仔細(xì)評(píng)估不同方案的優(yōu)劣，并選擇最佳方案是非常重要的。方案的溝通和宣傳是成功實(shí)施的關(guān)鍵，可以采用多種方式進(jìn)行有效傳達(dá)。方案的落地需要全體員工的共同努力和支持。
大班感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇一
happythanksgivingday!“感恩你我，真情成長(zhǎng)”
小班：親親一家人。
中班：讓愛住我家。
二、大活動(dòng)目標(biāo)。
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
三、活動(dòng)安排：
開幕式：11月19日(周五)。
主題活動(dòng)：11月22日11月26日(包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì))。
閉幕式：11月25日(小、大班)11月26日(中班)。
四、階段性工作安排：
一、環(huán)境：大展板的制作，18號(hào)前完成。
1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。
各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào)，裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周圍。
3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室;。
二、開幕式。
1、時(shí)間：11月19日上午10:00。
2、參加人員：全園幼兒。
3、主持人：(中班)。
4、過程：
a、主持人宣布活動(dòng)開幕。
b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》。
c、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!
d、感恩宣言：小班愛自己，愛家人。
中班愛自己，愛家人，愛同伴。
大班愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。
三、主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)，并做好過程資料的整理。
2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。
3、各年級(jí)的特色活動(dòng)。
大班年級(jí)。
(1)護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。
(2)大帶小活動(dòng)：大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪。
中班年級(jí)。
護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。
小班年級(jí)。
火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。
1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。
2、主持人、串詞。
3、愛心傳遞：小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛心，
中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草，
大班準(zhǔn)備好黃絲帶。
傳遞后中、小班由家長(zhǎng)將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。
25號(hào)上午舉行。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、室內(nèi)：親子制作海報(bào)。
二、室外：閉幕式。
1、主持人宣布活動(dòng)開始。
團(tuán)隊(duì)愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;。
讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我，真情成長(zhǎng)!
2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》。
3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛的信物”黃絲帶的意義。
4、全場(chǎng)“愛的傳遞”。
5、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。
小班活動(dòng)時(shí)間：
25號(hào)下午。
活動(dòng)流程：
(一)、室內(nèi)。
用特殊的方式：幼兒、家長(zhǎng)互表示愛意。
(二)、室外。
1、兒歌表演《我愛家人》。
2、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛。
3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。
4、小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。
5、歌曲表演《讓愛住我家》。
6、愛的傳遞：家長(zhǎng)填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報(bào)上;鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母。
7、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。
中班活動(dòng)時(shí)間：
11月26日上午。
活動(dòng)流程：
(一)、室內(nèi)。
1、語言：猜猜我有多愛你。
2、親子制作：感恩大餐。
(二)、室外。
1、團(tuán)隊(duì)愛的宣言：
愛家人、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人;。
2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》。
3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛的信物”幸運(yùn)草的意義。
5、全場(chǎng)“愛的傳遞”，貼到班級(jí)的'愛心墻上。
6、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。
后續(xù)活動(dòng)。
1、感恩節(jié)活動(dòng)及時(shí)上傳(信息技術(shù)部)。
2、活動(dòng)各類資料的整理與歸檔。
3、活動(dòng)反思與小結(jié)。
大班感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇二
happthanksgivingday!——"感恩你我，真情成長(zhǎng)"。
小班：親親一家人。
中班：讓愛住我家。
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
開幕式：11月19日(周五)。
主題活動(dòng)：11月22日——11月26日(包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì))。
閉幕式：11月25日(小、大班)11月26日(中班)。
一、環(huán)境：大展板的制作，18號(hào)前完成。
1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。
各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào)，裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周圍。
3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室;。
二、開幕式。
1、時(shí)間：11月19日上午10:00。
2、參加人員：全園幼兒。
3、主持人：(中班)。
4、過程：
a、主持人宣布活動(dòng)開幕。
b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》。
c、"愛的語統(tǒng)"：愛心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!
d、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人。
中班——愛自己，愛家人，愛同伴。
大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。
三、主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)，并做好過程資料的整理。
2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。
3、各年級(jí)的特色活動(dòng)。
(1)護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。
(2)大帶小活動(dòng)：大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪。
護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。
火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。
1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。
2、主持人、串詞。
3、愛心傳遞：小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛心，
中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草，
大班準(zhǔn)備好黃絲帶。
傳遞后中、小班由家長(zhǎng)將信物貼到"愛心墻"上，拍照留念。
25號(hào)上午舉行。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、室內(nèi)：親子制作海報(bào)。
二、室外：閉幕式。
1、主持人宣布活動(dòng)開始。
團(tuán)隊(duì)愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;。
讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我，真情成長(zhǎng)!
2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》。
3、請(qǐng)一名幼兒介紹"愛的信物"——黃絲帶的意義。
4、全場(chǎng)"愛的傳遞"。
5、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。
小班活動(dòng)時(shí)間：
25號(hào)下午。
活動(dòng)流程：
(一)、室內(nèi)。
用特殊的方式：幼兒、家長(zhǎng)互表示愛意。
(二)、室外。
1、兒歌表演《我愛家人》。
2、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛。
3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。
4、小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。
5、歌曲表演《讓愛住我家》。
6、愛的傳遞：家長(zhǎng)填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報(bào)上;鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母。
7、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。
中班活動(dòng)時(shí)間：
11月26日上午。
活動(dòng)流程：
(一)、室內(nèi)。
1、語言：猜猜我有多愛你。
2、親子制作：感恩大餐。
(二)、室外。
1、團(tuán)隊(duì)愛的宣言：
愛家人、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人;。
2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》。
3、請(qǐng)一名幼兒介紹"愛的信物"——幸運(yùn)草的意義。
5、全場(chǎng)"愛的傳遞"，貼到班級(jí)的愛心墻上。
6、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。
后續(xù)活動(dòng)。
1、感恩節(jié)活動(dòng)及時(shí)上傳(信息技術(shù)部)。
2、活動(dòng)各類資料的整理與歸檔。
3、活動(dòng)反思與小結(jié)。
大班感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇三
歡迎閱讀!
感恩一直是一個(gè)被人傳頌的話題，因?yàn)楦卸鞯膫鬟f，世界會(huì)變得更加和諧，生活會(huì)變得更加美好，人與人之間會(huì)變得更加融洽。近年來，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛覺得理所當(dāng)然，面對(duì)別人的幫助連聲謝謝都不說，幼兒園借西方感恩節(jié)的日子，對(duì)幼兒開展感恩活動(dòng)。讓孩子知道感恩父母，感恩幫助和關(guān)心自己的每一個(gè)人，從小用感恩的心去面對(duì)未來的生活。感恩的力量是如此的偉大，今天我們?nèi)齻€(gè)小班的老師和孩子一起去“中友嘉園”小區(qū)借助這感恩之日把感恩深情地傳遞，承繼時(shí)代感恩風(fēng)氣。
活動(dòng)意義：吸收感恩節(jié)積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義。
讓孩子了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。
培養(yǎng)孩子具有愛人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣。
教會(huì)我們的孩子懂得感恩。培養(yǎng)孩子感恩的心：感念親恩，感謝友誼，感悟生活賦予的一切美好的東西。
全體小班組幼兒。
自帶糖果和水果以及幼兒自制的小賀卡。
(1)每班由老師帶領(lǐng)幼兒排隊(duì)在小區(qū)開展感恩活動(dòng)。見到小區(qū)的爺爺奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主動(dòng)送出自己準(zhǔn)備的禮物，再說一句感恩的話。
(2)到小區(qū)的居委會(huì)去感恩每一位辛苦工作的人。
(3)回到幼兒園感恩每一位工作的老師、門衛(wèi)、以及食堂的師傅們!
(4)感恩保安叔叔的辛苦工作!
(1)讓幼兒講述感恩活動(dòng)的感受，相互討論，感恩節(jié)的快樂!
(2)讓幼兒回家后感謝自己的親人及身邊的人!
(3)教師總結(jié)：你用真誠感恩的心去感謝身邊所有的人，會(huì)給自己和他人帶來感動(dòng)，大家要會(huì)用心去感悟和感謝生活。
自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)，的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。面對(duì)他人的幫助，連一聲“謝謝”也不說，于是幼兒園老師們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)開展“感恩生命”的活動(dòng)。讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來的生活!
2019年11月×日晚7點(diǎn)。
園內(nèi)禮堂。
活動(dòng)工作準(zhǔn)備及負(fù)責(zé)人員：
1、節(jié)目準(zhǔn)備14個(gè)。
大班組：2個(gè)中班組：2個(gè)。
小班組：1個(gè)英語組：2個(gè)。
舞蹈班：1個(gè)教師：2個(gè)。
家委會(huì)：1個(gè)電子琴班：1個(gè)。
社區(qū)節(jié)目：1個(gè)。
2、主持人：兩名。
3、教研組負(fù)責(zé)：音樂準(zhǔn)備，節(jié)目準(zhǔn)備情況把控舞臺(tái)布置。
4、場(chǎng)地布置：年級(jí)組長(zhǎng)，后勤人員。
5、后勤負(fù)責(zé)場(chǎng)地衛(wèi)生、安全布置。
6、教研組負(fù)責(zé)：教師節(jié)目的準(zhǔn)備。
舞臺(tái)設(shè)計(jì)：彩虹橋一座桃形圖若干個(gè)字體制作。
節(jié)目安排：大班組：2個(gè)中班組：2個(gè)。
小班組：1個(gè)英語組：2個(gè)。
舞蹈班：1個(gè)家長(zhǎng)：1個(gè)。
教師節(jié)目：2個(gè)社區(qū)：1個(gè)。
電子琴班：1個(gè)。
指導(dǎo)時(shí)間及彩排時(shí)間：11月6日下午15：10–16：20(指導(dǎo))。
11月15日下午15：10–16：20(指導(dǎo))。
11月18日上午9：00(彩排)。
11月23日上午9：00(彩排)。
1、教師節(jié)目。
2、小班節(jié)目《親親寶貝》。
3、園一班節(jié)目《老師親、媽媽親》。
4、中一班節(jié)目《大家一起來跳舞》。
5、教師節(jié)目。
6、外教節(jié)目《哆唻咪》。
7、社區(qū)節(jié)目《和諧中國》。
8、電子琴獨(dú)奏《金鳳子、開紅花》。
9、中二、中三班節(jié)目《媽媽，你快歇歇吧》。
10、家委會(huì)瑜伽表演學(xué)二班。
11、教師節(jié)目。
12、社區(qū)節(jié)目《我和我的祖國》。
12、英語情景劇《丑小鴨》。
13、舞蹈班節(jié)目《螢火蟲》。
14、大班節(jié)目《感恩的心》。
大班感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇四
活動(dòng)過程：
一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來。
了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。
二、感恩。
走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意。
三、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)――護(hù)蛋之情，感恩之心。
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。
四、欣賞《感恩的心》故事。
五、手語《感恩的心》感恩的話。
六、幼兒制作《愛心樹》。
七、感恩節(jié)宴會(huì)。
比賽游戲：搓玉米。
以下需要家長(zhǎng)配合：
1、11月xx日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、11月xx日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
大班感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇五
1、照片，父母的簡(jiǎn)單情況，家庭生活中的2xx3件。
2、音樂，錄像資料。
一、情境導(dǎo)入。
放《世上只有媽媽好》的歌曲，聲音由弱到強(qiáng)。
1、小朋友們，你們知道這首歌的名字嗎？
2、聽到這首歌有什么感受，你的心情是怎樣的？你的腦海中出現(xiàn)了那些情景？
3、誰能說一說這首歌表達(dá)了怎樣的情感？
二、情感體驗(yàn)。
小朋友們，世上只有媽媽好這首歌，唱出了我們擁有母親的愛是多么的幸福，失去母愛是多么的凄涼，父母給了我們生命，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，他們?yōu)槲覀冏隽嗽S許多多的'事情，下面我們一起做一個(gè)游戲，走進(jìn)心靈深處去尋找我們的爸爸媽媽。
1、心理游戲。
（1）準(zhǔn)備活動(dòng)：使身體輕松，最后達(dá)到輕松自然的狀態(tài)。身體坐直，靠近椅子背，坐穩(wěn)，然后做三次深呼吸，再從頭、頸、肩、胸慢慢放松，這是可以提醒幼兒可以趴在桌子上，火靠、躺在椅子上，宗旨、做呢樣放松怎樣舒服就可以怎樣，繼續(xù)腰部放松，腿、腳放松，提示：??！好輕松啊！好舒服！真想睡一覺，可以輕輕的閉上眼睛。
（2）活動(dòng)開始（心理暗示）。
現(xiàn)在，腦子里空空的，大大的，白白的，亮亮的，或者是黑黑的，什么都沒有，靜靜的停一分鐘。（很輕的嬰兒聽哭聲想起）那一天，隨著聽哭聲，一個(gè)小生命誕生了，原來，那就是我，看，那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手、小腳丫，渾身上下……。我躺在媽媽身邊……。媽媽看著我…。慢慢的…。，我會(huì)說話了，會(huì)走路了，會(huì)吃飯了，會(huì)穿好衣服了。
游戲結(jié)束后，幼兒慢慢回到現(xiàn)實(shí)情境中。
2、請(qǐng)小朋友說說你在游戲中看到了什么？現(xiàn)在心里有什么感受？
3、在我們的生活中父母把無私的愛給了我們，許多小朋友都想講一講，（找?guī)讉€(gè)人）。
4、在將父母事情時(shí)，你又是什么感受？
5、聽別人將父母的事情是你又是什么感受？
三、激發(fā)情感。
2、誰愿意介紹一下自己的父母（不指明自愿上臺(tái)）。
你認(rèn)為你的父母是一個(gè)怎樣的人？你在說這句話的時(shí)候心情怎樣？
四、暗示導(dǎo)行。
1、如果你的父母就在你面前，你想對(duì)他說什么？
2、你愛你的爸爸媽媽嗎？你是怎么愛他們的？
3、你現(xiàn)在心理是一種什么感受？
4、愛是一種付出，更是一種享受，我們付出愛的同時(shí)，享受著一種幸福和快樂，享受著生活，享受著人生……擁有一顆感恩的心，感謝父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩嗎，讓我們一起去回報(bào)我們偉大的父母。
師幼一起做手語操感恩的心。
大班感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇六
本園。
20xx年11月24日。
全體教職工、家長(zhǎng)、小朋友。
1、通過半日家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的`學(xué)習(xí)、生活情況，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解大地課程、活動(dòng)、及大地產(chǎn)品。增進(jìn)家園聯(lián)系，達(dá)到家園共育。
2、通過感恩活動(dòng)讓孩子自導(dǎo)感恩，讓家長(zhǎng)感受感恩教育的重要性。與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的品德教育。
1、策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語幼兒學(xué)習(xí)。
2、各班結(jié)合手語教唱《感恩的心》。
3、活動(dòng)背景音樂。
4、提前一周用短信、家園網(wǎng)班級(jí)小廣播告知家長(zhǎng)捐贈(zèng)情況（感恩節(jié)家長(zhǎng)邀請(qǐng)函捐贈(zèng)對(duì)象捐贈(zèng)范圍及注意事項(xiàng)捐贈(zèng)程序等）。
20xx年11月24日星期四上午活動(dòng)創(chuàng)意人：馮小艷活動(dòng)策劃人：林敏敏。
主持人：林敏敏參與人員：全體教師全體幼兒家長(zhǎng)。
1、7：45———8：30區(qū)角活動(dòng)（戶外、室內(nèi)）。
2、8：30———9：00早操。
3、9：00———9：30早點(diǎn)時(shí)間。
4、9：30———10：00集中活動(dòng)。
5、10：00—10：10操場(chǎng)集中。
（這段時(shí)間的具體活動(dòng)由美語負(fù)責(zé)人林敏敏老師分配）。
6、11：05——11：35午飯。
7、11：35——11：45散步。
8、11：45——12：00睡前故事。
大班感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇七
happythanks-givingday!——“感恩你我，真情成長(zhǎng)”
小班：親親一家人。
中班：讓愛住我家。
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
開幕式：11月19日(周五)。
主題活動(dòng)：11月22日——11月26日(包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì))。
閉幕式：11月25日(小、大班)11月26日(中班)。
(1)、環(huán)境：大展板的制作，18號(hào)前完成。
1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào)，裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周圍。
3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室;大班制作感恩海報(bào)。
(2)、開幕式。
1、時(shí)間：11月19日上午10：00。
2、參加人員：全園幼兒。
3、主持人：(中班)。
4、過程：
a、主持人宣布活動(dòng)開幕。
b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》。
c、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!
