經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展，為我們提供了更多發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)。總結(jié)中要注意客觀、中肯，不夸大、不縮小。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考學習。
我的七彩青春篇一
春天一到，我就把喇叭花種子種進花盆里，每天準時澆水。
過了些日子，我發(fā)現(xiàn)喇叭花種子長出了細細的根莖和葉子。我特別興奮，便更加仔細地澆水、施肥。
又過了幾天，莖上竟然長出又長又嫩的藤，纏繞著青竹竿，努力向上爬。我期待它能開出鮮艷、美麗、香氣濃濃的花。
幾個月后的一天我正在看電視，爸爸在看報紙，突然媽媽看到路過的人指著我家樓頂說些什么，便讓我去看一下，我便搬著梯子來到院子，把梯子架在屋頂上，一步一步小心地往上爬，過了一會兒，終于來到了屋頂上，仔細一看，哎呀，原來喇叭花藤都爬到屋頂上了，我實在是太高興了，高興得差點跳起來！
過了十來天，我發(fā)現(xiàn)喇叭花開花了，它的花的各種各樣的顏色，深藍的、杏黃的、淡青的、粉紅的、淺紫的，漂亮極了。好像七彩的小喇叭在嘀嘀嘀地吹著呢！我發(fā)現(xiàn)喇叭花早晨一起張開，晚上一起合攏，好像約定好了似的，合攏和張開時顏色不同。
春、夏、秋、冬這才相視一笑，原來，自己也是最美。
古人里：
本色是心中的陽光，將七色定格在心靈的畫框中，等待我們?nèi)ダL制，讓我們拿起畫筆保持本色，繪出一幅“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”的人生畫。
我的七彩青春篇二
“是你保護我怕我受傷，是你教我做人的榜樣，不要說我叛逆我輕狂，我是我而不是你的映像，別再說我行不行，別再管我聽不聽，可憐天下父母心，愛我不是幫我做決定，別再說我醒沒醒，別再管我贏不贏。讓我自己做決定，一個人決定，我自己決定，我的青春我做主?！蔽液芟矚g哼這首歌，因為在父母的翅膀下，我的青春我做不了主。而班級的生活卻給我一種全新的感覺，班級的合作讓我找到了獨特的自己。
合作是什么？
合作就是？你，我，他合著做一些事，兩個人都得到了好處，兩全其美，其實就是咱們說的互幫互助。
學習時能合作嗎？
答案當然是肯定的，學習當然需要合作了，不合作只能學到50%，合作使你學到另外的50%。這就是合作的力量。（話外語：哇！力量真的好強?。。┠阆氩坏降膭e人能想到，反之，別人想不到的你能想到。一種奇妙的想象使兩人的大腦里漸漸映出清晰的畫面。
從實行杜郎口模式以來，以前愿意“合作”的同學也開始真正的合作了，那些不愿意合作的同學也漸漸的變得“開朗”起來。面貌和以前大不相同。
看！
那些同學堆在一起討論問題你一句我一句，不久，問題解決了。
再看！
一個角落的同學們也在熱烈的討論。討論過后，便爬在桌子上寫，很是認真。和以前相比真是天壤之別。
放眼望去，班里一片的熱烈的學習氛圍，很讓老師們欣慰。
學習杜郎口的這種學習模式以后，班里的成績便直線上升，名列前茅。
合作是什么？這就是合作。合作使我們的力量更強大了。
合作無處不在。
杜郎口的教學模式在我們班里很受歡迎。同學們的座位由以前的“漢堡”變成了現(xiàn)在的“串燒”。同學們厭倦了漢堡，喜歡上了串燒。
說話說“新感覺，新感受?！蓖瑢W們的勁頭更足了。
合作無處不在。你看！
我們八組的組長王龍海給同學們講的多用心??！每一處都講得那么細致。當然了，只有組長難以撐起第八組這片蔚藍的天空，我們這組小成員也出謀劃策，你一句，我一句，很快這節(jié)課需要理解的內(nèi)容，被我們笑消化掉了。同學們都說，這節(jié)課過的也太快了。
合作無處不在。你看！
那幾個組長聚在一起討論問題，那情形像一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。激烈的討論之后，組長們回到自己的小組。然后，把自己討論解決的問題講給大家聽。過后組長們再次聚在一起，戰(zhàn)火重新燃起，隨后從各個組長中選取一位能力較強的組長，當代理老師。雖然這個代理老師經(jīng)驗不多，但是講的還算頭頭是道，值得贊揚。
現(xiàn)在，放眼望去班里到處都是一塊塊晶瑩的石頭，是合作把一盤散沙凝聚成一顆顆美麗的璀璨的珍珠。我希望自己成為最亮的一顆。
我要放聲的歌唱：我的青春我做主。
我的七彩青春篇三
青春，就如一串珍珠，顆顆晶瑩剔透；青春，就如一道彩虹，在春雨的洗禮后，閃耀出七色光芒。青春，一個充滿活力的歲月，是它，使我們的人生綻放出七彩之花。
青春是充滿活力的，它充滿了不同的色彩。它如同一輪初升的太陽，朝氣蓬勃，活力無限。青春有著年輕的靈魂，可以不顧后果地完成自己的事。這段時光，不再懵懵懂懂，認識到了生活的含義，體會到了奮斗的力量，可以義無反顧。仿佛青春十分美好，是每個人人生中的白月光。
青春伴隨著成長，各種各樣的色彩閃閃發(fā)光。青春中有苦有樂，悲喜都遇。也許有時困難臨頭，會讓人失去信心，但再難的路只要不放棄，一直走下去，總會走到終點。再不順的生活，撐一撐，也就會過去。青春的歡樂有友誼、陪伴。讓我們看到宇宙山河浪漫，生活點滴溫暖。
青春是美好的，亦是殘酷的，無情的。它帶給了我們很多美好，讓你享受這些美好時，你會想一直都擁有它，想停留在這一刻的美好中。但這是不可能的，美好的東西都會過去，你只是在體驗它給你帶來的快樂，但現(xiàn)實生活是殘酷的。就如同破鏡一般，碎了就不會還原。
青春是世上最美好的東西，它讓我們的人生充滿色彩，回憶。青春是指掌握不住的流沙，亦是飄散在天涯的碎碎念念。
我的七彩青春篇四
十八歲的花季雨季埋葬著我的歡笑，我的眼淚。我擁有自己的花季雨季，我的青春只屬于我。
偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千。每個人都曾擁有這般天真爛漫吧！幼稚，是孩子們的無法抹除天性；天真，是孩子們最該擁有的品質(zhì)。
時光不容人停住走向成熟的腳步。想到這里，我不由得又從那美好的童年回到現(xiàn)實。小時候，我們沒有思想，沒有主見，有的只是父母長輩的指引和束縛，懵懵懂懂的在牽扯中長大。十八歲的我，有種意識在我心里作祟，漸漸茁壯堅定，我將要大聲把它呼喊：我的青春屬于我；我的青春由我主宰。
青春是美麗的，熱情的，可又是有限的。我要親手在這有限的畫布上繪畫自已的青春。青春的路很長，我選擇了在路途中，珍惜該珍惜的，努力該努力的，追求該追求的，享受該享受的，欣賞該欣賞的，為自己的青春的起點畫上了美麗的藍圖。
青春于身，便是一個明麗而耀眼的詞匯。我們正處于如此燦爛的年華下，年輕的心憧憬良多，誰不渴望成為自己的舵手，引生命之舟航進另一片海闊天空。站在二十多歲的門口，翹著展望人生的大海。我想：把帆留給自己。青春的腳步之所以能邁得大度和從容，就是我們的青春，由我們自己做主。
歲月如梭，是時間太瘦還是我的指縫太寬？就這樣匆匆地過了二十個春秋，而二十個春秋唯一值得慶幸的是我一直都堅定“我青春，由我做主”。
青春明麗而短暫，并不是可以揮霍鬧著玩的年華。我必須要在理智的分析和抉擇中，將眾多建議，去弊存益，以更好地描繪我們的青春。熱情而沖動的青春，意味仍需要正確地輔助和引導，使我們能用堅定的眼神注視未來，努力奔向前方。然而，它卻不容我們盲目跟從，這將讓我們永遠不能脫離幼稚，逐漸達到成熟穩(wěn)重。這些只靠別人為自己青春買單的人，只會留下永遠的遺憾。
風雨無常，父母的手再溫厚，也只能溫暖我們一時半刻而非永遠；師長的陪伴也只能定格在僅有的幾年情誼；社會，投來的期冀和希望也只是我們青春的一個籌碼，青春掌握在自己手中。
這如金子般的時光，必是年暮重拾落葉的時光。伸開手掌，細看掌心的紋路，握緊拳后，命運盡在手中。我們將要迎接新而多變的風雨；將要開創(chuàng)一片未知的天地。而這一切“金子般時光“，一切“將要”，都始于我們的青春——由我們自己做主的青春。作未來的基石，我們的青春應(yīng)該由我們做主。那樣，不僅僅是說青春是多么美好，而是由我們自己做主的青春，已綻放奪目的光彩；那時，“我的青春，我做主”便不僅僅是一句口號，更將在未來，為我添了許多輝煌。
我的七彩青春篇五
當你邁著輕盈的腳步跨進綠島學校時，你是否感到了很強大的力量正推動著你，前進再前進呢？這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺是我不由自主地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園生活。
我愛我的校園，我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。
當東方映著魚肚白，朝陽便蒙著一抹彩霞羞羞地冒出來了；當那抹彩霞再也遮不住她的圓臉蛋時，她索性不再遮掩，不再害羞，便整個地展現(xiàn)在我們的面前。她將霞光灑向了教學樓，灑向了整個校園，整個校園也幻成了一片彩霞......
