每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
高中的回憶精品句子篇一
漫步在記憶的沙灘，伸手拾起腳邊的貝殼，它又一次地帶著我回到了那溫暖人心的一天。
那個(gè)夏天，我原本希望閑散的時(shí)光流逝中為自己裹上一層冷漠卻堅(jiān)硬的'外殼，而匆匆了解閑散無(wú)奈的時(shí)光，一并逃離這個(gè)并不流行真實(shí)感動(dòng)的時(shí)代，然而確是那一次意想之外的定格將我從生活的匣子里解救出來(lái)。
那天和往常一樣，我騎著自行車(chē)從離家較遠(yuǎn)的補(bǔ)習(xí)班只身一人回家。剛騎到一個(gè)十字路口時(shí)，我的車(chē)身突然劇烈地抖動(dòng)起來(lái)，并向前傾去。所幸我反應(yīng)及時(shí)，急忙雙腳點(diǎn)地，向后猛退兩步，這才幸免于難?？墒?，幾秒后只聽(tīng)“咔”的一聲，我的自行車(chē)斷成了兩節(jié)。我頓時(shí)呆住了：這下可怎么辦?沒(méi)帶手機(jī)不說(shuō)，周?chē)€沒(méi)有電話亭，離家這么遠(yuǎn)，這下可我怎么辦?一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)把我砸的暈頭轉(zhuǎn)向。無(wú)奈之下，我只好先把那段成兩截的自行車(chē)搬到一旁，然后低下頭，只能接受路人異樣目光的洗禮。
正當(dāng)我的眼淚準(zhǔn)備“3,2,1,!”沖出來(lái)的時(shí)候，突然，我的面前出現(xiàn)了一個(gè)小巧的銀色手機(jī)。抬頭一看，手機(jī)的主人是一位六十歲左右的奶奶，一身大紅色的“中國(guó)”運(yùn)動(dòng)衣，花白的頭發(fā)，慈祥的面容，特別是那一雙眼睛，無(wú)比清澈，好似以前我在“黃龍”旅游時(shí)看見(jiàn)的那個(gè)圣潭，清可見(jiàn)底，我竟一時(shí)看呆了。見(jiàn)我久久沒(méi)有反應(yīng)，奶奶摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，需要手機(jī)吧?來(lái)奶奶借你?！?BR> 我用不適應(yīng)且懷疑的目光思索著：怎么會(huì)有人這么熱心地幫助陌生人?她不會(huì)是壞人吧?奶奶仿佛一下子看透了我的小心思，對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，快打電話吧，家里人該著急了。”說(shuō)罷竟朗爽的笑了起來(lái)。我這才接過(guò)手機(jī)，和媽媽取得了聯(lián)系。當(dāng)我歸還手機(jī)后，還未道謝時(shí)那一抹大紅便隱入人群不見(jiàn)了。瞬間心里有了一絲特殊的溫暖。
在這條本再平常不過(guò)的路上，我悟道了一個(gè)道理：在這并不流行真實(shí)感動(dòng)的時(shí)代，來(lái)自陌生人的關(guān)懷，會(huì)足以影響另一個(gè)人的一生。自那以后，我也開(kāi)始用自己的溫暖去關(guān)懷另一個(gè)他，用心去溫暖那個(gè)并不認(rèn)識(shí)的朋友，用這份不舊的感動(dòng)去影響更多的人。我堅(jiān)信時(shí)光不舊，感動(dòng)永遠(yuǎn)相伴!
暮春的晨曦像是被稀釋了一樣，同那來(lái)自陌生人的感動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)浸透我的身體。
高中的回憶精品句子篇二
今天偶然翻開(kāi)日記我看到了真實(shí)的自己，那些美好的回憶讓我心了充滿快樂(lè)。翻著翻著翻到我最不想看到的一頁(yè)。
想起與奶奶在一起的時(shí)光美好而又快樂(lè)。
奶奶是一個(gè)善良慈愛(ài)的天使，他讓我的童年變得不一樣，讓我懂得了很多道理，他是我的童年玩伴，他陪我一起玩“開(kāi)車(chē)”（就是把被子摞得老高我坐在上面像開(kāi)車(chē)一樣左搖右晃）我每天銅鈴般的笑聲縈繞著他，她每天都是笑臉相迎，我每天都過(guò)得很快樂(lè)。時(shí)間流逝，我不再是以前的那個(gè)只擁有銅鈴般笑聲的小女孩了，我長(zhǎng)大了，我上學(xué)了，我懂事了，我成為了一位少女，然而我陪她的時(shí)間越來(lái)越少她終是盼著盼著我能去陪陪她，可我不懂珍惜我總是以各種理由拒絕他，時(shí)間改變了我也改變了他，他瘦了瘦了許多。
我總是一天一天的錯(cuò)過(guò)直到那天我接到了爸爸的電話，說(shuō)：你奶奶查出?！薄澳憧煺f(shuō)呀！”我歇斯底里的喊我已經(jīng)猜了個(gè)差不多只是不敢相信，我悔恨，我的無(wú)知讓我悔恨“癌癥晚期?！彪娫捘穷^哽咽著說(shuō)。電話從手中掉落。我狂奔上了公交車(chē)，我的眼眶紅了，我告訴自己不能哭，弟弟、爸爸媽媽、爺爺、小叔。都等著我安慰我拼命地把淚水往肚里咽。我第一次為了全家人而振作。我到達(dá)醫(yī)院他們已經(jīng)涕不成聲了。我安慰著每一個(gè)人，那段時(shí)間我好累。我每天都陪著她她似乎很高興。每當(dāng)四下無(wú)人時(shí)我總是在啜泣，我比任何人都心痛。
奶奶去世了，他走的很安詳。奶奶走的那天每個(gè)人都無(wú)比傷心。
后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)：“你奶奶臨走時(shí)說(shuō)，我給他買(mǎi)的羽絨服他很喜歡要我給她穿上上路。”我聽(tīng)到這了一陣心酸我和奶奶已是陰陽(yáng)兩個(gè)了我想起他時(shí)總會(huì)想起那美好的童年。
奶奶一路走好，你永遠(yuǎn)在我心中只是我把你藏在了心靈的最深處。
奶奶已逝去。我永遠(yuǎn)相信她是長(zhǎng)上翅膀被天使帶走了，等我長(zhǎng)上翅膀就能見(jiàn)到久別天國(guó)的奶奶了。弟弟對(duì)我說(shuō)：“等我和你一起長(zhǎng)上翅膀去見(jiàn)奶奶我們就不會(huì)孤獨(dú)了?！?BR> 奶奶已經(jīng)逝去如今我只能用文字書(shū)寫(xiě)對(duì)他的思念。紀(jì)念她。
高中的回憶精品句子篇三
成長(zhǎng)回憶在成長(zhǎng)道路中，每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，就像萬(wàn)花筒一樣多姿多彩，又像調(diào)味劑有酸甜苦辣。
我小的時(shí)候，爸爸在外面工作，家里只有媽媽、爺爺和我。媽媽對(duì)我很好，雖然她每天都要上班，但她回家后總是做美味的菜給我吃。爺爺對(duì)我也挺好的，只是有時(shí)候我不聽(tīng)話他會(huì)斥責(zé)我?guī)拙洌抑滥鞘且驗(yàn)閻?ài)護(hù)我，關(guān)心我，在家長(zhǎng)的呵護(hù)下，我充滿了快樂(lè)。
當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，我的學(xué)習(xí)都還好，沒(méi)讓媽媽操心。我和同學(xué)經(jīng)常在一起玩耍，學(xué)習(xí)。讓我每天都能開(kāi)開(kāi)心心的?？墒情_(kāi)心的日子就在某一天被打破了，那天我和往常一樣放學(xué)回家，回到家里只見(jiàn)爺爺坐在沙發(fā)上，拉著我的手說(shuō)：“爸爸出車(chē)禍了?！蔽乙惶旌軗?dān)心，不知爸爸現(xiàn)在怎么樣了爺爺說(shuō)：“爸爸剛被送進(jìn)醫(yī)院。過(guò)了幾天，我和媽媽去醫(yī)院里看爸爸，他正躺在重癥監(jiān)護(hù)室里，他想不起來(lái)我們是誰(shuí)，因?yàn)樗^部被撞。我們都很擔(dān)心，走出病房，我們期望他能夠好起來(lái)。于是媽媽放下工作就在醫(yī)院里照顧爸爸，每天晚上她要照顧好爸爸，等他入睡，她才睡。終于：”皇天不負(fù)有心人“經(jīng)過(guò)媽媽細(xì)心的照顧，八天八夜，爸爸總算醒了過(guò)了，醫(yī)生都驚呆了，說(shuō)恢復(fù)的挺快。這也許就是愛(ài)的力量吧。聽(tīng)到這個(gè)消息我們?nèi)胰硕己荛_(kāi)心。
睡不著。醫(yī)生說(shuō)：“媽媽得了癌癥，必須馬上進(jìn)行手術(shù)，她回到家過(guò)了幾天后才把這件事情告訴我們。我們勸她快去醫(yī)院治療。第二天來(lái)到醫(yī)院，媽媽被推進(jìn)了手術(shù)室，我們?cè)谑彝獾群蛑?。一分一秒的過(guò)去了，沒(méi)見(jiàn)媽媽出來(lái)，我們都十分著急。最后，媽媽從手術(shù)室被推了出來(lái)，她那蒼白的臉，我撲到她面前說(shuō)：媽媽你很快就會(huì)好的!媽媽笑著說(shuō)：”好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)爸爸和爺爺?shù)脑挕Ｎ椅罩鴭寢尩氖?。眼淚好像小水珠骨碌碌地從臉上滑落下來(lái)。在我的成長(zhǎng)歷程中有歡樂(lè)，有傷心。雖然我家遇到了很多的挫折，但是我們家依然堅(jiān)強(qiáng)地生活著，親戚對(duì)我們也很關(guān)心，我依然像小時(shí)候那樣快樂(lè)!
高中的回憶精品句子篇四
關(guān)于一個(gè)人的兩個(gè)人的回憶 。
故事發(fā)生在冬季里，大雪紛飛，博子與藤井樹(shù)就在這個(gè)銀色時(shí)節(jié)偶識(shí)了——只因?yàn)橐环獗臼羌耐靽?guó)的情書(shū)。
回憶一個(gè)死去的人也許是痛苦的 也許是幸福的，痛苦的是他以前所做的一切都是為了你，而你卻全然無(wú)知，幸福的是當(dāng)你仔細(xì)回憶過(guò)去的點(diǎn)滴時(shí)，恍悟到原來(lái)他生前所做的全是為了你自己。
回憶是個(gè)復(fù)雜的混合體。它亦可以讓你感到如臨悲痛的萬(wàn)丈深淵，亦可以讓你沉溺在不能自拔的過(guò)去。
博子在前未婚夫藤井樹(shù)的2周年日那天無(wú)意中在他家發(fā)現(xiàn)國(guó)中時(shí)的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，她心中抹不去藤井離去的身影，就像是一塊怎么也不能愈合的傷口，憑借著回憶一點(diǎn)一點(diǎn)地舔舐。
“藤-井-樹(shù)”在博子眼里看來(lái)那三個(gè)字顯得格外醒目，她查到了藤井樹(shù)國(guó)中的住址于是小心翼翼地將它抄錄在自己的手腕上，為的只是將她一直藏在心底的牽掛寄去遙遠(yuǎn)的天國(guó)。
也許故事總需要一些偶然情節(jié)的推波助瀾吧，那簡(jiǎn)短的情書(shū)竟寄去了國(guó)中時(shí)與藤井樹(shù)同名同姓的女生家中，從這一刻起，那封突然降臨的情書(shū)注定她們的命運(yùn)將會(huì)緊緊地聯(lián)系在一起——因?yàn)閷?duì)一個(gè)人的回憶。
“你好嗎？我很好”博子把她至真至純的感情幻化為最后的6個(gè)字，這有限的6個(gè)字里承載的是博子無(wú)盡的思念。是這兩年來(lái)一直對(duì)死去的藤井的不舍與愛(ài)戀，或許再多的字眼也傳遞不了這短短6個(gè)字的真諦吧！仿佛單薄樸質(zhì)的話語(yǔ)中溢滿了濃濃的愛(ài)情，傾泄了對(duì)一個(gè)深?lèi)?ài)著的人的最美好的記憶與祝福。
“我很好，只是有些感冒?！辈┳幽弥倬幕匦?，她似乎真的要相信那是天國(guó)的回音，那是藤井對(duì)她的掛念，博子懷揣著羅曼蒂克的幻想沉溺在了書(shū)信來(lái)往中，盡管脖子深知死于山難的藤井不可能起死回生，盡管她知道這一切只是自己心存的一些遐想，盡管她知道虛幻和想象會(huì)比現(xiàn)實(shí)，真相來(lái)得更殘酷，但是她還是倔強(qiáng)地相信那是藤井對(duì)自己的眷念，就好想自己一直對(duì)藤井的難以釋?xiě)选?BR> 真相總是會(huì)趁你快被迷惑時(shí)突然出擊將你的固執(zhí)倔強(qiáng)敲得粉碎 博子還是無(wú)奈得接受了事實(shí)。原來(lái)一直與自己通信的人只是國(guó)中時(shí)和藤井同名同姓的女子，而現(xiàn)在真正藤井樹(shù)的舊址已變成了筆直的公路。
博子帶著沮喪與幾分憧憬來(lái)到了藤井國(guó)中曾經(jīng)生活過(guò)的'地方——小樽。地上厚實(shí)的積雪仿佛掩蓋了藤井樹(shù)留下的痕跡，博子關(guān)于決定將所有的關(guān)于他的回憶一點(diǎn)一點(diǎn)地刨開(kāi)。盡管那些回憶并不屬于博子自己而是另一個(gè)叫作藤井樹(shù)的女子。
在這個(gè)銀色季節(jié)里，她們開(kāi)始了對(duì)同一個(gè)男子的回憶。
藤井原本以為自己淡忘了那些褪色的回憶，可是事實(shí)證明她早已把那個(gè)與自己同名同姓的男子的回憶銘刻于心。
