總結(jié)不僅是記錄,更是一種學習,一種成長的過程??偨Y(jié)要突出重點、簡明扼要。培養(yǎng)有效的閱讀習慣,對個人的學習和成長大有裨益。
做文明的孩子小學篇一
不是每個人都有追逐夢想的力量。狂風,卷起黃沙吼著向前;弱水,化為浪花向東流去;而我對夢想的執(zhí)著,則化為縷縷絲線魂牽夢繞的纏在心頭。我不敢說我有足夠的力量來完成目標,但我敢說我有足夠信念來堅持,直至站在頂峰。
初中四年永遠都印在心中,久久無法忘卻。四年里,我放飛了我的夢想,也見識了真正的強者,更意識到了自己與他們之間的差距,這種差距似乎永遠也無法用成績來彌補。
即使那一戰(zhàn)即將來臨,我卻無法掩埋心里的這塊空白,戰(zhàn)友們都奮力拼搏著,我靜靜地注視著他們,我可以感受得到他們內(nèi)心的火熱與癡狂,即便心里很著急,卻無事可做,我只能將這一切都化作不漢字印在泛黃的紙張上。
我問我自己:“要放棄了嗎?就這樣掉入暗黑的深淵,然而靜靜地消失在人間,化為大地的一部分嗎?”心底僅存的一絲信念告訴我:“不,你不能,你還不能向命運屈服,因為你的路還很長,始終堅信,不屈服的心可以化為磬石般堅韌的力量,無堅不摧?!?BR> “敢問路在何方,路在腳下?!笔堑?,我的路就在我的腳下,只不過在生命的旅途中,忘記了做人的本質(zhì),忘記了自己,更忘記了我的夢想。即便沒有g(shù)prs導航儀,我信我也可以完成這次旅行。
幻想著當我成功的那一刻,站在山頂,望著清晨初升的太陽從海的那邊緩緩升起,散發(fā)出柔和的金光,籠罩在我身上。然后,我轉(zhuǎn)過身,回望曾經(jīng)為夢想奮斗時留下的一串串腳印,我,問心無愧。
十年寒窗,只爭朝夕。
做文明的孩子小學篇二
學校最近展開了一些活動,令我印象最深刻的是學十條行為規(guī)范。
第一條是“珍愛生命,不吸煙,不喝酒”有人說過:“如果把生命比作1。則其他的一切,如財富、權(quán)利等都是0,如果1沒了,再多的0也沒有意義?!庇纱丝梢?,生命是非常寶貴的,生命是一切的基礎(chǔ)?!安晃鼰煛笔呛玫模瑹煵葜泻心峁哦?,二氧化碳等許多有害物質(zhì),長期吸煙會嚴重危害人體健康,在我們學校,也會發(fā)現(xiàn)有吸煙現(xiàn)象,有的在廁所內(nèi)吸煙,甚至有的還在宿舍內(nèi)吸,真不知道吸煙者是怎么想的!“不喝酒”是中學生必須遵守的守則,喝酒會導致酒精肝,甚至肝硬化等眾多疾病。這一條令我感受很深。
令我感受很深的還有第三條:專心學習,不帶手機和游戲機進入學校。學校是中學生走向成功的主要途徑,我們平時不要帶手機,手機有很多危害。
1、輻射太大長期看手機會導致腦部疾病,白內(nèi)障等。
2、帶手機主要是玩游戲,會分擔學習精力。
3、亂課堂紀律。
4、增加家庭負擔。
5、不良信息嚴重危害心理健康。
通過十條學習,我明白了怎么做一名合格的中學生,我會努力做的!
做文明的孩子小學篇三
都說父母是孩子最好的啟蒙老師,也是孩子人生中的一盞指路明燈。但是,有一次我卻當了回爸爸媽媽的“小老師”。
那年冬天,我們一家三口并肩走在熙熙攘攘的大街上。這時,嘴饞的我聞到了一股噴香的味道——是炒板栗!
于是讓爸爸給我買了一袋熱乎乎的板栗。我們一邊走一邊吃,好吃的板栗不一會兒就被吃光了??墒谴雍桶謇鯕ぴ趺崔k呢?最近的垃圾桶也在兩三百米之外。
這時,媽媽說:“就扔在這兒吧,待會兒會有人來掃的?!蔽覅s極力反對她的說法,說:“我們不能這樣做,要是人人都有這種想法,我們豈不是要生活在垃圾堆里了嗎?”說完,我便一個人拿著袋子跑向遠處的垃圾桶。
看著我的做法,爸爸媽媽會心一笑,并且說以后也會像我一樣愛護環(huán)境衛(wèi)生,不會因為嫌麻煩就不去做。
在這樣的環(huán)境下,你帶動我,我?guī)铀蠹叶紩袆悠饋?。我們的家園也一定會更美麗!
做文明的孩子小學篇四
敬愛的老師、同學們:
大家好!今天,我演講的題目是:《做一個講文明懂禮儀的文明小學生》。
大家都知道,我們*是人類歷史上四大文明古國之一,是一個地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程,代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨、到*為中華之崛起而讀書,從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學習不止的張海迪阿姨……,他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn),他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?,是我們每一位小學生應該學習的楷模!
作為一名新世紀的小學生,作為祖國的花朵、世界的`未來,我們必須做一名文明的小學生!
但是,如何才能做一名文明的小學生呢?在學校,我是講文明的好學生,了遵守校規(guī),上課遵守紀律,發(fā)言先舉手,聽老師講課;尊敬老師,見到老師問好;能和同學和睦相處,友好合作,得理讓人,失理道歉,尊重,信任,同學要幫助;在學習上努力,不怕苦不怕累,,遇到,學會解決;愛護校園里的花草樹木和一切公共設施,不亂丟亂扔,服從老師的花理,值勤學生的批評勸阻;講究衛(wèi)生,熱愛勞動,班集體,為班集體爭光。
在家里,我是講文明的好孩子,不嬌不慣。尊敬長輩,體貼、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務事,為父母分憂解愁;花對父母長輩的批評,能,不發(fā)脾氣,不頂撞;家里來了客人,熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場合,我爭做講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護花衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;尊老愛幼,幫助有的人,時時處處為別人著想,“與人為善,心中有他人”。
養(yǎng)成好的習慣并不難,只要從自己做起,從身邊的小事做起,在家里,孝敬、體貼父母,尊敬長輩。面對父母長輩的批評,能認真聽取,不發(fā)脾氣,不頂撞。家里來了客人,熱情、大方、有禮貌地招待。
在外面,遵守交通法規(guī),不亂扔果皮紙屑,保護環(huán)境衛(wèi)生。;尊老愛幼,幫助別人,時時處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。
在這里,我以少先隊員的名義呼吁:行動起來,少先隊員們!爭做一個講文明、懂禮儀的好學生!同學們,“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動起來吧,從現(xiàn)在做起、從我做起、從點點滴滴做起,不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀律、愛學習的文明的小學生,為構(gòu)建和諧、文明校園而努力吧!謝謝。
做文明的孩子小學篇五
尊敬的老師們,親愛的同學們:
今天我獻詞的主題是:《文明禮貌》。
講文明講禮貌,是做人的起點。每個人來到世上,學習做人就是從講文明禮貌開始的。在孩子咿呀學語期間,父母首先教其文明禮貌,進入學校,老師教其文明禮貌,到社會上,時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。在現(xiàn)代社會生活中,在我們國家闊步走向世界的時候,文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國家形象的一個組成部分。
在家里,文明禮貌是一個晚輩最基礎(chǔ)的做人道理。與長輩交談中輕聲說話,仔細傾聽,遵從長輩的正確指導,在這個叛逆期和青春期的煩惱階段,與父母少一些摩擦,多一些幸福。
在學校中,文明禮貌更是重要。當與同學奔跑相撞時,一句“對不起”也許就能解決這尷尬的情況;當與老師相見時,微笑著說一句“您好”,師生之間就會有更多的體諒與和諧。在這些不起眼的文明用語中包含了神奇的力量——使世界更加美好的力量。
在社會中,每個公民都必須要做到文明禮貌。一個充滿文明禮貌的地方,能夠給人帶來愉快和信心。一個不講文明禮貌的地方,設施再好,也難秩序井然,賞心悅目。
文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個人形象、城市形象、市民素質(zhì),也在一定程度上反映了社會的文明程度。
同學們,我們是21世紀建設祖國的主力軍,共同擔負著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命,更擔負著創(chuàng)造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起,做一個文明人,心中時時牢記文明禮貌!
我的*下講話倒吸結(jié)束,謝謝大家!
做文明的孩子小學篇六
春姑娘又悄悄的來到人間,花草樹木都張開了笑臉,大地又重新披上漂亮的綠衣裳。和煦的春風吹拂著我們美麗的校園。
看吧,你們看吧,文明之花已經(jīng)開放在每個白小同學的心里!
同學們,行動起來吧!讓我們都來做一個文明的小學生。讓我們?nèi)I舷拢瑪y起手來,讓文明之花開遍校園的每個角落!
