每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
海倫凱勒讀書筆記摘抄篇一
失明了，是悲；失聰了，是傷。如果兩者疊加，那個(gè)生命哪，是雪上加霜。這樣的打擊，忍受下來，是多么不容易，然而，她竟走出了精彩，她是生命的強(qiáng)者！這就是《海倫。凱勒》這篇文章告訴我的。
這篇文章深深地刻在我的腦海里，有其精神、有其道理。失明了，失聰了，一般的人，將無法承受，破罐子破摔，聽天由命吧。不過海倫百折不撓，為了讓自己人生不再悲哀，為了讓自己前途光明，她努力，她奮斗，她用常人想像不到的毅力，從一個(gè)殘缺不全的、病體纏身的柔弱生命，成長為一個(gè)瀟灑風(fēng)流的偉大英雄。她堅(jiān)強(qiáng)，她剛勁。她是一位真英雄。
有史以來，像海倫一樣的人也不少。那個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的談遷，20多年的`心血轉(zhuǎn)眼化為烏有，面對(duì)如此沉重的打擊，他不消沉，他站起來了。那個(gè)不懈努力的李時(shí)珍，那個(gè)沒日沒夜辛勤作畫的齊白石……如此多的強(qiáng)者，成功的秘訣就是不屈不撓，堅(jiān)持到底。寫到這里，我想到了我們學(xué)習(xí)上的一些事：作業(yè)多了，會(huì)煩；題目不會(huì)做了，會(huì)急；考試考糟了，會(huì)哭……如果我們努力培養(yǎng)自己做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，做一個(gè)有毅力的人，那我們離成功就不遠(yuǎn)了！這就是《海倫。凱勒》這篇文章告訴我們的最有價(jià)值的一個(gè)真理。
江蘇南京玄武區(qū)北京東路小學(xué)五年級(jí):北小之友
海倫凱勒讀書筆記摘抄篇二
《海倫·凱勒》這本書寫的是一個(gè)真實(shí)、感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。
這本書記敘了美國聾女作家，教育學(xué)家海倫·凱勒的一生經(jīng)歷。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力，這對(duì)于一般人來說是不可能想象，不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運(yùn)屈服，在老師的教育，幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，用手指“聽話”，并掌握了五種文字；24歲時(shí)，他以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后，她把畢業(yè)的精力投入為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國家政府人民及高等校院的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)盲人能取得這么大的成就，是何等令人驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧無知的寄生者。然而她并沒有向命運(yùn)低頭，她以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神，走完了人生道路，并為人類做出了貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)廣博，令人尊敬的人。
我看完書后，深刻地認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總以條件差呀，困難多呀作為沒有取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些困難是多么的微不足道呀！一個(gè)人只要有胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無窮無盡的力量，就不會(huì)被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運(yùn)。
海倫·凱勒的一生是多么輝煌，她的生活道路就是我們應(yīng)走的路。
海倫凱勒讀書筆記摘抄篇三
