方案是在分析和評估的基礎上提出的一套可行性強的解決問題的步驟和方案。制定方案的過程需要團隊協(xié)作和溝通。以下是小編為大家準備的方案參考，提供給大家做參考和借鑒。
醫(yī)師節(jié)醫(yī)師評選方案篇一
各省、自治區(qū)、直轄市及新疆生產建設兵團衛(wèi)生健康委、中醫(yī)藥局，軍隊各大單位衛(wèi)生部門：
20xx年8月19日是第x個中國醫(yī)師節(jié)，節(jié)日主題是“百年華誕同筑夢，醫(yī)者擔當踐初心”。今年中國醫(yī)師節(jié)恰逢中國共產黨建黨100周年，一百年來，一代代醫(yī)務工作者在黨的領導下，繼續(xù)光榮傳統(tǒng)，踐行初心使命，前赴后繼、砥礪前行，為國家富強、民族復興、人民幸福作出了巨大貢獻。在建黨百年的歷史背景下，今年的中國醫(yī)師節(jié)意義重大，為組織做好節(jié)日慶祝工作，現(xiàn)就有關事項通知如下：
在節(jié)日期間深入開展學習教育，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，激勵廣大醫(yī)務工作者繼承優(yōu)良傳統(tǒng)作風，汲取歷史智慧和力量，矢志拼搏奉獻，在新時代衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展中砥礪奮進、不斷前行。
醫(yī)務工作者的初心和使命是護佑人民健康?；赝h的百年歷史，一代代醫(yī)務工作者與黨同心、與黨同行、為黨拼搏，始終踐行初心使命，全心全意為人民健康服務。在抗擊新冠肺炎疫情中取得重大戰(zhàn)略成果。在新的歷史起點上，各地衛(wèi)生健康部門要進一步增強使命感、責任感，聚焦人民群眾看病就醫(yī)的新需求新期盼，把組織節(jié)日活動同開展“我為群眾辦實事”實踐活動相結合，同推進改善醫(yī)療服務重點工作相結合，號召廣大醫(yī)務工作者同人民群眾想在一起、干在一起，著力解決人民群眾看病就醫(yī)“急難愁盼”問題，為推動健康中國建設、增進人民健康福祉再立新功。
醫(yī)務工作者是維護人民健康的中堅力量，加強和保障醫(yī)務工作者隊伍建設是各級衛(wèi)生健康部門的重要職責。各地衛(wèi)生健康部門要會同有關部門切實抓好貫徹落實，在保障工作條件、維護身心健康、落實職稱待遇、加強人文關懷、創(chuàng)造安全執(zhí)業(yè)環(huán)境等方面，進一步細化完善工作措施，確保各項惠醫(yī)舉措落實到位。各地衛(wèi)生健康部門和醫(yī)療機構要在節(jié)日期間組織看望慰問一線醫(yī)務工作者，要特別關心因抗擊新冠肺炎疫情而犧牲的醫(yī)務工作者家屬，認真用情做好撫恤優(yōu)待工作，想方設法解決他們的實際困難，送去黨和政府的關懷和溫暖。
在黨的百年歷史進程中，涌現(xiàn)出一大批以“七一勛章”獲得者辛育齡、吳天一，“共和國勛章”獲得者鐘南山，“人民英雄”國家榮譽稱號獲得者張伯禮、張定宇、陳薇為代表的先進醫(yī)務工作者。無論是在戰(zhàn)爭時期，還是在和平年代，他們都始終堅定理想信念、對黨絕對忠誠，心系人民，不畏犧牲，艱苦奮斗，為醫(yī)學進步和人民健康作出了卓越貢獻。各地衛(wèi)生健康部門、醫(yī)療機構和有關行業(yè)組織要進一步深入挖掘醫(yī)務工作者先進事跡，選樹先進典型，根據(jù)實際情況進行表揚獎勵，協(xié)調新聞媒體廣泛宣傳報道，在全社會廣泛營造尊醫(yī)重衛(wèi)的濃厚氛圍。要迅速興起向先進典型學習的熱潮，號召廣大醫(yī)務工作者崇尚先進、見賢思齊，立足崗位、奮發(fā)有為，深入貫徹黨的衛(wèi)生健康工作方針，踐行“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的崇高精神和偉大抗疫精神，為推動衛(wèi)生健康事業(yè)高質量發(fā)展不懈奮斗。
各級衛(wèi)生健康部門要加強組織協(xié)調，會同有關部門按照本地區(qū)疫情防控要求，務實組織開展節(jié)日活動。請各省級衛(wèi)生健康委于2021年8月30日前將節(jié)日活動組織情況報送國家衛(wèi)生健康委醫(yī)政醫(yī)管局。
聯(lián)系人：
電話：
xxxx。
20xx年7月26日。
醫(yī)師節(jié)醫(yī)師評選方案篇二
長大以后能當一名心理醫(yī)生。
解決病人心中的痛楚。
讓他們對生活重新充滿希望。
他們在我的指引下。
不再自卑自負。
在以后的時光里。
世界將成為歡樂的海洋。
長大以后能當一名作家。
用我心愛的筆。
譜寫人生的精華。
譜寫人世的`真諦。
世界將會變成文學的世界。
每一個人都博古通今。
這是我美好的心愿。
醫(yī)師節(jié)醫(yī)師評選方案篇三
11月初組織開展了“感動中國、感動校園”主題教育活動。
（1）組織學生觀看“20xx年感動中國年度人物評選”頒獎典禮錄像，了解這些英雄人物感人故事，學習年度十大人物感人的事跡，結合校園中令人感動的學生和事，在此基礎上進行了評比。
（2）組織開展“身邊的感動”為主題的主題班會評比。同學們在活動中真正感覺到我們的身邊處處有感動，到處充滿著親情、友情，人間處處有真情，體會到應該學會珍惜。
（3）組織參加我校第三屆“感動東升”評選。
評選對象及基本條件：
1、全體東升學生。
3、材料必須客觀真實；
4、上屆的感動東升上榜人物不做推薦。
1、自強學生：面對家庭的貧困，面對自身的疾患和殘疾，面對突如其來的打擊和挫折，不甘消沉和自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，自強自立，用執(zhí)著和堅持在逆境中前進。
2、博學學生：勤奮好學，刻苦鉆研，學習成績名利前茅，品學兼優(yōu)，事跡典型，機智且有善于質疑的精神和冷靜思考的能力，在同學中起到很好的帶頭模范作用。
3、陽光學生：個性陽光、率真、健康、愛好廣泛，積極參加學校的各項活動，用自己的行動來感染周圍的同學和老師，能團結同學，把事情做得最好，充滿愛心，熱心于公益社會事業(yè)，能夠以獨特的人格魅力和精神品質，用對生活的熱愛溫暖自己和他人。
4、責任學生：擔任學生干部工作負責，盡職盡守，在同學中具有很高的威信和感召力：富有強烈的社會責任感，積極參加社會公益事業(yè)，用自己的實際行動來回報學校和社會：在重大事件中和大是大非面前立場堅定，勇挑重擔。
5、愛心學生：能夠不計所得付出愛心，積極關注并幫助弱勢群體；長期堅持學生志愿服務活動且成績突出；關心同學，樂于助人，能夠積極主動幫助在學習、生活、心理等方面需要幫助的同學。
6、環(huán)保學生：熱愛環(huán)保事業(yè)，積極參加校內外各項環(huán)保宣傳活動；以身作責，關愛生命、關注自然，厲行節(jié)約，從自己做起，從小事做起，從身邊做起，為建設和諧校園和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力。
7、藝術學生：具有較高的藝術修養(yǎng)和水準，能夠積極參加校內外的各項藝術活動，用藝術感染廣大同學并深受同學喜愛，代表學校參加市、區(qū)有關藝術比賽，并取得優(yōu)異的成績。
8、體育學生：積極組織和參加學校各項體育活動，成績特別突出；代表學校參加市、區(qū)比賽中，頑強拼搏，積極進取，獲得優(yōu)異成績，為學校乃至市、區(qū)贏得榮譽。
9、其他方面突出的學生。
1、報名形式：采用個人報名，他人推薦相結合的形式。
2、報名要求：
（1）個人報名：報名者在班主任報名并另附個人詳細事跡材料。
（2）他人推薦：推薦者將所有推薦對象的信息填入報名表，然后交紅領巾廣播站（表格到紅領巾廣播站索?。?BR> 本次評選盡量發(fā)掘感動的不同層面，努力做到校內師生廣泛參與。評選活動初步擬定三個階段。
第一階段：首輪宣傳，人物事件材料收集（第4—11周）。
1、宣傳階段：（第4—9周）。
宣傳方式：
（1）校廣播臺（倡議書）。
（2）宣傳海報、宣傳條幅和宣傳板。
（3）校園網(wǎng)（發(fā)布開展《“感動東升英雄人物“評選方案》及倡議書）。
資料收集：學生參評者的推薦表匯總到學生處。
2、資料整理和核實：（第9—11周）。
由組委會對參評者的材料進行初步整理核實。
第二階段初選產生候選人、第二輪宣傳（第12—16周）。
由組委會對已報名的參評者的材料進行整理核實，并從中遴選符合要求的人物事件產生若干名候選人，并對人物事件作相關報道和宣傳。
第三階段：頒獎典禮、后期宣傳（第17—18周）。
評選產生的“感動東升學生”，并頒發(fā)證書，將獲獎的感動事跡在校內外的不同渠道進行深入、廣泛、持續(xù)的宣傳。
醫(yī)師節(jié)醫(yī)師評選方案篇四
xxxx年xx月xx日，是第x屆“中國醫(yī)師節(jié)”。為組織開展好節(jié)日期間系列活動，進一步彰顯醫(yī)院領導對醫(yī)師和醫(yī)務人員的關愛和厚望，大力弘揚“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的崇高精神，營造尊醫(yī)重衛(wèi)的良好氛圍，現(xiàn)將有關事項通知如下：
通過典型引領、活動吸引、文化感召和形象展示，全方位、多角度反映醫(yī)者，調動積極因素，凝聚力量，增進理解支持，促進和諧穩(wěn)定。
1、組織宣誓儀式，重溫中醫(yī)人誓詞。
2、舉行中醫(yī)拜師儀式。
3、年度“優(yōu)秀醫(yī)師”評選。
4、“醫(yī)者瞬間，感動你我”主題攝影比賽。
5、臨床醫(yī)生實踐技能大比武。
初步定于8月16日下午開展“中國醫(yī)師節(jié)”慶?；顒?。
1、各科室要深刻認識開展“中國醫(yī)師節(jié)”活動的重要意義。2017年11月，國務院批復同意將每年的8月19日設立為“中國醫(yī)師節(jié)”，對廣大醫(yī)師和醫(yī)務人員的親切關懷，進一步堅定并激發(fā)了全國衛(wèi)生健康系統(tǒng)奮力推進健康中國建設的決心、信心和熱情。
2、請相關職能科室于8月10日之前完成臨床醫(yī)生實踐技能大比武、“醫(yī)者瞬間，感動你我”主題攝影比賽及年度“優(yōu)秀醫(yī)師”評選活動。
醫(yī)師節(jié)醫(yī)師評選方案篇五