做文明的孩子小學篇七
做一個“行者”
溫州一考生。
“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望斷天涯路?!币股钊遂o,倚欄高樓,只見黑色的蒼穹被窗欞瓜分,遠處珠雨如簾。
曾經(jīng)葳蕤挺拔的文竹已憔悴不堪,在這繁匯的天音中左右欹斜,*著,掙扎著,最終不免委于塵埃。
于是我的思緒,便如無主的蓬蒿飄飛在這蛻變的季節(jié)……。
曾經(jīng)的我,也是那樣躊躇滿志?。е皶斄杞^頂”的雄心,過著“三更燈火五更雞”的緊張生活,期冀著有朝一日“筆落驚風雨,詩成泣鬼神”的金榜題名。然而“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”???現(xiàn)實如一堵銅墻鐵壁,讓夢想可望而不可即,如影隨形的,是“龍游淺水遭蝦戲”的困窘;如疽附骨的,是“落水鳳凰不如雞”的苦遇。
既然時不我予,那么算了吧,拋棄那執(zhí)著的意念,“今朝有酒今朝醉,管他眼前是與非”!
不!不!不可以!
你不該忘記!
每個人都應是一個“行者”,用青春與血淚走出一條自己的路。今夜的凄風苦雨,今夜的惆悵迷惘,只是沿途絕妙的風景罷了。
榜上無名,腳下有路。只要曾在前進的路上留下自己艱辛的腳步,心便坦然。
條條大道通羅馬。作為一個“行者”,我深知我已步過了“戰(zhàn)勝心魔”的人生驛站!我深知能將“行者”這一“職業(yè)”,越做越好!
一、旁征博引,彰顯底蘊。詩詞蘊涵著深厚的文化底蘊和情感資源,妙用詩詞可以激活語言表達,彰顯文章底蘊。文章由一首宋詞起筆,行文中處處引用詩詞,將詩詞與敘述相融,使文章散發(fā)出濃濃的書卷氣和文化氣。
做文明的孩子小學篇八
我和所有的孩子一樣,希望做一個人人喜歡的好孩子,但我也有美中不足的地方,請聽我慢慢道來:在學校中,我是一名小學生,作為小學生就要上課時認真聽講;作業(yè)完成的又快又好;做事不拖拖拉拉;分數(shù)要保持到七十分以上;打掃衛(wèi)生要又快又干凈;做什么事情都要爭在前面;尊敬老師等等一些我在學校必須要做好的事情。
而我的.情況卻讓人大跌眼鏡,意不如人。我在學校里上課時動不動就開小差;作業(yè)總是慢悠悠地寫;做事嘛也不算太慢;分數(shù)還保持的不錯,也很尊敬老師。除了這些,我還有一個死敵——馬虎蛋,做數(shù)學作業(yè)時,像74×73這樣的計算題,不是算錯得數(shù)就是少寫一步算式,就連語文也是這樣,今天忘背寫生字明天背錯課文。不過,請大家放心,我一定盡力把這個討厭的“馬虎蛋”堅決給消滅掉!在家里,我也特別驕傲,總以為自己是老大,氣得媽媽總是說:“你看人家琪琪,多聽話,也跟人家學學。”每當這時,我就又哭又鬧,好像要把整個家給翻個低朝天;我還很挑食,每當飯菜里有肉,我只吃肉不吃菜,只有在媽媽地呵斥下才極不情愿地吃上一丁點水靈靈的嫩菜心。
做文明的孩子小學篇九
打一個響指,吹一聲口哨,青春派對又聚在一起了。“嘿,踢球去!”“ok”我們的男生又活躍在運動場上。八仙過海,各顯神通:武義鵬凌空一腳,周晨當頭一頂,王海鵬左腳射門,郭杰一個魚躍喜孜孜的抱住了球,真不乏守門員的風采?!昂茫 标犻L兼教導員李巖一聲喝彩,“我們要把足球踢出國門!沖進亞洲!走向世界!”嘿,我們班的男生真棒!
運動場上顯示出小男生的氣派,作文課上有一展豪情壯志?!拔乙敼?,當權(quán)力很大的官,去為民做實事,去整治腐敗作風,去嚴懲貪官污吏……”王海鵬的呼聲最高,。他要所有人知道,他將要做出一番驚天動地的大事?!昂脴拥?!”男孩子們拍拍他的肩膀。“那我可要做個正直清廉的清官,不能讓你整羅!”班長李巖的一句玩笑,男孩子們哈哈大笑。笑之余,顯示出我們班男孩們的豪情壯志。
我們班的男孩頗愛――“侃”,從課間的喧鬧聲中可以聽見他們海闊天空的'“侃大山”:由天南到海北,從美國的f-22戰(zhàn)斗機,談到法國巴黎的鐵塔;從海灣戰(zhàn)爭,談到蘇聯(lián)解體;又從動物界的螞蟻,談到宇宙中的月球、金星……見多識廣的男孩們不滿足于自己互相侃,還想讓女孩子們知道。李巖產(chǎn)生了一個奇妙的想法――辦報。于是,第一期《五花八門》小報就在這群小“編輯”們手中誕生了。由編寫到排版,由美術(shù)到復印,他們的碩果得到了老師們的贊賞。之后,第二期、第三期的版面由兩版擴大到四版,發(fā)行由3份到20份,內(nèi)容更是豐富多彩,五花八門,轟動了整個班級,頗受同學們的喜愛。多才多藝的男孩們顯露出自豪的神情。
生活的畫面里更少不了我們班的男孩。幫個忙呀助個人哪――小菜一碟。一位女孩的自行車鑰匙丟了,一陣煩惱一陣憂。他請男孩幫忙?!罢椅揖蛯α?,沒問題,包在我身上!”周晨說的可不是大話,他拿工具七手八腳的那么一掏弄,還沒等女孩看清,鎖“啪”地一聲開了。神了!“太謝謝你了……”周晨爽朗地一笑。灑脫的你,熱情的他,伸出手,彼此緊握住,升華年輕的友誼。
最讓女孩們佩服的是男孩們即會玩又會學。他們一貫堅持大考大玩,小考小玩,不考不玩。玩,玩得痛快;學,學得認真。中考見成績,男孩們的頭――李巖總成績681.5分、平均97.4分的優(yōu)異成績成為班上和年級上的頭名狀元,郭鵬和武義鵬也雙雙打入前10名。這時的男孩挺胸昂頭更像男子漢了。
嘿,這就是我們班的男子漢,淳樸可愛,蓬勃向上,熱情灑脫,積極進取……。
夠帥!
做文明的孩子小學篇十
我不是一個好孩子。因為我經(jīng)常偷買零食吃。我放學后是自己回家的,所以我有時候會在校門口偷吃零食,而且我一吃就吃半個小時,結(jié)果我媽回來了我還沒寫完作業(yè)。
我有時候還會寫作業(yè)的時候偷看課外書,搞得我媽一下子就發(fā)火了。我每天都在我媽燒飯、洗澡的時候偷看書,因為這樣我媽就不容易發(fā)現(xiàn)我在看課外書了,萬一被發(fā)現(xiàn)了,我媽和我又會來一場“口水戰(zhàn)”。
我有時候出去玩還會和同學吵架。其實也不是我引起的',就是有幾個男同學一直叫我外號,把我給惹發(fā)火了,我就和他們吵起來了。結(jié)果被氣得頭痛,晚上睡不著覺了。
做文明的孩子小學篇十一
一天,一位老奶奶拿著袋子到果園里摘梨,她摘了一袋又大又黃的梨,心里美滋滋的。老奶奶提著梨往家里的方向走去,在路上,袋子不知怎么回事破了一個大洞,梨噗通噗通地掉下來,老奶奶看到了,急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。
這時放學回家的小紅看到了,連忙跑過去說:“老奶奶,我來幫你吧?!毙〖t靈機一動想了一個好辦法,她把自己戴著頭上的帽子摘下來,一手托著帽子,一手把梨一個一個地放在帽子里。老奶奶笑嘻嘻說:“你的'帽子不但可以遮太陽,而且還可以當袋子用,這用處真大?。 ?BR> 小紅看到梨這么多,對奶奶說:“奶奶我?guī)湍闼突丶野伞!毙〖t和老奶奶回到了家,老奶奶拿了一個大梨給小紅,小紅連忙說:“我不要,謝謝!”老奶奶直夸小紅是個聰明,可愛的孩子!
做文明的孩子小學篇十二
這是一本不平凡的書,它不僅改變了我的很多壞毛病,而且改變了我的生活。
金玲,一個普通的六年級中等生。她是位“重量級選手”,性格活潑,常因為胖和粗心而鬧出不少笑話。書中,在她的生活里,發(fā)生了許多看似平淡無奇實則非常富有童趣的故事。
金玲是一個善良、聰慧、樂觀的孩子,她可不是“比上不足比下有余”、“爛泥巴扶不上墻”,她總有一些出乎意料的舉動。比如把一個沒家的小孩領(lǐng)回家,用僅有的'二塊五買下了一束玫瑰,為了給幾條撿來的蠶寶寶找食物而翻墻越欄......