d、感恩宣言：
小班——愛自己，愛家人。
中班——愛自己，愛家人，愛同伴。
大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。
1、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)，并做好過程資料的整理。
2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。
3、各年級(jí)的特色活動(dòng)。
活動(dòng)目的`：
1、活動(dòng)通過參與體驗(yàn)的形式培養(yǎng)孩子的同理心，學(xué)會(huì)理解父母，學(xué)會(huì)用感恩之情接受父母的給予，同時(shí)也讓孩子深刻領(lǐng)悟到自己也是這個(gè)家庭的一員，需要承擔(dān)起自己的一份責(zé)任，從而培養(yǎng)孩子的責(zé)任心!
2、在活動(dòng)的過程中，促進(jìn)父母與孩子間的交流與互動(dòng)，從而使親子關(guān)系更加融洽，營造高情商的家庭氛圍!
活動(dòng)時(shí)間：
7——12歲(11月22日上午9：00——11：30)。
3——6歲(11月22日下午3：30——5：00)。
報(bào)名人數(shù)：
7——12歲(15個(gè)家庭組)。
報(bào)名費(fèi)用：
7——12歲活動(dòng)為b類親子活動(dòng)，需收取b類券。無券會(huì)員80，非會(huì)員100、
3——6歲活動(dòng)為c類親子活動(dòng)，需收取c類券。
(感恩分享：老會(huì)員可帶朋友參加，倆人共用一張b類券。名額只限三位)。
大班感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇八
為了加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，切實(shí)提高德育的針對(duì)性和時(shí)效性，教育孩子學(xué)會(huì)感恩，學(xué)校號(hào)召全體師生開展“知恩?報(bào)恩?施恩”為主題的感恩教育活動(dòng)，即感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會(huì)的關(guān)愛，感激黨的恩情;增強(qiáng)愛心和社會(huì)責(zé)任感;關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，關(guān)愛集體，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展。
1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)“知恩”。感恩教育是一種人性喚醒人性的教育。通過感恩教育使學(xué)生明白，我們每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、同學(xué)、朋友和他人、學(xué)校、社會(huì)的恩惠，人人都需要一顆感恩的心來對(duì)待這一切。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)“報(bào)恩”。感恩教育是一種以善換善，以德報(bào)德的道德教育。通過感恩教育，讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報(bào)恩情的沖動(dòng)，懂得對(duì)生活和他人心存感激，學(xué)會(huì)理解和關(guān)愛他人。不斷增強(qiáng)學(xué)生的報(bào)恩意識(shí)和報(bào)恩能力，學(xué)會(huì)如何回報(bào)父母、老師、同學(xué)、朋友、學(xué)校和社會(huì)。
3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)“施恩”。當(dāng)我們能夠做到“知恩圖報(bào)”時(shí)，還應(yīng)當(dāng)懷著寬容的心態(tài)、愉快的心情，盡自己所能地去幫助身邊需要幫助的人。
20xx年9月――20xx年7月
1、將感恩教育與學(xué)校日常教育及“行為養(yǎng)成大行動(dòng)”，弘揚(yáng)和培育民族精神教育，八榮八恥教育活動(dòng)相結(jié)合。設(shè)計(jì)符合感恩教育要求和小學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)，推進(jìn)文明校園、親情校園、健康校園、書香校園、和諧校園建設(shè)。
2、充分發(fā)揮教師在感恩主題教育中的主導(dǎo)作用;充分發(fā)揮課堂教學(xué)在感恩主題教育中的主渠道作用，各學(xué)科要結(jié)合自身特點(diǎn)，有機(jī)滲透感恩教育，使感恩教育貫穿于教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié);充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的合力作用，把感恩教育向家庭、社區(qū)延伸，讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中進(jìn)一步深化感恩教育，學(xué)會(huì)感恩。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。(20xx年9月1日―9月30日)
1、感恩教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。(時(shí)間：第二周 負(fù)責(zé)：德育處)
2、發(fā)放《合水小學(xué)感恩教育活動(dòng)倡議書》。(時(shí)間：第二周 負(fù)責(zé)：少隊(duì)部)
3、少先隊(duì)總隊(duì)部出版“感恩”為主題的黑板報(bào)，各班出版以“感恩”為主題的`?？?，紅領(lǐng)巾廣播站播放感恩歌曲，各班學(xué)唱手語歌曲《感恩的心》。(時(shí)間：9月1日至30日 負(fù)責(zé)：少隊(duì)部、班主任)
4、結(jié)合教師節(jié)舉行“感師恩，頌師德”主題班隊(duì)活動(dòng)。(時(shí)間：第二周班隊(duì)活動(dòng) 負(fù)責(zé)：各班班主任)
第二階段：深入開展。(20xx年10月―20xx年6月)(備注：相關(guān)活動(dòng)的具體安排見《學(xué)校工作行事歷》)
圍繞“五個(gè)感謝”(感謝父母、感謝師恩、感謝同學(xué)、感謝社會(huì)、感謝黨恩)開展各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)形式：
1、一次主題班隊(duì)活動(dòng)。以班級(jí)為主體，組織“感恩”教育主題班隊(duì)活動(dòng)。如：“我們都有一顆感恩的心”、“感受關(guān)愛，勤奮學(xué)習(xí)”等。
2、利用國慶假期做一件令父母感動(dòng)的事。
3、舉行感恩卡制作活動(dòng)。在教師節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)前親手制作一張感恩卡，為老師和父母送上一個(gè)溫馨的祝福，向老師和父母表達(dá)心底的感激之情，讓老師和父母享受一份感動(dòng)。
4、一次作文競(jìng)賽。元旦舉行以“感恩”為主題的作文競(jìng)賽。
5、一次感恩故事演講比賽。說說自己和父母、老師或同學(xué)之間發(fā)生的讓你感動(dòng)的事，要真實(shí)、感人。
6、一次感恩合唱比賽。各班教唱《感恩的心》《每當(dāng)我走過老師窗前》《黨啊，親愛的媽媽》等感恩為主題的歌曲，元旦舉行合唱比賽，每個(gè)班級(jí)必須參加比賽，規(guī)定兩首參賽歌曲其中必須有一首是感恩歌曲。
7、一次祭掃革命烈士墓活動(dòng)。清明節(jié)前后開展 “緬懷革命先烈，感恩幸福生活”祭掃合水革命烈士墓活動(dòng)。
8、觀看一場(chǎng)電影。組織全體學(xué)生觀看感恩教育電影，要求學(xué)生寫出觀后感。
9、一次“感恩”作業(yè)。以班級(jí)為單位，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)感恩作業(yè)。如：測(cè)算自己成長(zhǎng)的成本，評(píng)議自己享受的恩澤。
10、一次實(shí)踐活動(dòng)。調(diào)查身邊發(fā)生的感恩故事，增強(qiáng)學(xué)生“孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛社會(huì)”的思想意識(shí)，從而以實(shí)際行動(dòng)，盡自己所能幫助他人，“為父母做一件有意義的事”，增進(jìn)感恩體驗(yàn)。
第三階段：總結(jié)表彰。(20xx年7月)
組織評(píng)選、表彰“感恩活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)生”及“感恩活動(dòng)先進(jìn)班集體”。
大班感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇九
自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。
面對(duì)他人的幫助，連一聲“謝謝”也不說，于是我們中班級(jí)組想到了借西方的“感恩節(jié)”開展“親子時(shí)裝秀”的親子活動(dòng)。
讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來的生活!親子時(shí)裝秀，是我們?yōu)閷殞氁患揖臏?zhǔn)備的親子溝通與心靈交流的舞臺(tái)。愿天下所有的寶寶健康快樂成長(zhǎng)、愿天底下所有的家庭和諧美滿，這是所有我們的心愿。
大班感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇十
“感恩你我，真情成長(zhǎng)” 小班：親親一家人 中班：讓愛住我家 大班：感恩的心 感恩宣言：
小班——愛自己，愛家人
中班——愛自己，愛家人，愛同伴
大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來的生活!
