演講稿是一種以口頭形式展示思想、觀點或論述的文字材料。那么，如何寫一篇讓觀眾印象深刻的演講稿呢？首先，明確演講的目的和主題非常重要。其次，梳理好演講的結構框架，清楚每一部分的內容。接著，運用生動的語言和具體的事例來能夠引起觀眾的共鳴。此外，適當運用幽默和情感的元素，能夠更好地吸引觀眾的注意力。最后，演講者需要通過大量的練習和反復推敲來提升自己的口頭表達能力。演講稿是一種通過口頭表達方式來陳述觀點和想法的文本材料。演講稿的寫作要明確主題和目標，確保思路清晰。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
競選班級班長的演講稿篇一
親愛的老師、同學們：
大家好！
我是xxx，咱們又見面嘍！
伴隨著春日的陽光，我很榮幸又登上了這個競爭劇烈的“舞臺”。大家一定猜到了，我要競選的職務是班長。這次來參選的不是女中豪杰就是男中大俠，高風險！不過，我已經有了百分之百的信心。下面，我就來介紹一下我的才能吧！
我認為我很適合做班長哦！我已經有了多年的“工作經歷”，而且我的學習成績也不錯。我積極參加學校組織的各項活動，如：運動會、跳繩比賽、象棋比賽，并且都取得了優(yōu)異的成績。此外，我還能團結同學，使全班38名同學都有一個良好的學習環(huán)境，共同在一個溫馨、快樂的班級中成長。聽完我的'自我簡介，你們對我更有信心了吧！
我還是個很負責任的人呢！如果你把什么事交給我，那你就放下你那顆飛來飛去的心吧，我保證幫你完成任務！
我知道，再燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，如果我中選了，我一定會言必信，行必果。首先，我會建議老師多組織一些戶外活動，鍛煉我們的生存能力。我也會幫助大家解決學習上的問題，做大家的好典范。我們將組織我們自己的興趣愛好小組，使我們都有一技之長。
假設我沒被中選，我也不會氣餒。我會從中找出自己的缺乏，好好改進，爭取下一次為同學們效勞的時機。
流星的光輝天體的摩擦，珍珠的璀璨貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀班干部的領導和全體同學的努力！請大家把手中珍貴的一票投給我吧！謝謝！
競選班級班長的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
在班里，我是一個平凡的小男孩，我并不是很優(yōu)秀，但是我的內心是多彩多姿的，里面充滿了許多關于有趣的學習問題。我也會幫助許多同學，幫助他們解決學習和生活中的困難。雖然這些事往往都是班上的'班長來做的，所以，我這次競選的就是班長。
如果，這次競選成功，我將會用滿腔熱情去工作，為同學們服務。拿破侖曾經說過：“不想當元帥的士兵，我是好士兵?！苯裉?，我站在這里，我非常想對大家說：“我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻的元帥?！?BR> 同學們，請你們把神圣的一票投給我吧，我堅信我會把這個班級管理好的，做一個大家都敬佩的班長!
競選班級班長的演講稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
我叫金浙遠，今天能在這里競選班干部，我既高興又自豪。
其實做班干部已經是我一年級的夢想了，但是我三四年級都被老師評上了班干部。今年我上五年級，我想再當一下班干部。
雖然我的缺點比較多，比如：上課不專心，舉手回答問題又不多，因為我每次都不夠自信，生怕答錯了會被老師批評。但是，這些缺點我都會改正的。
如果我當上了班干部，我會成為老師和同學溝通的橋梁。雖然我的成績不是很好，但是我可以在班上幫助同學，幫助老師。我也會成為同學們的好榜樣，成為老師得力的助手，希望同學們能夠投我一票，相信我，我能行?。?！
要是今次班干部競選我沒被評上的話，說明我還有很多缺點，我一定會改正這些不好的缺點，重新做回我優(yōu)秀的自己。
競選班級班長的演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，沐浴著溫暖的陽光，校園里充滿了歡歌笑語。郁郁蔥蔥的大榕樹隨風搖擺，好像在說：你好，你好！隨著時間緩緩流淌，新的一個學期到來了。
今天我站在講臺上，就是為了成為一名“好班長”。當班長，是一件很榮耀的事情，但當班長，不是一件輕而易舉就可以當好的事情。張老師說，班長要做好榜樣，有優(yōu)秀的學習成績?yōu)榘嗌蠋Ш妙^；班長要與同學和諧相處；班長還要能為班級做出奉獻，利用自己的課余時間為班級做點兒事。俗話說：“一屋不掃，何以掃天下？”我知道，要當好班長，要對自己有嚴格的要求。在這三點要求上，我有都許多不足之處。為了當一名班長，我愿意付出，我愿意盡我最大的努力。
競選班級班長的演講稿篇五
敬愛的教師，親愛的同學們：
大家好！我是三班的一員xxx，今日我來競選班長這個職位。期望大家支持我。
在這堂班隊課上，我來參加這個具有競爭意義的活動，而我此行的目的就是班長這個寶座。大家也明白，班長乃是一班之首領。這個職位是不平凡的，沒有什么實力是無法去爭取的。
你們仔細想想，每位同學自強不息的表現(xiàn)說明了什么是班團體給予我們這個動力；每位同學都勇往直前，努力拼搏，這說明了什么也是班團體給予我們的信心；大家努力學習，天天向上，最終使三班成為了人才濟濟的一班，這說明了什么是班團體的競爭力，每個人都不想輸給對方。
而在這么多的職位中，班長是最重要的，他起了帶頭作用。所以，成為班長，帶領大家努力向上，是做班長的榮耀。
身為班長，理應起到帶頭作用，為班團體無私地貢獻，管理班團體中的日常事務，維持紀律，站在班級的第一線，帶動全班發(fā)展。同時，班長也是教師的助理，同學的幫手。當教師需要幫忙時，班長理應為教師減輕負擔；當同學有難時，班長理應為他排憂解難。
假如我當選了，我將不負眾望，進取開展工作，擔當起班長應盡的職責。假如我當選了，我會幫忙同學們提升成績，充分履行班長的職責。假如我當選了，我將會使三班成為濟濟一堂的班團體，個個都神采奕奕，脫穎而出。
假如我落選了，我也不會氣餒，這只能夠說明我本事不夠，我會更加努力，在下次的競選中，爭取到班長這個職位。
以上都是我心中的想法，期望大家能夠為我投上寶貴的一票。多謝大家。
競選班級班長的演講稿篇六
大家好!
我今天競選的是文藝委員。希望憑我的才干，能夠得到大家的支持。
我叫王xx，是一個多才多藝的小女生!喜歡唱歌，曾在合唱團待過五年時間，算是合唱團的老團員了。每次合唱比賽，我都是領唱，這應該是一個優(yōu)勢吧!再說畫畫，我畫的現(xiàn)在還不是很好，但是我是一個做事認真的人，我會將我們班的黑板報辦的最美最有意義。如果我當選我會為班級做出很多貢獻：首先，我會把班里的黑板報管好，把它辦成最有創(chuàng)意的。其次，我還會籌劃班級娛樂活動，讓同學們在緊張的學習之余，去感受輕松快樂。在這里我對大家作出承諾，我如果被當選一定說到做到，絕不會讓大家失望。
我有一點小脾氣也有一點小任性，但我相信我一定會努力改正缺點，不斷完善自我。
希望大家支持我，謝謝!
競選班級班長的演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!很榮幸登上這個講臺，我是張__，今天我要競選班長。班長作為一個班級的核心人物，應該是具有統(tǒng)御全局的大德大能，經過四年來的鍛煉，我相信自己是具備這個能力的!
