教育工作者的實(shí)踐指南篇一
近些年“新課改”一詞，屢屢被提，新課改是為了適應(yīng)社會(huì)進(jìn)步和教育的發(fā)展而實(shí)施的新課程改革，是課程本身及教材理念的根本性變革。也有一些聲音說(shuō)到：“西方教育很先進(jìn)，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。”那么東西方的差異表現(xiàn)在很多地方，我們并不能斷定孰是孰非，東西方教育亦是如此，那它們究竟有多大差異呢？我?guī)е@個(gè)疑問拜讀了英國(guó)教育學(xué)家杰夫?佩蒂的《當(dāng)代教學(xué)實(shí)用指南》，譯者姜學(xué)清說(shuō)：“其實(shí)西方教育的困惑也許正是中國(guó)教育的迷惘，中國(guó)教育的法寶也許正是西方教育的精粹?！?BR> 我首先選讀了第十一章《教師講授》，因?yàn)樵鯓又v授是我現(xiàn)在面臨的最大問題，看似一節(jié)課的時(shí)間我把課程內(nèi)容按要求講完，可是我發(fā)現(xiàn)在當(dāng)天的作業(yè)里，學(xué)生并沒有掌握我所講的內(nèi)容，第二天對(duì)知識(shí)的回顧進(jìn)行提問，更有同學(xué)答不上來(lái)。為此，我很困惑，一時(shí)想不出問題出在哪里。在《教師講授》這一章里提到：教師講授，是指教師站在全班學(xué)生面前用語(yǔ)言來(lái)上課。r.f.馬杰曾說(shuō)：“如果講述就是教學(xué)，我們?nèi)悸斆鹘^頂了。”可見，“只講話”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，教師講授也是一門藝術(shù)。
讀完本章，我感受頗深，我將從教師的課堂語(yǔ)言、新課改中的備教材、教師提問的技巧、獨(dú)立性學(xué)習(xí)四個(gè)方面闡述我對(duì)此文的理解：
教師在課堂上要用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言、適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)去引導(dǎo)學(xué)生。我認(rèn)為教師語(yǔ)言應(yīng)從四個(gè)方面著手。
1.由重復(fù)性語(yǔ)言到擴(kuò)展性語(yǔ)言。
在《大青樹下的小學(xué)》一課中，課后題這樣要求：在文中畫出有新鮮感的詞句和同學(xué)交流。
生：“早晨，從山坡上，從平壩里，從一條條開著絨球花和太陽(yáng)花的小路上……”
師：“很好，找的真好，真棒?！?BR> 生：“古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上?！?BR> 師：“真棒，值得表?yè)P(yáng)?！?BR> 教師的評(píng)價(jià)用語(yǔ)應(yīng)該是設(shè)計(jì)好的，并且能直指學(xué)生答案的可行之處，如：“我認(rèn)為你找的這個(gè)句子一定有它的特別之處，老師想請(qǐng)你從修辭手法上再和同學(xué)們分享分享?！边@就促使全班同學(xué)一起思考，學(xué)到課文中好句的精彩之處。
2.預(yù)設(shè)性與應(yīng)變性相結(jié)合。課堂是有目的有計(jì)劃的教學(xué)，什么階段完成什么樣的教學(xué)、達(dá)到怎樣的效果，都需要精心設(shè)計(jì)。但是學(xué)生是課堂的主要變量，教師的教學(xué)策略要隨著學(xué)生的變化而變化，做到張弛有度、轉(zhuǎn)換自如。我們每次備課需要的不僅是備教材，還要備學(xué)生，更是要關(guān)注一些很容易有的“突發(fā)狀況”。比如每次上課前，我會(huì)先查看課程表，假如語(yǔ)文課前是一些綜合課或體育課，那么學(xué)生的情緒自然還沒從上節(jié)課走出來(lái)，我會(huì)先預(yù)留五分鐘和孩子們進(jìn)行交流，把他們的“小腦袋”慢慢從上節(jié)課拉回來(lái)。再如關(guān)注天氣，預(yù)想到“假如上課時(shí)會(huì)刮風(fēng)下雨”學(xué)生會(huì)突然轉(zhuǎn)移注意力，那么我該怎么設(shè)置環(huán)節(jié)把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)到課文中,要不然就因勢(shì)利導(dǎo)，去改變課堂內(nèi)容。
3.貫徹“以學(xué)定教，順學(xué)而導(dǎo)”的教學(xué)理念。教師在課堂上要做到因文而異、因需而設(shè)。這就要求老師要充分地分析學(xué)生，根據(jù)每班學(xué)生的接受程度不同，在達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下該不該再去拓展知識(shí)。
4.教師的肢體語(yǔ)言與口頭語(yǔ)言相結(jié)合。對(duì)于低階段的學(xué)生，教學(xué)一定要有趣味性，所以枯燥的語(yǔ)言是很難集中學(xué)生注意力的，如果教師運(yùn)用表情、手勢(shì)來(lái)突出教學(xué)的重難點(diǎn)，加之以抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)，將會(huì)使學(xué)生的注意力較長(zhǎng)時(shí)間集中在課堂上。通過(guò)我聽老教師的課也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，他們?cè)诮o學(xué)生講課時(shí)，音調(diào)和音量的變化往往比平常至少高三倍。如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生說(shuō)話，他們就會(huì)一邊走近制止一邊繼續(xù)講授。他們講課好像“不假思索”，每講一個(gè)新章節(jié)，都會(huì)變換姿勢(shì)。相比較而言，作為新教師的我往往缺乏自信，表情不自然，語(yǔ)言也單調(diào)乏味。
新課改中要求教師不僅要備學(xué)生、備教法，還要對(duì)教材有一個(gè)非常清晰的了解。我認(rèn)為教師備教材應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手：
首先要根據(jù)學(xué)生的基本情況和學(xué)習(xí)水平，對(duì)教材進(jìn)行大膽的刪減，不可全部照搬。還如《花的學(xué)?！芬徽n，文中寫了很多優(yōu)美的句子：“濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著口笛。”“你沒有看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝?？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔俊庇捎谖宜痰陌嗉?jí)程度中等，我便沒有過(guò)多的講解，只是告訴學(xué)生該怎樣運(yùn)用擬人手法和對(duì)aabb型的詞語(yǔ)進(jìn)行擴(kuò)展。
其次要采用適合當(dāng)前學(xué)生階段的教師語(yǔ)言，不可采用枯澀難懂的書面語(yǔ)言。講課不能只出現(xiàn)課本上的措辭，反復(fù)去強(qiáng)調(diào)，適當(dāng)?shù)募有┥罨谜Z(yǔ)，并且走下講臺(tái)接近學(xué)生，始終保持目光接觸。例如《花的學(xué)?！芬徽n，文中寫到“樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手?！边@本是擬人手法，但對(duì)于三年級(jí)的孩子，還不能完全理解“碰觸”、“簌簌”，那么在講解中，我便用“輕挨著”“嘩啦啦”對(duì)這句再次閱讀，使學(xué)生能完全明白這句的含義。
最后要分清教材的重難點(diǎn)，講解時(shí)要詳略得當(dāng)，重點(diǎn)分明！
教師提問的問題分為展示型問題和參考性問題，展示型問題較簡(jiǎn)單且有固定答案，參考性問題無(wú)確定答案，教師對(duì)于初級(jí)階段的學(xué)生，可采用參考性問題，激發(fā)學(xué)生的想象力。在提問時(shí)針對(duì)學(xué)生的水平提出難度適宜的問題，并且要考慮到學(xué)生的人格特征。對(duì)于班級(jí)里不愛講話、性格孤僻的孩子，我會(huì)說(shuō)出一個(gè)答案，讓他進(jìn)行模仿，或我說(shuō)出答案的上半句讓他回答下半句，再用上鼓勵(lì)稱贊的評(píng)價(jià)。慢慢的，他們也會(huì)“膽怯”而主動(dòng)地舉起小手來(lái)。
獨(dú)立學(xué)習(xí)屬于高級(jí)教學(xué)方法了，教師需要先指定作業(yè)去讓學(xué)生練習(xí)，然后學(xué)生才能得心應(yīng)手。例如“猜猜我是誰(shuí)”的寫作訓(xùn)練中，先讓學(xué)生按照寫作的一般順序去練習(xí)，接著讓他們改變寫作模式，力求新穎，最后的寫作效果出乎我的意料。獨(dú)立性學(xué)習(xí)后，學(xué)生更加關(guān)注教師的評(píng)價(jià)，在課堂中我們便可盡可能多的運(yùn)用激勵(lì)話語(yǔ)去評(píng)價(jià)，也可在講授中把課堂模式變?yōu)榛锇槭交驁F(tuán)隊(duì)式，在學(xué)生體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神的同時(shí)，也達(dá)到了集體教育和個(gè)人教育的結(jié)合。
