節(jié)日教案五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)(模板22篇)

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    教案要求教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析和梳理,制定合理的教學(xué)策略和活動(dòng)安排。教案的編寫還需綜合考慮教學(xué)資源的利用和教學(xué)環(huán)境的條件。教案范例中展示了教學(xué)目標(biāo)的明確、教學(xué)步驟的合理和評(píng)價(jià)方式的科學(xué)等特點(diǎn)。
    節(jié)日教案五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)篇一
    1、知道生活中有各種各樣的職業(yè),了解勞動(dòng)者的辛苦。
    2、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),能夠做力所能及的事情。
    3、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。
    4、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。
    【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
    搜集各行各業(yè)人們工作時(shí)的圖片、
    讓家長(zhǎng)幫幼兒做活動(dòng)前的社會(huì)小調(diào)查,并填寫下表。
    勤勞的人們、
    晚上工作的人、周末工作的人。
    調(diào)查人:
    調(diào)查時(shí)間:
    【活動(dòng)過(guò)程】。
    一、出示圖片,請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己了解的職業(yè)。
    (1)請(qǐng)幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作,說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽工作時(shí)都做些什么?
    二、請(qǐng)幼兒了解人們工作的時(shí)候是在為別人服務(wù),學(xué)會(huì)尊重、關(guān)心勞動(dòng)者。
    (2)請(qǐng)幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),說(shuō)一說(shuō)還有哪些工作是為別人服務(wù)的以及自己曾受到過(guò)幫助的經(jīng)歷,進(jìn)一步體驗(yàn)人們的辛苦。
    (3)請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)怎樣尊重和關(guān)心勞動(dòng)者。知道每年的五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是每一個(gè)勞動(dòng)者的節(jié)日。
    三、請(qǐng)幼兒幫助老師做力所能及的事情,體會(huì)勞動(dòng)的辛苦。
    (1)請(qǐng)幼兒討論:自己可以幫老師做什么事情?比如:幫老師整理活動(dòng)區(qū)的玩具、打掃活動(dòng)室、擦桌椅等。
    (2)請(qǐng)幼兒分小組幫老師做力所能及的事情。
    節(jié)日教案五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)篇二
    1、大膽的說(shuō)出自己會(huì)干的事情,萌發(fā)自豪感。
    2、增強(qiáng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)。
    3、增強(qiáng)思維的靈活性。
    4、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。
    幼兒收集家人照片來(lái)園。
    1、老師這里有許多的照片,你們看都是誰(shuí)的:展示幼兒帶來(lái)的'照片,引導(dǎo)幼兒向同伴、教師介紹自己家中有些什么人,他們長(zhǎng)什么樣。如媽媽卷頭發(fā),爸爸系領(lǐng)帶,奶奶白頭發(fā)等。
    2、你家里誰(shuí)最大?誰(shuí)最???(最大的是爺爺奶奶或外公外婆,最小的是我)。
    1、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)在家里、在幼兒園,會(huì)做什么?你能幫家人、老師做什么事?引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己會(huì)做的事,教師進(jìn)行小結(jié):我們雖然小,但我們很能干!
    2、告訴幼兒自己的事情應(yīng)該自己做,如穿衣、刷牙、洗臉、吃飯、收拾玩具等,不會(huì)做的可以請(qǐng)大人教,做不了的才請(qǐng)大人幫忙,愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,人人都會(huì)喜歡。
    節(jié)日教案五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)篇三
    1、幼兒將游玩中的經(jīng)歷,用自己完整連貫的語(yǔ)言講給父母聽(tīng),并請(qǐng)父母以文字的形式記錄下來(lái)。
    2、大膽地講述自己的觀察記錄。
    3、培養(yǎng)幼兒觀察講述的能力和熱愛(ài)大自然的情景。
    事前布置任務(wù)(講述和記錄快樂(lè)“五一”)。
    1、談話。
    “五一”你們過(guò)的快樂(lè)嗎?為什么你會(huì)感到快樂(lè)?
