感悟是人們?cè)诿鎸?duì)各種困難和挫折時(shí)，通過思考和反思而得到的一種成長和領(lǐng)悟。如何寫一篇有深度和觸動(dòng)力的感悟呢？這是很多人面臨的難題。感悟是人們對(duì)生活、工作和學(xué)習(xí)等方面經(jīng)歷的思考和領(lǐng)悟。如何獲取、發(fā)現(xiàn)和表達(dá)感悟是寫作中需要思考的重要問題。以下是小編為大家整理的一些感悟范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模李桓英的先進(jìn)事跡和心得感悟故事篇一
今年剛剛步入百歲的李桓英是世界著名麻風(fēng)病防治專家，她用畢生精力對(duì)抗肆虐人類上千年的麻風(fēng)病，使成千上萬麻風(fēng)病人獲得新生。
2016年，李桓英榮獲了首屆“中國麻風(fēng)病防治終身成就獎(jiǎng)”。上世紀(jì)五六十年代，由于沒有行之有效的治療方法，麻風(fēng)病肆虐，一度成為世界難題。當(dāng)時(shí)麻風(fēng)病也流行于我國廣東、廣西、四川、云南及青海等部分地區(qū)。1978年，擁有豐富公共衛(wèi)生防治經(jīng)驗(yàn)的李桓英擔(dān)負(fù)起我國麻風(fēng)病防治的重任。她來到云南省勐臘縣南醒村，建立短程聯(lián)合化療試點(diǎn)，為消除病人顧慮，李桓英經(jīng)常與病人近距離接觸。
經(jīng)過27個(gè)月的治療，服藥的47名病人臨床癥狀全部消失，完全達(dá)到了預(yù)期效果，李桓英實(shí)施的短程聯(lián)合化療經(jīng)過十年監(jiān)測，復(fù)發(fā)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界衛(wèi)生組織的標(biāo)準(zhǔn)。1994年，世界衛(wèi)生組織在全世界推廣了李桓英的聯(lián)合化療經(jīng)驗(yàn)。70多年間，在幾代麻風(fēng)病防治工作者的共同奮斗下，麻風(fēng)病在我國絕大部分省份已基本消滅。
2016年12月27日，已經(jīng)95歲高齡的李桓英正式成為了一名中國共產(chǎn)黨黨員，她說她希望以一名黨員的身份在麻風(fēng)病研究的道路上繼續(xù)前行。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模李桓英的先進(jìn)事跡和心得感悟故事篇二
預(yù)備期這一年里，李桓英仍奮斗在一線。2017年年初，她悄悄打包，準(zhǔn)備再次出發(fā)前往云南。她心里牽掛著那些治愈的麻風(fēng)病人，更惦記著尚未解的麻風(fēng)病發(fā)病機(jī)制?！拔疑眢w沒問題，就是去看看病人的病情有沒有復(fù)發(fā)，他們的親屬有沒有潛在感染。”
一如她2016年對(duì)著黨旗承諾：“如果我能活到100歲，還有5%的人生可以成為一名光榮在黨的人，更加堅(jiān)定跟黨走，為醫(yī)學(xué)事業(yè)繼續(xù)奮斗!”
1921年出生于北京的李桓英，曾于1946年留學(xué)美國約翰斯·霍普金斯大學(xué)，畢業(yè)后成為世界衛(wèi)生組織成立后的第一批官員，她在世界衛(wèi)生組織任職7年，被派往亞洲、美洲的許多國家，為防治性病等疾病在貧窮落后地區(qū)的蔓延做出了努力。
1957年，在李桓英為世界衛(wèi)生組織工作7年期滿時(shí)，世界衛(wèi)生組織主動(dòng)提出與她續(xù)簽合同，期約5年，她婉言謝絕，瞞著家人，只身一人繞道倫敦，幾經(jīng)周折，于1958年從莫斯科回到了祖國。
時(shí)年37歲的她，回到闊別多年的北京，被分配到中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院皮膚性病研究所工作，開展“梅毒螺旋體制動(dòng)試驗(yàn)”“麻風(fēng)抗原檢測”等。
當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備簡陋，李桓英用土法自力更生制作的麻風(fēng)菌脂質(zhì)抗原(pgl)提取成功。她和同事先在自己身上做試驗(yàn)，至今，李桓英左右手臂上還留有清晰可見的疤痕。
1970年，李桓英來到江蘇省的一個(gè)麻風(fēng)村考察，在這里，她第一次見到麻風(fēng)病人。麻風(fēng)病是由麻風(fēng)桿菌引起的一種慢性傳染病，主要侵犯皮膚和周圍神經(jīng)，歷來是備受歧視的、致殘的“不治之癥”。
當(dāng)時(shí)由于沒有治療麻風(fēng)病的有效藥物，最人道的處理，是把他們趕到一個(gè)偏僻的地方，讓其自生自滅。這一幕刺痛了李桓英：“我當(dāng)初回國就是為了幫助祖國的同胞!”
李桓英決定，攻克麻風(fēng)病。
1978年，李桓英調(diào)到北京友誼醫(yī)院、北京熱帶醫(yī)學(xué)研究所任研究員。從此，57歲的她將全部精力奉獻(xiàn)給麻風(fēng)病的防治和研究工作。她將國外先進(jìn)的治療方法與中國實(shí)際相結(jié)合，率先開展了服藥24個(gè)月就停藥的短程聯(lián)合化療和消滅麻風(fēng)病的特別行動(dòng)計(jì)劃，解決了麻風(fēng)病的治療難題，為數(shù)以萬計(jì)的麻風(fēng)病人解除了疾苦。
1996年，李桓英又率先在國內(nèi)開展消除麻風(fēng)運(yùn)動(dòng)，首次提出了麻風(fēng)病垂直防治與基層防治網(wǎng)相結(jié)合的模式，被稱為“全球最佳的治療行動(dòng)”。
“很多人問過我，當(dāng)初已經(jīng)離開祖國那么多年，為何選擇回國?我都毫不猶豫地告訴他們，因?yàn)槲沂侵袊耍荒芡??！?BR> 李桓英說：“回國，我就一個(gè)目的，把我學(xué)到的東西用到生我養(yǎng)我的地方，不愧是個(gè)中國人?！?BR> “全世界麻風(fēng)病防治現(xiàn)場工作，你是做得最好的!”
1979年春天，李桓英第一次前往云南西雙版納考察麻風(fēng)病情，那時(shí)的西雙版納3個(gè)縣，分布著大大小小十幾個(gè)麻風(fēng)寨。過去，由于缺乏特效藥物，以及社會(huì)對(duì)麻風(fēng)病的恐懼、歧視和偏見，麻風(fēng)病人忍受著肉體上和精神上的雙重折磨。
“麻風(fēng)病面臨的最大障礙就是歧視!”為了拉近與麻風(fēng)患者的感情，李桓英沒有穿戴任何防護(hù)衣服和面具，走家串戶給病人做檢查，甚至與病人見面時(shí)總是握手擁抱拍肩膀。
由于長期的疾病折磨和遠(yuǎn)離人群，寨子里的人們對(duì)治療既缺乏信心，又難以適應(yīng)按時(shí)按量服藥的治療要求，有的病人甚至自暴自棄，把送來的藥丟進(jìn)水塘里。
李桓英聽聞，十分著急，親自上門送藥，口渴了舀起病人家的水揚(yáng)頭就喝，飯捧起就吃。時(shí)間一長，寨子里的村民都傳：“村寨來了個(gè)女醫(yī)生，不怕麻風(fēng)!”
“我們做醫(yī)生的是沒有恐懼的，我走遍世界，恐懼對(duì)我不是個(gè)事兒。我甚至巴不得自己被傳染上——讓你們親眼看看我能治好它!”
李桓英還會(huì)教麻風(fēng)病人穿鞋?！霸绯亢屯砩?，你們要這樣?！笔忠幌伦由爝M(jìn)病人剛脫下來的臟鞋，“摸摸有沒有砂子和釘子，再穿上”。麻風(fēng)病人手腳是麻木的，甚至，端滾燙的火盆都感覺不出燙手。李桓英不怕臟，就是為了教給他們防止皮膚破損潰爛的自我防護(hù)方法。
她用自己的行動(dòng)來消除大家對(duì)麻風(fēng)病的歧視，不斷向人們證明：麻風(fēng)病是可治之癥，麻風(fēng)病人并不可怕。
為了我國麻風(fēng)病防治事業(yè)，高齡的李桓英長期奔波在云、貴、川貧困邊遠(yuǎn)地區(qū)，7個(gè)地州、59個(gè)縣，幾乎每一個(gè)村寨都留下了她的足跡。
在她的努力下，云南省勐臘縣的麻風(fēng)病患者被全部治愈，1990年的潑水節(jié)，他們摘掉了麻風(fēng)寨的帽子，作為一個(gè)行政村，被正式劃入勐侖鎮(zhèn)，李桓英為它取名為“曼南醒”，意思為“新生的山寨”。這一天，李桓英和人們一塊兒跳起了傣族舞蹈。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模李桓英的先進(jìn)事跡和心得感悟故事篇三
一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事?！睆埞鹈窋?shù)十年如一日，堅(jiān)韌執(zhí)著勵(lì)精圖治，勤儉節(jié)約無私忘我，不忘初心獻(xiàn)身扶貧，為群眾辦好事辦實(shí)事。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
堅(jiān)韌執(zhí)著勵(lì)精圖治。丈夫去世后，張桂梅只身去了祖國西南邊陲的貧困山區(qū)從事教育工作，并選擇了師資最弱條件最差的民族中學(xué)任教。在任教期間，她全身心投入教學(xué)，為貧困的學(xué)生和簡陋的學(xué)校出錢出力，又當(dāng)老師又當(dāng)母親，不留余力的細(xì)心照顧著學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活起居，為了學(xué)生們能夠走出大山，她勵(lì)精圖治創(chuàng)辦了全國第一家免費(fèi)女子高中，她主動(dòng)帶頭免費(fèi)為學(xué)生們補(bǔ)課，因操勞過度導(dǎo)致身體狀況越來越差，長期拖著病體就算腹部長了肌瘤，也忍痛站在講臺(tái)上，只為孩子們能夠取得更好的成績。除此之外，她還義務(wù)擔(dān)任華坪縣“兒童之家”的院長，成為了54名孤兒的母親。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道酬勤，在她的不斷努力和堅(jiān)持下，孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來改變了許多孩子的一生。
勤儉節(jié)約無私忘我。張桂梅在貧困山區(qū)任教期間，全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中。在學(xué)校里，學(xué)生沒有錢吃飯，她拿自己的錢給學(xué)生；學(xué)生沒有衣服穿，她拿自己的衣服給學(xué)生；學(xué)生生病需要看病，她帶學(xué)生看病并自己掏醫(yī)藥費(fèi)。總之，只要學(xué)生們?nèi)笔裁粗灰校寄芙鉀Q。在兒童之家，她義務(wù)成了眾多孩子的“媽媽”，一把屎一把尿不分晝夜的照顧著幾個(gè)月大的孩子，為了維持兒童之家，她把自己有的能用的都拿出來給孩子們用，并利用空余時(shí)間到處籌措資金。然而她不是萬能的，她自己并不富裕，她只舍得吃饅頭青菜面條，衣服也是好心人給的，她省下來的錢都用到了教育和慈善事業(yè)中，自己未留下一分一毫。
不忘初心獻(xiàn)身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員，她深知教育在扶貧工作中的重要性，她曾說：“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”，她不忘自己的初心，并積極響應(yīng)國家扶貧號(hào)召，扶貧先扶智，為了貧困山區(qū)的教育，她心系群眾，勤儉節(jié)約，幫助困難學(xué)生，帶學(xué)生看病，給學(xué)生添置衣物，對(duì)貧困家庭進(jìn)行家訪，為孩子們爭取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。她前前后后為山區(qū)的孩子們?yōu)榇壬坪徒逃聵I(yè)投入了100多萬元，其中包括自己的工資獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐給她治病的.錢，她把自己的一生都獻(xiàn)給了教育，并無怨無悔。
“一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒。實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，需要英雄，需要英雄精神。”張桂梅巾幗不讓須眉，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命。她這種堅(jiān)韌執(zhí)著勵(lì)精圖治，勤儉節(jié)約無私忘我，不忘初心獻(xiàn)身扶貧的英雄精神值得我們深思和學(xué)習(xí)。在此也號(hào)召廣大黨員干部真正把堅(jiān)定的理想信念化作不忘初心奉獻(xiàn)一生的實(shí)際行動(dòng)。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模李桓英的先進(jìn)事跡和心得感悟故事篇四
近日，媒體報(bào)道了李恒英的事跡。李恒英放棄了世界衛(wèi)生組織的聘任，幾經(jīng)周折回到祖國工作，經(jīng)過數(shù)十年的不懈努力，治愈了國內(nèi)萬余例麻風(fēng)病患者。直到現(xiàn)在，98歲高齡的李桓英仍奮戰(zhàn)在麻風(fēng)病課題研究的一線。為了國家的抗麻風(fēng)事業(yè)，她放棄了國外定居與家人相伴的機(jī)會(huì)，在云南艱苦環(huán)境中工作多年，甚至多次遭遇車禍、骨折。回顧自己的選擇時(shí)，李桓英卻說：“下鄉(xiāng)我從來不叫苦，翻車我也不叫苦，生活是自己找的，但是（我）也從中得到了滿足?！崩詈阌⒌囊簧切腋５?，我們組工干部們也是如此。
都知道組工干部的辛苦，選擇了組織工作，就是選擇了寂寞清苦和夜以繼日，但是也選擇了另一種幸福。什么是幸福？不同的人答案各異。我們不妨細(xì)細(xì)品味李恒英式的幸福，或許會(huì)有一番新的收獲。
組工干部，就是要在“釘釘子”中創(chuàng)造李恒英式幸福。李恒英一次次翻山越嶺走進(jìn)麻風(fēng)村，將畢生精力投入到防治麻風(fēng)病的事業(yè)之中，多次車禍傷了筋骨，卻沒有挫傷她的工作干勁，她在別人不敢問津的領(lǐng)域獨(dú)辟蹊徑，鍥而不舍地開展新研究，最終幫助中國走出了麻風(fēng)病時(shí)代。習(xí)近平總書記說“要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成”，我們組工干部，就是要學(xué)習(xí)李恒英的這種釘釘子精神。木匠釘釘子看似簡單，可實(shí)際操作中，眼中分寸的掌控、手上力度的把握、心里韌勁的堅(jiān)持，都需要夜以繼日的努力。我們組工干部，要具備“咬定青山不放松”的精神，對(duì)于工作中遇到的難題，應(yīng)想方設(shè)法迎難而上，一錘一錘接著敲，一點(diǎn)一點(diǎn)接著學(xué)，一件一件接著做，在鉆研的過程中感受自我的成長，在“釘釘子”的過程創(chuàng)造幸福。
組工干部，就是要在“啃硬骨頭”中守護(hù)李恒英式幸福。98歲高齡的李恒英定下了一個(gè)目標(biāo)，要工作到100歲：“不愿意這兩年白活著，我愿意盡我所能。白坐在家里看小說、看電視，也是浪費(fèi)。不如用你有生之年，做點(diǎn)更有意義的事?！绷?xí)總書記強(qiáng)調(diào)，“中國人民自古就明白，世界上沒有坐享其成的好事，要幸福就要奮斗”。樹立奮斗意識(shí)，就是要求我們組工干部要做到敢為人先，敢于拼搏，敢于啃“硬骨頭”，始終保持艱苦奮斗、開拓進(jìn)取的銳氣作風(fēng)，始終保持積極作為、勇往無前的拼搏干勁，不馳于空想、不騖于虛聲，拿出逢山開路、遇水架橋的闖勁，以更高更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)忍不拔，迎難而上，順應(yīng)新時(shí)代大勢的堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，用汗水寫擔(dān)當(dāng)，用奮斗換幸福。
組工干部，就是要在“學(xué)雷鋒”中體悟李恒英式幸福。李恒英說，“要把我最好的年代，奉獻(xiàn)給祖國?！?8歲的她最大的心愿，就是再回到她曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的云南。她心里牽掛著那些治愈的麻風(fēng)病人，更惦記著尚未_的麻風(fēng)病發(fā)病機(jī)制。可以說，她將自己的一生都奉獻(xiàn)給了抗麻風(fēng)事業(yè)，為人民服務(wù)是她最大的幸福，這不由讓我們想到了雷鋒精神。雷鋒精神實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。當(dāng)代雷鋒郭明義對(duì)于自己的幸福觀有過這樣的表述：“每做一件好事，就有一股幸福感涌上心頭，越做越有勁！”我們組工干部學(xué)雷鋒不僅僅是學(xué)他做好事，更要把握好無私奉獻(xiàn)的精神內(nèi)涵，在無私奉獻(xiàn)的過程中體悟這種幸福。對(duì)我們組工干部來說，無私奉獻(xiàn)不是一種強(qiáng)迫而是一份自覺，不是一次作秀而是一生踐行，是源自內(nèi)心深處的自覺追求。所以工作即便勞累，但奉獻(xiàn)的果實(shí)卻是醇美甘甜的，幸福感的獲得就在這里，個(gè)人的意義和價(jià)值也就在這里。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模李桓英的先進(jìn)事跡和心得感悟故事篇五
“堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下唄”
進(jìn)入女高的陳法羽很快發(fā)現(xiàn)：關(guān)愛的同時(shí)，是嚴(yán)格的管理。
每天早晨5點(diǎn)半起床，課間出操1分鐘站好隊(duì)。張老師每天拿著小喇叭，不厭其煩地喊學(xué)生起床、跑步、吃飯、睡覺，“你們遲到一秒鐘我也不干!”
