心理咨詢師解析就業(yè)壓力篇一
目前中國的發(fā)展水平還不夠，心理學(xué)還處在一個(gè)非常落后的階段，那么心理咨詢師就業(yè)困境有哪些呢?我們一起來了解了解!
心理學(xué)專業(yè)學(xué)生在就業(yè)成為一名心理咨詢師時(shí)，處境比較“尷尬”?！跋胱鲂睦碜稍儙煹膶W(xué)生，畢業(yè)之后去哪里工作?去?？漆t(yī)院像我現(xiàn)在這樣的崗位設(shè)置得非常少。如果自己去做心理咨詢，看心理門診的話，他缺乏中間的一段?！?BR> 遲醫(yī)生所說的“中間的一段”，就是我國心理學(xué)專業(yè)人才從學(xué)界到業(yè)界，面臨的斷崖。
心理咨詢師這一行業(yè)在某種程度上是“低門檻”的，因?yàn)榭既∫粡埿睦碜稍儙煹淖C書“非常容易”。日照市精神衛(wèi)生中心精神科主治醫(yī)師，二級(jí)心理咨詢師，心理治療師，高級(jí)心理督導(dǎo)師姜德圓老師也表示：“心理咨詢師考試的內(nèi)容特別淺，所以持證者真正的臨床治療水平參差不齊，差別非常大?！?BR> 這在一定程度上解釋了為什么持證的新生心理咨詢師最終不會(huì)從事心理咨詢這一行。
“如果你真的想要從事心理咨詢這個(gè)行業(yè)的話，學(xué)校四年的培訓(xùn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。”遲醫(yī)生說，“而且目前，好多大學(xué)盲目擴(kuò)招。它沒有合格的師資能力設(shè)置一個(gè)心理學(xué)專業(yè)，把學(xué)生唬來了，隨便上一上課教一些知識(shí)點(diǎn)，然后就把他們拋到社會(huì)上，學(xué)生完全沒有這種能力去承擔(dān)這個(gè)責(zé)任。”
“所以說，難就業(yè)才對(duì)了，如果好就業(yè)的話，那更可怕?！?BR> 根據(jù)遲醫(yī)生的觀點(diǎn)，一個(gè)學(xué)院出身的心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生無法掌握心理咨詢的實(shí)踐技術(shù)——這種技術(shù)很難在“一個(gè)老師四十多個(gè)學(xué)生”的環(huán)境下學(xué)習(xí)到，“你必須通過那種師徒制，或者說類似的體驗(yàn)課，才能夠更好地掌握這門技術(shù)?！?BR> 在本科四年之后，還需要學(xué)生不斷地投入，參加各種培訓(xùn)班和體驗(yàn)班，才能夠達(dá)到一個(gè)合格的咨詢師的標(biāo)準(zhǔn)。在這個(gè)過程里，時(shí)間成本和金錢成本都不小。
中國傳媒大學(xué)曹培鑫老師對(duì)這一說法表示認(rèn)同。傳播學(xué)博士的曹老師也參加過高校社工協(xié)會(huì)的心理學(xué)課程培訓(xùn)。他表示，社會(huì)上針對(duì)心理咨詢師的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)除了相關(guān)課程，還會(huì)為心理咨詢師提供案例研究和心理督導(dǎo)。而一名心理咨詢師在就業(yè)時(shí)，履歷上參與案例和心理督導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)比持有一張“二級(jí)心理咨詢師”的證書重要得多。
曹培鑫老師參與的是一門和“探討人際關(guān)系”相關(guān)的培訓(xùn)課程。完成初級(jí)班的課程之后，曹老師出于個(gè)人興趣又修習(xí)了中級(jí)班、高級(jí)班的課程，花費(fèi)了大約3萬元。“如果說你參加一門課程的學(xué)費(fèi)是1萬元，但是要當(dāng)專業(yè)的心理咨詢師，要加上參與一些案例、接受心理督導(dǎo)，一整套學(xué)下來，能有20萬左右?！辈芾蠋熣f。
目前在國內(nèi)，優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源也相當(dāng)有限，多集中于北京、上海這樣的一線城市。曹培鑫老師說，北京的比較優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是中德、中美的一些培訓(xùn)班，牽頭的是兩國的心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)。但名額很少，一般中英、中德官方合作的'培訓(xùn)班只有一個(gè)。姜德圓醫(yī)生也表示：“有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是很好的，比如說上海精神衛(wèi)生中心;還有一些普通的培訓(xùn)學(xué)校的，那些就很難說了。”
如今，對(duì)于從業(yè)已四年的遲醫(yī)生來說，二線城市的生活并不會(huì)給他帶來多么沉重的收入壓力，壓力更多源于“內(nèi)心”。
遲醫(yī)生說，心理咨詢師“治療”的同時(shí)也要被“治療”。每位心理咨詢師都需要一位心理督導(dǎo)師——一位“更高級(jí)”的心理咨詢師——來幫助他一起去解決問題。“我們需要把自己內(nèi)心一些不開心的事情告訴給我們的督導(dǎo)師，然后讓他幫我們來解決掉?！?BR> 當(dāng)被問及如何保證自己的心態(tài)不被來訪者的負(fù)面情緒侵?jǐn)_時(shí)，遲醫(yī)生和姜醫(yī)生都承認(rèn)，這樣的心態(tài)不是一朝一夕可以練就的。
