教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇一
1、項(xiàng)目學(xué)校必須配備1名專(zhuān)職“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)”管理人員和1至2名兼職管理人員，負(fù)責(zé)學(xué)校遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備的使用和維護(hù)。
2、管理人員通過(guò)衛(wèi)星接收或其它方式進(jìn)入因特網(wǎng)接收遠(yuǎn)程教育資源時(shí)必須符合國(guó)家法律、法規(guī)的有關(guān)規(guī)定。
3、管理人員要根據(jù)教學(xué)要求及時(shí)、完整地接收、下載和整理現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，接收、解壓后的數(shù)據(jù)要存放到計(jì)算機(jī)中指定的文件夾里，并及時(shí)清除廢舊的資源。
4、管理人員必須了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的內(nèi)容，并根據(jù)接收下載的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的內(nèi)容，按學(xué)科分類(lèi)，編制目錄，打印成冊(cè)。有計(jì)算機(jī)教室的學(xué)校要把整理后的資源復(fù)制到計(jì)算機(jī)教室服務(wù)器上，供師生查詢(xún)、下載和應(yīng)用。
5、管理人員要及時(shí)根據(jù)網(wǎng)站和中國(guó)教育電視報(bào)的節(jié)目預(yù)告更新資源，并打印目錄公布。每周重新接收一次“教育信息”欄目，以保證信息的及時(shí)、準(zhǔn)確。
6、管理人員要及時(shí)刻錄適合學(xué)校教育教學(xué)、黨員干部教育、農(nóng)民群眾實(shí)用技術(shù)資源。歸檔管理，以便借閱和應(yīng)用。
7、管理人員要做好遠(yuǎn)程教育資源接收、下載的記錄日志和使用登記管理工作，逐步建立遠(yuǎn)程教育資源庫(kù)。
8、管理人員要定期對(duì)學(xué)科教師進(jìn)行現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收、下載和應(yīng)用的技能培訓(xùn)。
9、管理人員要對(duì)項(xiàng)目的有關(guān)文件資料和設(shè)備的使用說(shuō)明書(shū)等進(jìn)行收集、整理，并分類(lèi)存檔。
10、管理人員要定期對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的接收、處理和應(yīng)用情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
二、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度
1、明確專(zhuān)人管理，建立設(shè)備登記和學(xué)校國(guó)有資產(chǎn)管理檔案，定期檢查設(shè)備完好率。
2、嚴(yán)格執(zhí)行操作程序，保持機(jī)器設(shè)備正常運(yùn)行。設(shè)備發(fā)生故障，應(yīng)立即停機(jī)，及時(shí)報(bào)告管理人員進(jìn)行處理，并做好記錄，形成上報(bào)機(jī)制。
3、上機(jī)人員應(yīng)愛(ài)護(hù)計(jì)算機(jī)，嚴(yán)格按照規(guī)范要求操作，不得頻繁開(kāi)關(guān)主機(jī)及顯示器。不得隨意拔插、拆卸機(jī)房?jī)?nèi)的各種電源線(xiàn)，有問(wèn)題及時(shí)向管理人員反映。
4、做好設(shè)備的日常維護(hù)、保養(yǎng)工作，做到防火、防盜、防雷、防潮、防塵、防靜電。設(shè)備使用后必須斷開(kāi)電源和接收信號(hào)源。
5、保持設(shè)備良好性能，保障正常的教育、教學(xué)需要。
6、對(duì)設(shè)備的維修和添置，要嚴(yán)格執(zhí)行呈報(bào)制度，要將故障記錄和處理情況及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門(mén)報(bào)告，落實(shí)售后維修公司進(jìn)行維修。
三、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源使用登記制度
1、專(zhuān)職管理教師負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育資源接收、下載、處理、刻錄工作。
2、專(zhuān)職管理教師負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育資源按學(xué)科分類(lèi)、編制目錄等工作，負(fù)責(zé)做好資源庫(kù)的管理工作。
3、學(xué)科教研組要定期對(duì)遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行研究，廣泛應(yīng)用在教學(xué)活動(dòng)中。
4、建立教師使用登記制，逐步將教師每學(xué)期應(yīng)用遠(yuǎn)程資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)納入考核指標(biāo)。
5、鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源，建立和完善學(xué)生自主學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源登記制。
6、定期收集遠(yuǎn)程教育資源和應(yīng)用效果的意見(jiàn)和建議，定期向上級(jí)反饋改進(jìn)遠(yuǎn)程教育資源的意見(jiàn)。
四、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源下載和軟件安裝監(jiān)管制度
1、項(xiàng)目學(xué)校要成立現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育資源下載和軟件裝入監(jiān)管工作。
2、按照有關(guān)遠(yuǎn)程教育接收、下載的要求，完整下載遠(yuǎn)程教育資源， 在啟動(dòng)其它程序時(shí)不能關(guān)閉接收程序窗口，只能將其最小化。
3、未經(jīng)允許，任何人不得隨意修改系統(tǒng)和接收軟件的各項(xiàng)設(shè)置。
4、未經(jīng)允許，不得在計(jì)算機(jī)上安裝與辦公和教學(xué)無(wú)關(guān)的軟件。嚴(yán)禁播放與工作無(wú)關(guān)的音、視頻內(nèi)容；嚴(yán)禁訪(fǎng)問(wèn)非法網(wǎng)站，嚴(yán)防非法信號(hào)攻擊，對(duì)非法信息要立即清除，并及時(shí)向主管部門(mén)報(bào)告，不得傳播、擴(kuò)散。
5、定期瀏覽下載的遠(yuǎn)程教育資源，適用于學(xué)校教學(xué)、農(nóng)村黨員干部教育和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容要作好刻錄備份。嚴(yán)禁使用刻錄機(jī)進(jìn)行非教學(xué)資源的記錄或營(yíng)利性光盤(pán)復(fù)制。
6、每月清理一次下載的各類(lèi)ip節(jié)目?jī)?nèi)容，沒(méi)有實(shí)用價(jià)值的要徹底刪除，以保證硬盤(pán)有足夠的空間下載資源。
7、嚴(yán)禁在計(jì)算機(jī)上使用未經(jīng)殺毒的光盤(pán)、軟盤(pán)、移動(dòng)磁盤(pán)等外存儲(chǔ)設(shè)備，以防病毒侵入。
五、衛(wèi)星接收站管理制度
1、衛(wèi)星接收站是中小學(xué)校實(shí)施遠(yuǎn)程教育的重要場(chǎng)所，要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理。管理人員必須具有一定的計(jì)算機(jī)操作水平，并經(jīng)過(guò)上級(jí)主管部門(mén)組織的相關(guān)培訓(xùn)，持證上崗。
2、衛(wèi)星接收站要有必要的防火、防潮、防盜、防高溫、防強(qiáng)光、防塵、防靜電設(shè)施，具備必要的計(jì)算機(jī)維修、保養(yǎng)工具和軟件。
3、管理人員要根據(jù)教育教學(xué)和黨員干部遠(yuǎn)程教育工作的需要做好遠(yuǎn)程教育資源接收、下載、處理、刻錄工作。并將資源按學(xué)科分類(lèi)、編制目錄等工作，負(fù)責(zé)做好資源庫(kù)的管理工作。
4、不得在計(jì)算機(jī)上安裝與辦公和教學(xué)無(wú)關(guān)的軟件。嚴(yán)禁在計(jì)算機(jī)上使用未經(jīng)殺毒的光盤(pán)、軟盤(pán)、移動(dòng)磁盤(pán)等外存儲(chǔ)設(shè)備，以防病毒侵入。定期清理一次下載的各類(lèi)ip節(jié)目?jī)?nèi)容，沒(méi)有實(shí)用價(jià)值的要徹底刪除，以保證硬盤(pán)有足夠的空間下載資源。
5、嚴(yán)禁訪(fǎng)問(wèn)非法網(wǎng)站，嚴(yán)防非法信號(hào)攻擊，對(duì)非法信息要立即清除，并及時(shí)向主管部門(mén)報(bào)告，不得傳播、擴(kuò)散。
6、衛(wèi)星接收站嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入，嚴(yán)禁使用刻錄機(jī)進(jìn)行非教學(xué)資源的記錄或營(yíng)利性光盤(pán)復(fù)制。
7、要建立工作日志或周志，要建立衛(wèi)星接收情況的檔案，記載衛(wèi)星接收系統(tǒng)的使用、保養(yǎng)、故障維修等情況。學(xué)期初有工作計(jì)劃，學(xué)期末有工作總結(jié)。
六、計(jì)算機(jī)教室管理制度
1、計(jì)算機(jī)是學(xué)校重要的教育教學(xué)設(shè)施，計(jì)算機(jī)教室是現(xiàn)代化教學(xué)的重要場(chǎng)所，要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理。管理人員必須具有基本的計(jì)算機(jī)操作水平和保養(yǎng)能力。非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的，要經(jīng)過(guò)上級(jí)主管部門(mén)培訓(xùn)，持證上崗。
2、計(jì)算機(jī)室要有必要的防火、防潮、防盜、防高溫、防強(qiáng)光、防塵、防靜電設(shè)施，具備必要的計(jì)算機(jī)維修、保養(yǎng)工具和軟件。
3、計(jì)算機(jī)及其輔助設(shè)備和設(shè)施，要分類(lèi)編號(hào)定位，逐一登記入賬。文件、教學(xué)資料、軟件和財(cái)產(chǎn)檔案要及時(shí)整理歸檔。要嚴(yán)格驗(yàn)貨、損壞賠償、報(bào)廢審批手續(xù)，做到帳據(jù)齊全，帳物相符。
4、要建立工作日志或周志，要建立計(jì)算機(jī)檔案，記載每臺(tái)計(jì)算機(jī)的使用、保養(yǎng)、故障維修等情況。學(xué)期初有工作計(jì)劃，學(xué)期末有工作總結(jié)。
5、要做好系統(tǒng)維護(hù)和設(shè)備保養(yǎng)工作，雨季和假期要定時(shí)開(kāi)機(jī)；要嚴(yán)控外來(lái)磁盤(pán)和光盤(pán)的使用，定期進(jìn)行病毒檢測(cè)和殺毒；重要文件和軟件要有備份。
6、按要求做好課前準(zhǔn)備，學(xué)生入室前要穿拖鞋或鞋套；要督促學(xué)生保持室內(nèi)安靜和清潔衛(wèi)生，要求學(xué)生按上機(jī)操作規(guī)程操作。學(xué)生離室時(shí)，要檢查設(shè)備，填寫(xiě)使用記錄，學(xué)生離室后，要做好設(shè)備和資料的整理工作。
7、計(jì)算機(jī)室嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入，一般教師須經(jīng)學(xué)校同意后按要求使用計(jì)算機(jī)房，管理人員不得擅自拆卸計(jì)算機(jī)，下班時(shí)，要關(guān)好門(mén)窗，關(guān)閉設(shè)備電源、電燈、窗簾，做好安全防范工作。
8、對(duì)因未按規(guī)定要求造成計(jì)算機(jī)及設(shè)備損壞的，要查明原因，追究責(zé)任，照價(jià)賠償。
七、多媒體教室管理制度
1、多媒體教室是運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)的場(chǎng)所，應(yīng)配備現(xiàn)代教育技術(shù)專(zhuān)（兼）職人員進(jìn)行管理。多媒體教室必須做到防雷、防火、防盜、防潮，對(duì)貴重的教學(xué)設(shè)備，應(yīng)按使用說(shuō)明書(shū)做好維護(hù)和保養(yǎng)工作。
2、在多媒體教室上課的.教師需提前一天向管理人員提出申請(qǐng)，由管理人員協(xié)調(diào)安排并組織實(shí)施。
3、管理人員必須保障多媒體設(shè)備處于良好狀態(tài)，并根據(jù)教學(xué)安排，做好所需設(shè)備的檢測(cè)準(zhǔn)備工作，協(xié)助和指導(dǎo)任課教師嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作。
4、教師應(yīng)正確使用計(jì)算機(jī)、視頻展示臺(tái)、投影機(jī)及各種視聽(tīng)設(shè)備，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，愛(ài)護(hù)設(shè)備。在使用過(guò)程中，若發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時(shí)通知管理人員。
5、學(xué)生進(jìn)入多媒體教室須聽(tīng)從教師安排入座，自覺(jué)遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜。上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講、細(xì)心觀察，做好學(xué)習(xí)筆記。下課時(shí)在教師的組織下清潔教室，并將桌、凳擺放整齊。
6、關(guān)閉投影機(jī)應(yīng)先使用搖控器關(guān)機(jī)，等3-5分鐘后，待投影機(jī)內(nèi)燈泡冷卻并且風(fēng)機(jī)停止運(yùn)轉(zhuǎn)后，再切斷投影機(jī)電源。
7、多媒體教室使用結(jié)束后，任課教師應(yīng)將所有設(shè)備切斷電源，關(guān)閉電源電閘，罩好護(hù)套或放入柜內(nèi)，登記好設(shè)備使用狀況表，并向管理人員做好移交工作。
八、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理服務(wù)制度
1、項(xiàng)目學(xué)校必須以高度的政治責(zé)任感，管好、用好遠(yuǎn)程教育設(shè)備，為學(xué)習(xí)者提供現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源使用服務(wù)。
2、開(kāi)展培訓(xùn)和教學(xué)活動(dòng)時(shí)，管理人員應(yīng)掌握使用情況，結(jié)束后按有關(guān)要求，清理教室和設(shè)備，切斷電源和關(guān)好門(mén)窗，方可離開(kāi)。
3、項(xiàng)目學(xué)校必須將管理人員的工作納入教師工作量，并將管理工作情況列入年度考核內(nèi)容。
4、每學(xué)期必須有校本培訓(xùn)計(jì)劃和總結(jié)，對(duì)教師開(kāi)展培訓(xùn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)要按有關(guān)要求做好記錄，設(shè)備使用登記，建立檔案。
5、項(xiàng)目學(xué)校要做好農(nóng)村黨員干部的培訓(xùn)工作。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦的指導(dǎo)下，按照培訓(xùn)要求提前做好培訓(xùn)資料的準(zhǔn)備，做好下載資源、刻錄光盤(pán)、播放收視流媒體等節(jié)目工作，對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)作好記錄。
舊縣小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育室管-理-員職責(zé)
一、協(xié)助學(xué)校制定本校遠(yuǎn)程教育發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施方案。
二、建立健全各種規(guī)章制度和使用登記制度，實(shí)施遠(yuǎn)程教育管理責(zé)任制，對(duì)所發(fā)生的故障、處理過(guò)程和結(jié)果等做好詳細(xì)登記，完善遠(yuǎn)程教育工作檔案。
三、愛(ài)護(hù)遠(yuǎn)程教育設(shè)施，熟悉設(shè)備性能，使用及保養(yǎng)維護(hù)方法，能排除設(shè)備一般故障，嚴(yán)禁攜帶易燃易爆和強(qiáng)磁物品及其它與機(jī)房工作無(wú)關(guān)的物品進(jìn)入機(jī)房。做好操作系統(tǒng)的補(bǔ)丁修正工作，采用國(guó)家許可的正版防病毒軟件并及時(shí)更新軟件版本。
四、管理人員統(tǒng)一管理計(jì)算機(jī)及其相關(guān)設(shè)備，完整保存計(jì)算機(jī)及其相關(guān)設(shè)備的驅(qū)動(dòng)程序，保修卡及重要隨機(jī)文件，不得在服務(wù)器上安裝與教學(xué)無(wú)關(guān)的軟件，若確為需要安裝，安裝前應(yīng)進(jìn)行病毒例行檢測(cè)。
五、每天上班要打掃機(jī)房環(huán)境衛(wèi)生，保持機(jī)房設(shè)備、地面衛(wèi)生干凈和整潔。
六、每天上下班及時(shí)開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)，接收遠(yuǎn)程教育信息，下班要切斷電源，管好門(mén)窗，要做好防火、防熱、防潮、防塵、防磁、防盜相關(guān)工作。
七、要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校制定的遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)收集下載、刻錄遠(yuǎn)程教學(xué)資源信息節(jié)目、確保遠(yuǎn)程教育設(shè)備能正常接收播放。
八、要積極配合學(xué)校，協(xié)助教師利用遠(yuǎn)程教育手段完成繼續(xù)教育任務(wù)，提高教育教學(xué)能力。
九、組織教師開(kāi)展遠(yuǎn)程教育、教學(xué)、教研、電子教案、課件、教材制作等培訓(xùn)工作，宣傳交流校內(nèi)外遠(yuǎn)程教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、成果。
十、要樹(shù)立為社會(huì)、教師、學(xué)生服務(wù)意識(shí)，努力完成本職工作。
舊縣小學(xué)現(xiàn)代現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程
資源接收與利用制度
一、管理人員要根據(jù)教學(xué)要求及時(shí)、完整地接收、下載和整理現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，接收、解壓后的數(shù)據(jù)要有序放到計(jì)算機(jī)中指定的文件夾里，并及時(shí)清除廢舊的資源。
