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職業(yè)技術學院招生情況解析篇一
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深圳職業(yè)技術學院是國內最早獨立舉辦高等職業(yè)技術教育的院校之一，2019年10月入選教育部、財政部中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃(第一類)。學院率先建成中國特色、世界一流職業(yè)院校，為世界職業(yè)教育發(fā)展貢獻“深圳模式”。
國家級示范專業(yè)：食品生物技術、城市園林、汽車運用技術、港口與航運管理、電子信息工程技術、計算機網絡技術、商務英語等。
國家級精品專業(yè)：電子信息工程技術。
南京工業(yè)職業(yè)技術學院也稱南京工業(yè)職業(yè)技術大學，是中國教育史上第一所以“職業(yè)”兩字冠名的職業(yè)教育學校，但卻是屬于本科層次的院校，是公辦本科層次職業(yè)教育試點學校、首批國家示范性高職院校建設單位、首批獲準與應用型本科聯(lián)合舉辦高職本科專業(yè)的高職院校。
國家示范專業(yè)：機電一體化技術、電氣自動化技術等。
江蘇省品牌專業(yè)：模具設計與制造、電氣工程及自動化、機電技術應用等。
江蘇省特色專業(yè)：物流管理、軟件技術、商務英語應用、信息與網絡技術等。
金華職業(yè)技術學院位于浙江省金華市，學院為國家示范性高職院校、國家優(yōu)質高職院校、浙江省高職重點建設校、全國職業(yè)教育先進單位、全國高職高專校長聯(lián)席會主席團成員單位。2019年入選國家“雙高計劃”高水平學校建設單位(a檔)，是浙江省重點建設高職院校，浙江高職界的“浙大”。
中央財政重點支持建設專業(yè)：數控技術、模具設計與制造、計算機輔助設計與制造、通信網絡與設備、電氣自動化技術、醫(yī)用電子儀器與維護、樓宇智能化工程技術、護理、助產、康復技術。
地方財政支持建設專業(yè)：畜牧獸醫(yī)、生物制藥技術、藝術設計、市場營銷。
國家示范性高職院校重點建設專業(yè)：應用電子技術、機械設計制造及其自動化、數控技術、工業(yè)設計、模具設計與制造。
省級特色專業(yè)：應用電子技術、機械設計制造及其自動化、數控技術。
省級重點專業(yè)：應用電子技術、機械設計制造及其自動化。
無錫職業(yè)技術學院坐落在太湖之濱——江蘇省無錫市，是一所國有公辦的省屬全日制普通高等職業(yè)院校，隸屬江蘇省教育廳，是國家首批“國家示范性高等職業(yè)院?！敝唬?012年開始試辦四年制高職本科教育，入選“雙高計劃”第一類高水平學校建設單位(a檔)。
國家級重點專業(yè)：電氣自動化技術、機械制造與自動化、數控技術、汽車檢測與維修技術、機電一體化技術、計算機應用技術、數控技術、汽車技術服務與營銷。
機械行業(yè)品牌與特色專業(yè)：：模具設計與制造、軟件技術、市場營銷。
5、北京電子科技職業(yè)學院。
國家級重點專業(yè)：數控技術、汽車制造與裝配技術、機電一體化技術、計算機網絡技術、生物技術及應用、多媒體設計與制作、金融保險。
北京市特色專業(yè)：食品營養(yǎng)與檢測、焊接技術及自動化等。
山東商業(yè)職業(yè)技術學院位于山東濟南，是國家高水平學校建設單位第一類(a檔)、國家優(yōu)質校、國家示范性高職院校中的優(yōu)秀院校、全國職業(yè)教育先進單位、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。
國家級精品專業(yè)：制冷與空調技術。
國家示范性高職院校設專業(yè)：會計電算化、食品生物技術、市場營銷、制冷與空調、應用電子技術、軟件技術、商務英語、旅游管理、環(huán)境藝術設計。
中央財政重點支持專業(yè)：物聯(lián)網應用技術、物流管理。
淄博職業(yè)學院坐落于齊國故都山東省淄博市，是國家示范性高等職業(yè)院?！，F(xiàn)為“中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃”建設單位、國家示范校優(yōu)秀建設單位、山東省首批優(yōu)質校，入選全國高職院校教學資源、服務貢獻、國際影響力“50強”。
中央財政支持重點建設專業(yè)：工程造價、動漫設計與制作。
國家重點建設專業(yè)：數控技術、電氣自動化技術、應用化工技術、工程造價、動漫設計與制作、生物制藥技術、計算機應用技術、市場營銷。
省品牌專業(yè)：計算機應用技術、電氣自動化技術。
省級示范性專業(yè)：機電一體化技術、食品營養(yǎng)與檢測、高分子材料加工技術、廣告設計與制作、軟件技術、紙漿造紙技術、酒店管理。
重慶工業(yè)職業(yè)技術學院是經重慶市人民政府批準、教育部備案、獨立設置的全日制公辦普通高等院校。是全國僅有的三所獲得“育人成效50強”“教學資源50強”“國際影響力50強”“服務貢獻50強”的院校之一。是中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃(簡稱“雙高計劃”)高水平高職學校建設單位(b檔)，全國首批28所國家示范性高職院校。
國家示范建設重點專業(yè)：模具設計與制造、數控技術、酒店管理、汽車檢測與維修技術、電氣自動化技術。
中央財政支持建設專業(yè)：模具設計與制造、數控技術、汽車檢測與維修技術、電氣自動化、機械設計與制造。
重慶市示范專業(yè)：模具設計與制造、汽車電子技術。
浙江金融職業(yè)學院位于浙江省杭州市，是一所由浙江省人民政府舉辦的公辦全日制普通高等職業(yè)學校，為全國首批“國家示范性高等職業(yè)院校建設單位”、浙江省重點建設高職院校。學校培養(yǎng)了一大批金融界高級管理人員和創(chuàng)業(yè)精英，其中各級各類行長、經理約5000余人，被譽為“行長搖籃”“金融黃埔”。
國家骨干專業(yè)、浙江省優(yōu)勢專業(yè)：商務英語、會計、金融管理、國際貿易實務、保險、投資與理財、市場營銷。
浙江省特色專業(yè)：計算機信息管理、國際金融、國際商務、農村金融、財務管理、文秘。
1、教育類專業(yè)。
比如小學教育、學前教育、幼兒園教育等專業(yè)，現(xiàn)在民辦幼兒園的增多以及國家硬性規(guī)定從教人員必須要有教師資格證，所以導致現(xiàn)在這方面的人員需求量很大，所以有喜歡小朋友而且又想從教的同學可以選擇這方面的專業(yè)。
2、乘務類專業(yè)。
現(xiàn)在很被年輕人喜歡和向往的一個專業(yè)之一，高鐵專業(yè)、航空專業(yè)等人們專業(yè)，但是這類的專業(yè)競爭相當于前面的來說就要大的多。
3、計算機類專業(yè)。
如果要說最近兩年最火熱的專業(yè)，那可能真的是非計算機莫屬了，隨著當前計算機相關專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)模的不斷擴大，很多學生和家長都比較關心未來計算機專業(yè)的就業(yè)前景，從當前it行業(yè)發(fā)展的基本面來看，未來計算機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景還是比較廣闊的，不論是大專生還是本科生，都會有大量的工作機會，而以技能型人才為主要培養(yǎng)目標的?？平逃?，也會迎來一個快速發(fā)展期。
職業(yè)中?？梢钥寄男┐髮W。
職業(yè)技術學院招生情況解析篇二
茲有_____學院_____級__________專業(yè)__________同學于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日在我公司工作。
該生的工作職位是_____銷售顧問，對_____、_____、_____和_____的_____進行銷售。
工作期間，該生踏實肯干，積極主動，幾乎每天第一個到達公司，然后對車輛進行清潔，了解熟悉各款_____的性能參數。在工作中遇到不懂的地方，該生會主動向富有經驗的同事請教，學習銷售技巧，對于別人提出的`工作建議，可以虛心聽取，并進行歸納總結。工作后期，能主動熱情的接待顧客，積極配合同事進行_____銷售。同時，該生在工作期間樂于與人交流，尊敬工作單位人員，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
特此證明。
xxxxx(實習單位蓋章)。
20xx年xx月xx日。
職業(yè)技術學院招生情況解析篇三
九江職業(yè)技術學院是經教育部批準成立的全日制普通高等學校，其前身九江船舶工業(yè)學校創(chuàng)建于1960年，先后隸屬于原第一機械工業(yè)部、第三機械工業(yè)部、第六機械工業(yè)部、中國船舶工業(yè)總公司。1994年經原國家教委批準舉辦高等職業(yè)教育，是全國首批舉辦高等職業(yè)教育的10所學校之一。1999年學校由國防科工委劃轉江西省人民政府管理，是省教育廳直屬高職院校。2003年通過教育部組織的全國高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估，2004年被財政部確定為“中央與地方共建高?；A實驗室院?！?，2005年學校被國務院七部委授予“全國職業(yè)教育先進單位”稱號。2007年學校被國防科工委遴選為全國15個重點建設的國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓基地之一，被財政部確定為“中央與地方共建高校特色優(yōu)勢學科實驗室院?！保?010年獲中央財政支持地方高校發(fā)展專項。2010年6月，學?！皣沂痉缎愿叩嚷殬I(yè)院校建設項目”順利通過教育部、財政部驗收，成為江西省唯一一所國家示范性高等職業(yè)院校。 2011年5月，學校被教育部授予“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高?！狈Q號。2012年，被教育部確定為首批“教育信息化試點單位”。
