讀后感是一個(gè)人對(duì)所讀內(nèi)容的心理和情感的體驗(yàn)和反應(yīng)。寫讀后感時(shí)，可以以個(gè)人經(jīng)歷或身邊的事物作為例證，以增加文章的可信度和說(shuō)服力。以下是一些讀者自己撰寫的讀后感，與大家共享交流。
高中生擺渡人讀后感篇一
陽(yáng)春三月，于報(bào)紙的某個(gè)角落得知《擺渡人》這本書(shū)，前往書(shū)店匆匆買來(lái)，翻開(kāi)那一刻，感覺(jué)有點(diǎn)獨(dú)特，有點(diǎn)懸疑，有點(diǎn)浪漫，隨著情節(jié)的展開(kāi)，平靜的心開(kāi)始經(jīng)歷了害怕，緊張，纏綿，堅(jiān)定。
書(shū)中講述的是一個(gè)父母離異性格內(nèi)向的小女孩迪倫獨(dú)自一人坐火車去見(jiàn)自己的父親，火車在通過(guò)一個(gè)隧道時(shí)失事，迪倫醒來(lái)時(shí)以為自己是這場(chǎng)事故的唯一幸存者，其實(shí)她是唯一的遇難者。走出隧道口和小男孩相遇的是迪倫的靈魂，小男崔斯坦就是她靈魂的擺渡者，將剛剛?cè)ナ赖蟼惖撵`魂從荒原擺渡到另一個(gè)世界。在跨越荒原的日子里，崔斯坦一直保護(hù)迪倫，兩人相依為命，產(chǎn)生了愛(ài)情。當(dāng)?shù)蟼惪缭交脑晒[渡到另一個(gè)世界時(shí)，因留戀小崔斯坦而找到了回到荒原的辦法，二人一起從荒原逆行回到了人間，達(dá)到了圓滿，結(jié)局讓讀者回味無(wú)窮。
沒(méi)讀這本書(shū)之前，我常常想，是不是每個(gè)人的存在都是因?yàn)槲覀儽恍枰?？正如?shū)中寫道“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇！钡蟼愖叱龌疖嚉埡〉谝谎垡?jiàn)到的是她靈魂擺渡人——崔斯坦。他自然而然地帶領(lǐng)著她，保護(hù)著她，穿越茫?；脑瑧?zhàn)勝了狡黠的惡魔，護(hù)送她的靈魂到達(dá)應(yīng)該去的地方。不同于以往任何一個(gè)被擺渡的靈魂，在知道自己已經(jīng)死亡的事實(shí)后，迪倫沒(méi)有頹廢和消沉，而是淡定地接受了死亡的事實(shí)。崔斯坦用不變的承諾，勇往直前的行動(dòng)，擺渡了迪倫的靈魂，陪她抵達(dá)幸福的彼岸。她在崔斯坦的引領(lǐng)下，與如影隨形的惡魔們勇敢抗?fàn)?，從最開(kāi)始的依靠，信賴，慢慢變成了純潔的愛(ài)戀。正如封頁(yè)所設(shè)計(jì)的一樣，在烏煙瘴氣的荒原，有一束光在那里熠熠生輝，那一束光預(yù)示著的應(yīng)該是一種順理成章的完美愛(ài)戀。
我們不知道人死后是什么樣子的，難道真的有靈魂這一說(shuō)嗎？記得有位專家說(shuō)過(guò)：“這世界有太多永遠(yuǎn)解不開(kāi)的秘密。比如，人死了到底有沒(méi)有靈魂，到底有沒(méi)有另一個(gè)世界的存在，這沒(méi)有人能親自實(shí)踐過(guò)后再回頭告訴世人答案?！蔽乙恢庇邢衲俏焕险咭粯訉?duì)死亡保持好奇心，亦或相信還有另一個(gè)世界的存在。靈魂到哪里去了呢？作者克萊兒·麥克福爾想象出了這樣一個(gè)虛幻的空間，制造了路上的艱難。人死后，在你靈魂和肉體脫離的那一刻，在人間的邊緣你的擺渡人會(huì)在那里等著你，帶你走向安全屋，走過(guò)荒原，穿越黑海，戰(zhàn)勝惡魔鬼怪，到達(dá)另一個(gè)你想去的世界。百折屈撓的經(jīng)歷以及另一個(gè)世界安逸生活告訴讀者：其實(shí)，死亡并不可怕，人死了會(huì)有靈魂擺渡者的引領(lǐng)和保護(hù)，只是離開(kāi)了一個(gè)現(xiàn)實(shí)宇宙能看見(jiàn)的世界到達(dá)另一個(gè)世界而已。
如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人？在荒原，崔斯坦是迪倫的擺渡人，他引領(lǐng)著迪倫經(jīng)歷了最初知道自己死亡時(shí)的疑惑不安，到接受現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，他完成了他擺渡靈魂的“工作”；遇到了迪倫后，崔斯坦開(kāi)始重新審視自己的這份“工作”，從最初的投入到逐漸的冷漠，到刻意的回避情感，再由頑強(qiáng)的迪倫用愛(ài)來(lái)點(diǎn)燃他逐漸堅(jiān)硬的心房，擺渡人溫婉而自然地進(jìn)行了轉(zhuǎn)換，迪倫此時(shí)又成為了崔斯坦的擺渡人，她伸出手指，“扣”起他的手，開(kāi)始堅(jiān)定不移的指引崔斯坦來(lái)嘗試著進(jìn)入到她的世界，回歸人間。這足以告訴我們，每個(gè)人都是自己心靈的擺渡人，都有自己心像所投射出來(lái)的荒原，或風(fēng)景清麗，或障煙重重，有懸崖峭壁的起伏，有深不可測(cè)的黑水。正如現(xiàn)實(shí)生活中，善惡都由自己擺渡，你選擇做什么性質(zhì)的人，行動(dòng)和意念的支配都由你。消極的情緒，萎靡的狀態(tài)，自私，兇惡，沖動(dòng)，沒(méi)自信等等負(fù)面的標(biāo)簽?zāi)憧梢酝砩腺N，最后形成一個(gè)糟糕的人這也是你自己造成的。我們有權(quán)擺渡自己的心靈，完美自信，積極向上，友善，寬容，慈愛(ài)。其實(shí)做到這些并不難，關(guān)鍵看你對(duì)生活的態(tài)度，你想要將自己的心靈擺渡到哪個(gè)河岸，你執(zhí)念于什么，你將得到什么。
“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰?！”輕輕合上這本書(shū)，忍不住眼角濕潤(rùn)，很久很久都沒(méi)有被自己所感動(dòng)了。原來(lái)，讀懂了《擺渡人》我們也就讀懂了自己。我們所信奉的，所心儀的，所選擇的，就是需要我們自己不論任何艱難險(xiǎn)阻，都要去實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)?，我們自己就是我們的擺渡人！只有心懷希望，努力生活，才會(huì)面朝陽(yáng)光！
高中生擺渡人讀后感篇二
晚上的時(shí)光，除了陪女兒，就是在讀書(shū)，最近偶然的機(jī)會(huì)，在kindle的首頁(yè)看到了《擺渡人2》，也就因著當(dāng)初讀過(guò)《擺渡人1》，打了開(kāi)來(lái)。
書(shū)本身不長(zhǎng)，如果集中精力讀起來(lái)，我想也就是2個(gè)小時(shí)的時(shí)間。我是用了2個(gè)晚上的空閑時(shí)間來(lái)看完的。看完了這本書(shū)，現(xiàn)在坐在這里，我還是要思索這本書(shū)究竟在傳達(dá)什么理念？說(shuō)實(shí)話，這是這本書(shū)一直困擾我的問(wèn)題。擺渡人2，描述的`是迪倫和自己的擺渡人穿過(guò)了荒原和人間的界限，回到了人間；他們?cè)谌碎g，享受著生活必須出現(xiàn)的各種情況，就如我在讀完《擺渡人1》發(fā)表的讀后感“我對(duì)《擺渡人》的疑惑和深深地贊美”中預(yù)料的那樣，擺渡人不得不面對(duì)對(duì)于生活的無(wú)知，以及憑空出現(xiàn)給迪倫家庭帶來(lái)的困惑，尤其他本人還是一個(gè)異性的身份。在這同時(shí)，書(shū)本又分開(kāi)而寫另外一個(gè)擺渡人的遭遇，當(dāng)然最終也是穿越了荒原，來(lái)到了人間。兩位擺渡人和被擺渡人的，本應(yīng)該不屬于這個(gè)世界，在這個(gè)世界也就有很多不一樣的事情發(fā)生，首先就是同時(shí)回到人間的擺渡個(gè)體，不能離開(kāi)的太遠(yuǎn)，否則就會(huì)產(chǎn)生死去時(shí)的感覺(jué)；第二，必須接受審判官的審判，因?yàn)樗麄冞`背了擺渡人的原則；第三，由于兩個(gè)世界的穿越，必然存在通道，那么通道的打開(kāi)，也就給了惡鬼可趁之機(jī)，他們同樣也來(lái)到了人間。故事的結(jié)局，崔斯坦和迪倫留在了人間，另外的蘇珊娜回到了荒原。
所以，不得不佩服作者，佩服作者這種引人入勝的手法；佩服作者，在第一本書(shū)，牽住了讀者的胃口；也佩服故事的簡(jiǎn)單的情節(jié)。
寫到這里，權(quán)當(dāng)記錄自己讀過(guò)這本書(shū)吧！
高中生擺渡人讀后感篇三
資料講述，一個(gè)父母離異性格內(nèi)向的小女孩，獨(dú)自一人坐火車去見(jiàn)自我的父親，火車在經(jīng)過(guò)一個(gè)隧道時(shí)失事，小女孩醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自我是這場(chǎng)事故的唯一幸存者。她走出隧道口，和遠(yuǎn)山坡上一向望著她的小男孩一齊跨越這個(gè)荒原。
事實(shí)上，小女孩是這場(chǎng)事故唯一的遇難者，和小男孩相遇的是她的靈魂。
小男孩就是靈魂的擺渡者，將剛剛?cè)ナ赖娜说撵`魂從荒原擺渡到另一個(gè)世界，否則逝者的靈魂將被荒原上的魔鬼吃掉從而進(jìn)入地獄加入魔鬼的群體。
故事情節(jié)頗驚心動(dòng)魄，在跨越荒原的日子里，小男孩一向保護(hù)小女孩兩人相依為命，產(chǎn)生了感情。當(dāng)小女孩跨越荒原成功擺渡到另一個(gè)世界時(shí)，因留戀小男孩而找到了回到荒原的辦法再次與其相見(jiàn)。
當(dāng)然，結(jié)局也沒(méi)有讓讀者失望，二人一齊從荒原逆行回到了人間，到達(dá)了圓滿。
這個(gè)故事聽(tīng)起來(lái)似乎和平常我們看過(guò)的穿越劇，靈異電影相似。但當(dāng)你仔細(xì)品讀時(shí)，字里行間透露出我們對(duì)自我人生態(tài)度的思考。
對(duì)于死亡：
若人死了真有靈魂的擺渡者，那么死亡或許沒(méi)那么可怕，只是離開(kāi)了一個(gè)現(xiàn)實(shí)宇宙能看見(jiàn)的世界到達(dá)另一個(gè)顛沛流離的世界罷了，在那里有逝去的親人，活著的人早晚有一天也會(huì)到來(lái)，死亡只是一個(gè)空間的跨越罷了。
以往我讀過(guò)一篇文章，是一個(gè)年歲很大的老者寫的，他說(shuō)若萬(wàn)事抱著一顆好奇的心去對(duì)待，或許就能消除恐懼。有人問(wèn)老者害怕死亡嗎他說(shuō)以往很怕，因?yàn)樗y以想象一個(gè)人走在死亡邊緣那一刻什么感受。之后他不怕了，他很好奇那一刻的到來(lái)，他會(huì)是實(shí)踐者，他要明白答案。
在我的讀書(shū)生涯里，也有同學(xué)的父親或母親離世了，傷痛的他們我們無(wú)從安慰。一個(gè)人在理解親人的離開(kāi)時(shí)會(huì)有種崩潰的感覺(jué)。若他們能將親人的離開(kāi)看做是空間的跨越，或許心靈的傷痛會(huì)有所減輕。
看過(guò)一個(gè)訪談節(jié)目，專家說(shuō)這世界有太多永遠(yuǎn)解不開(kāi)的秘密。比如，人死了到底有沒(méi)有靈魂，到底有沒(méi)有另一個(gè)世界的存在，這沒(méi)有人能親自實(shí)踐過(guò)再回頭告訴世人答案。所以，大可像那位老者一樣堅(jiān)持好奇心，亦或相信還有另一個(gè)世界的存在。
對(duì)于執(zhí)念：
每個(gè)人都是自我心靈的擺渡人，善惡都由自我擺渡，你選擇做什么性質(zhì)的人，行動(dòng)和意念的支配都由你。消極的情緒，萎靡的狀態(tài)，自私，兇惡，沖動(dòng)，沒(méi)自信等等負(fù)面的標(biāo)簽?zāi)隳軌蛲砩腺N，最終構(gòu)成一個(gè)糟糕的人這也是你自我造成的。我們有權(quán)擺渡自我的心靈，完美自信，積極向上，友善，寬容，高情商做到這些并不難，關(guān)鍵看你對(duì)生活的態(tài)度，你執(zhí)念于什么，你將得到什么。
擺渡人的方向很廣，你想要將自我的心靈擺渡到哪個(gè)河岸，你要做一個(gè)什么樣的人，由你決定。
高中生擺渡人讀后感篇四
都說(shuō)崔斯坦是迪倫的擺渡人，難道迪倫不是崔斯坦的擺渡人嗎？渡人渡己！
說(shuō)實(shí)在的，看完書(shū)后還是很感動(dòng)的，迪倫的勇氣，冒險(xiǎn)的精神，可能很大一部分人都是沒(méi)有的。雖然迪倫才15歲，但是在車禍之前已經(jīng)很成熟，在學(xué)?？吹胶芏嗤g人都覺(jué)得他們很傻，沒(méi)有什么朋友，唯一的一個(gè)朋友也轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了她，做的很多事情也很愚蠢，這可能是為了下面她知道自己死訊的消息后做的鋪墊吧。
車禍后，摸索著向前進(jìn)，在觸碰那些尸體和血液的時(shí)候，著實(shí)惡心到我了，雖然作者一直在用一種平和的手法在敘述。出來(lái)后與崔斯坦相見(jiàn)了，崔斯坦以她心目中的樣子出現(xiàn)，迪倫心中應(yīng)該是渴望一份感情的，要不為什么崔斯坦不是以父親的形象出現(xiàn)？當(dāng)?shù)蟼愔雷约阂呀?jīng)死去之后，那種安靜，那種沉著是很難做到的，我想如果我遇到這種情況，可能都會(huì)大哭一場(chǎng)，也或許她潛意識(shí)里覺(jué)得這樣并沒(méi)有什么不好，因?yàn)檫@樣才能遇到心愛(ài)之人。
他們的相遇及相愛(ài)，就像書(shū)里面寫的一樣，是一種命中注定吧，種種跡象都可表明，車禍那天早上迪倫做的夢(mèng)，還有就是崔斯坦為了從惡魔手中拯救迪倫被折磨后出現(xiàn)的血跡，后面有個(gè)老太太不是說(shuō)擺渡人是不會(huì)流血的么，以及他們分別后崔斯坦并沒(méi)有變換身份或者容貌。
迪倫到達(dá)另一個(gè)世界后獨(dú)自返回的時(shí)候，她自己就能看到很多的靈魂、引領(lǐng)他們前進(jìn)代表擺渡人的亮光，但是遇到崔斯坦之后又看不到了。這些都說(shuō)明，這個(gè)時(shí)候她就是自己的擺渡人，無(wú)人渡己時(shí)，自己渡自己。
還是要為他們的愛(ài)情點(diǎn)贊，這個(gè)世界上有那么多人，能遇見(jiàn)的很少，能產(chǎn)生感情的聊聊無(wú)幾，能讓你奮不顧身，就算灰飛煙滅，就算未來(lái)充滿不確定的時(shí)候，也要為了能在一起試一試，這種勇氣，這種膽識(shí)，連崔斯坦都沒(méi)有。
都說(shuō)崔斯坦是迪倫的擺渡人，但是迪倫不是崔斯坦的擺渡人嗎？
愿我們也能遇見(jiàn)這樣一個(gè)人，可以讓我們奮不顧身，也希望這個(gè)人是在我們結(jié)婚以前遇見(jiàn)，才不會(huì)留有遺憾！
高中生擺渡人讀后感篇五
幾乎是一口氣就看完了這本書(shū)。
語(yǔ)言的細(xì)膩程度之深，敘事的內(nèi)容之全，以及題材的新穎還有能人有身臨其境之感的場(chǎng)景。