“我們需要抱著一個(gè)共情的態(tài)度。共情不是同情，你會(huì)充分地站在他的角度考慮他的感受，又不會(huì)卷入他的感受?！边t醫(yī)生說，“描述起來可能很簡(jiǎn)單。但是我覺得確實(shí)可能需要五六年甚至十年的時(shí)間，才能夠很好掌握這種技術(shù)。”
姜德圓醫(yī)生給記者打了一個(gè)比方：一位來訪者指責(zé)甚至辱罵咨詢師，咨詢師要去思考“這位來訪者辱罵的真的是你嗎”?他也許是在發(fā)泄心中壓抑多年的針對(duì)某個(gè)人的不滿?！八槍?duì)的并不是我，那我就可以理解他為什么要這么做;那如果我不把自己放在被他辱罵的這個(gè)對(duì)象上面，我自然不會(huì)生氣?！?BR> 在從業(yè)伊始，姜醫(yī)生也見識(shí)過很多“人性的陰暗面”和她的道德觀念不能接受的東西，如今她已經(jīng)能用更中立的態(tài)度看待問題?！耙欢ú灰佑械赖潞头傻呐袛唷！彼f，“尊重來訪者只是因?yàn)樗?她是人。我們也從人性上面去尊重他/她，而不是從道德上?！?BR> 對(duì)于一個(gè)心理咨詢師的成長(zhǎng)，姜德圓醫(yī)生用“艱苦”二字概括。
“我既干過精神科，又干過心理咨詢。我有時(shí)真的真的很想再重新做精神科(的工作)，而不做心理治療。”
姜醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，在精神科的診療過程中，僅靠藥物對(duì)病人的治療總是達(dá)不到很好的療效。出于對(duì)心理學(xué)的熱愛和對(duì)病人的關(guān)懷，她選擇堅(jiān)持留在心理咨詢行業(yè)?！拔矣X得很多病人都存在一些心理方面的問題——這些問題與環(huán)境有關(guān)，與跟其他人相處的方式有關(guān)。這些不是藥物就可以處理得了的，所以我想，再加油?！?BR> 姜德圓醫(yī)生平日的工作除了接診、教學(xué)，現(xiàn)在也在日照市市12355青少年心理咨詢服務(wù)臺(tái)工作。已經(jīng)成為獲得行業(yè)內(nèi)外諸多認(rèn)可的專家，姜德圓醫(yī)生仍然會(huì)感到力不從心。這種感覺源于社會(huì)觀念，源于應(yīng)用心理學(xué)這樣的專業(yè)和心理咨詢行業(yè)在中國的發(fā)展水平“還不夠”。
姜德圓醫(yī)生認(rèn)為很多群眾對(duì)這個(gè)行業(yè)存在很深的誤解——很多人認(rèn)為，心理咨詢就是談話，就是聊天，因而很難理解價(jià)位偏高的心理咨詢?cè)\療費(fèi)。“我就是和你說說話，我還需要拿錢?”而輿論對(duì)心理咨詢師的職業(yè)起到的一些負(fù)面的宣傳作用也讓她感到不滿?！按蠹胰菀装研睦韺W(xué)視作一個(gè)玩笑，他們覺得心理問題是一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題，或者說，與他們并沒有很大關(guān)系的一個(gè)問題。”
不僅如此，社會(huì)上還同時(shí)存在對(duì)于心理疾病的“污名化”。遲醫(yī)生曾在本地的一檔電視節(jié)目里談及這個(gè)問題。“他們一方面可能覺得這種心理疾病是一種洪水猛獸，你只要得了這種心理疾病就像瘋子一樣;另一方面，他們可能給接受心理咨詢的人貼上一些“軟弱無能”之類的標(biāo)簽，覺得他們得了心理疾病，是因?yàn)樗麄兊钠沸杏幸恍﹩栴}。這兩種觀念觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的?！?BR> 行業(yè)發(fā)展的不完善，使大眾缺乏心理咨詢的客觀條件和主觀意識(shí);而心理疾病的社會(huì)“污名化”，又阻礙許多亟待幫助的人去尋求專業(yè)支持。
心理咨詢師解析就業(yè)壓力篇二
而心理咨詢師的就業(yè)前景，可以預(yù)想得到，它是目前效果最好的方式了。為什么這么說，因?yàn)槭袌?chǎng)前景非常的廣闊。因?yàn)楝F(xiàn)代生活的節(jié)奏越來愈快，人們的心理壓力也是越來越大的，而它不是治療而是話療。不是非要到非常嚴(yán)重的地步在進(jìn)行采取尋求心理咨詢的幫助。而且生活水平提高，人們更加的關(guān)注生活品味的提升。
方向：
第一，普通高校，這是心理咨詢師以后的主要去向。近年來高校對(duì)于學(xué)生的心理健康問題越來越重視，紛紛開設(shè)心理學(xué)的公共課，心理學(xué)碩士擔(dān)任起高校心理公共課的老師。這無疑擴(kuò)大了心理學(xué)研究生的就業(yè)面。對(duì)于心理學(xué)碩士來說最好的就業(yè)方向之一是進(jìn)入心理學(xué)系和教育系成為一名心理學(xué)老師。但是，隨著博士畢業(yè)生的增多和碩士研究生的不斷擴(kuò)招，從事這一職業(yè)將越來越困難。高校中的心理咨詢中心也為心理學(xué)碩士提供了就業(yè)機(jī)會(huì)。不過，這一般需要在校期間具有心理咨詢的.實(shí)踐，并且一般情況下是女生優(yōu)先考慮。心理學(xué)研究生在競(jìng)聘輔導(dǎo)員一職上比其他專業(yè)的學(xué)生有競(jìng)爭(zhēng)力，但是一般情況下，入黨是先決條件。高校工作的薪酬隨具體職位和地區(qū)而異。
