總結(jié)是一種反思和思考的過(guò)程，有助于我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗵嵘瓦M(jìn)步。的結(jié)尾要有總結(jié)性的陳述，對(duì)之前的內(nèi)容進(jìn)行概括和提煉。這些范文涵蓋了不同主題和不同類型的作文，適合不同層次的讀者閱讀。
高考閱讀的名句篇一
時(shí)光如飛鳥在草地上投下陰影，響箭在天空中劃過(guò)倏忽而過(guò)的弧形，一切無(wú)影無(wú)蹤。仿佛只是彈指一揮間，我便要投入這場(chǎng)看不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)斗。
這是我們最后的戰(zhàn)役。寒窗十二載，只為這一戰(zhàn)。
驀然回首，許多東西已經(jīng)悄悄溜走。不再回頭的，不只是那古老的晨光，那濃濃的咖啡，也不只是那些夜晚的群星和月亮，還有我們?cè)诹魇诺?青春。
我透過(guò)那些少年們棱角日漸分明的面孔，清晰地看到成長(zhǎng)給我們的臉龐留下了怎樣的吻痕。
我忍不住落淚，因了這淡淡的酸酸的感覺(jué)。
赴宴。
其實(shí)高考很像一個(gè)宴會(huì)，而且華美至極。
為了這個(gè)宴會(huì)，我們已經(jīng)精心準(zhǔn)備十二載。
懷著激動(dòng)亦或悲壯的心情，我們盛裝赴宴，義無(wú)反顧。
在這個(gè)華麗的宴會(huì)上，我們歡歌笑語(yǔ)，翩翩起舞。自我的風(fēng)采被展現(xiàn)得淋漓盡致。人人都是笑靨如花，心中仿佛盛滿了蜜。
坐在考場(chǎng)中奮筆疾書，想起警戒線外還有一群人以?？菔癄€的姿勢(shì)屹立，仿佛歷經(jīng)滄海桑田也不會(huì)改變，他們?cè)诘却覀儎P旋，心中不由多了幾分甜蜜。
曲終人散。
天下沒(méi)有不散的筵席，即使華美如高考也不例外。
天空飄飛的雨絲如同凌亂的心緒?！翱傉f(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西”，有人說(shuō)，畢業(yè)就是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過(guò)去，血肉模糊之后開始一個(gè)完全不同的人生。
我們沒(méi)有歡笑，也沒(méi)有擁抱，只是記憶和花朵在這漫長(zhǎng)的夏日疼痛。
眼前的一切還在，對(duì)于我們的不辭而別，它們不訴離傷。只有我們的心里存著輕輕的離別的苦澀。
一場(chǎng)華美的宴會(huì)，終于曲終，人散。
或許畢業(yè)之前的成長(zhǎng)里有著苦澀、疼痛與快樂(lè)，然而他們終于像時(shí)光里的輕煙一樣，從容自然淡去。至于記住與否，那已經(jīng)無(wú)關(guān)緊要。因?yàn)橛行〇|西在我們的生命中，如同風(fēng)飛過(guò)青山，燕飛過(guò)屋檐，只要有過(guò)，就已經(jīng)足夠了。
高考最后給我們的是一點(diǎn)微辣的刺激，它讓我們憧憬：想到達(dá)明天，現(xiàn)在就要啟程！
經(jīng)歷高考，遍嘗人生百味；酸甜苦辣，皆助生命奪魅！
高考閱讀的名句篇二
都說(shuō)“給永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)”，自愿的“被需要”，不僅讓人在忙碌中感到快樂(lè)，看到對(duì)方接受了自己的幫助，更是一種愛(ài)的滿足，更是一種幸福。
人最大的需要，不一定是金錢，也不一定是地位，而是人的價(jià)值，人的價(jià)值體現(xiàn)在，被社會(huì)需要，被工作需要，被家人需要，甚至被陌生人需要。
他人有需求，自己正好能助一臂之力，這種發(fā)自內(nèi)心的愉悅，勝過(guò)一切。有人說(shuō)幸福是相濡以沫，幸福是腰纏萬(wàn)貫，幸福是身強(qiáng)力健，幸福是兒孫滿堂......能相濡以沫，是因?yàn)槟阈枰?，我需要你，彼此成了依靠。能腰纏萬(wàn)貫，是因?yàn)樯鐣?huì)需要你發(fā)揮聰明才智去建設(shè)，金錢是你創(chuàng)造價(jià)值過(guò)后的回報(bào)。能身強(qiáng)力健，是因?yàn)槟阒肋€有很多事需要你去完成，還有很多人需要你去愛(ài)。能兒孫滿堂，是因?yàn)橛辛四?，才能維系一個(gè)家的紐帶，是你養(yǎng)了一代又一代人，家人需要你這根主心骨。
人只有在無(wú)助的時(shí)候，才會(huì)懂得，自己是多么需要一個(gè)肯出手相助的人。而那個(gè)被需要的人，或許幫不上什么忙，但有那么一個(gè)人可以傾訴，這個(gè)世界就不會(huì)太孤單。于是，也就懂得了，能在關(guān)鍵時(shí)刻成為被需要的那個(gè)人，是多么重要。而作為被需要的那個(gè)人，或許能幫上忙，或許又只是陪伴，一種幸福感油然而生。
真正聰明的人，寧愿人們需要他，而不是感謝他。我覺(jué)得這不僅僅是聰明，更是高尚，回報(bào)和付出，他更在意的是付出，而付出在自己看來(lái)是實(shí)現(xiàn)價(jià)值，而從外界分析這是大愛(ài)。大愛(ài)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，很聰明地詮釋了“高尚”二字。
但是，有些人利用自己的能力，使別人不得不需要他，臣服于他，從而斂財(cái)甚至傷天害理，這是要遭天譴的。這樣的人，他們癡迷于被人需要，已經(jīng)扭曲了人生觀，從而心生邪念，所以上天不會(huì)因?yàn)樗で摹凹皶r(shí)行樂(lè)”而眷顧。
愛(ài)，與狹隘，出發(fā)點(diǎn)往往是一樣的，但就在某一個(gè)節(jié)點(diǎn)出現(xiàn)了念頭上的偏差。就有可能會(huì)造成天堂與地獄的差別。被人需要，是一種幸福，這種幸福是用來(lái)灌溉自己，而不是用來(lái)放縱自己。
2018上海高考范文二：夜半沉思。
仔細(xì)回顧近年來(lái)的自己，發(fā)現(xiàn)自己真的很少能真正靜下心來(lái)看完一本書，功利主義充斥了整個(gè)心扉。放下自己的心，慢慢發(fā)現(xiàn)，在前進(jìn)的道路上，背負(fù)的不再是“奮斗”、“努力”這些加油劑，而是“功利”這沉重的石塊。
婆羅門說(shuō)，左邊布袋，右邊布袋，放下布袋，何其自在。佛曰：“放下，勘破，自在?！比松现?，每個(gè)人都背負(fù)很多“布袋”，當(dāng)自己的功利心越重(或貪心越重)，身上的布袋就越多，而負(fù)擔(dān)就越重，甚至有時(shí)難以前行?！肮敝?，當(dāng)有一天“功利”消失，便發(fā)現(xiàn)沒(méi)了“功利”自己也就沒(méi)了前進(jìn)的動(dòng)力，逐漸地也失去了生活的意義。
古人云：“海納百川，有容乃大;壁立千仞，無(wú)欲則剛。”當(dāng)一個(gè)人有了廣闊的胸襟，便不會(huì)被身邊的“布袋”所纏繞，又何來(lái)煩惱;沒(méi)了欲望，又怎能被其他的“東西”所羈絆。
人生百年，何其短暫，何須要讓自己變得如此沉重。超然物外方為圣賢，品一杯清茗，翻一卷詩(shī)書，有何等悠閑!傲立于高山之巔，撫琴一曲，弄簫斷玉，臥看云卷云舒，又何其自在。
那輝煌的盛唐早已過(guò)去，但詩(shī)歌仍千百年來(lái)在人們心間流淌;古希臘的城邦早已覆亡，而那自由民主的星火卻依舊蔓延，在更深廣的土地上，燃燒了幾千年。
猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文“一切都會(huì)過(guò)去”。是的，沒(méi)有什么可以永存，最宏偉的大廈最終也不過(guò)化作歷史風(fēng)塵中的一把碎土，但我們創(chuàng)造過(guò)的思想與美，卻在它們的載體與軀殼湮滅后，化作歷史風(fēng)沙中的一抹余香，纏繞亙古，永不逝去。當(dāng)年左光斗被魏忠賢殺害后，他的喉骨被命令磨成粉，隨(后)魏忠賢一飲而下。連喉骨也徹底地碎了，魏忠賢才徹底放心了，如此，你還如何再上書、進(jìn)言?他卻不知，自己飲下的，是一生的恐懼。那東林黨人的傲骨不滅，他們的靈魂成為奸惡之人永遠(yuǎn)的噩夢(mèng)，也幻化成為歷史一曲永恒悲壯的絕響。是的，一切都不會(huì)過(guò)去。形式的過(guò)去預(yù)言著內(nèi)涵的永存。
而今，在這個(gè)身邊風(fēng)景迅速變化的時(shí)代里，你是否曾聞到，那風(fēng)中的余香?古龍?jiān)f(shuō)，有人的地方就有江湖。而有生活的地方，有人生活的地方就有傳承與遺留。有那么多人感慨的無(wú)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的喪失，于是他們迫切地想重建，想發(fā)揚(yáng)光大。如此并沒(méi)有錯(cuò)，只是有許多的文化，它隨著歷史的云煙，早已很難在當(dāng)今世界坐上一把輝煌的交椅。它們的位置，應(yīng)當(dāng)成為風(fēng)中的淡淡香氣，人們精神家園的盆景，在無(wú)聲中滋養(yǎng)與溫潤(rùn)我們的感情。那些遺忘是必然的啊，傳統(tǒng)的審美，或是略帶迷信色彩的習(xí)俗，它們其實(shí)從未在(我們)身邊消散，只是硬性地想換回轟轟烈烈的紀(jì)念形式，我們才反會(huì)感(覺(jué))[到]，它們逝去的姿態(tài)。
一直難忘的一次畫展，是新興的畫家自辦的，朋友看到一幅畫問(wèn)我，那究竟是傳統(tǒng)畫風(fēng)還是后現(xiàn)代的?我看著那幅畫，很溫暖。
那一刻，我仿佛聞到了風(fēng)中的余香。
高考閱讀的名句篇三
我們快捷平安抵達(dá)目的，路標(biāo)功不可沒(méi)。好的標(biāo)語(yǔ)就像路標(biāo)，可以起到導(dǎo)引與警示作用。比如不同時(shí)期在深圳、浙江、熊安出現(xiàn)的標(biāo)語(yǔ)就是如此。
“時(shí)間就是金錢，效率就是生命”，上個(gè)世紀(jì)80年代初，中國(guó)南方的小漁村立起這樣一塊路標(biāo)。沒(méi)多久，這個(gè)小漁村變身為大都市，“深圳速度”成了中國(guó)改革開放的品牌，許多習(xí)慣了四平八穩(wěn)的中國(guó)人，忽然發(fā)現(xiàn)自己的眼前也出現(xiàn)了這樣的路標(biāo)，就如同高速公路入口處的路邊一樣醒目。同樣的目的地，如果走老路，兩天才能到達(dá)，如果走高速公路，幾個(gè)小時(shí)就可以到達(dá)。請(qǐng)問(wèn)，你怎樣選擇?答案不言而喻，于是在深圳的帶領(lǐng)下，整個(gè)中國(guó)進(jìn)入了快車道。有人說(shuō)中國(guó)用幾十年走了別國(guó)上百年的路程，這條路標(biāo)功不可沒(méi)!
當(dāng)我們風(fēng)馳電掣地在高速公路上疾馳的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)，我們眼前出現(xiàn)了童山禿嶺，郁郁蔥蔥的綠色被黑煙黃塵所取代，我們的喉嚨干澀，胸腔郁悶。怎么會(huì)這樣?原來(lái)是我們?cè)诳炫艿臅r(shí)候，眼里只有速度，忽視了環(huán)境問(wèn)題，大自然開始報(bào)復(fù)我們了!
“綠水青山就是金山銀山”，出現(xiàn)在浙江的這條標(biāo)語(yǔ)，如同立在高速路邊的“事故高發(fā)路段，請(qǐng)小心駕駛”的路標(biāo)，提醒我們的共和國(guó)，不能光顧著快跑，還要跑得安全，跑得健康。于是我們痛下決心，關(guān)掉了那些高污染企業(yè)，清除了污染源，綠水青山回來(lái)了。我們的呼吸順暢了，我們的身體健康了，我們前進(jìn)的步伐更加堅(jiān)實(shí)了。
有了速度，有了健康，是不是萬(wàn)事大吉了呢?，在熊安新區(qū)出現(xiàn)了這樣一條標(biāo)語(yǔ)，“走好我們這一代的長(zhǎng)征路!”如果比作路標(biāo)的話，這是一塊兼具引導(dǎo)和警示作用的路標(biāo)：它的引領(lǐng)作用在于告訴我們這一代，擺在我們面前的是一條路，而不是沙發(fā)和鋼絲床;它的警示作用在于告訴我們這一代人，我們面臨的不是一條指日可達(dá)的短途，而是一條長(zhǎng)征路，在路上我們可能會(huì)遇到意料之外的艱難困苦，要走贏這條路，我們要有精神上和物質(zhì)上的充分準(zhǔn)備。
感謝路標(biāo)，把我們引入高速公路;感謝路標(biāo)，把我們帶入健康之路;感謝路標(biāo)，鼓舞并鞭策我們走上了通向更加美好的未來(lái)的康莊大道!這三條像路標(biāo)一樣的標(biāo)語(yǔ)，都值得我們珍惜!
2018全國(guó)卷3高考范文二：山水有責(zé)長(zhǎng)征有路。
是鷹，就要搏擊長(zhǎng)空，翱翔千里;是虎，就要雄嘯深山，威震一方。花開一季，自有其艷;草青一生，自成其景。每一個(gè)物種，有每一個(gè)物種的使命;每一片山水，有每一片山水的責(zé)任;每一個(gè)時(shí)代，有每一個(gè)時(shí)代的長(zhǎng)征!