二、管理人員要根據(jù)接收下載的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的內(nèi)容，按學(xué)科分類(lèi)、編制目錄、打印成冊(cè)，有計(jì)算機(jī)教室的學(xué)校要把整理后的資源復(fù)制到計(jì)算機(jī)教室服務(wù)器上，供師生查詢(xún)、下載和應(yīng)用。
三、管理人員要及時(shí)記錄適合學(xué)校教育教學(xué)、黨員干部教育、農(nóng)民群眾使用技術(shù)資源，歸檔管理，以便借閱和應(yīng)用。
四、管理人員要作做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備硬件登記，教育資源接收、打印節(jié)目單和使用登記管理工作，適時(shí)的刻錄光盤(pán)，逐步建立學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源庫(kù)。安排利用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)每周不得少于?20?個(gè)學(xué)時(shí)。
五、管理人員要定期對(duì)學(xué)科教師進(jìn)行現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收、下載和應(yīng)用的技能培訓(xùn)。
舊縣小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程檔案建設(shè)制度
一、凡是在遠(yuǎn)程教育工作中形成的各種工作表冊(cè)等資料均在歸檔管理范圍。
二、遠(yuǎn)程教育工作資料應(yīng)按照省《評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》中各級(jí)指標(biāo)要求依時(shí)間順序分類(lèi)歸檔存放。
三、各種表冊(cè)應(yīng)按學(xué)期整理，并按學(xué)期形成遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)材料，加裝封皮后歸入檔案盒保管。
四、歸入檔案的遠(yuǎn)程教育工作資料內(nèi)容要求真實(shí)、詳細(xì)，并有相關(guān)人員的簽名和具體時(shí)間。
五、文字檔案在管理中要防潮、防鼠、防蟲(chóng)，音像磁帶、光盤(pán)、照片類(lèi)檔案資料應(yīng)編寫(xiě)目錄造冊(cè)登記，并注意防磁、防霉變，必要時(shí)要進(jìn)行技術(shù)處理。
六、檔案管理人員在工作中應(yīng)注意遠(yuǎn)程教育工作資料的收集和整理，以保證工作資料的完整。
七、如果管理人員因工作變動(dòng)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后，遠(yuǎn)程教育資料檔案管理人員應(yīng)將檔案完整移交給接替人員，不得隨意處理。
舊縣小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程教師教學(xué)應(yīng)用備課制度
一、每學(xué)期教案的首頁(yè)應(yīng)有本學(xué)期的利用遠(yuǎn)程教育資源備課及教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃
二、備課前要抽出足夠的時(shí)間觀看遠(yuǎn)程教育資源課，然后確定教學(xué)目的（思想、知識(shí)、能力）、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、課時(shí)分配、授課日期。
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三、教案中體現(xiàn)出新舊知識(shí)的銜接，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源。
四、教學(xué)過(guò)程中借助資源示范課體現(xiàn)突出重點(diǎn)與突破難點(diǎn)的方法。
五、課堂上要恰當(dāng)處理好教師教的過(guò)程與資源的切入環(huán)節(jié)，課后小結(jié)結(jié)合資源把本節(jié)內(nèi)容作一言簡(jiǎn)意賅的總結(jié)。
六、每課時(shí)教學(xué)結(jié)束時(shí)要簡(jiǎn)潔的寫(xiě)出教后感。
七、布置作業(yè)要結(jié)合資源中教師布置的作業(yè)結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際給學(xué)生安排課后作業(yè)。
教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇二
會(huì)計(jì)，是一個(gè)較為特殊的行業(yè)，也是每一個(gè)組織中最重要的`崗位之一，承擔(dān)著組織命脈的重任。每一位會(huì)計(jì)人都在這個(gè)行業(yè)中規(guī)劃著自己的生涯路線(xiàn)，所謂的職業(yè)生涯規(guī)劃，就是指：一個(gè)人對(duì)其一生中所承擔(dān)職務(wù)相繼歷程的預(yù)期和計(jì)劃，包括一個(gè)人的學(xué)習(xí)，對(duì)一項(xiàng)職業(yè)或組織的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和最終退休。會(huì)計(jì)人固然有其特殊性，但是也有一定的規(guī)律可循，經(jīng)過(guò)我們?cè)谂c不同的會(huì)計(jì)人才交流的過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)了其中的一些規(guī)律，我們?cè)谶@里稱(chēng)之為會(huì)計(jì)人的生涯三部曲。
會(huì)計(jì)由于其行業(yè)的特殊性，其謹(jǐn)慎性原則也限定了會(huì)計(jì)人的一些基本特征，嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、認(rèn)真、保密、負(fù)責(zé)也構(gòu)成了會(huì)計(jì)人的形象特征，也正因?yàn)橛辛诉@些特征，很多會(huì)計(jì)人的不善溝通、言辭的性格弊端也成為了一些局限因素。這里我們著重從各時(shí)期會(huì)計(jì)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)的調(diào)整進(jìn)行闡述會(huì)計(jì)人的特點(diǎn)，希望會(huì)對(duì)每一位讀者有一點(diǎn)點(diǎn)地幫助。
剛走出校門(mén)，一切都是新鮮的，一切又都是陌生的，學(xué)生時(shí)的豪情和對(duì)美好未來(lái)的憧憬會(huì)造成很大的失落感。畢竟，一個(gè)真正的職業(yè)人需要更全面的打造，需要重新認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)職業(yè)、認(rèn)識(shí)工作。這也是一個(gè)很重要的時(shí)期，前三年的工作，是基礎(chǔ)，是認(rèn)識(shí)社會(huì)的第一步，正確的心態(tài)、務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)總結(jié)、良好的習(xí)慣是這一時(shí)期需要注意的很重要的。有很多人因?yàn)榈谝粋€(gè)職業(yè)選擇的不恰當(dāng)，造成心理的陰影，從而造成了對(duì)工作的偏見(jiàn)和失望，不能以積極的心態(tài)面對(duì)工作。而有的組織則提供了一個(gè)很好的成長(zhǎng)環(huán)境，積極、合作、上進(jìn)，這樣的一個(gè)氛圍給了每個(gè)人溫暖的感覺(jué)，而且會(huì)對(duì)工作、對(duì)生涯充滿(mǎn)信心，養(yǎng)成一個(gè)積極的心態(tài)。
很多人都是從出納做起的，從管理貨幣資金、票據(jù)、有價(jià)等的進(jìn)進(jìn)出出、填制和審核許多原始憑證做起，這些都是會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)工作。做好出納工作并不是一件很容易的事，它要求出納員要有全面精通的政策水平，熟練高超的業(yè)務(wù)技能，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，以及良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。很快，都會(huì)做到會(huì)計(jì)的崗位，此時(shí)，自己的知識(shí)特點(diǎn)就應(yīng)該及時(shí)作出調(diào)整，從原先的基礎(chǔ)工作調(diào)整到計(jì)核算和會(huì)計(jì)監(jiān)督的職能上，學(xué)習(xí)職業(yè)素養(yǎng)的完善、人脈關(guān)系的理解、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)等。一個(gè)職業(yè)人，最基本職業(yè)素養(yǎng)就是職業(yè)化、職業(yè)誠(chéng)信以及職業(yè)口碑。
前三年的時(shí)間，著重放在基礎(chǔ)工作的夯實(shí)上。全面、扎實(shí)的做好本職工作，認(rèn)真研究本行業(yè)的特點(diǎn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活的習(xí)慣，培養(yǎng)自己的人脈意識(shí)，學(xué)會(huì)有效的溝通，培養(yǎng)自己的職業(yè)人意識(shí)，這些基礎(chǔ)知識(shí)都是對(duì)以后進(jìn)一步發(fā)展具有決定性作用的，這也是實(shí)現(xiàn)從一個(gè)學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變的重要條件。
這三年，應(yīng)該逐步的從普通會(huì)計(jì)的角色轉(zhuǎn)變到管理者的角色。也就是從普通會(huì)計(jì)到財(cái)務(wù)經(jīng)理的轉(zhuǎn)變，前三年的修煉，基本的業(yè)務(wù)知識(shí)已經(jīng)熟練，可以勝任自己的崗位。但是從自己提升的路線(xiàn)來(lái)看，要想獲得進(jìn)一步的發(fā)展，必須調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，補(bǔ)充下一步的發(fā)展所需的知識(shí)。
財(cái)務(wù)經(jīng)理是專(zhuān)業(yè)較強(qiáng)的工作，一般會(huì)計(jì)師事務(wù)所都需要這樣的人才，但現(xiàn)代企業(yè)對(duì)的要求越來(lái)越高，財(cái)務(wù)經(jīng)理不但要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要懂得代理記賬的業(yè)務(wù)，熟悉企業(yè)全面的經(jīng)營(yíng)管理工作，并積極介入企業(yè)各項(xiàng)決策，這樣的角色使很多習(xí)慣于傳統(tǒng)會(huì)計(jì)角色的財(cái)務(wù)人員不太適應(yīng)。
所以做一個(gè)現(xiàn)代的財(cái)務(wù)經(jīng)理必須掌握更加全面的知識(shí)，基本的理財(cái)能力、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、財(cái)務(wù)決策能力、協(xié)作能力、時(shí)間管理能力、創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)總結(jié)能力等構(gòu)筑出一個(gè)優(yōu)秀的財(cái)務(wù)經(jīng)理的能力結(jié)構(gòu)。
其次就是在自身的學(xué)習(xí)總結(jié)上，及時(shí)地總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，不停的改進(jìn)工作中的問(wèn)題，不停的進(jìn)步。第二個(gè)三年的時(shí)間，專(zhuān)業(yè)知識(shí)仍然很重要，但是綜合素質(zhì)的提升卻是起到?jīng)Q定性因素的原因，一個(gè)優(yōu)秀的財(cái)務(wù)經(jīng)理首先是此領(lǐng)域的專(zhuān)家，其次是一個(gè)優(yōu)秀的管理者。
財(cái)務(wù)總監(jiān)是財(cái)務(wù)人員在職業(yè)生涯上成功的一個(gè)象征，不僅意味著高職位高待遇，而且一直是人才市場(chǎng)上的“搶手貨”。許多從事財(cái)會(huì)工作人員都將財(cái)務(wù)總監(jiān)作為自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
國(guó)際上通常把企業(yè)財(cái)務(wù)部門(mén)一把手稱(chēng)為財(cái)務(wù)總監(jiān)。財(cái)務(wù)總監(jiān)要全面管理和領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)財(cái)務(wù)工作，為企業(yè)贏利提供理性的決策依據(jù)，對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)工作承擔(dān)主要責(zé)任。財(cái)務(wù)總監(jiān)作為財(cái)務(wù)領(lǐng)域的高層人才，必須具備哪些綜合素質(zhì)呢？管理和領(lǐng)導(dǎo)財(cái)務(wù)工作的能力、社會(huì)資源優(yōu)勢(shì)和敬業(yè)精神是財(cái)務(wù)總監(jiān)必備的綜合素質(zhì)。財(cái)務(wù)總監(jiān)必須擅長(zhǎng)11管理能力，即：財(cái)務(wù)組織建設(shè)能力、企業(yè)內(nèi)控建設(shè)能力、籌措資金能力、分析決策和管理能力、籌劃能力、財(cái)務(wù)預(yù)算能力、成本費(fèi)用控制能力、分析能力、財(cái)務(wù)外事能力、財(cái)務(wù)預(yù)警能力和社會(huì)資源能力。
在這一時(shí)期，綜合素質(zhì)往往對(duì)職業(yè)生涯的進(jìn)一步發(fā)展起到?jīng)Q定性的作用，一個(gè)優(yōu)秀的財(cái)務(wù)總監(jiān)，必須具備較高的綜合管理能力以及資源整合能力。這也是實(shí)現(xiàn)從財(cái)務(wù)主管到財(cái)務(wù)總監(jiān)的這一飛躍的必備條件。財(cái)務(wù)總監(jiān)擔(dān)任的不僅僅是企業(yè)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人的角色，而是一個(gè)企業(yè)決策者的角色。
或許9年的時(shí)間太短，從一個(gè)學(xué)生到cfo，或許也是一段遙遠(yuǎn)的路，但是認(rèn)清自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，制定好適合自己的發(fā)展規(guī)劃和奮斗目標(biāo)，加上每一天不懈的努力，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷到從優(yōu)秀到卓越的過(guò)程，每個(gè)人都會(huì)收獲累累碩果！
教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇三
為促進(jìn)六角社區(qū)教育制度化、規(guī)范化，特制定如下制度：
一、例會(huì)制度。
1、社區(qū)教育委員會(huì)成員要認(rèn)真履行職責(zé)，按時(shí)參加例會(huì)，積極參與決策，努力完成分管任務(wù)。
2、定期召開(kāi)委員會(huì)例會(huì)，每年不少于兩次。聽(tīng)取開(kāi)展社區(qū)教育工作情況匯報(bào)，做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，部署計(jì)劃安排。
3、例會(huì)前，將例會(huì)的內(nèi)容和議題通知委員，各委員在會(huì)前應(yīng)作好充分的準(zhǔn)備。
4、年度工作計(jì)劃、硬件建設(shè)、教育管理、對(duì)社區(qū)教育先進(jìn)單位和個(gè)人進(jìn)行表彰、重大活動(dòng)等事項(xiàng)由社區(qū)教育委員會(huì)集體討論決定。
二、社區(qū)教育組織管理制度。
1、社區(qū)建立教育領(lǐng)導(dǎo)小組，社區(qū)專(zhuān)職書(shū)記、專(zhuān)職副書(shū)記為組長(zhǎng)，社區(qū)文化教育專(zhuān)干為副組長(zhǎng)，轄區(qū)有關(guān)單位負(fù)責(zé)人為委員，負(fù)責(zé)全社區(qū)教育的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織領(lǐng)導(dǎo)，并對(duì)全社區(qū)工作進(jìn)行檢查、考核、評(píng)估。
2、社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)貫徹實(shí)施上級(jí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的各項(xiàng)決策，制訂社區(qū)教育計(jì)劃，指導(dǎo)和管理全社區(qū)教育工作。
3、社區(qū)以市民學(xué)校為主體，建立社區(qū)教育中心。社區(qū)教育中心承擔(dān)側(cè)重于提高轄區(qū)居民素質(zhì)的各類(lèi)教育和技術(shù)技能培訓(xùn)，并對(duì)社區(qū)、企業(yè)的文化技術(shù)學(xué)校和社區(qū)市民學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織評(píng)估。
4、轄區(qū)的企事業(yè)單位，都要建立教育工作委員會(huì)，由主要負(fù)責(zé)人任主任并負(fù)總責(zé)，副主任、成員明確職責(zé)，分工負(fù)責(zé)。
5、社區(qū)教育實(shí)行屬地管理，社區(qū)教育中心負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各單位及企業(yè)負(fù)責(zé)組織實(shí)施本轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)教育工作。
6、社區(qū)教育中心建立社區(qū)教育資源庫(kù)，資源為包括社區(qū)內(nèi)古今人文資源，德育教育基地，文娛體育場(chǎng)館，文化衛(wèi)生教育設(shè)施，游覽休閑活動(dòng)場(chǎng)所等。
7、社區(qū)教育各單位組織均應(yīng)建立社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍，志愿者隊(duì)伍由推薦和志愿報(bào)名相結(jié)合，盡力滿(mǎn)足各類(lèi)群體開(kāi)展社區(qū)教育的需要。
8、社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組要建立健全對(duì)社區(qū)教育中心、企事業(yè)單位開(kāi)展教育工作的監(jiān)督檢查制度，每年進(jìn)行一次全社區(qū)教育工作的檢查評(píng)估，表彰先進(jìn)。并將評(píng)估結(jié)果與社區(qū)、單位、企業(yè)年度目標(biāo)管理考核項(xiàng)目相結(jié)合。
三、工作聯(lián)系制度。
1、社教專(zhuān)干每月至少組織一次社區(qū)單位、企業(yè)分管社教的干事例會(huì)?？偨Y(jié)前期工作，研究下步工作并向社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。
