讀后感是一個(gè)人與書(shū)的對(duì)話，通過(guò)書(shū)寫(xiě)我們可以更好地沉淀和回味所讀書(shū)籍的精華。寫(xiě)讀后感時(shí)，要注意篇幅適中，避免過(guò)于冗長(zhǎng)或精簡(jiǎn)不當(dāng)。小編為大家搜集了一些讀后感范文，希望能夠給大家提供一些建議和參考。
以橋?yàn)轭}的讀后感篇一
詹天佑——一個(gè)愛(ài)國(guó)工程師，我為他的勇氣和智慧所佩服。
課文所提及到的詹天佑，毅然接受了一項(xiàng)連外國(guó)工程師都不敢輕易嘗試的艱巨任務(wù)——建一條搭在高山深澗上的京張鐵路。他憑著驚人的毅力和智慧破解了一道道難關(guān)，出色地完成任務(wù)，為中國(guó)爭(zhēng)了一口氣。
是什么力量驅(qū)使詹天佑不怕困難，出色的完成了這條鐵路呢？我想，應(yīng)該是那顆熱切的愛(ài)國(guó)心吧。
我們從小就要愛(ài)自己，愛(ài)集體，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)城市，其實(shí)都是愛(ài)我們自己的國(guó)家。
讀了《我的祖國(guó)》這本書(shū)，我知道了：在新中國(guó)成立之后，祖國(guó)只用了短短60年時(shí)間，就發(fā)生了翻天覆地的變化！不管是在農(nóng)業(yè)、醫(yī)療技術(shù)發(fā)展方面，還是在教育推進(jìn)上，我國(guó)都有了巨大的變化！
遨游太空，一直是中華民族五千年來(lái)的夢(mèng)想。嫦娥奔月這個(gè)古老的神話，說(shuō)明我們的祖先已經(jīng)對(duì)浩瀚無(wú)邊的宇宙表現(xiàn)出了濃厚的興趣，并激發(fā)了美好的夢(mèng)想。1970年4月，中國(guó)成功發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星——東方紅一號(hào)，從此開(kāi)始了中國(guó)的航天事業(yè)。20xx年10月15日，中國(guó)第一位航天員楊利偉乘坐神舟五號(hào)飛船進(jìn)入太空，實(shí)現(xiàn)了中華民族的飛天夢(mèng)想……在未來(lái)幾個(gè)月里，中國(guó)人民還將發(fā)射人造地球衛(wèi)星——天宮一號(hào)，這個(gè)人造衛(wèi)星可以讓人在太空中生活一個(gè)月、一年，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間?？萍嫉陌l(fā)展，讓我國(guó)提升了國(guó)際地位。
5.12地震，給汶川人民帶來(lái)了災(zāi)難，但是中華民族萬(wàn)眾一心，眾志成城，體現(xiàn)了中華兒女的民族精神和中華民族的偉大力量。在救災(zāi)和賑災(zāi)中，我感覺(jué)到了中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)，舍己救人，無(wú)私無(wú)畏，大愛(ài)無(wú)疆的偉大光輝。
《我的祖國(guó)》這本書(shū)使我知道了祖國(guó)的強(qiáng)盛，我熱愛(ài)我的祖國(guó)！我愿祖國(guó)在新的一年里蒸蒸日上！繁榮昌盛！
如果有人問(wèn)什么是尊嚴(yán)？在《一千句愛(ài)國(guó)名言》中有一個(gè)最好的答案，那就是：“民族尊嚴(yán)--這是從歷代愛(ài)國(guó)英雄手中傳接下來(lái)的一面神圣的旗幟?！?BR> 說(shuō)到這里，我不禁想起了中國(guó)留美女學(xué)生曲小雪維護(hù)人格和祖國(guó)尊嚴(yán)的故事：
四年前，曲小雪留學(xué)美國(guó)，到露意絲太太家勤工儉學(xué)，在多次受到了令人難以忍受的侮辱之后，她決定辭工。而老太太的兒子銀行家愛(ài)德華卻蠻橫地?cái)r住了她，并聲稱(chēng)，中國(guó)人比他最看不起的黑人都不如。事關(guān)中國(guó)人的尊嚴(yán)，曲小雪不卑不亢，針?shù)h相對(duì)。愛(ài)德華母子惱羞成怒，竟對(duì)弱小的曲小雪進(jìn)行人格侮辱和毒打，致使曲小雪臏軟骨永久性挫傷、脊椎骨錯(cuò)位彎曲以及嚴(yán)重腦震蕩。更讓人難以忍受的是，愛(ài)德華母子竟惡人先告狀，告她無(wú)理取鬧。無(wú)奈之下，曲小雪被迫四處求告。法庭上，曲小雪以超群的智慧擊敗華盛頓三位大律師“庭外和解”的企圖。法官被迫宣判被告5250美元，并當(dāng)場(chǎng)向原告賠禮道歉。曲小雪半接過(guò)支票，向全場(chǎng)抖了抖，義正詞嚴(yán)地說(shuō)：“剛才被告不得不向我公開(kāi)道歉之后，你們又非常及時(shí)地在法庭上公開(kāi)給我遞上這張支票，你們這樣做，是想造成一種印象：這個(gè)中國(guó)姑娘之所以曠日持久地堅(jiān)持要打這場(chǎng)官司，無(wú)非就是為了這張支票，讓人覺(jué)得錢(qián)是這場(chǎng)官司的目的，也只有錢(qián)能為這場(chǎng)官司畫(huà)上句號(hào)?？赡銈冨e(cuò)了！至少我這個(gè)中國(guó)人，當(dāng)然，還有許許多多的中國(guó)人都決不會(huì)在你們的美元面前低下自己高貴的頭！我打這場(chǎng)官司，是為了討回我做人的尊嚴(yán)！尊嚴(yán)！美元，在我的尊嚴(yán)面前一分不值。見(jiàn)鬼去吧！美元?！鼻⊙┌盐迩Ф嗝涝闹币稽c(diǎn)一點(diǎn)地撕碎，拋向法庭的上空。(.)。
以橋?yàn)轭}的讀后感篇二
詹天佑——一個(gè)愛(ài)國(guó)工程師，我為他的勇氣和智慧所佩服。
課文所提及到的詹天佑，毅然接受了一項(xiàng)連外國(guó)工程師都不敢輕易嘗試的艱巨任務(wù)——建一條搭在高山深澗上的京張鐵路。他憑著驚人的毅力和智慧破解了一道道難關(guān)，出色地完成任務(wù)，為中國(guó)爭(zhēng)了一口氣。
是什么力量驅(qū)使詹天佑不怕困難，出色的完成了這條鐵路呢？我想，應(yīng)該是那顆熱切的愛(ài)國(guó)心吧。
我們從小就要愛(ài)自己，愛(ài)集體，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)城市，其實(shí)都是愛(ài)我們自己的國(guó)家。
讀了《我的祖國(guó)》這本書(shū)，我知道了：在新中國(guó)成立之后，祖國(guó)只用了短短60年時(shí)間，就發(fā)生了翻天覆地的變化！不管是在農(nóng)業(yè)、醫(yī)療技術(shù)發(fā)展方面，還是在教育推進(jìn)上，我國(guó)都有了巨大的變化！
遨游太空，一直是中華民族五千年來(lái)的夢(mèng)想。嫦娥奔月這個(gè)古老的神話，說(shuō)明我們的祖先已經(jīng)對(duì)浩瀚無(wú)邊的宇宙表現(xiàn)出了濃厚的興趣，并激發(fā)了美好的夢(mèng)想。1970年4月，中國(guó)成功發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星——東方紅一號(hào)，從此開(kāi)始了中國(guó)的航天事業(yè)。2003年10月15日，中國(guó)第一位航天員楊利偉乘坐神舟五號(hào)飛船進(jìn)入太空，實(shí)現(xiàn)了中華民族的飛天夢(mèng)想……在未來(lái)幾個(gè)月里，中國(guó)人民還將發(fā)射人造地球衛(wèi)星——天宮一號(hào)，這個(gè)人造衛(wèi)星可以讓人在太空中生活一個(gè)月、一年，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間?？萍嫉陌l(fā)展，讓我國(guó)提升了國(guó)際地位。
5.12地震，給汶川人民帶來(lái)了災(zāi)難，但是中華民族萬(wàn)眾一心，眾志成城，體現(xiàn)了中華兒女的民族精神和中華民族的偉大力量。在救災(zāi)和賑災(zāi)中，我感覺(jué)到了中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)，舍己救人，無(wú)私無(wú)畏，大愛(ài)無(wú)疆的偉大光輝。
《我的祖國(guó)》這本書(shū)使我知道了祖國(guó)的強(qiáng)盛，我熱愛(ài)我的祖國(guó)！我愿祖國(guó)在新的一年里蒸蒸日上！繁榮昌盛！
以橋?yàn)轭}的讀后感篇三
她簡(jiǎn)直是一朵美麗的'茉莉花。
常見(jiàn)她身著一襲雪紡裙，美美的坐在操場(chǎng)北邊的大榕樹(shù)下看書(shū)。微風(fēng)徐來(lái)，幾絲頭發(fā)撫過(guò)側(cè)臉的臉頰。那時(shí)，落葉都不忍心驚擾她，時(shí)間都為她靜止。她就像是青春劇場(chǎng)中的完美女主角。
她是安靜的，過(guò)著像唐詩(shī)般的生活。
走在操場(chǎng)上，她那如白天鵝般高貴的氣質(zhì)令人驚嘆，驚嘆聲中夾雜著議論：“那不是初三的年級(jí)第一嗎?好漂亮!”連初一新生都認(rèn)識(shí)她!
非凡的氣質(zhì)，課堂上的妙語(yǔ)連珠，穩(wěn)拿榜首的成績(jī)和她相比，我連綠葉都不如。
這想法也不知何時(shí)產(chǎn)生的，每次都拿她的優(yōu)點(diǎn)和自己相比。自卑感正一點(diǎn)點(diǎn)滋生。我欣賞她，羨慕她，甚至還有點(diǎn)嫉妒她。
那日下午，同桌用筆尖戳了戳我的胳膊：“哎，你最近咋了?以前一句話能讓你笑的肚子疼，現(xiàn)在不笑一下?！边@仿佛正中我的要害，同桌，你不知道，我的大大咧咧更沒(méi)法和她相比?？晌彝四翘焓窃趺椿卮鸬?，只記得那天太陽(yáng)很是熾熱，灼得我睜不開(kāi)眼。
一份成績(jī)單從天而降，英語(yǔ)滿(mǎn)分。名次緊緊逼在她之后。
我實(shí)在掩飾不住內(nèi)心的興奮與激動(dòng)，猛拍一下課桌，忍不住地向同桌炫耀，向同學(xué)擺剪刀手。好久沒(méi)有這樣開(kāi)懷，久違的笑容爬向嘴角，這感覺(jué)棒極了!
她忽然向我走來(lái)，心跳怦怦加速?！澳愫脜柡Π?英語(yǔ)滿(mǎn)分!祝賀祝賀!”她開(kāi)朗地笑，依舊那樣美麗，像是一派明媚的春光，眉毛如遠(yuǎn)山，如黛。
我頓時(shí)釋然了。她有她的優(yōu)點(diǎn)，我有我的特長(zhǎng)。我們彼此都很優(yōu)秀。我仿佛明白每個(gè)女孩兒都是一朵花，有的是茉莉，優(yōu)雅;有的是桃花，明朗艷麗;有的是荷花原來(lái)，我們只是不同的花開(kāi)在了不同的枝椏。
窗外，樹(shù)枝上吐出了新芽，鳥(niǎo)動(dòng)情地歌唱--這才發(fā)現(xiàn)，初春了。自信我要和她一起綻放!
