演講稿是一種需要注意語言簡潔、條理清晰和邏輯嚴(yán)密的書面材料。演講稿的內(nèi)容要貼近時(shí)事熱點(diǎn)，以及聽眾的利益和需求。以下是小編為大家收集的演講稿范文，希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。
愛生的演講稿篇一
今天，我演講的題目是《難忘恩師，師恩難忘》。
每當(dāng)我的心靈被偉大的靈魂所牽動(dòng)時(shí)，記憶里總有一首歌在唱：難忘恩師，師恩難忘，父母生育，恩師培養(yǎng)，以沫相濡，以心相幫，嚴(yán)冬晝短，酷夏日長，月光星光，朝陽夕陽，難忘恩師，師恩難忘。
讓我們的目光注視到講臺上，看到那普普通通的三尺講臺，你的心是否也和我一樣撼動(dòng)！你看到了老師工整優(yōu)美的板書，可曾看到他們濕透的衣背；你看到了他們激情的講解，可曾知道粉筆末飄泄的秘密；你看到老師在一節(jié)課中由淺入深，由深而淺，游刃有如時(shí)，你怎能不為之折服！他們常年站在那里，迎來朝霞，送走夕陽！不知送走多少個(gè)春秋冬夏，流水年華！從黑發(fā)青春到白發(fā)飄揚(yáng)，在那個(gè)平凡的講臺上，他們躬身彎膝，叩問大地。黑板是土地，板擦是鐵犁，白色的粉筆像一個(gè)跳動(dòng)的精靈，播撒著希望的種子。他們用汗水澆開桃李的芬芳，用心血收獲金秋的豐碩！
我總喜歡在靜靜的夜晚抬頭尋找天空最燦爛的星星，因?yàn)槲彝涣艘粋€(gè)值得回憶的夜晚。還記得，那個(gè)晚上，我沒有關(guān)上教室的窗戶，你問我為什么，表情如晚霞般的柔和，像二月的春風(fēng)霎時(shí)消去我滿腹的委屈：昨天有兩只蝴蝶飛進(jìn)教室，可怎么趕總有一只飛不出去。你笑著對我說：你做得對！如果說普羅米修斯盜取天火，給人間帶來了溫暖和光明，那你就是那司管愛與美的維納斯，給人間帶來了幸福和花朵！你教會(huì)我最重要的的東西那就是如何去愛，要知道一個(gè)人生活在一片愛的天空里，那是多么的幸福和快樂！
當(dāng)晶瑩剔透的玻璃變成了一堆可笑的碎片時(shí)，我們不知所措了，畢竟，我們已經(jīng)不是幼稚的孩童！我以為你會(huì)責(zé)怪我們的的！你卻一如往常的掛著晨鐘暮鼓般的笑容！接著你把肇事的籃球抱給我們。我不解了？你卻憐愛的勾起了嘴角，用理所當(dāng)然的口氣告訴我，當(dāng)一個(gè)人出了問題時(shí)，最需要的是支持和理解。我不禁訝然，為你微微閃動(dòng)的長睫毛和自己的無知，其實(shí)當(dāng)時(shí)有句話我沒告訴你，你笑起來真好看！
大愛無言，真愛無怨。
又是九月教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而至，對于每一個(gè)人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖生活清苦，卻情系祖國未來。心連學(xué)子之心，雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。
愛生的演講稿篇二
人類在一座不知名的高峰上艱難攀登，盡管不知道未來。其中的卓越者在第一線披荊斬棘，開辟未知為已知，后方的老師則用肩膀和手掌托起年輕的一輩，把他們送上人類進(jìn)步的最前方。向未知的進(jìn)發(fā)是人類的本能，其中最關(guān)鍵環(huán)節(jié)就是教書育人的老師。牛頓說：“如果說我看的遠(yuǎn)一些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏??！毕Ｍ幸惶?，我們也能自豪的說：“如果說我站在科學(xué)的峰巔，那是因?yàn)槲艺驹诶蠋煹募绨蛏??！?BR> 最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！
謝謝您，老師。
人們通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小樹等，而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就向辛勤的園丁一樣，用智慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護(hù)著園子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長。
古人云：“師如父母”，“一日為師，終身為父”。這充分體現(xiàn)了中華民族“尊師愛師”的傳統(tǒng)美德，也體現(xiàn)了老師“愛生如子”的高尚師德。人們把老師比做“慈母“，主要是對那些有著“童心母愛”的女老師給予的最親切的、最真摯、最感人的尊稱。
“愛是一縷金色的陽光。”我國現(xiàn)代文學(xué)家魯迅說：“教育是植根于愛的?！苯處煂W(xué)生的愛，表現(xiàn)在毫無保留地奉獻(xiàn)出自己的精力、熱情、才能和知識，使學(xué)生更好地受到教育，在知識上、精神上和品德上取得最好的結(jié)果。教師應(yīng)該稱為教育家，而教育家也就是人類靈魂工程師。人們贊美教師就象春蠶一樣“吐盡心中萬縷絲，奉獻(xiàn)人生無限愛，默默無聞無所圖，織就錦繡暖人間”?！按盒Q”是廣大教師感到無比榮耀的稱謂。春蠶冰清玉潔，氣質(zhì)高貴；春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡；春蠶生命不息，吐絲不止……春蠶這些優(yōu)秀的品質(zhì)，只有光榮的人民教師才無愧于這樣的稱謂。
人們把老師比作“春雨”，把學(xué)生比作“春苗”，春苗需要春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛去滋潤學(xué)生的心田，用豐富知識去開啟學(xué)生的智慧，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學(xué)生的品德，用無私的奉獻(xiàn)精神去熏陶學(xué)生的心靈。廣大教師甘化春雨潤蓓蕾的高尚情操，為“春雨”的成為增添了無限光彩。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。這是犧牲自己帶來希望的奉獻(xiàn)者的愛?！?BR> 敬愛的老師，時(shí)空的流轉(zhuǎn)把我與您之間的距離越拉越大，但對您思念的新卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變！如春風(fēng)拂過百花齊放！如艷陽普照碩果累累！您的引領(lǐng)，使我從小插上理想的翅膀。不管明天會(huì)怎樣。還是從心底說聲：“感謝您?！蹦缫蝗~扁舟，載著我駛向知識的海洋！
愛生的演講稿篇三
又是九月教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而至，對于每一個(gè)人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖生活清苦，卻情系祖國未來。心連學(xué)子之心，雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。
我們用我們最真摯、最熱情的情感向所有奉獻(xiàn)了和奉獻(xiàn)著的老師們表示祝福：教師節(jié)快樂！
大愛無言、真愛無怨。是老師的白發(fā)告訴我們，愛是春暉融雪，愛是雪中送炭，愛是沙漠綠洲，愛是生命之源，老師默默無言，不求回報(bào)，任憑塵染白發(fā)，任憑講臺留身影，師者如故，一年又一年，一代又一代。
歲月無痕，由近致遠(yuǎn)，人生有跡，點(diǎn)滴相連，從童年到青年，從青年到暮年。人的一生之所以絢麗溫暖，是因?yàn)樵S多人許多事，給了我們的底蘊(yùn)，給了我們光澤，給了我們色彩，給了我們力量，給了我們勇敢……但在這一切之中，有一種色彩是底色，有一種力量是支持，這就是老師的傳道授業(yè)，是老師的教誨、叮嚀，是老師的批評、怒斥，是老師的呵護(hù)、引航。
老師，多么平凡的字眼。
老師，多么神圣的字眼。
老師，多么美麗的字眼。
在這第24個(gè)教師節(jié)，讓所有曾經(jīng)是學(xué)生和正在做學(xué)生的人，再深情呼喚您一聲：老師。
您滿足于這一聲，因?yàn)樗休d著我們一切的祝福。
愛生的演講稿篇四
敬愛的教師、親愛得同學(xué)們：
人的生命只有一次，是父母的給予，是上蒼的恩賜。生命本身就是一種幸福。無論應(yīng)對怎樣的挫折、苦難，都就應(yīng)珍愛生命，以感恩的心態(tài)來理解生活賜予我們的一切。
人生，就像一條奔騰的河，只有遇到礁石才會(huì)漸起美麗的浪花。人生在世，不如意者十之八,九，難免會(huì)有失意，難免會(huì)有驚濤駭浪的時(shí)刻。應(yīng)對挫折、苦難，能否持續(xù)一種豁達(dá)的情懷，能否持續(xù)一種用心向上的態(tài)度，需要博大的胸襟和氣度。因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)在逆境中，磨練意志，在平凡的生活中感悟生命。
挫折能讓一個(gè)人走向沉默，也能把一個(gè)人打造的光芒四射。學(xué)會(huì)淡化挫折帶來的苦難才是前進(jìn)的關(guān)鍵。巴爾扎克曾說：“挫折和不幸是天才進(jìn)步的臺階，信徒的洗禮之水，能人的無價(jià)之寶，弱者的無底深淵。”他的事跡使我明白：逆境方顯出勇者的意志，強(qiáng)者才是生命的主宰。未經(jīng)歷坎坷泥濘的錘煉，哪明白陽光大道的可愛，不經(jīng)歷挫折的考驗(yàn)，怎能體會(huì)勝利成功的喜悅。無論應(yīng)對什么樣的挫折，都請相信：這是上天給我們的磨練。走過去你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的人生更完整，你的意志更堅(jiān)強(qiáng)，你的態(tài)度更冷靜，你對身邊的一切更珍惜!