20xx年x月x日是第一個“中國醫(yī)師節(jié)”，為弘揚“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的精神，建設一支醫(yī)德高尚、醫(yī)術精湛、人民滿意的醫(yī)師隊伍；倡導全社會尊重醫(yī)師，尊重醫(yī)學科學，促進構建和諧醫(yī)患關系，推動醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展，我院開展了一系列活動，現(xiàn)將活動情況總結如下：
一是組織全院醫(yī)護人員宣傳設立“中國醫(yī)師節(jié)”的重要意義以及慶祝第一個“中國醫(yī)師節(jié)”的主題與內容，增強我院醫(yī)師的榮譽感和自豪感；二是制作并懸掛宣傳條幅，大力宣傳首屆“中國醫(yī)師節(jié)”的活動主題及活動內容，形成濃厚的氛圍，弘揚高尚的職業(yè)精神，讓社會廣大群眾更多地了解我們醫(yī)生的付出與貢獻讓社會各界充分了解醫(yī)師工作的方方面面，促進構建和諧醫(yī)患關系，倡導全社會尊重醫(yī)師，尊重醫(yī)學科學。
組織醫(yī)務人員在醫(yī)院門口開展了“健康xx、健康xx”免費義診活動，為參與活動群眾解答眾多醫(yī)療方面的問題，并免費為咨詢群眾提供量血壓、測血糖等醫(yī)療項目。發(fā)放了內容豐富的宣傳手冊，吸引了不少中老年人到場參與。此次義診活動共接待患者xx2人次，其中高血壓病27人次，血糖異常22人次，冠心病1人次，慢性阻塞性肺疾病1人次，皮膚過敏癥1人次；其他咨詢人員120人次。
設立“中國醫(yī)師節(jié)”，充分體現(xiàn)了廣大醫(yī)師及社會的愿望，是全社會尊重醫(yī)師、呵護生命，維護醫(yī)師合法權益的。重大進步。通過宣誓，使我院醫(yī)師形成了熱愛祖國，獻身醫(yī)學，恪盡職守，愛崗敬業(yè)的新時代醫(yī)師精神。
通過以上多種形式的慶?；顒樱以横t(yī)師感受到了職業(yè)的高尚，節(jié)日的快樂，也讓全社會更加了解醫(yī)師在疾病防治方面所做的努力與貢獻，促進了和諧醫(yī)患關系的構建，達到了預期的效果，具有無比深遠的意義。
此次“中國醫(yī)師節(jié)”活動，醫(yī)院精心安排、全員參與、注重效果，不斷為增進人民健康作出新貢獻”重要指示的重要舉措；同時，發(fā)揮了“中國醫(yī)師節(jié)”的影響力和輻射作用，增加員工對醫(yī)院建設的責任感、使命感，更有力地推動了我院文化建設。
醫(yī)師節(jié)醫(yī)師評選方案篇六
1、尊重：全世界有兩個職業(yè)被尊稱為“師”，一種教師、二是醫(yī)師。教師靈魂的工程師、醫(yī)師是健康的守護神。尊醫(yī)不僅僅是尊重醫(yī)生的職業(yè)，更是體現(xiàn)出來尊重生命，因為人類的生命至高無上。
2、關愛：設立中國醫(yī)師節(jié)是對全國醫(yī)生的一種關愛。隨著中國廣大民眾對健康需求的日益增長。醫(yī)生一方面面臨著工作量大、超負荷的工作，另一方面醫(yī)生也面臨著自身的職稱晉升、科研、論文，還有醫(yī)患關系等方方面面的心理壓力，因此，醫(yī)生的健康狀況也應該引起我們的關注和關心。
3、促進：設立中國醫(yī)師節(jié)是對行業(yè)自律的一種促進、做醫(yī)生必須具備兩個基本條件：一是仁愛，二是干凈。中國醫(yī)師協(xié)會7月份上線了醫(yī)師執(zhí)業(yè)信用系統(tǒng)，設立了“紅名單”、“白名單”、“黑名單”和信用積分系統(tǒng)，就是對好醫(yī)師進行宣傳鼓勵，對不良執(zhí)業(yè)行為的醫(yī)師進行警示和懲戒，促進行業(yè)自律。
醫(yī)師節(jié)醫(yī)師評選方案篇七
各年級、各班：
為促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，培養(yǎng)有各種特長或潛力的學生，表彰先進、樹立榜樣、弘揚正氣，培養(yǎng)學生形成正確的人生觀、價值觀，學校團委決定每學年，在全校青年團員中組織開展“五、四紅旗團支部”、“優(yōu)秀團干”、“優(yōu)秀團員”的評比工作。請各年級根據(jù)要求認真做好推薦評選工作，要注意先進事跡和實際表現(xiàn)，切實把最優(yōu)秀、成績最突出的班級、團員、團干評選出來。
1、“五、四紅旗團支部”評選條件。
（1）團支部組織有力。團支部領導班子健全、團結、堅強有力，能夠帶領團員青年在學校的精神文明建設中發(fā)揮突出作用；能在發(fā)展新團員方面工作得力；團籍注冊率達100%，能100%繳納團費。
（2）團支部學習優(yōu)秀。參評團支部班風學風良好，綜合成績在本年級排名優(yōu)秀，成績以教務處公布的排名為準。
（3）團支部活動豐富。能夠圍繞學校中心工作，開展豐富多彩、形式多樣的適合廣大同學特點的；能夠按質按量開展團的主題活動（每學期至少2次）；能夠落實校團委組織開展的團員校園衛(wèi)生監(jiān)督活動、黑板報評比活動等.
（4）團支部獲獎積分。根據(jù)該團支部及支部成員獲校級及校級以上的獎勵積分加入總分評比。
獲校級以上集體一、二、三等獎的分別積分10分、8分、6分；獲校級集體一、二、三等獎的分別積分8分、6分、4分；個人獲校級以上一、二、三等獎的分別積分6分、4分、2分；個人獲校級一、二、三等獎的分別積分4分、2分、1分。
2、優(yōu)秀團員評選條件。
（1）熱愛共產主義青年團，有遠大的理想，在團支部建設和青年志愿者活動中表現(xiàn)突出，平時能以《團章》標準嚴格要求自己，自覺遵守《中學生日常行為規(guī)范》。
（2）學習目的性明確，學習態(tài)度端正，勤學好問，成績必須在所在班級學生數(shù)的前50%。
（3）尊敬老師，團結同學，樂于助人，文明禮貌，能虛心聽取別人的意見，敢于改正自己的缺點錯誤，敢于向不良現(xiàn)象作斗爭。
（4）組織紀律性強，關心集體，積極參加團組織生活和活動，按時繳納團費，堅持佩戴?？ǎJ真完成好組織交給的各項任務。
（5）積極參加體育鍛煉，認真上好體育課，做好“兩操”，有良好的衛(wèi)生習慣，體育成績達標。
（6）學校操行量化考核為優(yōu)秀。
3、優(yōu)秀團干部評選條件。
（1）具備優(yōu)秀團員的評選條件。
（2）熱心團的工作，具有強烈的責任感，積極主動地開展好團和青年工作，有較強的獨立工作能力，工作成績顯著。
（3）現(xiàn)任團支部以上干部，任職時間一般不應少于一個學期。
（4）學習成績優(yōu)秀，成績必須在所在班級學生數(shù)的前40%。
（5）學校操行量化考核優(yōu)秀。
二、評選原則、辦法及名額。
評選總的原則是“堅持標準，逐級推薦，民主集中”。
2、評選辦法及名額。
（2）優(yōu)秀團員評選，優(yōu)秀團員每班評選1名，由班級根據(jù)條件民主評選上報年級，年級匯總報校團委。
（3）優(yōu)秀團干評選，優(yōu)秀團干每班評選1名，各年級再根據(jù)條件按本年級團支部總數(shù)40%的比例推薦校團委，落選團干自動成為優(yōu)秀團員。
醫(yī)師節(jié)醫(yī)師評選方案篇八
為充分調動全體教工工作的積極性、主動性，增強工作責任感，以榜樣的力量帶動全體教工積極向上，強化服務規(guī)范，增強服務技能，提升服務質量，特制定此方案。
組長：xxx。
組員：xxxx。
全體教師、職工。
1、大班組、中班組、小班組、后勤組各評出服務明星各2名。
2、由各年級組、后勤組組織推選，推出本組部候選人2-3名，填好候選人推薦表，上報學校評委會。
3、由評委會討論決定正式候選人。
1、團結協(xié)作好。同事之間互相關心，互相幫助，互相學習，互相支持，做到大事講原則，小事講風格，不犯自由主義。
2、關心集體好。熱愛校園，關心集體，節(jié)約集體各項資源，愛護公物。積極參加教師義工等各項公益勞動，樹立良好社會形象。
3、遵守紀律好。遵守學校各項規(guī)章紀律，服從領導，勇于接受并保質保量地完成學校交給的各項任務，不捕風捉影，搬弄是非。
4、文明形象好。積極參加各種學習活動，學識淵博，心靈美好，語言文明，舉止大方;衣著整齊、莊重、自然、質樸;孝老愛幼，家庭恩愛、鄰里和睦。
5、鉆研業(yè)務好。能認真做好本職工作，積極參加學校組織的各項活動。能認真學習，改進方法，不斷提高服務質量。
6、熱愛幼兒好。能教書育人、為人師表，對幼兒循循善誘，耐心教育，不諷刺，不歧視，不訓斥，不體罰和變相體罰，做到有口碑無投訴。
7、溝通協(xié)調好。耐心傾聽幼兒和家長的意見，侍機疏導，入情入理;做思想工作注意方式方法;營造平等氣氛，語氣溫和，音量適度，舉止端正，態(tài)度真誠，深受好評。
8、在考勤考績中，成績良好，出勤率高，全年累計病事假不超過5天，家長評議不滿意率不超過10%。
醫(yī)師節(jié)醫(yī)師評選方案篇九
為慶祝20xx年“中國醫(yī)師節(jié)”，進一步弘揚抗疫精神，彰顯醫(yī)務工作者護佑人民健康的職責使命，傳遞黨和國家對醫(yī)務工作者的關心關愛，營造全社會尊醫(yī)重衛(wèi)的良好氛圍，8月19日，蘭州市西固區(qū)人民醫(yī)院舉辦以“弘揚抗疫精神；護佑人民健康”為主題的醫(yī)師節(jié)慶?；顒印Ｔ狐h政領導班子、職能部門負責人、科室主任及全院200多名醫(yī)務工作參加活動，副院長程煒宗主持慶?；顒?。
院長尹蘭寧在致辭中指出，醫(yī)務工作者始終肩負著“救死扶傷”的使命，為西固地區(qū)及周邊群眾身體健康保駕護航。2020年新冠肺炎疫情暴發(fā)，醫(yī)院全體醫(yī)師牢記“醫(yī)博精誠厚德創(chuàng)新”的院訓，白衣執(zhí)甲、義無反顧、馳援武漢，進駐隔離病房。從前線到后方，他們義無反顧，負重逆行；從芳華到華發(fā)，他們“醫(yī)”脈相承，初心不改，把仁心大愛獻給病人，贏得了社會高度贊譽。在此向辛勤工作在臨床一線的醫(yī)師和為醫(yī)院發(fā)展、人民健康作出貢獻的醫(yī)師們致以誠摯問候和節(jié)日祝福。
“我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀……救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生?！痹诰C合內科主任的領誓下，伴隨著醫(yī)務人員鏗鏘有力的宣誓聲，醫(yī)院慶?！?0xx年中國醫(yī)師節(jié)”活動拉開序幕。
活動中，14個科室以ppt形式，展現(xiàn)了“開展醫(yī)療新技術新業(yè)務或者疑難危重病人救治方面的突出成績”，彰顯了科室技術創(chuàng)新的潛力。
