當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。
心得體會(huì)的格式篇一
20xx年10月20日上午，我們學(xué)校14名教師在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，有幸赴xx縣的一校和二校參觀學(xué)習(xí)，初到一校和二校，首先整潔干凈漂亮的校園映入我們的眼簾，這兒的一切都是那么清新自然，富有生機(jī)。短短一上午的學(xué)習(xí)，讓我們收益匪淺。
通過(guò)參觀xx縣一校和二校，所見(jiàn)之處，所看之物都讓所有人都感到耳目一新，從不同的方面得到很多收獲。我們近距離地感受著教育理念的濃厚氛圍，了解著學(xué)校管理、教學(xué)研究、新課程改革等方面的成效與做法，雖只是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的走過(guò)，但在感受和品味的過(guò)程中，感慨頗深，收獲很大，受益匪淺。
文化是一種氛圍，是一種環(huán)境，是一種影響。校園文化建設(shè)是一塊會(huì)說(shuō)話的宣傳牌。文化立校———扮靚自己，讓人通過(guò)內(nèi)涵一眼認(rèn)出文化立校。在汾西一校，我深深感受到這里追求和彰顯的校園文化體系包括了靜態(tài)文化、動(dòng)態(tài)文化、教師追求和學(xué)生影響等多個(gè)層面，它涵蓋著以校風(fēng)校訓(xùn)為載體的濃郁積極的校園靜態(tài)文化，涵蓋著以學(xué)生活動(dòng)為載體的生機(jī)勃勃的校園動(dòng)態(tài)文化，同時(shí)包含著以教學(xué)方式、管理方式、評(píng)價(jià)方式、運(yùn)行制度等為載體的教師層面的校園管理文化，和讓學(xué)生能時(shí)時(shí)處處浸染其中，直接以學(xué)生為對(duì)象的校園育人文化。
參觀學(xué)習(xí)后，我實(shí)實(shí)在在感覺(jué)到，這些學(xué)校把學(xué)校管理的很好，可以說(shuō)達(dá)到了極致。我們通過(guò)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的交談，把握清晰的學(xué)校辦學(xué)思路（包括不同時(shí)期的辦學(xué)理念，辦學(xué)目標(biāo)，辦學(xué)規(guī)劃，行動(dòng)思路等），另外包括學(xué)校的辦學(xué)條件、人文歷史、社會(huì)背景、發(fā)展現(xiàn)狀、人際關(guān)系，師資水平、學(xué)生特點(diǎn)等方面的情況。兩所學(xué)校對(duì)教師的基本功抓的很扎實(shí)，通過(guò)鋼筆字、毛筆字、粉筆字和簡(jiǎn)筆畫(huà)等形式加強(qiáng)對(duì)教師的訓(xùn)練，使全體教師的基本功都能扎實(shí)。
第二方面感受學(xué)校的文化氛圍，大到學(xué)校環(huán)境、教學(xué)大樓的設(shè)計(jì)，小到班級(jí)文化，細(xì)到一面墻、一個(gè)角的設(shè)計(jì)都盡力解讀出文化的滲透程度。學(xué)校文化是內(nèi)涵于學(xué)校的教育思想、教育觀念，因此對(duì)課程構(gòu)建、學(xué)校管理、名言警句、教師言談以及校訓(xùn)、校歌、校徽、校旗等也都細(xì)細(xì)感悟，從而全面理解學(xué)校文化途徑，感受文化力量。觀察學(xué)校所有成員的行動(dòng)模式，學(xué)校文化應(yīng)該深深印在每個(gè)成員的心中，體現(xiàn)在學(xué)校的每個(gè)成員對(duì)每一個(gè)行動(dòng)的自覺(jué)意識(shí)和獨(dú)特的認(rèn)識(shí)中，并表現(xiàn)在日常的教育教學(xué)言行中，因此注意對(duì)每一項(xiàng)工作，每一個(gè)要求，每一項(xiàng)制度的落實(shí)進(jìn)行認(rèn)真的觀察，從而感受學(xué)校文化視野中的行動(dòng)質(zhì)量，真正領(lǐng)悟文化內(nèi)涵。
在汾西一校主要參觀了學(xué)校的檔案室，從中看出學(xué)校的檔案管理很規(guī)范，很細(xì)致，教師基本功展示筆記中，如果不細(xì)看，你不會(huì)知道就是用黑筆手工寫(xiě)出來(lái)的，非常協(xié)調(diào)；學(xué)校尤其在校本課程方面做的很細(xì)致，一點(diǎn)一滴，所見(jiàn)每一物都可以看出他們?cè)谌粘＝逃虒W(xué)中的精細(xì)化管理。學(xué)習(xí)中我強(qiáng)烈感覺(jué)一校是用牛校長(zhǎng)的人格魅力和精干的領(lǐng)導(dǎo)班子來(lái)餞行辦學(xué)理念的。
心得體會(huì)的格式篇二
首先，對(duì)于m心得體會(huì)格式，我覺(jué)得最重要的是要具有連貫性。在寫(xiě)作過(guò)程中，每一段之間需要有明確的轉(zhuǎn)換以及合理的銜接，這可以讓讀者更加輕松地理解文章的內(nèi)容，也能夠提高文章的可讀性和連貫性。
其次，m心得體會(huì)格式需要注重開(kāi)頭和結(jié)尾的布置。在文章的開(kāi)頭，需要簡(jiǎn)要介紹主題并引起讀者的興趣，這可以讓讀者在開(kāi)始閱讀時(shí)就產(chǎn)生濃厚的閱讀興趣。而在文章的結(jié)尾，可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行總結(jié)和歸納，同時(shí)也可以提出一些可以引起讀者思考的問(wèn)題，以激發(fā)讀者的思考和探索。
第三，m心得體會(huì)格式的內(nèi)部結(jié)構(gòu)應(yīng)該具有明確的邏輯性。在文章的正文中，需要依據(jù)主題依次展開(kāi)，首先進(jìn)行事實(shí)和問(wèn)題的概述，然后進(jìn)行具體的解析和分析，并給出自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。
第四，m心得體會(huì)格式的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，表達(dá)清晰。文章的語(yǔ)言應(yīng)該符合受眾的閱讀水平，語(yǔ)言要通俗易懂，注重把握措辭和表達(dá)的方式，力求簡(jiǎn)潔、精確、明了。此外，應(yīng)注重適當(dāng)使用豐富的修辭手段，以增強(qiáng)文章的感染力和吸引力。
最后，m心得體會(huì)格式需要考慮文章的可讀性和實(shí)用性。在寫(xiě)作過(guò)程中，應(yīng)該充分考慮讀者的需求和喜好，盡可能地使文章內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要，并附有實(shí)用的、有針對(duì)性的建議和解決方案。讓讀者能夠通過(guò)閱讀文章得到實(shí)實(shí)在在的幫助和啟發(fā)。
總之，m心得體會(huì)格式的連貫性是非常重要的，開(kāi)頭和結(jié)尾的布置也非常重要，內(nèi)部結(jié)構(gòu)應(yīng)該具有邏輯性，語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)單明了，容易理解，而且應(yīng)該考慮到文章的實(shí)用性和可讀性。只有這樣，才能寫(xiě)出讓讀者滿意的m心得體會(huì)文章，并讓讀者能夠獲得實(shí)際的收獲和幫助。
心得體會(huì)的格式篇三
心得體會(huì)是指在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面經(jīng)歷過(guò)一段時(shí)間后，通過(guò)總結(jié)、歸納自己的觀察、體驗(yàn)和思考，從中獲得的個(gè)人感悟和啟發(fā)。無(wú)論是對(duì)于一個(gè)項(xiàng)目的參與，還是對(duì)一本書(shū)的閱讀，又或者是對(duì)一段生活經(jīng)歷的回顧，心得體會(huì)都能夠加深對(duì)事物本質(zhì)的理解，并對(duì)以后的行為產(chǎn)生積極的影響。以下是我對(duì)心得體會(huì)的一些思考與體會(huì)。
首先，心得體會(huì)不僅僅是簡(jiǎn)單的記錄和回顧，更是對(duì)所經(jīng)歷的事情進(jìn)行深入思考和分析的過(guò)程。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我曾經(jīng)經(jīng)歷了很多挫折和困難，但通過(guò)及時(shí)總結(jié)，我找到了自己不足之處，并銘記于心。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)不僅僅是為了獲取知識(shí)，更是為了培養(yǎng)自己的思考能力和分析能力。通過(guò)對(duì)自己所學(xué)知識(shí)的深入思考和梳理，我能夠更好地將其應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中。同時(shí)，心得體會(huì)也需要與他人進(jìn)行交流和分享。通過(guò)和他人的交流，我能夠更好地吸收和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，從而提高自己的思考水平和解決問(wèn)題的能力。
其次，心得體會(huì)需要具備積極的心態(tài)和樂(lè)觀的態(tài)度。在面臨挑戰(zhàn)和困難時(shí)，良好的心態(tài)和積極的態(tài)度能夠幫助我更好地應(yīng)對(duì)和解決問(wèn)題。曾經(jīng)有一次，我參加了一個(gè)項(xiàng)目，遇到了很多困難和阻礙。在一開(kāi)始時(shí)，我感到非常沮喪和無(wú)望，甚至動(dòng)搖了繼續(xù)下去的勇氣。然而，通過(guò)不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，我重新審視了項(xiàng)目的意義和目標(biāo)，并找到了解決問(wèn)題的方法。最終，我成功地完成了這個(gè)項(xiàng)目，并從中獲取了很多啟示與收獲。正如俗話所說(shuō)：“心態(tài)決定一切”，只有保持積極向上的態(tài)度，才能夠在遇到問(wèn)題時(shí)勇往直前，獲得更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
再次，心得體會(huì)需要反思和自我批評(píng)。在總結(jié)和歸納經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中，我常常反思自己的言行和做事方式，找出自己的不足之處，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。通過(guò)自我批評(píng)，我能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤和不足，并及時(shí)糾正。只有不斷地反思和批評(píng)自己，我才能夠更好地進(jìn)步和成長(zhǎng)。曾經(jīng)有一次，我在工作中犯了一個(gè)錯(cuò)，導(dǎo)致了一系列的問(wèn)題。當(dāng)我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤時(shí)，我沒(méi)有掩飾和逃避，而是勇于面對(duì)，并從中汲取了教訓(xùn)。通過(guò)這次的反思和自我批評(píng)，我意識(shí)到了自己在工作中的問(wèn)題，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。在以后的工作中，我更加謹(jǐn)慎和認(rèn)真，避免了類似的錯(cuò)誤。
最后，心得體會(huì)需要堅(jiān)持并與行動(dòng)相結(jié)合。雖然總結(jié)和歸納經(jīng)驗(yàn)非常重要，但僅僅停留在表面上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們必須將所得的觀點(diǎn)、認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)付諸于行動(dòng)，并不斷地驗(yàn)證和修正。只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能真正地檢驗(yàn)自己的心得體會(huì)是否正確和有效。曾經(jīng)有一次，我通過(guò)一本書(shū)了解了一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的理論和實(shí)踐。我非常被這些理論所吸引，決定將其應(yīng)用到實(shí)際生活中。我積極地參與到一個(gè)社團(tuán)組織中，并擔(dān)任了一項(xiàng)重要的職務(wù)。通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)書(shū)本上的理論與實(shí)際情況存在一定的差距，并通過(guò)不斷地修正和調(diào)整，逐漸找到了適合自己的領(lǐng)導(dǎo)力樣式。通過(guò)將心得體會(huì)付諸于行動(dòng)，我深切體會(huì)到了理論與實(shí)踐之間的聯(lián)系和差距，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