張桂梅和病魔斗：“不能把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無休止地看病上”;。
她和貧困較勁：“挽救一個(gè)女孩拯救三代人”;。
她對(duì)學(xué)校老師、學(xué)生要求嚴(yán)格：“堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下唄!”這是張桂梅勸慰大家最多的話。
陳法羽說：“我們來女高讀書是來改變命運(yùn)的，不拼拿什么和別人比?張老師也在拼啊!”
校辦主任張曉峰告訴記者，張桂梅老師是在拿命辦學(xué)，師生們服氣。
張桂梅的言傳身教也感染著女高老師們。韋堂蕓老師受傷左腳骨折，想到還有100多天就要高考，她拄著雙拐給學(xué)生上課;楊曉春老師悄悄給學(xué)生墊付醫(yī)藥費(fèi)、生活費(fèi)，卻從不往外說——這樣已知和未知的故事，在女高還有很多。
張桂梅宿舍里有4張床鋪，1張自己睡，3張留給“不聽話”的和生病的學(xué)生。有名女生性格孤僻，和張桂梅住在一起。不管張老師怎么關(guān)心她、開導(dǎo)她，她都不怎么說話。張老師疾病纏身，每天早晨5點(diǎn)起床，忙里忙外一天，晚上還和她聊天。3個(gè)月后，這名學(xué)生抱著張老師痛哭，說一定好好讀書。
“女高的許多學(xué)生家庭貧困、變故多，她們的心要好好去焐。”張桂梅說。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模李桓英的先進(jìn)事跡和心得感悟故事篇六
進(jìn)入女子高中的陳法羽很快發(fā)現(xiàn)：溫柔的面紗之下，是嚴(yán)苛的管理。
學(xué)生早晨5點(diǎn)半起床;跑步上下樓梯;課間出操1分鐘站好隊(duì)，晨起5分鐘洗漱完畢，從下課鈴響，到跑到食堂排隊(duì)、打飯，到吃完飯10分鐘內(nèi)完成。為了不讓學(xué)生打理頭發(fā)、洗衣服費(fèi)時(shí)間，張桂梅要求所有學(xué)生留齊耳短發(fā)，把洗衣時(shí)間嚴(yán)格限定在每周六的晚飯后。女孩子的愛美之心被抑制，連女老師都不能穿裙子來學(xué)校。
張老師每天拿著小喇叭，不厭其煩地喊學(xué)生起床、跑步、吃飯、睡覺。她告訴學(xué)生們：“你們遲到一分鐘一秒鐘我也不干!”
“她們私下里有時(shí)候叫我周扒皮、魔鬼，說我‘半夜雞叫’”，說起學(xué)生們給她的綽號(hào)，張桂梅哭笑不得。
華坪兒童福利院的女孩吳思思說：“媽媽在福利院和藹可親，可在女高罵起人來嚇人?！标惙ㄓ鹫f：“我們來女高讀書是來改變命運(yùn)的，不拼拿什么和別人比?再說張老師也在拼?！?BR> 張桂梅勸慰學(xué)生最多的話是：堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下唄。華坪女高校辦主任張曉峰告訴記者：張老師堅(jiān)持拿命辦學(xué)，師生們服氣，其實(shí)“她是嚴(yán)師，更像慈母”。
張桂梅言傳身教，感染著女高老師們。韋堂蕓老師一次左腳骨折，想到還有一百多天就要高考，她拄著雙拐給學(xué)生上課;教師勾學(xué)華婚禮當(dāng)天早上還在上課，中午趕到婚禮現(xiàn)場，晚上又回學(xué)校;語文老師楊曉春常悄悄給學(xué)生墊付醫(yī)藥費(fèi)、生活費(fèi)，卻從不往外說——這樣已知和未知的故事，在女高還有很多。
張桂梅知道，女高許多學(xué)生家庭貧困、變故多，她們的心要好好去捂。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模李桓英的先進(jìn)事跡和心得感悟故事篇七
近日，中宣部授予李桓英同志“時(shí)代楷模”稱號(hào)，褒揚(yáng)她是“致力于建設(shè)人類衛(wèi)生健康共同體的麻風(fēng)病防治專家”，號(hào)召全社會(huì)向她學(xué)習(xí)。
李桓英，女，中共黨員，1921年8月17日出生于北京，現(xiàn)任北京熱帶醫(yī)學(xué)研究所研究員，世界著名麻風(fēng)病防治專家。她通過畢生努力，制定了麻風(fēng)病防治領(lǐng)域的重大策略，解決了技術(shù)上的關(guān)鍵問題，為我國政府制定控制和消滅麻風(fēng)病的整體規(guī)劃、為全球?qū)崿F(xiàn)消滅麻風(fēng)病目標(biāo)的可行性提供了重要依據(jù)。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模李桓英的先進(jìn)事跡和心得感悟故事篇八
朱靜怡碰到的，正是張桂梅老師。她告訴記者：我在網(wǎng)上看過張老師的事跡，感動(dòng)到淚流滿面，所有褒獎(jiǎng)詞語都不足以形容張老師萬一。收到信的張老師下飛機(jī)時(shí)給她一個(gè)擁抱，對(duì)聲音哽咽的靜怡說，“沒事的，沒事的”。
陳法羽一輩子也忘不了在華坪女子高中入學(xué)時(shí)那張貼在床邊、寫著自己名字的小紙條。她是女高第二屆畢業(yè)生，如今是麗江市永勝縣一名民警。
20__年，陳法羽初中畢業(yè)，沒達(dá)到高中錄取線。父親對(duì)他說：“自費(fèi)讀高中咱家供不起，要不你回家種地，過幾年找個(gè)好人家嫁了?！蹦且荒?，陳法羽十六歲，反復(fù)咂么父親的話，一個(gè)幾乎注定的命運(yùn)將她籠罩，真是欲哭無淚。此時(shí)有人告訴她，華坪建了所免費(fèi)女子高中，專門招貧困山區(qū)初中畢業(yè)的女孩，想讀高中可以去試試。這讓陳法羽抓住了救命稻草!
開學(xué)報(bào)到來到宿舍，床已經(jīng)鋪好了，嶄新的被褥整整齊齊，床位邊貼著同學(xué)們的名字。陳法羽找到自己的名字，撫摸著那張字條，忍不住哭了。“這張小床讓我感到安全和溫暖;這張紙條為我打開了一扇新世界的大門”，陳法羽說。
“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西”，張老師對(duì)學(xué)生的愛真摯熱烈，又一以貫之。她為了畢業(yè)班的孩子拖著病體上課不去住院;她把丈夫的遺物一件毛背心送給了生病學(xué)生;為了幫助山里窮學(xué)生她節(jié)衣縮食舍不得吃肉;為了學(xué)生課堂興趣她常常唱首歌念幾句詩……至今，張老師還每天五點(diǎn)半就起床，為女高學(xué)生開燈趕走路上小動(dòng)物，怕孩子們膽小害怕。
泛愛眾，而親仁。對(duì)山區(qū)學(xué)生的愛也讓張老師深思：如何通過教育阻斷貧困代際傳遞?女子高中的初心從此發(fā)生。
有人曾說，張老師快枯竭了，人的愛是有限的。張桂梅聽后說：不會(huì)的，因?yàn)橛性丛床粩嗟膼郾枷蛭夜膭?lì)著我!
1996年丈夫去世，對(duì)未來無望的張桂梅從大理調(diào)來華坪教書，后來自己又身染重病。華坪民族中學(xué)的老師們把她當(dāng)家人：她不想吃藥，同事親屬煮好中藥勸她喝;老師們誰家做了好吃的，都不忘給她送去些;她病重，女老師晚上就到宿舍陪她休息;為讓她多些樂趣，大家找借口約她去唱歌。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模李桓英的先進(jìn)事跡和心得感悟故事篇九
李桓英，一位98歲的老人，在麻風(fēng)病防治的道路上，還在繼續(xù)前行。
1958年，李桓英拒絕世衛(wèi)組織續(xù)簽5年的合同，瞞著定居美國的父母，毅然回到國內(nèi)?！拔沂侵袊?，我在北京出生，我不能忘本，我要把最好的年華奉獻(xiàn)給祖國。”
1978年，李桓英調(diào)到北京友誼醫(yī)院、北京熱帶醫(yī)學(xué)研究所任研究員。從此，57歲的她將全部精力奉獻(xiàn)給麻風(fēng)病的防治和研究工作。用一個(gè)“拼”字來形容她，恰如其分。
麻風(fēng)病是人類古老的疾病，曾經(jīng)是深受歧視的“不治之癥”，不但給患者帶來極大痛苦，還給社會(huì)帶來莫大的恐懼。但是，李桓英不怕。她不信邪，要和這種錯(cuò)誤觀念斗爭——病人家的水她仰頭就喝，飯捧起就吃;為病人診治，從不把自己嚴(yán)實(shí)地包裹起來。
1980年，能說一口流利英語的李桓英，被派到世衛(wèi)組織做訪問學(xué)者。她了解到，世衛(wèi)組織正在研究一種聯(lián)合化療的新方法：由一種藥物的治療改為多種藥物聯(lián)合化療。藥物的配方已經(jīng)完成，但是缺乏臨床實(shí)驗(yàn)。為了爭取到世衛(wèi)組織免費(fèi)的藥物支持和試驗(yàn)項(xiàng)目，李桓英開始在全國進(jìn)行走訪調(diào)查。
當(dāng)時(shí)，世界治療麻風(fēng)病基本都采用終身服藥的辦法，醫(yī)學(xué)界普遍認(rèn)為，一旦停藥就會(huì)復(fù)發(fā)。為了縮短療程，使有限的藥物能夠治療更多的患者，1983年，李桓英帶著聯(lián)合化療藥物在云南省的一個(gè)村子開展試點(diǎn)，將麻風(fēng)病的服藥時(shí)間縮短至兩年，這種短程聯(lián)合療法為麻風(fēng)病治療開辟了新天地。后來，原衛(wèi)生部將其在全國進(jìn)行了推廣，全國麻風(fēng)病人數(shù)量迅速下降，由1987年的7萬和每年發(fā)現(xiàn)4000余名病人，分別降至1999年的7000和近20__例。經(jīng)過10年監(jiān)測，復(fù)發(fā)率僅為0.03%，遠(yuǎn)低于世衛(wèi)組織規(guī)定的1%的標(biāo)準(zhǔn)。這一經(jīng)驗(yàn)得到了世衛(wèi)組織的高度評(píng)價(jià)，1994年開始向全世界推廣這一做法。
正是由于對(duì)我國麻風(fēng)病防治工作的肯定，第15屆國際麻風(fēng)會(huì)議1998年在北京召開。在這次具有紀(jì)念現(xiàn)代麻風(fēng)防治100周年特別意義的大會(huì)期間，李桓英被推選擔(dān)任大會(huì)的輪值執(zhí)行主席。
多年來，李桓英不斷優(yōu)化治療方案，消除社會(huì)對(duì)麻風(fēng)病的歧視。她解決了該領(lǐng)域的重大策略和技術(shù)上的關(guān)鍵問題，為我國政府制定控制和消滅麻風(fēng)病的整體規(guī)劃，為全球?qū)崿F(xiàn)消滅麻風(fēng)病目標(biāo)的可行性提供了重要依據(jù)。她在麻風(fēng)防治研究上的成就贏得了國內(nèi)外學(xué)術(shù)界的高度評(píng)價(jià)，6次獲得省級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)，20__年獲國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng);20__年9月，第19屆國際麻風(fēng)大會(huì)授予她“中國麻風(fēng)病防治終身成就獎(jiǎng)”。
20__年，95歲高齡的李桓英懷著對(duì)黨的無限忠誠向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，她這樣寫道：“我雖已進(jìn)入耄耋之年，但愿意以黨員的身份為麻風(fēng)防治事業(yè)奮斗終身!”當(dāng)年12月，李桓英莊嚴(yán)宣誓，正式成為中國共產(chǎn)黨的一員。
作為李桓英的入黨介紹人之一，北京友誼醫(yī)院黨委書記辛有清說，從李桓英身上，看到了她對(duì)黨的忠誠，對(duì)祖國的熱愛，對(duì)科學(xué)的執(zhí)著，對(duì)事業(yè)的追求!