學校占地面積1200畝，設濂溪、十里2個校區(qū)，有7個二級學院和3個教學部，現(xiàn)有全日制在校生17400人。學校共有59個專業(yè)，其中5個國家示范專業(yè)，8個國防軍工特有專業(yè)，7個江西省高校特色專業(yè)，8個江西省高職高專示范專業(yè)，3個全國機械行業(yè)特色專業(yè)、2個全國機械行業(yè)創(chuàng)新專業(yè)，形成了以工科為主，以船舶工程、先進制造、電子信息為主要特色，兼有經濟、管理等多門類協(xié)調發(fā)展的`專業(yè)體系，在服務船舶軍工行業(yè)的能力上形成了明顯的比較優(yōu)勢。
學校建有1個工業(yè)工程中心、1個生產型工程訓練中心和167個專業(yè)實驗實訓室，教學、科研儀器設備總值近2億元。學校是國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓基地、江西省高技能人才培養(yǎng)示范基地、江西省船舶工業(yè)人才培養(yǎng)基地、江西省職業(yè)培訓綜合基地、江西省職業(yè)教育師資培訓基地，建有國家職業(yè)技能鑒定所、5個國家示范專業(yè)實訓基地、3個中央職業(yè)教育實訓基地、1個國家緊缺人才培養(yǎng)基地、15個中央與地方共建高校實驗室、10個中央財政支持地方高校發(fā)展專項實訓基地、3個江西省高等職業(yè)教育專業(yè)技能實訓中心。此外，與中國船舶兩大集團公司等200余家單位合作建立了穩(wěn)定的校外實習實訓基地和就業(yè)基地。
學校擁有專任教師639名，其中具有高級專業(yè)技術職務人員202人，具有博士、碩士學位人員283人，國家級教學團隊2個、省級教學團隊4個，享受國務院特殊津貼、省“百千萬”人才工程第一二層次人選、國家技能人才培育突出貢獻獎獲得者、省政府特殊津貼獲得者、省高校中青年學科帶頭人、省高校中青年骨干教師和江西省高校名師等39人，省勞模、“五一勞動獎章”獲得者、省首席技師、省技術能手、市拔尖人才等48名，外聘兼職教師369名，初步建立了一支師德高尚、素質優(yōu)良、業(yè)務精湛、結構合理的高水平師資隊伍。
建校以來，學校秉承“質量立校，特色興校”的辦學理念，以教學為中心，以內涵建設為重點，以專業(yè)建設為龍頭，不斷深化教育教學改革，取得了豐碩的成果。近年來，學校榮獲高等教育及職業(yè)教育國家級教學成果二等獎3項、國家精品課程3門、國家精品資源共享課3門、國家級視頻公開課1門，省級教學成果獎13項、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)4個、省級精品課程31門、省級精品資源共享課21門。
學校積極開展國際交流與合作，與新加坡、澳大利亞等地多所職業(yè)院校建立了合作關系，并選派骨干教師赴境外學習培訓，不斷提高學校國際交流與合作的層次和水平。
學校設立了獎學金、勤工儉學、困難補助、學費減免等多種助學項目，國家獎學金每生每學年8000元;國家勵志獎學金每生每學年5000元;國家助學金每生每學年2000-4000元;勤工助學崗位每生每學年1200元助學金;國家助學金貸款每生每學年6000元等。
當前，九江職業(yè)技術學院全體師生員工正以飽滿的熱情，扎實工作、開拓創(chuàng)新，力爭將學校建成特色鮮明的國防軍工高職教育辦學典范，成為行業(yè)領先、江西領軍、全國一流的國家示范性高等職業(yè)院校。
職業(yè)技術學院招生情況解析篇四
尊敬的公司領導：
您好！
我是南寧職業(yè)技術學院即將要畢業(yè)的`一名會計專業(yè)的學生。從《南寧信息港》這份報紙雜志中獲悉貴公司要招聘會計職位，特擬此求職自薦書自薦。我對貴公司的發(fā)展一直非常關注，并對會計這個工作崗位抱有極大的興趣，十分樂意為貴公司的發(fā)展了盡一份微薄之力。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。
在二年的大學生活里，我很好的掌握了專業(yè)知識，學習了成本會計，管理會計，財務管理，會計電算化，審計學等專業(yè)課程。我認真對待學習，專業(yè)課成績平均分在80分以上，思想品德良好，曾獲得學院頒發(fā)的品德優(yōu)秀獎，在校期間，我取得了教育部考試中心認證的計算機二級合格證，英語b級合格證，會計證。在擔任攝影協(xié)會副秘書長一職。我格開朗，工作充滿熱情，得到師生的一致好評。
本人可以熟練使用辦公軟件，對電腦有一定的操作能力，熟練五筆輸入法。兩年中我利用課余時間在校外做兼職。并通過各項工作的學習讓我感覺到責任的重要。生活中的風雨讓我有吃苦耐勞的精神。誠實守信也是我的品格。因為我深知對待賬目是不能馬虎大意的。我會認真負責本職工作。
尊敬的公司領導，如果我能喜獲你的常識，我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明：貴公司的過去我來為及參與；但貴公司的未來，我愿意奉獻我畢生的心血和汗水！我期待您的佳音。再次經我最誠摯的謝意！
隨信附個人求職簡歷，期待面談！
此致
敬禮！
求職人：***。
職業(yè)技術學院招生情況解析篇五
尊敬的領導：
您好！我叫xx，是xx職業(yè)技術學院的師范生，所學的專業(yè)是初教專業(yè)。我來自農村，艱苦的條件磨礪出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡，但我不甘平庸。我堅定地認為：付出總會有回報的。
大學時期，在抓好專業(yè)課學習的同時，我更注重的是綜合素質的提高。實踐是檢驗真理的唯一標準。我深深地懂的了實踐的重要性，暑假期間，我積極的參加了村上的黨員培訓，現(xiàn)以是一名預備黨員。
我深深地懂得：昨天的成績已成為歷史，在這個竟爭激烈的今天，只有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能得到明天的輝煌，只有不斷培養(yǎng)能力，提高素質，挖掘內在的潛能，才讓自己立于不敗之地。
本著體驗自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的，我來了。也許我并不完美，但我很自信：給我一次機會，我將盡我所能讓你滿意。我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻出，敢于創(chuàng)新，敢于開拓是我執(zhí)著追求。
此致
敬禮﹗
職業(yè)技術學院招生情況解析篇六
尊敬的領導:。
我是四川職業(yè)技術學院、即將畢業(yè)于20xx年6月的學生。所學的專業(yè)是；應用電子技術。我仰慕貴單位重知識，重視人才之名，希望能成為貴單位的一員，為單位的事業(yè)發(fā)展盡我全力。
本人在校學習刻苦，成績優(yōu)秀，通過在校學習，掌握了良好的專業(yè)知識，和理論基礎，系統(tǒng)的學習了各項知識技能。
我有一定的工作經驗，在校外，我經常參加學校的三下鄉(xiāng)活動，上門免費維修家電，在校內，組織電子協(xié)會成員進行電子設計比賽，活動也是搞得有聲有色。
我的性格開朗、熱情誠實、能夠吃苦耐勞、有責任感、有團結精神，人際關系好。
我的酷好是；電路設計，我能獨立完成從：電路原理圖設計pcb布線電路設計制作電路版的全過程安裝電路版調試電路等全過程。我在校期間，我還設計了一些電子成品如：150w三分頻功放、無線話筒、人體紅外感應燈等。效果很好。
我初涉世事，某些方面還不成熟，但我正視自己的不足，我將在今后實踐中虛心學習，不斷專研，積累工作經驗，提高工作能力，完善充實自己，我期望能有一片揚我所長的天地，我將奉獻我的智慧和汗水。
xxx。
20xx年xx月xx日。
職業(yè)技術學院招生情況解析篇七
尊敬的領導：
您好！
我叫陳佩思，今年20歲，是江西外語外貿職業(yè)技術學院英語專業(yè)09屆畢業(yè)生，大學應屆生求職信。
在這里，我不能向您出示任何有權威人士的推薦書來為我謀得職業(yè)，也拿不出一摞摞的獲獎證書來做為我的籌碼，而只能賃自己十幾年來刻苦學習的結果和吃苦耐勞的本性來做為我的奠基石，我的優(yōu)勢在于技能的扎實。
在校期間，我認真學習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在班級工作中積累了大量的工作經驗，使自己具有良好的身體素質和心理素質。幾年來我努力學習專業(yè)知識，從各門課程的基礎知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內在規(guī)律，并取得了良好的成績。
實踐是檢驗真理的唯一標準，自薦信《大學應屆生求職信》。所以我多次利用假期間到各種單位中實習，以便充實我的知識面，提高我的的專業(yè)技能以及工作經驗。課余時間我還到圖書館和閱覽室里學習各方面的知識與收集各方面信息，為更快更好的適應工作做好準備。一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去，服務于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價值！我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績！
只要給我一片土壤，我會用年輕的生命云耕耘，您不僅能看到我的成功，而且能夠收獲整個秋天。這就是我的自信和能力的承諾。
熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發(fā)展、求進步。請各位領導給我一個機會，我會用行動來證明自己。
最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上。
此致
敬禮！
職業(yè)技術學院招生情況解析篇八
敬愛的領導：
您好！
我是溫州職業(yè)技術學院工商系的一名應屆畢業(yè)生，專業(yè)是電子商務，我希望能到您單位做財務及其相關的工作。
大學兩年，我既注重基礎課的學習，又重視對能力的培養(yǎng)。在校期間，我抓緊時間，刻苦學習，以優(yōu)異的成績完成了基礎理論課的學習。同時，我也有計劃地抽出時間去閱讀各種書刊、雜志，力求盡可能地擴大知識面，緊跟上時代的步伐。學習之余，走出校門，我盡量去捕捉每一個可以鍛煉的機會，與不同層次的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己盡快地成熟。
現(xiàn)在我渴求能到貴單位去工作，使所學的理論知識與實踐有機地結合，能夠使自己的人生有一個質的飛躍。
