研究員的魯濱遜漂流記讀后感(模板17篇)

字號(hào):

    讀后感是讀者在閱讀完一本書(shū)籍后所產(chǎn)生的一種對(duì)書(shū)籍內(nèi)容和作者思想的感受和反思。讀后感能夠幫助我們更好地理解和把握書(shū)中的思想精髓,同時(shí)也可以激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力。通過(guò)寫(xiě)讀后感,不僅可以加深對(duì)書(shū)籍的理解,還可以培養(yǎng)我們的寫(xiě)作能力和表達(dá)能力。我覺(jué)得我們每個(gè)人在讀完一本書(shū)后都應(yīng)該寫(xiě)一份讀后感,這樣才能真正將所讀的書(shū)籍消化吸收。那么,如何寫(xiě)一篇精彩的讀后感呢?首先,我們可以先閱讀相關(guān)的書(shū)籍或文章,了解作者的觀點(diǎn)和思想。其次,我們要用自己的語(yǔ)言和觀點(diǎn)來(lái)表達(dá)對(duì)書(shū)籍的理解和感受,不要拘泥于書(shū)中的表面意思,要深入思考并給出自己的見(jiàn)解。還可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和生活感悟,將書(shū)中的內(nèi)容與自己的情感和思考相融合,寫(xiě)出真實(shí)、感人的讀后感。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)借鑒一些寫(xiě)作技巧和結(jié)構(gòu)安排,同時(shí)也可以了解到不同讀者的不同感受和思考方式。讀后感是一種交流和分享的方式,在閱讀的過(guò)程中產(chǎn)生的情感和思考可以通過(guò)寫(xiě)作表達(dá)出來(lái),讓更多的人了解和感受到我們的思想和感受。希望大家都能寫(xiě)出一篇令人贊嘆的讀后感,共同感受閱讀的魅力。
    研究員的魯濱遜漂流記讀后感篇一
    如果我是魯濱遜,當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事,我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭而繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不,如果可以選擇的話,我才不會(huì)去接受那充滿(mǎn)困難和挫折的生活,因?yàn)槲覜](méi)有他那樣的堅(jiān)強(qiáng),魯濱遜漂流記讀后感(片段)。
    如果我是魯濱遜,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上,叫天天不應(yīng),叫地地不靈時(shí),我會(huì)像他那樣不自暴自棄,努力求生嗎?不,我不可能像他那樣隨機(jī)應(yīng)變,積極自救,因?yàn)槲覜](méi)有那種能力,我更沒(méi)那份自信。
    如果我是魯濱遜,當(dāng)看到食人族用人開(kāi)宴會(huì)時(shí),我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái),在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我,因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
    我現(xiàn)在不得不承認(rèn)我與魯濱遜相比,自己是軟弱與無(wú)能的。從呱呱墜地到背上書(shū)包,父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年,沒(méi)有挫折,沒(méi)有風(fēng)浪,而我還整天抱怨這個(gè),抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有品嘗過(guò)生活中的苦澀,我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到,能吃飽穿暖,背上書(shū)包去上學(xué),每天接受家人們的關(guān)愛(ài)和社會(huì)的關(guān)注,是一種莫大的幸福。
    “一本好書(shū)能拯救一個(gè)人?!爆F(xiàn)在我百分之二百相信這句話。這本書(shū)向我展示了魯濱遜自信、自立、自強(qiáng)、永不滿(mǎn)足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神;告訴我魯濱遜靠自己的善良、智慧和堅(jiān)毅,去創(chuàng)建、去開(kāi)拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力地向他學(xué)習(xí),不僅僅是為了社會(huì),為了父母,更是為了我自己的將來(lái)。他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng),熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命的精神深深的感動(dòng)了我。跟魯濱遜比起來(lái),我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩,因此,我們更應(yīng)該要珍愛(ài)自己的生命,崇尚我們的生活,為我們的未來(lái)畫(huà)上絢麗的一筆!
    主人公魯賓孫從小便有出海遠(yuǎn)行的夢(mèng)想。后來(lái)他有幸成為了一名海員,但在一天晚上,海面開(kāi)始興風(fēng)作浪,在萬(wàn)分無(wú)奈下,船長(zhǎng)將他撇在了一個(gè)孤島上。他帶著幾支長(zhǎng)槍與幾只鳥(niǎo)槍在島上獨(dú)自生活了四年多。后來(lái)終于被一名善良的英國(guó)船長(zhǎng)救上了船并帶到了葡萄牙。由于我們這位主人公比較有商業(yè)頭腦,便于其他幾個(gè)伙計(jì)合資辦了一個(gè)種植園。幾年后,魯賓孫再一次航海中再一次被大浪打入水中。全船上上下下所有人無(wú)一幸免,唯獨(dú)魯賓孫一人被擱淺在了淺灘上。幸運(yùn)的事,主人公并沒(méi)有孤立無(wú)援,因?yàn)槟侵淮贡缓K疀_回了沙灘上。盡管如此,魯賓孫依然感到崩潰與絕望,畢竟在這個(gè)不知名的島上,不知有多少困難與險(xiǎn)阻在等著他。他曾想過(guò)自我了斷,使自己長(zhǎng)痛不如短痛,但是,生性并不是很悲觀的他突然對(duì)繼續(xù)活下去有了堅(jiān)定的意識(shí)-----全船的人都尸骨無(wú)存,而他,除了受了一點(diǎn)輕傷,外加衣衫有些襤褸之外沒(méi)有絲毫異狀。因此他想,既然造物能使他逃過(guò)一劫,那也許以后的災(zāi)難上帝都會(huì)幫他使他挺過(guò)去。
    從那天起,魯賓孫便打算在此堅(jiān)強(qiáng)地活下去。第二天,他將船上自己目前能用得著的東西都搬了下來(lái),如:衣物、武器、多種工具、少量糧食、酒等必要物品。搬一個(gè)多星期,他幾乎已將船上所有用得著的東西都盡數(shù)搬了下來(lái),爾后,他便開(kāi)始籌劃他今后將在島上安居的日子。
    就這樣,魯賓孫的性格便在這艱苦的逆境中被錘煉地愈加剛毅起來(lái)。一年,兩年,三年.......魯賓孫擁有了自己牢固堅(jiān)實(shí)的住所,發(fā)展了屬于他自己的農(nóng)業(yè)圈,使他可以每年得到面包、羊奶、酒等豐富的糧食收入。此外,魯賓孫在業(yè)余時(shí)間還經(jīng)常閱讀圣經(jīng),以次來(lái)培養(yǎng)人生觀,有益身心。
    魯賓孫在島上度過(guò)的日子一共歷時(shí)35年,多么觸目驚心的數(shù)字啊!雖然在第27年有了星期五(主人公曾經(jīng)救過(guò)的野人)的加入,但孤島上所有破天荒的東西全是魯賓孫用雙手創(chuàng)造出來(lái)的。
    仔細(xì)地回想:當(dāng)初魯賓孫剛流落到這個(gè)孤島上的時(shí)候,情緒該是多么的滴落與崩潰啊!但是他相信自己,相信自己能夠運(yùn)用造物所給的智慧與雙手去創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造屬于自己的世外桃源。他成功了!他真的成功了!辛勞地付出后終究會(huì)有甜蜜的果實(shí)。本是貧瘠荒蕪的孤島,卻在魯賓孫這位圣人手下變得欣欣向榮,一派繁榮昌盛。一雙手,只憑著一顆堅(jiān)韌不拔、持之以恒的心,創(chuàng)造出了十雙手都尚可未及的奇跡。??!魯賓孫........
