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幼兒園教師承諾書語言篇一
我從教十余年，一直擔任語文教師兼班主任，深感教師的責任之大，班主任的責任之大。為了能更好地完成自己的本職工作，更好地為學生服務，特做出以下承諾：
1、忠于黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，自覺執(zhí)行各項法規(guī)文件，模范遵守學校的各項規(guī)章制度。
2、對學生全面實施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師的教學中的組織，引導作用，認真上好每一節(jié)課。
3、熟悉課標，鉆研課標，制定好教學計劃，認真上課，高效利用40分鐘;用心批改，及時了解學生知識上的漏缺，努力做到日日清，周周清，月月清。
4、做好培優(yōu)輔差工作，不放棄每一個學生，也不影響優(yōu)等生的提高。因材施教，加強教學針對性，努力提高教學質(zhì)量。
5、積極參加各種學習培訓活動，積極參加政治、業(yè)務學習，不斷提高自身素質(zhì)。
6、隨時記錄教學隨筆，案例。學期末，對各項工作進行總結，寫好各種總結、案例，教育教導處存檔。
7、認真完成學校交給的臨時任務。
8、作為班主任，要制定班主任工作計劃;了解班上每一個學生的家庭、思想、身體、心理、生活等情況;及時掌握班級各種動向，及時作出相應的對策，以確保學生在心理，生理等各個方面能積極向上發(fā)展。
9、組織管理班級集體，搞好日常組織管理工作：組織每周一次的班會課;組織學生參加全校、年級的活動;督促學生上好正課、早讀，了解學生的學習情況和問題。加強學生安全教育管理，處理班內(nèi)突發(fā)事件。教育學生上好每一門課，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。指導本班的少先隊組織和班委會的活動。為本班學生寫操行評語。
10、協(xié)調(diào)-教育力量，溝通各種渠道。聯(lián)系本班家長，通過對學生家訪、召開學生家長會等形式，與學生家長保持經(jīng)常聯(lián)系，共同做好學生的教育工作;聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負擔。
1、加強語文業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質(zhì)。加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學，向同事學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。
2、我還要繼續(xù)正確地對待群眾提出的各種師德師風建設的意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決好自己的師德問題。
3、師德建設是與時俱進的，我會堅持以科學的理論武裝自己，堅持以先進的教育理念提升自己，堅持以自覺的育人精神引導自我，我會充分發(fā)揮課堂主渠道育人功能和為人師表的作用，把師德工作滲透到教育教學的全過程。教育大計，教師為本;教師素質(zhì)，師德為本。
教師的服務主要有以下幾個方面：
(一)教學服務。
教學服務是教師服務的中心內(nèi)容。教師的教學工作應該是具有創(chuàng)造性的，而不是簡簡單。
單的命令執(zhí)行。我認為教師的教學工作流程應該是這樣的：研究、設計、執(zhí)行、追蹤、補足、檢查、再研究??研究，就是思考如何使自己的教學既要滿足教學的要求，又要滿足學生的要求，要站在學生的`角度去看待一堂課，思考要給學生的是什么;設計，就是思考如何設計課程，如何與學生形成互動;執(zhí)行，就是上課，真正與學生面對面，形成協(xié)作，共同創(chuàng)造;追蹤和補足這兩個環(huán)節(jié)可以并在一起，了解教學效果，彌補教學中的不足;檢查，就是總結，積累經(jīng)驗，為下一個教學環(huán)節(jié)做準備。在教學的各個環(huán)節(jié)中，教師始終都是服務學生的。
(二)對家長的服務。
身為教育者，對家長的服務確實半點也不能馬虎。無論是被眾多學校追逐的“優(yōu)秀學生”的家長，還是“后進生”的父母，他們都是學校的生存基石。我們都應該以同樣的服務態(tài)度對待。
(三)對社會的服務。
教育產(chǎn)品有不同于普通產(chǎn)品的特殊性。文化知識、倫理道德、思想觀念等等無形的產(chǎn)品，對教師服務提出更高的要求。提高教師服務質(zhì)量，一要講究態(tài)度。熱情、細心、耐心、周到，這都是服務的態(tài)度。二要運用科學的方法和技巧。
(一)服務在于規(guī)范。
規(guī)范是文明的前提，有規(guī)范才有良好的服務。因而學校要規(guī)范辦學，教師要規(guī)范執(zhí)教。比如嚴格按照減負的規(guī)定減輕學生過重的學習負擔。教師要自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范和教育法律法規(guī)，遵循教育規(guī)律，關愛學生，因材施教，對學生負責，這些都是規(guī)范。
(二)服務在于細節(jié)。
小處見大。看見小事，并能做好小事的人方能做好大事。同樣，細微之處更能凸顯服務的意識和質(zhì)量。發(fā)現(xiàn)某個學生突然情緒不佳或行動反常，一句溫馨的問候或一點小小的支持和幫助能架起師生情感的橋梁;發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，及時予以肯定和鼓勵，有助于開啟學生一個美好的明天;發(fā)現(xiàn)學生一個錯誤，及時給予勸導和幫助，有助于鋪就學生良好的前程。