選擇單位，工資和待遇不是我考慮的首要條件。我更重視單位的整體形象、管理方式、員工的士氣及工作氣氛。我相信貴單位正是我所追求的理想目標。我很自信地向您承諾：選擇我，您絕不會后悔。
此致
敬禮
職業(yè)技術學院招生情況解析篇九
尊敬的領導：
您好！
我是安康職業(yè)技術學院xx屆的一名學生，即將面臨畢業(yè)。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己，特擬此自薦信毛遂自薦。
安康職業(yè)技術學校是安康教師人才的重點培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱；在這樣的學習環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質修養(yǎng)方面，我都受到了良好的教育。
四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了有關理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；中國人民大學培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。
實力成就自信，實踐開創(chuàng)未來。數年的積淀使我成為一個文理兼?zhèn)?、集眾所長的實用之才。憑借我在各類實踐、以及今后努力的發(fā)揮，憑借我個人生活歷練，相信我定會為貴公司的發(fā)展添助一臂之力，共同在社會前行的浪潮中成就一番偉業(yè)，打造輝煌明天！
隨信附上我的'求職簡歷，期待與您的面談。祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！
此致
職業(yè)技術學院招生情況解析篇十
甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院，位于素有“隴上江南”之稱的天水市，是中國西北地區(qū)唯一一所獨立設置的林業(yè)類高等職業(yè)院校，也是全國100所國家示范性高職院校中唯一的林業(yè)高職學院。
學院前身為蘭州林業(yè)學校，創(chuàng)建于1956年，已有半個多世紀的`辦學歷史。為適應西部生態(tài)環(huán)境建設的需要，7月經甘肅省人民政府批準，由原國家級重點中專甘肅省林業(yè)學校改建為甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院。20，被教育部、財政部確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”立項建設單位;6月，國家示范校建設項目順利通過了教育部和財政部的驗收。
截止205月，學院校區(qū)占地面積550畝，建筑面積20.88萬平方米。建有各類專業(yè)實驗室及實訓基地63個，固定資產總值1.924億元?，F(xiàn)有教職工462人，其中專任教師315人，“雙師型”教師154人，教授22人，副高級職稱92人，中級職稱101人，碩士研究生以上學歷教師54人;聘請校外兼職教師254人，全日制在校生8000多人。
歷史沿革。
升格之前。
1956年，甘肅省蘭州林業(yè)學校創(chuàng)建。
1960年，甘肅省蘭州林業(yè)學校停辦。
1963年，甘肅省林業(yè)學校復校。
1969年，甘肅省林業(yè)學校撤銷。
1975年，平涼農學院創(chuàng)建。
1978年，平涼農學院(部分資源)改建為甘肅省林業(yè)學校。
更名之后。
207月，經省政府批準，甘肅省林業(yè)學校升格為甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院。
學院被教育部、財政部確定為中央財政重點支持建設的地方示范性高職院校。
5月，學院通過了甘肅省教育廳組織的首屆畢業(yè)生教育質量考核驗收。
年5月，學院通過了教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估，評估結論為優(yōu)秀。
2007年10月，學院被教育部、財政部確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”立項建設單位。
209月，學院升格為副廳級建制。
206月，國家示范校建設項目順利通過了教育部和財政部的驗收。
文化傳統(tǒng)。
校訓。
砥礪學行自強不息。
?；铡?BR> 1、文字設計方面，將手寫體“甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院”置于上方，表示學校靈動、活潑的人文氣息;將“甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院”的英文置于下方，表示嚴謹、篤實的科學精神，也體現(xiàn)學?？茖W性與人文性剛柔并濟的管理哲學。
2、色彩設計方面，以綠色為基調，既表示充滿生機、積極向上的校徽的韻味，又與學?！傲謽I(yè)”特質相符，在視覺上保持關聯(lián)。
3、圖案設計方面，以“樹葉”、“海洋”的圖案造型為創(chuàng)作主體形態(tài)。
現(xiàn)任領導。
黨委書記：高云峰。
黨委副書記、院長：陳逸平。
黨委委員、副院長：姚德生、鞏文、虎保成、冉福祥。
工會主席：王存孝。
更多。
職業(yè)技術學院招生情況解析篇十一
特色鮮明、充滿活力的專業(yè)群體。學校辦學基礎扎實，教學設備較為完善，師資力量較為雄厚,xx年底高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估我校為優(yōu)秀。全?，F(xiàn)有教職工532人，其中專職教師361人。我校大力推行教師碩士化，博士、碩士以上學歷教師占教師總數的45%，高級職稱以上教師占教師總數的33%，并且特聘了太原理工大學本部等一批專家學者在我校任教。教師隊伍的年齡、學歷、職稱、知識以及能力結構合理?，F(xiàn)有本、?？圃谛Ｉ?600余人，其中本科生2000余人。館藏圖書六十余萬冊，具有與專業(yè)培養(yǎng)要求配套的實驗設備與實訓基地。我校重視學生的素質教育，多次在“挑戰(zhàn)杯”科技作品大賽等多項全國和全省競賽中獲得優(yōu)異成績，名列全省同類院校前列。
向選擇、自主擇業(yè)”的就業(yè)政策，學生通過“雙選”的方式就業(yè)。由于學校的學生“上崗快、用得上、留得住”，深得用人單位好評，多年來，畢業(yè)生一次性就業(yè)率名列全省同類院校前列。今年在國際經濟危機沖擊下，我校大部分專業(yè)依然保持了良好的就業(yè)形勢。陽泉職業(yè)技術學院學校還根據學生的能力和特長，舉辦了以“校園文化節(jié)”為代表的多種有利于學生成長的活動，以“終身體育”為理念，體育活動蓬勃熱烈，富于成效，健美操隊久負盛名，使學生陶冶了情操，鍛煉了能力。學校是省、市、區(qū)三級文明單位。陽泉職業(yè)技術學院是一所以工為主，兼有經、管、法等學科的普通高等院校，前身是陽泉煤炭?？茖W校，隸屬于山西省教育廳?，F(xiàn)學校本科名稱為太原理工大學陽泉學院，?？泼Q為陽泉職業(yè)技術學院。學校地處山西的東大門——陽泉，位于陽泉市經濟技術開發(fā)區(qū)學院路，學校規(guī)劃用地1200畝，現(xiàn)有建筑面積19萬平方米。
2月我校獲團中央、全國學聯(lián)與國際勞工組織共同授予“大學生kab創(chuàng)業(yè)教育基地”，是山西省獲此殊榮的兩家院校之一。按照國家確立的“雙向選擇、自主擇業(yè)”的就業(yè)政策，學生通過“雙選”的方式就業(yè)。
由于學校的學生“上崗快、用得上、留得住”，深得用人單位好評，多年來，畢業(yè)生一次性就業(yè)率名列全省同類院校前列。今年在國際經濟危機沖擊下，我校大部分專業(yè)依然保持了良好的就業(yè)形勢。學校還根據學生的能力和特長，舉辦了以“校園文化節(jié)”為代表的多種有利于學生成長的活動，以“終身體育”為理念，體育活動蓬勃熱烈，富于成效，健美操隊久負盛名，使學生陶冶了情操，鍛煉了能力。學校是省、市、區(qū)三級文明單位。
職業(yè)技術學院招生情況解析篇十二
定執(zhí)行。第三十四條聯(lián)系方式：地址：山東省萊蕪高新區(qū)鳳凰路北首。
郵政編碼：271100聯(lián)系部門：萊蕪職業(yè)技術學院招生就業(yè)處學院辦公樓104室聯(lián)系電話：0634---6268696，6268314（兼?zhèn)髡妫W院網址：
http://高考派—高考志愿填報專家。
職業(yè)技術學院招生情況解析篇十三
一．工作宗旨：在去年一年的時間中組織部的工作從生疏走向成熟。尤其是在現(xiàn)任部長劉紹桂的帶領下，我們組織部的工作和活動組織都日趨完善。作為新一任副部長，在一個新年度，我將把組織部工作分為兩條線。第一條線是團組織生活，第一學期的團組織生活以“團員先進性教育”為主要內容，深入討論團員先進性教育，體現(xiàn)組織部嚴肅的一面。第二條線是團日生活，團日生活主題由各班自定與配合學校主題相結合的方式，體現(xiàn)組織部活潑的一面。串好這兩條線，使09學年年度的工作走向規(guī)范化、優(yōu)秀化。
二．我們部門計劃在2009年度在08新生中招收干事兩名，分別負責組織部常規(guī)活動和組織部宣傳工作。具體招新事項如下：
1.有團隊合作精神，工作勤奮踏實，有責任心，樂觀開朗。
2.宣傳工作要求有繪畫特長及教強的文字表達能力，會簡單的電腦操作。
3.常規(guī)工作要求認真負責的態(tài)度，應聘時需要提交個人對組織部的工作感想，并設計一份團日常生活動方案。
4.有相關工作經驗者優(yōu)先。
5.干事有一個月試用期，工作不合格者將被撤銷干事職務，組織部將從其他應征者中再次征選。
6.其他招新事項將嚴格遵照學院招新制度進行。
a.部長的例行工作包括：
1，參加每周一次的校團委組織的各院級組織部長會議，及時將學校的活動精神傳達到學院，做好學校與學院在組織部在工作上的橋梁作用。
2，每周二下午參加學院組織的部長會議。
3，每周二晚上與組織部的兩名干事開例會，傳達學校、學院近期的活動情況，安排本周的工作任務。在月底的周二，收起各干事該月總結，部長對當月部門所搞的活動做小結，提出可取之處及不足之處，做好記錄，便于以后的工作開展。