總之，心得體會(huì)是對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和觀察的深入思考和總結(jié)，并通過(guò)與他人的交流和實(shí)踐的驗(yàn)證來(lái)不斷完善和提高。通過(guò)心得體會(huì)，我們可以更好地理解和把握事物的本質(zhì)，并在以后的行為中有所依據(jù)。同時(shí)，心得體會(huì)也需要積極的心態(tài)、反思與自我批評(píng)，并將其與行動(dòng)相結(jié)合。只有不斷地總結(jié)和思考，我們才能夠不斷進(jìn)步和取得更好的成果。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，心得體會(huì)都能夠給我們帶來(lái)很大的幫助和啟示。因此，我將會(huì)繼續(xù)保持反思和總結(jié)的習(xí)慣，從中不斷積累和提高自己。
心得體會(huì)的格式篇四
**年級(jí)**專業(yè)**區(qū)隊(duì)（）
***（姓名）
第一段內(nèi)容：
1、對(duì)學(xué)院項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)
2、上屆參加了哪些（）
3、取得的成績(jī)?nèi)绾?BR> 第二段內(nèi)容：
1、通過(guò)參加四個(gè)一有哪些收獲
2、分析自己的不足
第三段內(nèi)容：
1、本學(xué)期如何改進(jìn)
2、本學(xué)期預(yù)期達(dá)到怎樣的目標(biāo)
3、具體實(shí)施訓(xùn)練計(jì)劃
要求：
1、字?jǐn)?shù)1000字以上
2、嚴(yán)格按照模板格式和內(nèi)容要求（標(biāo)題宋體二號(hào)，其余宋體小四）
心得體會(huì)的格式篇五
引言：
QBQ（Question Behind the Question）是一種解決問(wèn)題的方法，它強(qiáng)調(diào)個(gè)人責(zé)任和主動(dòng)性。在實(shí)踐QBQ的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了它的價(jià)值和影響力。下面我將分享我對(duì)QBQ的心得體會(huì)，希望能夠幫助更多的人認(rèn)識(shí)和應(yīng)用QBQ。
段落一：了解QBQ的基本概念和原則
QBQ是由約翰·米勒（John G. Miller）創(chuàng)立的一種工作和人際關(guān)系方法。它強(qiáng)調(diào)將問(wèn)題的焦點(diǎn)回歸到個(gè)人責(zé)任上，并主張停止責(zé)怪他人和抱怨，而是提出能夠解決問(wèn)題的有建設(shè)性的問(wèn)題。QBQ圍繞著三個(gè)基本原則展開(kāi)：個(gè)人責(zé)任、擁有心態(tài)和行動(dòng)。通過(guò)接受個(gè)人責(zé)任，我們可以積極主動(dòng)地解決問(wèn)題，而不是選擇逃避或責(zé)怪別人。擁有心態(tài)意味著我們認(rèn)識(shí)到自己是問(wèn)題的主要原因，只有改變自己的心態(tài)才能改變問(wèn)題的出現(xiàn)。行動(dòng)是QBQ的最后一個(gè)原則，它強(qiáng)調(diào)我們需要采取積極行動(dòng)并關(guān)注解決問(wèn)題的方法，而不是浪費(fèi)時(shí)間和精力在無(wú)關(guān)緊要的事情上。
段落二：從責(zé)怪轉(zhuǎn)向問(wèn)題的解決
在我的工作中，我經(jīng)常面臨各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。以前，當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，我常常選擇責(zé)怪他人或者抱怨現(xiàn)實(shí)，這并沒(méi)有解決問(wèn)題，反而讓我陷入無(wú)休止的抱怨中。通過(guò)學(xué)習(xí)和應(yīng)用 QBQ方法，我成功地將注意力從責(zé)怪轉(zhuǎn)向了問(wèn)題的解決上。我開(kāi)始提出“如何解決問(wèn)題”的問(wèn)題，而不是“為什么是這個(gè)問(wèn)題”或“誰(shuí)是問(wèn)題制造者”。這樣做讓我能夠主動(dòng)尋找解決辦法，并充滿積極的能量和動(dòng)力。
段落三：發(fā)掘個(gè)人責(zé)任的力量
QBQ強(qiáng)調(diào)個(gè)人責(zé)任的重要性。通過(guò)接受個(gè)人責(zé)任，我們不僅能夠成為問(wèn)題的解決者，還能夠改變自己的內(nèi)心狀態(tài)和人際關(guān)系。在我工作的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的態(tài)度和行為對(duì)團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)產(chǎn)生了巨大的影響。當(dāng)我意識(shí)到問(wèn)題的根源在于我自己，我便開(kāi)始思考如何改善自己的表現(xiàn)和與他人的合作關(guān)系。我不再將責(zé)任推給別人，而是主動(dòng)承擔(dān)起自己的責(zé)任，并努力改變問(wèn)題。
段落四：培養(yǎng)積極的心態(tài)
在QBQ的哲學(xué)中，我們被要求擁有積極的心態(tài)。這意味著我們要對(duì)問(wèn)題持有一種樂(lè)觀的態(tài)度，相信問(wèn)題可以得到解決。在我日常的工作中，我遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)也讓我有時(shí)感到沮喪或絕望。但是，QBQ提醒我要相信自己的能力和智慧，相信問(wèn)題可以得到解決。通過(guò)將積極的心態(tài)應(yīng)用到實(shí)際中，我發(fā)現(xiàn)自己的思維和行動(dòng)更加積極主動(dòng)，解決問(wèn)題的效果也更加顯著。
段落五：積極行動(dòng)，持續(xù)改進(jìn)
QBQ的最后一個(gè)原則是行動(dòng)。擁有積極的心態(tài)和個(gè)人責(zé)任意義不大，如果不采取實(shí)際的行動(dòng)來(lái)解決問(wèn)題。通過(guò)應(yīng)用QBQ的原則，我變得更加注重付諸行動(dòng)和持續(xù)改進(jìn)。我不再只是思考和討論問(wèn)題，而是迅速采取行動(dòng)。當(dāng)團(tuán)隊(duì)面臨挑戰(zhàn)時(shí)，我會(huì)主動(dòng)地提出解決方案，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一起行動(dòng)。通過(guò)努力和實(shí)踐，我逐漸培養(yǎng)了積極的行動(dòng)習(xí)慣，取得了更多的成果。
結(jié)論：
QBQ的心得體會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)積極主動(dòng)的個(gè)人責(zé)任和行動(dòng)，才能真正解決問(wèn)題。它幫助我從責(zé)怪和抱怨中解脫出來(lái)，轉(zhuǎn)向問(wèn)題的解決，并激發(fā)了我持續(xù)改進(jìn)和成長(zhǎng)的動(dòng)力。無(wú)論是在工作中還是生活中，QBQ對(duì)我都產(chǎn)生了積極的影響，并讓我成為一個(gè)更好的自己。我希望更多的人能夠?qū)W習(xí)和應(yīng)用QBQ，從而成為問(wèn)題的解決者，成就自己的人生。
心得體會(huì)的格式篇六
1、什么是“心得體會(huì)"
在參與社會(huì)生活與社會(huì)實(shí)踐中，人們往往會(huì)產(chǎn)生有關(guān)某項(xiàng)工作的許多感受和體會(huì)，這些感受和體會(huì)不一定經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的分析和思考，可能只是對(duì)這項(xiàng)工作的感性認(rèn)識(shí)和簡(jiǎn)單的理論分析。用文字的形式把這些心得表達(dá)出來(lái)，就是“心得體會(huì)”。
“心得體會(huì)”是一種日常應(yīng)用文體，屬于議論文的范疇。一般篇幅可長(zhǎng)可短，結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單。
2、心得體會(huì)的寫(xiě)法
心得體會(huì)的基本格式大致由以下幾個(gè)部分組成
心得體會(huì)的標(biāo)題可以采用以下幾種形式：在xx活動(dòng)(或xx工作)中的心得體會(huì)，關(guān)于xx活動(dòng)(或xx工作)心得體會(huì)(或心得)。
(1)開(kāi)頭簡(jiǎn)述所參加的工作(或活動(dòng))的基本情況，包括參加活動(dòng)的原因、時(shí)間、地點(diǎn)、所從事的具體工作的過(guò)程及結(jié)果。
(2)主體由于心得體會(huì)比較多地傾向于在文章標(biāo)題下署名，寫(xiě)作日期放在文章最后。
3、寫(xiě)作心得體會(huì)應(yīng)注意的問(wèn)題
(1)避免混同心得體會(huì)和總結(jié)的界限。一般來(lái)說(shuō)，總結(jié)是單位或個(gè)人在一項(xiàng)工作、一個(gè)題結(jié)束以后對(duì)該工作、該問(wèn)題所做的全面回顧、分析和研究，力求在一項(xiàng)工作結(jié)束后找出有關(guān)該工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，引出規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，用以指導(dǎo)今后的工作，它注重認(rèn)識(shí)的客觀性、全面性、系統(tǒng)性和深刻性。在表現(xiàn)手法上，在簡(jiǎn)單敘述事實(shí)的基礎(chǔ)上較多的采用分析、推理、議論的方式，注重語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)和簡(jiǎn)潔。
心得體會(huì)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較注重在工作、學(xué)習(xí)、生活以及其他各個(gè)方面的主觀認(rèn)識(shí)和感受，往往緊抓一兩點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)和運(yùn)用敘述、描寫(xiě)、議論和說(shuō)明甚至抒情的表達(dá)方式，在敘述工作經(jīng)歷的同時(shí)，著重介紹自己在工作中的體會(huì)和感受。它追求感受的生動(dòng)性和獨(dú)特性，而不追求其是否全面和嚴(yán)謹(jǐn)，甚至在有些情況下，可以只論一點(diǎn)，不計(jì)其余。
(2)實(shí)事求是，不虛夸，不作假，不無(wú)病呻吟。心得體會(huì)應(yīng)是在實(shí)際工作和活動(dòng)中真實(shí)感受的反映，不能扭捏作態(tài)，故作高深，更不能虛假浮夸，造成內(nèi)容的失實(shí)。
(3)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，生動(dòng)。心得體會(huì)在運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行敘述、議論的基礎(chǔ)上，可以適當(dāng)?shù)夭捎妹鑼?xiě)、抒情及各種修辭手法，以增強(qiáng)文章的感染力。
1、要簡(jiǎn)潔、清晰、全面
上司在面對(duì)下屬長(zhǎng)篇大論式的工作總結(jié)免不了會(huì)頭痛，尤其當(dāng)下屬不只三兩人時(shí)，但工作總結(jié)通常關(guān)系到業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估，既要寫(xiě)全面，又不可能一一道來(lái)，怎么辦?要保證年度工作總結(jié)簡(jiǎn)潔，使用ppt的形式寫(xiě)總結(jié)是一個(gè)值得提倡的方式。
2、要用數(shù)據(jù)說(shuō)話
在上例中也能體現(xiàn)該點(diǎn)，用數(shù)據(jù)對(duì)工作進(jìn)行匯總，既簡(jiǎn)單明了，又能清楚地說(shuō)明總結(jié)者的工作能力。但在工作中搜集、匯總、使用數(shù)據(jù)是一項(xiàng)有一定難度的'工作，需要在平時(shí)的日常工作中，有心地對(duì)工作進(jìn)行記錄。別忘了年度工作總結(jié)的數(shù)據(jù)，來(lái)自于每月、每周、每日，甚至每時(shí)的工作總結(jié)。在向陽(yáng)生涯，公司每一位員工都進(jìn)行過(guò)時(shí)間管理方面的培訓(xùn)，每個(gè)人每天都有詳細(xì)的工作計(jì)劃表，一天中計(jì)劃完成幾項(xiàng)工作，實(shí)際完成情況如何等，都有記錄，有備可查，這就是積累數(shù)據(jù)的好方法之一。
3、要有成績(jī)，也要有不足
成績(jī)肯定是工作總結(jié)的重頭戲，但人無(wú)完人，總不能事事都做得那么圓滿，沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步空間也不行。不足該怎么提?既要提出問(wèn)題，還不能讓問(wèn)題變成自己真正的“問(wèn)題”或“毛病”，引起上司對(duì)自己不好的看法。可以在工作總結(jié)中，將問(wèn)題以挑戰(zhàn)的形式表現(xiàn)，盡量表現(xiàn)問(wèn)題的客觀原因，及外部形勢(shì)發(fā)展變化所引起的新挑戰(zhàn)。