教師篇：
1、在11月份的最后一周國旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。
2、學(xué)唱《讓愛住我家》
3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》
4、微信公眾平臺(tái)宣傳《感恩節(jié)主題》。
幼兒篇：
1、 小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))
2、 畫一幅畫，感恩父母。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))
3、“小手護(hù)大手”活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))
大班感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇十一
xx年11月12日——xx年11月28日。
組織：學(xué)前教育系。
副組織：學(xué)前教育系團(tuán)委組織部。
學(xué)前教育系學(xué)生會(huì)主席團(tuán)。
協(xié)助組：學(xué)前教育系各班級(jí)班委。
參與組：學(xué)前教育系全體學(xué)生。
感恩，來自于心理的滿足，來自于對(duì)人對(duì)事的寬容和理解，來自于一種回報(bào)他人和社會(huì)的良好心態(tài)。感恩，能夠促進(jìn)相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人際關(guān)系的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些對(duì)抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂，使人有積極的人生觀，有健康的心態(tài)，能夠善待他人的誤解與錯(cuò)誤。擁有一顆感恩的心，才會(huì)對(duì)生活對(duì)人生充滿希望，才會(huì)理智地面對(duì)人生旅途中的一切挫折和不幸，才能從容地面對(duì)一切思想上的是是非非，才能帶來他人對(duì)自己的尊重與感激。感恩，善待了自己，也快樂了自己。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。
通過綿如細(xì)雨的“學(xué)會(huì)感恩心存感恩之心”主題教育活動(dòng)，滋潤學(xué)生心田，學(xué)生的人品、性格得到教化、優(yōu)化，問題學(xué)生得到明顯的轉(zhuǎn)變，使團(tuán)結(jié)友愛、尊師守紀(jì)、勤學(xué)上進(jìn)的風(fēng)氣成為我院校園風(fēng)氣的主流，充分展現(xiàn)我院當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。
1、教育學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之恩，讓學(xué)生體惜父母的辛勞和望子成龍、望女成鳳的良苦心愿，讓學(xué)生體會(huì)做人的艱辛，處世的艱難，明白孝敬父母的道理，從而喚起為父母爭(zhēng)氣，為家庭爭(zhēng)光的報(bào)恩良知，自覺主動(dòng)地愿意讀書。
2、教育學(xué)生感激師恩，讓學(xué)生崇敬師道、崇尚師德，理解老師平日嚴(yán)格管教學(xué)生的良苦用心，真正體會(huì)師恩如母乳的道理，從而理正師生關(guān)系，濃厚師生感情，消除對(duì)立情緒，尊重老師，聽老師的話。一般情況下問題學(xué)生大多與老師關(guān)系不協(xié)調(diào)，心態(tài)不正常，他們誤解、抵觸教師，甚至憎惡教師，不把教師放在眼里。教師威信不樹立，師生關(guān)系不融洽，教書育人是無法實(shí)現(xiàn)的。
3、教育學(xué)生感激學(xué)校，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，培養(yǎng)學(xué)生大家庭意識(shí)，在日常學(xué)習(xí)生活中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)寬容，懂得與人為善，與人親近，愛護(hù)公物，自覺和諧人際關(guān)系，善待同學(xué)，珍惜友情。
整個(gè)活動(dòng)過程力求以情感價(jià)值觀念教育為主線，以“學(xué)會(huì)感恩心懷感恩之心”為主題，以教化學(xué)生感恩父母、尊親情、敬師恩、重友情、愛學(xué)校、愛讀書、志成才為目的。
組織觀看“生命親情感恩”主題教育電影活動(dòng)。
教育視頻：
《感恩的心》mtv5分鐘；
《感恩之旅——大學(xué)生心理健康教育視頻》20分鐘；
《感恩教育演講會(huì)》16分鐘；
親情影片：
《我的父親母親》。
一部講述愛情、家庭、親情的電影。一個(gè)純樸的姑娘愛上了一個(gè)年輕的男人，一愛就是一輩子。他們的愛情很真誠？?這是我第一次用詩意、浪漫、抒情和單純?nèi)ケ憩F(xiàn)一個(gè)時(shí)代中的愛情故事？?而這部電影是舍濃郁而求單純?！钡恍┯霸u(píng)人評(píng)價(jià)，這部影片是一個(gè)中年男人對(duì)那種浪漫、那種美好純情的向往，帶著一種失落童貞的矯情。
影片拍攝的景色優(yōu)美、色彩鮮艷?，F(xiàn)實(shí)用黑白表現(xiàn)，回憶用彩色表現(xiàn)，現(xiàn)在時(shí)的冰冷現(xiàn)實(shí)與過去時(shí)的美好回憶形成強(qiáng)烈反差，而女主人公執(zhí)著的愛情在美麗的樹林和彎曲的山路上跌倒，在幾乎是痛苦的絕望中，等到了愛情。故事放在一個(gè)與世界幾乎隔離的空間，自然環(huán)境的優(yōu)美，為影片的愛情增添了色彩。無論從場(chǎng)景、故事還是表演甚至配樂，張藝謀作為導(dǎo)演，技術(shù)上也更為成熟。
影片中歷史和現(xiàn)實(shí)的故事都圍繞著“讀書、識(shí)字”這樣的情節(jié)展開，這又是張藝謀一貫的處理手法。文明與蒙昧的交織糾纏。只是這部影片淡化了蒙昧的野蠻和暴烈，單純的表現(xiàn)了一位鄉(xiāng)村姑娘對(duì)未知文明的向往和神秘，從而成為愛情的催化劑。同《秋菊打官司》一樣，女性的執(zhí)著又一次取得勝利，鄉(xiāng)村姑娘守到了她的愛情。這種美好只是通過年邁的母親講訴出來的，而此時(shí)父親已經(jīng)過世。在美妙的記憶里，還是可以感到幾絲寒意，外面的世界是個(gè)未知的恐怖世界，隨時(shí)可以剝奪去鄉(xiāng)村少女的愛情。但這點(diǎn)被處理的極其淡化和隱蔽。
《我的。兄弟姐妹》這部“無人不哭”的影片講述了在70年代，國家百廢待興，小學(xué)音樂教員齊老師因年輕時(shí)被打成右派，夫婦倆膝下二男二女，艱難度日，但齊老師總是以其樂觀的性格和終日不絕的音樂，給全家?guī)須g樂。一天晚上，齊老師送妻子到醫(yī)院急救，路上不幸發(fā)生車禍，夫婦倆不幸遇難。憶苦、思甜、齊妙、齊天四個(gè)孩子一夜之間成為孤兒。年少的憶苦無力照顧更年幼的弟妹，經(jīng)過痛苦的抉擇，他只得領(lǐng)著弟妹逐家求人撫養(yǎng)。每送一家，憶苦叩下一個(gè)響頭，兄弟姐妹們抱頭痛哭一次，從此兄弟姐妹天各一方。十多年后，已成為音樂家的思甜從國外歸來辦個(gè)人音樂會(huì)，同時(shí)尋找她失散多年的兄弟、小妹？?影片高潮是最后的音樂廳重聚，片尾曲響起？梁詠琪《關(guān)于愛》，細(xì)膩清晰的女聲，讓人理解到了愛，就像歌詞中寫的那樣：
愛有時(shí)像是陽光照亮了希望。
遠(yuǎn)看很暖和一抱卻被燙傷。
愛有時(shí)像是星光。
遙遠(yuǎn)而迷茫。
在某天卻指引我一個(gè)方向。
找到他。
《暖春》同名。
題記：溫暖到底有多暖。
影片主要介紹了一個(gè)父母雙亡的孤兒，不堪忍受繼父、繼母的毒打，逃到了芍藥村，被心地善良的爺爺收養(yǎng)。她的最大愿望是有一個(gè)屬于自己的家。然而，在那偏僻的農(nóng)村里“養(yǎng)不及生”的觀念根深蒂固。因此，她受到了爺爺?shù)膬合?---香草的嫉妒，并想方設(shè)法一次次的把她送走。人世間終有真情，在爺爺和眾鄉(xiāng)親的幫助下，在小花的努力下，完成了一個(gè)美好的結(jié)局。小花以出奇的“懂事”打動(dòng)著周圍每一個(gè)人，讓人被她的天真、善良所感動(dòng)，用自己的愛去化解仇恨，并用實(shí)際行動(dòng)制造著一幕幕的感動(dòng)。就是這樣一個(gè)普通、平實(shí)的故事，讓人們想起了久違的`感動(dòng)，那曲折感人的過程、催人淚下的旋律，深深打動(dòng)著每一個(gè)人的心靈，用人性中最美麗的東西去融化人們已經(jīng)冰封的心，喚起人與人之間早已迷失的真情。
沒有比真實(shí)更讓人感動(dòng)和震撼的力量。心底的那些弦一直都很脆弱。誰不是呢？不管成長(zhǎng)的過程中，人們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、壓抑和偽裝，看到那雙清澈的眼睛，那片青青的草地，誰能抗拒淚水？淚都是流給自己的，有淚的時(shí)候我們懂得溫暖。
溫暖到底有多暖？就是一雙新鞋，就是一身新衣服，就是一個(gè)熟雞蛋，就是一個(gè)貼餅子，就是一個(gè)一百分？?就是一顆感恩的心。
六、活動(dòng)要求與計(jì)分辦法（納入文明班評(píng)比）：
1、活動(dòng)一要求：
觀看電影——體會(huì)感恩之心。
選擇教育視頻和親情影片個(gè)一部，班委組織要求全班同學(xué)積極參與活動(dòng)的積極意愿，態(tài)度認(rèn)真；用心感受和思考能夠從影片當(dāng)中體味和感悟感恩之心。
2、活動(dòng)二要求：
主題班會(huì)：各班要提前做好準(zhǔn)備，必須使用多媒體，選擇好影視素材。班干部委員帶頭發(fā)言，發(fā)表影片觀后感，專注于“學(xué)會(huì)感恩心懷感恩之心”主題的思想交流，切勿空談。
談?dòng)捌^后感。
以感恩父母為主題。
以感恩學(xué)校、老師、同學(xué)為主題。
各班級(jí)班委積極負(fù)責(zé)組織，活動(dòng)級(jí)組長(zhǎng)和學(xué)生工作處巡視聽課，能按要求完成。
的計(jì)分，有開展但只是馬虎應(yīng)付的計(jì)分，沒有開展的計(jì)分。
3、活動(dòng)三要求：
主題墻報(bào)：在內(nèi)容上突出一個(gè)主題，做到主題突出，又豐富多彩。版面編排和美化設(shè)計(jì)，也要圍繞著主題，根據(jù)主題和文章內(nèi)容決定形式的嚴(yán)肅與活潑，做到形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。
由活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組（班主任除外）評(píng)分，各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，其余為三等獎(jiǎng)，計(jì)分分別為xxx分。未按時(shí)完成計(jì)分。
4、活動(dòng)四要求：
感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨，一個(gè)微笑。懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待老師，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。
讓我們把愛融入生活，把愛奉獻(xiàn)他人，用愛讓這個(gè)世界變得更美好！學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
同學(xué)們，讓我們真誠的對(duì)曾經(jīng)幫助過你的人送去一份祝福；悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事！
5、活動(dòng)五要求：
征文比賽：每人寫一篇“學(xué)會(huì)感恩心存感恩之心”的話題作文，要求主題貼切，題材不限，杜絕抄襲。
全部上交到系部，由活動(dòng)組織處統(tǒng)計(jì)后轉(zhuǎn)交系部教研室組織評(píng)優(yōu)。
上交率100%計(jì)6分，90—99%計(jì)5分，80—89%計(jì)4分，70—79%計(jì)3分，60—69%計(jì)2分，50—59%計(jì)1分，50%以下計(jì)0分。
每年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)篇，二等獎(jiǎng)篇，其余為三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)計(jì)分分別為3、2、1分。并對(duì)活動(dòng)開展優(yōu)秀的班級(jí)和獲獎(jiǎng)文章進(jìn)行表彰。
優(yōu)秀文章品選好后由然后由系部組織向院宣傳部院報(bào)、廣播臺(tái)推薦。
大班感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇十二
xx五xx酒店二樓西餐廳。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
首先，請(qǐng)帶著一份感恩的.心情。
其次，請(qǐng)帶著一段感恩的回憶。
再次，請(qǐng)帶上一只筆，用它來抒寫你的感激之情。
最后，請(qǐng)還帶上一份不要很貴重的小禮物(三十元以內(nèi))，用以感謝身邊給你帶來快樂的人。
最最后，請(qǐng)記得在自己帶的禮物中留下代表你的痕跡，奇妙而又美妙的緣分或許就在這不經(jīng)意之中來到你的身邊。
【活動(dòng)安排】。
1、19：00開始簽到。
2、19：30活動(dòng)開始。
【活動(dòng)內(nèi)容】。
a、自我介紹，每一個(gè)人講一個(gè)感恩故事。
b、嘉賓：牧師將在宴會(huì)上為大家系統(tǒng)的介紹感恩節(jié)的來歷;“五月花”航船橫渡大西洋的故事等等；以及我們平常聽不到的，最最安詳、溫暖的聲音“贊美詩”!