第二，公務(wù)員。招心理咨詢師作公務(wù)員的一般是公安系統(tǒng)：公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等都是可能的去處。部分單位對(duì)于受聘人員的身體要求比較嚴(yán)格，有的還需要進(jìn)行體能測(cè)試。
第三，企業(yè)。心理咨詢師去企業(yè)主要從事獵頭（人才中介）、企業(yè)咨詢和人力資源管理。心理學(xué)研究生和人力資源管理專業(yè)的學(xué)生不同，心理咨詢師倡導(dǎo)人性化的管理，與人力資源管理的學(xué)生有所互補(bǔ)。但是由于人們對(duì)心理學(xué)這個(gè)專業(yè)還不是很了解，心理咨詢師不如人力資源管理的學(xué)生具有競(jìng)爭(zhēng)力。心理咨詢師還可以從事市場(chǎng)調(diào)研的工作，但是人數(shù)比較少，一般是本科生稍多。
心理咨詢師解析就業(yè)壓力篇三
心理咨詢師是協(xié)助求助者解決各類心理問題、具有國家人力資源和社會(huì)保障部頒發(fā)的職業(yè)資格證書的人，是健康管家職業(yè)之一，主要解決人們心理健康問題。健康人群會(huì)面對(duì)許多家庭、擇業(yè)、求學(xué)、社會(huì)適應(yīng)等問題，他們會(huì)期待做出理想的選擇，順利地度過人生的各個(gè)階段，求得自身能力的最大發(fā)揮和尋求生活的良好質(zhì)量。心理咨詢師可以從心理學(xué)的角度，提供中肯的發(fā)展咨詢，給出相應(yīng)的幫助。
心理咨詢師是一個(gè)需要不斷成長(zhǎng)的職業(yè)，需要豐富的人生閱歷、執(zhí)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，并通過必要的專業(yè)認(rèn)證。心理咨詢師要想避免職業(yè)枯竭，就應(yīng)不斷強(qiáng)化職業(yè)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，以助人為自己的價(jià)值取向，把幫助人作為自己的一種重要需要，對(duì)生命懷有敬畏之心。對(duì)于選擇此行業(yè)的大學(xué)生可以從心理咨詢員做起，認(rèn)真對(duì)待每次工作，在咨詢過程中與來訪者建立良好的咨詢關(guān)系，運(yùn)用自己的智慧去發(fā)現(xiàn)錯(cuò)綜復(fù)雜的心理問題背后的根源，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，終將發(fā)展為高級(jí)心理咨詢師;也可以轉(zhuǎn)向eap(企業(yè)應(yīng)用平臺(tái))咨詢顧問，為企業(yè)提供eap咨詢服務(wù)。
專業(yè)的心理咨詢師的工作主要包括以下內(nèi)容：從來訪者及家屬等信息源獲得有關(guān)來訪者的心理問題、心理障礙的資料;對(duì)來訪者的心理成長(zhǎng)、人格發(fā)展、智力、社會(huì)化及家庭、婚姻生活事件等進(jìn)行全面評(píng)估，概括心理和生理測(cè)查;根據(jù)心理發(fā)展史和心理生理測(cè)查的結(jié)果，在心理咨詢中發(fā)現(xiàn)來訪者有精神障礙或軀體疾病時(shí)應(yīng)及時(shí)請(qǐng)求會(huì)診或轉(zhuǎn)往其他?？啤?BR> 中國市場(chǎng)需求巨大，心理咨詢師奇缺。
中國有1.9億人在一生中需要接受專業(yè)的心理咨詢或心理治療。據(jù)世界衛(wèi)生組織估計(jì)，全球每年自殺未遂的達(dá)1000萬人以上;造成功能殘缺最大的前10位疾病中有五個(gè)屬于精神障礙;推算中國神經(jīng)精神疾病負(fù)擔(dān)到2020年將上升至疾病總負(fù)擔(dān)的四分之一。
在中國，目前保守估計(jì)，大概有有1.9億人在一生中需要接受專業(yè)的心理咨詢或心理治療。
據(jù)調(diào)查,13億人口中有各種精神障礙和心理障礙患者達(dá)1600多萬,1.5億青少年人群中受情緒和壓力困擾的青少年就有3000萬。
中國每年自殺死亡的人數(shù)已達(dá)28.7萬人,每年有200萬人自殺未遂者;1990年中國2560萬例抑郁癥患者，僅有5%得到治療，而15%的抑郁癥患者抱有自殺傾向。中國科學(xué)院心理研究所吳瑞華研究員認(rèn)為，缺乏從事心理咨詢的專業(yè)人才是造成我國自殺率相對(duì)較高的原因之一。
當(dāng)一個(gè)人的內(nèi)心體驗(yàn)已經(jīng)感覺到痛苦，而且這種痛苦已經(jīng)影響到生活時(shí)，他就應(yīng)該去心理咨詢了。
白領(lǐng)階層精神長(zhǎng)期處于高度緊張狀態(tài)下，焦慮、抑郁、心理障礙，對(duì)什么都不感興趣等問題越來越多。有了苦悶，和朋友或家人訴說，有時(shí)并不能得到解決辦法，有時(shí)也不方便。所以心理咨詢會(huì)像到餐館就餐一樣成為一種普遍的需求。
1、心理危機(jī)干預(yù)。
