每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的春天手抄報篇一
春，一個美麗，充滿希望的季節(jié)。
當(dāng)那歲暮天寒的冬天要畫上一個句號的時候，可愛又迷人的春姑娘來了。他穿著一身嫩綠色的長裙，在天空飛翔。
春姐姐是一位畫家，她走到森林，用畫筆把所有的樹涂成了健康的墨綠，把小草染成了淺綠，呈現(xiàn)出一片生機(jī)。她，還是一位仙女，他在天空中向大地灑下希望之粉，對著花兒唱歌，他們就恢復(fù)了之前的色彩。
春天，是播種的季節(jié)，農(nóng)民伯伯在農(nóng)田里耕地、播種……唱著歡快的勞動之歌！春天，是生命起始的季節(jié)，有的是希望，有的是功夫，一年之計在于春，不錯，我們一定要在春天好好努力，唱出生命之歌！
四年級的春天手抄報篇二
春天真好
春天來了，小朋友們脫下了厚厚的棉襖，頓時一陣輕松。小草也脫下了黃色的睡衣，穿上了淺綠色的衣裳。大樹伯伯那光禿禿的頭頂上也長出了嫩芽，頓時像一位秀氣的小姑娘。路邊的迎春花也開了，一串一串的像天上的煙花。廣場上小朋友在放風(fēng)箏，許多的風(fēng)箏，你一抬頭就能看暈了。
春天真好！我喜歡春天！
四年級的春天手抄報篇三
萬物生輝，百花齊放，大地復(fù)蘇了。小河岸邊的薄冰已經(jīng)融化了，河水嘩嘩地，唱著向前奔去。河岸邊，垂柳抽出了嫩綠的枝條，那綠，嫩嫩的，帶著點(diǎn)鵝黃色，如同一層薄紗。分紅色的桃花竟相開放。淡紅夾白的杏花爭奇斗艷，好像要和桃花媲美。金黃色的迎春星星點(diǎn)點(diǎn)地開放著，夾雜在綠葉中，小巧玲瓏，向人們傳遞春的信息。花叢中，勤勞的小蜜蜂“嗡嗡”地飛著，傳送著花粉，一只只蝴蝶也在花叢中翩翩起舞。河岸上，在軟軟的泥土中，小草鉆出了地面，悄悄地探出腦袋，為大地增添了一絲綠意。
我眼中的春天是活潑可愛的。柔和的春風(fēng)帶著濕潤的芳香氣息，輕輕地吹過樹梢，吹過小河，喚醒了一群冬眠的小動物，大地恢復(fù)了生機(jī)，梧桐樹，泡桐樹綻出了嫩芽。清晨，麻雀，喜鵲，白頭翁等鳥兒落在樹頭上“唧唧喳喳”地叫個不停。冬去春歸的大雁，燕子等候鳥紛紛從南方回來。池塘里，一群鴨子們用翅膀拍打著池水，濺出許多潔白的水花。它們時而追逐嬉戲，時而悠閑地游來游去，時而潛入水中捕食魚蝦，時而撲騰著翅膀浮上水面，為了表達(dá)心中的歡樂，還不時放開歌喉“嘎嘎”叫上幾聲，真是“春江水暖鴨先知”。池水清澈見底，池塘里的魚兒互相追逐著，嬉戲著，好不自在。
我眼中的春天是繁忙的。有一句俗語叫“一年之際在于春”。現(xiàn)在正是陽春三月，農(nóng)民伯伯都忙著春耕春種；城里的公路，鐵路上的司機(jī)都忙著春運(yùn)；學(xué)校里，新的學(xué)期開始了，學(xué)生們都開學(xué)了。春天，到處是一片繁忙的景象。
我眼中的春天是美好的，我愛春天，我愛萬物復(fù)蘇，百花齊放的春天，我愛活潑可愛的春天，但我更愛欣欣向榮的春天！
四年級的春天手抄報篇四
春，是無彩斑斕的，有粉色、有白色、有綠色、有黃色、有紅色……每一處景物都有屬于自己的色彩。
粉——桃花。在公園的每一處，都有朝氣蓬勃的春意。桃花，也是春的代表。一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的桃花攢足了勁，綻放著迷人的笑臉，那一片片花瓣晶瑩剔透，圍著花蕊寶寶。一陣和煦的風(fēng)吹來，花仙子跳起了舞，隨風(fēng)擺動。
白——梨花。梨花娃娃在枝頭上含苞羞笑，開的早的，此時已凋謝，但那一片片枯黃花瓣，雖然與春意盎然的美景格格不入，但也在春這一副畫卷里抹上了濃重的一筆。
綠——小草。小草弟弟在春姑娘的輕喚下，鉆出了小腦袋，欣喜地望著這個美麗的世界，它們擠在一起，訴說著，不時地握握“手”，從遠(yuǎn)處看，像一條綠色的地毯。
河邊，柳樹姐姐搖擺著長長的頭發(fā)婀娜多姿。春風(fēng)輕輕地為她梳理著長發(fā)，怕將柳樹姐姐美麗的長發(fā)弄傷。
河上，一條條小船緩緩地行駛在波光粼粼的湖面，脫去冬裝的人們嬉笑著在小船里愉快地聊天，不時傳來一陣銀鈴般的笑聲。
天空上，布谷鳥扇動著翅膀，“布谷、布谷”的叫著，向人們傳遞著春天的信息。
春天，是美麗的，是輕盈的，是浪漫的，是令人著迷的，我愛春天！
四年級的春天手抄報篇五
都說春回大地，萬物復(fù)蘇，柳樹長出了新芽，那蒙蒙的綠，那嫩嫩的綠是無可替代的，那綠代表著春天。
漸漸地，小鳥在柳芽的召喚后飛回了這片土地，高興地唱起了歌。那是春天的聲音，只有在春天才能聽到的聲音。
小河也不甘示弱，擺脫了冰的束縛，歡樂地奔跑起來，沒有什么抵擋住那新生力量的沖擊力與爆發(fā)力，他跳躍著，歡呼著，無人能敵，那是春天的力量。
