教育工作者推薦的三國讀后感(熱門17篇)

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    讀后感是在閱讀一本書、一篇文章或者一部影視作品之后,對自己的感受、思考和體會進行概括和總結的一種表達方式。通過寫讀后感可以幫助我們更深入地理解作品的主題和內涵,同時也能夠培養(yǎng)我們的思辨能力和吸收新知識的能力。讀后感的寫作需要結合自己的觀點和切身感受,以及作品本身的內容和風格,從而形成一篇具有個人特色和獨立思考的作品。寫讀后感時,可以采用具體的例子和細節(jié)來支持自己的觀點和感悟。在下面的范文中,作者以自己獨特的方式對作品進行了深入的剖析和解讀,值得我們借鑒學習。
    教育工作者推薦的三國讀后感篇一
     曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細細品味,讓讀者仿佛進入了一種境界。
     懷著激動的心情,我第三次翻開了古典文學名著《三國演義》。
     曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細細品味,讓讀者仿佛進入了一種境界。
     它描述了近90多年的重大歷史事件及歷史人物的活動,展示了三國興亡的歷史畫卷,形象地再現了這一風云變幻而又動蕩不安地歷史時代,生動地揭示了統(tǒng)治集團內部鉤心斗角、爾虞我詐、互相勾結而又相互爭奪的關系,向讀者展現了一副精彩壯闊的歷史畫卷。
     合久必分,分久必合是封建社會的周期律。
     故事的主要內容是以智和勇來依次展開的,但是我認為智永遠是勝過勇的。
     比如:在西城,孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬大軍。
     此種例子舉不勝數。
     可是在故事中也有“智不劃謀,勇不當敵,文不拿筆,武不動槍”的。
     像漢室西蜀后主劉禪,整日飲酒作樂,不理朝政,心甘情愿的把蜀國獻出,最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情—成為“康樂公”,“樂不思蜀”了。
     誰會想到一個國家的統(tǒng)治者能做出這樣的時移俗易的事情來呢?
     有勇無謀,大敵當前,只能拼死征戰(zhàn)。
     呂布,顏良都是典型的例子:如果呂布在白門樓聽從謀士的計策,何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關羽說清楚,哪兒至于被義氣的關羽所砍呢?古人云:大勇無謀,禍福占其,禍居上,福臨下,入陣必中計,死無不目。
     先說關羽。
     他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。
     他忠于故主,一得知故主消息,便不知千里萬里往投。
     《三國演義》表現關羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。
     性格決定命運。
     作為蜀漢舉足輕重的人物,在關羽的性格里缺乏的是大局意識。
     作為一個平常的人,缺乏大局意識并無大礙,但對于關羽來說,那就太糟糕了。
     他是劉備“桃園三結義”的拜把兄弟,是劉備賴以生存的荊州守將。
     當時的形勢來說,孫劉聯盟是個重大的戰(zhàn)略決策和國家大計,這個戰(zhàn)略具有長遠眼光,是蜀漢賴以生存的明智之舉。
     但是作為位高權重的關羽,卻沒有這種眼光,大意失荊州,不是一時大意,而是性格使然。
     孫權主動來提親,要與他結為兒女親家,被他一頓臭罵,“虎女不嫁犬子”,氣壞孫權,弄壞了吳蜀聯盟,結果在他伐魏樊城獲勝的時候,被東吳勾結曹魏從背后襲了荊州,自己不得不“敗走麥城”。
     關羽失敗后引起的一系列連鎖反應,使人才不濟的蜀漢變得更為凋零。
     關羽的死,直接導致張飛為了復仇,氣急敗壞,暴跳如雷,鞭打部下,被部下所殺;也直接使劉備不聽諸葛亮和趙云等人的勸阻,舉兵復仇,進兵東吳,導致彝陵之戰(zhàn)的全軍潰敗,最終病死白帝城。
     蜀漢本來就是弱國,靠著諸葛亮智謀和一批能征善戰(zhàn)的將軍,得以在三國中鼎立。
     但是經過關羽這樣一折騰,把本來就不厚的一點家底敗得差不多。
     如果關羽能夠站在全局看問題,深刻理解孫劉聯盟的戰(zhàn)略意義,與東吳修好,北拒曹操,安撫百姓,發(fā)展生產,那么三國的歷史就不是那樣了。
     作為一個領導者,如果缺乏大局意識,剛愎自用,結果不但斷送了前程,也給整個國家?guī)聿豢蓮浹a的損失。
     關羽性格中缺乏協作精神,也顯得非常明顯。
     對于一個團體來說,協作精神是非常重要的,如果協作精神不強,團體的合力就無法體現。
     曾經的輝煌,使關羽看不清自己,那種居功自傲,目無他人的作派,還有唯我獨尊的個人主義,是關羽性格中一個致命的弱點。
     作為蜀漢集團的重要領導成員,應該有更寬宏的度量,能夠容天下難容之事,能夠把天下英豪聚集在劉備的靡下,那才是真正的助手、真正的兄弟。
     然而,關羽的表現卻令人非常驚訝,劉備要封馬超為平西將軍,關羽心中非常不滿,最后是諸葛亮寫信把他吹了一通,他才心滿意足。
     在取西川、東川中,老將黃忠立下了汗馬功勞,劉備欲拜黃忠為后將軍,又怕關羽不高興,先拜關羽為前將軍。
     關羽知道后大怒,說:“大丈夫終不與老兵同列?!辈豢鲜馨?。
     這種作派,哪有以國家利益為上,以劉備集團的利益為上,只有個人的沽名釣譽和居功自傲。
     如果集團里有這樣一個人,不知是好事,還是壞事。
     由于平日里目空一切,與周邊的守將關系處得不好,導致敗走麥城時,得不到救援,陪伴他的只有關平等幾個親信,不知關將軍落到孫權之手作何感想。
     國家的統(tǒng)治需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。
     他也是我最喜歡的人物。
     諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。
     他火燒新野,借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計,七星燈,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。
     我本以為這種人應該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾。
     他有獨特的人格,擇梧而棲,擇主而事,他盡忠于劉備,盡忠于蜀漢,最后中獻身于統(tǒng)一的大業(yè)中。