2、社教專(zhuān)干每年向社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組書(shū)面總結(jié)一次。
四、文檔管理制度。
1、認(rèn)真填寫(xiě)《大事記》，做好重要會(huì)議、各類(lèi)教育活動(dòng)的詳細(xì)記錄。
2、平時(shí)做到收發(fā)文件有記錄，借閱文件及時(shí)歸還。
3、各類(lèi)資料由社教專(zhuān)干分類(lèi)管理。
五、社會(huì)幫教制度。
1、發(fā)動(dòng)各方面力量，參與、支持和關(guān)心本地區(qū)教育。聘請(qǐng)本地區(qū)知名人士、退休教師等，組成中、小學(xué)生校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍，協(xié)助學(xué)校進(jìn)行德育教育。
2、協(xié)助街道社會(huì)治安綜合治理辦公室，做好“四五”普法教育，及時(shí)了解地區(qū)后進(jìn)生、特殊家庭學(xué)生情況，協(xié)調(diào)學(xué)校、居委會(huì)和家庭諸方面，做好他們的思想轉(zhuǎn)化及幫教工作。
3、組織社區(qū)志愿者開(kāi)展各類(lèi)社區(qū)教育活動(dòng)，整合社區(qū)教育資源。
六、研討制度。
1、每月組織一次社教干事學(xué)習(xí)有關(guān)文件和理論知識(shí)，交流社區(qū)教育工作經(jīng)驗(yàn)，提高理論水平和實(shí)際工作能力。
2、充分利用地區(qū)的人力資源，每年召開(kāi)一次社教研討會(huì)。
七、社區(qū)教育資源開(kāi)放制度。
1、社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組要整合和發(fā)動(dòng)社區(qū)內(nèi)各方面的教育力量，全方位向社區(qū)居民開(kāi)放。
2、社區(qū)教育中心應(yīng)溝通社區(qū)內(nèi)各類(lèi)教育，積極開(kāi)展面向全體居民的思想教育、文體活動(dòng)、人口教育、生活教育、技能培訓(xùn)等活動(dòng)。
3、社區(qū)學(xué)校及社區(qū)教育學(xué)習(xí)點(diǎn)要會(huì)同有關(guān)部門(mén)充分利用和發(fā)揮教育資源的優(yōu)勢(shì)，有組織、有計(jì)劃地做好向社區(qū)開(kāi)放的工作，為居民提供活動(dòng)場(chǎng)所和科技知識(shí)服務(wù)。
4、由社區(qū)教育專(zhuān)干牽頭，社區(qū)中的中小學(xué)、幼兒園的教育資源定期向社區(qū)開(kāi)放，并簽定開(kāi)放服務(wù)協(xié)議。
5、社區(qū)應(yīng)支持學(xué)校開(kāi)展各類(lèi)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)，盡量提供場(chǎng)地和指導(dǎo)人員，確保學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)（課程）的正常開(kāi)設(shè)。不斷完善學(xué)校學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐和德育教育基地。
八、宣傳教育制度。
1、每年開(kāi)展大型社區(qū)教育宣傳活動(dòng)不得少于兩次。向社區(qū)居民宣傳理念的`同時(shí)，要重點(diǎn)向居民介紹年度內(nèi)所進(jìn)行的各教育培訓(xùn)的計(jì)劃、地點(diǎn)、時(shí)間、學(xué)習(xí)方式等，擴(kuò)大參與面。
2、每月上報(bào)一次信息。
3、社區(qū)要有固定的社區(qū)教育宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳櫥窗、板報(bào)或?qū)?，定期向轄區(qū)居民介紹相關(guān)知識(shí)。宣傳內(nèi)容要有記載。
九、表彰激勵(lì)制度。
每?jī)赡赀M(jìn)行一次全面總結(jié)評(píng)比，對(duì)工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)單位和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
一、在各級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，接受上級(jí)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理辦公室的督促指導(dǎo)，熱愛(ài)本職工作，不斷提高政治素質(zhì)。
二、自覺(jué)增強(qiáng)從事黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的事業(yè)心、責(zé)任感，不斷鉆研遠(yuǎn)程教育專(zhuān)業(yè)技術(shù)，提高從事黨員干部遠(yuǎn)程教育工作水平。
三、負(fù)責(zé)接收、存儲(chǔ)教學(xué)課件，每周開(kāi)機(jī)三天以上，及時(shí)下載課件，進(jìn)行整理、分類(lèi)，并按培訓(xùn)計(jì)劃向黨員干部提供學(xué)習(xí)資料。
四、認(rèn)真組織播放和收看，合理安排集中和分散學(xué)習(xí)時(shí)間，維持學(xué)習(xí)紀(jì)律，維護(hù)學(xué)習(xí)環(huán)境。
五、做好信息的收集和反饋工作，認(rèn)真填寫(xiě)《黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理手冊(cè)》，如實(shí)記錄學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況，及時(shí)了解學(xué)習(xí)需求，每季填寫(xiě)“信息反饋記錄”，向上級(jí)遠(yuǎn)程教育管理辦公室匯報(bào)教育效果和學(xué)習(xí)建議。
六、做好各種教學(xué)設(shè)施、設(shè)備管理工作，做到“四防”(即防震、防潮、防火、防盜)、“三不準(zhǔn)”(即不準(zhǔn)轉(zhuǎn)借、不準(zhǔn)登陸非法網(wǎng)站、不準(zhǔn)用計(jì)算機(jī)玩游戲)。
教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇四
我是一個(gè)單純，不諳世事，幽默而又愛(ài)幻想的男孩。好強(qiáng)是我的本性。喜歡與陌生人交談，愛(ài)好表現(xiàn)，有強(qiáng)烈的個(gè)人表現(xiàn)欲望，喜歡特立獨(dú)行的人與物，與他們?cè)谝黄鹉芙⑵鹱约旱臒o(wú)比想象欲，喜歡被人欣賞，與眾不同。
我有些藝術(shù)靈感，曾向往過(guò)從事主持或教師工作(現(xiàn)在的我就擔(dān)任廣播站廣播員一職)。不過(guò)，因本人選修了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)這一專(zhuān)業(yè)，自我的人生規(guī)劃又要重新設(shè)計(jì)一下，我想：做一個(gè)計(jì)算機(jī)及藝術(shù)雙專(zhuān)科人才比較好。
我從小就喜歡獨(dú)具創(chuàng)新的人與物，喜歡舞臺(tái)上的他們，他們的激情給了我很大的人生動(dòng)力。因我學(xué)的是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí)，雖然ibm，微軟，蘋(píng)果等大公司是我們這些計(jì)算機(jī)從業(yè)者的最佳選擇，但由于學(xué)歷，能力等方面的局限，進(jìn)入國(guó)內(nèi)一些品牌公司或更低一層次的電腦公司更現(xiàn)實(shí)也更可能一些，例如聯(lián)想，惠普等。
因此我下定決心，將開(kāi)拓它們?cè)谖壹亦l(xiāng)常州的市場(chǎng)，打造聯(lián)想新一級(jí)的品牌效應(yīng)。我把我的職業(yè)目標(biāo)定為聯(lián)想(中國(guó))常州分區(qū)的技術(shù)及市場(chǎng)開(kāi)拓總代理人。
1、這一階段以在校書(shū)本學(xué)習(xí)為主，我將努力掌握書(shū)本知識(shí)，首先通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)b和英語(yǔ)四級(jí)的考試，提前達(dá)到本科要求。
2、自學(xué)photoshop,3dmax(因自我學(xué)過(guò)美術(shù))這方面比一般人更有基礎(chǔ)及藝術(shù)靈感，自學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)，vb編程及dreamwaver，frontpage,因我長(zhǎng)期堅(jiān)持自學(xué)英語(yǔ)及打字訓(xùn)練，這一方面是我的優(yōu)勢(shì)。
3、利用假期去電腦專(zhuān)賣(mài)城進(jìn)行實(shí)地考察，積累一些電腦銷(xiāo)售知識(shí)，并爭(zhēng)取在電腦城工作，體驗(yàn)生活，積累經(jīng)驗(yàn)。
4、多讀一些人際交往及管理方面的`書(shū)籍，提高自己的綜合素質(zhì)。
1、這一階段，是人生的高峰期，學(xué)習(xí)充電必不可少，08是北京奧運(yùn)的日子，大事吉事接連不斷。08年人均電腦的使用量也是一個(gè)高峰期，此后中國(guó)將成為除拉美，歐洲市場(chǎng)第三大pc發(fā)源地，其前景不可估量。此后大量國(guó)外廠(chǎng)商將進(jìn)軍中國(guó)市場(chǎng)。眾所周知，中國(guó)城市人均電腦占有量不足一臺(tái)，開(kāi)發(fā)這塊處女地指日可待，還有尚未開(kāi)發(fā)的農(nóng)村市場(chǎng)。
2、進(jìn)入招聘中心，應(yīng)聘成為某電腦公司技術(shù)人員，自學(xué)加勤奮，再加上特有的英語(yǔ)基礎(chǔ)，盡快成為高級(jí)電腦技術(shù)人員。當(dāng)然，還需要和老員工搞好關(guān)系，勤奮努力汲取他們成功的經(jīng)驗(yàn)。
1、這一階段的目標(biāo)是擔(dān)任電腦公司技術(shù)主管。
2、利用自己對(duì)程序設(shè)計(jì)的領(lǐng)悟能力，開(kāi)發(fā)一些游戲軟件，加入自己的藝術(shù)表現(xiàn)力，設(shè)計(jì)一套集藝術(shù)表達(dá)、傳統(tǒng)游戲、玩家創(chuàng)新于一體的新型游戲，并投入市場(chǎng)。
這一階段事業(yè)已經(jīng)走向成熟，我目標(biāo)是成為一品牌電腦公司(聯(lián)想)的華東地區(qū)總代理。我的經(jīng)營(yíng)理念已經(jīng)在華東地區(qū)留下深遠(yuǎn)影響，利用我的人脈及良好的信譽(yù)在上海開(kāi)拓我的市場(chǎng)。如有外企聘請(qǐng)我擔(dān)任他們公司的首席執(zhí)行官，我會(huì)考慮接受，并學(xué)習(xí)他們的技術(shù)及管理經(jīng)驗(yàn)，為以后更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這是我的階段職業(yè)目標(biāo)關(guān)系規(guī)劃圖。
人生即如同閃存的u盤(pán)，體驗(yàn)越多，數(shù)據(jù)越大。不怕計(jì)劃失敗，是怕不去計(jì)劃。在我的職業(yè)生涯中，我會(huì)不斷完善自己，結(jié)合實(shí)際，適時(shí)調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃。沒(méi)有最好，只有更好!
教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇五
“我職業(yè)生涯的開(kāi)始，首先是從選定職業(yè)方向入手，盡早確定今后自己要干什么?！焙芏嗄贻p人認(rèn)為，要憑自已的興趣愛(ài)好來(lái)選擇職業(yè)發(fā)展方向。潘鈺卻更贊同《明朝那些事兒》中所提到的“生存才是最好的老師”的觀點(diǎn)。他很早就確定了自己在財(cái)務(wù)行業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。當(dāng)在上海找工作四處碰壁時(shí)，他抱著先積累經(jīng)驗(yàn)的態(tài)度，選擇了競(jìng)爭(zhēng)不那么激烈的城市――常州，在當(dāng)?shù)匾患視?huì)計(jì)師事務(wù)所任職。當(dāng)他開(kāi)始思索如何成為企業(yè)需要的人才時(shí)，同時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師（cicpa）?！爱?dāng)初，作為一個(gè)剛畢業(yè)的來(lái)自外地的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，雖然我已確立今后的職業(yè)發(fā)展方向；可面對(duì)偌大的都市，陌生的環(huán)境，我也曾迷失，不知道該從哪些方面向自已的理想目標(biāo)靠近，我后來(lái)想了一個(gè)辦法，把企業(yè)招聘廣告的職位描述打印下來(lái)，并一一對(duì)照自己符合哪些條件，還缺什么。在排除硬性無(wú)法改變的條件（比如身高等要求）之外，發(fā)現(xiàn)大多是我能通過(guò)后天努力達(dá)到的，比如學(xué)歷、英語(yǔ)、證書(shū)等。如果沒(méi)有，就立即去考去學(xué)。一般來(lái)說(shuō)，只要你能達(dá)到他的崗位說(shuō)明要求，肯定就成功一半了?？梢哉f(shuō)招聘廣告成了我職業(yè)發(fā)展的指南針。
選定職業(yè)方向后，最重要的就是積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)里會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)是比較難學(xué)的課程，但大學(xué)里學(xué)得再好，實(shí)踐中也要重新學(xué)習(xí)很多新知識(shí)。因?yàn)槊考覇挝坏臏?zhǔn)則都不一樣，系統(tǒng)更不一樣。
積累財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)知識(shí)。
選定職業(yè)方向后，最重要的就是積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
現(xiàn)代企業(yè)還要求財(cái)務(wù)人員具備it系統(tǒng)尤其是erp系統(tǒng)的知識(shí)。財(cái)務(wù)人才必須是半個(gè)it專(zhuān)家。比如，肯德基的財(cái)務(wù)人員在總部辦室里就能通過(guò)it系統(tǒng)時(shí)時(shí)掌握每一家店的經(jīng)營(yíng)情況，在過(guò)去的半小時(shí)內(nèi)，賣(mài)了多少杯可樂(lè)，多少塊雞翅。財(cái)務(wù)人員需要it系統(tǒng)來(lái)收集匯總各總信息。
第二階段：6-大致崗位：小公司的財(cái)務(wù)經(jīng)理、大公司的財(cái)務(wù)主管。
學(xué)習(xí)軟技能，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力。
潘鈺先后跳槽至：麥當(dāng)勞、星巴克進(jìn)修：acca。
潘鈺說(shuō)，在第二個(gè)職業(yè)發(fā)展階段里，他開(kāi)始理解溝通交流能力的重要性。作為一名財(cái)務(wù)管理者，工作中經(jīng)常會(huì)涉及其他部門(mén)的配合。當(dāng)有意見(jiàn)時(shí)，良好的溝通方式才是解決問(wèn)題的最好辦法。其次是領(lǐng)導(dǎo)力，作為一個(gè)管理者，目的是引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獲得成就，因?yàn)槿魏我粋€(gè)工作都是一個(gè)人無(wú)法搞定的。
同時(shí)，在這第二個(gè)職業(yè)階段里，建立一個(gè)圈子就顯得尤為重要，如現(xiàn)在或以前的同事、老板、下屬等，可以多在圈子里交流信息。他還有很多獵頭朋友，因?yàn)榭梢詮乃麄兡抢镏垃F(xiàn)在社會(huì)上最搶手的崗位，或者什么樣的人才難找到，從而了解“大職場(chǎng)”并找到一些方向。
在進(jìn)修方面，潘鈺表示，在擔(dān)任財(cái)務(wù)經(jīng)理時(shí)，無(wú)論遇到多復(fù)雜的報(bào)表或財(cái)務(wù)問(wèn)題，他都能憑借cpa的功底坦然處之。但每當(dāng)工作中出現(xiàn)無(wú)可避免的非財(cái)務(wù)問(wèn)題時(shí)，他卻常常感到為難。他發(fā)現(xiàn)，如果要成為高層次的財(cái)務(wù)管理人員，僅擁有財(cái)務(wù)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須以財(cái)務(wù)為重點(diǎn)而又同時(shí)具備全面的商業(yè)管理知識(shí)。因此，他開(kāi)始考慮提升自己的國(guó)際化知識(shí)水平，并接受了一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，擔(dān)任柯達(dá)圖文影像集團(tuán)大中華區(qū)財(cái)務(wù)總監(jiān)。新的挑戰(zhàn)也讓他越發(fā)感到全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)和國(guó)際化視野的重要性，他最終決定報(bào)考acca。
第三階段：10-大致崗位：小公司的財(cái)務(wù)總監(jiān)、大公司的財(cái)務(wù)經(jīng)理。
深入理解所處企業(yè)的文化。
潘鈺目前所處階段：柯達(dá)。
潘鈺思考，到了第三個(gè)階段，反而最主要的是穩(wěn)定，也就是提升自己更高層面的東西，因?yàn)?，?dāng)你上升到企業(yè)的高級(jí)管理層，要想獲得更大的突破，首先是要深入了解企業(yè)文化，而一個(gè)企業(yè)的文化不是僅用幾個(gè)月的時(shí)間就可以理解的。
犀利觀點(diǎn)。
在職業(yè)生涯發(fā)展的初期稍微頻繁跳槽，可以理解。
目前，大多數(shù)人對(duì)于個(gè)人職業(yè)生涯的認(rèn)識(shí)是要穩(wěn)定，認(rèn)為頻繁跳槽會(huì)影響你的發(fā)展。潘鈺卻不這么認(rèn)為。他觀點(diǎn)是：只要建立在所在行業(yè)方向內(nèi)的跳槽，速度快可能獲得的收效更大。因?yàn)槎鄶?shù)人對(duì)跳槽排斥的影響是受歐美、日本等外企影響，但這些卻因國(guó)家發(fā)展環(huán)境不同而異。中國(guó)現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度是歐美等國(guó)不能比擬的，在中國(guó)可能每天都有新興行業(yè)誕生，都有大型的跨國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)，可以說(shuō)中國(guó)現(xiàn)在處于一個(gè)整合階段。我個(gè)人認(rèn)為，如果在職業(yè)生涯的前兩個(gè)階段跳槽頻率稍快也是可以理解的。也可能說(shuō)明這個(gè)人有勇氣接受新事物和新挑戰(zhàn)，可以學(xué)到很多不同的東西。我在制造、餐飲以及財(cái)務(wù)咨詢(xún)等行業(yè)都做過(guò)，從而拓寬了我的知識(shí)廣度，在所在行業(yè)遇到的問(wèn)題時(shí)，我可以運(yùn)用其他行業(yè)學(xué)到的知識(shí)觸類(lèi)旁通，去解決問(wèn)題。
