健康是人類最重要的財(cái)富，它關(guān)乎每個人的生活品質(zhì)和幸福感。寫作之前，我們可以做一些新思維的練習(xí)，以提高我們的創(chuàng)造力和靈感。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們能夠感受到時(shí)間的流逝和努力的價(jià)值。
吊蘭生長過程小學(xué)篇一
我家有一只貴族貓，它叫小金，來自澳大利亞。
它有一身金黃色的毛，眼睛圓溜溜的到了晚上它的眼睛就像兩顆綠寶石呢！它有一個小小的鼻子是粉紅色的，鼻子下頭有一張小嘴巴，可別小看它那小嘴巴，它的牙齒可銳利了，木頭都咬得成兩半呢！
它吃東西的時(shí)候真可愛，它喜歡吃貓糧。它喜歡玩小魚，有一天我準(zhǔn)備給它吃一條魚，我還沒把魚放到它的飯盆里，它就撲過來了可把我氣壞了。
它睡覺的時(shí)候很安靜只要一有聲音它就會立刻起來，它可真是個膽小鬼。它有一個本領(lǐng)就是捉老鼠，有一次它就幫我捉了一只小老鼠，我送給它幾條魚做為獎勵呢！
最終它有了老公過上了幸福生活，我很為它驕傲。它還生了七只可愛的小貓寶寶，我很喜歡這些小寶寶！這些小寶寶一個個都長的肥肥胖胖得真可愛。
你們喜歡我的小貓嗎？
吊蘭生長過程小學(xué)篇二
成長的過程就像是破繭為碟的小蟲，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀。成長的過程，萬分艱辛，各種分離，各種留戀，各種思念，各種不舍。
老師就像一位導(dǎo)游，我們便是跟著老師步伐走的小游客，老師帶著我們跋山涉水，領(lǐng)略大自然的風(fēng)光之后，便要各奔東西，因?yàn)檫h(yuǎn)方還有更美麗的景致在等著我們！
還記得一二年級的時(shí)候老師對我們的寬容和寵溺，對那時(shí)的我們來說，只有善解人意，溫柔體貼的老師，才是最好的老師，甚至在課堂上亂生喧鬧，老師也只是細(xì)聲細(xì)語的，口頭上批評幾句就算結(jié)束。
還記得三四年級的時(shí)候老師的態(tài)度有了明顯的變化，老師不再是那個會笑著上課的老師，而是在各科方面對我們嚴(yán)格要求的老師。作業(yè)也有了明顯的變化，對那時(shí)的我們來說抱怨老師嚴(yán)格，作業(yè)太多就像是每天吃的粗茶淡飯一樣的平凡的事情。
而五六年級的時(shí)候老師便開始不茍言笑，過于實(shí)際，那時(shí)的我們，才明白老師的良苦用心。我們身上肩負(fù)著不只是我們自己的理想，同時(shí)還背負(fù)著老師和家長的期望！
現(xiàn)在等待著我們的，只有一大批的卷子，平時(shí)的奮筆疾書，和在考場上的極限發(fā)揮。勞累中，我們的“時(shí)間”不多了，遠(yuǎn)望著母校的各種景觀，似乎都能勾勒出我們的回憶……小學(xué)老師的嚴(yán)格要求，便是對我們未來成大器的一種磨練。一個人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌。那就讓我們像_的《十六字令》那樣“山，快馬加鞭未下鞍，驚回首，離天三尺三”面對未來的路，不留任何遺憾。
吊蘭生長過程小學(xué)篇三
我要發(fā)綠豆芽啦！我滿心期待地把一把綠豆放進(jìn)豆芽機(jī)。這個豆芽機(jī)真是懶人的福利，它會定時(shí)給小綠豆們澆水，機(jī)器設(shè)置38度的恒溫，那些小綠豆就舒舒服服的躺在里面等著發(fā)芽了。
到了晚上，我去打開豆芽機(jī)的蓋子偷偷看了眼，小綠豆們變胖了，有的綠色外衣已經(jīng)撐破，露出白白的小肚皮，有的還吐出了白色的小嫩芽，好像要把頭探出來，要看看外面的世界。
2020年10月12日（第二天）陰。
早上，期待了一晚的我飛奔到陽臺打開看豆芽們，一股臭臭的味道向我鼻子撲來，我忍著呼吸仔細(xì)觀察它們。哇，豆芽已經(jīng)長了約三厘米，昨天嫩嫩的小芽變成了兩片小葉子，綠色的外衣已經(jīng)全部脫下來了。
2020年10月13日（第三天）雨。
這些綠豆的芽又肥又長，活像一條條彎彎曲曲的白蛇，有一些蛇竟然吐出了信子。這些信子淡黃淡黃的，嫩嫩的，其實(shí)，信子就是豆芽的葉子，細(xì)細(xì)看，還能看見那些小小的葉脈呢！
2020年10月14日（第四天）雨。
小葉子開始變綠了，也張開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像個丫字。綠豆芽也長到約11厘米，一個個綠豆芽昂首挺胸站得直直的，好像在對我說：快看看我長得多高！那兩片葉子呢？活像一把張開的小剪刀。
吊蘭生長過程小學(xué)篇四
正如作文中寫到的——那個時(shí)候，我真的只是一只小毛蟲般的小女孩，那個沒有長大的小女孩。
不知從什么時(shí)候起，我漸漸懂了：小小的毛蟲身體中裝著巨大的夢想，經(jīng)過自己的努力，才慢慢結(jié)蛹，慢慢地變成美麗的蝴蝶。心中一種神圣的感覺油然而生：我就是一只渺小的毛蟲，總有一天，我也會蛻變成蝴蝶的。
明白這點(diǎn)后，我又恢復(fù)成了那個單純快樂又沒心沒肺的小女孩，與自己的伙伴結(jié)為蛋白質(zhì)組合，被別人叫做單細(xì)胞生物，仍然快樂快樂地接受一切都是那么美好，那么天真。就像藍(lán)天上那幾朵漂浮的白云，雖不知道自己要飄去哪里，但至少是無憂無慮的，永遠(yuǎn)是那么單純。
我不再喜歡尋找童話中帶來幸福的青鳥，不再幻想著有天使帶我去天堂游玩。而是喜歡靜靜地一個人仰望藍(lán)天，聆聽花開的聲音，或是對著劃過夜空的流星默默許愿可愛的粉紅色已不再深受我的喜愛，而潔凈憂郁的藍(lán)色卻令我情有獨(dú)鐘傷感悄悄地闖入了我的心里，使我學(xué)會了掩藏，學(xué)會了偽裝。
有人說，心中有了疙瘩，是因?yàn)槲议L大了。這就是長大嗎？這就是蛻變嗎？終日郁郁寡歡？如果真是這樣，那我寧愿永遠(yuǎn)不要長大！
時(shí)間做過一個個春夏秋冬，經(jīng)歷了那么多的悲傷與歡笑后，我漸漸懂了：每一種淚水都有它的解藥，悲傷，沒有永久的。
如果有一百條傷心的理由，那么一定可以找到101條快樂的理由來。經(jīng)過那么多的事情，我終于認(rèn)識到，自己以前真是太傻了，為什么非要把事想得那么糟糕呢？正如一個故事里所講的：兩個人在_里向外看，一個人看到的是天上的星星，而另一個人看到的卻是地上的泥土。以前，我總是盯著泥土不放，我想現(xiàn)在，我已經(jīng)擁有了一種超能力——任何事都可以看到星星，都可以看到它閃光的一面。也許，這才是真正的成熟，真正的蛻變。
我想，我已經(jīng)漸漸由毛蟲蛻變成蝴蝶?，F(xiàn)在，我只是一個小小的蟲蛹，而里面包含的卻是一段經(jīng)歷，這個經(jīng)歷中，有過天真，有過叛逆，有過成熟。蝴蝶，終會飛上天空。
吊蘭生長過程小學(xué)篇五
今天，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們寫一篇觀察作文。中午回到家后，我想了又想，我該觀察什么呢？這時(shí)，媽媽給了我一個很好的建議，讓我觀察一下黃豆發(fā)芽。我頓時(shí)產(chǎn)生了好奇心，于是決定觀察黃豆發(fā)芽。
我拿出黃豆仔細(xì)地挑選，樣子難看的、身上長黑斑的一概不要。經(jīng)過我的精挑細(xì)選，幾十顆全身沒有一處斑點(diǎn)，而且顆顆飽滿的黃豆成了我的觀察對象。我把它們放入一個保鮮盒里，接了適量的水，讓水剛好沒過黃豆。我用手捏一捏，黃豆硬硬的。
一個小時(shí)過去了，一些黃豆變大了一點(diǎn)，還有一些黃豆的皮起了皺折。
睡覺前我又去觀察，這時(shí)，黃豆都像喝足了水的胖娃娃，已經(jīng)是原來的兩三倍了，可愛極了！
豆芽呀豆芽，你什么時(shí)候才能長得又粗又壯啊？雖然黃豆發(fā)芽有一個漫長的過程，但是卻非常的有趣。感興趣的同學(xué)快來試試吧！
吊蘭生長過程小學(xué)篇六
我是土生土長的農(nóng)村孩子，是從記事起就知道父母每天在勞作什么？說簡單點(diǎn)就是把種子播下去，經(jīng)過他們的辛勤勞動，作物茁壯成長，結(jié)出豐碩的果實(shí)，然后收割回來養(yǎng)活我們。
讀初中以后，每逢禮拜天高興的時(shí)候也跟父母去田間地頭。譬如，種植洋芋艿的時(shí)候，我會幫父母先把種芋—孔一孔、一行一行地放好，一般一孔一顆種子極不能浪費(fèi)，然后芽朝上在孔邊用土覆好，孔底再放上些肥料，然后摞平即可。每次參加勞動后，心里總念念不忘地期待它的出土長葉，夾三差五地想去看看它長多高了。但終因出門在外讀書，“經(jīng)?！币膊贿^一季二、三趟而已。在這期間，父母還要鋤草、追肥、掀土、除蟲，逢干旱時(shí)節(jié)還得澆水；遇雨天還須開溝排水等等。唉！種子發(fā)芽以后要想豐收是那么的不容易??！每當(dāng)吃上嘴的時(shí)候，由然而然地想起“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。腦中也呈現(xiàn)出父母辛苦勞作的背影。
今天，我坐在教室讀書，正如父母播下的種子，雖然現(xiàn)在生根發(fā)芽了，但要想成為有用之材，還得經(jīng)過老師們的耕耘，讓我不斷汲取“養(yǎng)分”，才會慢慢地茁壯成長，我也相信自己經(jīng)過家長老師的“陽光雨露”，一定會開花結(jié)果，到時(shí)用金燦燦的果實(shí)來回報(bào)養(yǎng)育、教育我的父母與老師。
最后，我用北宋王禹偁的《種菜雨下》來鞭策自己吧！
菜助三餐急，園愁五月枯。
廢畦添糞壤，胼手捽荒蕪。
前日種子下，今朝雨點(diǎn)粗。
吟詩深自安，天似憫窮途。
吊蘭生長過程小學(xué)篇七
四年級習(xí)作訓(xùn)練:用日記形式寫觀察中的發(fā)現(xiàn)大手牽小手只要我們認(rèn)真觀察,就會發(fā)現(xiàn)身邊的許多事物都存在著有趣的現(xiàn)象.比如,魚睡覺的時(shí)候是睜著眼睛的;我們一碰含羞草,它就閉攏了葉子,好像一副很害羞的樣子.本次的習(xí)作就讓我們用日記的形式來寫一寫觀察中的發(fā)現(xiàn).佳作共賞觀察日記四則浙江省德清縣高橋小學(xué)桑果子文學(xué)社朱俐俐3月11日晴爸爸不知從哪里弄來一盆吊蘭掛在了陽臺上.說是吊蘭,其實(shí)比一株小草大不...
[三年級觀察植物作文]三年級觀察植物作文植物觀察日記(大蒜)3月1日今天,我拿了一塊大蒜,把外表的一層白皮輕輕地剝?nèi)?然后找了一個空礦泉水瓶,把上邊那一大塊剪去,只剩下底下的一部分;接著倒了二分之一的水,再把大蒜放進(jìn)去,三年級觀察植物作文.知道我在干什么嗎?對了!我在種大蒜.3月2日今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的頭兒上,冒出一點(diǎn)點(diǎn)綠色.大蒜要發(fā)芽了!我連忙換了一瓶水,發(fā)現(xiàn)的根長長了,我拿尺一量,根只長...