我想，故事本身最打動(dòng)我的，是感情。
迪倫說(shuō)“是他給了我在人世從來(lái)不曾有過(guò)的體會(huì)，他教會(huì)我勇敢，教會(huì)我成長(zhǎng)，教會(huì)我愛(ài)?！笔澜缟献詈玫某扇褪亲岆p方都學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)。最美的愛(ài)情，是為彼此成為更好的人。
我一直很慶幸崔斯坦從始至終沒(méi)有隱瞞自己的'感情，他和迪倫的互相勇敢，即便是在“一個(gè)游戲規(guī)則已經(jīng)改變”的情況下，帶著生的希望，他們成功了。
我能感覺(jué)到小說(shuō)的字里行間的情感，它像一根埋在皮膚里的刺，隱隱的，讓人無(wú)法忽視掉。如果說(shuō)，人真的有靈魂，那么，情感就是小說(shuō)的靈魂。
“l(fā)existbecauseyouneedme”正如張愛(ài)玲所說(shuō)，你會(huì)于千人萬(wàn)人中遇到你所要遇見(jiàn)的人，于千年萬(wàn)年中，沒(méi)有早一步也沒(méi)有晚一步，剛好就趕上了的。你的，命中注定。
我是不認(rèn)為，小說(shuō)是單純的愛(ài)情故事。它有太多的東西想要說(shuō)清楚，等待在下一個(gè)哈姆雷特來(lái)點(diǎn)明。
高中生擺渡人讀后感篇六
《擺渡人》是由英國(guó)作家克萊爾·麥克福爾所著。講述關(guān)于愛(ài)與救贖的故事。迪倫是一位單親女孩，在第一次看望父親的路上，發(fā)生了交通事故。等她蘇醒時(shí)，發(fā)現(xiàn)在眼前的是一片荒原。在這里她遇見(jiàn)了她的靈魂擺渡人崔斯坦。在崔斯坦的保護(hù)與指引下，她成功穿過(guò)危險(xiǎn)重重的荒野，來(lái)到天堂的彼岸?！扒榈缴钐庪y自禁，又豈會(huì)九死一生去尋他。”迪倫在沒(méi)有崔斯坦的“家”中決定，再次進(jìn)入荒野，成為崔斯坦的擺渡人，逆行返回起點(diǎn)，引導(dǎo)崔斯坦打破荒野的禁錮，最終他們?cè)谌耸老嘤觯瓿删融H。
崔斯坦擺渡過(guò)無(wú)數(shù)的靈魂，從剛開(kāi)始的熱情，到后來(lái)的麻木。這可能是一種懲罰，在無(wú)數(shù)的靈魂中，沉淪在那片荒原中，封閉所有感情，成為一個(gè)沒(méi)有救贖的孤獨(dú)靈魂。迪倫的出現(xiàn)，就像甘霖濕潤(rùn)著崔斯坦心中的荒原。她的天真、浪漫，以及堅(jiān)強(qiáng)，讓崔斯坦戀愛(ài)了。崔斯坦擺渡迪倫逃離荒原，進(jìn)入彼岸。迪倫擺渡崔斯坦脫離心中的苦海，進(jìn)入人世。“我的存在，是因?yàn)槟愕男枰?。”這不就是他們的愛(ài)情，互為擺渡人。
《擺渡人》是一部讓人明白何為擺渡人的故事，它沒(méi)有那種大氣磅礴的故事情節(jié)，沒(méi)有精致優(yōu)美的文字，很平淡地講述關(guān)于愛(ài)的故事。感覺(jué)每一次閱讀都會(huì)有一種新的感悟，小說(shuō)所展現(xiàn)的人性之美，愛(ài)情、勇敢、信念無(wú)不洗滌著讀者的靈魂，也讓讀者明白在面對(duì)生死存亡、靈魂的灰飛煙滅的艱難時(shí)刻，該如何踏出自己的腳步才不會(huì)讓自己抱憾終身。
“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人?”我們的一生中有許多擺渡我們的人，如父母、家人、朋友等，甚至還有我們自己。在人生的荒野中，每一個(gè)游走的人都是一位擺渡人，相遇時(shí)，便互為擺渡，安全地前往下一個(gè)“小木屋”。當(dāng)一人行走在荒野之上時(shí)，陰影帶來(lái)的“惡魔”會(huì)傷害你，將你拉入地下，泥土?xí)诒文阄甯?。而你的勇氣就是火把，?qū)散陰影。所以我們不應(yīng)幻想著在未來(lái)會(huì)有一位更加優(yōu)秀的擺渡人，帶領(lǐng)著我們走向更加美好的未來(lái)，擁有一個(gè)完美的“家”。擺渡人不可能時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身旁，在深陷泥潭時(shí)，被拉一把，那是我們的幸運(yùn)，更多的是我們奮力蹬著雙腿，努力掙脫泥潭。我們終將會(huì)孤獨(dú)，靠自己的靈魂和肉體去感受著生活的喜悅和苦難，去做該做的，經(jīng)歷該經(jīng)歷的。這便是一個(gè)擺渡人該經(jīng)歷的“荒野”。
天真的幻想與孤獨(dú)的等候只有徒勞，正如你想要的是一條一輩子都可以抱著的大腿，還是獨(dú)自在那個(gè)所謂的世界上最美的“家”過(guò)著沒(méi)有愛(ài)人和家人陪伴的生活。那么“家”不過(guò)是座散發(fā)著虛幻光芒的荒涼古堡。我們不如為了愛(ài)，重新踏入這滾滾紅塵，尋找著陪伴一生的人。我們擺渡人，不僅擺渡他人前往彼岸，也是在這苦海中尋一位擺渡人，能擺渡己身早日脫離這“荒原”。
高中生擺渡人讀后感篇七
“他聳聳肩，聲音聽(tīng)起來(lái)很不安：‘我用最合適的相貌出現(xiàn)在每個(gè)靈魂面前。在遇到下一個(gè)靈魂之前，我一直保持這樣的相貌。我不知道自己遇到第一個(gè)靈魂之前是什么模樣。如果我真的存在，我的存在也是因?yàn)槟銈兊男枰?。’”這是崔斯坦說(shuō)的話。我讀到這里真的想為他打抱不平。沒(méi)有自己的身份，甚至連自己的相貌都不清楚，是為了別人而活，只能重復(fù)一件無(wú)聊的事。引導(dǎo)，引導(dǎo)，還是引導(dǎo)，上天對(duì)他如此不公。我們應(yīng)該慶幸，自己還是自己，不為誰(shuí)而存在，可以隨心所欲。
“她轉(zhuǎn)身就開(kāi)始朝門沖去，她渾身熱血沸騰，決心壓過(guò)了恐懼感，只要分散惡魔幾秒鐘，他們就得救了。她可以辦到。”“她”是迪倫。迪倫為了素不相識(shí)的小孩兒不被惡魔所抓到，竟然以身試險(xiǎn)，小孩兒成功得救。迪倫的這種精神用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容的話，“舍己為人”實(shí)在恰當(dāng)不過(guò)了，這點(diǎn)令我十分敬佩。
“一天，他的長(zhǎng)官命令他槍殺一個(gè)老人。那個(gè)老人沒(méi)有做什么，只是在摔倒時(shí)不小心蹭了這位長(zhǎng)官一下。這個(gè)士兵不愿意殺人，于是跟他的長(zhǎng)官爭(zhēng)吵了起來(lái)，他對(duì)長(zhǎng)官說(shuō)自己不能那樣做。所以長(zhǎng)官先槍殺了老人，然后在同一天把他也槍斃了?！边@是一位德國(guó)士兵。據(jù)書(shū)中說(shuō)，這個(gè)故事發(fā)生在二戰(zhàn)期間，他負(fù)責(zé)看管猶太人。我非常同情這位士兵，不管他是不是一位德國(guó)士兵，我認(rèn)為他是最可敬，最高貴的人。
這本書(shū)有著令人意想不到的情節(jié)，跌宕起伏，非常吸引人的眼球，是令千萬(wàn)讀者靈魂震顫的人性救贖之作。
這本書(shū)讓我懂得了自己的命運(yùn)應(yīng)該由自己做主，別人沒(méi)有干涉的權(quán)利，我們應(yīng)該要為自己所愛(ài)的而努力拼搏，為自己想要的而挑戰(zhàn)權(quán)威，不要害怕前方等待著你的是什么，一定要去試一試，不要怕，不要悔。當(dāng)然，這只是我自己的見(jiàn)解，只是膚淺的，或許還擁有更高深的說(shuō)法。
如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人?
這是一個(gè)史詩(shī)般動(dòng)人的故事，它令人激奮、恐懼、溫暖、回歸人性、引人深思。
高中生擺渡人讀后感篇八
總有一片荒原要獨(dú)自穿過(guò)——?dú)饪赐昕巳R爾.麥克福爾的《擺渡人》。
一本寓喻濃厚的英國(guó)小說(shuō)，寫自蘇格蘭格拉斯哥南部的中學(xué)女教師——麥克福爾。在小說(shuō)里，我們看到孤獨(dú)、愛(ài)、磨難、勇氣、救贖、回歸、家園等多層面敘述的脈絡(luò)。
可以把它看成愛(ài)情故事，但讀者似乎更愿意把它當(dāng)作內(nèi)省、發(fā)現(xiàn)、強(qiáng)大、自救和他救的心靈成長(zhǎng)和靈魂救贖的小說(shuō)。如果把小說(shuō)主人公15歲女孩迪倫所穿越的荒原看作是人生必經(jīng)的困頓、惶恐、黑暗、苦難，那么這就是本勵(lì)志小說(shuō)。
文中一句話，相信會(huì)打動(dòng)一些讀者，因?yàn)樗汛騽?dòng)了我?！拔乙龑?dǎo)靈魂穿過(guò)荒野……”
在苦難中，在跋涉中，逐漸發(fā)現(xiàn)自己力量的成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)對(duì)自己的愛(ài)，發(fā)現(xiàn)對(duì)他人的愛(ài)。等無(wú)數(shù)時(shí)間之沙從指縫溜走，等走過(guò)片片荒原，我們終于成長(zhǎng)為人，一個(gè)擁有獨(dú)立而自由意志的大寫的人，才可以說(shuō)：我來(lái)過(guò)，我見(jiàn)過(guò)，我征服過(guò)！
如果在穿越中，不能挖掘足夠的力量和愛(ài)，易被荒原淹沒(méi)，成為荒原中飄蕩孤苦的魔鬼，以吞噬每個(gè)新跋涉者為生。一如《呼嘯山莊》中的孤兒希斯克利夫，從愛(ài)出發(fā)，但被世俗等級(jí)的荒原摧毀了他的愛(ài)及他本人，由愛(ài)轉(zhuǎn)恨，希斯克利夫成了荒原上的惡魔，一個(gè)復(fù)仇者。文中的每個(gè)人，都是悲劇的主角，所有的愛(ài)、恨，最后化作英格蘭北部高地呼嘯的長(zhǎng)風(fēng)，掠過(guò)孤寂的墳頭，掠過(guò)茫茫的荒原。
“未曾長(zhǎng)夜痛哭者，不足以語(yǔ)人生”。19世紀(jì)的浪漫詩(shī)人拜倫告訴我們，苦難是人之必經(jīng)之路。但更重要的，從苦難中汲取生活的真諦，然后帶著愛(ài)，穿過(guò)荒原。
我們都是荒原上的露珠，向死而生，轉(zhuǎn)瞬即逝，在被烈日蒸發(fā)前，閃爍一點(diǎn)亮的光。
高中生擺渡人讀后感篇九
黑暗，無(wú)盡的黑暗。她摸索著，走著。她不想，也不敢去想腳下粘稠的液體是什么。下了火車，終于走出了漫長(zhǎng)的隧道，她看到了一個(gè)男孩兒。
十五歲的迪倫生活在單親家庭。尖酸刻薄的母親，嘲諷她的老師和同學(xué)。她受夠了這一切，決定去找她的父親。
一場(chǎng)火車車禍后，迪倫在爬出火車后遇到了一個(gè)男孩兒。這場(chǎng)相遇，讓迪倫平靜而枯燥的生活掀起了驚濤駭浪。
擺渡人為穿越荒原的靈魂提供保護(hù)。崔斯坦是迪倫的擺渡人，他心地善良，卻疏于表達(dá)。他不知道，這個(gè)叫迪倫的女孩兒將會(huì)使他的命運(yùn)發(fā)生巨大的改變。
人死后會(huì)是什么樣子？意識(shí)喪失，無(wú)法思考，無(wú)法行動(dòng)？迪倫的靈魂逸出軀體，被崔斯坦引導(dǎo)著，去尋找荒原盡頭的“家”。這次的路途中，有信任，有猜疑，有恐懼，有離別。崔斯坦不知已經(jīng)引導(dǎo)了多少個(gè)靈魂。但他從來(lái)沒(méi)有像對(duì)待迪倫這樣，真正全心全意地去引導(dǎo)過(guò)一個(gè)靈魂。他們?cè)诓恢挥X(jué)中影響著對(duì)方。
這是一本關(guān)于抉擇的書(shū)。面對(duì)死亡、生存和信任，你會(huì)做出怎樣的抉擇？
在生死抉擇面前，相信心中的直覺(jué)，不被恐懼蒙蔽內(nèi)心；在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，也要保留最初的信任，不在黑暗中迷失方向。
擺渡人像一座燈塔，靈魂像迷失的內(nèi)心。燈塔引導(dǎo)迷失的內(nèi)心，去尋找那個(gè)最初的內(nèi)心。有時(shí)找到方向的內(nèi)心，也能夠讓燈塔的光去照亮更多的地方。
《擺渡人》像一束光，能夠照亮人的心中那灰暗的空間。它教會(huì)人們愛(ài)，怎樣去接受愛(ài)，怎樣去回報(bào)愛(ài)。它讓我學(xué)會(huì)如何抉擇，如何接納他人的內(nèi)心世界。
《擺渡人》震撼心靈，感人至深。他敢于去挖掘人內(nèi)心的黑暗，也能夠用獨(dú)特的文字去照亮人們的思想，讓我們學(xué)會(huì)抉擇，學(xué)會(huì)信任，學(xué)會(huì)去愛(ài)。
擺渡人就是那片海中的燈塔……。
高中生擺渡人讀后感篇十
圍著書(shū)架轉(zhuǎn)了兩圈，也沒(méi)找到想看的那本書(shū)，快走到書(shū)架盡頭的時(shí)候，《擺渡人》映入了我的眼簾，以前只聽(tīng)說(shuō)過(guò)書(shū)的名字，對(duì)內(nèi)容卻一無(wú)所知，沒(méi)有太大看的欲望，就抱著聊勝于無(wú)的心態(tài)從書(shū)架上取下了它。可真坐下來(lái)看時(shí)，沒(méi)看幾頁(yè)就被深深吸引了。
書(shū)中講的是一個(gè)單親女孩迪倫，與母親發(fā)生沖突，只身一人前去投奔多年未曾謀面的父親，列車在行駛到一個(gè)隧道時(shí)發(fā)生事故，她的靈魂離開(kāi)她的身體，要在她的擺渡人崔斯坦的引導(dǎo)下穿過(guò)荒原，到達(dá)天堂的彼岸。
起初迪倫并不知道自己已經(jīng)死去，還以為自己是事故中唯一的幸存者，在行進(jìn)過(guò)程中，崔斯坦很委婉的告知了她真相，沒(méi)想到她卻很平靜的接受了這一切，和崔斯坦一起翻高山、踏泥濘，還要和數(shù)不清的惡魔作斗爭(zhēng)，一路上經(jīng)歷了無(wú)數(shù)艱辛和生死關(guān)頭。在此過(guò)程中，她逐漸對(duì)崔斯坦產(chǎn)生了依戀和美好的情感，崔斯坦也覺(jué)得迪倫和他曾經(jīng)引領(lǐng)過(guò)的其他靈魂不一樣，他也漸漸地愛(ài)上了這個(gè)單純善良的小姑娘。在即將到達(dá)天堂邊界時(shí)，迪倫勇敢地向崔斯坦表白，并要求他和她永遠(yuǎn)在一起。崔斯坦雖然知道那是不可能的，為了讓她去的安心，他還是答應(yīng)了她。
當(dāng)?shù)蟼愡~過(guò)那個(gè)分界線，回頭再也看不到崔斯坦時(shí)，她頓時(shí)崩潰了，崔斯坦在邊界的另一邊看到迪倫痛哭流涕的樣子，也是痛苦萬(wàn)分，他用善意的謊言欺騙了她，讓迪倫勇敢地邁過(guò)了那個(gè)分界線，可是給她帶來(lái)的痛苦也同時(shí)讓自己心如刀絞。當(dāng)?shù)蟼愒诖匏固沟淖o(hù)送下幾經(jīng)生死到達(dá)她在天堂的家以后，她并沒(méi)有接受薩利的建議，尋找她故去的親人，而是極力要求看一下記錄崔斯坦引領(lǐng)的靈魂的小冊(cè)子，然后她又找到崔斯坦曾引領(lǐng)過(guò)的.二戰(zhàn)士兵喬納斯，在他的幫助下拜訪了最老的靈魂伊萊扎，在她那里得到了能夠回到荒原的信息，但是那將要面臨魂飛魄散的風(fēng)險(xiǎn)。迪倫沒(méi)有退縮，此時(shí)她的心里只有崔斯坦，她覺(jué)得只有和崔斯坦在一起無(wú)論生死才有意義，才會(huì)感到安全和幸福。于是她又重回荒原，以前所未有的勇氣去尋找心中的愛(ài)人。