她的回憶像洪潮般涌出，注滿了青澀的思緒。
藤井將她的回憶剝繭抽絲，她微微顫栗著去掀開(kāi)塵封的記憶。本以為忘記的回憶卻因?yàn)橐环饧耐靽?guó)的情書(shū)而又一次蘇醒。她的生活也因此失去了往日的平靜。
男藤井樹(shù)總喜歡倚在圖書(shū)館的窗旁，看著極少人會(huì)借的書(shū) 然后小心翼翼地將“藤井樹(shù)”三個(gè)字寫(xiě)在借書(shū)卡上 “這真是寫(xiě)他自己的名字嗎?” 后來(lái)博子在回信中這樣寫(xiě)道，看來(lái)這只有藤井樹(shù)自己知道了吧！而現(xiàn)在卻只能成為一個(gè)永遠(yuǎn)都解不開(kāi)的迷。
由于名字的相同常常就會(huì)出現(xiàn)歡喜冤家式的情節(jié)，一次他們將彼此的試卷拿錯(cuò)，暮色四合，校園的停車(chē)棚內(nèi)，兩個(gè)人在微弱的車(chē)燈下對(duì)照著試卷，昏黃的光線中男孩的神情顯得那么專(zhuān)注 仿佛真想讓這分鐘蔓延，流入下一個(gè)世紀(jì)。
最大膽的一次是男主人公唐突地出現(xiàn)在女方的家門(mén)口，請(qǐng)她幫忙把書(shū)還給圖書(shū)室，那時(shí)兩人的臉上流露出了最圣潔的微笑，男藤井樹(shù)眼光不由自主的躲閃，更增添了他那份純純的可愛(ài)，簡(jiǎn)單的對(duì)白無(wú)需用更多的語(yǔ)言來(lái)詮釋?zhuān)磺斜M在兩人的心間。
藤井帶著破碎而清晰的回憶回到了國(guó)中時(shí)的學(xué)校，她看到了被白雪覆蓋的跑道，矮矮的教學(xué)樓，和咯吱作響的木制地板，還有與他共同待過(guò)的圖書(shū)室。
而就在微笑著回憶過(guò)去時(shí)，她從當(dāng)年班主任那里得知藤井樹(shù)死與兩年前的山難。這無(wú)疑是對(duì)她精神的殘酷打擊，然而當(dāng)她真正感到自己還是如此在乎他時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)一直是歲月誆騙了自己，其實(shí)她并沒(méi)有遺忘那個(gè)同名同姓的男生，只是十幾年的歲月風(fēng)塵掩飾了對(duì)他的追憶，只需要一封簡(jiǎn)短的情書(shū)，便鑿開(kāi)了封存已久的回憶。
博子來(lái)到藤井樹(shù)遇難的那座雪山前，站在蒼白的大地上，仿佛天地已融為一體，天邊幾絲淡淡的薄云化作了博子嘴角淺淺的微笑，她跪倒在雪地中央，歇斯底里地喊道:“你好嗎? 我很好?！?BR> 兩個(gè)憑借著回憶而聯(lián)系在一起的女子，竟同一時(shí)間說(shuō)出了同一句話，此時(shí)，博子仿佛走出了圍困她兩年的陰霾，而另一位卻陷入了深深的傷痛之中。
同樣是對(duì)于一個(gè)人的回憶 卻影響著兩個(gè)不同的生命，看完《情書(shū)》后，突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生命所能承受的回憶是堅(jiān)強(qiáng)而脆弱的，自以為忘卻的曾經(jīng)，偏偏是最珍貴的留戀 年少時(shí)的回憶就像檸檬草的味道，青澀中夾雜著自然的芳香揮散不去。
那是一場(chǎng)盛大的年華。
故事的結(jié)尾給了讀者些許的想象空間，藤井樹(shù)意外地獲得當(dāng)年他拜托歸還的那本《追憶似水年華》才發(fā)現(xiàn)借書(shū)卡背面竟有一幅酷似自己的畫(huà)像。
也許愛(ài)是無(wú)須語(yǔ)言點(diǎn)綴的，少年時(shí)代的那份羞澀感情，需要靜謐與默契的，盡管沒(méi)有親口告訴對(duì)方，但是那種心照不宣，讓那份燦爛的感情存留在永恒的心間。
后記:我隱約中看到藤井樹(shù)在金黃的向日葵叢中奔跑，他嘴角上揚(yáng)著微笑，明媚的笑容中映出了少年的淡淡哀愁?！拔业膼?ài)在蔓延。伴著南風(fēng)……”
高中的回憶精品句子篇五
我揮一揮衣袖， 記憶依然在心中留下神圣。
——題記
三年前的今天，坐在母校的教室中傾聽(tīng)著老師投入的講課，那時(shí)的我是初出茅廬的孩子，對(duì)未來(lái)充滿了期待，充滿了幻想，卻對(duì)腳下的路十分迷茫。是母校為我注入了新的血液，抹去了我心中的茫然。
記得在母校，我結(jié)識(shí)了許許多多陌生的面孔和與我一樣茫然的心靈，老師就像一盞盞明燈，為我們指明了道路。于是，我和我的新朋友們一起朝著光明走去。那時(shí)我總是非常認(rèn)真地聽(tīng)講，書(shū)上的筆記工工整整，作業(yè)也是那樣工整，因?yàn)槲蚁Ｍ谝槐K盞明燈的照耀下順利地走完前方的大路，而不是一個(gè)人徘徊在被人遺忘的角落里。
記得在母校，我曾“偷偷”地給老師寫(xiě)信，把我心中的幻想一點(diǎn)點(diǎn)地描繪出來(lái)，把自己最好的建議非常誠(chéng)心地告訴教師，想把班級(jí)建設(shè)得更好，教師微笑地接受了，我的藍(lán)圖似乎就要實(shí)現(xiàn)了，那使我對(duì)未來(lái)更充滿了信心。
記得在母校，我常跟同學(xué)去長(zhǎng)跑，鍛煉身體也鍛煉毅力。踏在母校的跑道上，我們互相鼓勵(lì)、一起加油，到達(dá)終點(diǎn)的我們都是勝利者，我們戰(zhàn)勝了自己。但我也同時(shí)清楚，前方的路還很長(zhǎng)，就如母校的面前還有許許多多如三年前的我一樣的茫然的心靈需要哺育一樣，我的道路也許才剛剛開(kāi)始，只有堅(jiān)持到最后才是真正的勝利者。當(dāng)然，相信母校永遠(yuǎn)也不會(huì)有那個(gè)最后。
記得在母校，到了離別的時(shí)候，我的心情沉重，因?yàn)閷?duì)母校三年的感情難以割舍。但我沒(méi)有就此落淚，因?yàn)槲抑捞煜聸](méi)有不散的筵席，前面路上海闊天空，等著我去創(chuàng)造新的奇跡，為母校爭(zhēng)光。
朗朗的九月來(lái)了，踏進(jìn)新的教室，坐在新的課桌前，翻開(kāi)嶄新的'書(shū)頁(yè)，似乎一切都煥然一新。但，我心中是懷舊的。母校，我依然在夢(mèng)中與你相會(huì)。
高中的回憶精品句子篇六
天氣漸漸變冷，樹(shù)上的葉子也從深綠慢慢變?yōu)榻瘘S色，一片接一片地掉落下來(lái)，果園里的那些果實(shí)也從熟睡中蘇醒過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備一展它們的姿色。
我望著窗外的那一切，心里悶悶地想：“??！他們可真好呀，天天自由自在的，也沒(méi)有人來(lái)管它們。好想跟它們一樣在外面玩呀！”正想著，門(mén)響了，我回頭一看：“原來(lái)是老爸呀，嚇我一跳，什么事情呀？”“你想不想去野外玩？”老爸微笑著問(wèn)。我高興的一躍而起：“想呀，什么時(shí)候？”我簡(jiǎn)直迫不及待?！懊魈煲辉??！薄昂靡?！”我欣喜若狂地喊道?！白罱@幾天可是把我憋壞了，這回我可要好好地爽一把！”我暗自下定了“決心”。
第二天一早，我們?nèi)冶阕宪?chē)，看著窗外的風(fēng)景，聊著天來(lái)到了野餐地點(diǎn)。下了車(chē)，我踏著地上柔軟的葉子，像走在地毯上一樣舒服。我像這樣一步一步地走著，生怕把那些葉子踩痛、踩壞了。
我和老爸找了個(gè)空曠的地方，比賽扔石子，誰(shuí)扔的遠(yuǎn)誰(shuí)就贏?？晌耶吘故呛⒆?，又是女孩，怎么可能贏得了老爸呀！結(jié)果可想而知：老爸大獲全勝，我慘敗?！霸趺茨茌?shù)眠@么慘呀！不行，我一定要把這個(gè)仇報(bào)回來(lái)！”眉頭一皺，計(jì)上心頭。嘿嘿！老爸你就等著瞧好戲吧！
第二輪開(kāi)始，老爸先扔，正當(dāng)他準(zhǔn)備扔的時(shí)候，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)“哇…”地大叫一聲，老爸嚇了一跳，手里的石子也掉在了地上，正當(dāng)他想撿起來(lái)重新扔時(shí)，我趕緊跑過(guò)去說(shuō)：“不行，掉在地上就算扔完了，掉在那里就算哪里，不準(zhǔn)再扔了！”老爸一聽(tīng)，樂(lè)了：“你這小鬼，人小，心眼道不少，原來(lái)你嚇我就是為了這個(gè)呀！”我也忍不住哈哈大笑起來(lái)。
夕陽(yáng)西下，該回家了。我上了車(chē)，最后望了眼那片楓葉林。風(fēng)一吹，樹(shù)葉飛舞，嘩嘩作響，好像在和我揮手告別。忽然，一片楓葉從打開(kāi)的車(chē)窗飛了進(jìn)來(lái)，“是大樹(shù)們送給我的禮物呢！”我笑著想。于是便輕輕地把這片楓葉夾在了書(shū)里，也把秋天的記憶夾進(jìn)去了。
高中的回憶精品句子篇七
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了。而今，我即將畢業(yè)，在即將離開(kāi)母校之際，我的心中充滿了對(duì)母校的留戀之情。回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是那樣熟悉，那樣親切。
母校是百年名校，培育了莘莘學(xué)子，她就像母親一樣關(guān)心培養(yǎng)著我們。
母校像園丁，我們是園丁栽種的鮮花;母校像燈油，我們是燈油上跳動(dòng)的火苗;母校向大海，我們是依賴大海生存的小魚(yú)。
母校為了讓我們?nèi)姘l(fā)展，舉辦了“六節(jié)一賽”，同學(xué)們都積極參加，踴躍參與，老師和家長(zhǎng)非常支持。因此，培養(yǎng)了許許多多有特長(zhǎng)的同學(xué)。語(yǔ)言節(jié)讓眾多演說(shuō)家有了登臺(tái)的機(jī)會(huì);語(yǔ)文節(jié)出現(xiàn)了一位位小作家，一篇篇優(yōu)秀習(xí)作在語(yǔ)文之窗展現(xiàn);數(shù)學(xué)節(jié)又涌現(xiàn)出許多數(shù)學(xué)小博士，同學(xué)們都紛紛贊嘆他們的解題能力;科技節(jié)使小小科學(xué)家大展身手，豐富有趣的小制作、優(yōu)秀的科技論文，體現(xiàn)了同學(xué)們的知識(shí)面;小畫(huà)家們的優(yōu)秀畫(huà)作在美術(shù)節(jié)可有了露臉的機(jī)會(huì)，五彩繽紛的畫(huà)作讓我們對(duì)他們充滿希望，他們一定是未來(lái)的畫(huà)家;一位位歌唱家、演奏家在音樂(lè)節(jié)為同學(xué)們獻(xiàn)上了優(yōu)美悅耳的樂(lè)聲，整個(gè)校園都洋溢著歌聲;體育節(jié)讓運(yùn)動(dòng)員們一展身手，拉拉隊(duì)的吶喊為他們賽出了好成績(jī)……這么多的比賽豐富多彩，形式多樣，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，還讓同學(xué)們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)中增添了歡樂(lè)。
剛進(jìn)母校，我還是個(gè)黃毛丫頭。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，不再是個(gè)捧著書(shū)本念“a、o、e”，做算術(shù)還要扳著指頭算的小妹妹，而是一個(gè)能寫(xiě)瑯瑯上口的作文，做算術(shù)早已不是問(wèn)題的高年級(jí)學(xué)生了。這期間，我最敬愛(ài)的老師，您為我們操了多少心，流了多少汗。是您的諄諄教誨，充滿溫柔、期待、信任而慈祥的目光，讓我們從一個(gè)黃毛丫頭、乳臭未干的臭小子長(zhǎng)大了。啊!老師，您日日夜夜在黑板上耕耘，時(shí)間的年輪使您過(guò)早地有了白發(fā)。粉筆灰換來(lái)了豐收，昔日的說(shuō)教變成了皺紋。而您的學(xué)生，早就長(zhǎng)得更高了，墻上貼滿了獎(jiǎng)狀，成績(jī)單上優(yōu)異的成績(jī)，使您綻開(kāi)笑臉，此時(shí)，您變得更蒼老了。您用甘甜的乳汁供我們吮吸，讓我們汲取力量。在那即將離別的時(shí)刻，我要感謝您，我親愛(ài)的老師。
而今，我們就要分別，這叫我怎么平靜呢?還記得周末我們?nèi)タ磿?shū)，課間我們?cè)诖螋[，一起談天說(shuō)地，玩耍嬉鬧，一起在知識(shí)之花里采花粉釀花蜜。
哦，美麗的母校!您像母親般慈愛(ài)，用甜美的乳汁哺育著我們。在這里，我們受到良好的教育，學(xué)會(huì)了做人、求知、勞動(dòng)、生活、健體、審美。您讓含苞欲放的花蕾綻放出芬芳的花朵，讓小樹(shù)變得郁郁蔥蔥，挺拔高大，讓正在學(xué)飛的雛鷹展翅高飛，原本微弱的星光現(xiàn)在成了璀璨的明星。我們?cè)谀鷾嘏腵懷抱中獲得了知識(shí)的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。
對(duì)母校的回憶溫馨而美好，對(duì)母校的感激真摯而無(wú)盡。
再見(jiàn)，我親愛(ài)的母校!