     "受任于敗軍之際,奉命于危難之間"但是,人無完人,他的缺點一是:明知馬謖是一個紙上談兵的那么個人,在關鍵的時候還是用了馬謖來守街亭,結果導致北伐的流產。
     二是:蜀國后期,五虎上將一一離去后,沒有能夠找到合適的接班人。
     三是:拒絕用魏延的建議,冒險出兵子午谷,采用鉗形攻勢,從背后偷襲許昌,還要借機殺掉魏延,當時魏延并沒有叛變。
     四是:用自傲的關羽去鎮(zhèn)守荊州,本身就是一個錯誤,蜀國的敗亡也就是從關羽被東吳殺害開始的。
     再說曹操。
     曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。
     他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。
     這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。
     周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。
     曹操能征慣戰(zhàn),唯才用人,先后消滅了關中李傕、徐州呂布、淮南袁術、張繡等勢力,又在官渡之戰(zhàn)中,以少勝多,擊敗袁紹,統(tǒng)一了中原,抑制豪強,屯田養(yǎng)兵,發(fā)展生產,使他的北魏成為三足鼎立中最為強大的一方,曹操也有弱點,他仗著兵多將強,驕傲輕敵,赤壁之戰(zhàn),中了“連環(huán)計”,用鐵索連船,被燒起大火,幾乎被連鍋端,赤壁之戰(zhàn)慘敗了,形成中國歷史上并不多見的被孫、劉聯軍以少勝多“戰(zhàn)例”。
     后來周瑜又發(fā)現劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。
     目光短淺,氣量狹小,非英雄也。
     這也與曹操形成了鮮明的對比。
     在《三國演義》里還可以看到,各政治集團為了自己的切身利益,今天勢不兩立,明天卻又杯酒言歡。
     而且這種斗爭滲透到生活的許多方面,連家庭、朋友、婚姻等,都毫無例外地被卷入了斗爭的漩渦,甚至成為斗爭的工具。
     他們?yōu)榱藵M足自己權利、財產的欲望,為了使自己在激烈的爭奪戰(zhàn)中不被消滅,總是玩弄各種手段,演出了一幕幕勾心斗角,爾虞我詐的活劇。
     再談談國家,魏,曾經煊赫一時;蜀,曾經功成不居;吳,曾經名震江東。
     這么來看,從國家就可以反映出國君的性格。
     曹操,但會提拔人才;劉備,愛民如子,卻不善于用兵;孫權,稱霸江東,但缺了點計謀。
     如果說魏國在三國里智謀最強,一點也不為過。
     曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。
     但是兩個人都有自己致命的弱點:曹操多疑,司馬懿太過陰險。
     再說蜀國,首當其沖的必定是伏龍諸葛亮。
     他那過人的機智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。
     還有像鳳雛龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認為都不如孔明。
     吳,一個占據三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。
     經過一番刻苦的努力,終于當上了水軍大都督,總統(tǒng)水兵。
     不過他太過于嫉妒,死正中年時。
     從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。
     性格關系著成功。
     總之,《三國演義》除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外,它更是給有志王天下者聽的英雄史詩。
     正因為如此,《三國演義》在雄渾悲壯的格調中彌漫與滲透著的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思。
     《三國演義》描述了三國時期的局面。
     自從董卓被殺后,整個朝廷就亂了套,大家都爭著當皇上,劉備、關羽、張飛為了恢復漢室,請來了諸葛亮,有了諸葛亮的幫助,他們一連攻下了荊州、南郡、襄陽等城池。
     孫權一心要得到荊州,就千方百計去搶,諸葛亮識破了一計又一計,使孫權賠了夫人和大將周瑜,又打了敗仗。
     可好景不長,不久劉備、關羽、張飛三人都被孫權、曹操害死了,很快,諸葛亮也死了。
     這時,地盤已被晉軍占領。
    

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     我想:劉備的志向是遠大的,他的行動也是迅速的。
     他只要找到了目標,就全身心的投入了,不怕任何艱難險阻,都要達到目的。
     在《三國演義》中,我們要記住,時時刻刻提醒自己,要避免三國人物出現的錯誤。
     要學習關羽的英勇善戰(zhàn),諸葛亮的機智,和劉備的定了目標不放棄的精神!
     讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。
     中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。
     出場約400個人物,《三國演義》以浩瀚篇章、深入描繪了從漢末群雄割據到三國歸晉的歷史畫卷、其中細致生動地展現魏蜀吳三國之間錯綜復雜的軍事、政治斗爭。
     書中主要寫的是魏蜀吳三國的興衰史,從黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉。
     共經歷了五大時期。
     黃巾之亂是講從東漢末年,漢靈帝昏庸無能,不理國事,天災人禍,民不聊生。
     張角創(chuàng)立了“黃巾教”,發(fā)起黃巾起義。
     黃巾起義之后,東漢政府的反擊,出現了桃園三結義,出現了梟雄劉備、奸雄曹操、少年英雄孫權等人物,而東漢政權也快滅亡了。
     董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進與十常侍對戰(zhàn)到少帝逃出京城,結果被董卓救駕。
     董卓入京后收買了猛將呂布,又廢少帝,立獻帝,大權獨攬,實施暴政,逼得群雄聯軍伐董卓,雖然后來聯軍失敗了,但是董卓最后也被其義子呂布所殺。