當(dāng)他們終于在一座安全屋前再次重逢，崔斯坦驚訝之下松開(kāi)了他正在引領(lǐng)的另一個(gè)靈魂，導(dǎo)致她被惡魔硬硬的拖走?？吹降蟼愃麧M心怒氣，斥責(zé)她不該回來(lái)，那不是真正的斥責(zé)和埋怨，而是充滿愛(ài)的擔(dān)心和牽掛，他怕她出意外，怕她真正的葬身荒原，再也回不了任何一個(gè)家，因?yàn)樵谒睦锼麄兪遣豢赡苡肋h(yuǎn)在一起的。然而迪倫充滿愛(ài)意的話語(yǔ)和楚楚可憐的眼神，讓崔斯坦不再忍心對(duì)她發(fā)火，而是勸阻她，想把她再送回到邊界的那一邊。而迪倫心意已決，一定要嘗試一下以前的種種不可能。在迪倫的鼓勵(lì)下，崔斯坦?jié)u漸打消心中的顧慮，也決定試一下。終于他們成功了，又回到了事故現(xiàn)場(chǎng)，迪倫的靈魂又回到了她的身體里，崔斯坦也在隧道口的山坡上等她，他們又回到了現(xiàn)實(shí)中的那個(gè)家。
整個(gè)故事情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦，在整個(gè)閱讀過(guò)程中，我就猶如一個(gè)旁觀者，跟隨著迪倫和崔斯坦的腳步，和他們一起在荒原中艱難前行，和他們一起笑、一起哭，一起感受他們的傷痛，一起分享他們的開(kāi)心，為他們的分離而痛心，又為他們的重逢而欣喜。
讀完小說(shuō)，隨手在百度上搜了一下人們對(duì)此書(shū)的鑒賞，有人說(shuō)這本小說(shuō)表達(dá)了三個(gè)主題：愛(ài)情、家和救贖，但我感覺(jué)用愛(ài)情、家和升華來(lái)表達(dá)更為貼切。
高中生擺渡人讀后感篇十一
當(dāng)我們面對(duì)生存、死亡與愛(ài)，哪個(gè)會(huì)是我們最終的選擇？如果生命再次輪回，你又愿為此付出怎樣的代價(jià)？請(qǐng)?jiān)诳巳R爾？麥克福爾寫的《擺渡人》當(dāng)中尋找答案吧！
克萊爾麥克福爾居住在蘇格蘭拉斯哥南部，是英國(guó)文壇備受矚目的實(shí)力作家。《擺渡人》是他最著名的作品，也是令4萬(wàn)讀者靈魂震顫的心靈治愈小說(shuō)。
本書(shū)描寫了單親女孩迪倫生活在一個(gè)令她痛苦的世界里。因?yàn)橐粓?chǎng)交通事故，而讓她遇見(jiàn)了她靈魂的擺渡人。命運(yùn)從他們相遇的那刻起，發(fā)生了無(wú)法預(yù)料的轉(zhuǎn)變。
這本書(shū)中最令我印象深刻的便是那片荒原。這片荒原上的天氣變化是隨著逝者的心情變化而變化。你哭泣，天空便狂風(fēng)大作，陰雨綿綿；你歡笑，身邊就是燦爛的暖陽(yáng)，鶯歌燕舞；你低落，溫度下降，烏云密布。你用什么樣的心情看待荒原，荒原便會(huì)加倍給你體驗(yàn)?；脑囊磺卸际悄阈木车恼凵?。
荒原如此，人生何嘗不是如此？保持好的心態(tài)，荒原也可以百花齊放，也可以艷陽(yáng)高照。環(huán)境能改變?nèi)?，人也能改變環(huán)境。你覺(jué)得環(huán)境對(duì)你不利，你可以嘗試著改變自己，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的環(huán)境也會(huì)隨之改變。在困境中，我們只有保持一顆積極向上的心，才可以取得成功，得到內(nèi)心的幸福。
本書(shū)中崔斯坦是迪倫的擺渡人，但反過(guò)來(lái)也可以說(shuō)迪倫是崔斯坦的擺渡人。因?yàn)橐宦飞?，是迪倫引?dǎo)崔斯釋放工作的壓力，讓他學(xué)會(huì)尋找內(nèi)心深處的愛(ài)，改變了他一成不變的單調(diào)的工作和生活，也讓他勇敢地向這樣消極的生活挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在的人們也是如此。有的人為生活奔波，低頭趕路；有的人泡在網(wǎng)吧，沉迷網(wǎng)絡(luò)；有的人游手好閑，瘋狂酗酒，賭博……在茫茫紅塵中早已迷失了自我，靈魂無(wú)處安放，真是如行尸走肉一般。難道他們不是迫切需要靈魂擺渡人嗎？那會(huì)是誰(shuí)？其實(shí)就是自己。如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人？只有自己才是自己的擺渡人。
只要堅(jiān)持信念，克服內(nèi)心恐懼，不忘初心，穿越荒原，才會(huì)彼岸花開(kāi)。
高中生擺渡人讀后感篇十二
在我這個(gè)年紀(jì)，很多人都是看偶像劇長(zhǎng)大的，相信大多數(shù)人也曾幻想過(guò)能來(lái)一段轟轟烈烈的灰姑娘遇上白馬王子的戲碼，沒(méi)有太多世俗的束縛，只因?yàn)閻?ài)，愛(ài)得炙熱，你儂我儂，無(wú)怨無(wú)悔。
可歲月匆匆，等我們過(guò)了愛(ài)做夢(mèng)的年紀(jì)之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)，想追求的更多的是平淡的生活，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)都是明碼標(biāo)價(jià)的，再也經(jīng)不起我們的任何幻想。
前幾天的熱搜話題，阿里p8程序員的擇偶標(biāo)準(zhǔn)。該男士86年出生，身高170cm,體重65kg，皖北人士，自己是高學(xué)歷，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，有北京戶口，目前在阿里巴巴做到了p8，收入股權(quán)加起來(lái)一百七十多萬(wàn)。有房有車，父母雖然是務(wù)農(nóng)打工的，但很快就要退休了。自己的擇偶標(biāo)準(zhǔn)是想找90后的南方姑娘，身高160cm以上，要會(huì)打扮，要畢業(yè)于211本科院線，月收入要一萬(wàn)以上。性格溫柔賢惠，知書(shū)達(dá)理懂得人情世故，外表可人。
我們之所以想結(jié)婚，是希望能夠擺脫一個(gè)人時(shí)的孤獨(dú)，兩個(gè)人一起分擔(dān)往后要面對(duì)的風(fēng)雨，攜手打造未來(lái)，而不是像這樣，為了結(jié)婚而結(jié)合在一起。如果真的現(xiàn)實(shí)在這份上，很多人都寧愿孤獨(dú)終老吧。
就像《孤島酒館》里的另外一個(gè)主人公c小姐，她的感情之路也被現(xiàn)實(shí)打敗。
c小姐本以為自己遇到的是真命天子，沒(méi)想到自己卻成為別人家庭的第三者。
她懊惱，可這男人太過(guò)優(yōu)秀，還是她的初戀，在二十歲的尾巴遇到了如此出色的男人，起點(diǎn)高了，往后再遇到其他男人，卻不會(huì)輕易愛(ài)上了。
家里人催她趕緊結(jié)婚，但她卻心如止水，折騰不動(dòng)了。她不是沒(méi)有想過(guò)做傻事，她曾經(jīng)也想過(guò)跟這個(gè)優(yōu)秀的男人同歸于盡，想毀了他的事業(yè)，將自己跟他這段難堪的過(guò)往公開(kāi)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，兩敗俱傷的結(jié)局并不是她想要的，這場(chǎng)愛(ài)情戰(zhàn)役，她自己愿意投身進(jìn)去，怨不得任何人。
如今，已經(jīng)三十二歲的c小姐，準(zhǔn)備開(kāi)啟新的人生篇章，在愛(ài)情這座孤島里，她接受自己重新開(kāi)始，孤獨(dú)前往，不問(wèn)西東。愛(ài)情來(lái)或者不來(lái)，都可以從容面對(duì)。
曾經(jīng)擁有的記憶，不管糟糕的還是美好的，至少是走過(guò)的人生痕跡。
c小姐也成長(zhǎng)了，在愛(ài)里真正成長(zhǎng)起來(lái)的人，即使再孤獨(dú)，也不知道什么時(shí)候才能遇到對(duì)的人，她也能做好自己孤獨(dú)的擺渡人。
而不是像這位征婚的男士那樣，生活沒(méi)有愛(ài)情故事的'參與，一上來(lái)就是現(xiàn)實(shí)的開(kāi)場(chǎng)，注定是不會(huì)被愛(ài)情光顧的。
高中生擺渡人讀后感篇十三
首先，我想說(shuō)這是一本非常有趣的故事書(shū)，又是一本非常值得人深思的哲理書(shū)。
它是一個(gè)關(guān)于擺渡人和被擺渡人的故事。
是一個(gè)關(guān)于靈魂擺渡的故事。
是一個(gè)關(guān)于生存、死亡和愛(ài)情的故事。
15歲的小女孩迪倫的靈魂愛(ài)上了靈魂擺渡人!可是這份愛(ài)注定不被允許，迪倫有自己的歸宿，崔斯坦有自己的使命，故事的開(kāi)始他們誰(shuí)也不敢跨過(guò)各自的宿命，深深的相信著宿命論，隨著一路上靈魂的交流，迪倫想要打破這種宿命，和愛(ài)人在一起，可是當(dāng)?shù)蟼惪缭綌[渡的'終點(diǎn)邊界線時(shí)，卻沒(méi)有看到答應(yīng)與她一起離開(kāi)的崔斯坦，痛苦欲絕的迪倫最終決定冒險(xiǎn)嘗試任何靈魂都沒(méi)有做過(guò)的事情——返回崔斯坦的世界，去尋找自己的靈魂擺渡人，自己的愛(ài)人。
又是一條充滿未知和艱險(xiǎn)的路，為了愛(ài)，迪倫選擇了一場(chǎng)可能讓自己靈魂灰飛煙滅的豪賭，盡管前途未卜，可她依然步履堅(jiān)定。
上天還是眷顧了這對(duì)有情人，在茫?；脑?，迪倫找到了朝思暮想的崔斯坦，她極力勸說(shuō)崔斯坦跟隨自己回到另一個(gè)世界，一個(gè)屬于她的世界，盡管這是一件從未有過(guò)的事情，盡管一切都充滿未知和風(fēng)險(xiǎn)，一切都有悖常理，但崔斯坦愿意冒險(xiǎn)嘗試，只因他曾答應(yīng)過(guò)迪倫絕不會(huì)失去她，一定要保護(hù)她!
這一次，迪倫成了崔斯坦的擺渡人，帶領(lǐng)著他義無(wú)反顧地找到了自己身故的那列火車，去尋找自己的身體。迪倫進(jìn)入火車殘骸后還是不小心丟開(kāi)了崔斯坦的手，再次醒來(lái)的迪倫如愿地回到了人間，卻失去了崔斯坦，她懊悔不已，卻看見(jiàn)向自己走來(lái)的崔斯坦對(duì)著她說(shuō)：原來(lái)你在這里。
如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你們彼此靈魂的擺渡人?用不變的承諾，勇往直前的行動(dòng)，互相扶持彼此的靈魂，陪伴抵達(dá)幸福的彼岸。
高中生擺渡人讀后感篇十四
“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇！笨吹剿牡谝谎?，《擺渡人》有些神秘的封面立刻吸引了我。然而，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，跌宕起伏的情節(jié)卻讓我一口氣讀到了最后。這是一本關(guān)于愛(ài)，關(guān)于勇氣，關(guān)于生命的故事。
單親家庭的迪倫從五歲一直到十五歲，都是靠媽媽一個(gè)人撫養(yǎng)長(zhǎng)大，偶然間得到親生父親的電話，雖然她不記得他的面貌了，但是她還是決定去看望他。十五歲的迪倫鼓起所有的勇氣逃課坐上了通向未知的陌生的爸爸的火車，結(jié)果火車在隧道中發(fā)生意外，她成為了唯一一個(gè)不幸者。當(dāng)她艱難地穿越黑暗的隧道后，遇到崔斯坦，她以為她是唯一的幸存者，后來(lái)卻得知自己是唯一的不幸者。而崔斯坦，作為靈魂的擺渡人，他的工作就是帶領(lǐng)他要迎接的靈魂穿越高山、湖泊、魔鬼、荒原，最終到達(dá)一個(gè)安全的地方。一路上，他們勇敢的面對(duì)路途中的困難，崔斯坦也拼盡全力去保護(hù)這個(gè)對(duì)他來(lái)說(shuō)有些不一樣的靈魂。等到將要分別的最后一天，他們才發(fā)現(xiàn)對(duì)彼此的愛(ài)是那么真實(shí)，卻又不得不分開(kāi)。迪倫在崔斯坦的擺渡下進(jìn)入了靈魂應(yīng)該進(jìn)入的天堂。卻一心想要回到那個(gè)自己發(fā)現(xiàn)了愛(ài)的荒原。
也許，很多個(gè)靈魂都有過(guò)想回去，回到那個(gè)自己還有留戀的現(xiàn)實(shí)世界。卻因?yàn)槟懬?，害怕自己再次遇到和?lái)時(shí)一樣的困難，害怕最終連靈魂都無(wú)法保留。他們輸給了自己的恐懼，輸給了眼前的相較而下的安逸。而迪倫，因?yàn)樾闹杏袗?ài)，有著想要回去的信念。愛(ài)與信念戰(zhàn)勝了對(duì)前途渺茫的恐懼，為她提供了保護(hù)自己的武器。也正是這份信念，將一個(gè)猶猶豫豫的女孩蛻變成一個(gè)堅(jiān)定的人。最終，她擺渡了自己的擺渡人。讓彼此一起回到肉體死亡現(xiàn)場(chǎng)，然后奇跡發(fā)生了，他們都成了有血有肉，活生生的人類，可以如愿以償?shù)纳钤谝黄稹?BR> 看到小說(shuō)的`最后，迪倫與崔斯坦彼此說(shuō)的那句:“嗨，原來(lái)你在這里?！蔽也唤粶I下，不只為了這個(gè)美好的結(jié)局，也為了這個(gè)敢于為愛(ài)去與命運(yùn)抗?fàn)幍呐⒌膭倮?BR> 人性的回歸，可以讓人找到真實(shí)的自我；
愛(ài)情的力量，可以讓人戰(zhàn)勝恐懼。曾經(jīng)自卑,軟弱的小女孩開(kāi)始變得勇敢而堅(jiān)韌，如破繭而出的蝴蝶一般呈現(xiàn)出一個(gè)完全不同的自己，為了自己內(nèi)心真實(shí)的愿望，迸發(fā)出了巨大的能量。曾經(jīng)閱遍人間生離死別幾近麻木的擺渡人，開(kāi)始重新審視自己心靈深處對(duì)生命的認(rèn)知，對(duì)美好的向往，對(duì)生活的熱情。最終信念與人性的偉大改變了命運(yùn)，面對(duì)未知的恐懼，女孩與擺渡人勇敢的選擇了即使灰飛煙滅也要在一起的決定。
讀一本好書(shū)，也許會(huì)留戀與那美麗又有些殘酷的情節(jié)，也許會(huì)尊敬那美好卻又并不完美的人物。但更重要的是，去感受，去領(lǐng)悟故事背后人對(duì)愛(ài)的向往，對(duì)遠(yuǎn)方迷茫卻依舊堅(jiān)定的信念。
信念與勇氣可帶領(lǐng)我們披荊斬棘，走向那有愛(ài)，有未來(lái)的美好遠(yuǎn)方。
高中生擺渡人讀后感篇十五