在以前的四年中曾擔任過班級的語文課代表，學習委員和中隊長等職務，工作盡心盡責，去年還榮幸的當選了校大隊委員。說到這，還得感謝各位老師同學的支持和信任，如果沒有你們的鼓勵，就沒有我今天的成長和進步。(鞠躬)
在這些工作的鍛煉下，我學會了怎樣為人處事、怎樣學會忍耐、怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣運用良才，怎樣處理好學習和工作之間的沖突。這一切都證明：我有能力勝任中隊長這一職務。
此外我熱愛寫作，在全國“小桔燈”作文大賽中榮獲二等獎，在市級“核心杯”大賽中奪取二等獎，并且連年被評為校三好學生、優(yōu)秀學生干部。但是我深深的明白自己還存在不足，希望在以后的學習工作中不斷的揚長避短。
唐太宗說：“水能載舟，亦能覆舟?！比绻掖舜纬晒Ξ斶x，一定和同學們友好相處，做個“平民班長”。
我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，我一定能做一個合格的班長。我會在任何時候，任何情況下，首先“想同學們之想，急同學們之急?！蔽覜Q不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個優(yōu)秀的班干部“無功就是過?！?BR> 我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是成功之路上的鮮花。
在最后，我不想喊什么口號，只想請各位在信任我一次，再給我一次服務班級的機會。
我的演講完了，謝謝大家。
競選班級班長的演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是伍修慶，今天我競選班長，我知道，雖然班長這個崗位是非常不好中選的，但我還是要堅持竟選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我可以做好老師的小助手，做好同學們的領隊！
我相信我有足夠的能力勝任班長這個崗位，首先，我從一年級到四年級就當組長，積累了足夠的管理、督促、監(jiān)督和幫助同學的經驗。第二，我非常熱愛我們班集體，每一次值日，我都當作是為班集體服務的機會，并盡心盡力且感到自豪。第三，我不但獲得不少獎狀，我還有美術特長，我可以用我的特長宣傳班級的活動，讓每一個同學為我們的.班級驕傲！
假如我當上了班長這個崗位，我會嚴格遵守紀律，以身作則，腳踏實地地完成老師交給的任務，全心全力地為同學服務。
如果我落選了，我也不會灰心，因為這樣就說明了我距離班長這個崗位還有一段距離，那么我將會吸取他人的長處，彌補我自己的短處，不斷改善自己，參加明年的競選。
請支持我！請投給我神圣的一票吧！
謝謝大家！
競選班級班長的演講稿篇九
親愛的老師、同學：
大家好！
我叫張x，學習自認為一般，今天來參加班長競選活動，我相信我一定能勝任班長這個職務。
我喜歡數(shù)學和語文，但成績不是最好。不過我認為數(shù)學除了課前預習外，只要上課時認真聽講，做題時認真，多練習就行了。語文只要多讀課外書，養(yǎng)成課前預習，自己解決生字、新詞，難理解的句段先思考或借教輔輔導書掌握就好了。學英語時單詞總記不住，多鍛煉聽力知道要蘋果不拿梨就行，這可是媽媽教的呀！我認為要想學習好，必須要有好習慣，每天早上要讀幾十分鐘書，上課認真聽講，中午看會書，增加知識，不能到校就玩，考試時什么也不會。平時做到大考大玩、小考小玩、不考不玩，按這種方法做學習就不難了，考試就不怕了。
對待班里事務，讓合適的人做適合他自己的事，做到熟能生巧、滾瓜爛熟這種程度，再做別的事，一個人爭取做到十全十美。盡力把缺點卻掉，讓大家對我刮目相看。我希望打掃衛(wèi)生大家都參加，我們是一個集體，不能因一個人而拉后腿，盡力做好，爭取每次檢查不下前兩名?；蛟S有些同學堅持不下去，但一定要堅持，這也是考驗一個人的'意志，看你是否有前途。我會努力把字練好，不斷取人之長，補己之短的。
另外學校檢查衛(wèi)生前全體同學讀書，不但為班級榮譽加2分，而且形成良好的班風很有好處，希望大家紅領巾佩戴整齊，不給班級丟臉，做一個有責任感、積極向上的好同學吧！
這就是我的發(fā)言稿，請大家多支持我，謝謝！
競選班級班長的演講稿篇十
親愛的教師們，親愛的同學們：
大家好！
我是xx。為了競選班長一職，我站在這里承受大家的評價。
開學時，學生們彼此不太了解。如何才能獲得大家的信任？我會真誠地面對每一個人，客觀全面地描述自己。你可以專心里的一桿秤來掂量一下，看看我是不是一個值得信任的人。
從小學到初中，我當了許多年班干部，信任在座的許多人也是這樣。但是說實話，我的大局部職位都只是名存實亡。最多做教師布置的任務，很大程度上班級事務還是班主任的責任。由于我們年輕，班主任不僅是教師，更是家長。高中階段，好像是從稚嫩走向成熟的獨木橋，是培育活動力量的黃金時期。
從這一刻開頭，大事小事都要自己做打算，這樣的時機只有我們去爭取才有意義。就像許多人競選班干部一樣，不僅僅是為了效勞班級，更是為了提高自己的活動力量。因此，我認為站在這里的任何人都有士氣，都想變得更好。
我的自我評價分為兩局部。我的優(yōu)點是我肯定仔細負責。我會永久記住我所得到的，然后盡我所能做好它。記得初中的時候，宣傳委員給我布置了黑板報的工作，一點都不夸大。不管多忙多閑，都想著怎么編排版型，畫誰，寫誰的字……我也幫助，供應了一些思路。比方黑板報的形式可以仿照博客，標題可以新奇，幾個版塊可以用詩歌連接等等。
我也是一個穩(wěn)重穩(wěn)重的人。我做事有條理，不簡單分心。我喜愛在開頭之前認真考慮事情。初中同學給了我兩個字的工作評價：靠譜。嗯，以后總是“靠譜”的。我也擅長傾聽，擅長換位思索，所以我也擅長調解各種沖突，做一個協(xié)調者。
我仍舊有一個特點是慎重，下打算前總會權衡一再，這或許是優(yōu)點，也是缺點。優(yōu)，在于我不易沖動;缺，在于有時我不免優(yōu)柔寡斷。我也非常清晰自己的短處，并在努力克制它。
印象中的能干的人大都是潑辣、堅決、風風火火的形象，而我恰恰處在他們的對面。我是一個踏實穩(wěn)重，做事仔細負責，想好了再行動的人，我或許缺乏某些優(yōu)秀品質，但并不阻礙我另成一種風格。
每個人的價值觀都不同，所以每個參選者心中也都有各自抱負的班級，我也有我的。我所盼望的抱負班級是每個同學都值得為之奮斗的、團結的、上進的、大家的集體。若我當上班長，我將讓同學們有充分發(fā)揮自己才能的'時機，供應共同進步的空間。
例如，在班上開設信箱，同學們的各種建議想法都可以投入，進展溝通;打算班級事務時不僅班干內部進展爭論也更注意同學們的意見。讓每個同學都能發(fā)揮在班集體中的作用，讓班長不是一個，而更多的是作為一個協(xié)調者與合而存在。這是我的風格，若你們情愿選擇這樣的班級、這樣的我，請投我一票。
我想你們已經對我有了較充分的了解，而打算權在你們手上。不管是何種選擇，我都感謝你們仔細的一票。
競選班級班長的演講稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
班長，顧名思義，就是一班之長。這次我就要競選班長一職。因為我很樂意為同學服務，認認真真的管理好這個班級。
媽媽以前教導我說：“班級是社會的縮影。如果說社會是需要關心和愛護的，那沒對班級的關愛就是每個同學義不容辭的職責!班長就是負責督促同學履行這項職責的人?！?BR> 拿破侖有一句名言：不想當將軍的士兵，不是好士兵。而我不是那個不想當將軍的士兵!
