在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學校長述職述廉報告篇一
根據(jù)市教育局黨委要求和上級紀檢部門的具體安排，一年來，本人嚴格執(zhí)行領(lǐng)導干部廉潔自律規(guī)定，按照規(guī)定來規(guī)范自己工作和生活行為。下面，我根據(jù)要求就個人廉潔自律情況向在座各位作一匯報。
1、能認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，切實把為民服務，治政清廉作為自己的行動指南。按照上級紀檢部門的有關(guān)要求，能經(jīng)常性學習黨紀法規(guī)、廉政建設有關(guān)規(guī)定和中紀委七次全會提出的領(lǐng)導干部廉潔自律“六項規(guī)定”，不斷增強自律意識，以此端正工作作風、生活作風。
2、在支部開展的讀書思廉活動中，自己能做到讀中感悟，讀后反思。撰寫學習體會。在工作中做到自尊、自重、自省、自警。恪守中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例和中國共產(chǎn)黨紀律處分條例，牢記共產(chǎn)黨員的宗旨。永葆共產(chǎn)黨員的先進本色。
3、正確對待權(quán)力，認真履行好職責。按照黨風廉政建設落實情況，做到制度之內(nèi)“不缺位”，制度之外“不越位”。切實履行好自己工作職責。學校的重大事情和重大支出都經(jīng)過集體討論、科學決策，充分發(fā)揮民主權(quán)利，有效避免了違紀違規(guī)行為發(fā)生。作為個人來講，也能嚴格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定，辦事公開透明，有事和領(lǐng)導請示，和大家商量，從來不自作主張。一年來，沒有違反廉政規(guī)定和制度的行為。本人對家人能嚴格要求，經(jīng)常教育其要刻苦學習，嚴以律己?；ハ喽酱?，工作中，從來沒有利用職務之便為自己和家庭謀私利，從事個人經(jīng)商活動。不接受任何饋贈和有目的地吃請。對分管范圍內(nèi)的黨風廉政建設責任制能抓好落實，與學校領(lǐng)導班子經(jīng)常進行思想交流，互相鞭策，互相促進。
4、能密切聯(lián)系群眾，想群眾之所想，急群眾之說急，把群眾滿意作為干好工作的目標。不拉幫結(jié)伙，對同志們的工作和生活盡自己所能關(guān)懷照顧，對同志一視同仁，客觀公正。
一要認真學習十六大報告并深刻領(lǐng)會其精神，要以“三個代表”重要思想指導自己實際工作。要認識到加強黨風廉政建設是推動經(jīng)濟社會發(fā)展的有力保證。平時，要經(jīng)常性地學習上級紀檢部門廉潔自律有關(guān)規(guī)定，自覺多學多看有關(guān)廉政建設的影片和書籍，做到警鐘長鳴，不斷增強自律意識和拒腐防變能力。
二要以《黨風廉政責任書》所規(guī)定的內(nèi)容和要求為行為準則，認真貫徹執(zhí)行黨風廉政建設制度的具體規(guī)定，堅決杜絕吃、拿、卡、要等違紀行為。
三要對全校的同志進行經(jīng)常性思想溝通，及時把握本單位廉政建設執(zhí)行情況。深入基層，聽取群眾意見，針對存在的實際問題，及時改正，切實轉(zhuǎn)變工作作風。同時，自己也要虛心接受群眾監(jiān)督，傾聽下屬意見，對照廉潔自律規(guī)定和有關(guān)規(guī)章制度，經(jīng)常性對照檢查。要嚴格按照財經(jīng)紀律，執(zhí)行班子集體討論決定的開支制度，身先士卒，發(fā)揮好模范帶頭作用。
以上述廉，不當之處，敬請各位領(lǐng)導、同志們批評指正。
小學校長述職述廉報告篇二
20__年以來，我一直分管學校教學業(yè)務，具體主抓教務處、教科室、實驗室等三個處室工作。在上級組織部門和楊飛校長的關(guān)懷指導下，我求真務實，甘于奉獻，較好地完成本職工作，現(xiàn)就20__年以來的工作向組織述德述職述廉如下。
一、思想政治、道德品質(zhì)表現(xiàn)情況
1、思想政治上。我忠誠黨的教育事業(yè)，能以《黨章》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己，積極開展黨的群眾路線教育實踐活動。學習了《教育法》、《未成年人保護 法》等國家相關(guān)的教育政策法規(guī)。樹立了堅定的政治方向，強化了對社會主義核心價值觀認識，能用優(yōu)良的政治思想素質(zhì)為社會主義現(xiàn)代化教育建設服務。
2、道德品質(zhì)上。我恪守學高為師，身正為范的信念，嚴格要求自己，認真履行教師神圣職責，用自己的智慧啟迪學生智慧，用自己的愛心激發(fā)學生愛心，努力鑄造自己作為一名教師的高尚品格。
二、履行崗位職責情況
(一)學習和作風情況
1、專業(yè)學習上，三年來，我主要參加了高完中校長任職資格培訓學習、國家及省市縣高中新課程改革培訓學習，參加了“__x”市級骨干教師培訓學習。這些培訓學習提升了我專業(yè)素養(yǎng)。20__年被__縣教育局評為“__x”中繼教“先進個人”，20__年__月被__市教育局認定高市級骨干教師，獲“烏江園丁”稱號，20__年被__縣委、縣政府評為“優(yōu)秀學科十佳帶頭人”。
2、工作作風上，從20__年分管教學業(yè)務工作至今。我不貪權(quán)斂財，牢固樹立服務意識，對學生，循循善誘，不體罰，不侮辱;對教師，態(tài)度和藹，不指手劃腳，實施科學管理，關(guān)注學生身心的健康發(fā)展，促進教師的專業(yè)成長，竭盡全力為師生服務。
(二)完成重點工作情況
在學校管理工作中，我態(tài)度端正，認真工作。每天校園巡查，下課堂聽課，和教師交心談心，努力做好了教學業(yè)務管理工作，促進了學校教育教學的發(fā)展，努力使自己成為校長的好參謀，好助手。
1、抓好了教學常規(guī)管理工作。開齊課程，上足課時。嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，按課程計劃規(guī)定開齊課程，不隨意停課，不隨意增刪課時，保證學生每天有1小時的體育活動時間，確保體育課、藝術(shù)課(美術(shù)、音樂)開足課時。
2、學校中、高考穩(wěn)中有升。在生源質(zhì)量極度低下的困難環(huán)境中，中考成績圓滿完成縣委政府規(guī)定的“55”計劃，連續(xù)三年500分以上高分段名列全縣第四。高考一本在10至16人之間，平衡發(fā)展;二本從20__年的42人上升今年的73人。20__年、20__年獲__市高中教育綜合評估三類校三等獎。
三、廉潔自律方面
在學校教育教學管理工作中，我對自己嚴格要求，對他人公平公正，尤其是對自己家屬、親友和身邊的工作人員的教育管理嚴格，交友謹慎，說話注意形象分寸，行事注意場合，組織紀律上具有極強保密意識，業(yè)余愛好健康，空閑時喜歡讀書，無吸煙、賭博、酗酒等不良習慣，能很好地貫徹落實和遵守廉潔從政規(guī)定。
四、主要不足及整改措施
一是對學習的重視程度不夠，特別是教育教學理論方面的學習還不夠深入。二是工作水平有待提高。在管理中如何科學規(guī)劃與組織教學、優(yōu)化組合教師隊伍與有效激勵工作積極性、正確指導與嚴謹督導教學過程、積極組織教改科研、努力保障教學秩序等教學管理工作方面，我深知自己還是有所欠缺的，尤其是高中新課程改革，更是因主觀和客觀上的原因，在通用技術(shù)、研究性學習等課程開設，學生成長檔案，學分管理等方面還不健全，存在問題。三是服務上做得還不夠好。服務好教師的教育教學是我的工作宗旨。有時工作方式簡單而傷害了同事們，我要借此機會深表歉意。在今后的工作中，我將認真履行自己的崗位職責，進一步增強黨性，學習先進的理念，培養(yǎng)扎實的工作作風。做到眼勤，腿勤，手勤，吃苦耐勞，替領(lǐng)導分憂，提高辦事效率。更新觀念，走近學生，走近教師，走進課堂，深入到教研組、班主任和年級中去，大膽工作，創(chuàng)新工作，在工作中勤于思考，盡可能多溝通、多調(diào)查、多發(fā)現(xiàn)問題，多解決一些問題。
以上為我的個人民主測評述德述職述廉報告，請各位領(lǐng)導、同事批評指正。
小學校長述職述廉報告篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
任職以來，我懷著強烈的使命感和危機感，把“說好xx話，辦好xx事，做好xx人”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務實，不斷加強學習，努力提高個人修養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領(lǐng)導與領(lǐng)導、領(lǐng)導與老師之間融洽的工作關(guān)系。
20xx年x月，學校被評為xx縣教育工作先進單位。
作為學校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系。
和學校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學校發(fā)展作為第一目標;勤政，把真抓實干作為第一追求;廉政，把清正廉潔作為第一責任。
我一直保持著邊做邊學的態(tài)度，力爭把學生工作做到扎實、細致。在這一年中，學生工作未出現(xiàn)大的違紀事件。
20xx年x月底，學校新領(lǐng)導班子成立以來，認真轉(zhuǎn)變工作作風，關(guān)心教師疾苦，主要進行了如下工作：
1.人員調(diào)整：針對班子成員分工不明確，互相推諉、人浮于事的現(xiàn)象，重新進行了分工，精簡了人員。對學校德育處、教導處、安全保衛(wèi)處、總務處和財務室的人員進行了調(diào)整，使中層領(lǐng)導有上有下，有橫向交流。調(diào)整以后，德育處的人員得到加強;教導處的工作更專注于教學;總務處和財務室的服務能力得到加強;德育處與安全保衛(wèi)處的工作更加協(xié)調(diào)。
2.建章立制：針對學校的規(guī)章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點，對學校的各種制度進行了梳理。重新制訂了學校的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細則、課堂教學常規(guī)等，加強了可操作性，明確了各種制度的考核主體和被考核對象，逐步改變了干多干少一個樣、干好干壞一個樣的弊端，出現(xiàn)了人心向上的良好局面。
3.制定規(guī)劃：對“雙高普九”中出現(xiàn)的學校辦學特色缺乏學生參與的情況，結(jié)合學校的實際，確定藝術(shù)教育、快樂體育為學校的辦學特色并取得了初步成果。在縣首屆藝術(shù)節(jié)比賽中，我校均取得佳績。
現(xiàn)在，領(lǐng)導班子成員帶頭早來晚走，深入課堂，深入群眾，深入一線，實現(xiàn)了工作重心下移。學校師生的面貌煥然一新，教師們普遍反映，學校領(lǐng)導班子的凝聚力增強了，干群關(guān)系和諧了，環(huán)境整潔了，教師上班來的早了，出滿勤的同志多了，課堂教學秩序好了，工作的針對性強了，總之，學校管理越來越走向正軌。
自分管學校德育工作以來，自己在實踐地過程中對學校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進一步地改進。
1、工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠。
2、工作方法上，深入群眾不夠，調(diào)動廣大教職員工的德育熱情，特別是科學合理評價班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進一步提高。
3、工作作風上，協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進一步增強。
回顧所作的工作和所取得的工作成績，我認為：我所做的工作及其學校所取得的成績，一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是歸功于全體行政人員識大體，顧大局，各行其職，各負其責的合作精神，三是歸功于上級領(lǐng)導部門對我的信任，為我的工作營造一個寬松的環(huán)境，為我提供人生更廣闊的舞臺。借此機會，請允許我向一貫關(guān)心和支持我開展工作的各位領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝!
此致
敬禮
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
小學校長述職述廉報告篇四
各位領(lǐng)導、各位老師：
首先感謝在座的領(lǐng)導、老師、朋友給我述職的機會。一年來，大家與我同舟共濟，患難與共，走過了艱難的歲月。請允許我代表學校黨支部、行政，特別是我個人對大家的披荊斬棘、辛勤耕耘、無私奉獻表示衷心的感謝。時光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已揮手而去，驀然回首，感慨萬千，思緒難定。校長，也許對普通人來說是權(quán)力大于責任，是一份耀眼并令人崇拜的職位。但在我眼里，校長不是一個職位，而是一個職業(yè)，是一個服務者的代名詞，它服務于學校，服務于老師，服務于學生。我踐行著感悟至深的工作格言：不以權(quán)威治人，應以威權(quán)服人；不靠制度管人，應憑人格育人；不看表面順從，但求內(nèi)心相融。肩上有學校，眼中有老師，心中有學生。沒有最好，只有更好，進步就是勝利，成功就是希望。一年來，我與同志們一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，使學校的教育教學工作井然有序，各項工作扎實開展?，F(xiàn)將一年來本人的.履職情況，簡要報告如下：
一、學習提升、不斷進步
（一）扎實深入地開展“四風”和“一校五園”建設活動。按照縣委和局黨委要求，在全校扎實開展“四風”建設和“一校五園”建設活動，要求學校黨員教師深入學習科學發(fā)展觀理論，認真踐行，努力使學校的校風文明、教風嚴謹、學風扎實、考風嚴格，努力打造規(guī)范化標準化校園，打造平安、書香、生態(tài)、信息、健康校園。
（二）加強學習，提高自己。注重加強政治理論和法律法規(guī)的學習，完成了干部在線學習任務。我認真學習了黨的十七屆四中、五中全會精神，正確領(lǐng)會了科學發(fā)展觀的實質(zhì)內(nèi)涵，并用其統(tǒng)領(lǐng)工作全局；通過學習，堅定了黨的信念，增強了責任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校。同時也使自己理解政策，把握政策的水平明顯提高。
（三）重視業(yè)務知識的學習。通過看名校特色，學管理經(jīng)驗，我進一步樹立了新的教育觀念，更新了學校的管理方法，在校內(nèi)完善了學校班主任選聘體系，實行了“年級組--備課組縱橫管理”模式，堅持開門辦學的思路，規(guī)范辦學行為；逐步完善了教師考核和獎懲制度，進一步調(diào)動了廣大教師的積極性。學校管理工作日臻完善，也更人性化。
二、忠于職守、扎實工作、務求實效
（一）多措并舉，創(chuàng)新德育模式。
高度重視學校德育工作，德育常規(guī)工作有計劃且有序開展，重視學生文明素養(yǎng)教育、愛國主義教育、法制教育、國防教育、環(huán)境教育等。加強家校聯(lián)系，推動家庭教育工作開展。一年來學校要求每一個班每周都要認真召開班會，每次一個主題；多次舉辦各種主題的黑板報、手抄報比賽；組織觀看各類教育視頻；形式活潑，內(nèi)容豐富，特色鮮明。共青團組織的“大家唱，大家跳”藝術(shù)活動也提高了學生素質(zhì)，促進了學生全面發(fā)展。
重視學生的心理健康教育。利用心理健康課，心理健康主題報告會、開展心理咨詢活動等，并開設心理健康教育專欄，全方位加強對學生心理健康教育，培養(yǎng)學生健康的心理，使學生積極健康的成長。
（二）突出安全教育重心地位
初，就建立健全了學校安全工作制度，明確安全工作第一責任人和直接責任人，學校每月對教室、宿舍、水電衛(wèi)生設施定期進行安全隱患排查。利用多種形式對學生開展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知識培訓。安全防范措施到位，有人防、物防、技防，全面推行校方責任保險，著力創(chuàng)建平安校園。
（三）求真務實，努力推進各項管理效能建設。
規(guī)范管理是學?？茖W發(fā)展的中心工作，一年來,以縣局《學校常規(guī)管理100條》為指導，部署全年教育、教學工作。中間細化安排，劃出各科室重點工作任務，分解落實，工作取得了顯著成績。
注重加強學校干部作風和效能建設，進一步規(guī)范推進校務公開工作，努力使決策科學化、民主化和公開化，有效推進學校各項事業(yè)發(fā)展。在班子中，我充分發(fā)揚民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”，班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強。
（四）堅持以教科研為先導，以質(zhì)量求生存，
高度重視教科研工作，鼓勵教學研究與教學實踐相結(jié)合，“問題即課題”，結(jié)合“高效課堂”和“比訪”活動的開展，同時在校內(nèi)大力提倡年級組教師集體備課，加強學科間橫向聯(lián)系和縱向溝通，舉辦一學期一次的教學開放周活動，積極組織并鼓勵教師走出去培訓學習，充分利用這個平臺促進教師的專業(yè)發(fā)展。
積極的教研工作，扎實的教學管理，對提升教學質(zhì)量起到了積極的作用。
（五）規(guī)范辦學行為，辦人民滿意的教育。
在規(guī)范辦學行為上，嚴格執(zhí)行收費政策，建立收費公示制度，嚴厲查處、制止亂收費行為。嚴格執(zhí)行國家課程方案，開齊課程，開足課時。
（六）積極推進校園建設，后勤管理工作積極有效。
20底，學?？穗y攻堅，加大力度，學生食堂和學生廁所、教學樓樓面滲漏、食堂舞臺等校園各項建設工程順利完工。
校內(nèi)完成了寄宿生貧困生學生資助工作，按照個人申報―班級推薦―學校評議―組織公示的程序，公平公開，陽光操作，穩(wěn)妥地把好事辦好，一大批寒門學子受惠，在社會上起到了積極的影響。始終關(guān)注教職員工的生活，努力提高他們的待遇，年在外部經(jīng)濟困難的情況下，仍想方設法確保他們的福利待遇。
小學校長述職述廉報告篇五
各位領(lǐng)導、全體教師：
今天，我很高興向大家作述職述廉報告。因為在我從教21年的經(jīng)歷中，作過多次述職報告，每一次都使自己內(nèi)心深處得到一次徹底的清理，又能客觀而真實地聽到領(lǐng)導和同志們對我本人及工作的評價。
下面僅就xx年的工作述職。過去的一年，可以概括這樣一句話：工作有進展，問題也不少。
xx年年3，學校的操場多處過水，侵蝕相當嚴重。我于3月26日向教育局作了口頭匯報，經(jīng)教育局批準，6月挖了學校圍墻西側(cè)的排水溝，保證了操場不再受流水的侵蝕。
xx年年7月，針對畢業(yè)年級學生的基礎較差、部分學科教師配備弱的情況，經(jīng)學校領(lǐng)導班子會議研究，調(diào)孟慶艷、齊亞靜、韓彥文主任三位教師到畢業(yè)班任教，解決了畢業(yè)班師資配備存在的問題。11月19日，七年三班、四班語文教師病假，又調(diào)李亞軍老師、劉玉泉主任分別任這兩個班的語文課，保證了學校教學工作的正常運轉(zhuǎn)。
衛(wèi)生工作是學校的臉面，代表著學校的形象，以前始終沒有解決好這個問題。在我的提議下，于xx年年8月暑假建了垃圾的焚燒爐。從下半年開始，每天校工及時燒，校園變得格外整潔。