對(duì)崗位本身，其實(shí)并無(wú)好壞區(qū)別，最忌諱的是你的職業(yè)生涯沒(méi)有既定的方向。我有個(gè)朋友畢業(yè)后做物流，工作兩年又去讀了碩士，畢業(yè)后又做市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，前兩年開(kāi)始做財(cái)務(wù)。這樣他現(xiàn)在的生涯被切割成一段段的，每一行都不精，所以到現(xiàn)在還只是普通的會(huì)計(jì)職員。
教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇六
第一條為了加強(qiáng)對(duì)少年兒童校外教育機(jī)構(gòu)的管理，促進(jìn)少年兒童校外教育事業(yè)健康發(fā)展，制定本規(guī)程。
第二條本規(guī)程所稱(chēng)少年兒童校外教育機(jī)構(gòu)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“校外教育機(jī)構(gòu)”）是指少年宮、少年之家（站）、兒童少年活動(dòng)中心、農(nóng)村兒童文化園、兒童樂(lè)園、少年兒童圖書(shū)館（室）、少年科技館、少年兒童藝術(shù)館、少年兒童業(yè)余藝術(shù)、少年兒童野外營(yíng)地、少年兒童勞動(dòng)基地、和以少年兒童為主要服務(wù)對(duì)象的青少年宮、青少年活動(dòng)中心、青少年科技中心（館、站）、婦女兒童活動(dòng)中心中少年兒童活動(dòng)部分等。
第三條校外教育機(jī)構(gòu)基本任務(wù)是通過(guò)多種形式向少年兒童進(jìn)行以愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義為基本內(nèi)容的思想品德教育；普及科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)、體育衛(wèi)生、勞動(dòng)技術(shù)等方面知識(shí)；培養(yǎng)他們多方面的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)；培養(yǎng)他們獨(dú)立思考、動(dòng)手動(dòng)腦、勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神，促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。
第四條校外教育機(jī)構(gòu)工作應(yīng)當(dāng)遵循以下原則：
（一）面向全體少年兒童，面向?qū)W校，面向少先隊(duì)，實(shí)行學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合；
（二）德、智、體諸方面的教育應(yīng)相互滲透，有機(jī)結(jié)合；
（四）普及與提高相結(jié)合。在重視和提高普及性教育活動(dòng)的同時(shí)，對(duì)有特長(zhǎng)的少年兒童加強(qiáng)培訓(xùn)和訓(xùn)練，使其健康發(fā)展。
第五條地方各級(jí)政府要對(duì)校外教育機(jī)構(gòu)的工作進(jìn)行宏觀協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。各級(jí)各類(lèi)校外教育機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)工作，應(yīng)接受當(dāng)?shù)馗髦鞴懿块T(mén)的指導(dǎo)。
第六條國(guó)家鼓勵(lì)企業(yè)、事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體及其他社會(huì)組織和公民個(gè)人，依法舉辦各種形式、內(nèi)容和層次的校外教育機(jī)構(gòu)或捐助校外教育事業(yè)。
第七條設(shè)立校外教育機(jī)構(gòu)應(yīng)具備以下基本條件；
（一）具有符合少年兒童活動(dòng)需要的活動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)施。
（二）具有合格的專(zhuān)職管理人員和專(zhuān)（兼）職輔導(dǎo)教師隊(duì)伍。
（三）具有衛(wèi)生、美觀的活動(dòng)環(huán)境、活動(dòng)室采光條件；場(chǎng)館內(nèi)有防火、防毒、防盜、安全用電等防護(hù)措施。
第八條設(shè)立少年兒童校外教育機(jī)構(gòu)，應(yīng)報(bào)當(dāng)?shù)刂鞴苄姓块T(mén)批準(zhǔn)。當(dāng)?shù)刂鞴苄姓块T(mén)應(yīng)報(bào)上一級(jí)主管行政部門(mén)備案。
獨(dú)立設(shè)置的校外教育機(jī)構(gòu)符合法人條件的，自批準(zhǔn)之日起取得法人資格。
第九條校外教育機(jī)構(gòu)一般應(yīng)由行政領(lǐng)導(dǎo)、后勤供應(yīng)、群眾文化、教育活動(dòng)、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)及少先隊(duì)工作指導(dǎo)（限少年宮）等部門(mén)組成，以滿(mǎn)足少年兒童校外教育工作的需要。
第十條校外教育機(jī)構(gòu)實(shí)行主任（館、校、園長(zhǎng)）負(fù)責(zé)制。主任（館、校、園長(zhǎng)）在主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)本規(guī)程負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)本單位的全面工作。
機(jī)構(gòu)內(nèi)部可設(shè)立管理委員會(huì)，管委會(huì)由輔導(dǎo)員、教練員、管理、后勤等人員代表組成，主任（館長(zhǎng)、校長(zhǎng)）任管理委員會(huì)主任。
管理委員會(huì)負(fù)責(zé)制定工作計(jì)劃、人員獎(jiǎng)懲、重要財(cái)務(wù)開(kāi)支，規(guī)章制度建立以及其他重要問(wèn)題。
不設(shè)管理委員會(huì)的單位，上述事項(xiàng)由全體教職工會(huì)議議定。
第十一條校外教育機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)內(nèi)部的科學(xué)管理和民-主管理。按機(jī)構(gòu)規(guī)模及工作性質(zhì)建立崗位責(zé)任制以及財(cái)務(wù)管理、考勤考績(jī)檢查評(píng)估、總結(jié)評(píng)比、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等規(guī)章制度。
第十二條校外教育機(jī)構(gòu)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)不得以營(yíng)利為目的，不得以少年兒童表演為手段，進(jìn)行經(jīng)營(yíng)性展覽、演出等活動(dòng)。
第十三條校外教育機(jī)構(gòu)的活動(dòng)應(yīng)當(dāng)包括以下基本內(nèi)容：
（一）思想品德教育，應(yīng)結(jié)合國(guó)內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范先進(jìn)人物的事跡對(duì)少年兒童進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想教育，近代史、現(xiàn)代史教育和國(guó)情教育、良好意志品格、遵紀(jì)守法和文明、有禮貌的行為習(xí)慣教育。
（二）科學(xué)技術(shù)知識(shí)普及教育，應(yīng)通過(guò)組織開(kāi)展科普知識(shí)傳授、發(fā)明創(chuàng)造、科技制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，向少年兒童傳遞科學(xué)技術(shù)的新信息。引導(dǎo)他們從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。培養(yǎng)創(chuàng)新、獻(xiàn)身、求實(shí)、協(xié)作的科學(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。增強(qiáng)他們的科技意識(shí)和培養(yǎng)良好的科學(xué)素質(zhì)。
（三）體育運(yùn)動(dòng)，應(yīng)通過(guò)田徑、球類(lèi)、游泳、體操、武術(shù)、模型、無(wú)線(xiàn)電、棋藝和多種多樣的軍事體育運(yùn)動(dòng)的知識(shí)和技能技巧，培養(yǎng)他們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、活潑的性格和健康的體魄。
（四）文化藝術(shù)教育，應(yīng)通過(guò)課外讀物、影視音樂(lè)、舞蹈、戲劇、繪畫(huà)、書(shū)法、工藝制作以及集郵、攝影等活動(dòng)培養(yǎng)少年兒童具有正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。
（五）游戲娛樂(lè)，應(yīng)因地制宜地開(kāi)展少年兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的、多種多樣的活動(dòng)，并要努力創(chuàng)造條件，建立多種游藝設(shè)施，讓少年兒童愉快地玩樂(lè)。
（六）勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，凡有勞動(dòng)實(shí)踐基地的少年兒童校外教育機(jī)構(gòu)，應(yīng)按國(guó)家教委頒發(fā)的勞動(dòng)教育綱要提出的各項(xiàng)要求，組織開(kāi)展各種勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。向?qū)W生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)人民、熱愛(ài)勞動(dòng)成果和不怕苦、不怕贓、不怕累的教育，培養(yǎng)自立、自強(qiáng)品格，促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展。
第十四條校外教育機(jī)構(gòu)的活動(dòng)可采取以下形式：
（一）開(kāi)展群眾性教育活動(dòng)是面向廣大少年兒童開(kāi)展教育的一種重要形式。應(yīng)根據(jù)少年兒童的特點(diǎn)，選擇鮮明的主題，采取生動(dòng)活潑的形式，如：舉辦展覽、講座、組織聯(lián)歡、演出、開(kāi)展各項(xiàng)比賽、夏（冬）令營(yíng)以及各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的教育。
（二）開(kāi)放適合少年兒童的各種活動(dòng)場(chǎng)所。通過(guò)參加活動(dòng)，開(kāi)發(fā)智力，培養(yǎng)少年兒童的各種興趣，使他們身心健康成長(zhǎng)。
（三）組織專(zhuān)業(yè)興趣小組。通過(guò)對(duì)少年兒童進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)的傳授和技能技巧的培訓(xùn)，使他們初步掌握一門(mén)科技、文藝、體育、社會(huì)服務(wù)等技能。
第十五條社會(huì)公共文化體育設(shè)施應(yīng)向少年兒童開(kāi)放，安排內(nèi)容豐富、健康向上的活動(dòng)項(xiàng)目，并按有關(guān)規(guī)定對(duì)少年兒童實(shí)行減、免收費(fèi)及其他優(yōu)惠。
第十六條博物館、展覽館、圖書(shū)館、工人文化宮、藝術(shù)館、文化館（站）、體育場(chǎng)（館）、科技館、影劇院、園林、遺址、烈士陵園以及社會(huì)單位辦的宮、館、家、站等，可參照本規(guī)程規(guī)定的有關(guān)內(nèi)容組織少年兒童活動(dòng)。
第十七條校外教育機(jī)構(gòu)工作人員應(yīng)當(dāng)擁護(hù)和堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)，熱愛(ài)校外教育事業(yè)，熱愛(ài)少年兒童，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提高專(zhuān)業(yè)文化水平，身體健康。
第十八條校外教育機(jī)構(gòu)按照編制標(biāo)準(zhǔn)設(shè)主任（館、校、園長(zhǎng)）、副主任（副館、校、園長(zhǎng)）、輔導(dǎo)員（教師、教練員）和其他工作人員。
第十九條校外教育機(jī)構(gòu)主任（館、校、園長(zhǎng)）除應(yīng)符合本規(guī)程第十七條的要求外，還應(yīng)具有一定組織管理能力和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，其學(xué)歷要求可按當(dāng)?shù)鼐唧w聘任文件執(zhí)行。
校外教育機(jī)構(gòu)主任（館、校、園長(zhǎng)）由主管部門(mén)任命或聘任。
第二十條校外教育機(jī)構(gòu)主任（館、校、園長(zhǎng)）負(fù)責(zé)本單位的全面工作。其主要職責(zé)是：
（一）貫徹執(zhí)行國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級(jí)主管部門(mén)的規(guī)定。
（二）負(fù)責(zé)本機(jī)構(gòu)的行政管理工作。
（三）負(fù)責(zé)組織制定并執(zhí)行本單位各種規(guī)章制度。
（四）負(fù)責(zé)聘任、調(diào)配工作人員，指導(dǎo)教師、教練員、輔導(dǎo)員和其他工作人員的工作。
（五）加強(qiáng)全員的思想政治工作，組織政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并為他們的政治、文化、業(yè)務(wù)進(jìn)修創(chuàng)造條件。
（六）管理和規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施、經(jīng)費(fèi)的合理利用。
第二十一條少年兒童校外教育機(jī)構(gòu)教師應(yīng)依照《教師法》的規(guī)定取得教師資格。校外教育機(jī)構(gòu)教師實(shí)行聘任制或任命制。
第二十二條少年兒童校外教育機(jī)構(gòu)教師應(yīng)履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，做到：
（一）關(guān)心、愛(ài)護(hù)少年兒童，尊重他們的人格，促進(jìn)他們?cè)谄返?、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。
（二）制止有害于少年兒童的行為或者其他侵犯少年兒童合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于少年兒童健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象。
（三）對(duì)本單位工作提出建議。
第二十三條校外教育機(jī)構(gòu)其他工作人員的資格和職責(zé)，參照國(guó)家的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第二十四條校外教育機(jī)構(gòu)應(yīng)重視工作人員的職前培訓(xùn)并為在職培訓(xùn)創(chuàng)造條件。
第二十五條校外教育機(jī)構(gòu)要主動(dòng)爭(zhēng)取各級(jí)各類(lèi)關(guān)心下一代工作委員會(huì)（協(xié)會(huì)）中的老干部、老專(zhuān)家、老文藝工作者、老科技工作者、老教師、老工人、老黨員、老模范等老同志的支持，定期和不定期的聘請(qǐng)他們做少年兒童校外教育專(zhuān)、兼職輔導(dǎo)員。
第二十六條校外教育機(jī)構(gòu)建設(shè)應(yīng)納入城鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，分步實(shí)施，逐步形成地、市、區(qū)（縣）到街道（鄉(xiāng)、鎮(zhèn)）的校外教育網(wǎng)絡(luò)。
第二十七條校外教育機(jī)構(gòu)的經(jīng)費(fèi)應(yīng)列入各主管部門(mén)財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)開(kāi)支，隨著當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和校外教育事業(yè)的發(fā)展，不斷增加。
第二十八條校外教育機(jī)構(gòu)的工作人員的工資待遇、職稱(chēng)評(píng)定等，要按《教師法》及國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。屬于教育事業(yè)編制、成建制的校外教育機(jī)構(gòu)中的教師依照《教師法》規(guī)定執(zhí)行。
第二十九條校外教育機(jī)構(gòu)在不影響正常教育活動(dòng)下，不削弱骨干力量、不占用主要活動(dòng)場(chǎng)地，并經(jīng)當(dāng)?shù)刂鞴懿块T(mén)批準(zhǔn)，可適當(dāng)開(kāi)展社會(huì)服務(wù)，其收入應(yīng)全部用于補(bǔ)充活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
第三十條對(duì)滋擾校外教育機(jī)構(gòu)工作秩序，破壞校外教育活動(dòng)設(shè)施的，有關(guān)部門(mén)應(yīng)予制止，并依照《治安管理處罰條例》的規(guī)定追究當(dāng)事人法律責(zé)任。
第三十一條校外教育機(jī)構(gòu)有下列情形之一的，由當(dāng)?shù)刂鞴苄姓块T(mén)給予警告，限期改正、整頓，以至停辦等處罰：
（一）未經(jīng)批準(zhǔn)，擅自設(shè)立校外教育機(jī)構(gòu)的；
（二）校外教育機(jī)構(gòu)開(kāi)展的`活動(dòng)內(nèi)容不健康，損害兒童身心健康的；
（三）校外教育機(jī)構(gòu)開(kāi)展活動(dòng)以營(yíng)利為目的的。
對(duì)主要責(zé)任人員，由所在單位或上級(jí)主管行政部門(mén)給予相應(yīng)的行政處分；情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任。
第三十二條各級(jí)人民政府及其有關(guān)主管部門(mén)，對(duì)開(kāi)展少年兒童校外教育活動(dòng)成績(jī)突出的校外教育機(jī)構(gòu)和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
對(duì)關(guān)心、支持少年兒童校外教育工作，貢獻(xiàn)較大的企業(yè)事業(yè)單位，社會(huì)團(tuán)體及個(gè)人，由各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門(mén)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
第三十三條各省、自治區(qū)、直轄市有關(guān)部門(mén)，可根據(jù)當(dāng)?shù)氐木唧w情況，制定實(shí)施辦法。
第三十四條本規(guī)程自公布之日起施行。
五、望能在雙休日、節(jié)假日以及上學(xué)、放學(xué)等高峰期進(jìn)行巡視，預(yù)防安全事故的發(fā)生。
九、協(xié)調(diào)處理校內(nèi)、外發(fā)生的學(xué)生傷害事件，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)生活秩序。?
