計(jì)劃是為了規(guī)劃未來一段時(shí)間內(nèi)的行動(dòng)和目標(biāo)。掌握任務(wù)的優(yōu)先級(jí)和緊急程度是制定有效計(jì)劃的關(guān)鍵要素。制定計(jì)劃時(shí)，我們可以借鑒一些成功的案例和實(shí)踐，以提高計(jì)劃的質(zhì)量和可行性。
學(xué)生心理健康部工作計(jì)劃書篇一
根據(jù)學(xué)校中心工作計(jì)劃和學(xué)校德育工作的精神和大隊(duì)部工作的具體要求。依靠現(xiàn)代教育理念，繼續(xù)圍繞學(xué)校校本課程“六心”教育主題，結(jié)合市區(qū)工作安排，扎實(shí)開展我校心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，通過多種方式對(duì)不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力。
1、堅(jiān)持以人為本的德育工程——繼續(xù)完善“三全育人”(全員、全方位、全過程育人)的體系，扎實(shí)開展“六心教育”工作，落實(shí)常規(guī)管理的精細(xì)化。強(qiáng)化“以德為本”的思想，堅(jiān)持活動(dòng)育人，貫徹“六心”“愛心獻(xiàn)給社會(huì)、誠(chéng)心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、信心留給自己”，使每位學(xué)生都成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。
2、堅(jiān)持“以德治?！钡姆结槪瑯淞ⅰ敖處熑巳硕际堑掠ぷ髡摺钡睦砟?，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，嚴(yán)守從業(yè)準(zhǔn)則，堅(jiān)持用正確的輿論引導(dǎo)人，用高尚的精神塑造人，以優(yōu)良的校風(fēng)培養(yǎng)人，以真摯的情誼感動(dòng)人。
3、堅(jiān)持“活動(dòng)育人”的理念。
與大隊(duì)部、各中隊(duì)結(jié)合開展系列活動(dòng)，注重“課堂內(nèi)外”的互補(bǔ)，堅(jiān)持德育課程與日常德育活動(dòng)齊頭并進(jìn)的教育模式，關(guān)注《品德與生活》、《品德與社會(huì)》課的教學(xué)，落實(shí)校本課程有序開展。上好心理健康課，辦好“開心小屋”，開展好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。鼓勵(lì)教師要善于捕捉學(xué)生中德育教育的閃光之處，及時(shí)調(diào)整教育思路，提高德育工作的實(shí)效。運(yùn)用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展。教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做全面發(fā)展身心健康的小學(xué)生。
4、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)。
根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展的規(guī)律，有針對(duì)性地實(shí)施教育。通過普遍開展教育活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)心理健康教育有積極的認(rèn)識(shí)，使心理素質(zhì)逐步得到提高。關(guān)注個(gè)別差異，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)，提高他們的心理健康水平。
通過師資培訓(xùn)和課題研究及校本研修，培養(yǎng)一批小學(xué)心理健康教育的骨干教師，搞好師資隊(duì)伍建設(shè)，提高廣大教師的心理健康水平，保障和推進(jìn)我校心理健康教育目標(biāo)的深入開展。學(xué)校心理健康教育的途徑是多種多樣的，根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)定位和我校的教育特點(diǎn)，我們確定了以下幾條途徑。
1、開足心理健康課時(shí)，每學(xué)期在各班的思品課中安一定課時(shí)進(jìn)行心理健康教育。以年級(jí)組為單位，根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)和該年級(jí)學(xué)生傾向性的心理狀況，有針對(duì)性地上年級(jí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)課，做到講稿、計(jì)劃、總結(jié)齊全。
2、利用班隊(duì)會(huì)，根據(jù)大隊(duì)部的安排和校本德育主題“六心教育”由班主任根據(jù)本班學(xué)生的心理狀況，上好班級(jí)心理健康課。強(qiáng)調(diào)行為訓(xùn)練，不只停留在說教，或灌輸理論知識(shí)，而是讓學(xué)生親身體驗(yàn)、感悟，提高心理健康教育的實(shí)效。
(二)廣泛開展健康教育活動(dòng)。
1、與學(xué)校德育工作相聯(lián)系，通過大隊(duì)部的系列活動(dòng)、以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、年級(jí)活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)，對(duì)全體學(xué)生開展心理健康教育，通過紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳窗、晨會(huì)、講座、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康等方面的教育。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì);通過組織有關(guān)促進(jìn)心理健康教育內(nèi)容的游戲、娛樂等活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
2、全面滲透在學(xué)校教育的全過程中。在班主任日常工作中，積極滲透心理健康教育思想;與班隊(duì)會(huì)課、思品課、活動(dòng)課等各相關(guān)教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合進(jìn)行教育;通過各學(xué)科教學(xué)，把心理健康教育滲透在課堂教學(xué)中，挖掘各教材內(nèi)容，找準(zhǔn)心理健康教育的結(jié)合點(diǎn)，讓學(xué)生獲得心理體驗(yàn)來改變自己的觀念，注重對(duì)學(xué)生心理健康的教育，這些都是心理健康教育的主要途徑。
學(xué)生心理健康部工作計(jì)劃書篇二
一、為更好建造校園的體育活動(dòng)，和學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)堅(jiān)持密切地聯(lián)絡(luò)，尤其是校園籃球社、足球社、乒乓球社、排球社、羽毛球社等一些深受廣闊學(xué)生們喜歡的體育社團(tuán)，多做經(jīng)歷的溝通一起促進(jìn)一起展開。以一起打開體育活動(dòng)為載體，發(fā)揮我校體育部的主導(dǎo)地位。
二、舉辦籃球班級(jí)聯(lián)賽，加強(qiáng)體育溝通，強(qiáng)身健體。
三、在有才干的條件下多為同學(xué)們傳達(dá)最新的體育新聞及體壇盛事，使我校同學(xué)能了解更多的體育常識(shí)，更重要的是加強(qiáng)同學(xué)們?nèi)窠∩淼捏w育認(rèn)識(shí)，國(guó)民身體本質(zhì)的進(jìn)步才是復(fù)興強(qiáng)國(guó)的確保。
四、部分例會(huì)辦理方案。
(1)因?yàn)轶w育部的使命特色，將采納比較機(jī)動(dòng)的會(huì)議方法，可是咱們相同設(shè)置了。
(2)全體成員有必要準(zhǔn)時(shí)出席。無故遲到者須闡明理由，例會(huì)每次須到，屢次不到者開除。若有事不能來時(shí)應(yīng)提前向主席或部長(zhǎng)請(qǐng)假，經(jīng)贊同后方可。
五、干事培育辦理方案。
進(jìn)步本部成員的本身本質(zhì)，多給干事供給一些練習(xí)的時(shí)機(jī)，使他們的才干得到充沛發(fā)揮，這才是一個(gè)團(tuán)體長(zhǎng)盛不衰的底子地點(diǎn)。
(1)在每次例會(huì)中，咱們將盡量讓干事有更多的發(fā)言權(quán)，把總結(jié)的時(shí)機(jī)留給部員，盡量讓他們宣布好的定見，好的觀念，并且從中調(diào)查他們各方面的才干，再加以培育。
(2)每次活動(dòng)的之前要具體作業(yè)分配與部委，要求各有關(guān)部委作業(yè)到位?；顒?dòng)完畢要有作業(yè)總結(jié)。此外，還將活潑協(xié)作校體育活動(dòng)。
(3)關(guān)懷部員的學(xué)習(xí)與日子，嚴(yán)密與干事間的聯(lián)系，促進(jìn)部分成員間的溝通和作業(yè)的打開。
(4)制定完好的方案讓體育部成員知道本學(xué)期活動(dòng)的總的方向，一起也可認(rèn)為一些同學(xué)的新創(chuàng)意供給新創(chuàng)意供給方案書寫的參閱。
六、我校體育部在活動(dòng)打開方面的方案：
1、校級(jí)班級(jí)籃球賽。
籃球賽的主旨在于豐厚同學(xué)們的課外活動(dòng)，加強(qiáng)個(gè)班同學(xué)之間的溝通，使同學(xué)們感覺到大學(xué)日子的五彩斑斕，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，展示我院同學(xué)的杰出精力面貌，咱們將會(huì)極力遵循“人文精力”，競(jìng)賽重視的是友愛，而不是競(jìng)賽。
2、冬天長(zhǎng)距離跑。
冬天長(zhǎng)距離跑是本學(xué)期作業(yè)的重頭戲，這將是一個(gè)展示咱們校園杰出面貌的舞臺(tái)，體育部在這個(gè)舞臺(tái)上擔(dān)任遴選這個(gè)重要人物，咱們將竭盡全力為此次長(zhǎng)距離跑做預(yù)備。
3、校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
本學(xué)期校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)行將打開，體育部將會(huì)以活潑的作業(yè)情緒投入到運(yùn)動(dòng)會(huì)謀劃中去，活潑執(zhí)行每一項(xiàng)預(yù)備作業(yè)，做好各班和諧。
學(xué)生心理健康部工作計(jì)劃書篇三
提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國(guó)家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
1、堅(jiān)持以人為本，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們的身心全面和諧地發(fā)展。
2、立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。
3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。
4、對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。
我校有國(guó)家二級(jí)和三級(jí)心理咨詢教師各一名，負(fù)責(zé)學(xué)校的心理健康教育工作，但是學(xué)校心理健康教育不是心理健康教師一個(gè)人的事，是所有學(xué)校教育工作者的事，所以學(xué)校成立以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線，為全體學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。
(1)心理課輔導(dǎo)。本學(xué)期由心理健康教師不定期為各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)。同時(shí)，各班在班內(nèi)進(jìn)行心理健康主題的班隊(duì)會(huì)，為學(xué)生提供全面的幫助，主要為塑造班級(jí)集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。
(2)心理咨詢室。開設(shè)知心小屋，接受以學(xué)生個(gè)體或小組為對(duì)象的咨詢。心理咨詢室有專任教師負(fù)責(zé)，固定的開放時(shí)間，固定的場(chǎng)所。心理咨詢室建設(shè)的環(huán)境布置除了符合心理輔導(dǎo)的要求，還要考慮兒童的審美特點(diǎn)。
(3)辦好知心信箱，以便個(gè)別學(xué)生羞于啟齒，可以利用寫信的方式和學(xué)校的心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約咨詢。
(4)以點(diǎn)帶面，利用學(xué)校宣傳陣地本學(xué)期開展了心理健康主題手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽，在學(xué)生中大力宣傳心理健康的重要性。
小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的，在更重要的意義上講，小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因?yàn)榧彝ゲ攀菍W(xué)生的來源與歸屬，小學(xué)生心理健康最后要?dú)w結(jié)于此。因此，學(xué)校、家長(zhǎng)應(yīng)該合力重視小學(xué)生的心理健康教育，我們的教師堅(jiān)持不懈地向家長(zhǎng)提出各種建議，指導(dǎo)家長(zhǎng)開展小學(xué)生家庭心理健康教育。
指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單有效的自我心理健康教育的方法：
a、學(xué)會(huì)放松。要使小學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng)，是可以通過想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動(dòng)、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調(diào)節(jié)放松的。b、與人談心。要使小學(xué)生知道有問題要學(xué)會(huì)求助，在學(xué)?？梢哉依蠋?、心理輔導(dǎo)老師談心;在家里可以找長(zhǎng)輩、親友談心;在社會(huì)上也可以有談心的對(duì)象，如心理咨詢電話等等。無論何事何時(shí)都可以與人談話，學(xué)會(huì)與人談心一輩子受益。c、學(xué)習(xí)寫日記或周記。小學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，這對(duì)心理健康成長(zhǎng)有很大的幫助。教師和家長(zhǎng)要尊重孩子的隱私，公開日記要得到本人的允許。小學(xué)生也不用過分擔(dān)心自己的內(nèi)心秘密被他人知道，要學(xué)會(huì)坦然地對(duì)人與對(duì)己。
本著成長(zhǎng)比成績(jī)重要，成人比成才重要的理念，我們?nèi)w教育工作者全心投入，重視小學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展，為孩子的心理健康保駕護(hù)航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)。
每月具體工作安排如下：
2、咨詢室布置工作完成后心理老師開始正常值班。
1、組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識(shí)、方法等。
2、做好校刊知心信箱的編輯工作。
3、利用小主人電視臺(tái)進(jìn)行心理健康知識(shí)專題講座。
1、利用小主人電視臺(tái)進(jìn)行心理健康知識(shí)專題講座。
2、做好?？男畔涞木庉嫻ぷ?。
1、進(jìn)行今年我要壓歲言活動(dòng)動(dòng)員。
3、心理健康教育檔案資料匯總整理。
學(xué)生心理健康部工作計(jì)劃書篇四
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生心理健康教育工作，更有效地為廣大學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)，我校學(xué)生心理健康教育在20__年度繼續(xù)將心理健康活動(dòng)課、心理健康咨詢室及心理健康廣播節(jié)目等工作落到實(shí)處，力爭(zhēng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。具體內(nèi)容如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，密切聯(lián)系班主任和學(xué)生家長(zhǎng)。
進(jìn)一步學(xué)習(xí)各級(jí)各類文件精神，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校心理健康教育的重要性和必要性，同時(shí)充分利用學(xué)校教師資源，密切聯(lián)系學(xué)校教師，特別是班主任的學(xué)生教育工作狀況，及時(shí)了解各班學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，爭(zhēng)取及早發(fā)現(xiàn)并疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，更準(zhǔn)確全面地了解學(xué)生心理狀態(tài)。
二、繼續(xù)開展心理健康活動(dòng)課程。
認(rèn)真踏實(shí)地上好心理健康活動(dòng)課，做好全校學(xué)生發(fā)展性、預(yù)防性心理輔導(dǎo)工作。高一年級(jí)心理健康活動(dòng)課程由心理輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)，不少于十個(gè)課時(shí)，包括親子教育、正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)、情緒調(diào)整、學(xué)會(huì)選擇、問題的解決等技巧教學(xué)內(nèi)容；其他年級(jí)由班主任利用主題班會(huì)期間適時(shí)開展。
三、加強(qiáng)宣傳，推進(jìn)心理咨詢工作。
要加強(qiáng)對(duì)心理咨詢服務(wù)的宣傳，讓更多學(xué)生樂意走進(jìn)心理咨詢室。依然堅(jiān)持心理咨詢室開放制度，認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)、敬業(yè)地做好個(gè)別心理輔導(dǎo)工作是本學(xué)年心理健康教育工作的重要內(nèi)容。心理咨詢室繼續(xù)向全校師生開放并有專職教師值班，工作時(shí)心理教師本著以學(xué)生為中心、積極、無條件地關(guān)注每一個(gè)來訪學(xué)生，并認(rèn)真做好值班記錄和個(gè)案記錄。在面對(duì)面咨詢的基礎(chǔ)上，利用電話和網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的心理問題給予及時(shí)地勸慰、指導(dǎo)和幫助。
為了進(jìn)一步營(yíng)建良好的心理文化氛圍，校廣播站開設(shè)“心靈雞湯”校園廣播節(jié)目，宣傳心理健康知識(shí)，利用心理美文感染學(xué)生，塑造健康向上的校園氛圍。同時(shí)，利用校黑板報(bào)和宣傳欄，加強(qiáng)心理健康教育宣傳工作。
心理健康教育尚處于摸索的階段，還有許多理念和實(shí)踐需要全體教師不斷的探索，我們應(yīng)充分利用個(gè)體心理咨詢及心理健康教育工作積累的豐富經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)各年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)，尋找學(xué)生健康工作的規(guī)律，有針對(duì)性地對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行心理教育和輔導(dǎo)工作。同時(shí)通過課題研究，以科研引領(lǐng)、促進(jìn)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探究，也不失為一種好方法。
以上是本學(xué)期心理健康工作的計(jì)劃，疏漏和不合理之處，屆時(shí)將根據(jù)具體情況不斷完善，使計(jì)劃得到有效的落實(shí)。一切為了孩子，相信通過不懈的努力，學(xué)校心理健康活動(dòng)會(huì)愈辦愈好。
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學(xué)生心理健康部工作計(jì)劃書篇五
隨著炎熱的暑假的結(jié)束，我們又迎來了新的一學(xué)期，我們也以嶄新的面貌開始了全新學(xué)習(xí)和生活，為了使心理健康部工作在新學(xué)期有有個(gè)良好的開始，特制定以下計(jì)劃：
1、迎接新生。
又到了新生入學(xué)的時(shí)候，我部要積極配合系里做好迎新生準(zhǔn)備，使每一個(gè)進(jìn)入我系的新生都能感受到大學(xué)這個(gè)大家庭的溫暖。
使大一的同學(xué)真正學(xué)到什么是心理健康問題以及解決辦法，加強(qiáng)了同學(xué)們安全防范意識(shí)和心理保健意識(shí)，另一方面加強(qiáng)了同學(xué)們之間的相互了解和彼此友誼也培養(yǎng)了同學(xué)們積極樂觀的心態(tài)，同時(shí)也使我們比較全面把握到同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，從而為我們以后工作的順利開展提供了保障。所以開此主題班會(huì)。
響應(yīng)學(xué)校新的要求，在新生軍訓(xùn)期間協(xié)助學(xué)校完成20xx級(jí)新生心理健康問卷調(diào)查，以便了解同學(xué)們的基本心理狀況。
4、心理電影展播。
每周五晚上繼續(xù)在316教室放映有關(guān)心理健康方面的電影。
我部會(huì)在做好本職工作的前提下，繼續(xù)加大對(duì)大學(xué)生心理健康重要性的宣傳，并在校學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)下落實(shí)好每一項(xiàng)工作，為我院的心理健康周的成功舉辦貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)生心理健康部工作計(jì)劃書篇六
心理健康部是我院學(xué)生會(huì)新開設(shè)的一個(gè)部門，它主要是負(fù)責(zé)了解大學(xué)生的心理素質(zhì)，是大學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活必不可少的一個(gè)組織。為下學(xué)期取得更好的成績(jī)，心理健康部做出了以下幾點(diǎn)工作計(jì)劃。
1、定期在新生之間做心理調(diào)查，對(duì)出現(xiàn)嚴(yán)重不適應(yīng)大學(xué)生活的同學(xué)及時(shí)給予疏導(dǎo)和幫助，并將調(diào)查結(jié)果匯報(bào)給學(xué)工組老師，建議初期先定為每周一定調(diào)查，隨著時(shí)間的推移，可隨時(shí)更改調(diào)查頻率次數(shù)。
2、成立一個(gè)由心理委員參加的第二小組，可隨時(shí)配合并負(fù)責(zé)調(diào)查心理健康部，每次的心理普查。另外第二小組還可以分擔(dān)一些部門任務(wù)，在本部門干事不能按時(shí)完成的情況下。最主要的是心理健康部和心理有關(guān)的，這需要同學(xué)們的積極配合，而心理委員就能很好的發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)，來調(diào)動(dòng)班里同學(xué)的積極性，所以成立第二小組是至關(guān)重要的。