一個(gè)小漁村成長(zhǎng)為國(guó)際大都市，只用了30年，堪稱舉世之創(chuàng)舉;全國(guó)當(dāng)時(shí)最高的深圳國(guó)際貿(mào)易大廈，三天一層，可謂時(shí)代之奇跡!時(shí)間就是金錢，深圳速度在每一個(gè)有志青年的腳步里延伸;效率就是生命，深圳精神在每一個(gè)有志國(guó)人的血脈里流淌!
可以說(shuō)，深圳這片山水，養(yǎng)育的精神碩果，已經(jīng)累累于時(shí)代的枝頭!
更新，更快，更強(qiáng)!一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。葉梓頤，這個(gè)九零后追趕日食的姑娘，為拍攝最美星空，橫跨大半個(gè)地球，到北極攀冰山越雪地，終于獲得“貝利珠”，邂逅激光大爆發(fā)的奇景。騰訊公司控股董事會(huì)主席兼首席執(zhí)行官馬化騰，引領(lǐng)互聯(lián)網(wǎng)飛躍;深圳光啟高等理工研究院院長(zhǎng)劉若鵬，引領(lǐng)科技飛躍。
無(wú)論是小人物葉梓頤，還是弄潮兒馬化騰、劉若鵬，他們都是與時(shí)間賽跑的人，在生命的長(zhǎng)征路上，或引領(lǐng)自己，或引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代，抵達(dá)遠(yuǎn)方的至景!
“綠水青山也是金山銀山”，面對(duì)這個(gè)春雷般的聲音，20浙江的一片山水在應(yīng)答，整個(gè)時(shí)代都在回應(yīng)!讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)握手言和，讓人類與自然共贏同存，讓物質(zhì)與精神穩(wěn)步并行。
可以說(shuō)，浙江這片山水，澆灌的理念新花，已經(jīng)綻放于祖國(guó)的大江南北!
你聽(tīng)，陜西的留壩在應(yīng)答，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略要用“生態(tài)宜居”替代“村容整潔”;北方的千山在應(yīng)答，它要去城市化、商業(yè)化、園林化，回歸大自然的本性;蜀國(guó)的山水在應(yīng)答，要讓天府之國(guó)成為花園中的城市!
這些山水被智慧輕輕一點(diǎn)，便美麗而富有起來(lái)，融觀光、研學(xué)、運(yùn)動(dòng)、休閑、養(yǎng)生等為一體，有全域性旅游產(chǎn)品體系，有自身特色的一條龍經(jīng)濟(jì)。發(fā)展腳步的滾滾之聲，確然喚醒了心靈的春天!用青山治療霧霾，用綠水洗滌俗念，桃源夢(mèng)終于從文學(xué)走向生活，詩(shī)意棲居終于從渴望走向了現(xiàn)實(shí)!
人生是一場(chǎng)馬拉松，歷史是一條長(zhǎng)河，每個(gè)人有每個(gè)人的長(zhǎng)征路，每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的長(zhǎng)征路。雄安這片山水，告訴我們，每一片山水的發(fā)音，都是1300萬(wàn)平方公里的一部分，在空間上會(huì)呼應(yīng)，在歲月中能重逢!
在這偉大的時(shí)代，每一片山水都擔(dān)負(fù)著一種責(zé)任，無(wú)論我們是鷹，是虎，還是一花一草，都讓我們身體里的山水作出反應(yīng)吧!
讓那精神的碩果在我們身體里破土發(fā)芽，讓新的理念之花綻放在努力的枝頭，讓我們個(gè)人的步伐在生命的長(zhǎng)征路上匯入歷史的潮流，踏響時(shí)代的強(qiáng)音!
2018全國(guó)卷3高考范文三：時(shí)代在新,我們?cè)谛小?BR> 流水不返，是一路向前的告誡;綠水青山，是環(huán)保今天的呼喚;走好腳下，是當(dāng)代行人的需要?？v觀古今，時(shí)代發(fā)展的腳步永無(wú)停止，而作為肩負(fù)當(dāng)代責(zé)任的我們，更應(yīng)更新自我，與時(shí)代同行。
高呼救國(guó)救民之口號(hào)。正是于當(dāng)時(shí)國(guó)家陷于危難之際，時(shí)代沉淪、黑暗，他們更新自我觀點(diǎn)，為時(shí)代吶喊。而今，雖是和平年代，當(dāng)科技日新月異，時(shí)代飛速發(fā)展，正是需要一個(gè)個(gè)善于更新的自我，活在當(dāng)下，抓住當(dāng)今時(shí)代的騰飛之翼。
適應(yīng)時(shí)代，勇于創(chuàng)新。無(wú)論是改革開放的首創(chuàng)，還是綠水青山的呼喚，亦或是現(xiàn)如今走好我們的路的提出，都是時(shí)代最強(qiáng)音，是對(duì)時(shí)代召喚的踐行，而回看改革開放”首次提出之時(shí)，多少人曾在反對(duì)，不敢嘗試;“綠水青山”之時(shí)，又有多少人在擔(dān)憂經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)因此而遲緩。但這一切歸是發(fā)展起來(lái)了，而且越走越是陽(yáng)關(guān)大道，在許多先輩們創(chuàng)新思維的引領(lǐng)下，敢于嘗試、勇于嘗試，不怕千山萬(wàn)阻而走出了一條條平坦之路。創(chuàng)新是適應(yīng)時(shí)代的思維，而勇于創(chuàng)新更是付諸于實(shí)踐的行動(dòng)。
時(shí)代在行，我們同行。時(shí)代的前行，不是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)。歷史長(zhǎng)河中，我國(guó)航天技術(shù)從無(wú)到有逐步成長(zhǎng)壯大，是一群科學(xué)先驅(qū)，不畏孤獨(dú)，共同推動(dòng)的結(jié)果而我國(guó)從當(dāng)初的落后走到如今的繁榮，不是一個(gè)人的努力，而是每一代人共同努力的結(jié)果。而今，我們的時(shí)代還在不斷前行中，它需要我們一起努力，共同肩負(fù)前行的責(zé)任，一同前行!
時(shí)代的腳步是永不停止的，而走好我們這一代人的長(zhǎng)征路，需要我們活在當(dāng)下創(chuàng)新，與眾不同行!時(shí)代在新，我們?cè)谛?
高考閱讀的名句篇四
“鳳翱翔于千仞兮，非梧不棲;士伏處于一方矣，非主不依。樂(lè)躬耕于南畝兮，吾愛(ài)吾廬，聊寄傲于琴書兮，以待天時(shí)?！鼻嗄暌磺枇T，遙望山路來(lái)處，似在沉思。
他仿佛在等誰(shuí)，仿佛誰(shuí)也不會(huì)來(lái)。
能征一國(guó)者，伏處茅廬，待天時(shí)，候明主。
他自比管仲、樂(lè)毅，自是不能埋沒(méi)滿腔才華。鳳需棲梧，我需明主，更何況，天下也需要他。不論他怎么想，他都是被時(shí)代需要的。
孔明掩上草廬蓮卷，和衣臥下了。
二
久仰臥龍大名，他探訪三次。
上一次，彤云密布，他頂風(fēng)冒雪，未曾想又撲了空。
如今已是春光明媚，山中萬(wàn)物復(fù)蘇。
可是山外的世界，都是一片刀光劍影，不曾有片刻停歇。
他想要復(fù)興漢室，或說(shuō)是渴望權(quán)力與威嚴(yán)。山河變色，他需要臥龍助他一臂之力。
臥龍之才，倚玄德方可示于天下。
山路蜿蜒，他第三次站在草廬前，心中一片忐忑。
他怕如前番，求而不得。如今天下大亂，冬去春來(lái)，他等得起，江山卻等不起。
童子說(shuō)先生睡下了。他松了一口氣，當(dāng)下便恭敬行禮以待孔明醒來(lái)。
劉備不知自己等了多久，天光黯淡之時(shí)，方聽(tīng)得堂中孔明吟詩(shī)，“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)，平生我自知。草堂春睡足，窗外日遲遲。”
“先生?！眲湓俅涡卸Y。四目交匯，一邊是一統(tǒng)天下之之，一邊是經(jīng)天緯地之才。電光火石間，已有了最深的契合。
三
孔明出山，有龍?bào)J虎視，囊括四海之志。賞罰分明，眾人皆畏而愛(ài)之。
孔明才得其用，有功于社稷，便也名垂青史，流芳百世，不負(fù)一世英才。
劉備善用其才，擇人而任勢(shì)，便也與眾想得，三分天下，留下千古賢名。
孔明將適東吳，劉備送行。
“先生……”劉備方欲啟口，孔明早已了然他的顧慮——只怕是孔明有閃失之患。
只念明主知遇之恩，亂世之中，予他運(yùn)籌帷幄、立功建德之良機(jī)，名實(shí)相生之美譽(yù)，孔明定當(dāng)鞠躬盡瘁，披肝瀝膽以報(bào)之。
今日不過(guò)是深入東吳周旋于群儒之間而已矣。
孔明笑言：“只待東風(fēng)起，亮必歸矣?！?BR> 國(guó)需治世之才，賢倚圣明之主，英雄彼此成全，大業(yè)漸成。
那輝煌的盛唐早已過(guò)去，但詩(shī)歌仍千百年來(lái)在人們心間流淌;古希臘的城邦早已覆亡，而那自由民主的星火卻依舊蔓延，在更深廣的土地上，燃燒了幾千年。
猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文“一切都會(huì)過(guò)去”。是的，沒(méi)有什么可以永存，最宏偉的大廈最終也不過(guò)化作歷史風(fēng)塵中的一把碎土，但我們創(chuàng)造過(guò)的思想與美，卻在它們的載體與軀殼湮滅后，化作歷史風(fēng)沙中的一抹余香，纏繞亙古，永不逝去。當(dāng)年左光斗被魏忠賢殺害后，他的喉骨被命令磨成粉，隨(后)魏忠賢一飲而下。連喉骨也徹底地碎了，魏忠賢才徹底放心了，如此，你還如何再上書、進(jìn)言?他卻不知，自己飲下的，是一生的恐懼。那東林黨人的傲骨不滅，他們的靈魂成為奸惡之人永遠(yuǎn)的噩夢(mèng)，也幻化成為歷史一曲永恒悲壯的絕響。是的，一切都不會(huì)過(guò)去。形式的過(guò)去預(yù)言著內(nèi)涵的永存。
而今，在這個(gè)身邊風(fēng)景迅速變化的時(shí)代里，你是否曾聞到，那風(fēng)中的余香?古龍?jiān)f(shuō)，有人的地方就有江湖。而有生活的地方，有人生活的地方就有傳承與遺留。有那么多人感慨的無(wú)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的喪失，于是他們迫切地想重建，想發(fā)揚(yáng)光大。如此并沒(méi)有錯(cuò)，只是有許多的文化，它隨著歷史的云煙，早已很難在當(dāng)今世界坐上一把輝煌的交椅。它們的位置，應(yīng)當(dāng)成為風(fēng)中的淡淡香氣，人們精神家園的盆景，在無(wú)聲中滋養(yǎng)與溫潤(rùn)我們的感情。那些遺忘是必然的啊，傳統(tǒng)的審美，或是略帶迷信色彩的習(xí)俗，它們其實(shí)從未在(我們)身邊消散，只是硬性地想換回轟轟烈烈的紀(jì)念形式，我們才反會(huì)感(覺(jué))[到]，它們逝去的姿態(tài)。
一直難忘的一次畫展，是新興的畫家自辦的，朋友看到一幅畫問(wèn)我，那究竟是傳統(tǒng)畫風(fēng)還是后現(xiàn)代的?我看著那幅畫，很溫暖。
那一刻，我仿佛聞到了風(fēng)中的余香。
2018上海高考范文三：夜半沉思。
仔細(xì)回顧近年來(lái)的自己，發(fā)現(xiàn)自己真的很少能真正靜下心來(lái)看完一本書，功利主義充斥了整個(gè)心扉。放下自己的心，慢慢發(fā)現(xiàn)，在前進(jìn)的道路上，背負(fù)的不再是“奮斗”、“努力”這些加油劑，而是“功利”這沉重的石塊。
婆羅門說(shuō)，左邊布袋，右邊布袋，放下布袋，何其自在。佛曰：“放下，勘破，自在?！比松现罚總€(gè)人都背負(fù)很多“布袋”，當(dāng)自己的功利心越重(或貪心越重)，身上的布袋就越多，而負(fù)擔(dān)就越重，甚至有時(shí)難以前行。“功利”之人，當(dāng)有一天“功利”消失，便發(fā)現(xiàn)沒(méi)了“功利”自己也就沒(méi)了前進(jìn)的動(dòng)力，逐漸地也失去了生活的意義。
古人云：“海納百川，有容乃大;壁立千仞，無(wú)欲則剛?！碑?dāng)一個(gè)人有了廣闊的胸襟，便不會(huì)被身邊的“布袋”所纏繞，又何來(lái)煩惱;沒(méi)了欲望，又怎能被其他的“東西”所羈絆。
人生百年，何其短暫，何須要讓自己變得如此沉重。超然物外方為圣賢，品一杯清茗，翻一卷詩(shī)書，有何等悠閑!傲立于高山之巔，撫琴一曲，弄簫斷玉，臥看云卷云舒，又何其自在。
高考閱讀的名句篇五
只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸;或者走馬看花，所獲甚微?！蹊骼?。
讀書人的幸福。
讀書如交友。
閱讀是開眼看世界。
書籍是通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書，猶如房間沒(méi)有窗戶。
——威爾遜。
閱讀對(duì)社會(huì)和民族發(fā)展至關(guān)重要。
閱讀是為學(xué)之本。
為學(xué)之道，莫先于窮理;窮理之要，必在于讀書?！祆?。
閱讀如交友。
高考閱讀的名句篇六
1、舍南舍北皆春水，但見(jiàn)群鷗日日來(lái)。
2、曉看紅濕處，花重錦官城。
3、十日畫一水，五日畫一石。
4、國(guó)破山河在，城春草木深入。
5、隨風(fēng)潛入夜，滑物細(xì)無(wú)聲?！鸥Α?BR> 6、有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。
7、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
8、射人先射馬，擒賊先擒王。
9、挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，用箭當(dāng)用長(zhǎng)。射人先射馬，擒賊先擒王。
10、清江一曲抱村流，長(zhǎng)夏江村事亭幽。
11、兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
12、為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休。
13、翻手為云覆手為雨。
14、公若登臺(tái)輔，臨危莫愛(ài)身。
15、人生有情淚沾衣，江水江花豈終極。
16、細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜。
17、挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，用劍當(dāng)用長(zhǎng)。射人先射馬，擒賊先擒王。
18、床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。
19、朱門九肉臭，路有凍死骨。
20、無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。
21、好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
22、崢嶸赤云西，日腳下平地。
23、物情無(wú)巨細(xì)，自適固其常。
24、白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。
25、白頭搔更短，渾欲不勝簪。
26、出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚沾襟。
27、星垂平野闊，月涌大江流。
28、窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱。
29、國(guó)破山河在，城春草木深。
30、千秋萬(wàn)歲名，寂寞身后事。
高考閱讀的名句篇七
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
人非生而知之者，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
人而無(wú)儀，不死何為。
群臣吏民，能面刺寡人之過(guò)者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞。
青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。
巧笑倩兮，美目盼兮。
皮之不存，毛將焉附。
能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。
每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
滿招損，謙受益。
舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。