c、品味美味的感恩節(jié)大餐。
大班感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇十三
讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者傷心，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你輝煌光耀的陽光。
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的配景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、校園環(huán)境部署:黑板、海報(bào)等。
3、學(xué)生會(huì)干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
升旗儀式上進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。
要求同學(xué)們利用空余時(shí)間，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。
2、讀一篇感恩的故事。
3、唱一首《感恩的心》歌曲。
我來自偶然，象一顆塵土有誰看出我的脆弱。
我來自何方，我情歸何處誰在下一刻呼喚我。
天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦。
我還有多少愛我還有多少淚要蒼天知道我不認(rèn)輸。
感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己。
感恩的.心感謝命運(yùn)花開花落我一樣會(huì)珍惜。
我來自偶然像一顆塵土有誰看出我的脆弱。
我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我。
天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦。
我還有多少愛我還有多少淚要蒼天知道我不認(rèn)輸。
感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己。
感恩的心感謝命運(yùn)花開花落我一樣會(huì)珍惜。
感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己。
感恩的心感謝命運(yùn)花開花落我一樣會(huì)珍惜。
4.寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福。是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫下來。在主題班會(huì)上進(jìn)行交流。
5、做一件感恩的事。
要求各班、各級(jí)部做好資料收集和組檔工作。
大班感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇十四
主題曲：《感恩的心》。
中國是一個(gè)禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切，學(xué)校決定舉辦首屆感恩節(jié)，對(duì)全體師生進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動(dòng)，以此增進(jìn)師生家校之間的`情感，促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu)建我們的和諧校園。
主任：xx。
副主任：xx。
成員：xxx。
20xx年11月26日——12月26日。
1、發(fā)起倡議(利用紅領(lǐng)巾廣播向全校師生)。
2、一次主題班會(huì)。
時(shí)間：11月中旬。各年級(jí)以班級(jí)或年級(jí)為單位，圍繞感恩主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會(huì)，具體內(nèi)容可自行安排。
或討論或演講或講述，尤其是對(duì)父母、對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)朋友的感激之情。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動(dòng)主題名。(11月27日最后一節(jié)課)。
3、一次主題黑板報(bào)(全校性活動(dòng))。
感恩節(jié)前夕，以班級(jí)為單位圍繞感恩主題，出一期黑板報(bào)。(11月26日前)。
4、一首歌曲(全校性)。
感恩節(jié)活動(dòng)期間，教師教學(xué)《感恩的心》及手語，學(xué)校廣播室利用課間時(shí)間播放活動(dòng)主題曲《感恩的心》。(12月xx日舉行班級(jí)手語比賽)。
5、一封信(全校性)。
每個(gè)學(xué)生給父母或施恩于己的人，寫一封感恩的信，力求真實(shí)生動(dòng)，事跡感人。(各班挑選三篇優(yōu)秀的感恩的信，于11月底交少先隊(duì)大隊(duì)部參加校級(jí)評(píng)選。)。
大班感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇十五
“xxxx”
中國是一個(gè)禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嗟母卸鹘陶d，“滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)?！薄罢l言寸草心，報(bào)得三春暉?！睘榱撕霌P(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升孩子們的思想素質(zhì)。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切。
20xx年x月x日。
xxxx。
演奏會(huì)和感恩互動(dòng)。
1、感恩氛圍的創(chuàng)造。兒童音樂演奏會(huì)。
（1）由感恩音樂串成?！陡卸鞯男摹?，《小烏鴉愛媽媽》，《好媽媽》，《只要媽媽露笑臉》，《每當(dāng)我走過老師的.窗前》等。
（2）全場(chǎng)的人共同學(xué)習(xí)《感恩的心》手語歌，在優(yōu)美的旋律當(dāng)中感受真誠，在舞動(dòng)的節(jié)奏中感受世間的美好，體會(huì)感恩。
2、“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信或一張感恩的卡片。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長(zhǎng)大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將心中的愛表達(dá)出來。
3、一張感恩卡片。感恩父母，感恩社會(huì)，感恩身邊的一切，感謝施恩于己的人。制作一張卡片，無論是大人還是小孩，都可以寫下自己所感恩的人或事。讓人與人之間的感情更加貼近。
本小區(qū)業(yè)主。
結(jié)束語：感恩的主題是永恒的，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng)，不能一蹴而就。而是在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，不斷的潛移默化，不斷貫徹。將感恩做得更加人文化，趣味化。堅(jiān)持長(zhǎng)期做，讓孩子們?cè)诳鞓穮⑴c中感恩體驗(yàn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人。
大班感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇十六
感恩節(jié)各種活動(dòng)都有。本站小編為大家?guī)砹烁卸鞴?jié)活動(dòng)策劃方案，歡迎查看。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案(一)
我們都有親人、有朋友、有過錯(cuò)、有后悔。為了更好的讓同學(xué)們更好的表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情，更好的傳遞感恩。為此，馨語心理協(xié)會(huì)特在感恩節(jié)當(dāng)天在綜合樓前進(jìn)行感恩祈?；顒?dòng)。
一、活動(dòng)主題：祈福家人，傳遞感恩
二、活動(dòng)時(shí)間：2018年11月24日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓前
四、活動(dòng)對(duì)象：馨語心理協(xié)會(huì)會(huì)員、全校自愿參加學(xué)生
五、活動(dòng)流程：
(1)主持人宣布活動(dòng)開始并介紹到場(chǎng)嘉賓
(2)主持人介紹舉辦活動(dòng)的目的及流程
(3)由到場(chǎng)嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎(jiǎng)名單
(4)祈福儀式
(5)代表發(fā)表感受
(6)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
(7)歡送嘉賓
六、活動(dòng)安排
(1)組織策劃部及財(cái)務(wù)部借好相關(guān)物品準(zhǔn)備好相關(guān)物資
(2)團(tuán)支部維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序及理事會(huì)考勤
(3)文宣部及研習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的布置其他部門負(fù)責(zé)協(xié)助
(4)秘書處準(zhǔn)備好相關(guān)資料，并做好相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)
(5)外聯(lián)部負(fù)責(zé)嘉賓邀請(qǐng)及接待
(6)在前期不涉及其他部門時(shí)請(qǐng)互相協(xié)助下
方案二：感恩節(jié)敬老院之行活動(dòng)方案
愛是一種付出，也是一種幸福。老人們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏瑹o聞的奉獻(xiàn)了一輩子，盡管子女不在身邊，但依然保持著一份樂觀的心態(tài)，在生活中有所為。但愿我們?cè)谄砀r(shí)候的祝福都能變成現(xiàn)實(shí)，這些老人能有個(gè)快樂而安逸的晚年。
一、活動(dòng)主題：愛心之旅 傳遞幸福
二、活動(dòng)時(shí)間：2018年11月23日(星期六) 9：00—15：00
三、參與人員：馨語心理協(xié)會(huì)部分會(huì)員、原創(chuàng)吧貼活動(dòng)獲獎(jiǎng)?wù)?20--30人)
四、活動(dòng)場(chǎng)所：嘉樂老年公寓
五、活動(dòng)目的：雖然養(yǎng)老院的設(shè)施很完善，老人們衣食無憂，也有專業(yè)的工作人員照顧，但是老人們最需要的還是親人的關(guān)愛。我們的活動(dòng)雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰，但能陪老人解悶，給老人帶來快樂。在與老人交流的同時(shí)，同學(xué)們的耐心和愛心也都得到了提高。
六、活動(dòng)具體安排：
(一)前期組織：
3.活動(dòng)當(dāng)天早上八點(diǎn)半三食堂前面集合，由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)參與人員去敬老院;
4.研習(xí)部每個(gè)干事去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識(shí)和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實(shí)用生活小竅門和健康知識(shí)，并于11月24日前匯總。
5.財(cái)務(wù)部做好去敬老院的物資準(zhǔn)備并由團(tuán)支部協(xié)助
6.組織策劃部做好活動(dòng)路途中的安全問題
7.文宣部做好本次活動(dòng)的宣傳及活動(dòng)成果搜集工作
(二)活動(dòng)項(xiàng)目：
1.每三個(gè)干事為一組為當(dāng)日獨(dú)自待在房間的空巢老人做家務(wù)，陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽。與老人聊天時(shí)避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動(dòng)開啟話題，避免冷場(chǎng)。
2.幫老人捶背，要有經(jīng)驗(yàn);剪指甲要細(xì)心。
3.與老人們下棋、打牌、聊天等娛樂活動(dòng)。
4.全部活動(dòng)結(jié)束后，活動(dòng)參加者和老人告別，并合影留念。
(三)活動(dòng)注意問題：
1.參加活動(dòng)人員必須準(zhǔn)時(shí)在指定地點(diǎn)集合，必須服從安排，有特殊原因無法參加者，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告該活動(dòng)的負(fù)責(zé)人。
2.下午隊(duì)員們的就餐將不作安排，隊(duì)員們自備干糧。
3.與敬老院的負(fù)責(zé)人協(xié)商好各項(xiàng)工作的開展所需以及應(yīng)該注意的問題，
4.進(jìn)入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對(duì)老人的一種尊重與認(rèn)可。與老人交談時(shí)要盡量的去傾聽他們，要引導(dǎo)老人多講述他們的往事。 清掃房間時(shí)一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。
5.有些老人年紀(jì)比較大，會(huì)有老年癡呆的癥狀，老人可能會(huì)說些聽不懂的.話，大家只須答應(yīng)。老年人可能會(huì)有耳背的，大家注意說話速度。盡量不要對(duì)老人做一些承諾。
方案三：幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案
活動(dòng)時(shí)間：2018年11月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)
活動(dòng)過程：
一、 欣賞話劇感恩節(jié)的由來
了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
二 、感恩游行
走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意
三 、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情，感恩之心
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私
四、 欣賞《感恩的心》故事
五 、手語《感恩的心》感恩的話
六 、幼兒制作《愛心樹》
七、 感恩節(jié)宴會(huì)
比賽游戲：搓玉米
以下需要家長(zhǎng)配合：
1、 11月xx日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、 11月xx日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng)：
1、為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品
2、為了保證活動(dòng)的順利開展，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品
方案四：小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)主題：感恩從小開始，讓愛溫暖彼此
二、活動(dòng)目的
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”?！暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)”。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月24日
四、活動(dòng)過程
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛
通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動(dòng)，以“感恩”為主題，班級(jí)出一期感恩教育專題黑板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第二階段：活動(dòng)推進(jìn)階段
(一)以班級(jí)為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會(huì)。
(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。
1.感謝父母養(yǎng)育我
(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長(zhǎng)大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將心中的愛表達(dá)出來。
2.感謝老師教育我
(1)在全校開展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者，自覺點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。
(2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話等)來表達(dá)對(duì)老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上。
3.感謝社會(huì)關(guān)愛我
開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng)，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
第三階段：活動(dòng)總結(jié)階段
組織學(xué)生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。
1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動(dòng)》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂課、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
附：感恩節(jié)祝福語
---給父母的感恩節(jié)祝福語
2、您的目光雖則有嚴(yán)厲，但更多的是溫暖和敬服，雖則您不等于閑表露，您的目光雖則有嚴(yán)厲一直都在關(guān)心著我。謝謝您，父親!感恩節(jié)歡愉!一直都在關(guān)心著我。謝謝您，父親!感恩節(jié)歡愉!
2018年感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案策劃書 策劃方案3、媽媽，今天是感恩節(jié)，我最需要感謝的人就是您，謝謝您給了我生命，并教導(dǎo)我成長(zhǎng)。我愛您，祝您永遠(yuǎn)健康快樂!
4、爸爸媽媽你們可知道，兒在為你們默默的祈禱，愿你們心情舒暢似年少，快快樂樂沒煩惱，想起我來都是笑，每天都似陽光照。祝您們節(jié)日快樂!
5、雖然古語有“至親不謝”，今天我要特意的說一句謝謝您，爸爸媽媽!雖然您們不輕易表露，但我知道您們一直都在關(guān)心著我，您們無時(shí)無刻都在為兒女們著想，親愛的爸爸媽媽，謝謝您們!祝您們感恩節(jié)快樂!
6、愛意猶如長(zhǎng)流水，點(diǎn)點(diǎn)刻記在心頭。成人路上嘮叨多，歲月悠悠白發(fā)飄。感恩節(jié)來臨雪花飛，我送媽媽鴨絨襖。祝福媽媽溫暖又開心!
7、爸爸媽媽，感謝你們對(duì)我的包容和疼愛，兒會(huì)好好珍惜，兒愛你們，無論兒子將來富貴如否，兒都會(huì)銘記你們的恩德!!!
8、感謝親愛的父母，幫助引導(dǎo)我健康成長(zhǎng)，支持我走過青澀歲月，扶持我完成學(xué)業(yè)，在我困難的時(shí)候，是你們溫暖了我的心。
9、爸爸媽媽，今天是感恩節(jié)，我最需要感謝的人就是您們，謝謝您們給了我生命，并教導(dǎo)我成長(zhǎng)!
10、爸爸媽媽，我長(zhǎng)這么大，還老讓你們?yōu)槲覔?dān)心，真是過意不去，往后的日子我會(huì)好好照顧自己，你們也要保重啊!祝二老感恩節(jié)快樂!
---給老師的感恩節(jié)祝福語
1、因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀?，一番耕耘的辛勞，才?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
2、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您!
3、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
4、有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!
5、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。今天是感恩節(jié)，在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!
6、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……老師，祝您感恩節(jié)快樂，謝謝您!
7、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!老師，祝您感恩節(jié)快樂!
8、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
9、對(duì)于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!
10、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師!
大班感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇十七
了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。
二、感恩游行。
走入班級(jí)，對(duì)曾經(jīng)幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意。
三、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情，感恩之心。
四、欣賞《感恩的心》故事。
五、手語《感恩的`心》感恩的話。
六、幼兒制作《愛心樹》。
比賽游戲：搓玉米。
大班感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇十八
為了確?；顒?dòng)有效開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案可以對(duì)一個(gè)活動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那要怎么制定科學(xué)的活動(dòng)方案呢？以下是小編為大家整理的感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案范文，希望對(duì)大家有所幫助。
“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在20xx年11月26日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng)。為的是能讓員工了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng)，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的企業(yè)文化。
二
企業(yè)全體員工
綜合樓
“系絲帶愛心花，傳祝愿”
提高感恩意識(shí)，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧企業(yè)。
20xx年11月26日中午
“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于20xx年11月25日在綜合樓開展活動(dòng)。志愿者一邊向路過的人宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的.知識(shí)，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛?；顒?dòng)結(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。
“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)
活動(dòng)策劃，活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)宣傳，活動(dòng)場(chǎng)地選擇，活動(dòng)人員安排；活動(dòng)材料器具采購等準(zhǔn)備工作，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察。
1、活動(dòng)人員安排：
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人；
活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員；
橫幅1人負(fù)責(zé)；
海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)；
材料準(zhǔn)備4人；
現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人；
安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員；
簽到人員；
應(yīng)急人員（所有參加活動(dòng)的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排）；
折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員；
后勤負(fù)責(zé)人員；
攝影負(fù)責(zé)人員。
內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng)；每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作；
2、活動(dòng)材料：課桌，椅子，宣傳單，海報(bào)，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅。
3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，共合計(jì)80元。
橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧企業(yè)
活動(dòng)正式實(shí)施
11月25日，中午在綜合樓門口集合
2、活動(dòng)內(nèi)容：
1）宣傳感恩節(jié)的來歷，目的，意義
2）發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對(duì)他們的感恩。
3）鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天，拿出手機(jī)，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福。
天氣情況，活動(dòng)時(shí)間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。
“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí)，由幾名應(yīng)急名人員處理。
整理場(chǎng)地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場(chǎng)，收拾材料器具。
活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告。
注：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充。
大班感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇一
happythanksgivingday!“感恩你我，真情成長(zhǎng)”
小班：親親一家人。
中班：讓愛住我家。
二、大活動(dòng)目標(biāo)。
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
三、活動(dòng)安排：
開幕式：11月19日(周五)。
主題活動(dòng)：11月22日11月26日(包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì))。
閉幕式：11月25日(小、大班)11月26日(中班)。
四、階段性工作安排：
一、環(huán)境：大展板的制作，18號(hào)前完成。
1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。
各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào)，裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周圍。
3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室;。
二、開幕式。
1、時(shí)間：11月19日上午10:00。
2、參加人員：全園幼兒。
3、主持人：(中班)。
4、過程：
a、主持人宣布活動(dòng)開幕。
b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》。
c、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!
d、感恩宣言：小班愛自己，愛家人。
中班愛自己，愛家人，愛同伴。
大班愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。
三、主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)，并做好過程資料的整理。
2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。
3、各年級(jí)的特色活動(dòng)。
大班年級(jí)。
(1)護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。
(2)大帶小活動(dòng)：大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪。
中班年級(jí)。
護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。
小班年級(jí)。
火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。
1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。
2、主持人、串詞。
3、愛心傳遞：小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛心，
中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草，
大班準(zhǔn)備好黃絲帶。
傳遞后中、小班由家長(zhǎng)將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。
25號(hào)上午舉行。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、室內(nèi)：親子制作海報(bào)。
二、室外：閉幕式。
1、主持人宣布活動(dòng)開始。
團(tuán)隊(duì)愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;。
讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我，真情成長(zhǎng)!