看！那邊的小狗在春天的陽光下歡快地玩耍，享受著春姑娘的撫摸，在渾厚的土地上調(diào)皮地打滾，翻起身便奔向主人，撒一陣子嬌便跑到小河邊戲水。
聽！那小朋友們歡樂的笑聲，為綠色的春天增添了彩色，小朋友們有說有笑地放著風(fēng)箏。
下雨了，下雨了！春姑娘灑下了“生長劑”。萬物開始比著賽地長，那雨好似霧，打在人身上像一股氣吹過，癢癢的、涼涼的，讓人的心跳不自覺地放慢速度，煩惱勞累都成了浮云。
春，是萬物生長的時節(jié)，也是孩子們長身體的最佳時節(jié)，春，是人們的，也是萬物的。
四年級的春天手抄報篇六
?！蔽铱粗巴饷擅杉?xì)雨，嘴里不由地念著。
早晨，我陪媽媽去商店?！鞍。业腻X找不著了……”一陣焦急的喊聲，把我們的視線都“牽”了去。只見一位衣褲沾滿石灰漬的老伯噙著淚訴苦道：“那是我辛苦20天掙下來的300塊錢，怎么會掉的呢？”他邊說邊直蹬腳，急得大汗淋漓。春天可是個涼爽的季節(jié)呀，還飄著細(xì)細(xì)的雨絲！
春天鳥語花香，真好；春天好事不斷，真好！春天，真好！
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四年級的春天手抄報篇七
時光飛逝，春天又到了，萬物都開始了新的旅程，都生機(jī)勃勃的迎接新的季節(jié);而且我也已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，但或許它只是一個代名詞，它代表著無窮無盡的煩惱。
歲月總是去的讓人彷徨，甚至還來不及想，自己就這么“輕而易舉”的長大了。不知從什么時候起，那個乖巧聽話的小孩兒已經(jīng)蛻變成了沉靜理智的少年，仿佛是深夜里的曇花一現(xiàn)，都還來不及看清楚，變化就已經(jīng)來臨。隨著年齡的增長，周圍的目光也越來越嚴(yán)厲，身上的.責(zé)任也就越來越重。
在學(xué)校里，每天面對著各種各樣的人，有你喜歡的，有你討厭的，你每天都會見到他們，并且要裝出一副無關(guān)緊要的樣子，每當(dāng)這個時候，你就會感到特別的累;因為班級其實就是一個小型的社會，你必須得適應(yīng)所有人，但很多老師都認(rèn)為這沒什么，因為他們根本不知道班級里的一些事，他們也不知道班級里的學(xué)生真正是什么樣的。
對于表面堅強(qiáng)的我來說，這已經(jīng)足夠讓我泄氣了。
還有，每天大約有十個小時面對著一摞摞的書本，有需要你寫的，有需要你背的，有需要你讀的;我知道每個人學(xué)生都在重復(fù)著這樣的事情，所以，我沒有退縮，我選擇了堅強(qiáng)下去，因為這是一條與其他路比起來最容易走的路，但這并代不表我很輕松，其實我很累。
可能大部分的學(xué)生都和我一樣，還有其它的煩惱。
其實，對于我現(xiàn)在的成績，我也并不滿意，但我已經(jīng)努力了。
因為我的長相和學(xué)習(xí)引來了很多別人沒有的麻煩，但面對這些麻煩我也已經(jīng)盡我最大的努力去解決，去忘記，我覺得其實我已經(jīng)做的不錯了，但沒有一個人會去夸獎我，理解我，包括我的父母，只會指責(zé)我的不是。
我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，不再是無憂無慮的兒童了，我也應(yīng)該承擔(dān)起一些責(zé)任了，也不應(yīng)該總是這么抱怨了。但我甚至連什么是我想要的未來，我都不知道。真的好迷惘！不知道未來會是怎么樣？曾幻想過無數(shù)種屬于我的世界，也許以后終會有一種是屬于我的，可是，我現(xiàn)在不知道自己到底想要什么，就覺得現(xiàn)在的我什么也不想要，就想開開心心，無憂無慮的笑一笑！
四年級的春天手抄報篇八
春天好美，春天好美。它讓多少文人墨客寫下多少美妙的古詩，讓他們做下了多少詩詞，青山綠水，風(fēng)和細(xì)雨，桃紅柳綠，草長鶯飛等等，無不描繪了春天的美！
青山綠水。描寫了在春天，登高遠(yuǎn)望山峰一座接著一座，滿山都是一片青綠色。在山道間溪流，叮叮咚咚的流淌著，倒影著滿山的綠，就像一塊碧玉，煞是美麗。
和風(fēng)細(xì)雨。春天的風(fēng)吹在人的臉上，是那樣的柔，那樣的舒服。絲絲的春雨，柔柔的，細(xì)細(xì)的，灑落在大地，像一雙手，把小花小草都敲醒了，春天的大地更美了。
桃紅柳綠。在春風(fēng)和春雨的呵護(hù)下，桃花開出來那一朵朵鮮艷的花朵，那樣紅，那樣艷，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰一樣，吸引著我們的目光。柳枝在春風(fēng)的剪刀手下，萬條垂下綠絲絳，紅綠相間，春天分外美麗妖嬈。
草長鶯飛。春天的大地，紅的花，綠的草，綠的樹，從遠(yuǎn)方回來的嘰嘰喳喳的鳥兒，一片繁忙的景象。