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模李桓英的先進(jìn)事跡和心得感悟故事篇十
近日，媒體報(bào)道了李恒英的事跡。李恒英放棄了世界衛(wèi)生組織的聘任，幾經(jīng)周折回到祖國工作，經(jīng)過數(shù)十年的不懈努力，治愈了國內(nèi)萬余例麻風(fēng)病患者。直到現(xiàn)在，98歲高齡的李桓英仍奮戰(zhàn)在麻風(fēng)病課題研究的一線。為了國家的抗麻風(fēng)事業(yè)，她放棄了國外定居與家人相伴的機(jī)會(huì)，在x艱苦環(huán)境中工作多年，甚至多次遭遇車禍、骨折?；仡欁约旱倪x擇時(shí)，李桓英卻說：“下鄉(xiāng)我從來不叫苦，翻車我也不叫苦，生活是自己找的，但是（我）也從中得到了滿足?！?李恒英的一生是幸福的，我們組工干部們也是如此。????都知道組工干部的辛苦，選擇了組織工作，就是選擇了寂寞清苦和夜以繼日，但是也選擇了另一種幸福。什么是幸福?不同的人答案各異。我們不妨細(xì)細(xì)品味李恒英式的幸福，或許會(huì)有一番新的收獲。
組工干部，就是要在“啃硬骨頭”中守護(hù)李恒英式幸福。98歲高齡的李恒英定下了一個(gè)目標(biāo)，要工作到100歲：“不愿意這兩年白活著，我愿意盡我所能。白坐在家里看小說、看電視，也是浪費(fèi)。不如用你有生之年，做點(diǎn)更有意義的事?！绷?xí)總書記強(qiáng)調(diào)，“中國人民自古就明白，世界上沒有坐享其成的好事，要幸福就要奮斗”。樹立奮斗意識(shí)，就是要求我們組工干部要做到敢為人先，敢于拼搏，敢于啃“硬骨頭”，始終保持艱苦奮斗、開拓進(jìn)取的銳氣作風(fēng)，始終保持積極作為、勇往無前的拼搏干勁，不馳于空想、不騖于虛聲，拿出逢山開路、遇水架橋的闖勁，以更高更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)忍不拔，迎難而上，順應(yīng)新時(shí)代大勢的堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，用汗水寫擔(dān)當(dāng)，用奮斗換幸福。????組工干部，就是要在“學(xué)雷鋒”中體悟李恒英式幸福。李恒英說，“要把我最好的年代，奉獻(xiàn)給祖國?！?8歲的她最大的心愿，就是再回到她曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的x。她心里牽掛著那些治愈的麻風(fēng)病人，更惦記著尚未破解的麻風(fēng)病發(fā)病機(jī)制。可以說，她將自己的一生都奉獻(xiàn)給了抗麻風(fēng)事業(yè)，為人民服務(wù)是她最大的幸福，這不由讓我們想到了雷鋒精神。雷鋒精神實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。當(dāng)代雷鋒郭明義對(duì)于自己的幸福觀有過這樣的表述：“每做一件好事，就有一股幸福感涌上心頭，越做越有勁！”?我們組工干部學(xué)雷鋒不僅僅是學(xué)他做好事，更要把握好無私奉獻(xiàn)的精神內(nèi)涵，在無私奉獻(xiàn)的過程中體悟這種幸福。對(duì)我們組工干部來說，無私奉獻(xiàn)不是一種強(qiáng)迫而是一份自覺，不是一次作秀而是一生踐行，是源自內(nèi)心深處的自覺追求。所以工作即便勞累，但奉獻(xiàn)的果實(shí)卻是醇美甘甜的，幸福感的獲得就在這里，個(gè)人的意義和價(jià)值也就在這里。
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學(xué)習(xí)時(shí)代楷模李桓英的先進(jìn)事跡和心得感悟故事篇十一
中共云南省委7日在昆明舉行學(xué)習(xí)“時(shí)代楷?！敝煊杏孪冗M(jìn)事跡座談會(huì)。號(hào)召云南省要深入廣泛開展向朱有勇同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)、爭創(chuàng)一流的濃厚氛圍。
朱有勇是中國工程院院士、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)名譽(yù)校長，多年來致力于農(nóng)業(yè)科學(xué)研究，取得多項(xiàng)重大科研成果，立足農(nóng)村實(shí)際推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化，主動(dòng)來到深度貧困的“民族直過區(qū)”承擔(dān)扶貧任務(wù)，帶領(lǐng)村民發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，改變了當(dāng)?shù)刎毨浜蟮拿婷病?BR> 12月2日，中共中央宣傳部向全社會(huì)宣傳發(fā)布朱有勇的先進(jìn)事跡，授予他“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)。
“作為一個(gè)農(nóng)民教授，為農(nóng)民做點(diǎn)事，這是我的初心，駐村扶貧這些年來，我們把科技論文寫在了大地上，這比把論文寫在紙上艱難得多，但是在我們心中、在拉祜族群眾心中，科技成果漫山遍野飄香的分量比一紙論文要重得多、亮得多?！敝煊杏卤硎?，必須用科學(xué)技術(shù)成果改變落后的生產(chǎn)技術(shù)，把論文寫在大地上，讓山里的民族兄弟和全國人民一起富裕起來。
云南農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護(hù)學(xué)院副教授黃惠川是朱有勇的學(xué)生，前，時(shí)任云南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長的朱有勇一句：“我是一個(gè)農(nóng)民教書匠，不會(huì)坐著說話?！鄙钌畲騽?dòng)了他，他考入云南農(nóng)業(yè)大學(xué)，師從朱有勇攻讀碩士、博士。
“為了能把先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和科技成果真正應(yīng)用到田間地頭，朱有勇院士就把家安在了這個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里，帶著我們一起學(xué)拉祜話、唱拉祜歌，穿著迷彩服、綠膠鞋和老百姓一起同吃同住同勞動(dòng)，贏得了老百姓的信任、尊重和愛戴?！秉S惠川說，朱有勇將團(tuán)隊(duì)研發(fā)多年的林下有機(jī)三七種植關(guān)鍵技術(shù)無償?shù)亟o了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)戶和群眾使用，唯一的條件是“不用一顆化肥、不打一滴農(nóng)藥、收益的15%要用于扶貧公益事業(yè)”。而這15%，正是本應(yīng)屬于朱有勇的技術(shù)股份。
“全省科技工作者深受感動(dòng)、備受鼓舞，大家紛紛表示，要學(xué)習(xí)朱院士主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)的奮進(jìn)姿態(tài)，更要學(xué)習(xí)他心系貧困群眾、不忘初心使命的精神品質(zhì)?！痹颇鲜】萍紡d黨組成員、副廳長高俊在發(fā)言中表示，朱有勇院士獲得這個(gè)榮譽(yù)，是對(duì)他長期以來把論文寫在脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場、把科研成果用在廣袤農(nóng)村沃土的高度褒揚(yáng)。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模李桓英的先進(jìn)事跡和心得感悟故事篇十二
1980年，能說一口流利英語的李桓英，被派到世衛(wèi)組織做訪問學(xué)者。她了解到，世衛(wèi)組織正在研究一種聯(lián)合化療的新方法：由一種藥物的治療改為多種藥物聯(lián)合化療。藥物的配方已經(jīng)完成，但是缺乏臨床實(shí)驗(yàn)。為了爭取到世衛(wèi)組織免費(fèi)的藥物支持和試驗(yàn)項(xiàng)目，李桓英開始在全國進(jìn)行走訪調(diào)查。
當(dāng)時(shí)，世界治療麻風(fēng)病基本都采用終身服藥的辦法，醫(yī)學(xué)界普遍認(rèn)為，一旦停藥就會(huì)復(fù)發(fā)。為了縮短療程，使有限的藥物能夠治療更多的患者，1983年，李桓英帶著聯(lián)合化療藥物在x省的一個(gè)村子開展試點(diǎn)，將麻風(fēng)病的服藥時(shí)間縮短至兩年，這種短程聯(lián)合療法為麻風(fēng)病治療開辟了新天地。后來，原衛(wèi)生部將其在全國進(jìn)行了推廣，全國麻風(fēng)病人數(shù)量迅速下降，由1987年的7萬和每年發(fā)現(xiàn)4000余名病人，分別降至1999年的7000和近2000例。經(jīng)過10年監(jiān)測，復(fù)發(fā)率僅為0.03%，遠(yuǎn)低于世衛(wèi)組織規(guī)定的1%的標(biāo)準(zhǔn)。這一經(jīng)驗(yàn)得到了世衛(wèi)組織的高度評(píng)價(jià)，1994年開始向全世界推廣這一做法。
正是由于對(duì)我國麻風(fēng)病防治工作的肯定，第15屆國際麻風(fēng)會(huì)議1998年在x召開。在這次具有紀(jì)念現(xiàn)代麻風(fēng)防治100周年特別意義的大會(huì)期間，李桓英被推選擔(dān)任大會(huì)的輪值執(zhí)行主席。
多年來，李桓英不斷優(yōu)化治療方案，消除社會(huì)對(duì)麻風(fēng)病的歧視。她解決了該領(lǐng)域的重大策略和技術(shù)上的關(guān)鍵問題，為我國政府制定控制和消滅麻風(fēng)病的整體規(guī)劃，為全球?qū)崿F(xiàn)消滅麻風(fēng)病目標(biāo)的可行性提供了重要依據(jù)。她在麻風(fēng)防治研究上的成就贏得了國內(nèi)外學(xué)術(shù)界的高度評(píng)價(jià)，6次獲得省級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)，2001年獲國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)；2016年9月，第19屆國際麻風(fēng)大會(huì)授予她“中國麻風(fēng)病防治終身成就獎(jiǎng)”。
2016年，95歲高齡的李桓英懷著對(duì)黨的無限忠誠向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，她這樣寫道：“我雖已進(jìn)入耄耋之年，但愿意以黨員的身份為麻風(fēng)防治事業(yè)奮斗終身！”當(dāng)年12月，李桓英莊嚴(yán)宣誓，正式成為中國共產(chǎn)黨的一員。
作為李桓英的入黨介紹人之一，x友誼醫(yī)院黨委書記辛有清說，從李桓英身上，看到了她對(duì)黨的忠誠，對(duì)祖國的熱愛，對(duì)科學(xué)的執(zhí)著，對(duì)事業(yè)的追求！
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模李桓英的先進(jìn)事跡和心得感悟故事篇十三
近日，公園街社區(qū)組織了社區(qū)黨員居民觀看習(xí)近平總書記對(duì)黃文秀同志先進(jìn)事跡作出重要指示的報(bào)告，通過大家聚精會(huì)神的觀看，感受頗深，大家紛紛表示要以黃文秀同志為榜樣，黨員要不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)，在新時(shí)代的長征路上做出新的更大貢獻(xiàn)，在社區(qū)的平凡工作崗位中做出不平凡的事情，為廣大居民服務(wù)是我們的最終工作目標(biāo)。
黃文秀同志生前是廣西壯族自治區(qū)百色市委宣傳部干部。2016年黃文秀從北京師范大學(xué)研究生畢業(yè)后成為2016屆廣西定向選調(diào)生，年3月，黃文秀同志積極響應(yīng)組織號(hào)召，到樂業(yè)縣百坭村擔(dān)任駐村第一書記。在這里，黃文秀同志埋頭苦干，帶領(lǐng)88戶418名貧困群眾脫貧，全村貧困發(fā)生率下降20%以上。2019年6月17日凌晨，她在從百色返回樂業(yè)途中遭遇山洪不幸遇難，獻(xiàn)出了年僅30歲的寶貴生命。
而對(duì)于基層群眾來說，基層連著民心，民心是最大的政治。黃文秀是新時(shí)代青年的楷模，共產(chǎn)黨員的先鋒。社區(qū)群眾，特別是社區(qū)黨員要以黃文秀為榜樣，學(xué)習(xí)她的不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)，激發(fā)筑夢(mèng)新時(shí)代不竭的內(nèi)生動(dòng)力。
報(bào)告觀看后，大家進(jìn)行了熱烈的討論后，最后公園街社區(qū)書記鐘書瀾總結(jié)發(fā)言說道：“從黃文秀身上，我看到了什么叫擔(dān)當(dāng)，怎樣去干事，如何才是群眾立場、群眾路線。學(xué)有榜樣，我們要以她為榜樣檢視自己、反觀自己，找出差距。愛崗、敬業(yè)，肯實(shí)干、出實(shí)績，以時(shí)不我待的精神狀態(tài)扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作”。
感悟黃文秀在入黨申請(qǐng)書中寫下的話語，以正面典型、先進(jìn)人物為榜樣，樹理想、守初心、擔(dān)使命，激發(fā)起筑夢(mèng)新時(shí)代不竭的內(nèi)生動(dòng)力。黨員同志們都深刻感受到了此次活動(dòng)的意義所在，明白要有自己的擔(dān)當(dāng)、自己的選擇、自己的作為，相信自己會(huì)把黃文秀同志的精神融入到工作和生活中，共同創(chuàng)造美好的新時(shí)代!