荒原之旅，就好似人生的另一段奇特旅程。而作者深厚的文字功底和斐然文采，不僅把穿越的過(guò)程寫得跌宕起伏，情節(jié)描寫也非常驚心動(dòng)魄、引人入勝。拍成電影，我承認(rèn)我不敢走進(jìn)電影院。但讓人欲罷不能的是驚險(xiǎn)甚至驚悚的情節(jié)里不斷推進(jìn)的那份靈魂與擺渡人之間的感情，心理刻畫(huà)和動(dòng)作描寫都非常細(xì)膩生動(dòng)，引人共鳴，牽動(dòng)著讀者的每一根神經(jīng)，它曾讓我在深夜為之失聲痛哭。如果每個(gè)靈魂都必須穿越地獄之上的荒原，但有崔斯坦這樣的良人相伴，大抵也不枉死一場(chǎng)了。
其實(shí)生而為人，不易，連死了，也不易。如果死亡后，人類的靈魂能穿越一片美景進(jìn)入繁花似錦的天堂，而不是危險(xiǎn)重重穿越荒原而進(jìn)入未知世界，那么死亡也許不是件糟糕的事。
可是，連脫離肉體的靈魂也必須經(jīng)歷惡魔的追殺，還不知僥幸擺脫惡魔的追殺后將進(jìn)入怎樣一個(gè)世界，如此不測(cè)的死亡和靈魂之旅，終究太驚心動(dòng)魄了些。死亡這件事看起來(lái)的確不太美妙。
但所幸有無(wú)私的擺渡人指引和保護(hù)著靈魂穿越荒原去到靈魂該去的地方。而擺渡人，他們并非人類，而是光。他們用光球“照亮道路，指引靈魂們前行，保護(hù)他們的安全”。
而我們，在人生的道路上，何嘗不需要一個(gè)個(gè)的擺渡人像光一樣照亮我們前行的路？
無(wú)疑，在我們漫長(zhǎng)而又短暫的人生旅途中，也要經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)的荒原，那荒原是挫折是失敗是痛苦是絕望。當(dāng)我們?cè)谏幕脑餆o(wú)所適從時(shí)，如果有一個(gè)“擺渡人”出現(xiàn)，安撫你的靈魂，也許我們會(huì)生出新的希望和無(wú)所畏懼的勇氣，還有對(duì)這個(gè)世界的愛(ài)。就像那個(gè)深深陷入喪妻之痛的作家朋友，一度陷入人生的荒原，但是在朋友和家人的關(guān)照和安撫下，漸漸地走出人生的.低谷，重新開(kāi)始規(guī)劃人生的道路與方向，并堅(jiān)定不移地向前走。后來(lái)作家朋友說(shuō)：“感謝生命中的擺渡人，將我疼痛的靈魂，帶出人生的荒原，在與惡魔厲鬼的賽跑中，我找到了安全屋，它就在黎明的出口?！?BR> 是啊，我們每個(gè)人的生命里都需要擺渡人。他們也許本身就是我們的朋友或熟人，也許根本就素不相識(shí)，但是他們卻是雪中送炭的人，能溫暖我們靈魂的人，他們是愛(ài)的使者，是生命之光。
正如《擺渡人》所告訴我們的，每一個(gè)充滿善意和愛(ài)的靈魂，都是我們生命的擺渡人。
愿我們每個(gè)人的生命里都有一個(gè)靈魂擺渡人。
高中生擺渡人讀后感篇十六
人死后是什么樣子的呢？我們會(huì)去哪里？遇見(jiàn)什么人？有生之年，大概每個(gè)人都會(huì)想過(guò)，是否真的有前世今生、因果輪回這么回事。讀克萊兒·麥克福爾的《擺渡人》引起我們的思考，關(guān)于親情，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于生命。
生來(lái)便是擺渡人的崔斯坦他沒(méi)有活過(guò)，沒(méi)人知道他原來(lái)的樣貌，他會(huì)以一種讓靈魂信任的樣子存在，直到遇見(jiàn)下一個(gè)靈魂，他的存在只是因?yàn)殪`魂的需要。
天真善良的迪倫在十五歲火車遇難，她成為了唯一沒(méi)有逃生的人。生命的結(jié)束突如其來(lái)，使她意識(shí)不到自己的死亡，她天真地以為自己是唯一的幸存者，她以為自己還能見(jiàn)到陌生的父親，嘮叨的媽媽以及討厭的同學(xué)。
一路上顛沛流離，崔斯坦竭盡全力護(hù)送迪倫到天堂彼岸，而他又要回到荒原擺渡下一個(gè)靈魂。迪倫呢？她愛(ài)上了無(wú)微不至的崔斯坦，所以她毅然離開(kāi)極樂(lè)地回到起點(diǎn)與崔斯坦在一起。
單親女孩迪倫15歲了，然而她的世界一片狼藉。在學(xué)校受到同學(xué)的欺負(fù)，與母親缺乏溝通，唯一的'知心好友轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)……這一切讓她痛苦不已，她決定去看看素未謀面的父親。然而途中發(fā)生交通事故，當(dāng)她拼命爬出火車殘骸，驚恐地發(fā)現(xiàn)自己是唯一的幸存者。她與火車附近的男孩崔斯坦結(jié)伴，跟隨他以為可以回家，他們穿越荒原、沼澤……在經(jīng)歷了怪物襲擊、看見(jiàn)鬼魂等一系列令人毛骨悚然的事情后，崔斯坦告訴她“你不是事故中唯一的幸存者，你是唯一一個(gè)沒(méi)有逃出來(lái)的人”每個(gè)人死后都會(huì)有一個(gè)擺渡人，引導(dǎo)靈魂穿過(guò)荒原，送他們?nèi)ヒサ牡胤健Ｒ宦飞?，崔斯坦極力保護(hù)天真的迪倫，將她護(hù)送到天堂彼岸，可是迪倫卻愛(ài)上了崔斯坦，不忍與他分離，她決定冒險(xiǎn)回到荒原和他在一起。
假如我們的內(nèi)心有一片荒原，那心靈的擺渡人，是親人，是朋友，沒(méi)有他們的陪伴，或許我們很難完成這趟旅程，但是，也正因?yàn)橛兴麄?，?nèi)心的荒原，才會(huì)開(kāi)花。
高中生擺渡人讀后感篇十七
閑暇之余，走進(jìn)書(shū)店，對(duì)書(shū)架上一本名為《擺渡人》的書(shū)有股莫名的眼緣，尤其封面上那段文字“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人”吸引了我，我毫不猶豫的將它從書(shū)架上取下，如獲至寶，收人囊中。
《擺渡人》是一本心靈治愈系小說(shuō)，它媲美于《追風(fēng)箏的人》。靜謐的湖水，一葉小舟飄行，頭頂是滾滾的烏云，金色的陽(yáng)光從烏云中射下，湖水被金色陽(yáng)光映襯著，閃著溫暖的光芒，而陽(yáng)光的盡頭是烏黑翻滾的水波，這就是這本書(shū)的封面。這個(gè)封面似乎是一個(gè)人的心靈或者是主人公迪倫的靈魂深處，身處黑暗，卻總有一片光明在牽引著她不斷前行，這片光明便是她心底因愛(ài)而生的.倔強(qiáng)信念。
小說(shuō)中講述的是一個(gè)叫迪倫的女孩，與母親住在一起，但母女倆卻總是無(wú)話可說(shuō)，同學(xué)捉弄她，唯一的朋友也離她遠(yuǎn)去，這所有命運(yùn)帶給她的遭遇，讓迪倫無(wú)比痛苦。他想念她的父親，他決定大膽的去看他的父親，然而在去路上，火車發(fā)生了嚴(yán)重的事故，當(dāng)她在一陣突如其來(lái)的暈眩中逃出火車時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己是這輛火車上唯一的幸存者。而自己面前的是，竟是一片荒原。一個(gè)男孩在不遠(yuǎn)的山坡上蹲著，男孩將迪倫帶離了現(xiàn)場(chǎng)，越來(lái)越遠(yuǎn)，但沒(méi)有遇見(jiàn)除他兩之外的任何人，迪倫意識(shí)到，碰見(jiàn)男孩絕不是偶然，男孩似乎是故意在那里等著她的出現(xiàn)。他是她靈魂的擺渡人，從他們相遇的那刻起，她和他的命運(yùn)都發(fā)生了改變，他們都是彼此靈魂的救贖者，或者都因?yàn)楸舜硕约壕融H了自己，就像書(shū)中所說(shuō):如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇?BR> 只言片語(yǔ)講不完這個(gè)史詩(shī)般的動(dòng)人故事，我能表達(dá)的也僅僅是我個(gè)人讀完這本書(shū)的真實(shí)感受，初讀之下，感覺(jué)這是一部關(guān)于愛(ài)情的小說(shuō)，細(xì)細(xì)咀嚼，它是一個(gè)心靈的成長(zhǎng)史。在生命的長(zhǎng)河里，會(huì)碰到許多我們猝不及防意想不到的時(shí)刻，我們起初會(huì)拒絕，會(huì)逃脫，但最終便接受了這些東西，也許那些時(shí)刻是你命運(yùn)中靈魂的擺渡人在向你警示，在向你告訴一些未知的事，不要輕易地就去對(duì)這些視而不見(jiàn)，或許你命運(yùn)中的良機(jī)就會(huì)就此錯(cuò)失。
前不久和省水利廳工作的同學(xué)電話寒暄，簡(jiǎn)直不可思議，他在說(shuō)他辭職了，我很詫異，因?yàn)樵谖覀兒芏嗖怀霰姷耐瑢W(xué)中，他算是比較出眾的，屬于“明星級(jí)”的同學(xué)，我問(wèn)他為什么辭職，他說(shuō)他博士畢業(yè)了而且學(xué)的法律，不適應(yīng)機(jī)關(guān)上班的節(jié)奏，準(zhǔn)備改行律師。雖然對(duì)他的選擇我有點(diǎn)惋惜，但為他的選擇在內(nèi)心給他點(diǎn)贊。也許正如那句話，人各有志，我們每個(gè)人面臨的選擇很多，并不全是命中注定，包括我們愛(ài)情、家庭和工作，怎么樣的選擇將會(huì)出現(xiàn)怎么樣的人生。
看完這本書(shū)后，聯(lián)想到我自己的工作和家庭，我很慶幸當(dāng)初自己的選擇，五年來(lái)問(wèn)心無(wú)愧的堅(jiān)守自己熱愛(ài)的崗位，從“因?yàn)閻?ài)情”到“初為人父”。我經(jīng)常和愛(ài)人談起，我們的生活不追求大富大貴，能有份受人尊敬的職業(yè)，能過(guò)上普通的體面的生活就夠了。每個(gè)人都是滄海一栗，在工作中立足好本分工作，堅(jiān)守崗位；生活中發(fā)揮好自己該有的角色，成為自己命運(yùn)的“擺渡人”。
高中生擺渡人讀后感篇十八
對(duì)于“擺渡人”，我有著刻板印象。他們應(yīng)該是戴著斗笠，身著棕色茅草蓑衣，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿隨時(shí)能穿破平靜的湖面。帽檐低低的，只露出半張面無(wú)表情的臉。緘默。冷靜。撐一根竹竿，劃出層層漣漪，撥開(kāi)蘆葦叢，刺過(guò)濃濃的大霧，直至將船上的人送至對(duì)岸。
克萊爾麥克福爾的“擺渡人”，不僅是打開(kāi)了我對(duì)擺渡人的認(rèn)知，也激起了心理的共鳴。
《擺渡人》故事講的是女孩在去與素未謀面的父親的火車上發(fā)生了事故，從而遇見(jiàn)了自己的擺渡人，穿越荒原，最后卻將擺渡人帶回了自己的世界的神話故事。
它是一部心靈成長(zhǎng)史。迪倫是一個(gè)15歲的女孩，她的個(gè)性和別人與眾不同：她內(nèi)心敏感，敏感別人嘲諷的眼神；她內(nèi)心搖擺，搖擺要不要帶自己最愛(ài)的玩具上火車；她內(nèi)心叛逆，厭煩母親的喋喋不休。她只是一個(gè)有著孩子氣的孩子。此時(shí)的她心里長(zhǎng)滿了荒草和沼澤，瘋狂的怪想法，執(zhí)意的獨(dú)行，猶豫又恐懼。但是在和擺渡人相處中，她漸漸學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)，站在他人的角度考慮問(wèn)題。
擺渡人崔斯坦本來(lái)將工作看做有意義的事，后來(lái)在無(wú)盡的重復(fù)的工作中，他開(kāi)始變的麻木和自私和貪婪，他將工作作為了他的首要目的，無(wú)論是用騙的還是強(qiáng)制他的委托人，只要完成任務(wù)就行。開(kāi)篇他只是冷冷的，坐在草地上，等待著，那個(gè)人的到來(lái)。
書(shū)名的擺渡人，并沒(méi)有指向崔斯坦，盡管在書(shū)中他的職業(yè)就是一個(gè)擺渡人。如果說(shuō)崔斯坦是幫助迪倫超脫死亡去到那個(gè)世界的擺渡人，那么迪倫是呼喚并催醒崔斯坦擺脫自己工作的機(jī)器的靈魂擺渡人。
有些人覺(jué)得這是一部神話書(shū)，那些荒原，那些惡鬼，那個(gè)地方，是不存在的第二世界。而我只看到了一個(gè)出車禍的小女孩，在大腦浮現(xiàn)的求生的欲望，最后成功求生。因愛(ài)求生，因愛(ài)豐盛。
對(duì)迪倫和無(wú)數(shù)孤苦無(wú)依的靈魂而言，荒原的風(fēng)景如同一面鏡子，折射出他們內(nèi)心的景象，你哭泣，世界便因你狂風(fēng)大作，陰雨密布；你歡笑，身邊就是燦爛的暖陽(yáng)，靜謐湖水。你以什么樣的心情去看待荒原，荒原便會(huì)回報(bào)給你加倍的體驗(yàn)。
恰比生活，你哭泣，悲觀地去面對(duì)事情，那事情永遠(yuǎn)不會(huì)好轉(zhuǎn)；你歡笑，樂(lè)觀地去面對(duì)事情，那么烏云會(huì)很快就敞開(kāi)。同樣的道理，你以什么樣的心情去面對(duì)生活，生活便會(huì)回報(bào)給你加倍的體驗(yàn)。
禁錮我們的從來(lái)都不是有形的枷鎖，而是來(lái)自我們內(nèi)心的怯懦，對(duì)未知世界的恐懼與擔(dān)憂，你的信念決定你的人生。這些是我在迪倫身上看到的，“強(qiáng)者自救，圣者渡人”。也愿你的生活不論多坎坷，未來(lái)再迷茫，也請(qǐng)你一定不要放開(kāi)你愛(ài)的人的手。
書(shū)中有一句話，“你的身體是你心像的投射。這片荒原也是一樣?！钡蟼惖男木呈且黄脑?，在缺少愛(ài)的荒原，寸草不生。我的心境是我的恐懼，恐懼如虎，血盆大口令人戰(zhàn)栗。
她帶回了崔斯坦，但在我眼里，那個(gè)崔斯坦其實(shí)是她經(jīng)過(guò)了對(duì)死亡勇敢的掙扎和對(duì)生命強(qiáng)烈渴望的自己而已。因?yàn)閻?ài)，荒原滿是生機(jī)，因?yàn)閻?ài)，生命變得潤(rùn)澤。
高中生擺渡人讀后感篇十九
一部扣人心弦的唯美神話愛(ài)情故事。唯美的語(yǔ)句文字，唯美的場(chǎng)景布置，唯美的故事脈絡(luò)。書(shū)中寫愛(ài)情的執(zhí)著，且從俗處解讀：
每個(gè)人心中都有自己的荒原，自己境遇的事情其實(shí)是自己心像的投映，是自己的內(nèi)心決定了自己要走的路子，是自己造就了自己的道路啊。
每個(gè)人心中又都隱藏著惡魔，在你不專心的時(shí)候，把你的生息吞噬，讓你也成為一個(gè)沒(méi)有方向和目標(biāo)的人。沿著路途行進(jìn)時(shí)，專注于每一個(gè)階段，到達(dá)一個(gè)個(gè)安全屋，在心中的魔鬼吞噬你的決心之前，提前到達(dá)，準(zhǔn)備再出發(fā)，這路途跟惡魔斗爭(zhēng)，跟自己的心像對(duì)抗。
路途艱險(xiǎn)，每個(gè)人都會(huì)遇到自己的'擺渡人，幫助你引導(dǎo)你向著一個(gè)方向，對(duì)抗惡魔，幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)階段旅途。沒(méi)有了擺渡人的日子，才是自己的真正成長(zhǎng)，遇到自己真的想去追求的，能夠義無(wú)反顧的，不受別人影響，不受環(huán)境限制，不怕重重阻撓真正鼓足勇氣，決絕地邁出第一步嗎？又能夠堅(jiān)決地不回頭，敢于去嘗試嗎？真正的決絕是逆天改命，真正的心有執(zhí)念是繼續(xù)走，境由心轉(zhuǎn)，天道尚生息。