(三)服務在于溝通。
溝通是服務的關鍵。教師需要經(jīng)常與學生和家長聯(lián)系，因而師生溝通、家校溝通的好壞將直接影響服務的質(zhì)量。
為了不斷提高自身職業(yè)道德素養(yǎng)，進一步規(guī)范廉潔從教行為，以德修己，以德育人，進一步提高自身的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，適應新形勢下教育發(fā)展的要求，依法執(zhí)教，廉潔從教，爭做師德楷模，塑造教師隊伍的良好形象，特作出如下承諾：
1.依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，嚴謹治學，團結協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表。
2.全面貫徹國家的教育方針，遵守國家的法律法規(guī)，不得有違背黨和國家方針、政策的言行。
3.忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人。認真做好教學工作，不敷衍塞責，無故停課、缺課、擅離職守或故意不完成教學任務，不傳播有害學生身心健康的思想。
教育事業(yè)是神圣的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責任是重大的，為了提高自身的思想道德素養(yǎng)，全面提升師德水準，我保證嚴格遵守教師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，做一個人民滿意的教師。
現(xiàn)承諾如下：
一、關愛幼兒，尊重幼兒人格與個性；不體罰、變相體罰幼兒，不得以任何理由，剝奪幼兒學習的權利。
二、為人師表，使用規(guī)范的職業(yè)用語；不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不說傷害幼兒自尊與心靈的話。
三、自覺遵守學校規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行教育教學常規(guī)，努力提高專業(yè)技能。
四、與時俱進、勇于創(chuàng)新、更新教育觀念。
五、團結協(xié)作、互相關心；不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽的事。
六、尊重家長，熱情接待；不指責、訓斥幼兒家長；不把教師的責任推給家長。
七、廉潔從教、依法執(zhí)教；不接受家長禮物與宴請，不利用職責之便謀取私利。
八、儀表端正、舉止文明；不穿戴與教師身份不符的服裝，不濃妝艷抹。
九、遵紀守法，嚴格自律，不遲到、早退；工作時間不串班、不脫崗、不閑談；不做違反法規(guī)法紀的事。
十、履行崗位職責，不利用辦公電腦在上班時間聽音樂、聊天、玩游戲等與工作無關的事；不在課堂上使用通訊工具。
承諾人：
日期：
幼兒園教師承諾書語言篇二
教育事業(yè)是神圣的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責任是重大的。為了提高自身的思想道德素養(yǎng)，全面提升師德水準，我保證嚴格遵守教師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，做一個人民滿意的教師。
現(xiàn)承諾如下：
一、關愛幼兒，尊重幼兒人格和個性；不體罰、變相體罰幼兒，不得以任何理由，剝奪幼兒學習的權利。
二、為人師表，使用規(guī)范的職業(yè)用語；不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不說傷害幼兒自尊和心靈的話。
三、自覺遵守學校規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行教育教學常規(guī)，努力提高專業(yè)技能。
四、與時俱進、勇于創(chuàng)新、更新教育觀念。
五、團結協(xié)作、互相關心；不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽的事。
六、尊重家長，熱情接待；不指責、訓斥幼兒家長；不把教師的責任推給家長。
七、廉潔從教、依法執(zhí)教；不接受家長禮物和宴請，不利用職責之便謀取私利。
八、儀表端正、舉止文明；不穿戴與教師身份不符的服裝，不濃妝艷抹。
九、遵紀守法，嚴格自律，不遲到、早退；工作時間不串班、不脫崗、不閑談；不做違反法規(guī)法紀的事。
十、履行崗位職責，不利用辦公電腦在上班時間聽音樂、聊天、玩游戲等與工作無關的事；不在課堂上使用通訊工具。
承諾人：中一班全體教師。
二〇xx年xx月xx日。
幼兒園教師承諾書語言篇三
教育事業(yè)是神圣的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責任是重大的。為了提高自身的思想道德素養(yǎng)，全面提升我園教師的師德水準，我保證嚴格遵守教師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，做一個家長滿意的教師?，F(xiàn)向幼兒園承諾如下：
一、樹立“一切為了孩子”的觀念，尊敬、愛護、關心、體貼幼兒，不偏愛、不譏諷、不斥責、不體罰和變相體罰幼兒。
二、以身作則，為人師表，舉止端正，態(tài)度和藹，做到語言規(guī)范文明，說話低聲，走路輕聲，堅持文明用語。