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模李桓英的先進(jìn)事跡和心得感悟故事篇十四
如今，王秀麗的女兒在女高讀書，生了大病，為了方便照顧女兒，她搬進(jìn)了女高的教職工宿舍。12年了，建校時(shí)種下的芒果樹已經(jīng)郁郁蔥蔥，走在女高的路上，王秀麗指了指掩在樹后的教職工宿舍，說，“她開心的時(shí)候，會(huì)拿喇叭在那喊我”。
秀麗啊，你出來一下，秀麗啊。聽到張桂梅的聲音，王秀麗通常是穿著睡衣就往外跑。那個(gè)瞬間，小喇叭變成了張桂梅手里的一個(gè)玩具，用來呼喚自己的好友。
今年春節(jié)，張桂梅給了王秀麗一張自己病例的復(fù)印件，類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、支氣管炎、嚴(yán)重骨質(zhì)疏松、神經(jīng)鞘瘤、骨瘤、肺氣腫、小腦萎縮……她被查出來23種病，有時(shí)候太痛，也會(huì)和王秀麗訴苦，我死了算了，我把這窗戶打開，就從這里跳下去。
但更多時(shí)候，被小喇叭叫出來后，兩人只是斗一會(huì)兒嘴，閑聊。很快，張桂梅又舉起小喇叭——下課鈴聲響了，10分鐘的吃飯時(shí)間開始倒數(shù)計(jì)時(shí)。“跑快點(diǎn)”、“說你呢”，張桂梅又變成那個(gè)嚴(yán)厲的女高校長，學(xué)生嘴里的“大魔頭”、“周扒皮”。
張桂梅初來華坪那幾年，和喜洲一中的一位楊老師經(jīng)常通信。那時(shí)候，張桂梅的名聲漸起，楊老師寫信告訴她，喜洲一中有了一些議論，覺得張桂梅那樣活著沒有意思。沒有家庭，不能完整地過日子，放棄了世俗的快樂，那么拼命，把老師和學(xué)生都折磨成那樣。楊老師記得，她沒有生氣，只是回信說，人活著，反正要做點(diǎn)事情。
每次到昆明開會(huì)，張桂梅一定要當(dāng)日來回，女高的清晨被她的喇叭聲劃破，夜晚，再用喇叭聲結(jié)束。要是哪天聽不到喇叭聲，女孩們總會(huì)探頭探腦地問，老大呢?在女高三年，殷鑒常常聽到張桂梅說的一句話是，每個(gè)人都需要一個(gè)舞臺(tái)。但女孩們進(jìn)了大學(xué)，有了舞臺(tái)，張桂梅幾乎再不和她們聯(lián)系，“老惦記人家干嘛，她出去放飛，放飛就行了”。
跟著張桂梅看多了山里酗酒的父親、愚昧的母親、女孩們被安排好地早早嫁人的生活，殷鑒覺得，如今她們能過上平常的生活已經(jīng)足夠珍貴。很多當(dāng)年的女高學(xué)生們都成家了，他經(jīng)常能在朋友圈看到她們曬孩子、聚餐，以及回老家的時(shí)候拍山里的風(fēng)景。那些風(fēng)景對(duì)于她們已經(jīng)有了不同的意味，不再是貧窮、被困住的生活，“因?yàn)樗约鹤叩酶吡恕薄?BR> 而張桂梅急劇地衰老了。20__年，幾種病湊在一起發(fā)作，她被送進(jìn)了醫(yī)院，那之后，她瘦了二十多斤，衣服變得空空蕩蕩。如今起床，她會(huì)留下一床凌亂的被子，以便夜晚能順勢再躺進(jìn)去——她已經(jīng)沒有力氣扯開疊得整齊的被子。離開女高回北京后，殷鑒給她打電話，她說，前幾天差點(diǎn)人就沒了。他聽著揪心，后來打電話給她，都需要下半天決心。
這兩年，王秀麗感覺張桂梅的性格發(fā)生了很大的變化。從前，女孩如果在學(xué)校不聽話，她家訪時(shí)會(huì)當(dāng)著父母的面罵：我們都供你讀書了，你還如何如何。但現(xiàn)在，她只是會(huì)說，姑娘，你要好好讀書，要不然對(duì)不起那些幫助我們的人?！爱?dāng)一個(gè)人開始溫柔地對(duì)待她周圍的人和事的時(shí)候，她就是老了。”
張桂梅身邊的人說，她似乎只剩一口氣撐著了。人人都知道，她想讓女高的孩子考上清華北大。每次課間操期間，她讓高一高二的學(xué)生齊聲大喊：學(xué)姐加油!加油上清華!加油上北大!“我的學(xué)校要是能出一個(gè)清華、北大的就好了?！彼畛Ｕf這話，沒事她就拉著王秀麗觀察她的女孩們，“你看我這些孩子，胖嘟嘟的，是不是看著很好嘛……我的學(xué)生里到底哪一個(gè)是清華、北大的啊……”
“我看啊，哪一個(gè)都不是?！睏钗娜A又來潑冷水了。他的班里出過云南省第一名，培養(yǎng)過清華、北大的學(xué)生，知道高考每個(gè)科目應(yīng)該不得低于多少分，“但張老師一點(diǎn)概念都沒有”。
有一回，張桂梅犯心臟病，趴在柱子上動(dòng)不了，一個(gè)女孩走過來拍拍她，不說送她去醫(yī)院，只是說，別著急，我給你考清華，就走了。女孩把課本背了五六遍，最終上了浙大，那是張桂梅離清華、北大最近的一次了，她也知道，孩子們都是在硬考，“累個(gè)半死”。
還有一回，張桂梅花了幾萬塊錢請(qǐng)了一位名師來講課，對(duì)方不帶課本，公式一個(gè)套一個(gè)，從高一套到高三，高三再套回來，“嘩啦啦講完了，我們?nèi)可盗恕薄埣t瓊教地理，女孩們高中入學(xué)了，問她們美國在哪兒，都指不出來。女孩們努力了，考了個(gè)20分，也急，也哭，老師們不敢罵，只能安慰。那個(gè)上浙大的女孩，書背到第四遍的時(shí)候，她告訴了張桂梅，張桂梅說，那再背一遍好了，咱再多考一分，也許就上清華了。
每一年高考成績出來，都讓張桂梅失望。但殷鑒說，“我們又覺得也挺好，那要是真有了，她可能當(dāng)時(shí)就……因?yàn)樗F(xiàn)在的這個(gè)身體，真的靠這個(gè)作為精神的支撐?！?BR> 早上5點(diǎn)15分醒來，張桂梅每天都在想，不干了不干了，明天就不干了。每天成把成把地吃著藥，也止不住地疼。下床感到非常艱難，腿落地就像針刺一樣。但她又想起來她的清華北大，“六十多歲了，不想徹底治病了，這點(diǎn)余光我放著就行了，繼續(xù)追逐我的夢(mèng)想”。
《人物》最后一次見到張桂梅，是11月的一個(gè)傍晚，她從兒童之家出來，穿著羽絨服，頭發(fā)濕漉漉地貼在頭皮上。剛洗完澡，她的右肩疼得很，孩子們幫她擦了藥。“擦完藥也不好使啊，難過得要死要死的。”她說，“此刻我就想找個(gè)地方好好躺著?！泵刻彀恚紩?huì)去兒童之家待一個(gè)小時(shí)再回女高。10分鐘的路程，她已經(jīng)走不動(dòng)了，一個(gè)兒童之家的孩子騎著電動(dòng)車送她。
她拒絕了和我們?cè)倭囊淮?，“給我留點(diǎn)力吧，我還要去找學(xué)生聊。再不回去，她們估計(jì)又以為我去醫(yī)院了”。她用手撐著騎車人的肩，側(cè)著身子一點(diǎn)點(diǎn)挪上了后座，“到我明年高考完，我能活到明年高考完……到時(shí)候你再來，看我的成功與失敗?！?BR> 學(xué)習(xí)時(shí)代楷模李桓英的先進(jìn)事跡和心得感悟故事篇十五
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模李桓英的先進(jìn)事跡和心得感悟故事篇一
今年剛剛步入百歲的李桓英是世界著名麻風(fēng)病防治專家，她用畢生精力對(duì)抗肆虐人類上千年的麻風(fēng)病，使成千上萬麻風(fēng)病人獲得新生。
2016年，李桓英榮獲了首屆“中國麻風(fēng)病防治終身成就獎(jiǎng)”。上世紀(jì)五六十年代，由于沒有行之有效的治療方法，麻風(fēng)病肆虐，一度成為世界難題。當(dāng)時(shí)麻風(fēng)病也流行于我國廣東、廣西、四川、云南及青海等部分地區(qū)。1978年，擁有豐富公共衛(wèi)生防治經(jīng)驗(yàn)的李桓英擔(dān)負(fù)起我國麻風(fēng)病防治的重任。她來到云南省勐臘縣南醒村，建立短程聯(lián)合化療試點(diǎn)，為消除病人顧慮，李桓英經(jīng)常與病人近距離接觸。
經(jīng)過27個(gè)月的治療，服藥的47名病人臨床癥狀全部消失，完全達(dá)到了預(yù)期效果，李桓英實(shí)施的短程聯(lián)合化療經(jīng)過十年監(jiān)測，復(fù)發(fā)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界衛(wèi)生組織的標(biāo)準(zhǔn)。1994年，世界衛(wèi)生組織在全世界推廣了李桓英的聯(lián)合化療經(jīng)驗(yàn)。70多年間，在幾代麻風(fēng)病防治工作者的共同奮斗下，麻風(fēng)病在我國絕大部分省份已基本消滅。
2016年12月27日，已經(jīng)95歲高齡的李桓英正式成為了一名中國共產(chǎn)黨黨員，她說她希望以一名黨員的身份在麻風(fēng)病研究的道路上繼續(xù)前行。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模李桓英的先進(jìn)事跡和心得感悟故事篇二
預(yù)備期這一年里，李桓英仍奮斗在一線。2017年年初，她悄悄打包，準(zhǔn)備再次出發(fā)前往云南。她心里牽掛著那些治愈的麻風(fēng)病人，更惦記著尚未解的麻風(fēng)病發(fā)病機(jī)制?！拔疑眢w沒問題，就是去看看病人的病情有沒有復(fù)發(fā)，他們的親屬有沒有潛在感染。”
一如她2016年對(duì)著黨旗承諾：“如果我能活到100歲，還有5%的人生可以成為一名光榮在黨的人，更加堅(jiān)定跟黨走，為醫(yī)學(xué)事業(yè)繼續(xù)奮斗!”
1921年出生于北京的李桓英，曾于1946年留學(xué)美國約翰斯·霍普金斯大學(xué)，畢業(yè)后成為世界衛(wèi)生組織成立后的第一批官員，她在世界衛(wèi)生組織任職7年，被派往亞洲、美洲的許多國家，為防治性病等疾病在貧窮落后地區(qū)的蔓延做出了努力。
1957年，在李桓英為世界衛(wèi)生組織工作7年期滿時(shí)，世界衛(wèi)生組織主動(dòng)提出與她續(xù)簽合同，期約5年，她婉言謝絕，瞞著家人，只身一人繞道倫敦，幾經(jīng)周折，于1958年從莫斯科回到了祖國。
時(shí)年37歲的她，回到闊別多年的北京，被分配到中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院皮膚性病研究所工作，開展“梅毒螺旋體制動(dòng)試驗(yàn)”“麻風(fēng)抗原檢測”等。
當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備簡陋，李桓英用土法自力更生制作的麻風(fēng)菌脂質(zhì)抗原(pgl)提取成功。她和同事先在自己身上做試驗(yàn)，至今，李桓英左右手臂上還留有清晰可見的疤痕。
1970年，李桓英來到江蘇省的一個(gè)麻風(fēng)村考察，在這里，她第一次見到麻風(fēng)病人。麻風(fēng)病是由麻風(fēng)桿菌引起的一種慢性傳染病，主要侵犯皮膚和周圍神經(jīng)，歷來是備受歧視的、致殘的“不治之癥”。
當(dāng)時(shí)由于沒有治療麻風(fēng)病的有效藥物，最人道的處理，是把他們趕到一個(gè)偏僻的地方，讓其自生自滅。這一幕刺痛了李桓英：“我當(dāng)初回國就是為了幫助祖國的同胞!”
李桓英決定，攻克麻風(fēng)病。
1978年，李桓英調(diào)到北京友誼醫(yī)院、北京熱帶醫(yī)學(xué)研究所任研究員。從此，57歲的她將全部精力奉獻(xiàn)給麻風(fēng)病的防治和研究工作。她將國外先進(jìn)的治療方法與中國實(shí)際相結(jié)合，率先開展了服藥24個(gè)月就停藥的短程聯(lián)合化療和消滅麻風(fēng)病的特別行動(dòng)計(jì)劃，解決了麻風(fēng)病的治療難題，為數(shù)以萬計(jì)的麻風(fēng)病人解除了疾苦。
1996年，李桓英又率先在國內(nèi)開展消除麻風(fēng)運(yùn)動(dòng)，首次提出了麻風(fēng)病垂直防治與基層防治網(wǎng)相結(jié)合的模式，被稱為“全球最佳的治療行動(dòng)”。
“很多人問過我，當(dāng)初已經(jīng)離開祖國那么多年，為何選擇回國?我都毫不猶豫地告訴他們，因?yàn)槲沂侵袊耍荒芡??！?BR> 李桓英說：“回國，我就一個(gè)目的，把我學(xué)到的東西用到生我養(yǎng)我的地方，不愧是個(gè)中國人?！?BR> “全世界麻風(fēng)病防治現(xiàn)場工作，你是做得最好的!”
