學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的一種方式，總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)成果的反思和總結(jié)。寫總結(jié)時(shí)，要注意語(yǔ)法和拼寫錯(cuò)誤的修正，保持語(yǔ)言的準(zhǔn)確性與規(guī)范性。在這里，我們精選了一些出色的總結(jié)范文，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
游記加評(píng)語(yǔ)小學(xué)生篇一
游記。
作文。
在小學(xué)階段是十分常見(jiàn)的，但是寫起來(lái)非常容易寫成流水賬。尤其是三年級(jí)以下的小朋友，很多都寫不出精彩的游記。下面是本站小編為您整理的關(guān)于小學(xué)生游記作文加。
評(píng)語(yǔ)。
的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
每當(dāng)我聽(tīng)到大海這兩個(gè)字，我全身的細(xì)胞就都會(huì)興奮起來(lái)。爸爸說(shuō)，這是我生在大海邊的緣故吧。
我們的車還沒(méi)有停穩(wěn)，我就迫不及待的抬起了身子往外看。透過(guò)車窗遠(yuǎn)遠(yuǎn)地的望見(jiàn)，浩瀚的大海無(wú)邊無(wú)際，水天相連。海面上，銀波跳蕩。海邊，雪白的浪花象淘氣的孩子，笑著鬧著涌向岸邊。
到了到了。車停好后，我們姐弟三個(gè)，再加上爸爸的朋友帶來(lái)的四個(gè)孩子們，手拉著手，象潮水般的撲向那向往已久的沙灘。
我們趴在沙灘上，只見(jiàn)眼前是一片碧藍(lán)的海水。天涯海角僅相隔著一條藍(lán)線。海風(fēng)陣陣，海浪滔滔，由遠(yuǎn)而近。一排排的浪涌上沙灘又漸漸退去，象是在撫摸著細(xì)細(xì)的沙粒。有時(shí)，它會(huì)噙著許多素潔的“花兒”向我跑來(lái)，我俯身去摘，捧起的卻是一汪清涼的海水。
我們終于按奈不住的套上了“手臂救生圈”，縱身沖向大海。
蔚藍(lán)的海水湛清而有點(diǎn)咸。海天一色。那一朵朵白云不知是飄在天上還是浮在海面上;那一片片船帆，不知是飄在海面上還是滑動(dòng)在天幕上。天水之間，微波茫茫。
我們?cè)诤Ｖ幸粫?huì)兒蛙泳，一會(huì)兒潛水;一會(huì)兒游泳比賽，一會(huì)兒水上玩球。歡騰的像一只只小鴨子。弟弟妹妹也不甘示弱，坐在漂亮的救生圈里，使勁的劃呀劃呀。
風(fēng)大了，海浪也跟著跳蕩起來(lái)。浪頭一個(gè)挨著一個(gè)向我們沖來(lái)，仿佛想把我們淹沒(méi)似的。套著救生圈的我們哪把這一切放在眼里，隨著波浪的此起彼伏，我們也跟著浮起又落下，像蕩秋千，又像海豚躍水。偶爾來(lái)了一個(gè)“超級(jí)”大浪，被淹沒(méi)了的我們緊接著又浮出水面，我們?nèi)匀豢鞓?lè)，卻又飽嘗了海水的咸味兒。有時(shí)一不留意，一個(gè)浪兒就會(huì)把我們給沖到了沙灘上。嘻嘻，好有趣!
在水里玩累了，我們便上岸休息。踩在松軟的沙灘上，腳心癢癢的，一步一個(gè)腳印，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就象一串串省略號(hào)……--那是我在沙灘上留下的小詩(shī)!
海浪嫉妒了，它們嬉笑著涌過(guò)來(lái)，漫過(guò)我的腳丫，退開(kāi)后，我的一串又一串腳印不見(jiàn)了。
海浪，我把小詩(shī)留給你收藏。
我們的膽子漸漸的大了起來(lái)。踩著海底細(xì)細(xì)的沙子，我和夢(mèng)柔姐姐他們一直來(lái)到了離沙灘很遠(yuǎn)的地方。海水已經(jīng)沒(méi)到脖子了。我們玩水，我們游泳，我們相互向?qū)Ψ綕娝?。大浪噴著白沫向我們撲?lái)，我們便相互使個(gè)眼色，嘴喊“一、二、三”，在海浪即將漫過(guò)身子之時(shí)，隨著海浪踮腳起跳，悠悠上升，緩緩下降，那感覺(jué)美妙之極，猶如飛起來(lái)一般不可思議。
游累了，我們就想起了應(yīng)該搞一點(diǎn)東西填填肚子了。哦!有了，做蛋糕!
我們先打來(lái)一小桶海水，倒在沙灘上。接著裝滿了一小水桶略微帶濕的沙子，以最快的速度倒扣在沙地上，隨后，在小水桶上使勁的拍三下，輕輕掀起小水桶，哈，一個(gè)圓柱形做成了。我們把它削去了一半，又按上小鍋?zhàn)永锏纳匙?。我們用指甲小心翼翼地在上面刻了花、圖案。然后，按上漂亮的小石塊，再用小水桶里的水一滴滴的滴到蛋糕上。于是，棕黃色的蛋糕上，就有了一粒粒棕色的小點(diǎn)。
我們看著自己的“杰作”--雙層蛋糕，真是無(wú)比的歡心?？赡苁撬鼘?shí)在是太誘人了，沒(méi)等我們好好開(kāi)心，一個(gè)浪頭沖來(lái)，“嘩---”的一聲，就把蛋糕沖掉了半邊。沒(méi)兩下，我們的杰作就無(wú)影無(wú)蹤了。
我們無(wú)比的惋惜著。好不容易才做起的蛋糕，轉(zhuǎn)眼就“毀于一旦”了。但沒(méi)多久，我們就咯咯的笑了起來(lái)：“哈哈，原來(lái)，海浪也會(huì)「吃蛋糕」啊?！?BR> ……。
天漸漸地黑了，海灘上的人也慢慢地離去了。爸爸在收拾著東西，我們準(zhǔn)備回家了。我們到家還有三個(gè)小時(shí)的路要開(kāi)呢。我真的累了，在車上睡著了。車在搖，仿佛是海浪在搖，我似乎感到，那車就象一條小船，仍然漂浮在海面上。
大海啊大海，我好喜歡你!
【教師評(píng)語(yǔ)】這是一篇游記，作者詳寫了在海水中游泳和在海灘上做“蛋糕”的經(jīng)歷，語(yǔ)言生動(dòng)，富有生趣，讓人忍俊不禁。文章的字里行間處處都透露出作者對(duì)大海的喜愛(ài)。
陽(yáng)光明媚的星期天，雖然空氣中透著絲絲寒意，當(dāng)也阻擋不了我去錫惠公園的腳步。早就聽(tīng)說(shuō)“金秋惠山菊展”開(kāi)幕了，今天可以大包眼福了。
一進(jìn)入公園大門，就和秋天撞了個(gè)滿懷?？諝庵袕浡那逑恪Ｗ屓艘幌伦泳癜俦?。瑟瑟秋風(fēng)中，片片黃葉似蝴蝶般翩翩起舞，打著旋兒，撲入大地媽媽的懷抱。更多的是那千姿百態(tài)的菊花，我仿佛跨入了菊花的海洋。那朵朵菊花香頑皮的孩子，一個(gè)緊挨著一個(gè)，迎著秋風(fēng)爭(zhēng)奇斗艷。它們白的如雪;黃的賽金;綠的似玉……那些細(xì)絲般的菊花橙黃中帶紅，下面一層花瓣向四周綻放，頂端還有微微卷起，想波濤一樣翻滾，每一朵花亭亭玉立，神采奕奕，就想高雅的公主盡情地展現(xiàn)自己的容貌。
繼續(xù)向公園里走，就來(lái)到映山湖邊，漫步湖邊，清澈的水在陽(yáng)光下顯得更加耀眼，晃得我都睜不開(kāi)眼了。魚(yú)兒在水里歡快的游著，吐出一串泡泡，想在述說(shuō)自己的快樂(lè)。小船兒輕輕飄蕩，劃出了一道道水痕。青山、綠水、白帆，構(gòu)成了一幅美麗的水上風(fēng)光圖。
不知不覺(jué)，我們走到了惠山寺前。“啊。”我不由自主的發(fā)出一聲驚嘆，昨夜的那場(chǎng)雨，使銀杏樹(shù)葉鋪了滿地。抬起頭來(lái)，那棵有著600多年歷史的古老的銀杏樹(shù)像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人屹立著。
看著滿地的銀杏葉，我都不忍心踩下去，生怕將他們踩碎了。我踮起腳輕輕走上去?！斑青赀青辍笔悄敲吹募?xì)小，就像小草鉆破泥土的聲音。那是秋天的聲音，他正在向我們講述秋的故事。
再往上，該到“天下第二泉”了。隨處可見(jiàn)游人的身影，到處都是秋的氣息。
錫惠公園多么美呀。我多想永久的呆在這里。做陽(yáng)光下的菊花，大樹(shù)上的葉子，湖泊里的水珠，盡情地享受自然的恩賜。
【教師評(píng)語(yǔ)】這篇游記。
散文。
以小作者的行蹤為線索，為我們展現(xiàn)了那美麗迷人的秋的世界。本文小作者語(yǔ)言優(yōu)美，文筆細(xì)膩，運(yùn)用比喻的修辭手法，將片片黃葉比作蝴蝶的翩翩起舞，生動(dòng)形象得寫出落葉在空中打著旋兒的模樣，真是美極了。
黃山是中國(guó)十大風(fēng)景名勝之一，被列為世界自然與文化雙遺產(chǎn)。黃山素以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名于世。
今年暑假我和妹妹兩家人來(lái)到黃山，一睹黃山的風(fēng)采，那里的風(fēng)景果然名不虛傳!那天一早，經(jīng)過(guò)5個(gè)小時(shí)的車程，我們終于來(lái)到了舉世聞名的黃山。
我們先游覽了黃山腳下的一個(gè)景點(diǎn)——翡翠谷。這是一個(gè)烈日當(dāng)空的下午。我們跟著導(dǎo)游走進(jìn)了這個(gè)幽幽的山谷，順著山間小道向前走去，首先映入眼簾的是一條細(xì)長(zhǎng)的小溪，各色的雨花石沉睡在溪底，美不勝收。水淺的地方人們有的坐在大塊石頭上踩水，有的俯下身子把水輕輕地向手臂、臉上潑洗，還有的挽起褲腿踏入冰涼的水中。我飛快地跑向溪邊，將雙手伸進(jìn)水里。啊!真難以相信，這水冰得離奇，一股清涼感覺(jué)順著我的手臂溢滿全身。翡翠谷游覽結(jié)束后，我們依依不舍地離開(kāi)了。
休息一晚后，我們坐景區(qū)公交車，到達(dá)云谷索道口，乘索道上升八百余米，大家有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就到了玉屏樓站。玉屏樓，古稱“文殊院”，左連天都峰，右接蓮花峰。古時(shí)有“不到文殊院，不見(jiàn)黃山面”的美稱。玉屏樓前面有一棵聞名中外的迎客松，迎客松在玉屏樓左側(cè)，它生長(zhǎng)在懸崖峭壁中，高10米，樹(shù)齡至少已有820xx年，一側(cè)枝椏伸出，猶如人伸出臂膀歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人，雍容大度，姿態(tài)優(yōu)美，是黃山的標(biāo)志性景觀。
說(shuō)到黃山的松樹(shù)不得不提到始信峰。有一句話說(shuō)得好：不到始信峰，不見(jiàn)黃山松。始信峰是黃山著名的山峰之一，以奇松而著稱，這里云集了黃山十大名松，有探海松、接引松、臥龍松、鳳尾松……其中我最喜歡的是：連理松和龍爪松。連理松一根兩干，一左一右，嬌健多姿，仿佛是一對(duì)孿生兄弟似的。而龍爪松則是根系發(fā)達(dá)，盤在地面上，如龍爪一般，形態(tài)十分奇特。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，不知不覺(jué)三天的旅行結(jié)束了，我們離開(kāi)了黃山。雖然我們沒(méi)有看到云海，但是我們還是被黃山的美景所震撼。多年以后，我會(huì)帶著對(duì)黃山的回憶，帶著對(duì)黃山的期待，故地重游。
游記加評(píng)語(yǔ)小學(xué)生篇二
黃山是中國(guó)十大風(fēng)景名勝之一，被列為世界自然與文化雙遺產(chǎn)。黃山素以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名于世。
今年暑假我和妹妹兩家人來(lái)到黃山，一睹黃山的風(fēng)采，那里的風(fēng)景果然名不虛傳!那天一早，經(jīng)過(guò)5個(gè)小時(shí)的車程，我們終于來(lái)到了舉世聞名的黃山。
我們先游覽了黃山腳下的一個(gè)景點(diǎn)——翡翠谷。這是一個(gè)烈日當(dāng)空的下午。我們跟著導(dǎo)游走進(jìn)了這個(gè)幽幽的山谷，順著山間小道向前走去，首先映入眼簾的是一條細(xì)長(zhǎng)的小溪，各色的雨花石沉睡在溪底，美不勝收。水淺的地方人們有的坐在大塊石頭上踩水，有的俯下身子把水輕輕地向手臂、臉上潑洗，還有的挽起褲腿踏入冰涼的水中。我飛快地跑向溪邊，將雙手伸進(jìn)水里。啊!真難以相信，這水冰得離奇，一股清涼感覺(jué)順著我的手臂溢滿全身。翡翠谷游覽結(jié)束后，我們依依不舍地離開(kāi)了。
休息一晚后，我們坐景區(qū)公交車，到達(dá)云谷索道口，乘索道上升八百余米，大家有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就到了玉屏樓站。玉屏樓，古稱“文殊院”，左連天都峰，右接蓮花峰。古時(shí)有“不到文殊院，不見(jiàn)黃山面”的美稱。玉屏樓前面有一棵聞名中外的迎客松，迎客松在玉屏樓左側(cè)，它生長(zhǎng)在懸崖峭壁中，高10米，樹(shù)齡至少已有8，一側(cè)枝椏伸出，猶如人伸出臂膀歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人，雍容大度，姿態(tài)優(yōu)美，是黃山的標(biāo)志性景觀。
說(shuō)到黃山的松樹(shù)不得不提到始信峰。有一句話說(shuō)得好：不到始信峰，不見(jiàn)黃山松。始信峰是黃山著名的山峰之一，以奇松而著稱，這里云集了黃山十大名松，有探海松、接引松、臥龍松、鳳尾松……其中我最喜歡的是：連理松和龍爪松。連理松一根兩干，一左一右，嬌健多姿，仿佛是一對(duì)孿生兄弟似的。而龍爪松則是根系發(fā)達(dá)，盤在地面上，如龍爪一般，形態(tài)十分奇特。
游完了始信峰，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們繼續(xù)前行，去征服黃山最高峰——蓮花峰。因?yàn)橹虚g主峰突出，四周小峰環(huán)繞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似新蓮初開(kāi)，仰天怒放，故名“蓮花峰”。山回路轉(zhuǎn)，我們踏上了登峰的小路。我背著沉重的旅行包，一步一步向上爬，才一會(huì)兒功夫我就累得滿頭大汗、氣喘吁吁，不得不停下來(lái)休息。我抬頭往上一看，一位老人拄著拐杖努力地向上登;低頭往下一瞧，一個(gè)小孩拉著父母的手吃力地往上爬。
游記加評(píng)語(yǔ)小學(xué)生篇三
作文。
是提高我們學(xué)生寫作能力的，我們教師也需要對(duì)我們學(xué)生的作文進(jìn)行評(píng)價(jià)。以下是小編搜集整理的小學(xué)生游記作文。
評(píng)語(yǔ)。
歡迎閱讀供大家參考和借鑒!
開(kāi)篇交代了時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件，讓讀者對(duì)這篇文章的內(nèi)容有了大致的把握。
“不要太興奮哦”這句話有點(diǎn)口語(yǔ)化了，建議做出修改。
“唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”表達(dá)出小作者面對(duì)滾滾長(zhǎng)江水的澎湃心情，借由。
詩(shī)詞。
來(lái)表達(dá)，展示出了小作者平日的閱讀積累。
可以看出小作者是個(gè)性格開(kāi)朗，十分活躍的“小導(dǎo)游”。
劃線句的順序可以重新排列下，會(huì)更通順：“偉大的浪漫主義詩(shī)人李白曾多次在這兒吟詠詩(shī)歌，留下了許多不巧的篇章”。
成語(yǔ)。
運(yùn)用非常恰當(dāng)，可以看出小作者平日的積累。
運(yùn)用詩(shī)詞充分表達(dá)出自己登高遠(yuǎn)眺的激動(dòng)心情。直抒胸臆，表達(dá)出對(duì)這次采石磯旅行的難忘之情。
文章有條理地記敘了采石磯一日游的經(jīng)歷，表現(xiàn)了小作者心中的留戀和難忘。
按照游覽順序，作者依次描寫了汽渡、太白樓、三元洞、廣濟(jì)寺等景觀，突出了不同景觀的特點(diǎn)，字里行間流露出對(duì)一路風(fēng)景、見(jiàn)聞的新奇感受。
值得一提的是，小作者能運(yùn)用多句詩(shī)詞來(lái)表達(dá)心中的感受，真的實(shí)屬難得。希望你能繼續(xù)加油!
內(nèi)容：開(kāi)頭介紹簡(jiǎn)潔而有層次，對(duì)烏鎮(zhèn)人和環(huán)境的描寫，也抓住了特點(diǎn)。最后一段文字很不錯(cuò)，生動(dòng)有趣而又吸引人心。
：暑假旅游的同學(xué)很多，寫游記的也不少，這一篇應(yīng)該算作是比較有特色的。小作者對(duì)事物的歸納能力很好，并且總是能抓住特點(diǎn)進(jìn)行描寫，讓讀者很有興味往下讀。望繼續(xù)保持，寫出更棒的作品!
內(nèi)容：開(kāi)頭的這個(gè)寫法，更像。
日記。
而非作文。的開(kāi)頭很重要，建議不要如此隨意。
：這是一篇游記，小作者用較為生動(dòng)的筆法描述了游玩西湖景點(diǎn)的經(jīng)過(guò)。作品中不乏趣味，讀起來(lái)很輕松。不過(guò)游記不是簡(jiǎn)單的按順序敘事，這樣一來(lái)就容易變成流水賬。小作者可以在作文中重點(diǎn)描述“三潭印月”這一塊，對(duì)其他部分進(jìn)行一些弱化描寫，這樣可以使文章輕重分明。
內(nèi)容：“飄”字用的不錯(cuò)，既符合紅領(lǐng)巾的特征，又顯示出同學(xué)們輕松快樂(lè)的心情。本段語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，言之有物。簡(jiǎn)要描述了學(xué)習(xí)之旅第二段的收獲，小作者將所學(xué)的科學(xué)詞匯很快運(yùn)用于作文之中，也暢想了科學(xué)的發(fā)展，足以見(jiàn)其熱愛(ài)科學(xué)的態(tài)度。小作者展現(xiàn)出自己對(duì)圖書(shū)館的觀察和認(rèn)識(shí)，并且從大哥哥大姐姐們的身上受益匪淺，這一點(diǎn)非常好!
總體點(diǎn)評(píng)：整篇文章讀起來(lái)十分流暢，按照時(shí)間順序描寫了“生物館”“科學(xué)館”和“圖書(shū)館”三處場(chǎng)合，并且簡(jiǎn)要闡述了自己學(xué)到的知識(shí)和感悟，著實(shí)令人贊嘆!文章語(yǔ)氣通順，結(jié)構(gòu)清晰，我們不難看出小作者擁有細(xì)致的思路，以及良好的語(yǔ)言駕馭能力。雖然文章的篇幅不長(zhǎng)，不過(guò)相信小作者體驗(yàn)了一次精彩而又深刻的仙林大學(xué)城之旅!也希望小作者能夠多多發(fā)掘在生活中的獨(dú)特感悟!
內(nèi)容：內(nèi)容寫了風(fēng)平浪靜和風(fēng)起浪涌的大海，小作者把大海分別比做了“藍(lán)色的寶石”和“脫韁的野馬”，比較貼切。
：文章寫了小作者去青島看海的一次經(jīng)歷，文通句順，想象豐富，描寫生動(dòng)，字里行間流露出了對(duì)大海的喜愛(ài)之情。有些地方(如路上和媽媽的聊天內(nèi)容，玩沙子是怎么玩兒的等)再寫具體一些則會(huì)更好。
游記加評(píng)語(yǔ)小學(xué)生篇四
今天，楊老師帶領(lǐng)我們?nèi)セ菹鹿螛?lè)園春游。
然后，我們來(lái)到怪獸洞，里面陰森恐怖極了，一會(huì)有一只兩眼突出的大怪獸，一會(huì)有一只大恐龍?jiān)诤拷?，我們都驚心膽戰(zhàn)，也很刺激，最后，我們到了游樂(lè)場(chǎng)，那里有碰碰車、騎木馬等等。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑去玩，我先玩碰碰車，輪到我了，我坐在一輛藍(lán)色的車上，車子起動(dòng)了，我熟練地開(kāi)了起來(lái)，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，一會(huì)兒碰碰其他同學(xué)的車，玩得很開(kāi)心。我又去騎木馬，我挑了一匹高大強(qiáng)壯的駿馬，一會(huì)兒，馬“動(dòng)了”，坐在上面似乎像真的坐在馬背上，有了騎馬的體驗(yàn)。玩夠了，我們?cè)摶丶伊恕?BR> 這次春游可真開(kāi)心。
批改評(píng)語(yǔ)：
文中作者記敘了同學(xué)們春游過(guò)程中發(fā)生的事，敘事完整內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)了同學(xué)們春游愉快的心情。本文行文采用分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);采用比喻的修辭手法使得文章語(yǔ)言生動(dòng)活潑;不足之處在于景物描寫不詳細(xì)。
游記加評(píng)語(yǔ)小學(xué)生篇五
國(guó)慶節(jié)放假期間，爸爸媽媽帶我去重渡溝游玩。
重渡溝位于河南省洛陽(yáng)市欒川縣境內(nèi)，是一處聞名中原的風(fēng)景區(qū)。進(jìn)入景區(qū)大門后，旅游車?yán)^續(xù)往前走。透過(guò)車窗，我看到路邊是一座座平淡無(wú)奇的房屋，一片片綠油油的菜園，一條條蜿蜒曲折的鄉(xiāng)間小路?！耙矝](méi)有什么特別之處嘛!”我一邊這么想著，一邊跟隨著大家下了車。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們不知穿過(guò)了多少街道和房屋，走過(guò)了多少狹窄的小路，終于來(lái)到一條清澈見(jiàn)底的溪流邊。
沿著溪流往上走小菏作文的，眼前的景色突然大變：山勢(shì)陡峭，竹林茂密，水流潺潺……景色真美呀!我都有點(diǎn)看呆了。繼續(xù)往山上走，沒(méi)走多遠(yuǎn)，我就過(guò)去。哇，瀑布好大好壯觀呀的啊!只見(jiàn)白亮亮的水流從山上跌落而下，摔打在巖石上，水花四濺。站在瀑布旁，爸爸一改平日的嚴(yán)肅，高興得手舞足蹈;媽媽也仰著臉看，面頰紅撲撲的;而我就更激動(dòng)了，一邊欣賞瀑布，一邊興奮得大呼小叫。過(guò)了好久，我們才回過(guò)神來(lái)——還要繼續(xù)爬山呢!