于是,金玲暗自發(fā)誓:“我要做個好孩子!”
是金子總會發(fā)光的。我祝愿金玲在不久以后發(fā)出耀眼的光芒!
當然我也要祝愿一下自己,因為——。
我也是金子,我也會發(fā)光;。
我也是蒼鷹,我也要飛翔;。
我也能進步,我也要做個好孩子!
做文明的孩子小學篇十三
今天下午,剛上完音樂課,不知誰拿了老師的巧克力。我們在一位同學的書包里找到了好幾塊巧克力。這位同學分給李怡霏一塊,又給了雷梓銘和張家銘各半塊。
老師批評了她。我真希望這位同學不應該那樣做。你以后應該做個聽話懂事的好孩子。
做文明的孩子小學篇十四
又到期末了,闊別老師和同學們一學期之久的操行。
評語。
冊再一次悄然而至。那么對于調(diào)皮的好孩子怎么寫。下面是有小學調(diào)皮孩子評語?下面是有,歡迎參閱。
1.一(4)班所有同學中,最聰明的是你,最調(diào)皮的也是你,最懶惰的還是你;老師最欣賞的是你,最反感的還是你最讓老師得意的是你,最讓老師傷心的又是你------下學期,老師希望你能;力爭上游,成為人人喜歡的好孩子。
2.你很懂事,可能有時做錯事,但你都及時改正了,知錯就改還是個好孩子。你很重視學習,還寫了一手漂亮的字,真了不起,但你在上課時很少舉手發(fā)言,其實你回答得肯定比別人好,相信自己。新的學期里,老師希望你能變得勇敢一些,做一個大膽的男孩子。
3.敏:你尊師守紀,做值日生認真負責,團結(jié)同學。學習上,經(jīng)過自己的努力,成績進步很大,還加入了少先隊。你認真的時候,寫得一手好字,說明只要你用心去做,你能行。祝愿你下一年有更好的成績。
4.培:你是一名尊師守紀,愛勞動的小男孩,學習較自覺,成績良好,如果你上課專心聽講,認真做練習,那么你的進步會更大,努力啊!
5.夫:活潑好動的你有一顆上進的心,你愛勞動愛學習,為加入少先隊而努力過。可是不夠自覺,貪玩,不愛動腦筋,所以成績進步不大。如果你上課專心聽講,認真寫作業(yè),你一定能取得很好的成績。
6.你的進步是老師最大的欣慰,也是你父母最大的欣慰。記得開學初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃。沒想到不到一個學期,你不但變得非常懂事,而且成績也有了一個很大的飛躍,如果你能自己獨立完成作業(yè),我想:憑你的聰明,你肯定能行,努力吧!老師天天為你加油。
7.瑩:尊重老師,熱愛勞動,愛學習是你給老師最深刻的印象。一年來,在學習上,經(jīng)過你不懈的努力,成績有了很大的進步,還加入了少先隊。如果你在書寫上再下一番苦功,你的字一定寫得很棒。希望下學期你上課能開動腦筋,積極舉手以言,那么你的進步會更大。
8.?。阂粋€人只有正視自己的錯誤,他長有所進步。你有時候就能做到這一點,勇于接受師長的批評,改正缺點。希望尊重老師,愛勞動的你,以后認真書寫,上課專心聽講,再一次成為老師的得力助手。
9.瑤:最忘不了的是你上課積極舉手發(fā)言,口齒伶俐,說得一口流利的普通話,你思維活躍,愛動腦筋,學習成績良好??上У氖悄氵€不能改正寫字馬虎,上課坐姿欠端正的缺點。希望你在下學期能做到,努力成為一個優(yōu)秀的少先隊員。
10.你是老師和小朋友心中的小能人,每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師,檢查作業(yè)總是那么及時,那么認真。每次老師交給你一項任務時,你總能認真完成,老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。
11.亮:知錯能改就是好孩子。文靜穩(wěn)重的你由于對自己放松要求,前期表現(xiàn)不盡人意。經(jīng)過師長的教育和自己的努力,愛學習的你上課積極開動腦筋,大膽發(fā)言,成績有了進步,老師為此而高興。希望你能把字寫工整,遵守課堂紀律,爭取更大的進步。
12.在你身邊有兩個形影不離的小伙伴:“聰明”和“調(diào)皮”?!奥斆鳌币颉罢{(diào)皮”的搗亂而少了很多。是啊,上課坐不住,聽不見課,還怎么聰明呢?希望下學期你能主動趕走這個“小調(diào)皮”,變得更聰明!
14.?。哼@一學期,老師一直為你在作業(yè)書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校,文明有禮,強烈的上進心使你自覺學習,成績進步大。如果你能積極開動腦筋,大膽回答問題,鍛煉自己的口頭表達能力,那么你的成績將更上一層樓。
15.瑩:你一直為能早日加入少先隊而不懈努力,現(xiàn)在如愿以償了,祝賀你!尊師愛校,上進心強的你,默默地為班集體做事,同學們也很喜歡你。希望以后專心聽講,積極舉手回答題,認真書寫,做一個人人敬佩的小班干。
16.國:一直以來,你都尊師守紀,熱愛學習,勞動積極??墒沁@學期你在學習上不夠自覺,成績不如上學期好。只要你認真書寫,你是能寫出一手好字的。希望下學期你上課再專心些,爭取進步。
17.小朋友們親切地稱呼你“班長”,可見你在大家心中的地位有多么高,你不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”!成績優(yōu)異,工作出色,常令人贊嘆不已,勤勤懇懇,踏踏實實是你一貫的工作作風,老師欣賞你的才華和工作能力,愿你的才華進一步升華。
18.琪:積極向上的你,能尊重老師,與同學成為好朋友。愛學習,經(jīng)過你的努力,作業(yè)書寫有了進步,成績也比以前好了,還成為了光榮的少先隊員。希望你今后能在課堂上積極開動腦筋,大膽表現(xiàn)你聰明活潑的一面,按時完成作業(yè),讓同學更喜歡你。
19.志:你是一個羞羞答答的小男孩,你尊師守紀,團結(jié)同學,愛勞動。學習上由于欠自覺,上課不夠?qū)P模煽円话?,如果你專心聽課,繼續(xù)發(fā)揚字體端正的優(yōu)點,改正懶惰的毛病,你的成績會更好。
20.烽:尊師守紀,愛勞動的你默默地為班集體做事,為此感謝你。你愛學習,學習上經(jīng)過努力,有了進步。如果你認真書寫,能寫出一手好字。希望今后按時完成作業(yè),不偷懶,爭取更好的成績。
21.婷:一直以來,個子小小的你就懂得去關(guān)心老師和同學,默默地為班集體做事。有這樣的學生我感到驕傲。你思維活躍,上進心強,學習自覺主動,這學期還加入了少先隊,祝賀你。如果你能嚴格要求自己,認真書寫,你將成為一個優(yōu)秀的少先隊員。
22.杰:外表文靜的你尊師守紀,熱愛勞動,更愛在課堂上表現(xiàn)自己,每一次老師提出的問題,你都勇于發(fā)言,值得表揚。可是學習上沒有上學期那么自覺,成績進步不明顯。希望你上課再專心些,繼續(xù)認真書寫,刻苦用功,爭取當一名優(yōu)秀的少先隊員!
23.梅:你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩,愛勞動。講禮貌,學習自覺主動,成績優(yōu)秀。如果你上課能積極開動腦筋,大膽工作,那么你將是老師的得力助手。
24.怡:最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業(yè)書寫。這一年來,你尊師守紀,熱愛勞動,上課專心聽講,成績良好。還熱心地為班集體和老師做事,可惜的是你還是那么羞羞答答的,不敢大膽舉手回答問題,希望升上二年級后,你能為一個“智勇雙全”的女孩子。
25.婷:你是一個聰明、文靜的女孩,但你的興趣愛好又很廣泛,彈琴、畫畫、電腦、朗誦、寫作都喜歡。同學們可羨慕你啦,能做到學習與特長發(fā)展兩不誤。瞧,每天每科的作業(yè)都認真完成,每次。
作文。
都寫得生動優(yōu)美,每次測試成績都是a,還樂于為班集體服務。但作為班長,你處事還是不夠大膽、主動和果斷,要知道:穩(wěn)重中帶點潑辣的你,我更喜歡!