《海倫·凱勒》這本書記述的是個(gè)真實(shí)，感人肺腑的故事。我一口氣讀了一半，從中受到了教益。
書中介紹了美國女學(xué)者海倫·凱勒的一生，她什么也看不見了，聽不見了，可她憑著自己的毅力，學(xué)會(huì)了講話，并且學(xué)會(huì)了語言文字為人類做出很大貢獻(xiàn)，她受了外國人的贊揚(yáng)，一生擁有鮮花和掌聲。
一個(gè)看不見，聽不見的殘疾人，如何取得那么大的成績？如果海倫·凱勒屈服了不幸的命運(yùn)，那么，她會(huì)成為一個(gè)無知的人。然而，她并沒有低頭，而是以毅力，頑強(qiáng)的精神，走完了光彩的人生道路，成為一個(gè)知識(shí)光博、受人尊重的人。
讀了這本書，我深刻的認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不再與條件的好壞，而在于有沒有奮關(guān)的精神。平時(shí)，有些人總是以為條件差，困難多而不去奮斗。但是跟海倫相比，這些條件差也是微不足道的！一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，為這個(gè)目標(biāo)而不懈的努力奮斗，就會(huì)擁有無窮無盡的力量，胸有成竹的獲得成功。
人應(yīng)該如何對(duì)待人生？人生價(jià)值如何在？我覺得海倫·凱勒為我做作了回答，她的人生道路就是我的人生道路。
海倫凱勒讀書筆記摘抄篇四
《海倫.凱勒》真是感人肺腑的故事，我讀完這篇文章后，感觸很深，受益匪淺。故事講述了美國的盲聾女作家、教育家、海倫.凱勒的一生坎坷。在海倫一歲半時(shí)，一場飛來橫禍?zhǔn)顾龁适Я巳说谋灸?，從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒有向命運(yùn)屈服。在老師的精心下指導(dǎo)，她學(xué)會(huì)了用手指“說話”，并且還學(xué)會(huì)了五種文字。24歲時(shí)的她又以優(yōu)異的成績畢業(yè)于，著名的哈佛大學(xué)得克利好學(xué)院……從那以后，她把所精力都投到了世界盲人，還許多高等學(xué)院的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)盲人取得這么大的成就是何等令人驚訝!如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧的寄生者。然而她沒有向命運(yùn)低頭，她以驚人的爆發(fā)力，頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)廣博，令天下所有人尊敬的人。
海倫.凱勒在她這本自傳中寫到，她還在襁褓中的時(shí)候就已經(jīng)表現(xiàn)出了不服輸?shù)膫€(gè)性?？吹絼e人做的事她都要固執(zhí)地去模仿。在她不到兩歲的時(shí)候，一場大病奪走了她的視覺和聽覺。于是她對(duì)大自然的印象也不是很深，在她的記憶里非常模糊。她既看不見又聽不到，真是非常難受，為此她常常大發(fā)脾氣。在她七歲時(shí)，她迎來了她的家庭教師安尼.莎莉文老師。從此，莎莉文老師就一直教她單詞，因?yàn)樗床灰娨猜牪恢?，莎莉文老師只能在她手心里寫字母，讓她慢慢學(xué)會(huì)拼單詞，這需要多么大的耐心啊!
我還從這本書中了解到海倫.凱勒童年的夢(mèng)想就是要考上哈佛大學(xué)。在莎莉文老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)下，她不斷努力，先進(jìn)入劍橋中學(xué)，在頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)中，克服種種困難考入哈佛大學(xué)，成為了哈佛大學(xué)的盲聾女學(xué)生。在大學(xué)里她學(xué)習(xí)了德文、拉丁文、法文等。莎莉文老師和她一起上課，課后莎莉文把課堂上老師講的內(nèi)容在她的手心里寫出來，她再刻苦鉆研，就這樣她攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。一個(gè)盲聾人能上哈佛大學(xué)真令我贊嘆不已，這是要有何等的勇氣和毅力啊!更讓人驚訝的是，她后來竟然還學(xué)會(huì)了說話。