    魯賓孫給我的啟示是:一個(gè)人,在危難的時(shí)刻,只要對(duì)自己有信心,愿意憑著求生的本能去營(yíng)造一切,最終還是會(huì)有奇跡發(fā)生的。
    研究員的魯濱遜漂流記讀后感篇二
    也許是因?yàn)樘焐闷妫姨貏e喜歡看一些冒險(xiǎn)故事,上了初中以后,買(mǎi)了一套新課標(biāo)必讀名著,里面就有關(guān)于冒險(xiǎn)故事的叢書(shū)。其中,我最喜歡《魯濱遜漂流記》。
    《魯濱遜漂流記》的主人公是魯濱遜??肆_伊茨內(nèi)。主要寫(xiě)了魯濱遜在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生活了二十八年兩個(gè)月零九天之久,最后獲救的故事。
    魯濱遜面對(duì)荒島,沒(méi)有因?yàn)槊\(yùn)的打擊而放棄那種開(kāi)拓進(jìn)取的精神。他頑強(qiáng)地生存下來(lái),以主人的姿態(tài),憑自己的努力改變著惡劣的生存環(huán)境,使之適應(yīng)自己的生存需要。他在島上蓋了自己的屋子,訓(xùn)養(yǎng)了動(dòng)物,種植著谷物,甚至燒制陶器,憑著征服自然的無(wú)限勇氣,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗,終于在荒島上建立了自己的“王國(guó)”。如果沒(méi)有積極面對(duì)人生的態(tài)度和執(zhí)著的創(chuàng)業(yè)精神,一切都是難以想象的。
    魯濱遜除了有創(chuàng)業(yè)精神之外,還有頑強(qiáng)的實(shí)干能力和豐富的創(chuàng)造力,這些都體現(xiàn)了他真正的英雄本色。他面對(duì)著人類(lèi)活動(dòng)痕跡幾乎為零的小島,魯濱遜的實(shí)干中流露著生存的智慧。每一次遇到實(shí)際困難時(shí),我們心中就升起一個(gè)懸念,而每一個(gè)懸念魯濱遜都能聰明地解決。
    魯濱遜的性格堅(jiān)強(qiáng),對(duì)生活充滿(mǎn)熱愛(ài),他還有一個(gè)奴隸,取名“星期五”并用自己的知識(shí)去教化這個(gè)人,使“星期五”對(duì)他忠心耿耿?!靶瞧谖濉钡某霈F(xiàn),意味著魯濱遜非但是小島的主宰,也是精神上的主宰。他們不懈地追求,敢于冒險(xiǎn),敢于進(jìn)取,并用努力實(shí)干極度釋放內(nèi)在的創(chuàng)造力,另一方面使他們善于不擇手段的占有。所以,魯濱遜是資本主義上升時(shí)期真實(shí)的時(shí)代精神,他是一個(gè)“真正的資產(chǎn)者”。
    我讀完這本書(shū)之后明白了一個(gè)道理:靠自己的雙手能改變一切!
    研究員的魯濱遜漂流記讀后感篇三
    部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè),第二單元是名著單元,帶領(lǐng)孩子們感受名著中人物事件,學(xué)習(xí)主人公的優(yōu)秀品質(zhì)。
    法國(guó)的盧梭曾經(jīng)評(píng)價(jià)這本書(shū),《魯濱遜漂流記》對(duì)自然出了滿(mǎn)意的論述,每個(gè)成長(zhǎng)中的青少年都應(yīng)該讀一讀。這是一本在西方國(guó)家,出版次數(shù)僅次于《圣經(jīng)》的一本書(shū),相信它也會(huì)給你不一樣的精神之旅。讓資深語(yǔ)文老師帶你學(xué)習(xí)這篇課文。
    同學(xué)們看到了這篇課文,會(huì)發(fā)現(xiàn)是《魯濱遜漂流記》的節(jié)選,而且課文包括兩部分,梗概和內(nèi)容。這是我們頭一次了解梗概,梗概是什么?梗概是對(duì)作品內(nèi)容的濃縮和概括了解作品的梗概,也是為了把握名著主要內(nèi)容的方法之一。也就是說(shuō),大家通過(guò)閱讀梗概可以把握整部小說(shuō)的主要內(nèi)容。
    了解了什么是梗概,那么本課的預(yù)習(xí)目標(biāo)有哪些呢?大家記住這四點(diǎn):熟讀課文、學(xué)會(huì)字詞;借助梗概、來(lái)了解主要內(nèi)容;結(jié)合創(chuàng)作背景、初識(shí)人物;激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣、走進(jìn)名著。
    那么就讓我們按照這四點(diǎn),對(duì)課文進(jìn)行預(yù)習(xí)或?qū)W習(xí)。
    大家在對(duì)課文熟讀的基礎(chǔ)上,要學(xué)習(xí)本課的生字和詞語(yǔ)。
    在書(shū)寫(xiě)上,需要提示大家的是上下結(jié)構(gòu)的字一定要遵循上窄下寬,或上寬下窄的規(guī)律,進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。寶蓋頭的字,寶蓋頭下的一切筆畫(huà)不要超出寶蓋,如?!澳?、“宴”。書(shū)寫(xiě)左右結(jié)構(gòu)的字應(yīng)遵循讓左者左昂右低,讓右者右伸左縮這樣的寫(xiě)字規(guī)律。
    另外,本課中的“貸”容易與“貨”混淆。這兩個(gè)字都與貝、也就是與貨幣有關(guān),可以根據(jù)聲旁確定讀音?!凹弊质巧舷陆Y(jié)構(gòu),與狼藉的“藉”注意區(qū)分。
    同學(xué)們,可以把它組成詞語(yǔ)進(jìn)行比較來(lái)區(qū)分。
    本課的多音字有三個(gè),大家可參照杜杜老師的手寫(xiě)書(shū)案。
    課文的第一部分是1到10自然段,概括介紹了魯濱遜漂流記的內(nèi)容梗概,按魯濱遜歷險(xiǎn)的時(shí)間順序,寫(xiě)了他“流落荒島”、“建房定居”、“畜養(yǎng)種植”、“救‘星期五’”、“回到英國(guó)”等情節(jié),表現(xiàn)了魯濱遜在惡劣的環(huán)境中,不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、聰明能干的特點(diǎn)。
    課后問(wèn)題中也有讓同學(xué)們用小標(biāo)題的方式,標(biāo)記出魯濱遜流落荒島的這些事情。
    杜杜老師有方法:
    那么大家一定要記?。喊盐恼聝?nèi)容進(jìn)行篩選,保留“主干”部分,去掉“枝葉”,針對(duì)主要情節(jié),進(jìn)行概括,最后一定要簡(jiǎn)化語(yǔ)言,用最少的文字來(lái)高度概括出小標(biāo)題就可以列出小標(biāo)題了。
    同學(xué)們,背景可以是書(shū)的寫(xiě)作背景、人物的背景、時(shí)代的背景等等,下面我們來(lái)看這本書(shū),它第一次出版于1719年4月25日,根據(jù)當(dāng)時(shí)的一個(gè)真實(shí)的故事創(chuàng)作出來(lái)的。
    這本書(shū)它的作者丹尼爾·笛福,他是18世紀(jì)英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的奠基人。
    那么在14到15世紀(jì)。新航路開(kāi)辟以來(lái)。西方人非常喜歡去海外冒險(xiǎn),航海就成了當(dāng)時(shí)的一種時(shí)尚。這種時(shí)尚和追求自我解放的天性,也使作家丹尼爾·福笛對(duì)航海冒險(xiǎn)故事特別感興趣。他到處收集許多真實(shí)材料。