生命是短暫的，生命是美妙的。擁有生命才能享受生活。生活教會(huì)我如何作一個(gè)樂觀的人。應(yīng)對苦難和挑戰(zhàn)，我會(huì)放飛翅膀去實(shí)現(xiàn)，因?yàn)榍胺接幸黄邓{(lán)的天空?？部滥酀籼帲铱吹进B語花香，驚濤駭浪時(shí)，我觀賞暴雨的舞蹈。因?yàn)樯罡嬖V我：如何給受傷的心靈明點(diǎn)燃一盞明燈，只能靠自己選取。生命的贊歌賦予我們神圣的職責(zé)。如果你感恩生活，生活就會(huì)賜予你燦爛的陽光。感恩使我們在受挫時(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)勇氣，獲取前進(jìn)的力量。
“寵辱不驚，看亭前花開花落"想一想燦爛的明天，憶一憶過去的辛酸，生命如此完美。應(yīng)對挫折，你能夠抱怨，但你不能逃避，因?yàn)槟闼颖艿舻闹坏鞘且粫r(shí)的痛苦，而你卻要為此付出一生。珍愛生命，感恩生活，用熱情創(chuàng)造每一個(gè)明天，用微笑應(yīng)對每一次挫折。讓青春無悔，為自己的人生譜寫一首無悔的歌。
愛生的演講稿篇五
每當(dāng)我的心靈被偉大的靈魂所牽動(dòng)時(shí)，記憶里總有一首歌在唱：難忘恩師，師恩難忘，父母生育，恩師培養(yǎng)，以沫相濡，以心相幫，嚴(yán)冬晝短，酷夏日長，月光星光，朝陽夕陽，難忘恩師，師恩難忘。
讓我們的目光注視到講臺上，看到那普普通通的三尺講臺，你的心是否也和我一樣撼動(dòng)！你看到了老師工整優(yōu)美的板書，可曾看到他們濕透的衣背；你看到了他們激情的講解，可曾知道粉筆末飄泄的秘密；你看到老師在一節(jié)課中由淺入深，由深而淺，游刃有如時(shí)，你怎能不為之折服！他們常年站在那里，迎來朝霞，送走夕陽！不知送走多少個(gè)春秋冬夏，流水年華！從黑發(fā)青春到白發(fā)飄揚(yáng)，在那個(gè)平凡的講臺上，他們躬身彎膝，叩問大地。黑板是土地，板擦是鐵犁，白色的粉筆像一個(gè)跳動(dòng)的精靈，播撒著希望的種子。他們用汗水澆開桃李的芬芳，用心血收獲金秋的豐碩！
我總喜歡在靜靜的夜晚抬頭尋找天空最燦爛的星星，因?yàn)槲彝涣艘粋€(gè)值得回憶的夜晚。還記得，那個(gè)晚上，我沒有關(guān)上教室的窗戶，你問我為什么，表情如晚霞般的柔和，像二月的春風(fēng)霎時(shí)消去我滿腹的委屈：昨天有兩只蝴蝶飛進(jìn)教室，可怎么趕總有一只飛不出去。你笑著對我說：你做得對！如果說普羅米修斯盜取天火，給人間帶來了溫暖和光明，那你就是那司管愛與美的維納斯，給人間帶來了幸福和花朵！你教會(huì)我最重要的的東西那就是如何去愛，要知道一個(gè)人生活在一片愛的天空里，那是多么的幸福和快樂！
當(dāng)晶瑩剔透的玻璃變成了一堆可笑的碎片時(shí)，我們不知所措了，畢竟，我們已經(jīng)不是幼稚的孩童！我以為你會(huì)責(zé)怪我們的的！你卻一如往常的掛著晨鐘暮鼓般的笑容！接著你把肇事的籃球抱給我們。我不解了？你卻憐愛的勾起了嘴角，用理所當(dāng)然的口氣告訴我，當(dāng)一個(gè)人出了問題時(shí)，最需要的是支持和理解。我不禁訝然，為你微微閃動(dòng)的長睫毛和自己的無知，其實(shí)當(dāng)時(shí)有句話我沒告訴你，你笑起來真好看！
可是不知什么時(shí)候我也覺得你的笑臉如氳氳的水汽模模糊糊，你的嚴(yán)厲如雨后的新荷浮出水面，我有些生你的氣了，你怎么可以譏笑我學(xué)不好的英語。但是，我絕不認(rèn)輸，我要向你證明我的能力，最終我贏了！你卻一臉欣慰的笑意，一個(gè)聲音對我說：你中了激將計(jì)了！我不禁想起了你對我說過的話，如果鼓勵(lì)能你讓你進(jìn)步，我就鼓勵(lì)你。如果批評能讓你進(jìn)步，那我就批評你?？?，你怎么就沒告訴我你讓我進(jìn)步的代價(jià)是你被我誤解！你又笑了：你不會(huì)的．我的眼淚奪眶而出！這是一種無如倫比的愛！今天在教師節(jié)到來的神圣日子里，讓我對你說：對不起老師，謝謝你老師！因?yàn)橛辛四阄疑n白的心靈才得以絢麗；因?yàn)橛辛四阄夷w淺的思想才得以深邃；因?yàn)橛辛四阄覇伪〉纳诺靡陨A！我贊美你燃燒的激情，不懈的追求和恒久的奉獻(xiàn)！我祝愿你永遠(yuǎn)生命如歌，幸福快樂！
最后，請?jiān)试S我再為你歌唱：難忘恩師，恩師難忘，花開花落，潮退潮漲，小樹棟梁，情思白發(fā)，閃閃燭光，綿綿真情。
愛生的演講稿篇六
可以短暫如流星，可以長存如丹青，這，就是生命；可以晦暗如黑夜，可以明亮如日月，這，就是生命；可以絢爛如百花，可以靜美如秋葉，這，就是生命。
每個(gè)人的生命握在自己手中，可以選擇怎樣去描繪，甚至可以選擇生還是死；但生命又不僅僅屬于自我，更屬于所有關(guān)心、愛護(hù)我們的人。所以,我們不僅該為自己堅(jiān)強(qiáng)地活，更需要為愛著我們的人努力地活。這，就是生命。
大學(xué)生自殺如今已經(jīng)成為了一個(gè)沉重的社會(huì)熱點(diǎn)問題，近幾年來大學(xué)生自殺率更是居高不下且呈上升趨勢。20xx年2月24，北京理工大學(xué)23歲的女研究生在宿舍內(nèi)吞xxx身亡。 20xx年2月26日北京大學(xué)化工學(xué)院研究生在學(xué)校宿舍樓地下浴室自縊身亡。20xx年2月27日，人民大學(xué)大四女生被證實(shí)墜樓身亡……一條條鮮活的生命，一位位寒窗苦讀十幾年的天之驕子就這樣化成一個(gè)個(gè)死亡數(shù)據(jù)，誰之錯(cuò)！誰之過??！
逝，多少快樂的日子在他的抱怨中溜走，多少美好的東西在他的抱怨中失色。而有的同學(xué)贊美這個(gè)世界，贊美自己的生活，以一顆積極樂觀的心去生活，去幫助需要幫助的.人。不知不覺中，他已擁有了整個(gè)世界！
珍愛自己的生命，健康地成長是一種責(zé)任，是對自己和對愛自己的人負(fù)責(zé)。 我們只有在風(fēng)雨中堅(jiān)定信念，才能做到“珍愛生命，健康成長”。
朊友，我們也許無法擁有百花開放的春天，但我們可以在花叢中進(jìn)行著新春的感悟與構(gòu)想；我們也許無法擁有熾烈的夏日，但我們可以用激情去點(diǎn)燃青春的夢想；我們也許不得不面對肅殺的秋季，但我們可以在金黃的世界里檢點(diǎn)著自己的收獲；我們也許不得不迎來冰封大地的寒冬，但我們可以敞開大地一般寬廣的胸懷去為自己營造一個(gè)溫暖的世界！
這，就是生命?？倳?huì)給你人以苦惱，但決不會(huì)讓人真正絕望。
這，就是生命，讓我們珍愛她吧！創(chuàng)造美好的明天！
愛生的演講稿篇七
我們的價(jià)值觀演講稿之愛崗愛生，師德為先。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，大家早上好！
今天我站在這個(gè)講臺上和大家一起暢談我們的價(jià)值觀，感到非常的榮幸，我演講的題目是：愛崗愛生，師德為先。
有人問：你是教育工作者嗎？我回答：不，我是老師。
有人問：你是人類靈魂的工程師！我回答：不，我是老師。
有人問：你的工作是天底下最光輝的職業(yè)嗎？我回答：不，我只是個(gè)老師。
是的，當(dāng)老師我已經(jīng)整整三十余年了。從青春年少到白頭滿發(fā)，恍如彈指一揮間。往事不堪回首，回顧這三十余年的教壇生涯，可謂是踏平坎坷成大道。一九七七年，弱冠之齡的我懷著對教師職業(yè)的神秘向往，考入了民辦教師隊(duì)伍。那時(shí)的工資每天八角。同齡之輩嫌我收入少，不但給我買衣服，送東西，還勸我隨他們?nèi)赍X。我沒有動(dòng)搖，因?yàn)榻處熯@份職業(yè)占據(jù)我的心。不到三年，民辦教師進(jìn)行清理，許多比我年長的民辦老師都被清退了，而只有三年教齡的我卻留下了，我知道不是因?yàn)槲夜ぷ饔卸嗝闯錾?，而是領(lǐng)導(dǎo)看到我對教師這一職業(yè)的愛。是的，我愛教師這個(gè)職業(yè)。
一九八五年，而立之年的我考入了師范學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)，因在學(xué)校的優(yōu)異表現(xiàn)，在校就參加了中國共產(chǎn)黨。四十不惑時(shí)，我考上了大專，進(jìn)行文化知識的深造以適應(yīng)教學(xué)。三十四年的教師生涯，我擔(dān)任了三十三年的班主任工作，今年五十八了還擔(dān)任三年級的班主任，語數(shù)包班還承擔(dān)其他課的教學(xué)?？吹狡渌麑W(xué)校同齡人教學(xué)任務(wù)輕松了點(diǎn)，村里的同齡人更是含飴弄孫，享受晚年的休閑生活了。但我不埋怨領(lǐng)導(dǎo)，還是認(rèn)認(rèn)真真做工作，因?yàn)槲覑劢處熯@個(gè)職業(yè)。
做好教師這一職業(yè)很容易，就兩個(gè)詞，一個(gè)是愛，一個(gè)是責(zé)任。
暑期，一位家長跑到我家里，想讓他的孩子上學(xué)，我很驚訝，現(xiàn)在的孩子上學(xué)還用說嗎？交談后才知道，他的孩子下肢殘疾，大小便失禁，生活不能自理?？粗议L焦急而傷心的臉，還有什么好說的。接收吧，同時(shí)接收的是一份責(zé)任。孩子平時(shí)體弱多病，長期在外就醫(yī)，從來沒有上過學(xué)，跟隨我教的四年級就讀，確實(shí)有蜀道之難，但我只有一個(gè)念頭，像這樣的孩子更要上學(xué)，識字，長大了說不定能完成正常人的工作。因此暑假期間我就給孩子送去了教材和音像資料，讓他盡早享受讀書的快樂。正式學(xué)習(xí)期間，我更是多加關(guān)照。為了減輕家長接收的負(fù)擔(dān)，增加學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的'時(shí)間，我主動(dòng)提出讓孩子住校。我怕孩子住校又忘了起床和小便，就把手機(jī)放到孩子的床頭，定時(shí)在12點(diǎn)叫醒孩子起床。這些小事，舉不勝舉。孩子也在老師和同學(xué)的幫助下慢慢進(jìn)步了。當(dāng)她的手抄報(bào)獲獎(jiǎng)，由同學(xué)扶著上臺領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，本以為同學(xué)們看到她一瘸一拐的樣子就會(huì)嘲笑他，沒想到此時(shí)掌聲越來越響，我的眼圈也被欣慰的淚水濕潤了。
記得教師節(jié)來臨時(shí)，我收到一張賀卡，上面畫著一顆愛心，愛心下面寫著一行字：“老師您像媽媽一樣關(guān)心我，祝您節(jié)日快樂！”。我猶新記得有一次上語文課，有人叫我媽媽，同學(xué)們都笑了，我也笑了，但我知道這就是愛，選擇老師這份職業(yè)，我此生無憾。
愛一個(gè)好學(xué)生不難，難的是愛所有的學(xué)生，特別是對特殊學(xué)生的愛才是對教師的考驗(yàn)。認(rèn)真一天不難，難的是長期不懈的堅(jiān)持。教師是會(huì)有職業(yè)倦怠的。魏書生只有一個(gè)，金字塔頂只能容下一只麻雀的腳印。那不一定是我，生命原本平淡，平凡才是人生的第一意義，但認(rèn)真想想，憑良心說，教師這個(gè)職業(yè)真的不錯(cuò)，有假期，有雙休，收入穩(wěn)定，醫(yī)保、公積金、至少我認(rèn)為這是一個(gè)蒸蒸日上的朝陽事業(yè)。
在人類前進(jìn)的歷史進(jìn)程中，每一代人都是從前一代手中接過接力棒，跑完一棒遞給后一代。這就是人生。接好棒、跑好棒。需要的不是迅猛的速度，充沛的體力，而是高度的責(zé)任感。我要握緊棒，跑好人生的最后一棒，讓夕陽更紅，讓花兒更美。
愛生的演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、朋友們：