高中的回憶精品句子篇八
通向往生城的路上有一條河，名叫忘川。
河面架著一座年歲悠久的橋，叫奈何橋。
橋的彼端有個(gè)涼茶鋪，鋪?zhàn)永镎局鴤€(gè)老得看不出歲數(shù)的老嫗。
老嫗給每個(gè)經(jīng)過(guò)的生魂遞茶水。
三碗。
第一碗讓你忘掉生前所受的苦難。
第二碗使你忘掉前世經(jīng)歷的煩惱。
第三碗叫你忘掉之前所有的快樂(lè)。
她的名字叫孟婆。這茶叫孟婆湯。
如果下輩子，我不再是現(xiàn)在這個(gè)模樣，你還會(huì)記得我嗎？
假如我們?cè)俅蜗嘤鲈谌撕?，你依然?huì)像現(xiàn)在這樣對(duì)我嗎？
“上課?！?BR> “起立！”
“同學(xué)們好。”
“老師好！”
我站在講臺(tái)前匆匆掃了一眼底下的學(xué)生。
一張張稚嫩的臉。沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何風(fēng)雨的洗刷。
高一（5）班。語(yǔ)文課?？偣?8名學(xué)生，女生25人，男生23人。
“這個(gè)學(xué)期由我來(lái)給你們上語(yǔ)文課。先自我介紹一下。我姓張。
我轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下這個(gè)字。
粉筆在靜謐的筆畫(huà)間發(fā)出颯颯的聲響。
秋日寧?kù)o的午后，和煦的陽(yáng)光灑下來(lái)，教室內(nèi)外一派懶洋洋、軟綿綿的氣息，什么都像是要睡過(guò)去似的。
窗口停著一只不小心飛落的麻雀。
每個(gè)人都心不在焉，卻又裝出認(rèn)認(rèn)真真的模樣。
我心里盤(pán)算著，下班以后順道去菜場(chǎng)買(mǎi)些新鮮的蔬菜，回家燒湯。
獨(dú)身生活就是這點(diǎn)好，一人吃飽，全家不愁，想吃什么全由自己定。
細(xì)想想這樣的生活已經(jīng)有多久了？不出門(mén)旅游、不看電影、不關(guān)心明星八卦、不結(jié)交新的朋友。每天學(xué)校~家、家~學(xué)校，兩點(diǎn)一線。
師范畢業(yè)那年二十三歲，今年二十七歲。工作了四年時(shí)間。確確實(shí)實(shí)老了。
四年過(guò)去了，我依然孤單。
只是，我不再快樂(lè)。
都說(shuō)花醉紅塵。
紅塵歲月，醉了也就罷了。
可是，至今我都沒(méi)醉過(guò)——
真想喝一次孟婆湯，重新過(guò)一回奈何橋。
去尋找逝去的`回憶。
高中的回憶精品句子篇九
看書(shū)時(shí)，我翻到了一片蘋(píng)果樹(shù)葉，望著它便回憶起，去年去過(guò)的那片田野，那時(shí)，油菜花黃了，那芬芳的香氣讓人沉醉，那美麗的色彩讓人贊嘆，那優(yōu)美的身姿讓人憐愛(ài)。
瞧，那美麗的油菜花，你站在它的旁邊，花朵是一團(tuán)模糊，但是香氣卻毫不含糊，濃濃烈烈地從花兒上襲了下來(lái)，一會(huì)兒就香氣迷漫了，讓人感到精神煥發(fā)。那花瓣的顏色，黃中帶綠，綠中又帶點(diǎn)黃，真搞不懂秋姑娘怎么織衣服的，織的那么美，那么秀氣。一陣微風(fēng)吹來(lái)，田里的油菜花們手拉手，共同齊唱《豐收歌》，那優(yōu)美的身姿亭亭玉立。
又一股香氣把我引了過(guò)去，抬頭一看，呀，桂花開(kāi)了，那小小的花兒，像似一個(gè)個(gè)小喇叭，又宛如一張張美麗可愛(ài)的笑臉，呵，可別小瞧了那些花朵，那一縷縷清香，那一股股芬芳，都是它們制造出來(lái)的，聞一聞神清氣爽，嗅一嗅精神百倍。
慢慢的向前走去，不知不覺(jué)中走到了高粱地，秋姑娘可真愛(ài)高粱啊，把最美的顏色全集中在它的身上，紅紅的頭，綠綠的身子，黃黃的小手，真可愛(ài)，也許，我的自言自語(yǔ)被它聽(tīng)到了吧，它謙虛的低下了頭，我便不再“挖苦”它了。
走著走著，蘋(píng)果樹(shù)的一片片“黃蝴蝶”落了下來(lái)，集體中的一員落到我的頭上，我拿下樹(shù)葉，葉上的葉脈清晰可見(jiàn)，我把它夾進(jìn)了書(shū)里，慢慢的走回家。
這片葉子到現(xiàn)在，都不顯的`衰老，正是因?yàn)樗?，我才回憶起了那豐收的田野，金色的田野，美麗的田野，秋天的田野，也正是因?yàn)樗也拍苡辛诉@么美好的回憶。
高中的回憶精品句子篇十
坐在沙發(fā)上翻著自己許久沒(méi)有動(dòng)過(guò)的小木箱，剛從一個(gè)袋子里翻出來(lái)。幾乎都不記得它的存在了，幾年前搬家，很多東西不記得放哪兒了，匆忙中把一些平常不怎么用的物件都打包放在了樓上。加之以生活的忙碌，也就無(wú)暇顧及這“老古董”了。
抹去了上面的塵土，終于露出了它的真面容——一個(gè)土黃色的別致小箱子，鎖孔已是銹跡斑斑，鑰匙更是無(wú)處尋覓。我小心翼翼地把鎖撬開(kāi)，一疊依舊嶄新的照片從眼前冒了出來(lái)。上面隱約寫(xiě)著***小學(xué)畢業(yè)照留念。頓時(shí)，我的鼻子一酸，一股熱流從心底里涌了上來(lái)，好熟悉的地方??！這么些年了，那時(shí)候我們的樣子仿若一下子清晰地在眼前閃過(guò)，真快呀！
隨著年齡的不斷增大，接受了很多新的人新的事，也淡忘了許多人和事，這或許是時(shí)間的法則，總要不斷地更新存儲(chǔ)，只是，唯有童年會(huì)歷經(jīng)光景的打磨，久經(jīng)沉淀，會(huì)越來(lái)越濃。當(dāng)我把這一疊封裝的相片翻找出來(lái)時(shí)，也找回了多年未見(jiàn)的老朋友，還有那段生命里最甜美的回憶。雖然有些人一時(shí)想不起名字來(lái)，但我們之間的交往和曾經(jīng)的那些舉止都一點(diǎn)不漏地再次重現(xiàn)。小時(shí)的情誼是鐵鑄的，無(wú)論走在哪里，任何時(shí)候只要再相遇，依舊是那樣親近和熟悉，時(shí)間隔開(kāi)了我們的容顏，喚不回那些過(guò)去的，卻抹不掉我們共同擁有的。
記得，那時(shí)我常去他家玩，手里捧著一些上課必備的用具，還有半包沒(méi)有吃完的方便面。到了他家門(mén)口喊幾聲，聽(tīng)到屋內(nèi)他的回應(yīng)，也就忘了冬日早晨的寒冷。開(kāi)開(kāi)門(mén)進(jìn)去就在院子里靠著欄桿下象棋。冬天的欄桿上總會(huì)有一層霜，明知道摸上去很冷，還有一點(diǎn)點(diǎn)的疼，卻總想試一試那種感覺(jué)，在上面按著手印，搖搖晃晃寫(xiě)下自己的名字，勉強(qiáng)能認(rèn)得。興許是興趣太強(qiáng)烈的緣故吧，好幾次玩得忘乎所以，一看表已是八點(diǎn)半，太陽(yáng)已升起在了半空，我們急匆匆收拾了一下撒腿就往學(xué)校跑，到了教室門(mén)口，低著頭默默不語(yǔ)，就像偷吃了餅干的小狗，眼神傻傻的，愣愣的。讓人看了可氣可憐似乎又有那么一點(diǎn)點(diǎn)可愛(ài)，哭笑不得。老師凝重的眼神就像動(dòng)畫(huà)片里孫悟空的火眼金睛，問(wèn)道：“又去哪玩去了？都幾點(diǎn)了，是去二狗子家撿炮仗去了還是玻璃球？還不快坐下！”一聲呵斥下，我們慌了神地走向桌椅旁，打開(kāi)課本一本正經(jīng)的跟著同學(xué)們念起了課文:“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土------”
中午放了學(xué)還會(huì)去池塘邊釣魚(yú)，我們幾個(gè)領(lǐng)著一大群“部隊(duì)”下水摸田螺、捉螃蟹，心情好時(shí)能逮幾只青蛙，放在手里緊緊地握住，免不了仔細(xì)端詳一番，那時(shí)候似乎什么都能引起極大的興趣，看著這只可憐的青蛙，腦袋里不斷地小聲嘀咕：“為什么是豎紋呢？它是怎么叫出聲兒的呀？”想了半天啥也沒(méi)想通，無(wú)奈，只好放了。也不知是時(shí)間充足還是我們很有耐心，坐在青石上，手捧綁著魚(yú)線魚(yú)鉤的竹竿能一動(dòng)不動(dòng)坐上一個(gè)多小時(shí)，眼睛直勾勾盯著水面的魚(yú)漂，好似一位深山老翁，心里卻像熱鍋的螞蟻，盼望著盼望著。這時(shí)，魚(yú)線猛的動(dòng)了一下，“不急”，又動(dòng)了一下，“不急，再等等”，大概有三四下輕微的晃動(dòng)后，我們的臉上也繃得緊緊的，如沖鋒的戰(zhàn)士接到了不許輕舉妄動(dòng)的軍令，略微的有點(diǎn)莊嚴(yán)。魚(yú)漂一個(gè)猛子就被整個(gè)拖進(jìn)了水里，“上鉤了！”隨著敏捷的一用力，連著“嗖”的一聲魚(yú)線刺破了冷寂的空氣，一條亮閃閃銀燦燦的草魚(yú)被舉在了半空中。摸了摸鬢角的汗珠，會(huì)心的笑了，笑得是那么甜，那么美！
陽(yáng)光穿過(guò)窗戶灑了進(jìn)來(lái)，輕柔地拂過(guò)我的面頰，自己好像是一個(gè)稚氣未脫的孩子，這一縷縷陽(yáng)光像是向我招手，那個(gè)充滿童真充滿困惑的孩子此刻已是可以撐起一片天空的七尺男兒，手捧一枝點(diǎn)燃了的蠟燭，對(duì)著太陽(yáng)輕輕吹滅，那散開(kāi)來(lái)的青煙如夢(mèng)幻般地熏染著我，熏染著流年，我的一瞥之間，就已是多年歲月。那些兒時(shí)的伙伴也遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，在為夢(mèng)想拼搏著，奮斗著。我想，當(dāng)他們偶然路過(guò)一所學(xué)校時(shí)，也許會(huì)停下來(lái)，望一望那些可愛(ài)爛漫的孩子，還會(huì)記起曾經(jīng)的我們，追憶那綠油油的草地，還有樹(shù)枝上那只曾令自己發(fā)呆的小鳥(niǎo)。
窗外滿是枯黃了的樹(shù)枝，寒風(fēng)四處游蕩，一陣小旋風(fēng)刮亂了地上的`落葉。也許，再過(guò)幾天窗外又將是皚皚白雪。只是，我的心，暖暖的。歲月的回憶里，沒(méi)有冬季，只有春天。
高中的回憶精品句子篇十一
滿山的牽牛藤起伏，紫色的小浪花一直沖擊到我的窗前才猛然收勢(shì)。
陽(yáng)光是耀眼的白，像錫，像許多發(fā)光的金屬。是哪個(gè)聰明的古人想起來(lái)以木象春而以金象秋的？我們喜歡木的青綠，但我們?cè)跄懿粴J仰金屬的燦白。
對(duì)了，就是這燦白，閉著眼睛也能感到的。在云里，在蘆葦上，在滿山的的翠竹上，在滿谷的長(zhǎng)風(fēng)里，這樣亂撲撲地壓了下來(lái)。
在我們的城市里，夏季上演得太長(zhǎng)，秋色就不免出場(chǎng)得晚些。但秋得永遠(yuǎn)不會(huì)被混淆的——這堅(jiān)硬明朗的金屬季。讓我們從微涼的松風(fēng)中去認(rèn)取，讓我們從新刈的草香中去認(rèn)取。
已經(jīng)是生命中第十二個(gè)秋天了，卻依然這樣容易激動(dòng)。正如一個(gè)詩(shī)人說(shuō)的。
“依然迷信著美?！?BR> 是的，到第五十個(gè)秋天來(lái)的時(shí)候，對(duì)于美，我怕是還要這樣執(zhí)迷的。
那時(shí)候，在南京，剛剛開(kāi)始記得一些零碎的事，畫(huà)面里常常出現(xiàn)一片美麗的郊野，我悄悄地從大人身邊走開(kāi)，獨(dú)自坐在草地上，梧桐葉子開(kāi)始簌簌地落著，簌簌地落著，把許多神秘的美感一起落進(jìn)我的心里來(lái)了。我忽然迷亂起來(lái)，小小的心靈簡(jiǎn)直不能承受這種興奮。我就那樣迷亂地?fù)炱鹨黄淙~。葉子是黃褐色的，彎曲的，像一只載著夢(mèng)小船，而且在船舷上又長(zhǎng)期著兩粒美麗的梧桐子。每起一陣風(fēng)我就在落葉的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。必有一兩顆我所未拾起的梧桐子在那草地上發(fā)了芽吧？二十年了，我似乎又能聽(tīng)到遙遠(yuǎn)的西風(fēng)，以及風(fēng)里簌簌的落葉。我仍能看見(jiàn)那些載著夢(mèng)的船，航行在草原里，航行在一粒種子的希望里。
又記得小陽(yáng)臺(tái)上黃昏，視線的盡處是一列古老的城墻。在暮色和秋色的雙重蒼涼里，往往不知什么人加上一陣笛音的蒼涼。我喜歡這種凄清的美，莫名所以地喜歡。小舅舅曾帶著一直走到城墻的旁邊，那些斑駁的石頭，蔓生的亂草，使我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。長(zhǎng)大了讀辛稼軒的詞，對(duì)于那種沉郁悲涼的意境總覺(jué)得那樣熟悉，其實(shí)我何嘗熟悉什么詞呢？我所熟悉的只是古老南京城的秋色罷了。
后來(lái)，到了柳州，一城都是山，都是樹(shù)。走在街上，兩旁總夾著橘柚的'芬芳。學(xué)校前面就是一座山，我總覺(jué)得那就是地理課本上的十萬(wàn)大山。秋天的時(shí)候，山容澄清而微黃，藍(lán)天顯得更高了。
高中的回憶精品句子篇十二
喜歡綠，春天的綠。
花間，有草綠，山間，有翠綠，池塘間，有墨綠。草綠淡雅廣闊，沁人心脾，翠綠像條綠絲帶，令人遐想，墨綠清新高雅，暖人心田。而我卻獨(dú)愛(ài)萬(wàn)里晴空中那一抹藍(lán)綠，那是我童年的回憶。
春天來(lái)了，似乎到處都能聞到一種熟悉的味道，哦，那是兒時(shí)的風(fēng)箏。
記憶中，每年春天都會(huì)求奶奶做風(fēng)箏，然后我們用心索引著在廣場(chǎng)上奔跑。“又是一年芳草綠”，奶奶會(huì)深情的念著詩(shī)來(lái)給我們做風(fēng)箏。
最深的回憶，是八歲那年的藍(lán)綠色風(fēng)箏。我們圍著一個(gè)火爐，邊暖和手邊看著奶奶仔細(xì)的做著風(fēng)箏。簡(jiǎn)單的找來(lái)幾塊木條拼搭起來(lái)，再在一張大白紙上點(diǎn)上幾筆綠，染上幾絲藍(lán)，均勻地粘在骨架上，接上風(fēng)箏線，用衛(wèi)生紙筒做成一個(gè)風(fēng)輪，這就是八歲的風(fēng)箏，難忘的回憶。
終于可以放風(fēng)箏了。
我牽著奶奶的手，來(lái)到了廣場(chǎng)上。抬頭望去，五顏六色的風(fēng)箏盡收眼底，有展翅翱翔的雄鷹，有可愛(ài)動(dòng)人的小鳥(niǎo)，還有遨游太空的飛船，但形態(tài)各異、品種繁多的風(fēng)箏都沒(méi)有吸引到我，我最在意的是手中的那片綠。
我望一望周邊那一排排整齊的綠柳和一片片平整的草地，心中想：也只有我的風(fēng)箏才能和這么清新秀美的景色相媲美。我一手握風(fēng)輪，一手牽線繩，在這連風(fēng)被潑上綠水粉的春天里，迎著陽(yáng)光奔跑著?！昂簦簟憋L(fēng)在我耳邊呼嘯而過(guò)。我仰望天空，看著那抹藍(lán)綠越來(lái)越高，越來(lái)越高，慢慢的，慢慢的越來(lái)越小，越來(lái)越小，甚至連最基本的形態(tài)都看不見(jiàn)了，那時(shí)唯一能看清的，也只有風(fēng)兒知道——是的，那就是埋藏在心底的顏色。
“哈哈哈，快點(diǎn)快點(diǎn)”，我被孩子們的歡笑聲拉回到了現(xiàn)實(shí)，眼前開(kāi)始變的.模糊起來(lái)，綠色的盡頭，是一個(gè)小女孩牽著奶奶的手，她們共同牽著一抹看不盡的藍(lán)綠。
春天的記憶，飛走的藍(lán)綠，留戀的童年。
高中的回憶精品句子篇十三
“1.2.3.4......12”生日蛋糕上插著12根蠟燭。這表示我已經(jīng)踏出11歲的門(mén)檻，步入12的殿堂。
回想起過(guò)去的11年里，我的確經(jīng)歷過(guò)許多的事。那一個(gè)個(gè)記憶的泡泡，不停地在我的腦?；厥幓厥?.....