爬過(guò)幾段極其陡峭的階梯后，山路變得平緩起來(lái)。我們邊游覽邊說(shuō)笑，陶醉在這仙境一般的美景里。不一會(huì)兒我們來(lái)到一塊巨石前，石上刻有“靠背石”三個(gè)大字，旁邊還寫著“雞叫頭遍，歇一歇”?？磥?lái)這是休息地點(diǎn)啦!我們?cè)诖诵菹⑵毯螅^續(xù)上路。這時(shí)，我注意到重渡溝的一個(gè)有趣的現(xiàn)象：溪流邊總有小路，路和水是密不可分的。
不知不覺(jué)間，集合的時(shí)間到了，我們不得不下了山。今后，我一定把美麗的重渡溝永遠(yuǎn)留在心間!
批改評(píng)語(yǔ)：
這是一篇寫重渡溝的游記，文章以我們的行蹤為主線，全文圍繞“溪流、瀑布、階梯、巨石”進(jìn)行細(xì)致的描寫。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
游記加評(píng)語(yǔ)小學(xué)生篇六
游記有三個(gè)要素:游蹤、風(fēng)貌、觀感。以游蹤為線索。寫游記要寫清楚游覽的經(jīng)過(guò),以游蹤為線,串聯(lián)起自己的所見(jiàn)、所聞、所感。下面是本站小編為您整理的關(guān)于游記的小學(xué)生。
作文。
希望對(duì)您有所幫助!
我們來(lái)到了岳陽(yáng)樓，那里風(fēng)和日麗，景色迷人。我們?cè)谇宄旱男∠哉樟撕芏嗥恋恼掌＿€看到了宋朝、明朝和清朝不同風(fēng)格的小岳陽(yáng)樓。
我們來(lái)到了真正的大岳陽(yáng)樓，岳陽(yáng)樓總共有三層，它建在洞庭湖邊。它是用木頭建造的，而且沒(méi)有用一棵鐵釘，我覺(jué)得很神奇。岳陽(yáng)樓里面放著范仲淹寫的《岳陽(yáng)樓記》。
我站在岳陽(yáng)樓上看著天水一色的洞庭湖不禁想起唐代詩(shī)人劉禹錫寫的一首詩(shī)：湖光秋色兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡末磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。
岳陽(yáng)天下樓，洞庭天下水。
這篇寫景的文章小作者以精煉的語(yǔ)言，向我們介紹了岳陽(yáng)樓美麗的景色。文章層次分明，結(jié)構(gòu)完整，引用古詩(shī)，使文章富有韻律之美。不足之處：語(yǔ)言平淡，描寫不具體。
今年的五.一黃金周，媽媽要帶我到重慶南濱路的海底世界去游玩，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，高興得一蹦三尺高!
當(dāng)我一走進(jìn)海底世界的大門時(shí)，我就被眼前的美麗景象迷住了：在一個(gè)大大的水箱里各種各樣的絢麗多姿的魚(yú)兒在自由地游來(lái)游去，有身子像軍刀一樣的七星刀魚(yú)、有叫聲像小孩子啼哭的珍稀娃娃魚(yú)、有像潔白無(wú)暇的白玉一樣的叫絲石魲、有身上寫著“川”字的滑稽小丑魚(yú)、還有數(shù)也數(shù)不清身上有著非常漂亮花紋的小海魚(yú)……真是令人眼花繚亂!我們隨著人流來(lái)到了100米長(zhǎng)的海底透明隧道，藍(lán)盈盈的海水里數(shù)以萬(wàn)計(jì)的美麗魚(yú)群快活地圍繞在我的身旁，讓我體會(huì)了“人魚(yú)共舞”的浪漫，我跟著魚(yú)群一會(huì)左一會(huì)右地開(kāi)心地跑來(lái)跑去，仿佛自己已經(jīng)變成一條快活的小魚(yú)在無(wú)邊無(wú)際的大海里自由自在的暢游!
在媽媽的召喚下，我依依不舍地走出了海底隧道，來(lái)到熱鬧非凡的企鵝館：你瞧，里面的企鵝一家正親親熱熱地?cái)D在一起，咦?企鵝媽媽為啥一直趴在哪里一動(dòng)不動(dòng)呢?噢，原來(lái)她在那里孵企鵝小寶寶呢，哈哈，真有趣啊!對(duì)了，現(xiàn)在給你們說(shuō)說(shuō)他們一家的名字吧!可有趣了：企鵝媽媽叫路路，企鵝爸爸叫濱濱，還未出生的企鵝寶寶叫南南，他們一家的名字連起來(lái)就是南濱路，有意思吧。
來(lái)帶海獅館，精彩的海獅表演開(kāi)始了，兩只長(zhǎng)得圓滾滾的海獅在馴獸師的指揮下，表演了跳圈、對(duì)戰(zhàn)排球、投籃、頂皮球….最讓人捧腹的是海獅做算術(shù)題，馴獸師在小黑板上寫下“2+1=?”時(shí)，一只調(diào)皮的海獅胸有成竹地跑到黑板下，用嘴巴叼起寫著“3”的數(shù)字卡片，洋洋得意地?fù)u晃著腦袋，觀眾席上爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲和此起彼伏的喝彩聲!海獅也嘟起嘴巴，用它的前肢為自己鼓掌呢!
海底世界不僅讓我飽覽了海底迷人的風(fēng)光，而且增長(zhǎng)了我的知識(shí)。如果你想去游玩，我給你免費(fèi)當(dāng)小導(dǎo)游，一起去領(lǐng)略海底世界的神奇吧。
這是一篇描寫海底世界的游記，文章以我們的行蹤為主線，全文圍繞“海底隧道、企鵝館、海獅館”進(jìn)行細(xì)致的描寫，文章字里行間流露著游海底世界的快樂(lè)。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
伴隨著炎熱的夏季，我們小組被安排到國(guó)家地質(zhì)公園進(jìn)行實(shí)地考察。每個(gè)人都懷著激動(dòng)的心情，雖然已不是第一次到這里，但跟不同的人，都有不同的感受。
來(lái)到這里的那一刻，一陣涼風(fēng)襲來(lái)?？上Ш镁安婚L(zhǎng)，每個(gè)人心里想著只有一個(gè)字，那就是“熱”。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下苦”我總算感受到了這句話的含義。不禁讓我聯(lián)想到在田野里的農(nóng)民們與驕陽(yáng)作斗爭(zhēng)的場(chǎng)面?！靶铱唷边@字眼也只有親身實(shí)踐之后，才能夠品嘗出來(lái)。
然而，這滋味還未結(jié)束，等著我們挑戰(zhàn)的是攀爬上火山口的階梯。在這過(guò)程中，讓我驚嚇不已。一只蜘蛛從我的袖子緩緩爬行，被嚇到的我似乎沒(méi)了知覺(jué)，呆呆的站在原地。過(guò)了一會(huì)兒，我只能伴隨這驚嚇緩緩前進(jìn)，就像一只蝸牛，雖然很累但不曾想放棄?！拔乙徊揭徊酵献摺！边@句歌詞一直回響在我的耳邊，經(jīng)過(guò)了一番斗爭(zhēng)，終于到了上山，放眼望去，“一覽眾山小”油然而生。俯視一切，就像我已戰(zhàn)勝一切，走向成功之門那一刻的成就感，心里不禁想到：就算再高那又怎樣，我還不是一樣走了上來(lái)，只要是想做的，并且去實(shí)踐了，沒(méi)有什么不能克服的?！?BR> 繼續(xù)邁著步伐走，準(zhǔn)備往火山口爆發(fā)地前進(jìn)?？墒牵@目的地不容易，走在險(xiǎn)峻陡峭的小石階上，腳都發(fā)軟，怕一不小心就掉進(jìn)山淵中。一直走在看不見(jiàn)盡頭的石階上，“小園香徑獨(dú)徘徊”就是這種感覺(jué)嗎?走著走著，一片綠意出現(xiàn)在眼前，猶如孫悟空的水簾洞，頓時(shí)就像走進(jìn)了西游記的劇情中，一切都似乎栩栩如生。這就是我們想要到達(dá)的目的地——火山爆發(fā)地。這里依山傍水，就像人間仙境一般，是多少隱居人士向往之地啊!
下山后，我們已累得不行了，我們坐在火山口的趣味長(zhǎng)廊里，微風(fēng)拂面，別有一般滋味。也只有身在其中，才能夠感受到其中的韻味。
待到太陽(yáng)不那么毒辣后，我們來(lái)到了玄武湖，玄武指的是一條蛇和一只烏龜，他們佇立在湖的中央，敘述著一個(gè)動(dòng)人的神話故事。湖中有許多魚(yú)兒，這里也成為人們想到這里來(lái)泡腳的場(chǎng)所。
夕陽(yáng)西下，一天的旅程到了尾聲。通過(guò)這一次的社會(huì)實(shí)踐，我明白了做什么都要勇往直前，如果半途而廢，那么做什么都不可能成功的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)得彩虹呢。
本文屬于典型的游記，先敘“游”，再由此而自然生發(fā)感悟，水到渠成，升華主旨。但語(yǔ)言不夠通暢，影響了催人奮發(fā)的主旨的表達(dá)。
游記加評(píng)語(yǔ)小學(xué)生篇七
1、你是個(gè)活潑、好動(dòng)的女孩，你勤奮好學(xué)，寫字認(rèn)真，一絲一茍，上課積極動(dòng)腦，熱烈發(fā)言，和同學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希今后保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
2、在老師心目中，你是一個(gè)聰明，機(jī)靈的男孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)，你上課認(rèn)真聽(tīng)講，時(shí)而也能舉手發(fā)言。老師真城的希望你在作業(yè)時(shí)一定要一絲不茍，爭(zhēng)做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
3、陳再飛：聰明、調(diào)皮的你總讓老師、同學(xué)愛(ài)在心頭口難開(kāi)。如果你能約束自己的不良舉動(dòng)，上課多舉手發(fā)言，那該是多好?。∽詮哪悛?dú)坐后，老師發(fā)現(xiàn)你進(jìn)步多了，但愿你越來(lái)越好！
4、雨婷：上課時(shí)你專注的神情，作業(yè)時(shí)你工整的字跡，休息時(shí)你恬靜的舉止，做事時(shí)你盡職的態(tài)度，都給同學(xué)們留下了美好而深刻的印象，老師知道你是一個(gè)善于把握今天的孩子，你優(yōu)異的成績(jī)證明你的每一步都是扎實(shí)的，愿你在新的一年里，把握人生的每一天！
5、馬倩倩：沉默、不聲不響的你其實(shí)見(jiàn)解很多。課堂是大家思維閃現(xiàn)的舞臺(tái)，大膽地舉起你的手，告訴別人你的發(fā)現(xiàn)，你的思考。相信踏實(shí)的你會(huì)贏得別人喝彩的！
6、林俐：能干的你總能為老師解決許多雜事。漸漸懂事的你上課情況明顯好轉(zhuǎn)。堅(jiān)持到底就是勝利不僅可以用在長(zhǎng)跑比賽上，學(xué)習(xí)也如此，堅(jiān)持每一項(xiàng)作業(yè)，每一次測(cè)試的圓滿完成，你一定會(huì)越來(lái)越出色！
7、耿誠(chéng)贇：文靜、懂事、乖巧的你總是默默無(wú)聞，上課老師多希望看到你能舉起自信的小手啊?！按缬兴?，尺有所長(zhǎng)”。只要你持之以恒，多花功夫，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)大有進(jìn)步的！
8、宗徐淳：踏實(shí)、穩(wěn)重，秀外慧中，你真是一個(gè)優(yōu)秀的小女孩。一絲不茍的作業(yè)，謙虛樸實(shí)的為人，懂事乖巧的性格，大家都視你為榜樣。好樣的，在平穩(wěn)中再來(lái)點(diǎn)創(chuàng)新，你的人生一定精彩無(wú)限！
9、魏濤：小小個(gè)子的你其實(shí)很聰明，可為什么作業(yè)總不能讓老師省心呢？上課多專心一些，對(duì)待作業(yè)再認(rèn)真踏實(shí)些，你的成績(jī)一定會(huì)名列前茅的。努力吧！老師在期待著。
10、俞振鋒：調(diào)皮、好玩的你總讓老師放心不下，其實(shí)你認(rèn)真完成的作業(yè)是那樣漂亮。你努力爭(zhēng)做班長(zhǎng)的一天是那樣懂事。相信，漸漸長(zhǎng)大的你知道該如何去對(duì)待學(xué)習(xí)了。老師期待著你的精彩！
11、潘程：小不點(diǎn)的你讓老師、家長(zhǎng)或喜或憂。你靜下心來(lái)認(rèn)真完成的作業(yè)肯定是喜人的，可你一不留心馬虎應(yīng)付的作業(yè)一定會(huì)讓人擔(dān)憂，努力吧！只有腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印才會(huì)取得成功！
12、你是一個(gè)文靜而又懂事的女孩。你熱愛(ài)勞動(dòng)，與同學(xué)和睦相處。上課遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，總能認(rèn)真完成各科作業(yè)。不過(guò)，你上課的時(shí)候總是那么安靜。老師覺(jué)得，你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，你一定會(huì)取得成功。
13、劉凱：胖乎乎的你今年可愛(ài)多了。因?yàn)槟愕臄?shù)學(xué)還能擠進(jìn)中列，你的語(yǔ)文成績(jī)雖然起色不多，但作業(yè)總能及時(shí)完成了，書(shū)也能讀了許多。只要你有毅力，克服懶惰，你的英語(yǔ)也會(huì)進(jìn)步的'。咬緊牙，加油吧！
14、你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)。只是令老師最擔(dān)心的星期天，因一貪玩就把學(xué)習(xí)拋在腦后。其實(shí)老師對(duì)你一直抱著十分信任的態(tài)度。希望你在學(xué)習(xí)上一定要刻苦努力，不懂就問(wèn)，爭(zhēng)做一個(gè)懂事可愛(ài)的好男孩。
15、你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加班內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。上課時(shí)專心聽(tīng)講，回答問(wèn)題聲音響亮。作業(yè)也能按時(shí)完成。老師建議，新學(xué)年的你能膽大心細(xì)，集中精力迎接每一次挑戰(zhàn)，做一個(gè)真正的男子漢。
16、你是一個(gè)性格內(nèi)向而又懂事的男孩。見(jiàn)到老師你總能很有禮貌地向老師問(wèn)好。對(duì)待同學(xué)，你也很熱情真誠(chéng)。你上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)一絲不茍。如果在課堂上常能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言，并且在學(xué)習(xí)上加倍努力，相信你會(huì)比現(xiàn)在更加出色。
17、高嘉誠(chéng)：安靜，從不惹事生非的你似乎很懂事，很乖巧?？粗阍陟o靜地讀書(shū)，不知你是否用心去讀了；看著你認(rèn)真地聽(tīng)講，可回答問(wèn)題總有點(diǎn)答非所問(wèn)；看著你交上來(lái)的作業(yè)，有時(shí)真讓老師無(wú)言以對(duì)。孩子，做一個(gè)表里如一的男子漢吧！
18、翻開(kāi)你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前。閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語(yǔ)言，讓人覺(jué)得這是一種享受。課堂上你總是認(rèn)真地聽(tīng)講，積極地思維。你樂(lè)于助人，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。老師真誠(chéng)地希望你各方面加倍努力，爭(zhēng)做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
19、在老師心目中，你是個(gè)既聰明、機(jī)靈的男孩。學(xué)習(xí)上有余力，但你有時(shí)沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上，特別這一學(xué)期內(nèi)，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴(yán)格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定會(huì)成為出色的學(xué)生。
20、你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，學(xué)習(xí)自學(xué)性較好，從不拖拉作業(yè)，同學(xué)之間友好相處，由于你的努力，成績(jī)不繼提高，希你今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取與人并肩同行。你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，你熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，同學(xué)之間友好相處，但學(xué)習(xí)自覺(jué)性差，作業(yè)總要在老師督促下完成，成績(jī)雖有進(jìn)步，但不算大，希今后改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
游記加評(píng)語(yǔ)小學(xué)生篇八
1、你活潑聰明，平時(shí)愛(ài)看書(shū)，興趣愛(ài)好廣泛，是個(gè)多才多藝的女孩本學(xué)期你成熟了許多，愿你找到自信，掃清前進(jìn)路上的“馬虎”“粗心”這兩大“絆腳石”，勇敢向前沖刺！
3、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛(ài)友，虛心求進(jìn)，能以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，回報(bào)父母。
4、希望你虛心的學(xué)習(xí)，有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。
6、轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，媽媽想對(duì)你說(shuō)“你是一個(gè)非常聰明的孩子，按時(shí)完成作業(yè)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，積極主動(dòng)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，但媽媽也想對(duì)你的缺點(diǎn)也指出來(lái)，馬上四年級(jí)了，馬虎，不認(rèn)真，是學(xué)的還不夠扎實(shí)，希望兒子引起高度重視，一定要堅(jiān)定信念改正缺點(diǎn)，媽媽相信兒子一定能做好。同時(shí)我也代表我們?nèi)腋兄x每一位老師對(duì)我兒子下栽培，謝謝你們，老師辛苦您了。
7、三年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期已接近尾聲，媽媽也給你做了點(diǎn)評(píng)。首先學(xué)習(xí)方面主動(dòng)認(rèn)真獨(dú)立完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。不足之處，閱讀量少，導(dǎo)至寫作與語(yǔ)言組織能力的欠缺。即將迎來(lái)至關(guān)重要的四年級(jí)，媽媽希望你不管在學(xué)習(xí)方面，還是生活方面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，客服缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，還要繼續(xù)保持那股認(rèn)真勁兒，就會(huì)輕松學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)！
8、在本學(xué)期即將結(jié)束之際，對(duì)陳政東同學(xué)的學(xué)習(xí)生活做簡(jiǎn)單總結(jié)。在完成作業(yè)方面比較積極自覺(jué)，不用家長(zhǎng)反復(fù)督促；比較明顯的不足主要在語(yǔ)文寫作與閱讀方面，他的語(yǔ)言組織能力與表達(dá)能力稍欠缺。針對(duì)膽小不踴躍回答問(wèn)題，望能給與多的鍛煉機(jī)會(huì)。
游記加評(píng)語(yǔ)小學(xué)生篇九
你活潑開(kāi)朗，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)。但你學(xué)習(xí)還不夠刻苦，上課有時(shí)還講話，成績(jī)一般。希望你認(rèn)識(shí)到自己的不足，并采取切實(shí)有效的措施，彌補(bǔ)不足，力爭(zhēng)上游。
陶葳。
玩耍時(shí)才能放心玩耍。
王琦。
你上課時(shí)總是能準(zhǔn)確而響亮地回答出問(wèn)題，成績(jī)優(yōu)秀。但是，你上課常常管不住自己的嘴，影響了課堂效率，成績(jī)沒(méi)有明顯進(jìn)步。希望你改正錯(cuò)誤，爭(zhēng)取取得明顯的進(jìn)步。
錢璐。
你溫柔可愛(ài)，品德優(yōu)良。
雖然到校的路途較遠(yuǎn)，你還是能自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì)，真不容易！如果你能增強(qiáng)上進(jìn)心，將對(duì)你的學(xué)習(xí)大有幫助。理想鐘愛(ài)每一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)的人。相信最終的你一定會(huì)如愿以償?shù)模?BR> 蔡佳媛。
你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。但上課不愛(ài)發(fā)言，就不好了。有時(shí)你也讓老師很生氣，作業(yè)字跡潦草。如果你改掉這些小毛病，肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師相信你。
王子芮。
你憨厚誠(chéng)實(shí)、可在學(xué)習(xí)上缺乏毅力和信心，希望你能明白：一份耕耘，一份收獲。希望你能克服學(xué)習(xí)上的困難，上課集中注意力，取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。
佘怡心。
你聰明，勤于思考。常常有不同一般的想法，
這很難得！但你上課注意力很不集中，成績(jī)沒(méi)有明顯進(jìn)步。希望你上課專心一些，不讓自己的聰明才智埋沒(méi)，你有這個(gè)實(shí)力?？炜旄吨T實(shí)踐吧！
徐成。
你是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，和同學(xué)友好相處。你練習(xí)籃球比較刻苦，如果在學(xué)習(xí)上你也能如此，那該有多好啊！。
胡潔茹。
你知道嗎？老師和同學(xué)們都對(duì)你贊不絕口，為什么呢？因?yàn)槟闶且粋€(gè)懂事、善良、自尊自愛(ài)的好女孩。你學(xué)習(xí)上一絲不茍，工作上勤勤懇懇，從不驕傲自滿。如果我們班的小孩都像你一樣，那老師該少操多少心喲。繼續(xù)努力吧，小姑娘，我們都非?？春媚闩?！
陳婷婷。
你活潑、開(kāi)朗，樂(lè)于助人，品德優(yōu)秀。不過(guò)老師希望你能明白：少壯不努力，老大徒傷悲。希望你在學(xué)習(xí)上也能做到優(yōu)秀。
張正。
你是一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好孩子，學(xué)習(xí)上從不馬虎，作業(yè)總是按時(shí)認(rèn)真地完成，不讓老師和家長(zhǎng)操心，成績(jī)優(yōu)良。但人們常說(shuō)“沒(méi)有最好，只有更好”，希望你也能明白這句話的含義，永不滿足，不斷進(jìn)步。
張麗。
在美國(guó)社會(huì)中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰(shuí)還會(huì)相信你呢？老師想把這句話送給你，希望能對(duì)你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，要對(duì)自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己，你一定會(huì)光芒四射。
趙莉。
你無(wú)論是品行還是學(xué)習(xí)都非常優(yōu)秀。除了學(xué)習(xí)文化知識(shí)，你還積極投身到班級(jí)管理中，老師真為你高興。希望你在今后的日子里做到不驕不躁，始終如一，你必將大有作為！
高雅。
你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息制度。但你的理解能力不強(qiáng)，再加上不夠刻苦，所以成績(jī)不理想。希望你能明白：勤能補(bǔ)拙。努力吧，在你面前的將是另一片天空。
徐雅莉。
你有禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，講誠(chéng)信。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不小，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時(shí)上課貪玩，思想開(kāi)小差，作業(yè)馬虎，這讓老師很失望。你是一個(gè)懂事的孩子，要把更多的心思用在學(xué)習(xí)上。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步！
張昀。
你是一個(gè)綜合素質(zhì)比較優(yōu)秀的學(xué)生，勤奮學(xué)習(xí)，樂(lè)于幫助別人，任勞任怨地為班集體服務(wù)，像一個(gè)懂事的大姐姐。希望你勇往直前，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
周玉潔。
你是一個(gè)聰明機(jī)靈的女孩，上課回答問(wèn)題聲音響亮，課后參加活動(dòng)熱情大方。學(xué)習(xí)上從不用別人為你操心，成績(jī)優(yōu)異。希望你繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)，幫助他人，那樣，同學(xué)們會(huì)更加贊賞你的。
徐丹。
你是一個(gè)舉止大方，品行端正的女孩。你從不會(huì)為了一點(diǎn)小事和同學(xué)鬧不愉快，也不會(huì)因?yàn)檫`反學(xué)校紀(jì)律讓老師操心。作業(yè)書(shū)寫認(rèn)真，希望你不要只滿足于完成老師布置的作業(yè)，增強(qiáng)自己的綜合能力，做一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。
賈君君。
你不僅很好的完成了自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，而且能抽出時(shí)間幫助其他同學(xué)，表現(xiàn)出了很好的精神風(fēng)貌。希望你今后在工作中能再大膽些，發(fā)言上再主動(dòng)些，向著一個(gè)更高的目標(biāo)不斷努力！
杜吟湫。
你是一個(gè)多才多藝的聰明女孩，在自己進(jìn)步的同時(shí)，還幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)共同進(jìn)步。你是同學(xué)們佩服的人，也是老師較得力的助手。如果你能一如既往的走下去，將會(huì)是老師、家人、同學(xué)的驕傲！
胡雪媛。
戴文珠。
你是一個(gè)文靜秀氣的女孩，舉止非常得體。課后文明游戲，按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)。但你這學(xué)期有時(shí)在上課時(shí)管不住自己的嘴，希望你改正這個(gè)錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)上不懂就問(wèn)，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，爭(zhēng)取更大進(jìn)步！
陳穎。
你學(xué)習(xí)勤奮努力，成績(jī)優(yōu)秀；對(duì)自己要求很嚴(yán)格；對(duì)班集體的事一貫都很熱心。對(duì)老師非常敬重?？傊闶且粋€(gè)各方面都比較優(yōu)秀的小姑娘。努力吧，美好的明天在向你招手！
張萌萌。
你是一個(gè)懂事的女孩，在搞好自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，還常幫助需要幫助的人。你在班級(jí)活動(dòng)中用二胡給老師和同學(xué)帶來(lái)了美的享受。希望你在自己的弱項(xiàng)上下功夫，爭(zhēng)取全面發(fā)展。
張茜。
不知不覺(jué)中，你已經(jīng)成了同學(xué)們心目中的小榜樣了。無(wú)論學(xué)習(xí)還是紀(jì)律，你都做得那么好！一份耕耘就有一份收獲。作業(yè)本上的“優(yōu)”和一次次高分的試卷就是對(duì)你最好的回報(bào)。而且作為班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)，每當(dāng)老師不在時(shí)，你就儼然是一位小老師的模樣，站在前面管理班級(jí)的紀(jì)律。繼續(xù)努力吧！
王艷。
你是一個(gè)就像男孩子一樣頑皮的小女孩，操場(chǎng)上總是閃耀著你蹦蹦跳跳的身影。這學(xué)期你作業(yè)比以前寫得認(rèn)真了，如果你能克服上課講話的毛病，老師會(huì)更喜歡你的。
吳妍。
學(xué)習(xí)的確是一件辛苦的事情，但不辛苦怎么會(huì)有收獲呢？老師知道你一直想自己的成績(jī)變好，但光是想是不行的，關(guān)鍵是行動(dòng)起來(lái)。你能做到嗎？希望得到你肯定的回答。
吉爽。
你是一個(gè)懂事聽(tīng)話的孩子，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，自覺(jué)遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。老師喜歡你，愿你在今后的學(xué)習(xí)中更加主動(dòng)，增加和別人的交往互動(dòng)，爭(zhēng)取全面發(fā)展！
高婷。
你不愛(ài)說(shuō)話，給人的感覺(jué)難以接近，當(dāng)然，你現(xiàn)在上語(yǔ)文課時(shí)能舉手發(fā)言了，老師為你感到高興。可我不明白的是，你不怎么和別人交往，那該多么孤獨(dú)啊，希望你能融入到集體中去，別再做“獨(dú)行俠”了，多和他人交談總是能鍛煉自己的口才的。
王夢(mèng)瑤。
你是一位活潑開(kāi)朗的女孩，熱情，活躍。你善于交友，下課和同學(xué)們開(kāi)心的玩耍?？上闵险n不夠?qū)Ｐ?，成?jī)沒(méi)有顯著進(jìn)步。希望你靜心學(xué)習(xí)，定會(huì)有所成就。
張妍。
記得剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，默不作聲，但你在學(xué)習(xí)上一刻也沒(méi)有放松，在你的努力之下，成績(jī)?nèi)找鎯?yōu)異。希望看到你上課積極舉起的小手和各種課外活動(dòng)中活躍的身影，繼續(xù)努力！
何楠。
曹楊。
在老師的心目中，你是一個(gè)文靜、懂事、愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。你關(guān)心同學(xué)，能寫出一手漂亮的字，每當(dāng)老師看到你的作業(yè)時(shí)，總覺(jué)得是一種享受。希望你今后要大膽些，展現(xiàn)出更多的閃光點(diǎn)！
仇浩。
仇佳欣你是一個(gè)文明守紀(jì)、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)的學(xué)生，你工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。新的一年到來(lái)了，希望你再努力些、細(xì)心些，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
仇勝冬你是一個(gè)可愛(ài)的小男孩。新的一年，如果你上課專心一些，對(duì)待作業(yè)再認(rèn)真細(xì)致一些，父母和老師不在身邊時(shí)學(xué)習(xí)再自覺(jué)一些，老師相信，你的成績(jī)一定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)的。
仇欣你是個(gè)討人喜愛(ài)的小姑娘，文文靜靜的樣子使大家都喜歡你。你課堂上遵守紀(jì)律，作業(yè)認(rèn)真質(zhì)量高。新的一年，老師希望你積極開(kāi)動(dòng)腦筋。這樣，你才會(huì)有更大的進(jìn)步！
儲(chǔ)芳你是活潑、可愛(ài)的小女孩，能和同學(xué)友好相處，集體活動(dòng)積極參加。如果你能改掉作業(yè)不認(rèn)真的壞毛病，你就會(huì)取得更大的進(jìn)步！
單楊。
