每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結(jié)，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
進(jìn)修心得體會篇一
第一段：學(xué)習(xí)進(jìn)修的重要性和意義（200字）
學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的源泉，不僅為個人提供了成長的機(jī)遇，也為社會的進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)。隨著社會的發(fā)展，知識的更新速度日益加快，個人的學(xué)習(xí)進(jìn)修顯得尤為重要。學(xué)習(xí)進(jìn)修可以幫助我們不斷更新知識，提高個人能力，適應(yīng)社會的發(fā)展需求。通過持續(xù)學(xué)習(xí)，我們能夠拓寬視野，提升自身競爭力，實現(xiàn)自我價值。
第二段：個人學(xué)習(xí)進(jìn)修的方式方法（200字）
學(xué)習(xí)進(jìn)修可以通過多種方式進(jìn)行，最重要的是制定良好的學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)方法。首先，制定學(xué)習(xí)計劃可以幫助我們明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和步驟，合理安排學(xué)習(xí)時間。同時，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法也是非常關(guān)鍵的。有些人喜歡通過閱讀書籍來學(xué)習(xí)，有些人喜歡聽講座或參加培訓(xùn)班。無論選擇何種方式，關(guān)鍵是持之以恒，不斷積累知識和經(jīng)驗。
第三段：學(xué)習(xí)進(jìn)修的心得體會（300字）
在個人學(xué)習(xí)進(jìn)修的過程中，我深刻體會到了一些重要的觀點和方法。首先，要有主動學(xué)習(xí)的態(tài)度。只有積極主動地尋找學(xué)習(xí)的機(jī)會和資源，我們才能更好地發(fā)展和成長。其次，要有持續(xù)學(xué)習(xí)的意識。學(xué)習(xí)進(jìn)修并非一蹴而就的過程，需要長期堅持和付出努力。此外，要重視實踐學(xué)習(xí)。將學(xué)到的理論知識與實際情況相結(jié)合，運用到實際工作中，才能真正提高自身的能力和水平。最后，要與他人交流學(xué)習(xí)。通過與他人分享自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗，我們可以相互啟發(fā)、相互幫助，實現(xiàn)共同進(jìn)步。
第四段：學(xué)習(xí)進(jìn)修的困難與挑戰(zhàn)（200字）
學(xué)習(xí)進(jìn)修并非一帆風(fēng)順的，其中存在著一些困難與挑戰(zhàn)。首先，時間壓力是一個不可忽視的問題?，F(xiàn)代人都非常忙碌，很難找到足夠的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。此外，獲取優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源也是一項挑戰(zhàn)。在信息爆炸的時代，我們需要具備辨別和選擇學(xué)習(xí)資源的能力。還有，雖然學(xué)習(xí)是個人的事情，但我們?nèi)匀恍枰说闹С趾蛶椭?。有時候，在忙碌和困難面前，我們需要他人的鼓勵和支持。
第五段：學(xué)習(xí)進(jìn)修的收獲和啟示（300字）
學(xué)習(xí)進(jìn)修雖然存在一些困難與挑戰(zhàn)，但是當(dāng)我們克服這些困難，取得進(jìn)步時，也會帶來巨大的收獲和啟示。首先，學(xué)習(xí)進(jìn)修讓我們增長了知識和經(jīng)驗，提升了個人能力。只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能掌握更多的知識和技能，提高自身素質(zhì)。其次，學(xué)習(xí)進(jìn)修讓我們汲取了他人的智慧和經(jīng)驗，為我們的人生提供了指引。最后，學(xué)習(xí)進(jìn)修讓我們更加自信和樂觀。通過不斷學(xué)習(xí)，我們能夠看到自己的進(jìn)步，更加有信心去面對未來的挑戰(zhàn)。
總結(jié)（100字）
學(xué)習(xí)進(jìn)修是人們實現(xiàn)自我提升和價值的重要途徑。通過制定學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)方法，我們可以更好地開展學(xué)習(xí)進(jìn)修。在學(xué)習(xí)的過程中，我們要保持主動學(xué)習(xí)的態(tài)度，持續(xù)學(xué)習(xí)的意識，并注重實踐和交流學(xué)習(xí)。雖然學(xué)習(xí)中存在一些困難與挑戰(zhàn)，但是當(dāng)我們克服這些困難，我們將獲得巨大的收獲和啟示。因此，學(xué)習(xí)進(jìn)修是每個人都應(yīng)該重視和堅持的。
進(jìn)修心得體會篇二
在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的大力支持下，我榮幸地參加了重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院舉辦的重慶市第七期的兒童icu?？谱o(hù)士培訓(xùn)班。在這短短的三個月培訓(xùn)中，我付出了很多，但收獲得更多。這是一次珍貴的人生經(jīng)歷，它必將影響我今后的職業(yè)生涯。培訓(xùn)包括兩個階段：
第一階段，脫產(chǎn)理論學(xué)習(xí)；第二階段，臨床實踐學(xué)習(xí)。本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)不僅改變了我對icu工作的認(rèn)識，豐富了我的理論，同時提高了我急救與監(jiān)測能力，受益匪淺。
士長還安排了相關(guān)的護(hù)理科研、護(hù)理查房、課堂、ppt制作技巧等的講授，讓我們在掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論知識的基礎(chǔ)下，學(xué)會了論文的撰寫、科研的開展等，提高了我們自身的綜合素質(zhì)，這對平時沒有寫論文經(jīng)驗的我來說是一種突破。
icu集中了全院最好的儀器和設(shè)備，也集中的全院最危重、病情最復(fù)雜、病種最多的患兒，在里面工作是緊張和忙碌，在那里不但要有扎實的理論基礎(chǔ)，豐富的臨床操作技能還要有各種交流的方式以及全部兒科的護(hù)理知識，在icu 我學(xué)到了普通病房所沒有的或是很少看到的理論知識及操作技能或是比普通病房要求更高的思維和判斷能力。在這三個月時間里，我深切地感受到除了學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)外，先進(jìn)的管理模式，周到的職業(yè)安全防護(hù)及護(hù)理觀念等諸多，都是值得我學(xué)習(xí)的地方。總結(jié)了以下幾個方面。
1.應(yīng)變能力
臨床應(yīng)急、急救護(hù)理觀察處理與特點和一般臨床診斷、治療工作大不相同。危及患兒生命的病情變化往往是突然的，除了少數(shù)情況可以預(yù)見外，大多數(shù)是隨機(jī)的，因此要求護(hù)士不能單一地等待醫(yī)生來確診，對應(yīng)變的反應(yīng)要快，處理能力要強。對臨床應(yīng)急、急救的患兒采取有效的科學(xué)的緊急救治措施，以及急中生智、抓住時機(jī)、毫不猶豫地做出判斷能力，并采取一系列具體應(yīng)變處理措施，在千鈞一發(fā)之際挽救患兒生命都會起到切實可行的重要作用。
2. 先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)水平
科學(xué)有效的器械設(shè)備，以病床為中心，床頭1m高墻壁上設(shè)有負(fù)壓吸引、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置，各種監(jiān)護(hù)設(shè)備、中央吸引、中心供氧設(shè)備均可隨意移動，使用起來得心應(yīng)手。除此之外，icu病房還有資深的護(hù)理隊伍，他們掌握著先進(jìn)的護(hù)理水平，如picc，動脈留置、深靜脈置管、十二指腸插管喂養(yǎng)等，他們成功救治了許多超低出生體重兒，重癥監(jiān)護(hù)病人占20%～30%，1500g以下極低體重兒成活率及危重癥搶救成功率為90%以上。
3. 醫(yī)護(hù)配合
在做好護(hù)理工作的前提下，主動地配合醫(yī)生工作。通常認(rèn)為護(hù)士的工作是執(zhí)行醫(yī)囑，完成各種護(hù)理工作，而診斷治療是醫(yī)生的事，護(hù)士沒有必要介入或參與的觀念已被證明是錯誤的。護(hù)士24h守候在患者身旁，是患者的守護(hù)神，是病情的直接觀察者，因此，必須有能力全面、準(zhǔn)確、無誤地反映患者病情。護(hù)士不再是被動單純的執(zhí)行醫(yī)囑者，在工作中要能夠與醫(yī)生緊密配合，互相溝通，相輔相成。共同承擔(dān)起治病救人的神圣任務(wù)。
4. 溝通能力
icu的兒童大部分是插管的他們暫時會被限制語言能力，和他們交流會有一定的困難，通過看到老師們的用他們獨特的語言交流真的佩服，有寫字的，有看眼神的，有觀察唇語的，有猜測的等等。我也學(xué)了不少。
5. 基礎(chǔ)護(hù)理