夕陽西下時，校園有著不可抗拒的美麗。那是一種祥和安靜，也是另一種勃勃生機。夕陽將它的緋紅輕輕靜靜地撒抹在操場上，再伴著一陣陣若有若無的背景音樂，那美啊，像詩像畫，讓你留戀得有些忘情......
聽啊！從兩幢挺立的教學樓里傳來瑯瑯的讀書聲，那是一天的開始。偶爾伴著微風傳來陣陣的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂的見證，當同學們迎接著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候，那又是何種的愜意！
有人說校園生活百般枯燥，我卻要說：“我的校園生活多姿多彩！”
我的七彩青春篇六
活動目標：
1、學習用蛋殼鋪路，練習粘貼的技能。
2、培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
3、在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
4、會用它們大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。
5、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。
活動準備：
每組一套膠水、抹布，彩紙，布頭，蛋殼，瓜子殼、等鋪路的材料若干。
活動過程：
一、講故事導入，進入情境（邊講故事邊出示多媒體課件演示故事內(nèi)容）。
今天，森林里可熱鬧了。原來，住在森林里的小動物們聚在一起要去看小兔蓋的新房子、小兔在森林里的山路旁蓋起了一座漂亮的新樓房：紅的磚，藍色的屋頂，黃色的墻，紅色的門窗，就像童話中的夢幻小屋一樣漂亮。房前屋后綠樹濃蔭，蘑菇點點撒在草地上。大家沿著彎彎曲曲的小路來到小兔的家。山路坑坑洼洼的，一點兒也不平整。梅花鹿妹妹穿著高跟鞋，把腳也崴了一下。哇，山路真難走??！怎么辦呢？于是大家想到了一個辦法：大家一起來幫小兔鋪一條路吧。
這時，大象爺爺捋捋長長的胡須發(fā)話了：小動物們說的都有道理，每種顏色代表一個季節(jié)，每種顏色代表一種心情，那我們就來用各種顏色鋪一條像彩虹一樣美麗的七彩路吧！
二、提問：那么，我可愛的小動物們（幼兒扮小動物們），請你們說一說，你們想幫小兔把小路鋪成什么顏色呢？說一說你的理由。（提示：你喜歡什么顏色，它讓你聯(lián)想到什么）。
三、先小組討論，再指名說。（于是，幼兒紛紛說出了鋪上稻田的金黃，春天的`綠色，果實的紅艷，天空的蔚藍，葡萄的青紫色）。
四、接著講故事（播放多媒體課件）。
提問：小朋友們，請你們也說一說，你見過什么樣的路呢？你想用什么來幫小兔鋪路？（引導說出蛋殼，南瓜籽殼，瓜子殼，鋸末，砂石，小石子等）。
五、我們還可以把小路鋪成什么形狀呢？引導大家說出小魚，小魚吐的泡泡；圓形，半圓，心形，花朵，奧運五環(huán)等等。
六、現(xiàn)在，都商量好了顏色，材料，形狀，大家唱著歡快的兒歌開始鋪路了。
跟老師念兒歌：
森里里，山路旁，小白兔，蓋新房。
山路不平不好走，大家快來幫幫忙。
幫助小兔鋪好路，七彩小路真漂亮。
我可愛的小動物們，我們一起鋪路去嘍！
1、看老示范鋪路材料和鋪路方法。
提示：注意沿線內(nèi)鋪，塊與塊之間要銜接上，注意不留空白，要注意顏色搭配，保持桌面整潔。
2、示范鋪，請兩名小助手與老師共同鋪好一條路，獎小紅花給小助手。
3、小朋友自己完成書上的小路。（每組發(fā)各種鋪路的材料）。
七、評比，展示作品。
看一看，說一說，誰鋪的七彩路圖案最美麗，獎小紅花。
八、小結(jié)。
九，延伸（添畫樹，花，草等）。
小兔子說，還要在房前的空地上種一片草莓，一片胡蘿卜，一塊玫瑰花，歡迎大家下次再來我家做客！如果你是小兔子，你想在房前種上什么呢？請小朋友添畫上你喜歡的樹木，花草等等。指名說一說。
最后，小兔子說，謝謝大家?guī)臀忆伋闪似恋钠卟事罚?BR> 活動反思：
新《綱要》指出：“既要貼近幼兒的實際生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又要有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視眼。”因此我設(shè)計了本次中班美術(shù)活動，使得幼兒能夠結(jié)合繪本的特點，發(fā)揮幼兒的想象。
我的七彩青春篇七
童年，是美好的，是五彩繽紛的。每個人的童年只有一次，所以我愛幻童年時光。
紅色太陽花時光：每當爸爸陪我下樓玩耍時，我就像一只重獲自由的駿馬，快樂地奔向那廣闊無垠的大草原。
玖瑰色晚霞時光：每當我彈起悅耳動聽的鋼琴曲時，我仿佛走進了如夢如幻的音樂世界。大家聽了我的琴聲后，紛紛“依依真是一個小小鋼琴家”。
黃色星光時光：我可喜歡拍球了！剛開始，我只能拍五六個，但是我毫不灰心。在爸爸的指導下，我的拍球技術(shù)也突飛猛進了?，F(xiàn)在我能連續(xù)拍一百多個呢！我還參加了學校舉行的拍球比賽，我拍了一百八十三下，得了第三名，很厲害吧！
綠色青草地時光：春天來了，我和爸爸、媽媽一起去踏青，我們來到了一塊綠油油的草地，發(fā)現(xiàn)草叢中有一朵朵粉色小花，我好奇的問：“爸爸，這是什么花呀？”爸爸摸著我的頭說?！八邢膳?，它代表純潔和希望?！?BR> 銀色彗星時光：我可喜歡看書了！每天我都花很多的時間在無邊無際的書海中敖游。就這樣，我就像一棵小樹苗，在書海中汲取營養(yǎng)，茁壯成長。在學校的讀書節(jié)活動中，我還得了“讀書小明星”呢！
藍色花兒時光：我是一名小畫家，我每天都要畫出許多美麗的畫。我喜歡用我的畫筆描繪出紅花、綠草、同學、老師和美麗的校園，畫出我幸福的校園生活。
紫色水晶時光：我喜歡我的爸爸媽媽，每當我在學習中遇到困難時，他們就會耐心地幫我解開難題；每當陪我玩耍時，他們就像我最親密的伙伴。我也喜歡我的爺爺奶奶，那么大年紀了還接送我上學、放學，讓我的童年增添了許多幸福的色彩。
我愛幻童年。
我的七彩青春篇八
激情。
自然不能沒有那青春獨有的。
火熱的激情。
橙
活力。