新毛小學(xué)校外輔導(dǎo)員工作職責(zé)?
2．配合學(xué)校大、中隊(duì)輔導(dǎo)員組織少先隊(duì)員開(kāi)展隊(duì)的活動(dòng)，搞好少年兒童的校外教育。?
4．當(dāng)好學(xué)校的參謀，為學(xué)校制訂教育計(jì)劃提供建設(shè)性、參考性意見(jiàn)。?
5．校外輔導(dǎo)員工作時(shí)間：原則上每學(xué)期一至兩次。
教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇七
第一步，立足現(xiàn)有崗位，利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)，進(jìn)一步明確職業(yè)目標(biāo)。 第二步，學(xué)習(xí)充電，最遲在明年底考取行內(nèi)認(rèn)可的金融理財(cái)師證書(shū)。
第三步，積累與客戶(hù)相處的溝通技能與技巧，積累金融市場(chǎng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。如果條件允許，參加理財(cái)進(jìn)修學(xué)院更多的培訓(xùn)課程。通過(guò)銀行現(xiàn)有資源進(jìn)行內(nèi)部崗位調(diào)換，從事理財(cái)規(guī)劃師相關(guān)的工作。
第四步，用2-3年的時(shí)間，積累工作經(jīng)驗(yàn)與專(zhuān)業(yè)技能水平。借助銀行平臺(tái)，積累自己的客戶(hù)資源和人脈資源，朝著資深理財(cái)規(guī)劃師方向邁進(jìn)。
第五步，未來(lái)3-5年，加盟第三方理財(cái)機(jī)構(gòu)。目前理財(cái)市場(chǎng)已經(jīng)開(kāi)始細(xì)分，各類(lèi)第三方的理財(cái)機(jī)構(gòu)將來(lái)會(huì)越來(lái)越多。
第六步，積累了豐富的理財(cái)工作經(jīng)驗(yàn)后，如果條件允許，有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意愿，可考慮開(kāi)設(shè)自己的理財(cái)工作室，成為專(zhuān)家型人才，滿(mǎn)足自由工作的愿望。
銀行職業(yè)一直是畢業(yè)生向往的工作，進(jìn)入銀行業(yè)，未來(lái)的發(fā)展要規(guī)劃好。一好優(yōu)秀的銀行職業(yè)規(guī)劃書(shū)，明確發(fā)展方向。銀行職業(yè)規(guī)劃怎么寫(xiě)，職場(chǎng)新人銀行職業(yè)規(guī)劃怎么寫(xiě)。
在做職業(yè)規(guī)劃之前，首先要對(duì)自己做一個(gè)深入的分析，swot分析法就是一個(gè)比較實(shí)用的工具，s指的是優(yōu)勢(shì)，w劣勢(shì)，o機(jī)會(huì)，t威脅。具體的方法可以這樣，一張紙中間劃一道線(xiàn)，兩邊分別列出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，包括自己的性格、技能、學(xué)習(xí)經(jīng)歷等，越詳細(xì)越好，并按照重要程度對(duì)其進(jìn)行排序。另外，在不足的這方面，你還應(yīng)當(dāng)思考，這些不足是否是不能改進(jìn)的，有哪些通過(guò)努力是可以彌補(bǔ)的。
這樣你可以對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和不足有一個(gè)比較全面的了解。在選擇職業(yè)和發(fā)展方向時(shí)，盡量選擇自己比較有優(yōu)勢(shì)的那個(gè)方向。
根據(jù)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，再來(lái)對(duì)照一下自己選擇的行業(yè)和職業(yè)所要求的特質(zhì)，看兩者是否吻合。如果比較吻合，那么恭喜你，你可以放心的在自己選擇的道路上走下去了。如果不吻合，你的職場(chǎng)道路可能會(huì)很艱難，我會(huì)建議你考慮改變行業(yè)或是職業(yè)，當(dāng)然這一切都取決于你的決定。
銀行柜員是在銀行分行柜臺(tái)里直接跟顧客接觸的銀行員工，要做好各種存取款、轉(zhuǎn)賬、查詢(xún)、對(duì)賬、結(jié)賬等等業(yè)務(wù)，工作量大，而且不容有差錯(cuò)，因而銀行柜員需要以下幾種能力：
目前，銀行大部分網(wǎng)點(diǎn)都實(shí)行綜合柜員制，一個(gè)做多項(xiàng)業(yè)務(wù)，因此銀行柜員需要學(xué)習(xí)許多崗位上用到的知識(shí)技能，另外，銀行也在不斷推出新業(yè)務(wù)，撤掉舊業(yè)務(wù)，只有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，才能夠迅速的掌握新的金融產(chǎn)品，學(xué)會(huì)如何熟練快捷地為客戶(hù)辦理業(yè)務(wù)，才不至于影響工作效率。
近些年，隨著銀行競(jìng)爭(zhēng)的加劇，許多銀行提倡全員營(yíng)銷(xiāo)的理念。前臺(tái)柜員在為客戶(hù)辦事業(yè)務(wù)的同時(shí)，應(yīng)主動(dòng)與客戶(hù)溝通，了解客戶(hù)的需求，建立良好的客戶(hù)關(guān)系，適時(shí)合理地向客戶(hù)推介銀行的產(chǎn)品。
銀行業(yè)是典型的服務(wù)業(yè)，銀行柜員每天都要接觸上百個(gè)顧客，辦理各種業(yè)務(wù)，因此工作壓力相當(dāng)大。另外，由于銀行業(yè)務(wù)具有一定的專(zhuān)業(yè)性，很多顧客對(duì)此并不是很了解，因此顧客常有一些非理性的言行，在這種時(shí)候，銀行柜員還是要面帶微笑，耐心的為顧客講解問(wèn)題，提供解決方案，這就需要良好的心態(tài)和一流的服務(wù)意識(shí)。
為了減少銀行排隊(duì)現(xiàn)象，提高每一個(gè)柜員的工作效率是非常重要的。銀行柜員的工作操作性特別強(qiáng)，需要在短時(shí)間內(nèi)快速處理業(yè)務(wù)，并避免在過(guò)程中不出現(xiàn)失誤。
綜上，銀行柜員需要具備的基本素質(zhì)有：很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，良好的溝通與表達(dá)，服務(wù)意識(shí)，快速處理問(wèn)題的能力，準(zhǔn)確解決業(yè)務(wù)、要吃苦耐勞，有很強(qiáng)的抗壓能力……如果以上條件你都可以做到，那么證明你是適合銀行柜員這個(gè)崗位的。
入職后，銀行通常會(huì)有半年到一年的實(shí)習(xí)期，在緊張慌亂的渡過(guò)實(shí)習(xí)期后，你慢慢的適應(yīng)了銀行柜員緊張忙碌的工作，那么幾年之后呢?這就需要有詳細(xì)的 職業(yè)規(guī)劃 來(lái)引導(dǎo)了。
在充分認(rèn)識(shí)了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，以及行業(yè)和職業(yè)的發(fā)展前景及要求后，接下來(lái)就是要根據(jù)個(gè)人情況來(lái)確定職業(yè)生涯目標(biāo)了。
教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇八
二、銀行的主要區(qū)別是國(guó)有銀行和股份制銀行，一般說(shuō)來(lái)，國(guó)有銀行人均收入相對(duì)較低，人際關(guān)系復(fù)雜，且官僚氣氛較濃，但工作壓力較小，比較穩(wěn)定;股份制銀行人均收入較高，但由于收入與業(yè)績(jī)掛鉤，不同考核業(yè)績(jī)的收入差距大，容易導(dǎo)致心里失衡;股份制銀行人際關(guān)系相對(duì)單純，但工作壓力大，穩(wěn)定性也不如國(guó)有銀行。
三、銀行競(jìng)爭(zhēng)很激烈，雖然銀行一再?gòu)?qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)、專(zhuān)業(yè)服務(wù)，但金融產(chǎn)品與服務(wù)容易模仿，導(dǎo)致銀行之間的同質(zhì)性很強(qiáng)，所以絕對(duì)是關(guān)系型營(yíng)銷(xiāo)占主導(dǎo)地位。因此，如果你學(xué)歷很高但是收入和地位比那些有關(guān)系、有背景沒(méi)學(xué)歷的人低很多時(shí)千萬(wàn)不要不平衡。
四、對(duì)于缺乏社會(huì)資源的學(xué)生來(lái)說(shuō)，銀行中比較好的部門(mén)大約有人力資源、計(jì)財(cái)、風(fēng)險(xiǎn)，這些部門(mén)權(quán)力比較大。在這些部門(mén)對(duì)培養(yǎng)人脈或?qū)W習(xí)核心技能，以及職業(yè)發(fā)展有利。
五、從個(gè)人發(fā)展來(lái)看，可以選擇三條路線(xiàn)：管理、技術(shù)、市場(chǎng)：管理即走行政路線(xiàn)，如果你綜合素質(zhì)夠強(qiáng)，具備領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)，并且善于處理人際關(guān)系，或者說(shuō)你有很好的靠山，你可以選擇走行政路線(xiàn)，業(yè)務(wù)上來(lái)說(shuō)你可以不必很專(zhuān)，但要博，特別強(qiáng)調(diào)宏觀思維，人際關(guān)系上來(lái)說(shuō)你必須能在不同部門(mén)培植很好的朋友，或者說(shuō)是利益聯(lián)盟，這癢處理事情時(shí)有人配合并且效率很高。最重要的是要善于抓住時(shí)機(jī)采取適當(dāng)?shù)姆绞皆陬I(lǐng)導(dǎo)和同時(shí)面前表現(xiàn)自己，一句話(huà)：走行政路線(xiàn)時(shí)關(guān)系處理的重要性絕對(duì)超過(guò)業(yè)務(wù)能力。
技術(shù)并非只指與計(jì)算機(jī)有關(guān)的科技，還包括風(fēng)險(xiǎn)評(píng)審、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、方案設(shè)計(jì)、柜臺(tái)業(yè)務(wù)能力等等。對(duì)于那些專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬、不喜歡處心積慮搞關(guān)系或不善于搞關(guān)系、或者沒(méi)市場(chǎng)沒(méi)后臺(tái)但有學(xué)歷的人來(lái)說(shuō)，走技術(shù)路線(xiàn)比較適合，走的很專(zhuān)，待遇也上升很快，同時(shí)掌握了核心既能，到哪里都能找到好飯吃，心里也坦然。
市場(chǎng)路線(xiàn)基本上是指客戶(hù)經(jīng)理崗位，也許是最苦的也許是最輕松的。如果什么關(guān)系也沒(méi)有去開(kāi)拓市場(chǎng)，你需忍精神和身體上的雙重摧殘：精神壓力大，腦袋里裝滿(mǎn)任務(wù)，受客戶(hù)白眼還要陪笑臉，動(dòng)不動(dòng)考核不行收入立馬下降甚至溫飽不能解決，直至走人。如果有關(guān)系情況就完全不一樣了，弄個(gè)億把存款往銀行一放，領(lǐng)導(dǎo)也當(dāng)你是大爺，不敢得罪你，你甚至不用上班，成天吃喝玩樂(lè)也能得到很高的待遇，這一點(diǎn)對(duì)股份制銀行尤為明顯，國(guó)有銀行情況可能稍好。
教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇九
一.考會(huì)計(jì)證：
(1.)考試科目：基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德。
(2)報(bào)名時(shí)間：每年4次(具體情況不一)。
二.職稱(chēng)考試：
(1)報(bào)名條件：必須取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)并高中、中專(zhuān)及以上學(xué)歷。
(2)報(bào)名時(shí)間：每年10月份。
(3)考試時(shí)間：每年5月份。
(4)考試科目：經(jīng)濟(jì)法、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)。
(5)通過(guò)期限：一年內(nèi)。
注意：初級(jí)職稱(chēng)可以不考直接考取中級(jí)職稱(chēng)(假如你的業(yè)務(wù)能力不錯(cuò)的話(huà)，但是專(zhuān)科的學(xué)生最好考一下)。
(1)報(bào)名條件：大專(zhuān)及以上學(xué)歷。
(2)報(bào)名時(shí)間與考試時(shí)間同助理會(huì)計(jì)師。
(3)考試科目：財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)。
(4)通過(guò)年限：連續(xù)2年內(nèi)通過(guò)。
(1)報(bào)名條件：必須考取中級(jí)職稱(chēng)會(huì)計(jì)師才有資格。
(2)報(bào)名時(shí)間：每年5、6月份。
(3)考試時(shí)間：每年9月份。
(4)考試科目：高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)(并可以帶書(shū)進(jìn)考場(chǎng))考試內(nèi)容主要側(cè)重：財(cái)務(wù)分析、決策。
注意：實(shí)行考評(píng)制度，就是需要有一定的論文，論文水平達(dá)到大學(xué)副教授的水平....
(5)通過(guò)年限：連續(xù)3年內(nèi)通過(guò)。
三.注冊(cè)會(huì)計(jì)師。
(1)報(bào)名條件：大專(zhuān)及以上學(xué)歷。
(2)報(bào)名時(shí)間：每年3月份。
(3)考試時(shí)間：每年9月份。
2.結(jié)合考試。
(5)通過(guò)期限：連續(xù)5年內(nèi)通過(guò)。
(6)考試費(fèi)用:一次考過(guò)的話(huà)在元~3000元。
四.注冊(cè)稅務(wù)師：
(1)報(bào)名條件：大專(zhuān)畢業(yè)6年后、本科畢業(yè)4年后。
(2)考試科目：流轉(zhuǎn)稅、所得稅、綜合測(cè)試。
注意：考國(guó)際會(huì)計(jì)師時(shí)用的是英文答題，所以必須要英文好，能達(dá)到6級(jí)水平再考慮吧!當(dāng)然費(fèi)用也相當(dāng)?shù)母呤f(wàn)左右....
做好一名會(huì)計(jì)，不要認(rèn)為就是學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)、稅收;除此之外還要學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)、管理，只有這樣才符合新時(shí)代的要求，好友幾點(diǎn)：
1.謙虛。
會(huì)計(jì)人員都要收集數(shù)據(jù)，進(jìn)行記賬。需要和很多人打交道，不要認(rèn)為你會(huì)計(jì)了不起，直接聽(tīng)從老板的、和上層領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系密切就牛了.....比如說(shuō)重點(diǎn)注意采購(gòu)部門(mén)、銷(xiāo)售部門(mén)，因?yàn)樵谀杲K大會(huì)上也許領(lǐng)導(dǎo)會(huì)問(wèn)你如何才能使公司獲得更大的利潤(rùn)，大家都知道要想有更大的盈利就必須減低成本或抬高出廠(chǎng)價(jià)格，這就會(huì)跟采購(gòu)與銷(xiāo)售部門(mén)發(fā)生沖突....所以要謙虛多看看一些關(guān)于怎樣做人怎樣做事的一些書(shū)籍...
2.樹(shù)立正確的金錢(qián)觀。
切記：公家的、公司的錢(qián)不要往自己腰包里塞，雖然一時(shí)查不出來(lái)，可是早晚要一天會(huì)發(fā)現(xiàn)...
3要勤奮，耐得住寂寞。
會(huì)計(jì)工作是很寂寞的、很單調(diào)的，這就需要我們要有超強(qiáng)的耐力，其實(shí)會(huì)計(jì)每天都是在重復(fù)著同樣的工作，所以一定要細(xì)心、勤奮，平時(shí)多算幾遍不要到月底都亂了!!
4.好學(xué)。
作為一名會(huì)計(jì)人員要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)、會(huì)計(jì)與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展緊密聯(lián)系，所以隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展會(huì)計(jì)會(huì)發(fā)生許多的變化，這就需要我們時(shí)時(shí)刻刻不要忘記，不要被時(shí)代淘汰掉!
