人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
不良現象建議書篇一
尊敬的市領導：
你們好！
我是都勻四小六年級二班的一名學生。
在這個美麗的城市里，我們快樂地成長著，幸福的生活著。以前，走在街道上，看到的是干干凈凈的馬路，風兒吹過來，樹葉發(fā)出"嘩嘩"的響聲，那聲音真悅耳，使人心情舒暢。大橋下是清澈見底的劍江河，猶如一面明亮的鏡子。我喜歡以前的都勻城，因為它干凈，漂亮，繁華，可愛。
可是近些年來，我們走在街道上，經常會看到被人們拋棄的白色垃圾，還有吃剩的香蕉皮、罐頭，還有人們隨地吐痰這些不文明的現象。人們一點也不珍惜清潔工的勞動成果。劍江河里的垃圾也逐漸多了起來。河面上漂浮著很多垃圾；有人們吃剩下的蘋果核，還有人們喝飲料用的塑料杯，還有人們吃完燒烤后剩下的竹簽……讓人看起來感到很不舒服！
就這樣，這個城市失去了昔日的輝煌與燦爛。
我們生活在這個城市，就有責任保護它。這個城市原本應該在人們的保護下變得更加美好，越發(fā)輝煌，可是為什么會變成這個樣子呢？都是因為人們不保護環(huán)境而造成的。我認為人們應該保護環(huán)境，在此我建議人們做出以下改善：
（一）像塑料袋等可以重復利用的化學物品，不要把它扔在地上，更不要把它們埋在土里。
（二）不要亂扔垃圾。把垃圾歸類放好后放在相應的垃圾箱里。
（三）變廢為寶。在我們生活中有許多廢電池，可以把廢電池匯集起來，送到生產廠，重新加工。使電池能夠再次為我們做出貢獻。同時也保護了環(huán)境，珍惜了資源。
（四）多彎腰。當我們彎起腰撿地上的垃圾時，心里一種自豪的情感油然而生，多做了一件好事，保護了環(huán)境。
（五）珍惜資源。我國人口已經超過十三億，由于人口的劇增，促使人們?yōu)榱松娌粩嘞虼笞匀凰魅。瑸榱藵M足自身的需求而破壞環(huán)境。我們應該多栽樹木，不要亂砍伐樹木，保護生態(tài)環(huán)境更是刻不容緩。
以上建議是我的片面之詞，如有不恭，請諒解。但我仍要呼吁人們要保護環(huán)境："人類啊，醒悟吧！保護環(huán)境就如同保護自己。讓我們一起努力，共同創(chuàng)造更加美麗的明天！"
不良現象建議書篇二
文/齊義海
各位班主任老師，親愛的同學們：
晚上好。根據今天學校行政辦公會安排，利用今晚班會十幾分鐘時間，通過廣播與同學們傳達學校的相關規(guī)定，請大家保持安靜，認真聽會！
第一件事，就是學校禁止在校外帶飯買飯。建校十年來，我們一直在肅清校門買賣環(huán)境，對于在校門口賣飯、小吃都予以驅離，因為不雅觀不衛(wèi)生不環(huán)保，最主要的是不安全。夏季來臨，食物腐爛變質快，門口這些小商小販，屬于“三無”經營，更沒有衛(wèi)生經營許可證，沒準攤主有個乙肝、肺結核之類的，都能直接傳染到你，殃及家人，遺恨終生。
一旦食物中毒，因為食物來源不明，無從追蹤和賠償。我們有食堂，所有從業(yè)人員都經過縣疾控中心體檢，持健康證、衛(wèi)生許可證上崗，從源頭上保證了禁止傳染病的傳播。今后學校加大治理力度，并抽出專人，對從門口買飯學生，要給予處理，扣除班級積分。
第二件事，是發(fā)型服飾儀容儀表的規(guī)范管理。這一項工作從年級組到班主任，都要常抓不懈，從嚴從實抓起。儀容儀表也是一種文化，比如說頭發(fā)，男生要求前不遮眉后不掃領，不留長發(fā)怪發(fā)；女生不留披肩發(fā)，不染發(fā)。服裝上，統(tǒng)一穿校服，禁穿奇裝異服，女生不穿超短裙、打底褲、吊帶裝。大家知道，我們是一所平民學校，在永和高中六比六不比中有明確要求，炫耀是很平俗的表現。
各年級組將加大檢查力度，這項工作做沒做好，力度在于班主任，要望門問切，令行禁止。禁而不止，是學生觀念不夠。穿奇裝異服、留長發(fā)怪發(fā)披肩發(fā)，表面上是審美觀問題，本質上是紀律觀念問題。對學校的紀律要求置若罔聞，理應處理；學校是教書育人、立志成才的地方，不是比美炫富賣萌顯擺惡搞玩顛覆的地方，在全校紀律要求面前，從來都要恭敬不如從命；在國家教育部頒布執(zhí)行的《中學生日常行為規(guī)范》面前，人人都要遵守；在北大清華的召喚和命運抉擇面前，我們毫無退路。
第三件事，也是今天的重點，是寢室問題。學校反復強調，下晚自習，快回快洗快睡覺，不吵不玩不熬夜。只有這樣，我們的體力才夠第二天支配，人的體力畢竟是有限的。10:20準時鎖門，早上5:50開燈，這是學校的作息時間表。有的同學抱怨，關燈太早，建校以來都是這樣，所以要抓緊時間；對有些學生，即使11點熄燈，他也不一定洗好。熄燈是一種催促，熄燈后要上床休息，不準再洗漱，不準再來回走動，靜候宿管員和班主任核對人數，嚴查嚴處露宿。
其二，我要說熄燈后不能使用照明設備，對于熄燈后繼續(xù)照明，惹人不爽的，當場沒收，或追查收繳，永不歸還。其三是防盜，貴重物品不要放在寢室，要隨身攜帶，丟失責任自負。其四是返回寢室必須有班主任的親筆簽字批條，學校不允許學生在寢室養(yǎng)病，有安全隱患。原則上休息日不批準留宿，特殊情況獲準留宿，必須九點之前返寢，九點寢室準點鎖門，過時不候。
其五，我談沒收手機。許多同學是手機控，玩手機到深夜，敘話到很久。今后對于熄燈后玩手機不睡覺的，一律沒收，貼上標簽，學期末歸還，有家長到校領回，簽訂協(xié)議書。對于寢室敘話的，不給三明，目的在于讓大家一榮俱榮，一損俱損，嚴格自律。明代學者胡居仁有一句對聯(lián)：茍有恒何須三更睡五更起，最無益莫過一日曝十日寒。寢室強調，好好休息，天天向上。
其六，強調要服從管理，尊重生活老師。我們的生活老師，像我們的父母一樣，說是管理者，其實是服務者。我們一層樓二百多個學生，相當于四個班，比班主任擔子重。學校規(guī)定，對于學生違紀必須上報。雖然盡量壓低報的數量，但是有些同學為了避免處罰，責怪生活老師。有些同學出口成“臟”，目中無人，今后凡是不服從管理的學生，不僅要扣班級積分，還要扣除個人素質積分。退一萬步講，成才先成人。家有家規(guī)，國有國法，校有校紀，為了集體環(huán)境，敬請諒解。