太多涵義，太多回味，每次點(diǎn)開(kāi)夜讀收不住進(jìn)度，推薦品讀。
高中生擺渡人讀后感篇一
陽(yáng)春三月，于報(bào)紙的某個(gè)角落得知《擺渡人》這本書(shū)，前往書(shū)店匆匆買來(lái)，翻開(kāi)那一刻，感覺(jué)有點(diǎn)獨(dú)特，有點(diǎn)懸疑，有點(diǎn)浪漫，隨著情節(jié)的展開(kāi)，平靜的心開(kāi)始經(jīng)歷了害怕，緊張，纏綿，堅(jiān)定。
書(shū)中講述的是一個(gè)父母離異性格內(nèi)向的小女孩迪倫獨(dú)自一人坐火車去見(jiàn)自己的父親，火車在通過(guò)一個(gè)隧道時(shí)失事，迪倫醒來(lái)時(shí)以為自己是這場(chǎng)事故的唯一幸存者，其實(shí)她是唯一的遇難者。走出隧道口和小男孩相遇的是迪倫的靈魂，小男崔斯坦就是她靈魂的擺渡者，將剛剛?cè)ナ赖蟼惖撵`魂從荒原擺渡到另一個(gè)世界。在跨越荒原的日子里，崔斯坦一直保護(hù)迪倫，兩人相依為命，產(chǎn)生了愛(ài)情。當(dāng)?shù)蟼惪缭交脑晒[渡到另一個(gè)世界時(shí)，因留戀小崔斯坦而找到了回到荒原的辦法，二人一起從荒原逆行回到了人間，達(dá)到了圓滿，結(jié)局讓讀者回味無(wú)窮。
沒(méi)讀這本書(shū)之前，我常常想，是不是每個(gè)人的存在都是因?yàn)槲覀儽恍枰?？正如?shū)中寫道“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇！钡蟼愖叱龌疖嚉埡〉谝谎垡?jiàn)到的是她靈魂擺渡人——崔斯坦。他自然而然地帶領(lǐng)著她，保護(hù)著她，穿越茫?；脑瑧?zhàn)勝了狡黠的惡魔，護(hù)送她的靈魂到達(dá)應(yīng)該去的地方。不同于以往任何一個(gè)被擺渡的靈魂，在知道自己已經(jīng)死亡的事實(shí)后，迪倫沒(méi)有頹廢和消沉，而是淡定地接受了死亡的事實(shí)。崔斯坦用不變的承諾，勇往直前的行動(dòng)，擺渡了迪倫的靈魂，陪她抵達(dá)幸福的彼岸。她在崔斯坦的引領(lǐng)下，與如影隨形的惡魔們勇敢抗?fàn)?，從最開(kāi)始的依靠，信賴，慢慢變成了純潔的愛(ài)戀。正如封頁(yè)所設(shè)計(jì)的一樣，在烏煙瘴氣的荒原，有一束光在那里熠熠生輝，那一束光預(yù)示著的應(yīng)該是一種順理成章的完美愛(ài)戀。
我們不知道人死后是什么樣子的，難道真的有靈魂這一說(shuō)嗎？記得有位專家說(shuō)過(guò)：“這世界有太多永遠(yuǎn)解不開(kāi)的秘密。比如，人死了到底有沒(méi)有靈魂，到底有沒(méi)有另一個(gè)世界的存在，這沒(méi)有人能親自實(shí)踐過(guò)后再回頭告訴世人答案?！蔽乙恢庇邢衲俏焕险咭粯訉?duì)死亡保持好奇心，亦或相信還有另一個(gè)世界的存在。靈魂到哪里去了呢？作者克萊兒·麥克福爾想象出了這樣一個(gè)虛幻的空間，制造了路上的艱難。人死后，在你靈魂和肉體脫離的那一刻，在人間的邊緣你的擺渡人會(huì)在那里等著你，帶你走向安全屋，走過(guò)荒原，穿越黑海，戰(zhàn)勝惡魔鬼怪，到達(dá)另一個(gè)你想去的世界。百折屈撓的經(jīng)歷以及另一個(gè)世界安逸生活告訴讀者：其實(shí)，死亡并不可怕，人死了會(huì)有靈魂擺渡者的引領(lǐng)和保護(hù)，只是離開(kāi)了一個(gè)現(xiàn)實(shí)宇宙能看見(jiàn)的世界到達(dá)另一個(gè)世界而已。
如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人？在荒原，崔斯坦是迪倫的擺渡人，他引領(lǐng)著迪倫經(jīng)歷了最初知道自己死亡時(shí)的疑惑不安，到接受現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，他完成了他擺渡靈魂的“工作”；遇到了迪倫后，崔斯坦開(kāi)始重新審視自己的這份“工作”，從最初的投入到逐漸的冷漠，到刻意的回避情感，再由頑強(qiáng)的迪倫用愛(ài)來(lái)點(diǎn)燃他逐漸堅(jiān)硬的心房，擺渡人溫婉而自然地進(jìn)行了轉(zhuǎn)換，迪倫此時(shí)又成為了崔斯坦的擺渡人，她伸出手指，“扣”起他的手，開(kāi)始堅(jiān)定不移的指引崔斯坦來(lái)嘗試著進(jìn)入到她的世界，回歸人間。這足以告訴我們，每個(gè)人都是自己心靈的擺渡人，都有自己心像所投射出來(lái)的荒原，或風(fēng)景清麗，或障煙重重，有懸崖峭壁的起伏，有深不可測(cè)的黑水。正如現(xiàn)實(shí)生活中，善惡都由自己擺渡，你選擇做什么性質(zhì)的人，行動(dòng)和意念的支配都由你。消極的情緒，萎靡的狀態(tài)，自私，兇惡，沖動(dòng)，沒(méi)自信等等負(fù)面的標(biāo)簽?zāi)憧梢酝砩腺N，最后形成一個(gè)糟糕的人這也是你自己造成的。我們有權(quán)擺渡自己的心靈，完美自信，積極向上，友善，寬容，慈愛(ài)。其實(shí)做到這些并不難，關(guān)鍵看你對(duì)生活的態(tài)度，你想要將自己的心靈擺渡到哪個(gè)河岸，你執(zhí)念于什么，你將得到什么。
“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰?！”輕輕合上這本書(shū)，忍不住眼角濕潤(rùn)，很久很久都沒(méi)有被自己所感動(dòng)了。原來(lái)，讀懂了《擺渡人》我們也就讀懂了自己。我們所信奉的，所心儀的，所選擇的，就是需要我們自己不論任何艱難險(xiǎn)阻，都要去實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)?，我們自己就是我們的擺渡人！只有心懷希望，努力生活，才會(huì)面朝陽(yáng)光！
高中生擺渡人讀后感篇二
晚上的時(shí)光，除了陪女兒，就是在讀書(shū)，最近偶然的機(jī)會(huì)，在kindle的首頁(yè)看到了《擺渡人2》，也就因著當(dāng)初讀過(guò)《擺渡人1》，打了開(kāi)來(lái)。
書(shū)本身不長(zhǎng)，如果集中精力讀起來(lái)，我想也就是2個(gè)小時(shí)的時(shí)間。我是用了2個(gè)晚上的空閑時(shí)間來(lái)看完的。看完了這本書(shū)，現(xiàn)在坐在這里，我還是要思索這本書(shū)究竟在傳達(dá)什么理念？說(shuō)實(shí)話，這是這本書(shū)一直困擾我的問(wèn)題。擺渡人2，描述的`是迪倫和自己的擺渡人穿過(guò)了荒原和人間的界限，回到了人間；他們?cè)谌碎g，享受著生活必須出現(xiàn)的各種情況，就如我在讀完《擺渡人1》發(fā)表的讀后感“我對(duì)《擺渡人》的疑惑和深深地贊美”中預(yù)料的那樣，擺渡人不得不面對(duì)對(duì)于生活的無(wú)知，以及憑空出現(xiàn)給迪倫家庭帶來(lái)的困惑，尤其他本人還是一個(gè)異性的身份。在這同時(shí)，書(shū)本又分開(kāi)而寫另外一個(gè)擺渡人的遭遇，當(dāng)然最終也是穿越了荒原，來(lái)到了人間。兩位擺渡人和被擺渡人的，本應(yīng)該不屬于這個(gè)世界，在這個(gè)世界也就有很多不一樣的事情發(fā)生，首先就是同時(shí)回到人間的擺渡個(gè)體，不能離開(kāi)的太遠(yuǎn)，否則就會(huì)產(chǎn)生死去時(shí)的感覺(jué)；第二，必須接受審判官的審判，因?yàn)樗麄冞`背了擺渡人的原則；第三，由于兩個(gè)世界的穿越，必然存在通道，那么通道的打開(kāi)，也就給了惡鬼可趁之機(jī)，他們同樣也來(lái)到了人間。故事的結(jié)局，崔斯坦和迪倫留在了人間，另外的蘇珊娜回到了荒原。
所以，不得不佩服作者，佩服作者這種引人入勝的手法；佩服作者，在第一本書(shū)，牽住了讀者的胃口；也佩服故事的簡(jiǎn)單的情節(jié)。
寫到這里，權(quán)當(dāng)記錄自己讀過(guò)這本書(shū)吧！
高中生擺渡人讀后感篇三
資料講述，一個(gè)父母離異性格內(nèi)向的小女孩，獨(dú)自一人坐火車去見(jiàn)自我的父親，火車在經(jīng)過(guò)一個(gè)隧道時(shí)失事，小女孩醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自我是這場(chǎng)事故的唯一幸存者。她走出隧道口，和遠(yuǎn)山坡上一向望著她的小男孩一齊跨越這個(gè)荒原。
事實(shí)上，小女孩是這場(chǎng)事故唯一的遇難者，和小男孩相遇的是她的靈魂。
小男孩就是靈魂的擺渡者，將剛剛?cè)ナ赖娜说撵`魂從荒原擺渡到另一個(gè)世界，否則逝者的靈魂將被荒原上的魔鬼吃掉從而進(jìn)入地獄加入魔鬼的群體。
故事情節(jié)頗驚心動(dòng)魄，在跨越荒原的日子里，小男孩一向保護(hù)小女孩兩人相依為命，產(chǎn)生了感情。當(dāng)小女孩跨越荒原成功擺渡到另一個(gè)世界時(shí)，因留戀小男孩而找到了回到荒原的辦法再次與其相見(jiàn)。
當(dāng)然，結(jié)局也沒(méi)有讓讀者失望，二人一齊從荒原逆行回到了人間，到達(dá)了圓滿。
這個(gè)故事聽(tīng)起來(lái)似乎和平常我們看過(guò)的穿越劇，靈異電影相似。但當(dāng)你仔細(xì)品讀時(shí)，字里行間透露出我們對(duì)自我人生態(tài)度的思考。
對(duì)于死亡：
若人死了真有靈魂的擺渡者，那么死亡或許沒(méi)那么可怕，只是離開(kāi)了一個(gè)現(xiàn)實(shí)宇宙能看見(jiàn)的世界到達(dá)另一個(gè)顛沛流離的世界罷了，在那里有逝去的親人，活著的人早晚有一天也會(huì)到來(lái)，死亡只是一個(gè)空間的跨越罷了。
以往我讀過(guò)一篇文章，是一個(gè)年歲很大的老者寫的，他說(shuō)若萬(wàn)事抱著一顆好奇的心去對(duì)待，或許就能消除恐懼。有人問(wèn)老者害怕死亡嗎他說(shuō)以往很怕，因?yàn)樗y以想象一個(gè)人走在死亡邊緣那一刻什么感受。之后他不怕了，他很好奇那一刻的到來(lái)，他會(huì)是實(shí)踐者，他要明白答案。
在我的讀書(shū)生涯里，也有同學(xué)的父親或母親離世了，傷痛的他們我們無(wú)從安慰。一個(gè)人在理解親人的離開(kāi)時(shí)會(huì)有種崩潰的感覺(jué)。若他們能將親人的離開(kāi)看做是空間的跨越，或許心靈的傷痛會(huì)有所減輕。
看過(guò)一個(gè)訪談節(jié)目，專家說(shuō)這世界有太多永遠(yuǎn)解不開(kāi)的秘密。比如，人死了到底有沒(méi)有靈魂，到底有沒(méi)有另一個(gè)世界的存在，這沒(méi)有人能親自實(shí)踐過(guò)再回頭告訴世人答案。所以，大可像那位老者一樣堅(jiān)持好奇心，亦或相信還有另一個(gè)世界的存在。
對(duì)于執(zhí)念：
每個(gè)人都是自我心靈的擺渡人，善惡都由自我擺渡，你選擇做什么性質(zhì)的人，行動(dòng)和意念的支配都由你。消極的情緒，萎靡的狀態(tài)，自私，兇惡，沖動(dòng)，沒(méi)自信等等負(fù)面的標(biāo)簽?zāi)隳軌蛲砩腺N，最終構(gòu)成一個(gè)糟糕的人這也是你自我造成的。我們有權(quán)擺渡自我的心靈，完美自信，積極向上，友善，寬容，高情商做到這些并不難，關(guān)鍵看你對(duì)生活的態(tài)度，你執(zhí)念于什么，你將得到什么。
擺渡人的方向很廣，你想要將自我的心靈擺渡到哪個(gè)河岸，你要做一個(gè)什么樣的人，由你決定。
高中生擺渡人讀后感篇四
都說(shuō)崔斯坦是迪倫的擺渡人，難道迪倫不是崔斯坦的擺渡人嗎？渡人渡己！
說(shuō)實(shí)在的，看完書(shū)后還是很感動(dòng)的，迪倫的勇氣，冒險(xiǎn)的精神，可能很大一部分人都是沒(méi)有的。雖然迪倫才15歲，但是在車禍之前已經(jīng)很成熟，在學(xué)?？吹胶芏嗤g人都覺(jué)得他們很傻，沒(méi)有什么朋友，唯一的一個(gè)朋友也轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了她，做的很多事情也很愚蠢，這可能是為了下面她知道自己死訊的消息后做的鋪墊吧。
車禍后，摸索著向前進(jìn)，在觸碰那些尸體和血液的時(shí)候，著實(shí)惡心到我了，雖然作者一直在用一種平和的手法在敘述。出來(lái)后與崔斯坦相見(jiàn)了，崔斯坦以她心目中的樣子出現(xiàn)，迪倫心中應(yīng)該是渴望一份感情的，要不為什么崔斯坦不是以父親的形象出現(xiàn)？當(dāng)?shù)蟼愔雷约阂呀?jīng)死去之后，那種安靜，那種沉著是很難做到的，我想如果我遇到這種情況，可能都會(huì)大哭一場(chǎng)，也或許她潛意識(shí)里覺(jué)得這樣并沒(méi)有什么不好，因?yàn)檫@樣才能遇到心愛(ài)之人。
他們的相遇及相愛(ài)，就像書(shū)里面寫的一樣，是一種命中注定吧，種種跡象都可表明，車禍那天早上迪倫做的夢(mèng)，還有就是崔斯坦為了從惡魔手中拯救迪倫被折磨后出現(xiàn)的血跡，后面有個(gè)老太太不是說(shuō)擺渡人是不會(huì)流血的么，以及他們分別后崔斯坦并沒(méi)有變換身份或者容貌。
迪倫到達(dá)另一個(gè)世界后獨(dú)自返回的時(shí)候，她自己就能看到很多的靈魂、引領(lǐng)他們前進(jìn)代表擺渡人的亮光，但是遇到崔斯坦之后又看不到了。這些都說(shuō)明，這個(gè)時(shí)候她就是自己的擺渡人，無(wú)人渡己時(shí)，自己渡自己。
還是要為他們的愛(ài)情點(diǎn)贊，這個(gè)世界上有那么多人，能遇見(jiàn)的很少，能產(chǎn)生感情的聊聊無(wú)幾，能讓你奮不顧身，就算灰飛煙滅，就算未來(lái)充滿不確定的時(shí)候，也要為了能在一起試一試，這種勇氣，這種膽識(shí)，連崔斯坦都沒(méi)有。
都說(shuō)崔斯坦是迪倫的擺渡人，但是迪倫不是崔斯坦的擺渡人嗎？
愿我們也能遇見(jiàn)這樣一個(gè)人，可以讓我們奮不顧身，也希望這個(gè)人是在我們結(jié)婚以前遇見(jiàn)，才不會(huì)留有遺憾！
高中生擺渡人讀后感篇五
幾乎是一口氣就看完了這本書(shū)。
語(yǔ)言的細(xì)膩程度之深，敘事的內(nèi)容之全，以及題材的新穎還有能人有身臨其境之感的場(chǎng)景。
我想，故事本身最打動(dòng)我的，是感情。