icu特別注重基礎(chǔ)護(hù)理，有住了1年多的患兒也沒有發(fā)生皮膚上的任何問題，一天擦2次澡，2小時翻身一次，及時更換不潔的衣服，及時處理大小便，一絲不茍的做好口腔護(hù)理，及時的修剪指甲等等，樣樣做的都很到位。 6、 icu護(hù)士必須愛病人勝過愛自己。培訓(xùn)期間，有好多積極的事情感動著我，好多積極的人物帶動著我，幫助我進(jìn)步。面對飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求，面對當(dāng)今社會對護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)需求，我們曾經(jīng)有過這樣的感概：當(dāng)護(hù)士難，當(dāng)好護(hù)士更難，當(dāng)一個icu好護(hù)士難上加難，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我們深受教育，我們的老師用自己的成績告訴我們付出就有回報的道理，讓我們深切體會到愛病人勝過愛自己是icu護(hù)士必備的品質(zhì)。 無論在理論學(xué)習(xí)階段還是在實踐階段，給我感觸最深的是：細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度。理念的轉(zhuǎn)變很重要，思想指導(dǎo)行動，只有我們的理念正確了，我們的護(hù)理工作才能有成效。更好地為患兒服務(wù)是我們的宗旨，我們學(xué)習(xí)新知識，新技術(shù)也是為了更好地服務(wù)患兒，減輕患兒痛苦。如果沒有切實做到為患兒服務(wù)，那即使掌握再多的知識也是沒有價值的。通過這次學(xué)習(xí)，我對護(hù)理工作也有了更深的認(rèn)識：基礎(chǔ)護(hù)理是根基，?？谱o(hù)理是保障；在基礎(chǔ)護(hù)理的基礎(chǔ)上發(fā)展?？谱o(hù)理；在專科護(hù)理的過程中提升基礎(chǔ)護(hù)理；我們要把基礎(chǔ)護(hù)理做實，把?？谱o(hù)理做精；兩者相輔相成、缺一不可?？傊?，通過這次學(xué)習(xí)，使我從技術(shù)和思想上有了明顯的提高，對開展picc、十二脂腸插管喂養(yǎng)、動脈留置針穿刺等方面有了充分的信心。此外，為了減少患兒痛苦，通過一次動脈穿刺完善了各種血液檢查，減少穿刺次數(shù)，也提高了成功率，彌補了我院的空白。做為新生兒護(hù)士，不僅技術(shù)高超，更要有先進(jìn)的護(hù)理理念，來提高人員素質(zhì)，不僅要有責(zé)任心，也要有愛心，良心，做好每項工作，嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作及消毒隔離制度，避免交叉感染，提高護(hù)理質(zhì)量。做每個孩子的保護(hù)天使。
學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得和收獲，學(xué)以致用是我們的目的。在此，再次十分感謝醫(yī)院給我提供了這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我接觸并學(xué)習(xí)了先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)及護(hù)理理念，親身體驗和感受了一個具有先進(jìn)的管理經(jīng)驗和優(yōu)良的服務(wù)體系的醫(yī)院運作模式。
進(jìn)修心得體會篇三
第一段：引言
RCU進(jìn)修學(xué)習(xí)是一次難得的機(jī)會，對于我個人而言，它不僅是擴(kuò)展知識面的機(jī)會，更是為自己提升職業(yè)素養(yǎng)的寶貴時刻。在這次進(jìn)修學(xué)習(xí)中，我一方面深入了解了行業(yè)最新動態(tài)及技術(shù)發(fā)展趨勢，另一方面也領(lǐng)略到了RCU學(xué)院對于學(xué)員的用心輔導(dǎo)及支持。通過這次進(jìn)修學(xué)習(xí)，我受益匪淺。
第二段：廣泛的學(xué)習(xí)內(nèi)容
在RCU進(jìn)修學(xué)習(xí)中，學(xué)員們有幸接觸到了各種各樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容。課程內(nèi)容既包括了行業(yè)領(lǐng)袖的分享與經(jīng)驗教訓(xùn)，也包含了各種案例研究和實操訓(xùn)練。同時，我們還學(xué)習(xí)了一些專業(yè)知識或技能，比如項目管理、團(tuán)隊合作等。這些學(xué)習(xí)內(nèi)容都為我們提供了多樣化的觀點和思路，并且?guī)椭覀冊诼殘錾细佑稳杏杏唷?BR> 第三段：優(yōu)秀的授課團(tuán)隊
這次RCU進(jìn)修學(xué)習(xí)的授課團(tuán)隊由一批行業(yè)內(nèi)的專家和資深人士組成，他們經(jīng)驗豐富，知識淵博。在課堂上，他們不僅傳授了我們許多的知識，更是與我們分享了大量的實際案例，讓我們更加理解行業(yè)的發(fā)展和變化。他們還鼓勵學(xué)員們積極參與互動，提出問題并進(jìn)行討論，幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。這樣的授課方式，使我們更加深入地理解了課程內(nèi)容，同時也激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情。
第四段：培養(yǎng)實踐能力
在RCU進(jìn)修學(xué)習(xí)中，我們不僅僅是通過理論知識的學(xué)習(xí)來提升自己，更注重了實踐能力的培養(yǎng)。通過案例研究和實操訓(xùn)練，我們學(xué)會了如何將學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實際工作中，學(xué)會了如何解決實際問題和面對挑戰(zhàn)。這種鍛煉使我們更具備了實戰(zhàn)能力，也提高了我們在職場上的競爭力。
第五段：學(xué)習(xí)心得體會
通過這次RCU進(jìn)修學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識到，學(xué)習(xí)永無止境，只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。我在學(xué)習(xí)中不僅更新了知識面，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，又拓寬了自己的視野和思維方式。同時，我也學(xué)到了如何與他人進(jìn)行有效的合作，如何主動承擔(dān)責(zé)任并解決問題。這些學(xué)習(xí)收獲都將對我今后的職業(yè)發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。
總結(jié)起來，通過RCU進(jìn)修學(xué)習(xí)，我受益匪淺。廣泛的學(xué)習(xí)內(nèi)容、優(yōu)秀的授課團(tuán)隊以及培養(yǎng)實踐能力的培訓(xùn)方式都為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過不斷的學(xué)習(xí)，我將不斷提高自己的綜合素質(zhì)，實現(xiàn)個人職業(yè)目標(biāo)的同時也為我所在的團(tuán)隊和組織做出更大的貢獻(xiàn)。
進(jìn)修心得體會篇四
為了進(jìn)一步提高我院護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平，確保護(hù)理安全。護(hù)理部根據(jù)我院實際，制定20xx年進(jìn)修學(xué)習(xí)及培訓(xùn)計劃如下:
一、 短期進(jìn)修：手術(shù)室、急診科各送一名工作積極、思想上進(jìn)的護(hù)士到上級醫(yī)院進(jìn)修3個月。
二、 院感專職參加省級院感培訓(xùn)班學(xué)習(xí)1次。
三、 供應(yīng)室短期鍋爐上崗證（有效期20xx年3月）培訓(xùn)班學(xué)習(xí)1次。
四、 參加上級單位學(xué)術(shù)會議：（1）總護(hù)士長參加護(hù)理學(xué)會年會及中醫(yī)藥學(xué)會護(hù)理分會學(xué)術(shù)年會各1次，各科室（綜合科、婦產(chǎn)科、兒科、手術(shù)室、門急診等科室）參加學(xué)術(shù)會議各1-2次。
五、 參加院內(nèi)學(xué)術(shù)講座：舉辦院內(nèi)學(xué)術(shù)講座20次。
六、 參加“華醫(yī)網(wǎng)”遠(yuǎn)程教育：中級職稱及以上人員必須參加“華醫(yī)網(wǎng)”遠(yuǎn)程教育，初級職稱（護(hù)師）沒有參加函授學(xué)習(xí)護(hù)理人員也必須參加“華醫(yī)網(wǎng)”遠(yuǎn)程教育，其余護(hù)理人員自愿參加。
七、 自學(xué)專業(yè)知識：每位衛(wèi)生技術(shù)人員制定自學(xué)本專業(yè)或相關(guān)知識計劃，上交科室負(fù)責(zé)人審批，并手寫自學(xué)筆記5000字，年底將計劃及筆記上交醫(yī)教科備案。
護(hù)理部
20xx年12月1日
進(jìn)修心得體會篇五
這一次在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部的關(guān)心和安排下，我們一行九人來到了浙江邵逸夫醫(yī)院進(jìn)行一個月的進(jìn)修學(xué)習(xí)。通過護(hù)理部安排的授課；通過與帶教老師的跟班，參加各種學(xué)習(xí)、授課、考核和比賽；通過與護(hù)士長的晨間查房、晨間交班發(fā)現(xiàn)問題的處理方法及科室的管理，讓我感觸頗深。雖然在這期間有點苦，有些累，但每天都有收獲。豐富了我的知識，開拓了我的視野，對我自己的人生觀和管理都有一個很大的提高。
第一天報道的情形給我留下了很深的影響。我們九人在王菲主任的帶領(lǐng)下去辦理手續(xù)，所到科室的每位領(lǐng)導(dǎo)和員工辦事都井然有序，彬彬有禮。她們稱呼每位進(jìn)修人員為“老師”，我頓時減少了對她們的陌生，縮短了與她們的距離。尤其是她們的后勤部，當(dāng)我們?nèi)ヮI(lǐng)工作服時，態(tài)度特別熱情。我們的工作服不合身，她們不厭其煩的一次一次為我們挑選，一次一次為我們修改，直到合適。我在試衣間問：師傅你們態(tài)度真熱情，服務(wù)真周到。師傅說：我們就是為你們服務(wù)的，這就是我們的工作。她們?yōu)樗齻兊墓ぷ鞫院?，她們尊重每一個人。
第二天，護(hù)理部楊麗黎主任親自給我們進(jìn)修生上了第一堂課，介紹了醫(yī)院的管理體系。讓我們認(rèn)識了邵逸夫醫(yī)院的歷史背景、醫(yī)院文化、管理框架、管理模式與服務(wù)理念。對我們進(jìn)行崗前培訓(xùn)，并交待了進(jìn)修人員的注意事項。她們的服務(wù)理念是“給您真誠信心和愛”這讓我想起了后勤部那位師傅的話，她們這種理念貫穿于各個崗位。