26.杰:一直以為你是一個羞羞答答的小男孩,直到校運會那天看見你在田徑場上的英姿,才驚覺原來你并不膽小。你尊敬師長,聽從教導,學習較自覺,成績良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病,克服學習上的困難,那么你定能成為“三好學生”。
27.恒:活潑好動的你在校運會上一展才華,揮手一擲,獲得壘球比賽第一名,值得高興。你思維活躍,愛學習,愿意為班集體做事。但你不夠虛心,上課愛講話,有時不完成作業(yè),所以老師有時不那么喜歡你。希望你能正視自己的缺點,注意個人衛(wèi)生,做將人見人愛好學生。
28.坤:活潑好動,思維活躍的你,經(jīng)過努力,在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名,老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學習,你的成績一定更好。希望以后做事認真點,不要拖三拉四通,嚴格要求自己,做一個名符其實的“叻仔”。
29.首先,老師要向你表示祝賀,因為你是我們班進步最大的同學。從這可以看出,你是一個很聰明的孩子。要想取得好成績,除了聰明外,最重要的還是勤奮,相信你已經(jīng)明白,并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績。
30.你遇事反應快,說話能力強,聰明好學,同學和睦,為人大方,同學們喜歡和你做朋友,老師也以你為驕傲??墒悄闵险n注意力不集中,愛做小動作,不想超越人家。今后老師希望你鼓足勁,拼一拼,做一個品學兼優(yōu)的孩子。
1.你思維快,做事能干,喜歡跟同學交談,學習比同學認真,喜歡看課外書,課外知識較多,語言表達能力較強,老師希望你作業(yè)還要細心點,不要有驕氣,能改正自己的缺點,你的進步會更大。
2.你尊敬老師,團結(jié)同學,能積極參加校內(nèi)外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠,時而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你能努力克服自身的缺點,發(fā)揮你的聰明才智,爭取做一個人見人夸的好學生。
3.你尊敬老師,與同學和睦相處,能按時完成作業(yè),見人總是一臉憨笑。只是對自己要求不高,有些安于現(xiàn)狀,“不滿足是向上的車輪”,望嚴格要求自己,努力培養(yǎng)良好的學習衛(wèi)生習慣,作業(yè)不馬虎,爭做學習的小主人。
4.在老師的心目中,你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子,也是一個得力的好助手,在同學的心目中,你是一個好榜樣,你能熱心助人,關(guān)心同學,體貼別人,還能寫出一手漂亮的字,每當老師批到你的作業(yè)時,總覺得是一種享受,希你今后要大膽些,爭取更大的進步。
5.尊師守紀,友愛同學的小女孩,你永遠那么安安靜靜地坐著,發(fā)言聲音很細小,說明你還不夠自信,其實老師時刻在關(guān)注你,我知道你學習還是比較用心的,只是膽子太小,不善于動腦筋。成功是辛勤的汗水換來的,加倍努力,你一定會很棒。
6.在老師面前,你是一個天真、可愛的男孩,但走出校門,就會貪玩,把作業(yè)丟在腦后,忘記了自己是個學生,而且字跡較差,上課老走神,希望你明確學習目的,端正學習態(tài)度,以學業(yè)為重,上課多動腦筋,積極舉手發(fā)言。只要努力,相信你能行。
7.你見到老師總能禮貌相待,老師覺得你比以前懂事了,學習比以前認真,作業(yè)能按時完成,字跡清楚端正,你關(guān)心集體,每天都能把班級里的毛巾洗干凈,老師希望你上課積極發(fā)言,爭取更大的進步。
8.你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進,平時總是輕輕地回答,輕輕地問候,悄悄地思索,默默地觀察,像一棵毫不張揚的小草,總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收獲”,勇敢地展現(xiàn)自己,你進步得會更快!
9.認真執(zhí)著文靜可愛的小女孩,在學期臨近結(jié)束之際,向你說聲“辛苦了”!一直以來,語文課代表的你每天都重復著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師,你做得是那么的有條不紊,善始善終,從不出錯。望學習也細心一點,爭取更優(yōu)異的成績。
10.你學習認真,作業(yè)細心,能寫出一手漂亮的字,上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言,這是你的一個進步,平常值日工作比較負責,能認真拖地,體育鍛煉也比較認真,老師希望你更加努力學習,戒驕戒躁,力爭上游。
11.你聰明能干,做事很有主見,老師很喜歡你,不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮,上課時發(fā)言少了,課后動歪腦子,使勁地玩是少不了你了,你說是嗎?老師不希望你這樣做,只希望你與優(yōu)秀生比一比,找出自己與別人的差距,你才會有進步。才會更優(yōu)秀,讓別人更加喜歡你。
1.在我班男生中,你是最認真,最守紀,最像男子漢的一個!你尊敬師長,團結(jié)同學,工作負責,積極上進,有一定管理能力,圍棋也下得非常漂亮。男孩子們以你為榮。如果能把字練好,你會更加令人欽佩!
2.你尊敬師愛友,守紀聽話,能按時完成作業(yè),字跡工整,平時喜歡與人親近,待人有禮貌。文靜的女孩,學習上要多動腦筋呀,如果你上課能專心聽講,勇于發(fā)言,并注意一定的學習方法,你會取得令人滿意的成績的。
3.撇開學習不說,你是一個天真可愛的男孩,但作為學生,學習是最主要的。我認為,你學習失敗的主要原因在于你自己。你學習自覺性不夠,上課時容易走神,學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步!好好努力,爭做好學生。
4.就如你的名字一樣,你顯得那么文靜內(nèi)向,平時低聲細語,不愛發(fā)言,卻一貫尊師守紀,學習勤奮,成績比較穩(wěn)定,一筆一畫的字跡,溫文爾雅的神情,說明你是個上進心強的孩子。繼續(xù)努力,大膽鍛煉自己,爭做德智體全面發(fā)展的三好學生。
5.你是一個文靜、懂事的女孩,平時愛清潔,講衛(wèi)生,學習認真,還能寫出一手漂亮的字,老師為有你這樣的學習而感到高興,老師希望你上課大膽發(fā)言。
6.文文雅雅是你美好的氣質(zhì),樸樸實實是你優(yōu)秀的品格,勤勤懇懇是你良好的習慣,每當老師講課到精彩之處時,總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑,你是老師最忠實的聽眾。但須知道課堂上你才是主角,克服膽怯心理大膽發(fā)言吧,你將成為一名品學兼優(yōu)的好學生。
7.你是一個聰明活潑的小姑娘,愛勞動,有禮貌,樂助人,有時你很善解人意,話都說到人心坎上去了。學許用心,表演大方,可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”,努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容。
8.在老師眼里,你是一個斯斯文文的、沉默少言的女孩。你的作業(yè)字跡端正,待人彬彬有禮,樂意接受別人的意見。只是在學習上不夠自覺,總是讓老師牽掛。希望你今后在學習上要狠下苦功,爭取趕上好同學。
9.你的天真單純讓人喜歡,你的懶散好動又讓人心煩。要好起來,作業(yè)工整,發(fā)言積極,但只是短暫的斷續(xù)的,為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”,刻苦學習吧,相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!
10.婷:尊師守紀,團結(jié)同學的你,上課從來不搞小動作,回答問題時聲音很響亮,學習上經(jīng)過自己的努力,有進步。可是你不愛動腦筋,為求快,書寫不如以前工整。希望你以后認真按時完成作業(yè),按時上學,爭當一名優(yōu)秀的少先隊員。
1.在老師心目中,你是個既聰明、機靈的男孩。學習上有余力,但你有時沒有把心思放在學習上,特別這一學期內(nèi),你讓老師失望。既然是班干部,就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病,一定會成為出色的學生。
2.你是個生性好動、聰明的女孩,對于課堂上老師的提問,你能認真思考積極發(fā)言。勞動默默無聞、埋頭苦干。但你有點象男孩,上課愛做小動作,貪玩,讓老師生氣,希望你今后改掉缺點,認準目標,加倍努力,做個人人稱贊的好學生。
3.你為人正直誠懇,尊敬老師,團結(jié)同學,關(guān)心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項。
規(guī)章制度。
希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。
4.即使你有時對有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎,但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財富,但沒有后天的努力,要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。
5.你以樂觀的態(tài)度面對人生,而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后一定是暫時的,因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!
6.你心地善良,脾氣溫柔,活潑可愛,為人坦誠,接物待人春風撲面??吹秸n堂上,你那專注的神情,認真的學習態(tài)度,老師也感到欣慰??炭嗵嵉膶W習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說,那你的進步會很大的!