故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。
古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。
宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王莫不畏王；四境之內(nèi)，莫不有求于王。
高山仰止，景行行止。
高岸為谷，深谷為陵。
高考閱讀的名句篇八
1.盛名之下,其實(shí)難副。
2.少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功。
3.高山仰止,景行行止。
4..諺曰“桃李不言,下自成蹊?！?BR> 5..大風(fēng)起兮云飛揚(yáng),威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng),安得猛士兮守四方。
6..其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。
7.故易曰:失之毫厘,差以千里。
8.詩(shī)三百,一言以蔽之,曰:“思無(wú)邪。”
9.知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。
10.倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱，上服度則六親固。
11.其文約，其辭微，其志潔，其行廉，其稱文小而其指極大，舉類邇而見(jiàn)義遠(yuǎn)。
12.力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！
13.合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。
14.此鳥不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。
15.子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不俱。”
16.風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。
17.有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
18.陷之死地而后生，置之亡地而后存。
19.且夫孝始于事親，中于事君，終于立身。
20.夫禮禁未然之前，法施已然之后；法之所為用者易見(jiàn)，而禮之所為禁者難知。
21.明修棧道，暗度陳倉(cāng)。
22.蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。
高考閱讀的名句篇九
3.智者閱讀群書，亦閱歷人生。當(dāng)代學(xué)者文學(xué)家林語(yǔ)堂。
4.拜讀名家大作，可造就雄辯之才。法國(guó)思想家文學(xué)家哲學(xué)家伏爾泰。
5.誦六經(jīng)得其研深，閱百代得其精華。唐代官員許孟容。
6.無(wú)人閱讀的書籍就好比是一塊木頭。英國(guó)歷史學(xué)家托·富勒。
7.一切經(jīng)得起再度閱讀的語(yǔ)言，一定值得再度思索。19世紀(jì)美國(guó)作家,哲學(xué)家梭羅。
8.有閱讀能力而不愿讀好書的人，和文盲沒(méi)有兩樣。美國(guó)作家馬克·吐溫。
9.如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光。池莉。
高考閱讀的名句篇十
4.立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！?dú)W陽(yáng)修。
5.讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。——?jiǎng)⒁汀?BR> 6.發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書?！K軾。
7.讀書之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。――朱熹。
8.讀書無(wú)疑者須教有疑，有疑者卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)?！祆?。
9.為學(xué)之道，莫先于窮理;窮理之要，必先于讀書?！祆?。
10.讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長(zhǎng);大嚼大咀，終不知味也。——朱熹。
11.讀書無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)?！祆?。
12.舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾。
13.退筆如山起足珍，讀書萬(wàn)卷始通神。――蘇軾。
14.博觀而約取,厚積而薄發(fā)。——蘇軾。
16.讀書不知味，不如束高閣;蠢魚爾何如，終日食糟粕?！?。
17.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元。
18.非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！T葛亮。
19.人永遠(yuǎn)是要學(xué)習(xí)的。死的時(shí)候，才是畢業(yè)的時(shí)候?！挸?BR> 20.讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。——富蘭克林。
21.書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難?！懹巍?BR> 22.讀書患不多，思義患不明;足己患不學(xué)，既學(xué)患不行?！n愈。
23.讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想?！敯徒稹?BR> 24.思則睿，睿則圣?！芏仡U。
25.知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！鬃?。
26.立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！嵏?。
27.才華是血汗的結(jié)晶。
28.才華是刀刃，辛苦是磨刀石。
29.努力向?qū)W，尉為國(guó)用。——孫中山。
30.人家不必論富貴，唯有讀書聲最佳?！埔?BR> 高考閱讀的名句篇十一
1.送報(bào)曉金雞看今年碩果飄香迎佳績(jī)，迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考創(chuàng)輝煌。
2.決戰(zhàn)高考，改變命運(yùn)。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
3.不為失敗找借口，要為成功找方法。
4.花開花落臘梅傲雪盼新春，春去春來(lái)長(zhǎng)風(fēng)破浪迎高考。
5.我自信，我出色：我拼搏，我成功!
6.懂得的不需要，不懂的沒(méi)必要!
7.把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來(lái)。
8.站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)。
9.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
10.搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲;樹自信，誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母。
11.舞風(fēng)翔鸞旌歌鬧處處迎新，披星戴月紫竹寧歲歲登高。
12.精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
13.多少汗水曾灑下，多少期待曾播種，終是在高考交卷的一剎塵埃落地，多少記憶夢(mèng)中惦記，多少青春付與流水，人生，總有一次這樣的成敗，才算長(zhǎng)大。
14.超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。
15.感親恩實(shí)高三年滴水穿石永不言棄;報(bào)師情火熱六月蟾宮折桂志在必得。
16.意氣風(fēng)發(fā)，時(shí)光如梭看我少年學(xué)子六月追風(fēng)去;風(fēng)華正茂，云帆直掛令那美麗人生明朝入眼來(lái)。
17.“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時(shí)省力的事。動(dòng)作快是講效率;有條理是講效率;聚精會(huì)神是講效率;計(jì)劃得當(dāng)也是講效率。
18.一心讀遍圣賢書，三心二意無(wú)益處，四書五經(jīng)勵(lì)我志;五洲四海任我游，三堂二課皆用功，一生前程始于此。
19.滴水穿石戰(zhàn)高考如歌歲月應(yīng)無(wú)悔，乘風(fēng)破浪展雄才折桂蟾宮當(dāng)有時(shí)。
20.礪志報(bào)親，拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難;笑書人生，攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。
21.靜悟：全面復(fù)習(xí)要“地毯式轟炸”;查缺補(bǔ)漏：“精確制導(dǎo)”。
22.有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。
23.書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
24.努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。
25.笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。
26.時(shí)光匆匆消減了歲月，換來(lái)了成功!并肩奮斗跨越了高考，升入了大學(xué)!為了夢(mèng)想不斷前行，定要闖下一片大好前程!兄弟，拼吧!
27.高三是集體戰(zhàn)斗與個(gè)人成就的時(shí)期。
28.若有恒何必三更眠五更起;最無(wú)益莫過(guò)一日曝十日寒。
29.百尺高梧，撐得起一輪月色;數(shù)椽矮屋，鎖不住五夜書聲。
30.6月我誓要把高考踩在腳下!
31.拼兩個(gè)春夏秋冬，博高考無(wú)怨無(wú)悔。
32.堅(jiān)信你的對(duì)手一樣會(huì)感到疲憊。
33.不要看不起老師的復(fù)習(xí)辦法，緊跟老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃是最好的復(fù)習(xí)辦法。
34.不管作業(yè)有多少，都要按時(shí)完成，而且要有質(zhì)量的完成，切記，認(rèn)真且有思考的完成一套卷，比走馬觀花的完成十套卷要有有用得多。
35.上了高三，同學(xué)之間有私心是正常的，老師才是那個(gè)有問(wèn)必答，毫無(wú)保留的人。
36.不管你的老師如何，學(xué)著喜歡他，這樣有助于你對(duì)他所教的學(xué)科的學(xué)習(xí)。
37.不要以為到高三下學(xué)期學(xué)習(xí)還來(lái)得及，下學(xué)期幾乎就是模擬考的天下。
38.就是到了最疲憊的時(shí)候都不要放棄，否則前功盡棄。
39.一模的確重要，但千萬(wàn)不要在一模后松了一口氣，高考之前什么都有可能發(fā)生。
40.注意保持身體健康，身體才是革命的本錢。
高考閱讀的名句篇十二
1、親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。
2、青年人，我們要鼓足勇氣！不論現(xiàn)在有人要怎樣與我們?yōu)殡y，我們的前途一定美好。
3、進(jìn)步，意味著目標(biāo)不斷前移，階段不斷更新，它的視野總是不斷變化的。
4、沉思就是勞動(dòng)，思考就是行動(dòng)。
5、使我們摔交的往往是我們的朋友。
6、所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運(yùn)峻峰的人。
7、一個(gè)專心致志思索的人并不是在虛度光陰。雖然有些勞動(dòng)是有形的，但也有一種勞動(dòng)是無(wú)形的。
8、在泥土下面，黑暗的地方，才能發(fā)現(xiàn)金剛鉆；在深入縝密的思維中，才能發(fā)現(xiàn)真理。
9、哪里有思想，哪里就有威力。
10、任何東西都沒(méi)有像大膽的幻想那樣能促進(jìn)未來(lái)的創(chuàng)立。今天的空想，就是明天的現(xiàn)實(shí)。
11、給予是能使人產(chǎn)生優(yōu)越感的。
12、人出生兩次嗎？是的。頭一次，是在人開始生活的那一天；第二次，則是在萌發(fā)愛(ài)情的那一天。
13、敢于沖撞命運(yùn)才是天才。
14、人的智慧掌握著三把鑰匙，一把開啟數(shù)字，一把開啟字母，一把開啟音符。知識(shí)思想幻想就在其中。
15、人們不能沒(méi)有面包而生活；人們也不能沒(méi)有祖國(guó)而生活。
16、精神象乳汁一樣是可以養(yǎng)育的，智慧便是一只乳房。
17、最高貴的復(fù)仇是寬容。
18、在任何科學(xué)上的雛形，都有它雙重的形象：胚胎時(shí)的丑惡，萌芽時(shí)的美麗。
19、誰(shuí)虛度年華，青春就要裉色，生命就會(huì)拋棄他們。
20、人類有一個(gè)暴君，那就是蒙昧。
21、精神像乳汁一樣可以養(yǎng)育人的，智慧便是一只乳房。
22、人的面孔常常反映他的內(nèi)心世界，以為思想沒(méi)有色彩，那是錯(cuò)誤的。
23、書籍是造就靈魂的工具。
24、教育！科學(xué)！學(xué)會(huì)讀書，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。
25、人類的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)。
26、我寧愿靠自己的力量，打開我的前途，而不愿求有力者垂青。
27、這種落于俗套的高貴和風(fēng)雅是再平庸低劣不過(guò)的。
28、人生下來(lái)不是為了拖著鎖鏈，而是為了展開雙翼。
29、人生是花，而愛(ài)是花蜜。
30、喪失人格的詩(shī)人比沒(méi)有詩(shī)才而硬要寫詩(shī)的人更可鄙，更低劣，更有罪。
31、道德是真理之花。
32、災(zāi)禍和幸福，像沒(méi)有預(yù)料到的客人那樣來(lái)來(lái)去去。它們的規(guī)律，軌道和引力的法則，是人們所不能掌握的。
33、被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具卻是一種勝利。
34、人生是花，而愛(ài)便是花的蜜。
35、多辦一所學(xué)校，就可少建一座監(jiān)獄。
36、人生下來(lái)不是為了抱著鎖鏈，而是為了展開雙翼。
37、我們的精神圍繞著真理運(yùn)轉(zhuǎn)，好像群星圍繞著太陽(yáng)。
38、各種各樣的蠢事，在每天閱讀好書的作用下，仿佛烤在火上的紙一樣漸漸燃盡。
39、應(yīng)該相信，自己是生活的戰(zhàn)勝者。
40、未來(lái)將屬于兩種人：思想的人和勞動(dòng)的人。實(shí)際上這兩種人是一種人，因?yàn)樗枷胍彩莿趧?dòng)。
41、自由只有通過(guò)友愛(ài)才得以保全。
42、人的智慧掌握著三把鑰匙：一把開啟教學(xué)，一把開啟字母，一把開啟音符。知識(shí)、思想、幻想就在其中。
43、最高的圣德便是為旁人著想。
44、從夢(mèng)幻中清醒過(guò)來(lái)是多大的幸福呀！
45、堅(jiān)持真理的人是偉大的。
高考閱讀的名句篇十三
1、搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲；樹自信，誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母。
2、舞風(fēng)翔鸞旌歌鬧處處迎新，披星戴月紫竹寧歲歲登高。
3、精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