    2、講述“五一”的快樂(lè)事。
    請(qǐng)幼兒分別上來(lái)講述自己的快樂(lè)之事。
    3、教師講評(píng)并同時(shí)也講講自己是怎樣過(guò)“五一”的。
    4、總結(jié)。
    分析與反思:
    通過(guò)此活動(dòng),我深深地體會(huì)到,做為一名老師,平時(shí)時(shí)時(shí)應(yīng)做有心人,只要你注意觀察,生成活動(dòng)時(shí)時(shí)處處都可能生成。此活動(dòng)的設(shè)計(jì),孩子不但感興趣,也從中得到了語(yǔ)言表達(dá)能力和觀察能力的提高。同時(shí)在這個(gè)活動(dòng)中,讓孩子們知道了有快樂(lè)與人分享的意識(shí)。整個(gè)活動(dòng),孩子們十分地感興趣。
    節(jié)日教案五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)篇四
    1. 通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
    2. 知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)。
    3. 激起幼兒尊敬和熱愛(ài)勞生動(dòng)民的感情。
    1.認(rèn)識(shí)“五一”勞動(dòng)節(jié)的多媒體課件。
    2. 工人、農(nóng)民、醫(yī)生、老師、廚師、司機(jī)、售貨員的圖片。
    3.《勞動(dòng)最光榮》音樂(lè)磁帶。
    一、欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》,在精巧的歌曲中引發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。
    導(dǎo)入語(yǔ):今天,老師請(qǐng)你們聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲,你們聽(tīng)聽(tīng)里面都有誰(shuí)?
    二、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
    2.講授“五·一”勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷,告訴幼兒五一勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)重大節(jié)日。
    3.請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō),你的父親、母親是做什么工作的,你還知道有哪些勞動(dòng)者?
    三、觀看《“五一”勞動(dòng)節(jié)》的多媒體課件,認(rèn)識(shí)勞生動(dòng)民。
    1.觀看課件,邊看邊穿插提問(wèn)和指引,啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。
    2.請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō),你知道都有哪些勞動(dòng)者。
    四、出示勞動(dòng)者圖片,指引幼兒建立尊敬勞生動(dòng)民的感情。
    1.觀看圖片,說(shuō)一說(shuō)他們都是誰(shuí)?是干什么工作的。例如:醫(yī)生為患者看病,清潔工把街道掃除的干潔凈凈,司機(jī)開(kāi)車讓人們出行更便利,廚師會(huì)做好吃的菜,老師教授知識(shí),建筑工人蓋高樓大廈,農(nóng)民種莊稼等等。
    2.依據(jù)幼兒已有經(jīng)驗(yàn),談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。通過(guò)討論,啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,指引幼兒尊敬他們。
    讓幼兒為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物,祝賀他們的節(jié)日。
    節(jié)日教案五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)篇五
    1、大膽的說(shuō)出自己會(huì)干的'事情,萌發(fā)自豪感。
    2、增強(qiáng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)。
    3、增強(qiáng)思維的靈活性。
    4、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。
    幼兒收集家人照片來(lái)園。
    一、我可愛(ài)的家人。
    1、老師這里有許多的照片,你們看都是誰(shuí)的:展示幼兒帶來(lái)的照片,引導(dǎo)幼兒向同伴、教師介紹自己家中有些什么人,他們長(zhǎng)什么樣。如媽媽卷頭發(fā),爸爸系領(lǐng)帶,奶奶白頭發(fā)等。
    2、你家里誰(shuí)最大?誰(shuí)最小?(最大的是爺爺奶奶或外公外婆,最小的是我)。
    二、我會(huì)干的事情。
    1、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)在家里、在幼兒園,會(huì)做什么?你能幫家人、老師做什么事?引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己會(huì)做的事,教師進(jìn)行小結(jié):我們雖然小,但我們很能干!