接下來楊主任把我們領(lǐng)進(jìn)了科室。我們的排班已提前安排好，進(jìn)入科室就進(jìn)入角色。護(hù)士長把我引到帶教老師面前，開始工作。通過跟班，我的所見所聞，點點滴滴無不體現(xiàn)著人性與關(guān)愛。記得有一天下午剛上班，一位剛工作半年的護(hù)士走到護(hù)士長面前，也沒有回避我就說：護(hù)士長：中午因（eda）沒電了。換藥時疏于查對，將8—1床病人的藥換給了8—2床病人，剛到治療室就被病人家屬叫住，說藥不是她媽媽的。我立即過去將藥換下，并給病人及家屬賠禮道歉。病人及家屬看是剛換上，因自己也有這組藥，只是在前面已輸完了，也就諒解了。但8—1床病人及家屬就提出要求，這組藥8—2床病人已經(jīng)用過了，你得給我重新配一組。我滿口答應(yīng)說立即更換。但我也存在著僥幸心理，想著就滴了幾滴，就回到治療室換了一下標(biāo)簽。當(dāng)8—1的病人藥完后讓換藥，我就拿著這袋藥去換。8—1床病人的家屬就問我說：這袋藥是不是前面用過的，我說我已經(jīng)換了，8—1床病人的家屬又問，怎樣能證明？你有買藥的發(fā)票嗎？這時，我已經(jīng)深深的意識到我錯上加錯了。原來是這樣，正說著這兩位病人的家屬都來了。護(hù)士長很冷靜的當(dāng)著病人家屬及護(hù)士給配制中心聯(lián)系，重新配了一袋藥。不一會兒藥送到科里，護(hù)士長將藥親自換上，然后把家屬叫到辦公室進(jìn)行賠禮道歉并與之溝通與交流。平息了病人的怒火，接著將護(hù)士叫到辦公室。護(hù)士立即向兩位家屬道歉，緊接著到病房給兩位病人道歉。回到辦公室后護(hù)士長就對這位護(hù)士進(jìn)行溝通交流，讓這位護(hù)士對整件事情進(jìn)行分析、查找原因、進(jìn)行評估、改進(jìn)措施，報一份意外事件報表。這件事就處理完了嗎？我問我的老師。老師說：意外事件報表填完就完了呀。我接著問：不需要給予一些懲罰嗎？老師接著說：懲罰是可以給我們以警示，但也存在著一些隱患，不利于護(hù)理的發(fā)展。在工作中，我們要多鼓勵員工說出工作中的錯誤，收集相應(yīng)的資料，便于重新制定，改進(jìn)流程。所以在問題發(fā)生以后，我們多是找環(huán)節(jié)的問題。如果是系統(tǒng)或流程的問題，要積極采取措施，在制度上進(jìn)行完善。如果是個人問題，則進(jìn)行正式或非正式談話，進(jìn)行輔導(dǎo)。如果員工對知識不了解，那就進(jìn)行在職培訓(xùn)。在完善制度或人性化管理環(huán)境下，各護(hù)理單元都會把每月發(fā)生的意外事件，隱患主動上報。護(hù)理部對意外事件及隱患內(nèi)容進(jìn)行綜合分析，對共性和典型的案例進(jìn)行分享。我聽完這席話后，更新了我的理念，但也有些懷疑。過了兩天，護(hù)士長通知全科進(jìn)行開會及學(xué)習(xí)。我聽后，讓我大吃一驚，她們也不避諱我這個外人，把一個月來發(fā)生的33起意外事件進(jìn)行了分享。她們不是批判而是分享。她們把這些意外事件化解在最初發(fā)生的那一刻，控制了醫(yī)療事件的發(fā)生。徹底消除了我的懷疑，不由的想起她們的服務(wù)理念“給您真誠信心和愛”。
有的當(dāng)護(hù)士，有的準(zhǔn)備物品。她們這種學(xué)習(xí)積極性和工作的嚴(yán)謹(jǐn)，讓我十分佩服。聽別人講課可以學(xué)到知識，自己準(zhǔn)備課件給別人講更能有所收獲。讓年輕同志講課，即能促使她們主動學(xué)習(xí)，又能鍛煉她們的能力，給了她們一個發(fā)展和展現(xiàn)自己的平臺。使得大家學(xué)習(xí)意識更加濃厚，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，同時也展現(xiàn)了同士之間相互鼓勵和欣賞的良好氛圍。
記得有一次晨間與護(hù)士長查房時，她首先來到污染區(qū)查看垃圾的分類，看見輸液器未毀型，她立即叫來當(dāng)班護(hù)士，讓其毀型。事后我問護(hù)士長，這樣會不會讓護(hù)士接受不了？她告訴我，如果沒有“現(xiàn)場效應(yīng)”，到后面你再查這件事會很棘手，就不了了之，也達(dá)不到管理的目的。緊接著她見一位病人的頸靜脈拔針處出現(xiàn)了約1。5厘米的滲液，她立即用手機(jī)拍下，然后讓當(dāng)班護(hù)士來處理。書面交班時對病情進(jìn)行分析、評估及改進(jìn)措施。使大家對這種特殊病情引起重視，學(xué)會處理。她的這種管理方法讓我受益非淺。
之后通過與其交流，我了解了她們的臺賬、管理體系的特點、病區(qū)質(zhì)量管理體系的特色、護(hù)理績效評估方法、薪酬的分配、護(hù)士的排班、鼓勵為主的考核理念及團(tuán)隊溫馨和諧、積極向上的氛圍、精神飽滿、充滿活力的工作狀態(tài)、護(hù)士長完善病區(qū)管理經(jīng)驗。開拓了我的視野，拓寬了我的思路，在今后的工作中，我會用我所見的、所學(xué)的聯(lián)系科室的實際情況，提高自身的修養(yǎng)，提高管理水平。
進(jìn)修心得體會篇六
第一段：介紹RCU進(jìn)修學(xué)習(xí)的背景和目的（大約200字）
RCU進(jìn)修學(xué)習(xí)是為了進(jìn)一步提升自己的專業(yè)知識和技能而來參加的。RCU是一所知名的大學(xué)，其進(jìn)修學(xué)習(xí)項目以其優(yōu)質(zhì)的教育資源和開設(shè)的全面課程而受到了廣泛關(guān)注。我選擇參加RCU進(jìn)修學(xué)習(xí)的主要目的是拓寬自己的眼界，了解最新的學(xué)術(shù)研究成果和專業(yè)發(fā)展動態(tài)，以及與同行交流和分享經(jīng)驗。
第二段：學(xué)院環(huán)境和課程設(shè)置的介紹（大約250字）
RCU的學(xué)院環(huán)境非常優(yōu)越，設(shè)施齊全。學(xué)習(xí)期間，我住在學(xué)院提供的宿舍，宿舍內(nèi)設(shè)施一應(yīng)俱全，生活非常便利。在學(xué)習(xí)的過程中，RCU開設(shè)了多個課程，以滿足學(xué)員們的不同需求。這些課程涵蓋了多個領(lǐng)域，例如人文科學(xué)、社會科學(xué)、自然科學(xué)等。我選擇了與我專業(yè)相關(guān)的課程，例如市場營銷和人力資源管理等，以加深我在這些領(lǐng)域的專業(yè)理解和技能。
第三段：學(xué)習(xí)收獲的介紹（大約300字）
通過參加RCU進(jìn)修學(xué)習(xí)，我獲得了很多寶貴的知識和經(jīng)驗。首先，我了解到了一些最新的學(xué)術(shù)研究成果，這些研究成果對于我專業(yè)的研究和實踐具有重要的指導(dǎo)意義。其次，我學(xué)到了一些更高級的技能，例如數(shù)據(jù)分析和團(tuán)隊管理等，這些技能使我在工作中更加出色和高效。此外，我還與很多來自不同領(lǐng)域和背景的同行進(jìn)行了交流和合作，從中獲得了深刻的啟發(fā)和靈感。
第四段：對于RCU進(jìn)修學(xué)習(xí)的建議（大約250字）
雖然RCU進(jìn)修學(xué)習(xí)給了我很多收獲，但也存在一些可以改進(jìn)的地方。首先，課程設(shè)置可以更貼合實際需求，更加注重企業(yè)實踐與學(xué)術(shù)研究的結(jié)合，以培養(yǎng)學(xué)員更好地解決實際問題的能力。其次，課程難度可以更加合理，不僅考慮到學(xué)員的專業(yè)背景，而且兼顧到學(xué)員的學(xué)習(xí)動力和興趣。最后，學(xué)院的師資力量可以進(jìn)一步提升，邀請更多的知名學(xué)者和專家來分享他們的經(jīng)驗和見解。
第五段：總結(jié)RCU進(jìn)修學(xué)習(xí)的價值和影響（大約200字）
RCU進(jìn)修學(xué)習(xí)給我提供了一個非常寶貴的機(jī)會，我通過這次學(xué)習(xí)收獲了很多。我深刻意識到終身學(xué)習(xí)的重要性，并將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能。此外，我將繼續(xù)與同行保持聯(lián)系，進(jìn)行合作和交流，以共同推動自身和行業(yè)的發(fā)展。RCU進(jìn)修學(xué)習(xí)為我未來的職業(yè)發(fā)展提供了很多機(jī)會和資源，我相信這次經(jīng)歷對于我未來的發(fā)展將具有重要的影響。
進(jìn)修心得體會篇七
隨著人們生活水平的不斷提高，世界各國人口出現(xiàn)了壽命延長和老年人比例增多的趨勢，口腔科的老年患者也日益增多，老年從生理意義上講，是生命過程中組織器官和生理功能走向衰退的一個階段?？谇唤M織和身體的其它組織一樣，明顯地隨著衰老而變化，對疾病的易感染性增強，修復(fù)能力下降，身體某些全身疾患等，都是影響口腔健康的不利因素，我們在工作中積累一點有關(guān)老年人口腔護(hù)理的經(jīng)驗，報告如下。
1 老年人易患口腔疾病
老年人最突出的口腔問題是齲齒后遺癥和牙周病，牙體組織的增齡化變化主要是咬合磨損，牙齒顏色逐步變暗，牙釉質(zhì)較弱易碎，髓腔和根管小而細(xì)，牙髓質(zhì)不斷新生，牙齦組織逐漸萎縮，牙槽骨發(fā)生生理性萎縮和彈性降低，在各種疾病的某些階段老年患者常常會出現(xiàn)免疫和內(nèi)分泌失調(diào)，造成機(jī)體內(nèi)環(huán)境的改變，從而導(dǎo)致口腔并發(fā)癥。
2 老年人口腔護(hù)理
2.1 經(jīng)常保持口腔衛(wèi)生，控制牙菌斑 囑老年患者經(jīng)常性漱口，飯后涮牙，或用
一些溫水和消毒性藥液，一定濃度的雙氧水、洗必泰溶液等，為老年患者進(jìn)行口腔清潔護(hù)理;飲食營養(yǎng)調(diào)整，對于保持口腔健康極為重要。
2.2 清除牙周刺激物 清除包括齦上結(jié)垢，齒下刮根面平整及牙周袋的藥物處理，手法要輕，清潔要徹底。
2.3 口腔門診健康教育老年人要保持良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，刷牙與漱口要有科學(xué)規(guī)律，避免煙酒并盡量少吃有刺激性食物，如有牙病及時就醫(yī)，平時要堅持叩齒運動和按摩牙齦促進(jìn)局部血液循環(huán)，增強牙周組織功能和抵抗力，定時去醫(yī)院進(jìn)行檢查，這樣可延緩口腔老齡化，使牙齡與壽命大致相等，提高生活質(zhì)量。
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為，正確指導(dǎo)老年人保持口腔衛(wèi)生，做好口腔護(hù)理，有利于創(chuàng)造出對老年人身心有利的診療環(huán)境。
進(jìn)修心得體會篇八
第一段：介紹RCU進(jìn)修學(xué)習(xí)的背景和目的
RCU（Remote Collaboration University）是一所創(chuàng)新的在線進(jìn)修學(xué)院，為有志于改進(jìn)技能和知識的個體提供了便捷的學(xué)習(xí)平臺。本次進(jìn)修學(xué)習(xí)我選擇了RCU的在線課程，旨在提高我的專業(yè)能力和技術(shù)水平。通過遠(yuǎn)程協(xié)作與學(xué)習(xí)的方式，我得到了很多收獲和啟發(fā)。