     群雄割據是講董卓死后,中原諸侯群龍無首,為了擴大自己的地盤互相廝殺,最主要分為三個戰(zhàn)區(qū),即北方的袁紹與公孫瓚,江東地區(qū)孫策的崛起,中原地區(qū)曹操,劉備,呂布,袁術之間的.戰(zhàn)爭。
     到后來三國鼎立,形成魏蜀吳三國,歷經多年戰(zhàn)爭,終于蜀吳先后投降于魏,再后來司馬昭病死,兒子司馬炎逼曹奐讓位,做了晉朝皇帝,魏亡。
     天下又一次改朝換代了。
    教育工作者推薦的三國讀后感篇二
    讀完了義中天先生的《品三國》,讓我對三國故事有了更深刻的了解,從這本書里學到了很多知識,但也有意見和分歧。
    劉備,姓劉名備,字玄德,具有漢室皇家血統(tǒng),書中這樣評到:劉備是胸懷大志之人。這本書對劉備的評價,讓我更深入的了解到劉備的一生。我很贊同作者對劉備的評價,我也認為,未成蜀主之前的劉備,渾身上下透露著高貴的皇室氣息,虛心謹慎,重情重義,求賢若渴的劉備,在兩個兄弟張飛、關羽和大賢諸葛亮的幫助下,終于打出了自己的江山,做了蜀國皇帝,有因一時沖動,想給兩位兄弟報仇,而落了個病死白帝城的悲慘結局。
    諸葛亮字孔明,號臥龍,正如書中所說,諸葛亮乃一位奇才,神機妙算,足智多謀,鞠躬盡瘁,胸有成竹贊美他的成語多的不勝枚舉。周瑜嫉妒諸葛亮的才干,想要陷害他,可諸葛亮巧妙應對,使周瑜咬牙切齒,憤然而去。諸葛亮三氣周瑜,使周瑜在城門前吐血氣絕,諸葛亮作為劉備的軍師,也就是丞相,為劉備出謀劃策,初出茅廬時就新官上任三把火,打得敵人落花流水,狼狽而逃,扭轉了張飛、關羽對諸葛亮的看法。劉備去世后,諸葛亮在給后主劉禪的奏章《后出師表》中寫到一句:鞠躬盡瘁死而后已,他盡心盡力的輔佐劉禪,可當諸葛亮與司馬懿交戰(zhàn)時,不夠外面百鳥稠鳴還是春風蕩漾,他只關心軍事,由于過度的操勞而不幸過世,死時年僅五十四歲。英明一世的奇才諸葛亮臥龍先生就這樣的走了。
    書中給予曹操的評價是個狡猾奸詐的小人,可我卻不這么認為。在我的腦海里,曹操治國有方,教子有方,是個天生做皇帝的人才。他乃是一代杰出的思想家、政治家、教育家、軍事家。多疑的性格塑造了這個“保守黨”的魏王。而多疑不是在這亂世中處事的方法嗎?三國人物中,我最欽佩曹操和孔明。
    暢游在書海中,遙想三國人物,李白的《詠赤壁》寫得好,只見滾滾長江東逝水,來到江邊,那火海滔天的景象仿佛有呈現在眼前?!镀啡龂愤@本細品三國的書,令我受益匪淺。
    教育工作者推薦的三國讀后感篇三
    每天不斷挑戰(zhàn)自己的代價就是大汗淋漓的吃飯,吃完之后就和從水里撈出來的差不多了,希望能夠真正的減肥。忘了上次和誰說的了,生命就是在這日復一日中耗盡,單調﹑枯燥,我部分同意他的觀點,但是還有所保留,就是因為生活總是充滿了變化,只是我們的生命太短暫而已,等不到這些變化,但于此同時變化總是不期而遇,關鍵如何應對。想不到的時候,就學學司馬懿,等等看。
    諸葛亮要再次連吳,但這次的局勢已經完全不同,人家是不可能再歸還荊州的了。不過諸葛亮算的很清楚,只要我抵擋的住另外四路,你肯定是愿意同我聯合的。后面的聯合很順利,因此在這時看,孫劉的力量更加強大了。且看曹丕如何應對。
    曹丕的應對一如往常,那就是著急要打,比起他爹他真是差的太遠。司馬懿可真是夠陰的,就是慫恿和支持的態(tài)度。曹仁死了﹑賈詡死了﹑張遼也死了,老一代的名將就在歲月與戰(zhàn)斗中相繼死去。只有司馬懿步步高升,雖然他每次建議打得方案事實證明都失敗了,但并不妨礙他步步高升,真是第一大混啊。本周認為是踩穩(wěn)了,雖然踏空了10%,但是我決定下周進去了,吉兇未卜啊。
    諸葛亮利用高定連環(huán)干掉另外二人確實高明,用計最重要的是掌握對方的心理弱點,總體上看人是容易被挑撥的,特別是產生誤會的時候。蕩平高定,下一站,孟獲。
    孟獲這哥們是出名的一根筋,完全和諸葛亮不是一個量級,七擒七縱,幾乎把當地有名的武裝全部集合起來。一個人在面對失敗的時候可以有很多理由,孟獲基本上說全了,比如不夠小心,家人惹禍,計謀沒全等等,但這都沒有什么意義,現在別說七次,一次就很難再翻身。所以總是要認真再認真,不要給自己留什么后路與借口。
    曹丕死的好早,剛剛四十歲,后面真是一代不如一代了。司馬懿已經位極人臣,他所需要的是削弱其他人的勢力,因此他主動要求統(tǒng)領兩州兵馬。諸葛亮也迅速發(fā)現曹丕的死是一個進攻的好機會,并且也認為司馬懿是最大的障礙。
    1、右出進庫。壓線,右轉,中桿平,倒檔交叉桿,右打輪中桿消失,左半圈中桿出現,右打滿差一指,直退座椅角。
    3、左出進庫。壓線,左轉,中桿平,倒檔交叉桿差十公分,左打輪中桿壓窗框,右半圈中桿出窗框,左打滿差一指,直退座椅角。
    今天的任務順利完成。
    司馬懿馬上就面臨有史以來最嚴重的挑戰(zhàn),馬謖也真夠狠的,就是用反間計,之所以總是用,就是因為它好用。取得一個人的信任實在是太難﹑太難。華歆這哥們還是一如往昔的狠,堅定的要把司馬懿除掉,也許這個時候司馬懿還真的沒有謀反的想法,這次罷免讓他意識到,老板沒有絕對的信任,只是利用而已。與其這樣,還不如把握自己的命運,反他娘的。
    諸葛亮這次真的來真的了,出師表寫的太好了,一篇優(yōu)秀的文章,情真意切,感人至深。這次伐魏,是劉備這派真正意義上的主動出擊來進攻魏,準備的也很充分。諸葛亮大展才華的時候到了,多么激動人心。此時馬超病故,趙云老邁,一代英雄基本上都退出歷史舞臺了。
    北伐之戰(zhàn),以趙云連殺韓德四子開始,趙子龍真是武將之星,在武藝上﹑智謀上﹑忠誠度﹑壽命上都超過他的,應該是沒有了,這才是真正的人才。夏侯惇兒子的首戰(zhàn)以失敗告終。
    教育工作者推薦的三國讀后感篇四
    讀了《三國演義》三遍,總是全神貫注地沉入驚心動魄的大戰(zhàn)之中,百讀不厭,使我受益匪淺。四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的古典名著。刻劃了近200個人物形象。它講述了從東漢末年到晉朝歸一發(fā)生的一系列驚天地泣鬼神之作。
    曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,張飛的勇猛,關羽的忠義,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格。
    在《三國》中,我最佩服的人當屬關云長,他雖然為人驕傲自大,以致敗走麥城,但人無完人,尚且他為人忠義,武功超人。與劉張?zhí)覉@三結義,曹操打敗劉備時,關羽因帶著二嫂,又被張遼說動,約法三章:降漢不降操、準時給糧、一旦發(fā)現劉備行蹤,即刻離開,然后投降,足以見云長之俠義,無愧“一世梟將”之稱。他秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,刀光劍影處,唯其獨尊!