2、生活問題咨詢。
3、身心疾病咨詢。
4、其他問題咨詢。
美國心理咨詢收費(fèi)普遍在每小時(shí)50美元至300美元之間，低價(jià)位的咨詢往往是納入到美國全民醫(yī)療保障體系，也就是說可以帖保險(xiǎn)公司報(bào)銷的。而咨詢費(fèi)用一些私人機(jī)構(gòu)可能價(jià)格更貴。在中國的收費(fèi)情況。北京上海這樣的大型經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市，心理咨詢收費(fèi)普遍在300-800元人民幣之間(相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)明文規(guī)定)，而在一些經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)較為知名的專家咨詢師，收費(fèi)往往達(dá)到1000至2000元。
心理咨詢師解析就業(yè)壓力篇四
我們都早已告別學(xué)生時(shí)代，不會(huì)每時(shí)每刻都是為學(xué)習(xí)而準(zhǔn)備的。大部分報(bào)名參加考試的小伙伴已經(jīng)工作中了，忙碌的工作加上“上有老、下有小”，可能會(huì)工作有調(diào)動(dòng)，或者家庭突然需要你投入更多的精力去照顧，所以你根本沒那么時(shí)間復(fù)習(xí)。經(jīng)觀察，60%的考生會(huì)有這樣的情況，只能白白浪費(fèi)了錢財(cái)和之前付出的精力。如果提前學(xué)習(xí)，即使有突發(fā)狀況，也會(huì)應(yīng)對(duì)自如。
aci注冊(cè)心理咨詢師的考試將會(huì)越來越嚴(yán)格，難度也會(huì)加大。建議學(xué)員花多點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習(xí)，就對(duì)老師和教材的理論點(diǎn)理解地越透徹，就能越恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用到生活當(dāng)中，就越能體會(huì)心理學(xué)給您的生活和工作帶來的微妙的、積極的變化，可謂一箭雙雕。另外是考試總是要做題，提前做些題會(huì)使你更精準(zhǔn)地把握知識(shí)，為后期備考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
早報(bào)名就可以早點(diǎn)通過qq群、微信等方法獲得跟老師的交流機(jī)會(huì)，報(bào)名的時(shí)間越早，老師服務(wù)的對(duì)象越少，就能得到老師更多的指導(dǎo)，少走更多的彎路。后期報(bào)考，學(xué)員逐漸增多，勢(shì)必精力就會(huì)減少?；ㄍ瑯拥腻X，晚報(bào)課交流機(jī)會(huì)就有可能減少。
環(huán)球網(wǎng)校為報(bào)課的學(xué)員提供與培訓(xùn)課程相對(duì)應(yīng)的教學(xué)資料，比如精編紙質(zhì)教材。選擇有全年的一對(duì)一直播自習(xí)課，直播自習(xí)課老師脫離教材但又是對(duì)教材的提煉，提煉教材又不失去原來的趣味性，更有利于大家系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識(shí)。
當(dāng)您時(shí)間較充裕的時(shí)候，處于放松狀態(tài)去學(xué)習(xí)，身心都是非常健康的。但如果您的時(shí)間比較緊張，可能會(huì)在較短時(shí)間加班加點(diǎn)復(fù)習(xí)備考。我們知道，當(dāng)人處于高度緊張的狀態(tài)學(xué)習(xí)，又不按時(shí)合理作息，這樣非常不利于身體健康。曾經(jīng)就有學(xué)員為了在短時(shí)間內(nèi)突擊考試，作息時(shí)間非常不規(guī)律，導(dǎo)致頭疼、頭暈、心跳加速、吃不下飯等不適癥狀，影響了考試及正常生活。要想避免這樣得不償失的后果，那就早日學(xué)習(xí)，輕松學(xué)習(xí)，合理備考吧。
心理咨詢師解析就業(yè)壓力篇五
隨著社會(huì)生存壓力的加大、生活節(jié)奏的加快，諸多矛盾不斷涌現(xiàn)，使現(xiàn)代人承受著更多的精神壓力，隨之出現(xiàn)的各種心理問題也越來越多，心理健康也越來越受到人們的關(guān)注。所以，在工作和生活中，擁有健康的心態(tài)已經(jīng)成為家庭幸福和社會(huì)穩(wěn)定的有力保障。由于社會(huì)需求的加大，有利于心理健康的職業(yè)已日漸引起人們的關(guān)注和認(rèn)可，心理咨詢行業(yè)順勢(shì)在國內(nèi)悄然升溫。
全國大約有12000人左右，按照國際衛(wèi)生組織的說法：每千人擁有一個(gè)心理咨詢師是“健康社會(huì)的.平衡點(diǎn)”。這樣看來，全國大約需要一百三十多萬心理咨詢師。學(xué)習(xí)心理咨詢師不但能夠提高自己的生命品質(zhì)，而且還可以開個(gè)心理咨詢?cè)\所。
黨、政、工、青、婦;人力資源部;公安、司法、武裝警察、學(xué)校、社區(qū)都需要心理咨詢師…..