以上是我對(duì)這章內(nèi)容的讀后見解，希望在以后的教學(xué)中，我能貫徹新課改的教育理念，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，終身學(xué)習(xí)。
教育工作者的實(shí)踐指南篇二
實(shí)踐指南是指概括、總結(jié)和提煉出來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和方法，對(duì)于指導(dǎo)我們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)或生活中的實(shí)踐具有重要的作用。在我的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)實(shí)踐指南不僅幫助我更好地完成任務(wù)，還讓我在團(tuán)隊(duì)合作中更加協(xié)調(diào)和高效。通過(guò)實(shí)踐指南，我逐漸形成了自己的工作方式和實(shí)踐技巧。在接下來(lái)的文章中，我將分享我在實(shí)踐指南方面的體會(huì)和心得。
第二段：正文1-明確目標(biāo)和計(jì)劃。
在實(shí)踐中，明確目標(biāo)和制定計(jì)劃是取得成功的第一步。目標(biāo)的明確讓我知道我想要實(shí)現(xiàn)什么，計(jì)劃的制定則是為了幫助我達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。在工作中，我習(xí)慣使用SMART原則（Specific、Measurable、Achievable、Relevant、Time-bound）來(lái)確保我的目標(biāo)能夠具體、可衡量、可實(shí)現(xiàn)、相關(guān)并設(shè)定時(shí)間限制。通過(guò)明確目標(biāo)和計(jì)劃，我可以更好地組織我的時(shí)間和資源，并保持工作的整體性。
第三段：正文2-學(xué)會(huì)傾聽和溝通。
傾聽和溝通是取得成功的重要組成部分。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了將傾聽和溝通作為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工具，而不僅僅是用來(lái)傳遞信息。通過(guò)傾聽，我可以更好地了解別人的需求和期望，而通過(guò)溝通，我可以與他人建立起良好的關(guān)系，形成良好的工作氛圍。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了有效地分享自己的想法和意見，并傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)。通過(guò)傾聽和溝通，我在工作中變得更加靈活和適應(yīng)不同的情況。
第四段：正文3-反思和改進(jìn)。
反思是實(shí)踐中不可或缺的一部分。通過(guò)對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思，我可以找到其中的不足和改進(jìn)的方向。在工作中，我會(huì)定期回顧我的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并思考如何進(jìn)一步提高自己的工作效率和業(yè)績(jī)。通過(guò)反思，我發(fā)現(xiàn)自己能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)，并為未來(lái)的發(fā)展制定更精確的目標(biāo)和計(jì)劃。反思不僅讓我能夠在實(shí)踐中不斷進(jìn)步，也讓我養(yǎng)成了不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
第五段：結(jié)論。
實(shí)踐指南是我在工作、學(xué)習(xí)和生活中的得力助手。通過(guò)明確目標(biāo)和計(jì)劃，我能夠更好地組織我的時(shí)間和資源。通過(guò)傾聽和溝通，我能夠與他人建立起良好的合作關(guān)系。通過(guò)反思和改進(jìn)，我能夠不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí)。實(shí)踐指南不僅是實(shí)踐的指導(dǎo)，更是我在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和提升的動(dòng)力。通過(guò)這些實(shí)踐指南，我相信我能夠在未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成就。
教育工作者的實(shí)踐指南篇三
近日來(lái)，通過(guò)學(xué)校組織的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和自己對(duì)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)讀本的學(xué)習(xí)，我對(duì)群眾路線有了更深刻的理解。黨員要以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，來(lái)次“大掃除”，以達(dá)到“自我完善”、“自我凈化”、“自我提高”和“自我完善”的目的。
作為一名新時(shí)期教師黨員，該如何將群眾路線實(shí)踐教育與現(xiàn)在的本職崗位進(jìn)行結(jié)合才能滿足新形勢(shì)下群眾工作的需要？我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：
一、把握好新時(shí)代背景下群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求。
要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，樹立立德樹人的教育思想，因時(shí)、因人、因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教。要注重教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，在工作和實(shí)踐中與同進(jìn)成長(zhǎng)，在學(xué)生的前面，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。
作為一名教師黨員，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)教育教學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新。同時(shí)，要注重教書育人，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情懷、社會(huì)責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。
二、愛崗敬業(yè)，踏實(shí)工作，爭(zhēng)做務(wù)實(shí)教師。
作則，無(wú)私奉獻(xiàn)，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風(fēng)促教風(fēng)。在工作中認(rèn)真貫徹黨的教育方針、路線和政策，讓自己始終與黨中央保持一致，使自己走對(duì)路，不走偏路，端正自己思想。
對(duì)待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國(guó)家的各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處，把學(xué)校和年級(jí)交予的任務(wù)落到實(shí)處。
三、要有奉獻(xiàn)精神，關(guān)注學(xué)生的訴求，增進(jìn)師生情感。
好話易說(shuō)，好事難做。話說(shuō)多了也就成了敷衍，所以，在我看來(lái)，要走好群眾路線就必須重點(diǎn)落實(shí)在行動(dòng)上來(lái)。教師黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個(gè)人利益與學(xué)校利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為教師黨員應(yīng)該以集體利益為重，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益。從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國(guó)法緊一緊，保持共產(chǎn)黨人良好形象。
辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同責(zé)任。責(zé)任是一種奉獻(xiàn)，一種使命。強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的重要內(nèi)容，真正反映一個(gè)黨員教師的思想品德和精神風(fēng)貌。因此，黨員教師必須強(qiáng)化憂患意識(shí)，愛崗敬業(yè)，淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，立足平凡的崗位，恪守神圣的職責(zé)，執(zhí)政為民，與時(shí)俱進(jìn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，以敢于負(fù)責(zé)的精神、銳意進(jìn)取的品格，出色地完成本職工作，以實(shí)際的業(yè)績(jī)走在群眾前列。