缺少教師一直是困擾愚公一中的主要問題之一。近幾年我不厭其煩地找局長、人事股長申請分配畢業(yè)生，經(jīng)過不懈努力，今年8月，大專學歷、英語專業(yè)“三支一扶”畢業(yè)生劉海亮分配給我校，緩解了缺少專任教師的難題。
建立教學獎勵機制。教學質(zhì)量是學校的生命線，也是我校的辦學目標。在專任教師中，班主任的工作極其辛苦，他們每天早來晚走，在提高教育質(zhì)量上起著至關(guān)重要的作用。在我的倡議下，經(jīng)學校領(lǐng)導班子研究定，從xx年年開始，除了財政給的班主任費外，學校每月又增加了班主任的補助費。中考是檢驗學校教育質(zhì)量的窗口，畢業(yè)班的教師十分辛苦勞累，雙休日、每天早晚無償給學生補課，學校對完成教學目標或出色完成教學目標的畢業(yè)年級組給予獎勵。
創(chuàng)建和諧平安校園是學校的重要工作，越來越受到教育行政部門、學校和社會的關(guān)注。學校不惜資金購置了足夠的、符合質(zhì)量標準的消防器材、安全通道標志、應急照明燈等，開設安全教育課，加強對學生的安全教育，增強師生的安全意識，提高師生的自我保護能力。
面對愚公一中的實際情況，根據(jù)教育黨委的要求，針對重點或緊急問題，正確作出決策，是我的一項極為重要的職責。我個人的能力有限，主要是得益于領(lǐng)導班子及周圍的同志，能夠集思廣益，使學校今年作出的重要決定，沒有出現(xiàn)紕漏。
決定難，推進更難。有的善始而不善終，中途流產(chǎn)；有的虎頭蛇尾，不了了之；有的面目全非，好心不得好報。凡此種種，皆因推進不利而造成。我認為，強化組織實施，及時檢查總結(jié)，是我抓決策推進的主要段。
在組織實施中，多采用統(tǒng)籌兼顧、分工負責的辦法。我負責統(tǒng)籌和分工，班子成員、學年組長、教研組長各負其責。確立了學校重大問題領(lǐng)導班子集體研究決定、重要問題領(lǐng)導清楚、具體問題各負其責、交叉問題溝通解決的原則。學校的幾位領(lǐng)導分工是明確的，我負責全面工作，田常勝副校長負責教師考核、教育科研工作，王宇峰主任負責教學、教研工作，劉玉泉主任負責后勤、綜治工作，韓彥文主任負責師訓、實驗教學工作，王德華主任負責政教工作。他們本人的素質(zhì)高、能力強，工作積極主動，保證了學校工作的正常開展，成績是顯著的，彌補了我本人的不足，防止了工作上的失誤。
及時檢查總結(jié)，是推進工作的重要環(huán)節(jié)。田常勝副校長、4位主任、3位學年組長、3位教研組長都能夠深入學年組、教研組、班級，了解教師和學生的基本情況，指導教學、研究業(yè)務、教育學生、做好服務，及時發(fā)現(xiàn)了教育教學工作中存在的問題，并得到了有效的解決。
學校領(lǐng)導的形象，代表著共產(chǎn)黨員的形象，我是深知這個道理的。對于廉正建設，我和學校領(lǐng)導班子是極其重視的。我的態(tài)度是：管好自己，管好身邊，管好教師。
認真落實教育黨委黨風廉正建設責任狀的具體要求，全面貫徹“正行風 明榮辱 樹形象”會議精神和工作部署，加強對全校教職工的教育，杜絕了“三亂”及侵害學生利益的現(xiàn)象。
對于我本人，一向嚴格要求。無極特殊情況，到縣里開會不去車；無上級來人或與學校工作無關(guān)的事，不去飯店；不占學校一分錢便宜。這樣做，不是我有多高的覺悟，只是習慣而已。
對于學校的其他領(lǐng)導、財務人員，我管得很嚴，大家是能夠感覺到的?？赡茉谶@方面，因為我的方法不當，傷了感情，希望得到諒解。起碼動機是好的，這有利于你們的進步和家庭的幸福。
經(jīng)營一所學校，是一件很難的事，需要太多的付出和責任。既然選擇這個職業(yè)、承擔了這個崗位，就要認真負責，讓上級領(lǐng)導放心、讓學生家長滿意、讓社會認可。
xx年年，經(jīng)過全校教職工的共同努力，確保了各項工作的完成：
1、七年學生的入學率達到97%，輟學率明顯下降。
2、七年、八年學年末考試成績居全縣農(nóng)村初中上游，初三中考錄取數(shù)位居農(nóng)村中學第三，中考各學科的及格率、優(yōu)秀率位居全縣農(nóng)村初中前列。
3、德育工作從基礎和規(guī)范抓起，學生的文明素養(yǎng)和行為習慣初步形成，德育工作上了一個新臺階。
4、師資培訓、教師隊伍建設有很大進步，又涌現(xiàn)出一名“十佳”教師。
5、創(chuàng)建和諧平安校園取得新成績，全縣教育系統(tǒng)“創(chuàng)建和諧平安校園”現(xiàn)場會在我鄉(xiāng)召開，我校作了經(jīng)驗介紹，評為哈市平安示范學校。
6、黨風廉正建設、“正行風 名榮辱 樹形象”效果顯著，領(lǐng)導干部廉潔自律、師德師風進一步加強。
7、治理教育亂收費工作取得顯著成果，沒有發(fā)生一起危害學生利益的問題。
8、市級一類校、“兩基”驗收順利過關(guān)。
9、“兩操”檢查評比獲二等獎。
回首xx年年的工作，雖然有些成績，但問題也不少。主要表現(xiàn)在：
1、對支部工作重視不夠，“三x一課 ”、支部作用、黨員作用沒有很好地落實。
2、缺少教師的問題沒有從根本上解決，影響了新課改的全面實施。
3、基礎設施建設與教師和學生的要求仍有很大的差距。圍墻倒塌、教學樓漏水、冬季取暖、校園的美化綠化、室內(nèi)墻壁脫落等根本沒有得到解決。
4、只重視教學工作，忽視了其它工作，整體工作不如人意。
上述問題的存在，可以歸結(jié)為一點，那就是“主帥無能 累死三軍”。作為一校之長的我，在抓班子、帶隊伍、統(tǒng)籌學校全面工作等方面都有嚴重的缺陷，深感自己的水平有限、能力不足。好在有學校領(lǐng)導班子的幫助和全校教職工的支持，才使愚公一中的各項工作順利完成，得到了教育黨委、地方政府和學生家長的認可。
小學校長述職述廉報告篇六
一年來，我在區(qū)委、區(qū)政府和計生局的領(lǐng)導下，認真學習黨的__大精神，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制和廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，帶領(lǐng)全站計劃生育技術(shù)服務人員，與時俱進，扎實創(chuàng)新，開拓思路，積極工作，取得顯著成效?，F(xiàn)將20__年以來本人的思想、工作，作風、廉潔自律等情況匯報如下：
一、自覺加強思想政治建設及廉潔自律
始終堅持政治學習，不斷增強政治敏銳性。
二、工作成效
1、以身作則，從嚴治站，提高計劃生育技術(shù)服務水平。在實際工作中，不斷增強科學決策能力。為進一步改善技術(shù)服務環(huán)境，我堅持以抓制度建設為著力點，嚴格管理，并率先垂范，使全站的工作朝著健康有序的方向發(fā)展。
2、全面加強基層軟硬環(huán)境建設，營造溫馨服務氛圍。為更好地提高基層計劃生育技術(shù)服務水平，參照國家、省、市基層計劃生育技術(shù)服務站(室)改造規(guī)范三年規(guī)劃的要求，重點完成了對__、__、__三個服務站和全區(qū)100個村級服務室的改造建設任務，有效地改善了技術(shù)服務條件。在保國優(yōu)的基礎上，強化區(qū)、鄉(xiāng)、村三級優(yōu)質(zhì)服務平臺，充實加強計劃生育技術(shù)服務力量。按照國家對鎮(zhèn)級計劃生育服務站鎮(zhèn)級技術(shù)服務人員的配備要求，在充分調(diào)查摸底的基礎上，結(jié)合各鎮(zhèn)計劃生育服務站現(xiàn)有人員狀況，通過公開招聘，選聘了32名計劃生育技術(shù)服務人員充實到了鎮(zhèn)級服務站，使鎮(zhèn)級計劃生育服務站的技術(shù)服務水平有了顯著提高。
3、重視藥具管理體制改革，使城市流動人群享有計劃生育服務同城待遇。針對城市人口增多，人口流動性越來越大，原有的避孕藥具發(fā)放模式己不能適應城市各類育齡群眾要求的實際，我區(qū)優(yōu)先實行城市藥具體制改革試點。共投資10萬余元，購置自動取套機12臺，集中安裝在城市人口比較集中的的公共場所，基本上滿足了城市和流動人口育齡群眾的需要。
今年以來，由于管理得力，我站門診接診量突破1萬，優(yōu)生優(yōu)育咨詢3600余人，優(yōu)生檢測2529人，手術(shù)量達5080余例，參與生殖健康查體1萬余人次，基本達到了育齡夫婦人人享有初級生殖保健服務的目標。
三、存在的主要不足及今后打算
1、監(jiān)督制約能力不強。關(guān)于監(jiān)督制約方面的規(guī)章制度雖然居多，但規(guī)定不夠嚴密，可操作性差，有時礙于情面不能大膽監(jiān)督，造成執(zhí)行不利，監(jiān)督不到位。
2、在管理中，滿足于上級領(lǐng)導安排什么就做什么的被動心態(tài)，滿足于“國優(yōu)”現(xiàn)狀;就業(yè)務拓展來說，缺乏敏感意識，沒有根據(jù)形勢的轉(zhuǎn)變及時地將服務站的工作重心前移，仍依賴于“上頭給任務，大家齊忙乎”的業(yè)務觀念，缺乏主動地尋找機會，拓展業(yè)務領(lǐng)域的精神;不能經(jīng)常組織外出觀摩學習，借鑒他人經(jīng)驗，更新工作模式。
今后，我將不斷提高各方面素質(zhì)，在工作、學習、生活等各方面爭當表率，努力在自己平凡的工作崗位上作出不平凡的業(yè)績，腳踏實地，真抓實干，以一流的工作業(yè)績和良好的精神狀態(tài)帶動全區(qū)的計劃生育技術(shù)服務工作向更高水平邁進。
小學校長述職述廉報告篇七
從2017年9月以來本屆任職期間，在區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導下，我全面學習貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神 ，深入學習貫徹習近平總書記系列講話精神，帶領(lǐng)全校教職工一如既往弘揚“團結(jié)拼搏，敬業(yè)奉獻，務實創(chuàng)新，追求卓越”的 精神，精心打造育人環(huán)境，精心打造優(yōu)良校風，精心打造質(zhì)量品牌，精心打造師資團隊，取得了令人矚目的好成績。根據(jù)考核的要求，下面逐項進行述職：
一、具有較高的思想政治素質(zhì)和優(yōu)良的工作作風
在思想政治方面。我緊緊圍繞黨的十九大精神和習近平總書記系列重要講話精神，堅定“四個自信”,增強“四個意識”,做到“兩個維護”。堅持正確的辦學方向，以辦人民滿意學校為宗旨，不畏艱難，勤奮敬業(yè)，務實創(chuàng)新，勇于進取，敢于擔當，樂于奉獻，積極完成區(qū)委區(qū)政府區(qū)教育局布置的各項任務。
在工作作風方面。我具有強烈的責任心，能克服各種困難，排除各種干擾，搶抓各種機遇，全力推進學校的各項工作，全力促進師生的健康成長和學校的快速發(fā)展。在工作中能講團結(jié)，講原則，講正氣，講發(fā)展，講大局；全面貫徹依法治校的思想，常規(guī)工作按章辦事，充分發(fā)揮每位教職工的聰明才智，充分發(fā)揮黨支部、教代會和工會的民主監(jiān)督作用。
在 任校長以來，自感責任重大，必須盡心盡力把 學校辦好，才不辜負千百位學生和家長的期待。因此，我一刻都不敢松懈，基本上每天早上七點左右第一個到學校，下午六點多最后一個離開學校，上班時間都全身心投入到學校的各項工作中，不閑聊，不做與工作無關(guān)的事，兢兢業(yè)業(yè)，為學校的發(fā)展進步殫精竭慮，讓每一位教職工在工作中能充分發(fā)揮他們的長處。
二、具有較強的組織領(lǐng)導能力
強化班子建設。作為校長，我重視加強領(lǐng)導班子的集體領(lǐng)導，強化組織觀念，嚴格執(zhí)行集體領(lǐng)導和個人分工負責相結(jié)合的制度，發(fā)揮班子的整體功能。領(lǐng)導班子內(nèi)部講黨性、講原則、講友誼、講諒解、求大同存小異，互相尊重，互相信任，互相支持。學校重大事項，或者關(guān)系教師切身利益的事（如評先評優(yōu)，職稱評聘，經(jīng)費使用，工資補貼等），都通過公開審議，集體決定，并及時進行公布公示。充分聽取大家的意見，自覺接受大家的監(jiān)督。
強化獎勵機制，激發(fā)工作活力，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展。完善《教職工獎勵性績效工資考核分配實施方案》，按照“不勞不得，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”的原則，重點向一線教師、骨干教師和做出突出貢獻的工作人員傾斜。根據(jù)汕頭市關(guān)于課后服務托管相關(guān)文件的要求，我校制訂出臺《 學校托管費分配實施方案》，該方案既體現(xiàn)了客觀公正，公平合理，操作性強，又能向水平高，能力強，業(yè)績好的老師傾斜。這些獎懲制度的出臺，更有效地激發(fā)了全體教職工工作積極性和創(chuàng)造性。
近幾年來，我校有一大批青年教師脫穎而出，他們的教育
教學
都深受學生歡迎，家長放心，同行高度肯定。他們在各級教育教學比賽中取得優(yōu)異的成績。五年來，共有294人次獲得各類獎項，黃少貞老師等6位老師獲得市教學基本功比賽一等獎，方潔等9位老師獲得市一師一優(yōu)課優(yōu)質(zhì)課，張翠萍等70多位老師在各級征文比賽中獲得嘉獎。
三、
具有優(yōu)良的工作業(yè)績。
實現(xiàn)辦學條件質(zhì)的飛躍，使學校建筑和景觀設計風格與傳統(tǒng)文化相糅合，通過校園文化浸潤學生品德。2019年秋季，學校實現(xiàn)所有教室空調(diào)全覆蓋，2021年學校西操場和廁所進行改造翻新，2022年學校所有教室配備希沃一體機設備，學校利用寒暑假期在學校各個角落布置國學作品，致力于打造一所設備設施配套齊全，環(huán)境優(yōu)美宜人的園林式學校。 2021年1月學校評為廣東省“綠色學?！?。
本屆任職期間，最令人稱道的工作業(yè)績是我校的教育教學質(zhì)量的大幅攀升。其主要表現(xiàn)在：
（一）2017、2018年我校的中考總分位列龍湖區(qū)公辦中學第一名，近五年年均有10位同學考取金中。在2020年中考，我校姚澤銘、吳佳儀同學在金山中學和汕頭一中的自主考試中均以第一名的成績錄取。 區(qū)質(zhì)量監(jiān)測成績優(yōu)異，本屆任職期間，我校各年級期末監(jiān)測成績連續(xù)多年穩(wěn)居前三甲。
（二）學藝兼修，技道兩進。學生的全面發(fā)展是學校辦學的終極目標。探索如何在“雙減”政策下減負提效，是近兩年來辦學的重要課題。我重視培養(yǎng)學生的興趣技能，鼓勵支持學生參加各類競賽，近五年來，我校榮獲集體獎項的有28個，學生450多人次獲得省、市、區(qū)個人獎項。通過開辦科學實驗班，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。學生科技作品在參加省、市、區(qū)科技創(chuàng)新大賽中，連獲佳績。如 精英隊在“2020世界機器人大賽-青少年機器人設計大賽冠軍”獲得一等獎；2020年獲得龍湖區(qū)青少年科技創(chuàng)新比賽一等獎，2021年度潮汕星河獎科技集體獎一等獎，2022年獲得汕頭市中小學智能機器人競賽獲得奪寶奇兵初中組二等獎。我校積極開展勞動教育并簽約成為廣東省中學學生勞動教育基地，舉辦工夫茶藝、魅力潮語進校園、創(chuàng)意紡織手藝進校園、潮汕刺繡進校園、潮語播音與主持禮儀、如意章鐫刻活動等系列非遺文化活動，熏陶潮汕傳統(tǒng)文化，滋養(yǎng)學生良好品德。
以上是我在本屆任職期間所做的努力和取得的重要成績，當然，也存在一些不足和缺點。以后定當在改正缺點中，更好完善自我。
下一屆，我希望繼續(xù)留任 學校。我有信心，在原有良好的基礎上，再經(jīng)過三五年的精心打造，把 學校打造成汕頭市一流品牌學?！，F(xiàn)就下一屆主要工作設想?yún)R報如下：
一、創(chuàng)新工作理念 促進和諧全面發(fā)展
注重加強干部隊伍建設，形成“想干事、會干事、干成事”的濃郁氛圍，增強領(lǐng)導班子的凝聚力、領(lǐng)導力和執(zhí)行力。認真落實“責任、主動、忠誠”的學校精神。工作規(guī)范化、程序化、民主化。管理團隊崗位業(yè)務水平高，在教育教學研究上能師范引領(lǐng)。從傳統(tǒng)的出勤津貼和績效獎金保證的制度體制下，發(fā)展到學習——成長——能力——魅力——幸福的精神文化統(tǒng)領(lǐng)的評價體系。
二、培養(yǎng)擴大名師隊伍 打造名師工程
營造濃郁的學習氛圍，推行“教師讀書計劃”。組織中青年教師有目的系統(tǒng)的讀書活動，按規(guī)定完成一定數(shù)量的必讀書目。鼓勵教師做：“學習型的教師”，使教師樹立全新的教育理念。通過專家指導，專業(yè)引領(lǐng)、網(wǎng)上論壇、外出培訓、校本教研、同伴互助等策略開展打造名師工程。在活動中樹典型、重點培養(yǎng)，靠典型引路努力擴大名師隊伍，五年內(nèi)把我校建成一支師德修養(yǎng)高，業(yè)務素質(zhì)精良，教學技能全面，教學基本功過硬、具有一定科研能力，適應新課標改革需求的教師隊伍。培養(yǎng)特色學科，各學科都要用一種教育理論，指導一個課題，實踐一種新的模式，特別是語、數(shù)、外三個基礎學科，要在學科特色和教學模式的研究中發(fā)揮“龍頭”作用。
三、學生全面發(fā)展 培養(yǎng)良好社會公民
以學生的發(fā)展為本，使每個學生逐步形成適應學習化社會需要的終身學習的能力。重視德育建設，培養(yǎng)學生良好生活習慣和審美情趣，提高學生藝術(shù)素養(yǎng)。利用學校課后托管和大課間組織活動提高學生身體素質(zhì)，野蠻其體魄。有效提升學生的勞動技能和實踐本領(lǐng)，培養(yǎng)學生從小熱愛勞動的意識，拓展家校共育的新路徑。大力推行綜合實踐活動課教育，使學生真切地體會到了勞動的辛苦與快樂，為學生的素質(zhì)教育和全面發(fā)展奠定了良好基礎。
四、提升品位，創(chuàng)一流校園文化。
述職人：
2022年7月
年終校長述職述廉報告
校長述職述廉報告
初中校長述廉述職報告
初中校長述職述廉報告格式
中心校長述職述廉報告
小學校長述職述廉報告篇八
尊敬的考核組領(lǐng)導、敬愛的老師們：
20xx年已經(jīng)成為過去，新的一年已經(jīng)開始，在過去的一年里，在教育局黨委正確領(lǐng)導下，在所有老師的緊密配合和積極努力下，我們比較圓滿的完成了一年的工作任務，我代表班子成員向大家表示深深的感謝!20xx年對我校來說，是具有重大歷史意義且極不平凡的一年，我們完成了學校的整體搬遷工作和新校的重建工程，在簡陋的辦學條件下、在全體老師嘔心瀝血、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的辛勤耕耘下，我們順利完成了中考、高考、招生、軍訓一系列重要工作，保證了我校正常教學秩序，并且開創(chuàng)了中高考的的新紀元，中考達到省、市示范高中錄取線的考生有9名。趙坤儀、王嘉偉被太原市第五中學、太原市外國語學院錄取。榮獲太原市教育局頒發(fā)的“教育教學質(zhì)量優(yōu)異獎”。高考達到藝術(shù)類本科錄取線的有40多人，王璐、屈佳鑫、張建峰等同學被廣西民族大學、天水師范學院等一本院校錄取。學校還榮獲第九屆青少年未來工程師博覽與競賽機器人第一名;被評選為太原市教育系統(tǒng)先進集體;學校的“十二五”規(guī)劃課題《“5+1”課堂教學模式》和《班科會》成功結(jié)題并被太原市教科研中心評為優(yōu)秀課題;胡志華、李鼎、路遙同學榮獲20xx年全國科技周——未來工程師博覽與競賽“機器人”項目第一名等等。這和我們?nèi)w老師的努力和艱辛是分不開的，我再次代表班子成員向大家表示感謝!
