總結(jié)不僅能夠反思過去，還能夠?yàn)槲磥淼男袆?dòng)提供參考和指導(dǎo)。充分闡述你的觀點(diǎn)和看法。3.這些總結(jié)范文包含了不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，具有一定的借鑒意義
智能機(jī)器人的體會(huì)篇一
如果讓我發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，我有兩個(gè)要求：第一，他要幫助人類；第二，他必須看起來威武英俊，像擎天柱、大黃蜂、鐵皮人和救護(hù)車。
我為什么要發(fā)明這個(gè)機(jī)器人？因?yàn)楝F(xiàn)在危險(xiǎn)太多了，如果有危險(xiǎn)，他可以及時(shí)救人。
有一次，當(dāng)機(jī)器人感到無聊時(shí)，它會(huì)飛過來看看是否有人需要他的幫助。這時(shí)，他看到一個(gè)醉漢開著紅燈，正要和另一輛車“親密接觸”，但機(jī)器人一點(diǎn)也不緊張，慢慢地說：“終于有事情做了！”他以超音速飛行，立即把醉漢從車?yán)锢顺鰜怼Ｋ炎约鹤兂梢惠v透明的汽車，把醉漢放進(jìn)車?yán)?。唰的一聲，透明的車?jīng)過另一輛車，毫發(fā)無損的往前開。
我操控我的機(jī)器人拿起加特林開始掃射最后把外星人都消滅了還從外星人們的肚子里把復(fù)仇者們救了出來和他們成了好朋友。
怎么樣，我的機(jī)器人功能很強(qiáng)大吧！你的機(jī)器人呢？
智能機(jī)器人的體會(huì)篇二
智能機(jī)器人是人工智能技術(shù)的重要應(yīng)用之一，目前已經(jīng)廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。我最近有幸接觸到一款智能機(jī)器人，并與之共事了一段時(shí)間。在與智能機(jī)器人的日?；?dòng)中，我深感其帶來的便利與創(chuàng)新。通過與智能機(jī)器人共同工作和學(xué)習(xí)，我意識到智能機(jī)器人不僅是一種高效的工具，更是一種值得我們深思的存在。
智能機(jī)器人可以以超高的速度進(jìn)行信息處理和執(zhí)行任務(wù)，能夠快速提供精確的數(shù)據(jù)和有力的支持。在我與智能機(jī)器人的合作中，我深刻感受到它的高效工作方式。智能機(jī)器人的學(xué)習(xí)和記憶能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過人類，通過大數(shù)據(jù)和機(jī)器學(xué)習(xí)算法，它能夠從海量信息中準(zhǔn)確提取關(guān)鍵內(nèi)容，并能快速處理和分析數(shù)據(jù)。在日常工作中，智能機(jī)器人的快速響應(yīng)和有效執(zhí)行能力，為我提供了極大的幫助和支持。
智能機(jī)器人的算法和模型能夠?qū)τ脩粜枨筮M(jìn)行精準(zhǔn)分析和理解，從而提供個(gè)性化的服務(wù)。通過與智能機(jī)器人的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)它能夠根據(jù)我的需求和偏好，定制化地提供相應(yīng)的服務(wù)。在購物時(shí)，智能機(jī)器人能夠根據(jù)我的購買記錄和興趣推薦適合的商品；在工作中，智能機(jī)器人能夠智能調(diào)度任務(wù)和提供相應(yīng)的解決方案。智能機(jī)器人的個(gè)性化服務(wù)為我的生活和工作帶來了極大的便利和效益。
智能機(jī)器人的優(yōu)勢不僅局限于高效工作和提供精準(zhǔn)服務(wù)，還在于其良好的人機(jī)交互體驗(yàn)。智能機(jī)器人具備語音識別、自然語言處理和人臉識別等技術(shù)，使其能夠與人進(jìn)行自然、流暢的對話和互動(dòng)。在與智能機(jī)器人的合作過程中，我發(fā)現(xiàn)它能夠理解我的語言和意圖，并能夠簡潔明了地回答我的問題。這種人機(jī)交互的體驗(yàn)使得與智能機(jī)器人的溝通更加輕松愉快，提高了工作效率和生活質(zhì)量。
智能機(jī)器人的廣泛應(yīng)用給人類帶來了方便和創(chuàng)新，但同時(shí)也帶來一些問題和挑戰(zhàn)。智能機(jī)器人的出現(xiàn)使得一些傳統(tǒng)行業(yè)受到?jīng)_擊，一些傳統(tǒng)職業(yè)面臨失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。人們在與智能機(jī)器人共事時(shí)，也面臨著更高的學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力要求。另外，人工智能技術(shù)的發(fā)展也帶來了隱私和道德等方面的問題。智能機(jī)器人的普及和應(yīng)用需要人們共同思考和應(yīng)對。
盡管智能機(jī)器人在很多領(lǐng)域已經(jīng)取得了顯著的進(jìn)展，但它的發(fā)展道路依然任重而道遠(yuǎn)。我對智能機(jī)器人的未來充滿期待。除了在工作和生活方面持續(xù)提高效率和質(zhì)量外，我希望智能機(jī)器人能夠幫助人們解決一些全球性的問題，如環(huán)境保護(hù)、資源利用等。智能機(jī)器人作為人類智慧的結(jié)晶，它的發(fā)展不僅是一種科技進(jìn)步，更是一種社會(huì)文明的標(biāo)志。
總結(jié)：
通過與智能機(jī)器人的合作和交流，我深入體會(huì)到智能機(jī)器人的高效工作方式、提供精準(zhǔn)服務(wù)的優(yōu)勢、良好的人機(jī)交互體驗(yàn)，以及它對人類帶來的影響和挑戰(zhàn)。智能機(jī)器人的發(fā)展前景廣闊，將為人類帶來更多的便利和創(chuàng)新。我們需要更加深入地研究和應(yīng)用智能機(jī)器人技術(shù)，同時(shí)也要關(guān)注和解決智能機(jī)器人發(fā)展中出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)，以推動(dòng)智能機(jī)器人更好地為人類服務(wù)。
智能機(jī)器人的體會(huì)篇三
今天，我們高高興興的來到了青少年活動(dòng)中心創(chuàng)意機(jī)器人制作班。一進(jìn)去，我就感覺這個(gè)房間充滿了神奇。
剛開始老師給我們看了許多機(jī)器人，如：大雄，他是在戰(zhàn)場抱起傷人向大夫走去的機(jī)器，它可以舉起100千克以上的物品；瑞斯卡是家政服務(wù)的機(jī)器人，它可以幫助媽媽干一些家務(wù)；最有趣的是一個(gè)樂隊(duì)，它們給我們表演了nobody，它動(dòng)作真是夸張，有的把腿抬到頭底。
后來我們用材料做一個(gè)爬桿子的機(jī)器人，我和龔思茹還有徐宸婧一組，我和徐宸婧先把上一個(gè)班級的機(jī)器人拆，然后我們開始拼裝了，剛開始我就和徐宸婧鬧了矛盾，我說:“頭應(yīng)該往反面！”她說：“應(yīng)該往正面！”最后老師走過來告訴我們該怎么弄：我們的矛盾才解開。
我們分工合作，我先去看樣品回去告訴她。徐宸婧和龔思茹一起安裝，我們每安裝一個(gè)就問老師對嗎？老師說對我們才往下做。就這樣一步一步細(xì)心地做下去。
終于，我們組做好了，而且是第一個(gè)呢！我們小心翼翼地捧著機(jī)器人，像捧著珍寶一樣。老師檢查一下，就試驗(yàn)了一下，我們一下就成功了，我高興得一蹦三尺高，笑的嘴都合不攏了，這一天又過去了。
今天，我學(xué)到了許多知識，只要心細(xì)，什么困難都能過去，什么事都能做好！
智能機(jī)器人的體會(huì)篇四
回到家,我看著這些作業(yè),一個(gè)腦袋,兩個(gè)大,頭里亂糟糟的,心想:”要是有個(gè)機(jī)器人幫我做作業(yè)該有多好啊!”這個(gè)機(jī)器人是這樣的:她是一位非常有書生氣的小姑娘,眼睛大大的,像掃瞄儀一樣,還戴了一幅方眼鏡。她的頭發(fā)扎成一個(gè)洋蔥頭，像一朵花綻開了似的。你會(huì)想頭發(fā)是拿來干嗎的？其實(shí)，我把書本放進(jìn)她的嘴里，不一會(huì)兒的功夫，就把作業(yè)寫好了，從頭發(fā)那兒運(yùn)出來的。這真是又方便又快活！
當(dāng)然，機(jī)器人不僅寫的速度要快，而且要正確，更奇特的是寫的字竟然跟我一模一樣！比如：有一天放學(xué)，李老師布置了抄寫詞語的作業(yè)，書包重都重死了，寫作業(yè)就更不用說了。回到家，我先把語文作業(yè)放進(jìn)“小姑娘”的嘴里，她的眼睛在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著正在思考問題。這時(shí)，語文書從她的頂出來。可是，她沒有直接給我，而是拿在自己的手里認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍，我想：“這可太方便了，檢查都幫我檢查好了！”接著，我把作業(yè)一一都放了進(jìn)去，很快就做完了，并且都是檢查過的哦！
“那上課時(shí)，老師叫你回答問題，你回答得出來嗎？考試時(shí)，你做得出來嗎？”同學(xué)問。不用怕，先準(zhǔn)備一塊巧克力放入機(jī)器人大腦里，機(jī)器人思考時(shí)會(huì)把方法輸入到巧克力里面，然后我把巧克力吃到嘴里去，這樣就能一清二楚地知道方法了。
要是我有一個(gè)作業(yè)機(jī)器人就好了，這樣做作業(yè)時(shí)，既方便又正確！
智能機(jī)器人的體會(huì)篇五
在我眼中，實(shí)驗(yàn)小學(xué)是美麗的，也是智能化的。
未來的一天，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門上會(huì)有一個(gè)隱形的攝像頭，電腦里記載著整個(gè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生的資料，只要經(jīng)過面部掃描，大門就會(huì)自動(dòng)打開，如果是客人，就需要輸入正確的密碼，才可以將大門打開。
進(jìn)入大門，有六個(gè)傳送帶供你選擇，你只要告訴它你要去的地方，它就會(huì)把你傳送到那里，教室的門也是指紋鎖，只錄著本班學(xué)生的指紋。
教室里，每到下課時(shí)間，課桌上就會(huì)跳出一個(gè)屏幕，上面顯示著所有的課程，下節(jié)課上什么學(xué)科，你就選哪個(gè)，它就會(huì)自動(dòng)幫你把相關(guān)的課本或者物品取出來，并把上節(jié)課的用品歸位。
中餐，是機(jī)器人燒的，你想吃什么可以自己選，還可以自由點(diǎn)餐，它會(huì)在瞬間為你做成一道美味。
學(xué)校的游樂設(shè)施也是變化多樣，還有虛擬投影，只要你把相應(yīng)的照片放入投影儀，它就可以放映，如果沒有照片，還可以現(xiàn)拍，只不過放出來的東西不會(huì)動(dòng)，照片內(nèi)容越豐富，放映的畫面就越生動(dòng)。