春天真的好美啊！
四年級的春天手抄報篇九
春天來了，冬爺爺?shù)慕影嗳耸且晃荒_步輕輕的春姑娘。春姑娘一揮手，一陣春風(fēng)就吹過小朋友臉蛋，就像媽媽的手撫摸我們。
來到小溪邊，有一位亭亭的“少女”正在洗頭發(fā)，一陣春風(fēng)吹過，那一位亭亭的少女在微風(fēng)中跳舞，連黃鸝都來唱歌伴奏，那一位亭亭的少女就是柳樹。小溪里的積雪都融化了，顯得更加的清澈。微風(fēng)一停，小溪水平如鏡，像一面沒有經(jīng)過打磨的鏡子，清澈見底。小溪的水真清，清的都能看見溪底的沙石，能看見溪中的小魚和另一只小魚在一起，好像在說悄悄話。青蛙媽媽領(lǐng)著一群小蝌蚪在觀賞溪底的風(fēng)景。還有鴨子在溪面上互相打鬧，互相嬉戲。
走向田地里，一朵朵油菜花像鋪遍田地的金子。老牛領(lǐng)著小牛在田地里吃可口鮮嫩的草，它們吃著吃著，不時地抬起頭叫幾聲，好像在感謝春天給了它們可口的佳肴。小草也不想放棄往上生長的機(jī)會，一棵棵的小草在田地媽媽的懷里逐漸探出一點(diǎn)頭來，然后努力地挺直身子。
走向農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯又開始播種。農(nóng)民伯伯在心里想：春天不播種，秋天哪有收獲呢？小燕子穿著西裝，剪刀似的尾巴，可愛極了。小燕子向小溪飛過去，有的小燕子劃過溪面，有的小燕子用爪子碰一下水面，水紋一道道的，還有的小燕子用它們的剪刀似的尾巴碰一下子溪面，好像要掉下去，緊接著就用勁飛上云霄，還有的小燕子吃得飽飽的，在唱歌。
春天，是大自然給我們的最好的季節(jié)，我也要把學(xué)習(xí)的勁頭拿出來，才不辜負(fù)這珍貴的春光。
四年級的春天手抄報篇十
春天是萬物復(fù)蘇季節(jié)，濱江公園里所有植物都恢復(fù)了生機(jī)。沉睡了一個冬天小草好奇地從地下探出頭來，露出毛茸茸小腦袋；桃樹上掛滿了粉紅花骨朵，羞羞答答地你擠著我，我擠著你；路邊挺拔大樹上長出無數(shù)綠油油小芽芽。
濱江公園春天無比熱鬧！小朋友們和爸爸媽媽一起出來放風(fēng)箏。抬起頭只見天空中密密麻麻風(fēng)箏：老鷹風(fēng)箏威風(fēng)凜凜，在空中自由自在地飛翔。金魚風(fēng)箏努力睜大了眼睛，看藍(lán)藍(lán)天，白白云！多腳蜈蚣風(fēng)箏最霸氣，方圓幾十米都是它領(lǐng)地！花花綠綠長腳不時掠過周圍風(fēng)箏，似乎在警告：離我遠(yuǎn)點(diǎn)，這是我地盤！
漫步到江邊，江面上不時有晶瑩透亮泡泡冒出來，在陽光照耀下呈現(xiàn)出美麗顏色。有幾位白發(fā)蒼蒼老人在垂釣，魚兒上鉤速度很快，大概在寒冷冬天餓壞了。上鉤魚兒不停地掙扎，銀色魚鱗片閃閃發(fā)光。
往濱江公園對岸望去，雄偉磨基山被連綿不斷山峰團(tuán)團(tuán)圍住。它像一位巨人，靜靜地臥在母親河-長江身旁。山頂上電視塔是它尖尖帽子；山腰上郁郁蔥蔥大樹，是它美麗毛發(fā)；周圍群山，是它無數(shù)小玩伴！這時，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，我閉上眼睛，深深地吸了一口氣，一縷清香！這就是“春天”味道。
我喜歡春天！更喜歡春天濱江公園！
四年級的春天手抄報篇十一
“紅杏枝頭春意鬧”，“春來江水綠如藍(lán)”，古代文人們描寫春天的佳句，不勝枚舉。詞是很美，但缺少真情實感。我生長在燕山深處的山村，這里山清水秀，四季有景，但對春天卻情有獨(dú)鐘。
北方的春天來啦，腳步太快，讓人有些不知所措，好像還沒有準(zhǔn)備好似的，“幸?！眮淼奶蝗话?！
我喜歡春天的空氣，甜甜的，沁人心脾，吸一口，滿腹生香，那叫一個爽，享受啊！
我喜歡春天的雨絲，輕輕的，撩撥你的秀發(fā)，親吻你的面頰，好親切，好舒服。夜晚，聽著淅淅瀝瀝的細(xì)雨，象一首輕音樂一樣入夢，夢中的世界多美妙呀！
我喜歡春天的鮮花，那滿山遍野，姹紫嫣紅，爭奇斗艷，是多么的壯觀呀！如果一家人，歡歡喜喜，在花的海洋中漫步、郊游，該是多么的愜意呀！
我喜歡春天的綠色，淡淡的，嫩嫩的，很養(yǎng)眼，很溫馨，真是綠色可餐呀，禁不住讓人浮想聯(lián)翩。
我喜歡春天的微風(fēng)，暖暖的，香香的。有時很是調(diào)皮，推開你的門窗，掀翻你的書頁；有時會圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，趕也趕不走，好親熱啊！
我喜歡春天里的人，精神抖擻，笑語歡歌，五顏六色，五彩繽紛，好一個春的世界啊！
四年級的春天手抄報篇十二
春天在哪里啊?春天在哪里啊?春天就在小朋友的眼睛里!現(xiàn)在，春天又在哪里呢?讓我們一起去尋找吧!