我代表學校領(lǐng)導班子向大家匯報我們學校一年來的工作：
一、思想政治建設
20xx年度太原市第六十七中學校在太原市教育局的領(lǐng)導下，深入學習貫徹黨的十八大及十八屆三中和四中全會精神，深入學習貫徹省委、市委十屆五次全體會議精神，深入開展“對標”活動，重點落實太原市教育局春、秋季工作會議內(nèi)容，全面推進我校素質(zhì)教育，把立德樹人作為根本任務，沿襲“質(zhì)量立?！暗乃悸罚皇肿ス芾?，一手抓改革。以“辦優(yōu)質(zhì)初中、創(chuàng)特色高中“為目標，不斷提升教育質(zhì)量和辦學水平，爭創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)學校。
校長辦公會、校務會、教師會正?；?，評優(yōu)評先、晉職晉級、年度考核、績效工資等重大事宜實行政策公開、條件公開、指標公開、過程和結(jié)果公開，讓任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、實績突出等真正優(yōu)秀的老師被推選出來，20xx年的教師節(jié)表彰、職稱評審、年度考核以及績效工資的發(fā)放讓所有的老師感到了公開、公正、公平，極大地調(diào)動了老師的工作積極性;把“勤政廉政、依法治校、多通氣、少生氣”作為每一個班子成員追求的目標。我校按照市教育局黨委的要求，嚴格執(zhí)行中央的八項規(guī)定，制定了《太原市第六十七中學校黨風廉政建設責任制度實施方案》、《太原市第六十七中學校領(lǐng)導廉潔從政規(guī)定》和《太原市第六十七中學校廉潔從教規(guī)定》，以“廉政文化進校園”活動為載體，通過主題班會、座談會、知識講座等多種形式，使“廉政”這一思想在廣大領(lǐng)導干部和師生的心里生根發(fā)芽。結(jié)合黨的第二批群眾路線教育實踐活動，我校領(lǐng)導班子及其成員認真學xxx省、市教育局黨委的相關(guān)精神，通過談心談話、意見征求等多種方式，認真撰寫對照檢查材料，深刻剖析班子及其自身存在的“四風”問題，并制定了領(lǐng)導班子整改方案和個人整改清單，明確了整改時限。通過此次活動的開展，廣大黨員領(lǐng)導干部的精神思想得到洗禮，思想覺悟明顯提高，工作作風得到了明顯的轉(zhuǎn)變。班子成員按教育局要求參加中心組學習，當學習型干部。每周一雷打不動召開中層、部長、教研組長行政例會，帶領(lǐng)大家一起學習教育理論，對我校一周以來存在的問題及時解決并對下周的工作提早安排。班子成員一年中聽課節(jié)數(shù)和參加教學研討或?qū)W情分析不少于70節(jié)，聽課后會及時和學科組進行評課議課，給出指導意見。校長帶頭值班，及時化解校內(nèi)各類矛盾，排除各類不穩(wěn)定因素，本年度未發(fā)生安全責任事故和職工群體不穩(wěn)定事件。
二、四支隊伍建設
1、校長教育教學領(lǐng)導力
我校的發(fā)展面臨新形勢、新挑戰(zhàn)和新機遇，要求我們必須進一步加強政治理論學習和業(yè)務知識學習，準確把握教育發(fā)展的客觀規(guī)律，用科學的理論引領(lǐng)教育科學發(fā)展的方向。一年來，我始終堅持理論聯(lián)系實際，把學習作為提高素質(zhì)能力和工作水平的重要手段，持之以恒地做到邊學習、邊工作，工作學習兩不誤、兩促進。認真學習黨的十八大三中、四中全會精神，深入學習貫徹總書記的系列講話，省委書記王儒林的系列講話，書記吳政隆的系列講話和市教育局馬兆興局長的講話。加強教育法律法規(guī)和現(xiàn)代教育行政管理知識的學習，努力提升引領(lǐng)學校發(fā)展的工作水平。同時，積極參加省市組織的各種培訓學習。
我積極把學習成果用于指導實踐推動工作，堅持做到深入課堂、深入師生，廣泛開展深入的調(diào)查研究，通過深入課堂聽課，召開各類座談會、專家學者研究會等，全面了解校情、教情、學情，用改革創(chuàng)新的思維，有針對性地分析研究破解發(fā)展中存在的問題，提高了科學決策和駕馭全面的水平，提升了應對復雜局面的能力。
作為學校領(lǐng)導班子的“班長”，我不僅要做好表率，更要起好“圓心”作用，才能集眾之智、合眾之力來推動工作。為此，我一直把“讓每個教師在67中有尊嚴愉快地工作和生活”作為自己的.管理理念。我注重加強班子的團結(jié)和諧建設，充分尊重班子成員的意見和建議，充分發(fā)揮班子成員的主動性，創(chuàng)造性。凡是重大事項均由班子集體研究決策，不搞“一言堂”。自覺做到嚴于律己、寬以待人，大事講原則，小事講風格，努力建立團結(jié)、務實、高效、廉潔的班子，在班子內(nèi)部營造了相互信任、相互支持、相互深解、相互補臺的良好氛圍，帶動全校師生形成上下一心，干事創(chuàng)業(yè)的工作局面。
2、教師隊伍的教學執(zhí)行力及教研隊伍的教學引領(lǐng)力
一年來，我校重視師德師風建設，多次邀請?zhí)袔煹聨燂L報告團來我校作報告。我校的老師沒有外出代課、收費補課等現(xiàn)象，全部能做到無私奉獻，奉公守法。
學校大力推行“翻轉(zhuǎn)課堂”，加強信息技術(shù)在課堂教學中的整合，強化教師培訓工作。本學期我校派出的各級各類觀摩、培訓學習“翻轉(zhuǎn)課堂”的教師達到了二分之一以上，分批次派大量老師去山東昌樂一中、重慶聚奎中學觀摩課堂，學習制作微課技術(shù)?；貋碇笤谌７秶鷥?nèi)進行培訓，做公開課，全?，F(xiàn)在幾乎有一半老師已經(jīng)學會制作和使用“微課”技術(shù)。
學校重視加強骨干教師隊伍建設。在全校范圍內(nèi)展開“師徒結(jié)對子”活動，今年下半年開展了大規(guī)模的校內(nèi)公開匯報課，打造了一支業(yè)務水平過硬的青年教師隊伍。
3、班主任的教學協(xié)調(diào)力和學生管理能力
在太原市教育局提出“六化”方針的指導下，不斷加強班主任隊伍建設，實行部級管理，部長聘班主任，班主任聘任課老師。學校組織班主任集體外出聽李鎮(zhèn)西老師的報告會，堅持每月一位德育家進校園。太原市首席班主任范平正老師、十佳班主任凱霞、曹煥英等多位名師進校舉辦講座，對班主任進行輪訓，真正形成學校德育工作的核心力量。
德育副校長孟文軍親自給學生會干部和團員上團課，加強對學生會干部和團員培訓，提高學生自我管理能力和發(fā)揮其模范帶頭作用。
三、學校內(nèi)涵發(fā)展年度工作
1、德育工作
在我校辦學條件艱苦的情況下，我們堅持學生軍訓活動、升旗活動、流動紅旗評比活動、每月德育專家進校園活動和豐富多彩的大型德育教育活動。
每周一堅持利用升旗儀式，開展國旗下的講話，加強對學生的愛國主義教育;
長期以來，學校堅持每周一次班科會，保證時間，保證地點，活動有內(nèi)容，形式不斷創(chuàng)新，學?！鞍鄷n”課題被太原市教科研中心評為優(yōu)秀課題，成效顯著。
本年度學校開展了清明掃墓活動、詩歌朗誦比賽、模擬亞運會、第一屆校園足球錦標賽、科技創(chuàng)新講座、五四表彰暨成人儀式、冬季長跑、校園新年美食節(jié)等一系列大型德育活動，做到在活動中引導學生，鍛煉學生、教育學生。
積極響應太原市教育局提出的“百萬名師大家訪”活動，領(lǐng)導班子親自帶頭走訪大量貧困學生，個人出資幫助學生。學校的每位老師至少走訪5名學生，從精神上和物質(zhì)上雙向關(guān)愛學生，更好的實現(xiàn)家?；踊?。心理健康已經(jīng)列入學校課程，冀鶯老師在太原市“心苗杯”中小學心理健康優(yōu)質(zhì)課大賽中榮獲三等獎。
2、教學工作
狠抓常規(guī)工作，教務處每月進行一次教師備課記錄、聽課記錄、作業(yè)等教學常規(guī)工作的檢查，及時反饋信息進行整改，并將檢查、考核結(jié)果量化，作為發(fā)放績效工資的依據(jù)。同時學校非常重視對教學質(zhì)量的監(jiān)測，及時掌握各班、各科、各教師教學效果，注重分析，及時召開全校成績分析大會，向老師們反饋。
強化校本教研，依托“211”校本循環(huán)教研模式，以“5+1”課堂教學模式研究為抓手，推進“翻轉(zhuǎn)課堂”信息化教學，積極開展課題研究，不斷提升專業(yè)水平。我校20xx年校內(nèi)有近20個“個人課題”，張海蓉、姚延玲、豐麗、周輝軍、梁瑞珍、張玲老師的課題被評為優(yōu)秀。今年年末我校申報了太原市名師工作站，由15中特級教師胡月英負責來校指導。
我校自開始，為我校有特長的學生創(chuàng)造培訓平臺，保證了學生安全節(jié)儉地接受藝術(shù)特長培訓。20xx年藝術(shù)培訓學生通過率達到95%，高考中藝考生達線人數(shù)為40多人，有17名學生被一本學院錄取，創(chuàng)下了我校高考新紀錄。
3、體衛(wèi)藝工作
長期以來，我校嚴格按照國家教育課程標準開全開足課程，音體美一直按照課程要求堅持進行。無論哪個年級，每天進行一個小時的陽光體育活動，同時積極上好課間操和眼保健操。20xx年我校女子足球隊取得了20xx年山西省足球錦標賽(中學女子組)第五名的好成績。
4、特色工作
我校共有22個學生社團，在團委牽頭下，建立社團章程，學生自選社長，學生聘任相關(guān)指導教師，每周二下午兩節(jié)課后開展活動，堅持每月有專家進校園舉行講座，太原理工大學教授李衛(wèi)國、山西大學旅游與管理客座教授高建宏教授、于功教授都進校親自指導學生機器人、攝影、爵士鼓特長學習。機器人社團屢次在國家級、省市級比賽中獲獎，20xx年榮獲第九屆青少年未來工程師博覽與競賽機器人第一名。校園內(nèi)開展了義賣、跳蚤市場、剪貼畫、版畫、剪紙、青花瓷教室裝飾、社會主義價值觀攝影作品展、面塑手工展、面具手繪比賽、扭扭棒比賽等一系列的社團活動。山西省博物館、傅山園、南寨公園是我校的愛國主義教育基地，每年暑假我校的志愿者都會去接受教育和鍛煉。
我們的社團活動要求把活動內(nèi)容文本化，列為學校校本課程。今年我校出版了《讓美貫穿學生情感》、《四大名著紅樓夢賞析》、《flash動畫制作教程》、《ps標準教材》、《太原市67中播音主持社團實用訓練教程》等一系列校本教程，要求誰編寫誰上課，已經(jīng)投入到課程中。
5、文化建設
積極開展城鄉(xiāng)清潔工作，堅持抓好校園文化建設。在新校重建的第一時間我們就在簡陋的校園里掛滿了德育活動版面，我們力求讓每位學生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下，激發(fā)學生愛校、愛國情感，增強學生的光榮感和責任感。
6、后勤服務
積極深化基層黨組織建設，充分發(fā)揮黨員的模范作用，基層組織建設科學化水平進一步提高。積極組織參加群眾路線教育實踐活動，活動承諾如教師體檢、幫扶貧困學生等已經(jīng)兌現(xiàn)。本學年新校建設工程是我校的頭等大事，建設工程是否順利進行不光是學校領(lǐng)導班子和全體教職工最關(guān)心的事情，而是全體江陽社區(qū)的百姓最關(guān)心的事情。在政府和教育局的大力支持下，在班子成員不懈努力下，在全體老師和社區(qū)人民的大力支持下，新校建設工程教學樓、宿舍樓、食堂、訓練館全部已經(jīng)順利完成封頂工程，預計明年5月結(jié)束整體施工，學校順利實現(xiàn)回遷。
雖然新學校正在建設中，目前全校師生正處于簡陋的辦學條件中，但我代表領(lǐng)導班子保證我們會群策群力，帶領(lǐng)大家始終堅持“構(gòu)建激勵教師發(fā)展的文化，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的道路”的辦學理念，堅持走“初中上質(zhì)量，高中創(chuàng)特色”的辦學道路，創(chuàng)造未來的輝煌，給江陽的的父老鄉(xiāng)親交出一份滿意的答卷。再次對大家一年來的努力付出表示感謝!
