教師的設計工作計劃表篇一
班徽：兩個小腳丫組成二（6）
一步一個腳印，踏踏實實走好人生每一步。
作為一名教師，教書育人是我的神圣使命。小學生是祖國的未來，民族的希望所在。對小學生的民族精神教育尤為重要。
有人把民族精神比作民族的脊梁，一個人沒了脊梁，就站不起來，一個民族沒了脊梁，也同樣無法立足于世界民族之林。小學生的特點是思想單純，大腦活躍，對文化知識及新鮮事物的接受較快，這是對其進行民族精神教育的大好時機。
（！）讓每位小朋友先通過各種渠道了解我國有幾個民族，每個民族都有哪些民族風俗，然后在主題隊會上人人參與說一說，讓學生們體會到我們都生活在祖國的大家庭里，我們就像五十六個兄弟姐妹一樣長期生活在一起，相互影響，相互學習，逐漸形成了有悠久歷史和傳統(tǒng)文化的中華民族。
（2）讓學生講一個抗日故事
（3）共同唱一首歌曲
班級是學校機體的細胞，學生在學校生活的"家"。
10月份通過活動：師生共同設計布置————————我們的家
動員家長參加”我班家庭親子共同學習節(jié)”：
（1）“親子生日卡展示”———————瞧！我們一家有多棒（同時結(jié)合校開展的“感恩”活動，讓學生體會到爸爸媽媽辛苦）
（2）“親子演講比賽”————————這一刻讓我最感動
（3）“親子英語對話”————————親子情深
11月份：
1．開展”小腳丫找快樂”的活動讓學生懂得怎樣做會成為一個快樂的人，培養(yǎng)他們自律、合作、關(guān)愛人的品質(zhì)。
2．在開學不久墻上布置出版塊“火花”，造聲勢造氣勢，通過讀書活動的開展，學生逐漸養(yǎng)成了愛讀書的好習慣，愛閱讀、愛寫讀后感，班級讀書氛圍濃厚。
12月份：
1．迎接新年活動
1月份：
1．評選行為規(guī)范小標兵
2．行為示范班申報
班級文化建設：
1。提出自主奮斗目標，激發(fā)學生主人翁精神。
主人，我班向全體學生提出了明確的目標：“自己的事情自己做，自己的規(guī)范自己守，自己的活動自己搞，自己的組織自己管”。要求學生在家庭、班級、學校等環(huán)境中，在生活、學習、活動等領(lǐng)域內(nèi)，逐步養(yǎng)成自我料理、自我治理、自我管理的良好行為習慣。
2。豐富班級管理角色，使管理角色多樣化。
班級崗位的設置，主要是培養(yǎng)學生的角色意識和責任心。引導學生參加
3積極向上的班級文化布置。
班級的文化建設是從班級環(huán)境的創(chuàng)設開始的，生動活潑的形式、積極健康的內(nèi)容，可以使學生產(chǎn)生一種愉快感，逐漸形成認同感，這些環(huán)境潛移默化地影響著學生日常的思想行為。本學期我班設置了“星星榜”、只要誰有進步，誰就能上星星榜，“火花”……每一期黑板報上，多展示學生的作品。為了鍛煉學生的能力，班主任老師放手讓學生搜集資料，以小組為單位合作布置欄目。
4．重視心理健康教育。
學校很重視對學生的心理健康教育，只有具備健康的心理才能更好地投入到學習生活中，本學期我們年級有了心理課，在我班將開展了“讓我們每天有個好心情”的心理實驗，通過心情晴雨表來關(guān)注每位學生的心情狀況。對于心情低潮期的學生，能及時地與他（她）交談、了解原因、尋找對策，使孩子的情感得到及時地調(diào)適，以更好的狀態(tài)投入到學習中去。
張xxx
20xx—9
教師的設計工作計劃表篇二
畫冊是企業(yè)對外宣傳自身文化、產(chǎn)品特點的廣告媒介之一，是企業(yè)對外的名片，屬于印刷品。以下是本站整理的畫冊設計。
格范本，希望對大家有幫助。
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導，充分宣傳我區(qū)創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的過程和成果，既圍繞主要指標，又突出區(qū)域特色，既涵蓋全體，又突出重點，既圍繞主體，又注意基層，通過精心準備，認真實施，不斷完善，努力提高宣傳畫冊的質(zhì)量，為我區(qū)順利創(chuàng)建成江蘇省教育現(xiàn)代化先進區(qū)作貢獻。
二、版面設計。
共分為28頁（封二、封三為空白）。
（一）封面（1頁）。
維揚區(qū)推進教育現(xiàn)代化工程回眸（背景用區(qū)政府照片）。
（二）維揚教育概況（1頁）。
背景用文教局新辦公大樓照片。
（三）主要版塊（22頁）。
（包含主要榮譽：區(qū)級以上教育獲獎表彰的獎牌、證書、文件、報紙圖片）。
1、高位協(xié)調(diào)大發(fā)展（6頁）。
（校園風光反映條件達標、文字介紹反映比率達標）。
（1）幼兒教育呈現(xiàn)生機（明月幼兒園、金太陽幼兒園）。
（2）小學教育凸現(xiàn)精致（2頁）（省實驗小學）。
（3）初中教育展現(xiàn)品質(zhì)（省示范初中）。
（4）高中教育（包含高等教育）已現(xiàn)底氣（維揚中學、甘泉中學及三規(guī)劃）。
（5）社區(qū)教育體現(xiàn)層次（成人學校、培訓計劃、活動圖片）。
2、優(yōu)化環(huán)境保發(fā)展（6頁）。
（1）政府重視全位保障（創(chuàng)建歷程文字、創(chuàng)建會議圖片）。
（2）經(jīng)費投入全力保障（經(jīng)費投入情況介紹和西區(qū)校、教師獎勵、住房補貼）。
（3）信息技術(shù)全速保障（達標情況介紹和微機室、網(wǎng)絡教室、多媒體教室等）。
（4）安全穩(wěn)定全盤保障（安全措施介紹和安全教育、安全檢查）。
3、提升內(nèi)涵求發(fā)展（6頁）。
（1）辦學行為全程規(guī)范（文字介紹和教育教學精致管理、素質(zhì)教育規(guī)定執(zhí)行）。
（2）隊伍建設全員強化（培訓學習、課堂教學、課題研究、支教、考察等）。
（3）素質(zhì)教育全面推進（區(qū)域特色用文字介紹、學校特色用圖片展示）。
4、打造和諧促發(fā)展（4頁）。
（1）弱勢群體全心關(guān)愛（經(jīng)濟困難家庭子女幫扶、外來務工農(nóng)民子女接納）。
（2）城鄉(xiāng)學校全線改造（文字介紹六個一樣和校園環(huán)境、教學設施對比圖片）。
（四）維揚教育展望（1頁）。
背景用一群向前奔跑的少年兒童照片。
（五）封底（1頁）。
維揚教育目標定位、精神特色的宣傳。
口號。
（背景用瘦西湖風光）。
三、相關(guān)資料。
（一）文字。
維揚教育概況、分項情況說明、維揚教育展望等。
（二）圖片。
1、宣傳部、文教局。
全區(qū)有關(guān)教育的會議、活動等。
2、學校（中小學、幼兒園、成校）。
（1）領(lǐng)導視察。
（2）校園風光。
（3）功能處室（教室、微機室、圖書室、實驗室、音樂室、美術(shù)室、報告廳、多媒體教室、操場及學校特色功能處室等）。
（4）教師活動（課堂教學、培訓學習、支教及其他教科研活動）。
（5）學生活動（文化、藝術(shù)、科技、體育、課外實踐活動、經(jīng)濟困難家庭子女幫扶、外來務工農(nóng)民子女接納、安全管理及其他的學校特色活動）。
（6）榮譽成果（省級以上）。
要求：各校9月3日前分類打包上報，照片必須達到300萬像素。
四、序時進度。
x月27—28日構(gòu)思討論宣傳畫冊設計方案，經(jīng)過領(lǐng)導審核，完成初步方案。
x月29日參觀邗江區(qū)、廣陵區(qū)宣傳畫冊，修改方案。
x月30日布置各校搜集圖片，考慮需要自拍的照片。
x月31日收集宣傳部、教育局照片。
x月1—3日完成文字稿。
x月4—5日收集各單位照片，拍攝部分照片。
x月8—9日整理、補拍照片。
x月10—12日到廣告公司排版制作。
x月15日領(lǐng)導審查。
x月16日修改定稿，腳本備查。
教師的設計工作計劃表篇三
以傳承民族精神為立足點，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體，以少先隊基礎組織建設為抓手，以加強思想道德教育為主線，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，推動我校少先隊工作再上新臺階。
(一)學規(guī)范、守規(guī)范、優(yōu)化少先隊管理工作。
1、組織隊員認真學習《小學生日常行為規(guī)范》，通過升旗儀式、黑板報等多種形式加強教育，讓學生從小養(yǎng)成良好的行為和道德習慣，成為守紀律、有禮貌、有文化的一代新人。