2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》。
3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛的信物”黃絲帶的意義。
4、全場(chǎng)“愛的傳遞”。
5、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。
小班活動(dòng)時(shí)間：
25號(hào)下午。
活動(dòng)流程：
(一)、室內(nèi)。
用特殊的方式：幼兒、家長(zhǎng)互表示愛意。
(二)、室外。
1、兒歌表演《我愛家人》。
2、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛。
3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。
4、小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。
5、歌曲表演《讓愛住我家》。
6、愛的傳遞：家長(zhǎng)填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報(bào)上;鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母。
7、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。
中班活動(dòng)時(shí)間：
11月26日上午。
活動(dòng)流程：
(一)、室內(nèi)。
1、語言：猜猜我有多愛你。
2、親子制作：感恩大餐。
(二)、室外。
1、團(tuán)隊(duì)愛的宣言：
愛家人、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人;。
2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》。
3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛的信物”幸運(yùn)草的意義。
5、全場(chǎng)“愛的傳遞”，貼到班級(jí)的'愛心墻上。
6、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。
后續(xù)活動(dòng)。
1、感恩節(jié)活動(dòng)及時(shí)上傳(信息技術(shù)部)。
2、活動(dòng)各類資料的整理與歸檔。
3、活動(dòng)反思與小結(jié)。
大班感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇二
happthanksgivingday!——"感恩你我，真情成長(zhǎng)"。
小班：親親一家人。
中班：讓愛住我家。
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
開幕式：11月19日(周五)。
主題活動(dòng)：11月22日——11月26日(包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì))。
閉幕式：11月25日(小、大班)11月26日(中班)。
一、環(huán)境：大展板的制作，18號(hào)前完成。
1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。
各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào)，裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周圍。
3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室;。
二、開幕式。
1、時(shí)間：11月19日上午10:00。
2、參加人員：全園幼兒。
3、主持人：(中班)。
4、過程：
a、主持人宣布活動(dòng)開幕。
b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》。
c、"愛的語統(tǒng)"：愛心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!
d、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人。
中班——愛自己，愛家人，愛同伴。
大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。
三、主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)，并做好過程資料的整理。
2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。
3、各年級(jí)的特色活動(dòng)。
(1)護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。
(2)大帶小活動(dòng)：大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪。
護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。
火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。
1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。
2、主持人、串詞。
3、愛心傳遞：小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛心，
中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草，
大班準(zhǔn)備好黃絲帶。
傳遞后中、小班由家長(zhǎng)將信物貼到"愛心墻"上，拍照留念。
25號(hào)上午舉行。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、室內(nèi)：親子制作海報(bào)。
二、室外：閉幕式。
1、主持人宣布活動(dòng)開始。
團(tuán)隊(duì)愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;。
讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我，真情成長(zhǎng)!
2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》。
3、請(qǐng)一名幼兒介紹"愛的信物"——黃絲帶的意義。
4、全場(chǎng)"愛的傳遞"。
5、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。
小班活動(dòng)時(shí)間：
25號(hào)下午。
活動(dòng)流程：
(一)、室內(nèi)。
用特殊的方式：幼兒、家長(zhǎng)互表示愛意。
(二)、室外。
1、兒歌表演《我愛家人》。
2、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛。
3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。
4、小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。
5、歌曲表演《讓愛住我家》。
6、愛的傳遞：家長(zhǎng)填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報(bào)上;鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母。
7、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。
中班活動(dòng)時(shí)間：
11月26日上午。
活動(dòng)流程：
(一)、室內(nèi)。
1、語言：猜猜我有多愛你。
2、親子制作：感恩大餐。
(二)、室外。
1、團(tuán)隊(duì)愛的宣言：
愛家人、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人;。
2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》。
3、請(qǐng)一名幼兒介紹"愛的信物"——幸運(yùn)草的意義。
5、全場(chǎng)"愛的傳遞"，貼到班級(jí)的愛心墻上。
6、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。
后續(xù)活動(dòng)。
1、感恩節(jié)活動(dòng)及時(shí)上傳(信息技術(shù)部)。
2、活動(dòng)各類資料的整理與歸檔。
3、活動(dòng)反思與小結(jié)。
大班感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇三
歡迎閱讀!
感恩一直是一個(gè)被人傳頌的話題，因?yàn)楦卸鞯膫鬟f，世界會(huì)變得更加和諧，生活會(huì)變得更加美好，人與人之間會(huì)變得更加融洽。近年來，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛覺得理所當(dāng)然，面對(duì)別人的幫助連聲謝謝都不說，幼兒園借西方感恩節(jié)的日子，對(duì)幼兒開展感恩活動(dòng)。讓孩子知道感恩父母，感恩幫助和關(guān)心自己的每一個(gè)人，從小用感恩的心去面對(duì)未來的生活。感恩的力量是如此的偉大，今天我們?nèi)齻€(gè)小班的老師和孩子一起去“中友嘉園”小區(qū)借助這感恩之日把感恩深情地傳遞，承繼時(shí)代感恩風(fēng)氣。
活動(dòng)意義：吸收感恩節(jié)積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義。
讓孩子了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。
培養(yǎng)孩子具有愛人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣。
教會(huì)我們的孩子懂得感恩。培養(yǎng)孩子感恩的心：感念親恩，感謝友誼，感悟生活賦予的一切美好的東西。
全體小班組幼兒。
自帶糖果和水果以及幼兒自制的小賀卡。
(1)每班由老師帶領(lǐng)幼兒排隊(duì)在小區(qū)開展感恩活動(dòng)。見到小區(qū)的爺爺奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主動(dòng)送出自己準(zhǔn)備的禮物，再說一句感恩的話。
(2)到小區(qū)的居委會(huì)去感恩每一位辛苦工作的人。
(3)回到幼兒園感恩每一位工作的老師、門衛(wèi)、以及食堂的師傅們!
(4)感恩保安叔叔的辛苦工作!
(1)讓幼兒講述感恩活動(dòng)的感受，相互討論，感恩節(jié)的快樂!
(2)讓幼兒回家后感謝自己的親人及身邊的人!
(3)教師總結(jié)：你用真誠感恩的心去感謝身邊所有的人，會(huì)給自己和他人帶來感動(dòng)，大家要會(huì)用心去感悟和感謝生活。
自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)，的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。面對(duì)他人的幫助，連一聲“謝謝”也不說，于是幼兒園老師們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)開展“感恩生命”的活動(dòng)。讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來的生活!
2019年11月×日晚7點(diǎn)。
園內(nèi)禮堂。
活動(dòng)工作準(zhǔn)備及負(fù)責(zé)人員：
1、節(jié)目準(zhǔn)備14個(gè)。
大班組：2個(gè)中班組：2個(gè)。
小班組：1個(gè)英語組：2個(gè)。
舞蹈班：1個(gè)教師：2個(gè)。
家委會(huì)：1個(gè)電子琴班：1個(gè)。
社區(qū)節(jié)目：1個(gè)。
2、主持人：兩名。
3、教研組負(fù)責(zé)：音樂準(zhǔn)備，節(jié)目準(zhǔn)備情況把控舞臺(tái)布置。
4、場(chǎng)地布置：年級(jí)組長(zhǎng)，后勤人員。
5、后勤負(fù)責(zé)場(chǎng)地衛(wèi)生、安全布置。
6、教研組負(fù)責(zé)：教師節(jié)目的準(zhǔn)備。
舞臺(tái)設(shè)計(jì)：彩虹橋一座桃形圖若干個(gè)字體制作。
節(jié)目安排：大班組：2個(gè)中班組：2個(gè)。
小班組：1個(gè)英語組：2個(gè)。
舞蹈班：1個(gè)家長(zhǎng)：1個(gè)。
教師節(jié)目：2個(gè)社區(qū)：1個(gè)。
電子琴班：1個(gè)。
指導(dǎo)時(shí)間及彩排時(shí)間：11月6日下午15：10–16：20(指導(dǎo))。
11月15日下午15：10–16：20(指導(dǎo))。
11月18日上午9：00(彩排)。
11月23日上午9：00(彩排)。
1、教師節(jié)目。
2、小班節(jié)目《親親寶貝》。
3、園一班節(jié)目《老師親、媽媽親》。
4、中一班節(jié)目《大家一起來跳舞》。
5、教師節(jié)目。
6、外教節(jié)目《哆唻咪》。
7、社區(qū)節(jié)目《和諧中國》。
8、電子琴獨(dú)奏《金鳳子、開紅花》。
9、中二、中三班節(jié)目《媽媽，你快歇歇吧》。
10、家委會(huì)瑜伽表演學(xué)二班。
11、教師節(jié)目。
12、社區(qū)節(jié)目《我和我的祖國》。
12、英語情景劇《丑小鴨》。
13、舞蹈班節(jié)目《螢火蟲》。
14、大班節(jié)目《感恩的心》。
大班感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇四
活動(dòng)過程：
一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來。
了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。
二、感恩。
走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意。
三、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)――護(hù)蛋之情，感恩之心。
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。
四、欣賞《感恩的心》故事。
五、手語《感恩的心》感恩的話。
六、幼兒制作《愛心樹》。
七、感恩節(jié)宴會(huì)。
比賽游戲：搓玉米。
以下需要家長(zhǎng)配合：
1、11月xx日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、11月xx日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
大班感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇五
1、照片，父母的簡(jiǎn)單情況，家庭生活中的2xx3件。
2、音樂，錄像資料。
一、情境導(dǎo)入。
放《世上只有媽媽好》的歌曲，聲音由弱到強(qiáng)。
1、小朋友們，你們知道這首歌的名字嗎？
2、聽到這首歌有什么感受，你的心情是怎樣的？你的腦海中出現(xiàn)了那些情景？
3、誰能說一說這首歌表達(dá)了怎樣的情感？
二、情感體驗(yàn)。
小朋友們，世上只有媽媽好這首歌，唱出了我們擁有母親的愛是多么的幸福，失去母愛是多么的凄涼，父母給了我們生命，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，他們?yōu)槲覀冏隽嗽S許多多的'事情，下面我們一起做一個(gè)游戲，走進(jìn)心靈深處去尋找我們的爸爸媽媽。
1、心理游戲。
（1）準(zhǔn)備活動(dòng)：使身體輕松，最后達(dá)到輕松自然的狀態(tài)。身體坐直，靠近椅子背，坐穩(wěn)，然后做三次深呼吸，再從頭、頸、肩、胸慢慢放松，這是可以提醒幼兒可以趴在桌子上，火靠、躺在椅子上，宗旨、做呢樣放松怎樣舒服就可以怎樣，繼續(xù)腰部放松，腿、腳放松，提示：??！好輕松啊！好舒服！真想睡一覺，可以輕輕的閉上眼睛。
（2）活動(dòng)開始（心理暗示）。
現(xiàn)在，腦子里空空的，大大的，白白的，亮亮的，或者是黑黑的，什么都沒有，靜靜的停一分鐘。（很輕的嬰兒聽哭聲想起）那一天，隨著聽哭聲，一個(gè)小生命誕生了，原來，那就是我，看，那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手、小腳丫，渾身上下……。我躺在媽媽身邊……。媽媽看著我…。慢慢的…。，我會(huì)說話了，會(huì)走路了，會(huì)吃飯了，會(huì)穿好衣服了。
游戲結(jié)束后，幼兒慢慢回到現(xiàn)實(shí)情境中。
2、請(qǐng)小朋友說說你在游戲中看到了什么？現(xiàn)在心里有什么感受？
3、在我們的生活中父母把無私的愛給了我們，許多小朋友都想講一講，（找?guī)讉€(gè)人）。
4、在將父母事情時(shí)，你又是什么感受？
5、聽別人將父母的事情是你又是什么感受？
三、激發(fā)情感。
2、誰愿意介紹一下自己的父母（不指明自愿上臺(tái)）。
你認(rèn)為你的父母是一個(gè)怎樣的人？你在說這句話的時(shí)候心情怎樣？
四、暗示導(dǎo)行。
1、如果你的父母就在你面前，你想對(duì)他說什么？
2、你愛你的爸爸媽媽嗎？你是怎么愛他們的？
3、你現(xiàn)在心理是一種什么感受？
4、愛是一種付出，更是一種享受，我們付出愛的同時(shí)，享受著一種幸福和快樂，享受著生活，享受著人生……擁有一顆感恩的心，感謝父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩嗎，讓我們一起去回報(bào)我們偉大的父母。
師幼一起做手語操感恩的心。
大班感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇六
本園。
20xx年11月24日。
全體教職工、家長(zhǎng)、小朋友。
1、通過半日家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的`學(xué)習(xí)、生活情況，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解大地課程、活動(dòng)、及大地產(chǎn)品。增進(jìn)家園聯(lián)系，達(dá)到家園共育。
2、通過感恩活動(dòng)讓孩子自導(dǎo)感恩，讓家長(zhǎng)感受感恩教育的重要性。與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的品德教育。
1、策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語幼兒學(xué)習(xí)。
2、各班結(jié)合手語教唱《感恩的心》。
3、活動(dòng)背景音樂。
4、提前一周用短信、家園網(wǎng)班級(jí)小廣播告知家長(zhǎng)捐贈(zèng)情況（感恩節(jié)家長(zhǎng)邀請(qǐng)函捐贈(zèng)對(duì)象捐贈(zèng)范圍及注意事項(xiàng)捐贈(zèng)程序等）。
20xx年11月24日星期四上午活動(dòng)創(chuàng)意人：馮小艷活動(dòng)策劃人：林敏敏。
主持人：林敏敏參與人員：全體教師全體幼兒家長(zhǎng)。
1、7：45———8：30區(qū)角活動(dòng)（戶外、室內(nèi)）。
2、8：30———9：00早操。
3、9：00———9：30早點(diǎn)時(shí)間。
4、9：30———10：00集中活動(dòng)。
5、10：00—10：10操場(chǎng)集中。
（這段時(shí)間的具體活動(dòng)由美語負(fù)責(zé)人林敏敏老師分配）。
6、11：05——11：35午飯。
7、11：35——11：45散步。
8、11：45——12：00睡前故事。
大班感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇七
happythanks-givingday!——“感恩你我，真情成長(zhǎng)”
小班：親親一家人。
中班：讓愛住我家。
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
開幕式：11月19日(周五)。
主題活動(dòng)：11月22日——11月26日(包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì))。
閉幕式：11月25日(小、大班)11月26日(中班)。
(1)、環(huán)境：大展板的制作，18號(hào)前完成。
1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào)，裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周圍。
3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室;大班制作感恩海報(bào)。
(2)、開幕式。
1、時(shí)間：11月19日上午10：00。
2、參加人員：全園幼兒。
3、主持人：(中班)。
4、過程：
a、主持人宣布活動(dòng)開幕。
b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》。
c、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!