三、認真遵守《幼兒園教職工道德規(guī)范》及一切規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行崗位責任制，分工協(xié)作，各盡其責，服從分配聽從指揮，工作盡心盡責。
四、與時俱進，不斷更新教育觀念，認真參加園內(nèi)外各類學習活動，積極主動發(fā)表自己的`觀點。
五、嚴格執(zhí)行教育教學常規(guī)，創(chuàng)設與保教要求相適應的教育環(huán)境，加強各環(huán)節(jié)的組織、領導，有計劃、有目的地對幼兒實施教育，嚴格執(zhí)行一日作息制度和交接班制度，努力提高教育教學技能。
六、團結協(xié)作、互相關心；不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽的事。
六、尊重家長，熱情接待；不指責、訓斥幼兒家長；不把教師的責任推給家長。
七、廉潔從教、依法執(zhí)教；不接受家長禮物和宴請，不利用職責之便謀取私利。不參與賭博、不搞迷信、不做傳銷。
八、儀表端正、舉止文明；不穿戴與教師身份不符的服裝，不濃妝艷抹。
九、遵紀守法，嚴格自律，不遲到、早退；工作時間不串班、不脫崗、不閑談，上班前須做好一切準備工作。
十、履行崗位職責，不在上班時間聽音樂、聊天、玩游戲等與工作無關的事；不在課堂上使用通訊工具。
十一、以園為家，愛護公物、節(jié)約用水，不吃拿、不占用、不私分幼兒園一切財物和食品，不亂扔雜物，保持園貌整潔。
承諾人：xxx。
20xx年x月x日。
幼兒園教師承諾書語言篇四
教育事業(yè)是神圣的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責任是重大的。本人保證嚴格遵守教師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，努力做一名“優(yōu)秀的教師”。現(xiàn)向?qū)W園、社會和家長承諾如下：
1、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領導，擁護社會主義。全面貫徹黨和國家的教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)和各項規(guī)章制度，依法履行教師職責權利。不出現(xiàn)違背黨和國家方針政策的言行。
2、愛崗敬業(yè)。熱愛教育事業(yè)，熱愛幼兒園，自覺維護學園、教師的形象，把教育作為一項“培育孩子提升自己”的神圣事業(yè)。遵守幼兒園的規(guī)章制度，不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意調(diào)課，不在辦公室玩電腦游戲、上網(wǎng)購物、聊天，不以獲取利益為目的，推薦、暗示幼兒接受有償家教，不違規(guī)舉辦各類收費興趣班、培訓班等。嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，認真制定活動計劃，組織好每一次活動，帶班時認真專心，不接電話，樂意接受新的工作任務，不推諉。
3、關愛幼兒。尊重幼兒，平等公正對待每個幼兒；關愛幼兒，做他們的知心朋友；保護幼兒安全，關心幼兒健康；不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不偏愛，不體罰或變相體罰幼兒，不說傷害幼兒自尊心的話語，每天面帶微笑，親切和氣地對待每一位幼兒和家長，不得以任何理由，剝奪幼兒受教育的`權利；保持幼兒儀表整潔，使他們每天不露肚皮、不披頭散發(fā)、不反穿服裝和鞋子、不散落鞋帶。
4、教書育人。遵循幼兒教育規(guī)律，堅持保教并重的原則，面向全體幼兒，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教，注重培養(yǎng)幼兒良好品行，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新精神，促進幼兒全面發(fā)展。
5、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則；衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明；不披肩、不穿拖鞋、不穿高跟鞋帶班；熱愛園所，勤儉節(jié)約，關心集體，謙虛謹慎，互尊互敬，團結協(xié)作，不搬弄是非，不做有損于幼兒園聲譽的事情。尊重家長，主動與家長聯(lián)系、溝通、合作，對家長熱情禮貌，不把教師的責任推給家長，婉言謝絕家長的禮物和宴請，與家長保持良好的關系；每學期至少對每個幼兒家家訪1次。
6、終身學習。以終身學習為已任，不安于現(xiàn)狀，能靜下心來讀書，不斷拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業(yè)務，敢于探索創(chuàng)新，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。
承諾人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
幼兒園教師承諾書語言篇五
為了進一步強化廉政建設，提高廉潔自律意識，規(guī)范廉潔從教行為，樹立丹鳳縣幼兒園的良好形象，我本人向上級部門、家長和社會承諾如下：
一、堅決執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和中央八項規(guī)定、省委《實施意見》以及市委《十條意見》精神、縣委落實《市委十條意見的實施辦法》及縣紀委制定出臺的一切關于紀律作風的規(guī)定。
