總結(jié)一段時(shí)間的計(jì)劃和行動(dòng)，可以幫助我們檢視和改進(jìn)我們的方案，以便更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。對(duì)于復(fù)雜的問題，我們可以采用逐步求精的方式，不斷完善和調(diào)整方案。下面是一些成功案例的方案分享，供大家參考。
小學(xué)勞動(dòng)課活動(dòng)方案篇一
以學(xué)?！皶阈@”建設(shè)方案為依據(jù)，營(yíng)造濃濃的班級(jí)書香氛圍，通過師生共讀活動(dòng)，樹立“終身閱讀”觀念，努力增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，打造學(xué)生的人生底色，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
書香浸潤(rùn)我成長(zhǎng)。
1、營(yíng)造濃厚的“書香校園”，讓校園里充溢著濃厚的人文氣息，為師生讀書創(chuàng)造良好的環(huán)境。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書的指導(dǎo)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣，使孩子們對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣，多讀、多體會(huì)、多思考，逐漸培養(yǎng)起終生受益的閱讀習(xí)慣。
3、把讀書活動(dòng)納入常規(guī)教學(xué)，并與教學(xué)工作緊密結(jié)合，使課內(nèi)閱讀與課外閱讀相結(jié)合。
4、組織學(xué)生開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，寫讀書筆記、摘錄好詞佳句、名言警句、主題班會(huì)、讀書匯報(bào)會(huì)、手抄報(bào)等形式多角度地開展讀書活動(dòng)。
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段。
1做好環(huán)境布置，以“書香浸潤(rùn)我成長(zhǎng)”為主題出一期專題板報(bào)，完善班級(jí)圖書角，推選優(yōu)秀圖書管理員，確保每生每天都有好書閱讀。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子購(gòu)買推薦書目。
第二階段：組織實(shí)施。
1、各班根據(jù)學(xué)校讀書節(jié)方案，認(rèn)真制定班級(jí)讀書計(jì)劃。
2、讀一本好書和一份好報(bào)。學(xué)生根據(jù)自己的閱讀需要選擇適合自己讀的書籍，每人至少要讀一本好書，語文老師向?qū)W生推薦部分優(yōu)秀書籍，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)擇書而讀，培養(yǎng)課外閱讀的'興趣和習(xí)慣。
3、推薦一本好書，辦一次讀書交流會(huì)。學(xué)會(huì)推薦好書是個(gè)人口頭表達(dá)能力的展示，是建立在充分閱讀所推薦書籍基礎(chǔ)上的表述，是與他人進(jìn)行好書交流的前提。舉辦一次好書交流主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生將讀書活動(dòng)引向縱深方向。
4、語文教師每周一節(jié)的語文課設(shè)為讀書指導(dǎo)課進(jìn)行讀書指導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生開展讀書交流活動(dòng)，共享————————讀書樂趣，分享讀書收獲。定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀讀物，掌握學(xué)生的讀書動(dòng)態(tài)，并指導(dǎo)學(xué)生向?qū)W校網(wǎng)站推薦讀書心得和好的習(xí)作。
5、開展優(yōu)秀讀書手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生自辦讀書小報(bào)，可以由多人合辦，也可以個(gè)人自辦;但多人合辦的小報(bào)要在小報(bào)上體現(xiàn)主編、編輯、文字、插圖等人員分工的名單。
6、做一本讀書筆記。提倡并鼓勵(lì)學(xué)生做讀書筆記，從而培養(yǎng)學(xué)生“不動(dòng)筆墨不讀書”的良好習(xí)慣，讓他們?cè)谧龉P記的過程中學(xué)會(huì)讀書、學(xué)會(huì)思考等。
7、以課本劇的形式演演書中人物。
第三階段：總結(jié)階段。
(1)評(píng)選“個(gè)人優(yōu)秀讀書手抄報(bào)獎(jiǎng)”;。
(2)評(píng)選“優(yōu)秀讀書筆記獎(jiǎng)”
(3)評(píng)選“讀書明星”、“優(yōu)秀圖書管理員”。
(4)評(píng)選最佳課本劇表演小組。
小學(xué)勞動(dòng)課活動(dòng)方案篇二
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
1.參賽對(duì)象：一至六年級(jí)學(xué)生。
2.參賽字體：硬筆楷體。
3.參賽要求：一二年級(jí)用鉛筆，三至六年級(jí)學(xué)生須用鋼筆(黑色或藍(lán)黑色)書寫。學(xué)校自行命題，發(fā)放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可;參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目?jī)?nèi)按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級(jí)、班級(jí);參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
1.全員參與。
各班統(tǒng)一組織，精選10份作品和報(bào)名單一起上交教導(dǎo)處，根據(jù)書寫質(zhì)量每班再選出5人由學(xué)校統(tǒng)一組織。
3.學(xué)校統(tǒng)一組織比賽地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室。
4.各班比賽學(xué)生需提前到達(dá)實(shí)驗(yàn)室等候，過期算自動(dòng)棄權(quán)。
1.大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯(cuò)字、漏字、草書、篆書，即取消其評(píng)選資格。
2.按年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)。
組長(zhǎng)：馬德剛。
成員：剛馬德華劉國(guó)德。
附：書寫要求。
1.書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評(píng)獎(jiǎng)。
2.書寫時(shí)，在比賽用紙下面墊一薄本，筆畫更富有彈性。
3.注意正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法：
正確的寫字姿勢(shì)：身直、頭正、臂開、足挨。
正確執(zhí)筆姿勢(shì)：運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。
十里小學(xué)學(xué)生生古詩書法比賽參賽名單。
姓名年級(jí)。
一年級(jí)。
二年級(jí)。
三年級(jí)。
四年級(jí)。
五年級(jí)。
六年級(jí)。
小學(xué)勞動(dòng)課活動(dòng)方案篇三
三、活動(dòng)參加人員：紅太陽學(xué)前班幼兒。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：每班一臺(tái)相機(jī)、園車、幼兒穿園服、（全托幼兒老師電話通知下周帶好園服）即時(shí)貼剪好不同顏色的圓。
五、人員安排：
大班組每班派一名老師協(xié)助，寧敏敏到一年一班、顏艷到一年二班、陳婭琳到一年三班六、活動(dòng)目的：
1、讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化，初步體驗(yàn)小學(xué)的作息時(shí)間及課程模式，減少幼兒對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感，化解憂慮，為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。
2、通過和諧幼小銜接，增加幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往，幫助孩子從身心方面向小學(xué)順利過渡。
七、活動(dòng)流程：
到一年級(jí)參觀并參與小學(xué)生上課（15分鐘）--開展“找朋友活動(dòng)“（10分鐘）--了解小學(xué)生的課間（10分鐘）--參觀學(xué)校（20分鐘）--集體照（5分鐘）。
八、幼兒活動(dòng)內(nèi)容及工作人員安排：
1、上課深入一年級(jí)的課堂，了解小學(xué)生是怎樣上課、怎樣舉手等，激發(fā)他們上小學(xué)的愿望。（由立新園教師帶領(lǐng)幼兒園小朋友進(jìn)班，學(xué)前班一個(gè)班、一年級(jí)三個(gè)班每個(gè)班接納21個(gè)小朋友，由小學(xué)各班任科老師給幼兒園學(xué)生上課，幼兒園教師負(fù)責(zé)組織好小朋友。）1）。任科老師組織每班上課15分鐘分別是：
2）開展“找朋友活動(dòng)“讓一年級(jí)學(xué)生和學(xué)前班學(xué)生一起交朋友，一年級(jí)學(xué)生把自己親手制作的手工折紙、畫畫等送給立新園的小朋友以此留戀，讓她們建立美好友誼。（10分鐘）。
負(fù)責(zé)人：任科老師和協(xié)助老師2）、參觀學(xué)校帶領(lǐng)立新園小朋友參觀學(xué)校主要場(chǎng)所：操場(chǎng)---教室-圖書室-寢室-餐廳，了解各場(chǎng)所（負(fù)責(zé)人：唐小惠、胡主任）（大大一班蔣瓊、劉娟、李淑娟、陳婭琳跟隨唐小惠，大大二班陶麗、江蓉、李湘禹、顏艷跟隨胡主任，寧敏敏全程負(fù)責(zé)照相，兩班穿插。）3）、學(xué)前班幼兒集體照。（全體幼兒在紅太陽小學(xué)門口集合照相）。
九、其他工作人員安排。
1、秩序維持及課間：唐良鳳、羅藝、廖江鳳，皇園長(zhǎng)全程負(fù)責(zé)幼兒。
2、攝影、拍照：（每班自備一個(gè)照相機(jī)，請(qǐng)大班各派一名老師幫忙照相。）。
3、園車安排：兩臺(tái)園車同時(shí)8：50出發(fā)，大大一班坐一號(hào)車，大大二班坐二號(hào)車，回來具體時(shí)間提前電話通知。
小學(xué)勞動(dòng)課活動(dòng)方案篇四
以各年級(jí)《廬陵文化讀本》為依據(jù)，分年級(jí)開展讀書活動(dòng)。
1、各年級(jí)根據(jù)《廬陵文化讀本》的相關(guān)知識(shí)，舉行知識(shí)競(jìng)賽。
2、以《廬陵文化讀本》為依托，舉行朗誦、講故事、演講、作文比賽。
一至三年級(jí)：朗誦比賽。
四年級(jí)：講故事比賽。
五年級(jí)：演講比賽。
六年級(jí)：作文比賽。
1、各年級(jí)根據(jù)《廬陵文化讀本》的相關(guān)知識(shí)，自行組織知識(shí)競(jìng)賽，各年級(jí)分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各1名。
2、各年級(jí)先按班級(jí)為單位舉行朗誦、講故事、演講、作文初賽。班內(nèi)比賽完畢后，各班選出1名優(yōu)秀選手代表班級(jí)參加學(xué)校比賽。
3、朗誦、講故事、演講、作文比賽內(nèi)容一定要緊緊圍繞《廬陵文化讀本》一書，充分展現(xiàn)廬陵文化，展示井岡精神。
4、比賽時(shí)間：
知識(shí)競(jìng)賽：5月中旬。
作文比賽：5月中旬。
朗誦、講故事、演講比賽：5月下旬。
小學(xué)勞動(dòng)課活動(dòng)方案篇五
為全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育，認(rèn)真貫徹實(shí)施《全民健身計(jì)劃綱要》和《學(xué)校體育工作計(jì)劃條例》，樹立學(xué)校教育“健康第一”的指導(dǎo)思想，不失時(shí)機(jī)抓好春季鍛煉身體的大好時(shí)機(jī)，不斷豐富我校學(xué)生的課外生活，進(jìn)一步開展學(xué)校“陽光體育”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，構(gòu)建團(tuán)結(jié)合作精神的文明校園，特舉辦本屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
20xx年4月。
學(xué)校操場(chǎng)。
任莊小學(xué)全體師生及部分家長(zhǎng)。
總負(fù)責(zé)人：
總裁判長(zhǎng)：
檢錄員：
發(fā)令員：
終點(diǎn)計(jì)時(shí)裁判員：立定跳遠(yuǎn)裁判員：一分鐘跳繩裁判員：一分鐘投籃裁判員：一分鐘仰臥起坐裁判員：
1、入場(chǎng)：各班主任領(lǐng)隊(duì)集合，拉開序幕。
2、升國(guó)旗。
3、校長(zhǎng)致開幕辭。
4、組織開展各項(xiàng)活動(dòng)。
5、頒獎(jiǎng)，宣布活動(dòng)結(jié)束。
1、各組裁判員、工作人員必須到崗到位，確保比賽順利進(jìn)行。
2、帶班老師負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生的'參賽、組織工作，了解學(xué)生的身體狀況，確保學(xué)生的健康、安全。
3、體育組將比賽的秩序、組織工作于3月底做好前期準(zhǔn)備。
4、體育組配合校委會(huì)做好賽場(chǎng)布置、所需器材等籌備工作。制定好事故的應(yīng)急處理方案。
5、各班4月初上交各項(xiàng)參賽名單。
個(gè)人項(xiàng)目：
3------6年級(jí)一分鐘仰臥起坐。
一）一分鐘單人跳繩：1——6年級(jí)各選出男女運(yùn)動(dòng)員各6名參加，分男子組和女子組；所選運(yùn)動(dòng)員決賽決出冠、亞、季軍。（每人只跳一分鐘，中間失敗后可續(xù)跳）。
（二）立定跳遠(yuǎn)：1——6年級(jí)選出男女運(yùn)動(dòng)員各6名參加，分男子組和女子組；每人跳三次，記最好成績(jī)，決出冠、亞、季軍。各年級(jí)中，每項(xiàng)限報(bào)男女各6人，每人限報(bào)兩項(xiàng)，不得缺項(xiàng)。
（三）男子一分鐘投籃比賽:3------6年級(jí)選男子6人參加比賽，一分鐘投籃多者勝，決出冠、亞、季軍。（每人只投一分鐘，中間失敗后可續(xù)投）。
（四）一分鐘仰臥起坐：3——6年級(jí)各選出男女運(yùn)動(dòng)員各6名參加，分男子組和女子組；一分鐘內(nèi)獲得的次數(shù)取名次。在年級(jí)組中分別取一、二、三名各一名。（每人只做一分鐘，中間失敗后可續(xù)做）。
（五）100米、200米：：3——6年級(jí)各選出男女運(yùn)動(dòng)員各6名參加，分男子組和女子組；所選運(yùn)動(dòng)員決賽決出冠、亞、季軍。
（六）友誼賽：
拔河（三局兩勝制）。
學(xué)生班級(jí)：
一年級(jí)（男女各10人）——————二年級(jí)（男女各9人）三年級(jí)（男女各10人）——————四年級(jí)（男女各9人）五年級(jí)（男女各10人）——————六年級(jí)（男女各9人）。
組合賽：一六年級(jí)——二五年級(jí)——三四年級(jí)。
一六年級(jí)為第1組，二五年級(jí)為第2組，三四年級(jí)為第3組，各年級(jí)各選出5男5女參加比賽，每組10男10女共20人。
賽程為：第一組--------第二組第一組--------第三組第二組---------第三組勝出的三組再次進(jìn)行比賽，決出冠亞軍。
教師拔河：任選一班級(jí)參與拔河，視情況而定。
1、個(gè)人項(xiàng)目取男、女前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。具體獎(jiǎng)項(xiàng)視情況而定。
2、拔河項(xiàng)目為友誼賽，不設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、教師所參加班級(jí)拔河比賽決賽出。
一、二、三等獎(jiǎng)。
特別注意事項(xiàng)：請(qǐng)各位班主任嚴(yán)把身體健康關(guān)，有疾病者不許參加任何比賽!