小學校長述職述廉報告篇九
本人于20xx年xx月任上虹中學校長，9月調(diào)至xx中學擔任校長至今。自任職以來倍感教育使命的神圣和光榮，在教育改革的大潮中能始終堅定素質(zhì)教育辦學方向，堅持教育創(chuàng)新，堅守辦學底線，不辱教育使命，以營造“和諧幸福校園”為抓手，讓學生體驗成長的快樂，讓教師享受職業(yè)的幸福，讓學校充滿智慧與溫馨?，F(xiàn)借年度述職之機，回眸一年來辦學管理的心路歷程，有助于進一步提煉經(jīng)驗拓展思路，提升自身管理能力?，F(xiàn)將主要工作匯報如下：
一德能勤績廉情況：
(一)學年辦學目標和任務達成情況
1積極倡導民主當家，謀劃辦學愿景，尋求內(nèi)涵發(fā)展
(1)引領(lǐng)全校師生共同制定了“上虹中學新三年發(fā)展規(guī)劃”和“中長期發(fā)展規(guī)劃”，確立區(qū)級重點課題，構(gòu)建了上虹新一輪發(fā)展愿景，引領(lǐng)學校內(nèi)涵發(fā)展。為項目化推進辦學各項工作，也為辦學規(guī)劃實施尋求科研支撐，作為校長領(lǐng)銜申報了區(qū)級重點課題《構(gòu)建初中學校內(nèi)涵發(fā)展“綠色--長效”機制的實踐研究》，本課題試通過學?！熬G色發(fā)展”機制的構(gòu)建，以形成學?！熬G色環(huán)境”“綠色管理”“綠色師資”“綠色教學”和“綠色德育”，從而實現(xiàn)學校教師學生三者共同可持續(xù)發(fā)展。
(2)積極梳理，科學定位，創(chuàng)新實踐，尋求超越。上半年的辦學水平綜合督導，是對xx中學前五年辦學的大檢閱，站在全新的起點，我和管理團隊教師共同研究，基本確立了以“創(chuàng)新教育”為辦學特色，以教師隊伍成長為突破，以新基礎教育理念為引領(lǐng)，以打造和諧幸福校園為載體，以創(chuàng)建新優(yōu)質(zhì)學校為目標的辦學策略，具體規(guī)劃正在積極醞釀之中。
2加強隊伍管理，關(guān)注教師專業(yè)成長，不斷提升辦學軟實力
(1)加強教育教學研究，提升整體科研水平。根據(jù)學校教師隊伍專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，制定學校教科研發(fā)展規(guī)劃，成立校教科研中心組，通過“課題研討”“實踐研究”“校本研修”等方式將教師專業(yè)發(fā)展工作項目化課題化。兩年來，上虹有多名教師在區(qū)教科研論文評比和區(qū)大小課題研究中立項并獲一二等獎。本學期，xx共有十多名教師申報的.區(qū)級大小課題已立項。
(2)搭建展能舞臺，關(guān)注梯隊培養(yǎng)。繼續(xù)以學科組為主陣地，深入開展基于課堂的校本研訓活動。針對教師不同年齡和學科特點，多角度推出有利于教師專業(yè)成長的發(fā)展項目，如骨干教師教學展示教師命題能力指導研究及評比教育教學課題研究年級學情研討學校德育論壇教研沙龍活動等。積極推選青年班主任和骨干教師參加區(qū)級班主任和名師工作室的培訓，實現(xiàn)了教師專業(yè)成長。另外，定期聘華師大金中明教授開展“教師專業(yè)發(fā)展”系列講座，提升了教師的專業(yè)境界。
3整合德育資源，拓展育人空間，打造德育亮點
(1)充分挖掘教育資源，弘揚民族精神教育，完善“兩綱”教育課程體系，推進未成年人思想道德建設。學校充分利用節(jié)日紀念日，開展形式多樣行之有效的主題教育，營造民族精神教育氛圍，豐富學生校園文化生活，提高學生思想道德水平。
(2)以心理健康教育和青春期教育為載體，積極開展生命教育活動。上虹作為“區(qū)心理健康教育優(yōu)秀學?！?，堅持將心理健康教育作為德育主陣地，繼續(xù)在初一年級開設心理拓展課程，設立“班級心理委員”工作制;編寫《于無聲處調(diào)心法》校本教材，并在中預初一年級使用。制定學校心理健康教育三年規(guī)劃，確立《構(gòu)建“網(wǎng)式”學校心理健康教育之學困生教育》重點發(fā)展項目，順利通過“區(qū)心理健康教育實驗?！钡脑u估。學校積極推進青春期科研工作，年內(nèi)承辦市區(qū)級青春期教學研討展示活動，并在區(qū)域內(nèi)形成示范輻射效應。
4加強課程管理，優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量
(1)加大課程管理，規(guī)范課程運行。將課程的開發(fā)與研究納入新三年發(fā)展規(guī)劃，將課程建設列入教學工作和教研組建設的重點，成立探究型學科教研組，確保學校對課程的領(lǐng)導力和教學各層面對課程的執(zhí)行力。機器人足球管樂日語等特色校本課程已經(jīng)形成。如期開幕的校園科技藝術(shù)體育節(jié)已成為亮麗的文化名片，陽光體育運動已是幸福校園創(chuàng)建的重要組成。實踐體驗類課程的開設有力推進了xx校園文化建設，四大文化主題節(jié)日已成為展現(xiàn)xx師生風采的亮麗名片。
(2)聚焦有效教學，實現(xiàn)減負增效。繼續(xù)優(yōu)化教學五環(huán)節(jié)，提高教學效益，將智慧教學落到實處。開展學生作息時間作業(yè)量課堂教學滿意度等調(diào)查，及時反饋信息，落實措施，實現(xiàn)“減負增效”，各科成績穩(wěn)中有進，初三中考進步顯著，其中數(shù)學均分躋身區(qū)前十行列。
(3)加強科學管理，提高教學質(zhì)量。拓展年級組管理功能，認真實施過程監(jiān)控及學情分析，綜合治理年級的教育教學問題。學校承辦“六校教研聯(lián)合體”命題研討活動，召集共同體內(nèi)教師開展學科命題研討交流，以命題研究為抓手，提高了教學針對性與有效性。
通過共同努力，基本達成年度奮斗目標，實現(xiàn)了校園和諧幸福師生共同成長。上虹中學綜合辦學穩(wěn)定在a級水平，多年保持上海市安全文明校園市平安單位市花園單位市紅旗大隊閔行區(qū)文明單位區(qū)行為規(guī)范示范校區(qū)科技特色校等稱號;兩年來，學校師資隊伍建設成效顯著，優(yōu)秀骨干脫穎而出，教師先后獲市“雙名工程”提名1人，區(qū)師德標兵1人，一批區(qū)骨干骨干后備希望之星鎮(zhèn)園丁骨干脫穎而出;通過“綠色教學“實踐研究，教學過程管理更科學，減負增效顯成果;課程領(lǐng)導力與執(zhí)行力明顯增強，三類課程同步推進，科藝體心理等校本課程形成特色，體教結(jié)合藝教結(jié)合工作成果斐然，管樂社團成為區(qū)級特色“三團一隊”，并在區(qū)藝術(shù)節(jié)舞臺上屢屢獲獎，學校被命名為“全國陽光體育上海市足球運動布點學?！薄吧虾Ｊ行@足球一條龍聯(lián)盟理事單位”，富有特色的足球校園文化已逐步形成;學校教育生態(tài)不斷優(yōu)化，育人資源得到整合，心理健康教育已融入社區(qū)家庭，辦學質(zhì)量得的家長社會廣泛認可。在承上啟下的關(guān)鍵期，xx中學師生將以新一輪發(fā)展為契機，實行新的跨越，近期“和諧校園創(chuàng)建既黨建專項督導”檢查反響良好，剛結(jié)束的昆山國際發(fā)明展覽會上，我校摘得1金2銀4銅，本屆區(qū)中學生田徑運動會上喜獲精神文明獎廣播操優(yōu)勝男子團體總分第五名的佳績，市中運會手球賽已躋入四強，區(qū)中學生集體舞賽獲三等獎。
(二)年度公用經(jīng)費專項經(jīng)費預算執(zhí)行情況及廉潔自律民主作風：
1經(jīng)費預算執(zhí)行：一年來，始終將學校財務工作列入重點，加強制度建設，加大財務管理，規(guī)范財務運作。認真做好相關(guān)預算，量入而出，做到合理支配，規(guī)范使用，上虹中學上半年公用經(jīng)費能按上級規(guī)定使用;專項經(jīng)費(校安工程)嚴格按規(guī)定支付，認真完成了專項經(jīng)費的管理。下半年，針對xx中學辦學經(jīng)費有缺口，且在年內(nèi)務必清理的現(xiàn)狀，積極與相關(guān)部門共同分析，尋找對策，多次與教育局相關(guān)領(lǐng)導溝通協(xié)商，已形成初步解決方案;為推進我校創(chuàng)新教育辦學特色，拓展實踐體驗空間，經(jīng)申請溝通，30萬元專項經(jīng)費已納入局預算，用于創(chuàng)新實驗室建設。
2廉潔自律與民主作風：作為學校法人代表，無論做人處事，都能嚴格要求，以身作則，樹立榜樣。在工作中講原則講程序樹正氣，按規(guī)定規(guī)律開展行政工作，自覺履行廉潔承諾;工作中充分發(fā)揚民主，廣泛聽取師生建議意見，體現(xiàn)以人為本，如，多次召開規(guī)模不等的研討活動，采集教師對辦學規(guī)劃愿景設想建議，耐心解答教師存在的疑惑。能充分利用教代會少代會契機，加強與師生溝通，傾聽師生心聲。以分管年級組教研組為平臺，親臨一線指導，在零距離互動中把握思想動態(tài)和教育教學現(xiàn)狀。
二存在問題與努力方向：
1應進一步轉(zhuǎn)變觀念，加強學習研究，提高對課程的領(lǐng)導力。學校凡與學生相關(guān)的活動都屬課程范疇。要真正實現(xiàn)學生全面發(fā)展，培養(yǎng)“合格+特長”的身心健康的接班人，相應課程的落實與有效實施尤為關(guān)鍵。要加強三類課程的平衡，特別應結(jié)合學?，F(xiàn)狀，將校本課程開發(fā)與社團建設校園文化創(chuàng)建等相結(jié)合，形成課程開發(fā)與推進合力，提高課程建設綜合效益。
2應進一步增強開拓意識，加快學校特色創(chuàng)建步伐。xx中學創(chuàng)辦五年，基礎硬件軟件已初步完善，學校文化逐步彰顯，辦學特色已經(jīng)確立。站在學校發(fā)展的新起點，要進一步拓展思路，整合資源，全面規(guī)劃具有xx特征的創(chuàng)新教育之路，重點培育師生創(chuàng)新素養(yǎng)，提高實踐能力，將創(chuàng)新教育全面融入辦學之中，在創(chuàng)新實踐驅(qū)動下提升辦學質(zhì)量，實現(xiàn)跨越發(fā)展。
3應進一步聯(lián)系群眾，加強民主作風建設。正處轉(zhuǎn)型發(fā)展期的xx，各項工作有待完善提高，相關(guān)制度有待建立優(yōu)化，民主管理還需共同參與。教育創(chuàng)新與改革必須加大調(diào)研，建立與一線溝通互動平臺，構(gòu)建家校社校聯(lián)動機制，積極創(chuàng)設良好的教育大環(huán)境，打造辦學合力。
小學校長述職述廉報告篇十
各位領(lǐng)導、各位老師：大家好！下面我就一年來思想和工作情況，從三個方面向大家作個匯報。
一、做一個有教育理想和信念的教師一年來參加了兩個學習培訓班，
。他的人才觀是：“人才人才，有人方有才，無人即無才。人是本源，才是枝葉。所以若重才，先重人；若要才，先育人。從人才成長規(guī)律看，是先成人，后成才；人有志，才學長；人無志，難扶幫。從德才關(guān)系看，是人有德，才為用；人無德，才為禍；人品尚，才利民；人品劣，才害民?！碧接懽裱途次方逃?guī)律這一具有根本性和時代性的問題，倡導回到教育的本質(zhì)，讓孩子成為教育的主體，把家長和教師都解放出來，這種對教育本質(zhì)的追問，使我有仰望星空的感覺，在理想與現(xiàn)實之間，“雖不能至，然心向往之”。教育理想的追求和實踐，需要腳踏實地的行動、積累和耐心。
讀書與寫作、實踐與反思使自己受益匪淺。堅定教師信念、學會教育智慧、關(guān)注自己的身心健康、形成教育思想、過有價值的“教育人生”。思考幸福教育的學校文化建設，開始了《幸福教育論》等理論書籍的學習，思考、實踐著今天我們怎樣做教師，注重不斷增強自己的政治理論水平和思想道德素質(zhì)，激發(fā)自己的教師使命感和奮發(fā)進取的精神，發(fā)揮引領(lǐng)帶動作用。讀了與幸福有關(guān)的書，如《給教師的一百條新建議》、《做一個幸福的教師——陶繼新教育演講錄》等十幾本書，將好書借給有些老師，將所獲得的幸福感受與大家分享，在期末推薦給大家，每人一本發(fā)給大家。肖川教授說，教師寫作有7大好處。撰寫博客“為學生減負的嘗試”、“我的教育理想”、“教師，你會教育自家孩子嗎”等30多篇教育隨筆。
二、立足本崗，服務社會，落實科學發(fā)展觀以科學發(fā)展觀為指導，
認真研究并制定了學校文化建設實施方案，開展了學校教師幸福感的問卷調(diào)查，并撰寫了《教師的幸福感調(diào)查報告》，根據(jù)調(diào)查結(jié)果反映的教師的幸福感狀況一般，在生活狀況、職業(yè)認同、專業(yè)素養(yǎng)、工作壓力、學校評價、學校環(huán)境、制度管理、人際關(guān)系等方面的現(xiàn)狀和問題，提出了關(guān)注教師的生活狀況、收入待遇；提升對教師職業(yè)的.再認識等提高教師幸福感的對策及建議。完成了市、區(qū)教育學會“xx”課題結(jié)題工作。并著手準備“xx”課題的申報工作，已初步確定了4個課題組，希望各學科組積極申報校本小課題。
完成了第四周期校級“學科帶頭人”培養(yǎng)人和第一屆“校級名師”xx年度考核工作。xx年是第四周期的最后一年，將要對校級“學科帶頭人”培養(yǎng)人進行評選。加強四十五中《教科研簡報》的出刊次數(shù)。將“有效教學的理念，有效教學的策略”、“如何確定教科研課題”、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》導讀等，在《教科研簡報》上進行理論培訓。聽課與有效教學研究相結(jié)合最新校長述職述廉報告2017最新校長述職述廉報告。堅持干部深入課堂聽推門課制度，有目的的聽了一些教學成績突出的老師的課，我向他們學到了很多，并及時與老師們分享我的聽課體會。他們的共同特點是以學生為主體，關(guān)注學生的學，而不僅是教師的教，重視課堂教學的有效性，聽了10節(jié)四十五中青年教師“創(chuàng)優(yōu)杯”評比課，其中優(yōu)秀課也是充分體現(xiàn)注重學生學的環(huán)節(jié)。
有計劃的與部分中青年教師開展了談話、談心活動，交流讀書、寫作體會，有效教學策略與方法，好課的標準，教學反思與教師成長的途徑。開展學案導學的評選工作，促進教學方法的轉(zhuǎn)變。學案的編寫與有效教學的研究，目的一是形成45中的校本教學資源，通過2~3年的使用、修改、完善，形成系列裝訂成冊，學生在課上用，將筆記、例題、練習整合在一起，邊學邊做。
二是學案更好的體現(xiàn)學生為主體，教師精講，避免滿堂灌。三是避免教師的重復性勞動，也使青年教師迅速成長。學案的研究是寧鴻濤基金會重點資助的科研項目，希望全體教師都參加，成果以學科組、備課組為單位，學科組長、備課組長負責，編寫出高質(zhì)量、適合45中學生的校本教學案。認真上好每節(jié)課，課前認真?zhèn)湔n，課后認真批改、耐心輔導。能夠把握有效的時間，協(xié)調(diào)好教學和管理工作的時間。立足崗位，敬業(yè)奉獻，作為特級教師，除了完成學校的教學任務，還主動帶領(lǐng)青年教師共同進步，毫不保留的將課題研究的經(jīng)驗、成果與大家共享。高考前夕，參加特級教師高考義務咨詢活動。為“265工程農(nóng)村骨干教師培養(yǎng)工程”做《實驗探究課例分析》的講座。為“265工程農(nóng)村骨干教師培養(yǎng)工程”課題立項做評審工作。
參加全國基礎教育“未來教育家論壇”做題為《今天我們怎樣做教師》的發(fā)言。參加市教委“牽手老五縣”對口幫扶武清縣陳咀鎮(zhèn)初級中學活動。落實xx特級教師工作計劃，對口指導98中化學學科教研活動，為盤山道中學中青年教師舉辦“促進教師專業(yè)成長”的講座。
三、成果與反思撰寫的論文《幸福教育的探索與實踐》，
發(fā)表在《天津教育》雜志xx年第10期。調(diào)查報告《新加坡的德育和群育》刊登在xx年11月10日《天津教育報》上2017最新校長述職述廉報告文章2017最新校長述職述廉報告出自《中學教育科研的現(xiàn)狀與對策》的論文發(fā)表在《河西教育》雜志xx年第1期，并獲區(qū)教育學會第十三屆學術(shù)年會三等獎。撰寫學校特色文化形成與發(fā)展研究的文章，并在天津北辰普育學?！皩W校文化建設實施方案交流會”上，作《幸福教育，成就師生幸福人生》的大會發(fā)言。xx年獲得“xxxx期間，教育科研先進個人”稱號。四十五中獲得xx年“xx第二屆教育科研先進單位”榮譽稱號?？鬃诱f：“己欲立而立人，己欲達而達人”。我經(jīng)常思考著“我為教師的發(fā)展能做些什么？”今后還要加強責任意識、服務意識，思考并實踐如何將教師隊伍建設、教育教學質(zhì)量與校本教研、校本培訓等工作緊密聯(lián)系起來，創(chuàng)造更多的培訓機會，走出去、請進來，促進教師的發(fā)展，使教科研活動有序有效。以學科組課題研究為抓手，將“xx”課題的申報立項，作為明年工作的重點，探求教師專業(yè)化發(fā)展的有效策略與途徑。以上報告，請領(lǐng)導和老師們指正。
小學校長述職述廉報告篇十一
今年是我人生道路上的又一個轉(zhuǎn)折之年。1982年7月至2月在公司一中任教又7個月，192月至9月在公司二中、教育處搞管理工作13年又7個月。9月份離開二中的時候我寫了《離職感言》，其中談到：在二中校園里與全校教職員工一起度過了十四個難忘的春秋。十四年，彈指一揮間，回想與大家一起為二中的發(fā)展共同拼搏的歲月，有精誠團結(jié)的默契，有共同奮斗的溫馨，有品嘗成功的甜蜜，有激烈討論的真摯；但也有部分同志對我工作的誤解和刁難，這中間自然有許多苦澀和無奈。這一切我永遠無法忘懷，所有的甜蜜我會保存在美好的記憶里，所有的苦澀我將作為今后工作的警示……這，大家象朋友、象親人一樣，理解我，支持我，幫助我，維護我。這14年，是我參加工作以來，最順利的14年，最輕松的14年，最愉快的14年，也是最有成就感的14年。這14年，在我的人生旅程中書寫下重重的一筆，使我永遠難以忘懷?！?4年來，大家一起秉承“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校訓，在長期的.教育教學工作實踐中，形成了“敬業(yè)、嚴謹、務實、探索”的教風和“勤學、善思、踏實、靈活”的學風，堅持“整潔的環(huán)境，文明的行為；勤學的風氣，尊師的風尚；嚴明的紀律，拼搏的精神”的校風目標。堅持依法治校，按章辦事；實行校務公開制，加強民主管理；引入競爭機制，狠抓教學質(zhì)量；持續(xù)開展教師素質(zhì)提高工程，努力提升教師師德和業(yè)務水平；打造優(yōu)良的校園文化環(huán)境；大力推進素質(zhì)教育，關(guān)心職工福利事業(yè)，在許多方面取得了一次又一次的成功，獲得了一項又一項榮譽。學校先后被評為白銀市“教育系統(tǒng)先進集體”、市“德育工作先進集體”、市“教育質(zhì)量管理先進學?！?、“市五星級學?！?、市“綠色學?！?、和“全國貫徹《學校體育工作條例》先進學?！钡鹊?。多年教育沉積，使靖煤二中的辦學水平和質(zhì)量不斷提高，為國家培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀人才。
209月，我調(diào)任魏礦學校工作。在和大家相處的這段日子里，我不僅在了解、學習和思考，更主要的是當即決斷解決教職工普遍關(guān)心的一些問題，轉(zhuǎn)眼之間到了年底。時間就是這樣的匆匆，盤點一年的工作，我收獲最多的是理解、感動和精彩。我們?yōu)榱送瓿梢粋€共同的使命，堅守共同的理想，培育共同的文化，過著共同的教育生活，我們真正地對學生的生命負責，以教“育”人，以文“化”人，使校園的每時、每處、每事、每物都賦有教育意義。下面我主要述職在魏礦學校的工作：
一、認真履職，培育文化，全面提升辦學質(zhì)量
1.明確辦學思路。我們在對學校發(fā)展歷史進行學習梳理、研究剖析的過程中，憑著自己平易近人的態(tài)度、務實的工作作風，很快就贏得了全校師生的信任和支持，從領(lǐng)導到教師，即便是門衛(wèi)的工人師傅也對學校發(fā)展諫言獻計，都對學校未來充滿希望和期待。新的發(fā)展思路逐漸明晰，就是堅持“12345”的工作思路，即：圍繞一個中心：錘煉魏書生的教育辦學思想，全面提高教育教學質(zhì)量；突破兩項工作：鮮明學校形象，提升辦學品質(zhì)；搞好三個設計：學校發(fā)展路徑設計，學校文化形象設計，教師專業(yè)成長設計；增強四個意識：法治意識，科研意識，團隊意識，品牌意識；抓好五條線索：把握航線（發(fā)展方向），不碰紅線（法律法規(guī)），守住底線（安全穩(wěn)定），提升生命線（教育質(zhì)量），打造風景線（學校文化）。