二、嚴格執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范，全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，遵紀守法，自覺杜絕避免“師德十不準”現(xiàn)象的發(fā)生。
三、嚴格執(zhí)行會議制度。按照要求準時參加工作會，服從會議安排，遵守會議紀律，落實會議精神。
四、做好本職工作、立足崗位進行自我教育、自我啟發(fā)、自我整改、自覺規(guī)范從教行為。
五、愛護幼兒園的設施設備，節(jié)約水、電和紙張，避免浪費。
六、不向單位報銷應由個人支付的`各種費用。
七、不向幼兒推銷學習資料、生活用品等來為自己謀取私利。
八、不收受家長的禮品或宴請，不求家長為自己辦私事。
九、嚴格執(zhí)行請銷假及外出報備制度，參加學習培訓按期返回。
十、遵守幼兒園的一切規(guī)章制度，爭當崗位的排頭兵。
承諾人：
20xx年xx月xx日。
幼兒園教師承諾書語言篇六
為了保證學校住宿學生住宿期間在校內(nèi)外的安全，明確保育員責任，根據(jù)上級有關文件精神和學校要求，特明確保育員職責：
1、保育員要熱愛本職工作，熱愛學生，全心全意為學生服務。
2、保育員應熱愛業(yè)務，管理好學生宿舍和學生個人衛(wèi)生。每天做好室內(nèi)外包干地區(qū)的清潔工作，需每天清掃拖凈，擦清，保持環(huán)境清潔，無積灰。定時清洗墊被、被套，保持睡具清潔，并每天陪小朋友睡覺。
3、保育員要經(jīng)常檢查學生寢室的`生活、學習情況，檢查學生室內(nèi)外活動場所有無安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時與學校聯(lián)系解決。
4、經(jīng)常對孩子進行法制教育、安全教育和社會公德教育。住宿學生往返住宿地,上校車后一定要注意清點人數(shù),確保安全。
5、保育員要教給孩子防火、防觸電、防火災、防不法侵害等安全知識與自救方法，嚴格要求學生在寢室內(nèi)不得使用電器、火柴、火爐、蚊香等設備，給學生提供溫度合適的熱水，不得讓學生直接接觸開水，時刻提醒學生注意安全。
6、學生回家要直接交給家長或交與校車司機乘坐校車。每周日4：30開始在住宿地接收來校學生，要求學生不得乘坐無牌、無照、無證的車輛，交與他人帶回要與家長聯(lián)系清楚，確保學生安全回家。
承諾人：
xx年xx月xx日。
幼兒園教師承諾書語言篇七
為了保證學校住宿學生住宿期間在校內(nèi)外的安全，明確保育員責任，根據(jù)上級有關文件精神和學校要求，特明確保育員職責：
1、保育員要熱愛本職工作，熱愛學生，全心全意為學生服務。
2、保育員應熱愛業(yè)務，管理好學生宿舍和學生個人衛(wèi)生。每天做好室內(nèi)外包干地區(qū)的.清潔工作，需每天清掃拖凈，擦清，保持環(huán)境清潔，無積灰。定時清洗墊被、被套，保持睡具清潔，并每天陪小朋友睡覺。
3、保育員要經(jīng)常檢查學生寢室的生活、學習情況，檢查學生室內(nèi)外活動場所有無安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時與學校聯(lián)系解決。
4、經(jīng)常對孩子進行法制教育、安全教育和社會公德教育。住宿學生往返住宿地,上校車后一定要注意清點人數(shù),確保安全。
5、保育員要教給孩子防火、防觸電、防火災、防不法侵害等安全知識與自救方法，嚴格要求學生在寢室內(nèi)不得使用電器、火柴、火爐、蚊香等設備，給學生提供溫度合適的熱水，不得讓學生直接接觸開水，時刻提醒學生注意安全。
6、學生回家要直接交給家長或交與校車司機乘坐校車。每周日4：30開始在住宿地接收來校學生，要求學生不得乘坐無牌、無照、無證的車輛，交與他人帶回要與家長聯(lián)系清楚，確保學生安全回家。
承諾人：
xx年x月x日。
幼兒園教師承諾書語言篇八
幼兒教師就是人生的第一位啟蒙老師，就是第一開智者，就是教幼兒如何做人的先行者。師德就是教師的一張名片，為了進一步"優(yōu)化師德，端正師風"，弘揚高尚師德，切實擔負起教書育人的重任，以良好的形象教育、影響幼兒，做一名人民滿意的教師。xx幼兒園所有教師承諾如下：
一、要關愛幼兒，尊重幼兒人格和個性；不準體罰、變相體罰幼兒，不得以任何理由，剝奪幼兒學習的權利。
二、要為人師表，使用規(guī)范的職業(yè)用語；不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不說傷害幼兒自尊和心靈的話。
三、要自覺遵守學校規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行教育教學常規(guī)，努力提高教育教學技能，不增加幼兒過重課業(yè)負擔。
四、要團結協(xié)作、互相關心；不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽的事。
五、要尊重家長，熱情接待；不準指責、訓斥幼兒家長；不把教師的責任推給家長。
六、要與時俱進，更新教育觀念；不要安于現(xiàn)狀，不守"攤子"、守"點子"，不思進取。
七、要廉潔從教、依法執(zhí)教；不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請。
八、要儀表端正、舉止文明；不穿戴與教師身份不符的服裝，不濃妝艷抹。
九、要遵紀守法，嚴格自律；不做違犯法規(guī)法紀的事。黨員公開承諾書。
