教師暑假生活隨筆篇一
放假的這段日子，想睡的時(shí)候，就可以睡到自然醒。這對(duì)于那些沒(méi)有假期的人來(lái)說(shuō)，是再羨慕不過(guò)的事情了。
可是，實(shí)際上，睡到自然醒的日子并不多，習(xí)慣性地早早醒來(lái)，懶散地做早餐，吃飯。然后剩下大把大把的時(shí)間，任憑自己去揮霍。
請(qǐng)?jiān)徫?，并沒(méi)有你想象的那么上進(jìn)。有時(shí)候做一件事情，一上午就糊弄過(guò)去了，而且似乎看不到自己收獲了什么。
于是，有時(shí)候會(huì)自責(zé)。會(huì)害怕光陰的流逝，越是這樣，就越會(huì)著急。自己明明知道著急解決不了任何問(wèn)題，但還是會(huì)著急。隨它去吧，想怎樣就怎樣吧！
這兩天，先生出差，和兒子在家里。兒子做他的手工，自己憑想象去做，有時(shí)候一做就是一個(gè)多小時(shí)，用紙做的小椅子拿給我看，滿眼的欣喜。我就隨意拿本書(shū)打發(fā)時(shí)光。
蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，我總是不能一口氣讀完，我要一篇一篇的看，一點(diǎn)一點(diǎn)的看，弄明白究竟該怎樣做教師。我再也不會(huì)傻傻地，快速地讀完一本書(shū)了，要有自己的思考在里面，不要自欺欺人，覺(jué)得讀完一本書(shū)就可以有收獲了。
拿起楊絳先生寫(xiě)的《走在人生邊上》，實(shí)在佩服她老人家，讀了一輩子書(shū)，研究了一輩子學(xué)問(wèn)，不管哪一天都在讀讀寫(xiě)寫(xiě)，這樣純粹的精神世界真是叫人羨慕，叫人敬仰??！
書(shū)中，她這樣寫(xiě)到：
出自 WwW.XuEfEN.coM.Cn
我試圖擺脫一切成見(jiàn)，按照合理的規(guī)律，合乎邏輯的推理，依靠實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，自己思考。我要從平時(shí)不在意的地方，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解答問(wèn)題；能證實(shí)的予以肯定，不能證實(shí)的存疑。這樣一步一步自問(wèn)自答，看能探索多遠(yuǎn)。
這大概就是她平時(shí)生活的寫(xiě)照吧！一個(gè)百歲老人的生活，原來(lái)是這樣簡(jiǎn)單，純粹。
楊絳先生的生活方式，多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。那么實(shí)實(shí)在在。我敬佩每一個(gè)認(rèn)真對(duì)待生活的人，認(rèn)真對(duì)待工作的人，認(rèn)真對(duì)待朋友，認(rèn)真對(duì)待自己要做的每一件事兒。
時(shí)間，想抓也抓不住。它想溜就溜吧，只是，總是要做些想做的事情才好。
把沒(méi)想明白的事情想明白，把想做的事情做到自己滿意，才會(huì)覺(jué)得生活更有趣，更有意思吧！
教師暑假生活隨筆篇二
xxxx年6月5號(hào)高考前兩天，是我和又一屆可愛(ài)的高三孩子們告別的日子，每屆學(xué)生的臨別之時(shí)我都會(huì)說(shuō)點(diǎn)什么，感謝他們的認(rèn)真付出。其實(shí)心里很不舍，畢竟一起奮戰(zhàn)了整整一年啊。
慶幸自己是英語(yǔ)老師，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師一般和學(xué)生關(guān)系極好，別科的同事們總結(jié)說(shuō)是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師都很有激情的緣故。學(xué)生們盡管高三了，但總歸是孩子，在我很煽情的祝愿他們以后一切都好后，孩子們七嘴八舌的問(wèn)道：“老師，我們想你怎么辦？”“老師，這么長(zhǎng)的假期你要干什么啊？”看著幾個(gè)如水的女生已經(jīng)在抹眼淚，立刻想到不能在高考前讓他們情緒不好，我頓時(shí)打起精神，振奮地說(shuō)：“想我，廣場(chǎng)舞大媽中找我……”教室里立刻笑聲一片。
“老師，你要好好跳，等我們回來(lái)看你的時(shí)候，你要有魔鬼身材啊！”
“好，認(rèn)真考試。不會(huì)讓你們失望的?！?BR> 其實(shí)，我很羨慕每晚翩翩起舞的人們，能夠沒(méi)有壓力地跳跳廣場(chǎng)舞是我的夢(mèng)想。高中教師很累，繁重的工作讓我“心無(wú)旁騖”了。當(dāng)時(shí)和學(xué)生們說(shuō)的只是justforfun（說(shuō)著玩的）。不過(guò)很快好幾個(gè)學(xué)生在我qq留言，問(wèn)我廣場(chǎng)舞跳的怎樣。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有打算跳呢，天天在家補(bǔ)覺(jué)，學(xué)生們這樣問(wèn)讓我有點(diǎn)內(nèi)疚。
幾天后的晚上，與家人外出散步，看到了活力四射的舞者們，在熱情洋溢的跳著舞，美妙的音樂(lè)打動(dòng)了我，我慢慢跟著前面的大媽腳步移動(dòng)著，就這樣自己很快融入了這個(gè)集體，我一陣感動(dòng)，原來(lái)我也可以這樣舞動(dòng)自己。我喜歡上了在美妙悅耳的音樂(lè)旋律中，專心起舞，把細(xì)膩的激情注入舞姿中，展示自己女人的一面。
我把我的感動(dòng)和學(xué)生們分享了，得到他們熱情的點(diǎn)贊，一下子讓我感到這個(gè)暑假很有意義很幸福。接下來(lái)的一個(gè)多月里收到他們各種與我的廣場(chǎng)舞相關(guān)的qq留言、e—mail、短信：
“老師，我在常州做暑假工，晚上出去玩，看到很多人在跳廣場(chǎng)舞，想起您了……”
“英語(yǔ)老師，無(wú)所事事的暑假我煩透了，發(fā)胖了。你廣場(chǎng)舞在跳嗎？”
“老師，你在哪跳?。课以谀慵腋浇奶璧攸c(diǎn)怎么沒(méi)有看見(jiàn)你??？”
這世界上，最最純真的就是師生之情了，沒(méi)有虛假、功利和權(quán)勢(shì)，唯有對(duì)彼此的一派真情付出。感謝廣場(chǎng)舞，讓我和孩子們的心貼得更近！
教師暑假生活隨筆篇三
（一）。
看見(jiàn)一篇文章，她說(shuō)生活就是一場(chǎng)看得見(jiàn)摸得著的戲，她說(shuō)我怕我這么相信這么信任這么不顧一切的只是一個(gè)笑話。作者大概是一個(gè)正經(jīng)歷失戀傷痛的女子，這世上最不能勉強(qiáng)的就是感情之事了，就算你蜷縮著身子痛得半死，也只能忍著受著，因?yàn)闆](méi)有止疼藥。
道理是留給別人的，悲傷才是自己想要的世界。生活太平順，好不容易受了些波折，總要想盡一切辦法將自己包裝的要多悲壯就有多悲壯。
愛(ài)上一個(gè)人也就是剎那的事，起初只是想要凝視著對(duì)方，后來(lái)想要擁抱，再然后就想要一個(gè)吻，越靠近想要的就越來(lái)越多。想要的越多，就希望對(duì)方付出的也能越來(lái)越多，這終究不是對(duì)等式，你愛(ài)我，我愛(ài)你，卻未必你愛(ài)我多少，就等于我愛(ài)你多少。如果你不管不顧的將整顆心都放在別人的身上，就要承受有一天整顆心都掉在地上的痛楚。
（二）。
家有小貓一只，鬧騰，喜歡圍著我的腳丫子撒歡。碼字的時(shí)候它會(huì)跳到鍵盤(pán)上看著電腦屏幕癡癡發(fā)呆，半夜醒來(lái)會(huì)跳到床上在我身邊睡下。我也不清楚我與它，是誰(shuí)陪著誰(shuí)。