2.錘煉學校文化理念。從校長到教師工人都應該努力實踐學校的教育思想。我覺得學校的核心理念，就應該是“德潤人心，文化天下”，以此統(tǒng)領(lǐng)學校的全部工作。辦學遠景，應該是通過實施“教育七大行動”即：書香浸潤靈魂（讀書）；文化滋養(yǎng)個性（習慣）；寫字改變形象（寫字）；反省提升素養(yǎng)（日記）；歌聲陶冶情操（唱歌）；課堂成就理想（教學）；信息暢通明天（電腦），發(fā)揚“寧靜致遠，追求卓越”的辦學精神，著力打造“書香校園，錦繡花園，和諧家園，幸福樂園”，培養(yǎng)讀書之人，愛美之人，感恩之人，幸福之人，追求“小小校園，大雅之堂”的辦學境界。
3.建設學習型團隊。對學校工作的領(lǐng)導，首先是教育思想的領(lǐng)導，其次才是行政上的領(lǐng)導。我們倡導在學習上要“先學一步，多學一層，高人一籌”。與此同時，我們要求全體教師在博覽群書的基礎上，每學期至少要精讀一本專業(yè)方面的書，仰讀俯思，熟讀深思。讓讀書和寫作成為習慣，像呼吸一樣自然。要求教師在學習中寫出讀書筆記，引導教師在現(xiàn)代生活中“獲取心靈快樂，適應日常秩序，找到個人坐標，提升幸福指數(shù)”，解決教師在浮躁的社會生活中的心態(tài)問題，心態(tài)決定狀態(tài)。
4.助推教師專業(yè)成長。學校通過校本培訓、基本功展示、教學觀摩、教研活動、優(yōu)質(zhì)課評比等活動，為骨干教師的成長搭建舞臺，為教師成長起到助推作用。在平川區(qū)骨干教師評選中，牟瑞霞、高文國、李紅梅3位優(yōu)秀青年教師脫穎而出，成為平川區(qū)骨干教師。另外，在今年的省、市級教學設計、教育論文評選中，我校教師成績顯著，碩果累累，其中省級優(yōu)秀論文評比中，有5人獲一等獎，5人獲二等獎，4人獲三等獎；在市級優(yōu)秀教學案例優(yōu)秀教學論文評選中2人獲一等獎，4人獲二等獎，8人獲三等獎。王利平老師在市級說課競賽中獲得一等獎。趙鐵軍獲得甘肅省優(yōu)秀指導教師獎，陳金祥、巫淑英獲白銀市優(yōu)秀指導教師獎，劉彩霞、韓建國、劉翠林白銀市優(yōu)秀指導教師獎。這豐碩的果實證明了我校教師過人的本領(lǐng)，也從一個方面說明學校真正成了教師成長的沃土。
小學校長述職述廉報告篇一
根據(jù)市教育局黨委要求和上級紀檢部門的具體安排，一年來，本人嚴格執(zhí)行領(lǐng)導干部廉潔自律規(guī)定，按照規(guī)定來規(guī)范自己工作和生活行為。下面，我根據(jù)要求就個人廉潔自律情況向在座各位作一匯報。
1、能認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，切實把為民服務，治政清廉作為自己的行動指南。按照上級紀檢部門的有關(guān)要求，能經(jīng)常性學習黨紀法規(guī)、廉政建設有關(guān)規(guī)定和中紀委七次全會提出的領(lǐng)導干部廉潔自律“六項規(guī)定”，不斷增強自律意識，以此端正工作作風、生活作風。
2、在支部開展的讀書思廉活動中，自己能做到讀中感悟，讀后反思。撰寫學習體會。在工作中做到自尊、自重、自省、自警。恪守中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例和中國共產(chǎn)黨紀律處分條例，牢記共產(chǎn)黨員的宗旨。永葆共產(chǎn)黨員的先進本色。
3、正確對待權(quán)力，認真履行好職責。按照黨風廉政建設落實情況，做到制度之內(nèi)“不缺位”，制度之外“不越位”。切實履行好自己工作職責。學校的重大事情和重大支出都經(jīng)過集體討論、科學決策，充分發(fā)揮民主權(quán)利，有效避免了違紀違規(guī)行為發(fā)生。作為個人來講，也能嚴格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定，辦事公開透明，有事和領(lǐng)導請示，和大家商量，從來不自作主張。一年來，沒有違反廉政規(guī)定和制度的行為。本人對家人能嚴格要求，經(jīng)常教育其要刻苦學習，嚴以律己?；ハ喽酱?，工作中，從來沒有利用職務之便為自己和家庭謀私利，從事個人經(jīng)商活動。不接受任何饋贈和有目的地吃請。對分管范圍內(nèi)的黨風廉政建設責任制能抓好落實，與學校領(lǐng)導班子經(jīng)常進行思想交流，互相鞭策，互相促進。
4、能密切聯(lián)系群眾，想群眾之所想，急群眾之說急，把群眾滿意作為干好工作的目標。不拉幫結(jié)伙，對同志們的工作和生活盡自己所能關(guān)懷照顧，對同志一視同仁，客觀公正。
一要認真學習十六大報告并深刻領(lǐng)會其精神，要以“三個代表”重要思想指導自己實際工作。要認識到加強黨風廉政建設是推動經(jīng)濟社會發(fā)展的有力保證。平時，要經(jīng)常性地學習上級紀檢部門廉潔自律有關(guān)規(guī)定，自覺多學多看有關(guān)廉政建設的影片和書籍，做到警鐘長鳴，不斷增強自律意識和拒腐防變能力。
二要以《黨風廉政責任書》所規(guī)定的內(nèi)容和要求為行為準則，認真貫徹執(zhí)行黨風廉政建設制度的具體規(guī)定，堅決杜絕吃、拿、卡、要等違紀行為。
三要對全校的同志進行經(jīng)常性思想溝通，及時把握本單位廉政建設執(zhí)行情況。深入基層，聽取群眾意見，針對存在的實際問題，及時改正，切實轉(zhuǎn)變工作作風。同時，自己也要虛心接受群眾監(jiān)督，傾聽下屬意見，對照廉潔自律規(guī)定和有關(guān)規(guī)章制度，經(jīng)常性對照檢查。要嚴格按照財經(jīng)紀律，執(zhí)行班子集體討論決定的開支制度，身先士卒，發(fā)揮好模范帶頭作用。
以上述廉，不當之處，敬請各位領(lǐng)導、同志們批評指正。
小學校長述職述廉報告篇二
20__年以來，我一直分管學校教學業(yè)務，具體主抓教務處、教科室、實驗室等三個處室工作。在上級組織部門和楊飛校長的關(guān)懷指導下，我求真務實，甘于奉獻，較好地完成本職工作，現(xiàn)就20__年以來的工作向組織述德述職述廉如下。
一、思想政治、道德品質(zhì)表現(xiàn)情況
1、思想政治上。我忠誠黨的教育事業(yè)，能以《黨章》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己，積極開展黨的群眾路線教育實踐活動。學習了《教育法》、《未成年人保護 法》等國家相關(guān)的教育政策法規(guī)。樹立了堅定的政治方向，強化了對社會主義核心價值觀認識，能用優(yōu)良的政治思想素質(zhì)為社會主義現(xiàn)代化教育建設服務。
2、道德品質(zhì)上。我恪守學高為師，身正為范的信念，嚴格要求自己，認真履行教師神圣職責，用自己的智慧啟迪學生智慧，用自己的愛心激發(fā)學生愛心，努力鑄造自己作為一名教師的高尚品格。
二、履行崗位職責情況
(一)學習和作風情況
1、專業(yè)學習上，三年來，我主要參加了高完中校長任職資格培訓學習、國家及省市縣高中新課程改革培訓學習，參加了“__x”市級骨干教師培訓學習。這些培訓學習提升了我專業(yè)素養(yǎng)。20__年被__縣教育局評為“__x”中繼教“先進個人”，20__年__月被__市教育局認定高市級骨干教師，獲“烏江園丁”稱號，20__年被__縣委、縣政府評為“優(yōu)秀學科十佳帶頭人”。
2、工作作風上，從20__年分管教學業(yè)務工作至今。我不貪權(quán)斂財，牢固樹立服務意識，對學生，循循善誘，不體罰，不侮辱;對教師，態(tài)度和藹，不指手劃腳，實施科學管理，關(guān)注學生身心的健康發(fā)展，促進教師的專業(yè)成長，竭盡全力為師生服務。
(二)完成重點工作情況
在學校管理工作中，我態(tài)度端正，認真工作。每天校園巡查，下課堂聽課，和教師交心談心，努力做好了教學業(yè)務管理工作，促進了學校教育教學的發(fā)展，努力使自己成為校長的好參謀，好助手。
1、抓好了教學常規(guī)管理工作。開齊課程，上足課時。嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，按課程計劃規(guī)定開齊課程，不隨意停課，不隨意增刪課時，保證學生每天有1小時的體育活動時間，確保體育課、藝術(shù)課(美術(shù)、音樂)開足課時。
2、學校中、高考穩(wěn)中有升。在生源質(zhì)量極度低下的困難環(huán)境中，中考成績圓滿完成縣委政府規(guī)定的“55”計劃，連續(xù)三年500分以上高分段名列全縣第四。高考一本在10至16人之間，平衡發(fā)展;二本從20__年的42人上升今年的73人。20__年、20__年獲__市高中教育綜合評估三類校三等獎。
三、廉潔自律方面
在學校教育教學管理工作中，我對自己嚴格要求，對他人公平公正，尤其是對自己家屬、親友和身邊的工作人員的教育管理嚴格，交友謹慎，說話注意形象分寸，行事注意場合，組織紀律上具有極強保密意識，業(yè)余愛好健康，空閑時喜歡讀書，無吸煙、賭博、酗酒等不良習慣，能很好地貫徹落實和遵守廉潔從政規(guī)定。
四、主要不足及整改措施
一是對學習的重視程度不夠，特別是教育教學理論方面的學習還不夠深入。二是工作水平有待提高。在管理中如何科學規(guī)劃與組織教學、優(yōu)化組合教師隊伍與有效激勵工作積極性、正確指導與嚴謹督導教學過程、積極組織教改科研、努力保障教學秩序等教學管理工作方面，我深知自己還是有所欠缺的，尤其是高中新課程改革，更是因主觀和客觀上的原因，在通用技術(shù)、研究性學習等課程開設，學生成長檔案，學分管理等方面還不健全，存在問題。三是服務上做得還不夠好。服務好教師的教育教學是我的工作宗旨。有時工作方式簡單而傷害了同事們，我要借此機會深表歉意。在今后的工作中，我將認真履行自己的崗位職責，進一步增強黨性，學習先進的理念，培養(yǎng)扎實的工作作風。做到眼勤，腿勤，手勤，吃苦耐勞，替領(lǐng)導分憂，提高辦事效率。更新觀念，走近學生，走近教師，走進課堂，深入到教研組、班主任和年級中去，大膽工作，創(chuàng)新工作，在工作中勤于思考，盡可能多溝通、多調(diào)查、多發(fā)現(xiàn)問題，多解決一些問題。
以上為我的個人民主測評述德述職述廉報告，請各位領(lǐng)導、同事批評指正。
小學校長述職述廉報告篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
任職以來，我懷著強烈的使命感和危機感，把“說好xx話，辦好xx事，做好xx人”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務實，不斷加強學習，努力提高個人修養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領(lǐng)導與領(lǐng)導、領(lǐng)導與老師之間融洽的工作關(guān)系。
20xx年x月，學校被評為xx縣教育工作先進單位。
作為學校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系。
和學校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學校發(fā)展作為第一目標;勤政，把真抓實干作為第一追求;廉政，把清正廉潔作為第一責任。
我一直保持著邊做邊學的態(tài)度，力爭把學生工作做到扎實、細致。在這一年中，學生工作未出現(xiàn)大的違紀事件。
20xx年x月底，學校新領(lǐng)導班子成立以來，認真轉(zhuǎn)變工作作風，關(guān)心教師疾苦，主要進行了如下工作：
1.人員調(diào)整：針對班子成員分工不明確，互相推諉、人浮于事的現(xiàn)象，重新進行了分工，精簡了人員。對學校德育處、教導處、安全保衛(wèi)處、總務處和財務室的人員進行了調(diào)整，使中層領(lǐng)導有上有下，有橫向交流。調(diào)整以后，德育處的人員得到加強;教導處的工作更專注于教學;總務處和財務室的服務能力得到加強;德育處與安全保衛(wèi)處的工作更加協(xié)調(diào)。
2.建章立制：針對學校的規(guī)章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點，對學校的各種制度進行了梳理。重新制訂了學校的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細則、課堂教學常規(guī)等，加強了可操作性，明確了各種制度的考核主體和被考核對象，逐步改變了干多干少一個樣、干好干壞一個樣的弊端，出現(xiàn)了人心向上的良好局面。
3.制定規(guī)劃：對“雙高普九”中出現(xiàn)的學校辦學特色缺乏學生參與的情況，結(jié)合學校的實際，確定藝術(shù)教育、快樂體育為學校的辦學特色并取得了初步成果。在縣首屆藝術(shù)節(jié)比賽中，我校均取得佳績。
現(xiàn)在，領(lǐng)導班子成員帶頭早來晚走，深入課堂，深入群眾，深入一線，實現(xiàn)了工作重心下移。學校師生的面貌煥然一新，教師們普遍反映，學校領(lǐng)導班子的凝聚力增強了，干群關(guān)系和諧了，環(huán)境整潔了，教師上班來的早了，出滿勤的同志多了，課堂教學秩序好了，工作的針對性強了，總之，學校管理越來越走向正軌。
自分管學校德育工作以來，自己在實踐地過程中對學校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進一步地改進。
1、工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠。
2、工作方法上，深入群眾不夠，調(diào)動廣大教職員工的德育熱情，特別是科學合理評價班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進一步提高。
3、工作作風上，協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進一步增強。
回顧所作的工作和所取得的工作成績，我認為：我所做的工作及其學校所取得的成績，一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是歸功于全體行政人員識大體，顧大局，各行其職，各負其責的合作精神，三是歸功于上級領(lǐng)導部門對我的信任，為我的工作營造一個寬松的環(huán)境，為我提供人生更廣闊的舞臺。借此機會，請允許我向一貫關(guān)心和支持我開展工作的各位領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝!
此致
敬禮
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
小學校長述職述廉報告篇四
各位領(lǐng)導、各位老師：
首先感謝在座的領(lǐng)導、老師、朋友給我述職的機會。一年來，大家與我同舟共濟，患難與共，走過了艱難的歲月。請允許我代表學校黨支部、行政，特別是我個人對大家的披荊斬棘、辛勤耕耘、無私奉獻表示衷心的感謝。時光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已揮手而去，驀然回首，感慨萬千，思緒難定。校長，也許對普通人來說是權(quán)力大于責任，是一份耀眼并令人崇拜的職位。但在我眼里，校長不是一個職位，而是一個職業(yè)，是一個服務者的代名詞，它服務于學校，服務于老師，服務于學生。我踐行著感悟至深的工作格言：不以權(quán)威治人，應以威權(quán)服人；不靠制度管人，應憑人格育人；不看表面順從，但求內(nèi)心相融。肩上有學校，眼中有老師，心中有學生。沒有最好，只有更好，進步就是勝利，成功就是希望。一年來，我與同志們一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，使學校的教育教學工作井然有序，各項工作扎實開展?，F(xiàn)將一年來本人的.履職情況，簡要報告如下：
一、學習提升、不斷進步
（一）扎實深入地開展“四風”和“一校五園”建設活動。按照縣委和局黨委要求，在全校扎實開展“四風”建設和“一校五園”建設活動，要求學校黨員教師深入學習科學發(fā)展觀理論，認真踐行，努力使學校的校風文明、教風嚴謹、學風扎實、考風嚴格，努力打造規(guī)范化標準化校園，打造平安、書香、生態(tài)、信息、健康校園。
（二）加強學習，提高自己。注重加強政治理論和法律法規(guī)的學習，完成了干部在線學習任務。我認真學習了黨的十七屆四中、五中全會精神，正確領(lǐng)會了科學發(fā)展觀的實質(zhì)內(nèi)涵，并用其統(tǒng)領(lǐng)工作全局；通過學習，堅定了黨的信念，增強了責任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校。同時也使自己理解政策，把握政策的水平明顯提高。
（三）重視業(yè)務知識的學習。通過看名校特色，學管理經(jīng)驗，我進一步樹立了新的教育觀念，更新了學校的管理方法，在校內(nèi)完善了學校班主任選聘體系，實行了“年級組--備課組縱橫管理”模式，堅持開門辦學的思路，規(guī)范辦學行為；逐步完善了教師考核和獎懲制度，進一步調(diào)動了廣大教師的積極性。學校管理工作日臻完善，也更人性化。
二、忠于職守、扎實工作、務求實效
（一）多措并舉，創(chuàng)新德育模式。
高度重視學校德育工作，德育常規(guī)工作有計劃且有序開展，重視學生文明素養(yǎng)教育、愛國主義教育、法制教育、國防教育、環(huán)境教育等。加強家校聯(lián)系，推動家庭教育工作開展。一年來學校要求每一個班每周都要認真召開班會，每次一個主題；多次舉辦各種主題的黑板報、手抄報比賽；組織觀看各類教育視頻；形式活潑，內(nèi)容豐富，特色鮮明。共青團組織的“大家唱，大家跳”藝術(shù)活動也提高了學生素質(zhì)，促進了學生全面發(fā)展。
重視學生的心理健康教育。利用心理健康課，心理健康主題報告會、開展心理咨詢活動等，并開設心理健康教育專欄，全方位加強對學生心理健康教育，培養(yǎng)學生健康的心理，使學生積極健康的成長。
（二）突出安全教育重心地位
初，就建立健全了學校安全工作制度，明確安全工作第一責任人和直接責任人，學校每月對教室、宿舍、水電衛(wèi)生設施定期進行安全隱患排查。利用多種形式對學生開展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知識培訓。安全防范措施到位，有人防、物防、技防，全面推行校方責任保險，著力創(chuàng)建平安校園。
（三）求真務實，努力推進各項管理效能建設。
規(guī)范管理是學?？茖W發(fā)展的中心工作，一年來,以縣局《學校常規(guī)管理100條》為指導，部署全年教育、教學工作。中間細化安排，劃出各科室重點工作任務，分解落實，工作取得了顯著成績。
注重加強學校干部作風和效能建設，進一步規(guī)范推進校務公開工作，努力使決策科學化、民主化和公開化，有效推進學校各項事業(yè)發(fā)展。在班子中，我充分發(fā)揚民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”，班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強。
（四）堅持以教科研為先導，以質(zhì)量求生存，
高度重視教科研工作，鼓勵教學研究與教學實踐相結(jié)合，“問題即課題”，結(jié)合“高效課堂”和“比訪”活動的開展，同時在校內(nèi)大力提倡年級組教師集體備課，加強學科間橫向聯(lián)系和縱向溝通，舉辦一學期一次的教學開放周活動，積極組織并鼓勵教師走出去培訓學習，充分利用這個平臺促進教師的專業(yè)發(fā)展。
積極的教研工作，扎實的教學管理，對提升教學質(zhì)量起到了積極的作用。
（五）規(guī)范辦學行為，辦人民滿意的教育。
在規(guī)范辦學行為上，嚴格執(zhí)行收費政策，建立收費公示制度，嚴厲查處、制止亂收費行為。嚴格執(zhí)行國家課程方案，開齊課程，開足課時。
（六）積極推進校園建設，后勤管理工作積極有效。
20底，學?？穗y攻堅，加大力度，學生食堂和學生廁所、教學樓樓面滲漏、食堂舞臺等校園各項建設工程順利完工。
校內(nèi)完成了寄宿生貧困生學生資助工作，按照個人申報―班級推薦―學校評議―組織公示的程序，公平公開，陽光操作，穩(wěn)妥地把好事辦好，一大批寒門學子受惠，在社會上起到了積極的影響。始終關(guān)注教職員工的生活，努力提高他們的待遇，年在外部經(jīng)濟困難的情況下，仍想方設法確保他們的福利待遇。
小學校長述職述廉報告篇五
各位領(lǐng)導、全體教師：
今天，我很高興向大家作述職述廉報告。因為在我從教21年的經(jīng)歷中，作過多次述職報告，每一次都使自己內(nèi)心深處得到一次徹底的清理，又能客觀而真實地聽到領(lǐng)導和同志們對我本人及工作的評價。