我不僅僅熱愛學習，自信活潑，而且各科成績優(yōu)異。我相信我必須能擔當起這個重任!我堅信我能做到!
假如我當選班長，我必須能履行職責。我要做老師的好幫手，做同學心中的好榜樣!我將于老師共同管理好這個班級。讓同學上課專心聽講，用心發(fā)言，遵守紀律，下課盡情玩耍。我要幫忙差同學，給他們指導、復習、補習。我還要以身作則，起模范帶頭作用。把好的習慣、好的做法、好的學習方式，傳授該同學們。帶動大家齊步走，做老師眼中的好學生，做父母心中的好孩子，做同學心中的好伙伴!
如果這次我能夠當選，我必須不會辜負大家的重望。我會為大家營造一個安靜、衛(wèi)生的學習環(huán)境，讓六年級一班成為“市優(yōu)秀班群眾!”
“世上無難事，只要肯攀登”如果我沒有當選，我也不會氣餒。我會繼續(xù)努力向上，爭取當上班長。
競選班級班長的演講稿篇十二
尊敬的老師、友愛的同學們：
大家好！我叫劉雨露，站在這神圣、莊重的講臺上，我想要說的是——我要競選的班長。雖然，我知道班長不是那么好當?shù)?，但是，既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要鋪出大路；既然是同學，我就要去競選班干部！
學校以來，我始終很憧憬能當上班長。我覺得我有力量當上班長：
一，我的各科成果都較優(yōu)秀；
二，我愛關心同學；
三，在班里，我的人緣還可以，應當很簡單服眾吧；四，我有責任心，會努力完成老師交代的任務。
假如我勝利當上班長，那么我將全心全意地投入到這份工作中，不會讓班長這個職位成為虛名。我就是老師和同學們的.溝通的棟橋梁，把同學對老師的想法告知老師，把老師對同學們的看法告知他們，使老師與同學們的距離越來越近。我是老師的好幫手，會經常關心老師批改作業(yè)、試卷等，讓老師輕松一些。
假如我勝利當上班長，那么我自己也要以身作則，成為同學的好榜樣。我會利用課余的時間來給學習跟不上的同學補習，同學們有求，我必應。我信任，我們班的成果肯定會漸漸好起來的。我還會仔細管理好班級的衛(wèi)生、紀侓等，努力讓班級不扣分，每星期一都能拿到流淌紅旗，使流淌紅旗不再流淌，在我們班扎根柱營。
假如我勝利當上班長，我會在班里組織一些活動或競賽，增加同學們對學習的愛好，讓同學們更加喜愛學習。
友愛的老師、同學們，請投我這珍貴的一票吧！感謝大家！
競選班級班長的演講稿篇十三
敬愛的老師、親愛的同學：
你們好!今天，作為班長的候選人站在這里，我十分激動，也感到非常榮幸。我參加這次競選，是為了想更好地搞好我們的班級，發(fā)揚我們的班風，還能發(fā)展自己的能力，鍛煉自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標志，也是一件非常自豪的事。
我相信我有當好班長的能力，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為優(yōu)秀學生干部，有一定的管理經驗。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領大家搞下去;班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因,，并針對這個原因來改正，力求做得更好。
如果你們選我當班長，我會盡我所能幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會幫助他;當有人產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和;大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動任務;班隊課上，我會想出一些好玩的游戲，讓大家玩?zhèn)€痛快;課余時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒,我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優(yōu)點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點，但是，我相信我可以改正。
同學們，請將那神圣的一票投給我吧，雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，但將來，我一定是最棒的!
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
此致
敬禮
競選班級班長的演講稿篇十四
家好！我叫蒲云霄，今天我競選的職位是班長。我的競選宣言是 12 個字：我渴望！我 承擔！我展望！我實干！我想在未來的高中生涯里，為大家服務，做老師的好幫手，我以前做班長的時候打下 了良好的基礎，對于我的管理能力，我是非常有信心的。如果能在高中生涯里做班長，我一 定不會辜負同學們對我的期望， 相信在我的帶領下， 大家一定會在學習中體驗快樂， 團結互。
過程中為大家服務，和大家一起進步那是我的榮幸。 班長作為一個班組的核心人物， 應該具有統(tǒng)御全局的大德大能， 我相信自己是夠條件的。 首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這 一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互 補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處 理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲 一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。因為本人平時喜歡與大家交朋友，人際關系較好， 這樣在客觀上就減少了工作的阻力。 我的治班總綱領是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此 基礎上制訂出班委工作的整體規(guī)劃； 然后嚴格按計劃行事， 推選代表對每個實施過程進行全 程監(jiān)督，責任到人，獎罰分明。
1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，有一定的影響力。
2、要有工作熱情，服務熱情和工作能力，會當干部，會開展工作。
3、團結同學，與同學和睦相處，有良好的人際關系。
4、不能包庇好朋友，公正嚴明。
5、要有管理能力，采用適當?shù)姆绞焦芾硗瑢W與班級。
6、要搞好師生關系，使同學們與老師關系密切，有助于老師與班干部的管理。
7、要嚴以律己，寬以待人，要使用正當方式管理同學。
8、要有恒心，做事要堅持下去，不能半途而廢。
9、提醒班干部做自己要做的事，要有責任心，對同學負責，對自己負責。
10、不要拿出班長的架子，要虛心接受同學與老師的意見。
11、在各個方面關心同學，關心集體。維護同學與班級體的利益與老師的威信。
12、要及早發(fā)現(xiàn)問題，自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主 任解決。
13、注意發(fā)現(xiàn)班內同學的長處、閃光點，發(fā)揮班集體的優(yōu)勢和特點，也要注意 發(fā)現(xiàn)班內的問題和隱患，未雨綢繆，防患于未然。
14、要經常觀察分析班內的情況，處理好師生之間、學生之間的關系。
競選班級班長的演講稿篇十五
尊敬的教師、親愛的同學：
你們好！
我叫袁子清。
我的優(yōu)點是：尊敬教師，上課專心聽講、作業(yè)認真完成、和同學團結友好。繪畫也不錯，以往獲得少兒繪畫金銀獎！
今年春節(jié)我在群眾藝術館參加了一場精彩紛呈的節(jié)目演出。又做主持人，又要表演節(jié)目。我明白自我又在鍛煉中成長，在鍛煉中提高。
