政治教師學期工作總結(jié)八百字 政治教師學期工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)13篇)

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    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
    政治教師學期工作總結(jié)八百字篇一
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    本學期我們高二政治備課組主要教學任務是完成高中政治模塊四《生活與哲學》教學和學業(yè)水平考試復習。在教學中,我們加強教材和課堂教學研究,不斷提高教學水平,同時加強學業(yè)水平考試和高考研究,為高三全面復習做準備。本學期,我們較好的完成了教學任務,取得了一些教學和研究成果。簡要總結(jié)如下:
    一、本學期主要工作:
    (1)認真做好常規(guī)教學工作。認真落實學校常規(guī)教學的要求,認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、課外輔導和測試命題講評工作。
    (2)認真搞好學業(yè)水平考試復習工作。編寫、印制了學業(yè)水平考試的復習資料,指導學生搞好學業(yè)水平考試復習。
    (3)積極參加區(qū)、市教研室組織的教研活動。參加區(qū)思想政治課觀摩課、優(yōu)質(zhì)課評選活動,積極參加是教研室組織的小論文評選,認真參與本備課組楊長華老師的區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選備課。
    (4)積極開展高考研究。認真做好20xx各地高考試題,編輯整理20xx高考試題,完成20xx高考分類匯編。
    (5)編制《暑假作業(yè)》。我們選編山東、北京20xx高考模擬題和20xx各地高考真題,編成暑假作業(yè),以期學生在假期通過完成作業(yè),增強高三復習的針對性。
    二、本學期主要成績:
    (1)在常規(guī)教學方面,圓滿完成了高中政治模塊四《生活與哲學》的教學。配套完成了《生活與哲學》的整套課件、單元檢測、模塊檢測。在本學期在區(qū)教研室組織的期中、期末考試中都取取得了較好的成績,學生的學科能力進一步提高。
    (2)在學業(yè)水平考試復習方面,通過兩套復習資料,學生較系統(tǒng)的完成了高中政治四個模塊的復習,順利通過了學業(yè)水平考試。
    (3)在區(qū)市教研活動方面,指導的兩篇政治小論文獲濟南市一等獎和二等
    獎。楊長華老師在區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選中活力城區(qū)一等獎。通過對這次柚子課評選集體備課,我們對創(chuàng)新課堂教學,提升教學質(zhì)量有新的感悟。
    三、本學期存在的主要問題:
    1.教學方面,課堂教學創(chuàng)新不夠,學生的學習積極性、主動性激發(fā)不夠,教學效率有待進一步提高,學生成績也有待進一步提高。
    2.教研方面,教學研究還不夠深入,特別是對教材研究、課堂教學、課件制作、試題研究還很不深入,沒有形成優(yōu)秀教學論文等研究成果。
    3.高考研究方面,對新高考的研究深度還不夠。在日常教學中滲透高考也還需要進一步加強。
    四、今后改進的措施:
    1.教學方面,要進一步調(diào)整課堂教學模式,加強學案設計,提高教學實效,努力做到“求實、求活、求新、求美”。要進一步提教學效率,加大督促落實力度,進一步提高教學成績。
    2.教研方面,要提高研究深度,努力形成優(yōu)秀教學論文、教學設計、教學課件等教學成果。進一步加強教材研究,努力完成改革完善教材的任務。
    3.高考研究方面,要進一步深化高考研究,加強高考命題研究,提高高考復習資料編制水平,努力把握政治學科考試的重點、熱點。要要研究和使用好高三一輪、二輪復習資料,提高直到高三復習的水平。
    4.要認真搞好時事政策教育,努力做到重大時事及時進課堂,豐富教學內(nèi)容,激發(fā)學習情趣。教學中要積極關注和認真研究時政熱點問題,及時滲透到高三復習課教學中。
    政治教師學期工作總結(jié)八百字篇二
    時光流逝,歲月如梭。當20—年期末結(jié)束的時候,作為七年級政治學科備課組的工作已經(jīng)落下了帷幕,本備課組的兩名同志也可以相對長長的松了一口氣,也可以比較欣慰的等候自己成果來臨。一年來,我們教研組的兩位同志在七年級的直接領導下,尤其是得到我們整個政治教研組同志關心和幫助下,比較圓滿的完成了七年級政治教學任務,現(xiàn)在能夠向?qū)W校交上合格的答卷。在本學期尤其是本年度的工作即將結(jié)束的時候,按照以往的慣例,也是按照學校工作的要求和安排,特作本學期工作總結(jié)如下:
    鉆研新教材每周二、四下午第四節(jié)是我們備課組的集體活動,在這個活動中,我們堅持學習新課程標準、鉆研新教材,互相交流學習體會;發(fā)輝集體的智慧,進行集體備課;統(tǒng)一教學進度,統(tǒng)一各章節(jié)的重點、難點、制定難點的突破教法,探討交流教學上的問題,每次活動大家都能暢所欲言,達到了取長補短、相互促進、共同進步的目的。
    我們結(jié)合學習新課程標準,積極開展課堂教學的研討工作。安照我們備課組的工作計劃,本學期除了參加校政治教研組的公開課研討外,我們備課組也開展了教改試驗課,我們的試驗課題是“引導學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題”,試驗課是備課組集體備課、擬定教案,課后進行了分析總結(jié),總體情況基本達到目的。除了開展試驗課外,平時備課組老師之間也開展互相學習、取長補短的聽課活動,本學期每人聽課都不少于18節(jié)。為了提高教學效果,適應新教材新教法,我們積極采用多媒體和實物教學手段,充分發(fā)揮青年老師的多媒體應用能力,互幫互學,積極探討課件的制作。
    每章統(tǒng)一進行單元測驗,統(tǒng)一評分標準,并利用集體活動時間進行測后總結(jié)分析,寫出檢測分析報告交級部。各單元測驗試卷的命題由備課組老師輪流負責,單元的檢測分析主要包括:
    (1)各班的a率b率c率d率。
    (2)卷面得失分情況分析
    (3)存在的問題及原因分析。
    (4)突破重點問題的的方式。
    (5)學困生幫扶措施等。
    本屆初二學生政治基礎參差不齊,為了使學困生提高政治成績,我們制訂了補救措施,一是在課堂教學中要以學困生是否過關為標準,二是制定學困生輔導計劃,利用下午小組合作研討時間由任課老師集中輔導,經(jīng)過一個學期的努力,這些學困生都有了一定的提高。這些都是老師們盡職盡責、不怕辛苦、不計報酬的表現(xiàn)。
    五、我們積極參加區(qū)教育科研所組織的每一次教研活動。
    我們從來沒有遲到也沒有早退,而且認真做筆記,并且在會上積極發(fā)言。我們的目的是比較的簡單,既然是代表學校參加全區(qū)的活動,我們就得樹立學校的`良好形象。
    經(jīng)過一個學期的努力,期末考就是一種考驗。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學期后如何自我提高,如何共同提高學生的政治水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多學習,爭取進步。
    1、深入學習新課程標準,鉆研新教材。
    2、轉(zhuǎn)變教學觀點,樹立教學是為學生終身發(fā)展服務的思想。
    3、化教學情景,激發(fā)學生的學習興趣。
    4、展課堂教研活動,提高課堂教學效益。
    5、培優(yōu)轉(zhuǎn)差有成效。
    以上就是我在本學期的教學工作總結(jié)。由于時間有限許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在各位領導老師的指導下,取得更好成績,爭取更大的進步。
    政治教師學期工作總結(jié)八百字篇三
    本學期,我有幸繼續(xù)參與新課改,在新課標新理念的指導下,從事七年級思想品德課教學,在教學過程中,給我?guī)砹巳碌母惺?,使我對教育教學有了更深的認識,也進行了更深的思考。下面對本學期教學工作做以下總結(jié),具體如下:
    首先,我在思想上端正自己的態(tài)度,堅持課改。“學高為師,德高為范”,在學生心目中老師要有扎實的專業(yè)知識和廣闊的知識面,還要在道德行為上以身作則。因此,在自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)的同時,還要認真執(zhí)行國家的教育方針,例如學習黨的十八大三中全會改革精神;探索有效的教育教學形式,認真完成各項工作。
    其次,要重構(gòu)教材,思想品德七年級新教材是以中學生的現(xiàn)實生活為課程內(nèi)容的主要源泉,以密切聯(lián)系學生生活的主題活動或游戲或生活情景為載體,引導學生在學習中發(fā)展,在發(fā)展中學習。
    基于思想品德課程標準和思想品德七年級教材,在本學期教學之前,我就認真閱讀教材,本冊教材主要內(nèi)容是走向自立,成為自尊、自信、自立、自強、自律的人。重構(gòu)教材,提前制定好教學教案、導學案、課件。在本學期的教學中,我注重讓學生課前收集信息,課上展示、交流信息,課后實踐,通過學生之間的合作討論,并結(jié)合課堂的小故事、小品、情景研討。課后的社會調(diào)查、小報制作、寫感想、演講稿等形式多樣的活動,使學生更多地是通過實際參與活動,動手動腦,而非僅僅依靠聽講來學習。從而徹底改變了學生的學習方式。
    第三、發(fā)揮學生學習的主動性。思想品德七年級新教材,最大的特點是讓學生在課堂上自主學習、合作探究、鼓勵學生大膽提出問題、探索問題,通過學習探究,自己去感悟生活中的一個道理。事實證明課堂上,老師越是“放手”,學生的思維就越活躍,越能提出有思考價值的問題,課堂上學習的效率就越高,所感悟的道理就越深刻。
    本學年的教學工作,我感受到不同以往的教學理念:學生真正成了課堂的主人,在課堂上可以暢所欲言,鼓勵學生質(zhì)疑,提倡合作探究,設立小組學習記錄本,使小組合作學習落到實處,不流于形式。發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。例如小組書寫展示部分,發(fā)現(xiàn)學生參與的積極性降低了,我就讓學生自己構(gòu)建知識結(jié)構(gòu),在強調(diào)知識準確性的同時,也講究形式美。
    第四、關注課后,及時批改導學案,通過對學生的作業(yè)、練習檢查學生對知識的掌握情況,并在每次測驗中總結(jié)學生的存在問題和薄弱環(huán)節(jié),加以強調(diào)訂正。讓學生改正后告訴我為什么,確保他們真正懂。
    課后輔導是重要的一個環(huán)節(jié)。部分學生缺乏自控能力,常不能按時完成作業(yè),有的甚至抄作業(yè)。針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,我們的愛心要體現(xiàn)在耐心上,要落實到位。
    第五、激發(fā)學生的學習興趣。要長時間使學生對思想品德這一學科保持興趣,光靠課堂上的教學是不可能做到的,通過學生的“自我展示”、“說句心里話”活動調(diào)動他們的積極性,以促進教學效果的實現(xiàn)。利用現(xiàn)代多媒體技術(shù),例如班班通、qq群、微博等,提高學生的參與性,實現(xiàn)師生間的互動交流。新課程觀對我提出了更高的要求,需要不斷學習和鍛煉,具有一定的駕馭課堂、調(diào)控課堂的能力,而我在這方面也還需要加倍地努力。
    總之,作為的一名政治老師,我一定與時俱進、參與課改、創(chuàng)新教學,與學生一起成長,與課改共同進步。希望在未來的日子里,能在各位領導、老師的指導下,取得更好成績。
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    政治教師學期工作總結(jié)八百字篇四
    在20_~20_學年度,本人擔任高二6個班的政治教學工作。一學年來,我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。