你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子，加油吧！“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會(huì)成功的！
丁艷。
文靜的你這學(xué)期學(xué)習(xí)的自覺(jué)性提高了。你的成績(jī)有了進(jìn)步。只要你有毅力，持之以恒，一定會(huì)有更大的進(jìn)步，老師對(duì)你充滿信心。新的一年，努力吧！
范芙蓉。
你思維活躍，學(xué)習(xí)踏實(shí)，但偶爾有松懈。新的一學(xué)期，老師希望你能做到，持之以恒、腳踏實(shí)地。這樣，你就會(huì)取得更大的進(jìn)步。
范天樂(lè)。
你真是一個(gè)天真可愛(ài)的小男孩。這一學(xué)期，你長(zhǎng)大了不少。新的一年，老師希望你學(xué)習(xí)不再馬虎，用心思考。這樣你就會(huì)取得更大的進(jìn)步。
伏倩。
你是個(gè)乖巧的女孩，對(duì)人有禮貌，能與同學(xué)友好相處，作業(yè)能按時(shí)完成，由于你的不斷努力，學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步。希你今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！
高磊。
你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。你上課偶爾開(kāi)小差，影響了你的學(xué)習(xí)成績(jī)，老師很為你著急。新的一年，老師希望你能改正不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
胡清源。
你活潑、天真，上課時(shí)，能看到你專注的神情，下課后，能看到你蹦蹦跳跳的身影。但有時(shí)候你做作業(yè)有些“毛糙”，如果“認(rèn)真”能陪伴你，“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開(kāi)花朵中最絢爛的一朵！
姜慧你是個(gè)乖巧的女孩，對(duì)人有禮貌，與同學(xué)能友好相處，作業(yè)按時(shí)完成，由于你的不斷努力，學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步。希你今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取與同學(xué)并肩前進(jìn)！
李璟誠(chéng)。
你是一個(gè)機(jī)靈活潑的孩子，性格外向倔強(qiáng)。老師特別喜歡你，把事情交給你，老師很放心，因?yàn)槟銜?huì)完成得很好，在學(xué)習(xí)上，你能積極思考，開(kāi)動(dòng)腦筋，作業(yè)完成得也不錯(cuò)。如果你能合理利用課余時(shí)間，多讀書(shū)，多積累，會(huì)有更大進(jìn)步的。
劉凡。
你機(jī)敏憨厚，是一個(gè)有潛力的孩子。但無(wú)束縛的你猶如脫韁的黑馬，讓人為你惋惜。只要你肯努力，老師相信你一定能趕上來(lái)。自信是人生最燦爛的陽(yáng)光，恒心是最好的護(hù)航手，希望你永不丟棄這兩份成功的法寶。
劉忻。
你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛(ài)集體，關(guān)心愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生。學(xué)習(xí)上你認(rèn)真細(xì)心，作業(yè)完成情況較好。老師希望你繼續(xù)努力，上課要大膽回答問(wèn)題，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，自信點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
陸璐。
你朝氣蓬勃、樂(lè)觀開(kāi)朗、思維活躍、專心聽(tīng)講發(fā)言積極，表演生動(dòng)、可愛(ài)。這學(xué)期，你進(jìn)步了許多。如果你學(xué)習(xí)再主動(dòng)些，做事精益求精，不急不燥，你會(huì)是一個(gè)出色的小學(xué)生。
羅曼你是個(gè)單純、熱情，十分能干的小姑娘。叫你做事老師最放心！學(xué)習(xí)中的自覺(jué)性較強(qiáng)。如果你能積極動(dòng)腦、大膽說(shuō)，多讀課外書(shū)，多積累，你會(huì)是很棒的小姑娘！
倪俊揚(yáng)你是個(gè)聰明的孩子，作業(yè)按時(shí)完成，上課積極動(dòng)腦，發(fā)言踴躍，成績(jī)有所提高，但有時(shí)有點(diǎn)頑皮，希望今后改掉這點(diǎn)小毛病，爭(zhēng)取做個(gè)更好的學(xué)生！
倪偉民你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的孩子，你熱愛(ài)集體，各項(xiàng)活動(dòng)積極參加，對(duì)人有禮貌，由于你的努力，成績(jī)有了明顯的提高。希望你今后繼續(xù)努力，走到同齡人的前列去！
潘俊。
或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，可在老師的心中，你一直是個(gè)聰明的孩子，只是課堂上不夠?qū)Ｐ模鳂I(yè)總是很潦草，如果你能靜下來(lái)認(rèn)真聽(tīng)講，勤奮學(xué)習(xí)，你會(huì)很棒的！
潘雯雯你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。由于你基礎(chǔ)知識(shí)差，致使你對(duì)學(xué)習(xí)興趣不太濃，作業(yè)能按時(shí)完成，但字跡不太工整。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)自己要有信心，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！
彭慧你誠(chéng)實(shí)、溫順，是個(gè)人人喜歡的好伙伴。如果你主動(dòng)參與到課堂學(xué)習(xí)中來(lái)，大膽發(fā)言，多讀課外書(shū)，多積累，一定比現(xiàn)在更出色。
濮進(jìn)。
你是一個(gè)比較活躍的孩子。尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處，作業(yè)書(shū)寫有些潦草。老師希望你新學(xué)期能夠做到上課要專心聽(tīng)講，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽回答問(wèn)題，自信點(diǎn)，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
濮龍。
帥瑞川。
你的進(jìn)步越來(lái)越大，不怯懦，不緊張，課上敢大膽發(fā)言，聲音亮。寫話越來(lái)越有條理了。多讀書(shū)，認(rèn)真練字，做事快些，你會(huì)學(xué)得更輕松，成績(jī)更出色！
孫甜。
你甜甜的微笑似一陣春風(fēng)。這學(xué)期，最讓我開(kāi)心的就是看到你的進(jìn)步。你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，乖巧聽(tīng)話。在新的一年里，老師相信你會(huì)持之以恒，擁有更大進(jìn)步。
滕硯軍。
你很活潑，平時(shí)喜歡在大家面前表現(xiàn)自己。你的學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，就是自覺(jué)性差了些，喜歡與他人竊竊私語(yǔ)，書(shū)寫的字跡比較馬虎……新的一學(xué)期，老師希望你能改正這些不足，成為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
田建亮你是個(gè)勤奮、好學(xué)的學(xué)生，能與同學(xué)和睦相處，熱愛(ài)集體，說(shuō)話能力強(qiáng)，作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升，希望今后永遠(yuǎn)保持這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！
田美。
你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，喜歡幫助老師做事情，熱愛(ài)集體，關(guān)心愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生。學(xué)習(xí)上你認(rèn)真細(xì)心，作業(yè)完成情況較好。老師希望你繼續(xù)努力，上課要大膽回答問(wèn)題，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，自信點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
田雯雯。
田雪寧。
你在班中默默無(wú)聞，總愛(ài)用自己的行動(dòng)說(shuō)話：作業(yè)本上工整的字跡，課堂上勇敢舉起的手，對(duì)集體和同學(xué)們那份熱愛(ài)和關(guān)懷，常令大家感動(dòng)?？蓯?ài)的女孩，愿你把自信的旗幟升得更高！
王菲。
游記加評(píng)語(yǔ)小學(xué)生篇十
3、你真是老師的小助手，班級(jí)的好干部。課前五分鐘領(lǐng)操，在你的示范下，全班同學(xué)都養(yǎng)成認(rèn)真做操的好習(xí)慣，保護(hù)了視力；課堂作業(yè)本總是第一個(gè)完成，而且準(zhǔn)確率很高。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些！
4、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時(shí)，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨(dú)到的見(jiàn)解令人欽佩；做作業(yè)時(shí)，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜；工作上，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，是個(gè)盡責(zé)的中隊(duì)委員。如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點(diǎn)速度，你還有什么可挑剔的！
5、你是位聰明又可愛(ài)的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生，老師好喜歡你上課專心聽(tīng)講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問(wèn)題次數(shù)多了，書(shū)寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬(wàn)別粗心，這樣好成績(jī)會(huì)一直跟你交朋友的。
6、你是個(gè)盡責(zé)的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個(gè)小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂(lè)的歌，課堂上你聚精會(huì)神地聽(tīng)講，認(rèn)真的思考，積極的發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些！
7、你是一名聰明文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂(lè)意當(dāng)老師的小助手；成績(jī)總是保持優(yōu)良；平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛(ài)相處。如果能多看些課外書(shū)，把作文寫得更具體生動(dòng)，相信你將贏得更多的掌聲。
8、你，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖，但從不驕傲自滿；處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑；平時(shí)說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣，但課堂上能響亮地回答問(wèn)題。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動(dòng)，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會(huì)更加討人喜歡！
9、你是一個(gè)非常聰明，非常可愛(ài)的孩子。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話。希望你改正缺點(diǎn)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
10、你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問(wèn)題；你好問(wèn)，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學(xué)，按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，老師和同學(xué)會(huì)更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵(lì)，更上一層樓！
11、聰明伶俐的你，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，書(shū)寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學(xué)佩服。應(yīng)該說(shuō)，你是個(gè)出色的優(yōu)等生，不過(guò)，我對(duì)你有一個(gè)特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學(xué)，與眾同樂(lè)，好嗎？我相信，你不會(huì)使我失望。
12、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽(tīng)到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績(jī)穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧！你將成為一個(gè)更出色的班干部。
13、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩！
14、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個(gè)優(yōu)生，但是，老師覺(jué)得你還有一點(diǎn)做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點(diǎn)。還記得我們剛教過(guò)的那句話嗎？“一個(gè)人的力量小，集體的力量大無(wú)比！
15、你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，打掃衛(wèi)生時(shí)總是不怕臟不怕累沖在前頭。但是，你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你的成績(jī)上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個(gè)壞朋友，再交上個(gè)好朋友：認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，那么，下一個(gè)學(xué)期的中隊(duì)委，你就當(dāng)之無(wú)愧了！努力爭(zhēng)取吧！
16、你是個(gè)聰明活潑而且非?？蓯?ài)的小女孩。平時(shí)能歌善舞興趣廣泛知識(shí)全面思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語(yǔ)言是多么豐富，多么與眾不同，簡(jiǎn)直棒極了。老師相信，只要你上課不說(shuō)“悄悄話”，那就更棒了。
17、你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹(shù)立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽(tīng)講認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠(chéng)懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來(lái)不用老師操心。老師想，如果你能主動(dòng)與同學(xué)們交往，那么你將更加出色，更加完美！
18、你是一個(gè)聰明活潑上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個(gè)中隊(duì)委，你真是非常盡責(zé)。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過(guò)老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你，那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講“悄悄話”開(kāi)小差。老師希望你會(huì)做得更出色！繼續(xù)努力！
20、你是位聰明又可愛(ài)的小男孩，是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生，你上課專心聽(tīng)講，勤奮好學(xué)，平時(shí)關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在龍湖藝術(shù)節(jié)中，你還為我們學(xué)校班級(jí)爭(zhēng)了光，老師為有你這樣的學(xué)生高興。有句話“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”聰明的你一定明白，相信你會(huì)是很優(yōu)秀的學(xué)生。
22、你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績(jī)，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
23、xx，老師真的很喜愛(ài)你！你真是太棒了！勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色。
24、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測(cè)驗(yàn)取得的優(yōu)秀成績(jī)！要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩！
25、你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，更讓老師開(kāi)心的是，這學(xué)期你發(fā)言積極多了，老師為你感到驕傲、其實(shí)勤奮才出天才，別以為光學(xué)課本知識(shí)就夠了，你那么聰明，相信你會(huì)明白的。
游記加評(píng)語(yǔ)小學(xué)生篇十一
你真是老師的小助手，班級(jí)的好干部。課前五分鐘領(lǐng)操，在你的示范下，全班同學(xué)都養(yǎng)成認(rèn)真做操的好習(xí)慣，保護(hù)了視力;課堂作業(yè)本總是第一個(gè)完成，而且準(zhǔn)確率很高。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!
2.你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時(shí)，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨(dú)到的見(jiàn)解令人欽佩;做作業(yè)時(shí)，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜;工作上，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，是個(gè)盡責(zé)的中隊(duì)委員。如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點(diǎn)速度，你還有什么可挑剔的!
3.你是位聰明又可愛(ài)的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生，老師好喜歡你上課專心聽(tīng)講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問(wèn)題次數(shù)多了，書(shū)寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬(wàn)別粗心，這樣好成績(jī)會(huì)一直跟你交朋友的。
4.你是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的得力助手。平時(shí)能歌善舞，同學(xué)們都很羨慕你。班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，真了不起，但由于年齡小，自控能力差。希你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。
5.你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學(xué)的學(xué)習(xí)用品你愛(ài)看、愛(ài)弄。學(xué)習(xí)較認(rèn)真，課后能主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，平時(shí)愛(ài)管閑事。希你認(rèn)真寫好字，爭(zhēng)做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。
6.你是一個(gè)活潑的男孩。平時(shí)很頑皮，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，成績(jī)較好，但上課注意力不集中，愛(ài)開(kāi)小差，有時(shí)還要惹是生非。希你發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改掉壞習(xí)慣，努力提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。
7.你見(jiàn)到老師總是禮貌相待，平時(shí)能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補(bǔ)習(xí)功課。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細(xì)心，希望你堅(jiān)持下去。希你再接再厲，乘勝前進(jìn)。
8.你是一個(gè)性格內(nèi)向，做事謹(jǐn)慎的孩子，在校能遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，自尊自重，渴求知識(shí)，學(xué)習(xí)刻苦、踏實(shí)，但學(xué)習(xí)過(guò)程中不講究學(xué)習(xí)方法，學(xué)過(guò)的知識(shí)不能靈活運(yùn)用。希你發(fā)揚(yáng)笨鳥(niǎo)先飛的精神，將會(huì)到達(dá)理想的彼岸。
9.你是一個(gè)思維敏捷，樂(lè)于助人的學(xué)生。課上能積極發(fā)言，遇到疑難有鉆研精神，但學(xué)習(xí)中缺乏恒心，時(shí)好時(shí)壞，如果你平時(shí)能嚴(yán)格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會(huì)是同學(xué)學(xué)習(xí)中的榜樣。
10.你是一個(gè)聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平時(shí)能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)習(xí)中沒(méi)有鉆研精神，遇到疑難得過(guò)且過(guò)，所以學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定。希你正視自身的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取下學(xué)期有更新的進(jìn)步。
11.你為人和善，不與他人斤斤計(jì)較，儀表整潔，尊敬師長(zhǎng)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)習(xí)勁頭不足，思維反應(yīng)不快，故成績(jī)不能突出，假如你能勤思多問(wèn)，積極動(dòng)腦，收獲益匪淺。
12.你機(jī)靈、調(diào)皮，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，但在學(xué)習(xí)上無(wú)進(jìn)取心，得過(guò)且過(guò)，課后貪玩少，溫習(xí)功課，上課有時(shí)開(kāi)小差。希你正視自身缺點(diǎn)，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。
13.你是個(gè)老實(shí)、害羞的人，在班內(nèi)與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，學(xué)習(xí)中較認(rèn)真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運(yùn)用，學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想。希你認(rèn)真細(xì)心些，努力提高小成績(jī)。
14.你是一個(gè)文靜、內(nèi)向的孩子，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)也較認(rèn)真作業(yè)字跡端正、清楚，但學(xué)習(xí)上鉆研不深，知難而退，求知欲不強(qiáng)，學(xué)過(guò)的知識(shí)，不能靈活運(yùn)用，正因如此，正確率降低。希在學(xué)習(xí)上能鍥而不舍地努力進(jìn)取，將取得更大的成績(jī)。
15.你開(kāi)朗、樂(lè)觀，助人為樂(lè)，熱情大方，在課上你認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，獨(dú)立、分析問(wèn)題的能力較強(qiáng)，但學(xué)習(xí)上主觀不努力，沒(méi)有恒心，時(shí)好時(shí)壞，有時(shí)出現(xiàn)驕傲情緒，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定。希你平時(shí)嚴(yán)格要求自己，改掉粗心的毛病，將成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。
16.你是一個(gè)性格內(nèi)向的孩子。同學(xué)與你較易相處，學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時(shí)完成。但活動(dòng)中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學(xué)習(xí)不得答，正確率不高，成績(jī)不夠理想。希你今后大膽發(fā)言，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。
17.“巧者勞，智者憂?！蹦闶莻€(gè)有智慧的學(xué)生，所以你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風(fēng)范。這個(gè)學(xué)期，你在語(yǔ)文方面的興趣和學(xué)習(xí)能力都大大提高了，尤其是課堂上的你總能一語(yǔ)驚人，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。美中不足的是你的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣不盡人意，如果你能改掉丟三落四的毛病，大家會(huì)給你更多贊賞的目光。
18.你積極參加體育鍛煉，有體育特長(zhǎng)。你懂得學(xué)習(xí)的重要性，但是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)毅力不強(qiáng)。造成上課聽(tīng)講效果不好，在完成作業(yè)方面存在很大的問(wèn)題。在今后的學(xué)習(xí)中，你要刻苦努力，持之以恒，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
19.你為人誠(chéng)實(shí)，思想純樸，心地善良，處事穩(wěn)重，與同學(xué)之間關(guān)系融洽，待人接物春風(fēng)撲面。平時(shí)你總是默默無(wú)聞地做事，是一個(gè)懂事、有愛(ài)心的好學(xué)生;運(yùn)動(dòng)會(huì)上不僅你發(fā)揮了自己在體育方面的特長(zhǎng)，而且為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。你有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但要注意學(xué)習(xí)方法，多思善問(wèn)，樹(shù)立信心。在學(xué)習(xí)中，尤其要勤動(dòng)腦筋，注意平時(shí)的訓(xùn)練，日積月累;對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)要及時(shí)消化，要有恒心和毅力，多向成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)請(qǐng)教，吸取他們學(xué)習(xí)的精華。只要努力，老師相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)會(huì)看到你可喜的進(jìn)步。
20.你聰明伶俐，思維敏捷，反應(yīng)、動(dòng)作都很快，上課認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)老師布置的作業(yè)都是認(rèn)真主動(dòng)地完成，你的學(xué)習(xí)成績(jī)讓老師驕傲。今后若能在功課上注意學(xué)習(xí)方法，你的成績(jī)將會(huì)有更大的提高。同時(shí)在處理事情時(shí)也要注意方法，特別是在處理同學(xué)之間的矛盾方面，要注意一些技巧和方法，這樣你與同學(xué)之間的關(guān)系將會(huì)更加友好。
游記加評(píng)語(yǔ)小學(xué)生篇十二
1.對(duì)你的認(rèn)知經(jīng)歷了三個(gè)階段，第一階段是第一印象，聽(tīng)說(shuō)你來(lái)自著名的楊殷班，我立刻將數(shù)學(xué)課代表的重?fù)?dān)壓在你身上，實(shí)踐證明，你確實(shí)做得不錯(cuò)。第二個(gè)階段就是發(fā)現(xiàn)了你在生活上一些懶散之處，包括自習(xí)課紀(jì)律課桌的布置等等，這些細(xì)節(jié)問(wèn)題引起了我的不快。第三個(gè)階段是現(xiàn)在，盡管你存在著這樣那樣的細(xì)節(jié)問(wèn)題，但是我依然認(rèn)為你是一個(gè)可造之材，如果你的所作所為更講究一點(diǎn)規(guī)范的話，你真的前途無(wú)量。
2.你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽(tīng)到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績(jī)穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個(gè)更出色的班干部。
3.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩!