我是小小園藝師--綜合實(shí)踐主題活動案例開化縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄢女英一.活動背景與學(xué)情分析(一)活動背景1.課題改革的總體要求.綜合實(shí)踐活動是義務(wù)教育階段國家規(guī)定的必修課程.它是一門基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn),密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活,體現(xiàn)對基礎(chǔ)知識基本技能綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程.綜合實(shí)踐活動的設(shè)置既適應(yīng)了學(xué)生個性發(fā)展的需要,又適應(yīng)了社會發(fā)展的需要,是基礎(chǔ)教育課程體系改革的重要舉措.2.響應(yīng)縣政府...
金魚吊蘭的養(yǎng)殖溫度為18-26℃.一般家庭可放在室內(nèi)明亮的窗口或陰面陽臺上.在高溫多濕時(shí),容易引起莖枝軟腐死亡.栽培土需疏松.排水良好,土壤不能含石灰質(zhì),最好是偏酸性...盆栽金魚吊蘭的養(yǎng)殖方法教你金魚吊蘭怎么養(yǎng)護(hù):金魚吊蘭喜高溫.高濕,陰性環(huán)境,若長期置于陽處,過于干燥或冬季溫度過低都會引起落葉.金魚吊蘭冬季最容易脫葉,這與溫度有關(guān).金魚吊蘭的生長適溫為18-26℃,忌低溫,如果連...
吊蘭.文竹.蘆薈.驅(qū)蚊草滴水觀音綠蘿的養(yǎng)殖方法吊蘭不僅形態(tài)似蘭.四季鮮綠,家種吊蘭,污鬼膽寒xxx.閩南.臺灣等地的人們是這樣夸贊吊蘭的.吊蘭是凈化室內(nèi)空氣最好的植物,這已經(jīng)得到科學(xué)家的首肯.美國環(huán)保問題專家比爾?沃維爾曾經(jīng)進(jìn)行過實(shí)驗(yàn),他將吊蘭放在一個特制的有機(jī)玻璃容器中,給予良好的光照,然后充入已污染房間的空氣,過上一段時(shí)間再測量經(jīng)過吊蘭吸收過的...
是著名的夏季香花,它性喜溫暖濕潤而又陰涼的環(huán)境,畏干燥.強(qiáng)光,生長適溫為18℃至22℃,冬季不能低于8℃.要養(yǎng)好梔子花,讓其開好花,需注意以下環(huán)節(jié):選好培土梔子花喜酸懼堿,因而栽培時(shí)需使用腐殖質(zhì)多.肥沃.疏松.排水良好的弱酸性土壤,這樣可保障其必需的鐵.鎂元素的吸收.如生長盛期缺鐵和鎂,可分別施入的礬肥水和噴施的硫酸鎂溶液.掌握光照梔子花喜陰,因而切忌烈日暴曬,但也不可完全遮...
綠蘿吊蘭又名綠蘿,是一種大型綠藤本植物,綠蘿吊蘭純潔.淡雅.與世無爭的她是現(xiàn)代人們室仙盆栽觀賞的對象之一,那么綠蘿吊蘭的功效有哪些呢?綠蘿吊蘭的功效1.裝飾的作用.綠蘿吊蘭是室內(nèi)常見的綠色小盆栽植物在室內(nèi)或者室外養(yǎng)上這么一盆綠蘿吊蘭,看到它的鮮艷欲滴的翠綠,能給人一種審美上的愉悅感,讓人身心舒爽,所以,其裝飾作用是很突出的.2.招風(fēng)的作用.綠蘿吊蘭可以招風(fēng),讓室內(nèi)通風(fēng)透氣.為何這么說呢,植物...
越來越多的人在裝飾房屋時(shí),喜歡用吊蘭來做裝點(diǎn),讓整個氛圍顯得清新.許多人在種植吊蘭的時(shí)候卻不知吊蘭的養(yǎng)殖方法是否正確,下面為大家?guī)硪恍┑跆m的養(yǎng)殖方法介紹.吊蘭是一種多年生的常綠草本植物,葉子為細(xì)線型,綠白相間,一般長度在于30到60厘米之間.生長的速度很快且易成活,故成為觀賞性植物中的首選.生活中常見的品種有金邊吊蘭.金心吊蘭.口紅吊蘭.銀心吊蘭等.金邊吊蘭的養(yǎng)殖方法之溫度:吊蘭喜歡在半陰...
富貴竹莖直立不分枝,常綠,易人工造型.葉似竹,有綠色.金邊.金心.銀心.銀邊等葉片變異的品種.喜歡溫暖和半陰環(huán)境條件,最適溫度為18℃-28℃,越冬最低溫度為10℃以上.富貴竹是優(yōu)良的案頭裝飾植物,容易生根,生長需肥性不高,是家庭水養(yǎng)的好材料,其水養(yǎng)方法簡單,可用清水蒔養(yǎng)或株.枝條水插.水養(yǎng)方法1.容器的選擇:根據(jù)水養(yǎng)的形式和材料的長短等多種形式,選擇相應(yīng)的容器,如造型水養(yǎng)選用淺沿花盆.要求...
吊蘭生長過程小學(xué)篇八
春天，小種子在大地媽媽的教導(dǎo)下，早就迫不及待地鼓足勇氣想看看外面的世界，于是它在自己有限的空間里打了幾個滾，滾出了一個溫馨的球形小屋。工作過后，勞累的小種子昏昏沉沉地睡著了。大地媽媽溫和地拍著小種子說：“孩子別睡了，春天是不能錯過時(shí)機(jī)的。只有*勤，才能早日看到光明的世界。”小種子聽了大地媽媽的話，精神起來。這時(shí)，一股甘甜的水流到了小種子的嘴里。它大口大口地吮吸起來?！鞍?！真飽！”小種子打了個飽嗝，睜開了眼睛，哇！原來是小精靈用魔壺正在朝自己灑水。小種子喝足了水，摸了摸肚皮，扭了扭屁股，努力地向外伸展，猛的一下身體居然鉆出泥土。小種子高聲歡呼“哈哈！我發(fā)芽了！感謝大地媽媽給我力量，感謝小精靈為我灑水?！?BR> 夏天，炎炎烈日炙烤著大地，植物們一個個愁眉苦臉地耷拉著腦袋，懶洋洋的卷曲著葉子，打著盹。小精靈悄悄來到那棵小樹身邊，把魔壺中的“勇敢”撒向它。在驕陽似火的太陽下，小樹直挺地站著，就像士兵一樣。豆大的汗珠從它的頭上滴下來，它一邊擦著汗一邊唱著歌。忽然，一陣暴風(fēng)雨把小樹刮得東倒西歪，大地媽媽緊緊地抱住它說：“孩子，別怕，困難最怕勇敢的人。”于是小樹任風(fēng)吹雨打，堅(jiān)強(qiáng)地站立著，經(jīng)歷了烈日和暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，小樹更強(qiáng)壯了。
秋天的腳步越來越近了，小精靈把魔壺中的“善良”撒向大樹。最初的小種子現(xiàn)在已長成了大樹，枝葉更加茂盛了，樹枝盤根錯節(jié)般糾纏在一起。樹上結(jié)滿了紅彤彤的果子，好似一盞盞紅燈籠，把大樹裝點(diǎn)得格外美麗。一群淘氣的孩子正在圍著它追逐，玩捉迷藏游戲。大樹伸了伸胳膊，揮舞了一下手臂，“嘩啦”一聲，熟透的果子落了一地?！皝戆尚∨笥?！我請你們吃又香又甜的果子?！贝髽涓吲d地對孩子們說。孩子們興奮地?fù)屩?，津津有味地吃了起來。樹下充滿了歡聲笑語。大地媽媽看到自己的孩子長大了，懂得了給予，溫馨地笑了。
冬天來了，大樹停止了生長。呼嘯而過的風(fēng)婆婆把樹上一片片枯黃的葉子刮了下來，可憐的大樹瞬時(shí)變成了一個“*子”，它傷心地“嗚嗚”哭起來。小精靈趕緊飛過來，把魔壺中的“頑強(qiáng)”撒向大樹。一會兒，天空中飄下了鵝毛般的大雪，厚厚的積雪壓彎了小樹的胳膊。小樹打了一個寒戰(zhàn)，連打了幾個噴嚏，卻依然頑強(qiáng)地挺直腰板，傲然挺立在風(fēng)雪中。大地媽媽對它說：“孩子你真棒！下一個春天你會更加美麗”。
如今，小精靈欣慰了，大地媽媽也很自豪，在它們的幫助下，那些種子都已長成一棵棵參天大樹。因?yàn)樗鼈兡苡?勤、勇敢、善良、頑強(qiáng)承受和應(yīng)對生活的考驗(yàn)與磨礪，所以今天才會變得如此強(qiáng)壯。
*市翠微小學(xué)六年級:陳茜園。
吊蘭生長過程小學(xué)篇九
我看過婀娜多姿的水仙、雍容華貴的牡丹、清新自然的百合……可是它們在我心中都不是最美麗的，最使我著迷的還是那“出淤泥而不染”的吊蘭。
你看，吊蘭仿佛是一位亭亭玉立的少女。深綠色的葉子又細(xì)又長，向四周舒展開來，有點(diǎn)像小姑娘的連衣裙，又有點(diǎn)像農(nóng)民伯伯戴的草帽，還很像一個美麗的花籃，漂亮極了!仔細(xì)一看，有的葉子年輕力壯，顯得青綠青綠，綠得發(fā)亮。有的葉子綠得透明，猶如翡翠，嫩得可愛。風(fēng)吹過吊蘭，仿佛一個個小舞蹈家在練下腰呢!你看，它們能練到如此程度，可不容易呢!只有柔軟的身體才能練得這么好!
吊蘭長到一定程度的時(shí)候，成熟的植株上便會長出修長的莖，大約50——60厘米，好像調(diào)皮的孩子從一層一層的葉子里鉆出來。而它的根就像一個愛捉迷藏的孩子，讓你怎么找也找不到。你知道它藏在哪里嗎?它就藏在莖上的一小簇葉子底部，粗粗的、矮矮的。
一到夏天，細(xì)長的莖上就會開出美麗的花朵，小巧玲瓏，特別惹人喜歡!潔白的花瓣一共有六片，花蕊就點(diǎn)綴其中，顯得神清氣爽，特別迷人!仔細(xì)一看，有的花半開，就像一位羞答答的小姑娘，有的花全開，仿佛一位驕傲的公主，正在炫耀她的美麗呢!低頭一聞，淡淡的清香真是沁人心脾!
你知道嗎?吊蘭是一位愛喝水的小姑娘。你澆的水越多，它就長得越鮮綠，如果你喜歡它，就給它多澆點(diǎn)水吧!不過它有一個弱點(diǎn)，怕冷。冬天時(shí)，你不能讓它碰到霜雪，有陽光的日子就給它做個溫暖的陽光浴吧，但晚上記得要端回室內(nèi)哦!
吊蘭不僅美麗還是一位凈化空氣的小天使呢!如果你爸爸抽煙，就請你把它帶回家吧!因?yàn)樗梢园褵煶缘靡桓啥?。電腦釋放的電子波、空調(diào)排放的廢氣它也有辦法對付，并能吐出清新的氧氣，真厲害!
我喜歡吊蘭，希望你們也喜歡它，讓它美化環(huán)境，也美化你的心靈!
