當我們經(jīng)歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務(wù)時，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
西點心得體會篇一
第一段：引言（大約200字）。
西點精神是指美國軍事學院（UnitedStatesMilitaryAcademy）所倡導的一種高尚的軍事和人格精神。作為一名西點學員，我深刻體會到西點精神的重要性和影響力。通過近四年的學習和生活經(jīng)歷，我對西點精神有了更深刻的理解和體會。
第二段：責任與領(lǐng)導力（大約250字）。
西點精神的核心價值是責任與領(lǐng)導力。在西點，學員被嚴格要求對自己、對他人和對任務(wù)負責。我們學習了如何做出正確的決策，如何在壓力下保持鎮(zhèn)定，以及如何帶領(lǐng)和激勵團隊。這不僅幫助我們充分發(fā)揮自身潛力，還使我們能夠?qū)液蜕鐣暙I更大。
第三段：堅韌與毅力（大約250字）。
西點精神的第二個重要方面是堅韌與毅力。在面對身體和精神上的極端挑戰(zhàn)時，我們學員被教導去克服困難和逆境。不論是在嚴苛的訓練、軍事演習還是學術(shù)研究中，我們必須保持毅力和執(zhí)著，總是向前邁進，永不放棄。這種精神不僅在軍事生涯中起到關(guān)鍵作用，也使我們在個人生活中取得成功。
第四段：尊重與榮譽（大約250字）。
西點精神的第三個核心價值是尊重與榮譽。在西點，我們學員被教導要尊重他人，無論是同學、教官還是下級。我們必須遵守道德規(guī)范和誠實守信的原則，維護自己和軍隊的榮譽。榮譽是我們的座右銘，我們了解到它與內(nèi)心的價值聯(lián)系在一起，而不僅僅是外部的榮譽和聲譽。
第五段：對未來的影響（大約250字）。
西點精神對我的未來產(chǎn)生了深遠的影響。通過西點的培訓，我學到了許多有關(guān)領(lǐng)導、責任和道德的重要教訓，這些教訓將成為我未來的指南。無論是在軍隊、企業(yè)還是社會中，西點精神都是我取得成功和成為領(lǐng)導者的基石。我將利用這些價值觀去建立自己的團隊，推動正直和高效的工作文化，并為社會做出更大的貢獻。
結(jié)論（大約200字）。
西點精神是一種永不言敗、堅韌不拔、充滿責任和榮譽感的精神。作為一名西點學員，我深深認識到西點精神對于培養(yǎng)軍事和人格上的精英是多么重要。在未來的生活和事業(yè)中，我將繼續(xù)秉持西點精神，成為一名更優(yōu)秀的領(lǐng)導者，為社會的進步和繁榮做出更大的貢獻。
西點心得體會篇二
作為一名學生黨，我并未經(jīng)歷過如西點這樣的高強度軍訓，但我有幸聽聞一些身邊的朋友或親戚們經(jīng)歷了這樣的磨煉，頗有一些訓練心得體會，這里就和大家分享一下。
西點所進行的軍訓，由于其極高的強度和艱苦程度，不可避免會對參訓者的身心產(chǎn)生一定的困擾。但換個角度看，這也是對參訓者意志品質(zhì)的磨練。有一位曾經(jīng)參加過西點軍訓的老兵曾說：“我們訓練的終極目標是讓每個人都在身心疲憊到極限的時候，仍能夠保持清醒的頭腦和堅定的決心?！币庵玖κ侨祟悇?chuàng)造力的源泉，沒有意志力的支持，所有事情都是辦不成的。所以，如果你想要成為一個有韌性的人，那么可以從西點的軍訓中尋找其中實現(xiàn)方法。
第二段：西點軍訓提升合作能力。
一支隊伍或一個集體的每個人都是不同的，有著不同的背景、特性和個性。在這種情況下，學會和別人合作就顯得尤為重要。西點的活動通常需要參訓者形成小組協(xié)作完成任務(wù)。在完成任務(wù)的過程中，每個人會碰到不同的問題，需要和組內(nèi)的其他隊員協(xié)作解決。這不僅能夠增加隊員之間的聯(lián)系和默契，還能夠提高組內(nèi)成員在團隊協(xié)作解決問題上的能力與水平。結(jié)合個人能力和特性，我們可以比較明智地分配任務(wù)和角色，從而發(fā)揮出團隊的最大化效益。
第三段：西點軍訓提高身體素質(zhì)。
身體素質(zhì)是人們所追求的理想狀態(tài)之一，但是對于現(xiàn)在我們這個時代，身體素質(zhì)及為時不晚。而在西點的軍訓中，每個參訓者都必須經(jīng)歷長時間的體能訓練和毅力磨煉。在如此苛刻的環(huán)境中磨煉出來的身體素質(zhì)，必然會更加突出，更加優(yōu)秀。身體素質(zhì)不光能讓我們在平時生活中精力充沛、健康有活力，更能在將來的工作中承擔更多的工作量和更加咬牙堅持。
第四段：西點軍訓激發(fā)責任心和團隊精神。
西點軍訓要求參訓者不光是要個人強壯、身體好，更要求我們有很強的責任心和團隊精神。畢竟，只有責任感和團隊精神才能真正讓每個人向著共同的目標協(xié)調(diào)一致地前進。在西點的軍事訓練中，每個人都有各自的職責和義務(wù)，每個人都要全力以赴向前推進。在這樣的環(huán)境中，參訓者們能夠進一步感受到責任和團隊的重要性，執(zhí)行和完成自己的任務(wù)，同時也能夠挑戰(zhàn)自我，并不斷發(fā)掘自己的潛力，為未來的工作和生活做好充分的準備。
第五段：總結(jié)。
綜合以上分析，無疑地，參加西點軍訓是一項需要極大勇氣和毅力的挑戰(zhàn)。但是，我們也不應(yīng)忘了，《錘煉出精銳》這一詞是西點用以吸引參訓者的廣告語，因為參加西點軍訓的確能夠使一個人經(jīng)歷一次錘煉的過程，通過多種方式磨練出一個人的身心素質(zhì)，讓個人志愿者擁有強大的團隊背景，從而取得卓越的成就與獎項，更重要的是，西點不僅僅是為軍人而訓練，也適用于其他行業(yè)，作為鍛煉身心的一種難得的機會，只要我們能夠充分吸取經(jīng)驗和總結(jié)經(jīng)驗，相信一段時日內(nèi)一定能夠成為你職場的優(yōu)秀人才。
西點心得體會篇三
今天有幸聆聽了香港聯(lián)成國際教育集團李川的西點執(zhí)行力的課程培訓，一下午的時間一晃就過去了，聽得心潮澎湃，受益匪淺。
首先他講了人生的三部曲，一認識自己, 二使用自己 ,三成就自己;如果能走好這三部那他的人生就是完美的，但是許多人就是不能正確的了解自己的，總是好高騖遠，擺不正自己的位置，從而成就不了自己卓越的人生。
執(zhí)行型人才的特質(zhì)是什么：100%負責任。何為責任：責任是一種職業(yè)精神，是做事的基本準則。責任是立足之本，是生存之道。責任，就是接受自己行為的正面和負面的后果，并在面對問題的時候敢于向前。如果在工作中每一個人都能認真負責，把自己做的事負責到底，那這個科室的.工作就是好的，就是完美的。
西點人對待自己任務(wù)或工作的那種強烈的責任感是一種無價之寶，責任是一種使命，沒有了責任一切都只是空談。我們要勇于承擔責任，我們應(yīng)該把沒有借口和理由的執(zhí)行精神作為一種常態(tài)，一種習慣，乃至一種素養(yǎng)，滲透到我們的工作中去!一個醫(yī)院無論從最高領(lǐng)導到基層員工，只要人人都有一個良好的心態(tài)，立足本職工作，盡心盡力做事，對自己的工作做到絕對負責，上下一心，和諧發(fā)展，醫(yī)院必然會更加茁壯成長，醫(yī)院的未來會更加美好。
我們要有團隊意識，沒有完美的個人，只有完美的團隊。因為個人的力量總是有限的，團隊是力量的泉眼，源源不斷的溢出能量，當工作遠遠超出個人能力和經(jīng)歷的承受范圍時，只有依靠團隊的力量才能達到目標，在我們醫(yī)療工作中，只有環(huán)環(huán)相扣，班班負責，才能把病人處理好，依靠一個人是不能服務(wù)好病人的。只要我們團結(jié)一致，精益求精，認真負責，增加科室的凝聚力，那我們的科室團隊就是優(yōu)秀的，如果我們?nèi)荷舷乱黄鹋?，一切以醫(yī)院的利益為出發(fā)點，就像西點人一樣，把責任放在首位，那我們的醫(yī)院就是個完美的團隊，那我們的醫(yī)院的未來就是無往而不勝的。