教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇十
1.基礎(chǔ)學(xué)習(xí)與工作階段2.工作技能提升階段3.管理能力學(xué)習(xí)階段4.獨(dú)立部門(mén)運(yùn)營(yíng)與管理階段階段要求：1.基礎(chǔ)學(xué)習(xí)與工作階段認(rèn)真學(xué)習(xí)好網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的各項(xiàng)基本技能，例如：發(fā)帖，頂帖，網(wǎng)站維護(hù)，qq營(yíng)銷(xiāo)推廣，簡(jiǎn)單網(wǎng)站建設(shè)、博客營(yíng)銷(xiāo)推廣等等。學(xué)習(xí)的同時(shí)要進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)測(cè)試學(xué)習(xí)的結(jié)果，所以第一階段要邊學(xué)習(xí)邊工作。薪資模式是底薪+獎(jiǎng)勵(lì)2.工作技能提升階段掌握了網(wǎng)銷(xiāo)的基礎(chǔ)后，那么需要進(jìn)行第二個(gè)階段的能力提升。學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)策劃、網(wǎng)絡(luò)秀場(chǎng)方案策劃、等等來(lái)提升綜合營(yíng)銷(xiāo)技能。策劃好方案的時(shí)候需要進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)操作，進(jìn)而檢驗(yàn)?zāi)愕木C合能力。薪資模式是底薪+個(gè)人提成+獎(jiǎng)勵(lì)3.管理能力學(xué)習(xí)階段管理能力并不是與生俱來(lái)的，因此這個(gè)階段需要做刻苦的`專(zhuān)研，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)所要涉及的管理包含帳號(hào)資源管理、客戶(hù)關(guān)系管理、推廣信息管理、人員管理，而所有的管理當(dāng)中人是最難管理的。要掌握人力資源管理秘訣需要從人的根本去研究既人性！薪資模式是底薪+個(gè)人提成+獎(jiǎng)勵(lì)+進(jìn)修學(xué)習(xí)資格4.獨(dú)立部門(mén)運(yùn)營(yíng)與管理階段當(dāng)你從一個(gè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)一點(diǎn)都不懂的門(mén)外漢，走過(guò)前3個(gè)階段后，你需要回首一下自己的人生是不是發(fā)生了巨大的變化，那么你現(xiàn)在需要很真誠(chéng)的感謝為你提供機(jī)會(huì)的企業(yè)。人員管理階段作為中層領(lǐng)導(dǎo)人員，那么你需要更多的掌握行業(yè)動(dòng)態(tài)，策劃出更多的活動(dòng)方案，并且能做到，做好業(yè)績(jī)。這個(gè)階段你更多的是去學(xué)習(xí)與分享，而不是去想盡辦法讓底下的員工超越部了你的能力，如果你是這樣想的，那么我認(rèn)為你是一個(gè)非常好的兵，但不適合做將軍。薪資模式是高底薪+總業(yè)績(jī)提成+獎(jiǎng)勵(lì)+繼續(xù)深造學(xué)習(xí)資格無(wú)錫龍朝營(yíng)銷(xiāo)策劃有限公司--阿龍老師2011年6月26日有夢(mèng)才有實(shí)現(xiàn)理想的路，有方案才可能成功
教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇十一
導(dǎo)語(yǔ)：職業(yè)規(guī)劃是在職人員一個(gè)必要的工作，有規(guī)劃，才有發(fā)展，歡迎閱讀銷(xiāo)售人員職業(yè)規(guī)劃范文!
一、對(duì)銷(xiāo)售工作的認(rèn)識(shí)
1、市場(chǎng)分析，根據(jù)市場(chǎng)容量和個(gè)人能力，客觀、科學(xué)的制定出銷(xiāo)售任務(wù)。暫訂年任務(wù)：銷(xiāo)售額100萬(wàn)元。
2、適時(shí)作出工作計(jì)劃，制定出月計(jì)劃和周計(jì)劃。并定期與業(yè)務(wù)相關(guān)人員會(huì)議溝通，確保各專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人及時(shí)跟進(jìn)。
3、注重績(jī)效管理，對(duì)績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效執(zhí)行、績(jī)效評(píng)估進(jìn)行全程的關(guān)注與跟蹤。
4、目標(biāo)市場(chǎng)定位，區(qū)分大客戶(hù)與一般客戶(hù)，分別對(duì)待，加強(qiáng)對(duì)大客戶(hù)的溝通與合作，用相同的時(shí)間贏取最大的市場(chǎng)份額。
5、不斷學(xué)習(xí)行業(yè)新知識(shí)，新產(chǎn)品，為客戶(hù)帶來(lái)實(shí)用的資訊，更好為客戶(hù)服務(wù)。并結(jié)識(shí)弱電各行業(yè)各檔次的優(yōu)秀產(chǎn)品提供商，以備工程商需要時(shí)能及時(shí)作好項(xiàng)目配合，并可以和同行分享行業(yè)人脈和項(xiàng)目信息，達(dá)到多贏。
6、先友后單，與客戶(hù)發(fā)展良好的友誼，處處為客戶(hù)著想，把客戶(hù)當(dāng)成自己的好朋友，達(dá)到思想和情感上的交融。
7、對(duì)客戶(hù)不能有隱瞞和欺騙，答應(yīng)客戶(hù)的承諾要及時(shí)兌現(xiàn)，講誠(chéng)信不僅是經(jīng)商之本，也是為人之本。
8、努力保持和諧的同事關(guān)系，善待同事，確保各部門(mén)在項(xiàng)目實(shí)施中各項(xiàng)職能的順利執(zhí)行。
二、銷(xiāo)售工作具體量化任務(wù)
1、制定出月計(jì)劃和周計(jì)劃、及每日的工作量。每天至少打30個(gè)電話(huà)，每周至少拜訪(fǎng)20位客戶(hù)，促使?jié)撛诳蛻?hù)從量變到質(zhì)變。上午重點(diǎn)電話(huà)回訪(fǎng)和預(yù)約客戶(hù)，下午時(shí)間長(zhǎng)可安排拜訪(fǎng)客戶(hù)?？紤]北京市地廣人多，交通涌堵，預(yù)約時(shí)最好選擇客戶(hù)在相同或接近的地點(diǎn)。
2、見(jiàn)客戶(hù)之前要多了解客戶(hù)的主營(yíng)業(yè)務(wù)和潛在需求，最好先了解決策人的個(gè)人愛(ài)好，準(zhǔn)備一些有對(duì)方感興趣的話(huà)題，并為客戶(hù)提供針對(duì)性的解決方案。
3、從招標(biāo)網(wǎng)或其他渠道多搜集些項(xiàng)目信息供工程商投標(biāo)參考，并為工程商出謀劃策，配合工程商技術(shù)和商務(wù)上的`項(xiàng)目運(yùn)作。
4、做好每天的工作記錄，以備遺忘重要事項(xiàng)，并標(biāo)注重要未辦理事項(xiàng)。
5、填寫(xiě)項(xiàng)目跟蹤表，根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度：前期設(shè)計(jì)、投標(biāo)、深化設(shè)計(jì)、備貨執(zhí)行、驗(yàn)收等跟進(jìn)，并完成各階段工作。
6、前期設(shè)計(jì)的項(xiàng)目重點(diǎn)跟進(jìn)，至少一周回訪(fǎng)一次客戶(hù)，必要時(shí)配合工程商做業(yè)主的工作，其他階段跟蹤的項(xiàng)目至少二周回訪(fǎng)一次。工程商投標(biāo)日期及項(xiàng)目進(jìn)展重要日期需謹(jǐn)記，并及時(shí)跟進(jìn)和回訪(fǎng)。
7、前期設(shè)計(jì)階段主動(dòng)爭(zhēng)取參與項(xiàng)目繪圖和方案設(shè)計(jì)，為工程商解決本專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)工作。
8、投標(biāo)過(guò)程當(dāng)中，提前兩天整理好相應(yīng)的商務(wù)文件，快遞或送到工程商手上，以防止有任何遺漏和錯(cuò)誤。
9、投標(biāo)結(jié)束，及時(shí)回訪(fǎng)客戶(hù)，詢(xún)問(wèn)投標(biāo)結(jié)果。中標(biāo)后主動(dòng)要求深化設(shè)計(jì)，幫工程商承擔(dān)全部或部份設(shè)計(jì)工作，準(zhǔn)備施工所需圖紙(設(shè)備安裝圖及管線(xiàn)圖)。
10、爭(zhēng)取早日與工程商簽訂供貨合同，并收取預(yù)付款，提前安排備貨，以最快的供應(yīng)時(shí)間響應(yīng)工程商的需求，爭(zhēng)取早日回款。
11、貨到現(xiàn)場(chǎng)，等工程安裝完設(shè)備，申請(qǐng)技術(shù)部安排調(diào)試人員到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試。
12、提前準(zhǔn)備驗(yàn)收文檔，驗(yàn)收完成后及時(shí)收款，保證良好的資金周轉(zhuǎn)率。
三、銷(xiāo)售與生活兼顧，快樂(lè)地工作
1、定期組織同行舉辦沙龍會(huì)，增進(jìn)彼此友誼，更好的交流。(會(huì)議內(nèi)容見(jiàn)附件)
客戶(hù)、同行間雖然存在競(jìng)爭(zhēng)，可也需要同行間互相學(xué)習(xí)和交流，本人也曾參加過(guò)類(lèi)似的聚會(huì)，也詢(xún)問(wèn)過(guò)客戶(hù)，都很愿意參加這樣的聚會(huì)，所以本人認(rèn)為不存在矛盾，而且同行間除了工作還可以享受生活，讓沙龍成為生活的一部份，讓工作在更快樂(lè)的環(huán)境下進(jìn)行。
2、對(duì)于老客戶(hù)和固定客戶(hù)，經(jīng)常保持聯(lián)系，在時(shí)間和條件允許時(shí)，送一些小禮物或宴請(qǐng)客戶(hù)，當(dāng)然宴請(qǐng)不是目的，重在溝通，可以增進(jìn)彼此的感情，更好的交流。
3、利用下班時(shí)間和周末參加一些學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)更多營(yíng)銷(xiāo)和管理知識(shí)，不斷嘗試?yán)碚摵蛯?shí)踐的結(jié)合，上網(wǎng)查本行業(yè)的最新資訊和產(chǎn)品，不斷提高自己的能力。以上是我這一年的銷(xiāo)售工作計(jì)劃，工作中總會(huì)有各種各樣的困難，我會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，向同事探討，共同努力克服，爭(zhēng)取為公司做出自己最大的貢獻(xiàn)。
本人在xx年年度，業(yè)績(jī)不是太理想，當(dāng)然這其中肯定有許多不足和需要改進(jìn)、完善的地方。今年，我將一如既往地按照公司的要求，在去年的工作基礎(chǔ)上，本著“多溝通、多協(xié)調(diào)、積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作”的指導(dǎo)思想，發(fā)揚(yáng)井岡山創(chuàng)業(yè)精神，確立工作目標(biāo)，全面開(kāi)展11年度的工作?，F(xiàn)制定工作劃如下:
一;對(duì)于老客戶(hù)，和固定客戶(hù)，要經(jīng)常保持聯(lián)系，在有時(shí)間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請(qǐng)客戶(hù)，好穩(wěn)定與客戶(hù)關(guān)系。
二;在擁有老客戶(hù)的同時(shí)還要不斷從各種渠道快速開(kāi)發(fā)新客戶(hù),推廣新產(chǎn)品.
三;要有好業(yè)績(jī)就得加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)拓視野，豐富知識(shí)，采取多樣化形式，把學(xué)業(yè)務(wù)與交流技能相結(jié)合。
四;今年對(duì)自己有以下要求
1：每周要拜服4個(gè)以上的新客戶(hù)，還要有1到2個(gè)潛在客戶(hù)。
2：一周一小結(jié)，每月一大結(jié)，看看有哪些工作上的失誤，及時(shí)改正下次不要再犯。
3：見(jiàn)客戶(hù)之前要多了解客戶(hù)的狀態(tài)和需求，再做好準(zhǔn)備工作才有可能與這個(gè)客戶(hù)合作。
4：對(duì)自己嚴(yán)格要求,學(xué)習(xí)亮劍精神,工作扎實(shí)細(xì)致,要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，多看書(shū)及相關(guān)產(chǎn)品知識(shí)，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，與同行們交流，向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法。
5：對(duì)所有客戶(hù)的工作態(tài)度都要一樣，加強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)意識(shí),為公司樹(shù)立更好的形象,讓客戶(hù)相信我們的工作實(shí)力，才能更好的完成任務(wù)。
6：和公司其他員工要有良好的溝通，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，多交流，多探討，才能不斷增長(zhǎng)業(yè)務(wù)技能。
7：為了今年的銷(xiāo)售任務(wù)每月我要努力完成1萬(wàn)到2萬(wàn)元的任務(wù)額，為公司創(chuàng)造利潤(rùn)。
教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇十二
每年，成千上萬(wàn)的財(cái)會(huì)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，雖說(shuō)財(cái)會(huì)是熱門(mén)職業(yè)，但初級(jí)財(cái)務(wù)人員和中低層會(huì)計(jì)人員很多，供大于求，待遇也不怎么樣，一般每月也就四五千元，不過(guò)，有了幾年工作經(jīng)驗(yàn)，并且取得會(huì)計(jì)師職稱(chēng)如注冊(cè)會(huì)計(jì)師、acca、aia等中高級(jí)會(huì)計(jì)人才，卻是市場(chǎng)上的搶手貨，能夠輕輕松松獲得高薪。
面臨這種現(xiàn)狀，財(cái)會(huì)人更應(yīng)該好好籌謀自己的前途，做好職業(yè)規(guī)劃。其實(shí)，“作為職業(yè)生涯的起點(diǎn)，四大會(huì)所和外資銀行都是很不錯(cuò)的?！惫P者校友彭風(fēng)平建議，“很多畢業(yè)生，去四大并不是因?yàn)楣べY高，而是為了歷練。四大是一個(gè)非常鍛煉人的地方，四大的經(jīng)歷會(huì)把一個(gè)人變得非常職業(yè)化，做事高效，頂?shù)米毫??！?BR> “趙總，你本人就是做會(huì)計(jì)出身，也曾在企業(yè)擔(dān)任財(cái)務(wù)總監(jiān)，現(xiàn)在合伙開(kāi)會(huì)計(jì)師事務(wù)所，任所長(zhǎng)。對(duì)于財(cái)會(huì)人，他們的職業(yè)生涯該如何規(guī)劃?”