4.斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個(gè)優(yōu)生，但是，老師覺(jué)得你還有一點(diǎn)做得不夠好的跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點(diǎn)。還記得我們剛教過(guò)的那句話嗎?“一個(gè)人的力量小，集體的力量大無(wú)比!
5.你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，打掃衛(wèi)生時(shí)總是不怕臟不怕累沖在前頭。但是，你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你的成績(jī)上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個(gè)壞朋友，再交上個(gè)好朋友認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，那么，下一個(gè)學(xué)期的中隊(duì)委，你就當(dāng)之無(wú)愧了!努力爭(zhēng)取吧!
6.你是個(gè)聰明活潑而且非常可愛(ài)的小女孩。平時(shí)能歌善舞興趣廣泛知識(shí)全面思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語(yǔ)言是多么豐富，多么與眾不同，簡(jiǎn)直棒極了。老師相信，只要你上課不說(shuō)“悄悄話”，那就更棒了。
7.你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹(shù)立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽(tīng)講認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠(chéng)懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來(lái)不用老師操心。老師想，如果你能主動(dòng)與同學(xué)們交往，那么你將更加出色，更加完美!
8.你是一個(gè)聰明活潑上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個(gè)中隊(duì)委，你真是非常盡責(zé)。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過(guò)老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你，那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講“悄悄話”開(kāi)小差。老師希望你會(huì)做得更出色!繼續(xù)努力!
10.你給老師的第一個(gè)驚喜是你那優(yōu)美的造句，簡(jiǎn)直漂亮極了!你給老師的第一個(gè)驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無(wú)疑，你是個(gè)好學(xué)生，但最近，你卻常犯一個(gè)很不好的毛病，那就是粗心。粗心會(huì)使你失掉很多分?jǐn)?shù)，你說(shuō)呢?聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮細(xì)心的身影!
11.你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績(jī)，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記住“天才出于勤奮”，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
12.在我心中，你是一個(gè)很有社會(huì)責(zé)任感的人。這學(xué)期我對(duì)你有三次任職，一次是學(xué)期初的體育委員的任職，這一點(diǎn)你已經(jīng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)中證明了你的能力。第二次是推薦你到年級(jí)紀(jì)檢處擔(dān)任紀(jì)檢員，相信你做得也很不錯(cuò)。第三次是臨時(shí)任命為圖書(shū)館打掃監(jiān)督員。遺憾的是，我還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)對(duì)你的徹底任職，因?yàn)檫@學(xué)期時(shí)間太短了，但是我相信你在新的班級(jí)一定能夠發(fā)揮你的特長(zhǎng)!
13.你是一個(gè)聰明可愛(ài)，又很害羞的小男孩，很討人喜歡，思維活躍，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦且踏實(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，成績(jī)優(yōu)秀。希望在新的一年里，繼續(xù)保持!
14.你很懂禮貌，能按時(shí)完成作業(yè)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，但成績(jī)不太理想，希望今后能多下功夫，把成績(jī)搞上去!
15.你是一個(gè)十分熱情，又很能干的小女孩，上課發(fā)言積極，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，成績(jī)優(yōu)異，是老師的好學(xué)生!
游記加評(píng)語(yǔ)小學(xué)生篇十三
2.你能團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)能盡到自己的主觀努力，你能寫出一手漂亮的字，真的了不起，不管是誰(shuí)看了會(huì)豎起大拇指，平常做操比較認(rèn)真。能講衛(wèi)生，講文明，老師希望你上課時(shí)要積極發(fā)言，多看課外書(shū)。
3.其實(shí)你是一個(gè)讓人喜歡的孩子，你的腦子不比別人笨，有時(shí)發(fā)言老師也很喜歡聽(tīng)，你認(rèn)真寫字，寫出來(lái)的字還是不錯(cuò)的可是腦子里只想著快點(diǎn)寫完就可以玩了，結(jié)果字寫得潦潦草草，老師看到你做的作業(yè)就會(huì)頭痛，老師相信你會(huì)認(rèn)真做的，你數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，假如語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都認(rèn)真學(xué)了，你將變得更聰明起來(lái)。
4.課間，老師總是看見(jiàn)你活躍在操場(chǎng)上，只要你喜歡做的都有做了，課上，你卻不善多言，顯得那樣內(nèi)向，沉默，老師發(fā)現(xiàn)你很喜歡跟別人爭(zhēng)先，假如在學(xué)習(xí)上有那股勁兒那多好啊!老師希望你今后不管做什么事，都要?jiǎng)幽X筋想一想，是該做，還是不該做，還希望你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
5.你很關(guān)心集體，班級(jí)里的事總是搶著干，值日工作非常負(fù)責(zé)，拖地倒垃圾樣樣干，做事不比別人的小朋友能干，不知為什么你就是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，語(yǔ)文作業(yè)雖然做了，可是字也默來(lái)出來(lái)，不知怎么回事?假如學(xué)習(xí)跟勞動(dòng)那樣起勁，你也會(huì)學(xué)到很多知識(shí)，老師希望你努力學(xué)習(xí)。
6.黃立：在老師心目中，你是一個(gè)聰明活潑的男孩。見(jiàn)到老師你總能很有禮貌地向老師問(wèn)好，積極參加各種勞動(dòng)，樂(lè)于助人。上課時(shí)，時(shí)而也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。令人遺憾的是，你學(xué)習(xí)的自覺(jué)性還不夠。但老師相信，只要你好好努力，在新的學(xué)年里會(huì)看到一個(gè)各方面都很出色的你。
7.林韜：你的不拘小節(jié)使得你人緣很好，你的聰明才智促使你思維開(kāi)闊，老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性而高興;當(dāng)然也為你所取得的成績(jī)感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進(jìn)則退，在某些方面只要你一放松，就會(huì)呈現(xiàn)出不良的一面，就比如你寫字吧，稍不注意，你的字就會(huì)“龍飛鳳舞”，老師希望你充分認(rèn)識(shí)自己的不足之處，認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取出好成績(jī)。
8.陳立：你是一個(gè)聰明伶俐活潑好動(dòng)的小男孩兒。漂亮的書(shū)寫，扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，完成作業(yè)的精益求精讓老師為能有你這樣一位學(xué)生而心滿意足。在新的一年里，希望你更加嚴(yán)格要求自己，多讀課外書(shū)，拓寬知識(shí)面，上課大膽發(fā)言，勇于亮出自己與眾不同的觀點(diǎn)，邁好前進(jìn)路上的每一步，成為一個(gè)更出色的男孩。
9.蘇貞兵：你活潑天真，有一張可愛(ài)的笑臉，不論在哪兒遇見(jiàn)老師你都會(huì)有一聲禮貌的問(wèn)候，雖然你年齡小，但在課堂上你是一個(gè)真正的小主人，認(rèn)真讀書(shū)。每次看到你渴求知識(shí)的目光，老師恨不得把所有的知識(shí)都教給你。在新的學(xué)年里，老師希望你能邁好前進(jìn)路上的每一步，成為一個(gè)更出色的男孩。
10.黃琳：你是一位文靜可愛(ài)的孩子。每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。但你性格內(nèi)向。課堂上的回答聲音是那么小，能大聲點(diǎn)嗎?即使在學(xué)習(xí)上碰到不懂的問(wèn)題也不敢發(fā)問(wèn)，老師多么希望你能來(lái)問(wèn)一些問(wèn)題老師相信，只要你好好努力，在新的學(xué)年里會(huì)看到一個(gè)各方面都很出色的你。
11.林錫：你是一位樂(lè)于助人，關(guān)心集體的好孩子。文靜懂事又能干。課堂上能積極思考老師提出的問(wèn)題。每次作業(yè)都完成得很出色。學(xué)習(xí)上一絲不茍，各科成績(jī)名列班級(jí)前茅。勞動(dòng)時(shí)你總是默默無(wú)聞地出色完成任務(wù)。在尊師愛(ài)友方面你做得非常出色?？傊?，在老師心目中你非常棒。寒假時(shí)多看點(diǎn)課外書(shū)，廣泛閱讀課外書(shū)籍，必將為你的人生增添光彩。
12.林嘉如：你就像一個(gè)美麗的精靈。在老師眼里，你是個(gè)稱職的，對(duì)自己嚴(yán)格要求的小干部，只要有你在，老師就很放心踏實(shí)。你是一個(gè)勤奮好學(xué)，知識(shí)面廣，表達(dá)能力強(qiáng)的乖娃娃。特別是不向困難低頭的堅(jiān)強(qiáng)性格和樂(lè)于幫助同學(xué)的好品質(zhì)讓老師感到無(wú)比欣慰!嘉如，盡情發(fā)揮你的潛力，展示你的才華。
13.葉陳敏：你是一個(gè)文靜乖巧的女孩，總是悄悄地學(xué)習(xí)，默默地觀察。別看你平時(shí)不多言多語(yǔ)，課堂上你卻專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞;老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂(lè)飛舞。
14.趙吉泓：你這個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)真是不錯(cuò)，比如，上課聽(tīng)講認(rèn)真，發(fā)言積極，老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四。你可不要小看這“毛糙”的習(xí)慣，也許它會(huì)成為你前進(jìn)道路上的最大障礙，所以，應(yīng)該馬上改掉它!讓“認(rèn)真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開(kāi)花朵中的最絢爛的一朵!
15.林佳鈺：你是個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生，同學(xué)之間和睦相處，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體，說(shuō)話能力強(qiáng)，作業(yè)認(rèn)真。上課認(rèn)真，回答問(wèn)題大膽響亮，是學(xué)生的好榜樣，是老師身邊的好助手，學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)步上升，希望今后永遠(yuǎn)保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
游記加評(píng)語(yǔ)小學(xué)生篇十四
1.你思維靈活，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑精神，這很好。人無(wú)完人，金無(wú)足赤，多理解別人，多找找自己的缺點(diǎn)，也許會(huì)有更好的發(fā)展。記住了、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌!
2.你是個(gè)踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌;能遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上學(xué)，你學(xué)習(xí)較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動(dòng)!老師相信、只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
3.你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，自尊心也很強(qiáng)，聰明而且心地善良的女孩。但有時(shí)在你遇到挫折時(shí)候，缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識(shí)的頂峰的路上長(zhǎng)滿了荊棘，望勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成績(jī)。
4.你思想純樸，待人隨和、誠(chéng)懇，熱愛(ài)集體，樂(lè)意助人是你的美德。對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，你學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，老師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為你感到高興。繼續(xù)努力吧，愿你成績(jī)能進(jìn)一步提高!
5.你喜歡簡(jiǎn)單，但思想比較復(fù)雜;心地善良，卻不忍心去消滅困難。有主見(jiàn)，思維也很活躍，你并非不是學(xué)習(xí)的好料，關(guān)鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。靜下心來(lái)吧，騰飛的日子也許將指日可待。
6.你溫文而雅。人緣不錯(cuò)。積極思考，老師樂(lè)于和內(nèi)外提出問(wèn)題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去，將會(huì)是老師、家人、同學(xué)的驕傲!要知道，命運(yùn)的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中。
7.我想你應(yīng)該是個(gè)很懂事，也想進(jìn)步的同學(xué)。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開(kāi)始有所改變嗎?只要你嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，總有一天會(huì)夢(mèng)想成真的!
8.你很有上進(jìn)心，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績(jī)一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)能力較強(qiáng)。希望你能把握日歷的每一頁(yè)，奏響人生最強(qiáng)最美的樂(lè)章。
9.和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步，或許，前進(jìn)的路上你已初嘗敗績(jī)，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補(bǔ)償。衷心希望以后的你，能揚(yáng)鞭奮起勇超他人。你要清楚、進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。
10.踏實(shí)與誠(chéng)實(shí)是你成績(jī)突飛猛進(jìn)的重要保證，你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑，你善于利用時(shí)間，學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的肯定。最后再送你一句話、學(xué)無(wú)止境，半點(diǎn)的驕傲都會(huì)給你致命的一擊!
11.你頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。不過(guò)，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
12.你是個(gè)可愛(ài)的女孩，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼，卻時(shí)刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上學(xué)，老師相信、只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
13.在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)出色。你的堅(jiān)強(qiáng)，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績(jī)。雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個(gè)小小的遺憾，把握自己，我想你一定能做一個(gè)更出色的人。
14.有古道熱腸，也容易感情用事;積極要求上進(jìn)，但專心和恒心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎?在那掌聲中，有老師和同學(xué)對(duì)你過(guò)去成績(jī)的贊賞和祝賀，更多的是希望你在鮮花前、掌聲中不要迷失方向，繼續(xù)前進(jìn)。
15.還記得那次班會(huì)嗎?你大大方方地站在臺(tái)前，給大家唱了一首歌。真是悅耳動(dòng)聽(tīng)，你通過(guò)自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子，這一學(xué)期，你有了很大的進(jìn)步，書(shū)越讀越有感情了，字也很清秀，課堂發(fā)言越來(lái)越積極，而且你說(shuō)得真好，讓大家對(duì)你刮目相看，你在大家的眼中不再是一個(gè)嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪。爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期你有更出色的表現(xiàn)，老師送你一句話：有志者，事竟成!
16.你是一個(gè)性格開(kāi)朗活潑，十分可愛(ài)的女孩。課后你認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，字越來(lái)越清秀，老師常常為你生動(dòng)流暢的日記而感到高興。你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，和同學(xué)相處時(shí)寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動(dòng)，有較強(qiáng)的活動(dòng)能力。課間你很活躍，言談常常迸發(fā)出智慧的火花,然而課堂上你的小手卻不常常舉起，這是為什么呢?聰明的孩子,希望你揚(yáng)長(zhǎng)避短，這樣你的天空會(huì)更開(kāi)闊。
17.你是一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。這個(gè)學(xué)期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道，在你心里，你一直都想做個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，是不是?你現(xiàn)在也能做到按時(shí)完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，這些都是你的進(jìn)步。但因你在學(xué)習(xí)上不喜歡動(dòng)腦，做作業(yè)的效率也比較低，所以你的成績(jī)并不非常理想。希望你能勤奮學(xué)習(xí)，牢記“一分耕耘一分收獲”的道理，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。
18.學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣，是因?yàn)槟氵€缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒(méi)自己的良好天資。
19.你是一個(gè)非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對(duì)待班級(jí)工作總是默默無(wú)聞、一絲不茍，對(duì)待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，勇往直前。愿你繼續(xù)努力，我始終會(huì)做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!
20.你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人，知錯(cuò)就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛(ài)集體，關(guān)心愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，拾金不昧，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，積極參加體育活動(dòng)，上課積極舉手發(fā)言，回答問(wèn)題聲音響亮，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，更認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
游記加評(píng)語(yǔ)小學(xué)生篇十五
1、你是個(gè)聰明、活潑的好孩子，上課特別認(rèn)真?；卮饐?wèn)題大膽響亮，你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)。是學(xué)生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠(yuǎn)保持三好學(xué)生的光榮稱號(hào)。
2、你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的孩子，同學(xué)之間友好相處，對(duì)人有禮貌但。由于你作業(yè)時(shí)，上課不夠?qū)Ｐ?，?dǎo)致你成績(jī)不太理想，希你今后不再犯同樣的錯(cuò)誤，邁出新的一步。
3、你是位聰明又可愛(ài)的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生，老師好喜歡你上課專心聽(tīng)講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問(wèn)題次數(shù)多了，書(shū)寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬(wàn)別粗心，這樣好成績(jī)會(huì)一直跟你交朋友的。
4、你是個(gè)盡責(zé)的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個(gè)小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂(lè)的歌，課堂上你聚精會(huì)神地聽(tīng)講，認(rèn)真的思考，積極的發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些！
5、你是個(gè)乖巧的女孩，對(duì)人有禮貌，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時(shí)完成，由于你的不斷努力，學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步，希你今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取與同學(xué)并肩前進(jìn)。
6、你是個(gè)懂事、聰明的女孩。你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)。上課積極動(dòng)腦，作業(yè)認(rèn)真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
7、你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂(lè)意當(dāng)老師的小助手；成績(jī)總是保持優(yōu)良；平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛(ài)相處。如果能多看些課外書(shū)，把作文寫得更具體生動(dòng)，相信你將贏得更多的掌聲。
8、你，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖，但從不驕傲自滿；處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑；平時(shí)說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣，但課堂上能響亮地回答問(wèn)題。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動(dòng)，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會(huì)更加討人喜歡！
9、你是一個(gè)非常聰明，非?？蓯?ài)的孩子。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有創(chuàng)造性的發(fā)言。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話。希望你改正缺點(diǎn)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
10、你是個(gè)乖巧、好學(xué)的女孩。同學(xué)之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認(rèn)真，在這一學(xué)期內(nèi)，成績(jī)有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。
11、你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤奮的男孩。作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整。同學(xué)之間和睦相處，集體活動(dòng)積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后積極動(dòng)腦，學(xué)習(xí)成績(jī)能更上一層樓。
12、你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問(wèn)題；你好問(wèn)，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學(xué)，按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，老師和同學(xué)會(huì)更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵(lì)，更上一層樓！
13、聰明伶俐的你，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，書(shū)寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學(xué)佩服。應(yīng)該說(shuō)，你是個(gè)出色的優(yōu)等生，不過(guò)，我對(duì)你有一個(gè)特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學(xué)，與眾同樂(lè)，好嗎？我相信，你不會(huì)使我失望。
14、活潑、好動(dòng)是你的天性。學(xué)習(xí)自覺(jué)，同學(xué)之間友好相處，集體活動(dòng)積極參加，作業(yè)按時(shí)完成，但字跡較差，希今后改掉這點(diǎn)壞毛病，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
15、你是個(gè)勤奮、好學(xué)的孩子。同學(xué)之間友好相處，熱愛(ài)集體，作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后多動(dòng)腦，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
16、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r(shí)不多言多語(yǔ)，課堂上你卻專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨(dú)到的見(jiàn)解，那就更好了！老師期待著。
17、你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)集體，各項(xiàng)活動(dòng)積極參加，由于你的努力，在學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大，希今后不要驕傲，堅(jiān)持不懈，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。
18、你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
19、你是個(gè)聰明，機(jī)靈的小男孩。各項(xiàng)活動(dòng)積極參加，尊敬師長(zhǎng)，對(duì)人有禮貌，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，但字跡欠工整，希今后戒驕戒躁?duì)幦「蟮倪M(jìn)步。
20、你是位聰明又可愛(ài)的小男孩，是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生，你上課專心聽(tīng)講，勤奮好學(xué)，平時(shí)關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在龍湖藝術(shù)節(jié)中，你還為我們學(xué)校班級(jí)爭(zhēng)了光，老師為有你這樣的學(xué)生高興。有句話虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后聰明的你一定明白，相信你會(huì)是很優(yōu)秀的學(xué)生。
22、你是個(gè)誠(chéng)實(shí)，憨厚的男孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，字跡端正。熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)。加上你的努力，成績(jī)有所進(jìn)步。希今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。
23、你是個(gè)活潑，好動(dòng)的孩子。你的嘴上雖然總說(shuō)不在乎，但老師知道你的心理其實(shí)是個(gè)很要強(qiáng)的孩子，你作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，你會(huì)是個(gè)很了不起的好學(xué)生。
24、你是個(gè)勤奮、好學(xué)的男孩，從不放松自己，熱愛(ài)勞動(dòng)，同學(xué)之間友好相處，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)，希你今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
25、你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上總能聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲；你的作業(yè)一次比一次整潔，并能寫一手好作文，成績(jī)總是保持優(yōu)良；你工作積極，樂(lè)意當(dāng)老師的小助手。平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛(ài)相處。希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！
26、你聰明伶俐，活潑可愛(ài)，你那一張張彩照多漂亮呀！老師還特別愛(ài)聽(tīng)你唱歌。但為什么你的學(xué)習(xí)卻和你的外表、歌聲有那么大差異呢？下學(xué)期，老師希望看到你的成績(jī)能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀。
27、活潑、開(kāi)朗是你的天性，你熱愛(ài)集體，各項(xiàng)活動(dòng)積極參加，對(duì)人有禮貌，由于你的努力，成績(jī)有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力，走到隊(duì)伍的前列去。
28、你誠(chéng)實(shí)，勤奮的男孩作業(yè)認(rèn)真完成，字跡工整。同學(xué)之間友好相處，上課不太愛(ài)發(fā)言，學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，希今后揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
29、你是個(gè)聰明，好學(xué)的男孩，你熱愛(ài)集體，各項(xiàng)活動(dòng)積極參加，同學(xué)之間互幫互助。在不斷努力下，成績(jī)會(huì)有所進(jìn)步。希你再接再厲，勇攀高峰。
30、你是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的男孩。同學(xué)之間不持強(qiáng)凌弱，熱愛(ài)集體，作業(yè)完成較快，但字跡有欠工整，計(jì)算方面有點(diǎn)粗心，希今后改掉這些壞毛病，你的成績(jī)會(huì)更出色。
31、學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課積極發(fā)言，有時(shí)對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到見(jiàn)解。工作主動(dòng)、熱情，辦事利索，能出色完成工作任務(wù)。熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。今后要積極參加體育鍛煉，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
32、當(dāng)你一次次主動(dòng)地幫助同學(xué)打掃教室時(shí)，當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí)，當(dāng)你單薄的身體奔跑在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上時(shí)，不發(fā)你彎腰拾起地上的紙屑時(shí)……作為老師的我，是多么的高興！我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興！
33、你是個(gè)活潑，可愛(ài)的女孩。同學(xué)之間關(guān)系融洽，熱愛(ài)集體，上課經(jīng)常看到你舉得高高的小手。學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，但你對(duì)作業(yè)按排不太合理，希今后一定要改掉這個(gè)壞毛病，爭(zhēng)取與人同步而行。
34、你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，能和同學(xué)和睦相處，能按時(shí)完成作業(yè)，字跡端正，但上課經(jīng)常開(kāi)小差，導(dǎo)致成績(jī)不太理想，希今后改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
游記加評(píng)語(yǔ)小學(xué)生篇一
游記。
作文。
在小學(xué)階段是十分常見(jiàn)的，但是寫起來(lái)非常容易寫成流水賬。尤其是三年級(jí)以下的小朋友，很多都寫不出精彩的游記。下面是本站小編為您整理的關(guān)于小學(xué)生游記作文加。
評(píng)語(yǔ)。
的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
每當(dāng)我聽(tīng)到大海這兩個(gè)字，我全身的細(xì)胞就都會(huì)興奮起來(lái)。爸爸說(shuō)，這是我生在大海邊的緣故吧。
我們的車還沒(méi)有停穩(wěn)，我就迫不及待的抬起了身子往外看。透過(guò)車窗遠(yuǎn)遠(yuǎn)地的望見(jiàn)，浩瀚的大海無(wú)邊無(wú)際，水天相連。海面上，銀波跳蕩。海邊，雪白的浪花象淘氣的孩子，笑著鬧著涌向岸邊。
到了到了。車停好后，我們姐弟三個(gè)，再加上爸爸的朋友帶來(lái)的四個(gè)孩子們，手拉著手，象潮水般的撲向那向往已久的沙灘。
我們趴在沙灘上，只見(jiàn)眼前是一片碧藍(lán)的海水。天涯海角僅相隔著一條藍(lán)線。海風(fēng)陣陣，海浪滔滔，由遠(yuǎn)而近。一排排的浪涌上沙灘又漸漸退去，象是在撫摸著細(xì)細(xì)的沙粒。有時(shí)，它會(huì)噙著許多素潔的“花兒”向我跑來(lái)，我俯身去摘，捧起的卻是一汪清涼的海水。
我們終于按奈不住的套上了“手臂救生圈”，縱身沖向大海。
蔚藍(lán)的海水湛清而有點(diǎn)咸。海天一色。那一朵朵白云不知是飄在天上還是浮在海面上;那一片片船帆，不知是飄在海面上還是滑動(dòng)在天幕上。天水之間，微波茫茫。
我們?cè)诤Ｖ幸粫?huì)兒蛙泳，一會(huì)兒潛水;一會(huì)兒游泳比賽，一會(huì)兒水上玩球。歡騰的像一只只小鴨子。弟弟妹妹也不甘示弱，坐在漂亮的救生圈里，使勁的劃呀劃呀。
風(fēng)大了，海浪也跟著跳蕩起來(lái)。浪頭一個(gè)挨著一個(gè)向我們沖來(lái)，仿佛想把我們淹沒(méi)似的。套著救生圈的我們哪把這一切放在眼里，隨著波浪的此起彼伏，我們也跟著浮起又落下，像蕩秋千，又像海豚躍水。偶爾來(lái)了一個(gè)“超級(jí)”大浪，被淹沒(méi)了的我們緊接著又浮出水面，我們?nèi)匀豢鞓?lè)，卻又飽嘗了海水的咸味兒。有時(shí)一不留意，一個(gè)浪兒就會(huì)把我們給沖到了沙灘上。嘻嘻，好有趣!