以橋?yàn)轭}的讀后感篇四
童年，向往著快樂(lè)，向往著喜悅。我就擁有一個(gè)這樣的童年。而凡卡呢?他和我的童年比起來(lái)簡(jiǎn)直差遠(yuǎn)了。
《凡卡》講的是圣誕前夜，凡卡趁老板娘和老板還有伙計(jì)們?nèi)ソ烫米龆Y拜的機(jī)會(huì)，偷偷給爺爺寫(xiě)信。信的主要內(nèi)容是這樣的：凡卡向爺爺傾訴自己在鞋鋪當(dāng)學(xué)徒遭受的令人難以忍受的悲慘生活，再三要求爺爺帶他離開(kāi)這兒，回到鄉(xiāng)下去，并回憶了兩次與爺爺在一起時(shí)的生活情景。但是凡卡沒(méi)有寫(xiě)收信人的地址、名字就塞進(jìn)了郵筒，表達(dá)了凡卡還不懂事的情況，也說(shuō)明了農(nóng)村人的知識(shí)貧乏。
看完整篇文章，我的心里注滿(mǎn)了淚水：凡卡的生活真苦!他跟我們可不一樣。我們天天有大魚(yú)大肉，“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”，這不就是我們的幸福生活嗎?再看一看凡卡，他還要去鞋鋪打工，每天幾乎沒(méi)什么飯吃，還要做又哭又累的活。要是換了我們，哪里受得了?這也體現(xiàn)了現(xiàn)代人的懶惰和依賴(lài)。不過(guò)，這篇文章更多的還是反映了那時(shí)在沙皇統(tǒng)治下的俄—國(guó)社會(huì)中窮苦兒童的悲慘命運(yùn)，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的黑暗。
看看自己吧，什么都有父母給，不用勞動(dòng);再看看凡卡，為了賺錢(qián)養(yǎng)活自己，這么小就去打工。我們不僅要同情他還要學(xué)習(xí)他勤奮的精神，要?jiǎng)趧?dòng)，勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活，勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好未來(lái)!
以橋?yàn)轭}的讀后感篇五
《簡(jiǎn)愛(ài)》（janeeyre）是十九世紀(jì)英國(guó)著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，人們普遍認(rèn)為《簡(jiǎn)愛(ài)》是夏洛蒂·勃朗特“詩(shī)意的生平寫(xiě)照”，是一部具有自傳色彩的作品。夏洛蒂·勃朗特、艾米莉·勃朗特、安妮·勃朗特和勃朗寧夫人構(gòu)成那個(gè)時(shí)代英國(guó)婦女最高榮譽(yù)的完美的.三位一體。
我為什么看著本書(shū)？是因?yàn)槲冶涣恕缎〔莺痛髽?shù)》這篇課文里的人物所感動(dòng)了，夏洛蒂不管別人怎么嘲笑她，她都不會(huì)放棄寫(xiě)作。
《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)可以稱(chēng)為是一本文壇巨著。我一直很想讀讀看，所以，我和爸爸在寒假前買(mǎi)了這本書(shū)，回到家，細(xì)細(xì)品讀，才發(fā)現(xiàn)它給我的啟發(fā)很大。
這里面講了女主人公簡(jiǎn)愛(ài)從小失去父母，寄養(yǎng)在姨媽家，被虐待而想反抗，進(jìn)入勞渥德學(xué)校。畢業(yè)后，來(lái)到桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師，與主人羅切斯特先生互相產(chǎn)生了愛(ài)慕之情。后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)羅切斯特早有妻室——一直被囚禁在閣樓里的瘋女人。傷心之余，簡(jiǎn)愛(ài)孤身逃離莊園，四處流浪，后因心中一直對(duì)羅切斯特念念不忘，重新又回到他身邊。這時(shí)莊園已是面目全非，羅切斯特也雙目失明。簡(jiǎn)愛(ài)毅然和他幸福的生活在一起。
我覺(jué)得里面給我映象最深刻的一段話是：“你以為，就因?yàn)槲邑毟F、低微、不美、矮小，我就沒(méi)有靈魂，也沒(méi)有心嗎？——你錯(cuò)了！我跟你一樣有靈魂——也同樣有一顆心！要是上帝給予我一點(diǎn)美貌、大量財(cái)富的話，我也會(huì)讓你難以離開(kāi)我，就像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你一樣。我現(xiàn)在不是用習(xí)俗、常規(guī)、甚至也不是用血肉之軀跟你講話——這是我的心靈跟你的心靈說(shuō)話，就好像我們都已經(jīng)離開(kāi)人世，兩人一同站在上帝面前，彼此平等——就像我們本來(lái)就是的那樣?！本蛻{這一句話，把我深深的震撼了，我感受到了簡(jiǎn)愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)。
在生活中我們經(jīng)過(guò)了很多事比如：在農(nóng)村中有一個(gè)小女孩來(lái)城市里上學(xué)，她的母親要來(lái)看她，可這個(gè)小女孩很不好意思，覺(jué)得自己的媽媽穿的太老氣，怕小朋友會(huì)笑話她。
這樣做是不對(duì)的，因?yàn)樵谏町?dāng)中人生來(lái)有些東西不能決定的比如：你長(zhǎng)得漂不漂亮？有沒(méi)有錢(qián)？穿的衣服好不好看？但是，上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的，命運(yùn)掌握在自己的手中，只有努力地拼搏才能有一個(gè)美好的未來(lái)。
以橋?yàn)轭}的讀后感篇六
讀了《教師職業(yè)素養(yǎng)》之后，我真正的感到我們教師所從事的事業(yè)是神圣的，是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，這就更加堅(jiān)定了我教書(shū)育人的信念。
《教師職業(yè)素養(yǎng)》里面的文章都是經(jīng)過(guò)編者精心挑選編排的。每篇文章都在寫(xiě)我們教師。第一篇文章《名師》就深深打動(dòng)了我。文章中講述的幾位老師，都是一些名師，從一些瑣碎小事，從不同的角度，表現(xiàn)出平凡老師的不平凡之處。這幾位老師無(wú)愧于“太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)”，他們更是我學(xué)習(xí)和生活的榜樣。從而我想到了去年下鄉(xiāng)支教，這一年我感受到了北島孩子和縣城孩子的巨大差距。然而我又在反思，是什么原因讓孩子有了差距？環(huán)境因素并不是主要的，關(guān)鍵還是在與教師本身。這些名師讓我懂得了要用良心去對(duì)待每一位孩子，我們每一位教師都應(yīng)該用良心去教育每個(gè)學(xué)生。不論在任何地方，哪怕是教育條件最差生活條件最苦的地方。。
不管是學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，還是學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生，我們老師應(yīng)該平等的對(duì)待。記得第一年教書(shū)時(shí)，我教三年級(jí)的數(shù)學(xué)，為了鼓勵(lì)那些后進(jìn)生我偶爾會(huì)在他們的作業(yè)、考卷上寫(xiě)上幾句鼓勵(lì)的話。后來(lái)縣教委乃至全國(guó)都開(kāi)始要求實(shí)施激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，“你有進(jìn)步，繼續(xù)努力！”、“老師相信你肯定行！”、“老師會(huì)支持你的，加油！”這些看似平常的話卻給那些孩子帶來(lái)了信心。當(dāng)那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生主動(dòng)問(wèn)我問(wèn)題、上課時(shí)積極的舉手、能按時(shí)完成作業(yè)了，我感到非常的高興，到現(xiàn)在我還有一個(gè)習(xí)慣，不管是平時(shí)上課，還是公開(kāi)課我都喜歡叫學(xué)習(xí)困難的同學(xué)回答問(wèn)題，雖然回答的不一定正確。作為一名教師，我應(yīng)該平等的對(duì)待我的每一位學(xué)生，讓他們每個(gè)人都感受到老師一直在關(guān)注著他們，讓他們感受到老師的愛(ài)包圍著他們。
以橋?yàn)轭}的讀后感篇七
具備善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)的能力，于人于己都極為重要。
被伯樂(lè)相中的千里馬被發(fā)現(xiàn)了獨(dú)特性，為人所用，發(fā)揮了自身最大的價(jià)值;唐太宗知人善任，除了不計(jì)前嫌啟用魏征外，還發(fā)現(xiàn)房玄齡與杜如晦的閃光點(diǎn)，甚至看出他們身上的獨(dú)特性——一個(gè)善謀，一個(gè)善斷，成就了“房謀杜斷”這一完美組合，更成就了大唐的繁榮興盛。可見(jiàn)，善于發(fā)現(xiàn)他人身上的閃光點(diǎn)，成就他人，也是功德無(wú)量。
不僅要善于發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)，也要充分認(rèn)識(shí)自己的獨(dú)特性。著名作家阿西莫夫原本學(xué)的是生物化學(xué)，在他發(fā)現(xiàn)自己驚人的寫(xiě)作天賦后，立即投身創(chuàng)作事業(yè)，為現(xiàn)代科幻小說(shuō)的創(chuàng)作打下基石。我們每個(gè)人天賦不同，能力不同，發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特性既能幫我們擺脫失敗的苦惱，重塑信心，也能幫助我們明晰方向，走向成功。
當(dāng)然，我們的閃光點(diǎn)也許不那么容易被賞識(shí)，但又何妨?像史泰龍為了能演戲，在他事業(yè)初期曾有一段時(shí)間投了幾百份簡(jiǎn)歷，也無(wú)人賞識(shí)，可他沒(méi)有放棄，正是永遠(yuǎn)懷揣希望，他才有被賞識(shí)的可能，最終成為演藝界的一代傳奇;而仲永雖早早被人賞識(shí)，后來(lái)卻因?yàn)檫^(guò)早迷失于名利，放棄了學(xué)習(xí)提升獨(dú)特性的機(jī)會(huì)，最后泯然眾人?？梢?jiàn)，一個(gè)人獨(dú)特性的發(fā)掘，不在他人賞識(shí)的早晚，而在于自己的獨(dú)特性是否始終“在線”。當(dāng)我們不被賞識(shí)時(shí)，是咬牙堅(jiān)持成就自我還是頹廢著就此作罷?我想我們青年人應(yīng)該選擇前者。然而當(dāng)今社會(huì)仍有許多人以“無(wú)人賞識(shí)自己的才華”為借口，過(guò)著渾渾噩噩的生活，這應(yīng)是我們所擯棄的。
愛(ài)默生說(shuō)：“于平凡之中看見(jiàn)不平凡?！蹦呐峦欢浠ǖ幕ò辏浼y理也不盡相同。我們要善于發(fā)現(xiàn)別人，也要善于發(fā)現(xiàn)自己，當(dāng)不被賞識(shí)時(shí)，也要有甘于寂寞、默默提升自我的定力。愿我們都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，能發(fā)現(xiàn)身邊他人的閃光點(diǎn);愿我們身上的閃光點(diǎn)都能獲得欣賞，贏得青睞!