表彰儀式上，常務副院長、院黨總支書記沙文宣讀了醫(yī)院表彰決定，院領導為獲獎個人和集體頒發(fā)了榮譽證書。
中醫(yī)科主任吳曉剛代表全體醫(yī)師做表態(tài)發(fā)言，醫(yī)院經過幾代人的前仆后繼，在蘭大二院的托管下，才有了今天的成績，我們感到非常的自豪和驕傲，在今后的工作中不忘初心、砥礪奮進，全心全意為患者服務。
醫(yī)師節(jié)醫(yī)師評選方案篇十
為進一步加強師德師風建設，激勵為教育事業(yè)獻身的崇高思想，不斷推進教育事業(yè)的改革和發(fā)展。從而打造一支忠誠教育事業(yè)，熱愛本職工作，讓學生尊重、家長信賴、人民滿意的教師隊伍，樹立一批具有高尚師德，為人師表、敬業(yè)愛生、教書育人的先進教師典型，進一步弘揚崇高的師德風范，特制訂《回龍觀第二小學十佳師德標兵評選方案》。
二、活動主題：快樂成長奉獻最佳。
三、評選范圍及名額。
1、在本校工作一年以上的在職在崗的教師和職工，能自覺遵守各項法律法規(guī)，具有良好的師德規(guī)范的教師。
2、名額分配：按行政后勤組、班主任組、科任組分配名額。
1、認真執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，遵守學校工作準則，有強烈的責任感和事業(yè)心，不計較個人得失，工作中能顧全大局，講團結、講協(xié)作、講奉獻，服從學校的工作安排。為人師表，愛崗敬業(yè)。
2、扎實教學，兢兢業(yè)業(yè)。嚴格遵守教學常規(guī)，認真執(zhí)行教學計劃，完成教育教學任務，管理育人、教書育人、服務育人成績顯著。
3、遵紀守法，師德高尚，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正的對待每一個學生，沒有從事有償家教的行為。
4、積極參加教科研活動，認真學習，鉆研業(yè)務，完成各項教學教研任務。對工作精益求精、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)。
5、團結協(xié)作，發(fā)揚奉獻精神；樂于助人，儀表端莊，舉止文明，勇挑重擔，有較強的團隊意識和協(xié)作精神；維護學校各項榮譽，為和諧校園的建設貢獻力量。
6、依法執(zhí)教，廉潔從教，模范遵守社會公德，具有高尚的人格魅力，在師生中威信較高。
五、評選工作領導小組。
師德標兵評選表彰工作，由學校黨支部、行政、工會委員會、教工代表組成師德標兵評選小組負責審議工作。
師德標兵的評選工作將每年評選一屆。
七、獎勵方式。
師德標兵的獎勵方式以物質獎勵與榮譽獎勵相結合。
醫(yī)師節(jié)醫(yī)師評選方案篇十一
1、為了鼓勵集團員工積極參與公司文化建設，本著公正、公平、尊重每一位作者勞動成果的原則，每年度在公司所有參與文化中心編輯、投稿工作的作者中評選產生優(yōu)秀通訊員若干名。
2、優(yōu)秀通訊員分為：1優(yōu)秀欄目主持人，指在《####》、《置業(yè)》、公司網(wǎng)站中獨立主持欄目且工作優(yōu)秀者；2優(yōu)秀撰稿人，指向《####》、《置業(yè)》、公司網(wǎng)站投稿質量、數(shù)量兼優(yōu)者。
3、優(yōu)秀通訊員評選數(shù)量、獎項設置、獎金數(shù)額由文化中心、人力資源管理中心根據(jù)當年度撰稿人數(shù)量、公司整體運營業(yè)績酌情確定。
1、由文化中心統(tǒng)計全年度每位撰稿人發(fā)表稿件的數(shù)量，選擇一定數(shù)量的作者作為“優(yōu)秀撰稿人”候選人。
2、所有的“欄目主持人”均作為“優(yōu)秀欄目主持人”候選人。
3、由文化中心下發(fā)調查問卷，其中包括“最受歡迎的欄目主持人”、“最受歡迎的作者”選項，并根據(jù)讀者反饋情況進行統(tǒng)計，按票數(shù)多少依次排出獎項。
4、調查問卷的設計、所有統(tǒng)計過程由文化中心執(zhí)行，人力資源管理中心監(jiān)督。
5、表彰：
在年終總結大會上，由相關領導向“優(yōu)秀欄目主持人”、“優(yōu)秀撰稿人”頒發(fā)榮譽證書及獎金。
醫(yī)師節(jié)醫(yī)師評選方案篇十二
為加強少先隊陣地建設，增強校園環(huán)保小衛(wèi)士活動氛圍，促進全體少先隊員愛我實小、美化校園意識，特開展“我是光榮的環(huán)保小衛(wèi)士”優(yōu)秀征文評選活動。
1、征文應圍繞“我是光榮的環(huán)保小衛(wèi)士”為主題，進行細化延伸?？梢允怯浳已壑幸晃豢删吹沫h(huán)保小衛(wèi)士，可以是對參加環(huán)保小衛(wèi)士活動的暢想，可以是參加過環(huán)保小衛(wèi)士活動后的點滴感悟，也可以是對校園環(huán)保小衛(wèi)士活動的合理建議……總之，能夠在主題的引導下表達出自己的真實感受即可，杜絕抄襲。
2、此次征文活動，鼓勵廣大隊員自主參與，也可以在班主任老師或家長的指導下進行。參賽征文應用a4紙打印，注意寫清班級和姓名。
3、參賽稿件可通過少先隊大隊長z同學[六（12）班]和副大隊長z同學[六（9）班]轉交大隊室，也可直接交大隊室肖輔導員。征文截止日期為20xx年5月22日。
4、此次征文評選活動，在少先隊肖輔導員指導下，由大隊部主要干部進行評審，活動設一等獎四名，二等獎六名，三等獎十名。獲獎征文將在六一期間進行公開展示，并通過學校紅領巾廣播站陸續(xù)播出。對獲獎同學頒發(fā)獎狀，以示鼓勵。
醫(yī)師節(jié)醫(yī)師評選方案篇十三
為切實強化班組建設，加強企業(yè)基礎生產工作，使班組管理循序遞進，提高班組生產水平、提升基礎管理層次，特制定優(yōu)秀班組評選辦法如下：
車間全體班長。
三個班組。
2、產品質量：質量穩(wěn)定，無重大質量事故發(fā)生；
3、勞動紀律：模范遵守公司各項規(guī)章制度，班組成員無嚴重違規(guī)違紀記錄；
4、團隊精神：合作意識強，成員間團結友愛，互相合作；
5、班會學習：組織學習公司各項規(guī)章制度、崗位職責、工藝規(guī)程；
6、組織協(xié)調：全員有集體榮譽感，配合上下工序班組工作；交接班無不良記錄；
7、清潔衛(wèi)生：班組作業(yè)區(qū)域內，公司檢查中無嚴重不良記錄，工具、物品擺放整齊，無亂扔垃圾等不衛(wèi)生現(xiàn)象。
2、公司評選小組根據(jù)申報名單、評分標準確定。
客觀、公平、公正、公開、實事求是；
獎金xxxx元/人證書（獎杯）。
略。
醫(yī)師節(jié)醫(yī)師評選方案篇十四
為宣傳我校學生喜愛、家長認可、社會推崇的優(yōu)秀教師事跡，進一步增強教師“教書育人、為人師表”的光榮感、幸福感和責任感，經學校領導研究決定，在我校開展20--年“我最喜愛的老師”評選活動，并于教師節(jié)期間進行表彰。為做好評選工作特擬定以下方案：
以“我最喜愛的老師”為主題，通過開展系列評選活動，塑造良好師德師風，推出一批學生愛戴、家長尊重、同事認可、影響廣泛的好老師。同時，教育引導廣大教師提升專業(yè)素養(yǎng)、規(guī)范職業(yè)行為，努力做師德高尚、學識淵博、理念先進、胸懷博愛的典范，全面提升我校師德師風水平，促進師生關系、家校關系的優(yōu)化，努力構建和諧教育。
（一）熱愛教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，遵紀守法，廉潔自律，作風正派，為人師表，在思想情操、品德修養(yǎng)、言談舉止等方面堪為學生的表率。
（二）治學嚴謹，教育教學成績顯著，課堂教學廣受學生歡迎，能夠使學生受教于其學術風范，受益于其教育思想。
（三）深受廣大學生愛戴。關心和愛護學生，尊重學生的個性發(fā)展，教書育人，無私奉獻，深受學生的愛戴和家長的好評。
（四）服從大局，團結協(xié)作，尊重同事，虛心好學，樂于助人，在同事中有較高的威望。
金陵鎮(zhèn)中心小學全體教師（校級領導不列入評選范圍）。
金陵鎮(zhèn)中心小學20--年“我最喜愛的老師”評選名額為10名。
（一）按年級組為單位由年級組長主持，推先出3名正式候選人，1名候補候選人，共4個名額。由年級組長上報政教處。
(二)由學校領導小組統(tǒng)一對正式候選人進行政審及考核，對于正式候選人中出現(xiàn)被否決的，符合條件的該年級組候補候選人補上。最終確定18名正式候選人名單，并將正式候選人的簡介情況在校內進行公示。
（三）公開評選。
公開評選方式及程序另見后續(xù)方案（初擬9月7日公開評選）。
（一）推選出的所有候選人都要到政教處郵箱“我最喜愛的老師”評選活動”方案內復制《金陵鎮(zhèn)中心小學20--年“我最喜愛的老師”評選表》填寫，于9月4日下午放學前以年級為單位發(fā)送到政教處郵箱。
(二)個人事跡材料以第三人稱撰寫，力顯個人特色，內容真實，語句通暢。
對于在本次“我最喜愛的`老師”活動中優(yōu)勝的教師，學校將于9月10日上午舉行隆重的表彰儀式，頒發(fā)證書及紀念品。
金陵鎮(zhèn)中心小學。
醫(yī)師節(jié)醫(yī)師評選方案篇十五
第一條為切實加強我校教師隊伍建設，建立教壇新秀、教學能手、學科帶頭人選拔、培養(yǎng)、管理機制，造就一支師德高尚、教育教學成績突出、在學科教學方面具有影響力的骨干教師隊伍，根據(jù)上級相關文件精神，結合我校實際，制定本辦法。
第二條校教壇新秀、教學能手、學科帶頭人是逐級晉升（首次除外）的三級梯次骨干教師，每2年評選一次。
第三條校教務處、教研處負責教壇新秀、教學能手、學科帶頭人的評選和管理工作，按照“認真遴選，合理分布、悉心培養(yǎng)、嚴格評定、動態(tài)管理”的原則，制定教師培養(yǎng)規(guī)劃，建立教壇新秀、教學能手、學科帶頭人培養(yǎng)培訓和評價、激勵機制。
第二章評選范圍和對象。
第四條評選的范圍和對象是我校在職在崗的教師。
第五條校教壇新秀、教學能手、學科帶頭人應具備的基本條件：
1．忠誠人民教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，模范履行教師職責，具有良好的師德修養(yǎng)，教書育人，為人師表。具有高度的事業(yè)心、責任感和較強的開拓進取、改革創(chuàng)新精神和團隊合作精神，在教師、家長、學生中反響較好。
2．必須滿教學工作量和完成規(guī)定的繼續(xù)教育學習任務。
3．教壇新秀原則上為30周歲以下，教學能手原則上為40周歲以下，學科帶頭人原則上為男55周歲、女50周歲以下的教師。