十、要履行崗位職責；遇事不推委、不拖沓，及時處理教育教學過程。
幼兒園教師承諾書語言篇一
我從教十余年，一直擔任語文教師兼班主任，深感教師的責任之大，班主任的責任之大。為了能更好地完成自己的本職工作，更好地為學生服務，特做出以下承諾：
1、忠于黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，自覺執(zhí)行各項法規(guī)文件，模范遵守學校的各項規(guī)章制度。
2、對學生全面實施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師的教學中的組織，引導作用，認真上好每一節(jié)課。
3、熟悉課標，鉆研課標，制定好教學計劃，認真上課，高效利用40分鐘;用心批改，及時了解學生知識上的漏缺，努力做到日日清，周周清，月月清。
4、做好培優(yōu)輔差工作，不放棄每一個學生，也不影響優(yōu)等生的提高。因材施教，加強教學針對性，努力提高教學質(zhì)量。
5、積極參加各種學習培訓活動，積極參加政治、業(yè)務學習，不斷提高自身素質(zhì)。
6、隨時記錄教學隨筆，案例。學期末，對各項工作進行總結，寫好各種總結、案例，教育教導處存檔。
7、認真完成學校交給的臨時任務。
8、作為班主任，要制定班主任工作計劃;了解班上每一個學生的家庭、思想、身體、心理、生活等情況;及時掌握班級各種動向，及時作出相應的對策，以確保學生在心理，生理等各個方面能積極向上發(fā)展。
9、組織管理班級集體，搞好日常組織管理工作：組織每周一次的班會課;組織學生參加全校、年級的活動;督促學生上好正課、早讀，了解學生的學習情況和問題。加強學生安全教育管理，處理班內(nèi)突發(fā)事件。教育學生上好每一門課，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。指導本班的少先隊組織和班委會的活動。為本班學生寫操行評語。
10、協(xié)調(diào)-教育力量，溝通各種渠道。聯(lián)系本班家長，通過對學生家訪、召開學生家長會等形式，與學生家長保持經(jīng)常聯(lián)系，共同做好學生的教育工作;聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負擔。
1、加強語文業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質(zhì)。加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學，向同事學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。
2、我還要繼續(xù)正確地對待群眾提出的各種師德師風建設的意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決好自己的師德問題。
3、師德建設是與時俱進的，我會堅持以科學的理論武裝自己，堅持以先進的教育理念提升自己，堅持以自覺的育人精神引導自我，我會充分發(fā)揮課堂主渠道育人功能和為人師表的作用，把師德工作滲透到教育教學的全過程。教育大計，教師為本;教師素質(zhì)，師德為本。
教師的服務主要有以下幾個方面：
(一)教學服務。
教學服務是教師服務的中心內(nèi)容。教師的教學工作應該是具有創(chuàng)造性的，而不是簡簡單。
單的命令執(zhí)行。我認為教師的教學工作流程應該是這樣的：研究、設計、執(zhí)行、追蹤、補足、檢查、再研究??研究，就是思考如何使自己的教學既要滿足教學的要求，又要滿足學生的要求，要站在學生的`角度去看待一堂課，思考要給學生的是什么;設計，就是思考如何設計課程，如何與學生形成互動;執(zhí)行，就是上課，真正與學生面對面，形成協(xié)作，共同創(chuàng)造;追蹤和補足這兩個環(huán)節(jié)可以并在一起，了解教學效果，彌補教學中的不足;檢查，就是總結，積累經(jīng)驗，為下一個教學環(huán)節(jié)做準備。在教學的各個環(huán)節(jié)中，教師始終都是服務學生的。
(二)對家長的服務。
身為教育者，對家長的服務確實半點也不能馬虎。無論是被眾多學校追逐的“優(yōu)秀學生”的家長，還是“后進生”的父母，他們都是學校的生存基石。我們都應該以同樣的服務態(tài)度對待。
(三)對社會的服務。
教育產(chǎn)品有不同于普通產(chǎn)品的特殊性。文化知識、倫理道德、思想觀念等等無形的產(chǎn)品，對教師服務提出更高的要求。提高教師服務質(zhì)量，一要講究態(tài)度。熱情、細心、耐心、周到，這都是服務的態(tài)度。二要運用科學的方法和技巧。
(一)服務在于規(guī)范。
規(guī)范是文明的前提，有規(guī)范才有良好的服務。因而學校要規(guī)范辦學，教師要規(guī)范執(zhí)教。比如嚴格按照減負的規(guī)定減輕學生過重的學習負擔。教師要自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范和教育法律法規(guī)，遵循教育規(guī)律，關愛學生，因材施教，對學生負責，這些都是規(guī)范。
(二)服務在于細節(jié)。
小處見大。看見小事，并能做好小事的人方能做好大事。同樣，細微之處更能凸顯服務的意識和質(zhì)量。發(fā)現(xiàn)某個學生突然情緒不佳或行動反常，一句溫馨的問候或一點小小的支持和幫助能架起師生情感的橋梁;發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，及時予以肯定和鼓勵，有助于開啟學生一個美好的明天;發(fā)現(xiàn)學生一個錯誤，及時給予勸導和幫助，有助于鋪就學生良好的前程。