7.你是個聰明、愛思考的男孩,雖然你年齡小,但在課堂上你是一個真正的小主人,認真讀書,提出與眾不同的問題,你是個多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光,老師恨不得把所有的知識都教給你;每當遇到疑難問題,同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時,同學們都打心眼里佩服你。老師真誠地希望你不要因為一時貪玩而耽誤寫作業(yè),要懂得珍惜時間。
8.你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩,愛勞動。講禮貌,學習自覺主動,成績優(yōu)秀。如果你上課能積極開動腦筋,大膽工作,那么你將是老師的得力助手。活潑好動,思維活躍是你最大優(yōu)點。一直以來,你講文明講禮貌,學習上較自覺主動,這個學期成績進步很大。可惜的是你的作業(yè)書寫太馬虎了,希望下一年你能改正這個缺點,做一名人見人愛的少先隊員。
9.你就如你的名字,有聰明才智,勇攀學習上的高峰,強烈的上進心是你的動力,你愛動腦筋,對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神,你的成績會有更大的進步。希望你發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,多參加體育、勞動鍛煉自己的能力,使自己成為真正的男子漢。
10.一年來,你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘,在藝術(shù)節(jié)中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀,熱心助人,小組長工作負責,學習上自覺主動,成績優(yōu)良。如果你上課開動腦筋,大膽舉手發(fā)言,你將是一個出色的小干部。
做文明的孩子小學篇一
不是每個人都有追逐夢想的力量。狂風,卷起黃沙吼著向前;弱水,化為浪花向東流去;而我對夢想的執(zhí)著,則化為縷縷絲線魂牽夢繞的纏在心頭。我不敢說我有足夠的力量來完成目標,但我敢說我有足夠信念來堅持,直至站在頂峰。
初中四年永遠都印在心中,久久無法忘卻。四年里,我放飛了我的夢想,也見識了真正的強者,更意識到了自己與他們之間的差距,這種差距似乎永遠也無法用成績來彌補。
即使那一戰(zhàn)即將來臨,我卻無法掩埋心里的這塊空白,戰(zhàn)友們都奮力拼搏著,我靜靜地注視著他們,我可以感受得到他們內(nèi)心的火熱與癡狂,即便心里很著急,卻無事可做,我只能將這一切都化作不漢字印在泛黃的紙張上。
我問我自己:“要放棄了嗎?就這樣掉入暗黑的深淵,然而靜靜地消失在人間,化為大地的一部分嗎?”心底僅存的一絲信念告訴我:“不,你不能,你還不能向命運屈服,因為你的路還很長,始終堅信,不屈服的心可以化為磬石般堅韌的力量,無堅不摧?!?BR> “敢問路在何方,路在腳下?!笔堑?,我的路就在我的腳下,只不過在生命的旅途中,忘記了做人的本質(zhì),忘記了自己,更忘記了我的夢想。即便沒有g(shù)prs導航儀,我信我也可以完成這次旅行。
幻想著當我成功的那一刻,站在山頂,望著清晨初升的太陽從海的那邊緩緩升起,散發(fā)出柔和的金光,籠罩在我身上。然后,我轉(zhuǎn)過身,回望曾經(jīng)為夢想奮斗時留下的一串串腳印,我,問心無愧。
十年寒窗,只爭朝夕。
做文明的孩子小學篇二
學校最近展開了一些活動,令我印象最深刻的是學十條行為規(guī)范。
第一條是“珍愛生命,不吸煙,不喝酒”有人說過:“如果把生命比作1。則其他的一切,如財富、權(quán)利等都是0,如果1沒了,再多的0也沒有意義?!庇纱丝梢?,生命是非常寶貴的,生命是一切的基礎(chǔ)?!安晃鼰煛笔呛玫模瑹煵葜泻心峁哦?,二氧化碳等許多有害物質(zhì),長期吸煙會嚴重危害人體健康,在我們學校,也會發(fā)現(xiàn)有吸煙現(xiàn)象,有的在廁所內(nèi)吸煙,甚至有的還在宿舍內(nèi)吸,真不知道吸煙者是怎么想的!“不喝酒”是中學生必須遵守的守則,喝酒會導致酒精肝,甚至肝硬化等眾多疾病。這一條令我感受很深。
令我感受很深的還有第三條:專心學習,不帶手機和游戲機進入學校。學校是中學生走向成功的主要途徑,我們平時不要帶手機,手機有很多危害。
1、輻射太大長期看手機會導致腦部疾病,白內(nèi)障等。
2、帶手機主要是玩游戲,會分擔學習精力。
3、亂課堂紀律。
4、增加家庭負擔。
5、不良信息嚴重危害心理健康。
通過十條學習,我明白了怎么做一名合格的中學生,我會努力做的!
做文明的孩子小學篇三
都說父母是孩子最好的啟蒙老師,也是孩子人生中的一盞指路明燈。但是,有一次我卻當了回爸爸媽媽的“小老師”。
那年冬天,我們一家三口并肩走在熙熙攘攘的大街上。這時,嘴饞的我聞到了一股噴香的味道——是炒板栗!
于是讓爸爸給我買了一袋熱乎乎的板栗。我們一邊走一邊吃,好吃的板栗不一會兒就被吃光了??墒谴雍桶謇鯕ぴ趺崔k呢?最近的垃圾桶也在兩三百米之外。
這時,媽媽說:“就扔在這兒吧,待會兒會有人來掃的?!蔽覅s極力反對她的說法,說:“我們不能這樣做,要是人人都有這種想法,我們豈不是要生活在垃圾堆里了嗎?”說完,我便一個人拿著袋子跑向遠處的垃圾桶。
看著我的做法,爸爸媽媽會心一笑,并且說以后也會像我一樣愛護環(huán)境衛(wèi)生,不會因為嫌麻煩就不去做。
在這樣的環(huán)境下,你帶動我,我?guī)铀蠹叶紩袆悠饋?。我們的家園也一定會更美麗!
做文明的孩子小學篇四
敬愛的老師、同學們:
大家好!今天,我演講的題目是:《做一個講文明懂禮儀的文明小學生》。
大家都知道,我們*是人類歷史上四大文明古國之一,是一個地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程,代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨、到*為中華之崛起而讀書,從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學習不止的張海迪阿姨……,他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn),他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?,是我們每一位小學生應該學習的楷模!
作為一名新世紀的小學生,作為祖國的花朵、世界的`未來,我們必須做一名文明的小學生!
但是,如何才能做一名文明的小學生呢?在學校,我是講文明的好學生,了遵守校規(guī),上課遵守紀律,發(fā)言先舉手,聽老師講課;尊敬老師,見到老師問好;能和同學和睦相處,友好合作,得理讓人,失理道歉,尊重,信任,同學要幫助;在學習上努力,不怕苦不怕累,,遇到,學會解決;愛護校園里的花草樹木和一切公共設施,不亂丟亂扔,服從老師的花理,值勤學生的批評勸阻;講究衛(wèi)生,熱愛勞動,班集體,為班集體爭光。
在家里,我是講文明的好孩子,不嬌不慣。尊敬長輩,體貼、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務事,為父母分憂解愁;花對父母長輩的批評,能,不發(fā)脾氣,不頂撞;家里來了客人,熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場合,我爭做講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護花衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;尊老愛幼,幫助有的人,時時處處為別人著想,“與人為善,心中有他人”。
養(yǎng)成好的習慣并不難,只要從自己做起,從身邊的小事做起,在家里,孝敬、體貼父母,尊敬長輩。面對父母長輩的批評,能認真聽取,不發(fā)脾氣,不頂撞。家里來了客人,熱情、大方、有禮貌地招待。
在外面,遵守交通法規(guī),不亂扔果皮紙屑,保護環(huán)境衛(wèi)生。;尊老愛幼,幫助別人,時時處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。
在這里,我以少先隊員的名義呼吁:行動起來,少先隊員們!爭做一個講文明、懂禮儀的好學生!同學們,“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動起來吧,從現(xiàn)在做起、從我做起、從點點滴滴做起,不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀律、愛學習的文明的小學生,為構(gòu)建和諧、文明校園而努力吧!謝謝。
做文明的孩子小學篇五
尊敬的老師們,親愛的同學們:
今天我獻詞的主題是:《文明禮貌》。
講文明講禮貌,是做人的起點。每個人來到世上,學習做人就是從講文明禮貌開始的。在孩子咿呀學語期間,父母首先教其文明禮貌,進入學校,老師教其文明禮貌,到社會上,時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。在現(xiàn)代社會生活中,在我們國家闊步走向世界的時候,文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國家形象的一個組成部分。
在家里,文明禮貌是一個晚輩最基礎(chǔ)的做人道理。與長輩交談中輕聲說話,仔細傾聽,遵從長輩的正確指導,在這個叛逆期和青春期的煩惱階段,與父母少一些摩擦,多一些幸福。
在學校中,文明禮貌更是重要。當與同學奔跑相撞時,一句“對不起”也許就能解決這尷尬的情況;當與老師相見時,微笑著說一句“您好”,師生之間就會有更多的體諒與和諧。在這些不起眼的文明用語中包含了神奇的力量——使世界更加美好的力量。
在社會中,每個公民都必須要做到文明禮貌。一個充滿文明禮貌的地方,能夠給人帶來愉快和信心。一個不講文明禮貌的地方,設施再好,也難秩序井然,賞心悅目。
文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個人形象、城市形象、市民素質(zhì),也在一定程度上反映了社會的文明程度。
同學們,我們是21世紀建設祖國的主力軍,共同擔負著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命,更擔負著創(chuàng)造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起,做一個文明人,心中時時牢記文明禮貌!
我的*下講話倒吸結(jié)束,謝謝大家!
做文明的孩子小學篇六
春姑娘又悄悄的來到人間,花草樹木都張開了笑臉,大地又重新披上漂亮的綠衣裳。和煦的春風吹拂著我們美麗的校園。
看吧,你們看吧,文明之花已經(jīng)開放在每個白小同學的心里!
同學們,行動起來吧!讓我們都來做一個文明的小學生。讓我們?nèi)I舷拢瑪y起手來,讓文明之花開遍校園的每個角落!