大家好！今天我演講的題目是《關(guān)愛生命，關(guān)注安全》。
記得走進(jìn)學(xué)堂的第一天,老師寫在黑板上的第一個(gè)字就是“人”。簡簡單單一個(gè)字，可它卻是寓意深遠(yuǎn)！一撇一捺的“人”，其實(shí)就代表了支撐天地的脊梁，代表著做一個(gè)人，就必須要擔(dān)負(fù)起使自己幸福，也使他人幸福的責(zé)任！
那么什么是幸福呢？是汽車洋房？是溫馨家庭？是功名利祿？是財(cái)運(yùn)亨通？相信不同的人對此都有不同的理解。但是不管是什么，它們都有一個(gè)共同的基點(diǎn)——平安！只有平安才會(huì)幸福，只有安全才會(huì)有所收獲！關(guān)注安全就是關(guān)愛生命！生命彌足珍貴，安全伴我同行。在我們?nèi)松猛镜拿恳徊?，都離不開“安全”這根拐杖。
“孩子小心腳下的路?！边@是母親對蹣跚學(xué)步的孩子的關(guān)愛；“過馬路左右看，小心汽車。”這是父親對騎車上學(xué)的孩子的叮嚀；“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。”這是現(xiàn)在我和同事們每天上班時(shí)恪守的信念；而今天，在我們牟平電力，開展“愛心活動(dòng)”實(shí)施“平安工程”，就是將關(guān)愛企業(yè)、關(guān)愛他人、關(guān)愛自己、關(guān)愛家庭、關(guān)愛社會(huì)注入到日常行為中，真情關(guān)愛，奉獻(xiàn)愛心。
安全在我心中，安全在我們每一位電力職工心中，它意味著什么？安全就意味著電力系統(tǒng)的穩(wěn)定，安全就意味著工廠機(jī)房、千家萬戶的電力暢通，安全就意味國家財(cái)產(chǎn)的萬無一失！不講安全，不懂安全，哪怕是一次小小的誤操作也會(huì)使國家經(jīng)濟(jì)蒙受巨大的損失；忽視安全，不要安全，哪怕是一個(gè)小小的意念也會(huì)讓操作中的生命處于危險(xiǎn)。
正是“安全”陪伴我們走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，正是“安全”保持著我們電力行業(yè)高速、迅猛的發(fā)展，也正是“安全”讓我們牟平電力不斷邁向新的輝煌！
在我們農(nóng)電系統(tǒng)，這樣的事例還有很多很多。正是廣大干部職工的奉獻(xiàn)愛心，使全區(qū)電力線路暢通運(yùn)行。20xx年12月3日，一場罕見的暴雪降臨了牟平，雪情就是命令!公司領(lǐng)導(dǎo)緊急動(dòng)員，積極應(yīng)對，組織干部職工全力以赴投入抗災(zāi)保電工作中。凜冽的寒風(fēng)吹到臉上猶如刀割，手伸出來不一會(huì)就凍僵了，但惡劣的天氣阻撓不了職工們奮戰(zhàn)的熱情，值班、巡視監(jiān)護(hù)到位，搶修工作迅速。就這樣，在連續(xù)半個(gè)多月的大雪中，牟平電網(wǎng)經(jīng)住了考驗(yàn)，始終保持安全穩(wěn)定運(yùn)行。
關(guān)注安全，關(guān)愛生命，用關(guān)愛確保安全。擁有關(guān)愛，我們的電網(wǎng)才更安全、職工才更安全、企業(yè)才更穩(wěn)定、社會(huì)才更和諧。只有關(guān)愛自己，珍視生命，我們才能對他人負(fù)責(zé)，才能對我們的家庭負(fù)責(zé)，才能對我們的企業(yè)負(fù)責(zé)，才能回報(bào)我們所生存的社會(huì)。
電力同仁們，就讓我們每天都重復(fù)做這樣一些事吧：清晨踏出家門的那一刻，請讓我們在心底里默念一次：“高高興興去上班，平平安安回家來”，因?yàn)檫@是家人對我們的期盼；踏上工作臺的那一刻，請讓我們在心底里默誦一次：“違章就是事故，違章必須根除”，因?yàn)檫@是企業(yè)對我們每一位電力職工的要求；走下工作臺的那一瞬間，請讓我們在心里總結(jié)一下，“今天要我不違章，明天我要不違章”，這是明天安全工作向我們提出的更高要求。
在我演講即將結(jié)束的這一刻，讓我們共同聆聽——關(guān)愛生命，關(guān)注安全，這是我們電力行業(yè)永恒不變的主題！
謝謝大家！
愛生的演講稿篇九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自六（6）班的占林怡，這天我演講的題目是《珍愛生命》。
世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年禮貌歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條禮貌的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？是什么力量讓他們自強(qiáng)不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
“天地不仁，以萬物為芻狗。”斯為浩劫，誠為國殤，5·12大地震中多少生靈喪生？血淚之地，生民之哀，家國之痛。當(dāng)數(shù)以萬計(jì)的生命失去了迂回與生還，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。
生命僅僅是一個(gè)過程，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是就應(yīng)讓生命綻放更多的光彩嗎？蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實(shí)?！比ㄒ苍f：“如能善于利用，生命乃悠長?！?BR> 我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個(gè)世界上，就就應(yīng)讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。
謝謝大家，我的演講完畢！
愛生的演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
我是湯神廟中心小學(xué)的教師王xx，我演講的題目是——師愛無限，愛生如子。
前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說過：“沒有愛，就沒有教育。”著名學(xué)者許亢梅也說過：“看見學(xué)生想到自己的孩子，看見自己的孩子想到學(xué)生，因?yàn)閻圩铀詯蹖W(xué)生，因?yàn)殛P(guān)心自己的孩子，所以關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，因而心中牢記————愛生如子?！睆倪@些話語中，我領(lǐng)悟到：教育其實(shí)就是一門愛的藝術(shù)，就是一種寬容，一份鼓勵(lì)，一句提醒，老師的教育就像綿綿春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，哪怕是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句親切的話語，都會(huì)讓學(xué)生備受鼓舞，獲得無窮的信心。
轉(zhuǎn)眼間，我走上教師崗位已經(jīng)五年了。這五年中，有過太多的酸甜苦辣，我因此而微笑過、哭泣過、感動(dòng)過、彷徨過，甚至還懷疑過自己能否勝任教師這一神圣的職業(yè)。五年的歷練，我明白了教師最應(yīng)該具備的東西，那就是一顆愛學(xué)生的心，一顆嚴(yán)慈相濟(jì)、愛生如子的心。所以我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：在學(xué)校里，我就是班里四十一個(gè)孩子的媽媽，我既有責(zé)任和義務(wù)教他們知識，更有責(zé)任和義務(wù)教他們做一個(gè)道德高尚、品行端正的人。于是，我試著站在學(xué)生的角度來考慮問題，用一顆愛生如子的心面對和學(xué)生在一起的每一天。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)關(guān)切地問他們原因；當(dāng)學(xué)生失落時(shí)，我會(huì)不斷地鼓勵(lì)他們；當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，我會(huì)熱情地幫助他們。愛是神奇的，可以點(diǎn)石成金。愛是世界上最偉大的語言，是激發(fā)潛能的最好動(dòng)力。記得上學(xué)期的一個(gè)早晨，我班閆弘利同學(xué)突然肚子痛，我連忙跑過去看她，細(xì)問之下才知道：她根本不是肚子痛，而是早上沒吃飯，餓得胃痛。我知道她是單親家庭，父親外出打工，年邁的奶奶對她也是照顧不周，便把她帶到辦公室，將我的早餐遞給了她，讓她吃。那一刻，我從她的眼中看到了淚花。她誠懇地對我說：“老師，我會(huì)好好讀書，長大了也要當(dāng)老師?！蔽覇査骸盀槭裁?？”她認(rèn)真的說：“因?yàn)槲蚁胂衲粯?？？”?dāng)時(shí)我的心沸騰了，升騰起一種從未有過的自豪感和責(zé)任感，那一刻，我體會(huì)到了“教師”二字的真正含義。
曾有人問我：“幸福是什么？”我想：對于饑餓的人，幸福是一張烙餅；對于忙碌的人，幸福是一個(gè)難得的休假；對于愛美的人，幸福是一件漂亮的衣服。而我的幸福是能和學(xué)生開心地學(xué)習(xí)，是家長的認(rèn)同，是一堂成功的課，是一篇獲獎(jiǎng)的論文，是一張學(xué)生送來的節(jié)日賀卡，是很多很多沒被發(fā)現(xiàn)的欣喜，但我最大的幸福是————能用我的愛子之心，讓學(xué)生做到了“親其師，信其道?！?BR> 寒來暑往，春去秋來，短短五年的教書生涯，雖然辛苦，雖然清貧，雖然沒有轟轟烈烈的場面，也沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績，可我體驗(yàn)到了人生最大的幸福。當(dāng)我面對孩子們純真的眼神流露著對知識的渴求時(shí)，當(dāng)我看到孩子們作文中寫著對老師的無限信賴時(shí)，甚至當(dāng)看到孩子們因我的努力而取得哪怕是一丁點(diǎn)兒的進(jìn)步時(shí)，我都在心里默默承諾：今生不為別的，就為這些活潑可愛、天真無邪的學(xué)生，我也要把工作做好。做到師愛無限，愛生如子，今生無悔！
我的演講完畢！謝謝大家！
愛生的演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人生在世，就一定會(huì)有追求、有目標(biāo)、有憧憬、有寄托。我將自己所有的這些向往，用四個(gè)字來表達(dá)——“熱愛生活”，沒有比這更直接的字眼了，我們活著，要想活出個(gè)樣子來，就必須熱愛生活。
周恩來總理曾提出了“為中華之崛起而讀書”的志向，他把一生的追求化作了一個(gè)民族的責(zé)任承擔(dān)起來，多么大氣的想法，令人敬佩的志愿啊!我雖然沒有周總理那宏偉的志向，我所選擇的“熱愛生活”，是那樣的平淡，可卻是我最執(zhí)著的信念。碧空如洗、云卷云舒，微風(fēng)輕拂大地，在樹蔭下體味生活的美麗;奮筆疾書、竭力思考，直到汗流浹背，直到手腳酸麻，那是生活的充實(shí);烈日炎炎，與朋友在操場玩耍，跳躍與奔跑，看沙石化作塵埃，掩映著陽光，感受生活的熱烈。所有這些都是平淡的，但我卻執(zhí)著地?zé)釔壑鼈?，享受著與它們相處的一分一秒，因?yàn)椋@就是我對生命的珍惜。那望向記憶彼岸時(shí)的快樂，令我陶醉!