記得剛上幼兒園，當(dāng)媽媽拉著我那稚嫩的小手來(lái)到幼兒園把我交給老師的時(shí)候。我總會(huì)死死地抱住媽媽的腿，哭喊著不讓媽媽走。媽媽總是說(shuō)她只走開(kāi)一會(huì)兒，讓我乖乖地等她回來(lái)?？墒敲看挝叶紱](méi)有上當(dāng)。盡管我很不愿意，但老師還是硬把我給拉開(kāi)了。
在幼兒園里，我總吵著要媽媽。特別是中午午睡時(shí)，整間睡室都回蕩著我那“媽媽?zhuān)瑡寢?.....我要媽媽......”的凄涼的哭聲。老師什么方法都用上了，就是止不住我的淚水。沒(méi)辦法，她就只能慢慢地哄我，跟我講故事，直到我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
老師的人很好，經(jīng)常給我糖糖吃，還從家里帶來(lái)一些發(fā)夾，絲帶......之類(lèi)的扎頭發(fā)的東西給我扎辮子，把我裝扮成一位小公主一樣。慢慢地我喜歡上了老師，一下課就就帶著那甜甜的，可愛(ài)的微笑蹦蹦跳跳地去找老師玩。
可是日久天長(zhǎng)，我慢慢地發(fā)現(xiàn)我們班的女生都和我疏遠(yuǎn)了，一見(jiàn)到我就跑開(kāi)，還在暗地里說(shuō)我的壞話。看待我的眼光也和以前有所不同，在那一股股的眼光中，仿佛包含著諷刺，憤怒，妒忌......
直到有一天的下午我才知道了這股眼光的意思——
那天下午第二節(jié)課是體育。我正在沙地里玩沙雕，突然發(fā)現(xiàn)我的叉子不見(jiàn)了，可是那個(gè)小熊沙雕的眼睛一定要叉子才能雕得出來(lái)，情急之下，我只好向別的女孩借?？墒撬齻儾坏唤杞o我，還說(shuō)出一些諷刺人的話，說(shuō)：“哎喲！老師的掌上明珠，不見(jiàn)叉子啦！怎么不去找老師借??！你的嘴這么甜，哄一下老師說(shuō)不定老師還幫你做了！”說(shuō)完，便狠狠地瞪了我一眼。當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，我的眼睛里綴滿了苦澀的淚水，偷偷地躲在幼兒園某個(gè)角落里傷心地哭起來(lái)。
打那以后，我就不喜歡說(shuō)話，眼睛里也沒(méi)了以往那活潑的眼光，取而代之的是沉默，下課后也不像以前那樣蹦蹦跳跳地去找老師玩了。因?yàn)槲遗逻@樣做會(huì)加深同學(xué)對(duì)我的誤會(huì)。有一段時(shí)間，我甚至想變壞，想做一個(gè)壞女孩，因?yàn)槲抑览蠋煵幌矚g壞的學(xué)生，只要我變壞了，老師就不會(huì)再喜歡我。這樣，同學(xué)對(duì)我的誤會(huì)也能解開(kāi)了，說(shuō)不定她們還會(huì)從新接受我?？墒?，當(dāng)我一看見(jiàn)老師那和藹可親的目光時(shí)，我那個(gè)想變壞的念頭變徹底粉碎。
......
就這樣迷迷糊糊地過(guò)了一個(gè)多月后，我慢慢地和我們班的男同學(xué)熟悉起來(lái)，還和他們混在了一起。因?yàn)?，男孩沒(méi)有了女孩對(duì)朋友的那種戒心。和他們?cè)谝黄?，我不用那么的拘束，想怎樣就怎樣，就算做錯(cuò)了事，他們也不會(huì)想女孩那樣斤斤計(jì)較。時(shí)間一過(guò)，就會(huì)像沒(méi)發(fā)生的那樣，仍然嘻嘻哈哈的。
為了能和男孩更鐵些，我甚至把自己從頭到尾都包裝成男孩。下課學(xué)他們打打鬧鬧，大聲喧嘩，還學(xué)會(huì)了跟別人打架鬧事。由于我這一系列不尋常的變化，以前那個(gè)很喜歡我的老師也慢慢和我疏遠(yuǎn)，見(jiàn)到我也只是冷眼相對(duì)；而那班女同學(xué)看待我的那股厭惡的眼神也日益加深?？墒?，我卻覺(jué)得和男孩在一起我還玩得更開(kāi)心，更快樂(lè)。直到后來(lái)媽媽幫我轉(zhuǎn)了一間幼兒園，我的'這場(chǎng)持續(xù)了３年的噩夢(mèng)才畫(huà)上了句號(hào)。
高中的回憶精品句子篇十四
我的老家楓株湖畔自古以來(lái)出產(chǎn)綠茶，也是故鄉(xiāng)綠茶集散地，故鄉(xiāng)人種茶、制茶、喝茶，茶讓故鄉(xiāng)人富裕，而今，更走上了不僅賣(mài)茶葉，也賣(mài)風(fēng)景的新內(nèi)涵。整個(gè)楓株湖畔，變成了“百里鄉(xiāng)村百里茶、一路山水一路景”的特殊茶園景觀。故鄉(xiāng)綿亙的丘陵山脈起伏，溪水緩緩的流淌，自東向西涌入信江交匯處，峰巒隱去，崗丘呈現(xiàn)，良田垅畝，村落煙直，這就是老家楓株湖畔，故鄉(xiāng)綠茶第一村便是這里。
母親的竹背簍不僅背起了我全家人生活的凝重，寄托著憧憬與希望，母親的竹背簍還是我童年的搖籃，伴我走過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨飄渺的日子。還記得念小學(xué)的時(shí)候，我就讀的學(xué)校遠(yuǎn)在五里外的新橋村，也就是我岳母家門(mén)口，每次上學(xué)都要爬很長(zhǎng)一段崎嶇的山路。若遇下雨，山路一片泥濘，非常難走。母親便用她那竹背簍背著我，走過(guò)那一段段艱難的路程，“1、2、3……”，我便在母親背簍上數(shù)著她頭上的白發(fā)。在躍動(dòng)的數(shù)字中，在母親背簍的伴隨下，我逐漸長(zhǎng)大，而母親卻漸漸老去。母親的身子，在竹背簍長(zhǎng)年累月的壓榨下，過(guò)早的彎曲了，肩上滿是厚厚的繭子。而她的眼睛由于受到煤油燈的熏烤，也漸漸變得有些模糊。童年的我，常靜靜的躺在母親溫暖的懷中，任由母親那粗糙的裂了口子的雙手撫摸著我。我仰頭便可以看見(jiàn)母親那慈祥的笑臉，那臉上分明布滿了皺紋，寫(xiě)滿了歲月的滄桑。是啊，母親放棄了一個(gè)女人應(yīng)有的愛(ài)美之心，把一生的精力和心血都獻(xiàn)給了這個(gè)家和她的孩子們。
如今，我慈祥的母親離開(kāi)我們也有五年之久了，她與老父親一起沉睡在老家的楓株湖畔，日夜與連成片的茶園相伴。故鄉(xiāng)不缺青山綠水，楓株湖畔也多的是，但這樣連成片的茶園和周邊如此秀美的田園風(fēng)光，只在老家楓株湖畔有。我的'老家楓株湖畔成片的茶園是沒(méi)有護(hù)欄的，三面環(huán)水的楓株湖做了天然的圍墻，這些都是我故鄉(xiāng)最寶貴的旅游資源。楓株湖畔不僅擁有上百畝茶園，還擁有散落在綠水青山間的古村落，隨著近年來(lái)綠茶與旅游產(chǎn)業(yè)的融合拉長(zhǎng)，故鄉(xiāng)走出了“一、二、三產(chǎn)”相互聯(lián)動(dòng)，生產(chǎn)、生活、生態(tài)“三生融合”的綠色發(fā)展的道路。
高中的回憶精品句子篇十五
隨著書(shū)桌上臺(tái)燈的開(kāi)關(guān)“嘭”的一聲被按響，一道柔和的光投下，將我手的影子清晰的映在桌面上。我立于桌前，整理著桌上的書(shū)籍。
“嘭！”一個(gè)盒子被無(wú)意中撥倒在地，發(fā)出沉悶的響聲，令我的身體也微微一顫。我彎下腰，輕輕拿起盒子，將盒蓋緩緩揭開(kāi)。
轉(zhuǎn)而一張陳舊的照片被捏于兩指之間，紙張由于時(shí)間的久遠(yuǎn)而微微泛黃。照片上的七個(gè)女孩笑顏如花。最中間的雨琦咧著嘴，將一抹大大的笑容掛在臉上，眼中漾滿歡欣和喜悅，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)被扎成一個(gè)馬尾，在腦后高高束起，兩只小巧的耳朵旁分別有一只標(biāo)志性的剪刀手。她白皙的皮膚，些許泛紅的雙頰，將這青春洋溢之美襯得恰如其分。照片里的她單膝跪于眾人之前，猶記那是她最為開(kāi)心的時(shí)刻。
我輕輕抬手，一幅冬日雪景圖赫然呈現(xiàn)在眼前。照片上的我和妹妹正站在一個(gè)比我還要高出一大截的雪人旁自豪的笑著。前年的冬天，一場(chǎng)曼妙絢麗的大雪，將我?guī)Щ啬翘N(yùn)藏著純真歲月的童年。
妹妹站在我前面，弓著腰，正賣(mài)力的滾著雪球。她的嘴中不斷有熱氣哈出，蒸汽的大蝦。她的屁股撅得很高，雙腳隨著雪球的滾動(dòng)而緩慢移動(dòng)著?！按笠稽c(diǎn)，還要再大一點(diǎn)……”面前的雪球隨著妹妹口中如同咒語(yǔ)一般的念念有詞而不斷變大，原本平整無(wú)瑕的雪地上也被壓出一一道道深淺不一的溝壑。
清楚的記得那是十幾年來(lái)第二次成功的堆起雪人。
第三張照片。一個(gè)年輕的媽媽坐在臺(tái)階上，逗弄著懷里小小的嬰兒，臉上布滿笑意，夾帶著濃郁的溫暖。那大概是我剛出生沒(méi)多久時(shí)的照片吧。
相機(jī)像一個(gè)神奇的魔法師，總能在某個(gè)特殊的時(shí)刻，巧妙的將回憶定格；而我，則是回憶之門(mén)的守護(hù)者，仔細(xì)清點(diǎn)著踏入這扇大門(mén)的每一份珍貴回憶。當(dāng)我在未來(lái)的某一天，乘坐著時(shí)光機(jī)器再次回到那段青蔥歲月時(shí)，或許會(huì)與其中的某一份回憶偶遇。那時(shí)我將記起，多年以前的我，曾坐在書(shū)桌旁，在潔白的紙上熟練的握筆勾勒，細(xì)細(xì)清點(diǎn)過(guò)這些將要永藏心底的回憶。
高中的回憶精品句子篇一
漫步在記憶的沙灘，伸手拾起腳邊的貝殼，它又一次地帶著我回到了那溫暖人心的一天。
那個(gè)夏天，我原本希望閑散的時(shí)光流逝中為自己裹上一層冷漠卻堅(jiān)硬的'外殼，而匆匆了解閑散無(wú)奈的時(shí)光，一并逃離這個(gè)并不流行真實(shí)感動(dòng)的時(shí)代，然而確是那一次意想之外的定格將我從生活的匣子里解救出來(lái)。
那天和往常一樣，我騎著自行車(chē)從離家較遠(yuǎn)的補(bǔ)習(xí)班只身一人回家。剛騎到一個(gè)十字路口時(shí)，我的車(chē)身突然劇烈地抖動(dòng)起來(lái)，并向前傾去。所幸我反應(yīng)及時(shí)，急忙雙腳點(diǎn)地，向后猛退兩步，這才幸免于難?？墒?，幾秒后只聽(tīng)“咔”的一聲，我的自行車(chē)斷成了兩節(jié)。我頓時(shí)呆住了：這下可怎么辦?沒(méi)帶手機(jī)不說(shuō)，周?chē)€沒(méi)有電話亭，離家這么遠(yuǎn)，這下可我怎么辦?一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)把我砸的暈頭轉(zhuǎn)向。無(wú)奈之下，我只好先把那段成兩截的自行車(chē)搬到一旁，然后低下頭，只能接受路人異樣目光的洗禮。
正當(dāng)我的眼淚準(zhǔn)備“3,2,1,!”沖出來(lái)的時(shí)候，突然，我的面前出現(xiàn)了一個(gè)小巧的銀色手機(jī)。抬頭一看，手機(jī)的主人是一位六十歲左右的奶奶，一身大紅色的“中國(guó)”運(yùn)動(dòng)衣，花白的頭發(fā)，慈祥的面容，特別是那一雙眼睛，無(wú)比清澈，好似以前我在“黃龍”旅游時(shí)看見(jiàn)的那個(gè)圣潭，清可見(jiàn)底，我竟一時(shí)看呆了。見(jiàn)我久久沒(méi)有反應(yīng)，奶奶摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，需要手機(jī)吧?來(lái)奶奶借你?！?BR> 我用不適應(yīng)且懷疑的目光思索著：怎么會(huì)有人這么熱心地幫助陌生人?她不會(huì)是壞人吧?奶奶仿佛一下子看透了我的小心思，對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，快打電話吧，家里人該著急了。”說(shuō)罷竟朗爽的笑了起來(lái)。我這才接過(guò)手機(jī)，和媽媽取得了聯(lián)系。當(dāng)我歸還手機(jī)后，還未道謝時(shí)那一抹大紅便隱入人群不見(jiàn)了。瞬間心里有了一絲特殊的溫暖。
在這條本再平常不過(guò)的路上，我悟道了一個(gè)道理：在這并不流行真實(shí)感動(dòng)的時(shí)代，來(lái)自陌生人的關(guān)懷，會(huì)足以影響另一個(gè)人的一生。自那以后，我也開(kāi)始用自己的溫暖去關(guān)懷另一個(gè)他，用心去溫暖那個(gè)并不認(rèn)識(shí)的朋友，用這份不舊的感動(dòng)去影響更多的人。我堅(jiān)信時(shí)光不舊，感動(dòng)永遠(yuǎn)相伴!