做文明的孩子小學篇七
做一個“行者”
溫州一考生。
“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望斷天涯路?!币股钊遂o,倚欄高樓,只見黑色的蒼穹被窗欞瓜分,遠處珠雨如簾。
曾經(jīng)葳蕤挺拔的文竹已憔悴不堪,在這繁匯的天音中左右欹斜,*著,掙扎著,最終不免委于塵埃。
于是我的思緒,便如無主的蓬蒿飄飛在這蛻變的季節(jié)……。
曾經(jīng)的我,也是那樣躊躇滿志?。е皶斄杞^頂”的雄心,過著“三更燈火五更雞”的緊張生活,期冀著有朝一日“筆落驚風雨,詩成泣鬼神”的金榜題名。然而“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”???現(xiàn)實如一堵銅墻鐵壁,讓夢想可望而不可即,如影隨形的,是“龍游淺水遭蝦戲”的困窘;如疽附骨的,是“落水鳳凰不如雞”的苦遇。
既然時不我予,那么算了吧,拋棄那執(zhí)著的意念,“今朝有酒今朝醉,管他眼前是與非”!
不!不!不可以!
你不該忘記!
每個人都應是一個“行者”,用青春與血淚走出一條自己的路。今夜的凄風苦雨,今夜的惆悵迷惘,只是沿途絕妙的風景罷了。
榜上無名,腳下有路。只要曾在前進的路上留下自己艱辛的腳步,心便坦然。
條條大道通羅馬。作為一個“行者”,我深知我已步過了“戰(zhàn)勝心魔”的人生驛站!我深知能將“行者”這一“職業(yè)”,越做越好!
一、旁征博引,彰顯底蘊。詩詞蘊涵著深厚的文化底蘊和情感資源,妙用詩詞可以激活語言表達,彰顯文章底蘊。文章由一首宋詞起筆,行文中處處引用詩詞,將詩詞與敘述相融,使文章散發(fā)出濃濃的書卷氣和文化氣。
做文明的孩子小學篇八
我和所有的孩子一樣,希望做一個人人喜歡的好孩子,但我也有美中不足的地方,請聽我慢慢道來:在學校中,我是一名小學生,作為小學生就要上課時認真聽講;作業(yè)完成的又快又好;做事不拖拖拉拉;分數(shù)要保持到七十分以上;打掃衛(wèi)生要又快又干凈;做什么事情都要爭在前面;尊敬老師等等一些我在學校必須要做好的事情。
而我的.情況卻讓人大跌眼鏡,意不如人。我在學校里上課時動不動就開小差;作業(yè)總是慢悠悠地寫;做事嘛也不算太慢;分數(shù)還保持的不錯,也很尊敬老師。除了這些,我還有一個死敵——馬虎蛋,做數(shù)學作業(yè)時,像74×73這樣的計算題,不是算錯得數(shù)就是少寫一步算式,就連語文也是這樣,今天忘背寫生字明天背錯課文。不過,請大家放心,我一定盡力把這個討厭的“馬虎蛋”堅決給消滅掉!在家里,我也特別驕傲,總以為自己是老大,氣得媽媽總是說:“你看人家琪琪,多聽話,也跟人家學學。”每當這時,我就又哭又鬧,好像要把整個家給翻個低朝天;我還很挑食,每當飯菜里有肉,我只吃肉不吃菜,只有在媽媽地呵斥下才極不情愿地吃上一丁點水靈靈的嫩菜心。
做文明的孩子小學篇九
打一個響指,吹一聲口哨,青春派對又聚在一起了。“嘿,踢球去!”“ok”我們的男生又活躍在運動場上。八仙過海,各顯神通:武義鵬凌空一腳,周晨當頭一頂,王海鵬左腳射門,郭杰一個魚躍喜孜孜的抱住了球,真不乏守門員的風采?!昂茫 标犻L兼教導員李巖一聲喝彩,“我們要把足球踢出國門!沖進亞洲!走向世界!”嘿,我們班的男生真棒!
運動場上顯示出小男生的氣派,作文課上有一展豪情壯志?!拔乙敼?,當權(quán)力很大的官,去為民做實事,去整治腐敗作風,去嚴懲貪官污吏……”王海鵬的呼聲最高,。他要所有人知道,他將要做出一番驚天動地的大事?!昂脴拥?!”男孩子們拍拍他的肩膀。“那我可要做個正直清廉的清官,不能讓你整羅!”班長李巖的一句玩笑,男孩子們哈哈大笑。笑之余,顯示出我們班男孩們的豪情壯志。
我們班的男孩頗愛――“侃”,從課間的喧鬧聲中可以聽見他們海闊天空的'“侃大山”:由天南到海北,從美國的f-22戰(zhàn)斗機,談到法國巴黎的鐵塔;從海灣戰(zhàn)爭,談到蘇聯(lián)解體;又從動物界的螞蟻,談到宇宙中的月球、金星……見多識廣的男孩們不滿足于自己互相侃,還想讓女孩子們知道。李巖產(chǎn)生了一個奇妙的想法――辦報。于是,第一期《五花八門》小報就在這群小“編輯”們手中誕生了。由編寫到排版,由美術(shù)到復印,他們的碩果得到了老師們的贊賞。之后,第二期、第三期的版面由兩版擴大到四版,發(fā)行由3份到20份,內(nèi)容更是豐富多彩,五花八門,轟動了整個班級,頗受同學們的喜愛。多才多藝的男孩們顯露出自豪的神情。
生活的畫面里更少不了我們班的男孩。幫個忙呀助個人哪――小菜一碟。一位女孩的自行車鑰匙丟了,一陣煩惱一陣憂。他請男孩幫忙?!罢椅揖蛯α?,沒問題,包在我身上!”周晨說的可不是大話,他拿工具七手八腳的那么一掏弄,還沒等女孩看清,鎖“啪”地一聲開了。神了!“太謝謝你了……”周晨爽朗地一笑。灑脫的你,熱情的他,伸出手,彼此緊握住,升華年輕的友誼。
最讓女孩們佩服的是男孩們即會玩又會學。他們一貫堅持大考大玩,小考小玩,不考不玩。玩,玩得痛快;學,學得認真。中考見成績,男孩們的頭――李巖總成績681.5分、平均97.4分的優(yōu)異成績成為班上和年級上的頭名狀元,郭鵬和武義鵬也雙雙打入前10名。這時的男孩挺胸昂頭更像男子漢了。
嘿,這就是我們班的男子漢,淳樸可愛,蓬勃向上,熱情灑脫,積極進取……。
夠帥!
做文明的孩子小學篇十
我不是一個好孩子。因為我經(jīng)常偷買零食吃。我放學后是自己回家的,所以我有時候會在校門口偷吃零食,而且我一吃就吃半個小時,結(jié)果我媽回來了我還沒寫完作業(yè)。
我有時候還會寫作業(yè)的時候偷看課外書,搞得我媽一下子就發(fā)火了。我每天都在我媽燒飯、洗澡的時候偷看書,因為這樣我媽就不容易發(fā)現(xiàn)我在看課外書了,萬一被發(fā)現(xiàn)了,我媽和我又會來一場“口水戰(zhàn)”。
我有時候出去玩還會和同學吵架。其實也不是我引起的',就是有幾個男同學一直叫我外號,把我給惹發(fā)火了,我就和他們吵起來了。結(jié)果被氣得頭痛,晚上睡不著覺了。
做文明的孩子小學篇十一
一天,一位老奶奶拿著袋子到果園里摘梨,她摘了一袋又大又黃的梨,心里美滋滋的。老奶奶提著梨往家里的方向走去,在路上,袋子不知怎么回事破了一個大洞,梨噗通噗通地掉下來,老奶奶看到了,急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。
這時放學回家的小紅看到了,連忙跑過去說:“老奶奶,我來幫你吧?!毙〖t靈機一動想了一個好辦法,她把自己戴著頭上的帽子摘下來,一手托著帽子,一手把梨一個一個地放在帽子里。老奶奶笑嘻嘻說:“你的'帽子不但可以遮太陽,而且還可以當袋子用,這用處真大?。 ?BR> 小紅看到梨這么多,對奶奶說:“奶奶我?guī)湍闼突丶野伞!毙〖t和老奶奶回到了家,老奶奶拿了一個大梨給小紅,小紅連忙說:“我不要,謝謝!”老奶奶直夸小紅是個聰明,可愛的孩子!
做文明的孩子小學篇十二
這是一本不平凡的書,它不僅改變了我的很多壞毛病,而且改變了我的生活。
金玲,一個普通的六年級中等生。她是位“重量級選手”,性格活潑,常因為胖和粗心而鬧出不少笑話。書中,在她的生活里,發(fā)生了許多看似平淡無奇實則非常富有童趣的故事。
金玲是一個善良、聰慧、樂觀的孩子,她可不是“比上不足比下有余”、“爛泥巴扶不上墻”,她總有一些出乎意料的舉動。比如把一個沒家的小孩領(lǐng)回家,用僅有的'二塊五買下了一束玫瑰,為了給幾條撿來的蠶寶寶找食物而翻墻越欄......
于是,金玲暗自發(fā)誓:“我要做個好孩子!”
