總結(jié)是對(duì)已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的有機(jī)提煉和整體把握，有助于加深理解和記憶。一個(gè)好的寫作思路能夠幫助我們更好地組織文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。接下來(lái)是一些專家給出的總結(jié)范文，供你參考和借鑒。
實(shí)踐活動(dòng)的日記篇一
星期五，秋風(fēng)習(xí)習(xí)、秋高氣爽，總算迎來(lái)了激動(dòng)人心的20xx年秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。那是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。
在星期五的那天，我們聽(tīng)完學(xué)?？傊笓]要求以后，我們坐上了豪華大巴就出發(fā)了。
在出發(fā)的幾分鐘以后，我在車上吃吃喝喝，才幾分鐘我就吃了不少零食。在車上我們的導(dǎo)游給我們說(shuō)從東莞到廣州要八十分鐘左右，我們要去兩個(gè)景點(diǎn)，第一個(gè)是嶺南印象園，第二個(gè)是廣州科技館。
漫長(zhǎng)的一個(gè)小時(shí)總算到了我們的目的地，嶺南印象園。一進(jìn)里面我們班級(jí)里的人就很驚訝！因?yàn)樗麄兛吹降慕ㄖ枷袷俏覀儼职謰寢屝r(shí)候的建筑物。之后我們就往前走，走了大約兩分鐘后我們看見(jiàn)賣笛子的地方，很多同學(xué)都買了一個(gè)，一吹發(fā)現(xiàn)這些笛子發(fā)出的聲音像鳥(niǎo)的聲音，后來(lái)我也買了一支吹。
我買完笛子之后，我又看見(jiàn)了我國(guó)傳統(tǒng)美食，棉花糖。因?yàn)榭瓷先ヌ屓俗祓挘晕揖唾I了一個(gè)，我吃了一口，入口即溶，甜甜的。我們班級(jí)又往前走了幾分鐘，我們又看見(jiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)美食，爆米花。我們又看見(jiàn)了我們爸爸媽媽小時(shí)候怎么做爆米花的。
我們看完爆米花之后，我們又來(lái)了兒童天地。突然我看到了同學(xué)們都跑去一家商店里買自已喜歡的紀(jì)念品，商店有刀劍、十字駑、斧子……。有的男生買刀，有的買劍，還有的.買十字駑……我也不例外買了一個(gè)十字駑。同學(xué)買了兵器的組成了一支殺人小隊(duì)，我們占領(lǐng)了海盜船。實(shí)然，有同學(xué)上來(lái)了搶奪海盜船，我們?nèi)f劍齊發(fā)，守住了海盜船。
實(shí)踐活動(dòng)的日記篇二
開(kāi)學(xué)的第一天，在上操的時(shí)候。老師說(shuō)：“從今天開(kāi)始，我們要連續(xù)五天軍訓(xùn)?！蔽乙宦?tīng)到這個(gè)消息高興的一蹦三尺高，我看到了五位警官。我想：“這幾位警官應(yīng)該是我們的教官了吧！”
軍訓(xùn)開(kāi)始了，我們的教官姓曾，我們都叫他曾教官。這個(gè)教官很幽默，我們總是被她逗得哈哈大笑。曾教官教我們了站了如何站得更久的秘訣，就是收腹。教官讓我們站了一會(huì)，我們用教官說(shuō)的方法站立，果然真站了很久。教官讓我們休息的時(shí)候，我都坐不下去了，因?yàn)槲业耐群湍_都站麻了。
我們練了一會(huì)兒，然后五年級(jí)開(kāi)營(yíng)儀式就開(kāi)始了，老師讓教官們表演軍訓(xùn)的內(nèi)容，非常精彩，我們都鼓起了最熱烈的掌聲。之后我們?cè)诹胰障抡局?，因?yàn)槔蠋熢诳简?yàn)我們。教官說(shuō)：“我要在你們班里挑十個(gè)人去儀仗隊(duì)?！苯Y(jié)果我沒(méi)被選上，我很失望，我要繼續(xù)努力爭(zhēng)取做得比當(dāng)上儀仗隊(duì)的人更好。
通過(guò)這第一次軍訓(xùn)，我懂得了什么叫“堅(jiān)持就是勝利”，也讓我知道了軍人叔叔是多么的辛苦。更讓我知道了什么叫辛苦。
實(shí)踐活動(dòng)的日記篇三
給我們帶隊(duì)的鄭教官，長(zhǎng)得又高又帥，看得我們班的女生一片花癡。他的頭發(fā)很短，可是眼睛又大又有神，鼻子很停，嘴巴一直含著若隱若現(xiàn)的笑容。他的聲音也很好聽(tīng)，特別是大呼“同學(xué)們！”的時(shí)候，我聽(tīng)出了熱情洋溢，內(nèi)心忍不住沸騰起來(lái)了。
在他的帶領(lǐng)下，我們展開(kāi)了很多有意義的活動(dòng)。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)盲人與啞巴的環(huán)節(jié)吧，我和我的搭檔互相扮演盲人和啞巴，彼此之間互相幫助走過(guò)一段崎嶇但又不算漫長(zhǎng)的道路。我最開(kāi)始是做瞎子，我的搭檔張浩迪領(lǐng)著我行走。閉上眼睛邁出步伐的時(shí)候，我竟然害怕了，我怕我踩到石頭，一個(gè)踉蹌就會(huì)倒地不起，又怕我走歪了路被人嘲笑。每一步我都是小心翼翼的.走著，像是踩在松軟的棉花上，始終無(wú)法坦坦蕩蕩。在這一環(huán)節(jié)中，我真正體會(huì)到了失去光明后，一個(gè)人的孤獨(dú)與無(wú)助。我對(duì)前方未知的一切都充滿著恐懼，根本不知道下一步該邁向哪里，好在我不是真的失明，更何況我的搭檔還在挽著我的手幫助我前行。一趟路走過(guò)來(lái)，我覺(jué)得我已經(jīng)汗流浹背了。
我們玩的最后一個(gè)游戲是盜夢(mèng)空間，大家根據(jù)一定的邏輯和規(guī)模排列一組圖片。本以為會(huì)有多難，可是實(shí)踐了后才發(fā)現(xiàn)不過(guò)如此，我們只用了一遍便全部過(guò)關(guān)，教官都在連連贊嘆我們的聰明才智。大家因?yàn)閯倮妮p松而開(kāi)懷大笑起來(lái)，每個(gè)人的臉上都寫滿了自豪與快樂(lè)。
這次的社會(huì)實(shí)踐雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但卻給我留下了深刻的回憶，不但讓我明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，更為我的高中生涯留下了寶貴的回憶。
實(shí)踐活動(dòng)的日記篇四
上午9點(diǎn)50分一踏進(jìn)×××仇橋鎮(zhèn)中心小學(xué)的大門，我們感到無(wú)比的意外，鄉(xiāng)下的環(huán)境比我們想象當(dāng)中的要好的多，嶄新的教學(xué)樓，干凈的宿舍，諾大的食堂，顯然三農(nóng)問(wèn)題的重視已使農(nóng)村辦學(xué)條件得到了大大的改善，現(xiàn)在的農(nóng)村早已不是我們腦中的那個(gè)窮的可憐的概念了。我們?cè)谛@里盡情的呼吸著新鮮空氣，興奮不已。