第二段：總結(jié)RCU進(jìn)修學(xué)習(xí)的優(yōu)勢和價值
RCU進(jìn)修學(xué)習(xí)的優(yōu)勢在于其靈活的學(xué)習(xí)方式和全球化的學(xué)習(xí)資源。我可以在任何時間、任何地點進(jìn)行學(xué)習(xí)，不再受制于傳統(tǒng)的教室和時間限制。同時，RCU的合作伙伴遍布全球，為學(xué)員提供了來自各個領(lǐng)域的專業(yè)知識和經(jīng)驗分享，使學(xué)習(xí)更加多元化和豐富化。通過這種全球化的學(xué)習(xí)方式，我不僅從老師的講解中獲益良多，也能夠從與其他學(xué)員的交流中獲得新的思路和觀點。
第三段：分享RCU進(jìn)修學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)和應(yīng)對策略
雖然RCU進(jìn)修學(xué)習(xí)帶來了很多的便利和好處，但在其中也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先是對自律和時間管理能力的要求更高。由于沒有固定的上課時間和地點，學(xué)習(xí)需要我更加主動地安排時間和任務(wù)，充分利用碎片化的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次是與他人遠(yuǎn)程協(xié)作的難度。由于不同地區(qū)和時區(qū)的差異，與其他學(xué)員進(jìn)行協(xié)作需要克服信息傳遞的延遲和溝通效率的問題。為了應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，我不斷地提升自己的時間管理能力，學(xué)會合理的分配學(xué)習(xí)時間，并利用一些協(xié)作工具和技巧來加強與他人的溝通和協(xié)作。
第四段：RCU進(jìn)修學(xué)習(xí)對個人成長的促進(jìn)
通過RCU的進(jìn)修學(xué)習(xí)，我不僅提升了專業(yè)技能和知識，還在個人成長方面得到了很大的推動。首先，我培養(yǎng)了持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣和意識。在這個快速變化的時代，學(xué)習(xí)不再是一次性的積累，而是一個持續(xù)不斷的過程。RCU的學(xué)習(xí)方式讓我深刻體會到了這一點。其次，我培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和自主思考的能力。在RCU的學(xué)習(xí)過程中，老師更多是一個指導(dǎo)者和引導(dǎo)者，而不是傳統(tǒng)意義上的教師。這讓我得到了更多的獨立思考和解決問題的機(jī)會，鍛煉了自己的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。
第五段：總結(jié)RCU進(jìn)修學(xué)習(xí)的重要性和未來展望
在當(dāng)今快速變化的社會和職場環(huán)境中，持續(xù)學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)能力成為了重要的競爭力。而RCU進(jìn)修學(xué)習(xí)正是滿足了這一需求的良好途徑。通過RCU的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了學(xué)習(xí)的價值和重要性，意識到只有不斷學(xué)習(xí)和跟上時代的腳步，才能在競爭中立于不敗之地。未來，我將繼續(xù)利用RCU這一平臺，繼續(xù)拓展自己的知識和技能，不斷提升自己的競爭力和能力，為個人的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
進(jìn)修心得體會篇九
首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我的這次進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會。通過這次在xx省人民醫(yī)院手術(shù)室對腔鏡手術(shù)的專項學(xué)習(xí)，在很大程度上開拓了我的眼界、增強了自己的業(yè)務(wù)能力，認(rèn)清了我們與上級醫(yī)院存在的差距，明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。 現(xiàn)將一個月進(jìn)修學(xué)習(xí)所學(xué)總結(jié)如下：
腔鏡手術(shù)配合是專業(yè)性很強的技術(shù)知識，它要求手術(shù)室護(hù)士熟練掌握腔鏡儀器、器械的使用、裝卸、清洗、消毒、保養(yǎng)等步驟的操作，還要熟悉各種腔鏡手術(shù)的手術(shù)流程、注意事項乃至各手術(shù)醫(yī)生的手術(shù)習(xí)慣，并能對腔鏡手術(shù)中可能出現(xiàn)的問題有預(yù)見性的評估，了解發(fā)生原因，掌握正確的處理方法。只有掌握了這些，才能在工作中更好地配合醫(yī)生，安全高效地協(xié)助手術(shù)順利進(jìn)行。而其中不可或缺的前提條件，是手術(shù)室護(hù)士必須具備高度的責(zé)任心和積極認(rèn)真的工作態(tài)度。
手術(shù)前的準(zhǔn)備階段至關(guān)重要。其中包括術(shù)前一天值班人員的檢查備物和手術(shù)當(dāng)天圍臺和臺上護(hù)士的準(zhǔn)備情況。術(shù)前檢查內(nèi)容包括儀器設(shè)備(必須開機(jī)檢查)、co2是否充足(因手術(shù)量大，必須定點放置足夠的備用co2氣筒并懸掛“空”“滿”標(biāo)志)、無菌包、一次xyp、手術(shù)床、無影燈、吸引裝置等。通過詳細(xì)檢查，必須在病人入室前確保手術(shù)用物的完好齊備，還要考慮到術(shù)中可能用到物品的準(zhǔn)備情況(是否有以及放在哪里)。提前發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
病人入室后的核對要認(rèn)真仔細(xì)，特別是同類手術(shù)多，需要接臺的情況下。可使用核對單以規(guī)范核對內(nèi)容。病歷上寫明有器官切除的，必須再次向手術(shù)病人確認(rèn)，以免弄錯造成難以挽回的嚴(yán)重后果。同時態(tài)度親切和藹，對病人進(jìn)行鼓勵安慰，嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)地回答病人提出的問題以增加病人的安全感，減輕其緊張恐懼。
臺上護(hù)士提前上臺檢查器械的完好性，如分離鉗是否能持緊，單雙極鉗是否能使用，trocar是否通暢，與氣腹管是否配套，鏡頭與光導(dǎo)是否能銜接，吸引器開關(guān)是否緊密靈活等。術(shù)中注意力集中，仔細(xì)觀察手術(shù)醫(yī)生的手術(shù)步驟，盡可能做到跟上醫(yī)生的思維，提前一步想到醫(yī)生的下一步動作，在醫(yī)生開口之前做好準(zhǔn)備。盡量減少多余步驟，使手術(shù)配合干凈利落，高效流暢。
圍臺護(hù)士要確保病人體位安全。
進(jìn)修心得體會篇十
藝術(shù)是人類文明的重要組成部分，在我們的日常生活中無處不在。雖然有些人認(rèn)為這種藝術(shù)只能是理解而不是學(xué)生，但是我個人認(rèn)為通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和進(jìn)修，每個人都可以成為藝術(shù)的愛好者并且最終成為專業(yè)的藝術(shù)家。在我的學(xué)習(xí)歷程中，我經(jīng)歷了許多藝術(shù)進(jìn)修和探索的體會。在本文中，我想分享一些我的觀察和體驗，并探討藝術(shù)進(jìn)修對我的人生和思維方式產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。
第二段：教育的重要性
在藝術(shù)領(lǐng)域，教育的重要性不言而喻。如果沒有受到過專業(yè)藝術(shù)教育和指導(dǎo)，很難達(dá)到高水平的技能和精品的成果。就算是藝術(shù)本身有一些先天性的能力，但如果沒有專業(yè)的指導(dǎo)和教育，這些先天的價值將很難得到最大限度的發(fā)揮和利用。通過藝術(shù)進(jìn)修和學(xué)習(xí)，我了解到了許多技巧和不同的策略，并在自己的創(chuàng)作中成功地實踐了這些方法。
第三段：創(chuàng)造的力量
藝術(shù)進(jìn)修不僅使我們能夠從專業(yè)人士處獲得技能教導(dǎo)，還能激發(fā)我們的個性和內(nèi)心的激情。在我的藝術(shù)探索中，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造力就像是藝術(shù)的推動力。我們用想象力和創(chuàng)造力去打破既有的藝術(shù)約束和常規(guī)，創(chuàng)造出具有新穎、獨特和富有表現(xiàn)力的作品。藝術(shù)創(chuàng)造中具有如此多的藝術(shù)價值，但同時也具有非常高的個人價值，藝術(shù)讓我們在不斷成長的過程中變得更加自我認(rèn)知和明確目標(biāo)方向。
第四段：為人生增添價值
藝術(shù)進(jìn)修不僅在藝術(shù)領(lǐng)域產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，它也能夠為人生增添許多其它領(lǐng)域的價值。隨著對藝術(shù)的更深入的了解和把握，我們漸漸會體會到幸福和滿足，值得追求物質(zhì)財富之外的精神財富。另外，通過藝術(shù)進(jìn)修的學(xué)習(xí)，我們能夠更好地表達(dá)思想和情感，變得更有說服力和自信。這些技能將能夠在我們的職業(yè)人生中起到積極作用，使我們更加成功和富有成就感。
第五段：結(jié)論
總的來說，藝術(shù)進(jìn)修是非常重要的一部分，并且對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，不僅在藝術(shù)領(lǐng)域，在我個人成長中生成了強烈且積極的價值。在學(xué)習(xí)過程中，我獲得了許多有關(guān)藝術(shù)技巧的知識和方法，深刻的了解了藝術(shù)在社會文化發(fā)展中的意義。通過發(fā)展自己的創(chuàng)造性和個性，我感到非常自豪和有價值，這樣的能力和經(jīng)驗也將幫助我在未來的職業(yè)和生活中更加成功和滿足。我相信每個人都可以獲得這種體驗和價值，只要你愿意跨越一步去探索和學(xué)習(xí)，讓藝術(shù)成為你生活中的重要組成部分。