在水里玩累了，我們便上岸休息。踩在松軟的沙灘上，腳心癢癢的，一步一個(gè)腳印，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就象一串串省略號(hào)……--那是我在沙灘上留下的小詩(shī)!
海浪嫉妒了，它們嬉笑著涌過(guò)來(lái)，漫過(guò)我的腳丫，退開(kāi)后，我的一串又一串腳印不見(jiàn)了。
海浪，我把小詩(shī)留給你收藏。
我們的膽子漸漸的大了起來(lái)。踩著海底細(xì)細(xì)的沙子，我和夢(mèng)柔姐姐他們一直來(lái)到了離沙灘很遠(yuǎn)的地方。海水已經(jīng)沒(méi)到脖子了。我們玩水，我們游泳，我們相互向?qū)Ψ綕娝?。大浪噴著白沫向我們撲?lái)，我們便相互使個(gè)眼色，嘴喊“一、二、三”，在海浪即將漫過(guò)身子之時(shí)，隨著海浪踮腳起跳，悠悠上升，緩緩下降，那感覺(jué)美妙之極，猶如飛起來(lái)一般不可思議。
游累了，我們就想起了應(yīng)該搞一點(diǎn)東西填填肚子了。哦!有了，做蛋糕!
我們先打來(lái)一小桶海水，倒在沙灘上。接著裝滿了一小水桶略微帶濕的沙子，以最快的速度倒扣在沙地上，隨后，在小水桶上使勁的拍三下，輕輕掀起小水桶，哈，一個(gè)圓柱形做成了。我們把它削去了一半，又按上小鍋?zhàn)永锏纳匙?。我們用指甲小心翼翼地在上面刻了花、圖案。然后，按上漂亮的小石塊，再用小水桶里的水一滴滴的滴到蛋糕上。于是，棕黃色的蛋糕上，就有了一粒粒棕色的小點(diǎn)。
我們看著自己的“杰作”--雙層蛋糕，真是無(wú)比的歡心?？赡苁撬鼘?shí)在是太誘人了，沒(méi)等我們好好開(kāi)心，一個(gè)浪頭沖來(lái)，“嘩---”的一聲，就把蛋糕沖掉了半邊。沒(méi)兩下，我們的杰作就無(wú)影無(wú)蹤了。
我們無(wú)比的惋惜著。好不容易才做起的蛋糕，轉(zhuǎn)眼就“毀于一旦”了。但沒(méi)多久，我們就咯咯的笑了起來(lái)：“哈哈，原來(lái)，海浪也會(huì)「吃蛋糕」啊?！?BR> ……。
天漸漸地黑了，海灘上的人也慢慢地離去了。爸爸在收拾著東西，我們準(zhǔn)備回家了。我們到家還有三個(gè)小時(shí)的路要開(kāi)呢。我真的累了，在車上睡著了。車在搖，仿佛是海浪在搖，我似乎感到，那車就象一條小船，仍然漂浮在海面上。
大海啊大海，我好喜歡你!
【教師評(píng)語(yǔ)】這是一篇游記，作者詳寫了在海水中游泳和在海灘上做“蛋糕”的經(jīng)歷，語(yǔ)言生動(dòng)，富有生趣，讓人忍俊不禁。文章的字里行間處處都透露出作者對(duì)大海的喜愛(ài)。
陽(yáng)光明媚的星期天，雖然空氣中透著絲絲寒意，當(dāng)也阻擋不了我去錫惠公園的腳步。早就聽(tīng)說(shuō)“金秋惠山菊展”開(kāi)幕了，今天可以大包眼福了。
一進(jìn)入公園大門，就和秋天撞了個(gè)滿懷?？諝庵袕浡那逑恪Ｗ屓艘幌伦泳癜俦?。瑟瑟秋風(fēng)中，片片黃葉似蝴蝶般翩翩起舞，打著旋兒，撲入大地媽媽的懷抱。更多的是那千姿百態(tài)的菊花，我仿佛跨入了菊花的海洋。那朵朵菊花香頑皮的孩子，一個(gè)緊挨著一個(gè)，迎著秋風(fēng)爭(zhēng)奇斗艷。它們白的如雪;黃的賽金;綠的似玉……那些細(xì)絲般的菊花橙黃中帶紅，下面一層花瓣向四周綻放，頂端還有微微卷起，想波濤一樣翻滾，每一朵花亭亭玉立，神采奕奕，就想高雅的公主盡情地展現(xiàn)自己的容貌。
繼續(xù)向公園里走，就來(lái)到映山湖邊，漫步湖邊，清澈的水在陽(yáng)光下顯得更加耀眼，晃得我都睜不開(kāi)眼了。魚(yú)兒在水里歡快的游著，吐出一串泡泡，想在述說(shuō)自己的快樂(lè)。小船兒輕輕飄蕩，劃出了一道道水痕。青山、綠水、白帆，構(gòu)成了一幅美麗的水上風(fēng)光圖。
不知不覺(jué)，我們走到了惠山寺前。“啊。”我不由自主的發(fā)出一聲驚嘆，昨夜的那場(chǎng)雨，使銀杏樹(shù)葉鋪了滿地。抬起頭來(lái)，那棵有著600多年歷史的古老的銀杏樹(shù)像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人屹立著。
看著滿地的銀杏葉，我都不忍心踩下去，生怕將他們踩碎了。我踮起腳輕輕走上去?！斑青赀青辍笔悄敲吹募?xì)小，就像小草鉆破泥土的聲音。那是秋天的聲音，他正在向我們講述秋的故事。
再往上，該到“天下第二泉”了。隨處可見(jiàn)游人的身影，到處都是秋的氣息。
錫惠公園多么美呀。我多想永久的呆在這里。做陽(yáng)光下的菊花，大樹(shù)上的葉子，湖泊里的水珠，盡情地享受自然的恩賜。
【教師評(píng)語(yǔ)】這篇游記。
散文。
以小作者的行蹤為線索，為我們展現(xiàn)了那美麗迷人的秋的世界。本文小作者語(yǔ)言優(yōu)美，文筆細(xì)膩，運(yùn)用比喻的修辭手法，將片片黃葉比作蝴蝶的翩翩起舞，生動(dòng)形象得寫出落葉在空中打著旋兒的模樣，真是美極了。
黃山是中國(guó)十大風(fēng)景名勝之一，被列為世界自然與文化雙遺產(chǎn)。黃山素以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名于世。
今年暑假我和妹妹兩家人來(lái)到黃山，一睹黃山的風(fēng)采，那里的風(fēng)景果然名不虛傳!那天一早，經(jīng)過(guò)5個(gè)小時(shí)的車程，我們終于來(lái)到了舉世聞名的黃山。
我們先游覽了黃山腳下的一個(gè)景點(diǎn)——翡翠谷。這是一個(gè)烈日當(dāng)空的下午。我們跟著導(dǎo)游走進(jìn)了這個(gè)幽幽的山谷，順著山間小道向前走去，首先映入眼簾的是一條細(xì)長(zhǎng)的小溪，各色的雨花石沉睡在溪底，美不勝收。水淺的地方人們有的坐在大塊石頭上踩水，有的俯下身子把水輕輕地向手臂、臉上潑洗，還有的挽起褲腿踏入冰涼的水中。我飛快地跑向溪邊，將雙手伸進(jìn)水里。啊!真難以相信，這水冰得離奇，一股清涼感覺(jué)順著我的手臂溢滿全身。翡翠谷游覽結(jié)束后，我們依依不舍地離開(kāi)了。
休息一晚后，我們坐景區(qū)公交車，到達(dá)云谷索道口，乘索道上升八百余米，大家有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就到了玉屏樓站。玉屏樓，古稱“文殊院”，左連天都峰，右接蓮花峰。古時(shí)有“不到文殊院，不見(jiàn)黃山面”的美稱。玉屏樓前面有一棵聞名中外的迎客松，迎客松在玉屏樓左側(cè)，它生長(zhǎng)在懸崖峭壁中，高10米，樹(shù)齡至少已有820xx年，一側(cè)枝椏伸出，猶如人伸出臂膀歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人，雍容大度，姿態(tài)優(yōu)美，是黃山的標(biāo)志性景觀。
說(shuō)到黃山的松樹(shù)不得不提到始信峰。有一句話說(shuō)得好：不到始信峰，不見(jiàn)黃山松。始信峰是黃山著名的山峰之一，以奇松而著稱，這里云集了黃山十大名松，有探海松、接引松、臥龍松、鳳尾松……其中我最喜歡的是：連理松和龍爪松。連理松一根兩干，一左一右，嬌健多姿，仿佛是一對(duì)孿生兄弟似的。而龍爪松則是根系發(fā)達(dá)，盤在地面上，如龍爪一般，形態(tài)十分奇特。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，不知不覺(jué)三天的旅行結(jié)束了，我們離開(kāi)了黃山。雖然我們沒(méi)有看到云海，但是我們還是被黃山的美景所震撼。多年以后，我會(huì)帶著對(duì)黃山的回憶，帶著對(duì)黃山的期待，故地重游。
游記加評(píng)語(yǔ)小學(xué)生篇二
黃山是中國(guó)十大風(fēng)景名勝之一，被列為世界自然與文化雙遺產(chǎn)。黃山素以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名于世。
今年暑假我和妹妹兩家人來(lái)到黃山，一睹黃山的風(fēng)采，那里的風(fēng)景果然名不虛傳!那天一早，經(jīng)過(guò)5個(gè)小時(shí)的車程，我們終于來(lái)到了舉世聞名的黃山。
我們先游覽了黃山腳下的一個(gè)景點(diǎn)——翡翠谷。這是一個(gè)烈日當(dāng)空的下午。我們跟著導(dǎo)游走進(jìn)了這個(gè)幽幽的山谷，順著山間小道向前走去，首先映入眼簾的是一條細(xì)長(zhǎng)的小溪，各色的雨花石沉睡在溪底，美不勝收。水淺的地方人們有的坐在大塊石頭上踩水，有的俯下身子把水輕輕地向手臂、臉上潑洗，還有的挽起褲腿踏入冰涼的水中。我飛快地跑向溪邊，將雙手伸進(jìn)水里。啊!真難以相信，這水冰得離奇，一股清涼感覺(jué)順著我的手臂溢滿全身。翡翠谷游覽結(jié)束后，我們依依不舍地離開(kāi)了。
休息一晚后，我們坐景區(qū)公交車，到達(dá)云谷索道口，乘索道上升八百余米，大家有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就到了玉屏樓站。玉屏樓，古稱“文殊院”，左連天都峰，右接蓮花峰。古時(shí)有“不到文殊院，不見(jiàn)黃山面”的美稱。玉屏樓前面有一棵聞名中外的迎客松，迎客松在玉屏樓左側(cè)，它生長(zhǎng)在懸崖峭壁中，高10米，樹(shù)齡至少已有8，一側(cè)枝椏伸出，猶如人伸出臂膀歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人，雍容大度，姿態(tài)優(yōu)美，是黃山的標(biāo)志性景觀。
說(shuō)到黃山的松樹(shù)不得不提到始信峰。有一句話說(shuō)得好：不到始信峰，不見(jiàn)黃山松。始信峰是黃山著名的山峰之一，以奇松而著稱，這里云集了黃山十大名松，有探海松、接引松、臥龍松、鳳尾松……其中我最喜歡的是：連理松和龍爪松。連理松一根兩干，一左一右，嬌健多姿，仿佛是一對(duì)孿生兄弟似的。而龍爪松則是根系發(fā)達(dá)，盤在地面上，如龍爪一般，形態(tài)十分奇特。
游完了始信峰，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們繼續(xù)前行，去征服黃山最高峰——蓮花峰。因?yàn)橹虚g主峰突出，四周小峰環(huán)繞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似新蓮初開(kāi)，仰天怒放，故名“蓮花峰”。山回路轉(zhuǎn)，我們踏上了登峰的小路。我背著沉重的旅行包，一步一步向上爬，才一會(huì)兒功夫我就累得滿頭大汗、氣喘吁吁，不得不停下來(lái)休息。我抬頭往上一看，一位老人拄著拐杖努力地向上登;低頭往下一瞧，一個(gè)小孩拉著父母的手吃力地往上爬。
游記加評(píng)語(yǔ)小學(xué)生篇三
作文。
是提高我們學(xué)生寫作能力的，我們教師也需要對(duì)我們學(xué)生的作文進(jìn)行評(píng)價(jià)。以下是小編搜集整理的小學(xué)生游記作文。
評(píng)語(yǔ)。
歡迎閱讀供大家參考和借鑒!
開(kāi)篇交代了時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件，讓讀者對(duì)這篇文章的內(nèi)容有了大致的把握。
“不要太興奮哦”這句話有點(diǎn)口語(yǔ)化了，建議做出修改。
“唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”表達(dá)出小作者面對(duì)滾滾長(zhǎng)江水的澎湃心情，借由。
詩(shī)詞。
來(lái)表達(dá)，展示出了小作者平日的閱讀積累。
可以看出小作者是個(gè)性格開(kāi)朗，十分活躍的“小導(dǎo)游”。
劃線句的順序可以重新排列下，會(huì)更通順：“偉大的浪漫主義詩(shī)人李白曾多次在這兒吟詠詩(shī)歌，留下了許多不巧的篇章”。
成語(yǔ)。
運(yùn)用非常恰當(dāng)，可以看出小作者平日的積累。
運(yùn)用詩(shī)詞充分表達(dá)出自己登高遠(yuǎn)眺的激動(dòng)心情。直抒胸臆，表達(dá)出對(duì)這次采石磯旅行的難忘之情。
文章有條理地記敘了采石磯一日游的經(jīng)歷，表現(xiàn)了小作者心中的留戀和難忘。
按照游覽順序，作者依次描寫了汽渡、太白樓、三元洞、廣濟(jì)寺等景觀，突出了不同景觀的特點(diǎn)，字里行間流露出對(duì)一路風(fēng)景、見(jiàn)聞的新奇感受。
值得一提的是，小作者能運(yùn)用多句詩(shī)詞來(lái)表達(dá)心中的感受，真的實(shí)屬難得。希望你能繼續(xù)加油!
內(nèi)容：開(kāi)頭介紹簡(jiǎn)潔而有層次，對(duì)烏鎮(zhèn)人和環(huán)境的描寫，也抓住了特點(diǎn)。最后一段文字很不錯(cuò)，生動(dòng)有趣而又吸引人心。
：暑假旅游的同學(xué)很多，寫游記的也不少，這一篇應(yīng)該算作是比較有特色的。小作者對(duì)事物的歸納能力很好，并且總是能抓住特點(diǎn)進(jìn)行描寫，讓讀者很有興味往下讀。望繼續(xù)保持，寫出更棒的作品!
內(nèi)容：開(kāi)頭的這個(gè)寫法，更像。
日記。
而非作文。的開(kāi)頭很重要，建議不要如此隨意。
：這是一篇游記，小作者用較為生動(dòng)的筆法描述了游玩西湖景點(diǎn)的經(jīng)過(guò)。作品中不乏趣味，讀起來(lái)很輕松。不過(guò)游記不是簡(jiǎn)單的按順序敘事，這樣一來(lái)就容易變成流水賬。小作者可以在作文中重點(diǎn)描述“三潭印月”這一塊，對(duì)其他部分進(jìn)行一些弱化描寫，這樣可以使文章輕重分明。
內(nèi)容：“飄”字用的不錯(cuò)，既符合紅領(lǐng)巾的特征，又顯示出同學(xué)們輕松快樂(lè)的心情。本段語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，言之有物。簡(jiǎn)要描述了學(xué)習(xí)之旅第二段的收獲，小作者將所學(xué)的科學(xué)詞匯很快運(yùn)用于作文之中，也暢想了科學(xué)的發(fā)展，足以見(jiàn)其熱愛(ài)科學(xué)的態(tài)度。小作者展現(xiàn)出自己對(duì)圖書(shū)館的觀察和認(rèn)識(shí)，并且從大哥哥大姐姐們的身上受益匪淺，這一點(diǎn)非常好!
總體點(diǎn)評(píng)：整篇文章讀起來(lái)十分流暢，按照時(shí)間順序描寫了“生物館”“科學(xué)館”和“圖書(shū)館”三處場(chǎng)合，并且簡(jiǎn)要闡述了自己學(xué)到的知識(shí)和感悟，著實(shí)令人贊嘆!文章語(yǔ)氣通順，結(jié)構(gòu)清晰，我們不難看出小作者擁有細(xì)致的思路，以及良好的語(yǔ)言駕馭能力。雖然文章的篇幅不長(zhǎng)，不過(guò)相信小作者體驗(yàn)了一次精彩而又深刻的仙林大學(xué)城之旅!也希望小作者能夠多多發(fā)掘在生活中的獨(dú)特感悟!
內(nèi)容：內(nèi)容寫了風(fēng)平浪靜和風(fēng)起浪涌的大海，小作者把大海分別比做了“藍(lán)色的寶石”和“脫韁的野馬”，比較貼切。
：文章寫了小作者去青島看海的一次經(jīng)歷，文通句順，想象豐富，描寫生動(dòng)，字里行間流露出了對(duì)大海的喜愛(ài)之情。有些地方(如路上和媽媽的聊天內(nèi)容，玩沙子是怎么玩兒的等)再寫具體一些則會(huì)更好。
游記加評(píng)語(yǔ)小學(xué)生篇四
今天，楊老師帶領(lǐng)我們?nèi)セ菹鹿螛?lè)園春游。
然后，我們來(lái)到怪獸洞，里面陰森恐怖極了，一會(huì)有一只兩眼突出的大怪獸，一會(huì)有一只大恐龍?jiān)诤拷?，我們都驚心膽戰(zhàn)，也很刺激，最后，我們到了游樂(lè)場(chǎng)，那里有碰碰車、騎木馬等等。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑去玩，我先玩碰碰車，輪到我了，我坐在一輛藍(lán)色的車上，車子起動(dòng)了，我熟練地開(kāi)了起來(lái)，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，一會(huì)兒碰碰其他同學(xué)的車，玩得很開(kāi)心。我又去騎木馬，我挑了一匹高大強(qiáng)壯的駿馬，一會(huì)兒，馬“動(dòng)了”，坐在上面似乎像真的坐在馬背上，有了騎馬的體驗(yàn)。玩夠了，我們?cè)摶丶伊恕?BR> 這次春游可真開(kāi)心。
批改評(píng)語(yǔ)：
文中作者記敘了同學(xué)們春游過(guò)程中發(fā)生的事，敘事完整內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)了同學(xué)們春游愉快的心情。本文行文采用分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);采用比喻的修辭手法使得文章語(yǔ)言生動(dòng)活潑;不足之處在于景物描寫不詳細(xì)。
游記加評(píng)語(yǔ)小學(xué)生篇五
國(guó)慶節(jié)放假期間，爸爸媽媽帶我去重渡溝游玩。
重渡溝位于河南省洛陽(yáng)市欒川縣境內(nèi)，是一處聞名中原的風(fēng)景區(qū)。進(jìn)入景區(qū)大門后，旅游車?yán)^續(xù)往前走。透過(guò)車窗，我看到路邊是一座座平淡無(wú)奇的房屋，一片片綠油油的菜園，一條條蜿蜒曲折的鄉(xiāng)間小路?！耙矝](méi)有什么特別之處嘛!”我一邊這么想著，一邊跟隨著大家下了車。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們不知穿過(guò)了多少街道和房屋，走過(guò)了多少狹窄的小路，終于來(lái)到一條清澈見(jiàn)底的溪流邊。
沿著溪流往上走小菏作文的，眼前的景色突然大變：山勢(shì)陡峭，竹林茂密，水流潺潺……景色真美呀!我都有點(diǎn)看呆了。繼續(xù)往山上走，沒(méi)走多遠(yuǎn)，我就過(guò)去。哇，瀑布好大好壯觀呀的啊!只見(jiàn)白亮亮的水流從山上跌落而下，摔打在巖石上，水花四濺。站在瀑布旁，爸爸一改平日的嚴(yán)肅，高興得手舞足蹈;媽媽也仰著臉看，面頰紅撲撲的;而我就更激動(dòng)了，一邊欣賞瀑布，一邊興奮得大呼小叫。過(guò)了好久，我們才回過(guò)神來(lái)——還要繼續(xù)爬山呢!