d、感恩宣言：
小班——愛自己，愛家人。
中班——愛自己，愛家人，愛同伴。
大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。
1、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)，并做好過程資料的整理。
2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。
3、各年級(jí)的特色活動(dòng)。
活動(dòng)目的`：
1、活動(dòng)通過參與體驗(yàn)的形式培養(yǎng)孩子的同理心，學(xué)會(huì)理解父母，學(xué)會(huì)用感恩之情接受父母的給予，同時(shí)也讓孩子深刻領(lǐng)悟到自己也是這個(gè)家庭的一員，需要承擔(dān)起自己的一份責(zé)任，從而培養(yǎng)孩子的責(zé)任心!
2、在活動(dòng)的過程中，促進(jìn)父母與孩子間的交流與互動(dòng)，從而使親子關(guān)系更加融洽，營造高情商的家庭氛圍!
活動(dòng)時(shí)間：
7——12歲(11月22日上午9：00——11：30)。
3——6歲(11月22日下午3：30——5：00)。
報(bào)名人數(shù)：
7——12歲(15個(gè)家庭組)。
報(bào)名費(fèi)用：
7——12歲活動(dòng)為b類親子活動(dòng)，需收取b類券。無券會(huì)員80，非會(huì)員100、
3——6歲活動(dòng)為c類親子活動(dòng)，需收取c類券。
(感恩分享：老會(huì)員可帶朋友參加，倆人共用一張b類券。名額只限三位)。
大班感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇八
為了加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，切實(shí)提高德育的針對(duì)性和時(shí)效性，教育孩子學(xué)會(huì)感恩，學(xué)校號(hào)召全體師生開展“知恩?報(bào)恩?施恩”為主題的感恩教育活動(dòng)，即感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會(huì)的關(guān)愛，感激黨的恩情;增強(qiáng)愛心和社會(huì)責(zé)任感;關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，關(guān)愛集體，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展。
1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)“知恩”。感恩教育是一種人性喚醒人性的教育。通過感恩教育使學(xué)生明白，我們每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、同學(xué)、朋友和他人、學(xué)校、社會(huì)的恩惠，人人都需要一顆感恩的心來對(duì)待這一切。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)“報(bào)恩”。感恩教育是一種以善換善，以德報(bào)德的道德教育。通過感恩教育，讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報(bào)恩情的沖動(dòng)，懂得對(duì)生活和他人心存感激，學(xué)會(huì)理解和關(guān)愛他人。不斷增強(qiáng)學(xué)生的報(bào)恩意識(shí)和報(bào)恩能力，學(xué)會(huì)如何回報(bào)父母、老師、同學(xué)、朋友、學(xué)校和社會(huì)。
3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)“施恩”。當(dāng)我們能夠做到“知恩圖報(bào)”時(shí)，還應(yīng)當(dāng)懷著寬容的心態(tài)、愉快的心情，盡自己所能地去幫助身邊需要幫助的人。
20xx年9月――20xx年7月
1、將感恩教育與學(xué)校日常教育及“行為養(yǎng)成大行動(dòng)”，弘揚(yáng)和培育民族精神教育，八榮八恥教育活動(dòng)相結(jié)合。設(shè)計(jì)符合感恩教育要求和小學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)，推進(jìn)文明校園、親情校園、健康校園、書香校園、和諧校園建設(shè)。
2、充分發(fā)揮教師在感恩主題教育中的主導(dǎo)作用;充分發(fā)揮課堂教學(xué)在感恩主題教育中的主渠道作用，各學(xué)科要結(jié)合自身特點(diǎn)，有機(jī)滲透感恩教育，使感恩教育貫穿于教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié);充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的合力作用，把感恩教育向家庭、社區(qū)延伸，讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中進(jìn)一步深化感恩教育，學(xué)會(huì)感恩。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。(20xx年9月1日―9月30日)
1、感恩教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。(時(shí)間：第二周 負(fù)責(zé)：德育處)
2、發(fā)放《合水小學(xué)感恩教育活動(dòng)倡議書》。(時(shí)間：第二周 負(fù)責(zé)：少隊(duì)部)
3、少先隊(duì)總隊(duì)部出版“感恩”為主題的黑板報(bào)，各班出版以“感恩”為主題的`?？?，紅領(lǐng)巾廣播站播放感恩歌曲，各班學(xué)唱手語歌曲《感恩的心》。(時(shí)間：9月1日至30日 負(fù)責(zé)：少隊(duì)部、班主任)
4、結(jié)合教師節(jié)舉行“感師恩，頌師德”主題班隊(duì)活動(dòng)。(時(shí)間：第二周班隊(duì)活動(dòng) 負(fù)責(zé)：各班班主任)
第二階段：深入開展。(20xx年10月―20xx年6月)(備注：相關(guān)活動(dòng)的具體安排見《學(xué)校工作行事歷》)
圍繞“五個(gè)感謝”(感謝父母、感謝師恩、感謝同學(xué)、感謝社會(huì)、感謝黨恩)開展各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)形式：
1、一次主題班隊(duì)活動(dòng)。以班級(jí)為主體，組織“感恩”教育主題班隊(duì)活動(dòng)。如：“我們都有一顆感恩的心”、“感受關(guān)愛，勤奮學(xué)習(xí)”等。
2、利用國慶假期做一件令父母感動(dòng)的事。
3、舉行感恩卡制作活動(dòng)。在教師節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)前親手制作一張感恩卡，為老師和父母送上一個(gè)溫馨的祝福，向老師和父母表達(dá)心底的感激之情，讓老師和父母享受一份感動(dòng)。
4、一次作文競(jìng)賽。元旦舉行以“感恩”為主題的作文競(jìng)賽。
5、一次感恩故事演講比賽。說說自己和父母、老師或同學(xué)之間發(fā)生的讓你感動(dòng)的事，要真實(shí)、感人。
6、一次感恩合唱比賽。各班教唱《感恩的心》《每當(dāng)我走過老師窗前》《黨啊，親愛的媽媽》等感恩為主題的歌曲，元旦舉行合唱比賽，每個(gè)班級(jí)必須參加比賽，規(guī)定兩首參賽歌曲其中必須有一首是感恩歌曲。
7、一次祭掃革命烈士墓活動(dòng)。清明節(jié)前后開展 “緬懷革命先烈，感恩幸福生活”祭掃合水革命烈士墓活動(dòng)。
8、觀看一場(chǎng)電影。組織全體學(xué)生觀看感恩教育電影，要求學(xué)生寫出觀后感。
9、一次“感恩”作業(yè)。以班級(jí)為單位，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)感恩作業(yè)。如：測(cè)算自己成長(zhǎng)的成本，評(píng)議自己享受的恩澤。
10、一次實(shí)踐活動(dòng)。調(diào)查身邊發(fā)生的感恩故事，增強(qiáng)學(xué)生“孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛社會(huì)”的思想意識(shí)，從而以實(shí)際行動(dòng)，盡自己所能幫助他人，“為父母做一件有意義的事”，增進(jìn)感恩體驗(yàn)。
第三階段：總結(jié)表彰。(20xx年7月)
組織評(píng)選、表彰“感恩活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)生”及“感恩活動(dòng)先進(jìn)班集體”。
大班感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇九
自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。
面對(duì)他人的幫助，連一聲“謝謝”也不說，于是我們中班級(jí)組想到了借西方的“感恩節(jié)”開展“親子時(shí)裝秀”的親子活動(dòng)。
讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來的生活!親子時(shí)裝秀，是我們?yōu)閷殞氁患揖臏?zhǔn)備的親子溝通與心靈交流的舞臺(tái)。愿天下所有的寶寶健康快樂成長(zhǎng)、愿天底下所有的家庭和諧美滿，這是所有我們的心愿。
大班感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇十
“感恩你我，真情成長(zhǎng)” 小班：親親一家人 中班：讓愛住我家 大班：感恩的心 感恩宣言：
小班——愛自己，愛家人
中班——愛自己，愛家人，愛同伴
大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來的生活!