面對(duì)筆者的詢(xún)問(wèn)，趙文睿笑著說(shuō)：“這個(gè)不好說(shuō)，畢竟每個(gè)人不一樣。但就我個(gè)人理解，一個(gè)人的職業(yè)生涯可以分為四個(gè)階段，用16個(gè)字形容：苦干苦學(xué)、苦學(xué)苦干、邊干邊學(xué)、邊學(xué)邊干?！?BR> 必修課教材所涉及的內(nèi)容少之又少，而且有的跟現(xiàn)實(shí)問(wèn)題脫節(jié)，有的根本就是錯(cuò)誤的，因此還要大量的學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，這叫做“苦學(xué)”。
第二個(gè)階段是苦學(xué)苦干。到了這個(gè)階段，一般已經(jīng)干出了很多成績(jī)，學(xué)會(huì)了很多東西，職位也有了提升比如當(dāng)上主管或部門(mén)經(jīng)理等。這個(gè)階段的具體工作會(huì)相對(duì)少一些，也有一定的時(shí)間去學(xué)習(xí)，就可以去專(zhuān)研學(xué)習(xí)一些新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，但還得要干，而且干的都是更為復(fù)雜的工作。注意了，這個(gè)階段的學(xué)是主動(dòng)的學(xué)，而且是更為深入的學(xué)，比如參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試等;這個(gè)階段的干也是積極的干，而且解決的都是關(guān)鍵的問(wèn)題和棘手的問(wèn)題，比如撰寫(xiě)財(cái)務(wù)分析報(bào)告等。這兩個(gè)階段并不矛盾。
第三階段是邊干邊學(xué)。這個(gè)階段已經(jīng)到了更高的職位，但還是要在一線(xiàn)工作，不過(guò)有充分的時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其他方面相關(guān)的東西，比如更高級(jí)的技能，涉足財(cái)會(huì)以外的東西。干也不那么累了，學(xué)也不那么累了。干的是綜合性的管理工作，學(xué)的卻是你自己的興趣所致。我基本上可以給自己定義為第三階段。工作還在第一線(xiàn)，學(xué)習(xí)倒可以更加廣泛了。
第四階段是邊學(xué)邊干。能做到這個(gè)階段，已經(jīng)成為會(huì)計(jì)方面的專(zhuān)家了。學(xué)自己之想學(xué)，干自己之能干。
教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇十三
護(hù)士工作計(jì)劃范文一：
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一、在科主任及護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)產(chǎn)房的行政管理和護(hù)理質(zhì)量管理工作。
二、按護(hù)理部及產(chǎn)科質(zhì)量管理要求，負(fù)責(zé)制訂護(hù)理工作計(jì)劃并組織實(shí)施，定期或不定期督促檢查各項(xiàng)規(guī)章，各班崗位職責(zé)以及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范的執(zhí)行落實(shí)情況，并及時(shí)總結(jié)講評(píng)，不斷提高護(hù)理質(zhì)量。
三、根據(jù)產(chǎn)房的工作任務(wù)和助產(chǎn)士的具體情況，優(yōu)化護(hù)理力量的組合，進(jìn)行科學(xué)合理的排班，制定各班崗位職責(zé)。
四、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)技能的培訓(xùn)，定期提問(wèn)或采用其它形式考核，并做好獎(jiǎng)懲考核工作。
五、督促所屬人員嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離及無(wú)菌操作，按計(jì)劃和要求定期進(jìn)行產(chǎn)房無(wú)菌區(qū)域的空氣、物品和工作人員手的細(xì)菌培養(yǎng)，并鑒定消毒效果。
六、及時(shí)傳達(dá)護(hù)理部的工作要求，督促、指導(dǎo)產(chǎn)房各項(xiàng)工作，主持晨會(huì)，了解中夜班工作情況，不定期檢查中、夜班、節(jié)假日的工作情況。
七、參加并組織危重患者的搶救工作以及疑難、危重病例的討論，了解各級(jí)醫(yī)生對(duì)護(hù)理工作的要求。
八、做好產(chǎn)房?jī)?nèi)各類(lèi)物品、儀器及急救用品的管理工作，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，保證供應(yīng)并定期檢查，做好記錄。
九、協(xié)調(diào)本科室工作人員與醫(yī)生、工勤人員及其他科室人員之間的工作關(guān)系，相互溝通情況，及時(shí)取得支持和配合。
護(hù)士工作計(jì)劃范文二：
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一、加強(qiáng)護(hù)理安全管理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施，有效地回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，為病兒提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理服務(wù)。
1、不斷強(qiáng)化安全意識(shí)教育，發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時(shí)要及時(shí)提醒，并提出整改措施，以院內(nèi)外護(hù)理差錯(cuò)為實(shí)例組織討論學(xué)習(xí)借鑒，使護(hù)理人員充分認(rèn)識(shí)護(hù)理差錯(cuò)因素新情況、新特點(diǎn)，從中吸取教訓(xùn)，使安全警鐘常鳴。
3.加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段的管理，如夜班、中班、節(jié)假日等，實(shí)行彈性排班制，合理搭配老、中、青值班人員，同時(shí)組織護(hù)士認(rèn)真學(xué)習(xí)新頒布的及的相關(guān)條款，以強(qiáng)化護(hù)士良好的職業(yè)認(rèn)同感，責(zé)任心和獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神。
4、加強(qiáng)重點(diǎn)病兒的管理，如危重患兒，把危重患兒做為科晨會(huì)及交接班時(shí)討論的重點(diǎn)，對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)做出評(píng)估，達(dá)成共識(shí)，引起各班的重視。
6、對(duì)重點(diǎn)員工的'管理，如實(shí)習(xí)護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等，對(duì)她們進(jìn)行法律意識(shí)教育，提高他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及能力，使學(xué)生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對(duì)病人實(shí)施護(hù)理。同時(shí)指定有臨床經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)具有護(hù)師資格的護(hù)士做帶教老師，培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧、臨床操作技能等。
7、完善護(hù)理文件記錄，減少安全隱患。重視現(xiàn)階段護(hù)理文書(shū)存在問(wèn)題，規(guī)范護(hù)理文件記錄，認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理記錄中“十字原則，即客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整”，避免不規(guī)范的書(shū)寫(xiě)，如漏字、涂改不清、前后矛盾，與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，既要體現(xiàn)綜合護(hù)理問(wèn)題記錄，又要體現(xiàn)專(zhuān)科癥狀的特殊性，使護(hù)理文件標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。
9、完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力，對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作都要做回顧性評(píng)價(jià)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力。
二、以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高病人滿(mǎn)意度，避免護(hù)理糾紛。
1、辦公班護(hù)士真誠(chéng)接待新入院病兒，把病兒送到床前，主動(dòng)向病兒家屬做入院宣教及健康教育。
3、要求責(zé)任護(hù)士每天與患兒家屬溝通，包括健康教育、了解病兒的病情轉(zhuǎn)歸、生活需求、用藥后的效果及反應(yīng)等，護(hù)患溝通能縮短護(hù)患之間的距離，是做好一切護(hù)理工作的前提和必要條件。
4、認(rèn)真執(zhí)行臨床處置前后的告知程序，尊重患兒家屬的知情權(quán)，解除患兒家屬的顧慮。
5、每月召開(kāi)工休座談會(huì)，發(fā)放病人滿(mǎn)意度調(diào)查表，對(duì)服務(wù)質(zhì)量高的護(hù)士給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)服務(wù)質(zhì)量差的護(hù)士給予批評(píng)教育。
三、定期與不定期護(hù)理質(zhì)量檢查，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。
1、充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)量控制小組的作用，每周進(jìn)行質(zhì)量檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正、處理。
2、每月對(duì)質(zhì)控小組、護(hù)士長(zhǎng)質(zhì)量檢查、護(hù)理部質(zhì)量檢查反饋信息進(jìn)行綜合分析，查找原因，制定切實(shí)可行的整改措施，并檢查整改落實(shí)情況。
四、嚴(yán)格落實(shí)三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃，提高護(hù)理人員整體素質(zhì)。
1、對(duì)各級(jí)護(hù)理人員按三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)，每月組織理論考試和技術(shù)操作考核。
2、護(hù)理查房時(shí)提問(wèn)護(hù)士，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí)、專(zhuān)科理論知識(shí)、院內(nèi)感染知識(shí)等。
3、利用科晨會(huì)提問(wèn)醫(yī)院護(hù)理核心制度，使每個(gè)護(hù)士都能熟練掌握并認(rèn)真落實(shí)。
五、其他
1、配合醫(yī)院的整體工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)指令性工作任務(wù)。
2、配合信息中心做好護(hù)士站網(wǎng)絡(luò)啟運(yùn)前后培訓(xùn)及協(xié)調(diào)工作。
護(hù)士工作計(jì)劃范文三：
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一、加強(qiáng)護(hù)理安全管理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施，有效地回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，為病兒提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理服務(wù)。
1、不斷強(qiáng)化安全意識(shí)教育，發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時(shí)要及時(shí)提醒，并提出整改措施，以院內(nèi)外護(hù)理差錯(cuò)為實(shí)例組織討論學(xué)習(xí)借鑒，使護(hù)理人員充分認(rèn)識(shí)護(hù)理差錯(cuò)因素新情況、新特點(diǎn)，從中吸取教訓(xùn)，使安全警鐘常鳴。
教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇十四
財(cái)務(wù)本身是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)又非常穩(wěn)定的職業(yè)，如果選擇把財(cái)務(wù)作為職業(yè)方向，首選的職業(yè)目標(biāo)是做外企或大型企業(yè)的高級(jí)財(cái)務(wù)人員。財(cái)務(wù)高管人才大都處于企業(yè)的核心層，他們不僅要求了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作，還要在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)投資方面提供建設(shè)性的意見(jiàn)。按照目前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，這類(lèi)公司所需要的高級(jí)財(cái)務(wù)人員一般有財(cái)務(wù)副總裁、財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、高級(jí)財(cái)務(wù)分析經(jīng)理、財(cái)務(wù)主管等。
當(dāng)然，這些職位對(duì)人的要求也會(huì)比較高。一般要求資質(zhì)至少是在會(huì)計(jì)師以上，不少于5年的大中型企業(yè)財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)等。例如，一家外企招聘高級(jí)財(cái)務(wù)經(jīng)理時(shí)的職位要求是：良好的教育背景，英語(yǔ)流利，很好的溝通能力，word、excel熟練，嫻熟的財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)能力和管理能力，良好的協(xié)調(diào)能力，熟悉西方會(huì)計(jì)，熟悉有關(guān)中國(guó)法律。
對(duì)于許多初級(jí)財(cái)務(wù)人員和準(zhǔn)備走這條路的人來(lái)說(shuō)，從畢業(yè)參加工作的那一天起，就該朝這個(gè)方向去努力。不要想當(dāng)然認(rèn)為有個(gè)兩三年工作經(jīng)驗(yàn)就好找工作了，僅會(huì)做憑證、會(huì)報(bào)稅、出報(bào)表這類(lèi)純粹的會(huì)計(jì)工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這在財(cái)務(wù)領(lǐng)域來(lái)說(shuō)是屬于較低層次的。唯有從財(cái)務(wù)管理、預(yù)算、分析、決策等全方位提升，注重溝通能力和英語(yǔ)運(yùn)用能力的提高，培育管理視野和全局觀念，提升自身綜合素質(zhì)，才能使職業(yè)生涯提高一個(gè)層次。
方向二、專(zhuān)業(yè)財(cái)務(wù)公司
以四大國(guó)際會(huì)計(jì)師事務(wù)所為代表的專(zhuān)業(yè)財(cái)務(wù)公司，也是大量吸收財(cái)務(wù)人員的一個(gè)就業(yè)領(lǐng)域。從某個(gè)角度看，會(huì)計(jì)師事務(wù)所是一個(gè)能使個(gè)人快速成長(zhǎng)的學(xué)校，其培訓(xùn)、工作和管理機(jī)制會(huì)令從業(yè)者學(xué)到許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和管理理念，審計(jì)從業(yè)經(jīng)歷也會(huì)為將來(lái)的財(cái)務(wù)管理工作提供獨(dú)特的視角。
不過(guò)，在會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作所承受的壓力往往是非常巨大的，加班和出差是家常便飯，高強(qiáng)度的工作使得很多人難以將之作為終生的職業(yè)方向。這類(lèi)專(zhuān)業(yè)財(cái)務(wù)公司更適合兩種人：高層管理人員和年輕人，前者重在發(fā)揮管理能力，而后者主要是學(xué)習(xí)和鍛煉。對(duì)于剛走出大學(xué)校園、又準(zhǔn)備在財(cái)務(wù)方面發(fā)展的年輕人來(lái)說(shuō)，先進(jìn)入會(huì)計(jì)師事務(wù)所鍛煉一段時(shí)間，等積累了工作經(jīng)驗(yàn)后再轉(zhuǎn)向企業(yè)將會(huì)是很不錯(cuò)的選擇。
方向三、銀行、證券公司等金融機(jī)構(gòu)
資本運(yùn)作在企業(yè)運(yùn)營(yíng)和發(fā)展中發(fā)揮越來(lái)越大的作用，如果有不錯(cuò)的金融知識(shí)背景，投身銀行、證券、風(fēng)險(xiǎn)投資、保險(xiǎn)等金融行業(yè)，做專(zhuān)業(yè)的財(cái)務(wù)人員也會(huì)有廣闊發(fā)展的空間。譬如，具有豐富從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的證券分析師的收入相當(dāng)豐厚，而奇貨可居的保險(xiǎn)業(yè)精算師可以說(shuō)是金領(lǐng)職業(yè)。
教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇十五
醫(yī)生和護(hù)士是人們眼中的“白衣天使”，然而，眼下這兩種職業(yè)遇到了一點(diǎn)問(wèn)題：醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科生就業(yè)的時(shí)候有些尷尬，而大量的護(hù)士又因?yàn)樽陨硭刭|(zhì)不夠而無(wú)法去彌補(bǔ)我國(guó)高端護(hù)理行業(yè)巨大的人才缺口。記者采訪(fǎng)了職業(yè)顧問(wèn)、醫(yī)科院校負(fù)責(zé)畢業(yè)分配工作的老師等一些相關(guān)方面的人士，為醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生和中低端護(hù)理人才進(jìn)行了職業(yè)生涯的規(guī)劃。
醫(yī)生一向是受人尊敬的職業(yè)。在人們眼里，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)不受經(jīng)濟(jì)影響，不被年齡淘汰，歷年高考填報(bào)志愿時(shí)，醫(yī)藥類(lèi)院校和專(zhuān)業(yè)總是熱門(mén)之一。然而醫(yī)學(xué)的本科畢業(yè)生近兩年在就業(yè)的時(shí)候遇到了尷尬：很多大醫(yī)院需要的是碩士、博士，而醫(yī)學(xué)本科畢業(yè)生除麻醉、影像、檢驗(yàn)等專(zhuān)業(yè)之外，則很難進(jìn)入大醫(yī)院。而很多中小醫(yī)院是很希望醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科畢業(yè)生前去就業(yè)，但很多時(shí)候這些學(xué)生在感嘆“就業(yè)不容易”的同時(shí)往往眼睛盯著大醫(yī)院，“看不上”中小醫(yī)院，認(rèn)為如果到這樣的單位去就業(yè)是“屈才”。
面對(duì)這種狀況，北京“首要資源”咨詢(xún)有限公司的職業(yè)咨詢(xún)顧問(wèn)席麗麗對(duì)記者說(shuō)，由于醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科通常都是五年的學(xué)制，學(xué)生比其他專(zhuān)業(yè)的本科生要花更長(zhǎng)的時(shí)間完成學(xué)業(yè)，所以對(duì)自己未來(lái)職業(yè)的期望值會(huì)更高，就業(yè)的時(shí)候比其他專(zhuān)業(yè)的本科畢業(yè)生更加挑剔一些也屬正常。但是面對(duì)現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)并不樂(lè)觀的形勢(shì)，畢業(yè)生們對(duì)自己的職業(yè)應(yīng)該及早進(jìn)行規(guī)劃。