4、多少汗水曾灑下，多少期待曾播種，終是在高考交卷的一剎塵埃落地，多少記憶夢(mèng)中惦記，多少青春付與流水，人生，總有一次這樣的成敗，才算長(zhǎng)大。
5、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。
6、感親恩實(shí)高三年滴水穿石永不言棄；報(bào)師情火熱六月蟾宮折桂志在必得。
7、意氣風(fēng)發(fā)，時(shí)光如梭看我少年學(xué)子六月追風(fēng)去；風(fēng)華正茂，云帆直掛令那美麗人生明朝入眼來(lái)。
8、“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時(shí)省力的事。動(dòng)作快是講效率；有條理是講效率；聚精會(huì)神是講效率；計(jì)劃得當(dāng)也是講效率。
9、一心讀遍圣賢書，三心二意無(wú)益處，四書五經(jīng)勵(lì)我志；五洲四海任我游，三堂二課皆用功，一生前程始于此。
10、滴水穿石戰(zhàn)高考如歌歲月應(yīng)無(wú)悔，乘風(fēng)破浪展雄才折桂蟾宮當(dāng)有時(shí)。
11、礪志報(bào)親，拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難；笑書人生，攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。
12、靜悟：全面復(fù)習(xí)要“地毯式轟炸”；查缺補(bǔ)漏：“精確制導(dǎo)”。
13、有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。
14、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
15、努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。
16、笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。
17、時(shí)光匆匆消減了歲月，換來(lái)了成功！并肩奮斗跨越了高考，升入了大學(xué)！為了夢(mèng)想不斷前行，定要闖下一片大好前程！兄弟，拼吧！
18、高三是集體戰(zhàn)斗與個(gè)人成就的時(shí)期。
19、若有恒何必三更眠五更起；最無(wú)益莫過(guò)一日曝十日寒。
20、百尺高梧，撐得起一輪月色；數(shù)椽矮屋，鎖不住五夜書聲。
高考閱讀的名句篇十四
1、避其銳氣，擊其惰歸。（孫子兵法·軍爭(zhēng)）
2、靜如處女，動(dòng)如脫兔。（孫子兵法·九地）
3、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。（中庸）
4、十年樹木，百年樹人。（管子·權(quán)修）
5、倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。（管子·論積貯疏）
6、塞翁失馬，焉知非福。（淮南子·人間訓(xùn)）
7、臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。（淮南子·說(shuō)林訓(xùn)）
8、橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳。（晏子春秋·內(nèi)篇下）
9、流水不腐，戶樞不蠹。（呂氏春秋·盡數(shù)）
10、千里之堤，毀于蟻穴。（韓非子·喻老）
11、以子之矛，攻子之盾。（韓非子·難一）
12、亡羊補(bǔ)牢，未為遲也。（戰(zhàn)國(guó)策·楚策）
13、道不拾遺，夜不閉戶。（戰(zhàn)國(guó)策·秦策）
14、前事不忘，后世之師。（戰(zhàn)國(guó)策·趙策）
15、鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利。（戰(zhàn)國(guó)策·燕策）
16、戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克。（戰(zhàn)國(guó)策·齊策）
17、士為知己者死，女為悅己者容。（戰(zhàn)國(guó)策·趙策）
18、風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。（戰(zhàn)國(guó)策·荊軻刺秦王）
19、螳螂捕蟬，黃雀在后。（吳越春秋）
20、項(xiàng)莊舞劍，意在沛公。（史記·項(xiàng)羽本紀(jì)）
21、不鳴則已，一鳴驚人。（史記·滑稽列傳）
22、眾口鑠金，積毀銷骨。（史記·張儀列傳）
23、桃李不言，下自成蹊。（史記·李將軍傳）
24、失之毫厘，謬以千里。（史記·太史公自序）
25、燕雀安知鴻鵠之志哉。（史記·陳涉世家）
26、運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。（史記·高祖本紀(jì)）
27、忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。（史記·留侯世家）
28、春江潮水連海平，海上明月共潮生。（唐·張若虛·春江花月夜）
29、智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。（史記·淮陰侯列傳）
30、繩鋸木斷，水滴石穿。（漢書·枚乘傳）
31、若要人不知，除非己莫為。（漢·枚乘·上書諫吳王）
32、水至清則無(wú)魚，人至察則無(wú)徒。（漢書·東方朔傳）
33、少壯不努力，老大徒傷悲。（漢樂(lè)府·長(zhǎng)歌行）
34、人生有新故，貴賤不相逾。（漢·辛延年·羽林郎）
35、有志者，事竟成。（后漢書·耿弇傳）
36、疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，歲寒見(jiàn)后凋。（后漢書·王霸傳）
37、失之東隅，收之桑榆。（后漢書·馮異傳）
38、精誠(chéng)所至，金石為開。（后漢書·廣陵思王荊傳）
39、盛名之下，其實(shí)難副。（后漢書·黃瓊傳）
40、不入虎穴，焉得虎子。（后漢書·班超傳）
41、貧賤之知不可忘，糟糠之妻不下堂。（后漢書·宋弘傳）
42、志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來(lái)之食。（后漢書）
43、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。（三國(guó)·曹操·龜雖壽）
44、山不厭高，海不厭深；周公吐哺，天下歸心。（三國(guó)·曹操·短歌行）
45、捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。（三國(guó)·曹植·白馬篇）
46、本是同根生，相煎何太急。（三國(guó)·曹植·七步詩(shī)）
47、鞠躬盡瘁，死而后已。（三國(guó)·諸葛亮·后出師表）
48、受任于敗軍之際，奉命于危難之間。（三國(guó)·諸葛亮·出師表）
49、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。（三國(guó)·諸葛亮·誡子書）
50、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。（三國(guó)·諸葛亮·誡子書）
51、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。（三國(guó)·劉備）
52、讀書百遍，其義自見(jiàn)。（西晉·陳壽·三國(guó)志）
53、國(guó)以民為本，民以食為天。（西晉·陳壽·三國(guó)志）
54、司馬昭之心，路人皆知。（西晉·陳壽·三國(guó)志）
55、煢煢孑立，形影相吊。（西晉·李密·陳情表）
56、奇文共欣賞，疑義相與析。（東晉·陶淵明·移居）
57、采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。（東晉·陶淵明·飲酒）
58、山氣日夕佳，飛鳥相與還。（東晉·陶淵明·飲酒）
59、羈鳥戀舊林，池魚思故淵。（東晉·陶淵明·歸園田居其一）
60、久在樊籠里，復(fù)得返自然。（東晉·陶淵明·歸園田居其一）
61、晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。（東晉·陶淵明·歸園田居其三）
62、刑天舞干戚，猛志固常在。（東晉·陶淵明·讀山海經(jīng)）
63、盛年不重來(lái)，一日難再晨。（東晉·陶淵明·雜詩(shī)）
64、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。（東晉·陶淵明·五柳先生傳）
65、木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。（東晉·陶淵明·歸去來(lái)兮辭）
66、近朱者赤，近墨者黑。（東晉·傅玄·太子少傅箴）
67、管中窺豹，時(shí)見(jiàn)一斑。（晉書·王獻(xiàn)之傳）
68、籠天地于形內(nèi)，挫萬(wàn)物于筆端。（晉·陸機(jī)·文賦）
69、余霞散成綺，澄江靜如練。（南朝·謝朓·晚登三山還望京邑）
70、池塘生春草，園柳變鳴禽。（南朝·謝靈運(yùn)·登池上樓）
71、登山則情滿于山，觀海則意溢于海。（南朝·劉勰·文心雕龍）
72、操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。（南朝·劉勰·文心雕龍）
73、句有可削，足見(jiàn)其疏；字不得減，乃知其密。（南朝·劉勰·文心雕龍）
74、黯然銷魂者，惟別而已矣。（南朝·江淹·別賦）
75、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。（南朝·蕭鐸）
76、蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。（南朝·王籍·入若耶溪）
77、天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。（北朝民歌·敕勒歌）
78、萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。（北朝民歌·木蘭詩(shī)）
79、寧為玉碎，不為瓦全。（北齊書·元景安傳）
80、城門失火，殃及池魚。（北齊·杜弼·檄梁文）
81、人歸落雁后，思發(fā)在花前。（隋·薛道衡·人日思?xì)w）
82、相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。（唐·王績(jī)·野望）
83、西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。（唐·張志和·漁父）
84、當(dāng)局者迷，旁觀者清。（新唐書·元行沖傳）
85、疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，板蕩識(shí)誠(chéng)臣。（唐太宗·贈(zèng)蕭禹）
86、云霞出海曙，梅柳渡江春。（唐·杜審言·和晉陵陸丞早春游望）
87、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（唐·王勃·送杜少府之任蜀川）
88、落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。（唐·王勃·滕王閣序）
89、近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人。（唐·宋之問(wèn)·渡漢江）
90、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。（唐·賀知章·詠柳）
91、念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。（唐·陳子昂·登幽州臺(tái)歌）
高考閱讀的名句篇十五
做任何事情都要實(shí)實(shí)在在，腳踏實(shí)地，生活中這樣的例子很多，例如：給別人辦事，賣一些物品……如果給別人辦事就要認(rèn)真仔細(xì)的去做，這樣別人才會(huì)得到他人的信任。賣物品或其他東西都要貨真價(jià)實(shí)。
這是一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，媽媽說(shuō)這個(gè)暑假我寫的作業(yè)都要檢查一遍，媽媽還說(shuō)我每天寫幾頁(yè)就檢查幾頁(yè)?！敖裉煳覍懥撕芏?，媽媽你拿去檢查吧?！蔽易孕诺卣f(shuō)道，媽媽拿著計(jì)算器目不斜視地看著，嘴里還不停的念叨著什么，媽媽又看了看語(yǔ)文作業(yè)，一邊來(lái)回翻書，一邊還抬頭思考著?！澳愕淖鳂I(yè)完成的不錯(cuò)，字也工整，下次要繼續(xù)努力爭(zhēng)取每次都做對(duì)。”媽媽開心地說(shuō)道。
記得電視里的名人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“眼睛一睜一閉一天就過(guò)去了?！惫皇沁@樣，時(shí)間像流水一樣過(guò)的非?？?，在家里寫作業(yè)，媽媽像往日一樣每天檢查我的作業(yè)，媽媽也時(shí)不時(shí)鼓勵(lì)我。
我心里不禁沾沾自喜到，這天，我寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，覺(jué)得筆算很麻煩不僅得列豎式，而成天嚷嚷“我是要做大事的，怎么可以當(dāng)秘書”的人只能做啃老一族碌碌無(wú)為；那拔苗助長(zhǎng)不愿勞作的農(nóng)民最終顆粒無(wú)收被人嘲笑。
當(dāng)雙腳離開土地，在云端跳舞享受快樂(lè)的他們，卻忘了若無(wú)追求，成功的大門永遠(yuǎn)不會(huì)打開。
敢想，更要敢做；敢做，更要踏實(shí)地做。
現(xiàn)實(shí)是一扇布滿水霧的窗，而夢(mèng)想是窗外的美麗風(fēng)景，倘若光說(shuō)不做，那明媚的風(fēng)景便永遠(yuǎn)無(wú)法窺得。唯有腳踏實(shí)地，用奮斗拭去水霧，風(fēng)景才能被你擁有。這其中來(lái)不得半點(diǎn)懈怠，因?yàn)樘煜聸](méi)有免費(fèi)的午餐，一步登天，一蹴而就不過(guò)存在于童話故事中。腳踏實(shí)地地彌補(bǔ)自己的'不足，“天助自助者”，唯有踏實(shí)的努力才能助力你達(dá)到成功的終點(diǎn)。
當(dāng)廣大80后抱怨就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，無(wú)法找到好工作時(shí)，聚美優(yōu)品牌陳歐，廣集客源開拓市場(chǎng)，喊出“我會(huì)用自己的實(shí)力證明，這是誰(shuí)的時(shí)代”的有力宣言。當(dāng)眾多演員不愿參演小角色期望被伯樂(lè)賞識(shí)當(dāng)上主角時(shí)，福本清三甘于跑龍?zhí)撞闹胁粩辔〗?jīng)驗(yàn)，終于在扮演了五萬(wàn)多次“死尸”后被邀請(qǐng)擔(dān)綱電影主角，摘得影帝桂冠。在別人做夢(mèng)的時(shí)候做事，在別人停滯的時(shí)候前進(jìn)，終能成他人之所不能成，做他人之所不能做。
堅(jiān)固的橋梁需要深深扎入泥土的橋墩作支撐，否則只能是一堆爛泥；滔滔大河需要堅(jiān)實(shí)的河床墊，否則只能任其泛濫。唯有腳踏實(shí)地，方能筑起堅(jiān)固的橋梁，方能成就滔滔江河壯美之景，將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，構(gòu)建人生的華美大廈！
高考閱讀的名句篇十六
1、書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。――惠普爾(美國(guó))。
2、和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。――羅曼?羅蘭。
3、讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足。――培根。
4、書籍是巨大的力量。――列寧。
5、讀書對(duì)于智慧也像體操對(duì)于身體一樣。――愛(ài)迪生。
6、飽食、暖衣而無(wú)書教，則近于禽獸。――孟子。
7、書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。――劉向。
