如果我是風(fēng)的作文技巧篇一
一顆顆吹干。
就到廚房里，
為媽媽，
把滾燙的粥，
一點(diǎn)一點(diǎn)吹涼。
就到空曠的草地上，
替嬉戲玩樂的孩子，
把風(fēng)箏，
吹到高高的天空。
就到花園里去，
幫園丁叔叔，
讓鼓鼓的花蕾，
瞬間縮放。
那該有多好，
這樣就能為大家服務(wù)，
為大自然做貢獻(xiàn)。
如果我是風(fēng)的作文技巧篇二
那天，下著大雨，世界仿佛都被雨水沖得褪了色，考試成績(jī)下來(lái)了，很不理想。一放學(xué)，就看見母親站在學(xué)校門口等我。見到面，母親就說(shuō)：“把畫畫課停了吧！”聽到這句話，我的心墜到谷底。為什么？為什么？我的心在大聲質(zhì)問(wèn)，我要畫畫！可是話到了嘴邊，卻終究說(shuō)不出口。“孩子，你要記住，低能力低效率的人要懂得取舍。一切要以學(xué)習(xí)為重！”一句句像這樣的話將我埋沒，把我捆住，喘不上氣。
從那天起，我的周末被“興趣班”塞滿，一切色彩似乎都離我而去。但更可怕的是，我竟然漸漸的習(xí)慣了這種沒有色彩的生活。沉浸在書堆中，沒有了反抗。就算是在夜深人靜的時(shí)候，心中閃過(guò)一絲想拿起畫筆的沖動(dòng)，可那也僅僅是一閃而過(guò)的念頭，稍縱即逝。我開始有意得疏遠(yuǎn)與繪畫有關(guān)的事物，不敢面對(duì)漸漸對(duì)畫生疏的手，更害怕面對(duì)當(dāng)初心中對(duì)美術(shù)的那份熱愛，那種對(duì)藝術(shù)的渴望，和那愿意與繪畫牽絆一生的夢(mèng)想。那從前對(duì)美術(shù)愛到癡迷，對(duì)著自己畫筆發(fā)誓要用一生去追逐自己夢(mèng)想的那男孩不見了，取而代之的是一個(gè)也許已經(jīng)長(zhǎng)大，分得清主次的，沒有理想信念的丟魂人。
老子相信，一切事物都有對(duì)立面，且對(duì)立雙方可相互轉(zhuǎn)換。確實(shí)，原來(lái)那個(gè)不懂事的莽撞男孩懂事了，圓滑了。同時(shí)，他的夢(mèng)想也隨著時(shí)光流逝，泛黃了，最終灰飛煙滅。
有失必有得，有得必有失。我本來(lái)根本不信，就算是把我撕得粉碎，我也不可能聽得進(jìn)的道理，在經(jīng)歷了這些事情后，我竟然相信了，也理解了說(shuō)這句話的人的用意。
但是，過(guò)去的選擇永遠(yuǎn)變成了歷史，就算是再今人撕心裂肺，追悔不已，也無(wú)法改變。唯有做出新的選擇，唯有改變自己的未來(lái)才能填補(bǔ)過(guò)去的遺憾！
放下那似乎停泄了一世紀(jì)的畫筆，我終于鼓起勇氣，說(shuō)出來(lái)那句深藏心底，久久無(wú)法說(shuō)出的話“我想畫畫！”
窗外，仍然天氣晴好。我不后悔當(dāng)初的選擇。相反，如果那天，我仍然堅(jiān)持，也許，我永遠(yuǎn)也感受不到窗外如此美好的景色，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到那痛徹心扉后的大徹大悟！現(xiàn)在，我要拾起那曾被遺忘的夢(mèng)想，去追逐更美好的未來(lái)，以夢(mèng)為馬，做一個(gè)有信念的追夢(mèng)人！
如果我是風(fēng)的作文技巧篇三
我是一個(gè)幸福的男孩，生活在一個(gè)非常幸福美滿的.家庭，我很愛爸爸和媽媽。
我從小就非常喜歡火車，可當(dāng)時(shí)因?yàn)槲覀兗业氖杖牒椭С霾⒉环€(wěn)定，導(dǎo)致我們家出去旅游的次數(shù)異常的少。我本可以鼓起勇氣和父母說(shuō)，但有自知之明的我早已想到父母反對(duì)的結(jié)果，所以此事一直藏在我的心底，沒有說(shuō)出來(lái)。可是十分了解我的爸爸媽媽早已從我的言行中看透了我的心思。