通過這次培訓使我明白了執(zhí)行力的重要性，執(zhí)行力作為醫(yī)院成功的核心和關(guān)鍵，與各個層級有著密不可分的聯(lián)系，也有著許多相互制約的因素。要建立良好的執(zhí)行力，一定要源于各個層級人員盡職盡責的完成每一個工作細節(jié)，理性客觀地看待每一個細節(jié)問題，才是現(xiàn)在醫(yī)院生存和發(fā)展之道。
西點心得體會篇四
我是一名普通的護士，本沒有機會參加這樣的活動，機緣巧合讓我加入到這個隊伍中。通過這次的培訓，我受益匪淺，感觸也很多，特別是讓我明白了團結(jié)的力量是無窮的，強大的。
團隊思維，目標一致。高州市人民醫(yī)院一個貧困縣城的縣級醫(yī)院，它的成功給了我一個很大的啟示：只有醫(yī)院上下齊心，團結(jié)一致，醫(yī)院才能發(fā)展壯大，只有醫(yī)院壯大了，我們普通職工才能獲得越來越多的利益，實現(xiàn)自己的目標。我，一個普通的護士，以前我認為只要把我自己的事情做好就行了別人的工作做好做壞跟我沒有任何關(guān)系。通過這次培訓，我認識到我錯了。我的這種觀點是錯誤的，自私的。每個人不能只考慮自己的那點蠅頭小利，要縱觀全局，考慮整個科室的利益，整個醫(yī)院的利益。只有紅星醫(yī)院發(fā)展了，強大了，內(nèi)1科才會有發(fā)展，基層我們普通醫(yī)護人員才能得到越來越多的利益，薪酬才會成倍的上漲，我們的目標才會實現(xiàn)。工作中，我們不要計較個人利益，不要因為一點小事就鬧情緒，要勇于犧牲個人利益，擴大集體利益，要時刻想著科室的利益，醫(yī)院的利益。世界上沒有完美的個人，只有完美的團隊。
不把失敗的原因歸于客觀，不把出現(xiàn)的問題推給別人。2008年以前我們醫(yī)院只有一個內(nèi)科，2008年內(nèi)科分成了兩個科室即內(nèi)1科和內(nèi)2科。自從分家以來，我們內(nèi)1科總是不如內(nèi)2科，工資差距很大。譬如十月份的工資，內(nèi)2科剛進科的小護士的工資5千多，而我們科護士長的工資還不到四千。所以我們總是抱怨，說客觀條件不如內(nèi)2，病房環(huán)境差，床位多，沒有衛(wèi)生間，病人都不愿意住，都去內(nèi)2住了。我們沒有從我們自身找原因，只是一味的找客觀原因。通過這次陪訓，我明白了我們失敗的原因所在。執(zhí)行不力是我們最主要的原因。每天我們工作也很努力，每天的工作也都完成了，只是我們的工作效率不如別人高?；颊邽槭裁慈?nèi)2科或者去大醫(yī)院而不愿意在我科治療呢?主要是我們的方法不對。我們沒有找到有效的讓病人信服的方法。我們要勇于承認自己的失敗，對自己的行為負責，不要一味的把責任推給別人。學習了西點執(zhí)行力以后，我科醫(yī)生護士團結(jié)一致，共同努力，積極組織創(chuàng)收，在條件有限的情況下，為病人提供最好的服務(wù)。讓病人積極主動的到我科來治療疾病。通過這一個月的實踐，我科在收入上有了翻天福地的變化，工資有原來的3000多增長到6000多。這就是西點執(zhí)行力實踐的結(jié)果。
俗話說：“大河有水小河滿，大河無水小河干”。個體是整體的一部分，個體應(yīng)顧全大局，在醫(yī)院利益科室利益面前，勇于犧牲個人利益。團結(jié)科室每一位成員，使利益最大化。讓我們做一個醫(yī)院資產(chǎn)型人員，不要做負債型人員。團結(jié)一致，爭取醫(yī)院最大利益，科室最大利益，實現(xiàn)個人利益。
西點心得體會篇五
大多數(shù)人聽到“西點”這個詞都會立刻想到一所創(chuàng)立于1802年的名校，是美國軍校的縮寫。那么，西點對于學生來說沒有普通大學那么簡單。西點注重培養(yǎng)學生的領(lǐng)導力，同時也有著極具挑戰(zhàn)性的訓練項目。在這里，我想分享我的西點訓練心得體會。
第二段：訓練內(nèi)容。
西點訓練內(nèi)容非常豐富多樣，涉及到了體能、技能、思考、領(lǐng)導力等多方面的要素。比如說，在西點有一個非常著名的軍訓項目——“野外尋找”，它要求學生在設(shè)定的時間內(nèi)完成一個各個任務(wù)并盡快返回基地。在這個過程中，學生需要管理他們的資源，比如食物和水，同時與伙伴們共同協(xié)作完成任務(wù)。這項活動不僅檢驗了學生的韌性和團隊合作精神，還讓他們理解了在壓力下決策的重要性。
第三段：訓練的挑戰(zhàn)性。
然而，西點的訓練不僅是多樣而豐富的，也非常具有挑戰(zhàn)性。對于沒有接受過嚴格訓練的學生而言，這些訓練顯然非常艱難。嚴格的時間限制、高強度的體育鍛煉和細致的任務(wù)計劃都是訓練中的挑戰(zhàn)，給學生們帶來了很大的壓力。但是，通過克服這些挑戰(zhàn)，學生們的決心和自信心得到了巨大的提升。
第四段：收獲和體驗。
通過西點的訓練活動，我不僅獲得了身體鍛煉上的一些收獲，更重要的是對領(lǐng)導力的認識和錘煉。訓練中的團隊合作、任務(wù)管理和高效決策，讓我學會了更好地理解領(lǐng)導力是如何影響團隊的。以及如何更好的管理、激勵和鼓舞團隊成員，以達成共同目標。在西點，我也結(jié)交了很多出色的同學和老師，在他們的指導下，我收獲了良好的心態(tài)和做人的道理。
第五段：總結(jié)。
總之，西點的訓練并不是簡單的體育鍛煉，而是融合了思考、領(lǐng)導力和團隊合作的全方位鍛煉。通過這些訓練，我學到了很多領(lǐng)導力、團隊合作和解決問題的技巧，不僅讓我在學校和工作中更有信心和膽略，而且也在內(nèi)心感到了很大的成就感。我相信，這些收獲和體驗將在我的未來中起到積極的作用，幫助我成為一個更杰出的人。
西點心得體會篇六
感謝公司給我這次培訓學習的機會，通過參加《西點·執(zhí)行力》為期三天的培訓學習，應(yīng)該說使我受益匪淺，感觸也很多。特別是讓我明白了做一個負責任且敢于承擔責任的人和有執(zhí)行力的人對一個公司的發(fā)展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性。
執(zhí)行就是有結(jié)果的行動。而提供的結(jié)果必須是一個有時間底線，對公司和他人具有明確的價值，并且完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的.東西。只要缺其中任何一個要素，就等于你沒有提供結(jié)果，就說明你沒有完成你的本職工作。
因此，態(tài)度和結(jié)果是兩個獨立的系統(tǒng)，態(tài)度好固然重要，但同時也要注重結(jié)果。做為一個企業(yè)，對態(tài)度好的員工要表揚，同時也要處罰達不到結(jié)果的員工。
第二，職責不等于結(jié)果。所謂職責就是對工作范圍和邊界的抽象概括。我們會經(jīng)常說“我該做的都做了”。有這樣一則故事：有一個人到俄羅斯去旅游，他發(fā)現(xiàn)一個很奇怪的現(xiàn)象。他看到一個人在前面拼命地挖坑，又看到一個人在后面拼命地向坑里填土。他感到很納悶，就上前去問這個挖坑的人：“你們是不是在慶祝什么節(jié)日呀？”挖坑的人回答說：“沒有呀，我們在種樹?！彼透{悶了，“可樹在哪里呢？”這個挖坑的人很輕松地解釋說：“是這樣的，我的職責是挖坑，他的職責是填土，而把樹苗放到坑里的那個人今天生病了沒來?！痹噯枺核麄兎N樹的結(jié)果達到了嗎？他們有沒有完成他們各自的職責呢？答案也是墾定的，沒有。