暮春的晨曦像是被稀釋了一樣，同那來(lái)自陌生人的感動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)浸透我的身體。
高中的回憶精品句子篇二
今天偶然翻開(kāi)日記我看到了真實(shí)的自己，那些美好的回憶讓我心了充滿快樂(lè)。翻著翻著翻到我最不想看到的一頁(yè)。
想起與奶奶在一起的時(shí)光美好而又快樂(lè)。
奶奶是一個(gè)善良慈愛(ài)的天使，他讓我的童年變得不一樣，讓我懂得了很多道理，他是我的童年玩伴，他陪我一起玩“開(kāi)車(chē)”（就是把被子摞得老高我坐在上面像開(kāi)車(chē)一樣左搖右晃）我每天銅鈴般的笑聲縈繞著他，她每天都是笑臉相迎，我每天都過(guò)得很快樂(lè)。時(shí)間流逝，我不再是以前的那個(gè)只擁有銅鈴般笑聲的小女孩了，我長(zhǎng)大了，我上學(xué)了，我懂事了，我成為了一位少女，然而我陪她的時(shí)間越來(lái)越少她終是盼著盼著我能去陪陪她，可我不懂珍惜我總是以各種理由拒絕他，時(shí)間改變了我也改變了他，他瘦了瘦了許多。
我總是一天一天的錯(cuò)過(guò)直到那天我接到了爸爸的電話，說(shuō)：你奶奶查出?！薄澳憧煺f(shuō)呀！”我歇斯底里的喊我已經(jīng)猜了個(gè)差不多只是不敢相信，我悔恨，我的無(wú)知讓我悔恨“癌癥晚期?！彪娫捘穷^哽咽著說(shuō)。電話從手中掉落。我狂奔上了公交車(chē)，我的眼眶紅了，我告訴自己不能哭，弟弟、爸爸媽媽、爺爺、小叔。都等著我安慰我拼命地把淚水往肚里咽。我第一次為了全家人而振作。我到達(dá)醫(yī)院他們已經(jīng)涕不成聲了。我安慰著每一個(gè)人，那段時(shí)間我好累。我每天都陪著她她似乎很高興。每當(dāng)四下無(wú)人時(shí)我總是在啜泣，我比任何人都心痛。
奶奶去世了，他走的很安詳。奶奶走的那天每個(gè)人都無(wú)比傷心。
后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)：“你奶奶臨走時(shí)說(shuō)，我給他買(mǎi)的羽絨服他很喜歡要我給她穿上上路。”我聽(tīng)到這了一陣心酸我和奶奶已是陰陽(yáng)兩個(gè)了我想起他時(shí)總會(huì)想起那美好的童年。
奶奶一路走好，你永遠(yuǎn)在我心中只是我把你藏在了心靈的最深處。
奶奶已逝去。我永遠(yuǎn)相信她是長(zhǎng)上翅膀被天使帶走了，等我長(zhǎng)上翅膀就能見(jiàn)到久別天國(guó)的奶奶了。弟弟對(duì)我說(shuō)：“等我和你一起長(zhǎng)上翅膀去見(jiàn)奶奶我們就不會(huì)孤獨(dú)了?！?BR> 奶奶已經(jīng)逝去如今我只能用文字書(shū)寫(xiě)對(duì)他的思念。紀(jì)念她。
高中的回憶精品句子篇三
成長(zhǎng)回憶在成長(zhǎng)道路中，每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，就像萬(wàn)花筒一樣多姿多彩，又像調(diào)味劑有酸甜苦辣。
我小的時(shí)候，爸爸在外面工作，家里只有媽媽、爺爺和我。媽媽對(duì)我很好，雖然她每天都要上班，但她回家后總是做美味的菜給我吃。爺爺對(duì)我也挺好的，只是有時(shí)候我不聽(tīng)話他會(huì)斥責(zé)我?guī)拙洌抑滥鞘且驗(yàn)閻?ài)護(hù)我，關(guān)心我，在家長(zhǎng)的呵護(hù)下，我充滿了快樂(lè)。
當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，我的學(xué)習(xí)都還好，沒(méi)讓媽媽操心。我和同學(xué)經(jīng)常在一起玩耍，學(xué)習(xí)。讓我每天都能開(kāi)開(kāi)心心的?？墒情_(kāi)心的日子就在某一天被打破了，那天我和往常一樣放學(xué)回家，回到家里只見(jiàn)爺爺坐在沙發(fā)上，拉著我的手說(shuō)：“爸爸出車(chē)禍了?！蔽乙惶旌軗?dān)心，不知爸爸現(xiàn)在怎么樣了爺爺說(shuō)：“爸爸剛被送進(jìn)醫(yī)院。過(guò)了幾天，我和媽媽去醫(yī)院里看爸爸，他正躺在重癥監(jiān)護(hù)室里，他想不起來(lái)我們是誰(shuí)，因?yàn)樗^部被撞。我們都很擔(dān)心，走出病房，我們期望他能夠好起來(lái)。于是媽媽放下工作就在醫(yī)院里照顧爸爸，每天晚上她要照顧好爸爸，等他入睡，她才睡。終于：”皇天不負(fù)有心人“經(jīng)過(guò)媽媽細(xì)心的照顧，八天八夜，爸爸總算醒了過(guò)了，醫(yī)生都驚呆了，說(shuō)恢復(fù)的挺快。這也許就是愛(ài)的力量吧。聽(tīng)到這個(gè)消息我們?nèi)胰硕己荛_(kāi)心。
睡不著。醫(yī)生說(shuō)：“媽媽得了癌癥，必須馬上進(jìn)行手術(shù)，她回到家過(guò)了幾天后才把這件事情告訴我們。我們勸她快去醫(yī)院治療。第二天來(lái)到醫(yī)院，媽媽被推進(jìn)了手術(shù)室，我們?cè)谑彝獾群蛑?。一分一秒的過(guò)去了，沒(méi)見(jiàn)媽媽出來(lái)，我們都十分著急。最后，媽媽從手術(shù)室被推了出來(lái)，她那蒼白的臉，我撲到她面前說(shuō)：媽媽你很快就會(huì)好的!媽媽笑著說(shuō)：”好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)爸爸和爺爺?shù)脑挕Ｎ椅罩鴭寢尩氖?。眼淚好像小水珠骨碌碌地從臉上滑落下來(lái)。在我的成長(zhǎng)歷程中有歡樂(lè)，有傷心。雖然我家遇到了很多的挫折，但是我們家依然堅(jiān)強(qiáng)地生活著，親戚對(duì)我們也很關(guān)心，我依然像小時(shí)候那樣快樂(lè)!
高中的回憶精品句子篇四
關(guān)于一個(gè)人的兩個(gè)人的回憶 。
故事發(fā)生在冬季里，大雪紛飛，博子與藤井樹(shù)就在這個(gè)銀色時(shí)節(jié)偶識(shí)了——只因?yàn)橐环獗臼羌耐靽?guó)的情書(shū)。
回憶一個(gè)死去的人也許是痛苦的 也許是幸福的，痛苦的是他以前所做的一切都是為了你，而你卻全然無(wú)知，幸福的是當(dāng)你仔細(xì)回憶過(guò)去的點(diǎn)滴時(shí)，恍悟到原來(lái)他生前所做的全是為了你自己。
回憶是個(gè)復(fù)雜的混合體。它亦可以讓你感到如臨悲痛的萬(wàn)丈深淵，亦可以讓你沉溺在不能自拔的過(guò)去。
博子在前未婚夫藤井樹(shù)的2周年日那天無(wú)意中在他家發(fā)現(xiàn)國(guó)中時(shí)的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，她心中抹不去藤井離去的身影，就像是一塊怎么也不能愈合的傷口，憑借著回憶一點(diǎn)一點(diǎn)地舔舐。
“藤-井-樹(shù)”在博子眼里看來(lái)那三個(gè)字顯得格外醒目，她查到了藤井樹(shù)國(guó)中的住址于是小心翼翼地將它抄錄在自己的手腕上，為的只是將她一直藏在心底的牽掛寄去遙遠(yuǎn)的天國(guó)。
也許故事總需要一些偶然情節(jié)的推波助瀾吧，那簡(jiǎn)短的情書(shū)竟寄去了國(guó)中時(shí)與藤井樹(shù)同名同姓的女生家中，從這一刻起，那封突然降臨的情書(shū)注定她們的命運(yùn)將會(huì)緊緊地聯(lián)系在一起——因?yàn)閷?duì)一個(gè)人的回憶。
“你好嗎？我很好”博子把她至真至純的感情幻化為最后的6個(gè)字，這有限的6個(gè)字里承載的是博子無(wú)盡的思念。是這兩年來(lái)一直對(duì)死去的藤井的不舍與愛(ài)戀，或許再多的字眼也傳遞不了這短短6個(gè)字的真諦吧！仿佛單薄樸質(zhì)的話語(yǔ)中溢滿了濃濃的愛(ài)情，傾泄了對(duì)一個(gè)深?lèi)?ài)著的人的最美好的記憶與祝福。
“我很好，只是有些感冒?！辈┳幽弥倬幕匦?，她似乎真的要相信那是天國(guó)的回音，那是藤井對(duì)她的掛念，博子懷揣著羅曼蒂克的幻想沉溺在了書(shū)信來(lái)往中，盡管脖子深知死于山難的藤井不可能起死回生，盡管她知道這一切只是自己心存的一些遐想，盡管她知道虛幻和想象會(huì)比現(xiàn)實(shí)，真相來(lái)得更殘酷，但是她還是倔強(qiáng)地相信那是藤井對(duì)自己的眷念，就好想自己一直對(duì)藤井的難以釋?xiě)选?BR> 真相總是會(huì)趁你快被迷惑時(shí)突然出擊將你的固執(zhí)倔強(qiáng)敲得粉碎 博子還是無(wú)奈得接受了事實(shí)。原來(lái)一直與自己通信的人只是國(guó)中時(shí)和藤井同名同姓的女子，而現(xiàn)在真正藤井樹(shù)的舊址已變成了筆直的公路。
博子帶著沮喪與幾分憧憬來(lái)到了藤井國(guó)中曾經(jīng)生活過(guò)的'地方——小樽。地上厚實(shí)的積雪仿佛掩蓋了藤井樹(shù)留下的痕跡，博子關(guān)于決定將所有的關(guān)于他的回憶一點(diǎn)一點(diǎn)地刨開(kāi)。盡管那些回憶并不屬于博子自己而是另一個(gè)叫作藤井樹(shù)的女子。
在這個(gè)銀色季節(jié)里，她們開(kāi)始了對(duì)同一個(gè)男子的回憶。
藤井原本以為自己淡忘了那些褪色的回憶，可是事實(shí)證明她早已把那個(gè)與自己同名同姓的男子的回憶銘刻于心。
她的回憶像洪潮般涌出，注滿了青澀的思緒。
藤井將她的回憶剝繭抽絲，她微微顫栗著去掀開(kāi)塵封的記憶。本以為忘記的回憶卻因?yàn)橐环饧耐靽?guó)的情書(shū)而又一次蘇醒。她的生活也因此失去了往日的平靜。
男藤井樹(shù)總喜歡倚在圖書(shū)館的窗旁，看著極少人會(huì)借的書(shū) 然后小心翼翼地將“藤井樹(shù)”三個(gè)字寫(xiě)在借書(shū)卡上 “這真是寫(xiě)他自己的名字嗎?” 后來(lái)博子在回信中這樣寫(xiě)道，看來(lái)這只有藤井樹(shù)自己知道了吧！而現(xiàn)在卻只能成為一個(gè)永遠(yuǎn)都解不開(kāi)的迷。
由于名字的相同常常就會(huì)出現(xiàn)歡喜冤家式的情節(jié)，一次他們將彼此的試卷拿錯(cuò)，暮色四合，校園的停車(chē)棚內(nèi)，兩個(gè)人在微弱的車(chē)燈下對(duì)照著試卷，昏黃的光線中男孩的神情顯得那么專(zhuān)注 仿佛真想讓這分鐘蔓延，流入下一個(gè)世紀(jì)。
最大膽的一次是男主人公唐突地出現(xiàn)在女方的家門(mén)口，請(qǐng)她幫忙把書(shū)還給圖書(shū)室，那時(shí)兩人的臉上流露出了最圣潔的微笑，男藤井樹(shù)眼光不由自主的躲閃，更增添了他那份純純的可愛(ài)，簡(jiǎn)單的對(duì)白無(wú)需用更多的語(yǔ)言來(lái)詮釋?zhuān)磺斜M在兩人的心間。
藤井帶著破碎而清晰的回憶回到了國(guó)中時(shí)的學(xué)校，她看到了被白雪覆蓋的跑道，矮矮的教學(xué)樓，和咯吱作響的木制地板，還有與他共同待過(guò)的圖書(shū)室。