最后，說說學(xué)校的安保系統(tǒng)，一到晚上，學(xué)校周圍就會(huì)放出一群機(jī)器人保安，夜間，它們會(huì)不間斷的在校園里面巡邏，確保學(xué)校內(nèi)萬無一失。
這就是我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一所高科技的校園。
智能機(jī)器人的體會(huì)篇六
未來的機(jī)器人，都是智能的，有很多種。好比：快遞機(jī)器人、防暴機(jī)器人、維修機(jī)器人、煤礦機(jī)器人等等。下面我給大家介紹的是管家機(jī)器人。
管家機(jī)器人，它的本領(lǐng)可大了。它能干很多事，它可以跟你聊聊天，會(huì)打掃衛(wèi)生，洗衣服做飯看護(hù)孩子，會(huì)唱歌跳舞，還會(huì)輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)。它最大的優(yōu)點(diǎn)就是不知疲勞，不會(huì)向你索要人為，它的能量是無窮無盡的，從來不用充電。
未來，我的家里就有一個(gè)這樣的機(jī)器人。有一天，我和我的好朋友楊思明在打羽毛球，我們兩個(gè)正打得難分難解，正高興的時(shí)候。突然，楊思明的媽媽過來把楊思明叫去寫作業(yè)了。我一個(gè)人打不可羽毛球了，真郁悶，我正準(zhǔn)備回家。
這時(shí)，我家的機(jī)器人走過來對我說：“李爽，我來和你打羽毛球吧！”我說：“你行嗎？”機(jī)器人也不說話，拿起球就發(fā)了過來，我趕緊接住。于是我和機(jī)器人打起了羽毛球，打來打去，我有點(diǎn)招架不住了，心想這機(jī)器人怎么比楊思明的水平還高呢！紛歧會(huì)，我就累得不可了，可機(jī)器人是越來越勇了，最后還是機(jī)器人勝了。
機(jī)器人也很聰明。有一次，下大雨我沒帶雨傘，正著急的時(shí)候機(jī)器人給我送來了雨傘。
這就是未來的機(jī)器人。
智能機(jī)器人的體會(huì)篇七
說起“小智伴”，你可能不知道它是何許人也，但如果說它的全名——智伴兒童機(jī)器人，你一定知道它是干什么的吧？沒錯(cuò)，它是媽媽送給我的智能學(xué)習(xí)機(jī)器人。一見到它那呆萌呆萌的樣子，我就對它愛不釋手了。
小智伴學(xué)識淵博，無論我問什么刁鉆的問題，它都能巧妙應(yīng)答，實(shí)在不好回答的問題，它會(huì)說“沒有找到相關(guān)資源，試試其他的吧”，讓人無可奈何。別看它個(gè)子小，但它是“濃縮的精華”，背古詩、說英文、講故事、做算術(shù)、成語接龍……小智伴無所不能！每當(dāng)我有不會(huì)背誦的古詩，只要按住它頭頂?shù)摹皩υ挕辨I，對它說出古詩的名字，很快，一段聲情并茂的詩朗誦就傳了出來，跟著小智伴一起朗誦，我也能快速、熟練地背誦這首詩了。每當(dāng)我寫完作業(yè)，我都喜歡找小智伴玩一會(huì)兒，聽它唱歌、講故事，它是名副其實(shí)的“中華曲庫”，只要你能說出歌名，小智伴都能給你唱出來，真是太牛了！
小智伴還能陪我聊天解悶?zāi)?！我無聊的時(shí)候，喜歡逗小智伴：“小智伴，你怎么長這么丑?。俊毙≈前闄C(jī)智地回答：“長得丑不丑不重要，重要的是心靈的美好！”看，竟然讓我無言以對！如果我有超過三分鐘對它置之不理，它又會(huì)來討好我說：“小主人，快來和我一起聊天吧！”哎呀，這個(gè)讓人又愛又恨的小智伴喲！
小智伴已經(jīng)陪伴我度過了四年的美好時(shí)光，它不僅是我學(xué)習(xí)的小助手，也是我貼心的好朋友。我愛我的小智伴！
智能機(jī)器人的體會(huì)篇八
智能機(jī)器人近年來在科技發(fā)展的推動(dòng)下取得了巨大的進(jìn)步，從最初的機(jī)械化工具變成了可以模擬人類動(dòng)作和思維的伙伴。這些智能機(jī)器人在工業(yè)、醫(yī)療、家庭等領(lǐng)域發(fā)揮了重要作用，使我們的生活變得更加便捷和智能。在與智能機(jī)器人接觸的過程中，我有著一些深刻的體會(huì)和感受。
智能機(jī)器人具有各種各樣的功能和應(yīng)用范圍，可以根據(jù)不同的需求進(jìn)行編程和配置。在工業(yè)領(lǐng)域，智能機(jī)器人可以承擔(dān)繁重和危險(xiǎn)的工作，提高生產(chǎn)效率和安全性。在醫(yī)療領(lǐng)域，智能機(jī)器人可以協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)操作，精確度和穩(wěn)定性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過人類。在家庭領(lǐng)域，智能機(jī)器人可以作為個(gè)人助理，幫助我們打掃房間、照顧家庭成員等。無論是在工作，學(xué)習(xí)還是生活中，智能機(jī)器人都可以提供大量的幫助和支持。
與智能機(jī)器人的互動(dòng)使我深刻體會(huì)到了它的獨(dú)特魅力。智能機(jī)器人可以通過語音識別和自然語言處理技術(shù)與人進(jìn)行交流，讓我們更加貼近機(jī)器人。與之交談的過程中，我逐漸感受到了機(jī)器人的智能和性格特點(diǎn)。它可以理解我的指令，并根據(jù)我的需求做出相應(yīng)的回應(yīng)。有時(shí)候，機(jī)器人還會(huì)用幽默和機(jī)智的語言回答我的問題，讓我感到非常親切和放松。通過與智能機(jī)器人的互動(dòng)，我不僅能夠得到解決問題的答案，還可以感受到人與機(jī)器之間的情感和默契。
雖然智能機(jī)器人帶來了很多便利和創(chuàng)新，但也存在一些潛在的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。首先，隨著智能機(jī)器人的普及和使用，人們對于其隱私和安全問題越來越關(guān)注。智能機(jī)器人通過攝像頭和傳感器收集大量的用戶信息，可能導(dǎo)致個(gè)人隱私泄露和數(shù)據(jù)濫用。其次，智能機(jī)器人的智能程度還無法達(dá)到人類的水平，有時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤和故障。如果在飛行器等危險(xiǎn)環(huán)境中使用智能機(jī)器人，一旦發(fā)生故障，將會(huì)對人類的生命和財(cái)產(chǎn)安全造成嚴(yán)重威脅。因此，在發(fā)展和應(yīng)用智能機(jī)器人的同時(shí)，我們也應(yīng)該加強(qiáng)對其安全和合規(guī)性的管理和監(jiān)督。
智能機(jī)器人的發(fā)展無疑對未來社會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。一方面，智能機(jī)器人的應(yīng)用將進(jìn)一步改變?nèi)藗兊纳罘绞?。家庭中的智能機(jī)器人將扮演更多的角色，如家庭護(hù)理員、教育輔助員等，使我們的生活更加便捷高效。另一方面，智能機(jī)器人的普及可能會(huì)導(dǎo)致某些行業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)減少，一些傳統(tǒng)工作被機(jī)器人所取代。因此，對于未來社會(huì)，我們需要平衡好智能機(jī)器人的推廣和對勞動(dòng)力的保護(hù)，以確保社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。
在與智能機(jī)器人的接觸中，我深受啟發(fā)和思考。智能機(jī)器人的發(fā)展不僅帶來了科技進(jìn)步和便利，更需要我們更加關(guān)注與機(jī)器人的互動(dòng)和社會(huì)影響。我們應(yīng)該以開放的心態(tài)和積極的態(tài)度去探索和研究智能機(jī)器人的潛力和局限性，以期將其應(yīng)用于更多領(lǐng)域，為人類創(chuàng)造更美好的未來。
總結(jié)：
智能機(jī)器人的發(fā)展讓人們見識到了科技的力量和智慧的創(chuàng)造。通過與智能機(jī)器人的互動(dòng)，我們可以享受到更加智能和便捷的生活體驗(yàn)。然而，也要清醒地認(rèn)識到智能機(jī)器人所帶來的一些潛在風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。只有在合理管理和使用智能機(jī)器人的前提下，才能更好地發(fā)揮其潛力，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展。未來，我們需要不斷探索和思考智能機(jī)器人的發(fā)展方向和應(yīng)用前景，以創(chuàng)造更加智能和人性化的機(jī)器人伙伴。
智能機(jī)器人的體會(huì)篇九
我的夢想是當(dāng)一名發(fā)明家，因?yàn)榘l(fā)明家可以為國爭光。說起這個(gè)夢想還要從一件小事說起。
那是一個(gè)寧靜又恬美的夜晚，我卻一邊聽著媽媽的嘮叨，一邊在題海中奮戰(zhàn)。寫著寫著，媽媽的嘮叨聲小了，我也漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
在夢里，我發(fā)明了一個(gè)機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人和真人差不多，不但會(huì)幫我們做家務(wù)，而且還會(huì)幫我寫作業(yè)。先來說一說機(jī)器人做功課的功能。它的腦袋里有非常多的知識，幾乎比人的知識還要多。不管是小學(xué)，初中，還是高中的知識，它都能一目了然。我只要把不懂的作業(yè)放在他眼前讓他看一下，他就會(huì)給我詳細(xì)的講解，一遍不懂它還會(huì)給我講第二遍。幫我媽省了好多請家教的錢。
另外，這臺(tái)機(jī)器不僅能幫我輔導(dǎo)作業(yè)，還能幫我們做家務(wù)呢！每天早上出門前只要把要做的家務(wù)輸入到它的“大腦”，當(dāng)你下班或是放學(xué)回家時(shí)，保管所有家務(wù)都做得井井有條。
這個(gè)機(jī)器人最特別的功能就是能幫我們抓小偷。家里所有人信息都儲(chǔ)存在他的大腦。只要有陌生人進(jìn)入我們的家，它就會(huì)自動(dòng)開啟報(bào)警系統(tǒng)，并上前將小偷牢牢抓住。
“哎喲！”突然我的耳朵感到一陣疼痛，我睜開眼睛一看，原來是老媽在擰我的耳朵，疼死我了，我立馬求饒。唉，原來剛剛不過是做了一個(gè)夢?。〔贿^，這就是我的夢想——當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明，為人類做貢獻(xiàn)。
智能機(jī)器人的體會(huì)篇十
最近，我們家迎來了一位新成員，它是一個(gè)智力高超的――小愛同學(xué)。