因此，沒有結(jié)果意識，職責就是一紙空文。該做的都做了，有沒有結(jié)果呢？完成職責固然重要，但同時也要有結(jié)果意識。做為一個企業(yè)的員工，完成職責的結(jié)果是讓客戶滿意。只有讓客戶滿意，才能說我們完成了職責，做好了工作。
第三，任務(wù)不等于結(jié)果。我們會經(jīng)常說：“我已經(jīng)按照您說的做了”。比如上司讓你給客戶發(fā)傳真，你很快就發(fā)了，然后就認為任務(wù)完成了。試想：上司交待你這項任務(wù)的結(jié)果、目的是什么呢？上司要的結(jié)果是必須讓這份傳真達到客戶手中。而你有沒有達到這個結(jié)果呢？顯然沒有落實。記得一次何總交待我通知主管級以上干部開會，我立即用電話通知了各個主管，讓他們五分鐘后到會議室開會。我自以為這樣就完成任務(wù)了，工作就做好了?？傻搅碎_會時間，還有兩個主管沒來。何總問我：“怎么他們沒來？什么原因？”我很自然的說：“我已通知他們了，不知道什么原因沒來。”我自以為自己的解釋很完美，可是何總要的是這個結(jié)果嗎？何總要的是讓這些主管來參加會議，不能來參加會議的原因是什么。我完成通知任務(wù)了，但是我有達到何總要的結(jié)果嗎？顯然沒有。
因此，完成任務(wù)不等于拿到結(jié)果，完成任務(wù)只是對程序、過程負責，只有收獲結(jié)果才是對價值、目的負責。
只有做出結(jié)果的員工才是好員工，做出完美結(jié)果的員工才是優(yōu)秀的員工。作為員工要切記：上班不是拿工資的理由，為企業(yè)提供結(jié)果才是得到報酬的原因。只有這樣，才能讓自己更快的成長，才能實現(xiàn)公司的長期發(fā)展。
通過這次培訓，我要把學到的知識運用到工作之中，切實改變工作作風，踏實履行職責，一切以結(jié)果為導向，做到企業(yè)主人翁精神，為完成公司的年度目標而奮斗。
西點心得體會篇七
作為軍校的學生，西點學院的教育理念、教學方案和實踐課程都是我所熱衷的課題之一。作為一名學員，在西點學院學習是一種全新的挑戰(zhàn)，也是一種不斷學習、不斷成長的機會。我從這些課程中受益匪淺，深深地感悟到了學習的重要性和不可替代性，也從中體會到了作為一名優(yōu)秀的軍人所需要具備的品質(zhì)和素質(zhì)。在這篇文章中，我將探討西點課程的特點、對我自身學習能力和職業(yè)生涯的影響，以及學生應(yīng)該如何通過這些課程來更好地成為一名真正的軍人。
在西點學院，我們接受的課程十分廣泛，涵蓋了軍事、學術(shù)、專業(yè)技能和領(lǐng)導力等各個方面。其中最重要的一堂課是“領(lǐng)導力和軍事策略”課程。在這個課程中，我們不僅學習到了領(lǐng)導力和軍事策略的理論知識，還進行了真實的模擬演練，這讓我們更好地理解和應(yīng)用所學到的知識。此外，還有“軍事法律”、“戰(zhàn)爭魔術(shù)”、“軍事心理學”等一系列課程，這些課程幫助我們更全面地了解和理解軍事，從而更好地為未來的軍隊領(lǐng)導作準備。
另外，作為軍校學生，我們的課程還包含了一系列訓練課程，比如基本戰(zhàn)術(shù)技能訓練、武器使用訓練、補給和維護訓練等。這些訓練不僅可以提高我們的身體素質(zhì)、靈活性和體力，也能夠培養(yǎng)我們的團隊合作意識和戰(zhàn)斗能力，提高我們應(yīng)對復雜情況的能力。
在這些課程中，我學到了很多關(guān)于領(lǐng)導力和戰(zhàn)略決策方面的知識，比如如何做決策、如何影響他人并獲得他們的合作、如何建立一個高效的團隊等等。這些知識在我的職業(yè)生涯中起到了至關(guān)重要的作用，讓我成為了一名優(yōu)秀的軍官。此外，這些課程還提高了我的決策能力和應(yīng)對復雜情況的能力，讓我在執(zhí)行任務(wù)時更加果斷和謹慎。
在訓練方面，我通過定期進行的體能訓練、戰(zhàn)術(shù)技能訓練和武器使用訓練，進一步提高了我的實戰(zhàn)能力和團隊協(xié)作能力。同時，這些訓練也讓我成為了一個身體素質(zhì)較強、健康的軍人，這對我未來的軍事生涯也是非常重要的。
四、學生應(yīng)該如何通過這些課程來更好地成為一名真正的軍人。
要成為一名優(yōu)秀的軍人，學生應(yīng)該充分利用這些課程，進行沉浸式學習，探索自身的潛力和能力。例如，在領(lǐng)導力和軍事策略課程上，學生應(yīng)該積極參與小組討論和演練活動，沉淀所學知識，以及在實踐中優(yōu)化領(lǐng)導能力的運用。在訓練課程上，學生應(yīng)該全情投入、付出全部精力，尊重隊友、正確看待失敗，從中總結(jié)經(jīng)驗、警惕自己的缺點，改進自己的表現(xiàn)。
此外，為了更好的成為一名軍人，學生還應(yīng)該追求全面發(fā)展。在學術(shù)和專業(yè)技能上，學生應(yīng)該努力提高自己的自學能力和科學思維能力，平衡自己的學業(yè)和軍訓、實踐。在生活和社交方面，要積極融入軍校環(huán)境和文化，積極建立社交網(wǎng)絡(luò)，這對以后的軍事生涯和個人成長都是非常有益的。
五、結(jié)語。
西點課程是一種全新的學習挑戰(zhàn)，可以幫助我們成為一名優(yōu)秀的軍人。通過這些課程的學習和實踐，我學到了更多的知識、提高了自己的實踐能力和領(lǐng)導能力，同時也激發(fā)了我的個人潛力和發(fā)展動力。作為一名學員，我要充分利用西點的教育資源，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，成為一個優(yōu)秀的軍人，創(chuàng)造自己的未來！
西點心得體會篇八
今天有幸聆聽了香港聯(lián)成國際教育集團李川的西點執(zhí)行力的課程培訓，一下午的時間一晃就過去了，聽得心潮澎湃，受益匪淺。
首先他講了人生的三部曲，一認識自己, 二使用自己 ,三成就自己;如果能走好這三部那他的人生就是完美的，但是許多人就是不能正確的了解自己的，總是好高騖遠，擺不正自己的位置，從而成就不了自己卓越的人生。
執(zhí)行型人才的特質(zhì)是什么：100%負責任。何為責任：責任是一種職業(yè)精神，是做事的基本準則。責任是立足之本，是生存之道。責任，就是接受自己行為的正面和負面的后果，并在面對問題的時候敢于向前。如果在工作中每一個人都能認真負責，把自己做的事負責到底，那這個科室的工作就是好的，就是完美的。
西點人對待自己任務(wù)或工作的那種強烈的責任感是一種無價之寶，責任是一種使命，沒有了責任一切都只是空談。我們要勇于承擔責任，我們應(yīng)該把沒有借口和理由的執(zhí)行精神作為一種常態(tài)，一種習慣，乃至一種素養(yǎng)，滲透到我們的工作中去!一個醫(yī)院無論從最高領(lǐng)導到基層員工，只要人人都有一個良好的心態(tài)，立足本職工作，盡心盡力做事，對自己的工作做到絕對負責，上下一心，和諧發(fā)展，醫(yī)院必然會更加茁壯成長，醫(yī)院的未來會更加美好。
我們要有團隊意識，沒有完美的個人，只有完美的團隊。因為個人的力量總是有限的，團隊是力量的泉眼，源源不斷的溢出能量，當工作遠遠超出個人能力和經(jīng)歷的承受范圍時，只有依靠團隊的力量才能達到目標，在我們醫(yī)療工作中，只有環(huán)環(huán)相扣，班班負責，才能把病人處理好，依靠一個人是不能服務(wù)好病人的。只要我們團結(jié)一致，精益求精，認真負責，增加科室的凝聚力，那我們的科室團隊就是優(yōu)秀的，如果我們?nèi)荷舷乱黄鹋?，一切以醫(yī)院的利益為出發(fā)點，就像西點人一樣，把責任放在首位，那我們的醫(yī)院就是個完美的團隊，那我們的醫(yī)院的未來就是無往而不勝的。