2、加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗管理力度，充分發(fā)揮少先隊隊干部積極性，主動性，參與學校管理的主人翁意識，使其成為協(xié)助老師管理大隊、中隊的得力助手，要認真做好檢查記錄。同時健全少先隊工作，讓學生積極參與學校的管理工作，提高隊員的管理能力，發(fā)揮他們小主人精神，把少先隊員培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。
(二)進一步加強少先隊自身建設。
1、加強輔導員隊伍建設。
(1)提倡做學習型輔導員。學習是使每一名輔導員不斷進步的唯一途徑。應做到以下幾點：
一、要認真積極參加上級組織的培訓工作。
二、要認真學習《少先隊輔導員工作綱要》，明確少先隊輔導員在少年兒童每個年齡階段的具體任務。
三、要讀書，學習，不斷提高輔導員的工作水平和能力，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的輔導員隊伍。
(2)努力為輔導員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。把輔導員取得的榮譽、獎勵作為年度考核的重要依據(jù)，為輔導員的成長與發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。
2、積極探索少先隊文化建設。
(1)培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊組織，充分發(fā)揮少先隊干部組織在隊的建設及教育課程改革中的重要作用。中隊輔導員要學會放手，充分發(fā)揮少先隊隊干部的積極性與主動性，創(chuàng)造性，活動的主動權(quán)交給少先隊員，選拔一批骨干隊干部作為大隊委的候選人，從而進一步提高少先隊干部的能動性。
(2)利用好班級板報，學校宣傳欄等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，培養(yǎng)一批有能力的少先隊員作為宣傳骨干。教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊干部標志，加強學生的自主管理。
(3)堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規(guī)范，有教育意義。學生要學會唱國歌，唱響國歌，熱愛國旗，知道升國旗時的禮節(jié)。
(三)進一步深入推進少先隊活動：
本學期結(jié)合“學雷鋒”活動、清明節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)等幾個傳統(tǒng)節(jié)日和主題活動，做好“紅領(lǐng)巾孝親敬老活動”、“紅五月”、“慶六一兒童節(jié)”活動，以弘揚和培育以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神為主題，以豐富多彩的體驗教育活動為載體，通過形式多樣的學習實踐活動，引導少年兒童以少先隊中隊、小隊的組織形式，開展一系列活動，教育引導少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵，感受民族精神的偉大力量，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復興做好全面準備。
(四)拓寬教育途徑，形成教育合力。
利用好家長會、家長學校，密切家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家庭教育和社區(qū)教育對學生影響的重要作用，在成立家長委員會、家長學校、教學開放周的基礎上，進一步密切聯(lián)系，讓家長了解學校對學生各方面的教育要求，聽取家長對學校教育的意見和建議，形成合力，共同把學生教育好。班主任、班輔導要通過各種形式主動做好家校聯(lián)系工作。
二月份：
1、制定新學期校少先隊工作計劃;
2、大隊干部隊伍人員調(diào)整及分工安排。
3、國旗隊成員培訓。
三月份：
1、開展學雷鋒系列活動——3月5日前后。
2、“我為媽媽做件事”——開展慶?！叭藡D女節(jié)”活動。
3、開展環(huán)保教育行動，“中國水周”簽名活動。
5、腰鼓隊訓練。
四月份：
1、結(jié)合清明節(jié)進行革命傳統(tǒng)教育。
2、分批分次召開大、中隊干部會議。
3、腰鼓隊集訓。
五月份：
轉(zhuǎn)載自 XuefEN.coM.cn
1、籌備慶?！傲弧眱和?jié)活動。
2、升旗儀式、校園櫥窗為契機進行“我愛勞動”傳統(tǒng)教育。
3、板報：“慶六一”。
六月份：
1、“六一”文藝匯演活動。
2、大隊部發(fā)出號召，引導學生認真復習，爭取在期末考試中取得好成績。
3、評選優(yōu)秀少先隊員。
4、期末大隊部會議。
5、總結(jié)學期工作，布置暑假工作
教師的設計工作計劃表篇四
組織部是一個嚴謹?shù)牟块T,起紐帶作用,是協(xié)調(diào)團委加強全院共青團思想建設、組織建設及共青團干部的培養(yǎng)和管理的重要職能部門。組織個團支部開展活動,并對學生會全體干部進行考評、選拔、任用和監(jiān)督。
(二)工作宗旨
嚴謹高效,民主團結(jié)。
(三)主要工作
了解和掌握全院團組織的基本情況、團員證的注冊和管理,團員登記、團費收繳、團員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、開展團校、舉辦和考評團日活動、協(xié)助團委做好團組織、團員的檔案建立和管理工作,做好組織工作的各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計和材料收集工作、評選優(yōu)秀團員和團干、部長考評和星際干事量化考核、完成學生會交辦的其他任務。
(一)例會制度
我部的例會時間定于每周一晚21:45,部內(nèi)成員不得無故缺席、遲到或早退。因故不能參加會議的,應提前向部長請假。在部門會議上應按要求遵守會議紀律,認真聽取會議精神并做好筆記,配合辦公室同學做好會議記錄。要求發(fā)言時當積極發(fā)言,提出可行性意見,以便更好的完成工作。與會時尊重他人,認真聆聽他人發(fā)言講話,保證會議順利進行。
例會會議上,及時的對工作進行分階段總結(jié),充分了解本部門和其他部門的工作計劃,強化部門成員進行批評與自我批評的力度。
(二)干事培訓
我部各個部長將對新干事耐心地進行一系列培訓,使其盡快適應學生會,能夠盡快地投入到學生會的工作中以便于為同學們服務。其培訓包括:office軟件培訓、學生會內(nèi)部適度培訓、禮貌禮儀培訓、匯報意識培訓等。同時定期以游戲等輕松愉快的方式,增加部門凝聚力。
(三)小組長負責制
每周設小組長一名,負責部長和干事直接的聯(lián)系工作。我們將努力做到讓每一位從我部門走出去的同志都具有超強的戰(zhàn)斗力。
(四)優(yōu)秀干事評選:
本部的優(yōu)秀干事評選主要采取民主投票的方式,每人均有平等的機會當選部門優(yōu)秀干事,另外,違反部門相關(guān)規(guī)定的部員也有相應的懲罰措施。如,開會遲到將寫檢討以保證今后不再發(fā)生此類情況等。內(nèi)部每周將評選表現(xiàn)突出的優(yōu)秀干事加以表揚,以鼓勵干事積極投入到工作中,為了完善本部門內(nèi)部的梯隊建設,我們將有意識的努力從干事中挖掘一些人才進行培養(yǎng),以強化本部門的后備力量。
(五)部內(nèi)分工
組織部的工作量多且復雜,因此需要干事分工明確、團結(jié)協(xié)作,對工作進行責任分配制,讓每位干事感覺到有事做、有東西學、有進步,為每位干事創(chuàng)造充分鍛煉自己的機會。每月輪流寫好計劃和總結(jié)并按時上交,重大活動的策劃和總結(jié)由大家共同完成。團日活動的考評以及團工作手冊的收取等,由每個干事分管一個專業(yè),按時通知和轉(zhuǎn)達上級指示,同時需要注意的是,要加強同各班團支部溝通與聯(lián)系,充分了解,穩(wěn)妥工作。
(六)部門互助