有一天，我鼓起勇氣，壯著膽子，大聲地對(duì)爸爸說(shuō)：“我想要去坐火車！”
“是嗎？”爸爸問(wèn)。
“我想要去坐紅皮火車！”我又重復(fù)了一遍，聲音更大。
“好吧，今天是星期天，我們收拾收拾東西走吧！”
我愣著了，完全不會(huì)想到父母會(huì)在如此短的時(shí)間內(nèi)做出這么大的決定。我們到火車站，買了張去上虞的紅皮火車票，在那里玩了整整一天，興高采烈，樂不思?xì)w。傍晚，我們又如法炮制地乘坐“紅皮車”回到了紹興。
20xx年，我多了一個(gè)妹妹了。自從我妹妹出生之后，我感到父母對(duì)我的愛大大減少，吃飯、睡覺、娛樂、生活都偏向于我妹妹，我也無(wú)數(shù)次向我的爸爸媽媽“反應(yīng)”了這個(gè)問(wèn)題，爸爸媽媽也只是笑了一下，不回答什么。許多年過(guò)去了，妹妹在一天天中成長(zhǎng)，上了幼兒園，會(huì)自己吃飯……我也照顧起妹妹來(lái)。這時(shí)，爸爸媽媽給了我曾經(jīng)問(wèn)題的答案：妹妹還小，需要我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧，你也享受了六年我們的愛，是時(shí)候分妹妹一點(diǎn)了，你們都是我們的骨肉親，我恍然大悟。
父母一心為著自己的孩子，父母是大方的，無(wú)私的，父母是偉大的。我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我懂你們了！我愛你們！”
如果我是風(fēng)的作文技巧篇四
“媽媽，，你怎么看？”“問(wèn)這干嘛？！”媽媽說(shuō)?！斑@是老師的作業(yè)。”我解釋道。
我還想知道爸爸的看法?！鞍职?，如果我是一個(gè)男生，你會(huì)怎么想呢？”爸爸放下手中正在看的書，皺了皺眉頭，說(shuō)：“我覺得還是女孩好，能很快靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，男生大多很浮躁，學(xué)習(xí)時(shí)像熱鍋上的螞蟻，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，一副心不在焉的樣子，老師的講解都聽不進(jìn)去，左耳進(jìn)，右耳出。”
還是再問(wèn)一下爺爺吧?！盃敔?，假如我是個(gè)活蹦亂跳的小男孩你有什么意見嗎？”爺爺聽了，頓了頓：“寶寶，男孩子有什么好的，琴棋書畫樣樣不通，女孩多好啊，既溫柔又體貼的！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，不愧是上了年紀(jì)的老人，說(shuō)話的語(yǔ)氣那么文縐縐的。
雖然媽媽同意我當(dāng)男孩，可爺爺和爸爸卻希望我繼續(xù)是個(gè)女孩。少數(shù)服從多數(shù)吧，我還是做我的女生，溫柔體貼、能歌善舞、琴棋書畫……我就是那文靜能干的女生！
如果我是風(fēng)的作文技巧篇五
如果我是醫(yī)生，我就會(huì)幫助那些遇到困難的人，我會(huì)盡我全部的力量去做，幫他們治療身體的瘡傷，讓他們獲得新生，讓他們的家庭完整，生活幸福。
我曾在電視上，看到許許多多的人為這樣那樣的疾病所困擾，無(wú)數(shù)人因?yàn)榧膊《チ藘H有一次的寶貴的生命，每當(dāng)看到這樣的鏡頭，我的腦海中就會(huì)想像自己穿上白大褂，掛著聽診器的樣子，我想讓人們擺脫病魔的糾纏，獲得健康。我想我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，希望能找到能治療各種疾病的良藥，獲得妙手回春的本領(lǐng)。