爬過(guò)幾段極其陡峭的階梯后，山路變得平緩起來(lái)。我們邊游覽邊說(shuō)笑，陶醉在這仙境一般的美景里。不一會(huì)兒我們來(lái)到一塊巨石前，石上刻有“靠背石”三個(gè)大字，旁邊還寫著“雞叫頭遍，歇一歇”?？磥?lái)這是休息地點(diǎn)啦!我們?cè)诖诵菹⑵毯螅^續(xù)上路。這時(shí)，我注意到重渡溝的一個(gè)有趣的現(xiàn)象：溪流邊總有小路，路和水是密不可分的。
不知不覺(jué)間，集合的時(shí)間到了，我們不得不下了山。今后，我一定把美麗的重渡溝永遠(yuǎn)留在心間!
批改評(píng)語(yǔ)：
這是一篇寫重渡溝的游記，文章以我們的行蹤為主線，全文圍繞“溪流、瀑布、階梯、巨石”進(jìn)行細(xì)致的描寫。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
游記加評(píng)語(yǔ)小學(xué)生篇六
游記有三個(gè)要素:游蹤、風(fēng)貌、觀感。以游蹤為線索。寫游記要寫清楚游覽的經(jīng)過(guò),以游蹤為線,串聯(lián)起自己的所見(jiàn)、所聞、所感。下面是本站小編為您整理的關(guān)于游記的小學(xué)生。
作文。
希望對(duì)您有所幫助!
我們來(lái)到了岳陽(yáng)樓，那里風(fēng)和日麗，景色迷人。我們?cè)谇宄旱男∠哉樟撕芏嗥恋恼掌＿€看到了宋朝、明朝和清朝不同風(fēng)格的小岳陽(yáng)樓。
我們來(lái)到了真正的大岳陽(yáng)樓，岳陽(yáng)樓總共有三層，它建在洞庭湖邊。它是用木頭建造的，而且沒(méi)有用一棵鐵釘，我覺(jué)得很神奇。岳陽(yáng)樓里面放著范仲淹寫的《岳陽(yáng)樓記》。
我站在岳陽(yáng)樓上看著天水一色的洞庭湖不禁想起唐代詩(shī)人劉禹錫寫的一首詩(shī)：湖光秋色兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡末磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。
岳陽(yáng)天下樓，洞庭天下水。
這篇寫景的文章小作者以精煉的語(yǔ)言，向我們介紹了岳陽(yáng)樓美麗的景色。文章層次分明，結(jié)構(gòu)完整，引用古詩(shī)，使文章富有韻律之美。不足之處：語(yǔ)言平淡，描寫不具體。
今年的五.一黃金周，媽媽要帶我到重慶南濱路的海底世界去游玩，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，高興得一蹦三尺高!
當(dāng)我一走進(jìn)海底世界的大門時(shí)，我就被眼前的美麗景象迷住了：在一個(gè)大大的水箱里各種各樣的絢麗多姿的魚(yú)兒在自由地游來(lái)游去，有身子像軍刀一樣的七星刀魚(yú)、有叫聲像小孩子啼哭的珍稀娃娃魚(yú)、有像潔白無(wú)暇的白玉一樣的叫絲石魲、有身上寫著“川”字的滑稽小丑魚(yú)、還有數(shù)也數(shù)不清身上有著非常漂亮花紋的小海魚(yú)……真是令人眼花繚亂!我們隨著人流來(lái)到了100米長(zhǎng)的海底透明隧道，藍(lán)盈盈的海水里數(shù)以萬(wàn)計(jì)的美麗魚(yú)群快活地圍繞在我的身旁，讓我體會(huì)了“人魚(yú)共舞”的浪漫，我跟著魚(yú)群一會(huì)左一會(huì)右地開(kāi)心地跑來(lái)跑去，仿佛自己已經(jīng)變成一條快活的小魚(yú)在無(wú)邊無(wú)際的大海里自由自在的暢游!
在媽媽的召喚下，我依依不舍地走出了海底隧道，來(lái)到熱鬧非凡的企鵝館：你瞧，里面的企鵝一家正親親熱熱地?cái)D在一起，咦?企鵝媽媽為啥一直趴在哪里一動(dòng)不動(dòng)呢?噢，原來(lái)她在那里孵企鵝小寶寶呢，哈哈，真有趣啊!對(duì)了，現(xiàn)在給你們說(shuō)說(shuō)他們一家的名字吧!可有趣了：企鵝媽媽叫路路，企鵝爸爸叫濱濱，還未出生的企鵝寶寶叫南南，他們一家的名字連起來(lái)就是南濱路，有意思吧。
來(lái)帶海獅館，精彩的海獅表演開(kāi)始了，兩只長(zhǎng)得圓滾滾的海獅在馴獸師的指揮下，表演了跳圈、對(duì)戰(zhàn)排球、投籃、頂皮球….最讓人捧腹的是海獅做算術(shù)題，馴獸師在小黑板上寫下“2+1=?”時(shí)，一只調(diào)皮的海獅胸有成竹地跑到黑板下，用嘴巴叼起寫著“3”的數(shù)字卡片，洋洋得意地?fù)u晃著腦袋，觀眾席上爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲和此起彼伏的喝彩聲!海獅也嘟起嘴巴，用它的前肢為自己鼓掌呢!
海底世界不僅讓我飽覽了海底迷人的風(fēng)光，而且增長(zhǎng)了我的知識(shí)。如果你想去游玩，我給你免費(fèi)當(dāng)小導(dǎo)游，一起去領(lǐng)略海底世界的神奇吧。
這是一篇描寫海底世界的游記，文章以我們的行蹤為主線，全文圍繞“海底隧道、企鵝館、海獅館”進(jìn)行細(xì)致的描寫，文章字里行間流露著游海底世界的快樂(lè)。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
伴隨著炎熱的夏季，我們小組被安排到國(guó)家地質(zhì)公園進(jìn)行實(shí)地考察。每個(gè)人都懷著激動(dòng)的心情，雖然已不是第一次到這里，但跟不同的人，都有不同的感受。
來(lái)到這里的那一刻，一陣涼風(fēng)襲來(lái)?？上Ш镁安婚L(zhǎng)，每個(gè)人心里想著只有一個(gè)字，那就是“熱”。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下苦”我總算感受到了這句話的含義。不禁讓我聯(lián)想到在田野里的農(nóng)民們與驕陽(yáng)作斗爭(zhēng)的場(chǎng)面?！靶铱唷边@字眼也只有親身實(shí)踐之后，才能夠品嘗出來(lái)。
然而，這滋味還未結(jié)束，等著我們挑戰(zhàn)的是攀爬上火山口的階梯。在這過(guò)程中，讓我驚嚇不已。一只蜘蛛從我的袖子緩緩爬行，被嚇到的我似乎沒(méi)了知覺(jué)，呆呆的站在原地。過(guò)了一會(huì)兒，我只能伴隨這驚嚇緩緩前進(jìn)，就像一只蝸牛，雖然很累但不曾想放棄?！拔乙徊揭徊酵献摺！边@句歌詞一直回響在我的耳邊，經(jīng)過(guò)了一番斗爭(zhēng)，終于到了上山，放眼望去，“一覽眾山小”油然而生。俯視一切，就像我已戰(zhàn)勝一切，走向成功之門那一刻的成就感，心里不禁想到：就算再高那又怎樣，我還不是一樣走了上來(lái)，只要是想做的，并且去實(shí)踐了，沒(méi)有什么不能克服的?！?BR> 繼續(xù)邁著步伐走，準(zhǔn)備往火山口爆發(fā)地前進(jìn)?？墒牵@目的地不容易，走在險(xiǎn)峻陡峭的小石階上，腳都發(fā)軟，怕一不小心就掉進(jìn)山淵中。一直走在看不見(jiàn)盡頭的石階上，“小園香徑獨(dú)徘徊”就是這種感覺(jué)嗎?走著走著，一片綠意出現(xiàn)在眼前，猶如孫悟空的水簾洞，頓時(shí)就像走進(jìn)了西游記的劇情中，一切都似乎栩栩如生。這就是我們想要到達(dá)的目的地——火山爆發(fā)地。這里依山傍水，就像人間仙境一般，是多少隱居人士向往之地啊!
下山后，我們已累得不行了，我們坐在火山口的趣味長(zhǎng)廊里，微風(fēng)拂面，別有一般滋味。也只有身在其中，才能夠感受到其中的韻味。
待到太陽(yáng)不那么毒辣后，我們來(lái)到了玄武湖，玄武指的是一條蛇和一只烏龜，他們佇立在湖的中央，敘述著一個(gè)動(dòng)人的神話故事。湖中有許多魚(yú)兒，這里也成為人們想到這里來(lái)泡腳的場(chǎng)所。
夕陽(yáng)西下，一天的旅程到了尾聲。通過(guò)這一次的社會(huì)實(shí)踐，我明白了做什么都要勇往直前，如果半途而廢，那么做什么都不可能成功的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)得彩虹呢。
本文屬于典型的游記，先敘“游”，再由此而自然生發(fā)感悟，水到渠成，升華主旨。但語(yǔ)言不夠通暢，影響了催人奮發(fā)的主旨的表達(dá)。
游記加評(píng)語(yǔ)小學(xué)生篇七
1、你是個(gè)活潑、好動(dòng)的女孩，你勤奮好學(xué)，寫字認(rèn)真，一絲一茍，上課積極動(dòng)腦，熱烈發(fā)言，和同學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希今后保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
2、在老師心目中，你是一個(gè)聰明，機(jī)靈的男孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)，你上課認(rèn)真聽(tīng)講，時(shí)而也能舉手發(fā)言。老師真城的希望你在作業(yè)時(shí)一定要一絲不茍，爭(zhēng)做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
3、陳再飛：聰明、調(diào)皮的你總讓老師、同學(xué)愛(ài)在心頭口難開(kāi)。如果你能約束自己的不良舉動(dòng)，上課多舉手發(fā)言，那該是多好?。∽詮哪悛?dú)坐后，老師發(fā)現(xiàn)你進(jìn)步多了，但愿你越來(lái)越好！
4、雨婷：上課時(shí)你專注的神情，作業(yè)時(shí)你工整的字跡，休息時(shí)你恬靜的舉止，做事時(shí)你盡職的態(tài)度，都給同學(xué)們留下了美好而深刻的印象，老師知道你是一個(gè)善于把握今天的孩子，你優(yōu)異的成績(jī)證明你的每一步都是扎實(shí)的，愿你在新的一年里，把握人生的每一天！
5、馬倩倩：沉默、不聲不響的你其實(shí)見(jiàn)解很多。課堂是大家思維閃現(xiàn)的舞臺(tái)，大膽地舉起你的手，告訴別人你的發(fā)現(xiàn)，你的思考。相信踏實(shí)的你會(huì)贏得別人喝彩的！
6、林俐：能干的你總能為老師解決許多雜事。漸漸懂事的你上課情況明顯好轉(zhuǎn)。堅(jiān)持到底就是勝利不僅可以用在長(zhǎng)跑比賽上，學(xué)習(xí)也如此，堅(jiān)持每一項(xiàng)作業(yè)，每一次測(cè)試的圓滿完成，你一定會(huì)越來(lái)越出色！
7、耿誠(chéng)贇：文靜、懂事、乖巧的你總是默默無(wú)聞，上課老師多希望看到你能舉起自信的小手啊?！按缬兴?，尺有所長(zhǎng)”。只要你持之以恒，多花功夫，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)大有進(jìn)步的！
8、宗徐淳：踏實(shí)、穩(wěn)重，秀外慧中，你真是一個(gè)優(yōu)秀的小女孩。一絲不茍的作業(yè)，謙虛樸實(shí)的為人，懂事乖巧的性格，大家都視你為榜樣。好樣的，在平穩(wěn)中再來(lái)點(diǎn)創(chuàng)新，你的人生一定精彩無(wú)限！
9、魏濤：小小個(gè)子的你其實(shí)很聰明，可為什么作業(yè)總不能讓老師省心呢？上課多專心一些，對(duì)待作業(yè)再認(rèn)真踏實(shí)些，你的成績(jī)一定會(huì)名列前茅的。努力吧！老師在期待著。
10、俞振鋒：調(diào)皮、好玩的你總讓老師放心不下，其實(shí)你認(rèn)真完成的作業(yè)是那樣漂亮。你努力爭(zhēng)做班長(zhǎng)的一天是那樣懂事。相信，漸漸長(zhǎng)大的你知道該如何去對(duì)待學(xué)習(xí)了。老師期待著你的精彩！
11、潘程：小不點(diǎn)的你讓老師、家長(zhǎng)或喜或憂。你靜下心來(lái)認(rèn)真完成的作業(yè)肯定是喜人的，可你一不留心馬虎應(yīng)付的作業(yè)一定會(huì)讓人擔(dān)憂，努力吧！只有腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印才會(huì)取得成功！
12、你是一個(gè)文靜而又懂事的女孩。你熱愛(ài)勞動(dòng)，與同學(xué)和睦相處。上課遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，總能認(rèn)真完成各科作業(yè)。不過(guò)，你上課的時(shí)候總是那么安靜。老師覺(jué)得，你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，你一定會(huì)取得成功。
13、劉凱：胖乎乎的你今年可愛(ài)多了。因?yàn)槟愕臄?shù)學(xué)還能擠進(jìn)中列，你的語(yǔ)文成績(jī)雖然起色不多，但作業(yè)總能及時(shí)完成了，書(shū)也能讀了許多。只要你有毅力，克服懶惰，你的英語(yǔ)也會(huì)進(jìn)步的'。咬緊牙，加油吧！
14、你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)。只是令老師最擔(dān)心的星期天，因一貪玩就把學(xué)習(xí)拋在腦后。其實(shí)老師對(duì)你一直抱著十分信任的態(tài)度。希望你在學(xué)習(xí)上一定要刻苦努力，不懂就問(wèn)，爭(zhēng)做一個(gè)懂事可愛(ài)的好男孩。
15、你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加班內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。上課時(shí)專心聽(tīng)講，回答問(wèn)題聲音響亮。作業(yè)也能按時(shí)完成。老師建議，新學(xué)年的你能膽大心細(xì)，集中精力迎接每一次挑戰(zhàn)，做一個(gè)真正的男子漢。
16、你是一個(gè)性格內(nèi)向而又懂事的男孩。見(jiàn)到老師你總能很有禮貌地向老師問(wèn)好。對(duì)待同學(xué)，你也很熱情真誠(chéng)。你上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)一絲不茍。如果在課堂上常能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言，并且在學(xué)習(xí)上加倍努力，相信你會(huì)比現(xiàn)在更加出色。
17、高嘉誠(chéng)：安靜，從不惹事生非的你似乎很懂事，很乖巧?？粗阍陟o靜地讀書(shū)，不知你是否用心去讀了；看著你認(rèn)真地聽(tīng)講，可回答問(wèn)題總有點(diǎn)答非所問(wèn)；看著你交上來(lái)的作業(yè)，有時(shí)真讓老師無(wú)言以對(duì)。孩子，做一個(gè)表里如一的男子漢吧！
18、翻開(kāi)你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前。閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語(yǔ)言，讓人覺(jué)得這是一種享受。課堂上你總是認(rèn)真地聽(tīng)講，積極地思維。你樂(lè)于助人，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。老師真誠(chéng)地希望你各方面加倍努力，爭(zhēng)做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
19、在老師心目中，你是個(gè)既聰明、機(jī)靈的男孩。學(xué)習(xí)上有余力，但你有時(shí)沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上，特別這一學(xué)期內(nèi)，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴(yán)格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定會(huì)成為出色的學(xué)生。
20、你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，學(xué)習(xí)自學(xué)性較好，從不拖拉作業(yè)，同學(xué)之間友好相處，由于你的努力，成績(jī)不繼提高，希你今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取與人并肩同行。你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，你熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，同學(xué)之間友好相處，但學(xué)習(xí)自覺(jué)性差，作業(yè)總要在老師督促下完成，成績(jī)雖有進(jìn)步，但不算大，希今后改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
游記加評(píng)語(yǔ)小學(xué)生篇八
1、你活潑聰明，平時(shí)愛(ài)看書(shū)，興趣愛(ài)好廣泛，是個(gè)多才多藝的女孩本學(xué)期你成熟了許多，愿你找到自信，掃清前進(jìn)路上的“馬虎”“粗心”這兩大“絆腳石”，勇敢向前沖刺！
3、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛(ài)友，虛心求進(jìn)，能以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，回報(bào)父母。
4、希望你虛心的學(xué)習(xí)，有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。
6、轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，媽媽想對(duì)你說(shuō)“你是一個(gè)非常聰明的孩子，按時(shí)完成作業(yè)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，積極主動(dòng)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，但媽媽也想對(duì)你的缺點(diǎn)也指出來(lái)，馬上四年級(jí)了，馬虎，不認(rèn)真，是學(xué)的還不夠扎實(shí)，希望兒子引起高度重視，一定要堅(jiān)定信念改正缺點(diǎn)，媽媽相信兒子一定能做好。同時(shí)我也代表我們?nèi)腋兄x每一位老師對(duì)我兒子下栽培，謝謝你們，老師辛苦您了。
7、三年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期已接近尾聲，媽媽也給你做了點(diǎn)評(píng)。首先學(xué)習(xí)方面主動(dòng)認(rèn)真獨(dú)立完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。不足之處，閱讀量少，導(dǎo)至寫作與語(yǔ)言組織能力的欠缺。即將迎來(lái)至關(guān)重要的四年級(jí)，媽媽希望你不管在學(xué)習(xí)方面，還是生活方面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，客服缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，還要繼續(xù)保持那股認(rèn)真勁兒，就會(huì)輕松學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)！
8、在本學(xué)期即將結(jié)束之際，對(duì)陳政東同學(xué)的學(xué)習(xí)生活做簡(jiǎn)單總結(jié)。在完成作業(yè)方面比較積極自覺(jué)，不用家長(zhǎng)反復(fù)督促；比較明顯的不足主要在語(yǔ)文寫作與閱讀方面，他的語(yǔ)言組織能力與表達(dá)能力稍欠缺。針對(duì)膽小不踴躍回答問(wèn)題，望能給與多的鍛煉機(jī)會(huì)。
游記加評(píng)語(yǔ)小學(xué)生篇九
你活潑開(kāi)朗，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)。但你學(xué)習(xí)還不夠刻苦，上課有時(shí)還講話，成績(jī)一般。希望你認(rèn)識(shí)到自己的不足，并采取切實(shí)有效的措施，彌補(bǔ)不足，力爭(zhēng)上游。
陶葳。
玩耍時(shí)才能放心玩耍。
王琦。
你上課時(shí)總是能準(zhǔn)確而響亮地回答出問(wèn)題，成績(jī)優(yōu)秀。但是，你上課常常管不住自己的嘴，影響了課堂效率，成績(jī)沒(méi)有明顯進(jìn)步。希望你改正錯(cuò)誤，爭(zhēng)取取得明顯的進(jìn)步。
錢璐。
你溫柔可愛(ài)，品德優(yōu)良。
雖然到校的路途較遠(yuǎn)，你還是能自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì)，真不容易！如果你能增強(qiáng)上進(jìn)心，將對(duì)你的學(xué)習(xí)大有幫助。理想鐘愛(ài)每一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)的人。相信最終的你一定會(huì)如愿以償?shù)模?BR> 蔡佳媛。
你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。但上課不愛(ài)發(fā)言，就不好了。有時(shí)你也讓老師很生氣，作業(yè)字跡潦草。如果你改掉這些小毛病，肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師相信你。
王子芮。
你憨厚誠(chéng)實(shí)、可在學(xué)習(xí)上缺乏毅力和信心，希望你能明白：一份耕耘，一份收獲。希望你能克服學(xué)習(xí)上的困難，上課集中注意力，取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。
佘怡心。
你聰明，勤于思考。常常有不同一般的想法，
這很難得！但你上課注意力很不集中，成績(jī)沒(méi)有明顯進(jìn)步。希望你上課專心一些，不讓自己的聰明才智埋沒(méi)，你有這個(gè)實(shí)力?？炜旄吨T實(shí)踐吧！
徐成。
你是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，和同學(xué)友好相處。你練習(xí)籃球比較刻苦，如果在學(xué)習(xí)上你也能如此，那該有多好啊！。
胡潔茹。
你知道嗎？老師和同學(xué)們都對(duì)你贊不絕口，為什么呢？因?yàn)槟闶且粋€(gè)懂事、善良、自尊自愛(ài)的好女孩。你學(xué)習(xí)上一絲不茍，工作上勤勤懇懇，從不驕傲自滿。如果我們班的小孩都像你一樣，那老師該少操多少心喲。繼續(xù)努力吧，小姑娘，我們都非?？春媚闩?！
陳婷婷。
你活潑、開(kāi)朗，樂(lè)于助人，品德優(yōu)秀。不過(guò)老師希望你能明白：少壯不努力，老大徒傷悲。希望你在學(xué)習(xí)上也能做到優(yōu)秀。
張正。
你是一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好孩子，學(xué)習(xí)上從不馬虎，作業(yè)總是按時(shí)認(rèn)真地完成，不讓老師和家長(zhǎng)操心，成績(jī)優(yōu)良。但人們常說(shuō)“沒(méi)有最好，只有更好”，希望你也能明白這句話的含義，永不滿足，不斷進(jìn)步。
張麗。
在美國(guó)社會(huì)中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰(shuí)還會(huì)相信你呢？老師想把這句話送給你，希望能對(duì)你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，要對(duì)自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己，你一定會(huì)光芒四射。
趙莉。
你無(wú)論是品行還是學(xué)習(xí)都非常優(yōu)秀。除了學(xué)習(xí)文化知識(shí)，你還積極投身到班級(jí)管理中，老師真為你高興。希望你在今后的日子里做到不驕不躁，始終如一，你必將大有作為！
高雅。
你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息制度。但你的理解能力不強(qiáng)，再加上不夠刻苦，所以成績(jī)不理想。希望你能明白：勤能補(bǔ)拙。努力吧，在你面前的將是另一片天空。
徐雅莉。
你有禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，講誠(chéng)信。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不小，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時(shí)上課貪玩，思想開(kāi)小差，作業(yè)馬虎，這讓老師很失望。你是一個(gè)懂事的孩子，要把更多的心思用在學(xué)習(xí)上。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步！
張昀。
你是一個(gè)綜合素質(zhì)比較優(yōu)秀的學(xué)生，勤奮學(xué)習(xí)，樂(lè)于幫助別人，任勞任怨地為班集體服務(wù)，像一個(gè)懂事的大姐姐。希望你勇往直前，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
周玉潔。
你是一個(gè)聰明機(jī)靈的女孩，上課回答問(wèn)題聲音響亮，課后參加活動(dòng)熱情大方。學(xué)習(xí)上從不用別人為你操心，成績(jī)優(yōu)異。希望你繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)，幫助他人，那樣，同學(xué)們會(huì)更加贊賞你的。
徐丹。
你是一個(gè)舉止大方，品行端正的女孩。你從不會(huì)為了一點(diǎn)小事和同學(xué)鬧不愉快，也不會(huì)因?yàn)檫`反學(xué)校紀(jì)律讓老師操心。作業(yè)書(shū)寫認(rèn)真，希望你不要只滿足于完成老師布置的作業(yè)，增強(qiáng)自己的綜合能力，做一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。
賈君君。
你不僅很好的完成了自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，而且能抽出時(shí)間幫助其他同學(xué)，表現(xiàn)出了很好的精神風(fēng)貌。希望你今后在工作中能再大膽些，發(fā)言上再主動(dòng)些，向著一個(gè)更高的目標(biāo)不斷努力！
杜吟湫。
你是一個(gè)多才多藝的聰明女孩，在自己進(jìn)步的同時(shí)，還幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)共同進(jìn)步。你是同學(xué)們佩服的人，也是老師較得力的助手。如果你能一如既往的走下去，將會(huì)是老師、家人、同學(xué)的驕傲！
胡雪媛。
戴文珠。
你是一個(gè)文靜秀氣的女孩，舉止非常得體。課后文明游戲，按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)。但你這學(xué)期有時(shí)在上課時(shí)管不住自己的嘴，希望你改正這個(gè)錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)上不懂就問(wèn)，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，爭(zhēng)取更大進(jìn)步！
陳穎。
你學(xué)習(xí)勤奮努力，成績(jī)優(yōu)秀；對(duì)自己要求很嚴(yán)格；對(duì)班集體的事一貫都很熱心。對(duì)老師非常敬重?？傊闶且粋€(gè)各方面都比較優(yōu)秀的小姑娘。努力吧，美好的明天在向你招手！
張萌萌。
你是一個(gè)懂事的女孩，在搞好自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，還常幫助需要幫助的人。你在班級(jí)活動(dòng)中用二胡給老師和同學(xué)帶來(lái)了美的享受。希望你在自己的弱項(xiàng)上下功夫，爭(zhēng)取全面發(fā)展。
張茜。
不知不覺(jué)中，你已經(jīng)成了同學(xué)們心目中的小榜樣了。無(wú)論學(xué)習(xí)還是紀(jì)律，你都做得那么好！一份耕耘就有一份收獲。作業(yè)本上的“優(yōu)”和一次次高分的試卷就是對(duì)你最好的回報(bào)。而且作為班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)，每當(dāng)老師不在時(shí)，你就儼然是一位小老師的模樣，站在前面管理班級(jí)的紀(jì)律。繼續(xù)努力吧！
王艷。
你是一個(gè)就像男孩子一樣頑皮的小女孩，操場(chǎng)上總是閃耀著你蹦蹦跳跳的身影。這學(xué)期你作業(yè)比以前寫得認(rèn)真了，如果你能克服上課講話的毛病，老師會(huì)更喜歡你的。
吳妍。
學(xué)習(xí)的確是一件辛苦的事情，但不辛苦怎么會(huì)有收獲呢？老師知道你一直想自己的成績(jī)變好，但光是想是不行的，關(guān)鍵是行動(dòng)起來(lái)。你能做到嗎？希望得到你肯定的回答。
吉爽。
你是一個(gè)懂事聽(tīng)話的孩子，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，自覺(jué)遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。老師喜歡你，愿你在今后的學(xué)習(xí)中更加主動(dòng)，增加和別人的交往互動(dòng)，爭(zhēng)取全面發(fā)展！
高婷。
你不愛(ài)說(shuō)話，給人的感覺(jué)難以接近，當(dāng)然，你現(xiàn)在上語(yǔ)文課時(shí)能舉手發(fā)言了，老師為你感到高興。可我不明白的是，你不怎么和別人交往，那該多么孤獨(dú)啊，希望你能融入到集體中去，別再做“獨(dú)行俠”了，多和他人交談總是能鍛煉自己的口才的。
王夢(mèng)瑤。
你是一位活潑開(kāi)朗的女孩，熱情，活躍。你善于交友，下課和同學(xué)們開(kāi)心的玩耍?？上闵险n不夠?qū)Ｐ?，成?jī)沒(méi)有顯著進(jìn)步。希望你靜心學(xué)習(xí)，定會(huì)有所成就。
張妍。
記得剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，默不作聲，但你在學(xué)習(xí)上一刻也沒(méi)有放松，在你的努力之下，成績(jī)?nèi)找鎯?yōu)異。希望看到你上課積極舉起的小手和各種課外活動(dòng)中活躍的身影，繼續(xù)努力！
何楠。
曹楊。
在老師的心目中，你是一個(gè)文靜、懂事、愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。你關(guān)心同學(xué)，能寫出一手漂亮的字，每當(dāng)老師看到你的作業(yè)時(shí)，總覺(jué)得是一種享受。希望你今后要大膽些，展現(xiàn)出更多的閃光點(diǎn)！
仇浩。
仇佳欣你是一個(gè)文明守紀(jì)、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)的學(xué)生，你工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。新的一年到來(lái)了，希望你再努力些、細(xì)心些，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
仇勝冬你是一個(gè)可愛(ài)的小男孩。新的一年，如果你上課專心一些，對(duì)待作業(yè)再認(rèn)真細(xì)致一些，父母和老師不在身邊時(shí)學(xué)習(xí)再自覺(jué)一些，老師相信，你的成績(jī)一定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)的。
仇欣你是個(gè)討人喜愛(ài)的小姑娘，文文靜靜的樣子使大家都喜歡你。你課堂上遵守紀(jì)律，作業(yè)認(rèn)真質(zhì)量高。新的一年，老師希望你積極開(kāi)動(dòng)腦筋。這樣，你才會(huì)有更大的進(jìn)步！
儲(chǔ)芳你是活潑、可愛(ài)的小女孩，能和同學(xué)友好相處，集體活動(dòng)積極參加。如果你能改掉作業(yè)不認(rèn)真的壞毛病，你就會(huì)取得更大的進(jìn)步！
單楊。