吊蘭生長過程小學(xué)篇十
吊蘭葉子的形狀像一根根細(xì)絲，葉片上有許許多多的葉脈，葉子的葉脈是直的，葉脈的葉脈就是葉脈了。一陣微風(fēng)吹過，葉子就在風(fēng)中跳起了舞蹈，葉子就在空中翩翩起舞。吊蘭的葉子有的是三角形，有的是三角形，有的是橢圓形的。葉子的顏色有很多種，有的是翠綠色的，有的是淡綠的，有的是嫩綠色的。
吊蘭的枝干長著一根根長長的，細(xì)細(xì)的莖，莖上有很多綠色的小刺，這些小刺可不是普通的小刺，而是一根長長的細(xì)針。
吊蘭的葉子也有許多種：有的才展開兩三片花瓣兒，有的還是葉子的邊上，有的還是花骨朵。
吊蘭的吊蘭還有許多種類，有吊蘭花、吊蘭花。其中吊蘭花和吊蘭花是不可少的，吊蘭花有很多種。有的花骨朵兒，有的花骨朵兒。吊蘭花有很多種：有的才展開兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒。
吊蘭花可以做藥材、可以做藥材、可以做藥材。
吊蘭花不僅可以做藥材，也可以做吊床。我很喜歡吊蘭花。
吊蘭生長過程小學(xué)篇十一
有一次，我看了一篇報(bào)道，是這樣寫的一只繭上裂開了一個小口，有一個人正好看見了，他一直在觀察著，蝴蝶艱難地將身體從那個小口中一點(diǎn)點(diǎn)地往外掙扎，幾個小時(shí)過去了，蝴蝶似乎沒有什么進(jìn)展了，看樣子它好象已經(jīng)竭盡全力，不能再前進(jìn)一步了……這個人實(shí)在看得心疼，決定幫助一下蝴蝶：他拿來一把剪刀，小心翼翼地將繭破開，蝴蝶很容易地掙脫出來，但是它的身體很萎縮、很小，翅膀緊緊地貼著身體……他接著觀察，期待著在某一時(shí)刻，蝴蝶的翅膀會打開并伸展起來，成為一只美麗飛舞的蝴蝶……實(shí)際上，這只蝴蝶在余下的時(shí)間都極其可憐的帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行，它永遠(yuǎn)也沒能飛起來……這個好心人并不知道，原來蝴蝶從繭上的小口掙扎而出，是上天的安排，要通過這一擠壓過程將體液從身體一直擠壓到翅膀，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔。
看完這篇報(bào)道，我覺得假如生活沒有磨難，我們將會不堪一擊，十分脆弱。在人生的道路上，沒有任何人不經(jīng)歷磨練，但經(jīng)歷了一次磨練就相當(dāng)于一次收獲，任何成功的人士都經(jīng)歷過磨難。
有人說：“艱苦與挫折是人生的一筆財(cái)富?！边€有人說：“挫折是成功的敲門磚，也是失敗的絆腳石?！蔽抑С诌@些人的說法，沒有挫折和困難就根本不可能會有成功。
人生是不可能是一帆風(fēng)順，總會遇到一些困難，有些人遇到困難就退縮還心灰意冷，知難而退，而另一些人，則能鎮(zhèn)定面對事實(shí)，以不依不撓的精神，最終戰(zhàn)勝挫折和困難。
假如我們把困難看成一種調(diào)味罐，那么你就會嘗到甜、酸、苦、辣……很多味道。假如我們把困難看成攀登山峰的過程，那么你就會一開始爬山的時(shí)候很累，等你攀登到了山頂，就會發(fā)現(xiàn)“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”
困難是不可能沒有的，所以我們能做的只有去努力征服它，戰(zhàn)勝它。
吊蘭生長過程小學(xué)篇十二
一天，我在我家的院子里種了一些綠豆，把它們放在一個杯子里，放了一些水等它們泡。
中午，本來小小的綠豆卻變成了一個個胖子，像水晶寶寶一樣。
晚上，綠豆胖子慢慢的裂開了一條口，我想，它們應(yīng)該快發(fā)芽了。
第二天，我又跑去院子里看，看見綠豆已經(jīng)發(fā)芽了，而且身子更胖了。
第三天，豆芽又長高了一些。我心想，明天就可以吃到自己親手種的豆芽了，真好啊。想著想著，我口水都流出來了。
第二天早上，我一起床就去看豆芽，看見豆芽已經(jīng)可以做成菜了，我心里非常高興，于是，我大叫起來，“豆芽可以吃了，豆芽可以吃了?！眿寢屄牭轿业慕新?，就說：“今天中午我們就吃炒豆芽，好嗎？”我連忙興奮地點(diǎn)頭同意。
吊蘭生長過程小學(xué)篇十三
在我家里，媽媽種了許多吊蘭，我很喜歡它們。
吊蘭的種類有很多，如：銀心吊蘭、銀邊吊蘭、金心吊蘭、金邊吊蘭、紫吊蘭等。銀心吊蘭的葉片狹長而柔軟，中心具黃白色縱條紋，基部抱莖，鮮綠色。葉子向四周舒展著，并微微向下低垂，就像一群做了錯事的孩子低著頭轉(zhuǎn)在老師面前。葉片在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，仿佛一朵朵綻放的煙花，又是一個個舞動的小精靈。他們在媽媽的呵護(hù)下，葉片綠得發(fā)亮，露出一派生機(jī)勃勃的景象。
有一天，我回家又去觀察吊蘭，無意間發(fā)現(xiàn)葉叢中抽一根軟軟的枝條，上面綻放出一朵朵小白花，每片花瓣都像一個縮小了好幾倍的木瓜，而黃色的花蕾點(diǎn)綴其中，當(dāng)我低下頭來一聞，一股恬淡的清香撲鼻而來，使人神清氣爽?；ǘ湓谌~片的映襯下既秀麗又淡雅，真像一位下凡的仙子。
吊蘭的生命力頑強(qiáng)，可以在土中培植，也可以在水中遨游。他無論是在夏天還是在冬天，總是那么蓬蓬勃勃。
吊蘭還是凈化空氣的好植物，有“綠色凈化器”之稱。它可以把空氣中致癌的甲醛凈化為糖和氨基酸等物質(zhì)，并且能夠分解復(fù)印機(jī)和打印機(jī)排放出來的苯，在剛裝飾的新房里放置幾盆吊蘭是相當(dāng)有益的。
我愛我家的吊蘭，愛它的樸素和淡雅！
吊蘭生長過程小學(xué)篇十四
我家有一盆蘆薈，它雖然不像別的植物那樣會開花，但是它的用處卻很多。
蘆薈的葉片很大，上面長滿了刺，一開始只有兩三片葉子，后來慢慢地長大，葉子一片一片往上疊。蘆薈的顏*是深綠*的。如果你把它的葉片剝開，會發(fā)現(xiàn)里面有一種無*透明的粘液。它的用處可多了，夏天可以防曬，冬天可以護(hù)膚，還可以消炎呢！我每星期都按時(shí)給它澆水，使它不枯萎。
蘆薈的生命力很強(qiáng)。有一次，放暑假，我和媽媽外出旅游要一個星期不回家。我想：我的蘆薈一個星期不澆水，會不會枯萎呀？當(dāng)我回家時(shí)，我的蘆薈并沒有我想像的那樣，而是挺拔地豎立在那里。
我愛我們家的那盆蘆薈。它成了我們家必不可少的一個“成員”。
暑假到了，我準(zhǔn)備到爺爺奶奶家去住幾天。
我發(fā)現(xiàn)這株植物的葉子和花之間有一些青*的小果子。它的外形好像小西紅柿，可是這小果子是肚皮朝上的，挺可愛的。我心想這小果子這么可愛那它的味道一定也很好吃。于是我就摘下往嘴里送。我的媽呀！這個爛東西怎么這么辣呀！辣死我了！我拉的治咳嗽，我就像一只小*一樣，生這個舌頭到處跑，喝了整整兩瓶水才止住了辣。
一看，哦！原來如此。朝天椒之所以。
吊蘭生長過程小學(xué)篇十五
今天，媽媽買了一些綠豆，她說菜場里那些胖胖的綠豆芽是打過激素，吃起來對我們的身體不好。因此媽媽想自己發(fā)豆芽。我不知道綠豆是怎樣生出豆芽的，便好奇地拿起一粒綠豆來看，只見它圓溜溜的，好像小小的珍珠。然后我又幫媽媽把綠豆洗好，泡好，便上樓了。
xx月xx日星期一晴。
今天下午放學(xué)回到家，我放下書包就急急忙忙地去看綠豆，并給綠豆換水。
啊！綠豆變大了，從原來的圓形變成了橢圓形，并且體積增大了一倍。媽媽說：“是水把綠豆泡大了?！泵苛＞G豆的一側(cè)都有一個小芽，不過小芽還被豆子的皮包著，我估計(jì)綠豆馬上就要生出芽了。
xx月xx日星期一晴。
今天，綠豆側(cè)面芽已經(jīng)頂破了豆皮長了出來。我看過資料后才知道，原來綠豆剛生出來的芽叫豆嘴，也可以吃，我想：再泡幾天，綠豆芽就徹底生成了吧。
xx月xx日星期一晴。
今天一早起來，我發(fā)現(xiàn)綠豆已經(jīng)有4厘米長了。我看著這些豆芽，它們活像一個個梳著馬尾辮的小姑娘。我觀察了綠豆生豆芽的全過程，終于知道綠豆是怎么生豆芽的了。
吊蘭生長過程小學(xué)篇十六
暑假里，老媽為了鍛煉我，派我去工地勞動改造。中午時(shí)分，對于連早飯都沒吃的我來說，肚子早已唱起了“空城計(jì)”，城中的士兵早已精疲力盡，損失慘重，險(xiǎn)些全軍覆沒。叔叔一聲“下班”，對于連早飯都沒吃的我來，我好比喝了一口冰鎮(zhèn)涼水，心中那個爽啊。
回到叔叔的住地，冰箱里就剩兩根黃瓜和一些雞蛋，就兩個人吃，只要一個菜就夠了，就炒盤黃瓜炒雞蛋吧！于是今天就準(zhǔn)備學(xué)做一盤黃瓜炒雞蛋。
叔叔先拿出一根黃瓜，那根黃瓜通體碧綠，活像一個小姑娘，穿著一身綠衣裳，上面還鑲嵌著許些閃閃發(fā)光的鉆石，頭戴一頂綠帽子，可愛極了，叔叔把黃瓜切成薄薄的黃瓜片，放一個碗中，灑了點(diǎn)鹽。我也沒閑著，拿出兩個雞蛋，把雞蛋打碎，用筷子把蛋黃和蛋清打勻。再往往鍋里倒些油，只聽油”滋滋”響的時(shí)候，把攪勻的雞蛋倒入鍋里，只聽到幾聲“嗞——”的聲音，雞蛋“噗”地膨脹起來，蛋弟弟已經(jīng)熟了，它那臉上永遠(yuǎn)掛著微笑。這時(shí)候把黃瓜也被倒進(jìn)了鍋，我舞動起鍋鏟，”咣當(dāng)，咣當(dāng)”，伴隨著我開放的交響樂，黃瓜妹妹和雞蛋弟弟歡快地跳起了舞。
黃瓜炒雞蛋好了，黃瓜片兒閃爍著金光，雞蛋散發(fā)出陣陣香味，我禁不住拿起碗筷，不一會兒，一盤菜已經(jīng)下肚了，士兵們精神抖擻，重整旗鼓。
呵呵！又學(xué)會了一道菜。
吊蘭生長過程小學(xué)篇十七
有一天去別人家玩，帶回來一個小吊蘭?；丶液?，我把它種在一個又大又漂亮的花盆里，每天看著它。
蜘蛛植物幾乎每天都有一點(diǎn)細(xì)微的變化：有時(shí)露出一根；有時(shí)它會長出一點(diǎn)綠色的傳單；有時(shí)候刀尖會發(fā)黑(這個時(shí)候我會盡“保姆”的職責(zé)幫它把發(fā)黑的刀尖切掉)；有時(shí)候會變暗.