下面僅就xx年的工作述職。過去的一年，可以概括這樣一句話：工作有進展，問題也不少。
xx年年3，學校的操場多處過水，侵蝕相當嚴重。我于3月26日向教育局作了口頭匯報，經(jīng)教育局批準，6月挖了學校圍墻西側(cè)的排水溝，保證了操場不再受流水的侵蝕。
xx年年7月，針對畢業(yè)年級學生的基礎較差、部分學科教師配備弱的情況，經(jīng)學校領(lǐng)導班子會議研究，調(diào)孟慶艷、齊亞靜、韓彥文主任三位教師到畢業(yè)班任教，解決了畢業(yè)班師資配備存在的問題。11月19日，七年三班、四班語文教師病假，又調(diào)李亞軍老師、劉玉泉主任分別任這兩個班的語文課，保證了學校教學工作的正常運轉(zhuǎn)。
衛(wèi)生工作是學校的臉面，代表著學校的形象，以前始終沒有解決好這個問題。在我的提議下，于xx年年8月暑假建了垃圾的焚燒爐。從下半年開始，每天校工及時燒，校園變得格外整潔。
缺少教師一直是困擾愚公一中的主要問題之一。近幾年我不厭其煩地找局長、人事股長申請分配畢業(yè)生，經(jīng)過不懈努力，今年8月，大專學歷、英語專業(yè)“三支一扶”畢業(yè)生劉海亮分配給我校，緩解了缺少專任教師的難題。
建立教學獎勵機制。教學質(zhì)量是學校的生命線，也是我校的辦學目標。在專任教師中，班主任的工作極其辛苦，他們每天早來晚走，在提高教育質(zhì)量上起著至關(guān)重要的作用。在我的倡議下，經(jīng)學校領(lǐng)導班子研究定，從xx年年開始，除了財政給的班主任費外，學校每月又增加了班主任的補助費。中考是檢驗學校教育質(zhì)量的窗口，畢業(yè)班的教師十分辛苦勞累，雙休日、每天早晚無償給學生補課，學校對完成教學目標或出色完成教學目標的畢業(yè)年級組給予獎勵。
創(chuàng)建和諧平安校園是學校的重要工作，越來越受到教育行政部門、學校和社會的關(guān)注。學校不惜資金購置了足夠的、符合質(zhì)量標準的消防器材、安全通道標志、應急照明燈等，開設安全教育課，加強對學生的安全教育，增強師生的安全意識，提高師生的自我保護能力。
面對愚公一中的實際情況，根據(jù)教育黨委的要求，針對重點或緊急問題，正確作出決策，是我的一項極為重要的職責。我個人的能力有限，主要是得益于領(lǐng)導班子及周圍的同志，能夠集思廣益，使學校今年作出的重要決定，沒有出現(xiàn)紕漏。
決定難，推進更難。有的善始而不善終，中途流產(chǎn)；有的虎頭蛇尾，不了了之；有的面目全非，好心不得好報。凡此種種，皆因推進不利而造成。我認為，強化組織實施，及時檢查總結(jié)，是我抓決策推進的主要段。
在組織實施中，多采用統(tǒng)籌兼顧、分工負責的辦法。我負責統(tǒng)籌和分工，班子成員、學年組長、教研組長各負其責。確立了學校重大問題領(lǐng)導班子集體研究決定、重要問題領(lǐng)導清楚、具體問題各負其責、交叉問題溝通解決的原則。學校的幾位領(lǐng)導分工是明確的，我負責全面工作，田常勝副校長負責教師考核、教育科研工作，王宇峰主任負責教學、教研工作，劉玉泉主任負責后勤、綜治工作，韓彥文主任負責師訓、實驗教學工作，王德華主任負責政教工作。他們本人的素質(zhì)高、能力強，工作積極主動，保證了學校工作的正常開展，成績是顯著的，彌補了我本人的不足，防止了工作上的失誤。
及時檢查總結(jié)，是推進工作的重要環(huán)節(jié)。田常勝副校長、4位主任、3位學年組長、3位教研組長都能夠深入學年組、教研組、班級，了解教師和學生的基本情況，指導教學、研究業(yè)務、教育學生、做好服務，及時發(fā)現(xiàn)了教育教學工作中存在的問題，并得到了有效的解決。
學校領(lǐng)導的形象，代表著共產(chǎn)黨員的形象，我是深知這個道理的。對于廉正建設，我和學校領(lǐng)導班子是極其重視的。我的態(tài)度是：管好自己，管好身邊，管好教師。
認真落實教育黨委黨風廉正建設責任狀的具體要求，全面貫徹“正行風 明榮辱 樹形象”會議精神和工作部署，加強對全校教職工的教育，杜絕了“三亂”及侵害學生利益的現(xiàn)象。
對于我本人，一向嚴格要求。無極特殊情況，到縣里開會不去車；無上級來人或與學校工作無關(guān)的事，不去飯店；不占學校一分錢便宜。這樣做，不是我有多高的覺悟，只是習慣而已。
對于學校的其他領(lǐng)導、財務人員，我管得很嚴，大家是能夠感覺到的?？赡茉谶@方面，因為我的方法不當，傷了感情，希望得到諒解。起碼動機是好的，這有利于你們的進步和家庭的幸福。
經(jīng)營一所學校，是一件很難的事，需要太多的付出和責任。既然選擇這個職業(yè)、承擔了這個崗位，就要認真負責，讓上級領(lǐng)導放心、讓學生家長滿意、讓社會認可。
xx年年，經(jīng)過全校教職工的共同努力，確保了各項工作的完成：
1、七年學生的入學率達到97%，輟學率明顯下降。
2、七年、八年學年末考試成績居全縣農(nóng)村初中上游，初三中考錄取數(shù)位居農(nóng)村中學第三，中考各學科的及格率、優(yōu)秀率位居全縣農(nóng)村初中前列。
3、德育工作從基礎和規(guī)范抓起，學生的文明素養(yǎng)和行為習慣初步形成，德育工作上了一個新臺階。
4、師資培訓、教師隊伍建設有很大進步，又涌現(xiàn)出一名“十佳”教師。
5、創(chuàng)建和諧平安校園取得新成績，全縣教育系統(tǒng)“創(chuàng)建和諧平安校園”現(xiàn)場會在我鄉(xiāng)召開，我校作了經(jīng)驗介紹，評為哈市平安示范學校。
6、黨風廉正建設、“正行風 名榮辱 樹形象”效果顯著，領(lǐng)導干部廉潔自律、師德師風進一步加強。
7、治理教育亂收費工作取得顯著成果，沒有發(fā)生一起危害學生利益的問題。
8、市級一類校、“兩基”驗收順利過關(guān)。
9、“兩操”檢查評比獲二等獎。
回首xx年年的工作，雖然有些成績，但問題也不少。主要表現(xiàn)在：
1、對支部工作重視不夠，“三x一課 ”、支部作用、黨員作用沒有很好地落實。
2、缺少教師的問題沒有從根本上解決，影響了新課改的全面實施。
3、基礎設施建設與教師和學生的要求仍有很大的差距。圍墻倒塌、教學樓漏水、冬季取暖、校園的美化綠化、室內(nèi)墻壁脫落等根本沒有得到解決。
4、只重視教學工作，忽視了其它工作，整體工作不如人意。
上述問題的存在，可以歸結(jié)為一點，那就是“主帥無能 累死三軍”。作為一校之長的我，在抓班子、帶隊伍、統(tǒng)籌學校全面工作等方面都有嚴重的缺陷，深感自己的水平有限、能力不足。好在有學校領(lǐng)導班子的幫助和全校教職工的支持，才使愚公一中的各項工作順利完成，得到了教育黨委、地方政府和學生家長的認可。
小學校長述職述廉報告篇六
一年來，我在區(qū)委、區(qū)政府和計生局的領(lǐng)導下，認真學習黨的__大精神，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制和廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，帶領(lǐng)全站計劃生育技術(shù)服務人員，與時俱進，扎實創(chuàng)新，開拓思路，積極工作，取得顯著成效?，F(xiàn)將20__年以來本人的思想、工作，作風、廉潔自律等情況匯報如下：
一、自覺加強思想政治建設及廉潔自律
始終堅持政治學習，不斷增強政治敏銳性。
二、工作成效
1、以身作則，從嚴治站，提高計劃生育技術(shù)服務水平。在實際工作中，不斷增強科學決策能力。為進一步改善技術(shù)服務環(huán)境，我堅持以抓制度建設為著力點，嚴格管理，并率先垂范，使全站的工作朝著健康有序的方向發(fā)展。
2、全面加強基層軟硬環(huán)境建設，營造溫馨服務氛圍。為更好地提高基層計劃生育技術(shù)服務水平，參照國家、省、市基層計劃生育技術(shù)服務站(室)改造規(guī)范三年規(guī)劃的要求，重點完成了對__、__、__三個服務站和全區(qū)100個村級服務室的改造建設任務，有效地改善了技術(shù)服務條件。在保國優(yōu)的基礎上，強化區(qū)、鄉(xiāng)、村三級優(yōu)質(zhì)服務平臺，充實加強計劃生育技術(shù)服務力量。按照國家對鎮(zhèn)級計劃生育服務站鎮(zhèn)級技術(shù)服務人員的配備要求，在充分調(diào)查摸底的基礎上，結(jié)合各鎮(zhèn)計劃生育服務站現(xiàn)有人員狀況，通過公開招聘，選聘了32名計劃生育技術(shù)服務人員充實到了鎮(zhèn)級服務站，使鎮(zhèn)級計劃生育服務站的技術(shù)服務水平有了顯著提高。
3、重視藥具管理體制改革，使城市流動人群享有計劃生育服務同城待遇。針對城市人口增多，人口流動性越來越大，原有的避孕藥具發(fā)放模式己不能適應城市各類育齡群眾要求的實際，我區(qū)優(yōu)先實行城市藥具體制改革試點。共投資10萬余元，購置自動取套機12臺，集中安裝在城市人口比較集中的的公共場所，基本上滿足了城市和流動人口育齡群眾的需要。
今年以來，由于管理得力，我站門診接診量突破1萬，優(yōu)生優(yōu)育咨詢3600余人，優(yōu)生檢測2529人，手術(shù)量達5080余例，參與生殖健康查體1萬余人次，基本達到了育齡夫婦人人享有初級生殖保健服務的目標。
三、存在的主要不足及今后打算
1、監(jiān)督制約能力不強。關(guān)于監(jiān)督制約方面的規(guī)章制度雖然居多，但規(guī)定不夠嚴密，可操作性差，有時礙于情面不能大膽監(jiān)督，造成執(zhí)行不利，監(jiān)督不到位。
2、在管理中，滿足于上級領(lǐng)導安排什么就做什么的被動心態(tài)，滿足于“國優(yōu)”現(xiàn)狀;就業(yè)務拓展來說，缺乏敏感意識，沒有根據(jù)形勢的轉(zhuǎn)變及時地將服務站的工作重心前移，仍依賴于“上頭給任務，大家齊忙乎”的業(yè)務觀念，缺乏主動地尋找機會，拓展業(yè)務領(lǐng)域的精神;不能經(jīng)常組織外出觀摩學習，借鑒他人經(jīng)驗，更新工作模式。
今后，我將不斷提高各方面素質(zhì)，在工作、學習、生活等各方面爭當表率，努力在自己平凡的工作崗位上作出不平凡的業(yè)績，腳踏實地，真抓實干，以一流的工作業(yè)績和良好的精神狀態(tài)帶動全區(qū)的計劃生育技術(shù)服務工作向更高水平邁進。
小學校長述職述廉報告篇七
從2017年9月以來本屆任職期間，在區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導下，我全面學習貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神 ，深入學習貫徹習近平總書記系列講話精神，帶領(lǐng)全校教職工一如既往弘揚“團結(jié)拼搏，敬業(yè)奉獻，務實創(chuàng)新，追求卓越”的 精神，精心打造育人環(huán)境，精心打造優(yōu)良校風，精心打造質(zhì)量品牌，精心打造師資團隊，取得了令人矚目的好成績。根據(jù)考核的要求，下面逐項進行述職：
一、具有較高的思想政治素質(zhì)和優(yōu)良的工作作風
在思想政治方面。我緊緊圍繞黨的十九大精神和習近平總書記系列重要講話精神，堅定“四個自信”,增強“四個意識”,做到“兩個維護”。堅持正確的辦學方向，以辦人民滿意學校為宗旨，不畏艱難，勤奮敬業(yè)，務實創(chuàng)新，勇于進取，敢于擔當，樂于奉獻，積極完成區(qū)委區(qū)政府區(qū)教育局布置的各項任務。
在工作作風方面。我具有強烈的責任心，能克服各種困難，排除各種干擾，搶抓各種機遇，全力推進學校的各項工作，全力促進師生的健康成長和學校的快速發(fā)展。在工作中能講團結(jié)，講原則，講正氣，講發(fā)展，講大局；全面貫徹依法治校的思想，常規(guī)工作按章辦事，充分發(fā)揮每位教職工的聰明才智，充分發(fā)揮黨支部、教代會和工會的民主監(jiān)督作用。
在 任校長以來，自感責任重大，必須盡心盡力把 學校辦好，才不辜負千百位學生和家長的期待。因此，我一刻都不敢松懈，基本上每天早上七點左右第一個到學校，下午六點多最后一個離開學校，上班時間都全身心投入到學校的各項工作中，不閑聊，不做與工作無關(guān)的事，兢兢業(yè)業(yè)，為學校的發(fā)展進步殫精竭慮，讓每一位教職工在工作中能充分發(fā)揮他們的長處。
二、具有較強的組織領(lǐng)導能力
強化班子建設。作為校長，我重視加強領(lǐng)導班子的集體領(lǐng)導，強化組織觀念，嚴格執(zhí)行集體領(lǐng)導和個人分工負責相結(jié)合的制度，發(fā)揮班子的整體功能。領(lǐng)導班子內(nèi)部講黨性、講原則、講友誼、講諒解、求大同存小異，互相尊重，互相信任，互相支持。學校重大事項，或者關(guān)系教師切身利益的事（如評先評優(yōu)，職稱評聘，經(jīng)費使用，工資補貼等），都通過公開審議，集體決定，并及時進行公布公示。充分聽取大家的意見，自覺接受大家的監(jiān)督。
強化獎勵機制，激發(fā)工作活力，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展。完善《教職工獎勵性績效工資考核分配實施方案》，按照“不勞不得，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”的原則，重點向一線教師、骨干教師和做出突出貢獻的工作人員傾斜。根據(jù)汕頭市關(guān)于課后服務托管相關(guān)文件的要求，我校制訂出臺《 學校托管費分配實施方案》，該方案既體現(xiàn)了客觀公正，公平合理，操作性強，又能向水平高，能力強，業(yè)績好的老師傾斜。這些獎懲制度的出臺，更有效地激發(fā)了全體教職工工作積極性和創(chuàng)造性。
近幾年來，我校有一大批青年教師脫穎而出，他們的教育
教學
都深受學生歡迎，家長放心，同行高度肯定。他們在各級教育教學比賽中取得優(yōu)異的成績。五年來，共有294人次獲得各類獎項，黃少貞老師等6位老師獲得市教學基本功比賽一等獎，方潔等9位老師獲得市一師一優(yōu)課優(yōu)質(zhì)課，張翠萍等70多位老師在各級征文比賽中獲得嘉獎。
三、
具有優(yōu)良的工作業(yè)績。
實現(xiàn)辦學條件質(zhì)的飛躍，使學校建筑和景觀設計風格與傳統(tǒng)文化相糅合，通過校園文化浸潤學生品德。2019年秋季，學校實現(xiàn)所有教室空調(diào)全覆蓋，2021年學校西操場和廁所進行改造翻新，2022年學校所有教室配備希沃一體機設備，學校利用寒暑假期在學校各個角落布置國學作品，致力于打造一所設備設施配套齊全，環(huán)境優(yōu)美宜人的園林式學校。 2021年1月學校評為廣東省“綠色學?！?。
本屆任職期間，最令人稱道的工作業(yè)績是我校的教育教學質(zhì)量的大幅攀升。其主要表現(xiàn)在：
（一）2017、2018年我校的中考總分位列龍湖區(qū)公辦中學第一名，近五年年均有10位同學考取金中。在2020年中考，我校姚澤銘、吳佳儀同學在金山中學和汕頭一中的自主考試中均以第一名的成績錄取。 區(qū)質(zhì)量監(jiān)測成績優(yōu)異，本屆任職期間，我校各年級期末監(jiān)測成績連續(xù)多年穩(wěn)居前三甲。
（二）學藝兼修，技道兩進。學生的全面發(fā)展是學校辦學的終極目標。探索如何在“雙減”政策下減負提效，是近兩年來辦學的重要課題。我重視培養(yǎng)學生的興趣技能，鼓勵支持學生參加各類競賽，近五年來，我校榮獲集體獎項的有28個，學生450多人次獲得省、市、區(qū)個人獎項。通過開辦科學實驗班，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。學生科技作品在參加省、市、區(qū)科技創(chuàng)新大賽中，連獲佳績。如 精英隊在“2020世界機器人大賽-青少年機器人設計大賽冠軍”獲得一等獎；2020年獲得龍湖區(qū)青少年科技創(chuàng)新比賽一等獎，2021年度潮汕星河獎科技集體獎一等獎，2022年獲得汕頭市中小學智能機器人競賽獲得奪寶奇兵初中組二等獎。我校積極開展勞動教育并簽約成為廣東省中學學生勞動教育基地，舉辦工夫茶藝、魅力潮語進校園、創(chuàng)意紡織手藝進校園、潮汕刺繡進校園、潮語播音與主持禮儀、如意章鐫刻活動等系列非遺文化活動，熏陶潮汕傳統(tǒng)文化，滋養(yǎng)學生良好品德。
以上是我在本屆任職期間所做的努力和取得的重要成績，當然，也存在一些不足和缺點。以后定當在改正缺點中，更好完善自我。
下一屆，我希望繼續(xù)留任 學校。我有信心，在原有良好的基礎上，再經(jīng)過三五年的精心打造，把 學校打造成汕頭市一流品牌學?！，F(xiàn)就下一屆主要工作設想?yún)R報如下：
一、創(chuàng)新工作理念 促進和諧全面發(fā)展
注重加強干部隊伍建設，形成“想干事、會干事、干成事”的濃郁氛圍，增強領(lǐng)導班子的凝聚力、領(lǐng)導力和執(zhí)行力。認真落實“責任、主動、忠誠”的學校精神。工作規(guī)范化、程序化、民主化。管理團隊崗位業(yè)務水平高，在教育教學研究上能師范引領(lǐng)。從傳統(tǒng)的出勤津貼和績效獎金保證的制度體制下，發(fā)展到學習——成長——能力——魅力——幸福的精神文化統(tǒng)領(lǐng)的評價體系。
二、培養(yǎng)擴大名師隊伍 打造名師工程
營造濃郁的學習氛圍，推行“教師讀書計劃”。組織中青年教師有目的系統(tǒng)的讀書活動，按規(guī)定完成一定數(shù)量的必讀書目。鼓勵教師做：“學習型的教師”，使教師樹立全新的教育理念。通過專家指導，專業(yè)引領(lǐng)、網(wǎng)上論壇、外出培訓、校本教研、同伴互助等策略開展打造名師工程。在活動中樹典型、重點培養(yǎng)，靠典型引路努力擴大名師隊伍，五年內(nèi)把我校建成一支師德修養(yǎng)高，業(yè)務素質(zhì)精良，教學技能全面，教學基本功過硬、具有一定科研能力，適應新課標改革需求的教師隊伍。培養(yǎng)特色學科，各學科都要用一種教育理論，指導一個課題，實踐一種新的模式，特別是語、數(shù)、外三個基礎學科，要在學科特色和教學模式的研究中發(fā)揮“龍頭”作用。
三、學生全面發(fā)展 培養(yǎng)良好社會公民
以學生的發(fā)展為本，使每個學生逐步形成適應學習化社會需要的終身學習的能力。重視德育建設，培養(yǎng)學生良好生活習慣和審美情趣，提高學生藝術(shù)素養(yǎng)。利用學校課后托管和大課間組織活動提高學生身體素質(zhì)，野蠻其體魄。有效提升學生的勞動技能和實踐本領(lǐng)，培養(yǎng)學生從小熱愛勞動的意識，拓展家校共育的新路徑。大力推行綜合實踐活動課教育，使學生真切地體會到了勞動的辛苦與快樂，為學生的素質(zhì)教育和全面發(fā)展奠定了良好基礎。
四、提升品位，創(chuàng)一流校園文化。
述職人：
2022年7月
年終校長述職述廉報告
校長述職述廉報告
初中校長述廉述職報告
初中校長述職述廉報告格式
中心校長述職述廉報告
小學校長述職述廉報告篇八
尊敬的考核組領(lǐng)導、敬愛的老師們：
20xx年已經(jīng)成為過去，新的一年已經(jīng)開始，在過去的一年里，在教育局黨委正確領(lǐng)導下，在所有老師的緊密配合和積極努力下，我們比較圓滿的完成了一年的工作任務，我代表班子成員向大家表示深深的感謝!20xx年對我校來說，是具有重大歷史意義且極不平凡的一年，我們完成了學校的整體搬遷工作和新校的重建工程，在簡陋的辦學條件下、在全體老師嘔心瀝血、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的辛勤耕耘下，我們順利完成了中考、高考、招生、軍訓一系列重要工作，保證了我校正常教學秩序，并且開創(chuàng)了中高考的的新紀元，中考達到省、市示范高中錄取線的考生有9名。趙坤儀、王嘉偉被太原市第五中學、太原市外國語學院錄取。榮獲太原市教育局頒發(fā)的“教育教學質(zhì)量優(yōu)異獎”。高考達到藝術(shù)類本科錄取線的有40多人，王璐、屈佳鑫、張建峰等同學被廣西民族大學、天水師范學院等一本院校錄取。學校還榮獲第九屆青少年未來工程師博覽與競賽機器人第一名;被評選為太原市教育系統(tǒng)先進集體;學校的“十二五”規(guī)劃課題《“5+1”課堂教學模式》和《班科會》成功結(jié)題并被太原市教科研中心評為優(yōu)秀課題;胡志華、李鼎、路遙同學榮獲20xx年全國科技周——未來工程師博覽與競賽“機器人”項目第一名等等。這和我們?nèi)w老師的努力和艱辛是分不開的，我再次代表班子成員向大家表示感謝!