4，與本部門的干事保持密切的聯(lián)系，做好與他們的和大二的各班團支書的交流溝通工作。
5，每周組織干事、各班團支書參與并檢查各班團組織生活及團日常活動。做好每次的參與活動記錄并評分，月底匯總，每月對各班開展的活動在會上給予評定。評定結果將作為年末“模范團支部”的評定資料。
b.干事的例行工作包括：
1，每月底的周二下午準時參加學院組織的各部長會議。
2，每周二晚上參與組織部內部會議，聽取學校、學院近期的活動情況，安排本周的工作任務。
3，每月做好自己負責的班級團支書的計劃和小結的評定工作，對他們的工作提出意見和建議，做好相應的記錄，并與部長保持及時的溝通。每周參與所負責班級的團日?；顒蛹敖M織生活，做好相應記錄并及時想部長反饋。
4，對于每次大型活動，配合好部長做好各項前期策劃，中間參與以及后期的總結工作，完成相應的計劃。宣傳海報，小結，通訊稿等資料的收集制作歸檔，做好備份工作。
5，與自己所負責的班級的團支書保持密切的聯(lián)系，了解他們的所需，給部門的活動提出建設性的意見。
組織部鄧小燕。
2008年12月21號。
職業(yè)技術學院招生情況解析篇十四
光陰似箭，大學三年的美麗時光已近結束；也是我人生的一大轉折點。我于2002年9月以優(yōu)異的成績考入湖南生物機電職業(yè)技術學院。三年的校園生活，使我自身的綜合素質、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍；讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。大學生活與社會生活是相互映射，所以大學階段的個人綜合素質與能力的培養(yǎng)、提高；才是我們作為當代大學生的主題。
除此之外，課余時間我經常利用網絡帶來的便利，關注最新科學技術動態(tài)；尤其是有關本專業(yè)的知識。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時代的步伐。因此我學習熟練掌握windows、office等軟件的操作和安裝系統(tǒng)，熟悉網頁設計；一直以“一專多能，全面發(fā)展”來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學。踏實并系統(tǒng)地學習所開的課程知識，并取得了優(yōu)異成績。
在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時總結；注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好；積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神；作為系學生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力；有高度的責任心和良好的人際關系。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現(xiàn)出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應能力；并且深受同學們和老師以及領導的認可。
在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學們的'相處極為融洽，受到同學們的歡迎；同時自身的交際能力隨之增強，作為一名有志青年，我堅決擁護中國共產黨的領導；堅持四項基本原則。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和全面貫徹***“三個代表”重要思想，并且已向黨組織靠攏。
總之，三年的大生涯是我人生路上的一小段，并且通過系統(tǒng)化、理論化的學習；學到了很多的知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗。
自鑒人：方※※2005年3月5日
職業(yè)技術學院招生情況解析篇十五
xx-xx學年學期學院工作總的思路是：認真學習貫徹習近平總書記重要講話和黨的十八屆三中、四中全會及全國職教會議精神，按照省、市教育主管部門的工作部署，實施“118”工程：即一個堅持——“xx模式”——愛的教育和實踐教學；一個抓手——迎接新一輪教學評估為抓手，主要落實八項工作：
一、以新一輪教學評估為抓手，規(guī)范教學常規(guī)管理，提高教學質量。
根據《xx省教育廳關于實施第二輪高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估的通知》，學院已列入xx年接受新一輪評估的院校，為此，要做好xx年底接受評估的準備工作。迎接教學評估作為學院工作的重中之重，堅持以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設的原則，進一步規(guī)范管理，通過教學工作評估，把學校的教學基本建設、教學改革以及教學管理提升到一個新水平。要加強領導，院、系評建領導小組要調整充實，學院評建辦掛靠教務處，由專人負責。要落實責任，將評估指標分解到系、處，任務落實到個人。要排出時間表，有序推進迎評工作。評建辦要倒計時安排，階段性督查，并密切跟蹤評估動向和要求，分階段抓好自評整改等工作，實時跟進，指導迎評工作有序推進、落實到位。
評建結合規(guī)范教學，圍繞評估做好常規(guī)工作。充分認識到每一項日常教學工作都與迎評有關，重點抓好課堂教學環(huán)節(jié)，嚴格執(zhí)行教學計劃，加強教師和學生的課堂管理，推進日常教學常規(guī)管理。落實領導干部聽課等制度，及時反饋教學情況。修訂完善教學管理文件，規(guī)范授課計劃、教案等教學記錄，規(guī)范考試管理。切實按照新一輪教學評估的要求，針對教學方面存在的不規(guī)范管理問題，逐一抓好整改落實。要加強教學督導和質量監(jiān)控，完善教學質量評價機制，提高教學質量。
二、以“xx模式”辦學為導向，重在實踐教學，抓好課程體系改革。
以“xx模式”辦學為導向，貫徹國務院加強職業(yè)教育的文件精神，對照企業(yè)行業(yè)標準要求，堅持實踐教學為重，對現(xiàn)有的人才培養(yǎng)方案進行調整修訂，認真編寫xx級專業(yè)人才培養(yǎng)方案指導性意見，組織各專業(yè)科學制定xx級專業(yè)人才培養(yǎng)方案，從注重專業(yè)課程設置，加強實踐環(huán)節(jié)著手，制定符合社會需求的人才培養(yǎng)方案。
總結。
經驗，逐步推廣。
貫徹全國職教會議謹慎，堅持把校企合作作為辦學制度，認真總結與五洲佳豪酒店等企業(yè)合作辦學的經驗。不久前，烹飪專業(yè)與五洲企業(yè)深度聯(lián)合辦學的實踐與創(chuàng)新課題被列入國家級課題，包括專業(yè)、課程、師資等9個方面建設，有些工作已經做了，有的正在實施，有的制定了方案，明確了規(guī)范化要求，下一階段要著力抓好措施的落實。學院重點抓烹飪與五洲聯(lián)合辦學，培育典型，各系也要選好一個專業(yè)與一個企業(yè)的對接，并抓實抓好。通過不斷深化校企合作，推進專業(yè)建設，抓好烹飪工藝與營養(yǎng)、醫(yī)藥營銷等省級示范專業(yè)建設，抓點帶面，帶動院級精品專業(yè)建設上水平。
按市場的發(fā)展、行業(yè)的標準、企業(yè)的需求來設置專業(yè)、擬定人才培養(yǎng)方案、改革課程內容體系、創(chuàng)新教學方法模式、提高實踐教學比重、加強實訓基地建設。突出實踐教學環(huán)節(jié)，注重師生動手能力培養(yǎng)，充分利用校內的實驗室、實訓室。抓緊做好校內實訓中心各實訓室建設規(guī)劃的落實、督促管理到位。深入實踐校企聯(lián)合，借鑒烹飪專業(yè)校企合作優(yōu)秀經驗成果，積極探索實行“引企入校、入企辦學”等模式，擴大訂單培養(yǎng)、委托培養(yǎng)、定向培養(yǎng)規(guī)模，實現(xiàn)專業(yè)與產業(yè)、企業(yè)、崗位對接，引導、支持企業(yè)參與人才培養(yǎng)全過程，探索建立校企雙方協(xié)同育人新機制。
四、加強師資隊伍建設，加大人才引進力度，抓好青年骨干教師培養(yǎng)。
堅持人才強校戰(zhàn)略，繼續(xù)抓好“外引內培”工作，一方面加大引進高學歷、高職稱人才；另一方面，加強在編教師的培訓、培養(yǎng)，尤其是加強青年骨干教師的培養(yǎng)力度，制定切實可行的政策鼓勵青年教師提高學位和職稱水平。加強專業(yè)帶頭人、骨干教師和優(yōu)秀教學團隊建設，充分發(fā)揮專業(yè)帶頭人對青年教師傳幫帶的作用，從教學，科研等方面幫助青年教師提高水平。鼓勵專任教師到企業(yè)掛職，提高教師實際操作能力，切實提高“雙師型”教師比例。加強建筑、財會、烹飪等專業(yè)師資引進力度，采取各種有力措施解決有關專業(yè)師資緊張的現(xiàn)狀，優(yōu)化師資結構，穩(wěn)定教師隊伍。同時抓好輔導員隊伍的建設和管理。
五、完善教科研政策，鼓勵教師積極科研，提高科研和服務社會水平。
組織做好近3年教研科研論文匯集工作，編印學院教科研論文集，集中呈現(xiàn)學院教科研動態(tài)，推動學院教科研工作提高新水平。已獲批立項的省級教改課題《醫(yī)藥營銷專業(yè)實踐教學改革與創(chuàng)新》要落實措施，早出成果。各系申報的科研、教研課題獲批立項后，要抓好課題研究，按時結題。逐步完善教科研政策，鼓勵教師主動教研、自覺科研，把教科研與社會服務作為教師年度考核的一項重要內容，凡是論文入編教科研論文集的教職工，在參與職稱評定時將予以加分。
強化社會服務功能，主動服務區(qū)域經濟社會發(fā)展，提升服務社會水平，技能鑒定站充分發(fā)揮作用，努力辦好各類培訓班，拓展“藥博園”規(guī)模，做好志愿者服務工作，提高學校服務社會的功能和水平。
六、切實抓好學生工作，招生保持穩(wěn)中有升，就業(yè)率不低于去年水平。
職業(yè)技術學院招生情況解析篇一
職業(yè)技術學院有哪些，這些職業(yè)技術學院排名情況又是怎樣的？想了解的小伙伴看過來，下面由小編為你精心準備了“職業(yè)技術學院的排名情況”僅供參考，持續(xù)關注本站將可以持續(xù)獲取更多的資訊!