據(jù)我們所知，國家教育部發(fā)布了2個(gè)文件
1)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育工作的若干意見》(教基[1999]13號(hào)文件)
2)《關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校大學(xué)生心理健康教育工作的意見》(教社政[2001]1號(hào))
文件規(guī)定：“突出心理健康教育，進(jìn)一步開展學(xué)校心理健康教育咨詢員的資格認(rèn)證和培訓(xùn)工作，加強(qiáng)中小學(xué)校心理咨詢室(輔導(dǎo)室)的規(guī)范建設(shè)。各市可建立心理健康咨詢網(wǎng)站，設(shè)立網(wǎng)上心理咨詢室，通過電話或網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生提供咨詢輔導(dǎo)。努力培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品德。有條件的市可建青少年學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)中心”
按照國家司法部的規(guī)定，監(jiān)獄、勞教、臨時(shí)羈押場(chǎng)所均要配備心理矯正師。
拘留所、戒毒所、派出所人民調(diào)解員等要配備心理咨詢師
3000人以上的社區(qū)要配備心理咨詢師，盲流遣送站單位也配備心理咨詢師
家庭問題除了經(jīng)濟(jì)、法律、道德、子女以外，更多的是心理問題。
這些與人有關(guān)的單位，更需要心理咨詢師
錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系、險(xiǎn)象環(huán)生的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、激烈的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)實(shí)、商務(wù)談判、內(nèi)部管理等都需要心理學(xué)知識(shí)。
前者是通過矯正對(duì)方的行為，以使對(duì)方的行為更加的符合道德規(guī)范;后者是要走進(jìn)對(duì)方的內(nèi)心世界，找出對(duì)方“外顯行為的歸因”。
有十大好處：
1)提高生命品質(zhì)，加強(qiáng)自己的修養(yǎng)
2) 增加自己職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的軟實(shí)力，讓自己在自己的職業(yè)生涯中獲得更大的發(fā)展空間。
3) 人際交往過程中更加的自信(知己知彼)
4) 在面對(duì)困難或挫折的時(shí)候能夠更好的調(diào)節(jié)自己的心理。
5) 成為家人和朋友的免費(fèi)心理保健醫(yī)生。
6) 在幫助別人的過程中，體會(huì)到自己的人生價(jià)值和情趣。
7) 、提高工作效率，發(fā)揮自己的潛能
8) 掌握心理調(diào)整的方法，使自己永遠(yuǎn)處于良好的心理狀態(tài)，遠(yuǎn)離亞健康。
9) 為解決婚姻、家庭、子女問題提供了一件利器。
10)學(xué)習(xí)心理咨詢師以后，可以不斷內(nèi)省自己，充分的認(rèn)識(shí)自我，改造自我。
一個(gè)是學(xué)科性教育;一個(gè)是職業(yè)性教育。沒有可比性。你可以根據(jù)自己的實(shí)際情況做出相應(yīng)的選擇。
可以。從法理學(xué)的角度說，當(dāng)你拿到了《中華人民共和國心理咨詢師職業(yè)資格證》的那一瞬間，你就具備了心理咨詢師的職業(yè)資格。完全可以直接就業(yè)。
因人而異。在北京、上海、廣州，好的心理咨詢師每小時(shí)的咨詢費(fèi)用可以達(dá)到1200元左右。
心理咨詢師解析就業(yè)壓力篇六
心理咨詢師三級(jí)只是一個(gè)職業(yè)資格，理論上與可以擔(dān)任律師、法官、檢察官的司法職業(yè)資格或者會(huì)計(jì)師職業(yè)資格是同等地位的。
但心理咨詢師三級(jí)只是輔助咨詢，不可以單獨(dú)做咨詢。因此，拿到三級(jí)心理咨詢師證書以后，可以尋找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以跟著學(xué)習(xí)做咨詢。然后拿到證書兩年以后就可以考二級(jí)了。另外可以在網(wǎng)上做一下咨詢。積累一下經(jīng)驗(yàn)。
一般來講，三級(jí)心理咨詢師證書可以從事心理咨詢機(jī)構(gòu)管理、培訓(xùn)、組織等工作;同時(shí)像人力資源、教師、管理、政法、監(jiān)獄、教育、公安、精神病醫(yī)院康復(fù)專業(yè)、監(jiān)獄及社區(qū)都是有心理咨詢師相關(guān)職業(yè)存在。
2017年心理咨詢師考試成績(jī)查詢?nèi)肟趨R總。
心理咨詢師解析就業(yè)壓力篇七
導(dǎo)語：心理咨詢師雖然是一個(gè)開導(dǎo)他人和紓解他人壓力的職業(yè)，但當(dāng)他們面對(duì)自己內(nèi)心的壓力和外界的壓力疊加在一起，雙重壓力下該如何舒緩壓力，今天心理咨詢頻道就來告訴大家如何解決壓力。