中午，小學(xué)生的陣陣歡笑聲把我從宿舍吸引了出去，壓抑不住內(nèi)心的興奮，急切地想和那些天真無(wú)邪的小孩子交流。正當(dāng)我往孩子堆里走去的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)我們班卞瀚鑫帶頭領(lǐng)著一大幫小學(xué)生，哈哈，他搶先一步先成了孩子王!看得出來(lái)他已經(jīng)和孩子們混熟了，孩子們圍著他有說(shuō)有笑，言聽(tīng)計(jì)從。下午，他又給小學(xué)生們上了一堂“八榮八恥”的教育課，他讓小朋友們知道什么叫“知榮明恥”，什么叫“持之以恒”，什么叫“感動(dòng)”!他用他的人格魅力和親和力征服了在場(chǎng)的每一位小學(xué)生，孩子們一個(gè)個(gè)都睜著圓圓的大眼睛聚精會(huì)神的聽(tīng)著。下課了，孩子們卻都不想走，他們對(duì)卞瀚鑫說(shuō)：“老師，明天還來(lái)嗎?我們明天6點(diǎn)來(lái)好嗎?”卞瀚鑫聽(tīng)著這純真的聲音，一鼓暖流涌上心頭，微笑著回答道：“好!只要你們想聽(tīng)，老師就一定會(huì)給你們上課的!”孩子們的求知欲與熱情深深地打動(dòng)了卞瀚鑫，讓他深刻地體會(huì)到了農(nóng)村的孩子更需要學(xué)習(xí)!
活動(dòng)結(jié)束后，我們給在場(chǎng)的小學(xué)生們贈(zèng)送了書(shū)包、鉛筆等文具，以此作為鼓勵(lì)。孩子們的臉上綻放了天真的笑容。
晚飯后，我們幾個(gè)女生結(jié)伴而行去附近的超市買了些日用的東西，盡管鄉(xiāng)下的超市不能和城里的比，但是我們已經(jīng)心滿意足了。真沒(méi)想到商貿(mào)活動(dòng)即使在相對(duì)偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村照樣繁榮!
躺在床上，幾個(gè)印象浮在腦海中伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)：“農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件比想像的好!農(nóng)村孩子非常好學(xué)!農(nóng)村商貿(mào)也不錯(cuò)!哈哈……”
實(shí)踐活動(dòng)的日記篇五
這個(gè)學(xué)期，我們開(kāi)展了一次以“遨游漢字王國(guó)”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，在這個(gè)活動(dòng)中，我和陳天藍(lán)、葉蕓、黃楚殷、候嘉俊、程文慧一起收獲了許許多多的喜、怒、哀、樂(lè)。
在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中，我們感受到了漢字的奇妙和有趣。
我們做了許許多多的采訪，配圖，查找資料，照相……這一切的一切，都讓我們更加了解漢字，更加喜愛(ài)漢字。
漢字，我愛(ài)你！
實(shí)踐活動(dòng)的日記篇六
今天是暑期實(shí)踐活動(dòng)的第12天了，這個(gè)活動(dòng)將近尾聲，現(xiàn)在正是材料組發(fā)揮作用的時(shí)刻。材料也不算多，事情不算復(fù)雜，但是需要我們理清思路才能進(jìn)展工作。
在此之前，親眼目睹了主席團(tuán)成員的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐辛勞的樣子。雖然他們對(duì)于隱晦地很深，但我們洞穿那一個(gè)個(gè)眼神不是難事。事情的進(jìn)展總是這樣，往往中途是最難熬，因?yàn)樗鼪](méi)有前期的激情，沒(méi)有后期的沉穩(wěn)，它留下的是滿滿的疲憊與焦慮。記得一句話“向成功進(jìn)軍的.大部分人都是死在黎明出生前的那最黑最黑的一刻，因此只有少數(shù)人才能見(jiàn)到曙光”。很多時(shí)候，當(dāng)你完成一件事情之后，你的氣質(zhì)必然發(fā)生改變，或多或少而已。當(dāng)你入世越深，效果越明顯，總感覺(jué)會(huì)有不可抗的力量會(huì)推著你前進(jìn)。
回顧整個(gè)實(shí)踐，我竟不覺(jué)得自己做過(guò)重大的事件。我開(kāi)始懷疑自己度過(guò)的每一天！沉思了一會(huì)兒，好像找不到答案，我好像得不到成長(zhǎng)。當(dāng)你找不到你的價(jià)值所在地，是很悲哀的一件事情。一個(gè)人之所以存在，是因?yàn)樗写嬖诘囊饬x！所謂，存在即合理。默默地，時(shí)間走了。以前，我覺(jué)得《時(shí)間都去哪兒啦》是一首不太聰明的歌——如果你連自己的時(shí)間都掌握不了，那你還能干什么呢？但是此時(shí)我滿身充斥的迷離感便是給自己一記響亮的耳光！迷迷糊糊地，時(shí)間走了，只剩你一人徘徊在十字街頭，華燈初上，拉長(zhǎng)你孤獨(dú)的背影。
實(shí)踐活動(dòng)的日記篇七
今天進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，不過(guò)問(wèn)卷活動(dòng)給了我們這樣一個(gè)鍛煉自己與人交流的的機(jī)會(huì)，剛開(kāi)始大家都有一些怵頭，調(diào)查繼續(xù)進(jìn)行后，我們才紛紛出動(dòng)，尋找對(duì)象。雖然一開(kāi)始，大家都很膽怯，在校園內(nèi)、教學(xué)樓里徘徊，不敢上前進(jìn)行調(diào)查，并且還有同學(xué)會(huì)婉言謝絕，但經(jīng)過(guò)努力，我們還是完成了調(diào)查，今天的調(diào)查很累，但收獲最多。這次的調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)，讓我知道：生活是有困難的，即便有所準(zhǔn)備。我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想亦是如此，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)真的還有好長(zhǎng)的距離，也讓我知道遇到困難和坎坷，我們要迎難而上學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)以及思考尋求解決的方法，而不是退縮和逃避。逃避是不可能解決問(wèn)題的，只會(huì)把問(wèn)題越積越厚，最后，壓跨自己。
晚上我們對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行了分析，總體大家還是比較認(rèn)真填寫，所以，我們覺(jué)得這次調(diào)查問(wèn)卷總體是成功的。世上無(wú)難事只怕有心人，我想只要做就會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)，甚至讓你有意想不到的收獲。
這次社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，讓我們不僅僅是了解所調(diào)查的內(nèi)容，更是讓我們有了一次別開(kāi)生面的體驗(yàn)。為我們順利結(jié)束干杯！?。?BR> 實(shí)踐活動(dòng)的日記篇八