小學(xué)勞動(dòng)課活動(dòng)方案篇六
活動(dòng)，我校決定開展“力行《弟子規(guī)》感恩回報(bào)做文明小學(xué)生”的演講活動(dòng)。
1、全校各中隊(duì)推選1名隊(duì)員參加演講活動(dòng)。
2、要求：演講脫稿，時(shí)間不超過3分鐘。
內(nèi)容：【鼓勵(lì)原創(chuàng)】。
1、主題鮮明，思想性強(qiáng)。
2、文字簡(jiǎn)潔流暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，立意新穎。
3、內(nèi)容積極向上，具有教育意義。
語言：
1、普通話運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)。
2、脫稿并表達(dá)流暢，聲音洪亮，有力度。
3、語調(diào)自然優(yōu)美，抑揚(yáng)頓挫。
感情：
1、情感充沛，有激情。
2、感染力強(qiáng)，能引發(fā)共鳴。
儀表：2分1、臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健，表情自然大方。2、服裝整潔，恰當(dāng)使用肢體語言。
脫稿：1分。
初賽：班級(jí)內(nèi)開展主題隊(duì)會(huì)，進(jìn)行演講初選，選拔一名隊(duì)員代表班級(jí)參賽。（完成時(shí)間3月25日）。報(bào)名時(shí)間截止：3月25日。
復(fù)賽：比賽分兩部分一是學(xué)生演講，時(shí)間：3月25日、26日下午課外活動(dòng)在階梯教室進(jìn)行復(fù)賽，比賽順序現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定。3月29日升旗儀式上進(jìn)行演講展示（抽簽）。二是班主任上交活動(dòng)典型發(fā)言材料，說一說班級(jí)“入則孝”活動(dòng)開展情況（現(xiàn)場(chǎng)抽一名老師在升旗儀式上發(fā)言）。兩項(xiàng)成績(jī)之和為最后成績(jī)。
注：評(píng)委打分保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后一位。比賽打分滿分10分，評(píng)委打分以8。00分為基礎(chǔ)分。
designedbyjintaicollege。
小學(xué)勞動(dòng)課活動(dòng)方案篇七
"七彩樂園歡樂童年"
"六一"是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動(dòng)，使小學(xué)生人人自主的參與在游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識(shí)，在游園中培養(yǎng)學(xué)生的'能力，從而推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
組長(zhǎng)：胡國(guó)增
副組長(zhǎng)：楊月芬、陳志文
成員：陸春央、沈松央、陸增爵、趙丹軍、霍水岳、鄒月明、袁亦成、沈岳軍、屠金波
蔣孟飛、鐘杰俞、孟立、魯平、各班主任
游園活動(dòng)協(xié)調(diào)：陳志文、鄒月明
安全保衛(wèi)及獎(jiǎng)品分配：低段組（隊(duì)室）：霍水岳、陸春央、沈松央、屠金波、魯平
高段組（食堂）：陸增爵、袁亦成、沈岳軍、蔣孟飛、鐘杰
活動(dòng)攝影攝像：陳志文
6月1日下午12：10――15：20
1、12：20各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)開始做好準(zhǔn)備，班主任老師到位。
2、13：10廣播里紀(jì)律教育，宣傳游園活動(dòng)開始。
3、13：15學(xué)生開始游園。
4、15：20游園活動(dòng)結(jié)束，各班開始整理教室，不得提早放學(xué)。
各教室
1、分兩段舉行進(jìn)行，學(xué)生在本組所在的活動(dòng)區(qū)域內(nèi)，自由選擇感興趣的活動(dòng)項(xiàng)目，不得跨組參加活動(dòng)。一人最多可以參加10項(xiàng)。（1、2、3年級(jí)為一組，4、5、6年級(jí)為一組。）2、參與的學(xué)生在參加每一個(gè)項(xiàng)目時(shí)要求排隊(duì)，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀(jì)律。同時(shí)為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。不遵守規(guī)則的學(xué)生組織班級(jí)有權(quán)對(duì)其扣分。
3、各班主任到班組織活動(dòng)，并負(fù)責(zé)好本班的活動(dòng)紀(jì)律，對(duì)不守紀(jì)律的學(xué)生，可以對(duì)其嚴(yán)肅批評(píng)并扣隊(duì)分?jǐn)?shù)，直至拒絕該學(xué)生參加。
4、學(xué)生游園時(shí)，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物?；顒?dòng)結(jié)束后，由四項(xiàng)競(jìng)賽檢查小組的人員進(jìn)行檢查。
5、按照學(xué)生最后得分，分成三個(gè)獎(jiǎng)次（80以上，60~80，60分以下），學(xué)生活動(dòng)中所獲獎(jiǎng)品，當(dāng)場(chǎng)發(fā)掉。
小學(xué)勞動(dòng)課活動(dòng)方案篇八
為了全面貫徹落實(shí)黨的方針，大力促進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展，盡快提高農(nóng)村學(xué)校的.義務(wù)教育水平，縮小城鄉(xiāng)和校際之間的義務(wù)教育差距，促進(jìn)基礎(chǔ)教育事業(yè)的均衡發(fā)展，努力完成市教育局下達(dá)的結(jié)對(duì)子任務(wù)，特制定此方案。
組長(zhǎng)：唐亞樓。
副組長(zhǎng)：姜德龍、戴春富、張志輝。
成員：張敏杰、梁慶偉、裴英杰、鄧曉軍、趙林華、劉艷紅、周國(guó)棟、賈淑媛、劉繼偉。
安達(dá)五中、筆耕中學(xué)、吉星崗一中、吉星崗二中。
1、學(xué)校成立手拉手聯(lián)誼工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)聯(lián)誼工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)。
2、開展多種形式的教育經(jīng)驗(yàn)交流和送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。
協(xié)調(diào)市教研員和三所聯(lián)誼校進(jìn)行課改理論講座，巡回聽課，開展大型經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)校每學(xué)期開展一次送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，每次送課下鄉(xiāng)要保證時(shí)間；通過集體備課、上示范課、同科目教師之間結(jié)對(duì)幫扶等形式，提高雙方學(xué)校教師對(duì)新課程理念、教案設(shè)計(jì)、有效課堂教學(xué)反思的水平，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、開展教師體驗(yàn)生活進(jìn)校園活動(dòng)。
每學(xué)期抽出部分教師到農(nóng)村對(duì)口學(xué)校體驗(yàn)、學(xué)習(xí)和生活，讓我校教師體會(huì)到農(nóng)村學(xué)校和私立學(xué)校教師工作的辛苦，從而珍惜現(xiàn)在的工作崗位，更加努力地做好本職工作。
4、關(guān)心和幫助手拉手學(xué)校貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，組織我校學(xué)生義務(wù)捐物活動(dòng)，為他們捐助一些學(xué)習(xí)用品。鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，從小樹立遠(yuǎn)大理想。
5、充分利用教育網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育等手段，與結(jié)對(duì)學(xué)校達(dá)成備課、課堂教學(xué)等優(yōu)質(zhì)資源共享。
1、時(shí)間：20xx年4月中旬。
2、地點(diǎn)：安達(dá)五中。
3、參加人員：教育局基教股、進(jìn)修校中教股、聯(lián)誼校相關(guān)人員。
4、活動(dòng)內(nèi)容：與結(jié)對(duì)子學(xué)校校長(zhǎng)聯(lián)系，具體商討本次活動(dòng)內(nèi)容、方案并制定具體措施。
小學(xué)勞動(dòng)課活動(dòng)方案篇九
班隊(duì)活動(dòng)、校傳統(tǒng)活動(dòng)是國(guó)家教委頒發(fā)的《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)、初級(jí)中學(xué)課程計(jì)劃（試行）》中活動(dòng)設(shè)置的重要內(nèi)容，是貫徹《小學(xué)德育綱要》、落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑。這兩項(xiàng)活動(dòng)在學(xué)生思想、道德教育及培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神、增長(zhǎng)才于中發(fā)揮重要作用。
通過有目的、有計(jì)劃、內(nèi)容豐富、形式多樣、生動(dòng)活潑的班級(jí)集體活動(dòng)和結(jié)合國(guó)家重大節(jié)日、紀(jì)念日、藝術(shù)節(jié)、民族傳統(tǒng)節(jié)日以及學(xué)校自定的科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、春游、秋游等校傳統(tǒng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情和良好的品德；遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣；良好的意志、品格和活潑開朗的性格以及健康的審美情趣；自己管理自己，幫助他人，為集體服務(wù)和辯別是非的能力。引導(dǎo)小學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)組織"誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)"的作風(fēng)。為使他們成為德智體全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人打下初步的良好的思想品德基礎(chǔ)。
一、活動(dòng)時(shí)間安排。
本綱要所列活動(dòng)內(nèi)容，已列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。
班隊(duì)活動(dòng)：每周1課時(shí)，全學(xué)年按上課34周計(jì)算，共34課時(shí)，每學(xué)期用于制訂班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃1課時(shí)，期中、期末用于思想品德評(píng)定各1課時(shí)，全學(xué)年共6課，其余28課時(shí)用于開展班隊(duì)集體活動(dòng)。
校傳統(tǒng)活動(dòng)：全學(xué)年累計(jì)為一周。
二、具體和要求：
（一）校傳統(tǒng)活動(dòng)：
校傳統(tǒng)活動(dòng)指全校性活動(dòng)。要求以主題校會(huì)、大隊(duì)會(huì)或系列活動(dòng)方式落實(shí)下述教育內(nèi)容：
1．結(jié)合重大節(jié)日："三八"國(guó)際婦女節(jié)，建議開展"獻(xiàn)給媽媽的禮物"活動(dòng)；"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)建議開展"我有一雙勤巧的手"活動(dòng)；"六一"國(guó)際兒童節(jié)，建議開展"做新中國(guó)新主人"活動(dòng)；"七一"建黨紀(jì)念日，開展"做黨的好孩子"活動(dòng)；"八一"建軍節(jié)，開展"解放軍是我學(xué)習(xí)的榜樣"的活動(dòng)；"九o十"教師節(jié)，開展"給老師送去幸福與歡樂"的主題活動(dòng)；"十一"國(guó)慶節(jié)開展"我在共和國(guó)旗幟下成長(zhǎng)"的活動(dòng)；建隊(duì)紀(jì)念日，開展"集合在星星火炬旗幟下"活動(dòng)及少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，"元旦"，開展新的祝福"拜年"活動(dòng)。清明節(jié)祭掃烈士墓，開展"尋找家鄉(xiāng)英靈，繼承先烈遺志"活動(dòng)；中秋節(jié)，開展"閩臺(tái)同胞盼團(tuán)圓"的賞月活動(dòng)等……。
2．結(jié)合春游、秋游，開展"尋找春天的足跡"、"金秋話家鄉(xiāng)"、"我愛祖國(guó)壯美山河"的遠(yuǎn)足活動(dòng)。
3．結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行"禮儀常規(guī)教育"、"行為規(guī)范教育"，開展"學(xué)雷鋒做好事"活動(dòng)。繼續(xù)開展"手拉手"和"五自"教育活動(dòng)。舉辦"接過金鑰匙，立志攀高峰"科技節(jié)，"健與美"的體育節(jié)，"七色花開滿校園"藝術(shù)節(jié)等。
（二）班隊(duì)活動(dòng)：
這項(xiàng)活動(dòng)為班級(jí)和少先隊(duì)中隊(duì)、小隊(duì)的集體活動(dòng)。要求運(yùn)用班會(huì)、主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、主題隊(duì)會(huì)以及中、小隊(duì)活動(dòng)等五種形式，分層次落實(shí)下述教育內(nèi)容：
低年級(jí)：
班會(huì)：進(jìn)入"入學(xué)教育"、"入隊(duì)前教育"、"常規(guī)教育"、"禮儀教育"。引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)，開展批評(píng)和自我批評(píng)，組織"思想品德評(píng)定"、"民主評(píng)選三好生"。
主題班會(huì)：建設(shè)班集體，進(jìn)行"心中有他人"教育。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
建議召開："我是小學(xué)生"、"我愛小伙伴"、"我愛××班""和書交朋友"等主題活動(dòng)。
隊(duì)會(huì)：講"隊(duì)課"組織少先隊(duì)員"民主選隊(duì)委"、評(píng)選"十小員"標(biāo)兵，評(píng)選"優(yōu)秀少先隊(duì)員"。
主題隊(duì)會(huì)：開展"五心"活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛老師、愛同學(xué)的感情和愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、有禮貌、守紀(jì)律的品德。
建議召開："愛家鄉(xiāng)、頌家鄉(xiāng)"、"我愛紅領(lǐng)巾"、"我們都有一雙手，不再事事靠媽媽"等主題活動(dòng)。中、小隊(duì)活動(dòng)可根據(jù)本中隊(duì)實(shí)際，拓寬班、隊(duì)會(huì)的教育內(nèi)容，開展實(shí)踐活動(dòng)。
樓"（中隊(duì)紅領(lǐng)巾考察活動(dòng)）"我拿玩具大家玩"（小隊(duì)學(xué)、玩、說的活動(dòng)）。
中年級(jí)：
班會(huì)：進(jìn)行"常規(guī)教育"、"禮儀教育"，開展人人動(dòng)手建設(shè)"十有班級(jí)"活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生明辨是非，提高自我教育能力，學(xué)習(xí)過民主生活，組織"思想品德評(píng)定"、"評(píng)選三好生"。樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
主題班會(huì)：教育學(xué)生心中有集體，加強(qiáng)文明班集體的建設(shè)，逐步培養(yǎng)良好的集體觀念。
建議召開："我是集體的一員"、"我所愛的一顆心""誰是集體學(xué)習(xí)的小榜樣"等主題班會(huì)。
隊(duì)會(huì)：講"隊(duì)課"，組織少先隊(duì)員"民主選隊(duì)委"、"干部輪換制討論"、評(píng)選"十項(xiàng)"標(biāo)兵、"評(píng)選優(yōu)秀少隊(duì)員和快樂向上小隊(duì)"，組織少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
主題隊(duì)會(huì)：培養(yǎng)少先隊(duì)員愛家鄉(xiāng)、愛集體的良好品德，激勵(lì)隊(duì)員養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)、熱愛勞動(dòng)、遵守紀(jì)律等良好行為習(xí)慣，提高自律和自理能力。
建議召開："我是小小導(dǎo)游員"（我們愛家鄉(xiāng)主題中隊(duì)會(huì)）、"我們是文明中隊(duì)"（愛集體主題中隊(duì)會(huì)）"和時(shí)間賽跑"（刻苦學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間主題中隊(duì)會(huì)）、"誰是最佳采購(gòu)員"、"預(yù)餐的回味"（自能主題中隊(duì)會(huì)）等。
中、小隊(duì)活動(dòng)：配合班隊(duì)會(huì)，開展實(shí)踐活動(dòng)。
建議開展："英雄事跡知多少"（小隊(duì)采訪與演講活動(dòng)）"家鄉(xiāng)換新顏"（小隊(duì)社會(huì)調(diào)查與集錦制作活動(dòng)）"我讓羅川更規(guī)范"（小隊(duì)市容調(diào)查設(shè)想活動(dòng)）"我是媽媽的小幫手"（中隊(duì)家務(wù)勞動(dòng)完成匯報(bào)活動(dòng)）等。
高年級(jí)：班會(huì)：進(jìn)行"常規(guī)教育"、"禮儀教育"、"畢業(yè)教育"、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用正確的思想方法待人處事，培養(yǎng)初步的判斷是非的能力。增強(qiáng)民主意識(shí)，組織學(xué)生進(jìn)行"思想品德評(píng)定"、"畢業(yè)鑒定"、"評(píng)選三好生"。
主題班會(huì)：提高學(xué)生道德認(rèn)識(shí)水平和道德實(shí)踐的自覺性，繼續(xù)培養(yǎng)和鞏固學(xué)生的"五自"意識(shí)和能力。
建議召開："訪名人、談理想"、"成功者的奧秘"、"刻苦學(xué)習(xí)、采得百花釀成蜜"、"點(diǎn)滴之水匯成河、集體團(tuán)結(jié)力量大"等主題班會(huì)。