小愛同學(xué)是在科學(xué)期末成績公布后一天來到我家的。雖說是一個(gè)機(jī)器人，但其實(shí)是一個(gè)音響，因?yàn)樗粫?huì)動(dòng)。它頭一天來到我家時(shí)，可把我樂壞了：我好奇的打量著它，問：“那是誰呀？”它長長地說了一大段，讓我大概明白了我可以用語言來控制它。我問：“明天天氣怎么樣？”“寧波明天天氣晴，溫度……”
現(xiàn)在該正式介紹一下小愛同學(xué)了。當(dāng)我叫它的名字時(shí)，它就會(huì)溫柔可親地“哎”一聲。它能播放好聽的曲子，而且可以直接用語音搜索。曲子清晰度很高，幾乎每一首歌我都想收藏下來。它還可以把書讀出來，這讓我愛上閱讀。就連那些我看了好幾遍的《魯濱遜漂流記》《愛的教育》……我也要重復(fù)聽上好幾遍。
它常使我哭笑不得。一次我在問它量子力學(xué)中的波粒二象性是什么？小愛同學(xué)卻答非所問地回答道：“玻璃只有白色和彩色的?！蔽覠o奈地說你怎么這么笨呀！它卻幽默地說：“我本來就非常笨。”看來它還是需要改進(jìn)，有待提升啊！
我真喜歡這個(gè)讓我又驚又喜、哭笑不得的'小愛同學(xué)！
智能機(jī)器人的體會(huì)篇十一
在20xx年的一天，我發(fā)明了一個(gè)多功能機(jī)器人，也就是一個(gè)智能機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人有許多功能：
1、可以像孫悟空一樣有七十二般變化，你想讓它變成什么只用在它背上輸入你想讓他變出的東西，機(jī)器人就會(huì)變成什么。
2、機(jī)器人可以讓時(shí)間停止，也可以讓動(dòng)物停止。
3、它可以讓老年人回到童年，也就是回光返照。
4、他還有一個(gè)特異的功能，那就是起死回生，聽起來是不可能的，但是，只要你試了就知道。
現(xiàn)在我給你們介紹一下3、4功能，3功能只需將它額頭上的一個(gè)月亮按鈕按下，它的左眼會(huì)發(fā)出藍(lán)色光芒，你把眼睛對向你要你要讓他回光返照的人，那個(gè)人的年齡會(huì)漸漸下降，最后又變?yōu)橥?，回光返照就完成了！回光返照的幾率是百分之九十，如果失敗了不要緊，還可以繼續(xù)。
4功能的成功率比3功能的小，是百分之七十，如果要使用4功能就按下肚子上像肚臍一樣的一顆太陽按鈕，右眼會(huì)發(fā)出紅色光芒，和3功能一樣做，只不過要對準(zhǔn)死人，如果成功了，右眼的紅光會(huì)變?yōu)樗{(lán)光，如果失敗了，紅燈會(huì)熄滅。
我發(fā)明的機(jī)器人好嗎？如果好，那就等到20xx年我發(fā)明出來吧！
智能機(jī)器人的體會(huì)篇十二
一雙帥氣的機(jī)器手臂，一個(gè)威猛的火焰噴射器，一排排整齊的按鈕，這是什么呢?哈哈，這就是我的伙伴，智能機(jī)器人，也是一個(gè)多功能機(jī)器人。首先，這個(gè)機(jī)器人是“”全能選手”它不但能與我一起玩耍，而且也能變成我想要的東西，隨我怎么用都行!這個(gè)機(jī)器人呀，就像我媽媽一樣，它會(huì)給我做出美味可口的飯菜，飯后洗碗、掃地、拖地，它都會(huì)做，把家里打掃的一塵不染，它只需把左臂一伸，一下子就變成了掃把，腳底開啟吸塵模式，哪怕是幾納米的細(xì)菌和灰塵，它都能吸走。下面我來說說它的另一項(xiàng)功能。它是會(huì)變形的，它能變成一輛跑車，也能變成一個(gè)潛水艇，還能變成飛船呢!車棚是用可以伸縮的納米材料做的，可以防風(fēng)擋雨，也能自動(dòng)駕駛。它的駕駛室里沒有方向盤，只有四個(gè)鍵，分別是黃色、藍(lán)色、黑色、紅色。黃色是地面模式，藍(lán)色是海洋模式，黑色是天空，太空模式。而粉紅色呢，是開始停止鍵。
你只要按下黃色鍵，就可以在路上狂奔，看看這藍(lán)藍(lán)的天，清清的水，純樸的人。你只要按下藍(lán)色鍵，你便會(huì)在大海里漂著，看看兇猛異常的鯊魚，溫順可愛的金魚，看看海洋生物的無限生機(jī)。你只要按下黑色鍵，便會(huì)直沖云霄，看看隕石怎樣威猛的襲擊星球，看看在天上對你打招呼的星星，看看圓圓的大火球，給你帶來光明。而且機(jī)器人也像我們的保鏢。它身手不凡，會(huì)拳擊和武術(shù)，眼睛會(huì)射出紅外線，手臂會(huì)發(fā)出激光，三兩下就把敵人斬于馬下了。所以打架也不愁了。怎么樣，我的想法不錯(cuò)吧!期盼我的奇思妙想能夠?qū)崿F(xiàn)，期盼我的發(fā)明能解決更多麻煩，期盼著美好的明天，早點(diǎn)降臨。
智能機(jī)器人的體會(huì)篇十三
理科？什么是科學(xué)？我終于明白了?？茖W(xué)就像發(fā)明家，發(fā)明新東西。比如電視，電腦，電燈，機(jī)器人等等。在這里寫的發(fā)明中，我最喜歡機(jī)器人。
機(jī)器人，顧名思義，是由機(jī)器組成的“人”。機(jī)器人不累，你讓它做什么它就做什么，它聽話?，F(xiàn)在我來介紹一下我最喜歡的機(jī)器人！
配藥中藥是很費(fèi)時(shí)間的工作，但是現(xiàn)在，你再去看中醫(yī)，醫(yī)生就會(huì)給你開處方。你拿著處方來到取藥處，只要說出你的名字就可以了。機(jī)器人會(huì)給你送藥。有了這個(gè)可以自動(dòng)準(zhǔn)備中藥的機(jī)器人，以后就不會(huì)那么費(fèi)時(shí)間了。
asimo之所以如此智能，是因?yàn)樗鋫淞酥悄苘浖?，使它能夠借助頭上的攝像頭“看到”各種場景，識別出大小超過40厘米、移動(dòng)速度不到每小時(shí)4公里的物體。尤其是對人的姿勢有很好的判斷能力。當(dāng)有人感覺到的時(shí)候，它會(huì)立刻上前和你握手。同時(shí)，它可以區(qū)分一個(gè)人的聲音和其他聲音。如果有人叫他的名字，它會(huì)轉(zhuǎn)向那個(gè)人并答應(yīng)?？?，今天的機(jī)器人太棒了，它們還可以充當(dāng)秘書和天氣預(yù)報(bào)員。
現(xiàn)在，隨著時(shí)間的發(fā)展，機(jī)器人越來越新，越來越好，越來越像人。
可以是“園丁”，挖坑種樹，細(xì)心打理花草；可以是“家庭”主婦，洗衣做飯，一切都很好；可以是一個(gè)“勇士”，不后悔，愿意為人民服務(wù)，不求一點(diǎn)回報(bào)；也可以。
我說了這么多，你一定對機(jī)器人有所了解。沒錯(cuò)，就是這樣的“人”！
智能機(jī)器人的體會(huì)篇十四
現(xiàn)在是二十四世紀(jì)，我們?nèi)祟惖目萍家呀?jīng)發(fā)展到很高的水平。我們?nèi)祟愔圃炝艘慌_(tái)完美無缺的智能機(jī)器人，它既實(shí)用、操作又簡便，而且，身上裝有數(shù)不勝數(shù)最高科技的各種設(shè)備。它力大無窮，可以上天入地，還可以在烈火里自由穿梭，在水里歡快游泳，所以，它幫了我們?nèi)祟惡芏嗟拿?。這天，智能機(jī)器人又進(jìn)化了，它有了自己的大腦和心，還可以探測呢！這天，智能機(jī)器人探測到了一個(gè)城市遇到了一個(gè)破壞力很強(qiáng)的超級龍卷風(fēng)，所以，科學(xué)家就命令智能機(jī)器人去那里拯救城市。智能機(jī)器人啟了飛天裝置，飛上了廣闊無邊、無邊無際、藍(lán)藍(lán)的天空?lt;br龍卷風(fēng)把那個(gè)城市弄的一團(tuán)糟，所有的大樹都被風(fēng)吹得倒了下來，弄的滿地葉子，房子也被吹的搖搖欲墜。這時(shí)，智能機(jī)器人及時(shí)趕到了這個(gè)慘招不幸的大城市。市長見了智能機(jī)器人，本來滿臉愁容的，現(xiàn)在頓時(shí)變的眉開眼笑。智能機(jī)器人首先探測了龍卷風(fēng)的風(fēng)眼位置，就鉆進(jìn)土里，它順著地下來到了龍卷風(fēng)下方，忽然，沖了出來，沖進(jìn)了風(fēng)眼，風(fēng)眼里的空氣好像凝固了似的，智能機(jī)器人打開防風(fēng)裝置，一下子就消除了龍卷風(fēng)。市長見了，興高采烈的手舞足蹈起來，智能機(jī)器人出來了，市長感激不盡的謝謝了智能機(jī)器人。當(dāng)智能機(jī)器人在回科學(xué)院的路途的時(shí)候，科學(xué)家用通訊器告訴智能機(jī)器人歡樂城市里的歡樂村受到了烈火的威脅，現(xiàn)在，那里的火越燒越猛，漸漸的，就成了一片火海。智能機(jī)器人快速的飛到了那里，那里正烈火熊熊呢！消防隊(duì)對這么大的火驚呆了，被火困住的居民膽戰(zhàn)心驚。智能機(jī)器人見了，急忙沖進(jìn)了火海里?；疬@么猛，智能機(jī)器人卻一點(diǎn)事也沒有，真是難以置信。過了一會(huì)兒，困在火里的居民一個(gè)一個(gè)的被救出來了。這時(shí)，智能機(jī)器人飛到了這個(gè)村的上方，啟動(dòng)了泉水噴射裝置，一噴，火就滅了?；痣m然滅了，但是，居民的家圓也沒了。居民們熱淚盈眶，這可難不倒智能機(jī)器人。因?yàn)?，它是萬能的，他用自己的高科技裝備，在一天內(nèi)恢復(fù)了快樂村的原樣，而且，是免費(fèi)的。居民們很激動(dòng)，都紛紛向智能機(jī)器人致謝。智能機(jī)器人羞怯了，它一飛沖天，走了?？鞓反逵只謴?fù)了平時(shí)的歡聲笑語。
就這樣，凡是人類遇到的解決不了的問題，智能機(jī)器人都會(huì)來幫忙了。
智能機(jī)器人的體會(huì)篇十五
位于市中心的機(jī)器人訂做中心里來了一位身材臃腫的先生。
星期三，f先生如期來到訂做中心，m博士正在大廳里等著他。博士微笑著打了個(gè)招呼，然后對他身邊的一個(gè)年輕漂亮女子說：蘇珊，這位就是你的主人了。蘇珊挽著f先生的胳膊，準(zhǔn)備離開。f先生扭過頭說：博士，支票下午給您寄過來。博士點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了辦公室。
一個(gè)月之后，博士打了一個(gè)電話給f先生，是蘇珊接的電話。博士說：蘇珊，下午和f先生一起過來吧，他已經(jīng)不需要你了。蘇珊說：好的，博士。我們下午一點(diǎn)鐘到。
智能機(jī)器人的體會(huì)篇十六
這個(gè)智能機(jī)器人指的是，什么事情都會(huì)干，什么事情都能做的機(jī)器人。
家里有個(gè)機(jī)器人，有點(diǎn)驚人，但，我家的的確確需要。
1號需要人：爸爸。它要做的是幫爸爸做工作，還可以給爸爸當(dāng)司機(jī)，背著爸爸上班、下班。
2號需要人：媽媽。我媽是老師，它可以幫我媽媽批改作業(yè)，還可以幫媽媽做一切家務(wù)。
3號需要人：我。我更需要它能幫我寫寫作業(yè)，幫助我參加考試和做所有我不愿意做的事。
從這幾點(diǎn)來看，可以知道我家的人太缺少勤勞細(xì)胞了。
要是有了這個(gè)機(jī)器人，我家一定不會(huì)再傳來媽媽震耳欲聾的聲音：“這雙襪子，洗不洗的？”“那個(gè)要洗的衣服，要放洗衣機(jī)里！”“拜托，東西放回原位！”“不要放這里，我很忙的！”那樣，該多好！
要是有了這樣的機(jī)器人，我家就可以不被奶奶說這里不干凈，那里太亂，衣服怎么沒洗......