生規(guī)劃。盡量抽出時(shí)間參與到學(xué)生舉辦的活動(dòng)當(dāng)中去，比如專業(yè)競(jìng)賽、社團(tuán)活動(dòng)等，增進(jìn)同學(xué)生之間的感情。
四、應(yīng)以教人者先教己者的精神，要為人師表，以身作則。
對(duì)待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名。要充分尊重學(xué)生，聽取他們的意見，建立平等，密切的關(guān)系，一個(gè)有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境是思考問題，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。這樣的老師，才能得到學(xué)生的喜愛和支持。
總而言之，作為教師黨員，通過(guò)這次的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，要拿出吃苦耐勞的精神，發(fā)揮模范帶頭作用，以新理念適應(yīng)新形勢(shì)，認(rèn)真抓好落實(shí)，切實(shí)解決好學(xué)生和家長(zhǎng)最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題，做到教好書，育好人，身體力行地推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。
2015年4月10日
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教育工作者的實(shí)踐指南篇四
培養(yǎng)學(xué)生感知和欣賞文學(xué)作品的能力，增強(qiáng)學(xué)生的`學(xué)術(shù)意識(shí)和科研能力，提升學(xué)生的人文素質(zhì)與道德情操等等。其教學(xué)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到該專業(yè)人才的培養(yǎng)質(zhì)量。同時(shí)，當(dāng)代文學(xué)的生態(tài)性決定了這門課程的歷史現(xiàn)場(chǎng)感，新產(chǎn)生的問題與爭(zhēng)議會(huì)不斷修正先前的研究所得，也會(huì)給教學(xué)帶來(lái)種種沖擊。
目前，中國(guó)當(dāng)代文學(xué)令人堪憂的教學(xué)現(xiàn)狀已引起學(xué)界的關(guān)注和反思，所涉范圍甚廣，其中存在如下幾種具有代表性的現(xiàn)象：課程設(shè)置的變動(dòng)給教學(xué)內(nèi)容的安排增加了難度。最直觀的表現(xiàn)就是中國(guó)當(dāng)代文學(xué)的課時(shí)被刪減。按照通行的教學(xué)內(nèi)容，當(dāng)代文學(xué)應(yīng)包括文學(xué)史講授和文學(xué)作品分析兩部分，涵蓋詩(shī)歌、散文、小說(shuō)和戲劇四種文體，講述“十七年文學(xué)”、新時(shí)期文學(xué)乃至九十年代文學(xué)等重要的多個(gè)文學(xué)發(fā)展階段，但一再被刪減的課時(shí)與如此龐大并不斷豐富的教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生了現(xiàn)實(shí)矛盾，直接給專業(yè)教師安排教學(xué)內(nèi)容增加了難度。以某校為例，按每學(xué)期開課18周計(jì)算，每周4課時(shí)，當(dāng)代文學(xué)的總課時(shí)量是72課時(shí)。而要以此涵蓋60年的當(dāng)代文學(xué)史及其作家作品，顯然是有相當(dāng)難度的，選擇哪些內(nèi)容來(lái)講述及如何安排講述的詳略往往難以操作，可能會(huì)造成兩種不良做法：
二是重專題輕文學(xué)發(fā)展史，當(dāng)代文學(xué)史在每個(gè)特定的歷史階段都有重要的文學(xué)現(xiàn)象，然而有的老師礙于課時(shí)限制，索性放棄對(duì)文學(xué)歷程的總體把握。
只對(duì)相對(duì)來(lái)說(shuō)更重要的專題進(jìn)行講述，使得當(dāng)代文學(xué)史發(fā)展的規(guī)律性被打破，學(xué)生上過(guò)以后對(duì)當(dāng)代文學(xué)只有細(xì)節(jié)記憶而整體認(rèn)識(shí)缺失。
教育工作者的實(shí)踐指南篇五
1、注意生活方式改變，戒煙戒酒，保持良好心情，低鹽低脂飲食，多活動(dòng)運(yùn)動(dòng)，保證良好的睡眠。
2、如果生活方式改變后血壓仍高需要服藥治療。
3、可以嘗試用以下方法調(diào)理：1)小蘇打洗腳：把水澆開，放入適量小蘇打，等水溫合適時(shí)就可以泡腳了，每次泡20-30分鐘即可。2)醋泡花生米：將生花生在醋中浸泡5天就可以食了用，每天早上大約吃10～15粒，有助降壓。3)3、菊花粥：取菊花末15克以及粳米100克。將淘凈的粳米放在入鍋內(nèi)，加入適量的清水，等水燒沸后，在轉(zhuǎn)用文火煮至半成熟，再將菊花細(xì)末倒入煮熟。每天吃兩次建議晚餐食用。4)芹菜汁：芹菜是很好降低血壓的蔬菜主要是芹菜中富含的丁基苯酞類物質(zhì)，能夠減少腎上腺素分泌，起到平穩(wěn)血壓的作用。
高血壓的注意事項(xiàng)：
出處 xuEFEn.cOm.Cn
1、一定要把血壓控制適當(dāng)水平，避免帶來(lái)身體不適。
2、要降低血壓，對(duì)心腦腎等器官的損傷，也要爭(zhēng)取將損傷過(guò)的逆轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。
3、在進(jìn)行降壓治療時(shí)，也要預(yù)防心腦血管等并發(fā)癥。
4、要遵醫(yī)囑，采取簡(jiǎn)便的方案，長(zhǎng)期堅(jiān)持治療。
5、在發(fā)病早期一定要早進(jìn)行治療，沒有病的話要提前預(yù)防。
教育工作者的實(shí)踐指南篇六
今天，我認(rèn)真閱讀了《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，并將從中得到的一些心得體會(huì)，與大家分享。
孩子是家庭的希望，祖國(guó)的未來(lái)，怎樣讓我們的孩子在德、智、體、美、勞五個(gè)方面全面的發(fā)展，而且發(fā)展得更好。通過(guò)學(xué)習(xí)《指南》從中我有所領(lǐng)悟，作為家長(zhǎng)一定要樹立正確的教育觀。記得在然然一歲八個(gè)月的時(shí)候，我經(jīng)常帶她去圖書館玩。偶然的一次機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)比她大一點(diǎn)的小朋友竟然能認(rèn)識(shí)書上的好幾個(gè)字了。當(dāng)時(shí)的我心急如焚，生怕自己的孩子輸在起跑線上，趕忙到書店買來(lái)一本《識(shí)字書》，在家緊鑼密鼓地實(shí)行“認(rèn)字計(jì)劃”了。在我“日也教、夜也教”的辛勤勞動(dòng)下，終于“功夫不負(fù)有心人”，沒過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間。我家的寶貝也能照著書上的圖片說(shuō)出“大、小、田、土、日、月、水、火”幾個(gè)字了?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，過(guò)了一段時(shí)間，我又拿出書本問她的時(shí)候，她居然一個(gè)都不認(rèn)識(shí)了。后來(lái)我才知道，教育孩子也要根據(jù)孩子每個(gè)年齡段的不同特點(diǎn)，而不能一味地拔苗助長(zhǎng)。
《指南》中指出3—6歲是孩子發(fā)育的一個(gè)黃金時(shí)期。因?yàn)?，這個(gè)年齡段是孩子一生中詞匯量增長(zhǎng)最快的時(shí)期，是語(yǔ)言飛速發(fā)展的時(shí)期。我想這也是我們每位家長(zhǎng)必須重視的一件事情。每天晚上睡覺前，我都會(huì)給然然講個(gè)故事，故事講完的時(shí)候，我還會(huì)給她提出幾個(gè)簡(jiǎn)單的問題，小家伙有時(shí)很調(diào)皮，遇到不會(huì)的時(shí)候會(huì)說(shuō)“媽媽，我想睡覺了!”當(dāng)然了，要是回答對(duì)了的話，我也會(huì)適當(dāng)?shù)亟o她一些小獎(jiǎng)勵(lì)。小家伙嘗到了甜頭，開心極了，每天晚上一到時(shí)間就嚷嚷著讓我給她講故事。好幾次，我試探著讓她把我給她講的故事重復(fù)一遍，她竟然能一字不落地說(shuō)出來(lái)?！坝懈啪陀惺斋@”，我想只要我們家長(zhǎng)有耐心，孩子們都是挺棒的。
《指南》的教育建議部分列舉了一些教育幼兒的具體辦法，對(duì)成年人提出了明確要求。每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，我們家長(zhǎng)不能盲目攀比。要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，多給孩子肯定和表?yè)P(yáng)，不能拿自己孩子的不足與其他孩子的優(yōu)點(diǎn)作簡(jiǎn)單比較。
以上是我的一點(diǎn)心得體會(huì)，希望以后能和中三班的老師、家長(zhǎng)們多多交流，共同關(guān)注孩子們的健康成長(zhǎng)，謝謝!