    諸葛亮是我在《三國演義》中又一欣賞的人物,他那過人的機智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。他一生鞠躬盡瘁,死而后已,未出茅廬,就已定天下三分。他火燒博望坡,借東風,草船借箭,巧擺八陣圖,空城退敵……足以見其神機妙算,但魏延一生為蜀漢立下汗馬功勞,卻稍有冷淡,以致其造反,錦囊殺魏延,卻小有不妥。
    《三國》給予了我太多,我只有一句話要說:多行不義必自斃。
    教育工作者推薦的三國讀后感篇五
    高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。因此,我便成了一個小書迷,在書的海洋里不斷地遨游。這幾天,我又和《三國》交上了好朋友。
    《三國》里面有英勇無敵的趙云、足智多謀的諸葛亮、心胸狹窄的周瑜、永不言棄的曹操……他們無時不在教育著我,無時不在影響著我。
    有一次,趙云在和曹軍大戰(zhàn)時,為了救劉備的夫人和孩子,他讓夫人和孩子先騎馬逃回去。可夫人不騎,因為如果她騎上馬,趙云就會被戰(zhàn)死。就在這時,曹軍有一人刺了趙云一劍。無奈之下,夫人只好跳進枯井,把孩子放在井旁。趙云把曹軍殺光后,來到枯井旁,見夫人已死,悲痛萬分,只好拿了根帶子,把孩子系在身上,準備戰(zhàn)斗。這是,曹操的百萬大軍圍住了趙云,趙云一邊保護孩子,一邊英勇殺敵,終于沖出了重圍,將孩子毫發(fā)無損地送到了劉備手中。
    可我卻是個膽小懦弱的人??ㄅ獊G了,就害怕得要命,連做夢都是人家跑來說:“還卡!”;當燈滅了,我在樓道里跑得比兔子還快;我最害怕看鬼片、聽鬼故事,尤其是在晚上……還有更嚴重的呢!有一次,我正在看電視,一直蟑螂爬到我的脖子上約會,嚇得我連連尖叫,直到爸爸把蟑螂趕走,我才停止尖叫聲。如果我是趙云,看到那幾十萬大軍拿著鋒利的兵器,已經嚇得屁滾尿流,向曹軍投降了??吹节w云英勇殺敵的情景,我真是羞愧萬分??!
    諸葛亮足智多謀,遇事冷靜??粘怯?、反間計、草船借箭……就是他的錦囊妙計,但對于他來說卻是小菜一碟。我和他比起來簡直就如繁星比皓月。我每次遇到困難,只會坐享其成,希望別人能幫我。有一次,我家的遙控器和我玩起了“躲貓貓”,它好像長了腿似的,我摸了冰箱,拍了電視,捏了袋子,就是不見它的蹤影??蓩寢尠央娨暀C掀開一看,遙控器正躺在那里睡大覺。
    曹操是個永不言棄的人。他打了一次敗仗后,不但沒有傷心,反而大笑著說:“世上沒有百戰(zhàn)百勝的軍隊,只要堅強就可以取勝。”“失敗乃兵家常事”成了他的口頭禪??晌覅s不像他那么堅強。我做事失敗時,總是像只懊惱的獅子,垂頭喪氣地說:“無論我做多少遍,都不會成功的。還是放棄吧!”我真應該向永不言棄的曹操學習。
    《三國》里還有心胸狹窄的周瑜。諸葛亮三番五次地救他,他卻三番五次地要殺諸葛亮。他說:“此人才智過人,我比不上他。若不除掉他,必成江東大患?!本鸵驗檫@樣,周瑜被諸葛亮的才華活活氣死了。就連死前還氣憤地說道:“既生瑜何生亮!”現代社會里也有像周瑜一樣心胸狹窄的人。在一次運動會上,溪長江和他的好友徐力居然同時出現在賽道上。在跑步時,徐力遠遠地把溪長江甩在尾尖,因為他是全校有名的“兔子”,溪長江雖然和他是朋友,但還是非常嫉妒他,,只見他用盡全身力量,超過了徐力,,又突然停了下來,絆倒了他的朋友徐力,本來他們可以并列第一,可是徐力被“滴答”的救護車帶走了,他可能會成為一個“無鼻將軍”。。而溪長江呢,一生只可以在冰冷的牢房里度過了。周瑜時時提醒了我:不能嫉妒他人,傷害他人。否則,害人終害己。
    我喜歡《三國》這本書,更喜歡《三國》里個性鮮明的英雄人物。我要做一個英勇向前、足智多謀、永不言棄、心胸寬闊的好少年,長大后報效祖國。
    教育工作者推薦的三國讀后感篇六
    寒假中,我如癡如醉的迷上了四大名著中的《三國演義》。其中精彩的故事,風趣的人物性格,瞞天過海的計謀,和遠近聞名的戰(zhàn)役,都深深的吸引著我。
    單從人物性格,品質來說,我十分喜愛關羽關云長,他是書中著力描寫的“忠義之士”。但從事跡來說,關公可比不過孔明諸葛亮,我國近代革命家魯迅先生說:“諸葛亮多智近妖。”我也有同感,從“初出茅廬第一功”到“武鄉(xiāng)侯五丈原升天”。由“大火燒赤壁”,到“關云長義釋曹操”,讓曹軍聞風喪膽。新野用火,白河用水。把曹洪燒得焦頭爛額。最后在七出祁山中,諸葛亮“升天”了。讓后人十分惋惜,留下了:“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”的千古佳句。
    再從戰(zhàn)役上來說,夷陵之戰(zhàn),官渡之戰(zhàn),則成為了三國及歷史上以少勝多的“教科書”。赤壁之戰(zhàn)不僅是以少勝多的著名戰(zhàn)役,而且還是三國時期最著名的一場,我非常喜歡這場仗,打得太氣派了!