每當(dāng)醫(yī)院有受重傷的病人時(shí)，我就會(huì)想盡辦法，讓他們康復(fù)。我不會(huì)只是嚴(yán)肅地告訴他們的家屬，病人傷勢(shì)很重，我會(huì)親切安慰他們，鼓勵(lì)他們，讓他們擺脫悲傷和絕望，讓他們的心情好起來(lái)，這樣他們的傷會(huì)恢復(fù)得更快。
我還會(huì)是一個(gè)技術(shù)高超的醫(yī)生，讓病人沒有任何痛苦地接受我的手術(shù)，我會(huì)動(dòng)一切腦筋為不同的病人設(shè)計(jì)不同的治療方案來(lái)降低手術(shù)的危險(xiǎn)性，而不只是告訴家屬手術(shù)很危險(xiǎn)，讓他們擔(dān)驚受怕。
我還要做一個(gè)醫(yī)德高尚的醫(yī)生，會(huì)為沒錢的人動(dòng)手術(shù)，而不是板著臉告訴他們先去湊齊醫(yī)藥費(fèi)和手術(shù)費(fèi)再來(lái)。如果醫(yī)院里不同意，我會(huì)發(fā)動(dòng)我的同事一起湊足手術(shù)費(fèi)，為沒錢的人先墊著。
如果我是風(fēng)的作文技巧篇六
列夫·托爾斯泰說(shuō)：“理想是指路燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活?！笔堑模硐胧腔脑系囊活w種子，燃起生命的.理想，我的理想是做一名小學(xué)校長(zhǎng)。
我所在的學(xué)校，每個(gè)班都有八十多名同學(xué)，但仍然聽說(shuō)有的孩子因家貧而上不起學(xué)。如果我做校長(zhǎng)，會(huì)大力發(fā)展我校的教育事業(yè)，在學(xué)校里多建幾棟樓，讓孩子們都能坐在明亮的教室里讀書寫字，讓他們不因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。
我會(huì)帶學(xué)生去讀書因?yàn)闀芙o人力量使人進(jìn)步。我還會(huì)在校園里開放圖書館讓一些買不起書的孩子都到圖書館去讀書讓孩子們?cè)跁暮Ｑ笾绣塾巫尯⒆觽凅w會(huì)到讀書的樂趣。
我一定會(huì)發(fā)展課外活動(dòng)：唱歌、跳舞、學(xué)樂器、跑田徑、打乒乓球、寫毛筆字……讓同學(xué)們根據(jù)自己的特長(zhǎng)和愛好選擇課外活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)谕嬷袑W(xué)在學(xué)中玩讓同學(xué)們明白學(xué)習(xí)也可以變得很快樂。
就在課上把要學(xué)的、該講的都講完課下不留家庭作業(yè)只讓同學(xué)們?cè)诩易x書這樣就不用再為作業(yè)發(fā)愁了。
…
如果我是風(fēng)的作文技巧篇七
編者按：每一滴水都有自己的思想與自己的追求，如果我是一滴水，我想一直尋覓自己存在的意義。下面我們一起看看這篇《如果我是水》。
如果我是一滴水，我想成為露水，生命短暫而活得美麗，看看我多漂亮，晶瑩而剔透，陽(yáng)光反射過(guò)來(lái)的我多漂亮。只是還來(lái)不及聽人贊美便重重摔倒地上，便宜了土地。
如果我是一滴水，我想落入小溪，匯成江河，我怕過(guò)孤獨(dú)的生活，我希望我的一生平凡而不寂寞總有人會(huì)歌頌我的默默無(wú)聞，我早已聽?wèi)T詩(shī)人對(duì)我的贊頌。我變得越來(lái)越狂妄自大，忘記了多年來(lái)的初衷。到后來(lái)，不知哪個(gè)歌女把我舀起，洗凈了她的眼睛。
如果我是一滴水，我要成為大海，只是有一絲后悔，王者都比較孤獨(dú)。
如果我是一滴水，我想把自己獻(xiàn)給太陽(yáng)，我只是想看看不一樣的自己，氣態(tài)的自己。哪怕后果是放棄生命。我知道自己終有一天會(huì)重生，再次成為一滴水。所以我無(wú)悔。人生總是循環(huán)的，有時(shí)候爭(zhēng)個(gè)所以然，到頭來(lái)一切都會(huì)重來(lái)。