時光飛逝，今日我又來參加班長的`競選。下頭是我的競選演講，我參加競選的目的是：來發(fā)揮我的長處幫忙同學和班團體共同提高。我認為做班干部一是要認真學習成績好，二是能團結關心幫忙同學，三是做好教師的小助手完成教師交給的班務事情。
這首先要致力于自身素質的進一步完善。使自我始終以一顆進取的心態(tài)應對各種工作。因為所謂“班長”，即是“一班之長”，要給全班同學作出一個榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則。其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。能夠說，每一個競選班長的同學都要能充當班級的表率。我從三年級開始擔任班長，在管理班級上多多少少有一些經驗。雖然如此，但我會做一個徹底的平民班長，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。當然也有做得不夠好之處，對于我工作上的弱點我也會盡量克服。最終，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。并會更加嚴格要求自我，讓自我做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。
第二：我跟同學相處不錯，我應當是架在教師與同學之間的一座橋梁，能向教師提出同學們的合理提議，向同學們傳達教師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情景下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。
第三：班長作為一個班組的核心，應當具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自我是夠條件的。
我堅信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共進的深厚友情，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，能夠充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作必須能做得十分出色！
當班長是一種榮譽，更是一種職責。許許多多的挑戰(zhàn)考驗著我們，但我相信自我有本事?lián)疬@副擔子，因為我有熱情，有毅力，有實事求是的態(tài)度。如果有幸再次當選，我將以開拓創(chuàng)新的精神和全心全意為同學服務的態(tài)度，努力做好班務工作，使班里的學習生活多姿多彩，讓我們班的墻報，教室變得更加漂亮！
在此，衷心期望各位同學投我一票，相信我、支持我、鼓勵我，你們選擇了我絕對不會錯。多謝大家！
競選班級班長的演講稿篇十六
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是xx。為了競選班長一職，我站在這里接受大家的評價。
開學時，學生們彼此不太了解。如何才能獲得大家的信任？我會真誠地面對每一個人，客觀全面地描述自己。你可以用心里的一桿秤來掂量一下，看看我是不是一個值得信賴的人。
從小學到初中，我當了很多年班干部，相信在座的很多人也是這樣。但是說實話，我的大部分職位都只是名存實亡。最多做老師布置的任務，很大程度上班級事務還是班主任的責任。因為我們年輕，班主任不僅是老師，更是家長。高中階段，似乎是從幼稚走向成熟的獨木橋，是培養(yǎng)活動能力的黃金時期。
從這一刻開始，大事小事都要自己做決定，這樣的機會只有我們去爭取才有意義。就像很多人競選班干部一樣，不僅僅是為了服務班級，更是為了提高自己的活動能力。因此，我認為站在這里的任何人都有勇氣，都想變得更好。
我的自我評價分為兩部分。我的優(yōu)點是我絕對認真負責。我會永遠記住我所得到的，然后盡我所能做好它。記得初中的時候，宣傳委員給我布置了黑板報的工作，一點都不夸張。不管多忙多閑，都想著怎么編排版型，畫誰，寫誰的字……我也幫忙，提供了一些思路。比如黑板報的形式可以模仿博客，標題可以新穎，幾個版塊可以用詩歌連接等等。
我也是一個穩(wěn)重穩(wěn)重的人。我做事有條理，不容易分心。我喜歡在開始之前仔細考慮事情。初中同學給了我兩個字的工作評價：靠譜。嗯，以后總是“靠譜”的。我也善于傾聽，善于換位思考，所以我也善于調解各種矛盾，做一個協(xié)調者。
我仍然有一個特點是謹慎，下決定前總會權衡再三，這或許是優(yōu)點，也是缺點。優(yōu)，在于我不易沖動;缺，在于有時我不免優(yōu)柔寡斷。我也十分清楚自己的短處，并在努力克服它。
印象中的能干的人大都是潑辣、果斷、風風火火的形象，而我恰恰處在他們的對面。我是一個踏實穩(wěn)重，做事認真負責，想好了再行動的人，我或許缺乏某些優(yōu)秀品質，但并不阻礙我另成一種風格。
每個人的價值觀都不同，所以每個參選者心中也都有各自理想的班級，我也有我的。我所希望的理想班級是每個同學都值得為之奮斗的、團結的、上進的、大家的集體。若我當上班長，我將讓同學們有充分發(fā)揮自己才干的機會，提供共同進步的空間。
例如，在班上開設信箱，同學們的各種建議想法都可以投入，進行交流;決定班級事務時不僅班干內部進行討論也更注重同學們的意見。讓每個同學都能發(fā)揮在班集體中的作用，讓班長不是一個，而更多的是作為一個協(xié)調者與合作者而存在。這是我的風格，若你們愿意選擇這樣的班級、這樣的我，請投我一票。
我想你們已經對我有了較充分的了解，而決定權在你們手上。不論是何種選擇，我都感謝你們認真的一票。
競選班級班長的演講稿篇十七
尊敬的老師，同學們：
大家好！
今日，我上演講臺的唯一目的就是競選“班級元首”——班長。我堅信，靠著我新銳不俗的“官念”，靠著我的士氣和才能，靠著大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講必定是下次的就職演說。
當然，每個當班長的都會有自己的優(yōu)勢，而我的優(yōu)勢是嘴。我的嘴是一張能說會道的嘴。還有一個機智的大腦和敏捷的身體。和能稱之為“千里眼”的`眼睛。
假如我是班長。我會關懷同學，喜愛集體。對于成果較差的同學，應當努力去關心他們；對于同學之間有了沖突的，我這個班長會靠著自己的力量去化解，讓他們再次成為從前的伴侶；對于淘氣搗蛋的同學，我將會發(fā)揮自己的權威，做好工作，讓他不再淘氣搗蛋，變成愛學習的好同學。
當然了，我這個班長光有一個喜愛同學的心，還是遠遠不夠的。有的時候，有的同學是他值日，而我會和值日的一起值日。早上的時候，我會提前到校，把桌子、黑板擦潔凈。當上課鈴鐺響起，我就會幫老師把書本搬過去。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班長干部，我要成為一名精彩的領航員！
你們拿著選票的手還是在遲疑嗎？感謝大家的信任！
競選班級班長的演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸能站在這個講臺上，這是我第一次試著站在講臺上來和其他的同學來競聘職位，希望大家能多多的支持。
我是x，畢業(yè)自x市的xx中學，同樣也是xx人。作為一個土生土長的xx市人，我對xx市有很多的了解。如果今后大家有機會來到xx市，歡迎大家來找我，我很樂意帶大家游覽我的家鄉(xiāng)。
那么講回正題，我先來說說我的優(yōu)點：
我的性格開朗，喜歡和同學們來往，這點在軍訓的時候許多的同學因該都有些了解。作為一個朋友，我樂于去幫助身邊的朋友，作為一個同學，我會去主動的調解一些同學之間的矛盾。在過去的xx年歲月里，我一直在專心的學習，卻不知在學習的生活中錯過了多少鍛煉自己的機會。我有著一顆想幫助同學的心，但是卻沒有去主動的接下這份責任。