4．必須具有本科及以上學歷，取得碩士學位的教師在評選時可以優(yōu)先考慮。
5．學科帶頭人必須具有高級職稱；教學能手必須具有中級職稱并聘任3年以上。
6．凡有下列情況之一的，不得申報：
（1）體罰或變相體罰學生的；
（2）違反考試紀律，造成不良后果的；
（3）搞有償家教或其他與本專業(yè)不相關的第二職業(yè)的；
（4）向學生、家長索要或變相索要錢物的；
（5）有其他違紀違法行為的。
第六條教壇新秀應該具備的專業(yè)條件：
1、按質按量完成課堂教學任務，教學效果好，學科考試成績在本校列同年級同類型班級前茅，教過本校一屆畢業(yè)班及其以上，所教班級高考（或學業(yè)水平測試）成績優(yōu)異。
2、具有兩年及以上班主任工作或學生思想政治工作經歷，成效較為顯著。
3、具備獨立承擔本學科教育教學工作的能力，學生、家長評價好。
4、近三年來參賽課獲校級二等獎以上（含校級二等獎）或在市直以上（含市直）教育教學經驗交流會上作經驗交流，上示范性觀摩課等。
5、近三年來積極參與教育教學研究，所撰寫的論文近三年獲市級二等獎（含市級二等獎）以上獎勵。
第七條教學能手應該具備的專業(yè)條件：
1.按質按量完成課堂教學任務，教學效果好，學科考試成績在本校近三年列同年級同類型班級前茅，教過本校兩屆及兩屆以上畢業(yè)班，所教班級高考（或學業(yè)水平測試）成績優(yōu)異。
2.具有三年及三年以上班主任工作或學生思想政治工作經歷，有豐富的工作經驗，在本校獲得過校級或校級以上優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀德育工作者稱號。
3.勇于開拓創(chuàng)新，不斷改革進取，積極參與本學科的教學研究，有一定的教學特色與風格，學生及家長評價好。
4.近五年來參賽課獲市直（含市直）一等獎及以上獎勵，或在市級以上（含市級）教學經驗交流會上作經驗交流（含上示范性觀摩課）。
5.近五年來積極參與教育教學研究，所撰寫的論文近三年獲市級一等獎（含市級一等獎）以上獎勵。
7.教育教學工作成績突出，在校內外有一定影響的老師可直接認定為學校骨干教師。
第八條學科帶頭人應該具備的專業(yè)條件：
1．對所教學科具有系統(tǒng)、堅實的基礎理論知識和較高的科學文化素養(yǎng)，具有熟練、藝術地駕馭教學的能力，課堂教學水平高，掌握并能熟練運用現(xiàn)代教育技術，近3年在市（區(qū)）級以上開過2次以上示范課，或作過2次市（區(qū)）及以上的專題講座，獲得好評，或獲得州泰市優(yōu)秀課評比二等獎及以上，教學經驗豐富，有自己的教學特色，教學實績在市級同類學校居領先水平。
2．具有較強的創(chuàng)新意識和教科研能力，掌握教育改革和發(fā)展的最新動態(tài)；積極參與專業(yè)建設、學科建設、課程改革和實驗室建設，取得顯著成績。近3年來，在省級及以上刊物發(fā)表本專業(yè)的研究論文2篇或2篇以上，或參加專著（不含教輔材料）編寫，本人承擔1/3工作量以上，主持或負責市級及以上教科研課題，并通過成果鑒定。
3．指導培養(yǎng)青年教師，在教育教學工作中能充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用，對提高本地區(qū)教師的政治思想、文化業(yè)務水平和教育教學能力有較大貢獻，有計劃地指導培養(yǎng)2名以上青年教師，近5年被培養(yǎng)的教師在市（區(qū)）級教學競賽中獲二等獎以上（或所撰寫的論文獲市級二等獎以上獎勵一篇，在市級以上（含市級）刊物發(fā)表教育教學論文一篇以上）。。
第四章評選程序和辦法。
第九條評選一般由下而上逐級進行。
1．個人申報，組織推薦。在個人申報的基礎上，各專業(yè)（基礎）教學部對照條件，充分醞釀，廣泛聽取意見，經過述職、評課、評論文論著、考核教學質量，提出建議候選人名單上報校教學委員會，校教學委員會在校內進行公示。公示時間一般為7天。
2．校教務處、教研處根據(jù)評選條件逐個進行全面考核?？己酥饕ㄟ^召開座談會、組織聽課、查看備課記錄、核實教學與科研實績、個別談話、調查訪問、民意測驗等形式進行。確定我校教壇新秀、教學能手、學科帶頭人名單，予以公布。
第五章職責。
第十條校教壇新秀、教學能手、學科帶頭人必須擔任本學科（專業(yè)）滿工作量的教學任務，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高教育教學水平。帶頭上好研究課，每學期在校內評課不少于4節(jié)，上示范課不少于2節(jié)；在市（區(qū)）及以上范圍內承擔1次以上高質量的觀摩課、示范課或專題講座；研讀專著1～2本；寫教學反思不少于2篇；撰寫優(yōu)秀教學設計不少于3篇；參加市級及以上培訓（活動）2～4次。
第十一條校教學能手、學科帶頭人必須主動參加組織安排的各類講學活動以及培訓青年教師等工作任務。每學年指導青年教師2人以上，并明確培養(yǎng)對象的目標和任務。
第十二條校教學能手、學科帶頭人必須積極參與教育科研，承擔市級以上課題研究任務。每年至少撰寫1篇有較高水平的專業(yè)論文、經驗總結或科研報告，并在市級及以上獲獎，或在市級及以上報刊發(fā)表，或在專業(yè)會議上交流。教壇新秀每年至少撰寫1篇有較高水平的專業(yè)論文、經驗總結或科研報告，并在市級以上獲獎，或在市級以上報刊發(fā)表或在專業(yè)會議上交流。
第十三條校教壇新秀、教學能手、學科帶頭人必須承擔一定的教師繼續(xù)教育任務，積極參加學校組織的義務講學活動，完成市教育行政部門和學校下達的教育教學研究及其他任務。
第十四條校教壇新秀、教學能手、學科帶頭人應不斷提高專業(yè)知識和水平，積極參加高一層次學歷或碩士、博士研究生學歷（學位或課程）進修。
第六章管理和考核。
第十五條校教務處、教研處對教壇新秀、教學能手、學科帶頭人的培養(yǎng)和管理工作進行規(guī)劃、指導、協(xié)調、檢查和監(jiān)督。實行動態(tài)管理，跟蹤考核，若三屆滿后未晉升上一梯次的骨干教師，其榮譽稱號自然免去，不搞終身制。
第十六條建立教壇新秀、教學能手、學科帶頭人年度考核制度。已退休的不參加年度考核。認真記載他們的主要業(yè)績及考核獎懲情況，按學年建好管理臺帳，填寫《骨干教師學年考核表》。對年度考核不合格的，經審查屬實，取消其榮譽稱號。
第十七條學校積極培養(yǎng)和推薦骨干教師參加高一級評選。
第十八條有下列情形之一者，取消教壇新秀、教學能手、學科帶頭人資格：1．評選工作中弄虛作假，不符合評選條件的；2．離開教育教學第一線崗位的；3．不具備師德要求或不履行崗位職責，年度考核不合格的；4．依照法律、法規(guī)應當撤消其榮譽稱號的。
第七章待遇和獎勵。
第十九條學校對教壇新秀、教學能手、學科帶頭人授予稱號，頒發(fā)榮譽證書。在教師職務評聘中，優(yōu)先晉升高一級教師職務。
第二十條凡被評選為校級教壇新秀、教學能手、學科帶頭人的教師且年度考核合格可享受一定的津貼。學校每月發(fā)給學科帶頭人科研補貼經費80元，每月發(fā)給教壇新秀、教學能手科研補貼經費50元。
第二十一條學科帶頭人每3至5年可享受一個月的學術假，優(yōu)先參加省、市教育行政部門組織的境內外教育考察或交流。
第二十二條校教壇新秀、教學能手、學科帶頭人離崗后，不再享受有關待遇。
第二十三條學校為教壇新秀、教學能手、學科帶頭人創(chuàng)造有利的工作、學習環(huán)境，做到人盡其才，有計劃地提供外出進修、參觀考察、健康療養(yǎng)的機會。
第八章附則。
第二十四條在同一屆評選中，每人只能參加一項評選。
第二十五條本辦法由校長室負責解釋，自頒布之日起施行。
醫(yī)師節(jié)醫(yī)師評選方案篇十六
為了拓展學生的知識視野，培養(yǎng)人文素質，發(fā)展學生健康個性，樹立正確的動物觀；鼓勵學生與書為友，養(yǎng)成良好的讀書習慣，努力打造“書香校園”，塑造內涵豐富、品位高雅的校園文化。
1、班主任要加強對沈石溪動物系列小說閱讀的組織與指導。
2、班主任、科任老師應加強對這次讀書活動的指導（包括讀后感的寫作），使活動順利開展，保證活動的質量。
以讀后感的形式呈現(xiàn)。
1、準備階段（7——9周）：參加作家報告會，感受動物小說的內在魅力；每天中午堅持20分鐘左右的時間閱讀；班主任、科任老師指導學生閱讀。
2、自評階段。
（10周）：組織全班同學人人參與寫讀后感。
（11周）：班主任組織在班內交流、評選。
4、評獎方式：
每個年級各設一、二、三等獎若干名。
醫(yī)師節(jié)醫(yī)師評選方案篇十七
（各宿舍住校生一同參加宿舍大掃除）。
1．宿舍內無異味、臭味。
【有明顯異味、臭味該項扣完】6分。
2．宿舍內地面干凈、整潔，地面無垃圾堆放，無腳印，無積水。
【每發(fā)現(xiàn)一處不合格，扣2分】10分。
3．宿舍內地面無臟拖把拖拭痕跡。
【每發(fā)現(xiàn)一處不合格，扣2分】6分。
4．宿舍內地面無口香糖痕跡。
【每發(fā)現(xiàn)一處口香糖痕跡，該項扣完】6分。
5．宿舍內物品（開水瓶、書籍資料等）擺放整齊有序，無亂堆亂放現(xiàn)象。
【每發(fā)現(xiàn)一處不合格，扣2分】6分。
6．宿舍內鞋子統(tǒng)一擺放在鞋架上，統(tǒng)一鞋跟朝外。
【每發(fā)現(xiàn)一只不合格，扣2分】8分。
【每發(fā)現(xiàn)一個床鋪不合要求，扣8分】24分。
8．宿舍內衣服不亂放亂掛，蚊帳掛放整齊。
【每發(fā)現(xiàn)一處亂掛現(xiàn)象，扣2分】6分。
9．宿舍內墻壁無亂貼亂畫現(xiàn)象，無污漬，無鞋印。
【每發(fā)現(xiàn)一處不合格，扣2分】6分。
10．廁所內便池內清潔，無積垢。
【每發(fā)現(xiàn)一處不合格，扣4分】8分。
11．廁所地面干凈，無腳印，無臟拖把拖拭痕跡。
【每發(fā)現(xiàn)一處不合格，扣2分】8分。
12．廁所內毛巾整齊搭放、牙具擺放整齊，牙刷和牙膏方向統(tǒng)一。
【每發(fā)現(xiàn)一處不合格，扣2分】6分。
衛(wèi)生檢查之后，該通知單留在被檢查宿舍。并請被檢查宿舍級有針對性地查找不足進行整改，當月平均得分90分以上的宿舍，檢查組在門口張貼“x月衛(wèi)生優(yōu)秀宿舍”榮譽牌。對于月平均得分在60分一下的，學工處下發(fā)整改通知書限期整改，對整改不合格的宿舍，直接取消宿舍成員的住宿資格！希望全校所有宿舍行動起來，“高標準嚴要求”，一起為打造優(yōu)質舒適的學習生活環(huán)境而貢獻自己的力量！