    2、告訴幼兒自己的事情應(yīng)該自己做,如穿衣、刷牙、洗臉、吃飯、收拾玩具等,不會(huì)做的可以請(qǐng)大人教,做不了的才請(qǐng)大人幫忙,愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,人人都會(huì)喜歡。
    三、結(jié)束活動(dòng)。
    節(jié)日教案五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)篇六
    一、活動(dòng)主題:領(lǐng)略自然風(fēng)光,吃自助美食,加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)情感交流.
    二、活動(dòng)時(shí)間:20__年5月7日。
    三、活動(dòng)人員:309-2班全體成員。
    四、活動(dòng)地點(diǎn):株洲大京風(fēng)景區(qū)。
    五、活動(dòng)目的:五月春風(fēng),春意盎然,大自然一片碧綠,百花盛開(kāi),好一派風(fēng)光,令人陶醉加上自助美食更別具風(fēng)味。為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的團(tuán)對(duì)精神,加深同學(xué)之間的感情,豐富同學(xué)們的生活讓同學(xué)們體現(xiàn)新的活力,以積極向上的面貌學(xué)習(xí)態(tài)度,我們將開(kāi)展株洲大京風(fēng)景區(qū)一日游,在走進(jìn)大自然自然美好風(fēng)光的同時(shí),讓同學(xué)們了解彼此走進(jìn)彼此,建立深厚友誼。
    六、活動(dòng)內(nèi)容:游大京風(fēng)景,爬婆仙嶺,觀金輪寺,釣魚(yú)休閑,棋牌娛樂(lè),自助美食.
    七、活動(dòng)安排。
    (一)前期策劃準(zhǔn)備工作。
    1、為保障全體同學(xué)的利益與安全,一起出發(fā),禁止單獨(dú)外出,相伴而隨行.
    2、與相關(guān)旅游地做好充分的溝通工作,了解此次春游路線與行程、價(jià)格,就相關(guān)的各類事項(xiàng)達(dá)成共識(shí),小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)好各個(gè)組的同學(xué)人數(shù),避免遺漏.
    3、下達(dá)消息講解春游當(dāng)天的行程,讓全體同學(xué)對(duì)行程有大致的了解。同時(shí)提醒全體同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題,例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng),注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。
    4、把農(nóng)家自助餐的食材和調(diào)料準(zhǔn)備充足(前一天應(yīng)備好一切不會(huì)變質(zhì)的食材,當(dāng)天把所有該買的全買好.注意:為節(jié)約資金食材統(tǒng)一購(gòu)買且盡可能滿足同學(xué)的各種要求).
    5、商量好價(jià)錢后,出游經(jīng)費(fèi)來(lái)源由班費(fèi)統(tǒng)一出.
    6、確定包車經(jīng)費(fèi)和乘坐人數(shù)接送同學(xué)們方便出行(部分班干部需自行乘車,以情況而定).
    7、在行車過(guò)程中車上娛樂(lè)活動(dòng)安排,如猜謎游戲、歌曲大pk等,及時(shí)調(diào)節(jié)氣氛,避免車上冷場(chǎng)現(xiàn)象。同時(shí)準(zhǔn)備出游過(guò)程的攝影工具,盡量準(zhǔn)備多幾臺(tái)相機(jī),并由體育委員王星星安排流動(dòng)攝影的同學(xué),同學(xué)自己的有的也可帶去。
    8、注意各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人需及時(shí)跟本活動(dòng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)各項(xiàng)工作的進(jìn)程。
    (二)活動(dòng)當(dāng)天事宜。
    1、活動(dòng)時(shí)間:5月7日早上7:00到操場(chǎng)集合,人員到位后即集體乘包車前往株洲大京風(fēng)景區(qū),注意確保各同學(xué)安全。
    2、活動(dòng)內(nèi)容:
    1)、在前往景點(diǎn)的途中,讓全體同學(xué)們?cè)谲嚿辖涣鞣窒碓?jīng)出游的經(jīng)歷,趣事;玩小游戲。同時(shí)再次提醒全體同學(xué)游玩時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
    2)、抵達(dá)后,可以自行或組團(tuán)出游領(lǐng)略大自然的美好,參與以上的活動(dòng),或各種自創(chuàng)活動(dòng),靜止下水庫(kù)游泳。
    3)、11:00在指定農(nóng)家樂(lè)集合開(kāi)始個(gè)組自助餐(各種食材已平均分配到個(gè)各組):
    4)、計(jì)劃5:30回校(以人到齊為準(zhǔn))。
    3、后期工作。
    (1)組長(zhǎng)帶頭清理各組區(qū)域的衛(wèi)生,組員把各自的碗洗干凈。
    (2)用本次活動(dòng)的照片和感想制作成紀(jì)念冊(cè)。
    4、注意事項(xiàng)。
    (1)出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳,提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì),要集體行動(dòng)。
    (2)行為舉止大方得體,不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩,亂扔垃圾,破壞公物,破壞環(huán)境。
    (3)在游玩過(guò)程中,注意看護(hù)好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞。