通過這次培訓使我明白了執(zhí)行力的重要性，執(zhí)行力作為醫(yī)院成功的核心和關(guān)鍵，與各個層級有著密不可分的聯(lián)系，也有著許多相互制約的因素。要建立良好的執(zhí)行力，一定要源于各個層級人員盡職盡責的完成每一個工作細節(jié)，理性客觀地看待每一個細節(jié)問題，才是現(xiàn)在醫(yī)院生存和發(fā)展之道。
感謝醫(yī)院給我這次培訓學習的機會，通過參加《西點·執(zhí)行力》為期三天的培訓學習，應(yīng)該說使我受益匪淺，感觸也很多。特別是讓我明白了做一個負責任且敢于承擔責任的人和有執(zhí)行力的人對一個醫(yī)院的發(fā)展和醫(yī)護人員個人職業(yè)化的成長的重要性。
執(zhí)行就是有結(jié)果的行動。而提供的結(jié)果必須是一個有時間底線，對醫(yī)院和他人具有明確的價值，并且完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個要素，就等于你沒有提供結(jié)果，就說明你沒有完成你的本職工作。
因此，態(tài)度和結(jié)果是兩個獨立的系統(tǒng)，態(tài)度好固然重要，但同時也要注重結(jié)果。做為一個醫(yī)院，對態(tài)度好的醫(yī)護人員要表揚，同時也要處罰達不到結(jié)果的醫(yī)護人員。
第二，職責不等于結(jié)果。所謂職責就是對工作范圍和邊界的抽象概括。我們會經(jīng)常說“我該做的都做了”。有這樣一則故事：有一個人到俄羅斯去旅游，他發(fā)現(xiàn)一個很奇怪的現(xiàn)象。他看到一個人在前面拼命地挖坑，又看到一個人在后面拼命地向坑里填土。他感到很納悶，就上前去問這個挖坑的人：“你們是不是在慶祝什么節(jié)日呀?”挖坑的人回答說：“沒有呀，我們在種樹。”他就更納悶了，“可樹在哪里呢?”這個挖坑的人很輕松地解釋說：“是這樣的，我的職責是挖坑，他的職責是填土，而把樹苗放到坑里的那個人今天生病了沒來?！痹噯枺核麄兎N樹的結(jié)果達到了嗎?他們有沒有完成他們各自的職責呢?答案也是墾定的，沒有。
因此，沒有結(jié)果意識，職責就是一紙空文。該做的都做了，有沒有結(jié)果呢?完成職責固然重要，但同時也要有結(jié)果意識。做為一個醫(yī)院的醫(yī)護人員，完成職責的結(jié)果是讓病人滿意。只有讓病人滿意，才能說我們完成了職責，做好了工作。
第三，任務(wù)不等于結(jié)果。我們會經(jīng)常說：“我已經(jīng)按照您說的做了”。比如上司讓
你給病人發(fā)傳真，你很快就發(fā)了，然后就認為任務(wù)完成了。試想：上司交待你這項任務(wù)的結(jié)果、目的.是什么呢?上司要的結(jié)果是必須讓這份傳真達到病人手中。而你有沒有達到這個結(jié)果呢?顯然沒有落實。記得一次何總交待我通知主管級以上干部開會，我立即用電話通知了各個主管，讓他們五分鐘后到會議室開會。我自以為這樣就完成任務(wù)了，工作就做好了?？傻搅碎_會時間，還有兩個主管沒來。何總問我：“怎么他們沒來?什么原因?”我很自然的說：“我已通知他們了，不知道什么原因沒來?！蔽易砸詾樽约旱慕忉尯芡昝?，可是何總要的是這個結(jié)果嗎?何總要的是讓這些主管來參加會議，不能來參加會議的原因是什么。我完成通知任務(wù)了，但是我有達到何總要的結(jié)果嗎?顯然沒有。
因此，完成任務(wù)不等于拿到結(jié)果，完成任務(wù)只是對程序、過程負責，只有收獲結(jié)果才是對價值、目的負責。
只有做出結(jié)果的醫(yī)護人員才是好醫(yī)護人員，做出完美結(jié)果的醫(yī)護人員才是優(yōu)秀的醫(yī)護人員。作為醫(yī)護人員要切記：上班不是拿工資的理由，為醫(yī)院提供結(jié)果才是得到報酬的原因。只有這樣，才能讓自己更快的成長，才能實現(xiàn)醫(yī)院的長期發(fā)展。
通過這次培訓，我要把學到的知識運用到工作之中，切實改變工作作風，踏實履行職責，一切以結(jié)果為導向，做到醫(yī)院主人翁精神，為完成醫(yī)院的年度目標而奮斗。
上周醫(yī)院為了提升醫(yī)院管理素質(zhì)，組織全院干部職工學習了鄧成偉老師主講的?醫(yī)院——西點執(zhí)行力?的培訓課程。聽完鄧老師的精彩演說，感受頗深，剖析自己，才知道離自己的目標還有一段距離。
鄧老師說世界上沒有完美的個人，只有完美的團隊。在到四醫(yī)院工作這短短幾年的時間里，是醫(yī)院給了我一個學習和發(fā)揮自己的平臺。送我們進修，組織學習和培訓，所有的一切為了我們在業(yè)務(wù)上更好的成長，也更是為了醫(yī)院業(yè)務(wù)的發(fā)展和素質(zhì)的提升。?我在四醫(yī)院上班?，這句話是我經(jīng)常跟朋友說的。我以我在這個團隊為榮，近幾年因為醫(yī)院的飛速發(fā)展，使得我們每一個員工的社會地位都大幅度的提高。不再是別人口中的?四醫(yī)院的精神病?。但在這個飛速發(fā)展的團隊中，我們更需要進步。作為科室管理者，我們沒有理由不做醫(yī)院的資產(chǎn)型人力資源。只有醫(yī)院的目標實現(xiàn)了，我們自己的目標才會隨之實現(xiàn)。
?責任到此為止?，這是美國前總統(tǒng)杜魯門的桌子上擺著的一個牌子。鄧老師重點講了?責任?，工作上的責任心決定了我們面對工作的態(tài)度，態(tài)度決定了我們的結(jié)果。在我們的工作中總有兢兢業(yè)業(yè)、不計個人得失做好本職工作的人，但也有斤斤計較、相互推諉、出現(xiàn)問題總是找客觀原因推卸責任的人，有的一碰到醫(yī)院布置下來的學習任務(wù)總是說?病歷都寫不贏還有時間干這個?，而實則卻是上班有時間聊天、玩游戲、無所事事。碰到患者家屬問題多一些就說家屬難對付，卻不知道是自己解釋的不夠清楚。?‘這件事情我負責’。結(jié)果，他就成了團隊的領(lǐng)導人。‘這件事情我頂著’。結(jié)果，他就成了團隊的頂梁柱?！@件事情我不會’。結(jié)果，他成了只做‘苦力’的基層員工!‘這件事情不是我的責任’。結(jié)果，他就成了團隊的淘汰者?。這是我經(jīng)常在網(wǎng)上看到的一段話，確實如此，一個人承擔責任的能量=未來承載財富的能量!如果我們在工作中，對待每件事都是責任到此，不再推諉，敢于面對，敢于擔當，那么最終將贏得認可。我們要做一個對自己對醫(yī)院對患者100%負責的人，那么我們帶給患者的是安全和信任。而帶給我們自己的就是成功。
鄧老師告訴我們，?執(zhí)行就是把目標變成結(jié)果的行動?。西點軍校的22條軍規(guī)中，?無條件執(zhí)行?和?沒有任何借口?擺在首位。作為臨床科室工作的我們更應(yīng)該不折不扣的去執(zhí)行。若我們總是為自己沒有完成的任務(wù)而找借口、找理由推辭的話，那么我們的規(guī)章制度就形同虛設(shè)，毫無強制力可言。?有情的領(lǐng)導、無情的管理、絕情的制度?，我們要把這種執(zhí)行力精神當做一種素養(yǎng)，滲透到我們的工作之中，更好的為病人服務(wù)。
不為拿到薪水而上班。作為精神科的醫(yī)生，救贖心靈的我們，在看到我們的患者在我們的精心治療下一天天康復，展現(xiàn)在臉上的是他們發(fā)自內(nèi)心的和他的情感活動協(xié)調(diào)的笑容的時候，我們的價值也就體現(xiàn)了。因為患者的價值才是醫(yī)院也是自己的終極價值。
短短兩個多小時的課程，讓我如夢初醒，受益匪淺。愛與奉獻是我們白衣天使永恒不變的主題，在今后的工作中，我會懷著高度的責任心，憑著堅強的執(zhí)行力和充分的協(xié)作精神，讓患者更加滿意，也讓我們的結(jié)果更加完美。我相信我們會成長的更快更健康，我們的醫(yī)院也會越來越強大。