要是有了這樣的機(jī)器人，我們就可以不用那么累了，我們就可以經(jīng)常出去玩了。
要是有了這樣的機(jī)器人，我們家就是一個(gè)幸福的家了。
智能機(jī)器人的體會(huì)篇十七
我很喜歡這個(gè)智能機(jī)器人。她有圓圓的大腦袋和細(xì)細(xì)小的.身體，那個(gè)大大的頭上有著像小山一樣的頭發(fā)，頭后面有一個(gè)能發(fā)出聲音的小孔，這就是音響。
在她那細(xì)小的身體后面還有一個(gè)二維碼，下面有一個(gè)圓圓的小尾巴，一轉(zhuǎn)那個(gè)小尾巴，她的眼睛和耳朵都會(huì)發(fā)出五顏六色的光。她那細(xì)小的身旁還有一雙潔白如雪的小手，可愛得很。還有她那小短腿，短的簡直無法形容。
她細(xì)小的身體上有五個(gè)按鍵，有“上一個(gè)”鍵和“下一個(gè)”鍵，有一個(gè)小人頭鍵，我按了一下這個(gè)人頭鍵，發(fā)現(xiàn)她并沒有什么反應(yīng)！有一個(gè)可以跟爸爸媽媽微信對話的按鍵，最后一個(gè)就是我問她問題她回答的按鍵。對了，她還有一個(gè)功能就是我一按開機(jī)的按鍵(就是那個(gè)小尾巴)，它就會(huì)唱歌還會(huì)講故事哦。
小機(jī)器人的全部身體就像一只白色的老虎，雖然只是一只小虎寶寶，但是我還是很喜歡。
這個(gè)機(jī)器人的性格很好，什么時(shí)候都是笑容滿面地對我說話?？墒敲恳淮嗡龥]有電的時(shí)候，我覺得她是在說：“我肚子餓了，快給我吃飯！”所以我比較討厭她沒有電的時(shí)候，而且它沒電了，我覺得她是耍脾氣不理我了呢！
如果你們也喜歡這個(gè)小機(jī)器人的話就去買一個(gè)吧！
智能機(jī)器人的體會(huì)篇十八
在未來的世界里，我發(fā)明了一種，請讓我?guī)銈儊硪黄鹫J(rèn)識它吧！
它和一個(gè)小孩子差不多大，很聽話，居家必備，并且它是使用電池的，很好攜帶。你可以給它取一個(gè)你喜歡的名字，例如小白、小灰……要是你疲憊地回到家里，躺在沙發(fā)上不想動(dòng)，怎么辦？很好辦，你可以叫你的幫你干活了，做飯、掃地、開電視……你出門也可以帶著它，它會(huì)幫你買東西、拿東西等等，十分能干。
醫(yī)院也特別歡迎，它可以充當(dāng)醫(yī)生的小助手，在醫(yī)生手術(shù)時(shí)，遞上他要的工具；它也可以擔(dān)起護(hù)士的責(zé)任，給病人打針、拿東西等等；它還可以在醫(yī)生忙不過來時(shí)，代替醫(yī)生給病人看病，甚至動(dòng)手術(shù)。
我一定要好好學(xué)習(xí)，讓這種早點(diǎn)面世，到時(shí)，它將為我們提供最到位的服務(wù)。
智能機(jī)器人的體會(huì)篇十九
12世紀(jì)末13世紀(jì)初，西班牙羅門·盧樂提出制造可解決各種問題的通用邏輯機(jī)。17世紀(jì)，英國培根在《新工具》中提出了歸納法。隨后，德國萊布尼茲做出了四則運(yùn)算的手搖計(jì)算器，并提出了“通用符號”和“推理計(jì)算”的思想。19世紀(jì)，英國布爾創(chuàng)立了布爾代數(shù)，奠定了現(xiàn)代形式邏輯研究的基礎(chǔ)。德國弗雷格完善了命題邏輯，創(chuàng)建了一階謂詞演算系統(tǒng)。20世紀(jì)，哥德爾對一階謂詞完全性定理與n形式系統(tǒng)的不完全性定理進(jìn)行了證明。在此基礎(chǔ)上，克林對一般遞歸函數(shù)理論作了深入的研究，建立了演算理論。英國圖靈建立了描述算法的機(jī)械性思維過程，提出了理想計(jì)算機(jī)模型(即圖靈機(jī))，創(chuàng)立了自動(dòng)機(jī)理論。這些都為1945年匈牙利馮·諾依曼提出存儲(chǔ)程序的思想和建立通用電子數(shù)字計(jì)算機(jī)的馮·諾依曼型體系結(jié)構(gòu)，以及1946年美國的莫克利和?？颂爻晒ρ兄剖澜缟系谝慌_(tái)通用電子數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)eniac做出了開拓性的貢獻(xiàn)。
以上經(jīng)典數(shù)理邏輯的理論成果，為1956年人工智能學(xué)科的誕生奠定了堅(jiān)實(shí)的邏輯基礎(chǔ)。
現(xiàn)代邏輯發(fā)展動(dòng)力主要來自于數(shù)學(xué)中的公理化運(yùn)動(dòng)。20世紀(jì)邏輯研究嚴(yán)重?cái)?shù)學(xué)化，發(fā)展出來的邏輯被恰當(dāng)?shù)胤Q為“數(shù)理邏輯”，它增強(qiáng)了邏輯研究的深度，使邏輯學(xué)的發(fā)展繼古希臘邏輯、歐洲中世紀(jì)邏輯之后進(jìn)入第三個(gè)高峰期，并且對整個(gè)現(xiàn)代科學(xué)特別是數(shù)學(xué)、哲學(xué)、語言學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)產(chǎn)生了非常重要的影響。
2.1邏輯學(xué)的大體分類。
邏輯學(xué)是一門研究思維形式及思維規(guī)律的科學(xué)。從17世紀(jì)德國數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家萊布尼茲(niz)提出數(shù)理邏輯以來，隨著人工智能的一步步發(fā)展的需求，各種各樣的邏輯也隨之產(chǎn)生。邏輯學(xué)大體上可分為經(jīng)典邏輯、非經(jīng)典邏輯和現(xiàn)代邏輯。經(jīng)典邏輯與模態(tài)邏輯都是二值邏輯。多值邏輯，是具有多個(gè)命題真值的邏輯，是向模糊邏輯的逼近。模糊邏輯是處理具有模糊性命題的邏輯。概率邏輯是研究基于邏輯的概率推理。
2.2泛邏輯的基本原理。
當(dāng)今人工智能深入發(fā)展遇到的一個(gè)重大難題就是專家經(jīng)驗(yàn)知識和常識的推理?，F(xiàn)代邏輯迫切需要有一個(gè)統(tǒng)一可靠的，關(guān)于不精確推理的邏輯學(xué)作為它們進(jìn)一步研究信息不完全情況下推理的基礎(chǔ)理論，進(jìn)而形成一種能包容一切邏輯形態(tài)和推理模式的，靈活的，開放的，自適應(yīng)的邏輯學(xué)，這便是柔性邏輯學(xué)。而泛邏輯學(xué)就是研究剛性邏輯學(xué)(也即數(shù)理邏輯)和柔性邏輯學(xué)共同規(guī)律的邏輯學(xué)。
泛邏輯是從高層研究一切邏輯的一般規(guī)律，建立能包容一切邏輯形態(tài)和推理模式，并能根據(jù)需要自由伸縮變化的柔性邏輯學(xué)，剛性邏輯學(xué)將作為一個(gè)最小的內(nèi)核存在其中，這就是提出泛邏輯的根本原因，也是泛邏輯的最終歷史使命。
邏輯方法是人工智能研究中的主要形式化工具，邏輯學(xué)的研究成果不但為人工智能學(xué)科的誕生奠定了理論基礎(chǔ)，而且它們還作為重要的成分被應(yīng)用于人工智能系統(tǒng)中。
3.1經(jīng)典邏輯的應(yīng)用。
人工智能誕生后的20年間是邏輯推理占統(tǒng)治地位的時(shí)期。1963年，紐厄爾、西蒙等人編制的“邏輯理論機(jī)”數(shù)學(xué)定理證明程序(lt)。在此基礎(chǔ)之上，紐厄爾和西蒙編制了通用問題求解程序(gps)，開拓了人工智能“問題求解”的一大領(lǐng)域。經(jīng)典數(shù)理邏輯只是數(shù)學(xué)化的形式邏輯，只能滿足人工智能的部分需要。
3.2非經(jīng)典邏輯的應(yīng)用。
(1)不確定性的推理研究。
人工智能發(fā)展了用數(shù)值的方法表示和處理不確定的信息，即給系統(tǒng)中每個(gè)語句或公式賦一個(gè)數(shù)值，用來表示語句的不確定性或確定性。比較具有代表性的有：1976年杜達(dá)提出的主觀貝葉斯模型，1978年查德提出的可能性模型，1984年邦迪提出的發(fā)生率計(jì)算模型，以及假設(shè)推理、定性推理和證據(jù)空間理論等經(jīng)驗(yàn)性模型。
歸納邏輯是關(guān)于或然性推理的邏輯。在人工智能中，可把歸納看成是從個(gè)別到一般的推理。借助這種歸納方法和運(yùn)用類比的方法，計(jì)算機(jī)就可以通過新、老問題的相似性，從相應(yīng)的知識庫中調(diào)用有關(guān)知識來處理新問題。
(2)不完全信息的推理研究。
常識推理是一種非單調(diào)邏輯，即人們基于不完全的信息推出某些結(jié)論，當(dāng)人們得到更完全的信息后，可以改變甚至收回原來的結(jié)論。非單調(diào)邏輯可處理信息不充分情況下的推理。20世紀(jì)80年代，賴特的缺省邏輯、麥卡錫的限定邏輯、麥克德莫特和多伊爾建立的nml非單調(diào)邏輯推理系統(tǒng)、摩爾的自認(rèn)知邏輯都是具有開創(chuàng)性的非單調(diào)邏輯系統(tǒng)。常識推理也是一種可能出錯(cuò)的不精確的推理，即容錯(cuò)推理。
此外，多值邏輯和模糊邏輯也已經(jīng)被引入到人工智能中來處理模糊性和不完全性信息的推理。多值邏輯的三個(gè)典型系統(tǒng)是克林、盧卡西維茲和波克萬的三值邏輯系統(tǒng)。模糊邏輯的研究始于20世紀(jì)20年代盧卡西維茲的研究。1972年，扎德提出了模糊推理的關(guān)系合成原則，現(xiàn)有的絕大多數(shù)模糊推理方法都是關(guān)系合成規(guī)則的變形或擴(kuò)充。
現(xiàn)代邏輯創(chuàng)始于19世紀(jì)末葉和20世紀(jì)早期，其發(fā)展動(dòng)力主要來自于數(shù)學(xué)中的公理化運(yùn)動(dòng)。21世紀(jì)邏輯發(fā)展的主要?jiǎng)恿碜阅睦?？筆者認(rèn)為，計(jì)算機(jī)科學(xué)和人工智能將至少是21世紀(jì)早期邏輯學(xué)發(fā)展的主要?jiǎng)恿υ慈⒂纱藳Q定21世紀(jì)邏輯學(xué)的另一幅面貌。由于人工智能要模擬人的智能，它的難點(diǎn)不在于人腦所進(jìn)行的各種必然性推理，而是最能體現(xiàn)人的智能特征的能動(dòng)性、創(chuàng)造性思維，這種思維活動(dòng)中包括學(xué)習(xí)、抉擇、嘗試、修正、推理諸因素。例如，選擇性地搜集相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)證據(jù)，在不充分信息的基礎(chǔ)上做出嘗試性的判斷或抉擇，不斷根據(jù)環(huán)境反饋調(diào)整、修正自己的行為，由此達(dá)到實(shí)踐的成功。于是，邏輯學(xué)將不得不比較全面地研究人的思維活動(dòng)，并著重研究人的思維中最能體現(xiàn)其能動(dòng)性特征的各種不確定性推理，由此發(fā)展出的邏輯理論也將具有更強(qiáng)的可應(yīng)用性。
人工智能的產(chǎn)生與發(fā)展和邏輯學(xué)的發(fā)展密不可分。