最后，我要特別強調，寢室節(jié)約用水問題。我先說一個小故事。去年云南大旱，禾苗枯萎，糧食絕收。出現了這樣一種現象，當地人嫁女兒，不收禮金，收水，水做嫁妝，親戚誰送的水多，就等于誰的.禮金就高，大家在水窖前舉行婚禮。我們的現狀是：“五。一”節(jié)后，學生用水量激增，由于洗漱時間較長，人為浪費用水的情況嚴重，滯留洗漱時間長，加上學生不能自覺提前預留水源，在10:05―10:15用水高峰，樓頂蓄水池用罄，水泵就像人的心臟，負荷有限，自控換泵供水系統(tǒng)啟動，這中間會造成間歇供水，此時高層出現五分鐘左右的停水。近兩晚上，10:15左右，除靜心樓外，456層均出現停水，學生沒辦法只能到樓下取水。
這里有很大的安全隱患：高層無水，學生去樓下端水，樓道樓梯水灑遍地，學生容易摔倒，造成骨折、腦出血等嚴重安全事故，甚至危及生命。其次是噪音污染：部分學生時間觀念和紀律觀念不強，熄燈后洗漱，水聲、回聲很大，無視別人休息環(huán)境，出入開關門、樓道穿行噪音很大，影響大家休息。
七千人同時用水，水泵苦不堪言；人人白白浪費一盆水，足夠水泵抽上半小時。許多學生，大開水龍頭洗澡，飛流直下三千尺，居心何忍；停水罵娘，良心何在？為了避免人為浪費，占位耗水，學校特作出紀律要求，請大家自覺遵守，嚴格執(zhí)行《永和高中寢室用水六不準》：1，不準接水直接往身上潑；2，下晚自習不準洗頭發(fā)；3，下晚自習不準洗衣服；4，洗澡人多時不準扎堆、霸水，自覺端水到寢室陽臺洗漱；5，人人有盆，每天中午或課外活動時間提前接水備水，下自習不準逗留，抓緊洗漱；6，端水注意腳下安全，不準奔跑，預防摔傷。這六不準已經發(fā)到各班、各寢室，請大家和《永和高中寢室管理八項禁令》一樣，牢記于心。
今后，凡是發(fā)現違反“六不準”的同學，發(fā)現一例，批評教育一例，記錄上報年級組，第二天寢樓前公示，當天所在寢室不評“三明寢室”。所有典型學生必須當場叫到值班室寫反省材料，并背誦《八項禁令》和《節(jié)約用水六不準》，背不及格再背，直到牢記在心，落實在行動上。教訓也是一種教育手段，沒有懲戒的教育就是沒有愛的教育，就是不負責任的教育。
同學們，節(jié)約用水，人人有責，珍惜水源，從我做起；人人只用一盆水，人人省出一盆水，則水流源源不斷，絕對不會出現停水。水若有情水亦“惱”，寢室用水要節(jié)約。節(jié)約是一種素養(yǎng)，是一種文明，是一種公益，更是一種互助。
為了別人用上水，自己務必要節(jié)水；為了自己用上水，自己帶頭少用水；與其歸咎別人耗水，不如從我開始節(jié)水；高樓層同學如果提前接水備水，何苦再舍近求遠？！
同學們，少一點抱怨，多一點理解。少一些浪費，多一些擔當。少一份放縱，多一份節(jié)制。少一點損耗，多一點幫扶。停水不可怕，可怕的是我們的自私、漠視和浪費。讓我們積極行動起來，不僅自己決不浪費，提前備水，還要勸勉別人一起節(jié)約。當我們人人自覺，改變陋習，則水流常在，源源不斷。
總結我今天講話的兩個要點，就是：1，好好休息，天天向上；2，節(jié)約用水，皆大歡“洗”！
同學們，有一句話叫做“母校，就是允許自己一天罵八遍，卻決不允許別人罵一遍的地方”，希望你們在永和，勤奮拼搏，金榜題名；希望你們珍視集體榮譽，絕不給班級抹黑，要嚴于律己，寬以待人，遵規(guī)守紀，謙虛謹慎，做一個對社會有用的人。
同學們，所有的法律法規(guī)、紀律條文，都是對事不對人，對于遵守者就是指路明燈，對于違反者就是高壓線，就是緊箍咒。著名教育家陶行知曾說“沒有愛就沒有教育”，他還說“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑聲里有愛迪生?！北睦先嗽f：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途，點綴的香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼?！睂W校是教書育人的地方，是講道理、傳播道理的地方。
過了中段就是期末，讓我們一心一意抓備考，考出優(yōu)異成績向含辛茹苦的父母交差；對高三學生而言，收獲季節(jié)，豐收在望，決不能讓懶惰腐蝕了我們的糧倉。最后，我就用這幅掛在學校主樓的勵志條幅勉勵大家：喝永和水，吃永和飯，三年磨就倚天長劍，養(yǎng)兵千日早已無悔；思母校恩，報母校情，六月笑傲金榜題名，夢圓今朝一定有我。
謝謝大家！
仿海子詩歌：
《面朝永和，春暖花開》：
從明天起，做一個節(jié)水的人
快回、快洗，上床睡覺
從明天起，關心噪音和水源
我有一間寢室
面朝永和，春暖花開
從明天起，和每一同學監(jiān)督
告訴他們我的職責
那嘩嘩的水流告訴我的
我將告訴每一個人
給每一個水箱每一個龍頭取一個溫暖的名字
上鋪兄弟，我也為你祝福
愿你有一個充足的睡眠
愿你有志者事竟成
愿你在寢室獲得幸福
我只愿面朝永和，春暖花開
不良現象建議書篇三
各位小區(qū)居民：
你們好！
我是a棟16樓的一名小學生。在我們這個小區(qū)里，有枝繁葉茂的鳳凰樹，千姿百態(tài)、芬芳艷麗的三角梅、“走淡雅路線”的雞蛋花。它的清香更是讓你心曠神怡。但是，走近一看，小區(qū)里的公共水池的水龍頭總是在傷心的流淚，嘩啦嘩啦的流水聲不絕于耳。低下頭一看，紙屑、煙頭隨處可見，你甚至不用可以去找，眼角瞄一瞄，就可以看見一小片一小片的紙屑，活像一點一點的白色油漆滴在地磚上。在我們這個小區(qū)里養(yǎng)寵物貓、寵物狗的居民還真不少。但是會有一些不道德的居民帶自己的寵物到小區(qū)里或小區(qū)的電梯里“方便”那味道真是臭氣熏天啊！不僅狗愛隨地排泄，連人都愛隨地吐痰。