在完成本部工作的同時,還要加強與其他部門的溝通和聯(lián)系,全力協(xié)助其他部門工作。積極參加凡屬學生會的各個部門的活動,并力求做到最好,為整個學生會增光添彩。
(七)優(yōu)良學風建設
本部內(nèi)要養(yǎng)成優(yōu)良的學習作風,干事學習部長的經(jīng)驗,干事相互學習,部長向干事學習,相互學習,取長補短、共同進步。此外,還要走出本部,像其他部門學習各方面的能力,在學習的過程中,也不斷提升自身的人際交往能力、語言表達能力和溝通協(xié)調(diào)能力等等。
新的學年又是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的學年。
回顧過去,展望未來,又是一個新的開始,新的學期標志著新鮮的熱情將再一次注入我們這個年輕的團隊,我們將帶領(lǐng)我們這支年輕的隊伍風雨兼程,做好一學期中該做好的事情,用滿腔的熱情去做好每一件事,用飽滿的精氣神去迎接每一份挑戰(zhàn),我相信,只要我們共同努力,那么,我們就一定能夠把我們的工作做得更好,去更好的服務與大家。
為了更好的完成上級分配的任務,提高工作效率,我部暫擬定工作計劃:
1、增強內(nèi)部交流,想要做好工作,首先要從自身做起。所以在 今后的工作過程中,要不段進行內(nèi)部人員的交流,培養(yǎng)彼此間的默契程度,增強部門的團結(jié)意識。以增強部門凝聚力,樹立組織部良好形象。所以,我們部門還會不定期的召開部門內(nèi)部會議。
2、定期召開本部門例會,適當組織部門活動,增強部門人員的各方面能力。
1、嚴格做好團員的發(fā)展工作,團員的注冊和管理工作,做好大 一新生的團員登記、團員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作,以及各年段的團費收繳工作。
2、及時給團支書開會以及監(jiān)督團日活動的展開。認真做好團日活動的檢查、督促工作,本學期的團日活動要力圖創(chuàng)新,摒棄呆板枯燥,主題貼近生活,形式豐富多彩。積極同各相關(guān)部門聯(lián)系,做好活動前的準備工作,確保每次活動能成功開展。
3、推薦優(yōu)秀團員作為黨員發(fā)展的對象,與各班團支部密切配合做好這項工作。
1、及時統(tǒng)計新生黨員發(fā)展情況,按時收取入黨申請書及思想?yún)R報。
2、協(xié)助老師確立重點培養(yǎng)對象轉(zhuǎn)為預備黨員的考核工作。
3、及早通知各批次重點培養(yǎng)做好預備黨員材料的準備。
4、協(xié)助學院分黨校順利召開入黨積極分子的黨課培訓工作以及黨課考試考查等相關(guān)工作。
積極協(xié)助配合學生會其他部門工作的展開。團結(jié)各兄弟部門,認真、友好地幫助各方面活動的開展。增強部門間的交流,在認真完成本部門工作的同時,主動了解其他部門的需要,并及時給予協(xié)助,積極配合工作。
本學期我們組織部將總結(jié)上學期的工作經(jīng)驗,揚長避短、積極工作,力爭做到真誠,切實服務于學生會、服務于老師、服務于同學,與大家共同努力,不斷進步!
教師的設計工作計劃表篇五
接近年關(guān)了,公司各項工作正在備戰(zhàn)即將到來的20xx年,為新的一年打好堅實的基礎,這幾天,公司各部門正在積極的做好年終總結(jié)報告,這不,人事部的同事給大家講述了今年的工作總結(jié).20xx年對于我們部門來說是極具挑戰(zhàn)的一年,幸好大家都能以最快的速度融入中豪優(yōu)美這個家庭.縱觀全年我們有付出有收獲,有失誤有成果,有學習更有成長.在這一年反復的錘煉,使我們的工作能力有了更進一步提升,工作方法和效率有了很大進步...
一.指導思想指出:要為幼兒提供健康.豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己.為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,我們要把安全問題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性.對孩子要做到:xxx放手不放眼,把安全工作責任到人,盡我們的一切能力保護好幼兒的安全.同時作為幼兒安全工作的第一責...
盡管在上半年做了大量的工作,但由于我從事銷售工作時間較短,缺乏營銷工作的知識.經(jīng)驗和技巧,使得有些方面的工作做的不到位.鑒于此,我準備在下半年的工作中從以下幾個方面入手,盡快提高自身業(yè)務能力,做好各項工作,確保300萬元銷售任務的完成,并向350萬元奮斗.1.努力學習,提高業(yè)務水品其一是抽時間通過各種渠道去學習營銷方面(尤其是白酒營銷方面)的知識,學習一些成功營銷案例和前沿的營銷方法,使自己的...
新年的鐘聲即將敲響,過去的一篇也即將翻頁,新的一年里,醫(yī)院的優(yōu)質(zhì)護理服務將繼續(xù)在緊鑼密鼓的展開之中大力推進.一.提高思想認識,營造創(chuàng)優(yōu)氛圍.組織科室護理人員學習創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護理示范崗活動的相關(guān)文件,收集全國各地創(chuàng)優(yōu)的先進經(jīng)驗及宣傳資料,使大家認識創(chuàng)優(yōu)的目的.意義.活動方案和具體措施,做好科內(nèi)動員及培訓工作,并組織討論,制定具體的創(chuàng)優(yōu)措施,牢固樹立xxx以病人為中心xxx的服務理念,將優(yōu)...
經(jīng)過20xx年兩個月的工作,我對房地產(chǎn)銷售有了更深層次的了解,同時也學到了很多東西,為了讓自己在新的一年中有更高的收獲,自身有更高的提升,特總結(jié)去年展望今年,根據(jù)自身的實際情況,特做出具體的計劃.一.業(yè)務的精進1.加強團體的力量在團體中能夠更好的發(fā)揮自身的能力,同時對提升個人素質(zhì)具有更大的幫助,在與同事們兩個月的相處中,我發(fā)現(xiàn)我和郝姍在性格上有很多的共同處,同時也有很多的不同,其中有許多是我...
新的學期新的希望,新的學期新的挑戰(zhàn).在經(jīng)過中班一年的共同學習和生活后,我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年,我們在的精神和的引領(lǐng)下,根據(jù)本班實際情況以及家長的建議,經(jīng)過討論我們擬定了下學期班務.教育教學工作重點和方向,我們將提供多元整合的學習機會,充分利用各種資源,以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學期.一.班級情況分析:我班幼兒整體思維較...
1.工作計劃就是對即將開展的工作的設想和安排,如提出任務.指標.完成時間和步驟方法等.2.工作計劃是提高工作效率的有效手段.3.工作計劃是我們走向積極式工作的起點.4.工作計劃能力是干部管理水平的體現(xiàn).為什么要寫工作計劃古代孫武曾說:xxx用兵之道,其實,無論是單位還是個人,無論辦什么事情,事先都應有個打算和安排.有了計劃,工作就有了明確的目標和具體的步驟,就...
時間如梭,新年的鐘聲即將敲響.20**年將告別它的光輝,20**年從容而至.在這個辭舊迎新之際,第一次嘗試把自己在這一年來的行動用語言表達.下面我就做個簡單的總結(jié).一.統(tǒng)計工作1.每日做好生產(chǎn)--時間如梭,新年的鐘聲即將敲響.2011年將告別它的光輝,2012年從容而至.在這個辭舊迎新之際,第一次嘗試把自己在這一年來的行動用語言表達.下面我就做個簡單的總結(jié).一.統(tǒng)計工作1.每日做好生產(chǎn)一...
時間如梭,新年的鐘聲即將敲響.20**年將告別它的光輝,20**年從容而至.在這個辭舊迎新之際,第一次嘗試把自己在這一年來的行動用語言表達.下面我就做個簡單的總結(jié).一.統(tǒng)計工作1.每日做好生產(chǎn)--時間如梭,新年的鐘聲即將敲響.2011年將告別它的光輝,2012年從容而至.在這個辭舊迎新之際,第一次嘗試把自己在這一年來的行動用語言表達.下面我就做個簡單的總結(jié).一.統(tǒng)計工作1.每日做好生產(chǎn)一...