一方面我們試圖找到一個(gè)包容一切邏輯的泛邏輯，使得形成一個(gè)完美統(tǒng)一的邏輯基礎(chǔ)；另一方面，我們還要不斷地爭論、更新、補(bǔ)充新的邏輯。如果二者能夠有機(jī)地結(jié)合，將推動(dòng)人工智能進(jìn)入一個(gè)新的階段。概率邏輯大都是基于二值邏輯的，目前許多專家和學(xué)者又在基于其他邏輯的基礎(chǔ)上研究概率推理，使得邏輯學(xué)盡可能滿足人工智能發(fā)展的各方面的需要。就目前來說，一個(gè)新的泛邏輯理論的發(fā)展和完善需要一個(gè)比較長的時(shí)期，那何不將“百花齊放”與“一統(tǒng)天下”并行進(jìn)行，各自發(fā)揮其優(yōu)點(diǎn)，為人工智能的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。目前，許多制約人工智能發(fā)展的因素仍有待于解決，技術(shù)上的突破，還有賴于邏輯學(xué)研究上的突破。在對人工智能的研究中，我們只有重視邏輯學(xué)，努力學(xué)習(xí)與運(yùn)用并不斷深入挖掘其基本內(nèi)容，拓寬其研究領(lǐng)域，才能更好地促進(jìn)人工智能學(xué)科的發(fā)展。
智能機(jī)器人的體會(huì)篇一
如果讓我發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，我有兩個(gè)要求：第一，他要幫助人類；第二，他必須看起來威武英俊，像擎天柱、大黃蜂、鐵皮人和救護(hù)車。
我為什么要發(fā)明這個(gè)機(jī)器人？因?yàn)楝F(xiàn)在危險(xiǎn)太多了，如果有危險(xiǎn)，他可以及時(shí)救人。
有一次，當(dāng)機(jī)器人感到無聊時(shí)，它會(huì)飛過來看看是否有人需要他的幫助。這時(shí)，他看到一個(gè)醉漢開著紅燈，正要和另一輛車“親密接觸”，但機(jī)器人一點(diǎn)也不緊張，慢慢地說：“終于有事情做了！”他以超音速飛行，立即把醉漢從車?yán)锢顺鰜怼Ｋ炎约鹤兂梢惠v透明的汽車，把醉漢放進(jìn)車?yán)?。唰的一聲，透明的車?jīng)過另一輛車，毫發(fā)無損的往前開。
我操控我的機(jī)器人拿起加特林開始掃射最后把外星人都消滅了還從外星人們的肚子里把復(fù)仇者們救了出來和他們成了好朋友。
怎么樣，我的機(jī)器人功能很強(qiáng)大吧！你的機(jī)器人呢？
智能機(jī)器人的體會(huì)篇二
智能機(jī)器人是人工智能技術(shù)的重要應(yīng)用之一，目前已經(jīng)廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。我最近有幸接觸到一款智能機(jī)器人，并與之共事了一段時(shí)間。在與智能機(jī)器人的日?；?dòng)中，我深感其帶來的便利與創(chuàng)新。通過與智能機(jī)器人共同工作和學(xué)習(xí)，我意識到智能機(jī)器人不僅是一種高效的工具，更是一種值得我們深思的存在。
智能機(jī)器人可以以超高的速度進(jìn)行信息處理和執(zhí)行任務(wù)，能夠快速提供精確的數(shù)據(jù)和有力的支持。在我與智能機(jī)器人的合作中，我深刻感受到它的高效工作方式。智能機(jī)器人的學(xué)習(xí)和記憶能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過人類，通過大數(shù)據(jù)和機(jī)器學(xué)習(xí)算法，它能夠從海量信息中準(zhǔn)確提取關(guān)鍵內(nèi)容，并能快速處理和分析數(shù)據(jù)。在日常工作中，智能機(jī)器人的快速響應(yīng)和有效執(zhí)行能力，為我提供了極大的幫助和支持。
智能機(jī)器人的算法和模型能夠?qū)τ脩粜枨筮M(jìn)行精準(zhǔn)分析和理解，從而提供個(gè)性化的服務(wù)。通過與智能機(jī)器人的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)它能夠根據(jù)我的需求和偏好，定制化地提供相應(yīng)的服務(wù)。在購物時(shí)，智能機(jī)器人能夠根據(jù)我的購買記錄和興趣推薦適合的商品；在工作中，智能機(jī)器人能夠智能調(diào)度任務(wù)和提供相應(yīng)的解決方案。智能機(jī)器人的個(gè)性化服務(wù)為我的生活和工作帶來了極大的便利和效益。
智能機(jī)器人的優(yōu)勢不僅局限于高效工作和提供精準(zhǔn)服務(wù)，還在于其良好的人機(jī)交互體驗(yàn)。智能機(jī)器人具備語音識別、自然語言處理和人臉識別等技術(shù)，使其能夠與人進(jìn)行自然、流暢的對話和互動(dòng)。在與智能機(jī)器人的合作過程中，我發(fā)現(xiàn)它能夠理解我的語言和意圖，并能夠簡潔明了地回答我的問題。這種人機(jī)交互的體驗(yàn)使得與智能機(jī)器人的溝通更加輕松愉快，提高了工作效率和生活質(zhì)量。
智能機(jī)器人的廣泛應(yīng)用給人類帶來了方便和創(chuàng)新，但同時(shí)也帶來一些問題和挑戰(zhàn)。智能機(jī)器人的出現(xiàn)使得一些傳統(tǒng)行業(yè)受到?jīng)_擊，一些傳統(tǒng)職業(yè)面臨失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。人們在與智能機(jī)器人共事時(shí)，也面臨著更高的學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力要求。另外，人工智能技術(shù)的發(fā)展也帶來了隱私和道德等方面的問題。智能機(jī)器人的普及和應(yīng)用需要人們共同思考和應(yīng)對。
盡管智能機(jī)器人在很多領(lǐng)域已經(jīng)取得了顯著的進(jìn)展，但它的發(fā)展道路依然任重而道遠(yuǎn)。我對智能機(jī)器人的未來充滿期待。除了在工作和生活方面持續(xù)提高效率和質(zhì)量外，我希望智能機(jī)器人能夠幫助人們解決一些全球性的問題，如環(huán)境保護(hù)、資源利用等。智能機(jī)器人作為人類智慧的結(jié)晶，它的發(fā)展不僅是一種科技進(jìn)步，更是一種社會(huì)文明的標(biāo)志。
總結(jié)：
通過與智能機(jī)器人的合作和交流，我深入體會(huì)到智能機(jī)器人的高效工作方式、提供精準(zhǔn)服務(wù)的優(yōu)勢、良好的人機(jī)交互體驗(yàn)，以及它對人類帶來的影響和挑戰(zhàn)。智能機(jī)器人的發(fā)展前景廣闊，將為人類帶來更多的便利和創(chuàng)新。我們需要更加深入地研究和應(yīng)用智能機(jī)器人技術(shù)，同時(shí)也要關(guān)注和解決智能機(jī)器人發(fā)展中出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)，以推動(dòng)智能機(jī)器人更好地為人類服務(wù)。
智能機(jī)器人的體會(huì)篇三
今天，我們高高興興的來到了青少年活動(dòng)中心創(chuàng)意機(jī)器人制作班。一進(jìn)去，我就感覺這個(gè)房間充滿了神奇。
剛開始老師給我們看了許多機(jī)器人，如：大雄，他是在戰(zhàn)場抱起傷人向大夫走去的機(jī)器，它可以舉起100千克以上的物品；瑞斯卡是家政服務(wù)的機(jī)器人，它可以幫助媽媽干一些家務(wù)；最有趣的是一個(gè)樂隊(duì)，它們給我們表演了nobody，它動(dòng)作真是夸張，有的把腿抬到頭底。
后來我們用材料做一個(gè)爬桿子的機(jī)器人，我和龔思茹還有徐宸婧一組，我和徐宸婧先把上一個(gè)班級的機(jī)器人拆，然后我們開始拼裝了，剛開始我就和徐宸婧鬧了矛盾，我說:“頭應(yīng)該往反面！”她說：“應(yīng)該往正面！”最后老師走過來告訴我們該怎么弄：我們的矛盾才解開。
我們分工合作，我先去看樣品回去告訴她。徐宸婧和龔思茹一起安裝，我們每安裝一個(gè)就問老師對嗎？老師說對我們才往下做。就這樣一步一步細(xì)心地做下去。
終于，我們組做好了，而且是第一個(gè)呢！我們小心翼翼地捧著機(jī)器人，像捧著珍寶一樣。老師檢查一下，就試驗(yàn)了一下，我們一下就成功了，我高興得一蹦三尺高，笑的嘴都合不攏了，這一天又過去了。
今天，我學(xué)到了許多知識，只要心細(xì)，什么困難都能過去，什么事都能做好！
智能機(jī)器人的體會(huì)篇四
回到家,我看著這些作業(yè),一個(gè)腦袋,兩個(gè)大,頭里亂糟糟的,心想:”要是有個(gè)機(jī)器人幫我做作業(yè)該有多好啊!”這個(gè)機(jī)器人是這樣的:她是一位非常有書生氣的小姑娘,眼睛大大的,像掃瞄儀一樣,還戴了一幅方眼鏡。她的頭發(fā)扎成一個(gè)洋蔥頭，像一朵花綻開了似的。你會(huì)想頭發(fā)是拿來干嗎的？其實(shí)，我把書本放進(jìn)她的嘴里，不一會(huì)兒的功夫，就把作業(yè)寫好了，從頭發(fā)那兒運(yùn)出來的。這真是又方便又快活！
當(dāng)然，機(jī)器人不僅寫的速度要快，而且要正確，更奇特的是寫的字竟然跟我一模一樣！比如：有一天放學(xué)，李老師布置了抄寫詞語的作業(yè)，書包重都重死了，寫作業(yè)就更不用說了。回到家，我先把語文作業(yè)放進(jìn)“小姑娘”的嘴里，她的眼睛在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著正在思考問題。這時(shí)，語文書從她的頂出來。可是，她沒有直接給我，而是拿在自己的手里認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍，我想：“這可太方便了，檢查都幫我檢查好了！”接著，我把作業(yè)一一都放了進(jìn)去，很快就做完了，并且都是檢查過的哦！
“那上課時(shí)，老師叫你回答問題，你回答得出來嗎？考試時(shí)，你做得出來嗎？”同學(xué)問。不用怕，先準(zhǔn)備一塊巧克力放入機(jī)器人大腦里，機(jī)器人思考時(shí)會(huì)把方法輸入到巧克力里面，然后我把巧克力吃到嘴里去，這樣就能一清二楚地知道方法了。
要是我有一個(gè)作業(yè)機(jī)器人就好了，這樣做作業(yè)時(shí)，既方便又正確！
智能機(jī)器人的體會(huì)篇五
在我眼中，實(shí)驗(yàn)小學(xué)是美麗的，也是智能化的。
未來的一天，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門上會(huì)有一個(gè)隱形的攝像頭，電腦里記載著整個(gè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生的資料，只要經(jīng)過面部掃描，大門就會(huì)自動(dòng)打開，如果是客人，就需要輸入正確的密碼，才可以將大門打開。
進(jìn)入大門，有六個(gè)傳送帶供你選擇，你只要告訴它你要去的地方，它就會(huì)把你傳送到那里，教室的門也是指紋鎖，只錄著本班學(xué)生的指紋。
教室里，每到下課時(shí)間，課桌上就會(huì)跳出一個(gè)屏幕，上面顯示著所有的課程，下節(jié)課上什么學(xué)科，你就選哪個(gè)，它就會(huì)自動(dòng)幫你把相關(guān)的課本或者物品取出來，并把上節(jié)課的用品歸位。