是金子總會發(fā)光的。我祝愿金玲在不久以后發(fā)出耀眼的光芒!
當然我也要祝愿一下自己,因為——。
我也是金子,我也會發(fā)光;。
我也是蒼鷹,我也要飛翔;。
我也能進步,我也要做個好孩子!
做文明的孩子小學篇十三
今天下午,剛上完音樂課,不知誰拿了老師的巧克力。我們在一位同學的書包里找到了好幾塊巧克力。這位同學分給李怡霏一塊,又給了雷梓銘和張家銘各半塊。
老師批評了她。我真希望這位同學不應該那樣做。你以后應該做個聽話懂事的好孩子。
做文明的孩子小學篇十四
又到期末了,闊別老師和同學們一學期之久的操行。
評語。
冊再一次悄然而至。那么對于調(diào)皮的好孩子怎么寫。下面是有小學調(diào)皮孩子評語?下面是有,歡迎參閱。
1.一(4)班所有同學中,最聰明的是你,最調(diào)皮的也是你,最懶惰的還是你;老師最欣賞的是你,最反感的還是你最讓老師得意的是你,最讓老師傷心的又是你------下學期,老師希望你能;力爭上游,成為人人喜歡的好孩子。
2.你很懂事,可能有時做錯事,但你都及時改正了,知錯就改還是個好孩子。你很重視學習,還寫了一手漂亮的字,真了不起,但你在上課時很少舉手發(fā)言,其實你回答得肯定比別人好,相信自己。新的學期里,老師希望你能變得勇敢一些,做一個大膽的男孩子。
3.敏:你尊師守紀,做值日生認真負責,團結(jié)同學。學習上,經(jīng)過自己的努力,成績進步很大,還加入了少先隊。你認真的時候,寫得一手好字,說明只要你用心去做,你能行。祝愿你下一年有更好的成績。
4.培:你是一名尊師守紀,愛勞動的小男孩,學習較自覺,成績良好,如果你上課專心聽講,認真做練習,那么你的進步會更大,努力啊!
5.夫:活潑好動的你有一顆上進的心,你愛勞動愛學習,為加入少先隊而努力過。可是不夠自覺,貪玩,不愛動腦筋,所以成績進步不大。如果你上課專心聽講,認真寫作業(yè),你一定能取得很好的成績。
6.你的進步是老師最大的欣慰,也是你父母最大的欣慰。記得開學初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃。沒想到不到一個學期,你不但變得非常懂事,而且成績也有了一個很大的飛躍,如果你能自己獨立完成作業(yè),我想:憑你的聰明,你肯定能行,努力吧!老師天天為你加油。
7.瑩:尊重老師,熱愛勞動,愛學習是你給老師最深刻的印象。一年來,在學習上,經(jīng)過你不懈的努力,成績有了很大的進步,還加入了少先隊。如果你在書寫上再下一番苦功,你的字一定寫得很棒。希望下學期你上課能開動腦筋,積極舉手以言,那么你的進步會更大。
8.?。阂粋€人只有正視自己的錯誤,他長有所進步。你有時候就能做到這一點,勇于接受師長的批評,改正缺點。希望尊重老師,愛勞動的你,以后認真書寫,上課專心聽講,再一次成為老師的得力助手。
9.瑤:最忘不了的是你上課積極舉手發(fā)言,口齒伶俐,說得一口流利的普通話,你思維活躍,愛動腦筋,學習成績良好??上У氖悄氵€不能改正寫字馬虎,上課坐姿欠端正的缺點。希望你在下學期能做到,努力成為一個優(yōu)秀的少先隊員。
10.你是老師和小朋友心中的小能人,每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師,檢查作業(yè)總是那么及時,那么認真。每次老師交給你一項任務時,你總能認真完成,老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。
11.亮:知錯能改就是好孩子。文靜穩(wěn)重的你由于對自己放松要求,前期表現(xiàn)不盡人意。經(jīng)過師長的教育和自己的努力,愛學習的你上課積極開動腦筋,大膽發(fā)言,成績有了進步,老師為此而高興。希望你能把字寫工整,遵守課堂紀律,爭取更大的進步。
12.在你身邊有兩個形影不離的小伙伴:“聰明”和“調(diào)皮”?!奥斆鳌币颉罢{(diào)皮”的搗亂而少了很多。是啊,上課坐不住,聽不見課,還怎么聰明呢?希望下學期你能主動趕走這個“小調(diào)皮”,變得更聰明!
14.?。哼@一學期,老師一直為你在作業(yè)書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校,文明有禮,強烈的上進心使你自覺學習,成績進步大。如果你能積極開動腦筋,大膽回答問題,鍛煉自己的口頭表達能力,那么你的成績將更上一層樓。
15.瑩:你一直為能早日加入少先隊而不懈努力,現(xiàn)在如愿以償了,祝賀你!尊師愛校,上進心強的你,默默地為班集體做事,同學們也很喜歡你。希望以后專心聽講,積極舉手回答題,認真書寫,做一個人人敬佩的小班干。
16.國:一直以來,你都尊師守紀,熱愛學習,勞動積極??墒沁@學期你在學習上不夠自覺,成績不如上學期好。只要你認真書寫,你是能寫出一手好字的。希望下學期你上課再專心些,爭取進步。
17.小朋友們親切地稱呼你“班長”,可見你在大家心中的地位有多么高,你不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”!成績優(yōu)異,工作出色,常令人贊嘆不已,勤勤懇懇,踏踏實實是你一貫的工作作風,老師欣賞你的才華和工作能力,愿你的才華進一步升華。
18.琪:積極向上的你,能尊重老師,與同學成為好朋友。愛學習,經(jīng)過你的努力,作業(yè)書寫有了進步,成績也比以前好了,還成為了光榮的少先隊員。希望你今后能在課堂上積極開動腦筋,大膽表現(xiàn)你聰明活潑的一面,按時完成作業(yè),讓同學更喜歡你。
19.志:你是一個羞羞答答的小男孩,你尊師守紀,團結(jié)同學,愛勞動。學習上由于欠自覺,上課不夠?qū)P模煽円话?,如果你專心聽課,繼續(xù)發(fā)揚字體端正的優(yōu)點,改正懶惰的毛病,你的成績會更好。
20.烽:尊師守紀,愛勞動的你默默地為班集體做事,為此感謝你。你愛學習,學習上經(jīng)過努力,有了進步。如果你認真書寫,能寫出一手好字。希望今后按時完成作業(yè),不偷懶,爭取更好的成績。
21.婷:一直以來,個子小小的你就懂得去關(guān)心老師和同學,默默地為班集體做事。有這樣的學生我感到驕傲。你思維活躍,上進心強,學習自覺主動,這學期還加入了少先隊,祝賀你。如果你能嚴格要求自己,認真書寫,你將成為一個優(yōu)秀的少先隊員。
22.杰:外表文靜的你尊師守紀,熱愛勞動,更愛在課堂上表現(xiàn)自己,每一次老師提出的問題,你都勇于發(fā)言,值得表揚。可是學習上沒有上學期那么自覺,成績進步不明顯。希望你上課再專心些,繼續(xù)認真書寫,刻苦用功,爭取當一名優(yōu)秀的少先隊員!
23.梅:你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩,愛勞動。講禮貌,學習自覺主動,成績優(yōu)秀。如果你上課能積極開動腦筋,大膽工作,那么你將是老師的得力助手。
24.怡:最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業(yè)書寫。這一年來,你尊師守紀,熱愛勞動,上課專心聽講,成績良好。還熱心地為班集體和老師做事,可惜的是你還是那么羞羞答答的,不敢大膽舉手回答問題,希望升上二年級后,你能為一個“智勇雙全”的女孩子。
25.婷:你是一個聰明、文靜的女孩,但你的興趣愛好又很廣泛,彈琴、畫畫、電腦、朗誦、寫作都喜歡。同學們可羨慕你啦,能做到學習與特長發(fā)展兩不誤。瞧,每天每科的作業(yè)都認真完成,每次。
作文。
都寫得生動優(yōu)美,每次測試成績都是a,還樂于為班集體服務。但作為班長,你處事還是不夠大膽、主動和果斷,要知道:穩(wěn)重中帶點潑辣的你,我更喜歡!