    有大風,假裝借風要人情也不一定。只是一個大體架子是真實的,在一些細節(jié)中,加入了虛構,使讀者可以去充分的想象。
    《三國演義》是一本“傳說”級的書,遨游在這字里行間,我深深地陶醉在了那引人入勝的故事情節(jié)中。它是我最喜歡的書,對我的文言文學習有著很好的幫助,認識了許多生僻字,更讓我悟出了許多人生道理。
    教育工作者推薦的三國讀后感篇七
    對百家講壇上廈門大學教授易中天品三國的系列講座的不屑來源于師長師兄們的影響,歷史當作玩藝,人物成了boss和ceo等,簡直是在拿歷史、歷史人物開玩笑。
    可終究好奇還是占了絕對上風,我倒不會傻b兮兮每天爬在電視機前看那一嘆三涌,就直接買來一本《易中天品三國(全集)》來看了。這不看不要緊,一看??!還談不上敬佩,但不屑全打消了,易中天絕對稱得上一個學者,也讓電視,準確地說,也就是這個百家講壇更深刻了。易中天先生由人物牽出歷史事件、牽出時勢格局,而三國時代又豈是容你孑然獨世的時代,于是從曹操談起,揭起錯綜復雜的一張網,將三國眾英雄一網打盡了。這與劉心武先生由秦可卿入手解讀《紅樓夢》似有同曲同功之妙。再說,易中天先生是否扭曲歷史或者言過其實,我看未必,最起碼比文學作品《三國演義》或者過于偏袒蜀漢的.陳壽的《三國志》要更可信一些;不過說起來易中天先生可是偏袒曹操的,冠他以“可愛的奸雄”,新秩序的建立者加寒士加改革家等等,連諸葛亮也是下意識地繼承了曹操的方向,曹操成了一個大大的代表歷史一定方向的創(chuàng)新家了。
    這一點,我倒覺得曹操只是出身(低賤),性格(暴而疑),經歷(艱辛)決定的,而不是說他就承擔了什么歷史使命,即使承擔了,那也是歷史發(fā)展強加給他的,要不他早就當上魏帝了,還能等到曹丕。讀易中天先生的品三國,腦中原先模糊的三國的復雜統(tǒng)將清晰了一起,一張人物事件譜讓它越發(fā)清晰;朋友說,別用你易中天的理論和我談三國,看,他還在不屑呢!我倒認為,品出來的三國,更吸引人興趣啊!
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    教育工作者推薦的三國讀后感篇八
    易中天教授具有獨特的語言藝術能力,同時,也在于他對歷史知識的深厚功底。他能用通俗的語言,幽默風趣地解說嚴肅的歷史事件。他善用形象的比喻。他還能進入各自的角色,表現各種不同人物不同的語言風格。
    易教授用平民化的語言表現出各種人物各自復雜的心理變化,性格特點,描述他們的喜怒哀樂。他拉近了歷史人物與我們普通百姓之間的距離。使我們不僅了解了歷史,對人物有了新的體會,新的認識,而且還懂了很多道理。
    像袁術,從來不用人,不聽別人勸告,意氣用事,盡管率領十萬大軍,也打不過曹操。這是為什么呢?就因為曹操不僅會用人,而且自身謀略就在袁術之上,這場官渡之戰(zhàn)充分體現了曹操是個英雄。
    《三國演義》塑造的神機妙算的諸葛亮,應該說是一個偉大的政治家。他出使江東,促使劉備集團和孫權集團聯合的事就是最好的證明。
    曹操有時也一意孤行。如他占取荊州后,一不勞軍,二不安民,卻還不聽程昱之言,以為孫劉不會聯合,最后火燒赤壁,慘敗而逃。這就說明不能不聽別人的勸告。
    “既生喻,何生亮!”人們便會想起那個氣量狹窄的周喻,但其實周喻氣量并不狹窄,而是心胸開闊之人;魯肅也沒那么窩囊,因為他發(fā)表過東吳版的《隆中對》;是一種新的說法。
    從易中天品三國我們可以看出,深刻不等于晦澀,精奧不等于難懂。思想性和藝術性相統(tǒng)一,可以將一個非常復雜和話題,變得通俗易懂。
    教育工作者推薦的三國讀后感篇九
    今天,我看了電視劇版的《三國》的第31集和第32級。
    第31級講到:劉表的部將蔡瑁想殺了劉備,就和姐姐蔡氏討論,準備在三更半夜時,偷偷到客館殺了劉備。這件事情被劉表的長子劉琦知道,在二更時來到客館,就把事情給劉備說了一遍,勸他快快離開這。三更時,蔡瑁帶著500民將士來到客館,殺入客房,卻不見劉備。忽然,主公劉表來了,問蔡瑁怎么一回事??蔡瑁去找理由說:“我生為上將,為了劉備的安全,所也來了?!钡诙欤瑒㈢T馬來到新野,劉備親自出城迎接。劉琦說:“明日有宴會,請主公參加。這里的一些地方和白話版的《三國》有些不一樣。
    教育工作者推薦的三國讀后感篇十
    羅貫中的《三國演義》我看過了兩遍,最近我又細細閱讀了易中天寫的《品三國》,有了更深的感觸。
    《品三國》按時間先后順序依次介紹了發(fā)生在曹操、劉備、諸葛亮、孫權身邊的一系列故事??催^這本書后,我腦海中三國時期那些主要人物的形象逐漸豐滿了起來。在眾多人物中,給我印象最深的是曹操。
    之所以這樣說,是因為書中的曹操與我以前在《三國演義》中了解到的曹操有了很大的不同。
    《三國演義》中的曹操是個心狠手辣、為達到目的而不擇手段的梟雄,是個純粹的反面人物。最典型的是曹操在逃亡途中,路過朋友呂伯奢家,朋友好心磨刀殺豬來招待他,曹操卻起了疑心,沒有弄清真相,就把呂伯奢一家老少全部殺光。在知道自己錯殺了朋友一家時,曹操竟然厚顏無恥地說:寧教天下人負我,休教我負天下人。這樣的例子在曹操的政治生涯中舉不勝舉,足以看出他是個真正的小人。