8、好書不厭讀百回，熟讀課思子自知。――蘇軾。
9、書籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)。――雨果。
10、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。――朱熹。
11、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。――葉圣陶。
12、無(wú)限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。――蘇霍姆林斯基。
13、讀書也像開礦一樣“沙里淘金”。――趙樹理。
14、不讀書的人，思想就會(huì)停止。――狄德羅。
15、多讀書、多學(xué)習(xí)、多求經(jīng)驗(yàn)，就是前途的保障。――羅曼?羅蘭(法)。
16、學(xué)問(wèn)是光明，愚昧是黑暗。念書吧!――契坷夫(俄)。
17、貪者因書而富，富者因書而貴。――王安石。
18、讀書而不思考，等于吃飯而不消化。――波爾克(英國(guó)作家)。
19、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。――李若禪。
20、良書即益友，今明永如斯。――塔帕(英國(guó))。
21、書是我們時(shí)代的生命。――別林斯基。
22、書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)。――愛(ài)迪生。
23、學(xué)會(huì)讀書就是點(diǎn)燃火炬。――雨果。
24、讀書使人充實(shí)、討論使人機(jī)智，作文使人準(zhǔn)確。――培根。
25、書籍――當(dāng)代真正的大學(xué)。――托馬斯?卡萊爾。
26、讀書百遍，其義自見(jiàn)。――《三國(guó)志》。
27、千里之行，始于足下。――老子。
28、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索。――屈原。
29、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。――普希金。
30、理想的書籍是智慧的鑰匙。――列夫?托爾斯泰。
32、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。――顏真卿。
33、書籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)。――雨果。
34、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。――高爾基。
35、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。――魯巴金。
37、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。――盧梭。
38、不讀書的人，思想就會(huì)停止。――狄德羅。
39、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。――富蘭克林。
40、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。――郭沫若。
41、欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。――陸瓏[清]。
42、不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。――荀子。
43、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎!――孔丘。
44、倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。――魯迅。
45、熱愛(ài)書吧---這是知識(shí)的泉源!――高爾基。
高考閱讀的名句篇一
時(shí)光如飛鳥在草地上投下陰影，響箭在天空中劃過(guò)倏忽而過(guò)的弧形，一切無(wú)影無(wú)蹤。仿佛只是彈指一揮間，我便要投入這場(chǎng)看不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)斗。
這是我們最后的戰(zhàn)役。寒窗十二載，只為這一戰(zhàn)。
驀然回首，許多東西已經(jīng)悄悄溜走。不再回頭的，不只是那古老的晨光，那濃濃的咖啡，也不只是那些夜晚的群星和月亮，還有我們?cè)诹魇诺?青春。
我透過(guò)那些少年們棱角日漸分明的面孔，清晰地看到成長(zhǎng)給我們的臉龐留下了怎樣的吻痕。
我忍不住落淚，因了這淡淡的酸酸的感覺(jué)。
赴宴。
其實(shí)高考很像一個(gè)宴會(huì)，而且華美至極。
為了這個(gè)宴會(huì)，我們已經(jīng)精心準(zhǔn)備十二載。
懷著激動(dòng)亦或悲壯的心情，我們盛裝赴宴，義無(wú)反顧。
在這個(gè)華麗的宴會(huì)上，我們歡歌笑語(yǔ)，翩翩起舞。自我的風(fēng)采被展現(xiàn)得淋漓盡致。人人都是笑靨如花，心中仿佛盛滿了蜜。
坐在考場(chǎng)中奮筆疾書，想起警戒線外還有一群人以?？菔癄€的姿勢(shì)屹立，仿佛歷經(jīng)滄海桑田也不會(huì)改變，他們?cè)诘却覀儎P旋，心中不由多了幾分甜蜜。
曲終人散。
天下沒(méi)有不散的筵席，即使華美如高考也不例外。
天空飄飛的雨絲如同凌亂的心緒?！翱傉f(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西”，有人說(shuō)，畢業(yè)就是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過(guò)去，血肉模糊之后開始一個(gè)完全不同的人生。
我們沒(méi)有歡笑，也沒(méi)有擁抱，只是記憶和花朵在這漫長(zhǎng)的夏日疼痛。
眼前的一切還在，對(duì)于我們的不辭而別，它們不訴離傷。只有我們的心里存著輕輕的離別的苦澀。
一場(chǎng)華美的宴會(huì)，終于曲終，人散。
或許畢業(yè)之前的成長(zhǎng)里有著苦澀、疼痛與快樂(lè)，然而他們終于像時(shí)光里的輕煙一樣，從容自然淡去。至于記住與否，那已經(jīng)無(wú)關(guān)緊要。因?yàn)橛行〇|西在我們的生命中，如同風(fēng)飛過(guò)青山，燕飛過(guò)屋檐，只要有過(guò)，就已經(jīng)足夠了。
高考最后給我們的是一點(diǎn)微辣的刺激，它讓我們憧憬：想到達(dá)明天，現(xiàn)在就要啟程！
經(jīng)歷高考，遍嘗人生百味；酸甜苦辣，皆助生命奪魅！
高考閱讀的名句篇二
都說(shuō)“給永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)”，自愿的“被需要”，不僅讓人在忙碌中感到快樂(lè)，看到對(duì)方接受了自己的幫助，更是一種愛(ài)的滿足，更是一種幸福。
人最大的需要，不一定是金錢，也不一定是地位，而是人的價(jià)值，人的價(jià)值體現(xiàn)在，被社會(huì)需要，被工作需要，被家人需要，甚至被陌生人需要。
他人有需求，自己正好能助一臂之力，這種發(fā)自內(nèi)心的愉悅，勝過(guò)一切。有人說(shuō)幸福是相濡以沫，幸福是腰纏萬(wàn)貫，幸福是身強(qiáng)力健，幸福是兒孫滿堂......能相濡以沫，是因?yàn)槟阈枰?，我需要你，彼此成了依靠。能腰纏萬(wàn)貫，是因?yàn)樯鐣?huì)需要你發(fā)揮聰明才智去建設(shè)，金錢是你創(chuàng)造價(jià)值過(guò)后的回報(bào)。能身強(qiáng)力健，是因?yàn)槟阒肋€有很多事需要你去完成，還有很多人需要你去愛(ài)。能兒孫滿堂，是因?yàn)橛辛四?，才能維系一個(gè)家的紐帶，是你養(yǎng)了一代又一代人，家人需要你這根主心骨。
人只有在無(wú)助的時(shí)候，才會(huì)懂得，自己是多么需要一個(gè)肯出手相助的人。而那個(gè)被需要的人，或許幫不上什么忙，但有那么一個(gè)人可以傾訴，這個(gè)世界就不會(huì)太孤單。于是，也就懂得了，能在關(guān)鍵時(shí)刻成為被需要的那個(gè)人，是多么重要。而作為被需要的那個(gè)人，或許能幫上忙，或許又只是陪伴，一種幸福感油然而生。
真正聰明的人，寧愿人們需要他，而不是感謝他。我覺(jué)得這不僅僅是聰明，更是高尚，回報(bào)和付出，他更在意的是付出，而付出在自己看來(lái)是實(shí)現(xiàn)價(jià)值，而從外界分析這是大愛(ài)。大愛(ài)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，很聰明地詮釋了“高尚”二字。
但是，有些人利用自己的能力，使別人不得不需要他，臣服于他，從而斂財(cái)甚至傷天害理，這是要遭天譴的。這樣的人，他們癡迷于被人需要，已經(jīng)扭曲了人生觀，從而心生邪念，所以上天不會(huì)因?yàn)樗で摹凹皶r(shí)行樂(lè)”而眷顧。
愛(ài)，與狹隘，出發(fā)點(diǎn)往往是一樣的，但就在某一個(gè)節(jié)點(diǎn)出現(xiàn)了念頭上的偏差。就有可能會(huì)造成天堂與地獄的差別。被人需要，是一種幸福，這種幸福是用來(lái)灌溉自己，而不是用來(lái)放縱自己。
2018上海高考范文二：夜半沉思。
仔細(xì)回顧近年來(lái)的自己，發(fā)現(xiàn)自己真的很少能真正靜下心來(lái)看完一本書，功利主義充斥了整個(gè)心扉。放下自己的心，慢慢發(fā)現(xiàn)，在前進(jìn)的道路上，背負(fù)的不再是“奮斗”、“努力”這些加油劑，而是“功利”這沉重的石塊。
婆羅門說(shuō)，左邊布袋，右邊布袋，放下布袋，何其自在。佛曰：“放下，勘破，自在?！比松现?，每個(gè)人都背負(fù)很多“布袋”，當(dāng)自己的功利心越重(或貪心越重)，身上的布袋就越多，而負(fù)擔(dān)就越重，甚至有時(shí)難以前行?！肮敝?，當(dāng)有一天“功利”消失，便發(fā)現(xiàn)沒(méi)了“功利”自己也就沒(méi)了前進(jìn)的動(dòng)力，逐漸地也失去了生活的意義。
古人云：“海納百川，有容乃大;壁立千仞，無(wú)欲則剛。”當(dāng)一個(gè)人有了廣闊的胸襟，便不會(huì)被身邊的“布袋”所纏繞，又何來(lái)煩惱;沒(méi)了欲望，又怎能被其他的“東西”所羈絆。
人生百年，何其短暫，何須要讓自己變得如此沉重。超然物外方為圣賢，品一杯清茗，翻一卷詩(shī)書，有何等悠閑!傲立于高山之巔，撫琴一曲，弄簫斷玉，臥看云卷云舒，又何其自在。
那輝煌的盛唐早已過(guò)去，但詩(shī)歌仍千百年來(lái)在人們心間流淌;古希臘的城邦早已覆亡，而那自由民主的星火卻依舊蔓延，在更深廣的土地上，燃燒了幾千年。
猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文“一切都會(huì)過(guò)去”。是的，沒(méi)有什么可以永存，最宏偉的大廈最終也不過(guò)化作歷史風(fēng)塵中的一把碎土，但我們創(chuàng)造過(guò)的思想與美，卻在它們的載體與軀殼湮滅后，化作歷史風(fēng)沙中的一抹余香，纏繞亙古，永不逝去。當(dāng)年左光斗被魏忠賢殺害后，他的喉骨被命令磨成粉，隨(后)魏忠賢一飲而下。連喉骨也徹底地碎了，魏忠賢才徹底放心了，如此，你還如何再上書、進(jìn)言?他卻不知，自己飲下的，是一生的恐懼。那東林黨人的傲骨不滅，他們的靈魂成為奸惡之人永遠(yuǎn)的噩夢(mèng)，也幻化成為歷史一曲永恒悲壯的絕響。是的，一切都不會(huì)過(guò)去。形式的過(guò)去預(yù)言著內(nèi)涵的永存。
而今，在這個(gè)身邊風(fēng)景迅速變化的時(shí)代里，你是否曾聞到，那風(fēng)中的余香?古龍?jiān)f(shuō)，有人的地方就有江湖。而有生活的地方，有人生活的地方就有傳承與遺留。有那么多人感慨的無(wú)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的喪失，于是他們迫切地想重建，想發(fā)揚(yáng)光大。如此并沒(méi)有錯(cuò)，只是有許多的文化，它隨著歷史的云煙，早已很難在當(dāng)今世界坐上一把輝煌的交椅。它們的位置，應(yīng)當(dāng)成為風(fēng)中的淡淡香氣，人們精神家園的盆景，在無(wú)聲中滋養(yǎng)與溫潤(rùn)我們的感情。那些遺忘是必然的啊，傳統(tǒng)的審美，或是略帶迷信色彩的習(xí)俗，它們其實(shí)從未在(我們)身邊消散，只是硬性地想換回轟轟烈烈的紀(jì)念形式，我們才反會(huì)感(覺(jué))[到]，它們逝去的姿態(tài)。
一直難忘的一次畫展，是新興的畫家自辦的，朋友看到一幅畫問(wèn)我，那究竟是傳統(tǒng)畫風(fēng)還是后現(xiàn)代的?我看著那幅畫，很溫暖。
那一刻，我仿佛聞到了風(fēng)中的余香。
高考閱讀的名句篇三
我們快捷平安抵達(dá)目的，路標(biāo)功不可沒(méi)。好的標(biāo)語(yǔ)就像路標(biāo)，可以起到導(dǎo)引與警示作用。比如不同時(shí)期在深圳、浙江、熊安出現(xiàn)的標(biāo)語(yǔ)就是如此。
“時(shí)間就是金錢，效率就是生命”，上個(gè)世紀(jì)80年代初，中國(guó)南方的小漁村立起這樣一塊路標(biāo)。沒(méi)多久，這個(gè)小漁村變身為大都市，“深圳速度”成了中國(guó)改革開放的品牌，許多習(xí)慣了四平八穩(wěn)的中國(guó)人，忽然發(fā)現(xiàn)自己的眼前也出現(xiàn)了這樣的路標(biāo)，就如同高速公路入口處的路邊一樣醒目。同樣的目的地，如果走老路，兩天才能到達(dá)，如果走高速公路，幾個(gè)小時(shí)就可以到達(dá)。請(qǐng)問(wèn)，你怎樣選擇?答案不言而喻，于是在深圳的帶領(lǐng)下，整個(gè)中國(guó)進(jìn)入了快車道。有人說(shuō)中國(guó)用幾十年走了別國(guó)上百年的路程，這條路標(biāo)功不可沒(méi)!
當(dāng)我們風(fēng)馳電掣地在高速公路上疾馳的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)，我們眼前出現(xiàn)了童山禿嶺，郁郁蔥蔥的綠色被黑煙黃塵所取代，我們的喉嚨干澀，胸腔郁悶。怎么會(huì)這樣?原來(lái)是我們?cè)诳炫艿臅r(shí)候，眼里只有速度，忽視了環(huán)境問(wèn)題，大自然開始報(bào)復(fù)我們了!
“綠水青山就是金山銀山”，出現(xiàn)在浙江的這條標(biāo)語(yǔ)，如同立在高速路邊的“事故高發(fā)路段，請(qǐng)小心駕駛”的路標(biāo)，提醒我們的共和國(guó)，不能光顧著快跑，還要跑得安全，跑得健康。于是我們痛下決心，關(guān)掉了那些高污染企業(yè)，清除了污染源，綠水青山回來(lái)了。我們的呼吸順暢了，我們的身體健康了，我們前進(jìn)的步伐更加堅(jiān)實(shí)了。
有了速度，有了健康，是不是萬(wàn)事大吉了呢?，在熊安新區(qū)出現(xiàn)了這樣一條標(biāo)語(yǔ)，“走好我們這一代的長(zhǎng)征路!”如果比作路標(biāo)的話，這是一塊兼具引導(dǎo)和警示作用的路標(biāo)：它的引領(lǐng)作用在于告訴我們這一代，擺在我們面前的是一條路，而不是沙發(fā)和鋼絲床;它的警示作用在于告訴我們這一代人，我們面臨的不是一條指日可達(dá)的短途，而是一條長(zhǎng)征路，在路上我們可能會(huì)遇到意料之外的艱難困苦，要走贏這條路，我們要有精神上和物質(zhì)上的充分準(zhǔn)備。
感謝路標(biāo)，把我們引入高速公路;感謝路標(biāo)，把我們帶入健康之路;感謝路標(biāo)，鼓舞并鞭策我們走上了通向更加美好的未來(lái)的康莊大道!這三條像路標(biāo)一樣的標(biāo)語(yǔ)，都值得我們珍惜!
2018全國(guó)卷3高考范文二：山水有責(zé)長(zhǎng)征有路。
是鷹，就要搏擊長(zhǎng)空，翱翔千里;是虎，就要雄嘯深山，威震一方。花開一季，自有其艷;草青一生，自成其景。每一個(gè)物種，有每一個(gè)物種的使命;每一片山水，有每一片山水的責(zé)任;每一個(gè)時(shí)代，有每一個(gè)時(shí)代的長(zhǎng)征!