我說(shuō)如果我真的孤獨(dú)終老的話，你們都回來(lái)陪我養(yǎng)老吧。他說(shuō)好的。有那么一瞬，我失神了，愛(ài)情，始于此，也僅止于此！
（三）。
我們理想的生活該是什么樣？我們現(xiàn)在的生活又是什么樣？在玩的一個(gè)手機(jī)網(wǎng)游，因?yàn)椴辉富ㄥX買裝備，以至于總是被人秒殺，無(wú)緣無(wú)故的。我問(wèn)他們，為什么要?dú)⑽?。他們說(shuō)，我們也是這樣過(guò)來(lái)的。
誰(shuí)的心里都有一頭猛獸，欺凌弱小亦是人之常情，我若夠強(qiáng)大，看不順眼的人，也想不管不顧的殺了再說(shuō)。
教師暑假生活隨筆篇四
愉快而輕松的假期已經(jīng)過(guò)去，工作已恢復(fù)如常，但心中時(shí)不時(shí)還能泛起假期里度過(guò)的時(shí)光的影子，借此機(jī)會(huì)，將假期生活總結(jié)如下：
放假伊始，我們?nèi)胰司瓦x擇去威海度假，一直玩了一個(gè)月。在那兒賞藍(lán)天白云，沐清風(fēng)徐徐，觀波浪滔滔，和孩子們其樂(lè)融融。大寶貝在海邊歡快地奔跑，認(rèn)真地尋找寄居蟹，離開(kāi)時(shí)又戀戀不舍把辛苦尋得的寄居蟹再放生。她特別喜歡在海邊被一波波的海浪沖到身上的感覺(jué)，一旦浪來(lái)了，她就驚喜的歡呼，似乎每一次都是第一次感受浪的撫摸。小寶貝則坐在沙灘上，邊看姐姐在瘋玩，邊自己用手在大人不注意時(shí)吃著沙子，等你發(fā)現(xiàn)時(shí)，滿嘴都是沙，若她會(huì)說(shuō)話，真想問(wèn)她，好吃嗎？不咸嗎？可愛(ài)的孩子們。我婆婆則更有趣，離海邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，說(shuō)是怕被海浪沖走。老公在沙灘上作畫(huà)，畫(huà)龍，畫(huà)荷花，栩栩如生，連經(jīng)過(guò)的人都駐足觀望。很喜歡這種愜意的感覺(jué)，很多來(lái)度假的人說(shuō)，不行了，這里太美了，都讓人墮落了，不想回到現(xiàn)實(shí)中去了。還有人說(shuō)，在這里，會(huì)氧中毒的。可見(jiàn)，這里多美！
八月份回家，除了回老家，我還靜心看了一本書(shū)《孩子，你慢慢來(lái)》，讀后感觸很大，寫(xiě)來(lái)分享一下。這本書(shū)是大作家龍應(yīng)臺(tái)記錄她的兩個(gè)孩子—華安和華飛的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
書(shū)中每一個(gè)小故事都能體現(xiàn)出一位母親對(duì)她的孩子們的尊重。令我印象最深的，就是華安和一個(gè)同伴的盜竊行為。華安的同學(xué)弗瑞第進(jìn)了一家超市，趁售貨員小姐不注意，藏了一包糖，就溜出這家超市，找到了華安，請(qǐng)他一起吃糖果。華安當(dāng)然不問(wèn)糖果是怎么來(lái)的，就與他一起分享了。超市的老板眼睜睜地看著這一切，等他“欣賞”完這一切后，第一時(shí)間把華安的母親找來(lái)。這位母親來(lái)后，并沒(méi)用罵他們倆是小偷，而是溫柔而嚴(yán)肅地問(wèn)了弗瑞第當(dāng)時(shí)的情況，并告訴他亂“拿”東西是不對(duì)的，從弗瑞第的口中還了解到華安是他的“共犯”。當(dāng)然，這位母親也還是用同種語(yǔ)氣告訴了華安“共犯”是什么，并讓他寫(xiě)檢討。
從這件事中，就可以感受到這位母親對(duì)孩子的尊重；假若她當(dāng)時(shí)直接就罵那兩個(gè)孩子“小偷”，那么就不知道他們將來(lái)會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@句話而去偷更大的東西了？對(duì)孩子的尊重真的很重要。
愛(ài)自己的孩子，是一個(gè)母親的本能，給孩子尊嚴(yán)，卻不是每一個(gè)家長(zhǎng)所能辦到的。在我們的傳統(tǒng)中并沒(méi)有將孩子和成人當(dāng)成平等的人。這些家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)學(xué)向龍應(yīng)臺(tái)這樣的母親，嘗試和孩子像朋友般聊天，耐心傾聽(tīng)才能更好的理解他們。
有些孩子一下子周末就要上一天半的課，這樣忙碌的孩子，又讓他們?cè)趺绰齺?lái)呢？為了不甘人后的家長(zhǎng)們陪著孩子們學(xué)這學(xué)那，美其名曰“為了孩子們的未來(lái)”，那樣的想當(dāng)然，可是，可曾想過(guò)孩子是否真的喜歡呢？還是給孩子多一點(diǎn)“慢慢來(lái)”的機(jī)會(huì)吧。
這就是我的假期總結(jié)。愉快而充實(shí)，感謝有假期！
教師暑假生活隨筆篇五
假期里逛書(shū)店，看到了余秋雨老師的《極端之美》，一眼看到這本書(shū)的名字便被吸引了，什么會(huì)被余老師稱之為極端之美，翻開(kāi)書(shū)便看到極端之美的副標(biāo)題是“舉世獨(dú)有的三項(xiàng)文化”余秋雨老師把“書(shū)法、昆曲、普洱茶”選為“文化極品”。這三者都是我的歡喜，但我對(duì)它們了解卻不多。
茶，最早我是沒(méi)有感覺(jué)得，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)茶越來(lái)是越喜歡，每每聞著茶香，我都心曠神怡。老公也非常喜歡茶，家里存放了各種的茶，我也就試著了解各式茶來(lái)：西湖的龍井，信陽(yáng)的毛尖等屬于綠茶，武夷山的大紅袍，屬于烏龍茶，長(zhǎng)在武夷山的`巖石上……普洱茶呢，我喝過(guò)幾次，泛紅的茶湯，有點(diǎn)干樹(shù)葉的味道，細(xì)細(xì)咂舌，有種回甘。據(jù)說(shuō)，熟茶養(yǎng)胃，生茶減肥，但我依然不是很喜歡，總覺(jué)得熟普洱味道過(guò)于濃郁，生普洱有些煙熏味。這次帶著好奇，我翻開(kāi)了《品鑒普洱茶》。余秋雨老師是普洱老茶品鑒專家，在這里，我像是在聽(tīng)一個(gè)關(guān)于茶的講座，從茶的分類，到普洱茶的獨(dú)特，從普洱茶的歷史，到普洱茶的排名，余秋雨老師一一道來(lái)，如數(shù)家珍。我又像是在品普洱茶，感受著普洱茶的味道：三分甘草、三分沉香，兩分當(dāng)歸、兩分冬棗用文火熬了半個(gè)時(shí)辰后在一箭之遙聞到的藥香，或是松香的氣息回味無(wú)窮，頓時(shí)便想泡上一壺，去品嘗感受普洱的獨(dú)特茶香。
我對(duì)戲曲了解不多。印象中的京劇，婉轉(zhuǎn)流暢似行云流水、或沉靜悲涼、或輕快熱烈的唱腔。評(píng)劇唱腔中白派的低回婉轉(zhuǎn)，新派的清新甜潤(rùn)，劉派的高亢脆亮，聽(tīng)起來(lái)美不勝收。黃梅戲曲調(diào)樸實(shí)明快，唱腔優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，韻味豐富，偶爾聽(tīng)一折昆曲。最初聽(tīng)昆曲《浣紗女》的時(shí)候，覺(jué)得它的念白和京劇差不多，以為是京劇，聽(tīng)到唱腔，有一種裊裊婷婷，余音繞梁之感，與京劇不同，回味它的唱詞，如詩(shī)似詞，很華美。當(dāng)時(shí)就覺(jué)得昆曲和京劇一定有著淵源。讀了《昆曲縱論》，了解了一些知識(shí)，用“流麗悠遠(yuǎn)”形容昆曲是最恰當(dāng)?shù)?。魏良輔閉門(mén)雕縷，虎丘山中秋曲會(huì)上，那種“通國(guó)若狂”的浩蕩景觀，使我看到了“東方劇詩(shī)”曾經(jīng)的魅力。如今昆曲已沒(méi)有了往日的風(fēng)采，與這個(gè)多元的時(shí)代有關(guān)。