自從海倫.凱勒成為了馬薩諸塞州的盲人教育委員會(huì)委員后，她就更為慈善事業(yè)四處奔走了，為殘疾人和戰(zhàn)后受害者募集基金。我認(rèn)為她的這種一心為他人服務(wù)，盡力幫助他人的品質(zhì)也是不多見的，因?yàn)樵谖铱磥?，她自己也是殘疾人也需要人幫助，而她卻還在為幫助別人而四處奔波。
她不像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活、可她憑著自已的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn)，克服了常人難以想像的困難，堅(jiān)持不懈，終于考上了大學(xué)，成了一位出色的演說家。海倫凱勒是個(gè)非同一般的女孩，她有著拼博到底的勇氣;有著驚人的意志;還有那為盲人福利奉獻(xiàn)一生的理想。雖然她的生命中承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的決心!失去視力的她雖然不能感受雨后彩虹的繽紛，也無法欣賞皎潔明月的清輝，她無法用自已的雙眼去領(lǐng)略大自然的美，但是她卻用心去體會(huì)，用心去感受!海倫自幼就有一個(gè)偉大的愿望，那就要建立一個(gè)盲人基金會(huì)?？既〈髮W(xué)后，她就一直在為創(chuàng)造基金會(huì)奔波，在她的生命里最美好的事就是助人。她的足跡她走遍世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她獲得了世界各國人民的贊揚(yáng)，并得到許多國家政府的嘉獎(jiǎng)。
海倫.凱勒自強(qiáng)不息、永不低頭;她對(duì)生命充滿了渴望;她對(duì)生活充滿了激情。她是一曲震撼靈魂的贊歌，在人們的心中永遠(yuǎn)回蕩。
海倫凱勒讀書筆記摘抄篇五
讀了《海倫凱勒》這篇課文后，我的'心情久久不能平靜。我的眼為她的不幸流淚，我的心在為她遇到困難時(shí)不屈不撓流血，她一歲半就雙耳失聰，雙目失明，可她卻憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服了常人難以想象的困難，并以優(yōu)異的成績考入美國哈佛大學(xué)。后把一生“捐獻(xiàn)”給世人，留下財(cái)富。
她卻少了常人不可缺少的，但她并不懈氣，去克服困難，我以前是個(gè)最怕困難的人，在練毛筆字時(shí)，學(xué)一下就不學(xué)了，閑煩，學(xué)這個(gè)就留給對(duì)這個(gè)有興趣的人吧！但讀了[[海倫凱勒]]這篇課文后，我改變了態(tài)度，心想：海倫是個(gè)聾，盲，啞人，就是這樣一個(gè)人她都能克服所有困難，而我一個(gè)四肢“發(fā)達(dá)”不缺不殘的人對(duì)這點(diǎn)困難有算得了什么，對(duì)于我的困難來說占她的萬分之一都不到，我感到無地自容，十分羞愧。
海倫凱勒這個(gè)偉大的名字深深地扎在我的腦海里，銘記在我的心中，從她身上我學(xué)到了不屈不撓的戰(zhàn)勝命運(yùn)的精神。熱愛生命就要有忘我付出的品格，她是位值得懷念，激勵(lì)我們向前的人，一個(gè)偉大，有道德，高尚品格，有理想的人。在我的人生道路上，要以海倫的精神，品格去對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。
海倫凱勒讀書筆記摘抄篇六
我讀了《海倫·凱勒》這本書后，受益匪淺。
這本書講述了海倫凱勒坎坷的一生在海倫一歲半時(shí)一場大病使她喪失了使視覺，使她看不到五彩繽紛的世界；也使她喪失了聽覺，使她聽不到世間美妙的聲音。海倫凱勒就是這樣一個(gè)命運(yùn)悲慘的女孩。如果我有這樣的遭遇，我一定會(huì)抱怨上帝的殘酷，和對(duì)我的不公平，痛苦的生不如死。但海倫沒有這樣，沒有因此對(duì)生活失去信心，沒有喪失對(duì)生活的積極心態(tài)，沒有抱怨命運(yùn)的不幸，而是比常人更加的努力向上，不斷的奮斗拼搏。
他喪失了聽覺視覺后在安妮。莎麗文老師的精心指導(dǎo)下，他學(xué)會(huì)了用手指“說話”，并且還掌握了五中文字，我讀到這里是不禁問自己，你不聾不盲身體健康，為什么不如一個(gè)殘疾人呢？我只學(xué)兩門語言，可她卻學(xué)五門語言，真是不敢想象她是經(jīng)過怎樣的努力，多么的刻苦，才能有這樣的學(xué)識(shí)。
不管浪有多么的兇猛，我們都要拉緊風(fēng)帆一直駛到成功彼岸；不管遇到的事情有的多么困難，我們都要憑著毅力一直走到成功的終點(diǎn)。