教師的設計工作計劃表篇六
這期間主要學習了《門式剛架輕型房屋鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》、《鋼結(jié)構(gòu)設計手冊》、《建筑設計規(guī)范》、《結(jié)構(gòu)設計規(guī)范》等等，特別是對鋼結(jié)構(gòu)設計的理念，由初步的熟悉上升到更高層次的水平。這幾個月學了提工程量，工程量報價，門式剛架的設計，通過做這些工作，對鋼結(jié)構(gòu)輕型房屋設計的熟悉逐漸進步，各構(gòu)件的連接與設計更加全面、經(jīng)濟公道。學習了這些知識，使得我對建筑設計師的了解程度有了進一步的進步，也使得我的本身業(yè)務水平和原有理論知識得到更好地補充。
加強學習，進步專業(yè)知識水平。
經(jīng)過實習試用期，我知道不斷學習、不斷積累是成為一個優(yōu)秀設計師必備的因素，目前我已具有了一定的設計工作經(jīng)驗，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，酷愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中往。積極進步本身各項專業(yè)素質(zhì)，爭取工作的積極主動性，具有較強的專業(yè)心，責任心，努力進步工作效力和工作質(zhì)量。?？搭I(lǐng)導能夠給予更多的幫助，我一定會不負眾看，交出一份滿意的答卷。
存在的題目和努力方向。
這幾個月以來，本人能敬業(yè)愛崗、不怕吃苦、積極主動、全身心的投進工作中，獲得了一些成績，但也存在一些題目和不足：
第三，自己的理論水平、建筑專業(yè)知識、工作經(jīng)驗還是很欠缺的，應當更加努力的學習與實踐。
教師的設計工作計劃表篇七
以就業(yè)為導向，以能力為本位”，深入開展具有職教語文特色的語文教改，探索語文教學適應專業(yè)需求的新思路和新途徑，推進語文教師對新課程理念由吸收理解到內(nèi)化輸出的進程，進一步發(fā)揮語文教學在促進學生和諧發(fā)展中的特殊功能，全面提升語文組的教學質(zhì)量和知名度。
以教師隊伍建設為核心。通過參加各種形式的培訓、競賽、研討等活動，為青年教師提供教研平臺，在有序、漸進的教研活動中推動教師專業(yè)成長。
以提高學生語文素養(yǎng)，促進其專業(yè)發(fā)展為關(guān)注點。深入學分制實踐，以“面向全體學生，促進學生發(fā)展”為工作主旨。加大學生的語文實踐，特別是結(jié)合專業(yè)的語文實踐，使學生在自我探索中培養(yǎng)能力。樹立“大語文”觀念，突出教改特色。
以考試研究為重點。深入、優(yōu)化評價改革，在自主、共享的改革氛圍中推進學生受益的廣度和深度。
1、總結(jié)、梳理語文組在近兩年來所取得的教育教學成果和成功經(jīng)驗，努力形成能代表語文組教育教學水平的教育教學成果，如鄉(xiāng)土校本教材《風流筧橋》的發(fā)掘、研究和形成。
2、積極構(gòu)建適合職業(yè)語文教學發(fā)展需要的、科學合理的專業(yè)語文課程體系，努力在建裝類語文教材開發(fā)等方面取得突破性進展；鼓勵組內(nèi)教師開設有特色能滿足學生需求的選修課。
3、繼續(xù)加大科研力度，發(fā)揮科研工作的服務功能。二級信息員及教學骨干們要完成好規(guī)劃中的xx學年的科研工作，認真研究當前職高語文教學所面臨的主要問題以及當前職業(yè)教育改革熱點；組織并完成好區(qū)教育局第六屆德育專題論文評比、市教育局第十二屆職業(yè)教育教學學科論文評審、第九屆（高教社杯）全國職業(yè)教育優(yōu)秀論文評選、杭州市第三屆職業(yè)教育教學成果獎評審活動。
4、結(jié)合語文組實際，在落實教學常規(guī)基礎上，發(fā)揮各備課組功能，研討因材施教，與各專業(yè)教學做好溝通，使學生掌握真正實用的知識與能力。在“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的職業(yè)教育辦學思想下，探索并組織好高三復習工作。
5、加強骨干教師隊伍建設，鼓勵骨干教師帶徒弟指導新教師教學，并完成研究課、示范課或做專題講座。青年教師的匯報課、骨干教師的研究課、公開課集中在第六周進行，每位教師盡量在這一周聽課4節(jié)以上。
6、建立健全多元的、發(fā)展的教育教學評價體系，配合校工會，做好本年度學習型組織的資料整理上交工作。
7、配合學校組織開展“我愛我的專業(yè)”、職業(yè)生涯設計方案、創(chuàng)業(yè)設計大賽、“人生當自強”讀書活動等方面的競賽活動，走職業(yè)指導與學生的自身發(fā)展、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的效益之路。
8、繼續(xù)推進和完善學分制的實施工作，語文學科全面推行學分制工作，進一步改革教學管理制度，及時發(fā)現(xiàn)、認真研究實施學分制和彈性學制后所帶來的新問題和新情況，為學校開展適應學分制需要的學籍管理制度改革提供決策依據(jù)。
9、組織開展校本課程、選修課程開設情況的專題調(diào)研工作，對在開設選修課程過程所出現(xiàn)的問題進行研究，及時調(diào)整努力糾偏，形成適應學分制需要、適合學生發(fā)展要求、能夠反映專業(yè)發(fā)展的'選修課程體系。
10、參與專業(yè)教研組的行業(yè)市場調(diào)查，與時俱進地做好文化課程改革等工作。及時、科學、有效地提供參考數(shù)據(jù)和分析材料，促進師生共同進步和學校的發(fā)展。
11、組織各種類別和形式的競賽活動，激活學生語文學習興趣，培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)。
12、研究語文會考的復習、應試策略；加強高三復習，加大月考力度，繼續(xù)對高考分數(shù)極低的學生實施補習的措施。
13、準備退出語文會考科目積極探索新的技能考核辦法和學分管理辦法。
14、認真完成上級部門和學校領(lǐng)導交辦的工作以及與其他處室協(xié)作的工作。
周次教學工作要點
1開學常規(guī)工作檢查；高三月考（1）；教研組教學例會（1）：建立組內(nèi)選修課管理機制，探索選修課的發(fā)展途徑；各備課組討論學期教學計劃。
2教研組教學例會（2）：學習教學常規(guī)，教學常規(guī)交流（江干區(qū)教育局頒發(fā)的四個常規(guī)等文獻）；成立組內(nèi)科研工作組；成立組內(nèi)相對穩(wěn)定的學生競賽指導工作組。
3交流組內(nèi)教師個性化發(fā)展與專業(yè)成長情況。
送評區(qū)第三屆德育專題論文
4送評杭州市第十二屆中職教育教學學科論文
5高三月考（2）；“我愛我的專業(yè)”作文比賽。
6教研活動展示周，開設教學常規(guī)示范交流課：青年教師匯報課一節(jié)，骨干教師研究課一節(jié)。
7備課組教學例會（3）：交流會考、高考復習迎考等信息；與二級信息員交流組內(nèi)教學教研等信息；選修課、專業(yè)語文教學研討。
8職業(yè)生涯設計方案比賽；送評第九屆全國職業(yè)教育優(yōu)秀論文
9教學分析； 春假；“人生當自強”讀書活動
10高三月考（3）：交流會考、高考復習應試策略；選修課、專業(yè)語文教學研討。
11創(chuàng)業(yè)設計大賽；送評杭州市第三屆職業(yè)教育教學成果獎。
12備課組教學例會（4）：交流會考、高考復習迎考等信息；與二級信息員交流組內(nèi)教學教研等信息交流會考、高考復習迎考等信息；與二級信息員交流組內(nèi)教學教研等信息；選修課、專業(yè)語文教學研討。
13交流總結(jié)組內(nèi)教師個性化發(fā)展與專業(yè)成長情況；選修課、專業(yè)語文教學研討。。
14高職升學考；高職考題研討。
15研討退出語文會考的新的考核辦法和學分管理
16會考；高三補考；組內(nèi)考核評優(yōu)。
17期末考試；備課組教學例會（5）：學科教學分析；
18期末總評，發(fā)放暑假作業(yè)，成績報告單
19教師暑期培訓學習
教師的設計工作計劃表篇八
2、外部投訴。對其設計制作的網(wǎng)頁或客戶廣告等有出現(xiàn)客戶不滿意或投訴的現(xiàn)象，一次扣5分。當月累計發(fā)生3次及以上，當月績效考核得分為0分。
在工作過程中，凡因為個人原因造成其他外部人員對公司不好的評價，導致不同程度有損公司形象和聲譽的行為，屬于個人違紀行為，凡本人有一般違紀行為，一次扣10分；凡本人有較嚴重違紀行為，一次扣20分；凡本人有嚴重違紀行為，當月績效得分為0，公司有權(quán)解除勞動合同。
部門級獎勵：月度內(nèi)若員工在工作中有突出表現(xiàn)或進行了額外的工作，可由部門負責人根據(jù)實際情況酌情給予一定的加分，此項加分不高于2分。
1、針對公司管理及其他提出合理性工作建議和解決方案，被公司采納并推廣實行的。2分（這里是不是少了一個分字）
2、員工在其他方面有突出表現(xiàn)，為公司贏得一定社會聲譽的行為，獲得嘉獎的。根據(jù)貢獻的大小，酌情給予一定的獎勵，此項加分上限為10分。
最后評分：
