班要進行投票，若再發(fā)現(xiàn)，要嚴肅處理，多一事不如少一事。
(6)、課間有聚堆現(xiàn)象，這一現(xiàn)象叫校長早就發(fā)現(xiàn)了，咱也強調(diào)了仍有個別同學頂風上。有在教室東樹底下的，有在教室前自行車上坐著的，很不好看。
(7)、吃零食現(xiàn)象近期又開始泛濫，令行不止，光說好聽的不管用，今天規(guī)定：若課間再叫我抓著買零食的，你再去買同樣的五份，我要當福利發(fā)放。
(8)、中午，有的同學打著沖拖把的旗號，到南樓玩耍、找事。
四、最后我要送給大家六句話，與大家共勉：
1、如果你昨天的成績了不起，說明你今天做得還不夠好。
2、成功不在于是否拿到好牌，關(guān)鍵在于能否將手中的壞牌打好。
3、怕苦的人將苦一輩子，不怕苦的人只苦一陣子。
4、不是井里沒有水，而是挖的不夠深;不是成功來的慢，而是放棄速度快。
5、擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。
6、人生路有很多條，惟一沒有的路就是回頭路。
同學們請記?。阂粋€今天勝過兩個明天，只有珍惜今天，才能把握未來。今天的成就是昨天努力的積累，明天的成功有懶于今天的努力。一個什么事都等明天的人，注定是一事無成。
因此，我們必須拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓迅改傅穆暵暥?，老師的殷切期望，都化作無窮的動力，催我們前行，鼓勵我們成功。
月考表彰大會學生發(fā)言稿篇八
各位領(lǐng)導，各位老師、初二的全體同學們：
下午好！
今天我們在這里召開第一次月考成績總結(jié)會，看到那么多的學生因取得了優(yōu)秀成績而受到表彰，作為老師，我感到很欣慰，也很替他們高興。其他的學生也不要氣餒，只要你努力去做，即便是不能成為最好的，但你可以成為進步最大的。相信每一名學生都有一顆不服輸?shù)男?，對不對？在期中考試的檢閱到來之際，我送給大家三句話：
有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的'心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的長遠大目標，是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的。因此，每個階段性具體目標的實現(xiàn)都關(guān)系到長遠大目標的實現(xiàn)。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與具體目標相比較。反思自己的目標，并進行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕谀繕耍诓粩嗟某街谐砷L自我，成就自我。
書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想只能是幻想和空想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，還需要常常反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關(guān)鍵的課堂學習環(huán)節(jié)，重視機械的完任務(wù)，忽視學習規(guī)律的總結(jié)和學習方法的研究，使學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們要時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
不管什么考試，都是對我們學習情況的檢測，學習成果的總結(jié)，同時也是比較，是競爭，是較量，更是機會。同學們要努力考出水平，考出成績，在班級、年級的比較中找到自己的位置，在競爭中進步成長，在總結(jié)反思中進一步明確自己努力的方向。特別是應(yīng)該從第一次月考的成績中認真的反思自己，總結(jié)自己的不足之處，揚長避短，爭取在期中考試中考出自己理想的成績。
同學們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接期中考試的挑戰(zhàn)吧！最后預祝同學們在考試中考出好成績！
謝謝大家！
月考表彰大會學生發(fā)言稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我是來自八17班的王蕓，很榮幸本次表彰大會由我來主持。
一、大會開始。
斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，不知不覺，這一學期已走過了一大半的路程，一路走來，我們有收獲成功的喜悅，也有經(jīng)歷失敗的痛苦。上個星期，我校舉行了本學期月考，這是對同學們的學習態(tài)度、學習效果，學習經(jīng)驗，學習方法的檢查和總結(jié)。為了幫助同學們更好分析考試得失，掌握科學的學習方法，今天我校隆重召開期中表彰大會。下面我宣布大會正式開始。
二、馬校長作月考總結(jié)。
俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶，下面讓我們以最熱烈的掌聲有請最最親愛的馬校長做期中考后總結(jié)。
三、王部長宣布獲獎學生名單。
一分耕耘，一分收獲。是他們用實際行動詮釋了這句話的內(nèi)涵，是他們用成績贏得了今天的自豪，下面有請王部長宣布獲獎名單。大家掌聲響起來。
四、劉部長為獲獎學生頒獎。
今天我們這個舞臺是充滿鮮花和掌聲的舞臺，是屬于勝利者的舞臺，下面大家掌聲有請獲獎學生閃亮登場。有請劉部長為他們頒獎。
百舸爭流，獨立鰲頭，學壇爭霸，他們秀。讓我們再一次用掌聲向在本次月考中獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀！
五、特等獎獲得者孫靜靜發(fā)言。
同學們，每位成功者的背后，定要付出艱辛的勞動。沒有人能隨隨便隨成功。下面掌聲有請本次考試八（24）班特等獎的獲得者孫晴晴發(fā)言。
六、a部插班生代表發(fā)言。
有比較才有差距，但差距是可以通過把握良好的學習環(huán)境，自己的努力等相關(guān)因素來彌補。下面讓我們共同聆聽一下來自a部優(yōu)秀插班生代表xxx的心聲。大家掌聲歡迎。
七、教師代表發(fā)言。
考試，可以檢查教學情況，可以衡量班級之間的差距，可以反映出每個同學的各學科的學習狀況。但是，考試不是的手段，分數(shù)也不是衡量的標準。同學們不要以一次考試成績的失敗而否定自己。那么，我們該怎么利用這次月考，更好的學習呢？下面有請我們的教師代表xx老師，結(jié)合自己積累的經(jīng)驗，向大家傳金送寶，大家掌聲歡迎！
八、學生為教師頒獎。
同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品時，我們不能忘記辛勤耕耘老師，下面讓我們用最熱烈的掌聲有請本次獲獎老師上臺接受我們最誠摯的謝意。
在他們當中，有的家中有年老的父母需要他們盡孝，有的家中有嗷嗷待哺的孩子需要他們撫育，但他們吃住在校，把學校當作自己的家，把學生視為自己的子女，全身心都投入到學校的工作之中。老師您的精神怎能不讓我們感動。同學們再次讓我們把掌聲送給他們。
九、馬校長作大會總結(jié)。
最后讓我們再次掌聲有請馬校長做大會總結(jié)。感謝馬校長語重心長的教誨。
十、大會結(jié)束。
同學們，月考已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學習任務(wù)結(jié)束了，人生的考試就此就畫上了一個句號。希望同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中都能取得理想的成績；祝愿我們的老師身體健康，工作愉快！
本次大會到此結(jié)束，請同學們有序退場。
月考表彰大會學生發(fā)言稿篇十
大家好：
我是機械工程學院機制1208班的張萬琦，很榮幸能夠站在這里發(fā)言。
剛剛成為亞洲首富的馬云曾經(jīng)說過：夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢。在經(jīng)歷過大二這個特殊的時期后，我對這句話有了更加深刻的理解。這一年，我們五個人所組成的競賽小組，在解歡和黃鵬飛老師的指導下，開展了大學生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽的訓練，經(jīng)過積極準備和刻苦訓練，最終在沈陽舉辦的第六屆全國大學生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽中取得了全國一等獎的好成績，開創(chuàng)了我校大學生學科競賽國家級重點競賽項目的歷史性突破。
這一結(jié)果是拼出來的，干出來的，在這一年中，我們幾乎放棄了所有的假期和課余時間，全身心的投入到比賽當中，為了給作品買材料，做零件，我們幾乎跑遍了西安大大小小所有的建材和機械市場，為了制作一份完美的作品視頻，我們可以對一個鏡頭進行十遍乃至二十遍的翻拍，為趕時間組裝作品，常常工作到凌晨兩、三點，常常吃住在工程坊。
參賽前后，我的體驗、感受和思考很多。
在我看來，每個人都應(yīng)該找到屬于自己的未來和方向，這個方向應(yīng)該是通過自己不斷實踐，不斷探求后所確定的，這樣，自己所有的努力和付出才能指向夢想和目標。這次比賽前后，我看到了很多機械方面高端領(lǐng)域的加工工藝和加工方法，很有意思，很有應(yīng)用前景和價值，值得鉆研，我考慮自己未來的研究方向應(yīng)該是機械方面，這才是我這次參賽的最大收獲，找到了屬于自己未來的方向。我希望所有的同學在大學四年的時光中能真真正正的找到屬于自己的未來和夢想。
在大學中，你一定要找到屬于自己志同道合的那些朋友。在大學，大家來自五湖四海，各有不同的想法和觀點，但是當你找到這些志同道合的朋友，你可能就會有飛速的提升和進步。古人云：三人行，必有我?guī)熝伞Ｖ挥姓业街就篮系呐笥?，才能在同行的道路上相互學習共同進步。在這里我想借此機會感謝和我一起參加比賽的劉東興、張強、胡亞卿、毋向南，正是因為有了他們，這次比賽才能獲得好成績，我的未來有了他們，我才能走的更加穩(wěn)健，夢想實現(xiàn)的可能更大。
在參賽的這一年內(nèi)，學校給我們以強有力地支持。當我們?yōu)閳龅?，加工材料而懊惱?時候，是學校各位領(lǐng)導和老師千方百計的為我們排憂解難。在這一年里，學校的各項學科競賽也都捷報頻出，我看到了越來越多的同學參加到學科競賽的行列當中。在這里，我要代表我們的團隊，向在比賽過程中為我們提供過幫助和支持的各位領(lǐng)導和老師表示由衷的謝意。向還沒有參加競賽的同學們發(fā)起號召，希望廣大同學積極參與到大學生學科競賽中來，為我校爭取更大的榮譽。
天行健，君子以自強不息。我相信當大家秉承誠、健、博、能的校訓，并且通過每個人的努力和追求，都可以找到自己的夢想。未來，我們在路上。
月考表彰大會學生發(fā)言稿篇十一
老師們、同學們：
今天，我們在這里隆重集會，召開本學期規(guī)范月總結(jié)表彰大會，目的是進一步明確目標，堅定信心，振奮精神，打好下階段復習迎考的攻堅戰(zhàn)。剛才，在上個月規(guī)范化管理中優(yōu)秀班集體和在第一次質(zhì)量檢測中成績優(yōu)勝和進步的部分同學受到了學校的表彰。值此機會，我代表學校和高三年級全體老師向他們表示熱烈的祝賀！
一個月以來，我們高三全體師生以昂揚的斗志、飽滿的精神狀態(tài)工作著、學習著，特別是上次“一輪復習動員暨紀律規(guī)范月啟動動員大會”召開以后，同學們進一步明確了方向和目標，樹立了必勝的信心，增強了壓力和動力。這一點可以從日常的每一個細節(jié)上看出來：早晨遲到的越來越少了，早起的越來越多了；課堂上精力不集中甚至打瞌睡的越來越少了，課堂氣氛越來越活躍了；課下玩鬧的越來越少了，找老師問問題的越來越多了；跑課間操步伐越來越整齊了，口號也越來越響亮了……，總而言之，越來越多的同學克服掉了原來的懶散、馬虎、粗枝大葉等不良習慣，越來越多的同學加入了積極主動、認真規(guī)范學習的隊伍！這次月考成績一出來，有相當一批同學跟高二相比發(fā)生了明顯的變化，成績進步很大，這與開學以來自身不懈的努力是分不開的，也正應(yīng)了我們經(jīng)常所說的一句話：“一分耕耘，一分收獲。”
總之，上述成績的取得是同學們咬住目標、堅定信心、勤奮刻苦、頑強拼搏的結(jié)果；是老師們辛勤耕耘、敬業(yè)愛生、無私奉獻的結(jié)果；是每個班級狠抓常規(guī)管理，強化學風建設(shè)的結(jié)果；是年級級部優(yōu)化傳統(tǒng)、開拓創(chuàng)新、排難奮進的結(jié)果，這些成績?yōu)槲覀兏呷?0xx年高考書寫輝煌、創(chuàng)造奇跡奠定了堅實的基礎(chǔ)。面對這些成績，我們的信心更足了，斗志更旺了，干勁更大了。
成績不講跑不了，問題不講不得了。我們在充分肯定成績的同時，更要直面存在的問題。分析這次考試成績不難發(fā)現(xiàn)，不同學科之間、班級之間、同學之間有不小的差距。少數(shù)同學高三意識還不強，意志還不夠堅韌，學習還不夠投入。特別是在考試結(jié)束后，一些同學心浮氣躁、心神不寧。自習不專心的、看雜書的、課間吵鬧的、抄作業(yè)的、晚就寢講話的，大有人在，而且為數(shù)不少。所有這些問題，應(yīng)該引起我們每一位同學的高度警覺，需要我們每一位老師的高度關(guān)注。本次檢測只是高三的第一場戰(zhàn)役，切忌盲目樂觀，小勝即驕，小滿即安。自古驕兵必敗，越是驕傲，敗得越慘。這方面的教訓太多了。我們不能做兵敗烏江的項羽、折戟赤壁的曹操、鎩羽滑鐵盧的拿破侖，被人恥笑?？荚囈呀?jīng)結(jié)束，我們要靜下心來，坐定身子，認真總結(jié)，冷靜反思，然后投入到下一階段緊張的復習備課中。為此，我想對同學們提三點希望和要求：
一要咬住目標，為實現(xiàn)大學夢而奮力拼搏。明確的目標是我們奮斗的方向，更是激勵我們前行的動力。平時的每一階段考試都是一場演習，20xx年6月7日的高考才是決賽。我們不能陷入“行百里者半九十”（意思是行百里路，走了九十里，也只是走了一半；深層含義是說，干事情越接近完成時越艱難、越關(guān)鍵。很多人開始的時候總是雄心壯志，宏圖遠大，可是隨著時間的進行，慢慢的就沒有的動力，沒有的毅力，沒有了決心。到最后草草了事。）的誤區(qū)，唯有笑到最后，才能笑得最美。全體師生要以飽滿的熱情、必勝的信念、旺盛的斗志繼續(xù)奮斗，再接再厲，爭取期中考試取得更加優(yōu)異的'成績！每一位同學都有自己的大學夢。心有多大，夢就有多大。大學夢，這十幾年我們都扛過來了，最后的8個月，我們有什么理由不為她奮力一搏？只要我們心存希望，全力以赴，就一定能夠圓夢，我們的目標就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
二要以堅強的意志毅力，決戰(zhàn)高考決勝高考。征戰(zhàn)高考，壓力難免，競爭難免，但是，響鼓還得重錘敲。人在高三，怎樣看待壓力，怎樣看待競爭尤為關(guān)鍵！或許你現(xiàn)在還是一株稚嫩的幼苗，只要堅忍不拔，終究會長成參天大樹；或許你現(xiàn)在還是一條潺潺的小溪，只要鍥而不舍，終會擁抱浩瀚的海洋；或許你還是一只雛鷹，只要心存高遠，定會翱翔藍天。除了你自己，沒有什么能決定你的未來。高三能走多遠，不要問雙腳而要問志向；高三能攀多高，不要問雙手而要問意志。不論最終結(jié)果如何，重要的是不要為自己留下任何遺憾。（講一些發(fā)現(xiàn)的問題），時下已進入深秋季，天會愈來愈冷，但我們的斗志應(yīng)該越來越高。經(jīng)受不住酷暑和嚴寒的考驗，怎能接受高考的挑戰(zhàn)呢？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“并不是所有的人都有‘以后’的”，這是美國nba著名中鋒奧尼爾母親對他說過的一句話。正是這句話，才使奧尼爾成就了今天的輝煌。浪費時間等待“以后”的人，什么事都不會完成。要在生命中取得成功，就必須要求自己別無選擇，必須破釜沉舟。理想的時機就是現(xiàn)在，就是此時此刻。只有把信念播種下去，把意志播種下去，把行為播種下去，把習慣播種下去，才能收獲美好人生！
三要講求方法策略，提高復習效益。復習迎考，方法是因人而異，因科而異的，但任何事情都是有規(guī)律可循的?？茖W的方法，無疑是決戰(zhàn)高考的法寶?？喔杉忧筛桑呖紵o不勝。對于我們師生來說，苦教苦學是基礎(chǔ)，實教實學是靈魂，巧教巧學是關(guān)鍵。老師的教學具有極強的指導性和實戰(zhàn)性，同學們只有與老師密切配合，通力合作，才能收到事半功倍的成效。在復習中，同學們還要注意“三勤”：一是嘴要勤。不懂就問，張口就問，不留疑問；二是手要勤。課堂只聽不記，作業(yè)只看不做，考試時有些題目就會成為熟悉的陌生人，大家務(wù)必要防止眼高手低。三是腦要勤。每一節(jié)課、每一份練習、每一次考試，都要有思考，以逐步形成適合自己的方法和做法。另外，要突出“五練”：練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力，確?；A(chǔ)題不失分，中檔題得高分，難題多得分?？傊覀円蛄己玫男袨橐?guī)范要效益，向科學的學習方法要效益，向和諧的師生情感要效益，向健康的心理品質(zhì)要效益，向良好的生活習慣要效益。
有些同學高一高二基礎(chǔ)不好，現(xiàn)在想學，但是困難重重，壓力很大。面對這種情況，我要多說兩點：一是只要想學，就一定能找到學習的方法和途徑，現(xiàn)在的每一次努力在以后的人生中都會有回報。二是抓住機遇，尋找適合于自身的捷徑。有人說高考是千軍萬馬過獨木橋，說的是競爭的殘酷，但是條條大路通羅馬，現(xiàn)在的社會也給了我們更多的機遇。（介紹體育生和藝術(shù)生轉(zhuǎn)化的前景）。
同學們，高考是一次激動人心的撞線，是人生中一次承前啟后、繼往開來的撞線，她會讓你的人生如詩如畫，她會讓你的夢想絢麗如虹，她會讓你真切體驗到生命的價值和意義。高三的時光在人生中很短，我們走過的每一天，都在為成功奠定基石。“胸懷萬卷登峰須有凌云壯志，筆落千鈞折桂定是一中學子”。讓我們師生手拉手，肩并肩，埋頭苦干，團結(jié)拼搏，用行動，用汗水，去書寫無悔的青春，去成就精彩的人生。
謝謝大家！
月考表彰大會學生發(fā)言稿篇十二
老師們、
同學
們：
本學期第一次月考已經(jīng)結(jié)束了，同學們以誠信的態(tài)度和良好的考風考紀，向老師、向家長、向?qū)W校交了一份滿意的答卷。今天，我們在這里隆重召開月考表彰大會，表彰
成績
優(yōu)異的同學和
班級
，希望同學們以優(yōu)秀學生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。在此，向受表彰的同學和班級表示熱烈的祝賀!