一個(gè)小漁村成長(zhǎng)為國(guó)際大都市，只用了30年，堪稱舉世之創(chuàng)舉;全國(guó)當(dāng)時(shí)最高的深圳國(guó)際貿(mào)易大廈，三天一層，可謂時(shí)代之奇跡!時(shí)間就是金錢，深圳速度在每一個(gè)有志青年的腳步里延伸;效率就是生命，深圳精神在每一個(gè)有志國(guó)人的血脈里流淌!
可以說(shuō)，深圳這片山水，養(yǎng)育的精神碩果，已經(jīng)累累于時(shí)代的枝頭!
更新，更快，更強(qiáng)!一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。葉梓頤，這個(gè)九零后追趕日食的姑娘，為拍攝最美星空，橫跨大半個(gè)地球，到北極攀冰山越雪地，終于獲得“貝利珠”，邂逅激光大爆發(fā)的奇景。騰訊公司控股董事會(huì)主席兼首席執(zhí)行官馬化騰，引領(lǐng)互聯(lián)網(wǎng)飛躍;深圳光啟高等理工研究院院長(zhǎng)劉若鵬，引領(lǐng)科技飛躍。
無(wú)論是小人物葉梓頤，還是弄潮兒馬化騰、劉若鵬，他們都是與時(shí)間賽跑的人，在生命的長(zhǎng)征路上，或引領(lǐng)自己，或引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代，抵達(dá)遠(yuǎn)方的至景!
“綠水青山也是金山銀山”，面對(duì)這個(gè)春雷般的聲音，20浙江的一片山水在應(yīng)答，整個(gè)時(shí)代都在回應(yīng)!讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)握手言和，讓人類與自然共贏同存，讓物質(zhì)與精神穩(wěn)步并行。
可以說(shuō)，浙江這片山水，澆灌的理念新花，已經(jīng)綻放于祖國(guó)的大江南北!
你聽(tīng)，陜西的留壩在應(yīng)答，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略要用“生態(tài)宜居”替代“村容整潔”;北方的千山在應(yīng)答，它要去城市化、商業(yè)化、園林化，回歸大自然的本性;蜀國(guó)的山水在應(yīng)答，要讓天府之國(guó)成為花園中的城市!
這些山水被智慧輕輕一點(diǎn)，便美麗而富有起來(lái)，融觀光、研學(xué)、運(yùn)動(dòng)、休閑、養(yǎng)生等為一體，有全域性旅游產(chǎn)品體系，有自身特色的一條龍經(jīng)濟(jì)。發(fā)展腳步的滾滾之聲，確然喚醒了心靈的春天!用青山治療霧霾，用綠水洗滌俗念，桃源夢(mèng)終于從文學(xué)走向生活，詩(shī)意棲居終于從渴望走向了現(xiàn)實(shí)!
人生是一場(chǎng)馬拉松，歷史是一條長(zhǎng)河，每個(gè)人有每個(gè)人的長(zhǎng)征路，每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的長(zhǎng)征路。雄安這片山水，告訴我們，每一片山水的發(fā)音，都是1300萬(wàn)平方公里的一部分，在空間上會(huì)呼應(yīng)，在歲月中能重逢!
在這偉大的時(shí)代，每一片山水都擔(dān)負(fù)著一種責(zé)任，無(wú)論我們是鷹，是虎，還是一花一草，都讓我們身體里的山水作出反應(yīng)吧!
讓那精神的碩果在我們身體里破土發(fā)芽，讓新的理念之花綻放在努力的枝頭，讓我們個(gè)人的步伐在生命的長(zhǎng)征路上匯入歷史的潮流，踏響時(shí)代的強(qiáng)音!
2018全國(guó)卷3高考范文三：時(shí)代在新,我們?cè)谛小?BR> 流水不返，是一路向前的告誡;綠水青山，是環(huán)保今天的呼喚;走好腳下，是當(dāng)代行人的需要?？v觀古今，時(shí)代發(fā)展的腳步永無(wú)停止，而作為肩負(fù)當(dāng)代責(zé)任的我們，更應(yīng)更新自我，與時(shí)代同行。
高呼救國(guó)救民之口號(hào)。正是于當(dāng)時(shí)國(guó)家陷于危難之際，時(shí)代沉淪、黑暗，他們更新自我觀點(diǎn)，為時(shí)代吶喊。而今，雖是和平年代，當(dāng)科技日新月異，時(shí)代飛速發(fā)展，正是需要一個(gè)個(gè)善于更新的自我，活在當(dāng)下，抓住當(dāng)今時(shí)代的騰飛之翼。
適應(yīng)時(shí)代，勇于創(chuàng)新。無(wú)論是改革開放的首創(chuàng)，還是綠水青山的呼喚，亦或是現(xiàn)如今走好我們的路的提出，都是時(shí)代最強(qiáng)音，是對(duì)時(shí)代召喚的踐行，而回看改革開放”首次提出之時(shí)，多少人曾在反對(duì)，不敢嘗試;“綠水青山”之時(shí)，又有多少人在擔(dān)憂經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)因此而遲緩。但這一切歸是發(fā)展起來(lái)了，而且越走越是陽(yáng)關(guān)大道，在許多先輩們創(chuàng)新思維的引領(lǐng)下，敢于嘗試、勇于嘗試，不怕千山萬(wàn)阻而走出了一條條平坦之路。創(chuàng)新是適應(yīng)時(shí)代的思維，而勇于創(chuàng)新更是付諸于實(shí)踐的行動(dòng)。
時(shí)代在行，我們同行。時(shí)代的前行，不是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)。歷史長(zhǎng)河中，我國(guó)航天技術(shù)從無(wú)到有逐步成長(zhǎng)壯大，是一群科學(xué)先驅(qū)，不畏孤獨(dú)，共同推動(dòng)的結(jié)果而我國(guó)從當(dāng)初的落后走到如今的繁榮，不是一個(gè)人的努力，而是每一代人共同努力的結(jié)果。而今，我們的時(shí)代還在不斷前行中，它需要我們一起努力，共同肩負(fù)前行的責(zé)任，一同前行!
時(shí)代的腳步是永不停止的，而走好我們這一代人的長(zhǎng)征路，需要我們活在當(dāng)下創(chuàng)新，與眾不同行!時(shí)代在新，我們?cè)谛?
高考閱讀的名句篇四
“鳳翱翔于千仞兮，非梧不棲;士伏處于一方矣，非主不依。樂(lè)躬耕于南畝兮，吾愛(ài)吾廬，聊寄傲于琴書兮，以待天時(shí)?！鼻嗄暌磺枇T，遙望山路來(lái)處，似在沉思。
他仿佛在等誰(shuí)，仿佛誰(shuí)也不會(huì)來(lái)。
能征一國(guó)者，伏處茅廬，待天時(shí)，候明主。
他自比管仲、樂(lè)毅，自是不能埋沒(méi)滿腔才華。鳳需棲梧，我需明主，更何況，天下也需要他。不論他怎么想，他都是被時(shí)代需要的。
孔明掩上草廬蓮卷，和衣臥下了。
二
久仰臥龍大名，他探訪三次。
上一次，彤云密布，他頂風(fēng)冒雪，未曾想又撲了空。
如今已是春光明媚，山中萬(wàn)物復(fù)蘇。
可是山外的世界，都是一片刀光劍影，不曾有片刻停歇。
他想要復(fù)興漢室，或說(shuō)是渴望權(quán)力與威嚴(yán)。山河變色，他需要臥龍助他一臂之力。
臥龍之才，倚玄德方可示于天下。
山路蜿蜒，他第三次站在草廬前，心中一片忐忑。
他怕如前番，求而不得。如今天下大亂，冬去春來(lái)，他等得起，江山卻等不起。
童子說(shuō)先生睡下了。他松了一口氣，當(dāng)下便恭敬行禮以待孔明醒來(lái)。
劉備不知自己等了多久，天光黯淡之時(shí)，方聽(tīng)得堂中孔明吟詩(shī)，“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)，平生我自知。草堂春睡足，窗外日遲遲。”
“先生?！眲湓俅涡卸Y。四目交匯，一邊是一統(tǒng)天下之之，一邊是經(jīng)天緯地之才。電光火石間，已有了最深的契合。
三
孔明出山，有龍?bào)J虎視，囊括四海之志。賞罰分明，眾人皆畏而愛(ài)之。
孔明才得其用，有功于社稷，便也名垂青史，流芳百世，不負(fù)一世英才。
劉備善用其才，擇人而任勢(shì)，便也與眾想得，三分天下，留下千古賢名。
孔明將適東吳，劉備送行。
“先生……”劉備方欲啟口，孔明早已了然他的顧慮——只怕是孔明有閃失之患。
只念明主知遇之恩，亂世之中，予他運(yùn)籌帷幄、立功建德之良機(jī)，名實(shí)相生之美譽(yù)，孔明定當(dāng)鞠躬盡瘁，披肝瀝膽以報(bào)之。
今日不過(guò)是深入東吳周旋于群儒之間而已矣。
孔明笑言：“只待東風(fēng)起，亮必歸矣?！?BR> 國(guó)需治世之才，賢倚圣明之主，英雄彼此成全，大業(yè)漸成。
那輝煌的盛唐早已過(guò)去，但詩(shī)歌仍千百年來(lái)在人們心間流淌;古希臘的城邦早已覆亡，而那自由民主的星火卻依舊蔓延，在更深廣的土地上，燃燒了幾千年。
猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文“一切都會(huì)過(guò)去”。是的，沒(méi)有什么可以永存，最宏偉的大廈最終也不過(guò)化作歷史風(fēng)塵中的一把碎土，但我們創(chuàng)造過(guò)的思想與美，卻在它們的載體與軀殼湮滅后，化作歷史風(fēng)沙中的一抹余香，纏繞亙古，永不逝去。當(dāng)年左光斗被魏忠賢殺害后，他的喉骨被命令磨成粉，隨(后)魏忠賢一飲而下。連喉骨也徹底地碎了，魏忠賢才徹底放心了，如此，你還如何再上書、進(jìn)言?他卻不知，自己飲下的，是一生的恐懼。那東林黨人的傲骨不滅，他們的靈魂成為奸惡之人永遠(yuǎn)的噩夢(mèng)，也幻化成為歷史一曲永恒悲壯的絕響。是的，一切都不會(huì)過(guò)去。形式的過(guò)去預(yù)言著內(nèi)涵的永存。
而今，在這個(gè)身邊風(fēng)景迅速變化的時(shí)代里，你是否曾聞到，那風(fēng)中的余香?古龍?jiān)f(shuō)，有人的地方就有江湖。而有生活的地方，有人生活的地方就有傳承與遺留。有那么多人感慨的無(wú)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的喪失，于是他們迫切地想重建，想發(fā)揚(yáng)光大。如此并沒(méi)有錯(cuò)，只是有許多的文化，它隨著歷史的云煙，早已很難在當(dāng)今世界坐上一把輝煌的交椅。它們的位置，應(yīng)當(dāng)成為風(fēng)中的淡淡香氣，人們精神家園的盆景，在無(wú)聲中滋養(yǎng)與溫潤(rùn)我們的感情。那些遺忘是必然的啊，傳統(tǒng)的審美，或是略帶迷信色彩的習(xí)俗，它們其實(shí)從未在(我們)身邊消散，只是硬性地想換回轟轟烈烈的紀(jì)念形式，我們才反會(huì)感(覺(jué))[到]，它們逝去的姿態(tài)。
一直難忘的一次畫展，是新興的畫家自辦的，朋友看到一幅畫問(wèn)我，那究竟是傳統(tǒng)畫風(fēng)還是后現(xiàn)代的?我看著那幅畫，很溫暖。
那一刻，我仿佛聞到了風(fēng)中的余香。
2018上海高考范文三：夜半沉思。
仔細(xì)回顧近年來(lái)的自己，發(fā)現(xiàn)自己真的很少能真正靜下心來(lái)看完一本書，功利主義充斥了整個(gè)心扉。放下自己的心，慢慢發(fā)現(xiàn)，在前進(jìn)的道路上，背負(fù)的不再是“奮斗”、“努力”這些加油劑，而是“功利”這沉重的石塊。
婆羅門說(shuō)，左邊布袋，右邊布袋，放下布袋，何其自在。佛曰：“放下，勘破，自在?！比松现罚總€(gè)人都背負(fù)很多“布袋”，當(dāng)自己的功利心越重(或貪心越重)，身上的布袋就越多，而負(fù)擔(dān)就越重，甚至有時(shí)難以前行。“功利”之人，當(dāng)有一天“功利”消失，便發(fā)現(xiàn)沒(méi)了“功利”自己也就沒(méi)了前進(jìn)的動(dòng)力，逐漸地也失去了生活的意義。
古人云：“海納百川，有容乃大;壁立千仞，無(wú)欲則剛?！碑?dāng)一個(gè)人有了廣闊的胸襟，便不會(huì)被身邊的“布袋”所纏繞，又何來(lái)煩惱;沒(méi)了欲望，又怎能被其他的“東西”所羈絆。
人生百年，何其短暫，何須要讓自己變得如此沉重。超然物外方為圣賢，品一杯清茗，翻一卷詩(shī)書，有何等悠閑!傲立于高山之巔，撫琴一曲，弄簫斷玉，臥看云卷云舒，又何其自在。
高考閱讀的名句篇五
只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸;或者走馬看花，所獲甚微?！蹊骼?。
讀書人的幸福。
讀書如交友。
閱讀是開眼看世界。
書籍是通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書，猶如房間沒(méi)有窗戶。
——威爾遜。
閱讀對(duì)社會(huì)和民族發(fā)展至關(guān)重要。
閱讀是為學(xué)之本。
為學(xué)之道，莫先于窮理;窮理之要，必在于讀書?！祆?。
閱讀如交友。
高考閱讀的名句篇六
1、舍南舍北皆春水，但見(jiàn)群鷗日日來(lái)。
2、曉看紅濕處，花重錦官城。
3、十日畫一水，五日畫一石。
4、國(guó)破山河在，城春草木深入。
5、隨風(fēng)潛入夜，滑物細(xì)無(wú)聲?！鸥Α?BR> 6、有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。
7、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
8、射人先射馬，擒賊先擒王。
9、挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，用箭當(dāng)用長(zhǎng)。射人先射馬，擒賊先擒王。
10、清江一曲抱村流，長(zhǎng)夏江村事亭幽。
11、兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
12、為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休。
13、翻手為云覆手為雨。
14、公若登臺(tái)輔，臨危莫愛(ài)身。
15、人生有情淚沾衣，江水江花豈終極。
16、細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜。
17、挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，用劍當(dāng)用長(zhǎng)。射人先射馬，擒賊先擒王。
18、床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。
19、朱門九肉臭，路有凍死骨。
20、無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。
21、好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
22、崢嶸赤云西，日腳下平地。
23、物情無(wú)巨細(xì)，自適固其常。
24、白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。
25、白頭搔更短，渾欲不勝簪。
26、出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚沾襟。
27、星垂平野闊，月涌大江流。
28、窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱。
29、國(guó)破山河在，城春草木深。
30、千秋萬(wàn)歲名，寂寞身后事。
高考閱讀的名句篇七
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
人非生而知之者，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
人而無(wú)儀，不死何為。
群臣吏民，能面刺寡人之過(guò)者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞。
青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。
巧笑倩兮，美目盼兮。
皮之不存，毛將焉附。
能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。
每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
滿招損，謙受益。
舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。
故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。
古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。
宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王莫不畏王；四境之內(nèi)，莫不有求于王。
高山仰止，景行行止。
高岸為谷，深谷為陵。
高考閱讀的名句篇八
1.盛名之下,其實(shí)難副。
2.少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功。
3.高山仰止,景行行止。
4..諺曰“桃李不言,下自成蹊?！?BR> 5..大風(fēng)起兮云飛揚(yáng),威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng),安得猛士兮守四方。
6..其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。
7.故易曰:失之毫厘,差以千里。
8.詩(shī)三百,一言以蔽之,曰:“思無(wú)邪。”
9.知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。