(三)服務在于溝通。
溝通是服務的關鍵。教師需要經(jīng)常與學生和家長聯(lián)系，因而師生溝通、家校溝通的好壞將直接影響服務的質(zhì)量。
為了不斷提高自身職業(yè)道德素養(yǎng)，進一步規(guī)范廉潔從教行為，以德修己，以德育人，進一步提高自身的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，適應新形勢下教育發(fā)展的要求，依法執(zhí)教，廉潔從教，爭做師德楷模，塑造教師隊伍的良好形象，特作出如下承諾：
1.依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，嚴謹治學，團結協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表。
2.全面貫徹國家的教育方針，遵守國家的法律法規(guī)，不得有違背黨和國家方針、政策的言行。
3.忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人。認真做好教學工作，不敷衍塞責，無故停課、缺課、擅離職守或故意不完成教學任務，不傳播有害學生身心健康的思想。
教育事業(yè)是神圣的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責任是重大的，為了提高自身的思想道德素養(yǎng)，全面提升師德水準，我保證嚴格遵守教師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，做一個人民滿意的教師。
現(xiàn)承諾如下：
一、關愛幼兒，尊重幼兒人格與個性；不體罰、變相體罰幼兒，不得以任何理由，剝奪幼兒學習的權利。
二、為人師表，使用規(guī)范的職業(yè)用語；不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不說傷害幼兒自尊與心靈的話。
三、自覺遵守學校規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行教育教學常規(guī)，努力提高專業(yè)技能。
四、與時俱進、勇于創(chuàng)新、更新教育觀念。
五、團結協(xié)作、互相關心；不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽的事。
六、尊重家長，熱情接待；不指責、訓斥幼兒家長；不把教師的責任推給家長。
七、廉潔從教、依法執(zhí)教；不接受家長禮物與宴請，不利用職責之便謀取私利。
八、儀表端正、舉止文明；不穿戴與教師身份不符的服裝，不濃妝艷抹。
九、遵紀守法，嚴格自律，不遲到、早退；工作時間不串班、不脫崗、不閑談；不做違反法規(guī)法紀的事。
十、履行崗位職責，不利用辦公電腦在上班時間聽音樂、聊天、玩游戲等與工作無關的事；不在課堂上使用通訊工具。
承諾人：
日期：
幼兒園教師承諾書語言篇二
教育事業(yè)是神圣的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責任是重大的。為了提高自身的思想道德素養(yǎng)，全面提升師德水準，我保證嚴格遵守教師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，做一個人民滿意的教師。
現(xiàn)承諾如下：
一、關愛幼兒，尊重幼兒人格和個性；不體罰、變相體罰幼兒，不得以任何理由，剝奪幼兒學習的權利。
二、為人師表，使用規(guī)范的職業(yè)用語；不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不說傷害幼兒自尊和心靈的話。
三、自覺遵守學校規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行教育教學常規(guī)，努力提高專業(yè)技能。
四、與時俱進、勇于創(chuàng)新、更新教育觀念。
五、團結協(xié)作、互相關心；不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽的事。
六、尊重家長，熱情接待；不指責、訓斥幼兒家長；不把教師的責任推給家長。
七、廉潔從教、依法執(zhí)教；不接受家長禮物和宴請，不利用職責之便謀取私利。
八、儀表端正、舉止文明；不穿戴與教師身份不符的服裝，不濃妝艷抹。
九、遵紀守法，嚴格自律，不遲到、早退；工作時間不串班、不脫崗、不閑談；不做違反法規(guī)法紀的事。
十、履行崗位職責，不利用辦公電腦在上班時間聽音樂、聊天、玩游戲等與工作無關的事；不在課堂上使用通訊工具。
承諾人：中一班全體教師。
二〇xx年xx月xx日。
幼兒園教師承諾書語言篇三
教育事業(yè)是神圣的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責任是重大的。為了提高自身的思想道德素養(yǎng)，全面提升我園教師的師德水準，我保證嚴格遵守教師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，做一個家長滿意的教師?，F(xiàn)向幼兒園承諾如下：
一、樹立“一切為了孩子”的觀念，尊敬、愛護、關心、體貼幼兒，不偏愛、不譏諷、不斥責、不體罰和變相體罰幼兒。
二、以身作則，為人師表，舉止端正，態(tài)度和藹，做到語言規(guī)范文明，說話低聲，走路輕聲，堅持文明用語。