新學期，同學們刻苦
學習
，勇于進取，學習成績不斷上升。 我們舉行表彰大會，就是要讓同學們、 老師們看到前階段的工作成績，把每一次考試作為新的起點，及時總結(jié)，發(fā)揚優(yōu)點，找出差距，更好更快地提高成績。
借此機會，我對同學們提幾點希望和要求：
一、 要繼續(xù)發(fā)揚勤奮學習、 刻苦鉆研的拼搏精神。 端正學習態(tài)度，積極主動地學習，發(fā)揚頑強拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神，勤于思考、善于總結(jié)，為進一步提高學習成績而努力。
二、要繼續(xù)發(fā)揚文明守紀的良好習慣。嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，要注重自己的儀表，規(guī)范自身的言行，學會做人，學會合作，成為一名品學兼優(yōu)的好學生。
三、 要掌握科學的學習方法， 提高課堂效率。 認真上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，完成老師布置的每一項學習任務(wù)。學會自主學習，
珍惜
時間，查缺補漏，做到不恥下問，勤學好問。
四、要保證足夠的'睡眠時間。休息好是學習好的保證，希望同學們遵守就寢紀律，杜絕違紀現(xiàn)象。只有這樣，才能用充足和旺盛的精力投入到緊張的學習中去。
五、要想取得好成績，學習環(huán)境的好壞至關(guān)重要，而學習環(huán)境需要我們每位同學從自身出發(fā)嚴于律己、遵規(guī)守紀，在此重申：學校對于觸犯三條高壓線及攜帶手機p3p4、吸煙、喝酒等嚴重違紀絕不手軟，一查到底，還廣大同學一個良好的學習環(huán)境，對于就寢違紀、上課睡覺、說話、遲到早退、樓道聚伙的同學年級將進行違紀累加，記入違紀檔案，屢教不改者勒令退學。
同學們，高二是求取知識的黃金階段，你們應(yīng)該抓住這有利時期，努力提高自己。學習是苦中寓樂的事情：說其艱苦，是因為學習需要付出艱苦的勞動，要認真聽課，積極思考，更要認真完成作業(yè)，需要一種鍥而不舍的精神 。說其快樂，是因為每一次作業(yè)，每一次考試，每一點進步，每一份成績，都可以讓我們激動不已，都可以給自己帶來成功的享受。所有的付出，都會有結(jié)果;所有的汗水，都不會白流;所有的努力，都會有收獲，再過一段時間，就要進行期中考試了，成績屬于過去，榮譽歸于大家，未來在于創(chuàng)造。讓我們行動起來!以這次月考為新的起點,新的召喚,把握今天，從我做起，努力拼搏，再創(chuàng)佳績!最后祝全體同學學習進步，健康成長!
月考表彰大會學生發(fā)言稿篇十三
晚上好！今天我們歡聚一堂，隆重召開八年級月考表彰大會，目的就是想表彰先進，希望同學們以被表彰者為榜樣，勤奮學習，銳意進取，不辜負父母的期望、不辜負恩師的厚望，不辜負青春的理想。
今天，我想和同學們分享三個故事：
故事一：
在秦朝末年，有一位年輕的雇工在田間感嘆如果有朝一日我們誰富貴了，可不要忘記老朋友啊。雇工們笑著回答說：你是個被雇傭耕地的人，哪來的富貴呢？這位年輕的雇工長嘆一聲說：唉，燕雀怎么知道鴻鵠的志向呢！
大家知道這位年輕的雇工叫什么名字嗎？后來陳勝怎么樣呢？
一句燕雀安知鴻鵠之志哉彰顯出一位傭耕少年的凌云壯志。揭竿而起一場起源于大澤鄉(xiāng)的農(nóng)民起義撼動了秦王朝獨裁的政權(quán)。
頭可斷，血可流，志不可不立者，乃陳勝也。
所以，我期待同學們一定要樹立遠大的志向，如袁隆平、屠呦呦、莫言一樣，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。當然，對于我們青少年學生來說，我們也要有短期的奮斗目標，那就是考入理想的高中，所以，期待各班同學，把你理想的高中寫出來，貼在課桌上，時時刻刻提醒自己不松懈。
故事二：
在宋代，有一個叫方仲永的人。仲永長到五歲時就能作詩，文采不輸秀才，指定事物讓他作詩，方仲永立刻就能完成，并且詩的文采和道理都有值得欣賞的地方。同縣的人們對此都感到非常驚奇。只可惜，后來的`方仲永沒有學習，到了二十歲的時候，和普通人沒有什么區(qū)別了。
我的天賦不如人，我的才能不如別人。但我每天持之以恒地學習，難道還不能學有所成嗎？我天資聰明，超過別人；能力也超過別人，卻不努力去學習，慢慢的也會變成普通人。
所以，勤學是人進步最好的方法。
如果你哪一天感到累了、倦了，實在不想讀書了，就到建筑工地體驗幾天。你就會明白，學習雖然枯燥，但是比如社會的殘酷而言，顯得太過輕松。
不努力學習，換來的是一生的底層！
著名作家說：孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。這是家長的心聲，也是我們每一個老師的心聲！
走過這段最狹窄的地方，那些你吃過的苦，熬過的夜，做過的題，背過的單詞，都會鋪成一條寬闊的路，帶你走到你想去的地方。
因為，一個能耐得住寂寞，守得住平淡而不浮躁的人，必定可以把這品質(zhì)帶到其它領(lǐng)域。
孩子，讀書不是唯一的出路，卻是人生最容易走的路。
故事三：
胡適小的時候，每天天剛亮時，他的母親就把他喊醒，叫他披衣坐起。胡適母親她看他清醒了，才對胡適說昨天他做錯了什么事，說錯了什么話，要胡適認錯，要他用功讀書。
胡適母親最嚴，她是慈母兼嚴父。但她從來不在別人面前罵胡適一句，打他一下。胡適做錯了事，犯的事小，胡適母親就等到第二天早晨睡醒時才教育胡適。犯的事大，她等到晚上人靜時，關(guān)了房門，先責備胡適，然后行罰，或罰跪，或擰胡適的肉，無論怎樣重罰，總不許胡適哭出聲音來。
后來胡適回憶說：在這廣漠的人海里獨自混了二十多年，沒有一個人管束過我。如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人我都得感謝我的慈母。
我之所以講這個故事，那是因為有同學因為父母的管束而與父母發(fā)生沖突。同學們要明白一個道理：真正愛你的人，一定是那個對你嚴格要求的人。只是他們表達愛的方式讓你可能難以接受，我們要了解父母的良苦用心。
同學們一定要懂得感恩，感恩父母，是他們努力工作為你爭取這么好的學習生活環(huán)境；感恩你的老師，是他們陪伴你們的青春歲月，陪伴你們成長，教你們知識、教你們做人、教你們學會生活。
月考表彰大會學生發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
光陰似箭，不經(jīng)意間我們已經(jīng)一起度過半學期的時光，通過全體師生的同心協(xié)力，勤奮工作，各班文明守紀，上進勤奮的風氣正在日趨形成。今天在這里召開期中總結(jié)表彰大會，首先讓我代表學校教導處向默默無聞，辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！同時，對在這次月考中取優(yōu)異成績的班級和優(yōu)秀個人表示熱烈的祝賀。
同學們，經(jīng)過半學期的學習，我們每一名學生都有不同程度的進步。我高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽；你們品德端正，積極上進；你們學習努力，勇攀高峰；你們尊愛師長，禮貌有加。正是你們的努力，我們的這次期中考試取得了很大的成功。這次期中獲獎的學生有；（見獲獎表）我們再次向這些獲獎的同學表示熱烈的祝賀！
同學們：我們雖然取得了一些成績，但我們更應(yīng)該看到我們自身的不足。有些同學的學習成績還不夠理想，進步的幅度較?。挥行┩瑢W學習的目標不夠明確，每天待在學校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心；有些同學的學習態(tài)度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業(yè)，為此，我想在這里向同學們提出以下要求：
學習要有好的方法。優(yōu)秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。良好的學習方法和習慣的形成，也必將為你今后學習的'深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無窮。
目標是學習的內(nèi)在動力。我們每一個人都應(yīng)該有遠大的學習目標。我們很多同學都有遠大的理想，他們在進入初中以后就樹立了自己的目標，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己，這就是他們學習的動力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。所以我們每一個同學都要有遠大的目標，然后將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我希望通過本次期中考試總結(jié)大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習新高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流?？傊蚁Ｍ懈嗤瑢W，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后送給同學們一句話，“世上無難事，只要肯登攀”。最后的勝利永遠屬于那些奮斗前進的人們！努力吧！同學們。
謝謝大家！
20xx年11月。
月考表彰大會學生發(fā)言稿篇十五
今天，我要送大家一副對聯(lián)。
上聯(lián)是：心動不如行動，行動方知凡事有因果。
開學典禮上當同學們看到受表彰的學生家長登臺領(lǐng)獎時，都嘖嘖慨嘆“這要是我家長該有多好啊”!剛才我看到許多同學上臺領(lǐng)獎，也面露羨慕之色，這只是心動。如果你想讓自己也成為別人羨慕的對象，就必須為之付出行動，也只有付出努力之后才知道蒼天有眼，才會知道你的努力沒有白費。凡事有因必有果，因為有了你的努力，所以就有了你想要的結(jié)果。否則，你就只能一事無成，成為被凍死的“寒號鳥”
有的同學說我付出行動了，學得很苦怎么還是沒有更好的成績呢，這就是我要說的下聯(lián)：苦學不如樂學，樂學才能學業(yè)有成。學習上，有很多同學都感覺學得苦學得累，卻沒有得到想要的結(jié)果。那只是因為你把學習當成了一件苦差事甚至是要命的事。所以你對它心存畏懼，你像接觸毒藥一樣去學習怎能取得好成績。古今中外，學業(yè)有成者有哪一位不是因為極度的愛好才有了極高的成就?？鬃诱f“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。愛因斯坦評價普朗克“普朗克先生之所以在物理世界研究四十年而沒有去做其他事情，他的心智狀態(tài)和宗教狂熱者以及熱戀中人們的心理狀態(tài)是一樣的，是一種情感的作用?！倍汲浞肿C明了這一點。其實我們的學習和動物學習捕食一樣是一種生存的需要，當你的學習成為了需要，成為了樂趣，你就會輕松快樂地取得連你都不敢相信的成就。
最后希望大家記住這副對聯(lián)，上聯(lián)是：心動不如行動，行動方知凡事有因果，下聯(lián)是：苦學不如樂學，樂學才能學業(yè)必有成。
謝謝大家!
月考表彰大會學生發(fā)言稿篇十六
親愛的老師，同學們，大家好！
我是來自高二理3班的xx。非常榮幸站在這與大家分享學習經(jīng)驗。我覺得學習就像爬山，要想爬上學習的高山，一靠方法；二靠興趣；三靠堅持。
關(guān)于方法，相信大家都聽過南轅北轍的故事吧。它告訴我們，無論做什么事，都要首先看準方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件；如果方向錯了，那么有利條件只會起到相反的作用。學習也是這樣。好的學習方法就是成功的一半。每個人都有自己的學習方法，盡管方法各異，但也要努力做到讀活書，活讀書。所謂的“活”就是說不能讀死書，在各種題型前能隨機應(yīng)變，學會融會貫通。有了正確的學習方法，學習的效率也就上去了。同時，我們還要對自己有信心，給自己立下一些小目標，一步一步的去實現(xiàn)，在穩(wěn)中求快，使得自己的成績?nèi)缰ヂ殚_花般節(jié)節(jié)高。
關(guān)于興趣，老師說過，學習是種淡淡的快樂。我們能在學習中領(lǐng)略知識的美，在領(lǐng)略感悟中成長。孔子也曾在教育弟子時說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！迸d趣是最好的老師。有興趣就會有動力，學習自然會越來越好的。
關(guān)于堅持，水滴石穿，繩鋸木斷，靠的就是堅持。我曾經(jīng)看過一個漫畫，描述的`是一個人鑿井，這兒鑿幾米，看見水沒出來，就又從另一處地方鑿，眼看水出來了，他卻又放棄了，如此折騰了好幾次，自己已是筋疲力盡，但清冽的井水還是沒有出來。這個故事告訴我們，與其花許多時間和精力開鑿許多淺井，不如花同樣的時間和精力鑿一口深井。學習也是如此，貴在堅持。我國著名政治家、文學家王安石在游褒禪山時也發(fā)出了類似的感慨：“予亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。”所以堅持就要有耐心，有毅力，有吃苦的精神。
我們現(xiàn)在也算得上是半個高三了，學習逐步緊張了起來，各門功課要學要記的知識也迅速增多。在這里，我想告訴同學們一句話：“不要輕易放棄自己，現(xiàn)在千萬不要放棄，只要自己努力了，投入了，總會有回報的?！边@個星期開始，我們已經(jīng)進行全面復習了。這正是一個很好的機會去鞏固以前的知識。我相信，同學們只要好好把握這30天，一定能順利通過學業(yè)水平考試，為高考打好基礎(chǔ)的。
謝謝大家，我的演講完畢。
月考表彰大會學生發(fā)言稿篇十七
今天，我們在這里召開第二次月考表彰會，為的是總結(jié)經(jīng)驗，分析形勢，振奮精神，齊頭奮進，促使同學們加快發(fā)展，更快地提高成績，為明年的中考奠定基礎(chǔ)，今天我就年組工作說幾點措施：
1、加強競爭意識。競爭是動力，是發(fā)展，是提高。在學習中，我們在班級中要有競爭，班與班要有競爭，校與校之間要有競爭，山外有山，樓外有樓。在學習中，我們增強競爭意識，發(fā)現(xiàn)問題，提高自己，年級召開的表彰會，實質(zhì)上是加強競爭的一種手段，讓更多的同學站上領(lǐng)獎臺。
2、要強化時間觀念，時間像海綿中的水，大家要科學安排，充分利用，才能把有限的時間發(fā)揮它最大的作用。中午，提早30分鐘到校，就是為了大家提供完成作業(yè)的時間。通過前段的檢查發(fā)現(xiàn)，1:40到校不齊，幾率較差，班干部不到位，希望各班有所改進。
3、狠抓考級考風，在這次考試中，年級的大多數(shù)同學能遵守考試紀律，獨立思考認真考試，但有極少數(shù)同學由于平時學習不認真，基礎(chǔ)知識不牢固，又愛面子，所以在這次考試中用不同的手段進行舞弊，弄虛作假，自欺欺人。這次月考共十人舞弊：初三（2）班1人、初三（4）班1人、初三（6）班3人，初三（7）班2人、初三（8）班3人，這些同學都受到了處理。
同學們，初三的學習是辛苦的，也是充實的，今天的辛苦，是為了明天的幸福，今天的付出也是為了明天的收獲，希望你們在關(guān)鍵時期，明確目標，增強信心，刻苦學習，不負家長和老師的期盼，爭取下次期末考試考出優(yōu)秀的成績！
月考表彰大會學生發(fā)言稿篇十八
同學們：大家好!