這天第一次去社會(huì)實(shí)踐，有點(diǎn)興奮?；叵朐趯W(xué)校的日子，作為一名專業(yè)知識(shí)不深的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自我即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)踐是大學(xué)生生活的第二課堂，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和潛力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一齊，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自我由知識(shí)、潛力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和潛力，為自我事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
這天是實(shí)踐的第二天，對(duì)市場(chǎng)有了必須的了解。實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)理解實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，能夠讓其低成本、大范圍的選取人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正貼合用人單位要求的人才，亦能夠作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員(如實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。
對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)能夠使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不一樣的工作，扮演不一樣的社會(huì)主角，逐步完成職業(yè)化主角的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自我真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于透過(guò)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，透過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，透過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
實(shí)踐活動(dòng)的日記篇九
我懷著激動(dòng)與高興來(lái)到了滕頭社會(huì)實(shí)踐基地。我心想著：在哪里，下午會(huì)不會(huì)有一些有趣的活動(dòng)呢？結(jié)果，我整個(gè)中午沉浸在自己的幻想之中。終于，到了下午，我期盼已久的活動(dòng)來(lái)臨了！那么這個(gè)活動(dòng)的主題叫什么呢？沒(méi)錯(cuò)！就叫作“走訪滕頭村”！你可別小開(kāi)這個(gè)活動(dòng)，這里頭可是有許多內(nèi)容的：
在這個(gè)活動(dòng)中，我最喜壞的內(nèi)容，名字就叫“小豬快跑”！要知道，“小豬快跑”這一內(nèi)容是多么的有趣?。?BR> 比賽開(kāi)始啦！六只小豬在跑到上爭(zhēng)先恐后，生怕得了個(gè)最后一名呢！小豬們穿過(guò)了黑漆漆的“黑樹(shù)林”后，又重新回到了狹小的跑道。終于到了最精彩的環(huán)節(jié)，小豬們一個(gè)個(gè)穿過(guò)了烈火沖天的“火?！保竭_(dá)了終點(diǎn)。
“咦？怎么少了一只小豬？”我十分好奇。
忽然，從跑道出現(xiàn)了那只落隊(duì)的小豬。它急匆匆地躍過(guò)了所有障礙物，最終到達(dá)了終點(diǎn)！誰(shuí)知，比賽的“裁判”用小棒打了一下那只小豬的屁股說(shuō)：“就你個(gè)小樣！還參加比賽！”這句話使我捧腹大笑。因?yàn)檫@句話太搞笑了！最后，我們回到了寢室休息。
在晚上，還有歌舞晚會(huì)。在歌舞晚會(huì)中，唯一的樂(lè)器表演者——馬子瀟，贏得了全體的掌聲！
你說(shuō)，這有不有趣？
實(shí)踐活動(dòng)的日記篇十
梅開(kāi)春爛漫，竹報(bào)歲平安。愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，為了讓每個(gè)少先隊(duì)員度過(guò)一個(gè)“安全、充實(shí)、健康、文明”的假期，結(jié)合慈溪市少工委有關(guān)工作要求，20xx年的蛇年寒假，西二小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部為孩子們制定了“踐行尚德教育歡度蛇年寒假”的活動(dòng)方案。
開(kāi)學(xué)伊始，孩子們帶著微笑，帶著寒假的收獲回到了春意初顯的校園，交上了一份令人滿意的“寒假答卷”。
這次寒假活動(dòng)，大隊(duì)部分四部分要求學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的寒假。
一是開(kāi)展“尚德”活動(dòng)，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，爭(zhēng)當(dāng)“尚德小標(biāo)兵”。要爭(zhēng)當(dāng)“尚德小標(biāo)兵”得從三個(gè)方面入手，那就是“敬老人，孝父母，愛(ài)同伴”。孩子們通過(guò)送老人禮物，給老人表演節(jié)目，陪老人吃飯等形式給村里的孤寡老人帶去了春節(jié)的喜氣;通過(guò)幫助父母勞動(dòng)，對(duì)父母說(shuō)感謝等形式向父母回報(bào)了恩情;通過(guò)為同伴制作賀卡、禮物等形式增進(jìn)了同伴間的友情。這項(xiàng)活動(dòng)，全校有335名隊(duì)員參加活動(dòng)，大隊(duì)部擇優(yōu)選出了64位“尚德小標(biāo)兵”。
二是開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德。大隊(duì)部鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)“小小踐行家”;合理利用壓歲錢，爭(zhēng)當(dāng)“小小理財(cái)家”;學(xué)會(huì)當(dāng)家作主，爭(zhēng)當(dāng)“能干的小管家”;開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。隊(duì)員們通過(guò)照片、寫理財(cái)經(jīng)、制作環(huán)保作品等形式，認(rèn)真完成了這項(xiàng)活動(dòng)。
三是開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，建設(shè)書(shū)香家庭。大隊(duì)部給各個(gè)年段推薦了優(yōu)秀書(shū)目，建議全體學(xué)生寒假讀好書(shū)，好讀書(shū)，爭(zhēng)當(dāng)“小小閱讀家”;一到四年級(jí)找爸爸讀、找媽媽讀，爭(zhēng)當(dāng)“書(shū)香家庭”;五、六年級(jí)讀書(shū)寫感受，爭(zhēng)當(dāng)“未來(lái)小作家”。隊(duì)員們用照片、讀后感的形式，充分展現(xiàn)了自己過(guò)了一個(gè)有意義的寒假。