    (4)提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電,出游全程保持手機(jī)處于開(kāi)機(jī)狀態(tài),方便聯(lián)系。
    (5)出行時(shí)由同學(xué)們自己根據(jù)自己的情況準(zhǔn)備應(yīng)急藥品,如清涼油、風(fēng)油精、暈車丸等等,以處理突發(fā)狀況。
    (6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí),要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人班干部及時(shí)處理好應(yīng)變工作。
    (三)后期反饋工作。
    1、召開(kāi)班會(huì),總結(jié)并聽(tīng)取全體同學(xué)們春游感受;。
    2、班干部聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議,并對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)。
    七、應(yīng)急預(yù)案。
    1、如果3月31日出現(xiàn)惡劣天氣,不能如期正常出行,則活動(dòng)時(shí)間改期,活動(dòng)時(shí)間再議。
    2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加,對(duì)該同學(xué)進(jìn)行合理安排,讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過(guò)程中,則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人,并及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生,事先由負(fù)責(zé)人了解大京風(fēng)景區(qū)的緊急電話。
    八、主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式:
    班長(zhǎng)姓名:電話。
    副班長(zhǎng)姓名:電話。
    團(tuán)支書姓名:電話。
    輔導(dǎo)員姓名:電話。
    本次策劃書負(fù)責(zé)人:姓名:電話。
    備注:20__年8月我們有緣相識(shí)在機(jī)車309-2班,一起學(xué)習(xí)一起生活創(chuàng)造了屬于我們309-2班的奇跡!時(shí)隔兩年,馬上就面臨著各奔東西,而我們卻沒(méi)有參加過(guò)集體活動(dòng)集體happy,很多時(shí)候都是以寢室為單位“享受”著各自的快樂(lè)。這次我們難得舉行這次活動(dòng),望同學(xué)多多支持并希望同學(xué)們盡興的玩,玩得高興,快樂(lè)友誼雙豐收!
    節(jié)日教案五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)篇七
    為了迎接國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié),每個(gè)單位都會(huì)策劃一些節(jié)目,我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動(dòng)希望通過(guò)此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。
    為迎接 五一勞動(dòng)節(jié) 的到來(lái),讓幼兒對(duì) 五一勞動(dòng)節(jié) 有了深刻的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民,萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感,懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開(kāi)展了 勞動(dòng)人民最光榮 的主題活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。
    1、介紹 五一 國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
    了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。
    2、繪畫 各行各業(yè)勞動(dòng)人民 美術(shù)作品。
    介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。
    3、談話:說(shuō)說(shuō) 我的爸爸媽媽
    相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。
    4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng),如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
    5、手工:制作 美麗的花 。
    組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者,并說(shuō)一聲祝福的話。
    6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
    節(jié)日教案五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)篇八
    “五一節(jié)”通過(guò)慰問(wèn)計(jì)生辦工作人員,為了表示對(duì)衛(wèi)生院工作人員平時(shí)對(duì)我園衛(wèi)生保健工作的支持,每年對(duì)我園幼兒進(jìn)行免費(fèi)體檢,慰問(wèn)環(huán)衛(wèi)工人,為了表示對(duì)環(huán)衛(wèi)工每天及時(shí)清理幼兒園及街道的垃圾對(duì)他們的辛苦付出表示感謝,讓孩子們從小懂得感恩和付出。