1.要堅(jiān)持實(shí)事求是原則
實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)，這是總結(jié)寫(xiě)作的基本原則，但在總結(jié)寫(xiě)作實(shí)踐中，違反這一原則的情況卻屢見(jiàn)不鮮。有人認(rèn)為“三分工作七分吹”，在總結(jié)中夸大成績(jī)，隱瞞缺點(diǎn)，報(bào)喜不報(bào)憂。這種弄虛作假、浮夸邀功的壞作風(fēng)，對(duì)單位、對(duì)國(guó)家、對(duì)事業(yè)、對(duì)個(gè)人都沒(méi)有任何益處，必須堅(jiān)決防止。
2.要注意共性、把握個(gè)性
總結(jié)很容易寫(xiě)得千篇一律、缺乏個(gè)性。當(dāng)然，總結(jié)不是文學(xué)作品，無(wú)需刻意追求個(gè)性特色， 但千部一腔的文章是不會(huì)有獨(dú)到價(jià)值的，因而也是不受人歡迎的。要寫(xiě)出個(gè)性，總結(jié)就要有 獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)、獨(dú)到的體會(huì)、新鮮的角度、新穎的材料。
3.要詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)
有人寫(xiě)總結(jié)總想把一切成績(jī)都寫(xiě)進(jìn)去，不肯舍棄所有的正面材料，結(jié)果文章寫(xiě)得臃腫拖沓，沒(méi)有重點(diǎn)，不能給人留下深刻印象?？偨Y(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用 ，寫(xiě)得詳細(xì)、具體。而一般性的材料則要略寫(xiě)或舍棄。
這個(gè)星期過(guò)得有點(diǎn)驚悚，上個(gè)星期天搞著三下鄉(xiāng)的分組搞到了一點(diǎn)多，星期一忘了是搞什么也是差不多時(shí)間睡的，星期二開(kāi)了三下鄉(xiāng)的會(huì)議，第一次站在講臺(tái)上說(shuō)了那么多的話，開(kāi)始的時(shí)候手在顫抖，就只是讀分組的人的名單而已，也可以怕成這個(gè)樣子。11點(diǎn)多回到宿舍之后把工作任務(wù)打出來(lái)之后看一下手機(jī)，竟然兩點(diǎn)了!!接下來(lái)就一直把休息時(shí)間惡化，中午也不用睡了，除了這個(gè)，還有職業(yè)規(guī)劃，還有班刊的稿要審核，好多好多的事情堆積起來(lái)了，在宿舍，我的桌子總是不夠放東西，每次都霸占了我親愛(ài)的秘書(shū)的桌子，最后，我們兩個(gè)索性偷一張凳子放在中間，一起放。小三說(shuō)我想工作狂，我也被自己嚇著了，沒(méi)有這么認(rèn)真做事情很久很久了，可能這個(gè)是我們一個(gè)很寶貴的三下鄉(xiāng)，是一個(gè)很鍛煉的機(jī)會(huì)，也在不知不覺(jué)中凝結(jié)了我們很多的心血。為了這個(gè)活動(dòng)，放棄了很多的東西，犧牲了很多東西。也許，像你說(shuō)的，竟然開(kāi)始了，就不要怕輸。
很感謝隊(duì)員們的支持，每天中午差不多都被我的飛信轟炸一番，謝謝組長(zhǎng)們的諒解，各位師兄師姐的寶貴意見(jiàn)，各位的全力以赴，看到你們的方案，我真的很感動(dòng)，終于趕出來(lái)了，是個(gè)終極版，終于可以有好日子過(guò)了。不厭其煩地打電話和接電話也確實(shí)不容易，班上的同學(xué)看到我都說(shuō)，又講電話。沒(méi)辦法，姐我的聲音就是動(dòng)聽(tīng)。師兄說(shuō)，在三下鄉(xiāng)中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變了很多。確實(shí)，并不是每個(gè)人都是那么好說(shuō)話的，平時(shí)那么驕傲的我，這個(gè)星期以來(lái)，低聲下氣地跟別人講電話不知道有多少次，那次氣得我都哭了，一晚之內(nèi)那么多人對(duì)著我發(fā)脾氣，還是要笑著說(shuō)話。很想打個(gè)電話回家，告訴媽媽我受了很多的委屈，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就不能做回自己了。
昨天不知道為什么，是因?yàn)檫@段時(shí)間太忙了，還是吃錯(cuò)東西呢?從早上6點(diǎn)開(kāi)始上吐下瀉，晚上還是要拖著快爛的胃去社團(tuán)幫忙，謝翔說(shuō)我看起來(lái)不像不舒服的。那是裝出來(lái)的，盡力精神點(diǎn)，但是痛又有多少人知道呢?現(xiàn)在學(xué)會(huì)偽裝了，吃不下東西、胃痛也不敢跟媽媽說(shuō)()。因?yàn)楝F(xiàn)在明白了，說(shuō)出來(lái)了又能怎樣呢，只是多了一個(gè)人擔(dān)心而已，最終還是要自己解決。受了某些人的潛移默化的影響，很多事情都想自己解決了。晚上把新聞稿和洗衣服之類的所有工作全部扔下，盤(pán)著腿和檬音頻，一個(gè)小時(shí)就這樣過(guò)去了，說(shuō)了很多，未來(lái)，專業(yè)，煩惱之類的，我還是決定不放棄那個(gè)英語(yǔ)背誦大賽，即使要求背十篇現(xiàn)在只會(huì)讀三篇。這些年被英語(yǔ)羈絆了我很多東西不想一輩子都被他牽制著，就算失敗了，起碼我曾經(jīng)努力過(guò)。
今天不知道哪來(lái)的毅力，獨(dú)自一人在9點(diǎn)鐘的時(shí)候跑到了教室自習(xí)，很冒失地闖進(jìn)了正在上課的教室，那些人都驚悚地看著我，他們都以為我是上課的，一直待到12點(diǎn)多，瞥見(jiàn)，教室就只剩下我和掃地的那個(gè)，如果是在晚上，我也夠危險(xiǎn)的了。
過(guò)完這周，就要了考試月了，我記得我的目標(biāo)!
心得體會(huì)的格式篇七
我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中經(jīng)常遇到需要寫(xiě)心得體會(huì)的情況，心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷和感悟的總結(jié)與反思，是對(duì)以往經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與提煉，對(duì)未來(lái)的指導(dǎo)和啟示。而一個(gè)優(yōu)秀的心得體會(huì)除了內(nèi)容精彩、深刻，合理的結(jié)構(gòu)和規(guī)范的格式也尤為重要，不僅能更好地達(dá)到交流和分享的效果，也體現(xiàn)了撰寫(xiě)者良好的寫(xiě)作能力和工作素養(yǎng)。今天，我們就來(lái)談?wù)勑牡皿w會(huì)的格式，并在此基礎(chǔ)上提出一些寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng)。
第二段：格式的基本要素
心得體會(huì)有著一定的格式和組織，這是為了提高撰寫(xiě)者的思考和表達(dá)能力，讓讀者容易讀懂和理解。首先，格式上應(yīng)該注明標(biāo)題、作者姓名、單位、時(shí)間和地點(diǎn)等基本信息，為心得體會(huì)確定一個(gè)首尾分明、結(jié)構(gòu)清晰的框架，使整篇文章看起來(lái)簡(jiǎn)短明了，給讀者留下好的第一印象。其次，文章的主體部分應(yīng)由引言、主體和結(jié)論構(gòu)成，這三個(gè)部分的作用分別是引出主題、展開(kāi)主題、總結(jié)主題，是文章的必要要素。
第三段：結(jié)論的撰寫(xiě)技巧
結(jié)論是文章的最后一部分，也是總結(jié)的部分。它要在文章中強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)，展示自己的思考和對(duì)問(wèn)題的理解程度。撰寫(xiě)結(jié)論時(shí)，應(yīng)遵循“簡(jiǎn)明、重點(diǎn)、深入”的原則，精選出全文中唯一重要的信息和意見(jiàn)，并注重精確表達(dá)，不要出現(xiàn)模棱兩可的表述，以免讀者產(chǎn)生歧義。此外，還要注意結(jié)論的語(yǔ)氣要堅(jiān)定而有力，讓讀者感受到你對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)的堅(jiān)持和推崇。
第四段：主體部分的寫(xiě)作技巧
主體部分是文章的主要部分，要充分展開(kāi)論述和分析。在寫(xiě)作時(shí)，應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)的清晰度、信息的完整性和表述的準(zhǔn)確性。首先，主題要明確，在全文中分為幾個(gè)方面進(jìn)行層層分析，部分之間要有明顯的聯(lián)系和銜接；然后，應(yīng)該選取具有代表性和特色的事例和經(jīng)驗(yàn)來(lái)闡述觀點(diǎn)，并分析產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因和影響；最后，語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確、通俗易懂，避免術(shù)語(yǔ)和生僻詞語(yǔ)的使用，使讀者更容易理解和體會(huì)。
第五段：注意事項(xiàng)和總結(jié)
在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，還有一些需要注意的細(xì)節(jié)和規(guī)定。比如，文章要求要有語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了、格式規(guī)范、層次清晰明了、語(yǔ)言精準(zhǔn)、思路連貫等特點(diǎn)。我們還應(yīng)該在選擇題目、分析問(wèn)題、論述觀點(diǎn)時(shí)要具有廣度、深度、獨(dú)創(chuàng)性和實(shí)用性的特點(diǎn)，以便讀者能夠從中獲得有益的信息。最后，文章的內(nèi)容要真實(shí)客觀、積極向上、有啟示意義、有指導(dǎo)性，體現(xiàn)出對(duì)工作和生活的熱愛(ài)和追求。
總結(jié)：以上是本篇文章的寫(xiě)作內(nèi)容，通過(guò)講解心得體會(huì)格式的基本要素、主體部分的寫(xiě)作技巧、結(jié)論的撰寫(xiě)技巧、注意事項(xiàng)和總結(jié)，希望給讀者提供一些有價(jià)值的寫(xiě)作技能，使大家在寫(xiě)心得體會(huì)的過(guò)程中更加得心應(yīng)手，更加得心應(yīng)手，契合自我體驗(yàn)和職業(yè)成長(zhǎng)的需求。
心得體會(huì)的格式篇八
今天，有幸參加晨曦志愿者的培訓(xùn)，作為一名參與培訓(xùn)的人來(lái)說(shuō)我為有那么多熱愛(ài)公益事業(yè)的孩子感到驕傲，到了現(xiàn)場(chǎng)，看到大家熱心的場(chǎng)面，我有很深的感觸。尤其是見(jiàn)到柔弱的丁老師，我不知道該說(shuō)什么，她的公益之路走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，她的心靈永遠(yuǎn)純潔，聊起來(lái)時(shí)，她更多的是對(duì)未來(lái)的熱愛(ài)和對(duì)南部山區(qū)貧困孩子的關(guān)愛(ài)之心。
今天，我培訓(xùn)的內(nèi)容是關(guān)于新聞寫(xiě)作和攝影技巧，說(shuō)實(shí)話我自己也不是什么科班出身，也許更多的就是經(jīng)驗(yàn)吧?？吹街驹刚咂诖难凵瘢也恢牢以撃贸鲈趺吹木屎退麄兲接?，利用寶貴的半個(gè)小時(shí)，我將自己的一些就經(jīng)驗(yàn)吧也算是和大家分享。有人問(wèn)過(guò)我，你怎么那么的關(guān)注晨曦計(jì)劃，當(dāng)時(shí)我也不知道我為什么關(guān)注這些，也許更多的是因?yàn)榧彝サ挠绊懓伞Ｒ郧拔也幻靼?，為什么那么多的人關(guān)注公益事業(yè)，我現(xiàn)在明白了也許是一種信仰，一種追求吧。今天結(jié)實(shí)了從北京趕過(guò)來(lái)的基金會(huì)志愿者李哥，他幽默風(fēng)趣的培訓(xùn)讓我也學(xué)會(huì)了很多，也許總會(huì)從別人身上學(xué)到很多東西，欣喜的看到晨曦計(jì)劃以前的志愿者永遠(yuǎn)保持一顆公益之心，讓我真的很感動(dòng)。
“生命的終結(jié)不能算結(jié)束，靈魂永遠(yuǎn)是在行走的腳步，讓我們大家一起努力，力所能及的為那些需要幫助的人們做點(diǎn)事情!將愛(ài)心健康的傳遞下去”這是西部愛(ài)心社寧夏站站長(zhǎng)微博里的一句話，和他剛才聊了很久，讓我對(duì)這句話的理解有了進(jìn)一步的把我。我終于明白為什么有些人寧愿餓著肚子也會(huì)去做志愿，也會(huì)去關(guān)注公益事業(yè)。當(dāng)我得知那么多志愿者都是兼職的時(shí)候，我覺(jué)得他們真的在做著一件很有意義的事。 我們不能做什么，只希望那些山里的孩子們能堅(jiān)強(qiáng)的走出大山，拋去背負(fù)的貧困。一個(gè)人不能做什么，只希望，更多的愛(ài)心，能溫暖大山里孩子。