深圳職業(yè)技術學院是國內最早獨立舉辦高等職業(yè)技術教育的院校之一，2019年10月入選教育部、財政部中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃(第一類)。學院率先建成中國特色、世界一流職業(yè)院校，為世界職業(yè)教育發(fā)展貢獻“深圳模式”。
國家級示范專業(yè)：食品生物技術、城市園林、汽車運用技術、港口與航運管理、電子信息工程技術、計算機網絡技術、商務英語等。
國家級精品專業(yè)：電子信息工程技術。
南京工業(yè)職業(yè)技術學院也稱南京工業(yè)職業(yè)技術大學，是中國教育史上第一所以“職業(yè)”兩字冠名的職業(yè)教育學校，但卻是屬于本科層次的院校，是公辦本科層次職業(yè)教育試點學校、首批國家示范性高職院校建設單位、首批獲準與應用型本科聯(lián)合舉辦高職本科專業(yè)的高職院校。
國家示范專業(yè)：機電一體化技術、電氣自動化技術等。
江蘇省品牌專業(yè)：模具設計與制造、電氣工程及自動化、機電技術應用等。
江蘇省特色專業(yè)：物流管理、軟件技術、商務英語應用、信息與網絡技術等。
金華職業(yè)技術學院位于浙江省金華市，學院為國家示范性高職院校、國家優(yōu)質高職院校、浙江省高職重點建設校、全國職業(yè)教育先進單位、全國高職高專校長聯(lián)席會主席團成員單位。2019年入選國家“雙高計劃”高水平學校建設單位(a檔)，是浙江省重點建設高職院校，浙江高職界的“浙大”。
中央財政重點支持建設專業(yè)：數控技術、模具設計與制造、計算機輔助設計與制造、通信網絡與設備、電氣自動化技術、醫(yī)用電子儀器與維護、樓宇智能化工程技術、護理、助產、康復技術。
地方財政支持建設專業(yè)：畜牧獸醫(yī)、生物制藥技術、藝術設計、市場營銷。
國家示范性高職院校重點建設專業(yè)：應用電子技術、機械設計制造及其自動化、數控技術、工業(yè)設計、模具設計與制造。
省級特色專業(yè)：應用電子技術、機械設計制造及其自動化、數控技術。
省級重點專業(yè)：應用電子技術、機械設計制造及其自動化。
無錫職業(yè)技術學院坐落在太湖之濱——江蘇省無錫市，是一所國有公辦的省屬全日制普通高等職業(yè)院校，隸屬江蘇省教育廳，是國家首批“國家示范性高等職業(yè)院?！敝唬?012年開始試辦四年制高職本科教育，入選“雙高計劃”第一類高水平學校建設單位(a檔)。
國家級重點專業(yè)：電氣自動化技術、機械制造與自動化、數控技術、汽車檢測與維修技術、機電一體化技術、計算機應用技術、數控技術、汽車技術服務與營銷。
機械行業(yè)品牌與特色專業(yè)：：模具設計與制造、軟件技術、市場營銷。
5、北京電子科技職業(yè)學院。
國家級重點專業(yè)：數控技術、汽車制造與裝配技術、機電一體化技術、計算機網絡技術、生物技術及應用、多媒體設計與制作、金融保險。
北京市特色專業(yè)：食品營養(yǎng)與檢測、焊接技術及自動化等。
山東商業(yè)職業(yè)技術學院位于山東濟南，是國家高水平學校建設單位第一類(a檔)、國家優(yōu)質校、國家示范性高職院校中的優(yōu)秀院校、全國職業(yè)教育先進單位、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。
國家級精品專業(yè)：制冷與空調技術。
國家示范性高職院校設專業(yè)：會計電算化、食品生物技術、市場營銷、制冷與空調、應用電子技術、軟件技術、商務英語、旅游管理、環(huán)境藝術設計。
中央財政重點支持專業(yè)：物聯(lián)網應用技術、物流管理。
淄博職業(yè)學院坐落于齊國故都山東省淄博市，是國家示范性高等職業(yè)院?！，F(xiàn)為“中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃”建設單位、國家示范校優(yōu)秀建設單位、山東省首批優(yōu)質校，入選全國高職院校教學資源、服務貢獻、國際影響力“50強”。
中央財政支持重點建設專業(yè)：工程造價、動漫設計與制作。
國家重點建設專業(yè)：數控技術、電氣自動化技術、應用化工技術、工程造價、動漫設計與制作、生物制藥技術、計算機應用技術、市場營銷。
省品牌專業(yè)：計算機應用技術、電氣自動化技術。
省級示范性專業(yè)：機電一體化技術、食品營養(yǎng)與檢測、高分子材料加工技術、廣告設計與制作、軟件技術、紙漿造紙技術、酒店管理。
重慶工業(yè)職業(yè)技術學院是經重慶市人民政府批準、教育部備案、獨立設置的全日制公辦普通高等院校。是全國僅有的三所獲得“育人成效50強”“教學資源50強”“國際影響力50強”“服務貢獻50強”的院校之一。是中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃(簡稱“雙高計劃”)高水平高職學校建設單位(b檔)，全國首批28所國家示范性高職院校。
國家示范建設重點專業(yè)：模具設計與制造、數控技術、酒店管理、汽車檢測與維修技術、電氣自動化技術。
中央財政支持建設專業(yè)：模具設計與制造、數控技術、汽車檢測與維修技術、電氣自動化、機械設計與制造。
重慶市示范專業(yè)：模具設計與制造、汽車電子技術。
浙江金融職業(yè)學院位于浙江省杭州市，是一所由浙江省人民政府舉辦的公辦全日制普通高等職業(yè)學校，為全國首批“國家示范性高等職業(yè)院校建設單位”、浙江省重點建設高職院校。學校培養(yǎng)了一大批金融界高級管理人員和創(chuàng)業(yè)精英，其中各級各類行長、經理約5000余人，被譽為“行長搖籃”“金融黃埔”。
國家骨干專業(yè)、浙江省優(yōu)勢專業(yè)：商務英語、會計、金融管理、國際貿易實務、保險、投資與理財、市場營銷。
浙江省特色專業(yè)：計算機信息管理、國際金融、國際商務、農村金融、財務管理、文秘。
1、教育類專業(yè)。
比如小學教育、學前教育、幼兒園教育等專業(yè)，現(xiàn)在民辦幼兒園的增多以及國家硬性規(guī)定從教人員必須要有教師資格證，所以導致現(xiàn)在這方面的人員需求量很大，所以有喜歡小朋友而且又想從教的同學可以選擇這方面的專業(yè)。
2、乘務類專業(yè)。
現(xiàn)在很被年輕人喜歡和向往的一個專業(yè)之一，高鐵專業(yè)、航空專業(yè)等人們專業(yè)，但是這類的專業(yè)競爭相當于前面的來說就要大的多。
3、計算機類專業(yè)。
如果要說最近兩年最火熱的專業(yè)，那可能真的是非計算機莫屬了，隨著當前計算機相關專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)模的不斷擴大，很多學生和家長都比較關心未來計算機專業(yè)的就業(yè)前景，從當前it行業(yè)發(fā)展的基本面來看，未來計算機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景還是比較廣闊的，不論是大專生還是本科生，都會有大量的工作機會，而以技能型人才為主要培養(yǎng)目標的?？平逃?，也會迎來一個快速發(fā)展期。
職業(yè)中?？梢钥寄男┐髮W。
職業(yè)技術學院招生情況解析篇二
茲有_____學院_____級__________專業(yè)__________同學于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日在我公司工作。
該生的工作職位是_____銷售顧問，對_____、_____、_____和_____的_____進行銷售。
工作期間，該生踏實肯干，積極主動，幾乎每天第一個到達公司，然后對車輛進行清潔，了解熟悉各款_____的性能參數。在工作中遇到不懂的地方，該生會主動向富有經驗的同事請教，學習銷售技巧，對于別人提出的`工作建議，可以虛心聽取，并進行歸納總結。工作后期，能主動熱情的接待顧客，積極配合同事進行_____銷售。同時，該生在工作期間樂于與人交流，尊敬工作單位人員，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
特此證明。
xxxxx(實習單位蓋章)。
20xx年xx月xx日。
職業(yè)技術學院招生情況解析篇三
九江職業(yè)技術學院是經教育部批準成立的全日制普通高等學校，其前身九江船舶工業(yè)學校創(chuàng)建于1960年，先后隸屬于原第一機械工業(yè)部、第三機械工業(yè)部、第六機械工業(yè)部、中國船舶工業(yè)總公司。1994年經原國家教委批準舉辦高等職業(yè)教育，是全國首批舉辦高等職業(yè)教育的10所學校之一。1999年學校由國防科工委劃轉江西省人民政府管理，是省教育廳直屬高職院校。2003年通過教育部組織的全國高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估，2004年被財政部確定為“中央與地方共建高?；A實驗室院?！?，2005年學校被國務院七部委授予“全國職業(yè)教育先進單位”稱號。2007年學校被國防科工委遴選為全國15個重點建設的國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓基地之一，被財政部確定為“中央與地方共建高校特色優(yōu)勢學科實驗室院?！保?010年獲中央財政支持地方高校發(fā)展專項。2010年6月，學?！皣沂痉缎愿叩嚷殬I(yè)院校建設項目”順利通過教育部、財政部驗收，成為江西省唯一一所國家示范性高等職業(yè)院校。 2011年5月，學校被教育部授予“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高?！狈Q號。2012年，被教育部確定為首批“教育信息化試點單位”。
學校占地面積1200畝，設濂溪、十里2個校區(qū)，有7個二級學院和3個教學部，現(xiàn)有全日制在校生17400人。學校共有59個專業(yè)，其中5個國家示范專業(yè)，8個國防軍工特有專業(yè)，7個江西省高校特色專業(yè)，8個江西省高職高專示范專業(yè)，3個全國機械行業(yè)特色專業(yè)、2個全國機械行業(yè)創(chuàng)新專業(yè)，形成了以工科為主，以船舶工程、先進制造、電子信息為主要特色，兼有經濟、管理等多門類協(xié)調發(fā)展的`專業(yè)體系，在服務船舶軍工行業(yè)的能力上形成了明顯的比較優(yōu)勢。
學校建有1個工業(yè)工程中心、1個生產型工程訓練中心和167個專業(yè)實驗實訓室，教學、科研儀器設備總值近2億元。學校是國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓基地、江西省高技能人才培養(yǎng)示范基地、江西省船舶工業(yè)人才培養(yǎng)基地、江西省職業(yè)培訓綜合基地、江西省職業(yè)教育師資培訓基地，建有國家職業(yè)技能鑒定所、5個國家示范專業(yè)實訓基地、3個中央職業(yè)教育實訓基地、1個國家緊缺人才培養(yǎng)基地、15個中央與地方共建高校實驗室、10個中央財政支持地方高校發(fā)展專項實訓基地、3個江西省高等職業(yè)教育專業(yè)技能實訓中心。此外，與中國船舶兩大集團公司等200余家單位合作建立了穩(wěn)定的校外實習實訓基地和就業(yè)基地。