自然不能沒有那青春獨有的。
跳躍的活力。
黃
閃耀。
我們每個人。
都像那天上的星星。
要努力放出自己的光芒。
綠
希望。
每個人都是一個希望的種子。
自己要去努力吸收到更多的養(yǎng)料。
使自己更快的成長。
青
過渡。
是綠與藍之間的過渡。
青春，也是一個過渡期。
是一個重要的時期。
藍
勇氣永恒。
在蔚藍的天空下，
我們有著藍色的.勇氣。
我們的友誼永恒。
紫
高貴。
這個高貴的顏色屬于青春。
是因為我們活的有尊嚴。
我們都是不容別人扭曲的。
粉
溫馨。
她代表人與人的期待。
是因為人們特有的。
世界因有粉而溫暖。
白
純潔。
是青春的雙眼。
我們有它可以看見世界的美。
世界因白而閃爍。
其實，我們的青春是多彩的，我們飛揚的青春，我們一起體驗！
我的七彩青春篇九
青春沒有將來式，我作主。
——題記。
雨果曾說過：“青春是一年的春天，青春是生命的春天?！笔藲q，我們懷揣著夢想，我們用燃燒青春的火焰為明天照亮前路；十八歲，我們憧憬著未來，我們在青春的道路上奮然前行；十八歲，我們正值青春年華，我作主是我們不變的信條！
我作主，點燃個性的焰火閃動青春的舞臺！
青春是上天賦予每一個人的華麗舞臺，也許你不能讓自己的舞臺萬眾矚目，但你卻可以讓個性的火焰使青春閃動。十六歲輟學的韓寒，你以一本《三重門》讓青春的舞臺不再黯然失色，這本不僅是你個性的展現(xiàn)，更是對現(xiàn)行教育模式反思的書讓你不被歷史的車輪碾碎。美少女作家蔣方舟更是將你的個性展示得淋漓盡致，或許你沒有韓寒那么張揚，沒有郭進明那么炫才，雖依舊從一而終地寫書，但你并沒有因此而被遺忘。不正是因為你的個性嗎？當然，點燃個性的火焰不是李鼎銘“我爸是李剛“的張狂與無知，更不是李天一式的不知天高地厚……我作主，別讓個性的焰火吞噬生命的靈魂；我作主，用個性的焰火閃亮青春炫麗的舞臺！
我作主，用拼搏與奮進尋求屬于自己的王朝！
世界上任何盛世王朝無一不是用拼搏與奮進鑄就的。
十八歲的勒布朗·詹姆斯以聯(lián)盟有史以來技術(shù)最全面的盛贊踏上盛世王朝的征程。即便是十八歲就被稱為籃球界里的“皇帝“，但是你的青春并非一帆風順的，歷經(jīng)九載的拼搏與奮進才讓這個被叫做“皇帝”的男人正式加冕，可見青春的道路多么坎坷曲折，唯有拼搏與奮進才能打造自己的王朝。試想你若不抓住青春的命脈，揮灑汗水為夢餞行，又怎會在高手如云的聯(lián)盟里實現(xiàn)人生夢想？又豈能開啟得歷史的新征程？我作主，揮灑汗水與激情是建立王朝的根基；我作主，拼搏與奮進鑄就不滅的永遠王朝！
我作主，責任的火炬讓青春的時光更具活力！
“因為年輕，所以擔當”是我們應(yīng)有的豪氣。也許你會以徘徊在青春的十字路口迷惘為借口而逃脫責任，但你是否想到孫揚已用打破世界紀錄的佳績?yōu)閲鵂幑猓灰苍S你還在為高考而痛苦而埋怨，但你是否曾想到“新科狀元”張繼科已問鼎體壇？十八歲，我們可以迷惘卻不可以迷失；十八歲，我們可以青澀卻不可以無知；十八歲，我們正值青春年華，就該擔起一份堅實的責任！我作主，我們應(yīng)舉起責任的火炬，用責任的火炬燃起青春的激情，讓青春伴隨沉甸甸的責任而遠行！
我作主，“少年心事當拿云，誰念幽寒坐嗚呃”是我們應(yīng)有的樂觀態(tài)度；我作主，“滄?？商钌娇梢?，男兒志氣當如斯”是我們應(yīng)有的一腔豪氣；我作主，“戎馬鳴兮金鼓震，壯士激兮忘身命”是我們應(yīng)有的天下情懷！
我的七彩青春篇十
人生很短，青春只有更短。最放蕩不羈的那幾年，怎么忍心讓它平靜而又匆匆的走過，以致往后回憶起這一段時光竟會覺得虛無縹緲，似有若無，只有懵懂的年華里的幾個青澀的背影漸漸遠去。青春，應(yīng)該像火一樣，燃燒地熱烈、瘋狂。
世事無定常，流光容易逝。瘋狂是對抗蹉跎的最好的武器。實現(xiàn)夢想是為青春踐行的最酷的方式。當然，瘋狂的舉動并不是指從4000米的高空尖叫著跳傘，也不是跟著冒險隊出入?yún)擦峙c沙漠，或是只帶上水和面包徒步穿越那些五湖四海。這些離我們都太遙遠，遙遠得不真實。
平日里，穿行在銀杏大道，雖然景色很美，但絕不會是愜意地慢走的，也許，高三之后，看一眼那高大的銀杏樹在風中簌簌落葉的樣子也是一種奢侈吧。我記得，每年秋天，大道上總是鋪滿了或厚或薄的銀杏葉，身旁學長或?qū)W弟匆匆走過，葉片沙沙作響。
回到班中，無一例外的大家都在學習。三年，我們要花三年的時間去做成一件事，去完成一個夢想。人的一生有好幾個三年，但高中這三幾年必然是最讓人難忘的吧。在這三年里，我們哭過，笑過，累過，迷茫過，快樂過，瘋狂過，但是不曾放棄過。即使熬夜到雙眼通紅、布滿血絲，但是會因為解出了那一道困擾自己很久的數(shù)學題而得到慰藉，會覺得這一番努力都是值得的，只會感到心中被滿滿的幸福感所填充。
聽一位學長說過：“自打我進高三以來，就沒有在半夜兩點睡過覺?！蔽也恢肋@是否屬實，但是有一點我卻知道，對自己的仁慈是對自己最大的浪費。人生能有幾回搏？而高三就是讓我們盡情奔跑、盡情綻放、盡情燃燒的青春。我們要抓住時間，保持激情，青春太美麗，也太短暫，不要等到后青春期的時候才去詠嘆那悔恨的詩。沒有那么一滴眼淚能洗掉后悔，化成大雨降落在回不去的街，沒有機會再將故事改寫。不管那高一高二如何，高三我要成為一匹令人驚嘆的黑馬！
回想那些發(fā)光的日子，記憶中總有三排莊嚴的教學樓，六棟蜂巢似的公寓樓，還有大家都很向往的實驗和科技樓，風雨操場靜靜地站在那兒，身上爬滿了碧落的藤蔓。最無法忘記的是那跑不完的大操場，夏天的下午，太陽直直地曬著，仿佛這塑膠跑道就要裂開了似的。書簽將翻動的書頁停止在那一天，那片澄澈的藍天中映著最單純的笑臉，這是代表青春的那個畫面，可愛可憐可歌可泣可是多懷念。多想讓青春永遠定居在我們的歲月，那么年輕、那么張狂。即使走過了一生一次匆匆的人間，走馬燈時最先閃爍的一定是這兒的風景吧。
還有一年，我的人生會因為這一年而不同。就算是火焰山也總是能走過去的。我會唱響，唱響高八度的！
我的追求高二（3）班林秀琴魚生活在活水中因為它沉浸于流動不息的世界；鷹生活在天空因為它陶醉于自在的世界；草生活在土地上因為它享受于腳踏實地的世界。而我90后的一員......