我沒(méi)有什么可以做的。我只是覺(jué)得公益事業(yè)是一件非常有意義的事情，我也曾積極的投身到這些義務(wù)的工作中。大三了，因?yàn)閷W(xué)業(yè)的原因，也沒(méi)有接觸這些，現(xiàn)在至少知道原來(lái)我可以通過(guò)一種思想或是一句話更多的去影響別人的生活。有時(shí)候，很多人也問(wèn)我，你怎么會(huì)有那么多經(jīng)歷干這些事情，熟不知其實(shí)我的每個(gè)回家，每個(gè)假期，我都在接觸做這些事情的人吧，漸漸的影響了我吧。不得不說(shuō)，父母對(duì)我的影響很大，我的父親和母親對(duì)我的教導(dǎo)和疼愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)了溫暖這個(gè)詞的意義，給予就是一種快樂(lè)。說(shuō)到這，我特別感謝四川大學(xué)的一位好朋友，他很用心和同學(xué)成立了致力于公益事業(yè)的“新芽”社，并且已經(jīng)開(kāi)始運(yùn)作。有很多大學(xué)生志愿者參與到活動(dòng)中，他說(shuō)希望有一天讓新芽出現(xiàn)在每一個(gè)需要它的地方。我一直也鼓勵(lì)他好好地做下去、我也相信新芽會(huì)像很多公益組織一樣開(kāi)花結(jié)果。附上幾條微博，和大家感受一下大山深處的孩子。
經(jīng)同學(xué)推薦，由團(tuán)委批準(zhǔn)，我得以進(jìn)入黨校進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過(guò)黨校的學(xué)習(xí)，我的思想覺(jué)悟有了很大的提高，政治信仰也更加堅(jiān)定，決心為美好的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
在黨課上，我明確了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)，深刻理解了“三個(gè)代表”重要思想。黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的.先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的利益，即“兩個(gè)先鋒隊(duì)”，一個(gè)“核心”，和“三個(gè)代表”，全面和深刻的揭示了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)定位。
在黨課上，我明確了黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主社會(huì)，人類歷史上最美的社會(huì)的社會(huì)主義制度。我們現(xiàn)在正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，經(jīng)濟(jì)文化等方面還很落后，生產(chǎn)力還不夠發(fā)達(dá)，科學(xué)技術(shù)水平還有帶于提高。所以我們應(yīng)堅(jiān)持社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，即“領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成富強(qiáng)，民主，文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗”。
黨的宏偉事業(yè)是美好的，需要中華兒女不斷的努力，實(shí)現(xiàn)這一宏偉的藍(lán)圖。然而，黨的紀(jì)律是事業(yè)取的勝利的根本保證。毛主席曾說(shuō)過(guò)：“堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝!”有了紀(jì)律做保證，才能使社會(huì)主義順利進(jìn)行。同過(guò)學(xué)習(xí)，我了解民主集中制是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的根本組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度，黨的紀(jì)律的黨的各級(jí)黨組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則。認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，有效的貫徹執(zhí)行黨的路線，方針，政策，完成黨的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)的根本保證。
做為一名入黨積極分子，我深知要成為一名合格黨員，必須具備三個(gè)基本條件
(1)要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念;
(2)要全心全意為人民服務(wù);
(3)要做勞動(dòng)人民普通一員，在政治，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中和中國(guó)人民群眾一律平等，不謀私利，不搞特權(quán)，要符合以上條件，至少必須在思想上，生活上，組織上，作風(fēng)上對(duì)自己提出更高的要求，只有自覺(jué)履行黨章規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，行使黨的各項(xiàng)權(quán)利，才能充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用，真正做一名合格的共產(chǎn)黨員。
做為一名當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)實(shí)踐“三個(gè)代表”按照“四個(gè)統(tǒng)一”的要求，努力使自己成問(wèn)合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，自覺(jué)樹(shù)立馬克思主義世界觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，增強(qiáng)政治敏銳性，提高是非判斷力，樹(shù)立黨的意識(shí)，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持全面發(fā)展，把德育放在首位。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多缺點(diǎn)和不足，距一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員還有一定的差距，我決心刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，自覺(jué)用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)接受組織的考驗(yàn)，爭(zhēng)取早日入黨。
今天下午在醫(yī)院一會(huì)議室里xx護(hù)理學(xué)院的xx主任深入淺出給我們上了一堂生動(dòng)的講課——作為一名普通的護(hù)士，應(yīng)該怎么開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)，感觸頗深。
是的，在這次活動(dòng)中，我也有過(guò)許多的迷茫，護(hù)士的地位、護(hù)士的價(jià)值、護(hù)士的付出與得到不成正比、護(hù)士的滿意等等，這些究竟在哪里能夠得到體現(xiàn)?我們工作時(shí)勤勤懇懇的付出，希望能夠得到病人的認(rèn)可，社會(huì)的承認(rèn)，可是為什么那么難?夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，基礎(chǔ)護(hù)理又是什么?是生活護(hù)理嗎?曾經(jīng)我也有過(guò)夢(mèng)想和激情，我也深深地?zé)釔?ài)著這個(gè)職業(yè)，但當(dāng)醫(yī)療的發(fā)展不能滿足人民的需求時(shí)，一切都發(fā)生了改變。這有許多方方面面的原因，作為一名護(hù)士，我也在思考，思考我們自己的路應(yīng)該怎么樣走?前段時(shí)間，東院長(zhǎng)曾經(jīng)給迷茫的我們指出了一條三專的發(fā)展道路，是的，護(hù)理事業(yè)要發(fā)展，就必須要有自己的特色，護(hù)理事業(yè)要得到社會(huì)的尊重，首先我們自己得尊重護(hù)士這個(gè)職業(yè)。在急診科工作久了，每天面對(duì)形形色色的病人，有時(shí)真的很麻木，每天機(jī)械的重復(fù)著輸液、肌肉注射這些工作，不知道自己的價(jià)值在哪里?如果再被病人無(wú)端指責(zé)、醉酒病人無(wú)理取鬧的話，覺(jué)得委屈，更覺(jué)得前途暗淡無(wú)光，可是只要一句病人的“謝謝了”便讓所有的陰霾一掃而光。是的，能被病人真誠(chéng)的理解和信任，能得到病人的認(rèn)可，比什么都強(qiáng)，而這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單用手去工作肯定是實(shí)現(xiàn)不了的，我們用匠人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為病人做每項(xiàng)操作時(shí)規(guī)范操作，能為與病人建立良好的關(guān)系打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，用專家的眼光和標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)估病人的需求，盡可能去滿足病人疾病時(shí)的心理需要，能進(jìn)一步與病人建立信任關(guān)系;如果在病人疾病過(guò)程中，能夠用心去付出，去理解病人，設(shè)身處地的為病人著想，病人會(huì)真誠(chéng)的謝謝你，因?yàn)樗惺艿搅四愕恼嫘模惺艿搅四愕膼?ài)，感受到了你專業(yè)特色的魅力服務(wù)!
有一次在急診科上夜班，一名患兒高熱不退，持續(xù)40度多，家長(zhǎng)很著急，一次一次地去找醫(yī)生，吃藥、打針、輸液、物理降溫都用上了，患兒還是高燒不退?；純杭议L(zhǎng)開(kāi)始對(duì)急診科有意見(jiàn)了，認(rèn)為將小孩送到醫(yī)院來(lái)就該讓體溫降下去，關(guān)鍵是家長(zhǎng)擔(dān)心患兒高熱驚厥，將心比心，如果你家的小孩也高熱不退，你肯定也會(huì)很著急的，在這種情況下，我了解情況，去做患兒家長(zhǎng)的思想工作，仔細(xì)地詢問(wèn)他們?yōu)榛純鹤龅拿恳徊浇禍卮胧?，發(fā)現(xiàn)他們給小孩喂藥的劑量不對(duì)，應(yīng)該是5ml，喂成了4ml，當(dāng)然量不夠，退熱效果肯定不好，而且患兒喝了還吐了，那更是一點(diǎn)效果都沒(méi)有了。當(dāng)我把這些講給家長(zhǎng)聽(tīng)的時(shí)候，家長(zhǎng)馬上就給患兒喂了5ml，可是沒(méi)過(guò)多久，患兒就又吐了，我在想，患兒為什么會(huì)吐，是因?yàn)樗膊〉脑騿?還是因?yàn)槲沟锰绷?亦或是因?yàn)槲兜赖脑?這個(gè)藥的味道甜甜的有點(diǎn)澀口)?原來(lái)是喂得急再加上患兒不喜歡這種味道，一喝下去就忍受不了全吐了，知道了原因，我采取了另一種方法，首先是做患兒的工作，取得他的配合，再將藥分成五等份，每一等份喝了后馬上喝點(diǎn)水，患兒沒(méi)有不適感覺(jué)趕快喝剩余量，就這樣患兒很快將退熱藥全喝完了，而且沒(méi)有再吐。半個(gè)小時(shí)后，患兒熱退了，甜甜的睡著了。家長(zhǎng)高興極了，言語(yǔ)間我能感受到家長(zhǎng)的信任和深深的謝意，那一刻我感覺(jué)到了我的價(jià)值，我為患兒解除了病痛，雖然疾病仍然有反復(fù)，但是在那一刻，我和患兒及患兒的家長(zhǎng)的心是相通的，我們一起共同戰(zhàn)勝了疾病!這只是急診科的一件小事，可是就是這些小事讓我覺(jué)得我的工作是有價(jià)值的，我只要用心的工作就能得到病人的認(rèn)可，這對(duì)我們這時(shí)候迷茫的心靈來(lái)說(shuō)是一劑良藥，這同時(shí)也甘甜了我的心，給了我希望。優(yōu)質(zhì)護(hù)理活動(dòng)是什么?是我與病人之間心靈相通的那把鑰匙，用好了這把鑰匙，病人和我感受到的就是燦爛的陽(yáng)光。
護(hù)士的工作是普通而平凡的，這里沒(méi)有鮮花，這里也沒(méi)有掌聲，要得到病人的認(rèn)可，社會(huì)的承認(rèn)，優(yōu)質(zhì)護(hù)理活動(dòng)勢(shì)在必行，而這項(xiàng)活動(dòng)的有效性則依靠每一名護(hù)士來(lái)保證。一個(gè)人的力量是微小的，一個(gè)群體的力量是巨大的，工作每天都在做，工作做好則靠每一名護(hù)士姐妹的努力，工作做細(xì)也要靠大家的眾志成城，也許我們的工作現(xiàn)在得不到病人的認(rèn)可，但是只要我們每名護(hù)士姐妹們都在真誠(chéng)的付出，都在用真心為病人解除病痛的折磨，都用好了那把鑰匙，我們的價(jià)值實(shí)現(xiàn)，病人、社會(huì)對(duì)我們的認(rèn)可都將會(huì)實(shí)現(xiàn)!