醫(yī)師節(jié)醫(yī)師評選方案篇一
各省、自治區(qū)、直轄市及新疆生產建設兵團衛(wèi)生健康委、中醫(yī)藥局，軍隊各大單位衛(wèi)生部門：
20xx年8月19日是第x個中國醫(yī)師節(jié)，節(jié)日主題是“百年華誕同筑夢，醫(yī)者擔當踐初心”。今年中國醫(yī)師節(jié)恰逢中國共產黨建黨100周年，一百年來，一代代醫(yī)務工作者在黨的領導下，繼續(xù)光榮傳統(tǒng)，踐行初心使命，前赴后繼、砥礪前行，為國家富強、民族復興、人民幸福作出了巨大貢獻。在建黨百年的歷史背景下，今年的中國醫(yī)師節(jié)意義重大，為組織做好節(jié)日慶祝工作，現(xiàn)就有關事項通知如下：
在節(jié)日期間深入開展學習教育，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，激勵廣大醫(yī)務工作者繼承優(yōu)良傳統(tǒng)作風，汲取歷史智慧和力量，矢志拼搏奉獻，在新時代衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展中砥礪奮進、不斷前行。
醫(yī)務工作者的初心和使命是護佑人民健康?；赝h的百年歷史，一代代醫(yī)務工作者與黨同心、與黨同行、為黨拼搏，始終踐行初心使命，全心全意為人民健康服務。在抗擊新冠肺炎疫情中取得重大戰(zhàn)略成果。在新的歷史起點上，各地衛(wèi)生健康部門要進一步增強使命感、責任感，聚焦人民群眾看病就醫(yī)的新需求新期盼，把組織節(jié)日活動同開展“我為群眾辦實事”實踐活動相結合，同推進改善醫(yī)療服務重點工作相結合，號召廣大醫(yī)務工作者同人民群眾想在一起、干在一起，著力解決人民群眾看病就醫(yī)“急難愁盼”問題，為推動健康中國建設、增進人民健康福祉再立新功。
醫(yī)務工作者是維護人民健康的中堅力量，加強和保障醫(yī)務工作者隊伍建設是各級衛(wèi)生健康部門的重要職責。各地衛(wèi)生健康部門要會同有關部門切實抓好貫徹落實，在保障工作條件、維護身心健康、落實職稱待遇、加強人文關懷、創(chuàng)造安全執(zhí)業(yè)環(huán)境等方面，進一步細化完善工作措施，確保各項惠醫(yī)舉措落實到位。各地衛(wèi)生健康部門和醫(yī)療機構要在節(jié)日期間組織看望慰問一線醫(yī)務工作者，要特別關心因抗擊新冠肺炎疫情而犧牲的醫(yī)務工作者家屬，認真用情做好撫恤優(yōu)待工作，想方設法解決他們的實際困難，送去黨和政府的關懷和溫暖。
在黨的百年歷史進程中，涌現(xiàn)出一大批以“七一勛章”獲得者辛育齡、吳天一，“共和國勛章”獲得者鐘南山，“人民英雄”國家榮譽稱號獲得者張伯禮、張定宇、陳薇為代表的先進醫(yī)務工作者。無論是在戰(zhàn)爭時期，還是在和平年代，他們都始終堅定理想信念、對黨絕對忠誠，心系人民，不畏犧牲，艱苦奮斗，為醫(yī)學進步和人民健康作出了卓越貢獻。各地衛(wèi)生健康部門、醫(yī)療機構和有關行業(yè)組織要進一步深入挖掘醫(yī)務工作者先進事跡，選樹先進典型，根據(jù)實際情況進行表揚獎勵，協(xié)調新聞媒體廣泛宣傳報道，在全社會廣泛營造尊醫(yī)重衛(wèi)的濃厚氛圍。要迅速興起向先進典型學習的熱潮，號召廣大醫(yī)務工作者崇尚先進、見賢思齊，立足崗位、奮發(fā)有為，深入貫徹黨的衛(wèi)生健康工作方針，踐行“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的崇高精神和偉大抗疫精神，為推動衛(wèi)生健康事業(yè)高質量發(fā)展不懈奮斗。
各級衛(wèi)生健康部門要加強組織協(xié)調，會同有關部門按照本地區(qū)疫情防控要求，務實組織開展節(jié)日活動。請各省級衛(wèi)生健康委于2021年8月30日前將節(jié)日活動組織情況報送國家衛(wèi)生健康委醫(yī)政醫(yī)管局。
聯(lián)系人：
電話：
xxxx。
20xx年7月26日。
醫(yī)師節(jié)醫(yī)師評選方案篇二
長大以后能當一名心理醫(yī)生。
解決病人心中的痛楚。
讓他們對生活重新充滿希望。
他們在我的指引下。
不再自卑自負。
在以后的時光里。
世界將成為歡樂的海洋。
長大以后能當一名作家。
用我心愛的筆。
譜寫人生的精華。
譜寫人世的`真諦。
世界將會變成文學的世界。
每一個人都博古通今。
這是我美好的心愿。
醫(yī)師節(jié)醫(yī)師評選方案篇三
11月初組織開展了“感動中國、感動校園”主題教育活動。
（1）組織學生觀看“20xx年感動中國年度人物評選”頒獎典禮錄像，了解這些英雄人物感人故事，學習年度十大人物感人的事跡，結合校園中令人感動的學生和事，在此基礎上進行了評比。
（2）組織開展“身邊的感動”為主題的主題班會評比。同學們在活動中真正感覺到我們的身邊處處有感動，到處充滿著親情、友情，人間處處有真情，體會到應該學會珍惜。
（3）組織參加我校第三屆“感動東升”評選。
評選對象及基本條件：
1、全體東升學生。
3、材料必須客觀真實；
4、上屆的感動東升上榜人物不做推薦。
1、自強學生：面對家庭的貧困，面對自身的疾患和殘疾，面對突如其來的打擊和挫折，不甘消沉和自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，自強自立，用執(zhí)著和堅持在逆境中前進。
2、博學學生：勤奮好學，刻苦鉆研，學習成績名利前茅，品學兼優(yōu)，事跡典型，機智且有善于質疑的精神和冷靜思考的能力，在同學中起到很好的帶頭模范作用。
3、陽光學生：個性陽光、率真、健康、愛好廣泛，積極參加學校的各項活動，用自己的行動來感染周圍的同學和老師，能團結同學，把事情做得最好，充滿愛心，熱心于公益社會事業(yè)，能夠以獨特的人格魅力和精神品質，用對生活的熱愛溫暖自己和他人。
4、責任學生：擔任學生干部工作負責，盡職盡守，在同學中具有很高的威信和感召力：富有強烈的社會責任感，積極參加社會公益事業(yè)，用自己的實際行動來回報學校和社會：在重大事件中和大是大非面前立場堅定，勇挑重擔。
5、愛心學生：能夠不計所得付出愛心，積極關注并幫助弱勢群體；長期堅持學生志愿服務活動且成績突出；關心同學，樂于助人，能夠積極主動幫助在學習、生活、心理等方面需要幫助的同學。
6、環(huán)保學生：熱愛環(huán)保事業(yè)，積極參加校內外各項環(huán)保宣傳活動；以身作責，關愛生命、關注自然，厲行節(jié)約，從自己做起，從小事做起，從身邊做起，為建設和諧校園和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力。
7、藝術學生：具有較高的藝術修養(yǎng)和水準，能夠積極參加校內外的各項藝術活動，用藝術感染廣大同學并深受同學喜愛，代表學校參加市、區(qū)有關藝術比賽，并取得優(yōu)異的成績。
8、體育學生：積極組織和參加學校各項體育活動，成績特別突出；代表學校參加市、區(qū)比賽中，頑強拼搏，積極進取，獲得優(yōu)異成績，為學校乃至市、區(qū)贏得榮譽。
9、其他方面突出的學生。
1、報名形式：采用個人報名，他人推薦相結合的形式。
2、報名要求：
（1）個人報名：報名者在班主任報名并另附個人詳細事跡材料。
（2）他人推薦：推薦者將所有推薦對象的信息填入報名表，然后交紅領巾廣播站（表格到紅領巾廣播站索?。?BR> 本次評選盡量發(fā)掘感動的不同層面，努力做到校內師生廣泛參與。評選活動初步擬定三個階段。
第一階段：首輪宣傳，人物事件材料收集（第4—11周）。
1、宣傳階段：（第4—9周）。
宣傳方式：
（1）校廣播臺（倡議書）。
（2）宣傳海報、宣傳條幅和宣傳板。
（3）校園網(wǎng)（發(fā)布開展《“感動東升英雄人物“評選方案》及倡議書）。
資料收集：學生參評者的推薦表匯總到學生處。
2、資料整理和核實：（第9—11周）。
由組委會對參評者的材料進行初步整理核實。
第二階段初選產生候選人、第二輪宣傳（第12—16周）。
由組委會對已報名的參評者的材料進行整理核實，并從中遴選符合要求的人物事件產生若干名候選人，并對人物事件作相關報道和宣傳。
第三階段：頒獎典禮、后期宣傳（第17—18周）。
評選產生的“感動東升學生”，并頒發(fā)證書，將獲獎的感動事跡在校內外的不同渠道進行深入、廣泛、持續(xù)的宣傳。
醫(yī)師節(jié)醫(yī)師評選方案篇四
xxxx年xx月xx日，是第x屆“中國醫(yī)師節(jié)”。為組織開展好節(jié)日期間系列活動，進一步彰顯醫(yī)院領導對醫(yī)師和醫(yī)務人員的關愛和厚望，大力弘揚“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的崇高精神，營造尊醫(yī)重衛(wèi)的良好氛圍，現(xiàn)將有關事項通知如下：
通過典型引領、活動吸引、文化感召和形象展示，全方位、多角度反映醫(yī)者，調動積極因素，凝聚力量，增進理解支持，促進和諧穩(wěn)定。
1、組織宣誓儀式，重溫中醫(yī)人誓詞。
2、舉行中醫(yī)拜師儀式。
3、年度“優(yōu)秀醫(yī)師”評選。
4、“醫(yī)者瞬間，感動你我”主題攝影比賽。
5、臨床醫(yī)生實踐技能大比武。
初步定于8月16日下午開展“中國醫(yī)師節(jié)”慶?；顒?。
1、各科室要深刻認識開展“中國醫(yī)師節(jié)”活動的重要意義。2017年11月，國務院批復同意將每年的8月19日設立為“中國醫(yī)師節(jié)”，對廣大醫(yī)師和醫(yī)務人員的親切關懷，進一步堅定并激發(fā)了全國衛(wèi)生健康系統(tǒng)奮力推進健康中國建設的決心、信心和熱情。
2、請相關職能科室于8月10日之前完成臨床醫(yī)生實踐技能大比武、“醫(yī)者瞬間，感動你我”主題攝影比賽及年度“優(yōu)秀醫(yī)師”評選活動。
醫(yī)師節(jié)醫(yī)師評選方案篇五
20xx年x月x日是第一個“中國醫(yī)師節(jié)”，為弘揚“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的精神，建設一支醫(yī)德高尚、醫(yī)術精湛、人民滿意的醫(yī)師隊伍；倡導全社會尊重醫(yī)師，尊重醫(yī)學科學，促進構建和諧醫(yī)患關系，推動醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展，我院開展了一系列活動，現(xiàn)將活動情況總結如下：