以閃光點(diǎn)為題八年級(jí)作文。
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以橋?yàn)轭}的讀后感篇八
老舍的文字總是這樣淡淡的不疾不徐，就那樣描述人物，通過(guò)人物的神態(tài)心理來(lái)告訴你那個(gè)時(shí)代的生活故事。
我們?yōu)檗r(nóng)場(chǎng)的股東著急用了這樣的主任，不學(xué)無(wú)術(shù)但情商太高，把人性看個(gè)透，不管理不工作不得罪人，暗地?fù)棋X(qián)。而真正搞事業(yè)的肯管理的新主任連老婆都背叛他。這樣的事情現(xiàn)在社會(huì)也是普遍現(xiàn)象。
月牙兒中的母女為生活所迫，都成了暗娼。這篇是老舍很有名的作品，月牙兒伴隨著女主長(zhǎng)大，從埋葬父親隨母改嫁到母親成暗娼，后拋棄了她自己生活。她在校長(zhǎng)換人后也是無(wú)住無(wú)吃的，幾次折騰回到以前的.老地方也成了暗娼。最后還得養(yǎng)活被拋棄的母親。社會(huì)底層?jì)D女悲劇生活，一半是自己的原因，更多的是社會(huì)現(xiàn)象。當(dāng)一切為了嘴巴，可以賣(mài)身上的其他器官，賣(mài)淫是最自然的。
一個(gè)扎紙物的手藝人，本應(yīng)該生活不錯(cuò)。但時(shí)代改變，喪葬不用紙?jiān)锲妨耍拮訏仐壛硕€(gè)兒女跟師弟走了。為了養(yǎng)活家庭，他成了警察。最后兒子女婿都成了警察，最底層的警察，錢(qián)不夠生活還經(jīng)常受氣。想著兒子和女兒命運(yùn)可以改變，不再當(dāng)警察，可是不能成功。這個(gè)和現(xiàn)在情況很大不同哦，如果一家三個(gè)警察，生活真的不愁吃喝。甚至是非富即貴。
時(shí)間是20xx年，老舍不會(huì)想到有些事情并沒(méi)改變，有些事情大不一樣。
以橋?yàn)轭}的讀后感篇九
我的童年的朋友?哦!是一只小布狗。
它有一雙圓圓的眼睛，一身巧克力色，它的下巴那里還有一點(diǎn)翹，尾巴短短的，胖胖的臉蛋，緊貼著頭的軟綿綿的耳朵，兩只小爪子非常堅(jiān)硬。瞧!這就是我的小布狗!
這只小布狗的來(lái)歷非常有趣，小時(shí)候，有一次去一個(gè)比我大一點(diǎn)的哥哥家里玩，看到他家的衣柜里放著一只可愛(ài)的小布狗，我一下子喜歡上了它，還把它拿出來(lái)玩，要回家的時(shí)候，我死活不肯回去，因?yàn)椋绻厝チ?，就不能在玩小布狗?
哥哥知道我非常喜歡那只小布狗，于是，就讓我把它帶回家去，送給我!我聽(tīng)了非常高興，于是，就小心翼翼的抱起小布狗，在它的頭上拍了兩下，歡快地說(shuō)道：“你現(xiàn)在的主人已經(jīng)換了，要聽(tīng)話哦!”
我非常喜歡這只小布狗，不知怎么的，我總是喜歡把它隨時(shí)隨地的抱在手里，一刻也不放下，就算吃飯的時(shí)候，我也會(huì)把它放在旁邊;睡晚覺(jué)的時(shí)候，我會(huì)把小布狗悄悄地放在自己的身邊，我怕它會(huì)凍壞，就把自己的被子給它蓋了一大半兒!
用手緊緊的抱著它，輕輕的拍著小布狗軟綿綿的身子，一邊輕輕地對(duì)著小布狗的耳朵唱歌，唱了好久，我自己就睡著了，我也不再拍小布狗了，可是手依然放在小布狗的身上，可小布狗呢!它沒(méi)有像我一樣睡著，因?yàn)樗遣纪尥?，它睜著眼睛直直的注視著我，眼睛里稍微透露出可?ài)的神色來(lái)!;我看書(shū)的時(shí)候，會(huì)把小布狗放在自己的腿上，因?yàn)?，我?dāng)時(shí)還很小，不認(rèn)識(shí)書(shū)上的字，只能看書(shū)上的圖片，可一樣看的津津有味兒!可我還是很傷心，傷心的是，我不會(huì)讀書(shū)，要是會(huì)讀書(shū)了，就可以天天給小布狗讀，讓它也吸收點(diǎn)知識(shí)，所以，我總是對(duì)小布狗說(shuō)：“對(duì)不起，以后我一定會(huì)給你讀的!”
以橋?yàn)轭}的讀后感篇十
“嗷—嗷—”一聲聲嚎叫，凄慘而荒涼，令人毛骨悚然；在黑夜中，一雙雙眼睛泛著可怕的亮光，伸著利爪向你走來(lái)……看到以上的情景，你一定想到了是什么動(dòng)物。狼——這是一個(gè)卑鄙、狡猾、殘忍以及陰險(xiǎn)的代名詞?？墒怯幸槐緯?shū)卻徹底改變了我對(duì)它的看法，是什么書(shū)有這么大的魔力呢？那就是沈石溪叔叔寫(xiě)的著名動(dòng)物小說(shuō)《狼王夢(mèng)》。
因?yàn)閴?mèng)，狼敢和天敵金雕對(duì)抗；因?yàn)閴?mèng)，紫嵐過(guò)早地獻(xiàn)出了青春；因?yàn)閴?mèng)，所有困難都被它克服，讓我們朝著夢(mèng)想努力吧！
以橋?yàn)轭}的讀后感篇十一
讀完《文明禮儀伴我行》這一些優(yōu)秀作文以后，我感觸良多，我對(duì)于文明禮儀也有了更多的了解與深入的感悟。
《文明禮儀伴我行》這些作文主要從文化傳統(tǒng)的角度，通過(guò)一個(gè)個(gè)身邊實(shí)例告訴我們應(yīng)該遵守文明禮儀，做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
確實(shí)如此，我們國(guó)家有著五千多年的優(yōu)秀文化歷史，素來(lái)就非常注重人的禮儀修養(yǎng)?？鬃釉?jīng)說(shuō)過(guò)“不學(xué)禮，無(wú)以立”，指明了一個(gè)人要想站立于世上，必須要學(xué)會(huì)禮儀。而縱觀人類(lèi)歷史，但凡一個(gè)講文明的社會(huì)才可能發(fā)展出輝煌燦爛的藝術(shù)文化，可見(jiàn)文明禮儀對(duì)于一個(gè)國(guó)家是多么的重要。
然而，觀察我們當(dāng)今現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中一些同學(xué)不講衛(wèi)生、隨地吐口水、上課不遵守紀(jì)律、下課欺負(fù)弱小同學(xué)，上公交車(chē)蜂擁相擠，更加不注意謙讓等行為著實(shí)叫人心寒。而在經(jīng)濟(jì)生活當(dāng)中，一些不良企業(yè)做出的食品不衛(wèi)生，叫人吃下去以后要生病等情況屢次發(fā)生，真是給我們敲響了“文明禮儀“的警鐘。
我想文明禮儀的建設(shè)不光是宣傳，更應(yīng)該是全民熱衷于學(xué)習(xí)、閱讀，通過(guò)知識(shí)武裝頭腦，當(dāng)人擁有了淵博的學(xué)識(shí)以后就會(huì)自然而然地注重文明禮儀了。
以橋?yàn)轭}的讀后感篇十二
前不久，我學(xué)習(xí)了一篇叫《烏塔》的課文。讀了課文，我深受感動(dòng)，一位十四歲的德國(guó)小姑娘居然獨(dú)自一人游歷歐洲，這真讓人不敢相信啊!
這篇課文講敘了作者在羅馬認(rèn)識(shí)了一位德國(guó)的小姑娘烏塔，得知烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲時(shí)，作者感到驚奇又佩服的事，我從中悟出了一個(gè)道理，從小就要有一顆獨(dú)立自主的心，不要光是從書(shū)本上學(xué)知識(shí)，還要在實(shí)踐中去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
愛(ài)孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門(mén)?這是烏塔說(shuō)的`話。我想是啊，父母愛(ài)孩子，也應(yīng)該讓孩子們學(xué)會(huì)自己?jiǎn)为?dú)出門(mén)鍛煉，鍛煉他們自立的本領(lǐng)，不要只是單方面的呵護(hù)，要多方面多角度的去愛(ài)孩子，不要束縛孩子的思想和行動(dòng)。
而我們中國(guó)孩子呢?大多都是獨(dú)生子女，在家里受爸爸媽媽疼愛(ài)。許多家長(zhǎng)不讓孩子出去鍛煉，只是認(rèn)為在家里學(xué)習(xí)成績(jī)好就行，什么家務(wù)活都不讓孩子們做，現(xiàn)在不是有許多同學(xué)不會(huì)做家務(wù)事嗎?有的家長(zhǎng)還擔(dān)心孩子，上學(xué)放學(xué)都來(lái)接孩子。這樣不僅不能養(yǎng)成孩子自立，還容易養(yǎng)成依賴(lài)性。
在課文中，我還知道了烏塔，為了這次旅游花了整整三年時(shí)間準(zhǔn)備，她閱讀了許多有關(guān)這些國(guó)家的書(shū)，還自己學(xué)會(huì)掙錢(qián)，還用自己所掙回的錢(qián)給爸爸媽媽買(mǎi)禮物。
以橋?yàn)轭}的讀后感篇十三
2008年5月12日，一個(gè)災(zāi)難性的日子。四川汶川發(fā)生了8級(jí)大地震，造成大量人員傷亡，許多人流離失所，無(wú)家可歸。
我看著報(bào)紙、電視，看到那不斷攀升的人員傷亡數(shù)字，我的心仿佛也掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，酸酸的、痛痛的，不禁為災(zāi)區(qū)受難同胞感到深深的痛心。災(zāi)區(qū)里有多少原本應(yīng)坐在教室里上課的學(xué)生卻在剎那間被死神奪去生命;多少原本應(yīng)安享晚年的老人卻在剎那間永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世;多少原本應(yīng)合家團(tuán)圓的家庭卻在剎那間變得支離破碎;多少原本還可以在父母懷里撒嬌的孩子卻在剎那間成了孤兒……一幢幢房子，倒了;一所所學(xué)校，塌了。人們沒(méi)有了住處，孩子們不能上學(xué)，有的還在死亡線上掙扎著。我看著報(bào)紙，想了很多很多，忽然覺(jué)得生命竟是如此脆弱，脆弱得被地一震，就會(huì)永遠(yuǎn)地睡了，再也醒不來(lái)了。
但我又馬上發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，生命并不脆弱，因?yàn)樗鎸?duì)死亡也決不低頭。解放軍叔叔通過(guò)水路、陸路、空路千方百計(jì)地進(jìn)入災(zāi)區(qū)，在第一時(shí)間、第一地點(diǎn)搶救被埋者。為什么他們要這樣做?因?yàn)樯鼪](méi)有低頭，它在和死神爭(zhēng)分奪秒。被埋的生命也沒(méi)有低頭，因?yàn)樗麄儓?jiān)信有人會(huì)救他們出來(lái)。也正是因?yàn)樯鼪](méi)有低頭，才會(huì)出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡!
在幸存者中令我倍受感動(dòng)的是一位偉大的母親，她在房屋坍塌的時(shí)候用身體保護(hù)住自己年僅三四個(gè)月大的孩子，拼盡最后一口氣把乳頭塞進(jìn)了嬰兒的嘴里，才使這個(gè)嬰兒活了下來(lái)，而這位偉大的母親卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世。當(dāng)搶救人員把嬰兒從他媽媽的懷里抱出來(lái)時(shí)，嬰兒還哇哇大哭起來(lái)。正是因?yàn)樯鼪](méi)有低頭，母親對(duì)死亡的鎮(zhèn)定使嬰兒生存了下來(lái)。
全國(guó)人民甚至全世界人民都在為災(zāi)區(qū)捐款、捐物，這不也因?yàn)樯鼪](méi)有低頭，對(duì)戰(zhàn)勝這場(chǎng)空前的大災(zāi)難表現(xiàn)出了前所未有的鎮(zhèn)定和勇氣。生命不能低頭，生命也決不會(huì)低頭!