而就在微笑著回憶過(guò)去時(shí)，她從當(dāng)年班主任那里得知藤井樹(shù)死與兩年前的山難。這無(wú)疑是對(duì)她精神的殘酷打擊，然而當(dāng)她真正感到自己還是如此在乎他時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)一直是歲月誆騙了自己，其實(shí)她并沒(méi)有遺忘那個(gè)同名同姓的男生，只是十幾年的歲月風(fēng)塵掩飾了對(duì)他的追憶，只需要一封簡(jiǎn)短的情書(shū)，便鑿開(kāi)了封存已久的回憶。
博子來(lái)到藤井樹(shù)遇難的那座雪山前，站在蒼白的大地上，仿佛天地已融為一體，天邊幾絲淡淡的薄云化作了博子嘴角淺淺的微笑，她跪倒在雪地中央，歇斯底里地喊道:“你好嗎? 我很好?！?BR> 兩個(gè)憑借著回憶而聯(lián)系在一起的女子，竟同一時(shí)間說(shuō)出了同一句話，此時(shí)，博子仿佛走出了圍困她兩年的陰霾，而另一位卻陷入了深深的傷痛之中。
同樣是對(duì)于一個(gè)人的回憶 卻影響著兩個(gè)不同的生命，看完《情書(shū)》后，突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生命所能承受的回憶是堅(jiān)強(qiáng)而脆弱的，自以為忘卻的曾經(jīng)，偏偏是最珍貴的留戀 年少時(shí)的回憶就像檸檬草的味道，青澀中夾雜著自然的芳香揮散不去。
那是一場(chǎng)盛大的年華。
故事的結(jié)尾給了讀者些許的想象空間，藤井樹(shù)意外地獲得當(dāng)年他拜托歸還的那本《追憶似水年華》才發(fā)現(xiàn)借書(shū)卡背面竟有一幅酷似自己的畫(huà)像。
也許愛(ài)是無(wú)須語(yǔ)言點(diǎn)綴的，少年時(shí)代的那份羞澀感情，需要靜謐與默契的，盡管沒(méi)有親口告訴對(duì)方，但是那種心照不宣，讓那份燦爛的感情存留在永恒的心間。
后記:我隱約中看到藤井樹(shù)在金黃的向日葵叢中奔跑，他嘴角上揚(yáng)著微笑，明媚的笑容中映出了少年的淡淡哀愁?！拔业膼?ài)在蔓延。伴著南風(fēng)……”
高中的回憶精品句子篇五
我揮一揮衣袖， 記憶依然在心中留下神圣。
——題記
三年前的今天，坐在母校的教室中傾聽(tīng)著老師投入的講課，那時(shí)的我是初出茅廬的孩子，對(duì)未來(lái)充滿了期待，充滿了幻想，卻對(duì)腳下的路十分迷茫。是母校為我注入了新的血液，抹去了我心中的茫然。
記得在母校，我結(jié)識(shí)了許許多多陌生的面孔和與我一樣茫然的心靈，老師就像一盞盞明燈，為我們指明了道路。于是，我和我的新朋友們一起朝著光明走去。那時(shí)我總是非常認(rèn)真地聽(tīng)講，書(shū)上的筆記工工整整，作業(yè)也是那樣工整，因?yàn)槲蚁Ｍ谝槐K盞明燈的照耀下順利地走完前方的大路，而不是一個(gè)人徘徊在被人遺忘的角落里。
記得在母校，我曾“偷偷”地給老師寫(xiě)信，把我心中的幻想一點(diǎn)點(diǎn)地描繪出來(lái)，把自己最好的建議非常誠(chéng)心地告訴教師，想把班級(jí)建設(shè)得更好，教師微笑地接受了，我的藍(lán)圖似乎就要實(shí)現(xiàn)了，那使我對(duì)未來(lái)更充滿了信心。
記得在母校，我常跟同學(xué)去長(zhǎng)跑，鍛煉身體也鍛煉毅力。踏在母校的跑道上，我們互相鼓勵(lì)、一起加油，到達(dá)終點(diǎn)的我們都是勝利者，我們戰(zhàn)勝了自己。但我也同時(shí)清楚，前方的路還很長(zhǎng)，就如母校的面前還有許許多多如三年前的我一樣的茫然的心靈需要哺育一樣，我的道路也許才剛剛開(kāi)始，只有堅(jiān)持到最后才是真正的勝利者。當(dāng)然，相信母校永遠(yuǎn)也不會(huì)有那個(gè)最后。
記得在母校，到了離別的時(shí)候，我的心情沉重，因?yàn)閷?duì)母校三年的感情難以割舍。但我沒(méi)有就此落淚，因?yàn)槲抑捞煜聸](méi)有不散的筵席，前面路上海闊天空，等著我去創(chuàng)造新的奇跡，為母校爭(zhēng)光。
朗朗的九月來(lái)了，踏進(jìn)新的教室，坐在新的課桌前，翻開(kāi)嶄新的'書(shū)頁(yè)，似乎一切都煥然一新。但，我心中是懷舊的。母校，我依然在夢(mèng)中與你相會(huì)。
高中的回憶精品句子篇六
天氣漸漸變冷，樹(shù)上的葉子也從深綠慢慢變?yōu)榻瘘S色，一片接一片地掉落下來(lái)，果園里的那些果實(shí)也從熟睡中蘇醒過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備一展它們的姿色。
我望著窗外的那一切，心里悶悶地想：“??！他們可真好呀，天天自由自在的，也沒(méi)有人來(lái)管它們。好想跟它們一樣在外面玩呀！”正想著，門(mén)響了，我回頭一看：“原來(lái)是老爸呀，嚇我一跳，什么事情呀？”“你想不想去野外玩？”老爸微笑著問(wèn)。我高興的一躍而起：“想呀，什么時(shí)候？”我簡(jiǎn)直迫不及待?！懊魈煲辉??！薄昂靡?！”我欣喜若狂地喊道?！白罱@幾天可是把我憋壞了，這回我可要好好地爽一把！”我暗自下定了“決心”。
第二天一早，我們?nèi)冶阕宪?chē)，看著窗外的風(fēng)景，聊著天來(lái)到了野餐地點(diǎn)。下了車(chē)，我踏著地上柔軟的葉子，像走在地毯上一樣舒服。我像這樣一步一步地走著，生怕把那些葉子踩痛、踩壞了。
我和老爸找了個(gè)空曠的地方，比賽扔石子，誰(shuí)扔的遠(yuǎn)誰(shuí)就贏?？晌耶吘故呛⒆?，又是女孩，怎么可能贏得了老爸呀！結(jié)果可想而知：老爸大獲全勝，我慘敗?！霸趺茨茌?shù)眠@么慘呀！不行，我一定要把這個(gè)仇報(bào)回來(lái)！”眉頭一皺，計(jì)上心頭。嘿嘿！老爸你就等著瞧好戲吧！
第二輪開(kāi)始，老爸先扔，正當(dāng)他準(zhǔn)備扔的時(shí)候，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)“哇…”地大叫一聲，老爸嚇了一跳，手里的石子也掉在了地上，正當(dāng)他想撿起來(lái)重新扔時(shí)，我趕緊跑過(guò)去說(shuō)：“不行，掉在地上就算扔完了，掉在那里就算哪里，不準(zhǔn)再扔了！”老爸一聽(tīng)，樂(lè)了：“你這小鬼，人小，心眼道不少，原來(lái)你嚇我就是為了這個(gè)呀！”我也忍不住哈哈大笑起來(lái)。
夕陽(yáng)西下，該回家了。我上了車(chē)，最后望了眼那片楓葉林。風(fēng)一吹，樹(shù)葉飛舞，嘩嘩作響，好像在和我揮手告別。忽然，一片楓葉從打開(kāi)的車(chē)窗飛了進(jìn)來(lái)，“是大樹(shù)們送給我的禮物呢！”我笑著想。于是便輕輕地把這片楓葉夾在了書(shū)里，也把秋天的記憶夾進(jìn)去了。
高中的回憶精品句子篇七
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了。而今，我即將畢業(yè)，在即將離開(kāi)母校之際，我的心中充滿了對(duì)母校的留戀之情。回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是那樣熟悉，那樣親切。
母校是百年名校，培育了莘莘學(xué)子，她就像母親一樣關(guān)心培養(yǎng)著我們。
母校像園丁，我們是園丁栽種的鮮花;母校像燈油，我們是燈油上跳動(dòng)的火苗;母校向大海，我們是依賴大海生存的小魚(yú)。
母校為了讓我們?nèi)姘l(fā)展，舉辦了“六節(jié)一賽”，同學(xué)們都積極參加，踴躍參與，老師和家長(zhǎng)非常支持。因此，培養(yǎng)了許許多多有特長(zhǎng)的同學(xué)。語(yǔ)言節(jié)讓眾多演說(shuō)家有了登臺(tái)的機(jī)會(huì);語(yǔ)文節(jié)出現(xiàn)了一位位小作家，一篇篇優(yōu)秀習(xí)作在語(yǔ)文之窗展現(xiàn);數(shù)學(xué)節(jié)又涌現(xiàn)出許多數(shù)學(xué)小博士，同學(xué)們都紛紛贊嘆他們的解題能力;科技節(jié)使小小科學(xué)家大展身手，豐富有趣的小制作、優(yōu)秀的科技論文，體現(xiàn)了同學(xué)們的知識(shí)面;小畫(huà)家們的優(yōu)秀畫(huà)作在美術(shù)節(jié)可有了露臉的機(jī)會(huì)，五彩繽紛的畫(huà)作讓我們對(duì)他們充滿希望，他們一定是未來(lái)的畫(huà)家;一位位歌唱家、演奏家在音樂(lè)節(jié)為同學(xué)們獻(xiàn)上了優(yōu)美悅耳的樂(lè)聲，整個(gè)校園都洋溢著歌聲;體育節(jié)讓運(yùn)動(dòng)員們一展身手，拉拉隊(duì)的吶喊為他們賽出了好成績(jī)……這么多的比賽豐富多彩，形式多樣，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，還讓同學(xué)們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)中增添了歡樂(lè)。
剛進(jìn)母校，我還是個(gè)黃毛丫頭。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，不再是個(gè)捧著書(shū)本念“a、o、e”，做算術(shù)還要扳著指頭算的小妹妹，而是一個(gè)能寫(xiě)瑯瑯上口的作文，做算術(shù)早已不是問(wèn)題的高年級(jí)學(xué)生了。這期間，我最敬愛(ài)的老師，您為我們操了多少心，流了多少汗。是您的諄諄教誨，充滿溫柔、期待、信任而慈祥的目光，讓我們從一個(gè)黃毛丫頭、乳臭未干的臭小子長(zhǎng)大了。啊!老師，您日日夜夜在黑板上耕耘，時(shí)間的年輪使您過(guò)早地有了白發(fā)。粉筆灰換來(lái)了豐收，昔日的說(shuō)教變成了皺紋。而您的學(xué)生，早就長(zhǎng)得更高了，墻上貼滿了獎(jiǎng)狀，成績(jī)單上優(yōu)異的成績(jī)，使您綻開(kāi)笑臉，此時(shí)，您變得更蒼老了。您用甘甜的乳汁供我們吮吸，讓我們汲取力量。在那即將離別的時(shí)刻，我要感謝您，我親愛(ài)的老師。
而今，我們就要分別，這叫我怎么平靜呢?還記得周末我們?nèi)タ磿?shū)，課間我們?cè)诖螋[，一起談天說(shuō)地，玩耍嬉鬧，一起在知識(shí)之花里采花粉釀花蜜。
哦，美麗的母校!您像母親般慈愛(ài)，用甜美的乳汁哺育著我們。在這里，我們受到良好的教育，學(xué)會(huì)了做人、求知、勞動(dòng)、生活、健體、審美。您讓含苞欲放的花蕾綻放出芬芳的花朵，讓小樹(shù)變得郁郁蔥蔥，挺拔高大，讓正在學(xué)飛的雛鷹展翅高飛，原本微弱的星光現(xiàn)在成了璀璨的明星。我們?cè)谀鷾嘏腵懷抱中獲得了知識(shí)的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。
對(duì)母校的回憶溫馨而美好，對(duì)母校的感激真摯而無(wú)盡。
再見(jiàn)，我親愛(ài)的母校!