一是組織全院醫(yī)護人員宣傳設立“中國醫(yī)師節(jié)”的重要意義以及慶祝第一個“中國醫(yī)師節(jié)”的主題與內容，增強我院醫(yī)師的榮譽感和自豪感；二是制作并懸掛宣傳條幅，大力宣傳首屆“中國醫(yī)師節(jié)”的活動主題及活動內容，形成濃厚的氛圍，弘揚高尚的職業(yè)精神，讓社會廣大群眾更多地了解我們醫(yī)生的付出與貢獻讓社會各界充分了解醫(yī)師工作的方方面面，促進構建和諧醫(yī)患關系，倡導全社會尊重醫(yī)師，尊重醫(yī)學科學。
組織醫(yī)務人員在醫(yī)院門口開展了“健康xx、健康xx”免費義診活動，為參與活動群眾解答眾多醫(yī)療方面的問題，并免費為咨詢群眾提供量血壓、測血糖等醫(yī)療項目。發(fā)放了內容豐富的宣傳手冊，吸引了不少中老年人到場參與。此次義診活動共接待患者xx2人次，其中高血壓病27人次，血糖異常22人次，冠心病1人次，慢性阻塞性肺疾病1人次，皮膚過敏癥1人次；其他咨詢人員120人次。
設立“中國醫(yī)師節(jié)”，充分體現(xiàn)了廣大醫(yī)師及社會的愿望，是全社會尊重醫(yī)師、呵護生命，維護醫(yī)師合法權益的。重大進步。通過宣誓，使我院醫(yī)師形成了熱愛祖國，獻身醫(yī)學，恪盡職守，愛崗敬業(yè)的新時代醫(yī)師精神。
通過以上多種形式的慶?；顒樱以横t(yī)師感受到了職業(yè)的高尚，節(jié)日的快樂，也讓全社會更加了解醫(yī)師在疾病防治方面所做的努力與貢獻，促進了和諧醫(yī)患關系的構建，達到了預期的效果，具有無比深遠的意義。
此次“中國醫(yī)師節(jié)”活動，醫(yī)院精心安排、全員參與、注重效果，不斷為增進人民健康作出新貢獻”重要指示的重要舉措；同時，發(fā)揮了“中國醫(yī)師節(jié)”的影響力和輻射作用，增加員工對醫(yī)院建設的責任感、使命感，更有力地推動了我院文化建設。
醫(yī)師節(jié)醫(yī)師評選方案篇六
1、尊重：全世界有兩個職業(yè)被尊稱為“師”，一種教師、二是醫(yī)師。教師靈魂的工程師、醫(yī)師是健康的守護神。尊醫(yī)不僅僅是尊重醫(yī)生的職業(yè)，更是體現(xiàn)出來尊重生命，因為人類的生命至高無上。
2、關愛：設立中國醫(yī)師節(jié)是對全國醫(yī)生的一種關愛。隨著中國廣大民眾對健康需求的日益增長。醫(yī)生一方面面臨著工作量大、超負荷的工作，另一方面醫(yī)生也面臨著自身的職稱晉升、科研、論文，還有醫(yī)患關系等方方面面的心理壓力，因此，醫(yī)生的健康狀況也應該引起我們的關注和關心。
3、促進：設立中國醫(yī)師節(jié)是對行業(yè)自律的一種促進、做醫(yī)生必須具備兩個基本條件：一是仁愛，二是干凈。中國醫(yī)師協(xié)會7月份上線了醫(yī)師執(zhí)業(yè)信用系統(tǒng)，設立了“紅名單”、“白名單”、“黑名單”和信用積分系統(tǒng)，就是對好醫(yī)師進行宣傳鼓勵，對不良執(zhí)業(yè)行為的醫(yī)師進行警示和懲戒，促進行業(yè)自律。
醫(yī)師節(jié)醫(yī)師評選方案篇七
各年級、各班：
為促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，培養(yǎng)有各種特長或潛力的學生，表彰先進、樹立榜樣、弘揚正氣，培養(yǎng)學生形成正確的人生觀、價值觀，學校團委決定每學年，在全校青年團員中組織開展“五、四紅旗團支部”、“優(yōu)秀團干”、“優(yōu)秀團員”的評比工作。請各年級根據(jù)要求認真做好推薦評選工作，要注意先進事跡和實際表現(xiàn)，切實把最優(yōu)秀、成績最突出的班級、團員、團干評選出來。
1、“五、四紅旗團支部”評選條件。
（1）團支部組織有力。團支部領導班子健全、團結、堅強有力，能夠帶領團員青年在學校的精神文明建設中發(fā)揮突出作用；能在發(fā)展新團員方面工作得力；團籍注冊率達100%，能100%繳納團費。
（2）團支部學習優(yōu)秀。參評團支部班風學風良好，綜合成績在本年級排名優(yōu)秀，成績以教務處公布的排名為準。
（3）團支部活動豐富。能夠圍繞學校中心工作，開展豐富多彩、形式多樣的適合廣大同學特點的；能夠按質按量開展團的主題活動（每學期至少2次）；能夠落實校團委組織開展的團員校園衛(wèi)生監(jiān)督活動、黑板報評比活動等.
（4）團支部獲獎積分。根據(jù)該團支部及支部成員獲校級及校級以上的獎勵積分加入總分評比。
獲校級以上集體一、二、三等獎的分別積分10分、8分、6分；獲校級集體一、二、三等獎的分別積分8分、6分、4分；個人獲校級以上一、二、三等獎的分別積分6分、4分、2分；個人獲校級一、二、三等獎的分別積分4分、2分、1分。
2、優(yōu)秀團員評選條件。
（1）熱愛共產主義青年團，有遠大的理想，在團支部建設和青年志愿者活動中表現(xiàn)突出，平時能以《團章》標準嚴格要求自己，自覺遵守《中學生日常行為規(guī)范》。
（2）學習目的性明確，學習態(tài)度端正，勤學好問，成績必須在所在班級學生數(shù)的前50%。
（3）尊敬老師，團結同學，樂于助人，文明禮貌，能虛心聽取別人的意見，敢于改正自己的缺點錯誤，敢于向不良現(xiàn)象作斗爭。
（4）組織紀律性強，關心集體，積極參加團組織生活和活動，按時繳納團費，堅持佩戴?？ǎJ真完成好組織交給的各項任務。
（5）積極參加體育鍛煉，認真上好體育課，做好“兩操”，有良好的衛(wèi)生習慣，體育成績達標。
（6）學校操行量化考核為優(yōu)秀。
3、優(yōu)秀團干部評選條件。
（1）具備優(yōu)秀團員的評選條件。
（2）熱心團的工作，具有強烈的責任感，積極主動地開展好團和青年工作，有較強的獨立工作能力，工作成績顯著。
（3）現(xiàn)任團支部以上干部，任職時間一般不應少于一個學期。
（4）學習成績優(yōu)秀，成績必須在所在班級學生數(shù)的前40%。
（5）學校操行量化考核優(yōu)秀。
二、評選原則、辦法及名額。
評選總的原則是“堅持標準，逐級推薦，民主集中”。
2、評選辦法及名額。
（2）優(yōu)秀團員評選，優(yōu)秀團員每班評選1名，由班級根據(jù)條件民主評選上報年級，年級匯總報校團委。
（3）優(yōu)秀團干評選，優(yōu)秀團干每班評選1名，各年級再根據(jù)條件按本年級團支部總數(shù)40%的比例推薦校團委，落選團干自動成為優(yōu)秀團員。
醫(yī)師節(jié)醫(yī)師評選方案篇八
為充分調動全體教工工作的積極性、主動性，增強工作責任感，以榜樣的力量帶動全體教工積極向上，強化服務規(guī)范，增強服務技能，提升服務質量，特制定此方案。
組長：xxx。
組員：xxxx。
全體教師、職工。
1、大班組、中班組、小班組、后勤組各評出服務明星各2名。
2、由各年級組、后勤組組織推選，推出本組部候選人2-3名，填好候選人推薦表，上報學校評委會。
3、由評委會討論決定正式候選人。
1、團結協(xié)作好。同事之間互相關心，互相幫助，互相學習，互相支持，做到大事講原則，小事講風格，不犯自由主義。
2、關心集體好。熱愛校園，關心集體，節(jié)約集體各項資源，愛護公物。積極參加教師義工等各項公益勞動，樹立良好社會形象。
3、遵守紀律好。遵守學校各項規(guī)章紀律，服從領導，勇于接受并保質保量地完成學校交給的各項任務，不捕風捉影，搬弄是非。
4、文明形象好。積極參加各種學習活動，學識淵博，心靈美好，語言文明，舉止大方;衣著整齊、莊重、自然、質樸;孝老愛幼，家庭恩愛、鄰里和睦。
5、鉆研業(yè)務好。能認真做好本職工作，積極參加學校組織的各項活動。能認真學習，改進方法，不斷提高服務質量。
6、熱愛幼兒好。能教書育人、為人師表，對幼兒循循善誘，耐心教育，不諷刺，不歧視，不訓斥，不體罰和變相體罰，做到有口碑無投訴。
7、溝通協(xié)調好。耐心傾聽幼兒和家長的意見，侍機疏導，入情入理;做思想工作注意方式方法;營造平等氣氛，語氣溫和，音量適度，舉止端正，態(tài)度真誠，深受好評。
8、在考勤考績中，成績良好，出勤率高，全年累計病事假不超過5天，家長評議不滿意率不超過10%。
醫(yī)師節(jié)醫(yī)師評選方案篇九
為慶祝20xx年“中國醫(yī)師節(jié)”，進一步弘揚抗疫精神，彰顯醫(yī)務工作者護佑人民健康的職責使命，傳遞黨和國家對醫(yī)務工作者的關心關愛，營造全社會尊醫(yī)重衛(wèi)的良好氛圍，8月19日，蘭州市西固區(qū)人民醫(yī)院舉辦以“弘揚抗疫精神；護佑人民健康”為主題的醫(yī)師節(jié)慶?；顒印Ｔ狐h政領導班子、職能部門負責人、科室主任及全院200多名醫(yī)務工作參加活動，副院長程煒宗主持慶?；顒?。
院長尹蘭寧在致辭中指出，醫(yī)務工作者始終肩負著“救死扶傷”的使命，為西固地區(qū)及周邊群眾身體健康保駕護航。2020年新冠肺炎疫情暴發(fā)，醫(yī)院全體醫(yī)師牢記“醫(yī)博精誠厚德創(chuàng)新”的院訓，白衣執(zhí)甲、義無反顧、馳援武漢，進駐隔離病房。從前線到后方，他們義無反顧，負重逆行；從芳華到華發(fā)，他們“醫(yī)”脈相承，初心不改，把仁心大愛獻給病人，贏得了社會高度贊譽。在此向辛勤工作在臨床一線的醫(yī)師和為醫(yī)院發(fā)展、人民健康作出貢獻的醫(yī)師們致以誠摯問候和節(jié)日祝福。
“我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀……救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生?！痹诰C合內科主任的領誓下，伴隨著醫(yī)務人員鏗鏘有力的宣誓聲，醫(yī)院慶?！?0xx年中國醫(yī)師節(jié)”活動拉開序幕。
活動中，14個科室以ppt形式，展現(xiàn)了“開展醫(yī)療新技術新業(yè)務或者疑難危重病人救治方面的突出成績”，彰顯了科室技術創(chuàng)新的潛力。
表彰儀式上，常務副院長、院黨總支書記沙文宣讀了醫(yī)院表彰決定，院領導為獲獎個人和集體頒發(fā)了榮譽證書。