受教導主任肖志強老師的委托我在這第一次月考表彰大會上發(fā)言，那么在此我就代表學校教導處也代表初三全體老師借這個機會和大家談?wù)勑??；蛟S，有一顆敏感的心的同學在9月1日踏入校園的時候就曾有過感慨——時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到初三了。那么在這里我還要感慨一下，時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我在74班就上了快2個月課了。確實，歲月匆匆，八年多的學習生活如彈指一揮間轉(zhuǎn)瞬即逝。仿佛就在昨天，我們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，進入到崇德中學，而如今，我們已經(jīng)站在人生的第一個轉(zhuǎn)折點上，要迎接那已悄悄燃起的中考的硝煙。算一算時間，距離中考還有整整8個月。有人說，高考是對人生的一次選擇，而中考則是決定你是否有這次選擇的權(quán)利。這種說法或許不是很貼切，卻是我們面對中考的一種態(tài)度。中考即使不是你生命的終點站，卻也是人生重大的轉(zhuǎn)折點。因為它背負著父母和老師太多太多的希冀，它背負著我們自己對未來太多太多的美好憧憬。正因為如此，我們要高度重視中考，重視它就是重視我們自己的未來。
人的一生中，能改變命運的，往往只有那么幾步而已，中考便是這之中關(guān)鍵的一步。抓住了改變命運的機會，你們的人生從此會是一番截然不同的景象。8個月是短暫的，可是，若能把這8個月安排的得詳實而周密，在這其中你就可以改變很多。在這樣一個人生的關(guān)鍵時刻，唯有把握住現(xiàn)在，才能夠掌握住未來。決心不是喊出來的，奮斗不是想出來的，一雙勤奮的手，一個勤思的大腦，就可以改變你的命運!沒有多少機會可以重來，沒有多少時間可以等待。那些曾經(jīng)迷惘過，曾經(jīng)荒廢過，曾經(jīng)虛度過的同學們更不應(yīng)該自暴自棄。只要能有一步可走，就請堅決地邁出你的腿。曾有人說過這樣一句話：“不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。不論你在什么時候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨?！币苍S你的努力最終還是沒能讓你搭上夢想的列車，但是，到那時，你一樣可以驕傲地對自己說：“我盡力了，我不后悔!”列寧說過：學習、學習、再學習!這就是你們現(xiàn)在應(yīng)該有的狀態(tài)。那么，現(xiàn)在你們已經(jīng)進入到這種狀態(tài)了嗎?初三的學習生活已過去1個半月了，我教了74班，從我所了解的，再結(jié)合從其他老師特別是從初一一直帶大家的老師那里所了解的情況來看，與初一和初二時對比很多同學進入初三后都有了很大的轉(zhuǎn)變，剛剛獲獎的這些同學不用說。都是我們所有同學的榜樣。另外據(jù)老師們反映，從整體來說，同學們進初三后學習的目的性更加明確了，學習的自覺性也增強了許多。上課的紀律比以前要強多了，這一點我是深有體會，以前雖然沒教過大家，但我和肖老師及學校其他領(lǐng)導觀察過你們這個年級上課時的情況。特別值得欣喜的是在兩個班都出現(xiàn)了一批勤奮刻苦的同學，以他們?yōu)橹行恼诼纬梢环N良好的學習氛圍。正因為如此，這些同學才能在這次月考中取得比較好的成績。
但是，不可否認，在與大家相處的這一個月來我也發(fā)現(xiàn)在你們身上也還存在不少的問題：
1、作業(yè)的問題;2、玩游戲的問題;3、中午打牌的問題;4、上早自習遲到的問題;5、參加籃排球賽的問題;6、缺課的問題;7、上課打架的問題;8、偏科的問題。
上面就是我在這一個多月時間里在你們中發(fā)現(xiàn)的點點滴滴的問題，但是當我把這些問題歸納在一起的時候，我發(fā)現(xiàn)這就不是點滴，而是成了細流甚至匯成了小河。也許有些同學會說，遲一次到要什么緊、少交一次作業(yè)又有什么關(guān)系?我同意這個觀點。確實，一次是沒關(guān)系，但是一旦形成習慣問題就大了，有句話說得好——習慣養(yǎng)成性格，而性格決定命運啊!從我們所掌握的情況來看，犯這些小錯的人并不多，老就那幾個人，警惕啊，你快形成習慣了。
如果說以上幾個方面只是個別存在的問題的話，那么還有些問題就是較普遍存在了：
一、學生的心理問題。
(一)浮躁型。
此類學生一般來講認知方式為沖動型，接受知識的能力強，反應(yīng)快，但是缺乏堅強的意志品質(zhì)，做事沒有長性，缺乏一個長久的計劃。在學習中體現(xiàn)出缺乏系統(tǒng)性，連續(xù)性和隨意性。
(二)過度緊張型。
此類學生在學習上要求上進，能夠吃苦，且對安高的期望值比較高。可是由于家庭的壓力和對自己缺乏自信心，造成了他們在學習中產(chǎn)生過大的挫折感。因而導致在復習的過程中效率不高，甚至產(chǎn)生自卑情緒。
(三)盲目自信型。
此類學生一般來講成績一般，但是對自己沒有一個真實而正確的認識，過高的評價自己，且總是對困難、競爭的激烈的程度預想的不夠充分。
(四)自暴自棄型。
此類學生客觀上由于在以前的學生中沒有努力學習，基礎(chǔ)差，成績落后，再加上總復習時課堂的密度、難度、容量度的加大，作業(yè)量的增加，使他們難以緊跟老師和同學的步伐。主觀上他們?nèi)狈?zhàn)勝困難的信念和勇氣，同時對自己是否能夠升入高一級學校缺乏信心，得過且過，做一天和尚撞一天鐘，只想把初三混完。
二、學習方法上的問題。
第一、郁悶型。
這類學生平時的章節(jié)學習比較好，基礎(chǔ)比較扎實，可是到了總復習的時候總是發(fā)揮不出自己的水平，平時做題時的感覺也不錯，就是到了考試的時候要“掉鏈子”。
第二、迷茫型。
第三、畏難型。
這類學生都有這樣的眾生相：缺少拼的精神，不肯擠，不肯問，不肯鉆。結(jié)果問題越來多越來越大，最后導致發(fā)展成自暴自棄型。
所以，根據(jù)這些問題，我想跟同學們提幾點建議：
一、明確目標。
同學們進入初三，從進入初三的那一天起，就必須結(jié)合個人現(xiàn)在的實際，估計這一年的發(fā)展，確立明確的目標。是打算考一、二中呢，還是三中匯文?每人務(wù)必確定一定目標。這個目標是我們初中三年奮斗的總目標，我把它稱為長遠目標(實際只有一年時間)。除此而外，我們在初三還要進行幾次學月考試，每次學月考試自己打算取得怎樣的進步和提高，我把這叫做近期目標。當然，近期目標是為長遠目標服務(wù)的，只有實現(xiàn)近期目標，長遠目標才有可能逐步實現(xiàn)。目標要通過自己的努力才能實現(xiàn),輕而易舉就能得到的那不是目標.當然,學習的目標要切實可行.既要有最終的目標,如考取什么樣層次的學校;更要有階段性的,細化的目標,如每次月考達到班級的和年級的什么名次,與優(yōu)秀同學縮小多大的差距,某一學科的成績提高到某一分值.確定了某一目標后,就要通過自己踏踏實實的行動,持之以恒的努力去實現(xiàn)它.要立長志,不能常立志;要知道:沒有什么不可以做到的,關(guān)鍵是我們想不想去做.也就是――心有多大,舞臺就有多大。如果你到現(xiàn)在都不知道你奮斗的目標是什么，那你就沒有學習的動力，就不會把學習當作一件有樂趣的事情。你每天過得必定是渾渾噩噩的，就像那蒼蠅，只能亂飛。當和尚一天都要撞一天鐘，你這種學習就連和尚都比不上。以前，我要求每個學生務(wù)必把長遠目標和近期目標寫在一張紙上，每次學月考試下來，我就根據(jù)這個自擬的目標來激勵學生。
第二、制定計劃。
“凡事預則立，不預則廢?！庇行У男袨閬碜跃艿挠媱?。除了老師制定的復習計劃，同學們也要有自己的個人計劃，包括時間和內(nèi)容的安排，也包括復習的方法和鞏固的手段等。建議學生制定自己的學習計劃，但主要是以保證每科的學習時間為主。例如：你數(shù)學定的是2個小時，但2小時過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復習科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。晚上學習的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下。每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，打電話請教一下老師或同學吧!
第三、重視課堂。
我時常告訴學生：課堂45分鐘，課外450分鐘都無法彌補起來。要求每個學生在課堂上都必須盡一切可能做到全神貫注、聚精會神專心致志。力爭把教師在課堂上講的每一句話，特別是他反復強調(diào)的地方，務(wù)必記住并加以理解。如果一天下來，你的大腦中仍是一潭死水，連一點漣漪都沒有蕩一下你這天就算白過。
首先，初三上學期，老師會講新課，聽課時一定要緊跟著老師，認真聽講，仔細做筆記，然后及時復習;到了下學期就會系統(tǒng)復習，在這一環(huán)節(jié)，迫于時間，有的地方不會講得非常仔細，同學們在課后還需要自己看書，不要放過每一個知識點。下學期一開始有些科目就會進入復習，有些同學認為復習階段老師上課是“炒冷飯”，所以課上不認真聽，寧愿回家做題。這是本末倒置的做法。實質(zhì)上，做題是對知識復習的鞏固和檢測，而在課上若能夠按照老師的復習計劃，復習形成知識網(wǎng)絡(luò)，就能夠事半功倍。
第四、注重基礎(chǔ)、細心謹慎。
中考試卷中基礎(chǔ)題占了很大的分值。有些同學不肯在基礎(chǔ)部分下功夫，但在這方面的練習中又是錯誤頻出，問其原因，說是“粗心，這么簡單的東西，我怎么會不懂呢?”對自己沒有正確的估價，眼高手低，缺少踏實作風是復習階段的大忌。要知道，水平相當?shù)娜硕嗟檬牵綍r候，誰能勝出，主要是看誰的失誤少。多做難題在復習階段完全沒有必要。只有在夯實基礎(chǔ)的前提下才需要適度做一些難題。
第五、養(yǎng)成晚上睡覺前的復習或反思習慣。
這個方法還是當初我的初中老師教給我的，我現(xiàn)在又把它教給你們，許多人不注意這項工作，其實這項工作是花時少或者說不花時，見效快的好辦法，我特別看重這項方法。這個方法也特別適合初三，尤其是進入全面復習后效果更好。這期我們學習了論語十則，孔子說要每日三省吾身，我現(xiàn)在只要最后一省。我要求學生，睡覺前一定要把當天的學習情況進行放電影式的復習一遍或?qū)Ξ斕斓难孕?、學習情況進行反思。這樣一來，既復習鞏固了所學知識，又通過反思使你對已掌握了的知識有了更深入更透徹的理解，你進步就要快得多。
第六、偏科絕對不行。
“知識是融會貫通的，你會在學習生活中發(fā)現(xiàn)文理科中必然的內(nèi)在聯(lián)系?！睂ζ七@一做法非常不贊同，“文科教給我理解問題、分析問題的能力，理科則給我一個理性的邏輯思維，兩者缺一不可，所以絕對不能偏科?！边@是大道理，可能有人不以為然。那么我就講講現(xiàn)實，特別是我們市現(xiàn)在的考試制度尤其不能偏科，如果明年依然像今年一樣實行語數(shù)外三科記分制，就絕不能偏科。
同學們，中考的號角聲已經(jīng)吹響，我們?nèi)w初三老師的心與同學們一起在跳動。作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。在這有限的時間里，我們一定會傾其所有，以最優(yōu)秀的教學質(zhì)量、最無私的投入、最真摯的感情與你們風雨與共、與你們同舟共濟!8個月的時間內(nèi)，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練。更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。還因為這樣的生活就是我們初三的畢業(yè)生活的真實寫照，最好也是最壞，最黑暗也是最光明，最累也最充實，最痛苦也最快樂。讓我們共同以恒心為良友，以拼搏為知己。在奮斗中散發(fā)出青春迷人的光彩，經(jīng)過重重煉獄，破繭成蝶，到達勝利的頂峰!