產生這些問題的根本原因就是居民們的環(huán)保意識不高、沒有公德心，只涂自己方便，還有小朋友的環(huán)保意識也不強，存在反正有保潔阿姨在清掃，亂丟一張紙屑沒關系的心理。
在小區(qū)里存在這么多不良現象，針對這些現象我提出以下幾點建議：
1、對于浪費水資源這一現象我認為每個打開了水龍頭后的人，都要隨手關水，做到人走水停。值班的保安叔叔也要留意水龍頭有沒有關緊。
2、對于亂扔煙頭的現象，我建議沒扔一個煙頭，公攤的水、電費等多付自己費用的二分之一。
3、對于狗狗在小區(qū)里“方便”這一現象，我建議可以在小區(qū)里建一個狗狗公廁。
4、對于亂吐痰這個現象，我建議保潔阿姨每六個小時清理電梯、大堂、走廊一次。
最后，我誠摯的希望小區(qū)里的每一個居民都行動起來，一起珍惜資源、保護環(huán)境。讓我們這個小區(qū)甚至是整個地球永保青春和活力！
建議人：
20__年__月__日
不良現象建議書篇四
各位小區(qū)居民：
你們好！
我是a棟16樓的一名小學生。在我們這個小區(qū)里，有枝繁葉茂的鳳凰樹，千姿百態(tài)、芬芳艷麗的三角梅、“走淡雅路線”的雞蛋花。它的清香更是讓你心曠神怡。但是，走近一看，小區(qū)里的公共水池的水龍頭總是在傷心的流淚，嘩啦嘩啦的流水聲不絕于耳。低下頭一看，紙屑、煙頭隨處可見，你甚至不用可以去找，眼角瞄一瞄，就可以看見一小片一小片的紙屑，活像一點一點的`白色油漆滴在地磚上。在我們這個小區(qū)里養(yǎng)寵物貓、寵物狗的居民還真不少。但是會有一些不道德的居民帶自己的寵物到小區(qū)里或小區(qū)的電梯里“方便”那味道真是臭氣熏天??！不僅狗愛隨地排泄，連人都愛隨地吐痰。
產生這些問題的根本原因就是居民們的環(huán)保意識不高、沒有公德心，只涂自己方便，還有小朋友的環(huán)保意識也不強，存在反正有保潔阿姨在清掃，亂丟一張紙屑沒關系的心理。
在小區(qū)里存在這么多不良現象，針對這些現象我提出以下幾點建議：
1、對于浪費水資源這一現象我認為每個打開了水龍頭后的人，都要隨手關水，做到人走水停。值班的保安叔叔也要留意水龍頭有沒有關緊。
2、對于亂扔煙頭的現象，我建議沒扔一個煙頭，公攤的水、電費等多付自己費用的二分之一。
3、對于狗狗在小區(qū)里“方便”這一現象，我建議可以在小區(qū)里建一個狗狗公廁。
4、對于亂吐痰這個現象，我建議保潔阿姨每六個小時清理電梯、大堂、走廊一次。
最后，我誠摯的希望小區(qū)里的每一個居民都行動起來，一起珍惜資源、保護環(huán)境。讓我們這個小區(qū)甚至是整個地球永保青春和活力！
建議人：
20xx年xx月xx日
不良現象建議書篇五
尊敬的校領導：
你們好!在這個美麗的校園里學習、生活已有三年之久了.早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學校;晚上,踏著夕陽的余輝,我與美麗的校園揮手告別.每天9個小時的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情.
我們的校園好似一座美麗的大花園,那里有百花盛開的后花園,有令人敢的舒服的籃球場有郁郁蔥蔥的樹木.但是,在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園里,我們不難發(fā)現,它或多或少還存在著一些不盡人意的地方. 校園的后花園,是同學們的樂園,更是一個低年級同學休閑娛樂的好去處.一次,路經此地的我偶然發(fā)現,有個同學竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中,水面上橡皮筋、網狀物、食品袋等更是隨處可見.此情此景,不由使我想起了《海洋·死亡》這本書上的描述.我仿佛看見了鮮血染紅的天空,成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面……想到這一切,一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭.我決定過去給他們補上一回環(huán)保課,可未等我開口,自知理虧的小同學們就一哄而散了.
學校食堂里的飯菜十分可口,在營養(yǎng)搭配上也很合理.但是,每當經過食堂內存放剩菜剩飯的地點時,我卻不由得皺起了眉頭.僅是存放小學部剩飯的飯桶里就堆成了一座座小山.我已不止一次聽到食堂工作人員的抱怨聲了：“現在的孩子一點也不注意節(jié)約,飯菜都不吃完,太浪費了!”想一想,的確如此,我們能吃到如此美味的食品本來就需要很多人的勞動,可是卻不懂得珍惜,的確很可悲.
學校走廊上、操場里、小徑旁、花園中,我們常常都能見到揉成一團的紙團.有些紙上甚至沒有寫過一個字,卻被人丟棄,被無數只腳無情地踐踏.一個完好的本子,被人撕裂后,塞滿了排水道.這些都是一些不懂得節(jié)約的同學的杰作,他們寫錯字以后不用鋼筆擦擦掉重寫,而是很干脆地撕下整頁紙,這樣反復幾次后,一個完好的本子自然就所剩無幾了,怎么辦?丟掉!自然就形成了剛才的景象. 為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗,我自愿向學校提出以下建議：
1、在學校開展“節(jié)約資源,人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的活動.向在校學生宣傳節(jié)約糧食,保護環(huán)境的知識.
2、在校園內加強環(huán)保管理.對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵.對不良行為作出合理批評.
3、經常舉辦環(huán)?；顒?收集學校的白色污染物,集中起來,換取相應的物質獎勵.這樣既可以達到清潔學校衛(wèi)生的目的,又可以讓保護環(huán)境人人有責的理念深入人心,可謂事半功倍.