這件事情是我在高中的時候意識到的，在高x的時候，有一次沖突中，兩位同學爭執(zhí)不下，我想去管管，但是卻被說：“你別管！”結果直到班長來調節(jié)，這件事情才得到解決。通過這件事，我看到，想去更好的幫助同學。我得在同學們心中更有說話的底氣。于是我開始后悔在當初沒有去競選班長等職務。
但是，進入了大學之后，在經歷了軍訓之后，我卻覺得自己之前的想法實在是幼稚。我們在座的每一個人，都是學生，都是xx班的一員，何必去分班長與學生？我真正所期望的，是一個誰都能說上話，誰都能表達自己意見的班級。好的意見大家都會贊同，不好的意見大家也能一起討論。班級，是一個平等的存在，同學們自己就是管理者。
我明白，要打造這樣的班級，那么作為核心的班長就必須率先做出改變！班長不再是權力的持有者，而是將權利分享出來，大家一起來管理這個班級。而作為班長的人，則是為班級服務的人，他會收集大家的意見，選出最讓大家滿意的一路線。但是身為班長，他有必須比別人努力，不一定會比大家更好，但是他必須比大家更努力！這就是我心目中的班長！
我想要成為這樣的班長，想要去實現(xiàn)這過去沒有實現(xiàn)的夢想，如果大家贊同我，希望大家能投我一票。但就像我之前說的，如果大家心中有更好的想法，就遵循本心的去投給他吧！班級的未來，應該由我們自己來決定！
我的演講結束，謝謝大家！
競選班級班長的演講稿篇一
親愛的老師、同學們：
大家好！
我是xxx，咱們又見面嘍！
伴隨著春日的陽光，我很榮幸又登上了這個競爭劇烈的“舞臺”。大家一定猜到了，我要競選的職務是班長。這次來參選的不是女中豪杰就是男中大俠，高風險！不過，我已經有了百分之百的信心。下面，我就來介紹一下我的才能吧！
我認為我很適合做班長哦！我已經有了多年的“工作經歷”，而且我的學習成績也不錯。我積極參加學校組織的各項活動，如：運動會、跳繩比賽、象棋比賽，并且都取得了優(yōu)異的成績。此外，我還能團結同學，使全班38名同學都有一個良好的學習環(huán)境，共同在一個溫馨、快樂的班級中成長。聽完我的'自我簡介，你們對我更有信心了吧！
我還是個很負責任的人呢！如果你把什么事交給我，那你就放下你那顆飛來飛去的心吧，我保證幫你完成任務！
我知道，再燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，如果我中選了，我一定會言必信，行必果。首先，我會建議老師多組織一些戶外活動，鍛煉我們的生存能力。我也會幫助大家解決學習上的問題，做大家的好典范。我們將組織我們自己的興趣愛好小組，使我們都有一技之長。
假設我沒被中選，我也不會氣餒。我會從中找出自己的缺乏，好好改進，爭取下一次為同學們效勞的時機。
流星的光輝天體的摩擦，珍珠的璀璨貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀班干部的領導和全體同學的努力！請大家把手中珍貴的一票投給我吧！謝謝！
競選班級班長的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
在班里，我是一個平凡的小男孩，我并不是很優(yōu)秀，但是我的內心是多彩多姿的，里面充滿了許多關于有趣的學習問題。我也會幫助許多同學，幫助他們解決學習和生活中的困難。雖然這些事往往都是班上的'班長來做的，所以，我這次競選的就是班長。
如果，這次競選成功，我將會用滿腔熱情去工作，為同學們服務。拿破侖曾經說過：“不想當元帥的士兵，我是好士兵?！苯裉?，我站在這里，我非常想對大家說：“我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻的元帥?！?BR> 同學們，請你們把神圣的一票投給我吧，我堅信我會把這個班級管理好的，做一個大家都敬佩的班長!
競選班級班長的演講稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
我叫金浙遠，今天能在這里競選班干部，我既高興又自豪。
其實做班干部已經是我一年級的夢想了，但是我三四年級都被老師評上了班干部。今年我上五年級，我想再當一下班干部。
雖然我的缺點比較多，比如：上課不專心，舉手回答問題又不多，因為我每次都不夠自信，生怕答錯了會被老師批評。但是，這些缺點我都會改正的。
如果我當上了班干部，我會成為老師和同學溝通的橋梁。雖然我的成績不是很好，但是我可以在班上幫助同學，幫助老師。我也會成為同學們的好榜樣，成為老師得力的助手，希望同學們能夠投我一票，相信我，我能行?。?！
要是今次班干部競選我沒被評上的話，說明我還有很多缺點，我一定會改正這些不好的缺點，重新做回我優(yōu)秀的自己。
競選班級班長的演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，沐浴著溫暖的陽光，校園里充滿了歡歌笑語。郁郁蔥蔥的大榕樹隨風搖擺，好像在說：你好，你好！隨著時間緩緩流淌，新的一個學期到來了。
今天我站在講臺上，就是為了成為一名“好班長”。當班長，是一件很榮耀的事情，但當班長，不是一件輕而易舉就可以當好的事情。張老師說，班長要做好榜樣，有優(yōu)秀的學習成績?yōu)榘嗌蠋Ш妙^；班長要與同學和諧相處；班長還要能為班級做出奉獻，利用自己的課余時間為班級做點兒事。俗話說：“一屋不掃，何以掃天下？”我知道，要當好班長，要對自己有嚴格的要求。在這三點要求上，我有都許多不足之處。為了當一名班長，我愿意付出，我愿意盡我最大的努力。
競選班級班長的演講稿篇五
敬愛的教師，親愛的同學們：
大家好！我是三班的一員xxx，今日我來競選班長這個職位。期望大家支持我。
在這堂班隊課上，我來參加這個具有競爭意義的活動，而我此行的目的就是班長這個寶座。大家也明白，班長乃是一班之首領。這個職位是不平凡的，沒有什么實力是無法去爭取的。
你們仔細想想，每位同學自強不息的表現(xiàn)說明了什么是班團體給予我們這個動力；每位同學都勇往直前，努力拼搏，這說明了什么也是班團體給予我們的信心；大家努力學習，天天向上，最終使三班成為了人才濟濟的一班，這說明了什么是班團體的競爭力，每個人都不想輸給對方。
而在這么多的職位中，班長是最重要的，他起了帶頭作用。所以，成為班長，帶領大家努力向上，是做班長的榮耀。
身為班長，理應起到帶頭作用，為班團體無私地貢獻，管理班團體中的日常事務，維持紀律，站在班級的第一線，帶動全班發(fā)展。同時，班長也是教師的助理，同學的幫手。當教師需要幫忙時，班長理應為教師減輕負擔；當同學有難時，班長理應為他排憂解難。
假如我當選了，我將不負眾望，進取開展工作，擔當起班長應盡的職責。假如我當選了，我會幫忙同學們提升成績，充分履行班長的職責。假如我當選了，我將會使三班成為濟濟一堂的班團體，個個都神采奕奕，脫穎而出。
假如我落選了，我也不會氣餒，這只能夠說明我本事不夠，我會更加努力，在下次的競選中，爭取到班長這個職位。
以上都是我心中的想法，期望大家能夠為我投上寶貴的一票。多謝大家。
競選班級班長的演講稿篇六
大家好!
我今天競選的是文藝委員。希望憑我的才干，能夠得到大家的支持。
我叫王xx，是一個多才多藝的小女生!喜歡唱歌，曾在合唱團待過五年時間，算是合唱團的老團員了。每次合唱比賽，我都是領唱，這應該是一個優(yōu)勢吧!再說畫畫，我畫的現(xiàn)在還不是很好，但是我是一個做事認真的人，我會將我們班的黑板報辦的最美最有意義。如果我當選我會為班級做出很多貢獻：首先，我會把班里的黑板報管好，把它辦成最有創(chuàng)意的。其次，我還會籌劃班級娛樂活動，讓同學們在緊張的學習之余，去感受輕松快樂。在這里我對大家作出承諾，我如果被當選一定說到做到，絕不會讓大家失望。
我有一點小脾氣也有一點小任性，但我相信我一定會努力改正缺點，不斷完善自我。
希望大家支持我，謝謝!
競選班級班長的演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!很榮幸登上這個講臺，我是張__，今天我要競選班長。班長作為一個班級的核心人物，應該是具有統(tǒng)御全局的大德大能，經過四年來的鍛煉，我相信自己是具備這個能力的!