心得體會(huì)的格式篇九
X心得體會(huì)格式是作為一種反思性的寫(xiě)作方式而存在的，用于記錄和總結(jié)我們的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。這種寫(xiě)作方式非常有用，因?yàn)樗梢詭椭覀兏玫亓私庾约?，從而更好地發(fā)展我們的個(gè)人和職業(yè)生涯。在本文中，我將通過(guò)分享我的體驗(yàn)和心得，闡述X心得體會(huì)格式的重要性和應(yīng)用價(jià)值。
段落二：X心得體會(huì)格式的定義和作用
X心得體會(huì)格式是一種記錄個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)的寫(xiě)作方式。通過(guò)反思和總結(jié)我們的成功和失敗，我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，從而更好地發(fā)展我們的個(gè)人和職業(yè)生涯。這種寫(xiě)作方式不僅可以幫助我們檢視自己的過(guò)去，也可以為我們的未來(lái)提供指引和建議。
段落三：X心得體會(huì)格式的基本要素
在撰寫(xiě)X心得體會(huì)格式時(shí)，我們需要關(guān)注幾個(gè)要素：首先，我們需要明確我們經(jīng)歷的事件和我們的反應(yīng)。其次，我們需要思考我們獲得了什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以及我們可以如何應(yīng)用這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。最后，我們需要考慮下一步應(yīng)該采取的行動(dòng)，以便更好地發(fā)展我們的個(gè)人和職業(yè)生涯。
段落四：X心得體會(huì)格式的應(yīng)用
X心得體會(huì)格式可以應(yīng)用于很多方面。比如，我們可以用它記錄我們的職業(yè)經(jīng)歷，如參加培訓(xùn)、新的工作任務(wù)等，反思我們的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，提高我們的工作效率和能力。我們也可以將它用于自我發(fā)展，詳細(xì)記錄我們的成長(zhǎng)歷程，探索我們的優(yōu)點(diǎn)、弱點(diǎn)和機(jī)會(huì)，制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃等。
段落五：結(jié)論
總之，X心得體會(huì)格式是一種非常有用的寫(xiě)作方式，它可以幫助我們更好地了解自己，檢視我們的過(guò)去，制定并實(shí)施行動(dòng)計(jì)劃，并促進(jìn)我們個(gè)人和職業(yè)生涯的成功。雖然在撰寫(xiě)過(guò)程中有時(shí)會(huì)感到困難和挑戰(zhàn)，但我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈地完成它，以獲得最大的收益。通過(guò)不斷地反思和總結(jié)，我們可以改進(jìn)并不斷完善自己，成為更好的自己。
心得體會(huì)的格式篇一
20xx年10月20日上午，我們學(xué)校14名教師在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，有幸赴xx縣的一校和二校參觀學(xué)習(xí)，初到一校和二校，首先整潔干凈漂亮的校園映入我們的眼簾，這兒的一切都是那么清新自然，富有生機(jī)。短短一上午的學(xué)習(xí)，讓我們收益匪淺。
通過(guò)參觀xx縣一校和二校，所見(jiàn)之處，所看之物都讓所有人都感到耳目一新，從不同的方面得到很多收獲。我們近距離地感受著教育理念的濃厚氛圍，了解著學(xué)校管理、教學(xué)研究、新課程改革等方面的成效與做法，雖只是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的走過(guò)，但在感受和品味的過(guò)程中，感慨頗深，收獲很大，受益匪淺。
文化是一種氛圍，是一種環(huán)境，是一種影響。校園文化建設(shè)是一塊會(huì)說(shuō)話的宣傳牌。文化立校———扮靚自己，讓人通過(guò)內(nèi)涵一眼認(rèn)出文化立校。在汾西一校，我深深感受到這里追求和彰顯的校園文化體系包括了靜態(tài)文化、動(dòng)態(tài)文化、教師追求和學(xué)生影響等多個(gè)層面，它涵蓋著以校風(fēng)校訓(xùn)為載體的濃郁積極的校園靜態(tài)文化，涵蓋著以學(xué)生活動(dòng)為載體的生機(jī)勃勃的校園動(dòng)態(tài)文化，同時(shí)包含著以教學(xué)方式、管理方式、評(píng)價(jià)方式、運(yùn)行制度等為載體的教師層面的校園管理文化，和讓學(xué)生能時(shí)時(shí)處處浸染其中，直接以學(xué)生為對(duì)象的校園育人文化。
參觀學(xué)習(xí)后，我實(shí)實(shí)在在感覺(jué)到，這些學(xué)校把學(xué)校管理的很好，可以說(shuō)達(dá)到了極致。我們通過(guò)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的交談，把握清晰的學(xué)校辦學(xué)思路（包括不同時(shí)期的辦學(xué)理念，辦學(xué)目標(biāo)，辦學(xué)規(guī)劃，行動(dòng)思路等），另外包括學(xué)校的辦學(xué)條件、人文歷史、社會(huì)背景、發(fā)展現(xiàn)狀、人際關(guān)系，師資水平、學(xué)生特點(diǎn)等方面的情況。兩所學(xué)校對(duì)教師的基本功抓的很扎實(shí)，通過(guò)鋼筆字、毛筆字、粉筆字和簡(jiǎn)筆畫(huà)等形式加強(qiáng)對(duì)教師的訓(xùn)練，使全體教師的基本功都能扎實(shí)。
第二方面感受學(xué)校的文化氛圍，大到學(xué)校環(huán)境、教學(xué)大樓的設(shè)計(jì)，小到班級(jí)文化，細(xì)到一面墻、一個(gè)角的設(shè)計(jì)都盡力解讀出文化的滲透程度。學(xué)校文化是內(nèi)涵于學(xué)校的教育思想、教育觀念，因此對(duì)課程構(gòu)建、學(xué)校管理、名言警句、教師言談以及校訓(xùn)、校歌、校徽、校旗等也都細(xì)細(xì)感悟，從而全面理解學(xué)校文化途徑，感受文化力量。觀察學(xué)校所有成員的行動(dòng)模式，學(xué)校文化應(yīng)該深深印在每個(gè)成員的心中，體現(xiàn)在學(xué)校的每個(gè)成員對(duì)每一個(gè)行動(dòng)的自覺(jué)意識(shí)和獨(dú)特的認(rèn)識(shí)中，并表現(xiàn)在日常的教育教學(xué)言行中，因此注意對(duì)每一項(xiàng)工作，每一個(gè)要求，每一項(xiàng)制度的落實(shí)進(jìn)行認(rèn)真的觀察，從而感受學(xué)校文化視野中的行動(dòng)質(zhì)量，真正領(lǐng)悟文化內(nèi)涵。
在汾西一校主要參觀了學(xué)校的檔案室，從中看出學(xué)校的檔案管理很規(guī)范，很細(xì)致，教師基本功展示筆記中，如果不細(xì)看，你不會(huì)知道就是用黑筆手工寫(xiě)出來(lái)的，非常協(xié)調(diào)；學(xué)校尤其在校本課程方面做的很細(xì)致，一點(diǎn)一滴，所見(jiàn)每一物都可以看出他們?cè)谌粘＝逃虒W(xué)中的精細(xì)化管理。學(xué)習(xí)中我強(qiáng)烈感覺(jué)一校是用牛校長(zhǎng)的人格魅力和精干的領(lǐng)導(dǎo)班子來(lái)餞行辦學(xué)理念的。
心得體會(huì)的格式篇二
首先，對(duì)于m心得體會(huì)格式，我覺(jué)得最重要的是要具有連貫性。在寫(xiě)作過(guò)程中，每一段之間需要有明確的轉(zhuǎn)換以及合理的銜接，這可以讓讀者更加輕松地理解文章的內(nèi)容，也能夠提高文章的可讀性和連貫性。
其次，m心得體會(huì)格式需要注重開(kāi)頭和結(jié)尾的布置。在文章的開(kāi)頭，需要簡(jiǎn)要介紹主題并引起讀者的興趣，這可以讓讀者在開(kāi)始閱讀時(shí)就產(chǎn)生濃厚的閱讀興趣。而在文章的結(jié)尾，可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行總結(jié)和歸納，同時(shí)也可以提出一些可以引起讀者思考的問(wèn)題，以激發(fā)讀者的思考和探索。
第三，m心得體會(huì)格式的內(nèi)部結(jié)構(gòu)應(yīng)該具有明確的邏輯性。在文章的正文中，需要依據(jù)主題依次展開(kāi)，首先進(jìn)行事實(shí)和問(wèn)題的概述，然后進(jìn)行具體的解析和分析，并給出自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。
第四，m心得體會(huì)格式的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，表達(dá)清晰。文章的語(yǔ)言應(yīng)該符合受眾的閱讀水平，語(yǔ)言要通俗易懂，注重把握措辭和表達(dá)的方式，力求簡(jiǎn)潔、精確、明了。此外，應(yīng)注重適當(dāng)使用豐富的修辭手段，以增強(qiáng)文章的感染力和吸引力。
最后，m心得體會(huì)格式需要考慮文章的可讀性和實(shí)用性。在寫(xiě)作過(guò)程中，應(yīng)該充分考慮讀者的需求和喜好，盡可能地使文章內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要，并附有實(shí)用的、有針對(duì)性的建議和解決方案。讓讀者能夠通過(guò)閱讀文章得到實(shí)實(shí)在在的幫助和啟發(fā)。
總之，m心得體會(huì)格式的連貫性是非常重要的，開(kāi)頭和結(jié)尾的布置也非常重要，內(nèi)部結(jié)構(gòu)應(yīng)該具有邏輯性，語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)單明了，容易理解，而且應(yīng)該考慮到文章的實(shí)用性和可讀性。只有這樣，才能寫(xiě)出讓讀者滿意的m心得體會(huì)文章，并讓讀者能夠獲得實(shí)際的收獲和幫助。
心得體會(huì)的格式篇三
心得體會(huì)是指在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面經(jīng)歷過(guò)一段時(shí)間后，通過(guò)總結(jié)、歸納自己的觀察、體驗(yàn)和思考，從中獲得的個(gè)人感悟和啟發(fā)。無(wú)論是對(duì)于一個(gè)項(xiàng)目的參與，還是對(duì)一本書(shū)的閱讀，又或者是對(duì)一段生活經(jīng)歷的回顧，心得體會(huì)都能夠加深對(duì)事物本質(zhì)的理解，并對(duì)以后的行為產(chǎn)生積極的影響。以下是我對(duì)心得體會(huì)的一些思考與體會(huì)。
首先，心得體會(huì)不僅僅是簡(jiǎn)單的記錄和回顧，更是對(duì)所經(jīng)歷的事情進(jìn)行深入思考和分析的過(guò)程。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我曾經(jīng)經(jīng)歷了很多挫折和困難，但通過(guò)及時(shí)總結(jié)，我找到了自己不足之處，并銘記于心。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)不僅僅是為了獲取知識(shí)，更是為了培養(yǎng)自己的思考能力和分析能力。通過(guò)對(duì)自己所學(xué)知識(shí)的深入思考和梳理，我能夠更好地將其應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中。同時(shí)，心得體會(huì)也需要與他人進(jìn)行交流和分享。通過(guò)和他人的交流，我能夠更好地吸收和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，從而提高自己的思考水平和解決問(wèn)題的能力。
其次，心得體會(huì)需要具備積極的心態(tài)和樂(lè)觀的態(tài)度。在面臨挑戰(zhàn)和困難時(shí)，良好的心態(tài)和積極的態(tài)度能夠幫助我更好地應(yīng)對(duì)和解決問(wèn)題。曾經(jīng)有一次，我參加了一個(gè)項(xiàng)目，遇到了很多困難和阻礙。在一開(kāi)始時(shí)，我感到非常沮喪和無(wú)望，甚至動(dòng)搖了繼續(xù)下去的勇氣。然而，通過(guò)不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，我重新審視了項(xiàng)目的意義和目標(biāo)，并找到了解決問(wèn)題的方法。最終，我成功地完成了這個(gè)項(xiàng)目，并從中獲取了很多啟示與收獲。正如俗話所說(shuō)：“心態(tài)決定一切”，只有保持積極向上的態(tài)度，才能夠在遇到問(wèn)題時(shí)勇往直前，獲得更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
再次，心得體會(huì)需要反思和自我批評(píng)。在總結(jié)和歸納經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中，我常常反思自己的言行和做事方式，找出自己的不足之處，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。通過(guò)自我批評(píng)，我能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤和不足，并及時(shí)糾正。只有不斷地反思和批評(píng)自己，我才能夠更好地進(jìn)步和成長(zhǎng)。曾經(jīng)有一次，我在工作中犯了一個(gè)錯(cuò)，導(dǎo)致了一系列的問(wèn)題。當(dāng)我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤時(shí)，我沒(méi)有掩飾和逃避，而是勇于面對(duì)，并從中汲取了教訓(xùn)。通過(guò)這次的反思和自我批評(píng)，我意識(shí)到了自己在工作中的問(wèn)題，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。在以后的工作中，我更加謹(jǐn)慎和認(rèn)真，避免了類似的錯(cuò)誤。