上大學(xué)時(shí)，接觸了一點(diǎn)兒書(shū)法知識(shí)，當(dāng)時(shí)的書(shū)法老師的大楷似鶴舞雞鳴，小楷如清泉穿巖，漂亮極了，可我一點(diǎn)也沒(méi)有領(lǐng)會(huì)其中的蘊(yùn)意。我練了幾年的柳體，也沒(méi)成樣子?，F(xiàn)在作為一名教師更知道寫(xiě)好書(shū)法多么重要，每次給學(xué)生示范寫(xiě)字時(shí)總是不滿意，可以有沒(méi)有時(shí)間耐下性子寫(xiě)，要想寫(xiě)好是需要一種悟性和敏銳的觀察力，需要摒心靜氣，需要持之以恒的練習(xí)。我寫(xiě)不好，就做個(gè)欣賞書(shū)法的人，就從讀《極端之美》開(kāi)始吧。
教師暑假生活隨筆篇六
白駒過(guò)隙這個(gè)詞，似乎是我在進(jìn)大學(xué)的這一年才深深地領(lǐng)會(huì)到它存在的真實(shí)感！當(dāng)初一直覺(jué)得它夸張，可是現(xiàn)在不得不承認(rèn)確有這種感受的存在！靜靜地坐在桌前，回望一下，不禁感嘆，我的大一生活就這么結(jié)束了！那么我又究竟付出了些什么、收獲了些什么呢？20xx年7月6號(hào)是畢業(yè)典禮的日子，在傷感那些04的師兄師姐即將離去的同時(shí)，我想到了自己當(dāng)初剛踏進(jìn)長(zhǎng)師的日子――20xx年9月8日！那是我告別稚氣成為一名大學(xué)生的日子，那是我?guī)е闷妗⑴d奮而又有點(diǎn)惶恐地走進(jìn)一片陌生的新天地的日子，一切的一切也就是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活從此開(kāi)始的日子！而如今，已是20xx年了，自己在08的師弟師妹到來(lái)時(shí)的是一個(gè)九月就是一名準(zhǔn)師姐了，心中難免有種說(shuō)不出的傷感與興奮，傷感是傷感自己又老了一點(diǎn)了，興奮是興奮自己終于要成一名師姐了，可以看到一幫朝氣蓬勃的新面孔注入我們這個(gè)可愛(ài)的校園了！其實(shí)現(xiàn)在我已經(jīng)把自己當(dāng)一名師姐了，因?yàn)橐呀?jīng)感受到師弟師妹的到來(lái)，仿佛當(dāng)初的自己又重新出現(xiàn)，當(dāng)初的一幕幕又重現(xiàn)眼前！經(jīng)過(guò)高三的艱辛磨練，踏入象牙塔，是一種難以名狀的興奮，仿佛一只脫籠而出的小鳥(niǎo)，迫切地飛往廣闊的天空，渴望得到無(wú)限的自由。
大學(xué)里有太多對(duì)于一名新生來(lái)說(shuō)無(wú)比新鮮的事物，你會(huì)充滿熱情地去嘗試，興致勃勃地加入班委會(huì)、學(xué)生會(huì)、社聯(lián)等各類社團(tuán)，參加十大歌手比賽、演講比賽、辯論賽等各種比賽，參與英語(yǔ)節(jié)、讀書(shū)節(jié)、女生節(jié)、美食節(jié)等各式活動(dòng)。然而由于禁錮已久，已失去了太多適合在藍(lán)天下生存的能力。你毫無(wú)目的地在空中飛來(lái)飛去，眼睛里多了一種東西，叫迷茫。加入的社團(tuán)多了，你也不清了自己究竟鐘情于哪一個(gè)了；參加的比賽多了，你也不明了自己到底專長(zhǎng)于哪一項(xiàng)了；參與的活動(dòng)多了，你也忘記了自己終究適合于哪一種了。作為一名新生，來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，有太多太多的“不知道”，此時(shí)的你，應(yīng)該做的是停下來(lái)，辨別自己需要飛往的方向，有了方向，你才不至于迷失自己，有了方向，你才能朝著你的目標(biāo)勇往前進(jìn)！加入你鐘情的，參加你專長(zhǎng)的，參與你適合的，繼而盡情譜寫(xiě)出屬于你的絢麗多彩的大學(xué)生活。大學(xué)其實(shí)就像一個(gè)大煉爐，我們每個(gè)人在這爐里烤煉，最后有的成了真鋼實(shí)鐵，有的卻成了廢渣。你是想成為真鋼實(shí)鐵，還是廢渣呢？以前未上大學(xué)的時(shí)候，常常聽(tīng)說(shuō)大學(xué)最大的特點(diǎn)就是自由，所以當(dāng)初高中日子里經(jīng)常渴望步入大學(xué)，去享受那份所謂的自由。其實(shí)愛(ài)因斯坦的相對(duì)論的確是無(wú)處不適用的，任何事物都是相對(duì)的，高中學(xué)過(guò)，自由也是相對(duì)的，只是我們很難真正領(lǐng)會(huì)到那種相對(duì)的自由罷了。大學(xué)的學(xué)習(xí)是自由的，但并不意味著你可以想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)就不學(xué)，其實(shí)是有相對(duì)多的自由調(diào)配時(shí)間，讓個(gè)人更好的做出適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)自己所需，盡量給自己增值；大學(xué)的生活是自由的，但并不表示你可以隨性，隨性只會(huì)打亂生活。
人與人之間總要相處，在大學(xué)，人際關(guān)系是相當(dāng)重要的，高中的我們生活的群體在大學(xué)里只算是很小的部分，因此作為一名新生要盡快學(xué)會(huì)很好的與人相處，畢竟大學(xué)的人相對(duì)更雜一點(diǎn)，要學(xué)會(huì)處理各種矛盾，要學(xué)會(huì)寬容。想要學(xué)會(huì)這些，那么先從處理好宿舍舍友之間的關(guān)系開(kāi)始吧！大一結(jié)束，感悟頗多，給自己寫(xiě)下一段話：有時(shí)埋怨自己得到的太少，但卻沒(méi)有想到也許我擁有的別人還沒(méi)有；有時(shí)痛悔自己失去的太多，但卻沒(méi)有想到痛悔的時(shí)候我正失去更多……所以，不管了，只想好好地珍惜眼前，努力地過(guò)好現(xiàn)在/babyready？go……大一就這么結(jié)束了，自己終究還是老了一點(diǎn)，終于要當(dāng)師姐了呢，歡迎著師弟師妹們的到來(lái)，愿你們能在這里開(kāi)創(chuàng)屬于自己的一片新天地！
教師暑假生活隨筆篇七
今日，因?yàn)橄掠暾诩依锍r(shí)間看手機(jī)眼睛酸疼，感覺(jué)整個(gè)人都不好了，渾身不舒服，一副病怏怏的樣子。單調(diào)的樣子，乏善可陳。這還是元?dú)鉂M滿的我嗎？放個(gè)暑假就打亂了所有的生活作息嗎？不行，假期余額不多，已接近尾聲，需要?jiǎng)悠饋?lái)啦！昨日翻看微博看到姚晨挺著大肚子還在拼命的.運(yùn)動(dòng)，詮釋著奧林匹克。為了迎合里約奧運(yùn)，從現(xiàn)在調(diào)整生活作息，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，遇見(jiàn)大汗淋漓的你，不能再渾渾噩噩的得過(guò)且過(guò)。