1979年春天，李桓英第一次前往云南西雙版納考察麻風(fēng)病情，那時(shí)的西雙版納3個(gè)縣，分布著大大小小十幾個(gè)麻風(fēng)寨。過去，由于缺乏特效藥物，以及社會(huì)對(duì)麻風(fēng)病的恐懼、歧視和偏見，麻風(fēng)病人忍受著肉體上和精神上的雙重折磨。
“麻風(fēng)病面臨的最大障礙就是歧視!”為了拉近與麻風(fēng)患者的感情，李桓英沒有穿戴任何防護(hù)衣服和面具，走家串戶給病人做檢查，甚至與病人見面時(shí)總是握手擁抱拍肩膀。
由于長期的疾病折磨和遠(yuǎn)離人群，寨子里的人們對(duì)治療既缺乏信心，又難以適應(yīng)按時(shí)按量服藥的治療要求，有的病人甚至自暴自棄，把送來的藥丟進(jìn)水塘里。
李桓英聽聞，十分著急，親自上門送藥，口渴了舀起病人家的水揚(yáng)頭就喝，飯捧起就吃。時(shí)間一長，寨子里的村民都傳：“村寨來了個(gè)女醫(yī)生，不怕麻風(fēng)!”
“我們做醫(yī)生的是沒有恐懼的，我走遍世界，恐懼對(duì)我不是個(gè)事兒。我甚至巴不得自己被傳染上——讓你們親眼看看我能治好它!”
李桓英還會(huì)教麻風(fēng)病人穿鞋?！霸绯亢屯砩?，你們要這樣?！笔忠幌伦由爝M(jìn)病人剛脫下來的臟鞋，“摸摸有沒有砂子和釘子，再穿上”。麻風(fēng)病人手腳是麻木的，甚至，端滾燙的火盆都感覺不出燙手。李桓英不怕臟，就是為了教給他們防止皮膚破損潰爛的自我防護(hù)方法。
她用自己的行動(dòng)來消除大家對(duì)麻風(fēng)病的歧視，不斷向人們證明：麻風(fēng)病是可治之癥，麻風(fēng)病人并不可怕。
為了我國麻風(fēng)病防治事業(yè)，高齡的李桓英長期奔波在云、貴、川貧困邊遠(yuǎn)地區(qū)，7個(gè)地州、59個(gè)縣，幾乎每一個(gè)村寨都留下了她的足跡。
在她的努力下，云南省勐臘縣的麻風(fēng)病患者被全部治愈，1990年的潑水節(jié)，他們摘掉了麻風(fēng)寨的帽子，作為一個(gè)行政村，被正式劃入勐侖鎮(zhèn)，李桓英為它取名為“曼南醒”，意思為“新生的山寨”。這一天，李桓英和人們一塊兒跳起了傣族舞蹈。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模李桓英的先進(jìn)事跡和心得感悟故事篇三
一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事?！睆埞鹈窋?shù)十年如一日，堅(jiān)韌執(zhí)著勵(lì)精圖治，勤儉節(jié)約無私忘我，不忘初心獻(xiàn)身扶貧，為群眾辦好事辦實(shí)事。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
堅(jiān)韌執(zhí)著勵(lì)精圖治。丈夫去世后，張桂梅只身去了祖國西南邊陲的貧困山區(qū)從事教育工作，并選擇了師資最弱條件最差的民族中學(xué)任教。在任教期間，她全身心投入教學(xué)，為貧困的學(xué)生和簡陋的學(xué)校出錢出力，又當(dāng)老師又當(dāng)母親，不留余力的細(xì)心照顧著學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活起居，為了學(xué)生們能夠走出大山，她勵(lì)精圖治創(chuàng)辦了全國第一家免費(fèi)女子高中，她主動(dòng)帶頭免費(fèi)為學(xué)生們補(bǔ)課，因操勞過度導(dǎo)致身體狀況越來越差，長期拖著病體就算腹部長了肌瘤，也忍痛站在講臺(tái)上，只為孩子們能夠取得更好的成績。除此之外，她還義務(wù)擔(dān)任華坪縣“兒童之家”的院長，成為了54名孤兒的母親。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道酬勤，在她的不斷努力和堅(jiān)持下，孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來改變了許多孩子的一生。
勤儉節(jié)約無私忘我。張桂梅在貧困山區(qū)任教期間，全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中。在學(xué)校里，學(xué)生沒有錢吃飯，她拿自己的錢給學(xué)生；學(xué)生沒有衣服穿，她拿自己的衣服給學(xué)生；學(xué)生生病需要看病，她帶學(xué)生看病并自己掏醫(yī)藥費(fèi)。總之，只要學(xué)生們?nèi)笔裁粗灰校寄芙鉀Q。在兒童之家，她義務(wù)成了眾多孩子的“媽媽”，一把屎一把尿不分晝夜的照顧著幾個(gè)月大的孩子，為了維持兒童之家，她把自己有的能用的都拿出來給孩子們用，并利用空余時(shí)間到處籌措資金。然而她不是萬能的，她自己并不富裕，她只舍得吃饅頭青菜面條，衣服也是好心人給的，她省下來的錢都用到了教育和慈善事業(yè)中，自己未留下一分一毫。
不忘初心獻(xiàn)身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員，她深知教育在扶貧工作中的重要性，她曾說：“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”，她不忘自己的初心，并積極響應(yīng)國家扶貧號(hào)召，扶貧先扶智，為了貧困山區(qū)的教育，她心系群眾，勤儉節(jié)約，幫助困難學(xué)生，帶學(xué)生看病，給學(xué)生添置衣物，對(duì)貧困家庭進(jìn)行家訪，為孩子們爭取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。她前前后后為山區(qū)的孩子們?yōu)榇壬坪徒逃聵I(yè)投入了100多萬元，其中包括自己的工資獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐給她治病的.錢，她把自己的一生都獻(xiàn)給了教育，并無怨無悔。
“一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒。實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，需要英雄，需要英雄精神。”張桂梅巾幗不讓須眉，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命。她這種堅(jiān)韌執(zhí)著勵(lì)精圖治，勤儉節(jié)約無私忘我，不忘初心獻(xiàn)身扶貧的英雄精神值得我們深思和學(xué)習(xí)。在此也號(hào)召廣大黨員干部真正把堅(jiān)定的理想信念化作不忘初心奉獻(xiàn)一生的實(shí)際行動(dòng)。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模李桓英的先進(jìn)事跡和心得感悟故事篇四
近日，媒體報(bào)道了李恒英的事跡。李恒英放棄了世界衛(wèi)生組織的聘任，幾經(jīng)周折回到祖國工作，經(jīng)過數(shù)十年的不懈努力，治愈了國內(nèi)萬余例麻風(fēng)病患者。直到現(xiàn)在，98歲高齡的李桓英仍奮戰(zhàn)在麻風(fēng)病課題研究的一線。為了國家的抗麻風(fēng)事業(yè)，她放棄了國外定居與家人相伴的機(jī)會(huì)，在云南艱苦環(huán)境中工作多年，甚至多次遭遇車禍、骨折。回顧自己的選擇時(shí)，李桓英卻說：“下鄉(xiāng)我從來不叫苦，翻車我也不叫苦，生活是自己找的，但是（我）也從中得到了滿足?！崩詈阌⒌囊簧切腋５?，我們組工干部們也是如此。
都知道組工干部的辛苦，選擇了組織工作，就是選擇了寂寞清苦和夜以繼日，但是也選擇了另一種幸福。什么是幸福？不同的人答案各異。我們不妨細(xì)細(xì)品味李恒英式的幸福，或許會(huì)有一番新的收獲。
組工干部，就是要在“釘釘子”中創(chuàng)造李恒英式幸福。李恒英一次次翻山越嶺走進(jìn)麻風(fēng)村，將畢生精力投入到防治麻風(fēng)病的事業(yè)之中，多次車禍傷了筋骨，卻沒有挫傷她的工作干勁，她在別人不敢問津的領(lǐng)域獨(dú)辟蹊徑，鍥而不舍地開展新研究，最終幫助中國走出了麻風(fēng)病時(shí)代。習(xí)近平總書記說“要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成”，我們組工干部，就是要學(xué)習(xí)李恒英的這種釘釘子精神。木匠釘釘子看似簡單，可實(shí)際操作中，眼中分寸的掌控、手上力度的把握、心里韌勁的堅(jiān)持，都需要夜以繼日的努力。我們組工干部，要具備“咬定青山不放松”的精神，對(duì)于工作中遇到的難題，應(yīng)想方設(shè)法迎難而上，一錘一錘接著敲，一點(diǎn)一點(diǎn)接著學(xué)，一件一件接著做，在鉆研的過程中感受自我的成長，在“釘釘子”的過程創(chuàng)造幸福。
組工干部，就是要在“啃硬骨頭”中守護(hù)李恒英式幸福。98歲高齡的李恒英定下了一個(gè)目標(biāo)，要工作到100歲：“不愿意這兩年白活著，我愿意盡我所能。白坐在家里看小說、看電視，也是浪費(fèi)。不如用你有生之年，做點(diǎn)更有意義的事?！绷?xí)總書記強(qiáng)調(diào)，“中國人民自古就明白，世界上沒有坐享其成的好事，要幸福就要奮斗”。樹立奮斗意識(shí)，就是要求我們組工干部要做到敢為人先，敢于拼搏，敢于啃“硬骨頭”，始終保持艱苦奮斗、開拓進(jìn)取的銳氣作風(fēng)，始終保持積極作為、勇往無前的拼搏干勁，不馳于空想、不騖于虛聲，拿出逢山開路、遇水架橋的闖勁，以更高更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)忍不拔，迎難而上，順應(yīng)新時(shí)代大勢的堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，用汗水寫擔(dān)當(dāng)，用奮斗換幸福。
組工干部，就是要在“學(xué)雷鋒”中體悟李恒英式幸福。李恒英說，“要把我最好的年代，奉獻(xiàn)給祖國?！?8歲的她最大的心愿，就是再回到她曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的云南。她心里牽掛著那些治愈的麻風(fēng)病人，更惦記著尚未_的麻風(fēng)病發(fā)病機(jī)制。可以說，她將自己的一生都奉獻(xiàn)給了抗麻風(fēng)事業(yè)，為人民服務(wù)是她最大的幸福，這不由讓我們想到了雷鋒精神。雷鋒精神實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。當(dāng)代雷鋒郭明義對(duì)于自己的幸福觀有過這樣的表述：“每做一件好事，就有一股幸福感涌上心頭，越做越有勁！”我們組工干部學(xué)雷鋒不僅僅是學(xué)他做好事，更要把握好無私奉獻(xiàn)的精神內(nèi)涵，在無私奉獻(xiàn)的過程中體悟這種幸福。對(duì)我們組工干部來說，無私奉獻(xiàn)不是一種強(qiáng)迫而是一份自覺，不是一次作秀而是一生踐行，是源自內(nèi)心深處的自覺追求。所以工作即便勞累，但奉獻(xiàn)的果實(shí)卻是醇美甘甜的，幸福感的獲得就在這里，個(gè)人的意義和價(jià)值也就在這里。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模李桓英的先進(jìn)事跡和心得感悟故事篇五
“堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下唄”
進(jìn)入女高的陳法羽很快發(fā)現(xiàn)：關(guān)愛的同時(shí)，是嚴(yán)格的管理。
每天早晨5點(diǎn)半起床，課間出操1分鐘站好隊(duì)。張老師每天拿著小喇叭，不厭其煩地喊學(xué)生起床、跑步、吃飯、睡覺，“你們遲到一秒鐘我也不干!”
張桂梅和病魔斗：“不能把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無休止地看病上”;。
她和貧困較勁：“挽救一個(gè)女孩拯救三代人”;。
她對(duì)學(xué)校老師、學(xué)生要求嚴(yán)格：“堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下唄!”這是張桂梅勸慰大家最多的話。
陳法羽說：“我們來女高讀書是來改變命運(yùn)的，不拼拿什么和別人比?張老師也在拼啊!”
校辦主任張曉峰告訴記者，張桂梅老師是在拿命辦學(xué)，師生們服氣。
張桂梅的言傳身教也感染著女高老師們。韋堂蕓老師受傷左腳骨折，想到還有100多天就要高考，她拄著雙拐給學(xué)生上課;楊曉春老師悄悄給學(xué)生墊付醫(yī)藥費(fèi)、生活費(fèi)，卻從不往外說——這樣已知和未知的故事，在女高還有很多。
張桂梅宿舍里有4張床鋪，1張自己睡，3張留給“不聽話”的和生病的學(xué)生。有名女生性格孤僻，和張桂梅住在一起。不管張老師怎么關(guān)心她、開導(dǎo)她，她都不怎么說話。張老師疾病纏身，每天早晨5點(diǎn)起床，忙里忙外一天，晚上還和她聊天。3個(gè)月后，這名學(xué)生抱著張老師痛哭，說一定好好讀書。
“女高的許多學(xué)生家庭貧困、變故多，她們的心要好好去焐。”張桂梅說。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模李桓英的先進(jìn)事跡和心得感悟故事篇六
進(jìn)入女子高中的陳法羽很快發(fā)現(xiàn)：溫柔的面紗之下，是嚴(yán)苛的管理。
學(xué)生早晨5點(diǎn)半起床;跑步上下樓梯;課間出操1分鐘站好隊(duì)，晨起5分鐘洗漱完畢，從下課鈴響，到跑到食堂排隊(duì)、打飯，到吃完飯10分鐘內(nèi)完成。為了不讓學(xué)生打理頭發(fā)、洗衣服費(fèi)時(shí)間，張桂梅要求所有學(xué)生留齊耳短發(fā)，把洗衣時(shí)間嚴(yán)格限定在每周六的晚飯后。女孩子的愛美之心被抑制，連女老師都不能穿裙子來學(xué)校。
張老師每天拿著小喇叭，不厭其煩地喊學(xué)生起床、跑步、吃飯、睡覺。她告訴學(xué)生們：“你們遲到一分鐘一秒鐘我也不干!”