在我看來，一年有四季，生命也有四季。春天，把自己的理想注入到手中，在希望的田野里用力耕耘，看那翻開的新鮮的泥土，看一粒粒生機(jī)四溢的種子落入泥土，久久的期盼會(huì)隨時(shí)時(shí)間越來越濃;夏天，看著禾苗在成長，干旱時(shí)擔(dān)憂，下雨時(shí)甜蜜，又害怕禾苗經(jīng)不起狂風(fēng)的摧殘，烈日的考驗(yàn)，就這樣，在患得患失中放飛著希望，在希望中成長;秋天，盡情地收割，收割著汗與血凝成的果實(shí)，體味付出帶來的甜蜜和滿足，內(nèi)心有無法計(jì)算的沉甸甸的甜蜜。冬天，便隨輕舞飛揚(yáng)的雪花盡情幻想吧，體味過去的生命歷程，積蓄力量等待再一次的播種、耕耘。那內(nèi)心將又一次因拼搏而跳動(dòng)。這就是生活，在一次又一次的“付出——收獲”中循環(huán)，我們在這循環(huán)中長大。
熱愛生活，便是關(guān)注收獲，盡情地享受生活，在生活的一次又一次輪回中成長，就這樣，我對生活的愛，成為了一種寄托，一種依靠、一種獨(dú)立，一份情感，鼓舞我，滿懷著生活的激情走下去，走出一個(gè)成功的自我。
愛生的演講稿篇十二
今天我演講的題目是《安全護(hù)航，創(chuàng)輝煌；春風(fēng)作伴，讀書忙》。
開學(xué)了，當(dāng)我們背上書包，踏上新的征程時(shí)，有沒有感到背后有一雙雙充滿殷切希望的眼睛？有沒有感到行囊的沉重？那里面裝滿了全家人的期望！
安全是天！因?yàn)?，人的生命只有且僅僅只有一次，所以我們要珍惜自己寶貴的生命。珍惜生命首先要注意安全。
在學(xué)校里，安全的環(huán)境是我們平安學(xué)習(xí)、生活的前提和保障。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)；也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書育人。因此，我們必須清醒的認(rèn)識到“安全無小事”、“隱患就是事故”，需時(shí)刻牢記。千萬不要等到事故發(fā)生了，安全失去了，才發(fā)現(xiàn)它的珍貴！
為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，再次提出以下幾點(diǎn)要求：
要注意課間文明休息，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲；上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動(dòng)，防止運(yùn)動(dòng)器材傷人；不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座，不要用濕布擦電器開關(guān)，學(xué)習(xí)安全用電、并養(yǎng)成“人走斷電”好習(xí)慣；信息及實(shí)驗(yàn)課上要按規(guī)定程序操作電腦和實(shí)驗(yàn)設(shè)備；掌握必要的防火知識，認(rèn)真參加防火逃生演練；要善于保護(hù)自己的財(cái)物，注意財(cái)物安全。
同學(xué)們在上學(xué)放學(xué)途要中注意交通安全，不在馬路中間行走，要走人行道；過馬路不得翻越隔離欄，注意來往車輛；在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行。
同學(xué)們購買食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品；一定在校內(nèi)食堂就餐，絕不要隨便出入校門到流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食。要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，防止病從口入。
青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。要自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，禁止打架斗毆，更不得糾集校外人員尋釁滋事。
同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險(xiǎn)、沒有自我保護(hù)意識造成的。放學(xué)后按時(shí)回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不接受陌生人饋贈(zèng)禮物，不隨意在網(wǎng)上和陌生人聊天，更不要隨便告知陌生人自己的真實(shí)情況，以免被欺騙。
同學(xué)們，青春是美麗的，但它不會(huì)重來；生命是寶貴的，但它又很脆弱。所以我們必須強(qiáng)化安全意識，掌握安全措施，保障安全，讓自己的生命和青春放射出燦爛的光彩。
為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡樂，讓我們時(shí)刻記?。?BR> 珍愛生命，安全第一！一人安全，全家幸福；一人上學(xué)，全家期盼。
愛生的演講稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:
早上好，我是七（2）班的同學(xué)：
今天我國旗下講話的題目是：珍愛生命 遠(yuǎn)離網(wǎng)
互聯(lián)網(wǎng)的誕生離我們并不遙遠(yuǎn)，網(wǎng)絡(luò)已不知不覺地進(jìn)入了我們的生活。網(wǎng)吧也和互聯(lián)網(wǎng)一起，如雨后春筍般扎根在城市和鄉(xiāng)村的各個(gè)角落。嶄新的機(jī)器、快捷的網(wǎng)速、豐富的信息、虛擬的世界，無不吸引著一顆顆年輕的心。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，一邊是浩如煙海的知識，一邊是危及青少年健康成長的不良信息；一邊是父母和老師的殷切期盼，一邊又是網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑。因?yàn)椴荒苷_地使用網(wǎng)絡(luò)，多少人的前程甚至是生命都葬送在網(wǎng)絡(luò)中。
一個(gè)大學(xué)生，在學(xué)校準(zhǔn)備送他讀研之際，迷戀上了上網(wǎng)，學(xué)習(xí)成績一落千丈，為了擺脫父母的監(jiān)視，一次在與母親糾纏中，他失手將母親推倒。當(dāng)他看到母親腦后流出的鮮血時(shí)，才清醒過來，雖然他一遍遍地喊著“媽媽……”，可他看到的卻只有母親緊閉的雙眼和漸漸流滿他雙手的鮮血。是什么讓他在不經(jīng)意間失去了至親至愛的人呢？又是什么，讓他從一個(gè)眾人羨慕的大學(xué)生變成一個(gè)殺人兇手？歸根結(jié)底，都是網(wǎng)絡(luò)的危害！
一顆顆純潔的心靈被吞噬，一個(gè)個(gè)年輕的生命被扼殺。親愛的同學(xué)們，讓我們從網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中解脫出來吧，最寶貴的時(shí)間正從你點(diǎn)擊鼠標(biāo)、輕敲鍵盤的手指間悄悄溜走，無法挽回。面對著一個(gè)個(gè)真實(shí)而又悲慘的故事，面對著一句句令人心痛的呼喚，親愛的朋友們，讓我們加強(qiáng)自控能力，抵制不良誘惑，遠(yuǎn)離網(wǎng)癮。
讓我們莊嚴(yán)承諾：
1、拒絕網(wǎng)吧。嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧。
2、積極利用好校園網(wǎng)絡(luò)或家庭網(wǎng)絡(luò)，文明上網(wǎng)。
3、自我約束，互相監(jiān)督，幫助和勸說同學(xué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。
4、樹立崇高理想，增強(qiáng)學(xué)習(xí)進(jìn)取心，積極參加健康有益的文化體育活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，增強(qiáng)抵制網(wǎng)吧誘惑的毅力。
親愛的同學(xué)們，我們年少，有理想、有抱負(fù)；我們胸懷大志，有熱情，有勇氣。讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離網(wǎng)害，熱愛生活，珍愛幸福，擁抱未來，共創(chuàng)一片凈土藍(lán)天！
愛生的演講稿篇十四
毒品，一個(gè)吞噬著個(gè)人生命與前途，一個(gè)抹殺文明輝煌的邪魔。它正扇動(dòng)著腐臭的翅膀，飛過那段慘痛的歷史，來到你我身邊，它摧殘著人的身軀，荼毒著人的精神，毀滅著人活著的愿望。多少家庭妻離子散，多少青年的前途毀于一旦，然而現(xiàn)在，我們將不再沉默，請對毒魔說，不！。
當(dāng)年，罪惡的貿(mào)易，給中國人們帶來深重的災(zāi)難。今天，毒品的危害并未根絕，毒品泛濫并卷席全球，就像一把殺人不見血的刀，也像一個(gè)殘忍的惡魔，威脅著人們的健康和生命，給文明社會(huì)帶來惡果。
人人都有一個(gè)花季，人人都希望自己有一個(gè)美好的前程。然而，當(dāng)你一旦染上毒癮，你就跌入痛苦的深淵，花季不再有鮮花，人生不再有歡笑。
毒品進(jìn)入人體，危害極大。先是損害大腦、心臟功能，接著影響血液循環(huán)和呼吸系統(tǒng)，使身體日漸虛弱，甚至導(dǎo)致死亡。
許多人吸毒，起初只是抱著“好玩”的心態(tài)去“試一試”，其實(shí)，事情就壞在這“試一試”上。因?yàn)槿艘唤?jīng)吸毒，便難戒除，久便上癮。毒癮發(fā)作時(shí)，輕的頭暈嘔吐，重的如萬刀切膚、萬蟻啃骨、萬針穿心、痛苦萬狀，只想一死之。這真是一時(shí)放縱，一生悔恨。
有些人也想戒毒，可沾染容易戒時(shí)難啊，大家都在電視里看過，只要毒癮一來，如果沒有在吸毒品，那種痛苦將生不如死，痛不欲生，多少意志堅(jiān)強(qiáng)的人都忍受不。我在各種禁毒宣傳畫上看到，甚至有的人用各種方法來分散注意力，有的用刀割自己的，有用頭撞墻的，有把牙刷望鼻孔里塞的。
珍惜自己，就要懂得保護(hù)自己。毒品就尤如一個(gè)深崖，你跌進(jìn)去就不可能再回到過去，即使你現(xiàn)在多么后悔也好，也是沒有辦法的。世界上沒有“后悔”的藥，要想不后悔，擁有美好的人生，就必需遠(yuǎn)離毒品，千萬不要抱著好奇的心理去嘗試任何東西，要為自己的身體健康著想，要為養(yǎng)育自己辛苦的父母著想，不要做出些既傷害別人，又傷害自己的事。以往有許許多多這樣的例子，他們知道后果后的那種傷心、后悔，應(yīng)作為一座鐘，在每個(gè)人的心里敲響，不要再犯上與他們類似的事，踏踏實(shí)實(shí)地過我們平凡又美好的人生。
看著這一幕幕慘不忍睹的畫面，我的心久久不能平靜，這是21世紀(jì)的主人應(yīng)該做的事嗎？作為21世紀(jì)的主人，他們拿自己的生命開玩笑，用錢換來毒品不斷收買自己的生命。此時(shí)，毒品這個(gè)魔鬼正張著血盆大嘴，吸食著人的健康。這些人原來都有健康的身體，為什么到最后卻變得這樣病怏怏的不像人樣？這些人原來都有最甜美最陽光的微笑，為什么現(xiàn)在他們個(gè)個(gè)都淚流滿面、眉頭緊鎖？這些人原本都有自己美好溫馨的家庭，有很多知心的朋友，為什么他們最后還是妻離子散，與他人反目成仇，使得現(xiàn)在舉目無親？都是為什么為什么？誰是罪魁禍?zhǔn)?？毒品！毒品能摧殘人的健康，它毀自己、毀別人、毀家庭、毀社會(huì)。因此，我們不能盲目地去模仿別人，要學(xué)會(huì)辨別是非，少年朋友們，如果說吸毒是瘟疫，那么最容易受傳染的是我們。那就讓我們加強(qiáng)防范意識，珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，共同創(chuàng)造出美好的未來吧！
愛生的演講稿篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好??！我是來自商務(wù)日語1班的吳麗萍！今天倍感榮幸能站在這升旗臺下發(fā)言！
這初冬的早晨?？諝飧裢庑迈r！但那太陽公公卻無夏天來的早！那鳥兒還在自己的小窩窩里睡覺呢！在這樣恬靜的早晨，這么美麗的校園，我們適合暢談什么樣的話題呢？不如讓我們來暢談我們的人生理想吧！
老師經(jīng)常對我們講：生活好比旅行，而理想則是旅行的路線！失去了路線，只好停止前進(jìn)了。生活既然沒有了目的。精力也就枯竭了了。在座的各位都是追風(fēng)逐日的少年，想必都有自己的理想吧！既然如此。那我們要如何把握才能順利走完這次的旅行呢？下面我們一起來探討吧！
首先，我們必須樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)！人的命運(yùn)之船是由人生目標(biāo)的高大蓬帆支配的。人只有為了遠(yuǎn)大的目標(biāo)而生活??！在生命的歲月的大海中才能乘風(fēng)破浪，開辟出一道輝煌的大道！是的?。∶\(yùn)的帆船一旦失去了目標(biāo)，怎么不會(huì)在茫茫大海中迷失方向呢？那么樹立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)就可以了嗎？———當(dāng)然不！
當(dāng)你擁有自信后，你是否又能帶著自信堅(jiān)持到底直至旅行的終點(diǎn)呢？斗轉(zhuǎn)星移，日落日升，花開花落，時(shí)間飛逝??！我們背著行囊行走在這漫漫的旅途中，為了追逐明天的太陽！完成今日的愿望！實(shí)現(xiàn)昨日的夢想！擁有美好的未來！我們一定要堅(jiān)守一個(gè)信念：永不停息。永不停息......我們只有樹立了一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。擁有自信。并永不停息地向前走。我們才有到達(dá)漫漫人生旅途的終點(diǎn)的可能......