如果我是一滴水，我想親親女孩子的臉頰。多柔軟啊，我不會(huì)弄疼你的，讓我將你的臉洗凈吧，我想你就是我的一生所求。
我只是一滴水，每一滴水都有自己的思想與自己的追求。
作者：戴欣。
指導(dǎo)老師：唐再興。
如果我是風(fēng)的作文技巧篇八
如果我是老師，我會(huì)堅(jiān)持在自己崗位上；教給學(xué)生們更多我知道的知識(shí)，如果有人在學(xué)習(xí)上跌倒了，我會(huì)告訴他，大衛(wèi)在一篇文章中寫過(guò)：走錯(cuò)了路不要緊，關(guān)鍵是是否能將身軀轉(zhuǎn)化為筆從哪跌倒，就從那個(gè)地方重新另起一行，路就在腳下延伸，前方不遠(yuǎn)就是勝利。如果哪個(gè)同學(xué)受到了挫折我會(huì)鼓勵(lì)他，沒有誰(shuí)生來(lái)就是一帆風(fēng)順的，一定會(huì)遇到挫折或許不止一次遇到挫折，勇敢的克服它，躍過(guò)去繼續(xù)走，你一定會(huì)克服它的。如果有人犯了錯(cuò)我不會(huì)在班上當(dāng)所有的人面前批評(píng)他，我會(huì)把他叫到一個(gè)沒有人的地方，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“老師看過(guò)這樣一段話沒有誰(shuí)在成長(zhǎng)的過(guò)程中不犯錯(cuò)誤，然而你是否知道，一些錯(cuò)誤，你們犯過(guò)了以為像一顆鹽溶在了歲月里，然而不是，是有人怕硌疼你們悄悄藏了起來(lái)?！崩蠋熢谛r(shí)候《兒童文學(xué)》上看到的也是關(guān)于這方面的故事，我這兒就真的有一顆這樣的一粒鹽，我會(huì)告訴他我愿意永遠(yuǎn)為你珍藏一粒鹽。這樣的教育我相信他一定不會(huì)再犯，一定會(huì)改過(guò)來(lái)的。
那個(gè)金色的九月自從我遇到了老師，目睹了老師的辛苦，老師這個(gè)神圣的職業(yè)，我就一心想當(dāng)老師，雖然會(huì)付出青春，但我喜歡這個(gè)職業(yè)，雖然——我只是六年級(jí)的學(xué)生，但我有夢(mèng)想，我有理想，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)的。
如果我是風(fēng)的作文技巧篇九
成為人們時(shí)刻離不開的水。我會(huì)為人類做很多貢獻(xiàn)為人類的生活提供資源。
我會(huì)在春天，化成春雨，降落在地里。為人們一年的收獲開一個(gè)良好的開端。田里的種子喝飽了，一個(gè)接一個(gè)從土地里鉆出來(lái)。它們一棵棵都是綠油油的，看上去多惹人喜愛呀！難怪農(nóng)民伯伯們經(jīng)常說(shuō)“春雨貴如油！”
夏天，太陽(yáng)公公火辣辣地烤著大地，人們被它曬得熱死了。由于天氣太熱，我的脾氣也暴燥起來(lái)。有時(shí)會(huì)下一場(chǎng)暴雨。但人們卻絲毫不責(zé)怪我，反而感謝我替人類解暑了。于是，我又搖身一變，變成一條清澈見底的小溪或小河。孩子們蜂擁而至，來(lái)到我這里游泳，好涼快??！
秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)。秋高氣爽，很多魚媽媽會(huì)逆流而上，去尋找一個(gè)適合產(chǎn)卵的地方。這時(shí)，我會(huì)成為一條河，護(hù)送他們?nèi)ゴ蠛；虼蠼蠛?，讓它們安全產(chǎn)卵。然后再護(hù)送它們安全地回家。
冬天，是一個(gè)寒冷的季切，風(fēng)伯伯呼呼的吹著，由于天氣太冷，我又變成了雪，和風(fēng)伯伯一起降落到人間。我在田里，為禾苗蓋上了一層厚厚的棉被，讓它們渴了有化了的雪水喝，不會(huì)凍著。而且我會(huì)把這個(gè)世界打扮得粉妝玉砌，美麗極啦！，我想我一定完成這些事情為人類的生活提供可靠的幫助。
