通過總結，我們可以將過去的經驗應用到未來的工作和學習中，提高效率和質量。在寫總結時，我們可以結合圖表和圖像，使總結更具可視化和直觀性。最后，祝大家寫出一篇精彩的總結，為自己的學習和工作取得更好的成果。
新聞專業(yè)期末工作總結篇一
新聞報道工作意義重大，任務繁重，使命崇高。為了提高廣大新聞隊伍素質，前不久，市委宣傳部、市廣電局、市新聞出版局、市新聞工作者根據國家有關部門統(tǒng)一部署，下發(fā)了《關于在全市新聞戰(zhàn)線深入開展“三個代表”重要思想、馬克思主義新聞觀、職業(yè)精神職業(yè)道德學習教育活動的實施意見》，要求全市新聞戰(zhàn)線廣泛深入地開展“三項學習教育”活動，并對此項活動的組織和開展提出了很高的要求。我們要按照《意見》要求，認真策劃，精心組織，力求取得好的教育效果，努力造就一支政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正的高素質新聞宣傳隊伍。這里我想提幾點希望，與同志們共勉。
一要加強學習，提高技能。古人說：生有涯而學無涯。意思是說生命是有限的而學問是無限的。新聞工作者是拿筆桿子的，是靠知識吃飯的，在老百姓的心目中，大家是文化人。肚子里真的有貨，而且有真貨就是我們必須具備的本錢。所以就要不斷的學習。大家一定要把新聞當作一項事業(yè)來追求，當作一門學問來鉆研。這一點許多老新聞工作者為我們樹立了好的榜樣。遠了不說，就拿我們宣傳部崇英俊同志來講，他的文化底子并不厚，是文革時期的高中生，但是他憑著對新聞事業(yè)的執(zhí)著熱愛，憑著他對新聞事業(yè)的高度責任感，在學中干，在干中學，終于成為在全省新聞戰(zhàn)線上有很大影響的人物。我們在座的有不少是科班出身，有不少年輕有為，條件都不錯，但是還要加強學習，一定要有求知若渴的欲望，有虛懷若谷的度量，要發(fā)揚鉆的精神，擠的精神，刻苦鉆研新聞理論。要仔細研究各類新聞作品，看人家的行文方式、表達技巧。還要認真學習新聞報道要點，準確把握一個事情新聞報道的重點，提高作品的命中率。還要廣泛接觸文學、歷史學、法學等，博學才能多才，博學才能多思，博學才能多獲。
二要改進作風，求真務實。真實是新聞的生命。真實的東西從何而來，從實踐中來，從基層一線來。如果不深入實踐，不深入基層，就聽道聽途說，捕風捉影，主觀杜撰，就寫不出新聞。新聞是腳板子跑出來的，好新聞是用眼睛讀出來的。大家一定要發(fā)揚艱苦奮斗的作風，不怕跑腿，不怕吃苦，不怕流汗，多到基層一線去，多到群眾中去，去發(fā)現(xiàn)，去挖掘。浮光掠影、蜻蜓點水是寫不出新聞來的。
三要耐住清貧，敢于奉獻。干新聞很苦，待遇低，工作量大。我們的許多新聞工作者為了趕寫稿件，白天走村串戶，夜晚挑燈夜戰(zhàn)，但是得到的報酬往往不是那么豐厚。尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的不少通訊員同志，除了寫稿以外，還擔負辦公室的日常事務，十分辛苦。我們的宣傳委員要理解他們的辛苦，力所能及的為他們解決好經濟和政治方面的待遇，為他們安心工作創(chuàng)造好的條件。作為通訊員本身，要發(fā)揚奉獻精神，不比報酬比貢獻，不比享受比成就，爭做新聞戰(zhàn)線老黃牛。
四要遵守紀律，樹好形象。新聞工作者代表的是正義，是人類靈魂的工程師。而且新聞工作者大部分工作時是單個面對新聞采訪對象和單個處理新聞事實。大家一定要牢固樹立新聞紀律觀念。國家決定在新聞隊伍中開展“三項教育”，其緣頭就是因為山西的某些新聞記者在采訪山西煤礦事故中的受賄行為而故意歪曲、隱瞞事實，結果處理了一大批。從總體情況看，我縣的新聞隊伍的素質是好的，大家是自覺的潔身自好，嚴于律己，不該要的堅決不要，不該去的堅決不去，不該吃的堅決不吃，樹立了新聞工作者良好的社會形象。但是不好的反映還是有的，虛假新聞、有償新聞還是存在的。大家要從嚴要求，勿以惡小而為之，公道正派，坦蕩為人，言行一致，表里如一。
同志們，新的一年全縣新聞報道工作任務艱巨，使命光榮，責任重大。我們一定要以“三個代表”重要思想為指導，進一步解放思想，實事求是，與時俱進，創(chuàng)新創(chuàng)新再創(chuàng)新，務實務實再務實，以更加飽滿的工作熱情和昂揚的精神狀態(tài)，奮力開創(chuàng)濱海新聞報道工作的新局面，為我縣再奪三個文明建設新勝利做出新的更大的貢獻。
新聞專業(yè)期末工作總結篇二
本學期中，根據我校的實際需要，我擔任了一年級美術等課。我對一個學期中的美術課教學工作總結如下：
一、思想政治方面。
忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質工作，認真遵守學校的規(guī)章制度，服從領導的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。
二、教學工作方面。
在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特軍裝價值。
使學生形成基本的美術素養(yǎng)。在美術教學中，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。
三、輔導學生方面：
為了學生的特長培養(yǎng)，我利用課余時間輔導繪畫素質較好的學生，使他們的特長有所發(fā)揮。
我把學生分成繪畫和書法二個小組，分別利用活動可課時間進行練習，使學生的繪畫和書法水平得到了提高。每年的上學期，我都輔導學生參加書畫大賽，學生獲獎情況特別好。下學期，我著重輔導現(xiàn)場參加繪畫和書法參賽的學生，使他們的書畫天賦得到展示。功夫不負有心人，學生們最終也能在比賽中獲獎。我為此也得到及高的評價。
今后，我會更加努力學習，取長補短，爭取更優(yōu)異的成績。
新聞專業(yè)期末工作總結篇三
在深德工作已有一個月了,在這里我主要教的是地鐵二年級的10260和10268兩個班的車輛操作課,以及地鐵一年級的11301班的鐵道概論課,對于一個沒有教學經驗的我來說,在這一個月的教學過程中,讓我學習到了許多的知識,我很享受現(xiàn)在當老師的感覺。
一直以來我都很向往老師這個職業(yè),,懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。在深德工作的這一個多月里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一個學期的工作即將結束，我感覺收獲不少，臨近期末,現(xiàn)我將對自己這一個月的工作做一個簡短的總結。
作為一名老師我覺得我需要學習的東西非常的多，除了不斷提高自己的教學水平外，我覺得我還需不斷的積累各方面的知識，對于剛從事教學工作的我來說，目前首要的任務是搞好教學工作，由于剛出大學校門不久，在教育學生方面，幾乎沒有經驗，所以我總結了以前自己是學生的時候，我喜歡什么樣的老師，同樣現(xiàn)在我也希望自己所教的學生喜歡我，所以我一直在向自己喜歡的老師學習，學他們的教學方法，學他們對學生的態(tài)度，我一直在努力的朝著成為一個好老師的方向發(fā)展，這一路上我認真的在對待著每一天，每一件事，每一個學生，每一堂課，如果他們有些人不喜歡聽我的課，說明我做的還不夠好，我一定會一直一直的努力改進自己的教學水平，會一直一直朝著學生喜歡的老師方向發(fā)展的，下面是我的一些工作情況，有優(yōu)點有缺點，優(yōu)點我會繼續(xù)發(fā)揚，缺點我一定會改掉的，作為一個新老師，我滿腔熱情，每一堂課我都提前備課，且認真搜索學生感興趣的話題關于書本的知識我盡量的講詳細一點，我經常在網上找一些優(yōu)秀的教案課件，我常常在網上看一些視頻教學資料，看一些著名教授的傳教方法，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。我自己以前在學校時，也有不太喜歡的課程，在不喜歡的課程上我總是注意力不集中，看一些與課堂無關的書，但是當時任課老師叫人回答問題時，雖然叫的不是我但我同樣會緊張，從這點我總結出，既然我有這樣心里，我相信我現(xiàn)在的學生他們肯定也多多少少有些這種情況，所以我在上課的時候，講完一個知識點后我會叫人回答問題，有時課堂紀律太吵了我也會叫他們回答問題，我發(fā)現(xiàn)當我說叫人回答問題時，哪怕是最簡單的問題問“我們現(xiàn)在講那一頁了”，這時課堂也會安靜一點。我知道一堂課45分鐘，不可能每個學生都能全神貫注的認真聽課，這時在講完了一個知識點后，我會穿插的講一點對他們有用有好處的新聞或者哲學道理給他們聽，然后他們又會恢復到像剛上課時的精神，我上課的主要優(yōu)點在于能組織好課堂紀律，由于我還年輕，能更容易的接近學生，所以在課堂上我可以關注到全體學生的總體動態(tài)，能更好的調動課堂氣氛，同樣我比較重視學生的意見，我喜歡收集一些關于學生愛好或事物等東西，我覺得這可更近一步的了解他們，能使師生之間的隔膜少些，可加強師生之間的交流，我的目標是使學生學得輕松學得愉快學得容易，使學生每堂課都知道該掌握什么，什么是重點，使他們明白這堂課他們到底學到了什么，然而我的缺點是上課的速度稍微快了點，可能由于經驗不足，我對上課的節(jié)奏，速度掌握的還不夠好，這學期即將過去了，我希望自己下學期能把握好上課的進度，做到松弛有度。
在其他方面，我積極參加學校組織的活動如《青春與理想》的演講比賽，在比賽中我擔任評委，對于每一個上臺的學生我都給予他們我最真誠的掌聲，同樣在給分方面我認真做到了公平公正，每個星期一下午都有教師列會，我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學期里沒有缺席過一次，每次都能按時到場，每天的上班打卡，我也能按時做到。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。我一定會認真做好每一件事的，我知道我肩負著沉重的任務，但我不會害怕不會輕言放棄，在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，我一定會不斷提高自己各方面的素質的，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好地鐵專業(yè)的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
新聞專業(yè)期末工作總結篇四
怎么寫呢?下文為大家介紹，讓我們一起來看看具體內容吧!
這學期下來，我在新聞寫作這門課上學到了很多東西。
首先從平時上課講起，在平時上課時，老師總是會結合自身和我們自身來給我們講課，比如老師曾經給我們講，十年之后再重游十年前的舊地的事情，那時候對我的感觸很大，覺得老師教的不只在課本中間，而是拓展到我們人生的方面，讓我們在課堂中學到很多課堂外的知識。我們此時坐在課堂上，要學到的不僅是書面知識，還有各方各面的能力、素養(yǎng)。而在課本上的知識，我們也在課堂上得到了很大收獲，我們知道了報道的類型分為連續(xù)報道、深度報道等、我們知道了消息的結構是怎么樣的、我們知道了。
解說詞。
的重要性、知道了倒金字塔順序等很多很多專業(yè)知識。
然后我想說說我們一學期很重要的實訓周的事，在這次學期實訓中，短短的一個星期時間，卻經歷了很多事。
因為我自己性格的緣故，經常犯毛病，就是和好朋友一有矛盾，就愿意逃避，不愿意正面解決。所以這次在實訓中，我有意見，卻又不愿意跟組長講，而遇到要做工作的時候，有時會遇到不稱我心的地方，兩個人又都是火爆脾氣，爭起來不分彼此。所以我覺得這樣沒意思，還不如換一組，因此就找朱艷琳老師去講，而事實上和老師表達的我并未想清楚，只是一時頭腦發(fā)熱。沒去想分組的情況、沒去想自己組員的感受、更加沒去想組長也就是我的好朋友感受、就草草做了決定。而當時的老師也認真的跟我講了，認為我應該和多磨合磨合，和人相處的關系是一種藝術。而當時的我哪里聽得進去。
等到第二天，其它的組員來詢問我，我也經過一夜的思考，才發(fā)現(xiàn)自己愚蠢的做法造成了很大的后果。于是一天處在恍惚之中，只想著怎么才能解決，在晚上的時候，終于想清楚了，自己犯的錯得自己去解決、自己給別人帶來的傷害，一定要去彌補。所以我當晚就跟朱艷琳老師再去說，講了我想過一天一夜的想法，好在老師沒有嫌棄我、不理我，而是給了我充分的理解。然后陸陸續(xù)續(xù)的將自己犯的錯一個一個盡量的去解決。
總之，最后我辦完這些事，直接周末就回家了，改善自己的心情，也讓自己好好的休息。最后收假了回學校，一切暫時恢復了遠洋，讓我很是欣慰。
這次實訓，小小的事，讓我掀起了大大的波折，影響了別人、也影響了自己。然而到最后，我還是發(fā)現(xiàn)，我或者還有其它人都從中得到了成長，并且我很慶幸能夠在年輕的時候，體會學到這些東西。至少能讓我們以后注意，不再那么意氣用事、頭腦發(fā)熱的做決定。
在最后，我很感謝我的老師朱艷琳，在我有問題的時候不急煩躁的教我，同時很感謝我的朋友，在我犯錯的時候能夠糾正我、原諒我。
實訓的過后，我端正了自己的心態(tài)，明白了團體合作的重要性。在之后的小組作業(yè)中，使小組成員合作比以前多了很多默契和睦。
最后來說說這次期末作業(yè)的拍攝，我此次期末視頻作業(yè)，選取的是翻拍題材，借鑒的視頻是網絡視頻《快樂的小二b》，因為寢室恰好有三個人可以互相合作，所以我們一致決定，我們所拍的視頻總共三個，組合成一二三部，改名為快樂的女屌絲，演員和攝像后期均由我們自己承包，一個人拍攝時，另外兩個人演，這是我做這次期末作業(yè)的初衷。后面的視頻成品后，我們都很滿意，至少我們從中得到了快樂，也體會到了制作一個視頻的艱辛。下面是我對這次期末作業(yè)的總結。
這次期末作業(yè)，我們小組分別出了策劃，最終敲定《答案》劇本，之后我們就投入進《答案》的拍攝。我負責的是寫分鏡頭腳本、現(xiàn)場參與拍攝。
首先講拍攝的情況。拍攝那天溫度極低，即使在室內還是能感受到陣陣寒意。我們拍攝的場地在廁所，原本應該是拍攝和制作視頻的人，現(xiàn)在變成視頻里的人，我們還有所不習慣，作為演員還稍顯青澀，在表演過程中，經常笑場和放不開，更何況《答案》這個劇本原本有四個角色，我們又只有兩個演員，所以得一個人分飾兩角，對于沒有什么經驗的我們，難度頗大，好一段時間才適應進入角色。我們準備的分鏡頭腳本在此時作用頗大，一條一條按照腳本上的來，慢慢慢慢的我們就進入角色了，不算長的時間，我們就拍完了所需要的鏡頭。
這次拍攝中，我體會到了拍攝過程中，演員、拍攝者雙方都是很重要的一部分，演員需要足夠了解劇本，表現(xiàn)出劇情所需要的角色特征，在拍攝過程中要盡量不笑場、大膽細心，。而拍攝者，要實現(xiàn)準備好拍攝腳本，以保證拍攝時有條有理、有條不紊，同時也能使演員能夠適應拍攝，拍攝有計劃進行。
在寫分鏡頭腳本時，我將《答案》這部片子反復看了好幾遍，一段一段鏡頭過下來，在每個鏡頭轉換時都會按一下暫停鍵，分析好每一個鏡頭的用意，鏡頭的景別、角度、拍攝方法，然后再寫下來，形成拍攝前的具體實施方案。開始時，看到視頻中間各種鏡頭轉換，覺得拍攝無從下手，寫完拍攝腳本后，眼前覺得豁然開朗，拍攝時很容易就可以找到下手處。
總之，這次期末作業(yè)的拍攝，讓我對于拍片子有了更深一層的認識，在以后的拍片子的實踐中，我會更加注意各方面的協(xié)調，努力學好各方面的知識。爭取做到一個真正的“雜家”，做一個各方面都至少懂的人。
在這一學期中，我學到很多，感謝一直在身邊的老師和同學的陪伴。
新聞專業(yè)期末工作總結篇五
為了進一步加強班級管理，充分發(fā)揮各班主任的指導作用，11月7日晚在二樓會議室召開了班主任工作例會。會議副校長劉勇主持，政教處全體人員及各班主任老師出席了會議。江友松校長親自參加。
這次會議非常特別。第一階段先由各班主任暢所欲言，就學校存在的問題，學生存在的不良現(xiàn)象，班級管理中遇到的困惑，在這一一提出。如，韓宗清老師提出學校飲水問題及女生向樓下倒水現(xiàn)象;吳永權老師提出學生擅自外出現(xiàn)象，夜入網吧現(xiàn)象；戴軍祥老師提出學生亂扔垃圾不良行為；田華勇老師提出學校存在衛(wèi)生死角，江水華老師提出學生養(yǎng)成教育，等問題。第二階段大家就這些問題進行原因分析，并商討解決問題的方法。各位班主任各抒己見，獻謀獻策。接下來，主管政教工作的副校長劉勇作了發(fā)言。他強調，進一步規(guī)范學生日常工作，更深層次地加強學生管理，以安全、穩(wěn)定為基礎，長抓不懈，保證學生工作安全有效地進行；同時，要求班主任增加下寢室的次數(shù)，促進與班級同學的交流，做好寢室安全工作指導，及時了解同學們的思想動態(tài)，加強心理干預，做到防在前，治在后。
最后，江友松校長作了講話。在對各位班主任感人發(fā)言和全體班主任在教書育人方面所做的努力和奉獻給予了充分肯定的用時，向每一位班主任提出了幾點要求：要求各位班主任：
一、做一個有心人，善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)；
二、對學生要有愛心；
三、
有足夠的信心和耐心。
冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學生的將來”。會議在和諧熱烈的氛圍中結束，各班班主任對此次會議反響強烈，會后還在一起做深層次的討論。
新聞專業(yè)期末工作總結篇六
尊敬的各位領導，時光荏冉，轉眼間xx年帶著收獲的喜悅已經過去！
回顧這一年的工作讓人感慨萬千。
xx年的新聞工作在領導的關懷、同事的幫助下取得了鮮花盛開的綻放成績，我們有了一支特別能戰(zhàn)斗的優(yōu)秀新聞團隊！
其實沒有誰比他們更加普通和平常，他也許就是你共事的小張或天天見面的小王。
可他們卻往往更多一份責任和理想，365天的平凡工作中才開出了大片的鮮花，歌聲才伴隨著彩旗在人生賽場上飄揚。
于是，許多期待的眼睛才尋找到了久違的光芒，于是，他們有了一個共同的稱謂那就是開拓第三戰(zhàn)場的榜樣！
是的，我們已經贏得了第三戰(zhàn)場的全面勝利，新聞宣傳高屋建瓴，打造品牌形象、建立社會影響，為企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展保駕護航！
xx年，我們擁有了xx人的龐大新聞團隊，xx0多篇稿件像密集的炮彈雨在市場上炸響！
他們是用辛勤的汗水，才換回成功后那一滴喜悅的眼淚！他們是用全心的投入，才贏得筆下那一瞬間燦爛地開放！她們是梁許、楊雄、張文靜等等等等這些一線的脊梁，在用筆為企業(yè)描畫燦爛的朝陽！
xx年，我們實現(xiàn)了兩個突破：第一發(fā)表要聞和省級新聞發(fā)稿量突破四十篇，這是新聞數(shù)量上的成績。
第二打造了xx人的新聞創(chuàng)作團隊，這是新聞宣傳全面落實的成就。
感謝一線伙伴們的支持！是你們的熱情參與，讓我們在第三戰(zhàn)場取得了全面勝利！
感恩領導的關懷，使您們的高瞻遠矚，讓新聞工作在正確的軌道上前進！
xx年新聞宣傳工作的航船，兩盞明燈點亮了航程，一是領導親自掛帥，成立了新聞宣傳工作領導小組，親自指導工作，無微不至的關懷，讓我們的努力有了方向！
二是激勵機制成為新聞宣傳工作的巨大動力，培訓、交流和獎勵，激發(fā)了員工參與的熱情，提高了新聞宣傳的質量！
這兩盞明燈為xx年的成績奠定了保障！
“鑿壁偷光”的故事是我學習的榜樣，他讓我懂得成長來自于堅持！
精忠報國的岳飛是我忠誠的榜樣，他讓我明白樂于付出的人，才有資格被稱做高尚！
寒風中的保爾是我挑戰(zhàn)的榜樣，他讓我理解怎樣才能把生鐵錘練成鋼！
xx年的成績已經定格，喜悅的同時我們還有些許的遺憾：重大新聞的反應速度、執(zhí)行效率、總結報道，和資源聯(lián)動水平有待提高，新聞創(chuàng)造隊伍有待于磨練。
面對xx年的新高度，我們相信，在公司領導的英明領導下，在廣大一線員工的熱情支持下，繼續(xù)完善激勵機制，提高水平，建設通訊員第二第三梯隊，一定會全面完成新聞宣傳目標！
尊敬的各位領導，時光荏冉，轉眼間20xx年帶著收獲的喜悅已經過去！回顧這一年的工作讓人感慨萬千。
20xx年的新聞工作在領導的關懷、同事的幫助下取得了鮮花盛開的綻放成績，我們有了一支特別能戰(zhàn)斗的優(yōu)秀新聞團隊！
其實沒有誰比他們更加普通和平常，他也許就是你共事的小張或天天見面的小王。
可他們卻往往更多一份責任和理想，365天的平凡工作中才開出了大片的鮮花，歌聲才伴隨著彩旗在人生賽場上飄揚。
于是，許多期待的眼睛才尋找到了久違的光芒，于是，他們有了一個共同的稱謂那就是開拓第三戰(zhàn)場的榜樣！