其實(shí)，前段時(shí)間也運(yùn)動(dòng)了兩天，跳繩20分鐘，腿疼了整整一個(gè)星期。強(qiáng)度也不大，咋回事呢？然后，運(yùn)動(dòng)被擱置了，然后就沒(méi)了然后……估計(jì)還是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不運(yùn)動(dòng)，猛地一運(yùn)動(dòng)身體不適應(yīng)吧！每天都想動(dòng)就是不想動(dòng)，連自己都嫌棄不運(yùn)動(dòng)的自己。想做的事就必須立馬執(zhí)行，跟著奧運(yùn)動(dòng)起來(lái)。把電腦打開(kāi)搜尋鄭多燕減肥操（雖然也不胖），權(quán)當(dāng)健身了。起初跟不上節(jié)奏，手腳不協(xié)調(diào)，動(dòng)作不規(guī)范，自己都覺(jué)得可笑。手舞足蹈的堅(jiān)持了足足40分鐘，這已經(jīng)是極限了。不過(guò)還好，遇見(jiàn)了大汗淋漓的你！
不是說(shuō)身體和靈魂，總要有一個(gè)在路上嗎？但是，不保證身體的前提，怎能讓靈魂騰飛呢？早點(diǎn)睡，少熬夜。閑時(shí)多運(yùn)動(dòng)，出汗才健康。希望每天遇見(jiàn)大汗淋漓的你。（堅(jiān)持，努力，加油?。?。
教師暑假生活隨筆篇八
作為一個(gè)教師，平時(shí)忙于教學(xué)，很少有自由支配的時(shí)間，暑假，這該是一段休養(yǎng)身心、調(diào)劑精神的大好時(shí)間。如何讓自己的暑假過(guò)得更有意義呢？細(xì)細(xì)盤(pán)算，有這樣幾件事要做：
一、鍛煉身體。現(xiàn)在很多教師都處于亞健康的狀態(tài)，我們可以利用暑假調(diào)養(yǎng)生息，提高自身的身體素質(zhì)。希望經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的鍛煉，以飽滿的精神，迎接下個(gè)學(xué)期的來(lái)到。
二、陪陪家人。平日我們工作很忙，將自己的精力都用在了學(xué)生身上，對(duì)家人的關(guān)心少之又少。利用暑假可以多與家人在一起，另外，回趟老家看望我的父親和母親，和他們聊聊天，為她做做家務(wù)事，盡一片孝心。
三、多讀教育類書(shū)籍，多寫(xiě)教育類文章，反思自己的教育教學(xué)。我今年的暑假打算讀下面幾本書(shū)《蘇霍姆林斯基教育名言》、《做一個(gè)專業(yè)的班主任》、《問(wèn)題學(xué)生診療手冊(cè)》、《班主任兵法》、《新課標(biāo)德育資料庫(kù)》、《美的歷程》、《先秦諸子百家爭(zhēng)鳴》等相關(guān)書(shū)籍，并認(rèn)真地反思梳理自己的教育教學(xué)，并形成文字性的材料，促我成長(zhǎng)。
四、外出旅游。俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。外出旅游不失為一種健康的休息方式。徜徉在美麗的山水之間，留連于名勝古跡之中，給人以視野的開(kāi)闊，精神的享受。
五、看自己喜歡的電視節(jié)目，感興趣的網(wǎng)站。就我個(gè)人而言，我喜歡《百家講壇》、《遠(yuǎn)方的家》、《探秘》等節(jié)目，還有娛樂(lè)節(jié)目。另外可以上自己喜歡的網(wǎng)站，比如中國(guó)教師報(bào)網(wǎng)、班主任之友網(wǎng)、教育論壇等。在這些網(wǎng)站上可以與網(wǎng)友交流教育經(jīng)驗(yàn)，是種廉價(jià)的教研方式。
相信有了這些安排，這個(gè)暑假一定會(huì)過(guò)得愉快、充實(shí)而有意義。
教師暑假生活隨筆篇九
生活的磨練是讓你更快的去成長(zhǎng)，而不是讓你繼續(xù)放縱自己，去浪費(fèi)年華，去糟蹋愛(ài)你的人對(duì)你的包容。你已經(jīng)沒(méi)有那個(gè)美國(guó)時(shí)間，也沒(méi)有那個(gè)金錢，更沒(méi)有資本去逃避，去彷徨。不是你不夠自信，而是你的一次次逃避只會(huì)讓你越來(lái)越迷失，越來(lái)越陷入黑暗。生活不是你去改變環(huán)境，而是要你去改變自己從而適應(yīng)環(huán)境。
一樣的是生活，不一樣的是生活的方式。不管你想怎樣，生活環(huán)境不會(huì)因?yàn)槟愕南敕ㄈジ淖兪裁吹模瑳](méi)有行動(dòng)的理想只會(huì)是空想，永遠(yuǎn)不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。怎樣的生活，不是靠你整天的抱怨就能改變什么的，也不是因?yàn)槟愕恼f(shuō)說(shuō)笑笑就會(huì)變得理想化。如果你真的想要得到一些不一樣的生活，最好最直接最有效的方式就是改變自己，改變一切不適應(yīng)的因素，也只有讓自己更加的強(qiáng)大，才能使自己的生活輕松自在，與理想中的更接近一些。
沒(méi)有目標(biāo)的生活是不可取的，迷茫的前行是不會(huì)有終點(diǎn)的。人生需要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，需要給自己找一個(gè)前進(jìn)的方向，不管途中會(huì)出現(xiàn)怎樣的風(fēng)景，只有經(jīng)歷了，不管是好是壞，我依然會(huì)欣然接受的。
教師暑假生活隨筆篇十
一個(gè)人跟別人的聊天總會(huì)說(shuō)，這有什么啊，接著講自己小格局下了解的關(guān)于主題的負(fù)面信息，開(kāi)始別人聽(tīng)了以后會(huì)覺(jué)得，原來(lái)是這樣啊..但時(shí)間久了，大家都不太喜歡跟這樣的人一起聊天。因?yàn)椴还芰氖裁矗谶@樣的人看來(lái)都好腹黑，好無(wú)趣，好黑暗，這個(gè)世界在她眼里充滿了各種陰暗，一點(diǎn)值得別人學(xué)習(xí)和贊賞的地方都沒(méi)有，聊什么都特別沮喪。
也許很多人都會(huì)在不遠(yuǎn)處變成這樣。年輕的時(shí)候，沒(méi)有多少錢，但因?yàn)橐?jiàn)識(shí)少，看見(jiàn)什么都好玩得不行，去哪兒都曬，啥都不懂，啥也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，看什么都恨不得記在心里，想要擁有。內(nèi)心廣闊，海納百川，恨不得把全世界都搶來(lái)放心里。當(dāng)自己有點(diǎn)小能力的時(shí)候，看誰(shuí)都不如自己，看什么都是垃圾，看什么書(shū)都覺(jué)得作者寫(xiě)的太爛了，出去吃個(gè)飯都恨不得能吵一架。生活壓力大，心中充滿了戾氣，以及自以為是的快感，以為自己早就擁有了全世界，看到別人比自己強(qiáng)總想背后吐槽，開(kāi)始坐在自己的小世界里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，固守著自己的價(jià)值觀，自怨自艾，油鹽不進(jìn)，嘴上口口聲聲說(shuō)著兼容并包，內(nèi)心比誰(shuí)都故步自封。突然有一天，我們發(fā)現(xiàn)自己失去了發(fā)現(xiàn)有趣的眼睛......
越來(lái)越便捷的生活，慢慢變多的收入，解放了雙手，騰出了更多的時(shí)間，用錢可以買來(lái)一切服務(wù)的生活方式，漸漸讓人失去了探索和發(fā)現(xiàn)生活的眼睛，也失去了那份看到更大世界的機(jī)會(huì)和心情。故步自封，自以為是只能讓生活永遠(yuǎn)停滯不前。
這個(gè)夏天，放下浮躁的心情，試著用雙手和眼睛去發(fā)現(xiàn)世界，讓它慢慢變得有趣，有趣的生活，有趣的你，有趣的家人和朋友在身邊.....