    直到有一天,他聽(tīng)到了亞歷山大·塞爾柯克的親身經(jīng)歷,他原本是一名船上的船員,因?yàn)樗痛L(zhǎng)起了矛盾,被船長(zhǎng)放逐到一個(gè)海外的荒島上,他度過(guò)了長(zhǎng)達(dá)四年四個(gè)月的時(shí)間,因?yàn)樗诋?dāng)導(dǎo)師帶著裝有工具的工具箱。所以。他慢慢的活了下來(lái),在1709年的時(shí)候,終于被一位船長(zhǎng)所救。
    正是因?yàn)檫@件事情的啟發(fā),丹尼爾·笛福開(kāi)始創(chuàng)作這部作品,他在作品中豐富了故事的情節(jié),突出了魯濱遜所遇到的困難,制造工具強(qiáng)烈的求生欲望和堅(jiān)韌不拔的性格,深化了作品的內(nèi)涵。
    那么故事的主人公魯濱遜到底是怎樣的一個(gè)人呢?同學(xué)們可以通過(guò)列表格的方法。去書(shū)中提取主要信息,魯濱遜在荒島上遇到了哪些困難,他是怎樣克服這些困難的。
    杜杜老師做了解答,大家可以參考。
    魯濱遜流落到荒島上,他用刀子刻痕記錄時(shí)間。從船上收羅了一些東西,開(kāi)始修建自己的住所,并對(duì)自己目前的情形和環(huán)境進(jìn)行理性思考。
    通過(guò)對(duì)主要內(nèi)容的概述,我們也能體會(huì)到魯濱遜的人物性格,從最開(kāi)始的憂(yōu)傷絕望到積極樂(lè)觀,面對(duì)困難展現(xiàn)出了他聰明能干,不畏艱難、頑強(qiáng)生存的堅(jiān)韌品格。
    大家可以讀一讀書(shū)中的句子,做一做批注。通過(guò)老師圈畫(huà)的詞語(yǔ)中可以感受主人公的樂(lè)觀積極和自信通過(guò)老師圈畫(huà)的詞語(yǔ)中,可以感受主人公的冷靜、智慧和自信。像這樣的句子,文中還有很多,同學(xué)們可以自己去畫(huà)一畫(huà),做做批注。
    同學(xué)們可以在學(xué)習(xí)文章以后,解決課后問(wèn)題的時(shí)候,參照杜杜老師給大家整理的信息。
    看了節(jié)選的內(nèi)容,你是否和老師一樣想去讀一讀這本書(shū)呢。
    這是一部大人、小孩都愛(ài)看的書(shū),不同的年紀(jì)、不同的文化層次的讀者,看到這本書(shū),都會(huì)沉浸在小說(shuō)中,同學(xué)們,就讓這本書(shū)帶你漂洋過(guò)海,感受曲折離奇的情節(jié),跟隨主人公一起挑戰(zhàn)困難,戰(zhàn)勝自然。
    研究員的魯濱遜漂流記讀后感篇四
    一本《魯濱遜漂流記》讀后,掩卷長(zhǎng)思,感慨頗多。
    《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾.笛福的一部流傳很廣,有很大影響的長(zhǎng)篇小說(shuō)。主要講述了主人公魯濱遜航海的遭遇,著重寫(xiě)了他最后一次遇險(xiǎn)被卷入無(wú)人荒島生活28年之久,最終逃離回到原住地的故事。
    魯濱遜出生在英國(guó)一個(gè)體面的商人家庭,生活優(yōu)裕,但他不安于現(xiàn)狀,總對(duì)外面的世界充滿(mǎn)憧憬和夢(mèng)想,渴望通過(guò)航海去目睹外面的精彩世界。終于有一天他瞞著家人,開(kāi)始了自己的航海的夢(mèng)想。前幾次出海他既有收獲,也有歷險(xiǎn),遭遇了風(fēng)暴毀船和海盜劫持,并淪為奴隸。但最終還是逃脫,繼續(xù)他的海上航行。但最后一次航行遭遇更加悲慘。航船遇上了猛烈的颶風(fēng),最終在南美洲一個(gè)海岸邊的荒島附近觸礁,船被碰得支離破碎而沉沒(méi),船上所有的人除他之外全部遇難。海浪將他卷上了一座荒無(wú)人煙的小島。從此,在這座與世隔絕的孤島上魯濱遜度過(guò)了漫漫28年的歷險(xiǎn)生活。
    剛被卷入孤島,面對(duì)與世隔絕,荒涼彌漫,寂寞得讓人窒息的環(huán)境,魯濱遜整日唉聲嘆氣,悲觀失望,怨天尤人,悔不當(dāng)初。想到?jīng)]有食物,沒(méi)有住房,沒(méi)有衣服,沒(méi)有防身武器,沒(méi)有被人救援希望的日子,他料定等待自己的將是一條死亡之路,對(duì)生存不存幻想。然而,有著非凡毅力的魯濱遜在短暫的萬(wàn)念俱灰、意志消沉之后,心中生的信念一點(diǎn)一點(diǎn)的升騰起來(lái),占勝了消極悲觀的情緒,煥發(fā)出了挑戰(zhàn)險(xiǎn)惡,戰(zhàn)勝孤獨(dú),創(chuàng)造新的生存條件的不盡力量。他想既然命運(yùn)之舟把他送到了一個(gè)荒島上,也許是對(duì)他意志的一次考驗(yàn),如果只一味地乞求上帝的保佑,不作個(gè)人努力,是走不出面臨的困厄的。只有靠自己的毅力和堅(jiān)韌的精神,與孤獨(dú)斗爭(zhēng),與命運(yùn)抗衡,與險(xiǎn)惡拼搏,才是生存的唯一希望。他開(kāi)始在生存條件極為惡劣的荒島上,用自己的智慧、耐性、經(jīng)驗(yàn)、堅(jiān)毅和力量,想盡一切辦法,創(chuàng)造一切條件生產(chǎn)一些必須的生活物資以救得生存。然而,荒島是極其原始、閉塞的,要生產(chǎn)一些必備的工具和物品談何容易。他沒(méi)有助手,沒(méi)有工具,沒(méi)有廣泛的經(jīng)驗(yàn),做任何一件事都要準(zhǔn)備很長(zhǎng)的時(shí)間,消耗很大的體力,花費(fèi)不計(jì)其數(shù)的時(shí)日。比如,為了做成一塊木板,魯濱遜這樣寫(xiě)道:“為了在我的洞室里做一個(gè)架子,我花費(fèi)了整整四十二天的工夫才做成一塊木板;而事實(shí)上,如果有兩個(gè)鋸木工在鋸坑里用鋸子鋸,只消半天就可以從同一棵樹(shù)上鋸出六塊木板來(lái)。”據(jù)此,可以看出,我們正常生活環(huán)境中能輕而易舉做成的事,在他那兒都要費(fèi)盡周折,消耗極大的體力才能辦到,是比登天還難的事。但他不怕艱難,把每一件想做的事都不余遺力的做成功。比如,他為了造一只小船,用了二十二天時(shí)間才砍斷擬造船大樹(shù)的根部,又用十四天時(shí)間用斧子砍去了樹(shù)枝。然后,花了一個(gè)多月的時(shí)間將樹(shù)砍削成船底的形狀,最后又花費(fèi)了將近三個(gè)月的時(shí)間把大樹(shù)中間挖空,才造成了一只小船。再比如,為了制作盛糧食、面粉的器皿,他花了近二個(gè)月的時(shí)間,才做成兩只樣子難看的大瓦器……等等這些,說(shuō)明了在極其艱難的荒島上為求生存魯濱遜自始至終都以不怕磨難,不厭其煩,鍥而不舍的精神,克服一道又一道路困能,為自己在孤島上安身立命創(chuàng)造條件。失敗了他從頭開(kāi)始,跌倒了他重新站起來(lái),用壓倒一切困難的英雄氣慨,搬走了橫亙?cè)谏娴缆飞系囊恢恢粩r路虎。天道酬勤,他不怕磨難的一點(diǎn)一點(diǎn)的艱辛付出,最后贏得了豐厚而欣慰的回報(bào)。他從最初漂泊上島的一無(wú)所有者,經(jīng)過(guò)努力,有了安全的住房,有了足夠的糧食,有了小船,有了陶器,有了種植園,有了牧場(chǎng)……這一些的收獲都是魯濱遜在信念和毅力的支持下,用勤勞、智慧、頑強(qiáng)精神創(chuàng)造出來(lái)的。沒(méi)有他堅(jiān)持不懈的執(zhí)著,就沒(méi)有這一些。正如魯濱遜所說(shuō):“我的脾氣是要決心做一件事,不成功決不放手的?!薄拔乙M力而為,只要我還能劃水,我就一肯被淹死,只要我還能站著,就不肯倒下。”他用自己的執(zhí)著、頑強(qiáng)、堅(jiān)定詮釋了一個(gè)人只要心中有信念,永不放棄,不懼困難哪怕是在最艱難困苦的環(huán)境中也能取得成功。魯濱遜正是用他的信念和頑強(qiáng)最終戰(zhàn)勝了常人難以想象的困難和孤獨(dú),在險(xiǎn)惡的條件下生存了下來(lái),直到通過(guò)努力逃出了那個(gè)孤島,重新回到了紛繁多彩的紅塵世界,過(guò)上了正常人的生活。他是成功的。