教師篇：
1、在11月份的最后一周國旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。
2、學(xué)唱《讓愛住我家》
3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》
4、微信公眾平臺(tái)宣傳《感恩節(jié)主題》。
幼兒篇：
1、 小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))
2、 畫一幅畫，感恩父母。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))
3、“小手護(hù)大手”活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))
大班感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇十一
xx年11月12日——xx年11月28日。
組織：學(xué)前教育系。
副組織：學(xué)前教育系團(tuán)委組織部。
學(xué)前教育系學(xué)生會(huì)主席團(tuán)。
協(xié)助組：學(xué)前教育系各班級(jí)班委。
參與組：學(xué)前教育系全體學(xué)生。
感恩，來自于心理的滿足，來自于對(duì)人對(duì)事的寬容和理解，來自于一種回報(bào)他人和社會(huì)的良好心態(tài)。感恩，能夠促進(jìn)相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人際關(guān)系的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些對(duì)抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂，使人有積極的人生觀，有健康的心態(tài)，能夠善待他人的誤解與錯(cuò)誤。擁有一顆感恩的心，才會(huì)對(duì)生活對(duì)人生充滿希望，才會(huì)理智地面對(duì)人生旅途中的一切挫折和不幸，才能從容地面對(duì)一切思想上的是是非非，才能帶來他人對(duì)自己的尊重與感激。感恩，善待了自己，也快樂了自己。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。
通過綿如細(xì)雨的“學(xué)會(huì)感恩心存感恩之心”主題教育活動(dòng)，滋潤學(xué)生心田，學(xué)生的人品、性格得到教化、優(yōu)化，問題學(xué)生得到明顯的轉(zhuǎn)變，使團(tuán)結(jié)友愛、尊師守紀(jì)、勤學(xué)上進(jìn)的風(fēng)氣成為我院校園風(fēng)氣的主流，充分展現(xiàn)我院當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。
1、教育學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之恩，讓學(xué)生體惜父母的辛勞和望子成龍、望女成鳳的良苦心愿，讓學(xué)生體會(huì)做人的艱辛，處世的艱難，明白孝敬父母的道理，從而喚起為父母爭(zhēng)氣，為家庭爭(zhēng)光的報(bào)恩良知，自覺主動(dòng)地愿意讀書。
2、教育學(xué)生感激師恩，讓學(xué)生崇敬師道、崇尚師德，理解老師平日嚴(yán)格管教學(xué)生的良苦用心，真正體會(huì)師恩如母乳的道理，從而理正師生關(guān)系，濃厚師生感情，消除對(duì)立情緒，尊重老師，聽老師的話。一般情況下問題學(xué)生大多與老師關(guān)系不協(xié)調(diào)，心態(tài)不正常，他們誤解、抵觸教師，甚至憎惡教師，不把教師放在眼里。教師威信不樹立，師生關(guān)系不融洽，教書育人是無法實(shí)現(xiàn)的。
3、教育學(xué)生感激學(xué)校，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，培養(yǎng)學(xué)生大家庭意識(shí)，在日常學(xué)習(xí)生活中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)寬容，懂得與人為善，與人親近，愛護(hù)公物，自覺和諧人際關(guān)系，善待同學(xué)，珍惜友情。
整個(gè)活動(dòng)過程力求以情感價(jià)值觀念教育為主線，以“學(xué)會(huì)感恩心懷感恩之心”為主題，以教化學(xué)生感恩父母、尊親情、敬師恩、重友情、愛學(xué)校、愛讀書、志成才為目的。
組織觀看“生命親情感恩”主題教育電影活動(dòng)。
教育視頻：
《感恩的心》mtv5分鐘；
《感恩之旅——大學(xué)生心理健康教育視頻》20分鐘；
《感恩教育演講會(huì)》16分鐘；
親情影片：
《我的父親母親》。
一部講述愛情、家庭、親情的電影。一個(gè)純樸的姑娘愛上了一個(gè)年輕的男人，一愛就是一輩子。他們的愛情很真誠？?這是我第一次用詩意、浪漫、抒情和單純?nèi)ケ憩F(xiàn)一個(gè)時(shí)代中的愛情故事？?而這部電影是舍濃郁而求單純?！钡恍┯霸u(píng)人評(píng)價(jià)，這部影片是一個(gè)中年男人對(duì)那種浪漫、那種美好純情的向往，帶著一種失落童貞的矯情。
影片拍攝的景色優(yōu)美、色彩鮮艷?，F(xiàn)實(shí)用黑白表現(xiàn)，回憶用彩色表現(xiàn)，現(xiàn)在時(shí)的冰冷現(xiàn)實(shí)與過去時(shí)的美好回憶形成強(qiáng)烈反差，而女主人公執(zhí)著的愛情在美麗的樹林和彎曲的山路上跌倒，在幾乎是痛苦的絕望中，等到了愛情。故事放在一個(gè)與世界幾乎隔離的空間，自然環(huán)境的優(yōu)美，為影片的愛情增添了色彩。無論從場(chǎng)景、故事還是表演甚至配樂，張藝謀作為導(dǎo)演，技術(shù)上也更為成熟。
影片中歷史和現(xiàn)實(shí)的故事都圍繞著“讀書、識(shí)字”這樣的情節(jié)展開，這又是張藝謀一貫的處理手法。文明與蒙昧的交織糾纏。只是這部影片淡化了蒙昧的野蠻和暴烈，單純的表現(xiàn)了一位鄉(xiāng)村姑娘對(duì)未知文明的向往和神秘，從而成為愛情的催化劑。同《秋菊打官司》一樣，女性的執(zhí)著又一次取得勝利，鄉(xiāng)村姑娘守到了她的愛情。這種美好只是通過年邁的母親講訴出來的，而此時(shí)父親已經(jīng)過世。在美妙的記憶里，還是可以感到幾絲寒意，外面的世界是個(gè)未知的恐怖世界，隨時(shí)可以剝奪去鄉(xiāng)村少女的愛情。但這點(diǎn)被處理的極其淡化和隱蔽。
《我的。兄弟姐妹》這部“無人不哭”的影片講述了在70年代，國家百廢待興，小學(xué)音樂教員齊老師因年輕時(shí)被打成右派，夫婦倆膝下二男二女，艱難度日，但齊老師總是以其樂觀的性格和終日不絕的音樂，給全家?guī)須g樂。一天晚上，齊老師送妻子到醫(yī)院急救，路上不幸發(fā)生車禍，夫婦倆不幸遇難。憶苦、思甜、齊妙、齊天四個(gè)孩子一夜之間成為孤兒。年少的憶苦無力照顧更年幼的弟妹，經(jīng)過痛苦的抉擇，他只得領(lǐng)著弟妹逐家求人撫養(yǎng)。每送一家，憶苦叩下一個(gè)響頭，兄弟姐妹們抱頭痛哭一次，從此兄弟姐妹天各一方。十多年后，已成為音樂家的思甜從國外歸來辦個(gè)人音樂會(huì)，同時(shí)尋找她失散多年的兄弟、小妹？?影片高潮是最后的音樂廳重聚，片尾曲響起？梁詠琪《關(guān)于愛》，細(xì)膩清晰的女聲，讓人理解到了愛，就像歌詞中寫的那樣：
愛有時(shí)像是陽光照亮了希望。
遠(yuǎn)看很暖和一抱卻被燙傷。
愛有時(shí)像是星光。
遙遠(yuǎn)而迷茫。
在某天卻指引我一個(gè)方向。
找到他。
《暖春》同名。
題記：溫暖到底有多暖。
影片主要介紹了一個(gè)父母雙亡的孤兒，不堪忍受繼父、繼母的毒打，逃到了芍藥村，被心地善良的爺爺收養(yǎng)。她的最大愿望是有一個(gè)屬于自己的家。然而，在那偏僻的農(nóng)村里“養(yǎng)不及生”的觀念根深蒂固。因此，她受到了爺爺?shù)膬合?---香草的嫉妒，并想方設(shè)法一次次的把她送走。人世間終有真情，在爺爺和眾鄉(xiāng)親的幫助下，在小花的努力下，完成了一個(gè)美好的結(jié)局。小花以出奇的“懂事”打動(dòng)著周圍每一個(gè)人，讓人被她的天真、善良所感動(dòng)，用自己的愛去化解仇恨，并用實(shí)際行動(dòng)制造著一幕幕的感動(dòng)。就是這樣一個(gè)普通、平實(shí)的故事，讓人們想起了久違的`感動(dòng)，那曲折感人的過程、催人淚下的旋律，深深打動(dòng)著每一個(gè)人的心靈，用人性中最美麗的東西去融化人們已經(jīng)冰封的心，喚起人與人之間早已迷失的真情。
沒有比真實(shí)更讓人感動(dòng)和震撼的力量。心底的那些弦一直都很脆弱。誰不是呢？不管成長(zhǎng)的過程中，人們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、壓抑和偽裝，看到那雙清澈的眼睛，那片青青的草地，誰能抗拒淚水？淚都是流給自己的，有淚的時(shí)候我們懂得溫暖。
溫暖到底有多暖？就是一雙新鞋，就是一身新衣服，就是一個(gè)熟雞蛋，就是一個(gè)貼餅子，就是一個(gè)一百分？?就是一顆感恩的心。
六、活動(dòng)要求與計(jì)分辦法（納入文明班評(píng)比）：
1、活動(dòng)一要求：
觀看電影——體會(huì)感恩之心。
選擇教育視頻和親情影片個(gè)一部，班委組織要求全班同學(xué)積極參與活動(dòng)的積極意愿，態(tài)度認(rèn)真；用心感受和思考能夠從影片當(dāng)中體味和感悟感恩之心。
2、活動(dòng)二要求：
主題班會(huì)：各班要提前做好準(zhǔn)備，必須使用多媒體，選擇好影視素材。班干部委員帶頭發(fā)言，發(fā)表影片觀后感，專注于“學(xué)會(huì)感恩心懷感恩之心”主題的思想交流，切勿空談。
談?dòng)捌^后感。
以感恩父母為主題。
以感恩學(xué)校、老師、同學(xué)為主題。
各班級(jí)班委積極負(fù)責(zé)組織，活動(dòng)級(jí)組長(zhǎng)和學(xué)生工作處巡視聽課，能按要求完成。
的計(jì)分，有開展但只是馬虎應(yīng)付的計(jì)分，沒有開展的計(jì)分。
3、活動(dòng)三要求：
主題墻報(bào)：在內(nèi)容上突出一個(gè)主題，做到主題突出，又豐富多彩。版面編排和美化設(shè)計(jì)，也要圍繞著主題，根據(jù)主題和文章內(nèi)容決定形式的嚴(yán)肅與活潑，做到形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。
由活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組（班主任除外）評(píng)分，各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，其余為三等獎(jiǎng)，計(jì)分分別為xxx分。未按時(shí)完成計(jì)分。
4、活動(dòng)四要求：
感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨，一個(gè)微笑。懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待老師，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。
讓我們把愛融入生活，把愛奉獻(xiàn)他人，用愛讓這個(gè)世界變得更美好！學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
同學(xué)們，讓我們真誠的對(duì)曾經(jīng)幫助過你的人送去一份祝福；悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事！
5、活動(dòng)五要求：
征文比賽：每人寫一篇“學(xué)會(huì)感恩心存感恩之心”的話題作文，要求主題貼切，題材不限，杜絕抄襲。
全部上交到系部，由活動(dòng)組織處統(tǒng)計(jì)后轉(zhuǎn)交系部教研室組織評(píng)優(yōu)。
上交率100%計(jì)6分，90—99%計(jì)5分，80—89%計(jì)4分，70—79%計(jì)3分，60—69%計(jì)2分，50—59%計(jì)1分，50%以下計(jì)0分。
每年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)篇，二等獎(jiǎng)篇，其余為三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)計(jì)分分別為3、2、1分。并對(duì)活動(dòng)開展優(yōu)秀的班級(jí)和獲獎(jiǎng)文章進(jìn)行表彰。
優(yōu)秀文章品選好后由然后由系部組織向院宣傳部院報(bào)、廣播臺(tái)推薦。
大班感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇十二
xx五xx酒店二樓西餐廳。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
首先，請(qǐng)帶著一份感恩的.心情。
其次，請(qǐng)帶著一段感恩的回憶。
再次，請(qǐng)帶上一只筆，用它來抒寫你的感激之情。
最后，請(qǐng)還帶上一份不要很貴重的小禮物(三十元以內(nèi))，用以感謝身邊給你帶來快樂的人。
最最后，請(qǐng)記得在自己帶的禮物中留下代表你的痕跡，奇妙而又美妙的緣分或許就在這不經(jīng)意之中來到你的身邊。
【活動(dòng)安排】。
1、19：00開始簽到。
2、19：30活動(dòng)開始。
【活動(dòng)內(nèi)容】。
a、自我介紹，每一個(gè)人講一個(gè)感恩故事。
b、嘉賓：牧師將在宴會(huì)上為大家系統(tǒng)的介紹感恩節(jié)的來歷;“五月花”航船橫渡大西洋的故事等等；以及我們平常聽不到的，最最安詳、溫暖的聲音“贊美詩”!