    一學年來,我認真學習黨的路線、方針、政策,特別是教育教學工作政策,能夠在教育理論指導下從事政治課教學。能夠認真制定教學計劃,研究教學理論,有針對性地應用于教學活動當中。同時在教學過程中,能夠根據(jù)學生的特點采取不同的教學方法,取得了不錯的成績。下面就以下幾個方面進行總結(jié),請予以批評指正,使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。
    首先,根據(jù)我所任教班級的實際情況,優(yōu)生幾乎沒有,中差生卻俯視皆是。有人曾說:如果孩子天生就是優(yōu)生,那教育還有什么功能?又談什么基礎的素質(zhì)教育呢? 因而對占相對多數(shù)的中差生,我更應變嫌棄為喜愛,變忽視為重視,變冷漠為關注,變薄待為厚待。我注意 幫助他們找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待:差生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應享有同其它學生同樣的平等和民主,也應享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛。厚愛差生,我真正做到以情動人:首先做到"真誠"二字,即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,做到言出必行;其次做到"接受",即能感受差生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任中差生,鼓勵他們自由討論;最后做到"理解"二字,即通過學生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們,高興地接受他們,因此促進了中差生不同程度的進步和發(fā)展。
    其次,認真制定教學計劃,注重研究教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以輕松、認真的形象去面對學生。按照中學政治教學大綱進行施教,讓學生掌握好學科知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)學生良好的品德和高尚的人格。
    教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時刻從學生身心健康出發(fā),根據(jù)學生的個性特點去點拔引導。對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,積極面對人生;而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。在課堂把握上,課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關資料。為提高每節(jié)課的教學質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎、重點難點外,還采用多媒體教學,如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,調(diào)動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質(zhì)量,按時完成教學任務。
    最后,能制定好復習計劃,并能認真?zhèn)浜脧土曊n,制定復習計劃并付諸于教學過程中。同時能夠認真布置和批改課后作業(yè),爭取不讓作業(yè)成為學生的一種負擔。經(jīng)過全體師生的共同努力,班級學生取得了很大的進步。
    當然,由于教學經(jīng)驗的不足,在教學過程中走了不少彎路,我知道還有
    許多不足之處。我會在今后的教學過程中逐步改正和完善教育教學方法,爭取更大進步,早日成長為一名合格的中學教師。
    政治教師學期工作總結(jié)八百字篇五
    本學期本人擔任高三xx班的教學任務,順利完成了必修模塊20xx屆高考第一輪復習,現(xiàn)做學期小結(jié)如下:
    我校20xx屆高三文科班學生總體上基礎較差,底子薄,具體表現(xiàn)在:
    1、被動聽課,上課思維不活躍,讀書較死板;
    4、作業(yè)習慣差,尤其是解答主觀題、材料題總是思路不清、馬馬虎虎,觀點與材料相脫節(jié)。
    以上這些導致這些學生到目前為止對政治課的學習還停留在表面的、孤立的和被動的狀態(tài)當中,離靈活運用書本知識去解答相關材料的要求還有很大的差距。
    兩大依托:依托于對教材知識的第一輪全面復習,盡可能地落實對基本概念、基本原理、基本理論的掌握,構(gòu)建起各塊知識的網(wǎng)絡體系,對主干知識有宏觀的把握;依托于對各個模塊的相應練習和專題練習、典型題型解答指導,盡可能培養(yǎng)學生的讀題能力、提取信息能力、語言表達能力和綜合運用能力,學生由不敢寫到敢寫會寫。
    具體做法:
    1、夯實基礎,抓好“點、線、面”復習。
    2、認真研讀高考信息,進行科學備考。
    3、加強模擬訓練,進行答題方法指導。
    1、認真研讀《考試說明》,明確考查內(nèi)容與能力要求。
    由于20xx屆高考《考試說明》尚未出臺,因此不僅要研究09屆《考試說明》,真正將基礎知識落實到位,構(gòu)筑完整的知識體系。大綱中規(guī)定了203個考點,20xx試題中涉及到20左右個,不到考點總數(shù)的xx%,需要學生全面掌握全面的考點知識。只有如此,方能“以不變應萬變”。試題無論怎樣的新、奇、巧,終究“萬變不離其宗”。而且要研究比較近幾年《考試說明》,明了高考對知識要求以及對能力要求的變化,這樣,在復習時,才能做到有的放、重點突出。
    2、按考點與題型收集、分類研究近幾年高考試題。
    3、落實基礎知識,突出主干知識,構(gòu)建知識網(wǎng)絡。
    4、社會熱點專題的教學,關注現(xiàn)實、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì),體現(xiàn)政策取向,反映國家意志。
    這一學期,本人能很好利用早、晚自習及課余時間做好“目標生”的結(jié)對幫扶工作,做到課堂多提問,課后多輔導,平時多談心,練習多面批,方法多指導;同時,通過征訂中學生時事報教師版,多次參加晉江政治協(xié)作組開展的教學教研,多讀網(wǎng)絡高考、新課改文章等形式,來加強與提高自身的理論學習和教學實踐水平,較好地完成了教育教學工作。