隊(duì)會(huì)：組織少先隊(duì)員"民主選隊(duì)委"、"干部輪換討論"評(píng)選"十小員"標(biāo)兵、"評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員和快樂向上小隊(duì)"、"評(píng)選最佳隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)和小隊(duì)活動(dòng)方案"。
主題隊(duì)會(huì)：培養(yǎng)少先隊(duì)員熱愛祖國(guó)的思想感情，激發(fā)隊(duì)員初步樹立建設(shè)四化，振興中華的志向和艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)自我發(fā)展和生存能力。
建議召開："站在祖國(guó)版圖前"、"改革在我心中"、"有祖國(guó)主題隊(duì)會(huì)"、"二十一世紀(jì)的我"（揚(yáng)起理想風(fēng)帆主題隊(duì)會(huì)）"紅領(lǐng)巾連著我和你"（愛集體主題隊(duì)會(huì)）"知識(shí)就是力量"（刻苦學(xué)習(xí)主題會(huì)）"自我動(dòng)手飯菜香"（熱愛勞動(dòng)比手藝中隊(duì)野餐會(huì)）等。
中、小隊(duì)活動(dòng)：配合班、隊(duì)會(huì)、開展實(shí)踐活動(dòng)。
建議開展："我為母校留點(diǎn)啥？"（小隊(duì)儲(chǔ)蓄費(fèi)活動(dòng)）"祖國(guó)前程光輝燦爛"（小隊(duì)采訪與制作活動(dòng)）"家鄉(xiāng)的金銀銅牌"、"小隊(duì)采集光輝業(yè)績(jī)活動(dòng)"、"志愿者--小隊(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)"（中隊(duì)社會(huì)實(shí)踐小考察活動(dòng)）、"答凝沙龍"、"衣、食、住、行"（知識(shí)與技能擂臺(tái)賽）等。
應(yīng)注意的幾個(gè)問題。
一、班隊(duì)活動(dòng)，校傳統(tǒng)活動(dòng)是國(guó)家教委頒發(fā)的《課程計(jì)劃》規(guī)定的重要活動(dòng)內(nèi)容，要列入教學(xué)計(jì)劃，專時(shí)專用，克服隨意性增強(qiáng)計(jì)劃性。
二、根據(jù)少年兒童易感性強(qiáng)的特點(diǎn)，要設(shè)計(jì)富有感情色彩和哲理，具有新意和趣味的班隊(duì)會(huì)和中、小隊(duì)活動(dòng)，觸動(dòng)兒童心靈，發(fā)揮潛移默化的教育作用。
三、發(fā)揮學(xué)生主體地位的作用，把設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備，開展活動(dòng)的過程作為學(xué)生接受教育的全過程。并注意搞好班、隊(duì)活動(dòng)的課外延伸，與擴(kuò)展、升華教育結(jié)果。
四、要強(qiáng)化管理實(shí)施評(píng)價(jià)。通過實(shí)際班隊(duì)活動(dòng)月活動(dòng)計(jì)劃及時(shí)收集反饋，納入班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作質(zhì)量的考評(píng)，進(jìn)行客觀公正評(píng)價(jià)。
五、學(xué)期中，要開展"最佳班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案"評(píng)選，舉辦"最佳班隊(duì)活動(dòng)觀摩"及有關(guān)競(jìng)賽評(píng)選，增強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制為評(píng)優(yōu)提供客觀依據(jù)。
小學(xué)勞動(dòng)課活動(dòng)方案篇十
以《為明教育綱要》為指南，積極踐行學(xué)?！耙酝暾慕逃茉旄咚刭|(zhì)的現(xiàn)代人”的辦學(xué)理念，以“實(shí)施快樂的全人教育，給孩子一個(gè)金色的童年；推行國(guó)際教育，讓學(xué)生更好地融入世界”為工作目標(biāo)，為孩子搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)，創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，放飛夢(mèng)想，放飛激情，讓藝術(shù)氣息四處彌漫，提升學(xué)校品位，提升辦學(xué)品質(zhì)；讓孩子走進(jìn)東西湖區(qū)五環(huán)廣場(chǎng)，讓北附走進(jìn)社區(qū),豐富社區(qū)生活，渲染節(jié)日氣氛，提升城市魅力。
北大夢(mèng)·為明情。
20xx年5月30日17：30——19：00。
東西湖區(qū)五環(huán)廣場(chǎng)。
主辦單位：東西湖區(qū)教育局、東西湖區(qū)體育局。
承辦單位：北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：周恩芝。
組員：劉中文孫玉強(qiáng)黃東劉光元韓濤李德倫。
（二）工作小組。
組長(zhǎng)：孫玉強(qiáng)韓濤。
組員：各年級(jí)組長(zhǎng)德育、教務(wù)干事。
1、區(qū)教育局，區(qū)體育局及相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓；
2、學(xué)校行政，后勤人員；
3、小學(xué)部全體師生（除六年級(jí)畢業(yè)班外）；
（一）、準(zhǔn)備階段（5月10日——5月29日）。
1、場(chǎng)地外聯(lián)，大屏聯(lián)系，區(qū)教育局，文體局聯(lián)系：黃東主任負(fù)責(zé)；
2、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境布置：劉光元主任負(fù)責(zé)；
具體內(nèi)容：
（1）、氫氣球上飄橫幅（主席臺(tái)對(duì)面朝107國(guó)道方向）——。
北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)?！氨贝髩?mèng)·為明情”廣場(chǎng)文化節(jié)。
（2）、從區(qū)政府至107國(guó)道懸掛彩旗，內(nèi)容為——。
“走進(jìn)附中，走近北大”
（3）、表演場(chǎng)周圍懸掛四條橫幅。
a、以完整的教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人，對(duì)孩子終身負(fù)責(zé)；
b、構(gòu)建為明教育育人模式，辦根植武漢的北大附中；
c、實(shí)施快樂的全人教育，給孩子一個(gè)金色的童年；
d、推行國(guó)際教育，讓孩子更好地融入世界；
（4）、背景布設(shè)計(jì)（學(xué)校log，主題）；
（5）、校園生活的圖片制作成電影，在大屏上進(jìn)行循環(huán)播放；
3、音響，燈光租賃：劉光元主任負(fù)責(zé)；
4、舞臺(tái)搭建：李德倫主任負(fù)責(zé)；
5、車輛聯(lián)系（按1700人準(zhǔn)備車輛）：李德倫主任負(fù)責(zé)；
7、主持人培訓(xùn)（教師中英文主持2人，學(xué)生主持4人，共6人）：張藝如負(fù)責(zé)；
8、串詞撰寫，審核，翻譯：韓濤，周喜英，趙靜；
9、節(jié)目審核：孫玉強(qiáng)，韓濤；
10、集體節(jié)目準(zhǔn)備：吳靜嫻，鎮(zhèn)咸才，吳艷芳；
11、節(jié)目彩排：孫玉強(qiáng)，韓濤（彩排時(shí)間：5月23日）；
（二）、實(shí)施階段（5月30日）。
1、化妝：相關(guān)節(jié)目負(fù)責(zé)人，生活部協(xié)助；
2、音樂播放：劉務(wù)軍老師以及信息中心老師負(fù)責(zé)；
3、搬凳子：小學(xué)部體育組負(fù)責(zé)；
4、活動(dòng)攝像、拍照：廖杰，陳國(guó)強(qiáng)老師負(fù)責(zé)；
5、熱場(chǎng)、串場(chǎng)節(jié)目：吳麗暉負(fù)責(zé)；
6、催場(chǎng)，救場(chǎng)：吳麗暉負(fù)責(zé)；
7、節(jié)目準(zhǔn)備以及各節(jié)目具體負(fù)責(zé)人（具體附后）。
8、學(xué)生秩序（德育處，體育組老師負(fù)責(zé)）。
（三）、總結(jié)階段（5月31日——6月5日）。
1、挑選優(yōu)秀節(jié)目到光谷校區(qū)表演；
2、組織學(xué)生評(píng)選“我心目中最優(yōu)秀的六一節(jié)目”，給優(yōu)秀節(jié)目頒獎(jiǎng)；
3、表彰在本次活動(dòng)中表現(xiàn)出色的`教職員工；
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)；
2、明確分工，提高質(zhì)量；
3、加強(qiáng)監(jiān)督，科學(xué)評(píng)價(jià)；
4、講究公德，注意形象；
1、未盡事宜，另行安排。本方案解釋權(quán)歸北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
2、附件：
（1）、現(xiàn)場(chǎng)示意圖；
（2）、節(jié)目單；
（3）、開場(chǎng)和結(jié)尾串詞；
北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
20xx年5月。
小學(xué)勞動(dòng)課活動(dòng)方案篇十一
通過現(xiàn)場(chǎng)對(duì)"風(fēng)流"的描寫和贊頌，表達(dá)人們對(duì)美好人生的熱切向往和追求，并引入到節(jié)目的高潮一位偉人對(duì)"風(fēng)流"二字更深層次的理解與追求?！肚邎@春雪》抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)壯麗山河的無限熱愛，表現(xiàn)了共產(chǎn)黨的偉大報(bào)負(fù)。博大精深的思想內(nèi)容，多姿多彩的藝術(shù)風(fēng)韻，使得這首詠雪詞成為中華詞史上的`經(jīng)典之作。特別是結(jié)句"俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝"擲地有聲、振聾發(fā)聵，它似催人奮進(jìn)的號(hào)角，又如振奮人心的鼓點(diǎn)，讀后使人頓生自豪感，倍增自信心，成為人人傳誦的名言警句。
和傳統(tǒng)的"七一"節(jié)目相比，我們的節(jié)目打破了以歌曲、舞蹈等文藝節(jié)目為主要內(nèi)容的正統(tǒng)模式，極富創(chuàng)意地將詩朗誦、現(xiàn)場(chǎng)書法和音樂、舞蹈等多種藝術(shù)元素的展示相結(jié)合，結(jié)合電腦課件獨(dú)有的視聽手段為觀眾營(yíng)造氛圍，讓大家在享受藝術(shù)的同時(shí)感受到這昂揚(yáng)豪邁的詩句、風(fēng)流豪壯的詩篇將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們炎黃子孫奮發(fā)進(jìn)取，奮然前行！經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
背景音樂：鋼琴音樂《我思念你》。
課件背景展示：鮮花、柳樹、松樹、大海、白鴿、碩果、時(shí)代先鋒人物等。
朗誦形式：男女領(lǐng)誦、分角色朗誦、齊誦。
背景音樂；《沁園春雪》。
課件背景展示：雪花、北國(guó)風(fēng)光圖片。
朗誦形式：男領(lǐng)誦、分角色朗誦、齊誦。（穿插表演）。
6人情景表演。
1人書法展示。
集體造型，書法展示，結(jié)束。
小學(xué)勞動(dòng)課活動(dòng)方案篇十二
為進(jìn)一步貫徹“培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠定幸福人生”的辦學(xué)理念，踐行本校校本教材《行為習(xí)慣指南》的教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識(shí)，激發(fā)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的情感，提高勞動(dòng)本領(lǐng)，感受勞動(dòng)的樂趣，體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值，同時(shí)也為豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面的發(fā)展，學(xué)校特舉行“我勞動(dòng)我快樂”首屆學(xué)生勞動(dòng)技能大賽，進(jìn)一步推動(dòng)養(yǎng)成教育的深化。
以班級(jí)為單位競(jìng)賽，低年級(jí)和高年級(jí)原則上要求全員參與，有病不能參加者班主任要說明情況。中年級(jí)各班10名學(xué)生（班級(jí)推薦5名，學(xué)校抽點(diǎn)5名）。
低年級(jí)：穿衣服、系鞋帶（3月22日下午第一節(jié)）。
中年級(jí)：掃地（4月12日下午第二節(jié)）。
高年級(jí)：疊衣服（4月19日下午第三節(jié)）。
備注：雨天等特殊情況另行通知。
中年級(jí)：操場(chǎng)。
低高年級(jí)：東院。
低年級(jí)：穿衣服、系鞋帶。
比賽方法：口令響后，各班學(xué)生比賽開始：將衣服（校服）穿整齊（拉鏈拉好，領(lǐng)口平整），鞋帶系好。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：一年級(jí)在規(guī)定的三分鐘，二年級(jí)在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)活動(dòng)，時(shí)間到活動(dòng)停，評(píng)委團(tuán)開始逐班檢查酌情打分，取最后的平均分由高到低排列名次。
中年級(jí)：掃地。
口令響后，各班10名學(xué)生開始打掃指定區(qū)域的垃圾，要求打掃徹底，垃圾倒掉。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：在規(guī)定的5分鐘內(nèi)清掃指定區(qū)域，時(shí)間到活動(dòng)停，評(píng)委團(tuán)開始逐班檢查打分，按清掃處理垃圾的干凈徹底程度酌情給分，取最后的平均分由高到低排列名次。
高年級(jí)：疊衣服。
比賽方法：口令響后，各班學(xué)生將自己的校服放在凳子上疊整齊。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：在規(guī)定的半分鐘內(nèi)把校服疊整齊，時(shí)間到活動(dòng)停，評(píng)委團(tuán)開始逐班檢查打分，按衣服平整程度酌情給分，取最后的平均分由高到低排列名次。
組織領(lǐng)導(dǎo)：
組織者：
協(xié)助者：
主持人：
計(jì)時(shí)：
備注：請(qǐng)各班布置學(xué)生回家自行練習(xí)。未盡事宜，另行通知。
小學(xué)勞動(dòng)課活動(dòng)方案篇十三
1.通過體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，激發(fā)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的興趣。在實(shí)踐中進(jìn)行習(xí)慣的培養(yǎng)。
2.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德，減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
3.在活動(dòng)中，收集信息、學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能的同時(shí)，更要通過活動(dòng)的延伸對(duì)學(xué)生思想品德形成教育。
活動(dòng)一、在家庭中尋找。
目的是把活動(dòng)主題與家長(zhǎng)溝通，讓同學(xué)們跟媽媽換一天崗，幫媽媽做一天的家務(wù)，體會(huì)勞動(dòng)的甘苦。
活動(dòng)二、在校園中尋找。
布置學(xué)生觀察任務(wù)，請(qǐng)他們細(xì)心觀察、調(diào)查、收集班級(jí)中心靈手巧的勤勞學(xué)生的資料。讓學(xué)生明白勞動(dòng)帶給人的快樂。
活動(dòng)三、制作主題為《我勞動(dòng)，我快樂》小報(bào)。
目的使學(xué)生在搜集資料、剪貼、抄寫的具體環(huán)節(jié)中，受到教育。
一、開幕。
主持人：每當(dāng)看到爸爸媽媽下班回家后，還要做很多家務(wù)事，我們作為家庭的一員，應(yīng)該怎樣幫一幫他們呢？最近一段時(shí)間，我們班開展了“我勞動(dòng)，我快樂”的活動(dòng)。同學(xué)們跟媽媽換一天崗，幫媽媽做一天的家務(wù)，體會(huì)勞動(dòng)的甘苦。每個(gè)同學(xué)都積極參加了力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。下面請(qǐng)幾位同學(xué)介紹自己的勞動(dòng)視頻資料。
a；整理房間。
b：刷馬桶。
c：介紹炒菜。
主持人：以上同學(xué)做的很好，其實(shí)大家想一想，如果大家都不參加勞動(dòng)，我們的生活會(huì)是什么樣子呢？今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)就來暢所欲言，談?wù)勅绾巫寗趧?dòng)帶給我們快樂的。下面我宣布：一（一）班《《我勞動(dòng)，我快樂》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
二、中場(chǎng)。
第一板塊：
主持人：我們?cè)诩彝ブ袇⑴c勞動(dòng)，不僅鍛煉了自己的勞動(dòng)能力，也收獲了快樂。豐富了許多知識(shí)，很多同學(xué)都記了觀察日記。讓我們一起去看看吧！
c：我學(xué)會(huì)了洗碗。
d：我學(xué)會(huì)了煎雞蛋。
e：我學(xué)會(huì)了擦玻璃。
第二板塊：
主持人：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)于以上同學(xué)的表現(xiàn)的看法。
同學(xué)：在勞動(dòng)中，由不愿意做，到想辦法做好，其中主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)把勞動(dòng)完成得很出色。體現(xiàn)出勞動(dòng)中的高效率必須是：腦體相結(jié)合。
主持人：請(qǐng)同學(xué)繼續(xù)發(fā)言（學(xué)生可以談看法，也可以反思自己在生活中的做法，結(jié)合具體例子來說一說）。
同學(xué)：現(xiàn)在很多學(xué)生都是獨(dú)生子女，過著飯來張口，衣來伸手的小公主、小皇帝的生活。同學(xué)們想想這樣做好不好？回答一定是肯定的，所以我們必須改變這種不良習(xí)慣。
第三板塊：
主持人：我想請(qǐng)問大家，你發(fā)現(xiàn)了誰是我班最會(huì)勞動(dòng)、最愛勞動(dòng)的人呀？
主持人：請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言。
主持人：同學(xué)們，在我們身邊會(huì)勞動(dòng)、最愛勞動(dòng)的人可真多呀！就讓我們以他們?yōu)榘駱印槟繕?biāo)，一同努力吧！
三、閉幕。