工作業(yè)績： 團隊合作： 工作態(tài)度：守紀性：
等級評定：
a： 95分（含）以上 優(yōu)秀
b：85分（含）——95分（不含良好
c：75分（含）——85分（不含） 中等
d：60分（含）——75分（不含）及格
e：60分以下 不及格
本月考核建議：
績效工資的核算：
當月績效考核成績?yōu)閍的，可獲得全額績效工資；
當月績效考核成績?yōu)閐的，可獲得全額績效工資75%；
當月績效考核成績?yōu)閑的，當月無績效工資；
教師的設計工作計劃表篇九
(1)企業(yè)標志彩色稿及標志創(chuàng)意說明。
(2)標志黑稿。
(3)標志反白效果圖。
(4)標志方格坐標制圖。
(5)標志預留空間與最小比例限定。
(6)標志特定色彩效果展示。
2．企業(yè)標準字體。
(1)企業(yè)全稱中文字體。
(2)企業(yè)全稱中文字體方格坐標制圖。
(3)企業(yè)全稱英文字體。
(4)企業(yè)全稱英文字體方格坐標制圖。
3．企業(yè)標準色（色彩計劃）。
(1)企業(yè)標準色（印刷演色法）。
(2)輔助色系列。
(3)色彩搭配組合專用表。
4．企業(yè)專用印刷字體設定。
(1)微軟雅黑字體使用規(guī)范（中文）。
(2)黑體字體使用規(guī)范（中文）。
(3)綜藝體使用規(guī)范（中文）。
(4)書法體使用規(guī)范（中文）。
(5)羅馬體使用規(guī)范（英文）。
(6)等線體使用規(guī)范（英文）。
(7)書法體使用規(guī)范（英文）。
5．基本要素組合規(guī)范。
(1)標志與標準字組合多種模式。
(2)基本要素禁止組合多種模式。
1．辦公事務用品。
(1)名片：高中級主管名片、一般員工名片。
(2)信封：國內(nèi)信封。
(3)信箋：信箋、便箋。
(4)傳真紙。
(6)文件夾。
(7)公文袋。
(8)員工胸卡、工作證、
(9)貴賓卡、來訪卡。
(10)企業(yè)徽章。
(12)考勤卡。
(13)名片座。
(14)辦公桌標識牌。
(15)筆類。
(16)及時貼標簽。
(17)文檔規(guī)范橫式豎式（立項報告、匯報材料封面版式）。
(18)幻燈片版式規(guī)范。
2．公共關(guān)系贈品。
(1)節(jié)日賀卡生日卡。
(2)請柬。
(3)禮金袋。
(4)手提袋。
(5)臺歷。
(6)煙灰缸。
(7)紙杯。
(8)聘書。
教師的設計工作計劃表篇十
一月：傳統(tǒng)意義上的.裝修淡季，抓住能夠敲定的客戶，注重方案細節(jié)，打動客戶，多為客戶著想，注重客戶滿意度，多查資料。
目標：基礎裝修5萬、主材5萬、設計費5千。
目標：基礎裝修3萬、主材3萬、設計費3千。
三月：氣溫開始回暖，開始裝修計劃，回訪未簽單客戶，抓住新接到的客戶，合理安排時間。做好客戶滿意度。
目標：基礎裝修10萬、主材10萬、設計費一萬。
第二季度目標：基礎裝修30萬、主材30萬、設計費2.8萬。
四月：裝修旺季，認真對待每一位客戶，多思考，以客戶的需求為己任，抓住客戶心理，爭取簽單短平快。
目標：基礎裝修12萬、主材12萬、設計費一萬。
五月：裝修旺季，認真對待每一位客戶，爭取簽單短平快。
目標：基礎裝修10萬、主材10萬、設計費一萬。
六月：炎熱夏季開始，抓住能快簽的單，跟進慢單，為下半年做好輔助工作。做好對客戶一站式夠齊的心理攻勢。
目標：基礎裝修8萬、主材8萬、設計費8千。
第三季度目標：基礎裝修31萬、主材31萬、設計費2.8萬。
七月：繼續(xù)炎熱，認真對待每一位客戶，多思考，以客戶的需求為己任，抓住客戶心理，爭取簽單短平快。做好對客戶一站式夠齊的心理攻勢。(看一本書)。
目標：基礎裝修7萬、主材7萬、設計費6千。
八月：繼續(xù)炎熱，認真對待每一位客戶，爭取簽單短平快。做好對客戶一站式夠齊的心理攻勢。
目標：基礎裝修8萬、主材8萬、設計費7千。
九月：傳統(tǒng)意義上的裝修旺季，小單短平快，抽出時間跟大單，做好對大戶型客戶的服務工作。
目標：基礎裝修16萬、主材16萬、設計費1.5萬。
第四季度目標：基礎裝修35萬、主材35萬、設計費3.2萬。
十月：一年當中裝修最旺的季節(jié)，氣候宜人，利于客戶出行，認真對待每一位客戶，加快與客戶溝通頻率，以客戶的需求為己任，抓住客戶心理，爭取簽單短平快。加班加點爭取多簽單。
目標：基礎裝修20萬、主材20萬、設計費1.8千。
十一月：裝修旺季，認真對待每一位客戶，爭取簽單短平快。
目標：基礎裝修8萬、主材8萬、設計費7千。
十二月：進入冬季，天氣開始逐漸轉(zhuǎn)冷，大部分業(yè)主放棄裝修想法，抓住有限并且有效單，認真做好對客戶的服務工作，開始整理一年的工作心得，為下一年打下堅實基礎。
目標：基礎裝修7萬、主材7萬、設計費7千。
四個季度目標總產(chǎn)值：基礎裝修114萬，主材114萬，設計費10.6萬，作為發(fā)展中的合肥，面對這個巨大的市場，這個目標產(chǎn)值不難達到，但同時也充滿著挑戰(zhàn)。
我相信最后在我的努力下，一定要完成目標。
教師的設計工作計劃表篇十一
班級是學校進行教學活動的基本單位。班主任是班集體的組織者和引導者，對學校貫徹國家的教育方針，促進學生全面健康成長起著重要的作用。為了更好地搞好班級德育工作，特做計劃如下：
一、班級的基本情況。
我們?nèi)昙壱话喙灿袑W生19人，其中男生11人，女生8人。這些孩子們約有20%的學生智力較好，學習努力;60%的學生智力一般，學習較努力;20%的學生智力較差，反應慢，其中谷雨哲、張華幾個同學需要下力氣抓。
由于生活條件越來越優(yōu)越，社會越來越開放，獨生子女成了家中幾代人的小皇帝、小公主，自理能力差，自控能力低，膽子大，性格開放，敢說敢做，好奇好動，活潑可愛，易接受新事物。開學初要加大力度抓紀律，抓常規(guī)。
二、本學期本班的奮斗目標。
以人的發(fā)展為本，加強教育教學管理，日常行為規(guī)范管理，落實好素質(zhì)教育，實現(xiàn)教育面向未來，面向世界，面向現(xiàn)代化。按照“德育為主，五育并舉，全面發(fā)展”的要求，開展班級工作，開展好各項活動，培養(yǎng)良好的班風，全面關(guān)心教育和管理學生，使他們的身心得到健康地發(fā)展，提高自學能力并養(yǎng)成良好的`學習習慣。大力開展“我能行”活動，光輝我校形象，樹立我校特色。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力及實踐能力為核心，教學生學會求知、學會做事、學會共處、學會做人、學會競爭。做“五會”、“四有”的新人。
按照《小學生德育綱要》聯(lián)系本班實際進行思想品德教育，搞好常規(guī)訓練，新學期伊始抓好“收心”工作，開展好紀律規(guī)范周、常規(guī)規(guī)范月活動，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級。
三、本學期的班級教育管理重點及具體安排。
(一)、本學期的工作重點：抓常規(guī)管理，搞好學習鼓勵學生相信自己能行，大膽展示“我能行”，積極競爭，爭做“素質(zhì)全能”好學生。
(二)、具體安排：
1、發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助老師做好班級工作。
2、對學生進行思想品德教育。這是經(jīng)常性的重點工作。具體安排如下幾個主題：
(1)學習《望島小學班級德育管理條例》;開展常規(guī)管理月活動;。
(2)談新學期有什么打算(談談自己的理想以及怎樣為理想去努力);。
(3)說說自己的心理話(談談你最喜歡什么，最討厭什么);。
(4)“安全永伴我行”(天天進行安全教育，每周末及假期重點強調(diào))。
(5)“我為班級添光彩”(利用次項活動重點抓常規(guī)管理)。
(6)學習方法研究，使學生不斷掌握適合自己的學習方法;。
(7)我們應該做一個什么樣的人。
(三)、具體時間和內(nèi)容安排。
1、每周一早晨的交心會了解學生回家的情況，提出本周的工作要點。班會向?qū)W生進行思想教育，樹立一個典型。使學生做到心中有理想，學習有興趣。開展好“每周一星活動”。每天利用晚點及時總結(jié)班級情況，進行教育管理。
2、每天檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，衛(wèi)生區(qū)和值日生都分區(qū)包干到人并列好表格張貼到墻，各負其責。采取措施，表揚好的，督促差的，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣衛(wèi)。保持一個良好的衛(wèi)生環(huán)境和精神面貌。
開學第一月、第一周：開展“規(guī)范管理月”，“紀律規(guī)范周”，爭新學期的第一星——“紀律規(guī)范星”活動，重點抓常規(guī)訓練，啟動“我能行”活動。
紀律是班級授課制學習的保證。因此要從開學的第一天就狠抓課堂常規(guī)、日常行為規(guī)范。圍繞學校各項紀律制度，如兩隊、兩操，就餐以及遵守群眾紀律和社會公德等方面展開教育。讓學生知道哪些能做，哪些不能做。排隊做到快、齊、靜，路隊堅持走到家，并有監(jiān)督值日。