    政治教師學期工作總結(jié)八百字篇六
    又一學期結(jié)束了,很高興本學期能按照開學初的工作計劃,順利地完成了教學任務,也高興自己的教學水平有了進步,現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:
    一、認真編寫教案,備好每一堂課。
    為了讓課堂更加活躍,積極鼓勵學生暢所欲言,點評皆以鼓勵為主,講解知識點時,多結(jié)合典型案例,一方面讓學生多了解書本以外知識,了解社會新聞,同時,也有效地集中了學生的注意力,提高課堂的教學效率,更重要的是,此教學方式,切實地培養(yǎng)了學生對思想品德這門學科的熱愛,興趣對學好一門功課,有著非常重要的關系。
    二、素質(zhì)教育與應試教育相結(jié)合。
    在已經(jīng)達到高及格率的前提下,注重抓學生的優(yōu)秀率。繼續(xù)一直以來,講解知識點時,引導學生劃課本,幫助學生整理出相關問答題,并輔導學生自行歸納出綜合題,當然,對于所有非選擇題的答題規(guī)范性,從平時的講解到考試的批改,都嚴格要求,現(xiàn)在,學生們已基本能按照規(guī)范式的答題格式來,保證了卷面的整潔清晰,這樣,其實也能讓學生在檢查時,思路更明確。
    而隨堂小測也一直實行著,我經(jīng)常說,為什么開卷考的科目,還要背誦呢?原因就在于,要大家理解知識,了解知識所在位置,在考試時,能不翻書,快速、準確地完成選擇題,而遇上非選擇題時,則能非常快速、準確地知識其相關內(nèi)容在課本的哪一頁,從而提高答題準確率。所以,平時嚴抓背誦,而真正到了考前一周,我通常只要求學生們再去熟讀課文,熟悉相關知識點即可。
    對于配套練習《陽光少年》,我堅持及時講評,且當講到某個知識點時,亦會選擇相貼合的題目來配合講解,只要時間允許,甚至會在課堂上讓學生隨堂完成,當場講評,這樣對于一些課后懶于做功課的學生,他們更加會把握住上課的時間來完成,且周圍還有同學可討論,互相比對,形成你追我趕的良好氛圍。而我也堅持階段性地考查學生對知識的掌握情況,幾次考試的情況表明,年段五個班級,基本平衡。
    三、在教學上,我仍是一名新人,所以,我要學習、改進的地方仍很多。
    在教學過程中,我一直懷著一種互相學習的心態(tài),當學生有疑問,而我不清楚時,我會大方地說,我課后去查一下,再來和大家交流。當學生幫我指出不足時,我會虛心地說,謝謝你們,讓我又學到了一點。
    在這種益師益友的氛圍下,學生與我有了一種良好的關系,這也讓學生愛上我的課,這其實有助于學生在思想品德這門功課上的進步。而平常在參加教研活動時,我也認真地聽取別人意見,積極參與其中,并在旁聽他人教學過程中,借鑒其優(yōu)點,從而嘗試、改進自己的教學方式,學習之余,感到自己的教學能力確實有所提高。
    完成了一學年的教學工作,看著孩子們一點一點地進步,看著自己的教學水平一點一點地在提高,我有了滿足感和成就感,但我仍在努力,仍在探索更加適合我,也適合學生們的教學方式,俗話說,沒有最好,只有更好,所以,我將不斷進步,不斷尋求突破,盡情享受教學的樂趣。
    政治教師學期工作總結(jié)八百字篇七
    時間飛逝,20_年的工作也已經(jīng)接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就下學期的工作總結(jié)如下:
    一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
    能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,作為黨員教師,系統(tǒng)地接受了"保持共產(chǎn)黨員先進性教育"培訓活動,政治理論進一步加強,黨性修養(yǎng)有了進一步的提高;遵紀守法,愛崗敬業(yè),具有強烈的責任感和事業(yè)心,積極主動認真的學習專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認真負責。
    二、專業(yè)知識、工作能力。
    和剛走上工作單位時相比,自己在教育教學能力方面有了進一步的提升。作為第二班主任,自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級管理。關心班級班風、學風的建設,關心每一個學生的發(fā)展,班級工作無小事,就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗。
    在教學方面,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校教學常規(guī)的要求做,認真參加備課組的集體備課活動,以積極的態(tài)度上好每堂課,在實踐中探討、落實新課程教學理念。自己能認真執(zhí)行"青藍工程",認真參加學校的學習培訓和校內(nèi)校外的教學觀摩活動。在教學之余,自己也進行一些教學研究,把平時在教學過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式,這不僅是一次經(jīng)驗的凝練,也是對教學的再思考,對自己教學理論水平的一次提升。
    三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
    在一年中自己擔任一個班級的第二班主任,執(zhí)教5個班級的思想品德,一星期10節(jié)課,工作認真負責,積極參加學校、學科的各項會議、活動,沒有缺席高中教師個人工作總結(jié)和病假。
    回顧這一年的工作,學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,學校領導給予自己很多工作上的關心,老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助,這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步,當然,自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中,我將繼續(xù)以務實的工作態(tài)度,一如既往地認真學習工作,爭取工作水平的更大提高。