我的夢網(wǎng)絡(luò)3131陳蓉白巖松說過：“沒有一代人的青春是容易的”。我們的青春就像是奔流不息的江河呼嘯著追求我們想要的一切。從來沒有想過也沒有問過自己我們想要的......
我的七彩青春篇十一
雨后的空氣，很是清新。沐浴著陣陣微風，聆聽著聲聲蟬鳴，呼吸著這帶有泥土芳香的新鮮空氣，心情頓時舒暢了不少。
很早就想寫些東西，來記下這逝去的青春，只是一直都沒思緒。高中畢業(yè)了，感言很多，想寫些高中時的點點滴滴，因為我怕時間過的久了，我會忘掉這一切。但想了好久，卻又不知從何下筆。
白天，很是熱鬧，又有些喧嘩，我不喜歡。我是比較喜歡寂靜的夜的，夜深了，四周一片孤寂，連自己的呼吸聲都聽的真真切切。這個時辰，人們都已經(jīng)入睡了，只剩下無聊的我一人還在呆呆的守著黑夜，有時也聽聽音樂，便陶醉在這亦真亦幻的世界里。我是喜歡黑夜，每天晚上都要很晚才睡，或是定上鬧鐘，等夜深人靜時將我叫醒。然后就一人在這孤單的夜里癡癡的發(fā)呆。回憶著以往的酸甜苦辣，心情就更加悲楚，惆悵！高中有太多難忘的事，以前上學時，不好好珍惜，總想著放假，等錯過了，卻又后悔莫及。最美好的往往是已失去的和還未得到的，而現(xiàn)在擁有的，是從不知珍惜的。
我們現(xiàn)在擁有的只是已被我們揮霍過的青春，剩下的，我們又能拿它做些什么呢？將來該何去何從，卻仍是迷茫。
我的七彩青春篇十二
青春——充滿著力量，充滿著期待，充滿著志向，充滿著希望、信心。
——題記。
踩著青春的節(jié)拍，邁上青春舞臺，唱出心中的愛，為我們喝彩。青春的心是飛揚的心，青春的愛是純真的愛，青春的舞臺是絢麗的舞臺。很喜歡那句“心有多大，舞臺就有多大”的名言，它總讓我感動。如今才知道“舞臺是踏出來的，歷史是走出來的。
曾經(jīng)，年輕的心在燃燒、在跳動，但現(xiàn)實總讓我們迷茫，前面的路危險密布，似乎與光明大道格格不入。每一次的失敗總讓我膽戰(zhàn)心驚，感覺青春的舞臺急劇縮小。生活中喜怒哀樂就像白開水一樣索然無味。向命運低頭嗎？我無法改變命運，但是我可以改變我自已。當我聽到貝多芬《命運》交響曲時，當我讀到奧斯特洛夫斯基的名言時一個信念在我心中涌現(xiàn)——懦弱的人才會接受現(xiàn)實，堅強的人始終在奮斗。
對，去開墾、去發(fā)現(xiàn)我的舞臺。人生本來就是一個不斷失敗、不斷成功的過程，跌倒了爬起來，再奮斗。
青春，雖然看不清前面的路，但不代表我不會前進，我會用勤勞的雙手探索，用智慧的大腦去思考。青春的勇敢指引我們開創(chuàng)，無畏的`青春引領(lǐng)我們飛翔。
青春的我們不知道眼淚是什么，因為鏗鏘有力的措詞是我們意氣昂揚的結(jié)晶；青春的我們不知道累是什么，因為慷慨激昂的辨論是我們朝氣蓬勃的信念。我們的青春宣言是：勇敢、頑強、排除一切障礙勇往直前。
用我們的智慧和才能創(chuàng)作的青春旋律，才是真正的青春贊歌。
我來秀。
我的七彩青春篇十三
青春如歌，讓人歡唱；青春如詩，讓人歌頌；青春如畫，讓人贊賞。如場五彩斑斕的盛會，正在絢麗的拉開帷幕。
因為青春，我們積極奮進。任由我們的個性去闖蕩自己的天地，不論未來會是怎樣，不論結(jié)果又是如何，我們在乎的只是勇于挑戰(zhàn)過程中所帶給我們的驚喜與刺激。讓我們的青春充滿樂趣。
因為青春，我們自信百倍。昂首挺胸的走在屬于我們?nèi)松牡缆飞?，不論路邊布有多少荊棘，不論天空下有多大暴雨，我們?nèi)匀粺o所畏懼，所向披靡，以高傲的心，俯視世界。讓我們的青春活力四射。
因為青春，我們美麗動人。用最好的姿態(tài)面對生活，因為青春的`容顏是最美的，是發(fā)自內(nèi)心的美麗，是種永不褪色的美。帶著這種光芒四射的美，秒殺身邊一切困難，以驕傲，立足于世界的巔峰。讓我們的青春光彩照人。
因為青春，所以激進；因為激進，所以自信；因為自信，所以美麗；因為美麗，青春更加富有了意義。
這就是我的花季年華，我的“青春”。
我的七彩青春篇十四
小的時候，爸爸的工作一向很忙，有時甚至幾天都見不到。所以那時，我更偏向和媽媽在一起。慢慢地我長大了，爸爸對我的教育似乎也是在我長大后才開始。要讀書，讀史，讀名著，這些，也都是在爸爸的影響下開始的?，F(xiàn)在的我，似乎已經(jīng)有一點成年人的感覺了。我與爸爸的話題時常與時事有關(guān)。由于爸爸的專業(yè)，我們的話題更與經(jīng)濟相關(guān)。如果不是爸爸，或許我到現(xiàn)在還不知道中國即將會有“股票期貨”這玩意。因為這些，我對經(jīng)濟的興趣濃濃的，也有了立志的方向－－學經(jīng)濟。我要感謝爸爸，在我的青春年華，他給了我啟示和指引。他是我青春時候的路標。謝謝他，我的青春不乏親情的溫暖。
二.友情篇。
從小到大，我的朋友一向是比較多的。走的近的首選z、y和j。雖然z是初中時的好朋友，但一樣是我最重要的朋友。不過，也有人說，我們幾個不叫朋友，而叫“臭味相投”。也許是吧。我們在一起時無話不說，無事不用于搞笑。我們一起玩游戲，看小說，做作業(yè)，還討論一下別班哪個女生長得可愛。反正“志同道合”的我們在一起做了許多我們想做的事情。不過，不管是“志同道合”，還是“臭味相投”，我們在一起時很快樂?；ハ鄮兔Φ氖虑楦?，偶爾也拿作業(yè)互相參考。不過，總的一句，有了他們，我才會活得如此精彩。
三.愛情篇。
16歲的我啊，不時也做一下賈寶玉的夢。一夢歸來，情竇初開啊。初中時，某班有個女生，哎呀，那個叫可愛呀，四川話“不擺了”。每次看到她都覺得她又變漂亮了。好喜歡喲！這種事當然要告訴老姐啦。結(jié)果，被老姐訓了一頓，訓得我連南都找不到了。不過我倒是聽明白了一些，更懂了一些－－愛情，是要負責任的，還沒有能力的我們還沒有資格說“愛”。所以這些想法還是放在心底，像老哥說的“心中的甜蜜”就夠了。
我的青春，我自問，是幸運的，有父親的教導，有朋友一起玩，有美女可以看，還有老姐訓。青春如此，也算得上精彩了。每個人的青春不同，珍惜自己的才是最重要的。
我的七彩青春篇一
春天一到，我就把喇叭花種子種進花盆里，每天準時澆水。
過了些日子，我發(fā)現(xiàn)喇叭花種子長出了細細的根莖和葉子。我特別興奮，便更加仔細地澆水、施肥。
又過了幾天，莖上竟然長出又長又嫩的藤，纏繞著青竹竿，努力向上爬。我期待它能開出鮮艷、美麗、香氣濃濃的花。
幾個月后的一天我正在看電視，爸爸在看報紙，突然媽媽看到路過的人指著我家樓頂說些什么，便讓我去看一下，我便搬著梯子來到院子，把梯子架在屋頂上，一步一步小心地往上爬，過了一會兒，終于來到了屋頂上，仔細一看，哎呀，原來喇叭花藤都爬到屋頂上了，我實在是太高興了，高興得差點跳起來！
過了十來天，我發(fā)現(xiàn)喇叭花開花了，它的花的各種各樣的顏色，深藍的、杏黃的、淡青的、粉紅的、淺紫的，漂亮極了。好像七彩的小喇叭在嘀嘀嘀地吹著呢！我發(fā)現(xiàn)喇叭花早晨一起張開，晚上一起合攏，好像約定好了似的，合攏和張開時顏色不同。
春、夏、秋、冬這才相視一笑，原來，自己也是最美。
古人里：
本色是心中的陽光，將七色定格在心靈的畫框中，等待我們?nèi)ダL制，讓我們拿起畫筆保持本色，繪出一幅“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”的人生畫。