進(jìn)修心得體會篇一
第一段：學(xué)習(xí)進(jìn)修的重要性和意義（200字）
學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的源泉，不僅為個人提供了成長的機(jī)遇，也為社會的進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)。隨著社會的發(fā)展，知識的更新速度日益加快，個人的學(xué)習(xí)進(jìn)修顯得尤為重要。學(xué)習(xí)進(jìn)修可以幫助我們不斷更新知識，提高個人能力，適應(yīng)社會的發(fā)展需求。通過持續(xù)學(xué)習(xí)，我們能夠拓寬視野，提升自身競爭力，實現(xiàn)自我價值。
第二段：個人學(xué)習(xí)進(jìn)修的方式方法（200字）
學(xué)習(xí)進(jìn)修可以通過多種方式進(jìn)行，最重要的是制定良好的學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)方法。首先，制定學(xué)習(xí)計劃可以幫助我們明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和步驟，合理安排學(xué)習(xí)時間。同時，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法也是非常關(guān)鍵的。有些人喜歡通過閱讀書籍來學(xué)習(xí)，有些人喜歡聽講座或參加培訓(xùn)班。無論選擇何種方式，關(guān)鍵是持之以恒，不斷積累知識和經(jīng)驗。
第三段：學(xué)習(xí)進(jìn)修的心得體會（300字）
在個人學(xué)習(xí)進(jìn)修的過程中，我深刻體會到了一些重要的觀點和方法。首先，要有主動學(xué)習(xí)的態(tài)度。只有積極主動地尋找學(xué)習(xí)的機(jī)會和資源，我們才能更好地發(fā)展和成長。其次，要有持續(xù)學(xué)習(xí)的意識。學(xué)習(xí)進(jìn)修并非一蹴而就的過程，需要長期堅持和付出努力。此外，要重視實踐學(xué)習(xí)。將學(xué)到的理論知識與實際情況相結(jié)合，運用到實際工作中，才能真正提高自身的能力和水平。最后，要與他人交流學(xué)習(xí)。通過與他人分享自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗，我們可以相互啟發(fā)、相互幫助，實現(xiàn)共同進(jìn)步。
第四段：學(xué)習(xí)進(jìn)修的困難與挑戰(zhàn)（200字）
學(xué)習(xí)進(jìn)修并非一帆風(fēng)順的，其中存在著一些困難與挑戰(zhàn)。首先，時間壓力是一個不可忽視的問題?，F(xiàn)代人都非常忙碌，很難找到足夠的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。此外，獲取優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源也是一項挑戰(zhàn)。在信息爆炸的時代，我們需要具備辨別和選擇學(xué)習(xí)資源的能力。還有，雖然學(xué)習(xí)是個人的事情，但我們?nèi)匀恍枰说闹С趾蛶椭?。有時候，在忙碌和困難面前，我們需要他人的鼓勵和支持。
第五段：學(xué)習(xí)進(jìn)修的收獲和啟示（300字）
學(xué)習(xí)進(jìn)修雖然存在一些困難與挑戰(zhàn)，但是當(dāng)我們克服這些困難，取得進(jìn)步時，也會帶來巨大的收獲和啟示。首先，學(xué)習(xí)進(jìn)修讓我們增長了知識和經(jīng)驗，提升了個人能力。只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能掌握更多的知識和技能，提高自身素質(zhì)。其次，學(xué)習(xí)進(jìn)修讓我們汲取了他人的智慧和經(jīng)驗，為我們的人生提供了指引。最后，學(xué)習(xí)進(jìn)修讓我們更加自信和樂觀。通過不斷學(xué)習(xí)，我們能夠看到自己的進(jìn)步，更加有信心去面對未來的挑戰(zhàn)。
總結(jié)（100字）
學(xué)習(xí)進(jìn)修是人們實現(xiàn)自我提升和價值的重要途徑。通過制定學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)方法，我們可以更好地開展學(xué)習(xí)進(jìn)修。在學(xué)習(xí)的過程中，我們要保持主動學(xué)習(xí)的態(tài)度，持續(xù)學(xué)習(xí)的意識，并注重實踐和交流學(xué)習(xí)。雖然學(xué)習(xí)中存在一些困難與挑戰(zhàn)，但是當(dāng)我們克服這些困難，我們將獲得巨大的收獲和啟示。因此，學(xué)習(xí)進(jìn)修是每個人都應(yīng)該重視和堅持的。
進(jìn)修心得體會篇二
在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的大力支持下，我榮幸地參加了重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院舉辦的重慶市第七期的兒童icu?？谱o(hù)士培訓(xùn)班。在這短短的三個月培訓(xùn)中，我付出了很多，但收獲得更多。這是一次珍貴的人生經(jīng)歷，它必將影響我今后的職業(yè)生涯。培訓(xùn)包括兩個階段：
第一階段，脫產(chǎn)理論學(xué)習(xí)；第二階段，臨床實踐學(xué)習(xí)。本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)不僅改變了我對icu工作的認(rèn)識，豐富了我的理論，同時提高了我急救與監(jiān)測能力，受益匪淺。
士長還安排了相關(guān)的護(hù)理科研、護(hù)理查房、課堂、ppt制作技巧等的講授，讓我們在掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論知識的基礎(chǔ)下，學(xué)會了論文的撰寫、科研的開展等，提高了我們自身的綜合素質(zhì)，這對平時沒有寫論文經(jīng)驗的我來說是一種突破。
icu集中了全院最好的儀器和設(shè)備，也集中的全院最危重、病情最復(fù)雜、病種最多的患兒，在里面工作是緊張和忙碌，在那里不但要有扎實的理論基礎(chǔ)，豐富的臨床操作技能還要有各種交流的方式以及全部兒科的護(hù)理知識，在icu 我學(xué)到了普通病房所沒有的或是很少看到的理論知識及操作技能或是比普通病房要求更高的思維和判斷能力。在這三個月時間里，我深切地感受到除了學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)外，先進(jìn)的管理模式，周到的職業(yè)安全防護(hù)及護(hù)理觀念等諸多，都是值得我學(xué)習(xí)的地方。總結(jié)了以下幾個方面。
1.應(yīng)變能力
臨床應(yīng)急、急救護(hù)理觀察處理與特點和一般臨床診斷、治療工作大不相同。危及患兒生命的病情變化往往是突然的，除了少數(shù)情況可以預(yù)見外，大多數(shù)是隨機(jī)的，因此要求護(hù)士不能單一地等待醫(yī)生來確診，對應(yīng)變的反應(yīng)要快，處理能力要強。對臨床應(yīng)急、急救的患兒采取有效的科學(xué)的緊急救治措施，以及急中生智、抓住時機(jī)、毫不猶豫地做出判斷能力，并采取一系列具體應(yīng)變處理措施，在千鈞一發(fā)之際挽救患兒生命都會起到切實可行的重要作用。
2. 先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)水平
科學(xué)有效的器械設(shè)備，以病床為中心，床頭1m高墻壁上設(shè)有負(fù)壓吸引、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置，各種監(jiān)護(hù)設(shè)備、中央吸引、中心供氧設(shè)備均可隨意移動，使用起來得心應(yīng)手。除此之外，icu病房還有資深的護(hù)理隊伍，他們掌握著先進(jìn)的護(hù)理水平，如picc，動脈留置、深靜脈置管、十二指腸插管喂養(yǎng)等，他們成功救治了許多超低出生體重兒，重癥監(jiān)護(hù)病人占20%～30%，1500g以下極低體重兒成活率及危重癥搶救成功率為90%以上。
3. 醫(yī)護(hù)配合
在做好護(hù)理工作的前提下，主動地配合醫(yī)生工作。通常認(rèn)為護(hù)士的工作是執(zhí)行醫(yī)囑，完成各種護(hù)理工作，而診斷治療是醫(yī)生的事，護(hù)士沒有必要介入或參與的觀念已被證明是錯誤的。護(hù)士24h守候在患者身旁，是患者的守護(hù)神，是病情的直接觀察者，因此，必須有能力全面、準(zhǔn)確、無誤地反映患者病情。護(hù)士不再是被動單純的執(zhí)行醫(yī)囑者，在工作中要能夠與醫(yī)生緊密配合，互相溝通，相輔相成。共同承擔(dān)起治病救人的神圣任務(wù)。
4. 溝通能力
icu的兒童大部分是插管的他們暫時會被限制語言能力，和他們交流會有一定的困難，通過看到老師們的用他們獨特的語言交流真的佩服，有寫字的，有看眼神的，有觀察唇語的，有猜測的等等。我也學(xué)了不少。
5. 基礎(chǔ)護(hù)理