溫總理說(shuō)過(guò)：“一個(gè)很小的問(wèn)題，乘以13億，都會(huì)變成一個(gè)大問(wèn)題;一個(gè)很大的總量，除以13億，都會(huì)變成一個(gè)小數(shù)目?！爆F(xiàn)在我們要說(shuō)：“一點(diǎn)很小的善心，乘以13億，都會(huì)變成愛(ài)的海洋;一個(gè)很大的困難，除以13億，都會(huì)變得微不足道?！弊屛覀冦懹涍@次大災(zāi)難，也讓我們銘記“生命決不低頭”這個(gè)事理!
以橋?yàn)轭}的讀后感篇十四
讀了《學(xué)生文明禮儀》這本書(shū)，我覺(jué)得自己受益匪淺，懂了很多有用的知識(shí)。這本書(shū)的`內(nèi)容分成八課，每課的內(nèi)容以生活場(chǎng)景為基礎(chǔ)，以生動(dòng)的插圖為輔助，以我們喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式來(lái)表述。激發(fā)我們遵守文明禮儀，提高思想道德素質(zhì)。
這個(gè)小故事，道理很明確，父母關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，才會(huì)指出我們的錯(cuò)誤，督促我們改正。我們應(yīng)該理解他們，不應(yīng)該和父母吵架，我們要正確的對(duì)待父母的批評(píng)，做一個(gè)聽(tīng)話的的好孩子。
《文明禮儀》這本書(shū)，寫(xiě)的非常好，希望同學(xué)們認(rèn)真的讀一讀，品一品。相信你會(huì)有很大的收獲。
以橋?yàn)轭}的讀后感篇十五
與沈從文先生的《邊城》邂逅仿佛是十三四歲的年紀(jì)，我清楚地記得，那是一個(gè)沉悶的午后，語(yǔ)文老師清澈的嗓音不輕不重地打破教室的寂靜：“《邊城》是一部很美的小說(shuō)，值得一讀?！庇纱?，便記住了這個(gè)名字，邊城。
青春躁動(dòng)的霧氣總是模模糊糊朦朦朧朧籠罩在歲月的生活中，買(mǎi)回來(lái)的《邊城》并未受到珍視，擱在了書(shū)架上染上了薄薄的一層灰。直到十六歲的暑假，才真正拿起這本書(shū)，按下心頭的躁動(dòng)，在床頭細(xì)細(xì)品讀。
讀《邊城》，總感覺(jué)置身于瀟瀟湘雨下的一座依河而建的城，抹不開(kāi)的傷感，籠罩著碧綠的石階，濕滑的橋面，甚至鮮紅的燈籠，人家的笑顏。它像是觸碰不到的，如同童年的失落，又如無(wú)法把握的世界。邊城的霧氣，漫延在這似水似火的年紀(jì)。初讀時(shí)的故事，是一碗熱烈的酒，一飲而下只知故事的濃郁；再讀有如一盞茶，沖擊減了幾分，卻品到了背后的清逸悠遠(yuǎn)。天保儺送的兄弟情誼，翠翠爺爺?shù)淖鎸O深情，讓人唏噓不已，卻又十分憧憬向往那個(gè)人情淳樸的湘西。
這樣的世外桃源，即使是悲傷，也是美的。
是啊，哪怕夢(mèng)一場(chǎng)，也是美的。
沈從文先生要建造一座“希臘小廟”，我以為，他筆下的邊城便有幾分似了。這里處處沉浸著濕潤(rùn)透明，沉淀著人情的溫暖，沉寂著戰(zhàn)亂紛擾。這里有時(shí)間的味道，清風(fēng)的味道，山的味道，人情的味道。邊城，是一座湘西邊境上的城，一雞鳴三省，靜謐得如無(wú)外人打擾；邊城，是一座處于現(xiàn)實(shí)邊際的城。那里有純樸的民風(fēng)，古樸的風(fēng)俗，有脫離現(xiàn)實(shí)的愜意。那實(shí)在是一個(gè)堪比陶淵明筆下桃花源的世外桃源。我想，在湛藍(lán)如璧的天空上方，一定有某個(gè)神靈在守護(hù)這座城。人們虔誠(chéng)地勞作，虔誠(chéng)地彼此愛(ài)護(hù)，風(fēng)中沒(méi)有細(xì)沙，水中沒(méi)有污濁。這或許就是一塊精神圣地吧，沈老先生用純美詩(shī)意的語(yǔ)言描繪，呈現(xiàn)在世人眼前。深意所在，細(xì)細(xì)品味才是。
于是，我便向往這座城，向往先生生活過(guò)的故鄉(xiāng)——鳳凰。這年夏天，我終于如愿以?xún)斕ど狭讼嫖鬟@塊土地。走過(guò)了張家界，看過(guò)了土家園，卻被鳳凰攔在了門(mén)外。天公不作美，鳳凰遇到百年不遇水災(zāi)，導(dǎo)致全城防疫不允許觀光?？粗矍捌閸珧暄训纳铰?，呼吸著湘西的空氣，心里空落落的。咫尺天涯，為鳳凰而來(lái)，獨(dú)沒(méi)有見(jiàn)上一面。寧?kù)o的鳳凰，神秘的鳳凰，隨性的鳳凰，旖旎的鳳凰，只是無(wú)緣。
這全然是種遺憾，像心中一根久久不肯松斷的線，牽引我到那個(gè)氤氳的古城。遺憾，不必多說(shuō)，不肯多說(shuō)。只愿還有機(jī)會(huì)，一睹心中的向往。
引一句汪曾祺的評(píng)價(jià)：“《邊城》是首抒情詩(shī)，剔透如煙臺(tái)瑪瑙櫻桃?！彼憩F(xiàn)了赤誠(chéng)民風(fēng)，也哀嘆了世俗現(xiàn)實(shí)，它是剔透的瑪瑙，每一面都有炫目的美麗。
慢慢地我看完了《邊城》，走過(guò)了邊城，走過(guò)了懵懂的歲月。但是，心中的邊城，心中的美麗，心中的執(zhí)著，心中的火焰，依舊不滅，依舊令人神往。
以橋?yàn)轭}的讀后感篇十六
早讀鈴一響，操場(chǎng)上頓時(shí)安靜了下來(lái)。不管你走進(jìn)哪一間教室，迎接你的都是一份勤奮好學(xué)的景象：同學(xué)們有的直挺著身子高聲朗讀，好似一棵筆直的松樹(shù)；有的捂著耳朵皺著眉頭輕聲背誦；有的彎著腰，趴在桌子上一個(gè)勁兒的抄寫(xiě)；有的面對(duì)著面背誦外語(yǔ)單詞，有的用手托著腦袋默默的沉思，有的'三五成群的在一起研究難題；有的小組四人聚在一起激烈的爭(zhēng)討著。這些畫(huà)面聚集在一起，形成了一幅勤奮好學(xué)的畫(huà)面。
太陽(yáng)高高的掛在空中，藍(lán)天下我們頂著毒辣的太陽(yáng)，在陽(yáng)光下一遍遍的的不斷練習(xí)著著乏味的齊步走，'哎！要是現(xiàn)在能休息都好啊，好渴啊，天有這么熱，真是累死了……'但同學(xué)們雖然不斷抱怨，但訓(xùn)練并沒(méi)有停下來(lái)，而是都暗暗咬牙堅(jiān)持著，'休息一會(huì)兒！'教官喊道。同學(xué)們一哄而散，像一匹匹脫韁的野馬，拼命地奔向自己的水杯前，一個(gè)個(gè)都拿起水杯拼命的喝著，休息了一會(huì)兒，同又自覺(jué)地開(kāi)始練習(xí)了，憑著這股不服輸?shù)膭牛K于練會(huì)了齊步走。這些畫(huà)面聚集在一起，形成了一幅勤奮練習(xí)的畫(huà)面。
勤奮的學(xué)習(xí)，勤奮的練習(xí)，勤奮的思考，這些都是勤奮的本質(zhì)，勤奮是為了更輝煌的明天，為了為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！讓我們一起騰飛吧！
以橋?yàn)轭}的讀后感篇十七
通過(guò)《紅巖》，現(xiàn)代的人從一個(gè)側(cè)面感受到革命時(shí)期，先烈們的艱苦，以及現(xiàn)在美好生活來(lái)之不易，歷史的使然，我們終可以感覺(jué)到一片紅色的灼熱。
《紅巖》是革命歷史文學(xué)中的經(jīng)典，獨(dú)到的組織化創(chuàng)作過(guò)程使作品淡化了作者個(gè)人性的寫(xiě)作色彩，給讀者構(gòu)建了一個(gè)較為“歷史性”、“客觀性”的故事情境。深刻的政治思想，對(duì)當(dāng)今物質(zhì)欲是一種有理的鞭策，也促進(jìn)了政治信仰的樹(shù)立，可以說(shuō)，這也是一部有著思想教育和熏陶的偉大作品。
紅巖的故事發(fā)生在，1948年-1949年間中美合作所集中營(yíng)中，在革命斗爭(zhēng)即將結(jié)束的黎明，一場(chǎng)在監(jiān)獄的“斗爭(zhēng)”開(kāi)始了。這可以說(shuō)是在一個(gè)特殊的時(shí)間里，發(fā)生的不普通事事情。
紅巖中的人物形象的塑造，也是通過(guò)這個(gè)特定的環(huán)境得以展現(xiàn)，充分地體現(xiàn)在，人物的英雄性上，小說(shuō)通過(guò)兩個(gè)典型人物：許峰、江姐，體現(xiàn)著紅巖的革命英雄主義，以及理想主義。革命最后取得的成功，更多地市依靠這些有著“英雄”氣質(zhì)的革命者所搭建起來(lái)的。
《紅巖》行文結(jié)構(gòu)豐富，且嚴(yán)謹(jǐn)。
獄中的斗爭(zhēng)；根據(jù)地武裝斗爭(zhēng)；地下黨運(yùn)動(dòng)第三條線索交互作用，彼此照應(yīng)，彼此存托。并且關(guān)鍵人物在此過(guò)程中起到了串聯(lián)和組織的作用。小說(shuō)由此顯得結(jié)構(gòu)完整豐滿(mǎn)。
以橋?yàn)轭}的讀后感篇十八
中國(guó)是禮儀大國(guó)，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，講“禮”重“儀”是我們民族世代傳承的優(yōu)良傳統(tǒng)。文明禮儀與我們的生活是分不開(kāi)的。別人來(lái)你家做客，你可以用“請(qǐng)進(jìn)”、“請(qǐng)坐”、“請(qǐng)慢用”、“請(qǐng)慢走”等等一些禮貌用語(yǔ)。當(dāng)你要問(wèn)別人問(wèn)題時(shí)可以用的禮貌用語(yǔ)是“請(qǐng)問(wèn)”。如果，別人教了你一道你不會(huì)做的題目，你應(yīng)該當(dāng)面對(duì)那個(gè)人說(shuō)說(shuō)“謝謝”，而不是有氣無(wú)力，看都不看那個(gè)人一眼說(shuō)，或者是連“謝謝”都不說(shuō)一聲，這樣的話你就會(huì)給別人留下一個(gè)不好的印象。
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，我們已經(jīng)不再一、二年級(jí)的小孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了。當(dāng)然，我們更應(yīng)該愛(ài)祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)，不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么我們的社會(huì)才會(huì)變得更加和諧美好。