4、針對吃飯浪費的現象,不可操之過急.可以采用間接的方法,先通知各班的班主任,再由班主任向班級同學宣傳,這樣效果可能會更明顯.
5、在學校通過廣播、雜志、貼畫等形式來進行無形宣傳.在視覺、聽覺的強大攻勢下,自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的,從而--到保護環(huán)境、節(jié)約資源的行列中.
希望校領導能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學生呈上的這份建議書.我衷心的希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩.
祝福學校的明天更加美好!
不良現象建議書篇六
保護環(huán)境，造福后人。讓我們?yōu)楸Ｗo環(huán)境盡自己的一份力量!下面是本站小編整理的環(huán)境不良現象
建議書
，歡迎閱讀參考。
親愛的人們：
因此，我建議：
1、多坐公交車;
2、不用一次性用品;
3、用淘米水澆花;
4、用淘米水洗衣服;
5、不亂扔果皮紙屑;
6、不隨地吐痰。
讓我們攜起手來，一起拯救地球吧!
地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，曾經是那樣美麗壯觀，和藹可親!她無私的為我們提供各種資源.但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災難，給人類生存帶來嚴重威脅.作為地球村的小公民，我們有責任，有義務從小事做起，從身邊做起保護我們的環(huán)境，保護我們賴以生存的家園，使我們能在一個干凈的環(huán)境里學習生活。因此我向全校少先隊員提出以下建議： 第一：不用一次性筷子，因為快餐筷的材料是樹木.第二：提醒爸爸媽媽買菜時不用塑料方便袋，以減少白色垃圾. 第三：我們要節(jié)約用水，早晨洗臉時要把水龍頭擰小.生活中要學會循環(huán)利用水. 第四：照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。讓我們同小樹一起茁壯成長.第五、節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數字就扔掉。 同學們，保護環(huán)境人人有責，讓我們行動起來吧.我們只有一個地球，沒有了地球，我們無處可去.相信只要我們努力，地球會重新煥發(fā)生機，重新美麗的!
敬愛的村長：
近幾年，我們村的環(huán)境污染越來越嚴重。你作為村長，也一定心中有數。為了保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡，我有一些建議：
1、要加強宣傳，讓村民都知道保護環(huán)境的重要性。
2、要制定一些制度，對違反制度的村民要嚴厲處罰。
3、村辦的工廠也要制定環(huán)保條理，也要獎罰分明。
謝謝!
地球晚們人類賴以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供生存資源和條件，誰不想讓自己的家園變得更美，然而現實情況是我們地球已經傷痕累累了。保護環(huán)境已刻不容緩了。
人們經常把保護環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來卻不往往有些困難。就拿塑料袋來說，人們都知道使用塑料袋會造成白色污染，也知道國家的限塑令的要求，可是人們還是在用，我們身邊環(huán)境污染的例子還有很多。例如人們大都知道廢舊電池回收不當會污染環(huán)境，但許多的時候我們卻把它們隨手一扔。另外，我們周圍浪費資源的例子還有很多很多，使用一次性筷子，常常忘了關水龍頭等，為此根據實際情況我提出以下建議。
一、加強環(huán)境保護知識的宣傳，教育市民收聽、收看關于保護環(huán)境的節(jié)目，閱讀環(huán)保知識讀物，討論環(huán)境保護問題，與破壞環(huán)境的現象作斗爭。
二、倡導市民節(jié)約紙張，節(jié)約糧食，節(jié)約有水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料，共同節(jié)約我們有限資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多使用循環(huán)用的物品，不用或少用一次性紙制品。
四、設置專門回收部讓垃圾及時回收并合理利用。
五、引導市民購買有環(huán)境標志和綠色標志的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用會破壞臭氧層的物品。
六、保護野生動物，不采摘花朵，不砍伐樹木。
我們共同，一定會創(chuàng)造一個美好家園!
不良現象建議書篇七
各位老師、同學們：
一個國家的文明程度取決于國民的素質，一個學校的文明程度取決于我們每位同學。走進校門，代表班級;走出校門，代表學校。甚至代表著未來祖國的形象，道德和文明不是一個空洞、抽象的詞語，它體現在我們點滴的具體言行，在此，我們向每一個學生發(fā)出倡議：
一、語言文明、規(guī)范，不說臟話、粗話，不談論不健康的話題。
二、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑廢物，自覺維護教室和宿舍衛(wèi)生。
三、尊敬老師，團結同學，互相幫助。不打架，不漫罵老師和同學。
四、勤奮好學，上課不開小差，認真完成各科作業(yè)。
五、不吸煙、不喝酒，不看不健康的書籍。
六.人人爭做好人好事，敢于制止與檢舉不文明的行為。從我做起，從現在做起。從每一個人做起。堅決摒棄身上種.種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、自信、自強的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生。
倡議人：_x
時間：__年_月_日
不良現象建議書篇八
尊敬的公交車乘客們：