主持人：我們班委會(huì)決定代表一年級(jí)一班全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)身邊榜樣，做愛勞動(dòng)的好孩子?。ò辔瘯?huì)代表宣讀倡議書）。
主持人：為了表達(dá)我們的決心與信心，同學(xué)們完成了《我勞動(dòng)，我快樂》為主題的小報(bào)，讓我們大家共同欣賞吧。（欣賞制作的課件）。
主持人：請(qǐng)同學(xué)談?wù)劯惺堋?BR> 主持人：今天大家都能暢所欲言，美好時(shí)光總是很快過去，我們的主題班會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，下面請(qǐng)班主任講話。
班主任：同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中表現(xiàn)得精彩，表達(dá)得更精彩。在勞動(dòng)中你們學(xué)會(huì)了觀察、學(xué)會(huì)了交流，主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)來提高勞動(dòng)效率，掌握勞動(dòng)的技能，大家的收獲可真不小呀！
全體同學(xué)：我勞動(dòng)，我快樂！
主持人：我宣布——小學(xué)一一班《《我勞動(dòng)，我快樂》主題班會(huì)到此結(jié)束！
小學(xué)勞動(dòng)課活動(dòng)方案篇十四
今天上勞動(dòng)課的時(shí)后，老師左手盤著醬油，醋，辣椒和白糖。右手拖著一把白菜，同學(xué)們看見了哄堂大笑。
笑聲停下來以后，老師才告訴我們今天的勞動(dòng)課是做糖醋白菜。
首先老師把時(shí)先用煮好的白菜放進(jìn)盤子里，在把醬油，醋，辣椒和白糖一起放進(jìn)去，拌好以后，老師給每一個(gè)同學(xué)嘗都了嘗。
真好吃啊，又酸，又辣，又甜。
小學(xué)勞動(dòng)課活動(dòng)方案篇十五
為隆重、熱烈地慶祝中華人民共和國(guó)成立64周年，結(jié)合重陽節(jié)的到來，通過一系列活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)少先隊(duì)員的愛國(guó)情感，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，學(xué)會(huì)敬老愛老，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，倡導(dǎo)全體隊(duì)員以文明行動(dòng)積極參與我校特開展“我以文明行為向國(guó)旗敬禮”主題系列大隊(duì)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行“微文明”向祖國(guó)母親獻(xiàn)禮。
20xx年9月30日——10月。
活動(dòng)一、國(guó)旗下講話：
倡議全體隊(duì)員以文明行為向國(guó)旗敬禮。
活動(dòng)二、開展“我以文明行為向國(guó)旗敬禮”主題中隊(duì)活動(dòng)：
各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織開展形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)活潑的主題中隊(duì)活動(dòng)。激發(fā)少先隊(duì)員的愛國(guó)主義情感，增強(qiáng)少先隊(duì)員的集體榮譽(yù)感。倡議全體隊(duì)員從身邊的點(diǎn)滴小事做起，踐行“微文明”，用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
活動(dòng)三、“向國(guó)旗敬禮”——網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)：
信息科組老師利用信息課指導(dǎo)各班學(xué)生登錄“中國(guó)文明網(wǎng)”(網(wǎng)址：http:///jieri/zhongqiu)進(jìn)行網(wǎng)上“向國(guó)旗敬禮”——網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng),把祝福的話語送給親愛的祖國(guó)，傳達(dá)愛國(guó)之情。
活動(dòng)四、重陽敬老愛老活動(dòng)，從小學(xué)會(huì)孝敬感恩：
開展敬老志愿服務(wù)活動(dòng)，教育隊(duì)員們從小學(xué)會(huì)關(guān)愛老人。
1、10月10日下午大隊(duì)部組織少先隊(duì)員代表到敬老院進(jìn)行慰問。
2、各隊(duì)員在家、社區(qū)開展孝敬、關(guān)愛、幫助老人活動(dòng)，把活動(dòng)相片上傳班級(jí)博客分享。
活動(dòng)五、重陽節(jié)“節(jié)日小報(bào)”制作評(píng)比。
活動(dòng)六、“我以文明行為向國(guó)旗敬禮”活動(dòng)感受征文評(píng)比。
活動(dòng)七、“紅領(lǐng)巾——我的驕傲”建隊(duì)日少先隊(duì)教育活動(dòng)。
10.13是少先隊(duì)建隊(duì)日，為了隆重慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)64周年，引導(dǎo)隊(duì)員們繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和自豪感。激勵(lì)教育他們聽黨的話,愛祖國(guó)，愛人民，愛勞動(dòng)，愛科學(xué)，愛護(hù)公共財(cái)物,努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)力量,努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
活動(dòng)八、爭(zhēng)當(dāng)“我以文明行為向國(guó)旗敬禮”活動(dòng)小標(biāo)兵。
附具體活動(dòng)安排表：
負(fù)責(zé)人。
活動(dòng)一。
國(guó)旗下倡議、宣誓“我以文明行為向國(guó)旗敬禮”
國(guó)旗下講話，系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式，倡議全體隊(duì)員以文明行為向國(guó)旗敬禮。全體學(xué)生宣誓。
五周一升旗禮。
一至六年級(jí)。
四（3）中隊(duì)唐文海、大隊(duì)長(zhǎng)。
活動(dòng)二。
“我以文明行為向國(guó)旗敬禮”主題中隊(duì)活動(dòng)
各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織開展形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)活潑的主題中隊(duì)活動(dòng)。激發(fā)少先隊(duì)員的愛國(guó)主義情感，增強(qiáng)少先隊(duì)員的集體榮譽(yù)感。倡議全體隊(duì)員從身邊的點(diǎn)滴小事做起，踐行“微文明”，用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
1、五周一中隊(duì)活動(dòng)負(fù)責(zé)拍攝的班級(jí)有二（9）班、二（10）班、四（9）班、四（10）班四個(gè)中隊(duì)，黑板寫好標(biāo)語：“我以文明行為向國(guó)旗敬禮”主題中隊(duì)活動(dòng)。
2、中隊(duì)輔導(dǎo)員及全體隊(duì)員均要求佩戴紅領(lǐng)巾。
3、活動(dòng)后各級(jí)長(zhǎng)收集齊各中隊(duì)活動(dòng)情況記錄表交到李穎珊處。
第五周一第一節(jié)。
一至六年級(jí)。
各中隊(duì)輔導(dǎo)員。
活動(dòng)三。
“向國(guó)旗敬禮”——網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)
信息科組老師利用信息課指導(dǎo)各班學(xué)生登錄“中國(guó)文明網(wǎng)”(網(wǎng)址：http:///jieri/zhongqiu)進(jìn)行網(wǎng)上“向國(guó)旗敬禮”——網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng),把祝福的話語送給親愛的祖國(guó)，傳達(dá)愛國(guó)之情。
9月30日——10月12日。
一至六年級(jí)。
全體信息科組老師。
（鄧偉嘉負(fù)責(zé)拍攝）。
活動(dòng)四。
重陽敬老愛老活動(dòng)，從小學(xué)會(huì)孝敬感恩。
1、10月10日下午組織少先隊(duì)員代表到敬老院進(jìn)行慰問。
2、由音樂科組選取5個(gè)優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行表演。負(fù)責(zé)：袁靈秀、張演儀、鄧捷飛。
3、帶隊(duì)老師：岑結(jié)嫦、李穎珊、張演儀、鄧捷飛。攝影：岑德恩。
4、各隊(duì)員在家、社區(qū)開展孝敬、關(guān)愛、幫助老人活動(dòng)，把活動(dòng)相片上傳班級(jí)博客分享。
10月10日下午。
重陽節(jié)前后。
少先隊(duì)員代表。
全體隊(duì)員。
音樂組、
大隊(duì)輔導(dǎo)。
中隊(duì)導(dǎo)輔導(dǎo)員。
活動(dòng)五。
重陽節(jié)“節(jié)日小報(bào)”制作評(píng)比。
10月17日前五年級(jí)的.四班、五班各中隊(duì)上交1份優(yōu)秀重陽節(jié)“節(jié)日小報(bào)”（規(guī)格：a4紙大?。┑酱箨?duì)部參評(píng)。
10月17日前。
五年級(jí)的四班、五班隊(duì)員。
五年級(jí)的四班、五班班主任和美術(shù)教師。
活動(dòng)六。
“我以文明行為向國(guó)旗敬禮”活動(dòng)感受征文評(píng)比
10月22日前。
四——六年級(jí)。
四——六年級(jí)語文老師（級(jí)長(zhǎng)收集）。
活動(dòng)七。
“紅領(lǐng)巾——我的驕傲”建隊(duì)日少先隊(duì)教育活動(dòng)。
10月12日第一節(jié)校會(huì)結(jié)合建隊(duì)日，全校集中球場(chǎng)進(jìn)行重溫宣誓、隊(duì)歌、隊(duì)禮、愛護(hù)（佩戴）紅領(lǐng)巾等少先隊(duì)教育活動(dòng)。
10月12日升旗禮。
全體隊(duì)員。
大隊(duì)輔導(dǎo)員。
活動(dòng)八。
爭(zhēng)當(dāng)“我以文明行為向國(guó)旗敬禮”活動(dòng)先進(jìn)集體、小標(biāo)兵。
以值日行政、級(jí)長(zhǎng)、值日生等對(duì)各班一日行為規(guī)范的平時(shí)觀察記錄、“文明花”評(píng)比統(tǒng)計(jì)，參加本活動(dòng)的積極性、成績(jī)等為依據(jù)，評(píng)出每級(jí)五個(gè)先進(jìn)中隊(duì)。另各中隊(duì)結(jié)合實(shí)際組織參與活動(dòng)，結(jié)合《班級(jí)之星光榮榜》的使用記錄，制定相關(guān)評(píng)比制度，10月29日前評(píng)出五位小標(biāo)兵，名單交級(jí)長(zhǎng)。十周一升旗禮學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)（李穎珊負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀印發(fā)）。
一至六年級(jí)。
大隊(duì)、
各中隊(duì)。
備注：
（1）五周一“我以文明行為向國(guó)旗敬禮”啟動(dòng)儀式、主題中隊(duì)活動(dòng)。
七周一（10月12日）“紅領(lǐng)巾——我的驕傲”建隊(duì)日少先隊(duì)教育活動(dòng)。
場(chǎng)景拍攝：陸承林。
（2）信息科組老師指導(dǎo)學(xué)生登錄“向國(guó)旗敬禮”——網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。
場(chǎng)景拍攝：鄧偉嘉。
（3）10月10日下午組織少先隊(duì)員代表到敬老院進(jìn)行慰問。
場(chǎng)景攝影：岑德恩。
撰稿：楊靜華（“我以文明行為向國(guó)旗敬禮”啟動(dòng)儀式、主題中隊(duì)活動(dòng)）
李穎珊（重陽敬老敬老愛老慰問活動(dòng)）岑結(jié)嫦（建隊(duì)日少先隊(duì)教育活動(dòng)。
xx中心小學(xué)德育處。
20xx年9月27日。
附件：
“我以文明行為向國(guó)旗敬禮”主題中隊(duì)活動(dòng)
記錄表。
主題。
中隊(duì)。
主持。
記錄人系列。
班主任寄語。
小學(xué)勞動(dòng)課活動(dòng)方案篇十六
20xx年x月22下午3：30—4：40。
x大道x酒家一樓大廳。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)。
1、總協(xié)調(diào)、活動(dòng)策劃、主持稿（李x）。
2、準(zhǔn)備鮮花20束、指導(dǎo)學(xué)生寫邀請(qǐng)卡（楊x）。
3、畢業(yè)感言：每個(gè)班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）。
4、演出節(jié)目（各班主任、科任老師）。
5、背景課件、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片、現(xiàn)場(chǎng)電腦操作（張x）。
6、選拔、培訓(xùn)主持人（何x）。
7、六年級(jí)20名學(xué)生獻(xiàn)花（李x）。
8、帶領(lǐng)學(xué)生給母校獻(xiàn)禮（趙x）。
9、制作簽名板、組織學(xué)生簽名留念、學(xué)生代表迎賓及引導(dǎo)就坐（余x）。
10、新聞稿。
11、教師寄語（周x）。
12、拍照、催場(chǎng)（劉x）。
13、組織進(jìn)退場(chǎng)、安全管理、紀(jì)律提醒（朱x）。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
3、校園生活回顧：《我們的x附小》。
4、學(xué)生畢業(yè)感言（每班1名學(xué)生，共4名學(xué)生）。
5、難忘恩師——到會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體六年級(jí)老師上臺(tái)，學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花，主持人同時(shí)誦讀感恩詞，最后全體學(xué)生起立呼喊：“老師，你們辛苦了！謝謝您！”
6、教師寄語——六年級(jí)教師代表周振鋒。
7、每個(gè)同學(xué)面對(duì)自己的.家長(zhǎng)，主持人誦讀感恩詞，每個(gè)學(xué)生面對(duì)自己的家長(zhǎng)表達(dá)自己的感恩之情（爸爸媽媽，我想對(duì)那你說）。
8、家長(zhǎng)的囑托（張x家長(zhǎng)）。
9、家委會(huì)代表上臺(tái)，學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花。
11、給母校獻(xiàn)禮：趙老師帶領(lǐng)學(xué)生代表獻(xiàn)上捐贈(zèng)的禮物，張校長(zhǎng)助理接受禮物。
12、校領(lǐng)導(dǎo)寄語（吳校）。
13、六（1）班：歌舞《大夢(mèng)想家》。
14、六（2）班：《書香童年，穿越經(jīng)典》。
15、歌曲：《每當(dāng)我走過老師窗前》（毛晨可）。
16、英語節(jié)目：《再別附小》。
17、六（3）班：《明天您好》。
18、六（4）班：配樂詩朗誦《x附小，我們愛您》。
小學(xué)勞動(dòng)課活動(dòng)方案篇十七
1、引導(dǎo)學(xué)生研讀文本，品味作者緊緊圍繞“豆芽菜”這一中心事物，運(yùn)用樸實(shí)平易的語言進(jìn)行敘述描寫的方法。
2、引導(dǎo)學(xué)生深入探究文中所體現(xiàn)的師生之間相互理解、相互關(guān)心的深厚感情。
3、引導(dǎo)學(xué)生體味并學(xué)習(xí)文中山鄉(xiāng)學(xué)生的刻苦、頑強(qiáng)、樂觀的精神，以培養(yǎng)其正確的人生觀、價(jià)值觀。
師生之間的深厚情誼。
文中兩處對(duì)豆芽菜描寫的內(nèi)容在文中的深刻含義。
一、導(dǎo)入：
下面咱們就看看文中的這些學(xué)生在學(xué)校的伙食如何，并看看圍繞著豆芽菜發(fā)生了怎樣感人的故事。
（以設(shè)問的方式導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生了解課文內(nèi)容、閱讀文本）。
二、范讀課文（緊承導(dǎo)入進(jìn)行朗讀，使學(xué)生的求知欲得到滿足，對(duì)文章有個(gè)整體感知，并調(diào)動(dòng)自身情感體驗(yàn)，產(chǎn)生強(qiáng)烈的心靈震動(dòng)）。
三、請(qǐng)學(xué)生結(jié)合文本談?wù)勛约旱母惺?。小組內(nèi)部交流，每組推選代表在班內(nèi)交流，不同小組間感受相同者不再重復(fù)。（剛剛讀完課文，學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容一定有自己的感受，并會(huì)產(chǎn)生表達(dá)交流的想法，此時(shí)積極引導(dǎo)，可以有效激發(fā)學(xué)生的自主意識(shí)，使其體驗(yàn)表達(dá)交流的快感。）。
四、進(jìn)一步對(duì)文本進(jìn)行探究，提出自己的疑問，小組共同討論、解決，然后班內(nèi)交流。（引導(dǎo)學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容提出自己的看法和疑問，并運(yùn)用合作學(xué)習(xí)的方式，共同探討疑難問題，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)、合作探究精神。）。
五、針對(duì)學(xué)生疑問進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)、補(bǔ)充。（使學(xué)生在解決自身疑問的同時(shí)，對(duì)文本有更全面的認(rèn)識(shí)、更深刻的挖掘，不斷提高其閱讀理解能力和欣賞品位。）。
1、結(jié)合全文，你來分析一下，這位老師抓質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)是什么？
2、豆芽菜是再普通不過的菜了，為什么要耽誤考試去搶呢？從文中找出你的答題根據(jù)。
3、老師的關(guān)愛，學(xué)生們是怎樣回報(bào)老師的呢？重考消息宣布時(shí)，幾個(gè)女孩為什么哭了？
4、文章開頭對(duì)小溪的描寫及有關(guān)小溪的故事有何作用？
5、文中對(duì)豆芽菜的描寫有何深意？
六、學(xué)生選取自己最欣賞的語段進(jìn)行朗讀。（讓學(xué)生在朗讀中深入體味文章思想內(nèi)容，獲得審美愉悅，逐漸提高自己的欣賞品位和審美情趣。）。
小學(xué)勞動(dòng)課活動(dòng)方案篇十八
1.通過聆聽和表演本課歌曲，理解本課主題“愉快的勞動(dòng)”，明白勞動(dòng)光榮的道理。有感情地演唱本課歌曲。
2.能用學(xué)過的唱名填寫并準(zhǔn)確演唱，在實(shí)踐中掌握音與音之間的音高關(guān)系。