四是增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)安全教育。要求隊(duì)員們做到綠色上網(wǎng);歡度春節(jié);注意安全;文明衛(wèi)生。
這次活動(dòng)的展現(xiàn)形式除了發(fā)各類獎(jiǎng)狀外，大隊(duì)部還把各項(xiàng)資料收集起來(lái)，制作成手抄報(bào)在櫥窗展出。最特別的是，大隊(duì)部還將精美的賀卡、禮物、環(huán)保作品等收集起來(lái)，進(jìn)行了一次展覽，號(hào)召全體隊(duì)員利用中午時(shí)間參觀各類優(yōu)秀作品。隊(duì)員們?cè)谛蕾p交流的同時(shí)，也得到啟發(fā)，為下一次的寒暑假活動(dòng)儲(chǔ)備了知識(shí)和能力。
實(shí)踐活動(dòng)的日記篇十一
說(shuō)起洗碗，我覺(jué)得是特別的困難！也特別難忘！
在一個(gè)閑暇的中午，大家都昏昏欲睡了，媽媽沒(méi)勁的對(duì)我說(shuō)：“今天你去洗碗，正好可以鍛煉你。”說(shuō)完我就去了廚房，坐在一堆碗盤前發(fā)愁，這咋洗呀！
想著，我就開(kāi)始洗碗了。我先拿來(lái)一個(gè)浸過(guò)水的海綿，一手拿碗，一手拿海綿，我用海綿將碗使勁的擦，可是還有油漬，我又洗了一遍、兩遍、三遍……可還是不干凈。記得媽媽洗碗時(shí)用洗潔精，于是我立刻放了不少的洗潔精在碗里，結(jié)果當(dāng)我拿起來(lái)刷時(shí)，因手上太滑了，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，碗掉在地上摔碎了。
我清理完后又開(kāi)始洗，我記得上次所以我先沖淡上面的洗潔精接著有專心的刷了起來(lái)我拿起一塊抹布浸濕后使勁一搓，接著我把一只碗拿起來(lái)，刷刷的洗了起來(lái)，起先很順利，但上面殘留的東西都干了抹布擦不掉。我仔細(xì)尋找了一番，發(fā)現(xiàn)鋼絲球是一個(gè)理想的工具，我抓起這個(gè)“亮晶晶”的小球，在盤子上不停的轉(zhuǎn)，終于洗完一個(gè)了。
學(xué)著上面，我的洗碗的速度馬上變快，時(shí)不時(shí)還有水花濺在身上，雖然水冷酷無(wú)情，但我還是覺(jué)得開(kāi)心，不一會(huì)就把剩下的碗洗完了。
通過(guò)這次洗碗，讓我感受到了洗碗的困難，讓我感受到了媽媽的辛苦，也感受到了社會(huì)和生活。
實(shí)踐活動(dòng)的日記篇十二
我們要去春游了！去的`是園山活動(dòng)基地，而且還去三天呢！去那里干什么呢？去那里軍訓(xùn)。
3月12日星期三晴。
今天我們來(lái)到了園山活動(dòng)基地，一來(lái)到園山活動(dòng)基地我們的康教官和黃老師就帶領(lǐng)著我們?nèi)シ艜?shū)包了，然后我們就換上了軍裝，在我穿好衣服的時(shí)候我感到自己成了一名小軍人，開(kāi)始軍訓(xùn)的第一天。晚上我們?cè)诙喙δ軓d看了一場(chǎng)電影，名字叫：沖出亞馬遜。我看了這部電影之后，我的體會(huì)是：做什么事情只要堅(jiān)持下去就能成功。
3月13日星期四陰。
早上6：20起床，5分鐘刷牙。洗臉，然后到宿舍門口集合，中午我們四年級(jí)有個(gè)活動(dòng)叫：軍事野炊，也就是同學(xué)們一起做一頓飯。下午我們?nèi)ヅ郎剑亲讲皇呛芨?，我們用了很短的時(shí)間就爬上了山并且下山。晚上我們四年級(jí)在多功能廳看了一場(chǎng)電影，電影的名字叫：小孩不笨，看了這場(chǎng)電影我體會(huì)到了大人的話不一定每一句話都聽(tīng)。
3月14日星期五晴。
今天是活動(dòng)的最后一天。上午我們?nèi)ラ_(kāi)結(jié)營(yíng)儀式，在開(kāi)結(jié)營(yíng)儀式的時(shí)候我們哭了。為什么呢？因?yàn)槲覀兎噶隋e(cuò)誤讓別人替我們受罰所以我們哭了，下午我們還玩了一個(gè)活動(dòng)名叫：軟吸管建高塔，然后我們就回家了。
實(shí)踐活動(dòng)的日記篇十三
今天是星期五，上午第一節(jié)課，我給同學(xué)們講了一節(jié)社會(huì)實(shí)踐課。
我在前一個(gè)星期就把課準(zhǔn)備好了。一上課我就問(wèn)了大家一個(gè)謎語(yǔ)：上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄?！把劬Α蓖瑢W(xué)異口同聲的回答?！昂茫 蔽抑v的社會(huì)實(shí)踐課的課題是愛(ài)護(hù)我們的眼睛?！笆澜缧l(wèi)生組織調(diào)查，我國(guó)青少年近視率是世界第一，高中生和初中生的近視率也逐年上升，小學(xué)生的近視率將近40%，”當(dāng)我向大家講這句話時(shí)，大家有的張大嘴巴，發(fā)出驚嘆的聲音；有的下巴都快掉地下了；有的甚至嚇的跳到椅子上了。
1.遺傳因素影響
2.環(huán)境因素影響
3.不良用藥習(xí)慣。
之后，我做了一個(gè)近視學(xué)生調(diào)查表，同學(xué)們一條龍傳下去，所有同學(xué)每個(gè)問(wèn)題都回答了一遍。接下來(lái)我胸有成竹的把剩下的課講完。
這節(jié)課我覺(jué)得講得非常成功，同時(shí)也感覺(jué)當(dāng)老師真是不容易啊。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了重要的是我們要保護(hù)好我們自己的眼睛。
實(shí)踐活動(dòng)的日記篇十四
側(cè)而傾聽(tīng)，世界上的萬(wàn)物太多了，但另一個(gè)聲音又在告訴著我們：世界上的樹(shù)木越來(lái)越少了，這是多么大的反差??！彈指一揮間，我以往那陣陣嘆息已像微風(fēng)飄然而去。留下給我的只有陣陣清香——這課本的循環(huán)。
如今，同學(xué)們都意識(shí)到了這點(diǎn)，他們并用實(shí)際行動(dòng)去采取實(shí)施。我是第一批循環(huán)課本的成員，似乎與環(huán)保意識(shí)撞了個(gè)滿懷。當(dāng)我捧起那沉甸甸的書(shū)時(shí)，心里便有感而發(fā)：新書(shū)與舊書(shū)并沒(méi)有什么區(qū)別，為什么大家就不想想去循環(huán)用書(shū)呢？循環(huán)用書(shū)不但能使國(guó)家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)減少一批大的損失，而且還能節(jié)約紙張，省電，減少大量污水，減少化工原料，最重要的是可以少砍伐樹(shù)木。那些樹(shù)是生長(zhǎng)20——40年才長(zhǎng)成的大樹(shù)，竟然為了我們的學(xué)習(xí)，“蹦”一下，給毀了，多可惜?。?BR> 同學(xué)們，循環(huán)使用課本的大門一直為你們而打開(kāi)，趕快進(jìn)來(lái)參與，還給我們一片綠色的家園吧！
實(shí)踐活動(dòng)的日記篇一
星期五，秋風(fēng)習(xí)習(xí)、秋高氣爽，總算迎來(lái)了激動(dòng)人心的20xx年秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。那是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。