是的，我們已經贏得了第三戰(zhàn)場的全面勝利，新聞宣傳高屋建瓴，打造品牌形象、建立社會影響，為企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展保駕護航！
20xx年，我們擁有了xx人的龐大新聞團隊，xx0多篇稿件像密集的炮彈雨在市場上炸響！
他們是用辛勤的汗水，才換回成功后那一滴喜悅的眼淚！他們是用全心的投入，才贏得筆下那一瞬間燦爛地開放！她們是梁許、楊雄、張文靜等等等等這些一線的脊梁，在用筆為企業(yè)描畫燦爛的朝陽！
20xx年，我們實現(xiàn)了兩個突破：第一發(fā)表要聞和省級新聞發(fā)稿量突破四十篇，這是新聞數(shù)量上的成績。
第二打造了xx人的新聞創(chuàng)作團隊，這是新聞宣傳全面落實的成就。
感謝一線伙伴們的支持！是你們的熱情參與，讓我們在第三戰(zhàn)場取得了全面勝利！
感恩領導的關懷，使您們的高瞻遠矚，讓新聞工作在正確的軌道上前進！
20xx年新聞宣傳工作的航船，兩盞明燈點亮了航程，一是領導親自掛帥，成立了新聞宣傳工作領導小組，親自指導工作，無微不至的關懷，讓我們的努力有了方向！
二是激勵機制成為新聞宣傳工作的巨大動力，培訓、交流和獎勵，激發(fā)了員工參與的熱情，提高了新聞宣傳的質量！
這兩盞明燈為20xx年的成績奠定了保障！
“鑿壁偷光”的故事是我學習的榜樣，他讓我懂得成長來自于堅持！精忠報國的岳飛是我忠誠的榜樣，他讓我明白樂于付出的人，才有資格被稱做高尚！
寒風中的保爾是我挑戰(zhàn)的榜樣，他讓我理解怎樣才能把生鐵錘練成鋼！
20xx年的成績已經定格，喜悅的同時我們還有些許的遺憾：重大新聞的反應速度、執(zhí)行效率、總結報道，和資源聯(lián)動水平有待提高，新聞創(chuàng)造隊伍有待于磨練。
面對20xx年的新高度，我們相信，在公司領導的英明領導下，在廣大一線員工的熱情支持下，繼續(xù)完善激勵機制，提高水平，建設通訊員第二第三梯隊，一定會全面完成新聞宣傳目標！
新聞報道工作意義重大，任務繁重，使命崇高。為了提高廣大新聞隊伍素質，前不久，市委宣傳部、市廣電局、市新聞出版局、市新聞工作者根據國家有關部門統(tǒng)一部署，下發(fā)了《關于在全市新聞戰(zhàn)線深入開展“三個代表”重要思想、馬克思主義新聞觀、職業(yè)精神職業(yè)道德學習教育活動的實施意見》，要求全市新聞戰(zhàn)線廣泛深入地開展“三項學習教育”活動，并對此項活動的組織和開展提出了很高的要求。我們要按照《意見》要求，認真策劃，精心組織，力求取得好的教育效果，努力造就一支政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正的高素質新聞宣傳隊伍。這里我想提幾點希望，與同志們共勉。
一要加強學習，提高技能。古人說：生有涯而學無涯。意思是說生命是有限的而學問是無限的。新聞工作者是拿筆桿子的，是靠知識吃飯的，在老百姓的心目中，大家是文化人。肚子里真的有貨，而且有真貨就是我們必須具備的本錢。所以就要不斷的學習。大家一定要把新聞當作一項事業(yè)來追求，當作一門學問來鉆研。這一點許多老新聞工作者為我們樹立了好的榜樣。遠了不說，就拿我們宣傳部崇英俊同志來講，他的文化底子并不厚，是文革時期的高中生，但是他憑著對新聞事業(yè)的執(zhí)著熱愛，憑著他對新聞事業(yè)的高度責任感，在學中干，在干中學，終于成為在全省新聞戰(zhàn)線上有很大影響的人物。我們在座的有不少是科班出身，有不少年輕有為，條件都不錯，但是還要加強學習，一定要有求知若渴的欲望，有虛懷若谷的度量，要發(fā)揚鉆的精神，擠的精神，刻苦鉆研新聞理論。要仔細研究各類新聞作品，看人家的行文方式、表達技巧。還要認真學習新聞報道要點，準確把握一個事情新聞報道的重點，提高作品的命中率。還要廣泛接觸文學、歷史學、法學等，博學才能多才，博學才能多思，博學才能多獲。二要改進作風，求真務實。真實是新聞的生命。真實的東西從何而來，從實踐中來，從基層一線來。如果不深入實踐，不深入基層，就聽道聽途說，捕風捉影，主觀杜撰，就寫不出新聞。新聞是腳板子跑出來的，好新聞是用眼睛讀出來的。大家一定要發(fā)揚艱苦奮斗的作風，不怕跑腿，不怕吃苦，不怕流汗，多到基層一線去，多到群眾中去，去發(fā)現(xiàn)，去挖掘。浮光掠影、蜻蜓點水是寫不出新聞來的。三要耐住清貧，敢于奉獻。干新聞很苦，待遇低，工作量大。我們的許多新聞工作者為了趕寫稿件，白天走村串戶，夜晚挑燈夜戰(zhàn)，但是得到的報酬往往不是那么豐厚。尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的不少通訊員同志，除了寫稿以外，還擔負辦公室的日常事務，十分辛苦。我們的宣傳委員要理解他們的辛苦，力所能及的為他們解決好經濟和政治方面的待遇，為他們安心工作創(chuàng)造好的條件。作為通訊員本身，要發(fā)揚奉獻精神，不比報酬比貢獻，不比享受比成就，爭做新聞戰(zhàn)線老黃牛。
四要遵守紀律，樹好形象。新聞工作者代表的是正義，是人類靈魂的工程師。而且新聞工作者大部分工作時是單個面對新聞采訪對象和單個處理新聞事實。大家一定要牢固樹立新聞紀律觀念。國家決定在新聞隊伍中開展“三項教育”，其緣頭就是因為山西的某些新聞記者在采訪山西煤礦事故中的受賄行為而故意歪曲、隱瞞事實，結果處理了一大批。從總體情況看，我縣的新聞隊伍的素質是好的，大家是自覺的潔身自好，嚴于律己，不該要的堅決不要，不該去的堅決不去，不該吃的堅決不吃，樹立了新聞工作者良好的社會形象。但是不好的反映還是有的，虛假新聞、有償新聞還是存在的。大家要從嚴要求，勿以惡小而為之，公道正派，坦蕩為人，言行一致，表里如一。
同志們，新的一年全縣新聞報道工作任務艱巨，使命光榮，責任重大。我們一定要以“三個代表”重要思想為指導，進一步解放思想，實事求是，與時俱進，創(chuàng)新創(chuàng)新再創(chuàng)新，務實務實再務實，以更加飽滿的工作熱情和昂揚的精神狀態(tài)，奮力開創(chuàng)濱海新聞報道工作的新局面，為我縣再奪三個文明建設新勝利做出新的更大的貢獻。
第四篇：新聞宣傳報道工作總結政法宣傳工作座談會發(fā)言提綱尊敬的各位領導，各位同仁：
首先非常感謝市委政法委領導提供這次機會，讓我們在這里相互交流、相互學習。下面，我將我縣今年政法宣傳工作中取得的主要成績及采取的主要做法向在座各位領導與同仁作一簡要匯報，不足之處敬請各位給予批評指正。政法宣傳工作，是為整個政法工作提供智力支持、決策依據和輿論保障的一項重要工作。政法宣傳工作搞得好不好，在很大程度上影響政法工作的整體水平。我縣歷來對政法宣傳工作高度重視，注重運用宣傳手段積極推動政法工作開展。隨著三項重點工作深入推進，今年我縣又進一步加強了政法宣傳工作力度，年初，縣委政法委、縣三項重點工作領導小組相繼印發(fā)了《關于開展三項重點工作宣傳月活動的實施方案》、《關于進一步加強信息報送工作的通知》等一系列文件，進一步加強了對政法宣傳工作的領導和管理，采取多項措施，狠抓落實，取得了顯著成效。
回顧今年的政法宣傳工作，我們采取的做法主要有以下幾點：
一是明確目標任務，加強組織領導。年初，結合全年政法工作要點，出臺了《關于進一步加強信息上報工作的通知》，進一步明確了重點宣傳內容，并要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣直各政法單位結合各自職能和工作實際制定了新聞宣傳報道工作方案。明確了主抓領導和專職信息員。縣委政法委明確了一名副書記專門負責全縣政法系統(tǒng)新聞宣傳報道工作，同時明確了專職信息工作人員，負責對全縣政法信息的收集整理、編發(fā)及上報。二是實行目標責任制。年初，縣委政法委把新聞宣傳報道工作納入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直各政法單位的年終綜合目標考核。在目標考核責任書中規(guī)定了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及有關單位年度、季度上報、發(fā)表稿件數(shù)量及刊物級別，并將其作為年終評先重要指標。
三是建立獎勵機制?？h直各政法單位均建立了新聞宣傳報道獎勵機制，對在國家級、省級、市級等重要新聞媒體發(fā)稿的作者給予適當?shù)奈镔|獎勵，充分調動了廣大干警參與新聞宣傳報道工作的積極性，實現(xiàn)了全員參與新聞宣傳報道的大好局面。
四是把好新聞宣傳審核關。在加強新聞宣傳工作的同時，我們還進一步完善了新聞信息上報發(fā)布的程序，加強了對外發(fā)新聞信息的審核。要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各政法單位對外發(fā)布的所有信息必須經過本單位主抓領導的審核，重大信息必須報縣委政法委審核，從而確保了信息真實可靠，有效避免了虛假信息的出現(xiàn)或泄密現(xiàn)象的發(fā)生。
在各級領導的關心與支持下，經過我們不懈的努力，近年我縣政法宣傳工作的質量和水平均得到了逐步提升，但也存在著一些問題。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是隊伍雖然已經建立，但整體素質不高。雖然(在搜索更多的)各單位均成立了相應機構，落實了專干，但大多數(shù)專干文字功底不夠硬，熱情不夠高。更有大部分專干不善于發(fā)現(xiàn)和挖掘新聞點，上稿率低和新聞資源浪費的矛盾比較突出。
二是專干不“?！?。個別單位雖對宣傳工作有計劃、有目標、明確了專職人員，但實際工作中專職人員還兼任著其他工作，不能做到集中精力搞宣傳。
三是宣傳稿件呈現(xiàn)出小、散、雜、亂的態(tài)勢。從稿件內容和篇幅看，小篇幅的動態(tài)報道多，綜合性、全局性的大篇幅報道相對較少，體現(xiàn)不出特色與亮點。
以上是當前我縣政法宣傳工作中存在的一些問題，針對這些問題，我感覺應從以下幾點加以改進：
一是要確保新聞宣傳專職人員的“?！薄Ｈ藛T力量不足是當前制約政法宣傳工作最突出的問題。要解決這個問題，最有效的辦法就是把政治素質高、法律業(yè)務熟、文字表達能力強，適合從事新聞宣傳工作的人員選拔到新聞宣傳崗位上來，并保證專人專用，確保其有充裕的時間和精力投入到新聞宣傳工作中去。
二是要進一步加強對現(xiàn)有新聞宣傳專職人員的教育培訓力度。通過聘請有關專家舉辦培訓班、專題講座等形式，著力提高專職新聞宣傳人員的四種能力，即分析判斷能力，文字表達能力、對素材的深挖掘能力、對現(xiàn)代化辦公設備的駕馭能力，確保新聞宣傳稿件質量，努力提高政法宣傳工作的效率。
三是積極整合力量、延伸觸角。經常保持與報刊、雜志、電視臺等新聞媒體以及黨委、政府綜合研究部門的聯(lián)系，使他們對政法工作的開展情況能夠得到及時的了解，吸引他們對政法工作的關注，借助他們的力量進一步增強政法宣傳工作力度。
四是注意挖掘工作中能夠體現(xiàn)我們本地特色與特點的新亮點，面向具有較大影響力的主流新聞媒體，集中精銳力量，多寫、多投綜合性、全局性的大篇幅稿件。
以上是我對我縣當前政法宣傳工作的粗淺認識，雖然泛泛而談，但都是我的切身感受，都是肺腑之言。在這里，我要再次感謝政法委為我們提供了一個很好的溝通交流平臺，今后，我將以此為契機，以更加高昂的工作熱情、更加扎實的工作作風投入到政法宣傳工作中去。同時也誠摯的希望今天參會的各位領導和同仁對我們的工作多指導，多提寶貴意見，相互交流、相互學習，共同為本單位本系統(tǒng)乃至全縣的政法宣傳工作做出我們新的更大的貢獻！
11月x日，xx有限責任公司在xx召開第一屆董事會第x次會議。董事會全體成員出席會議，公司監(jiān)事、非董事高級管理人員、有關職能部門負責人、公司事會辦公室人員列席會議。會議審議了聘任公司董事會秘書的議案。根據xxx單位關于公司的人事調整和董事會秘書的配備要求，決定聘任xxx同志為公司董事會秘書。
會議審議了關于組建xx投資管理有限公司的議案，決定將xx企業(yè)有限公司更名為xx投資管理有限公司，并由公司追加注冊資本金，履行公司xx投資管理的職能。
會議審議了xxx廠易地技改立項的議案，打造一流的xx生產廠。
會議審議了公司內設機構調整的議案。經審議，公司內設機構為xx個部門、xx個生產廠和1個投資管理公司。
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新聞專業(yè)期末工作總結篇七
一學期過去了，新聞專業(yè)的學生們是不是要為自己一學期以來的學習生活社團生活都寫一下。
自我總結。
呢。下面是小編搜集整理的新聞專業(yè)學生期末總結，歡迎閱讀。更多資訊盡在自我總結欄目!
這學期下來，我在新聞寫作這門課上學到了很多東西。
首先從平時上課講起，在平時上課時，老師總是會結合自身和我們自身來給我們講課，比如老師曾經給我們講，十年之后再重游十年前的舊地的事情，那時候對我的感觸很大，覺得老師教的不只在課本中間，而是拓展到我們人生的方面，讓我們在課堂中學到很多課堂外的知識。我們此時坐在課堂上，要學到的不僅是書面知識，還有各方各面的能力、素養(yǎng)。而在課本上的知識，我們也在課堂上得到了很大收獲，我們知道了報道的類型分為連續(xù)報道、深度報道等、我們知道了消息的結構是怎么樣的、我們知道了。
解說詞。
的重要性、知道了倒金字塔順序等很多很多專業(yè)知識。
然后我想說說我們一學期很重要的實訓周的事，在這次學期實訓中，短短的一個星期時間，卻經歷了很多事。
因為我自己性格的緣故，經常犯毛病，就是和好朋友一有矛盾，就愿意逃避，不愿意正面解決。所以這次在實訓中，我有意見，卻又不愿意跟組長講，而遇到要做工作的時候，有時會遇到不稱我心的地方，兩個人又都是火爆脾氣，爭起來不分彼此。所以我覺得這樣沒意思，還不如換一組，因此就找朱艷琳老師去講，而事實上和老師表達的我并未想清楚，只是一時頭腦發(fā)熱。沒去想分組的情況、沒去想自己組員的感受、更加沒去想組長也就是我的好朋友感受、就草草做了決定。而當時的老師也認真的跟我講了，認為我應該和多磨合磨合，和人相處的關系是一種藝術。而當時的我哪里聽得進去。
等到第二天，其它的組員來詢問我，我也經過一夜的思考，才發(fā)現(xiàn)自己愚蠢的做法造成了很大的后果。于是一天處在恍惚之中，只想著怎么才能解決，在晚上的時候，終于想清楚了，自己犯的錯得自己去解決、自己給別人帶來的傷害，一定要去彌補。所以我當晚就跟朱艷琳老師再去說，講了我想過一天一夜的想法，好在老師沒有嫌棄我、不理我，而是給了我充分的理解。然后陸陸續(xù)續(xù)的將自己犯的錯一個一個盡量的去解決。
總之，最后我辦完這些事，直接周末就回家了，改善自己的心情，也讓自己好好的休息。最后收假了回學校，一切暫時恢復了遠洋，讓我很是欣慰。
這次實訓，小小的事，讓我掀起了大大的波折，影響了別人、也影響了自己。然而到最后，我還是發(fā)現(xiàn)，我或者還有其它人都從中得到了成長，并且我很慶幸能夠在年輕的時候，體會學到這些東西。至少能讓我們以后注意，不再那么意氣用事、頭腦發(fā)熱的做決定。
在最后，我很感謝我的老師朱艷琳，在我有問題的時候不急煩躁的教我，同時很感謝我的朋友，在我犯錯的時候能夠糾正我、原諒我。
實訓的過后，我端正了自己的心態(tài)，明白了團體合作的重要性。在之后的小組作業(yè)中，使小組成員合作比以前多了很多默契和睦。
最后來說說這次期末作業(yè)的拍攝，我此次期末視頻作業(yè)，選取的是翻拍題材，借鑒的視頻是網絡視頻《快樂的小二b》，因為寢室恰好有三個人可以互相合作，所以我們一致決定，我們所拍的視頻總共三個，組合成一二三部，改名為快樂的女屌絲，演員和攝像后期均由我們自己承包，一個人拍攝時，另外兩個人演，這是我做這次期末作業(yè)的初衷。后面的視頻成品后，我們都很滿意，至少我們從中得到了快樂，也體會到了制作一個視頻的艱辛。下面是我對這次期末作業(yè)的總結。
這次期末作業(yè)，我們小組分別出了策劃，最終敲定《答案》劇本，之后我們就投入進《答案》的拍攝。我負責的是寫分鏡頭腳本、現(xiàn)場參與拍攝。
首先講拍攝的情況。拍攝那天溫度極低，即使在室內還是能感受到陣陣寒意。我們拍攝的場地在廁所，原本應該是拍攝和制作視頻的人，現(xiàn)在變成視頻里的人，我們還有所不習慣，作為演員還稍顯青澀，在表演過程中，經常笑場和放不開，更何況《答案》這個劇本原本有四個角色，我們又只有兩個演員，所以得一個人分飾兩角，對于沒有什么經驗的我們，難度頗大，好一段時間才適應進入角色。我們準備的分鏡頭腳本在此時作用頗大，一條一條按照腳本上的來，慢慢慢慢的我們就進入角色了，不算長的時間，我們就拍完了所需要的鏡頭。
這次拍攝中，我體會到了拍攝過程中，演員、拍攝者雙方都是很重要的一部分，演員需要足夠了解劇本，表現(xiàn)出劇情所需要的角色特征，在拍攝過程中要盡量不笑場、大膽細心，。而拍攝者，要實現(xiàn)準備好拍攝腳本，以保證拍攝時有條有理、有條不紊，同時也能使演員能夠適應拍攝，拍攝有計劃進行。
在寫分鏡頭腳本時，我將《答案》這部片子反復看了好幾遍，一段一段鏡頭過下來，在每個鏡頭轉換時都會按一下暫停鍵，分析好每一個鏡頭的用意，鏡頭的景別、角度、拍攝方法，然后再寫下來，形成拍攝前的具體實施方案。開始時，看到視頻中間各種鏡頭轉換，覺得拍攝無從下手，寫完拍攝腳本后，眼前覺得豁然開朗，拍攝時很容易就可以找到下手處。
總之，這次期末作業(yè)的拍攝，讓我對于拍片子有了更深一層的認識，在以后的拍片子的實踐中，我會更加注意各方面的協(xié)調，努力學好各方面的知識。爭取做到一個真正的“雜家”，做一個各方面都至少懂的人。
在這一學期中，我學到很多，感謝一直在身邊的老師和同學的陪伴。
時間總是在不經意間悄悄流逝，原本以為漫長的一學期轉眼就過去了，好像還來不及細細體會就已經結束。想來是學習的日子過得太充實，充實的時光總是短暫的，所以才會覺得如此之快就要畫上句號。
這一學期的電視寫作課程，讓我收獲很多。接觸到專業(yè)性的知識，學會寫解說詞，節(jié)目策劃，文案等等。讓我感觸良多的是，通過實訓，把課堂上學到的知識運用到實際中。從策劃，到拍攝，采訪，后期，解說詞的寫作，每一個過程，都是一次學習和鍛煉。
課堂上，我們一般采取先講解理論知識，然后老師會播放例片給我們看。印象深刻的是那一次看的央視的《皮里村蹲點。
日記。
》。深刻感受到了“走基層、轉作風、改文風”的活動開啟，?！岸c”、“一線”、“民聲”、“民情”、“體驗”，這些“三貼近”特色鮮明的關鍵詞頻繁出現(xiàn)在新聞媒體新開設的欄目中，一大批來自基層、清新樸實、生動鮮活的報道受到社會各界好評。到基層去，是轉變作風、改進文風的一把鑰匙。不僅是新聞單位，其他機關單位、黨員干部都應該這樣，防止和糾正作風飄浮、脫離群眾，真正把身子沉下去，大力整治文風會風，提倡開短會、講短話、講管用的話，更有效地促進問題和矛盾的解決，扎扎實實踐行執(zhí)政為民理念。這一刻不僅讓我學習到如何去寫解說詞，了解到攝像記者工作的辛苦，更讓我感受到走基層本應是記者的工作常態(tài)。只有走進基層，才能把握群眾的思想脈搏，養(yǎng)成回應群眾關切的文風。坐在機關大樓里感受不到群眾安危冷暖，也培養(yǎng)不出與群眾的深厚感情?！懊裼兴粑矣兴鶓?，民有所盼我有所辦”。只有深入基層，才能知道老百姓衣食住行和就業(yè)、就醫(yī)、就學、養(yǎng)老還有多少困難，社會上還有多少“零就業(yè)”家庭、困難家庭，才能知道老百姓當前對改善民生是多么的期待，也才能找到我們工作的著力點。現(xiàn)在一些文件、講話、文章被群眾戲稱為“鏡中之花、水中之月”，沒味、沒用，聽不明、看不懂，最大的要害就是沒有回應群眾的關切和訴求。
這個學期在老師的帶領下，我受益匪淺。學會寫解說詞，學會電視寫作，學會電視節(jié)目策劃，學會電視語言，學會新聞的寫作方法，懂得了新聞的寫作的重要性。讓我的專業(yè)能力進一步加強和提高，在電視寫作方面也有了很大的進步。
新聞專業(yè)期末工作總結篇八
九月三日起，十月二十六日止，我在xx師范學院工會的實習工作在改稿和審核推送文章中結束。
實習沒想象得那么苦難。拋去工會“鞍師職工之家”公眾號新媒體運營的這層身份，我們和在鞍師里念書的孩子無二，只是我的三點一線是寢室、食堂、行政樓416辦公室，而不是龍宮一教；我打開的也不是課本，而是擁有排版功能的微信編輯器、空白的電子文檔和圖片處理器；我面對的也不是授課教師，打交道的對象是教職工協(xié)會的各負責人和工會的老師。實習期間，修改了大大小小二十篇推送，給自己發(fā)了快一百遍預覽，最終得到的是若干條留言、幾十個點贊和五六百的瀏覽量。