最后，我要送同學們一幅對聯(lián)與大家共勉：
腳踏實地，爭分奪秒，讓青春無悔;。
志存高遠，你追我趕，為崇德爭光。
月考表彰大會學生發(fā)言稿篇一
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自08級會計大專（三年）三班的學生z。今天非常榮幸能夠代表獲得表彰的同學發(fā)言，此刻心情無比激動。在此，請允許我向深切關(guān)懷我們的院領(lǐng)導以及辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝！是你們的關(guān)心讓我克服經(jīng)濟和心里問題，是你們在關(guān)鍵時刻給予我支持和鼓勵。
我是來自地震災(zāi)區(qū)的學生，進入大學期間，我調(diào)整好心態(tài)，從地震中走出來。堅強面對每一天！我努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)技能。努力融入集體，融入社會，在擔任院、系學生干部的過程中，不斷提高自己各方面的能力，現(xiàn)在的我更加自信，心胸更加開闊。
課余時間，我積極參加學院的各種文體活動，并通過參加社會實踐活動成熟自己的心智。
在平時生活中我也會主動幫助身邊需要幫助的同學，因為我在地震后感受到來自全國各地的愛，我希望將這份愛心傳遞下去。和身邊同學談心讓他們擺脫心里障礙，最終他們積極面對人生！
今天我想從四個方面與同學們共勉：
一．樹立長遠目標，不斷追求進步。
二、熱愛科學、追求真理、努力學習。
三、積極進取、樂觀自信、培養(yǎng)健康的心理和健全人格。
四、知恩圖報，不忘學院、祖國的培養(yǎng)之恩。
我們是學院的一員，學院的繁榮興旺需要我們大家共同努力。我們必須戒驕戒躁，在各方面嚴格要求自己，努力把自己培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的人才，用自己的知識和青春為學院的發(fā)展貢獻自己力量。
同學們，為學院爭光榮，我們責無旁貸。
讓我們牢記院領(lǐng)導和老師們的教誨，牢記校訓：厚德博學，求實創(chuàng)新！
讓我們?yōu)閷W院繁榮發(fā)展共同努力吧！
謝謝大家！
月考表彰大會學生發(fā)言稿篇二
各位老師、各位同學：
大家好！
我是來自初二（1）班的xxx。這次期中考試，我由初一時的200多名進步到了第105名。我想把我這學期以來學習中的一些體會與大家分享，主要有以下三點：
在教室中，當同學們暢談著新鮮事的時候，我也想加入其中，但是我忍住了，我知道這些新鮮事會分散我許多精力，如果我們把聊天的時間用來學習，那么日子久了，進步就明顯了。孔子在2500多年前就說過：“少之時，血氣未定，戒之在色?！本褪菫榱烁嬖V我們這些中學生們要學會靜心，排除干擾。當今社會誘惑無處不在，手機、電腦、網(wǎng)絡(luò)……這些東西雖然可以使我們的`生活更加方便，但是，請注意它們的“方便”是有限的，而游戲的誘惑是無限的。這種誘惑可以使你無時無刻不想著它，包括學習的時候。同學們，孔子在2000多年前就提醒過我們了！不聽老人言，吃虧在眼前！一定要注意電子產(chǎn)品的使用。正所謂：“網(wǎng)絡(luò)有風險，使用需謹慎！”
古人云：“一分恭敬得一分收獲，十分恭敬得十分收獲?！蔽医裉焖f的恭敬是指對學習，對老師的恭敬。
首先，大家跟我做一個假設(shè)，當你特別特別崇拜一個人的時候，他的每一個動作，每一句話，甚至每一個眼神都能令你那么難忘，此時，你一定對他非常的恭敬。如果這個人就是我們的老師，那么你在聽他講課時，巴不得自己是六耳獼猴，長一堆耳朵，專心致志地聽他講課，那么，你就能把老師講的百分百吸收，于是，你就發(fā)現(xiàn)自己的成績變好了。
我們的父母花了高額的學費讓我們來“海外”念書，他們時時刻刻想念著我們，關(guān)心著我們的學習生活。我們應(yīng)該感謝父母給我們創(chuàng)造了良好的學習條件。當我們偷懶、溜號兒的時候，想起我們的父母，他們要是知道我們不好好學習，該多傷心，多難過呀！我們怎能忍心讓父母如此擔憂呢？其實，感恩之心也可以化為動力的！
今天我想與大家分享的就是以上三點內(nèi)容：集中精力想著學業(yè)，讓我把生活中的零碎時間運用起來；一份恭敬心使我在老師們那里學到了更多的知識；感恩心總是激勵著我專心學習。愿我的幾點體會能對大家有所啟發(fā)，有所幫助，愿全體同學能在今后的學習中屢創(chuàng)佳績，為年級增光，為學校增光，做一名懂事、上進的好學生。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
月考表彰大會學生發(fā)言稿篇三
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是微機29班的李x，很榮幸今天能做為獲獎同學的優(yōu)秀同學的代表上臺發(fā)言，借這個機會我要向左右的園丁表達我最真切的感激之情。沒有你們的教導，就不會有今天的累累碩果。大家也許會問我，你取得好成績的秘訣是什么？我能否做得和你一樣甚至更優(yōu)秀？今天就和大家一起來分享我的學習心得：
我認為學習除了興趣，更重要的是技巧。
技巧之一，計劃。對于自幾的每件事情都要在腦中有個計劃，什么時間該做什么事情，達到何種效果都要清楚，每天都要檢查自己計劃的落實情況，以免放任懶惰。
技巧之二，永不言棄，有很多同學都已經(jīng)下定決心好好學習，但是達不到預期的目標時，便放棄了。說：“我沒那種命，輪也輪不到我”這顯然是不對的。學習的過程可以看成是記憶的過程，記憶中的快樂要自己去發(fā)掘要不斷的給自己快樂的'提示，那么你的內(nèi)心就會渴望知識，愛上知識，愛上學習。
計巧之三，保持一顆平常心，要善于抹去黑暗，要調(diào)整心態(tài)，用積極的心態(tài)面對一切學會選擇與自己志同道合的伙伴們一起進步，互相勉勵。
以上是我的一些體會，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位領(lǐng)導老師，親愛的同學們，成績分能代表過去，新的目標正在前方等著我們。我相信，所有獲獎的同學們都不會沉醉在今天的掌聲中，這只能使我們出征的戰(zhàn)鼓，前進的號角。沒有獲獎的同學一定會加倍努力，發(fā)揚刻苦學習的精神，取得優(yōu)異的成績。讓我們在職中這片沃土上，放飛新的理想，收貨新的希望。謝謝大家。
月考表彰大會學生發(fā)言稿篇四
老師們、同學們：
大家好!今天我們?nèi)w師生歡聚一堂，隆重召開了20__——20__學年第一學期期中考試總結(jié)表彰大會。首先，我代表學校向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得獎勵的老師和同學表示熱烈的祝賀!
本學期開學以來，我校以提高教育質(zhì)量、促進教育公平為主線，加強教師隊伍建設(shè)，進一步解放思想，完善各項制度，提高管理水平，及時的對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師和學生進行表揚和鼓勵，讓每一位老師和同學都能感到學校大家庭的溫暖。有力促進各學科教學質(zhì)量的全面提高;開學來我校先后投入3多萬元改善辦學條件,使全體師生有了一個舒心的辦公和學習環(huán)境，校園處處都體現(xiàn)了尊師重教，互幫互學，力爭上游的良好氛圍，一個文明、和諧、綠色校園正在形成。
一是，面對成績，不驕不躁;面對失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，或在失敗中消沉，失敗了爬起來前行，就是開始走向成功之路，俗話說“失敗乃成功之母”。你們要保持良好的心態(tài)，把握住有限的時間，繼續(xù)刻苦拼搏，頑強進取，以百倍的熱情投入到今后的學習中去，爭取在以后的考試中取得優(yōu)異的成績。
二是，希望同學們做一個文明的小學生，《小學生行為規(guī)范》明確規(guī)定了小學生哪些行為可作，哪些行為違紀，但是我們的同學一次又一次的學習、檢查，但就是行為還不夠規(guī)范，與我們的美麗和諧的校園不夠協(xié)調(diào)，如：下課起哄，公共場合大聲喧嘩，隨地亂扔垃圾，潑水等這些行為習慣屢禁不止，有些學生甚至還在我素我行，不聽教育，人常說：習慣決定性格，性格決定命運，所以我們正處在各種習慣養(yǎng)成的重要階段，如果再不加強自身的思想道德修養(yǎng)，你就會被這個日趨文明的社會所淘汰，所以我希望我們?nèi)w同學要嚴格遵守校紀班規(guī)，文明守紀，培養(yǎng)良好的行為習慣，做一個“有道德的人，高尚的人，脫離了低級趣味的人。”
三是，希望同學們要樹立遠大的人生理想，做到志存高遠、胸懷天下、有所作為的小少年，勇于面對任何困難，充分抓住小學生學習的黃金時期，努力發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的亮麗人生。未來的二十年，在座的每一位同學都將成為建設(shè)新中國的生力軍，你們才是國家富強、民族振興真正的見證人和實踐者，你們的命運將與國家的命運緊緊相連，因此更應(yīng)把個人的理想追求同國家的前途命運連結(jié)在一起，擔負起推動國家發(fā)展、民族振興、社會進步的歷史使命。
四是，希望同學們要培養(yǎng)勤奮好學的精神。學習是無止境的，正所謂“學海無涯，唯勤是岸”。一個人能否最終有所成就甚至為社會進步作出較大貢獻，往往并不純粹由于天賦，而恰恰與一個人的勤奮努力密切相關(guān)。凡是學業(yè)有成的名家學者，在談到自己讀書治學的成功之道時，無一不提及勤奮二字。由此可見，古人所言“勤能補拙”并非虛言，勤奮能激發(fā)靈性、創(chuàng)造奇跡。勤奮學習的必要性由此可知，但在勤奮的同時也要講求學習方法，不同的學科有其不同方法，如：語文要有大量的課外閱讀積累，英語，要靠開口說話，數(shù)學要會舉一反三等等，所以將兩者有機結(jié)合在我們的學習才會有一個更大的進步。
五、珍惜有老師的教育和家長約束的幸福，世界上對我們最好的有兩種人，一個是你的父母，一個就是你的老師，同學們可以看到為了你們的成長老師從早到晚都付出多少，他們?nèi)諒鸵蝗?，年復一年一直這樣做著，對于調(diào)皮的學生老師尤為辛苦，不斷地進行批評教育，，老師管我們，就是為了我們好，在學校你們有個什么頭疼腦熱老師送你就醫(yī)。有句順口溜就倒出了教師的辛苦，小學手把手，中學拉著走，高中任你走，同時也說明你們年齡特征還離不開教師的管教，所以說希望你們珍惜這樣的機會，知道尊敬老師，學會用感恩的心去對待每一位老師。
六、端正學習態(tài)度，學習態(tài)度不僅能決定成績，還決定著我們的未來，從平時的表現(xiàn)和這次期中考的成績可以看出有些學生還在把學習當做兒戲，著名的物理學家愛伊斯坦說過：天才等于百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。所以，你現(xiàn)在努力地方向是什么，將來就決定你是一個什么樣的人，明白了這個道理，就希望同學們端正學習態(tài)度，以熱情的、積極的態(tài)度去對待學習，盡自己的最大努力去完成一個合格小學生應(yīng)該完成的任務(wù)，不辜負學校而家長對你的期望，人常說：人生能有幾次搏，現(xiàn)在不搏，又待何時。
同學們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，第一學期已走過了一半的路程，這次考試不是學習的終點，是學習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學習的不足，繼續(xù)制定下一階段學習目標，因為目標是我們前進的動力。美好的明天等待我們?nèi)?chuàng)造。祝愿同學們都能保持自己良好的學習狀態(tài)，積極生活，勤奮學習，努力拼搏，在未來的學習中取得更好的成績。
最后祝全體教師工作順利、萬事如意!祝全體同學身體健康，學習進步!
謝謝大家!
月考表彰大會學生發(fā)言稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我是來自xx班的xx，今天很榮幸也很高興能站在這里來和大家談一談我們班，這個溫馨上進的大家庭。
時間就像攤開手掌心的水，無論你抓不抓緊，它都會流走。記得剛進入設(shè)計班時，我并沒有對能在這里學到太多東西而有期望。但很快，老師們的熱情與干勁以及同學們濃厚的求知欲望，徹底地打破了我這種愚蠢幼稚的想法，在這里，我學到很多。說到我們組的老師，我會想到一句話：心有猛虎，細嗅薔薇。我們的老師，乍一看是很粗糙的人，很兇，很會罵人，但也會有悉心體貼的時候。正如他們自己所說的那樣，鐵漢柔情。你沒有見過他講課時的專注，也沒有見過他和我們一起歡笑，所以你一定不知道我們有多喜歡他，他對我們來說，是尊敬的老師，也是一個奇葩的朋友?！八麑嵲谔珒戳?，”這是不了解他的人對他的評價，但如果站在他的立場來看，這并不是缺點，不得不說，我在他那里學到了很多，不僅僅是畫畫，還有心態(tài)。
龍應(yīng)臺曾說：“有的路總要一個人走?！痹趚x班，大家逐漸熟絡(luò)起來，與老師們也更加親近。素描組的老師大都外冷內(nèi)熱，像溫開水，放置則冷，加熱則燙，就看你喜歡喝哪一種。色彩組的老師大都柔情似水，宛如嘈雜聲響過后飄來的一首輕音樂，讓人內(nèi)心平靜，加上色彩世界的繽紛，學習也別有一番風味。速寫組的老師都是幽默風趣的，英俊俏皮的柳琰老師、呆萌的作業(yè)小王子彭老師、和坐觀全局的軍事阮老師，有他們在，黑白單色的世界被點綴上了色彩，一個人的路，不再孤獨。
生活之所以稱之為生活，是因為生來容易，活著卻很艱難。在成長的路上，一個人的路很長，在設(shè)計吧中許多同學是只身一個或幾個人來到這個家庭，開始或許有些迷茫和不止措施。在學習中也有許多事不盡人意，但通過大家的幫助同學們也很好的調(diào)整自己，很快的融入這個溫馨的集體，在這里同事也是一個硝煙四起的戰(zhàn)場，講究一個前仆后繼，大家也知道就像逆水行舟，不進則退，如果你不前進，不拼，不沖，那么下一個倒下的就是你，所以在這風華正茂的青春時代，我們的選擇只有一個——奮斗，生命不惜此刻，我們的目標，也只有一個——做夢。去把你懷揣在心中的夢想用實際行動做出來而不是想出來。
人生的旅途中，我們短暫的相遇，一路攜手并進，為了我們共同的目標義無反顧的向前奮進，在xx班，將會成就每一個同學的大學夢。在xx班，有一群可愛可親，經(jīng)驗豐富的教學老師。在xx班，有一群不畏艱難，有堅定信念勇往直前的同學。在xx班，有和藹可親，辛勤工作的生活老師。xx班，我們沒有享受生活的時間和空間，但是留給大家的是享受成功的歡慶和喜悅，現(xiàn)在我們奮斗的路程已經(jīng)起航，希望同學們能夠不亂于心，不困于情，不念過往，不畏將來，一路向前，改變自己，突破自己，成就自己。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
月考表彰大會學生發(fā)言稿篇六
尊敬的孫校長以及各位領(lǐng)導，各位老師，各位家長以及親愛的同學們：
大家下午好!
我是來自xx級13班的鐘x。很榮幸能夠來到這里，來到八中最漂亮的煥然一新的學術(shù)廳。此時此刻，我既緊張又激動!感謝領(lǐng)導和老師給我這個鍛煉的機會，希望我的發(fā)言能夠讓我重新審視自己，也能給在座的同學們以啟發(fā)。
八年多的學習生活如彈指一揮間轉(zhuǎn)瞬即逝。仿佛就在昨天，我們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，進入到翠屏名?！酥?。而如今，我們已經(jīng)站在人生的第一個轉(zhuǎn)折點上，去迎接那已悄悄燃起的中考的硝煙。算一算時間，距離中考還有4個多月。有人說，高考是對人生的一次選擇，而中考則是決定你是否有這次選擇的權(quán)利。這種說法或許不是很貼切，卻是我們面對中考的一種態(tài)度。中考即使不是你生命的終點站，卻也是人生重大的轉(zhuǎn)折點。因為它背負著父母和老師太多太多的希冀，它背負著我們自己對未來太多太多的美好憧憬。正因為如此，我們要高度重視中考，重視它就是重視我們自己的未來。
從初一進校開始，我的成績一直不理想，別說年級前300名了，前400名都沒有我，最差的一次考試成績甚至到了468名，現(xiàn)在想想都挺后怕的。后來，經(jīng)過老師的個性化教育和自己的努力，我初二成績有了些微的進步，雖然還沒有進入夢寐以求的前300名，但已接近了，直到初三，這學期，我一步一個臺階，終于在半期考試中跑到了年級前300名表彰欄的尾巴上，這次期末考試，我再一次上升到年級240名。雖然我對自己現(xiàn)在的成績還不是很滿意，但我相信我的一次次進步是一次次付出的結(jié)果。成功經(jīng)驗談不上，現(xiàn)在還為時尚早。但我愿意與大家分享我的蛻變經(jīng)歷和真實體會。下面七句經(jīng)典的話送給大家與你們共勉。
第一句話：自信的人不一定成功，但不自信的人一定不能成功，自信不一定要表現(xiàn)在口頭上，但骨子里一定要相信自己能行!當初的我是一個性格外向，只喜歡唱歌，不愛學習的女孩，考試很不在行。一次偶然的談話改變了我，陸老師居然覺得我很有靈性，說古靈精怪的女孩一般都很聰明，說我成績暫時不理想是因為還沒有開竅，我的自信心就這樣被莫名其妙地激發(fā)出來了。
第二句話：改變不了現(xiàn)實，就改變自己。我是單親家庭，家境不是很好，老師告訴我“命運就如手中的掌紋，雖然彎彎曲曲，卻始終掌握在自己的手中。正因為家境特殊，靠不到家人，就更要靠自己來發(fā)奮改變命運了?！蔽业膬?nèi)心似乎受到了觸動。到了初二，我開始有意識地向優(yōu)秀同學學習，每當精神懈怠，想偷懶時，我就會瞟一眼我們教室后墻張貼的那張陸老師原創(chuàng)的班訓“努力創(chuàng)造實力，用功換取成功”。
第三句話：課堂是主陣地，必須讓每一節(jié)課都有效甚至高效的完成。老師說學知識，就跟找錢一樣，相反的，不認真學習，就跟欠賬一樣，久了，知識就會像高利貸那樣越欠越多。因此，我拼盡全力約束自己，不講小話，不發(fā)呆走神，并利用積極舉手發(fā)言來刺激神經(jīng)，促使我盡可能專心聽講，跟上老師思路。老師布置當堂訓練題后，獨立思維，即使反應(yīng)慢點，也堅決不去看那些成績優(yōu)異的同學先做好的答案。一堂課下來，感覺有了收獲，下一趟課繼續(xù)!