中醫(yī)科主任吳曉剛代表全體醫(yī)師做表態(tài)發(fā)言，醫(yī)院經過幾代人的前仆后繼，在蘭大二院的托管下，才有了今天的成績，我們感到非常的自豪和驕傲，在今后的工作中不忘初心、砥礪奮進，全心全意為患者服務。
醫(yī)師節(jié)醫(yī)師評選方案篇十
為進一步加強師德師風建設，激勵為教育事業(yè)獻身的崇高思想，不斷推進教育事業(yè)的改革和發(fā)展。從而打造一支忠誠教育事業(yè)，熱愛本職工作，讓學生尊重、家長信賴、人民滿意的教師隊伍，樹立一批具有高尚師德，為人師表、敬業(yè)愛生、教書育人的先進教師典型，進一步弘揚崇高的師德風范，特制訂《回龍觀第二小學十佳師德標兵評選方案》。
二、活動主題：快樂成長奉獻最佳。
三、評選范圍及名額。
1、在本校工作一年以上的在職在崗的教師和職工，能自覺遵守各項法律法規(guī)，具有良好的師德規(guī)范的教師。
2、名額分配：按行政后勤組、班主任組、科任組分配名額。
1、認真執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，遵守學校工作準則，有強烈的責任感和事業(yè)心，不計較個人得失，工作中能顧全大局，講團結、講協(xié)作、講奉獻，服從學校的工作安排。為人師表，愛崗敬業(yè)。
2、扎實教學，兢兢業(yè)業(yè)。嚴格遵守教學常規(guī)，認真執(zhí)行教學計劃，完成教育教學任務，管理育人、教書育人、服務育人成績顯著。
3、遵紀守法，師德高尚，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正的對待每一個學生，沒有從事有償家教的行為。
4、積極參加教科研活動，認真學習，鉆研業(yè)務，完成各項教學教研任務。對工作精益求精、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)。
5、團結協(xié)作，發(fā)揚奉獻精神；樂于助人，儀表端莊，舉止文明，勇挑重擔，有較強的團隊意識和協(xié)作精神；維護學校各項榮譽，為和諧校園的建設貢獻力量。
6、依法執(zhí)教，廉潔從教，模范遵守社會公德，具有高尚的人格魅力，在師生中威信較高。
五、評選工作領導小組。
師德標兵評選表彰工作，由學校黨支部、行政、工會委員會、教工代表組成師德標兵評選小組負責審議工作。
師德標兵的評選工作將每年評選一屆。
七、獎勵方式。
師德標兵的獎勵方式以物質獎勵與榮譽獎勵相結合。
醫(yī)師節(jié)醫(yī)師評選方案篇十一
1、為了鼓勵集團員工積極參與公司文化建設，本著公正、公平、尊重每一位作者勞動成果的原則，每年度在公司所有參與文化中心編輯、投稿工作的作者中評選產生優(yōu)秀通訊員若干名。
2、優(yōu)秀通訊員分為：1優(yōu)秀欄目主持人，指在《####》、《置業(yè)》、公司網(wǎng)站中獨立主持欄目且工作優(yōu)秀者；2優(yōu)秀撰稿人，指向《####》、《置業(yè)》、公司網(wǎng)站投稿質量、數(shù)量兼優(yōu)者。
3、優(yōu)秀通訊員評選數(shù)量、獎項設置、獎金數(shù)額由文化中心、人力資源管理中心根據(jù)當年度撰稿人數(shù)量、公司整體運營業(yè)績酌情確定。
1、由文化中心統(tǒng)計全年度每位撰稿人發(fā)表稿件的數(shù)量，選擇一定數(shù)量的作者作為“優(yōu)秀撰稿人”候選人。
2、所有的“欄目主持人”均作為“優(yōu)秀欄目主持人”候選人。
3、由文化中心下發(fā)調查問卷，其中包括“最受歡迎的欄目主持人”、“最受歡迎的作者”選項，并根據(jù)讀者反饋情況進行統(tǒng)計，按票數(shù)多少依次排出獎項。
4、調查問卷的設計、所有統(tǒng)計過程由文化中心執(zhí)行，人力資源管理中心監(jiān)督。
5、表彰：
在年終總結大會上，由相關領導向“優(yōu)秀欄目主持人”、“優(yōu)秀撰稿人”頒發(fā)榮譽證書及獎金。
醫(yī)師節(jié)醫(yī)師評選方案篇十二
為加強少先隊陣地建設，增強校園環(huán)保小衛(wèi)士活動氛圍，促進全體少先隊員愛我實小、美化校園意識，特開展“我是光榮的環(huán)保小衛(wèi)士”優(yōu)秀征文評選活動。
1、征文應圍繞“我是光榮的環(huán)保小衛(wèi)士”為主題，進行細化延伸?？梢允怯浳已壑幸晃豢删吹沫h(huán)保小衛(wèi)士，可以是對參加環(huán)保小衛(wèi)士活動的暢想，可以是參加過環(huán)保小衛(wèi)士活動后的點滴感悟，也可以是對校園環(huán)保小衛(wèi)士活動的合理建議……總之，能夠在主題的引導下表達出自己的真實感受即可，杜絕抄襲。
2、此次征文活動，鼓勵廣大隊員自主參與，也可以在班主任老師或家長的指導下進行。參賽征文應用a4紙打印，注意寫清班級和姓名。
3、參賽稿件可通過少先隊大隊長z同學[六（12）班]和副大隊長z同學[六（9）班]轉交大隊室，也可直接交大隊室肖輔導員。征文截止日期為20xx年5月22日。
4、此次征文評選活動，在少先隊肖輔導員指導下，由大隊部主要干部進行評審，活動設一等獎四名，二等獎六名，三等獎十名。獲獎征文將在六一期間進行公開展示，并通過學校紅領巾廣播站陸續(xù)播出。對獲獎同學頒發(fā)獎狀，以示鼓勵。
醫(yī)師節(jié)醫(yī)師評選方案篇十三
為切實強化班組建設，加強企業(yè)基礎生產工作，使班組管理循序遞進，提高班組生產水平、提升基礎管理層次，特制定優(yōu)秀班組評選辦法如下：
車間全體班長。
三個班組。
2、產品質量：質量穩(wěn)定，無重大質量事故發(fā)生；
3、勞動紀律：模范遵守公司各項規(guī)章制度，班組成員無嚴重違規(guī)違紀記錄；
4、團隊精神：合作意識強，成員間團結友愛，互相合作；
5、班會學習：組織學習公司各項規(guī)章制度、崗位職責、工藝規(guī)程；
6、組織協(xié)調：全員有集體榮譽感，配合上下工序班組工作；交接班無不良記錄；
7、清潔衛(wèi)生：班組作業(yè)區(qū)域內，公司檢查中無嚴重不良記錄，工具、物品擺放整齊，無亂扔垃圾等不衛(wèi)生現(xiàn)象。
2、公司評選小組根據(jù)申報名單、評分標準確定。
客觀、公平、公正、公開、實事求是；
獎金xxxx元/人證書（獎杯）。
略。
醫(yī)師節(jié)醫(yī)師評選方案篇十四
為宣傳我校學生喜愛、家長認可、社會推崇的優(yōu)秀教師事跡，進一步增強教師“教書育人、為人師表”的光榮感、幸福感和責任感，經學校領導研究決定，在我校開展20--年“我最喜愛的老師”評選活動，并于教師節(jié)期間進行表彰。為做好評選工作特擬定以下方案：
以“我最喜愛的老師”為主題，通過開展系列評選活動，塑造良好師德師風，推出一批學生愛戴、家長尊重、同事認可、影響廣泛的好老師。同時，教育引導廣大教師提升專業(yè)素養(yǎng)、規(guī)范職業(yè)行為，努力做師德高尚、學識淵博、理念先進、胸懷博愛的典范，全面提升我校師德師風水平，促進師生關系、家校關系的優(yōu)化，努力構建和諧教育。
（一）熱愛教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，遵紀守法，廉潔自律，作風正派，為人師表，在思想情操、品德修養(yǎng)、言談舉止等方面堪為學生的表率。
（二）治學嚴謹，教育教學成績顯著，課堂教學廣受學生歡迎，能夠使學生受教于其學術風范，受益于其教育思想。
（三）深受廣大學生愛戴。關心和愛護學生，尊重學生的個性發(fā)展，教書育人，無私奉獻，深受學生的愛戴和家長的好評。
（四）服從大局，團結協(xié)作，尊重同事，虛心好學，樂于助人，在同事中有較高的威望。
金陵鎮(zhèn)中心小學全體教師（校級領導不列入評選范圍）。
金陵鎮(zhèn)中心小學20--年“我最喜愛的老師”評選名額為10名。
（一）按年級組為單位由年級組長主持，推先出3名正式候選人，1名候補候選人，共4個名額。由年級組長上報政教處。
(二)由學校領導小組統(tǒng)一對正式候選人進行政審及考核，對于正式候選人中出現(xiàn)被否決的，符合條件的該年級組候補候選人補上。最終確定18名正式候選人名單，并將正式候選人的簡介情況在校內進行公示。
（三）公開評選。
公開評選方式及程序另見后續(xù)方案（初擬9月7日公開評選）。
（一）推選出的所有候選人都要到政教處郵箱“我最喜愛的老師”評選活動”方案內復制《金陵鎮(zhèn)中心小學20--年“我最喜愛的老師”評選表》填寫，于9月4日下午放學前以年級為單位發(fā)送到政教處郵箱。
(二)個人事跡材料以第三人稱撰寫，力顯個人特色，內容真實，語句通暢。
對于在本次“我最喜愛的`老師”活動中優(yōu)勝的教師，學校將于9月10日上午舉行隆重的表彰儀式，頒發(fā)證書及紀念品。
金陵鎮(zhèn)中心小學。
醫(yī)師節(jié)醫(yī)師評選方案篇十五
第一條為切實加強我校教師隊伍建設，建立教壇新秀、教學能手、學科帶頭人選拔、培養(yǎng)、管理機制，造就一支師德高尚、教育教學成績突出、在學科教學方面具有影響力的骨干教師隊伍，根據(jù)上級相關文件精神，結合我校實際，制定本辦法。
第二條校教壇新秀、教學能手、學科帶頭人是逐級晉升（首次除外）的三級梯次骨干教師，每2年評選一次。
第三條校教務處、教研處負責教壇新秀、教學能手、學科帶頭人的評選和管理工作，按照“認真遴選，合理分布、悉心培養(yǎng)、嚴格評定、動態(tài)管理”的原則，制定教師培養(yǎng)規(guī)劃，建立教壇新秀、教學能手、學科帶頭人培養(yǎng)培訓和評價、激勵機制。
第二章評選范圍和對象。
第四條評選的范圍和對象是我校在職在崗的教師。
第五條校教壇新秀、教學能手、學科帶頭人應具備的基本條件：
1．忠誠人民教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，模范履行教師職責，具有良好的師德修養(yǎng)，教書育人，為人師表。具有高度的事業(yè)心、責任感和較強的開拓進取、改革創(chuàng)新精神和團隊合作精神，在教師、家長、學生中反響較好。
2．必須滿教學工作量和完成規(guī)定的繼續(xù)教育學習任務。
3．教壇新秀原則上為30周歲以下，教學能手原則上為40周歲以下，學科帶頭人原則上為男55周歲、女50周歲以下的教師。
4．必須具有本科及以上學歷，取得碩士學位的教師在評選時可以優(yōu)先考慮。