我的七彩青春篇二
“是你保護我怕我受傷，是你教我做人的榜樣，不要說我叛逆我輕狂，我是我而不是你的映像，別再說我行不行，別再管我聽不聽，可憐天下父母心，愛我不是幫我做決定，別再說我醒沒醒，別再管我贏不贏。讓我自己做決定，一個人決定，我自己決定，我的青春我做主?！蔽液芟矚g哼這首歌，因為在父母的翅膀下，我的青春我做不了主。而班級的生活卻給我一種全新的感覺，班級的合作讓我找到了獨特的自己。
合作是什么？
合作就是？你，我，他合著做一些事，兩個人都得到了好處，兩全其美，其實就是咱們說的互幫互助。
學習時能合作嗎？
答案當然是肯定的，學習當然需要合作了，不合作只能學到50%，合作使你學到另外的50%。這就是合作的力量。（話外語：哇！力量真的好強?。。┠阆氩坏降膭e人能想到，反之，別人想不到的你能想到。一種奇妙的想象使兩人的大腦里漸漸映出清晰的畫面。
從實行杜郎口模式以來，以前愿意“合作”的同學也開始真正的合作了，那些不愿意合作的同學也漸漸的變得“開朗”起來。面貌和以前大不相同。
看！
那些同學堆在一起討論問題你一句我一句，不久，問題解決了。
再看！
一個角落的同學們也在熱烈的討論。討論過后，便爬在桌子上寫，很是認真。和以前相比真是天壤之別。
放眼望去，班里一片的熱烈的學習氛圍，很讓老師們欣慰。
學習杜郎口的這種學習模式以后，班里的成績便直線上升，名列前茅。
合作是什么？這就是合作。合作使我們的力量更強大了。
合作無處不在。
杜郎口的教學模式在我們班里很受歡迎。同學們的座位由以前的“漢堡”變成了現(xiàn)在的“串燒”。同學們厭倦了漢堡，喜歡上了串燒。
說話說“新感覺，新感受?！蓖瑢W們的勁頭更足了。
合作無處不在。你看！
我們八組的組長王龍海給同學們講的多用心??！每一處都講得那么細致。當然了，只有組長難以撐起第八組這片蔚藍的天空，我們這組小成員也出謀劃策，你一句，我一句，很快這節(jié)課需要理解的內(nèi)容，被我們笑消化掉了。同學們都說，這節(jié)課過的也太快了。
合作無處不在。你看！
那幾個組長聚在一起討論問題，那情形像一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。激烈的討論之后，組長們回到自己的小組。然后，把自己討論解決的問題講給大家聽。過后組長們再次聚在一起，戰(zhàn)火重新燃起，隨后從各個組長中選取一位能力較強的組長，當代理老師。雖然這個代理老師經(jīng)驗不多，但是講的還算頭頭是道，值得贊揚。
現(xiàn)在，放眼望去班里到處都是一塊塊晶瑩的石頭，是合作把一盤散沙凝聚成一顆顆美麗的璀璨的珍珠。我希望自己成為最亮的一顆。
我要放聲的歌唱：我的青春我做主。
我的七彩青春篇三
青春，就如一串珍珠，顆顆晶瑩剔透；青春，就如一道彩虹，在春雨的洗禮后，閃耀出七色光芒。青春，一個充滿活力的歲月，是它，使我們的人生綻放出七彩之花。
青春是充滿活力的，它充滿了不同的色彩。它如同一輪初升的太陽，朝氣蓬勃，活力無限。青春有著年輕的靈魂，可以不顧后果地完成自己的事。這段時光，不再懵懵懂懂，認識到了生活的含義，體會到了奮斗的力量，可以義無反顧。仿佛青春十分美好，是每個人人生中的白月光。
青春伴隨著成長，各種各樣的色彩閃閃發(fā)光。青春中有苦有樂，悲喜都遇。也許有時困難臨頭，會讓人失去信心，但再難的路只要不放棄，一直走下去，總會走到終點。再不順的生活，撐一撐，也就會過去。青春的歡樂有友誼、陪伴。讓我們看到宇宙山河浪漫，生活點滴溫暖。
青春是美好的，亦是殘酷的，無情的。它帶給了我們很多美好，讓你享受這些美好時，你會想一直都擁有它，想停留在這一刻的美好中。但這是不可能的，美好的東西都會過去，你只是在體驗它給你帶來的快樂，但現(xiàn)實生活是殘酷的。就如同破鏡一般，碎了就不會還原。
青春是世上最美好的東西，它讓我們的人生充滿色彩，回憶。青春是指掌握不住的流沙，亦是飄散在天涯的碎碎念念。
我的七彩青春篇四
十八歲的花季雨季埋葬著我的歡笑，我的眼淚。我擁有自己的花季雨季，我的青春只屬于我。
偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千。每個人都曾擁有這般天真爛漫吧！幼稚，是孩子們的無法抹除天性；天真，是孩子們最該擁有的品質(zhì)。
時光不容人停住走向成熟的腳步。想到這里，我不由得又從那美好的童年回到現(xiàn)實。小時候，我們沒有思想，沒有主見，有的只是父母長輩的指引和束縛，懵懵懂懂的在牽扯中長大。十八歲的我，有種意識在我心里作祟，漸漸茁壯堅定，我將要大聲把它呼喊：我的青春屬于我；我的青春由我主宰。
青春是美麗的，熱情的，可又是有限的。我要親手在這有限的畫布上繪畫自已的青春。青春的路很長，我選擇了在路途中，珍惜該珍惜的，努力該努力的，追求該追求的，享受該享受的，欣賞該欣賞的，為自己的青春的起點畫上了美麗的藍圖。
青春于身，便是一個明麗而耀眼的詞匯。我們正處于如此燦爛的年華下，年輕的心憧憬良多，誰不渴望成為自己的舵手，引生命之舟航進另一片海闊天空。站在二十多歲的門口，翹著展望人生的大海。我想：把帆留給自己。青春的腳步之所以能邁得大度和從容，就是我們的青春，由我們自己做主。
歲月如梭，是時間太瘦還是我的指縫太寬？就這樣匆匆地過了二十個春秋，而二十個春秋唯一值得慶幸的是我一直都堅定“我青春，由我做主”。
青春明麗而短暫，并不是可以揮霍鬧著玩的年華。我必須要在理智的分析和抉擇中，將眾多建議，去弊存益，以更好地描繪我們的青春。熱情而沖動的青春，意味仍需要正確地輔助和引導，使我們能用堅定的眼神注視未來，努力奔向前方。然而，它卻不容我們盲目跟從，這將讓我們永遠不能脫離幼稚，逐漸達到成熟穩(wěn)重。這些只靠別人為自己青春買單的人，只會留下永遠的遺憾。
風雨無常，父母的手再溫厚，也只能溫暖我們一時半刻而非永遠；師長的陪伴也只能定格在僅有的幾年情誼；社會，投來的期冀和希望也只是我們青春的一個籌碼，青春掌握在自己手中。
這如金子般的時光，必是年暮重拾落葉的時光。伸開手掌，細看掌心的紋路，握緊拳后，命運盡在手中。我們將要迎接新而多變的風雨；將要開創(chuàng)一片未知的天地。而這一切“金子般時光“，一切“將要”，都始于我們的青春——由我們自己做主的青春。作未來的基石，我們的青春應(yīng)該由我們做主。那樣，不僅僅是說青春是多么美好，而是由我們自己做主的青春，已綻放奪目的光彩；那時，“我的青春，我做主”便不僅僅是一句口號，更將在未來，為我添了許多輝煌。
我的七彩青春篇五
當你邁著輕盈的腳步跨進綠島學校時，你是否感到了很強大的力量正推動著你，前進再前進呢？這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺是我不由自主地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園生活。
我愛我的校園，我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。
當東方映著魚肚白，朝陽便蒙著一抹彩霞羞羞地冒出來了；當那抹彩霞再也遮不住她的圓臉蛋時，她索性不再遮掩，不再害羞，便整個地展現(xiàn)在我們的面前。她將霞光灑向了教學樓，灑向了整個校園，整個校園也幻成了一片彩霞......