西點心得體會篇一
第一段：引言（大約200字）。
西點精神是指美國軍事學院（UnitedStatesMilitaryAcademy）所倡導的一種高尚的軍事和人格精神。作為一名西點學員，我深刻體會到西點精神的重要性和影響力。通過近四年的學習和生活經(jīng)歷，我對西點精神有了更深刻的理解和體會。
第二段：責任與領(lǐng)導力（大約250字）。
西點精神的核心價值是責任與領(lǐng)導力。在西點，學員被嚴格要求對自己、對他人和對任務(wù)負責。我們學習了如何做出正確的決策，如何在壓力下保持鎮(zhèn)定，以及如何帶領(lǐng)和激勵團隊。這不僅幫助我們充分發(fā)揮自身潛力，還使我們能夠?qū)液蜕鐣暙I更大。
第三段：堅韌與毅力（大約250字）。
西點精神的第二個重要方面是堅韌與毅力。在面對身體和精神上的極端挑戰(zhàn)時，我們學員被教導去克服困難和逆境。不論是在嚴苛的訓練、軍事演習還是學術(shù)研究中，我們必須保持毅力和執(zhí)著，總是向前邁進，永不放棄。這種精神不僅在軍事生涯中起到關(guān)鍵作用，也使我們在個人生活中取得成功。
第四段：尊重與榮譽（大約250字）。
西點精神的第三個核心價值是尊重與榮譽。在西點，我們學員被教導要尊重他人，無論是同學、教官還是下級。我們必須遵守道德規(guī)范和誠實守信的原則，維護自己和軍隊的榮譽。榮譽是我們的座右銘，我們了解到它與內(nèi)心的價值聯(lián)系在一起，而不僅僅是外部的榮譽和聲譽。
第五段：對未來的影響（大約250字）。
西點精神對我的未來產(chǎn)生了深遠的影響。通過西點的培訓，我學到了許多有關(guān)領(lǐng)導、責任和道德的重要教訓，這些教訓將成為我未來的指南。無論是在軍隊、企業(yè)還是社會中，西點精神都是我取得成功和成為領(lǐng)導者的基石。我將利用這些價值觀去建立自己的團隊，推動正直和高效的工作文化，并為社會做出更大的貢獻。
結(jié)論（大約200字）。
西點精神是一種永不言敗、堅韌不拔、充滿責任和榮譽感的精神。作為一名西點學員，我深深認識到西點精神對于培養(yǎng)軍事和人格上的精英是多么重要。在未來的生活和事業(yè)中，我將繼續(xù)秉持西點精神，成為一名更優(yōu)秀的領(lǐng)導者，為社會的進步和繁榮做出更大的貢獻。
西點心得體會篇二
作為一名學生黨，我并未經(jīng)歷過如西點這樣的高強度軍訓，但我有幸聽聞一些身邊的朋友或親戚們經(jīng)歷了這樣的磨煉，頗有一些訓練心得體會，這里就和大家分享一下。
西點所進行的軍訓，由于其極高的強度和艱苦程度，不可避免會對參訓者的身心產(chǎn)生一定的困擾。但換個角度看，這也是對參訓者意志品質(zhì)的磨練。有一位曾經(jīng)參加過西點軍訓的老兵曾說：“我們訓練的終極目標是讓每個人都在身心疲憊到極限的時候，仍能夠保持清醒的頭腦和堅定的決心?！币庵玖κ侨祟悇?chuàng)造力的源泉，沒有意志力的支持，所有事情都是辦不成的。所以，如果你想要成為一個有韌性的人，那么可以從西點的軍訓中尋找其中實現(xiàn)方法。
第二段：西點軍訓提升合作能力。
一支隊伍或一個集體的每個人都是不同的，有著不同的背景、特性和個性。在這種情況下，學會和別人合作就顯得尤為重要。西點的活動通常需要參訓者形成小組協(xié)作完成任務(wù)。在完成任務(wù)的過程中，每個人會碰到不同的問題，需要和組內(nèi)的其他隊員協(xié)作解決。這不僅能夠增加隊員之間的聯(lián)系和默契，還能夠提高組內(nèi)成員在團隊協(xié)作解決問題上的能力與水平。結(jié)合個人能力和特性，我們可以比較明智地分配任務(wù)和角色，從而發(fā)揮出團隊的最大化效益。
第三段：西點軍訓提高身體素質(zhì)。
身體素質(zhì)是人們所追求的理想狀態(tài)之一，但是對于現(xiàn)在我們這個時代，身體素質(zhì)及為時不晚。而在西點的軍訓中，每個參訓者都必須經(jīng)歷長時間的體能訓練和毅力磨煉。在如此苛刻的環(huán)境中磨煉出來的身體素質(zhì)，必然會更加突出，更加優(yōu)秀。身體素質(zhì)不光能讓我們在平時生活中精力充沛、健康有活力，更能在將來的工作中承擔更多的工作量和更加咬牙堅持。
第四段：西點軍訓激發(fā)責任心和團隊精神。
西點軍訓要求參訓者不光是要個人強壯、身體好，更要求我們有很強的責任心和團隊精神。畢竟，只有責任感和團隊精神才能真正讓每個人向著共同的目標協(xié)調(diào)一致地前進。在西點的軍事訓練中，每個人都有各自的職責和義務(wù)，每個人都要全力以赴向前推進。在這樣的環(huán)境中，參訓者們能夠進一步感受到責任和團隊的重要性，執(zhí)行和完成自己的任務(wù)，同時也能夠挑戰(zhàn)自我，并不斷發(fā)掘自己的潛力，為未來的工作和生活做好充分的準備。
第五段：總結(jié)。
綜合以上分析，無疑地，參加西點軍訓是一項需要極大勇氣和毅力的挑戰(zhàn)。但是，我們也不應(yīng)忘了，《錘煉出精銳》這一詞是西點用以吸引參訓者的廣告語，因為參加西點軍訓的確能夠使一個人經(jīng)歷一次錘煉的過程，通過多種方式磨練出一個人的身心素質(zhì)，讓個人志愿者擁有強大的團隊背景，從而取得卓越的成就與獎項，更重要的是，西點不僅僅是為軍人而訓練，也適用于其他行業(yè)，作為鍛煉身心的一種難得的機會，只要我們能夠充分吸取經(jīng)驗和總結(jié)經(jīng)驗，相信一段時日內(nèi)一定能夠成為你職場的優(yōu)秀人才。
西點心得體會篇三
今天有幸聆聽了香港聯(lián)成國際教育集團李川的西點執(zhí)行力的課程培訓，一下午的時間一晃就過去了，聽得心潮澎湃，受益匪淺。
首先他講了人生的三部曲，一認識自己, 二使用自己 ,三成就自己;如果能走好這三部那他的人生就是完美的，但是許多人就是不能正確的了解自己的，總是好高騖遠，擺不正自己的位置，從而成就不了自己卓越的人生。
執(zhí)行型人才的特質(zhì)是什么：100%負責任。何為責任：責任是一種職業(yè)精神，是做事的基本準則。責任是立足之本，是生存之道。責任，就是接受自己行為的正面和負面的后果，并在面對問題的時候敢于向前。如果在工作中每一個人都能認真負責，把自己做的事負責到底，那這個科室的.工作就是好的，就是完美的。
西點人對待自己任務(wù)或工作的那種強烈的責任感是一種無價之寶，責任是一種使命，沒有了責任一切都只是空談。我們要勇于承擔責任，我們應(yīng)該把沒有借口和理由的執(zhí)行精神作為一種常態(tài)，一種習慣，乃至一種素養(yǎng)，滲透到我們的工作中去!一個醫(yī)院無論從最高領(lǐng)導到基層員工，只要人人都有一個良好的心態(tài)，立足本職工作，盡心盡力做事，對自己的工作做到絕對負責，上下一心，和諧發(fā)展，醫(yī)院必然會更加茁壯成長，醫(yī)院的未來會更加美好。
我們要有團隊意識，沒有完美的個人，只有完美的團隊。因為個人的力量總是有限的，團隊是力量的泉眼，源源不斷的溢出能量，當工作遠遠超出個人能力和經(jīng)歷的承受范圍時，只有依靠團隊的力量才能達到目標，在我們醫(yī)療工作中，只有環(huán)環(huán)相扣，班班負責，才能把病人處理好，依靠一個人是不能服務(wù)好病人的。只要我們團結(jié)一致，精益求精，認真負責，增加科室的凝聚力，那我們的科室團隊就是優(yōu)秀的，如果我們?nèi)荷舷乱黄鹋?，一切以醫(yī)院的利益為出發(fā)點，就像西點人一樣，把責任放在首位，那我們的醫(yī)院就是個完美的團隊，那我們的醫(yī)院的未來就是無往而不勝的。