10.倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱，上服度則六親固。
11.其文約，其辭微，其志潔，其行廉，其稱文小而其指極大，舉類邇而見(jiàn)義遠(yuǎn)。
12.力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！
13.合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。
14.此鳥不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。
15.子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不俱。”
16.風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。
17.有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
18.陷之死地而后生，置之亡地而后存。
19.且夫孝始于事親，中于事君，終于立身。
20.夫禮禁未然之前，法施已然之后；法之所為用者易見(jiàn)，而禮之所為禁者難知。
21.明修棧道，暗度陳倉(cāng)。
22.蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。
高考閱讀的名句篇九
3.智者閱讀群書，亦閱歷人生。當(dāng)代學(xué)者文學(xué)家林語(yǔ)堂。
4.拜讀名家大作，可造就雄辯之才。法國(guó)思想家文學(xué)家哲學(xué)家伏爾泰。
5.誦六經(jīng)得其研深，閱百代得其精華。唐代官員許孟容。
6.無(wú)人閱讀的書籍就好比是一塊木頭。英國(guó)歷史學(xué)家托·富勒。
7.一切經(jīng)得起再度閱讀的語(yǔ)言，一定值得再度思索。19世紀(jì)美國(guó)作家,哲學(xué)家梭羅。
8.有閱讀能力而不愿讀好書的人，和文盲沒(méi)有兩樣。美國(guó)作家馬克·吐溫。
9.如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光。池莉。
高考閱讀的名句篇十
4.立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！?dú)W陽(yáng)修。
5.讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。——?jiǎng)⒁汀?BR> 6.發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書?！K軾。
7.讀書之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。――朱熹。
8.讀書無(wú)疑者須教有疑，有疑者卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)?！祆?。
9.為學(xué)之道，莫先于窮理;窮理之要，必先于讀書?！祆?。
10.讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長(zhǎng);大嚼大咀，終不知味也。——朱熹。
11.讀書無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)?！祆?。
12.舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾。
13.退筆如山起足珍，讀書萬(wàn)卷始通神。――蘇軾。
14.博觀而約取,厚積而薄發(fā)。——蘇軾。
16.讀書不知味，不如束高閣;蠢魚爾何如，終日食糟粕?！?。
17.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元。
18.非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！T葛亮。
19.人永遠(yuǎn)是要學(xué)習(xí)的。死的時(shí)候，才是畢業(yè)的時(shí)候?！挸?BR> 20.讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。——富蘭克林。
21.書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難?！懹巍?BR> 22.讀書患不多，思義患不明;足己患不學(xué)，既學(xué)患不行?！n愈。
23.讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想?！敯徒稹?BR> 24.思則睿，睿則圣?！芏仡U。
25.知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！鬃?。
26.立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！嵏?。
27.才華是血汗的結(jié)晶。
28.才華是刀刃，辛苦是磨刀石。
29.努力向?qū)W，尉為國(guó)用。——孫中山。
30.人家不必論富貴，唯有讀書聲最佳?！埔?BR> 高考閱讀的名句篇十一
1.送報(bào)曉金雞看今年碩果飄香迎佳績(jī)，迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考創(chuàng)輝煌。
2.決戰(zhàn)高考，改變命運(yùn)。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
3.不為失敗找借口，要為成功找方法。
4.花開花落臘梅傲雪盼新春，春去春來(lái)長(zhǎng)風(fēng)破浪迎高考。
5.我自信，我出色：我拼搏，我成功!
6.懂得的不需要，不懂的沒(méi)必要!
7.把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來(lái)。
8.站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)。
9.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
10.搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲;樹自信，誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母。
11.舞風(fēng)翔鸞旌歌鬧處處迎新，披星戴月紫竹寧歲歲登高。
12.精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
13.多少汗水曾灑下，多少期待曾播種，終是在高考交卷的一剎塵埃落地，多少記憶夢(mèng)中惦記，多少青春付與流水，人生，總有一次這樣的成敗，才算長(zhǎng)大。
14.超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。
15.感親恩實(shí)高三年滴水穿石永不言棄;報(bào)師情火熱六月蟾宮折桂志在必得。
16.意氣風(fēng)發(fā)，時(shí)光如梭看我少年學(xué)子六月追風(fēng)去;風(fēng)華正茂，云帆直掛令那美麗人生明朝入眼來(lái)。
17.“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時(shí)省力的事。動(dòng)作快是講效率;有條理是講效率;聚精會(huì)神是講效率;計(jì)劃得當(dāng)也是講效率。
18.一心讀遍圣賢書，三心二意無(wú)益處，四書五經(jīng)勵(lì)我志;五洲四海任我游，三堂二課皆用功，一生前程始于此。
19.滴水穿石戰(zhàn)高考如歌歲月應(yīng)無(wú)悔，乘風(fēng)破浪展雄才折桂蟾宮當(dāng)有時(shí)。
20.礪志報(bào)親，拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難;笑書人生，攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。
21.靜悟：全面復(fù)習(xí)要“地毯式轟炸”;查缺補(bǔ)漏：“精確制導(dǎo)”。
22.有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。
23.書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
24.努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。
25.笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。
26.時(shí)光匆匆消減了歲月，換來(lái)了成功!并肩奮斗跨越了高考，升入了大學(xué)!為了夢(mèng)想不斷前行，定要闖下一片大好前程!兄弟，拼吧!
27.高三是集體戰(zhàn)斗與個(gè)人成就的時(shí)期。
28.若有恒何必三更眠五更起;最無(wú)益莫過(guò)一日曝十日寒。
29.百尺高梧，撐得起一輪月色;數(shù)椽矮屋，鎖不住五夜書聲。
30.6月我誓要把高考踩在腳下!
31.拼兩個(gè)春夏秋冬，博高考無(wú)怨無(wú)悔。
32.堅(jiān)信你的對(duì)手一樣會(huì)感到疲憊。
33.不要看不起老師的復(fù)習(xí)辦法，緊跟老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃是最好的復(fù)習(xí)辦法。
34.不管作業(yè)有多少，都要按時(shí)完成，而且要有質(zhì)量的完成，切記，認(rèn)真且有思考的完成一套卷，比走馬觀花的完成十套卷要有有用得多。
35.上了高三，同學(xué)之間有私心是正常的，老師才是那個(gè)有問(wèn)必答，毫無(wú)保留的人。
36.不管你的老師如何，學(xué)著喜歡他，這樣有助于你對(duì)他所教的學(xué)科的學(xué)習(xí)。
37.不要以為到高三下學(xué)期學(xué)習(xí)還來(lái)得及，下學(xué)期幾乎就是模擬考的天下。
38.就是到了最疲憊的時(shí)候都不要放棄，否則前功盡棄。
39.一模的確重要，但千萬(wàn)不要在一模后松了一口氣，高考之前什么都有可能發(fā)生。
40.注意保持身體健康，身體才是革命的本錢。
高考閱讀的名句篇十二
1、親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。
2、青年人，我們要鼓足勇氣！不論現(xiàn)在有人要怎樣與我們?yōu)殡y，我們的前途一定美好。
3、進(jìn)步，意味著目標(biāo)不斷前移，階段不斷更新，它的視野總是不斷變化的。
4、沉思就是勞動(dòng)，思考就是行動(dòng)。
5、使我們摔交的往往是我們的朋友。
6、所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運(yùn)峻峰的人。
7、一個(gè)專心致志思索的人并不是在虛度光陰。雖然有些勞動(dòng)是有形的，但也有一種勞動(dòng)是無(wú)形的。
8、在泥土下面，黑暗的地方，才能發(fā)現(xiàn)金剛鉆；在深入縝密的思維中，才能發(fā)現(xiàn)真理。
9、哪里有思想，哪里就有威力。
10、任何東西都沒(méi)有像大膽的幻想那樣能促進(jìn)未來(lái)的創(chuàng)立。今天的空想，就是明天的現(xiàn)實(shí)。
11、給予是能使人產(chǎn)生優(yōu)越感的。
12、人出生兩次嗎？是的。頭一次，是在人開始生活的那一天；第二次，則是在萌發(fā)愛(ài)情的那一天。
13、敢于沖撞命運(yùn)才是天才。
14、人的智慧掌握著三把鑰匙，一把開啟數(shù)字，一把開啟字母，一把開啟音符。知識(shí)思想幻想就在其中。
15、人們不能沒(méi)有面包而生活；人們也不能沒(méi)有祖國(guó)而生活。
16、精神象乳汁一樣是可以養(yǎng)育的，智慧便是一只乳房。
17、最高貴的復(fù)仇是寬容。
18、在任何科學(xué)上的雛形，都有它雙重的形象：胚胎時(shí)的丑惡，萌芽時(shí)的美麗。
19、誰(shuí)虛度年華，青春就要裉色，生命就會(huì)拋棄他們。
20、人類有一個(gè)暴君，那就是蒙昧。
21、精神像乳汁一樣可以養(yǎng)育人的，智慧便是一只乳房。
22、人的面孔常常反映他的內(nèi)心世界，以為思想沒(méi)有色彩，那是錯(cuò)誤的。
23、書籍是造就靈魂的工具。
24、教育！科學(xué)！學(xué)會(huì)讀書，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。
25、人類的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)。
26、我寧愿靠自己的力量，打開我的前途，而不愿求有力者垂青。
27、這種落于俗套的高貴和風(fēng)雅是再平庸低劣不過(guò)的。
28、人生下來(lái)不是為了拖著鎖鏈，而是為了展開雙翼。
29、人生是花，而愛(ài)是花蜜。
30、喪失人格的詩(shī)人比沒(méi)有詩(shī)才而硬要寫詩(shī)的人更可鄙，更低劣，更有罪。
31、道德是真理之花。
32、災(zāi)禍和幸福，像沒(méi)有預(yù)料到的客人那樣來(lái)來(lái)去去。它們的規(guī)律，軌道和引力的法則，是人們所不能掌握的。
33、被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具卻是一種勝利。
34、人生是花，而愛(ài)便是花的蜜。
35、多辦一所學(xué)校，就可少建一座監(jiān)獄。
36、人生下來(lái)不是為了抱著鎖鏈，而是為了展開雙翼。
37、我們的精神圍繞著真理運(yùn)轉(zhuǎn)，好像群星圍繞著太陽(yáng)。
38、各種各樣的蠢事，在每天閱讀好書的作用下，仿佛烤在火上的紙一樣漸漸燃盡。
39、應(yīng)該相信，自己是生活的戰(zhàn)勝者。
40、未來(lái)將屬于兩種人：思想的人和勞動(dòng)的人。實(shí)際上這兩種人是一種人，因?yàn)樗枷胍彩莿趧?dòng)。
41、自由只有通過(guò)友愛(ài)才得以保全。
42、人的智慧掌握著三把鑰匙：一把開啟教學(xué)，一把開啟字母，一把開啟音符。知識(shí)、思想、幻想就在其中。
43、最高的圣德便是為旁人著想。
44、從夢(mèng)幻中清醒過(guò)來(lái)是多大的幸福呀！
45、堅(jiān)持真理的人是偉大的。
高考閱讀的名句篇十三
1、搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲；樹自信，誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母。
2、舞風(fēng)翔鸞旌歌鬧處處迎新，披星戴月紫竹寧歲歲登高。
3、精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
4、多少汗水曾灑下，多少期待曾播種，終是在高考交卷的一剎塵埃落地，多少記憶夢(mèng)中惦記，多少青春付與流水，人生，總有一次這樣的成敗，才算長(zhǎng)大。
5、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。
6、感親恩實(shí)高三年滴水穿石永不言棄；報(bào)師情火熱六月蟾宮折桂志在必得。
7、意氣風(fēng)發(fā)，時(shí)光如梭看我少年學(xué)子六月追風(fēng)去；風(fēng)華正茂，云帆直掛令那美麗人生明朝入眼來(lái)。
8、“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時(shí)省力的事。動(dòng)作快是講效率；有條理是講效率；聚精會(huì)神是講效率；計(jì)劃得當(dāng)也是講效率。
9、一心讀遍圣賢書，三心二意無(wú)益處，四書五經(jīng)勵(lì)我志；五洲四海任我游，三堂二課皆用功，一生前程始于此。
10、滴水穿石戰(zhàn)高考如歌歲月應(yīng)無(wú)悔，乘風(fēng)破浪展雄才折桂蟾宮當(dāng)有時(shí)。
11、礪志報(bào)親，拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難；笑書人生，攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。
12、靜悟：全面復(fù)習(xí)要“地毯式轟炸”；查缺補(bǔ)漏：“精確制導(dǎo)”。
13、有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。
14、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
15、努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。
16、笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。
17、時(shí)光匆匆消減了歲月，換來(lái)了成功！并肩奮斗跨越了高考，升入了大學(xué)！為了夢(mèng)想不斷前行，定要闖下一片大好前程！兄弟，拼吧！
18、高三是集體戰(zhàn)斗與個(gè)人成就的時(shí)期。
19、若有恒何必三更眠五更起；最無(wú)益莫過(guò)一日曝十日寒。
20、百尺高梧，撐得起一輪月色；數(shù)椽矮屋，鎖不住五夜書聲。
高考閱讀的名句篇十四
1、避其銳氣，擊其惰歸。（孫子兵法·軍爭(zhēng)）
2、靜如處女，動(dòng)如脫兔。（孫子兵法·九地）