3.認(rèn)識(shí)和節(jié)奏，能準(zhǔn)確地讀拍。并能在實(shí)踐活動(dòng)中運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生有感情地演唱歌曲。
掌握音與音之間的音高關(guān)系。
：音樂自由教學(xué)法。
多媒體、琴、打擊樂、彩筆。
三課時(shí)。
表演《小漁簍》；編創(chuàng)與活動(dòng)。
一、組織教學(xué)：
老師與學(xué)生一起隨音樂《勞動(dòng)最光榮》進(jìn)入音樂課堂。
師：剛才我們表演了一首與勞動(dòng)有關(guān)的歌曲，同學(xué)們，你們還會(huì)唱哪些與勞動(dòng)有關(guān)的歌曲呢？（自由表演唱，培養(yǎng)孩子們自信演唱的能力；同時(shí)，培養(yǎng)孩子的音樂記憶力，讓孩子在實(shí)踐活動(dòng)中多多積累好聽的音樂。）。
二、表演《小漁簍》：
“同學(xué)們，老師今天給大家?guī)硪皇缀＿吅⒆觿趧?dòng)的歌曲，大家想聽嗎？（多媒體播放歌曲）。
1、完整初聽歌曲，讓學(xué)生初步感知歌曲的音樂情緒、特點(diǎn)、及內(nèi)容。
2、有感情的朗讀歌詞，體會(huì)歌曲中所表達(dá)的小朋友的心情。
3、用“l(fā)a”輕聲跟唱歌曲旋律，注意歌曲演唱情緒。
4、隨伴奏輕聲唱歌詞，老師給予及時(shí)糾正。
5、有感情的演唱歌曲，并創(chuàng)編動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。
三、編創(chuàng)與活動(dòng)：
“同學(xué)們的歌聲太動(dòng)聽了，瞧！海邊的小朋友給大家送禮物來了?！保ǘ嗝襟w出示帶有唱名的貝殼、海星、海螺等等）。
1、劃分小組進(jìn)行討論。
2、每小組討論、填寫唱名形成旋律。
3、每組派出代表演唱自己填寫的唱名形成旋律。
4、比一比，哪一小組演唱的準(zhǔn)確、流暢，旋律好聽，便將哪一組選為優(yōu)勝組。
（也許有些小組編寫的并不流暢，老師也要給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，因?yàn)橹灰總€(gè)孩子都動(dòng)腦參與進(jìn)來了，就是最大的收獲。）。
小學(xué)勞動(dòng)課活動(dòng)方案篇十九
教學(xué)目的：
學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家務(wù)活，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，增添生活情趣。
工具、材料：
高壓鍋或電飯鍋，水、米等。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生動(dòng)手煮飯的興趣。
二、學(xué)學(xué)做做。
（一）高壓鍋煮飯：
1、揀米、淘洗、加水。
2、檢查密封圈、排氣孔后加蓋。
3、先用旺火燒煮，沖氣后調(diào)成小火燜3——5分鐘。
4、待鍋冷卻，鍋內(nèi)氣壓下降后，才能旋開鍋蓋。
（二）用電飯鍋煮飯：
1、注意電飯鍋內(nèi)膽與外表面要抹干凈。
2、插電時(shí)要注意安全。
三、想想練練。
1、淘米時(shí)，是不是淘洗的次數(shù)越多，洗得越干凈就越好呢？
2、回家練習(xí)煮飯，分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，做媽媽的好幫手。?。
小學(xué)勞動(dòng)課活動(dòng)方案篇一
以學(xué)?！皶阈@”建設(shè)方案為依據(jù)，營(yíng)造濃濃的班級(jí)書香氛圍，通過師生共讀活動(dòng)，樹立“終身閱讀”觀念，努力增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，打造學(xué)生的人生底色，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
書香浸潤(rùn)我成長(zhǎng)。
1、營(yíng)造濃厚的“書香校園”，讓校園里充溢著濃厚的人文氣息，為師生讀書創(chuàng)造良好的環(huán)境。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書的指導(dǎo)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣，使孩子們對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣，多讀、多體會(huì)、多思考，逐漸培養(yǎng)起終生受益的閱讀習(xí)慣。
3、把讀書活動(dòng)納入常規(guī)教學(xué)，并與教學(xué)工作緊密結(jié)合，使課內(nèi)閱讀與課外閱讀相結(jié)合。
4、組織學(xué)生開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，寫讀書筆記、摘錄好詞佳句、名言警句、主題班會(huì)、讀書匯報(bào)會(huì)、手抄報(bào)等形式多角度地開展讀書活動(dòng)。
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段。
1做好環(huán)境布置，以“書香浸潤(rùn)我成長(zhǎng)”為主題出一期專題板報(bào)，完善班級(jí)圖書角，推選優(yōu)秀圖書管理員，確保每生每天都有好書閱讀。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子購(gòu)買推薦書目。
第二階段：組織實(shí)施。
1、各班根據(jù)學(xué)校讀書節(jié)方案，認(rèn)真制定班級(jí)讀書計(jì)劃。
2、讀一本好書和一份好報(bào)。學(xué)生根據(jù)自己的閱讀需要選擇適合自己讀的書籍，每人至少要讀一本好書，語文老師向?qū)W生推薦部分優(yōu)秀書籍，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)擇書而讀，培養(yǎng)課外閱讀的'興趣和習(xí)慣。
3、推薦一本好書，辦一次讀書交流會(huì)。學(xué)會(huì)推薦好書是個(gè)人口頭表達(dá)能力的展示，是建立在充分閱讀所推薦書籍基礎(chǔ)上的表述，是與他人進(jìn)行好書交流的前提。舉辦一次好書交流主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生將讀書活動(dòng)引向縱深方向。
4、語文教師每周一節(jié)的語文課設(shè)為讀書指導(dǎo)課進(jìn)行讀書指導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生開展讀書交流活動(dòng)，共享————————讀書樂趣，分享讀書收獲。定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀讀物，掌握學(xué)生的讀書動(dòng)態(tài)，并指導(dǎo)學(xué)生向?qū)W校網(wǎng)站推薦讀書心得和好的習(xí)作。
5、開展優(yōu)秀讀書手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生自辦讀書小報(bào)，可以由多人合辦，也可以個(gè)人自辦;但多人合辦的小報(bào)要在小報(bào)上體現(xiàn)主編、編輯、文字、插圖等人員分工的名單。
6、做一本讀書筆記。提倡并鼓勵(lì)學(xué)生做讀書筆記，從而培養(yǎng)學(xué)生“不動(dòng)筆墨不讀書”的良好習(xí)慣，讓他們?cè)谧龉P記的過程中學(xué)會(huì)讀書、學(xué)會(huì)思考等。
7、以課本劇的形式演演書中人物。
第三階段：總結(jié)階段。
(1)評(píng)選“個(gè)人優(yōu)秀讀書手抄報(bào)獎(jiǎng)”;。
(2)評(píng)選“優(yōu)秀讀書筆記獎(jiǎng)”
(3)評(píng)選“讀書明星”、“優(yōu)秀圖書管理員”。
(4)評(píng)選最佳課本劇表演小組。
小學(xué)勞動(dòng)課活動(dòng)方案篇二
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
1.參賽對(duì)象：一至六年級(jí)學(xué)生。
2.參賽字體：硬筆楷體。
3.參賽要求：一二年級(jí)用鉛筆，三至六年級(jí)學(xué)生須用鋼筆(黑色或藍(lán)黑色)書寫。學(xué)校自行命題，發(fā)放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可;參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目?jī)?nèi)按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級(jí)、班級(jí);參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
1.全員參與。
各班統(tǒng)一組織，精選10份作品和報(bào)名單一起上交教導(dǎo)處，根據(jù)書寫質(zhì)量每班再選出5人由學(xué)校統(tǒng)一組織。
3.學(xué)校統(tǒng)一組織比賽地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室。
4.各班比賽學(xué)生需提前到達(dá)實(shí)驗(yàn)室等候，過期算自動(dòng)棄權(quán)。
1.大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯(cuò)字、漏字、草書、篆書，即取消其評(píng)選資格。
2.按年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)。
組長(zhǎng)：馬德剛。
成員：剛馬德華劉國(guó)德。
附：書寫要求。
1.書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評(píng)獎(jiǎng)。
2.書寫時(shí)，在比賽用紙下面墊一薄本，筆畫更富有彈性。
3.注意正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法：
正確的寫字姿勢(shì)：身直、頭正、臂開、足挨。
正確執(zhí)筆姿勢(shì)：運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。
十里小學(xué)學(xué)生生古詩書法比賽參賽名單。
姓名年級(jí)。
一年級(jí)。
二年級(jí)。
三年級(jí)。
四年級(jí)。
五年級(jí)。
六年級(jí)。
小學(xué)勞動(dòng)課活動(dòng)方案篇三
三、活動(dòng)參加人員：紅太陽學(xué)前班幼兒。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：每班一臺(tái)相機(jī)、園車、幼兒穿園服、（全托幼兒老師電話通知下周帶好園服）即時(shí)貼剪好不同顏色的圓。
五、人員安排：
大班組每班派一名老師協(xié)助，寧敏敏到一年一班、顏艷到一年二班、陳婭琳到一年三班六、活動(dòng)目的：
1、讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化，初步體驗(yàn)小學(xué)的作息時(shí)間及課程模式，減少幼兒對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感，化解憂慮，為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。
2、通過和諧幼小銜接，增加幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往，幫助孩子從身心方面向小學(xué)順利過渡。
七、活動(dòng)流程：
到一年級(jí)參觀并參與小學(xué)生上課（15分鐘）--開展“找朋友活動(dòng)“（10分鐘）--了解小學(xué)生的課間（10分鐘）--參觀學(xué)校（20分鐘）--集體照（5分鐘）。
八、幼兒活動(dòng)內(nèi)容及工作人員安排：
1、上課深入一年級(jí)的課堂，了解小學(xué)生是怎樣上課、怎樣舉手等，激發(fā)他們上小學(xué)的愿望。（由立新園教師帶領(lǐng)幼兒園小朋友進(jìn)班，學(xué)前班一個(gè)班、一年級(jí)三個(gè)班每個(gè)班接納21個(gè)小朋友，由小學(xué)各班任科老師給幼兒園學(xué)生上課，幼兒園教師負(fù)責(zé)組織好小朋友。）1）。任科老師組織每班上課15分鐘分別是：
2）開展“找朋友活動(dòng)“讓一年級(jí)學(xué)生和學(xué)前班學(xué)生一起交朋友，一年級(jí)學(xué)生把自己親手制作的手工折紙、畫畫等送給立新園的小朋友以此留戀，讓她們建立美好友誼。（10分鐘）。
負(fù)責(zé)人：任科老師和協(xié)助老師2）、參觀學(xué)校帶領(lǐng)立新園小朋友參觀學(xué)校主要場(chǎng)所：操場(chǎng)---教室-圖書室-寢室-餐廳，了解各場(chǎng)所（負(fù)責(zé)人：唐小惠、胡主任）（大大一班蔣瓊、劉娟、李淑娟、陳婭琳跟隨唐小惠，大大二班陶麗、江蓉、李湘禹、顏艷跟隨胡主任，寧敏敏全程負(fù)責(zé)照相，兩班穿插。）3）、學(xué)前班幼兒集體照。（全體幼兒在紅太陽小學(xué)門口集合照相）。
九、其他工作人員安排。
1、秩序維持及課間：唐良鳳、羅藝、廖江鳳，皇園長(zhǎng)全程負(fù)責(zé)幼兒。
2、攝影、拍照：（每班自備一個(gè)照相機(jī)，請(qǐng)大班各派一名老師幫忙照相。）。
3、園車安排：兩臺(tái)園車同時(shí)8：50出發(fā)，大大一班坐一號(hào)車，大大二班坐二號(hào)車，回來具體時(shí)間提前電話通知。
小學(xué)勞動(dòng)課活動(dòng)方案篇四
以各年級(jí)《廬陵文化讀本》為依據(jù)，分年級(jí)開展讀書活動(dòng)。
1、各年級(jí)根據(jù)《廬陵文化讀本》的相關(guān)知識(shí)，舉行知識(shí)競(jìng)賽。
2、以《廬陵文化讀本》為依托，舉行朗誦、講故事、演講、作文比賽。
一至三年級(jí)：朗誦比賽。
四年級(jí)：講故事比賽。
五年級(jí)：演講比賽。
六年級(jí)：作文比賽。
1、各年級(jí)根據(jù)《廬陵文化讀本》的相關(guān)知識(shí)，自行組織知識(shí)競(jìng)賽，各年級(jí)分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各1名。
2、各年級(jí)先按班級(jí)為單位舉行朗誦、講故事、演講、作文初賽。班內(nèi)比賽完畢后，各班選出1名優(yōu)秀選手代表班級(jí)參加學(xué)校比賽。
3、朗誦、講故事、演講、作文比賽內(nèi)容一定要緊緊圍繞《廬陵文化讀本》一書，充分展現(xiàn)廬陵文化，展示井岡精神。
4、比賽時(shí)間：
知識(shí)競(jìng)賽：5月中旬。
作文比賽：5月中旬。
朗誦、講故事、演講比賽：5月下旬。
小學(xué)勞動(dòng)課活動(dòng)方案篇五
為全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育，認(rèn)真貫徹實(shí)施《全民健身計(jì)劃綱要》和《學(xué)校體育工作計(jì)劃條例》，樹立學(xué)校教育“健康第一”的指導(dǎo)思想，不失時(shí)機(jī)抓好春季鍛煉身體的大好時(shí)機(jī)，不斷豐富我校學(xué)生的課外生活，進(jìn)一步開展學(xué)校“陽光體育”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，構(gòu)建團(tuán)結(jié)合作精神的文明校園，特舉辦本屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
20xx年4月。
學(xué)校操場(chǎng)。
任莊小學(xué)全體師生及部分家長(zhǎng)。
總負(fù)責(zé)人：
總裁判長(zhǎng)：
檢錄員：
發(fā)令員：
終點(diǎn)計(jì)時(shí)裁判員：立定跳遠(yuǎn)裁判員：一分鐘跳繩裁判員：一分鐘投籃裁判員：一分鐘仰臥起坐裁判員：
1、入場(chǎng)：各班主任領(lǐng)隊(duì)集合，拉開序幕。
2、升國(guó)旗。
3、校長(zhǎng)致開幕辭。
4、組織開展各項(xiàng)活動(dòng)。
5、頒獎(jiǎng)，宣布活動(dòng)結(jié)束。
1、各組裁判員、工作人員必須到崗到位，確保比賽順利進(jìn)行。
2、帶班老師負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生的'參賽、組織工作，了解學(xué)生的身體狀況，確保學(xué)生的健康、安全。
3、體育組將比賽的秩序、組織工作于3月底做好前期準(zhǔn)備。
4、體育組配合校委會(huì)做好賽場(chǎng)布置、所需器材等籌備工作。制定好事故的應(yīng)急處理方案。
5、各班4月初上交各項(xiàng)參賽名單。
個(gè)人項(xiàng)目：
3------6年級(jí)一分鐘仰臥起坐。
一）一分鐘單人跳繩：1——6年級(jí)各選出男女運(yùn)動(dòng)員各6名參加，分男子組和女子組；所選運(yùn)動(dòng)員決賽決出冠、亞、季軍。（每人只跳一分鐘，中間失敗后可續(xù)跳）。
（二）立定跳遠(yuǎn)：1——6年級(jí)選出男女運(yùn)動(dòng)員各6名參加，分男子組和女子組；每人跳三次，記最好成績(jī)，決出冠、亞、季軍。各年級(jí)中，每項(xiàng)限報(bào)男女各6人，每人限報(bào)兩項(xiàng)，不得缺項(xiàng)。
（三）男子一分鐘投籃比賽:3------6年級(jí)選男子6人參加比賽，一分鐘投籃多者勝，決出冠、亞、季軍。（每人只投一分鐘，中間失敗后可續(xù)投）。
（四）一分鐘仰臥起坐：3——6年級(jí)各選出男女運(yùn)動(dòng)員各6名參加，分男子組和女子組；一分鐘內(nèi)獲得的次數(shù)取名次。在年級(jí)組中分別取一、二、三名各一名。（每人只做一分鐘，中間失敗后可續(xù)做）。
（五）100米、200米：：3——6年級(jí)各選出男女運(yùn)動(dòng)員各6名參加，分男子組和女子組；所選運(yùn)動(dòng)員決賽決出冠、亞、季軍。
（六）友誼賽：
拔河（三局兩勝制）。
學(xué)生班級(jí)：
一年級(jí)（男女各10人）——————二年級(jí)（男女各9人）三年級(jí)（男女各10人）——————四年級(jí)（男女各9人）五年級(jí)（男女各10人）——————六年級(jí)（男女各9人）。
組合賽：一六年級(jí)——二五年級(jí)——三四年級(jí)。
一六年級(jí)為第1組，二五年級(jí)為第2組，三四年級(jí)為第3組，各年級(jí)各選出5男5女參加比賽，每組10男10女共20人。
賽程為：第一組--------第二組第一組--------第三組第二組---------第三組勝出的三組再次進(jìn)行比賽，決出冠亞軍。
教師拔河：任選一班級(jí)參與拔河，視情況而定。
1、個(gè)人項(xiàng)目取男、女前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。具體獎(jiǎng)項(xiàng)視情況而定。
2、拔河項(xiàng)目為友誼賽，不設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、教師所參加班級(jí)拔河比賽決賽出。
一、二、三等獎(jiǎng)。
特別注意事項(xiàng)：請(qǐng)各位班主任嚴(yán)把身體健康關(guān)，有疾病者不許參加任何比賽!