學校擁有專任教師639名，其中具有高級專業(yè)技術職務人員202人，具有博士、碩士學位人員283人，國家級教學團隊2個、省級教學團隊4個，享受國務院特殊津貼、省“百千萬”人才工程第一二層次人選、國家技能人才培育突出貢獻獎獲得者、省政府特殊津貼獲得者、省高校中青年學科帶頭人、省高校中青年骨干教師和江西省高校名師等39人，省勞模、“五一勞動獎章”獲得者、省首席技師、省技術能手、市拔尖人才等48名，外聘兼職教師369名，初步建立了一支師德高尚、素質優(yōu)良、業(yè)務精湛、結構合理的高水平師資隊伍。
建校以來，學校秉承“質量立校，特色興校”的辦學理念，以教學為中心，以內涵建設為重點，以專業(yè)建設為龍頭，不斷深化教育教學改革，取得了豐碩的成果。近年來，學校榮獲高等教育及職業(yè)教育國家級教學成果二等獎3項、國家精品課程3門、國家精品資源共享課3門、國家級視頻公開課1門，省級教學成果獎13項、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)4個、省級精品課程31門、省級精品資源共享課21門。
學校積極開展國際交流與合作，與新加坡、澳大利亞等地多所職業(yè)院校建立了合作關系，并選派骨干教師赴境外學習培訓，不斷提高學校國際交流與合作的層次和水平。
學校設立了獎學金、勤工儉學、困難補助、學費減免等多種助學項目，國家獎學金每生每學年8000元;國家勵志獎學金每生每學年5000元;國家助學金每生每學年2000-4000元;勤工助學崗位每生每學年1200元助學金;國家助學金貸款每生每學年6000元等。
當前，九江職業(yè)技術學院全體師生員工正以飽滿的熱情，扎實工作、開拓創(chuàng)新，力爭將學校建成特色鮮明的國防軍工高職教育辦學典范，成為行業(yè)領先、江西領軍、全國一流的國家示范性高等職業(yè)院校。
職業(yè)技術學院招生情況解析篇四
尊敬的公司領導：
您好！
我是南寧職業(yè)技術學院即將要畢業(yè)的`一名會計專業(yè)的學生。從《南寧信息港》這份報紙雜志中獲悉貴公司要招聘會計職位，特擬此求職自薦書自薦。我對貴公司的發(fā)展一直非常關注，并對會計這個工作崗位抱有極大的興趣，十分樂意為貴公司的發(fā)展了盡一份微薄之力。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。
在二年的大學生活里，我很好的掌握了專業(yè)知識，學習了成本會計，管理會計，財務管理，會計電算化，審計學等專業(yè)課程。我認真對待學習，專業(yè)課成績平均分在80分以上，思想品德良好，曾獲得學院頒發(fā)的品德優(yōu)秀獎，在校期間，我取得了教育部考試中心認證的計算機二級合格證，英語b級合格證，會計證。在擔任攝影協(xié)會副秘書長一職。我格開朗，工作充滿熱情，得到師生的一致好評。
本人可以熟練使用辦公軟件，對電腦有一定的操作能力，熟練五筆輸入法。兩年中我利用課余時間在校外做兼職。并通過各項工作的學習讓我感覺到責任的重要。生活中的風雨讓我有吃苦耐勞的精神。誠實守信也是我的品格。因為我深知對待賬目是不能馬虎大意的。我會認真負責本職工作。
尊敬的公司領導，如果我能喜獲你的常識，我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明：貴公司的過去我來為及參與；但貴公司的未來，我愿意奉獻我畢生的心血和汗水！我期待您的佳音。再次經我最誠摯的謝意！
隨信附個人求職簡歷，期待面談！
此致
敬禮！
求職人：***。
職業(yè)技術學院招生情況解析篇五
尊敬的領導：
您好！我叫xx，是xx職業(yè)技術學院的師范生，所學的專業(yè)是初教專業(yè)。我來自農村，艱苦的條件磨礪出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡，但我不甘平庸。我堅定地認為：付出總會有回報的。
大學時期，在抓好專業(yè)課學習的同時，我更注重的是綜合素質的提高。實踐是檢驗真理的唯一標準。我深深地懂的了實踐的重要性，暑假期間，我積極的參加了村上的黨員培訓，現(xiàn)以是一名預備黨員。
我深深地懂得：昨天的成績已成為歷史，在這個竟爭激烈的今天，只有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能得到明天的輝煌，只有不斷培養(yǎng)能力，提高素質，挖掘內在的潛能，才讓自己立于不敗之地。
本著體驗自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的，我來了。也許我并不完美，但我很自信：給我一次機會，我將盡我所能讓你滿意。我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻出，敢于創(chuàng)新，敢于開拓是我執(zhí)著追求。
此致
敬禮﹗
職業(yè)技術學院招生情況解析篇六
尊敬的領導:。
我是四川職業(yè)技術學院、即將畢業(yè)于20xx年6月的學生。所學的專業(yè)是；應用電子技術。我仰慕貴單位重知識，重視人才之名，希望能成為貴單位的一員，為單位的事業(yè)發(fā)展盡我全力。
本人在校學習刻苦，成績優(yōu)秀，通過在校學習，掌握了良好的專業(yè)知識，和理論基礎，系統(tǒng)的學習了各項知識技能。
我有一定的工作經驗，在校外，我經常參加學校的三下鄉(xiāng)活動，上門免費維修家電，在校內，組織電子協(xié)會成員進行電子設計比賽，活動也是搞得有聲有色。
我的性格開朗、熱情誠實、能夠吃苦耐勞、有責任感、有團結精神，人際關系好。
我的酷好是；電路設計，我能獨立完成從：電路原理圖設計pcb布線電路設計制作電路版的全過程安裝電路版調試電路等全過程。我在校期間，我還設計了一些電子成品如：150w三分頻功放、無線話筒、人體紅外感應燈等。效果很好。
我初涉世事，某些方面還不成熟，但我正視自己的不足，我將在今后實踐中虛心學習，不斷專研，積累工作經驗，提高工作能力，完善充實自己，我期望能有一片揚我所長的天地，我將奉獻我的智慧和汗水。
xxx。
20xx年xx月xx日。
職業(yè)技術學院招生情況解析篇七
尊敬的領導：
您好！
我叫陳佩思，今年20歲，是江西外語外貿職業(yè)技術學院英語專業(yè)09屆畢業(yè)生，大學應屆生求職信。
在這里，我不能向您出示任何有權威人士的推薦書來為我謀得職業(yè)，也拿不出一摞摞的獲獎證書來做為我的籌碼，而只能賃自己十幾年來刻苦學習的結果和吃苦耐勞的本性來做為我的奠基石，我的優(yōu)勢在于技能的扎實。
在校期間，我認真學習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在班級工作中積累了大量的工作經驗，使自己具有良好的身體素質和心理素質。幾年來我努力學習專業(yè)知識，從各門課程的基礎知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內在規(guī)律，并取得了良好的成績。
實踐是檢驗真理的唯一標準，自薦信《大學應屆生求職信》。所以我多次利用假期間到各種單位中實習，以便充實我的知識面，提高我的的專業(yè)技能以及工作經驗。課余時間我還到圖書館和閱覽室里學習各方面的知識與收集各方面信息，為更快更好的適應工作做好準備。一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去，服務于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價值！我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績！
只要給我一片土壤，我會用年輕的生命云耕耘，您不僅能看到我的成功，而且能夠收獲整個秋天。這就是我的自信和能力的承諾。
熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發(fā)展、求進步。請各位領導給我一個機會，我會用行動來證明自己。
最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上。
此致
敬禮！
職業(yè)技術學院招生情況解析篇八
敬愛的領導：
您好！
我是溫州職業(yè)技術學院工商系的一名應屆畢業(yè)生，專業(yè)是電子商務，我希望能到您單位做財務及其相關的工作。
大學兩年，我既注重基礎課的學習，又重視對能力的培養(yǎng)。在校期間，我抓緊時間，刻苦學習，以優(yōu)異的成績完成了基礎理論課的學習。同時，我也有計劃地抽出時間去閱讀各種書刊、雜志，力求盡可能地擴大知識面，緊跟上時代的步伐。學習之余，走出校門，我盡量去捕捉每一個可以鍛煉的機會，與不同層次的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己盡快地成熟。
現(xiàn)在我渴求能到貴單位去工作，使所學的理論知識與實踐有機地結合，能夠使自己的人生有一個質的飛躍。
選擇單位，工資和待遇不是我考慮的首要條件。我更重視單位的整體形象、管理方式、員工的士氣及工作氣氛。我相信貴單位正是我所追求的理想目標。我很自信地向您承諾：選擇我，您絕不會后悔。
此致
敬禮
職業(yè)技術學院招生情況解析篇九
尊敬的領導：
您好！
我是安康職業(yè)技術學院xx屆的一名學生，即將面臨畢業(yè)。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己，特擬此自薦信毛遂自薦。
安康職業(yè)技術學校是安康教師人才的重點培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱；在這樣的學習環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質修養(yǎng)方面，我都受到了良好的教育。
四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了有關理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；中國人民大學培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。
實力成就自信，實踐開創(chuàng)未來。數年的積淀使我成為一個文理兼?zhèn)?、集眾所長的實用之才。憑借我在各類實踐、以及今后努力的發(fā)揮，憑借我個人生活歷練，相信我定會為貴公司的發(fā)展添助一臂之力，共同在社會前行的浪潮中成就一番偉業(yè)，打造輝煌明天！
隨信附上我的'求職簡歷，期待與您的面談。祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！
此致
職業(yè)技術學院招生情況解析篇十
甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院，位于素有“隴上江南”之稱的天水市，是中國西北地區(qū)唯一一所獨立設置的林業(yè)類高等職業(yè)院校，也是全國100所國家示范性高職院校中唯一的林業(yè)高職學院。