如果我是風(fēng)的作文技巧篇十
日卷云舒與光一起等待。
忌祀你的冢將海底植滿悲愴。
以瀾蒼為界勒住打著旋的葉。
自殘行穢勾畫蒼白。
等待堅(jiān)硬冰冷的水泥地。
滌蕩于塵世吞沒與心界。
骸葉于地?zé)o聲起伏。
用蒼茫灌溉悲傷視野拉出無(wú)限的.長(zhǎng)度。
葉子是不會(huì)飛翔的翅膀翅膀是落在天堂的葉子。
來(lái)自 xUEfeN.COm.cn
只是早以遺忘當(dāng)初如何開始飛翔
如果我是風(fēng)的作文技巧篇十一
我要到各個(gè)地方去為人類提供可靠地幫助。
如果我變成春雨，可以滋潤(rùn)大地，讓忙著春耕的農(nóng)民喜笑顏開的在田間盡情地播種，在不讓農(nóng)民伯伯感到春雨貴如油了。春雨，讓萬(wàn)物一片生機(jī)勃勃，充滿活力。
我會(huì)搖身一變匯成一條清澈見底的小河圍繞著每一座山每一個(gè)村莊。讓那里空氣濕潤(rùn)不再有沙塵的襲擊。夏天我會(huì)再次變成雨痛痛快快地下一場(chǎng)讓莊稼花草和樹木吮吸甘甜的雨露還會(huì)讓勤勞的人們享受夏日里的涼爽。也為太陽(yáng)公公洗洗澡讓他消除暑氣。
我要化作雪在寒冷的冬天為大地媽媽蓋上一層厚厚的棉被。農(nóng)民伯伯望著一望無(wú)垠的大雪情不自禁地說(shuō)：“冬天麥蓋三層被來(lái)年枕著饅頭睡?！?BR> 我會(huì)騰云駕霧到重度干旱的貴州廣西等地專為那里的人們解決燃眉之渴在不會(huì)因?yàn)槿彼屵\(yùn)水的老馬累死而是讓那忠實(shí)的老馬在水坑里打滾解暑。讓樸實(shí)的農(nóng)民痛苦地喝水洗澡。流到田間灌溉莊稼讓農(nóng)民有個(gè)好收成。在不用政府為他們的吃喝而感到焦慮。
如果我真的是水，我會(huì)合理分配，不會(huì)再讓人間發(fā)生水災(zāi)，旱災(zāi)。我想，我一定會(huì)完成這樣的事情。
如果我是風(fēng)的作文技巧篇十二
那真是太好了。
我要干一件大好事在春天的`晚上下一場(chǎng)大雨讓地里的莊稼喝得飽飽的。
我想變成一盆水給媽媽洗臉、洗手我自己也可以洗臉、洗手。
我要偷偷地跑到小河里蹦蹦跳跳流出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)還能和河里的小魚小蝦做朋友能看見蝌蚪變成青蛙。
我要穿上厚厚的衣服這樣才能不怕冷等到冬天我就變成了白雪讓同學(xué)們堆雪人我還能在天上飛像小鳥一樣。
我想去我的眼睛里看看我想知道眼淚是不是我喝掉的水它是從哪里流出來(lái)的。
我想變成冰激凌有粉色的、綠色的、白色的甜甜的小朋友都愛吃。
我還想變成露水躺在樹葉上晃來(lái)晃去的舒服極了。
水是一個(gè)快樂的小精靈，時(shí)時(shí)時(shí)刻刻溫暖著人間?？墒撬矔?huì)有煩惱哦。
我不想別人把我弄臟我要干干凈凈的。水還會(huì)流到下水道里那里黑黑的我害怕。
我愿做水，無(wú)憂無(wú)慮的水，朝著大海的方向奔跑，一路被呵護(hù)、被珍惜，那該有多幸福！
如果我是風(fēng)的作文技巧篇十三
我要流到每一處有植物的地方讓所有的植物都在我身上吸收到營(yíng)養(yǎng)吐出許多新鮮的空氣去消滅二氧化碳保護(hù)人類的空氣新鮮程度。如果我干枯了我很高興也很自豪。
我要流到每一處地方讓那些喝不上水的人喝上純凈的水、干凈的水。讓他們也痛飲一杯甘甜的水不再為水的麻煩而煩惱。如果我干枯了我看到了那么多的喝了水的甜蜜的笑臉。我很高興也很自豪。
我要流到沙漠去讓那些長(zhǎng)途旅行的人們喝上一口甘甜解渴的水消除長(zhǎng)途跋涉的勞累解除煩惱不再為水源而繞更多的路、繞更遠(yuǎn)的路。如果我干枯了我也讓一些人們少走一些更遠(yuǎn)、更多的路。我很高興也很自豪。