    政治教師學期工作總結(jié)八百字篇八
    本學期,我以學校教研工作計劃為指導,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,為全面提高學生的能力,積極探索適合學生發(fā)展的教育教學方式?,F(xiàn)工作總結(jié)如下:
    1、認真學習《政治課程標準》,熟悉教材內(nèi)容,學習先進的教育教學理念,為教育教學改革奠定基礎。
    2、認真抓好教學常規(guī),認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,上好每一堂課,認真批改作業(yè)。進行“研究型備課”。以教材、學生、教法、教具作為研究對象,查閱資料,加強對知識認識的廣度和深度,全面、準確的掌握知識,而且做到融會貫通,從整體上把握學科知識體系,創(chuàng)造性的組織教材,形成個人的體驗和認識。引導學生打通書本世界和生活世界之間的界限,將生活和書本知識融合起來。在課堂教學中,培養(yǎng)學生主動參與的意識,使學生的思維都能活躍起來,都能開動腦筋,積極去思考問題、鉆研問題,促進思維能力的發(fā)展。在作業(yè)的布置上,不局限于重復性問題。而是注重課外小試驗、小制作、資料的查閱和搜集等。布置的作業(yè)及時的檢查,并做出客觀、積極的評價,讓他們感受到成功的喜悅,增強學習的樂趣。
    3、認真搞好集體備課和聽評課活動。通過集體備課,實現(xiàn)優(yōu)勢互補,資源共享,優(yōu)化課堂教學。對教材中的重點、難點以及教學方法,精心分析、討論,探討突出重點、突破難點、促進學生發(fā)展的思路和方法。同時,通過聽評課活動,加深對教材的理解、教法的把握,提高課堂教學水平。
    4、加強對尖子生的培養(yǎng)和對后進生的輔導工作。我們采取了“抓兩頭,促中間”的教學策略。對于尖子生的培養(yǎng),采取“帶研究生”的方式。課堂上,對于一些有難度、有深度的問題多讓尖子生回答。課下,精選一些競賽題進行訓練。更重要的是,培養(yǎng)他們學習物理的興趣和善于鉆研的學習習慣,提高他們的思維能力。對于后進生,采取了穩(wěn)定他們的學習情緒,培養(yǎng)他們的學習興趣,增強他們的學習信心的方法。利用課余時間進行輔導,并利用同學之間的互助提高他們的學習成績。
    5、作為一名政治教師,就是要用科學的方法去指導學生的學習,把科學的知識傳授給學生。教學中,我積極探討科學的學習方法,諸如興趣教學法、交互探求法、情感交流法等。從而,提高了學生學習科學知識的興趣,提高了學生學習的效率。在素質(zhì)教育的今天,巧妙組織學生活動,體現(xiàn)學生“主體”顯得更為重要。
    6、一分耕耘,一分收獲。本學期,我所教九年級(64、65、66三個班)的政治課程,學生的自主學習的能力大大提高,期末檢測取得了較好成績。當然,在教學中還存在很多不足。在下一步教學工作中,要加強學生的動手實踐能力,要給學生創(chuàng)設質(zhì)疑、調(diào)查、動手實驗的機會,給學生提供課內(nèi)外研究性學習的時間和空間。培養(yǎng)學生的探究意識和可持續(xù)發(fā)展的意識。
    政治教師新學期工作總結(jié)
    政治教師學期工作總結(jié)八百字篇九
    緊張而又充實的一學期結(jié)束了!在這一學期里,我擔當了高一年級三、八、九共三個班的政治教學任務,其中三班是文科班,八班和九班是理科班。我深知本學期任務之繁重:完成政治必修二(政治生活)的教學任務及進行期末考試復習和應考工作。因而,回首一學期來的表現(xiàn),我能夠自始至終以認真、負責的態(tài)度來對待教育教學工作,不辜負校領導的期望,對得起家長和學生,自我感覺良好?,F(xiàn)將本學期的工作要點具體總結(jié)如下:
    一、遵守學校規(guī)章制度,認真?zhèn)湔n上課,做好自己本職工作。
    由于學校增加午自習,時間上比以前更緊張,平時我盡量比以往提前幾分鐘,不遲到,不早退。課前認真?zhèn)湔n,編寫教案;上課富有激情,提高課堂效果;課下及時進行課后反思,認真批改每次作業(yè)和試卷,對錯誤給予旁批,并適當寫些評語鼓勵學生;對于習題和試卷及時處理,并且對習題進行歸類解析,使學生能夠舉一反三,融會貫通;同時做好階段性復習,使每次月考學生成績大部分都有提高,對每次月考試卷和成績進行分析并想到解決辦法落實到紙面上。
    二、培優(yōu)補弱督中等。
    在平時按照學校思路,重點培養(yǎng)優(yōu)等生,這對于普通班尤為重要。這學期接手三班時,政治這科全班的及格人數(shù)為一人,頓時覺得身上的擔子更重了。課上提問,兼顧到每位同學,激發(fā)學習興趣,經(jīng)過一學期的努力,期末及格人數(shù)為13人,成績有了明顯的進步。
    三、認真聽課積極教研。
    堅持每周聽課,對學校開展的優(yōu)質(zhì)課、公開課更是擠出時間、調(diào)課去聽。及時吸取別人的優(yōu)點,不斷提高自己的教學水平。
    四、建立自己的電子文檔庫。
    現(xiàn)在老師辦公每人有了一臺電腦,并且聯(lián)網(wǎng)。我充分利用這一優(yōu)勢資源,認真準備每一堂課件,真正做出適合自己的課件。因此這學期共做了20個課件,并組建了參考課件文件夾、原創(chuàng)課件文件夾。參考學案文件夾、原創(chuàng)學案文件夾;試卷文件夾、備課資料文件夾、名師課堂文件夾。另外建立專門的期末復習備考系列文件夾。平時將自己認為較好的課件、反思、組卷發(fā)表到百度文庫上,與大家分享。
    五、推出期末復習組合套餐,做到有備無患。
    考前有一個半月時間進行復習,我經(jīng)過思考,推出政治提問小組,夯實基礎知識;每日一題,規(guī)范答題;整理錯題集,做到零失誤;易錯易混點,吃透教材;兩套邢臺、邯鄲聯(lián)考真題,進行實戰(zhàn)演練;制定詳細計劃表,做到每天有任務、每節(jié)有目標。經(jīng)過復習,同學們多數(shù)都有不同程度的提高。當然還有不少學生成績沒有進步甚至下降,這也是我今后努力的方向。
    六、研究時事政治,及時捕捉考試信息。