高中的回憶精品句子篇八
通向往生城的路上有一條河，名叫忘川。
河面架著一座年歲悠久的橋，叫奈何橋。
橋的彼端有個(gè)涼茶鋪，鋪?zhàn)永镎局鴤€(gè)老得看不出歲數(shù)的老嫗。
老嫗給每個(gè)經(jīng)過(guò)的生魂遞茶水。
三碗。
第一碗讓你忘掉生前所受的苦難。
第二碗使你忘掉前世經(jīng)歷的煩惱。
第三碗叫你忘掉之前所有的快樂(lè)。
她的名字叫孟婆。這茶叫孟婆湯。
如果下輩子，我不再是現(xiàn)在這個(gè)模樣，你還會(huì)記得我嗎？
假如我們?cè)俅蜗嘤鲈谌撕?，你依然?huì)像現(xiàn)在這樣對(duì)我嗎？
“上課?！?BR> “起立！”
“同學(xué)們好。”
“老師好！”
我站在講臺(tái)前匆匆掃了一眼底下的學(xué)生。
一張張稚嫩的臉。沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何風(fēng)雨的洗刷。
高一（5）班。語(yǔ)文課?？偣?8名學(xué)生，女生25人，男生23人。
“這個(gè)學(xué)期由我來(lái)給你們上語(yǔ)文課。先自我介紹一下。我姓張。
我轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下這個(gè)字。
粉筆在靜謐的筆畫(huà)間發(fā)出颯颯的聲響。
秋日寧?kù)o的午后，和煦的陽(yáng)光灑下來(lái)，教室內(nèi)外一派懶洋洋、軟綿綿的氣息，什么都像是要睡過(guò)去似的。
窗口停著一只不小心飛落的麻雀。
每個(gè)人都心不在焉，卻又裝出認(rèn)認(rèn)真真的模樣。
我心里盤(pán)算著，下班以后順道去菜場(chǎng)買(mǎi)些新鮮的蔬菜，回家燒湯。
獨(dú)身生活就是這點(diǎn)好，一人吃飽，全家不愁，想吃什么全由自己定。
細(xì)想想這樣的生活已經(jīng)有多久了？不出門(mén)旅游、不看電影、不關(guān)心明星八卦、不結(jié)交新的朋友。每天學(xué)校~家、家~學(xué)校，兩點(diǎn)一線。
師范畢業(yè)那年二十三歲，今年二十七歲。工作了四年時(shí)間。確確實(shí)實(shí)老了。
四年過(guò)去了，我依然孤單。
只是，我不再快樂(lè)。
都說(shuō)花醉紅塵。
紅塵歲月，醉了也就罷了。
可是，至今我都沒(méi)醉過(guò)——
真想喝一次孟婆湯，重新過(guò)一回奈何橋。
去尋找逝去的`回憶。
高中的回憶精品句子篇九
看書(shū)時(shí)，我翻到了一片蘋(píng)果樹(shù)葉，望著它便回憶起，去年去過(guò)的那片田野，那時(shí)，油菜花黃了，那芬芳的香氣讓人沉醉，那美麗的色彩讓人贊嘆，那優(yōu)美的身姿讓人憐愛(ài)。
瞧，那美麗的油菜花，你站在它的旁邊，花朵是一團(tuán)模糊，但是香氣卻毫不含糊，濃濃烈烈地從花兒上襲了下來(lái)，一會(huì)兒就香氣迷漫了，讓人感到精神煥發(fā)。那花瓣的顏色，黃中帶綠，綠中又帶點(diǎn)黃，真搞不懂秋姑娘怎么織衣服的，織的那么美，那么秀氣。一陣微風(fēng)吹來(lái)，田里的油菜花們手拉手，共同齊唱《豐收歌》，那優(yōu)美的身姿亭亭玉立。
又一股香氣把我引了過(guò)去，抬頭一看，呀，桂花開(kāi)了，那小小的花兒，像似一個(gè)個(gè)小喇叭，又宛如一張張美麗可愛(ài)的笑臉，呵，可別小瞧了那些花朵，那一縷縷清香，那一股股芬芳，都是它們制造出來(lái)的，聞一聞神清氣爽，嗅一嗅精神百倍。
慢慢的向前走去，不知不覺(jué)中走到了高粱地，秋姑娘可真愛(ài)高粱啊，把最美的顏色全集中在它的身上，紅紅的頭，綠綠的身子，黃黃的小手，真可愛(ài)，也許，我的自言自語(yǔ)被它聽(tīng)到了吧，它謙虛的低下了頭，我便不再“挖苦”它了。
走著走著，蘋(píng)果樹(shù)的一片片“黃蝴蝶”落了下來(lái)，集體中的一員落到我的頭上，我拿下樹(shù)葉，葉上的葉脈清晰可見(jiàn)，我把它夾進(jìn)了書(shū)里，慢慢的走回家。
這片葉子到現(xiàn)在，都不顯的`衰老，正是因?yàn)樗?，我才回憶起了那豐收的田野，金色的田野，美麗的田野，秋天的田野，也正是因?yàn)樗也拍苡辛诉@么美好的回憶。
高中的回憶精品句子篇十
坐在沙發(fā)上翻著自己許久沒(méi)有動(dòng)過(guò)的小木箱，剛從一個(gè)袋子里翻出來(lái)。幾乎都不記得它的存在了，幾年前搬家，很多東西不記得放哪兒了，匆忙中把一些平常不怎么用的物件都打包放在了樓上。加之以生活的忙碌，也就無(wú)暇顧及這“老古董”了。
抹去了上面的塵土，終于露出了它的真面容——一個(gè)土黃色的別致小箱子，鎖孔已是銹跡斑斑，鑰匙更是無(wú)處尋覓。我小心翼翼地把鎖撬開(kāi)，一疊依舊嶄新的照片從眼前冒了出來(lái)。上面隱約寫(xiě)著***小學(xué)畢業(yè)照留念。頓時(shí)，我的鼻子一酸，一股熱流從心底里涌了上來(lái)，好熟悉的地方??！這么些年了，那時(shí)候我們的樣子仿若一下子清晰地在眼前閃過(guò)，真快呀！
隨著年齡的不斷增大，接受了很多新的人新的事，也淡忘了許多人和事，這或許是時(shí)間的法則，總要不斷地更新存儲(chǔ)，只是，唯有童年會(huì)歷經(jīng)光景的打磨，久經(jīng)沉淀，會(huì)越來(lái)越濃。當(dāng)我把這一疊封裝的相片翻找出來(lái)時(shí)，也找回了多年未見(jiàn)的老朋友，還有那段生命里最甜美的回憶。雖然有些人一時(shí)想不起名字來(lái)，但我們之間的交往和曾經(jīng)的那些舉止都一點(diǎn)不漏地再次重現(xiàn)。小時(shí)的情誼是鐵鑄的，無(wú)論走在哪里，任何時(shí)候只要再相遇，依舊是那樣親近和熟悉，時(shí)間隔開(kāi)了我們的容顏，喚不回那些過(guò)去的，卻抹不掉我們共同擁有的。
記得，那時(shí)我常去他家玩，手里捧著一些上課必備的用具，還有半包沒(méi)有吃完的方便面。到了他家門(mén)口喊幾聲，聽(tīng)到屋內(nèi)他的回應(yīng)，也就忘了冬日早晨的寒冷。開(kāi)開(kāi)門(mén)進(jìn)去就在院子里靠著欄桿下象棋。冬天的欄桿上總會(huì)有一層霜，明知道摸上去很冷，還有一點(diǎn)點(diǎn)的疼，卻總想試一試那種感覺(jué)，在上面按著手印，搖搖晃晃寫(xiě)下自己的名字，勉強(qiáng)能認(rèn)得。興許是興趣太強(qiáng)烈的緣故吧，好幾次玩得忘乎所以，一看表已是八點(diǎn)半，太陽(yáng)已升起在了半空，我們急匆匆收拾了一下撒腿就往學(xué)校跑，到了教室門(mén)口，低著頭默默不語(yǔ)，就像偷吃了餅干的小狗，眼神傻傻的，愣愣的。讓人看了可氣可憐似乎又有那么一點(diǎn)點(diǎn)可愛(ài)，哭笑不得。老師凝重的眼神就像動(dòng)畫(huà)片里孫悟空的火眼金睛，問(wèn)道：“又去哪玩去了？都幾點(diǎn)了，是去二狗子家撿炮仗去了還是玻璃球？還不快坐下！”一聲呵斥下，我們慌了神地走向桌椅旁，打開(kāi)課本一本正經(jīng)的跟著同學(xué)們念起了課文:“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土------”
中午放了學(xué)還會(huì)去池塘邊釣魚(yú)，我們幾個(gè)領(lǐng)著一大群“部隊(duì)”下水摸田螺、捉螃蟹，心情好時(shí)能逮幾只青蛙，放在手里緊緊地握住，免不了仔細(xì)端詳一番，那時(shí)候似乎什么都能引起極大的興趣，看著這只可憐的青蛙，腦袋里不斷地小聲嘀咕：“為什么是豎紋呢？它是怎么叫出聲兒的呀？”想了半天啥也沒(méi)想通，無(wú)奈，只好放了。也不知是時(shí)間充足還是我們很有耐心，坐在青石上，手捧綁著魚(yú)線魚(yú)鉤的竹竿能一動(dòng)不動(dòng)坐上一個(gè)多小時(shí)，眼睛直勾勾盯著水面的魚(yú)漂，好似一位深山老翁，心里卻像熱鍋的螞蟻，盼望著盼望著。這時(shí)，魚(yú)線猛的動(dòng)了一下，“不急”，又動(dòng)了一下，“不急，再等等”，大概有三四下輕微的晃動(dòng)后，我們的臉上也繃得緊緊的，如沖鋒的戰(zhàn)士接到了不許輕舉妄動(dòng)的軍令，略微的有點(diǎn)莊嚴(yán)。魚(yú)漂一個(gè)猛子就被整個(gè)拖進(jìn)了水里，“上鉤了！”隨著敏捷的一用力，連著“嗖”的一聲魚(yú)線刺破了冷寂的空氣，一條亮閃閃銀燦燦的草魚(yú)被舉在了半空中。摸了摸鬢角的汗珠，會(huì)心的笑了，笑得是那么甜，那么美！
陽(yáng)光穿過(guò)窗戶灑了進(jìn)來(lái)，輕柔地拂過(guò)我的面頰，自己好像是一個(gè)稚氣未脫的孩子，這一縷縷陽(yáng)光像是向我招手，那個(gè)充滿童真充滿困惑的孩子此刻已是可以撐起一片天空的七尺男兒，手捧一枝點(diǎn)燃了的蠟燭，對(duì)著太陽(yáng)輕輕吹滅，那散開(kāi)來(lái)的青煙如夢(mèng)幻般地熏染著我，熏染著流年，我的一瞥之間，就已是多年歲月。那些兒時(shí)的伙伴也遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，在為夢(mèng)想拼搏著，奮斗著。我想，當(dāng)他們偶然路過(guò)一所學(xué)校時(shí)，也許會(huì)停下來(lái)，望一望那些可愛(ài)爛漫的孩子，還會(huì)記起曾經(jīng)的我們，追憶那綠油油的草地，還有樹(shù)枝上那只曾令自己發(fā)呆的小鳥(niǎo)。
窗外滿是枯黃了的樹(shù)枝，寒風(fēng)四處游蕩，一陣小旋風(fēng)刮亂了地上的`落葉。也許，再過(guò)幾天窗外又將是皚皚白雪。只是，我的心，暖暖的。歲月的回憶里，沒(méi)有冬季，只有春天。
高中的回憶精品句子篇十一
滿山的牽牛藤起伏，紫色的小浪花一直沖擊到我的窗前才猛然收勢(shì)。
陽(yáng)光是耀眼的白，像錫，像許多發(fā)光的金屬。是哪個(gè)聰明的古人想起來(lái)以木象春而以金象秋的？我們喜歡木的青綠，但我們?cè)跄懿粴J仰金屬的燦白。
對(duì)了，就是這燦白，閉著眼睛也能感到的。在云里，在蘆葦上，在滿山的的翠竹上，在滿谷的長(zhǎng)風(fēng)里，這樣亂撲撲地壓了下來(lái)。
在我們的城市里，夏季上演得太長(zhǎng)，秋色就不免出場(chǎng)得晚些。但秋得永遠(yuǎn)不會(huì)被混淆的——這堅(jiān)硬明朗的金屬季。讓我們從微涼的松風(fēng)中去認(rèn)取，讓我們從新刈的草香中去認(rèn)取。
已經(jīng)是生命中第十二個(gè)秋天了，卻依然這樣容易激動(dòng)。正如一個(gè)詩(shī)人說(shuō)的。
“依然迷信著美?！?BR> 是的，到第五十個(gè)秋天來(lái)的時(shí)候，對(duì)于美，我怕是還要這樣執(zhí)迷的。
那時(shí)候，在南京，剛剛開(kāi)始記得一些零碎的事，畫(huà)面里常常出現(xiàn)一片美麗的郊野，我悄悄地從大人身邊走開(kāi)，獨(dú)自坐在草地上，梧桐葉子開(kāi)始簌簌地落著，簌簌地落著，把許多神秘的美感一起落進(jìn)我的心里來(lái)了。我忽然迷亂起來(lái)，小小的心靈簡(jiǎn)直不能承受這種興奮。我就那樣迷亂地?fù)炱鹨黄淙~。葉子是黃褐色的，彎曲的，像一只載著夢(mèng)小船，而且在船舷上又長(zhǎng)期著兩粒美麗的梧桐子。每起一陣風(fēng)我就在落葉的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。必有一兩顆我所未拾起的梧桐子在那草地上發(fā)了芽吧？二十年了，我似乎又能聽(tīng)到遙遠(yuǎn)的西風(fēng)，以及風(fēng)里簌簌的落葉。我仍能看見(jiàn)那些載著夢(mèng)的船，航行在草原里，航行在一粒種子的希望里。
又記得小陽(yáng)臺(tái)上黃昏，視線的盡處是一列古老的城墻。在暮色和秋色的雙重蒼涼里，往往不知什么人加上一陣笛音的蒼涼。我喜歡這種凄清的美，莫名所以地喜歡。小舅舅曾帶著一直走到城墻的旁邊，那些斑駁的石頭，蔓生的亂草，使我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。長(zhǎng)大了讀辛稼軒的詞，對(duì)于那種沉郁悲涼的意境總覺(jué)得那樣熟悉，其實(shí)我何嘗熟悉什么詞呢？我所熟悉的只是古老南京城的秋色罷了。
后來(lái)，到了柳州，一城都是山，都是樹(shù)。走在街上，兩旁總夾著橘柚的'芬芳。學(xué)校前面就是一座山，我總覺(jué)得那就是地理課本上的十萬(wàn)大山。秋天的時(shí)候，山容澄清而微黃，藍(lán)天顯得更高了。
高中的回憶精品句子篇十二
喜歡綠，春天的綠。
花間，有草綠，山間，有翠綠，池塘間，有墨綠。草綠淡雅廣闊，沁人心脾，翠綠像條綠絲帶，令人遐想，墨綠清新高雅，暖人心田。而我卻獨(dú)愛(ài)萬(wàn)里晴空中那一抹藍(lán)綠，那是我童年的回憶。
春天來(lái)了，似乎到處都能聞到一種熟悉的味道，哦，那是兒時(shí)的風(fēng)箏。
記憶中，每年春天都會(huì)求奶奶做風(fēng)箏，然后我們用心索引著在廣場(chǎng)上奔跑。“又是一年芳草綠”，奶奶會(huì)深情的念著詩(shī)來(lái)給我們做風(fēng)箏。
最深的回憶，是八歲那年的藍(lán)綠色風(fēng)箏。我們圍著一個(gè)火爐，邊暖和手邊看著奶奶仔細(xì)的做著風(fēng)箏。簡(jiǎn)單的找來(lái)幾塊木條拼搭起來(lái)，再在一張大白紙上點(diǎn)上幾筆綠，染上幾絲藍(lán)，均勻地粘在骨架上，接上風(fēng)箏線，用衛(wèi)生紙筒做成一個(gè)風(fēng)輪，這就是八歲的風(fēng)箏，難忘的回憶。
終于可以放風(fēng)箏了。
我牽著奶奶的手，來(lái)到了廣場(chǎng)上。抬頭望去，五顏六色的風(fēng)箏盡收眼底，有展翅翱翔的雄鷹，有可愛(ài)動(dòng)人的小鳥(niǎo)，還有遨游太空的飛船，但形態(tài)各異、品種繁多的風(fēng)箏都沒(méi)有吸引到我，我最在意的是手中的那片綠。
我望一望周邊那一排排整齊的綠柳和一片片平整的草地，心中想：也只有我的風(fēng)箏才能和這么清新秀美的景色相媲美。我一手握風(fēng)輪，一手牽線繩，在這連風(fēng)被潑上綠水粉的春天里，迎著陽(yáng)光奔跑著?！昂簦簟憋L(fēng)在我耳邊呼嘯而過(guò)。我仰望天空，看著那抹藍(lán)綠越來(lái)越高，越來(lái)越高，慢慢的，慢慢的越來(lái)越小，越來(lái)越小，甚至連最基本的形態(tài)都看不見(jiàn)了，那時(shí)唯一能看清的，也只有風(fēng)兒知道——是的，那就是埋藏在心底的顏色。
“哈哈哈，快點(diǎn)快點(diǎn)”，我被孩子們的歡笑聲拉回到了現(xiàn)實(shí)，眼前開(kāi)始變的.模糊起來(lái)，綠色的盡頭，是一個(gè)小女孩牽著奶奶的手，她們共同牽著一抹看不盡的藍(lán)綠。
春天的記憶，飛走的藍(lán)綠，留戀的童年。
高中的回憶精品句子篇十三
“1.2.3.4......12”生日蛋糕上插著12根蠟燭。這表示我已經(jīng)踏出11歲的門(mén)檻，步入12的殿堂。
回想起過(guò)去的11年里，我的確經(jīng)歷過(guò)許多的事。那一個(gè)個(gè)記憶的泡泡，不停地在我的腦?；厥幓厥?.....