你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子，加油吧！“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會(huì)成功的！
丁艷。
文靜的你這學(xué)期學(xué)習(xí)的自覺(jué)性提高了。你的成績(jī)有了進(jìn)步。只要你有毅力，持之以恒，一定會(huì)有更大的進(jìn)步，老師對(duì)你充滿信心。新的一年，努力吧！
范芙蓉。
你思維活躍，學(xué)習(xí)踏實(shí)，但偶爾有松懈。新的一學(xué)期，老師希望你能做到，持之以恒、腳踏實(shí)地。這樣，你就會(huì)取得更大的進(jìn)步。
范天樂(lè)。
你真是一個(gè)天真可愛(ài)的小男孩。這一學(xué)期，你長(zhǎng)大了不少。新的一年，老師希望你學(xué)習(xí)不再馬虎，用心思考。這樣你就會(huì)取得更大的進(jìn)步。
伏倩。
你是個(gè)乖巧的女孩，對(duì)人有禮貌，能與同學(xué)友好相處，作業(yè)能按時(shí)完成，由于你的不斷努力，學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步。希你今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！
高磊。
你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。你上課偶爾開(kāi)小差，影響了你的學(xué)習(xí)成績(jī)，老師很為你著急。新的一年，老師希望你能改正不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
胡清源。
你活潑、天真，上課時(shí)，能看到你專注的神情，下課后，能看到你蹦蹦跳跳的身影。但有時(shí)候你做作業(yè)有些“毛糙”，如果“認(rèn)真”能陪伴你，“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開(kāi)花朵中最絢爛的一朵！
姜慧你是個(gè)乖巧的女孩，對(duì)人有禮貌，與同學(xué)能友好相處，作業(yè)按時(shí)完成，由于你的不斷努力，學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步。希你今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取與同學(xué)并肩前進(jìn)！
李璟誠(chéng)。
你是一個(gè)機(jī)靈活潑的孩子，性格外向倔強(qiáng)。老師特別喜歡你，把事情交給你，老師很放心，因?yàn)槟銜?huì)完成得很好，在學(xué)習(xí)上，你能積極思考，開(kāi)動(dòng)腦筋，作業(yè)完成得也不錯(cuò)。如果你能合理利用課余時(shí)間，多讀書(shū)，多積累，會(huì)有更大進(jìn)步的。
劉凡。
你機(jī)敏憨厚，是一個(gè)有潛力的孩子。但無(wú)束縛的你猶如脫韁的黑馬，讓人為你惋惜。只要你肯努力，老師相信你一定能趕上來(lái)。自信是人生最燦爛的陽(yáng)光，恒心是最好的護(hù)航手，希望你永不丟棄這兩份成功的法寶。
劉忻。
你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛(ài)集體，關(guān)心愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生。學(xué)習(xí)上你認(rèn)真細(xì)心，作業(yè)完成情況較好。老師希望你繼續(xù)努力，上課要大膽回答問(wèn)題，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，自信點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
陸璐。
你朝氣蓬勃、樂(lè)觀開(kāi)朗、思維活躍、專心聽(tīng)講發(fā)言積極，表演生動(dòng)、可愛(ài)。這學(xué)期，你進(jìn)步了許多。如果你學(xué)習(xí)再主動(dòng)些，做事精益求精，不急不燥，你會(huì)是一個(gè)出色的小學(xué)生。
羅曼你是個(gè)單純、熱情，十分能干的小姑娘。叫你做事老師最放心！學(xué)習(xí)中的自覺(jué)性較強(qiáng)。如果你能積極動(dòng)腦、大膽說(shuō)，多讀課外書(shū)，多積累，你會(huì)是很棒的小姑娘！
倪俊揚(yáng)你是個(gè)聰明的孩子，作業(yè)按時(shí)完成，上課積極動(dòng)腦，發(fā)言踴躍，成績(jī)有所提高，但有時(shí)有點(diǎn)頑皮，希望今后改掉這點(diǎn)小毛病，爭(zhēng)取做個(gè)更好的學(xué)生！
倪偉民你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的孩子，你熱愛(ài)集體，各項(xiàng)活動(dòng)積極參加，對(duì)人有禮貌，由于你的努力，成績(jī)有了明顯的提高。希望你今后繼續(xù)努力，走到同齡人的前列去！
潘俊。
或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，可在老師的心中，你一直是個(gè)聰明的孩子，只是課堂上不夠?qū)Ｐ模鳂I(yè)總是很潦草，如果你能靜下來(lái)認(rèn)真聽(tīng)講，勤奮學(xué)習(xí)，你會(huì)很棒的！
潘雯雯你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。由于你基礎(chǔ)知識(shí)差，致使你對(duì)學(xué)習(xí)興趣不太濃，作業(yè)能按時(shí)完成，但字跡不太工整。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)自己要有信心，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！
彭慧你誠(chéng)實(shí)、溫順，是個(gè)人人喜歡的好伙伴。如果你主動(dòng)參與到課堂學(xué)習(xí)中來(lái)，大膽發(fā)言，多讀課外書(shū)，多積累，一定比現(xiàn)在更出色。
濮進(jìn)。
你是一個(gè)比較活躍的孩子。尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處，作業(yè)書(shū)寫有些潦草。老師希望你新學(xué)期能夠做到上課要專心聽(tīng)講，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽回答問(wèn)題，自信點(diǎn)，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
濮龍。
帥瑞川。
你的進(jìn)步越來(lái)越大，不怯懦，不緊張，課上敢大膽發(fā)言，聲音亮。寫話越來(lái)越有條理了。多讀書(shū)，認(rèn)真練字，做事快些，你會(huì)學(xué)得更輕松，成績(jī)更出色！
孫甜。
你甜甜的微笑似一陣春風(fēng)。這學(xué)期，最讓我開(kāi)心的就是看到你的進(jìn)步。你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，乖巧聽(tīng)話。在新的一年里，老師相信你會(huì)持之以恒，擁有更大進(jìn)步。
滕硯軍。
你很活潑，平時(shí)喜歡在大家面前表現(xiàn)自己。你的學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，就是自覺(jué)性差了些，喜歡與他人竊竊私語(yǔ)，書(shū)寫的字跡比較馬虎……新的一學(xué)期，老師希望你能改正這些不足，成為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
田建亮你是個(gè)勤奮、好學(xué)的學(xué)生，能與同學(xué)和睦相處，熱愛(ài)集體，說(shuō)話能力強(qiáng)，作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升，希望今后永遠(yuǎn)保持這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！
田美。
你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，喜歡幫助老師做事情，熱愛(ài)集體，關(guān)心愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生。學(xué)習(xí)上你認(rèn)真細(xì)心，作業(yè)完成情況較好。老師希望你繼續(xù)努力，上課要大膽回答問(wèn)題，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，自信點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
田雯雯。
田雪寧。
你在班中默默無(wú)聞，總愛(ài)用自己的行動(dòng)說(shuō)話：作業(yè)本上工整的字跡，課堂上勇敢舉起的手，對(duì)集體和同學(xué)們那份熱愛(ài)和關(guān)懷，常令大家感動(dòng)?？蓯?ài)的女孩，愿你把自信的旗幟升得更高！
王菲。
游記加評(píng)語(yǔ)小學(xué)生篇十
3、你真是老師的小助手，班級(jí)的好干部。課前五分鐘領(lǐng)操，在你的示范下，全班同學(xué)都養(yǎng)成認(rèn)真做操的好習(xí)慣，保護(hù)了視力；課堂作業(yè)本總是第一個(gè)完成，而且準(zhǔn)確率很高。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些！
4、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時(shí)，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨(dú)到的見(jiàn)解令人欽佩；做作業(yè)時(shí)，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜；工作上，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，是個(gè)盡責(zé)的中隊(duì)委員。如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點(diǎn)速度，你還有什么可挑剔的！
5、你是位聰明又可愛(ài)的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生，老師好喜歡你上課專心聽(tīng)講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問(wèn)題次數(shù)多了，書(shū)寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬(wàn)別粗心，這樣好成績(jī)會(huì)一直跟你交朋友的。
6、你是個(gè)盡責(zé)的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個(gè)小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂(lè)的歌，課堂上你聚精會(huì)神地聽(tīng)講，認(rèn)真的思考，積極的發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些！
7、你是一名聰明文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂(lè)意當(dāng)老師的小助手；成績(jī)總是保持優(yōu)良；平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛(ài)相處。如果能多看些課外書(shū)，把作文寫得更具體生動(dòng)，相信你將贏得更多的掌聲。
8、你，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖，但從不驕傲自滿；處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑；平時(shí)說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣，但課堂上能響亮地回答問(wèn)題。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動(dòng)，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會(huì)更加討人喜歡！
9、你是一個(gè)非常聰明，非常可愛(ài)的孩子。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話。希望你改正缺點(diǎn)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
10、你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問(wèn)題；你好問(wèn)，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學(xué)，按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，老師和同學(xué)會(huì)更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵(lì)，更上一層樓！
11、聰明伶俐的你，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，書(shū)寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學(xué)佩服。應(yīng)該說(shuō)，你是個(gè)出色的優(yōu)等生，不過(guò)，我對(duì)你有一個(gè)特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學(xué)，與眾同樂(lè)，好嗎？我相信，你不會(huì)使我失望。
12、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽(tīng)到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績(jī)穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧！你將成為一個(gè)更出色的班干部。
13、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩！
14、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個(gè)優(yōu)生，但是，老師覺(jué)得你還有一點(diǎn)做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點(diǎn)。還記得我們剛教過(guò)的那句話嗎？“一個(gè)人的力量小，集體的力量大無(wú)比！
15、你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，打掃衛(wèi)生時(shí)總是不怕臟不怕累沖在前頭。但是，你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你的成績(jī)上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個(gè)壞朋友，再交上個(gè)好朋友：認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，那么，下一個(gè)學(xué)期的中隊(duì)委，你就當(dāng)之無(wú)愧了！努力爭(zhēng)取吧！
16、你是個(gè)聰明活潑而且非?？蓯?ài)的小女孩。平時(shí)能歌善舞興趣廣泛知識(shí)全面思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語(yǔ)言是多么豐富，多么與眾不同，簡(jiǎn)直棒極了。老師相信，只要你上課不說(shuō)“悄悄話”，那就更棒了。
17、你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹(shù)立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽(tīng)講認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠(chéng)懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來(lái)不用老師操心。老師想，如果你能主動(dòng)與同學(xué)們交往，那么你將更加出色，更加完美！
18、你是一個(gè)聰明活潑上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個(gè)中隊(duì)委，你真是非常盡責(zé)。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過(guò)老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你，那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講“悄悄話”開(kāi)小差。老師希望你會(huì)做得更出色！繼續(xù)努力！
20、你是位聰明又可愛(ài)的小男孩，是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生，你上課專心聽(tīng)講，勤奮好學(xué)，平時(shí)關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在龍湖藝術(shù)節(jié)中，你還為我們學(xué)校班級(jí)爭(zhēng)了光，老師為有你這樣的學(xué)生高興。有句話“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”聰明的你一定明白，相信你會(huì)是很優(yōu)秀的學(xué)生。
22、你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績(jī)，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
23、xx，老師真的很喜愛(ài)你！你真是太棒了！勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色。
24、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測(cè)驗(yàn)取得的優(yōu)秀成績(jī)！要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩！
25、你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，更讓老師開(kāi)心的是，這學(xué)期你發(fā)言積極多了，老師為你感到驕傲、其實(shí)勤奮才出天才，別以為光學(xué)課本知識(shí)就夠了，你那么聰明，相信你會(huì)明白的。
游記加評(píng)語(yǔ)小學(xué)生篇十一
你真是老師的小助手，班級(jí)的好干部。課前五分鐘領(lǐng)操，在你的示范下，全班同學(xué)都養(yǎng)成認(rèn)真做操的好習(xí)慣，保護(hù)了視力;課堂作業(yè)本總是第一個(gè)完成，而且準(zhǔn)確率很高。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!
2.你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時(shí)，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨(dú)到的見(jiàn)解令人欽佩;做作業(yè)時(shí)，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜;工作上，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，是個(gè)盡責(zé)的中隊(duì)委員。如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點(diǎn)速度，你還有什么可挑剔的!
3.你是位聰明又可愛(ài)的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生，老師好喜歡你上課專心聽(tīng)講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問(wèn)題次數(shù)多了，書(shū)寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬(wàn)別粗心，這樣好成績(jī)會(huì)一直跟你交朋友的。
4.你是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的得力助手。平時(shí)能歌善舞，同學(xué)們都很羨慕你。班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，真了不起，但由于年齡小，自控能力差。希你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。
5.你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學(xué)的學(xué)習(xí)用品你愛(ài)看、愛(ài)弄。學(xué)習(xí)較認(rèn)真，課后能主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，平時(shí)愛(ài)管閑事。希你認(rèn)真寫好字，爭(zhēng)做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。
6.你是一個(gè)活潑的男孩。平時(shí)很頑皮，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，成績(jī)較好，但上課注意力不集中，愛(ài)開(kāi)小差，有時(shí)還要惹是生非。希你發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改掉壞習(xí)慣，努力提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。
7.你見(jiàn)到老師總是禮貌相待，平時(shí)能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補(bǔ)習(xí)功課。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細(xì)心，希望你堅(jiān)持下去。希你再接再厲，乘勝前進(jìn)。
8.你是一個(gè)性格內(nèi)向，做事謹(jǐn)慎的孩子，在校能遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，自尊自重，渴求知識(shí)，學(xué)習(xí)刻苦、踏實(shí)，但學(xué)習(xí)過(guò)程中不講究學(xué)習(xí)方法，學(xué)過(guò)的知識(shí)不能靈活運(yùn)用。希你發(fā)揚(yáng)笨鳥(niǎo)先飛的精神，將會(huì)到達(dá)理想的彼岸。
9.你是一個(gè)思維敏捷，樂(lè)于助人的學(xué)生。課上能積極發(fā)言，遇到疑難有鉆研精神，但學(xué)習(xí)中缺乏恒心，時(shí)好時(shí)壞，如果你平時(shí)能嚴(yán)格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會(huì)是同學(xué)學(xué)習(xí)中的榜樣。
10.你是一個(gè)聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平時(shí)能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)習(xí)中沒(méi)有鉆研精神，遇到疑難得過(guò)且過(guò)，所以學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定。希你正視自身的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取下學(xué)期有更新的進(jìn)步。
11.你為人和善，不與他人斤斤計(jì)較，儀表整潔，尊敬師長(zhǎng)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)習(xí)勁頭不足，思維反應(yīng)不快，故成績(jī)不能突出，假如你能勤思多問(wèn)，積極動(dòng)腦，收獲益匪淺。
12.你機(jī)靈、調(diào)皮，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，但在學(xué)習(xí)上無(wú)進(jìn)取心，得過(guò)且過(guò)，課后貪玩少，溫習(xí)功課，上課有時(shí)開(kāi)小差。希你正視自身缺點(diǎn)，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。
13.你是個(gè)老實(shí)、害羞的人，在班內(nèi)與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，學(xué)習(xí)中較認(rèn)真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運(yùn)用，學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想。希你認(rèn)真細(xì)心些，努力提高小成績(jī)。
14.你是一個(gè)文靜、內(nèi)向的孩子，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)也較認(rèn)真作業(yè)字跡端正、清楚，但學(xué)習(xí)上鉆研不深，知難而退，求知欲不強(qiáng)，學(xué)過(guò)的知識(shí)，不能靈活運(yùn)用，正因如此，正確率降低。希在學(xué)習(xí)上能鍥而不舍地努力進(jìn)取，將取得更大的成績(jī)。
15.你開(kāi)朗、樂(lè)觀，助人為樂(lè)，熱情大方，在課上你認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，獨(dú)立、分析問(wèn)題的能力較強(qiáng)，但學(xué)習(xí)上主觀不努力，沒(méi)有恒心，時(shí)好時(shí)壞，有時(shí)出現(xiàn)驕傲情緒，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定。希你平時(shí)嚴(yán)格要求自己，改掉粗心的毛病，將成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。
16.你是一個(gè)性格內(nèi)向的孩子。同學(xué)與你較易相處，學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時(shí)完成。但活動(dòng)中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學(xué)習(xí)不得答，正確率不高，成績(jī)不夠理想。希你今后大膽發(fā)言，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。
17.“巧者勞，智者憂?！蹦闶莻€(gè)有智慧的學(xué)生，所以你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風(fēng)范。這個(gè)學(xué)期，你在語(yǔ)文方面的興趣和學(xué)習(xí)能力都大大提高了，尤其是課堂上的你總能一語(yǔ)驚人，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。美中不足的是你的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣不盡人意，如果你能改掉丟三落四的毛病，大家會(huì)給你更多贊賞的目光。
18.你積極參加體育鍛煉，有體育特長(zhǎng)。你懂得學(xué)習(xí)的重要性，但是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)毅力不強(qiáng)。造成上課聽(tīng)講效果不好，在完成作業(yè)方面存在很大的問(wèn)題。在今后的學(xué)習(xí)中，你要刻苦努力，持之以恒，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
19.你為人誠(chéng)實(shí)，思想純樸，心地善良，處事穩(wěn)重，與同學(xué)之間關(guān)系融洽，待人接物春風(fēng)撲面。平時(shí)你總是默默無(wú)聞地做事，是一個(gè)懂事、有愛(ài)心的好學(xué)生;運(yùn)動(dòng)會(huì)上不僅你發(fā)揮了自己在體育方面的特長(zhǎng)，而且為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。你有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但要注意學(xué)習(xí)方法，多思善問(wèn)，樹(shù)立信心。在學(xué)習(xí)中，尤其要勤動(dòng)腦筋，注意平時(shí)的訓(xùn)練，日積月累;對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)要及時(shí)消化，要有恒心和毅力，多向成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)請(qǐng)教，吸取他們學(xué)習(xí)的精華。只要努力，老師相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)會(huì)看到你可喜的進(jìn)步。
20.你聰明伶俐，思維敏捷，反應(yīng)、動(dòng)作都很快，上課認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)老師布置的作業(yè)都是認(rèn)真主動(dòng)地完成，你的學(xué)習(xí)成績(jī)讓老師驕傲。今后若能在功課上注意學(xué)習(xí)方法，你的成績(jī)將會(huì)有更大的提高。同時(shí)在處理事情時(shí)也要注意方法，特別是在處理同學(xué)之間的矛盾方面，要注意一些技巧和方法，這樣你與同學(xué)之間的關(guān)系將會(huì)更加友好。
游記加評(píng)語(yǔ)小學(xué)生篇十二
1.對(duì)你的認(rèn)知經(jīng)歷了三個(gè)階段，第一階段是第一印象，聽(tīng)說(shuō)你來(lái)自著名的楊殷班，我立刻將數(shù)學(xué)課代表的重?fù)?dān)壓在你身上，實(shí)踐證明，你確實(shí)做得不錯(cuò)。第二個(gè)階段就是發(fā)現(xiàn)了你在生活上一些懶散之處，包括自習(xí)課紀(jì)律課桌的布置等等，這些細(xì)節(jié)問(wèn)題引起了我的不快。第三個(gè)階段是現(xiàn)在，盡管你存在著這樣那樣的細(xì)節(jié)問(wèn)題，但是我依然認(rèn)為你是一個(gè)可造之材，如果你的所作所為更講究一點(diǎn)規(guī)范的話，你真的前途無(wú)量。
2.你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽(tīng)到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績(jī)穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個(gè)更出色的班干部。
3.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩!