icu特別注重基礎(chǔ)護(hù)理，有住了1年多的患兒也沒有發(fā)生皮膚上的任何問題，一天擦2次澡，2小時翻身一次，及時更換不潔的衣服，及時處理大小便，一絲不茍的做好口腔護(hù)理，及時的修剪指甲等等，樣樣做的都很到位。 6、 icu護(hù)士必須愛病人勝過愛自己。培訓(xùn)期間，有好多積極的事情感動著我，好多積極的人物帶動著我，幫助我進(jìn)步。面對飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求，面對當(dāng)今社會對護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)需求，我們曾經(jīng)有過這樣的感概：當(dāng)護(hù)士難，當(dāng)好護(hù)士更難，當(dāng)一個icu好護(hù)士難上加難，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我們深受教育，我們的老師用自己的成績告訴我們付出就有回報的道理，讓我們深切體會到愛病人勝過愛自己是icu護(hù)士必備的品質(zhì)。 無論在理論學(xué)習(xí)階段還是在實踐階段，給我感觸最深的是：細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度。理念的轉(zhuǎn)變很重要，思想指導(dǎo)行動，只有我們的理念正確了，我們的護(hù)理工作才能有成效。更好地為患兒服務(wù)是我們的宗旨，我們學(xué)習(xí)新知識，新技術(shù)也是為了更好地服務(wù)患兒，減輕患兒痛苦。如果沒有切實做到為患兒服務(wù)，那即使掌握再多的知識也是沒有價值的。通過這次學(xué)習(xí)，我對護(hù)理工作也有了更深的認(rèn)識：基礎(chǔ)護(hù)理是根基，?？谱o(hù)理是保障；在基礎(chǔ)護(hù)理的基礎(chǔ)上發(fā)展?？谱o(hù)理；在專科護(hù)理的過程中提升基礎(chǔ)護(hù)理；我們要把基礎(chǔ)護(hù)理做實，把?？谱o(hù)理做精；兩者相輔相成、缺一不可?？傊?，通過這次學(xué)習(xí)，使我從技術(shù)和思想上有了明顯的提高，對開展picc、十二脂腸插管喂養(yǎng)、動脈留置針穿刺等方面有了充分的信心。此外，為了減少患兒痛苦，通過一次動脈穿刺完善了各種血液檢查，減少穿刺次數(shù)，也提高了成功率，彌補了我院的空白。做為新生兒護(hù)士，不僅技術(shù)高超，更要有先進(jìn)的護(hù)理理念，來提高人員素質(zhì)，不僅要有責(zé)任心，也要有愛心，良心，做好每項工作，嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作及消毒隔離制度，避免交叉感染，提高護(hù)理質(zhì)量。做每個孩子的保護(hù)天使。
學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得和收獲，學(xué)以致用是我們的目的。在此，再次十分感謝醫(yī)院給我提供了這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我接觸并學(xué)習(xí)了先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)及護(hù)理理念，親身體驗和感受了一個具有先進(jìn)的管理經(jīng)驗和優(yōu)良的服務(wù)體系的醫(yī)院運作模式。
進(jìn)修心得體會篇三
第一段：引言
RCU進(jìn)修學(xué)習(xí)是一次難得的機(jī)會，對于我個人而言，它不僅是擴(kuò)展知識面的機(jī)會，更是為自己提升職業(yè)素養(yǎng)的寶貴時刻。在這次進(jìn)修學(xué)習(xí)中，我一方面深入了解了行業(yè)最新動態(tài)及技術(shù)發(fā)展趨勢，另一方面也領(lǐng)略到了RCU學(xué)院對于學(xué)員的用心輔導(dǎo)及支持。通過這次進(jìn)修學(xué)習(xí)，我受益匪淺。
第二段：廣泛的學(xué)習(xí)內(nèi)容
在RCU進(jìn)修學(xué)習(xí)中，學(xué)員們有幸接觸到了各種各樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容。課程內(nèi)容既包括了行業(yè)領(lǐng)袖的分享與經(jīng)驗教訓(xùn)，也包含了各種案例研究和實操訓(xùn)練。同時，我們還學(xué)習(xí)了一些專業(yè)知識或技能，比如項目管理、團(tuán)隊合作等。這些學(xué)習(xí)內(nèi)容都為我們提供了多樣化的觀點和思路，并且?guī)椭覀冊诼殘錾细佑稳杏杏唷?BR> 第三段：優(yōu)秀的授課團(tuán)隊
這次RCU進(jìn)修學(xué)習(xí)的授課團(tuán)隊由一批行業(yè)內(nèi)的專家和資深人士組成，他們經(jīng)驗豐富，知識淵博。在課堂上，他們不僅傳授了我們許多的知識，更是與我們分享了大量的實際案例，讓我們更加理解行業(yè)的發(fā)展和變化。他們還鼓勵學(xué)員們積極參與互動，提出問題并進(jìn)行討論，幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。這樣的授課方式，使我們更加深入地理解了課程內(nèi)容，同時也激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情。
第四段：培養(yǎng)實踐能力
在RCU進(jìn)修學(xué)習(xí)中，我們不僅僅是通過理論知識的學(xué)習(xí)來提升自己，更注重了實踐能力的培養(yǎng)。通過案例研究和實操訓(xùn)練，我們學(xué)會了如何將學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實際工作中，學(xué)會了如何解決實際問題和面對挑戰(zhàn)。這種鍛煉使我們更具備了實戰(zhàn)能力，也提高了我們在職場上的競爭力。
第五段：學(xué)習(xí)心得體會
通過這次RCU進(jìn)修學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識到，學(xué)習(xí)永無止境，只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。我在學(xué)習(xí)中不僅更新了知識面，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，又拓寬了自己的視野和思維方式。同時，我也學(xué)到了如何與他人進(jìn)行有效的合作，如何主動承擔(dān)責(zé)任并解決問題。這些學(xué)習(xí)收獲都將對我今后的職業(yè)發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。
總結(jié)起來，通過RCU進(jìn)修學(xué)習(xí)，我受益匪淺。廣泛的學(xué)習(xí)內(nèi)容、優(yōu)秀的授課團(tuán)隊以及培養(yǎng)實踐能力的培訓(xùn)方式都為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過不斷的學(xué)習(xí)，我將不斷提高自己的綜合素質(zhì)，實現(xiàn)個人職業(yè)目標(biāo)的同時也為我所在的團(tuán)隊和組織做出更大的貢獻(xiàn)。
進(jìn)修心得體會篇四
為了進(jìn)一步提高我院護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平，確保護(hù)理安全。護(hù)理部根據(jù)我院實際，制定20xx年進(jìn)修學(xué)習(xí)及培訓(xùn)計劃如下:
一、 短期進(jìn)修：手術(shù)室、急診科各送一名工作積極、思想上進(jìn)的護(hù)士到上級醫(yī)院進(jìn)修3個月。
二、 院感專職參加省級院感培訓(xùn)班學(xué)習(xí)1次。
三、 供應(yīng)室短期鍋爐上崗證（有效期20xx年3月）培訓(xùn)班學(xué)習(xí)1次。
四、 參加上級單位學(xué)術(shù)會議：（1）總護(hù)士長參加護(hù)理學(xué)會年會及中醫(yī)藥學(xué)會護(hù)理分會學(xué)術(shù)年會各1次，各科室（綜合科、婦產(chǎn)科、兒科、手術(shù)室、門急診等科室）參加學(xué)術(shù)會議各1-2次。
五、 參加院內(nèi)學(xué)術(shù)講座：舉辦院內(nèi)學(xué)術(shù)講座20次。
六、 參加“華醫(yī)網(wǎng)”遠(yuǎn)程教育：中級職稱及以上人員必須參加“華醫(yī)網(wǎng)”遠(yuǎn)程教育，初級職稱（護(hù)師）沒有參加函授學(xué)習(xí)護(hù)理人員也必須參加“華醫(yī)網(wǎng)”遠(yuǎn)程教育，其余護(hù)理人員自愿參加。
七、 自學(xué)專業(yè)知識：每位衛(wèi)生技術(shù)人員制定自學(xué)本專業(yè)或相關(guān)知識計劃，上交科室負(fù)責(zé)人審批，并手寫自學(xué)筆記5000字，年底將計劃及筆記上交醫(yī)教科備案。
護(hù)理部
20xx年12月1日
進(jìn)修心得體會篇五
這一次在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部的關(guān)心和安排下，我們一行九人來到了浙江邵逸夫醫(yī)院進(jìn)行一個月的進(jìn)修學(xué)習(xí)。通過護(hù)理部安排的授課；通過與帶教老師的跟班，參加各種學(xué)習(xí)、授課、考核和比賽；通過與護(hù)士長的晨間查房、晨間交班發(fā)現(xiàn)問題的處理方法及科室的管理，讓我感觸頗深。雖然在這期間有點苦，有些累，但每天都有收獲。豐富了我的知識，開拓了我的視野，對我自己的人生觀和管理都有一個很大的提高。
第一天報道的情形給我留下了很深的影響。我們九人在王菲主任的帶領(lǐng)下去辦理手續(xù)，所到科室的每位領(lǐng)導(dǎo)和員工辦事都井然有序，彬彬有禮。她們稱呼每位進(jìn)修人員為“老師”，我頓時減少了對她們的陌生，縮短了與她們的距離。尤其是她們的后勤部，當(dāng)我們?nèi)ヮI(lǐng)工作服時，態(tài)度特別熱情。我們的工作服不合身，她們不厭其煩的一次一次為我們挑選，一次一次為我們修改，直到合適。我在試衣間問：師傅你們態(tài)度真熱情，服務(wù)真周到。師傅說：我們就是為你們服務(wù)的，這就是我們的工作。她們?yōu)樗齻兊墓ぷ鞫院?，她們尊重每一個人。
第二天，護(hù)理部楊麗黎主任親自給我們進(jìn)修生上了第一堂課，介紹了醫(yī)院的管理體系。讓我們認(rèn)識了邵逸夫醫(yī)院的歷史背景、醫(yī)院文化、管理框架、管理模式與服務(wù)理念。對我們進(jìn)行崗前培訓(xùn)，并交待了進(jìn)修人員的注意事項。她們的服務(wù)理念是“給您真誠信心和愛”這讓我想起了后勤部那位師傅的話，她們這種理念貫穿于各個崗位。