第四句話：扶優(yōu)補差，提高總分優(yōu)勢。我現(xiàn)在終于明白我之所以是中等生的原因了，偏科是最主要的因素。木桶理論，大家都知道吧?我們這次期末考試語文試卷第一篇閱讀就告訴我們，木桶能裝多少水不是取決于最長的一塊木板而是最短的那一塊!所以，我們一定要補缺補差，抓落后環(huán)節(jié)，限度地提高七科的總分數(shù)。補差的辦法，我認為除了把握好課堂外，課下鞏固訓練很重要，家庭條件好的可以去少年宮培訓，像我，我就多做課外資料，多練題，題海戰(zhàn)術(shù)雖然不科學，但還是比較實用的，發(fā)現(xiàn)疑問，及時解決，先思考，再去問老師，不讓問題隔夜。
我的數(shù)學一直是一個老大難問題，我的幫扶老師善良對我特別關(guān)注，時常抽我上黑板做題，每天早上一進校，我便單獨去交數(shù)學作業(yè)，李老師為我面批面改，下了課，除了上廁所，我都往辦公室跑，糾纏李老師。陸老師經(jīng)常開玩笑地說：“知識多貴呀!問自己老師的題不要錢，就是要去多麻煩他們!何況老師都是喜歡學生問題的?！辈粩嗟鼐氼}，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，不斷地解決問題，從不懂到半懂，再到懂，這使我的數(shù)學成績有了較大的進步。以前經(jīng)常及不到格，這次考了83分。我很欣慰，感謝阿蓮，感謝善良，感謝自己。
第五句話：反思中成長，總結(jié)中提高。我們班每周都要在聯(lián)系本上寫一篇字數(shù)不限的周記。陸老師說北大學生是天天總結(jié)，周周總結(jié)，人類的歷史就是一部糾錯的歷史，人的成長也是如此。人都有弱點，人都有劣根性，人都有心理上的壓力，甚至出現(xiàn)思想毛病也很正常。因此，傾訴與交流很重要，多通過文字來與自己的心靈對話，自省可以更透徹地認識自己，及時醫(yī)好心病。我也不例外，大道理誰都懂，但真要戰(zhàn)勝自己，抵制誘惑真的很難，雖然知道應(yīng)該努力學習，但偶爾還是會出現(xiàn)懈怠，偶爾也會犯錯，甚至還出現(xiàn)過放棄的念頭，覺得學習好累，于是便毫無顧忌地發(fā)泄在周記中，讓我記憶猶新的是陸老師的一句點評“學習是一個苦盡甘來的過程，如果你現(xiàn)在覺得學習苦，那說明你吃的苦還不夠多，還沒有到達苦盡甘來的境界?！苯?jīng)典吧!除了老師的言語激勵，我的幫扶同學，班長曾冰彥也會在我的聯(lián)系本上簽意見，時常寫些話激勵我，還對我每周的表現(xiàn)打分，促使我不斷改進。感謝班長!
第六句話：九分耕耘，一份收獲。俗話說“一分耕耘，一分收獲?！钡覀兊睦蠋焻s告訴我們，我們班沒有天才，大多數(shù)人都是普通人，當你發(fā)現(xiàn)自己的付出與回報不成正比時，不要氣餒，那表明，你的付出還不夠多，尤其對于我們中等生或者希望生而言，更是得投入更多。有次和陸老師交流，我記得她這樣說過：“既然我學習基礎(chǔ)不那么好，學習能力不那么強，一分耕耘無法得到一分收獲，那么就用九分耕耘去換取一分收獲吧!”從此，“九分耕耘，一分收獲”又成了我們班的名言。我也因此受益。
第七句話：對于一個想要成功的人而言，有理想、有目標并付出切實行動至關(guān)重要。知道這句話是誰說的嗎?說到感謝，還有一位大人物不得不提，那就是我們的孫校長。不是我拍他馬屁，說的是實心話。初三了，很驕傲孫校長是我們班的跟班領(lǐng)導，他在開學初對我們班做的專題講座，那些語重心長、鼓舞人心的話語極大的激勵了我!那時正是我為成績大逆轉(zhuǎn)而彷徨無助的時候，而孫校長的一些親身經(jīng)歷和真切體會，點醒了我。他告訴我們：人生應(yīng)向著一個理想和目標奮進著!有的人之所以能夠一步接一步的向上攀登，到達成功的頂點，正是因為他們有遠大的理想和堅持不懈的努力!孫校長說得對，感謝孫校長的點撥。從此，我不再害怕孤獨，不再患得患失，我開始不斷的刺激自己，鼓勵自己!我聯(lián)系本的每一頁上，除了作業(yè)，寫的全是我的目標和一些震撼過我內(nèi)心的名言!感性脆弱的我很怕自己面對的未來是曇花一現(xiàn)的美麗，那是比任何一切都令我恐懼的，但只要得到我爸爸和老師一句鼓勵肯定的話，我就可以厚臉皮，迎難而上!
同學們：讓我們以恒心為良友，以拼搏為知己，全力以赴，奮力一搏吧!成功必定屬于我們!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
月考表彰大會學生發(fā)言稿篇七
同學們：
下午好!本學年、本學期第一次月考工作在上上一周已經(jīng)結(jié)束，上一周，同學位在科任老師、班主任的引導、要求下，已對試卷作了全面的分析，并對本次月考情況進行了總結(jié)。利用今天下午這個時間，對這次月考過程中所表現(xiàn)出的進步者、成績優(yōu)秀同學予以通報表揚、獎勵，旨在激勵先進、鞭策后退。希望在座的要對照先進找差距，總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短，發(fā)揚成績，確保期中考試考取理想的成績。
開會之前先強調(diào)幾個問題：(一)要注意會場紀律，認真聽，禁止大家接頭接耳、說話。(二)要注意衛(wèi)生，保持地面清潔。
今天的會議分以下幾項議程：
(一)通報本次月考各班級各段次人數(shù)分布及排名。
(二)表彰優(yōu)秀及進步學生;。
(三)包級領(lǐng)導___講話。
(四)包級領(lǐng)導___講話并總結(jié)。
結(jié)合本次月考情況，在此我給同學們幾個忠告：
1、要把夢想變?yōu)槟繕?，明確高度決定長度。
同學們有明確的目標嗎?你說夢想就是目標嗎?不是的。夢想只是一種愿望，是很模糊的。而目標是很具體的、明確的。假如你只是說想考高中那就是不明確的目標，你應(yīng)該具體地確定要考那個高中，每次考試進步幾個名次，在班里是多少名。目標越清晰、越堅定越能發(fā)揮目標的引領(lǐng)的作用。之后，珍視你經(jīng)過深思熟后確定的目標，把你的目標放在課桌上，掛在床頭，深深地印到腦海里。同時，在這里我再給同學們作以提醒：目前，學習好的同學要把目標放高一點，明年我們不但要考上高中，還要考上好的高中。因為起點不同，終點就會有所不同。比如：考是西北師大附中，可以說100%以同學可以上上一本或重點大學;高中上上慶一中，可以說95%以上的同學可以考上二本以上的學校;考上寧縣一中、二中的珍珠班、春暉班，可以說80%以上的同學可以上一本或重點大學，100%的可以考上二本學校;而考上一、二中普班，我們可以說60%——70%以上的同學可以上上大學，所以說，我們不但要有目標，更要有高度，因為高度決定我們將來的幸福指數(shù)。
2、鎖定目標、細化目標。
有這樣一個故事：一個人來到天堂的岔路口，問天使：走哪條路好?天使反問他：你要到哪里去?只有你的目的地定了，才能定能走哪條路好，怎么走法，沒有目的地，就無所謂路，也就無所謂路的好壞，走法的好壞。
所以，我們要——圍繞目標去讀書;圍繞目標去思考。目前，你們的中短期目標是中期考試，目標一經(jīng)敲定，就要樹立必勝信心——我一定能夠贏得中考。
另外，要完成一個大目標，你要從小目標開始，一步步累積，你就能達到千里。古人早就洞悉這一點，才有九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下的說法。
有個叫山田本一(1984年和1986年世界冠軍)的馬拉松運動員，他在自傳中講了自己是如何將大目標進行拆分，從而完成了馬拉松長跑的故事。
“每次比賽之前，我都要乘車把比賽的路線仔細看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫下來，比如，第一個標志是銀行，第二個標志是一棵大樹，第三個標志是一座紅房子，這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始后，我就以百米沖刺的速度奮力向第一個目標沖去，等到達第一個目標，我又以同樣的速度向第二個目標沖擊。四十多公里的賽程，就被我分解成這么幾個小目標輕松地跑完了。
這個故事讓我們明白：拆分目標的好處在于：一、使得原本看起來有些嚇人的大目標變得容易靠近和比較現(xiàn)實了。當你的心里認定這個目標可以實現(xiàn)時，就不會因為害怕失敗而放棄你的行動。一個人做一件事拖延的原因有很多，其中一個就是把目標定得太高，害怕自己無法實現(xiàn)，其實就是恐懼失敗。細化目標可以減少或者避免由于害怕失敗而產(chǎn)生的拖延。二、細化目標還可以增加信心。當你覺得目標可以實現(xiàn)時、容易成功時，你就會更有信心。
3、養(yǎng)成按計劃(目標)學習的好習慣。
每天來到教室，第一件要做的事不是看書，而應(yīng)該是好好計劃一下今天的學習。把你要完成的學習任務(wù)列出來，排個序，定個時間。然后一一的按計劃進行學習，每完成一項學習任務(wù)，就打個勾。假如因某些突發(fā)事情的影響而無法完成當天的計劃，那么就要結(jié)合第二天的計劃修改一下，要做到每天、每周、每月都有計劃，這樣每天的學習便會做到有條不紊，有計劃的學習之后，你將會覺得你有做不完的事，看不完的書，忙不完的事，浮躁的心會變得沉穩(wěn)，空虛的靈魂會覺得充實，你將會感覺到，學習抓得越緊，越有興趣，越有滋味。當你學了一天躺在床上的時候，你會感覺到雖然很辛苦，但是你內(nèi)心會很踏實，你會睡得更加安穩(wěn)，你會覺得學習原來是這樣的快樂。
我的`一位學生，你們的學長曾說過一句話：“一個勤慣了的人，要想叫他懶下來是很難的?！本拖褶r(nóng)村的老太婆，本應(yīng)該到了老年，應(yīng)該多享受天倫之樂，但他們?nèi)栽诟赊r(nóng)活，而且心里還會很高興。正是這樣，農(nóng)村里有這一種說法：“人老了，倒會過家家了”。任何一種行為只要不斷重復，就會成為一種習慣。成功就是簡單的事情重復做，之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意去做那些簡單的而重復的習慣。每天的學習、生活三點一線，是單調(diào)的，但如果沒有這些單調(diào)的重復，就沒有明年中考的輝煌。
4、勤奮成就未來。
同學們，梅花香自苦寒，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻干，但無論何時，我們需要要刻苦自覺的精神，都需要那種頑強拼搏的勇氣?？嗪屠凼浅跞拇~，只有這樣，你們才能獲得成功和喜悅，否則得到的只能是遺憾和惋惜，悔恨和淚水。
同學們，要知道人生離不開拼搏，就如同你不能拒絕成長一樣。沒有勤奮努力是不可能有所成就的。這樣的例子有很多很多，如：鄧亞萍平時用鉄拍子訓練，震撼世界的20__年北京奧運會開幕式十萬人苦苦練了三年，一個點火儀式讓李寧凌晨一點訓練到天亮，足足一個月。可以說每一位有成就的人都曾全力拼搏，努力探索過。
5、科學地管理你的時間。
世界上最公平的是時間。每個人一天都是24小時，一年都是365或366天。我認為其實時間就是生命。生命的過程就是時間不斷流逝的過程。時間是一個常數(shù)，你浪費了一分就是一分。不要總以為自己還很年輕，還有的是時間。說句不好聽的話，人生無常。假如你能活到八、九十歲，那么現(xiàn)在你正是青春年少，假如你的生命只有四、五十歲，那么現(xiàn)在你已經(jīng)是人到中年，假如不幸你只有二、三十歲，那你現(xiàn)在不已經(jīng)是接近生命的尾聲了嗎?人的生命是寶貴，生命是以時間來計算的，珍惜時間，就是珍惜生命，浪費時間，就是糟蹋生命。我們都說青少年是人一生中的黃金時期，年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢想的時光。但是現(xiàn)在我們有少部分同學，總覺得無所事事，神游太虛。我也和一些同學交談過，他們說不是不想學，而是學不進去。這其實是一種浮躁。
6、實干加巧干。
在學習上我們提倡兩個字：實和巧。實，就是踏踏實實的學，扎扎實實的練，掌握最基本最基礎(chǔ)的知識，要知道每年的中考題有百分之八十的題是基礎(chǔ)題，如果同學們把這百分之八十的題掌握了，何愁考不上高中?大家應(yīng)該從現(xiàn)在開始，從每一道題目，每一個小練習開始，獨立思考，遇到不會的問題要善問、多問，知道弄等弄會。有道是：光學不問是呆子，光問不學是傻子，邊學邊問是才子。
所謂巧就是靈巧的學，這不是投機取巧，而是靈活的掌握學習方法，以求得最佳的學習效益。每一門學科都有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的帶領(lǐng)下，尋找適合自己的學習方法。
7、團結(jié)協(xié)作、合作共贏，幫助別人就等于幫助自己。
馬不高興地回答：“你憑什么叫我?guī)湍?，我現(xiàn)在正輕松的很?”
過了一段時間，驢由于長時間馱著沉重的貨物給累死了。主人不得不把貨物全部加在馬背上，馬后悔不已。
這個故事讓我們明白：我們共同生活在這條人生的大船上，別人的好壞是我們息息相關(guān)的，雖然別人的不幸不能給我們帶來快樂，然而，其實質(zhì)上，我們在幫助別人的時候，也就幫助我們自己。
尤其是我們初三同學，隨著知識量的加大、難度的增加、時間的緊迫，我們在平日的學習中會遇到很多攻克不了的難題，別人有求與你，你要積極的幫著解答。這就我們所說的合作共贏、互利互惠，最忌諱的就是吃獨食。為此，希望同學們要記住這句話：幫助別人就是幫助自己。
8、學會選擇。
在這里，我想告訴同學們一個故事：一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人擊中了兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在后面窮追不舍?？墒亲妨艘魂囎?，兔子跑得越來越遠了。獵狗知道實在是追不上了，只好回到獵人身邊。獵人生氣地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地解釋：“我已經(jīng)盡力而為了呀!”而兔子帶著傷成功地逃生，回家后，兄弟們都圍過來，驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀，而你又是受了傷，你是怎么甩掉它的呢?”兔子說：“它是盡力而為，我可是竭盡全力呀!它沒追上我，回去最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀!”