夕陽西下時，校園有著不可抗拒的美麗。那是一種祥和安靜，也是另一種勃勃生機。夕陽將它的緋紅輕輕靜靜地撒抹在操場上，再伴著一陣陣若有若無的背景音樂，那美啊，像詩像畫，讓你留戀得有些忘情......
聽啊！從兩幢挺立的教學樓里傳來瑯瑯的讀書聲，那是一天的開始。偶爾伴著微風傳來陣陣的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂的見證，當同學們迎接著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候，那又是何種的愜意！
有人說校園生活百般枯燥，我卻要說：“我的校園生活多姿多彩！”
我的七彩青春篇六
活動目標：
1、學習用蛋殼鋪路，練習粘貼的技能。
2、培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
3、在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
4、會用它們大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。
5、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。
活動準備：
每組一套膠水、抹布，彩紙，布頭，蛋殼，瓜子殼、等鋪路的材料若干。
活動過程：
一、講故事導入，進入情境（邊講故事邊出示多媒體課件演示故事內(nèi)容）。
今天，森林里可熱鬧了。原來，住在森林里的小動物們聚在一起要去看小兔蓋的新房子、小兔在森林里的山路旁蓋起了一座漂亮的新樓房：紅的磚，藍色的屋頂，黃色的墻，紅色的門窗，就像童話中的夢幻小屋一樣漂亮。房前屋后綠樹濃蔭，蘑菇點點撒在草地上。大家沿著彎彎曲曲的小路來到小兔的家。山路坑坑洼洼的，一點兒也不平整。梅花鹿妹妹穿著高跟鞋，把腳也崴了一下。哇，山路真難走??！怎么辦呢？于是大家想到了一個辦法：大家一起來幫小兔鋪一條路吧。
這時，大象爺爺捋捋長長的胡須發(fā)話了：小動物們說的都有道理，每種顏色代表一個季節(jié)，每種顏色代表一種心情，那我們就來用各種顏色鋪一條像彩虹一樣美麗的七彩路吧！
二、提問：那么，我可愛的小動物們（幼兒扮小動物們），請你們說一說，你們想幫小兔把小路鋪成什么顏色呢？說一說你的理由。（提示：你喜歡什么顏色，它讓你聯(lián)想到什么）。
三、先小組討論，再指名說。（于是，幼兒紛紛說出了鋪上稻田的金黃，春天的`綠色，果實的紅艷，天空的蔚藍，葡萄的青紫色）。
四、接著講故事（播放多媒體課件）。
提問：小朋友們，請你們也說一說，你見過什么樣的路呢？你想用什么來幫小兔鋪路？（引導說出蛋殼，南瓜籽殼，瓜子殼，鋸末，砂石，小石子等）。
五、我們還可以把小路鋪成什么形狀呢？引導大家說出小魚，小魚吐的泡泡；圓形，半圓，心形，花朵，奧運五環(huán)等等。
六、現(xiàn)在，都商量好了顏色，材料，形狀，大家唱著歡快的兒歌開始鋪路了。
跟老師念兒歌：
森里里，山路旁，小白兔，蓋新房。
山路不平不好走，大家快來幫幫忙。
幫助小兔鋪好路，七彩小路真漂亮。
我可愛的小動物們，我們一起鋪路去嘍！
1、看老示范鋪路材料和鋪路方法。
提示：注意沿線內(nèi)鋪，塊與塊之間要銜接上，注意不留空白，要注意顏色搭配，保持桌面整潔。
2、示范鋪，請兩名小助手與老師共同鋪好一條路，獎小紅花給小助手。
3、小朋友自己完成書上的小路。（每組發(fā)各種鋪路的材料）。
七、評比，展示作品。
看一看，說一說，誰鋪的七彩路圖案最美麗，獎小紅花。
八、小結(jié)。
九，延伸（添畫樹，花，草等）。
小兔子說，還要在房前的空地上種一片草莓，一片胡蘿卜，一塊玫瑰花，歡迎大家下次再來我家做客！如果你是小兔子，你想在房前種上什么呢？請小朋友添畫上你喜歡的樹木，花草等等。指名說一說。
最后，小兔子說，謝謝大家?guī)臀忆伋闪似恋钠卟事罚?BR> 活動反思：
新《綱要》指出：“既要貼近幼兒的實際生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又要有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視眼。”因此我設(shè)計了本次中班美術(shù)活動，使得幼兒能夠結(jié)合繪本的特點，發(fā)揮幼兒的想象。
我的七彩青春篇七
童年，是美好的，是五彩繽紛的。每個人的童年只有一次，所以我愛幻童年時光。
紅色太陽花時光：每當爸爸陪我下樓玩耍時，我就像一只重獲自由的駿馬，快樂地奔向那廣闊無垠的大草原。
玖瑰色晚霞時光：每當我彈起悅耳動聽的鋼琴曲時，我仿佛走進了如夢如幻的音樂世界。大家聽了我的琴聲后，紛紛“依依真是一個小小鋼琴家”。
黃色星光時光：我可喜歡拍球了！剛開始，我只能拍五六個，但是我毫不灰心。在爸爸的指導下，我的拍球技術(shù)也突飛猛進了?，F(xiàn)在我能連續(xù)拍一百多個呢！我還參加了學校舉行的拍球比賽，我拍了一百八十三下，得了第三名，很厲害吧！
綠色青草地時光：春天來了，我和爸爸、媽媽一起去踏青，我們來到了一塊綠油油的草地，發(fā)現(xiàn)草叢中有一朵朵粉色小花，我好奇的問：“爸爸，這是什么花呀？”爸爸摸著我的頭說?！八邢膳?，它代表純潔和希望?！?BR> 銀色彗星時光：我可喜歡看書了！每天我都花很多的時間在無邊無際的書海中敖游。就這樣，我就像一棵小樹苗，在書海中汲取營養(yǎng)，茁壯成長。在學校的讀書節(jié)活動中，我還得了“讀書小明星”呢！
藍色花兒時光：我是一名小畫家，我每天都要畫出許多美麗的畫。我喜歡用我的畫筆描繪出紅花、綠草、同學、老師和美麗的校園，畫出我幸福的校園生活。
紫色水晶時光：我喜歡我的爸爸媽媽，每當我在學習中遇到困難時，他們就會耐心地幫我解開難題；每當陪我玩耍時，他們就像我最親密的伙伴。我也喜歡我的爺爺奶奶，那么大年紀了還接送我上學、放學，讓我的童年增添了許多幸福的色彩。
我愛幻童年。
我的七彩青春篇八
激情。
自然不能沒有那青春獨有的。
火熱的激情。
橙
活力。