教師暑假生活隨筆篇十一
我特別羨慕一種旅行，關(guān)于自行車的旅行。夏天的時(shí)候，在川流不息的街上，碰到一個(gè)自行車隊(duì)，他們?cè)诼愤叺牟宛^用餐，自行車就撐在櫥窗外。我還在校園里面見(jiàn)過(guò)一個(gè)自行車隊(duì)，放暑假的時(shí)候，校園里已經(jīng)沒(méi)有多少人了，樹(shù)蔭把一切蓋得那樣靜那樣悠然，這時(shí)候他們來(lái)了，魚(yú)貫而入，次第而過(guò)，那樣瀟灑，那樣坦然。我在那時(shí)那樣羨慕那幫人，騎車上路，不帶塵土，將往事恩怨都留在身后，將萬(wàn)丈豪情都給了明天的路程。
我在腦海中不停地想他們會(huì)在路上有哪些奇遇，各種變幻莫測(cè)的天氣，形形色色的眾相，各種奇形怪異的地形。所以他們關(guān)注每天的天氣預(yù)報(bào)，不停打聽(tīng)每一地的人物風(fēng)貌。他們走過(guò)的每一片土地，都曾有無(wú)數(shù)個(gè)人走過(guò)。他們緬懷過(guò)去，瞻仰古跡，思索生命的種種。旅途不斷地發(fā)生逸聞趣事，有些是他們看到的，有些是他們創(chuàng)造的。
最令人陶醉的旅行莫過(guò)于春天的旅途了，百花盛開(kāi)的時(shí)候，溫暖的陽(yáng)光帶著花香在玉樹(shù)瓊枝間環(huán)繞，你覺(jué)得人間就是醉生夢(mèng)死的場(chǎng)所，一切都催發(fā)你青春的基因，你希望把一切熱情都澆注到大地上!那時(shí)候你出發(fā)了，意氣昂揚(yáng)!
我經(jīng)常想那些古時(shí)候必須靠雙腳跨山過(guò)水，走很遠(yuǎn)路的人。他們?yōu)榱松?jì)，開(kāi)始了旅程。他們也懂得欣賞旅途的風(fēng)景，但他們都懷著使命。特別是古時(shí)候走鏢的，更給人好漢走江湖的做派。更有打家劫舍，謀財(cái)害命的事情。以后的人應(yīng)該怎樣旅行，這是一個(gè)問(wèn)題!
人們津津樂(lè)道的旅行就是，找一個(gè)深愛(ài)的人，去看五彩繽紛的世界?？上У谝徊骄秃茈y邁出去，好像也不知道這個(gè)世界怎么豐富的，所以更多的是感到無(wú)聊。好好準(zhǔn)備一下吧，這個(gè)世界是不會(huì)跑的。
我曾幾次心里鄭重地說(shuō)，去看這個(gè)世界，以非常緩慢的方式。以前覺(jué)得時(shí)間寶貴，現(xiàn)在有時(shí)候覺(jué)得我不配，但我相信這一刻快到了，我能聽(tīng)到那種呼喚，不一定很熱烈，但總是一種很誠(chéng)摯到的邀請(qǐng)，所以我快馬加鞭的準(zhǔn)備。
教師暑假生活隨筆篇十二
暑假中期，我和媳婦帶著小侄女來(lái)到了嵩山。上次來(lái)這里還是在二十年前，少林寺門(mén)前揮拳的照片成為那時(shí)不多的記憶。雖然離它如此之近，20年間卻再也沒(méi)有交際。
這次我們從中岳廟上山，剛開(kāi)始，大家歡聲笑語(yǔ)，不就是一千多米高嗎？走路也就十幾分鐘。如何分配體力就像如何去管理自己的身體，總以為自己還年輕，一路狂奔突進(jìn)，等到半山腰，那一層層臺(tái)階似乎成了永無(wú)盡頭的障礙，消磨掉我的耐心。歷盡千幸萬(wàn)苦終于到了山頂，除了一座“峻極峰”的紀(jì)念碑，一無(wú)所有。緊接著就快速的下山，一路小跑，到了山腳。此時(shí)，只想趕快回到賓館休息。
第二天，小腿肚酸痛不已，少林寺只能是走馬觀花了?？磥?lái)，爬山也有學(xué)問(wèn)。
1、走上坡路，盡量讓腳后跟吃勁，腳后跟自然就在人的重心上，于是身體的重量就能分配在大小腿乃至腰上。
2、走上坡路的第二個(gè)竅門(mén)是每一次邁步換腿時(shí)，都須將支撐腿伸直，讓關(guān)節(jié)嘎噔一下，這樣腿的承重就能分散給腰肌一部分，這樣做的好處是，能夠讓人每走一步都使單腿獲得0．3秒的休息。
3、用手能減輕雙腿的重負(fù)。登山時(shí)雙手多半是在閑著，早已養(yǎng)精蓄銳，稍微能用上手時(shí)，就該前肢著地而用力。
4、外“八”字式邁步便于讓腳跟吃重，也可以減少腳面與小腿的角度而使肌腱舒服。所以簡(jiǎn)單的事也有不簡(jiǎn)單的道理。
教師暑假生活隨筆篇十三
暑假期間，學(xué)校開(kāi)展了為期五天的軍訓(xùn)活動(dòng)。我穿著嶄新的校服走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。在“高一新生軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)”上，我知道了這次軍訓(xùn)的主要目的是：讓我們知道紀(jì)律的重要性、鍛煉我們的身體、鍛煉我們的意志力。
在軍訓(xùn)期間，我們深刻的體會(huì)到做軍人的艱辛，體會(huì)到什么是軍人的風(fēng)范，什么是鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。我們學(xué)習(xí)了稍息、立正、踏步等動(dòng)作，其中練習(xí)齊步走，比較困難，四、五十個(gè)人走整齊，是多么不容易!教官訓(xùn)練我們時(shí)，先讓我們練習(xí)手臂的姿勢(shì)，右臂在前，左臂在后。我們這樣一動(dòng)不動(dòng)地站了一會(huì)，心想：教官該讓我們休息了吧?可教官卻沒(méi)有這樣做，他一個(gè)勁兒的對(duì)我們說(shuō)：“把后臂抬高，站直了，在軍姿的基礎(chǔ)上做，不要低頭，眼睛別亂看!”然后又開(kāi)始檢查各個(gè)橫排面的人手臂在沒(méi)在一個(gè)高度，有沒(méi)有打彎。還沒(méi)檢查到我時(shí)，我的胳膊就已經(jīng)又酸又痛了，我在心里默念：堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下，堅(jiān)持住了，就戰(zhàn)勝了自我!在軍訓(xùn)期間，班里有些同學(xué)都出現(xiàn)了頭暈的癥狀。我想：現(xiàn)在青少年的體質(zhì)越來(lái)越弱了，軍人們每天在寒風(fēng)烈日下重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作，把每個(gè)動(dòng)作都練到位，是要付出多少汗水啊!每每想到這，我就立馬站得筆直，動(dòng)作更標(biāo)準(zhǔn)了。
軍訓(xùn)雖然辛苦，但也讓我們嘗到了種種滋味。在那迎風(fēng)不動(dòng)的軍姿訓(xùn)練中，我們磨練了意志，品嘗到了難咽的苦澀;在那一遍又一遍的重復(fù)練習(xí)中，我們得到了進(jìn)步，品嘗到了成功的喜悅······軍訓(xùn)也是一種人生的體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣?更增添了一份完善自我的信心。有句話說(shuō)得好“吃得苦中苦，方為人上人”軍訓(xùn)使我體會(huì)到這句話的真諦!