3、專門開設(shè)一個(gè)信箱，這個(gè)信箱的主要用處是來解決一些同學(xué)在大學(xué)生活中遇到的各種心理問題或反饋一下學(xué)生對(duì)學(xué)校各個(gè)方面的反映和意見，所以可以號(hào)召同學(xué)們踴躍投稿，把對(duì)學(xué)校的意見或遇到的問題寫下來，我們會(huì)根據(jù)實(shí)際情況在本身能力允許的范圍內(nèi)解決這些問題，所以這個(gè)信箱是學(xué)院和同學(xué)之間的`溝通工具，同時(shí)也是一面鏡子可以看到我們所做的不足，還可以拉近和同學(xué)們的距離，使他們更好的適應(yīng)大學(xué)環(huán)境。
4、建議可申請(qǐng)1~2個(gè)農(nóng)學(xué)院櫥窗，在櫥窗里可貼放一些與大學(xué)生如何適應(yīng)大學(xué)環(huán)境或解決大學(xué)生普遍存在的心理誤區(qū)的方法的資料，這樣可以使心理健康部的宣傳更加全面化，另外櫥窗，因?yàn)樗奈恢煤兔刻鞂W(xué)生路過的必然必然性，它的宣傳也一定會(huì)起到很好的效果，同時(shí)也可以將一些積極向上的文章貼上或和農(nóng)學(xué)院有關(guān)的一些消息或介紹也可以放上，這樣還可以起到宣傳農(nóng)學(xué)院的作用。
5、組織心理講座，最好是給大一新生特別是在新生正式進(jìn)入大學(xué)生話不久之后。因?yàn)樾律鷦倎淼綄W(xué)校，肯定會(huì)有一些疑問和不適應(yīng)，特別是環(huán)境改變之后隨之而來的心理的變化，這個(gè)時(shí)候就非常有必要組織開設(shè)一次心理講座。針對(duì)新生的心理變化給予一定的指導(dǎo)和幫助，這對(duì)以后新生的大學(xué)生活有很積極的促進(jìn)作用。
6、和其它部門合作，可開展辯論賽，演講比較等要求全院同學(xué)參加的活動(dòng)，而且這類活動(dòng)可以與心理健康這一主題有關(guān)，這樣既調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，又讓同學(xué)們?cè)阱憻捘芰Φ耐瑫r(shí)增長(zhǎng)了知識(shí)，總之，組織這些活動(dòng)，不僅可以促進(jìn)各部門之間的團(tuán)結(jié)溝通，還可以使大學(xué)生的生活五彩繽紛。
7、積極配合學(xué)校里組織的有關(guān)心理健康這一方面的活動(dòng)，和校學(xué)生會(huì)校社聯(lián)保持一定的聯(lián)系，使農(nóng)學(xué)院在心理健康這一方面盡量做的最出色。
8、建議成立一個(gè)心理咨詢室，定期由心理老師做指導(dǎo)，以幫助解決學(xué)生遇到的各種問題，心理老師我們可以聯(lián)系專門授一些與心理課程有關(guān)的老師，心理咨詢室的成立標(biāo)志著我院在心理健康這一方面的完善性，它將更好的解決同學(xué)們的心理問題。
以上就是心理健康部大致的工作計(jì)劃，計(jì)劃的不完善，還要請(qǐng)學(xué)工組老師給予一定的指導(dǎo)，我們一定要盡力踏踏實(shí)實(shí)的做事，不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任，只要有大家的支持，相信我們會(huì)做的最好！
20xx年6月22日。
學(xué)生心理健康部工作計(jì)劃書篇七
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹省、市關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展多種多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。
通過心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，改進(jìn)班主任方法，提高德育工作的針對(duì)性，學(xué)科性和實(shí)效性，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氣氛。
二、工作目標(biāo)：
培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)，自立自強(qiáng)的“生存、生活能力，有強(qiáng)烈的愛國(guó)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己、接納自己，化解沖突情緒，保持個(gè)人心理的內(nèi)部和諧。矯治學(xué)生的問題行為，養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會(huì)的行為，消除人際交往障礙，提高人際交往的質(zhì)量。
三、工作原則：
1、以尊重、理解學(xué)生為前提。
2、面向全體學(xué)生。
3、學(xué)生主體性原則。
4、預(yù)防矯治與發(fā)展養(yǎng)成相結(jié)合。
四、具體措施：
(一)做好教師心理培訓(xùn)工作。
讓教師了解什么是心理健康，什么樣的心理才是健康心理。讓教師能認(rèn)識(shí)到身體、心理、社會(huì)功能三維度。學(xué)會(huì)初步判斷自己或同事的健康狀況，并能區(qū)分心理健康、心理不健康和精神疾病等概念，正確認(rèn)識(shí)心理問題，形成求助的意識(shí)。
(二)繼續(xù)開設(shè)心理健康教育課，保證心理健康教育活動(dòng)的時(shí)間;各班開展形式多樣的心理健康活動(dòng)，提高班級(jí)凝聚力，集中解決班級(jí)中存在的普遍問題。
(三)在課堂教學(xué)中滲透心理健康教育，把心理健康教育和教學(xué)研究結(jié)合起來;結(jié)合學(xué)科教材內(nèi)容，滲透有機(jī)專題教育，如語文課，課文中豐富的思想內(nèi)涵可以直接成為心理健康教育素材;體育課競(jìng)技項(xiàng)目教學(xué)同樣可以幫助學(xué)生提高心理品質(zhì)。
(四)閱讀整理相關(guān)心理健康教育相關(guān)材料，集中教師學(xué)習(xí);可以通過召開講座、團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)別咨詢、自學(xué)材料、外出培訓(xùn)等途徑提高教師理論水平和實(shí)踐能力。
(五)把心理健康教育和班會(huì)、隊(duì)會(huì)結(jié)合起來，落實(shí)發(fā)展與預(yù)防功能;嘗試以隊(duì)會(huì)的形式、班會(huì)的內(nèi)容來進(jìn)行心理健康教育，在學(xué)生喜聞樂見的形式中，春風(fēng)化雨地滲透心理健康教育。
(七)充分利用國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳途徑，讓更多的人正確認(rèn)識(shí)心理健康教育，多渠道開展心理健康教育。
(八)對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。
五、具體安排：
1、安排五年級(jí)團(tuán)體沙游，每周一個(gè)班級(jí)2-3個(gè)團(tuán)隊(duì)。
2、安排六年級(jí)同學(xué)觀看勤奮學(xué)習(xí)的心理影片，并做反饋。
3、面向全體講解繪本《追追追》做反饋活動(dòng)。
4、各年級(jí)開展觀察植物活動(dòng)，自己種植小豆芽，體驗(yàn)生命奇跡。
5、教師心理培訓(xùn)《教師的啟示》。
1、安排五年級(jí)個(gè)體沙游，每周一中午固定開放。
2、安排五年級(jí)同學(xué)觀看誠(chéng)實(shí)守信的心理影片，并做反饋。
3、面向全體講解繪本《冬冬的第一次旅行》做反饋活動(dòng)。
4、各年級(jí)開展“一日護(hù)蛋”活動(dòng)，體驗(yàn)生命珍貴。
5、教師心理培訓(xùn)《心理健康的意義》。
1、安排六年級(jí)團(tuán)隊(duì)沙游，每周一個(gè)班級(jí)2-3個(gè)團(tuán)隊(duì)。
2、安排四年級(jí)同學(xué)觀看動(dòng)物生存的心理影片，并做反饋。
3、面向全體講解繪本《搬過來搬過去》并做反饋活動(dòng)。
4、各年級(jí)開展“我的自畫像”活動(dòng)，自我認(rèn)識(shí)。
5、教師心理培訓(xùn)《學(xué)做自己的心理醫(yī)生》。
1、安排六年級(jí)個(gè)體沙游，每周一個(gè)班級(jí)2-3個(gè)團(tuán)隊(duì)。
2、安排三年級(jí)同學(xué)觀看科學(xué)幻想的心理影片，并做反饋。
3、面向全體講解繪本《萊恩的愿井》并做反饋活動(dòng)。
4、各年級(jí)開展“獨(dú)一無二”活動(dòng)，自我認(rèn)識(shí)。
5、教師心理培訓(xùn)《如何培養(yǎng)快樂的心理》。
1、安排四年級(jí)團(tuán)隊(duì)沙游，每周一個(gè)班級(jí)2-3個(gè)團(tuán)隊(duì)。
2、安排二年級(jí)同學(xué)觀看智慧的心理影片，并做反饋。
3、面向全體講解繪本《角角王國(guó)》并做反饋活動(dòng)。
4、各年級(jí)開展“大餅、油條、豆?jié){”活動(dòng)，學(xué)生找到彼此之間的共同點(diǎn)。
5、教師心理培訓(xùn)《優(yōu)點(diǎn)大爆炸》。
1、安排四年級(jí)個(gè)體沙游，每周一中午開放。
2、安排一年級(jí)同學(xué)觀看殘疾人奮斗的心理影片，并做反饋。
3、面向全體講解繪本《藍(lán)斯。阿姆斯壯》并做反饋活動(dòng)。
4、各年級(jí)開展“魅力四射”活動(dòng)，培養(yǎng)自信。
5、教師心理培訓(xùn)《巧手三六操》。
1、安排三年級(jí)團(tuán)隊(duì)沙游，每周一個(gè)班級(jí)2-3個(gè)團(tuán)隊(duì)。
2、安排一年級(jí)同學(xué)觀看助人為樂的心理影片，并做反饋。
3、面向全體講解繪本《多樸基的天空》并做反饋活動(dòng)。
4、各年級(jí)開展“優(yōu)點(diǎn)大爆炸”活動(dòng)，培養(yǎng)自信。
5、教師心理培訓(xùn)《測(cè)測(cè)您的健康指數(shù)》。
1、安排三年級(jí)個(gè)體沙游，每周一中午開放。
2、安排二年級(jí)同學(xué)觀看堅(jiān)強(qiáng)生存的心理影片，并做反饋。
3、面向全體講解繪本《檸檬的滋味》并做反饋活動(dòng)。
4、各年級(jí)開展“成功儲(chǔ)蓄罐”活動(dòng)，自我成功。
5、教師心理培訓(xùn)《魔爪逃生》。
篇二。
一、指導(dǎo)思想：
提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國(guó)家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
二、具體目標(biāo)：
1、注重學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生心理咨詢工作，做好個(gè)案輔導(dǎo)、登記工作。
2、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動(dòng)、普及、教育等工作。
4、不斷豐富教師的教學(xué)策略，有效提高教育教學(xué)水平。
5、做好家長(zhǎng)的心理健康知識(shí)講座。
6、充分利用班隊(duì)會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育。(每學(xué)期最少開設(shè)兩節(jié)以心理健康為內(nèi)容的主題班隊(duì)會(huì))。
三、內(nèi)容要求：
1、學(xué)習(xí)心理與智能發(fā)展指導(dǎo)。
(1)幫助學(xué)生了解自己，認(rèn)識(shí)自己的潛能，激發(fā)其學(xué)習(xí)的信心。
(2)引導(dǎo)學(xué)生形成強(qiáng)烈持久的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
(3)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(4)學(xué)習(xí)策略的輔導(dǎo)，包括閱讀、記憶、思維、問題解決、自我監(jiān)控等策略。
(5)特殊時(shí)段的學(xué)習(xí)心理調(diào)適。如競(jìng)賽前夕、升學(xué)考試前夕。
2、情緒、情感、情操教育。
(1)認(rèn)識(shí)情緒的豐富多樣性與易變性。學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己與他人的情緒。
(2)掌握控制、表達(dá)、發(fā)泄情緒的適當(dāng)方式與合理途徑。
(3)學(xué)會(huì)保持積極心境的方法。
3、堅(jiān)強(qiáng)意志與承受挫折的教育。
(1)培養(yǎng)堅(jiān)持不懈、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。
(2)培養(yǎng)學(xué)生形成處事果斷的良好習(xí)慣。
(3)培養(yǎng)學(xué)生良好的自我控制力。
(4)引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對(duì)挫折與困難。
篇三。
一、指導(dǎo)思想：
提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國(guó)家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
二、主要工作目標(biāo)。
1、堅(jiān)持以人為本，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們的身心全面和諧地發(fā)展。
2、立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。
3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。
4、對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。
三、具體做法：
我校有國(guó)家二級(jí)和三級(jí)心理咨詢教師各一名，負(fù)責(zé)學(xué)校的心理健康教育工作，但是學(xué)校心理健康教育不是心理健康教師一個(gè)人的事，是所有學(xué)校教育工作者的事，所以學(xué)校成立以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線，為全體學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。
2、學(xué)校心理健康教育的開展。
(1)心理課輔導(dǎo)。本學(xué)期由心理健康教師不定期為各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)。同時(shí)，各班在班內(nèi)進(jìn)行心理健康主題的班隊(duì)會(huì)，為學(xué)生提供全面的幫助，主要為塑造班級(jí)集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。
(2)心理咨詢室。開設(shè)“知心小屋”，接受以學(xué)生個(gè)體或小組為對(duì)象的咨詢。心理咨詢室有專任教師負(fù)責(zé)，固定的開放時(shí)間，固定的場(chǎng)所。心理咨詢室建設(shè)的環(huán)境布置除了符合心理輔導(dǎo)的要求，還要考慮兒童的審美特點(diǎn)。
(3)辦好“知心信箱”，以便個(gè)別學(xué)生羞于啟齒，可以利用寫信的方式和學(xué)校的心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約咨詢。
(4)以“點(diǎn)”帶“面”，利用學(xué)校宣傳陣地本學(xué)期開展了心理健康主題手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽，在學(xué)生中大力宣傳心理健康的重要性。
(5)指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育。
小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的，在更重要的意義上講，小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因?yàn)榧彝ゲ攀菍W(xué)生的來源與歸屬，小學(xué)生心理健康最后要?dú)w結(jié)于此。因此，學(xué)校、家長(zhǎng)應(yīng)該合力重視小學(xué)生的心理健康教育，我們的教師堅(jiān)持不懈地向家長(zhǎng)提出各種建議，指導(dǎo)家長(zhǎng)開展小學(xué)生家庭心理健康教育。
指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單有效的自我心理健康教育的方法：
a、學(xué)會(huì)放松。要使小學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng)，是可以通過想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動(dòng)、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調(diào)節(jié)放松的。b、與人談心。要使小學(xué)生知道有問題要學(xué)會(huì)求助，在學(xué)校可以找老師、心理輔導(dǎo)老師談心;在家里可以找長(zhǎng)輩、親友談心;在社會(huì)上也可以有談心的對(duì)象，如心理咨詢電話等等。無論何事何時(shí)都可以與人談話，學(xué)會(huì)與人談心一輩子受益。c、學(xué)習(xí)寫日記或周記。小學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，這對(duì)心理健康成長(zhǎng)有很大的幫助。教師和家長(zhǎng)要尊重孩子的隱私，公開日記要得到本人的允許。小學(xué)生也不用過分擔(dān)心自己的內(nèi)心秘密被他人知道，要學(xué)會(huì)坦然地對(duì)人與對(duì)己。
本著“成長(zhǎng)比成績(jī)重要，成人比成才重要”的理念，我們?nèi)w教育工作者全心投入，重視小學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展，為孩子的心理健康保駕護(hù)航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)。
每月具體工作安排如下：
2、咨詢室布置工作完成后心理老師開始正常值班。
3、正常開展心理健康教育的常規(guī)工作。
1、組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識(shí)、方法等。
2、做好校刊知心信箱的編輯工作。
3、利用“小主人電視臺(tái)”進(jìn)行心理健康知識(shí)專題講座。
1、利用家長(zhǎng)學(xué)校向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳心理健康知識(shí)。
1、利用“小主人電視臺(tái)”進(jìn)行心理健康知識(shí)專題講座。
2、做好校刊知心信箱的編輯工作。
1、進(jìn)行“今年我要壓歲言”活動(dòng)動(dòng)員。
學(xué)生心理健康部工作計(jì)劃書篇八
積極配合學(xué)校和系里的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)各部門的交流與合作，調(diào)動(dòng)部門成員的工作積極性和主動(dòng)性。
現(xiàn)任的生活部干事，要在這一學(xué)期著重培養(yǎng)他們的工作能力，讓他們?cè)诮M織中得到鍛煉。具體措施如下：
(1)更加完善下達(dá)例會(huì)制度，著重培養(yǎng)干事在這一學(xué)期的工作態(tài)度和工作激情。
(2)通過上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和不足加強(qiáng)本部門內(nèi)部建設(shè)，讓干事們之間加強(qiáng)溝通與了解，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，以達(dá)到互相促進(jìn)、共同提高的目的，著重培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)助的工作精神。
(3)每次活動(dòng)的策劃書讓部員積極參與編寫并采納他們提出的'新穎和創(chuàng)新的觀點(diǎn)使組織活動(dòng)更有力。
(4)在各種活動(dòng)中，讓本部門的委員共同參與和組織，著重培養(yǎng)和加強(qiáng)他們的合作意識(shí)。
(1)在衛(wèi)檢工作中盡量做到與校學(xué)生會(huì)保持一致;在衛(wèi)檢的人員安排上靈活調(diào)整。
(2)在檢查工作中要嚴(yán)格遵守檢查制度，要求部員不偏私，公正的給宿舍打分，在督促與鼓勵(lì)中創(chuàng)建文明宿舍、衛(wèi)生標(biāo)兵。
(3)在工作方法上要注意要求部員講求效率，分工明確、職責(zé)明確、細(xì)心到位，以培養(yǎng)下xx屆的生活部的接班人。
作好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)的后勤保障工作，要求部員以十足的熱情投入其中，成為活動(dòng)的組織者與參與者之一。這才能談的上真正的戰(zhàn)斗力與凝聚力。
再過三個(gè)多月即將面臨學(xué)院換屆的活動(dòng)，從現(xiàn)在開始給每位干事竟可能多的機(jī)會(huì)，讓他們來表現(xiàn)自己，加強(qiáng)部?jī)?nèi)人員對(duì)本部工作的熟悉，培養(yǎng)部?jī)?nèi)沒有“閑人”，人人積極上進(jìn)的優(yōu)良風(fēng)氣，以方便在換屆時(shí)有很好工作能力和工作態(tài)度的干事補(bǔ)充到我們__學(xué)院團(tuán)總支這樣優(yōu)秀的隊(duì)伍中。
學(xué)生心理健康部工作計(jì)劃書篇九
下面我也就來談?wù)勎业膭?chuàng)業(yè)計(jì)劃。
既然我學(xué)的是應(yīng)用電子專業(yè)，當(dāng)然我的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃也與這有關(guān)，這也是我最感興趣的專業(yè)之一。因此我也會(huì)認(rèn)真的學(xué)好這門專業(yè)。
我想，如果我將來創(chuàng)業(yè)，我一定會(huì)開一家自己的電子產(chǎn)品公司，主要是設(shè)計(jì)、制造銷售各種電子產(chǎn)品，打造自己的品牌公司。
首先，在學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)的前提下，向一些大的公司如：創(chuàng)維、聯(lián)想、tcl等一些大的電子產(chǎn)品公司，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)。然后再應(yīng)用到的實(shí)際中去，當(dāng)然，這只是前期工作，在自己的公司經(jīng)營(yíng)我想也是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)!經(jīng)營(yíng)自己的公司首先要我有資金，這就要我在學(xué)習(xí)過程中找一個(gè)工作，這樣既能夠?yàn)榧夜?jié)省開支，又能鍛煉自己的能力，還能積累一些資金，何樂而不為?其它就在創(chuàng)業(yè)時(shí)再說吧。這一理想很遠(yuǎn)大吧，但我不這么認(rèn)為，因?yàn)槲蚁嘈抛约?相信自己一定能成功!
一家自己的電子產(chǎn)品公司，我想首先要從小事做起，向那些創(chuàng)業(yè)成功的特同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗(yàn)，這樣才能獲得成功而不至于走多少彎路。這也算一條捷徑吧。
遠(yuǎn)大的理想總是建立在艱苦奮斗的基礎(chǔ)上的。首先我要認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)，和一些基礎(chǔ)科目，只有基礎(chǔ)牢了才能獲得成功。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活非常輕松，但又充滿挑戰(zhàn)，輕松是因?yàn)樗n程非常少，充滿挑戰(zhàn)是因?yàn)樗饕课覀兊淖杂X和求學(xué)的欲望，因此就有些在中學(xué)非常不錯(cuò)的同學(xué)因?yàn)槭チ思s束而放縱自己，也因此學(xué)習(xí)成績(jī)一降再降，而這些我一定要注意，因?yàn)檫h(yuǎn)大的理想總是建立在艱苦奮斗的基礎(chǔ)上的，我要為我的理想而奮斗!
最后我還要說：“立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速!”
“想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就首先要從夢(mèng)中醒來!”
這兩句就是我的人生格言!