我要流到寶島上去讓那里的戰(zhàn)士可以用上干凈的水、和喝上甘甜的淡水讓他們有充分的精神和更強(qiáng)壯的身體去保衛(wèi)祖國(guó)的每一片土地、每一片天空……如果我干枯了看到祖國(guó)的和諧與安寧我很高興也很自豪。
希望大家珍惜每一滴水，讓我用不干枯，用遠(yuǎn)的造福于人類。
……。
如果我干枯了，……我很高興，也很自豪。
如果我是風(fēng)的作文技巧篇十四
我是那滾滾長(zhǎng)河中的一滴水，我伴隨著他那雄渾的力量滾滾東逝;我是那壯偉黃河中的一滴水，我伴隨著那博大的胸懷前進(jìn)不止;我是那雄偉壯觀、直入云霄的珠穆朗瑪峰上的一滴冰川融水，我伴隨著他譜寫一曲曲壯美的音符，展現(xiàn)中華之雄起。我愛這東方不敗的神圣光輝，愿在它的照耀之下閃閃發(fā)光，最后徹底蒸發(fā)在祖國(guó)的大氣中，感受這地大物博的雄美壯觀。
我是祖國(guó)13億人口中的一份子，便好像滄海中的一滴水，折射著它久遠(yuǎn)淵源的文化光芒。雖然是微薄的，但13億的匯聚足以讓世界汗顏。
“為中華之崛起而讀書”，這便是偉大神圣的祖國(guó)所賦予我的使命，我會(huì)背負(fù)著這份責(zé)任認(rèn)真去履行，踏過(guò)我的人生之路，灑下祖國(guó)給予我的生命芳香。我要認(rèn)真讀書，努力學(xué)習(xí)，傾盡這長(zhǎng)江之水哺育我茁壯成長(zhǎng)的力量，為祖國(guó)奉獻(xiàn)我那微不足道的生命。
談到未來(lái)，我似乎與祖國(guó)有著一種久別重逢的親切感，親切得我能聽見未來(lái)祖國(guó)那蓬勃的心跳聲在召喚我。我向往著那種繁榮昌盛的景象。我在內(nèi)心深情地呼喊著：未來(lái)，等著我。
祖國(guó)給予了我這么多，好的教育環(huán)境，和諧的社會(huì)環(huán)境，我在其中快樂地茁壯成長(zhǎng)著。像一棵稚嫩的幼芽，受到甘甜雨露的滋潤(rùn)和溫暖陽(yáng)光和照射，吸取著其中的精華，向上生長(zhǎng)。我要學(xué)會(huì)感恩，滿懷那火一樣的熱情和一顆赤熱的愛國(guó)之心。雖然力量是如此的微薄，但我將依然是那么的執(zhí)著，去追尋那盞理想的明燈，去追求那顆夢(mèng)想的亮星。
我愿化成雨水，降落在不毛的戈壁、荒灘，為災(zāi)難中的人們送去生命的源泉。
我愿化成露珠，在那或?qū)挻蠡蛉峒?xì)的葉柄上，在那或艷麗或清純的花瓣上滾動(dòng)，為它們的干涸的莖管輸送去生命的養(yǎng)料，讓它們?cè)陉?yáng)光下爭(zhēng)相斗妍，盡情生長(zhǎng)。
我愿化成井水，為饑渴中的人們送去甘甜，為他們的生活解決燃眉之急，帶去生活的希望與一絲美好。
我愿化成……傾盡我最大的力量。
我是一滴水，一滴遍布祖國(guó)大地的明澈之水。
如果我是風(fēng)的作文技巧篇十五
小時(shí)候，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師，因?yàn)槲矣X得老師是多么的偉大，他們不怕苦不怕累，辛苦的教育著一代又一代。
假如我是老師，我會(huì)在課堂上用一些幽默的口吻給學(xué)生們講課，讓他們覺得上我的課時(shí)是非常有趣的，而不是死板、生硬聽著讓人覺得想睡覺的課，讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)。如果在上課時(shí)間有人想“造反”的話，那我可就不客氣了，我會(huì)說(shuō)點(diǎn)幽默又帶點(diǎn)兒諷刺的話，讓全班同學(xué)笑成一團(tuán)，讓那名想“造反”的同學(xué)“哭笑不得”。