呀!快看，小草已經(jīng)悄悄地探出頭來，給大地披上了一件嫩綠的衣裳。一陣風(fēng)拂過，小草不斷扭動著嬌嫩的身體。
瞧!柳樹偷偷地抽出新芽，走進(jìn)一看，呵，這芽真像小兔雪白的小尾巴呢。
咦!那邊的小花在干什么呢，哦!原來它們在比美呀!哇!這么多花，紅的勝火。白的勝雪。黃的賽金……真是不可計數(shù)。
“嘩啦啦，嘩啦啦”窗外竟下起了牛毛細(xì)雨。小草。大樹?；▋骸Ｕ硎苤河甑你逶∧?
春天來了!
四年級的春天手抄報篇十三
春天是一本音樂書。成群的候鳥從南方飛回來了，一路上他們嘰嘰喳喳地“歌唱 ”。它們唱藍(lán)了天空，唱綠了樹木，唱醒了萬物……森林里的小河被溫暖的春風(fēng)解了凍，河水漴漴地流著，幾只小鹿在河邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在河水里的影子，這一切是多么美好呀！一陣清風(fēng)吹來，樹葉搖起腦袋；沙沙—沙沙！是那么有節(jié)奏，那么動聽!
春天是一本美術(shù)書。咱們把目光全部轉(zhuǎn)移到田野。啊！那些希望的種子已經(jīng)開始發(fā)芽了，整個田野涌動著綠色的“浪潮”，桃花羞答答的撫著嫩紅的臉龐，黃燦燦的迎春花在春風(fēng)中擺動著細(xì)柔的腰肢。再看看天上的白云吧！白云像是被春姑娘洗了一次澡，它變的更輕盈，更潔白了。這一切是那樣干凈，那樣不可思議的透明！
春天還是一本愛心書。土地媽媽把自己積攢多年的養(yǎng)分毫無保留地給了小樹、小草。小樹變綠了，小草發(fā)芽了。老師也帶我們來到這春天的田野上，教授我們關(guān)于春天的知識，和我們一起玩耍。我們開心的笑著，老師的嘴角上揚(yáng)。
?。〈禾?，你真是一本永遠(yuǎn)看不完，永遠(yuǎn)看不夠的好書！
四年級的春天手抄報篇十四
春天，她悄悄地來了，她的到來讓人覺察不到。不，不是這樣。如果你細(xì)心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)：“春”走進(jìn)了校園。
溫暖的春風(fēng)吹打著我的面頰，我正走向校園。突然，我發(fā)現(xiàn)去年光禿禿的綠化帶，此時長出了小草。小草帶有光澤，讓人覺得有些晃眼。
走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)窗外的木棉樹上長出了火紅火紅的木棉花。讓我以為天上的火苗掉在樹上了。古有詩句：“日出江花紅勝火”?，F(xiàn)有詩句：“窗外木棉紅似火”。只可惜一些木棉花還沒有脫開自己的綠衣裳，只好默默地等待。
現(xiàn)在是春天，各種各樣的樹上還殘留著一些黃葉子。一陣溫暖的春風(fēng)吹過去，許多黃葉唱著歌像一只蝴蝶一樣保持優(yōu)美的姿態(tài)慢慢地飄落下來?！岸麓猴L(fēng)似剪刀”是呀，春風(fēng)這把剪刀幫校園里各種各樣的樹木剪下了黃葉，裁出了新的嫩葉。
春的到來，讓人感到興奮不已。當(dāng)然哦！不只是人們高興，其實其它小動物們也很高興。瞧！那些鳥兒在枝頭上歡蹦亂跳，唧唧地叫著，在訴說著春的美。蚱蜢在草地上一會兒跳到這里，一會兒跳到那兒。似乎草地是他們的游樂園，又似乎它們在開一個春天的宴會。晚上，一只螢火蟲光臨我們的學(xué)校，借著光，觀察校園的每一個角落的春天的美。
校園的春天美極了！我們要感謝春天，是她把我們的校園裝扮得如此美麗。
四年級的春天手抄報篇一
春，一個美麗，充滿希望的季節(jié)。
當(dāng)那歲暮天寒的冬天要畫上一個句號的時候，可愛又迷人的春姑娘來了。他穿著一身嫩綠色的長裙，在天空飛翔。
春姐姐是一位畫家，她走到森林，用畫筆把所有的樹涂成了健康的墨綠，把小草染成了淺綠，呈現(xiàn)出一片生機(jī)。她，還是一位仙女，他在天空中向大地灑下希望之粉，對著花兒唱歌，他們就恢復(fù)了之前的色彩。
春天，是播種的季節(jié)，農(nóng)民伯伯在農(nóng)田里耕地、播種……唱著歡快的勞動之歌！春天，是生命起始的季節(jié)，有的是希望，有的是功夫，一年之計在于春，不錯，我們一定要在春天好好努力，唱出生命之歌！
四年級的春天手抄報篇二
春天真好
春天來了，小朋友們脫下了厚厚的棉襖，頓時一陣輕松。小草也脫下了黃色的睡衣，穿上了淺綠色的衣裳。大樹伯伯那光禿禿的頭頂上也長出了嫩芽，頓時像一位秀氣的小姑娘。路邊的迎春花也開了，一串一串的像天上的煙花。廣場上小朋友在放風(fēng)箏，許多的風(fēng)箏，你一抬頭就能看暈了。