“她們私下里有時(shí)候叫我周扒皮、魔鬼，說我‘半夜雞叫’”，說起學(xué)生們給她的綽號(hào)，張桂梅哭笑不得。
華坪兒童福利院的女孩吳思思說：“媽媽在福利院和藹可親，可在女高罵起人來嚇人?！标惙ㄓ鹫f：“我們來女高讀書是來改變命運(yùn)的，不拼拿什么和別人比?再說張老師也在拼?！?BR> 張桂梅勸慰學(xué)生最多的話是：堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下唄。華坪女高校辦主任張曉峰告訴記者：張老師堅(jiān)持拿命辦學(xué)，師生們服氣，其實(shí)“她是嚴(yán)師，更像慈母”。
張桂梅言傳身教，感染著女高老師們。韋堂蕓老師一次左腳骨折，想到還有一百多天就要高考，她拄著雙拐給學(xué)生上課;教師勾學(xué)華婚禮當(dāng)天早上還在上課，中午趕到婚禮現(xiàn)場，晚上又回學(xué)校;語文老師楊曉春常悄悄給學(xué)生墊付醫(yī)藥費(fèi)、生活費(fèi)，卻從不往外說——這樣已知和未知的故事，在女高還有很多。
張桂梅知道，女高許多學(xué)生家庭貧困、變故多，她們的心要好好去捂。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模李桓英的先進(jìn)事跡和心得感悟故事篇七
近日，中宣部授予李桓英同志“時(shí)代楷模”稱號(hào)，褒揚(yáng)她是“致力于建設(shè)人類衛(wèi)生健康共同體的麻風(fēng)病防治專家”，號(hào)召全社會(huì)向她學(xué)習(xí)。
李桓英，女，中共黨員，1921年8月17日出生于北京，現(xiàn)任北京熱帶醫(yī)學(xué)研究所研究員，世界著名麻風(fēng)病防治專家。她通過畢生努力，制定了麻風(fēng)病防治領(lǐng)域的重大策略，解決了技術(shù)上的關(guān)鍵問題，為我國政府制定控制和消滅麻風(fēng)病的整體規(guī)劃、為全球?qū)崿F(xiàn)消滅麻風(fēng)病目標(biāo)的可行性提供了重要依據(jù)。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模李桓英的先進(jìn)事跡和心得感悟故事篇八
朱靜怡碰到的，正是張桂梅老師。她告訴記者：我在網(wǎng)上看過張老師的事跡，感動(dòng)到淚流滿面，所有褒獎(jiǎng)詞語都不足以形容張老師萬一。收到信的張老師下飛機(jī)時(shí)給她一個(gè)擁抱，對(duì)聲音哽咽的靜怡說，“沒事的，沒事的”。
陳法羽一輩子也忘不了在華坪女子高中入學(xué)時(shí)那張貼在床邊、寫著自己名字的小紙條。她是女高第二屆畢業(yè)生，如今是麗江市永勝縣一名民警。
20__年，陳法羽初中畢業(yè)，沒達(dá)到高中錄取線。父親對(duì)他說：“自費(fèi)讀高中咱家供不起，要不你回家種地，過幾年找個(gè)好人家嫁了?！蹦且荒?，陳法羽十六歲，反復(fù)咂么父親的話，一個(gè)幾乎注定的命運(yùn)將她籠罩，真是欲哭無淚。此時(shí)有人告訴她，華坪建了所免費(fèi)女子高中，專門招貧困山區(qū)初中畢業(yè)的女孩，想讀高中可以去試試。這讓陳法羽抓住了救命稻草!
開學(xué)報(bào)到來到宿舍，床已經(jīng)鋪好了，嶄新的被褥整整齊齊，床位邊貼著同學(xué)們的名字。陳法羽找到自己的名字，撫摸著那張字條，忍不住哭了。“這張小床讓我感到安全和溫暖;這張紙條為我打開了一扇新世界的大門”，陳法羽說。
“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西”，張老師對(duì)學(xué)生的愛真摯熱烈，又一以貫之。她為了畢業(yè)班的孩子拖著病體上課不去住院;她把丈夫的遺物一件毛背心送給了生病學(xué)生;為了幫助山里窮學(xué)生她節(jié)衣縮食舍不得吃肉;為了學(xué)生課堂興趣她常常唱首歌念幾句詩……至今，張老師還每天五點(diǎn)半就起床，為女高學(xué)生開燈趕走路上小動(dòng)物，怕孩子們膽小害怕。
泛愛眾，而親仁。對(duì)山區(qū)學(xué)生的愛也讓張老師深思：如何通過教育阻斷貧困代際傳遞?女子高中的初心從此發(fā)生。
有人曾說，張老師快枯竭了，人的愛是有限的。張桂梅聽后說：不會(huì)的，因?yàn)橛性丛床粩嗟膼郾枷蛭夜膭?lì)著我!
1996年丈夫去世，對(duì)未來無望的張桂梅從大理調(diào)來華坪教書，后來自己又身染重病。華坪民族中學(xué)的老師們把她當(dāng)家人：她不想吃藥，同事親屬煮好中藥勸她喝;老師們誰家做了好吃的，都不忘給她送去些;她病重，女老師晚上就到宿舍陪她休息;為讓她多些樂趣，大家找借口約她去唱歌。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模李桓英的先進(jìn)事跡和心得感悟故事篇九
李桓英，一位98歲的老人，在麻風(fēng)病防治的道路上，還在繼續(xù)前行。
1958年，李桓英拒絕世衛(wèi)組織續(xù)簽5年的合同，瞞著定居美國的父母，毅然回到國內(nèi)?！拔沂侵袊?，我在北京出生，我不能忘本，我要把最好的年華奉獻(xiàn)給祖國。”
1978年，李桓英調(diào)到北京友誼醫(yī)院、北京熱帶醫(yī)學(xué)研究所任研究員。從此，57歲的她將全部精力奉獻(xiàn)給麻風(fēng)病的防治和研究工作。用一個(gè)“拼”字來形容她，恰如其分。
麻風(fēng)病是人類古老的疾病，曾經(jīng)是深受歧視的“不治之癥”，不但給患者帶來極大痛苦，還給社會(huì)帶來莫大的恐懼。但是，李桓英不怕。她不信邪，要和這種錯(cuò)誤觀念斗爭——病人家的水她仰頭就喝，飯捧起就吃;為病人診治，從不把自己嚴(yán)實(shí)地包裹起來。
1980年，能說一口流利英語的李桓英，被派到世衛(wèi)組織做訪問學(xué)者。她了解到，世衛(wèi)組織正在研究一種聯(lián)合化療的新方法：由一種藥物的治療改為多種藥物聯(lián)合化療。藥物的配方已經(jīng)完成，但是缺乏臨床實(shí)驗(yàn)。為了爭取到世衛(wèi)組織免費(fèi)的藥物支持和試驗(yàn)項(xiàng)目，李桓英開始在全國進(jìn)行走訪調(diào)查。
當(dāng)時(shí)，世界治療麻風(fēng)病基本都采用終身服藥的辦法，醫(yī)學(xué)界普遍認(rèn)為，一旦停藥就會(huì)復(fù)發(fā)。為了縮短療程，使有限的藥物能夠治療更多的患者，1983年，李桓英帶著聯(lián)合化療藥物在云南省的一個(gè)村子開展試點(diǎn)，將麻風(fēng)病的服藥時(shí)間縮短至兩年，這種短程聯(lián)合療法為麻風(fēng)病治療開辟了新天地。后來，原衛(wèi)生部將其在全國進(jìn)行了推廣，全國麻風(fēng)病人數(shù)量迅速下降，由1987年的7萬和每年發(fā)現(xiàn)4000余名病人，分別降至1999年的7000和近20__例。經(jīng)過10年監(jiān)測，復(fù)發(fā)率僅為0.03%，遠(yuǎn)低于世衛(wèi)組織規(guī)定的1%的標(biāo)準(zhǔn)。這一經(jīng)驗(yàn)得到了世衛(wèi)組織的高度評(píng)價(jià)，1994年開始向全世界推廣這一做法。
正是由于對(duì)我國麻風(fēng)病防治工作的肯定，第15屆國際麻風(fēng)會(huì)議1998年在北京召開。在這次具有紀(jì)念現(xiàn)代麻風(fēng)防治100周年特別意義的大會(huì)期間，李桓英被推選擔(dān)任大會(huì)的輪值執(zhí)行主席。
多年來，李桓英不斷優(yōu)化治療方案，消除社會(huì)對(duì)麻風(fēng)病的歧視。她解決了該領(lǐng)域的重大策略和技術(shù)上的關(guān)鍵問題，為我國政府制定控制和消滅麻風(fēng)病的整體規(guī)劃，為全球?qū)崿F(xiàn)消滅麻風(fēng)病目標(biāo)的可行性提供了重要依據(jù)。她在麻風(fēng)防治研究上的成就贏得了國內(nèi)外學(xué)術(shù)界的高度評(píng)價(jià)，6次獲得省級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)，20__年獲國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng);20__年9月，第19屆國際麻風(fēng)大會(huì)授予她“中國麻風(fēng)病防治終身成就獎(jiǎng)”。
20__年，95歲高齡的李桓英懷著對(duì)黨的無限忠誠向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，她這樣寫道：“我雖已進(jìn)入耄耋之年，但愿意以黨員的身份為麻風(fēng)防治事業(yè)奮斗終身!”當(dāng)年12月，李桓英莊嚴(yán)宣誓，正式成為中國共產(chǎn)黨的一員。
作為李桓英的入黨介紹人之一，北京友誼醫(yī)院黨委書記辛有清說，從李桓英身上，看到了她對(duì)黨的忠誠，對(duì)祖國的熱愛，對(duì)科學(xué)的執(zhí)著，對(duì)事業(yè)的追求!