通過這次培訓使我明白了執(zhí)行力的重要性，執(zhí)行力作為醫(yī)院成功的核心和關(guān)鍵，與各個層級有著密不可分的聯(lián)系，也有著許多相互制約的因素。要建立良好的執(zhí)行力，一定要源于各個層級人員盡職盡責的完成每一個工作細節(jié)，理性客觀地看待每一個細節(jié)問題，才是現(xiàn)在醫(yī)院生存和發(fā)展之道。
西點心得體會篇四
我是一名普通的護士，本沒有機會參加這樣的活動，機緣巧合讓我加入到這個隊伍中。通過這次的培訓，我受益匪淺，感觸也很多，特別是讓我明白了團結(jié)的力量是無窮的，強大的。
團隊思維，目標一致。高州市人民醫(yī)院一個貧困縣城的縣級醫(yī)院，它的成功給了我一個很大的啟示：只有醫(yī)院上下齊心，團結(jié)一致，醫(yī)院才能發(fā)展壯大，只有醫(yī)院壯大了，我們普通職工才能獲得越來越多的利益，實現(xiàn)自己的目標。我，一個普通的護士，以前我認為只要把我自己的事情做好就行了別人的工作做好做壞跟我沒有任何關(guān)系。通過這次培訓，我認識到我錯了。我的這種觀點是錯誤的，自私的。每個人不能只考慮自己的那點蠅頭小利，要縱觀全局，考慮整個科室的利益，整個醫(yī)院的利益。只有紅星醫(yī)院發(fā)展了，強大了，內(nèi)1科才會有發(fā)展，基層我們普通醫(yī)護人員才能得到越來越多的利益，薪酬才會成倍的上漲，我們的目標才會實現(xiàn)。工作中，我們不要計較個人利益，不要因為一點小事就鬧情緒，要勇于犧牲個人利益，擴大集體利益，要時刻想著科室的利益，醫(yī)院的利益。世界上沒有完美的個人，只有完美的團隊。
不把失敗的原因歸于客觀，不把出現(xiàn)的問題推給別人。2008年以前我們醫(yī)院只有一個內(nèi)科，2008年內(nèi)科分成了兩個科室即內(nèi)1科和內(nèi)2科。自從分家以來，我們內(nèi)1科總是不如內(nèi)2科，工資差距很大。譬如十月份的工資，內(nèi)2科剛進科的小護士的工資5千多，而我們科護士長的工資還不到四千。所以我們總是抱怨，說客觀條件不如內(nèi)2，病房環(huán)境差，床位多，沒有衛(wèi)生間，病人都不愿意住，都去內(nèi)2住了。我們沒有從我們自身找原因，只是一味的找客觀原因。通過這次陪訓，我明白了我們失敗的原因所在。執(zhí)行不力是我們最主要的原因。每天我們工作也很努力，每天的工作也都完成了，只是我們的工作效率不如別人高?；颊邽槭裁慈?nèi)2科或者去大醫(yī)院而不愿意在我科治療呢?主要是我們的方法不對。我們沒有找到有效的讓病人信服的方法。我們要勇于承認自己的失敗，對自己的行為負責，不要一味的把責任推給別人。學習了西點執(zhí)行力以后，我科醫(yī)生護士團結(jié)一致，共同努力，積極組織創(chuàng)收，在條件有限的情況下，為病人提供最好的服務(wù)。讓病人積極主動的到我科來治療疾病。通過這一個月的實踐，我科在收入上有了翻天福地的變化，工資有原來的3000多增長到6000多。這就是西點執(zhí)行力實踐的結(jié)果。
俗話說：“大河有水小河滿，大河無水小河干”。個體是整體的一部分，個體應(yīng)顧全大局，在醫(yī)院利益科室利益面前，勇于犧牲個人利益。團結(jié)科室每一位成員，使利益最大化。讓我們做一個醫(yī)院資產(chǎn)型人員，不要做負債型人員。團結(jié)一致，爭取醫(yī)院最大利益，科室最大利益，實現(xiàn)個人利益。
西點心得體會篇五
大多數(shù)人聽到“西點”這個詞都會立刻想到一所創(chuàng)立于1802年的名校，是美國軍校的縮寫。那么，西點對于學生來說沒有普通大學那么簡單。西點注重培養(yǎng)學生的領(lǐng)導力，同時也有著極具挑戰(zhàn)性的訓練項目。在這里，我想分享我的西點訓練心得體會。
第二段：訓練內(nèi)容。
西點訓練內(nèi)容非常豐富多樣，涉及到了體能、技能、思考、領(lǐng)導力等多方面的要素。比如說，在西點有一個非常著名的軍訓項目——“野外尋找”，它要求學生在設(shè)定的時間內(nèi)完成一個各個任務(wù)并盡快返回基地。在這個過程中，學生需要管理他們的資源，比如食物和水，同時與伙伴們共同協(xié)作完成任務(wù)。這項活動不僅檢驗了學生的韌性和團隊合作精神，還讓他們理解了在壓力下決策的重要性。
第三段：訓練的挑戰(zhàn)性。
然而，西點的訓練不僅是多樣而豐富的，也非常具有挑戰(zhàn)性。對于沒有接受過嚴格訓練的學生而言，這些訓練顯然非常艱難。嚴格的時間限制、高強度的體育鍛煉和細致的任務(wù)計劃都是訓練中的挑戰(zhàn)，給學生們帶來了很大的壓力。但是，通過克服這些挑戰(zhàn)，學生們的決心和自信心得到了巨大的提升。
第四段：收獲和體驗。
通過西點的訓練活動，我不僅獲得了身體鍛煉上的一些收獲，更重要的是對領(lǐng)導力的認識和錘煉。訓練中的團隊合作、任務(wù)管理和高效決策，讓我學會了更好地理解領(lǐng)導力是如何影響團隊的。以及如何更好的管理、激勵和鼓舞團隊成員，以達成共同目標。在西點，我也結(jié)交了很多出色的同學和老師，在他們的指導下，我收獲了良好的心態(tài)和做人的道理。
第五段：總結(jié)。
總之，西點的訓練并不是簡單的體育鍛煉，而是融合了思考、領(lǐng)導力和團隊合作的全方位鍛煉。通過這些訓練，我學到了很多領(lǐng)導力、團隊合作和解決問題的技巧，不僅讓我在學校和工作中更有信心和膽略，而且也在內(nèi)心感到了很大的成就感。我相信，這些收獲和體驗將在我的未來中起到積極的作用，幫助我成為一個更杰出的人。
西點心得體會篇六
感謝公司給我這次培訓學習的機會，通過參加《西點·執(zhí)行力》為期三天的培訓學習，應(yīng)該說使我受益匪淺，感觸也很多。特別是讓我明白了做一個負責任且敢于承擔責任的人和有執(zhí)行力的人對一個公司的發(fā)展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性。
執(zhí)行就是有結(jié)果的行動。而提供的結(jié)果必須是一個有時間底線，對公司和他人具有明確的價值，并且完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的.東西。只要缺其中任何一個要素，就等于你沒有提供結(jié)果，就說明你沒有完成你的本職工作。
因此，態(tài)度和結(jié)果是兩個獨立的系統(tǒng)，態(tài)度好固然重要，但同時也要注重結(jié)果。做為一個企業(yè)，對態(tài)度好的員工要表揚，同時也要處罰達不到結(jié)果的員工。
第二，職責不等于結(jié)果。所謂職責就是對工作范圍和邊界的抽象概括。我們會經(jīng)常說“我該做的都做了”。有這樣一則故事：有一個人到俄羅斯去旅游，他發(fā)現(xiàn)一個很奇怪的現(xiàn)象。他看到一個人在前面拼命地挖坑，又看到一個人在后面拼命地向坑里填土。他感到很納悶，就上前去問這個挖坑的人：“你們是不是在慶祝什么節(jié)日呀？”挖坑的人回答說：“沒有呀，我們在種樹?！彼透{悶了，“可樹在哪里呢？”這個挖坑的人很輕松地解釋說：“是這樣的，我的職責是挖坑，他的職責是填土，而把樹苗放到坑里的那個人今天生病了沒來?！痹噯枺核麄兎N樹的結(jié)果達到了嗎？他們有沒有完成他們各自的職責呢？答案也是墾定的，沒有。
因此，沒有結(jié)果意識，職責就是一紙空文。該做的都做了，有沒有結(jié)果呢？完成職責固然重要，但同時也要有結(jié)果意識。做為一個企業(yè)的員工，完成職責的結(jié)果是讓客戶滿意。只有讓客戶滿意，才能說我們完成了職責，做好了工作。