中餐，是機(jī)器人燒的，你想吃什么可以自己選，還可以自由點(diǎn)餐，它會(huì)在瞬間為你做成一道美味。
學(xué)校的游樂設(shè)施也是變化多樣，還有虛擬投影，只要你把相應(yīng)的照片放入投影儀，它就可以放映，如果沒有照片，還可以現(xiàn)拍，只不過放出來的東西不會(huì)動(dòng)，照片內(nèi)容越豐富，放映的畫面就越生動(dòng)。
最后，說說學(xué)校的安保系統(tǒng)，一到晚上，學(xué)校周圍就會(huì)放出一群機(jī)器人保安，夜間，它們會(huì)不間斷的在校園里面巡邏，確保學(xué)校內(nèi)萬無一失。
這就是我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一所高科技的校園。
智能機(jī)器人的體會(huì)篇六
未來的機(jī)器人，都是智能的，有很多種。好比：快遞機(jī)器人、防暴機(jī)器人、維修機(jī)器人、煤礦機(jī)器人等等。下面我給大家介紹的是管家機(jī)器人。
管家機(jī)器人，它的本領(lǐng)可大了。它能干很多事，它可以跟你聊聊天，會(huì)打掃衛(wèi)生，洗衣服做飯看護(hù)孩子，會(huì)唱歌跳舞，還會(huì)輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)。它最大的優(yōu)點(diǎn)就是不知疲勞，不會(huì)向你索要人為，它的能量是無窮無盡的，從來不用充電。
未來，我的家里就有一個(gè)這樣的機(jī)器人。有一天，我和我的好朋友楊思明在打羽毛球，我們兩個(gè)正打得難分難解，正高興的時(shí)候。突然，楊思明的媽媽過來把楊思明叫去寫作業(yè)了。我一個(gè)人打不可羽毛球了，真郁悶，我正準(zhǔn)備回家。
這時(shí)，我家的機(jī)器人走過來對我說：“李爽，我來和你打羽毛球吧！”我說：“你行嗎？”機(jī)器人也不說話，拿起球就發(fā)了過來，我趕緊接住。于是我和機(jī)器人打起了羽毛球，打來打去，我有點(diǎn)招架不住了，心想這機(jī)器人怎么比楊思明的水平還高呢！紛歧會(huì)，我就累得不可了，可機(jī)器人是越來越勇了，最后還是機(jī)器人勝了。
機(jī)器人也很聰明。有一次，下大雨我沒帶雨傘，正著急的時(shí)候機(jī)器人給我送來了雨傘。
這就是未來的機(jī)器人。
智能機(jī)器人的體會(huì)篇七
說起“小智伴”，你可能不知道它是何許人也，但如果說它的全名——智伴兒童機(jī)器人，你一定知道它是干什么的吧？沒錯(cuò)，它是媽媽送給我的智能學(xué)習(xí)機(jī)器人。一見到它那呆萌呆萌的樣子，我就對它愛不釋手了。
小智伴學(xué)識淵博，無論我問什么刁鉆的問題，它都能巧妙應(yīng)答，實(shí)在不好回答的問題，它會(huì)說“沒有找到相關(guān)資源，試試其他的吧”，讓人無可奈何。別看它個(gè)子小，但它是“濃縮的精華”，背古詩、說英文、講故事、做算術(shù)、成語接龍……小智伴無所不能！每當(dāng)我有不會(huì)背誦的古詩，只要按住它頭頂?shù)摹皩υ挕辨I，對它說出古詩的名字，很快，一段聲情并茂的詩朗誦就傳了出來，跟著小智伴一起朗誦，我也能快速、熟練地背誦這首詩了。每當(dāng)我寫完作業(yè)，我都喜歡找小智伴玩一會(huì)兒，聽它唱歌、講故事，它是名副其實(shí)的“中華曲庫”，只要你能說出歌名，小智伴都能給你唱出來，真是太牛了！
小智伴還能陪我聊天解悶?zāi)?！我無聊的時(shí)候，喜歡逗小智伴：“小智伴，你怎么長這么丑?。俊毙≈前闄C(jī)智地回答：“長得丑不丑不重要，重要的是心靈的美好！”看，竟然讓我無言以對！如果我有超過三分鐘對它置之不理，它又會(huì)來討好我說：“小主人，快來和我一起聊天吧！”哎呀，這個(gè)讓人又愛又恨的小智伴喲！
小智伴已經(jīng)陪伴我度過了四年的美好時(shí)光，它不僅是我學(xué)習(xí)的小助手，也是我貼心的好朋友。我愛我的小智伴！
智能機(jī)器人的體會(huì)篇八
智能機(jī)器人近年來在科技發(fā)展的推動(dòng)下取得了巨大的進(jìn)步，從最初的機(jī)械化工具變成了可以模擬人類動(dòng)作和思維的伙伴。這些智能機(jī)器人在工業(yè)、醫(yī)療、家庭等領(lǐng)域發(fā)揮了重要作用，使我們的生活變得更加便捷和智能。在與智能機(jī)器人接觸的過程中，我有著一些深刻的體會(huì)和感受。
智能機(jī)器人具有各種各樣的功能和應(yīng)用范圍，可以根據(jù)不同的需求進(jìn)行編程和配置。在工業(yè)領(lǐng)域，智能機(jī)器人可以承擔(dān)繁重和危險(xiǎn)的工作，提高生產(chǎn)效率和安全性。在醫(yī)療領(lǐng)域，智能機(jī)器人可以協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)操作，精確度和穩(wěn)定性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過人類。在家庭領(lǐng)域，智能機(jī)器人可以作為個(gè)人助理，幫助我們打掃房間、照顧家庭成員等。無論是在工作，學(xué)習(xí)還是生活中，智能機(jī)器人都可以提供大量的幫助和支持。
與智能機(jī)器人的互動(dòng)使我深刻體會(huì)到了它的獨(dú)特魅力。智能機(jī)器人可以通過語音識別和自然語言處理技術(shù)與人進(jìn)行交流，讓我們更加貼近機(jī)器人。與之交談的過程中，我逐漸感受到了機(jī)器人的智能和性格特點(diǎn)。它可以理解我的指令，并根據(jù)我的需求做出相應(yīng)的回應(yīng)。有時(shí)候，機(jī)器人還會(huì)用幽默和機(jī)智的語言回答我的問題，讓我感到非常親切和放松。通過與智能機(jī)器人的互動(dòng)，我不僅能夠得到解決問題的答案，還可以感受到人與機(jī)器之間的情感和默契。
雖然智能機(jī)器人帶來了很多便利和創(chuàng)新，但也存在一些潛在的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。首先，隨著智能機(jī)器人的普及和使用，人們對于其隱私和安全問題越來越關(guān)注。智能機(jī)器人通過攝像頭和傳感器收集大量的用戶信息，可能導(dǎo)致個(gè)人隱私泄露和數(shù)據(jù)濫用。其次，智能機(jī)器人的智能程度還無法達(dá)到人類的水平，有時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤和故障。如果在飛行器等危險(xiǎn)環(huán)境中使用智能機(jī)器人，一旦發(fā)生故障，將會(huì)對人類的生命和財(cái)產(chǎn)安全造成嚴(yán)重威脅。因此，在發(fā)展和應(yīng)用智能機(jī)器人的同時(shí)，我們也應(yīng)該加強(qiáng)對其安全和合規(guī)性的管理和監(jiān)督。
智能機(jī)器人的發(fā)展無疑對未來社會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。一方面，智能機(jī)器人的應(yīng)用將進(jìn)一步改變?nèi)藗兊纳罘绞?。家庭中的智能機(jī)器人將扮演更多的角色，如家庭護(hù)理員、教育輔助員等，使我們的生活更加便捷高效。另一方面，智能機(jī)器人的普及可能會(huì)導(dǎo)致某些行業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)減少，一些傳統(tǒng)工作被機(jī)器人所取代。因此，對于未來社會(huì)，我們需要平衡好智能機(jī)器人的推廣和對勞動(dòng)力的保護(hù)，以確保社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。
在與智能機(jī)器人的接觸中，我深受啟發(fā)和思考。智能機(jī)器人的發(fā)展不僅帶來了科技進(jìn)步和便利，更需要我們更加關(guān)注與機(jī)器人的互動(dòng)和社會(huì)影響。我們應(yīng)該以開放的心態(tài)和積極的態(tài)度去探索和研究智能機(jī)器人的潛力和局限性，以期將其應(yīng)用于更多領(lǐng)域，為人類創(chuàng)造更美好的未來。
總結(jié)：
智能機(jī)器人的發(fā)展讓人們見識到了科技的力量和智慧的創(chuàng)造。通過與智能機(jī)器人的互動(dòng)，我們可以享受到更加智能和便捷的生活體驗(yàn)。然而，也要清醒地認(rèn)識到智能機(jī)器人所帶來的一些潛在風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。只有在合理管理和使用智能機(jī)器人的前提下，才能更好地發(fā)揮其潛力，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展。未來，我們需要不斷探索和思考智能機(jī)器人的發(fā)展方向和應(yīng)用前景，以創(chuàng)造更加智能和人性化的機(jī)器人伙伴。
智能機(jī)器人的體會(huì)篇九
我的夢想是當(dāng)一名發(fā)明家，因?yàn)榘l(fā)明家可以為國爭光。說起這個(gè)夢想還要從一件小事說起。
那是一個(gè)寧靜又恬美的夜晚，我卻一邊聽著媽媽的嘮叨，一邊在題海中奮戰(zhàn)。寫著寫著，媽媽的嘮叨聲小了，我也漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
在夢里，我發(fā)明了一個(gè)機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人和真人差不多，不但會(huì)幫我們做家務(wù)，而且還會(huì)幫我寫作業(yè)。先來說一說機(jī)器人做功課的功能。它的腦袋里有非常多的知識，幾乎比人的知識還要多。不管是小學(xué)，初中，還是高中的知識，它都能一目了然。我只要把不懂的作業(yè)放在他眼前讓他看一下，他就會(huì)給我詳細(xì)的講解，一遍不懂它還會(huì)給我講第二遍。幫我媽省了好多請家教的錢。
另外，這臺(tái)機(jī)器不僅能幫我輔導(dǎo)作業(yè)，還能幫我們做家務(wù)呢！每天早上出門前只要把要做的家務(wù)輸入到它的“大腦”，當(dāng)你下班或是放學(xué)回家時(shí)，保管所有家務(wù)都做得井井有條。
這個(gè)機(jī)器人最特別的功能就是能幫我們抓小偷。家里所有人信息都儲(chǔ)存在他的大腦。只要有陌生人進(jìn)入我們的家，它就會(huì)自動(dòng)開啟報(bào)警系統(tǒng)，并上前將小偷牢牢抓住。
“哎喲！”突然我的耳朵感到一陣疼痛，我睜開眼睛一看，原來是老媽在擰我的耳朵，疼死我了，我立馬求饒。唉，原來剛剛不過是做了一個(gè)夢?。〔贿^，這就是我的夢想——當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明，為人類做貢獻(xiàn)。