    政治就是用所學知識分析時事政治,平時我注意看新聞,瀏覽網(wǎng)頁,思考近段國際、國內(nèi)發(fā)生的大事。比如今年4月發(fā)生的中菲對峙事件,正好能用所學的國際社會和我國的外交政策分析,對這個敏感事件我下載了視頻,組織學生討論探究,啟發(fā)學生多角度分析,而期末聯(lián)考27題正好考這道題;還有邢臺全市人民進行衛(wèi)生大掃除,對于這一時事正好用政府的有關職能分析。基于往年聯(lián)考試卷往往以河北省或邢臺市的時事為背景材料考查,我認為出題的可能性較大,平時注意這方面練習。聯(lián)考卷25題“還邢臺人民青山綠水”材料題和聞聲大掃除可以說如出一轍。這也使我認識到研究時事的重要性,不斷提高自己的教研水平。
    政治教師學期工作總結(jié)八百字篇十
    本學期以來,由于是高三,大都數(shù)學生都能勤學好問,一般都能都取得明顯的進步,但不足之處仍突出,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
    1.基礎薄弱點很多,綜合做題能力較差,學習上不善于自己糾錯總結(jié)。
    2.知識面比較狹窄,知識點欠缺仍很多。
    3.學習不注重科學方法,不能及時落實復習、鞏固提高。
    4.答政治題時仍然喜歡漫天撒網(wǎng),針對性不強。
    5.不善利用零碎時間,閑散事比較多。
    6.深入研究思考少,主動學習質(zhì)疑少,學習被動,不愛動腦、動手。
    7.有時易灰心,戰(zhàn)勝困難的勇氣不足,自信心還需錘煉。
    8.245班是區(qū)域班,政治成績相對落后,基礎跟不上。238、w1班雖然是縣域班,基礎比較牢固,但在答題習慣和學習方法上仍然欠佳。
    二、教學措施
    1.備好每一節(jié)課。充分利用資料,深入研究高考,保證備課質(zhì)量,同時注意根據(jù)學生實際實行有效教法,保證課堂上充分讓學生活動。在課后,高三政治組團結(jié)協(xié)作自編了一套政治復學學案,結(jié)合組內(nèi)的教學經(jīng)驗和網(wǎng)上專家的經(jīng)驗總結(jié),先后設計完成《經(jīng)濟學復習學案》、《哲學復習學案》、《政治學復習學案》三套復習資料,并把精心設計各項練習放到其中,這些都對學生的成績有很大的提高,尤其是知識點匯總練習和錯處反饋練習,讓學生的成績躍上一個新臺階。
    2.精選習題,準確定位。在系統(tǒng)的復習過程中,我們政治組準備了適量的復習練習題,在三人精選的基礎上,再由一人匯總,從中選出適合學生特點,時量恰當、難度適中、緊扣時事的練習題,印發(fā)給學生。并注意做完批改,做好錯誤率統(tǒng)計,并針對學生在練習過程中出現(xiàn)的問題做好試卷分析,備好試卷講評課。力求都做到癬練、閱、講四環(huán)節(jié)完美結(jié)合。
    3.上好每一節(jié)課。我的原則是:一切圍繞學生,讓每一個學生動起來,讓每一個學生落實扎實、練習有效、效率高、動手動口動。具體說來,我采用多種教學方式,如由學生上臺講、錯題評分演示、學生總結(jié)方法等。
    4.做好課后輔導。課后必要的輔導是加強學生知識的重要方法。除了我的休息時間外,我一般都呆在辦公室,接受學生的提問,認真給他們講解。對于一些上課不用心,下課卻來問的同學,我也不介意。讓學生掌握他眼前的難題其實是最好的教育方法。
    5.收集網(wǎng)上信息,充實課堂信息量。對此,我經(jīng)常上網(wǎng)找一些當時最新的時事政治。搜集一些以時事政治為背景的材料分析題,使學生緊跟時代的足音,從容迎接高考。
    6.做好培優(yōu)補差工作。學校有專門的培優(yōu)補差計劃,并為我們這此任課教師提了幾個檔次的學生姓名,做好他們的生活、思想、學習工作。一般來說,我主要針對學生的現(xiàn)狀制定自己的培優(yōu)補差工作,如果學生出現(xiàn)心理不穩(wěn)定,上課不專心的現(xiàn)象,我都會主動找他談話,和他交流。我經(jīng)常用我自己的親身經(jīng)歷去感染他們,讓他們知道我對他們是推心置腹的,從而有效的放松自己的心情,專心投入到學習上來。對于差生,我一直特殊的關注,經(jīng)常在下課時分和他們隨便聊聊,關心他們的學習生活。有必要的時候,給予方法上的指導。
    7.千方百計提高自己的業(yè)務素質(zhì)。我經(jīng)常通過上網(wǎng),和網(wǎng)上名家交流自己的看法,學習他們的經(jīng)驗,提高自己的知識素養(yǎng);積極主動聽課,向蔣順東老師、黃鋒強老師相互學習、探討、交流;同時還與一中、十三中等學校的政治教師一起探討有關問題;并經(jīng)常通過電話和教研員廖主任聯(lián)系,取得他的指導;積極參加各種政治教學教研活動;最后,廣泛讀書,積累資料。教研教改上。進一步探索分層教學和幫困教學,在有限時間內(nèi)狠抓政治成績的進步,使學習相當差的學生取得進步;同時,探討閱讀教學對寫作和課文學習的促進作用,以更好發(fā)揮閱讀教學的作用。
    政治教師年度工作總結(jié) | 政治教師年終工作總結(jié) | 政治教師個人工作總結(jié)
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    政治教師學期工作總結(jié)八百字篇十一
    本學期我擔任高三(4)、(5)兩個文科班的政治科教學工作。現(xiàn)將高三下學期以來的具體情況總結(jié)如下:
    我始終注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。在教學中,虛心向有經(jīng)驗的教師學習,切實做好一切教學常規(guī)工作。
    1、做好備課工作。在教學中,我始終堅持預先備好課,課前再重新復習一遍教案的做法。在教學中我歸納了以下幾點備課原則:扣大綱,抓重點;備教材、備學生、備教法;能圍繞本課時教學目的、要求,根據(jù)學生的實際情況,把復雜的內(nèi)容進行變換,取其精華,有取有舍;環(huán)節(jié)齊,有反思等等。
    2、上好每一節(jié)課。課堂教學能做到:教學目的明確,能認真鉆研教材,了解學生,研究教法,本學期以多媒體輔助教學手段為主,突破重難點,善于創(chuàng)設學習情境,激發(fā)學習熱情,能有序地開展教學活動,體現(xiàn)分層教學,各類學生主動地發(fā)展。嚴把課堂教學質(zhì)量關等。