我不是第一次在工會里幫忙。早在大三，我就已經是工會大學生記者團的團長，負責協(xié)助老師處理工會的一些活動報道。這次的實習也可以說是得心應手，畢竟已經經過了一年的磨礪，基礎的知識都學得爛熟。再加上有三個得力同伴的幫助，在這兩個月內，我做了一名充實而快樂的新媒體運營員。
但不是沒有難過的時候。首先就是新聞素養(yǎng)：盯不住現(xiàn)場沒拍到好鏡頭，一個沒留神做好的推送全部報廢，寫來寫去都沒辦法抓住新聞的精髓——這對我來說已經是常事了。
最后就是處理能力。無論是在推送還是工作分配問題上，我都沒辦法很好勝任，時常把開會內容攪得一團糟，到散會也不知道到底工作重點是什么。這些喪氣念頭幾乎埋沒了我。
雖然工作中偶然會變得垂頭喪氣，但是大多數(shù)的時候還是美好的。一間辦公室，四位老師，四個實習生，工作時認真工作互相幫助，休息時又親昵地像一家人，快快樂樂地談天、說笑。真的，像一家人。工會的氛圍活潑又溫暖，充滿了人情味兒，正如王登科老師為工會題的字一般。
“溫情和敬意。”
其實刨去雙休日和法定節(jié)假日，我們真正待在工會里的時間并不多，短短的日子里，卻學會了很多書本上教不來的東西。如何提高溝通能力，怎樣獲取有效信息，為人處世的道理，這些簡直是再老生常談不過的東西了，但是身臨其境，真正去接觸一份工作時，感受得卻更加深刻。我很慶幸能在工會里度過實習期，也很慶幸遇見這么好的老師和工作伙伴?？赡墚厴I(yè)后不會再從事相關職業(yè)，但這次實習積攢的經驗會成為我踏入社會的“階梯”，引導我走上更遠的路。最后再次真誠地感謝xx師范學院校工會的徐鐵軍老師、張麗霞老師、張孝偉老師、郝英杰老師，您們辛苦了！
新聞專業(yè)期末工作總結篇九
轉眼間，一個學期已悄然接近尾聲，為了更好地提高自己的育人能力，分享自己的經驗和教訓，現(xiàn)進行及時地反思。在班主任工作上，主要是在上學期的基礎上，做了鞏固、完善和提升。
中職是人生性格形成的關鍵階段，從高一開始，我十分重視學生的自我約束，自我管理的自律能力的養(yǎng)成。就班級管理工作而言，我在充分征求學生民主的基礎上，制定班級管理公約，并在班級里以“少數(shù)服從多數(shù)”民主集中制原則通過。仿照醫(yī)院行政管理組成框架，設立一位正班長和四大部門，即班團委、學習部、紀檢部和后勤部，每部設立一位副班長和若干位委員。所有班干部都通過演講選舉產生，可輪崗、可更換、可上可下。
平時，班主任的常規(guī)工作主要有兩個方面，一是緊抓班干部，指導、督促班干部系統(tǒng)、自主地執(zhí)行校紀班規(guī)開展工作；二是應對管理，即針對出現(xiàn)的問題和工作的階段性需要，創(chuàng)建多種形式的管理組織，調動學生積極參加。
中職是人生價值觀形成的重要階段，俗話說得好“學壞容易，學好難”。我主要從兩個方面引導學生正確地認識和對待身邊發(fā)生的事情，一是師生共同研讀課本《哲學與人生》，在進行交流；二是以社會上、校園里、班級里發(fā)生的事情為背景，抽象出主題，開展討論。如開學初，班里部分同學為五位被學校分流到其他班的同學噴噴不平，怨班主任，說某某更該出去等，那五位學生依然心存妄想，最后看沒有希望，便歇斯底里的在班里散布謠言，搞得班里人心渙散，好像我是班級的罪人，是班主任的無能和不公，才讓五位同學出去了。
我無話可說，利用班會課，幫助學生把整個事情的來龍去脈恢復記憶，高一上半年進校時就已經把這項學校的制度明明白白地告知家長和大家，每次考試之前我在復習動員會上至少會強調一次，課后還會找成績欠佳的學生談話，談話中也會經常聊到這項校規(guī)，以示警示。這次分流，是根據一年級一學年卷面分的成績的總分和品德分得分確定人選，兩個都低的一定出去，一個低另一個也不高的有可能出去。出去的學生在上學期，我與她們的個別談話不少于三次，無論學生怎樣認為，我已問心無愧。從而引出真我和假我的關系，以真假美猴王為例進行類比析理。討論怎樣用真我克制假我，用行動對接理想與現(xiàn)實，并匯報、小結，展望未來。
俗話說 “老師領進門，修行靠個人”。在我的激勵下，我班有41位學生有考高職的意向，組織統(tǒng)一買了考高職的復習書。個人的堅持往往很難，我引導組建多種互學小組，促進共同進步，往往會收到意想不到的效果。
1、組建高職高復習學習小組
根據自愿有41位學生報名，美好的愿望要行動來支撐，持續(xù)的行動需要堅強的毅力或他人的幫助。針對這種情況，在自愿、自主的基礎上，成立高職考復習小組，每組推選小組長，制定小組組內合作公約，進行小組內互動監(jiān)督、堅持不斷學習。
2、學生結對助學
針對后進生，引導學優(yōu)生自愿與她結對助學，確定助學目標，目標達成，給學優(yōu)生加品德分。
3、?？祁I學
全班各科由各科課代表進行領學，個別科目的學差生由這科學優(yōu)生自愿幫扶助學，學差生進步了，學優(yōu)生加品德分。
如何調整孩子的心理狀態(tài)，激發(fā)并堅持學生的學習和生活熱情，和對未來的向往。如讓每位學生把自己的優(yōu)點寫出16點，貼在教室里，給大家分享。并要求大家平時多肯定、表揚彼此的優(yōu)點，讓大家發(fā)揚自己的優(yōu)點，用優(yōu)點去淡化或讓缺點不再出現(xiàn)。
1、完善班級創(chuàng)辦的 “微笑天使義診聯(lián)盟” 志愿者團隊的管理
由姚慧慧和林倩倩同學負值組織和管理，并擇優(yōu)招募了xx級的學妹，讓活動得以傳承下去?！拔⑿μ焓沽x診聯(lián)盟” 每周六上午定期去紅日亭，用我們所學的專業(yè)技術為市民們獻上愛心，已堅持了一年多。
2、利用義賣的錢，去xx敬老院，開展愛心活動
我們在上個學期在xx公園開展了義賣活動 ，把我們生活和學習中多余的學習用品、生活用品、裝飾品等轉化為我們班愛心基金，然后利用這筆愛心基金，我們不定期的開展一些愛心活動，這樣大大增強了我們的閱歷，對于我們每個同學來說都受益匪淺。
這個學期，我們利用這筆愛心基金去xx敬老院獻愛心活動，在冬日里我們?yōu)槔先藗兞垦獕?、送水果和零食，從老人們的臉上看出他們喜悅的心情。其實我們都知道，這些老人缺的不是物質上的資源，而是內心精神上的陪伴?；顒硬粌H增強我們的責任意識，而且還提高了我們的實踐能力。這些活動很好的呼吁了大家多多參與公益活動還有對公益活動的支持與關注，意義深遠。
3、參加xx特殊學校的助教活動
由于學校領導和團委對我們班的信任，我們很幸運地有機會參加xx特殊學校的助教活動，同學們都爭先鞏后地報名參加。面對那些身體雖有缺陷，但對生活依然執(zhí)著的弟弟妹妹們，我們耐心地與她們交流，手把手地幫扶，愿我們的到來能給她們帶來開心和力量。
4、為白血病的學姐募捐
在班主任說出基于自己的實際情況，為白血病的學姐募捐時，有些同學掏光自己口袋、有些同學去寢室拿錢、有的同學借錢募捐、有三位獲獎學金的同學愿意捐出自己的獎學金，雖讓我們捐的錢不多，但從現(xiàn)場的氛圍中足以感受到我們的真誠。
5、其它
利用課余時間，在溫xx同學的帶領下，我們的部分同學進行了勤工助學活動，如到xx當幼兒助教等。
在戴xx同學的協(xié)調下，我們積極參加各大醫(yī)院的見習活動。
成績屬于過去，最后我希望在我擔任團支書期間能充分發(fā)揮我的潛能，在今后的工作中希望能保持熱情完成每一份工作。
新聞專業(yè)期末工作總結篇十
20-年的春天如約而來，站在拂面清涼的海風中，回望這所美麗的校園。它曾經是我夢寐以求的地方，而今，我終于能在這里快樂飛翔。可愛的附中開拓者們，我希望無愧于心地和你們一起為學校的成長壯大灑下汗水、播種希望。
一學期以來，在多次聽課評課中，我感受到附中老師們各具特色的教學風格和教育智慧。余老師優(yōu)雅從容，知識豐富，輔導細致;谷老師善于引導，充分調動學生積極性，課堂活躍;原老師備課認真，要求詳細，嗓音渾厚有感染力。初中部的老師尤其別開生面，課堂書聲瑯瑯、知識豐富、表演趣味橫生。嫻熟的多媒體應用技術、多層次立體化的解讀文本藝術給我深刻的啟發(fā)。不斷學習，提高自己的教育教學水平，也是我在附中的工作目標。
在這短短的一學期中，我又見證了新的生命成長歷程。初來乍到時青澀的學生，已經不再用冷漠畏懼的眼光看老師了，開始沒大沒小地搞笑了。哪怕有時為了殺雞儆猴，拿尺子叫他們伸出手來打手心，他們笑意盎然的眼里，流露出的仍然是溫暖與信賴，直教人下不得狠心。師生間融洽的關系，使教學變成一件愉快的活動。
在這次文學社籌辦報紙過程中，由于是摸著石頭過河，事情比較繁雜。我所教的學生只要看到我在那里，中午原來要休息的也主動工作，按照我的要求改了又改，換了又換。沒有他們的勞動，就沒有這一份報紙的誕生。我也相信，這會是他們施展才華、實現(xiàn)理想的青春舞臺。
經過四次考試，在教與學之間尋找更多的共鳴，盡量想學生所想，急學生所急，加強引導、督促，保證學習的質量與效果，也是我思考和努力的方向。
平時考試中發(fā)現(xiàn)，學生基本知識存在缺漏。由于沒有早讀課，其他科目作業(yè)相對又多，學生課外花在語文上的時間很少。語文只能向40分鐘要質量，因而，課堂上經常檢查預習、復習作業(yè)相當必要。
這次市統(tǒng)考中，我校學生名著得分率較高，與前幾次考試形成鮮明對比，考題固然降低難度，也與我們準備充分有關。今后要結合福建省高考特點，充分發(fā)揮我校圖書館優(yōu)勢，多開展課外閱讀，開拓視野，提高語文水平。
這次考試仍然是限制文體寫作。我在期中考后痛定思痛，印發(fā)了系統(tǒng)的記敘文寫作指導的資料，并結合多次訓練，加強審題、構思、語言等方面指導。平時就出現(xiàn)了不少佳作，這次作文得分也還不錯。學校已經建立了文學社這一平臺，希望更好地激發(fā)學生的創(chuàng)作熱情。在實踐中培養(yǎng)學生的鑒賞、評改能力，包括平時互評互改，也是提高的途徑。
回眸之間，流光已換。在新的起點重新出發(fā)，我心里洋溢著幸福與感恩。謝謝你們，親愛的同事們，可愛的同學們，一路同行，一路歡歌，一路笑語，20-年的春天一定更美麗!
新聞專業(yè)期末工作總結篇十一
我走過了充滿艱辛的荊棘，品嘗過獲得成功的喜悅。以滿腔熱情，無私奉獻于平凡的教育中。現(xiàn)總結如下：
我認真學習黨的現(xiàn)行路線、方針、政策，全面貫徹黨的教育方針，履行黨員義務，積極參加黨組織舉行的各行活動。模范遵守校紀校規(guī)。通過對《教育法》、《教師法》、《義務教育法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等的學習，更進一步明確了自己肩負的歷史責任感和使命感，堅持學法與用法相結合，將普法教育與憲法和教育專業(yè)法及其他法律法規(guī)的貫徹實施結合起來，努力做好教職工表率。我自覺遵守社會公德，遵紀守法，不參與一切不益身心的活動。特別愛關心時事，收看新聞，閱讀報刊，準確地把握時代的脈博，時刻關心國內外大事，及時調整好自己的心態(tài)，將自己融入學習洪流中，做時代前進的弄潮兒。
在工作期間，我總是按時或提前到校，堅持出滿勤。任職以來，從無遲到、曠課現(xiàn)象，有事非去不可的也是先請假經同意之后才去，累計不超過十節(jié)課，小病不請假，即使是大病只要稍好一點能堅持就堅持上課，比如上期，我因上體育課教學生跳繩摔傷了腿，住院治療未等腿傷痊愈就到校上課。我根據“教學六認真”，嚴格要求自己。努力學習教學大綱，結合學情，精心設計每課時教案。備課時做到教案中教學目標明確，重點突出，難點切合實際，教法選擇合理，現(xiàn)代教育手段運用及時準確，時間分配合理，板書設計工整規(guī)范。
上課精力充沛，使用規(guī)范化的普通話教學。堅持把教師主導作用和學生的主體作用相結合。及時、機智地處理課堂中的偶發(fā)事件，充分調動學生的積極性，注意激發(fā)學生的學習興趣，向課堂40分鐘要質量。作業(yè)批改從不馬虎，有時采用學生互判自改的方法批改，有時采用全批全改，方法靈活，方式多樣，讓孩子們作業(yè)有興趣，以達到教師全面檢查、查漏補缺的目的。對“差生”不歧視，努力了解他們的性格、心理特點，因人施教，充分調動他們的學習動力，最大限度地提高他們的成績。遠的不說，就說眼前，我根據現(xiàn)六二班，不但數(shù)學基礎特差，而且學習習慣也不好，還有一部分學生對數(shù)學不感興趣，我就針對不同的情況對他們進行輔導，努力地挖掘他們的潛能，鼓勵他們，讓他們感受到因學習上進同學們對自己的贊許，結果學習興趣大了，勁頭足了，本期半期測試他們都由原來的十幾分，二十幾分上升到五十幾分，其中一個還居然得了60分。
同時我常對我的同事們講，雖然現(xiàn)在教師換崗盛行，但作為一個稱職乃至優(yōu)秀的教師無論何時何地，都不能愧對學生、家長，更不能愧對一個教師的良心。我這么說也是這么做的，這么多年來幾乎沒有家長說我個不字，上期送了畢業(yè)班有好幾個家長提前就打聽是不是我收一年級，希望把孩子送到我這班就讀，后來我沒接一年級，還有家長怨我。
我任職以來，從沒有在工作方面與同事鬧過別扭。我所教的班人數(shù)總是特別多，這是因為不管是領導安排，還是同事介紹的學生，到我班，也不管是智力好的還是差的我都接，我總認為這都是同事和家長對我的信任，又何樂而不為呢？這么多年了，我常戲謔地說，我總是團結在領導的周圍，我和領導上一個班，如遇領導出公差，我總是見機到班上課，從無怨言；根據需要，領導安排我上哪個班，我二話不說就接任。當別的教職工出現(xiàn)工作麻煩時，我總是熱情地為他們出謀劃策，排憂解難；在言語上不與同事爭強好勝，在工作上奮力爭先……正因如此，我和同事工作都很愉快，真正做了學校工作的助推器。
任職以來，我一直擔任班主任和少先隊中隊輔導員工作，做好班集管理，做到教好書，會育人，育好人。堅持對學生做正面的思想政治教育，與家長保持聯(lián)系。采用定期與不定期相結合的辦法，讓家長了解學校，或者到學生家去了解學生，了解家長。掌握一些必備的教育規(guī)律和方法，盡力消除社會上不健康因素對孩子的影響，實施學校、家庭、社會三位一體共同育人，盡力排除一切影響學生身心健康發(fā)展的不利因素，形成教育合力。為了做好家訪，我每學期家訪至少每生一次。
不管在村小還是在中心校工作，我都是勤勤懇懇，認認真真。利用班會課，課外活動課搞一些有益的活動，比如“植樹活動”、“一幫一”、“我是班里的小主人”等，設立紅領巾監(jiān)督崗，做到事事有人做，人人有事做，充分發(fā)揮學生的潛能，凡是學生能做的事老師決不去做。用教師應具有的博大的愛心去關心他們，呵護他們，體貼幫助他們。近幾年，因為個別學生的家庭貧困，為他們買書包，衣服等?；ㄈチ撕脦装僭Ｖ劣诮桢X給他們在學校吃飯，我也記不得有多少次。誰叫我是他們的老師呢？我常常想：我既是他們的長輩，又要做他們的知心朋友，讓他們真正體會到班集體生活的無限溫暖，讓他們在愛中成長，在愛中成熟，以讓他們今后用愛去回報社會，在愛的世界里過得溫馨、燦爛。正因如此，我多次被評為優(yōu)秀中隊輔導員，先進教師。
為練好內功，我努力參加各種進修、培訓學習。如教師職業(yè)技術基本功已全部達到三等級，參加了wto知識培訓并合格，現(xiàn)代信息技術已達到初級水平，還參加了普通話培訓，已達“二甲”；班主任培訓和教育技能培訓均已合格?？傊?，只要有充電的機會我是不會放過的，以前說要給學生一碗水，自己就得準備一桶水，在新的教育形勢下，要給學生一碗水，老師就得有源源不斷的水。至于教研教改方面，從參加工作以來，我積極投身教研教改，特別是近幾年，除了隨時參加互聽課活動和本校舉行的公開課外，在領導的帶領下經常到外地聽課。如到雙河小學聽全市優(yōu)秀中青年教師講課；參加華鎣市教研室承辦的全國說課年會；聽名師到華鎣市獻課等。積極參加片區(qū)聯(lián)教活動，近幾年來，我先后到#等地參加片區(qū)舉行的聯(lián)教活動。
在這些活動中，我所寫的“《分數(shù)的意義》之減負提質”，《淺談〈分類〉教學中如何培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力》，“《圓的周長》教學法創(chuàng)新設計”，《淺談〈葡萄溝〉探究學習設計》，《點燃激情，讓梯形更具魅力》等在片區(qū)交流。其中，《點燃激情，讓梯形更具魅力》被評為優(yōu)秀論文。從那些優(yōu)秀教師的教學藝術中，我學到了很多先進的教育思想和新穎的教學方法，并將這些貫穿于我自己的教學中。近幾年來，我先后在本校獻課四節(jié)次，在片區(qū)獻課一節(jié)次從來沒有自己年歲大而推脫過。
同時，我也試著將自己的教學點滴經驗加以總結化、成果化，如《低年級兒童美術創(chuàng)新能力培養(yǎng)的嘗試》獲“世紀燭光”全國優(yōu)秀教育教學論文選三等獎，《修改歌詞引發(fā)的情感體驗教育》、《數(shù)學創(chuàng)新思維從娃娃抓起》獲學校三等獎?！恫钌徊睢返榷嗥恼孪群笤诒拘！短斐睾房锷习l(fā)表。不僅如此我還參與了學校的課研究。
任職以來，通過自己的努力學習，每期所教學科都名列前茅，其它工作也得到了上級的認可。
以上成績都是在領導的幫助和師生們的共同努力下取得的。成績只能代表過去，未來還任重而道遠。如果這次能評上小高，我將站在新的平臺上，以更加滿腔的熱情，苦練內功，盡職盡責，做一個優(yōu)秀的人民教師。
新聞專業(yè)期末工作總結篇十二
xx年-2011學年第二學期，我指導并跟蹤05級市場營銷專業(yè)學生在佛山南海進行了為期4個月的畢業(yè)實習，其目的是為了完成理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、實踐能力，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養(yǎng)成為社會所需要的高素質的復合型人才。
現(xiàn)將我班實習情況及效果總結如下：
一、明確實習目的：畢業(yè)實習是學校教學的一個重要組成部分。
它的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗學習效果。就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學內容與方法提供實踐依據。
1、培養(yǎng)學生的'實際能力，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從課堂走向公司或者工廠。目的就在于讓學生通過親身實踐，了解實際的營銷技巧和銷售過程，熟悉市場營銷管理的基本環(huán)節(jié)，實際體會一個營銷員的基本素質要求，以培養(yǎng)自己的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和分析解決實際問題的工作能力。
2、預演和準備就業(yè)工作。通過實習，讓學生找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉型期。
二、實習管理實習學生具有雙重角色。
他們既是學校派出的學生，又是實習單位的工作人員。鑒于此，我們對學生提出了三個方面的要求：
1、以正式工作人員的身份進行實習。要求學生不因實習生身份而放松自己，要嚴格遵守實習單位的有關規(guī)章、制度和紀律，積極爭取和努力完成領導交辦的各項任務，從小事做起，向有經驗的同志虛心求教，盡快適應環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實際工作能力。
2、以旁觀者的身份實習。在實習過程中，學生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求學生自覺服從實習單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠，從公司工作的全局出發(fā)，了解企業(yè)運行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等，這種觀察和訓練能夠使學生在更廣的層面熟悉工廠，增強適應能力。
3、以研究者的身份實習。要求學生在實習前通過雙向選擇(指定、自定)方式確定一些課題，積極探索理論與實踐相結合的途徑，利用實習機會深入企業(yè)，了解營銷，認識銷售技巧，關注最新行業(yè)動態(tài)，有準備地進行1~2個專題的社會調研，實習結束時要完成實習報告并作為實習成績的重要組成部分。
4、安全第一，服從管理。在實習過程中，要求學生始終堅持安全第一的理念，絕對遵守企業(yè)的規(guī)章制度，服從實習指導老師的統(tǒng)一管理。
三、實習效果