我代表學校領(lǐng)導班子向大家匯報我們學校一年來的工作：
一、思想政治建設
20xx年度太原市第六十七中學校在太原市教育局的領(lǐng)導下，深入學習貫徹黨的十八大及十八屆三中和四中全會精神，深入學習貫徹省委、市委十屆五次全體會議精神，深入開展“對標”活動，重點落實太原市教育局春、秋季工作會議內(nèi)容，全面推進我校素質(zhì)教育，把立德樹人作為根本任務，沿襲“質(zhì)量立?！暗乃悸罚皇肿ス芾?，一手抓改革。以“辦優(yōu)質(zhì)初中、創(chuàng)特色高中“為目標，不斷提升教育質(zhì)量和辦學水平，爭創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)學校。
校長辦公會、校務會、教師會正?；?，評優(yōu)評先、晉職晉級、年度考核、績效工資等重大事宜實行政策公開、條件公開、指標公開、過程和結(jié)果公開，讓任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、實績突出等真正優(yōu)秀的老師被推選出來，20xx年的教師節(jié)表彰、職稱評審、年度考核以及績效工資的發(fā)放讓所有的老師感到了公開、公正、公平，極大地調(diào)動了老師的工作積極性;把“勤政廉政、依法治校、多通氣、少生氣”作為每一個班子成員追求的目標。我校按照市教育局黨委的要求，嚴格執(zhí)行中央的八項規(guī)定，制定了《太原市第六十七中學校黨風廉政建設責任制度實施方案》、《太原市第六十七中學校領(lǐng)導廉潔從政規(guī)定》和《太原市第六十七中學校廉潔從教規(guī)定》，以“廉政文化進校園”活動為載體，通過主題班會、座談會、知識講座等多種形式，使“廉政”這一思想在廣大領(lǐng)導干部和師生的心里生根發(fā)芽。結(jié)合黨的第二批群眾路線教育實踐活動，我校領(lǐng)導班子及其成員認真學xxx省、市教育局黨委的相關(guān)精神，通過談心談話、意見征求等多種方式，認真撰寫對照檢查材料，深刻剖析班子及其自身存在的“四風”問題，并制定了領(lǐng)導班子整改方案和個人整改清單，明確了整改時限。通過此次活動的開展，廣大黨員領(lǐng)導干部的精神思想得到洗禮，思想覺悟明顯提高，工作作風得到了明顯的轉(zhuǎn)變。班子成員按教育局要求參加中心組學習，當學習型干部。每周一雷打不動召開中層、部長、教研組長行政例會，帶領(lǐng)大家一起學習教育理論，對我校一周以來存在的問題及時解決并對下周的工作提早安排。班子成員一年中聽課節(jié)數(shù)和參加教學研討或?qū)W情分析不少于70節(jié)，聽課后會及時和學科組進行評課議課，給出指導意見。校長帶頭值班，及時化解校內(nèi)各類矛盾，排除各類不穩(wěn)定因素，本年度未發(fā)生安全責任事故和職工群體不穩(wěn)定事件。
二、四支隊伍建設
1、校長教育教學領(lǐng)導力
我校的發(fā)展面臨新形勢、新挑戰(zhàn)和新機遇，要求我們必須進一步加強政治理論學習和業(yè)務知識學習，準確把握教育發(fā)展的客觀規(guī)律，用科學的理論引領(lǐng)教育科學發(fā)展的方向。一年來，我始終堅持理論聯(lián)系實際，把學習作為提高素質(zhì)能力和工作水平的重要手段，持之以恒地做到邊學習、邊工作，工作學習兩不誤、兩促進。認真學習黨的十八大三中、四中全會精神，深入學習貫徹總書記的系列講話，省委書記王儒林的系列講話，書記吳政隆的系列講話和市教育局馬兆興局長的講話。加強教育法律法規(guī)和現(xiàn)代教育行政管理知識的學習，努力提升引領(lǐng)學校發(fā)展的工作水平。同時，積極參加省市組織的各種培訓學習。
我積極把學習成果用于指導實踐推動工作，堅持做到深入課堂、深入師生，廣泛開展深入的調(diào)查研究，通過深入課堂聽課，召開各類座談會、專家學者研究會等，全面了解校情、教情、學情，用改革創(chuàng)新的思維，有針對性地分析研究破解發(fā)展中存在的問題，提高了科學決策和駕馭全面的水平，提升了應對復雜局面的能力。
作為學校領(lǐng)導班子的“班長”，我不僅要做好表率，更要起好“圓心”作用，才能集眾之智、合眾之力來推動工作。為此，我一直把“讓每個教師在67中有尊嚴愉快地工作和生活”作為自己的.管理理念。我注重加強班子的團結(jié)和諧建設，充分尊重班子成員的意見和建議，充分發(fā)揮班子成員的主動性，創(chuàng)造性。凡是重大事項均由班子集體研究決策，不搞“一言堂”。自覺做到嚴于律己、寬以待人，大事講原則，小事講風格，努力建立團結(jié)、務實、高效、廉潔的班子，在班子內(nèi)部營造了相互信任、相互支持、相互深解、相互補臺的良好氛圍，帶動全校師生形成上下一心，干事創(chuàng)業(yè)的工作局面。
2、教師隊伍的教學執(zhí)行力及教研隊伍的教學引領(lǐng)力
一年來，我校重視師德師風建設，多次邀請?zhí)袔煹聨燂L報告團來我校作報告。我校的老師沒有外出代課、收費補課等現(xiàn)象，全部能做到無私奉獻，奉公守法。
學校大力推行“翻轉(zhuǎn)課堂”，加強信息技術(shù)在課堂教學中的整合，強化教師培訓工作。本學期我校派出的各級各類觀摩、培訓學習“翻轉(zhuǎn)課堂”的教師達到了二分之一以上，分批次派大量老師去山東昌樂一中、重慶聚奎中學觀摩課堂，學習制作微課技術(shù)?；貋碇笤谌７秶鷥?nèi)進行培訓，做公開課，全?，F(xiàn)在幾乎有一半老師已經(jīng)學會制作和使用“微課”技術(shù)。
學校重視加強骨干教師隊伍建設。在全校范圍內(nèi)展開“師徒結(jié)對子”活動，今年下半年開展了大規(guī)模的校內(nèi)公開匯報課，打造了一支業(yè)務水平過硬的青年教師隊伍。
3、班主任的教學協(xié)調(diào)力和學生管理能力
在太原市教育局提出“六化”方針的指導下，不斷加強班主任隊伍建設，實行部級管理，部長聘班主任，班主任聘任課老師。學校組織班主任集體外出聽李鎮(zhèn)西老師的報告會，堅持每月一位德育家進校園。太原市首席班主任范平正老師、十佳班主任凱霞、曹煥英等多位名師進校舉辦講座，對班主任進行輪訓，真正形成學校德育工作的核心力量。
德育副校長孟文軍親自給學生會干部和團員上團課，加強對學生會干部和團員培訓，提高學生自我管理能力和發(fā)揮其模范帶頭作用。
三、學校內(nèi)涵發(fā)展年度工作
1、德育工作
在我校辦學條件艱苦的情況下，我們堅持學生軍訓活動、升旗活動、流動紅旗評比活動、每月德育專家進校園活動和豐富多彩的大型德育教育活動。
每周一堅持利用升旗儀式，開展國旗下的講話，加強對學生的愛國主義教育;
長期以來，學校堅持每周一次班科會，保證時間，保證地點，活動有內(nèi)容，形式不斷創(chuàng)新，學?！鞍鄷n”課題被太原市教科研中心評為優(yōu)秀課題，成效顯著。
本年度學校開展了清明掃墓活動、詩歌朗誦比賽、模擬亞運會、第一屆校園足球錦標賽、科技創(chuàng)新講座、五四表彰暨成人儀式、冬季長跑、校園新年美食節(jié)等一系列大型德育活動，做到在活動中引導學生，鍛煉學生、教育學生。
積極響應太原市教育局提出的“百萬名師大家訪”活動，領(lǐng)導班子親自帶頭走訪大量貧困學生，個人出資幫助學生。學校的每位老師至少走訪5名學生，從精神上和物質(zhì)上雙向關(guān)愛學生，更好的實現(xiàn)家?；踊?。心理健康已經(jīng)列入學校課程，冀鶯老師在太原市“心苗杯”中小學心理健康優(yōu)質(zhì)課大賽中榮獲三等獎。
2、教學工作
狠抓常規(guī)工作，教務處每月進行一次教師備課記錄、聽課記錄、作業(yè)等教學常規(guī)工作的檢查，及時反饋信息進行整改，并將檢查、考核結(jié)果量化，作為發(fā)放績效工資的依據(jù)。同時學校非常重視對教學質(zhì)量的監(jiān)測，及時掌握各班、各科、各教師教學效果，注重分析，及時召開全校成績分析大會，向老師們反饋。
強化校本教研，依托“211”校本循環(huán)教研模式，以“5+1”課堂教學模式研究為抓手，推進“翻轉(zhuǎn)課堂”信息化教學，積極開展課題研究，不斷提升專業(yè)水平。我校20xx年校內(nèi)有近20個“個人課題”，張海蓉、姚延玲、豐麗、周輝軍、梁瑞珍、張玲老師的課題被評為優(yōu)秀。今年年末我校申報了太原市名師工作站，由15中特級教師胡月英負責來校指導。
我校自開始，為我校有特長的學生創(chuàng)造培訓平臺，保證了學生安全節(jié)儉地接受藝術(shù)特長培訓。20xx年藝術(shù)培訓學生通過率達到95%，高考中藝考生達線人數(shù)為40多人，有17名學生被一本學院錄取，創(chuàng)下了我校高考新紀錄。
3、體衛(wèi)藝工作
長期以來，我校嚴格按照國家教育課程標準開全開足課程，音體美一直按照課程要求堅持進行。無論哪個年級，每天進行一個小時的陽光體育活動，同時積極上好課間操和眼保健操。20xx年我校女子足球隊取得了20xx年山西省足球錦標賽(中學女子組)第五名的好成績。
4、特色工作
我校共有22個學生社團，在團委牽頭下，建立社團章程，學生自選社長，學生聘任相關(guān)指導教師，每周二下午兩節(jié)課后開展活動，堅持每月有專家進校園舉行講座，太原理工大學教授李衛(wèi)國、山西大學旅游與管理客座教授高建宏教授、于功教授都進校親自指導學生機器人、攝影、爵士鼓特長學習。機器人社團屢次在國家級、省市級比賽中獲獎，20xx年榮獲第九屆青少年未來工程師博覽與競賽機器人第一名。校園內(nèi)開展了義賣、跳蚤市場、剪貼畫、版畫、剪紙、青花瓷教室裝飾、社會主義價值觀攝影作品展、面塑手工展、面具手繪比賽、扭扭棒比賽等一系列的社團活動。山西省博物館、傅山園、南寨公園是我校的愛國主義教育基地，每年暑假我校的志愿者都會去接受教育和鍛煉。
我們的社團活動要求把活動內(nèi)容文本化，列為學校校本課程。今年我校出版了《讓美貫穿學生情感》、《四大名著紅樓夢賞析》、《flash動畫制作教程》、《ps標準教材》、《太原市67中播音主持社團實用訓練教程》等一系列校本教程，要求誰編寫誰上課，已經(jīng)投入到課程中。
5、文化建設
積極開展城鄉(xiāng)清潔工作，堅持抓好校園文化建設。在新校重建的第一時間我們就在簡陋的校園里掛滿了德育活動版面，我們力求讓每位學生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下，激發(fā)學生愛校、愛國情感，增強學生的光榮感和責任感。
6、后勤服務
積極深化基層黨組織建設，充分發(fā)揮黨員的模范作用，基層組織建設科學化水平進一步提高。積極組織參加群眾路線教育實踐活動，活動承諾如教師體檢、幫扶貧困學生等已經(jīng)兌現(xiàn)。本學年新校建設工程是我校的頭等大事，建設工程是否順利進行不光是學校領(lǐng)導班子和全體教職工最關(guān)心的事情，而是全體江陽社區(qū)的百姓最關(guān)心的事情。在政府和教育局的大力支持下，在班子成員不懈努力下，在全體老師和社區(qū)人民的大力支持下，新校建設工程教學樓、宿舍樓、食堂、訓練館全部已經(jīng)順利完成封頂工程，預計明年5月結(jié)束整體施工，學校順利實現(xiàn)回遷。
雖然新學校正在建設中，目前全校師生正處于簡陋的辦學條件中，但我代表領(lǐng)導班子保證我們會群策群力，帶領(lǐng)大家始終堅持“構(gòu)建激勵教師發(fā)展的文化，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的道路”的辦學理念，堅持走“初中上質(zhì)量，高中創(chuàng)特色”的辦學道路，創(chuàng)造未來的輝煌，給江陽的的父老鄉(xiāng)親交出一份滿意的答卷。再次對大家一年來的努力付出表示感謝!