海倫凱勒讀書筆記摘抄篇七
我們學(xué)到了第九課——《海倫·凱勒》，這篇課文讓我們見識(shí)了一位雙目失明，雙耳失聰，卻又取得很高成就的奇女子。
課文的大概意思是這樣的：有一個(gè)不幸的孩子——海倫·凱勒在一歲半的時(shí)候，就生活在了無光和無聲的世界里，她變得暴躁。就在這時(shí)，安妮·沙利文老師來到海倫身邊，在耐心細(xì)致的教導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀、書寫和算術(shù)，學(xué)會(huì)了用手指“說話”。當(dāng)海倫10歲時(shí)，父母把海倫送進(jìn)了盲啞學(xué)校，當(dāng)她歸來時(shí)，她說話已經(jīng)和常人無異了，在1900年時(shí)，海倫做出一個(gè)決定：要像沙利文老師一樣把全部的愛都傾注在殘疾人身上。
我和海倫的外界因素差不多，卻沒有她優(yōu)秀，原因在于我沒有她刻苦。沒有她如饑似渴的求知精神。
學(xué)了這篇課文，我明白了有了刻苦，不屈不饒的求知精神，才有可能走向成功。
海倫凱勒讀書筆記摘抄篇八
星期五的時(shí)候，我們上了一節(jié)兒課叫《海倫·凱勒》。她是個(gè)雙目失明、雙耳失聰?shù)?女孩，雖然海倫再也看不見那有聲有色的世界，但是她的心中卻有一雙隱形的翅膀使她堅(jiān)強(qiáng)，也正因?yàn)檫@樣海倫才有了今天這樣的成就。
其實(shí)，每個(gè)人心中都有一雙隱形的翅膀。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，就要像海倫那樣堅(jiān)強(qiáng)起來。困難不可怕，只要堅(jiān)強(qiáng)起來便可克服，困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
當(dāng)面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，要想海倫那樣站起來去勇敢挑戰(zhàn)。勇敢的翅膀讓我們不再害怕，不再恐懼。
海倫凱勒讀書筆記摘抄篇九
這個(gè)周末，我決定體驗(yàn)一下海倫·凱勒的生活，當(dāng)一個(gè)盲、聾、啞人。
首先來看看我的裝備吧！盲，我——決定戴個(gè)眼罩；聾，我分別在兩只耳朵里塞上了棉花球，為了更加確保聾的真實(shí)性，我還又在外面戴了個(gè)耳套；至于啞嘛，就是準(zhǔn)備緊閉嘴巴堅(jiān)決不說話嘍！
體驗(yàn)活動(dòng)開始了，我雙手胡亂揮舞著，呀，撞墻了，好痛。但我不能叫喊，只能咬咬牙堅(jiān)持。不過為了此類意外少發(fā)生，我只好一步一步小心翼翼地挪著。唉，有點(diǎn)餓了，去拿些食物吧！可這卻把我難住了，這么多零食，哪個(gè)是哪個(gè)??！算了，不管三七二十一，隨便拿一個(gè)。我拿著躡手躡腳地來到餐桌邊，再三確認(rèn)后才慢悠悠地坐下去。畢竟，要是摔個(gè)“狗啃泥”可不鬧著玩的。我摸了一個(gè)食物的形狀，有點(diǎn)凹凸不平，像是真空包裝的，摸起來像瓦楞紙似的。我摸索著打開撕口，拿起來就往嘴里塞，哎呀，不好，太辣了，原來是香辣鳳爪。水，水！我在桌上迅速摸索著，終于找到了水杯，由于我太心急，以致于水都溢了出來，再因?yàn)闆]拿穩(wěn)又一抖，把整杯水幾乎全晃了出來，可憐我只喝到了幾滴水。我手足無措，弄得極其狼狽，沒辦法，我只能大聲呼叫：“媽媽，幫我！”
海倫凱勒讀書筆記摘抄篇十
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒寫的自傳。海倫·凱勒在故事的開頭先寫了如果她擁有三天光明，她會(huì)看些什么，做些什么。并提到要如何使用自己的眼睛，如何去感受眼睛帶來的光明和美好。
海倫在一歲半之前，是能夠看到光明的，但是，患了一場重病之后，命運(yùn)之神卻將海倫的視力和聽力統(tǒng)統(tǒng)掠走，從此，海倫的生活陷入了無邊的黑暗。然而，命運(yùn)也是公平的，它把非凡的意志、敏感的手指和可敬的沙利文老師帶給了海倫。
沙利文老師給予了海倫知識(shí)，教給她閱讀、書寫和算術(shù)。海倫從此變了樣，感受到了知識(shí)的快樂，脾氣也變好了許多。
讓我們學(xué)會(huì)珍惜雙眼，珍惜雙耳，珍惜現(xiàn)在的'美好時(shí)光，向這位偉大而堅(jiān)強(qiáng)的人學(xué)習(xí)！