智能機(jī)器人的體會(huì)篇十
最近，我們家迎來了一位新成員，它是一個(gè)智力高超的――小愛同學(xué)。
小愛同學(xué)是在科學(xué)期末成績公布后一天來到我家的。雖說是一個(gè)機(jī)器人，但其實(shí)是一個(gè)音響，因?yàn)樗粫?huì)動(dòng)。它頭一天來到我家時(shí)，可把我樂壞了：我好奇的打量著它，問：“那是誰呀？”它長長地說了一大段，讓我大概明白了我可以用語言來控制它。我問：“明天天氣怎么樣？”“寧波明天天氣晴，溫度……”
現(xiàn)在該正式介紹一下小愛同學(xué)了。當(dāng)我叫它的名字時(shí)，它就會(huì)溫柔可親地“哎”一聲。它能播放好聽的曲子，而且可以直接用語音搜索。曲子清晰度很高，幾乎每一首歌我都想收藏下來。它還可以把書讀出來，這讓我愛上閱讀。就連那些我看了好幾遍的《魯濱遜漂流記》《愛的教育》……我也要重復(fù)聽上好幾遍。
它常使我哭笑不得。一次我在問它量子力學(xué)中的波粒二象性是什么？小愛同學(xué)卻答非所問地回答道：“玻璃只有白色和彩色的?！蔽覠o奈地說你怎么這么笨呀！它卻幽默地說：“我本來就非常笨。”看來它還是需要改進(jìn)，有待提升啊！
我真喜歡這個(gè)讓我又驚又喜、哭笑不得的'小愛同學(xué)！
智能機(jī)器人的體會(huì)篇十一
在20xx年的一天，我發(fā)明了一個(gè)多功能機(jī)器人，也就是一個(gè)智能機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人有許多功能：
1、可以像孫悟空一樣有七十二般變化，你想讓它變成什么只用在它背上輸入你想讓他變出的東西，機(jī)器人就會(huì)變成什么。
2、機(jī)器人可以讓時(shí)間停止，也可以讓動(dòng)物停止。
3、它可以讓老年人回到童年，也就是回光返照。
4、他還有一個(gè)特異的功能，那就是起死回生，聽起來是不可能的，但是，只要你試了就知道。
現(xiàn)在我給你們介紹一下3、4功能，3功能只需將它額頭上的一個(gè)月亮按鈕按下，它的左眼會(huì)發(fā)出藍(lán)色光芒，你把眼睛對向你要你要讓他回光返照的人，那個(gè)人的年齡會(huì)漸漸下降，最后又變?yōu)橥?，回光返照就完成了！回光返照的幾率是百分之九十，如果失敗了不要緊，還可以繼續(xù)。
4功能的成功率比3功能的小，是百分之七十，如果要使用4功能就按下肚子上像肚臍一樣的一顆太陽按鈕，右眼會(huì)發(fā)出紅色光芒，和3功能一樣做，只不過要對準(zhǔn)死人，如果成功了，右眼的紅光會(huì)變?yōu)樗{(lán)光，如果失敗了，紅燈會(huì)熄滅。
我發(fā)明的機(jī)器人好嗎？如果好，那就等到20xx年我發(fā)明出來吧！
智能機(jī)器人的體會(huì)篇十二
一雙帥氣的機(jī)器手臂，一個(gè)威猛的火焰噴射器，一排排整齊的按鈕，這是什么呢?哈哈，這就是我的伙伴，智能機(jī)器人，也是一個(gè)多功能機(jī)器人。首先，這個(gè)機(jī)器人是“”全能選手”它不但能與我一起玩耍，而且也能變成我想要的東西，隨我怎么用都行!這個(gè)機(jī)器人呀，就像我媽媽一樣，它會(huì)給我做出美味可口的飯菜，飯后洗碗、掃地、拖地，它都會(huì)做，把家里打掃的一塵不染，它只需把左臂一伸，一下子就變成了掃把，腳底開啟吸塵模式，哪怕是幾納米的細(xì)菌和灰塵，它都能吸走。下面我來說說它的另一項(xiàng)功能。它是會(huì)變形的，它能變成一輛跑車，也能變成一個(gè)潛水艇，還能變成飛船呢!車棚是用可以伸縮的納米材料做的，可以防風(fēng)擋雨，也能自動(dòng)駕駛。它的駕駛室里沒有方向盤，只有四個(gè)鍵，分別是黃色、藍(lán)色、黑色、紅色。黃色是地面模式，藍(lán)色是海洋模式，黑色是天空，太空模式。而粉紅色呢，是開始停止鍵。
你只要按下黃色鍵，就可以在路上狂奔，看看這藍(lán)藍(lán)的天，清清的水，純樸的人。你只要按下藍(lán)色鍵，你便會(huì)在大海里漂著，看看兇猛異常的鯊魚，溫順可愛的金魚，看看海洋生物的無限生機(jī)。你只要按下黑色鍵，便會(huì)直沖云霄，看看隕石怎樣威猛的襲擊星球，看看在天上對你打招呼的星星，看看圓圓的大火球，給你帶來光明。而且機(jī)器人也像我們的保鏢。它身手不凡，會(huì)拳擊和武術(shù)，眼睛會(huì)射出紅外線，手臂會(huì)發(fā)出激光，三兩下就把敵人斬于馬下了。所以打架也不愁了。怎么樣，我的想法不錯(cuò)吧!期盼我的奇思妙想能夠?qū)崿F(xiàn)，期盼我的發(fā)明能解決更多麻煩，期盼著美好的明天，早點(diǎn)降臨。
智能機(jī)器人的體會(huì)篇十三
理科？什么是科學(xué)？我終于明白了?？茖W(xué)就像發(fā)明家，發(fā)明新東西。比如電視，電腦，電燈，機(jī)器人等等。在這里寫的發(fā)明中，我最喜歡機(jī)器人。
機(jī)器人，顧名思義，是由機(jī)器組成的“人”。機(jī)器人不累，你讓它做什么它就做什么，它聽話?，F(xiàn)在我來介紹一下我最喜歡的機(jī)器人！
配藥中藥是很費(fèi)時(shí)間的工作，但是現(xiàn)在，你再去看中醫(yī)，醫(yī)生就會(huì)給你開處方。你拿著處方來到取藥處，只要說出你的名字就可以了。機(jī)器人會(huì)給你送藥。有了這個(gè)可以自動(dòng)準(zhǔn)備中藥的機(jī)器人，以后就不會(huì)那么費(fèi)時(shí)間了。
asimo之所以如此智能，是因?yàn)樗鋫淞酥悄苘浖?，使它能夠借助頭上的攝像頭“看到”各種場景，識別出大小超過40厘米、移動(dòng)速度不到每小時(shí)4公里的物體。尤其是對人的姿勢有很好的判斷能力。當(dāng)有人感覺到的時(shí)候，它會(huì)立刻上前和你握手。同時(shí)，它可以區(qū)分一個(gè)人的聲音和其他聲音。如果有人叫他的名字，它會(huì)轉(zhuǎn)向那個(gè)人并答應(yīng)?？?，今天的機(jī)器人太棒了，它們還可以充當(dāng)秘書和天氣預(yù)報(bào)員。
現(xiàn)在，隨著時(shí)間的發(fā)展，機(jī)器人越來越新，越來越好，越來越像人。
可以是“園丁”，挖坑種樹，細(xì)心打理花草；可以是“家庭”主婦，洗衣做飯，一切都很好；可以是一個(gè)“勇士”，不后悔，愿意為人民服務(wù)，不求一點(diǎn)回報(bào)；也可以。
我說了這么多，你一定對機(jī)器人有所了解。沒錯(cuò)，就是這樣的“人”！
智能機(jī)器人的體會(huì)篇十四
現(xiàn)在是二十四世紀(jì)，我們?nèi)祟惖目萍家呀?jīng)發(fā)展到很高的水平。我們?nèi)祟愔圃炝艘慌_(tái)完美無缺的智能機(jī)器人，它既實(shí)用、操作又簡便，而且，身上裝有數(shù)不勝數(shù)最高科技的各種設(shè)備。它力大無窮，可以上天入地，還可以在烈火里自由穿梭，在水里歡快游泳，所以，它幫了我們?nèi)祟惡芏嗟拿?。這天，智能機(jī)器人又進(jìn)化了，它有了自己的大腦和心，還可以探測呢！這天，智能機(jī)器人探測到了一個(gè)城市遇到了一個(gè)破壞力很強(qiáng)的超級龍卷風(fēng)，所以，科學(xué)家就命令智能機(jī)器人去那里拯救城市。智能機(jī)器人啟了飛天裝置，飛上了廣闊無邊、無邊無際、藍(lán)藍(lán)的天空?lt;br龍卷風(fēng)把那個(gè)城市弄的一團(tuán)糟，所有的大樹都被風(fēng)吹得倒了下來，弄的滿地葉子，房子也被吹的搖搖欲墜。這時(shí)，智能機(jī)器人及時(shí)趕到了這個(gè)慘招不幸的大城市。市長見了智能機(jī)器人，本來滿臉愁容的，現(xiàn)在頓時(shí)變的眉開眼笑。智能機(jī)器人首先探測了龍卷風(fēng)的風(fēng)眼位置，就鉆進(jìn)土里，它順著地下來到了龍卷風(fēng)下方，忽然，沖了出來，沖進(jìn)了風(fēng)眼，風(fēng)眼里的空氣好像凝固了似的，智能機(jī)器人打開防風(fēng)裝置，一下子就消除了龍卷風(fēng)。市長見了，興高采烈的手舞足蹈起來，智能機(jī)器人出來了，市長感激不盡的謝謝了智能機(jī)器人。當(dāng)智能機(jī)器人在回科學(xué)院的路途的時(shí)候，科學(xué)家用通訊器告訴智能機(jī)器人歡樂城市里的歡樂村受到了烈火的威脅，現(xiàn)在，那里的火越燒越猛，漸漸的，就成了一片火海。智能機(jī)器人快速的飛到了那里，那里正烈火熊熊呢！消防隊(duì)對這么大的火驚呆了，被火困住的居民膽戰(zhàn)心驚。智能機(jī)器人見了，急忙沖進(jìn)了火海里?；疬@么猛，智能機(jī)器人卻一點(diǎn)事也沒有，真是難以置信。過了一會(huì)兒，困在火里的居民一個(gè)一個(gè)的被救出來了。這時(shí)，智能機(jī)器人飛到了這個(gè)村的上方，啟動(dòng)了泉水噴射裝置，一噴，火就滅了?；痣m然滅了，但是，居民的家圓也沒了。居民們熱淚盈眶，這可難不倒智能機(jī)器人。因?yàn)?，它是萬能的，他用自己的高科技裝備，在一天內(nèi)恢復(fù)了快樂村的原樣，而且，是免費(fèi)的。居民們很激動(dòng)，都紛紛向智能機(jī)器人致謝。智能機(jī)器人羞怯了，它一飛沖天，走了?？鞓反逵只謴?fù)了平時(shí)的歡聲笑語。
就這樣，凡是人類遇到的解決不了的問題，智能機(jī)器人都會(huì)來幫忙了。
智能機(jī)器人的體會(huì)篇十五
位于市中心的機(jī)器人訂做中心里來了一位身材臃腫的先生。
星期三，f先生如期來到訂做中心，m博士正在大廳里等著他。博士微笑著打了個(gè)招呼，然后對他身邊的一個(gè)年輕漂亮女子說：蘇珊，這位就是你的主人了。蘇珊挽著f先生的胳膊，準(zhǔn)備離開。f先生扭過頭說：博士，支票下午給您寄過來。博士點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了辦公室。
一個(gè)月之后，博士打了一個(gè)電話給f先生，是蘇珊接的電話。博士說：蘇珊，下午和f先生一起過來吧，他已經(jīng)不需要你了。蘇珊說：好的，博士。我們下午一點(diǎn)鐘到。
智能機(jī)器人的體會(huì)篇十六
這個(gè)智能機(jī)器人指的是，什么事情都會(huì)干，什么事情都能做的機(jī)器人。
家里有個(gè)機(jī)器人，有點(diǎn)驚人，但，我家的的確確需要。
1號需要人：爸爸。它要做的是幫爸爸做工作，還可以給爸爸當(dāng)司機(jī)，背著爸爸上班、下班。
2號需要人：媽媽。我媽是老師，它可以幫我媽媽批改作業(yè)，還可以幫媽媽做一切家務(wù)。
3號需要人：我。我更需要它能幫我寫寫作業(yè)，幫助我參加考試和做所有我不愿意做的事。
從這幾點(diǎn)來看，可以知道我家的人太缺少勤勞細(xì)胞了。
要是有了這個(gè)機(jī)器人，我家一定不會(huì)再傳來媽媽震耳欲聾的聲音：“這雙襪子，洗不洗的？”“那個(gè)要洗的衣服，要放洗衣機(jī)里！”“拜托，東西放回原位！”“不要放這里，我很忙的！”那樣，該多好！
要是有了這樣的機(jī)器人，我家就可以不被奶奶說這里不干凈，那里太亂，衣服怎么沒洗......