在星期五的那天，我們聽(tīng)完學(xué)?？傊笓]要求以后，我們坐上了豪華大巴就出發(fā)了。
在出發(fā)的幾分鐘以后，我在車上吃吃喝喝，才幾分鐘我就吃了不少零食。在車上我們的導(dǎo)游給我們說(shuō)從東莞到廣州要八十分鐘左右，我們要去兩個(gè)景點(diǎn)，第一個(gè)是嶺南印象園，第二個(gè)是廣州科技館。
漫長(zhǎng)的一個(gè)小時(shí)總算到了我們的目的地，嶺南印象園。一進(jìn)里面我們班級(jí)里的人就很驚訝！因?yàn)樗麄兛吹降慕ㄖ枷袷俏覀儼职謰寢屝r(shí)候的建筑物。之后我們就往前走，走了大約兩分鐘后我們看見(jiàn)賣笛子的地方，很多同學(xué)都買了一個(gè)，一吹發(fā)現(xiàn)這些笛子發(fā)出的聲音像鳥(niǎo)的聲音，后來(lái)我也買了一支吹。
我買完笛子之后，我又看見(jiàn)了我國(guó)傳統(tǒng)美食，棉花糖。因?yàn)榭瓷先ヌ屓俗祓挘晕揖唾I了一個(gè)，我吃了一口，入口即溶，甜甜的。我們班級(jí)又往前走了幾分鐘，我們又看見(jiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)美食，爆米花。我們又看見(jiàn)了我們爸爸媽媽小時(shí)候怎么做爆米花的。
我們看完爆米花之后，我們又來(lái)了兒童天地。突然我看到了同學(xué)們都跑去一家商店里買自已喜歡的紀(jì)念品，商店有刀劍、十字駑、斧子……。有的男生買刀，有的買劍，還有的.買十字駑……我也不例外買了一個(gè)十字駑。同學(xué)買了兵器的組成了一支殺人小隊(duì)，我們占領(lǐng)了海盜船。實(shí)然，有同學(xué)上來(lái)了搶奪海盜船，我們?nèi)f劍齊發(fā)，守住了海盜船。
實(shí)踐活動(dòng)的日記篇二
開(kāi)學(xué)的第一天，在上操的時(shí)候。老師說(shuō)：“從今天開(kāi)始，我們要連續(xù)五天軍訓(xùn)?！蔽乙宦?tīng)到這個(gè)消息高興的一蹦三尺高，我看到了五位警官。我想：“這幾位警官應(yīng)該是我們的教官了吧！”
軍訓(xùn)開(kāi)始了，我們的教官姓曾，我們都叫他曾教官。這個(gè)教官很幽默，我們總是被她逗得哈哈大笑。曾教官教我們了站了如何站得更久的秘訣，就是收腹。教官讓我們站了一會(huì)，我們用教官說(shuō)的方法站立，果然真站了很久。教官讓我們休息的時(shí)候，我都坐不下去了，因?yàn)槲业耐群湍_都站麻了。
我們練了一會(huì)兒，然后五年級(jí)開(kāi)營(yíng)儀式就開(kāi)始了，老師讓教官們表演軍訓(xùn)的內(nèi)容，非常精彩，我們都鼓起了最熱烈的掌聲。之后我們?cè)诹胰障抡局?，因?yàn)槔蠋熢诳简?yàn)我們。教官說(shuō)：“我要在你們班里挑十個(gè)人去儀仗隊(duì)?！苯Y(jié)果我沒(méi)被選上，我很失望，我要繼續(xù)努力爭(zhēng)取做得比當(dāng)上儀仗隊(duì)的人更好。
通過(guò)這第一次軍訓(xùn)，我懂得了什么叫“堅(jiān)持就是勝利”，也讓我知道了軍人叔叔是多么的辛苦。更讓我知道了什么叫辛苦。
實(shí)踐活動(dòng)的日記篇三
給我們帶隊(duì)的鄭教官，長(zhǎng)得又高又帥，看得我們班的女生一片花癡。他的頭發(fā)很短，可是眼睛又大又有神，鼻子很停，嘴巴一直含著若隱若現(xiàn)的笑容。他的聲音也很好聽(tīng)，特別是大呼“同學(xué)們！”的時(shí)候，我聽(tīng)出了熱情洋溢，內(nèi)心忍不住沸騰起來(lái)了。
在他的帶領(lǐng)下，我們展開(kāi)了很多有意義的活動(dòng)。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)盲人與啞巴的環(huán)節(jié)吧，我和我的搭檔互相扮演盲人和啞巴，彼此之間互相幫助走過(guò)一段崎嶇但又不算漫長(zhǎng)的道路。我最開(kāi)始是做瞎子，我的搭檔張浩迪領(lǐng)著我行走。閉上眼睛邁出步伐的時(shí)候，我竟然害怕了，我怕我踩到石頭，一個(gè)踉蹌就會(huì)倒地不起，又怕我走歪了路被人嘲笑。每一步我都是小心翼翼的.走著，像是踩在松軟的棉花上，始終無(wú)法坦坦蕩蕩。在這一環(huán)節(jié)中，我真正體會(huì)到了失去光明后，一個(gè)人的孤獨(dú)與無(wú)助。我對(duì)前方未知的一切都充滿著恐懼，根本不知道下一步該邁向哪里，好在我不是真的失明，更何況我的搭檔還在挽著我的手幫助我前行。一趟路走過(guò)來(lái)，我覺(jué)得我已經(jīng)汗流浹背了。
我們玩的最后一個(gè)游戲是盜夢(mèng)空間，大家根據(jù)一定的邏輯和規(guī)模排列一組圖片。本以為會(huì)有多難，可是實(shí)踐了后才發(fā)現(xiàn)不過(guò)如此，我們只用了一遍便全部過(guò)關(guān)，教官都在連連贊嘆我們的聰明才智。大家因?yàn)閯倮妮p松而開(kāi)懷大笑起來(lái)，每個(gè)人的臉上都寫滿了自豪與快樂(lè)。
這次的社會(huì)實(shí)踐雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但卻給我留下了深刻的回憶，不但讓我明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，更為我的高中生涯留下了寶貴的回憶。
實(shí)踐活動(dòng)的日記篇四
上午9點(diǎn)50分一踏進(jìn)×××仇橋鎮(zhèn)中心小學(xué)的大門，我們感到無(wú)比的意外，鄉(xiāng)下的環(huán)境比我們想象當(dāng)中的要好的多，嶄新的教學(xué)樓，干凈的宿舍，諾大的食堂，顯然三農(nóng)問(wèn)題的重視已使農(nóng)村辦學(xué)條件得到了大大的改善，現(xiàn)在的農(nóng)村早已不是我們腦中的那個(gè)窮的可憐的概念了。我們?cè)谛@里盡情的呼吸著新鮮空氣，興奮不已。
中午，小學(xué)生的陣陣歡笑聲把我從宿舍吸引了出去，壓抑不住內(nèi)心的興奮，急切地想和那些天真無(wú)邪的小孩子交流。正當(dāng)我往孩子堆里走去的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)我們班卞瀚鑫帶頭領(lǐng)著一大幫小學(xué)生，哈哈，他搶先一步先成了孩子王!看得出來(lái)他已經(jīng)和孩子們混熟了，孩子們圍著他有說(shuō)有笑，言聽(tīng)計(jì)從。下午，他又給小學(xué)生們上了一堂“八榮八恥”的教育課，他讓小朋友們知道什么叫“知榮明恥”，什么叫“持之以恒”，什么叫“感動(dòng)”!他用他的人格魅力和親和力征服了在場(chǎng)的每一位小學(xué)生，孩子們一個(gè)個(gè)都睜著圓圓的大眼睛聚精會(huì)神的聽(tīng)著。下課了，孩子們卻都不想走，他們對(duì)卞瀚鑫說(shuō)：“老師，明天還來(lái)嗎?我們明天6點(diǎn)來(lái)好嗎?”卞瀚鑫聽(tīng)著這純真的聲音，一鼓暖流涌上心頭，微笑著回答道：“好!只要你們想聽(tīng)，老師就一定會(huì)給你們上課的!”孩子們的求知欲與熱情深深地打動(dòng)了卞瀚鑫，讓他深刻地體會(huì)到了農(nóng)村的孩子更需要學(xué)習(xí)!