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模李桓英的先進(jìn)事跡和心得感悟故事篇十
近日，媒體報(bào)道了李恒英的事跡。李恒英放棄了世界衛(wèi)生組織的聘任，幾經(jīng)周折回到祖國工作，經(jīng)過數(shù)十年的不懈努力，治愈了國內(nèi)萬余例麻風(fēng)病患者。直到現(xiàn)在，98歲高齡的李桓英仍奮戰(zhàn)在麻風(fēng)病課題研究的一線。為了國家的抗麻風(fēng)事業(yè)，她放棄了國外定居與家人相伴的機(jī)會(huì)，在x艱苦環(huán)境中工作多年，甚至多次遭遇車禍、骨折?；仡欁约旱倪x擇時(shí)，李桓英卻說：“下鄉(xiāng)我從來不叫苦，翻車我也不叫苦，生活是自己找的，但是（我）也從中得到了滿足?！?李恒英的一生是幸福的，我們組工干部們也是如此。????都知道組工干部的辛苦，選擇了組織工作，就是選擇了寂寞清苦和夜以繼日，但是也選擇了另一種幸福。什么是幸福?不同的人答案各異。我們不妨細(xì)細(xì)品味李恒英式的幸福，或許會(huì)有一番新的收獲。
組工干部，就是要在“啃硬骨頭”中守護(hù)李恒英式幸福。98歲高齡的李恒英定下了一個(gè)目標(biāo)，要工作到100歲：“不愿意這兩年白活著，我愿意盡我所能。白坐在家里看小說、看電視，也是浪費(fèi)。不如用你有生之年，做點(diǎn)更有意義的事?！绷?xí)總書記強(qiáng)調(diào)，“中國人民自古就明白，世界上沒有坐享其成的好事，要幸福就要奮斗”。樹立奮斗意識(shí)，就是要求我們組工干部要做到敢為人先，敢于拼搏，敢于啃“硬骨頭”，始終保持艱苦奮斗、開拓進(jìn)取的銳氣作風(fēng)，始終保持積極作為、勇往無前的拼搏干勁，不馳于空想、不騖于虛聲，拿出逢山開路、遇水架橋的闖勁，以更高更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)忍不拔，迎難而上，順應(yīng)新時(shí)代大勢的堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，用汗水寫擔(dān)當(dāng)，用奮斗換幸福。????組工干部，就是要在“學(xué)雷鋒”中體悟李恒英式幸福。李恒英說，“要把我最好的年代，奉獻(xiàn)給祖國?！?8歲的她最大的心愿，就是再回到她曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的x。她心里牽掛著那些治愈的麻風(fēng)病人，更惦記著尚未破解的麻風(fēng)病發(fā)病機(jī)制。可以說，她將自己的一生都奉獻(xiàn)給了抗麻風(fēng)事業(yè)，為人民服務(wù)是她最大的幸福，這不由讓我們想到了雷鋒精神。雷鋒精神實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。當(dāng)代雷鋒郭明義對(duì)于自己的幸福觀有過這樣的表述：“每做一件好事，就有一股幸福感涌上心頭，越做越有勁！”?我們組工干部學(xué)雷鋒不僅僅是學(xué)他做好事，更要把握好無私奉獻(xiàn)的精神內(nèi)涵，在無私奉獻(xiàn)的過程中體悟這種幸福。對(duì)我們組工干部來說，無私奉獻(xiàn)不是一種強(qiáng)迫而是一份自覺，不是一次作秀而是一生踐行，是源自內(nèi)心深處的自覺追求。所以工作即便勞累，但奉獻(xiàn)的果實(shí)卻是醇美甘甜的，幸福感的獲得就在這里，個(gè)人的意義和價(jià)值也就在這里。
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學(xué)習(xí)時(shí)代楷模李桓英的先進(jìn)事跡和心得感悟故事篇十一
中共云南省委7日在昆明舉行學(xué)習(xí)“時(shí)代楷?！敝煊杏孪冗M(jìn)事跡座談會(huì)。號(hào)召云南省要深入廣泛開展向朱有勇同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)、爭創(chuàng)一流的濃厚氛圍。
朱有勇是中國工程院院士、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)名譽(yù)校長，多年來致力于農(nóng)業(yè)科學(xué)研究，取得多項(xiàng)重大科研成果，立足農(nóng)村實(shí)際推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化，主動(dòng)來到深度貧困的“民族直過區(qū)”承擔(dān)扶貧任務(wù)，帶領(lǐng)村民發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，改變了當(dāng)?shù)刎毨浜蟮拿婷病?BR> 12月2日，中共中央宣傳部向全社會(huì)宣傳發(fā)布朱有勇的先進(jìn)事跡，授予他“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)。
“作為一個(gè)農(nóng)民教授，為農(nóng)民做點(diǎn)事，這是我的初心，駐村扶貧這些年來，我們把科技論文寫在了大地上，這比把論文寫在紙上艱難得多，但是在我們心中、在拉祜族群眾心中，科技成果漫山遍野飄香的分量比一紙論文要重得多、亮得多?！敝煊杏卤硎?，必須用科學(xué)技術(shù)成果改變落后的生產(chǎn)技術(shù)，把論文寫在大地上，讓山里的民族兄弟和全國人民一起富裕起來。
云南農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護(hù)學(xué)院副教授黃惠川是朱有勇的學(xué)生，前，時(shí)任云南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長的朱有勇一句：“我是一個(gè)農(nóng)民教書匠，不會(huì)坐著說話?！鄙钌畲騽?dòng)了他，他考入云南農(nóng)業(yè)大學(xué)，師從朱有勇攻讀碩士、博士。
“為了能把先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和科技成果真正應(yīng)用到田間地頭，朱有勇院士就把家安在了這個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里，帶著我們一起學(xué)拉祜話、唱拉祜歌，穿著迷彩服、綠膠鞋和老百姓一起同吃同住同勞動(dòng)，贏得了老百姓的信任、尊重和愛戴?！秉S惠川說，朱有勇將團(tuán)隊(duì)研發(fā)多年的林下有機(jī)三七種植關(guān)鍵技術(shù)無償?shù)亟o了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)戶和群眾使用，唯一的條件是“不用一顆化肥、不打一滴農(nóng)藥、收益的15%要用于扶貧公益事業(yè)”。而這15%，正是本應(yīng)屬于朱有勇的技術(shù)股份。
“全省科技工作者深受感動(dòng)、備受鼓舞，大家紛紛表示，要學(xué)習(xí)朱院士主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)的奮進(jìn)姿態(tài)，更要學(xué)習(xí)他心系貧困群眾、不忘初心使命的精神品質(zhì)?！痹颇鲜】萍紡d黨組成員、副廳長高俊在發(fā)言中表示，朱有勇院士獲得這個(gè)榮譽(yù)，是對(duì)他長期以來把論文寫在脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場、把科研成果用在廣袤農(nóng)村沃土的高度褒揚(yáng)。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模李桓英的先進(jìn)事跡和心得感悟故事篇十二
1980年，能說一口流利英語的李桓英，被派到世衛(wèi)組織做訪問學(xué)者。她了解到，世衛(wèi)組織正在研究一種聯(lián)合化療的新方法：由一種藥物的治療改為多種藥物聯(lián)合化療。藥物的配方已經(jīng)完成，但是缺乏臨床實(shí)驗(yàn)。為了爭取到世衛(wèi)組織免費(fèi)的藥物支持和試驗(yàn)項(xiàng)目，李桓英開始在全國進(jìn)行走訪調(diào)查。
當(dāng)時(shí)，世界治療麻風(fēng)病基本都采用終身服藥的辦法，醫(yī)學(xué)界普遍認(rèn)為，一旦停藥就會(huì)復(fù)發(fā)。為了縮短療程，使有限的藥物能夠治療更多的患者，1983年，李桓英帶著聯(lián)合化療藥物在x省的一個(gè)村子開展試點(diǎn)，將麻風(fēng)病的服藥時(shí)間縮短至兩年，這種短程聯(lián)合療法為麻風(fēng)病治療開辟了新天地。后來，原衛(wèi)生部將其在全國進(jìn)行了推廣，全國麻風(fēng)病人數(shù)量迅速下降，由1987年的7萬和每年發(fā)現(xiàn)4000余名病人，分別降至1999年的7000和近2000例。經(jīng)過10年監(jiān)測，復(fù)發(fā)率僅為0.03%，遠(yuǎn)低于世衛(wèi)組織規(guī)定的1%的標(biāo)準(zhǔn)。這一經(jīng)驗(yàn)得到了世衛(wèi)組織的高度評(píng)價(jià)，1994年開始向全世界推廣這一做法。
正是由于對(duì)我國麻風(fēng)病防治工作的肯定，第15屆國際麻風(fēng)會(huì)議1998年在x召開。在這次具有紀(jì)念現(xiàn)代麻風(fēng)防治100周年特別意義的大會(huì)期間，李桓英被推選擔(dān)任大會(huì)的輪值執(zhí)行主席。
多年來，李桓英不斷優(yōu)化治療方案，消除社會(huì)對(duì)麻風(fēng)病的歧視。她解決了該領(lǐng)域的重大策略和技術(shù)上的關(guān)鍵問題，為我國政府制定控制和消滅麻風(fēng)病的整體規(guī)劃，為全球?qū)崿F(xiàn)消滅麻風(fēng)病目標(biāo)的可行性提供了重要依據(jù)。她在麻風(fēng)防治研究上的成就贏得了國內(nèi)外學(xué)術(shù)界的高度評(píng)價(jià)，6次獲得省級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)，2001年獲國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)；2016年9月，第19屆國際麻風(fēng)大會(huì)授予她“中國麻風(fēng)病防治終身成就獎(jiǎng)”。
2016年，95歲高齡的李桓英懷著對(duì)黨的無限忠誠向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，她這樣寫道：“我雖已進(jìn)入耄耋之年，但愿意以黨員的身份為麻風(fēng)防治事業(yè)奮斗終身！”當(dāng)年12月，李桓英莊嚴(yán)宣誓，正式成為中國共產(chǎn)黨的一員。
作為李桓英的入黨介紹人之一，x友誼醫(yī)院黨委書記辛有清說，從李桓英身上，看到了她對(duì)黨的忠誠，對(duì)祖國的熱愛，對(duì)科學(xué)的執(zhí)著，對(duì)事業(yè)的追求！
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模李桓英的先進(jìn)事跡和心得感悟故事篇十三
近日，公園街社區(qū)組織了社區(qū)黨員居民觀看習(xí)近平總書記對(duì)黃文秀同志先進(jìn)事跡作出重要指示的報(bào)告，通過大家聚精會(huì)神的觀看，感受頗深，大家紛紛表示要以黃文秀同志為榜樣，黨員要不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)，在新時(shí)代的長征路上做出新的更大貢獻(xiàn)，在社區(qū)的平凡工作崗位中做出不平凡的事情，為廣大居民服務(wù)是我們的最終工作目標(biāo)。
黃文秀同志生前是廣西壯族自治區(qū)百色市委宣傳部干部。2016年黃文秀從北京師范大學(xué)研究生畢業(yè)后成為2016屆廣西定向選調(diào)生，年3月，黃文秀同志積極響應(yīng)組織號(hào)召，到樂業(yè)縣百坭村擔(dān)任駐村第一書記。在這里，黃文秀同志埋頭苦干，帶領(lǐng)88戶418名貧困群眾脫貧，全村貧困發(fā)生率下降20%以上。2019年6月17日凌晨，她在從百色返回樂業(yè)途中遭遇山洪不幸遇難，獻(xiàn)出了年僅30歲的寶貴生命。
而對(duì)于基層群眾來說，基層連著民心，民心是最大的政治。黃文秀是新時(shí)代青年的楷模，共產(chǎn)黨員的先鋒。社區(qū)群眾，特別是社區(qū)黨員要以黃文秀為榜樣，學(xué)習(xí)她的不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)，激發(fā)筑夢(mèng)新時(shí)代不竭的內(nèi)生動(dòng)力。
報(bào)告觀看后，大家進(jìn)行了熱烈的討論后，最后公園街社區(qū)書記鐘書瀾總結(jié)發(fā)言說道：“從黃文秀身上，我看到了什么叫擔(dān)當(dāng)，怎樣去干事，如何才是群眾立場、群眾路線。學(xué)有榜樣，我們要以她為榜樣檢視自己、反觀自己，找出差距。愛崗、敬業(yè)，肯實(shí)干、出實(shí)績，以時(shí)不我待的精神狀態(tài)扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作”。
感悟黃文秀在入黨申請(qǐng)書中寫下的話語，以正面典型、先進(jìn)人物為榜樣，樹理想、守初心、擔(dān)使命，激發(fā)起筑夢(mèng)新時(shí)代不竭的內(nèi)生動(dòng)力。黨員同志們都深刻感受到了此次活動(dòng)的意義所在，明白要有自己的擔(dān)當(dāng)、自己的選擇、自己的作為，相信自己會(huì)把黃文秀同志的精神融入到工作和生活中，共同創(chuàng)造美好的新時(shí)代!
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模李桓英的先進(jìn)事跡和心得感悟故事篇十四
如今，王秀麗的女兒在女高讀書，生了大病，為了方便照顧女兒，她搬進(jìn)了女高的教職工宿舍。12年了，建校時(shí)種下的芒果樹已經(jīng)郁郁蔥蔥，走在女高的路上，王秀麗指了指掩在樹后的教職工宿舍，說，“她開心的時(shí)候，會(huì)拿喇叭在那喊我”。
秀麗啊，你出來一下，秀麗啊。聽到張桂梅的聲音，王秀麗通常是穿著睡衣就往外跑。那個(gè)瞬間，小喇叭變成了張桂梅手里的一個(gè)玩具，用來呼喚自己的好友。
今年春節(jié)，張桂梅給了王秀麗一張自己病例的復(fù)印件，類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、支氣管炎、嚴(yán)重骨質(zhì)疏松、神經(jīng)鞘瘤、骨瘤、肺氣腫、小腦萎縮……她被查出來23種病，有時(shí)候太痛，也會(huì)和王秀麗訴苦，我死了算了，我把這窗戶打開，就從這里跳下去。
但更多時(shí)候，被小喇叭叫出來后，兩人只是斗一會(huì)兒嘴，閑聊。很快，張桂梅又舉起小喇叭——下課鈴聲響了，10分鐘的吃飯時(shí)間開始倒數(shù)計(jì)時(shí)。“跑快點(diǎn)”、“說你呢”，張桂梅又變成那個(gè)嚴(yán)厲的女高校長，學(xué)生嘴里的“大魔頭”、“周扒皮”。
張桂梅初來華坪那幾年，和喜洲一中的一位楊老師經(jīng)常通信。那時(shí)候，張桂梅的名聲漸起，楊老師寫信告訴她，喜洲一中有了一些議論，覺得張桂梅那樣活著沒有意思。沒有家庭，不能完整地過日子，放棄了世俗的快樂，那么拼命，把老師和學(xué)生都折磨成那樣。楊老師記得，她沒有生氣，只是回信說，人活著，反正要做點(diǎn)事情。
每次到昆明開會(huì)，張桂梅一定要當(dāng)日來回，女高的清晨被她的喇叭聲劃破，夜晚，再用喇叭聲結(jié)束。要是哪天聽不到喇叭聲，女孩們總會(huì)探頭探腦地問，老大呢?在女高三年，殷鑒常常聽到張桂梅說的一句話是，每個(gè)人都需要一個(gè)舞臺(tái)。但女孩們進(jìn)了大學(xué)，有了舞臺(tái)，張桂梅幾乎再不和她們聯(lián)系，“老惦記人家干嘛，她出去放飛，放飛就行了”。