教育工作者的實(shí)踐指南篇七
第一段：引言（200字）。
實(shí)踐指南是一種寶貴的資源，它為人們提供了寶貴的指導(dǎo)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，幫助我們更好地理解并應(yīng)對(duì)各種問題和挑戰(zhàn)。在實(shí)踐中，我們可以不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐和成長(zhǎng)。通過(guò)靈活應(yīng)用實(shí)踐指南，我們能夠更好地處理現(xiàn)實(shí)生活中的種種情況，并找到更好的解決方案。在接下來(lái)的文章中，我將通過(guò)幾個(gè)具體的案例來(lái)分享我在實(shí)踐指南中學(xué)到的一些重要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：自我管理（200字）。
自我管理是實(shí)踐指南中的重要方面之一。在一次項(xiàng)目中，我被任命為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。我在實(shí)踐指南中學(xué)到了一些有關(guān)自我管理的關(guān)鍵技巧，如目標(biāo)設(shè)定、時(shí)間管理和任務(wù)分配。通過(guò)設(shè)定明確的目標(biāo)，我能夠清楚地知道自己要做什么，并明確時(shí)間限制，以確保任務(wù)按時(shí)完成。此外，我還學(xué)會(huì)了如何合理分配團(tuán)隊(duì)成員的任務(wù)，以充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和潛力。通過(guò)這些實(shí)踐指南中的技巧，我成功地完成了我的領(lǐng)導(dǎo)工作，并獲得了團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可和贊許。
第三段：人際關(guān)系（200字）。
實(shí)踐指南對(duì)于人際關(guān)系的管理也給我?guī)?lái)了巨大的幫助。在一次與客戶的會(huì)議中，我遇到了一個(gè)非常難以處理的沖突。通過(guò)實(shí)踐指南中提到的溝通技巧，我學(xué)會(huì)了如何傾聽、理解和處理別人的觀點(diǎn)和意見。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何保持冷靜、放下個(gè)人情感，并專注于解決問題的方案。這些實(shí)踐指南中的技巧讓我能夠與客戶建立良好的關(guān)系，并找到了一個(gè)雙方都能接受的解決方案。
第四段：創(chuàng)新與改進(jìn)（200字）。
實(shí)踐指南還教會(huì)了我如何創(chuàng)新和改進(jìn)。在一個(gè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)中，創(chuàng)新和改進(jìn)是取得成功的關(guān)鍵。通過(guò)實(shí)踐指南中的方法和技巧，我學(xué)會(huì)了如何不斷尋找創(chuàng)新的機(jī)會(huì)，并提出改進(jìn)的建議。在一個(gè)項(xiàng)目中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的流程存在瓶頸問題，通過(guò)應(yīng)用實(shí)踐指南中的質(zhì)量管理工具，我成功地改進(jìn)了我們的流程，并提高了工作效率。實(shí)踐指南中的創(chuàng)新和改進(jìn)方法讓我能夠在工作中不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)（200字）。
實(shí)踐指南體現(xiàn)了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。在一個(gè)不斷變化和發(fā)展的時(shí)代，我們必須保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷適應(yīng)和應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。實(shí)踐指南給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的框架，通過(guò)不斷地應(yīng)用和實(shí)踐，我們能夠不斷地進(jìn)步和成長(zhǎng)。通過(guò)實(shí)踐指南，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，我們必須積極主動(dòng)地接受新事物，不斷學(xué)習(xí)和改善自己。只有通過(guò)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我們才能不斷提高自己的能力，更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的種種挑戰(zhàn)。
結(jié)論（100字）。
通過(guò)實(shí)踐指南，我學(xué)到了自我管理、人際關(guān)系、創(chuàng)新與改進(jìn)以及持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)幫助我在實(shí)踐中更好地應(yīng)對(duì)各種問題和挑戰(zhàn)。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)應(yīng)用實(shí)踐指南中的方法和技巧，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和職業(yè)的發(fā)展。實(shí)踐指南是我在成長(zhǎng)路上的良師益友，我將繼續(xù)借助它的力量，為自己和團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造更好的明天。
教育工作者的實(shí)踐指南篇八
夢(mèng)想著走進(jìn)手術(shù)室，見證生命重生的地方，在一個(gè)月的手術(shù)室實(shí)踐中，我不僅感受了生命的脆弱，同時(shí)也無(wú)比敬佩醫(yī)生的敬業(yè)，從而更加堅(jiān)定了我做一名合格醫(yī)務(wù)工作者的夢(mèng)想，實(shí)踐結(jié)束了，手術(shù)室實(shí)踐自我鑒定應(yīng)該怎么寫，如何評(píng)價(jià)自己的這段時(shí)間的工作學(xué)習(xí)呢？下面就是我的手術(shù)室實(shí)踐自我鑒定：
時(shí)間過(guò)得飛快，短短幾周的手術(shù)室實(shí)踐生活已接近尾聲，回顧這段時(shí)間的實(shí)踐生活，我感受很深。
在手術(shù)室實(shí)踐期間，通過(guò)各位老師的幫助指導(dǎo)及自己的實(shí)踐，我熟練掌握了手術(shù)室各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守手術(shù)室要求的.無(wú)菌操作原則，熟記各項(xiàng)常用手術(shù)操作流程標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)自己的親手實(shí)踐，我學(xué)到了很多教科書上沒有的實(shí)際手術(shù)配合經(jīng)驗(yàn)。
其次：進(jìn)一步掌握了無(wú)菌概念及無(wú)菌技術(shù)，學(xué)習(xí)了各種消毒方法，無(wú)菌物品的分類原則及原理。多次練習(xí)了洗手，穿無(wú)菌衣，戴無(wú)菌手套，手術(shù)臺(tái)上傳遞無(wú)菌物品。
知道了手術(shù)前所做的準(zhǔn)備，手術(shù)過(guò)程中手術(shù)護(hù)士及巡回護(hù)士的配合，手術(shù)記錄單的填寫。術(shù)后器械、敷料、手術(shù)間的消毒處理。
以及麻醉病人清醒前的陪護(hù)觀察，病程記錄。
了解了夜班護(hù)士對(duì)急癥手術(shù)的處理方法。
學(xué)習(xí)并練習(xí)了氣管插管的技巧。
在此謝謝各位老師對(duì)我的關(guān)愛及悉心教導(dǎo)。我將在以后的工作學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)取做一名合格的醫(yī)務(wù)工作者。
雖然一個(gè)月的手術(shù)室實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束，但是對(duì)我未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有了至關(guān)重要的引導(dǎo)作用。
教育工作者的實(shí)踐指南篇九
根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》精神，為引導(dǎo)我系學(xué)生深入社會(huì)，了解國(guó)情，在實(shí)踐中深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會(huì)和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，促使學(xué)生將自身的成長(zhǎng)成才與祖國(guó)的命運(yùn)緊密相連，在服務(wù)人民的過(guò)程中接受教育，在奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，有關(guān)安排及要求如下：
一、活動(dòng)主題：
宣傳榮辱共建和諧崇尚科學(xué)重視實(shí)踐。
深入了解社會(huì)體會(huì)親情完善自我。
二、主要內(nèi)容：
寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要充分發(fā)揮學(xué)生人才優(yōu)勢(shì)，在保障安全的前提下，以社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)為主，學(xué)生在家鄉(xiāng)就近就便參加分組進(jìn)行以下社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：
(一)為深入貫徹黨的十六屆六中全會(huì)精神，結(jié)合全國(guó)各地農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技和文化的發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步加強(qiáng)聊大東昌學(xué)院與地方的科技合作和人才交流，開展寒假社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)，形成書面調(diào)查報(bào)告，并結(jié)合此次調(diào)研成果開展關(guān)于鄉(xiāng)情調(diào)查的主題征文活動(dòng)，并進(jìn)行表彰。
(二)進(jìn)一步深化學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，竭誠(chéng)服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才，自主進(jìn)入企事業(yè)單位進(jìn)行就業(yè)見習(xí)和社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，增加學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)。
(三)廣泛開展服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化建設(shè)活動(dòng)。積極為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，要深入調(diào)查研究，為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供合理化建議。
開展廣泛深入我為家鄉(xiāng)獻(xiàn)力量的社會(huì)調(diào)查、主題征文活動(dòng)，并進(jìn)行表彰。
(四)以感恩伴我成長(zhǎng)，孝心回饋父母為主題的體會(huì)親情實(shí)踐活動(dòng)和真情送萬(wàn)家志愿服務(wù)活動(dòng)。學(xué)生要合理安排寒期生活，為父母及家人做力所能及的家務(wù)事。開展家庭親情教育、禮儀教育活動(dòng)，學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)小技能，為父母減一分辛勞，添一分愜意，送一分親情，做快樂的、有責(zé)任的家庭成員。也可深入開展真情濟(jì)困進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)。
三、活動(dòng)方式。
就近就便。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便，學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在地開展活動(dòng)。
教育工作者的實(shí)踐指南篇十
學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、語(yǔ)文方面：
1、每天課外閱讀1小時(shí)左右，多看一些國(guó)內(nèi)外童話、中外名著(少兒版)、自然科學(xué)類的書籍。
2、購(gòu)買有三年二期生字的字帖，每天堅(jiān)持用鋼筆練字20分鐘。
3、長(zhǎng)長(zhǎng)的寒假，肯定會(huì)發(fā)生許多有趣、難忘的事，你也會(huì)有各種各樣不同的心情，開心、難過(guò)、驚訝、懊惱、感動(dòng)……如果能把它們記錄下來(lái)，那就是你童年生活最真實(shí)、生動(dòng)的寫照了。(5篇)。
4、影視欣賞：cctv10、《動(dòng)物世界》、《人與自然》、春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)及其他音樂類曲藝類節(jié)目等。(麻煩家長(zhǎng)正確引導(dǎo)孩子收看電視節(jié)目。)。
二、數(shù)學(xué)方面：
書面作業(yè)。
1.制定一份寒假作息時(shí)間表。
2.根據(jù)本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容，自編一份數(shù)學(xué)試卷進(jìn)行自我檢測(cè)。
實(shí)踐活動(dòng)。
根據(jù)自己的興趣愛好，自由選擇自己最喜歡活動(dòng)進(jìn)行實(shí)際操作哦!
活動(dòng)1：和家長(zhǎng)一起玩一項(xiàng)數(shù)學(xué)游戲(如玩二十四點(diǎn)，猜數(shù)學(xué)字謎……)，也可以收集三、四個(gè)數(shù)學(xué)游戲，要求寫出游戲名稱和游戲規(guī)則。
活動(dòng)2：制作一份數(shù)學(xué)小報(bào)(要求：字跡工整，內(nèi)容與數(shù)學(xué)有關(guān)，小報(bào)干凈美觀)。
請(qǐng)同學(xué)們開學(xué)時(shí)將你選擇的數(shù)學(xué)活動(dòng)的作品帶回學(xué)校，進(jìn)行交流!我們將進(jìn)行優(yōu)秀作品的展示，千萬(wàn)別忘記帶來(lái)哦!
三、英語(yǔ)方面：
學(xué)習(xí)貴在積累，英語(yǔ)尤其如此，一日不說(shuō)口生，寒假里娛樂的同時(shí)不要忘記復(fù)習(xí)一下以前的課文，把每天朗讀英語(yǔ)的好習(xí)慣帶回家哦!另外，還請(qǐng)運(yùn)用剛剛在第5冊(cè)的課本中學(xué)到的知識(shí)，嘗試表演課本劇哦!
活動(dòng)計(jì)劃：
一、親情聯(lián)絡(luò)。
春節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，人們都會(huì)在這吉祥的日子里走親訪友，送去最美好的心愿和最誠(chéng)摯的祝福，做一個(gè)受人歡迎的小客人。
二、體育鍛煉。
體育素質(zhì)也是我們?nèi)姘l(fā)展的關(guān)鍵，寒假里我們可以跳跳繩、做做仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)、晨跑……加強(qiáng)體育鍛煉，把自己的身體練得棒棒的!
三、當(dāng)當(dāng)小記者。
過(guò)年了，你一定能收到許多的壓歲錢吧!那么，怎么用才最合理、最有意義呢?聰明的孩子們，你們可以當(dāng)一回小記者，去采訪一下同學(xué)和周圍的小朋友，聽聽他們的觀點(diǎn)，最后自己再總結(jié)一下，現(xiàn)在就開始行動(dòng)吧!
四、感悟親情。
老師的話：
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。歲月更替，每個(gè)人都會(huì)走向衰老的。我們都是這世上極平凡的人，我們的成長(zhǎng)與父母親息息相關(guān)。在以后的人生旅途中，也許很少有轟轟烈烈和感天動(dòng)地，但我們都該為父母親這樸素、平凡而又博大的愛而心懷感激啊!請(qǐng)同學(xué)們?cè)诤倮锒嚓P(guān)心家里的長(zhǎng)輩，為父母做一些力所能及的事情，回報(bào)父母親人的愛。
教育工作者的實(shí)踐指南篇十一
校外勞動(dòng)實(shí)踐是指學(xué)生利用自己在校期間的假期或閑暇時(shí)間進(jìn)行非正式的勞動(dòng)活動(dòng)，包括但不限于實(shí)習(xí)、兼職、義工等形式。在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，校外實(shí)踐是一項(xiàng)重要的活動(dòng)，既能夠豐富學(xué)生的社會(huì)經(jīng)歷，提高實(shí)踐技能，又能夠拓寬學(xué)生的視野，提高他們的綜合素質(zhì)。因此，校外勞動(dòng)實(shí)踐是現(xiàn)代大學(xué)教育的重要組成部分。
為了更好地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行校外勞動(dòng)實(shí)踐，許多大學(xué)制定了校外勞動(dòng)實(shí)踐指南。該指南主要包括對(duì)校外實(shí)踐的目的、意義、安全、道德等方面的規(guī)定和說(shuō)明。通過(guò)閱讀校外勞動(dòng)實(shí)踐指南，學(xué)生可以更加全面地了解校外實(shí)踐的意義，正確把握校外實(shí)踐的目標(biāo)，遵守校外實(shí)踐的法律法規(guī)和安全規(guī)范，遵循道德底線，減少風(fēng)險(xiǎn)和損失。
在我的一次校外實(shí)踐中，我依據(jù)校外勞動(dòng)實(shí)踐指南的規(guī)定和說(shuō)明，認(rèn)真準(zhǔn)備了相關(guān)材料，了解了實(shí)踐崗位的工作規(guī)定，始終遵守實(shí)踐場(chǎng)地的安全規(guī)范，維護(hù)了實(shí)踐崗位的良好形象，并積極與同事和領(lǐng)導(dǎo)溝通交流，得到了大家的贊許和認(rèn)可，同時(shí)這一次實(shí)踐也讓我感受到了實(shí)踐所帶來(lái)的樂趣與成就感。
雖然校外勞動(dòng)實(shí)踐指南在很大程度上為學(xué)生的校外實(shí)踐提供了指引和保障，但仍然存在一些不足。例如，有些校外勞動(dòng)實(shí)踐指南存在較大的簡(jiǎn)略性和模糊性，缺乏可操作性；部分指南忽略了實(shí)踐活動(dòng)的多樣性和靈活性，導(dǎo)致應(yīng)用效果受到一定制約。因此，我們建議校外勞動(dòng)實(shí)踐指南加強(qiáng)社會(huì)性，注重實(shí)際操作和實(shí)踐細(xì)節(jié)，為不同形式的實(shí)踐活動(dòng)提供豐富多彩的指南。