所謂壓力，心理學(xué)上指外界的刺激與主體的反應(yīng)之間的交互關(guān)系。也就是說個(gè)體對(duì)環(huán)境中具有威脅性的刺激，經(jīng)大腦思考后對(duì)其性質(zhì)表現(xiàn)的反應(yīng)。在這方面，個(gè)體的差異很大，比如說一個(gè)刺激具有威脅性，但個(gè)體不能認(rèn)知其有威脅性，對(duì)他(她)自然構(gòu)不成威脅。還有當(dāng)個(gè)體確知刺激情境具有威脅，但他(她)的能力和經(jīng)驗(yàn)足以克服困難時(shí)，對(duì)他就不會(huì)形成壓力。我們談到壓力，往往是指消極性的反應(yīng)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，壓力的來源是多方面的。我們可以將其分為生活、工作和職業(yè)、心理三個(gè)方面。
關(guān)于生活方面，生活的改變往往形成壓力。心理學(xué)家制定有專門的生活改變與壓力感量表，將生活改變從重到輕列出幾十項(xiàng)，最后以得分多少判斷壓力大小。列在前面的有：配偶亡故、離婚、夫妻分居、親人亡故、個(gè)人患病或受傷、新婚、失業(yè)、退休、家庭中有人生病、懷孕、性關(guān)系適應(yīng)困難、借債、改變職業(yè)與工作崗位、子女成年離家、涉訟等。
職業(yè)和工作方面的壓力來源主要有(不是按從重到輕排列)：剛參加工作或新改換工作崗位、個(gè)人能力不適應(yīng)工作、個(gè)人身體不適應(yīng)工作、與上級(jí)或同事關(guān)系不睦、進(jìn)升受挫、工作中失誤或發(fā)生錯(cuò)誤、受到處分或降職、對(duì)工作本身或工作環(huán)境厭倦、對(duì)報(bào)酬和待遇不滿意等。工作的壓力中，來自人際關(guān)系方面的'壓力是無形的，也是巨大的。機(jī)關(guān)工作者尤應(yīng)注意此點(diǎn)。
心理方面的壓力來源主要有兩個(gè)，一是挫折、一是沖突。所謂挫折是指?jìng)€(gè)人的動(dòng)機(jī)性行為造成障礙或干擾，因而產(chǎn)生的煩惱、困惑、焦慮、憤怒等負(fù)面情緒所交織而成的心理感受。從心理學(xué)上講，重要的不是挫折，而是對(duì)于挫折的感受。一件事情，一個(gè)人認(rèn)為是挫折，別一個(gè)人可能覺得無所謂。理想的做法是持中。對(duì)挫折的感受既不可太強(qiáng)，也不可沒有。
細(xì)分一下，對(duì)挫折的反應(yīng)，可以分成理智的和感情的兩類。理智方面可以認(rèn)為是挫折，但感情上能做到，不為挫折影響意志和情緒這是最好的。政治家最需要的是這種素質(zhì)。因?yàn)檎渭业纳闹?，充滿挫折，甚至可以說是變幻莫測(cè)。如果不能承受挫折，也就不能等待時(shí)機(jī)東山再起。
面對(duì)生活和工作中的壓力，可引起人的身心兩方面的反應(yīng)。生理方面可導(dǎo)致植物性神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)的功能紊亂，從而導(dǎo)致多種疾病發(fā)生。如公認(rèn)的a型性格容易患心臟病、c型性格易患癌癥等。
較多見的心理壓力引發(fā)的身體癥狀有：心悸、頭痛、脖子緊、失眠、胡思亂想、常覺胸口悶緊、手腳麻酸、注意力不集中等，這種情況下，如果身體檢查沒有明顯的、嚴(yán)重的軀體疾病，可說明心理壓力已經(jīng)比較嚴(yán)重了。壓力作用于人的心理，容易引發(fā)如恐懼、焦慮、抑郁、冷漠等負(fù)面情緒，這些不良情緒是引起心理適應(yīng)困難與心理疾病的重要原因。
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壓力既是客觀的，又是主觀的。面對(duì)同樣一種壓力，個(gè)體可以有不同的反應(yīng)。這與一個(gè)人的個(gè)性特征(內(nèi)向還是外向、敏感與否等)、個(gè)人的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)、可預(yù)期性和或控制性、如何解釋刺激、社會(huì)支持系統(tǒng)有無和多少有關(guān)。
心理咨詢師解析就業(yè)壓力篇八
兩者學(xué)的不一樣,心理醫(yī)生是學(xué)醫(yī)學(xué)出身的,學(xué)醫(yī)學(xué)還分學(xué)一般醫(yī)學(xué)和精神病學(xué),他們專門設(shè)置病房治療重性的精神病人,而學(xué)精神病學(xué)的醫(yī)生中還有一部分又學(xué)習(xí)了心理學(xué),于是這一部分人被稱做心理醫(yī)生;而心理咨詢師是學(xué)心理學(xué)的,從事該行業(yè)的人屬于社會(huì)服務(wù)類人員。
心理醫(yī)生有處方權(quán),可以給病人用藥,而心理咨詢師不可用藥，除非持有執(zhí)業(yè)醫(yī)師證書的心理咨詢師才能開藥。
心理咨詢師做的心理咨詢是一種特殊的助人方式。大多數(shù)情況下要觸及人的內(nèi)心隱私,因而保密是心理咨詢師都應(yīng)遵守的最基本的工作原則。對(duì)咨詢者不愿講的隱私,可以不多過問,只教給他們一些肌肉放松、冥思入靜的方法來滿足他們的要求。心理醫(yī)生的職業(yè)原則是普通醫(yī)生的職業(yè)原則一樣。
任何工作都有壓力,尤其是與不同的人打交道并要進(jìn)入人們內(nèi)心世界的心理咨詢職業(yè),它的從業(yè)人員面臨著更大的壓力。心理咨詢師的主要壓力來源:心理學(xué)是一門介于自然學(xué)科和社會(huì)學(xué)科之間的交叉學(xué)科，并且它隨著社會(huì)的發(fā)展而不斷更新變化。
心理咨詢師解析就業(yè)壓力篇九
2023關(guān)于心理咨詢師的就業(yè)前景怎么樣?心理咨詢師是指運(yùn)用心理學(xué)以及相關(guān)知識(shí)，遵循心理學(xué)原則，通過心理咨詢的技術(shù)與方法，幫助求助者解除心理問題的專業(yè)人員。下面是小編為大家搜集整理的關(guān)于2023關(guān)于心理咨詢師的就業(yè)前景，供大家參考，快來一起看看吧!