同學們，你是向獵狗學習，還是向兔子學習?我想，我們有些同學就像那只獵狗，并不是沒有追上獵物的本事，而是只滿足于盡力卻沒有竭盡全力。成績差一些的同學，只要你在這一段時間里把握住所有學習的時間和機會，你的學習成績可能很快上升，而成績好的同學，如果你掉以輕心，也有落馬的可能。
所以我們常說，態(tài)度決定一切。有人也許會說：我很想努力，我也想學好，趕超先進，但是我的基礎(chǔ)太差了，與別人已經(jīng)拉開了很大一段距離了，我還有希望嗎?我想這個問題不應(yīng)該問別人，而應(yīng)該好好地問自己。請你記住：“不論你在什么時候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要后悔，不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止”。因此，我們首先要從下定決心開始，人生是從下定決心那一刻開始的?！跋胍焙汀耙欢ㄒ笔遣灰粯拥?，很多事情看起來很困難，可是當你下定決心以后，它就變得非常簡單。成功永遠取決于你要不要，而不是能不能，下定決心，就是在向自我挑戰(zhàn)。
9、向第一名學習。
三、目前學生當中存在以下問題：(希望在座的各位，結(jié)合自身查擺問題，有則改之，無則加勉。)。
(1)、個別班級有個別同學，午休期間不睡覺，有小聲說話的、有吃東西的、有外出上廁所的、有交頭接耳的、有看書學習的等，為了便于統(tǒng)一管理，中午一律睡覺。再說，早晨從7:00就開始早讀，說實話經(jīng)過一上午，說不累是假的，若中午不休息，下午上課精力不可能充沛，效果肯定很差。
(2)、作業(yè)不完成第二天不到6：00就到校了，來抄襲作業(yè)，更有甚者放學回家不捎書包到甩手掌柜的，回家直接不寫，我覺得學生如果連作業(yè)不寫了，那就不叫學生了。有不會的不要緊，第二天可以請假同學、老師都可以，但我們應(yīng)該做一名誠實守信的學生。
更重要的是你對不起老師。因為家庭作業(yè)老師一般要批改，目的就是反饋你的掌握情況，你照搬別人的，反饋不出實際情況，老師白出了一頓冤枉力。
(3)、課間廁所內(nèi)有吸煙現(xiàn)象。目前我已經(jīng)暗地里調(diào)查出幾個同學，已上黑名單，今天給你提個醒，希望你不要繼續(xù)麻木不仁、自欺欺人。
(4)、升旗、課間訓練帶隊時，仍有同學說話，顯得隊伍亂哄哄的，直接不先像話。從今天開始，我要抓幾個處理一下，你不是愿意頂風上嘛。
(5)、中午吃飯期間，有個別同學到南樓東，去了就沒好事。開學咱就劃了警戒線，階梯教室就是杠。各班要進行投票，若再發(fā)現(xiàn)，要嚴肅處理，多一事不如少一事。
(6)、課間有聚堆現(xiàn)象，這一現(xiàn)象叫校長早就發(fā)現(xiàn)了，咱也強調(diào)了仍有個別同學頂風上。有在教室東樹底下的，有在教室前自行車上坐著的，很不好看。
(7)、吃零食現(xiàn)象近期又開始泛濫，令行不止，光說好聽的不管用，今天規(guī)定：若課間再叫我抓著買零食的，你再去買同樣的五份，我要當福利發(fā)放。
(8)、中午，有的同學打著沖拖把的旗號，到南樓玩耍、找事。
四、最后我要送給大家六句話，與大家共勉：
1、如果你昨天的成績了不起，說明你今天做得還不夠好。
2、成功不在于是否拿到好牌，關(guān)鍵在于能否將手中的壞牌打好。
3、怕苦的人將苦一輩子，不怕苦的人只苦一陣子。
4、不是井里沒有水，而是挖的不夠深;不是成功來的慢，而是放棄速度快。
5、擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。
6、人生路有很多條，惟一沒有的路就是回頭路。
同學們請記?。阂粋€今天勝過兩個明天，只有珍惜今天，才能把握未來。今天的成就是昨天努力的積累，明天的成功有懶于今天的努力。一個什么事都等明天的人，注定是一事無成。
因此，我們必須拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓迅改傅穆暵暥?，老師的殷切期望，都化作無窮的動力，催我們前行，鼓勵我們成功。
月考表彰大會學生發(fā)言稿篇八
各位領(lǐng)導，各位老師、初二的全體同學們：
下午好！
今天我們在這里召開第一次月考成績總結(jié)會，看到那么多的學生因取得了優(yōu)秀成績而受到表彰，作為老師，我感到很欣慰，也很替他們高興。其他的學生也不要氣餒，只要你努力去做，即便是不能成為最好的，但你可以成為進步最大的。相信每一名學生都有一顆不服輸?shù)男?，對不對？在期中考試的檢閱到來之際，我送給大家三句話：
有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的'心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的長遠大目標，是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的。因此，每個階段性具體目標的實現(xiàn)都關(guān)系到長遠大目標的實現(xiàn)。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與具體目標相比較。反思自己的目標，并進行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕谀繕耍诓粩嗟某街谐砷L自我，成就自我。
書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想只能是幻想和空想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，還需要常常反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關(guān)鍵的課堂學習環(huán)節(jié)，重視機械的完任務(wù)，忽視學習規(guī)律的總結(jié)和學習方法的研究，使學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們要時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
不管什么考試，都是對我們學習情況的檢測，學習成果的總結(jié)，同時也是比較，是競爭，是較量，更是機會。同學們要努力考出水平，考出成績，在班級、年級的比較中找到自己的位置，在競爭中進步成長，在總結(jié)反思中進一步明確自己努力的方向。特別是應(yīng)該從第一次月考的成績中認真的反思自己，總結(jié)自己的不足之處，揚長避短，爭取在期中考試中考出自己理想的成績。
同學們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接期中考試的挑戰(zhàn)吧！最后預祝同學們在考試中考出好成績！
謝謝大家！
月考表彰大會學生發(fā)言稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我是來自八17班的王蕓，很榮幸本次表彰大會由我來主持。
一、大會開始。
斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，不知不覺，這一學期已走過了一大半的路程，一路走來，我們有收獲成功的喜悅，也有經(jīng)歷失敗的痛苦。上個星期，我校舉行了本學期月考，這是對同學們的學習態(tài)度、學習效果，學習經(jīng)驗，學習方法的檢查和總結(jié)。為了幫助同學們更好分析考試得失，掌握科學的學習方法，今天我校隆重召開期中表彰大會。下面我宣布大會正式開始。
二、馬校長作月考總結(jié)。
俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶，下面讓我們以最熱烈的掌聲有請最最親愛的馬校長做期中考后總結(jié)。
三、王部長宣布獲獎學生名單。
一分耕耘，一分收獲。是他們用實際行動詮釋了這句話的內(nèi)涵，是他們用成績贏得了今天的自豪，下面有請王部長宣布獲獎名單。大家掌聲響起來。
四、劉部長為獲獎學生頒獎。
今天我們這個舞臺是充滿鮮花和掌聲的舞臺，是屬于勝利者的舞臺，下面大家掌聲有請獲獎學生閃亮登場。有請劉部長為他們頒獎。
百舸爭流，獨立鰲頭，學壇爭霸，他們秀。讓我們再一次用掌聲向在本次月考中獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀！
五、特等獎獲得者孫靜靜發(fā)言。
同學們，每位成功者的背后，定要付出艱辛的勞動。沒有人能隨隨便隨成功。下面掌聲有請本次考試八（24）班特等獎的獲得者孫晴晴發(fā)言。
六、a部插班生代表發(fā)言。
有比較才有差距，但差距是可以通過把握良好的學習環(huán)境，自己的努力等相關(guān)因素來彌補。下面讓我們共同聆聽一下來自a部優(yōu)秀插班生代表xxx的心聲。大家掌聲歡迎。
七、教師代表發(fā)言。
考試，可以檢查教學情況，可以衡量班級之間的差距，可以反映出每個同學的各學科的學習狀況。但是，考試不是的手段，分數(shù)也不是衡量的標準。同學們不要以一次考試成績的失敗而否定自己。那么，我們該怎么利用這次月考，更好的學習呢？下面有請我們的教師代表xx老師，結(jié)合自己積累的經(jīng)驗，向大家傳金送寶，大家掌聲歡迎！
八、學生為教師頒獎。
同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品時，我們不能忘記辛勤耕耘老師，下面讓我們用最熱烈的掌聲有請本次獲獎老師上臺接受我們最誠摯的謝意。
在他們當中，有的家中有年老的父母需要他們盡孝，有的家中有嗷嗷待哺的孩子需要他們撫育，但他們吃住在校，把學校當作自己的家，把學生視為自己的子女，全身心都投入到學校的工作之中。老師您的精神怎能不讓我們感動。同學們再次讓我們把掌聲送給他們。
九、馬校長作大會總結(jié)。
最后讓我們再次掌聲有請馬校長做大會總結(jié)。感謝馬校長語重心長的教誨。
十、大會結(jié)束。
同學們，月考已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學習任務(wù)結(jié)束了，人生的考試就此就畫上了一個句號。希望同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中都能取得理想的成績；祝愿我們的老師身體健康，工作愉快！
本次大會到此結(jié)束，請同學們有序退場。
月考表彰大會學生發(fā)言稿篇十
大家好：
我是機械工程學院機制1208班的張萬琦，很榮幸能夠站在這里發(fā)言。
剛剛成為亞洲首富的馬云曾經(jīng)說過：夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢。在經(jīng)歷過大二這個特殊的時期后，我對這句話有了更加深刻的理解。這一年，我們五個人所組成的競賽小組，在解歡和黃鵬飛老師的指導下，開展了大學生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽的訓練，經(jīng)過積極準備和刻苦訓練，最終在沈陽舉辦的第六屆全國大學生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽中取得了全國一等獎的好成績，開創(chuàng)了我校大學生學科競賽國家級重點競賽項目的歷史性突破。
這一結(jié)果是拼出來的，干出來的，在這一年中，我們幾乎放棄了所有的假期和課余時間，全身心的投入到比賽當中，為了給作品買材料，做零件，我們幾乎跑遍了西安大大小小所有的建材和機械市場，為了制作一份完美的作品視頻，我們可以對一個鏡頭進行十遍乃至二十遍的翻拍，為趕時間組裝作品，常常工作到凌晨兩、三點，常常吃住在工程坊。
參賽前后，我的體驗、感受和思考很多。
在我看來，每個人都應(yīng)該找到屬于自己的未來和方向，這個方向應(yīng)該是通過自己不斷實踐，不斷探求后所確定的，這樣，自己所有的努力和付出才能指向夢想和目標。這次比賽前后，我看到了很多機械方面高端領(lǐng)域的加工工藝和加工方法，很有意思，很有應(yīng)用前景和價值，值得鉆研，我考慮自己未來的研究方向應(yīng)該是機械方面，這才是我這次參賽的最大收獲，找到了屬于自己未來的方向。我希望所有的同學在大學四年的時光中能真真正正的找到屬于自己的未來和夢想。
在大學中，你一定要找到屬于自己志同道合的那些朋友。在大學，大家來自五湖四海，各有不同的想法和觀點，但是當你找到這些志同道合的朋友，你可能就會有飛速的提升和進步。古人云：三人行，必有我?guī)熝伞Ｖ挥姓业街就篮系呐笥?，才能在同行的道路上相互學習共同進步。在這里我想借此機會感謝和我一起參加比賽的劉東興、張強、胡亞卿、毋向南，正是因為有了他們，這次比賽才能獲得好成績，我的未來有了他們，我才能走的更加穩(wěn)健，夢想實現(xiàn)的可能更大。
在參賽的這一年內(nèi)，學校給我們以強有力地支持。當我們?yōu)閳龅?，加工材料而懊惱?時候，是學校各位領(lǐng)導和老師千方百計的為我們排憂解難。在這一年里，學校的各項學科競賽也都捷報頻出，我看到了越來越多的同學參加到學科競賽的行列當中。在這里，我要代表我們的團隊，向在比賽過程中為我們提供過幫助和支持的各位領(lǐng)導和老師表示由衷的謝意。向還沒有參加競賽的同學們發(fā)起號召，希望廣大同學積極參與到大學生學科競賽中來，為我校爭取更大的榮譽。
天行健，君子以自強不息。我相信當大家秉承誠、健、博、能的校訓，并且通過每個人的努力和追求，都可以找到自己的夢想。未來，我們在路上。
月考表彰大會學生發(fā)言稿篇十一
老師們、同學們：
今天，我們在這里隆重集會，召開本學期規(guī)范月總結(jié)表彰大會，目的是進一步明確目標，堅定信心，振奮精神，打好下階段復習迎考的攻堅戰(zhàn)。剛才，在上個月規(guī)范化管理中優(yōu)秀班集體和在第一次質(zhì)量檢測中成績優(yōu)勝和進步的部分同學受到了學校的表彰。值此機會，我代表學校和高三年級全體老師向他們表示熱烈的祝賀！
一個月以來，我們高三全體師生以昂揚的斗志、飽滿的精神狀態(tài)工作著、學習著，特別是上次“一輪復習動員暨紀律規(guī)范月啟動動員大會”召開以后，同學們進一步明確了方向和目標，樹立了必勝的信心，增強了壓力和動力。這一點可以從日常的每一個細節(jié)上看出來：早晨遲到的越來越少了，早起的越來越多了；課堂上精力不集中甚至打瞌睡的越來越少了，課堂氣氛越來越活躍了；課下玩鬧的越來越少了，找老師問問題的越來越多了；跑課間操步伐越來越整齊了，口號也越來越響亮了……，總而言之，越來越多的同學克服掉了原來的懶散、馬虎、粗枝大葉等不良習慣，越來越多的同學加入了積極主動、認真規(guī)范學習的隊伍！這次月考成績一出來，有相當一批同學跟高二相比發(fā)生了明顯的變化，成績進步很大，這與開學以來自身不懈的努力是分不開的，也正應(yīng)了我們經(jīng)常所說的一句話：“一分耕耘，一分收獲。”
總之，上述成績的取得是同學們咬住目標、堅定信心、勤奮刻苦、頑強拼搏的結(jié)果；是老師們辛勤耕耘、敬業(yè)愛生、無私奉獻的結(jié)果；是每個班級狠抓常規(guī)管理，強化學風建設(shè)的結(jié)果；是年級級部優(yōu)化傳統(tǒng)、開拓創(chuàng)新、排難奮進的結(jié)果，這些成績?yōu)槲覀兏呷?0xx年高考書寫輝煌、創(chuàng)造奇跡奠定了堅實的基礎(chǔ)。面對這些成績，我們的信心更足了，斗志更旺了，干勁更大了。
成績不講跑不了，問題不講不得了。我們在充分肯定成績的同時，更要直面存在的問題。分析這次考試成績不難發(fā)現(xiàn)，不同學科之間、班級之間、同學之間有不小的差距。少數(shù)同學高三意識還不強，意志還不夠堅韌，學習還不夠投入。特別是在考試結(jié)束后，一些同學心浮氣躁、心神不寧。自習不專心的、看雜書的、課間吵鬧的、抄作業(yè)的、晚就寢講話的，大有人在，而且為數(shù)不少。所有這些問題，應(yīng)該引起我們每一位同學的高度警覺，需要我們每一位老師的高度關(guān)注。本次檢測只是高三的第一場戰(zhàn)役，切忌盲目樂觀，小勝即驕，小滿即安。自古驕兵必敗，越是驕傲，敗得越慘。這方面的教訓太多了。我們不能做兵敗烏江的項羽、折戟赤壁的曹操、鎩羽滑鐵盧的拿破侖，被人恥笑?？荚囈呀?jīng)結(jié)束，我們要靜下心來，坐定身子，認真總結(jié)，冷靜反思，然后投入到下一階段緊張的復習備課中。為此，我想對同學們提三點希望和要求：
一要咬住目標，為實現(xiàn)大學夢而奮力拼搏。明確的目標是我們奮斗的方向，更是激勵我們前行的動力。平時的每一階段考試都是一場演習，20xx年6月7日的高考才是決賽。我們不能陷入“行百里者半九十”（意思是行百里路，走了九十里，也只是走了一半；深層含義是說，干事情越接近完成時越艱難、越關(guān)鍵。很多人開始的時候總是雄心壯志，宏圖遠大，可是隨著時間的進行，慢慢的就沒有的動力，沒有的毅力，沒有了決心。到最后草草了事。）的誤區(qū)，唯有笑到最后，才能笑得最美。全體師生要以飽滿的熱情、必勝的信念、旺盛的斗志繼續(xù)奮斗，再接再厲，爭取期中考試取得更加優(yōu)異的'成績！每一位同學都有自己的大學夢。心有多大，夢就有多大。大學夢，這十幾年我們都扛過來了，最后的8個月，我們有什么理由不為她奮力一搏？只要我們心存希望，全力以赴，就一定能夠圓夢，我們的目標就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
二要以堅強的意志毅力，決戰(zhàn)高考決勝高考。征戰(zhàn)高考，壓力難免，競爭難免，但是，響鼓還得重錘敲。人在高三，怎樣看待壓力，怎樣看待競爭尤為關(guān)鍵！或許你現(xiàn)在還是一株稚嫩的幼苗，只要堅忍不拔，終究會長成參天大樹；或許你現(xiàn)在還是一條潺潺的小溪，只要鍥而不舍，終會擁抱浩瀚的海洋；或許你還是一只雛鷹，只要心存高遠，定會翱翔藍天。除了你自己，沒有什么能決定你的未來。高三能走多遠，不要問雙腳而要問志向；高三能攀多高，不要問雙手而要問意志。不論最終結(jié)果如何，重要的是不要為自己留下任何遺憾。（講一些發(fā)現(xiàn)的問題），時下已進入深秋季，天會愈來愈冷，但我們的斗志應(yīng)該越來越高。經(jīng)受不住酷暑和嚴寒的考驗，怎能接受高考的挑戰(zhàn)呢？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“并不是所有的人都有‘以后’的”，這是美國nba著名中鋒奧尼爾母親對他說過的一句話。正是這句話，才使奧尼爾成就了今天的輝煌。浪費時間等待“以后”的人，什么事都不會完成。要在生命中取得成功，就必須要求自己別無選擇，必須破釜沉舟。理想的時機就是現(xiàn)在，就是此時此刻。只有把信念播種下去，把意志播種下去，把行為播種下去，把習慣播種下去，才能收獲美好人生！
三要講求方法策略，提高復習效益。復習迎考，方法是因人而異，因科而異的，但任何事情都是有規(guī)律可循的?？茖W的方法，無疑是決戰(zhàn)高考的法寶?？喔杉忧筛桑呖紵o不勝。對于我們師生來說，苦教苦學是基礎(chǔ)，實教實學是靈魂，巧教巧學是關(guān)鍵。老師的教學具有極強的指導性和實戰(zhàn)性，同學們只有與老師密切配合，通力合作，才能收到事半功倍的成效。在復習中，同學們還要注意“三勤”：一是嘴要勤。不懂就問，張口就問，不留疑問；二是手要勤。課堂只聽不記，作業(yè)只看不做，考試時有些題目就會成為熟悉的陌生人，大家務(wù)必要防止眼高手低。三是腦要勤。每一節(jié)課、每一份練習、每一次考試，都要有思考，以逐步形成適合自己的方法和做法。另外，要突出“五練”：練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力，確?；A(chǔ)題不失分，中檔題得高分，難題多得分?？傊覀円蛄己玫男袨橐?guī)范要效益，向科學的學習方法要效益，向和諧的師生情感要效益，向健康的心理品質(zhì)要效益，向良好的生活習慣要效益。
有些同學高一高二基礎(chǔ)不好，現(xiàn)在想學，但是困難重重，壓力很大。面對這種情況，我要多說兩點：一是只要想學，就一定能找到學習的方法和途徑，現(xiàn)在的每一次努力在以后的人生中都會有回報。二是抓住機遇，尋找適合于自身的捷徑。有人說高考是千軍萬馬過獨木橋，說的是競爭的殘酷，但是條條大路通羅馬，現(xiàn)在的社會也給了我們更多的機遇。（介紹體育生和藝術(shù)生轉(zhuǎn)化的前景）。
同學們，高考是一次激動人心的撞線，是人生中一次承前啟后、繼往開來的撞線，她會讓你的人生如詩如畫，她會讓你的夢想絢麗如虹，她會讓你真切體驗到生命的價值和意義。高三的時光在人生中很短，我們走過的每一天，都在為成功奠定基石。“胸懷萬卷登峰須有凌云壯志，筆落千鈞折桂定是一中學子”。讓我們師生手拉手，肩并肩，埋頭苦干，團結(jié)拼搏，用行動，用汗水，去書寫無悔的青春，去成就精彩的人生。
謝謝大家！
月考表彰大會學生發(fā)言稿篇十二
老師們、
同學
們：
本學期第一次月考已經(jīng)結(jié)束了，同學們以誠信的態(tài)度和良好的考風考紀，向老師、向家長、向?qū)W校交了一份滿意的答卷。今天，我們在這里隆重召開月考表彰大會，表彰
成績
優(yōu)異的同學和
班級
，希望同學們以優(yōu)秀學生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。在此，向受表彰的同學和班級表示熱烈的祝賀!