春天真好！我喜歡春天！
四年級的春天手抄報篇三
萬物生輝，百花齊放，大地復(fù)蘇了。小河岸邊的薄冰已經(jīng)融化了，河水嘩嘩地，唱著向前奔去。河岸邊，垂柳抽出了嫩綠的枝條，那綠，嫩嫩的，帶著點(diǎn)鵝黃色，如同一層薄紗。分紅色的桃花竟相開放。淡紅夾白的杏花爭奇斗艷，好像要和桃花媲美。金黃色的迎春星星點(diǎn)點(diǎn)地開放著，夾雜在綠葉中，小巧玲瓏，向人們傳遞春的信息。花叢中，勤勞的小蜜蜂“嗡嗡”地飛著，傳送著花粉，一只只蝴蝶也在花叢中翩翩起舞。河岸上，在軟軟的泥土中，小草鉆出了地面，悄悄地探出腦袋，為大地增添了一絲綠意。
我眼中的春天是活潑可愛的。柔和的春風(fēng)帶著濕潤的芳香氣息，輕輕地吹過樹梢，吹過小河，喚醒了一群冬眠的小動物，大地恢復(fù)了生機(jī)，梧桐樹，泡桐樹綻出了嫩芽。清晨，麻雀，喜鵲，白頭翁等鳥兒落在樹頭上“唧唧喳喳”地叫個不停。冬去春歸的大雁，燕子等候鳥紛紛從南方回來。池塘里，一群鴨子們用翅膀拍打著池水，濺出許多潔白的水花。它們時而追逐嬉戲，時而悠閑地游來游去，時而潛入水中捕食魚蝦，時而撲騰著翅膀浮上水面，為了表達(dá)心中的歡樂，還不時放開歌喉“嘎嘎”叫上幾聲，真是“春江水暖鴨先知”。池水清澈見底，池塘里的魚兒互相追逐著，嬉戲著，好不自在。
我眼中的春天是繁忙的。有一句俗語叫“一年之際在于春”。現(xiàn)在正是陽春三月，農(nóng)民伯伯都忙著春耕春種；城里的公路，鐵路上的司機(jī)都忙著春運(yùn)；學(xué)校里，新的學(xué)期開始了，學(xué)生們都開學(xué)了。春天，到處是一片繁忙的景象。
我眼中的春天是美好的，我愛春天，我愛萬物復(fù)蘇，百花齊放的春天，我愛活潑可愛的春天，但我更愛欣欣向榮的春天！
四年級的春天手抄報篇四
春，是無彩斑斕的，有粉色、有白色、有綠色、有黃色、有紅色……每一處景物都有屬于自己的色彩。
粉——桃花。在公園的每一處，都有朝氣蓬勃的春意。桃花，也是春的代表。一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的桃花攢足了勁，綻放著迷人的笑臉，那一片片花瓣晶瑩剔透，圍著花蕊寶寶。一陣和煦的風(fēng)吹來，花仙子跳起了舞，隨風(fēng)擺動。
白——梨花。梨花娃娃在枝頭上含苞羞笑，開的早的，此時已凋謝，但那一片片枯黃花瓣，雖然與春意盎然的美景格格不入，但也在春這一副畫卷里抹上了濃重的一筆。
綠——小草。小草弟弟在春姑娘的輕喚下，鉆出了小腦袋，欣喜地望著這個美麗的世界，它們擠在一起，訴說著，不時地握握“手”，從遠(yuǎn)處看，像一條綠色的地毯。
河邊，柳樹姐姐搖擺著長長的頭發(fā)婀娜多姿。春風(fēng)輕輕地為她梳理著長發(fā)，怕將柳樹姐姐美麗的長發(fā)弄傷。
河上，一條條小船緩緩地行駛在波光粼粼的湖面，脫去冬裝的人們嬉笑著在小船里愉快地聊天，不時傳來一陣銀鈴般的笑聲。
天空上，布谷鳥扇動著翅膀，“布谷、布谷”的叫著，向人們傳遞著春天的信息。
春天，是美麗的，是輕盈的，是浪漫的，是令人著迷的，我愛春天！
四年級的春天手抄報篇五
都說春回大地，萬物復(fù)蘇，柳樹長出了新芽，那蒙蒙的綠，那嫩嫩的綠是無可替代的，那綠代表著春天。
漸漸地，小鳥在柳芽的召喚后飛回了這片土地，高興地唱起了歌。那是春天的聲音，只有在春天才能聽到的聲音。
小河也不甘示弱，擺脫了冰的束縛，歡樂地奔跑起來，沒有什么抵擋住那新生力量的沖擊力與爆發(fā)力，他跳躍著，歡呼著，無人能敵，那是春天的力量。
看！那邊的小狗在春天的陽光下歡快地玩耍，享受著春姑娘的撫摸，在渾厚的土地上調(diào)皮地打滾，翻起身便奔向主人，撒一陣子嬌便跑到小河邊戲水。
聽！那小朋友們歡樂的笑聲，為綠色的春天增添了彩色，小朋友們有說有笑地放著風(fēng)箏。
下雨了，下雨了！春姑娘灑下了“生長劑”。萬物開始比著賽地長，那雨好似霧，打在人身上像一股氣吹過，癢癢的、涼涼的，讓人的心跳不自覺地放慢速度，煩惱勞累都成了浮云。
春，是萬物生長的時節(jié)，也是孩子們長身體的最佳時節(jié)，春，是人們的，也是萬物的。
四年級的春天手抄報篇六
?！蔽铱粗巴饷擅杉?xì)雨，嘴里不由地念著。