1、頂崗實習達到了專業(yè)教學的預期目的。在一個學期的實習之后，學生普遍感到不僅實際工作能力有所提高，更重要的是通過對銷售能力有了感性認識，進一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣，并能夠結合營銷實際，在專業(yè)領域內進行更深入的學習。一些學生寫出了質量較高的實習報告。
2、教學實習促進了學生自身的發(fā)展。實習活動使學生初步接觸社會，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎。
3、教學實習配合了所在單位的工作。參加實習的學生在各自的實習單位積極工作，從小事做起，直至參與企業(yè)的最終銷售，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊伍，實習學生的精神風貌及工作能力受到了公司領導與工作人員的普遍好評，在每次實習跟蹤現(xiàn)場，都出現(xiàn)總人齊夸的場景，而幾乎所有單位領導都表示，歡迎我校和我專業(yè)以后能繼續(xù)向該單位派出實習學生。
新聞專業(yè)期末工作總結篇十三
近年來,隨著基礎教育美術新課改的深入推進,對美術教師的素質和專門培養(yǎng)美術師資的高校美術教師教育專業(yè),都提出了更高的要求。今天本站小編給大家整理了一年級美術教師專業(yè)期末工作總結，希望對大家有所幫助。
一學年來，本人所從事的美術教學工作，基本上是比較順利地完成教學任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學年的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。
一、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
二、在課堂上完成了以下知識點的傳授：
1、養(yǎng)成良好的繪畫構圖意識：
構圖對于兒童來說主要掌握的一點就是要做到構圖飽滿。構圖飽滿簡單的說就是把要畫的主要物體畫大一些;具體指做畫時懂得根據紙張大小將所畫的物體相應畫大或畫小，并可以區(qū)分所畫內容的主次關系。
2、知道畫畫的順序是：由上到下，由左到右，由整體到局部，由大到校明白只有閉合了的線條才表示所畫的是一個完整的形體。
本學期中，根據我校的實際需要，我擔任了一年級美術等課。我對一個學期中的美術課教學工作總結如下：
一、思想政治方面。
忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質工作，認真遵守學校的。
規(guī)章制度。
服從領導的安排工作上兢兢業(yè)業(yè)愛校如家對學生以身作則言傳身教。
二、教學工作方面。
在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特軍裝價值。
使學生形成基本的美術素養(yǎng)。在美術教學中，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。
三、輔導學生方面：
為了學生的特長培養(yǎng)，我利用課余時間輔導繪畫素質較好的學生，使他們的特長有所發(fā)揮。
我把學生分成繪畫和書法二個小組，分別利用活動可課時間進行練習，使學生的繪畫和書法水平得到了提高。每年的上學期，我都輔導學生參加書畫大賽，學生獲獎情況特別好。下學期，我著重輔導現(xiàn)場參加繪畫和書法參賽的學生，使他們的書畫天賦得到展示。工夫不負有心人，學生們最終也能在比賽中獲獎。我為此也得到及高的評價。
今后，我會更加努力學習，取長補短，爭取更優(yōu)異的成績。
一學期來，本人所從事的美術教學工作，比較順利地完成教學任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學年的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。
一、激發(fā)學生學習美術的興趣。
興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。
二、使學生形成基本的美術素養(yǎng)。
在美術教學中，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的，有利于學生發(fā)展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性，適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。
三、在課堂上完成了以下知識點的傳授：
1、養(yǎng)成良好的繪畫構圖意識：
構圖對于兒童來說主要掌握的一點就是要做到構圖飽滿。構圖飽滿簡單的說就是把要畫的主要物體畫大一些;具體指做畫時懂得根據紙張大小將所畫的物體相應畫大或畫小，并可以區(qū)分所畫內容的主次關系。
四、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、認真鉆研教材，對教材的基本思想，基本概念，每句話，每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣，需要，方法，習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
五、教師自身素質的培養(yǎng)。
教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。
新聞專業(yè)期末工作總結篇十四
一學期以來，我校認真貫徹落實公案部、教育部的文件精神，積極完成縣教育局、鎮(zhèn)中心校安排的各項任務，進一步加強中小學校交通安全工作，成立交通安全工作領導小組，健全了學校管理網絡，有效防止了學生交通事故的發(fā)生，切實保障我校學生及教師的人身安全。現(xiàn)將我校一學期以來交通安全工作總結如下：
一、主要工作。
一)建立交通安全工作小組，健全學校管理工作網絡，形成工作合力，齊抓共管。每月一次向全校師生進行交通安全講座、及時小結交通安全情況。表彰好人好事，提出注意事項，及時傳達交警部門各時期交通管理的各項制度和最新動向。
二)召開了2次工作例會，專題研究學校文明交通安全工作，總結了開展交通安全的一些有效辦法。開展了一次交通安全宣傳教育活動，提高學生遵守交通秩序的意識，自覺遵守交通秩序。
三)與學校所有私車駕駛員簽訂了責任書，明確各自職責。一學期以來，學校教師駕車沒有發(fā)生任何交通事故。
四)建立了學校所有私車駕駛員、車輛安全檔案，便于管理。
五)組織了2次對教師交通安全法的宣傳活動，使教師交通安全意識得到明顯提高。
六)利用集隊、校園廣播、宣傳欄、黑板報等陣地對學生進。
行交通安全知識，提高了學生交通安全意識。一學期以來，學生未發(fā)生任何交通安全事故。
七)組織學校教師按時檢修自己的車輛，發(fā)放靠書提醒學生家長及時檢修車輛。
八)貫徹落實好《平塘縣教育系統(tǒng)大型活動審批制度》，確保學校組織各種大型活動安全無事故。
九)認真做好縣教育局、鎮(zhèn)中心校布置的其它臨時性工作。
二、存在不足。
未邀請到交警到校進行交通知識講座。
三、下步打算。
下學期擬邀請交警同志到我校進行交通安全知識講座，進一步提高師生的交通安全意識。
新聞專業(yè)期末工作總結篇十五
20x年的暑假，我應學校號召，一返回家后，便積極投入了實習學習中。
我的家鄉(xiāng)是x的一個不大也并不繁華的中等城市x。家鄉(xiāng)的電視臺的節(jié)目播出覆蓋面僅僅是家鄉(xiāng)城鎮(zhèn)地區(qū)。但我并不因此而降低對自己的要求。我相信，很多東西都是在最基層的地方才可以學習的到。而且我現(xiàn)在還這么年輕，沒有任何經驗，甚至沒有接觸過任何專業(yè)課程，更應該從最基層的地方去發(fā)現(xiàn)和學習最基礎的傳媒知識。
當我向辦公室主任介紹自己的時候說，我們學校還沒有分具體專業(yè)，將來有意向要學廣告學的時候，他笑一笑說：“我當年也是學廣告學的?！蹦莻€笑很意味深長，我是后知后覺。之后我被分配到了專題部，負責跟著學習并制作第一期的暑期少兒節(jié)目。這一安排，真的令我有點不愿意接受。我想象中的實習，最起碼也是忙忙碌碌的坐著車趕赴某個會議會場，奔赴某個事故現(xiàn)場之類的。可是我想起了辦公室主任說的那句話，其實不論學習什么專業(yè)，傳媒行業(yè)是一個大圈子。不一定學習什么，就一定會從業(yè)與那個相關的工作。但只要你掌握更多的知識，不論怎么轉，只要在這個圈子里，你就是有用之人。
令我感到幸運的是，我參與了這次節(jié)目制作的策劃，拍攝，及后期制作的全部過程，學習到了很多東西，在知識和心理上都有所成長與收獲。
剛開始策劃節(jié)目的時候，指導老師要我對這一期的節(jié)目提出我的看法和意見。我自認為，這個一點都難不倒我，于是我開始盡情的發(fā)揮。但是后來有很多提議都被“槍斃”了。剛開始，老師只說了一句：“太多了!”節(jié)目的制作開始進行后，我心有不甘的又提出了我的意見。指導老師語重心長的對我講：“也許你的實習僅僅這一次，你想抓住機會一下把所有的都表現(xiàn)出來。但是不要忘了，這僅僅是一次20分鐘的節(jié)目，以后還會有很多的節(jié)目。一次的節(jié)目，只能表達一次足夠表達的東西。我們要做到精、簡。以后還會有很多個20分鐘用來表達。如果你現(xiàn)在有10個盒子，把所有的東西都放在第一個盒子，使第一個盒子超重了，其他的卻空著或填不滿。那超重的第一個盒子誰愿意來接受?其他空的盒子誰會去理睬?”一席話讓我茅塞頓開。也許，這就是我們年輕人的不足之處吧。我們總想盡可能的去展現(xiàn)自己的才能，而忘記了如何理智的去看待事情。我想，不僅僅是才華，更重要的如何沉著冷靜的，用長遠且理智的目光去對待和處理一件事情，讓它更好。這些也許需要很長的時間與經驗才可以慢慢去體會和學習到的?，F(xiàn)在我提前知道了，我很慶幸。
接下來就開始拍攝了。記得那天氣溫很高，我們一大早一起簡單吃了早點后便出發(fā)了。因為是要拍攝一個電視散文，所以我們去了很多地方，去拍設計好的場景。一遍一遍的重拍，以求最好的效果。中午飯都沒有吃就直接又去了下一個節(jié)目預約好的飯館，拍攝活動記錄。等全部忙完以后，已經晚上7點了，接近12小時基本上沒有怎么休息一下，等回到家已經累得不行了。不過回想起來，還是攝影老師，他似乎比我們其他人要更累一些，不僅一天跑來跑去，還要扛著那么重的機器，進行拍攝工作。這讓我想起剛入學時，輔導員和老師對我們說的，在新聞這方面男生會比較占優(yōu)勢。現(xiàn)在才真切的感受到，我一天跟拍都已經很累了，如果再扛著機器去拍攝，那可真有點困難。不過，教我的指導老師也是女的，她現(xiàn)在是主任職務，這給了我很大鼓勵。我想即便男生有優(yōu)勢，也不能為自己找借口和理由，只要自己想做好這件事情，就一定要盡百分之二百的努力。
后來就進入后期剪輯制作的工作了，剛開始跟著老師，看了一個宣傳短片的剪輯過程，大致認識學習了一下。第二天因為老師沒有太多的工作，有較多時間來給我做手把手的指導。半天下來，我基本上掌握了“edius”視頻剪輯軟件的操作方法，可以獨立進行最基本的操作了。之后我便開始了自己的工作，將之前拍來的東西，采集下來后進行剪輯，制作。
雖然隨著技術的漸漸熟悉，可以很輕松的進行操作了，有了些得意之處。不過第二天就出現(xiàn)了問題，將所有可以用的片段，進行順序排列鋪在軌道上之后，電腦突然出了問題。叫來老師后，他問我保存了嗎，我才反應過來。一直做了這么久，只專注于截取視頻了，竟然忘記了保存。當時真的著急壞了，心想這下慘了，今天一天的功夫可白費了。老師將電腦處理好后，打開文件，從自動存檔庫中將工程調了出來。幸好只是虛驚一場。不過讓我也長了記性。這項工作看似簡單，是個很細致的活，每一個鏡頭與鏡頭之間的銜接，怎么處理，哪個先后，都是要經過仔細的一遍遍斟酌的。所以，在儲存上也更應該引起注意。一旦返工，可是很耗心力，而且，還可能會失去原來的效果。
通過這一次的教訓，我便開始做好一段就進行保存。而且不再急于求成，一點點的細心去審視，不滿意就重來，直到有了好的效果為止。以前總聽別人說有粗活細活之分?，F(xiàn)在才明白，其實并沒有什么的粗活細活之說。任何的工作，都是細節(jié)決定成敗。細節(jié)是我們最容易忽視的，但卻是至關重要的，就像一架飛機上的一個螺絲釘，一篇文章的一個標點，一段視頻的一秒鏡頭。
一切都基本完成之后就進入了最后的領導審片階段了。首先是專題部主任審片，因為是她全程監(jiān)制的，所以大問題倒是沒有什么。只是在審片的同時，她在不斷的思考，某處會不會引起什么狀況，會不會在臺長審的時候出什么問題等等。反復修改，重看了四五遍之后，確保不會有什么問題了，就請了贊助商來看。贊助商的意見卻有很多，當然處處都是以他們的商標或者名字是否為主而提的，導致我們又重新應他的要求做了些修改，把本來前后銜接，畫面轉換，背景音樂等方面都配合的比較好的地方進行改動。對此我非常不解，可是我的制作指導老師卻沒有說什么，只是按照人家說的照做。折騰了快一下午，又請來了臺長做最后審批，臺長對一個有些許不良宣傳的地方提出了意見就簽了字。前前后后，僅僅審片就花了三天的時間。就連最大的工程——制作都只進行了四天而已。而且，為了投資商的意愿，我們改動了很多費了很多心血去做的東西。剛開始真的是很想不通。但后來我漸漸明白，這也許就是商業(yè)運作吧，這也許就是工作和藝術的不同之處。我們處于自己的工作崗位上，必定會有很多的無奈和身不由己。這一點會成為我以后將要面對的一個學校到社會的跨越。社會畢竟不如學校，可以讓你肆無忌憚的去發(fā)揮，不會有什么東西牽絆到自己，不會有那么多的壓力。但我想不論學校還是社會，不論是為了利益還是為了充實自己，良心和道德是第一位的。如果有時候為了利益需要我們自己有所付出，那是正常的生存本能，可以理解。但絕對不能為了利益而傷害別人，做違背良心和道德的事情。傳媒工作是一個面向大眾的職業(yè)，一定要有自己的職業(yè)道德準則，來約束自己。
不管怎樣，最后還算圓滿的完成了我人生中的第一次實習，我的收獲還是頗多。知識技能方面，我學會了簡單拍攝以及剪輯軟件的使用。在對行業(yè)的理解上，我懂得了，不論是新聞還是少兒節(jié)目，或者一個廣告，都有著一套完整的程序和流程，都要用一絲不茍的態(tài)度去對待。而且，任何工作一個人完成時很困難的，團隊精神是很重要的，只有互相協(xié)作，互相幫助才會既有效果又有效率。另外，我意識到了自己粗心大意的缺點，細節(jié)是很重要的，不論做什么工作都要細心認真的去對待。在以后的學習生活中，我一定會珍惜這次實習所得到的，改善自己發(fā)現(xiàn)的那些不足之處，讓自己在今后的時間里更加優(yōu)秀，在畢業(yè)后能夠盡快的投入社會工作中。
新聞專業(yè)期末工作總結篇十六
——合肥師范附小三小召開課題組總結會。
2013年1月30日上午10:00，臨近學期結束之際，合肥師范附小三小所有課題組老師在學校階梯教室召開了學校課題組總結大會，會議由教導處張莉老師主持。2012-2013學年第一學期三小共立項了“自育自學”和“專業(yè)的課堂觀察促教師的專業(yè)成長”兩個課題，其中，“自育自學”課題實行了“引導自學型課堂”、“課外閱讀”和“吃睡煉”三大子課題，“專業(yè)的課堂觀察促教師的專業(yè)成長”課題這學期共開設了語文、數(shù)學、音樂、美術五節(jié)課。與會老師們認真聽取了課題組組長鄭海燕、朱紅、陸優(yōu)原和劉靈芝老師對本學期課題研究所做工作的總結，經過一個學期的努力，兩個課題研究取得了一定的成效，不無回避，也面臨一定的困惑與不足。最后，在張莉老師的組織下，與會老師們暢所欲言，談論了下學期對課題研究的良好建議與想法。他們表示，將會一如既往地在實際教學中研究，在研究中總結，在總結中提高，爭取以研促教，發(fā)揮出課題研究的真正實效。
（王紅桃）。
指導思想：
本學期我校數(shù)學教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作?，F(xiàn)依據學校教學教研工作重點，現(xiàn)就本學期我組的數(shù)學教研工作安排如下：
二、教研目標：
1、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。
3、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結新課程的實踐經驗，進一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應新課標要求的數(shù)學教師隊伍。
4、規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)，教學質量再上新臺階。
5、加強青年教師基本功，挖掘優(yōu)秀教員。
三、教研措施。
（一）扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動。
1、本學期我們將繼續(xù)實行互動聽課，要求教師要把握好教材的重、難點和知識間的內在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據本校學生實際情況設計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要積極參與研討，根據自己的教學風格進行個性化的修改（。），課后（本文出自論文網在線：，轉載請保留此標記。）及時寫好教學反思。
2、優(yōu)化課堂教學，強化質量意識。本學期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質量作為我組的重點工作。注重課堂教學的過程管理，繼續(xù)實行指定和不指定聽課，課后檢查教案，點評交流制度。
3、積極開展教研組活動，以課題研究、專題研討、經驗交流、競賽等方式開展好教學研究工作。
4、進一步規(guī)范學生作業(yè)，切實減輕學生的課業(yè)負擔。
（三）開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長。
1、開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。
2、開展聽課、評課的研討活動，教師本學期聽課不少于15節(jié)，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。
1、各教師制定教學進度表，提前備2周的教案，撰寫教學教研計劃。
2、檢查教案。
3、召開教研組會議,完善教研組工作計劃。
1、檢查教案。
2、觀看課堂影院。
3、開展數(shù)學周活動四月份：
1、檢查教案。
2、期中測試，質量分析。
3、學生作業(yè)檢查。
3、觀看課堂影院。五月：
1、2、觀看課堂影院。六月份：
2、期末復習，期末測試，質量分析。
1、各教師制定教學計劃、教學進度表，撰寫教學教研計劃。
2、新教材研討。
3、上學期數(shù)學質量分析。
4、備改月查。
1、理論學習。
2、評課活動。
3、課題研討會。
4、【十一月份】。
1、集體備課研討。
2、期中測試、試卷評講、質量分析。
4、數(shù)學競賽。
5、教師備課、學生作業(yè)檢查【十二月份】。
1、集體備課研討。
2、課題研討會。
3、數(shù)學活動示范課。
4、結隊教師相互聽課活動。
5、檢查教師備課、學生作業(yè)【元月份】。
1、各教師擬寫教學總結、論文、案例。
2、集體備課質量考核。
3、對各教師教研情況量化考核。
4、期末考試、試卷分析。
新聞專業(yè)期末工作總結篇十七
為總結2014年優(yōu)質服務工作，做好15年第一季度服務質量工作，3月11日上午，游客部組織公司七大一線服務部門負責人，分成七個檢查小組深入園區(qū)。各小組采用“望聞問切”等多種形式，并參考集團《服務檢查評分細則》先后對各部門、各崗位員工服務是否標準、服務流程是否舒適、服務設施是否完善等問題進行了交叉檢查。
下午由芳總主持召開了服務質量交流會，針對上午檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，進行綜合分析，找出原因，提出改進建議，隨后游客部經理總結了14年我司總體服務情況。
芳總聽取匯報后對各位的辛勤付出表示感謝，肯定了各部門14年為優(yōu)質服務所做的努力，并對新一年優(yōu)質服務工作提出了以下幾點要求：
（三）構建歡樂歡樂服務氛圍，注重團隊建設，實現(xiàn)“歡樂的員工提供歡樂的服務”。