學(xué)生心理健康部工作計(jì)劃書篇十
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹省、市關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展多種多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。
通過心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，改進(jìn)班主任方法，提高德育工作的針對(duì)性，學(xué)科性和實(shí)效性，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氣氛。
二、工作目標(biāo)：
培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)，自立自強(qiáng)的“生存、生活能力，有強(qiáng)烈的愛國(guó)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己、接納自己，化解沖突情緒，保持個(gè)人心理的內(nèi)部和諧。矯治學(xué)生的問題行為，養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會(huì)的行為，消除人際交往障礙，提高人際交往的質(zhì)量。
三、工作原則：
1、以尊重、理解學(xué)生為前提。
2、面向全體學(xué)生。
3、學(xué)生主體性原則。
4、預(yù)防矯治與發(fā)展養(yǎng)成相結(jié)合。
四、具體措施：
(一)做好教師心理培訓(xùn)工作。
讓教師了解什么是心理健康，什么樣的心理才是健康心理。讓教師能認(rèn)識(shí)到身體、心理、社會(huì)功能三維度。學(xué)會(huì)初步判斷自己或同事的健康狀況，并能區(qū)分心理健康、心理不健康和精神疾病等概念，正確認(rèn)識(shí)心理問題，形成求助的意識(shí)。
(二)繼續(xù)開設(shè)心理健康教育課，保證心理健康教育活動(dòng)的時(shí)間;各班開展形式多樣的心理健康活動(dòng)，提高班級(jí)凝聚力，集中解決班級(jí)中存在的普遍問題。
(三)在課堂教學(xué)中滲透心理健康教育，把心理健康教育和教學(xué)研究結(jié)合起來;結(jié)合學(xué)科教材內(nèi)容，滲透有機(jī)專題教育，如語文課，課文中豐富的思想內(nèi)涵可以直接成為心理健康教育素材;體育課競(jìng)技項(xiàng)目教學(xué)同樣可以幫助學(xué)生提高心理品質(zhì)。
(四)閱讀整理相關(guān)心理健康教育相關(guān)材料，集中教師學(xué)習(xí);可以通過召開講座、團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)別咨詢、自學(xué)材料、外出培訓(xùn)等途徑提高教師理論水平和實(shí)踐能力。
(五)把心理健康教育和班會(huì)、隊(duì)會(huì)結(jié)合起來，落實(shí)發(fā)展與預(yù)防功能;嘗試以隊(duì)會(huì)的形式、班會(huì)的內(nèi)容來進(jìn)行心理健康教育，在學(xué)生喜聞樂見的形式中，春風(fēng)化雨地滲透心理健康教育。
(七)充分利用國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳途徑，讓更多的人正確認(rèn)識(shí)心理健康教育，多渠道開展心理健康教育。
(八)對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。
五、具體安排：
1、安排五年級(jí)團(tuán)體沙游，每周一個(gè)班級(jí)2-3個(gè)團(tuán)隊(duì)。
2、安排六年級(jí)同學(xué)觀看勤奮學(xué)習(xí)的心理影片，并做反饋。
3、面向全體講解繪本《追追追》做反饋活動(dòng)。
4、各年級(jí)開展觀察植物活動(dòng)，自己種植小豆芽，體驗(yàn)生命奇跡。
5、教師心理培訓(xùn)《教師的啟示》。
1、安排五年級(jí)個(gè)體沙游，每周一中午固定開放。
2、安排五年級(jí)同學(xué)觀看誠(chéng)實(shí)守信的心理影片，并做反饋。
3、面向全體講解繪本《冬冬的第一次旅行》做反饋活動(dòng)。
4、各年級(jí)開展“一日護(hù)蛋”活動(dòng)，體驗(yàn)生命珍貴。
5、教師心理培訓(xùn)《心理健康的意義》。
1、安排六年級(jí)團(tuán)隊(duì)沙游，每周一個(gè)班級(jí)2-3個(gè)團(tuán)隊(duì)。
2、安排四年級(jí)同學(xué)觀看動(dòng)物生存的心理影片，并做反饋。
3、面向全體講解繪本《搬過來搬過去》并做反饋活動(dòng)。
4、各年級(jí)開展“我的自畫像”活動(dòng)，自我認(rèn)識(shí)。
5、教師心理培訓(xùn)《學(xué)做自己的心理醫(yī)生》。
1、安排六年級(jí)個(gè)體沙游，每周一個(gè)班級(jí)2-3個(gè)團(tuán)隊(duì)。
2、安排三年級(jí)同學(xué)觀看科學(xué)幻想的心理影片，并做反饋。
3、面向全體講解繪本《萊恩的愿井》并做反饋活動(dòng)。
4、各年級(jí)開展“獨(dú)一無二”活動(dòng)，自我認(rèn)識(shí)。
5、教師心理培訓(xùn)《如何培養(yǎng)快樂的心理》。
1、安排四年級(jí)團(tuán)隊(duì)沙游，每周一個(gè)班級(jí)2-3個(gè)團(tuán)隊(duì)。
2、安排二年級(jí)同學(xué)觀看智慧的心理影片，并做反饋。
3、面向全體講解繪本《角角王國(guó)》并做反饋活動(dòng)。
4、各年級(jí)開展“大餅、油條、豆?jié){”活動(dòng)，學(xué)生找到彼此之間的共同點(diǎn)。
5、教師心理培訓(xùn)《優(yōu)點(diǎn)大爆炸》。
1、安排四年級(jí)個(gè)體沙游，每周一中午開放。
2、安排一年級(jí)同學(xué)觀看殘疾人奮斗的心理影片，并做反饋。
3、面向全體講解繪本《藍(lán)斯。阿姆斯壯》并做反饋活動(dòng)。
4、各年級(jí)開展“魅力四射”活動(dòng)，培養(yǎng)自信。
5、教師心理培訓(xùn)《巧手三六操》。
1、安排三年級(jí)團(tuán)隊(duì)沙游，每周一個(gè)班級(jí)2-3個(gè)團(tuán)隊(duì)。
2、安排一年級(jí)同學(xué)觀看助人為樂的心理影片，并做反饋。
3、面向全體講解繪本《多樸基的天空》并做反饋活動(dòng)。
4、各年級(jí)開展“優(yōu)點(diǎn)大爆炸”活動(dòng)，培養(yǎng)自信。
5、教師心理培訓(xùn)《測(cè)測(cè)您的健康指數(shù)》。
1、安排三年級(jí)個(gè)體沙游，每周一中午開放。
2、安排二年級(jí)同學(xué)觀看堅(jiān)強(qiáng)生存的心理影片，并做反饋。
3、面向全體講解繪本《檸檬的滋味》并做反饋活動(dòng)。
4、各年級(jí)開展“成功儲(chǔ)蓄罐”活動(dòng)，自我成功。
5、教師心理培訓(xùn)《魔爪逃生》。
篇二。
一、指導(dǎo)思想：
提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國(guó)家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
二、具體目標(biāo)：
1、注重學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生心理咨詢工作，做好個(gè)案輔導(dǎo)、登記工作。
2、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動(dòng)、普及、教育等工作。
4、不斷豐富教師的教學(xué)策略，有效提高教育教學(xué)水平。
6、充分利用班隊(duì)會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育。(每學(xué)期最少開設(shè)兩節(jié)以心理健康為內(nèi)容的主題班隊(duì)會(huì))。
三、內(nèi)容要求：
1、學(xué)習(xí)心理與智能發(fā)展指導(dǎo)。
(1)幫助學(xué)生了解自己，認(rèn)識(shí)自己的潛能，激發(fā)其學(xué)習(xí)的信心。
(2)引導(dǎo)學(xué)生形成強(qiáng)烈持久的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
(3)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(4)學(xué)習(xí)策略的輔導(dǎo)，包括閱讀、記憶、思維、問題解決、自我監(jiān)控等策略。
(5)特殊時(shí)段的學(xué)習(xí)心理調(diào)適。如競(jìng)賽前夕、升學(xué)考試前夕。
2、情緒、情感、情操教育。
(1)認(rèn)識(shí)情緒的豐富多樣性與易變性。學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己與他人的情緒。
(2)掌握控制、表達(dá)、發(fā)泄情緒的適當(dāng)方式與合理途徑。
(3)學(xué)會(huì)保持積極心境的方法。
3、堅(jiān)強(qiáng)意志與承受挫折的教育。
(1)培養(yǎng)堅(jiān)持不懈、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。
(2)培養(yǎng)學(xué)生形成處事果斷的良好習(xí)慣。
(3)培養(yǎng)學(xué)生良好的自我控制力。
(4)引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對(duì)挫折與困難。
篇三。
一、指導(dǎo)思想：
提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國(guó)家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
二、主要工作目標(biāo)。
1、堅(jiān)持以人為本，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們的身心全面和諧地發(fā)展。
2、立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。
3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。
4、對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。
三、具體做法：
我校有國(guó)家二級(jí)和三級(jí)心理咨詢教師各一名，負(fù)責(zé)學(xué)校的心理健康教育工作，但是學(xué)校心理健康教育不是心理健康教師一個(gè)人的事，是所有學(xué)校教育工作者的事，所以學(xué)校成立以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線，為全體學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。
(1)心理課輔導(dǎo)。本學(xué)期由心理健康教師不定期為各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)。同時(shí)，各班在班內(nèi)進(jìn)行心理健康主題的班隊(duì)會(huì)，為學(xué)生提供全面的幫助，主要為塑造班級(jí)集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。
(2)心理咨詢室。開設(shè)“知心小屋”，接受以學(xué)生個(gè)體或小組為對(duì)象的咨詢。心理咨詢室有專任教師負(fù)責(zé)，固定的開放時(shí)間，固定的場(chǎng)所。心理咨詢室建設(shè)的環(huán)境布置除了符合心理輔導(dǎo)的要求，還要考慮兒童的審美特點(diǎn)。
(3)辦好“知心信箱”，以便個(gè)別學(xué)生羞于啟齒，可以利用寫信的方式和學(xué)校的心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約咨詢。
(4)以“點(diǎn)”帶“面”，利用學(xué)校宣傳陣地本學(xué)期開展了心理健康主題手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽，在學(xué)生中大力宣傳心理健康的重要性。
(5)指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育。
小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的，在更重要的意義上講，小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因?yàn)榧彝ゲ攀菍W(xué)生的來源與歸屬，小學(xué)生心理健康最后要?dú)w結(jié)于此。因此，學(xué)校、家長(zhǎng)應(yīng)該合力重視小學(xué)生的心理健康教育，我們的教師堅(jiān)持不懈地向家長(zhǎng)提出各種建議，指導(dǎo)家長(zhǎng)開展小學(xué)生家庭心理健康教育。
指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單有效的自我心理健康教育的方法：
a、學(xué)會(huì)放松。要使小學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng)，是可以通過想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動(dòng)、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調(diào)節(jié)放松的。b、與人談心。要使小學(xué)生知道有問題要學(xué)會(huì)求助，在學(xué)校可以找老師、心理輔導(dǎo)老師談心;在家里可以找長(zhǎng)輩、親友談心;在社會(huì)上也可以有談心的對(duì)象，如心理咨詢電話等等。無論何事何時(shí)都可以與人談話，學(xué)會(huì)與人談心一輩子受益。c、學(xué)習(xí)寫日記或周記。小學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，這對(duì)心理健康成長(zhǎng)有很大的幫助。教師和家長(zhǎng)要尊重孩子的隱私，公開日記要得到本人的允許。小學(xué)生也不用過分擔(dān)心自己的內(nèi)心秘密被他人知道，要學(xué)會(huì)坦然地對(duì)人與對(duì)己。
本著“成長(zhǎng)比成績(jī)重要，成人比成才重要”的理念，我們?nèi)w教育工作者全心投入，重視小學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展，為孩子的心理健康保駕護(hù)航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)。
每月具體工作安排如下：
2、咨詢室布置工作完成后心理老師開始正常值班。
1、組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識(shí)、方法等。
2、做好?？男畔涞木庉嫻ぷ?。
3、利用“小主人電視臺(tái)”進(jìn)行心理健康知識(shí)專題講座。
1、利用家長(zhǎng)學(xué)校向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳心理健康知識(shí)。
1、利用“小主人電視臺(tái)”進(jìn)行心理健康知識(shí)專題講座。
2、做好?？男畔涞木庉嫻ぷ鳌?BR> 1、進(jìn)行“今年我要壓歲言”活動(dòng)動(dòng)員。
3、心理健康教育檔案資料匯總整理。
學(xué)生心理健康部工作計(jì)劃書篇十一
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，立足學(xué)生全面發(fā)展，切實(shí)加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和全面提升共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用及示范作用。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和干部隊(duì)伍、黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)為目標(biāo)，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為學(xué)校的和諧發(fā)展，提供堅(jiān)強(qiáng)有力的思想保證、政治保證和組織保證。
堅(jiān)持組織發(fā)展培養(yǎng)原則。為組織發(fā)展規(guī)范化、制度化，堅(jiān)持發(fā)展嚴(yán)格把關(guān)，把有共產(chǎn)主義理想和為人民服務(wù)意識(shí)的優(yōu)秀青年發(fā)展到黨組織里來，堅(jiān)持“申請(qǐng)一個(gè)，聯(lián)系一個(gè)，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)”的原則。發(fā)展和考查黨員時(shí)，把學(xué)生的政治素養(yǎng)、群眾基礎(chǔ)擺在重要的位置。對(duì)預(yù)備黨員進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督和管理，每位預(yù)備黨員須定期進(jìn)行思想?yún)R報(bào)。為提高黨員的思想、政治素質(zhì)，增強(qiáng)支部凝聚力和戰(zhàn)斗力，支部將定期召開支部大會(huì)，每學(xué)期召開一次民主生活會(huì)，每名黨員都要結(jié)合自己的工作實(shí)際，開展批評(píng)和自我批評(píng)，找出努力的方向。
(一)不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨支部建設(shè)，加強(qiáng)黨員的教育、管理、監(jiān)督，全面提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)黨性，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，樹立學(xué)生黨員的良好形象，為新發(fā)展的學(xué)生黨員樹立好的榜樣，促進(jìn)學(xué)生黨員隊(duì)伍的又好又快建設(shè)，影響帶動(dòng)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力成才。
(二)積極培養(yǎng)入黨積極分子，為黨組織儲(chǔ)備龐大而有效的后備力量。
(三)積極發(fā)展預(yù)備黨員，堅(jiān)持“申請(qǐng)一個(gè)，聯(lián)系一個(gè)，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)”的組織原則。確保黨員質(zhì)量和黨員隊(duì)伍純潔性，寧缺毋濫。
(四)積極組織郭靈心、崔曉騰同志的預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作，對(duì)預(yù)備黨員進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督和管理，每位預(yù)備黨員須定期進(jìn)行思想?yún)R報(bào)。使黨組織真正成為完成各項(xiàng)任務(wù)的先鋒隊(duì)。
(五)為提高黨員的思想、政治素質(zhì)，增強(qiáng)黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力，定期召開支部大會(huì)，每學(xué)期召開一次民主生活會(huì)，積極組織多種多樣的支部活動(dòng)。創(chuàng)新支部活動(dòng)形式，開展各類特點(diǎn)鮮明、充滿活力、吸引力強(qiáng)，成效明顯的特色學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)。
(六)加強(qiáng)學(xué)生黨員整體思想政治教育，使黨支部成為引領(lǐng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)的核心。使黨員同學(xué)思想政治狀況積極向上，黨員總體素質(zhì)好，在學(xué)習(xí)技能、社會(huì)實(shí)踐方面表現(xiàn)突出，且加強(qiáng)黨員同學(xué)紀(jì)律性。
在新的一年，我們將更新觀念、振奮精神、求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)，為使支部各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階而努力奮斗!
學(xué)生心理健康部工作計(jì)劃書篇十二
時(shí)光流逝，如同白駒過隙一般。安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院為社會(huì)電氣行業(yè)培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀畢業(yè)生，同時(shí)迎來了一批又一批的新生。在新學(xué)年開始之際，我們?cè)簩W(xué)生會(huì)又一如既往的開始迎接電院新的一年輝煌，去呵護(hù)、培養(yǎng)新的力量。我們女生部作為院學(xué)生會(huì)一個(gè)重要并且特殊的團(tuán)體，應(yīng)當(dāng)積極的去完成肩上的使命。我們部門以幫助學(xué)院廣大女生們解決問題為己任，以舉辦特色活動(dòng)為工作內(nèi)容。為學(xué)院女生樹立自主、創(chuàng)新、獨(dú)立的良好形象。新學(xué)期開學(xué)在即，即將迎來又一批大一新生，對(duì)于新年新學(xué)期工作將分以下幾個(gè)階段進(jìn)行:。
本學(xué)年上半學(xué)期工作分三階段進(jìn)行：第一階段是歡迎大一新生，第二階段是新部長(zhǎng)的選舉工作，第三階段是帶領(lǐng)新干事熟悉工作。下半年學(xué)年工作主要是通過舉辦或協(xié)助舉辦各類活動(dòng)，鍛煉新干事各方面的獨(dú)立自主、創(chuàng)新合作的能力。本學(xué)年上學(xué)期具體工作安排如下：
1.歡迎大一新生工作。九月初將迎來2011屆大一新生，為了讓新同學(xué)更快的適應(yīng)新環(huán)境新生活，我們女生部應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自己的特殊性，協(xié)助學(xué)院及學(xué)生會(huì)做好迎新工作。同時(shí)樹立學(xué)生會(huì)和女生部的良好形象，已備下一步工作的順利進(jìn)行。
2.院學(xué)生會(huì)招新工作。大一新生為期二十天的軍訓(xùn)結(jié)束后。
將展開緊張的招新工作，招新的成敗關(guān)系到院會(huì)以及女生部的發(fā)展，所以招新工作我們會(huì)認(rèn)真做好準(zhǔn)備，為院會(huì)注入新的血液。
3.real-me服裝秀。此次活動(dòng)是女生部獨(dú)立舉辦的活動(dòng)，也是學(xué)院特色活動(dòng)之一，會(huì)在秉承傳統(tǒng)的同時(shí)，積極吸取去年的經(jīng)驗(yàn)。把這一屆活動(dòng)辦的更火爆，更有吸引力。
4.四系女子羽毛球聯(lián)賽。我們女生部去年首次舉辦四系籃球聯(lián)賽，雖然舉辦成功，但結(jié)果不是太讓人滿意。鑒于學(xué)院特殊的情況和女生的身體狀況，可與院羽毛球協(xié)會(huì)共同舉辦羽毛球聯(lián)賽。由于此類活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)不足，活動(dòng)的準(zhǔn)備階段要細(xì)致，并且要協(xié)調(diào)好與社團(tuán)共同工作。
5.三七女生節(jié)。這次活動(dòng)也是新型活動(dòng)，需要巧奪大家的目光來吸引大家，來取得活動(dòng)的良好發(fā)展。由于節(jié)日對(duì)象特殊且活動(dòng)范圍較小，此次活動(dòng)可以圍繞學(xué)院情侶展開，以幫助男方傳遞禮物給女方，以女生制造一份美好的意外和幸福的驚喜的方式來進(jìn)行，活動(dòng)資金也可以省下來。
6.參加院學(xué)生會(huì)其他各部的活動(dòng)要積極參與舉辦，為打造團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)每分每秒盡心盡力。
學(xué)生心理健康部工作計(jì)劃書篇十三
一.活動(dòng)名稱：
“寢室文化藝術(shù)節(jié)”之“我的寢室diy”寢室風(fēng)采大賽。
二.活動(dòng)主題：
此次寢室風(fēng)采大賽的主題是“我的寢室diy”。眾所周知，“diy”是21世紀(jì)自我時(shí)尚的代名詞。強(qiáng)調(diào)的是自我設(shè)計(jì)，自我包裝，自我展示。我們此次寢室“diy”活動(dòng)，就是要我們自己設(shè)計(jì)自己的寢室，自己包裝自己的寢室，在此過程中貫注自己的個(gè)性元素，通過各個(gè)寢室裝飾效果，展示自我時(shí)尚風(fēng)采和個(gè)性特點(diǎn)。大學(xué)時(shí)代是我們?nèi)松狞S金時(shí)段，寢室是我們的另一個(gè)人生驛站。對(duì)她，我們要傾注我們?nèi)康臒崆楹图で?。?duì)她的設(shè)計(jì)和裝扮就是我們對(duì)她感情的詮釋。
三.活動(dòng)目的：
1.豐富同學(xué)們的課余文化生活。
2.為同學(xué)們提供一個(gè)發(fā)揮想象，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美的舞臺(tái)。
3.加強(qiáng)寢室成員間的團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)協(xié)作的精神和集體榮譽(yù)感。
四.活動(dòng)口號(hào)：
doityourself。
五.活動(dòng)內(nèi)容：
1.寢室名設(shè)計(jì)：各參賽寢室都需根據(jù)本寢室特點(diǎn)取一個(gè)寢室名。寢室名可以設(shè)計(jì)為“墨雅軒”、“陽光地帶”等言簡(jiǎn)意賅之名或“擊楫閣”、“勝藍(lán)室”等引自詩詞蘊(yùn)涵哲理之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奮進(jìn)之名。(張貼于室內(nèi)或門上)。
2.寢室風(fēng)格設(shè)計(jì)：各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如文雅、溫馨、活潑等。形象設(shè)計(jì)可通過裝飾門面、地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。
3.寢室迎評(píng)標(biāo)語設(shè)計(jì)：各參賽寢室須確定自己寢室的與“迎評(píng)爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”相關(guān)的標(biāo)語，鼓勵(lì)同學(xué)們積極為迎評(píng)爭(zhēng)優(yōu)做準(zhǔn)備。(張貼于室內(nèi))。
4.寢室成員個(gè)性介紹:各參賽寢室須制作本寢室成員的個(gè)性介紹,展示寢室成員的風(fēng)采。(張貼于室內(nèi)或門上)。
(評(píng)比辦法以及評(píng)分細(xì)則見附頁)。
六.活動(dòng)組織：
本次活動(dòng)由院學(xué)生會(huì)生活部組織。
七.活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月20日——11月6日。
八.活動(dòng)對(duì)象：
西安財(cái)經(jīng)學(xué)院行知學(xué)院男女生所有寢室(要求：08級(jí)學(xué)生宿舍全部參加，05、06、07級(jí)宿舍自愿報(bào)名)。
九.實(shí)施步驟：
1、準(zhǔn)備階段(20xx年10月20日至10月28日)。
a與各系生活部部長(zhǎng)商討活動(dòng)具體事宜，做好人員安排和任務(wù)分配工作。
b制作評(píng)分細(xì)則、表格等各種材料。
c聯(lián)系宣傳部，制作活動(dòng)宣傳板放于食堂門口，并寫廣播宣傳稿于校廣播站播出。
d由院學(xué)生會(huì)生活部主持召開宿舍文化節(jié)動(dòng)員會(huì)議，08級(jí)各班生活委員、各系生活部部長(zhǎng)及院學(xué)生會(huì)生活部全體成員列席會(huì)議，進(jìn)行本次活動(dòng)的宣傳動(dòng)員工作，公布活動(dòng)基本要求、評(píng)比辦法以及評(píng)分細(xì)則，會(huì)后張貼于寢室門口宣傳。
e由院學(xué)生會(huì)生活部督查組、各系生活部、各班生活委員對(duì)同學(xué)們進(jìn)行宣傳動(dòng)員，并負(fù)責(zé)督促。