在以前的四年中曾擔任過班級的語文課代表，學習委員和中隊長等職務，工作盡心盡責，去年還榮幸的當選了校大隊委員。說到這，還得感謝各位老師同學的支持和信任，如果沒有你們的鼓勵，就沒有我今天的成長和進步。(鞠躬)
在這些工作的鍛煉下，我學會了怎樣為人處事、怎樣學會忍耐、怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣運用良才，怎樣處理好學習和工作之間的沖突。這一切都證明：我有能力勝任中隊長這一職務。
此外我熱愛寫作，在全國“小桔燈”作文大賽中榮獲二等獎，在市級“核心杯”大賽中奪取二等獎，并且連年被評為校三好學生、優(yōu)秀學生干部。但是我深深的明白自己還存在不足，希望在以后的學習工作中不斷的揚長避短。
唐太宗說：“水能載舟，亦能覆舟?！比绻掖舜纬晒Ξ斶x，一定和同學們友好相處，做個“平民班長”。
我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，我一定能做一個合格的班長。我會在任何時候，任何情況下，首先“想同學們之想，急同學們之急?！蔽覜Q不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個優(yōu)秀的班干部“無功就是過?！?BR> 我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是成功之路上的鮮花。
在最后，我不想喊什么口號，只想請各位在信任我一次，再給我一次服務班級的機會。
我的演講完了，謝謝大家。
競選班級班長的演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是伍修慶，今天我競選班長，我知道，雖然班長這個崗位是非常不好中選的，但我還是要堅持竟選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我可以做好老師的小助手，做好同學們的領隊！
我相信我有足夠的能力勝任班長這個崗位，首先，我從一年級到四年級就當組長，積累了足夠的管理、督促、監(jiān)督和幫助同學的經驗。第二，我非常熱愛我們班集體，每一次值日，我都當作是為班集體服務的機會，并盡心盡力且感到自豪。第三，我不但獲得不少獎狀，我還有美術特長，我可以用我的特長宣傳班級的活動，讓每一個同學為我們的.班級驕傲！
假如我當上了班長這個崗位，我會嚴格遵守紀律，以身作則，腳踏實地地完成老師交給的任務，全心全力地為同學服務。
如果我落選了，我也不會灰心，因為這樣就說明了我距離班長這個崗位還有一段距離，那么我將會吸取他人的長處，彌補我自己的短處，不斷改善自己，參加明年的競選。
請支持我！請投給我神圣的一票吧！
謝謝大家！
競選班級班長的演講稿篇九
親愛的老師、同學：
大家好！
我叫張x，學習自認為一般，今天來參加班長競選活動，我相信我一定能勝任班長這個職務。
我喜歡數(shù)學和語文，但成績不是最好。不過我認為數(shù)學除了課前預習外，只要上課時認真聽講，做題時認真，多練習就行了。語文只要多讀課外書，養(yǎng)成課前預習，自己解決生字、新詞，難理解的句段先思考或借教輔輔導書掌握就好了。學英語時單詞總記不住，多鍛煉聽力知道要蘋果不拿梨就行，這可是媽媽教的呀！我認為要想學習好，必須要有好習慣，每天早上要讀幾十分鐘書，上課認真聽講，中午看會書，增加知識，不能到校就玩，考試時什么也不會。平時做到大考大玩、小考小玩、不考不玩，按這種方法做學習就不難了，考試就不怕了。
對待班里事務，讓合適的人做適合他自己的事，做到熟能生巧、滾瓜爛熟這種程度，再做別的事，一個人爭取做到十全十美。盡力把缺點卻掉，讓大家對我刮目相看。我希望打掃衛(wèi)生大家都參加，我們是一個集體，不能因一個人而拉后腿，盡力做好，爭取每次檢查不下前兩名?；蛟S有些同學堅持不下去，但一定要堅持，這也是考驗一個人的'意志，看你是否有前途。我會努力把字練好，不斷取人之長，補己之短的。
另外學校檢查衛(wèi)生前全體同學讀書，不但為班級榮譽加2分，而且形成良好的班風很有好處，希望大家紅領巾佩戴整齊，不給班級丟臉，做一個有責任感、積極向上的好同學吧！
這就是我的發(fā)言稿，請大家多支持我，謝謝！
競選班級班長的演講稿篇十
親愛的教師們，親愛的同學們：
大家好！
我是xx。為了競選班長一職，我站在這里承受大家的評價。
開學時，學生們彼此不太了解。如何才能獲得大家的信任？我會真誠地面對每一個人，客觀全面地描述自己。你可以專心里的一桿秤來掂量一下，看看我是不是一個值得信任的人。
從小學到初中，我當了許多年班干部，信任在座的許多人也是這樣。但是說實話，我的大局部職位都只是名存實亡。最多做教師布置的任務，很大程度上班級事務還是班主任的責任。由于我們年輕，班主任不僅是教師，更是家長。高中階段，好像是從稚嫩走向成熟的獨木橋，是培育活動力量的黃金時期。
從這一刻開頭，大事小事都要自己做打算，這樣的時機只有我們去爭取才有意義。就像許多人競選班干部一樣，不僅僅是為了效勞班級，更是為了提高自己的活動力量。因此，我認為站在這里的任何人都有士氣，都想變得更好。
我的自我評價分為兩局部。我的優(yōu)點是我肯定仔細負責。我會永久記住我所得到的，然后盡我所能做好它。記得初中的時候，宣傳委員給我布置了黑板報的工作，一點都不夸大。不管多忙多閑，都想著怎么編排版型，畫誰，寫誰的字……我也幫助，供應了一些思路。比方黑板報的形式可以仿照博客，標題可以新奇，幾個版塊可以用詩歌連接等等。
我也是一個穩(wěn)重穩(wěn)重的人。我做事有條理，不簡單分心。我喜愛在開頭之前認真考慮事情。初中同學給了我兩個字的工作評價：靠譜。嗯，以后總是“靠譜”的。我也擅長傾聽，擅長換位思索，所以我也擅長調解各種沖突，做一個協(xié)調者。
我仍舊有一個特點是慎重，下打算前總會權衡一再，這或許是優(yōu)點，也是缺點。優(yōu)，在于我不易沖動;缺，在于有時我不免優(yōu)柔寡斷。我也非常清晰自己的短處，并在努力克制它。
印象中的能干的人大都是潑辣、堅決、風風火火的形象，而我恰恰處在他們的對面。我是一個踏實穩(wěn)重，做事仔細負責，想好了再行動的人，我或許缺乏某些優(yōu)秀品質，但并不阻礙我另成一種風格。
每個人的價值觀都不同，所以每個參選者心中也都有各自抱負的班級，我也有我的。我所盼望的抱負班級是每個同學都值得為之奮斗的、團結的、上進的、大家的集體。若我當上班長，我將讓同學們有充分發(fā)揮自己才能的'時機，供應共同進步的空間。
例如，在班上開設信箱，同學們的各種建議想法都可以投入，進展溝通;打算班級事務時不僅班干內部進展爭論也更注意同學們的意見。讓每個同學都能發(fā)揮在班集體中的作用，讓班長不是一個，而更多的是作為一個協(xié)調者與合而存在。這是我的風格，若你們情愿選擇這樣的班級、這樣的我，請投我一票。
我想你們已經對我有了較充分的了解，而打算權在你們手上。不管是何種選擇，我都感謝你們仔細的一票。
競選班級班長的演講稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
班長，顧名思義，就是一班之長。這次我就要競選班長一職。因為我很樂意為同學服務，認認真真的管理好這個班級。
媽媽以前教導我說：“班級是社會的縮影。如果說社會是需要關心和愛護的，那沒對班級的關愛就是每個同學義不容辭的職責!班長就是負責督促同學履行這項職責的人?！?BR> 拿破侖有一句名言：不想當將軍的士兵，不是好士兵。而我不是那個不想當將軍的士兵!