首先，醫(yī)學(xué)本科畢業(yè)生應(yīng)該對(duì)自己有一個(gè)清楚的定位，問(wèn)問(wèn)自己“究竟是不是要把醫(yī)生作為自己未來(lái)將長(zhǎng)期從事的一種職業(yè)？”如果是，就要堅(jiān)決地到醫(yī)院就業(yè)，不管到大醫(yī)院還是中小規(guī)模的醫(yī)院，都是自己職業(yè)理想的一種延伸；但如果不是，僅僅將所學(xué)專(zhuān)業(yè)作為將來(lái)謀生的一項(xiàng)本領(lǐng)，則應(yīng)該將視野放寬一些，看其他自己可以供職的單位有哪些，從中選擇適合自己的來(lái)進(jìn)行就業(yè)。首都醫(yī)科大學(xué)的張錫長(zhǎng)老師對(duì)記者說(shuō)，各個(gè)醫(yī)科院校培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)候，都是把學(xué)生作為未來(lái)的醫(yī)生來(lái)培養(yǎng)的；一個(gè)本科生通常要經(jīng)過(guò)兩年半的基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)和兩年半的臨床學(xué)習(xí)及實(shí)習(xí)才能完成學(xué)業(yè)。固然，到企業(yè)做事會(huì)比當(dāng)一名普通醫(yī)生收入高一些，不過(guò)醫(yī)科學(xué)生如果不以醫(yī)生為職業(yè)的話(huà)，無(wú)論是學(xué)校還是學(xué)生本人都會(huì)覺(jué)得有些可惜。所以現(xiàn)在看來(lái)，到醫(yī)院就業(yè)仍然是醫(yī)學(xué)本科畢業(yè)生中的主流。
規(guī)模大的醫(yī)院會(huì)有更多的機(jī)會(huì)接觸領(lǐng)域內(nèi)最新的技術(shù)和最新的情報(bào)，人才的上升空間大，是鍛煉醫(yī)生的好地方；但同時(shí)，規(guī)模大的醫(yī)院中必定藏龍臥虎、人才濟(jì)濟(jì)，競(jìng)爭(zhēng)也是非常激烈的。通常醫(yī)科學(xué)生在實(shí)習(xí)的時(shí)候，多數(shù)也會(huì)選擇到大醫(yī)院去實(shí)習(xí)，因此他們中的許多人也對(duì)大醫(yī)院的優(yōu)勢(shì)有一定的了解。但實(shí)習(xí)和就業(yè)是兩碼事，能通過(guò)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)留在大醫(yī)院的畢竟只是一部分學(xué)生。有幸到大醫(yī)院去的醫(yī)學(xué)本科畢業(yè)生，應(yīng)該盡量低調(diào)，既然身邊有這么多的強(qiáng)手，就應(yīng)該從前輩、專(zhuān)家身上多學(xué)東西，多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不要一開(kāi)始就急于做出成就，這是很困難的，也是不現(xiàn)實(shí)的?；鶎拥慕?jīng)驗(yàn)對(duì)一名醫(yī)生的職業(yè)發(fā)展也是非常重要的。用張錫長(zhǎng)老師的話(huà)說(shuō)：“不要指望一到那里就主刀做手術(shù)，要學(xué)的東西還多著呢?！?BR> 而中小規(guī)模的醫(yī)院也并不就是“屈才”的地方。小一些的醫(yī)院必定非常重視本科畢業(yè)生的'到來(lái)，會(huì)給他們工作創(chuàng)造許多便利的條件，他們實(shí)踐的機(jī)會(huì)也非常多，也有更多的機(jī)會(huì)取得成就。從畢業(yè)生自身來(lái)講，應(yīng)該珍惜實(shí)踐的機(jī)會(huì)，從中多多積累經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)也要珍惜醫(yī)院對(duì)自己的信任，發(fā)揮自己專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，認(rèn)真地做好每天的工作。席麗麗舉了一個(gè)例子：一名醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科生畢業(yè)后到一個(gè)鄉(xiāng)里做了一名赤腳醫(yī)生，憑著自己所學(xué)的知識(shí)，鄉(xiāng)親們?nèi)粘５钠胀ú“Y他都可以醫(yī)治，與鄉(xiāng)親們的關(guān)系處得非常融洽，同時(shí)收入也還不錯(cuò)。她說(shuō)，不管是在大醫(yī)院還是小醫(yī)院，只要對(duì)自己的職業(yè)負(fù)責(zé)，做職業(yè)的有心人，是金子就總會(huì)閃光的。
此外，對(duì)于不愿長(zhǎng)期從事醫(yī)生工作的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，進(jìn)入醫(yī)藥或醫(yī)療儀器公司工作也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。通常，這些公司的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和銷(xiāo)售環(huán)節(jié)會(huì)招收有醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)背景的職員，除了已有臨床經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生外，本科畢業(yè)生也是他們招募的人選之一。他們招收的醫(yī)科學(xué)生專(zhuān)業(yè)通常要和他們所做的產(chǎn)品一致或接近，便于銷(xiāo)售人員對(duì)所銷(xiāo)售產(chǎn)品的了解和推銷(xiāo)。但作為一名銷(xiāo)售代表，醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的背景是充分條件而非必要條件，也就是說(shuō)，從業(yè)人員的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)背景并不能帶來(lái)絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。所以醫(yī)學(xué)本科畢業(yè)生應(yīng)該抱著虛心的態(tài)度，多學(xué)習(xí)從前在學(xué)校沒(méi)有接觸過(guò)的營(yíng)銷(xiāo)方面的知識(shí)，同時(shí)發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，盡可能做出好的業(yè)績(jī)。
教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇十六
方向一、外企或大型企業(yè)高級(jí)財(cái)務(wù)人員 財(cái)務(wù)本身是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)又非常穩(wěn)定的職業(yè)，如果選擇把財(cái)務(wù)作為職業(yè)方向，首選的職業(yè)目標(biāo)是做外企或大型企業(yè)的高級(jí)財(cái)務(wù)人員，財(cái)務(wù)人員的職業(yè)規(guī)劃。財(cái)務(wù)高管人才大都處于企業(yè)的核心層，他們不僅要求了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作，還要在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)投資方面提供建設(shè)性的意見(jiàn)。按照目前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，這類(lèi)公司所需要的高級(jí)財(cái)務(wù)人員一般有財(cái)務(wù)副總裁、財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、高級(jí)財(cái)務(wù)分析經(jīng)理、財(cái)務(wù)主管等。 當(dāng)然，這些職位對(duì)人的要求也會(huì)比較高。一般要求資質(zhì)至少是在會(huì)計(jì)師以上，經(jīng)驗(yàn)等。例如，一家外企招聘高級(jí)財(cái)務(wù)經(jīng)理時(shí)的職位要求是：良好的教育背景，英語(yǔ)流利，很好的溝通能力， word、excel熟練，嫻熟的財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)能力和管理能力，良好的協(xié)調(diào)能力，熟悉西方會(huì)計(jì)，熟悉有關(guān)中國(guó)法律。 對(duì)于許多初級(jí)財(cái)務(wù)人員和準(zhǔn)備走這條路的人來(lái)說(shuō)，從畢業(yè)參加工作的那一天起，就該朝這個(gè)方向去努力，職業(yè)生涯規(guī)劃《財(cái)務(wù)人員的職業(yè)規(guī)劃》。不要想當(dāng)然認(rèn)為有個(gè)兩三年工作經(jīng)驗(yàn)就好找工作了，僅會(huì)做憑證、會(huì)報(bào)稅、出報(bào)表這類(lèi)純粹的會(huì)計(jì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這在財(cái)務(wù)領(lǐng)域來(lái)說(shuō)是屬于較低層次的。唯有從財(cái)務(wù)管理、預(yù)算、分析、決策等全方位提升，注重溝通能力和英語(yǔ)運(yùn)用能力的提高，培育管理視野和全局觀念，提升自身綜合素質(zhì)，才能使職業(yè)生涯提高一個(gè)層次。
方向二、專(zhuān)業(yè)財(cái)務(wù)公司
以四大國(guó)際會(huì)計(jì)師事務(wù)所為代表的專(zhuān)業(yè)財(cái)務(wù)公司，也是大量吸收財(cái)務(wù)人員的一個(gè)就業(yè)領(lǐng)域。從某個(gè)角度看，會(huì)計(jì)師事務(wù)所是一個(gè)能使個(gè)人快速成長(zhǎng)的學(xué)校，其培訓(xùn)、工作和管理機(jī)制會(huì)令從業(yè)者學(xué)到許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和管理理念，審計(jì)從業(yè)經(jīng)歷也會(huì)為將來(lái)的財(cái)務(wù)管理工作提供獨(dú)特的視角。不過(guò)，在會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作所承受的壓力往往是非常巨大的，加班和出差是家常便飯，高強(qiáng)度的工作使得很多人難以將之作為終生的職業(yè)方向。這類(lèi)專(zhuān)業(yè)財(cái)務(wù)公司更適合兩種人：高層管勞賬員和年輕人，前者重在發(fā)揮管理能力，而后者主要是學(xué)習(xí)和鍛煉。對(duì)于剛走出大學(xué)校園、又準(zhǔn)備在財(cái)務(wù)方面發(fā)展的年輕人來(lái)說(shuō)，先進(jìn)入會(huì)計(jì)師事務(wù)所鍛煉一段時(shí)間，等積累了工作經(jīng)驗(yàn)后再轉(zhuǎn)向企業(yè)將會(huì)是很不錯(cuò)的選擇。
方向三、銀行、證券公司等金融機(jī)構(gòu)
資本運(yùn)作在企業(yè)運(yùn)營(yíng)和發(fā)展中發(fā)揮越來(lái)越大的作用，如果有不錯(cuò)的金融知識(shí)背景，投身銀行、證券、風(fēng)險(xiǎn)投資、保險(xiǎn)等金融行業(yè)，做專(zhuān)業(yè)的財(cái)務(wù)人員也會(huì)有廣闊發(fā)展的空間。譬如，具有豐富從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的證券分析師的收入象當(dāng)豐厚，而奇貨可居的保險(xiǎn)業(yè)精算師可以說(shuō)是金領(lǐng)職業(yè)。
總之，財(cái)務(wù)管勞賬員的核心建議是，不管具體從事哪個(gè)方向的財(cái)務(wù)工作，都要爭(zhēng)取向高端發(fā)展，要做專(zhuān)業(yè)和資深人士。低端的財(cái)務(wù)人員幾乎遍的開(kāi)花，而高級(jí)財(cái)務(wù)人才卻始終是行業(yè)內(nèi)的緊缺人才。
教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇十七
人才的范圍很寬泛，我的知識(shí)使我無(wú)法涵蓋之。因此，在這里我還是僅以技術(shù)人員為主來(lái)跟大家探討一下。下面我從發(fā)展方向、自我定位、過(guò)程實(shí)現(xiàn)三個(gè)方面去分析，發(fā)展方向是目標(biāo)，自我定位是基礎(chǔ)，過(guò)程實(shí)現(xiàn)是方法。之所以先說(shuō)發(fā)展方向而不先說(shuō)自我定位，因?yàn)槲腋S多工程師們交流后，感覺(jué)到太多的人根本不清楚自己的發(fā)展方向，也談不上自我分析和定位。
技術(shù)人員的最大問(wèn)題是其思想狹隘性，這種問(wèn)題來(lái)源于技術(shù)工作的單一性和專(zhuān)注性，這種工作性質(zhì)導(dǎo)致了技術(shù)人員外延性差 這種工作性質(zhì)導(dǎo)致了技術(shù)人員外延性差 這種工作性質(zhì)導(dǎo)致了技術(shù)人員外延性差 這種工作性質(zhì)導(dǎo)致了技術(shù)人員外延性差，與人溝通能力 與人溝通能力 與人溝通能力 與人溝通能力差 ，擴(kuò)展能力差。當(dāng)然，這只是一般而論。綜合分析，技術(shù)人員的發(fā)展方向大致包括以下幾種：
1、一直做技術(shù)工作，做到技術(shù)專(zhuān)家。 這種人一般對(duì)技術(shù)都有著很深的熱情，并以此為樂(lè)，且能耐得住寂寞和外界不斷翻新的誘惑。但這些人只是少數(shù)中的極品。
2、專(zhuān)業(yè)技術(shù)做到一定階段，轉(zhuǎn)做技術(shù)管理。 這種也許是大多數(shù)技術(shù)人員的發(fā)展道路，因?yàn)樗思夹g(shù)之外的其他東西要求的并不是太多，這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)起來(lái)也相對(duì)容易。
3、專(zhuān)業(yè)技術(shù)做到一定階段，轉(zhuǎn)行做銷(xiāo)售。 有部分人走了這個(gè)道路，但為數(shù)不算太多。不能說(shuō)不好，但做銷(xiāo)售起步艱難，一定要有足夠的思想準(zhǔn)備。
4、專(zhuān)業(yè)技術(shù)做到一定階段，轉(zhuǎn)行做行政管理等其他職業(yè)。 這種職業(yè)跨度很大，對(duì)于技術(shù)人員的綜合素質(zhì) 綜合素質(zhì) 綜合素質(zhì) 綜合素質(zhì)有很高的要求。
5、一邊做技術(shù)，一邊兼職。 這種或許是很多工程師的發(fā)展方式，穩(wěn)健而且容易控制。兼職包括兼職做項(xiàng)目和兼職創(chuàng)業(yè)。
創(chuàng)業(yè)成功的鳳毛麟角說(shuō)明了創(chuàng)業(yè)的難度，毋庸多言，歡迎大家跟我單獨(dú)探討。當(dāng)然還有其他的發(fā)展，比如有些人甘于一輩子做一個(gè)做技術(shù)的兵，自得其樂(lè)。
關(guān)鍵問(wèn)題在于自己的心態(tài)和自己的性格，什么樣人過(guò)什么樣的日子，誠(chéng)人！
這個(gè)題目有些大，縮小了說(shuō)就是人們常說(shuō)的職業(yè)規(guī)劃，真正能把自己的規(guī)劃做得很好的人實(shí)在是少而又少。這種規(guī)劃并不是一蹴而就的，需要先確定一個(gè)大概的規(guī)劃和方向，然后在工作的過(guò)程中不斷的調(diào)整，校準(zhǔn)，最終達(dá)到一個(gè)相對(duì)理想的規(guī)劃。當(dāng)你有了目標(biāo)，人生就像是爬山，時(shí)而會(huì)爬到一個(gè)小山峰，時(shí)而會(huì)到一個(gè)小山谷，但是只要你認(rèn)準(zhǔn)了最高的山峰，你就不會(huì)因?yàn)樽约盒∩椒澹ㄐ〕晒Γ┒凑醋韵玻跛?，也不?huì)因?yàn)樘幱谛∩焦龋ǖ凸绕冢┒也徽?，一撅不起?BR> 工程師們需要認(rèn)真分析自己的性格特點(diǎn)，自己的優(yōu)勢(shì)，劣勢(shì)，想安安穩(wěn)穩(wěn)地生活一輩子，還是不干于平庸的生活，想做些事情，來(lái)決定你到底適合走哪一條路，因?yàn)槁窡o(wú)所謂好壞之分，只有是否適合自己之分罷了。
1、擺正心態(tài)現(xiàn)在的年輕人實(shí)際浮躁了很多，動(dòng)不動(dòng)就以攻擊的態(tài)勢(shì)發(fā)表厥詞。
我原來(lái)的一位下屬工程師看到一位也是我下屬的高級(jí)工程師，對(duì)他說(shuō)了如下的話(huà)，“我搞了 3 個(gè) dsp 的控制板您一年都搞不懂”。這里正是體現(xiàn)了這位工程師的浮躁，同時(shí)也體現(xiàn)了他的人才觀的片面性。昔孟嘗君被秦昭襄王軟禁時(shí)，多虧了偷盜技術(shù)高超的門(mén)客偷了銀狐皮袍、口技高超的門(mén)客學(xué)雞叫，才化險(xiǎn)為夷。還有“沒(méi)有什么本事“的馮諼為孟嘗君買(mǎi)到的”仁義“。
凡此種種，都說(shuō)明了人才的多樣性，衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)不僅僅是你掌握了多少技術(shù)，你某項(xiàng)技術(shù)掌握的有多深。具有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)能力 具有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)能力 具有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)能力 具有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力的`更是不折不扣的人才，較之優(yōu)秀的技術(shù)人員反而更少。大家應(yīng)該擺正自己的心態(tài)，多看看別人的長(zhǎng)處，“三人行，必有我?guī)熝伞?，日省吾身，每天都?huì)有進(jìn)步。
2、確立目標(biāo)，前面說(shuō)過(guò)，盡快建立自己的目標(biāo)框架，在工作過(guò)程中不斷地去修正。只有確立了目標(biāo)，才能有的放矢。才能站在宏觀的角度知道自己走得是不是正確，從而去指引每天的工作。不會(huì)因?yàn)楦叱边€是低谷而產(chǎn)生很大的情緒波動(dòng)，以至于影響工作和生活。
3、謙虛禁欲有所得就要有所失，得失自古就是平衡的。在世間美好的東西有很多，充滿(mǎn)誘惑的東西也有很多，我們的欲望就更多，但是如果你想要在一方面成功，你就必須學(xué)會(huì)放棄一些東西。天天打著游戲機(jī)的人卻天天叫嚷著工作不好找，沒(méi)有機(jī)會(huì)。其實(shí)機(jī)會(huì)是無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在的。在你年輕的時(shí)候，因?yàn)榉e累太淺，根本看不到機(jī)會(huì)； 你稍微有所積累，你可以看到機(jī)會(huì)了，一如天上的流星，轉(zhuǎn)瞬即過(guò)；你再多一些積累，你看機(jī)會(huì)會(huì)看得更清楚了，這時(shí)你可以嘗試去抓一下了，當(dāng)然也許抓不到，但是已經(jīng)近了，畢竟開(kāi)始出手了；你再多一些積累，你看到的機(jī)會(huì)的數(shù)量也多了，質(zhì)量也更清晰了，這時(shí)候的出手就會(huì)目標(biāo)性更強(qiáng)了，不再是東抓一下，西抓一下了，這樣抓住的成功性就高了！機(jī)會(huì)總是一個(gè)接著一個(gè)，準(zhǔn)備好的人在忙著爭(zhēng)取抓到機(jī)會(huì)，沒(méi)有準(zhǔn)備的人總是在埋怨上天沒(méi)有給他機(jī)會(huì)，智者和愚者的區(qū)別就在這里??！
4、身體力行定了目標(biāo)、方向，學(xué)會(huì)了使用方法，下面需要的就是去做，去嘗試，不斷的失敗才會(huì)成就最后的成功。臨淵羨魚(yú)，不如歸而結(jié)網(wǎng)！有了最終的目標(biāo)，我們所做的工作看起來(lái)都會(huì)是那么快樂(lè)，那么的有意義。無(wú)論是在工廠(chǎng)當(dāng)工人，還是去做研發(fā)，甚至其他或許看起來(lái)是偏離自己目標(biāo)的工作，當(dāng)你成功后回首之時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這段經(jīng)歷原來(lái)是一筆寶貴的財(cái)富，是對(duì)自己難得的歷練，人就是在磨難面前不斷歷練，不斷成長(zhǎng)的！