    3、作業(yè)布置做到合理,習題精練,有代表性和啟發(fā)性,注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),重復死板的作業(yè)不做。能及時批改作業(yè),并做好成績登記。
    4、抓好培優(yōu)扶差工作。我認識到要想提高教學質(zhì)量,培優(yōu)扶差工作至關重要,只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了,優(yōu)秀率才能升高,班級才有榜樣;也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好,才能提高合格率,并為營造一個良好的班集體掃清障礙,利于班級良好學風的形成。
    5、加強學生成績管理,使用好成績冊。對學生的作業(yè)情況、提問效果、課前活動、等等表現(xiàn)都做出公正、準確的評價、登記,并以此來調(diào)動學生的學習積極性,鼓勵學生不斷進步。
    1、 嚴格課堂紀律,培養(yǎng)良好的學科學習風氣。
    2、 抓住重難點,運用多種教學方法,借助教學媒體,分散教學重點、難點,多采用直觀明了的教法,考慮學生的實際情況適當降低難度,對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。
    3、 適當開展第二課堂活動,充分調(diào)動學生的學習積極性,提高學生的綜合能力。
    4、搞好學習互助小組,讓學生互幫互學,互相監(jiān)督,以好幫差,以差促好,以利于大面積提高該科成績。
    2、繼續(xù)更新觀念,努力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手段,提高教學質(zhì)量;加大科研促教的力度,努力撰寫有較高質(zhì)量的教學論文;繼續(xù)加強業(yè)務學習,提高自身的業(yè)務素質(zhì)。
    一學期來,工作有得有失,今后我一定會取長補短,爭取做得更好。
    政治教師學期工作總結(jié)八百字篇十二
    一學期來,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。
    1、作為科任,認真制定計劃,注重研究中學教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課和平衡課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教,讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
    2、教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時刻從現(xiàn)實身心健康,根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。
    3、作為教政治課的老師,明白自己教學工作任務的重要性,故在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果,教學質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎、重點難點外,還采用多媒體教學,如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,調(diào)動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質(zhì)量,按時完成教學任務。
    4、通過一學期努力,能制定好復習計劃,并能認真?zhèn)浜脧土曊n,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生使得本學期各個班級的政治成績有了明顯的提高,達到了預期中的教學目標,完成了教學任務。在學期考試中也取得了較為優(yōu)異成績。
    5、積極參與聽課評課。本學期,我參與學校組織的聽課、評課活動達15節(jié),同時,還積極參加上級教育部門組織的各項教研活動,通過這些教研活動,極大地提高了自身的教學能力和業(yè)務水平,學習到了其他老師先進的教學經(jīng)驗和方法。
    6、充分利用學科特點,滲透對學生的環(huán)保知識教育,安全法制教育等。加強環(huán)保知識的教育,提高了學生的環(huán)保意識;同時,結(jié)合青少年違法犯罪活動的案例,加強對學生的法律知識的宣傳教育的討論代,提高了學生們的安全法律意識,增強了法制觀念。 在以后的教學工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!
    政治教師學期工作總結(jié)八百字篇十三
    本人本期擔任高三256班,259班和260班的政治課教學任務,其中256班是美術(shù)特長班,259班和260班是文化班。所教班級的學生總共165人。本學期以來,本人認真?zhèn)湔n,上課,及時批改作業(yè),講評作業(yè),做好課后輔導工作;認真研究高考考綱和高考試題,探索高考動向;本期共進行月考兩次,周考四次和郴州地區(qū)質(zhì)量監(jiān)測四次,做到了每次考試有試卷分析與講評,學生的成績一次比一次有進步;嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不但學會知識,更學會做人,為學生走向社會打下了堅實的基礎;并不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,順利完成了教育教學任務。現(xiàn)將本人在本期教學工作中的經(jīng)驗與體會總結(jié)如下:
    第一,要搞好高三復習,關鍵是要上好每一節(jié)課。
    課堂是教學的主渠道,要想提高教學成績,一定要向課堂的45分鐘要質(zhì)量。而如何保證課堂的教學質(zhì)量呢。關鍵是備課。俗話說,臺上一分鐘,臺下十年。,的確如此。高考涉及的知識面廣,要求考生理解能力強,尤其是政治科目,時代性更強。這就要求教師在課前要認真?zhèn)湔n,閱讀大量的資料,以充實教材內(nèi)容。而學生時間緊迫,教師要在有限的時間內(nèi)把知識傳授給學生,并讓學生理解掌握,就要精選材料,而不能把自己查到的資料全部倒給學生。否則會增加學生的學習負擔,學習效果會適得其反。其次是要精講。高三復習本來就是重復學過的內(nèi)容,學生有點似懂非懂,沒有新鮮感,不愛聽。因此教師絕不能局限于書本的知識,既要抓書本,抓重點,更要聯(lián)系生活,聯(lián)系時事,注重知識之間的聯(lián)系,如學科內(nèi)綜合與學科間的綜合。讓學生形成知識體系,能靈活運用知識去分析材料,以提高解題的能力。