吊蘭一天天生長。有一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，它又長又壯的身體上有一根樹枝，樹枝頂端是另一種小蜘蛛植物。大吊蘭有孩子，但還沒有自己的名字。根據(jù)它的特點(diǎn)，我開始考慮幫它取個好名字。嗯，就叫崔吧。那么它的孩子暫時(shí)可以叫“崔戴爾”。我把蜘蛛植物切下來，放在裝滿水的杯子里。
小吊蘭每天都在變化。最大的變化是它的根：泡在水里的根每天都在生長。如果你仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)它新長出的又白又嫩的根上覆蓋著一層透明的漿糊，感覺很滑。
現(xiàn)在，“崔”已經(jīng)長大了，大約是以前的三四倍?？磥磉@個驚喜還不夠，枝頭長出了五六棵小吊蘭。我看在眼里，喜歡在心里。
在我的植物中，“翠”是最好的“大美人”之一。它有綠色的枝葉和強(qiáng)壯的根。更重要的是，她有強(qiáng)大的生命力。她看起來像個“公主”。她一點(diǎn)也沒有被寵壞。她被種植在土壤里。即使三四周不澆水，她依然過得很好，依然綠得耀眼。
吊蘭是一種不開花的植物，種類繁多。在我心目中，崔有了孩子，卻絲毫不影響她優(yōu)雅的氣質(zhì)。她還是最漂亮的。我養(yǎng)過崔，很有成就感?，F(xiàn)在她又多了幾個寶寶，我的心甜如蜜。
崔真的很美！
我的蜘蛛植物太漂亮了！
吊蘭生長過程小學(xué)篇十八
我們家里養(yǎng)了一只活潑可愛、渾身上下都充滿靈氣的小狗，它叫“啡啡”，也是最聰明的品種之一。它是六月二十七日來我家的一位小客人，也是媽媽送給我的禮物。
“啡啡”剛抱來的時(shí)候才一個月二十幾天大，那時(shí)它小小的，胖胖的，毛茸茸的，淡咖啡色，全身沒有一點(diǎn)兒雜毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一個肉球一樣滾在地上。走到它身邊，摸著它的毛，很軟很軟，就像摸在棉花團(tuán)上一樣。
它的小眼睛圓圓的，亮晶晶的，小鼻子黑黑的，濕漉漉的。小嘴呢往上翹，看上去像在微笑，它的耳朵上有很多絨毛。走起路來屁股一扭一扭的，真好看。
2016年8月10日星期三多云。
“啡啡”來我家已經(jīng)有一段時(shí)間，它的體型大了許多，毛也越來越長了，顏色也從淡淡的咖啡色變成了深咖啡色，在陽光下顯得閃閃發(fā)光。它的眼睛變大，變圓了，鼻子上黑黑的顏色更濃了，兩只耳朵上的絨毛長得更密了。
“啡啡”越來越頑皮了，它把電子稱看為自己的領(lǐng)地，有一次我去稱重量，一稱，咦？我怎么越來越輕了？只見顯示屏上顯示著我的重量為9、5千克，于是我拿開稱一看，嘿，下面藏著三根肉骨頭呢。這肯定又是某個人的杰作。
“啡啡”給我?guī)砹嗽S多意想不到的快樂。
2016年9月25日星期日晴。
“啡啡”就這樣漸漸地長大了！
吊蘭生長過程小學(xué)篇十九
三月份的時(shí)候，我們興高才烈的拿著老師剛發(fā)下來的種子回了家。因?yàn)榉N子的發(fā)芽不需要空氣，所以我并沒有直接把種子種到土里而是把它放在了水里等待它發(fā)芽再將它移植到土壤里。
剛剛移入土里的含羞草似乎不適應(yīng)環(huán)境，幾天都沒見到它的身影我心里有些著急，怕在移植的時(shí)候沒有把種子放好，把土壓的太實(shí)了傷到了種子……我抱著一絲希望想著：要相信自己。我在陽臺上專門給它開辟了一個空間，用來給它沐浴太陽用。我時(shí)不時(shí)會用手捏一小撮土，看看土干不干要不要灑點(diǎn)水。
在兩個星期我精心照料下，看著陽臺上那最近才綠油油的兩片葉子，心里一陣歡喜。新長出來的葉子是心形的，高低不一；而原來的葉子也早已從心形變成了帶著小齒輪的橢圓形，顏色也早已褪去了嫩綠的外表改成了成熟的墨綠?，F(xiàn)在，經(jīng)過近三個月的時(shí)間還有一樣令我唏噓不已的就是含羞草的根只有幾毫米的“腰圍”可它的枝葉卻有兩三厘米粗，誰能想到那白花花的像青菜似的莖居然是含羞草！可是我并沒有因?yàn)榉N出來的植物不像是含羞草而氣餒，要知道不管怎么說這種出來的成果都是我這三個月來精心照料的結(jié)果。我并不是因?yàn)榈却o我開出美麗的花兒細(xì)心照料它，而是在照料它的過程中發(fā)現(xiàn)植物生長的全過程并從中體會到盡心盡力地去照顧一樣植物的那份期待和愉快。
現(xiàn)在我的“含羞草”已經(jīng)長得跟菜葉子一樣了，也不知道是我沒照顧好還是怎么樣，可能是變異了吧。但這始終都是我盡心盡力種植的“含羞草”。
吊蘭生長過程小學(xué)篇二十
今天，我閑著沒事就想出了一個主意——觀察水中綠豆的生長情況。我拿了一個杯子放點(diǎn)水，又抓了一把綠豆放入其中。
第一天，這些綠豆沒有什么變化。我給綠豆換了2次水，發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)變得很干凈了。
第二天，這些綠豆開始裂了一點(diǎn)縫，有的綠豆還露出白白胖胖的肚子，讓人感覺它還是個吃貨呢!
第三天了，這些綠豆已經(jīng)完全脫掉了綠瑩瑩的“衣裳”，有的還長出了白色的“尾巴”哩!
第四天，令我想不到的是，它們居然發(fā)芽了!雖然有些還沒長出芽來，但是我相信，這些綠豆一定都會長出“尾巴”的。
第五天了，這些綠豆每個都喝得白白胖胖，真是一個個的胖子。如果不仔細(xì)看，它們還像是一個個的白色“小蝌蚪”呢!
已經(jīng)第六天了，綠豆們逐漸生長著，好像要把它的全部生命力展示給我們看。這么多的綠豆，已經(jīng)長得像菜市場里賣的豆芽了!
這幾天，綠豆們還在水里生長著，我都觀察過了。我喜歡觀察，我希望在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)觀察更多的東西!
吊蘭生長過程小學(xué)篇二十一
隨后我又向滑梯、松樹林、草叢、花圃進(jìn)發(fā)，可都是一無所獲，變抱著最后的希望，去椅子那里，當(dāng)我看到椅子那里有一個不起眼的小縫里看到一張紙條，我便像老虎看見美味的食物似地猛撲過去，離他越近，心里就想踹了只小兔一樣，生怕別人會搶走我這可口的^v^獵物^v^，最終，還是被我搶掉了，我得了2分。
總之，我矚意的是“圍繞”著藝術(shù)，“關(guān)于”藝術(shù)的種種小問題——說是大問題，也可以的。星期五也比較空閑，除了下午的英語，其它時(shí)間我都用來做作業(yè)和看電視!在教過我的老師中，我最喜歡的老師，就是我的班主任，鐘老師。
要知道在鄉(xiāng)下的幾年苦日子幾乎沒有什么可吃的，有兩個雞蛋那可真是美味佳肴了。也有許多小魚小蝦?！澳愕耐夤趺磿怯⒄Z;我按本子上表揚(yáng)了好多同學(xué)。突然，一條小狗竄了出來，并向我吼了幾聲。
我們來到了一間大屋子里，哇?我要讓你在笑聲中快樂的長大。小伙伴們來找我玩，都被我拒絕了。
我大失所望，沒想到朝思夜想的娘居然是這樣一副形象?這對姐妹每天都在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，相處地可和睦了。所以，把金錢看的淡了，也就無所謂多少了。
吊蘭生長過程小學(xué)篇二十二
通過觀察植物生長的過程，同學(xué)們有什么收獲?以下是本站小編給你整理的寫植物生長過程的小學(xué)生。
日記。
希望能幫到你。
我給大家講這么一種植物，剛剛種下時(shí)，也不引人注意，小小的，就把它扔在了一旁，沒想到這種植物。
生命。
力這么強(qiáng)?，F(xiàn)在，一走進(jìn)陽臺，它就最明顯了，葉子都伸展到寶石花、君子蘭、蝴蝶花的地盤了。它叫什么名字，我也不知道，但我會關(guān)注它，從網(wǎng)絡(luò)世界里了解它的名字?，F(xiàn)在，我就給你們講講它生長的過程吧!
小小的種子在肥沃的土地里生長，不幾天長出了新芽，細(xì)小的嫩芽隨風(fēng)擺動，跳起了優(yōu)美的芭蕾。兩片嫩綠色的葉子不大引人注意，引人注意的是帶著一點(diǎn)兒毛茸茸的莖。摸一摸它，就像媽媽溫柔的手撫摸著你。逐漸長大，莖變粗，長大了的葉子飄飄然起來，好像一位驕傲的小公主，走路一點(diǎn)一點(diǎn)的，身子一會兒上，一會兒下;又像坐在風(fēng)媽媽的手里搖呀搖;也像乘著輕輕的宇宙飛船，在所在的空間里遨游、飛翔。再長大一點(diǎn)，它沒有莖了，葉子跟清香的泥土連在一起。
又過了幾天，葉子一順兒朝下，那翠綠的顏色，這么新鮮，這么好看。細(xì)長的葉子開始向外伸展，微微有一點(diǎn)兒覆蓋著周圍的花朵。秋天，它會開出微弱的小花，金燦燦的，小巧玲瓏，給人們心情舒暢的感覺。到了深秋，金燦燦的小花凋謝了。隆冬時(shí)，寒冷的北風(fēng)呼呼地刮過，十二月的大雪正在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，再看看它，依舊像草原的哨兵一樣挺立在花盆中央。
現(xiàn)在，葉片兒越來越長，越來越粗，葉尖圓圓的，經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨，多少困難，長成一株健壯的苗了。它不怕挫折，不怕前方的困境，它選擇的是：
堅(jiān)持。
下來?？?，多么漂亮，經(jīng)過訓(xùn)練的哨兵，經(jīng)過風(fēng)吹雨打的哨兵，出現(xiàn)在眼前。
10月27日星期一睛。
今天，有一項(xiàng)有趣的作業(yè)，就是做綠豆、紅豆、黃豆發(fā)芽實(shí)驗(yàn)。
回到家里，我迫不及待把紅豆、綠豆、黃豆放入杯子中，加入少量水，把紙巾小心翼翼地蓋在豆子上，我的實(shí)驗(yàn)就開始了?？墒俏业攘艘恍r(shí)、二小時(shí)、三小時(shí)……，它們怎么還不發(fā)芽呢?可豆子們看不出我著急的樣子，還仿佛在靜靜地沉睡。漸漸地我也累了，于是上床睡覺，心想：豆子們，你們快快發(fā)芽吧!
10月28日星期二睛。
一大早，我起床就去看豆子，心想：現(xiàn)在總該發(fā)芽了吧!沒想到，差不多跟昨天一樣?？墒墙?jīng)過一番仔細(xì)的觀察后我發(fā)現(xiàn)，它們都有一個白點(diǎn)。我跑去問媽媽，媽媽說：“這就是豆子快要發(fā)芽了?！?BR> 下午放學(xué)了，我直奔陽臺，眼前的一幕讓我喜出望外。綠豆發(fā)芽了，它的芽尖尖的，小小的，像一根很小很小的“繡花針”。黃豆一個個都變胖了，紅豆依然沒動靜。
10月31日星期五雨。
這天，紅豆已經(jīng)派出了豆芽偵察兵，黃豆的芽兒似乎在跟我捉迷藏，綠豆的芽已經(jīng)長了二厘米。
11月4日星期二陰。
紅豆脫去了紅色外套，露出了身子，長出了兩厘米長的芽。綠豆的“繡花針”現(xiàn)在已經(jīng)變成“牙簽”了，還有一個奇特的現(xiàn)象：就是它的身體不知受了什么驚嚇，變紫了。我又去問媽媽，媽媽說：“這是自然現(xiàn)象，是陽光的緣故?！倍S豆的芽兒，還是沒有長出來。
11月8日星期六雨。
豆子們真像一位位魔法師!
今天，丁老師發(fā)給我們每人五顆綠豆，其目的就是讓我觀察綠豆芽是怎樣發(fā)芽生長的。
我把五顆綠豆放在水中，讓它在水中“游”了2個小時(shí)，然后種在濕漉漉的餐巾紙里，觀察了它六天的動靜。
綠豆芽在第一天仍然打腫臉充胖子，只有老大解開衣裳，探出又細(xì)又尖的頭來，好奇而又膽小地東張西望。那幼小的芽是多么得白嫩啊!
因?yàn)橛欣洗髩阎?，探出頭來，于是其它幾個一忍再忍，再也忍不住自己對外面世界的好奇心，終于陸續(xù)的探出了頭來，伸長了脖子。這些長長短短的芽依偎在一起，好像在說悄悄話，探討著外面世界的新鮮事。
喏，一天又過去了，各自都長了莖，綠豆芽的莖白白的，根本一點(diǎn)兒也不綠。如果你仔細(xì)的觀察那又白又細(xì)的莖，你會發(fā)現(xiàn)莖上有針尖般大的毛。再看那“綠棉衣”，只套在兩只并合的“胳膊”上了。
隨著。
時(shí)間。
的過去，綠豆芽長高了，已經(jīng)脫下了“防護(hù)罩”，露出了淡綠的葉子(是沒張開的噢!)，沒有張開的葉子不大引人注目。引人注意的是張開后的葉子。那葉子綠得那么新鮮，看著十分舒服。葉尖總是朝一左一右。葉已經(jīng)張開了，子葉成了紫色的癟小球。但莖仍舊那么的細(xì)，一陣微風(fēng)拂過，把莖吹得搖頭晃腦，可見它是多么得嬌嫩!