要是有了這樣的機(jī)器人，我們就可以不用那么累了，我們就可以經(jīng)常出去玩了。
要是有了這樣的機(jī)器人，我們家就是一個(gè)幸福的家了。
智能機(jī)器人的體會(huì)篇十七
我很喜歡這個(gè)智能機(jī)器人。她有圓圓的大腦袋和細(xì)細(xì)小的.身體，那個(gè)大大的頭上有著像小山一樣的頭發(fā)，頭后面有一個(gè)能發(fā)出聲音的小孔，這就是音響。
在她那細(xì)小的身體后面還有一個(gè)二維碼，下面有一個(gè)圓圓的小尾巴，一轉(zhuǎn)那個(gè)小尾巴，她的眼睛和耳朵都會(huì)發(fā)出五顏六色的光。她那細(xì)小的身旁還有一雙潔白如雪的小手，可愛得很。還有她那小短腿，短的簡直無法形容。
她細(xì)小的身體上有五個(gè)按鍵，有“上一個(gè)”鍵和“下一個(gè)”鍵，有一個(gè)小人頭鍵，我按了一下這個(gè)人頭鍵，發(fā)現(xiàn)她并沒有什么反應(yīng)！有一個(gè)可以跟爸爸媽媽微信對話的按鍵，最后一個(gè)就是我問她問題她回答的按鍵。對了，她還有一個(gè)功能就是我一按開機(jī)的按鍵(就是那個(gè)小尾巴)，它就會(huì)唱歌還會(huì)講故事哦。
小機(jī)器人的全部身體就像一只白色的老虎，雖然只是一只小虎寶寶，但是我還是很喜歡。
這個(gè)機(jī)器人的性格很好，什么時(shí)候都是笑容滿面地對我說話?？墒敲恳淮嗡龥]有電的時(shí)候，我覺得她是在說：“我肚子餓了，快給我吃飯！”所以我比較討厭她沒有電的時(shí)候，而且它沒電了，我覺得她是耍脾氣不理我了呢！
如果你們也喜歡這個(gè)小機(jī)器人的話就去買一個(gè)吧！
智能機(jī)器人的體會(huì)篇十八
在未來的世界里，我發(fā)明了一種，請讓我?guī)銈儊硪黄鹫J(rèn)識它吧！
它和一個(gè)小孩子差不多大，很聽話，居家必備，并且它是使用電池的，很好攜帶。你可以給它取一個(gè)你喜歡的名字，例如小白、小灰……要是你疲憊地回到家里，躺在沙發(fā)上不想動(dòng)，怎么辦？很好辦，你可以叫你的幫你干活了，做飯、掃地、開電視……你出門也可以帶著它，它會(huì)幫你買東西、拿東西等等，十分能干。
醫(yī)院也特別歡迎，它可以充當(dāng)醫(yī)生的小助手，在醫(yī)生手術(shù)時(shí)，遞上他要的工具；它也可以擔(dān)起護(hù)士的責(zé)任，給病人打針、拿東西等等；它還可以在醫(yī)生忙不過來時(shí)，代替醫(yī)生給病人看病，甚至動(dòng)手術(shù)。
我一定要好好學(xué)習(xí)，讓這種早點(diǎn)面世，到時(shí)，它將為我們提供最到位的服務(wù)。
智能機(jī)器人的體會(huì)篇十九
12世紀(jì)末13世紀(jì)初，西班牙羅門·盧樂提出制造可解決各種問題的通用邏輯機(jī)。17世紀(jì)，英國培根在《新工具》中提出了歸納法。隨后，德國萊布尼茲做出了四則運(yùn)算的手搖計(jì)算器，并提出了“通用符號”和“推理計(jì)算”的思想。19世紀(jì)，英國布爾創(chuàng)立了布爾代數(shù)，奠定了現(xiàn)代形式邏輯研究的基礎(chǔ)。德國弗雷格完善了命題邏輯，創(chuàng)建了一階謂詞演算系統(tǒng)。20世紀(jì)，哥德爾對一階謂詞完全性定理與n形式系統(tǒng)的不完全性定理進(jìn)行了證明。在此基礎(chǔ)上，克林對一般遞歸函數(shù)理論作了深入的研究，建立了演算理論。英國圖靈建立了描述算法的機(jī)械性思維過程，提出了理想計(jì)算機(jī)模型(即圖靈機(jī))，創(chuàng)立了自動(dòng)機(jī)理論。這些都為1945年匈牙利馮·諾依曼提出存儲(chǔ)程序的思想和建立通用電子數(shù)字計(jì)算機(jī)的馮·諾依曼型體系結(jié)構(gòu)，以及1946年美國的莫克利和?？颂爻晒ρ兄剖澜缟系谝慌_(tái)通用電子數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)eniac做出了開拓性的貢獻(xiàn)。
以上經(jīng)典數(shù)理邏輯的理論成果，為1956年人工智能學(xué)科的誕生奠定了堅(jiān)實(shí)的邏輯基礎(chǔ)。
現(xiàn)代邏輯發(fā)展動(dòng)力主要來自于數(shù)學(xué)中的公理化運(yùn)動(dòng)。20世紀(jì)邏輯研究嚴(yán)重?cái)?shù)學(xué)化，發(fā)展出來的邏輯被恰當(dāng)?shù)胤Q為“數(shù)理邏輯”，它增強(qiáng)了邏輯研究的深度，使邏輯學(xué)的發(fā)展繼古希臘邏輯、歐洲中世紀(jì)邏輯之后進(jìn)入第三個(gè)高峰期，并且對整個(gè)現(xiàn)代科學(xué)特別是數(shù)學(xué)、哲學(xué)、語言學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)產(chǎn)生了非常重要的影響。
2.1邏輯學(xué)的大體分類。
邏輯學(xué)是一門研究思維形式及思維規(guī)律的科學(xué)。從17世紀(jì)德國數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家萊布尼茲(niz)提出數(shù)理邏輯以來，隨著人工智能的一步步發(fā)展的需求，各種各樣的邏輯也隨之產(chǎn)生。邏輯學(xué)大體上可分為經(jīng)典邏輯、非經(jīng)典邏輯和現(xiàn)代邏輯。經(jīng)典邏輯與模態(tài)邏輯都是二值邏輯。多值邏輯，是具有多個(gè)命題真值的邏輯，是向模糊邏輯的逼近。模糊邏輯是處理具有模糊性命題的邏輯。概率邏輯是研究基于邏輯的概率推理。
2.2泛邏輯的基本原理。
當(dāng)今人工智能深入發(fā)展遇到的一個(gè)重大難題就是專家經(jīng)驗(yàn)知識和常識的推理?，F(xiàn)代邏輯迫切需要有一個(gè)統(tǒng)一可靠的，關(guān)于不精確推理的邏輯學(xué)作為它們進(jìn)一步研究信息不完全情況下推理的基礎(chǔ)理論，進(jìn)而形成一種能包容一切邏輯形態(tài)和推理模式的，靈活的，開放的，自適應(yīng)的邏輯學(xué)，這便是柔性邏輯學(xué)。而泛邏輯學(xué)就是研究剛性邏輯學(xué)(也即數(shù)理邏輯)和柔性邏輯學(xué)共同規(guī)律的邏輯學(xué)。
泛邏輯是從高層研究一切邏輯的一般規(guī)律，建立能包容一切邏輯形態(tài)和推理模式，并能根據(jù)需要自由伸縮變化的柔性邏輯學(xué)，剛性邏輯學(xué)將作為一個(gè)最小的內(nèi)核存在其中，這就是提出泛邏輯的根本原因，也是泛邏輯的最終歷史使命。
邏輯方法是人工智能研究中的主要形式化工具，邏輯學(xué)的研究成果不但為人工智能學(xué)科的誕生奠定了理論基礎(chǔ)，而且它們還作為重要的成分被應(yīng)用于人工智能系統(tǒng)中。
3.1經(jīng)典邏輯的應(yīng)用。
人工智能誕生后的20年間是邏輯推理占統(tǒng)治地位的時(shí)期。1963年，紐厄爾、西蒙等人編制的“邏輯理論機(jī)”數(shù)學(xué)定理證明程序(lt)。在此基礎(chǔ)之上，紐厄爾和西蒙編制了通用問題求解程序(gps)，開拓了人工智能“問題求解”的一大領(lǐng)域。經(jīng)典數(shù)理邏輯只是數(shù)學(xué)化的形式邏輯，只能滿足人工智能的部分需要。
3.2非經(jīng)典邏輯的應(yīng)用。
(1)不確定性的推理研究。
人工智能發(fā)展了用數(shù)值的方法表示和處理不確定的信息，即給系統(tǒng)中每個(gè)語句或公式賦一個(gè)數(shù)值，用來表示語句的不確定性或確定性。比較具有代表性的有：1976年杜達(dá)提出的主觀貝葉斯模型，1978年查德提出的可能性模型，1984年邦迪提出的發(fā)生率計(jì)算模型，以及假設(shè)推理、定性推理和證據(jù)空間理論等經(jīng)驗(yàn)性模型。
歸納邏輯是關(guān)于或然性推理的邏輯。在人工智能中，可把歸納看成是從個(gè)別到一般的推理。借助這種歸納方法和運(yùn)用類比的方法，計(jì)算機(jī)就可以通過新、老問題的相似性，從相應(yīng)的知識庫中調(diào)用有關(guān)知識來處理新問題。
(2)不完全信息的推理研究。
常識推理是一種非單調(diào)邏輯，即人們基于不完全的信息推出某些結(jié)論，當(dāng)人們得到更完全的信息后，可以改變甚至收回原來的結(jié)論。非單調(diào)邏輯可處理信息不充分情況下的推理。20世紀(jì)80年代，賴特的缺省邏輯、麥卡錫的限定邏輯、麥克德莫特和多伊爾建立的nml非單調(diào)邏輯推理系統(tǒng)、摩爾的自認(rèn)知邏輯都是具有開創(chuàng)性的非單調(diào)邏輯系統(tǒng)。常識推理也是一種可能出錯(cuò)的不精確的推理，即容錯(cuò)推理。
此外，多值邏輯和模糊邏輯也已經(jīng)被引入到人工智能中來處理模糊性和不完全性信息的推理。多值邏輯的三個(gè)典型系統(tǒng)是克林、盧卡西維茲和波克萬的三值邏輯系統(tǒng)。模糊邏輯的研究始于20世紀(jì)20年代盧卡西維茲的研究。1972年，扎德提出了模糊推理的關(guān)系合成原則，現(xiàn)有的絕大多數(shù)模糊推理方法都是關(guān)系合成規(guī)則的變形或擴(kuò)充。
現(xiàn)代邏輯創(chuàng)始于19世紀(jì)末葉和20世紀(jì)早期，其發(fā)展動(dòng)力主要來自于數(shù)學(xué)中的公理化運(yùn)動(dòng)。21世紀(jì)邏輯發(fā)展的主要?jiǎng)恿碜阅睦?？筆者認(rèn)為，計(jì)算機(jī)科學(xué)和人工智能將至少是21世紀(jì)早期邏輯學(xué)發(fā)展的主要?jiǎng)恿υ慈⒂纱藳Q定21世紀(jì)邏輯學(xué)的另一幅面貌。由于人工智能要模擬人的智能，它的難點(diǎn)不在于人腦所進(jìn)行的各種必然性推理，而是最能體現(xiàn)人的智能特征的能動(dòng)性、創(chuàng)造性思維，這種思維活動(dòng)中包括學(xué)習(xí)、抉擇、嘗試、修正、推理諸因素。例如，選擇性地搜集相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)證據(jù)，在不充分信息的基礎(chǔ)上做出嘗試性的判斷或抉擇，不斷根據(jù)環(huán)境反饋調(diào)整、修正自己的行為，由此達(dá)到實(shí)踐的成功。于是，邏輯學(xué)將不得不比較全面地研究人的思維活動(dòng)，并著重研究人的思維中最能體現(xiàn)其能動(dòng)性特征的各種不確定性推理，由此發(fā)展出的邏輯理論也將具有更強(qiáng)的可應(yīng)用性。
人工智能的產(chǎn)生與發(fā)展和邏輯學(xué)的發(fā)展密不可分。
一方面我們試圖找到一個(gè)包容一切邏輯的泛邏輯，使得形成一個(gè)完美統(tǒng)一的邏輯基礎(chǔ)；另一方面，我們還要不斷地爭論、更新、補(bǔ)充新的邏輯。如果二者能夠有機(jī)地結(jié)合，將推動(dòng)人工智能進(jìn)入一個(gè)新的階段。概率邏輯大都是基于二值邏輯的，目前許多專家和學(xué)者又在基于其他邏輯的基礎(chǔ)上研究概率推理，使得邏輯學(xué)盡可能滿足人工智能發(fā)展的各方面的需要。就目前來說，一個(gè)新的泛邏輯理論的發(fā)展和完善需要一個(gè)比較長的時(shí)期，那何不將“百花齊放”與“一統(tǒng)天下”并行進(jìn)行，各自發(fā)揮其優(yōu)點(diǎn)，為人工智能的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。目前，許多制約人工智能發(fā)展的因素仍有待于解決，技術(shù)上的突破，還有賴于邏輯學(xué)研究上的突破。在對人工智能的研究中，我們只有重視邏輯學(xué)，努力學(xué)習(xí)與運(yùn)用并不斷深入挖掘其基本內(nèi)容，拓寬其研究領(lǐng)域，才能更好地促進(jìn)人工智能學(xué)科的發(fā)展。