    了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
    讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái),感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛,一起歡度節(jié)日。
    20xx年4月27日
    xxxxxxxxxx
    xx幼兒園中班小朋友及六名老師
    1、送鮮花和禮物
    1、購(gòu)買康乃馨鮮花
    2、毛巾、香皂、水杯。
    3、老師給獻(xiàn)愛(ài)心的孩子穿園服及帽子。
    1、在來(lái)回行程中,能遵守紀(jì)律,不得出現(xiàn)打鬧雜亂現(xiàn)象。
    2、不亂扔垃圾
    1、園長(zhǎng)負(fù)責(zé)總指揮
    2、各班老師負(fù)責(zé)孩子的安全。
    3、鄭老師負(fù)責(zé) 照相留資料。
    4、王老師負(fù)責(zé)發(fā)視頻到幼兒園朋友圈做宣傳。
    五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是春天一個(gè)比較重要的節(jié)日,通過(guò)開(kāi)展這一活動(dòng),讓學(xué)生知道5月1日是勞動(dòng)節(jié),知道勞動(dòng)是光榮的,從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
    節(jié)日教案五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)篇九
    "五一"勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)。結(jié)合我們開(kāi)展的'主題活動(dòng):關(guān)于"交通安全"及"成人勞動(dòng)",又迎合市政府倡導(dǎo)全市市民一起來(lái)"建文明交通、講文明禮儀、創(chuàng)文明環(huán)境"的社會(huì)活動(dòng),與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系,讓幼兒走出幼兒園,踏上社會(huì),積極參與公共社會(huì)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。
    1、懂得尊重他人的勞動(dòng),關(guān)心身邊的事。
    2、積極參與活動(dòng),體驗(yàn)自我的價(jià)值。
    1、結(jié)合活動(dòng)談話:讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦,尊重他人的勞動(dòng)。
    2、讀報(bào)和收集關(guān)于社會(huì)新聞,關(guān)心身邊的事。
    3、全體幼兒學(xué)會(huì)快板詩(shī)《做個(gè)文明的蘇州人》(自編)。
    4、全體幼兒積極參與制作宣傳小旗。
    5、制作一塊幼兒園標(biāo)記牌。
    1、宣傳表演。
    幼兒在老師的帶領(lǐng)下,排隊(duì)站在馬路邊,朗誦快板詩(shī)《做個(gè)文明的蘇州人》。(詩(shī)另附)。
    2、慰問(wèn)致敬。
    請(qǐng)兩名幼兒代表慰問(wèn)警察叔叔。向警察叔叔致敬。
    (警察叔叔你們辛苦了,不管刮風(fēng)下雨,還是酷暑嚴(yán)寒你們都在指揮交通,你們的辛苦換來(lái)了我們大家的平安,謝謝警察叔叔。)送上毛巾和礦泉水,表示慰問(wèn)。
    3、請(qǐng)警察講述交通指揮的手勢(shì)名稱,幼兒模仿。
    4、幼兒將自己親手制作的宣傳小旗,發(fā)給過(guò)路的市民。
    5、教師帶領(lǐng)幼兒安全地回到幼兒園。
    附:詩(shī)歌《做個(gè)文明的蘇州人》(自創(chuàng)編)。
    乃是新蘇州伲是老蘇州,
    相伲么大家才是蘇州人,
    蘇州格城市文明大家講,
    蘇州格經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)快得來(lái),
    馬路上汽車實(shí)在多得來(lái),
    交通規(guī)則靠大家來(lái)遵守,
    汽車要走快車道,
    自行車電瓶車要走慢車道。
    走路要走人行道,
    紅燈亮了停下來(lái),
    綠燈亮了才能走,
    不搶道、不亂穿,
    逆向行駛不可以,
    交通安全最重要,
    做個(gè)文明的蘇州人。
    節(jié)日教案五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)篇十
    1、讓幼兒知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
    2、讓幼兒了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦但又快樂(lè)的事。
    3、讓幼兒初步懂得勞動(dòng)是件光榮的事,使幼兒養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。
    知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
    1、已帶領(lǐng)幼兒參觀過(guò)附近的各行各業(yè)。
    2、卡紙、剪刀、膠水、彩紙。
    一、組織談話。引導(dǎo)幼兒知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
    二、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店、郵局、百貨商店的情景,進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。
    1、教師:“我們參觀過(guò)幼兒園附近的理發(fā)店、郵局、百貨商店,你在這些地方看到了什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?”