你們好！現在，交通發(fā)達了。人們在“時髦風”的追逐下，家家都幾乎買了私家車。但是最近，環(huán)保、低碳似乎成了大家追求的新時尚，新體驗。于是，在“環(huán)保！環(huán)保！”喊聲中，越來越多的人擠進了公交車。當然，中間也摻雜著一些沒有公德的人。所以當游客們離車后，清潔員們總能找到這些人留下的“乘車紀念”：瓜果皮核、糖皮紙屑，各色各樣，無奇不有。那一幕幕的“美景”，令人看了難以忘卻，“嘔”聲連連。
低碳環(huán)保是好的。但是為什么要讓地球一邊受破壞，一邊受保護呢？要知道，最頑固、最具破壞力的東西最莫過于口香糖了。不知大家有沒有見過長城古磚上那粘粘的、黑黑的痕跡？那就是口香糖干的“好事”。為什么會出現這樣的情況？其中的原因是：大家只知道“環(huán)?！边@兩個字怎么寫，卻不清楚如何環(huán)保，從何做起。更可氣的是那些沒有公德的人：他們只想為自己如何方便。所以，才會出現這樣的情況。
為此，我根據這些情況，提出如下建議：
一、最好不在公交車上吃東西。
二、如果一定要吃，請在吃完后自覺收起食物垃圾。
三、禁止吃口香糖。因為口香糖是公交車的大敵。
四、自學撿起身旁的垃圾，共造和諧，共創(chuàng)綠色未來。
聽了我的建議，大家是不是覺得有所感觸呢？不管怎樣，為了公交車的'衛(wèi)生更清潔，為了我們的明天更美好，請大家采納我的建議，繼續(xù)努力吧！
不良現象建議書篇一
尊敬的市領導：
你們好！
我是都勻四小六年級二班的一名學生。
在這個美麗的城市里，我們快樂地成長著，幸福的生活著。以前，走在街道上，看到的是干干凈凈的馬路，風兒吹過來，樹葉發(fā)出"嘩嘩"的響聲，那聲音真悅耳，使人心情舒暢。大橋下是清澈見底的劍江河，猶如一面明亮的鏡子。我喜歡以前的都勻城，因為它干凈，漂亮，繁華，可愛。
可是近些年來，我們走在街道上，經常會看到被人們拋棄的白色垃圾，還有吃剩的香蕉皮、罐頭，還有人們隨地吐痰這些不文明的現象。人們一點也不珍惜清潔工的勞動成果。劍江河里的垃圾也逐漸多了起來。河面上漂浮著很多垃圾；有人們吃剩下的蘋果核，還有人們喝飲料用的塑料杯，還有人們吃完燒烤后剩下的竹簽……讓人看起來感到很不舒服！
就這樣，這個城市失去了昔日的輝煌與燦爛。
我們生活在這個城市，就有責任保護它。這個城市原本應該在人們的保護下變得更加美好，越發(fā)輝煌，可是為什么會變成這個樣子呢？都是因為人們不保護環(huán)境而造成的。我認為人們應該保護環(huán)境，在此我建議人們做出以下改善：
（一）像塑料袋等可以重復利用的化學物品，不要把它扔在地上，更不要把它們埋在土里。
（二）不要亂扔垃圾。把垃圾歸類放好后放在相應的垃圾箱里。
（三）變廢為寶。在我們生活中有許多廢電池，可以把廢電池匯集起來，送到生產廠，重新加工。使電池能夠再次為我們做出貢獻。同時也保護了環(huán)境，珍惜了資源。
（四）多彎腰。當我們彎起腰撿地上的垃圾時，心里一種自豪的情感油然而生，多做了一件好事，保護了環(huán)境。
（五）珍惜資源。我國人口已經超過十三億，由于人口的劇增，促使人們?yōu)榱松娌粩嘞虼笞匀凰魅。瑸榱藵M足自身的需求而破壞環(huán)境。我們應該多栽樹木，不要亂砍伐樹木，保護生態(tài)環(huán)境更是刻不容緩。
以上建議是我的片面之詞，如有不恭，請諒解。但我仍要呼吁人們要保護環(huán)境："人類啊，醒悟吧！保護環(huán)境就如同保護自己。讓我們一起努力，共同創(chuàng)造更加美麗的明天！"
不良現象建議書篇二
文/齊義海
各位班主任老師，親愛的同學們：
晚上好。根據今天學校行政辦公會安排，利用今晚班會十幾分鐘時間，通過廣播與同學們傳達學校的相關規(guī)定，請大家保持安靜，認真聽會！
第一件事，就是學校禁止在校外帶飯買飯。建校十年來，我們一直在肅清校門買賣環(huán)境，對于在校門口賣飯、小吃都予以驅離，因為不雅觀不衛(wèi)生不環(huán)保，最主要的是不安全。夏季來臨，食物腐爛變質快，門口這些小商小販，屬于“三無”經營，更沒有衛(wèi)生經營許可證，沒準攤主有個乙肝、肺結核之類的，都能直接傳染到你，殃及家人，遺恨終生。
一旦食物中毒，因為食物來源不明，無從追蹤和賠償。我們有食堂，所有從業(yè)人員都經過縣疾控中心體檢，持健康證、衛(wèi)生許可證上崗，從源頭上保證了禁止傳染病的傳播。今后學校加大治理力度，并抽出專人，對從門口買飯學生，要給予處理，扣除班級積分。
第二件事，是發(fā)型服飾儀容儀表的規(guī)范管理。這一項工作從年級組到班主任，都要常抓不懈，從嚴從實抓起。儀容儀表也是一種文化，比如說頭發(fā)，男生要求前不遮眉后不掃領，不留長發(fā)怪發(fā)；女生不留披肩發(fā)，不染發(fā)。服裝上，統(tǒng)一穿校服，禁穿奇裝異服，女生不穿超短裙、打底褲、吊帶裝。大家知道，我們是一所平民學校，在永和高中六比六不比中有明確要求，炫耀是很平俗的表現。
各年級組將加大檢查力度，這項工作做沒做好，力度在于班主任，要望門問切，令行禁止。禁而不止，是學生觀念不夠。穿奇裝異服、留長發(fā)怪發(fā)披肩發(fā)，表面上是審美觀問題，本質上是紀律觀念問題。對學校的紀律要求置若罔聞，理應處理；學校是教書育人、立志成才的地方，不是比美炫富賣萌顯擺惡搞玩顛覆的地方，在全校紀律要求面前，從來都要恭敬不如從命；在國家教育部頒布執(zhí)行的《中學生日常行為規(guī)范》面前，人人都要遵守；在北大清華的召喚和命運抉擇面前，我們毫無退路。
第三件事，也是今天的重點，是寢室問題。學校反復強調，下晚自習，快回快洗快睡覺，不吵不玩不熬夜。只有這樣，我們的體力才夠第二天支配，人的體力畢竟是有限的。10:20準時鎖門，早上5:50開燈，這是學校的作息時間表。有的同學抱怨，關燈太早，建校以來都是這樣，所以要抓緊時間；對有些學生，即使11點熄燈，他也不一定洗好。熄燈是一種催促，熄燈后要上床休息，不準再洗漱，不準再來回走動，靜候宿管員和班主任核對人數，嚴查嚴處露宿。
其二，我要說熄燈后不能使用照明設備，對于熄燈后繼續(xù)照明，惹人不爽的，當場沒收，或追查收繳，永不歸還。其三是防盜，貴重物品不要放在寢室，要隨身攜帶，丟失責任自負。其四是返回寢室必須有班主任的親筆簽字批條，學校不允許學生在寢室養(yǎng)病，有安全隱患。原則上休息日不批準留宿，特殊情況獲準留宿，必須九點之前返寢，九點寢室準點鎖門，過時不候。