以橋?yàn)轭}的讀后感篇一
詹天佑——一個(gè)愛(ài)國(guó)工程師，我為他的勇氣和智慧所佩服。
課文所提及到的詹天佑，毅然接受了一項(xiàng)連外國(guó)工程師都不敢輕易嘗試的艱巨任務(wù)——建一條搭在高山深澗上的京張鐵路。他憑著驚人的毅力和智慧破解了一道道難關(guān)，出色地完成任務(wù)，為中國(guó)爭(zhēng)了一口氣。
是什么力量驅(qū)使詹天佑不怕困難，出色的完成了這條鐵路呢？我想，應(yīng)該是那顆熱切的愛(ài)國(guó)心吧。
我們從小就要愛(ài)自己，愛(ài)集體，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)城市，其實(shí)都是愛(ài)我們自己的國(guó)家。
讀了《我的祖國(guó)》這本書(shū)，我知道了：在新中國(guó)成立之后，祖國(guó)只用了短短60年時(shí)間，就發(fā)生了翻天覆地的變化！不管是在農(nóng)業(yè)、醫(yī)療技術(shù)發(fā)展方面，還是在教育推進(jìn)上，我國(guó)都有了巨大的變化！
遨游太空，一直是中華民族五千年來(lái)的夢(mèng)想。嫦娥奔月這個(gè)古老的神話，說(shuō)明我們的祖先已經(jīng)對(duì)浩瀚無(wú)邊的宇宙表現(xiàn)出了濃厚的興趣，并激發(fā)了美好的夢(mèng)想。1970年4月，中國(guó)成功發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星——東方紅一號(hào)，從此開(kāi)始了中國(guó)的航天事業(yè)。20xx年10月15日，中國(guó)第一位航天員楊利偉乘坐神舟五號(hào)飛船進(jìn)入太空，實(shí)現(xiàn)了中華民族的飛天夢(mèng)想……在未來(lái)幾個(gè)月里，中國(guó)人民還將發(fā)射人造地球衛(wèi)星——天宮一號(hào)，這個(gè)人造衛(wèi)星可以讓人在太空中生活一個(gè)月、一年，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間?？萍嫉陌l(fā)展，讓我國(guó)提升了國(guó)際地位。
5.12地震，給汶川人民帶來(lái)了災(zāi)難，但是中華民族萬(wàn)眾一心，眾志成城，體現(xiàn)了中華兒女的民族精神和中華民族的偉大力量。在救災(zāi)和賑災(zāi)中，我感覺(jué)到了中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)，舍己救人，無(wú)私無(wú)畏，大愛(ài)無(wú)疆的偉大光輝。
《我的祖國(guó)》這本書(shū)使我知道了祖國(guó)的強(qiáng)盛，我熱愛(ài)我的祖國(guó)！我愿祖國(guó)在新的一年里蒸蒸日上！繁榮昌盛！
如果有人問(wèn)什么是尊嚴(yán)？在《一千句愛(ài)國(guó)名言》中有一個(gè)最好的答案，那就是：“民族尊嚴(yán)--這是從歷代愛(ài)國(guó)英雄手中傳接下來(lái)的一面神圣的旗幟?！?BR> 說(shuō)到這里，我不禁想起了中國(guó)留美女學(xué)生曲小雪維護(hù)人格和祖國(guó)尊嚴(yán)的故事：
四年前，曲小雪留學(xué)美國(guó)，到露意絲太太家勤工儉學(xué)，在多次受到了令人難以忍受的侮辱之后，她決定辭工。而老太太的兒子銀行家愛(ài)德華卻蠻橫地?cái)r住了她，并聲稱(chēng)，中國(guó)人比他最看不起的黑人都不如。事關(guān)中國(guó)人的尊嚴(yán)，曲小雪不卑不亢，針?shù)h相對(duì)。愛(ài)德華母子惱羞成怒，竟對(duì)弱小的曲小雪進(jìn)行人格侮辱和毒打，致使曲小雪臏軟骨永久性挫傷、脊椎骨錯(cuò)位彎曲以及嚴(yán)重腦震蕩。更讓人難以忍受的是，愛(ài)德華母子竟惡人先告狀，告她無(wú)理取鬧。無(wú)奈之下，曲小雪被迫四處求告。法庭上，曲小雪以超群的智慧擊敗華盛頓三位大律師“庭外和解”的企圖。法官被迫宣判被告5250美元，并當(dāng)場(chǎng)向原告賠禮道歉。曲小雪半接過(guò)支票，向全場(chǎng)抖了抖，義正詞嚴(yán)地說(shuō)：“剛才被告不得不向我公開(kāi)道歉之后，你們又非常及時(shí)地在法庭上公開(kāi)給我遞上這張支票，你們這樣做，是想造成一種印象：這個(gè)中國(guó)姑娘之所以曠日持久地堅(jiān)持要打這場(chǎng)官司，無(wú)非就是為了這張支票，讓人覺(jué)得錢(qián)是這場(chǎng)官司的目的，也只有錢(qián)能為這場(chǎng)官司畫(huà)上句號(hào)?？赡銈冨e(cuò)了！至少我這個(gè)中國(guó)人，當(dāng)然，還有許許多多的中國(guó)人都決不會(huì)在你們的美元面前低下自己高貴的頭！我打這場(chǎng)官司，是為了討回我做人的尊嚴(yán)！尊嚴(yán)！美元，在我的尊嚴(yán)面前一分不值。見(jiàn)鬼去吧！美元?！鼻⊙┌盐迩Ф嗝涝闹币稽c(diǎn)一點(diǎn)地撕碎，拋向法庭的上空。(.)。
以橋?yàn)轭}的讀后感篇二
詹天佑——一個(gè)愛(ài)國(guó)工程師，我為他的勇氣和智慧所佩服。
課文所提及到的詹天佑，毅然接受了一項(xiàng)連外國(guó)工程師都不敢輕易嘗試的艱巨任務(wù)——建一條搭在高山深澗上的京張鐵路。他憑著驚人的毅力和智慧破解了一道道難關(guān)，出色地完成任務(wù)，為中國(guó)爭(zhēng)了一口氣。
是什么力量驅(qū)使詹天佑不怕困難，出色的完成了這條鐵路呢？我想，應(yīng)該是那顆熱切的愛(ài)國(guó)心吧。
我們從小就要愛(ài)自己，愛(ài)集體，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)城市，其實(shí)都是愛(ài)我們自己的國(guó)家。
讀了《我的祖國(guó)》這本書(shū)，我知道了：在新中國(guó)成立之后，祖國(guó)只用了短短60年時(shí)間，就發(fā)生了翻天覆地的變化！不管是在農(nóng)業(yè)、醫(yī)療技術(shù)發(fā)展方面，還是在教育推進(jìn)上，我國(guó)都有了巨大的變化！
遨游太空，一直是中華民族五千年來(lái)的夢(mèng)想。嫦娥奔月這個(gè)古老的神話，說(shuō)明我們的祖先已經(jīng)對(duì)浩瀚無(wú)邊的宇宙表現(xiàn)出了濃厚的興趣，并激發(fā)了美好的夢(mèng)想。1970年4月，中國(guó)成功發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星——東方紅一號(hào)，從此開(kāi)始了中國(guó)的航天事業(yè)。2003年10月15日，中國(guó)第一位航天員楊利偉乘坐神舟五號(hào)飛船進(jìn)入太空，實(shí)現(xiàn)了中華民族的飛天夢(mèng)想……在未來(lái)幾個(gè)月里，中國(guó)人民還將發(fā)射人造地球衛(wèi)星——天宮一號(hào)，這個(gè)人造衛(wèi)星可以讓人在太空中生活一個(gè)月、一年，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間?？萍嫉陌l(fā)展，讓我國(guó)提升了國(guó)際地位。
5.12地震，給汶川人民帶來(lái)了災(zāi)難，但是中華民族萬(wàn)眾一心，眾志成城，體現(xiàn)了中華兒女的民族精神和中華民族的偉大力量。在救災(zāi)和賑災(zāi)中，我感覺(jué)到了中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)，舍己救人，無(wú)私無(wú)畏，大愛(ài)無(wú)疆的偉大光輝。
《我的祖國(guó)》這本書(shū)使我知道了祖國(guó)的強(qiáng)盛，我熱愛(ài)我的祖國(guó)！我愿祖國(guó)在新的一年里蒸蒸日上！繁榮昌盛！
以橋?yàn)轭}的讀后感篇三
她簡(jiǎn)直是一朵美麗的'茉莉花。
常見(jiàn)她身著一襲雪紡裙，美美的坐在操場(chǎng)北邊的大榕樹(shù)下看書(shū)。微風(fēng)徐來(lái)，幾絲頭發(fā)撫過(guò)側(cè)臉的臉頰。那時(shí)，落葉都不忍心驚擾她，時(shí)間都為她靜止。她就像是青春劇場(chǎng)中的完美女主角。
她是安靜的，過(guò)著像唐詩(shī)般的生活。
走在操場(chǎng)上，她那如白天鵝般高貴的氣質(zhì)令人驚嘆，驚嘆聲中夾雜著議論：“那不是初三的年級(jí)第一嗎?好漂亮!”連初一新生都認(rèn)識(shí)她!
非凡的氣質(zhì)，課堂上的妙語(yǔ)連珠，穩(wěn)拿榜首的成績(jī)和她相比，我連綠葉都不如。
這想法也不知何時(shí)產(chǎn)生的，每次都拿她的優(yōu)點(diǎn)和自己相比。自卑感正一點(diǎn)點(diǎn)滋生。我欣賞她，羨慕她，甚至還有點(diǎn)嫉妒她。
那日下午，同桌用筆尖戳了戳我的胳膊：“哎，你最近咋了?以前一句話能讓你笑的肚子疼，現(xiàn)在不笑一下?！边@仿佛正中我的要害，同桌，你不知道，我的大大咧咧更沒(méi)法和她相比?？晌彝四翘焓窃趺椿卮鸬?，只記得那天太陽(yáng)很是熾熱，灼得我睜不開(kāi)眼。
一份成績(jī)單從天而降，英語(yǔ)滿(mǎn)分。名次緊緊逼在她之后。
我實(shí)在掩飾不住內(nèi)心的興奮與激動(dòng)，猛拍一下課桌，忍不住地向同桌炫耀，向同學(xué)擺剪刀手。好久沒(méi)有這樣開(kāi)懷，久違的笑容爬向嘴角，這感覺(jué)棒極了!
她忽然向我走來(lái)，心跳怦怦加速?！澳愫脜柡Π?英語(yǔ)滿(mǎn)分!祝賀祝賀!”她開(kāi)朗地笑，依舊那樣美麗，像是一派明媚的春光，眉毛如遠(yuǎn)山，如黛。
我頓時(shí)釋然了。她有她的優(yōu)點(diǎn)，我有我的特長(zhǎng)。我們彼此都很優(yōu)秀。我仿佛明白每個(gè)女孩兒都是一朵花，有的是茉莉，優(yōu)雅;有的是桃花，明朗艷麗;有的是荷花原來(lái)，我們只是不同的花開(kāi)在了不同的枝椏。
窗外，樹(shù)枝上吐出了新芽，鳥(niǎo)動(dòng)情地歌唱--這才發(fā)現(xiàn)，初春了。自信我要和她一起綻放!