終于，功夫不負(fù)有心人，在軍訓(xùn)會(huì)操比賽上，我們班憑借整齊一致的步伐、標(biāo)準(zhǔn)到位的動(dòng)作，獲得了第一名，同學(xué)們激動(dòng)地歡呼起來(lái)!使為期五天的軍訓(xùn)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
教師暑假生活隨筆篇十四
在剛剛過(guò)去的暑假里，我的減肥成了家里的頭等大事。
姥姥、姥爺、爸爸、媽媽、大姨、大姨父、姐姐對(duì)我的88公斤體重虎視眈眈，揚(yáng)言要用團(tuán)隊(duì)的力量幫我攻克頑“敵”。
家里人在我減肥的方法上分三派：節(jié)食減肥派、運(yùn)動(dòng)減肥派、參加夏令營(yíng)減肥派（此派愿意為我掏腰包埋單）。深思熟慮后我一錘定音：以運(yùn)動(dòng)為主，節(jié)食為輔，組建減肥團(tuán)，協(xié)力同減肥。
做醫(yī)生的老媽，責(zé)無(wú)旁貸地?fù)?dān)當(dāng)起我的營(yíng)養(yǎng)師，什么低熱量、低脂肪、低糖、高蛋白的食物……不管愛(ài)吃不愛(ài)吃，我必須無(wú)條件接受。
有運(yùn)動(dòng)天賦的爸爸主動(dòng)請(qǐng)纓做我的運(yùn)動(dòng)教練，我不敢反對(duì)，卻在心里暗暗叫苦。至于姐姐，她愿意做我的陪練，陪我打羽毛球。
此外，為了組建減肥團(tuán)，我還找來(lái)園區(qū)里五個(gè)和我塊頭差不多的伙伴，憑借我的三寸不爛之舌，終于說(shuō)服他們成為我的“跑跑團(tuán)”成員。我還忍痛拿出零花錢做了兩塊橫幅，懸掛在園區(qū)小花園的醒目處，一塊寫(xiě)著：減肥一身輕，看誰(shuí)當(dāng)逃兵；另一塊寫(xiě)的是：跑起來(lái)，跳起來(lái)，練出好身材。就這樣，暑假減肥行動(dòng)緊鑼密鼓地拉開(kāi)了序幕。
暑假第一天，清晨6點(diǎn)30分，我和我的“跑跑團(tuán)”準(zhǔn)時(shí)到達(dá)小花園。第一天的訓(xùn)練任務(wù)是跑五圈，每圈400米。爸爸一聲令下，六個(gè)胖子精神抖擻、信心百倍地甩開(kāi)了大步，可是，剛跑完一圈，便一個(gè)個(gè)汗流浹背，而且速度越來(lái)越慢，跑跑停停，停停走走，任憑爸爸喊破嗓子，胖子們就是跑不起來(lái)，后來(lái)干脆躺倒耍賴。
爸爸說(shuō)：“你們這么跑，根本減不了肥，必須一口氣跑完五圈，以后還要增到六圈、七圈、八圈……”我喘著氣說(shuō)：“欲速則不達(dá)，給點(diǎn)信心……好不好？”晚上，姐姐來(lái)陪我打羽毛球，我渾身酸痛，直想耍賴，可還是一咬牙下樓了。
在暑假艱苦的訓(xùn)練中，現(xiàn)在的我已經(jīng)愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)。我的“跑跑團(tuán)”有三名成員當(dāng)了逃兵，卻沒(méi)能動(dòng)搖我的軍心。
昨天，我捂住眼睛，抑住心跳，屏住呼吸，踩上了電子秤。當(dāng)我慢慢移開(kāi)雙手，看到電子秤上醒目的80公斤時(shí)，激動(dòng)得手舞足蹈，我減掉了16斤！姥姥為了慶祝我的減肥初見(jiàn)成效，特意做了幾個(gè)我愛(ài)吃的菜。而我則暗暗命令自己管住筷子，沒(méi)敢多吃。因?yàn)椤皽p肥尚未成功，胖子還需努力”！
教師暑假生活隨筆篇十五
暑假快到了，照理孩子們又可以輕松而快樂(lè)地玩兩個(gè)月了?？墒峭媸裁茨?？怎么玩呢？有時(shí)間玩嗎？孩子們擔(dān)心，家長(zhǎng)們操心。學(xué)校里老師已經(jīng)布置了很多的暑假作業(yè)，再加上這兒培訓(xùn)那兒補(bǔ)習(xí)，不但孩子的精神壓力大，而且家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)也重。難道讓孩子們好好地放松一下，愉快地過(guò)一個(gè)暑假就這么難嗎？不補(bǔ)習(xí)真的讀不好書(shū)了嗎？！
我看未必！說(shuō)說(shuō)我五六十年前是怎樣過(guò)暑假的吧，也許對(duì)大家有點(diǎn)啟發(fā)。
我的暑假就是一個(gè)字：玩。玩什么呢？由于條件限制，花樣不多卻實(shí)在是輕松愉快。釣蝦就是其中之一。我們村和鄰村之間有一條小河，小河又有幾個(gè)支流（寧波人叫漕嘴）那時(shí)的河水清澈見(jiàn)底，趴在河岸邊仔細(xì)地向水里觀察就能看到魚(yú)蝦在悠然地游來(lái)游去，河草在微微地?fù)u曳，小螺絲伸出了健壯的`腦袋慢慢地在石坎上移動(dòng)，大河蚌忽閃忽閃地吐著水泡……這兒就是釣魚(yú)釣蝦最理想的地方。
我沒(méi)有當(dāng)今垂釣者那么講究的釣具。拿母親的縫衣針在煤油燈上燒，看到針頭發(fā)紅的時(shí)候用鑷子把它折彎成u形，或者干脆用大頭針折彎就成了鉤子。釣線就用縫衣服的棉紗線或二胡上的弦線，過(guò)年時(shí)從鄰居家討來(lái)的鵝毛管截為一小段一小段的就是最理想的浮標(biāo)，最后到鄰村一位老人的竹園里多叫幾聲“阿公”請(qǐng)他砍幾根粗細(xì)不同的竹竿。綁上鉤子，這樣，釣魚(yú)釣蝦的漁具就齊備了。
清早起來(lái)第一件事就是準(zhǔn)備魚(yú)餌，釣蝦的餌就是小蚯蚓，扒開(kāi)角角落落的濕土，特別是表面有蚯蚓屎的地方，就很容易捉到許多細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小蚯蚓，把它們放在一個(gè)小盒子里再加上一些泥土，拿上小水桶和漁具，約幾個(gè)好友，我們就出發(fā)咯！
釣蝦最有趣的是釣明蝦，就是釣線上不裝浮標(biāo)。放下吊鉤后必須全神貫注地看著水中，如果發(fā)現(xiàn)蝦用雙腳將鉤子往嘴巴里送，你更要心無(wú)旁騖地緊緊盯著，一旦它把鉤子完全吞進(jìn)嘴里，你得馬上拉起吊鉤，這樣一只大蝦就歸你所有了。如果稍不留神，拉得早了，它還沒(méi)吞進(jìn)鉤子，蝦就脫鉤了；你拉得晚了，它把蚯蚓吃了而將鉤子吐出來(lái)了，不但你釣不到它，而且它再也不上鉤了。年幼好玩的孩子是不釣明蝦的，喜歡一次性依次放下五六根鉤子，然后大家在一起說(shuō)說(shuō)笑話，做做游戲，只要有誰(shuí)看到浮標(biāo)動(dòng)了就叫一聲，這時(shí)主人過(guò)去拉起鉤子，有蝦最好，沒(méi)有蝦就重新裝上蚯蚓再釣，所謂“漁翁之意不在魚(yú)，在乎山水之間也。”
清涼的上午很快在不知不覺(jué)中過(guò)去了，小伙伴們往小水桶一看真是多勞多得啊！釣得多的自然高興，釣的少的明天努力，沒(méi)有釣到的也不必懊傷，大家你兩只我三只往你水桶里扔，說(shuō)不定“討飯做財(cái)主”反而成為最多的了。
我們就是這樣在母親河邊沐浴夏日清晨的陽(yáng)光，伴著帶有泥土味的陣陣微風(fēng)，唱啊，玩啊，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)愉快的上午。
上午去釣蝦，中午可是釣魚(yú)的大好時(shí)機(jī)。我最愛(ài)釣的是常在水面上游來(lái)游去嘴巴尖尖的寧波人叫它“差魚(yú)白眼”（不好意思，我不知道它的學(xué)名）的那種魚(yú)。這種魚(yú)的魚(yú)餌最好找，就是蒼蠅，釣蝦回家以后我就拿著蒼蠅拍四處打蒼蠅，把打死的蒼蠅放到火柴盒里，如果打不到蒼蠅就拿一個(gè)飯團(tuán)也可以湊乎。