早晨，我陪媽媽去商店?！鞍。业腻X找不著了……”一陣焦急的喊聲，把我們的視線都“牽”了去。只見一位衣褲沾滿石灰漬的老伯噙著淚訴苦道：“那是我辛苦20天掙下來的300塊錢，怎么會掉的呢？”他邊說邊直蹬腳，急得大汗淋漓。春天可是個涼爽的季節(jié)呀，還飄著細(xì)細(xì)的雨絲！
春天鳥語花香，真好；春天好事不斷，真好！春天，真好！
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四年級的春天手抄報篇七
時光飛逝，春天又到了，萬物都開始了新的旅程，都生機(jī)勃勃的迎接新的季節(jié);而且我也已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，但或許它只是一個代名詞，它代表著無窮無盡的煩惱。
歲月總是去的讓人彷徨，甚至還來不及想，自己就這么“輕而易舉”的長大了。不知從什么時候起，那個乖巧聽話的小孩兒已經(jīng)蛻變成了沉靜理智的少年，仿佛是深夜里的曇花一現(xiàn)，都還來不及看清楚，變化就已經(jīng)來臨。隨著年齡的增長，周圍的目光也越來越嚴(yán)厲，身上的.責(zé)任也就越來越重。
在學(xué)校里，每天面對著各種各樣的人，有你喜歡的，有你討厭的，你每天都會見到他們，并且要裝出一副無關(guān)緊要的樣子，每當(dāng)這個時候，你就會感到特別的累;因為班級其實就是一個小型的社會，你必須得適應(yīng)所有人，但很多老師都認(rèn)為這沒什么，因為他們根本不知道班級里的一些事，他們也不知道班級里的學(xué)生真正是什么樣的。
對于表面堅強(qiáng)的我來說，這已經(jīng)足夠讓我泄氣了。
還有，每天大約有十個小時面對著一摞摞的書本，有需要你寫的，有需要你背的，有需要你讀的;我知道每個人學(xué)生都在重復(fù)著這樣的事情，所以，我沒有退縮，我選擇了堅強(qiáng)下去，因為這是一條與其他路比起來最容易走的路，但這并代不表我很輕松，其實我很累。
可能大部分的學(xué)生都和我一樣，還有其它的煩惱。
其實，對于我現(xiàn)在的成績，我也并不滿意，但我已經(jīng)努力了。
因為我的長相和學(xué)習(xí)引來了很多別人沒有的麻煩，但面對這些麻煩我也已經(jīng)盡我最大的努力去解決，去忘記，我覺得其實我已經(jīng)做的不錯了，但沒有一個人會去夸獎我，理解我，包括我的父母，只會指責(zé)我的不是。
我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，不再是無憂無慮的兒童了，我也應(yīng)該承擔(dān)起一些責(zé)任了，也不應(yīng)該總是這么抱怨了。但我甚至連什么是我想要的未來，我都不知道。真的好迷惘！不知道未來會是怎么樣？曾幻想過無數(shù)種屬于我的世界，也許以后終會有一種是屬于我的，可是，我現(xiàn)在不知道自己到底想要什么，就覺得現(xiàn)在的我什么也不想要，就想開開心心，無憂無慮的笑一笑！
四年級的春天手抄報篇八
春天好美，春天好美。它讓多少文人墨客寫下多少美妙的古詩，讓他們做下了多少詩詞，青山綠水，風(fēng)和細(xì)雨，桃紅柳綠，草長鶯飛等等，無不描繪了春天的美！
青山綠水。描寫了在春天，登高遠(yuǎn)望山峰一座接著一座，滿山都是一片青綠色。在山道間溪流，叮叮咚咚的流淌著，倒影著滿山的綠，就像一塊碧玉，煞是美麗。
和風(fēng)細(xì)雨。春天的風(fēng)吹在人的臉上，是那樣的柔，那樣的舒服。絲絲的春雨，柔柔的，細(xì)細(xì)的，灑落在大地，像一雙手，把小花小草都敲醒了，春天的大地更美了。
桃紅柳綠。在春風(fēng)和春雨的呵護(hù)下，桃花開出來那一朵朵鮮艷的花朵，那樣紅，那樣艷，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰一樣，吸引著我們的目光。柳枝在春風(fēng)的剪刀手下，萬條垂下綠絲絳，紅綠相間，春天分外美麗妖嬈。
草長鶯飛。春天的大地，紅的花，綠的草，綠的樹，從遠(yuǎn)方回來的嘰嘰喳喳的鳥兒，一片繁忙的景象。
春天真的好美啊！
四年級的春天手抄報篇九
春天來了，冬爺爺?shù)慕影嗳耸且晃荒_步輕輕的春姑娘。春姑娘一揮手，一陣春風(fēng)就吹過小朋友臉蛋，就像媽媽的手撫摸我們。