最后，心得體會(huì)需要堅(jiān)持并與行動(dòng)相結(jié)合。雖然總結(jié)和歸納經(jīng)驗(yàn)非常重要，但僅僅停留在表面上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們必須將所得的觀點(diǎn)、認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)付諸于行動(dòng)，并不斷地驗(yàn)證和修正。只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能真正地檢驗(yàn)自己的心得體會(huì)是否正確和有效。曾經(jīng)有一次，我通過(guò)一本書(shū)了解了一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的理論和實(shí)踐。我非常被這些理論所吸引，決定將其應(yīng)用到實(shí)際生活中。我積極地參與到一個(gè)社團(tuán)組織中，并擔(dān)任了一項(xiàng)重要的職務(wù)。通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)書(shū)本上的理論與實(shí)際情況存在一定的差距，并通過(guò)不斷地修正和調(diào)整，逐漸找到了適合自己的領(lǐng)導(dǎo)力樣式。通過(guò)將心得體會(huì)付諸于行動(dòng)，我深切體會(huì)到了理論與實(shí)踐之間的聯(lián)系和差距，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
總之，心得體會(huì)是對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和觀察的深入思考和總結(jié)，并通過(guò)與他人的交流和實(shí)踐的驗(yàn)證來(lái)不斷完善和提高。通過(guò)心得體會(huì)，我們可以更好地理解和把握事物的本質(zhì)，并在以后的行為中有所依據(jù)。同時(shí)，心得體會(huì)也需要積極的心態(tài)、反思與自我批評(píng)，并將其與行動(dòng)相結(jié)合。只有不斷地總結(jié)和思考，我們才能夠不斷進(jìn)步和取得更好的成果。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，心得體會(huì)都能夠給我們帶來(lái)很大的幫助和啟示。因此，我將會(huì)繼續(xù)保持反思和總結(jié)的習(xí)慣，從中不斷積累和提高自己。
心得體會(huì)的格式篇四
**年級(jí)**專業(yè)**區(qū)隊(duì)（）
***（姓名）
第一段內(nèi)容：
1、對(duì)學(xué)院項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)
2、上屆參加了哪些（）
3、取得的成績(jī)?nèi)绾?BR> 第二段內(nèi)容：
1、通過(guò)參加四個(gè)一有哪些收獲
2、分析自己的不足
第三段內(nèi)容：
1、本學(xué)期如何改進(jìn)
2、本學(xué)期預(yù)期達(dá)到怎樣的目標(biāo)
3、具體實(shí)施訓(xùn)練計(jì)劃
要求：
1、字?jǐn)?shù)1000字以上
2、嚴(yán)格按照模板格式和內(nèi)容要求（標(biāo)題宋體二號(hào)，其余宋體小四）
心得體會(huì)的格式篇五
引言：
QBQ（Question Behind the Question）是一種解決問(wèn)題的方法，它強(qiáng)調(diào)個(gè)人責(zé)任和主動(dòng)性。在實(shí)踐QBQ的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了它的價(jià)值和影響力。下面我將分享我對(duì)QBQ的心得體會(huì)，希望能夠幫助更多的人認(rèn)識(shí)和應(yīng)用QBQ。
段落一：了解QBQ的基本概念和原則
QBQ是由約翰·米勒（John G. Miller）創(chuàng)立的一種工作和人際關(guān)系方法。它強(qiáng)調(diào)將問(wèn)題的焦點(diǎn)回歸到個(gè)人責(zé)任上，并主張停止責(zé)怪他人和抱怨，而是提出能夠解決問(wèn)題的有建設(shè)性的問(wèn)題。QBQ圍繞著三個(gè)基本原則展開(kāi)：個(gè)人責(zé)任、擁有心態(tài)和行動(dòng)。通過(guò)接受個(gè)人責(zé)任，我們可以積極主動(dòng)地解決問(wèn)題，而不是選擇逃避或責(zé)怪別人。擁有心態(tài)意味著我們認(rèn)識(shí)到自己是問(wèn)題的主要原因，只有改變自己的心態(tài)才能改變問(wèn)題的出現(xiàn)。行動(dòng)是QBQ的最后一個(gè)原則，它強(qiáng)調(diào)我們需要采取積極行動(dòng)并關(guān)注解決問(wèn)題的方法，而不是浪費(fèi)時(shí)間和精力在無(wú)關(guān)緊要的事情上。
段落二：從責(zé)怪轉(zhuǎn)向問(wèn)題的解決
在我的工作中，我經(jīng)常面臨各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。以前，當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，我常常選擇責(zé)怪他人或者抱怨現(xiàn)實(shí)，這并沒(méi)有解決問(wèn)題，反而讓我陷入無(wú)休止的抱怨中。通過(guò)學(xué)習(xí)和應(yīng)用 QBQ方法，我成功地將注意力從責(zé)怪轉(zhuǎn)向了問(wèn)題的解決上。我開(kāi)始提出“如何解決問(wèn)題”的問(wèn)題，而不是“為什么是這個(gè)問(wèn)題”或“誰(shuí)是問(wèn)題制造者”。這樣做讓我能夠主動(dòng)尋找解決辦法，并充滿積極的能量和動(dòng)力。
段落三：發(fā)掘個(gè)人責(zé)任的力量
QBQ強(qiáng)調(diào)個(gè)人責(zé)任的重要性。通過(guò)接受個(gè)人責(zé)任，我們不僅能夠成為問(wèn)題的解決者，還能夠改變自己的內(nèi)心狀態(tài)和人際關(guān)系。在我工作的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的態(tài)度和行為對(duì)團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)產(chǎn)生了巨大的影響。當(dāng)我意識(shí)到問(wèn)題的根源在于我自己，我便開(kāi)始思考如何改善自己的表現(xiàn)和與他人的合作關(guān)系。我不再將責(zé)任推給別人，而是主動(dòng)承擔(dān)起自己的責(zé)任，并努力改變問(wèn)題。
段落四：培養(yǎng)積極的心態(tài)
在QBQ的哲學(xué)中，我們被要求擁有積極的心態(tài)。這意味著我們要對(duì)問(wèn)題持有一種樂(lè)觀的態(tài)度，相信問(wèn)題可以得到解決。在我日常的工作中，我遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)也讓我有時(shí)感到沮喪或絕望。但是，QBQ提醒我要相信自己的能力和智慧，相信問(wèn)題可以得到解決。通過(guò)將積極的心態(tài)應(yīng)用到實(shí)際中，我發(fā)現(xiàn)自己的思維和行動(dòng)更加積極主動(dòng)，解決問(wèn)題的效果也更加顯著。
段落五：積極行動(dòng)，持續(xù)改進(jìn)
QBQ的最后一個(gè)原則是行動(dòng)。擁有積極的心態(tài)和個(gè)人責(zé)任意義不大，如果不采取實(shí)際的行動(dòng)來(lái)解決問(wèn)題。通過(guò)應(yīng)用QBQ的原則，我變得更加注重付諸行動(dòng)和持續(xù)改進(jìn)。我不再只是思考和討論問(wèn)題，而是迅速采取行動(dòng)。當(dāng)團(tuán)隊(duì)面臨挑戰(zhàn)時(shí)，我會(huì)主動(dòng)地提出解決方案，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一起行動(dòng)。通過(guò)努力和實(shí)踐，我逐漸培養(yǎng)了積極的行動(dòng)習(xí)慣，取得了更多的成果。
結(jié)論：
QBQ的心得體會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)積極主動(dòng)的個(gè)人責(zé)任和行動(dòng)，才能真正解決問(wèn)題。它幫助我從責(zé)怪和抱怨中解脫出來(lái)，轉(zhuǎn)向問(wèn)題的解決，并激發(fā)了我持續(xù)改進(jìn)和成長(zhǎng)的動(dòng)力。無(wú)論是在工作中還是生活中，QBQ對(duì)我都產(chǎn)生了積極的影響，并讓我成為一個(gè)更好的自己。我希望更多的人能夠?qū)W習(xí)和應(yīng)用QBQ，從而成為問(wèn)題的解決者，成就自己的人生。
心得體會(huì)的格式篇六
1、什么是“心得體會(huì)"
在參與社會(huì)生活與社會(huì)實(shí)踐中，人們往往會(huì)產(chǎn)生有關(guān)某項(xiàng)工作的許多感受和體會(huì)，這些感受和體會(huì)不一定經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的分析和思考，可能只是對(duì)這項(xiàng)工作的感性認(rèn)識(shí)和簡(jiǎn)單的理論分析。用文字的形式把這些心得表達(dá)出來(lái)，就是“心得體會(huì)”。
“心得體會(huì)”是一種日常應(yīng)用文體，屬于議論文的范疇。一般篇幅可長(zhǎng)可短，結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單。
2、心得體會(huì)的寫(xiě)法
心得體會(huì)的基本格式大致由以下幾個(gè)部分組成
心得體會(huì)的標(biāo)題可以采用以下幾種形式：在xx活動(dòng)(或xx工作)中的心得體會(huì)，關(guān)于xx活動(dòng)(或xx工作)心得體會(huì)(或心得)。
(1)開(kāi)頭簡(jiǎn)述所參加的工作(或活動(dòng))的基本情況，包括參加活動(dòng)的原因、時(shí)間、地點(diǎn)、所從事的具體工作的過(guò)程及結(jié)果。
(2)主體由于心得體會(huì)比較多地傾向于在文章標(biāo)題下署名，寫(xiě)作日期放在文章最后。
3、寫(xiě)作心得體會(huì)應(yīng)注意的問(wèn)題
(1)避免混同心得體會(huì)和總結(jié)的界限。一般來(lái)說(shuō)，總結(jié)是單位或個(gè)人在一項(xiàng)工作、一個(gè)題結(jié)束以后對(duì)該工作、該問(wèn)題所做的全面回顧、分析和研究，力求在一項(xiàng)工作結(jié)束后找出有關(guān)該工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，引出規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，用以指導(dǎo)今后的工作，它注重認(rèn)識(shí)的客觀性、全面性、系統(tǒng)性和深刻性。在表現(xiàn)手法上，在簡(jiǎn)單敘述事實(shí)的基礎(chǔ)上較多的采用分析、推理、議論的方式，注重語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)和簡(jiǎn)潔。
心得體會(huì)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較注重在工作、學(xué)習(xí)、生活以及其他各個(gè)方面的主觀認(rèn)識(shí)和感受，往往緊抓一兩點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)和運(yùn)用敘述、描寫(xiě)、議論和說(shuō)明甚至抒情的表達(dá)方式，在敘述工作經(jīng)歷的同時(shí)，著重介紹自己在工作中的體會(huì)和感受。它追求感受的生動(dòng)性和獨(dú)特性，而不追求其是否全面和嚴(yán)謹(jǐn)，甚至在有些情況下，可以只論一點(diǎn)，不計(jì)其余。
(2)實(shí)事求是，不虛夸，不作假，不無(wú)病呻吟。心得體會(huì)應(yīng)是在實(shí)際工作和活動(dòng)中真實(shí)感受的反映，不能扭捏作態(tài)，故作高深，更不能虛假浮夸，造成內(nèi)容的失實(shí)。
(3)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，生動(dòng)。心得體會(huì)在運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行敘述、議論的基礎(chǔ)上，可以適當(dāng)?shù)夭捎妹鑼?xiě)、抒情及各種修辭手法，以增強(qiáng)文章的感染力。
1、要簡(jiǎn)潔、清晰、全面
上司在面對(duì)下屬長(zhǎng)篇大論式的工作總結(jié)免不了會(huì)頭痛，尤其當(dāng)下屬不只三兩人時(shí)，但工作總結(jié)通常關(guān)系到業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估，既要寫(xiě)全面，又不可能一一道來(lái)，怎么辦?要保證年度工作總結(jié)簡(jiǎn)潔，使用ppt的形式寫(xiě)總結(jié)是一個(gè)值得提倡的方式。
2、要用數(shù)據(jù)說(shuō)話
在上例中也能體現(xiàn)該點(diǎn)，用數(shù)據(jù)對(duì)工作進(jìn)行匯總，既簡(jiǎn)單明了，又能清楚地說(shuō)明總結(jié)者的工作能力。但在工作中搜集、匯總、使用數(shù)據(jù)是一項(xiàng)有一定難度的'工作，需要在平時(shí)的日常工作中，有心地對(duì)工作進(jìn)行記錄。別忘了年度工作總結(jié)的數(shù)據(jù)，來(lái)自于每月、每周、每日，甚至每時(shí)的工作總結(jié)。在向陽(yáng)生涯，公司每一位員工都進(jìn)行過(guò)時(shí)間管理方面的培訓(xùn)，每個(gè)人每天都有詳細(xì)的工作計(jì)劃表，一天中計(jì)劃完成幾項(xiàng)工作，實(shí)際完成情況如何等，都有記錄，有備可查，這就是積累數(shù)據(jù)的好方法之一。
3、要有成績(jī)，也要有不足
成績(jī)肯定是工作總結(jié)的重頭戲，但人無(wú)完人，總不能事事都做得那么圓滿，沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步空間也不行。不足該怎么提?既要提出問(wèn)題，還不能讓問(wèn)題變成自己真正的“問(wèn)題”或“毛病”，引起上司對(duì)自己不好的看法。可以在工作總結(jié)中，將問(wèn)題以挑戰(zhàn)的形式表現(xiàn)，盡量表現(xiàn)問(wèn)題的客觀原因，及外部形勢(shì)發(fā)展變化所引起的新挑戰(zhàn)。