c、品味美味的感恩節(jié)大餐。
大班感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇十三
讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者傷心，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你輝煌光耀的陽光。
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的配景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、校園環(huán)境部署:黑板、海報(bào)等。
3、學(xué)生會(huì)干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
升旗儀式上進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。
要求同學(xué)們利用空余時(shí)間，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。
2、讀一篇感恩的故事。
3、唱一首《感恩的心》歌曲。
我來自偶然，象一顆塵土有誰看出我的脆弱。
我來自何方，我情歸何處誰在下一刻呼喚我。
天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦。
我還有多少愛我還有多少淚要蒼天知道我不認(rèn)輸。
感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己。
感恩的.心感謝命運(yùn)花開花落我一樣會(huì)珍惜。
我來自偶然像一顆塵土有誰看出我的脆弱。
我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我。
天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦。
我還有多少愛我還有多少淚要蒼天知道我不認(rèn)輸。
感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己。
感恩的心感謝命運(yùn)花開花落我一樣會(huì)珍惜。
感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己。
感恩的心感謝命運(yùn)花開花落我一樣會(huì)珍惜。
4.寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福。是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫下來。在主題班會(huì)上進(jìn)行交流。
5、做一件感恩的事。
要求各班、各級(jí)部做好資料收集和組檔工作。
大班感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇十四
主題曲：《感恩的心》。
中國是一個(gè)禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切，學(xué)校決定舉辦首屆感恩節(jié)，對(duì)全體師生進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動(dòng)，以此增進(jìn)師生家校之間的`情感，促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu)建我們的和諧校園。
主任：xx。
副主任：xx。
成員：xxx。
20xx年11月26日——12月26日。
1、發(fā)起倡議(利用紅領(lǐng)巾廣播向全校師生)。
2、一次主題班會(huì)。
時(shí)間：11月中旬。各年級(jí)以班級(jí)或年級(jí)為單位，圍繞感恩主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會(huì)，具體內(nèi)容可自行安排。
或討論或演講或講述，尤其是對(duì)父母、對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)朋友的感激之情。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動(dòng)主題名。(11月27日最后一節(jié)課)。
3、一次主題黑板報(bào)(全校性活動(dòng))。
感恩節(jié)前夕，以班級(jí)為單位圍繞感恩主題，出一期黑板報(bào)。(11月26日前)。
4、一首歌曲(全校性)。
感恩節(jié)活動(dòng)期間，教師教學(xué)《感恩的心》及手語，學(xué)校廣播室利用課間時(shí)間播放活動(dòng)主題曲《感恩的心》。(12月xx日舉行班級(jí)手語比賽)。
5、一封信(全校性)。
每個(gè)學(xué)生給父母或施恩于己的人，寫一封感恩的信，力求真實(shí)生動(dòng)，事跡感人。(各班挑選三篇優(yōu)秀的感恩的信，于11月底交少先隊(duì)大隊(duì)部參加校級(jí)評(píng)選。)。
大班感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇十五
“xxxx”
中國是一個(gè)禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嗟母卸鹘陶d，“滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)?！薄罢l言寸草心，報(bào)得三春暉?！睘榱撕霌P(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升孩子們的思想素質(zhì)。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切。
20xx年x月x日。
xxxx。
演奏會(huì)和感恩互動(dòng)。
1、感恩氛圍的創(chuàng)造。兒童音樂演奏會(huì)。
（1）由感恩音樂串成?！陡卸鞯男摹?，《小烏鴉愛媽媽》，《好媽媽》，《只要媽媽露笑臉》，《每當(dāng)我走過老師的.窗前》等。
（2）全場(chǎng)的人共同學(xué)習(xí)《感恩的心》手語歌，在優(yōu)美的旋律當(dāng)中感受真誠，在舞動(dòng)的節(jié)奏中感受世間的美好，體會(huì)感恩。
2、“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信或一張感恩的卡片。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長(zhǎng)大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將心中的愛表達(dá)出來。
3、一張感恩卡片。感恩父母，感恩社會(huì)，感恩身邊的一切，感謝施恩于己的人。制作一張卡片，無論是大人還是小孩，都可以寫下自己所感恩的人或事。讓人與人之間的感情更加貼近。
本小區(qū)業(yè)主。
結(jié)束語：感恩的主題是永恒的，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng)，不能一蹴而就。而是在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，不斷的潛移默化，不斷貫徹。將感恩做得更加人文化，趣味化。堅(jiān)持長(zhǎng)期做，讓孩子們?cè)诳鞓穮⑴c中感恩體驗(yàn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人。
大班感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇十六
感恩節(jié)各種活動(dòng)都有。本站小編為大家?guī)砹烁卸鞴?jié)活動(dòng)策劃方案，歡迎查看。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案(一)
我們都有親人、有朋友、有過錯(cuò)、有后悔。為了更好的讓同學(xué)們更好的表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情，更好的傳遞感恩。為此，馨語心理協(xié)會(huì)特在感恩節(jié)當(dāng)天在綜合樓前進(jìn)行感恩祈?；顒?dòng)。
一、活動(dòng)主題：祈福家人，傳遞感恩
二、活動(dòng)時(shí)間：2018年11月24日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓前
四、活動(dòng)對(duì)象：馨語心理協(xié)會(huì)會(huì)員、全校自愿參加學(xué)生
五、活動(dòng)流程：
(1)主持人宣布活動(dòng)開始并介紹到場(chǎng)嘉賓
(2)主持人介紹舉辦活動(dòng)的目的及流程
(3)由到場(chǎng)嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎(jiǎng)名單
(4)祈福儀式
(5)代表發(fā)表感受
(6)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
(7)歡送嘉賓
六、活動(dòng)安排
(1)組織策劃部及財(cái)務(wù)部借好相關(guān)物品準(zhǔn)備好相關(guān)物資
(2)團(tuán)支部維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序及理事會(huì)考勤
(3)文宣部及研習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的布置其他部門負(fù)責(zé)協(xié)助
(4)秘書處準(zhǔn)備好相關(guān)資料，并做好相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)
(5)外聯(lián)部負(fù)責(zé)嘉賓邀請(qǐng)及接待
(6)在前期不涉及其他部門時(shí)請(qǐng)互相協(xié)助下
方案二：感恩節(jié)敬老院之行活動(dòng)方案
愛是一種付出，也是一種幸福。老人們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏瑹o聞的奉獻(xiàn)了一輩子，盡管子女不在身邊，但依然保持著一份樂觀的心態(tài)，在生活中有所為。但愿我們?cè)谄砀r(shí)候的祝福都能變成現(xiàn)實(shí)，這些老人能有個(gè)快樂而安逸的晚年。
一、活動(dòng)主題：愛心之旅 傳遞幸福
二、活動(dòng)時(shí)間：2018年11月23日(星期六) 9：00—15：00
三、參與人員：馨語心理協(xié)會(huì)部分會(huì)員、原創(chuàng)吧貼活動(dòng)獲獎(jiǎng)?wù)?20--30人)
四、活動(dòng)場(chǎng)所：嘉樂老年公寓
五、活動(dòng)目的：雖然養(yǎng)老院的設(shè)施很完善，老人們衣食無憂，也有專業(yè)的工作人員照顧，但是老人們最需要的還是親人的關(guān)愛。我們的活動(dòng)雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰，但能陪老人解悶，給老人帶來快樂。在與老人交流的同時(shí)，同學(xué)們的耐心和愛心也都得到了提高。
六、活動(dòng)具體安排：
(一)前期組織：
3.活動(dòng)當(dāng)天早上八點(diǎn)半三食堂前面集合，由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)參與人員去敬老院;
4.研習(xí)部每個(gè)干事去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識(shí)和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實(shí)用生活小竅門和健康知識(shí)，并于11月24日前匯總。
5.財(cái)務(wù)部做好去敬老院的物資準(zhǔn)備并由團(tuán)支部協(xié)助
6.組織策劃部做好活動(dòng)路途中的安全問題
7.文宣部做好本次活動(dòng)的宣傳及活動(dòng)成果搜集工作
(二)活動(dòng)項(xiàng)目：
1.每三個(gè)干事為一組為當(dāng)日獨(dú)自待在房間的空巢老人做家務(wù)，陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽。與老人聊天時(shí)避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動(dòng)開啟話題，避免冷場(chǎng)。
2.幫老人捶背，要有經(jīng)驗(yàn);剪指甲要細(xì)心。
3.與老人們下棋、打牌、聊天等娛樂活動(dòng)。
4.全部活動(dòng)結(jié)束后，活動(dòng)參加者和老人告別，并合影留念。
(三)活動(dòng)注意問題：
1.參加活動(dòng)人員必須準(zhǔn)時(shí)在指定地點(diǎn)集合，必須服從安排，有特殊原因無法參加者，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告該活動(dòng)的負(fù)責(zé)人。
2.下午隊(duì)員們的就餐將不作安排，隊(duì)員們自備干糧。
3.與敬老院的負(fù)責(zé)人協(xié)商好各項(xiàng)工作的開展所需以及應(yīng)該注意的問題，
4.進(jìn)入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對(duì)老人的一種尊重與認(rèn)可。與老人交談時(shí)要盡量的去傾聽他們，要引導(dǎo)老人多講述他們的往事。 清掃房間時(shí)一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。
5.有些老人年紀(jì)比較大，會(huì)有老年癡呆的癥狀，老人可能會(huì)說些聽不懂的.話，大家只須答應(yīng)。老年人可能會(huì)有耳背的，大家注意說話速度。盡量不要對(duì)老人做一些承諾。
方案三：幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案
活動(dòng)時(shí)間：2018年11月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)
活動(dòng)過程：
一、 欣賞話劇感恩節(jié)的由來
了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
二 、感恩游行
走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意
三 、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情，感恩之心
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私
四、 欣賞《感恩的心》故事
五 、手語《感恩的心》感恩的話
六 、幼兒制作《愛心樹》
七、 感恩節(jié)宴會(huì)
比賽游戲：搓玉米
以下需要家長(zhǎng)配合：
1、 11月xx日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、 11月xx日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng)：
1、為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品
2、為了保證活動(dòng)的順利開展，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品
方案四：小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)主題：感恩從小開始，讓愛溫暖彼此
二、活動(dòng)目的
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”?！暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)”。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月24日
四、活動(dòng)過程
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛
通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動(dòng)，以“感恩”為主題，班級(jí)出一期感恩教育專題黑板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第二階段：活動(dòng)推進(jìn)階段
(一)以班級(jí)為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會(huì)。
(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。
1.感謝父母養(yǎng)育我
(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長(zhǎng)大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將心中的愛表達(dá)出來。
2.感謝老師教育我
(1)在全校開展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者，自覺點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。
(2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話等)來表達(dá)對(duì)老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上。
3.感謝社會(huì)關(guān)愛我
開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng)，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
第三階段：活動(dòng)總結(jié)階段
組織學(xué)生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。
1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動(dòng)》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂課、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
附：感恩節(jié)祝福語
---給父母的感恩節(jié)祝福語
2、您的目光雖則有嚴(yán)厲，但更多的是溫暖和敬服，雖則您不等于閑表露，您的目光雖則有嚴(yán)厲一直都在關(guān)心著我。謝謝您，父親!感恩節(jié)歡愉!一直都在關(guān)心著我。謝謝您，父親!感恩節(jié)歡愉!
2018年感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案策劃書 策劃方案3、媽媽，今天是感恩節(jié)，我最需要感謝的人就是您，謝謝您給了我生命，并教導(dǎo)我成長(zhǎng)。我愛您，祝您永遠(yuǎn)健康快樂!
4、爸爸媽媽你們可知道，兒在為你們默默的祈禱，愿你們心情舒暢似年少，快快樂樂沒煩惱，想起我來都是笑，每天都似陽光照。祝您們節(jié)日快樂!
5、雖然古語有“至親不謝”，今天我要特意的說一句謝謝您，爸爸媽媽!雖然您們不輕易表露，但我知道您們一直都在關(guān)心著我，您們無時(shí)無刻都在為兒女們著想，親愛的爸爸媽媽，謝謝您們!祝您們感恩節(jié)快樂!
6、愛意猶如長(zhǎng)流水，點(diǎn)點(diǎn)刻記在心頭。成人路上嘮叨多，歲月悠悠白發(fā)飄。感恩節(jié)來臨雪花飛，我送媽媽鴨絨襖。祝福媽媽溫暖又開心!
7、爸爸媽媽，感謝你們對(duì)我的包容和疼愛，兒會(huì)好好珍惜，兒愛你們，無論兒子將來富貴如否，兒都會(huì)銘記你們的恩德!!!
8、感謝親愛的父母，幫助引導(dǎo)我健康成長(zhǎng)，支持我走過青澀歲月，扶持我完成學(xué)業(yè)，在我困難的時(shí)候，是你們溫暖了我的心。
9、爸爸媽媽，今天是感恩節(jié)，我最需要感謝的人就是您們，謝謝您們給了我生命，并教導(dǎo)我成長(zhǎng)!
10、爸爸媽媽，我長(zhǎng)這么大，還老讓你們?yōu)槲覔?dān)心，真是過意不去，往后的日子我會(huì)好好照顧自己，你們也要保重啊!祝二老感恩節(jié)快樂!
---給老師的感恩節(jié)祝福語
1、因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀?，一番耕耘的辛勞，才?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
2、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您!
3、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
4、有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!
5、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。今天是感恩節(jié)，在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!
6、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……老師，祝您感恩節(jié)快樂，謝謝您!
7、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!老師，祝您感恩節(jié)快樂!
8、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
9、對(duì)于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!
10、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師!
大班感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇十七
了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。
二、感恩游行。
走入班級(jí)，對(duì)曾經(jīng)幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意。
三、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情，感恩之心。
四、欣賞《感恩的心》故事。
五、手語《感恩的`心》感恩的話。
六、幼兒制作《愛心樹》。
比賽游戲：搓玉米。
大班感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇十八
為了確?；顒?dòng)有效開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案可以對(duì)一個(gè)活動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那要怎么制定科學(xué)的活動(dòng)方案呢？以下是小編為大家整理的感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案范文，希望對(duì)大家有所幫助。
“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在20xx年11月26日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng)。為的是能讓員工了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng)，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的企業(yè)文化。
二
企業(yè)全體員工
綜合樓
“系絲帶愛心花，傳祝愿”
提高感恩意識(shí)，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧企業(yè)。
20xx年11月26日中午
“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于20xx年11月25日在綜合樓開展活動(dòng)。志愿者一邊向路過的人宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的.知識(shí)，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛?；顒?dòng)結(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。
“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)
活動(dòng)策劃，活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)宣傳，活動(dòng)場(chǎng)地選擇，活動(dòng)人員安排；活動(dòng)材料器具采購等準(zhǔn)備工作，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察。
1、活動(dòng)人員安排：
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人；
活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員；
橫幅1人負(fù)責(zé)；
海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)；
材料準(zhǔn)備4人；
現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人；
安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員；
簽到人員；
應(yīng)急人員（所有參加活動(dòng)的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排）；
折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員；
后勤負(fù)責(zé)人員；
攝影負(fù)責(zé)人員。
內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng)；每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作；
2、活動(dòng)材料：課桌，椅子，宣傳單，海報(bào)，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅。
3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，共合計(jì)80元。
橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧企業(yè)
活動(dòng)正式實(shí)施
11月25日，中午在綜合樓門口集合
2、活動(dòng)內(nèi)容：
1）宣傳感恩節(jié)的來歷，目的，意義
2）發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對(duì)他們的感恩。
3）鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天，拿出手機(jī)，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福。
天氣情況，活動(dòng)時(shí)間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。
“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí)，由幾名應(yīng)急名人員處理。
整理場(chǎng)地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場(chǎng)，收拾材料器具。
活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告。
注：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充。