時(shí)間過得真快，莖粗了，葉子大了，根須長了，莖最高的有12厘米，最矮的也有5厘米，其中我發(fā)現(xiàn)了莖高的，它的根須也長。那綠豆芽的根須深深的扎根于餐巾紙的溫床里。
最后一天，我發(fā)現(xiàn)了子葉被泡爛，長得很慢;子葉毫發(fā)無損的長得快，差點(diǎn)連我都認(rèn)不出了。不信，請你仔細(xì)地觀察一下吧。
吊蘭生長過程小學(xué)篇二十三
今天，我把爸爸買來的三種花的種子種進(jìn)小花盆。
我拿起小鏟子慢慢地把小花盆里的土翻松了，然后再挖出一個坑和幾個小洞?？邮欠抛畲蟮男Q豆種子的，小洞是放小一點(diǎn)的黃豆種子，芝麻一樣的蘿卜種子就直接灑在土上。種好了，我用鏟子小心地給種子蓋土，并用礦泉水瓶裝水來給種子澆水。
會是哪種種子先發(fā)芽呢？是蘿卜種子，黃豆種子，還是蠶豆種子呢？讓我們拭目以待吧。
吊蘭生長過程小學(xué)篇一
我家有一只貴族貓，它叫小金，來自澳大利亞。
它有一身金黃色的毛，眼睛圓溜溜的到了晚上它的眼睛就像兩顆綠寶石呢！它有一個小小的鼻子是粉紅色的，鼻子下頭有一張小嘴巴，可別小看它那小嘴巴，它的牙齒可銳利了，木頭都咬得成兩半呢！
它吃東西的時(shí)候真可愛，它喜歡吃貓糧。它喜歡玩小魚，有一天我準(zhǔn)備給它吃一條魚，我還沒把魚放到它的飯盆里，它就撲過來了可把我氣壞了。
它睡覺的時(shí)候很安靜只要一有聲音它就會立刻起來，它可真是個膽小鬼。它有一個本領(lǐng)就是捉老鼠，有一次它就幫我捉了一只小老鼠，我送給它幾條魚做為獎勵呢！
最終它有了老公過上了幸福生活，我很為它驕傲。它還生了七只可愛的小貓寶寶，我很喜歡這些小寶寶！這些小寶寶一個個都長的肥肥胖胖得真可愛。
你們喜歡我的小貓嗎？
吊蘭生長過程小學(xué)篇二
成長的過程就像是破繭為碟的小蟲，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀。成長的過程，萬分艱辛，各種分離，各種留戀，各種思念，各種不舍。
老師就像一位導(dǎo)游，我們便是跟著老師步伐走的小游客，老師帶著我們跋山涉水，領(lǐng)略大自然的風(fēng)光之后，便要各奔東西，因?yàn)檫h(yuǎn)方還有更美麗的景致在等著我們！
還記得一二年級的時(shí)候老師對我們的寬容和寵溺，對那時(shí)的我們來說，只有善解人意，溫柔體貼的老師，才是最好的老師，甚至在課堂上亂生喧鬧，老師也只是細(xì)聲細(xì)語的，口頭上批評幾句就算結(jié)束。
還記得三四年級的時(shí)候老師的態(tài)度有了明顯的變化，老師不再是那個會笑著上課的老師，而是在各科方面對我們嚴(yán)格要求的老師。作業(yè)也有了明顯的變化，對那時(shí)的我們來說抱怨老師嚴(yán)格，作業(yè)太多就像是每天吃的粗茶淡飯一樣的平凡的事情。
而五六年級的時(shí)候老師便開始不茍言笑，過于實(shí)際，那時(shí)的我們，才明白老師的良苦用心。我們身上肩負(fù)著不只是我們自己的理想，同時(shí)還背負(fù)著老師和家長的期望！
現(xiàn)在等待著我們的，只有一大批的卷子，平時(shí)的奮筆疾書，和在考場上的極限發(fā)揮。勞累中，我們的“時(shí)間”不多了，遠(yuǎn)望著母校的各種景觀，似乎都能勾勒出我們的回憶……小學(xué)老師的嚴(yán)格要求，便是對我們未來成大器的一種磨練。一個人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌。那就讓我們像_的《十六字令》那樣“山，快馬加鞭未下鞍，驚回首，離天三尺三”面對未來的路，不留任何遺憾。
吊蘭生長過程小學(xué)篇三
我要發(fā)綠豆芽啦！我滿心期待地把一把綠豆放進(jìn)豆芽機(jī)。這個豆芽機(jī)真是懶人的福利，它會定時(shí)給小綠豆們澆水，機(jī)器設(shè)置38度的恒溫，那些小綠豆就舒舒服服的躺在里面等著發(fā)芽了。
到了晚上，我去打開豆芽機(jī)的蓋子偷偷看了眼，小綠豆們變胖了，有的綠色外衣已經(jīng)撐破，露出白白的小肚皮，有的還吐出了白色的小嫩芽，好像要把頭探出來，要看看外面的世界。
2020年10月12日（第二天）陰。
早上，期待了一晚的我飛奔到陽臺打開看豆芽們，一股臭臭的味道向我鼻子撲來，我忍著呼吸仔細(xì)觀察它們。哇，豆芽已經(jīng)長了約三厘米，昨天嫩嫩的小芽變成了兩片小葉子，綠色的外衣已經(jīng)全部脫下來了。
2020年10月13日（第三天）雨。
這些綠豆的芽又肥又長，活像一條條彎彎曲曲的白蛇，有一些蛇竟然吐出了信子。這些信子淡黃淡黃的，嫩嫩的，其實(shí)，信子就是豆芽的葉子，細(xì)細(xì)看，還能看見那些小小的葉脈呢！
2020年10月14日（第四天）雨。
小葉子開始變綠了，也張開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像個丫字。綠豆芽也長到約11厘米，一個個綠豆芽昂首挺胸站得直直的，好像在對我說：快看看我長得多高！那兩片葉子呢？活像一把張開的小剪刀。
吊蘭生長過程小學(xué)篇四
正如作文中寫到的——那個時(shí)候，我真的只是一只小毛蟲般的小女孩，那個沒有長大的小女孩。
不知從什么時(shí)候起，我漸漸懂了：小小的毛蟲身體中裝著巨大的夢想，經(jīng)過自己的努力，才慢慢結(jié)蛹，慢慢地變成美麗的蝴蝶。心中一種神圣的感覺油然而生：我就是一只渺小的毛蟲，總有一天，我也會蛻變成蝴蝶的。
明白這點(diǎn)后，我又恢復(fù)成了那個單純快樂又沒心沒肺的小女孩，與自己的伙伴結(jié)為蛋白質(zhì)組合，被別人叫做單細(xì)胞生物，仍然快樂快樂地接受一切都是那么美好，那么天真。就像藍(lán)天上那幾朵漂浮的白云，雖不知道自己要飄去哪里，但至少是無憂無慮的，永遠(yuǎn)是那么單純。
我不再喜歡尋找童話中帶來幸福的青鳥，不再幻想著有天使帶我去天堂游玩。而是喜歡靜靜地一個人仰望藍(lán)天，聆聽花開的聲音，或是對著劃過夜空的流星默默許愿可愛的粉紅色已不再深受我的喜愛，而潔凈憂郁的藍(lán)色卻令我情有獨(dú)鐘傷感悄悄地闖入了我的心里，使我學(xué)會了掩藏，學(xué)會了偽裝。
有人說，心中有了疙瘩，是因?yàn)槲议L大了。這就是長大嗎？這就是蛻變嗎？終日郁郁寡歡？如果真是這樣，那我寧愿永遠(yuǎn)不要長大！
時(shí)間做過一個個春夏秋冬，經(jīng)歷了那么多的悲傷與歡笑后，我漸漸懂了：每一種淚水都有它的解藥，悲傷，沒有永久的。
如果有一百條傷心的理由，那么一定可以找到101條快樂的理由來。經(jīng)過那么多的事情，我終于認(rèn)識到，自己以前真是太傻了，為什么非要把事想得那么糟糕呢？正如一個故事里所講的：兩個人在_里向外看，一個人看到的是天上的星星，而另一個人看到的卻是地上的泥土。以前，我總是盯著泥土不放，我想現(xiàn)在，我已經(jīng)擁有了一種超能力——任何事都可以看到星星，都可以看到它閃光的一面。也許，這才是真正的成熟，真正的蛻變。
我想，我已經(jīng)漸漸由毛蟲蛻變成蝴蝶?，F(xiàn)在，我只是一個小小的蟲蛹，而里面包含的卻是一段經(jīng)歷，這個經(jīng)歷中，有過天真，有過叛逆，有過成熟。蝴蝶，終會飛上天空。
吊蘭生長過程小學(xué)篇五
今天，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們寫一篇觀察作文。中午回到家后，我想了又想，我該觀察什么呢？這時(shí)，媽媽給了我一個很好的建議，讓我觀察一下黃豆發(fā)芽。我頓時(shí)產(chǎn)生了好奇心，于是決定觀察黃豆發(fā)芽。
我拿出黃豆仔細(xì)地挑選，樣子難看的、身上長黑斑的一概不要。經(jīng)過我的精挑細(xì)選，幾十顆全身沒有一處斑點(diǎn)，而且顆顆飽滿的黃豆成了我的觀察對象。我把它們放入一個保鮮盒里，接了適量的水，讓水剛好沒過黃豆。我用手捏一捏，黃豆硬硬的。
一個小時(shí)過去了，一些黃豆變大了一點(diǎn)，還有一些黃豆的皮起了皺折。
睡覺前我又去觀察，這時(shí)，黃豆都像喝足了水的胖娃娃，已經(jīng)是原來的兩三倍了，可愛極了！
豆芽呀豆芽，你什么時(shí)候才能長得又粗又壯啊？雖然黃豆發(fā)芽有一個漫長的過程，但是卻非常的有趣。感興趣的同學(xué)快來試試吧！
吊蘭生長過程小學(xué)篇六
我是土生土長的農(nóng)村孩子，是從記事起就知道父母每天在勞作什么？說簡單點(diǎn)就是把種子播下去，經(jīng)過他們的辛勤勞動，作物茁壯成長，結(jié)出豐碩的果實(shí)，然后收割回來養(yǎng)活我們。
讀初中以后，每逢禮拜天高興的時(shí)候也跟父母去田間地頭。譬如，種植洋芋艿的時(shí)候，我會幫父母先把種芋—孔一孔、一行一行地放好，一般一孔一顆種子極不能浪費(fèi)，然后芽朝上在孔邊用土覆好，孔底再放上些肥料，然后摞平即可。每次參加勞動后，心里總念念不忘地期待它的出土長葉，夾三差五地想去看看它長多高了。但終因出門在外讀書，“經(jīng)?！币膊贿^一季二、三趟而已。在這期間，父母還要鋤草、追肥、掀土、除蟲，逢干旱時(shí)節(jié)還得澆水；遇雨天還須開溝排水等等。唉！種子發(fā)芽以后要想豐收是那么的不容易??！每當(dāng)吃上嘴的時(shí)候，由然而然地想起“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。腦中也呈現(xiàn)出父母辛苦勞作的背影。
今天，我坐在教室讀書，正如父母播下的種子，雖然現(xiàn)在生根發(fā)芽了，但要想成為有用之材，還得經(jīng)過老師們的耕耘，讓我不斷汲取“養(yǎng)分”，才會慢慢地茁壯成長，我也相信自己經(jīng)過家長老師的“陽光雨露”，一定會開花結(jié)果，到時(shí)用金燦燦的果實(shí)來回報(bào)養(yǎng)育、教育我的父母與老師。
最后，我用北宋王禹偁的《種菜雨下》來鞭策自己吧！
菜助三餐急，園愁五月枯。
廢畦添糞壤，胼手捽荒蕪。
前日種子下，今朝雨點(diǎn)粗。
吟詩深自安，天似憫窮途。
吊蘭生長過程小學(xué)篇七
四年級習(xí)作訓(xùn)練:用日記形式寫觀察中的發(fā)現(xiàn)大手牽小手只要我們認(rèn)真觀察,就會發(fā)現(xiàn)身邊的許多事物都存在著有趣的現(xiàn)象.比如,魚睡覺的時(shí)候是睜著眼睛的;我們一碰含羞草,它就閉攏了葉子,好像一副很害羞的樣子.本次的習(xí)作就讓我們用日記的形式來寫一寫觀察中的發(fā)現(xiàn).佳作共賞觀察日記四則浙江省德清縣高橋小學(xué)桑果子文學(xué)社朱俐俐3月11日晴爸爸不知從哪里弄來一盆吊蘭掛在了陽臺上.說是吊蘭,其實(shí)比一株小草大不...
[三年級觀察植物作文]三年級觀察植物作文植物觀察日記(大蒜)3月1日今天,我拿了一塊大蒜,把外表的一層白皮輕輕地剝?nèi)?然后找了一個空礦泉水瓶,把上邊那一大塊剪去,只剩下底下的一部分;接著倒了二分之一的水,再把大蒜放進(jìn)去,三年級觀察植物作文.知道我在干什么嗎?對了!我在種大蒜.3月2日今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的頭兒上,冒出一點(diǎn)點(diǎn)綠色.大蒜要發(fā)芽了!我連忙換了一瓶水,發(fā)現(xiàn)的根長長了,我拿尺一量,根只長...
我是小小園藝師--綜合實(shí)踐主題活動案例開化縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄢女英一.活動背景與學(xué)情分析(一)活動背景1.課題改革的總體要求.綜合實(shí)踐活動是義務(wù)教育階段國家規(guī)定的必修課程.它是一門基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn),密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活,體現(xiàn)對基礎(chǔ)知識基本技能綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程.綜合實(shí)踐活動的設(shè)置既適應(yīng)了學(xué)生個性發(fā)展的需要,又適應(yīng)了社會發(fā)展的需要,是基礎(chǔ)教育課程體系改革的重要舉措.2.響應(yīng)縣政府...