我家前面的漕嘴叫前漕頭，兩對(duì)面有許多埠頭，婦女們就在這里洗衣洗菜洗飯碗，好幾棵大樹(shù)為人們搭起了綠色的涼棚，早半上（寧波人將臨近中午叫做早半上）雖然烈日當(dāng)空，卻有陣陣和風(fēng)帶著河水的清涼為人們驅(qū)趕夏天的炎熱，媳婦們?cè)诒M情地說(shuō)笑，婆婆們?cè)谝慌愿`竊私語(yǔ)，勞累了半天的漢子光著膀子在另一邊洗澡……小伙伴們各自坐在大樹(shù)底下或埠頭邊上，兩只腳不停地拍打著河水，瀟灑地將魚(yú)竿一丟一提。偶爾提上一條魚(yú)就放到筲箕（淘米用的竹制品）里，因?yàn)檫@種魚(yú)一釣上來(lái)就馬上會(huì)死掉，不必再用水桶養(yǎng)著。一下一下又一下，上鉤了，脫鉤了，一會(huì)兒興奮，一會(huì)兒沮喪，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒歡笑……直等到母親在大門(mén)外幾次三番地高喊：“吃飯啦！”孩子們才提著魚(yú)竿拿著筲箕余興未盡地向家里跑去。
午飯以后是午睡時(shí)間。找一個(gè)遮陽(yáng)通風(fēng)的僻靜地方，放一塊門(mén)板，鋪一條破席子，就是我的安樂(lè)窩。母親在一旁打著草鞋，不時(shí)用那把蒲扇輕輕地?fù)u啊搖，驅(qū)趕那嗡嗡嗡響個(gè)不停的蒼蠅，嘴里講著我永遠(yuǎn)聽(tīng)不夠的故事，睡意伴隨著不著邊際的幻想漸漸襲來(lái)，在不知不覺(jué)中進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺(jué)醒來(lái)，看看時(shí)間還早，就翻出床底下壓著的連環(huán)畫(huà)或課本看一會(huì)兒，然后就是不停地跑出去看看太陽(yáng)照到什么地方了，因?yàn)槟菚r(shí)一般農(nóng)家都沒(méi)有時(shí)鐘，人們習(xí)慣以太陽(yáng)的光影來(lái)判斷時(shí)間，我住在一條弄堂里，太陽(yáng)的光影一到下午會(huì)慢慢地沿著對(duì)面墻壁往上爬，媽媽規(guī)定光影爬到離墻頂還有三塊磚時(shí)，我就可以去游泳了。
這就是暑假里最平常的一天。
當(dāng)然，我們也有暑假學(xué)習(xí)小組。每星期抽一兩個(gè)上午，到房子比較大的同學(xué)家里學(xué)習(xí)兩三個(gè)小時(shí)。做做暑假作業(yè)，猜猜有趣的謎語(yǔ)或數(shù)學(xué)題，有時(shí)候還排排節(jié)目（就是唱唱歌跳跳舞什么的）總之一句話，暑假暑假就是放假，沒(méi)有壓力，輕松愉快！
六十年前的暑假就是這樣度過(guò)的，我想我們這一輩人的學(xué)習(xí)并沒(méi)有因?yàn)榭鞓?lè)的暑假而延誤，現(xiàn)今孩子們的學(xué)習(xí)更不會(huì)因?yàn)閮蓚€(gè)月的調(diào)整而荒廢吧！
教師暑假生活隨筆篇十六
今天是暑假班最后一天了。今年的暑假班是從7月4日，到今天8月5日，歷時(shí)一個(gè)月有余。
早上在大門(mén)口晨檢，保安陳師傅和樊二哥都多次念叨“今天最后一天了”，好幾個(gè)孩子也是比平時(shí)愉悅得多的神情走過(guò)來(lái)。特別是中班的那個(gè)男孩子，我值班的這之前八天，每一天都是耷拉著嘴角，一臉的不情愿的來(lái)園，今早卻是滿臉開(kāi)心。我問(wèn)他：是不是最后一天，覺(jué)得要放假了？他竟然能響亮得告訴我“明天放假了！”（平時(shí)我主動(dòng)問(wèn)他都是愛(ài)理不理的）我又問(wèn)“打算和媽媽出去旅游嗎？”（其實(shí)他的媽媽?xiě)阎校。┧譂M臉是笑的回答我“和奶奶玩！”然后接過(guò)晨檢牌，愉快的進(jìn)去了。
巡班時(shí)，老師們也反映：小孩子很興奮了，都說(shuō)明天放假了！
不是，幼兒園和老師們費(fèi)盡心思、鋪置打點(diǎn)，從教學(xué)計(jì)劃制定、人員安排、提前培訓(xùn)、后勤保障等等做好準(zhǔn)備，更不要說(shuō)冒著酷暑、頂著太陽(yáng)，置自己家于不顧，孩子們就是這樣子“領(lǐng)情”的？！?。≡┎辉。壳磺?？！
我冒昧的揣度一下：更多的孩子覺(jué)得我們不冤！更多的孩子是不滿意在暑假班的生活的！
原因是什么？
1.學(xué)習(xí)的內(nèi)容沒(méi)有挑戰(zhàn)性；
2.學(xué)習(xí)的過(guò)程沒(méi)有趣味性；
3.暑假班更多時(shí)間是室內(nèi)，玩具沒(méi)有更新、環(huán)境沒(méi)有改變，新鮮的刺激太少了！
4.對(duì)于挑食、沒(méi)有養(yǎng)成午休習(xí)慣的孩子來(lái)說(shuō)，暑假班就是痛苦的（正常上學(xué)時(shí)就已經(jīng)很不高興了，放假了還繼續(xù)讓我呆在這，太痛苦了?。?BR> 暑假班不應(yīng)該辦嗎？不是的！絕對(duì)不是的！暑假班解決了很多家長(zhǎng)的后顧之憂，給了孩子們一個(gè)快樂(lè)的集體（如果老師們做到了的話?。┦罴侔嗍枪Σ豢蓻](méi)的.！
只是，我們的暑假班應(yīng)該怎樣辦才能夠讓孩子們喜歡？??！
想起來(lái)我原來(lái)帶的班級(jí)的孩子們，經(jīng)常會(huì)在周末很不高興的說(shuō)：又要休息了，我們又不能在幼兒園玩了！我的心里真是非常的幸福！這份幸福是因?yàn)闆](méi)有讓孩子們生厭！是因?yàn)楹⒆觽兊囊缿伲?BR> 因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，就不展開(kāi)說(shuō)了。以后細(xì)細(xì)說(shuō)吧。
教師暑假生活隨筆篇十七
一直計(jì)劃利用假期帶孩子去看看外面的世界，來(lái)一次全家自由行，終于在這個(gè)暑假實(shí)現(xiàn)了愿望，我們?nèi)业牡谝淮芜h(yuǎn)行決定開(kāi)往海邊，帶孩子去感受大海的美麗和壯闊。
有人說(shuō)孩子太小帶著出去也看不懂什么東西，可是我總是認(rèn)為作為一個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體，孩子可以在旅途的過(guò)程中感受各種力量，這種成長(zhǎng)是任何書(shū)籍和講解都無(wú)法代替的。
我們的行程一共八天，日照，青島，蓬萊，威海，由于孩子小，雖然去的地方很多，但是基本都是在海邊玩，人多的景點(diǎn)基本沒(méi)有去。跟想象的一樣，第一次見(jiàn)到大海的寶寶好像是有些害怕的，但是仍然想親近，抱著爸爸媽媽緊緊不撒手，卻又指著想往里面走，看起來(lái)非?？蓯?ài)。接下來(lái)的幾天行程里，孩子最高興的就是可以在海邊的沙灘上自由的嬉戲，堆沙土，壘城堡，退潮后和爸爸一起拿著小桶捉小蟹，孩子們快樂(lè)無(wú)比。
印象比較深刻的是青島的`極地海洋世界，比起內(nèi)陸城市的我們來(lái)說(shuō)，青島的海洋世界真的是值得一看的，里面的各種漂亮的魚(yú)類，還有動(dòng)物表演都是精彩萬(wàn)分。這里也成為了整個(gè)旅途當(dāng)中寶寶最為喜歡的一站了，孩子看著成群魚(yú)群游來(lái)游去，激動(dòng)不已。
帶著寶寶看世界，在行走中感受大自然的神奇。
教師暑假生活隨筆篇十八
暑假生活即將展開(kāi)，我為自己訂了一個(gè)計(jì)劃表讓暑假生活更多彩多姿。這樣子才不至于浪費(fèi)兩個(gè)月的時(shí)間。
因?yàn)榘謰尪家习啵晕乙恍瞧谟形逄毂仨氃诎灿H班度過(guò)。安親班準(zhǔn)備了很多課程供我們學(xué)習(xí)，例如英語(yǔ)、數(shù)理、詩(shī)詞等多元化的課程，讓我過(guò)著很充實(shí)的生活。
當(dāng)然休閑娛樂(lè)活動(dòng)也是必不可少的，于是我們?nèi)野才帕伺_(tái)東之旅。臺(tái)東的海岸，初鹿牧場(chǎng)，都讓我留下很美好的印象。尤其是在關(guān)山的單車之旅，我有騎完全程(環(huán)鎮(zhèn)十二公里)。我對(duì)自己感到很佩服呢!