    易中天老師則認為曹操固然有小人的一面。如他因為許攸得罪了自己,不顧許攸曾是他的恩人,毫不猶豫地殺了他;荀彧原是曹操的大功臣,卻因為反對曹操的某些舉措,也被殺掉了。但曹操也有兒女情長、寬宏大量的一面。對一些惡毒攻擊他的人,背叛了他的朋友,也都屢屢放過。比如魏種,雖然倒戈跟隨了張邈,后來被抓住后,曹操仍留了他的性命。還有陳宮,本是曹的好朋友,后來反叛跟隨了呂布,被曹操逮住后,死也不投降,曹操無奈之下只好殺掉。但在陳宮死后不久,曹操不但幫他嫁了女兒,還贍養(yǎng)了他的母親。
    可以說,《三國演義》為了樹立一個藝術形象,不惜筆墨,添加了許多情節(jié),把曹操壞的一面充分表露出來了,呈現給讀者一個完全的反面人物。《品三國》則客觀、公正、全面地介紹了曹操,寫出了他的全部性格特點和他所取得的豐功偉績。我還通過上網了解到,曹操不但是一個偉大的政治家、軍事家,還是一個杰出的文學家?,F在還廣為傳唱的“對酒當歌,人生幾何?何以解憂,唯有杜康。”就出自曹操的《短歌行》。
    由此看來,只憑一個方面就給人下定論是很片面的,每個人都會有美、善的一面,也會有丑、惡的一面。想要了解一個人,就應該全面地去解讀他,這大概就是我讀了《品三國》后的一點感想吧。
    教育工作者推薦的三國讀后感篇十一
    要說四大名著,我最喜愛的就是《三國演義》了,下面就來說說我讀了數遍的《三國演義》。
    話說東漢末年,漢靈帝劉宏昏庸無能,朝中大權掌握在宦官和外戚手中,但他們貪臟枉法,使天下人心惶惶,于是張角便開始了起義,這才有了后來幽州太守劉焉招募士兵,引起了劉關張?zhí)覉@三結義的事,又逐漸獲得軍師諸葛亮、虎將趙子龍。
    說起劉備,他的性格就是體恤民情、仁愛視人、禮賢下士、虛心納諫。拿禮賢下士來說,劉關張三人到諸葛亮的茅廬,前兩次都未成功,第三次在大雪里足足站了幾個時辰,才見到了諸葛亮,耐心勸說之后,終于把諸葛亮請下了山。
    二哥關云長,正義凜然、赤膽忠心、武功高強。就拿赤膽忠心,武功高強來說,在假降曹操之后,并未因曹操給的任何恩惠而留在曹操帳中,一路下來,過五關斬六將,只身一人帶著兩位女子找到張翼德。
    張飛性格十分粗獷暴躁,偶爾略施小計,膽識過人、氣吞山河、為人義氣。就拿義氣來說,他才認識劉關二人的時候,劉備受了郵督的的侮辱,他怒抽郵督,可真正體現出了他的兄弟情義。
    三國中我最喜歡的人物莫過于武神趙子龍了,他智勇雙全、英勇善戰(zhàn)、忠心耿耿。還記得他單騎救主嗎?他以一敵十萬大軍,在曹操陣中英勇殺敵,殺出一條血路,完好無損的將阿斗送到了劉備面前。
    軍事諸葛亮,謹慎謙虛,有治國治軍之才,濟世愛民、多謀少斷。在劉備與東吳孫權聯姻時,諸葛亮單身一人在東吳,遭到周瑜的陷害,但以智脫險,還三氣周瑜,使東吳折損一員大將。
    在董卓的亂政下,曹操獻刀殺董卓未能成功,出逃在外,引出了后來的魏國。曹操奸詐狡猾、自私殘暴。他以喝酒為名,請來劉備,來論天下英雄,試劉備對自己的危害性有多大,足以體現出曹操的奸詐。
    在孫權的賬下,有一員大將周瑜,他心胸狹窄、妒賢嫉能。在諸葛亮來時,就知道諸葛亮上知天文下知地理,認為此人不可留,處處陷害他,但他的妒賢嫉能,最終引來了殺身之禍,記得他的一句經典是告白是“既生瑜何生亮!”
    三國有名之士太多了,在這里,我還想說說最欽佩的一位女子,她就是貂蟬,她有膽有識,顧全大局。在董卓亂政中,她使美人計,挑撥董卓與呂布,不惜犧牲自己,為國家、為百姓、為人民,這種胸懷不是普通女子所有的。
    四大名著中我最愛的就是《三國》,喜歡他們的性格、欽佩他們的才智,也體會到了人們對于和平的向往。四大名著可真是祖先留給我們的寶貴財富,因此我們要抓住時機,認真閱讀學習。
    教育工作者推薦的三國讀后感篇十二
    寒假里我看了一本書名叫《三國演義》,這是中國的'四大名著之一。這個是少兒彩色注音版的。
    《三國演義》講的是東漢末年之后及魏蜀吳三國之間戰(zhàn)爭故事。出現了很多英雄人物,比如蜀國的有劉備,關羽,張飛,諸葛亮,趙云,魏國有曹操,吳國有孫權,周瑜等等。還有很多非常好聽的故事,比如桃園三結義,草船借箭,赤壁大戰(zhàn)等。
    我最喜歡的故事是走馬請諸葛,里面的人物有曹操,劉表,劉備,單幅等等。劉備將一匹馬獻給劉表,但是劉表聽信部下說這駿馬會害人。劉備說:“人能駕馭馬,馬怎能害人?”后來蔡瑁等人要害劉備,這匹駿馬反而救了劉備一命。之后水鏡先生司馬徽對劉備說:“臥龍,鳳雛是天下奇才,請到一個,便能安邦定國”。臥龍就是諸葛亮,劉備于是三顧茅廬請諸葛亮出山。
    看完整本書,我還想再看一遍,等我大了我要看真正版的《三國演義》。因為我真的很喜歡看,不僅讓我對這段歷史有了一定的了解,還可以從每個故事中學習增長智慧。
    教育工作者推薦的三國讀后感篇十三
    書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。暑假里,我看了我國四大古典名著之一的《三國演義》,那里面描寫的一些氣勢磅礴的場景真是讓我回味無窮。這個假期,我又把《三國演義》看了一遍,因為我太喜歡看了!