在座的各位亞加達(dá)的學(xué)子們；也許前方的路會(huì)有磕磕絆絆。也許會(huì)有淚水與汗水相伴。但是，我們不要怕！我們都是追風(fēng)逐日的少年！！我們應(yīng)該英勇地向前沖??！夢想在召喚著我們！理想在等待著我們！只要我們堅(jiān)守我們的信念??！"青春的翅膀不會(huì)墜落??！明天的群星在這里閃爍！
愛生的演講稿篇一
今天，我演講的題目是《難忘恩師，師恩難忘》。
每當(dāng)我的心靈被偉大的靈魂所牽動(dòng)時(shí)，記憶里總有一首歌在唱：難忘恩師，師恩難忘，父母生育，恩師培養(yǎng)，以沫相濡，以心相幫，嚴(yán)冬晝短，酷夏日長，月光星光，朝陽夕陽，難忘恩師，師恩難忘。
讓我們的目光注視到講臺上，看到那普普通通的三尺講臺，你的心是否也和我一樣撼動(dòng)！你看到了老師工整優(yōu)美的板書，可曾看到他們濕透的衣背；你看到了他們激情的講解，可曾知道粉筆末飄泄的秘密；你看到老師在一節(jié)課中由淺入深，由深而淺，游刃有如時(shí)，你怎能不為之折服！他們常年站在那里，迎來朝霞，送走夕陽！不知送走多少個(gè)春秋冬夏，流水年華！從黑發(fā)青春到白發(fā)飄揚(yáng)，在那個(gè)平凡的講臺上，他們躬身彎膝，叩問大地。黑板是土地，板擦是鐵犁，白色的粉筆像一個(gè)跳動(dòng)的精靈，播撒著希望的種子。他們用汗水澆開桃李的芬芳，用心血收獲金秋的豐碩！
我總喜歡在靜靜的夜晚抬頭尋找天空最燦爛的星星，因?yàn)槲彝涣艘粋€(gè)值得回憶的夜晚。還記得，那個(gè)晚上，我沒有關(guān)上教室的窗戶，你問我為什么，表情如晚霞般的柔和，像二月的春風(fēng)霎時(shí)消去我滿腹的委屈：昨天有兩只蝴蝶飛進(jìn)教室，可怎么趕總有一只飛不出去。你笑著對我說：你做得對！如果說普羅米修斯盜取天火，給人間帶來了溫暖和光明，那你就是那司管愛與美的維納斯，給人間帶來了幸福和花朵！你教會(huì)我最重要的的東西那就是如何去愛，要知道一個(gè)人生活在一片愛的天空里，那是多么的幸福和快樂！
當(dāng)晶瑩剔透的玻璃變成了一堆可笑的碎片時(shí)，我們不知所措了，畢竟，我們已經(jīng)不是幼稚的孩童！我以為你會(huì)責(zé)怪我們的的！你卻一如往常的掛著晨鐘暮鼓般的笑容！接著你把肇事的籃球抱給我們。我不解了？你卻憐愛的勾起了嘴角，用理所當(dāng)然的口氣告訴我，當(dāng)一個(gè)人出了問題時(shí)，最需要的是支持和理解。我不禁訝然，為你微微閃動(dòng)的長睫毛和自己的無知，其實(shí)當(dāng)時(shí)有句話我沒告訴你，你笑起來真好看！
大愛無言，真愛無怨。
又是九月教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而至，對于每一個(gè)人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖生活清苦，卻情系祖國未來。心連學(xué)子之心，雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。
愛生的演講稿篇二
人類在一座不知名的高峰上艱難攀登，盡管不知道未來。其中的卓越者在第一線披荊斬棘，開辟未知為已知，后方的老師則用肩膀和手掌托起年輕的一輩，把他們送上人類進(jìn)步的最前方。向未知的進(jìn)發(fā)是人類的本能，其中最關(guān)鍵環(huán)節(jié)就是教書育人的老師。牛頓說：“如果說我看的遠(yuǎn)一些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏??！毕Ｍ幸惶?，我們也能自豪的說：“如果說我站在科學(xué)的峰巔，那是因?yàn)槲艺驹诶蠋煹募绨蛏??！?BR> 最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！
謝謝您，老師。
人們通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小樹等，而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就向辛勤的園丁一樣，用智慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護(hù)著園子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長。
古人云：“師如父母”，“一日為師，終身為父”。這充分體現(xiàn)了中華民族“尊師愛師”的傳統(tǒng)美德，也體現(xiàn)了老師“愛生如子”的高尚師德。人們把老師比做“慈母“，主要是對那些有著“童心母愛”的女老師給予的最親切的、最真摯、最感人的尊稱。
“愛是一縷金色的陽光。”我國現(xiàn)代文學(xué)家魯迅說：“教育是植根于愛的?！苯處煂W(xué)生的愛，表現(xiàn)在毫無保留地奉獻(xiàn)出自己的精力、熱情、才能和知識，使學(xué)生更好地受到教育，在知識上、精神上和品德上取得最好的結(jié)果。教師應(yīng)該稱為教育家，而教育家也就是人類靈魂工程師。人們贊美教師就象春蠶一樣“吐盡心中萬縷絲，奉獻(xiàn)人生無限愛，默默無聞無所圖，織就錦繡暖人間”?！按盒Q”是廣大教師感到無比榮耀的稱謂。春蠶冰清玉潔，氣質(zhì)高貴；春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡；春蠶生命不息，吐絲不止……春蠶這些優(yōu)秀的品質(zhì)，只有光榮的人民教師才無愧于這樣的稱謂。
人們把老師比作“春雨”，把學(xué)生比作“春苗”，春苗需要春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛去滋潤學(xué)生的心田，用豐富知識去開啟學(xué)生的智慧，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學(xué)生的品德，用無私的奉獻(xiàn)精神去熏陶學(xué)生的心靈。廣大教師甘化春雨潤蓓蕾的高尚情操，為“春雨”的成為增添了無限光彩。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。這是犧牲自己帶來希望的奉獻(xiàn)者的愛?！?BR> 敬愛的老師，時(shí)空的流轉(zhuǎn)把我與您之間的距離越拉越大，但對您思念的新卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變！如春風(fēng)拂過百花齊放！如艷陽普照碩果累累！您的引領(lǐng)，使我從小插上理想的翅膀。不管明天會(huì)怎樣。還是從心底說聲：“感謝您?！蹦缫蝗~扁舟，載著我駛向知識的海洋！
愛生的演講稿篇三
又是九月教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而至，對于每一個(gè)人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖生活清苦，卻情系祖國未來。心連學(xué)子之心，雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。
我們用我們最真摯、最熱情的情感向所有奉獻(xiàn)了和奉獻(xiàn)著的老師們表示祝福：教師節(jié)快樂！
大愛無言、真愛無怨。是老師的白發(fā)告訴我們，愛是春暉融雪，愛是雪中送炭，愛是沙漠綠洲，愛是生命之源，老師默默無言，不求回報(bào)，任憑塵染白發(fā)，任憑講臺留身影，師者如故，一年又一年，一代又一代。
歲月無痕，由近致遠(yuǎn)，人生有跡，點(diǎn)滴相連，從童年到青年，從青年到暮年。人的一生之所以絢麗溫暖，是因?yàn)樵S多人許多事，給了我們的底蘊(yùn)，給了我們光澤，給了我們色彩，給了我們力量，給了我們勇敢……但在這一切之中，有一種色彩是底色，有一種力量是支持，這就是老師的傳道授業(yè)，是老師的教誨、叮嚀，是老師的批評、怒斥，是老師的呵護(hù)、引航。
老師，多么平凡的字眼。
老師，多么神圣的字眼。
老師，多么美麗的字眼。
在這第24個(gè)教師節(jié)，讓所有曾經(jīng)是學(xué)生和正在做學(xué)生的人，再深情呼喚您一聲：老師。
您滿足于這一聲，因?yàn)樗休d著我們一切的祝福。
愛生的演講稿篇四
敬愛的教師、親愛得同學(xué)們：
人的生命只有一次，是父母的給予，是上蒼的恩賜。生命本身就是一種幸福。無論應(yīng)對怎樣的挫折、苦難，都就應(yīng)珍愛生命，以感恩的心態(tài)來理解生活賜予我們的一切。
人生，就像一條奔騰的河，只有遇到礁石才會(huì)漸起美麗的浪花。人生在世，不如意者十之八,九，難免會(huì)有失意，難免會(huì)有驚濤駭浪的時(shí)刻。應(yīng)對挫折、苦難，能否持續(xù)一種豁達(dá)的情懷，能否持續(xù)一種用心向上的態(tài)度，需要博大的胸襟和氣度。因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)在逆境中，磨練意志，在平凡的生活中感悟生命。
挫折能讓一個(gè)人走向沉默，也能把一個(gè)人打造的光芒四射。學(xué)會(huì)淡化挫折帶來的苦難才是前進(jìn)的關(guān)鍵。巴爾扎克曾說：“挫折和不幸是天才進(jìn)步的臺階，信徒的洗禮之水，能人的無價(jià)之寶，弱者的無底深淵。”他的事跡使我明白：逆境方顯出勇者的意志，強(qiáng)者才是生命的主宰。未經(jīng)歷坎坷泥濘的錘煉，哪明白陽光大道的可愛，不經(jīng)歷挫折的考驗(yàn)，怎能體會(huì)勝利成功的喜悅。無論應(yīng)對什么樣的挫折，都請相信：這是上天給我們的磨練。走過去你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的人生更完整，你的意志更堅(jiān)強(qiáng)，你的態(tài)度更冷靜，你對身邊的一切更珍惜!