第五段：總結(jié)與建議。
校外勞動(dòng)實(shí)踐是大學(xué)生活中不可或缺的一部分，它能夠?yàn)閷W(xué)生提供在課堂上無(wú)法獲得的珍貴經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。校外勞動(dòng)實(shí)踐指南是指引和保障學(xué)生進(jìn)行校外實(shí)踐的重要工具。我們應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)校外勞動(dòng)實(shí)踐指南對(duì)我們的校外實(shí)踐的重要性，更加全面地理解指南的含義和作用，做到遵循規(guī)范，責(zé)任到位，確保自身的安全和發(fā)展，同時(shí)，建議學(xué)校進(jìn)一步完善校外勞動(dòng)實(shí)踐指南，為學(xué)生的校外實(shí)踐提供更好的指引和支持。
教育工作者的實(shí)踐指南篇十二
江蘇位于長(zhǎng)江、淮河的下游，黃海，東海之濱，北接山東，西連安徽，河南，東與上海，浙江接壤，是長(zhǎng)江三角洲地區(qū)額的重要組成部分，介于東經(jīng)6°8′—2°57′，北緯30°45′—35°xx年開辦以來(lái)，已成功的舉辦了xx年夜飯揭開聽鐘聲活動(dòng)的序幕，席間參加文藝表演，幸運(yùn)抽獎(jiǎng)等活動(dòng)為游客助興，聽鐘活動(dòng)隨著游客到達(dá)楓橋景區(qū)進(jìn)入高潮，寒山寺和楓橋大街展示龍燈，舞獅，高蹺，蕩湖船，乘轎等傳統(tǒng)民俗活動(dòng)，寺內(nèi)眾僧侶在香煙繚繞中做一年最后一次功課，零點(diǎn)前夕，游人們聆聽由寒山寺主持敲響的08響鐘聲，鐘聲悠揚(yáng)，除歲煩惱，虔誠(chéng)吉祥，炮竹噼啪慶新年的到來(lái)，換了熱鬧。
每年正月初一至月底，在南京夫子廟廣場(chǎng)，大成殿都會(huì)舉行成大的金陵燈會(huì)。它始于元朝，盛與明清，相傳于明代洪武年間，朱元璋下令鬧花燈，以示與民同樂，共慶升平，自此數(shù)百年來(lái)，相傳至今，燈會(huì)期間xx年2月的最后一個(gè)星期六至3月8日，在南京鐘山風(fēng)景區(qū)梅花山都會(huì)舉辦中國(guó)南京國(guó)際梅花節(jié)。南京植梅花與賞梅花的歷史悠久，自六朝至今不衰，尤以中國(guó)四大梅園之一的梅花山最佳，南京國(guó)際梅花節(jié)節(jié)慶期間，南京將以“梅”為主題，以梅為蝶，以“梅”會(huì)友，舉辦各種文化旅游，商貿(mào)及經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”。每年4月至5月，揚(yáng)州都會(huì)舉辦中國(guó)揚(yáng)州煙花三月的旅游節(jié)，春天的揚(yáng)州市最美的季節(jié)，人們可踏著昔日乾隆皇帝著迷得“乾隆水上游覽城”，去尋訪文明遐邇的二十四橋，觀賞“天下三分明月夜，二分無(wú)賴是揚(yáng)州”的美景，品嘗中國(guó)的四大菜系中的淮揚(yáng)美食，欣賞有濃郁地方特色和豐富多彩的文藝活動(dòng)。
每年6月會(huì)在淮安市盱眙縣城舉辦中國(guó)國(guó)際龍蝦節(jié)。盱眙十三番龍蝦是淮安市縣今年來(lái)新創(chuàng)的名菜，原料是物美價(jià)廉的螯蝦，由十位中藥及特殊方法制成德，色澤鮮艷，口味鮮美，深受消費(fèi)者的歡迎。盱眙縣人民政府和南京《揚(yáng)子晚報(bào)》自xx年起聯(lián)合舉辦“中國(guó)國(guó)際龍蝦節(jié)”大力推廣十三香品牌龍蝦，充分展現(xiàn)了“龍蝦大餐，文化美餐，旅游套餐”的最佳組合，帶動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展。中國(guó)龍蝦節(jié)食江蘇唯一被評(píng)為“ifea中國(guó)最具發(fā)展?jié)摿Φ氖蠊?jié)慶活動(dòng)，盱眙還被社會(huì)公認(rèn)為中國(guó)”龍蝦之都"。
江蘇歷史悠久，江蘇人文薈萃。江蘇是經(jīng)濟(jì)大省，江蘇是教育強(qiáng)省。
是美麗的江蘇，我的故鄉(xiāng)。
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教育工作者的實(shí)踐指南篇十三
校外勞動(dòng)實(shí)踐是指在校期間，通過(guò)企業(yè)、社會(huì)組織等外部機(jī)構(gòu)開展的實(shí)踐活動(dòng)。這樣的實(shí)踐對(duì)于提升個(gè)人能力、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感等有著積極的作用。然而，對(duì)于剛開始接觸校外實(shí)踐的學(xué)生來(lái)說(shuō)，很多人會(huì)面臨諸如如何選取適合的崗位、如何做好崗位任務(wù)等問題。本文將對(duì)于校外勞動(dòng)實(shí)踐中的指南心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
第二段：選取適合的實(shí)踐崗位。
在進(jìn)行校外勞動(dòng)實(shí)踐之前，首先需要明確自己的興趣和能力，才能選取到更加適合自己的實(shí)踐崗位。在選擇實(shí)踐崗位時(shí)，首先需要為自己設(shè)立一定的目標(biāo)，并仔細(xì)閱讀實(shí)踐崗位的描述和招募要求，從而判斷是否適合自己。同時(shí)，也可以參考周圍同學(xué)的選擇，從而獲取更多的參考意見，最終做出最符合自己的選擇。
第三段：如何做好崗位任務(wù)。
在進(jìn)入實(shí)踐崗位后，需要盡快適應(yīng)并開始工作，同時(shí)也要注意做好崗位任務(wù)。首先，需要對(duì)于自己的工作進(jìn)行詳細(xì)了解，并仔細(xì)閱讀相應(yīng)的工作手冊(cè)或指南。其次，還需要與領(lǐng)導(dǎo)、同事建立良好的溝通關(guān)系，及時(shí)反饋工作情況和問題。同時(shí)，還需要時(shí)刻保持高度的工作態(tài)度和誠(chéng)信度，盡可能地完成工作任務(wù)。
第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
在校外勞動(dòng)實(shí)踐中，很多任務(wù)都需要組織和協(xié)同多個(gè)人員完成。因此，在實(shí)踐中需要培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在團(tuán)隊(duì)中，要積極承擔(dān)自己的工作任務(wù)，并主動(dòng)找到和其他小組成員的協(xié)調(diào)點(diǎn)。此外，團(tuán)隊(duì)成員之間要時(shí)刻保持良好的交流和信任，及時(shí)反饋和解決各種問題，確保工作的順利進(jìn)行。
第五段：總結(jié)。
校外勞動(dòng)實(shí)踐是提升個(gè)人能力和豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。在實(shí)踐中，需要從選取適合的實(shí)踐崗位開始，啟動(dòng)自己的實(shí)踐之旅。在實(shí)踐過(guò)程中，需要做好崗位任務(wù)，強(qiáng)化自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為日后的工作生涯打下良好的基礎(chǔ)。希望廣大學(xué)子在校外勞動(dòng)實(shí)踐中能夠取得更好的成果并收獲更多的經(jīng)驗(yàn)。
教育工作者的實(shí)踐指南篇十四
行動(dòng)實(shí)踐是指在實(shí)際行動(dòng)中獲得經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，通過(guò)實(shí)踐中的失敗和成功來(lái)不斷提高自己。行動(dòng)實(shí)踐指南為我們提供了一種系統(tǒng)的方法，幫助我們更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和解決問題。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我使用了行動(dòng)實(shí)踐指南，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：明確目標(biāo)。
行動(dòng)實(shí)踐指南強(qiáng)調(diào)了明確目標(biāo)的重要性。在過(guò)去，我常常在行動(dòng)前沒有明確的目標(biāo)，因而常常迷失方向或者達(dá)不到預(yù)期的效果。通過(guò)使用行動(dòng)實(shí)踐指南，我學(xué)會(huì)了在行動(dòng)前設(shè)定明確的目標(biāo)，并且將其寫下來(lái)。這樣，我不僅可以清楚地知道我要達(dá)到的目標(biāo)是什么，還可以在實(shí)踐中持續(xù)地評(píng)估和改進(jìn)自己的行動(dòng)方向。這樣做的結(jié)果是，我在實(shí)踐中的成效得到了明顯的提升。
第三段：創(chuàng)新思維。
行動(dòng)實(shí)踐指南提倡創(chuàng)新思維，即不僅要固守傳統(tǒng)的思維方式，還要勇于突破自己的思維限制。在過(guò)去，我常常局限于過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，無(wú)法在解決問題時(shí)擁有新的視角。通過(guò)行動(dòng)實(shí)踐指南的指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了充分利用創(chuàng)新思維的力量，在解決問題時(shí)尋找新的解決方案和方法。例如，在工作中，我曾面臨一個(gè)難題，傳統(tǒng)的解決方法已經(jīng)無(wú)效。但是通過(guò)創(chuàng)新思維，我發(fā)現(xiàn)了一種新的解決方案，并且成功解決了問題。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新思維對(duì)于行動(dòng)實(shí)踐的重要性。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作。