    三、組織幼兒討論,幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是一件辛苦而又快樂(lè)的事。
    2、教師:“郵局的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們?cè)谧瞿男┦??他們給人們帶來(lái)了什么方便?”
    3、教師:“百貨商店的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們每天都站著干活累嗎?既然累為什么還要干?”
    4、教師:“理發(fā)店的叔叔阿姨的工作又是什么?他們是怎樣工作的?如果沒(méi)有理發(fā)店會(huì)怎樣?”
    四、讓幼兒他們談自己在家或在園參加勞動(dòng)的事。
    1、教師:“你會(huì)勞動(dòng)嗎?你在哪里參加過(guò)什么勞動(dòng)?勞動(dòng)時(shí)你的心情是怎樣的?為什么?”
    2、教師小結(jié):“勞動(dòng)是件光榮的事小朋友從小參加一些公益勞動(dòng),會(huì)使我們從小養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣,長(zhǎng)大了也能象爸爸媽媽一樣做一名光榮的勞動(dòng)者?!?BR>    節(jié)日教案五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)篇十一
    1.知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
    2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),有尊敬和熱愛(ài)他們情感。
    3.培養(yǎng)幼兒從小愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
    1.掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。
    2.工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。
    (2)講解“五一”節(jié)的來(lái)歷,告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日。
    2.認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人,他們都做哪些工作。
    (1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。
    (2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。
    3.師生共同為幼兒園做一次大掃除活動(dòng)。
    4.師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽,將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面。
    節(jié)日教案五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)篇十二
    知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
    了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè)的事。
    經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:假日里,布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),到超市購(gòu)物等,了解人民的勞動(dòng)。
    課件準(zhǔn)備:掛歷插圖,工人、農(nóng)民、縫紉師、廚師、捕魚(yú)者、司售人員、服務(wù)人員的工作實(shí)拍圖,理發(fā)店、醫(yī)院動(dòng)畫視頻。
    出示日歷圖,向幼兒介紹“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
    ——大家想一想日歷上的字為什么是紅色的?這是什么節(jié)日?誰(shuí)的節(jié)日?
    小結(jié):這是五一勞動(dòng)節(jié)。全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日。是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
    播放圖片,認(rèn)識(shí)進(jìn)行不同勞動(dòng)的人,初步了解他們做的工作。
    1.邊看圖邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)。
    ——你在這些地方看到了些什么?都有誰(shuí)?他們是怎樣勞動(dòng)的?
    2.讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽的工作。
    3.引導(dǎo)幼兒進(jìn)行思考。
    ——我們說(shuō)了很多的勞動(dòng)者,還有哪些勞動(dòng)者是你想到但是沒(méi)說(shuō)到的呢?
    請(qǐng)幼兒觀看理發(fā)店、醫(yī)院情景視頻,幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂(lè)的事,發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系。
    ——理發(fā)店的叔叔阿姨都做些什么事?
    ——醫(yī)院里的醫(yī)生都做些什么?每天給病人看病辛苦嗎?
    ——這么辛苦為什么他們還要做這些?
    ——你覺(jué)得他們的心情怎樣?為什么?
    ——如果沒(méi)有他們會(huì)怎樣?
    帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園勞動(dòng)(撿石子、撿樹(shù)葉、掃地),并欣賞勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔環(huán)境,啟發(fā)幼兒與同伴交流,讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)。
    節(jié)日教案五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)篇十三
    培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng),懂得勞動(dòng)光榮,勞動(dòng)辛苦的情感。進(jìn)而懂得家人的付出及家人的辛苦。
    體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。
    體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。
    教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
    1、讓孩子體會(huì)親自動(dòng)手的樂(lè)趣、
    2、讓孩子真正懂得勞動(dòng)的可貴、
    活動(dòng)準(zhǔn)備。
    小毛巾若干小凳子若干洗衣粉一袋水盆10個(gè)。
    活動(dòng)過(guò)程。
    我先是以兒歌引出活動(dòng)的主角“凳子”,我發(fā)現(xiàn)孩子們都很聰明,興致也很高,沒(méi)幾遍就能自己哼出兒歌來(lái),我還要求每個(gè)孩子對(duì)自己坐的凳子說(shuō)一句話,我本想讓孩子們說(shuō)一聲謝謝,或者你辛苦了之類感恩的話,可剛開(kāi)始,孩子們都不明白老師的意圖,所以說(shuō)不出來(lái)、于是我就先示范,示范后孩子們能跟著我的思路擴(kuò)散開(kāi)來(lái)了。接著我和孩子們一起來(lái)了解凳子的各個(gè)部位,雖然孩子們經(jīng)常看到凳子,天天坐凳子,但真正能說(shuō)清楚凳子各個(gè)部位名稱的孩子還很少,所以先來(lái)認(rèn)識(shí)一下還是很有必要的。
    認(rèn)識(shí)完后我就從小朋友每天要洗澡引伸出凳子也要洗澡,并讓孩子們來(lái)幫忙洗。孩子們可激動(dòng)了。當(dāng)我問(wèn)孩子們給凳子洗澡需要些什么東西呢,孩子們紛紛聯(lián)想到自己洗澡時(shí)的東西,如毛巾、肥皂、沐浴露、水盆等說(shuō)了很多,我強(qiáng)調(diào):給凳子洗澡是用洗衣粉,它與我們小朋友洗澡是不一樣的。在第一次活動(dòng)時(shí),我把該怎么洗,洗凳子的步驟示范了一遍,然后再讓孩子們洗;而我們不能單一的把自己的方法強(qiáng)加在孩子身上,剝奪了孩子們?cè)诨顒?dòng)中的自主性,所以在第二次活動(dòng)時(shí)我就讓孩子們自己去洗,洗完后再相互交流“你是怎么洗的?”,并比比誰(shuí)洗得干凈,并給予鼓勵(lì);孩子們給凳子洗澡的方法五花八門,而好多孩子都洗得非常干凈。孩子們?cè)谧约簞?dòng)手勞動(dòng)中獲得了快樂(lè),懂得了勞動(dòng)的可貴。
    在第一次活動(dòng)后,我發(fā)現(xiàn),由于對(duì)孩子們使用毛巾在水里清洗后要擰干的要求沒(méi)有特別提出,因此就導(dǎo)致了有的孩子把水?dāng)Q到了別的小朋友身上、鞋子上,還把地面弄得非常濕,所以在進(jìn)行第二次活動(dòng)的時(shí)候我就特別注意這方面的提醒:洗毛巾、擰毛巾一定要蹲下;沒(méi)擰干的一定要盡力擰干,人多就多等一會(huì)兒;不能亂占位置,亂搶位置。所以第二次洗的時(shí)候就好了很多。孩子們?cè)谙吹臅r(shí)候,我一直在觀察,發(fā)現(xiàn)孩子們拿起毛巾,都很認(rèn)真地給小凳子洗起澡來(lái)?!皣W啦,嘩啦”搓著毛巾,呼哧呼哧使勁擰干毛巾,一會(huì)兒給凳子擦擦“背”,一會(huì)兒給凳子洗洗“腳”,干得可帶勁可歡了,把凳子擦干凈了,很多孩子都很聰明的.把凳子放到了太陽(yáng)底下曬一曬。看著他們一個(gè)個(gè)汗涔涔的,小臉紅撲撲的,我笑了,大家也都笑了。
    此次活動(dòng)注重趣味性,做到了寓教于樂(lè),讓幼兒在玩樂(lè)中,體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè),樹(shù)立起了勞動(dòng)光榮的思想。我還在設(shè)想,可以讓孩子每天入園后就先把自己的小桌子、小凳子擦干凈,培養(yǎng)孩子們愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,一定會(huì)有不錯(cuò)的效果!