4.斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個(gè)優(yōu)生，但是，老師覺(jué)得你還有一點(diǎn)做得不夠好的跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點(diǎn)。還記得我們剛教過(guò)的那句話嗎?“一個(gè)人的力量小，集體的力量大無(wú)比!
5.你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，打掃衛(wèi)生時(shí)總是不怕臟不怕累沖在前頭。但是，你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你的成績(jī)上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個(gè)壞朋友，再交上個(gè)好朋友認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，那么，下一個(gè)學(xué)期的中隊(duì)委，你就當(dāng)之無(wú)愧了!努力爭(zhēng)取吧!
6.你是個(gè)聰明活潑而且非常可愛(ài)的小女孩。平時(shí)能歌善舞興趣廣泛知識(shí)全面思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語(yǔ)言是多么豐富，多么與眾不同，簡(jiǎn)直棒極了。老師相信，只要你上課不說(shuō)“悄悄話”，那就更棒了。
7.你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹(shù)立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽(tīng)講認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠(chéng)懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來(lái)不用老師操心。老師想，如果你能主動(dòng)與同學(xué)們交往，那么你將更加出色，更加完美!
8.你是一個(gè)聰明活潑上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個(gè)中隊(duì)委，你真是非常盡責(zé)。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過(guò)老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你，那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講“悄悄話”開(kāi)小差。老師希望你會(huì)做得更出色!繼續(xù)努力!
10.你給老師的第一個(gè)驚喜是你那優(yōu)美的造句，簡(jiǎn)直漂亮極了!你給老師的第一個(gè)驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無(wú)疑，你是個(gè)好學(xué)生，但最近，你卻常犯一個(gè)很不好的毛病，那就是粗心。粗心會(huì)使你失掉很多分?jǐn)?shù)，你說(shuō)呢?聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮細(xì)心的身影!
11.你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績(jī)，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記住“天才出于勤奮”，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
12.在我心中，你是一個(gè)很有社會(huì)責(zé)任感的人。這學(xué)期我對(duì)你有三次任職，一次是學(xué)期初的體育委員的任職，這一點(diǎn)你已經(jīng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)中證明了你的能力。第二次是推薦你到年級(jí)紀(jì)檢處擔(dān)任紀(jì)檢員，相信你做得也很不錯(cuò)。第三次是臨時(shí)任命為圖書(shū)館打掃監(jiān)督員。遺憾的是，我還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)對(duì)你的徹底任職，因?yàn)檫@學(xué)期時(shí)間太短了，但是我相信你在新的班級(jí)一定能夠發(fā)揮你的特長(zhǎng)!
13.你是一個(gè)聰明可愛(ài)，又很害羞的小男孩，很討人喜歡，思維活躍，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦且踏實(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，成績(jī)優(yōu)秀。希望在新的一年里，繼續(xù)保持!
14.你很懂禮貌，能按時(shí)完成作業(yè)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，但成績(jī)不太理想，希望今后能多下功夫，把成績(jī)搞上去!
15.你是一個(gè)十分熱情，又很能干的小女孩，上課發(fā)言積極，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，成績(jī)優(yōu)異，是老師的好學(xué)生!
游記加評(píng)語(yǔ)小學(xué)生篇十三
2.你能團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)能盡到自己的主觀努力，你能寫出一手漂亮的字，真的了不起，不管是誰(shuí)看了會(huì)豎起大拇指，平常做操比較認(rèn)真。能講衛(wèi)生，講文明，老師希望你上課時(shí)要積極發(fā)言，多看課外書(shū)。
3.其實(shí)你是一個(gè)讓人喜歡的孩子，你的腦子不比別人笨，有時(shí)發(fā)言老師也很喜歡聽(tīng)，你認(rèn)真寫字，寫出來(lái)的字還是不錯(cuò)的可是腦子里只想著快點(diǎn)寫完就可以玩了，結(jié)果字寫得潦潦草草，老師看到你做的作業(yè)就會(huì)頭痛，老師相信你會(huì)認(rèn)真做的，你數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，假如語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都認(rèn)真學(xué)了，你將變得更聰明起來(lái)。
4.課間，老師總是看見(jiàn)你活躍在操場(chǎng)上，只要你喜歡做的都有做了，課上，你卻不善多言，顯得那樣內(nèi)向，沉默，老師發(fā)現(xiàn)你很喜歡跟別人爭(zhēng)先，假如在學(xué)習(xí)上有那股勁兒那多好啊!老師希望你今后不管做什么事，都要?jiǎng)幽X筋想一想，是該做，還是不該做，還希望你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
5.你很關(guān)心集體，班級(jí)里的事總是搶著干，值日工作非常負(fù)責(zé)，拖地倒垃圾樣樣干，做事不比別人的小朋友能干，不知為什么你就是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，語(yǔ)文作業(yè)雖然做了，可是字也默來(lái)出來(lái)，不知怎么回事?假如學(xué)習(xí)跟勞動(dòng)那樣起勁，你也會(huì)學(xué)到很多知識(shí)，老師希望你努力學(xué)習(xí)。
6.黃立：在老師心目中，你是一個(gè)聰明活潑的男孩。見(jiàn)到老師你總能很有禮貌地向老師問(wèn)好，積極參加各種勞動(dòng)，樂(lè)于助人。上課時(shí)，時(shí)而也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。令人遺憾的是，你學(xué)習(xí)的自覺(jué)性還不夠。但老師相信，只要你好好努力，在新的學(xué)年里會(huì)看到一個(gè)各方面都很出色的你。
7.林韜：你的不拘小節(jié)使得你人緣很好，你的聰明才智促使你思維開(kāi)闊，老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性而高興;當(dāng)然也為你所取得的成績(jī)感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進(jìn)則退，在某些方面只要你一放松，就會(huì)呈現(xiàn)出不良的一面，就比如你寫字吧，稍不注意，你的字就會(huì)“龍飛鳳舞”，老師希望你充分認(rèn)識(shí)自己的不足之處，認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取出好成績(jī)。
8.陳立：你是一個(gè)聰明伶俐活潑好動(dòng)的小男孩兒。漂亮的書(shū)寫，扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，完成作業(yè)的精益求精讓老師為能有你這樣一位學(xué)生而心滿意足。在新的一年里，希望你更加嚴(yán)格要求自己，多讀課外書(shū)，拓寬知識(shí)面，上課大膽發(fā)言，勇于亮出自己與眾不同的觀點(diǎn)，邁好前進(jìn)路上的每一步，成為一個(gè)更出色的男孩。
9.蘇貞兵：你活潑天真，有一張可愛(ài)的笑臉，不論在哪兒遇見(jiàn)老師你都會(huì)有一聲禮貌的問(wèn)候，雖然你年齡小，但在課堂上你是一個(gè)真正的小主人，認(rèn)真讀書(shū)。每次看到你渴求知識(shí)的目光，老師恨不得把所有的知識(shí)都教給你。在新的學(xué)年里，老師希望你能邁好前進(jìn)路上的每一步，成為一個(gè)更出色的男孩。
10.黃琳：你是一位文靜可愛(ài)的孩子。每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。但你性格內(nèi)向。課堂上的回答聲音是那么小，能大聲點(diǎn)嗎?即使在學(xué)習(xí)上碰到不懂的問(wèn)題也不敢發(fā)問(wèn)，老師多么希望你能來(lái)問(wèn)一些問(wèn)題老師相信，只要你好好努力，在新的學(xué)年里會(huì)看到一個(gè)各方面都很出色的你。
11.林錫：你是一位樂(lè)于助人，關(guān)心集體的好孩子。文靜懂事又能干。課堂上能積極思考老師提出的問(wèn)題。每次作業(yè)都完成得很出色。學(xué)習(xí)上一絲不茍，各科成績(jī)名列班級(jí)前茅。勞動(dòng)時(shí)你總是默默無(wú)聞地出色完成任務(wù)。在尊師愛(ài)友方面你做得非常出色?？傊?，在老師心目中你非常棒。寒假時(shí)多看點(diǎn)課外書(shū)，廣泛閱讀課外書(shū)籍，必將為你的人生增添光彩。
12.林嘉如：你就像一個(gè)美麗的精靈。在老師眼里，你是個(gè)稱職的，對(duì)自己嚴(yán)格要求的小干部，只要有你在，老師就很放心踏實(shí)。你是一個(gè)勤奮好學(xué)，知識(shí)面廣，表達(dá)能力強(qiáng)的乖娃娃。特別是不向困難低頭的堅(jiān)強(qiáng)性格和樂(lè)于幫助同學(xué)的好品質(zhì)讓老師感到無(wú)比欣慰!嘉如，盡情發(fā)揮你的潛力，展示你的才華。
13.葉陳敏：你是一個(gè)文靜乖巧的女孩，總是悄悄地學(xué)習(xí)，默默地觀察。別看你平時(shí)不多言多語(yǔ)，課堂上你卻專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞;老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂(lè)飛舞。
14.趙吉泓：你這個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)真是不錯(cuò)，比如，上課聽(tīng)講認(rèn)真，發(fā)言積極，老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四。你可不要小看這“毛糙”的習(xí)慣，也許它會(huì)成為你前進(jìn)道路上的最大障礙，所以，應(yīng)該馬上改掉它!讓“認(rèn)真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開(kāi)花朵中的最絢爛的一朵!
15.林佳鈺：你是個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生，同學(xué)之間和睦相處，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體，說(shuō)話能力強(qiáng)，作業(yè)認(rèn)真。上課認(rèn)真，回答問(wèn)題大膽響亮，是學(xué)生的好榜樣，是老師身邊的好助手，學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)步上升，希望今后永遠(yuǎn)保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
游記加評(píng)語(yǔ)小學(xué)生篇十四
1.你思維靈活，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑精神，這很好。人無(wú)完人，金無(wú)足赤，多理解別人，多找找自己的缺點(diǎn)，也許會(huì)有更好的發(fā)展。記住了、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌!
2.你是個(gè)踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌;能遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上學(xué)，你學(xué)習(xí)較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動(dòng)!老師相信、只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
3.你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，自尊心也很強(qiáng)，聰明而且心地善良的女孩。但有時(shí)在你遇到挫折時(shí)候，缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識(shí)的頂峰的路上長(zhǎng)滿了荊棘，望勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成績(jī)。
4.你思想純樸，待人隨和、誠(chéng)懇，熱愛(ài)集體，樂(lè)意助人是你的美德。對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，你學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，老師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為你感到高興。繼續(xù)努力吧，愿你成績(jī)能進(jìn)一步提高!
5.你喜歡簡(jiǎn)單，但思想比較復(fù)雜;心地善良，卻不忍心去消滅困難。有主見(jiàn)，思維也很活躍，你并非不是學(xué)習(xí)的好料，關(guān)鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。靜下心來(lái)吧，騰飛的日子也許將指日可待。
6.你溫文而雅。人緣不錯(cuò)。積極思考，老師樂(lè)于和內(nèi)外提出問(wèn)題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去，將會(huì)是老師、家人、同學(xué)的驕傲!要知道，命運(yùn)的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中。
7.我想你應(yīng)該是個(gè)很懂事，也想進(jìn)步的同學(xué)。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開(kāi)始有所改變嗎?只要你嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，總有一天會(huì)夢(mèng)想成真的!
8.你很有上進(jìn)心，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績(jī)一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)能力較強(qiáng)。希望你能把握日歷的每一頁(yè)，奏響人生最強(qiáng)最美的樂(lè)章。
9.和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步，或許，前進(jìn)的路上你已初嘗敗績(jī)，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補(bǔ)償。衷心希望以后的你，能揚(yáng)鞭奮起勇超他人。你要清楚、進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。
10.踏實(shí)與誠(chéng)實(shí)是你成績(jī)突飛猛進(jìn)的重要保證，你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑，你善于利用時(shí)間，學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的肯定。最后再送你一句話、學(xué)無(wú)止境，半點(diǎn)的驕傲都會(huì)給你致命的一擊!
11.你頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。不過(guò)，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
12.你是個(gè)可愛(ài)的女孩，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼，卻時(shí)刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上學(xué)，老師相信、只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
13.在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)出色。你的堅(jiān)強(qiáng)，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績(jī)。雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個(gè)小小的遺憾，把握自己，我想你一定能做一個(gè)更出色的人。
14.有古道熱腸，也容易感情用事;積極要求上進(jìn)，但專心和恒心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎?在那掌聲中，有老師和同學(xué)對(duì)你過(guò)去成績(jī)的贊賞和祝賀，更多的是希望你在鮮花前、掌聲中不要迷失方向，繼續(xù)前進(jìn)。
15.還記得那次班會(huì)嗎?你大大方方地站在臺(tái)前，給大家唱了一首歌。真是悅耳動(dòng)聽(tīng)，你通過(guò)自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子，這一學(xué)期，你有了很大的進(jìn)步，書(shū)越讀越有感情了，字也很清秀，課堂發(fā)言越來(lái)越積極，而且你說(shuō)得真好，讓大家對(duì)你刮目相看，你在大家的眼中不再是一個(gè)嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪。爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期你有更出色的表現(xiàn)，老師送你一句話：有志者，事竟成!
16.你是一個(gè)性格開(kāi)朗活潑，十分可愛(ài)的女孩。課后你認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，字越來(lái)越清秀，老師常常為你生動(dòng)流暢的日記而感到高興。你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，和同學(xué)相處時(shí)寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動(dòng)，有較強(qiáng)的活動(dòng)能力。課間你很活躍，言談常常迸發(fā)出智慧的火花,然而課堂上你的小手卻不常常舉起，這是為什么呢?聰明的孩子,希望你揚(yáng)長(zhǎng)避短，這樣你的天空會(huì)更開(kāi)闊。
17.你是一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。這個(gè)學(xué)期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道，在你心里，你一直都想做個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，是不是?你現(xiàn)在也能做到按時(shí)完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，這些都是你的進(jìn)步。但因你在學(xué)習(xí)上不喜歡動(dòng)腦，做作業(yè)的效率也比較低，所以你的成績(jī)并不非常理想。希望你能勤奮學(xué)習(xí)，牢記“一分耕耘一分收獲”的道理，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。
18.學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣，是因?yàn)槟氵€缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒(méi)自己的良好天資。
19.你是一個(gè)非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對(duì)待班級(jí)工作總是默默無(wú)聞、一絲不茍，對(duì)待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，勇往直前。愿你繼續(xù)努力，我始終會(huì)做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!
20.你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人，知錯(cuò)就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛(ài)集體，關(guān)心愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，拾金不昧，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，積極參加體育活動(dòng)，上課積極舉手發(fā)言，回答問(wèn)題聲音響亮，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，更認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
游記加評(píng)語(yǔ)小學(xué)生篇十五
1、你是個(gè)聰明、活潑的好孩子，上課特別認(rèn)真?；卮饐?wèn)題大膽響亮，你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)。是學(xué)生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠(yuǎn)保持三好學(xué)生的光榮稱號(hào)。
2、你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的孩子，同學(xué)之間友好相處，對(duì)人有禮貌但。由于你作業(yè)時(shí)，上課不夠?qū)Ｐ?，?dǎo)致你成績(jī)不太理想，希你今后不再犯同樣的錯(cuò)誤，邁出新的一步。
3、你是位聰明又可愛(ài)的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生，老師好喜歡你上課專心聽(tīng)講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問(wèn)題次數(shù)多了，書(shū)寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬(wàn)別粗心，這樣好成績(jī)會(huì)一直跟你交朋友的。
4、你是個(gè)盡責(zé)的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個(gè)小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂(lè)的歌，課堂上你聚精會(huì)神地聽(tīng)講，認(rèn)真的思考，積極的發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些！
5、你是個(gè)乖巧的女孩，對(duì)人有禮貌，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時(shí)完成，由于你的不斷努力，學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步，希你今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取與同學(xué)并肩前進(jìn)。
6、你是個(gè)懂事、聰明的女孩。你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)。上課積極動(dòng)腦，作業(yè)認(rèn)真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
7、你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂(lè)意當(dāng)老師的小助手；成績(jī)總是保持優(yōu)良；平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛(ài)相處。如果能多看些課外書(shū)，把作文寫得更具體生動(dòng)，相信你將贏得更多的掌聲。
8、你，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖，但從不驕傲自滿；處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑；平時(shí)說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣，但課堂上能響亮地回答問(wèn)題。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動(dòng)，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會(huì)更加討人喜歡！
9、你是一個(gè)非常聰明，非?？蓯?ài)的孩子。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有創(chuàng)造性的發(fā)言。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話。希望你改正缺點(diǎn)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
10、你是個(gè)乖巧、好學(xué)的女孩。同學(xué)之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認(rèn)真，在這一學(xué)期內(nèi)，成績(jī)有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。
11、你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤奮的男孩。作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整。同學(xué)之間和睦相處，集體活動(dòng)積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后積極動(dòng)腦，學(xué)習(xí)成績(jī)能更上一層樓。
12、你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問(wèn)題；你好問(wèn)，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學(xué)，按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，老師和同學(xué)會(huì)更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵(lì)，更上一層樓！
13、聰明伶俐的你，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，書(shū)寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學(xué)佩服。應(yīng)該說(shuō)，你是個(gè)出色的優(yōu)等生，不過(guò)，我對(duì)你有一個(gè)特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學(xué)，與眾同樂(lè)，好嗎？我相信，你不會(huì)使我失望。
14、活潑、好動(dòng)是你的天性。學(xué)習(xí)自覺(jué)，同學(xué)之間友好相處，集體活動(dòng)積極參加，作業(yè)按時(shí)完成，但字跡較差，希今后改掉這點(diǎn)壞毛病，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
15、你是個(gè)勤奮、好學(xué)的孩子。同學(xué)之間友好相處，熱愛(ài)集體，作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后多動(dòng)腦，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
16、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r(shí)不多言多語(yǔ)，課堂上你卻專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨(dú)到的見(jiàn)解，那就更好了！老師期待著。
17、你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)集體，各項(xiàng)活動(dòng)積極參加，由于你的努力，在學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大，希今后不要驕傲，堅(jiān)持不懈，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。
18、你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
19、你是個(gè)聰明，機(jī)靈的小男孩。各項(xiàng)活動(dòng)積極參加，尊敬師長(zhǎng)，對(duì)人有禮貌，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，但字跡欠工整，希今后戒驕戒躁?duì)幦「蟮倪M(jìn)步。
20、你是位聰明又可愛(ài)的小男孩，是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生，你上課專心聽(tīng)講，勤奮好學(xué)，平時(shí)關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在龍湖藝術(shù)節(jié)中，你還為我們學(xué)校班級(jí)爭(zhēng)了光，老師為有你這樣的學(xué)生高興。有句話虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后聰明的你一定明白，相信你會(huì)是很優(yōu)秀的學(xué)生。
22、你是個(gè)誠(chéng)實(shí)，憨厚的男孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，字跡端正。熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)。加上你的努力，成績(jī)有所進(jìn)步。希今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。
23、你是個(gè)活潑，好動(dòng)的孩子。你的嘴上雖然總說(shuō)不在乎，但老師知道你的心理其實(shí)是個(gè)很要強(qiáng)的孩子，你作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，你會(huì)是個(gè)很了不起的好學(xué)生。
24、你是個(gè)勤奮、好學(xué)的男孩，從不放松自己，熱愛(ài)勞動(dòng)，同學(xué)之間友好相處，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)，希你今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
25、你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上總能聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲；你的作業(yè)一次比一次整潔，并能寫一手好作文，成績(jī)總是保持優(yōu)良；你工作積極，樂(lè)意當(dāng)老師的小助手。平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛(ài)相處。希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！
26、你聰明伶俐，活潑可愛(ài)，你那一張張彩照多漂亮呀！老師還特別愛(ài)聽(tīng)你唱歌。但為什么你的學(xué)習(xí)卻和你的外表、歌聲有那么大差異呢？下學(xué)期，老師希望看到你的成績(jī)能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀。
27、活潑、開(kāi)朗是你的天性，你熱愛(ài)集體，各項(xiàng)活動(dòng)積極參加，對(duì)人有禮貌，由于你的努力，成績(jī)有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力，走到隊(duì)伍的前列去。
28、你誠(chéng)實(shí)，勤奮的男孩作業(yè)認(rèn)真完成，字跡工整。同學(xué)之間友好相處，上課不太愛(ài)發(fā)言，學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，希今后揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
29、你是個(gè)聰明，好學(xué)的男孩，你熱愛(ài)集體，各項(xiàng)活動(dòng)積極參加，同學(xué)之間互幫互助。在不斷努力下，成績(jī)會(huì)有所進(jìn)步。希你再接再厲，勇攀高峰。
30、你是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的男孩。同學(xué)之間不持強(qiáng)凌弱，熱愛(ài)集體，作業(yè)完成較快，但字跡有欠工整，計(jì)算方面有點(diǎn)粗心，希今后改掉這些壞毛病，你的成績(jī)會(huì)更出色。
31、學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課積極發(fā)言，有時(shí)對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到見(jiàn)解。工作主動(dòng)、熱情，辦事利索，能出色完成工作任務(wù)。熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。今后要積極參加體育鍛煉，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
32、當(dāng)你一次次主動(dòng)地幫助同學(xué)打掃教室時(shí)，當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí)，當(dāng)你單薄的身體奔跑在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上時(shí)，不發(fā)你彎腰拾起地上的紙屑時(shí)……作為老師的我，是多么的高興！我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興！
33、你是個(gè)活潑，可愛(ài)的女孩。同學(xué)之間關(guān)系融洽，熱愛(ài)集體，上課經(jīng)常看到你舉得高高的小手。學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，但你對(duì)作業(yè)按排不太合理，希今后一定要改掉這個(gè)壞毛病，爭(zhēng)取與人同步而行。
34、你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，能和同學(xué)和睦相處，能按時(shí)完成作業(yè)，字跡端正，但上課經(jīng)常開(kāi)小差，導(dǎo)致成績(jī)不太理想，希今后改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取進(jìn)步。