我為自己訂的計(jì)劃有：學(xué)會(huì)游泳，多看課外書(shū)增加知識(shí)，多運(yùn)動(dòng)，幫忙做家事，學(xué)習(xí)技能等。這些計(jì)劃都等著我去達(dá)成，所以我要更加努力。
教師暑假生活隨筆篇十九
臨近開(kāi)學(xué)，日子也變得奔波了起來(lái)。
原來(lái)制訂好的'計(jì)劃，總是會(huì)被不經(jīng)意的瑣事所打攪。
記得剛放假那一會(huì)，突然的放松，讓我很是開(kāi)心地邀請(qǐng)一些親朋好友同學(xué)一起來(lái)家里玩?？赡苁且?yàn)槎紕倓偡偶?，一下子有了不少可以自由安排的時(shí)間，很多人都把自己的時(shí)間計(jì)劃安排的滿滿當(dāng)當(dāng)。
于是乎放假前的第一個(gè)月大家基本沒(méi)空，有的出去旅行，有的繼續(xù)一些還沒(méi)有補(bǔ)習(xí)完的興趣班，還有的則是被安排集中在一些托教師那里先把暑假作業(yè)完成一下，更有的就只是想宅在家里先把上課時(shí)間落下不能盡興的游戲打了時(shí)日。
到了第二個(gè)月，我就陸陸續(xù)續(xù)地收到了他們要來(lái)做客的消息。
興奮是自然的，即使行地主之宜在開(kāi)心之余，免不了要?jiǎng)诶鄄傩?，要想著如何讓他們賓至如歸，如何讓他們玩的開(kāi)心，吃的也合胃口。
可以說(shuō)，最開(kāi)始還是蠻興奮的，即使有時(shí)候做飯陪游還是有點(diǎn)累的。但隨著后來(lái)太過(guò)集中的一批批的客人的到來(lái)，這才覺(jué)得身心有點(diǎn)兒疲憊了。
畢竟如果平時(shí)自己在家，粗茶淡飯，隨心情解決，但有客人就不一樣，再自身簡(jiǎn)約也是要考慮到別人的。
所以，到后來(lái)，真的有點(diǎn)兒身心俱疲的感覺(jué)。
但是回過(guò)頭來(lái)細(xì)想，這過(guò)程中也是滿滿地收獲，在充當(dāng)?shù)刂髦说臅r(shí)候，自己也學(xué)習(xí)了很多的東西。
教師暑假生活隨筆篇二十
提起暑假，我就想到了前幾天我發(fā)傳單的經(jīng)歷。
晚九點(diǎn)鐘左右，我和父母一人拿一個(gè)包，進(jìn)了利民橋附近的一個(gè)舊上區(qū)。小區(qū)邊路燈都沒(méi)有，我們只能借著一些家庭中透出的燈光，把傳單輕輕夾在汽車的雨刷器下，靜寂的夜，不時(shí)聽(tīng)到孩子的哭鬧聲，大人的私語(yǔ)聲，這個(gè)小區(qū)并不大，有車的人家也不多，我們分工合作，很快就發(fā)好了。
接下來(lái)我們又去了時(shí)代廣場(chǎng)附近的一個(gè)小區(qū)，我們?nèi)r(shí)，一個(gè)保安正在大門(mén)口做著什么運(yùn)動(dòng)。我們先在樹(shù)蔭下耐心的等待，刺耳的蟬鳴讓我有些煩燥，終于那個(gè)保安進(jìn)了保管室，低著頭玩弄著什么，我們乘機(jī);潛伏;了進(jìn)去。高檔小區(qū)就是不一樣，這里不但有路燈，在暗處還有著攝像頭，我不由的一陣緊張，我可是來(lái);體驗(yàn)生活;的，別被當(dāng)小偷抓了！相比之前，眼下的我們小心多了，也不敢大聲喧嘩，生怕被保安發(fā)現(xiàn)。
走了一圈我們才發(fā)現(xiàn)，這小區(qū)里只有兩輛車，正在我們疑惑時(shí)，爸爸說(shuō)：;那不是地下停車場(chǎng)么？;我們恍然大悟，原來(lái)如此！
停車場(chǎng)極其的熱，空氣中夾雜著汽油味，真讓人受不了！我們下去卻發(fā)現(xiàn)里面有幾個(gè)保安在巡邏著，爸爸媽媽突然拍了拍我的肩，說(shuō)：;可兒，你是小孩子，別人不會(huì)說(shuō)什么，最多把你趕出去，你去吧！;這樣，爸爸媽媽;戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移;，從停車場(chǎng)溜了出去，留我一人在發(fā)傳單，好在雖然保安多，停車場(chǎng)里的車和粗壯的柱子都是很好的躲藏遮擋物，我居然沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。
發(fā)了大約一刻鐘，我的傳單終于發(fā)完了，我迫不及待的繞開(kāi)了保安，溜了出去。啊，外面的空氣多么新鮮！;那兩個(gè)&lsqu;家伙&rsqu;又去哪了？;我擦了擦額上的汗水嘀咕道。這時(shí)爸爸從后面繞了出來(lái)，把一袋吃的拎給了我，我看著袋子上的;fc;，怨氣就一掃而光了，努力沒(méi)有白費(fèi)呀！
這真是一次驚險(xiǎn)與樂(lè)趣并存的暑假經(jīng)歷！
教師暑假生活隨筆篇二十一
太陽(yáng)公公用他金色的光芒灑滿大地，透過(guò)窗戶，照在身上暖洋洋的。我慢慢地睜開(kāi)了眼睛，一束光灑入我的眼簾，“呀，那么遲了，作業(yè)還等著我呢，快穿衣服，快!”我一下子從床上坐了起來(lái)。
“燕燕，你瞎折騰啥呀，昨天不是說(shuō)‘減負(fù)’嗎?”以往比我還急的媽媽緩緩地說(shuō)。哎，對(duì)呀，嘿嘿，現(xiàn)在‘減負(fù)’了!反正作業(yè)也挺少，再睡會(huì)吧!這時(shí)的我就像一只幸福的小懶貓。
火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)空照，冰涼涼的冰棒口中咬。嗨，好久沒(méi)有這么痛快地吃過(guò)冰棒了，好爽啊!要是以前這時(shí)間的我準(zhǔn)握緊筆，在紙上不停地寫(xiě)字，連喝口水的時(shí)間也舍不得浪費(fèi)想起以前，我真怕這只是個(gè)美夢(mèng)，一覺(jué)醒來(lái)就化為回憶了。
“燕燕，今天去柯橋玩好嗎?”“當(dāng)然嘍!”我高興地一蹦三尺高!這時(shí)，你鐵定會(huì)問(wèn)，不就是去柯橋嗎，至于這么高興?那是因?yàn)槟阌兴恢?，最近幾年呀，作業(yè)太多，玩的時(shí)間真是抽不出來(lái)，就是去離家最近的市場(chǎng)也能把我樂(lè)壞!
夜幕降臨，我們才回來(lái)，還買了好多東西呢，這可把我樂(lè)壞了。
“減負(fù)”了的暑假是那么得輕松愉快，可以做自己想做的，可以玩自己想玩的，可以擁有自己的一片天空，可以享受五彩的生活。
不過(guò)在歡樂(lè)的同時(shí)，還要牢記自己是個(gè)學(xué)生，要做適量的作業(yè)，動(dòng)靜交替才是最好的。