3、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。（中庸）
4、十年樹木，百年樹人。（管子·權(quán)修）
5、倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。（管子·論積貯疏）
6、塞翁失馬，焉知非福。（淮南子·人間訓(xùn)）
7、臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。（淮南子·說(shuō)林訓(xùn)）
8、橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳。（晏子春秋·內(nèi)篇下）
9、流水不腐，戶樞不蠹。（呂氏春秋·盡數(shù)）
10、千里之堤，毀于蟻穴。（韓非子·喻老）
11、以子之矛，攻子之盾。（韓非子·難一）
12、亡羊補(bǔ)牢，未為遲也。（戰(zhàn)國(guó)策·楚策）
13、道不拾遺，夜不閉戶。（戰(zhàn)國(guó)策·秦策）
14、前事不忘，后世之師。（戰(zhàn)國(guó)策·趙策）
15、鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利。（戰(zhàn)國(guó)策·燕策）
16、戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克。（戰(zhàn)國(guó)策·齊策）
17、士為知己者死，女為悅己者容。（戰(zhàn)國(guó)策·趙策）
18、風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。（戰(zhàn)國(guó)策·荊軻刺秦王）
19、螳螂捕蟬，黃雀在后。（吳越春秋）
20、項(xiàng)莊舞劍，意在沛公。（史記·項(xiàng)羽本紀(jì)）
21、不鳴則已，一鳴驚人。（史記·滑稽列傳）
22、眾口鑠金，積毀銷骨。（史記·張儀列傳）
23、桃李不言，下自成蹊。（史記·李將軍傳）
24、失之毫厘，謬以千里。（史記·太史公自序）
25、燕雀安知鴻鵠之志哉。（史記·陳涉世家）
26、運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。（史記·高祖本紀(jì)）
27、忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。（史記·留侯世家）
28、春江潮水連海平，海上明月共潮生。（唐·張若虛·春江花月夜）
29、智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。（史記·淮陰侯列傳）
30、繩鋸木斷，水滴石穿。（漢書·枚乘傳）
31、若要人不知，除非己莫為。（漢·枚乘·上書諫吳王）
32、水至清則無(wú)魚，人至察則無(wú)徒。（漢書·東方朔傳）
33、少壯不努力，老大徒傷悲。（漢樂(lè)府·長(zhǎng)歌行）
34、人生有新故，貴賤不相逾。（漢·辛延年·羽林郎）
35、有志者，事竟成。（后漢書·耿弇傳）
36、疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，歲寒見(jiàn)后凋。（后漢書·王霸傳）
37、失之東隅，收之桑榆。（后漢書·馮異傳）
38、精誠(chéng)所至，金石為開。（后漢書·廣陵思王荊傳）
39、盛名之下，其實(shí)難副。（后漢書·黃瓊傳）
40、不入虎穴，焉得虎子。（后漢書·班超傳）
41、貧賤之知不可忘，糟糠之妻不下堂。（后漢書·宋弘傳）
42、志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來(lái)之食。（后漢書）
43、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。（三國(guó)·曹操·龜雖壽）
44、山不厭高，海不厭深；周公吐哺，天下歸心。（三國(guó)·曹操·短歌行）
45、捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。（三國(guó)·曹植·白馬篇）
46、本是同根生，相煎何太急。（三國(guó)·曹植·七步詩(shī)）
47、鞠躬盡瘁，死而后已。（三國(guó)·諸葛亮·后出師表）
48、受任于敗軍之際，奉命于危難之間。（三國(guó)·諸葛亮·出師表）
49、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。（三國(guó)·諸葛亮·誡子書）
50、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。（三國(guó)·諸葛亮·誡子書）
51、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。（三國(guó)·劉備）
52、讀書百遍，其義自見(jiàn)。（西晉·陳壽·三國(guó)志）
53、國(guó)以民為本，民以食為天。（西晉·陳壽·三國(guó)志）
54、司馬昭之心，路人皆知。（西晉·陳壽·三國(guó)志）
55、煢煢孑立，形影相吊。（西晉·李密·陳情表）
56、奇文共欣賞，疑義相與析。（東晉·陶淵明·移居）
57、采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。（東晉·陶淵明·飲酒）
58、山氣日夕佳，飛鳥相與還。（東晉·陶淵明·飲酒）
59、羈鳥戀舊林，池魚思故淵。（東晉·陶淵明·歸園田居其一）
60、久在樊籠里，復(fù)得返自然。（東晉·陶淵明·歸園田居其一）
61、晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。（東晉·陶淵明·歸園田居其三）
62、刑天舞干戚，猛志固常在。（東晉·陶淵明·讀山海經(jīng)）
63、盛年不重來(lái)，一日難再晨。（東晉·陶淵明·雜詩(shī)）
64、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。（東晉·陶淵明·五柳先生傳）
65、木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。（東晉·陶淵明·歸去來(lái)兮辭）
66、近朱者赤，近墨者黑。（東晉·傅玄·太子少傅箴）
67、管中窺豹，時(shí)見(jiàn)一斑。（晉書·王獻(xiàn)之傳）
68、籠天地于形內(nèi)，挫萬(wàn)物于筆端。（晉·陸機(jī)·文賦）
69、余霞散成綺，澄江靜如練。（南朝·謝朓·晚登三山還望京邑）
70、池塘生春草，園柳變鳴禽。（南朝·謝靈運(yùn)·登池上樓）
71、登山則情滿于山，觀海則意溢于海。（南朝·劉勰·文心雕龍）
72、操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。（南朝·劉勰·文心雕龍）
73、句有可削，足見(jiàn)其疏；字不得減，乃知其密。（南朝·劉勰·文心雕龍）
74、黯然銷魂者，惟別而已矣。（南朝·江淹·別賦）
75、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。（南朝·蕭鐸）
76、蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。（南朝·王籍·入若耶溪）
77、天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。（北朝民歌·敕勒歌）
78、萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。（北朝民歌·木蘭詩(shī)）
79、寧為玉碎，不為瓦全。（北齊書·元景安傳）
80、城門失火，殃及池魚。（北齊·杜弼·檄梁文）
81、人歸落雁后，思發(fā)在花前。（隋·薛道衡·人日思?xì)w）
82、相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。（唐·王績(jī)·野望）
83、西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。（唐·張志和·漁父）
84、當(dāng)局者迷，旁觀者清。（新唐書·元行沖傳）
85、疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，板蕩識(shí)誠(chéng)臣。（唐太宗·贈(zèng)蕭禹）
86、云霞出海曙，梅柳渡江春。（唐·杜審言·和晉陵陸丞早春游望）
87、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（唐·王勃·送杜少府之任蜀川）
88、落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。（唐·王勃·滕王閣序）
89、近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人。（唐·宋之問(wèn)·渡漢江）
90、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。（唐·賀知章·詠柳）
91、念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。（唐·陳子昂·登幽州臺(tái)歌）
高考閱讀的名句篇十五
做任何事情都要實(shí)實(shí)在在，腳踏實(shí)地，生活中這樣的例子很多，例如：給別人辦事，賣一些物品……如果給別人辦事就要認(rèn)真仔細(xì)的去做，這樣別人才會(huì)得到他人的信任。賣物品或其他東西都要貨真價(jià)實(shí)。
這是一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，媽媽說(shuō)這個(gè)暑假我寫的作業(yè)都要檢查一遍，媽媽還說(shuō)我每天寫幾頁(yè)就檢查幾頁(yè)?！敖裉煳覍懥撕芏?，媽媽你拿去檢查吧?！蔽易孕诺卣f(shuō)道，媽媽拿著計(jì)算器目不斜視地看著，嘴里還不停的念叨著什么，媽媽又看了看語(yǔ)文作業(yè)，一邊來(lái)回翻書，一邊還抬頭思考著?！澳愕淖鳂I(yè)完成的不錯(cuò)，字也工整，下次要繼續(xù)努力爭(zhēng)取每次都做對(duì)。”媽媽開心地說(shuō)道。
記得電視里的名人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“眼睛一睜一閉一天就過(guò)去了?！惫皇沁@樣，時(shí)間像流水一樣過(guò)的非?？?，在家里寫作業(yè)，媽媽像往日一樣每天檢查我的作業(yè)，媽媽也時(shí)不時(shí)鼓勵(lì)我。
我心里不禁沾沾自喜到，這天，我寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，覺(jué)得筆算很麻煩不僅得列豎式，而成天嚷嚷“我是要做大事的，怎么可以當(dāng)秘書”的人只能做啃老一族碌碌無(wú)為；那拔苗助長(zhǎng)不愿勞作的農(nóng)民最終顆粒無(wú)收被人嘲笑。
當(dāng)雙腳離開土地，在云端跳舞享受快樂(lè)的他們，卻忘了若無(wú)追求，成功的大門永遠(yuǎn)不會(huì)打開。
敢想，更要敢做；敢做，更要踏實(shí)地做。
現(xiàn)實(shí)是一扇布滿水霧的窗，而夢(mèng)想是窗外的美麗風(fēng)景，倘若光說(shuō)不做，那明媚的風(fēng)景便永遠(yuǎn)無(wú)法窺得。唯有腳踏實(shí)地，用奮斗拭去水霧，風(fēng)景才能被你擁有。這其中來(lái)不得半點(diǎn)懈怠，因?yàn)樘煜聸](méi)有免費(fèi)的午餐，一步登天，一蹴而就不過(guò)存在于童話故事中。腳踏實(shí)地地彌補(bǔ)自己的'不足，“天助自助者”，唯有踏實(shí)的努力才能助力你達(dá)到成功的終點(diǎn)。
當(dāng)廣大80后抱怨就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，無(wú)法找到好工作時(shí)，聚美優(yōu)品牌陳歐，廣集客源開拓市場(chǎng)，喊出“我會(huì)用自己的實(shí)力證明，這是誰(shuí)的時(shí)代”的有力宣言。當(dāng)眾多演員不愿參演小角色期望被伯樂(lè)賞識(shí)當(dāng)上主角時(shí)，福本清三甘于跑龍?zhí)撞闹胁粩辔〗?jīng)驗(yàn)，終于在扮演了五萬(wàn)多次“死尸”后被邀請(qǐng)擔(dān)綱電影主角，摘得影帝桂冠。在別人做夢(mèng)的時(shí)候做事，在別人停滯的時(shí)候前進(jìn)，終能成他人之所不能成，做他人之所不能做。
堅(jiān)固的橋梁需要深深扎入泥土的橋墩作支撐，否則只能是一堆爛泥；滔滔大河需要堅(jiān)實(shí)的河床墊，否則只能任其泛濫。唯有腳踏實(shí)地，方能筑起堅(jiān)固的橋梁，方能成就滔滔江河壯美之景，將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，構(gòu)建人生的華美大廈！
高考閱讀的名句篇十六
1、書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。――惠普爾(美國(guó))。
2、和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。――羅曼?羅蘭。
3、讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足。――培根。
4、書籍是巨大的力量。――列寧。
5、讀書對(duì)于智慧也像體操對(duì)于身體一樣。――愛(ài)迪生。
6、飽食、暖衣而無(wú)書教，則近于禽獸。――孟子。
7、書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。――劉向。
8、好書不厭讀百回，熟讀課思子自知。――蘇軾。
9、書籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)。――雨果。
10、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。――朱熹。
11、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。――葉圣陶。
12、無(wú)限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。――蘇霍姆林斯基。
13、讀書也像開礦一樣“沙里淘金”。――趙樹理。
14、不讀書的人，思想就會(huì)停止。――狄德羅。
15、多讀書、多學(xué)習(xí)、多求經(jīng)驗(yàn)，就是前途的保障。――羅曼?羅蘭(法)。
16、學(xué)問(wèn)是光明，愚昧是黑暗。念書吧!――契坷夫(俄)。
17、貪者因書而富，富者因書而貴。――王安石。
18、讀書而不思考，等于吃飯而不消化。――波爾克(英國(guó)作家)。
19、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。――李若禪。
20、良書即益友，今明永如斯。――塔帕(英國(guó))。
21、書是我們時(shí)代的生命。――別林斯基。
22、書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)。――愛(ài)迪生。
23、學(xué)會(huì)讀書就是點(diǎn)燃火炬。――雨果。
24、讀書使人充實(shí)、討論使人機(jī)智，作文使人準(zhǔn)確。――培根。
25、書籍――當(dāng)代真正的大學(xué)。――托馬斯?卡萊爾。
26、讀書百遍，其義自見(jiàn)。――《三國(guó)志》。
27、千里之行，始于足下。――老子。
28、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索。――屈原。
29、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。――普希金。
30、理想的書籍是智慧的鑰匙。――列夫?托爾斯泰。
32、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。――顏真卿。
33、書籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)。――雨果。
34、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。――高爾基。
35、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。――魯巴金。
37、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。――盧梭。
38、不讀書的人，思想就會(huì)停止。――狄德羅。
39、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。――富蘭克林。
40、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。――郭沫若。
41、欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。――陸瓏[清]。
42、不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。――荀子。
43、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎!――孔丘。
44、倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。――魯迅。
45、熱愛(ài)書吧---這是知識(shí)的泉源!――高爾基。