1.社會(huì)的需求。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，給人們帶來了不同程度的壓力，導(dǎo)致患抑郁癥乃至自殺的人越來越多。缺乏從事心理咨詢的專業(yè)人才是造成我國自殺率相對(duì)較高的塬因之一。
2.專業(yè)人員嚴(yán)重匱乏。
美國大概每1000個(gè)人有1個(gè)咨詢師，中國每100萬人口中只有4.6個(gè)心理咨詢工作者。在美國，有心理學(xué)系的大學(xué)有好幾千所，在中國有心理學(xué)系的大學(xué)只有幾十所。而且，學(xué)歷教育體系中，心理咨詢專業(yè)極為稀少，極少數(shù)培訓(xùn)資源集中在北京、上海等特大城市的高型科研院所，心理咨詢專業(yè)人員嚴(yán)重匱乏。
3.政府推動(dòng)、大力倡導(dǎo)。
2002年7月，心理咨詢師國家職業(yè)資格項(xiàng)目正式啟動(dòng)，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人非常重視。2004年，中共中央____在全國加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)要關(guān)心未成年人的成長(zhǎng)，為他們身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的條件和社會(huì)環(huán)境。2005年5月2日，中央電視臺(tái)《焦點(diǎn)訪談》欄目以國家權(quán)威媒體的身份從國家對(duì)心理咨詢師的大量需求的角度進(jìn)行宣傳，題目為心理咨詢師——新職業(yè)新創(chuàng)造。
心理咨詢師職業(yè)資格證書是從事心理咨詢工作的基本證書，是從業(yè)資格證書。
職業(yè)資格證書就好像駕駛員的駕駛證、會(huì)計(jì)師的會(huì)計(jì)證、醫(yī)生的醫(yī)師證書等等，屬于一種從事該職業(yè)的基本資格證書。
擁有心理咨詢師后，還需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和各種知識(shí)積累，加上自身的職業(yè)道德等才可以稱為一名合格的心理咨詢師，目前國內(nèi)已經(jīng)設(shè)有很多心理咨詢?cè)\所或相關(guān)的機(jī)構(gòu)，從業(yè)面在不斷拓寬：
學(xué)校開設(shè)心理咨詢中心，大中型城市開設(shè)心理診所，心理減壓機(jī)構(gòu)等等，都是心理咨詢師的從業(yè)方向。
還有從事軍事、銷售、律師等各個(gè)行業(yè)也都有必要學(xué)習(xí)一定的心理咨詢知識(shí)。
現(xiàn)在的人接受教育首先考慮的就是證書的含金量如何。選擇讀心理咨詢師也一樣。二級(jí)心理咨詢師含金量還是很高的，這是目前想要從事心理專業(yè)最權(quán)威的認(rèn)可度最高的證書，這個(gè)證書可以在國家職業(yè)資格證書網(wǎng)上查到而且證書是全國通用終身有效不需要年審的，目前企業(yè)都要求持證上崗，隨時(shí)考試難度的逐漸增大，證書的含金量會(huì)越來越高。
可以在學(xué)校心理學(xué)、教育學(xué)等專業(yè)從事教師行業(yè)，也可以在一些社區(qū)、醫(yī)療事業(yè)從事相關(guān)工作幫助那些有心理困擾的人群，或者在心理咨詢室就職從事心理咨詢、心理治療的工作都是可以的，而且只要考過了心理二級(jí)證書就具有心理咨詢室的資質(zhì)了，可以在幫助求助者的同時(shí)改善自己的生活質(zhì)量、豐富自己的人生閱歷。
心理咨詢師解析就業(yè)壓力篇十
1、普通高校：這是心理健康指導(dǎo)師的主要去向之一。近年來高校對(duì)于學(xué)生的心理健康問題越來越重視，各個(gè)高校都設(shè)有心理健康指導(dǎo)中心，紛紛開設(shè)心理學(xué)的公共課，對(duì)于心理健康指導(dǎo)師來說最好的就業(yè)方向之一，即可作為心理指導(dǎo)，也可是進(jìn)入心理學(xué)系和教育系成為一名心理學(xué)老師。
2、公務(wù)員：作為公務(wù)員的一般是公安系統(tǒng)、教育行政部門、公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等都缺心理健康指導(dǎo)師，是心理健康指導(dǎo)師的最佳去處。
3、企事業(yè)單位：心理健康指導(dǎo)師去企事業(yè)單位主要從事心理健康指導(dǎo)、獵頭(人才中介)人才測(cè)評(píng)、企業(yè)咨詢和人力資源管理、策劃設(shè)計(jì)公司。
4、中、小學(xué)和幼兒園：按教育部要求，每所學(xué)校、幼兒園都要配備心理健康教師，進(jìn)入中小學(xué)、幼兒園從事心理健康指導(dǎo)和心理健康教育工作。
5、心理健康指導(dǎo)社會(huì)機(jī)構(gòu)工作者：國內(nèi)這個(gè)行業(yè)從目前我國的現(xiàn)狀來看，單純從事心理健康指導(dǎo)工作還不是一個(gè)收入十分豐厚的職業(yè)，要想有外國同行的薪水有待進(jìn)一步努力開拓市場(chǎng)和提高自己的`咨詢水平。但是展望未來的前景，還是相當(dāng)不錯(cuò)的。
6、醫(yī)院和診所心理專業(yè)人員：醫(yī)院或心理診所需要心理健康指導(dǎo)和治療的工作，即可為病人治療，也可為醫(yī)護(hù)人員開展心理健康指導(dǎo)。
心理咨詢師解析就業(yè)壓力篇十一
工作環(huán)境以及工作條件一直都是大家關(guān)心的重點(diǎn)，這個(gè)原因很好理解的，而且很多朋友在考慮工作的時(shí)候也是需要分析這樣的原因的，因?yàn)樗_實(shí)是對(duì)自己的實(shí)際生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