活動(dòng)結(jié)束后，我們給在場(chǎng)的小學(xué)生們贈(zèng)送了書(shū)包、鉛筆等文具，以此作為鼓勵(lì)。孩子們的臉上綻放了天真的笑容。
晚飯后，我們幾個(gè)女生結(jié)伴而行去附近的超市買了些日用的東西，盡管鄉(xiāng)下的超市不能和城里的比，但是我們已經(jīng)心滿意足了。真沒(méi)想到商貿(mào)活動(dòng)即使在相對(duì)偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村照樣繁榮!
躺在床上，幾個(gè)印象浮在腦海中伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)：“農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件比想像的好!農(nóng)村孩子非常好學(xué)!農(nóng)村商貿(mào)也不錯(cuò)!哈哈……”
實(shí)踐活動(dòng)的日記篇五
這個(gè)學(xué)期，我們開(kāi)展了一次以“遨游漢字王國(guó)”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，在這個(gè)活動(dòng)中，我和陳天藍(lán)、葉蕓、黃楚殷、候嘉俊、程文慧一起收獲了許許多多的喜、怒、哀、樂(lè)。
在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中，我們感受到了漢字的奇妙和有趣。
我們做了許許多多的采訪，配圖，查找資料，照相……這一切的一切，都讓我們更加了解漢字，更加喜愛(ài)漢字。
漢字，我愛(ài)你！
實(shí)踐活動(dòng)的日記篇六
今天是暑期實(shí)踐活動(dòng)的第12天了，這個(gè)活動(dòng)將近尾聲，現(xiàn)在正是材料組發(fā)揮作用的時(shí)刻。材料也不算多，事情不算復(fù)雜，但是需要我們理清思路才能進(jìn)展工作。
在此之前，親眼目睹了主席團(tuán)成員的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐辛勞的樣子。雖然他們對(duì)于隱晦地很深，但我們洞穿那一個(gè)個(gè)眼神不是難事。事情的進(jìn)展總是這樣，往往中途是最難熬，因?yàn)樗鼪](méi)有前期的激情，沒(méi)有后期的沉穩(wěn)，它留下的是滿滿的疲憊與焦慮。記得一句話“向成功進(jìn)軍的.大部分人都是死在黎明出生前的那最黑最黑的一刻，因此只有少數(shù)人才能見(jiàn)到曙光”。很多時(shí)候，當(dāng)你完成一件事情之后，你的氣質(zhì)必然發(fā)生改變，或多或少而已。當(dāng)你入世越深，效果越明顯，總感覺(jué)會(huì)有不可抗的力量會(huì)推著你前進(jìn)。
回顧整個(gè)實(shí)踐，我竟不覺(jué)得自己做過(guò)重大的事件。我開(kāi)始懷疑自己度過(guò)的每一天！沉思了一會(huì)兒，好像找不到答案，我好像得不到成長(zhǎng)。當(dāng)你找不到你的價(jià)值所在地，是很悲哀的一件事情。一個(gè)人之所以存在，是因?yàn)樗写嬖诘囊饬x！所謂，存在即合理。默默地，時(shí)間走了。以前，我覺(jué)得《時(shí)間都去哪兒啦》是一首不太聰明的歌——如果你連自己的時(shí)間都掌握不了，那你還能干什么呢？但是此時(shí)我滿身充斥的迷離感便是給自己一記響亮的耳光！迷迷糊糊地，時(shí)間走了，只剩你一人徘徊在十字街頭，華燈初上，拉長(zhǎng)你孤獨(dú)的背影。
實(shí)踐活動(dòng)的日記篇七
今天進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，不過(guò)問(wèn)卷活動(dòng)給了我們這樣一個(gè)鍛煉自己與人交流的的機(jī)會(huì)，剛開(kāi)始大家都有一些怵頭，調(diào)查繼續(xù)進(jìn)行后，我們才紛紛出動(dòng)，尋找對(duì)象。雖然一開(kāi)始，大家都很膽怯，在校園內(nèi)、教學(xué)樓里徘徊，不敢上前進(jìn)行調(diào)查，并且還有同學(xué)會(huì)婉言謝絕，但經(jīng)過(guò)努力，我們還是完成了調(diào)查，今天的調(diào)查很累，但收獲最多。這次的調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)，讓我知道：生活是有困難的，即便有所準(zhǔn)備。我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想亦是如此，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)真的還有好長(zhǎng)的距離，也讓我知道遇到困難和坎坷，我們要迎難而上學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)以及思考尋求解決的方法，而不是退縮和逃避。逃避是不可能解決問(wèn)題的，只會(huì)把問(wèn)題越積越厚，最后，壓跨自己。
晚上我們對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行了分析，總體大家還是比較認(rèn)真填寫，所以，我們覺(jué)得這次調(diào)查問(wèn)卷總體是成功的。世上無(wú)難事只怕有心人，我想只要做就會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)，甚至讓你有意想不到的收獲。
這次社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，讓我們不僅僅是了解所調(diào)查的內(nèi)容，更是讓我們有了一次別開(kāi)生面的體驗(yàn)。為我們順利結(jié)束干杯！?。?BR> 實(shí)踐活動(dòng)的日記篇八
這天第一次去社會(huì)實(shí)踐，有點(diǎn)興奮?；叵朐趯W(xué)校的日子，作為一名專業(yè)知識(shí)不深的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自我即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)踐是大學(xué)生生活的第二課堂，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和潛力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一齊，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自我由知識(shí)、潛力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和潛力，為自我事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