    書中刻畫了上百個人物,無數的軍事謀略。它描寫的主要人物有曹操、劉備、孫權、關羽、張飛、諸葛亮、周瑜、魯肅等,這些人物給我留下了深刻的印象:曹操的“寧可我負天下人,不可天下人負我”,周瑜的“胸懷狹窄、忌才好勝”,諸葛亮的“料敵如神、指揮若定”、劉備為“復興漢室,復興天下”而戰(zhàn)、關羽“威風凜凜,智勇雙全”、趙云“赤膽忠心,驍勇善戰(zhàn)”……但我最喜歡的兩個人物是諸葛亮。
    的才能與謙虛謹慎的品格為后人樹立了非常好的榜樣。他非常善于用計:“草船借箭”、“借東風”、“三氣周瑜”和“空城計”……劉備三顧茅廬請他出山輔佐,他向劉備提出了“聯吳抗曹,據有荊益,三分天下”的隆中對策。他為報答劉備三顧茅廬之恩,做到“鞠躬盡瘁,死而后已,嘔心瀝血,積勞成疾”,最后病逝于北伐前線五義原。他借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的??芍^是一代杰出的軍事家和政冶家。
    讀完了這本書,我懂得了做人要心胸開闊,做事要顧全大局,只有這樣,才能成就大事。還要刻苦學習,立志做一個學識淵博、智勇雙全的人,成為國家的棟梁!
    教育工作者推薦的三國讀后感篇十四
    古人說:“少不看《水滸》,老不看《三國》?!边@件三國中的各類角色的鉤心斗角也是非同一般。在《三國》上上下下近千號人物中,我最中意的是曹操。
    魏、蜀、吳三國鼎立。蜀劉備,漢中王靖王之后,打著復興大漢的幌子,收攏人心,建立自己的政權;吳孫權,靠著父兄辛苦打出的富足江山,只守不攻,獨步江東盡享樂;魏曹操,從最基層做起,早在東漢末,曹操就參與鎮(zhèn)壓黃巾起義立下戰(zhàn)功。雖說曾挾天子以令諸侯,經過多年的征戰(zhàn),終于統(tǒng)一北方,稱雄一方。
    曹操曾在一首名為《對酒》的樂符詩中描繪他理想中的太平世界。
    對酒歌,太平詩,吏不呼門,對酒歌,太平時,吏不呼門。王者賢且明,宰相股肱皆忠良。咸禮讓,民無所爭訟。三年耕有九年儲,倉谷滿盈。斑白不負載。
    我認為,人可以沒有淵博的知識,但不可能沒有遠大的理想,沒有理想就沒有目標,就沒有奮斗的方向。在這方面曹操也給我們做了表率。
    再說曹操的文學造詣。他是西漢的著名文學家,他所作簡樸,慷慨激昂,是文學上的代表作。著有《曹操集》。此外,曹操還組織精通兵法,著有《孫子略解》等書。所以說,曹操是當之無愧的政治家、文學家和軍事家。
    倘若廣大青年都能如曹操這樣,不怕吃苦、扎實穩(wěn)步、勇敢博識、志向遠大,那么,我們中華屹立世界之林頂峰則不遠矣!
    教育工作者推薦的三國讀后感篇十五
    “話說天下大勢,分久必合,合久必分?!毕氡卮蠹覍@句話已是耳熟能詳了吧!沒錯,這便是四大名著之一《三國演義》中最經典的一句話。
    論《三國演義》,最具趣味的便是特點鮮明的人物塑造了。仁義慈悲的劉備、忠勇堅貞的關羽、心胸狹隘的周瑜、神機妙算的諸葛亮……作者羅貫中用他那支神奇的妙筆,淋漓盡致地刻畫了一個又一個生動的人物形象,使其躍然紙上,給人留下揮之不去的印象。
    且說曹操,乃亂世之奸雄,治世之能臣。錯殺呂伯奢全家,誤害神醫(yī)華佗……這一個個事例皆表現了曹操生性多疑心計重的特點。他精兵法,善用人,陳琳被曹軍俘獲時,曹操惜其才而不咎,使陳琳感激不盡,在之后的時日為曹操效力。曹操正因為有一雙辨識人才的慧眼,才能站在亂世的巔峰,與劉備孫權爭奪天下啊!
    再論董卓,是出了名的昏君。他有圖天下之勇,卻無安天下之謀。只為一己之利,不為百姓造福,甚至還加以殘害?!白考疵谧?,或斷其手足,或鑿其眼睛,或割其舌,或以大鍋煮之,哀號之聲震天,百官戰(zhàn)栗失箸,卓飲食談笑自若?!泵慨斘易x到這一段時,不禁直打寒顫,憐無辜的百姓,恨董卓的毒心。也常因此咬牙切齒,恨不得將董卓碎尸萬段,以慰藉那些被他殘害的委屈亡靈!
    三國爭霸,誰主沉浮,好的戰(zhàn)術和良策是至關重要的。諸葛亮草船借箭、周公瑾火燒赤壁、陸遜火燒連營……這不僅凝結了古人們的智慧,還展現著三國時期的文化。這些亂世英雄的才能和功績,都是值得歌頌和贊美的。虎牢關三英戰(zhàn)呂布、王司徒巧使連環(huán)計、關云長千里走單騎、趙子龍長坂坡救主……這一段段膾炙人口的故事,讀來都令人興趣盎然。
    每一次的描寫都是那么精彩,每一個片段都是那么經典而具有認識價值。羅貫中不但描寫了三國的風云變化,還透過這本書反映了當時社會形形色色的人與事,給人心靈上極大的震撼和啟發(fā)。雖是一本小小的《三國演義》,卻深含濃厚的文化底蘊,折射出許多許多深刻的道理,要想讀熟讀透這本書,談何容易??!
    亂世三國風云起,爾虞我詐皆相逼。若想知曉其中事,《三國演義》細品之!