接下來楊主任把我們領(lǐng)進(jìn)了科室。我們的排班已提前安排好，進(jìn)入科室就進(jìn)入角色。護(hù)士長把我引到帶教老師面前，開始工作。通過跟班，我的所見所聞，點點滴滴無不體現(xiàn)著人性與關(guān)愛。記得有一天下午剛上班，一位剛工作半年的護(hù)士走到護(hù)士長面前，也沒有回避我就說：護(hù)士長：中午因（eda）沒電了。換藥時疏于查對，將8—1床病人的藥換給了8—2床病人，剛到治療室就被病人家屬叫住，說藥不是她媽媽的。我立即過去將藥換下，并給病人及家屬賠禮道歉。病人及家屬看是剛換上，因自己也有這組藥，只是在前面已輸完了，也就諒解了。但8—1床病人及家屬就提出要求，這組藥8—2床病人已經(jīng)用過了，你得給我重新配一組。我滿口答應(yīng)說立即更換。但我也存在著僥幸心理，想著就滴了幾滴，就回到治療室換了一下標(biāo)簽。當(dāng)8—1的病人藥完后讓換藥，我就拿著這袋藥去換。8—1床病人的家屬就問我說：這袋藥是不是前面用過的，我說我已經(jīng)換了，8—1床病人的家屬又問，怎樣能證明？你有買藥的發(fā)票嗎？這時，我已經(jīng)深深的意識到我錯上加錯了。原來是這樣，正說著這兩位病人的家屬都來了。護(hù)士長很冷靜的當(dāng)著病人家屬及護(hù)士給配制中心聯(lián)系，重新配了一袋藥。不一會兒藥送到科里，護(hù)士長將藥親自換上，然后把家屬叫到辦公室進(jìn)行賠禮道歉并與之溝通與交流。平息了病人的怒火，接著將護(hù)士叫到辦公室。護(hù)士立即向兩位家屬道歉，緊接著到病房給兩位病人道歉。回到辦公室后護(hù)士長就對這位護(hù)士進(jìn)行溝通交流，讓這位護(hù)士對整件事情進(jìn)行分析、查找原因、進(jìn)行評估、改進(jìn)措施，報一份意外事件報表。這件事就處理完了嗎？我問我的老師。老師說：意外事件報表填完就完了呀。我接著問：不需要給予一些懲罰嗎？老師接著說：懲罰是可以給我們以警示，但也存在著一些隱患，不利于護(hù)理的發(fā)展。在工作中，我們要多鼓勵員工說出工作中的錯誤，收集相應(yīng)的資料，便于重新制定，改進(jìn)流程。所以在問題發(fā)生以后，我們多是找環(huán)節(jié)的問題。如果是系統(tǒng)或流程的問題，要積極采取措施，在制度上進(jìn)行完善。如果是個人問題，則進(jìn)行正式或非正式談話，進(jìn)行輔導(dǎo)。如果員工對知識不了解，那就進(jìn)行在職培訓(xùn)。在完善制度或人性化管理環(huán)境下，各護(hù)理單元都會把每月發(fā)生的意外事件，隱患主動上報。護(hù)理部對意外事件及隱患內(nèi)容進(jìn)行綜合分析，對共性和典型的案例進(jìn)行分享。我聽完這席話后，更新了我的理念，但也有些懷疑。過了兩天，護(hù)士長通知全科進(jìn)行開會及學(xué)習(xí)。我聽后，讓我大吃一驚，她們也不避諱我這個外人，把一個月來發(fā)生的33起意外事件進(jìn)行了分享。她們不是批判而是分享。她們把這些意外事件化解在最初發(fā)生的那一刻，控制了醫(yī)療事件的發(fā)生。徹底消除了我的懷疑，不由的想起她們的服務(wù)理念“給您真誠信心和愛”。
有的當(dāng)護(hù)士，有的準(zhǔn)備物品。她們這種學(xué)習(xí)積極性和工作的嚴(yán)謹(jǐn)，讓我十分佩服。聽別人講課可以學(xué)到知識，自己準(zhǔn)備課件給別人講更能有所收獲。讓年輕同志講課，即能促使她們主動學(xué)習(xí)，又能鍛煉她們的能力，給了她們一個發(fā)展和展現(xiàn)自己的平臺。使得大家學(xué)習(xí)意識更加濃厚，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，同時也展現(xiàn)了同士之間相互鼓勵和欣賞的良好氛圍。
記得有一次晨間與護(hù)士長查房時，她首先來到污染區(qū)查看垃圾的分類，看見輸液器未毀型，她立即叫來當(dāng)班護(hù)士，讓其毀型。事后我問護(hù)士長，這樣會不會讓護(hù)士接受不了？她告訴我，如果沒有“現(xiàn)場效應(yīng)”，到后面你再查這件事會很棘手，就不了了之，也達(dá)不到管理的目的。緊接著她見一位病人的頸靜脈拔針處出現(xiàn)了約1。5厘米的滲液，她立即用手機(jī)拍下，然后讓當(dāng)班護(hù)士來處理。書面交班時對病情進(jìn)行分析、評估及改進(jìn)措施。使大家對這種特殊病情引起重視，學(xué)會處理。她的這種管理方法讓我受益非淺。
之后通過與其交流，我了解了她們的臺賬、管理體系的特點、病區(qū)質(zhì)量管理體系的特色、護(hù)理績效評估方法、薪酬的分配、護(hù)士的排班、鼓勵為主的考核理念及團(tuán)隊溫馨和諧、積極向上的氛圍、精神飽滿、充滿活力的工作狀態(tài)、護(hù)士長完善病區(qū)管理經(jīng)驗。開拓了我的視野，拓寬了我的思路，在今后的工作中，我會用我所見的、所學(xué)的聯(lián)系科室的實際情況，提高自身的修養(yǎng)，提高管理水平。
進(jìn)修心得體會篇六
第一段：介紹RCU進(jìn)修學(xué)習(xí)的背景和目的（大約200字）
RCU進(jìn)修學(xué)習(xí)是為了進(jìn)一步提升自己的專業(yè)知識和技能而來參加的。RCU是一所知名的大學(xué)，其進(jìn)修學(xué)習(xí)項目以其優(yōu)質(zhì)的教育資源和開設(shè)的全面課程而受到了廣泛關(guān)注。我選擇參加RCU進(jìn)修學(xué)習(xí)的主要目的是拓寬自己的眼界，了解最新的學(xué)術(shù)研究成果和專業(yè)發(fā)展動態(tài)，以及與同行交流和分享經(jīng)驗。
第二段：學(xué)院環(huán)境和課程設(shè)置的介紹（大約250字）
RCU的學(xué)院環(huán)境非常優(yōu)越，設(shè)施齊全。學(xué)習(xí)期間，我住在學(xué)院提供的宿舍，宿舍內(nèi)設(shè)施一應(yīng)俱全，生活非常便利。在學(xué)習(xí)的過程中，RCU開設(shè)了多個課程，以滿足學(xué)員們的不同需求。這些課程涵蓋了多個領(lǐng)域，例如人文科學(xué)、社會科學(xué)、自然科學(xué)等。我選擇了與我專業(yè)相關(guān)的課程，例如市場營銷和人力資源管理等，以加深我在這些領(lǐng)域的專業(yè)理解和技能。
第三段：學(xué)習(xí)收獲的介紹（大約300字）
通過參加RCU進(jìn)修學(xué)習(xí)，我獲得了很多寶貴的知識和經(jīng)驗。首先，我了解到了一些最新的學(xué)術(shù)研究成果，這些研究成果對于我專業(yè)的研究和實踐具有重要的指導(dǎo)意義。其次，我學(xué)到了一些更高級的技能，例如數(shù)據(jù)分析和團(tuán)隊管理等，這些技能使我在工作中更加出色和高效。此外，我還與很多來自不同領(lǐng)域和背景的同行進(jìn)行了交流和合作，從中獲得了深刻的啟發(fā)和靈感。
第四段：對于RCU進(jìn)修學(xué)習(xí)的建議（大約250字）
雖然RCU進(jìn)修學(xué)習(xí)給了我很多收獲，但也存在一些可以改進(jìn)的地方。首先，課程設(shè)置可以更貼合實際需求，更加注重企業(yè)實踐與學(xué)術(shù)研究的結(jié)合，以培養(yǎng)學(xué)員更好地解決實際問題的能力。其次，課程難度可以更加合理，不僅考慮到學(xué)員的專業(yè)背景，而且兼顧到學(xué)員的學(xué)習(xí)動力和興趣。最后，學(xué)院的師資力量可以進(jìn)一步提升，邀請更多的知名學(xué)者和專家來分享他們的經(jīng)驗和見解。
第五段：總結(jié)RCU進(jìn)修學(xué)習(xí)的價值和影響（大約200字）
RCU進(jìn)修學(xué)習(xí)給我提供了一個非常寶貴的機(jī)會，我通過這次學(xué)習(xí)收獲了很多。我深刻意識到終身學(xué)習(xí)的重要性，并將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能。此外，我將繼續(xù)與同行保持聯(lián)系，進(jìn)行合作和交流，以共同推動自身和行業(yè)的發(fā)展。RCU進(jìn)修學(xué)習(xí)為我未來的職業(yè)發(fā)展提供了很多機(jī)會和資源，我相信這次經(jīng)歷對于我未來的發(fā)展將具有重要的影響。
進(jìn)修心得體會篇七
隨著人們生活水平的不斷提高，世界各國人口出現(xiàn)了壽命延長和老年人比例增多的趨勢，口腔科的老年患者也日益增多，老年從生理意義上講，是生命過程中組織器官和生理功能走向衰退的一個階段?？谇唤M織和身體的其它組織一樣，明顯地隨著衰老而變化，對疾病的易感染性增強，修復(fù)能力下降，身體某些全身疾患等，都是影響口腔健康的不利因素，我們在工作中積累一點有關(guān)老年人口腔護(hù)理的經(jīng)驗，報告如下。
1 老年人易患口腔疾病
老年人最突出的口腔問題是齲齒后遺癥和牙周病，牙體組織的增齡化變化主要是咬合磨損，牙齒顏色逐步變暗，牙釉質(zhì)較弱易碎，髓腔和根管小而細(xì)，牙髓質(zhì)不斷新生，牙齦組織逐漸萎縮，牙槽骨發(fā)生生理性萎縮和彈性降低，在各種疾病的某些階段老年患者常常會出現(xiàn)免疫和內(nèi)分泌失調(diào)，造成機(jī)體內(nèi)環(huán)境的改變，從而導(dǎo)致口腔并發(fā)癥。
2 老年人口腔護(hù)理
2.1 經(jīng)常保持口腔衛(wèi)生，控制牙菌斑 囑老年患者經(jīng)常性漱口，飯后涮牙，或用
一些溫水和消毒性藥液，一定濃度的雙氧水、洗必泰溶液等，為老年患者進(jìn)行口腔清潔護(hù)理;飲食營養(yǎng)調(diào)整，對于保持口腔健康極為重要。
2.2 清除牙周刺激物 清除包括齦上結(jié)垢，齒下刮根面平整及牙周袋的藥物處理，手法要輕，清潔要徹底。
2.3 口腔門診健康教育老年人要保持良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，刷牙與漱口要有科學(xué)規(guī)律，避免煙酒并盡量少吃有刺激性食物，如有牙病及時就醫(yī)，平時要堅持叩齒運動和按摩牙齦促進(jìn)局部血液循環(huán)，增強牙周組織功能和抵抗力，定時去醫(yī)院進(jìn)行檢查，這樣可延緩口腔老齡化，使牙齡與壽命大致相等，提高生活質(zhì)量。
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為，正確指導(dǎo)老年人保持口腔衛(wèi)生，做好口腔護(hù)理，有利于創(chuàng)造出對老年人身心有利的診療環(huán)境。
進(jìn)修心得體會篇八
第一段：介紹RCU進(jìn)修學(xué)習(xí)的背景和目的
RCU（Remote Collaboration University）是一所創(chuàng)新的在線進(jìn)修學(xué)院，為有志于改進(jìn)技能和知識的個體提供了便捷的學(xué)習(xí)平臺。本次進(jìn)修學(xué)習(xí)我選擇了RCU的在線課程，旨在提高我的專業(yè)能力和技術(shù)水平。通過遠(yuǎn)程協(xié)作與學(xué)習(xí)的方式，我得到了很多收獲和啟發(fā)。