這天是實(shí)踐的第二天，對(duì)市場(chǎng)有了必須的了解。實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)理解實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，能夠讓其低成本、大范圍的選取人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正貼合用人單位要求的人才，亦能夠作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員(如實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。
對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)能夠使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不一樣的工作，扮演不一樣的社會(huì)主角，逐步完成職業(yè)化主角的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自我真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于透過(guò)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，透過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，透過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
實(shí)踐活動(dòng)的日記篇九
我懷著激動(dòng)與高興來(lái)到了滕頭社會(huì)實(shí)踐基地。我心想著：在哪里，下午會(huì)不會(huì)有一些有趣的活動(dòng)呢？結(jié)果，我整個(gè)中午沉浸在自己的幻想之中。終于，到了下午，我期盼已久的活動(dòng)來(lái)臨了！那么這個(gè)活動(dòng)的主題叫什么呢？沒(méi)錯(cuò)！就叫作“走訪滕頭村”！你可別小開(kāi)這個(gè)活動(dòng)，這里頭可是有許多內(nèi)容的：
在這個(gè)活動(dòng)中，我最喜壞的內(nèi)容，名字就叫“小豬快跑”！要知道，“小豬快跑”這一內(nèi)容是多么的有趣?。?BR> 比賽開(kāi)始啦！六只小豬在跑到上爭(zhēng)先恐后，生怕得了個(gè)最后一名呢！小豬們穿過(guò)了黑漆漆的“黑樹(shù)林”后，又重新回到了狹小的跑道。終于到了最精彩的環(huán)節(jié)，小豬們一個(gè)個(gè)穿過(guò)了烈火沖天的“火?！保竭_(dá)了終點(diǎn)。
“咦？怎么少了一只小豬？”我十分好奇。
忽然，從跑道出現(xiàn)了那只落隊(duì)的小豬。它急匆匆地躍過(guò)了所有障礙物，最終到達(dá)了終點(diǎn)！誰(shuí)知，比賽的“裁判”用小棒打了一下那只小豬的屁股說(shuō)：“就你個(gè)小樣！還參加比賽！”這句話使我捧腹大笑。因?yàn)檫@句話太搞笑了！最后，我們回到了寢室休息。
在晚上，還有歌舞晚會(huì)。在歌舞晚會(huì)中，唯一的樂(lè)器表演者——馬子瀟，贏得了全體的掌聲！
你說(shuō)，這有不有趣？
實(shí)踐活動(dòng)的日記篇十
梅開(kāi)春爛漫，竹報(bào)歲平安。愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，為了讓每個(gè)少先隊(duì)員度過(guò)一個(gè)“安全、充實(shí)、健康、文明”的假期，結(jié)合慈溪市少工委有關(guān)工作要求，20xx年的蛇年寒假，西二小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部為孩子們制定了“踐行尚德教育歡度蛇年寒假”的活動(dòng)方案。
開(kāi)學(xué)伊始，孩子們帶著微笑，帶著寒假的收獲回到了春意初顯的校園，交上了一份令人滿意的“寒假答卷”。
這次寒假活動(dòng)，大隊(duì)部分四部分要求學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的寒假。
一是開(kāi)展“尚德”活動(dòng)，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，爭(zhēng)當(dāng)“尚德小標(biāo)兵”。要爭(zhēng)當(dāng)“尚德小標(biāo)兵”得從三個(gè)方面入手，那就是“敬老人，孝父母，愛(ài)同伴”。孩子們通過(guò)送老人禮物，給老人表演節(jié)目，陪老人吃飯等形式給村里的孤寡老人帶去了春節(jié)的喜氣;通過(guò)幫助父母勞動(dòng)，對(duì)父母說(shuō)感謝等形式向父母回報(bào)了恩情;通過(guò)為同伴制作賀卡、禮物等形式增進(jìn)了同伴間的友情。這項(xiàng)活動(dòng)，全校有335名隊(duì)員參加活動(dòng)，大隊(duì)部擇優(yōu)選出了64位“尚德小標(biāo)兵”。
二是開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德。大隊(duì)部鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)“小小踐行家”;合理利用壓歲錢，爭(zhēng)當(dāng)“小小理財(cái)家”;學(xué)會(huì)當(dāng)家作主，爭(zhēng)當(dāng)“能干的小管家”;開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。隊(duì)員們通過(guò)照片、寫理財(cái)經(jīng)、制作環(huán)保作品等形式，認(rèn)真完成了這項(xiàng)活動(dòng)。
三是開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，建設(shè)書(shū)香家庭。大隊(duì)部給各個(gè)年段推薦了優(yōu)秀書(shū)目，建議全體學(xué)生寒假讀好書(shū)，好讀書(shū)，爭(zhēng)當(dāng)“小小閱讀家”;一到四年級(jí)找爸爸讀、找媽媽讀，爭(zhēng)當(dāng)“書(shū)香家庭”;五、六年級(jí)讀書(shū)寫感受，爭(zhēng)當(dāng)“未來(lái)小作家”。隊(duì)員們用照片、讀后感的形式，充分展現(xiàn)了自己過(guò)了一個(gè)有意義的寒假。