    對(duì)照魯濱遜,我想,當(dāng)今社會(huì)人們生活在優(yōu)裕的環(huán)境,鮮有挫折和不測(cè),也少有人經(jīng)歷過(guò)極其艱難的生活。有的人遇到了一些小小挫折和坎坷,就怨天尤人,意志消沉,萎靡不振,毫無(wú)斗志地屈服于困難。如果想想魯濱遜在荒島上遇到的重重困難,現(xiàn)在我們所遇到的一點(diǎn)點(diǎn)困難、坎坷算得了什么呢?如果都能以魯濱遜那樣對(duì)待困難的態(tài)度,還有什么困難不能克服的呢?其實(shí),人只滿(mǎn)足于安逸,樂(lè)于生活在溫室中,不想經(jīng)歷任何風(fēng)波是經(jīng)受不起突如其來(lái)的人生打擊的。只有像魯濱遜那樣頑強(qiáng)而堅(jiān)定地面對(duì)人生的挫折,勇敢地迎接人生的挑戰(zhàn),才能創(chuàng)造人生的輝煌。人生有時(shí)嘗嘗一些艱辛,經(jīng)受一些考驗(yàn)和磨礪,對(duì)人生的成長(zhǎng)不無(wú)裨益。這樣,人在遇到困難、坎坷、挫折時(shí)更能沉著、從容應(yīng)對(duì),不至一厥不振。所以,磨難對(duì)人生是一筆不可多得的財(cái)富。
    魯濱遜在荒島上的28年的非凡經(jīng)歷,昭示了人生只要堅(jiān)定信念,不甘沉淪,頑強(qiáng)拼搏,追求光明,就沒(méi)有克服不了的艱難險(xiǎn)阻,就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的人生目標(biāo),就沒(méi)有到達(dá)不了的光明彼岸。魯濱遜以百折不撓的精神和自己的成功詮釋了這個(gè)道理,以勇敢頑強(qiáng),樂(lè)觀向上,不凡成就展示了人性中的閃光點(diǎn),照亮了自己的人生道路,也給后人以深刻的啟迪:斗志可以壓倒困難,頑強(qiáng)可以戰(zhàn)勝厄運(yùn),磨難可以成就人生,不懈追求可實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
    研究員的魯濱遜漂流記讀后感篇五
    人生就象一座島嶼,不經(jīng)歷暗礁、碎石,難以激起美麗的浪花。
    蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基
    在一個(gè)初夏的上午,外面一片晴朗,而我,正在津津有味地品著《魯濱遜漂流記》。
    書(shū)中講了魯濱遜和同伴們下海,走到一個(gè)不知名的海區(qū)并遇難了,魯濱遜在孤島上三十五年的經(jīng)歷。
    被困在孤島的魯濱遜,與世隔絕,雖然寂寞。但他堅(jiān)持在島上寫(xiě)日記,帶著狗去打獵,甚至還教會(huì)了島上的一個(gè)野人說(shuō)話。這樣,即使他再生活到文明社會(huì),依然活得多姿多彩。他那不屈不撓、樂(lè)觀向上的精神是令人敬佩的。
    還有一次,魯濱遜準(zhǔn)備做一只大木筏逃離海島,砍樹(shù)的工具是石頭斧子,他砍了四十幾天,才砍倒了那棵參天大樹(shù),雖然累得半死,但沒(méi)放棄,又做了兩個(gè)月,做成了一只可以載幾百公斤的船。推了幾個(gè)小時(shí),卻沉入了大海。他有點(diǎn)傷心,仍然沒(méi)有放棄。他的這種堅(jiān)韌頑強(qiáng)向世人展示了他的硬漢子氣概。還可以看出他信念堅(jiān)定,不為自己悲慘命運(yùn)氣餒的精神品質(zhì)。正是這些好的品質(zhì),才讓他度過(guò)了這悲喜交加的三十五年!
    讀了《魯濱遜漂流記》后,我受益匪淺,我們遇到困難時(shí),不應(yīng)怨天尤人,而要頑強(qiáng)面對(duì),不經(jīng)歷困難就不可能獲得成功和希望。
    研究員的魯濱遜漂流記讀后感篇六
    起先這本書(shū)中繁瑣的人名讓我厭煩。但是越往后看越精彩,尤其是魯濱遜的荒島生活,也就是他遇難后幸存的那段深深吸引了我。
    主人公魯濱遜幸運(yùn)的被海浪打上海岸后從僅存的一點(diǎn)希望到失望,到絕望。冷靜下來(lái)后又燃起了對(duì)生的向往。從此開(kāi)始他長(zhǎng)達(dá)二十八年的孤島生活。
    在蒼涼寂寞的荒島,魯濱遜以他勇于冒險(xiǎn)、敢于創(chuàng)造的精神,獨(dú)自一人與困難和艱險(xiǎn)斗爭(zhēng),終于創(chuàng)造出了自己的一片天空。在荒島上,魯濱遜用自己的雙手建立了房屋、籬笆,還學(xué)會(huì)了做衣服、器具等生活必須品。他把還把山羊、鸚鵡等野生的動(dòng)物圈養(yǎng)起來(lái),用剩余的一點(diǎn)種子經(jīng)過(guò)反復(fù)的播種,吃到了自己的糧食。當(dāng)他看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì)時(shí),他勇敢的站出來(lái),與他們搏斗,搭救了一名年輕的也人,并給他取名為“星期五”。終于,他把原本荒涼的小島建造得美麗而富饒,自己非但沒(méi)有被困境壓倒,反而過(guò)上了自由自在的生活。一直到第28年一艘英國(guó)船來(lái)到該島附近,魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手,才返回英國(guó)。這時(shí)他父母都里開(kāi)了人世,魯濱遜收回他巴西植物園的全部受益,并把一部分送給那些幫助過(guò)他的人們。
    魯濱遜如果沒(méi)有離開(kāi)家,而是按照他父親說(shuō)的生活,那么他的人生一定不夠精彩。他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西,去保衛(wèi)自己的家園。但他按照自己的意愿去做了,雖然他一次次地遇到困難,但他勇于向世界挑戰(zhàn)。在經(jīng)過(guò)大浪后沒(méi)被淹沒(méi),于是在荒島上用自己的雙手開(kāi)辟出屬于自己的家園;他勇于去行動(dòng):在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人殺后吃掉,拼命去救他,我們也應(yīng)該向魯濱遜這樣,不被打垮,要勇于斗爭(zhēng)、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)。
    有人這樣評(píng)論魯濱遜:“魯濱遜那種對(duì)生活不斷追求,對(duì)交往的向往都源于他那對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)崇尚的精神。”我們要熱愛(ài)生活,只有熱愛(ài)生活,才能做到魯濱遜那樣。
    研究員的魯濱遜漂流記讀后感篇七
    冬天的風(fēng)吹著,吹開(kāi)扉紙頁(yè)。發(fā)黃的紙張?jiān)诳罩休p響,勾起了我的注意。
    這是一本已有些破爛的書(shū),上面清晰鋪著幾個(gè)大字《魯濱遜漂流記》。里面譜寫(xiě)著一個(gè)生動(dòng)的故事。
    一個(gè)叫魯濱遜的年輕人跟朋友乘輪船去航海,可大海淹沒(méi)了船只,只有魯濱遜活了下來(lái),但大海并沒(méi)有淹沒(méi)魯濱遜對(duì)于海的熱情,他再次航海,可又一次遇上了麻煩,最后流落荒島,但魯濱遜沒(méi)有畏懼困難,最后逃了出來(lái),還在荒島上交了個(gè)朋友星期五。
    故事中的魯濱遜很勇敢,他流落荒島并沒(méi)有害怕,而是想辦法利用島上的資源和沉船上撿到的東西給自己建了幾個(gè)家。我想,如果是我的話只會(huì)一味地哭泣,根本不會(huì)去再想別的東西,但魯濱遜在絕盡的路上不畏艱難,努力尋找希望。