記得剛上幼兒園，當(dāng)媽媽拉著我那稚嫩的小手來(lái)到幼兒園把我交給老師的時(shí)候。我總會(huì)死死地抱住媽媽的腿，哭喊著不讓媽媽走。媽媽總是說(shuō)她只走開(kāi)一會(huì)兒，讓我乖乖地等她回來(lái)?？墒敲看挝叶紱](méi)有上當(dāng)。盡管我很不愿意，但老師還是硬把我給拉開(kāi)了。
在幼兒園里，我總吵著要媽媽。特別是中午午睡時(shí)，整間睡室都回蕩著我那“媽媽?zhuān)瑡寢?.....我要媽媽......”的凄涼的哭聲。老師什么方法都用上了，就是止不住我的淚水。沒(méi)辦法，她就只能慢慢地哄我，跟我講故事，直到我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
老師的人很好，經(jīng)常給我糖糖吃，還從家里帶來(lái)一些發(fā)夾，絲帶......之類(lèi)的扎頭發(fā)的東西給我扎辮子，把我裝扮成一位小公主一樣。慢慢地我喜歡上了老師，一下課就就帶著那甜甜的，可愛(ài)的微笑蹦蹦跳跳地去找老師玩。
可是日久天長(zhǎng)，我慢慢地發(fā)現(xiàn)我們班的女生都和我疏遠(yuǎn)了，一見(jiàn)到我就跑開(kāi)，還在暗地里說(shuō)我的壞話。看待我的眼光也和以前有所不同，在那一股股的眼光中，仿佛包含著諷刺，憤怒，妒忌......
直到有一天的下午我才知道了這股眼光的意思——
那天下午第二節(jié)課是體育。我正在沙地里玩沙雕，突然發(fā)現(xiàn)我的叉子不見(jiàn)了，可是那個(gè)小熊沙雕的眼睛一定要叉子才能雕得出來(lái)，情急之下，我只好向別的女孩借?？墒撬齻儾坏唤杞o我，還說(shuō)出一些諷刺人的話，說(shuō)：“哎喲！老師的掌上明珠，不見(jiàn)叉子啦！怎么不去找老師借??！你的嘴這么甜，哄一下老師說(shuō)不定老師還幫你做了！”說(shuō)完，便狠狠地瞪了我一眼。當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，我的眼睛里綴滿了苦澀的淚水，偷偷地躲在幼兒園某個(gè)角落里傷心地哭起來(lái)。
打那以后，我就不喜歡說(shuō)話，眼睛里也沒(méi)了以往那活潑的眼光，取而代之的是沉默，下課后也不像以前那樣蹦蹦跳跳地去找老師玩了。因?yàn)槲遗逻@樣做會(huì)加深同學(xué)對(duì)我的誤會(huì)。有一段時(shí)間，我甚至想變壞，想做一個(gè)壞女孩，因?yàn)槲抑览蠋煵幌矚g壞的學(xué)生，只要我變壞了，老師就不會(huì)再喜歡我。這樣，同學(xué)對(duì)我的誤會(huì)也能解開(kāi)了，說(shuō)不定她們還會(huì)從新接受我?？墒?，當(dāng)我一看見(jiàn)老師那和藹可親的目光時(shí)，我那個(gè)想變壞的念頭變徹底粉碎。
......
就這樣迷迷糊糊地過(guò)了一個(gè)多月后，我慢慢地和我們班的男同學(xué)熟悉起來(lái)，還和他們混在了一起。因?yàn)?，男孩沒(méi)有了女孩對(duì)朋友的那種戒心。和他們?cè)谝黄?，我不用那么的拘束，想怎樣就怎樣，就算做錯(cuò)了事，他們也不會(huì)想女孩那樣斤斤計(jì)較。時(shí)間一過(guò)，就會(huì)像沒(méi)發(fā)生的那樣，仍然嘻嘻哈哈的。
為了能和男孩更鐵些，我甚至把自己從頭到尾都包裝成男孩。下課學(xué)他們打打鬧鬧，大聲喧嘩，還學(xué)會(huì)了跟別人打架鬧事。由于我這一系列不尋常的變化，以前那個(gè)很喜歡我的老師也慢慢和我疏遠(yuǎn)，見(jiàn)到我也只是冷眼相對(duì)；而那班女同學(xué)看待我的那股厭惡的眼神也日益加深?？墒?，我卻覺(jué)得和男孩在一起我還玩得更開(kāi)心，更快樂(lè)。直到后來(lái)媽媽幫我轉(zhuǎn)了一間幼兒園，我的'這場(chǎng)持續(xù)了３年的噩夢(mèng)才畫(huà)上了句號(hào)。
高中的回憶精品句子篇十四
我的老家楓株湖畔自古以來(lái)出產(chǎn)綠茶，也是故鄉(xiāng)綠茶集散地，故鄉(xiāng)人種茶、制茶、喝茶，茶讓故鄉(xiāng)人富裕，而今，更走上了不僅賣(mài)茶葉，也賣(mài)風(fēng)景的新內(nèi)涵。整個(gè)楓株湖畔，變成了“百里鄉(xiāng)村百里茶、一路山水一路景”的特殊茶園景觀。故鄉(xiāng)綿亙的丘陵山脈起伏，溪水緩緩的流淌，自東向西涌入信江交匯處，峰巒隱去，崗丘呈現(xiàn)，良田垅畝，村落煙直，這就是老家楓株湖畔，故鄉(xiāng)綠茶第一村便是這里。
母親的竹背簍不僅背起了我全家人生活的凝重，寄托著憧憬與希望，母親的竹背簍還是我童年的搖籃，伴我走過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨飄渺的日子。還記得念小學(xué)的時(shí)候，我就讀的學(xué)校遠(yuǎn)在五里外的新橋村，也就是我岳母家門(mén)口，每次上學(xué)都要爬很長(zhǎng)一段崎嶇的山路。若遇下雨，山路一片泥濘，非常難走。母親便用她那竹背簍背著我，走過(guò)那一段段艱難的路程，“1、2、3……”，我便在母親背簍上數(shù)著她頭上的白發(fā)。在躍動(dòng)的數(shù)字中，在母親背簍的伴隨下，我逐漸長(zhǎng)大，而母親卻漸漸老去。母親的身子，在竹背簍長(zhǎng)年累月的壓榨下，過(guò)早的彎曲了，肩上滿是厚厚的繭子。而她的眼睛由于受到煤油燈的熏烤，也漸漸變得有些模糊。童年的我，常靜靜的躺在母親溫暖的懷中，任由母親那粗糙的裂了口子的雙手撫摸著我。我仰頭便可以看見(jiàn)母親那慈祥的笑臉，那臉上分明布滿了皺紋，寫(xiě)滿了歲月的滄桑。是啊，母親放棄了一個(gè)女人應(yīng)有的愛(ài)美之心，把一生的精力和心血都獻(xiàn)給了這個(gè)家和她的孩子們。
如今，我慈祥的母親離開(kāi)我們也有五年之久了，她與老父親一起沉睡在老家的楓株湖畔，日夜與連成片的茶園相伴。故鄉(xiāng)不缺青山綠水，楓株湖畔也多的是，但這樣連成片的茶園和周邊如此秀美的田園風(fēng)光，只在老家楓株湖畔有。我的'老家楓株湖畔成片的茶園是沒(méi)有護(hù)欄的，三面環(huán)水的楓株湖做了天然的圍墻，這些都是我故鄉(xiāng)最寶貴的旅游資源。楓株湖畔不僅擁有上百畝茶園，還擁有散落在綠水青山間的古村落，隨著近年來(lái)綠茶與旅游產(chǎn)業(yè)的融合拉長(zhǎng)，故鄉(xiāng)走出了“一、二、三產(chǎn)”相互聯(lián)動(dòng)，生產(chǎn)、生活、生態(tài)“三生融合”的綠色發(fā)展的道路。
高中的回憶精品句子篇十五
隨著書(shū)桌上臺(tái)燈的開(kāi)關(guān)“嘭”的一聲被按響，一道柔和的光投下，將我手的影子清晰的映在桌面上。我立于桌前，整理著桌上的書(shū)籍。
“嘭！”一個(gè)盒子被無(wú)意中撥倒在地，發(fā)出沉悶的響聲，令我的身體也微微一顫。我彎下腰，輕輕拿起盒子，將盒蓋緩緩揭開(kāi)。
轉(zhuǎn)而一張陳舊的照片被捏于兩指之間，紙張由于時(shí)間的久遠(yuǎn)而微微泛黃。照片上的七個(gè)女孩笑顏如花。最中間的雨琦咧著嘴，將一抹大大的笑容掛在臉上，眼中漾滿歡欣和喜悅，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)被扎成一個(gè)馬尾，在腦后高高束起，兩只小巧的耳朵旁分別有一只標(biāo)志性的剪刀手。她白皙的皮膚，些許泛紅的雙頰，將這青春洋溢之美襯得恰如其分。照片里的她單膝跪于眾人之前，猶記那是她最為開(kāi)心的時(shí)刻。
我輕輕抬手，一幅冬日雪景圖赫然呈現(xiàn)在眼前。照片上的我和妹妹正站在一個(gè)比我還要高出一大截的雪人旁自豪的笑著。前年的冬天，一場(chǎng)曼妙絢麗的大雪，將我?guī)Щ啬翘N(yùn)藏著純真歲月的童年。
妹妹站在我前面，弓著腰，正賣(mài)力的滾著雪球。她的嘴中不斷有熱氣哈出，蒸汽的大蝦。她的屁股撅得很高，雙腳隨著雪球的滾動(dòng)而緩慢移動(dòng)著?！按笠稽c(diǎn)，還要再大一點(diǎn)……”面前的雪球隨著妹妹口中如同咒語(yǔ)一般的念念有詞而不斷變大，原本平整無(wú)瑕的雪地上也被壓出一一道道深淺不一的溝壑。
清楚的記得那是十幾年來(lái)第二次成功的堆起雪人。
第三張照片。一個(gè)年輕的媽媽坐在臺(tái)階上，逗弄著懷里小小的嬰兒，臉上布滿笑意，夾帶著濃郁的溫暖。那大概是我剛出生沒(méi)多久時(shí)的照片吧。
相機(jī)像一個(gè)神奇的魔法師，總能在某個(gè)特殊的時(shí)刻，巧妙的將回憶定格；而我，則是回憶之門(mén)的守護(hù)者，仔細(xì)清點(diǎn)著踏入這扇大門(mén)的每一份珍貴回憶。當(dāng)我在未來(lái)的某一天，乘坐著時(shí)光機(jī)器再次回到那段青蔥歲月時(shí)，或許會(huì)與其中的某一份回憶偶遇。那時(shí)我將記起，多年以前的我，曾坐在書(shū)桌旁，在潔白的紙上熟練的握筆勾勒，細(xì)細(xì)清點(diǎn)過(guò)這些將要永藏心底的回憶。