其五，我談沒收手機。許多同學是手機控，玩手機到深夜，敘話到很久。今后對于熄燈后玩手機不睡覺的，一律沒收，貼上標簽，學期末歸還，有家長到校領回，簽訂協(xié)議書。對于寢室敘話的，不給三明，目的在于讓大家一榮俱榮，一損俱損，嚴格自律。明代學者胡居仁有一句對聯(lián)：茍有恒何須三更睡五更起，最無益莫過一日曝十日寒。寢室強調，好好休息，天天向上。
其六，強調要服從管理，尊重生活老師。我們的生活老師，像我們的父母一樣，說是管理者，其實是服務者。我們一層樓二百多個學生，相當于四個班，比班主任擔子重。學校規(guī)定，對于學生違紀必須上報。雖然盡量壓低報的數量，但是有些同學為了避免處罰，責怪生活老師。有些同學出口成“臟”，目中無人，今后凡是不服從管理的學生，不僅要扣班級積分，還要扣除個人素質積分。退一萬步講，成才先成人。家有家規(guī)，國有國法，校有校紀，為了集體環(huán)境，敬請諒解。
最后，我要特別強調，寢室節(jié)約用水問題。我先說一個小故事。去年云南大旱，禾苗枯萎，糧食絕收。出現了這樣一種現象，當地人嫁女兒，不收禮金，收水，水做嫁妝，親戚誰送的水多，就等于誰的.禮金就高，大家在水窖前舉行婚禮。我們的現狀是：“五。一”節(jié)后，學生用水量激增，由于洗漱時間較長，人為浪費用水的情況嚴重，滯留洗漱時間長，加上學生不能自覺提前預留水源，在10:05―10:15用水高峰，樓頂蓄水池用罄，水泵就像人的心臟，負荷有限，自控換泵供水系統(tǒng)啟動，這中間會造成間歇供水，此時高層出現五分鐘左右的停水。近兩晚上，10:15左右，除靜心樓外，456層均出現停水，學生沒辦法只能到樓下取水。
這里有很大的安全隱患：高層無水，學生去樓下端水，樓道樓梯水灑遍地，學生容易摔倒，造成骨折、腦出血等嚴重安全事故，甚至危及生命。其次是噪音污染：部分學生時間觀念和紀律觀念不強，熄燈后洗漱，水聲、回聲很大，無視別人休息環(huán)境，出入開關門、樓道穿行噪音很大，影響大家休息。
七千人同時用水，水泵苦不堪言；人人白白浪費一盆水，足夠水泵抽上半小時。許多學生，大開水龍頭洗澡，飛流直下三千尺，居心何忍；停水罵娘，良心何在？為了避免人為浪費，占位耗水，學校特作出紀律要求，請大家自覺遵守，嚴格執(zhí)行《永和高中寢室用水六不準》：1，不準接水直接往身上潑；2，下晚自習不準洗頭發(fā)；3，下晚自習不準洗衣服；4，洗澡人多時不準扎堆、霸水，自覺端水到寢室陽臺洗漱；5，人人有盆，每天中午或課外活動時間提前接水備水，下自習不準逗留，抓緊洗漱；6，端水注意腳下安全，不準奔跑，預防摔傷。這六不準已經發(fā)到各班、各寢室，請大家和《永和高中寢室管理八項禁令》一樣，牢記于心。
今后，凡是發(fā)現違反“六不準”的同學，發(fā)現一例，批評教育一例，記錄上報年級組，第二天寢樓前公示，當天所在寢室不評“三明寢室”。所有典型學生必須當場叫到值班室寫反省材料，并背誦《八項禁令》和《節(jié)約用水六不準》，背不及格再背，直到牢記在心，落實在行動上。教訓也是一種教育手段，沒有懲戒的教育就是沒有愛的教育，就是不負責任的教育。
同學們，節(jié)約用水，人人有責，珍惜水源，從我做起；人人只用一盆水，人人省出一盆水，則水流源源不斷，絕對不會出現停水。水若有情水亦“惱”，寢室用水要節(jié)約。節(jié)約是一種素養(yǎng)，是一種文明，是一種公益，更是一種互助。
為了別人用上水，自己務必要節(jié)水；為了自己用上水，自己帶頭少用水；與其歸咎別人耗水，不如從我開始節(jié)水；高樓層同學如果提前接水備水，何苦再舍近求遠？！
同學們，少一點抱怨，多一點理解。少一些浪費，多一些擔當。少一份放縱，多一份節(jié)制。少一點損耗，多一點幫扶。停水不可怕，可怕的是我們的自私、漠視和浪費。讓我們積極行動起來，不僅自己決不浪費，提前備水，還要勸勉別人一起節(jié)約。當我們人人自覺，改變陋習，則水流常在，源源不斷。
總結我今天講話的兩個要點，就是：1，好好休息，天天向上；2，節(jié)約用水，皆大歡“洗”！
同學們，有一句話叫做“母校，就是允許自己一天罵八遍，卻決不允許別人罵一遍的地方”，希望你們在永和，勤奮拼搏，金榜題名；希望你們珍視集體榮譽，絕不給班級抹黑，要嚴于律己，寬以待人，遵規(guī)守紀，謙虛謹慎，做一個對社會有用的人。
同學們，所有的法律法規(guī)、紀律條文，都是對事不對人，對于遵守者就是指路明燈，對于違反者就是高壓線，就是緊箍咒。著名教育家陶行知曾說“沒有愛就沒有教育”，他還說“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑聲里有愛迪生?！北睦先嗽f：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途，點綴的香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼?！睂W校是教書育人的地方，是講道理、傳播道理的地方。
過了中段就是期末，讓我們一心一意抓備考，考出優(yōu)異成績向含辛茹苦的父母交差；對高三學生而言，收獲季節(jié)，豐收在望，決不能讓懶惰腐蝕了我們的糧倉。最后，我就用這幅掛在學校主樓的勵志條幅勉勵大家：喝永和水，吃永和飯，三年磨就倚天長劍，養(yǎng)兵千日早已無悔；思母校恩，報母校情，六月笑傲金榜題名，夢圓今朝一定有我。
謝謝大家！
仿海子詩歌：
《面朝永和，春暖花開》：
從明天起，做一個節(jié)水的人
快回、快洗，上床睡覺
從明天起，關心噪音和水源
我有一間寢室
面朝永和，春暖花開
從明天起，和每一同學監(jiān)督
告訴他們我的職責
那嘩嘩的水流告訴我的
我將告訴每一個人
給每一個水箱每一個龍頭取一個溫暖的名字
上鋪兄弟，我也為你祝福
愿你有一個充足的睡眠
愿你有志者事竟成
愿你在寢室獲得幸福
我只愿面朝永和，春暖花開
不良現象建議書篇三
各位小區(qū)居民：
你們好！
我是a棟16樓的一名小學生。在我們這個小區(qū)里，有枝繁葉茂的鳳凰樹，千姿百態(tài)、芬芳艷麗的三角梅、“走淡雅路線”的雞蛋花。它的清香更是讓你心曠神怡。但是，走近一看，小區(qū)里的公共水池的水龍頭總是在傷心的流淚，嘩啦嘩啦的流水聲不絕于耳。低下頭一看，紙屑、煙頭隨處可見，你甚至不用可以去找，眼角瞄一瞄，就可以看見一小片一小片的紙屑，活像一點一點的白色油漆滴在地磚上。在我們這個小區(qū)里養(yǎng)寵物貓、寵物狗的居民還真不少。但是會有一些不道德的居民帶自己的寵物到小區(qū)里或小區(qū)的電梯里“方便”那味道真是臭氣熏天啊！不僅狗愛隨地排泄，連人都愛隨地吐痰。