最后芳總表示，優(yōu)質服務工作還有很大的挑戰(zhàn)，要充分發(fā)揮群眾的力量，認真聽取來自一線的聲音，為我們15年服務提升方案獻計獻策。
新聞專業(yè)期末工作總結篇一
新聞報道工作意義重大，任務繁重，使命崇高。為了提高廣大新聞隊伍素質，前不久，市委宣傳部、市廣電局、市新聞出版局、市新聞工作者根據國家有關部門統(tǒng)一部署，下發(fā)了《關于在全市新聞戰(zhàn)線深入開展“三個代表”重要思想、馬克思主義新聞觀、職業(yè)精神職業(yè)道德學習教育活動的實施意見》，要求全市新聞戰(zhàn)線廣泛深入地開展“三項學習教育”活動，并對此項活動的組織和開展提出了很高的要求。我們要按照《意見》要求，認真策劃，精心組織，力求取得好的教育效果，努力造就一支政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正的高素質新聞宣傳隊伍。這里我想提幾點希望，與同志們共勉。
一要加強學習，提高技能。古人說：生有涯而學無涯。意思是說生命是有限的而學問是無限的。新聞工作者是拿筆桿子的，是靠知識吃飯的，在老百姓的心目中，大家是文化人。肚子里真的有貨，而且有真貨就是我們必須具備的本錢。所以就要不斷的學習。大家一定要把新聞當作一項事業(yè)來追求，當作一門學問來鉆研。這一點許多老新聞工作者為我們樹立了好的榜樣。遠了不說，就拿我們宣傳部崇英俊同志來講，他的文化底子并不厚，是文革時期的高中生，但是他憑著對新聞事業(yè)的執(zhí)著熱愛，憑著他對新聞事業(yè)的高度責任感，在學中干，在干中學，終于成為在全省新聞戰(zhàn)線上有很大影響的人物。我們在座的有不少是科班出身，有不少年輕有為，條件都不錯，但是還要加強學習，一定要有求知若渴的欲望，有虛懷若谷的度量，要發(fā)揚鉆的精神，擠的精神，刻苦鉆研新聞理論。要仔細研究各類新聞作品，看人家的行文方式、表達技巧。還要認真學習新聞報道要點，準確把握一個事情新聞報道的重點，提高作品的命中率。還要廣泛接觸文學、歷史學、法學等，博學才能多才，博學才能多思，博學才能多獲。
二要改進作風，求真務實。真實是新聞的生命。真實的東西從何而來，從實踐中來，從基層一線來。如果不深入實踐，不深入基層，就聽道聽途說，捕風捉影，主觀杜撰，就寫不出新聞。新聞是腳板子跑出來的，好新聞是用眼睛讀出來的。大家一定要發(fā)揚艱苦奮斗的作風，不怕跑腿，不怕吃苦，不怕流汗，多到基層一線去，多到群眾中去，去發(fā)現(xiàn)，去挖掘。浮光掠影、蜻蜓點水是寫不出新聞來的。
三要耐住清貧，敢于奉獻。干新聞很苦，待遇低，工作量大。我們的許多新聞工作者為了趕寫稿件，白天走村串戶，夜晚挑燈夜戰(zhàn)，但是得到的報酬往往不是那么豐厚。尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的不少通訊員同志，除了寫稿以外，還擔負辦公室的日常事務，十分辛苦。我們的宣傳委員要理解他們的辛苦，力所能及的為他們解決好經濟和政治方面的待遇，為他們安心工作創(chuàng)造好的條件。作為通訊員本身，要發(fā)揚奉獻精神，不比報酬比貢獻，不比享受比成就，爭做新聞戰(zhàn)線老黃牛。
四要遵守紀律，樹好形象。新聞工作者代表的是正義，是人類靈魂的工程師。而且新聞工作者大部分工作時是單個面對新聞采訪對象和單個處理新聞事實。大家一定要牢固樹立新聞紀律觀念。國家決定在新聞隊伍中開展“三項教育”，其緣頭就是因為山西的某些新聞記者在采訪山西煤礦事故中的受賄行為而故意歪曲、隱瞞事實，結果處理了一大批。從總體情況看，我縣的新聞隊伍的素質是好的，大家是自覺的潔身自好，嚴于律己，不該要的堅決不要，不該去的堅決不去，不該吃的堅決不吃，樹立了新聞工作者良好的社會形象。但是不好的反映還是有的，虛假新聞、有償新聞還是存在的。大家要從嚴要求，勿以惡小而為之，公道正派，坦蕩為人，言行一致，表里如一。
同志們，新的一年全縣新聞報道工作任務艱巨，使命光榮，責任重大。我們一定要以“三個代表”重要思想為指導，進一步解放思想，實事求是，與時俱進，創(chuàng)新創(chuàng)新再創(chuàng)新，務實務實再務實，以更加飽滿的工作熱情和昂揚的精神狀態(tài)，奮力開創(chuàng)濱海新聞報道工作的新局面，為我縣再奪三個文明建設新勝利做出新的更大的貢獻。
新聞專業(yè)期末工作總結篇二
本學期中，根據我校的實際需要，我擔任了一年級美術等課。我對一個學期中的美術課教學工作總結如下：
一、思想政治方面。
忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質工作，認真遵守學校的規(guī)章制度，服從領導的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。
二、教學工作方面。
在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特軍裝價值。
使學生形成基本的美術素養(yǎng)。在美術教學中，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。
三、輔導學生方面：
為了學生的特長培養(yǎng)，我利用課余時間輔導繪畫素質較好的學生，使他們的特長有所發(fā)揮。
我把學生分成繪畫和書法二個小組，分別利用活動可課時間進行練習，使學生的繪畫和書法水平得到了提高。每年的上學期，我都輔導學生參加書畫大賽，學生獲獎情況特別好。下學期，我著重輔導現(xiàn)場參加繪畫和書法參賽的學生，使他們的書畫天賦得到展示。功夫不負有心人，學生們最終也能在比賽中獲獎。我為此也得到及高的評價。
今后，我會更加努力學習，取長補短，爭取更優(yōu)異的成績。
新聞專業(yè)期末工作總結篇三
在深德工作已有一個月了,在這里我主要教的是地鐵二年級的10260和10268兩個班的車輛操作課,以及地鐵一年級的11301班的鐵道概論課,對于一個沒有教學經驗的我來說,在這一個月的教學過程中,讓我學習到了許多的知識,我很享受現(xiàn)在當老師的感覺。
一直以來我都很向往老師這個職業(yè),,懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。在深德工作的這一個多月里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一個學期的工作即將結束，我感覺收獲不少，臨近期末,現(xiàn)我將對自己這一個月的工作做一個簡短的總結。
作為一名老師我覺得我需要學習的東西非常的多，除了不斷提高自己的教學水平外，我覺得我還需不斷的積累各方面的知識，對于剛從事教學工作的我來說，目前首要的任務是搞好教學工作，由于剛出大學校門不久，在教育學生方面，幾乎沒有經驗，所以我總結了以前自己是學生的時候，我喜歡什么樣的老師，同樣現(xiàn)在我也希望自己所教的學生喜歡我，所以我一直在向自己喜歡的老師學習，學他們的教學方法，學他們對學生的態(tài)度，我一直在努力的朝著成為一個好老師的方向發(fā)展，這一路上我認真的在對待著每一天，每一件事，每一個學生，每一堂課，如果他們有些人不喜歡聽我的課，說明我做的還不夠好，我一定會一直一直的努力改進自己的教學水平，會一直一直朝著學生喜歡的老師方向發(fā)展的，下面是我的一些工作情況，有優(yōu)點有缺點，優(yōu)點我會繼續(xù)發(fā)揚，缺點我一定會改掉的，作為一個新老師，我滿腔熱情，每一堂課我都提前備課，且認真搜索學生感興趣的話題關于書本的知識我盡量的講詳細一點，我經常在網上找一些優(yōu)秀的教案課件，我常常在網上看一些視頻教學資料，看一些著名教授的傳教方法，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。我自己以前在學校時，也有不太喜歡的課程，在不喜歡的課程上我總是注意力不集中，看一些與課堂無關的書，但是當時任課老師叫人回答問題時，雖然叫的不是我但我同樣會緊張，從這點我總結出，既然我有這樣心里，我相信我現(xiàn)在的學生他們肯定也多多少少有些這種情況，所以我在上課的時候，講完一個知識點后我會叫人回答問題，有時課堂紀律太吵了我也會叫他們回答問題，我發(fā)現(xiàn)當我說叫人回答問題時，哪怕是最簡單的問題問“我們現(xiàn)在講那一頁了”，這時課堂也會安靜一點。我知道一堂課45分鐘，不可能每個學生都能全神貫注的認真聽課，這時在講完了一個知識點后，我會穿插的講一點對他們有用有好處的新聞或者哲學道理給他們聽，然后他們又會恢復到像剛上課時的精神，我上課的主要優(yōu)點在于能組織好課堂紀律，由于我還年輕，能更容易的接近學生，所以在課堂上我可以關注到全體學生的總體動態(tài)，能更好的調動課堂氣氛，同樣我比較重視學生的意見，我喜歡收集一些關于學生愛好或事物等東西，我覺得這可更近一步的了解他們，能使師生之間的隔膜少些，可加強師生之間的交流，我的目標是使學生學得輕松學得愉快學得容易，使學生每堂課都知道該掌握什么，什么是重點，使他們明白這堂課他們到底學到了什么，然而我的缺點是上課的速度稍微快了點，可能由于經驗不足，我對上課的節(jié)奏，速度掌握的還不夠好，這學期即將過去了，我希望自己下學期能把握好上課的進度，做到松弛有度。
在其他方面，我積極參加學校組織的活動如《青春與理想》的演講比賽，在比賽中我擔任評委，對于每一個上臺的學生我都給予他們我最真誠的掌聲，同樣在給分方面我認真做到了公平公正，每個星期一下午都有教師列會，我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學期里沒有缺席過一次，每次都能按時到場，每天的上班打卡，我也能按時做到。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。我一定會認真做好每一件事的，我知道我肩負著沉重的任務，但我不會害怕不會輕言放棄，在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，我一定會不斷提高自己各方面的素質的，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好地鐵專業(yè)的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
新聞專業(yè)期末工作總結篇四
怎么寫呢?下文為大家介紹，讓我們一起來看看具體內容吧!
這學期下來，我在新聞寫作這門課上學到了很多東西。
首先從平時上課講起，在平時上課時，老師總是會結合自身和我們自身來給我們講課，比如老師曾經給我們講，十年之后再重游十年前的舊地的事情，那時候對我的感觸很大，覺得老師教的不只在課本中間，而是拓展到我們人生的方面，讓我們在課堂中學到很多課堂外的知識。我們此時坐在課堂上，要學到的不僅是書面知識，還有各方各面的能力、素養(yǎng)。而在課本上的知識，我們也在課堂上得到了很大收獲，我們知道了報道的類型分為連續(xù)報道、深度報道等、我們知道了消息的結構是怎么樣的、我們知道了。
解說詞。
的重要性、知道了倒金字塔順序等很多很多專業(yè)知識。
然后我想說說我們一學期很重要的實訓周的事，在這次學期實訓中，短短的一個星期時間，卻經歷了很多事。
因為我自己性格的緣故，經常犯毛病，就是和好朋友一有矛盾，就愿意逃避，不愿意正面解決。所以這次在實訓中，我有意見，卻又不愿意跟組長講，而遇到要做工作的時候，有時會遇到不稱我心的地方，兩個人又都是火爆脾氣，爭起來不分彼此。所以我覺得這樣沒意思，還不如換一組，因此就找朱艷琳老師去講，而事實上和老師表達的我并未想清楚，只是一時頭腦發(fā)熱。沒去想分組的情況、沒去想自己組員的感受、更加沒去想組長也就是我的好朋友感受、就草草做了決定。而當時的老師也認真的跟我講了，認為我應該和多磨合磨合，和人相處的關系是一種藝術。而當時的我哪里聽得進去。
等到第二天，其它的組員來詢問我，我也經過一夜的思考，才發(fā)現(xiàn)自己愚蠢的做法造成了很大的后果。于是一天處在恍惚之中，只想著怎么才能解決，在晚上的時候，終于想清楚了，自己犯的錯得自己去解決、自己給別人帶來的傷害，一定要去彌補。所以我當晚就跟朱艷琳老師再去說，講了我想過一天一夜的想法，好在老師沒有嫌棄我、不理我，而是給了我充分的理解。然后陸陸續(xù)續(xù)的將自己犯的錯一個一個盡量的去解決。
總之，最后我辦完這些事，直接周末就回家了，改善自己的心情，也讓自己好好的休息。最后收假了回學校，一切暫時恢復了遠洋，讓我很是欣慰。
這次實訓，小小的事，讓我掀起了大大的波折，影響了別人、也影響了自己。然而到最后，我還是發(fā)現(xiàn)，我或者還有其它人都從中得到了成長，并且我很慶幸能夠在年輕的時候，體會學到這些東西。至少能讓我們以后注意，不再那么意氣用事、頭腦發(fā)熱的做決定。
在最后，我很感謝我的老師朱艷琳，在我有問題的時候不急煩躁的教我，同時很感謝我的朋友，在我犯錯的時候能夠糾正我、原諒我。
實訓的過后，我端正了自己的心態(tài)，明白了團體合作的重要性。在之后的小組作業(yè)中，使小組成員合作比以前多了很多默契和睦。
最后來說說這次期末作業(yè)的拍攝，我此次期末視頻作業(yè)，選取的是翻拍題材，借鑒的視頻是網絡視頻《快樂的小二b》，因為寢室恰好有三個人可以互相合作，所以我們一致決定，我們所拍的視頻總共三個，組合成一二三部，改名為快樂的女屌絲，演員和攝像后期均由我們自己承包，一個人拍攝時，另外兩個人演，這是我做這次期末作業(yè)的初衷。后面的視頻成品后，我們都很滿意，至少我們從中得到了快樂，也體會到了制作一個視頻的艱辛。下面是我對這次期末作業(yè)的總結。
這次期末作業(yè)，我們小組分別出了策劃，最終敲定《答案》劇本，之后我們就投入進《答案》的拍攝。我負責的是寫分鏡頭腳本、現(xiàn)場參與拍攝。
首先講拍攝的情況。拍攝那天溫度極低，即使在室內還是能感受到陣陣寒意。我們拍攝的場地在廁所，原本應該是拍攝和制作視頻的人，現(xiàn)在變成視頻里的人，我們還有所不習慣，作為演員還稍顯青澀，在表演過程中，經常笑場和放不開，更何況《答案》這個劇本原本有四個角色，我們又只有兩個演員，所以得一個人分飾兩角，對于沒有什么經驗的我們，難度頗大，好一段時間才適應進入角色。我們準備的分鏡頭腳本在此時作用頗大，一條一條按照腳本上的來，慢慢慢慢的我們就進入角色了，不算長的時間，我們就拍完了所需要的鏡頭。
這次拍攝中，我體會到了拍攝過程中，演員、拍攝者雙方都是很重要的一部分，演員需要足夠了解劇本，表現(xiàn)出劇情所需要的角色特征，在拍攝過程中要盡量不笑場、大膽細心，。而拍攝者，要實現(xiàn)準備好拍攝腳本，以保證拍攝時有條有理、有條不紊，同時也能使演員能夠適應拍攝，拍攝有計劃進行。
在寫分鏡頭腳本時，我將《答案》這部片子反復看了好幾遍，一段一段鏡頭過下來，在每個鏡頭轉換時都會按一下暫停鍵，分析好每一個鏡頭的用意，鏡頭的景別、角度、拍攝方法，然后再寫下來，形成拍攝前的具體實施方案。開始時，看到視頻中間各種鏡頭轉換，覺得拍攝無從下手，寫完拍攝腳本后，眼前覺得豁然開朗，拍攝時很容易就可以找到下手處。
總之，這次期末作業(yè)的拍攝，讓我對于拍片子有了更深一層的認識，在以后的拍片子的實踐中，我會更加注意各方面的協(xié)調，努力學好各方面的知識。爭取做到一個真正的“雜家”，做一個各方面都至少懂的人。
在這一學期中，我學到很多，感謝一直在身邊的老師和同學的陪伴。
新聞專業(yè)期末工作總結篇五
為了進一步加強班級管理，充分發(fā)揮各班主任的指導作用，11月7日晚在二樓會議室召開了班主任工作例會。會議副校長劉勇主持，政教處全體人員及各班主任老師出席了會議。江友松校長親自參加。
這次會議非常特別。第一階段先由各班主任暢所欲言，就學校存在的問題，學生存在的不良現(xiàn)象，班級管理中遇到的困惑，在這一一提出。如，韓宗清老師提出學校飲水問題及女生向樓下倒水現(xiàn)象;吳永權老師提出學生擅自外出現(xiàn)象，夜入網吧現(xiàn)象；戴軍祥老師提出學生亂扔垃圾不良行為；田華勇老師提出學校存在衛(wèi)生死角，江水華老師提出學生養(yǎng)成教育，等問題。第二階段大家就這些問題進行原因分析，并商討解決問題的方法。各位班主任各抒己見，獻謀獻策。接下來，主管政教工作的副校長劉勇作了發(fā)言。他強調，進一步規(guī)范學生日常工作，更深層次地加強學生管理，以安全、穩(wěn)定為基礎，長抓不懈，保證學生工作安全有效地進行；同時，要求班主任增加下寢室的次數(shù)，促進與班級同學的交流，做好寢室安全工作指導，及時了解同學們的思想動態(tài)，加強心理干預，做到防在前，治在后。
最后，江友松校長作了講話。在對各位班主任感人發(fā)言和全體班主任在教書育人方面所做的努力和奉獻給予了充分肯定的用時，向每一位班主任提出了幾點要求：要求各位班主任：
一、做一個有心人，善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)；
二、對學生要有愛心；
三、
有足夠的信心和耐心。
冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學生的將來”。會議在和諧熱烈的氛圍中結束，各班班主任對此次會議反響強烈，會后還在一起做深層次的討論。
新聞專業(yè)期末工作總結篇六
尊敬的各位領導，時光荏冉，轉眼間xx年帶著收獲的喜悅已經過去！
回顧這一年的工作讓人感慨萬千。
xx年的新聞工作在領導的關懷、同事的幫助下取得了鮮花盛開的綻放成績，我們有了一支特別能戰(zhàn)斗的優(yōu)秀新聞團隊！
其實沒有誰比他們更加普通和平常，他也許就是你共事的小張或天天見面的小王。
可他們卻往往更多一份責任和理想，365天的平凡工作中才開出了大片的鮮花，歌聲才伴隨著彩旗在人生賽場上飄揚。
于是，許多期待的眼睛才尋找到了久違的光芒，于是，他們有了一個共同的稱謂那就是開拓第三戰(zhàn)場的榜樣！
是的，我們已經贏得了第三戰(zhàn)場的全面勝利，新聞宣傳高屋建瓴，打造品牌形象、建立社會影響，為企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展保駕護航！
xx年，我們擁有了xx人的龐大新聞團隊，xx0多篇稿件像密集的炮彈雨在市場上炸響！
他們是用辛勤的汗水，才換回成功后那一滴喜悅的眼淚！他們是用全心的投入，才贏得筆下那一瞬間燦爛地開放！她們是梁許、楊雄、張文靜等等等等這些一線的脊梁，在用筆為企業(yè)描畫燦爛的朝陽！
xx年，我們實現(xiàn)了兩個突破：第一發(fā)表要聞和省級新聞發(fā)稿量突破四十篇，這是新聞數(shù)量上的成績。
第二打造了xx人的新聞創(chuàng)作團隊，這是新聞宣傳全面落實的成就。
感謝一線伙伴們的支持！是你們的熱情參與，讓我們在第三戰(zhàn)場取得了全面勝利！
感恩領導的關懷，使您們的高瞻遠矚，讓新聞工作在正確的軌道上前進！
xx年新聞宣傳工作的航船，兩盞明燈點亮了航程，一是領導親自掛帥，成立了新聞宣傳工作領導小組，親自指導工作，無微不至的關懷，讓我們的努力有了方向！
二是激勵機制成為新聞宣傳工作的巨大動力，培訓、交流和獎勵，激發(fā)了員工參與的熱情，提高了新聞宣傳的質量！
這兩盞明燈為xx年的成績奠定了保障！
“鑿壁偷光”的故事是我學習的榜樣，他讓我懂得成長來自于堅持！
精忠報國的岳飛是我忠誠的榜樣，他讓我明白樂于付出的人，才有資格被稱做高尚！
寒風中的保爾是我挑戰(zhàn)的榜樣，他讓我理解怎樣才能把生鐵錘練成鋼！
xx年的成績已經定格，喜悅的同時我們還有些許的遺憾：重大新聞的反應速度、執(zhí)行效率、總結報道，和資源聯(lián)動水平有待提高，新聞創(chuàng)造隊伍有待于磨練。
面對xx年的新高度，我們相信，在公司領導的英明領導下，在廣大一線員工的熱情支持下，繼續(xù)完善激勵機制，提高水平，建設通訊員第二第三梯隊，一定會全面完成新聞宣傳目標！
尊敬的各位領導，時光荏冉，轉眼間20xx年帶著收獲的喜悅已經過去！回顧這一年的工作讓人感慨萬千。
20xx年的新聞工作在領導的關懷、同事的幫助下取得了鮮花盛開的綻放成績，我們有了一支特別能戰(zhàn)斗的優(yōu)秀新聞團隊！
其實沒有誰比他們更加普通和平常，他也許就是你共事的小張或天天見面的小王。
可他們卻往往更多一份責任和理想，365天的平凡工作中才開出了大片的鮮花，歌聲才伴隨著彩旗在人生賽場上飄揚。
于是，許多期待的眼睛才尋找到了久違的光芒，于是，他們有了一個共同的稱謂那就是開拓第三戰(zhàn)場的榜樣！
是的，我們已經贏得了第三戰(zhàn)場的全面勝利，新聞宣傳高屋建瓴，打造品牌形象、建立社會影響，為企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展保駕護航！