1.要堅(jiān)持實(shí)事求是原則
實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)，這是總結(jié)寫(xiě)作的基本原則，但在總結(jié)寫(xiě)作實(shí)踐中，違反這一原則的情況卻屢見(jiàn)不鮮。有人認(rèn)為“三分工作七分吹”，在總結(jié)中夸大成績(jī)，隱瞞缺點(diǎn)，報(bào)喜不報(bào)憂。這種弄虛作假、浮夸邀功的壞作風(fēng)，對(duì)單位、對(duì)國(guó)家、對(duì)事業(yè)、對(duì)個(gè)人都沒(méi)有任何益處，必須堅(jiān)決防止。
2.要注意共性、把握個(gè)性
總結(jié)很容易寫(xiě)得千篇一律、缺乏個(gè)性。當(dāng)然，總結(jié)不是文學(xué)作品，無(wú)需刻意追求個(gè)性特色， 但千部一腔的文章是不會(huì)有獨(dú)到價(jià)值的，因而也是不受人歡迎的。要寫(xiě)出個(gè)性，總結(jié)就要有 獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)、獨(dú)到的體會(huì)、新鮮的角度、新穎的材料。
3.要詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)
有人寫(xiě)總結(jié)總想把一切成績(jī)都寫(xiě)進(jìn)去，不肯舍棄所有的正面材料，結(jié)果文章寫(xiě)得臃腫拖沓，沒(méi)有重點(diǎn)，不能給人留下深刻印象?？偨Y(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用 ，寫(xiě)得詳細(xì)、具體。而一般性的材料則要略寫(xiě)或舍棄。
這個(gè)星期過(guò)得有點(diǎn)驚悚，上個(gè)星期天搞著三下鄉(xiāng)的分組搞到了一點(diǎn)多，星期一忘了是搞什么也是差不多時(shí)間睡的，星期二開(kāi)了三下鄉(xiāng)的會(huì)議，第一次站在講臺(tái)上說(shuō)了那么多的話，開(kāi)始的時(shí)候手在顫抖，就只是讀分組的人的名單而已，也可以怕成這個(gè)樣子。11點(diǎn)多回到宿舍之后把工作任務(wù)打出來(lái)之后看一下手機(jī)，竟然兩點(diǎn)了!!接下來(lái)就一直把休息時(shí)間惡化，中午也不用睡了，除了這個(gè)，還有職業(yè)規(guī)劃，還有班刊的稿要審核，好多好多的事情堆積起來(lái)了，在宿舍，我的桌子總是不夠放東西，每次都霸占了我親愛(ài)的秘書(shū)的桌子，最后，我們兩個(gè)索性偷一張凳子放在中間，一起放。小三說(shuō)我想工作狂，我也被自己嚇著了，沒(méi)有這么認(rèn)真做事情很久很久了，可能這個(gè)是我們一個(gè)很寶貴的三下鄉(xiāng)，是一個(gè)很鍛煉的機(jī)會(huì)，也在不知不覺(jué)中凝結(jié)了我們很多的心血。為了這個(gè)活動(dòng)，放棄了很多的東西，犧牲了很多東西。也許，像你說(shuō)的，竟然開(kāi)始了，就不要怕輸。
很感謝隊(duì)員們的支持，每天中午差不多都被我的飛信轟炸一番，謝謝組長(zhǎng)們的諒解，各位師兄師姐的寶貴意見(jiàn)，各位的全力以赴，看到你們的方案，我真的很感動(dòng)，終于趕出來(lái)了，是個(gè)終極版，終于可以有好日子過(guò)了。不厭其煩地打電話和接電話也確實(shí)不容易，班上的同學(xué)看到我都說(shuō)，又講電話。沒(méi)辦法，姐我的聲音就是動(dòng)聽(tīng)。師兄說(shuō)，在三下鄉(xiāng)中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變了很多。確實(shí)，并不是每個(gè)人都是那么好說(shuō)話的，平時(shí)那么驕傲的我，這個(gè)星期以來(lái)，低聲下氣地跟別人講電話不知道有多少次，那次氣得我都哭了，一晚之內(nèi)那么多人對(duì)著我發(fā)脾氣，還是要笑著說(shuō)話。很想打個(gè)電話回家，告訴媽媽我受了很多的委屈，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就不能做回自己了。
昨天不知道為什么，是因?yàn)檫@段時(shí)間太忙了，還是吃錯(cuò)東西呢?從早上6點(diǎn)開(kāi)始上吐下瀉，晚上還是要拖著快爛的胃去社團(tuán)幫忙，謝翔說(shuō)我看起來(lái)不像不舒服的。那是裝出來(lái)的，盡力精神點(diǎn)，但是痛又有多少人知道呢?現(xiàn)在學(xué)會(huì)偽裝了，吃不下東西、胃痛也不敢跟媽媽說(shuō)()。因?yàn)楝F(xiàn)在明白了，說(shuō)出來(lái)了又能怎樣呢，只是多了一個(gè)人擔(dān)心而已，最終還是要自己解決。受了某些人的潛移默化的影響，很多事情都想自己解決了。晚上把新聞稿和洗衣服之類的所有工作全部扔下，盤(pán)著腿和檬音頻，一個(gè)小時(shí)就這樣過(guò)去了，說(shuō)了很多，未來(lái)，專業(yè)，煩惱之類的，我還是決定不放棄那個(gè)英語(yǔ)背誦大賽，即使要求背十篇現(xiàn)在只會(huì)讀三篇。這些年被英語(yǔ)羈絆了我很多東西不想一輩子都被他牽制著，就算失敗了，起碼我曾經(jīng)努力過(guò)。
今天不知道哪來(lái)的毅力，獨(dú)自一人在9點(diǎn)鐘的時(shí)候跑到了教室自習(xí)，很冒失地闖進(jìn)了正在上課的教室，那些人都驚悚地看著我，他們都以為我是上課的，一直待到12點(diǎn)多，瞥見(jiàn)，教室就只剩下我和掃地的那個(gè)，如果是在晚上，我也夠危險(xiǎn)的了。
過(guò)完這周，就要了考試月了，我記得我的目標(biāo)!
心得體會(huì)的格式篇七
我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中經(jīng)常遇到需要寫(xiě)心得體會(huì)的情況，心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷和感悟的總結(jié)與反思，是對(duì)以往經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與提煉，對(duì)未來(lái)的指導(dǎo)和啟示。而一個(gè)優(yōu)秀的心得體會(huì)除了內(nèi)容精彩、深刻，合理的結(jié)構(gòu)和規(guī)范的格式也尤為重要，不僅能更好地達(dá)到交流和分享的效果，也體現(xiàn)了撰寫(xiě)者良好的寫(xiě)作能力和工作素養(yǎng)。今天，我們就來(lái)談?wù)勑牡皿w會(huì)的格式，并在此基礎(chǔ)上提出一些寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng)。
第二段：格式的基本要素
心得體會(huì)有著一定的格式和組織，這是為了提高撰寫(xiě)者的思考和表達(dá)能力，讓讀者容易讀懂和理解。首先，格式上應(yīng)該注明標(biāo)題、作者姓名、單位、時(shí)間和地點(diǎn)等基本信息，為心得體會(huì)確定一個(gè)首尾分明、結(jié)構(gòu)清晰的框架，使整篇文章看起來(lái)簡(jiǎn)短明了，給讀者留下好的第一印象。其次，文章的主體部分應(yīng)由引言、主體和結(jié)論構(gòu)成，這三個(gè)部分的作用分別是引出主題、展開(kāi)主題、總結(jié)主題，是文章的必要要素。
第三段：結(jié)論的撰寫(xiě)技巧
結(jié)論是文章的最后一部分，也是總結(jié)的部分。它要在文章中強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)，展示自己的思考和對(duì)問(wèn)題的理解程度。撰寫(xiě)結(jié)論時(shí)，應(yīng)遵循“簡(jiǎn)明、重點(diǎn)、深入”的原則，精選出全文中唯一重要的信息和意見(jiàn)，并注重精確表達(dá)，不要出現(xiàn)模棱兩可的表述，以免讀者產(chǎn)生歧義。此外，還要注意結(jié)論的語(yǔ)氣要堅(jiān)定而有力，讓讀者感受到你對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)的堅(jiān)持和推崇。
第四段：主體部分的寫(xiě)作技巧
主體部分是文章的主要部分，要充分展開(kāi)論述和分析。在寫(xiě)作時(shí)，應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)的清晰度、信息的完整性和表述的準(zhǔn)確性。首先，主題要明確，在全文中分為幾個(gè)方面進(jìn)行層層分析，部分之間要有明顯的聯(lián)系和銜接；然后，應(yīng)該選取具有代表性和特色的事例和經(jīng)驗(yàn)來(lái)闡述觀點(diǎn)，并分析產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因和影響；最后，語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確、通俗易懂，避免術(shù)語(yǔ)和生僻詞語(yǔ)的使用，使讀者更容易理解和體會(huì)。
第五段：注意事項(xiàng)和總結(jié)
在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，還有一些需要注意的細(xì)節(jié)和規(guī)定。比如，文章要求要有語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了、格式規(guī)范、層次清晰明了、語(yǔ)言精準(zhǔn)、思路連貫等特點(diǎn)。我們還應(yīng)該在選擇題目、分析問(wèn)題、論述觀點(diǎn)時(shí)要具有廣度、深度、獨(dú)創(chuàng)性和實(shí)用性的特點(diǎn)，以便讀者能夠從中獲得有益的信息。最后，文章的內(nèi)容要真實(shí)客觀、積極向上、有啟示意義、有指導(dǎo)性，體現(xiàn)出對(duì)工作和生活的熱愛(ài)和追求。
總結(jié)：以上是本篇文章的寫(xiě)作內(nèi)容，通過(guò)講解心得體會(huì)格式的基本要素、主體部分的寫(xiě)作技巧、結(jié)論的撰寫(xiě)技巧、注意事項(xiàng)和總結(jié)，希望給讀者提供一些有價(jià)值的寫(xiě)作技能，使大家在寫(xiě)心得體會(huì)的過(guò)程中更加得心應(yīng)手，更加得心應(yīng)手，契合自我體驗(yàn)和職業(yè)成長(zhǎng)的需求。
心得體會(huì)的格式篇八
今天，有幸參加晨曦志愿者的培訓(xùn)，作為一名參與培訓(xùn)的人來(lái)說(shuō)我為有那么多熱愛(ài)公益事業(yè)的孩子感到驕傲，到了現(xiàn)場(chǎng)，看到大家熱心的場(chǎng)面，我有很深的感觸。尤其是見(jiàn)到柔弱的丁老師，我不知道該說(shuō)什么，她的公益之路走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，她的心靈永遠(yuǎn)純潔，聊起來(lái)時(shí)，她更多的是對(duì)未來(lái)的熱愛(ài)和對(duì)南部山區(qū)貧困孩子的關(guān)愛(ài)之心。
今天，我培訓(xùn)的內(nèi)容是關(guān)于新聞寫(xiě)作和攝影技巧，說(shuō)實(shí)話我自己也不是什么科班出身，也許更多的就是經(jīng)驗(yàn)吧?？吹街驹刚咂诖难凵瘢也恢牢以撃贸鲈趺吹木屎退麄兲接?，利用寶貴的半個(gè)小時(shí)，我將自己的一些就經(jīng)驗(yàn)吧也算是和大家分享。有人問(wèn)過(guò)我，你怎么那么的關(guān)注晨曦計(jì)劃，當(dāng)時(shí)我也不知道我為什么關(guān)注這些，也許更多的是因?yàn)榧彝サ挠绊懓伞Ｒ郧拔也幻靼?，為什么那么多的人關(guān)注公益事業(yè)，我現(xiàn)在明白了也許是一種信仰，一種追求吧。今天結(jié)實(shí)了從北京趕過(guò)來(lái)的基金會(huì)志愿者李哥，他幽默風(fēng)趣的培訓(xùn)讓我也學(xué)會(huì)了很多，也許總會(huì)從別人身上學(xué)到很多東西，欣喜的看到晨曦計(jì)劃以前的志愿者永遠(yuǎn)保持一顆公益之心，讓我真的很感動(dòng)。
“生命的終結(jié)不能算結(jié)束，靈魂永遠(yuǎn)是在行走的腳步，讓我們大家一起努力，力所能及的為那些需要幫助的人們做點(diǎn)事情!將愛(ài)心健康的傳遞下去”這是西部愛(ài)心社寧夏站站長(zhǎng)微博里的一句話，和他剛才聊了很久，讓我對(duì)這句話的理解有了進(jìn)一步的把我。我終于明白為什么有些人寧愿餓著肚子也會(huì)去做志愿，也會(huì)去關(guān)注公益事業(yè)。當(dāng)我得知那么多志愿者都是兼職的時(shí)候，我覺(jué)得他們真的在做著一件很有意義的事。 我們不能做什么，只希望那些山里的孩子們能堅(jiān)強(qiáng)的走出大山，拋去背負(fù)的貧困。一個(gè)人不能做什么，只希望，更多的愛(ài)心，能溫暖大山里孩子。
我沒(méi)有什么可以做的。我只是覺(jué)得公益事業(yè)是一件非常有意義的事情，我也曾積極的投身到這些義務(wù)的工作中。大三了，因?yàn)閷W(xué)業(yè)的原因，也沒(méi)有接觸這些，現(xiàn)在至少知道原來(lái)我可以通過(guò)一種思想或是一句話更多的去影響別人的生活。有時(shí)候，很多人也問(wèn)我，你怎么會(huì)有那么多經(jīng)歷干這些事情，熟不知其實(shí)我的每個(gè)回家，每個(gè)假期，我都在接觸做這些事情的人吧，漸漸的影響了我吧。不得不說(shuō)，父母對(duì)我的影響很大，我的父親和母親對(duì)我的教導(dǎo)和疼愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)了溫暖這個(gè)詞的意義，給予就是一種快樂(lè)。說(shuō)到這，我特別感謝四川大學(xué)的一位好朋友，他很用心和同學(xué)成立了致力于公益事業(yè)的“新芽”社，并且已經(jīng)開(kāi)始運(yùn)作。有很多大學(xué)生志愿者參與到活動(dòng)中，他說(shuō)希望有一天讓新芽出現(xiàn)在每一個(gè)需要它的地方。我一直也鼓勵(lì)他好好地做下去、我也相信新芽會(huì)像很多公益組織一樣開(kāi)花結(jié)果。附上幾條微博，和大家感受一下大山深處的孩子。