小學校長述職述廉報告篇九
本人于20xx年xx月任上虹中學校長，9月調(diào)至xx中學擔任校長至今。自任職以來倍感教育使命的神圣和光榮，在教育改革的大潮中能始終堅定素質(zhì)教育辦學方向，堅持教育創(chuàng)新，堅守辦學底線，不辱教育使命，以營造“和諧幸福校園”為抓手，讓學生體驗成長的快樂，讓教師享受職業(yè)的幸福，讓學校充滿智慧與溫馨?，F(xiàn)借年度述職之機，回眸一年來辦學管理的心路歷程，有助于進一步提煉經(jīng)驗拓展思路，提升自身管理能力?，F(xiàn)將主要工作匯報如下：
一德能勤績廉情況：
(一)學年辦學目標和任務達成情況
1積極倡導民主當家，謀劃辦學愿景，尋求內(nèi)涵發(fā)展
(1)引領(lǐng)全校師生共同制定了“上虹中學新三年發(fā)展規(guī)劃”和“中長期發(fā)展規(guī)劃”，確立區(qū)級重點課題，構(gòu)建了上虹新一輪發(fā)展愿景，引領(lǐng)學校內(nèi)涵發(fā)展。為項目化推進辦學各項工作，也為辦學規(guī)劃實施尋求科研支撐，作為校長領(lǐng)銜申報了區(qū)級重點課題《構(gòu)建初中學校內(nèi)涵發(fā)展“綠色--長效”機制的實踐研究》，本課題試通過學?！熬G色發(fā)展”機制的構(gòu)建，以形成學?！熬G色環(huán)境”“綠色管理”“綠色師資”“綠色教學”和“綠色德育”，從而實現(xiàn)學校教師學生三者共同可持續(xù)發(fā)展。
(2)積極梳理，科學定位，創(chuàng)新實踐，尋求超越。上半年的辦學水平綜合督導，是對xx中學前五年辦學的大檢閱，站在全新的起點，我和管理團隊教師共同研究，基本確立了以“創(chuàng)新教育”為辦學特色，以教師隊伍成長為突破，以新基礎教育理念為引領(lǐng)，以打造和諧幸福校園為載體，以創(chuàng)建新優(yōu)質(zhì)學校為目標的辦學策略，具體規(guī)劃正在積極醞釀之中。
2加強隊伍管理，關(guān)注教師專業(yè)成長，不斷提升辦學軟實力
(1)加強教育教學研究，提升整體科研水平。根據(jù)學校教師隊伍專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，制定學校教科研發(fā)展規(guī)劃，成立校教科研中心組，通過“課題研討”“實踐研究”“校本研修”等方式將教師專業(yè)發(fā)展工作項目化課題化。兩年來，上虹有多名教師在區(qū)教科研論文評比和區(qū)大小課題研究中立項并獲一二等獎。本學期，xx共有十多名教師申報的.區(qū)級大小課題已立項。
(2)搭建展能舞臺，關(guān)注梯隊培養(yǎng)。繼續(xù)以學科組為主陣地，深入開展基于課堂的校本研訓活動。針對教師不同年齡和學科特點，多角度推出有利于教師專業(yè)成長的發(fā)展項目，如骨干教師教學展示教師命題能力指導研究及評比教育教學課題研究年級學情研討學校德育論壇教研沙龍活動等。積極推選青年班主任和骨干教師參加區(qū)級班主任和名師工作室的培訓，實現(xiàn)了教師專業(yè)成長。另外，定期聘華師大金中明教授開展“教師專業(yè)發(fā)展”系列講座，提升了教師的專業(yè)境界。
3整合德育資源，拓展育人空間，打造德育亮點
(1)充分挖掘教育資源，弘揚民族精神教育，完善“兩綱”教育課程體系，推進未成年人思想道德建設。學校充分利用節(jié)日紀念日，開展形式多樣行之有效的主題教育，營造民族精神教育氛圍，豐富學生校園文化生活，提高學生思想道德水平。
(2)以心理健康教育和青春期教育為載體，積極開展生命教育活動。上虹作為“區(qū)心理健康教育優(yōu)秀學?！?，堅持將心理健康教育作為德育主陣地，繼續(xù)在初一年級開設心理拓展課程，設立“班級心理委員”工作制;編寫《于無聲處調(diào)心法》校本教材，并在中預初一年級使用。制定學校心理健康教育三年規(guī)劃，確立《構(gòu)建“網(wǎng)式”學校心理健康教育之學困生教育》重點發(fā)展項目，順利通過“區(qū)心理健康教育實驗?！钡脑u估。學校積極推進青春期科研工作，年內(nèi)承辦市區(qū)級青春期教學研討展示活動，并在區(qū)域內(nèi)形成示范輻射效應。
4加強課程管理，優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量
(1)加大課程管理，規(guī)范課程運行。將課程的開發(fā)與研究納入新三年發(fā)展規(guī)劃，將課程建設列入教學工作和教研組建設的重點，成立探究型學科教研組，確保學校對課程的領(lǐng)導力和教學各層面對課程的執(zhí)行力。機器人足球管樂日語等特色校本課程已經(jīng)形成。如期開幕的校園科技藝術(shù)體育節(jié)已成為亮麗的文化名片，陽光體育運動已是幸福校園創(chuàng)建的重要組成。實踐體驗類課程的開設有力推進了xx校園文化建設，四大文化主題節(jié)日已成為展現(xiàn)xx師生風采的亮麗名片。
(2)聚焦有效教學，實現(xiàn)減負增效。繼續(xù)優(yōu)化教學五環(huán)節(jié)，提高教學效益，將智慧教學落到實處。開展學生作息時間作業(yè)量課堂教學滿意度等調(diào)查，及時反饋信息，落實措施，實現(xiàn)“減負增效”，各科成績穩(wěn)中有進，初三中考進步顯著，其中數(shù)學均分躋身區(qū)前十行列。
(3)加強科學管理，提高教學質(zhì)量。拓展年級組管理功能，認真實施過程監(jiān)控及學情分析，綜合治理年級的教育教學問題。學校承辦“六校教研聯(lián)合體”命題研討活動，召集共同體內(nèi)教師開展學科命題研討交流，以命題研究為抓手，提高了教學針對性與有效性。
通過共同努力，基本達成年度奮斗目標，實現(xiàn)了校園和諧幸福師生共同成長。上虹中學綜合辦學穩(wěn)定在a級水平，多年保持上海市安全文明校園市平安單位市花園單位市紅旗大隊閔行區(qū)文明單位區(qū)行為規(guī)范示范校區(qū)科技特色校等稱號;兩年來，學校師資隊伍建設成效顯著，優(yōu)秀骨干脫穎而出，教師先后獲市“雙名工程”提名1人，區(qū)師德標兵1人，一批區(qū)骨干骨干后備希望之星鎮(zhèn)園丁骨干脫穎而出;通過“綠色教學“實踐研究，教學過程管理更科學，減負增效顯成果;課程領(lǐng)導力與執(zhí)行力明顯增強，三類課程同步推進，科藝體心理等校本課程形成特色，體教結(jié)合藝教結(jié)合工作成果斐然，管樂社團成為區(qū)級特色“三團一隊”，并在區(qū)藝術(shù)節(jié)舞臺上屢屢獲獎，學校被命名為“全國陽光體育上海市足球運動布點學?！薄吧虾Ｊ行@足球一條龍聯(lián)盟理事單位”，富有特色的足球校園文化已逐步形成;學校教育生態(tài)不斷優(yōu)化，育人資源得到整合，心理健康教育已融入社區(qū)家庭，辦學質(zhì)量得的家長社會廣泛認可。在承上啟下的關(guān)鍵期，xx中學師生將以新一輪發(fā)展為契機，實行新的跨越，近期“和諧校園創(chuàng)建既黨建專項督導”檢查反響良好，剛結(jié)束的昆山國際發(fā)明展覽會上，我校摘得1金2銀4銅，本屆區(qū)中學生田徑運動會上喜獲精神文明獎廣播操優(yōu)勝男子團體總分第五名的佳績，市中運會手球賽已躋入四強，區(qū)中學生集體舞賽獲三等獎。
(二)年度公用經(jīng)費專項經(jīng)費預算執(zhí)行情況及廉潔自律民主作風：
1經(jīng)費預算執(zhí)行：一年來，始終將學校財務工作列入重點，加強制度建設，加大財務管理，規(guī)范財務運作。認真做好相關(guān)預算，量入而出，做到合理支配，規(guī)范使用，上虹中學上半年公用經(jīng)費能按上級規(guī)定使用;專項經(jīng)費(校安工程)嚴格按規(guī)定支付，認真完成了專項經(jīng)費的管理。下半年，針對xx中學辦學經(jīng)費有缺口，且在年內(nèi)務必清理的現(xiàn)狀，積極與相關(guān)部門共同分析，尋找對策，多次與教育局相關(guān)領(lǐng)導溝通協(xié)商，已形成初步解決方案;為推進我校創(chuàng)新教育辦學特色，拓展實踐體驗空間，經(jīng)申請溝通，30萬元專項經(jīng)費已納入局預算，用于創(chuàng)新實驗室建設。
2廉潔自律與民主作風：作為學校法人代表，無論做人處事，都能嚴格要求，以身作則，樹立榜樣。在工作中講原則講程序樹正氣，按規(guī)定規(guī)律開展行政工作，自覺履行廉潔承諾;工作中充分發(fā)揚民主，廣泛聽取師生建議意見，體現(xiàn)以人為本，如，多次召開規(guī)模不等的研討活動，采集教師對辦學規(guī)劃愿景設想建議，耐心解答教師存在的疑惑。能充分利用教代會少代會契機，加強與師生溝通，傾聽師生心聲。以分管年級組教研組為平臺，親臨一線指導，在零距離互動中把握思想動態(tài)和教育教學現(xiàn)狀。
二存在問題與努力方向：
1應進一步轉(zhuǎn)變觀念，加強學習研究，提高對課程的領(lǐng)導力。學校凡與學生相關(guān)的活動都屬課程范疇。要真正實現(xiàn)學生全面發(fā)展，培養(yǎng)“合格+特長”的身心健康的接班人，相應課程的落實與有效實施尤為關(guān)鍵。要加強三類課程的平衡，特別應結(jié)合學?，F(xiàn)狀，將校本課程開發(fā)與社團建設校園文化創(chuàng)建等相結(jié)合，形成課程開發(fā)與推進合力，提高課程建設綜合效益。
2應進一步增強開拓意識，加快學校特色創(chuàng)建步伐。xx中學創(chuàng)辦五年，基礎硬件軟件已初步完善，學校文化逐步彰顯，辦學特色已經(jīng)確立。站在學校發(fā)展的新起點，要進一步拓展思路，整合資源，全面規(guī)劃具有xx特征的創(chuàng)新教育之路，重點培育師生創(chuàng)新素養(yǎng)，提高實踐能力，將創(chuàng)新教育全面融入辦學之中，在創(chuàng)新實踐驅(qū)動下提升辦學質(zhì)量，實現(xiàn)跨越發(fā)展。
3應進一步聯(lián)系群眾，加強民主作風建設。正處轉(zhuǎn)型發(fā)展期的xx，各項工作有待完善提高，相關(guān)制度有待建立優(yōu)化，民主管理還需共同參與。教育創(chuàng)新與改革必須加大調(diào)研，建立與一線溝通互動平臺，構(gòu)建家校社校聯(lián)動機制，積極創(chuàng)設良好的教育大環(huán)境，打造辦學合力。
小學校長述職述廉報告篇十
各位領(lǐng)導、各位老師：大家好！下面我就一年來思想和工作情況，從三個方面向大家作個匯報。
一、做一個有教育理想和信念的教師一年來參加了兩個學習培訓班，
。他的人才觀是：“人才人才，有人方有才，無人即無才。人是本源，才是枝葉。所以若重才，先重人；若要才，先育人。從人才成長規(guī)律看，是先成人，后成才；人有志，才學長；人無志，難扶幫。從德才關(guān)系看，是人有德，才為用；人無德，才為禍；人品尚，才利民；人品劣，才害民?！碧接懽裱途次方逃?guī)律這一具有根本性和時代性的問題，倡導回到教育的本質(zhì)，讓孩子成為教育的主體，把家長和教師都解放出來，這種對教育本質(zhì)的追問，使我有仰望星空的感覺，在理想與現(xiàn)實之間，“雖不能至，然心向往之”。教育理想的追求和實踐，需要腳踏實地的行動、積累和耐心。
讀書與寫作、實踐與反思使自己受益匪淺。堅定教師信念、學會教育智慧、關(guān)注自己的身心健康、形成教育思想、過有價值的“教育人生”。思考幸福教育的學校文化建設，開始了《幸福教育論》等理論書籍的學習，思考、實踐著今天我們怎樣做教師，注重不斷增強自己的政治理論水平和思想道德素質(zhì)，激發(fā)自己的教師使命感和奮發(fā)進取的精神，發(fā)揮引領(lǐng)帶動作用。讀了與幸福有關(guān)的書，如《給教師的一百條新建議》、《做一個幸福的教師——陶繼新教育演講錄》等十幾本書，將好書借給有些老師，將所獲得的幸福感受與大家分享，在期末推薦給大家，每人一本發(fā)給大家。肖川教授說，教師寫作有7大好處。撰寫博客“為學生減負的嘗試”、“我的教育理想”、“教師，你會教育自家孩子嗎”等30多篇教育隨筆。
二、立足本崗，服務社會，落實科學發(fā)展觀以科學發(fā)展觀為指導，
認真研究并制定了學校文化建設實施方案，開展了學校教師幸福感的問卷調(diào)查，并撰寫了《教師的幸福感調(diào)查報告》，根據(jù)調(diào)查結(jié)果反映的教師的幸福感狀況一般，在生活狀況、職業(yè)認同、專業(yè)素養(yǎng)、工作壓力、學校評價、學校環(huán)境、制度管理、人際關(guān)系等方面的現(xiàn)狀和問題，提出了關(guān)注教師的生活狀況、收入待遇；提升對教師職業(yè)的.再認識等提高教師幸福感的對策及建議。完成了市、區(qū)教育學會“xx”課題結(jié)題工作。并著手準備“xx”課題的申報工作，已初步確定了4個課題組，希望各學科組積極申報校本小課題。
完成了第四周期校級“學科帶頭人”培養(yǎng)人和第一屆“校級名師”xx年度考核工作。xx年是第四周期的最后一年，將要對校級“學科帶頭人”培養(yǎng)人進行評選。加強四十五中《教科研簡報》的出刊次數(shù)。將“有效教學的理念，有效教學的策略”、“如何確定教科研課題”、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》導讀等，在《教科研簡報》上進行理論培訓。聽課與有效教學研究相結(jié)合最新校長述職述廉報告2017最新校長述職述廉報告。堅持干部深入課堂聽推門課制度，有目的的聽了一些教學成績突出的老師的課，我向他們學到了很多，并及時與老師們分享我的聽課體會。他們的共同特點是以學生為主體，關(guān)注學生的學，而不僅是教師的教，重視課堂教學的有效性，聽了10節(jié)四十五中青年教師“創(chuàng)優(yōu)杯”評比課，其中優(yōu)秀課也是充分體現(xiàn)注重學生學的環(huán)節(jié)。
有計劃的與部分中青年教師開展了談話、談心活動，交流讀書、寫作體會，有效教學策略與方法，好課的標準，教學反思與教師成長的途徑。開展學案導學的評選工作，促進教學方法的轉(zhuǎn)變。學案的編寫與有效教學的研究，目的一是形成45中的校本教學資源，通過2~3年的使用、修改、完善，形成系列裝訂成冊，學生在課上用，將筆記、例題、練習整合在一起，邊學邊做。
二是學案更好的體現(xiàn)學生為主體，教師精講，避免滿堂灌。三是避免教師的重復性勞動，也使青年教師迅速成長。學案的研究是寧鴻濤基金會重點資助的科研項目，希望全體教師都參加，成果以學科組、備課組為單位，學科組長、備課組長負責，編寫出高質(zhì)量、適合45中學生的校本教學案。認真上好每節(jié)課，課前認真?zhèn)湔n，課后認真批改、耐心輔導。能夠把握有效的時間，協(xié)調(diào)好教學和管理工作的時間。立足崗位，敬業(yè)奉獻，作為特級教師，除了完成學校的教學任務，還主動帶領(lǐng)青年教師共同進步，毫不保留的將課題研究的經(jīng)驗、成果與大家共享。高考前夕，參加特級教師高考義務咨詢活動。為“265工程農(nóng)村骨干教師培養(yǎng)工程”做《實驗探究課例分析》的講座。為“265工程農(nóng)村骨干教師培養(yǎng)工程”課題立項做評審工作。
參加全國基礎教育“未來教育家論壇”做題為《今天我們怎樣做教師》的發(fā)言。參加市教委“牽手老五縣”對口幫扶武清縣陳咀鎮(zhèn)初級中學活動。落實xx特級教師工作計劃，對口指導98中化學學科教研活動，為盤山道中學中青年教師舉辦“促進教師專業(yè)成長”的講座。
三、成果與反思撰寫的論文《幸福教育的探索與實踐》，
發(fā)表在《天津教育》雜志xx年第10期。調(diào)查報告《新加坡的德育和群育》刊登在xx年11月10日《天津教育報》上2017最新校長述職述廉報告文章2017最新校長述職述廉報告出自《中學教育科研的現(xiàn)狀與對策》的論文發(fā)表在《河西教育》雜志xx年第1期，并獲區(qū)教育學會第十三屆學術(shù)年會三等獎。撰寫學校特色文化形成與發(fā)展研究的文章，并在天津北辰普育學?！皩W校文化建設實施方案交流會”上，作《幸福教育，成就師生幸福人生》的大會發(fā)言。xx年獲得“xxxx期間，教育科研先進個人”稱號。四十五中獲得xx年“xx第二屆教育科研先進單位”榮譽稱號?？鬃诱f：“己欲立而立人，己欲達而達人”。我經(jīng)常思考著“我為教師的發(fā)展能做些什么？”今后還要加強責任意識、服務意識，思考并實踐如何將教師隊伍建設、教育教學質(zhì)量與校本教研、校本培訓等工作緊密聯(lián)系起來，創(chuàng)造更多的培訓機會，走出去、請進來，促進教師的發(fā)展，使教科研活動有序有效。以學科組課題研究為抓手，將“xx”課題的申報立項，作為明年工作的重點，探求教師專業(yè)化發(fā)展的有效策略與途徑。以上報告，請領(lǐng)導和老師們指正。
小學校長述職述廉報告篇十一
今年是我人生道路上的又一個轉(zhuǎn)折之年。1982年7月至2月在公司一中任教又7個月，192月至9月在公司二中、教育處搞管理工作13年又7個月。9月份離開二中的時候我寫了《離職感言》，其中談到：在二中校園里與全校教職員工一起度過了十四個難忘的春秋。十四年，彈指一揮間，回想與大家一起為二中的發(fā)展共同拼搏的歲月，有精誠團結(jié)的默契，有共同奮斗的溫馨，有品嘗成功的甜蜜，有激烈討論的真摯；但也有部分同志對我工作的誤解和刁難，這中間自然有許多苦澀和無奈。這一切我永遠無法忘懷，所有的甜蜜我會保存在美好的記憶里，所有的苦澀我將作為今后工作的警示……這，大家象朋友、象親人一樣，理解我，支持我，幫助我，維護我。這14年，是我參加工作以來，最順利的14年，最輕松的14年，最愉快的14年，也是最有成就感的14年。這14年，在我的人生旅程中書寫下重重的一筆，使我永遠難以忘懷?！?4年來，大家一起秉承“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校訓，在長期的.教育教學工作實踐中，形成了“敬業(yè)、嚴謹、務實、探索”的教風和“勤學、善思、踏實、靈活”的學風，堅持“整潔的環(huán)境，文明的行為；勤學的風氣，尊師的風尚；嚴明的紀律，拼搏的精神”的校風目標。堅持依法治校，按章辦事；實行校務公開制，加強民主管理；引入競爭機制，狠抓教學質(zhì)量；持續(xù)開展教師素質(zhì)提高工程，努力提升教師師德和業(yè)務水平；打造優(yōu)良的校園文化環(huán)境；大力推進素質(zhì)教育，關(guān)心職工福利事業(yè)，在許多方面取得了一次又一次的成功，獲得了一項又一項榮譽。學校先后被評為白銀市“教育系統(tǒng)先進集體”、市“德育工作先進集體”、市“教育質(zhì)量管理先進學?！?、“市五星級學?！?、市“綠色學?！?、和“全國貫徹《學校體育工作條例》先進學?！钡鹊?。多年教育沉積，使靖煤二中的辦學水平和質(zhì)量不斷提高，為國家培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀人才。
209月，我調(diào)任魏礦學校工作。在和大家相處的這段日子里，我不僅在了解、學習和思考，更主要的是當即決斷解決教職工普遍關(guān)心的一些問題，轉(zhuǎn)眼之間到了年底。時間就是這樣的匆匆，盤點一年的工作，我收獲最多的是理解、感動和精彩。我們?yōu)榱送瓿梢粋€共同的使命，堅守共同的理想，培育共同的文化，過著共同的教育生活，我們真正地對學生的生命負責，以教“育”人，以文“化”人，使校園的每時、每處、每事、每物都賦有教育意義。下面我主要述職在魏礦學校的工作：
一、認真履職，培育文化，全面提升辦學質(zhì)量
1.明確辦學思路。我們在對學校發(fā)展歷史進行學習梳理、研究剖析的過程中，憑著自己平易近人的態(tài)度、務實的工作作風，很快就贏得了全校師生的信任和支持，從領(lǐng)導到教師，即便是門衛(wèi)的工人師傅也對學校發(fā)展諫言獻計，都對學校未來充滿希望和期待。新的發(fā)展思路逐漸明晰，就是堅持“12345”的工作思路，即：圍繞一個中心：錘煉魏書生的教育辦學思想，全面提高教育教學質(zhì)量；突破兩項工作：鮮明學校形象，提升辦學品質(zhì)；搞好三個設計：學校發(fā)展路徑設計，學校文化形象設計，教師專業(yè)成長設計；增強四個意識：法治意識，科研意識，團隊意識，品牌意識；抓好五條線索：把握航線（發(fā)展方向），不碰紅線（法律法規(guī)），守住底線（安全穩(wěn)定），提升生命線（教育質(zhì)量），打造風景線（學校文化）。
2.錘煉學校文化理念。從校長到教師工人都應該努力實踐學校的教育思想。我覺得學校的核心理念，就應該是“德潤人心，文化天下”，以此統(tǒng)領(lǐng)學校的全部工作。辦學遠景，應該是通過實施“教育七大行動”即：書香浸潤靈魂（讀書）；文化滋養(yǎng)個性（習慣）；寫字改變形象（寫字）；反省提升素養(yǎng)（日記）；歌聲陶冶情操（唱歌）；課堂成就理想（教學）；信息暢通明天（電腦），發(fā)揚“寧靜致遠，追求卓越”的辦學精神，著力打造“書香校園，錦繡花園，和諧家園，幸福樂園”，培養(yǎng)讀書之人，愛美之人，感恩之人，幸福之人，追求“小小校園，大雅之堂”的辦學境界。
3.建設學習型團隊。對學校工作的領(lǐng)導，首先是教育思想的領(lǐng)導，其次才是行政上的領(lǐng)導。我們倡導在學習上要“先學一步，多學一層，高人一籌”。與此同時，我們要求全體教師在博覽群書的基礎上，每學期至少要精讀一本專業(yè)方面的書，仰讀俯思，熟讀深思。讓讀書和寫作成為習慣，像呼吸一樣自然。要求教師在學習中寫出讀書筆記，引導教師在現(xiàn)代生活中“獲取心靈快樂，適應日常秩序，找到個人坐標，提升幸福指數(shù)”，解決教師在浮躁的社會生活中的心態(tài)問題，心態(tài)決定狀態(tài)。
4.助推教師專業(yè)成長。學校通過校本培訓、基本功展示、教學觀摩、教研活動、優(yōu)質(zhì)課評比等活動，為骨干教師的成長搭建舞臺，為教師成長起到助推作用。在平川區(qū)骨干教師評選中，牟瑞霞、高文國、李紅梅3位優(yōu)秀青年教師脫穎而出，成為平川區(qū)骨干教師。另外，在今年的省、市級教學設計、教育論文評選中，我校教師成績顯著，碩果累累，其中省級優(yōu)秀論文評比中，有5人獲一等獎，5人獲二等獎，4人獲三等獎；在市級優(yōu)秀教學案例優(yōu)秀教學論文評選中2人獲一等獎，4人獲二等獎，8人獲三等獎。王利平老師在市級說課競賽中獲得一等獎。趙鐵軍獲得甘肅省優(yōu)秀指導教師獎，陳金祥、巫淑英獲白銀市優(yōu)秀指導教師獎，劉彩霞、韓建國、劉翠林白銀市優(yōu)秀指導教師獎。這豐碩的果實證明了我校教師過人的本領(lǐng)，也從一個方面說明學校真正成了教師成長的沃土。