四是增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)安全教育。要求隊(duì)員們做到綠色上網(wǎng);歡度春節(jié);注意安全;文明衛(wèi)生。
這次活動(dòng)的展現(xiàn)形式除了發(fā)各類獎(jiǎng)狀外，大隊(duì)部還把各項(xiàng)資料收集起來(lái)，制作成手抄報(bào)在櫥窗展出。最特別的是，大隊(duì)部還將精美的賀卡、禮物、環(huán)保作品等收集起來(lái)，進(jìn)行了一次展覽，號(hào)召全體隊(duì)員利用中午時(shí)間參觀各類優(yōu)秀作品。隊(duì)員們?cè)谛蕾p交流的同時(shí)，也得到啟發(fā)，為下一次的寒暑假活動(dòng)儲(chǔ)備了知識(shí)和能力。
實(shí)踐活動(dòng)的日記篇十一
說(shuō)起洗碗，我覺(jué)得是特別的困難！也特別難忘！
在一個(gè)閑暇的中午，大家都昏昏欲睡了，媽媽沒(méi)勁的對(duì)我說(shuō)：“今天你去洗碗，正好可以鍛煉你。”說(shuō)完我就去了廚房，坐在一堆碗盤前發(fā)愁，這咋洗呀！
想著，我就開(kāi)始洗碗了。我先拿來(lái)一個(gè)浸過(guò)水的海綿，一手拿碗，一手拿海綿，我用海綿將碗使勁的擦，可是還有油漬，我又洗了一遍、兩遍、三遍……可還是不干凈。記得媽媽洗碗時(shí)用洗潔精，于是我立刻放了不少的洗潔精在碗里，結(jié)果當(dāng)我拿起來(lái)刷時(shí)，因手上太滑了，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，碗掉在地上摔碎了。
我清理完后又開(kāi)始洗，我記得上次所以我先沖淡上面的洗潔精接著有專心的刷了起來(lái)我拿起一塊抹布浸濕后使勁一搓，接著我把一只碗拿起來(lái)，刷刷的洗了起來(lái)，起先很順利，但上面殘留的東西都干了抹布擦不掉。我仔細(xì)尋找了一番，發(fā)現(xiàn)鋼絲球是一個(gè)理想的工具，我抓起這個(gè)“亮晶晶”的小球，在盤子上不停的轉(zhuǎn)，終于洗完一個(gè)了。
學(xué)著上面，我的洗碗的速度馬上變快，時(shí)不時(shí)還有水花濺在身上，雖然水冷酷無(wú)情，但我還是覺(jué)得開(kāi)心，不一會(huì)就把剩下的碗洗完了。
通過(guò)這次洗碗，讓我感受到了洗碗的困難，讓我感受到了媽媽的辛苦，也感受到了社會(huì)和生活。
實(shí)踐活動(dòng)的日記篇十二
我們要去春游了！去的`是園山活動(dòng)基地，而且還去三天呢！去那里干什么呢？去那里軍訓(xùn)。
3月12日星期三晴。
今天我們來(lái)到了園山活動(dòng)基地，一來(lái)到園山活動(dòng)基地我們的康教官和黃老師就帶領(lǐng)著我們?nèi)シ艜?shū)包了，然后我們就換上了軍裝，在我穿好衣服的時(shí)候我感到自己成了一名小軍人，開(kāi)始軍訓(xùn)的第一天。晚上我們?cè)诙喙δ軓d看了一場(chǎng)電影，名字叫：沖出亞馬遜。我看了這部電影之后，我的體會(huì)是：做什么事情只要堅(jiān)持下去就能成功。
3月13日星期四陰。
早上6：20起床，5分鐘刷牙。洗臉，然后到宿舍門口集合，中午我們四年級(jí)有個(gè)活動(dòng)叫：軍事野炊，也就是同學(xué)們一起做一頓飯。下午我們?nèi)ヅ郎剑亲讲皇呛芨?，我們用了很短的時(shí)間就爬上了山并且下山。晚上我們四年級(jí)在多功能廳看了一場(chǎng)電影，電影的名字叫：小孩不笨，看了這場(chǎng)電影我體會(huì)到了大人的話不一定每一句話都聽(tīng)。
3月14日星期五晴。
今天是活動(dòng)的最后一天。上午我們?nèi)ラ_(kāi)結(jié)營(yíng)儀式，在開(kāi)結(jié)營(yíng)儀式的時(shí)候我們哭了。為什么呢？因?yàn)槲覀兎噶隋e(cuò)誤讓別人替我們受罰所以我們哭了，下午我們還玩了一個(gè)活動(dòng)名叫：軟吸管建高塔，然后我們就回家了。
實(shí)踐活動(dòng)的日記篇十三
今天是星期五，上午第一節(jié)課，我給同學(xué)們講了一節(jié)社會(huì)實(shí)踐課。
我在前一個(gè)星期就把課準(zhǔn)備好了。一上課我就問(wèn)了大家一個(gè)謎語(yǔ)：上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄?！把劬Α蓖瑢W(xué)異口同聲的回答?！昂茫 蔽抑v的社會(huì)實(shí)踐課的課題是愛(ài)護(hù)我們的眼睛?！笆澜缧l(wèi)生組織調(diào)查，我國(guó)青少年近視率是世界第一，高中生和初中生的近視率也逐年上升，小學(xué)生的近視率將近40%，”當(dāng)我向大家講這句話時(shí)，大家有的張大嘴巴，發(fā)出驚嘆的聲音；有的下巴都快掉地下了；有的甚至嚇的跳到椅子上了。
1.遺傳因素影響
2.環(huán)境因素影響
3.不良用藥習(xí)慣。
之后，我做了一個(gè)近視學(xué)生調(diào)查表，同學(xué)們一條龍傳下去，所有同學(xué)每個(gè)問(wèn)題都回答了一遍。接下來(lái)我胸有成竹的把剩下的課講完。
這節(jié)課我覺(jué)得講得非常成功，同時(shí)也感覺(jué)當(dāng)老師真是不容易啊。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了重要的是我們要保護(hù)好我們自己的眼睛。
實(shí)踐活動(dòng)的日記篇十四
側(cè)而傾聽(tīng)，世界上的萬(wàn)物太多了，但另一個(gè)聲音又在告訴著我們：世界上的樹(shù)木越來(lái)越少了，這是多么大的反差??！彈指一揮間，我以往那陣陣嘆息已像微風(fēng)飄然而去。留下給我的只有陣陣清香——這課本的循環(huán)。
如今，同學(xué)們都意識(shí)到了這點(diǎn)，他們并用實(shí)際行動(dòng)去采取實(shí)施。我是第一批循環(huán)課本的成員，似乎與環(huán)保意識(shí)撞了個(gè)滿懷。當(dāng)我捧起那沉甸甸的書(shū)時(shí)，心里便有感而發(fā)：新書(shū)與舊書(shū)并沒(méi)有什么區(qū)別，為什么大家就不想想去循環(huán)用書(shū)呢？循環(huán)用書(shū)不但能使國(guó)家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)減少一批大的損失，而且還能節(jié)約紙張，省電，減少大量污水，減少化工原料，最重要的是可以少砍伐樹(shù)木。那些樹(shù)是生長(zhǎng)20——40年才長(zhǎng)成的大樹(shù)，竟然為了我們的學(xué)習(xí)，“蹦”一下，給毀了，多可惜?。?BR> 同學(xué)們，循環(huán)使用課本的大門一直為你們而打開(kāi)，趕快進(jìn)來(lái)參與，還給我們一片綠色的家園吧！