三、認真遵守《幼兒園教職工道德規(guī)范》及一切規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行崗位責任制，分工協(xié)作，各盡其責，服從分配聽從指揮，工作盡心盡責。
四、與時俱進，不斷更新教育觀念，認真參加園內(nèi)外各類學習活動，積極主動發(fā)表自己的`觀點。
五、嚴格執(zhí)行教育教學常規(guī)，創(chuàng)設與保教要求相適應的教育環(huán)境，加強各環(huán)節(jié)的組織、領導，有計劃、有目的地對幼兒實施教育，嚴格執(zhí)行一日作息制度和交接班制度，努力提高教育教學技能。
六、團結協(xié)作、互相關心；不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽的事。
六、尊重家長，熱情接待；不指責、訓斥幼兒家長；不把教師的責任推給家長。
七、廉潔從教、依法執(zhí)教；不接受家長禮物和宴請，不利用職責之便謀取私利。不參與賭博、不搞迷信、不做傳銷。
八、儀表端正、舉止文明；不穿戴與教師身份不符的服裝，不濃妝艷抹。
九、遵紀守法，嚴格自律，不遲到、早退；工作時間不串班、不脫崗、不閑談，上班前須做好一切準備工作。
十、履行崗位職責，不在上班時間聽音樂、聊天、玩游戲等與工作無關的事；不在課堂上使用通訊工具。
十一、以園為家，愛護公物、節(jié)約用水，不吃拿、不占用、不私分幼兒園一切財物和食品，不亂扔雜物，保持園貌整潔。
承諾人：xxx。
20xx年x月x日。
幼兒園教師承諾書語言篇四
教育事業(yè)是神圣的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責任是重大的。本人保證嚴格遵守教師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，努力做一名“優(yōu)秀的教師”。現(xiàn)向?qū)W園、社會和家長承諾如下：
1、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領導，擁護社會主義。全面貫徹黨和國家的教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)和各項規(guī)章制度，依法履行教師職責權利。不出現(xiàn)違背黨和國家方針政策的言行。
2、愛崗敬業(yè)。熱愛教育事業(yè)，熱愛幼兒園，自覺維護學園、教師的形象，把教育作為一項“培育孩子提升自己”的神圣事業(yè)。遵守幼兒園的規(guī)章制度，不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意調(diào)課，不在辦公室玩電腦游戲、上網(wǎng)購物、聊天，不以獲取利益為目的，推薦、暗示幼兒接受有償家教，不違規(guī)舉辦各類收費興趣班、培訓班等。嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，認真制定活動計劃，組織好每一次活動，帶班時認真專心，不接電話，樂意接受新的工作任務，不推諉。
3、關愛幼兒。尊重幼兒，平等公正對待每個幼兒；關愛幼兒，做他們的知心朋友；保護幼兒安全，關心幼兒健康；不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不偏愛，不體罰或變相體罰幼兒，不說傷害幼兒自尊心的話語，每天面帶微笑，親切和氣地對待每一位幼兒和家長，不得以任何理由，剝奪幼兒受教育的`權利；保持幼兒儀表整潔，使他們每天不露肚皮、不披頭散發(fā)、不反穿服裝和鞋子、不散落鞋帶。
4、教書育人。遵循幼兒教育規(guī)律，堅持保教并重的原則，面向全體幼兒，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教，注重培養(yǎng)幼兒良好品行，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新精神，促進幼兒全面發(fā)展。
5、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則；衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明；不披肩、不穿拖鞋、不穿高跟鞋帶班；熱愛園所，勤儉節(jié)約，關心集體，謙虛謹慎，互尊互敬，團結協(xié)作，不搬弄是非，不做有損于幼兒園聲譽的事情。尊重家長，主動與家長聯(lián)系、溝通、合作，對家長熱情禮貌，不把教師的責任推給家長，婉言謝絕家長的禮物和宴請，與家長保持良好的關系；每學期至少對每個幼兒家家訪1次。
6、終身學習。以終身學習為已任，不安于現(xiàn)狀，能靜下心來讀書，不斷拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業(yè)務，敢于探索創(chuàng)新，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。
承諾人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
幼兒園教師承諾書語言篇五
為了進一步強化廉政建設，提高廉潔自律意識，規(guī)范廉潔從教行為，樹立丹鳳縣幼兒園的良好形象，我本人向上級部門、家長和社會承諾如下：
一、堅決執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和中央八項規(guī)定、省委《實施意見》以及市委《十條意見》精神、縣委落實《市委十條意見的實施辦法》及縣紀委制定出臺的一切關于紀律作風的規(guī)定。