新學期，同學們刻苦
學習
，勇于進取，學習成績不斷上升。 我們舉行表彰大會，就是要讓同學們、 老師們看到前階段的工作成績，把每一次考試作為新的起點，及時總結(jié)，發(fā)揚優(yōu)點，找出差距，更好更快地提高成績。
借此機會，我對同學們提幾點希望和要求：
一、 要繼續(xù)發(fā)揚勤奮學習、 刻苦鉆研的拼搏精神。 端正學習態(tài)度，積極主動地學習，發(fā)揚頑強拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神，勤于思考、善于總結(jié)，為進一步提高學習成績而努力。
二、要繼續(xù)發(fā)揚文明守紀的良好習慣。嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，要注重自己的儀表，規(guī)范自身的言行，學會做人，學會合作，成為一名品學兼優(yōu)的好學生。
三、 要掌握科學的學習方法， 提高課堂效率。 認真上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，完成老師布置的每一項學習任務(wù)。學會自主學習，
珍惜
時間，查缺補漏，做到不恥下問，勤學好問。
四、要保證足夠的'睡眠時間。休息好是學習好的保證，希望同學們遵守就寢紀律，杜絕違紀現(xiàn)象。只有這樣，才能用充足和旺盛的精力投入到緊張的學習中去。
五、要想取得好成績，學習環(huán)境的好壞至關(guān)重要，而學習環(huán)境需要我們每位同學從自身出發(fā)嚴于律己、遵規(guī)守紀，在此重申：學校對于觸犯三條高壓線及攜帶手機p3p4、吸煙、喝酒等嚴重違紀絕不手軟，一查到底，還廣大同學一個良好的學習環(huán)境，對于就寢違紀、上課睡覺、說話、遲到早退、樓道聚伙的同學年級將進行違紀累加，記入違紀檔案，屢教不改者勒令退學。
同學們，高二是求取知識的黃金階段，你們應(yīng)該抓住這有利時期，努力提高自己。學習是苦中寓樂的事情：說其艱苦，是因為學習需要付出艱苦的勞動，要認真聽課，積極思考，更要認真完成作業(yè)，需要一種鍥而不舍的精神 。說其快樂，是因為每一次作業(yè)，每一次考試，每一點進步，每一份成績，都可以讓我們激動不已，都可以給自己帶來成功的享受。所有的付出，都會有結(jié)果;所有的汗水，都不會白流;所有的努力，都會有收獲，再過一段時間，就要進行期中考試了，成績屬于過去，榮譽歸于大家，未來在于創(chuàng)造。讓我們行動起來!以這次月考為新的起點,新的召喚,把握今天，從我做起，努力拼搏，再創(chuàng)佳績!最后祝全體同學學習進步，健康成長!
月考表彰大會學生發(fā)言稿篇十三
晚上好！今天我們歡聚一堂，隆重召開八年級月考表彰大會，目的就是想表彰先進，希望同學們以被表彰者為榜樣，勤奮學習，銳意進取，不辜負父母的期望、不辜負恩師的厚望，不辜負青春的理想。
今天，我想和同學們分享三個故事：
故事一：
在秦朝末年，有一位年輕的雇工在田間感嘆如果有朝一日我們誰富貴了，可不要忘記老朋友啊。雇工們笑著回答說：你是個被雇傭耕地的人，哪來的富貴呢？這位年輕的雇工長嘆一聲說：唉，燕雀怎么知道鴻鵠的志向呢！
大家知道這位年輕的雇工叫什么名字嗎？后來陳勝怎么樣呢？
一句燕雀安知鴻鵠之志哉彰顯出一位傭耕少年的凌云壯志。揭竿而起一場起源于大澤鄉(xiāng)的農(nóng)民起義撼動了秦王朝獨裁的政權(quán)。
頭可斷，血可流，志不可不立者，乃陳勝也。
所以，我期待同學們一定要樹立遠大的志向，如袁隆平、屠呦呦、莫言一樣，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。當然，對于我們青少年學生來說，我們也要有短期的奮斗目標，那就是考入理想的高中，所以，期待各班同學，把你理想的高中寫出來，貼在課桌上，時時刻刻提醒自己不松懈。
故事二：
在宋代，有一個叫方仲永的人。仲永長到五歲時就能作詩，文采不輸秀才，指定事物讓他作詩，方仲永立刻就能完成，并且詩的文采和道理都有值得欣賞的地方。同縣的人們對此都感到非常驚奇。只可惜，后來的`方仲永沒有學習，到了二十歲的時候，和普通人沒有什么區(qū)別了。
我的天賦不如人，我的才能不如別人。但我每天持之以恒地學習，難道還不能學有所成嗎？我天資聰明，超過別人；能力也超過別人，卻不努力去學習，慢慢的也會變成普通人。
所以，勤學是人進步最好的方法。
如果你哪一天感到累了、倦了，實在不想讀書了，就到建筑工地體驗幾天。你就會明白，學習雖然枯燥，但是比如社會的殘酷而言，顯得太過輕松。
不努力學習，換來的是一生的底層！
著名作家說：孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。這是家長的心聲，也是我們每一個老師的心聲！
走過這段最狹窄的地方，那些你吃過的苦，熬過的夜，做過的題，背過的單詞，都會鋪成一條寬闊的路，帶你走到你想去的地方。
因為，一個能耐得住寂寞，守得住平淡而不浮躁的人，必定可以把這品質(zhì)帶到其它領(lǐng)域。
孩子，讀書不是唯一的出路，卻是人生最容易走的路。
故事三：
胡適小的時候，每天天剛亮時，他的母親就把他喊醒，叫他披衣坐起。胡適母親她看他清醒了，才對胡適說昨天他做錯了什么事，說錯了什么話，要胡適認錯，要他用功讀書。
胡適母親最嚴，她是慈母兼嚴父。但她從來不在別人面前罵胡適一句，打他一下。胡適做錯了事，犯的事小，胡適母親就等到第二天早晨睡醒時才教育胡適。犯的事大，她等到晚上人靜時，關(guān)了房門，先責備胡適，然后行罰，或罰跪，或擰胡適的肉，無論怎樣重罰，總不許胡適哭出聲音來。
后來胡適回憶說：在這廣漠的人海里獨自混了二十多年，沒有一個人管束過我。如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人我都得感謝我的慈母。
我之所以講這個故事，那是因為有同學因為父母的管束而與父母發(fā)生沖突。同學們要明白一個道理：真正愛你的人，一定是那個對你嚴格要求的人。只是他們表達愛的方式讓你可能難以接受，我們要了解父母的良苦用心。
同學們一定要懂得感恩，感恩父母，是他們努力工作為你爭取這么好的學習生活環(huán)境；感恩你的老師，是他們陪伴你們的青春歲月，陪伴你們成長，教你們知識、教你們做人、教你們學會生活。
月考表彰大會學生發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
光陰似箭，不經(jīng)意間我們已經(jīng)一起度過半學期的時光，通過全體師生的同心協(xié)力，勤奮工作，各班文明守紀，上進勤奮的風氣正在日趨形成。今天在這里召開期中總結(jié)表彰大會，首先讓我代表學校教導處向默默無聞，辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！同時，對在這次月考中取優(yōu)異成績的班級和優(yōu)秀個人表示熱烈的祝賀。
同學們，經(jīng)過半學期的學習，我們每一名學生都有不同程度的進步。我高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽；你們品德端正，積極上進；你們學習努力，勇攀高峰；你們尊愛師長，禮貌有加。正是你們的努力，我們的這次期中考試取得了很大的成功。這次期中獲獎的學生有；（見獲獎表）我們再次向這些獲獎的同學表示熱烈的祝賀！
同學們：我們雖然取得了一些成績，但我們更應(yīng)該看到我們自身的不足。有些同學的學習成績還不夠理想，進步的幅度較?。挥行┩瑢W學習的目標不夠明確，每天待在學校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心；有些同學的學習態(tài)度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業(yè)，為此，我想在這里向同學們提出以下要求：
學習要有好的方法。優(yōu)秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。良好的學習方法和習慣的形成，也必將為你今后學習的'深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無窮。
目標是學習的內(nèi)在動力。我們每一個人都應(yīng)該有遠大的學習目標。我們很多同學都有遠大的理想，他們在進入初中以后就樹立了自己的目標，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己，這就是他們學習的動力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。所以我們每一個同學都要有遠大的目標，然后將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我希望通過本次期中考試總結(jié)大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習新高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流?？傊蚁Ｍ懈嗤瑢W，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后送給同學們一句話，“世上無難事，只要肯登攀”。最后的勝利永遠屬于那些奮斗前進的人們！努力吧！同學們。
謝謝大家！
20xx年11月。
月考表彰大會學生發(fā)言稿篇十五
今天，我要送大家一副對聯(lián)。
上聯(lián)是：心動不如行動，行動方知凡事有因果。
開學典禮上當同學們看到受表彰的學生家長登臺領(lǐng)獎時，都嘖嘖慨嘆“這要是我家長該有多好啊”!剛才我看到許多同學上臺領(lǐng)獎，也面露羨慕之色，這只是心動。如果你想讓自己也成為別人羨慕的對象，就必須為之付出行動，也只有付出努力之后才知道蒼天有眼，才會知道你的努力沒有白費。凡事有因必有果，因為有了你的努力，所以就有了你想要的結(jié)果。否則，你就只能一事無成，成為被凍死的“寒號鳥”
有的同學說我付出行動了，學得很苦怎么還是沒有更好的成績呢，這就是我要說的下聯(lián)：苦學不如樂學，樂學才能學業(yè)有成。學習上，有很多同學都感覺學得苦學得累，卻沒有得到想要的結(jié)果。那只是因為你把學習當成了一件苦差事甚至是要命的事。所以你對它心存畏懼，你像接觸毒藥一樣去學習怎能取得好成績。古今中外，學業(yè)有成者有哪一位不是因為極度的愛好才有了極高的成就?？鬃诱f“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。愛因斯坦評價普朗克“普朗克先生之所以在物理世界研究四十年而沒有去做其他事情，他的心智狀態(tài)和宗教狂熱者以及熱戀中人們的心理狀態(tài)是一樣的，是一種情感的作用?！倍汲浞肿C明了這一點。其實我們的學習和動物學習捕食一樣是一種生存的需要，當你的學習成為了需要，成為了樂趣，你就會輕松快樂地取得連你都不敢相信的成就。
最后希望大家記住這副對聯(lián)，上聯(lián)是：心動不如行動，行動方知凡事有因果，下聯(lián)是：苦學不如樂學，樂學才能學業(yè)必有成。
謝謝大家!