迪倫說(shuō)“是他給了我在人世從來(lái)不曾有過(guò)的體會(huì)，他教會(huì)我勇敢，教會(huì)我成長(zhǎng)，教會(huì)我愛(ài)?！笔澜缟献詈玫某扇褪亲岆p方都學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)。最美的愛(ài)情，是為彼此成為更好的人。
我一直很慶幸崔斯坦從始至終沒(méi)有隱瞞自己的'感情，他和迪倫的互相勇敢，即便是在“一個(gè)游戲規(guī)則已經(jīng)改變”的情況下，帶著生的希望，他們成功了。
我能感覺(jué)到小說(shuō)的字里行間的情感，它像一根埋在皮膚里的刺，隱隱的，讓人無(wú)法忽視掉。如果說(shuō)，人真的有靈魂，那么，情感就是小說(shuō)的靈魂。
“l(fā)existbecauseyouneedme”正如張愛(ài)玲所說(shuō)，你會(huì)于千人萬(wàn)人中遇到你所要遇見(jiàn)的人，于千年萬(wàn)年中，沒(méi)有早一步也沒(méi)有晚一步，剛好就趕上了的。你的，命中注定。
我是不認(rèn)為，小說(shuō)是單純的愛(ài)情故事。它有太多的東西想要說(shuō)清楚，等待在下一個(gè)哈姆雷特來(lái)點(diǎn)明。
高中生擺渡人讀后感篇六
《擺渡人》是由英國(guó)作家克萊爾·麥克福爾所著。講述關(guān)于愛(ài)與救贖的故事。迪倫是一位單親女孩，在第一次看望父親的路上，發(fā)生了交通事故。等她蘇醒時(shí)，發(fā)現(xiàn)在眼前的是一片荒原。在這里她遇見(jiàn)了她的靈魂擺渡人崔斯坦。在崔斯坦的保護(hù)與指引下，她成功穿過(guò)危險(xiǎn)重重的荒野，來(lái)到天堂的彼岸?！扒榈缴钐庪y自禁，又豈會(huì)九死一生去尋他。”迪倫在沒(méi)有崔斯坦的“家”中決定，再次進(jìn)入荒野，成為崔斯坦的擺渡人，逆行返回起點(diǎn)，引導(dǎo)崔斯坦打破荒野的禁錮，最終他們?cè)谌耸老嘤觯瓿删融H。
崔斯坦擺渡過(guò)無(wú)數(shù)的靈魂，從剛開(kāi)始的熱情，到后來(lái)的麻木。這可能是一種懲罰，在無(wú)數(shù)的靈魂中，沉淪在那片荒原中，封閉所有感情，成為一個(gè)沒(méi)有救贖的孤獨(dú)靈魂。迪倫的出現(xiàn)，就像甘霖濕潤(rùn)著崔斯坦心中的荒原。她的天真、浪漫，以及堅(jiān)強(qiáng)，讓崔斯坦戀愛(ài)了。崔斯坦擺渡迪倫逃離荒原，進(jìn)入彼岸。迪倫擺渡崔斯坦脫離心中的苦海，進(jìn)入人世。“我的存在，是因?yàn)槟愕男枰?。”這不就是他們的愛(ài)情，互為擺渡人。
《擺渡人》是一部讓人明白何為擺渡人的故事，它沒(méi)有那種大氣磅礴的故事情節(jié)，沒(méi)有精致優(yōu)美的文字，很平淡地講述關(guān)于愛(ài)的故事。感覺(jué)每一次閱讀都會(huì)有一種新的感悟，小說(shuō)所展現(xiàn)的人性之美，愛(ài)情、勇敢、信念無(wú)不洗滌著讀者的靈魂，也讓讀者明白在面對(duì)生死存亡、靈魂的灰飛煙滅的艱難時(shí)刻，該如何踏出自己的腳步才不會(huì)讓自己抱憾終身。
“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人?”我們的一生中有許多擺渡我們的人，如父母、家人、朋友等，甚至還有我們自己。在人生的荒野中，每一個(gè)游走的人都是一位擺渡人，相遇時(shí)，便互為擺渡，安全地前往下一個(gè)“小木屋”。當(dāng)一人行走在荒野之上時(shí)，陰影帶來(lái)的“惡魔”會(huì)傷害你，將你拉入地下，泥土?xí)诒文阄甯?。而你的勇氣就是火把，?qū)散陰影。所以我們不應(yīng)幻想著在未來(lái)會(huì)有一位更加優(yōu)秀的擺渡人，帶領(lǐng)著我們走向更加美好的未來(lái)，擁有一個(gè)完美的“家”。擺渡人不可能時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身旁，在深陷泥潭時(shí)，被拉一把，那是我們的幸運(yùn)，更多的是我們奮力蹬著雙腿，努力掙脫泥潭。我們終將會(huì)孤獨(dú)，靠自己的靈魂和肉體去感受著生活的喜悅和苦難，去做該做的，經(jīng)歷該經(jīng)歷的。這便是一個(gè)擺渡人該經(jīng)歷的“荒野”。
天真的幻想與孤獨(dú)的等候只有徒勞，正如你想要的是一條一輩子都可以抱著的大腿，還是獨(dú)自在那個(gè)所謂的世界上最美的“家”過(guò)著沒(méi)有愛(ài)人和家人陪伴的生活。那么“家”不過(guò)是座散發(fā)著虛幻光芒的荒涼古堡。我們不如為了愛(ài)，重新踏入這滾滾紅塵，尋找著陪伴一生的人。我們擺渡人，不僅擺渡他人前往彼岸，也是在這苦海中尋一位擺渡人，能擺渡己身早日脫離這“荒原”。
高中生擺渡人讀后感篇七
“他聳聳肩，聲音聽(tīng)起來(lái)很不安：‘我用最合適的相貌出現(xiàn)在每個(gè)靈魂面前。在遇到下一個(gè)靈魂之前，我一直保持這樣的相貌。我不知道自己遇到第一個(gè)靈魂之前是什么模樣。如果我真的存在，我的存在也是因?yàn)槟銈兊男枰?。’”這是崔斯坦說(shuō)的話。我讀到這里真的想為他打抱不平。沒(méi)有自己的身份，甚至連自己的相貌都不清楚，是為了別人而活，只能重復(fù)一件無(wú)聊的事。引導(dǎo)，引導(dǎo)，還是引導(dǎo)，上天對(duì)他如此不公。我們應(yīng)該慶幸，自己還是自己，不為誰(shuí)而存在，可以隨心所欲。
“她轉(zhuǎn)身就開(kāi)始朝門沖去，她渾身熱血沸騰，決心壓過(guò)了恐懼感，只要分散惡魔幾秒鐘，他們就得救了。她可以辦到。”“她”是迪倫。迪倫為了素不相識(shí)的小孩兒不被惡魔所抓到，竟然以身試險(xiǎn)，小孩兒成功得救。迪倫的這種精神用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容的話，“舍己為人”實(shí)在恰當(dāng)不過(guò)了，這點(diǎn)令我十分敬佩。
“一天，他的長(zhǎng)官命令他槍殺一個(gè)老人。那個(gè)老人沒(méi)有做什么，只是在摔倒時(shí)不小心蹭了這位長(zhǎng)官一下。這個(gè)士兵不愿意殺人，于是跟他的長(zhǎng)官爭(zhēng)吵了起來(lái)，他對(duì)長(zhǎng)官說(shuō)自己不能那樣做。所以長(zhǎng)官先槍殺了老人，然后在同一天把他也槍斃了?！边@是一位德國(guó)士兵。據(jù)書(shū)中說(shuō)，這個(gè)故事發(fā)生在二戰(zhàn)期間，他負(fù)責(zé)看管猶太人。我非常同情這位士兵，不管他是不是一位德國(guó)士兵，我認(rèn)為他是最可敬，最高貴的人。
這本書(shū)有著令人意想不到的情節(jié)，跌宕起伏，非常吸引人的眼球，是令千萬(wàn)讀者靈魂震顫的人性救贖之作。
這本書(shū)讓我懂得了自己的命運(yùn)應(yīng)該由自己做主，別人沒(méi)有干涉的權(quán)利，我們應(yīng)該要為自己所愛(ài)的而努力拼搏，為自己想要的而挑戰(zhàn)權(quán)威，不要害怕前方等待著你的是什么，一定要去試一試，不要怕，不要悔。當(dāng)然，這只是我自己的見(jiàn)解，只是膚淺的，或許還擁有更高深的說(shuō)法。
如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人?
這是一個(gè)史詩(shī)般動(dòng)人的故事，它令人激奮、恐懼、溫暖、回歸人性、引人深思。
高中生擺渡人讀后感篇八
總有一片荒原要獨(dú)自穿過(guò)——?dú)饪赐昕巳R爾.麥克福爾的《擺渡人》。
一本寓喻濃厚的英國(guó)小說(shuō)，寫自蘇格蘭格拉斯哥南部的中學(xué)女教師——麥克福爾。在小說(shuō)里，我們看到孤獨(dú)、愛(ài)、磨難、勇氣、救贖、回歸、家園等多層面敘述的脈絡(luò)。
可以把它看成愛(ài)情故事，但讀者似乎更愿意把它當(dāng)作內(nèi)省、發(fā)現(xiàn)、強(qiáng)大、自救和他救的心靈成長(zhǎng)和靈魂救贖的小說(shuō)。如果把小說(shuō)主人公15歲女孩迪倫所穿越的荒原看作是人生必經(jīng)的困頓、惶恐、黑暗、苦難，那么這就是本勵(lì)志小說(shuō)。
文中一句話，相信會(huì)打動(dòng)一些讀者，因?yàn)樗汛騽?dòng)了我?！拔乙龑?dǎo)靈魂穿過(guò)荒野……”
在苦難中，在跋涉中，逐漸發(fā)現(xiàn)自己力量的成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)對(duì)自己的愛(ài)，發(fā)現(xiàn)對(duì)他人的愛(ài)。等無(wú)數(shù)時(shí)間之沙從指縫溜走，等走過(guò)片片荒原，我們終于成長(zhǎng)為人，一個(gè)擁有獨(dú)立而自由意志的大寫的人，才可以說(shuō)：我來(lái)過(guò)，我見(jiàn)過(guò)，我征服過(guò)！
如果在穿越中，不能挖掘足夠的力量和愛(ài)，易被荒原淹沒(méi)，成為荒原中飄蕩孤苦的魔鬼，以吞噬每個(gè)新跋涉者為生。一如《呼嘯山莊》中的孤兒希斯克利夫，從愛(ài)出發(fā)，但被世俗等級(jí)的荒原摧毀了他的愛(ài)及他本人，由愛(ài)轉(zhuǎn)恨，希斯克利夫成了荒原上的惡魔，一個(gè)復(fù)仇者。文中的每個(gè)人，都是悲劇的主角，所有的愛(ài)、恨，最后化作英格蘭北部高地呼嘯的長(zhǎng)風(fēng)，掠過(guò)孤寂的墳頭，掠過(guò)茫茫的荒原。
“未曾長(zhǎng)夜痛哭者，不足以語(yǔ)人生”。19世紀(jì)的浪漫詩(shī)人拜倫告訴我們，苦難是人之必經(jīng)之路。但更重要的，從苦難中汲取生活的真諦，然后帶著愛(ài)，穿過(guò)荒原。
我們都是荒原上的露珠，向死而生，轉(zhuǎn)瞬即逝，在被烈日蒸發(fā)前，閃爍一點(diǎn)亮的光。
高中生擺渡人讀后感篇九
黑暗，無(wú)盡的黑暗。她摸索著，走著。她不想，也不敢去想腳下粘稠的液體是什么。下了火車，終于走出了漫長(zhǎng)的隧道，她看到了一個(gè)男孩兒。
十五歲的迪倫生活在單親家庭。尖酸刻薄的母親，嘲諷她的老師和同學(xué)。她受夠了這一切，決定去找她的父親。
一場(chǎng)火車車禍后，迪倫在爬出火車后遇到了一個(gè)男孩兒。這場(chǎng)相遇，讓迪倫平靜而枯燥的生活掀起了驚濤駭浪。
擺渡人為穿越荒原的靈魂提供保護(hù)。崔斯坦是迪倫的擺渡人，他心地善良，卻疏于表達(dá)。他不知道，這個(gè)叫迪倫的女孩兒將會(huì)使他的命運(yùn)發(fā)生巨大的改變。
人死后會(huì)是什么樣子？意識(shí)喪失，無(wú)法思考，無(wú)法行動(dòng)？迪倫的靈魂逸出軀體，被崔斯坦引導(dǎo)著，去尋找荒原盡頭的“家”。這次的路途中，有信任，有猜疑，有恐懼，有離別。崔斯坦不知已經(jīng)引導(dǎo)了多少個(gè)靈魂。但他從來(lái)沒(méi)有像對(duì)待迪倫這樣，真正全心全意地去引導(dǎo)過(guò)一個(gè)靈魂。他們?cè)诓恢挥X(jué)中影響著對(duì)方。
這是一本關(guān)于抉擇的書(shū)。面對(duì)死亡、生存和信任，你會(huì)做出怎樣的抉擇？
在生死抉擇面前，相信心中的直覺(jué)，不被恐懼蒙蔽內(nèi)心；在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，也要保留最初的信任，不在黑暗中迷失方向。
擺渡人像一座燈塔，靈魂像迷失的內(nèi)心。燈塔引導(dǎo)迷失的內(nèi)心，去尋找那個(gè)最初的內(nèi)心。有時(shí)找到方向的內(nèi)心，也能夠讓燈塔的光去照亮更多的地方。
《擺渡人》像一束光，能夠照亮人的心中那灰暗的空間。它教會(huì)人們愛(ài)，怎樣去接受愛(ài)，怎樣去回報(bào)愛(ài)。它讓我學(xué)會(huì)如何抉擇，如何接納他人的內(nèi)心世界。
《擺渡人》震撼心靈，感人至深。他敢于去挖掘人內(nèi)心的黑暗，也能夠用獨(dú)特的文字去照亮人們的思想，讓我們學(xué)會(huì)抉擇，學(xué)會(huì)信任，學(xué)會(huì)去愛(ài)。
擺渡人就是那片海中的燈塔……。
高中生擺渡人讀后感篇十
圍著書(shū)架轉(zhuǎn)了兩圈，也沒(méi)找到想看的那本書(shū)，快走到書(shū)架盡頭的時(shí)候，《擺渡人》映入了我的眼簾，以前只聽(tīng)說(shuō)過(guò)書(shū)的名字，對(duì)內(nèi)容卻一無(wú)所知，沒(méi)有太大看的欲望，就抱著聊勝于無(wú)的心態(tài)從書(shū)架上取下了它。可真坐下來(lái)看時(shí)，沒(méi)看幾頁(yè)就被深深吸引了。
書(shū)中講的是一個(gè)單親女孩迪倫，與母親發(fā)生沖突，只身一人前去投奔多年未曾謀面的父親，列車在行駛到一個(gè)隧道時(shí)發(fā)生事故，她的靈魂離開(kāi)她的身體，要在她的擺渡人崔斯坦的引導(dǎo)下穿過(guò)荒原，到達(dá)天堂的彼岸。
起初迪倫并不知道自己已經(jīng)死去，還以為自己是事故中唯一的幸存者，在行進(jìn)過(guò)程中，崔斯坦很委婉的告知了她真相，沒(méi)想到她卻很平靜的接受了這一切，和崔斯坦一起翻高山、踏泥濘，還要和數(shù)不清的惡魔作斗爭(zhēng)，一路上經(jīng)歷了無(wú)數(shù)艱辛和生死關(guān)頭。在此過(guò)程中，她逐漸對(duì)崔斯坦產(chǎn)生了依戀和美好的情感，崔斯坦也覺(jué)得迪倫和他曾經(jīng)引領(lǐng)過(guò)的其他靈魂不一樣，他也漸漸地愛(ài)上了這個(gè)單純善良的小姑娘。在即將到達(dá)天堂邊界時(shí)，迪倫勇敢地向崔斯坦表白，并要求他和她永遠(yuǎn)在一起。崔斯坦雖然知道那是不可能的，為了讓她去的安心，他還是答應(yīng)了她。
當(dāng)?shù)蟼愡~過(guò)那個(gè)分界線，回頭再也看不到崔斯坦時(shí)，她頓時(shí)崩潰了，崔斯坦在邊界的另一邊看到迪倫痛哭流涕的樣子，也是痛苦萬(wàn)分，他用善意的謊言欺騙了她，讓迪倫勇敢地邁過(guò)了那個(gè)分界線，可是給她帶來(lái)的痛苦也同時(shí)讓自己心如刀絞。當(dāng)?shù)蟼愒诖匏固沟淖o(hù)送下幾經(jīng)生死到達(dá)她在天堂的家以后，她并沒(méi)有接受薩利的建議，尋找她故去的親人，而是極力要求看一下記錄崔斯坦引領(lǐng)的靈魂的小冊(cè)子，然后她又找到崔斯坦曾引領(lǐng)過(guò)的.二戰(zhàn)士兵喬納斯，在他的幫助下拜訪了最老的靈魂伊萊扎，在她那里得到了能夠回到荒原的信息，但是那將要面臨魂飛魄散的風(fēng)險(xiǎn)。迪倫沒(méi)有退縮，此時(shí)她的心里只有崔斯坦，她覺(jué)得只有和崔斯坦在一起無(wú)論生死才有意義，才會(huì)感到安全和幸福。于是她又重回荒原，以前所未有的勇氣去尋找心中的愛(ài)人。