2、實(shí)施階段(20xx年10月27日至20xx年11月6日)。
a在活動(dòng)進(jìn)行過程中，于10月27日進(jìn)行中期檢查并由學(xué)生會(huì)宣傳部人員及廣播站、記者站隨同進(jìn)行宣傳報(bào)道活動(dòng)(例如對(duì)布置過程進(jìn)行拍照，對(duì)活動(dòng)開展情況隨時(shí)進(jìn)行報(bào)道宣傳)。
b評(píng)比活動(dòng)在10月29日正式開展，29日對(duì)所有參賽宿舍進(jìn)行初審，評(píng)比人員由院學(xué)生會(huì)生活部成員、各系生活部部長(zhǎng)及各系學(xué)生代表組成，30日公布初審結(jié)果，31日邀請(qǐng)學(xué)院老師、院學(xué)生會(huì)生活部成員、各系生活部部長(zhǎng)及各系學(xué)生代表進(jìn)行最后復(fù)審。
c評(píng)比過程中，由院學(xué)生會(huì)生活部成員對(duì)各寢室設(shè)計(jì)進(jìn)行拍照，學(xué)生會(huì)宣傳部、記者站隨同進(jìn)行宣傳報(bào)道活動(dòng)并及時(shí)向廣播站投稿。(照片用于活動(dòng)后期宣傳展示)。
d對(duì)評(píng)比結(jié)果進(jìn)行匯總,評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng),并及時(shí)公布獲獎(jiǎng)名單。e制作本次活動(dòng)ppt,用于活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)表彰儀式。
f舉行頒獎(jiǎng)表彰儀式，請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓進(jìn)行頒獎(jiǎng),并播放活動(dòng)ppt。(時(shí)間由院學(xué)生會(huì)統(tǒng)一安排)。
g活動(dòng)結(jié)束后,舉行小型的活動(dòng)成果攝影展,對(duì)活動(dòng)過程做總結(jié)和宣傳。
3、總結(jié)階段。
開展活動(dòng)的支持。
十.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
經(jīng)費(fèi)：a各種資料打印及復(fù)印50元。
b攝影展照片沖洗80元。
c獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)狀(見附頁)800元。
d橫幅兩條40*2=80元。
e筆30元。
總計(jì)1040元。
十一.活動(dòng)人員安排：
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)策劃：
對(duì)宿舍拍照人員：
機(jī)動(dòng)組人員：
活動(dòng)材料整理人員：
督查小組。
活動(dòng)后期制作ppt:。
參與評(píng)選人員：學(xué)院老師、院學(xué)生會(huì)生活部成員、各系生活。
學(xué)生心理健康部工作計(jì)劃書篇十四
一.活動(dòng)名稱：
“寢室文化藝術(shù)節(jié)”之“我的`寢室diy”寢室風(fēng)采大賽。
二.活動(dòng)主題：
此次寢室風(fēng)采大賽的主題是“我的寢室diy”。眾所周知，“diy”是21世紀(jì)自我時(shí)尚的代名詞。強(qiáng)調(diào)的是自我設(shè)計(jì)，自我包裝，自我展示。我們此次寢室“diy”活動(dòng)，就是要我們自己設(shè)計(jì)自己的寢室，自己包裝自己的寢室，在此過程中貫注自己的個(gè)性元素，通過各個(gè)寢室裝飾效果，展示自我時(shí)尚風(fēng)采和個(gè)性特點(diǎn)。大學(xué)時(shí)代是我們?nèi)松狞S金時(shí)段，寢室是我們的另一個(gè)人生驛站。對(duì)她，我們要傾注我們?nèi)康臒崆楹图で椤?duì)她的設(shè)計(jì)和裝扮就是我們對(duì)她感情的詮釋。
三.活動(dòng)目的：
1.豐富同學(xué)們的課余文化生活。
2.為同學(xué)們提供一個(gè)發(fā)揮想象，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美的舞臺(tái)。
3.加強(qiáng)寢室成員間的團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)協(xié)作的精神和集體榮譽(yù)感。
四.活動(dòng)口號(hào)：
doityourself。
五.活動(dòng)內(nèi)容：
1.寢室名設(shè)計(jì)：各參賽寢室都需根據(jù)本寢室特點(diǎn)取一個(gè)寢室名。寢室名可以設(shè)計(jì)為“墨雅軒”、“陽光地帶”等言簡(jiǎn)意賅之名或“擊楫閣”、“勝藍(lán)室”等引自詩詞蘊(yùn)涵哲理之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奮進(jìn)之名。(張貼于室內(nèi)或門上)。
2.寢室風(fēng)格設(shè)計(jì)：各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如文雅、溫馨、活潑等。形象設(shè)計(jì)可通過裝飾門面、地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。
3.寢室迎評(píng)標(biāo)語設(shè)計(jì)：各參賽寢室須確定自己寢室的與“迎評(píng)爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”相關(guān)的標(biāo)語，鼓勵(lì)同學(xué)們積極為迎評(píng)爭(zhēng)優(yōu)做準(zhǔn)備。(張貼于室內(nèi))。
4.寢室成員個(gè)性介紹:各參賽寢室須制作本寢室成員的個(gè)性介紹,展示寢室成員的風(fēng)采。(張貼于室內(nèi)或門上)。
(評(píng)比辦法以及評(píng)分細(xì)則見附頁)。
六.活動(dòng)組織：
本次活動(dòng)由院學(xué)生會(huì)生活部組織。
七.活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月20日——11月6日。
八.活動(dòng)對(duì)象：
西安財(cái)經(jīng)學(xué)院行知學(xué)院男女生所有寢室(要求：08級(jí)學(xué)生宿舍全部參加，05、06、07級(jí)宿舍自愿報(bào)名)。
九.實(shí)施步驟：
1、準(zhǔn)備階段(20xx年10月20日至10月28日)。
a與各系生活部部長(zhǎng)商討活動(dòng)具體事宜，做好人員安排和任務(wù)分配工作。
b制作評(píng)分細(xì)則、表格等各種材料。
c聯(lián)系宣傳部，制作活動(dòng)宣傳板放于食堂門口，并寫廣播宣傳稿于校廣播站播出。
d由院學(xué)生會(huì)生活部主持召開宿舍文化節(jié)動(dòng)員會(huì)議，08級(jí)各班生活委員、各系生活部部長(zhǎng)及院學(xué)生會(huì)生活部全體成員列席會(huì)議，進(jìn)行本次活動(dòng)的宣傳動(dòng)員工作，公布活動(dòng)基本要求、評(píng)比辦法以及評(píng)分細(xì)則，會(huì)后張貼于寢室門口宣傳。
e由院學(xué)生會(huì)生活部督查組、各系生活部、各班生活委員對(duì)同學(xué)們進(jìn)行宣傳動(dòng)員，并負(fù)責(zé)督促。
2、實(shí)施階段(20xx年10月27日至20xx年11月6日)。
a在活動(dòng)進(jìn)行過程中，于10月27日進(jìn)行中期檢查并由學(xué)生會(huì)宣傳部人員及廣播站、記者站隨同進(jìn)行宣傳報(bào)道活動(dòng)(例如對(duì)布置過程進(jìn)行拍照，對(duì)活動(dòng)開展情況隨時(shí)進(jìn)行報(bào)道宣傳)。
b評(píng)比活動(dòng)在10月29日正式開展，29日對(duì)所有參賽宿舍進(jìn)行初審，評(píng)比人員由院學(xué)生會(huì)生活部成員、各系生活部部長(zhǎng)及各系學(xué)生代表組成，30日公布初審結(jié)果，31日邀請(qǐng)學(xué)院老師、院學(xué)生會(huì)生活部成員、各系生活部部長(zhǎng)及各系學(xué)生代表進(jìn)行最后復(fù)審。
c評(píng)比過程中，由院學(xué)生會(huì)生活部成員對(duì)各寢室設(shè)計(jì)進(jìn)行拍照，學(xué)生會(huì)宣傳部、記者站隨同進(jìn)行宣傳報(bào)道活動(dòng)并及時(shí)向廣播站投稿。(照片用于活動(dòng)后期宣傳展示)。
d對(duì)評(píng)比結(jié)果進(jìn)行匯總,評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng),并及時(shí)公布獲獎(jiǎng)名單。e制作本次活動(dòng)ppt,用于活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)表彰儀式。
f舉行頒獎(jiǎng)表彰儀式，請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓進(jìn)行頒獎(jiǎng),并播放活動(dòng)ppt。(時(shí)間由院學(xué)生會(huì)統(tǒng)一安排)。
g活動(dòng)結(jié)束后,舉行小型的活動(dòng)成果攝影展,對(duì)活動(dòng)過程做總結(jié)和宣傳。
3、總結(jié)階段。
開展活動(dòng)的支持。
十.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
經(jīng)費(fèi)：a各種資料打印及復(fù)印50元。
b攝影展照片沖洗80元。
c獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)狀(見附頁)800元。
d橫幅兩條40*2=80元。
e筆30元。
總計(jì)1040元。
十一.活動(dòng)人員安排：
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)策劃：
對(duì)宿舍拍照人員：
機(jī)動(dòng)組人員：
活動(dòng)材料整理人員：
督查小組。
活動(dòng)后期制作ppt:。
參與評(píng)選人員：學(xué)院老師、院學(xué)生會(huì)生活部成員、各系生活。
學(xué)生心理健康部工作計(jì)劃書篇十五
1、每天按時(shí)簽到，每周按時(shí)開例會(huì)。
2、認(rèn)真完成學(xué)生會(huì)安排的任務(wù)：排球賽后勤組、辦公室值班等。
3、學(xué)習(xí)學(xué)生會(huì)工作精神，認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的做好每一件事，服從組織安排，服務(wù)全體同學(xué)。
4、充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，發(fā)揮想象力和創(chuàng)新力，積極策劃藝術(shù)團(tuán)的所有活動(dòng)。
5、認(rèn)真做好藝術(shù)團(tuán)招新活動(dòng)，負(fù)責(zé)好每一個(gè)細(xì)節(jié)。
（一）準(zhǔn)備中的活動(dòng)。
為弘揚(yáng)愛國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)精神，構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化生活，向經(jīng)典致敬，為英雄歌唱，學(xué)校在五月即將舉行以學(xué)院為單位的紅歌合唱大賽，為迎接此次比賽，學(xué)生會(huì)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)將投入更多的精力在對(duì)合唱隊(duì)的訓(xùn)練中。作為大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的一員，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
1、做好合唱隊(duì)招新工作，積極宣傳，聽從部長(zhǎng)及副部長(zhǎng)的安排，積極與本部門干部協(xié)同合作。
2、做好申請(qǐng)教室、安排排練時(shí)間、通知隊(duì)員、請(qǐng)老師指導(dǎo)、嚴(yán)格打好隊(duì)員考勤的工作。
3、積極主動(dòng)與合唱隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)配合。爭(zhēng)取使職教學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)合唱隊(duì)在紅歌合唱比賽中取得好的名次。
（二）策劃中的活動(dòng)。
1、職教學(xué)院歌手大賽；
（策劃已做好，需經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)）。
2、職教學(xué)院打跳晚會(huì)；
3、五四青年節(jié)學(xué)院合唱比賽；
1、對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、充滿干勁與熱情。
2、禮貌，在工作中注意自己的言談舉止。
3、在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，熟練業(yè)務(wù)，提高水平。
4、提高與其他干部的合作能力。
學(xué)生心理健康部工作計(jì)劃書篇十六
又將迎來了一批批滿懷期待與夢(mèng)想的20xx屆新生。迎接又一批新生力量，給我們的學(xué)生會(huì)注入新的血液。給我院學(xué)生會(huì)的工作帶來新的活力和希望！
招新目的：為保證有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更有效地開展學(xué)生會(huì)工作，培養(yǎng)和壯大學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍，保證學(xué)生會(huì)工作的連續(xù)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
招新細(xì)則：
（一）招新對(duì)象。
20xx屆生命科學(xué)與化學(xué)學(xué)院新生。
（二）招新要求。
1、承認(rèn)學(xué)生會(huì)章程，自覺遵守學(xué)生會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、思想品德好，工作積極主動(dòng)，耐心細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)，肯吃苦耐勞。
3、有一定的自我鍛煉，自我管理意識(shí)，有組織能力，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。
4、具有團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠積極主動(dòng)向組織靠攏。
（三）招新人數(shù)：3~4人。
（四）招新時(shí)間及地點(diǎn)。
時(shí)間：待定。
地點(diǎn)：待定。
（五）招新流程。
1、總體方向：才藝展示+能力+面試表現(xiàn)。
2、前期宣傳：通過新星大賽籌備人才，并且在新生軍訓(xùn)期間宣傳我部，讓大家都有意愿去參加學(xué)生會(huì)的競(jìng)選，為下一步的我部的招新工作做好充分的準(zhǔn)備。
3、報(bào)名面試：
（1）征收申請(qǐng)書，范圍為面向全系學(xué)生（可以在空閑時(shí)間尋找一些同學(xué)談?wù)?，讓他們更有興趣，更有信心去參加文體部的競(jìng)選活動(dòng)。同時(shí)還要提前提醒他們準(zhǔn)備好競(jìng)選的各項(xiàng)細(xì)節(jié)問題，比如才藝展示的準(zhǔn)備，面試問題等。
（2）面試主要分為以下四個(gè)環(huán)節(jié)：
一、自我介紹簡(jiǎn)短的自我展示時(shí)間。
二、常規(guī)提問評(píng)委事先準(zhǔn)備的問題。
三、隨機(jī)提問根據(jù)申請(qǐng)表中的工作設(shè)想及現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)隨機(jī)提問。
四、才藝表演進(jìn)一步展示個(gè)人風(fēng)采。
注：愛好文藝、有一定特長(zhǎng)，有一定的組織能力者優(yōu)先考慮。（基本要做到每班有一個(gè)）。
4、總結(jié)：審核確定人員名單，總結(jié)本次院學(xué)生會(huì)招新工作。
附：面試問題。
2、參加過的文藝活動(dòng)和參加的感受？
3、是否領(lǐng)導(dǎo)過團(tuán)隊(duì)？在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任什么職位？
4、團(tuán)隊(duì)是否遇到過困難與阻礙？你們是如何克服的？你在當(dāng)中發(fā)揮了什么作用？
學(xué)生心理健康部工作計(jì)劃書篇一
根據(jù)學(xué)校中心工作計(jì)劃和學(xué)校德育工作的精神和大隊(duì)部工作的具體要求。依靠現(xiàn)代教育理念，繼續(xù)圍繞學(xué)校校本課程“六心”教育主題，結(jié)合市區(qū)工作安排，扎實(shí)開展我校心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，通過多種方式對(duì)不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力。
1、堅(jiān)持以人為本的德育工程——繼續(xù)完善“三全育人”(全員、全方位、全過程育人)的體系，扎實(shí)開展“六心教育”工作，落實(shí)常規(guī)管理的精細(xì)化。強(qiáng)化“以德為本”的思想，堅(jiān)持活動(dòng)育人，貫徹“六心”“愛心獻(xiàn)給社會(huì)、誠(chéng)心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、信心留給自己”，使每位學(xué)生都成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。
2、堅(jiān)持“以德治?！钡姆结槪瑯淞ⅰ敖處熑巳硕际堑掠ぷ髡摺钡睦砟?，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，嚴(yán)守從業(yè)準(zhǔn)則，堅(jiān)持用正確的輿論引導(dǎo)人，用高尚的精神塑造人，以優(yōu)良的校風(fēng)培養(yǎng)人，以真摯的情誼感動(dòng)人。
3、堅(jiān)持“活動(dòng)育人”的理念。
與大隊(duì)部、各中隊(duì)結(jié)合開展系列活動(dòng)，注重“課堂內(nèi)外”的互補(bǔ)，堅(jiān)持德育課程與日常德育活動(dòng)齊頭并進(jìn)的教育模式，關(guān)注《品德與生活》、《品德與社會(huì)》課的教學(xué)，落實(shí)校本課程有序開展。上好心理健康課，辦好“開心小屋”，開展好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。鼓勵(lì)教師要善于捕捉學(xué)生中德育教育的閃光之處，及時(shí)調(diào)整教育思路，提高德育工作的實(shí)效。運(yùn)用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展。教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做全面發(fā)展身心健康的小學(xué)生。
4、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)。
根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展的規(guī)律，有針對(duì)性地實(shí)施教育。通過普遍開展教育活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)心理健康教育有積極的認(rèn)識(shí)，使心理素質(zhì)逐步得到提高。關(guān)注個(gè)別差異，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)，提高他們的心理健康水平。
通過師資培訓(xùn)和課題研究及校本研修，培養(yǎng)一批小學(xué)心理健康教育的骨干教師，搞好師資隊(duì)伍建設(shè)，提高廣大教師的心理健康水平，保障和推進(jìn)我校心理健康教育目標(biāo)的深入開展。學(xué)校心理健康教育的途徑是多種多樣的，根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)定位和我校的教育特點(diǎn)，我們確定了以下幾條途徑。
1、開足心理健康課時(shí)，每學(xué)期在各班的思品課中安一定課時(shí)進(jìn)行心理健康教育。以年級(jí)組為單位，根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)和該年級(jí)學(xué)生傾向性的心理狀況，有針對(duì)性地上年級(jí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)課，做到講稿、計(jì)劃、總結(jié)齊全。
2、利用班隊(duì)會(huì)，根據(jù)大隊(duì)部的安排和校本德育主題“六心教育”由班主任根據(jù)本班學(xué)生的心理狀況，上好班級(jí)心理健康課。強(qiáng)調(diào)行為訓(xùn)練，不只停留在說教，或灌輸理論知識(shí)，而是讓學(xué)生親身體驗(yàn)、感悟，提高心理健康教育的實(shí)效。
(二)廣泛開展健康教育活動(dòng)。
1、與學(xué)校德育工作相聯(lián)系，通過大隊(duì)部的系列活動(dòng)、以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、年級(jí)活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)，對(duì)全體學(xué)生開展心理健康教育，通過紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳窗、晨會(huì)、講座、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康等方面的教育。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì);通過組織有關(guān)促進(jìn)心理健康教育內(nèi)容的游戲、娛樂等活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
2、全面滲透在學(xué)校教育的全過程中。在班主任日常工作中，積極滲透心理健康教育思想;與班隊(duì)會(huì)課、思品課、活動(dòng)課等各相關(guān)教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合進(jìn)行教育;通過各學(xué)科教學(xué)，把心理健康教育滲透在課堂教學(xué)中，挖掘各教材內(nèi)容，找準(zhǔn)心理健康教育的結(jié)合點(diǎn)，讓學(xué)生獲得心理體驗(yàn)來改變自己的觀念，注重對(duì)學(xué)生心理健康的教育，這些都是心理健康教育的主要途徑。
學(xué)生心理健康部工作計(jì)劃書篇二
一、為更好建造校園的體育活動(dòng)，和學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)堅(jiān)持密切地聯(lián)絡(luò)，尤其是校園籃球社、足球社、乒乓球社、排球社、羽毛球社等一些深受廣闊學(xué)生們喜歡的體育社團(tuán)，多做經(jīng)歷的溝通一起促進(jìn)一起展開。以一起打開體育活動(dòng)為載體，發(fā)揮我校體育部的主導(dǎo)地位。
二、舉辦籃球班級(jí)聯(lián)賽，加強(qiáng)體育溝通，強(qiáng)身健體。
三、在有才干的條件下多為同學(xué)們傳達(dá)最新的體育新聞及體壇盛事，使我校同學(xué)能了解更多的體育常識(shí)，更重要的是加強(qiáng)同學(xué)們?nèi)窠∩淼捏w育認(rèn)識(shí)，國(guó)民身體本質(zhì)的進(jìn)步才是復(fù)興強(qiáng)國(guó)的確保。
四、部分例會(huì)辦理方案。
(1)因?yàn)轶w育部的使命特色，將采納比較機(jī)動(dòng)的會(huì)議方法，可是咱們相同設(shè)置了。
(2)全體成員有必要準(zhǔn)時(shí)出席。無故遲到者須闡明理由，例會(huì)每次須到，屢次不到者開除。若有事不能來時(shí)應(yīng)提前向主席或部長(zhǎng)請(qǐng)假，經(jīng)贊同后方可。
五、干事培育辦理方案。
進(jìn)步本部成員的本身本質(zhì)，多給干事供給一些練習(xí)的時(shí)機(jī)，使他們的才干得到充沛發(fā)揮，這才是一個(gè)團(tuán)體長(zhǎng)盛不衰的底子地點(diǎn)。
(1)在每次例會(huì)中，咱們將盡量讓干事有更多的發(fā)言權(quán)，把總結(jié)的時(shí)機(jī)留給部員，盡量讓他們宣布好的定見，好的觀念，并且從中調(diào)查他們各方面的才干，再加以培育。
(2)每次活動(dòng)的之前要具體作業(yè)分配與部委，要求各有關(guān)部委作業(yè)到位?；顒?dòng)完畢要有作業(yè)總結(jié)。此外，還將活潑協(xié)作校體育活動(dòng)。
(3)關(guān)懷部員的學(xué)習(xí)與日子，嚴(yán)密與干事間的聯(lián)系，促進(jìn)部分成員間的溝通和作業(yè)的打開。
(4)制定完好的方案讓體育部成員知道本學(xué)期活動(dòng)的總的方向，一起也可認(rèn)為一些同學(xué)的新創(chuàng)意供給新創(chuàng)意供給方案書寫的參閱。
六、我校體育部在活動(dòng)打開方面的方案：
1、校級(jí)班級(jí)籃球賽。
籃球賽的主旨在于豐厚同學(xué)們的課外活動(dòng)，加強(qiáng)個(gè)班同學(xué)之間的溝通，使同學(xué)們感覺到大學(xué)日子的五彩斑斕，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，展示我院同學(xué)的杰出精力面貌，咱們將會(huì)極力遵循“人文精力”，競(jìng)賽重視的是友愛，而不是競(jìng)賽。
2、冬天長(zhǎng)距離跑。
冬天長(zhǎng)距離跑是本學(xué)期作業(yè)的重頭戲，這將是一個(gè)展示咱們校園杰出面貌的舞臺(tái)，體育部在這個(gè)舞臺(tái)上擔(dān)任遴選這個(gè)重要人物，咱們將竭盡全力為此次長(zhǎng)距離跑做預(yù)備。
3、校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
本學(xué)期校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)行將打開，體育部將會(huì)以活潑的作業(yè)情緒投入到運(yùn)動(dòng)會(huì)謀劃中去，活潑執(zhí)行每一項(xiàng)預(yù)備作業(yè)，做好各班和諧。
學(xué)生心理健康部工作計(jì)劃書篇三
提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國(guó)家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
1、堅(jiān)持以人為本，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們的身心全面和諧地發(fā)展。
2、立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。
3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。
4、對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。
我校有國(guó)家二級(jí)和三級(jí)心理咨詢教師各一名，負(fù)責(zé)學(xué)校的心理健康教育工作，但是學(xué)校心理健康教育不是心理健康教師一個(gè)人的事，是所有學(xué)校教育工作者的事，所以學(xué)校成立以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線，為全體學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。