學院前身為蘭州林業(yè)學校，創(chuàng)建于1956年，已有半個多世紀的`辦學歷史。為適應西部生態(tài)環(huán)境建設的需要，7月經甘肅省人民政府批準，由原國家級重點中專甘肅省林業(yè)學校改建為甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院。20，被教育部、財政部確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”立項建設單位;6月，國家示范校建設項目順利通過了教育部和財政部的驗收。
截止205月，學院校區(qū)占地面積550畝，建筑面積20.88萬平方米。建有各類專業(yè)實驗室及實訓基地63個，固定資產總值1.924億元?，F(xiàn)有教職工462人，其中專任教師315人，“雙師型”教師154人，教授22人，副高級職稱92人，中級職稱101人，碩士研究生以上學歷教師54人;聘請校外兼職教師254人，全日制在校生8000多人。
歷史沿革。
升格之前。
1956年，甘肅省蘭州林業(yè)學校創(chuàng)建。
1960年，甘肅省蘭州林業(yè)學校停辦。
1963年，甘肅省林業(yè)學校復校。
1969年，甘肅省林業(yè)學校撤銷。
1975年，平涼農學院創(chuàng)建。
1978年，平涼農學院(部分資源)改建為甘肅省林業(yè)學校。
更名之后。
207月，經省政府批準，甘肅省林業(yè)學校升格為甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院。
學院被教育部、財政部確定為中央財政重點支持建設的地方示范性高職院校。
5月，學院通過了甘肅省教育廳組織的首屆畢業(yè)生教育質量考核驗收。
年5月，學院通過了教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估，評估結論為優(yōu)秀。
2007年10月，學院被教育部、財政部確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”立項建設單位。
209月，學院升格為副廳級建制。
206月，國家示范校建設項目順利通過了教育部和財政部的驗收。
文化傳統(tǒng)。
校訓。
砥礪學行自強不息。
?；铡?BR> 1、文字設計方面，將手寫體“甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院”置于上方，表示學校靈動、活潑的人文氣息;將“甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院”的英文置于下方，表示嚴謹、篤實的科學精神，也體現(xiàn)學?？茖W性與人文性剛柔并濟的管理哲學。
2、色彩設計方面，以綠色為基調，既表示充滿生機、積極向上的校徽的韻味，又與學?！傲謽I(yè)”特質相符，在視覺上保持關聯(lián)。
3、圖案設計方面，以“樹葉”、“海洋”的圖案造型為創(chuàng)作主體形態(tài)。
現(xiàn)任領導。
黨委書記：高云峰。
黨委副書記、院長：陳逸平。
黨委委員、副院長：姚德生、鞏文、虎保成、冉福祥。
工會主席：王存孝。
更多。
職業(yè)技術學院招生情況解析篇十一
特色鮮明、充滿活力的專業(yè)群體。學校辦學基礎扎實，教學設備較為完善，師資力量較為雄厚,xx年底高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估我校為優(yōu)秀。全?，F(xiàn)有教職工532人，其中專職教師361人。我校大力推行教師碩士化，博士、碩士以上學歷教師占教師總數的45%，高級職稱以上教師占教師總數的33%，并且特聘了太原理工大學本部等一批專家學者在我校任教。教師隊伍的年齡、學歷、職稱、知識以及能力結構合理?，F(xiàn)有本、?？圃谛Ｉ?600余人，其中本科生2000余人。館藏圖書六十余萬冊，具有與專業(yè)培養(yǎng)要求配套的實驗設備與實訓基地。我校重視學生的素質教育，多次在“挑戰(zhàn)杯”科技作品大賽等多項全國和全省競賽中獲得優(yōu)異成績，名列全省同類院校前列。
向選擇、自主擇業(yè)”的就業(yè)政策，學生通過“雙選”的方式就業(yè)。由于學校的學生“上崗快、用得上、留得住”，深得用人單位好評，多年來，畢業(yè)生一次性就業(yè)率名列全省同類院校前列。今年在國際經濟危機沖擊下，我校大部分專業(yè)依然保持了良好的就業(yè)形勢。陽泉職業(yè)技術學院學校還根據學生的能力和特長，舉辦了以“校園文化節(jié)”為代表的多種有利于學生成長的活動，以“終身體育”為理念，體育活動蓬勃熱烈，富于成效，健美操隊久負盛名，使學生陶冶了情操，鍛煉了能力。學校是省、市、區(qū)三級文明單位。陽泉職業(yè)技術學院是一所以工為主，兼有經、管、法等學科的普通高等院校，前身是陽泉煤炭?？茖W校，隸屬于山西省教育廳?，F(xiàn)學校本科名稱為太原理工大學陽泉學院，?？泼Q為陽泉職業(yè)技術學院。學校地處山西的東大門——陽泉，位于陽泉市經濟技術開發(fā)區(qū)學院路，學校規(guī)劃用地1200畝，現(xiàn)有建筑面積19萬平方米。
2月我校獲團中央、全國學聯(lián)與國際勞工組織共同授予“大學生kab創(chuàng)業(yè)教育基地”，是山西省獲此殊榮的兩家院校之一。按照國家確立的“雙向選擇、自主擇業(yè)”的就業(yè)政策，學生通過“雙選”的方式就業(yè)。
由于學校的學生“上崗快、用得上、留得住”，深得用人單位好評，多年來，畢業(yè)生一次性就業(yè)率名列全省同類院校前列。今年在國際經濟危機沖擊下，我校大部分專業(yè)依然保持了良好的就業(yè)形勢。學校還根據學生的能力和特長，舉辦了以“校園文化節(jié)”為代表的多種有利于學生成長的活動，以“終身體育”為理念，體育活動蓬勃熱烈，富于成效，健美操隊久負盛名，使學生陶冶了情操，鍛煉了能力。學校是省、市、區(qū)三級文明單位。
職業(yè)技術學院招生情況解析篇十二
定執(zhí)行。第三十四條聯(lián)系方式：地址：山東省萊蕪高新區(qū)鳳凰路北首。
郵政編碼：271100聯(lián)系部門：萊蕪職業(yè)技術學院招生就業(yè)處學院辦公樓104室聯(lián)系電話：0634---6268696，6268314（兼?zhèn)髡妫W院網址：
http://高考派—高考志愿填報專家。
職業(yè)技術學院招生情況解析篇十三
一．工作宗旨：在去年一年的時間中組織部的工作從生疏走向成熟。尤其是在現(xiàn)任部長劉紹桂的帶領下，我們組織部的工作和活動組織都日趨完善。作為新一任副部長，在一個新年度，我將把組織部工作分為兩條線。第一條線是團組織生活，第一學期的團組織生活以“團員先進性教育”為主要內容，深入討論團員先進性教育，體現(xiàn)組織部嚴肅的一面。第二條線是團日生活，團日生活主題由各班自定與配合學校主題相結合的方式，體現(xiàn)組織部活潑的一面。串好這兩條線，使09學年年度的工作走向規(guī)范化、優(yōu)秀化。
二．我們部門計劃在2009年度在08新生中招收干事兩名，分別負責組織部常規(guī)活動和組織部宣傳工作。具體招新事項如下：
1.有團隊合作精神，工作勤奮踏實，有責任心，樂觀開朗。
2.宣傳工作要求有繪畫特長及教強的文字表達能力，會簡單的電腦操作。
3.常規(guī)工作要求認真負責的態(tài)度，應聘時需要提交個人對組織部的工作感想，并設計一份團日常生活動方案。
4.有相關工作經驗者優(yōu)先。
5.干事有一個月試用期，工作不合格者將被撤銷干事職務，組織部將從其他應征者中再次征選。
6.其他招新事項將嚴格遵照學院招新制度進行。
a.部長的例行工作包括：
1，參加每周一次的校團委組織的各院級組織部長會議，及時將學校的活動精神傳達到學院，做好學校與學院在組織部在工作上的橋梁作用。
2，每周二下午參加學院組織的部長會議。
3，每周二晚上與組織部的兩名干事開例會，傳達學校、學院近期的活動情況，安排本周的工作任務。在月底的周二，收起各干事該月總結，部長對當月部門所搞的活動做小結，提出可取之處及不足之處，做好記錄，便于以后的工作開展。
4，與本部門的干事保持密切的聯(lián)系，做好與他們的和大二的各班團支書的交流溝通工作。
5，每周組織干事、各班團支書參與并檢查各班團組織生活及團日常活動。做好每次的參與活動記錄并評分，月底匯總，每月對各班開展的活動在會上給予評定。評定結果將作為年末“模范團支部”的評定資料。
b.干事的例行工作包括：
1，每月底的周二下午準時參加學院組織的各部長會議。
2，每周二晚上參與組織部內部會議，聽取學校、學院近期的活動情況，安排本周的工作任務。
3，每月做好自己負責的班級團支書的計劃和小結的評定工作，對他們的工作提出意見和建議，做好相應的記錄，并與部長保持及時的溝通。每周參與所負責班級的團日?；顒蛹敖M織生活，做好相應記錄并及時想部長反饋。
4，對于每次大型活動，配合好部長做好各項前期策劃，中間參與以及后期的總結工作，完成相應的計劃。宣傳海報，小結，通訊稿等資料的收集制作歸檔，做好備份工作。
5，與自己所負責的班級的團支書保持密切的聯(lián)系，了解他們的所需，給部門的活動提出建設性的意見。
組織部鄧小燕。
2008年12月21號。
職業(yè)技術學院招生情況解析篇十四
光陰似箭，大學三年的美麗時光已近結束；也是我人生的一大轉折點。我于2002年9月以優(yōu)異的成績考入湖南生物機電職業(yè)技術學院。三年的校園生活，使我自身的綜合素質、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍；讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。大學生活與社會生活是相互映射，所以大學階段的個人綜合素質與能力的培養(yǎng)、提高；才是我們作為當代大學生的主題。
除此之外，課余時間我經常利用網絡帶來的便利，關注最新科學技術動態(tài)；尤其是有關本專業(yè)的知識。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時代的步伐。因此我學習熟練掌握windows、office等軟件的操作和安裝系統(tǒng)，熟悉網頁設計；一直以“一專多能，全面發(fā)展”來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學。踏實并系統(tǒng)地學習所開的課程知識，并取得了優(yōu)異成績。
在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時總結；注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好；積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神；作為系學生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力；有高度的責任心和良好的人際關系。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現(xiàn)出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應能力；并且深受同學們和老師以及領導的認可。