20xx年，我們擁有了xx人的龐大新聞團隊，xx0多篇稿件像密集的炮彈雨在市場上炸響！
他們是用辛勤的汗水，才換回成功后那一滴喜悅的眼淚！他們是用全心的投入，才贏得筆下那一瞬間燦爛地開放！她們是梁許、楊雄、張文靜等等等等這些一線的脊梁，在用筆為企業(yè)描畫燦爛的朝陽！
20xx年，我們實現(xiàn)了兩個突破：第一發(fā)表要聞和省級新聞發(fā)稿量突破四十篇，這是新聞數(shù)量上的成績。
第二打造了xx人的新聞創(chuàng)作團隊，這是新聞宣傳全面落實的成就。
感謝一線伙伴們的支持！是你們的熱情參與，讓我們在第三戰(zhàn)場取得了全面勝利！
感恩領導的關懷，使您們的高瞻遠矚，讓新聞工作在正確的軌道上前進！
20xx年新聞宣傳工作的航船，兩盞明燈點亮了航程，一是領導親自掛帥，成立了新聞宣傳工作領導小組，親自指導工作，無微不至的關懷，讓我們的努力有了方向！
二是激勵機制成為新聞宣傳工作的巨大動力，培訓、交流和獎勵，激發(fā)了員工參與的熱情，提高了新聞宣傳的質量！
這兩盞明燈為20xx年的成績奠定了保障！
“鑿壁偷光”的故事是我學習的榜樣，他讓我懂得成長來自于堅持！精忠報國的岳飛是我忠誠的榜樣，他讓我明白樂于付出的人，才有資格被稱做高尚！
寒風中的保爾是我挑戰(zhàn)的榜樣，他讓我理解怎樣才能把生鐵錘練成鋼！
20xx年的成績已經定格，喜悅的同時我們還有些許的遺憾：重大新聞的反應速度、執(zhí)行效率、總結報道，和資源聯(lián)動水平有待提高，新聞創(chuàng)造隊伍有待于磨練。
面對20xx年的新高度，我們相信，在公司領導的英明領導下，在廣大一線員工的熱情支持下，繼續(xù)完善激勵機制，提高水平，建設通訊員第二第三梯隊，一定會全面完成新聞宣傳目標！
新聞報道工作意義重大，任務繁重，使命崇高。為了提高廣大新聞隊伍素質，前不久，市委宣傳部、市廣電局、市新聞出版局、市新聞工作者根據國家有關部門統(tǒng)一部署，下發(fā)了《關于在全市新聞戰(zhàn)線深入開展“三個代表”重要思想、馬克思主義新聞觀、職業(yè)精神職業(yè)道德學習教育活動的實施意見》，要求全市新聞戰(zhàn)線廣泛深入地開展“三項學習教育”活動，并對此項活動的組織和開展提出了很高的要求。我們要按照《意見》要求，認真策劃，精心組織，力求取得好的教育效果，努力造就一支政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正的高素質新聞宣傳隊伍。這里我想提幾點希望，與同志們共勉。
一要加強學習，提高技能。古人說：生有涯而學無涯。意思是說生命是有限的而學問是無限的。新聞工作者是拿筆桿子的，是靠知識吃飯的，在老百姓的心目中，大家是文化人。肚子里真的有貨，而且有真貨就是我們必須具備的本錢。所以就要不斷的學習。大家一定要把新聞當作一項事業(yè)來追求，當作一門學問來鉆研。這一點許多老新聞工作者為我們樹立了好的榜樣。遠了不說，就拿我們宣傳部崇英俊同志來講，他的文化底子并不厚，是文革時期的高中生，但是他憑著對新聞事業(yè)的執(zhí)著熱愛，憑著他對新聞事業(yè)的高度責任感，在學中干，在干中學，終于成為在全省新聞戰(zhàn)線上有很大影響的人物。我們在座的有不少是科班出身，有不少年輕有為，條件都不錯，但是還要加強學習，一定要有求知若渴的欲望，有虛懷若谷的度量，要發(fā)揚鉆的精神，擠的精神，刻苦鉆研新聞理論。要仔細研究各類新聞作品，看人家的行文方式、表達技巧。還要認真學習新聞報道要點，準確把握一個事情新聞報道的重點，提高作品的命中率。還要廣泛接觸文學、歷史學、法學等，博學才能多才，博學才能多思，博學才能多獲。二要改進作風，求真務實。真實是新聞的生命。真實的東西從何而來，從實踐中來，從基層一線來。如果不深入實踐，不深入基層，就聽道聽途說，捕風捉影，主觀杜撰，就寫不出新聞。新聞是腳板子跑出來的，好新聞是用眼睛讀出來的。大家一定要發(fā)揚艱苦奮斗的作風，不怕跑腿，不怕吃苦，不怕流汗，多到基層一線去，多到群眾中去，去發(fā)現(xiàn)，去挖掘。浮光掠影、蜻蜓點水是寫不出新聞來的。三要耐住清貧，敢于奉獻。干新聞很苦，待遇低，工作量大。我們的許多新聞工作者為了趕寫稿件，白天走村串戶，夜晚挑燈夜戰(zhàn)，但是得到的報酬往往不是那么豐厚。尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的不少通訊員同志，除了寫稿以外，還擔負辦公室的日常事務，十分辛苦。我們的宣傳委員要理解他們的辛苦，力所能及的為他們解決好經濟和政治方面的待遇，為他們安心工作創(chuàng)造好的條件。作為通訊員本身，要發(fā)揚奉獻精神，不比報酬比貢獻，不比享受比成就，爭做新聞戰(zhàn)線老黃牛。
四要遵守紀律，樹好形象。新聞工作者代表的是正義，是人類靈魂的工程師。而且新聞工作者大部分工作時是單個面對新聞采訪對象和單個處理新聞事實。大家一定要牢固樹立新聞紀律觀念。國家決定在新聞隊伍中開展“三項教育”，其緣頭就是因為山西的某些新聞記者在采訪山西煤礦事故中的受賄行為而故意歪曲、隱瞞事實，結果處理了一大批。從總體情況看，我縣的新聞隊伍的素質是好的，大家是自覺的潔身自好，嚴于律己，不該要的堅決不要，不該去的堅決不去，不該吃的堅決不吃，樹立了新聞工作者良好的社會形象。但是不好的反映還是有的，虛假新聞、有償新聞還是存在的。大家要從嚴要求，勿以惡小而為之，公道正派，坦蕩為人，言行一致，表里如一。
同志們，新的一年全縣新聞報道工作任務艱巨，使命光榮，責任重大。我們一定要以“三個代表”重要思想為指導，進一步解放思想，實事求是，與時俱進，創(chuàng)新創(chuàng)新再創(chuàng)新，務實務實再務實，以更加飽滿的工作熱情和昂揚的精神狀態(tài)，奮力開創(chuàng)濱海新聞報道工作的新局面，為我縣再奪三個文明建設新勝利做出新的更大的貢獻。
第四篇：新聞宣傳報道工作總結政法宣傳工作座談會發(fā)言提綱尊敬的各位領導，各位同仁：
首先非常感謝市委政法委領導提供這次機會，讓我們在這里相互交流、相互學習。下面，我將我縣今年政法宣傳工作中取得的主要成績及采取的主要做法向在座各位領導與同仁作一簡要匯報，不足之處敬請各位給予批評指正。政法宣傳工作，是為整個政法工作提供智力支持、決策依據和輿論保障的一項重要工作。政法宣傳工作搞得好不好，在很大程度上影響政法工作的整體水平。我縣歷來對政法宣傳工作高度重視，注重運用宣傳手段積極推動政法工作開展。隨著三項重點工作深入推進，今年我縣又進一步加強了政法宣傳工作力度，年初，縣委政法委、縣三項重點工作領導小組相繼印發(fā)了《關于開展三項重點工作宣傳月活動的實施方案》、《關于進一步加強信息報送工作的通知》等一系列文件，進一步加強了對政法宣傳工作的領導和管理，采取多項措施，狠抓落實，取得了顯著成效。
回顧今年的政法宣傳工作，我們采取的做法主要有以下幾點：
一是明確目標任務，加強組織領導。年初，結合全年政法工作要點，出臺了《關于進一步加強信息上報工作的通知》，進一步明確了重點宣傳內容，并要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣直各政法單位結合各自職能和工作實際制定了新聞宣傳報道工作方案。明確了主抓領導和專職信息員。縣委政法委明確了一名副書記專門負責全縣政法系統(tǒng)新聞宣傳報道工作，同時明確了專職信息工作人員，負責對全縣政法信息的收集整理、編發(fā)及上報。二是實行目標責任制。年初，縣委政法委把新聞宣傳報道工作納入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直各政法單位的年終綜合目標考核。在目標考核責任書中規(guī)定了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及有關單位年度、季度上報、發(fā)表稿件數(shù)量及刊物級別，并將其作為年終評先重要指標。
三是建立獎勵機制?？h直各政法單位均建立了新聞宣傳報道獎勵機制，對在國家級、省級、市級等重要新聞媒體發(fā)稿的作者給予適當?shù)奈镔|獎勵，充分調動了廣大干警參與新聞宣傳報道工作的積極性，實現(xiàn)了全員參與新聞宣傳報道的大好局面。
四是把好新聞宣傳審核關。在加強新聞宣傳工作的同時，我們還進一步完善了新聞信息上報發(fā)布的程序，加強了對外發(fā)新聞信息的審核。要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各政法單位對外發(fā)布的所有信息必須經過本單位主抓領導的審核，重大信息必須報縣委政法委審核，從而確保了信息真實可靠，有效避免了虛假信息的出現(xiàn)或泄密現(xiàn)象的發(fā)生。
在各級領導的關心與支持下，經過我們不懈的努力，近年我縣政法宣傳工作的質量和水平均得到了逐步提升，但也存在著一些問題。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是隊伍雖然已經建立，但整體素質不高。雖然(在搜索更多的)各單位均成立了相應機構，落實了專干，但大多數(shù)專干文字功底不夠硬，熱情不夠高。更有大部分專干不善于發(fā)現(xiàn)和挖掘新聞點，上稿率低和新聞資源浪費的矛盾比較突出。
二是專干不“?！?。個別單位雖對宣傳工作有計劃、有目標、明確了專職人員，但實際工作中專職人員還兼任著其他工作，不能做到集中精力搞宣傳。
三是宣傳稿件呈現(xiàn)出小、散、雜、亂的態(tài)勢。從稿件內容和篇幅看，小篇幅的動態(tài)報道多，綜合性、全局性的大篇幅報道相對較少，體現(xiàn)不出特色與亮點。
以上是當前我縣政法宣傳工作中存在的一些問題，針對這些問題，我感覺應從以下幾點加以改進：
一是要確保新聞宣傳專職人員的“?！薄Ｈ藛T力量不足是當前制約政法宣傳工作最突出的問題。要解決這個問題，最有效的辦法就是把政治素質高、法律業(yè)務熟、文字表達能力強，適合從事新聞宣傳工作的人員選拔到新聞宣傳崗位上來，并保證專人專用，確保其有充裕的時間和精力投入到新聞宣傳工作中去。
二是要進一步加強對現(xiàn)有新聞宣傳專職人員的教育培訓力度。通過聘請有關專家舉辦培訓班、專題講座等形式，著力提高專職新聞宣傳人員的四種能力，即分析判斷能力，文字表達能力、對素材的深挖掘能力、對現(xiàn)代化辦公設備的駕馭能力，確保新聞宣傳稿件質量，努力提高政法宣傳工作的效率。
三是積極整合力量、延伸觸角。經常保持與報刊、雜志、電視臺等新聞媒體以及黨委、政府綜合研究部門的聯(lián)系，使他們對政法工作的開展情況能夠得到及時的了解，吸引他們對政法工作的關注，借助他們的力量進一步增強政法宣傳工作力度。
四是注意挖掘工作中能夠體現(xiàn)我們本地特色與特點的新亮點，面向具有較大影響力的主流新聞媒體，集中精銳力量，多寫、多投綜合性、全局性的大篇幅稿件。
以上是我對我縣當前政法宣傳工作的粗淺認識，雖然泛泛而談，但都是我的切身感受，都是肺腑之言。在這里，我要再次感謝政法委為我們提供了一個很好的溝通交流平臺，今后，我將以此為契機，以更加高昂的工作熱情、更加扎實的工作作風投入到政法宣傳工作中去。同時也誠摯的希望今天參會的各位領導和同仁對我們的工作多指導，多提寶貴意見，相互交流、相互學習，共同為本單位本系統(tǒng)乃至全縣的政法宣傳工作做出我們新的更大的貢獻！
11月x日，xx有限責任公司在xx召開第一屆董事會第x次會議。董事會全體成員出席會議，公司監(jiān)事、非董事高級管理人員、有關職能部門負責人、公司事會辦公室人員列席會議。會議審議了聘任公司董事會秘書的議案。根據xxx單位關于公司的人事調整和董事會秘書的配備要求，決定聘任xxx同志為公司董事會秘書。
會議審議了關于組建xx投資管理有限公司的議案，決定將xx企業(yè)有限公司更名為xx投資管理有限公司，并由公司追加注冊資本金，履行公司xx投資管理的職能。
會議審議了xxx廠易地技改立項的議案，打造一流的xx生產廠。
會議審議了公司內設機構調整的議案。經審議，公司內設機構為xx個部門、xx個生產廠和1個投資管理公司。
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新聞專業(yè)期末工作總結篇七
一學期過去了，新聞專業(yè)的學生們是不是要為自己一學期以來的學習生活社團生活都寫一下。
自我總結。
呢。下面是小編搜集整理的新聞專業(yè)學生期末總結，歡迎閱讀。更多資訊盡在自我總結欄目!
這學期下來，我在新聞寫作這門課上學到了很多東西。
首先從平時上課講起，在平時上課時，老師總是會結合自身和我們自身來給我們講課，比如老師曾經給我們講，十年之后再重游十年前的舊地的事情，那時候對我的感觸很大，覺得老師教的不只在課本中間，而是拓展到我們人生的方面，讓我們在課堂中學到很多課堂外的知識。我們此時坐在課堂上，要學到的不僅是書面知識，還有各方各面的能力、素養(yǎng)。而在課本上的知識，我們也在課堂上得到了很大收獲，我們知道了報道的類型分為連續(xù)報道、深度報道等、我們知道了消息的結構是怎么樣的、我們知道了。
解說詞。
的重要性、知道了倒金字塔順序等很多很多專業(yè)知識。
然后我想說說我們一學期很重要的實訓周的事，在這次學期實訓中，短短的一個星期時間，卻經歷了很多事。
因為我自己性格的緣故，經常犯毛病，就是和好朋友一有矛盾，就愿意逃避，不愿意正面解決。所以這次在實訓中，我有意見，卻又不愿意跟組長講，而遇到要做工作的時候，有時會遇到不稱我心的地方，兩個人又都是火爆脾氣，爭起來不分彼此。所以我覺得這樣沒意思，還不如換一組，因此就找朱艷琳老師去講，而事實上和老師表達的我并未想清楚，只是一時頭腦發(fā)熱。沒去想分組的情況、沒去想自己組員的感受、更加沒去想組長也就是我的好朋友感受、就草草做了決定。而當時的老師也認真的跟我講了，認為我應該和多磨合磨合，和人相處的關系是一種藝術。而當時的我哪里聽得進去。
等到第二天，其它的組員來詢問我，我也經過一夜的思考，才發(fā)現(xiàn)自己愚蠢的做法造成了很大的后果。于是一天處在恍惚之中，只想著怎么才能解決，在晚上的時候，終于想清楚了，自己犯的錯得自己去解決、自己給別人帶來的傷害，一定要去彌補。所以我當晚就跟朱艷琳老師再去說，講了我想過一天一夜的想法，好在老師沒有嫌棄我、不理我，而是給了我充分的理解。然后陸陸續(xù)續(xù)的將自己犯的錯一個一個盡量的去解決。
總之，最后我辦完這些事，直接周末就回家了，改善自己的心情，也讓自己好好的休息。最后收假了回學校，一切暫時恢復了遠洋，讓我很是欣慰。
這次實訓，小小的事，讓我掀起了大大的波折，影響了別人、也影響了自己。然而到最后，我還是發(fā)現(xiàn)，我或者還有其它人都從中得到了成長，并且我很慶幸能夠在年輕的時候，體會學到這些東西。至少能讓我們以后注意，不再那么意氣用事、頭腦發(fā)熱的做決定。
在最后，我很感謝我的老師朱艷琳，在我有問題的時候不急煩躁的教我，同時很感謝我的朋友，在我犯錯的時候能夠糾正我、原諒我。
實訓的過后，我端正了自己的心態(tài)，明白了團體合作的重要性。在之后的小組作業(yè)中，使小組成員合作比以前多了很多默契和睦。
最后來說說這次期末作業(yè)的拍攝，我此次期末視頻作業(yè)，選取的是翻拍題材，借鑒的視頻是網絡視頻《快樂的小二b》，因為寢室恰好有三個人可以互相合作，所以我們一致決定，我們所拍的視頻總共三個，組合成一二三部，改名為快樂的女屌絲，演員和攝像后期均由我們自己承包，一個人拍攝時，另外兩個人演，這是我做這次期末作業(yè)的初衷。后面的視頻成品后，我們都很滿意，至少我們從中得到了快樂，也體會到了制作一個視頻的艱辛。下面是我對這次期末作業(yè)的總結。
這次期末作業(yè)，我們小組分別出了策劃，最終敲定《答案》劇本，之后我們就投入進《答案》的拍攝。我負責的是寫分鏡頭腳本、現(xiàn)場參與拍攝。
首先講拍攝的情況。拍攝那天溫度極低，即使在室內還是能感受到陣陣寒意。我們拍攝的場地在廁所，原本應該是拍攝和制作視頻的人，現(xiàn)在變成視頻里的人，我們還有所不習慣，作為演員還稍顯青澀，在表演過程中，經常笑場和放不開，更何況《答案》這個劇本原本有四個角色，我們又只有兩個演員，所以得一個人分飾兩角，對于沒有什么經驗的我們，難度頗大，好一段時間才適應進入角色。我們準備的分鏡頭腳本在此時作用頗大，一條一條按照腳本上的來，慢慢慢慢的我們就進入角色了，不算長的時間，我們就拍完了所需要的鏡頭。
這次拍攝中，我體會到了拍攝過程中，演員、拍攝者雙方都是很重要的一部分，演員需要足夠了解劇本，表現(xiàn)出劇情所需要的角色特征，在拍攝過程中要盡量不笑場、大膽細心，。而拍攝者，要實現(xiàn)準備好拍攝腳本，以保證拍攝時有條有理、有條不紊，同時也能使演員能夠適應拍攝，拍攝有計劃進行。
在寫分鏡頭腳本時，我將《答案》這部片子反復看了好幾遍，一段一段鏡頭過下來，在每個鏡頭轉換時都會按一下暫停鍵，分析好每一個鏡頭的用意，鏡頭的景別、角度、拍攝方法，然后再寫下來，形成拍攝前的具體實施方案。開始時，看到視頻中間各種鏡頭轉換，覺得拍攝無從下手，寫完拍攝腳本后，眼前覺得豁然開朗，拍攝時很容易就可以找到下手處。
總之，這次期末作業(yè)的拍攝，讓我對于拍片子有了更深一層的認識，在以后的拍片子的實踐中，我會更加注意各方面的協(xié)調，努力學好各方面的知識。爭取做到一個真正的“雜家”，做一個各方面都至少懂的人。
在這一學期中，我學到很多，感謝一直在身邊的老師和同學的陪伴。
時間總是在不經意間悄悄流逝，原本以為漫長的一學期轉眼就過去了，好像還來不及細細體會就已經結束。想來是學習的日子過得太充實，充實的時光總是短暫的，所以才會覺得如此之快就要畫上句號。
這一學期的電視寫作課程，讓我收獲很多。接觸到專業(yè)性的知識，學會寫解說詞，節(jié)目策劃，文案等等。讓我感觸良多的是，通過實訓，把課堂上學到的知識運用到實際中。從策劃，到拍攝，采訪，后期，解說詞的寫作，每一個過程，都是一次學習和鍛煉。
課堂上，我們一般采取先講解理論知識，然后老師會播放例片給我們看。印象深刻的是那一次看的央視的《皮里村蹲點。
日記。
》。深刻感受到了“走基層、轉作風、改文風”的活動開啟，?！岸c”、“一線”、“民聲”、“民情”、“體驗”，這些“三貼近”特色鮮明的關鍵詞頻繁出現(xiàn)在新聞媒體新開設的欄目中，一大批來自基層、清新樸實、生動鮮活的報道受到社會各界好評。到基層去，是轉變作風、改進文風的一把鑰匙。不僅是新聞單位，其他機關單位、黨員干部都應該這樣，防止和糾正作風飄浮、脫離群眾，真正把身子沉下去，大力整治文風會風，提倡開短會、講短話、講管用的話，更有效地促進問題和矛盾的解決，扎扎實實踐行執(zhí)政為民理念。這一刻不僅讓我學習到如何去寫解說詞，了解到攝像記者工作的辛苦，更讓我感受到走基層本應是記者的工作常態(tài)。只有走進基層，才能把握群眾的思想脈搏，養(yǎng)成回應群眾關切的文風。坐在機關大樓里感受不到群眾安危冷暖，也培養(yǎng)不出與群眾的深厚感情?！懊裼兴粑矣兴鶓?，民有所盼我有所辦”。只有深入基層，才能知道老百姓衣食住行和就業(yè)、就醫(yī)、就學、養(yǎng)老還有多少困難，社會上還有多少“零就業(yè)”家庭、困難家庭，才能知道老百姓當前對改善民生是多么的期待，也才能找到我們工作的著力點。現(xiàn)在一些文件、講話、文章被群眾戲稱為“鏡中之花、水中之月”，沒味、沒用，聽不明、看不懂，最大的要害就是沒有回應群眾的關切和訴求。
這個學期在老師的帶領下，我受益匪淺。學會寫解說詞，學會電視寫作，學會電視節(jié)目策劃，學會電視語言，學會新聞的寫作方法，懂得了新聞的寫作的重要性。讓我的專業(yè)能力進一步加強和提高，在電視寫作方面也有了很大的進步。
新聞專業(yè)期末工作總結篇八
九月三日起，十月二十六日止，我在xx師范學院工會的實習工作在改稿和審核推送文章中結束。
實習沒想象得那么苦難。拋去工會“鞍師職工之家”公眾號新媒體運營的這層身份，我們和在鞍師里念書的孩子無二，只是我的三點一線是寢室、食堂、行政樓416辦公室，而不是龍宮一教；我打開的也不是課本，而是擁有排版功能的微信編輯器、空白的電子文檔和圖片處理器；我面對的也不是授課教師，打交道的對象是教職工協(xié)會的各負責人和工會的老師。實習期間，修改了大大小小二十篇推送，給自己發(fā)了快一百遍預覽，最終得到的是若干條留言、幾十個點贊和五六百的瀏覽量。
我不是第一次在工會里幫忙。早在大三，我就已經是工會大學生記者團的團長，負責協(xié)助老師處理工會的一些活動報道。這次的實習也可以說是得心應手，畢竟已經經過了一年的磨礪，基礎的知識都學得爛熟。再加上有三個得力同伴的幫助，在這兩個月內，我做了一名充實而快樂的新媒體運營員。