生命是短暫的，生命是美妙的。擁有生命才能享受生活。生活教會(huì)我如何作一個(gè)樂觀的人。應(yīng)對苦難和挑戰(zhàn)，我會(huì)放飛翅膀去實(shí)現(xiàn)，因?yàn)榍胺接幸黄邓{(lán)的天空?？部滥酀籼帲铱吹进B語花香，驚濤駭浪時(shí)，我觀賞暴雨的舞蹈。因?yàn)樯罡嬖V我：如何給受傷的心靈明點(diǎn)燃一盞明燈，只能靠自己選取。生命的贊歌賦予我們神圣的職責(zé)。如果你感恩生活，生活就會(huì)賜予你燦爛的陽光。感恩使我們在受挫時(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)勇氣，獲取前進(jìn)的力量。
“寵辱不驚，看亭前花開花落"想一想燦爛的明天，憶一憶過去的辛酸，生命如此完美。應(yīng)對挫折，你能夠抱怨，但你不能逃避，因?yàn)槟闼颖艿舻闹坏鞘且粫r(shí)的痛苦，而你卻要為此付出一生。珍愛生命，感恩生活，用熱情創(chuàng)造每一個(gè)明天，用微笑應(yīng)對每一次挫折。讓青春無悔，為自己的人生譜寫一首無悔的歌。
愛生的演講稿篇五
每當(dāng)我的心靈被偉大的靈魂所牽動(dòng)時(shí)，記憶里總有一首歌在唱：難忘恩師，師恩難忘，父母生育，恩師培養(yǎng)，以沫相濡，以心相幫，嚴(yán)冬晝短，酷夏日長，月光星光，朝陽夕陽，難忘恩師，師恩難忘。
讓我們的目光注視到講臺上，看到那普普通通的三尺講臺，你的心是否也和我一樣撼動(dòng)！你看到了老師工整優(yōu)美的板書，可曾看到他們濕透的衣背；你看到了他們激情的講解，可曾知道粉筆末飄泄的秘密；你看到老師在一節(jié)課中由淺入深，由深而淺，游刃有如時(shí)，你怎能不為之折服！他們常年站在那里，迎來朝霞，送走夕陽！不知送走多少個(gè)春秋冬夏，流水年華！從黑發(fā)青春到白發(fā)飄揚(yáng)，在那個(gè)平凡的講臺上，他們躬身彎膝，叩問大地。黑板是土地，板擦是鐵犁，白色的粉筆像一個(gè)跳動(dòng)的精靈，播撒著希望的種子。他們用汗水澆開桃李的芬芳，用心血收獲金秋的豐碩！
我總喜歡在靜靜的夜晚抬頭尋找天空最燦爛的星星，因?yàn)槲彝涣艘粋€(gè)值得回憶的夜晚。還記得，那個(gè)晚上，我沒有關(guān)上教室的窗戶，你問我為什么，表情如晚霞般的柔和，像二月的春風(fēng)霎時(shí)消去我滿腹的委屈：昨天有兩只蝴蝶飛進(jìn)教室，可怎么趕總有一只飛不出去。你笑著對我說：你做得對！如果說普羅米修斯盜取天火，給人間帶來了溫暖和光明，那你就是那司管愛與美的維納斯，給人間帶來了幸福和花朵！你教會(huì)我最重要的的東西那就是如何去愛，要知道一個(gè)人生活在一片愛的天空里，那是多么的幸福和快樂！
當(dāng)晶瑩剔透的玻璃變成了一堆可笑的碎片時(shí)，我們不知所措了，畢竟，我們已經(jīng)不是幼稚的孩童！我以為你會(huì)責(zé)怪我們的的！你卻一如往常的掛著晨鐘暮鼓般的笑容！接著你把肇事的籃球抱給我們。我不解了？你卻憐愛的勾起了嘴角，用理所當(dāng)然的口氣告訴我，當(dāng)一個(gè)人出了問題時(shí)，最需要的是支持和理解。我不禁訝然，為你微微閃動(dòng)的長睫毛和自己的無知，其實(shí)當(dāng)時(shí)有句話我沒告訴你，你笑起來真好看！
可是不知什么時(shí)候我也覺得你的笑臉如氳氳的水汽模模糊糊，你的嚴(yán)厲如雨后的新荷浮出水面，我有些生你的氣了，你怎么可以譏笑我學(xué)不好的英語。但是，我絕不認(rèn)輸，我要向你證明我的能力，最終我贏了！你卻一臉欣慰的笑意，一個(gè)聲音對我說：你中了激將計(jì)了！我不禁想起了你對我說過的話，如果鼓勵(lì)能你讓你進(jìn)步，我就鼓勵(lì)你。如果批評能讓你進(jìn)步，那我就批評你?？?，你怎么就沒告訴我你讓我進(jìn)步的代價(jià)是你被我誤解！你又笑了：你不會(huì)的．我的眼淚奪眶而出！這是一種無如倫比的愛！今天在教師節(jié)到來的神圣日子里，讓我對你說：對不起老師，謝謝你老師！因?yàn)橛辛四阄疑n白的心靈才得以絢麗；因?yàn)橛辛四阄夷w淺的思想才得以深邃；因?yàn)橛辛四阄覇伪〉纳诺靡陨A！我贊美你燃燒的激情，不懈的追求和恒久的奉獻(xiàn)！我祝愿你永遠(yuǎn)生命如歌，幸福快樂！
最后，請?jiān)试S我再為你歌唱：難忘恩師，恩師難忘，花開花落，潮退潮漲，小樹棟梁，情思白發(fā)，閃閃燭光，綿綿真情。
愛生的演講稿篇六
可以短暫如流星，可以長存如丹青，這，就是生命；可以晦暗如黑夜，可以明亮如日月，這，就是生命；可以絢爛如百花，可以靜美如秋葉，這，就是生命。
每個(gè)人的生命握在自己手中，可以選擇怎樣去描繪，甚至可以選擇生還是死；但生命又不僅僅屬于自我，更屬于所有關(guān)心、愛護(hù)我們的人。所以,我們不僅該為自己堅(jiān)強(qiáng)地活，更需要為愛著我們的人努力地活。這，就是生命。
大學(xué)生自殺如今已經(jīng)成為了一個(gè)沉重的社會(huì)熱點(diǎn)問題，近幾年來大學(xué)生自殺率更是居高不下且呈上升趨勢。20xx年2月24，北京理工大學(xué)23歲的女研究生在宿舍內(nèi)吞xxx身亡。 20xx年2月26日北京大學(xué)化工學(xué)院研究生在學(xué)校宿舍樓地下浴室自縊身亡。20xx年2月27日，人民大學(xué)大四女生被證實(shí)墜樓身亡……一條條鮮活的生命，一位位寒窗苦讀十幾年的天之驕子就這樣化成一個(gè)個(gè)死亡數(shù)據(jù)，誰之錯(cuò)！誰之過??！
逝，多少快樂的日子在他的抱怨中溜走，多少美好的東西在他的抱怨中失色。而有的同學(xué)贊美這個(gè)世界，贊美自己的生活，以一顆積極樂觀的心去生活，去幫助需要幫助的.人。不知不覺中，他已擁有了整個(gè)世界！
珍愛自己的生命，健康地成長是一種責(zé)任，是對自己和對愛自己的人負(fù)責(zé)。 我們只有在風(fēng)雨中堅(jiān)定信念，才能做到“珍愛生命，健康成長”。
朊友，我們也許無法擁有百花開放的春天，但我們可以在花叢中進(jìn)行著新春的感悟與構(gòu)想；我們也許無法擁有熾烈的夏日，但我們可以用激情去點(diǎn)燃青春的夢想；我們也許不得不面對肅殺的秋季，但我們可以在金黃的世界里檢點(diǎn)著自己的收獲；我們也許不得不迎來冰封大地的寒冬，但我們可以敞開大地一般寬廣的胸懷去為自己營造一個(gè)溫暖的世界！
這，就是生命?？倳?huì)給你人以苦惱，但決不會(huì)讓人真正絕望。
這，就是生命，讓我們珍愛她吧！創(chuàng)造美好的明天！
愛生的演講稿篇七
我們的價(jià)值觀演講稿之愛崗愛生，師德為先。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，大家早上好！
今天我站在這個(gè)講臺上和大家一起暢談我們的價(jià)值觀，感到非常的榮幸，我演講的題目是：愛崗愛生，師德為先。
有人問：你是教育工作者嗎？我回答：不，我是老師。
有人問：你是人類靈魂的工程師！我回答：不，我是老師。
有人問：你的工作是天底下最光輝的職業(yè)嗎？我回答：不，我只是個(gè)老師。
是的，當(dāng)老師我已經(jīng)整整三十余年了。從青春年少到白頭滿發(fā)，恍如彈指一揮間。往事不堪回首，回顧這三十余年的教壇生涯，可謂是踏平坎坷成大道。一九七七年，弱冠之齡的我懷著對教師職業(yè)的神秘向往，考入了民辦教師隊(duì)伍。那時(shí)的工資每天八角。同齡之輩嫌我收入少，不但給我買衣服，送東西，還勸我隨他們?nèi)赍X。我沒有動(dòng)搖，因?yàn)榻處熯@份職業(yè)占據(jù)我的心。不到三年，民辦教師進(jìn)行清理，許多比我年長的民辦老師都被清退了，而只有三年教齡的我卻留下了，我知道不是因?yàn)槲夜ぷ饔卸嗝闯錾?，而是領(lǐng)導(dǎo)看到我對教師這一職業(yè)的愛。是的，我愛教師這個(gè)職業(yè)。
一九八五年，而立之年的我考入了師范學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)，因在學(xué)校的優(yōu)異表現(xiàn)，在校就參加了中國共產(chǎn)黨。四十不惑時(shí)，我考上了大專，進(jìn)行文化知識的深造以適應(yīng)教學(xué)。三十四年的教師生涯，我擔(dān)任了三十三年的班主任工作，今年五十八了還擔(dān)任三年級的班主任，語數(shù)包班還承擔(dān)其他課的教學(xué)?？吹狡渌麑W(xué)校同齡人教學(xué)任務(wù)輕松了點(diǎn)，村里的同齡人更是含飴弄孫，享受晚年的休閑生活了。但我不埋怨領(lǐng)導(dǎo)，還是認(rèn)認(rèn)真真做工作，因?yàn)槲覑劢處熯@個(gè)職業(yè)。
做好教師這一職業(yè)很容易，就兩個(gè)詞，一個(gè)是愛，一個(gè)是責(zé)任。
暑期，一位家長跑到我家里，想讓他的孩子上學(xué)，我很驚訝，現(xiàn)在的孩子上學(xué)還用說嗎？交談后才知道，他的孩子下肢殘疾，大小便失禁，生活不能自理?？粗议L焦急而傷心的臉，還有什么好說的。接收吧，同時(shí)接收的是一份責(zé)任。孩子平時(shí)體弱多病，長期在外就醫(yī)，從來沒有上過學(xué)，跟隨我教的四年級就讀，確實(shí)有蜀道之難，但我只有一個(gè)念頭，像這樣的孩子更要上學(xué)，識字，長大了說不定能完成正常人的工作。因此暑假期間我就給孩子送去了教材和音像資料，讓他盡早享受讀書的快樂。正式學(xué)習(xí)期間，我更是多加關(guān)照。為了減輕家長接收的負(fù)擔(dān)，增加學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的'時(shí)間，我主動(dòng)提出讓孩子住校。我怕孩子住校又忘了起床和小便，就把手機(jī)放到孩子的床頭，定時(shí)在12點(diǎn)叫醒孩子起床。這些小事，舉不勝舉。孩子也在老師和同學(xué)的幫助下慢慢進(jìn)步了。當(dāng)她的手抄報(bào)獲獎(jiǎng)，由同學(xué)扶著上臺領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，本以為同學(xué)們看到她一瘸一拐的樣子就會(huì)嘲笑他，沒想到此時(shí)掌聲越來越響，我的眼圈也被欣慰的淚水濕潤了。
記得教師節(jié)來臨時(shí)，我收到一張賀卡，上面畫著一顆愛心，愛心下面寫著一行字：“老師您像媽媽一樣關(guān)心我，祝您節(jié)日快樂！”。我猶新記得有一次上語文課，有人叫我媽媽，同學(xué)們都笑了，我也笑了，但我知道這就是愛，選擇老師這份職業(yè)，我此生無憾。
愛一個(gè)好學(xué)生不難，難的是愛所有的學(xué)生，特別是對特殊學(xué)生的愛才是對教師的考驗(yàn)。認(rèn)真一天不難，難的是長期不懈的堅(jiān)持。教師是會(huì)有職業(yè)倦怠的。魏書生只有一個(gè)，金字塔頂只能容下一只麻雀的腳印。那不一定是我，生命原本平淡，平凡才是人生的第一意義，但認(rèn)真想想，憑良心說，教師這個(gè)職業(yè)真的不錯(cuò)，有假期，有雙休，收入穩(wěn)定，醫(yī)保、公積金、至少我認(rèn)為這是一個(gè)蒸蒸日上的朝陽事業(yè)。
在人類前進(jìn)的歷史進(jìn)程中，每一代人都是從前一代手中接過接力棒，跑完一棒遞給后一代。這就是人生。接好棒、跑好棒。需要的不是迅猛的速度，充沛的體力，而是高度的責(zé)任感。我要握緊棒，跑好人生的最后一棒，讓夕陽更紅，讓花兒更美。
愛生的演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、朋友們：