    第二,要搞好高三復習,應注重精練。
    高三復習時,一般課課有小題練習,單元有過關測試,月月有考試。通過加強訓練,一方面是為了鞏固知識,另一方面也能提高做題的速度,適應高考。但是,到高三時,各地來的資料,試卷等,五花八門,讓人眼花繚亂。這就需要教師精選材料和試題,要根據(jù)學生的學習實際,有針對性地練習,而不能讓學生被題海淹沒。
    第三,要搞好高三復習,還得以人為本,關心學生。
    俗話說,親其師,信其道。對于高三學生,同樣如此。高三學生學習非常緊張,難免心理上,身體方面會出現(xiàn)一些問題,情緒緊張,缺乏信心,疲勞等。這就需要教師經(jīng)常深入學生,了解其疾苦,關心其生活。進行心靈溝通,及時解決存在的問題。既使教學有針對性,又讓教師在學生中有親和力。教學效果會事半功倍。
    第四,要搞好高三復習,集體備課很重要。
    高三是一個整體,高三復習需要統(tǒng)一備課,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一資料。尤其是同一學科的教師應經(jīng)常在一起研究教學,提高整體成績。
    料撰寫、教育思想學習討論、學生專題研討、學生專業(yè)技能訓練、教師講課比賽等任務。全體教師在關鍵時刻表現(xiàn)出前所未有的良好的精神風貌,大家積極參與、不計私利、愛校敬業(yè)、無私奉獻,順利完成了各項任務。
    1、更新理念,素質(zhì)教育扎實推進
    乘全國實施素質(zhì)教育的東風,我校扎實推進中小學素質(zhì)教育。首先,進一步規(guī)范了課時安排、作業(yè)要求、活動要求,嚴格按照國家課程方案開齊課程,開足課時。其次,改革課堂教學模式,使學生成為課堂教學的主體,把時間和空間逐步還給學生,培養(yǎng)了學生能力,提高了學生綜合素質(zhì)。再次,通過業(yè)務學習和教研活動,全縣廣大教師進一步轉(zhuǎn)變了教育觀念,更新了教學理念,素質(zhì)教育進一步深入人心,進一步堅定了實施素質(zhì)教育的信心和決心,使全縣教育教學工作進入了一個可持續(xù)發(fā)展的新時期。
    2、強化管理,辦學水平明顯提升
    教學管理進一步加強。高中教學教導處統(tǒng)一指導下,堅持召開每月一次的高中班主任匯報會,組織了全校統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷及成績分析,組織了研討活動,通過這些活動為高中教學質(zhì)量的提高打下了堅實的基矗初中教學工作堅持以落實教學常規(guī)為抓手,以強化教學管理、推進課程實施為重點進行全面教學視導,校長、教導主任,深入課堂,通過聽課、評課、座談、查閱資料等形式,幫助教師解決教學中存在的問題,積極推進教學管理的制度化、規(guī)范化、科學化。
    3、提升素質(zhì),教師隊伍建設得到進一步加強
    深化教學改革,提高教師素質(zhì),。
    為了使廣大教師盡快適應和掌握新課程教學,教研人員深入一線指導教學,并于九、十月份組織全校聽特崗教師“公開教學”、十一月、十二上旬進行組內(nèi)講課,十二月下旬進行校優(yōu)質(zhì)課大賽活動,教研員作了專題講座,聽課人數(shù)達20xx余人次。十一、十二月份組織教師分學科教師到阜南教師進修學校進行全員培訓。通過這些活動,調(diào)動了教師參與教研的積極主動性,提高了課程實施水平,促進了教師的課堂教學反思,深化了教學改革,收到了良好的效果。
    選出縣級優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者5名,在此基礎上推薦了1名教師參加了市優(yōu)質(zhì)課評選,共有5名教師獲縣優(yōu)質(zhì)課獎,其中有1人被推薦參加省優(yōu)質(zhì)課評眩通過這次活動,規(guī)范了課堂教學,促進了教師的專業(yè)發(fā)展,提高了教師的業(yè)務能力,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一批教學新秀,壯大了骨干教師隊伍。
    本學年全體教師都承擔了大量的教學工作,平均年課時在220學時以上,在教學與工作中,全體教師都能按時完成教學計劃的制定,認真研究教材,仔細備課,充分做好課前準備,準時上課,從未有人上課遲到。上課都能盡心盡力,注重引導性和啟發(fā)性,教學效果良好,學生測評較高。課后認真批改作業(yè),及時登記成績,加強課后輔導、答疑。
    1、學期初制定出科學合理的教學進度計劃,并據(jù)此組織實施。
    2、加強教師上課的檢查,及時了解各學科的教學進度。
    3、采取聽課、座談會等方式掌握教師教學質(zhì)量與效果。
    4、組織期中教學檢查。我們于11月和1月份分別組織了兩次學期期中教學檢查,對理論教學進度、實踐教學進度、教案、多媒體課件、教學秩序、實踐教學活動、教學工作的規(guī)范性進行了檢查。通過檢查,發(fā)現(xiàn)了一些問題,提出了改進措施,達到了預期目的。
    5、組織教師擬定期末試卷、評閱試卷、試卷分析及成績登統(tǒng)等工作。
    科研方面:在全體教師取得較好科研業(yè)績和教學成績的同時,也看到還有一部分教師的科研經(jīng)驗不夠豐富,成果不多,科研能力還需進一步提高,一些教師的科研方向不夠穩(wěn)定,應在各重點研究方向內(nèi)進一步明確,科研與教學的相互協(xié)調(diào)問題也待解決,長期以來,教研室教師的教學負擔過重,怎樣在不影響學校教學質(zhì)量的前提下,為搞科研的教師多創(chuàng)造條件,這也是我們應當思考和解決的問題。
    教學方面:對教師的基本情況,上課效果,及格率等情況應加以重視。提倡教師間以提高教學水平,取長補短為目的的相互聽課,對年輕教師,應多加關心和幫助,在教學工作中幫助他們提高質(zhì)量,建立自信。