經(jīng)同學(xué)推薦，由團(tuán)委批準(zhǔn)，我得以進(jìn)入黨校進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過(guò)黨校的學(xué)習(xí)，我的思想覺(jué)悟有了很大的提高，政治信仰也更加堅(jiān)定，決心為美好的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
在黨課上，我明確了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)，深刻理解了“三個(gè)代表”重要思想。黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的.先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的利益，即“兩個(gè)先鋒隊(duì)”，一個(gè)“核心”，和“三個(gè)代表”，全面和深刻的揭示了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)定位。
在黨課上，我明確了黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主社會(huì)，人類歷史上最美的社會(huì)的社會(huì)主義制度。我們現(xiàn)在正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，經(jīng)濟(jì)文化等方面還很落后，生產(chǎn)力還不夠發(fā)達(dá)，科學(xué)技術(shù)水平還有帶于提高。所以我們應(yīng)堅(jiān)持社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，即“領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成富強(qiáng)，民主，文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗”。
黨的宏偉事業(yè)是美好的，需要中華兒女不斷的努力，實(shí)現(xiàn)這一宏偉的藍(lán)圖。然而，黨的紀(jì)律是事業(yè)取的勝利的根本保證。毛主席曾說(shuō)過(guò)：“堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝!”有了紀(jì)律做保證，才能使社會(huì)主義順利進(jìn)行。同過(guò)學(xué)習(xí)，我了解民主集中制是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的根本組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度，黨的紀(jì)律的黨的各級(jí)黨組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則。認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，有效的貫徹執(zhí)行黨的路線，方針，政策，完成黨的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)的根本保證。
做為一名入黨積極分子，我深知要成為一名合格黨員，必須具備三個(gè)基本條件
(1)要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念;
(2)要全心全意為人民服務(wù);
(3)要做勞動(dòng)人民普通一員，在政治，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中和中國(guó)人民群眾一律平等，不謀私利，不搞特權(quán)，要符合以上條件，至少必須在思想上，生活上，組織上，作風(fēng)上對(duì)自己提出更高的要求，只有自覺(jué)履行黨章規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，行使黨的各項(xiàng)權(quán)利，才能充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用，真正做一名合格的共產(chǎn)黨員。
做為一名當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)實(shí)踐“三個(gè)代表”按照“四個(gè)統(tǒng)一”的要求，努力使自己成問(wèn)合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，自覺(jué)樹(shù)立馬克思主義世界觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，增強(qiáng)政治敏銳性，提高是非判斷力，樹(shù)立黨的意識(shí)，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持全面發(fā)展，把德育放在首位。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多缺點(diǎn)和不足，距一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員還有一定的差距，我決心刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，自覺(jué)用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)接受組織的考驗(yàn)，爭(zhēng)取早日入黨。
今天下午在醫(yī)院一會(huì)議室里xx護(hù)理學(xué)院的xx主任深入淺出給我們上了一堂生動(dòng)的講課——作為一名普通的護(hù)士，應(yīng)該怎么開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)，感觸頗深。
是的，在這次活動(dòng)中，我也有過(guò)許多的迷茫，護(hù)士的地位、護(hù)士的價(jià)值、護(hù)士的付出與得到不成正比、護(hù)士的滿意等等，這些究竟在哪里能夠得到體現(xiàn)?我們工作時(shí)勤勤懇懇的付出，希望能夠得到病人的認(rèn)可，社會(huì)的承認(rèn)，可是為什么那么難?夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，基礎(chǔ)護(hù)理又是什么?是生活護(hù)理嗎?曾經(jīng)我也有過(guò)夢(mèng)想和激情，我也深深地?zé)釔?ài)著這個(gè)職業(yè)，但當(dāng)醫(yī)療的發(fā)展不能滿足人民的需求時(shí)，一切都發(fā)生了改變。這有許多方方面面的原因，作為一名護(hù)士，我也在思考，思考我們自己的路應(yīng)該怎么樣走?前段時(shí)間，東院長(zhǎng)曾經(jīng)給迷茫的我們指出了一條三專的發(fā)展道路，是的，護(hù)理事業(yè)要發(fā)展，就必須要有自己的特色，護(hù)理事業(yè)要得到社會(huì)的尊重，首先我們自己得尊重護(hù)士這個(gè)職業(yè)。在急診科工作久了，每天面對(duì)形形色色的病人，有時(shí)真的很麻木，每天機(jī)械的重復(fù)著輸液、肌肉注射這些工作，不知道自己的價(jià)值在哪里?如果再被病人無(wú)端指責(zé)、醉酒病人無(wú)理取鬧的話，覺(jué)得委屈，更覺(jué)得前途暗淡無(wú)光，可是只要一句病人的“謝謝了”便讓所有的陰霾一掃而光。是的，能被病人真誠(chéng)的理解和信任，能得到病人的認(rèn)可，比什么都強(qiáng)，而這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單用手去工作肯定是實(shí)現(xiàn)不了的，我們用匠人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為病人做每項(xiàng)操作時(shí)規(guī)范操作，能為與病人建立良好的關(guān)系打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，用專家的眼光和標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)估病人的需求，盡可能去滿足病人疾病時(shí)的心理需要，能進(jìn)一步與病人建立信任關(guān)系;如果在病人疾病過(guò)程中，能夠用心去付出，去理解病人，設(shè)身處地的為病人著想，病人會(huì)真誠(chéng)的謝謝你，因?yàn)樗惺艿搅四愕恼嫘模惺艿搅四愕膼?ài)，感受到了你專業(yè)特色的魅力服務(wù)!
有一次在急診科上夜班，一名患兒高熱不退，持續(xù)40度多，家長(zhǎng)很著急，一次一次地去找醫(yī)生，吃藥、打針、輸液、物理降溫都用上了，患兒還是高燒不退?；純杭议L(zhǎng)開(kāi)始對(duì)急診科有意見(jiàn)了，認(rèn)為將小孩送到醫(yī)院來(lái)就該讓體溫降下去，關(guān)鍵是家長(zhǎng)擔(dān)心患兒高熱驚厥，將心比心，如果你家的小孩也高熱不退，你肯定也會(huì)很著急的，在這種情況下，我了解情況，去做患兒家長(zhǎng)的思想工作，仔細(xì)地詢問(wèn)他們?yōu)榛純鹤龅拿恳徊浇禍卮胧?，發(fā)現(xiàn)他們給小孩喂藥的劑量不對(duì)，應(yīng)該是5ml，喂成了4ml，當(dāng)然量不夠，退熱效果肯定不好，而且患兒喝了還吐了，那更是一點(diǎn)效果都沒(méi)有了。當(dāng)我把這些講給家長(zhǎng)聽(tīng)的時(shí)候，家長(zhǎng)馬上就給患兒喂了5ml，可是沒(méi)過(guò)多久，患兒就又吐了，我在想，患兒為什么會(huì)吐，是因?yàn)樗膊〉脑騿?還是因?yàn)槲沟锰绷?亦或是因?yàn)槲兜赖脑?這個(gè)藥的味道甜甜的有點(diǎn)澀口)?原來(lái)是喂得急再加上患兒不喜歡這種味道，一喝下去就忍受不了全吐了，知道了原因，我采取了另一種方法，首先是做患兒的工作，取得他的配合，再將藥分成五等份，每一等份喝了后馬上喝點(diǎn)水，患兒沒(méi)有不適感覺(jué)趕快喝剩余量，就這樣患兒很快將退熱藥全喝完了，而且沒(méi)有再吐。半個(gè)小時(shí)后，患兒熱退了，甜甜的睡著了。家長(zhǎng)高興極了，言語(yǔ)間我能感受到家長(zhǎng)的信任和深深的謝意，那一刻我感覺(jué)到了我的價(jià)值，我為患兒解除了病痛，雖然疾病仍然有反復(fù)，但是在那一刻，我和患兒及患兒的家長(zhǎng)的心是相通的，我們一起共同戰(zhàn)勝了疾病!這只是急診科的一件小事，可是就是這些小事讓我覺(jué)得我的工作是有價(jià)值的，我只要用心的工作就能得到病人的認(rèn)可，這對(duì)我們這時(shí)候迷茫的心靈來(lái)說(shuō)是一劑良藥，這同時(shí)也甘甜了我的心，給了我希望。優(yōu)質(zhì)護(hù)理活動(dòng)是什么?是我與病人之間心靈相通的那把鑰匙，用好了這把鑰匙，病人和我感受到的就是燦爛的陽(yáng)光。
護(hù)士的工作是普通而平凡的，這里沒(méi)有鮮花，這里也沒(méi)有掌聲，要得到病人的認(rèn)可，社會(huì)的承認(rèn)，優(yōu)質(zhì)護(hù)理活動(dòng)勢(shì)在必行，而這項(xiàng)活動(dòng)的有效性則依靠每一名護(hù)士來(lái)保證。一個(gè)人的力量是微小的，一個(gè)群體的力量是巨大的，工作每天都在做，工作做好則靠每一名護(hù)士姐妹的努力，工作做細(xì)也要靠大家的眾志成城，也許我們的工作現(xiàn)在得不到病人的認(rèn)可，但是只要我們每名護(hù)士姐妹們都在真誠(chéng)的付出，都在用真心為病人解除病痛的折磨，都用好了那把鑰匙，我們的價(jià)值實(shí)現(xiàn)，病人、社會(huì)對(duì)我們的認(rèn)可都將會(huì)實(shí)現(xiàn)!
心得體會(huì)的格式篇九
X心得體會(huì)格式是作為一種反思性的寫(xiě)作方式而存在的，用于記錄和總結(jié)我們的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。這種寫(xiě)作方式非常有用，因?yàn)樗梢詭椭覀兏玫亓私庾约?，從而更好地發(fā)展我們的個(gè)人和職業(yè)生涯。在本文中，我將通過(guò)分享我的體驗(yàn)和心得，闡述X心得體會(huì)格式的重要性和應(yīng)用價(jià)值。
段落二：X心得體會(huì)格式的定義和作用
X心得體會(huì)格式是一種記錄個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)的寫(xiě)作方式。通過(guò)反思和總結(jié)我們的成功和失敗，我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，從而更好地發(fā)展我們的個(gè)人和職業(yè)生涯。這種寫(xiě)作方式不僅可以幫助我們檢視自己的過(guò)去，也可以為我們的未來(lái)提供指引和建議。
段落三：X心得體會(huì)格式的基本要素
在撰寫(xiě)X心得體會(huì)格式時(shí)，我們需要關(guān)注幾個(gè)要素：首先，我們需要明確我們經(jīng)歷的事件和我們的反應(yīng)。其次，我們需要思考我們獲得了什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以及我們可以如何應(yīng)用這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。最后，我們需要考慮下一步應(yīng)該采取的行動(dòng)，以便更好地發(fā)展我們的個(gè)人和職業(yè)生涯。
段落四：X心得體會(huì)格式的應(yīng)用
X心得體會(huì)格式可以應(yīng)用于很多方面。比如，我們可以用它記錄我們的職業(yè)經(jīng)歷，如參加培訓(xùn)、新的工作任務(wù)等，反思我們的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，提高我們的工作效率和能力。我們也可以將它用于自我發(fā)展，詳細(xì)記錄我們的成長(zhǎng)歷程，探索我們的優(yōu)點(diǎn)、弱點(diǎn)和機(jī)會(huì)，制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃等。
段落五：結(jié)論
總之，X心得體會(huì)格式是一種非常有用的寫(xiě)作方式，它可以幫助我們更好地了解自己，檢視我們的過(guò)去，制定并實(shí)施行動(dòng)計(jì)劃，并促進(jìn)我們個(gè)人和職業(yè)生涯的成功。雖然在撰寫(xiě)過(guò)程中有時(shí)會(huì)感到困難和挑戰(zhàn)，但我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈地完成它，以獲得最大的收益。通過(guò)不斷地反思和總結(jié)，我們可以改進(jìn)并不斷完善自己，成為更好的自己。