大家好！今天我演講的題目是《關(guān)愛生命，關(guān)注安全》。
記得走進(jìn)學(xué)堂的第一天,老師寫在黑板上的第一個(gè)字就是“人”。簡簡單單一個(gè)字，可它卻是寓意深遠(yuǎn)！一撇一捺的“人”，其實(shí)就代表了支撐天地的脊梁，代表著做一個(gè)人，就必須要擔(dān)負(fù)起使自己幸福，也使他人幸福的責(zé)任！
那么什么是幸福呢？是汽車洋房？是溫馨家庭？是功名利祿？是財(cái)運(yùn)亨通？相信不同的人對此都有不同的理解。但是不管是什么，它們都有一個(gè)共同的基點(diǎn)——平安！只有平安才會(huì)幸福，只有安全才會(huì)有所收獲！關(guān)注安全就是關(guān)愛生命！生命彌足珍貴，安全伴我同行。在我們?nèi)松猛镜拿恳徊?，都離不開“安全”這根拐杖。
“孩子小心腳下的路?！边@是母親對蹣跚學(xué)步的孩子的關(guān)愛；“過馬路左右看，小心汽車。”這是父親對騎車上學(xué)的孩子的叮嚀；“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。”這是現(xiàn)在我和同事們每天上班時(shí)恪守的信念；而今天，在我們牟平電力，開展“愛心活動(dòng)”實(shí)施“平安工程”，就是將關(guān)愛企業(yè)、關(guān)愛他人、關(guān)愛自己、關(guān)愛家庭、關(guān)愛社會(huì)注入到日常行為中，真情關(guān)愛，奉獻(xiàn)愛心。
安全在我心中，安全在我們每一位電力職工心中，它意味著什么？安全就意味著電力系統(tǒng)的穩(wěn)定，安全就意味著工廠機(jī)房、千家萬戶的電力暢通，安全就意味國家財(cái)產(chǎn)的萬無一失！不講安全，不懂安全，哪怕是一次小小的誤操作也會(huì)使國家經(jīng)濟(jì)蒙受巨大的損失；忽視安全，不要安全，哪怕是一個(gè)小小的意念也會(huì)讓操作中的生命處于危險(xiǎn)。
正是“安全”陪伴我們走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，正是“安全”保持著我們電力行業(yè)高速、迅猛的發(fā)展，也正是“安全”讓我們牟平電力不斷邁向新的輝煌！
在我們農(nóng)電系統(tǒng)，這樣的事例還有很多很多。正是廣大干部職工的奉獻(xiàn)愛心，使全區(qū)電力線路暢通運(yùn)行。20xx年12月3日，一場罕見的暴雪降臨了牟平，雪情就是命令!公司領(lǐng)導(dǎo)緊急動(dòng)員，積極應(yīng)對，組織干部職工全力以赴投入抗災(zāi)保電工作中。凜冽的寒風(fēng)吹到臉上猶如刀割，手伸出來不一會(huì)就凍僵了，但惡劣的天氣阻撓不了職工們奮戰(zhàn)的熱情，值班、巡視監(jiān)護(hù)到位，搶修工作迅速。就這樣，在連續(xù)半個(gè)多月的大雪中，牟平電網(wǎng)經(jīng)住了考驗(yàn)，始終保持安全穩(wěn)定運(yùn)行。
關(guān)注安全，關(guān)愛生命，用關(guān)愛確保安全。擁有關(guān)愛，我們的電網(wǎng)才更安全、職工才更安全、企業(yè)才更穩(wěn)定、社會(huì)才更和諧。只有關(guān)愛自己，珍視生命，我們才能對他人負(fù)責(zé)，才能對我們的家庭負(fù)責(zé)，才能對我們的企業(yè)負(fù)責(zé)，才能回報(bào)我們所生存的社會(huì)。
電力同仁們，就讓我們每天都重復(fù)做這樣一些事吧：清晨踏出家門的那一刻，請讓我們在心底里默念一次：“高高興興去上班，平平安安回家來”，因?yàn)檫@是家人對我們的期盼；踏上工作臺的那一刻，請讓我們在心底里默誦一次：“違章就是事故，違章必須根除”，因?yàn)檫@是企業(yè)對我們每一位電力職工的要求；走下工作臺的那一瞬間，請讓我們在心里總結(jié)一下，“今天要我不違章，明天我要不違章”，這是明天安全工作向我們提出的更高要求。
在我演講即將結(jié)束的這一刻，讓我們共同聆聽——關(guān)愛生命，關(guān)注安全，這是我們電力行業(yè)永恒不變的主題！
謝謝大家！
愛生的演講稿篇九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自六（6）班的占林怡，這天我演講的題目是《珍愛生命》。
世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年禮貌歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條禮貌的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？是什么力量讓他們自強(qiáng)不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
“天地不仁，以萬物為芻狗。”斯為浩劫，誠為國殤，5·12大地震中多少生靈喪生？血淚之地，生民之哀，家國之痛。當(dāng)數(shù)以萬計(jì)的生命失去了迂回與生還，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。
生命僅僅是一個(gè)過程，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是就應(yīng)讓生命綻放更多的光彩嗎？蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實(shí)?！比ㄒ苍f：“如能善于利用，生命乃悠長?！?BR> 我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個(gè)世界上，就就應(yīng)讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。
謝謝大家，我的演講完畢！
愛生的演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
我是湯神廟中心小學(xué)的教師王xx，我演講的題目是——師愛無限，愛生如子。
前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說過：“沒有愛，就沒有教育。”著名學(xué)者許亢梅也說過：“看見學(xué)生想到自己的孩子，看見自己的孩子想到學(xué)生，因?yàn)閻圩铀詯蹖W(xué)生，因?yàn)殛P(guān)心自己的孩子，所以關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，因而心中牢記————愛生如子?！睆倪@些話語中，我領(lǐng)悟到：教育其實(shí)就是一門愛的藝術(shù)，就是一種寬容，一份鼓勵(lì)，一句提醒，老師的教育就像綿綿春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，哪怕是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句親切的話語，都會(huì)讓學(xué)生備受鼓舞，獲得無窮的信心。
轉(zhuǎn)眼間，我走上教師崗位已經(jīng)五年了。這五年中，有過太多的酸甜苦辣，我因此而微笑過、哭泣過、感動(dòng)過、彷徨過，甚至還懷疑過自己能否勝任教師這一神圣的職業(yè)。五年的歷練，我明白了教師最應(yīng)該具備的東西，那就是一顆愛學(xué)生的心，一顆嚴(yán)慈相濟(jì)、愛生如子的心。所以我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：在學(xué)校里，我就是班里四十一個(gè)孩子的媽媽，我既有責(zé)任和義務(wù)教他們知識，更有責(zé)任和義務(wù)教他們做一個(gè)道德高尚、品行端正的人。于是，我試著站在學(xué)生的角度來考慮問題，用一顆愛生如子的心面對和學(xué)生在一起的每一天。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)關(guān)切地問他們原因；當(dāng)學(xué)生失落時(shí)，我會(huì)不斷地鼓勵(lì)他們；當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，我會(huì)熱情地幫助他們。愛是神奇的，可以點(diǎn)石成金。愛是世界上最偉大的語言，是激發(fā)潛能的最好動(dòng)力。記得上學(xué)期的一個(gè)早晨，我班閆弘利同學(xué)突然肚子痛，我連忙跑過去看她，細(xì)問之下才知道：她根本不是肚子痛，而是早上沒吃飯，餓得胃痛。我知道她是單親家庭，父親外出打工，年邁的奶奶對她也是照顧不周，便把她帶到辦公室，將我的早餐遞給了她，讓她吃。那一刻，我從她的眼中看到了淚花。她誠懇地對我說：“老師，我會(huì)好好讀書，長大了也要當(dāng)老師?！蔽覇査骸盀槭裁?？”她認(rèn)真的說：“因?yàn)槲蚁胂衲粯?？？”?dāng)時(shí)我的心沸騰了，升騰起一種從未有過的自豪感和責(zé)任感，那一刻，我體會(huì)到了“教師”二字的真正含義。
曾有人問我：“幸福是什么？”我想：對于饑餓的人，幸福是一張烙餅；對于忙碌的人，幸福是一個(gè)難得的休假；對于愛美的人，幸福是一件漂亮的衣服。而我的幸福是能和學(xué)生開心地學(xué)習(xí)，是家長的認(rèn)同，是一堂成功的課，是一篇獲獎(jiǎng)的論文，是一張學(xué)生送來的節(jié)日賀卡，是很多很多沒被發(fā)現(xiàn)的欣喜，但我最大的幸福是————能用我的愛子之心，讓學(xué)生做到了“親其師，信其道?！?BR> 寒來暑往，春去秋來，短短五年的教書生涯，雖然辛苦，雖然清貧，雖然沒有轟轟烈烈的場面，也沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績，可我體驗(yàn)到了人生最大的幸福。當(dāng)我面對孩子們純真的眼神流露著對知識的渴求時(shí)，當(dāng)我看到孩子們作文中寫著對老師的無限信賴時(shí)，甚至當(dāng)看到孩子們因我的努力而取得哪怕是一丁點(diǎn)兒的進(jìn)步時(shí)，我都在心里默默承諾：今生不為別的，就為這些活潑可愛、天真無邪的學(xué)生，我也要把工作做好。做到師愛無限，愛生如子，今生無悔！
我的演講完畢！謝謝大家！
愛生的演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人生在世，就一定會(huì)有追求、有目標(biāo)、有憧憬、有寄托。我將自己所有的這些向往，用四個(gè)字來表達(dá)——“熱愛生活”，沒有比這更直接的字眼了，我們活著，要想活出個(gè)樣子來，就必須熱愛生活。
周恩來總理曾提出了“為中華之崛起而讀書”的志向，他把一生的追求化作了一個(gè)民族的責(zé)任承擔(dān)起來，多么大氣的想法，令人敬佩的志愿啊!我雖然沒有周總理那宏偉的志向，我所選擇的“熱愛生活”，是那樣的平淡，可卻是我最執(zhí)著的信念。碧空如洗、云卷云舒，微風(fēng)輕拂大地，在樹蔭下體味生活的美麗;奮筆疾書、竭力思考，直到汗流浹背，直到手腳酸麻，那是生活的充實(shí);烈日炎炎，與朋友在操場玩耍，跳躍與奔跑，看沙石化作塵埃，掩映著陽光，感受生活的熱烈。所有這些都是平淡的，但我卻執(zhí)著地?zé)釔壑鼈?，享受著與它們相處的一分一秒，因?yàn)椋@就是我對生命的珍惜。那望向記憶彼岸時(shí)的快樂，令我陶醉!