(1)心理課輔導(dǎo)。本學(xué)期由心理健康教師不定期為各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)。同時(shí)，各班在班內(nèi)進(jìn)行心理健康主題的班隊(duì)會(huì)，為學(xué)生提供全面的幫助，主要為塑造班級(jí)集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。
(2)心理咨詢室。開設(shè)知心小屋，接受以學(xué)生個(gè)體或小組為對(duì)象的咨詢。心理咨詢室有專任教師負(fù)責(zé)，固定的開放時(shí)間，固定的場(chǎng)所。心理咨詢室建設(shè)的環(huán)境布置除了符合心理輔導(dǎo)的要求，還要考慮兒童的審美特點(diǎn)。
(3)辦好知心信箱，以便個(gè)別學(xué)生羞于啟齒，可以利用寫信的方式和學(xué)校的心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約咨詢。
(4)以點(diǎn)帶面，利用學(xué)校宣傳陣地本學(xué)期開展了心理健康主題手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽，在學(xué)生中大力宣傳心理健康的重要性。
小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的，在更重要的意義上講，小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因?yàn)榧彝ゲ攀菍W(xué)生的來源與歸屬，小學(xué)生心理健康最后要?dú)w結(jié)于此。因此，學(xué)校、家長(zhǎng)應(yīng)該合力重視小學(xué)生的心理健康教育，我們的教師堅(jiān)持不懈地向家長(zhǎng)提出各種建議，指導(dǎo)家長(zhǎng)開展小學(xué)生家庭心理健康教育。
指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單有效的自我心理健康教育的方法：
a、學(xué)會(huì)放松。要使小學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng)，是可以通過想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動(dòng)、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調(diào)節(jié)放松的。b、與人談心。要使小學(xué)生知道有問題要學(xué)會(huì)求助，在學(xué)?？梢哉依蠋?、心理輔導(dǎo)老師談心;在家里可以找長(zhǎng)輩、親友談心;在社會(huì)上也可以有談心的對(duì)象，如心理咨詢電話等等。無論何事何時(shí)都可以與人談話，學(xué)會(huì)與人談心一輩子受益。c、學(xué)習(xí)寫日記或周記。小學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，這對(duì)心理健康成長(zhǎng)有很大的幫助。教師和家長(zhǎng)要尊重孩子的隱私，公開日記要得到本人的允許。小學(xué)生也不用過分擔(dān)心自己的內(nèi)心秘密被他人知道，要學(xué)會(huì)坦然地對(duì)人與對(duì)己。
本著成長(zhǎng)比成績(jī)重要，成人比成才重要的理念，我們?nèi)w教育工作者全心投入，重視小學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展，為孩子的心理健康保駕護(hù)航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)。
每月具體工作安排如下：
2、咨詢室布置工作完成后心理老師開始正常值班。
1、組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識(shí)、方法等。
2、做好校刊知心信箱的編輯工作。
3、利用小主人電視臺(tái)進(jìn)行心理健康知識(shí)專題講座。
1、利用小主人電視臺(tái)進(jìn)行心理健康知識(shí)專題講座。
2、做好?？男畔涞木庉嫻ぷ?。
1、進(jìn)行今年我要壓歲言活動(dòng)動(dòng)員。
3、心理健康教育檔案資料匯總整理。
學(xué)生心理健康部工作計(jì)劃書篇四
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生心理健康教育工作，更有效地為廣大學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)，我校學(xué)生心理健康教育在20__年度繼續(xù)將心理健康活動(dòng)課、心理健康咨詢室及心理健康廣播節(jié)目等工作落到實(shí)處，力爭(zhēng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。具體內(nèi)容如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，密切聯(lián)系班主任和學(xué)生家長(zhǎng)。
進(jìn)一步學(xué)習(xí)各級(jí)各類文件精神，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校心理健康教育的重要性和必要性，同時(shí)充分利用學(xué)校教師資源，密切聯(lián)系學(xué)校教師，特別是班主任的學(xué)生教育工作狀況，及時(shí)了解各班學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，爭(zhēng)取及早發(fā)現(xiàn)并疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，更準(zhǔn)確全面地了解學(xué)生心理狀態(tài)。
二、繼續(xù)開展心理健康活動(dòng)課程。
認(rèn)真踏實(shí)地上好心理健康活動(dòng)課，做好全校學(xué)生發(fā)展性、預(yù)防性心理輔導(dǎo)工作。高一年級(jí)心理健康活動(dòng)課程由心理輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)，不少于十個(gè)課時(shí)，包括親子教育、正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)、情緒調(diào)整、學(xué)會(huì)選擇、問題的解決等技巧教學(xué)內(nèi)容；其他年級(jí)由班主任利用主題班會(huì)期間適時(shí)開展。
三、加強(qiáng)宣傳，推進(jìn)心理咨詢工作。
要加強(qiáng)對(duì)心理咨詢服務(wù)的宣傳，讓更多學(xué)生樂意走進(jìn)心理咨詢室。依然堅(jiān)持心理咨詢室開放制度，認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)、敬業(yè)地做好個(gè)別心理輔導(dǎo)工作是本學(xué)年心理健康教育工作的重要內(nèi)容。心理咨詢室繼續(xù)向全校師生開放并有專職教師值班，工作時(shí)心理教師本著以學(xué)生為中心、積極、無條件地關(guān)注每一個(gè)來訪學(xué)生，并認(rèn)真做好值班記錄和個(gè)案記錄。在面對(duì)面咨詢的基礎(chǔ)上，利用電話和網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的心理問題給予及時(shí)地勸慰、指導(dǎo)和幫助。
為了進(jìn)一步營(yíng)建良好的心理文化氛圍，校廣播站開設(shè)“心靈雞湯”校園廣播節(jié)目，宣傳心理健康知識(shí)，利用心理美文感染學(xué)生，塑造健康向上的校園氛圍。同時(shí)，利用校黑板報(bào)和宣傳欄，加強(qiáng)心理健康教育宣傳工作。
心理健康教育尚處于摸索的階段，還有許多理念和實(shí)踐需要全體教師不斷的探索，我們應(yīng)充分利用個(gè)體心理咨詢及心理健康教育工作積累的豐富經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)各年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)，尋找學(xué)生健康工作的規(guī)律，有針對(duì)性地對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行心理教育和輔導(dǎo)工作。同時(shí)通過課題研究，以科研引領(lǐng)、促進(jìn)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探究，也不失為一種好方法。
以上是本學(xué)期心理健康工作的計(jì)劃，疏漏和不合理之處，屆時(shí)將根據(jù)具體情況不斷完善，使計(jì)劃得到有效的落實(shí)。一切為了孩子，相信通過不懈的努力，學(xué)校心理健康活動(dòng)會(huì)愈辦愈好。
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學(xué)生心理健康部工作計(jì)劃書篇五
隨著炎熱的暑假的結(jié)束，我們又迎來了新的一學(xué)期，我們也以嶄新的面貌開始了全新學(xué)習(xí)和生活，為了使心理健康部工作在新學(xué)期有有個(gè)良好的開始，特制定以下計(jì)劃：
1、迎接新生。
又到了新生入學(xué)的時(shí)候，我部要積極配合系里做好迎新生準(zhǔn)備，使每一個(gè)進(jìn)入我系的新生都能感受到大學(xué)這個(gè)大家庭的溫暖。
使大一的同學(xué)真正學(xué)到什么是心理健康問題以及解決辦法，加強(qiáng)了同學(xué)們安全防范意識(shí)和心理保健意識(shí)，另一方面加強(qiáng)了同學(xué)們之間的相互了解和彼此友誼也培養(yǎng)了同學(xué)們積極樂觀的心態(tài)，同時(shí)也使我們比較全面把握到同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，從而為我們以后工作的順利開展提供了保障。所以開此主題班會(huì)。
響應(yīng)學(xué)校新的要求，在新生軍訓(xùn)期間協(xié)助學(xué)校完成20xx級(jí)新生心理健康問卷調(diào)查，以便了解同學(xué)們的基本心理狀況。
4、心理電影展播。
每周五晚上繼續(xù)在316教室放映有關(guān)心理健康方面的電影。
我部會(huì)在做好本職工作的前提下，繼續(xù)加大對(duì)大學(xué)生心理健康重要性的宣傳，并在校學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)下落實(shí)好每一項(xiàng)工作，為我院的心理健康周的成功舉辦貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)生心理健康部工作計(jì)劃書篇六
心理健康部是我院學(xué)生會(huì)新開設(shè)的一個(gè)部門，它主要是負(fù)責(zé)了解大學(xué)生的心理素質(zhì)，是大學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活必不可少的一個(gè)組織。為下學(xué)期取得更好的成績(jī)，心理健康部做出了以下幾點(diǎn)工作計(jì)劃。
1、定期在新生之間做心理調(diào)查，對(duì)出現(xiàn)嚴(yán)重不適應(yīng)大學(xué)生活的同學(xué)及時(shí)給予疏導(dǎo)和幫助，并將調(diào)查結(jié)果匯報(bào)給學(xué)工組老師，建議初期先定為每周一定調(diào)查，隨著時(shí)間的推移，可隨時(shí)更改調(diào)查頻率次數(shù)。
2、成立一個(gè)由心理委員參加的第二小組，可隨時(shí)配合并負(fù)責(zé)調(diào)查心理健康部，每次的心理普查。另外第二小組還可以分擔(dān)一些部門任務(wù)，在本部門干事不能按時(shí)完成的情況下。最主要的是心理健康部和心理有關(guān)的，這需要同學(xué)們的積極配合，而心理委員就能很好的發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)，來調(diào)動(dòng)班里同學(xué)的積極性，所以成立第二小組是至關(guān)重要的。
3、專門開設(shè)一個(gè)信箱，這個(gè)信箱的主要用處是來解決一些同學(xué)在大學(xué)生活中遇到的各種心理問題或反饋一下學(xué)生對(duì)學(xué)校各個(gè)方面的反映和意見，所以可以號(hào)召同學(xué)們踴躍投稿，把對(duì)學(xué)校的意見或遇到的問題寫下來，我們會(huì)根據(jù)實(shí)際情況在本身能力允許的范圍內(nèi)解決這些問題，所以這個(gè)信箱是學(xué)院和同學(xué)之間的`溝通工具，同時(shí)也是一面鏡子可以看到我們所做的不足，還可以拉近和同學(xué)們的距離，使他們更好的適應(yīng)大學(xué)環(huán)境。
4、建議可申請(qǐng)1~2個(gè)農(nóng)學(xué)院櫥窗，在櫥窗里可貼放一些與大學(xué)生如何適應(yīng)大學(xué)環(huán)境或解決大學(xué)生普遍存在的心理誤區(qū)的方法的資料，這樣可以使心理健康部的宣傳更加全面化，另外櫥窗，因?yàn)樗奈恢煤兔刻鞂W(xué)生路過的必然必然性，它的宣傳也一定會(huì)起到很好的效果，同時(shí)也可以將一些積極向上的文章貼上或和農(nóng)學(xué)院有關(guān)的一些消息或介紹也可以放上，這樣還可以起到宣傳農(nóng)學(xué)院的作用。
5、組織心理講座，最好是給大一新生特別是在新生正式進(jìn)入大學(xué)生話不久之后。因?yàn)樾律鷦倎淼綄W(xué)校，肯定會(huì)有一些疑問和不適應(yīng)，特別是環(huán)境改變之后隨之而來的心理的變化，這個(gè)時(shí)候就非常有必要組織開設(shè)一次心理講座。針對(duì)新生的心理變化給予一定的指導(dǎo)和幫助，這對(duì)以后新生的大學(xué)生活有很積極的促進(jìn)作用。
6、和其它部門合作，可開展辯論賽，演講比較等要求全院同學(xué)參加的活動(dòng)，而且這類活動(dòng)可以與心理健康這一主題有關(guān)，這樣既調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，又讓同學(xué)們?cè)阱憻捘芰Φ耐瑫r(shí)增長(zhǎng)了知識(shí)，總之，組織這些活動(dòng)，不僅可以促進(jìn)各部門之間的團(tuán)結(jié)溝通，還可以使大學(xué)生的生活五彩繽紛。
7、積極配合學(xué)校里組織的有關(guān)心理健康這一方面的活動(dòng)，和校學(xué)生會(huì)校社聯(lián)保持一定的聯(lián)系，使農(nóng)學(xué)院在心理健康這一方面盡量做的最出色。
8、建議成立一個(gè)心理咨詢室，定期由心理老師做指導(dǎo)，以幫助解決學(xué)生遇到的各種問題，心理老師我們可以聯(lián)系專門授一些與心理課程有關(guān)的老師，心理咨詢室的成立標(biāo)志著我院在心理健康這一方面的完善性，它將更好的解決同學(xué)們的心理問題。
以上就是心理健康部大致的工作計(jì)劃，計(jì)劃的不完善，還要請(qǐng)學(xué)工組老師給予一定的指導(dǎo)，我們一定要盡力踏踏實(shí)實(shí)的做事，不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任，只要有大家的支持，相信我們會(huì)做的最好！
20xx年6月22日。
學(xué)生心理健康部工作計(jì)劃書篇七
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹省、市關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展多種多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。
通過心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，改進(jìn)班主任方法，提高德育工作的針對(duì)性，學(xué)科性和實(shí)效性，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氣氛。
二、工作目標(biāo)：
培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)，自立自強(qiáng)的“生存、生活能力，有強(qiáng)烈的愛國(guó)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己、接納自己，化解沖突情緒，保持個(gè)人心理的內(nèi)部和諧。矯治學(xué)生的問題行為，養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會(huì)的行為，消除人際交往障礙，提高人際交往的質(zhì)量。
三、工作原則：
1、以尊重、理解學(xué)生為前提。
2、面向全體學(xué)生。
3、學(xué)生主體性原則。
4、預(yù)防矯治與發(fā)展養(yǎng)成相結(jié)合。
四、具體措施：
(一)做好教師心理培訓(xùn)工作。
讓教師了解什么是心理健康，什么樣的心理才是健康心理。讓教師能認(rèn)識(shí)到身體、心理、社會(huì)功能三維度。學(xué)會(huì)初步判斷自己或同事的健康狀況，并能區(qū)分心理健康、心理不健康和精神疾病等概念，正確認(rèn)識(shí)心理問題，形成求助的意識(shí)。
(二)繼續(xù)開設(shè)心理健康教育課，保證心理健康教育活動(dòng)的時(shí)間;各班開展形式多樣的心理健康活動(dòng)，提高班級(jí)凝聚力，集中解決班級(jí)中存在的普遍問題。
(三)在課堂教學(xué)中滲透心理健康教育，把心理健康教育和教學(xué)研究結(jié)合起來;結(jié)合學(xué)科教材內(nèi)容，滲透有機(jī)專題教育，如語文課，課文中豐富的思想內(nèi)涵可以直接成為心理健康教育素材;體育課競(jìng)技項(xiàng)目教學(xué)同樣可以幫助學(xué)生提高心理品質(zhì)。
(四)閱讀整理相關(guān)心理健康教育相關(guān)材料，集中教師學(xué)習(xí);可以通過召開講座、團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)別咨詢、自學(xué)材料、外出培訓(xùn)等途徑提高教師理論水平和實(shí)踐能力。
(五)把心理健康教育和班會(huì)、隊(duì)會(huì)結(jié)合起來，落實(shí)發(fā)展與預(yù)防功能;嘗試以隊(duì)會(huì)的形式、班會(huì)的內(nèi)容來進(jìn)行心理健康教育，在學(xué)生喜聞樂見的形式中，春風(fēng)化雨地滲透心理健康教育。
(七)充分利用國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳途徑，讓更多的人正確認(rèn)識(shí)心理健康教育，多渠道開展心理健康教育。
(八)對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。
五、具體安排：
1、安排五年級(jí)團(tuán)體沙游，每周一個(gè)班級(jí)2-3個(gè)團(tuán)隊(duì)。
2、安排六年級(jí)同學(xué)觀看勤奮學(xué)習(xí)的心理影片，并做反饋。
3、面向全體講解繪本《追追追》做反饋活動(dòng)。
4、各年級(jí)開展觀察植物活動(dòng)，自己種植小豆芽，體驗(yàn)生命奇跡。
5、教師心理培訓(xùn)《教師的啟示》。
1、安排五年級(jí)個(gè)體沙游，每周一中午固定開放。
2、安排五年級(jí)同學(xué)觀看誠(chéng)實(shí)守信的心理影片，并做反饋。
3、面向全體講解繪本《冬冬的第一次旅行》做反饋活動(dòng)。
4、各年級(jí)開展“一日護(hù)蛋”活動(dòng)，體驗(yàn)生命珍貴。
5、教師心理培訓(xùn)《心理健康的意義》。
1、安排六年級(jí)團(tuán)隊(duì)沙游，每周一個(gè)班級(jí)2-3個(gè)團(tuán)隊(duì)。
2、安排四年級(jí)同學(xué)觀看動(dòng)物生存的心理影片，并做反饋。
3、面向全體講解繪本《搬過來搬過去》并做反饋活動(dòng)。
4、各年級(jí)開展“我的自畫像”活動(dòng)，自我認(rèn)識(shí)。
5、教師心理培訓(xùn)《學(xué)做自己的心理醫(yī)生》。
1、安排六年級(jí)個(gè)體沙游，每周一個(gè)班級(jí)2-3個(gè)團(tuán)隊(duì)。
2、安排三年級(jí)同學(xué)觀看科學(xué)幻想的心理影片，并做反饋。
3、面向全體講解繪本《萊恩的愿井》并做反饋活動(dòng)。
4、各年級(jí)開展“獨(dú)一無二”活動(dòng)，自我認(rèn)識(shí)。
5、教師心理培訓(xùn)《如何培養(yǎng)快樂的心理》。
1、安排四年級(jí)團(tuán)隊(duì)沙游，每周一個(gè)班級(jí)2-3個(gè)團(tuán)隊(duì)。
2、安排二年級(jí)同學(xué)觀看智慧的心理影片，并做反饋。
3、面向全體講解繪本《角角王國(guó)》并做反饋活動(dòng)。
4、各年級(jí)開展“大餅、油條、豆?jié){”活動(dòng)，學(xué)生找到彼此之間的共同點(diǎn)。
5、教師心理培訓(xùn)《優(yōu)點(diǎn)大爆炸》。
1、安排四年級(jí)個(gè)體沙游，每周一中午開放。
2、安排一年級(jí)同學(xué)觀看殘疾人奮斗的心理影片，并做反饋。
3、面向全體講解繪本《藍(lán)斯。阿姆斯壯》并做反饋活動(dòng)。
4、各年級(jí)開展“魅力四射”活動(dòng)，培養(yǎng)自信。
5、教師心理培訓(xùn)《巧手三六操》。
1、安排三年級(jí)團(tuán)隊(duì)沙游，每周一個(gè)班級(jí)2-3個(gè)團(tuán)隊(duì)。
2、安排一年級(jí)同學(xué)觀看助人為樂的心理影片，并做反饋。
3、面向全體講解繪本《多樸基的天空》并做反饋活動(dòng)。
4、各年級(jí)開展“優(yōu)點(diǎn)大爆炸”活動(dòng)，培養(yǎng)自信。
5、教師心理培訓(xùn)《測(cè)測(cè)您的健康指數(shù)》。
1、安排三年級(jí)個(gè)體沙游，每周一中午開放。
2、安排二年級(jí)同學(xué)觀看堅(jiān)強(qiáng)生存的心理影片，并做反饋。
3、面向全體講解繪本《檸檬的滋味》并做反饋活動(dòng)。
4、各年級(jí)開展“成功儲(chǔ)蓄罐”活動(dòng)，自我成功。
5、教師心理培訓(xùn)《魔爪逃生》。
篇二。
一、指導(dǎo)思想：
提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國(guó)家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
二、具體目標(biāo)：
1、注重學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生心理咨詢工作，做好個(gè)案輔導(dǎo)、登記工作。
2、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動(dòng)、普及、教育等工作。
4、不斷豐富教師的教學(xué)策略，有效提高教育教學(xué)水平。
5、做好家長(zhǎng)的心理健康知識(shí)講座。
6、充分利用班隊(duì)會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育。(每學(xué)期最少開設(shè)兩節(jié)以心理健康為內(nèi)容的主題班隊(duì)會(huì))。
三、內(nèi)容要求：
1、學(xué)習(xí)心理與智能發(fā)展指導(dǎo)。
(1)幫助學(xué)生了解自己，認(rèn)識(shí)自己的潛能，激發(fā)其學(xué)習(xí)的信心。
(2)引導(dǎo)學(xué)生形成強(qiáng)烈持久的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
(3)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(4)學(xué)習(xí)策略的輔導(dǎo)，包括閱讀、記憶、思維、問題解決、自我監(jiān)控等策略。
(5)特殊時(shí)段的學(xué)習(xí)心理調(diào)適。如競(jìng)賽前夕、升學(xué)考試前夕。
2、情緒、情感、情操教育。
(1)認(rèn)識(shí)情緒的豐富多樣性與易變性。學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己與他人的情緒。
(2)掌握控制、表達(dá)、發(fā)泄情緒的適當(dāng)方式與合理途徑。
(3)學(xué)會(huì)保持積極心境的方法。
3、堅(jiān)強(qiáng)意志與承受挫折的教育。
(1)培養(yǎng)堅(jiān)持不懈、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。
(2)培養(yǎng)學(xué)生形成處事果斷的良好習(xí)慣。
(3)培養(yǎng)學(xué)生良好的自我控制力。
(4)引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對(duì)挫折與困難。
篇三。
一、指導(dǎo)思想：
提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國(guó)家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
二、主要工作目標(biāo)。
1、堅(jiān)持以人為本，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們的身心全面和諧地發(fā)展。
2、立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。
3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。
4、對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。
三、具體做法：
我校有國(guó)家二級(jí)和三級(jí)心理咨詢教師各一名，負(fù)責(zé)學(xué)校的心理健康教育工作，但是學(xué)校心理健康教育不是心理健康教師一個(gè)人的事，是所有學(xué)校教育工作者的事，所以學(xué)校成立以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線，為全體學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。
2、學(xué)校心理健康教育的開展。
(1)心理課輔導(dǎo)。本學(xué)期由心理健康教師不定期為各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)。同時(shí)，各班在班內(nèi)進(jìn)行心理健康主題的班隊(duì)會(huì)，為學(xué)生提供全面的幫助，主要為塑造班級(jí)集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。
(2)心理咨詢室。開設(shè)“知心小屋”，接受以學(xué)生個(gè)體或小組為對(duì)象的咨詢。心理咨詢室有專任教師負(fù)責(zé)，固定的開放時(shí)間，固定的場(chǎng)所。心理咨詢室建設(shè)的環(huán)境布置除了符合心理輔導(dǎo)的要求，還要考慮兒童的審美特點(diǎn)。
(3)辦好“知心信箱”，以便個(gè)別學(xué)生羞于啟齒，可以利用寫信的方式和學(xué)校的心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約咨詢。
(4)以“點(diǎn)”帶“面”，利用學(xué)校宣傳陣地本學(xué)期開展了心理健康主題手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽，在學(xué)生中大力宣傳心理健康的重要性。
(5)指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育。
小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的，在更重要的意義上講，小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因?yàn)榧彝ゲ攀菍W(xué)生的來源與歸屬，小學(xué)生心理健康最后要?dú)w結(jié)于此。因此，學(xué)校、家長(zhǎng)應(yīng)該合力重視小學(xué)生的心理健康教育，我們的教師堅(jiān)持不懈地向家長(zhǎng)提出各種建議，指導(dǎo)家長(zhǎng)開展小學(xué)生家庭心理健康教育。
指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單有效的自我心理健康教育的方法：