自然不能沒有那青春獨有的。
跳躍的活力。
黃
閃耀。
我們每個人。
都像那天上的星星。
要努力放出自己的光芒。
綠
希望。
每個人都是一個希望的種子。
自己要去努力吸收到更多的養(yǎng)料。
使自己更快的成長。
青
過渡。
是綠與藍之間的過渡。
青春，也是一個過渡期。
是一個重要的時期。
藍
勇氣永恒。
在蔚藍的天空下，
我們有著藍色的.勇氣。
我們的友誼永恒。
紫
高貴。
這個高貴的顏色屬于青春。
是因為我們活的有尊嚴。
我們都是不容別人扭曲的。
粉
溫馨。
她代表人與人的期待。
是因為人們特有的。
世界因有粉而溫暖。
白
純潔。
是青春的雙眼。
我們有它可以看見世界的美。
世界因白而閃爍。
其實，我們的青春是多彩的，我們飛揚的青春，我們一起體驗！
我的七彩青春篇九
青春沒有將來式，我作主。
——題記。
雨果曾說過：“青春是一年的春天，青春是生命的春天?！笔藲q，我們懷揣著夢想，我們用燃燒青春的火焰為明天照亮前路；十八歲，我們憧憬著未來，我們在青春的道路上奮然前行；十八歲，我們正值青春年華，我作主是我們不變的信條！
我作主，點燃個性的焰火閃動青春的舞臺！
青春是上天賦予每一個人的華麗舞臺，也許你不能讓自己的舞臺萬眾矚目，但你卻可以讓個性的火焰使青春閃動。十六歲輟學的韓寒，你以一本《三重門》讓青春的舞臺不再黯然失色，這本不僅是你個性的展現(xiàn)，更是對現(xiàn)行教育模式反思的書讓你不被歷史的車輪碾碎。美少女作家蔣方舟更是將你的個性展示得淋漓盡致，或許你沒有韓寒那么張揚，沒有郭進明那么炫才，雖依舊從一而終地寫書，但你并沒有因此而被遺忘。不正是因為你的個性嗎？當然，點燃個性的火焰不是李鼎銘“我爸是李剛“的張狂與無知，更不是李天一式的不知天高地厚……我作主，別讓個性的焰火吞噬生命的靈魂；我作主，用個性的焰火閃亮青春炫麗的舞臺！
我作主，用拼搏與奮進尋求屬于自己的王朝！
世界上任何盛世王朝無一不是用拼搏與奮進鑄就的。
十八歲的勒布朗·詹姆斯以聯(lián)盟有史以來技術(shù)最全面的盛贊踏上盛世王朝的征程。即便是十八歲就被稱為籃球界里的“皇帝“，但是你的青春并非一帆風順的，歷經(jīng)九載的拼搏與奮進才讓這個被叫做“皇帝”的男人正式加冕，可見青春的道路多么坎坷曲折，唯有拼搏與奮進才能打造自己的王朝。試想你若不抓住青春的命脈，揮灑汗水為夢餞行，又怎會在高手如云的聯(lián)盟里實現(xiàn)人生夢想？又豈能開啟得歷史的新征程？我作主，揮灑汗水與激情是建立王朝的根基；我作主，拼搏與奮進鑄就不滅的永遠王朝！
我作主，責任的火炬讓青春的時光更具活力！
“因為年輕，所以擔當”是我們應(yīng)有的豪氣。也許你會以徘徊在青春的十字路口迷惘為借口而逃脫責任，但你是否想到孫揚已用打破世界紀錄的佳績?yōu)閲鵂幑猓灰苍S你還在為高考而痛苦而埋怨，但你是否曾想到“新科狀元”張繼科已問鼎體壇？十八歲，我們可以迷惘卻不可以迷失；十八歲，我們可以青澀卻不可以無知；十八歲，我們正值青春年華，就該擔起一份堅實的責任！我作主，我們應(yīng)舉起責任的火炬，用責任的火炬燃起青春的激情，讓青春伴隨沉甸甸的責任而遠行！
我作主，“少年心事當拿云，誰念幽寒坐嗚呃”是我們應(yīng)有的樂觀態(tài)度；我作主，“滄?？商钌娇梢?，男兒志氣當如斯”是我們應(yīng)有的一腔豪氣；我作主，“戎馬鳴兮金鼓震，壯士激兮忘身命”是我們應(yīng)有的天下情懷！
我的七彩青春篇十
人生很短，青春只有更短。最放蕩不羈的那幾年，怎么忍心讓它平靜而又匆匆的走過，以致往后回憶起這一段時光竟會覺得虛無縹緲，似有若無，只有懵懂的年華里的幾個青澀的背影漸漸遠去。青春，應(yīng)該像火一樣，燃燒地熱烈、瘋狂。
世事無定常，流光容易逝。瘋狂是對抗蹉跎的最好的武器。實現(xiàn)夢想是為青春踐行的最酷的方式。當然，瘋狂的舉動并不是指從4000米的高空尖叫著跳傘，也不是跟著冒險隊出入?yún)擦峙c沙漠，或是只帶上水和面包徒步穿越那些五湖四海。這些離我們都太遙遠，遙遠得不真實。
平日里，穿行在銀杏大道，雖然景色很美，但絕不會是愜意地慢走的，也許，高三之后，看一眼那高大的銀杏樹在風中簌簌落葉的樣子也是一種奢侈吧。我記得，每年秋天，大道上總是鋪滿了或厚或薄的銀杏葉，身旁學長或?qū)W弟匆匆走過，葉片沙沙作響。
回到班中，無一例外的大家都在學習。三年，我們要花三年的時間去做成一件事，去完成一個夢想。人的一生有好幾個三年，但高中這三幾年必然是最讓人難忘的吧。在這三年里，我們哭過，笑過，累過，迷茫過，快樂過，瘋狂過，但是不曾放棄過。即使熬夜到雙眼通紅、布滿血絲，但是會因為解出了那一道困擾自己很久的數(shù)學題而得到慰藉，會覺得這一番努力都是值得的，只會感到心中被滿滿的幸福感所填充。
聽一位學長說過：“自打我進高三以來，就沒有在半夜兩點睡過覺?！蔽也恢肋@是否屬實，但是有一點我卻知道，對自己的仁慈是對自己最大的浪費。人生能有幾回搏？而高三就是讓我們盡情奔跑、盡情綻放、盡情燃燒的青春。我們要抓住時間，保持激情，青春太美麗，也太短暫，不要等到后青春期的時候才去詠嘆那悔恨的詩。沒有那么一滴眼淚能洗掉后悔，化成大雨降落在回不去的街，沒有機會再將故事改寫。不管那高一高二如何，高三我要成為一匹令人驚嘆的黑馬！
回想那些發(fā)光的日子，記憶中總有三排莊嚴的教學樓，六棟蜂巢似的公寓樓，還有大家都很向往的實驗和科技樓，風雨操場靜靜地站在那兒，身上爬滿了碧落的藤蔓。最無法忘記的是那跑不完的大操場，夏天的下午，太陽直直地曬著，仿佛這塑膠跑道就要裂開了似的。書簽將翻動的書頁停止在那一天，那片澄澈的藍天中映著最單純的笑臉，這是代表青春的那個畫面，可愛可憐可歌可泣可是多懷念。多想讓青春永遠定居在我們的歲月，那么年輕、那么張狂。即使走過了一生一次匆匆的人間，走馬燈時最先閃爍的一定是這兒的風景吧。
還有一年，我的人生會因為這一年而不同。就算是火焰山也總是能走過去的。我會唱響，唱響高八度的！
我的追求高二（3）班林秀琴魚生活在活水中因為它沉浸于流動不息的世界；鷹生活在天空因為它陶醉于自在的世界；草生活在土地上因為它享受于腳踏實地的世界。而我90后的一員......