在下課時(shí)間和放學(xué)時(shí)間里，我會(huì)和學(xué)生建立一種知心朋友的關(guān)系，讓同學(xué)們把我當(dāng)成自己的好朋友看待，對(duì)我無(wú)話不談。
假如我是老師，我會(huì)按照學(xué)生們的想法和課本的要求，來(lái)布置作業(yè)，作業(yè)量剛剛好，讓同學(xué)們覺得做作業(yè)沒有壓力，而且很輕松。這樣他們做出來(lái)的作業(yè)不僅質(zhì)量好，又不會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)多而欠作業(yè)了。
如果我是風(fēng)的作文技巧篇十六
如果我是超人，我會(huì)為大家做很多很多的事情。
今年，我國(guó)青海省玉樹發(fā)生了7。1級(jí)大地震，很多房屋和學(xué)校倒塌了。學(xué)校里那一個(gè)個(gè)鮮紅果子般的生命在一瞬間變成了碎片。如果我是超人，我要發(fā)明一個(gè)超級(jí)大房子，每一個(gè)家庭都有。在沒有危險(xiǎn)的時(shí)候，房子是看不到的。當(dāng)危險(xiǎn)降臨時(shí)，房子就會(huì)提前出現(xiàn)，這個(gè)房子可大可小，并且不怕火、不怕水、不怕震、什么都不怕。災(zāi)難降臨時(shí)人們可以躲到里面，災(zāi)難過(guò)后人們從里面走出來(lái)重建自己的家園。
現(xiàn)在，地球上的人實(shí)在是太多了，沒辦法，我只好選擇了離地球最近的月球來(lái)做改造。我乘坐時(shí)空飛船，瞬間就到了月球，可月球根本就沒有我想象中的那樣浪漫和美麗，這里一片荒蕪，到處都是塵土、荒漠，沒有任何生命、空氣和水。我找到了綠色凈化器，又找機(jī)器人從地球上運(yùn)來(lái)了許多的花草樹木，再往月球上噴灑了一些綠化粉，瞬間就長(zhǎng)出了更多的花草樹木?？稍虑蛏线€是很臟很臟，我又拿出魔法掃帚，邊噴灑綠化粉，邊進(jìn)行大掃除，不一會(huì)我就讓月球改變了容顏。
這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，剛長(zhǎng)出來(lái)的.花草樹木很快就枯萎了。哇，原來(lái)月球上缺少生命存在最重要的水和空氣。我趕快回到了地球，找來(lái)了一塊云和一條小溪把它們帶回月球，把云放在天空，把小溪固定在一塊干干凈凈的土地上，把增多藥丸放在小溪中，眨眼間小溪就變成了無(wú)數(shù)的江河湖海。然后用放大劑給月球做了一個(gè)保護(hù)膜和模擬大氣層，防止太陽(yáng)的強(qiáng)光和紫外線的照射，這樣月球上的溫度就和地球上一樣了。大氣、水、花草樹木、陽(yáng)光，一個(gè)完整的大氣環(huán)流就形成了。我要在其它星系、其它星球上都改造成適合人類居住的地方，地球上的人可以去度假，也可以移民呢。你看我是不是很厲害。
還有更厲害的那，我要發(fā)明一個(gè)能抓壞人的機(jī)器，任何壞蛋都逃不過(guò)他的火眼金睛，無(wú)論壞蛋打扮成什么樣子，偽裝的再仔細(xì)，可是只要心中有壞的想法，他都會(huì)看出來(lái)并及時(shí)報(bào)告警察叔叔。
如果我是一個(gè)超人，我要做一個(gè)一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)器，人想去哪就去那，不用走路就能去你要去的地方。一切準(zhǔn)備就緒后，我會(huì)把地球上一半的人口轉(zhuǎn)移到月球上，讓他們過(guò)著快樂幸福的生活。
如果我是超人，我會(huì)對(duì)人類做出更有益的事，發(fā)明最好的東西，我會(huì)讓災(zāi)難遠(yuǎn)離人間，我會(huì)把玉樹地震遇難的同胞從天堂接回和家人團(tuán)聚，我會(huì)讓三江源頭永遠(yuǎn)圣潔美麗。
如果我是超人，我要做......