    不畏困難,說(shuō)著是不怕,但是當(dāng)真正遇上困難,又有多少人不會(huì)縮頭縮尾地逃跑。我知道我沒(méi)有資格說(shuō)大家,我自己就是那種畏懼現(xiàn)實(shí)與困難的人,就想著逃避。但逃跑是沒(méi)有用的,道理明白,不代表行動(dòng)上就會(huì)去做。
    然而遇到困難,細(xì)細(xì)想想困難所在的原因,解決就行。你們或許認(rèn)為既然是困難,又哪有那么好解決呢?也許,我們自身的力量解決不了,但我們可以求救別人,老師、同學(xué)、父母,那些身邊能幫助你的人。
    風(fēng)輕輕地把書(shū)關(guān)上了,有時(shí)困難或許并不可怕,只要你相信,風(fēng)雨過(guò)后彩虹終會(huì)來(lái),只要你努力,成功終回來(lái),也許遲到,但不會(huì)缺席。
    研究員的魯濱遜漂流記讀后感篇八
    當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè),讀完了這個(gè)情節(jié)曲折,跌宕起伏的故事之后,我想我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》的著作是被譽(yù)為“英國(guó)小說(shuō)之父”丹尼爾·笛福在59歲時(shí)寫(xiě)的。主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠(yuǎn)向,越過(guò)大西洋和太平洋,在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無(wú)數(shù)險(xiǎn)情,后來(lái)整條船終于在太平洋上不幸罹難,唯有他一人得以奇跡般地活下來(lái),并只身來(lái)到一座荒無(wú)孤島上勞作生息,開(kāi)拓荒地,圈養(yǎng)牲畜,生產(chǎn)水稻和小麥,年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴,克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智,也曾與吃人肉的野人斗勇。
    曾有人說(shuō)過(guò),“作為一個(gè)人,首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的便是如何生存?!濒敒I遜并未做出什么驚天動(dòng)地的事情,而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯濱孫同困境對(duì)抗的過(guò)程,而這些困境又是幾乎每個(gè)人都曾體會(huì)到的:黑暗,饑餓,恐懼,孤獨(dú)。魯濱孫的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樵谝粋€(gè)特定的環(huán)境中,困境被放大了,對(duì)抗困境的時(shí)間被拉長(zhǎng)了。
    如果我是他,當(dāng)船遇到暴風(fēng)中失事的時(shí)候,我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折,因?yàn)槲覜](méi)有自信。
    如果我是他,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上,我不可能像他那樣去面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,積極自救,因?yàn)槲覜](méi)那個(gè)能力。
    如果我是他,當(dāng)看到野人用自己同類(lèi)開(kāi)宴會(huì)時(shí),我不可能像他那樣勇敢的站出來(lái),與他們搏斗,因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
    雖然,我是個(gè)男生,但也不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能,在自己的生活中,很難遇到挫折,即使遇到了,爸爸媽媽總是扶著我,然而幸福中的我根本沒(méi)意識(shí)到家人關(guān)愛(ài)是一種莫大的快樂(lè)看著魯濱遜的經(jīng)歷,讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛,體驗(yàn)到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神,更使我重新燃起了對(duì)生活的熱愛(ài)之火。
    生活就像是一幅畫(huà),有的人畫(huà)出了春天的生機(jī),夏天的綠蔭,秋天的收獲,冬天的希望。而有的人卻畫(huà)出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄涼,冬天的悲哀。畫(huà)的色彩如何,全取決于作畫(huà)人本身對(duì)生活的態(tài)度。魯濱遜那種對(duì)生活不斷追求,對(duì)交往的向往都源于他那對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)崇尚的精神。
    如今,我們的生活如此豐富多彩,我們是否有去珍惜,甚至還有人會(huì)去輕生,多么愚昧的舉動(dòng)啊。想想魯濱遜,他為了生存下來(lái),回到正常的社會(huì)中去,一直堅(jiān)持不懈地拼搏著。而對(duì)于那些人們,我不知他們領(lǐng)悟到了什么。生活中是存在著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難,但也共存這許許多多的精彩與幸福,我們應(yīng)該去挖掘去體會(huì),那我們才會(huì)得到更多。
    我崇尚著我的生活,盡管它很普通。我熱愛(ài)生活,我要用我笨拙的筆去畫(huà),畫(huà)出一張最美的生活!
    他樂(lè)觀向上,熱愛(ài)生活;他機(jī)智勇敢,聰明能干;他不畏艱險(xiǎn),知足安命,他就是——魯濱孫。
    他是一個(gè)愛(ài)旅行的英國(guó)人,在一次遠(yuǎn)行中船翻了,幸運(yùn)的是他活了下來(lái),流落到一個(gè)荒島上。他在島上建房定居,養(yǎng)牧種植,還救了“星期五”。他暈遇到種種困難,但他都克服過(guò)去了,把他自己從絕望的深淵里拉了出來(lái)。以樂(lè)觀向上的態(tài)度,愉快地過(guò)著每一天。生活了二十多年,最后終于獲救,回到了英國(guó)。
    他勇于克服生活中的困難,他遇到困難,是思考而不是退縮,這一點(diǎn),也許很多人都做不到。他在荒島上呆了二十多年,這二十多年中,他肯定有受過(guò)打擊,嘗過(guò)痛苦,忍過(guò)孤獨(dú)。他也許算比較幸運(yùn)了的,他后來(lái)有“星期五”作伴,比獨(dú)自一人好多了。他也十分樂(lè)觀向上,有自我控制能力,如果換作我,我也許一天哭一次,而他并沒(méi)有這樣做。他可以讓自己從絕望中看到希望,從荒島中得到生存。他總是理智地面對(duì)現(xiàn)實(shí),并沒(méi)有因流落荒島而亂了頭腦;他總是細(xì)心地做著一切,并沒(méi)有因流落荒島而游手好閑;他總是樂(lè)觀的面對(duì)生活,并沒(méi)有因流落荒島而哭喪著臉。
    魯濱遜讓我學(xué)會(huì)珍惜我擁有的一切,哪怕是一滴水,一粒米飯,我也不敢浪費(fèi)。我想,當(dāng)我不再擁有它們的時(shí)候,它們是多么珍貴!他還教會(huì)了我要獨(dú)立樂(lè)觀,要是哪天我也流落荒島,我也要成為荒島的主宰者,我要像魯濱孫一樣,讓荒島換個(gè)模樣。他還讓我知道:不管結(jié)局是不是美好的,只要付出了,過(guò)程就是寶貴的!