二、嚴格執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范，全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，遵紀守法，自覺杜絕避免“師德十不準”現(xiàn)象的發(fā)生。
三、嚴格執(zhí)行會議制度。按照要求準時參加工作會，服從會議安排，遵守會議紀律，落實會議精神。
四、做好本職工作、立足崗位進行自我教育、自我啟發(fā)、自我整改、自覺規(guī)范從教行為。
五、愛護幼兒園的設施設備，節(jié)約水、電和紙張，避免浪費。
六、不向單位報銷應由個人支付的`各種費用。
七、不向幼兒推銷學習資料、生活用品等來為自己謀取私利。
八、不收受家長的禮品或宴請，不求家長為自己辦私事。
九、嚴格執(zhí)行請銷假及外出報備制度，參加學習培訓按期返回。
十、遵守幼兒園的一切規(guī)章制度，爭當崗位的排頭兵。
承諾人：
20xx年xx月xx日。
幼兒園教師承諾書語言篇六
為了保證學校住宿學生住宿期間在校內(nèi)外的安全，明確保育員責任，根據(jù)上級有關文件精神和學校要求，特明確保育員職責：
1、保育員要熱愛本職工作，熱愛學生，全心全意為學生服務。
2、保育員應熱愛業(yè)務，管理好學生宿舍和學生個人衛(wèi)生。每天做好室內(nèi)外包干地區(qū)的清潔工作，需每天清掃拖凈，擦清，保持環(huán)境清潔，無積灰。定時清洗墊被、被套，保持睡具清潔，并每天陪小朋友睡覺。
3、保育員要經(jīng)常檢查學生寢室的`生活、學習情況，檢查學生室內(nèi)外活動場所有無安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時與學校聯(lián)系解決。
4、經(jīng)常對孩子進行法制教育、安全教育和社會公德教育。住宿學生往返住宿地,上校車后一定要注意清點人數(shù),確保安全。
5、保育員要教給孩子防火、防觸電、防火災、防不法侵害等安全知識與自救方法，嚴格要求學生在寢室內(nèi)不得使用電器、火柴、火爐、蚊香等設備，給學生提供溫度合適的熱水，不得讓學生直接接觸開水，時刻提醒學生注意安全。
6、學生回家要直接交給家長或交與校車司機乘坐校車。每周日4：30開始在住宿地接收來校學生，要求學生不得乘坐無牌、無照、無證的車輛，交與他人帶回要與家長聯(lián)系清楚，確保學生安全回家。
承諾人：
xx年xx月xx日。
幼兒園教師承諾書語言篇七
為了保證學校住宿學生住宿期間在校內(nèi)外的安全，明確保育員責任，根據(jù)上級有關文件精神和學校要求，特明確保育員職責：
1、保育員要熱愛本職工作，熱愛學生，全心全意為學生服務。
2、保育員應熱愛業(yè)務，管理好學生宿舍和學生個人衛(wèi)生。每天做好室內(nèi)外包干地區(qū)的.清潔工作，需每天清掃拖凈，擦清，保持環(huán)境清潔，無積灰。定時清洗墊被、被套，保持睡具清潔，并每天陪小朋友睡覺。
3、保育員要經(jīng)常檢查學生寢室的生活、學習情況，檢查學生室內(nèi)外活動場所有無安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時與學校聯(lián)系解決。
4、經(jīng)常對孩子進行法制教育、安全教育和社會公德教育。住宿學生往返住宿地,上校車后一定要注意清點人數(shù),確保安全。
5、保育員要教給孩子防火、防觸電、防火災、防不法侵害等安全知識與自救方法，嚴格要求學生在寢室內(nèi)不得使用電器、火柴、火爐、蚊香等設備，給學生提供溫度合適的熱水，不得讓學生直接接觸開水，時刻提醒學生注意安全。
6、學生回家要直接交給家長或交與校車司機乘坐校車。每周日4：30開始在住宿地接收來校學生，要求學生不得乘坐無牌、無照、無證的車輛，交與他人帶回要與家長聯(lián)系清楚，確保學生安全回家。
承諾人：
xx年x月x日。
幼兒園教師承諾書語言篇八
幼兒教師就是人生的第一位啟蒙老師，就是第一開智者，就是教幼兒如何做人的先行者。師德就是教師的一張名片，為了進一步"優(yōu)化師德，端正師風"，弘揚高尚師德，切實擔負起教書育人的重任，以良好的形象教育、影響幼兒，做一名人民滿意的教師。xx幼兒園所有教師承諾如下：
一、要關愛幼兒，尊重幼兒人格和個性；不準體罰、變相體罰幼兒，不得以任何理由，剝奪幼兒學習的權利。
二、要為人師表，使用規(guī)范的職業(yè)用語；不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不說傷害幼兒自尊和心靈的話。
三、要自覺遵守學校規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行教育教學常規(guī)，努力提高教育教學技能，不增加幼兒過重課業(yè)負擔。
四、要團結協(xié)作、互相關心；不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽的事。
五、要尊重家長，熱情接待；不準指責、訓斥幼兒家長；不把教師的責任推給家長。
六、要與時俱進，更新教育觀念；不要安于現(xiàn)狀，不守"攤子"、守"點子"，不思進取。
七、要廉潔從教、依法執(zhí)教；不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請。
八、要儀表端正、舉止文明；不穿戴與教師身份不符的服裝，不濃妝艷抹。
九、要遵紀守法，嚴格自律；不做違犯法規(guī)法紀的事。黨員公開承諾書。
十、要履行崗位職責；遇事不推委、不拖沓，及時處理教育教學過程。