26.杰:一直以為你是一個羞羞答答的小男孩,直到校運會那天看見你在田徑場上的英姿,才驚覺原來你并不膽小。你尊敬師長,聽從教導,學習較自覺,成績良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病,克服學習上的困難,那么你定能成為“三好學生”。
27.恒:活潑好動的你在校運會上一展才華,揮手一擲,獲得壘球比賽第一名,值得高興。你思維活躍,愛學習,愿意為班集體做事。但你不夠虛心,上課愛講話,有時不完成作業(yè),所以老師有時不那么喜歡你。希望你能正視自己的缺點,注意個人衛(wèi)生,做將人見人愛好學生。
28.坤:活潑好動,思維活躍的你,經(jīng)過努力,在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名,老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學習,你的成績一定更好。希望以后做事認真點,不要拖三拉四通,嚴格要求自己,做一個名符其實的“叻仔”。
29.首先,老師要向你表示祝賀,因為你是我們班進步最大的同學。從這可以看出,你是一個很聰明的孩子。要想取得好成績,除了聰明外,最重要的還是勤奮,相信你已經(jīng)明白,并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績。
30.你遇事反應快,說話能力強,聰明好學,同學和睦,為人大方,同學們喜歡和你做朋友,老師也以你為驕傲??墒悄闵险n注意力不集中,愛做小動作,不想超越人家。今后老師希望你鼓足勁,拼一拼,做一個品學兼優(yōu)的孩子。
1.你思維快,做事能干,喜歡跟同學交談,學習比同學認真,喜歡看課外書,課外知識較多,語言表達能力較強,老師希望你作業(yè)還要細心點,不要有驕氣,能改正自己的缺點,你的進步會更大。
2.你尊敬老師,團結(jié)同學,能積極參加校內(nèi)外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠,時而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你能努力克服自身的缺點,發(fā)揮你的聰明才智,爭取做一個人見人夸的好學生。
3.你尊敬老師,與同學和睦相處,能按時完成作業(yè),見人總是一臉憨笑。只是對自己要求不高,有些安于現(xiàn)狀,“不滿足是向上的車輪”,望嚴格要求自己,努力培養(yǎng)良好的學習衛(wèi)生習慣,作業(yè)不馬虎,爭做學習的小主人。
4.在老師的心目中,你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子,也是一個得力的好助手,在同學的心目中,你是一個好榜樣,你能熱心助人,關(guān)心同學,體貼別人,還能寫出一手漂亮的字,每當老師批到你的作業(yè)時,總覺得是一種享受,希你今后要大膽些,爭取更大的進步。
5.尊師守紀,友愛同學的小女孩,你永遠那么安安靜靜地坐著,發(fā)言聲音很細小,說明你還不夠自信,其實老師時刻在關(guān)注你,我知道你學習還是比較用心的,只是膽子太小,不善于動腦筋。成功是辛勤的汗水換來的,加倍努力,你一定會很棒。
6.在老師面前,你是一個天真、可愛的男孩,但走出校門,就會貪玩,把作業(yè)丟在腦后,忘記了自己是個學生,而且字跡較差,上課老走神,希望你明確學習目的,端正學習態(tài)度,以學業(yè)為重,上課多動腦筋,積極舉手發(fā)言。只要努力,相信你能行。
7.你見到老師總能禮貌相待,老師覺得你比以前懂事了,學習比以前認真,作業(yè)能按時完成,字跡清楚端正,你關(guān)心集體,每天都能把班級里的毛巾洗干凈,老師希望你上課積極發(fā)言,爭取更大的進步。
8.你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進,平時總是輕輕地回答,輕輕地問候,悄悄地思索,默默地觀察,像一棵毫不張揚的小草,總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收獲”,勇敢地展現(xiàn)自己,你進步得會更快!
9.認真執(zhí)著文靜可愛的小女孩,在學期臨近結(jié)束之際,向你說聲“辛苦了”!一直以來,語文課代表的你每天都重復著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師,你做得是那么的有條不紊,善始善終,從不出錯。望學習也細心一點,爭取更優(yōu)異的成績。
10.你學習認真,作業(yè)細心,能寫出一手漂亮的字,上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言,這是你的一個進步,平常值日工作比較負責,能認真拖地,體育鍛煉也比較認真,老師希望你更加努力學習,戒驕戒躁,力爭上游。
11.你聰明能干,做事很有主見,老師很喜歡你,不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮,上課時發(fā)言少了,課后動歪腦子,使勁地玩是少不了你了,你說是嗎?老師不希望你這樣做,只希望你與優(yōu)秀生比一比,找出自己與別人的差距,你才會有進步。才會更優(yōu)秀,讓別人更加喜歡你。
1.在我班男生中,你是最認真,最守紀,最像男子漢的一個!你尊敬師長,團結(jié)同學,工作負責,積極上進,有一定管理能力,圍棋也下得非常漂亮。男孩子們以你為榮。如果能把字練好,你會更加令人欽佩!
2.你尊敬師愛友,守紀聽話,能按時完成作業(yè),字跡工整,平時喜歡與人親近,待人有禮貌。文靜的女孩,學習上要多動腦筋呀,如果你上課能專心聽講,勇于發(fā)言,并注意一定的學習方法,你會取得令人滿意的成績的。
3.撇開學習不說,你是一個天真可愛的男孩,但作為學生,學習是最主要的。我認為,你學習失敗的主要原因在于你自己。你學習自覺性不夠,上課時容易走神,學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步!好好努力,爭做好學生。
4.就如你的名字一樣,你顯得那么文靜內(nèi)向,平時低聲細語,不愛發(fā)言,卻一貫尊師守紀,學習勤奮,成績比較穩(wěn)定,一筆一畫的字跡,溫文爾雅的神情,說明你是個上進心強的孩子。繼續(xù)努力,大膽鍛煉自己,爭做德智體全面發(fā)展的三好學生。
5.你是一個文靜、懂事的女孩,平時愛清潔,講衛(wèi)生,學習認真,還能寫出一手漂亮的字,老師為有你這樣的學習而感到高興,老師希望你上課大膽發(fā)言。
6.文文雅雅是你美好的氣質(zhì),樸樸實實是你優(yōu)秀的品格,勤勤懇懇是你良好的習慣,每當老師講課到精彩之處時,總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑,你是老師最忠實的聽眾。但須知道課堂上你才是主角,克服膽怯心理大膽發(fā)言吧,你將成為一名品學兼優(yōu)的好學生。
7.你是一個聰明活潑的小姑娘,愛勞動,有禮貌,樂助人,有時你很善解人意,話都說到人心坎上去了。學許用心,表演大方,可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”,努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容。
8.在老師眼里,你是一個斯斯文文的、沉默少言的女孩。你的作業(yè)字跡端正,待人彬彬有禮,樂意接受別人的意見。只是在學習上不夠自覺,總是讓老師牽掛。希望你今后在學習上要狠下苦功,爭取趕上好同學。
9.你的天真單純讓人喜歡,你的懶散好動又讓人心煩。要好起來,作業(yè)工整,發(fā)言積極,但只是短暫的斷續(xù)的,為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”,刻苦學習吧,相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!
10.婷:尊師守紀,團結(jié)同學的你,上課從來不搞小動作,回答問題時聲音很響亮,學習上經(jīng)過自己的努力,有進步。可是你不愛動腦筋,為求快,書寫不如以前工整。希望你以后認真按時完成作業(yè),按時上學,爭當一名優(yōu)秀的少先隊員。
1.在老師心目中,你是個既聰明、機靈的男孩。學習上有余力,但你有時沒有把心思放在學習上,特別這一學期內(nèi),你讓老師失望。既然是班干部,就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病,一定會成為出色的學生。
2.你是個生性好動、聰明的女孩,對于課堂上老師的提問,你能認真思考積極發(fā)言。勞動默默無聞、埋頭苦干。但你有點象男孩,上課愛做小動作,貪玩,讓老師生氣,希望你今后改掉缺點,認準目標,加倍努力,做個人人稱贊的好學生。
3.你為人正直誠懇,尊敬老師,團結(jié)同學,關(guān)心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項。
規(guī)章制度。
希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。
4.即使你有時對有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎,但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財富,但沒有后天的努力,要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。
5.你以樂觀的態(tài)度面對人生,而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后一定是暫時的,因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!
6.你心地善良,脾氣溫柔,活潑可愛,為人坦誠,接物待人春風撲面??吹秸n堂上,你那專注的神情,認真的學習態(tài)度,老師也感到欣慰??炭嗵嵉膶W習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說,那你的進步會很大的!
7.你是個聰明、愛思考的男孩,雖然你年齡小,但在課堂上你是一個真正的小主人,認真讀書,提出與眾不同的問題,你是個多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光,老師恨不得把所有的知識都教給你;每當遇到疑難問題,同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時,同學們都打心眼里佩服你。老師真誠地希望你不要因為一時貪玩而耽誤寫作業(yè),要懂得珍惜時間。
8.你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩,愛勞動。講禮貌,學習自覺主動,成績優(yōu)秀。如果你上課能積極開動腦筋,大膽工作,那么你將是老師的得力助手。活潑好動,思維活躍是你最大優(yōu)點。一直以來,你講文明講禮貌,學習上較自覺主動,這個學期成績進步很大。可惜的是你的作業(yè)書寫太馬虎了,希望下一年你能改正這個缺點,做一名人見人愛的少先隊員。
9.你就如你的名字,有聰明才智,勇攀學習上的高峰,強烈的上進心是你的動力,你愛動腦筋,對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神,你的成績會有更大的進步。希望你發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,多參加體育、勞動鍛煉自己的能力,使自己成為真正的男子漢。
10.一年來,你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘,在藝術(shù)節(jié)中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀,熱心助人,小組長工作負責,學習上自覺主動,成績優(yōu)良。如果你上課開動腦筋,大膽舉手發(fā)言,你將是一個出色的小干部。