就業(yè)的前景實(shí)際上是有一定的預(yù)估性的，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)發(fā)展是越來越快的，所以在這個(gè)過程中，考慮前景不是考慮現(xiàn)狀，而現(xiàn)狀好不一定是真的好，所以在這個(gè)過程中很多人在找工作的時(shí)候更加在意鍛煉的機(jī)會(huì)。而心理咨詢師的就業(yè)前景，可以預(yù)想得到，它是目前效果最好的方式了。為什么這么說，因?yàn)槭袌?chǎng)前景非常的廣闊。因?yàn)楝F(xiàn)代生活的節(jié)奏越來愈快，人們的心理壓力也是越來越大的，而它不是治療而是話療。不是非要到非常嚴(yán)重的地步在進(jìn)行采取尋求心理咨詢的幫助。而且生活水平提高，人們更加的關(guān)注生活品味的提升。
所以現(xiàn)在的時(shí)候就業(yè)環(huán)境，不是很明朗的主要原因是在于就業(yè)的整體形勢(shì)，但是要是進(jìn)行分析的時(shí)候還是可以了解的得到，有些行業(yè)是非常熱門的。而心理學(xué)很多朋友不理解，是因?yàn)檫€有很高的上升期，那也是實(shí)力和發(fā)展空間上升的重要的體現(xiàn)。所以無論從現(xiàn)在的狀況了解，還是從未來的發(fā)展角度分析，心理咨詢師的前景是非常廣闊的，同時(shí)也是未來新興的行業(yè)。
目前中國最有含金量的心理咨詢師證書，之前國際統(tǒng)一考試的心理咨詢師證書含金量最高，但是國家在16年就取消考試了，所以現(xiàn)在考取心理咨詢師的人數(shù)與日俱增，心理咨詢師的報(bào)考不支持考生以個(gè)人的形式直接報(bào)名參加考試，所以心理咨詢師是不可以自學(xué)考試的，想要考取心理咨詢師證書就要向培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)名，指定時(shí)間參加考試即可。
考場(chǎng)規(guī)則：1、考試前15分鐘憑準(zhǔn)考證和身份證入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座，并將證件放在桌面左上角。2、只準(zhǔn)帶墨水筆（圓珠筆），2b（鉛筆）、直尺、橡皮、鉛筆刀入座。與考試無關(guān)的物品，按規(guī)定存放在考場(chǎng)指定位置。尋呼機(jī)、移動(dòng)電話等通信設(shè)備，應(yīng)切斷電源3、開考30分鐘內(nèi)考生不得退場(chǎng)，開考30分鐘后遲到考生不得入場(chǎng)。4、遵守考場(chǎng)規(guī)則，考試時(shí)不準(zhǔn)旁窺、交談、吸煙、傳遞物品，嚴(yán)禁作弊。交卷后不得在考場(chǎng)附近逗留或談?wù)摗?、如遇試卷分發(fā)錯(cuò)誤、印刷字跡模糊等問題可舉手詢問。不得要求監(jiān)考人員解釋試題。6、考試結(jié)束時(shí)間一到、立即停止答卷。不得將試卷、答題卡和草稿帶出考場(chǎng)。
心理咨詢師解析就業(yè)壓力篇十二
它是心里咨詢師之后的關(guān)鍵動(dòng)向。針對(duì)心理學(xué)碩士而言最好是的就業(yè)方向之一是進(jìn)到心理學(xué)系和教育系變成一名社會(huì)心理學(xué)教師，但從業(yè)這一崗位將愈來愈艱難。高等院校中的心理輔導(dǎo)管理中心也為心理學(xué)碩士出示了就業(yè)問題。
招心里咨詢師作國家公務(wù)員的一般是公安機(jī)關(guān)：派出所、勞教所、牢房、邊檢站等全是將會(huì)的好去處。一部分企業(yè)針對(duì)擔(dān)任工作人員的人體規(guī)定較為嚴(yán)苛，有的還必須開展體測(cè)。
心里咨詢師去公司關(guān)鍵從業(yè)獵頭公司(職業(yè)中介)、公司咨詢和人力資源資源優(yōu)化配置。社會(huì)心理學(xué)碩士研究生和人力資源資源優(yōu)化配置技術(shù)專業(yè)的學(xué)員不一樣，心里咨詢師提倡個(gè)性化的管理方法，與人力資源資源優(yōu)化配置的學(xué)員有一定的相輔相成。
一般招的是本科畢業(yè)，其心理輔導(dǎo)單位主要是做為“大花瓶”來應(yīng)對(duì)教育局的查驗(yàn)，因此發(fā)展前途不被看中，再加收益較低，一般心里咨詢師是瞧不起的，除非是找工作難，一般是不予考慮。
中國這一制造行業(yè)從現(xiàn)階段在我國的現(xiàn)況看來，單純性從業(yè)心理輔導(dǎo)工作中不一定可以保持一定的物價(jià)水平，要想有國外同行業(yè)的工資也要尚需去發(fā)展。
心理咨詢師解析就業(yè)壓力篇十三
1、社會(huì)的需求。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，給人們帶來了不同程度的壓力，導(dǎo)致患抑郁癥乃至自殺的人越來越多。缺乏從事心理咨詢的專業(yè)人才是造成我國自殺率相對(duì)較高的塬因之一。
2、專業(yè)人員嚴(yán)重匱乏。
美國大概每1000個(gè)人有1個(gè)咨詢師，中國每100萬人口中只有4.6個(gè)心理咨詢工作者。在美國，有心理學(xué)系的大學(xué)有好幾千所，在中國有心理學(xué)系的大學(xué)只有幾十所。而且，學(xué)歷教育體系中，心理咨詢專業(yè)極為稀少，極少數(shù)培訓(xùn)資源集中在北京、上海等特大城市的高型科研院所，心理咨詢專業(yè)人員嚴(yán)重匱乏。
3、政府推動(dòng)、大力倡導(dǎo)。
2002年7月，心理咨詢師國家職業(yè)資格項(xiàng)目正式啟動(dòng)，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人非常重視。2004年，中共中央總書記在全國加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)要關(guān)心未成年人的成長(zhǎng)，為他們身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的條件和社會(huì)環(huán)境。2005年5月2日，中央電視臺(tái)《焦點(diǎn)訪談》欄目以國家權(quán)威媒體的身份從國家對(duì)心理咨詢師的大量需求的角度進(jìn)行宣傳，題目為心理咨詢師——新職業(yè)新創(chuàng)造。