小學(xué)勞動(dòng)課活動(dòng)方案篇六
活動(dòng)，我校決定開展“力行《弟子規(guī)》感恩回報(bào)做文明小學(xué)生”的演講活動(dòng)。
1、全校各中隊(duì)推選1名隊(duì)員參加演講活動(dòng)。
2、要求：演講脫稿，時(shí)間不超過3分鐘。
內(nèi)容：【鼓勵(lì)原創(chuàng)】。
1、主題鮮明，思想性強(qiáng)。
2、文字簡(jiǎn)潔流暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，立意新穎。
3、內(nèi)容積極向上，具有教育意義。
語言：
1、普通話運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)。
2、脫稿并表達(dá)流暢，聲音洪亮，有力度。
3、語調(diào)自然優(yōu)美，抑揚(yáng)頓挫。
感情：
1、情感充沛，有激情。
2、感染力強(qiáng)，能引發(fā)共鳴。
儀表：2分1、臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健，表情自然大方。2、服裝整潔，恰當(dāng)使用肢體語言。
脫稿：1分。
初賽：班級(jí)內(nèi)開展主題隊(duì)會(huì)，進(jìn)行演講初選，選拔一名隊(duì)員代表班級(jí)參賽。（完成時(shí)間3月25日）。報(bào)名時(shí)間截止：3月25日。
復(fù)賽：比賽分兩部分一是學(xué)生演講，時(shí)間：3月25日、26日下午課外活動(dòng)在階梯教室進(jìn)行復(fù)賽，比賽順序現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定。3月29日升旗儀式上進(jìn)行演講展示（抽簽）。二是班主任上交活動(dòng)典型發(fā)言材料，說一說班級(jí)“入則孝”活動(dòng)開展情況（現(xiàn)場(chǎng)抽一名老師在升旗儀式上發(fā)言）。兩項(xiàng)成績(jī)之和為最后成績(jī)。
注：評(píng)委打分保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后一位。比賽打分滿分10分，評(píng)委打分以8。00分為基礎(chǔ)分。
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小學(xué)勞動(dòng)課活動(dòng)方案篇七
"七彩樂園歡樂童年"
"六一"是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動(dòng)，使小學(xué)生人人自主的參與在游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識(shí)，在游園中培養(yǎng)學(xué)生的'能力，從而推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
組長(zhǎng)：胡國(guó)增
副組長(zhǎng)：楊月芬、陳志文
成員：陸春央、沈松央、陸增爵、趙丹軍、霍水岳、鄒月明、袁亦成、沈岳軍、屠金波
蔣孟飛、鐘杰俞、孟立、魯平、各班主任
游園活動(dòng)協(xié)調(diào)：陳志文、鄒月明
安全保衛(wèi)及獎(jiǎng)品分配：低段組（隊(duì)室）：霍水岳、陸春央、沈松央、屠金波、魯平
高段組（食堂）：陸增爵、袁亦成、沈岳軍、蔣孟飛、鐘杰
活動(dòng)攝影攝像：陳志文
6月1日下午12：10――15：20
1、12：20各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)開始做好準(zhǔn)備，班主任老師到位。
2、13：10廣播里紀(jì)律教育，宣傳游園活動(dòng)開始。
3、13：15學(xué)生開始游園。
4、15：20游園活動(dòng)結(jié)束，各班開始整理教室，不得提早放學(xué)。
各教室
1、分兩段舉行進(jìn)行，學(xué)生在本組所在的活動(dòng)區(qū)域內(nèi)，自由選擇感興趣的活動(dòng)項(xiàng)目，不得跨組參加活動(dòng)。一人最多可以參加10項(xiàng)。（1、2、3年級(jí)為一組，4、5、6年級(jí)為一組。）2、參與的學(xué)生在參加每一個(gè)項(xiàng)目時(shí)要求排隊(duì)，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀(jì)律。同時(shí)為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。不遵守規(guī)則的學(xué)生組織班級(jí)有權(quán)對(duì)其扣分。
3、各班主任到班組織活動(dòng)，并負(fù)責(zé)好本班的活動(dòng)紀(jì)律，對(duì)不守紀(jì)律的學(xué)生，可以對(duì)其嚴(yán)肅批評(píng)并扣隊(duì)分?jǐn)?shù)，直至拒絕該學(xué)生參加。
4、學(xué)生游園時(shí)，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物?；顒?dòng)結(jié)束后，由四項(xiàng)競(jìng)賽檢查小組的人員進(jìn)行檢查。
5、按照學(xué)生最后得分，分成三個(gè)獎(jiǎng)次（80以上，60~80，60分以下），學(xué)生活動(dòng)中所獲獎(jiǎng)品，當(dāng)場(chǎng)發(fā)掉。
小學(xué)勞動(dòng)課活動(dòng)方案篇八
為了全面貫徹落實(shí)黨的方針，大力促進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展，盡快提高農(nóng)村學(xué)校的.義務(wù)教育水平，縮小城鄉(xiāng)和校際之間的義務(wù)教育差距，促進(jìn)基礎(chǔ)教育事業(yè)的均衡發(fā)展，努力完成市教育局下達(dá)的結(jié)對(duì)子任務(wù)，特制定此方案。
組長(zhǎng)：唐亞樓。
副組長(zhǎng)：姜德龍、戴春富、張志輝。
成員：張敏杰、梁慶偉、裴英杰、鄧曉軍、趙林華、劉艷紅、周國(guó)棟、賈淑媛、劉繼偉。
安達(dá)五中、筆耕中學(xué)、吉星崗一中、吉星崗二中。
1、學(xué)校成立手拉手聯(lián)誼工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)聯(lián)誼工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)。
2、開展多種形式的教育經(jīng)驗(yàn)交流和送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。
協(xié)調(diào)市教研員和三所聯(lián)誼校進(jìn)行課改理論講座，巡回聽課，開展大型經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)校每學(xué)期開展一次送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，每次送課下鄉(xiāng)要保證時(shí)間；通過集體備課、上示范課、同科目教師之間結(jié)對(duì)幫扶等形式，提高雙方學(xué)校教師對(duì)新課程理念、教案設(shè)計(jì)、有效課堂教學(xué)反思的水平，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、開展教師體驗(yàn)生活進(jìn)校園活動(dòng)。
每學(xué)期抽出部分教師到農(nóng)村對(duì)口學(xué)校體驗(yàn)、學(xué)習(xí)和生活，讓我校教師體會(huì)到農(nóng)村學(xué)校和私立學(xué)校教師工作的辛苦，從而珍惜現(xiàn)在的工作崗位，更加努力地做好本職工作。
4、關(guān)心和幫助手拉手學(xué)校貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，組織我校學(xué)生義務(wù)捐物活動(dòng)，為他們捐助一些學(xué)習(xí)用品。鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，從小樹立遠(yuǎn)大理想。
5、充分利用教育網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育等手段，與結(jié)對(duì)學(xué)校達(dá)成備課、課堂教學(xué)等優(yōu)質(zhì)資源共享。
1、時(shí)間：20xx年4月中旬。
2、地點(diǎn)：安達(dá)五中。
3、參加人員：教育局基教股、進(jìn)修校中教股、聯(lián)誼校相關(guān)人員。
4、活動(dòng)內(nèi)容：與結(jié)對(duì)子學(xué)校校長(zhǎng)聯(lián)系，具體商討本次活動(dòng)內(nèi)容、方案并制定具體措施。
小學(xué)勞動(dòng)課活動(dòng)方案篇九
班隊(duì)活動(dòng)、校傳統(tǒng)活動(dòng)是國(guó)家教委頒發(fā)的《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)、初級(jí)中學(xué)課程計(jì)劃（試行）》中活動(dòng)設(shè)置的重要內(nèi)容，是貫徹《小學(xué)德育綱要》、落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑。這兩項(xiàng)活動(dòng)在學(xué)生思想、道德教育及培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神、增長(zhǎng)才于中發(fā)揮重要作用。
通過有目的、有計(jì)劃、內(nèi)容豐富、形式多樣、生動(dòng)活潑的班級(jí)集體活動(dòng)和結(jié)合國(guó)家重大節(jié)日、紀(jì)念日、藝術(shù)節(jié)、民族傳統(tǒng)節(jié)日以及學(xué)校自定的科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、春游、秋游等校傳統(tǒng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情和良好的品德；遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣；良好的意志、品格和活潑開朗的性格以及健康的審美情趣；自己管理自己，幫助他人，為集體服務(wù)和辯別是非的能力。引導(dǎo)小學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)組織"誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)"的作風(fēng)。為使他們成為德智體全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人打下初步的良好的思想品德基礎(chǔ)。
一、活動(dòng)時(shí)間安排。
本綱要所列活動(dòng)內(nèi)容，已列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。
班隊(duì)活動(dòng)：每周1課時(shí)，全學(xué)年按上課34周計(jì)算，共34課時(shí)，每學(xué)期用于制訂班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃1課時(shí)，期中、期末用于思想品德評(píng)定各1課時(shí)，全學(xué)年共6課，其余28課時(shí)用于開展班隊(duì)集體活動(dòng)。
校傳統(tǒng)活動(dòng)：全學(xué)年累計(jì)為一周。
二、具體和要求：
（一）校傳統(tǒng)活動(dòng)：
校傳統(tǒng)活動(dòng)指全校性活動(dòng)。要求以主題校會(huì)、大隊(duì)會(huì)或系列活動(dòng)方式落實(shí)下述教育內(nèi)容：
1．結(jié)合重大節(jié)日："三八"國(guó)際婦女節(jié)，建議開展"獻(xiàn)給媽媽的禮物"活動(dòng)；"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)建議開展"我有一雙勤巧的手"活動(dòng)；"六一"國(guó)際兒童節(jié)，建議開展"做新中國(guó)新主人"活動(dòng)；"七一"建黨紀(jì)念日，開展"做黨的好孩子"活動(dòng)；"八一"建軍節(jié)，開展"解放軍是我學(xué)習(xí)的榜樣"的活動(dòng)；"九o十"教師節(jié)，開展"給老師送去幸福與歡樂"的主題活動(dòng)；"十一"國(guó)慶節(jié)開展"我在共和國(guó)旗幟下成長(zhǎng)"的活動(dòng)；建隊(duì)紀(jì)念日，開展"集合在星星火炬旗幟下"活動(dòng)及少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，"元旦"，開展新的祝福"拜年"活動(dòng)。清明節(jié)祭掃烈士墓，開展"尋找家鄉(xiāng)英靈，繼承先烈遺志"活動(dòng)；中秋節(jié)，開展"閩臺(tái)同胞盼團(tuán)圓"的賞月活動(dòng)等……。
2．結(jié)合春游、秋游，開展"尋找春天的足跡"、"金秋話家鄉(xiāng)"、"我愛祖國(guó)壯美山河"的遠(yuǎn)足活動(dòng)。
3．結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行"禮儀常規(guī)教育"、"行為規(guī)范教育"，開展"學(xué)雷鋒做好事"活動(dòng)。繼續(xù)開展"手拉手"和"五自"教育活動(dòng)。舉辦"接過金鑰匙，立志攀高峰"科技節(jié)，"健與美"的體育節(jié)，"七色花開滿校園"藝術(shù)節(jié)等。
（二）班隊(duì)活動(dòng)：
這項(xiàng)活動(dòng)為班級(jí)和少先隊(duì)中隊(duì)、小隊(duì)的集體活動(dòng)。要求運(yùn)用班會(huì)、主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、主題隊(duì)會(huì)以及中、小隊(duì)活動(dòng)等五種形式，分層次落實(shí)下述教育內(nèi)容：
低年級(jí)：
班會(huì)：進(jìn)入"入學(xué)教育"、"入隊(duì)前教育"、"常規(guī)教育"、"禮儀教育"。引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)，開展批評(píng)和自我批評(píng)，組織"思想品德評(píng)定"、"民主評(píng)選三好生"。
主題班會(huì)：建設(shè)班集體，進(jìn)行"心中有他人"教育。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
建議召開："我是小學(xué)生"、"我愛小伙伴"、"我愛××班""和書交朋友"等主題活動(dòng)。
隊(duì)會(huì)：講"隊(duì)課"組織少先隊(duì)員"民主選隊(duì)委"、評(píng)選"十小員"標(biāo)兵，評(píng)選"優(yōu)秀少先隊(duì)員"。
主題隊(duì)會(huì)：開展"五心"活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛老師、愛同學(xué)的感情和愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、有禮貌、守紀(jì)律的品德。
建議召開："愛家鄉(xiāng)、頌家鄉(xiāng)"、"我愛紅領(lǐng)巾"、"我們都有一雙手，不再事事靠媽媽"等主題活動(dòng)。中、小隊(duì)活動(dòng)可根據(jù)本中隊(duì)實(shí)際，拓寬班、隊(duì)會(huì)的教育內(nèi)容，開展實(shí)踐活動(dòng)。
樓"（中隊(duì)紅領(lǐng)巾考察活動(dòng)）"我拿玩具大家玩"（小隊(duì)學(xué)、玩、說的活動(dòng)）。
中年級(jí)：
班會(huì)：進(jìn)行"常規(guī)教育"、"禮儀教育"，開展人人動(dòng)手建設(shè)"十有班級(jí)"活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生明辨是非，提高自我教育能力，學(xué)習(xí)過民主生活，組織"思想品德評(píng)定"、"評(píng)選三好生"。樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
主題班會(huì)：教育學(xué)生心中有集體，加強(qiáng)文明班集體的建設(shè)，逐步培養(yǎng)良好的集體觀念。
建議召開："我是集體的一員"、"我所愛的一顆心""誰是集體學(xué)習(xí)的小榜樣"等主題班會(huì)。
隊(duì)會(huì)：講"隊(duì)課"，組織少先隊(duì)員"民主選隊(duì)委"、"干部輪換制討論"、評(píng)選"十項(xiàng)"標(biāo)兵、"評(píng)選優(yōu)秀少隊(duì)員和快樂向上小隊(duì)"，組織少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
主題隊(duì)會(huì)：培養(yǎng)少先隊(duì)員愛家鄉(xiāng)、愛集體的良好品德，激勵(lì)隊(duì)員養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)、熱愛勞動(dòng)、遵守紀(jì)律等良好行為習(xí)慣，提高自律和自理能力。
建議召開："我是小小導(dǎo)游員"（我們愛家鄉(xiāng)主題中隊(duì)會(huì)）、"我們是文明中隊(duì)"（愛集體主題中隊(duì)會(huì)）"和時(shí)間賽跑"（刻苦學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間主題中隊(duì)會(huì)）、"誰是最佳采購(gòu)員"、"預(yù)餐的回味"（自能主題中隊(duì)會(huì)）等。
中、小隊(duì)活動(dòng)：配合班隊(duì)會(huì)，開展實(shí)踐活動(dòng)。
建議開展："英雄事跡知多少"（小隊(duì)采訪與演講活動(dòng)）"家鄉(xiāng)換新顏"（小隊(duì)社會(huì)調(diào)查與集錦制作活動(dòng)）"我讓羅川更規(guī)范"（小隊(duì)市容調(diào)查設(shè)想活動(dòng)）"我是媽媽的小幫手"（中隊(duì)家務(wù)勞動(dòng)完成匯報(bào)活動(dòng)）等。
高年級(jí)：班會(huì)：進(jìn)行"常規(guī)教育"、"禮儀教育"、"畢業(yè)教育"、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用正確的思想方法待人處事，培養(yǎng)初步的判斷是非的能力。增強(qiáng)民主意識(shí)，組織學(xué)生進(jìn)行"思想品德評(píng)定"、"畢業(yè)鑒定"、"評(píng)選三好生"。
主題班會(huì)：提高學(xué)生道德認(rèn)識(shí)水平和道德實(shí)踐的自覺性，繼續(xù)培養(yǎng)和鞏固學(xué)生的"五自"意識(shí)和能力。
建議召開："訪名人、談理想"、"成功者的奧秘"、"刻苦學(xué)習(xí)、采得百花釀成蜜"、"點(diǎn)滴之水匯成河、集體團(tuán)結(jié)力量大"等主題班會(huì)。
隊(duì)會(huì)：組織少先隊(duì)員"民主選隊(duì)委"、"干部輪換討論"評(píng)選"十小員"標(biāo)兵、"評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員和快樂向上小隊(duì)"、"評(píng)選最佳隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)和小隊(duì)活動(dòng)方案"。
主題隊(duì)會(huì)：培養(yǎng)少先隊(duì)員熱愛祖國(guó)的思想感情，激發(fā)隊(duì)員初步樹立建設(shè)四化，振興中華的志向和艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)自我發(fā)展和生存能力。
建議召開："站在祖國(guó)版圖前"、"改革在我心中"、"有祖國(guó)主題隊(duì)會(huì)"、"二十一世紀(jì)的我"（揚(yáng)起理想風(fēng)帆主題隊(duì)會(huì)）"紅領(lǐng)巾連著我和你"（愛集體主題隊(duì)會(huì)）"知識(shí)就是力量"（刻苦學(xué)習(xí)主題會(huì)）"自我動(dòng)手飯菜香"（熱愛勞動(dòng)比手藝中隊(duì)野餐會(huì)）等。