我不僅僅熱愛學習，自信活潑，而且各科成績優(yōu)異。我相信我必須能擔當起這個重任!我堅信我能做到!
假如我當選班長，我必須能履行職責。我要做老師的好幫手，做同學心中的好榜樣!我將于老師共同管理好這個班級。讓同學上課專心聽講，用心發(fā)言，遵守紀律，下課盡情玩耍。我要幫忙差同學，給他們指導、復習、補習。我還要以身作則，起模范帶頭作用。把好的習慣、好的做法、好的學習方式，傳授該同學們。帶動大家齊步走，做老師眼中的好學生，做父母心中的好孩子，做同學心中的好伙伴!
如果這次我能夠當選，我必須不會辜負大家的重望。我會為大家營造一個安靜、衛(wèi)生的學習環(huán)境，讓六年級一班成為“市優(yōu)秀班群眾!”
“世上無難事，只要肯攀登”如果我沒有當選，我也不會氣餒。我會繼續(xù)努力向上，爭取當上班長。
競選班級班長的演講稿篇十二
尊敬的老師、友愛的同學們：
大家好！我叫劉雨露，站在這神圣、莊重的講臺上，我想要說的是——我要競選的班長。雖然，我知道班長不是那么好當?shù)?，但是，既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要鋪出大路；既然是同學，我就要去競選班干部！
學校以來，我始終很憧憬能當上班長。我覺得我有力量當上班長：
一，我的各科成果都較優(yōu)秀；
二，我愛關心同學；
三，在班里，我的人緣還可以，應當很簡單服眾吧；四，我有責任心，會努力完成老師交代的任務。
假如我勝利當上班長，那么我將全心全意地投入到這份工作中，不會讓班長這個職位成為虛名。我就是老師和同學們的.溝通的棟橋梁，把同學對老師的想法告知老師，把老師對同學們的看法告知他們，使老師與同學們的距離越來越近。我是老師的好幫手，會經常關心老師批改作業(yè)、試卷等，讓老師輕松一些。
假如我勝利當上班長，那么我自己也要以身作則，成為同學的好榜樣。我會利用課余的時間來給學習跟不上的同學補習，同學們有求，我必應。我信任，我們班的成果肯定會漸漸好起來的。我還會仔細管理好班級的衛(wèi)生、紀侓等，努力讓班級不扣分，每星期一都能拿到流淌紅旗，使流淌紅旗不再流淌，在我們班扎根柱營。
假如我勝利當上班長，我會在班里組織一些活動或競賽，增加同學們對學習的愛好，讓同學們更加喜愛學習。
友愛的老師、同學們，請投我這珍貴的一票吧！感謝大家！
競選班級班長的演講稿篇十三
敬愛的老師、親愛的同學：
你們好!今天，作為班長的候選人站在這里，我十分激動，也感到非常榮幸。我參加這次競選，是為了想更好地搞好我們的班級，發(fā)揚我們的班風，還能發(fā)展自己的能力，鍛煉自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標志，也是一件非常自豪的事。
我相信我有當好班長的能力，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為優(yōu)秀學生干部，有一定的管理經驗。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領大家搞下去;班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因,，并針對這個原因來改正，力求做得更好。
如果你們選我當班長，我會盡我所能幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會幫助他;當有人產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和;大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動任務;班隊課上，我會想出一些好玩的游戲，讓大家玩?zhèn)€痛快;課余時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒,我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優(yōu)點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點，但是，我相信我可以改正。
同學們，請將那神圣的一票投給我吧，雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，但將來，我一定是最棒的!
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
此致
敬禮
競選班級班長的演講稿篇十四
家好！我叫蒲云霄，今天我競選的職位是班長。我的競選宣言是 12 個字：我渴望！我 承擔！我展望！我實干！我想在未來的高中生涯里，為大家服務，做老師的好幫手，我以前做班長的時候打下 了良好的基礎，對于我的管理能力，我是非常有信心的。如果能在高中生涯里做班長，我一 定不會辜負同學們對我的期望， 相信在我的帶領下， 大家一定會在學習中體驗快樂， 團結互。
過程中為大家服務，和大家一起進步那是我的榮幸。 班長作為一個班組的核心人物， 應該具有統(tǒng)御全局的大德大能， 我相信自己是夠條件的。 首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這 一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互 補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處 理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲 一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。因為本人平時喜歡與大家交朋友，人際關系較好， 這樣在客觀上就減少了工作的阻力。 我的治班總綱領是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此 基礎上制訂出班委工作的整體規(guī)劃； 然后嚴格按計劃行事， 推選代表對每個實施過程進行全 程監(jiān)督，責任到人，獎罰分明。
1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，有一定的影響力。
2、要有工作熱情，服務熱情和工作能力，會當干部，會開展工作。
3、團結同學，與同學和睦相處，有良好的人際關系。
4、不能包庇好朋友，公正嚴明。
5、要有管理能力，采用適當?shù)姆绞焦芾硗瑢W與班級。
6、要搞好師生關系，使同學們與老師關系密切，有助于老師與班干部的管理。
7、要嚴以律己，寬以待人，要使用正當方式管理同學。
8、要有恒心，做事要堅持下去，不能半途而廢。
9、提醒班干部做自己要做的事，要有責任心，對同學負責，對自己負責。
10、不要拿出班長的架子，要虛心接受同學與老師的意見。
11、在各個方面關心同學，關心集體。維護同學與班級體的利益與老師的威信。
12、要及早發(fā)現(xiàn)問題，自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主 任解決。
13、注意發(fā)現(xiàn)班內同學的長處、閃光點，發(fā)揮班集體的優(yōu)勢和特點，也要注意 發(fā)現(xiàn)班內的問題和隱患，未雨綢繆，防患于未然。
14、要經常觀察分析班內的情況，處理好師生之間、學生之間的關系。
競選班級班長的演講稿篇十五
尊敬的教師、親愛的同學：
你們好！
我叫袁子清。
我的優(yōu)點是：尊敬教師，上課專心聽講、作業(yè)認真完成、和同學團結友好。繪畫也不錯，以往獲得少兒繪畫金銀獎！
今年春節(jié)我在群眾藝術館參加了一場精彩紛呈的節(jié)目演出。又做主持人，又要表演節(jié)目。我明白自我又在鍛煉中成長，在鍛煉中提高。
時光飛逝，今日我又來參加班長的`競選。下頭是我的競選演講，我參加競選的目的是：來發(fā)揮我的長處幫忙同學和班團體共同提高。我認為做班干部一是要認真學習成績好，二是能團結關心幫忙同學，三是做好教師的小助手完成教師交給的班務事情。