海倫凱勒讀書筆記摘抄篇一
失明了，是悲；失聰了，是傷。如果兩者疊加，那個(gè)生命哪，是雪上加霜。這樣的打擊，忍受下來，是多么不容易，然而，她竟走出了精彩，她是生命的強(qiáng)者！這就是《海倫。凱勒》這篇文章告訴我的。
這篇文章深深地刻在我的腦海里，有其精神、有其道理。失明了，失聰了，一般的人，將無法承受，破罐子破摔，聽天由命吧。不過海倫百折不撓，為了讓自己人生不再悲哀，為了讓自己前途光明，她努力，她奮斗，她用常人想像不到的毅力，從一個(gè)殘缺不全的、病體纏身的柔弱生命，成長為一個(gè)瀟灑風(fēng)流的偉大英雄。她堅(jiān)強(qiáng)，她剛勁。她是一位真英雄。
有史以來，像海倫一樣的人也不少。那個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的談遷，20多年的`心血轉(zhuǎn)眼化為烏有，面對(duì)如此沉重的打擊，他不消沉，他站起來了。那個(gè)不懈努力的李時(shí)珍，那個(gè)沒日沒夜辛勤作畫的齊白石……如此多的強(qiáng)者，成功的秘訣就是不屈不撓，堅(jiān)持到底。寫到這里，我想到了我們學(xué)習(xí)上的一些事：作業(yè)多了，會(huì)煩；題目不會(huì)做了，會(huì)急；考試考糟了，會(huì)哭……如果我們努力培養(yǎng)自己做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，做一個(gè)有毅力的人，那我們離成功就不遠(yuǎn)了！這就是《海倫。凱勒》這篇文章告訴我們的最有價(jià)值的一個(gè)真理。
江蘇南京玄武區(qū)北京東路小學(xué)五年級(jí):北小之友
海倫凱勒讀書筆記摘抄篇二
《海倫·凱勒》這本書寫的是一個(gè)真實(shí)、感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。
這本書記敘了美國聾女作家，教育學(xué)家海倫·凱勒的一生經(jīng)歷。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力，這對(duì)于一般人來說是不可能想象，不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運(yùn)屈服，在老師的教育，幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，用手指“聽話”，并掌握了五種文字；24歲時(shí)，他以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后，她把畢業(yè)的精力投入為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國家政府人民及高等校院的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)盲人能取得這么大的成就，是何等令人驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧無知的寄生者。然而她并沒有向命運(yùn)低頭，她以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神，走完了人生道路，并為人類做出了貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)廣博，令人尊敬的人。
我看完書后，深刻地認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總以條件差呀，困難多呀作為沒有取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些困難是多么的微不足道呀！一個(gè)人只要有胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無窮無盡的力量，就不會(huì)被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運(yùn)。
海倫·凱勒的一生是多么輝煌，她的生活道路就是我們應(yīng)走的路。
海倫凱勒讀書筆記摘抄篇三
《海倫·凱勒》這本書記述的是個(gè)真實(shí)，感人肺腑的故事。我一口氣讀了一半，從中受到了教益。