以橋?yàn)轭}的讀后感篇四
童年，向往著快樂(lè)，向往著喜悅。我就擁有一個(gè)這樣的童年。而凡卡呢?他和我的童年比起來(lái)簡(jiǎn)直差遠(yuǎn)了。
《凡卡》講的是圣誕前夜，凡卡趁老板娘和老板還有伙計(jì)們?nèi)ソ烫米龆Y拜的機(jī)會(huì)，偷偷給爺爺寫(xiě)信。信的主要內(nèi)容是這樣的：凡卡向爺爺傾訴自己在鞋鋪當(dāng)學(xué)徒遭受的令人難以忍受的悲慘生活，再三要求爺爺帶他離開(kāi)這兒，回到鄉(xiāng)下去，并回憶了兩次與爺爺在一起時(shí)的生活情景。但是凡卡沒(méi)有寫(xiě)收信人的地址、名字就塞進(jìn)了郵筒，表達(dá)了凡卡還不懂事的情況，也說(shuō)明了農(nóng)村人的知識(shí)貧乏。
看完整篇文章，我的心里注滿(mǎn)了淚水：凡卡的生活真苦!他跟我們可不一樣。我們天天有大魚(yú)大肉，“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”，這不就是我們的幸福生活嗎?再看一看凡卡，他還要去鞋鋪打工，每天幾乎沒(méi)什么飯吃，還要做又哭又累的活。要是換了我們，哪里受得了?這也體現(xiàn)了現(xiàn)代人的懶惰和依賴(lài)。不過(guò)，這篇文章更多的還是反映了那時(shí)在沙皇統(tǒng)治下的俄—國(guó)社會(huì)中窮苦兒童的悲慘命運(yùn)，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的黑暗。
看看自己吧，什么都有父母給，不用勞動(dòng);再看看凡卡，為了賺錢(qián)養(yǎng)活自己，這么小就去打工。我們不僅要同情他還要學(xué)習(xí)他勤奮的精神，要?jiǎng)趧?dòng)，勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活，勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好未來(lái)!
以橋?yàn)轭}的讀后感篇五
《簡(jiǎn)愛(ài)》（janeeyre）是十九世紀(jì)英國(guó)著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，人們普遍認(rèn)為《簡(jiǎn)愛(ài)》是夏洛蒂·勃朗特“詩(shī)意的生平寫(xiě)照”，是一部具有自傳色彩的作品。夏洛蒂·勃朗特、艾米莉·勃朗特、安妮·勃朗特和勃朗寧夫人構(gòu)成那個(gè)時(shí)代英國(guó)婦女最高榮譽(yù)的完美的.三位一體。
我為什么看著本書(shū)？是因?yàn)槲冶涣恕缎〔莺痛髽?shù)》這篇課文里的人物所感動(dòng)了，夏洛蒂不管別人怎么嘲笑她，她都不會(huì)放棄寫(xiě)作。
《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)可以稱(chēng)為是一本文壇巨著。我一直很想讀讀看，所以，我和爸爸在寒假前買(mǎi)了這本書(shū)，回到家，細(xì)細(xì)品讀，才發(fā)現(xiàn)它給我的啟發(fā)很大。
這里面講了女主人公簡(jiǎn)愛(ài)從小失去父母，寄養(yǎng)在姨媽家，被虐待而想反抗，進(jìn)入勞渥德學(xué)校。畢業(yè)后，來(lái)到桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師，與主人羅切斯特先生互相產(chǎn)生了愛(ài)慕之情。后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)羅切斯特早有妻室——一直被囚禁在閣樓里的瘋女人。傷心之余，簡(jiǎn)愛(ài)孤身逃離莊園，四處流浪，后因心中一直對(duì)羅切斯特念念不忘，重新又回到他身邊。這時(shí)莊園已是面目全非，羅切斯特也雙目失明。簡(jiǎn)愛(ài)毅然和他幸福的生活在一起。
我覺(jué)得里面給我映象最深刻的一段話是：“你以為，就因?yàn)槲邑毟F、低微、不美、矮小，我就沒(méi)有靈魂，也沒(méi)有心嗎？——你錯(cuò)了！我跟你一樣有靈魂——也同樣有一顆心！要是上帝給予我一點(diǎn)美貌、大量財(cái)富的話，我也會(huì)讓你難以離開(kāi)我，就像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你一樣。我現(xiàn)在不是用習(xí)俗、常規(guī)、甚至也不是用血肉之軀跟你講話——這是我的心靈跟你的心靈說(shuō)話，就好像我們都已經(jīng)離開(kāi)人世，兩人一同站在上帝面前，彼此平等——就像我們本來(lái)就是的那樣?！本蛻{這一句話，把我深深的震撼了，我感受到了簡(jiǎn)愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)。
在生活中我們經(jīng)過(guò)了很多事比如：在農(nóng)村中有一個(gè)小女孩來(lái)城市里上學(xué)，她的母親要來(lái)看她，可這個(gè)小女孩很不好意思，覺(jué)得自己的媽媽穿的太老氣，怕小朋友會(huì)笑話她。
這樣做是不對(duì)的，因?yàn)樵谏町?dāng)中人生來(lái)有些東西不能決定的比如：你長(zhǎng)得漂不漂亮？有沒(méi)有錢(qián)？穿的衣服好不好看？但是，上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的，命運(yùn)掌握在自己的手中，只有努力地拼搏才能有一個(gè)美好的未來(lái)。
以橋?yàn)轭}的讀后感篇六
讀了《教師職業(yè)素養(yǎng)》之后，我真正的感到我們教師所從事的事業(yè)是神圣的，是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，這就更加堅(jiān)定了我教書(shū)育人的信念。
《教師職業(yè)素養(yǎng)》里面的文章都是經(jīng)過(guò)編者精心挑選編排的。每篇文章都在寫(xiě)我們教師。第一篇文章《名師》就深深打動(dòng)了我。文章中講述的幾位老師，都是一些名師，從一些瑣碎小事，從不同的角度，表現(xiàn)出平凡老師的不平凡之處。這幾位老師無(wú)愧于“太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)”，他們更是我學(xué)習(xí)和生活的榜樣。從而我想到了去年下鄉(xiāng)支教，這一年我感受到了北島孩子和縣城孩子的巨大差距。然而我又在反思，是什么原因讓孩子有了差距？環(huán)境因素并不是主要的，關(guān)鍵還是在與教師本身。這些名師讓我懂得了要用良心去對(duì)待每一位孩子，我們每一位教師都應(yīng)該用良心去教育每個(gè)學(xué)生。不論在任何地方，哪怕是教育條件最差生活條件最苦的地方。。
不管是學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，還是學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生，我們老師應(yīng)該平等的對(duì)待。記得第一年教書(shū)時(shí)，我教三年級(jí)的數(shù)學(xué)，為了鼓勵(lì)那些后進(jìn)生我偶爾會(huì)在他們的作業(yè)、考卷上寫(xiě)上幾句鼓勵(lì)的話。后來(lái)縣教委乃至全國(guó)都開(kāi)始要求實(shí)施激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，“你有進(jìn)步，繼續(xù)努力！”、“老師相信你肯定行！”、“老師會(huì)支持你的，加油！”這些看似平常的話卻給那些孩子帶來(lái)了信心。當(dāng)那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生主動(dòng)問(wèn)我問(wèn)題、上課時(shí)積極的舉手、能按時(shí)完成作業(yè)了，我感到非常的高興，到現(xiàn)在我還有一個(gè)習(xí)慣，不管是平時(shí)上課，還是公開(kāi)課我都喜歡叫學(xué)習(xí)困難的同學(xué)回答問(wèn)題，雖然回答的不一定正確。作為一名教師，我應(yīng)該平等的對(duì)待我的每一位學(xué)生，讓他們每個(gè)人都感受到老師一直在關(guān)注著他們，讓他們感受到老師的愛(ài)包圍著他們。
以橋?yàn)轭}的讀后感篇七
具備善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)的能力，于人于己都極為重要。
被伯樂(lè)相中的千里馬被發(fā)現(xiàn)了獨(dú)特性，為人所用，發(fā)揮了自身最大的價(jià)值;唐太宗知人善任，除了不計(jì)前嫌啟用魏征外，還發(fā)現(xiàn)房玄齡與杜如晦的閃光點(diǎn)，甚至看出他們身上的獨(dú)特性——一個(gè)善謀，一個(gè)善斷，成就了“房謀杜斷”這一完美組合，更成就了大唐的繁榮興盛。可見(jiàn)，善于發(fā)現(xiàn)他人身上的閃光點(diǎn)，成就他人，也是功德無(wú)量。
不僅要善于發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)，也要充分認(rèn)識(shí)自己的獨(dú)特性。著名作家阿西莫夫原本學(xué)的是生物化學(xué)，在他發(fā)現(xiàn)自己驚人的寫(xiě)作天賦后，立即投身創(chuàng)作事業(yè)，為現(xiàn)代科幻小說(shuō)的創(chuàng)作打下基石。我們每個(gè)人天賦不同，能力不同，發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特性既能幫我們擺脫失敗的苦惱，重塑信心，也能幫助我們明晰方向，走向成功。
當(dāng)然，我們的閃光點(diǎn)也許不那么容易被賞識(shí)，但又何妨?像史泰龍為了能演戲，在他事業(yè)初期曾有一段時(shí)間投了幾百份簡(jiǎn)歷，也無(wú)人賞識(shí)，可他沒(méi)有放棄，正是永遠(yuǎn)懷揣希望，他才有被賞識(shí)的可能，最終成為演藝界的一代傳奇;而仲永雖早早被人賞識(shí)，后來(lái)卻因?yàn)檫^(guò)早迷失于名利，放棄了學(xué)習(xí)提升獨(dú)特性的機(jī)會(huì)，最后泯然眾人?？梢?jiàn)，一個(gè)人獨(dú)特性的發(fā)掘，不在他人賞識(shí)的早晚，而在于自己的獨(dú)特性是否始終“在線”。當(dāng)我們不被賞識(shí)時(shí)，是咬牙堅(jiān)持成就自我還是頹廢著就此作罷?我想我們青年人應(yīng)該選擇前者。然而當(dāng)今社會(huì)仍有許多人以“無(wú)人賞識(shí)自己的才華”為借口，過(guò)著渾渾噩噩的生活，這應(yīng)是我們所擯棄的。
愛(ài)默生說(shuō)：“于平凡之中看見(jiàn)不平凡?！蹦呐峦欢浠ǖ幕ò辏浼y理也不盡相同。我們要善于發(fā)現(xiàn)別人，也要善于發(fā)現(xiàn)自己，當(dāng)不被賞識(shí)時(shí)，也要有甘于寂寞、默默提升自我的定力。愿我們都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，能發(fā)現(xiàn)身邊他人的閃光點(diǎn);愿我們身上的閃光點(diǎn)都能獲得欣賞，贏得青睞!