這首先要致力于自身素質的進一步完善。使自我始終以一顆進取的心態(tài)應對各種工作。因為所謂“班長”，即是“一班之長”，要給全班同學作出一個榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則。其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。能夠說，每一個競選班長的同學都要能充當班級的表率。我從三年級開始擔任班長，在管理班級上多多少少有一些經驗。雖然如此，但我會做一個徹底的平民班長，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。當然也有做得不夠好之處，對于我工作上的弱點我也會盡量克服。最終，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。并會更加嚴格要求自我，讓自我做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。
第二：我跟同學相處不錯，我應當是架在教師與同學之間的一座橋梁，能向教師提出同學們的合理提議，向同學們傳達教師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情景下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。
第三：班長作為一個班組的核心，應當具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自我是夠條件的。
我堅信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共進的深厚友情，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，能夠充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作必須能做得十分出色！
當班長是一種榮譽，更是一種職責。許許多多的挑戰(zhàn)考驗著我們，但我相信自我有本事?lián)疬@副擔子，因為我有熱情，有毅力，有實事求是的態(tài)度。如果有幸再次當選，我將以開拓創(chuàng)新的精神和全心全意為同學服務的態(tài)度，努力做好班務工作，使班里的學習生活多姿多彩，讓我們班的墻報，教室變得更加漂亮！
在此，衷心期望各位同學投我一票，相信我、支持我、鼓勵我，你們選擇了我絕對不會錯。多謝大家！
競選班級班長的演講稿篇十六
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是xx。為了競選班長一職，我站在這里接受大家的評價。
開學時，學生們彼此不太了解。如何才能獲得大家的信任？我會真誠地面對每一個人，客觀全面地描述自己。你可以用心里的一桿秤來掂量一下，看看我是不是一個值得信賴的人。
從小學到初中，我當了很多年班干部，相信在座的很多人也是這樣。但是說實話，我的大部分職位都只是名存實亡。最多做老師布置的任務，很大程度上班級事務還是班主任的責任。因為我們年輕，班主任不僅是老師，更是家長。高中階段，似乎是從幼稚走向成熟的獨木橋，是培養(yǎng)活動能力的黃金時期。
從這一刻開始，大事小事都要自己做決定，這樣的機會只有我們去爭取才有意義。就像很多人競選班干部一樣，不僅僅是為了服務班級，更是為了提高自己的活動能力。因此，我認為站在這里的任何人都有勇氣，都想變得更好。
我的自我評價分為兩部分。我的優(yōu)點是我絕對認真負責。我會永遠記住我所得到的，然后盡我所能做好它。記得初中的時候，宣傳委員給我布置了黑板報的工作，一點都不夸張。不管多忙多閑，都想著怎么編排版型，畫誰，寫誰的字……我也幫忙，提供了一些思路。比如黑板報的形式可以模仿博客，標題可以新穎，幾個版塊可以用詩歌連接等等。
我也是一個穩(wěn)重穩(wěn)重的人。我做事有條理，不容易分心。我喜歡在開始之前仔細考慮事情。初中同學給了我兩個字的工作評價：靠譜。嗯，以后總是“靠譜”的。我也善于傾聽，善于換位思考，所以我也善于調解各種矛盾，做一個協(xié)調者。
我仍然有一個特點是謹慎，下決定前總會權衡再三，這或許是優(yōu)點，也是缺點。優(yōu)，在于我不易沖動;缺，在于有時我不免優(yōu)柔寡斷。我也十分清楚自己的短處，并在努力克服它。
印象中的能干的人大都是潑辣、果斷、風風火火的形象，而我恰恰處在他們的對面。我是一個踏實穩(wěn)重，做事認真負責，想好了再行動的人，我或許缺乏某些優(yōu)秀品質，但并不阻礙我另成一種風格。
每個人的價值觀都不同，所以每個參選者心中也都有各自理想的班級，我也有我的。我所希望的理想班級是每個同學都值得為之奮斗的、團結的、上進的、大家的集體。若我當上班長，我將讓同學們有充分發(fā)揮自己才干的機會，提供共同進步的空間。
例如，在班上開設信箱，同學們的各種建議想法都可以投入，進行交流;決定班級事務時不僅班干內部進行討論也更注重同學們的意見。讓每個同學都能發(fā)揮在班集體中的作用，讓班長不是一個，而更多的是作為一個協(xié)調者與合作者而存在。這是我的風格，若你們愿意選擇這樣的班級、這樣的我，請投我一票。
我想你們已經對我有了較充分的了解，而決定權在你們手上。不論是何種選擇，我都感謝你們認真的一票。
競選班級班長的演講稿篇十七
尊敬的老師，同學們：
大家好！
今日，我上演講臺的唯一目的就是競選“班級元首”——班長。我堅信，靠著我新銳不俗的“官念”，靠著我的士氣和才能，靠著大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講必定是下次的就職演說。
當然，每個當班長的都會有自己的優(yōu)勢，而我的優(yōu)勢是嘴。我的嘴是一張能說會道的嘴。還有一個機智的大腦和敏捷的身體。和能稱之為“千里眼”的`眼睛。
假如我是班長。我會關懷同學，喜愛集體。對于成果較差的同學，應當努力去關心他們；對于同學之間有了沖突的，我這個班長會靠著自己的力量去化解，讓他們再次成為從前的伴侶；對于淘氣搗蛋的同學，我將會發(fā)揮自己的權威，做好工作，讓他不再淘氣搗蛋，變成愛學習的好同學。
當然了，我這個班長光有一個喜愛同學的心，還是遠遠不夠的。有的時候，有的同學是他值日，而我會和值日的一起值日。早上的時候，我會提前到校，把桌子、黑板擦潔凈。當上課鈴鐺響起，我就會幫老師把書本搬過去。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班長干部，我要成為一名精彩的領航員！
你們拿著選票的手還是在遲疑嗎？感謝大家的信任！
競選班級班長的演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸能站在這個講臺上，這是我第一次試著站在講臺上來和其他的同學來競聘職位，希望大家能多多的支持。
我是x，畢業(yè)自x市的xx中學，同樣也是xx人。作為一個土生土長的xx市人，我對xx市有很多的了解。如果今后大家有機會來到xx市，歡迎大家來找我，我很樂意帶大家游覽我的家鄉(xiāng)。
那么講回正題，我先來說說我的優(yōu)點：
我的性格開朗，喜歡和同學們來往，這點在軍訓的時候許多的同學因該都有些了解。作為一個朋友，我樂于去幫助身邊的朋友，作為一個同學，我會去主動的調解一些同學之間的矛盾。在過去的xx年歲月里，我一直在專心的學習，卻不知在學習的生活中錯過了多少鍛煉自己的機會。我有著一顆想幫助同學的心，但是卻沒有去主動的接下這份責任。
這件事情是我在高中的時候意識到的，在高x的時候，有一次沖突中，兩位同學爭執(zhí)不下，我想去管管，但是卻被說：“你別管！”結果直到班長來調節(jié)，這件事情才得到解決。通過這件事，我看到，想去更好的幫助同學。我得在同學們心中更有說話的底氣。于是我開始后悔在當初沒有去競選班長等職務。
但是，進入了大學之后，在經歷了軍訓之后，我卻覺得自己之前的想法實在是幼稚。我們在座的每一個人，都是學生，都是xx班的一員，何必去分班長與學生？我真正所期望的，是一個誰都能說上話，誰都能表達自己意見的班級。好的意見大家都會贊同，不好的意見大家也能一起討論。班級，是一個平等的存在，同學們自己就是管理者。
我明白，要打造這樣的班級，那么作為核心的班長就必須率先做出改變！班長不再是權力的持有者，而是將權利分享出來，大家一起來管理這個班級。而作為班長的人，則是為班級服務的人，他會收集大家的意見，選出最讓大家滿意的一路線。但是身為班長，他有必須比別人努力，不一定會比大家更好，但是他必須比大家更努力！這就是我心目中的班長！
我想要成為這樣的班長，想要去實現(xiàn)這過去沒有實現(xiàn)的夢想，如果大家贊同我，希望大家能投我一票。但就像我之前說的，如果大家心中有更好的想法，就遵循本心的去投給他吧！班級的未來，應該由我們自己來決定！
我的演講結束，謝謝大家！