但不是沒有難過的時候。首先就是新聞素養(yǎng)：盯不住現(xiàn)場沒拍到好鏡頭，一個沒留神做好的推送全部報廢，寫來寫去都沒辦法抓住新聞的精髓——這對我來說已經是常事了。
最后就是處理能力。無論是在推送還是工作分配問題上，我都沒辦法很好勝任，時常把開會內容攪得一團糟，到散會也不知道到底工作重點是什么。這些喪氣念頭幾乎埋沒了我。
雖然工作中偶然會變得垂頭喪氣，但是大多數(shù)的時候還是美好的。一間辦公室，四位老師，四個實習生，工作時認真工作互相幫助，休息時又親昵地像一家人，快快樂樂地談天、說笑。真的，像一家人。工會的氛圍活潑又溫暖，充滿了人情味兒，正如王登科老師為工會題的字一般。
“溫情和敬意。”
其實刨去雙休日和法定節(jié)假日，我們真正待在工會里的時間并不多，短短的日子里，卻學會了很多書本上教不來的東西。如何提高溝通能力，怎樣獲取有效信息，為人處世的道理，這些簡直是再老生常談不過的東西了，但是身臨其境，真正去接觸一份工作時，感受得卻更加深刻。我很慶幸能在工會里度過實習期，也很慶幸遇見這么好的老師和工作伙伴?？赡墚厴I(yè)后不會再從事相關職業(yè)，但這次實習積攢的經驗會成為我踏入社會的“階梯”，引導我走上更遠的路。最后再次真誠地感謝xx師范學院校工會的徐鐵軍老師、張麗霞老師、張孝偉老師、郝英杰老師，您們辛苦了！
新聞專業(yè)期末工作總結篇九
轉眼間，一個學期已悄然接近尾聲，為了更好地提高自己的育人能力，分享自己的經驗和教訓，現(xiàn)進行及時地反思。在班主任工作上，主要是在上學期的基礎上，做了鞏固、完善和提升。
中職是人生性格形成的關鍵階段，從高一開始，我十分重視學生的自我約束，自我管理的自律能力的養(yǎng)成。就班級管理工作而言，我在充分征求學生民主的基礎上，制定班級管理公約，并在班級里以“少數(shù)服從多數(shù)”民主集中制原則通過。仿照醫(yī)院行政管理組成框架，設立一位正班長和四大部門，即班團委、學習部、紀檢部和后勤部，每部設立一位副班長和若干位委員。所有班干部都通過演講選舉產生，可輪崗、可更換、可上可下。
平時，班主任的常規(guī)工作主要有兩個方面，一是緊抓班干部，指導、督促班干部系統(tǒng)、自主地執(zhí)行校紀班規(guī)開展工作；二是應對管理，即針對出現(xiàn)的問題和工作的階段性需要，創(chuàng)建多種形式的管理組織，調動學生積極參加。
中職是人生價值觀形成的重要階段，俗話說得好“學壞容易，學好難”。我主要從兩個方面引導學生正確地認識和對待身邊發(fā)生的事情，一是師生共同研讀課本《哲學與人生》，在進行交流；二是以社會上、校園里、班級里發(fā)生的事情為背景，抽象出主題，開展討論。如開學初，班里部分同學為五位被學校分流到其他班的同學噴噴不平，怨班主任，說某某更該出去等，那五位學生依然心存妄想，最后看沒有希望，便歇斯底里的在班里散布謠言，搞得班里人心渙散，好像我是班級的罪人，是班主任的無能和不公，才讓五位同學出去了。
我無話可說，利用班會課，幫助學生把整個事情的來龍去脈恢復記憶，高一上半年進校時就已經把這項學校的制度明明白白地告知家長和大家，每次考試之前我在復習動員會上至少會強調一次，課后還會找成績欠佳的學生談話，談話中也會經常聊到這項校規(guī)，以示警示。這次分流，是根據一年級一學年卷面分的成績的總分和品德分得分確定人選，兩個都低的一定出去，一個低另一個也不高的有可能出去。出去的學生在上學期，我與她們的個別談話不少于三次，無論學生怎樣認為，我已問心無愧。從而引出真我和假我的關系，以真假美猴王為例進行類比析理。討論怎樣用真我克制假我，用行動對接理想與現(xiàn)實，并匯報、小結，展望未來。
俗話說 “老師領進門，修行靠個人”。在我的激勵下，我班有41位學生有考高職的意向，組織統(tǒng)一買了考高職的復習書。個人的堅持往往很難，我引導組建多種互學小組，促進共同進步，往往會收到意想不到的效果。
1、組建高職高復習學習小組
根據自愿有41位學生報名，美好的愿望要行動來支撐，持續(xù)的行動需要堅強的毅力或他人的幫助。針對這種情況，在自愿、自主的基礎上，成立高職考復習小組，每組推選小組長，制定小組組內合作公約，進行小組內互動監(jiān)督、堅持不斷學習。
2、學生結對助學
針對后進生，引導學優(yōu)生自愿與她結對助學，確定助學目標，目標達成，給學優(yōu)生加品德分。
3、?？祁I學
全班各科由各科課代表進行領學，個別科目的學差生由這科學優(yōu)生自愿幫扶助學，學差生進步了，學優(yōu)生加品德分。
如何調整孩子的心理狀態(tài)，激發(fā)并堅持學生的學習和生活熱情，和對未來的向往。如讓每位學生把自己的優(yōu)點寫出16點，貼在教室里，給大家分享。并要求大家平時多肯定、表揚彼此的優(yōu)點，讓大家發(fā)揚自己的優(yōu)點，用優(yōu)點去淡化或讓缺點不再出現(xiàn)。
1、完善班級創(chuàng)辦的 “微笑天使義診聯(lián)盟” 志愿者團隊的管理
由姚慧慧和林倩倩同學負值組織和管理，并擇優(yōu)招募了xx級的學妹，讓活動得以傳承下去?！拔⑿μ焓沽x診聯(lián)盟” 每周六上午定期去紅日亭，用我們所學的專業(yè)技術為市民們獻上愛心，已堅持了一年多。
2、利用義賣的錢，去xx敬老院，開展愛心活動
我們在上個學期在xx公園開展了義賣活動 ，把我們生活和學習中多余的學習用品、生活用品、裝飾品等轉化為我們班愛心基金，然后利用這筆愛心基金，我們不定期的開展一些愛心活動，這樣大大增強了我們的閱歷，對于我們每個同學來說都受益匪淺。
這個學期，我們利用這筆愛心基金去xx敬老院獻愛心活動，在冬日里我們?yōu)槔先藗兞垦獕?、送水果和零食，從老人們的臉上看出他們喜悅的心情。其實我們都知道，這些老人缺的不是物質上的資源，而是內心精神上的陪伴?；顒硬粌H增強我們的責任意識，而且還提高了我們的實踐能力。這些活動很好的呼吁了大家多多參與公益活動還有對公益活動的支持與關注，意義深遠。
3、參加xx特殊學校的助教活動
由于學校領導和團委對我們班的信任，我們很幸運地有機會參加xx特殊學校的助教活動，同學們都爭先鞏后地報名參加。面對那些身體雖有缺陷，但對生活依然執(zhí)著的弟弟妹妹們，我們耐心地與她們交流，手把手地幫扶，愿我們的到來能給她們帶來開心和力量。
4、為白血病的學姐募捐
在班主任說出基于自己的實際情況，為白血病的學姐募捐時，有些同學掏光自己口袋、有些同學去寢室拿錢、有的同學借錢募捐、有三位獲獎學金的同學愿意捐出自己的獎學金，雖讓我們捐的錢不多，但從現(xiàn)場的氛圍中足以感受到我們的真誠。
5、其它
利用課余時間，在溫xx同學的帶領下，我們的部分同學進行了勤工助學活動，如到xx當幼兒助教等。
在戴xx同學的協(xié)調下，我們積極參加各大醫(yī)院的見習活動。
成績屬于過去，最后我希望在我擔任團支書期間能充分發(fā)揮我的潛能，在今后的工作中希望能保持熱情完成每一份工作。
新聞專業(yè)期末工作總結篇十
20-年的春天如約而來，站在拂面清涼的海風中，回望這所美麗的校園。它曾經是我夢寐以求的地方，而今，我終于能在這里快樂飛翔。可愛的附中開拓者們，我希望無愧于心地和你們一起為學校的成長壯大灑下汗水、播種希望。
一學期以來，在多次聽課評課中，我感受到附中老師們各具特色的教學風格和教育智慧。余老師優(yōu)雅從容，知識豐富，輔導細致;谷老師善于引導，充分調動學生積極性，課堂活躍;原老師備課認真，要求詳細，嗓音渾厚有感染力。初中部的老師尤其別開生面，課堂書聲瑯瑯、知識豐富、表演趣味橫生。嫻熟的多媒體應用技術、多層次立體化的解讀文本藝術給我深刻的啟發(fā)。不斷學習，提高自己的教育教學水平，也是我在附中的工作目標。
在這短短的一學期中，我又見證了新的生命成長歷程。初來乍到時青澀的學生，已經不再用冷漠畏懼的眼光看老師了，開始沒大沒小地搞笑了。哪怕有時為了殺雞儆猴，拿尺子叫他們伸出手來打手心，他們笑意盎然的眼里，流露出的仍然是溫暖與信賴，直教人下不得狠心。師生間融洽的關系，使教學變成一件愉快的活動。
在這次文學社籌辦報紙過程中，由于是摸著石頭過河，事情比較繁雜。我所教的學生只要看到我在那里，中午原來要休息的也主動工作，按照我的要求改了又改，換了又換。沒有他們的勞動，就沒有這一份報紙的誕生。我也相信，這會是他們施展才華、實現(xiàn)理想的青春舞臺。
經過四次考試，在教與學之間尋找更多的共鳴，盡量想學生所想，急學生所急，加強引導、督促，保證學習的質量與效果，也是我思考和努力的方向。
平時考試中發(fā)現(xiàn)，學生基本知識存在缺漏。由于沒有早讀課，其他科目作業(yè)相對又多，學生課外花在語文上的時間很少。語文只能向40分鐘要質量，因而，課堂上經常檢查預習、復習作業(yè)相當必要。
這次市統(tǒng)考中，我校學生名著得分率較高，與前幾次考試形成鮮明對比，考題固然降低難度，也與我們準備充分有關。今后要結合福建省高考特點，充分發(fā)揮我校圖書館優(yōu)勢，多開展課外閱讀，開拓視野，提高語文水平。
這次考試仍然是限制文體寫作。我在期中考后痛定思痛，印發(fā)了系統(tǒng)的記敘文寫作指導的資料，并結合多次訓練，加強審題、構思、語言等方面指導。平時就出現(xiàn)了不少佳作，這次作文得分也還不錯。學校已經建立了文學社這一平臺，希望更好地激發(fā)學生的創(chuàng)作熱情。在實踐中培養(yǎng)學生的鑒賞、評改能力，包括平時互評互改，也是提高的途徑。
回眸之間，流光已換。在新的起點重新出發(fā)，我心里洋溢著幸福與感恩。謝謝你們，親愛的同事們，可愛的同學們，一路同行，一路歡歌，一路笑語，20-年的春天一定更美麗!
新聞專業(yè)期末工作總結篇十一
我走過了充滿艱辛的荊棘，品嘗過獲得成功的喜悅。以滿腔熱情，無私奉獻于平凡的教育中。現(xiàn)總結如下：
我認真學習黨的現(xiàn)行路線、方針、政策，全面貫徹黨的教育方針，履行黨員義務，積極參加黨組織舉行的各行活動。模范遵守校紀校規(guī)。通過對《教育法》、《教師法》、《義務教育法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等的學習，更進一步明確了自己肩負的歷史責任感和使命感，堅持學法與用法相結合，將普法教育與憲法和教育專業(yè)法及其他法律法規(guī)的貫徹實施結合起來，努力做好教職工表率。我自覺遵守社會公德，遵紀守法，不參與一切不益身心的活動。特別愛關心時事，收看新聞，閱讀報刊，準確地把握時代的脈博，時刻關心國內外大事，及時調整好自己的心態(tài)，將自己融入學習洪流中，做時代前進的弄潮兒。
在工作期間，我總是按時或提前到校，堅持出滿勤。任職以來，從無遲到、曠課現(xiàn)象，有事非去不可的也是先請假經同意之后才去，累計不超過十節(jié)課，小病不請假，即使是大病只要稍好一點能堅持就堅持上課，比如上期，我因上體育課教學生跳繩摔傷了腿，住院治療未等腿傷痊愈就到校上課。我根據“教學六認真”，嚴格要求自己。努力學習教學大綱，結合學情，精心設計每課時教案。備課時做到教案中教學目標明確，重點突出，難點切合實際，教法選擇合理，現(xiàn)代教育手段運用及時準確，時間分配合理，板書設計工整規(guī)范。
上課精力充沛，使用規(guī)范化的普通話教學。堅持把教師主導作用和學生的主體作用相結合。及時、機智地處理課堂中的偶發(fā)事件，充分調動學生的積極性，注意激發(fā)學生的學習興趣，向課堂40分鐘要質量。作業(yè)批改從不馬虎，有時采用學生互判自改的方法批改，有時采用全批全改，方法靈活，方式多樣，讓孩子們作業(yè)有興趣，以達到教師全面檢查、查漏補缺的目的。對“差生”不歧視，努力了解他們的性格、心理特點，因人施教，充分調動他們的學習動力，最大限度地提高他們的成績。遠的不說，就說眼前，我根據現(xiàn)六二班，不但數(shù)學基礎特差，而且學習習慣也不好，還有一部分學生對數(shù)學不感興趣，我就針對不同的情況對他們進行輔導，努力地挖掘他們的潛能，鼓勵他們，讓他們感受到因學習上進同學們對自己的贊許，結果學習興趣大了，勁頭足了，本期半期測試他們都由原來的十幾分，二十幾分上升到五十幾分，其中一個還居然得了60分。
同時我常對我的同事們講，雖然現(xiàn)在教師換崗盛行，但作為一個稱職乃至優(yōu)秀的教師無論何時何地，都不能愧對學生、家長，更不能愧對一個教師的良心。我這么說也是這么做的，這么多年來幾乎沒有家長說我個不字，上期送了畢業(yè)班有好幾個家長提前就打聽是不是我收一年級，希望把孩子送到我這班就讀，后來我沒接一年級，還有家長怨我。
我任職以來，從沒有在工作方面與同事鬧過別扭。我所教的班人數(shù)總是特別多，這是因為不管是領導安排，還是同事介紹的學生，到我班，也不管是智力好的還是差的我都接，我總認為這都是同事和家長對我的信任，又何樂而不為呢？這么多年了，我常戲謔地說，我總是團結在領導的周圍，我和領導上一個班，如遇領導出公差，我總是見機到班上課，從無怨言；根據需要，領導安排我上哪個班，我二話不說就接任。當別的教職工出現(xiàn)工作麻煩時，我總是熱情地為他們出謀劃策，排憂解難；在言語上不與同事爭強好勝，在工作上奮力爭先……正因如此，我和同事工作都很愉快，真正做了學校工作的助推器。
任職以來，我一直擔任班主任和少先隊中隊輔導員工作，做好班集管理，做到教好書，會育人，育好人。堅持對學生做正面的思想政治教育，與家長保持聯(lián)系。采用定期與不定期相結合的辦法，讓家長了解學校，或者到學生家去了解學生，了解家長。掌握一些必備的教育規(guī)律和方法，盡力消除社會上不健康因素對孩子的影響，實施學校、家庭、社會三位一體共同育人，盡力排除一切影響學生身心健康發(fā)展的不利因素，形成教育合力。為了做好家訪，我每學期家訪至少每生一次。
不管在村小還是在中心校工作，我都是勤勤懇懇，認認真真。利用班會課，課外活動課搞一些有益的活動，比如“植樹活動”、“一幫一”、“我是班里的小主人”等，設立紅領巾監(jiān)督崗，做到事事有人做，人人有事做，充分發(fā)揮學生的潛能，凡是學生能做的事老師決不去做。用教師應具有的博大的愛心去關心他們，呵護他們，體貼幫助他們。近幾年，因為個別學生的家庭貧困，為他們買書包，衣服等?；ㄈチ撕脦装僭Ｖ劣诮桢X給他們在學校吃飯，我也記不得有多少次。誰叫我是他們的老師呢？我常常想：我既是他們的長輩，又要做他們的知心朋友，讓他們真正體會到班集體生活的無限溫暖，讓他們在愛中成長，在愛中成熟，以讓他們今后用愛去回報社會，在愛的世界里過得溫馨、燦爛。正因如此，我多次被評為優(yōu)秀中隊輔導員，先進教師。
為練好內功，我努力參加各種進修、培訓學習。如教師職業(yè)技術基本功已全部達到三等級，參加了wto知識培訓并合格，現(xiàn)代信息技術已達到初級水平，還參加了普通話培訓，已達“二甲”；班主任培訓和教育技能培訓均已合格?？傊?，只要有充電的機會我是不會放過的，以前說要給學生一碗水，自己就得準備一桶水，在新的教育形勢下，要給學生一碗水，老師就得有源源不斷的水。至于教研教改方面，從參加工作以來，我積極投身教研教改，特別是近幾年，除了隨時參加互聽課活動和本校舉行的公開課外，在領導的帶領下經常到外地聽課。如到雙河小學聽全市優(yōu)秀中青年教師講課；參加華鎣市教研室承辦的全國說課年會；聽名師到華鎣市獻課等。積極參加片區(qū)聯(lián)教活動，近幾年來，我先后到#等地參加片區(qū)舉行的聯(lián)教活動。
在這些活動中，我所寫的“《分數(shù)的意義》之減負提質”，《淺談〈分類〉教學中如何培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力》，“《圓的周長》教學法創(chuàng)新設計”，《淺談〈葡萄溝〉探究學習設計》，《點燃激情，讓梯形更具魅力》等在片區(qū)交流。其中，《點燃激情，讓梯形更具魅力》被評為優(yōu)秀論文。從那些優(yōu)秀教師的教學藝術中，我學到了很多先進的教育思想和新穎的教學方法，并將這些貫穿于我自己的教學中。近幾年來，我先后在本校獻課四節(jié)次，在片區(qū)獻課一節(jié)次從來沒有自己年歲大而推脫過。
同時，我也試著將自己的教學點滴經驗加以總結化、成果化，如《低年級兒童美術創(chuàng)新能力培養(yǎng)的嘗試》獲“世紀燭光”全國優(yōu)秀教育教學論文選三等獎，《修改歌詞引發(fā)的情感體驗教育》、《數(shù)學創(chuàng)新思維從娃娃抓起》獲學校三等獎?！恫钌徊睢返榷嗥恼孪群笤诒拘！短斐睾房锷习l(fā)表。不僅如此我還參與了學校的課研究。
任職以來，通過自己的努力學習，每期所教學科都名列前茅，其它工作也得到了上級的認可。
以上成績都是在領導的幫助和師生們的共同努力下取得的。成績只能代表過去，未來還任重而道遠。如果這次能評上小高，我將站在新的平臺上，以更加滿腔的熱情，苦練內功，盡職盡責，做一個優(yōu)秀的人民教師。
新聞專業(yè)期末工作總結篇十二
xx年-2011學年第二學期，我指導并跟蹤05級市場營銷專業(yè)學生在佛山南海進行了為期4個月的畢業(yè)實習，其目的是為了完成理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、實踐能力，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養(yǎng)成為社會所需要的高素質的復合型人才。
現(xiàn)將我班實習情況及效果總結如下：
一、明確實習目的：畢業(yè)實習是學校教學的一個重要組成部分。
它的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗學習效果。就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學內容與方法提供實踐依據。
1、培養(yǎng)學生的'實際能力，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從課堂走向公司或者工廠。目的就在于讓學生通過親身實踐，了解實際的營銷技巧和銷售過程，熟悉市場營銷管理的基本環(huán)節(jié)，實際體會一個營銷員的基本素質要求，以培養(yǎng)自己的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和分析解決實際問題的工作能力。
2、預演和準備就業(yè)工作。通過實習，讓學生找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉型期。
二、實習管理實習學生具有雙重角色。
他們既是學校派出的學生，又是實習單位的工作人員。鑒于此，我們對學生提出了三個方面的要求：
1、以正式工作人員的身份進行實習。要求學生不因實習生身份而放松自己，要嚴格遵守實習單位的有關規(guī)章、制度和紀律，積極爭取和努力完成領導交辦的各項任務，從小事做起，向有經驗的同志虛心求教，盡快適應環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實際工作能力。
2、以旁觀者的身份實習。在實習過程中，學生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求學生自覺服從實習單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠，從公司工作的全局出發(fā)，了解企業(yè)運行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等，這種觀察和訓練能夠使學生在更廣的層面熟悉工廠，增強適應能力。
3、以研究者的身份實習。要求學生在實習前通過雙向選擇(指定、自定)方式確定一些課題，積極探索理論與實踐相結合的途徑，利用實習機會深入企業(yè)，了解營銷，認識銷售技巧，關注最新行業(yè)動態(tài)，有準備地進行1~2個專題的社會調研，實習結束時要完成實習報告并作為實習成績的重要組成部分。
4、安全第一，服從管理。在實習過程中，要求學生始終堅持安全第一的理念，絕對遵守企業(yè)的規(guī)章制度，服從實習指導老師的統(tǒng)一管理。
三、實習效果
1、頂崗實習達到了專業(yè)教學的預期目的。在一個學期的實習之后，學生普遍感到不僅實際工作能力有所提高，更重要的是通過對銷售能力有了感性認識，進一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣，并能夠結合營銷實際，在專業(yè)領域內進行更深入的學習。一些學生寫出了質量較高的實習報告。