以閃光點(diǎn)為題八年級(jí)作文。
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以橋?yàn)轭}的讀后感篇八
老舍的文字總是這樣淡淡的不疾不徐，就那樣描述人物，通過(guò)人物的神態(tài)心理來(lái)告訴你那個(gè)時(shí)代的生活故事。
我們?yōu)檗r(nóng)場(chǎng)的股東著急用了這樣的主任，不學(xué)無(wú)術(shù)但情商太高，把人性看個(gè)透，不管理不工作不得罪人，暗地?fù)棋X(qián)。而真正搞事業(yè)的肯管理的新主任連老婆都背叛他。這樣的事情現(xiàn)在社會(huì)也是普遍現(xiàn)象。
月牙兒中的母女為生活所迫，都成了暗娼。這篇是老舍很有名的作品，月牙兒伴隨著女主長(zhǎng)大，從埋葬父親隨母改嫁到母親成暗娼，后拋棄了她自己生活。她在校長(zhǎng)換人后也是無(wú)住無(wú)吃的，幾次折騰回到以前的.老地方也成了暗娼。最后還得養(yǎng)活被拋棄的母親。社會(huì)底層?jì)D女悲劇生活，一半是自己的原因，更多的是社會(huì)現(xiàn)象。當(dāng)一切為了嘴巴，可以賣(mài)身上的其他器官，賣(mài)淫是最自然的。
一個(gè)扎紙物的手藝人，本應(yīng)該生活不錯(cuò)。但時(shí)代改變，喪葬不用紙?jiān)锲妨耍拮訏仐壛硕€(gè)兒女跟師弟走了。為了養(yǎng)活家庭，他成了警察。最后兒子女婿都成了警察，最底層的警察，錢(qián)不夠生活還經(jīng)常受氣。想著兒子和女兒命運(yùn)可以改變，不再當(dāng)警察，可是不能成功。這個(gè)和現(xiàn)在情況很大不同哦，如果一家三個(gè)警察，生活真的不愁吃喝。甚至是非富即貴。
時(shí)間是20xx年，老舍不會(huì)想到有些事情并沒(méi)改變，有些事情大不一樣。
以橋?yàn)轭}的讀后感篇九
我的童年的朋友?哦!是一只小布狗。
它有一雙圓圓的眼睛，一身巧克力色，它的下巴那里還有一點(diǎn)翹，尾巴短短的，胖胖的臉蛋，緊貼著頭的軟綿綿的耳朵，兩只小爪子非常堅(jiān)硬。瞧!這就是我的小布狗!
這只小布狗的來(lái)歷非常有趣，小時(shí)候，有一次去一個(gè)比我大一點(diǎn)的哥哥家里玩，看到他家的衣柜里放著一只可愛(ài)的小布狗，我一下子喜歡上了它，還把它拿出來(lái)玩，要回家的時(shí)候，我死活不肯回去，因?yàn)椋绻厝チ?，就不能在玩小布狗?
哥哥知道我非常喜歡那只小布狗，于是，就讓我把它帶回家去，送給我!我聽(tīng)了非常高興，于是，就小心翼翼的抱起小布狗，在它的頭上拍了兩下，歡快地說(shuō)道：“你現(xiàn)在的主人已經(jīng)換了，要聽(tīng)話哦!”
我非常喜歡這只小布狗，不知怎么的，我總是喜歡把它隨時(shí)隨地的抱在手里，一刻也不放下，就算吃飯的時(shí)候，我也會(huì)把它放在旁邊;睡晚覺(jué)的時(shí)候，我會(huì)把小布狗悄悄地放在自己的身邊，我怕它會(huì)凍壞，就把自己的被子給它蓋了一大半兒!
用手緊緊的抱著它，輕輕的拍著小布狗軟綿綿的身子，一邊輕輕地對(duì)著小布狗的耳朵唱歌，唱了好久，我自己就睡著了，我也不再拍小布狗了，可是手依然放在小布狗的身上，可小布狗呢!它沒(méi)有像我一樣睡著，因?yàn)樗遣纪尥?，它睜著眼睛直直的注視著我，眼睛里稍微透露出可?ài)的神色來(lái)!;我看書(shū)的時(shí)候，會(huì)把小布狗放在自己的腿上，因?yàn)?，我?dāng)時(shí)還很小，不認(rèn)識(shí)書(shū)上的字，只能看書(shū)上的圖片，可一樣看的津津有味兒!可我還是很傷心，傷心的是，我不會(huì)讀書(shū)，要是會(huì)讀書(shū)了，就可以天天給小布狗讀，讓它也吸收點(diǎn)知識(shí)，所以，我總是對(duì)小布狗說(shuō)：“對(duì)不起，以后我一定會(huì)給你讀的!”
以橋?yàn)轭}的讀后感篇十
“嗷—嗷—”一聲聲嚎叫，凄慘而荒涼，令人毛骨悚然；在黑夜中，一雙雙眼睛泛著可怕的亮光，伸著利爪向你走來(lái)……看到以上的情景，你一定想到了是什么動(dòng)物。狼——這是一個(gè)卑鄙、狡猾、殘忍以及陰險(xiǎn)的代名詞?？墒怯幸槐緯?shū)卻徹底改變了我對(duì)它的看法，是什么書(shū)有這么大的魔力呢？那就是沈石溪叔叔寫(xiě)的著名動(dòng)物小說(shuō)《狼王夢(mèng)》。
因?yàn)閴?mèng)，狼敢和天敵金雕對(duì)抗；因?yàn)閴?mèng)，紫嵐過(guò)早地獻(xiàn)出了青春；因?yàn)閴?mèng)，所有困難都被它克服，讓我們朝著夢(mèng)想努力吧！
以橋?yàn)轭}的讀后感篇十一
讀完《文明禮儀伴我行》這一些優(yōu)秀作文以后，我感觸良多，我對(duì)于文明禮儀也有了更多的了解與深入的感悟。
《文明禮儀伴我行》這些作文主要從文化傳統(tǒng)的角度，通過(guò)一個(gè)個(gè)身邊實(shí)例告訴我們應(yīng)該遵守文明禮儀，做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
確實(shí)如此，我們國(guó)家有著五千多年的優(yōu)秀文化歷史，素來(lái)就非常注重人的禮儀修養(yǎng)?？鬃釉?jīng)說(shuō)過(guò)“不學(xué)禮，無(wú)以立”，指明了一個(gè)人要想站立于世上，必須要學(xué)會(huì)禮儀。而縱觀人類(lèi)歷史，但凡一個(gè)講文明的社會(huì)才可能發(fā)展出輝煌燦爛的藝術(shù)文化，可見(jiàn)文明禮儀對(duì)于一個(gè)國(guó)家是多么的重要。
然而，觀察我們當(dāng)今現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中一些同學(xué)不講衛(wèi)生、隨地吐口水、上課不遵守紀(jì)律、下課欺負(fù)弱小同學(xué)，上公交車(chē)蜂擁相擠，更加不注意謙讓等行為著實(shí)叫人心寒。而在經(jīng)濟(jì)生活當(dāng)中，一些不良企業(yè)做出的食品不衛(wèi)生，叫人吃下去以后要生病等情況屢次發(fā)生，真是給我們敲響了“文明禮儀“的警鐘。
我想文明禮儀的建設(shè)不光是宣傳，更應(yīng)該是全民熱衷于學(xué)習(xí)、閱讀，通過(guò)知識(shí)武裝頭腦，當(dāng)人擁有了淵博的學(xué)識(shí)以后就會(huì)自然而然地注重文明禮儀了。
以橋?yàn)轭}的讀后感篇十二
前不久，我學(xué)習(xí)了一篇叫《烏塔》的課文。讀了課文，我深受感動(dòng)，一位十四歲的德國(guó)小姑娘居然獨(dú)自一人游歷歐洲，這真讓人不敢相信啊!
這篇課文講敘了作者在羅馬認(rèn)識(shí)了一位德國(guó)的小姑娘烏塔，得知烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲時(shí)，作者感到驚奇又佩服的事，我從中悟出了一個(gè)道理，從小就要有一顆獨(dú)立自主的心，不要光是從書(shū)本上學(xué)知識(shí)，還要在實(shí)踐中去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
愛(ài)孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門(mén)?這是烏塔說(shuō)的`話。我想是啊，父母愛(ài)孩子，也應(yīng)該讓孩子們學(xué)會(huì)自己?jiǎn)为?dú)出門(mén)鍛煉，鍛煉他們自立的本領(lǐng)，不要只是單方面的呵護(hù)，要多方面多角度的去愛(ài)孩子，不要束縛孩子的思想和行動(dòng)。
而我們中國(guó)孩子呢?大多都是獨(dú)生子女，在家里受爸爸媽媽疼愛(ài)。許多家長(zhǎng)不讓孩子出去鍛煉，只是認(rèn)為在家里學(xué)習(xí)成績(jī)好就行，什么家務(wù)活都不讓孩子們做，現(xiàn)在不是有許多同學(xué)不會(huì)做家務(wù)事嗎?有的家長(zhǎng)還擔(dān)心孩子，上學(xué)放學(xué)都來(lái)接孩子。這樣不僅不能養(yǎng)成孩子自立，還容易養(yǎng)成依賴(lài)性。
在課文中，我還知道了烏塔，為了這次旅游花了整整三年時(shí)間準(zhǔn)備，她閱讀了許多有關(guān)這些國(guó)家的書(shū)，還自己學(xué)會(huì)掙錢(qián)，還用自己所掙回的錢(qián)給爸爸媽媽買(mǎi)禮物。
以橋?yàn)轭}的讀后感篇十三
2008年5月12日，一個(gè)災(zāi)難性的日子。四川汶川發(fā)生了8級(jí)大地震，造成大量人員傷亡，許多人流離失所，無(wú)家可歸。
我看著報(bào)紙、電視，看到那不斷攀升的人員傷亡數(shù)字，我的心仿佛也掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，酸酸的、痛痛的，不禁為災(zāi)區(qū)受難同胞感到深深的痛心。災(zāi)區(qū)里有多少原本應(yīng)坐在教室里上課的學(xué)生卻在剎那間被死神奪去生命;多少原本應(yīng)安享晚年的老人卻在剎那間永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世;多少原本應(yīng)合家團(tuán)圓的家庭卻在剎那間變得支離破碎;多少原本還可以在父母懷里撒嬌的孩子卻在剎那間成了孤兒……一幢幢房子，倒了;一所所學(xué)校，塌了。人們沒(méi)有了住處，孩子們不能上學(xué)，有的還在死亡線上掙扎著。我看著報(bào)紙，想了很多很多，忽然覺(jué)得生命竟是如此脆弱，脆弱得被地一震，就會(huì)永遠(yuǎn)地睡了，再也醒不來(lái)了。
但我又馬上發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，生命并不脆弱，因?yàn)樗鎸?duì)死亡也決不低頭。解放軍叔叔通過(guò)水路、陸路、空路千方百計(jì)地進(jìn)入災(zāi)區(qū)，在第一時(shí)間、第一地點(diǎn)搶救被埋者。為什么他們要這樣做?因?yàn)樯鼪](méi)有低頭，它在和死神爭(zhēng)分奪秒。被埋的生命也沒(méi)有低頭，因?yàn)樗麄儓?jiān)信有人會(huì)救他們出來(lái)。也正是因?yàn)樯鼪](méi)有低頭，才會(huì)出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡!
在幸存者中令我倍受感動(dòng)的是一位偉大的母親，她在房屋坍塌的時(shí)候用身體保護(hù)住自己年僅三四個(gè)月大的孩子，拼盡最后一口氣把乳頭塞進(jìn)了嬰兒的嘴里，才使這個(gè)嬰兒活了下來(lái)，而這位偉大的母親卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世。當(dāng)搶救人員把嬰兒從他媽媽的懷里抱出來(lái)時(shí)，嬰兒還哇哇大哭起來(lái)。正是因?yàn)樯鼪](méi)有低頭，母親對(duì)死亡的鎮(zhèn)定使嬰兒生存了下來(lái)。
全國(guó)人民甚至全世界人民都在為災(zāi)區(qū)捐款、捐物，這不也因?yàn)樯鼪](méi)有低頭，對(duì)戰(zhàn)勝這場(chǎng)空前的大災(zāi)難表現(xiàn)出了前所未有的鎮(zhèn)定和勇氣。生命不能低頭，生命也決不會(huì)低頭!