產生這些問題的根本原因就是居民們的環(huán)保意識不高、沒有公德心，只涂自己方便，還有小朋友的環(huán)保意識也不強，存在反正有保潔阿姨在清掃，亂丟一張紙屑沒關系的心理。
在小區(qū)里存在這么多不良現象，針對這些現象我提出以下幾點建議：
1、對于浪費水資源這一現象我認為每個打開了水龍頭后的人，都要隨手關水，做到人走水停。值班的保安叔叔也要留意水龍頭有沒有關緊。
2、對于亂扔煙頭的現象，我建議沒扔一個煙頭，公攤的水、電費等多付自己費用的二分之一。
3、對于狗狗在小區(qū)里“方便”這一現象，我建議可以在小區(qū)里建一個狗狗公廁。
4、對于亂吐痰這個現象，我建議保潔阿姨每六個小時清理電梯、大堂、走廊一次。
最后，我誠摯的希望小區(qū)里的每一個居民都行動起來，一起珍惜資源、保護環(huán)境。讓我們這個小區(qū)甚至是整個地球永保青春和活力！
建議人：
20__年__月__日
不良現象建議書篇四
各位小區(qū)居民：
你們好！
我是a棟16樓的一名小學生。在我們這個小區(qū)里，有枝繁葉茂的鳳凰樹，千姿百態(tài)、芬芳艷麗的三角梅、“走淡雅路線”的雞蛋花。它的清香更是讓你心曠神怡。但是，走近一看，小區(qū)里的公共水池的水龍頭總是在傷心的流淚，嘩啦嘩啦的流水聲不絕于耳。低下頭一看，紙屑、煙頭隨處可見，你甚至不用可以去找，眼角瞄一瞄，就可以看見一小片一小片的紙屑，活像一點一點的`白色油漆滴在地磚上。在我們這個小區(qū)里養(yǎng)寵物貓、寵物狗的居民還真不少。但是會有一些不道德的居民帶自己的寵物到小區(qū)里或小區(qū)的電梯里“方便”那味道真是臭氣熏天??！不僅狗愛隨地排泄，連人都愛隨地吐痰。
產生這些問題的根本原因就是居民們的環(huán)保意識不高、沒有公德心，只涂自己方便，還有小朋友的環(huán)保意識也不強，存在反正有保潔阿姨在清掃，亂丟一張紙屑沒關系的心理。
在小區(qū)里存在這么多不良現象，針對這些現象我提出以下幾點建議：
1、對于浪費水資源這一現象我認為每個打開了水龍頭后的人，都要隨手關水，做到人走水停。值班的保安叔叔也要留意水龍頭有沒有關緊。
2、對于亂扔煙頭的現象，我建議沒扔一個煙頭，公攤的水、電費等多付自己費用的二分之一。
3、對于狗狗在小區(qū)里“方便”這一現象，我建議可以在小區(qū)里建一個狗狗公廁。
4、對于亂吐痰這個現象，我建議保潔阿姨每六個小時清理電梯、大堂、走廊一次。
最后，我誠摯的希望小區(qū)里的每一個居民都行動起來，一起珍惜資源、保護環(huán)境。讓我們這個小區(qū)甚至是整個地球永保青春和活力！
建議人：
20xx年xx月xx日
不良現象建議書篇五
尊敬的校領導：
你們好!在這個美麗的校園里學習、生活已有三年之久了.早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學校;晚上,踏著夕陽的余輝,我與美麗的校園揮手告別.每天9個小時的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情.
我們的校園好似一座美麗的大花園,那里有百花盛開的后花園,有令人敢的舒服的籃球場有郁郁蔥蔥的樹木.但是,在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園里,我們不難發(fā)現,它或多或少還存在著一些不盡人意的地方. 校園的后花園,是同學們的樂園,更是一個低年級同學休閑娛樂的好去處.一次,路經此地的我偶然發(fā)現,有個同學竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中,水面上橡皮筋、網狀物、食品袋等更是隨處可見.此情此景,不由使我想起了《海洋·死亡》這本書上的描述.我仿佛看見了鮮血染紅的天空,成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面……想到這一切,一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭.我決定過去給他們補上一回環(huán)保課,可未等我開口,自知理虧的小同學們就一哄而散了.
學校食堂里的飯菜十分可口,在營養(yǎng)搭配上也很合理.但是,每當經過食堂內存放剩菜剩飯的地點時,我卻不由得皺起了眉頭.僅是存放小學部剩飯的飯桶里就堆成了一座座小山.我已不止一次聽到食堂工作人員的抱怨聲了：“現在的孩子一點也不注意節(jié)約,飯菜都不吃完,太浪費了!”想一想,的確如此,我們能吃到如此美味的食品本來就需要很多人的勞動,可是卻不懂得珍惜,的確很可悲.
學校走廊上、操場里、小徑旁、花園中,我們常常都能見到揉成一團的紙團.有些紙上甚至沒有寫過一個字,卻被人丟棄,被無數只腳無情地踐踏.一個完好的本子,被人撕裂后,塞滿了排水道.這些都是一些不懂得節(jié)約的同學的杰作,他們寫錯字以后不用鋼筆擦擦掉重寫,而是很干脆地撕下整頁紙,這樣反復幾次后,一個完好的本子自然就所剩無幾了,怎么辦?丟掉!自然就形成了剛才的景象. 為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗,我自愿向學校提出以下建議：
1、在學校開展“節(jié)約資源,人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的活動.向在校學生宣傳節(jié)約糧食,保護環(huán)境的知識.
2、在校園內加強環(huán)保管理.對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵.對不良行為作出合理批評.
3、經常舉辦環(huán)?；顒?收集學校的白色污染物,集中起來,換取相應的物質獎勵.這樣既可以達到清潔學校衛(wèi)生的目的,又可以讓保護環(huán)境人人有責的理念深入人心,可謂事半功倍.