    研究員的魯濱遜漂流記讀后感篇九
    前不久,我讀了英國(guó)作家丹尼爾?笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。我被魯濱遜這個(gè)孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者的堅(jiān)毅性格和英雄本色,深深地吸引了,不禁有感而發(fā)。
    書(shū)中主要說(shuō)了,魯濱遜舍去了安逸,舒適的家庭,私自出海航行。有一次漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的海島上,但他憑著自己的生存技能和堅(jiān)強(qiáng)意志,在荒島上孤獨(dú)的度過(guò)了28年。
    被困荒島的魯濱遜在島上做了個(gè)“日歷”并且每天寫(xiě)日記,這正是他不屈不撓的意志表現(xiàn),他這樣做是想證明自己還活著,且活得明白,對(duì)生活并沒(méi)有失去希望,他堅(jiān)強(qiáng)的意志,也反映出他是一個(gè)不屈不撓,渴望生活,積極向上的人。
    在荒島上,他用勤勞創(chuàng)造了生活,創(chuàng)就了人生,沒(méi)有房子,他自己搭建;沒(méi)有食物,他嘗試著打獵種谷子,馴養(yǎng)山羊,曬野葡萄干,他還摸索著做陶器,用圍巾篩面做面包。面對(duì)人生困境,魯濱遜的所作所為顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。從中可以看出,他不是一個(gè)隨遇而安,消極待命的人,而是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng),生存信念極執(zhí)著的人,并且勤勞能干正是他的這些精神品質(zhì),才使他把握住了生存機(jī)會(huì),創(chuàng)造了生存條件。
    魯濱遜在荒島上還遇到了他一生中最好的朋友“星期五”?!靶瞧谖濉卑阳敒I遜看作是自己的主人,對(duì)他又馴服,有熱心,就像是孩子對(duì)于自己的父親一般,一往情深。
    讀了《魯濱遜漂流記》后,我受到巨大的震撼,得到了極大的啟示:無(wú)論遇到怎樣的困難,都要積極樂(lè)觀的面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難。
    研究員的魯濱遜漂流記讀后感篇十
    讀了《魯濱遜漂流記》的序言,我不禁產(chǎn)生這樣的疑惑:一個(gè)人,在毫無(wú)生存條件的情況下,整整生存了二十六年,這是一個(gè)怎樣的人呢?他是如何生存下來(lái)的呢?捧起這本書(shū),我欲罷不能。
    魯濱遜聰明、樂(lè)觀、堅(jiān)毅、有愛(ài)心。遇到困難時(shí),他沒(méi)有自暴自棄,而是勤奮的在荒島上安居下來(lái),使荒島成了一個(gè)欣欣向榮的家園。
    在一次意外中,只有魯濱遜被海浪沖到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。為了生存,魯濱遜不得不去捉山羊,種麥子。天長(zhǎng)日久,魯濱遜在荒島上擁有了成群的山羊和大片的麥子。他靠自己的意志和毅力,戰(zhàn)勝了饑餓、寒冷、寂寞,獨(dú)自在孤島上生存了二十六年。一天,魯濱遜收養(yǎng)了一個(gè)被同伴追殺的野人,教他干活,教他說(shuō)話,野人成了他的好幫手,魯濱遜給野人取了個(gè)名字星期天,他們兩個(gè)在島上過(guò)著愉快的生活。
    后來(lái)星期天發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船,從船長(zhǎng)口中得知他們被手下反叛綁了起來(lái)。在的幫助下船長(zhǎng)重新奪回了船,魯濱遜和野人一起乘船回到了英國(guó)。魯濱遜的善良拯救了他自己。
    讀完這本書(shū),我思緒萬(wàn)千:如果是我,被沖到了島上,獨(dú)自一人,一定會(huì)意志全失被嚇?biāo)?如果是我,我也不會(huì)要捉山羊,種麥子,一定會(huì)被餓死;如果是我......我不敢再想,因?yàn)榉N種答案都告訴我,我無(wú)法生存。
    我很羞愧,因?yàn)槲颐慨?dāng)遇到一小點(diǎn)困難就要?jiǎng)e人幫。做作業(yè)時(shí),遇到難題,就上網(wǎng)抄;做家務(wù)做累了,有家人幫......遇到困難就退退縮縮,半途而廢。我從來(lái)只想著不勞而獲、依靠別人,卻不懂先苦后甜、自己動(dòng)手豐衣足食的道理。使我養(yǎng)成了大小姐的脾氣。
    魯濱遜是一個(gè)勇敢的人!是一個(gè)直面人生的人!是一個(gè)打不倒摧不垮的人!他值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我也要做個(gè)樂(lè)觀的人,每天笑著面對(duì)生活;我還要做個(gè)勇敢的人,面對(duì)困難,克服困難;我更要做個(gè)善良的人,因?yàn)樯朴猩茍?bào)。
    研究員的魯濱遜漂流記讀后感篇十一
    回想起來(lái)這已經(jīng)是我第n次讀這本書(shū)——《魯濱遜漂流記》,每次翻開(kāi)這本書(shū),我又深深地沉浸在其中了。
    《魯濱遜漂流記》是一部歷險(xiǎn)小說(shuō),第一次我只讀了幾句就深深地迷上了這本書(shū),愛(ài)不釋手。這本書(shū)講了魯濱遜在航海的路途中,船撞上了礁石,船上的水手們?nèi)懒?,只有魯濱遜活了下來(lái)。海浪將他吹到了一座荒無(wú)人煙的小島上,于是他就開(kāi)始了他的島上生活。
    他先是去還浮在海面上的船里搬東西,然后找到了一塊可以防御野獸的地方將房子建好,房子很簡(jiǎn)陋,魯濱遜在島上定居下來(lái),但他發(fā)現(xiàn)自己的食物越來(lái)越少,每天就拿著槍去捕獵,過(guò)了許久,他開(kāi)始圈養(yǎng)山羊,反復(fù)種植。
    可是好景不長(zhǎng),魯濱遜忽然在沙灘上發(fā)現(xiàn)了人的腳印,他很害怕,猜想著野人一定就在附近,他懷著驚惶的心情又過(guò)了幾年,他做的夢(mèng)成真了。他救了一個(gè)野人,他給救下的野人取名“星期五”。
    有一天,魯濱遜被“星期五”叫醒,原來(lái)有一艘英國(guó)輪船停在了附近。他發(fā)現(xiàn)船上發(fā)生了叛亂,水手們綁架了船長(zhǎng),魯濱遜和“星期五”幫助了船長(zhǎng),船長(zhǎng)答應(yīng)帶他們回英國(guó)去。
    《魯濱遜漂流記》讀起來(lái)充滿(mǎn)驚險(xiǎn)又妙趣橫生,看著主人公一次又一次地克服島上的種種困難,我由衷地感到欽佩。這本書(shū)不僅教給了我許多野外生存知識(shí),更讓我懂得遇事要勇敢,方法總比困難多,心存希望才能看到勝利的曙光。每當(dāng)我在生活學(xué)習(xí)中遇到困難,案頭的這本《魯濱遜漂流記》總是常讀常新,激勵(lì)著我不要放棄,勇敢挑戰(zhàn)!