金魚吊蘭的養(yǎng)殖溫度為18-26℃.一般家庭可放在室內(nèi)明亮的窗口或陰面陽臺上.在高溫多濕時(shí),容易引起莖枝軟腐死亡.栽培土需疏松.排水良好,土壤不能含石灰質(zhì),最好是偏酸性...盆栽金魚吊蘭的養(yǎng)殖方法教你金魚吊蘭怎么養(yǎng)護(hù):金魚吊蘭喜高溫.高濕,陰性環(huán)境,若長期置于陽處,過于干燥或冬季溫度過低都會引起落葉.金魚吊蘭冬季最容易脫葉,這與溫度有關(guān).金魚吊蘭的生長適溫為18-26℃,忌低溫,如果連...
吊蘭.文竹.蘆薈.驅(qū)蚊草滴水觀音綠蘿的養(yǎng)殖方法吊蘭不僅形態(tài)似蘭.四季鮮綠,家種吊蘭,污鬼膽寒xxx.閩南.臺灣等地的人們是這樣夸贊吊蘭的.吊蘭是凈化室內(nèi)空氣最好的植物,這已經(jīng)得到科學(xué)家的首肯.美國環(huán)保問題專家比爾?沃維爾曾經(jīng)進(jìn)行過實(shí)驗(yàn),他將吊蘭放在一個特制的有機(jī)玻璃容器中,給予良好的光照,然后充入已污染房間的空氣,過上一段時(shí)間再測量經(jīng)過吊蘭吸收過的...
是著名的夏季香花,它性喜溫暖濕潤而又陰涼的環(huán)境,畏干燥.強(qiáng)光,生長適溫為18℃至22℃,冬季不能低于8℃.要養(yǎng)好梔子花,讓其開好花,需注意以下環(huán)節(jié):選好培土梔子花喜酸懼堿,因而栽培時(shí)需使用腐殖質(zhì)多.肥沃.疏松.排水良好的弱酸性土壤,這樣可保障其必需的鐵.鎂元素的吸收.如生長盛期缺鐵和鎂,可分別施入的礬肥水和噴施的硫酸鎂溶液.掌握光照梔子花喜陰,因而切忌烈日暴曬,但也不可完全遮...
綠蘿吊蘭又名綠蘿,是一種大型綠藤本植物,綠蘿吊蘭純潔.淡雅.與世無爭的她是現(xiàn)代人們室仙盆栽觀賞的對象之一,那么綠蘿吊蘭的功效有哪些呢?綠蘿吊蘭的功效1.裝飾的作用.綠蘿吊蘭是室內(nèi)常見的綠色小盆栽植物在室內(nèi)或者室外養(yǎng)上這么一盆綠蘿吊蘭,看到它的鮮艷欲滴的翠綠,能給人一種審美上的愉悅感,讓人身心舒爽,所以,其裝飾作用是很突出的.2.招風(fēng)的作用.綠蘿吊蘭可以招風(fēng),讓室內(nèi)通風(fēng)透氣.為何這么說呢,植物...
越來越多的人在裝飾房屋時(shí),喜歡用吊蘭來做裝點(diǎn),讓整個氛圍顯得清新.許多人在種植吊蘭的時(shí)候卻不知吊蘭的養(yǎng)殖方法是否正確,下面為大家?guī)硪恍┑跆m的養(yǎng)殖方法介紹.吊蘭是一種多年生的常綠草本植物,葉子為細(xì)線型,綠白相間,一般長度在于30到60厘米之間.生長的速度很快且易成活,故成為觀賞性植物中的首選.生活中常見的品種有金邊吊蘭.金心吊蘭.口紅吊蘭.銀心吊蘭等.金邊吊蘭的養(yǎng)殖方法之溫度:吊蘭喜歡在半陰...
富貴竹莖直立不分枝,常綠,易人工造型.葉似竹,有綠色.金邊.金心.銀心.銀邊等葉片變異的品種.喜歡溫暖和半陰環(huán)境條件,最適溫度為18℃-28℃,越冬最低溫度為10℃以上.富貴竹是優(yōu)良的案頭裝飾植物,容易生根,生長需肥性不高,是家庭水養(yǎng)的好材料,其水養(yǎng)方法簡單,可用清水蒔養(yǎng)或株.枝條水插.水養(yǎng)方法1.容器的選擇:根據(jù)水養(yǎng)的形式和材料的長短等多種形式,選擇相應(yīng)的容器,如造型水養(yǎng)選用淺沿花盆.要求...
吊蘭生長過程小學(xué)篇八
春天，小種子在大地媽媽的教導(dǎo)下，早就迫不及待地鼓足勇氣想看看外面的世界，于是它在自己有限的空間里打了幾個滾，滾出了一個溫馨的球形小屋。工作過后，勞累的小種子昏昏沉沉地睡著了。大地媽媽溫和地拍著小種子說：“孩子別睡了，春天是不能錯過時(shí)機(jī)的。只有*勤，才能早日看到光明的世界。”小種子聽了大地媽媽的話，精神起來。這時(shí)，一股甘甜的水流到了小種子的嘴里。它大口大口地吮吸起來?！鞍?！真飽！”小種子打了個飽嗝，睜開了眼睛，哇！原來是小精靈用魔壺正在朝自己灑水。小種子喝足了水，摸了摸肚皮，扭了扭屁股，努力地向外伸展，猛的一下身體居然鉆出泥土。小種子高聲歡呼“哈哈！我發(fā)芽了！感謝大地媽媽給我力量，感謝小精靈為我灑水?！?BR> 夏天，炎炎烈日炙烤著大地，植物們一個個愁眉苦臉地耷拉著腦袋，懶洋洋的卷曲著葉子，打著盹。小精靈悄悄來到那棵小樹身邊，把魔壺中的“勇敢”撒向它。在驕陽似火的太陽下，小樹直挺地站著，就像士兵一樣。豆大的汗珠從它的頭上滴下來，它一邊擦著汗一邊唱著歌。忽然，一陣暴風(fēng)雨把小樹刮得東倒西歪，大地媽媽緊緊地抱住它說：“孩子，別怕，困難最怕勇敢的人。”于是小樹任風(fēng)吹雨打，堅(jiān)強(qiáng)地站立著，經(jīng)歷了烈日和暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，小樹更強(qiáng)壯了。
秋天的腳步越來越近了，小精靈把魔壺中的“善良”撒向大樹。最初的小種子現(xiàn)在已長成了大樹，枝葉更加茂盛了，樹枝盤根錯節(jié)般糾纏在一起。樹上結(jié)滿了紅彤彤的果子，好似一盞盞紅燈籠，把大樹裝點(diǎn)得格外美麗。一群淘氣的孩子正在圍著它追逐，玩捉迷藏游戲。大樹伸了伸胳膊，揮舞了一下手臂，“嘩啦”一聲，熟透的果子落了一地?！皝戆尚∨笥?！我請你們吃又香又甜的果子?！贝髽涓吲d地對孩子們說。孩子們興奮地?fù)屩?，津津有味地吃了起來。樹下充滿了歡聲笑語。大地媽媽看到自己的孩子長大了，懂得了給予，溫馨地笑了。
冬天來了，大樹停止了生長。呼嘯而過的風(fēng)婆婆把樹上一片片枯黃的葉子刮了下來，可憐的大樹瞬時(shí)變成了一個“*子”，它傷心地“嗚嗚”哭起來。小精靈趕緊飛過來，把魔壺中的“頑強(qiáng)”撒向大樹。一會兒，天空中飄下了鵝毛般的大雪，厚厚的積雪壓彎了小樹的胳膊。小樹打了一個寒戰(zhàn)，連打了幾個噴嚏，卻依然頑強(qiáng)地挺直腰板，傲然挺立在風(fēng)雪中。大地媽媽對它說：“孩子你真棒！下一個春天你會更加美麗”。
如今，小精靈欣慰了，大地媽媽也很自豪，在它們的幫助下，那些種子都已長成一棵棵參天大樹。因?yàn)樗鼈兡苡?勤、勇敢、善良、頑強(qiáng)承受和應(yīng)對生活的考驗(yàn)與磨礪，所以今天才會變得如此強(qiáng)壯。
*市翠微小學(xué)六年級:陳茜園。
吊蘭生長過程小學(xué)篇九
我看過婀娜多姿的水仙、雍容華貴的牡丹、清新自然的百合……可是它們在我心中都不是最美麗的，最使我著迷的還是那“出淤泥而不染”的吊蘭。
你看，吊蘭仿佛是一位亭亭玉立的少女。深綠色的葉子又細(xì)又長，向四周舒展開來，有點(diǎn)像小姑娘的連衣裙，又有點(diǎn)像農(nóng)民伯伯戴的草帽，還很像一個美麗的花籃，漂亮極了!仔細(xì)一看，有的葉子年輕力壯，顯得青綠青綠，綠得發(fā)亮。有的葉子綠得透明，猶如翡翠，嫩得可愛。風(fēng)吹過吊蘭，仿佛一個個小舞蹈家在練下腰呢!你看，它們能練到如此程度，可不容易呢!只有柔軟的身體才能練得這么好!
吊蘭長到一定程度的時(shí)候，成熟的植株上便會長出修長的莖，大約50——60厘米，好像調(diào)皮的孩子從一層一層的葉子里鉆出來。而它的根就像一個愛捉迷藏的孩子，讓你怎么找也找不到。你知道它藏在哪里嗎?它就藏在莖上的一小簇葉子底部，粗粗的、矮矮的。
一到夏天，細(xì)長的莖上就會開出美麗的花朵，小巧玲瓏，特別惹人喜歡!潔白的花瓣一共有六片，花蕊就點(diǎn)綴其中，顯得神清氣爽，特別迷人!仔細(xì)一看，有的花半開，就像一位羞答答的小姑娘，有的花全開，仿佛一位驕傲的公主，正在炫耀她的美麗呢!低頭一聞，淡淡的清香真是沁人心脾!
你知道嗎?吊蘭是一位愛喝水的小姑娘。你澆的水越多，它就長得越鮮綠，如果你喜歡它，就給它多澆點(diǎn)水吧!不過它有一個弱點(diǎn)，怕冷。冬天時(shí)，你不能讓它碰到霜雪，有陽光的日子就給它做個溫暖的陽光浴吧，但晚上記得要端回室內(nèi)哦!
吊蘭不僅美麗還是一位凈化空氣的小天使呢!如果你爸爸抽煙，就請你把它帶回家吧!因?yàn)樗梢园褵煶缘靡桓啥?。電腦釋放的電子波、空調(diào)排放的廢氣它也有辦法對付，并能吐出清新的氧氣，真厲害!
我喜歡吊蘭，希望你們也喜歡它，讓它美化環(huán)境，也美化你的心靈!