在我看來，一年有四季，生命也有四季。春天，把自己的理想注入到手中，在希望的田野里用力耕耘，看那翻開的新鮮的泥土，看一粒粒生機(jī)四溢的種子落入泥土，久久的期盼會(huì)隨時(shí)時(shí)間越來越濃;夏天，看著禾苗在成長，干旱時(shí)擔(dān)憂，下雨時(shí)甜蜜，又害怕禾苗經(jīng)不起狂風(fēng)的摧殘，烈日的考驗(yàn)，就這樣，在患得患失中放飛著希望，在希望中成長;秋天，盡情地收割，收割著汗與血凝成的果實(shí)，體味付出帶來的甜蜜和滿足，內(nèi)心有無法計(jì)算的沉甸甸的甜蜜。冬天，便隨輕舞飛揚(yáng)的雪花盡情幻想吧，體味過去的生命歷程，積蓄力量等待再一次的播種、耕耘。那內(nèi)心將又一次因拼搏而跳動(dòng)。這就是生活，在一次又一次的“付出——收獲”中循環(huán)，我們在這循環(huán)中長大。
熱愛生活，便是關(guān)注收獲，盡情地享受生活，在生活的一次又一次輪回中成長，就這樣，我對生活的愛，成為了一種寄托，一種依靠、一種獨(dú)立，一份情感，鼓舞我，滿懷著生活的激情走下去，走出一個(gè)成功的自我。
愛生的演講稿篇十二
今天我演講的題目是《安全護(hù)航，創(chuàng)輝煌；春風(fēng)作伴，讀書忙》。
開學(xué)了，當(dāng)我們背上書包，踏上新的征程時(shí)，有沒有感到背后有一雙雙充滿殷切希望的眼睛？有沒有感到行囊的沉重？那里面裝滿了全家人的期望！
安全是天！因?yàn)?，人的生命只有且僅僅只有一次，所以我們要珍惜自己寶貴的生命。珍惜生命首先要注意安全。
在學(xué)校里，安全的環(huán)境是我們平安學(xué)習(xí)、生活的前提和保障。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)；也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書育人。因此，我們必須清醒的認(rèn)識到“安全無小事”、“隱患就是事故”，需時(shí)刻牢記。千萬不要等到事故發(fā)生了，安全失去了，才發(fā)現(xiàn)它的珍貴！
為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，再次提出以下幾點(diǎn)要求：
要注意課間文明休息，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲；上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動(dòng)，防止運(yùn)動(dòng)器材傷人；不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座，不要用濕布擦電器開關(guān)，學(xué)習(xí)安全用電、并養(yǎng)成“人走斷電”好習(xí)慣；信息及實(shí)驗(yàn)課上要按規(guī)定程序操作電腦和實(shí)驗(yàn)設(shè)備；掌握必要的防火知識，認(rèn)真參加防火逃生演練；要善于保護(hù)自己的財(cái)物，注意財(cái)物安全。
同學(xué)們在上學(xué)放學(xué)途要中注意交通安全，不在馬路中間行走，要走人行道；過馬路不得翻越隔離欄，注意來往車輛；在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行。
同學(xué)們購買食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品；一定在校內(nèi)食堂就餐，絕不要隨便出入校門到流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食。要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，防止病從口入。
青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。要自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，禁止打架斗毆，更不得糾集校外人員尋釁滋事。
同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險(xiǎn)、沒有自我保護(hù)意識造成的。放學(xué)后按時(shí)回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不接受陌生人饋贈(zèng)禮物，不隨意在網(wǎng)上和陌生人聊天，更不要隨便告知陌生人自己的真實(shí)情況，以免被欺騙。
同學(xué)們，青春是美麗的，但它不會(huì)重來；生命是寶貴的，但它又很脆弱。所以我們必須強(qiáng)化安全意識，掌握安全措施，保障安全，讓自己的生命和青春放射出燦爛的光彩。
為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡樂，讓我們時(shí)刻記?。?BR> 珍愛生命，安全第一！一人安全，全家幸福；一人上學(xué)，全家期盼。
愛生的演講稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:
早上好，我是七（2）班的同學(xué)：
今天我國旗下講話的題目是：珍愛生命 遠(yuǎn)離網(wǎng)
互聯(lián)網(wǎng)的誕生離我們并不遙遠(yuǎn)，網(wǎng)絡(luò)已不知不覺地進(jìn)入了我們的生活。網(wǎng)吧也和互聯(lián)網(wǎng)一起，如雨后春筍般扎根在城市和鄉(xiāng)村的各個(gè)角落。嶄新的機(jī)器、快捷的網(wǎng)速、豐富的信息、虛擬的世界，無不吸引著一顆顆年輕的心。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，一邊是浩如煙海的知識，一邊是危及青少年健康成長的不良信息；一邊是父母和老師的殷切期盼，一邊又是網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑。因?yàn)椴荒苷_地使用網(wǎng)絡(luò)，多少人的前程甚至是生命都葬送在網(wǎng)絡(luò)中。
一個(gè)大學(xué)生，在學(xué)校準(zhǔn)備送他讀研之際，迷戀上了上網(wǎng)，學(xué)習(xí)成績一落千丈，為了擺脫父母的監(jiān)視，一次在與母親糾纏中，他失手將母親推倒。當(dāng)他看到母親腦后流出的鮮血時(shí)，才清醒過來，雖然他一遍遍地喊著“媽媽……”，可他看到的卻只有母親緊閉的雙眼和漸漸流滿他雙手的鮮血。是什么讓他在不經(jīng)意間失去了至親至愛的人呢？又是什么，讓他從一個(gè)眾人羨慕的大學(xué)生變成一個(gè)殺人兇手？歸根結(jié)底，都是網(wǎng)絡(luò)的危害！
一顆顆純潔的心靈被吞噬，一個(gè)個(gè)年輕的生命被扼殺。親愛的同學(xué)們，讓我們從網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中解脫出來吧，最寶貴的時(shí)間正從你點(diǎn)擊鼠標(biāo)、輕敲鍵盤的手指間悄悄溜走，無法挽回。面對著一個(gè)個(gè)真實(shí)而又悲慘的故事，面對著一句句令人心痛的呼喚，親愛的朋友們，讓我們加強(qiáng)自控能力，抵制不良誘惑，遠(yuǎn)離網(wǎng)癮。
讓我們莊嚴(yán)承諾：
1、拒絕網(wǎng)吧。嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧。
2、積極利用好校園網(wǎng)絡(luò)或家庭網(wǎng)絡(luò)，文明上網(wǎng)。
3、自我約束，互相監(jiān)督，幫助和勸說同學(xué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。
4、樹立崇高理想，增強(qiáng)學(xué)習(xí)進(jìn)取心，積極參加健康有益的文化體育活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，增強(qiáng)抵制網(wǎng)吧誘惑的毅力。
親愛的同學(xué)們，我們年少，有理想、有抱負(fù)；我們胸懷大志，有熱情，有勇氣。讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離網(wǎng)害，熱愛生活，珍愛幸福，擁抱未來，共創(chuàng)一片凈土藍(lán)天！
愛生的演講稿篇十四
毒品，一個(gè)吞噬著個(gè)人生命與前途，一個(gè)抹殺文明輝煌的邪魔。它正扇動(dòng)著腐臭的翅膀，飛過那段慘痛的歷史，來到你我身邊，它摧殘著人的身軀，荼毒著人的精神，毀滅著人活著的愿望。多少家庭妻離子散，多少青年的前途毀于一旦，然而現(xiàn)在，我們將不再沉默，請對毒魔說，不！。
當(dāng)年，罪惡的貿(mào)易，給中國人們帶來深重的災(zāi)難。今天，毒品的危害并未根絕，毒品泛濫并卷席全球，就像一把殺人不見血的刀，也像一個(gè)殘忍的惡魔，威脅著人們的健康和生命，給文明社會(huì)帶來惡果。
人人都有一個(gè)花季，人人都希望自己有一個(gè)美好的前程。然而，當(dāng)你一旦染上毒癮，你就跌入痛苦的深淵，花季不再有鮮花，人生不再有歡笑。
毒品進(jìn)入人體，危害極大。先是損害大腦、心臟功能，接著影響血液循環(huán)和呼吸系統(tǒng)，使身體日漸虛弱，甚至導(dǎo)致死亡。
許多人吸毒，起初只是抱著“好玩”的心態(tài)去“試一試”，其實(shí)，事情就壞在這“試一試”上。因?yàn)槿艘唤?jīng)吸毒，便難戒除，久便上癮。毒癮發(fā)作時(shí)，輕的頭暈嘔吐，重的如萬刀切膚、萬蟻啃骨、萬針穿心、痛苦萬狀，只想一死之。這真是一時(shí)放縱，一生悔恨。
有些人也想戒毒，可沾染容易戒時(shí)難啊，大家都在電視里看過，只要毒癮一來，如果沒有在吸毒品，那種痛苦將生不如死，痛不欲生，多少意志堅(jiān)強(qiáng)的人都忍受不。我在各種禁毒宣傳畫上看到，甚至有的人用各種方法來分散注意力，有的用刀割自己的，有用頭撞墻的，有把牙刷望鼻孔里塞的。
珍惜自己，就要懂得保護(hù)自己。毒品就尤如一個(gè)深崖，你跌進(jìn)去就不可能再回到過去，即使你現(xiàn)在多么后悔也好，也是沒有辦法的。世界上沒有“后悔”的藥，要想不后悔，擁有美好的人生，就必需遠(yuǎn)離毒品，千萬不要抱著好奇的心理去嘗試任何東西，要為自己的身體健康著想，要為養(yǎng)育自己辛苦的父母著想，不要做出些既傷害別人，又傷害自己的事。以往有許許多多這樣的例子，他們知道后果后的那種傷心、后悔，應(yīng)作為一座鐘，在每個(gè)人的心里敲響，不要再犯上與他們類似的事，踏踏實(shí)實(shí)地過我們平凡又美好的人生。
看著這一幕幕慘不忍睹的畫面，我的心久久不能平靜，這是21世紀(jì)的主人應(yīng)該做的事嗎？作為21世紀(jì)的主人，他們拿自己的生命開玩笑，用錢換來毒品不斷收買自己的生命。此時(shí)，毒品這個(gè)魔鬼正張著血盆大嘴，吸食著人的健康。這些人原來都有健康的身體，為什么到最后卻變得這樣病怏怏的不像人樣？這些人原來都有最甜美最陽光的微笑，為什么現(xiàn)在他們個(gè)個(gè)都淚流滿面、眉頭緊鎖？這些人原本都有自己美好溫馨的家庭，有很多知心的朋友，為什么他們最后還是妻離子散，與他人反目成仇，使得現(xiàn)在舉目無親？都是為什么為什么？誰是罪魁禍?zhǔn)?？毒品！毒品能摧殘人的健康，它毀自己、毀別人、毀家庭、毀社會(huì)。因此，我們不能盲目地去模仿別人，要學(xué)會(huì)辨別是非，少年朋友們，如果說吸毒是瘟疫，那么最容易受傳染的是我們。那就讓我們加強(qiáng)防范意識，珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，共同創(chuàng)造出美好的未來吧！
愛生的演講稿篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好??！我是來自商務(wù)日語1班的吳麗萍！今天倍感榮幸能站在這升旗臺下發(fā)言！
這初冬的早晨?？諝飧裢庑迈r！但那太陽公公卻無夏天來的早！那鳥兒還在自己的小窩窩里睡覺呢！在這樣恬靜的早晨，這么美麗的校園，我們適合暢談什么樣的話題呢？不如讓我們來暢談我們的人生理想吧！
老師經(jīng)常對我們講：生活好比旅行，而理想則是旅行的路線！失去了路線，只好停止前進(jìn)了。生活既然沒有了目的。精力也就枯竭了了。在座的各位都是追風(fēng)逐日的少年，想必都有自己的理想吧！既然如此。那我們要如何把握才能順利走完這次的旅行呢？下面我們一起來探討吧！
首先，我們必須樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)！人的命運(yùn)之船是由人生目標(biāo)的高大蓬帆支配的。人只有為了遠(yuǎn)大的目標(biāo)而生活??！在生命的歲月的大海中才能乘風(fēng)破浪，開辟出一道輝煌的大道！是的?。∶\(yùn)的帆船一旦失去了目標(biāo)，怎么不會(huì)在茫茫大海中迷失方向呢？那么樹立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)就可以了嗎？———當(dāng)然不！
當(dāng)你擁有自信后，你是否又能帶著自信堅(jiān)持到底直至旅行的終點(diǎn)呢？斗轉(zhuǎn)星移，日落日升，花開花落，時(shí)間飛逝??！我們背著行囊行走在這漫漫的旅途中，為了追逐明天的太陽！完成今日的愿望！實(shí)現(xiàn)昨日的夢想！擁有美好的未來！我們一定要堅(jiān)守一個(gè)信念：永不停息。永不停息......我們只有樹立了一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。擁有自信。并永不停息地向前走。我們才有到達(dá)漫漫人生旅途的終點(diǎn)的可能......
在座的各位亞加達(dá)的學(xué)子們；也許前方的路會(huì)有磕磕絆絆。也許會(huì)有淚水與汗水相伴。但是，我們不要怕！我們都是追風(fēng)逐日的少年！！我們應(yīng)該英勇地向前沖??！夢想在召喚著我們！理想在等待著我們！只要我們堅(jiān)守我們的信念??！"青春的翅膀不會(huì)墜落??！明天的群星在這里閃爍！