a、學(xué)會(huì)放松。要使小學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng)，是可以通過想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動(dòng)、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調(diào)節(jié)放松的。b、與人談心。要使小學(xué)生知道有問題要學(xué)會(huì)求助，在學(xué)校可以找老師、心理輔導(dǎo)老師談心;在家里可以找長(zhǎng)輩、親友談心;在社會(huì)上也可以有談心的對(duì)象，如心理咨詢電話等等。無論何事何時(shí)都可以與人談話，學(xué)會(huì)與人談心一輩子受益。c、學(xué)習(xí)寫日記或周記。小學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，這對(duì)心理健康成長(zhǎng)有很大的幫助。教師和家長(zhǎng)要尊重孩子的隱私，公開日記要得到本人的允許。小學(xué)生也不用過分擔(dān)心自己的內(nèi)心秘密被他人知道，要學(xué)會(huì)坦然地對(duì)人與對(duì)己。
本著“成長(zhǎng)比成績(jī)重要，成人比成才重要”的理念，我們?nèi)w教育工作者全心投入，重視小學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展，為孩子的心理健康保駕護(hù)航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)。
每月具體工作安排如下：
2、咨詢室布置工作完成后心理老師開始正常值班。
3、正常開展心理健康教育的常規(guī)工作。
1、組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識(shí)、方法等。
2、做好校刊知心信箱的編輯工作。
3、利用“小主人電視臺(tái)”進(jìn)行心理健康知識(shí)專題講座。
1、利用家長(zhǎng)學(xué)校向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳心理健康知識(shí)。
1、利用“小主人電視臺(tái)”進(jìn)行心理健康知識(shí)專題講座。
2、做好校刊知心信箱的編輯工作。
1、進(jìn)行“今年我要壓歲言”活動(dòng)動(dòng)員。
學(xué)生心理健康部工作計(jì)劃書篇八
積極配合學(xué)校和系里的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)各部門的交流與合作，調(diào)動(dòng)部門成員的工作積極性和主動(dòng)性。
現(xiàn)任的生活部干事，要在這一學(xué)期著重培養(yǎng)他們的工作能力，讓他們?cè)诮M織中得到鍛煉。具體措施如下：
(1)更加完善下達(dá)例會(huì)制度，著重培養(yǎng)干事在這一學(xué)期的工作態(tài)度和工作激情。
(2)通過上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和不足加強(qiáng)本部門內(nèi)部建設(shè)，讓干事們之間加強(qiáng)溝通與了解，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，以達(dá)到互相促進(jìn)、共同提高的目的，著重培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)助的工作精神。
(3)每次活動(dòng)的策劃書讓部員積極參與編寫并采納他們提出的'新穎和創(chuàng)新的觀點(diǎn)使組織活動(dòng)更有力。
(4)在各種活動(dòng)中，讓本部門的委員共同參與和組織，著重培養(yǎng)和加強(qiáng)他們的合作意識(shí)。
(1)在衛(wèi)檢工作中盡量做到與校學(xué)生會(huì)保持一致;在衛(wèi)檢的人員安排上靈活調(diào)整。
(2)在檢查工作中要嚴(yán)格遵守檢查制度，要求部員不偏私，公正的給宿舍打分，在督促與鼓勵(lì)中創(chuàng)建文明宿舍、衛(wèi)生標(biāo)兵。
(3)在工作方法上要注意要求部員講求效率，分工明確、職責(zé)明確、細(xì)心到位，以培養(yǎng)下xx屆的生活部的接班人。
作好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)的后勤保障工作，要求部員以十足的熱情投入其中，成為活動(dòng)的組織者與參與者之一。這才能談的上真正的戰(zhàn)斗力與凝聚力。
再過三個(gè)多月即將面臨學(xué)院換屆的活動(dòng)，從現(xiàn)在開始給每位干事竟可能多的機(jī)會(huì)，讓他們來表現(xiàn)自己，加強(qiáng)部?jī)?nèi)人員對(duì)本部工作的熟悉，培養(yǎng)部?jī)?nèi)沒有“閑人”，人人積極上進(jìn)的優(yōu)良風(fēng)氣，以方便在換屆時(shí)有很好工作能力和工作態(tài)度的干事補(bǔ)充到我們__學(xué)院團(tuán)總支這樣優(yōu)秀的隊(duì)伍中。
學(xué)生心理健康部工作計(jì)劃書篇九
下面我也就來談?wù)勎业膭?chuàng)業(yè)計(jì)劃。
既然我學(xué)的是應(yīng)用電子專業(yè)，當(dāng)然我的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃也與這有關(guān)，這也是我最感興趣的專業(yè)之一。因此我也會(huì)認(rèn)真的學(xué)好這門專業(yè)。
我想，如果我將來創(chuàng)業(yè)，我一定會(huì)開一家自己的電子產(chǎn)品公司，主要是設(shè)計(jì)、制造銷售各種電子產(chǎn)品，打造自己的品牌公司。
首先，在學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)的前提下，向一些大的公司如：創(chuàng)維、聯(lián)想、tcl等一些大的電子產(chǎn)品公司，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)。然后再應(yīng)用到的實(shí)際中去，當(dāng)然，這只是前期工作，在自己的公司經(jīng)營(yíng)我想也是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)!經(jīng)營(yíng)自己的公司首先要我有資金，這就要我在學(xué)習(xí)過程中找一個(gè)工作，這樣既能夠?yàn)榧夜?jié)省開支，又能鍛煉自己的能力，還能積累一些資金，何樂而不為?其它就在創(chuàng)業(yè)時(shí)再說吧。這一理想很遠(yuǎn)大吧，但我不這么認(rèn)為，因?yàn)槲蚁嘈抛约?相信自己一定能成功!
一家自己的電子產(chǎn)品公司，我想首先要從小事做起，向那些創(chuàng)業(yè)成功的特同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗(yàn)，這樣才能獲得成功而不至于走多少彎路。這也算一條捷徑吧。
遠(yuǎn)大的理想總是建立在艱苦奮斗的基礎(chǔ)上的。首先我要認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)，和一些基礎(chǔ)科目，只有基礎(chǔ)牢了才能獲得成功。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活非常輕松，但又充滿挑戰(zhàn)，輕松是因?yàn)樗n程非常少，充滿挑戰(zhàn)是因?yàn)樗饕课覀兊淖杂X和求學(xué)的欲望，因此就有些在中學(xué)非常不錯(cuò)的同學(xué)因?yàn)槭チ思s束而放縱自己，也因此學(xué)習(xí)成績(jī)一降再降，而這些我一定要注意，因?yàn)檫h(yuǎn)大的理想總是建立在艱苦奮斗的基礎(chǔ)上的，我要為我的理想而奮斗!
最后我還要說：“立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速!”
“想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就首先要從夢(mèng)中醒來!”
這兩句就是我的人生格言!
學(xué)生心理健康部工作計(jì)劃書篇十
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹省、市關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展多種多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。
通過心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，改進(jìn)班主任方法，提高德育工作的針對(duì)性，學(xué)科性和實(shí)效性，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氣氛。
二、工作目標(biāo)：
培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)，自立自強(qiáng)的“生存、生活能力，有強(qiáng)烈的愛國(guó)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己、接納自己，化解沖突情緒，保持個(gè)人心理的內(nèi)部和諧。矯治學(xué)生的問題行為，養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會(huì)的行為，消除人際交往障礙，提高人際交往的質(zhì)量。
三、工作原則：
1、以尊重、理解學(xué)生為前提。
2、面向全體學(xué)生。
3、學(xué)生主體性原則。
4、預(yù)防矯治與發(fā)展養(yǎng)成相結(jié)合。
四、具體措施：
(一)做好教師心理培訓(xùn)工作。
讓教師了解什么是心理健康，什么樣的心理才是健康心理。讓教師能認(rèn)識(shí)到身體、心理、社會(huì)功能三維度。學(xué)會(huì)初步判斷自己或同事的健康狀況，并能區(qū)分心理健康、心理不健康和精神疾病等概念，正確認(rèn)識(shí)心理問題，形成求助的意識(shí)。
(二)繼續(xù)開設(shè)心理健康教育課，保證心理健康教育活動(dòng)的時(shí)間;各班開展形式多樣的心理健康活動(dòng)，提高班級(jí)凝聚力，集中解決班級(jí)中存在的普遍問題。
(三)在課堂教學(xué)中滲透心理健康教育，把心理健康教育和教學(xué)研究結(jié)合起來;結(jié)合學(xué)科教材內(nèi)容，滲透有機(jī)專題教育，如語文課，課文中豐富的思想內(nèi)涵可以直接成為心理健康教育素材;體育課競(jìng)技項(xiàng)目教學(xué)同樣可以幫助學(xué)生提高心理品質(zhì)。
(四)閱讀整理相關(guān)心理健康教育相關(guān)材料，集中教師學(xué)習(xí);可以通過召開講座、團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)別咨詢、自學(xué)材料、外出培訓(xùn)等途徑提高教師理論水平和實(shí)踐能力。
(五)把心理健康教育和班會(huì)、隊(duì)會(huì)結(jié)合起來，落實(shí)發(fā)展與預(yù)防功能;嘗試以隊(duì)會(huì)的形式、班會(huì)的內(nèi)容來進(jìn)行心理健康教育，在學(xué)生喜聞樂見的形式中，春風(fēng)化雨地滲透心理健康教育。
(七)充分利用國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳途徑，讓更多的人正確認(rèn)識(shí)心理健康教育，多渠道開展心理健康教育。
(八)對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。
五、具體安排：
1、安排五年級(jí)團(tuán)體沙游，每周一個(gè)班級(jí)2-3個(gè)團(tuán)隊(duì)。
2、安排六年級(jí)同學(xué)觀看勤奮學(xué)習(xí)的心理影片，并做反饋。
3、面向全體講解繪本《追追追》做反饋活動(dòng)。
4、各年級(jí)開展觀察植物活動(dòng)，自己種植小豆芽，體驗(yàn)生命奇跡。
5、教師心理培訓(xùn)《教師的啟示》。
1、安排五年級(jí)個(gè)體沙游，每周一中午固定開放。
2、安排五年級(jí)同學(xué)觀看誠(chéng)實(shí)守信的心理影片，并做反饋。
3、面向全體講解繪本《冬冬的第一次旅行》做反饋活動(dòng)。
4、各年級(jí)開展“一日護(hù)蛋”活動(dòng)，體驗(yàn)生命珍貴。
5、教師心理培訓(xùn)《心理健康的意義》。
1、安排六年級(jí)團(tuán)隊(duì)沙游，每周一個(gè)班級(jí)2-3個(gè)團(tuán)隊(duì)。
2、安排四年級(jí)同學(xué)觀看動(dòng)物生存的心理影片，并做反饋。
3、面向全體講解繪本《搬過來搬過去》并做反饋活動(dòng)。
4、各年級(jí)開展“我的自畫像”活動(dòng)，自我認(rèn)識(shí)。
5、教師心理培訓(xùn)《學(xué)做自己的心理醫(yī)生》。
1、安排六年級(jí)個(gè)體沙游，每周一個(gè)班級(jí)2-3個(gè)團(tuán)隊(duì)。
2、安排三年級(jí)同學(xué)觀看科學(xué)幻想的心理影片，并做反饋。
3、面向全體講解繪本《萊恩的愿井》并做反饋活動(dòng)。
4、各年級(jí)開展“獨(dú)一無二”活動(dòng)，自我認(rèn)識(shí)。
5、教師心理培訓(xùn)《如何培養(yǎng)快樂的心理》。
1、安排四年級(jí)團(tuán)隊(duì)沙游，每周一個(gè)班級(jí)2-3個(gè)團(tuán)隊(duì)。
2、安排二年級(jí)同學(xué)觀看智慧的心理影片，并做反饋。
3、面向全體講解繪本《角角王國(guó)》并做反饋活動(dòng)。
4、各年級(jí)開展“大餅、油條、豆?jié){”活動(dòng)，學(xué)生找到彼此之間的共同點(diǎn)。
5、教師心理培訓(xùn)《優(yōu)點(diǎn)大爆炸》。
1、安排四年級(jí)個(gè)體沙游，每周一中午開放。
2、安排一年級(jí)同學(xué)觀看殘疾人奮斗的心理影片，并做反饋。
3、面向全體講解繪本《藍(lán)斯。阿姆斯壯》并做反饋活動(dòng)。
4、各年級(jí)開展“魅力四射”活動(dòng)，培養(yǎng)自信。
5、教師心理培訓(xùn)《巧手三六操》。
1、安排三年級(jí)團(tuán)隊(duì)沙游，每周一個(gè)班級(jí)2-3個(gè)團(tuán)隊(duì)。
2、安排一年級(jí)同學(xué)觀看助人為樂的心理影片，并做反饋。
3、面向全體講解繪本《多樸基的天空》并做反饋活動(dòng)。
4、各年級(jí)開展“優(yōu)點(diǎn)大爆炸”活動(dòng)，培養(yǎng)自信。
5、教師心理培訓(xùn)《測(cè)測(cè)您的健康指數(shù)》。
1、安排三年級(jí)個(gè)體沙游，每周一中午開放。
2、安排二年級(jí)同學(xué)觀看堅(jiān)強(qiáng)生存的心理影片，并做反饋。
3、面向全體講解繪本《檸檬的滋味》并做反饋活動(dòng)。
4、各年級(jí)開展“成功儲(chǔ)蓄罐”活動(dòng)，自我成功。
5、教師心理培訓(xùn)《魔爪逃生》。
篇二。
一、指導(dǎo)思想：
提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國(guó)家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
二、具體目標(biāo)：
1、注重學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生心理咨詢工作，做好個(gè)案輔導(dǎo)、登記工作。
2、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動(dòng)、普及、教育等工作。
4、不斷豐富教師的教學(xué)策略，有效提高教育教學(xué)水平。
6、充分利用班隊(duì)會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育。(每學(xué)期最少開設(shè)兩節(jié)以心理健康為內(nèi)容的主題班隊(duì)會(huì))。
三、內(nèi)容要求：
1、學(xué)習(xí)心理與智能發(fā)展指導(dǎo)。
(1)幫助學(xué)生了解自己，認(rèn)識(shí)自己的潛能，激發(fā)其學(xué)習(xí)的信心。
(2)引導(dǎo)學(xué)生形成強(qiáng)烈持久的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
(3)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(4)學(xué)習(xí)策略的輔導(dǎo)，包括閱讀、記憶、思維、問題解決、自我監(jiān)控等策略。
(5)特殊時(shí)段的學(xué)習(xí)心理調(diào)適。如競(jìng)賽前夕、升學(xué)考試前夕。
2、情緒、情感、情操教育。
(1)認(rèn)識(shí)情緒的豐富多樣性與易變性。學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己與他人的情緒。
(2)掌握控制、表達(dá)、發(fā)泄情緒的適當(dāng)方式與合理途徑。
(3)學(xué)會(huì)保持積極心境的方法。
3、堅(jiān)強(qiáng)意志與承受挫折的教育。
(1)培養(yǎng)堅(jiān)持不懈、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。
(2)培養(yǎng)學(xué)生形成處事果斷的良好習(xí)慣。
(3)培養(yǎng)學(xué)生良好的自我控制力。
(4)引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對(duì)挫折與困難。
篇三。
一、指導(dǎo)思想：
提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國(guó)家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
二、主要工作目標(biāo)。
1、堅(jiān)持以人為本，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們的身心全面和諧地發(fā)展。
2、立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。
3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。
4、對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。
三、具體做法：
我校有國(guó)家二級(jí)和三級(jí)心理咨詢教師各一名，負(fù)責(zé)學(xué)校的心理健康教育工作，但是學(xué)校心理健康教育不是心理健康教師一個(gè)人的事，是所有學(xué)校教育工作者的事，所以學(xué)校成立以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線，為全體學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。
(1)心理課輔導(dǎo)。本學(xué)期由心理健康教師不定期為各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)。同時(shí)，各班在班內(nèi)進(jìn)行心理健康主題的班隊(duì)會(huì)，為學(xué)生提供全面的幫助，主要為塑造班級(jí)集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。
(2)心理咨詢室。開設(shè)“知心小屋”，接受以學(xué)生個(gè)體或小組為對(duì)象的咨詢。心理咨詢室有專任教師負(fù)責(zé)，固定的開放時(shí)間，固定的場(chǎng)所。心理咨詢室建設(shè)的環(huán)境布置除了符合心理輔導(dǎo)的要求，還要考慮兒童的審美特點(diǎn)。
(3)辦好“知心信箱”，以便個(gè)別學(xué)生羞于啟齒，可以利用寫信的方式和學(xué)校的心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約咨詢。
(4)以“點(diǎn)”帶“面”，利用學(xué)校宣傳陣地本學(xué)期開展了心理健康主題手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽，在學(xué)生中大力宣傳心理健康的重要性。
(5)指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育。
小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的，在更重要的意義上講，小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因?yàn)榧彝ゲ攀菍W(xué)生的來源與歸屬，小學(xué)生心理健康最后要?dú)w結(jié)于此。因此，學(xué)校、家長(zhǎng)應(yīng)該合力重視小學(xué)生的心理健康教育，我們的教師堅(jiān)持不懈地向家長(zhǎng)提出各種建議，指導(dǎo)家長(zhǎng)開展小學(xué)生家庭心理健康教育。
指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單有效的自我心理健康教育的方法：
a、學(xué)會(huì)放松。要使小學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng)，是可以通過想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動(dòng)、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調(diào)節(jié)放松的。b、與人談心。要使小學(xué)生知道有問題要學(xué)會(huì)求助，在學(xué)校可以找老師、心理輔導(dǎo)老師談心;在家里可以找長(zhǎng)輩、親友談心;在社會(huì)上也可以有談心的對(duì)象，如心理咨詢電話等等。無論何事何時(shí)都可以與人談話，學(xué)會(huì)與人談心一輩子受益。c、學(xué)習(xí)寫日記或周記。小學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，這對(duì)心理健康成長(zhǎng)有很大的幫助。教師和家長(zhǎng)要尊重孩子的隱私，公開日記要得到本人的允許。小學(xué)生也不用過分擔(dān)心自己的內(nèi)心秘密被他人知道，要學(xué)會(huì)坦然地對(duì)人與對(duì)己。
本著“成長(zhǎng)比成績(jī)重要，成人比成才重要”的理念，我們?nèi)w教育工作者全心投入，重視小學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展，為孩子的心理健康保駕護(hù)航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)。
每月具體工作安排如下：
2、咨詢室布置工作完成后心理老師開始正常值班。
1、組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識(shí)、方法等。
2、做好?？男畔涞木庉嫻ぷ?。
3、利用“小主人電視臺(tái)”進(jìn)行心理健康知識(shí)專題講座。
1、利用家長(zhǎng)學(xué)校向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳心理健康知識(shí)。
1、利用“小主人電視臺(tái)”進(jìn)行心理健康知識(shí)專題講座。
2、做好?？男畔涞木庉嫻ぷ鳌?BR> 1、進(jìn)行“今年我要壓歲言”活動(dòng)動(dòng)員。
3、心理健康教育檔案資料匯總整理。
學(xué)生心理健康部工作計(jì)劃書篇十一
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，立足學(xué)生全面發(fā)展，切實(shí)加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和全面提升共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用及示范作用。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和干部隊(duì)伍、黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)為目標(biāo)，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為學(xué)校的和諧發(fā)展，提供堅(jiān)強(qiáng)有力的思想保證、政治保證和組織保證。
堅(jiān)持組織發(fā)展培養(yǎng)原則。為組織發(fā)展規(guī)范化、制度化，堅(jiān)持發(fā)展嚴(yán)格把關(guān)，把有共產(chǎn)主義理想和為人民服務(wù)意識(shí)的優(yōu)秀青年發(fā)展到黨組織里來，堅(jiān)持“申請(qǐng)一個(gè)，聯(lián)系一個(gè)，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)”的原則。發(fā)展和考查黨員時(shí)，把學(xué)生的政治素養(yǎng)、群眾基礎(chǔ)擺在重要的位置。對(duì)預(yù)備黨員進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督和管理，每位預(yù)備黨員須定期進(jìn)行思想?yún)R報(bào)。為提高黨員的思想、政治素質(zhì)，增強(qiáng)支部凝聚力和戰(zhàn)斗力，支部將定期召開支部大會(huì)，每學(xué)期召開一次民主生活會(huì)，每名黨員都要結(jié)合自己的工作實(shí)際，開展批評(píng)和自我批評(píng)，找出努力的方向。
(一)不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨支部建設(shè)，加強(qiáng)黨員的教育、管理、監(jiān)督，全面提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)黨性，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，樹立學(xué)生黨員的良好形象，為新發(fā)展的學(xué)生黨員樹立好的榜樣，促進(jìn)學(xué)生黨員隊(duì)伍的又好又快建設(shè)，影響帶動(dòng)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力成才。
(二)積極培養(yǎng)入黨積極分子，為黨組織儲(chǔ)備龐大而有效的后備力量。
(三)積極發(fā)展預(yù)備黨員，堅(jiān)持“申請(qǐng)一個(gè)，聯(lián)系一個(gè)，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)”的組織原則。確保黨員質(zhì)量和黨員隊(duì)伍純潔性，寧缺毋濫。
(四)積極組織郭靈心、崔曉騰同志的預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作，對(duì)預(yù)備黨員進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督和管理，每位預(yù)備黨員須定期進(jìn)行思想?yún)R報(bào)。使黨組織真正成為完成各項(xiàng)任務(wù)的先鋒隊(duì)。
(五)為提高黨員的思想、政治素質(zhì)，增強(qiáng)黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力，定期召開支部大會(huì)，每學(xué)期召開一次民主生活會(huì)，積極組織多種多樣的支部活動(dòng)。創(chuàng)新支部活動(dòng)形式，開展各類特點(diǎn)鮮明、充滿活力、吸引力強(qiáng)，成效明顯的特色學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)。
(六)加強(qiáng)學(xué)生黨員整體思想政治教育，使黨支部成為引領(lǐng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)的核心。使黨員同學(xué)思想政治狀況積極向上，黨員總體素質(zhì)好，在學(xué)習(xí)技能、社會(huì)實(shí)踐方面表現(xiàn)突出，且加強(qiáng)黨員同學(xué)紀(jì)律性。
在新的一年，我們將更新觀念、振奮精神、求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)，為使支部各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階而努力奮斗!