中、小隊(duì)活動(dòng)：配合班、隊(duì)會(huì)、開展實(shí)踐活動(dòng)。
建議開展："我為母校留點(diǎn)啥？"（小隊(duì)儲(chǔ)蓄費(fèi)活動(dòng)）"祖國(guó)前程光輝燦爛"（小隊(duì)采訪與制作活動(dòng)）"家鄉(xiāng)的金銀銅牌"、"小隊(duì)采集光輝業(yè)績(jī)活動(dòng)"、"志愿者--小隊(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)"（中隊(duì)社會(huì)實(shí)踐小考察活動(dòng)）、"答凝沙龍"、"衣、食、住、行"（知識(shí)與技能擂臺(tái)賽）等。
應(yīng)注意的幾個(gè)問題。
一、班隊(duì)活動(dòng)，校傳統(tǒng)活動(dòng)是國(guó)家教委頒發(fā)的《課程計(jì)劃》規(guī)定的重要活動(dòng)內(nèi)容，要列入教學(xué)計(jì)劃，專時(shí)專用，克服隨意性增強(qiáng)計(jì)劃性。
二、根據(jù)少年兒童易感性強(qiáng)的特點(diǎn)，要設(shè)計(jì)富有感情色彩和哲理，具有新意和趣味的班隊(duì)會(huì)和中、小隊(duì)活動(dòng)，觸動(dòng)兒童心靈，發(fā)揮潛移默化的教育作用。
三、發(fā)揮學(xué)生主體地位的作用，把設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備，開展活動(dòng)的過程作為學(xué)生接受教育的全過程。并注意搞好班、隊(duì)活動(dòng)的課外延伸，與擴(kuò)展、升華教育結(jié)果。
四、要強(qiáng)化管理實(shí)施評(píng)價(jià)。通過實(shí)際班隊(duì)活動(dòng)月活動(dòng)計(jì)劃及時(shí)收集反饋，納入班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作質(zhì)量的考評(píng)，進(jìn)行客觀公正評(píng)價(jià)。
五、學(xué)期中，要開展"最佳班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案"評(píng)選，舉辦"最佳班隊(duì)活動(dòng)觀摩"及有關(guān)競(jìng)賽評(píng)選，增強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制為評(píng)優(yōu)提供客觀依據(jù)。
小學(xué)勞動(dòng)課活動(dòng)方案篇十
以《為明教育綱要》為指南，積極踐行學(xué)?！耙酝暾慕逃茉旄咚刭|(zhì)的現(xiàn)代人”的辦學(xué)理念，以“實(shí)施快樂的全人教育，給孩子一個(gè)金色的童年；推行國(guó)際教育，讓學(xué)生更好地融入世界”為工作目標(biāo)，為孩子搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)，創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，放飛夢(mèng)想，放飛激情，讓藝術(shù)氣息四處彌漫，提升學(xué)校品位，提升辦學(xué)品質(zhì)；讓孩子走進(jìn)東西湖區(qū)五環(huán)廣場(chǎng)，讓北附走進(jìn)社區(qū),豐富社區(qū)生活，渲染節(jié)日氣氛，提升城市魅力。
北大夢(mèng)·為明情。
20xx年5月30日17：30——19：00。
東西湖區(qū)五環(huán)廣場(chǎng)。
主辦單位：東西湖區(qū)教育局、東西湖區(qū)體育局。
承辦單位：北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：周恩芝。
組員：劉中文孫玉強(qiáng)黃東劉光元韓濤李德倫。
（二）工作小組。
組長(zhǎng)：孫玉強(qiáng)韓濤。
組員：各年級(jí)組長(zhǎng)德育、教務(wù)干事。
1、區(qū)教育局，區(qū)體育局及相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓；
2、學(xué)校行政，后勤人員；
3、小學(xué)部全體師生（除六年級(jí)畢業(yè)班外）；
（一）、準(zhǔn)備階段（5月10日——5月29日）。
1、場(chǎng)地外聯(lián)，大屏聯(lián)系，區(qū)教育局，文體局聯(lián)系：黃東主任負(fù)責(zé)；
2、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境布置：劉光元主任負(fù)責(zé)；
具體內(nèi)容：
（1）、氫氣球上飄橫幅（主席臺(tái)對(duì)面朝107國(guó)道方向）——。
北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)?！氨贝髩?mèng)·為明情”廣場(chǎng)文化節(jié)。
（2）、從區(qū)政府至107國(guó)道懸掛彩旗，內(nèi)容為——。
“走進(jìn)附中，走近北大”
（3）、表演場(chǎng)周圍懸掛四條橫幅。
a、以完整的教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人，對(duì)孩子終身負(fù)責(zé)；
b、構(gòu)建為明教育育人模式，辦根植武漢的北大附中；
c、實(shí)施快樂的全人教育，給孩子一個(gè)金色的童年；
d、推行國(guó)際教育，讓孩子更好地融入世界；
（4）、背景布設(shè)計(jì)（學(xué)校log，主題）；
（5）、校園生活的圖片制作成電影，在大屏上進(jìn)行循環(huán)播放；
3、音響，燈光租賃：劉光元主任負(fù)責(zé)；
4、舞臺(tái)搭建：李德倫主任負(fù)責(zé)；
5、車輛聯(lián)系（按1700人準(zhǔn)備車輛）：李德倫主任負(fù)責(zé)；
7、主持人培訓(xùn)（教師中英文主持2人，學(xué)生主持4人，共6人）：張藝如負(fù)責(zé)；
8、串詞撰寫，審核，翻譯：韓濤，周喜英，趙靜；
9、節(jié)目審核：孫玉強(qiáng)，韓濤；
10、集體節(jié)目準(zhǔn)備：吳靜嫻，鎮(zhèn)咸才，吳艷芳；
11、節(jié)目彩排：孫玉強(qiáng)，韓濤（彩排時(shí)間：5月23日）；
（二）、實(shí)施階段（5月30日）。
1、化妝：相關(guān)節(jié)目負(fù)責(zé)人，生活部協(xié)助；
2、音樂播放：劉務(wù)軍老師以及信息中心老師負(fù)責(zé)；
3、搬凳子：小學(xué)部體育組負(fù)責(zé)；
4、活動(dòng)攝像、拍照：廖杰，陳國(guó)強(qiáng)老師負(fù)責(zé)；
5、熱場(chǎng)、串場(chǎng)節(jié)目：吳麗暉負(fù)責(zé)；
6、催場(chǎng)，救場(chǎng)：吳麗暉負(fù)責(zé)；
7、節(jié)目準(zhǔn)備以及各節(jié)目具體負(fù)責(zé)人（具體附后）。
8、學(xué)生秩序（德育處，體育組老師負(fù)責(zé)）。
（三）、總結(jié)階段（5月31日——6月5日）。
1、挑選優(yōu)秀節(jié)目到光谷校區(qū)表演；
2、組織學(xué)生評(píng)選“我心目中最優(yōu)秀的六一節(jié)目”，給優(yōu)秀節(jié)目頒獎(jiǎng)；
3、表彰在本次活動(dòng)中表現(xiàn)出色的`教職員工；
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)；
2、明確分工，提高質(zhì)量；
3、加強(qiáng)監(jiān)督，科學(xué)評(píng)價(jià)；
4、講究公德，注意形象；
1、未盡事宜，另行安排。本方案解釋權(quán)歸北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
2、附件：
（1）、現(xiàn)場(chǎng)示意圖；
（2）、節(jié)目單；
（3）、開場(chǎng)和結(jié)尾串詞；
北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
20xx年5月。
小學(xué)勞動(dòng)課活動(dòng)方案篇十一
通過現(xiàn)場(chǎng)對(duì)"風(fēng)流"的描寫和贊頌，表達(dá)人們對(duì)美好人生的熱切向往和追求，并引入到節(jié)目的高潮一位偉人對(duì)"風(fēng)流"二字更深層次的理解與追求?！肚邎@春雪》抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)壯麗山河的無限熱愛，表現(xiàn)了共產(chǎn)黨的偉大報(bào)負(fù)。博大精深的思想內(nèi)容，多姿多彩的藝術(shù)風(fēng)韻，使得這首詠雪詞成為中華詞史上的`經(jīng)典之作。特別是結(jié)句"俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝"擲地有聲、振聾發(fā)聵，它似催人奮進(jìn)的號(hào)角，又如振奮人心的鼓點(diǎn)，讀后使人頓生自豪感，倍增自信心，成為人人傳誦的名言警句。
和傳統(tǒng)的"七一"節(jié)目相比，我們的節(jié)目打破了以歌曲、舞蹈等文藝節(jié)目為主要內(nèi)容的正統(tǒng)模式，極富創(chuàng)意地將詩朗誦、現(xiàn)場(chǎng)書法和音樂、舞蹈等多種藝術(shù)元素的展示相結(jié)合，結(jié)合電腦課件獨(dú)有的視聽手段為觀眾營(yíng)造氛圍，讓大家在享受藝術(shù)的同時(shí)感受到這昂揚(yáng)豪邁的詩句、風(fēng)流豪壯的詩篇將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們炎黃子孫奮發(fā)進(jìn)取，奮然前行！經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
背景音樂：鋼琴音樂《我思念你》。
課件背景展示：鮮花、柳樹、松樹、大海、白鴿、碩果、時(shí)代先鋒人物等。
朗誦形式：男女領(lǐng)誦、分角色朗誦、齊誦。
背景音樂；《沁園春雪》。
課件背景展示：雪花、北國(guó)風(fēng)光圖片。
朗誦形式：男領(lǐng)誦、分角色朗誦、齊誦。（穿插表演）。
6人情景表演。
1人書法展示。
集體造型，書法展示，結(jié)束。
小學(xué)勞動(dòng)課活動(dòng)方案篇十二
為進(jìn)一步貫徹“培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠定幸福人生”的辦學(xué)理念，踐行本校校本教材《行為習(xí)慣指南》的教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識(shí)，激發(fā)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的情感，提高勞動(dòng)本領(lǐng)，感受勞動(dòng)的樂趣，體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值，同時(shí)也為豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面的發(fā)展，學(xué)校特舉行“我勞動(dòng)我快樂”首屆學(xué)生勞動(dòng)技能大賽，進(jìn)一步推動(dòng)養(yǎng)成教育的深化。
以班級(jí)為單位競(jìng)賽，低年級(jí)和高年級(jí)原則上要求全員參與，有病不能參加者班主任要說明情況。中年級(jí)各班10名學(xué)生（班級(jí)推薦5名，學(xué)校抽點(diǎn)5名）。
低年級(jí)：穿衣服、系鞋帶（3月22日下午第一節(jié)）。
中年級(jí)：掃地（4月12日下午第二節(jié)）。
高年級(jí)：疊衣服（4月19日下午第三節(jié)）。
備注：雨天等特殊情況另行通知。
中年級(jí)：操場(chǎng)。
低高年級(jí)：東院。
低年級(jí)：穿衣服、系鞋帶。
比賽方法：口令響后，各班學(xué)生比賽開始：將衣服（校服）穿整齊（拉鏈拉好，領(lǐng)口平整），鞋帶系好。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：一年級(jí)在規(guī)定的三分鐘，二年級(jí)在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)活動(dòng)，時(shí)間到活動(dòng)停，評(píng)委團(tuán)開始逐班檢查酌情打分，取最后的平均分由高到低排列名次。
中年級(jí)：掃地。
口令響后，各班10名學(xué)生開始打掃指定區(qū)域的垃圾，要求打掃徹底，垃圾倒掉。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：在規(guī)定的5分鐘內(nèi)清掃指定區(qū)域，時(shí)間到活動(dòng)停，評(píng)委團(tuán)開始逐班檢查打分，按清掃處理垃圾的干凈徹底程度酌情給分，取最后的平均分由高到低排列名次。
高年級(jí)：疊衣服。
比賽方法：口令響后，各班學(xué)生將自己的校服放在凳子上疊整齊。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：在規(guī)定的半分鐘內(nèi)把校服疊整齊，時(shí)間到活動(dòng)停，評(píng)委團(tuán)開始逐班檢查打分，按衣服平整程度酌情給分，取最后的平均分由高到低排列名次。
組織領(lǐng)導(dǎo)：
組織者：
協(xié)助者：
主持人：
計(jì)時(shí)：
備注：請(qǐng)各班布置學(xué)生回家自行練習(xí)。未盡事宜，另行通知。
小學(xué)勞動(dòng)課活動(dòng)方案篇十三
1.通過體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，激發(fā)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的興趣。在實(shí)踐中進(jìn)行習(xí)慣的培養(yǎng)。
2.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德，減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
3.在活動(dòng)中，收集信息、學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能的同時(shí)，更要通過活動(dòng)的延伸對(duì)學(xué)生思想品德形成教育。
活動(dòng)一、在家庭中尋找。
目的是把活動(dòng)主題與家長(zhǎng)溝通，讓同學(xué)們跟媽媽換一天崗，幫媽媽做一天的家務(wù)，體會(huì)勞動(dòng)的甘苦。
活動(dòng)二、在校園中尋找。
布置學(xué)生觀察任務(wù)，請(qǐng)他們細(xì)心觀察、調(diào)查、收集班級(jí)中心靈手巧的勤勞學(xué)生的資料。讓學(xué)生明白勞動(dòng)帶給人的快樂。
活動(dòng)三、制作主題為《我勞動(dòng)，我快樂》小報(bào)。
目的使學(xué)生在搜集資料、剪貼、抄寫的具體環(huán)節(jié)中，受到教育。
一、開幕。
主持人：每當(dāng)看到爸爸媽媽下班回家后，還要做很多家務(wù)事，我們作為家庭的一員，應(yīng)該怎樣幫一幫他們呢？最近一段時(shí)間，我們班開展了“我勞動(dòng)，我快樂”的活動(dòng)。同學(xué)們跟媽媽換一天崗，幫媽媽做一天的家務(wù)，體會(huì)勞動(dòng)的甘苦。每個(gè)同學(xué)都積極參加了力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。下面請(qǐng)幾位同學(xué)介紹自己的勞動(dòng)視頻資料。
a；整理房間。
b：刷馬桶。
c：介紹炒菜。
主持人：以上同學(xué)做的很好，其實(shí)大家想一想，如果大家都不參加勞動(dòng)，我們的生活會(huì)是什么樣子呢？今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)就來暢所欲言，談?wù)勅绾巫寗趧?dòng)帶給我們快樂的。下面我宣布：一（一）班《《我勞動(dòng)，我快樂》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
二、中場(chǎng)。
第一板塊：
主持人：我們?cè)诩彝ブ袇⑴c勞動(dòng)，不僅鍛煉了自己的勞動(dòng)能力，也收獲了快樂。豐富了許多知識(shí)，很多同學(xué)都記了觀察日記。讓我們一起去看看吧！
c：我學(xué)會(huì)了洗碗。
d：我學(xué)會(huì)了煎雞蛋。
e：我學(xué)會(huì)了擦玻璃。
第二板塊：
主持人：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)于以上同學(xué)的表現(xiàn)的看法。
同學(xué)：在勞動(dòng)中，由不愿意做，到想辦法做好，其中主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)把勞動(dòng)完成得很出色。體現(xiàn)出勞動(dòng)中的高效率必須是：腦體相結(jié)合。
主持人：請(qǐng)同學(xué)繼續(xù)發(fā)言（學(xué)生可以談看法，也可以反思自己在生活中的做法，結(jié)合具體例子來說一說）。
同學(xué)：現(xiàn)在很多學(xué)生都是獨(dú)生子女，過著飯來張口，衣來伸手的小公主、小皇帝的生活。同學(xué)們想想這樣做好不好？回答一定是肯定的，所以我們必須改變這種不良習(xí)慣。
第三板塊：
主持人：我想請(qǐng)問大家，你發(fā)現(xiàn)了誰是我班最會(huì)勞動(dòng)、最愛勞動(dòng)的人呀？
主持人：請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言。
主持人：同學(xué)們，在我們身邊會(huì)勞動(dòng)、最愛勞動(dòng)的人可真多呀！就讓我們以他們?yōu)榘駱印槟繕?biāo)，一同努力吧！
三、閉幕。
主持人：我們班委會(huì)決定代表一年級(jí)一班全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)身邊榜樣，做愛勞動(dòng)的好孩子?。ò辔瘯?huì)代表宣讀倡議書）。
主持人：為了表達(dá)我們的決心與信心，同學(xué)們完成了《我勞動(dòng)，我快樂》為主題的小報(bào)，讓我們大家共同欣賞吧。（欣賞制作的課件）。
主持人：請(qǐng)同學(xué)談?wù)劯惺堋?BR> 主持人：今天大家都能暢所欲言，美好時(shí)光總是很快過去，我們的主題班會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，下面請(qǐng)班主任講話。
班主任：同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中表現(xiàn)得精彩，表達(dá)得更精彩。在勞動(dòng)中你們學(xué)會(huì)了觀察、學(xué)會(huì)了交流，主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)來提高勞動(dòng)效率，掌握勞動(dòng)的技能，大家的收獲可真不小呀！
全體同學(xué)：我勞動(dòng)，我快樂！
主持人：我宣布——小學(xué)一一班《《我勞動(dòng)，我快樂》主題班會(huì)到此結(jié)束！
小學(xué)勞動(dòng)課活動(dòng)方案篇十四
今天上勞動(dòng)課的時(shí)后，老師左手盤著醬油，醋，辣椒和白糖。右手拖著一把白菜，同學(xué)們看見了哄堂大笑。
笑聲停下來以后，老師才告訴我們今天的勞動(dòng)課是做糖醋白菜。
首先老師把時(shí)先用煮好的白菜放進(jìn)盤子里，在把醬油，醋，辣椒和白糖一起放進(jìn)去，拌好以后，老師給每一個(gè)同學(xué)嘗都了嘗。
真好吃啊，又酸，又辣，又甜。
小學(xué)勞動(dòng)課活動(dòng)方案篇十五