用《課堂常規(guī)》《小學生守則》及《望島小學班級德育管理條例》的條條款款及學校有關(guān)路隊、日常行為等方面的規(guī)定，以此來規(guī)范學生的言行，培養(yǎng)學生養(yǎng)成文明規(guī)范的日常行為習慣。
第二周，繼續(xù)抓常規(guī)管理，實施“我能行”方案，重點抓紀律，衛(wèi)生，使學生及早進入學習狀態(tài)，爭“清潔勞動星“。結(jié)合“母親節(jié)”開展“愛媽媽，爭“敬老尊長星”活動。
第三周，繼續(xù)抓常規(guī)訓練，重點抓課堂紀律，鼓勵學生爭做紀律模范，并利用班會進行月評。增強學生遵紀守法的意識及集體主義觀念。開始培養(yǎng)學生自主探究，合作交流的學習態(tài)度與方法，樹立認真、刻苦學習，積極向上，力求創(chuàng)新的思想。作業(yè)要按時完成，做到認真、仔細，用心，有錯及時糾正。每人設立一個“糾錯本”，把自己易出的錯積累起來，以備復習用。學習是我們成功的基本保證，使每個學生的首要任務，只要我們努力。
教師的設計工作計劃表篇十二
一個優(yōu)秀的設計師是能夠不斷的去尋找新的靈感，去創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的服裝作品，我喜歡創(chuàng)作，但是因為工作時間長了創(chuàng)作的`思路總會遇到一些阻礙，總會讓自己滅有想法，我在今后工作的時候決定，每到思路不暢之時就主動的去學習去旅游放松自己也是開展新的臨感，在好的計劃也要靠著我來實現(xiàn)，同時會產(chǎn)假其他優(yōu)秀杰出的人的服裝設計展會，去看他們的學習成果，卻其中借鑒和思考，畢竟閉門造車學不了什么，只有看的多了做的多了，才可以在工作的時候有自己的想法。為了作出自己的靈魂，我會做出自己的設計風格，而不會去抄襲他人的作品，畢竟他人的作品再好也不如自己的號，我也不是一個這樣的人。
我每天都有自己的設計任務，一般我喜歡通過手繪和電腦繪制出漂亮的服裝作出好看的服裝，當然服裝設計是一門非常精深的學問，不是簡單的鬼畫符，不斷要有審美要求也要有自己的意義，畢竟一件新的設計產(chǎn)品就是一個新的過度。保證工作的質(zhì)量才能夠讓我贏得更多的發(fā)展機會，畢竟我要為公司的利益著想，為公司的發(fā)展著想，好的產(chǎn)品雖然所不能通過數(shù)量展現(xiàn)但是能夠通過大量的創(chuàng)作來提高生產(chǎn)，每一件設計產(chǎn)品不但是一種品牌更是一件藝術(shù)，做的好才能夠贏得更好的未來，希望重要靠機會去抓住。
一個強大的公司最主要的就是他們的制度，優(yōu)秀的制度能夠給公司的發(fā)展帶來動力能夠約束員工，也能夠展開更多的合作。同時也要抓住每個機會，公司下達的命令都是朝著公司的發(fā)展目標和方向考慮的也是朝著我們未來考慮的，公司走的高走的元就要一視同仁，不管在什么位置都要遵循公司的制度，不能違反，不能觸碰，這是公司的紅線，一點做了就會留下嚴重的傷害。不管是公司還是自己都會受到傷害。
我手頭上還有新人培養(yǎng)的計劃，畢竟我們設計部門，不能靠著一個人來做，還要有更多的優(yōu)秀人才和新鮮血來提供充足的動力啊，讓我們一直繼續(xù)保持領(lǐng)先的地位，所以每天還得抽出時間來正是自己的觀點，正實自己的看法，對于每個新人即會給他們需要的幫助同樣也會給他們壓力，讓他們成長也讓他們主動的去創(chuàng)作，畢竟學會的人才有用。
教師的設計工作計劃表篇十三
外國語學院英語系20xx屆學士學位論文的撰寫和指導工作現(xiàn)在正式啟動，工作內(nèi)容包括選題、下達任務書、前期準備、開題報告、論文研究、論文撰寫與修改、論文答辯、成績評定、優(yōu)秀論文評選等程序。為了更好地規(guī)范學生論文的指導工作、加強論文的過程管理、確保學位論文的質(zhì)量，我們特制訂如下工作計劃，要求所有相關(guān)人員在外國語學院教學委員會的指導和監(jiān)督下，嚴格執(zhí)行教務處制定的《湖北師范學院學士學位論文(設計)管理工作規(guī)范》，同時遵照本工作計劃開展工作。
1.成立外國語學院英語系20xx屆學士學位論文工作領(lǐng)導小組和論文指導工作小組，由教學副院長劉金梅擔任領(lǐng)導小組組長，英語系主任趙藝紅任副組長。論文指導工作小組組長由各教研室主任擔任。
2.20xx年x月中旬，召開20xx屆學士學位論文動員大會，布置論文選題工作，學習《湖北師范學院學士學位論文(設計)管理工作規(guī)范》及《英語專業(yè)學士學位論文撰寫基本要求及格式規(guī)范》;學生確定選題方向，由院教學委員會審定論文指導教師，并由論文工作領(lǐng)導小組向每位導師分配學生;導師召開師生見面會，下達論文撰寫任務。選題一經(jīng)確定，一般不得隨意更改。如因特殊原因更改選題，應經(jīng)指導教師同意，報院領(lǐng)導小組批準。
3.20xx年7-9月導師向各自學生推薦參考文獻、布置文獻查閱工作并下達論文撰寫任務。
4.20xx年10-12月，確定論文題目并提交論文詳細提綱;導師審查提綱、提出修改意見并確認提綱，在教師指導下填寫《學士學位論文任務書》，任務書對論文研究內(nèi)容及目標應有明確要求。
5.20xx年1-2月，學生完成開題報告。各論文指導小組從文獻閱讀量、材料收集、調(diào)查或設計方案、研究方法與手段、前期準備情況、論文研究計劃等方面認真審核開題報告，并簽署是否同意開題的意見。審查合格后，方可正式進入下一階段工作。
6.20xx年x月上旬由論文指導工作小組組織開展論文中期檢查，學生上交任務書、開題報告，填寫《湖北師范學院本科學士學位論文中期檢查表》，指導教師和指導小組長簽署相關(guān)意見。
7.20xx年x月-5月上旬為學生撰寫論文時間，導師指導學生完成初稿撰寫及修改(材料的真?zhèn)?、論點的科學性和邏輯性、是否有抄襲現(xiàn)象、論文格式是否規(guī)范等等)。修改后導師再根據(jù)上述內(nèi)容最后確認論文。學生將各自的論文完稿、打印裝訂成冊，將紙質(zhì)論文和word文件一同上交各自導師。
8.20xx年x月15-20日，學生提出答辯申請，導師審查論文，寫出評語，并簽署是否同意答辯的書面意見。5月20-25日各答辯小組舉行論文答辯，并評定成績。答辯成績?yōu)閮?yōu)秀者或不及格者將分別參加外國語學院教學委員會組織的優(yōu)秀論文答辯和第二次答辯，由各答辯小組討論后最終確定論文成績。
9.20xx年x月x日前，按教務處統(tǒng)一要求將學生論文歸檔，論文指導工作小組寫出本專業(yè)學生學士學位論文的工作總結(jié)及質(zhì)量分析報告。
外國語學院英語系。
20xx年x月x日。
教師的設計工作計劃表篇十四
本學期全班學生共計39人，男生27人，女生12人。本班學生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強。可是也有一小部分孩子，入學前的行為習慣不良，學習意識不足，半個學期還沒有進入入學狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學期會有所轉(zhuǎn)變。
二、班集體的目標：
每天進步一點點。
三、主要工作和具體措施。
（一）行為規(guī)范教育：
１、進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的老師、同學打招呼。
２、不打不鬧，上下樓梯靠右走。
３、在教學大樓里安靜，不喧嘩。
４、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。
５、作業(yè)認真、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。
６、掌握一定的勞動技能，關(guān)心集體，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。
（二）班級管理。
１、上學不遲到、不早退。
２、自己整理書包、學具、書桌。
３、獨立完成學習任務，對自己提出一定的要求，并努力達成。
４、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。
５、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質(zhì)。
６、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。
７、逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓和輪流助力制度，幫助每位同學有機會擔當班級干部，參與班級管理，以提高服務水平和管理水平。
8、每日宣讀考勤，人人參與報數(shù)。
（三）學生心理健康教育。
1、處理好個人和同學之間的關(guān)系：喜歡自己的同學，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學間的矛盾。
2、處理好個人和班級之間的關(guān)系：找一個為大家服務的崗位，找一個幫助別人的機會，為班級出一個點子，比比誰是最關(guān)心感激的人。
3、處理好個人和學習之間的`關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學習態(tài)度好。