學(xué)生心理健康部工作計(jì)劃書篇十二
時(shí)光流逝，如同白駒過隙一般。安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院為社會(huì)電氣行業(yè)培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀畢業(yè)生，同時(shí)迎來了一批又一批的新生。在新學(xué)年開始之際，我們?cè)簩W(xué)生會(huì)又一如既往的開始迎接電院新的一年輝煌，去呵護(hù)、培養(yǎng)新的力量。我們女生部作為院學(xué)生會(huì)一個(gè)重要并且特殊的團(tuán)體，應(yīng)當(dāng)積極的去完成肩上的使命。我們部門以幫助學(xué)院廣大女生們解決問題為己任，以舉辦特色活動(dòng)為工作內(nèi)容。為學(xué)院女生樹立自主、創(chuàng)新、獨(dú)立的良好形象。新學(xué)期開學(xué)在即，即將迎來又一批大一新生，對(duì)于新年新學(xué)期工作將分以下幾個(gè)階段進(jìn)行:。
本學(xué)年上半學(xué)期工作分三階段進(jìn)行：第一階段是歡迎大一新生，第二階段是新部長(zhǎng)的選舉工作，第三階段是帶領(lǐng)新干事熟悉工作。下半年學(xué)年工作主要是通過舉辦或協(xié)助舉辦各類活動(dòng)，鍛煉新干事各方面的獨(dú)立自主、創(chuàng)新合作的能力。本學(xué)年上學(xué)期具體工作安排如下：
1.歡迎大一新生工作。九月初將迎來2011屆大一新生，為了讓新同學(xué)更快的適應(yīng)新環(huán)境新生活，我們女生部應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自己的特殊性，協(xié)助學(xué)院及學(xué)生會(huì)做好迎新工作。同時(shí)樹立學(xué)生會(huì)和女生部的良好形象，已備下一步工作的順利進(jìn)行。
2.院學(xué)生會(huì)招新工作。大一新生為期二十天的軍訓(xùn)結(jié)束后。
將展開緊張的招新工作，招新的成敗關(guān)系到院會(huì)以及女生部的發(fā)展，所以招新工作我們會(huì)認(rèn)真做好準(zhǔn)備，為院會(huì)注入新的血液。
3.real-me服裝秀。此次活動(dòng)是女生部獨(dú)立舉辦的活動(dòng)，也是學(xué)院特色活動(dòng)之一，會(huì)在秉承傳統(tǒng)的同時(shí)，積極吸取去年的經(jīng)驗(yàn)。把這一屆活動(dòng)辦的更火爆，更有吸引力。
4.四系女子羽毛球聯(lián)賽。我們女生部去年首次舉辦四系籃球聯(lián)賽，雖然舉辦成功，但結(jié)果不是太讓人滿意。鑒于學(xué)院特殊的情況和女生的身體狀況，可與院羽毛球協(xié)會(huì)共同舉辦羽毛球聯(lián)賽。由于此類活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)不足，活動(dòng)的準(zhǔn)備階段要細(xì)致，并且要協(xié)調(diào)好與社團(tuán)共同工作。
5.三七女生節(jié)。這次活動(dòng)也是新型活動(dòng)，需要巧奪大家的目光來吸引大家，來取得活動(dòng)的良好發(fā)展。由于節(jié)日對(duì)象特殊且活動(dòng)范圍較小，此次活動(dòng)可以圍繞學(xué)院情侶展開，以幫助男方傳遞禮物給女方，以女生制造一份美好的意外和幸福的驚喜的方式來進(jìn)行，活動(dòng)資金也可以省下來。
6.參加院學(xué)生會(huì)其他各部的活動(dòng)要積極參與舉辦，為打造團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)每分每秒盡心盡力。
學(xué)生心理健康部工作計(jì)劃書篇十三
一.活動(dòng)名稱：
“寢室文化藝術(shù)節(jié)”之“我的寢室diy”寢室風(fēng)采大賽。
二.活動(dòng)主題：
此次寢室風(fēng)采大賽的主題是“我的寢室diy”。眾所周知，“diy”是21世紀(jì)自我時(shí)尚的代名詞。強(qiáng)調(diào)的是自我設(shè)計(jì)，自我包裝，自我展示。我們此次寢室“diy”活動(dòng)，就是要我們自己設(shè)計(jì)自己的寢室，自己包裝自己的寢室，在此過程中貫注自己的個(gè)性元素，通過各個(gè)寢室裝飾效果，展示自我時(shí)尚風(fēng)采和個(gè)性特點(diǎn)。大學(xué)時(shí)代是我們?nèi)松狞S金時(shí)段，寢室是我們的另一個(gè)人生驛站。對(duì)她，我們要傾注我們?nèi)康臒崆楹图で?。?duì)她的設(shè)計(jì)和裝扮就是我們對(duì)她感情的詮釋。
三.活動(dòng)目的：
1.豐富同學(xué)們的課余文化生活。
2.為同學(xué)們提供一個(gè)發(fā)揮想象，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美的舞臺(tái)。
3.加強(qiáng)寢室成員間的團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)協(xié)作的精神和集體榮譽(yù)感。
四.活動(dòng)口號(hào)：
doityourself。
五.活動(dòng)內(nèi)容：
1.寢室名設(shè)計(jì)：各參賽寢室都需根據(jù)本寢室特點(diǎn)取一個(gè)寢室名。寢室名可以設(shè)計(jì)為“墨雅軒”、“陽光地帶”等言簡(jiǎn)意賅之名或“擊楫閣”、“勝藍(lán)室”等引自詩詞蘊(yùn)涵哲理之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奮進(jìn)之名。(張貼于室內(nèi)或門上)。
2.寢室風(fēng)格設(shè)計(jì)：各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如文雅、溫馨、活潑等。形象設(shè)計(jì)可通過裝飾門面、地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。
3.寢室迎評(píng)標(biāo)語設(shè)計(jì)：各參賽寢室須確定自己寢室的與“迎評(píng)爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”相關(guān)的標(biāo)語，鼓勵(lì)同學(xué)們積極為迎評(píng)爭(zhēng)優(yōu)做準(zhǔn)備。(張貼于室內(nèi))。
4.寢室成員個(gè)性介紹:各參賽寢室須制作本寢室成員的個(gè)性介紹,展示寢室成員的風(fēng)采。(張貼于室內(nèi)或門上)。
(評(píng)比辦法以及評(píng)分細(xì)則見附頁)。
六.活動(dòng)組織：
本次活動(dòng)由院學(xué)生會(huì)生活部組織。
七.活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月20日——11月6日。
八.活動(dòng)對(duì)象：
西安財(cái)經(jīng)學(xué)院行知學(xué)院男女生所有寢室(要求：08級(jí)學(xué)生宿舍全部參加，05、06、07級(jí)宿舍自愿報(bào)名)。
九.實(shí)施步驟：
1、準(zhǔn)備階段(20xx年10月20日至10月28日)。
a與各系生活部部長(zhǎng)商討活動(dòng)具體事宜，做好人員安排和任務(wù)分配工作。
b制作評(píng)分細(xì)則、表格等各種材料。
c聯(lián)系宣傳部，制作活動(dòng)宣傳板放于食堂門口，并寫廣播宣傳稿于校廣播站播出。
d由院學(xué)生會(huì)生活部主持召開宿舍文化節(jié)動(dòng)員會(huì)議，08級(jí)各班生活委員、各系生活部部長(zhǎng)及院學(xué)生會(huì)生活部全體成員列席會(huì)議，進(jìn)行本次活動(dòng)的宣傳動(dòng)員工作，公布活動(dòng)基本要求、評(píng)比辦法以及評(píng)分細(xì)則，會(huì)后張貼于寢室門口宣傳。
e由院學(xué)生會(huì)生活部督查組、各系生活部、各班生活委員對(duì)同學(xué)們進(jìn)行宣傳動(dòng)員，并負(fù)責(zé)督促。
2、實(shí)施階段(20xx年10月27日至20xx年11月6日)。
a在活動(dòng)進(jìn)行過程中，于10月27日進(jìn)行中期檢查并由學(xué)生會(huì)宣傳部人員及廣播站、記者站隨同進(jìn)行宣傳報(bào)道活動(dòng)(例如對(duì)布置過程進(jìn)行拍照，對(duì)活動(dòng)開展情況隨時(shí)進(jìn)行報(bào)道宣傳)。
b評(píng)比活動(dòng)在10月29日正式開展，29日對(duì)所有參賽宿舍進(jìn)行初審，評(píng)比人員由院學(xué)生會(huì)生活部成員、各系生活部部長(zhǎng)及各系學(xué)生代表組成，30日公布初審結(jié)果，31日邀請(qǐng)學(xué)院老師、院學(xué)生會(huì)生活部成員、各系生活部部長(zhǎng)及各系學(xué)生代表進(jìn)行最后復(fù)審。
c評(píng)比過程中，由院學(xué)生會(huì)生活部成員對(duì)各寢室設(shè)計(jì)進(jìn)行拍照，學(xué)生會(huì)宣傳部、記者站隨同進(jìn)行宣傳報(bào)道活動(dòng)并及時(shí)向廣播站投稿。(照片用于活動(dòng)后期宣傳展示)。
d對(duì)評(píng)比結(jié)果進(jìn)行匯總,評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng),并及時(shí)公布獲獎(jiǎng)名單。e制作本次活動(dòng)ppt,用于活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)表彰儀式。
f舉行頒獎(jiǎng)表彰儀式，請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓進(jìn)行頒獎(jiǎng),并播放活動(dòng)ppt。(時(shí)間由院學(xué)生會(huì)統(tǒng)一安排)。
g活動(dòng)結(jié)束后,舉行小型的活動(dòng)成果攝影展,對(duì)活動(dòng)過程做總結(jié)和宣傳。
3、總結(jié)階段。
開展活動(dòng)的支持。
十.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
經(jīng)費(fèi)：a各種資料打印及復(fù)印50元。
b攝影展照片沖洗80元。
c獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)狀(見附頁)800元。
d橫幅兩條40*2=80元。
e筆30元。
總計(jì)1040元。
十一.活動(dòng)人員安排：
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)策劃：
對(duì)宿舍拍照人員：
機(jī)動(dòng)組人員：
活動(dòng)材料整理人員：
督查小組。
活動(dòng)后期制作ppt:。
參與評(píng)選人員：學(xué)院老師、院學(xué)生會(huì)生活部成員、各系生活。
學(xué)生心理健康部工作計(jì)劃書篇十四
一.活動(dòng)名稱：
“寢室文化藝術(shù)節(jié)”之“我的`寢室diy”寢室風(fēng)采大賽。
二.活動(dòng)主題：
此次寢室風(fēng)采大賽的主題是“我的寢室diy”。眾所周知，“diy”是21世紀(jì)自我時(shí)尚的代名詞。強(qiáng)調(diào)的是自我設(shè)計(jì)，自我包裝，自我展示。我們此次寢室“diy”活動(dòng)，就是要我們自己設(shè)計(jì)自己的寢室，自己包裝自己的寢室，在此過程中貫注自己的個(gè)性元素，通過各個(gè)寢室裝飾效果，展示自我時(shí)尚風(fēng)采和個(gè)性特點(diǎn)。大學(xué)時(shí)代是我們?nèi)松狞S金時(shí)段，寢室是我們的另一個(gè)人生驛站。對(duì)她，我們要傾注我們?nèi)康臒崆楹图で椤?duì)她的設(shè)計(jì)和裝扮就是我們對(duì)她感情的詮釋。
三.活動(dòng)目的：
1.豐富同學(xué)們的課余文化生活。
2.為同學(xué)們提供一個(gè)發(fā)揮想象，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美的舞臺(tái)。
3.加強(qiáng)寢室成員間的團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)協(xié)作的精神和集體榮譽(yù)感。
四.活動(dòng)口號(hào)：
doityourself。
五.活動(dòng)內(nèi)容：
1.寢室名設(shè)計(jì)：各參賽寢室都需根據(jù)本寢室特點(diǎn)取一個(gè)寢室名。寢室名可以設(shè)計(jì)為“墨雅軒”、“陽光地帶”等言簡(jiǎn)意賅之名或“擊楫閣”、“勝藍(lán)室”等引自詩詞蘊(yùn)涵哲理之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奮進(jìn)之名。(張貼于室內(nèi)或門上)。
2.寢室風(fēng)格設(shè)計(jì)：各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如文雅、溫馨、活潑等。形象設(shè)計(jì)可通過裝飾門面、地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。
3.寢室迎評(píng)標(biāo)語設(shè)計(jì)：各參賽寢室須確定自己寢室的與“迎評(píng)爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”相關(guān)的標(biāo)語，鼓勵(lì)同學(xué)們積極為迎評(píng)爭(zhēng)優(yōu)做準(zhǔn)備。(張貼于室內(nèi))。
4.寢室成員個(gè)性介紹:各參賽寢室須制作本寢室成員的個(gè)性介紹,展示寢室成員的風(fēng)采。(張貼于室內(nèi)或門上)。
(評(píng)比辦法以及評(píng)分細(xì)則見附頁)。
六.活動(dòng)組織：
本次活動(dòng)由院學(xué)生會(huì)生活部組織。
七.活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月20日——11月6日。
八.活動(dòng)對(duì)象：
西安財(cái)經(jīng)學(xué)院行知學(xué)院男女生所有寢室(要求：08級(jí)學(xué)生宿舍全部參加，05、06、07級(jí)宿舍自愿報(bào)名)。
九.實(shí)施步驟：
1、準(zhǔn)備階段(20xx年10月20日至10月28日)。
a與各系生活部部長(zhǎng)商討活動(dòng)具體事宜，做好人員安排和任務(wù)分配工作。
b制作評(píng)分細(xì)則、表格等各種材料。
c聯(lián)系宣傳部，制作活動(dòng)宣傳板放于食堂門口，并寫廣播宣傳稿于校廣播站播出。
d由院學(xué)生會(huì)生活部主持召開宿舍文化節(jié)動(dòng)員會(huì)議，08級(jí)各班生活委員、各系生活部部長(zhǎng)及院學(xué)生會(huì)生活部全體成員列席會(huì)議，進(jìn)行本次活動(dòng)的宣傳動(dòng)員工作，公布活動(dòng)基本要求、評(píng)比辦法以及評(píng)分細(xì)則，會(huì)后張貼于寢室門口宣傳。
e由院學(xué)生會(huì)生活部督查組、各系生活部、各班生活委員對(duì)同學(xué)們進(jìn)行宣傳動(dòng)員，并負(fù)責(zé)督促。
2、實(shí)施階段(20xx年10月27日至20xx年11月6日)。
a在活動(dòng)進(jìn)行過程中，于10月27日進(jìn)行中期檢查并由學(xué)生會(huì)宣傳部人員及廣播站、記者站隨同進(jìn)行宣傳報(bào)道活動(dòng)(例如對(duì)布置過程進(jìn)行拍照，對(duì)活動(dòng)開展情況隨時(shí)進(jìn)行報(bào)道宣傳)。
b評(píng)比活動(dòng)在10月29日正式開展，29日對(duì)所有參賽宿舍進(jìn)行初審，評(píng)比人員由院學(xué)生會(huì)生活部成員、各系生活部部長(zhǎng)及各系學(xué)生代表組成，30日公布初審結(jié)果，31日邀請(qǐng)學(xué)院老師、院學(xué)生會(huì)生活部成員、各系生活部部長(zhǎng)及各系學(xué)生代表進(jìn)行最后復(fù)審。
c評(píng)比過程中，由院學(xué)生會(huì)生活部成員對(duì)各寢室設(shè)計(jì)進(jìn)行拍照，學(xué)生會(huì)宣傳部、記者站隨同進(jìn)行宣傳報(bào)道活動(dòng)并及時(shí)向廣播站投稿。(照片用于活動(dòng)后期宣傳展示)。
d對(duì)評(píng)比結(jié)果進(jìn)行匯總,評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng),并及時(shí)公布獲獎(jiǎng)名單。e制作本次活動(dòng)ppt,用于活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)表彰儀式。
f舉行頒獎(jiǎng)表彰儀式，請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓進(jìn)行頒獎(jiǎng),并播放活動(dòng)ppt。(時(shí)間由院學(xué)生會(huì)統(tǒng)一安排)。
g活動(dòng)結(jié)束后,舉行小型的活動(dòng)成果攝影展,對(duì)活動(dòng)過程做總結(jié)和宣傳。
3、總結(jié)階段。
開展活動(dòng)的支持。
十.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
經(jīng)費(fèi)：a各種資料打印及復(fù)印50元。
b攝影展照片沖洗80元。
c獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)狀(見附頁)800元。
d橫幅兩條40*2=80元。
e筆30元。
總計(jì)1040元。
十一.活動(dòng)人員安排：
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)策劃：
對(duì)宿舍拍照人員：
機(jī)動(dòng)組人員：
活動(dòng)材料整理人員：
督查小組。
活動(dòng)后期制作ppt:。
參與評(píng)選人員：學(xué)院老師、院學(xué)生會(huì)生活部成員、各系生活。
學(xué)生心理健康部工作計(jì)劃書篇十五
1、每天按時(shí)簽到，每周按時(shí)開例會(huì)。
2、認(rèn)真完成學(xué)生會(huì)安排的任務(wù)：排球賽后勤組、辦公室值班等。
3、學(xué)習(xí)學(xué)生會(huì)工作精神，認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的做好每一件事，服從組織安排，服務(wù)全體同學(xué)。
4、充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，發(fā)揮想象力和創(chuàng)新力，積極策劃藝術(shù)團(tuán)的所有活動(dòng)。
5、認(rèn)真做好藝術(shù)團(tuán)招新活動(dòng)，負(fù)責(zé)好每一個(gè)細(xì)節(jié)。
（一）準(zhǔn)備中的活動(dòng)。
為弘揚(yáng)愛國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)精神，構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化生活，向經(jīng)典致敬，為英雄歌唱，學(xué)校在五月即將舉行以學(xué)院為單位的紅歌合唱大賽，為迎接此次比賽，學(xué)生會(huì)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)將投入更多的精力在對(duì)合唱隊(duì)的訓(xùn)練中。作為大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的一員，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
1、做好合唱隊(duì)招新工作，積極宣傳，聽從部長(zhǎng)及副部長(zhǎng)的安排，積極與本部門干部協(xié)同合作。
2、做好申請(qǐng)教室、安排排練時(shí)間、通知隊(duì)員、請(qǐng)老師指導(dǎo)、嚴(yán)格打好隊(duì)員考勤的工作。
3、積極主動(dòng)與合唱隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)配合。爭(zhēng)取使職教學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)合唱隊(duì)在紅歌合唱比賽中取得好的名次。
（二）策劃中的活動(dòng)。
1、職教學(xué)院歌手大賽；
（策劃已做好，需經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)）。
2、職教學(xué)院打跳晚會(huì)；
3、五四青年節(jié)學(xué)院合唱比賽；
1、對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、充滿干勁與熱情。
2、禮貌，在工作中注意自己的言談舉止。
3、在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，熟練業(yè)務(wù)，提高水平。
4、提高與其他干部的合作能力。
學(xué)生心理健康部工作計(jì)劃書篇十六
又將迎來了一批批滿懷期待與夢(mèng)想的20xx屆新生。迎接又一批新生力量，給我們的學(xué)生會(huì)注入新的血液。給我院學(xué)生會(huì)的工作帶來新的活力和希望！
招新目的：為保證有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更有效地開展學(xué)生會(huì)工作，培養(yǎng)和壯大學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍，保證學(xué)生會(huì)工作的連續(xù)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
招新細(xì)則：
（一）招新對(duì)象。
20xx屆生命科學(xué)與化學(xué)學(xué)院新生。
（二）招新要求。