當(dāng)他們終于在一座安全屋前再次重逢，崔斯坦驚訝之下松開(kāi)了他正在引領(lǐng)的另一個(gè)靈魂，導(dǎo)致她被惡魔硬硬的拖走?？吹降蟼愃麧M心怒氣，斥責(zé)她不該回來(lái)，那不是真正的斥責(zé)和埋怨，而是充滿愛(ài)的擔(dān)心和牽掛，他怕她出意外，怕她真正的葬身荒原，再也回不了任何一個(gè)家，因?yàn)樵谒睦锼麄兪遣豢赡苡肋h(yuǎn)在一起的。然而迪倫充滿愛(ài)意的話語(yǔ)和楚楚可憐的眼神，讓崔斯坦不再忍心對(duì)她發(fā)火，而是勸阻她，想把她再送回到邊界的那一邊。而迪倫心意已決，一定要嘗試一下以前的種種不可能。在迪倫的鼓勵(lì)下，崔斯坦?jié)u漸打消心中的顧慮，也決定試一下。終于他們成功了，又回到了事故現(xiàn)場(chǎng)，迪倫的靈魂又回到了她的身體里，崔斯坦也在隧道口的山坡上等她，他們又回到了現(xiàn)實(shí)中的那個(gè)家。
整個(gè)故事情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦，在整個(gè)閱讀過(guò)程中，我就猶如一個(gè)旁觀者，跟隨著迪倫和崔斯坦的腳步，和他們一起在荒原中艱難前行，和他們一起笑、一起哭，一起感受他們的傷痛，一起分享他們的開(kāi)心，為他們的分離而痛心，又為他們的重逢而欣喜。
讀完小說(shuō)，隨手在百度上搜了一下人們對(duì)此書(shū)的鑒賞，有人說(shuō)這本小說(shuō)表達(dá)了三個(gè)主題：愛(ài)情、家和救贖，但我感覺(jué)用愛(ài)情、家和升華來(lái)表達(dá)更為貼切。
高中生擺渡人讀后感篇十一
當(dāng)我們面對(duì)生存、死亡與愛(ài)，哪個(gè)會(huì)是我們最終的選擇？如果生命再次輪回，你又愿為此付出怎樣的代價(jià)？請(qǐng)?jiān)诳巳R爾？麥克福爾寫的《擺渡人》當(dāng)中尋找答案吧！
克萊爾麥克福爾居住在蘇格蘭拉斯哥南部，是英國(guó)文壇備受矚目的實(shí)力作家。《擺渡人》是他最著名的作品，也是令4萬(wàn)讀者靈魂震顫的心靈治愈小說(shuō)。
本書(shū)描寫了單親女孩迪倫生活在一個(gè)令她痛苦的世界里。因?yàn)橐粓?chǎng)交通事故，而讓她遇見(jiàn)了她靈魂的擺渡人。命運(yùn)從他們相遇的那刻起，發(fā)生了無(wú)法預(yù)料的轉(zhuǎn)變。
這本書(shū)中最令我印象深刻的便是那片荒原。這片荒原上的天氣變化是隨著逝者的心情變化而變化。你哭泣，天空便狂風(fēng)大作，陰雨綿綿；你歡笑，身邊就是燦爛的暖陽(yáng)，鶯歌燕舞；你低落，溫度下降，烏云密布。你用什么樣的心情看待荒原，荒原便會(huì)加倍給你體驗(yàn)?；脑囊磺卸际悄阈木车恼凵?。
荒原如此，人生何嘗不是如此？保持好的心態(tài)，荒原也可以百花齊放，也可以艷陽(yáng)高照。環(huán)境能改變?nèi)?，人也能改變環(huán)境。你覺(jué)得環(huán)境對(duì)你不利，你可以嘗試著改變自己，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的環(huán)境也會(huì)隨之改變。在困境中，我們只有保持一顆積極向上的心，才可以取得成功，得到內(nèi)心的幸福。
本書(shū)中崔斯坦是迪倫的擺渡人，但反過(guò)來(lái)也可以說(shuō)迪倫是崔斯坦的擺渡人。因?yàn)橐宦飞?，是迪倫引?dǎo)崔斯釋放工作的壓力，讓他學(xué)會(huì)尋找內(nèi)心深處的愛(ài)，改變了他一成不變的單調(diào)的工作和生活，也讓他勇敢地向這樣消極的生活挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在的人們也是如此。有的人為生活奔波，低頭趕路；有的人泡在網(wǎng)吧，沉迷網(wǎng)絡(luò)；有的人游手好閑，瘋狂酗酒，賭博……在茫茫紅塵中早已迷失了自我，靈魂無(wú)處安放，真是如行尸走肉一般。難道他們不是迫切需要靈魂擺渡人嗎？那會(huì)是誰(shuí)？其實(shí)就是自己。如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人？只有自己才是自己的擺渡人。
只要堅(jiān)持信念，克服內(nèi)心恐懼，不忘初心，穿越荒原，才會(huì)彼岸花開(kāi)。
高中生擺渡人讀后感篇十二
在我這個(gè)年紀(jì)，很多人都是看偶像劇長(zhǎng)大的，相信大多數(shù)人也曾幻想過(guò)能來(lái)一段轟轟烈烈的灰姑娘遇上白馬王子的戲碼，沒(méi)有太多世俗的束縛，只因?yàn)閻?ài)，愛(ài)得炙熱，你儂我儂，無(wú)怨無(wú)悔。
可歲月匆匆，等我們過(guò)了愛(ài)做夢(mèng)的年紀(jì)之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)，想追求的更多的是平淡的生活，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)都是明碼標(biāo)價(jià)的，再也經(jīng)不起我們的任何幻想。
前幾天的熱搜話題，阿里p8程序員的擇偶標(biāo)準(zhǔn)。該男士86年出生，身高170cm,體重65kg，皖北人士，自己是高學(xué)歷，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，有北京戶口，目前在阿里巴巴做到了p8，收入股權(quán)加起來(lái)一百七十多萬(wàn)。有房有車，父母雖然是務(wù)農(nóng)打工的，但很快就要退休了。自己的擇偶標(biāo)準(zhǔn)是想找90后的南方姑娘，身高160cm以上，要會(huì)打扮，要畢業(yè)于211本科院線，月收入要一萬(wàn)以上。性格溫柔賢惠，知書(shū)達(dá)理懂得人情世故，外表可人。
我們之所以想結(jié)婚，是希望能夠擺脫一個(gè)人時(shí)的孤獨(dú)，兩個(gè)人一起分擔(dān)往后要面對(duì)的風(fēng)雨，攜手打造未來(lái)，而不是像這樣，為了結(jié)婚而結(jié)合在一起。如果真的現(xiàn)實(shí)在這份上，很多人都寧愿孤獨(dú)終老吧。
就像《孤島酒館》里的另外一個(gè)主人公c小姐，她的感情之路也被現(xiàn)實(shí)打敗。
c小姐本以為自己遇到的是真命天子，沒(méi)想到自己卻成為別人家庭的第三者。
她懊惱，可這男人太過(guò)優(yōu)秀，還是她的初戀，在二十歲的尾巴遇到了如此出色的男人，起點(diǎn)高了，往后再遇到其他男人，卻不會(huì)輕易愛(ài)上了。
家里人催她趕緊結(jié)婚，但她卻心如止水，折騰不動(dòng)了。她不是沒(méi)有想過(guò)做傻事，她曾經(jīng)也想過(guò)跟這個(gè)優(yōu)秀的男人同歸于盡，想毀了他的事業(yè)，將自己跟他這段難堪的過(guò)往公開(kāi)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，兩敗俱傷的結(jié)局并不是她想要的，這場(chǎng)愛(ài)情戰(zhàn)役，她自己愿意投身進(jìn)去，怨不得任何人。
如今，已經(jīng)三十二歲的c小姐，準(zhǔn)備開(kāi)啟新的人生篇章，在愛(ài)情這座孤島里，她接受自己重新開(kāi)始，孤獨(dú)前往，不問(wèn)西東。愛(ài)情來(lái)或者不來(lái)，都可以從容面對(duì)。
曾經(jīng)擁有的記憶，不管糟糕的還是美好的，至少是走過(guò)的人生痕跡。
c小姐也成長(zhǎng)了，在愛(ài)里真正成長(zhǎng)起來(lái)的人，即使再孤獨(dú)，也不知道什么時(shí)候才能遇到對(duì)的人，她也能做好自己孤獨(dú)的擺渡人。
而不是像這位征婚的男士那樣，生活沒(méi)有愛(ài)情故事的'參與，一上來(lái)就是現(xiàn)實(shí)的開(kāi)場(chǎng)，注定是不會(huì)被愛(ài)情光顧的。
高中生擺渡人讀后感篇十三
首先，我想說(shuō)這是一本非常有趣的故事書(shū)，又是一本非常值得人深思的哲理書(shū)。
它是一個(gè)關(guān)于擺渡人和被擺渡人的故事。
是一個(gè)關(guān)于靈魂擺渡的故事。
是一個(gè)關(guān)于生存、死亡和愛(ài)情的故事。
15歲的小女孩迪倫的靈魂愛(ài)上了靈魂擺渡人!可是這份愛(ài)注定不被允許，迪倫有自己的歸宿，崔斯坦有自己的使命，故事的開(kāi)始他們誰(shuí)也不敢跨過(guò)各自的宿命，深深的相信著宿命論，隨著一路上靈魂的交流，迪倫想要打破這種宿命，和愛(ài)人在一起，可是當(dāng)?shù)蟼惪缭綌[渡的'終點(diǎn)邊界線時(shí)，卻沒(méi)有看到答應(yīng)與她一起離開(kāi)的崔斯坦，痛苦欲絕的迪倫最終決定冒險(xiǎn)嘗試任何靈魂都沒(méi)有做過(guò)的事情——返回崔斯坦的世界，去尋找自己的靈魂擺渡人，自己的愛(ài)人。
又是一條充滿未知和艱險(xiǎn)的路，為了愛(ài)，迪倫選擇了一場(chǎng)可能讓自己靈魂灰飛煙滅的豪賭，盡管前途未卜，可她依然步履堅(jiān)定。
上天還是眷顧了這對(duì)有情人，在茫?；脑?，迪倫找到了朝思暮想的崔斯坦，她極力勸說(shuō)崔斯坦跟隨自己回到另一個(gè)世界，一個(gè)屬于她的世界，盡管這是一件從未有過(guò)的事情，盡管一切都充滿未知和風(fēng)險(xiǎn)，一切都有悖常理，但崔斯坦愿意冒險(xiǎn)嘗試，只因他曾答應(yīng)過(guò)迪倫絕不會(huì)失去她，一定要保護(hù)她!
這一次，迪倫成了崔斯坦的擺渡人，帶領(lǐng)著他義無(wú)反顧地找到了自己身故的那列火車，去尋找自己的身體。迪倫進(jìn)入火車殘骸后還是不小心丟開(kāi)了崔斯坦的手，再次醒來(lái)的迪倫如愿地回到了人間，卻失去了崔斯坦，她懊悔不已，卻看見(jiàn)向自己走來(lái)的崔斯坦對(duì)著她說(shuō)：原來(lái)你在這里。
如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你們彼此靈魂的擺渡人?用不變的承諾，勇往直前的行動(dòng)，互相扶持彼此的靈魂，陪伴抵達(dá)幸福的彼岸。
高中生擺渡人讀后感篇十四
“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇！笨吹剿牡谝谎?，《擺渡人》有些神秘的封面立刻吸引了我。然而，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，跌宕起伏的情節(jié)卻讓我一口氣讀到了最后。這是一本關(guān)于愛(ài)，關(guān)于勇氣，關(guān)于生命的故事。
單親家庭的迪倫從五歲一直到十五歲，都是靠媽媽一個(gè)人撫養(yǎng)長(zhǎng)大，偶然間得到親生父親的電話，雖然她不記得他的面貌了，但是她還是決定去看望他。十五歲的迪倫鼓起所有的勇氣逃課坐上了通向未知的陌生的爸爸的火車，結(jié)果火車在隧道中發(fā)生意外，她成為了唯一一個(gè)不幸者。當(dāng)她艱難地穿越黑暗的隧道后，遇到崔斯坦，她以為她是唯一的幸存者，后來(lái)卻得知自己是唯一的不幸者。而崔斯坦，作為靈魂的擺渡人，他的工作就是帶領(lǐng)他要迎接的靈魂穿越高山、湖泊、魔鬼、荒原，最終到達(dá)一個(gè)安全的地方。一路上，他們勇敢的面對(duì)路途中的困難，崔斯坦也拼盡全力去保護(hù)這個(gè)對(duì)他來(lái)說(shuō)有些不一樣的靈魂。等到將要分別的最后一天，他們才發(fā)現(xiàn)對(duì)彼此的愛(ài)是那么真實(shí)，卻又不得不分開(kāi)。迪倫在崔斯坦的擺渡下進(jìn)入了靈魂應(yīng)該進(jìn)入的天堂。卻一心想要回到那個(gè)自己發(fā)現(xiàn)了愛(ài)的荒原。
也許，很多個(gè)靈魂都有過(guò)想回去，回到那個(gè)自己還有留戀的現(xiàn)實(shí)世界。卻因?yàn)槟懬?，害怕自己再次遇到和?lái)時(shí)一樣的困難，害怕最終連靈魂都無(wú)法保留。他們輸給了自己的恐懼，輸給了眼前的相較而下的安逸。而迪倫，因?yàn)樾闹杏袗?ài)，有著想要回去的信念。愛(ài)與信念戰(zhàn)勝了對(duì)前途渺茫的恐懼，為她提供了保護(hù)自己的武器。也正是這份信念，將一個(gè)猶猶豫豫的女孩蛻變成一個(gè)堅(jiān)定的人。最終，她擺渡了自己的擺渡人。讓彼此一起回到肉體死亡現(xiàn)場(chǎng)，然后奇跡發(fā)生了，他們都成了有血有肉，活生生的人類，可以如愿以償?shù)纳钤谝黄稹?BR> 看到小說(shuō)的`最后，迪倫與崔斯坦彼此說(shuō)的那句:“嗨，原來(lái)你在這里?！蔽也唤粶I下，不只為了這個(gè)美好的結(jié)局，也為了這個(gè)敢于為愛(ài)去與命運(yùn)抗?fàn)幍呐⒌膭倮?BR> 人性的回歸，可以讓人找到真實(shí)的自我；
愛(ài)情的力量，可以讓人戰(zhàn)勝恐懼。曾經(jīng)自卑,軟弱的小女孩開(kāi)始變得勇敢而堅(jiān)韌，如破繭而出的蝴蝶一般呈現(xiàn)出一個(gè)完全不同的自己，為了自己內(nèi)心真實(shí)的愿望，迸發(fā)出了巨大的能量。曾經(jīng)閱遍人間生離死別幾近麻木的擺渡人，開(kāi)始重新審視自己心靈深處對(duì)生命的認(rèn)知，對(duì)美好的向往，對(duì)生活的熱情。最終信念與人性的偉大改變了命運(yùn)，面對(duì)未知的恐懼，女孩與擺渡人勇敢的選擇了即使灰飛煙滅也要在一起的決定。
讀一本好書(shū)，也許會(huì)留戀與那美麗又有些殘酷的情節(jié)，也許會(huì)尊敬那美好卻又并不完美的人物。但更重要的是，去感受，去領(lǐng)悟故事背后人對(duì)愛(ài)的向往，對(duì)遠(yuǎn)方迷茫卻依舊堅(jiān)定的信念。
信念與勇氣可帶領(lǐng)我們披荊斬棘，走向那有愛(ài)，有未來(lái)的美好遠(yuǎn)方。
高中生擺渡人讀后感篇十五
荒原之旅，就好似人生的另一段奇特旅程。而作者深厚的文字功底和斐然文采，不僅把穿越的過(guò)程寫得跌宕起伏，情節(jié)描寫也非常驚心動(dòng)魄、引人入勝。拍成電影，我承認(rèn)我不敢走進(jìn)電影院。但讓人欲罷不能的是驚險(xiǎn)甚至驚悚的情節(jié)里不斷推進(jìn)的那份靈魂與擺渡人之間的感情，心理刻畫(huà)和動(dòng)作描寫都非常細(xì)膩生動(dòng)，引人共鳴，牽動(dòng)著讀者的每一根神經(jīng)，它曾讓我在深夜為之失聲痛哭。如果每個(gè)靈魂都必須穿越地獄之上的荒原，但有崔斯坦這樣的良人相伴，大抵也不枉死一場(chǎng)了。