書中介紹了美國女學(xué)者海倫·凱勒的一生，她什么也看不見了，聽不見了，可她憑著自己的毅力，學(xué)會(huì)了講話，并且學(xué)會(huì)了語言文字為人類做出很大貢獻(xiàn)，她受了外國人的贊揚(yáng)，一生擁有鮮花和掌聲。
一個(gè)看不見，聽不見的殘疾人，如何取得那么大的成績？如果海倫·凱勒屈服了不幸的命運(yùn)，那么，她會(huì)成為一個(gè)無知的人。然而，她并沒有低頭，而是以毅力，頑強(qiáng)的精神，走完了光彩的人生道路，成為一個(gè)知識(shí)光博、受人尊重的人。
讀了這本書，我深刻的認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不再與條件的好壞，而在于有沒有奮關(guān)的精神。平時(shí)，有些人總是以為條件差，困難多而不去奮斗。但是跟海倫相比，這些條件差也是微不足道的！一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，為這個(gè)目標(biāo)而不懈的努力奮斗，就會(huì)擁有無窮無盡的力量，胸有成竹的獲得成功。
人應(yīng)該如何對(duì)待人生？人生價(jià)值如何在？我覺得海倫·凱勒為我做作了回答，她的人生道路就是我的人生道路。
海倫凱勒讀書筆記摘抄篇四
《海倫.凱勒》真是感人肺腑的故事，我讀完這篇文章后，感觸很深，受益匪淺。故事講述了美國的盲聾女作家、教育家、海倫.凱勒的一生坎坷。在海倫一歲半時(shí)，一場飛來橫禍?zhǔn)顾龁适Я巳说谋灸?，從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒有向命運(yùn)屈服。在老師的精心下指導(dǎo)，她學(xué)會(huì)了用手指“說話”，并且還學(xué)會(huì)了五種文字。24歲時(shí)的她又以優(yōu)異的成績畢業(yè)于，著名的哈佛大學(xué)得克利好學(xué)院……從那以后，她把所精力都投到了世界盲人，還許多高等學(xué)院的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)盲人取得這么大的成就是何等令人驚訝!如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧的寄生者。然而她沒有向命運(yùn)低頭，她以驚人的爆發(fā)力，頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)廣博，令天下所有人尊敬的人。
海倫.凱勒在她這本自傳中寫到，她還在襁褓中的時(shí)候就已經(jīng)表現(xiàn)出了不服輸?shù)膫€(gè)性?？吹絼e人做的事她都要固執(zhí)地去模仿。在她不到兩歲的時(shí)候，一場大病奪走了她的視覺和聽覺。于是她對(duì)大自然的印象也不是很深，在她的記憶里非常模糊。她既看不見又聽不到，真是非常難受，為此她常常大發(fā)脾氣。在她七歲時(shí)，她迎來了她的家庭教師安尼.莎莉文老師。從此，莎莉文老師就一直教她單詞，因?yàn)樗床灰娨猜牪恢?，莎莉文老師只能在她手心里寫字母，讓她慢慢學(xué)會(huì)拼單詞，這需要多么大的耐心啊!
我還從這本書中了解到海倫.凱勒童年的夢(mèng)想就是要考上哈佛大學(xué)。在莎莉文老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)下，她不斷努力，先進(jìn)入劍橋中學(xué)，在頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)中，克服種種困難考入哈佛大學(xué)，成為了哈佛大學(xué)的盲聾女學(xué)生。在大學(xué)里她學(xué)習(xí)了德文、拉丁文、法文等。莎莉文老師和她一起上課，課后莎莉文把課堂上老師講的內(nèi)容在她的手心里寫出來，她再刻苦鉆研，就這樣她攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。一個(gè)盲聾人能上哈佛大學(xué)真令我贊嘆不已，這是要有何等的勇氣和毅力啊!更讓人驚訝的是，她后來竟然還學(xué)會(huì)了說話。