5．學科帶頭人必須具有高級職稱；教學能手必須具有中級職稱并聘任3年以上。
6．凡有下列情況之一的，不得申報：
（1）體罰或變相體罰學生的；
（2）違反考試紀律，造成不良后果的；
（3）搞有償家教或其他與本專業(yè)不相關的第二職業(yè)的；
（4）向學生、家長索要或變相索要錢物的；
（5）有其他違紀違法行為的。
第六條教壇新秀應該具備的專業(yè)條件：
1、按質按量完成課堂教學任務，教學效果好，學科考試成績在本校列同年級同類型班級前茅，教過本校一屆畢業(yè)班及其以上，所教班級高考（或學業(yè)水平測試）成績優(yōu)異。
2、具有兩年及以上班主任工作或學生思想政治工作經歷，成效較為顯著。
3、具備獨立承擔本學科教育教學工作的能力，學生、家長評價好。
4、近三年來參賽課獲校級二等獎以上（含校級二等獎）或在市直以上（含市直）教育教學經驗交流會上作經驗交流，上示范性觀摩課等。
5、近三年來積極參與教育教學研究，所撰寫的論文近三年獲市級二等獎（含市級二等獎）以上獎勵。
第七條教學能手應該具備的專業(yè)條件：
1.按質按量完成課堂教學任務，教學效果好，學科考試成績在本校近三年列同年級同類型班級前茅，教過本校兩屆及兩屆以上畢業(yè)班，所教班級高考（或學業(yè)水平測試）成績優(yōu)異。
2.具有三年及三年以上班主任工作或學生思想政治工作經歷，有豐富的工作經驗，在本校獲得過校級或校級以上優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀德育工作者稱號。
3.勇于開拓創(chuàng)新，不斷改革進取，積極參與本學科的教學研究，有一定的教學特色與風格，學生及家長評價好。
4.近五年來參賽課獲市直（含市直）一等獎及以上獎勵，或在市級以上（含市級）教學經驗交流會上作經驗交流（含上示范性觀摩課）。
5.近五年來積極參與教育教學研究，所撰寫的論文近三年獲市級一等獎（含市級一等獎）以上獎勵。
7.教育教學工作成績突出，在校內外有一定影響的老師可直接認定為學校骨干教師。
第八條學科帶頭人應該具備的專業(yè)條件：
1．對所教學科具有系統(tǒng)、堅實的基礎理論知識和較高的科學文化素養(yǎng)，具有熟練、藝術地駕馭教學的能力，課堂教學水平高，掌握并能熟練運用現(xiàn)代教育技術，近3年在市（區(qū)）級以上開過2次以上示范課，或作過2次市（區(qū)）及以上的專題講座，獲得好評，或獲得州泰市優(yōu)秀課評比二等獎及以上，教學經驗豐富，有自己的教學特色，教學實績在市級同類學校居領先水平。
2．具有較強的創(chuàng)新意識和教科研能力，掌握教育改革和發(fā)展的最新動態(tài)；積極參與專業(yè)建設、學科建設、課程改革和實驗室建設，取得顯著成績。近3年來，在省級及以上刊物發(fā)表本專業(yè)的研究論文2篇或2篇以上，或參加專著（不含教輔材料）編寫，本人承擔1/3工作量以上，主持或負責市級及以上教科研課題，并通過成果鑒定。
3．指導培養(yǎng)青年教師，在教育教學工作中能充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用，對提高本地區(qū)教師的政治思想、文化業(yè)務水平和教育教學能力有較大貢獻，有計劃地指導培養(yǎng)2名以上青年教師，近5年被培養(yǎng)的教師在市（區(qū)）級教學競賽中獲二等獎以上（或所撰寫的論文獲市級二等獎以上獎勵一篇，在市級以上（含市級）刊物發(fā)表教育教學論文一篇以上）。。
第四章評選程序和辦法。
第九條評選一般由下而上逐級進行。
1．個人申報，組織推薦。在個人申報的基礎上，各專業(yè)（基礎）教學部對照條件，充分醞釀，廣泛聽取意見，經過述職、評課、評論文論著、考核教學質量，提出建議候選人名單上報校教學委員會，校教學委員會在校內進行公示。公示時間一般為7天。
2．校教務處、教研處根據(jù)評選條件逐個進行全面考核?？己酥饕ㄟ^召開座談會、組織聽課、查看備課記錄、核實教學與科研實績、個別談話、調查訪問、民意測驗等形式進行。確定我校教壇新秀、教學能手、學科帶頭人名單，予以公布。
第五章職責。
第十條校教壇新秀、教學能手、學科帶頭人必須擔任本學科（專業(yè)）滿工作量的教學任務，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高教育教學水平。帶頭上好研究課，每學期在校內評課不少于4節(jié)，上示范課不少于2節(jié)；在市（區(qū)）及以上范圍內承擔1次以上高質量的觀摩課、示范課或專題講座；研讀專著1～2本；寫教學反思不少于2篇；撰寫優(yōu)秀教學設計不少于3篇；參加市級及以上培訓（活動）2～4次。
第十一條校教學能手、學科帶頭人必須主動參加組織安排的各類講學活動以及培訓青年教師等工作任務。每學年指導青年教師2人以上，并明確培養(yǎng)對象的目標和任務。
第十二條校教學能手、學科帶頭人必須積極參與教育科研，承擔市級以上課題研究任務。每年至少撰寫1篇有較高水平的專業(yè)論文、經驗總結或科研報告，并在市級及以上獲獎，或在市級及以上報刊發(fā)表，或在專業(yè)會議上交流。教壇新秀每年至少撰寫1篇有較高水平的專業(yè)論文、經驗總結或科研報告，并在市級以上獲獎，或在市級以上報刊發(fā)表或在專業(yè)會議上交流。
第十三條校教壇新秀、教學能手、學科帶頭人必須承擔一定的教師繼續(xù)教育任務，積極參加學校組織的義務講學活動，完成市教育行政部門和學校下達的教育教學研究及其他任務。
第十四條校教壇新秀、教學能手、學科帶頭人應不斷提高專業(yè)知識和水平，積極參加高一層次學歷或碩士、博士研究生學歷（學位或課程）進修。
第六章管理和考核。
第十五條校教務處、教研處對教壇新秀、教學能手、學科帶頭人的培養(yǎng)和管理工作進行規(guī)劃、指導、協(xié)調、檢查和監(jiān)督。實行動態(tài)管理，跟蹤考核，若三屆滿后未晉升上一梯次的骨干教師，其榮譽稱號自然免去，不搞終身制。
第十六條建立教壇新秀、教學能手、學科帶頭人年度考核制度。已退休的不參加年度考核。認真記載他們的主要業(yè)績及考核獎懲情況，按學年建好管理臺帳，填寫《骨干教師學年考核表》。對年度考核不合格的，經審查屬實，取消其榮譽稱號。
第十七條學校積極培養(yǎng)和推薦骨干教師參加高一級評選。
第十八條有下列情形之一者，取消教壇新秀、教學能手、學科帶頭人資格：1．評選工作中弄虛作假，不符合評選條件的；2．離開教育教學第一線崗位的；3．不具備師德要求或不履行崗位職責，年度考核不合格的；4．依照法律、法規(guī)應當撤消其榮譽稱號的。
第七章待遇和獎勵。
第十九條學校對教壇新秀、教學能手、學科帶頭人授予稱號，頒發(fā)榮譽證書。在教師職務評聘中，優(yōu)先晉升高一級教師職務。
第二十條凡被評選為校級教壇新秀、教學能手、學科帶頭人的教師且年度考核合格可享受一定的津貼。學校每月發(fā)給學科帶頭人科研補貼經費80元，每月發(fā)給教壇新秀、教學能手科研補貼經費50元。
第二十一條學科帶頭人每3至5年可享受一個月的學術假，優(yōu)先參加省、市教育行政部門組織的境內外教育考察或交流。
第二十二條校教壇新秀、教學能手、學科帶頭人離崗后，不再享受有關待遇。
第二十三條學校為教壇新秀、教學能手、學科帶頭人創(chuàng)造有利的工作、學習環(huán)境，做到人盡其才，有計劃地提供外出進修、參觀考察、健康療養(yǎng)的機會。
第八章附則。
第二十四條在同一屆評選中，每人只能參加一項評選。
第二十五條本辦法由校長室負責解釋，自頒布之日起施行。
醫(yī)師節(jié)醫(yī)師評選方案篇十六
為了拓展學生的知識視野，培養(yǎng)人文素質，發(fā)展學生健康個性，樹立正確的動物觀；鼓勵學生與書為友，養(yǎng)成良好的讀書習慣，努力打造“書香校園”，塑造內涵豐富、品位高雅的校園文化。
1、班主任要加強對沈石溪動物系列小說閱讀的組織與指導。
2、班主任、科任老師應加強對這次讀書活動的指導（包括讀后感的寫作），使活動順利開展，保證活動的質量。
以讀后感的形式呈現(xiàn)。
1、準備階段（7——9周）：參加作家報告會，感受動物小說的內在魅力；每天中午堅持20分鐘左右的時間閱讀；班主任、科任老師指導學生閱讀。
2、自評階段。
（10周）：組織全班同學人人參與寫讀后感。
（11周）：班主任組織在班內交流、評選。
4、評獎方式：
每個年級各設一、二、三等獎若干名。
醫(yī)師節(jié)醫(yī)師評選方案篇十七
（各宿舍住校生一同參加宿舍大掃除）。
1．宿舍內無異味、臭味。
【有明顯異味、臭味該項扣完】6分。
2．宿舍內地面干凈、整潔，地面無垃圾堆放，無腳印，無積水。
【每發(fā)現(xiàn)一處不合格，扣2分】10分。
3．宿舍內地面無臟拖把拖拭痕跡。
【每發(fā)現(xiàn)一處不合格，扣2分】6分。
4．宿舍內地面無口香糖痕跡。
【每發(fā)現(xiàn)一處口香糖痕跡，該項扣完】6分。
5．宿舍內物品（開水瓶、書籍資料等）擺放整齊有序，無亂堆亂放現(xiàn)象。
【每發(fā)現(xiàn)一處不合格，扣2分】6分。
6．宿舍內鞋子統(tǒng)一擺放在鞋架上，統(tǒng)一鞋跟朝外。
【每發(fā)現(xiàn)一只不合格，扣2分】8分。
【每發(fā)現(xiàn)一個床鋪不合要求，扣8分】24分。
8．宿舍內衣服不亂放亂掛，蚊帳掛放整齊。
【每發(fā)現(xiàn)一處亂掛現(xiàn)象，扣2分】6分。
9．宿舍內墻壁無亂貼亂畫現(xiàn)象，無污漬，無鞋印。
【每發(fā)現(xiàn)一處不合格，扣2分】6分。
10．廁所內便池內清潔，無積垢。
【每發(fā)現(xiàn)一處不合格，扣4分】8分。
11．廁所地面干凈，無腳印，無臟拖把拖拭痕跡。
【每發(fā)現(xiàn)一處不合格，扣2分】8分。
12．廁所內毛巾整齊搭放、牙具擺放整齊，牙刷和牙膏方向統(tǒng)一。
【每發(fā)現(xiàn)一處不合格，扣2分】6分。
衛(wèi)生檢查之后，該通知單留在被檢查宿舍。并請被檢查宿舍級有針對性地查找不足進行整改，當月平均得分90分以上的宿舍，檢查組在門口張貼“x月衛(wèi)生優(yōu)秀宿舍”榮譽牌。對于月平均得分在60分一下的，學工處下發(fā)整改通知書限期整改，對整改不合格的宿舍，直接取消宿舍成員的住宿資格！希望全校所有宿舍行動起來，“高標準嚴要求”，一起為打造優(yōu)質舒適的學習生活環(huán)境而貢獻自己的力量！