第三，任務(wù)不等于結(jié)果。我們會經(jīng)常說：“我已經(jīng)按照您說的做了”。比如上司讓你給客戶發(fā)傳真，你很快就發(fā)了，然后就認為任務(wù)完成了。試想：上司交待你這項任務(wù)的結(jié)果、目的是什么呢？上司要的結(jié)果是必須讓這份傳真達到客戶手中。而你有沒有達到這個結(jié)果呢？顯然沒有落實。記得一次何總交待我通知主管級以上干部開會，我立即用電話通知了各個主管，讓他們五分鐘后到會議室開會。我自以為這樣就完成任務(wù)了，工作就做好了?？傻搅碎_會時間，還有兩個主管沒來。何總問我：“怎么他們沒來？什么原因？”我很自然的說：“我已通知他們了，不知道什么原因沒來。”我自以為自己的解釋很完美，可是何總要的是這個結(jié)果嗎？何總要的是讓這些主管來參加會議，不能來參加會議的原因是什么。我完成通知任務(wù)了，但是我有達到何總要的結(jié)果嗎？顯然沒有。
因此，完成任務(wù)不等于拿到結(jié)果，完成任務(wù)只是對程序、過程負責，只有收獲結(jié)果才是對價值、目的負責。
只有做出結(jié)果的員工才是好員工，做出完美結(jié)果的員工才是優(yōu)秀的員工。作為員工要切記：上班不是拿工資的理由，為企業(yè)提供結(jié)果才是得到報酬的原因。只有這樣，才能讓自己更快的成長，才能實現(xiàn)公司的長期發(fā)展。
通過這次培訓，我要把學到的知識運用到工作之中，切實改變工作作風，踏實履行職責，一切以結(jié)果為導向，做到企業(yè)主人翁精神，為完成公司的年度目標而奮斗。
西點心得體會篇七
作為軍校的學生，西點學院的教育理念、教學方案和實踐課程都是我所熱衷的課題之一。作為一名學員，在西點學院學習是一種全新的挑戰(zhàn)，也是一種不斷學習、不斷成長的機會。我從這些課程中受益匪淺，深深地感悟到了學習的重要性和不可替代性，也從中體會到了作為一名優(yōu)秀的軍人所需要具備的品質(zhì)和素質(zhì)。在這篇文章中，我將探討西點課程的特點、對我自身學習能力和職業(yè)生涯的影響，以及學生應(yīng)該如何通過這些課程來更好地成為一名真正的軍人。
在西點學院，我們接受的課程十分廣泛，涵蓋了軍事、學術(shù)、專業(yè)技能和領(lǐng)導力等各個方面。其中最重要的一堂課是“領(lǐng)導力和軍事策略”課程。在這個課程中，我們不僅學習到了領(lǐng)導力和軍事策略的理論知識，還進行了真實的模擬演練，這讓我們更好地理解和應(yīng)用所學到的知識。此外，還有“軍事法律”、“戰(zhàn)爭魔術(shù)”、“軍事心理學”等一系列課程，這些課程幫助我們更全面地了解和理解軍事，從而更好地為未來的軍隊領(lǐng)導作準備。
另外，作為軍校學生，我們的課程還包含了一系列訓練課程，比如基本戰(zhàn)術(shù)技能訓練、武器使用訓練、補給和維護訓練等。這些訓練不僅可以提高我們的身體素質(zhì)、靈活性和體力，也能夠培養(yǎng)我們的團隊合作意識和戰(zhàn)斗能力，提高我們應(yīng)對復雜情況的能力。
在這些課程中，我學到了很多關(guān)于領(lǐng)導力和戰(zhàn)略決策方面的知識，比如如何做決策、如何影響他人并獲得他們的合作、如何建立一個高效的團隊等等。這些知識在我的職業(yè)生涯中起到了至關(guān)重要的作用，讓我成為了一名優(yōu)秀的軍官。此外，這些課程還提高了我的決策能力和應(yīng)對復雜情況的能力，讓我在執(zhí)行任務(wù)時更加果斷和謹慎。
在訓練方面，我通過定期進行的體能訓練、戰(zhàn)術(shù)技能訓練和武器使用訓練，進一步提高了我的實戰(zhàn)能力和團隊協(xié)作能力。同時，這些訓練也讓我成為了一個身體素質(zhì)較強、健康的軍人，這對我未來的軍事生涯也是非常重要的。
四、學生應(yīng)該如何通過這些課程來更好地成為一名真正的軍人。
要成為一名優(yōu)秀的軍人，學生應(yīng)該充分利用這些課程，進行沉浸式學習，探索自身的潛力和能力。例如，在領(lǐng)導力和軍事策略課程上，學生應(yīng)該積極參與小組討論和演練活動，沉淀所學知識，以及在實踐中優(yōu)化領(lǐng)導能力的運用。在訓練課程上，學生應(yīng)該全情投入、付出全部精力，尊重隊友、正確看待失敗，從中總結(jié)經(jīng)驗、警惕自己的缺點，改進自己的表現(xiàn)。
此外，為了更好的成為一名軍人，學生還應(yīng)該追求全面發(fā)展。在學術(shù)和專業(yè)技能上，學生應(yīng)該努力提高自己的自學能力和科學思維能力，平衡自己的學業(yè)和軍訓、實踐。在生活和社交方面，要積極融入軍校環(huán)境和文化，積極建立社交網(wǎng)絡(luò)，這對以后的軍事生涯和個人成長都是非常有益的。
五、結(jié)語。
西點課程是一種全新的學習挑戰(zhàn)，可以幫助我們成為一名優(yōu)秀的軍人。通過這些課程的學習和實踐，我學到了更多的知識、提高了自己的實踐能力和領(lǐng)導能力，同時也激發(fā)了我的個人潛力和發(fā)展動力。作為一名學員，我要充分利用西點的教育資源，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，成為一個優(yōu)秀的軍人，創(chuàng)造自己的未來！
西點心得體會篇八
今天有幸聆聽了香港聯(lián)成國際教育集團李川的西點執(zhí)行力的課程培訓，一下午的時間一晃就過去了，聽得心潮澎湃，受益匪淺。
首先他講了人生的三部曲，一認識自己, 二使用自己 ,三成就自己;如果能走好這三部那他的人生就是完美的，但是許多人就是不能正確的了解自己的，總是好高騖遠，擺不正自己的位置，從而成就不了自己卓越的人生。
執(zhí)行型人才的特質(zhì)是什么：100%負責任。何為責任：責任是一種職業(yè)精神，是做事的基本準則。責任是立足之本，是生存之道。責任，就是接受自己行為的正面和負面的后果，并在面對問題的時候敢于向前。如果在工作中每一個人都能認真負責，把自己做的事負責到底，那這個科室的工作就是好的，就是完美的。
西點人對待自己任務(wù)或工作的那種強烈的責任感是一種無價之寶，責任是一種使命，沒有了責任一切都只是空談。我們要勇于承擔責任，我們應(yīng)該把沒有借口和理由的執(zhí)行精神作為一種常態(tài)，一種習慣，乃至一種素養(yǎng)，滲透到我們的工作中去!一個醫(yī)院無論從最高領(lǐng)導到基層員工，只要人人都有一個良好的心態(tài)，立足本職工作，盡心盡力做事，對自己的工作做到絕對負責，上下一心，和諧發(fā)展，醫(yī)院必然會更加茁壯成長，醫(yī)院的未來會更加美好。
我們要有團隊意識，沒有完美的個人，只有完美的團隊。因為個人的力量總是有限的，團隊是力量的泉眼，源源不斷的溢出能量，當工作遠遠超出個人能力和經(jīng)歷的承受范圍時，只有依靠團隊的力量才能達到目標，在我們醫(yī)療工作中，只有環(huán)環(huán)相扣，班班負責，才能把病人處理好，依靠一個人是不能服務(wù)好病人的。只要我們團結(jié)一致，精益求精，認真負責，增加科室的凝聚力，那我們的科室團隊就是優(yōu)秀的，如果我們?nèi)荷舷乱黄鹋?，一切以醫(yī)院的利益為出發(fā)點，就像西點人一樣，把責任放在首位，那我們的醫(yī)院就是個完美的團隊，那我們的醫(yī)院的未來就是無往而不勝的。