自從海倫.凱勒成為了馬薩諸塞州的盲人教育委員會(huì)委員后，她就更為慈善事業(yè)四處奔走了，為殘疾人和戰(zhàn)后受害者募集基金。我認(rèn)為她的這種一心為他人服務(wù)，盡力幫助他人的品質(zhì)也是不多見的，因?yàn)樵谖铱磥?，她自己也是殘疾人也需要人幫助，而她卻還在為幫助別人而四處奔波。
她不像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活、可她憑著自已的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn)，克服了常人難以想像的困難，堅(jiān)持不懈，終于考上了大學(xué)，成了一位出色的演說家。海倫凱勒是個(gè)非同一般的女孩，她有著拼博到底的勇氣;有著驚人的意志;還有那為盲人福利奉獻(xiàn)一生的理想。雖然她的生命中承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的決心!失去視力的她雖然不能感受雨后彩虹的繽紛，也無法欣賞皎潔明月的清輝，她無法用自已的雙眼去領(lǐng)略大自然的美，但是她卻用心去體會(huì)，用心去感受!海倫自幼就有一個(gè)偉大的愿望，那就要建立一個(gè)盲人基金會(huì)?？既〈髮W(xué)后，她就一直在為創(chuàng)造基金會(huì)奔波，在她的生命里最美好的事就是助人。她的足跡她走遍世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她獲得了世界各國人民的贊揚(yáng)，并得到許多國家政府的嘉獎(jiǎng)。
海倫.凱勒自強(qiáng)不息、永不低頭;她對(duì)生命充滿了渴望;她對(duì)生活充滿了激情。她是一曲震撼靈魂的贊歌，在人們的心中永遠(yuǎn)回蕩。
海倫凱勒讀書筆記摘抄篇五
讀了《海倫凱勒》這篇課文后，我的'心情久久不能平靜。我的眼為她的不幸流淚，我的心在為她遇到困難時(shí)不屈不撓流血，她一歲半就雙耳失聰，雙目失明，可她卻憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服了常人難以想象的困難，并以優(yōu)異的成績考入美國哈佛大學(xué)。后把一生“捐獻(xiàn)”給世人，留下財(cái)富。
她卻少了常人不可缺少的，但她并不懈氣，去克服困難，我以前是個(gè)最怕困難的人，在練毛筆字時(shí)，學(xué)一下就不學(xué)了，閑煩，學(xué)這個(gè)就留給對(duì)這個(gè)有興趣的人吧！但讀了[[海倫凱勒]]這篇課文后，我改變了態(tài)度，心想：海倫是個(gè)聾，盲，啞人，就是這樣一個(gè)人她都能克服所有困難，而我一個(gè)四肢“發(fā)達(dá)”不缺不殘的人對(duì)這點(diǎn)困難有算得了什么，對(duì)于我的困難來說占她的萬分之一都不到，我感到無地自容，十分羞愧。
海倫凱勒這個(gè)偉大的名字深深地扎在我的腦海里，銘記在我的心中，從她身上我學(xué)到了不屈不撓的戰(zhàn)勝命運(yùn)的精神。熱愛生命就要有忘我付出的品格，她是位值得懷念，激勵(lì)我們向前的人，一個(gè)偉大，有道德，高尚品格，有理想的人。在我的人生道路上，要以海倫的精神，品格去對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。
海倫凱勒讀書筆記摘抄篇六
我讀了《海倫·凱勒》這本書后，受益匪淺。
這本書講述了海倫凱勒坎坷的一生在海倫一歲半時(shí)一場大病使她喪失了使視覺，使她看不到五彩繽紛的世界；也使她喪失了聽覺，使她聽不到世間美妙的聲音。海倫凱勒就是這樣一個(gè)命運(yùn)悲慘的女孩。如果我有這樣的遭遇，我一定會(huì)抱怨上帝的殘酷，和對(duì)我的不公平，痛苦的生不如死。但海倫沒有這樣，沒有因此對(duì)生活失去信心，沒有喪失對(duì)生活的積極心態(tài)，沒有抱怨命運(yùn)的不幸，而是比常人更加的努力向上，不斷的奮斗拼搏。
他喪失了聽覺視覺后在安妮。莎麗文老師的精心指導(dǎo)下，他學(xué)會(huì)了用手指“說話”，并且還掌握了五中文字，我讀到這里是不禁問自己，你不聾不盲身體健康，為什么不如一個(gè)殘疾人呢？我只學(xué)兩門語言，可她卻學(xué)五門語言，真是不敢想象她是經(jīng)過怎樣的努力，多么的刻苦，才能有這樣的學(xué)識(shí)。
不管浪有多么的兇猛，我們都要拉緊風(fēng)帆一直駛到成功彼岸；不管遇到的事情有的多么困難，我們都要憑著毅力一直走到成功的終點(diǎn)。