在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學們的'相處極為融洽，受到同學們的歡迎；同時自身的交際能力隨之增強，作為一名有志青年，我堅決擁護中國共產黨的領導；堅持四項基本原則。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和全面貫徹***“三個代表”重要思想，并且已向黨組織靠攏。
總之，三年的大生涯是我人生路上的一小段，并且通過系統(tǒng)化、理論化的學習；學到了很多的知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗。
自鑒人：方※※2005年3月5日
職業(yè)技術學院招生情況解析篇十五
xx-xx學年學期學院工作總的思路是：認真學習貫徹習近平總書記重要講話和黨的十八屆三中、四中全會及全國職教會議精神，按照省、市教育主管部門的工作部署，實施“118”工程：即一個堅持——“xx模式”——愛的教育和實踐教學；一個抓手——迎接新一輪教學評估為抓手，主要落實八項工作：
一、以新一輪教學評估為抓手，規(guī)范教學常規(guī)管理，提高教學質量。
根據《xx省教育廳關于實施第二輪高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估的通知》，學院已列入xx年接受新一輪評估的院校，為此，要做好xx年底接受評估的準備工作。迎接教學評估作為學院工作的重中之重，堅持以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設的原則，進一步規(guī)范管理，通過教學工作評估，把學校的教學基本建設、教學改革以及教學管理提升到一個新水平。要加強領導，院、系評建領導小組要調整充實，學院評建辦掛靠教務處，由專人負責。要落實責任，將評估指標分解到系、處，任務落實到個人。要排出時間表，有序推進迎評工作。評建辦要倒計時安排，階段性督查，并密切跟蹤評估動向和要求，分階段抓好自評整改等工作，實時跟進，指導迎評工作有序推進、落實到位。
評建結合規(guī)范教學，圍繞評估做好常規(guī)工作。充分認識到每一項日常教學工作都與迎評有關，重點抓好課堂教學環(huán)節(jié)，嚴格執(zhí)行教學計劃，加強教師和學生的課堂管理，推進日常教學常規(guī)管理。落實領導干部聽課等制度，及時反饋教學情況。修訂完善教學管理文件，規(guī)范授課計劃、教案等教學記錄，規(guī)范考試管理。切實按照新一輪教學評估的要求，針對教學方面存在的不規(guī)范管理問題，逐一抓好整改落實。要加強教學督導和質量監(jiān)控，完善教學質量評價機制，提高教學質量。
二、以“xx模式”辦學為導向，重在實踐教學，抓好課程體系改革。
以“xx模式”辦學為導向，貫徹國務院加強職業(yè)教育的文件精神，對照企業(yè)行業(yè)標準要求，堅持實踐教學為重，對現(xiàn)有的人才培養(yǎng)方案進行調整修訂，認真編寫xx級專業(yè)人才培養(yǎng)方案指導性意見，組織各專業(yè)科學制定xx級專業(yè)人才培養(yǎng)方案，從注重專業(yè)課程設置，加強實踐環(huán)節(jié)著手，制定符合社會需求的人才培養(yǎng)方案。
總結。
經驗，逐步推廣。
貫徹全國職教會議謹慎，堅持把校企合作作為辦學制度，認真總結與五洲佳豪酒店等企業(yè)合作辦學的經驗。不久前，烹飪專業(yè)與五洲企業(yè)深度聯(lián)合辦學的實踐與創(chuàng)新課題被列入國家級課題，包括專業(yè)、課程、師資等9個方面建設，有些工作已經做了，有的正在實施，有的制定了方案，明確了規(guī)范化要求，下一階段要著力抓好措施的落實。學院重點抓烹飪與五洲聯(lián)合辦學，培育典型，各系也要選好一個專業(yè)與一個企業(yè)的對接，并抓實抓好。通過不斷深化校企合作，推進專業(yè)建設，抓好烹飪工藝與營養(yǎng)、醫(yī)藥營銷等省級示范專業(yè)建設，抓點帶面，帶動院級精品專業(yè)建設上水平。
按市場的發(fā)展、行業(yè)的標準、企業(yè)的需求來設置專業(yè)、擬定人才培養(yǎng)方案、改革課程內容體系、創(chuàng)新教學方法模式、提高實踐教學比重、加強實訓基地建設。突出實踐教學環(huán)節(jié)，注重師生動手能力培養(yǎng)，充分利用校內的實驗室、實訓室。抓緊做好校內實訓中心各實訓室建設規(guī)劃的落實、督促管理到位。深入實踐校企聯(lián)合，借鑒烹飪專業(yè)校企合作優(yōu)秀經驗成果，積極探索實行“引企入校、入企辦學”等模式，擴大訂單培養(yǎng)、委托培養(yǎng)、定向培養(yǎng)規(guī)模，實現(xiàn)專業(yè)與產業(yè)、企業(yè)、崗位對接，引導、支持企業(yè)參與人才培養(yǎng)全過程，探索建立校企雙方協(xié)同育人新機制。
四、加強師資隊伍建設，加大人才引進力度，抓好青年骨干教師培養(yǎng)。
堅持人才強校戰(zhàn)略，繼續(xù)抓好“外引內培”工作，一方面加大引進高學歷、高職稱人才；另一方面，加強在編教師的培訓、培養(yǎng)，尤其是加強青年骨干教師的培養(yǎng)力度，制定切實可行的政策鼓勵青年教師提高學位和職稱水平。加強專業(yè)帶頭人、骨干教師和優(yōu)秀教學團隊建設，充分發(fā)揮專業(yè)帶頭人對青年教師傳幫帶的作用，從教學，科研等方面幫助青年教師提高水平。鼓勵專任教師到企業(yè)掛職，提高教師實際操作能力，切實提高“雙師型”教師比例。加強建筑、財會、烹飪等專業(yè)師資引進力度，采取各種有力措施解決有關專業(yè)師資緊張的現(xiàn)狀，優(yōu)化師資結構，穩(wěn)定教師隊伍。同時抓好輔導員隊伍的建設和管理。
五、完善教科研政策，鼓勵教師積極科研，提高科研和服務社會水平。
組織做好近3年教研科研論文匯集工作，編印學院教科研論文集，集中呈現(xiàn)學院教科研動態(tài)，推動學院教科研工作提高新水平。已獲批立項的省級教改課題《醫(yī)藥營銷專業(yè)實踐教學改革與創(chuàng)新》要落實措施，早出成果。各系申報的科研、教研課題獲批立項后，要抓好課題研究，按時結題。逐步完善教科研政策，鼓勵教師主動教研、自覺科研，把教科研與社會服務作為教師年度考核的一項重要內容，凡是論文入編教科研論文集的教職工，在參與職稱評定時將予以加分。
強化社會服務功能，主動服務區(qū)域經濟社會發(fā)展，提升服務社會水平，技能鑒定站充分發(fā)揮作用，努力辦好各類培訓班，拓展“藥博園”規(guī)模，做好志愿者服務工作，提高學校服務社會的功能和水平。
六、切實抓好學生工作，招生保持穩(wěn)中有升，就業(yè)率不低于去年水平。
出自 xUEfen.COM.Cn
生膳食委員會，繼續(xù)開展“文明餐桌”活動等，杜絕亂扔果皮、紙屑、煙蒂、雜物等不衛(wèi)生習慣，提升文明修養(yǎng)。
齊心協(xié)力抓招生，真正把招生作為學院的命脈來抓，加強領導，全員發(fā)動，部門、師生積極配合，拓展招生宣傳覆蓋面和招生渠道多樣性，努力做到招生報道數穩(wěn)中有升。探索工學交替、學徒制、半工半讀等多種靈活職教模式，逐步提高非全日制職業(yè)教育比重。抓好烹飪專業(yè)中高職銜接的試點，逐步擴大成考專升本招生專業(yè)及人數，積極探索中高職院校合作辦學，促進大中?；ネń逃?BR> 積極開拓畢業(yè)生就業(yè)市場，為畢業(yè)生提供各項服務和指導；不定期邀請有關企業(yè)或專業(yè)就業(yè)指導人員到校，組織小型專場招聘會、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導會。積極組織、引導畢業(yè)生參加校內外各部門舉辦的畢業(yè)生供需會等，為畢業(yè)生創(chuàng)造更廣闊的就業(yè)平臺，穩(wěn)定畢業(yè)生就業(yè)率不低于去年水平。組織做好xx屆畢業(yè)生畢業(yè)鑒定、就業(yè)登記、“三支一扶”報名、求職補貼申報、檔案寄存等工作。全面了解掌握畢業(yè)生的信息，及時跟蹤畢業(yè)生的就業(yè)與工作情況，組織做好xx屆畢業(yè)生校園招聘會，逐步完成往屆畢業(yè)生信息追蹤工作。
七、持續(xù)深化“愛的教育”，豐富愛的校園文化，堅持傳遞正能量。
把“愛的教育”融入社會主義核心價值觀教育，擴大愛的校園文化影響力，形成特色，培育品牌，引領廣大青年學生堅定理想信念、塑造優(yōu)秀品格、掌握專業(yè)技能、提升綜合素質、拓寬知識眼界、豐富人生閱歷，扎實提升我院校園文化軟實力。
持續(xù)深化“愛的教育”，掀起新高潮，通過《愛的教育》教材再版，《愛在xx》編印出版，以及開設“在愛的名義下成長”系列講座，舉辦“我與xx共成長”集體生日晚會、“感恩母親節(jié)”活動、第七批愛心家教聘書發(fā)放儀式等，進一步深化愛的教育。堅定傳遞正向能量，推動社會主義核心價值觀融入教育教學、文化育人、社會實踐等環(huán)節(jié)。開展“我為核心價值觀代言”、“沿著愛的足跡前行”等主題教育，傳承中華傳統(tǒng)文化與美德。加強學生法治教育，深化“法律進校園”活動，通過“以案說法”等方式，培育學生法治觀念與規(guī)則意識。
學生社團、師生文工團要為豐富校園文化積極發(fā)揮作用。組織師生開展主題鮮明、豐富多彩的校園文化活動，組織好第七屆大學生辯論賽、第九屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、第11屆校園科技文化藝術作品展等活動，鼓勵并支持系部積極開展小型多樣的文體活動，安排院、系、班三級校園文化活動，立體交叉進行，吸引更多學生參與。
八、加強后勤服務管理，實施校園安全責任制，確保校園安全穩(wěn)定。
加強食堂設施設備等硬件的改造工作，完善食堂基本衛(wèi)。
生設施和日常服務管理。按照學院信息化建設方案，完善食堂一卡通現(xiàn)金兌換管理服務，實行食堂消費刷卡制。重視增收節(jié)支、反對浪費。提倡節(jié)約觀念，嚴格控制各項經費開支，嚴格辦理辦公用品的領用手續(xù)，嚴格貨物的驗收、入庫制度，其中重點做好水電支持的節(jié)約檢查，同時節(jié)省維修支出。校園環(huán)境衛(wèi)生保持整潔，落實值周勞動帶教管理，完成校園景觀設施布置和修復，維持校園環(huán)境美化綠化。加強后勤隊伍的建設，不斷提高后勤管理隊伍的素質。
認真開展常態(tài)性及重要節(jié)點安全教育活動，開展防災減災宣傳教育和應急演練。完善校園安全技術防范設施，逐步配置安全監(jiān)控閉路電視系統(tǒng)和聯(lián)網報警系統(tǒng)。完善安全預警機制、防險救災以及學生活動安全管理應急預案。落實應急預案。抓好“平安校園”創(chuàng)建和安全標準化三年行動計劃的實施，把安全穩(wěn)定工作切實擺上學院黨政的重要議事日程，落實安全穩(wěn)定工作責任制，抓好安全監(jiān)督員隊伍建設，一級抓一級，層層抓落實，確保校園安全穩(wěn)定。