我的夢網(wǎng)絡(luò)3131陳蓉白巖松說過：“沒有一代人的青春是容易的”。我們的青春就像是奔流不息的江河呼嘯著追求我們想要的一切。從來沒有想過也沒有問過自己我們想要的......
我的七彩青春篇十一
雨后的空氣，很是清新。沐浴著陣陣微風，聆聽著聲聲蟬鳴，呼吸著這帶有泥土芳香的新鮮空氣，心情頓時舒暢了不少。
很早就想寫些東西，來記下這逝去的青春，只是一直都沒思緒。高中畢業(yè)了，感言很多，想寫些高中時的點點滴滴，因為我怕時間過的久了，我會忘掉這一切。但想了好久，卻又不知從何下筆。
白天，很是熱鬧，又有些喧嘩，我不喜歡。我是比較喜歡寂靜的夜的，夜深了，四周一片孤寂，連自己的呼吸聲都聽的真真切切。這個時辰，人們都已經(jīng)入睡了，只剩下無聊的我一人還在呆呆的守著黑夜，有時也聽聽音樂，便陶醉在這亦真亦幻的世界里。我是喜歡黑夜，每天晚上都要很晚才睡，或是定上鬧鐘，等夜深人靜時將我叫醒。然后就一人在這孤單的夜里癡癡的發(fā)呆。回憶著以往的酸甜苦辣，心情就更加悲楚，惆悵！高中有太多難忘的事，以前上學時，不好好珍惜，總想著放假，等錯過了，卻又后悔莫及。最美好的往往是已失去的和還未得到的，而現(xiàn)在擁有的，是從不知珍惜的。
我們現(xiàn)在擁有的只是已被我們揮霍過的青春，剩下的，我們又能拿它做些什么呢？將來該何去何從，卻仍是迷茫。
我的七彩青春篇十二
青春——充滿著力量，充滿著期待，充滿著志向，充滿著希望、信心。
——題記。
踩著青春的節(jié)拍，邁上青春舞臺，唱出心中的愛，為我們喝彩。青春的心是飛揚的心，青春的愛是純真的愛，青春的舞臺是絢麗的舞臺。很喜歡那句“心有多大，舞臺就有多大”的名言，它總讓我感動。如今才知道“舞臺是踏出來的，歷史是走出來的。
曾經(jīng)，年輕的心在燃燒、在跳動，但現(xiàn)實總讓我們迷茫，前面的路危險密布，似乎與光明大道格格不入。每一次的失敗總讓我膽戰(zhàn)心驚，感覺青春的舞臺急劇縮小。生活中喜怒哀樂就像白開水一樣索然無味。向命運低頭嗎？我無法改變命運，但是我可以改變我自已。當我聽到貝多芬《命運》交響曲時，當我讀到奧斯特洛夫斯基的名言時一個信念在我心中涌現(xiàn)——懦弱的人才會接受現(xiàn)實，堅強的人始終在奮斗。
對，去開墾、去發(fā)現(xiàn)我的舞臺。人生本來就是一個不斷失敗、不斷成功的過程，跌倒了爬起來，再奮斗。
青春，雖然看不清前面的路，但不代表我不會前進，我會用勤勞的雙手探索，用智慧的大腦去思考。青春的勇敢指引我們開創(chuàng)，無畏的`青春引領(lǐng)我們飛翔。
青春的我們不知道眼淚是什么，因為鏗鏘有力的措詞是我們意氣昂揚的結(jié)晶；青春的我們不知道累是什么，因為慷慨激昂的辨論是我們朝氣蓬勃的信念。我們的青春宣言是：勇敢、頑強、排除一切障礙勇往直前。
用我們的智慧和才能創(chuàng)作的青春旋律，才是真正的青春贊歌。
我來秀。
我的七彩青春篇十三
青春如歌，讓人歡唱；青春如詩，讓人歌頌；青春如畫，讓人贊賞。如場五彩斑斕的盛會，正在絢麗的拉開帷幕。
因為青春，我們積極奮進。任由我們的個性去闖蕩自己的天地，不論未來會是怎樣，不論結(jié)果又是如何，我們在乎的只是勇于挑戰(zhàn)過程中所帶給我們的驚喜與刺激。讓我們的青春充滿樂趣。
因為青春，我們自信百倍。昂首挺胸的走在屬于我們?nèi)松牡缆飞?，不論路邊布有多少荊棘，不論天空下有多大暴雨，我們?nèi)匀粺o所畏懼，所向披靡，以高傲的心，俯視世界。讓我們的青春活力四射。
因為青春，我們美麗動人。用最好的姿態(tài)面對生活，因為青春的`容顏是最美的，是發(fā)自內(nèi)心的美麗，是種永不褪色的美。帶著這種光芒四射的美，秒殺身邊一切困難，以驕傲，立足于世界的巔峰。讓我們的青春光彩照人。
因為青春，所以激進；因為激進，所以自信；因為自信，所以美麗；因為美麗，青春更加富有了意義。
這就是我的花季年華，我的“青春”。
我的七彩青春篇十四
小的時候，爸爸的工作一向很忙，有時甚至幾天都見不到。所以那時，我更偏向和媽媽在一起。慢慢地我長大了，爸爸對我的教育似乎也是在我長大后才開始。要讀書，讀史，讀名著，這些，也都是在爸爸的影響下開始的?，F(xiàn)在的我，似乎已經(jīng)有一點成年人的感覺了。我與爸爸的話題時常與時事有關(guān)。由于爸爸的專業(yè)，我們的話題更與經(jīng)濟相關(guān)。如果不是爸爸，或許我到現(xiàn)在還不知道中國即將會有“股票期貨”這玩意。因為這些，我對經(jīng)濟的興趣濃濃的，也有了立志的方向－－學經(jīng)濟。我要感謝爸爸，在我的青春年華，他給了我啟示和指引。他是我青春時候的路標。謝謝他，我的青春不乏親情的溫暖。
二.友情篇。
從小到大，我的朋友一向是比較多的。走的近的首選z、y和j。雖然z是初中時的好朋友，但一樣是我最重要的朋友。不過，也有人說，我們幾個不叫朋友，而叫“臭味相投”。也許是吧。我們在一起時無話不說，無事不用于搞笑。我們一起玩游戲，看小說，做作業(yè)，還討論一下別班哪個女生長得可愛。反正“志同道合”的我們在一起做了許多我們想做的事情。不過，不管是“志同道合”，還是“臭味相投”，我們在一起時很快樂?；ハ鄮兔Φ氖虑楦?，偶爾也拿作業(yè)互相參考。不過，總的一句，有了他們，我才會活得如此精彩。
三.愛情篇。
16歲的我啊，不時也做一下賈寶玉的夢。一夢歸來，情竇初開啊。初中時，某班有個女生，哎呀，那個叫可愛呀，四川話“不擺了”。每次看到她都覺得她又變漂亮了。好喜歡喲！這種事當然要告訴老姐啦。結(jié)果，被老姐訓了一頓，訓得我連南都找不到了。不過我倒是聽明白了一些，更懂了一些－－愛情，是要負責任的，還沒有能力的我們還沒有資格說“愛”。所以這些想法還是放在心底，像老哥說的“心中的甜蜜”就夠了。
我的青春，我自問，是幸運的，有父親的教導，有朋友一起玩，有美女可以看，還有老姐訓。青春如此，也算得上精彩了。每個人的青春不同，珍惜自己的才是最重要的。