（四）根據(jù)班級具體情況本學期工作重點：
1、加強學生學習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣，訂正習慣。
2、加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學習用品，學做家務。
3、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。
4、加強理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會管理班級的事務。
（五）加強學生之間的評比制度的鼓勵機制：
（1）各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個人競賽等。日日爭得“小紅花”，周周爭得“報喜鳥”。
（2）班級日志，寫話，值日評比天天進行，周周進行總結(jié)，獎勵。
（3）綜合實踐活動扎扎實實進行，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。
（4）每個月均有一次讀書交流活動-----“好書傳傳傳”。進行“讀書大王”的評比活動。
一、班級概況：
二、班集體的：
每天進步一點點。
三、主要工作和措施：
(一)學生之間的評比制度的鼓勵機制：
(1)每個月均有一次讀書交流活動---"好書傳傳傳""讀書大王"的評比。
(2)評比制度不變男女生競賽競賽大組競賽個人競賽等日日爭得"小紅花"周周爭得"報喜鳥"。
(3)班級日志寫話值日評比天天周周總結(jié)獎勵。
(4)綜合實踐活動扎實讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。
(二)規(guī)范教育：
5、上課聽講能思考踴躍發(fā)言。
6、在教學大樓里安靜不喧嘩。
(三)班級情況本學期工作：
1、理財和管理能力的培養(yǎng)：零花錢會管理班級的事務。
2、學生學習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣作業(yè)習慣作業(yè)上交習慣訂正習慣。
3、學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌清潔教室衛(wèi)生整理的學習用品學做家務。
4、自理能力的培養(yǎng)：獨立安排的學習生活能制定的作息能培養(yǎng)的興趣愛好。
四、活動安排：
1、"學雷鋒，樹新風"活動。
2、"三八婦女節(jié)"感恩活動。
3、組織學生參加植樹活動。
1、放風箏比賽。
2、加強廣播體操的訓練，迎接比賽。
3、春游活動。
4、春季運動會報名及訓練。
1、舉辦"勞動節(jié)"黑板報。
2、期中考試。
3、召開家長會。
4、語文知識競賽。
1、"六一"兒童節(jié)慶?；顒?。
2、讀書活動比賽。
3、"小小書法家"競賽。
4、復習備考。
小學一年級下學期班主任工作計劃xx(一)。
這學期我繼續(xù)擔任一年級班主任工作，為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行，小學一年級下學期班主任工作計劃。特制定班主任計劃如下:。
一、指導思想。
以學校德育教育的主題為指導，結(jié)合本班特色，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質(zhì)量。本學期，加強學生規(guī)范教育，努力通過各種活動，逐步培養(yǎng)學生做個具有誠信之意、責任之心、規(guī)范之行、感恩之情的和諧發(fā)展的人，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。
二、班級現(xiàn)狀分析。
本班共有40學生，男生23，女生17人，本班學生經(jīng)過一學期的學校生活，大部分學生能聽從老師教導，學生的課堂紀律，常規(guī)習慣有所改善，自覺性有所提高，但還有個別學生基本的課前準備、課堂紀律、平時的早操和眼操還是不夠規(guī)范，沒有養(yǎng)成一定的學習習慣，不能及時完成每天的各項任務。
三、工作目標。
1、形成團結(jié)向上的良好班風。評選班級優(yōu)秀干部、模范班級小老師，提高學生的管理能力。
2、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明習慣養(yǎng)成教育、學生在校一日常規(guī)教育，有效提高學生的思想道德教育。
3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護每一位學生。
四、具體措施。
(一)、常規(guī)教育方面。
1、充分利用班會的時間進行安全教育，在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立評比欄目,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.
2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:比笑臉多少評比活動,對學生進行思想教育.
(二)、班級紀律方面。
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:。
1、課堂紀律。
首先制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于孩子們還小，自制力較差，所以，無論課上課下還要多督促，尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習慣。
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲，經(jīng)常有學生喧嘩，會使整個學校不得安靜，影響到師生的學習和工作。因此，我把課間紀律作為重點，課上提醒，課下督促，獎懲分明。我隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.
(三)、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌堂勤清,柜子物品勤擺，手臉勤洗。
2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行笑臉獎勵.并在班級內(nèi)提出表揚。
(四)、班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),每周評選模范小老師，使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
(五)、學習方面。
為了讓每個孩子都學有所長，取得優(yōu)異的成績。在教學方面我決定從以下幾個方面來做：
1、態(tài)度習慣。
找個別學生談心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進生)，主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通。
2、知識能力。
利用下午課外活動時間進行必要的輔導，(為不增加學生負擔，輔導的同時適當減少書面作業(yè))發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助，采取先學生自愿結(jié)對，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進生找到自己的幫助人，為達到互相提高的目的。
3、檢查習慣的培養(yǎng)。利用上課時間，進行一步一步的指導，從培養(yǎng)學生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學生的作業(yè)力爭面批。
(六)具體工作安排。
1、開學初提出新學期要求，做好新學期打算。
2、對寒假作業(yè)總結(jié)、評比、展覽活動。
3、對學生進行：“學雷鋒，做好人好事”的教育活動。
1、以“緬懷革命先烈，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)”為主題的清明節(jié)主題班會。
2、強化學生在校一日常規(guī)的管理。
1、“五一勞動節(jié)”主題班會，對學生進行勞動方面教育。
2、運用評比、獎勵機制強化“一日常規(guī)”訓練。
3、針對母親節(jié)、父親節(jié)開展“感恩的心”主題班會活動。
1、進行慶“六一”歌詠比賽文體活動。
2、對《學生思想品德評價》和《學生素質(zhì)評價》的總結(jié)和公式。
3、認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，準備期末復習。
1、“七一”黨的生日，對學生進行“熱愛祖國”方面的教育主題班會。
2、做好期末復習工作，迎接期末考試。
3、做好班級各項總結(jié)工作。
4、做好假前的安全教育工作。
有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!