吊蘭生長過程小學(xué)篇十
吊蘭葉子的形狀像一根根細(xì)絲，葉片上有許許多多的葉脈，葉子的葉脈是直的，葉脈的葉脈就是葉脈了。一陣微風(fēng)吹過，葉子就在風(fēng)中跳起了舞蹈，葉子就在空中翩翩起舞。吊蘭的葉子有的是三角形，有的是三角形，有的是橢圓形的。葉子的顏色有很多種，有的是翠綠色的，有的是淡綠的，有的是嫩綠色的。
吊蘭的枝干長著一根根長長的，細(xì)細(xì)的莖，莖上有很多綠色的小刺，這些小刺可不是普通的小刺，而是一根長長的細(xì)針。
吊蘭的葉子也有許多種：有的才展開兩三片花瓣兒，有的還是葉子的邊上，有的還是花骨朵。
吊蘭的吊蘭還有許多種類，有吊蘭花、吊蘭花。其中吊蘭花和吊蘭花是不可少的，吊蘭花有很多種。有的花骨朵兒，有的花骨朵兒。吊蘭花有很多種：有的才展開兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒。
吊蘭花可以做藥材、可以做藥材、可以做藥材。
吊蘭花不僅可以做藥材，也可以做吊床。我很喜歡吊蘭花。
吊蘭生長過程小學(xué)篇十一
有一次，我看了一篇報(bào)道，是這樣寫的一只繭上裂開了一個小口，有一個人正好看見了，他一直在觀察著，蝴蝶艱難地將身體從那個小口中一點(diǎn)點(diǎn)地往外掙扎，幾個小時(shí)過去了，蝴蝶似乎沒有什么進(jìn)展了，看樣子它好象已經(jīng)竭盡全力，不能再前進(jìn)一步了……這個人實(shí)在看得心疼，決定幫助一下蝴蝶：他拿來一把剪刀，小心翼翼地將繭破開，蝴蝶很容易地掙脫出來，但是它的身體很萎縮、很小，翅膀緊緊地貼著身體……他接著觀察，期待著在某一時(shí)刻，蝴蝶的翅膀會打開并伸展起來，成為一只美麗飛舞的蝴蝶……實(shí)際上，這只蝴蝶在余下的時(shí)間都極其可憐的帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行，它永遠(yuǎn)也沒能飛起來……這個好心人并不知道，原來蝴蝶從繭上的小口掙扎而出，是上天的安排，要通過這一擠壓過程將體液從身體一直擠壓到翅膀，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔。
看完這篇報(bào)道，我覺得假如生活沒有磨難，我們將會不堪一擊，十分脆弱。在人生的道路上，沒有任何人不經(jīng)歷磨練，但經(jīng)歷了一次磨練就相當(dāng)于一次收獲，任何成功的人士都經(jīng)歷過磨難。
有人說：“艱苦與挫折是人生的一筆財(cái)富?！边€有人說：“挫折是成功的敲門磚，也是失敗的絆腳石?！蔽抑С诌@些人的說法，沒有挫折和困難就根本不可能會有成功。
人生是不可能是一帆風(fēng)順，總會遇到一些困難，有些人遇到困難就退縮還心灰意冷，知難而退，而另一些人，則能鎮(zhèn)定面對事實(shí)，以不依不撓的精神，最終戰(zhàn)勝挫折和困難。
假如我們把困難看成一種調(diào)味罐，那么你就會嘗到甜、酸、苦、辣……很多味道。假如我們把困難看成攀登山峰的過程，那么你就會一開始爬山的時(shí)候很累，等你攀登到了山頂，就會發(fā)現(xiàn)“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”
困難是不可能沒有的，所以我們能做的只有去努力征服它，戰(zhàn)勝它。
吊蘭生長過程小學(xué)篇十二
一天，我在我家的院子里種了一些綠豆，把它們放在一個杯子里，放了一些水等它們泡。
中午，本來小小的綠豆卻變成了一個個胖子，像水晶寶寶一樣。
晚上，綠豆胖子慢慢的裂開了一條口，我想，它們應(yīng)該快發(fā)芽了。
第二天，我又跑去院子里看，看見綠豆已經(jīng)發(fā)芽了，而且身子更胖了。
第三天，豆芽又長高了一些。我心想，明天就可以吃到自己親手種的豆芽了，真好啊。想著想著，我口水都流出來了。
第二天早上，我一起床就去看豆芽，看見豆芽已經(jīng)可以做成菜了，我心里非常高興，于是，我大叫起來，“豆芽可以吃了，豆芽可以吃了?！眿寢屄牭轿业慕新?，就說：“今天中午我們就吃炒豆芽，好嗎？”我連忙興奮地點(diǎn)頭同意。
吊蘭生長過程小學(xué)篇十三
在我家里，媽媽種了許多吊蘭，我很喜歡它們。
吊蘭的種類有很多，如：銀心吊蘭、銀邊吊蘭、金心吊蘭、金邊吊蘭、紫吊蘭等。銀心吊蘭的葉片狹長而柔軟，中心具黃白色縱條紋，基部抱莖，鮮綠色。葉子向四周舒展著，并微微向下低垂，就像一群做了錯事的孩子低著頭轉(zhuǎn)在老師面前。葉片在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，仿佛一朵朵綻放的煙花，又是一個個舞動的小精靈。他們在媽媽的呵護(hù)下，葉片綠得發(fā)亮，露出一派生機(jī)勃勃的景象。
有一天，我回家又去觀察吊蘭，無意間發(fā)現(xiàn)葉叢中抽一根軟軟的枝條，上面綻放出一朵朵小白花，每片花瓣都像一個縮小了好幾倍的木瓜，而黃色的花蕾點(diǎn)綴其中，當(dāng)我低下頭來一聞，一股恬淡的清香撲鼻而來，使人神清氣爽?；ǘ湓谌~片的映襯下既秀麗又淡雅，真像一位下凡的仙子。
吊蘭的生命力頑強(qiáng)，可以在土中培植，也可以在水中遨游。他無論是在夏天還是在冬天，總是那么蓬蓬勃勃。
吊蘭還是凈化空氣的好植物，有“綠色凈化器”之稱。它可以把空氣中致癌的甲醛凈化為糖和氨基酸等物質(zhì)，并且能夠分解復(fù)印機(jī)和打印機(jī)排放出來的苯，在剛裝飾的新房里放置幾盆吊蘭是相當(dāng)有益的。
我愛我家的吊蘭，愛它的樸素和淡雅！
吊蘭生長過程小學(xué)篇十四
我家有一盆蘆薈，它雖然不像別的植物那樣會開花，但是它的用處卻很多。
蘆薈的葉片很大，上面長滿了刺，一開始只有兩三片葉子，后來慢慢地長大，葉子一片一片往上疊。蘆薈的顏*是深綠*的。如果你把它的葉片剝開，會發(fā)現(xiàn)里面有一種無*透明的粘液。它的用處可多了，夏天可以防曬，冬天可以護(hù)膚，還可以消炎呢！我每星期都按時(shí)給它澆水，使它不枯萎。
蘆薈的生命力很強(qiáng)。有一次，放暑假，我和媽媽外出旅游要一個星期不回家。我想：我的蘆薈一個星期不澆水，會不會枯萎呀？當(dāng)我回家時(shí)，我的蘆薈并沒有我想像的那樣，而是挺拔地豎立在那里。
我愛我們家的那盆蘆薈。它成了我們家必不可少的一個“成員”。
暑假到了，我準(zhǔn)備到爺爺奶奶家去住幾天。
我發(fā)現(xiàn)這株植物的葉子和花之間有一些青*的小果子。它的外形好像小西紅柿，可是這小果子是肚皮朝上的，挺可愛的。我心想這小果子這么可愛那它的味道一定也很好吃。于是我就摘下往嘴里送。我的媽呀！這個爛東西怎么這么辣呀！辣死我了！我拉的治咳嗽，我就像一只小*一樣，生這個舌頭到處跑，喝了整整兩瓶水才止住了辣。
一看，哦！原來如此。朝天椒之所以。
吊蘭生長過程小學(xué)篇十五
今天，媽媽買了一些綠豆，她說菜場里那些胖胖的綠豆芽是打過激素，吃起來對我們的身體不好。因此媽媽想自己發(fā)豆芽。我不知道綠豆是怎樣生出豆芽的，便好奇地拿起一粒綠豆來看，只見它圓溜溜的，好像小小的珍珠。然后我又幫媽媽把綠豆洗好，泡好，便上樓了。
xx月xx日星期一晴。
今天下午放學(xué)回到家，我放下書包就急急忙忙地去看綠豆，并給綠豆換水。
啊！綠豆變大了，從原來的圓形變成了橢圓形，并且體積增大了一倍。媽媽說：“是水把綠豆泡大了?！泵苛＞G豆的一側(cè)都有一個小芽，不過小芽還被豆子的皮包著，我估計(jì)綠豆馬上就要生出芽了。
xx月xx日星期一晴。
今天，綠豆側(cè)面芽已經(jīng)頂破了豆皮長了出來。我看過資料后才知道，原來綠豆剛生出來的芽叫豆嘴，也可以吃，我想：再泡幾天，綠豆芽就徹底生成了吧。
xx月xx日星期一晴。
今天一早起來，我發(fā)現(xiàn)綠豆已經(jīng)有4厘米長了。我看著這些豆芽，它們活像一個個梳著馬尾辮的小姑娘。我觀察了綠豆生豆芽的全過程，終于知道綠豆是怎么生豆芽的了。
吊蘭生長過程小學(xué)篇十六
暑假里，老媽為了鍛煉我，派我去工地勞動改造。中午時(shí)分，對于連早飯都沒吃的我來說，肚子早已唱起了“空城計(jì)”，城中的士兵早已精疲力盡，損失慘重，險(xiǎn)些全軍覆沒。叔叔一聲“下班”，對于連早飯都沒吃的我來，我好比喝了一口冰鎮(zhèn)涼水，心中那個爽啊。
回到叔叔的住地，冰箱里就剩兩根黃瓜和一些雞蛋，就兩個人吃，只要一個菜就夠了，就炒盤黃瓜炒雞蛋吧！于是今天就準(zhǔn)備學(xué)做一盤黃瓜炒雞蛋。
叔叔先拿出一根黃瓜，那根黃瓜通體碧綠，活像一個小姑娘，穿著一身綠衣裳，上面還鑲嵌著許些閃閃發(fā)光的鉆石，頭戴一頂綠帽子，可愛極了，叔叔把黃瓜切成薄薄的黃瓜片，放一個碗中，灑了點(diǎn)鹽。我也沒閑著，拿出兩個雞蛋，把雞蛋打碎，用筷子把蛋黃和蛋清打勻。再往往鍋里倒些油，只聽油”滋滋”響的時(shí)候，把攪勻的雞蛋倒入鍋里，只聽到幾聲“嗞——”的聲音，雞蛋“噗”地膨脹起來，蛋弟弟已經(jīng)熟了，它那臉上永遠(yuǎn)掛著微笑。這時(shí)候把黃瓜也被倒進(jìn)了鍋，我舞動起鍋鏟，”咣當(dāng)，咣當(dāng)”，伴隨著我開放的交響樂，黃瓜妹妹和雞蛋弟弟歡快地跳起了舞。
黃瓜炒雞蛋好了，黃瓜片兒閃爍著金光，雞蛋散發(fā)出陣陣香味，我禁不住拿起碗筷，不一會兒，一盤菜已經(jīng)下肚了，士兵們精神抖擻，重整旗鼓。
呵呵！又學(xué)會了一道菜。
吊蘭生長過程小學(xué)篇十七
有一天去別人家玩，帶回來一個小吊蘭?；丶液?，我把它種在一個又大又漂亮的花盆里，每天看著它。
蜘蛛植物幾乎每天都有一點(diǎn)細(xì)微的變化：有時(shí)露出一根；有時(shí)它會長出一點(diǎn)綠色的傳單；有時(shí)候刀尖會發(fā)黑(這個時(shí)候我會盡“保姆”的職責(zé)幫它把發(fā)黑的刀尖切掉)；有時(shí)候會變暗.