如果我是風(fēng)的作文技巧篇十七
在早上看到一些同學(xué)他們卻不問(wèn)賴我會(huì)不舒暢以為他們就是不懂事而鳴他們?nèi)サ轿业霓k私室我會(huì)裝沒一副似乎沒事的樣子答問(wèn)他們替什么不向老師問(wèn)惡而后批評(píng)他們不能再有下次否則我請(qǐng)你野長(zhǎng)來(lái)伴你向老師問(wèn)佳！
假如我是老師，天天發(fā)到同窗的功課，沒看啟共教的息業(yè)前我的心境好像太陽(yáng)一樣的殘暴，可我一翻開作業(yè)，發(fā)明居然皆是空的，我會(huì)忍住怒氣，再給他們一次機(jī)遇。第二地如果作業(yè)仍是空空的，我會(huì)拿著他們的作業(yè)往學(xué)室，給他們瞅望他們本人的作業(yè)情形，再批駁他們，如果還是這樣的話，這么，對(duì)不伏了，請(qǐng)你們抄課文！
每天收到衛(wèi)生檢查員的那么衛(wèi)生情況檢討表格看到扣了一分我的口情恍如火山似的但等我安靜過(guò)去我會(huì)給他們一次機(jī)會(huì)。第二天如果還是扣分的話我會(huì)叫他們到我的辦公室批評(píng)他們?yōu)槭裁匆敲辞?？如果下次還有扣分的話那么就請(qǐng)你勞動(dòng)一周其余的同學(xué)勞動(dòng)！
這樣干才會(huì)讓他們變成懂事的孩子。
作一位老師實(shí)辛勞！
固然咱們有很多過(guò)錯(cuò)的，但爾們會(huì)緩緩改盼望老師多多容納我們！
如果我是風(fēng)的作文技巧篇十八
我將用激情去普照大地。
讓那光明來(lái)到人間。
讓那黑暗淡然離去。
我將用深情去哺育大地。
讓那干裂的傷口得到愈合。
讓那創(chuàng)傷的大地充滿生機(jī)。
我將用溫柔去化成雨滴。
讓那干渴的心靈得到滋潤(rùn)。
讓那感動(dòng)流下淚滴。
我將用柔情去滋潤(rùn)秧苗。
讓那秧苗不再干渴。
讓那秧苗恢復(fù)生機(jī)活力。
我將用火熱的心去溫暖你。
讓你忘記煩惱的過(guò)去。
讓你增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣。
如果我是風(fēng)的作文技巧篇十九
起病急，以突然高熱、寒戰(zhàn)、胸痛、咳嗽、咯鐵銹色痰為臨床特征。白細(xì)胞總數(shù)及中性粒細(xì)胞明顯增高。x線征象較臨床出現(xiàn)晚3-12小時(shí)，其基本x線表現(xiàn)為不同程度、不同形態(tài)的滲出與實(shí)變。自應(yīng)用抗生素以來(lái)，典型的大葉性肺炎已不多見，病變多呈局限性表現(xiàn)。實(shí)變期(包括紅肝樣變期和灰肝樣變期)x線表現(xiàn)為密度均勻的致密影。病變累及一個(gè)肺葉，―部分邊緣模糊，其中可見透明的支氣管影，即支氣管氣像。病變累及肺段表現(xiàn)為片狀或三角形致密影，如累及肺葉的大部分或全部肺葉，則呈大片均勻致密影，以葉間裂為界，邊緣清晰，形狀與肺葉的輪廓一致。