溫總理說(shuō)過(guò)：“一個(gè)很小的問(wèn)題，乘以13億，都會(huì)變成一個(gè)大問(wèn)題;一個(gè)很大的總量，除以13億，都會(huì)變成一個(gè)小數(shù)目?！爆F(xiàn)在我們要說(shuō)：“一點(diǎn)很小的善心，乘以13億，都會(huì)變成愛(ài)的海洋;一個(gè)很大的困難，除以13億，都會(huì)變得微不足道?！弊屛覀冦懹涍@次大災(zāi)難，也讓我們銘記“生命決不低頭”這個(gè)事理!
以橋?yàn)轭}的讀后感篇十四
讀了《學(xué)生文明禮儀》這本書(shū)，我覺(jué)得自己受益匪淺，懂了很多有用的知識(shí)。這本書(shū)的`內(nèi)容分成八課，每課的內(nèi)容以生活場(chǎng)景為基礎(chǔ)，以生動(dòng)的插圖為輔助，以我們喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式來(lái)表述。激發(fā)我們遵守文明禮儀，提高思想道德素質(zhì)。
這個(gè)小故事，道理很明確，父母關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，才會(huì)指出我們的錯(cuò)誤，督促我們改正。我們應(yīng)該理解他們，不應(yīng)該和父母吵架，我們要正確的對(duì)待父母的批評(píng)，做一個(gè)聽(tīng)話的的好孩子。
《文明禮儀》這本書(shū)，寫(xiě)的非常好，希望同學(xué)們認(rèn)真的讀一讀，品一品。相信你會(huì)有很大的收獲。
以橋?yàn)轭}的讀后感篇十五
與沈從文先生的《邊城》邂逅仿佛是十三四歲的年紀(jì)，我清楚地記得，那是一個(gè)沉悶的午后，語(yǔ)文老師清澈的嗓音不輕不重地打破教室的寂靜：“《邊城》是一部很美的小說(shuō)，值得一讀?！庇纱?，便記住了這個(gè)名字，邊城。
青春躁動(dòng)的霧氣總是模模糊糊朦朦朧朧籠罩在歲月的生活中，買(mǎi)回來(lái)的《邊城》并未受到珍視，擱在了書(shū)架上染上了薄薄的一層灰。直到十六歲的暑假，才真正拿起這本書(shū)，按下心頭的躁動(dòng)，在床頭細(xì)細(xì)品讀。
讀《邊城》，總感覺(jué)置身于瀟瀟湘雨下的一座依河而建的城，抹不開(kāi)的傷感，籠罩著碧綠的石階，濕滑的橋面，甚至鮮紅的燈籠，人家的笑顏。它像是觸碰不到的，如同童年的失落，又如無(wú)法把握的世界。邊城的霧氣，漫延在這似水似火的年紀(jì)。初讀時(shí)的故事，是一碗熱烈的酒，一飲而下只知故事的濃郁；再讀有如一盞茶，沖擊減了幾分，卻品到了背后的清逸悠遠(yuǎn)。天保儺送的兄弟情誼，翠翠爺爺?shù)淖鎸O深情，讓人唏噓不已，卻又十分憧憬向往那個(gè)人情淳樸的湘西。
這樣的世外桃源，即使是悲傷，也是美的。
是啊，哪怕夢(mèng)一場(chǎng)，也是美的。
沈從文先生要建造一座“希臘小廟”，我以為，他筆下的邊城便有幾分似了。這里處處沉浸著濕潤(rùn)透明，沉淀著人情的溫暖，沉寂著戰(zhàn)亂紛擾。這里有時(shí)間的味道，清風(fēng)的味道，山的味道，人情的味道。邊城，是一座湘西邊境上的城，一雞鳴三省，靜謐得如無(wú)外人打擾；邊城，是一座處于現(xiàn)實(shí)邊際的城。那里有純樸的民風(fēng)，古樸的風(fēng)俗，有脫離現(xiàn)實(shí)的愜意。那實(shí)在是一個(gè)堪比陶淵明筆下桃花源的世外桃源。我想，在湛藍(lán)如璧的天空上方，一定有某個(gè)神靈在守護(hù)這座城。人們虔誠(chéng)地勞作，虔誠(chéng)地彼此愛(ài)護(hù)，風(fēng)中沒(méi)有細(xì)沙，水中沒(méi)有污濁。這或許就是一塊精神圣地吧，沈老先生用純美詩(shī)意的語(yǔ)言描繪，呈現(xiàn)在世人眼前。深意所在，細(xì)細(xì)品味才是。
于是，我便向往這座城，向往先生生活過(guò)的故鄉(xiāng)——鳳凰。這年夏天，我終于如愿以?xún)斕ど狭讼嫖鬟@塊土地。走過(guò)了張家界，看過(guò)了土家園，卻被鳳凰攔在了門(mén)外。天公不作美，鳳凰遇到百年不遇水災(zāi)，導(dǎo)致全城防疫不允許觀光?？粗矍捌閸珧暄训纳铰?，呼吸著湘西的空氣，心里空落落的。咫尺天涯，為鳳凰而來(lái)，獨(dú)沒(méi)有見(jiàn)上一面。寧?kù)o的鳳凰，神秘的鳳凰，隨性的鳳凰，旖旎的鳳凰，只是無(wú)緣。
這全然是種遺憾，像心中一根久久不肯松斷的線，牽引我到那個(gè)氤氳的古城。遺憾，不必多說(shuō)，不肯多說(shuō)。只愿還有機(jī)會(huì)，一睹心中的向往。
引一句汪曾祺的評(píng)價(jià)：“《邊城》是首抒情詩(shī)，剔透如煙臺(tái)瑪瑙櫻桃?！彼憩F(xiàn)了赤誠(chéng)民風(fēng)，也哀嘆了世俗現(xiàn)實(shí)，它是剔透的瑪瑙，每一面都有炫目的美麗。
慢慢地我看完了《邊城》，走過(guò)了邊城，走過(guò)了懵懂的歲月。但是，心中的邊城，心中的美麗，心中的執(zhí)著，心中的火焰，依舊不滅，依舊令人神往。
以橋?yàn)轭}的讀后感篇十六
早讀鈴一響，操場(chǎng)上頓時(shí)安靜了下來(lái)。不管你走進(jìn)哪一間教室，迎接你的都是一份勤奮好學(xué)的景象：同學(xué)們有的直挺著身子高聲朗讀，好似一棵筆直的松樹(shù)；有的捂著耳朵皺著眉頭輕聲背誦；有的彎著腰，趴在桌子上一個(gè)勁兒的抄寫(xiě)；有的面對(duì)著面背誦外語(yǔ)單詞，有的用手托著腦袋默默的沉思，有的'三五成群的在一起研究難題；有的小組四人聚在一起激烈的爭(zhēng)討著。這些畫(huà)面聚集在一起，形成了一幅勤奮好學(xué)的畫(huà)面。
太陽(yáng)高高的掛在空中，藍(lán)天下我們頂著毒辣的太陽(yáng)，在陽(yáng)光下一遍遍的的不斷練習(xí)著著乏味的齊步走，'哎！要是現(xiàn)在能休息都好啊，好渴啊，天有這么熱，真是累死了……'但同學(xué)們雖然不斷抱怨，但訓(xùn)練并沒(méi)有停下來(lái)，而是都暗暗咬牙堅(jiān)持著，'休息一會(huì)兒！'教官喊道。同學(xué)們一哄而散，像一匹匹脫韁的野馬，拼命地奔向自己的水杯前，一個(gè)個(gè)都拿起水杯拼命的喝著，休息了一會(huì)兒，同又自覺(jué)地開(kāi)始練習(xí)了，憑著這股不服輸?shù)膭牛K于練會(huì)了齊步走。這些畫(huà)面聚集在一起，形成了一幅勤奮練習(xí)的畫(huà)面。
勤奮的學(xué)習(xí)，勤奮的練習(xí)，勤奮的思考，這些都是勤奮的本質(zhì)，勤奮是為了更輝煌的明天，為了為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！讓我們一起騰飛吧！
以橋?yàn)轭}的讀后感篇十七
通過(guò)《紅巖》，現(xiàn)代的人從一個(gè)側(cè)面感受到革命時(shí)期，先烈們的艱苦，以及現(xiàn)在美好生活來(lái)之不易，歷史的使然，我們終可以感覺(jué)到一片紅色的灼熱。
《紅巖》是革命歷史文學(xué)中的經(jīng)典，獨(dú)到的組織化創(chuàng)作過(guò)程使作品淡化了作者個(gè)人性的寫(xiě)作色彩，給讀者構(gòu)建了一個(gè)較為“歷史性”、“客觀性”的故事情境。深刻的政治思想，對(duì)當(dāng)今物質(zhì)欲是一種有理的鞭策，也促進(jìn)了政治信仰的樹(shù)立，可以說(shuō)，這也是一部有著思想教育和熏陶的偉大作品。
紅巖的故事發(fā)生在，1948年-1949年間中美合作所集中營(yíng)中，在革命斗爭(zhēng)即將結(jié)束的黎明，一場(chǎng)在監(jiān)獄的“斗爭(zhēng)”開(kāi)始了。這可以說(shuō)是在一個(gè)特殊的時(shí)間里，發(fā)生的不普通事事情。
紅巖中的人物形象的塑造，也是通過(guò)這個(gè)特定的環(huán)境得以展現(xiàn)，充分地體現(xiàn)在，人物的英雄性上，小說(shuō)通過(guò)兩個(gè)典型人物：許峰、江姐，體現(xiàn)著紅巖的革命英雄主義，以及理想主義。革命最后取得的成功，更多地市依靠這些有著“英雄”氣質(zhì)的革命者所搭建起來(lái)的。
《紅巖》行文結(jié)構(gòu)豐富，且嚴(yán)謹(jǐn)。
獄中的斗爭(zhēng)；根據(jù)地武裝斗爭(zhēng)；地下黨運(yùn)動(dòng)第三條線索交互作用，彼此照應(yīng)，彼此存托。并且關(guān)鍵人物在此過(guò)程中起到了串聯(lián)和組織的作用。小說(shuō)由此顯得結(jié)構(gòu)完整豐滿(mǎn)。
以橋?yàn)轭}的讀后感篇十八
中國(guó)是禮儀大國(guó)，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，講“禮”重“儀”是我們民族世代傳承的優(yōu)良傳統(tǒng)。文明禮儀與我們的生活是分不開(kāi)的。別人來(lái)你家做客，你可以用“請(qǐng)進(jìn)”、“請(qǐng)坐”、“請(qǐng)慢用”、“請(qǐng)慢走”等等一些禮貌用語(yǔ)。當(dāng)你要問(wèn)別人問(wèn)題時(shí)可以用的禮貌用語(yǔ)是“請(qǐng)問(wèn)”。如果，別人教了你一道你不會(huì)做的題目，你應(yīng)該當(dāng)面對(duì)那個(gè)人說(shuō)說(shuō)“謝謝”，而不是有氣無(wú)力，看都不看那個(gè)人一眼說(shuō)，或者是連“謝謝”都不說(shuō)一聲，這樣的話你就會(huì)給別人留下一個(gè)不好的印象。
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，我們已經(jīng)不再一、二年級(jí)的小孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了。當(dāng)然，我們更應(yīng)該愛(ài)祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)，不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么我們的社會(huì)才會(huì)變得更加和諧美好。