跟著張桂梅看多了山里酗酒的父親、愚昧的母親、女孩們被安排好地早早嫁人的生活，殷鑒覺得，如今她們能過上平常的生活已經(jīng)足夠珍貴。很多當(dāng)年的女高學(xué)生們都成家了，他經(jīng)常能在朋友圈看到她們曬孩子、聚餐，以及回老家的時(shí)候拍山里的風(fēng)景。那些風(fēng)景對(duì)于她們已經(jīng)有了不同的意味，不再是貧窮、被困住的生活，“因?yàn)樗约鹤叩酶吡恕薄?BR> 而張桂梅急劇地衰老了。20__年，幾種病湊在一起發(fā)作，她被送進(jìn)了醫(yī)院，那之后，她瘦了二十多斤，衣服變得空空蕩蕩。如今起床，她會(huì)留下一床凌亂的被子，以便夜晚能順勢再躺進(jìn)去——她已經(jīng)沒有力氣扯開疊得整齊的被子。離開女高回北京后，殷鑒給她打電話，她說，前幾天差點(diǎn)人就沒了。他聽著揪心，后來打電話給她，都需要下半天決心。
這兩年，王秀麗感覺張桂梅的性格發(fā)生了很大的變化。從前，女孩如果在學(xué)校不聽話，她家訪時(shí)會(huì)當(dāng)著父母的面罵：我們都供你讀書了，你還如何如何。但現(xiàn)在，她只是會(huì)說，姑娘，你要好好讀書，要不然對(duì)不起那些幫助我們的人?！爱?dāng)一個(gè)人開始溫柔地對(duì)待她周圍的人和事的時(shí)候，她就是老了。”
張桂梅身邊的人說，她似乎只剩一口氣撐著了。人人都知道，她想讓女高的孩子考上清華北大。每次課間操期間，她讓高一高二的學(xué)生齊聲大喊：學(xué)姐加油!加油上清華!加油上北大!“我的學(xué)校要是能出一個(gè)清華、北大的就好了?！彼畛Ｕf這話，沒事她就拉著王秀麗觀察她的女孩們，“你看我這些孩子，胖嘟嘟的，是不是看著很好嘛……我的學(xué)生里到底哪一個(gè)是清華、北大的啊……”
“我看啊，哪一個(gè)都不是?！睏钗娜A又來潑冷水了。他的班里出過云南省第一名，培養(yǎng)過清華、北大的學(xué)生，知道高考每個(gè)科目應(yīng)該不得低于多少分，“但張老師一點(diǎn)概念都沒有”。
有一回，張桂梅犯心臟病，趴在柱子上動(dòng)不了，一個(gè)女孩走過來拍拍她，不說送她去醫(yī)院，只是說，別著急，我給你考清華，就走了。女孩把課本背了五六遍，最終上了浙大，那是張桂梅離清華、北大最近的一次了，她也知道，孩子們都是在硬考，“累個(gè)半死”。
還有一回，張桂梅花了幾萬塊錢請(qǐng)了一位名師來講課，對(duì)方不帶課本，公式一個(gè)套一個(gè)，從高一套到高三，高三再套回來，“嘩啦啦講完了，我們?nèi)可盗恕薄埣t瓊教地理，女孩們高中入學(xué)了，問她們美國在哪兒，都指不出來。女孩們努力了，考了個(gè)20分，也急，也哭，老師們不敢罵，只能安慰。那個(gè)上浙大的女孩，書背到第四遍的時(shí)候，她告訴了張桂梅，張桂梅說，那再背一遍好了，咱再多考一分，也許就上清華了。
每一年高考成績出來，都讓張桂梅失望。但殷鑒說，“我們又覺得也挺好，那要是真有了，她可能當(dāng)時(shí)就……因?yàn)樗F(xiàn)在的這個(gè)身體，真的靠這個(gè)作為精神的支撐?！?BR> 早上5點(diǎn)15分醒來，張桂梅每天都在想，不干了不干了，明天就不干了。每天成把成把地吃著藥，也止不住地疼。下床感到非常艱難，腿落地就像針刺一樣。但她又想起來她的清華北大，“六十多歲了，不想徹底治病了，這點(diǎn)余光我放著就行了，繼續(xù)追逐我的夢(mèng)想”。
《人物》最后一次見到張桂梅，是11月的一個(gè)傍晚，她從兒童之家出來，穿著羽絨服，頭發(fā)濕漉漉地貼在頭皮上。剛洗完澡，她的右肩疼得很，孩子們幫她擦了藥。“擦完藥也不好使啊，難過得要死要死的。”她說，“此刻我就想找個(gè)地方好好躺著?！泵刻彀恚紩?huì)去兒童之家待一個(gè)小時(shí)再回女高。10分鐘的路程，她已經(jīng)走不動(dòng)了，一個(gè)兒童之家的孩子騎著電動(dòng)車送她。
她拒絕了和我們?cè)倭囊淮?，“給我留點(diǎn)力吧，我還要去找學(xué)生聊。再不回去，她們估計(jì)又以為我去醫(yī)院了”。她用手撐著騎車人的肩，側(cè)著身子一點(diǎn)點(diǎn)挪上了后座，“到我明年高考完，我能活到明年高考完……到時(shí)候你再來，看我的成功與失敗?！?BR> 學(xué)習(xí)時(shí)代楷模李桓英的先進(jìn)事跡和心得感悟故事篇十五
出處 xUeFen.Com.cN
1983年，21歲的肖文儒從山西省雁北地區(qū)煤礦學(xué)校畢業(yè)，被分配到原大同礦務(wù)局礦山救護(hù)大隊(duì)工作。
肖文儒：幾乎每一天都有事故，每一天我們都不斷出動(dòng)，處理事故。
肖文儒說，這份“水深火熱”的救援工作不僅與青年人的美好憧憬有著很大的差距，而且隨時(shí)可能面對(duì)極端情況和生死考驗(yàn)，但一次次“挽救生命”的救援行動(dòng)，讓他慢慢消除了心理上的落差和壓力。
肖文儒：如果我們能拯救一個(gè)人的生命，背后就有幾個(gè)家庭和許多人能減少痛苦，所以這就更加堅(jiān)定了我繼續(xù)從事應(yīng)急救援工作。
從基層礦山救護(hù)隊(duì)到國家安全生產(chǎn)應(yīng)急救援中心，多年來雖然工作崗位在變化，但肖文儒有一個(gè)習(xí)慣從未改變，只要參與救援就會(huì)實(shí)地下井勘察情況，掌握第一手資料。
肖文儒：分析準(zhǔn)、判斷清，才能有針對(duì)性地制定救援方案，這樣才能達(dá)到高效安全的救援。
今年1月10日，山東煙臺(tái)棲霞市笏山金礦發(fā)生井下爆炸事故，擁有豐富礦山救援經(jīng)驗(yàn)的肖文儒再度出征。
14個(gè)日夜，肖文儒帶領(lǐng)專家團(tuán)隊(duì)和救援隊(duì)伍，反復(fù)研究救援方案，多種技術(shù)路線同時(shí)推進(jìn)并創(chuàng)新應(yīng)用世界領(lǐng)先的鉆機(jī)救援技術(shù)，為救援爭取了寶貴時(shí)間，成功救出11名被困礦工。
肖文儒：人民至上、生命至上，能把人從死亡線上拉回來，我們的一切付出都值了。
應(yīng)急救援是九死一生的工作，但肖文儒逆向而行，一干就是38年。在瞬息萬變的事故現(xiàn)場，他運(yùn)籌帷幄，以專業(yè)敬業(yè)、勤業(yè)樂業(yè)，書寫了一個(gè)個(gè)化險(xiǎn)為夷、轉(zhuǎn)危為安的奇跡，譜寫了一曲曲人民至上、生命至上的贊歌，詮釋了對(duì)黨的忠誠、對(duì)人民的大愛、對(duì)事業(yè)的熱愛。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模李桓英的先進(jìn)事跡和心得感悟故事篇十六
無論在民族中學(xué)還是后來的女子高中，教學(xué)質(zhì)量向來是張桂梅最看重的事。
在民族中學(xué)時(shí)，曾經(jīng)有一個(gè)班令老師們頭疼，張桂梅卻主動(dòng)要求擔(dān)任班主任。她進(jìn)山尋回那些不讀書的學(xué)生，為看住那些晚上總想跑出去的學(xué)生，她把行李搬進(jìn)男生宿舍，和32名男生住在一起。男生們慢慢接受了張桂梅，感覺“就像在家里，和媽媽住在一起”。但是，男生們不知道，他們粗重的鼾聲、夢(mèng)話和足臭，常常讓張桂梅睡不好覺。她甚至從下午開始就不敢喝水，擔(dān)心晚上起夜時(shí)學(xué)生趁機(jī)溜出去。
在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特殊關(guān)懷的學(xué)生。為了隨時(shí)關(guān)照學(xué)生，她睡覺不脫衣服。有個(gè)和張桂梅住在一起的學(xué)生，始終不肯和她多說話。這期間，張桂梅在食堂打飯時(shí)，摔了一跤，肋骨斷了三根。她沒有住院就又回了學(xué)校。每天早晨仍然5點(diǎn)起床，但要靠學(xué)生抱起來；夜里很晚睡下，還要忍著疼痛和學(xué)生聊會(huì)兒天。3個(gè)月后，這名學(xué)生抱著張老師大哭起來，說一定不會(huì)辜負(fù)張老師。
如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤，她的肺浮現(xiàn)了問題，嘴唇經(jīng)常沒有知覺，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床，喊吃飯，喊跑步，喊睡覺……“我要讓孩子們知道，我向來就在她們身邊?！睆埞鹈氛f。
為給學(xué)生解饞，張桂梅每個(gè)月輪流帶著學(xué)生出去“加餐”。直到有一次，張桂梅去付賬時(shí)，學(xué)生發(fā)覺她翻遍了所有的包才湊腳了錢。
6學(xué)生們這才知道，張老師每頓飯只舍得吃兩角錢一份的小菜，每天的生活費(fèi)僅3元。
她至今還在用一部老式諾基亞，手機(jī)里存著學(xué)生和家長的電話，“聽說智能手機(jī)容易壞，怕?lián)Q手機(jī)后這些電話號(hào)碼會(huì)丟失”。
她的衣服很土，有些是別人買給她的。她去參加黨的十七大前，華坪縣委給她7000元置裝費(fèi)，讓她買套西服去北京開會(huì)。她卻用這筆錢為學(xué)校買了臺(tái)電腦。
她把獲得的3萬多元獎(jiǎng)金，捐給了災(zāi)區(qū)；5000元的勞模獎(jiǎng)金，一次性交了黨費(fèi)；30萬元的“興滇人才獎(jiǎng)”獎(jiǎng)金，捐給了華坪縣丁王民族小學(xué)；昆明市總工會(huì)千叮嚀萬叮囑撥給她治病的兩萬元，她也捐了；她甚至還想預(yù)支自己的`喪葬費(fèi)，把這些錢用在山區(qū)孩子們身上。
她把自己的十七大黨代表證、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、奧運(yùn)火炬和畢生的榮譽(yù)證書，全部捐給了縣檔案館。她說：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻(xiàn)給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?！?BR> 學(xué)習(xí)時(shí)代楷模李桓英的先進(jìn)事跡和心得感悟故事篇十七
12月24日9時(shí)許，“漳州110”二中隊(duì)指導(dǎo)員蔡權(quán)泉所在的中隊(duì)在巡邏時(shí)，于30分鐘內(nèi)連續(xù)接到三個(gè)電動(dòng)車丟失案情?！罢闹?10”巡警與圖偵迅速聯(lián)動(dòng)，通過監(jiān)控和卡口確認(rèn)嫌疑人身份信與贓物轉(zhuǎn)移車量，在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)將四輛電動(dòng)車找回。
“其中三輛均為報(bào)警車主所丟失，還有一輛電動(dòng)車尚未被車主察覺丟失，就已經(jīng)被我們找回。”蔡權(quán)泉回憶道。
“全方位快捷”能讓群眾得到一種安全感。”蔡權(quán)泉說，“‘110’是一面大紅旗，而我們每個(gè)人都是一面小紅旗，守護(hù)它在新時(shí)代不懼風(fēng)浪，繼續(xù)飄揚(yáng)?！?BR> 漳州110”駕駛警用摩托車在路面巡邏。
出生于1991年的蔡權(quán)泉?jiǎng)傞_始“一腔熱血，總想著辦大案”，后來通過多次接處警和思考，他感悟到“治安防控，努力讓案件少發(fā)生、不發(fā)生是隊(duì)伍的職責(zé)。”
如今，他體驗(yàn)著合成作戰(zhàn)警務(wù)新機(jī)制的高效率。1月6日11時(shí)，二中隊(duì)接到一個(gè)合成作戰(zhàn)指令：早上6時(shí)50分，群眾報(bào)警稱盆栽上面的三棵小榕樹被偷?！巴ㄟ^多警種迅速反應(yīng)，接到的指令上嫌疑人家庭住址、盆栽藏放地點(diǎn)都十分精確。出動(dòng)抓獲嫌疑人，追回贓物才花費(fèi)半小時(shí)?！?BR> 蔡權(quán)泉說，對(duì)群眾來講，幾棵植物的心理價(jià)值遠(yuǎn)高于價(jià)格，失而復(fù)得的體驗(yàn)感更不一樣?！啊畷r(shí)代楷?！Q號(hào)賦予我們更大的職責(zé)。”
建隊(duì)以來，“漳州110”43批次共520位民警無違紀(jì)違法行為，114人次立功受獎(jiǎng)。王銘說，“漳州110”隊(duì)伍實(shí)行半軍事化管理，有鐵的紀(jì)律。領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，進(jìn)行內(nèi)務(wù)條令?yuàn)Z標(biāo)、基礎(chǔ)體能達(dá)標(biāo)、執(zhí)法資格考試三類競賽。
“漳州110”創(chuàng)立于1990年，在百姓中有“遠(yuǎn)親不如近鄰，近鄰不如漳州110”的美譽(yù)。30多年來，“漳州110”始終堅(jiān)守為民初心、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，勇于擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)，切實(shí)增強(qiáng)了人民群眾的獲得感、幸福感、安全感，贏得了黨委政府的充分肯定和人民群眾的高度信賴。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模李桓英的先進(jìn)事跡和心得感悟故事篇十八
朱有勇是奮斗在脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場的“時(shí)代楷模”，是共產(chǎn)黨員的典范、人民教師的榜樣、科技工作者的標(biāo)桿。
朱有勇忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，他始終充滿熱情地嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書育人，不僅在高校培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀學(xué)子、學(xué)術(shù)帶頭人，還把講臺(tái)搬到田邊，培訓(xùn)出一個(gè)個(gè)有文化、懂技術(shù)的高素質(zhì)新型農(nóng)民及科技致富帶頭人，在貧困地區(qū)播撒希望的種子，以情為民所系、利為民所謀的品格贏得了群眾的信任、尊重和愛戴，為促進(jìn)鄉(xiāng)村振興發(fā)展盡到了一個(gè)“農(nóng)民院士”的光榮職責(zé)。
教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)，承載著千萬家庭對(duì)美好生活的向往。全省教育系統(tǒng)和教育工作者要圍繞辦好人民滿意的教育這一目標(biāo)，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，在堅(jiān)定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長知識(shí)見識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫，著力提高受教育者的道德品質(zhì)和思想水平。要學(xué)習(xí)朱有勇明道信道、筑夢(mèng)育人、立德樹人的師者仁心和把農(nóng)村作為廣闊天地的大境界、大胸懷、大格局，努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者、學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人;學(xué)習(xí)朱有勇同志“頂天立地”做學(xué)問、“把論文寫在大地上”的精神，更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，源源不斷為各行各業(yè)培養(yǎng)更多創(chuàng)新型人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者;積極推進(jìn)一流大學(xué)、一流學(xué)科建設(shè)，優(yōu)化調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，推進(jìn)學(xué)分制改革，開發(fā)優(yōu)質(zhì)課程資源，完善科教結(jié)合、產(chǎn)教融合等協(xié)同育人模式，發(fā)揮高等教育對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支撐引領(lǐng)作用。
向朱有勇學(xué)習(xí)，社會(huì)各界要進(jìn)一步開展尊師重教活動(dòng)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，教育系統(tǒng)廣大黨員干部職工要不忘初心和使命，努力打造一支忠誠于黨和人民教育事業(yè)的“云教鐵軍”，以為人民服務(wù)的教育現(xiàn)代化推動(dòng)云南實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量跨越式發(fā)展。