    研究員的魯濱遜漂流記讀后感篇十二
    寒假里我還是一如既往地啃書(shū)。其中《魯濱遜漂流記》給我的感觸最深,也最大。
    《魯濱遜漂流記》出自英國(guó)作家丹尼爾·福迪之手,這本書(shū)主要講述了主人公魯濱遜不聽(tīng)勸告,外出航海,結(jié)果遭遇不幸,被困荒島28年,通過(guò)不懈地努力成功活下來(lái),最終返回人類(lèi)社會(huì)的故事。
    魯濱遜是一個(gè)充滿(mǎn)好奇心,愛(ài)冒險(xiǎn),動(dòng)手能力強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)有毅力的人。他一心向往著海外生活,不想像父親一樣蝸居一隅。魯濱遜有頭腦,對(duì)生活充滿(mǎn)希望。他在夾縫中求生,不放過(guò)一線生機(jī)。他頑強(qiáng)拼搏,永不言棄。我敬佩他不甘平凡,敬佩他迎難而上,敬佩他自立自強(qiáng);我羨慕他的果斷、干脆。
    《魯濱遜漂流記》點(diǎn)醒了盲從的我。我們的生活不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨,挫折與失敗,只有這樣我們的人生才算是完整的。我們要勇于接受不完美的自己,去鍛煉自己,磨礪自己,去一點(diǎn)點(diǎn)的改變自己,去迎接更好的自己。
    “天無(wú)絕人之路”。不管遇到什么困難,受到什么挫折,一定要樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、拼搏,直面困難,不畏艱險(xiǎn),迎難而上!
    研究員的魯濱遜漂流記讀后感篇十三
    書(shū)是打開(kāi)心靈的鑰匙,書(shū)是滋潤(rùn)心田的雨露,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,更是八生幸福的伴友。讀書(shū)能使人增去見(jiàn)識(shí),豐富寫(xiě)作素材,積累好詞好句,不斷提高寫(xiě)作水平。因比,我酷愛(ài)讀書(shū)。特別是中外的名著。最近我又讀了外國(guó)作家笛福的著作《魯濱遜漂流記》,讀完后我從中學(xué)會(huì)了在困境中要樹(shù)立積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,面對(duì)園難要勇敢地去戰(zhàn)勝。
    最近一個(gè)星期的夜晚,我都伴一盞孤燈,靜靜地閱讀長(zhǎng)篇小說(shuō)《魯濱遜漂流記》。月亮慢慢地挪移了,我的眼睛也累了。但只要一看到這本書(shū),便渾身是勁。所以,不管是大朋友還是小朋友都趕快去找來(lái)閱讀一下吧!
    一本好書(shū),就是一輪太陽(yáng),世界上的經(jīng)要作品,都是沉甸甸的,它們是經(jīng)過(guò)歲月魔礪而沉淡下來(lái)的作品,是經(jīng)過(guò)時(shí)間的檢驗(yàn)而留下來(lái)的作品。
    《魯濱遜漂流記》主要敘述小英國(guó)的魯濱遜喜愛(ài)航海,有一次他又在海上航行,不幸遭遇風(fēng)暴,孤身一人漂到小一個(gè)孤島上。他感到極其的狐獨(dú),但面對(duì)團(tuán)難,他用自己的智慧將用下來(lái)的物品搭起了房子,做起了床、羊圈等。魯濱遜就這樣過(guò)了一年又一年,一過(guò)就是二十八年。偶爾的一次,他一如既往的上山打豬,意外的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)野人的腳印。并救下了一個(gè)野人,給他取名為星期五。在歷來(lái)的幾個(gè)月里,他靠自己的聰明和智慧創(chuàng)作小許多生活用品。一年又一年,星期王漸漸的學(xué)會(huì)了說(shuō)話,成小魯濱遜的得力助手。終于有一天,一艘往英國(guó)的船經(jīng)過(guò)這里,在船上,水手和船長(zhǎng)發(fā)生小沖突,魯濱遜救下小船去,船長(zhǎng)為了感謝魯濱遜,把他們帶回小英國(guó)。
    讀了這本書(shū),我感悟出小一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利,失敗乃是成功之母。只要勇敢問(wèn)前去闖,那就是再大的團(tuán)難,也能闖過(guò)去。這個(gè)故事告訴我們只要全心全意堅(jiān)持不懈的去做某事,那就一定會(huì)成功。
    讀書(shū)帶給我們快樂(lè),讀書(shū)帶給我們知識(shí),讀書(shū)帶給我們成長(zhǎng)。只有讀書(shū)才能讓我們給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
    

出自 xUefEn.com.CN
    研究員的魯濱遜漂流記讀后感篇十四
    “呼”我長(zhǎng)出一口氣,最終把《魯濱孫漂流記》看完了!我都不記得我已經(jīng)讀過(guò)多少遍了,但每讀過(guò)一遍,我都有不一樣的感受。
    讀第一遍時(shí),我覺(jué)得魯濱孫真可憐!許多次航海都遇到了困難。我又覺(jué)得他真聰明,會(huì)做面包,會(huì)養(yǎng)羊,會(huì)種麥子,還會(huì)做陶器。我真佩服他!
    讀第二遍,我被他的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀深深折服了。在那沒(méi)有食物,沒(méi)有衣服,沒(méi)有房子,甚至連固定水源都沒(méi)有的環(huán)境中,他憑著自我的努力和自強(qiáng),從絕境中開(kāi)辟出了一條生路。想到這兒,我震撼不已。
    子,整理房間,做作業(yè),又漸漸做起了洗碗、拖地、洗衣服這些力所能及的家務(wù)活。然后,我還會(huì)控制自我不總是買(mǎi)零食和玩具,學(xué)會(huì)了理財(cái)。在魯濱孫的影響之下,我在一步一步地走向獨(dú)立自主。
    伴隨著父母鬢邊的白發(fā),臉上的皺紋,嘴里的嘮叨,我最終長(zhǎng)大了。當(dāng)然,這不僅僅是外表。
    研究員的魯濱遜漂流記讀后感篇十五
    這幾天,我讀完了《魯賓遜漂流記》這本書(shū),令我受益匪淺。
    這本書(shū)是笛福的代表作,是笛福文學(xué)創(chuàng)作的里程碑,同時(shí)也是英國(guó)文學(xué)史上第一部顯示主義小說(shuō)。據(jù)說(shuō)除了《圣經(jīng)》以外,《魯賓遜漂流記》是出版次數(shù)最多的一本書(shū),被譽(yù)為英國(guó)文化史上的第一部長(zhǎng)篇,成了世界文學(xué)寶庫(kù)中一部不朽的名著。
    《魯賓遜漂流記》講述的是主人公魯賓遜漂流海島,克服困難,艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。整本書(shū)寫(xiě)得自然真實(shí),令人百讀不厭。
    回到家,我又捧起《魯賓遜漂流記》,津津有味地翻閱、回味起來(lái)。魯賓遜真是一位十足的冒險(xiǎn)家、孜孜不倦的追求者、富有開(kāi)闊創(chuàng)新精神的勇士啊!魯賓遜心里有股冒險(xiǎn)的精神,前后四次出海,接受著各種困難艱辛甚至是死亡考驗(yàn);即便流落荒島,也毫不氣餒,憑著自己與困難做斗爭(zhēng)的決心和勇氣,力挽狂瀾,在幾乎毫無(wú)生存希望的孤島上建立起了屬于自己的物質(zhì)世界和精神王國(guó);面對(duì)困難,魯賓遜并沒(méi)有被嚇倒,而是靠著自己智慧的大腦和勤勞的雙手,克服了常人無(wú)法想象的各種困難,取得了成功。我敬佩魯賓遜,敬佩他那無(wú)所畏懼、勇往直前的精神!