吊蘭一天天生長。有一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，它又長又壯的身體上有一根樹枝，樹枝頂端是另一種小蜘蛛植物。大吊蘭有孩子，但還沒有自己的名字。根據(jù)它的特點(diǎn)，我開始考慮幫它取個好名字。嗯，就叫崔吧。那么它的孩子暫時(shí)可以叫“崔戴爾”。我把蜘蛛植物切下來，放在裝滿水的杯子里。
小吊蘭每天都在變化。最大的變化是它的根：泡在水里的根每天都在生長。如果你仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)它新長出的又白又嫩的根上覆蓋著一層透明的漿糊，感覺很滑。
現(xiàn)在，“崔”已經(jīng)長大了，大約是以前的三四倍?？磥磉@個驚喜還不夠，枝頭長出了五六棵小吊蘭。我看在眼里，喜歡在心里。
在我的植物中，“翠”是最好的“大美人”之一。它有綠色的枝葉和強(qiáng)壯的根。更重要的是，她有強(qiáng)大的生命力。她看起來像個“公主”。她一點(diǎn)也沒有被寵壞。她被種植在土壤里。即使三四周不澆水，她依然過得很好，依然綠得耀眼。
吊蘭是一種不開花的植物，種類繁多。在我心目中，崔有了孩子，卻絲毫不影響她優(yōu)雅的氣質(zhì)。她還是最漂亮的。我養(yǎng)過崔，很有成就感?，F(xiàn)在她又多了幾個寶寶，我的心甜如蜜。
崔真的很美！
我的蜘蛛植物太漂亮了！
吊蘭生長過程小學(xué)篇十八
我們家里養(yǎng)了一只活潑可愛、渾身上下都充滿靈氣的小狗，它叫“啡啡”，也是最聰明的品種之一。它是六月二十七日來我家的一位小客人，也是媽媽送給我的禮物。
“啡啡”剛抱來的時(shí)候才一個月二十幾天大，那時(shí)它小小的，胖胖的，毛茸茸的，淡咖啡色，全身沒有一點(diǎn)兒雜毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一個肉球一樣滾在地上。走到它身邊，摸著它的毛，很軟很軟，就像摸在棉花團(tuán)上一樣。
它的小眼睛圓圓的，亮晶晶的，小鼻子黑黑的，濕漉漉的。小嘴呢往上翹，看上去像在微笑，它的耳朵上有很多絨毛。走起路來屁股一扭一扭的，真好看。
2016年8月10日星期三多云。
“啡啡”來我家已經(jīng)有一段時(shí)間，它的體型大了許多，毛也越來越長了，顏色也從淡淡的咖啡色變成了深咖啡色，在陽光下顯得閃閃發(fā)光。它的眼睛變大，變圓了，鼻子上黑黑的顏色更濃了，兩只耳朵上的絨毛長得更密了。
“啡啡”越來越頑皮了，它把電子稱看為自己的領(lǐng)地，有一次我去稱重量，一稱，咦？我怎么越來越輕了？只見顯示屏上顯示著我的重量為9、5千克，于是我拿開稱一看，嘿，下面藏著三根肉骨頭呢。這肯定又是某個人的杰作。
“啡啡”給我?guī)砹嗽S多意想不到的快樂。
2016年9月25日星期日晴。
“啡啡”就這樣漸漸地長大了！
吊蘭生長過程小學(xué)篇十九
三月份的時(shí)候，我們興高才烈的拿著老師剛發(fā)下來的種子回了家。因?yàn)榉N子的發(fā)芽不需要空氣，所以我并沒有直接把種子種到土里而是把它放在了水里等待它發(fā)芽再將它移植到土壤里。
剛剛移入土里的含羞草似乎不適應(yīng)環(huán)境，幾天都沒見到它的身影我心里有些著急，怕在移植的時(shí)候沒有把種子放好，把土壓的太實(shí)了傷到了種子……我抱著一絲希望想著：要相信自己。我在陽臺上專門給它開辟了一個空間，用來給它沐浴太陽用。我時(shí)不時(shí)會用手捏一小撮土，看看土干不干要不要灑點(diǎn)水。
在兩個星期我精心照料下，看著陽臺上那最近才綠油油的兩片葉子，心里一陣歡喜。新長出來的葉子是心形的，高低不一；而原來的葉子也早已從心形變成了帶著小齒輪的橢圓形，顏色也早已褪去了嫩綠的外表改成了成熟的墨綠?，F(xiàn)在，經(jīng)過近三個月的時(shí)間還有一樣令我唏噓不已的就是含羞草的根只有幾毫米的“腰圍”可它的枝葉卻有兩三厘米粗，誰能想到那白花花的像青菜似的莖居然是含羞草！可是我并沒有因?yàn)榉N出來的植物不像是含羞草而氣餒，要知道不管怎么說這種出來的成果都是我這三個月來精心照料的結(jié)果。我并不是因?yàn)榈却o我開出美麗的花兒細(xì)心照料它，而是在照料它的過程中發(fā)現(xiàn)植物生長的全過程并從中體會到盡心盡力地去照顧一樣植物的那份期待和愉快。
現(xiàn)在我的“含羞草”已經(jīng)長得跟菜葉子一樣了，也不知道是我沒照顧好還是怎么樣，可能是變異了吧。但這始終都是我盡心盡力種植的“含羞草”。
吊蘭生長過程小學(xué)篇二十
今天，我閑著沒事就想出了一個主意——觀察水中綠豆的生長情況。我拿了一個杯子放點(diǎn)水，又抓了一把綠豆放入其中。
第一天，這些綠豆沒有什么變化。我給綠豆換了2次水，發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)變得很干凈了。
第二天，這些綠豆開始裂了一點(diǎn)縫，有的綠豆還露出白白胖胖的肚子，讓人感覺它還是個吃貨呢!
第三天了，這些綠豆已經(jīng)完全脫掉了綠瑩瑩的“衣裳”，有的還長出了白色的“尾巴”哩!
第四天，令我想不到的是，它們居然發(fā)芽了!雖然有些還沒長出芽來，但是我相信，這些綠豆一定都會長出“尾巴”的。
第五天了，這些綠豆每個都喝得白白胖胖，真是一個個的胖子。如果不仔細(xì)看，它們還像是一個個的白色“小蝌蚪”呢!
已經(jīng)第六天了，綠豆們逐漸生長著，好像要把它的全部生命力展示給我們看。這么多的綠豆，已經(jīng)長得像菜市場里賣的豆芽了!
這幾天，綠豆們還在水里生長著，我都觀察過了。我喜歡觀察，我希望在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)觀察更多的東西!
吊蘭生長過程小學(xué)篇二十一
隨后我又向滑梯、松樹林、草叢、花圃進(jìn)發(fā)，可都是一無所獲，變抱著最后的希望，去椅子那里，當(dāng)我看到椅子那里有一個不起眼的小縫里看到一張紙條，我便像老虎看見美味的食物似地猛撲過去，離他越近，心里就想踹了只小兔一樣，生怕別人會搶走我這可口的^v^獵物^v^，最終，還是被我搶掉了，我得了2分。
總之，我矚意的是“圍繞”著藝術(shù)，“關(guān)于”藝術(shù)的種種小問題——說是大問題，也可以的。星期五也比較空閑，除了下午的英語，其它時(shí)間我都用來做作業(yè)和看電視!在教過我的老師中，我最喜歡的老師，就是我的班主任，鐘老師。
要知道在鄉(xiāng)下的幾年苦日子幾乎沒有什么可吃的，有兩個雞蛋那可真是美味佳肴了。也有許多小魚小蝦?！澳愕耐夤趺磿怯⒄Z;我按本子上表揚(yáng)了好多同學(xué)。突然，一條小狗竄了出來，并向我吼了幾聲。
我們來到了一間大屋子里，哇?我要讓你在笑聲中快樂的長大。小伙伴們來找我玩，都被我拒絕了。
我大失所望，沒想到朝思夜想的娘居然是這樣一副形象?這對姐妹每天都在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，相處地可和睦了。所以，把金錢看的淡了，也就無所謂多少了。
吊蘭生長過程小學(xué)篇二十二
通過觀察植物生長的過程，同學(xué)們有什么收獲?以下是本站小編給你整理的寫植物生長過程的小學(xué)生。
日記。
希望能幫到你。
我給大家講這么一種植物，剛剛種下時(shí)，也不引人注意，小小的，就把它扔在了一旁，沒想到這種植物。
生命。
力這么強(qiáng)?，F(xiàn)在，一走進(jìn)陽臺，它就最明顯了，葉子都伸展到寶石花、君子蘭、蝴蝶花的地盤了。它叫什么名字，我也不知道，但我會關(guān)注它，從網(wǎng)絡(luò)世界里了解它的名字?，F(xiàn)在，我就給你們講講它生長的過程吧!
小小的種子在肥沃的土地里生長，不幾天長出了新芽，細(xì)小的嫩芽隨風(fēng)擺動，跳起了優(yōu)美的芭蕾。兩片嫩綠色的葉子不大引人注意，引人注意的是帶著一點(diǎn)兒毛茸茸的莖。摸一摸它，就像媽媽溫柔的手撫摸著你。逐漸長大，莖變粗，長大了的葉子飄飄然起來，好像一位驕傲的小公主，走路一點(diǎn)一點(diǎn)的，身子一會兒上，一會兒下;又像坐在風(fēng)媽媽的手里搖呀搖;也像乘著輕輕的宇宙飛船，在所在的空間里遨游、飛翔。再長大一點(diǎn)，它沒有莖了，葉子跟清香的泥土連在一起。
又過了幾天，葉子一順兒朝下，那翠綠的顏色，這么新鮮，這么好看。細(xì)長的葉子開始向外伸展，微微有一點(diǎn)兒覆蓋著周圍的花朵。秋天，它會開出微弱的小花，金燦燦的，小巧玲瓏，給人們心情舒暢的感覺。到了深秋，金燦燦的小花凋謝了。隆冬時(shí)，寒冷的北風(fēng)呼呼地刮過，十二月的大雪正在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，再看看它，依舊像草原的哨兵一樣挺立在花盆中央。
現(xiàn)在，葉片兒越來越長，越來越粗，葉尖圓圓的，經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨，多少困難，長成一株健壯的苗了。它不怕挫折，不怕前方的困境，它選擇的是：
堅(jiān)持。
下來?？?，多么漂亮，經(jīng)過訓(xùn)練的哨兵，經(jīng)過風(fēng)吹雨打的哨兵，出現(xiàn)在眼前。
10月27日星期一睛。
今天，有一項(xiàng)有趣的作業(yè)，就是做綠豆、紅豆、黃豆發(fā)芽實(shí)驗(yàn)。
回到家里，我迫不及待把紅豆、綠豆、黃豆放入杯子中，加入少量水，把紙巾小心翼翼地蓋在豆子上，我的實(shí)驗(yàn)就開始了?？墒俏业攘艘恍r(shí)、二小時(shí)、三小時(shí)……，它們怎么還不發(fā)芽呢?可豆子們看不出我著急的樣子，還仿佛在靜靜地沉睡。漸漸地我也累了，于是上床睡覺，心想：豆子們，你們快快發(fā)芽吧!
10月28日星期二睛。
一大早，我起床就去看豆子，心想：現(xiàn)在總該發(fā)芽了吧!沒想到，差不多跟昨天一樣?？墒墙?jīng)過一番仔細(xì)的觀察后我發(fā)現(xiàn)，它們都有一個白點(diǎn)。我跑去問媽媽，媽媽說：“這就是豆子快要發(fā)芽了?！?BR> 下午放學(xué)了，我直奔陽臺，眼前的一幕讓我喜出望外。綠豆發(fā)芽了，它的芽尖尖的，小小的，像一根很小很小的“繡花針”。黃豆一個個都變胖了，紅豆依然沒動靜。
10月31日星期五雨。
這天，紅豆已經(jīng)派出了豆芽偵察兵，黃豆的芽兒似乎在跟我捉迷藏，綠豆的芽已經(jīng)長了二厘米。
11月4日星期二陰。
紅豆脫去了紅色外套，露出了身子，長出了兩厘米長的芽。綠豆的“繡花針”現(xiàn)在已經(jīng)變成“牙簽”了，還有一個奇特的現(xiàn)象：就是它的身體不知受了什么驚嚇，變紫了。我又去問媽媽，媽媽說：“這是自然現(xiàn)象，是陽光的緣故?！倍S豆的芽兒，還是沒有長出來。
11月8日星期六雨。
豆子們真像一位位魔法師!
今天，丁老師發(fā)給我們每人五顆綠豆，其目的就是讓我觀察綠豆芽是怎樣發(fā)芽生長的。
我把五顆綠豆放在水中，讓它在水中“游”了2個小時(shí)，然后種在濕漉漉的餐巾紙里，觀察了它六天的動靜。
綠豆芽在第一天仍然打腫臉充胖子，只有老大解開衣裳，探出又細(xì)又尖的頭來，好奇而又膽小地東張西望。那幼小的芽是多么得白嫩啊!
因?yàn)橛欣洗髩阎?，探出頭來，于是其它幾個一忍再忍，再也忍不住自己對外面世界的好奇心，終于陸續(xù)的探出了頭來，伸長了脖子。這些長長短短的芽依偎在一起，好像在說悄悄話，探討著外面世界的新鮮事。
喏，一天又過去了，各自都長了莖，綠豆芽的莖白白的，根本一點(diǎn)兒也不綠。如果你仔細(xì)的觀察那又白又細(xì)的莖，你會發(fā)現(xiàn)莖上有針尖般大的毛。再看那“綠棉衣”，只套在兩只并合的“胳膊”上了。
隨著。
時(shí)間。
的過去，綠豆芽長高了，已經(jīng)脫下了“防護(hù)罩”，露出了淡綠的葉子(是沒張開的噢!)，沒有張開的葉子不大引人注目。引人注意的是張開后的葉子。那葉子綠得那么新鮮，看著十分舒服。葉尖總是朝一左一右。葉已經(jīng)張開了，子葉成了紫色的癟小球。但莖仍舊那么的細(xì)，一陣微風(fēng)拂過，把莖吹得搖頭晃腦，可見它是多么得嬌嫩!
時(shí)間過得真快，莖粗了，葉子大了，根須長了，莖最高的有12厘米，最矮的也有5厘米，其中我發(fā)現(xiàn)了莖高的，它的根須也長。那綠豆芽的根須深深的扎根于餐巾紙的溫床里。
最后一天，我發(fā)現(xiàn)了子葉被泡爛，長得很慢;子葉毫發(fā)無損的長得快，差點(diǎn)連我都認(rèn)不出了。不信，請你仔細(xì)地觀察一下吧。
吊蘭生長過程小學(xué)篇二十三
今天，我把爸爸買來的三種花的種子種進(jìn)小花盆。
我拿起小鏟子慢慢地把小花盆里的土翻松了，然后再挖出一個坑和幾個小洞?？邮欠抛畲蟮男Q豆種子的，小洞是放小一點(diǎn)的黃豆種子，芝麻一樣的蘿卜種子就直接灑在土上。種好了，我用鏟子小心地給種子蓋土，并用礦泉水瓶裝水來給種子澆水。
會是哪種種子先發(fā)芽呢？是蘿卜種子，黃豆種子，還是蠶豆種子呢？讓我們拭目以待吧。