教師的設計工作計劃表篇十五
通過這個測試我認為人只有把精力投在“夢想”的職業(yè)上，他才會有興趣，而一旦從事的是實現(xiàn)人生夢想的事情，那么他的力量將會勢不可擋，正如美國一句著名的諺語所說：“當一個人知道自己想要什么時，整個世界將為之讓路?！?BR> 剛上大一的我用迷茫混沌的心態(tài)去處理美好的每一分鐘的時候.我想已經(jīng)在做會讓自己以后后悔的事情了.因為當你身在廬山的時候你不會真正體會到他的美,只有當你到了山頂俯望的時候,才會想起,過去的每一步都是不可缺少的,正是那些讓你覺得厭煩想要放棄的來路將自己引向了頂峰.
我的夢想是設計師，平面設計的靈魂是創(chuàng)意，創(chuàng)意來源于對生活的感悟和一瞬間的靈感。
工作是一個主觀認定強的創(chuàng)意工作，大部分的平面設計師是透過不斷的自我教育來做進修、提升設計能力。譬如，平時就要多注意各式各樣的海報、文宣品、雜志、書籍等的設計手法并加以搜集，或是上網(wǎng)瀏覽其它設計師的作品，以激發(fā)自己的設計靈感。
平面設計師要有敏銳的美感，但對文也要有一定的素養(yǎng)。因此，乎時可以廣泛的閱讀，增加本身的知識領(lǐng)域及文敏感度。此外，平面設計師多半也會利用網(wǎng)路上的設群來做意見交流。
沒有美術(shù)功底也可以做設計，但是需要去了解美術(shù)的理論，20歲做設計不晚，我也是大學畢業(yè)又去進修設計的，現(xiàn)在一個月最少也有3000的收入。
只學照片處理，只能算是個操作員的水平，吃飯不是問題，但是這一片的競爭比較激烈，做這行基本80%的人都停留在這個階段，要成為設計師才會有出路。
一、熟悉公司規(guī)章制度和工作。
二、明確自己的發(fā)展方向,正確認識自己,糾正自己的缺點.認真聽取他人忠懇意見.更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，充分發(fā)揮自己的能力。我也會向其它同事學習，取長補短，相互交流好的工作經(jīng)驗，共同進步。征取更好的工作成績。
三、完成公司日常任務安排，與團隊成員共同合作，對公司資料進行平面設計。
四、 收集整理公司最近的活動，更新資料。
五、熟悉各類平面設計用軟件，了解使用辦公軟件。
設計工作看上去是很枯燥的，如果沒有靈感，那便更加枯燥無比!只有自己從中找到樂趣，才不會覺得枯燥。很多時候我會在搜集素材的時候找靈感，使自己置身于設計的氛圍中。
教師的設計工作計劃表篇十六
應使軟件啟動封面最終為高清晰度的圖像，如軟件啟動封面需在不同的平臺、操作系統(tǒng)上使用將考慮轉(zhuǎn)換不同的格式，并且對選用的色彩不宜超過256色，最好為216色安全色。軟件啟動封面大小多為主流顯示器分辨率的1/6大。如果是系列軟件將考慮整體設計的統(tǒng)一和延續(xù)性。在上面應該醒目的標注制作或支持的公司標志、產(chǎn)品商標，軟件名稱，版本號，網(wǎng)址，版權(quán)聲明，序列號等信息，以樹立軟件形象，方便使用者或購買者在軟件啟動的時候得到提示。插圖宜使用具有獨立版權(quán)的，象征性強的，識別性高的，視覺傳達效果好的圖形，若使用攝影也應該進行數(shù)位處理，以形成該軟件的個性化特征。
（2）軟件框架設計
軟件的框架設計就復雜得多，因為涉及軟件的使用功能，應該對該軟件產(chǎn)品的程序和使用比較了解，這就需要設計師有一定的軟件跟進經(jīng)驗，能夠快速的學習軟件產(chǎn)品，并且在和軟件產(chǎn)品的程序開發(fā)員及程序使用對象進行共同溝通，以設計出友好的，獨特的，符合程序開發(fā)原則的軟件框架。軟件框架設計應該簡潔明快，盡量少用無謂的裝飾，應該考慮節(jié)省屏幕空間，各種分辨率的大小，縮放時的狀態(tài)和原則，并且為將來設計的按鈕，菜單，標簽，滾動條及狀態(tài)欄預留位置。設計中將整體色彩組合進行合理搭配，將軟件商標放在顯著位置，主菜單應放在左邊或上邊，滾動條放在右邊，狀態(tài)欄放在下邊，以符合視覺流程和用戶使用心理。
（3）軟件按鈕設計
軟件按鈕設計應該具有交互性，即應該有3到6種狀態(tài)效果：點擊時狀態(tài)；鼠標放在上面但未點擊的狀態(tài)；點擊前鼠標未放在上面時的狀態(tài)；點擊后鼠標未放在上面時的狀態(tài)；不能點擊時狀態(tài)；獨立自動變化的狀態(tài)。按鈕應具備簡潔的圖示效果，應能夠讓使用者產(chǎn)生功能關(guān)聯(lián)反應，群組內(nèi)按鈕應該風格統(tǒng)一，功能差異大的按鈕應該有所區(qū)別。
（4）軟件面板設計
空間，切換方便。
（5）菜單設計
菜單設計一般有選中狀態(tài)和未選中狀態(tài)，左邊應為名稱，右邊應為快捷鍵，如果有下級菜單應該有下級箭頭符號，不同功能區(qū)間應該用線條分割。
（6）標簽設計
標簽設計應該注意轉(zhuǎn)角部分的變化，狀態(tài)可參考按鈕。
（7）圖標設計
圖標設計色彩不宜超過64色，大小為16x16、32x32兩種，圖標設計是方寸藝術(shù)，應該加以著重考慮視覺沖擊力，它需要在很小的范圍表現(xiàn)出軟件的內(nèi)涵，所以很多圖標設計師在設計圖標時使用簡單的顏色，利用眼睛對色彩和網(wǎng)點的空間混合效果，做出了許多精彩圖標。
（8）滾動條及狀態(tài)欄設計
滾動條主要是為了對區(qū)域性空間的固定大小中內(nèi)容量的變換進行設計，應該有上下箭頭，滾動標等，有些還有翻頁標。狀態(tài)欄是為了對軟件當前狀態(tài)的顯示和提示。
（9）安裝過程設計
安裝過程設計主要是將軟件安裝的過程進行美化，包括對軟件功能進行圖示化。
（10）包裝及商品化
最后軟件產(chǎn)品的包裝應該考慮保護好軟件產(chǎn)品，功能的宣傳融合于美觀中，可以印刷部分產(chǎn)品介紹，產(chǎn)品界面設計。
教師的設計工作計劃表篇十七
悠閑的寒假生活結(jié)束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。尊重幼兒身心發(fā)展的需要、特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教結(jié)合，使幼兒身心健康成長，促進體智得美全面發(fā)展。有了中班一學期的基礎，幼兒在學習和生活上都有一定的進步，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣：對人有禮貌，語言表達能力、與人交往的能力、生活自理的能力以及動手操作能力都有較大的進步。本學期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎上認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進一步培養(yǎng)孩子的自我服務能力、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到很好的發(fā)展。
2。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，如整理自己的物品。
2。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習，訓練幼兒講述故事的能力。
4。注重對幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)，傾聽就是細心地聽取別人說話，善于傾聽是一個人不可缺少的一種修養(yǎng)。學會傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息，而且會給人留下認真、踏實、尊重他人的印象，因此，良好的傾聽習慣很重要。我們采取以下措施：
（2）提供傾聽的機會，播放音像作品，讓幼兒安靜地傾聽；
（4）提高幼兒合作意識和交往能力，通過交換玩具、分享食物、合作游戲，一同完成一件事情，建立朋友情誼促進幼兒的交往，注重引導幼兒能夠自律、能夠遵守游戲規(guī)則，與人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向周圍的人問好、聊天，并且有一位非常要好的朋友。
1。認真制定月、周日計劃，按計劃開展各項活動。
2。管理好班級物品；
3。抓好區(qū)角的活動和管理。
做好家長工作，提高家園共育的效果：
1。認真填寫《家園聯(lián)系手冊》，使其充分發(fā)揮橋梁作用；
2。根據(jù)情況隨時做進行家訪；
3。不來園的孩子當天電話聯(lián)系，了解情況；
4。每日向家長反饋幼兒當天在園。
本學期，我一定吸取教訓、總結(jié)經(jīng)驗，爭取從以下幾方面獲得提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料，寫好每一次教育活動計劃和總結(jié)，多學習，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中，多思反，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進幼兒發(fā)展。
蘋果四班：xx。
20xx年2月14日。