    研究員的魯濱遜漂流記讀后感篇十六
    英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了出身于商人之家的魯賓遜,不甘于像父輩那樣,平庸的過(guò)一輩子,一心向往著充滿(mǎn)冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活,于是毅然舍棄安逸舒適的生活,私自離家出海航行,去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想。主人公漂流海島,戰(zhàn)勝困難,在荒無(wú)人煙,缺乏最基本的生活條件的小島上,他孤身一人,克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難。以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來(lái)。沒(méi)有房子,他自己搭建。沒(méi)有食物,他嘗試著打獵,種谷子,訓(xùn)養(yǎng)山羊,曬野葡萄干,他還自己摸索著做桌椅,做陶器,用圍巾曬面做面包但想回人間的心切,使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方,最后于1868年回到闊別28年的英國(guó)。
    小說(shuō)最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。他敢于冒險(xiǎn),敢于追求自由自在,無(wú)拘無(wú)束的生活。即使流落荒島,也決不氣餒。就這樣,魯賓遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神的王國(guó)。面對(duì)人生困境,魯賓遜的所作所為,顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開(kāi)拓精神。現(xiàn)在,在西方,“魯賓遜”已經(jīng)成為冒險(xiǎn)家的代名詞和千千萬(wàn)萬(wàn)讀者心目中的英雄。
    《魯賓遜漂流記》之所以成為文學(xué)史上不朽的名著,還在于它的真實(shí)性和不凡的藝術(shù)表現(xiàn)力。翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè):“謹(jǐn)以此書(shū)奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴(lài)父母,依賴(lài)學(xué)校的青少年朋友們?!?BR>    我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。
    在他認(rèn)為,天底下沒(méi)有什么人類(lèi)克服不了的困難,只要人類(lèi)充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣,必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好,這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn).同時(shí),還必須在做好每一件事后力求精益求精。
    魯賓遜自信,自立,自尊,自強(qiáng),永不滿(mǎn)足,不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自己的誠(chéng)實(shí),善良,智慧和堅(jiān)毅,去創(chuàng)建,去開(kāi)拓。他的精神值得我們學(xué)習(xí)!
    如果我是魯濱遜,當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事,我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭而繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不,如果可以選擇的話,我才不會(huì)去接受那充滿(mǎn)困難和挫折的生活,因?yàn)槲覜](méi)有他那樣的堅(jiān)強(qiáng)。
    如果我是魯濱遜,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上,叫天天不應(yīng),叫地地不靈時(shí),我會(huì)像他那樣不自暴自棄,努力求生嗎?不,我不可能像他那樣隨機(jī)應(yīng)變,積極自救,因?yàn)槲覜](méi)有那種能力,我更沒(méi)那份自信。
    如果我是魯濱遜,當(dāng)看到食人族用人開(kāi)宴會(huì)時(shí),我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái),在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我,因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
    我現(xiàn)在不得不承認(rèn)我與魯濱遜相比,自己是軟弱與無(wú)能的。從呱呱墜地到背上書(shū)包,父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年,沒(méi)有挫折,沒(méi)有風(fēng)浪,而我還整天抱怨這個(gè),抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有品嘗過(guò)生活中的苦澀,我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到,能吃飽穿暖,背上書(shū)包去上學(xué),每天接受家人們的關(guān)愛(ài)和社會(huì)的關(guān)注,是一種莫大的幸福。
    “一本好書(shū)能拯救一個(gè)人。”現(xiàn)在我百分之二百相信這句話。這本書(shū)向我展示了魯濱遜自信、自立、自強(qiáng)、永不滿(mǎn)足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神;告訴我魯濱遜靠自己的善良、智慧和堅(jiān)毅,去創(chuàng)建、去開(kāi)拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力地向他學(xué)習(xí),不僅僅是為了社會(huì),為了父母,更是為了我自己的將來(lái)。他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng),熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命的精神深深的感動(dòng)了我。跟魯濱遜比起來(lái),我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩,因此,我們更應(yīng)該要珍愛(ài)自己的生命,崇尚我們的生活,為我們的未來(lái)畫(huà)上絢麗的一筆!
    讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說(shuō)后,一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前,他是誰(shuí)?他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家“魯濱遜”!
    他憑著頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神,實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人:他放棄了富裕而又舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱遜,反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上帝給予了魯濱遜的困難,對(duì)于他,也更具有挑戰(zhàn)性!
    風(fēng)暴海嘯,全船除了魯濱遜沒(méi)有一個(gè)人活下來(lái),真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始!他流落孤島,就為了找到合適的住所,在岸上跑了一整天,在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個(gè)帳篷,而且盡量大些,里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻,作防御工事。但只過(guò)了十幾天,突然發(fā)生塌方。魯濱遜不但把落下來(lái)的松土運(yùn)出去,還裝了天花板,下面用柱子支撐起來(lái),免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄,魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。一次,魯濱遜無(wú)意中掉在墻角的谷殼,竟然長(zhǎng)出綠色的莖干,不久,長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭,這真是老天有眼。從此,魯濱遜一到雨季就撒下一些種子來(lái)試驗(yàn),以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn),大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是,經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn),使魯濱遜竟然成為了種田的高手!現(xiàn)在,他知道一年四季播種兩次,收獲兩次。什么時(shí)候種,什么時(shí)候收。魯濱遜就這樣有了自己生活的口糧。
    為了造船回鄉(xiāng),魯濱遜又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間,無(wú)數(shù)的心血。光砍樹(shù)就是數(shù)月。但由于事先沒(méi)有考慮周全,船離海邊太遠(yuǎn),他怎么也無(wú)法讓船下水。這下,數(shù)年的心血白花了,一切希望都破滅了。直到星期五(他救下的一個(gè)俘虜)的出現(xiàn),這個(gè)希望才重新油然而起!
    魯濱遜,他不止是個(gè)偉大的人,他還是個(gè)意志堅(jiān)定的人,孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了整整27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng),勤奮勞動(dòng),把小島經(jīng)營(yíng)得僅僅有條。他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番不平凡的事業(yè)。
    我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航,在人生的航海中,勇敢的前進(jìn),永遠(yuǎn)不放棄!
    研究員的魯濱遜漂流記讀后感篇十七
    這一星期姐姐借給我了一本書(shū),名字叫做《魯濱遜漂流記》,看完這本書(shū)后,我對(duì)魯濱遜更加敬佩了。
    魯濱遜在年輕的時(shí)候就一直想要去航海冒險(xiǎn),有一次,他瞞著家人,踏上了航海的路。他的航海路十分不順利,連續(xù)遭遇了幾次風(fēng)暴,在一次風(fēng)暴中,他僥幸活了下來(lái),漂流到了一個(gè)富裕的小島,那里的'野獸只有山羊和各種飛禽,但植物卻非常多,有一次,他在野人的手中救出了一個(gè)即將要被同胞吃掉的野人,他給那個(gè)野人起名叫做“星期五”,星期五給他帶來(lái)了很多幫助,成了他的好幫手。有一天,島上來(lái)了一群人,魯濱遜從那些人的手中救下了一個(gè)商人,商人告訴他,他有一艘船,可以幫助魯濱遜回到英國(guó),只是商人的手下背叛了他,所以必須使他們重新聽(tīng)商人的話,才可以把魯濱遜載回去,他們想了許多辦法,終于使商人的手下束手就擒了,商人也把魯濱遜和星期五帶回了英國(guó)?;貒?guó)后,魯濱遜擁有了許多財(cái)產(chǎn),他也經(jīng)?;氐剿男u看看。
    讀了這本書(shū),我明白了,失敗只是暫時(shí)的,只要有一絲希望,就會(huì)有成功的可能,就像魯濱遜一樣,讓失敗成為背后的風(fēng)景,雨過(guò)之后,就會(huì)有美麗的彩虹。