其實(shí)生而為人，不易，連死了，也不易。如果死亡后，人類的靈魂能穿越一片美景進(jìn)入繁花似錦的天堂，而不是危險(xiǎn)重重穿越荒原而進(jìn)入未知世界，那么死亡也許不是件糟糕的事。
可是，連脫離肉體的靈魂也必須經(jīng)歷惡魔的追殺，還不知僥幸擺脫惡魔的追殺后將進(jìn)入怎樣一個(gè)世界，如此不測(cè)的死亡和靈魂之旅，終究太驚心動(dòng)魄了些。死亡這件事看起來(lái)的確不太美妙。
但所幸有無(wú)私的擺渡人指引和保護(hù)著靈魂穿越荒原去到靈魂該去的地方。而擺渡人，他們并非人類，而是光。他們用光球“照亮道路，指引靈魂們前行，保護(hù)他們的安全”。
而我們，在人生的道路上，何嘗不需要一個(gè)個(gè)的擺渡人像光一樣照亮我們前行的路？
無(wú)疑，在我們漫長(zhǎng)而又短暫的人生旅途中，也要經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)的荒原，那荒原是挫折是失敗是痛苦是絕望。當(dāng)我們?cè)谏幕脑餆o(wú)所適從時(shí)，如果有一個(gè)“擺渡人”出現(xiàn)，安撫你的靈魂，也許我們會(huì)生出新的希望和無(wú)所畏懼的勇氣，還有對(duì)這個(gè)世界的愛(ài)。就像那個(gè)深深陷入喪妻之痛的作家朋友，一度陷入人生的荒原，但是在朋友和家人的關(guān)照和安撫下，漸漸地走出人生的.低谷，重新開(kāi)始規(guī)劃人生的道路與方向，并堅(jiān)定不移地向前走。后來(lái)作家朋友說(shuō)：“感謝生命中的擺渡人，將我疼痛的靈魂，帶出人生的荒原，在與惡魔厲鬼的賽跑中，我找到了安全屋，它就在黎明的出口?！?BR> 是啊，我們每個(gè)人的生命里都需要擺渡人。他們也許本身就是我們的朋友或熟人，也許根本就素不相識(shí)，但是他們卻是雪中送炭的人，能溫暖我們靈魂的人，他們是愛(ài)的使者，是生命之光。
正如《擺渡人》所告訴我們的，每一個(gè)充滿善意和愛(ài)的靈魂，都是我們生命的擺渡人。
愿我們每個(gè)人的生命里都有一個(gè)靈魂擺渡人。
高中生擺渡人讀后感篇十六
人死后是什么樣子的呢？我們會(huì)去哪里？遇見(jiàn)什么人？有生之年，大概每個(gè)人都會(huì)想過(guò)，是否真的有前世今生、因果輪回這么回事。讀克萊兒·麥克福爾的《擺渡人》引起我們的思考，關(guān)于親情，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于生命。
生來(lái)便是擺渡人的崔斯坦他沒(méi)有活過(guò)，沒(méi)人知道他原來(lái)的樣貌，他會(huì)以一種讓靈魂信任的樣子存在，直到遇見(jiàn)下一個(gè)靈魂，他的存在只是因?yàn)殪`魂的需要。
天真善良的迪倫在十五歲火車遇難，她成為了唯一沒(méi)有逃生的人。生命的結(jié)束突如其來(lái)，使她意識(shí)不到自己的死亡，她天真地以為自己是唯一的幸存者，她以為自己還能見(jiàn)到陌生的父親，嘮叨的媽媽以及討厭的同學(xué)。
一路上顛沛流離，崔斯坦竭盡全力護(hù)送迪倫到天堂彼岸，而他又要回到荒原擺渡下一個(gè)靈魂。迪倫呢？她愛(ài)上了無(wú)微不至的崔斯坦，所以她毅然離開(kāi)極樂(lè)地回到起點(diǎn)與崔斯坦在一起。
單親女孩迪倫15歲了，然而她的世界一片狼藉。在學(xué)校受到同學(xué)的欺負(fù)，與母親缺乏溝通，唯一的'知心好友轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)……這一切讓她痛苦不已，她決定去看看素未謀面的父親。然而途中發(fā)生交通事故，當(dāng)她拼命爬出火車殘骸，驚恐地發(fā)現(xiàn)自己是唯一的幸存者。她與火車附近的男孩崔斯坦結(jié)伴，跟隨他以為可以回家，他們穿越荒原、沼澤……在經(jīng)歷了怪物襲擊、看見(jiàn)鬼魂等一系列令人毛骨悚然的事情后，崔斯坦告訴她“你不是事故中唯一的幸存者，你是唯一一個(gè)沒(méi)有逃出來(lái)的人”每個(gè)人死后都會(huì)有一個(gè)擺渡人，引導(dǎo)靈魂穿過(guò)荒原，送他們?nèi)ヒサ牡胤健Ｒ宦飞?，崔斯坦極力保護(hù)天真的迪倫，將她護(hù)送到天堂彼岸，可是迪倫卻愛(ài)上了崔斯坦，不忍與他分離，她決定冒險(xiǎn)回到荒原和他在一起。
假如我們的內(nèi)心有一片荒原，那心靈的擺渡人，是親人，是朋友，沒(méi)有他們的陪伴，或許我們很難完成這趟旅程，但是，也正因?yàn)橛兴麄?，?nèi)心的荒原，才會(huì)開(kāi)花。
高中生擺渡人讀后感篇十七
閑暇之余，走進(jìn)書(shū)店，對(duì)書(shū)架上一本名為《擺渡人》的書(shū)有股莫名的眼緣，尤其封面上那段文字“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人”吸引了我，我毫不猶豫的將它從書(shū)架上取下，如獲至寶，收人囊中。
《擺渡人》是一本心靈治愈系小說(shuō)，它媲美于《追風(fēng)箏的人》。靜謐的湖水，一葉小舟飄行，頭頂是滾滾的烏云，金色的陽(yáng)光從烏云中射下，湖水被金色陽(yáng)光映襯著，閃著溫暖的光芒，而陽(yáng)光的盡頭是烏黑翻滾的水波，這就是這本書(shū)的封面。這個(gè)封面似乎是一個(gè)人的心靈或者是主人公迪倫的靈魂深處，身處黑暗，卻總有一片光明在牽引著她不斷前行，這片光明便是她心底因愛(ài)而生的.倔強(qiáng)信念。
小說(shuō)中講述的是一個(gè)叫迪倫的女孩，與母親住在一起，但母女倆卻總是無(wú)話可說(shuō)，同學(xué)捉弄她，唯一的朋友也離她遠(yuǎn)去，這所有命運(yùn)帶給她的遭遇，讓迪倫無(wú)比痛苦。他想念她的父親，他決定大膽的去看他的父親，然而在去路上，火車發(fā)生了嚴(yán)重的事故，當(dāng)她在一陣突如其來(lái)的暈眩中逃出火車時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己是這輛火車上唯一的幸存者。而自己面前的是，竟是一片荒原。一個(gè)男孩在不遠(yuǎn)的山坡上蹲著，男孩將迪倫帶離了現(xiàn)場(chǎng)，越來(lái)越遠(yuǎn)，但沒(méi)有遇見(jiàn)除他兩之外的任何人，迪倫意識(shí)到，碰見(jiàn)男孩絕不是偶然，男孩似乎是故意在那里等著她的出現(xiàn)。他是她靈魂的擺渡人，從他們相遇的那刻起，她和他的命運(yùn)都發(fā)生了改變，他們都是彼此靈魂的救贖者，或者都因?yàn)楸舜硕约壕融H了自己，就像書(shū)中所說(shuō):如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇?BR> 只言片語(yǔ)講不完這個(gè)史詩(shī)般的動(dòng)人故事，我能表達(dá)的也僅僅是我個(gè)人讀完這本書(shū)的真實(shí)感受，初讀之下，感覺(jué)這是一部關(guān)于愛(ài)情的小說(shuō)，細(xì)細(xì)咀嚼，它是一個(gè)心靈的成長(zhǎng)史。在生命的長(zhǎng)河里，會(huì)碰到許多我們猝不及防意想不到的時(shí)刻，我們起初會(huì)拒絕，會(huì)逃脫，但最終便接受了這些東西，也許那些時(shí)刻是你命運(yùn)中靈魂的擺渡人在向你警示，在向你告訴一些未知的事，不要輕易地就去對(duì)這些視而不見(jiàn)，或許你命運(yùn)中的良機(jī)就會(huì)就此錯(cuò)失。
前不久和省水利廳工作的同學(xué)電話寒暄，簡(jiǎn)直不可思議，他在說(shuō)他辭職了，我很詫異，因?yàn)樵谖覀兒芏嗖怀霰姷耐瑢W(xué)中，他算是比較出眾的，屬于“明星級(jí)”的同學(xué)，我問(wèn)他為什么辭職，他說(shuō)他博士畢業(yè)了而且學(xué)的法律，不適應(yīng)機(jī)關(guān)上班的節(jié)奏，準(zhǔn)備改行律師。雖然對(duì)他的選擇我有點(diǎn)惋惜，但為他的選擇在內(nèi)心給他點(diǎn)贊。也許正如那句話，人各有志，我們每個(gè)人面臨的選擇很多，并不全是命中注定，包括我們愛(ài)情、家庭和工作，怎么樣的選擇將會(huì)出現(xiàn)怎么樣的人生。
看完這本書(shū)后，聯(lián)想到我自己的工作和家庭，我很慶幸當(dāng)初自己的選擇，五年來(lái)問(wèn)心無(wú)愧的堅(jiān)守自己熱愛(ài)的崗位，從“因?yàn)閻?ài)情”到“初為人父”。我經(jīng)常和愛(ài)人談起，我們的生活不追求大富大貴，能有份受人尊敬的職業(yè)，能過(guò)上普通的體面的生活就夠了。每個(gè)人都是滄海一栗，在工作中立足好本分工作，堅(jiān)守崗位；生活中發(fā)揮好自己該有的角色，成為自己命運(yùn)的“擺渡人”。
高中生擺渡人讀后感篇十八
對(duì)于“擺渡人”，我有著刻板印象。他們應(yīng)該是戴著斗笠，身著棕色茅草蓑衣，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿隨時(shí)能穿破平靜的湖面。帽檐低低的，只露出半張面無(wú)表情的臉。緘默。冷靜。撐一根竹竿，劃出層層漣漪，撥開(kāi)蘆葦叢，刺過(guò)濃濃的大霧，直至將船上的人送至對(duì)岸。
克萊爾麥克福爾的“擺渡人”，不僅是打開(kāi)了我對(duì)擺渡人的認(rèn)知，也激起了心理的共鳴。
《擺渡人》故事講的是女孩在去與素未謀面的父親的火車上發(fā)生了事故，從而遇見(jiàn)了自己的擺渡人，穿越荒原，最后卻將擺渡人帶回了自己的世界的神話故事。
它是一部心靈成長(zhǎng)史。迪倫是一個(gè)15歲的女孩，她的個(gè)性和別人與眾不同：她內(nèi)心敏感，敏感別人嘲諷的眼神；她內(nèi)心搖擺，搖擺要不要帶自己最愛(ài)的玩具上火車；她內(nèi)心叛逆，厭煩母親的喋喋不休。她只是一個(gè)有著孩子氣的孩子。此時(shí)的她心里長(zhǎng)滿了荒草和沼澤，瘋狂的怪想法，執(zhí)意的獨(dú)行，猶豫又恐懼。但是在和擺渡人相處中，她漸漸學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)，站在他人的角度考慮問(wèn)題。
擺渡人崔斯坦本來(lái)將工作看做有意義的事，后來(lái)在無(wú)盡的重復(fù)的工作中，他開(kāi)始變的麻木和自私和貪婪，他將工作作為了他的首要目的，無(wú)論是用騙的還是強(qiáng)制他的委托人，只要完成任務(wù)就行。開(kāi)篇他只是冷冷的，坐在草地上，等待著，那個(gè)人的到來(lái)。
書(shū)名的擺渡人，并沒(méi)有指向崔斯坦，盡管在書(shū)中他的職業(yè)就是一個(gè)擺渡人。如果說(shuō)崔斯坦是幫助迪倫超脫死亡去到那個(gè)世界的擺渡人，那么迪倫是呼喚并催醒崔斯坦擺脫自己工作的機(jī)器的靈魂擺渡人。
有些人覺(jué)得這是一部神話書(shū)，那些荒原，那些惡鬼，那個(gè)地方，是不存在的第二世界。而我只看到了一個(gè)出車禍的小女孩，在大腦浮現(xiàn)的求生的欲望，最后成功求生。因愛(ài)求生，因愛(ài)豐盛。
對(duì)迪倫和無(wú)數(shù)孤苦無(wú)依的靈魂而言，荒原的風(fēng)景如同一面鏡子，折射出他們內(nèi)心的景象，你哭泣，世界便因你狂風(fēng)大作，陰雨密布；你歡笑，身邊就是燦爛的暖陽(yáng)，靜謐湖水。你以什么樣的心情去看待荒原，荒原便會(huì)回報(bào)給你加倍的體驗(yàn)。
恰比生活，你哭泣，悲觀地去面對(duì)事情，那事情永遠(yuǎn)不會(huì)好轉(zhuǎn)；你歡笑，樂(lè)觀地去面對(duì)事情，那么烏云會(huì)很快就敞開(kāi)。同樣的道理，你以什么樣的心情去面對(duì)生活，生活便會(huì)回報(bào)給你加倍的體驗(yàn)。
禁錮我們的從來(lái)都不是有形的枷鎖，而是來(lái)自我們內(nèi)心的怯懦，對(duì)未知世界的恐懼與擔(dān)憂，你的信念決定你的人生。這些是我在迪倫身上看到的，“強(qiáng)者自救，圣者渡人”。也愿你的生活不論多坎坷，未來(lái)再迷茫，也請(qǐng)你一定不要放開(kāi)你愛(ài)的人的手。
書(shū)中有一句話，“你的身體是你心像的投射。這片荒原也是一樣?！钡蟼惖男木呈且黄脑?，在缺少愛(ài)的荒原，寸草不生。我的心境是我的恐懼，恐懼如虎，血盆大口令人戰(zhàn)栗。
她帶回了崔斯坦，但在我眼里，那個(gè)崔斯坦其實(shí)是她經(jīng)過(guò)了對(duì)死亡勇敢的掙扎和對(duì)生命強(qiáng)烈渴望的自己而已。因?yàn)閻?ài)，荒原滿是生機(jī)，因?yàn)閻?ài)，生命變得潤(rùn)澤。
高中生擺渡人讀后感篇十九
一部扣人心弦的唯美神話愛(ài)情故事。唯美的語(yǔ)句文字，唯美的場(chǎng)景布置，唯美的故事脈絡(luò)。書(shū)中寫愛(ài)情的執(zhí)著，且從俗處解讀：
每個(gè)人心中都有自己的荒原，自己境遇的事情其實(shí)是自己心像的投映，是自己的內(nèi)心決定了自己要走的路子，是自己造就了自己的道路啊。
每個(gè)人心中又都隱藏著惡魔，在你不專心的時(shí)候，把你的生息吞噬，讓你也成為一個(gè)沒(méi)有方向和目標(biāo)的人。沿著路途行進(jìn)時(shí)，專注于每一個(gè)階段，到達(dá)一個(gè)個(gè)安全屋，在心中的魔鬼吞噬你的決心之前，提前到達(dá)，準(zhǔn)備再出發(fā)，這路途跟惡魔斗爭(zhēng)，跟自己的心像對(duì)抗。
路途艱險(xiǎn)，每個(gè)人都會(huì)遇到自己的'擺渡人，幫助你引導(dǎo)你向著一個(gè)方向，對(duì)抗惡魔，幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)階段旅途。沒(méi)有了擺渡人的日子，才是自己的真正成長(zhǎng)，遇到自己真的想去追求的，能夠義無(wú)反顧的，不受別人影響，不受環(huán)境限制，不怕重重阻撓真正鼓足勇氣，決絕地邁出第一步嗎？又能夠堅(jiān)決地不回頭，敢于去嘗試嗎？真正的決絕是逆天改命，真正的心有執(zhí)念是繼續(xù)走，境由心轉(zhuǎn)，天道尚生息。
太多涵義，太多回味，每次點(diǎn)開(kāi)夜讀收不住進(jìn)度，推薦品讀。