行動(dòng)實(shí)踐指南強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在過(guò)去，我常常獨(dú)自行動(dòng)，面對(duì)困難時(shí)無(wú)法得到及時(shí)的支持和幫助。通過(guò)行動(dòng)實(shí)踐指南的指導(dǎo)，我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值，開始與他人合作解決問題。在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人都可以發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，共同攻克難題。我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作不僅可以減少自己的工作負(fù)擔(dān)，還可以提高問題解決的效率和質(zhì)量。通過(guò)與他人一起行動(dòng)，我學(xué)到了更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也交到了許多志同道合的朋友。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)行動(dòng)實(shí)踐指南，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。明確目標(biāo)、發(fā)展創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作成為了我行動(dòng)實(shí)踐的重要指南。在行動(dòng)實(shí)踐中，我不再迷失方向，而是能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和解決問題。行動(dòng)實(shí)踐不僅幫助我提升了自己，還讓我在團(tuán)隊(duì)合作中體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的力量。通過(guò)不斷地行動(dòng)實(shí)踐，我相信自己能夠不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
教育工作者的實(shí)踐指南篇十五
【活動(dòng)背景】：
小學(xué)生經(jīng)常會(huì)寫錯(cuò)別字，除了他們自身的原因外，生活中有些公共場(chǎng)所、報(bào)刊雜志也存在錯(cuò)別字，經(jīng)常會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生。在寒假中組織學(xué)生進(jìn)行對(duì)錯(cuò)別字的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生做檢查員，尋找生活中的錯(cuò)別字，并試著解決問題;增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范用字意識(shí)和主人翁精神。
【活動(dòng)目標(biāo)】：
一、知識(shí)技能。
1、策劃活動(dòng)，學(xué)寫活動(dòng)計(jì)劃。
2、學(xué)寫簡(jiǎn)單的調(diào)查報(bào)告。
3、鞏固已學(xué)的漢字知識(shí)，能辨別生活中的錯(cuò)字別字。
4、通過(guò)活動(dòng)把課本知識(shí)與生活實(shí)際相聯(lián)系。
二、能力方法。
1、在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)和提出問題，并能夠找出一些解決問題的方法。
2、學(xué)會(huì)用多種方式搜集資料。
3、學(xué)會(huì)一些基本的人際交往技巧，學(xué)會(huì)與人合作與交流。
三、情感態(tài)度與價(jià)值觀。
1、通過(guò)活動(dòng)，鍛煉獨(dú)立或合作學(xué)習(xí)的能力。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)，從中受到啟發(fā)，收集更多體現(xiàn)漢字神奇、有趣的資料。
3、通過(guò)社會(huì)用字調(diào)查，增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范用字的意識(shí)，努力為純潔祖國(guó)語(yǔ)言文字做一些力所能及的事。
四、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程。
1.制定計(jì)劃。
學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)討論制定活動(dòng)計(jì)劃。指導(dǎo)老師要圍繞活動(dòng)目的，適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生制定活動(dòng)計(jì)劃。
(1)集體討論：為什么要做這個(gè)調(diào)查。
(2)小組討論：a.去哪里做這個(gè)調(diào)查(如：公共場(chǎng)所、報(bào)刊雜志……)b.怎樣來(lái)做這個(gè)調(diào)查，需要那些工具那些材料。
(3)總結(jié)討論結(jié)果，讓學(xué)生把這些結(jié)果制定成活動(dòng)計(jì)劃表。
2、開展研究活動(dòng)。
3、交流實(shí)踐體驗(yàn)，解決問題。
學(xué)生收集了大量的資料，在活動(dòng)過(guò)程中也有了許許多多的體會(huì)。接著活動(dòng)進(jìn)入問題解決階段，開學(xué)后教師組織開展一節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)交流課，組織學(xué)生交流活動(dòng)成果以及研究過(guò)程中的體驗(yàn)。(交流可以多種形式，比如講關(guān)于錯(cuò)別字的故事、諧音笑話等)。
每個(gè)同學(xué)可以以多種形式向大家展示自己的成果，接著教師引導(dǎo)學(xué)生討論：?jiǎn)栴}是找出來(lái)了，那么該怎么用實(shí)際行動(dòng)來(lái)解決問題呢?讓學(xué)生集思廣益，通過(guò)多種形式和方法收集更多更好的解決方法，增強(qiáng)合作意識(shí)。
收集了解決方法后，就讓學(xué)生以自己的方式去解決問題，指導(dǎo)老師也可以適當(dāng)給一些建議。
教育工作者的實(shí)踐指南篇十六
（2）你的數(shù)學(xué)計(jì)算過(guò)關(guān)了嗎？如果沒有，趕緊趁放假時(shí)好好練習(xí)練習(xí)，每天出幾道計(jì)算題考考自己。
（3）書店的書架上一定有很多好看的書，挑選兩三本讓它陪伴你度過(guò)快樂的每一天吧。如果能摘錄其中的精彩句子或是寫一寫讀后感就更好了。
（4）你喜歡體育運(yùn)動(dòng)嗎？登山、遠(yuǎn)足、踢球、踢毽子、跳繩……選擇一項(xiàng)好好鍛煉，你一定會(huì)擁有一個(gè)很棒的身體。
（6）快過(guò)年了，你媽媽一定在忙著打掃房屋，準(zhǔn)備年貨，幫幫她吧。你打算怎么布置你的房間？會(huì)貼上一個(gè)可愛的小豬頭像嗎？n畫一畫吧，順便寫上一句勉勵(lì)自己的話。
（7）大年三十吃團(tuán)圓飯的時(shí)候，別忘了敬爸爸媽媽一杯酒，感謝他們的養(yǎng)育之恩。
教育工作者的實(shí)踐指南篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
該生是xx市xx工業(yè)技術(shù)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生。該生喜愛模具這項(xiàng)專業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。
在三年的技校生活中，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，力求向上，努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí)，課余時(shí)間積極的去拓寬自己的知識(shí)，并積極參加學(xué)校的各種體育活動(dòng)。作為正要跨出校門，邁向社會(huì)的技校生，其以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。
在模具與數(shù)控方面有較深厚的理論基礎(chǔ)，機(jī)械制圖、機(jī)械工藝、公差配合、機(jī)械制造、專業(yè)數(shù)學(xué)、機(jī)械加工、電腦繪圖等各方面有了一定基礎(chǔ)。
三年技校生活的學(xué)習(xí)和鍛煉，給該生的僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但所謂士為知已者死，他相信自己的飽滿的工作熱情以及認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度完全可以彌補(bǔ)暫時(shí)的不足。因此，面對(duì)過(guò)去，他無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在，努力拼搏;面對(duì)將來(lái)，期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕.