通過這次培訓使我明白了執(zhí)行力的重要性，執(zhí)行力作為醫(yī)院成功的核心和關(guān)鍵，與各個層級有著密不可分的聯(lián)系，也有著許多相互制約的因素。要建立良好的執(zhí)行力，一定要源于各個層級人員盡職盡責的完成每一個工作細節(jié)，理性客觀地看待每一個細節(jié)問題，才是現(xiàn)在醫(yī)院生存和發(fā)展之道。
感謝醫(yī)院給我這次培訓學習的機會，通過參加《西點·執(zhí)行力》為期三天的培訓學習，應(yīng)該說使我受益匪淺，感觸也很多。特別是讓我明白了做一個負責任且敢于承擔責任的人和有執(zhí)行力的人對一個醫(yī)院的發(fā)展和醫(yī)護人員個人職業(yè)化的成長的重要性。
執(zhí)行就是有結(jié)果的行動。而提供的結(jié)果必須是一個有時間底線，對醫(yī)院和他人具有明確的價值，并且完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個要素，就等于你沒有提供結(jié)果，就說明你沒有完成你的本職工作。
因此，態(tài)度和結(jié)果是兩個獨立的系統(tǒng)，態(tài)度好固然重要，但同時也要注重結(jié)果。做為一個醫(yī)院，對態(tài)度好的醫(yī)護人員要表揚，同時也要處罰達不到結(jié)果的醫(yī)護人員。
第二，職責不等于結(jié)果。所謂職責就是對工作范圍和邊界的抽象概括。我們會經(jīng)常說“我該做的都做了”。有這樣一則故事：有一個人到俄羅斯去旅游，他發(fā)現(xiàn)一個很奇怪的現(xiàn)象。他看到一個人在前面拼命地挖坑，又看到一個人在后面拼命地向坑里填土。他感到很納悶，就上前去問這個挖坑的人：“你們是不是在慶祝什么節(jié)日呀?”挖坑的人回答說：“沒有呀，我們在種樹。”他就更納悶了，“可樹在哪里呢?”這個挖坑的人很輕松地解釋說：“是這樣的，我的職責是挖坑，他的職責是填土，而把樹苗放到坑里的那個人今天生病了沒來?！痹噯枺核麄兎N樹的結(jié)果達到了嗎?他們有沒有完成他們各自的職責呢?答案也是墾定的，沒有。
因此，沒有結(jié)果意識，職責就是一紙空文。該做的都做了，有沒有結(jié)果呢?完成職責固然重要，但同時也要有結(jié)果意識。做為一個醫(yī)院的醫(yī)護人員，完成職責的結(jié)果是讓病人滿意。只有讓病人滿意，才能說我們完成了職責，做好了工作。
第三，任務(wù)不等于結(jié)果。我們會經(jīng)常說：“我已經(jīng)按照您說的做了”。比如上司讓
你給病人發(fā)傳真，你很快就發(fā)了，然后就認為任務(wù)完成了。試想：上司交待你這項任務(wù)的結(jié)果、目的.是什么呢?上司要的結(jié)果是必須讓這份傳真達到病人手中。而你有沒有達到這個結(jié)果呢?顯然沒有落實。記得一次何總交待我通知主管級以上干部開會，我立即用電話通知了各個主管，讓他們五分鐘后到會議室開會。我自以為這樣就完成任務(wù)了，工作就做好了?？傻搅碎_會時間，還有兩個主管沒來。何總問我：“怎么他們沒來?什么原因?”我很自然的說：“我已通知他們了，不知道什么原因沒來?！蔽易砸詾樽约旱慕忉尯芡昝?，可是何總要的是這個結(jié)果嗎?何總要的是讓這些主管來參加會議，不能來參加會議的原因是什么。我完成通知任務(wù)了，但是我有達到何總要的結(jié)果嗎?顯然沒有。
因此，完成任務(wù)不等于拿到結(jié)果，完成任務(wù)只是對程序、過程負責，只有收獲結(jié)果才是對價值、目的負責。
只有做出結(jié)果的醫(yī)護人員才是好醫(yī)護人員，做出完美結(jié)果的醫(yī)護人員才是優(yōu)秀的醫(yī)護人員。作為醫(yī)護人員要切記：上班不是拿工資的理由，為醫(yī)院提供結(jié)果才是得到報酬的原因。只有這樣，才能讓自己更快的成長，才能實現(xiàn)醫(yī)院的長期發(fā)展。
通過這次培訓，我要把學到的知識運用到工作之中，切實改變工作作風，踏實履行職責，一切以結(jié)果為導向，做到醫(yī)院主人翁精神，為完成醫(yī)院的年度目標而奮斗。
上周醫(yī)院為了提升醫(yī)院管理素質(zhì)，組織全院干部職工學習了鄧成偉老師主講的?醫(yī)院——西點執(zhí)行力?的培訓課程。聽完鄧老師的精彩演說，感受頗深，剖析自己，才知道離自己的目標還有一段距離。
鄧老師說世界上沒有完美的個人，只有完美的團隊。在到四醫(yī)院工作這短短幾年的時間里，是醫(yī)院給了我一個學習和發(fā)揮自己的平臺。送我們進修，組織學習和培訓，所有的一切為了我們在業(yè)務(wù)上更好的成長，也更是為了醫(yī)院業(yè)務(wù)的發(fā)展和素質(zhì)的提升。?我在四醫(yī)院上班?，這句話是我經(jīng)常跟朋友說的。我以我在這個團隊為榮，近幾年因為醫(yī)院的飛速發(fā)展，使得我們每一個員工的社會地位都大幅度的提高。不再是別人口中的?四醫(yī)院的精神病?。但在這個飛速發(fā)展的團隊中，我們更需要進步。作為科室管理者，我們沒有理由不做醫(yī)院的資產(chǎn)型人力資源。只有醫(yī)院的目標實現(xiàn)了，我們自己的目標才會隨之實現(xiàn)。
?責任到此為止?，這是美國前總統(tǒng)杜魯門的桌子上擺著的一個牌子。鄧老師重點講了?責任?，工作上的責任心決定了我們面對工作的態(tài)度，態(tài)度決定了我們的結(jié)果。在我們的工作中總有兢兢業(yè)業(yè)、不計個人得失做好本職工作的人，但也有斤斤計較、相互推諉、出現(xiàn)問題總是找客觀原因推卸責任的人，有的一碰到醫(yī)院布置下來的學習任務(wù)總是說?病歷都寫不贏還有時間干這個?，而實則卻是上班有時間聊天、玩游戲、無所事事。碰到患者家屬問題多一些就說家屬難對付，卻不知道是自己解釋的不夠清楚。?‘這件事情我負責’。結(jié)果，他就成了團隊的領(lǐng)導人。‘這件事情我頂著’。結(jié)果，他就成了團隊的頂梁柱?！@件事情我不會’。結(jié)果，他成了只做‘苦力’的基層員工!‘這件事情不是我的責任’。結(jié)果，他就成了團隊的淘汰者?。這是我經(jīng)常在網(wǎng)上看到的一段話，確實如此，一個人承擔責任的能量=未來承載財富的能量!如果我們在工作中，對待每件事都是責任到此，不再推諉，敢于面對，敢于擔當，那么最終將贏得認可。我們要做一個對自己對醫(yī)院對患者100%負責的人，那么我們帶給患者的是安全和信任。而帶給我們自己的就是成功。
鄧老師告訴我們，?執(zhí)行就是把目標變成結(jié)果的行動?。西點軍校的22條軍規(guī)中，?無條件執(zhí)行?和?沒有任何借口?擺在首位。作為臨床科室工作的我們更應(yīng)該不折不扣的去執(zhí)行。若我們總是為自己沒有完成的任務(wù)而找借口、找理由推辭的話，那么我們的規(guī)章制度就形同虛設(shè)，毫無強制力可言。?有情的領(lǐng)導、無情的管理、絕情的制度?，我們要把這種執(zhí)行力精神當做一種素養(yǎng)，滲透到我們的工作之中，更好的為病人服務(wù)。
不為拿到薪水而上班。作為精神科的醫(yī)生，救贖心靈的我們，在看到我們的患者在我們的精心治療下一天天康復，展現(xiàn)在臉上的是他們發(fā)自內(nèi)心的和他的情感活動協(xié)調(diào)的笑容的時候，我們的價值也就體現(xiàn)了。因為患者的價值才是醫(yī)院也是自己的終極價值。
短短兩個多小時的課程，讓我如夢初醒，受益匪淺。愛與奉獻是我們白衣天使永恒不變的主題，在今后的工作中，我會懷著高度的責任心，憑著堅強的執(zhí)行力和充分的協(xié)作精神，讓患者更加滿意，也讓我們的結(jié)果更加完美。我相信我們會成長的更快更健康，我們的醫(yī)院也會越來越強大。