來到小溪邊，有一位亭亭的“少女”正在洗頭發(fā)，一陣春風(fēng)吹過，那一位亭亭的少女在微風(fēng)中跳舞，連黃鸝都來唱歌伴奏，那一位亭亭的少女就是柳樹。小溪里的積雪都融化了，顯得更加的清澈。微風(fēng)一停，小溪水平如鏡，像一面沒有經(jīng)過打磨的鏡子，清澈見底。小溪的水真清，清的都能看見溪底的沙石，能看見溪中的小魚和另一只小魚在一起，好像在說悄悄話。青蛙媽媽領(lǐng)著一群小蝌蚪在觀賞溪底的風(fēng)景。還有鴨子在溪面上互相打鬧，互相嬉戲。
走向田地里，一朵朵油菜花像鋪遍田地的金子。老牛領(lǐng)著小牛在田地里吃可口鮮嫩的草，它們吃著吃著，不時地抬起頭叫幾聲，好像在感謝春天給了它們可口的佳肴。小草也不想放棄往上生長的機(jī)會，一棵棵的小草在田地媽媽的懷里逐漸探出一點(diǎn)頭來，然后努力地挺直身子。
走向農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯又開始播種。農(nóng)民伯伯在心里想：春天不播種，秋天哪有收獲呢？小燕子穿著西裝，剪刀似的尾巴，可愛極了。小燕子向小溪飛過去，有的小燕子劃過溪面，有的小燕子用爪子碰一下水面，水紋一道道的，還有的小燕子用它們的剪刀似的尾巴碰一下子溪面，好像要掉下去，緊接著就用勁飛上云霄，還有的小燕子吃得飽飽的，在唱歌。
春天，是大自然給我們的最好的季節(jié)，我也要把學(xué)習(xí)的勁頭拿出來，才不辜負(fù)這珍貴的春光。
四年級的春天手抄報篇十
春天是萬物復(fù)蘇季節(jié)，濱江公園里所有植物都恢復(fù)了生機(jī)。沉睡了一個冬天小草好奇地從地下探出頭來，露出毛茸茸小腦袋；桃樹上掛滿了粉紅花骨朵，羞羞答答地你擠著我，我擠著你；路邊挺拔大樹上長出無數(shù)綠油油小芽芽。
濱江公園春天無比熱鬧！小朋友們和爸爸媽媽一起出來放風(fēng)箏。抬起頭只見天空中密密麻麻風(fēng)箏：老鷹風(fēng)箏威風(fēng)凜凜，在空中自由自在地飛翔。金魚風(fēng)箏努力睜大了眼睛，看藍(lán)藍(lán)天，白白云！多腳蜈蚣風(fēng)箏最霸氣，方圓幾十米都是它領(lǐng)地！花花綠綠長腳不時掠過周圍風(fēng)箏，似乎在警告：離我遠(yuǎn)點(diǎn)，這是我地盤！
漫步到江邊，江面上不時有晶瑩透亮泡泡冒出來，在陽光照耀下呈現(xiàn)出美麗顏色。有幾位白發(fā)蒼蒼老人在垂釣，魚兒上鉤速度很快，大概在寒冷冬天餓壞了。上鉤魚兒不停地掙扎，銀色魚鱗片閃閃發(fā)光。
往濱江公園對岸望去，雄偉磨基山被連綿不斷山峰團(tuán)團(tuán)圍住。它像一位巨人，靜靜地臥在母親河-長江身旁。山頂上電視塔是它尖尖帽子；山腰上郁郁蔥蔥大樹，是它美麗毛發(fā)；周圍群山，是它無數(shù)小玩伴！這時，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，我閉上眼睛，深深地吸了一口氣，一縷清香！這就是“春天”味道。
我喜歡春天！更喜歡春天濱江公園！
四年級的春天手抄報篇十一
“紅杏枝頭春意鬧”，“春來江水綠如藍(lán)”，古代文人們描寫春天的佳句，不勝枚舉。詞是很美，但缺少真情實感。我生長在燕山深處的山村，這里山清水秀，四季有景，但對春天卻情有獨(dú)鐘。
北方的春天來啦，腳步太快，讓人有些不知所措，好像還沒有準(zhǔn)備好似的，“幸?！眮淼奶蝗话?！
我喜歡春天的空氣，甜甜的，沁人心脾，吸一口，滿腹生香，那叫一個爽，享受啊！
我喜歡春天的雨絲，輕輕的，撩撥你的秀發(fā)，親吻你的面頰，好親切，好舒服。夜晚，聽著淅淅瀝瀝的細(xì)雨，象一首輕音樂一樣入夢，夢中的世界多美妙呀！
我喜歡春天的鮮花，那滿山遍野，姹紫嫣紅，爭奇斗艷，是多么的壯觀呀！如果一家人，歡歡喜喜，在花的海洋中漫步、郊游，該是多么的愜意呀！
我喜歡春天的綠色，淡淡的，嫩嫩的，很養(yǎng)眼，很溫馨，真是綠色可餐呀，禁不住讓人浮想聯(lián)翩。
我喜歡春天的微風(fēng)，暖暖的，香香的。有時很是調(diào)皮，推開你的門窗，掀翻你的書頁；有時會圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，趕也趕不走，好親熱啊！
我喜歡春天里的人，精神抖擻，笑語歡歌，五顏六色，五彩繽紛，好一個春的世界啊！
四年級的春天手抄報篇十二
春天在哪里啊?春天在哪里啊?春天就在小朋友的眼睛里!現(xiàn)在，春天又在哪里呢?讓我們一起去尋找吧!