1、承認(rèn)學(xué)生會(huì)章程，自覺遵守學(xué)生會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、思想品德好，工作積極主動(dòng)，耐心細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)，肯吃苦耐勞。
3、有一定的自我鍛煉，自我管理意識(shí)，有組織能力，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。
4、具有團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠積極主動(dòng)向組織靠攏。
（三）招新人數(shù)：3~4人。
（四）招新時(shí)間及地點(diǎn)。
時(shí)間：待定。
地點(diǎn)：待定。
（五）招新流程。
1、總體方向：才藝展示+能力+面試表現(xiàn)。
2、前期宣傳：通過新星大賽籌備人才，并且在新生軍訓(xùn)期間宣傳我部，讓大家都有意愿去參加學(xué)生會(huì)的競(jìng)選，為下一步的我部的招新工作做好充分的準(zhǔn)備。
3、報(bào)名面試：
（1）征收申請(qǐng)書，范圍為面向全系學(xué)生（可以在空閑時(shí)間尋找一些同學(xué)談?wù)?，讓他們更有興趣，更有信心去參加文體部的競(jìng)選活動(dòng)。同時(shí)還要提前提醒他們準(zhǔn)備好競(jìng)選的各項(xiàng)細(xì)節(jié)問題，比如才藝展示的準(zhǔn)備，面試問題等。
（2）面試主要分為以下四個(gè)環(huán)節(jié)：
一、自我介紹簡(jiǎn)短的自我展示時(shí)間。
二、常規(guī)提問評(píng)委事先準(zhǔn)備的問題。
三、隨機(jī)提問根據(jù)申請(qǐng)表中的工作設(shè)想及現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)隨機(jī)提問。
四、才藝表演進(jìn)一步展示個(gè)人風(fēng)采。
注：愛好文藝、有一定特長(zhǎng)，有一定的組織能力者優(yōu)先考慮。（基本要做到每班有一個(gè)）。
4、總結(jié)：審核確定人員名單，總結(jié)本次院學(xué)生會(huì)招新工作。
附：面試問題。
2、參加過的文藝活動(dòng)和參加的感受？
3、是否領(lǐng)導(dǎo)過團(tuán)隊(duì)？在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任什么職位？
4、團(tuán)隊(duì)是否遇到過困難與阻礙？你們是如何克服的？你在當(dāng)中發(fā)揮了什么作用？
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5、如果你沒有進(jìn)文體部，當(dāng)文體部的活動(dòng)需要你時(shí)，你是否會(huì)幫助或參加？
6、你對(duì)文藝活動(dòng)及文體部的看法？
7、你為什么來報(bào)文體部？而不去學(xué)習(xí)部，宣傳部呢？
8、如果進(jìn)入文體部，你會(huì)做什么來幫助文體部更好的發(fā)展？
學(xué)生心理健康部工作計(jì)劃書篇十七
圍繞上級(jí)工作部署和學(xué)校工作計(jì)劃，以德育為基礎(chǔ)，以法制為保障，認(rèn)真貫徹和落實(shí)中共中央“關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見”精神，強(qiáng)化學(xué)生公民道德意識(shí)，以日常行為規(guī)范教育為根本，繼續(xù)推行“星級(jí)評(píng)價(jià)”，加強(qiáng)班級(jí)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，不斷提升學(xué)校育人水平。
本學(xué)期，我校共有9教學(xué)班，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)實(shí)行封閉式管理，堅(jiān)持開展德育活動(dòng)，開展學(xué)生評(píng)價(jià)的研究，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，不斷提高學(xué)校內(nèi)部管理水平。
1、大力加強(qiáng)學(xué)生會(huì)隊(duì)伍的建設(shè)和管理，努力提高學(xué)生會(huì)的工作效力。學(xué)生會(huì)干部來自各班，是我校的中堅(jiān)力量，是教師工作的助手，因此加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)指導(dǎo)使各項(xiàng)檢查和督查落到實(shí)處，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告并處理，做到公正、公平、公開。
2、以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，學(xué)校內(nèi)部管理，抓好學(xué)生思想品德教育。并繼續(xù)開展以活動(dòng)為載體的德育活動(dòng)，開展星級(jí)評(píng)價(jià)的過程研究，使之與德育活動(dòng)互相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生日常行為的不斷規(guī)范化、著力學(xué)校衛(wèi)生管理和寢室管理工作，落實(shí)管理措施，配合值班教師解決好保潔和學(xué)生的就寢紀(jì)律。
3、落實(shí)安全措施，加強(qiáng)學(xué)校安全管理，建設(shè)和諧平安校園。
1、學(xué)生報(bào)名，開學(xué)典禮。
2、學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)，新生養(yǎng)成教育。
4、星級(jí)評(píng)價(jià)活動(dòng)班主任培訓(xùn)。
1、文明班級(jí)評(píng)選。
2、學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)。
2、寢室紀(jì)律整治。
3、文明班級(jí)、文明寢室評(píng)選。
4、期中考試及運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1、文明班級(jí)、文明寢室評(píng)選。
2、元旦慶祝。
1、文明班級(jí)評(píng)選。
2、工作總結(jié)。
3、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生干部。
1、早到。
2、兩操。
3、三次環(huán)境衛(wèi)生。
4、?；?。
5、單車擺放。
3、學(xué)生干部應(yīng)自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，在同學(xué)中樹立榜樣；
4、學(xué)生干部在日常工作中不得徇私，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，撤消職務(wù)；
學(xué)生心理健康部工作計(jì)劃書篇十八
20xx年衛(wèi)生管理學(xué)院學(xué)生黨支部認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校第二次黨代會(huì)和五屆四次教代會(huì)會(huì)議精神，以十九大精神為指導(dǎo)，按照“建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織”的思路，加強(qiáng)黨支部的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)，緊緊圍繞管院中心工作，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為學(xué)院全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展提供有力的政治保證、思想保證和組織保證。
1、組織生活上繼續(xù)堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，通過內(nèi)容豐富、題材新穎的組織生活提高黨員參與活動(dòng)的積極性。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟“兩會(huì)”精神，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐同步，加強(qiáng)學(xué)生黨員的政治學(xué)習(xí)。
3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生黨支部黨員發(fā)展流程，做好本年度黨員發(fā)展工作。進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。
4、深入貫徹黨的十九大精神，扎實(shí)推進(jìn)思想教育工作，結(jié)合德育教育，開展“三愛三節(jié)”主題活動(dòng)等社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。
5、加強(qiáng)學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)，完善大學(xué)生黨員之家功能，開展各種志愿者、獻(xiàn)愛心活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用。
6、開展青馬工程教育，突出教育實(shí)踐性。
7、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，組織黨員干部參與查寢、查課等日常管理。
(一)、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。
1、強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“十九大”、“兩會(huì)”會(huì)議精神，學(xué)習(xí)“新黨章”，堅(jiān)持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)、聽專題講座與研討、提高素質(zhì)與解決問題等相結(jié)合。黨支部認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、印發(fā)學(xué)習(xí)材料，組織學(xué)生黨員學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和時(shí)事政治等方面的知識(shí)，從而增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟。
2、在全院黨員中開展“學(xué)習(xí)黨的十九屆三中全會(huì)知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。同時(shí)加強(qiáng)干部培訓(xùn)工作，以支部學(xué)習(xí)為主，開展專題輔導(dǎo)講座或?qū)ｎ}集中學(xué)習(xí)。
3、在學(xué)生中繼續(xù)開展讀書工程活動(dòng)，推廣“每月閱讀一本書，每天讀課外書一小時(shí)”活動(dòng)。
(二)、創(chuàng)新思維轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)支部組織建設(shè)。
1、完善支部組織體系，完成學(xué)生黨支部的梯隊(duì)式管理方式，將管理方式進(jìn)行優(yōu)化。支部將以學(xué)科專業(yè)具體劃分黨小組，強(qiáng)化責(zé)任、細(xì)化管理，從而更好的對(duì)黨員、入黨積極分子的思想、學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行監(jiān)督。
2、加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育，通過多種形式開展主題活動(dòng)，推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。
3、加強(qiáng)“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”建設(shè)，在大學(xué)生中努力培養(yǎng)馬克思主義堅(jiān)定信仰者、傳播者和實(shí)踐者。
4、加強(qiáng)形勢(shì)政策教育，特別是引導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)十九大和“兩會(huì)”精神的政治自覺和堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念。
5、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，通過官員網(wǎng)站、宣傳欄等媒介，解讀新思想新要求，宣傳新舉措、新成效，營(yíng)造管院改革發(fā)展的良好氛圍。
(三)、強(qiáng)化組織制度和作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
1、通過“創(chuàng)新黨日活動(dòng)”，加強(qiáng)黨員之間的溝通交流。開展“心系師生、走進(jìn)群眾”主題實(shí)踐教育活動(dòng)。開展黨員一幫一等活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)、生活困難學(xué)生解決實(shí)際問題。提高工作意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，勤儉意識(shí)等。
2、繼續(xù)開展“三講三比三做”活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)揮黨員的模范作用，樹立黨員的良好形象，要關(guān)心普通同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，除了在學(xué)習(xí)上督促，更要在思想上進(jìn)行指導(dǎo)，通過耐心細(xì)致的思想工作，加強(qiáng)黨的基層建設(shè)。
3、繼續(xù)組織開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，充分發(fā)揮大學(xué)生黨員服務(wù)隊(duì)、黨員志愿者作用，開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
(四)、內(nèi)容豐富、突出特色，繼續(xù)堅(jiān)持“三會(huì)一課”。
1、本學(xué)期要對(duì)支部的“三會(huì)一課”制度，從內(nèi)容上、形式上、方式方法上進(jìn)行創(chuàng)新，以增強(qiáng)支部活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。以支部活動(dòng)為主要載體創(chuàng)新黨支部活動(dòng)形式。
2、要加強(qiáng)支部對(duì)“三會(huì)一課”的監(jiān)管力度，同時(shí)結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展民主評(píng)議黨員工作。對(duì)活動(dòng)題材、活動(dòng)效果、進(jìn)行考評(píng);對(duì)黨員出勤、參與情況進(jìn)行考評(píng)，考評(píng)結(jié)果將和黨員管理及考核直接掛鉤。
3、繼續(xù)實(shí)行大學(xué)生黨員承諾制。完善黨員“一幫一”活動(dòng)。學(xué)生黨員示范墻、先鋒寢掛牌上墻，發(fā)揮榜樣作用。
(五)、加強(qiáng)積極分子隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的生命力和戰(zhàn)斗力。
1、加強(qiáng)入黨積極分子培養(yǎng)教育，把好入黨關(guān)口;嚴(yán)格遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行黨員發(fā)展八項(xiàng)條件，規(guī)范黨員發(fā)展程序，有計(jì)劃、有步驟地在學(xué)生中做好黨員組織發(fā)展工作。
2、建立、健全培養(yǎng)信息反饋制度，強(qiáng)化對(duì)入黨積極分子管理方式，通過對(duì)入黨積極分子認(rèn)真，全面嚴(yán)格的考察，從而保證學(xué)生黨員的發(fā)展質(zhì)量。
學(xué)生心理健康部工作計(jì)劃書篇十九
5、要通過舉辦體育活動(dòng)?促進(jìn)系里同學(xué)們之間的了解和情感的溝通?使我系全體同學(xué)融為一體點(diǎn)，本屆體育部我們繼續(xù)堅(jiān)持這個(gè)理念，并加入“創(chuàng)新”于這個(gè)理念之中。
1、備戰(zhàn)校運(yùn)會(huì)：備戰(zhàn)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是每年體育部的工作重點(diǎn)也是工作難點(diǎn)，不過我相信我們大家不會(huì)在困難面前低頭，我們會(huì)聘請(qǐng)優(yōu)秀負(fù)責(zé)的教練提供高質(zhì)量的訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)員的激情。我們有信心也有能力出色的完成運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練以及保障后勤工作，為我系能取得好成績(jī)(保二爭(zhēng)一)而奮戰(zhàn)到底，我會(huì)協(xié)助部長(zhǎng)和其他成員一起對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行宣傳，并負(fù)責(zé)各班運(yùn)動(dòng)員的選拔。之后我們會(huì)組織對(duì)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練。以保證運(yùn)動(dòng)員可以發(fā)揮更好。
2、運(yùn)動(dòng)會(huì)之后我們會(huì)有一次校園籃球賽。
我部仍然會(huì)盡早的組織的隊(duì)員的訓(xùn)練工作，做好組織和后勤保障工作，我們一定會(huì)密切關(guān)注本次比賽，同時(shí)協(xié)同各系部搞好本次的比賽工作。
3、拔河比賽：健康的身體是革命的本錢，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)我們不僅要有清醒的頭腦還要有一個(gè)健康的身體，為了豐富學(xué)生的課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，我們會(huì)舉行一次拔河比賽,這樣的比賽還可以促進(jìn)班與班之間的交流，讓大家相互了解，也可以加強(qiáng)學(xué)生之間的交流。
4、配合其他門工作體育部?jī)?nèi)部工作到十一月差不多結(jié)束，我會(huì)積極要求配合替他部門的幫助工作，參加查寢。以提高我的工作經(jīng)驗(yàn)。
今年的校運(yùn)會(huì)是我們的工作重點(diǎn)，也是我們工作中心。要在繼承去年運(yùn)動(dòng)會(huì)的佳績(jī)的基礎(chǔ)上再創(chuàng)佳績(jī)，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們要一展雄風(fēng)，將我們20xx級(jí)新生的活力展現(xiàn)出來，為系部爭(zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)光，盡展我系部的活力、風(fēng)采。我作為今年的新生，也作為體育部一員我也要為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展奉獻(xiàn)自己的力量。首先組織運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練，其次做好服務(wù)工作，了解運(yùn)動(dòng)會(huì)的過程，做好突發(fā)情況的應(yīng)對(duì)。帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員有序參加比賽。
1、以積極的態(tài)度認(rèn)真辦好各項(xiàng)活動(dòng)。
2、積極配合好其他部門的工作。
3、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)集體凝聚力。
4、豐富同學(xué)們的課余生活，樹立信工系良好形象，讓經(jīng)管系更加壯大，我部將盡職盡責(zé)踏踏實(shí)實(shí)的做好工作，為我系爭(zhēng)光。
年輕是充滿向往和激情是歲月，大學(xué)是絢麗多彩生活的締造搖籃。象牙塔里是八仙過海、各顯神通的圣地，只要自己有閃光點(diǎn)總能找到自己的舞臺(tái)。大學(xué)里盡管沒有自己能炫耀的技能，但是我沒有放棄過追求，努力的培養(yǎng)自己的興趣，拓不要說自己沒有那方面的特長(zhǎng)而對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)漠不關(guān)心，要相信組織者是充分考慮到參與者的水平的。所以我要在完成課業(yè)的同時(shí)爭(zhēng)取多參加一些活動(dòng)，每一次參與的收獲不局限于活動(dòng)本身的展綜合素質(zhì)的同時(shí)擴(kuò)大交流圈。廣泛的愛好是一人獲得融洽人際關(guān)系的一個(gè)良好平臺(tái)。學(xué)業(yè)不是生活的全部，耕耘的同時(shí)還要懂得享受生活，讓自己活得瀟灑。
以上是體育部20xx年下學(xué)期的初步的工作計(jì)劃，在未來的工作中，我們體育部將以高漲的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去做好每一件事，努力完成上級(jí)交給我們的每一個(gè)任務(wù)，我們體育部在以后的工作中將會(huì)努力做到以下幾點(diǎn)，首先在賽前都會(huì)對(duì)參加比賽的運(yùn)動(dòng)員做好動(dòng)員工作?不僅要賽出成績(jī)也應(yīng)賽出風(fēng)格，其次，將“文明比賽”的精神傳達(dá)給每個(gè)參賽球員，保持我們南方學(xué)院道德風(fēng)尚突出的優(yōu)良傳統(tǒng)，再次?我們還將在每次活動(dòng)之前開展前期宣傳工作使盡可能多的同學(xué)參與進(jìn)來，最后，在活動(dòng)結(jié)束后，體育部?jī)?nèi)還會(huì)進(jìn)行總結(jié)，為下次活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。