第二段：總結(jié)RCU進(jìn)修學(xué)習(xí)的優(yōu)勢和價值
RCU進(jìn)修學(xué)習(xí)的優(yōu)勢在于其靈活的學(xué)習(xí)方式和全球化的學(xué)習(xí)資源。我可以在任何時間、任何地點進(jìn)行學(xué)習(xí)，不再受制于傳統(tǒng)的教室和時間限制。同時，RCU的合作伙伴遍布全球，為學(xué)員提供了來自各個領(lǐng)域的專業(yè)知識和經(jīng)驗分享，使學(xué)習(xí)更加多元化和豐富化。通過這種全球化的學(xué)習(xí)方式，我不僅從老師的講解中獲益良多，也能夠從與其他學(xué)員的交流中獲得新的思路和觀點。
第三段：分享RCU進(jìn)修學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)和應(yīng)對策略
雖然RCU進(jìn)修學(xué)習(xí)帶來了很多的便利和好處，但在其中也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先是對自律和時間管理能力的要求更高。由于沒有固定的上課時間和地點，學(xué)習(xí)需要我更加主動地安排時間和任務(wù)，充分利用碎片化的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次是與他人遠(yuǎn)程協(xié)作的難度。由于不同地區(qū)和時區(qū)的差異，與其他學(xué)員進(jìn)行協(xié)作需要克服信息傳遞的延遲和溝通效率的問題。為了應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，我不斷地提升自己的時間管理能力，學(xué)會合理的分配學(xué)習(xí)時間，并利用一些協(xié)作工具和技巧來加強與他人的溝通和協(xié)作。
第四段：RCU進(jìn)修學(xué)習(xí)對個人成長的促進(jìn)
通過RCU的進(jìn)修學(xué)習(xí)，我不僅提升了專業(yè)技能和知識，還在個人成長方面得到了很大的推動。首先，我培養(yǎng)了持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣和意識。在這個快速變化的時代，學(xué)習(xí)不再是一次性的積累，而是一個持續(xù)不斷的過程。RCU的學(xué)習(xí)方式讓我深刻體會到了這一點。其次，我培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和自主思考的能力。在RCU的學(xué)習(xí)過程中，老師更多是一個指導(dǎo)者和引導(dǎo)者，而不是傳統(tǒng)意義上的教師。這讓我得到了更多的獨立思考和解決問題的機(jī)會，鍛煉了自己的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。
第五段：總結(jié)RCU進(jìn)修學(xué)習(xí)的重要性和未來展望
在當(dāng)今快速變化的社會和職場環(huán)境中，持續(xù)學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)能力成為了重要的競爭力。而RCU進(jìn)修學(xué)習(xí)正是滿足了這一需求的良好途徑。通過RCU的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了學(xué)習(xí)的價值和重要性，意識到只有不斷學(xué)習(xí)和跟上時代的腳步，才能在競爭中立于不敗之地。未來，我將繼續(xù)利用RCU這一平臺，繼續(xù)拓展自己的知識和技能，不斷提升自己的競爭力和能力，為個人的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
進(jìn)修心得體會篇九
首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我的這次進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會。通過這次在xx省人民醫(yī)院手術(shù)室對腔鏡手術(shù)的專項學(xué)習(xí)，在很大程度上開拓了我的眼界、增強了自己的業(yè)務(wù)能力，認(rèn)清了我們與上級醫(yī)院存在的差距，明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。 現(xiàn)將一個月進(jìn)修學(xué)習(xí)所學(xué)總結(jié)如下：
腔鏡手術(shù)配合是專業(yè)性很強的技術(shù)知識，它要求手術(shù)室護(hù)士熟練掌握腔鏡儀器、器械的使用、裝卸、清洗、消毒、保養(yǎng)等步驟的操作，還要熟悉各種腔鏡手術(shù)的手術(shù)流程、注意事項乃至各手術(shù)醫(yī)生的手術(shù)習(xí)慣，并能對腔鏡手術(shù)中可能出現(xiàn)的問題有預(yù)見性的評估，了解發(fā)生原因，掌握正確的處理方法。只有掌握了這些，才能在工作中更好地配合醫(yī)生，安全高效地協(xié)助手術(shù)順利進(jìn)行。而其中不可或缺的前提條件，是手術(shù)室護(hù)士必須具備高度的責(zé)任心和積極認(rèn)真的工作態(tài)度。
手術(shù)前的準(zhǔn)備階段至關(guān)重要。其中包括術(shù)前一天值班人員的檢查備物和手術(shù)當(dāng)天圍臺和臺上護(hù)士的準(zhǔn)備情況。術(shù)前檢查內(nèi)容包括儀器設(shè)備(必須開機(jī)檢查)、co2是否充足(因手術(shù)量大，必須定點放置足夠的備用co2氣筒并懸掛“空”“滿”標(biāo)志)、無菌包、一次xyp、手術(shù)床、無影燈、吸引裝置等。通過詳細(xì)檢查，必須在病人入室前確保手術(shù)用物的完好齊備，還要考慮到術(shù)中可能用到物品的準(zhǔn)備情況(是否有以及放在哪里)。提前發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
病人入室后的核對要認(rèn)真仔細(xì)，特別是同類手術(shù)多，需要接臺的情況下。可使用核對單以規(guī)范核對內(nèi)容。病歷上寫明有器官切除的，必須再次向手術(shù)病人確認(rèn)，以免弄錯造成難以挽回的嚴(yán)重后果。同時態(tài)度親切和藹，對病人進(jìn)行鼓勵安慰，嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)地回答病人提出的問題以增加病人的安全感，減輕其緊張恐懼。
臺上護(hù)士提前上臺檢查器械的完好性，如分離鉗是否能持緊，單雙極鉗是否能使用，trocar是否通暢，與氣腹管是否配套，鏡頭與光導(dǎo)是否能銜接，吸引器開關(guān)是否緊密靈活等。術(shù)中注意力集中，仔細(xì)觀察手術(shù)醫(yī)生的手術(shù)步驟，盡可能做到跟上醫(yī)生的思維，提前一步想到醫(yī)生的下一步動作，在醫(yī)生開口之前做好準(zhǔn)備。盡量減少多余步驟，使手術(shù)配合干凈利落，高效流暢。
圍臺護(hù)士要確保病人體位安全。
進(jìn)修心得體會篇十
藝術(shù)是人類文明的重要組成部分，在我們的日常生活中無處不在。雖然有些人認(rèn)為這種藝術(shù)只能是理解而不是學(xué)生，但是我個人認(rèn)為通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和進(jìn)修，每個人都可以成為藝術(shù)的愛好者并且最終成為專業(yè)的藝術(shù)家。在我的學(xué)習(xí)歷程中，我經(jīng)歷了許多藝術(shù)進(jìn)修和探索的體會。在本文中，我想分享一些我的觀察和體驗，并探討藝術(shù)進(jìn)修對我的人生和思維方式產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。
第二段：教育的重要性
在藝術(shù)領(lǐng)域，教育的重要性不言而喻。如果沒有受到過專業(yè)藝術(shù)教育和指導(dǎo)，很難達(dá)到高水平的技能和精品的成果。就算是藝術(shù)本身有一些先天性的能力，但如果沒有專業(yè)的指導(dǎo)和教育，這些先天的價值將很難得到最大限度的發(fā)揮和利用。通過藝術(shù)進(jìn)修和學(xué)習(xí)，我了解到了許多技巧和不同的策略，并在自己的創(chuàng)作中成功地實踐了這些方法。
第三段：創(chuàng)造的力量
藝術(shù)進(jìn)修不僅使我們能夠從專業(yè)人士處獲得技能教導(dǎo)，還能激發(fā)我們的個性和內(nèi)心的激情。在我的藝術(shù)探索中，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造力就像是藝術(shù)的推動力。我們用想象力和創(chuàng)造力去打破既有的藝術(shù)約束和常規(guī)，創(chuàng)造出具有新穎、獨特和富有表現(xiàn)力的作品。藝術(shù)創(chuàng)造中具有如此多的藝術(shù)價值，但同時也具有非常高的個人價值，藝術(shù)讓我們在不斷成長的過程中變得更加自我認(rèn)知和明確目標(biāo)方向。
第四段：為人生增添價值
藝術(shù)進(jìn)修不僅在藝術(shù)領(lǐng)域產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，它也能夠為人生增添許多其它領(lǐng)域的價值。隨著對藝術(shù)的更深入的了解和把握，我們漸漸會體會到幸福和滿足，值得追求物質(zhì)財富之外的精神財富。另外，通過藝術(shù)進(jìn)修的學(xué)習(xí)，我們能夠更好地表達(dá)思想和情感，變得更有說服力和自信。這些技能將能夠在我們的職業(yè)人生中起到積極作用，使我們更加成功和富有成就感。
第五段：結(jié)論
總的來說，藝術(shù)進(jìn)修是非常重要的一部分，并且對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，不僅在藝術(shù)領(lǐng)域，在我個人成長中生成了強烈且積極的價值。在學(xué)習(xí)過程中，我獲得了許多有關(guān)藝術(shù)技巧的知識和方法，深刻的了解了藝術(shù)在社會文化發(fā)展中的意義。通過發(fā)展自己的創(chuàng)造性和個性，我感到非常自豪和有價值，這樣的能力和經(jīng)驗也將幫助我在未來的職業(yè)和生活中更加成功和滿足。我相信每個人都可以獲得這種體驗和價值，只要你愿意跨越一步去探索和學(xué)習(xí)，讓藝術(shù)成為你生活中的重要組成部分。