為隆重、熱烈地慶祝中華人民共和國(guó)成立64周年，結(jié)合重陽節(jié)的到來，通過一系列活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)少先隊(duì)員的愛國(guó)情感，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，學(xué)會(huì)敬老愛老，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，倡導(dǎo)全體隊(duì)員以文明行動(dòng)積極參與我校特開展“我以文明行為向國(guó)旗敬禮”主題系列大隊(duì)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行“微文明”向祖國(guó)母親獻(xiàn)禮。
20xx年9月30日——10月。
活動(dòng)一、國(guó)旗下講話：
倡議全體隊(duì)員以文明行為向國(guó)旗敬禮。
活動(dòng)二、開展“我以文明行為向國(guó)旗敬禮”主題中隊(duì)活動(dòng)：
各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織開展形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)活潑的主題中隊(duì)活動(dòng)。激發(fā)少先隊(duì)員的愛國(guó)主義情感，增強(qiáng)少先隊(duì)員的集體榮譽(yù)感。倡議全體隊(duì)員從身邊的點(diǎn)滴小事做起，踐行“微文明”，用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
活動(dòng)三、“向國(guó)旗敬禮”——網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)：
信息科組老師利用信息課指導(dǎo)各班學(xué)生登錄“中國(guó)文明網(wǎng)”(網(wǎng)址：http:///jieri/zhongqiu)進(jìn)行網(wǎng)上“向國(guó)旗敬禮”——網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng),把祝福的話語送給親愛的祖國(guó)，傳達(dá)愛國(guó)之情。
活動(dòng)四、重陽敬老愛老活動(dòng)，從小學(xué)會(huì)孝敬感恩：
開展敬老志愿服務(wù)活動(dòng)，教育隊(duì)員們從小學(xué)會(huì)關(guān)愛老人。
1、10月10日下午大隊(duì)部組織少先隊(duì)員代表到敬老院進(jìn)行慰問。
2、各隊(duì)員在家、社區(qū)開展孝敬、關(guān)愛、幫助老人活動(dòng)，把活動(dòng)相片上傳班級(jí)博客分享。
活動(dòng)五、重陽節(jié)“節(jié)日小報(bào)”制作評(píng)比。
活動(dòng)六、“我以文明行為向國(guó)旗敬禮”活動(dòng)感受征文評(píng)比。
活動(dòng)七、“紅領(lǐng)巾——我的驕傲”建隊(duì)日少先隊(duì)教育活動(dòng)。
10.13是少先隊(duì)建隊(duì)日，為了隆重慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)64周年，引導(dǎo)隊(duì)員們繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和自豪感。激勵(lì)教育他們聽黨的話,愛祖國(guó)，愛人民，愛勞動(dòng)，愛科學(xué)，愛護(hù)公共財(cái)物,努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)力量,努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
活動(dòng)八、爭(zhēng)當(dāng)“我以文明行為向國(guó)旗敬禮”活動(dòng)小標(biāo)兵。
附具體活動(dòng)安排表：
負(fù)責(zé)人。
活動(dòng)一。
國(guó)旗下倡議、宣誓“我以文明行為向國(guó)旗敬禮”
國(guó)旗下講話，系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式，倡議全體隊(duì)員以文明行為向國(guó)旗敬禮。全體學(xué)生宣誓。
五周一升旗禮。
一至六年級(jí)。
四（3）中隊(duì)唐文海、大隊(duì)長(zhǎng)。
活動(dòng)二。
“我以文明行為向國(guó)旗敬禮”主題中隊(duì)活動(dòng)
各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織開展形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)活潑的主題中隊(duì)活動(dòng)。激發(fā)少先隊(duì)員的愛國(guó)主義情感，增強(qiáng)少先隊(duì)員的集體榮譽(yù)感。倡議全體隊(duì)員從身邊的點(diǎn)滴小事做起，踐行“微文明”，用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
1、五周一中隊(duì)活動(dòng)負(fù)責(zé)拍攝的班級(jí)有二（9）班、二（10）班、四（9）班、四（10）班四個(gè)中隊(duì)，黑板寫好標(biāo)語：“我以文明行為向國(guó)旗敬禮”主題中隊(duì)活動(dòng)。
2、中隊(duì)輔導(dǎo)員及全體隊(duì)員均要求佩戴紅領(lǐng)巾。
3、活動(dòng)后各級(jí)長(zhǎng)收集齊各中隊(duì)活動(dòng)情況記錄表交到李穎珊處。
第五周一第一節(jié)。
一至六年級(jí)。
各中隊(duì)輔導(dǎo)員。
活動(dòng)三。
“向國(guó)旗敬禮”——網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)
信息科組老師利用信息課指導(dǎo)各班學(xué)生登錄“中國(guó)文明網(wǎng)”(網(wǎng)址：http:///jieri/zhongqiu)進(jìn)行網(wǎng)上“向國(guó)旗敬禮”——網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng),把祝福的話語送給親愛的祖國(guó)，傳達(dá)愛國(guó)之情。
9月30日——10月12日。
一至六年級(jí)。
全體信息科組老師。
（鄧偉嘉負(fù)責(zé)拍攝）。
活動(dòng)四。
重陽敬老愛老活動(dòng)，從小學(xué)會(huì)孝敬感恩。
1、10月10日下午組織少先隊(duì)員代表到敬老院進(jìn)行慰問。
2、由音樂科組選取5個(gè)優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行表演。負(fù)責(zé)：袁靈秀、張演儀、鄧捷飛。
3、帶隊(duì)老師：岑結(jié)嫦、李穎珊、張演儀、鄧捷飛。攝影：岑德恩。
4、各隊(duì)員在家、社區(qū)開展孝敬、關(guān)愛、幫助老人活動(dòng)，把活動(dòng)相片上傳班級(jí)博客分享。
10月10日下午。
重陽節(jié)前后。
少先隊(duì)員代表。
全體隊(duì)員。
音樂組、
大隊(duì)輔導(dǎo)。
中隊(duì)導(dǎo)輔導(dǎo)員。
活動(dòng)五。
重陽節(jié)“節(jié)日小報(bào)”制作評(píng)比。
10月17日前五年級(jí)的.四班、五班各中隊(duì)上交1份優(yōu)秀重陽節(jié)“節(jié)日小報(bào)”（規(guī)格：a4紙大?。┑酱箨?duì)部參評(píng)。
10月17日前。
五年級(jí)的四班、五班隊(duì)員。
五年級(jí)的四班、五班班主任和美術(shù)教師。
活動(dòng)六。
“我以文明行為向國(guó)旗敬禮”活動(dòng)感受征文評(píng)比
10月22日前。
四——六年級(jí)。
四——六年級(jí)語文老師（級(jí)長(zhǎng)收集）。
活動(dòng)七。
“紅領(lǐng)巾——我的驕傲”建隊(duì)日少先隊(duì)教育活動(dòng)。
10月12日第一節(jié)校會(huì)結(jié)合建隊(duì)日，全校集中球場(chǎng)進(jìn)行重溫宣誓、隊(duì)歌、隊(duì)禮、愛護(hù)（佩戴）紅領(lǐng)巾等少先隊(duì)教育活動(dòng)。
10月12日升旗禮。
全體隊(duì)員。
大隊(duì)輔導(dǎo)員。
活動(dòng)八。
爭(zhēng)當(dāng)“我以文明行為向國(guó)旗敬禮”活動(dòng)先進(jìn)集體、小標(biāo)兵。
以值日行政、級(jí)長(zhǎng)、值日生等對(duì)各班一日行為規(guī)范的平時(shí)觀察記錄、“文明花”評(píng)比統(tǒng)計(jì)，參加本活動(dòng)的積極性、成績(jī)等為依據(jù)，評(píng)出每級(jí)五個(gè)先進(jìn)中隊(duì)。另各中隊(duì)結(jié)合實(shí)際組織參與活動(dòng)，結(jié)合《班級(jí)之星光榮榜》的使用記錄，制定相關(guān)評(píng)比制度，10月29日前評(píng)出五位小標(biāo)兵，名單交級(jí)長(zhǎng)。十周一升旗禮學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)（李穎珊負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀印發(fā)）。
一至六年級(jí)。
大隊(duì)、
各中隊(duì)。
備注：
（1）五周一“我以文明行為向國(guó)旗敬禮”啟動(dòng)儀式、主題中隊(duì)活動(dòng)。
七周一（10月12日）“紅領(lǐng)巾——我的驕傲”建隊(duì)日少先隊(duì)教育活動(dòng)。
場(chǎng)景拍攝：陸承林。
（2）信息科組老師指導(dǎo)學(xué)生登錄“向國(guó)旗敬禮”——網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。
場(chǎng)景拍攝：鄧偉嘉。
（3）10月10日下午組織少先隊(duì)員代表到敬老院進(jìn)行慰問。
場(chǎng)景攝影：岑德恩。
撰稿：楊靜華（“我以文明行為向國(guó)旗敬禮”啟動(dòng)儀式、主題中隊(duì)活動(dòng)）
李穎珊（重陽敬老敬老愛老慰問活動(dòng)）岑結(jié)嫦（建隊(duì)日少先隊(duì)教育活動(dòng)。
xx中心小學(xué)德育處。
20xx年9月27日。
附件：
“我以文明行為向國(guó)旗敬禮”主題中隊(duì)活動(dòng)
記錄表。
主題。
中隊(duì)。
主持。
記錄人系列。
班主任寄語。
小學(xué)勞動(dòng)課活動(dòng)方案篇十六
20xx年x月22下午3：30—4：40。
x大道x酒家一樓大廳。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)。
1、總協(xié)調(diào)、活動(dòng)策劃、主持稿（李x）。
2、準(zhǔn)備鮮花20束、指導(dǎo)學(xué)生寫邀請(qǐng)卡（楊x）。
3、畢業(yè)感言：每個(gè)班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）。
4、演出節(jié)目（各班主任、科任老師）。
5、背景課件、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片、現(xiàn)場(chǎng)電腦操作（張x）。
6、選拔、培訓(xùn)主持人（何x）。
7、六年級(jí)20名學(xué)生獻(xiàn)花（李x）。
8、帶領(lǐng)學(xué)生給母校獻(xiàn)禮（趙x）。
9、制作簽名板、組織學(xué)生簽名留念、學(xué)生代表迎賓及引導(dǎo)就坐（余x）。
10、新聞稿。
11、教師寄語（周x）。
12、拍照、催場(chǎng)（劉x）。
13、組織進(jìn)退場(chǎng)、安全管理、紀(jì)律提醒（朱x）。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
3、校園生活回顧：《我們的x附小》。
4、學(xué)生畢業(yè)感言（每班1名學(xué)生，共4名學(xué)生）。
5、難忘恩師——到會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體六年級(jí)老師上臺(tái)，學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花，主持人同時(shí)誦讀感恩詞，最后全體學(xué)生起立呼喊：“老師，你們辛苦了！謝謝您！”
6、教師寄語——六年級(jí)教師代表周振鋒。
7、每個(gè)同學(xué)面對(duì)自己的.家長(zhǎng)，主持人誦讀感恩詞，每個(gè)學(xué)生面對(duì)自己的家長(zhǎng)表達(dá)自己的感恩之情（爸爸媽媽，我想對(duì)那你說）。
8、家長(zhǎng)的囑托（張x家長(zhǎng)）。
9、家委會(huì)代表上臺(tái)，學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花。
11、給母校獻(xiàn)禮：趙老師帶領(lǐng)學(xué)生代表獻(xiàn)上捐贈(zèng)的禮物，張校長(zhǎng)助理接受禮物。
12、校領(lǐng)導(dǎo)寄語（吳校）。
13、六（1）班：歌舞《大夢(mèng)想家》。
14、六（2）班：《書香童年，穿越經(jīng)典》。
15、歌曲：《每當(dāng)我走過老師窗前》（毛晨可）。
16、英語節(jié)目：《再別附小》。
17、六（3）班：《明天您好》。
18、六（4）班：配樂詩朗誦《x附小，我們愛您》。
小學(xué)勞動(dòng)課活動(dòng)方案篇十七
1、引導(dǎo)學(xué)生研讀文本，品味作者緊緊圍繞“豆芽菜”這一中心事物，運(yùn)用樸實(shí)平易的語言進(jìn)行敘述描寫的方法。
2、引導(dǎo)學(xué)生深入探究文中所體現(xiàn)的師生之間相互理解、相互關(guān)心的深厚感情。
3、引導(dǎo)學(xué)生體味并學(xué)習(xí)文中山鄉(xiāng)學(xué)生的刻苦、頑強(qiáng)、樂觀的精神，以培養(yǎng)其正確的人生觀、價(jià)值觀。
師生之間的深厚情誼。
文中兩處對(duì)豆芽菜描寫的內(nèi)容在文中的深刻含義。
一、導(dǎo)入：
下面咱們就看看文中的這些學(xué)生在學(xué)校的伙食如何，并看看圍繞著豆芽菜發(fā)生了怎樣感人的故事。
（以設(shè)問的方式導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生了解課文內(nèi)容、閱讀文本）。
二、范讀課文（緊承導(dǎo)入進(jìn)行朗讀，使學(xué)生的求知欲得到滿足，對(duì)文章有個(gè)整體感知，并調(diào)動(dòng)自身情感體驗(yàn)，產(chǎn)生強(qiáng)烈的心靈震動(dòng)）。
三、請(qǐng)學(xué)生結(jié)合文本談?wù)勛约旱母惺?。小組內(nèi)部交流，每組推選代表在班內(nèi)交流，不同小組間感受相同者不再重復(fù)。（剛剛讀完課文，學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容一定有自己的感受，并會(huì)產(chǎn)生表達(dá)交流的想法，此時(shí)積極引導(dǎo)，可以有效激發(fā)學(xué)生的自主意識(shí)，使其體驗(yàn)表達(dá)交流的快感。）。
四、進(jìn)一步對(duì)文本進(jìn)行探究，提出自己的疑問，小組共同討論、解決，然后班內(nèi)交流。（引導(dǎo)學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容提出自己的看法和疑問，并運(yùn)用合作學(xué)習(xí)的方式，共同探討疑難問題，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)、合作探究精神。）。
五、針對(duì)學(xué)生疑問進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)、補(bǔ)充。（使學(xué)生在解決自身疑問的同時(shí)，對(duì)文本有更全面的認(rèn)識(shí)、更深刻的挖掘，不斷提高其閱讀理解能力和欣賞品位。）。
1、結(jié)合全文，你來分析一下，這位老師抓質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)是什么？
2、豆芽菜是再普通不過的菜了，為什么要耽誤考試去搶呢？從文中找出你的答題根據(jù)。
3、老師的關(guān)愛，學(xué)生們是怎樣回報(bào)老師的呢？重考消息宣布時(shí)，幾個(gè)女孩為什么哭了？
4、文章開頭對(duì)小溪的描寫及有關(guān)小溪的故事有何作用？
5、文中對(duì)豆芽菜的描寫有何深意？
六、學(xué)生選取自己最欣賞的語段進(jìn)行朗讀。（讓學(xué)生在朗讀中深入體味文章思想內(nèi)容，獲得審美愉悅，逐漸提高自己的欣賞品位和審美情趣。）。
小學(xué)勞動(dòng)課活動(dòng)方案篇十八
1.通過聆聽和表演本課歌曲，理解本課主題“愉快的勞動(dòng)”，明白勞動(dòng)光榮的道理。有感情地演唱本課歌曲。
2.能用學(xué)過的唱名填寫并準(zhǔn)確演唱，在實(shí)踐中掌握音與音之間的音高關(guān)系。
3.認(rèn)識(shí)和節(jié)奏，能準(zhǔn)確地讀拍。并能在實(shí)踐活動(dòng)中運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生有感情地演唱歌曲。
掌握音與音之間的音高關(guān)系。
：音樂自由教學(xué)法。
多媒體、琴、打擊樂、彩筆。
三課時(shí)。
表演《小漁簍》；編創(chuàng)與活動(dòng)。
一、組織教學(xué)：
老師與學(xué)生一起隨音樂《勞動(dòng)最光榮》進(jìn)入音樂課堂。
師：剛才我們表演了一首與勞動(dòng)有關(guān)的歌曲，同學(xué)們，你們還會(huì)唱哪些與勞動(dòng)有關(guān)的歌曲呢？（自由表演唱，培養(yǎng)孩子們自信演唱的能力；同時(shí)，培養(yǎng)孩子的音樂記憶力，讓孩子在實(shí)踐活動(dòng)中多多積累好聽的音樂。）。
二、表演《小漁簍》：
“同學(xué)們，老師今天給大家?guī)硪皇缀＿吅⒆觿趧?dòng)的歌曲，大家想聽嗎？（多媒體播放歌曲）。
1、完整初聽歌曲，讓學(xué)生初步感知歌曲的音樂情緒、特點(diǎn)、及內(nèi)容。
2、有感情的朗讀歌詞，體會(huì)歌曲中所表達(dá)的小朋友的心情。
3、用“l(fā)a”輕聲跟唱歌曲旋律，注意歌曲演唱情緒。
4、隨伴奏輕聲唱歌詞，老師給予及時(shí)糾正。
5、有感情的演唱歌曲，并創(chuàng)編動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。
三、編創(chuàng)與活動(dòng)：
“同學(xué)們的歌聲太動(dòng)聽了，瞧！海邊的小朋友給大家送禮物來了?！保ǘ嗝襟w出示帶有唱名的貝殼、海星、海螺等等）。
1、劃分小組進(jìn)行討論。
2、每小組討論、填寫唱名形成旋律。
3、每組派出代表演唱自己填寫的唱名形成旋律。
4、比一比，哪一小組演唱的準(zhǔn)確、流暢，旋律好聽，便將哪一組選為優(yōu)勝組。
（也許有些小組編寫的并不流暢，老師也要給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，因?yàn)橹灰總€(gè)孩子都動(dòng)腦參與進(jìn)來了，就是最大的收獲。）。
小學(xué)勞動(dòng)課活動(dòng)方案篇十九
教學(xué)目的：
學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家務(wù)活，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，增添生活情趣。
工具、材料：
高壓鍋或電飯鍋，水、米等。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生動(dòng)手煮飯的興趣。
二、學(xué)學(xué)做做。
（一）高壓鍋煮飯：
1、揀米、淘洗、加水。
2、檢查密封圈、排氣孔后加蓋。
3、先用旺火燒煮，沖氣后調(diào)成小火燜3——5分鐘。
4、待鍋冷卻，鍋內(nèi)氣壓下降后，才能旋開鍋蓋。
（二）用電飯鍋煮飯：
1、注意電飯鍋內(nèi)膽與外表面要抹干凈。
2、插電時(shí)要注意安全。
三、想想練練。
1、淘米時(shí)，是不是淘洗的次數(shù)越多，洗得越干凈就越好呢？
2、回家練習(xí)煮飯，分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，做媽媽的好幫手。?。