希望通過(guò)我的這封推薦信，能使您對(duì)該學(xué)生有一個(gè)更全面深入的了解，該生愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到貴公司的發(fā)展建設(shè)中去。給該生一次機(jī)會(huì)還您一份驚喜。期待您的回復(fù)。
最后祝貴公司的事業(yè)蒸蒸日上--穩(wěn)步發(fā)展!
xx年x月x日。
教育工作者的實(shí)踐指南篇十八
美業(yè)實(shí)踐指南是對(duì)于美業(yè)從業(yè)者來(lái)說(shuō)非常重要的一本手冊(cè)，它提供了關(guān)于美業(yè)管理、技術(shù)、服務(wù)等方面的指導(dǎo)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在我從事美業(yè)工作的過(guò)程中，我也深刻體會(huì)到了這些指南的價(jià)值，并從中受益匪淺。在本文中，我將分享我在實(shí)踐指南中所得到的心得體會(huì)。
美業(yè)實(shí)踐指南中對(duì)于管理方面的內(nèi)容非常豐富，從團(tuán)隊(duì)的建立與管理到店鋪管理等方方面面都有詳細(xì)而實(shí)用的指導(dǎo)。在實(shí)踐過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有效的管理對(duì)于一個(gè)美業(yè)店鋪的發(fā)展非常重要。實(shí)踐指南教會(huì)了我如何規(guī)劃團(tuán)隊(duì)的組成和分工，如何激勵(lì)員工的積極性，并且提供了一些解決員工問題的方法。通過(guò)靈活運(yùn)用這些指南，我成功地建立了一支高效的團(tuán)隊(duì)，并且取得了良好業(yè)績(jī)。
美業(yè)實(shí)踐指南對(duì)于各種美容技術(shù)有詳細(xì)的介紹和操作步驟，這對(duì)于美業(yè)從業(yè)者來(lái)說(shuō)非常有幫助。通過(guò)學(xué)習(xí)這些技術(shù)指南，我不僅擴(kuò)充了自己的技術(shù)知識(shí)，還提高了技能水平。同時(shí)，指南還教會(huì)了我如何靈活運(yùn)用技術(shù)，針對(duì)客戶的需求進(jìn)行個(gè)性化的設(shè)計(jì)和服務(wù)。技術(shù)指南的實(shí)踐幫助我贏得了客戶的信任和口碑，并且獲得了不少回頭客。
美業(yè)實(shí)踐指南重視客戶的服務(wù)體驗(yàn)，為此提供了許多服務(wù)指南。在實(shí)踐過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是吸引客戶并留住客戶的關(guān)鍵。指南教會(huì)了我如何與客戶建立良好的溝通，如何提供專業(yè)的建議和服務(wù)，如何解決客戶的問題和抱怨。通過(guò)融入這些指南，我成功地營(yíng)造出了一個(gè)溫馨舒適的工作環(huán)境，并且贏得了眾多客戶的喜愛與贊譽(yù)。
第五段：總結(jié)。
美業(yè)實(shí)踐指南是美業(yè)從業(yè)者的一本寶典，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐指南中的內(nèi)容，我深刻感受到了它對(duì)于我的工作和發(fā)展的重要性。通過(guò)遵循管理、技術(shù)和服務(wù)的指南，我建立了高效的團(tuán)隊(duì)、提升了技術(shù)水平，提供了更好的服務(wù)體驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)使我在美業(yè)行業(yè)中取得了較好的成績(jī)，并且獲得了客戶的信任和認(rèn)可。因此，我鼓勵(lì)美業(yè)從業(yè)者能夠充分利用美業(yè)實(shí)踐指南，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐，并且將指南中的知識(shí)與技巧融入到日常工作中，以提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力和能力。
教育工作者的實(shí)踐指南篇十九
美業(yè)行業(yè)作為一個(gè)多元化的領(lǐng)域，一直吸引著許多人投身其中。不論是服務(wù)消費(fèi)者的美容師，還是經(jīng)營(yíng)美容院的老板，都需要具備一定的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，美業(yè)實(shí)踐指南成為許多人學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要參考。在這篇文章中，我將分享我對(duì)美業(yè)實(shí)踐指南的一些心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為在美業(yè)實(shí)踐中，專業(yè)技術(shù)是非常關(guān)鍵的。無(wú)論是美容師還是美容院經(jīng)營(yíng)者，都需要具備一定的專業(yè)技能。在美業(yè)實(shí)踐指南中，我們可以學(xué)到各種美容技術(shù)和操作方法，例如化妝技巧、按摩手法、美甲技藝等等。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以提升自己的專業(yè)水平，并為客戶提供更好的服務(wù)。
其次，我發(fā)現(xiàn)在美業(yè)實(shí)踐中，與客戶的溝通非常重要?？蛻舻男枨蠛鸵庖娛俏覀兏纳品?wù)的重要參考。在美業(yè)實(shí)踐指南中，強(qiáng)調(diào)了與客戶的有效溝通技巧，例如傾聽、詢問和解釋等。通過(guò)與客戶建立良好的溝通關(guān)系，我們可以更好地了解客戶的需求，為客戶提供更加個(gè)性化的服務(wù)，并且通過(guò)正面的反饋建立良好的客戶關(guān)系。
另外，美業(yè)實(shí)踐指南還強(qiáng)調(diào)了良好的衛(wèi)生習(xí)慣和安全措施。在美容行業(yè)，衛(wèi)生和安全至關(guān)重要。在美業(yè)實(shí)踐中，我們要保證工具的消毒和清潔，保持工作環(huán)境的整潔和衛(wèi)生，并遵守相關(guān)的安全規(guī)定。這不僅可以保護(hù)客戶免受任何感染和傷害，也可以提高我們自身的職業(yè)形象和信譽(yù)。
此外，美業(yè)實(shí)踐指南還提醒我們要關(guān)注美業(yè)行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。美容行業(yè)是一個(gè)不斷變化的行業(yè)，新的技術(shù)和產(chǎn)品層出不窮。通過(guò)了解最新的趨勢(shì)和發(fā)展，我們可以不斷更新自己的知識(shí)和技能，提升自己在美業(yè)行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我們也可以更好地了解客戶的需求和喜好，為客戶提供更好的推薦和建議。
最后，我認(rèn)為美業(yè)實(shí)踐指南中所強(qiáng)調(diào)的“熱情和耐心”是非常重要的。美容行業(yè)是一個(gè)需要與人打交道的行業(yè)，我們需要給予客戶更多的關(guān)心和關(guān)注。同時(shí)，我們也要耐心地解答客戶的問題和需求，并且在工作中保持良好的情緒和態(tài)度。這樣不僅可以讓客戶感受到我們的熱情，也可以建立良好的口碑和品牌形象。
總之，美業(yè)實(shí)踐指南為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)指南中的知識(shí)和技巧，我們可以提升自己的專業(yè)水平，提供更好的服務(wù)。同時(shí)，指南也提醒我們要與客戶建立良好的溝通關(guān)系，關(guān)注衛(wèi)生和安全，了解行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)。最重要的是，我們要保持熱情和耐心，讓客戶感受到我們的專業(yè)和關(guān)懷。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能在美業(yè)行業(yè)中發(fā)展壯大。