2、教學實習促進了學生自身的發(fā)展。實習活動使學生初步接觸社會，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎。
3、教學實習配合了所在單位的工作。參加實習的學生在各自的實習單位積極工作，從小事做起，直至參與企業(yè)的最終銷售，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊伍，實習學生的精神風貌及工作能力受到了公司領導與工作人員的普遍好評，在每次實習跟蹤現(xiàn)場，都出現(xiàn)總人齊夸的場景，而幾乎所有單位領導都表示，歡迎我校和我專業(yè)以后能繼續(xù)向該單位派出實習學生。
新聞專業(yè)期末工作總結篇十三
近年來,隨著基礎教育美術新課改的深入推進,對美術教師的素質和專門培養(yǎng)美術師資的高校美術教師教育專業(yè),都提出了更高的要求。今天本站小編給大家整理了一年級美術教師專業(yè)期末工作總結，希望對大家有所幫助。
一學年來，本人所從事的美術教學工作，基本上是比較順利地完成教學任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學年的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。
一、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
二、在課堂上完成了以下知識點的傳授：
1、養(yǎng)成良好的繪畫構圖意識：
構圖對于兒童來說主要掌握的一點就是要做到構圖飽滿。構圖飽滿簡單的說就是把要畫的主要物體畫大一些;具體指做畫時懂得根據紙張大小將所畫的物體相應畫大或畫小，并可以區(qū)分所畫內容的主次關系。
2、知道畫畫的順序是：由上到下，由左到右，由整體到局部，由大到校明白只有閉合了的線條才表示所畫的是一個完整的形體。
本學期中，根據我校的實際需要，我擔任了一年級美術等課。我對一個學期中的美術課教學工作總結如下：
一、思想政治方面。
忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質工作，認真遵守學校的。
規(guī)章制度。
服從領導的安排工作上兢兢業(yè)業(yè)愛校如家對學生以身作則言傳身教。
二、教學工作方面。
在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特軍裝價值。
使學生形成基本的美術素養(yǎng)。在美術教學中，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。
三、輔導學生方面：
為了學生的特長培養(yǎng)，我利用課余時間輔導繪畫素質較好的學生，使他們的特長有所發(fā)揮。
我把學生分成繪畫和書法二個小組，分別利用活動可課時間進行練習，使學生的繪畫和書法水平得到了提高。每年的上學期，我都輔導學生參加書畫大賽，學生獲獎情況特別好。下學期，我著重輔導現(xiàn)場參加繪畫和書法參賽的學生，使他們的書畫天賦得到展示。工夫不負有心人，學生們最終也能在比賽中獲獎。我為此也得到及高的評價。
今后，我會更加努力學習，取長補短，爭取更優(yōu)異的成績。
一學期來，本人所從事的美術教學工作，比較順利地完成教學任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學年的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。
一、激發(fā)學生學習美術的興趣。
興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。
二、使學生形成基本的美術素養(yǎng)。
在美術教學中，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的，有利于學生發(fā)展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性，適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。
三、在課堂上完成了以下知識點的傳授：
1、養(yǎng)成良好的繪畫構圖意識：
構圖對于兒童來說主要掌握的一點就是要做到構圖飽滿。構圖飽滿簡單的說就是把要畫的主要物體畫大一些;具體指做畫時懂得根據紙張大小將所畫的物體相應畫大或畫小，并可以區(qū)分所畫內容的主次關系。
四、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、認真鉆研教材，對教材的基本思想，基本概念，每句話，每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣，需要，方法，習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
五、教師自身素質的培養(yǎng)。
教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。
新聞專業(yè)期末工作總結篇十四
一學期以來，我校認真貫徹落實公案部、教育部的文件精神，積極完成縣教育局、鎮(zhèn)中心校安排的各項任務，進一步加強中小學校交通安全工作，成立交通安全工作領導小組，健全了學校管理網絡，有效防止了學生交通事故的發(fā)生，切實保障我校學生及教師的人身安全。現(xiàn)將我校一學期以來交通安全工作總結如下：
一、主要工作。
一)建立交通安全工作小組，健全學校管理工作網絡，形成工作合力，齊抓共管。每月一次向全校師生進行交通安全講座、及時小結交通安全情況。表彰好人好事，提出注意事項，及時傳達交警部門各時期交通管理的各項制度和最新動向。
二)召開了2次工作例會，專題研究學校文明交通安全工作，總結了開展交通安全的一些有效辦法。開展了一次交通安全宣傳教育活動，提高學生遵守交通秩序的意識，自覺遵守交通秩序。
三)與學校所有私車駕駛員簽訂了責任書，明確各自職責。一學期以來，學校教師駕車沒有發(fā)生任何交通事故。
四)建立了學校所有私車駕駛員、車輛安全檔案，便于管理。
五)組織了2次對教師交通安全法的宣傳活動，使教師交通安全意識得到明顯提高。
六)利用集隊、校園廣播、宣傳欄、黑板報等陣地對學生進。
行交通安全知識，提高了學生交通安全意識。一學期以來，學生未發(fā)生任何交通安全事故。
七)組織學校教師按時檢修自己的車輛，發(fā)放靠書提醒學生家長及時檢修車輛。
八)貫徹落實好《平塘縣教育系統(tǒng)大型活動審批制度》，確保學校組織各種大型活動安全無事故。
九)認真做好縣教育局、鎮(zhèn)中心校布置的其它臨時性工作。
二、存在不足。
未邀請到交警到校進行交通知識講座。
三、下步打算。
下學期擬邀請交警同志到我校進行交通安全知識講座，進一步提高師生的交通安全意識。
新聞專業(yè)期末工作總結篇十五
20x年的暑假，我應學校號召，一返回家后，便積極投入了實習學習中。
我的家鄉(xiāng)是x的一個不大也并不繁華的中等城市x。家鄉(xiāng)的電視臺的節(jié)目播出覆蓋面僅僅是家鄉(xiāng)城鎮(zhèn)地區(qū)。但我并不因此而降低對自己的要求。我相信，很多東西都是在最基層的地方才可以學習的到。而且我現(xiàn)在還這么年輕，沒有任何經驗，甚至沒有接觸過任何專業(yè)課程，更應該從最基層的地方去發(fā)現(xiàn)和學習最基礎的傳媒知識。
當我向辦公室主任介紹自己的時候說，我們學校還沒有分具體專業(yè)，將來有意向要學廣告學的時候，他笑一笑說：“我當年也是學廣告學的?！蹦莻€笑很意味深長，我是后知后覺。之后我被分配到了專題部，負責跟著學習并制作第一期的暑期少兒節(jié)目。這一安排，真的令我有點不愿意接受。我想象中的實習，最起碼也是忙忙碌碌的坐著車趕赴某個會議會場，奔赴某個事故現(xiàn)場之類的。可是我想起了辦公室主任說的那句話，其實不論學習什么專業(yè)，傳媒行業(yè)是一個大圈子。不一定學習什么，就一定會從業(yè)與那個相關的工作。但只要你掌握更多的知識，不論怎么轉，只要在這個圈子里，你就是有用之人。
令我感到幸運的是，我參與了這次節(jié)目制作的策劃，拍攝，及后期制作的全部過程，學習到了很多東西，在知識和心理上都有所成長與收獲。
剛開始策劃節(jié)目的時候，指導老師要我對這一期的節(jié)目提出我的看法和意見。我自認為，這個一點都難不倒我，于是我開始盡情的發(fā)揮。但是后來有很多提議都被“槍斃”了。剛開始，老師只說了一句：“太多了!”節(jié)目的制作開始進行后，我心有不甘的又提出了我的意見。指導老師語重心長的對我講：“也許你的實習僅僅這一次，你想抓住機會一下把所有的都表現(xiàn)出來。但是不要忘了，這僅僅是一次20分鐘的節(jié)目，以后還會有很多的節(jié)目。一次的節(jié)目，只能表達一次足夠表達的東西。我們要做到精、簡。以后還會有很多個20分鐘用來表達。如果你現(xiàn)在有10個盒子，把所有的東西都放在第一個盒子，使第一個盒子超重了，其他的卻空著或填不滿。那超重的第一個盒子誰愿意來接受?其他空的盒子誰會去理睬?”一席話讓我茅塞頓開。也許，這就是我們年輕人的不足之處吧。我們總想盡可能的去展現(xiàn)自己的才能，而忘記了如何理智的去看待事情。我想，不僅僅是才華，更重要的如何沉著冷靜的，用長遠且理智的目光去對待和處理一件事情，讓它更好。這些也許需要很長的時間與經驗才可以慢慢去體會和學習到的?，F(xiàn)在我提前知道了，我很慶幸。
接下來就開始拍攝了。記得那天氣溫很高，我們一大早一起簡單吃了早點后便出發(fā)了。因為是要拍攝一個電視散文，所以我們去了很多地方，去拍設計好的場景。一遍一遍的重拍，以求最好的效果。中午飯都沒有吃就直接又去了下一個節(jié)目預約好的飯館，拍攝活動記錄。等全部忙完以后，已經晚上7點了，接近12小時基本上沒有怎么休息一下，等回到家已經累得不行了。不過回想起來，還是攝影老師，他似乎比我們其他人要更累一些，不僅一天跑來跑去，還要扛著那么重的機器，進行拍攝工作。這讓我想起剛入學時，輔導員和老師對我們說的，在新聞這方面男生會比較占優(yōu)勢。現(xiàn)在才真切的感受到，我一天跟拍都已經很累了，如果再扛著機器去拍攝，那可真有點困難。不過，教我的指導老師也是女的，她現(xiàn)在是主任職務，這給了我很大鼓勵。我想即便男生有優(yōu)勢，也不能為自己找借口和理由，只要自己想做好這件事情，就一定要盡百分之二百的努力。
后來就進入后期剪輯制作的工作了，剛開始跟著老師，看了一個宣傳短片的剪輯過程，大致認識學習了一下。第二天因為老師沒有太多的工作，有較多時間來給我做手把手的指導。半天下來，我基本上掌握了“edius”視頻剪輯軟件的操作方法，可以獨立進行最基本的操作了。之后我便開始了自己的工作，將之前拍來的東西，采集下來后進行剪輯，制作。
雖然隨著技術的漸漸熟悉，可以很輕松的進行操作了，有了些得意之處。不過第二天就出現(xiàn)了問題，將所有可以用的片段，進行順序排列鋪在軌道上之后，電腦突然出了問題。叫來老師后，他問我保存了嗎，我才反應過來。一直做了這么久，只專注于截取視頻了，竟然忘記了保存。當時真的著急壞了，心想這下慘了，今天一天的功夫可白費了。老師將電腦處理好后，打開文件，從自動存檔庫中將工程調了出來。幸好只是虛驚一場。不過讓我也長了記性。這項工作看似簡單，是個很細致的活，每一個鏡頭與鏡頭之間的銜接，怎么處理，哪個先后，都是要經過仔細的一遍遍斟酌的。所以，在儲存上也更應該引起注意。一旦返工，可是很耗心力，而且，還可能會失去原來的效果。
通過這一次的教訓，我便開始做好一段就進行保存。而且不再急于求成，一點點的細心去審視，不滿意就重來，直到有了好的效果為止。以前總聽別人說有粗活細活之分?，F(xiàn)在才明白，其實并沒有什么的粗活細活之說。任何的工作，都是細節(jié)決定成敗。細節(jié)是我們最容易忽視的，但卻是至關重要的，就像一架飛機上的一個螺絲釘，一篇文章的一個標點，一段視頻的一秒鏡頭。
一切都基本完成之后就進入了最后的領導審片階段了。首先是專題部主任審片，因為是她全程監(jiān)制的，所以大問題倒是沒有什么。只是在審片的同時，她在不斷的思考，某處會不會引起什么狀況，會不會在臺長審的時候出什么問題等等。反復修改，重看了四五遍之后，確保不會有什么問題了，就請了贊助商來看。贊助商的意見卻有很多，當然處處都是以他們的商標或者名字是否為主而提的，導致我們又重新應他的要求做了些修改，把本來前后銜接，畫面轉換，背景音樂等方面都配合的比較好的地方進行改動。對此我非常不解，可是我的制作指導老師卻沒有說什么，只是按照人家說的照做。折騰了快一下午，又請來了臺長做最后審批，臺長對一個有些許不良宣傳的地方提出了意見就簽了字。前前后后，僅僅審片就花了三天的時間。就連最大的工程——制作都只進行了四天而已。而且，為了投資商的意愿，我們改動了很多費了很多心血去做的東西。剛開始真的是很想不通。但后來我漸漸明白，這也許就是商業(yè)運作吧，這也許就是工作和藝術的不同之處。我們處于自己的工作崗位上，必定會有很多的無奈和身不由己。這一點會成為我以后將要面對的一個學校到社會的跨越。社會畢竟不如學校，可以讓你肆無忌憚的去發(fā)揮，不會有什么東西牽絆到自己，不會有那么多的壓力。但我想不論學校還是社會，不論是為了利益還是為了充實自己，良心和道德是第一位的。如果有時候為了利益需要我們自己有所付出，那是正常的生存本能，可以理解。但絕對不能為了利益而傷害別人，做違背良心和道德的事情。傳媒工作是一個面向大眾的職業(yè)，一定要有自己的職業(yè)道德準則，來約束自己。
不管怎樣，最后還算圓滿的完成了我人生中的第一次實習，我的收獲還是頗多。知識技能方面，我學會了簡單拍攝以及剪輯軟件的使用。在對行業(yè)的理解上，我懂得了，不論是新聞還是少兒節(jié)目，或者一個廣告，都有著一套完整的程序和流程，都要用一絲不茍的態(tài)度去對待。而且，任何工作一個人完成時很困難的，團隊精神是很重要的，只有互相協(xié)作，互相幫助才會既有效果又有效率。另外，我意識到了自己粗心大意的缺點，細節(jié)是很重要的，不論做什么工作都要細心認真的去對待。在以后的學習生活中，我一定會珍惜這次實習所得到的，改善自己發(fā)現(xiàn)的那些不足之處，讓自己在今后的時間里更加優(yōu)秀，在畢業(yè)后能夠盡快的投入社會工作中。
新聞專業(yè)期末工作總結篇十六
——合肥師范附小三小召開課題組總結會。
2013年1月30日上午10:00，臨近學期結束之際，合肥師范附小三小所有課題組老師在學校階梯教室召開了學校課題組總結大會，會議由教導處張莉老師主持。2012-2013學年第一學期三小共立項了“自育自學”和“專業(yè)的課堂觀察促教師的專業(yè)成長”兩個課題，其中，“自育自學”課題實行了“引導自學型課堂”、“課外閱讀”和“吃睡煉”三大子課題，“專業(yè)的課堂觀察促教師的專業(yè)成長”課題這學期共開設了語文、數(shù)學、音樂、美術五節(jié)課。與會老師們認真聽取了課題組組長鄭海燕、朱紅、陸優(yōu)原和劉靈芝老師對本學期課題研究所做工作的總結，經過一個學期的努力，兩個課題研究取得了一定的成效，不無回避，也面臨一定的困惑與不足。最后，在張莉老師的組織下，與會老師們暢所欲言，談論了下學期對課題研究的良好建議與想法。他們表示，將會一如既往地在實際教學中研究，在研究中總結，在總結中提高，爭取以研促教，發(fā)揮出課題研究的真正實效。
（王紅桃）。
指導思想：
本學期我校數(shù)學教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作?，F(xiàn)依據學校教學教研工作重點，現(xiàn)就本學期我組的數(shù)學教研工作安排如下：
二、教研目標：
1、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。
3、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結新課程的實踐經驗，進一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應新課標要求的數(shù)學教師隊伍。
4、規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)，教學質量再上新臺階。
5、加強青年教師基本功，挖掘優(yōu)秀教員。
三、教研措施。
（一）扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動。
1、本學期我們將繼續(xù)實行互動聽課，要求教師要把握好教材的重、難點和知識間的內在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據本校學生實際情況設計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要積極參與研討，根據自己的教學風格進行個性化的修改（。），課后（本文出自論文網在線：，轉載請保留此標記。）及時寫好教學反思。
2、優(yōu)化課堂教學，強化質量意識。本學期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質量作為我組的重點工作。注重課堂教學的過程管理，繼續(xù)實行指定和不指定聽課，課后檢查教案，點評交流制度。
3、積極開展教研組活動，以課題研究、專題研討、經驗交流、競賽等方式開展好教學研究工作。
4、進一步規(guī)范學生作業(yè)，切實減輕學生的課業(yè)負擔。
（三）開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長。
1、開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。
2、開展聽課、評課的研討活動，教師本學期聽課不少于15節(jié)，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。
1、各教師制定教學進度表，提前備2周的教案，撰寫教學教研計劃。
2、檢查教案。
3、召開教研組會議,完善教研組工作計劃。
1、檢查教案。
2、觀看課堂影院。
3、開展數(shù)學周活動四月份：
1、檢查教案。
2、期中測試，質量分析。
3、學生作業(yè)檢查。
3、觀看課堂影院。五月：
1、2、觀看課堂影院。六月份：
2、期末復習，期末測試，質量分析。
1、各教師制定教學計劃、教學進度表，撰寫教學教研計劃。
2、新教材研討。
3、上學期數(shù)學質量分析。
4、備改月查。
1、理論學習。
2、評課活動。
3、課題研討會。
4、【十一月份】。
1、集體備課研討。
2、期中測試、試卷評講、質量分析。
4、數(shù)學競賽。
5、教師備課、學生作業(yè)檢查【十二月份】。
1、集體備課研討。
2、課題研討會。
3、數(shù)學活動示范課。
4、結隊教師相互聽課活動。
5、檢查教師備課、學生作業(yè)【元月份】。
1、各教師擬寫教學總結、論文、案例。
2、集體備課質量考核。
3、對各教師教研情況量化考核。
4、期末考試、試卷分析。
新聞專業(yè)期末工作總結篇十七
為總結2014年優(yōu)質服務工作，做好15年第一季度服務質量工作，3月11日上午，游客部組織公司七大一線服務部門負責人，分成七個檢查小組深入園區(qū)。各小組采用“望聞問切”等多種形式，并參考集團《服務檢查評分細則》先后對各部門、各崗位員工服務是否標準、服務流程是否舒適、服務設施是否完善等問題進行了交叉檢查。
下午由芳總主持召開了服務質量交流會，針對上午檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，進行綜合分析，找出原因，提出改進建議，隨后游客部經理總結了14年我司總體服務情況。
芳總聽取匯報后對各位的辛勤付出表示感謝，肯定了各部門14年為優(yōu)質服務所做的努力，并對新一年優(yōu)質服務工作提出了以下幾點要求：
（三）構建歡樂歡樂服務氛圍，注重團隊建設，實現(xiàn)“歡樂的員工提供歡樂的服務”。
最后芳總表示，優(yōu)質服務工作還有很大的挑戰(zhàn)，要充分發(fā)揮群眾的力量，認真聽取來自一線的聲音，為我們15年服務提升方案獻計獻策。