海倫凱勒讀書筆記摘抄篇七
我們學(xué)到了第九課——《海倫·凱勒》，這篇課文讓我們見識(shí)了一位雙目失明，雙耳失聰，卻又取得很高成就的奇女子。
課文的大概意思是這樣的：有一個(gè)不幸的孩子——海倫·凱勒在一歲半的時(shí)候，就生活在了無光和無聲的世界里，她變得暴躁。就在這時(shí)，安妮·沙利文老師來到海倫身邊，在耐心細(xì)致的教導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀、書寫和算術(shù)，學(xué)會(huì)了用手指“說話”。當(dāng)海倫10歲時(shí)，父母把海倫送進(jìn)了盲啞學(xué)校，當(dāng)她歸來時(shí)，她說話已經(jīng)和常人無異了，在1900年時(shí)，海倫做出一個(gè)決定：要像沙利文老師一樣把全部的愛都傾注在殘疾人身上。
我和海倫的外界因素差不多，卻沒有她優(yōu)秀，原因在于我沒有她刻苦。沒有她如饑似渴的求知精神。
學(xué)了這篇課文，我明白了有了刻苦，不屈不饒的求知精神，才有可能走向成功。
海倫凱勒讀書筆記摘抄篇八
星期五的時(shí)候，我們上了一節(jié)兒課叫《海倫·凱勒》。她是個(gè)雙目失明、雙耳失聰?shù)?女孩，雖然海倫再也看不見那有聲有色的世界，但是她的心中卻有一雙隱形的翅膀使她堅(jiān)強(qiáng)，也正因?yàn)檫@樣海倫才有了今天這樣的成就。
其實(shí)，每個(gè)人心中都有一雙隱形的翅膀。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，就要像海倫那樣堅(jiān)強(qiáng)起來。困難不可怕，只要堅(jiān)強(qiáng)起來便可克服，困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
當(dāng)面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，要想海倫那樣站起來去勇敢挑戰(zhàn)。勇敢的翅膀讓我們不再害怕，不再恐懼。
海倫凱勒讀書筆記摘抄篇九
這個(gè)周末，我決定體驗(yàn)一下海倫·凱勒的生活，當(dāng)一個(gè)盲、聾、啞人。
首先來看看我的裝備吧！盲，我——決定戴個(gè)眼罩；聾，我分別在兩只耳朵里塞上了棉花球，為了更加確保聾的真實(shí)性，我還又在外面戴了個(gè)耳套；至于啞嘛，就是準(zhǔn)備緊閉嘴巴堅(jiān)決不說話嘍！
體驗(yàn)活動(dòng)開始了，我雙手胡亂揮舞著，呀，撞墻了，好痛。但我不能叫喊，只能咬咬牙堅(jiān)持。不過為了此類意外少發(fā)生，我只好一步一步小心翼翼地挪著。唉，有點(diǎn)餓了，去拿些食物吧！可這卻把我難住了，這么多零食，哪個(gè)是哪個(gè)??！算了，不管三七二十一，隨便拿一個(gè)。我拿著躡手躡腳地來到餐桌邊，再三確認(rèn)后才慢悠悠地坐下去。畢竟，要是摔個(gè)“狗啃泥”可不鬧著玩的。我摸了一個(gè)食物的形狀，有點(diǎn)凹凸不平，像是真空包裝的，摸起來像瓦楞紙似的。我摸索著打開撕口，拿起來就往嘴里塞，哎呀，不好，太辣了，原來是香辣鳳爪。水，水！我在桌上迅速摸索著，終于找到了水杯，由于我太心急，以致于水都溢了出來，再因?yàn)闆]拿穩(wěn)又一抖，把整杯水幾乎全晃了出來，可憐我只喝到了幾滴水。我手足無措，弄得極其狼狽，沒辦法，我只能大聲呼叫：“媽媽，幫我！”
海倫凱勒讀書筆記摘抄篇十
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒寫的自傳。海倫·凱勒在故事的開頭先寫了如果她擁有三天光明，她會(huì)看些什么，做些什么。并提到要如何使用自己的眼睛，如何去感受眼睛帶來的光明和美好。
海倫在一歲半之前，是能夠看到光明的，但是，患了一場重病之后，命運(yùn)之神卻將海倫的視力和聽力統(tǒng)統(tǒng)掠走，從此，海倫的生活陷入了無邊的黑暗。然而，命運(yùn)也是公平的，它把非凡的意志、敏感的手指和可敬的沙利文老師帶給了海倫。
沙利文老師給予了海倫知識(shí)，教給她閱讀、書寫和算術(shù)。海倫從此變了樣，感受到了知識(shí)的快樂，脾氣也變好了許多。
讓我們學(xué)會(huì)珍惜雙眼，珍惜雙耳，珍惜現(xiàn)在的'美好時(shí)光，向這位偉大而堅(jiān)強(qiáng)的人學(xué)習(xí)！