4、針對吃飯浪費的現象,不可操之過急.可以采用間接的方法,先通知各班的班主任,再由班主任向班級同學宣傳,這樣效果可能會更明顯.
5、在學校通過廣播、雜志、貼畫等形式來進行無形宣傳.在視覺、聽覺的強大攻勢下,自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的,從而--到保護環(huán)境、節(jié)約資源的行列中.
希望校領導能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學生呈上的這份建議書.我衷心的希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩.
祝福學校的明天更加美好!
不良現象建議書篇六
保護環(huán)境，造福后人。讓我們?yōu)楸Ｗo環(huán)境盡自己的一份力量!下面是本站小編整理的環(huán)境不良現象
建議書
，歡迎閱讀參考。
親愛的人們：
因此，我建議：
1、多坐公交車;
2、不用一次性用品;
3、用淘米水澆花;
4、用淘米水洗衣服;
5、不亂扔果皮紙屑;
6、不隨地吐痰。
讓我們攜起手來，一起拯救地球吧!
地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，曾經是那樣美麗壯觀，和藹可親!她無私的為我們提供各種資源.但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災難，給人類生存帶來嚴重威脅.作為地球村的小公民，我們有責任，有義務從小事做起，從身邊做起保護我們的環(huán)境，保護我們賴以生存的家園，使我們能在一個干凈的環(huán)境里學習生活。因此我向全校少先隊員提出以下建議： 第一：不用一次性筷子，因為快餐筷的材料是樹木.第二：提醒爸爸媽媽買菜時不用塑料方便袋，以減少白色垃圾. 第三：我們要節(jié)約用水，早晨洗臉時要把水龍頭擰小.生活中要學會循環(huán)利用水. 第四：照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。讓我們同小樹一起茁壯成長.第五、節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數字就扔掉。 同學們，保護環(huán)境人人有責，讓我們行動起來吧.我們只有一個地球，沒有了地球，我們無處可去.相信只要我們努力，地球會重新煥發(fā)生機，重新美麗的!
敬愛的村長：
近幾年，我們村的環(huán)境污染越來越嚴重。你作為村長，也一定心中有數。為了保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡，我有一些建議：
1、要加強宣傳，讓村民都知道保護環(huán)境的重要性。
2、要制定一些制度，對違反制度的村民要嚴厲處罰。
3、村辦的工廠也要制定環(huán)保條理，也要獎罰分明。
謝謝!
地球晚們人類賴以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供生存資源和條件，誰不想讓自己的家園變得更美，然而現實情況是我們地球已經傷痕累累了。保護環(huán)境已刻不容緩了。
人們經常把保護環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來卻不往往有些困難。就拿塑料袋來說，人們都知道使用塑料袋會造成白色污染，也知道國家的限塑令的要求，可是人們還是在用，我們身邊環(huán)境污染的例子還有很多。例如人們大都知道廢舊電池回收不當會污染環(huán)境，但許多的時候我們卻把它們隨手一扔。另外，我們周圍浪費資源的例子還有很多很多，使用一次性筷子，常常忘了關水龍頭等，為此根據實際情況我提出以下建議。
一、加強環(huán)境保護知識的宣傳，教育市民收聽、收看關于保護環(huán)境的節(jié)目，閱讀環(huán)保知識讀物，討論環(huán)境保護問題，與破壞環(huán)境的現象作斗爭。
二、倡導市民節(jié)約紙張，節(jié)約糧食，節(jié)約有水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料，共同節(jié)約我們有限資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多使用循環(huán)用的物品，不用或少用一次性紙制品。
四、設置專門回收部讓垃圾及時回收并合理利用。
五、引導市民購買有環(huán)境標志和綠色標志的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用會破壞臭氧層的物品。
六、保護野生動物，不采摘花朵，不砍伐樹木。
我們共同，一定會創(chuàng)造一個美好家園!
不良現象建議書篇七
各位老師、同學們：
一個國家的文明程度取決于國民的素質，一個學校的文明程度取決于我們每位同學。走進校門，代表班級;走出校門，代表學校。甚至代表著未來祖國的形象，道德和文明不是一個空洞、抽象的詞語，它體現在我們點滴的具體言行，在此，我們向每一個學生發(fā)出倡議：
一、語言文明、規(guī)范，不說臟話、粗話，不談論不健康的話題。
二、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑廢物，自覺維護教室和宿舍衛(wèi)生。
三、尊敬老師，團結同學，互相幫助。不打架，不漫罵老師和同學。
四、勤奮好學，上課不開小差，認真完成各科作業(yè)。
五、不吸煙、不喝酒，不看不健康的書籍。
六.人人爭做好人好事，敢于制止與檢舉不文明的行為。從我做起，從現在做起。從每一個人做起。堅決摒棄身上種.種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、自信、自強的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生。
倡議人：_x
時間：__年_月_日
不良現象建議書篇八
尊敬的公交車乘客們：
你們好！現在，交通發(fā)達了。人們在“時髦風”的追逐下，家家都幾乎買了私家車。但是最近，環(huán)保、低碳似乎成了大家追求的新時尚，新體驗。于是，在“環(huán)保！環(huán)保！”喊聲中，越來越多的人擠進了公交車。當然，中間也摻雜著一些沒有公德的人。所以當游客們離車后，清潔員們總能找到這些人留下的“乘車紀念”：瓜果皮核、糖皮紙屑，各色各樣，無奇不有。那一幕幕的“美景”，令人看了難以忘卻，“嘔”聲連連。
低碳環(huán)保是好的。但是為什么要讓地球一邊受破壞，一邊受保護呢？要知道，最頑固、最具破壞力的東西最莫過于口香糖了。不知大家有沒有見過長城古磚上那粘粘的、黑黑的痕跡？那就是口香糖干的“好事”。為什么會出現這樣的情況？其中的原因是：大家只知道“環(huán)?！边@兩個字怎么寫，卻不清楚如何環(huán)保，從何做起。更可氣的是那些沒有公德的人：他們只想為自己如何方便。所以，才會出現這樣的情況。
為此，我根據這些情況，提出如下建議：
一、最好不在公交車上吃東西。
二、如果一定要吃，請在吃完后自覺收起食物垃圾。
三、禁止吃口香糖。因為口香糖是公交車的大敵。
四、自學撿起身旁的垃圾，共造和諧，共創(chuàng)綠色未來。
聽了我的建議，大家是不是覺得有所感觸呢？不管怎樣，為了公交車的'衛(wèi)生更清潔，為了我們的明天更美好，請大家采納我的建議，繼續(xù)努力吧！