    教育工作者推薦的三國讀后感篇十六
    《三國志》或者《三國演義》,后來幾次要求自己看一遍《三國演義》的電視劇也好,但是新版都出了,我還沒有看完。不過,三國故事作為我們中國的四大名著,基本上是家喻戶曉,從小的文化熏陶下,也讓我們對三國故事有個大概的了解。近期我比較喜歡看一些漫畫三國故事,或者其他的名家講解的三國故事,讀這本書的目的也是如此,這就好像是,你學習語文課文時候的輔導書,能夠更好的加深你對它的理解。
    三國故事,一直受到大家的歡迎,而且是年紀越大會越喜歡就是因為,三國人的謀略。這個智慧一直受到商界、政界的喜歡,我們的歷史老師也愿意從這些故事里給我們指點出一些人生大道理,爭取讓人們有所領悟。著名的“關羽”也一直是男孩子們成年未成年的兄弟情義的楷模。
    全書用了5本史書參考文獻,近20本引用書目,內容豐富詳實,有些故事確實得到的反轉,這種反轉并沒有讓你對英雄的形象有所折扣,讀書筆記我覺得探究歷史的真假有一定的樂趣,但是這種專業(yè)的研究交給史學家就好了,對于我們普通大眾來說,能學到一定的東西或者因為某個故事和人物,讓我們對自己的人生或者處事方式,有所啟發(fā)和思考就已經足夠了。
    另外這本書的裝幀設計也非常好,圖文并茂的同時,書頁也根據各個章節(jié),做了不同顏色的切換,我們在讀書的過程中,能產生走進故事里的那種沉浸感。作者因為大學的時候學的是中國近代史,同時又常年研究中國歷史,他說他對于三國故事的開悟,也是在初中的時候玩游戲,所以你說,一個經典的內容ip是多么的強大,在方方面面都能夠發(fā)光發(fā)彩的同時,也在很多維度,影響著人們對故事的理解。最后,很難說是我們影響了故事,還是故事影響了我們。
    教育工作者推薦的三國讀后感篇十七
    看三國時,覺得那時候的人們非常的忠義,有氣節(jié)。很多時候,看得我熱淚盈框,心情久久不能平復。記得關云長,在無奈的情況下,和曹操約法三章,暫投其麾下。曹操欣賞關公的才華,極力拉攏關公。三天一小宴,五日一大宴。上馬一斗金,下馬一斗銀。而且還送了很多美女,而關公在得知主公劉備的消息后,毅然而然的過五關斬六將追隨劉備而去,美女與金銀珠寶,原封不動的退回曹。
    記得張飛,英勇無比,橫刀立馬,站立橋頭,大喝一聲,聲巨如雷"誰敢與我張翼德決戰(zhàn)"曹操軍中,竟無人敢應戰(zhàn)。飛再叫一聲,竟然將曹軍中的一員大將震下馬來,倒地而死,而操本人也曾聽關公說:張飛于百萬軍中取元帥首級,如探囊取物。"曹操遂將此話記在衣襟上并警告士兵,張飛一人擋退曹操的幾千追兵。記得趙子龍,當陽長坂橋,于曹操的百萬軍中,左沖右突,如入無入之境。救出后主阿斗,而救出來時,阿斗還在趙的懷中熟睡,劉備無法用語言來感激趙的舍命相隨,將阿斗擲于地說:"就是你這小子,差點害我折了一員大將"特別提一下劉備的甘夫人,懷抱阿斗,被亂軍沖散,躲在廢墟后的枯井邊,趙子龍找到她們時,甘夫人已受傷,趙子龍堅持讓甘夫人和阿斗騎馬,自己則步行將母子二人救出。甘夫人深知如果沒馬,趙子龍很難從百萬軍中沖殺出去,堅持不肯坐馬,但是憑趙對劉備的忠心,是絕對不可能拋下劉備夫人的.,兩人僵持不下,曹操軍隊殺來,甘夫人對趙子龍說:"劉備征戰(zhàn)半生,就這么點骨血,希望將軍無論如何救出阿斗,說完,縱身跳入井中...真女丈夫也。記得徐庶之母,之前徐庶為劉備的謀士的時候,十分有才。曹操想賺得徐庶,聽說他是個孝子,便請人把徐庶的老母請來,想請徐庶母親寫信招徐庶。徐母問曹操:劉備何許人也?操說:"無名小輩"。徐母厲聲說:"劉皇叔乃仁義之士,婦孺皆知,我何苦讓我兒棄明投暗,誓不寫信招降。后操令人設計賺得徐母筆跡,遂仿家書一封招徐庶到曹營。徐母得知,痛罵徐庶,不明大義,不辯是非,是夜自謚而死。而徐庶也暗下決心終于不為曹操所用。記得曹操初敗袁術,抓了袁術的軍師,想招為己用,勸其投降。軍師不從,言生為袁氏人,死為袁氏鬼。遂押往刑場,臨刑前,軍師說:“我主在北,何讓我面朝南”劊子手將其朝北,軍師朝北磕頭而拜,引刃而死。司馬昭殺了諸葛延,隨從三百多人,司馬昭令:如投降,可以免死。直至殺盡,無一人言降。鄧艾攻入西蜀綿竹,守將出城投降,其妻自縊于后堂,誓死不降。司馬昭殺入成都時,后主劉禪,而縛而降,劉禪第六子一家,誓死不降,其妻先觸柱而死,劉六子親自殺死自己的三個兒子,遂到昭烈廟,哭拜先帝,然后自刎而死.劉備在折了二個弟弟之后,終日以淚洗面,不顧諸葛亮力諫,而御駕親征,討伐東吳,最后在白帝城病逝,也許我們會說,劉備不顧全大局,以兄弟之情而置江山社稷而不顧,但是就如劉備所說,沒有關張二人,即使他坐擁江山,又何足為貴?人各有志吧。關云長恃才自傲,中呂蒙之計而失去荊州,進而被孫權殺死。張飛性格暴躁,在云長被殺后終日醉酒,鞭撻士兵,最后被士兵暗殺。
    性格決定命運吧!喜歡周瑜,赤壁之戰(zhàn)成就了周瑜的一世英明."遙想公謹當年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā).談笑間,檣櫓灰飛煙滅"最敬佩的人是諸葛亮,三顧茅蘆,前后出師表(到現在看時仍然令人熱淚盈框,鞠躬盡瘁,死而后已)六了祁山,七擒孟獲,木牛流馬,記得孔明曾說,曹操的百萬大軍,如蟻耳,只要他大手一揮,皆成面粉.想想那是怎樣的雄才武略。想想三國末期,劉禪昏庸,孫浩殘暴.天意所歸晉朝.即使諸葛亮再世,也回天乏術吧。謀事在人,成事在天,做好該做的,放手不能改變的,這就是我讀三國的心得。