呀!快看，小草已經(jīng)悄悄地探出頭來，給大地披上了一件嫩綠的衣裳。一陣風(fēng)拂過，小草不斷扭動著嬌嫩的身體。
瞧!柳樹偷偷地抽出新芽，走進(jìn)一看，呵，這芽真像小兔雪白的小尾巴呢。
咦!那邊的小花在干什么呢，哦!原來它們在比美呀!哇!這么多花，紅的勝火。白的勝雪。黃的賽金……真是不可計數(shù)。
“嘩啦啦，嘩啦啦”窗外竟下起了牛毛細(xì)雨。小草。大樹?；▋骸Ｕ硎苤河甑你逶∧?
春天來了!
四年級的春天手抄報篇十三
春天是一本音樂書。成群的候鳥從南方飛回來了，一路上他們嘰嘰喳喳地“歌唱 ”。它們唱藍(lán)了天空，唱綠了樹木，唱醒了萬物……森林里的小河被溫暖的春風(fēng)解了凍，河水漴漴地流著，幾只小鹿在河邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在河水里的影子，這一切是多么美好呀！一陣清風(fēng)吹來，樹葉搖起腦袋；沙沙—沙沙！是那么有節(jié)奏，那么動聽!
春天是一本美術(shù)書。咱們把目光全部轉(zhuǎn)移到田野。啊！那些希望的種子已經(jīng)開始發(fā)芽了，整個田野涌動著綠色的“浪潮”，桃花羞答答的撫著嫩紅的臉龐，黃燦燦的迎春花在春風(fēng)中擺動著細(xì)柔的腰肢。再看看天上的白云吧！白云像是被春姑娘洗了一次澡，它變的更輕盈，更潔白了。這一切是那樣干凈，那樣不可思議的透明！
春天還是一本愛心書。土地媽媽把自己積攢多年的養(yǎng)分毫無保留地給了小樹、小草。小樹變綠了，小草發(fā)芽了。老師也帶我們來到這春天的田野上，教授我們關(guān)于春天的知識，和我們一起玩耍。我們開心的笑著，老師的嘴角上揚(yáng)。
?。〈禾?，你真是一本永遠(yuǎn)看不完，永遠(yuǎn)看不夠的好書！
四年級的春天手抄報篇十四
春天，她悄悄地來了，她的到來讓人覺察不到。不，不是這樣。如果你細(xì)心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)：“春”走進(jìn)了校園。
溫暖的春風(fēng)吹打著我的面頰，我正走向校園。突然，我發(fā)現(xiàn)去年光禿禿的綠化帶，此時長出了小草。小草帶有光澤，讓人覺得有些晃眼。
走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)窗外的木棉樹上長出了火紅火紅的木棉花。讓我以為天上的火苗掉在樹上了。古有詩句：“日出江花紅勝火”?，F(xiàn)有詩句：“窗外木棉紅似火”。只可惜一些木棉花還沒有脫開自己的綠衣裳，只好默默地等待。
現(xiàn)在是春天，各種各樣的樹上還殘留著一些黃葉子。一陣溫暖的春風(fēng)吹過去，許多黃葉唱著歌像一只蝴蝶一樣保持優(yōu)美的姿態(tài)慢慢地飄落下來?！岸麓猴L(fēng)似剪刀”是呀，春風(fēng)這把剪刀幫校園里各種各樣的樹木剪下了黃葉，裁出了新的嫩葉。
春的到來，讓人感到興奮不已。當(dāng)然哦！不只是人們高興，其實其它小動物們也很高興。瞧！那些鳥兒在枝頭上歡蹦亂跳，唧唧地叫著，在訴說著春的美。蚱蜢在草地上一會兒跳到這里，一會兒跳到那兒。似乎草地是他們的游樂園，又似乎它們在開一個春天的宴會。晚上，一只螢火蟲光臨我們的學(xué)校，借著光，觀察校園的每一個角落的春天的美。
校園的春天美極了！我們要感謝春天，是她把我們的校園裝扮得如此美麗。