月考表彰大會學生發(fā)言稿篇十六
親愛的老師，同學們，大家好！
我是來自高二理3班的xx。非常榮幸站在這與大家分享學習經(jīng)驗。我覺得學習就像爬山，要想爬上學習的高山，一靠方法；二靠興趣；三靠堅持。
關(guān)于方法，相信大家都聽過南轅北轍的故事吧。它告訴我們，無論做什么事，都要首先看準方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件；如果方向錯了，那么有利條件只會起到相反的作用。學習也是這樣。好的學習方法就是成功的一半。每個人都有自己的學習方法，盡管方法各異，但也要努力做到讀活書，活讀書。所謂的“活”就是說不能讀死書，在各種題型前能隨機應(yīng)變，學會融會貫通。有了正確的學習方法，學習的效率也就上去了。同時，我們還要對自己有信心，給自己立下一些小目標，一步一步的去實現(xiàn)，在穩(wěn)中求快，使得自己的成績?nèi)缰ヂ殚_花般節(jié)節(jié)高。
關(guān)于興趣，老師說過，學習是種淡淡的快樂。我們能在學習中領(lǐng)略知識的美，在領(lǐng)略感悟中成長。孔子也曾在教育弟子時說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！迸d趣是最好的老師。有興趣就會有動力，學習自然會越來越好的。
關(guān)于堅持，水滴石穿，繩鋸木斷，靠的就是堅持。我曾經(jīng)看過一個漫畫，描述的`是一個人鑿井，這兒鑿幾米，看見水沒出來，就又從另一處地方鑿，眼看水出來了，他卻又放棄了，如此折騰了好幾次，自己已是筋疲力盡，但清冽的井水還是沒有出來。這個故事告訴我們，與其花許多時間和精力開鑿許多淺井，不如花同樣的時間和精力鑿一口深井。學習也是如此，貴在堅持。我國著名政治家、文學家王安石在游褒禪山時也發(fā)出了類似的感慨：“予亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。”所以堅持就要有耐心，有毅力，有吃苦的精神。
我們現(xiàn)在也算得上是半個高三了，學習逐步緊張了起來，各門功課要學要記的知識也迅速增多。在這里，我想告訴同學們一句話：“不要輕易放棄自己，現(xiàn)在千萬不要放棄，只要自己努力了，投入了，總會有回報的?！边@個星期開始，我們已經(jīng)進行全面復習了。這正是一個很好的機會去鞏固以前的知識。我相信，同學們只要好好把握這30天，一定能順利通過學業(yè)水平考試，為高考打好基礎(chǔ)的。
謝謝大家，我的演講完畢。
月考表彰大會學生發(fā)言稿篇十七
今天，我們在這里召開第二次月考表彰會，為的是總結(jié)經(jīng)驗，分析形勢，振奮精神，齊頭奮進，促使同學們加快發(fā)展，更快地提高成績，為明年的中考奠定基礎(chǔ)，今天我就年組工作說幾點措施：
1、加強競爭意識。競爭是動力，是發(fā)展，是提高。在學習中，我們在班級中要有競爭，班與班要有競爭，校與校之間要有競爭，山外有山，樓外有樓。在學習中，我們增強競爭意識，發(fā)現(xiàn)問題，提高自己，年級召開的表彰會，實質(zhì)上是加強競爭的一種手段，讓更多的同學站上領(lǐng)獎臺。
2、要強化時間觀念，時間像海綿中的水，大家要科學安排，充分利用，才能把有限的時間發(fā)揮它最大的作用。中午，提早30分鐘到校，就是為了大家提供完成作業(yè)的時間。通過前段的檢查發(fā)現(xiàn)，1:40到校不齊，幾率較差，班干部不到位，希望各班有所改進。
3、狠抓考級考風，在這次考試中，年級的大多數(shù)同學能遵守考試紀律，獨立思考認真考試，但有極少數(shù)同學由于平時學習不認真，基礎(chǔ)知識不牢固，又愛面子，所以在這次考試中用不同的手段進行舞弊，弄虛作假，自欺欺人。這次月考共十人舞弊：初三（2）班1人、初三（4）班1人、初三（6）班3人，初三（7）班2人、初三（8）班3人，這些同學都受到了處理。
同學們，初三的學習是辛苦的，也是充實的，今天的辛苦，是為了明天的幸福，今天的付出也是為了明天的收獲，希望你們在關(guān)鍵時期，明確目標，增強信心，刻苦學習，不負家長和老師的期盼，爭取下次期末考試考出優(yōu)秀的成績！
月考表彰大會學生發(fā)言稿篇十八
同學們：大家好!
受教導主任肖志強老師的委托我在這第一次月考表彰大會上發(fā)言，那么在此我就代表學校教導處也代表初三全體老師借這個機會和大家談?wù)勑??；蛟S，有一顆敏感的心的同學在9月1日踏入校園的時候就曾有過感慨——時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到初三了。那么在這里我還要感慨一下，時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我在74班就上了快2個月課了。確實，歲月匆匆，八年多的學習生活如彈指一揮間轉(zhuǎn)瞬即逝。仿佛就在昨天，我們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，進入到崇德中學，而如今，我們已經(jīng)站在人生的第一個轉(zhuǎn)折點上，要迎接那已悄悄燃起的中考的硝煙。算一算時間，距離中考還有整整8個月。有人說，高考是對人生的一次選擇，而中考則是決定你是否有這次選擇的權(quán)利。這種說法或許不是很貼切，卻是我們面對中考的一種態(tài)度。中考即使不是你生命的終點站，卻也是人生重大的轉(zhuǎn)折點。因為它背負著父母和老師太多太多的希冀，它背負著我們自己對未來太多太多的美好憧憬。正因為如此，我們要高度重視中考，重視它就是重視我們自己的未來。
人的一生中，能改變命運的，往往只有那么幾步而已，中考便是這之中關(guān)鍵的一步。抓住了改變命運的機會，你們的人生從此會是一番截然不同的景象。8個月是短暫的，可是，若能把這8個月安排的得詳實而周密，在這其中你就可以改變很多。在這樣一個人生的關(guān)鍵時刻，唯有把握住現(xiàn)在，才能夠掌握住未來。決心不是喊出來的，奮斗不是想出來的，一雙勤奮的手，一個勤思的大腦，就可以改變你的命運!沒有多少機會可以重來，沒有多少時間可以等待。那些曾經(jīng)迷惘過，曾經(jīng)荒廢過，曾經(jīng)虛度過的同學們更不應(yīng)該自暴自棄。只要能有一步可走，就請堅決地邁出你的腿。曾有人說過這樣一句話：“不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。不論你在什么時候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨?！币苍S你的努力最終還是沒能讓你搭上夢想的列車，但是，到那時，你一樣可以驕傲地對自己說：“我盡力了，我不后悔!”列寧說過：學習、學習、再學習!這就是你們現(xiàn)在應(yīng)該有的狀態(tài)。那么，現(xiàn)在你們已經(jīng)進入到這種狀態(tài)了嗎?初三的學習生活已過去1個半月了，我教了74班，從我所了解的，再結(jié)合從其他老師特別是從初一一直帶大家的老師那里所了解的情況來看，與初一和初二時對比很多同學進入初三后都有了很大的轉(zhuǎn)變，剛剛獲獎的這些同學不用說。都是我們所有同學的榜樣。另外據(jù)老師們反映，從整體來說，同學們進初三后學習的目的性更加明確了，學習的自覺性也增強了許多。上課的紀律比以前要強多了，這一點我是深有體會，以前雖然沒教過大家，但我和肖老師及學校其他領(lǐng)導觀察過你們這個年級上課時的情況。特別值得欣喜的是在兩個班都出現(xiàn)了一批勤奮刻苦的同學，以他們?yōu)橹行恼诼纬梢环N良好的學習氛圍。正因為如此，這些同學才能在這次月考中取得比較好的成績。
但是，不可否認，在與大家相處的這一個月來我也發(fā)現(xiàn)在你們身上也還存在不少的問題：
1、作業(yè)的問題;2、玩游戲的問題;3、中午打牌的問題;4、上早自習遲到的問題;5、參加籃排球賽的問題;6、缺課的問題;7、上課打架的問題;8、偏科的問題。
上面就是我在這一個多月時間里在你們中發(fā)現(xiàn)的點點滴滴的問題，但是當我把這些問題歸納在一起的時候，我發(fā)現(xiàn)這就不是點滴，而是成了細流甚至匯成了小河。也許有些同學會說，遲一次到要什么緊、少交一次作業(yè)又有什么關(guān)系?我同意這個觀點。確實，一次是沒關(guān)系，但是一旦形成習慣問題就大了，有句話說得好——習慣養(yǎng)成性格，而性格決定命運啊!從我們所掌握的情況來看，犯這些小錯的人并不多，老就那幾個人，警惕啊，你快形成習慣了。
如果說以上幾個方面只是個別存在的問題的話，那么還有些問題就是較普遍存在了：
一、學生的心理問題。
(一)浮躁型。
此類學生一般來講認知方式為沖動型，接受知識的能力強，反應(yīng)快，但是缺乏堅強的意志品質(zhì)，做事沒有長性，缺乏一個長久的計劃。在學習中體現(xiàn)出缺乏系統(tǒng)性，連續(xù)性和隨意性。
(二)過度緊張型。
此類學生在學習上要求上進，能夠吃苦，且對安高的期望值比較高。可是由于家庭的壓力和對自己缺乏自信心，造成了他們在學習中產(chǎn)生過大的挫折感。因而導致在復習的過程中效率不高，甚至產(chǎn)生自卑情緒。
(三)盲目自信型。
此類學生一般來講成績一般，但是對自己沒有一個真實而正確的認識，過高的評價自己，且總是對困難、競爭的激烈的程度預想的不夠充分。
(四)自暴自棄型。
此類學生客觀上由于在以前的學生中沒有努力學習，基礎(chǔ)差，成績落后，再加上總復習時課堂的密度、難度、容量度的加大，作業(yè)量的增加，使他們難以緊跟老師和同學的步伐。主觀上他們?nèi)狈?zhàn)勝困難的信念和勇氣，同時對自己是否能夠升入高一級學校缺乏信心，得過且過，做一天和尚撞一天鐘，只想把初三混完。
二、學習方法上的問題。
第一、郁悶型。
這類學生平時的章節(jié)學習比較好，基礎(chǔ)比較扎實，可是到了總復習的時候總是發(fā)揮不出自己的水平，平時做題時的感覺也不錯，就是到了考試的時候要“掉鏈子”。
第二、迷茫型。
第三、畏難型。
這類學生都有這樣的眾生相：缺少拼的精神，不肯擠，不肯問，不肯鉆。結(jié)果問題越來多越來越大，最后導致發(fā)展成自暴自棄型。
所以，根據(jù)這些問題，我想跟同學們提幾點建議：
一、明確目標。
同學們進入初三，從進入初三的那一天起，就必須結(jié)合個人現(xiàn)在的實際，估計這一年的發(fā)展，確立明確的目標。是打算考一、二中呢，還是三中匯文?每人務(wù)必確定一定目標。這個目標是我們初中三年奮斗的總目標，我把它稱為長遠目標(實際只有一年時間)。除此而外，我們在初三還要進行幾次學月考試，每次學月考試自己打算取得怎樣的進步和提高，我把這叫做近期目標。當然，近期目標是為長遠目標服務(wù)的，只有實現(xiàn)近期目標，長遠目標才有可能逐步實現(xiàn)。目標要通過自己的努力才能實現(xiàn),輕而易舉就能得到的那不是目標.當然,學習的目標要切實可行.既要有最終的目標,如考取什么樣層次的學校;更要有階段性的,細化的目標,如每次月考達到班級的和年級的什么名次,與優(yōu)秀同學縮小多大的差距,某一學科的成績提高到某一分值.確定了某一目標后,就要通過自己踏踏實實的行動,持之以恒的努力去實現(xiàn)它.要立長志,不能常立志;要知道:沒有什么不可以做到的,關(guān)鍵是我們想不想去做.也就是――心有多大,舞臺就有多大。如果你到現(xiàn)在都不知道你奮斗的目標是什么，那你就沒有學習的動力，就不會把學習當作一件有樂趣的事情。你每天過得必定是渾渾噩噩的，就像那蒼蠅，只能亂飛。當和尚一天都要撞一天鐘，你這種學習就連和尚都比不上。以前，我要求每個學生務(wù)必把長遠目標和近期目標寫在一張紙上，每次學月考試下來，我就根據(jù)這個自擬的目標來激勵學生。
第二、制定計劃。
“凡事預則立，不預則廢?！庇行У男袨閬碜跃艿挠媱?。除了老師制定的復習計劃，同學們也要有自己的個人計劃，包括時間和內(nèi)容的安排，也包括復習的方法和鞏固的手段等。建議學生制定自己的學習計劃，但主要是以保證每科的學習時間為主。例如：你數(shù)學定的是2個小時，但2小時過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復習科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。晚上學習的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下。每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，打電話請教一下老師或同學吧!
第三、重視課堂。
我時常告訴學生：課堂45分鐘，課外450分鐘都無法彌補起來。要求每個學生在課堂上都必須盡一切可能做到全神貫注、聚精會神專心致志。力爭把教師在課堂上講的每一句話，特別是他反復強調(diào)的地方，務(wù)必記住并加以理解。如果一天下來，你的大腦中仍是一潭死水，連一點漣漪都沒有蕩一下你這天就算白過。
首先，初三上學期，老師會講新課，聽課時一定要緊跟著老師，認真聽講，仔細做筆記，然后及時復習;到了下學期就會系統(tǒng)復習，在這一環(huán)節(jié)，迫于時間，有的地方不會講得非常仔細，同學們在課后還需要自己看書，不要放過每一個知識點。下學期一開始有些科目就會進入復習，有些同學認為復習階段老師上課是“炒冷飯”，所以課上不認真聽，寧愿回家做題。這是本末倒置的做法。實質(zhì)上，做題是對知識復習的鞏固和檢測，而在課上若能夠按照老師的復習計劃，復習形成知識網(wǎng)絡(luò)，就能夠事半功倍。
第四、注重基礎(chǔ)、細心謹慎。
中考試卷中基礎(chǔ)題占了很大的分值。有些同學不肯在基礎(chǔ)部分下功夫，但在這方面的練習中又是錯誤頻出，問其原因，說是“粗心，這么簡單的東西，我怎么會不懂呢?”對自己沒有正確的估價，眼高手低，缺少踏實作風是復習階段的大忌。要知道，水平相當?shù)娜硕嗟檬牵綍r候，誰能勝出，主要是看誰的失誤少。多做難題在復習階段完全沒有必要。只有在夯實基礎(chǔ)的前提下才需要適度做一些難題。
第五、養(yǎng)成晚上睡覺前的復習或反思習慣。
這個方法還是當初我的初中老師教給我的，我現(xiàn)在又把它教給你們，許多人不注意這項工作，其實這項工作是花時少或者說不花時，見效快的好辦法，我特別看重這項方法。這個方法也特別適合初三，尤其是進入全面復習后效果更好。這期我們學習了論語十則，孔子說要每日三省吾身，我現(xiàn)在只要最后一省。我要求學生，睡覺前一定要把當天的學習情況進行放電影式的復習一遍或?qū)Ξ斕斓难孕?、學習情況進行反思。這樣一來，既復習鞏固了所學知識，又通過反思使你對已掌握了的知識有了更深入更透徹的理解，你進步就要快得多。
第六、偏科絕對不行。
“知識是融會貫通的，你會在學習生活中發(fā)現(xiàn)文理科中必然的內(nèi)在聯(lián)系?！睂ζ七@一做法非常不贊同，“文科教給我理解問題、分析問題的能力，理科則給我一個理性的邏輯思維，兩者缺一不可，所以絕對不能偏科?！边@是大道理，可能有人不以為然。那么我就講講現(xiàn)實，特別是我們市現(xiàn)在的考試制度尤其不能偏科，如果明年依然像今年一樣實行語數(shù)外三科記分制，就絕不能偏科。
同學們，中考的號角聲已經(jīng)吹響，我們?nèi)w初三老師的心與同學們一起在跳動。作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。在這有限的時間里，我們一定會傾其所有，以最優(yōu)秀的教學質(zhì)量、最無私的投入、最真摯的感情與你們風雨與共、與你們同舟共濟!8個月的時間內(nèi)，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練。更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。還因為這樣的生活就是我們初三的畢業(yè)生活的真實寫照，最好也是最壞，最黑暗也是最光明，最累也最充實，最痛苦也最快樂。讓我們共同以恒心為良友，以拼搏為知己。在奮斗中散發(fā)出青春迷人的光彩，經(jīng)過重重煉獄，破繭成蝶，到達勝利的頂峰!
最后，我要送同學們一幅對聯(lián)與大家共勉：
腳踏實地，爭分奪秒，讓青春無悔;。
志存高遠，你追我趕，為崇德爭光。