    教學(xué)反思。
    孩子們?cè)谝环N輕松的氛圍中學(xué)會(huì)了給小凳子洗澡,進(jìn)而就可以擦干凈桌子,在家里洗干凈碗,洗書包,小襪子,小手絹等等,這不正是這堂活動(dòng)課想要的結(jié)果嗎?這不正是一種態(tài)度、一種習(xí)慣的養(yǎng)成、一種能力的體現(xiàn)嗎?這不正是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)嗎?不過(guò)因?yàn)楹⒆觽冞€小,沒(méi)有一定的紀(jì)律性,場(chǎng)面有點(diǎn)無(wú)序且混亂。下次一定會(huì)在這方面更加注意。讓孩子們?cè)谝粋€(gè)既熱火朝天,又井然有序的環(huán)境中獲得勞動(dòng)的快樂(lè)。
    節(jié)日教案五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)篇十四
    在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際,寧陽(yáng)實(shí)驗(yàn)幼兒園大班級(jí)部開(kāi)展了“勞動(dòng)最光榮”系列主題活動(dòng),熱烈慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務(wù)”、“我是勞動(dòng)小模范”等多項(xiàng)主題活動(dòng)。在幼兒園里,讓孩子們到種植園,給小麥、蒜苗拔草,給油菜、小花澆水、施肥,通過(guò)活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)節(jié)的真正意義,感受勞動(dòng)的快樂(lè),培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,尊重和感謝勞動(dòng)者的社會(huì)情感。
    二、創(chuàng)意美術(shù)展。
    為培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣,提高幼兒創(chuàng)造美的能力,寧陽(yáng)實(shí)驗(yàn)幼兒園,自本學(xué)期以來(lái),在全園開(kāi)展了創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng),舉行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展示活動(dòng)。幼兒有的在長(zhǎng)卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫,孩子們激情創(chuàng)意,盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受,老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板,全員幼兒參觀。
    通過(guò)本次創(chuàng)意繪畫活動(dòng),既發(fā)展了幼兒豐富的想象力,又培養(yǎng)了繪畫技能,提高美術(shù)活動(dòng)興趣,同時(shí)也展現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片美麗的世界,此次創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)取得了圓滿成功。
    三、開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”比賽活動(dòng)。
    4月27日、28日,幼兒園以班級(jí)為單位組織幼兒開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。本次活動(dòng)結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除,組織幼兒進(jìn)行擦桌子、椅子比賽?;顒?dòng)分組比賽。通過(guò)比賽評(píng)選出勞動(dòng)小能手。
    四、找尋春天的秘密。
    幼兒以班級(jí)為單位,在老師的帶領(lǐng)下,走出幼兒園,走進(jìn)社區(qū)和大自然。大多數(shù)班級(jí)帶幼兒來(lái)到田野,幼兒在田間采摘野菜、在小樹(shù)林中穿行、觀賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏,幼兒手拿彩色的風(fēng)車和塑料袋,探索感受風(fēng)的力量;有的班級(jí)在中心廣場(chǎng)的沙灘上游戲等。
    五、舉行健康講座。
    4月28日下午5:10全體教職工參加,有幼兒園工會(huì)主辦,在幼兒園多功能室舉行的“遠(yuǎn)離污染,親近美好生活”健康知識(shí)講座。通過(guò)這次講座,讓教職工認(rèn)識(shí)到身體是工作的本錢,在平時(shí)的教學(xué)中,不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。
    這些活動(dòng)的開(kāi)展豐富了教師和幼兒的文化生活,更調(diào)動(dòng)了教師職工和幼兒參與活動(dòng)的積極性,加強(qiáng)了團(tuán)結(jié),增進(jìn)友誼,增強(qiáng)了幼兒的合作交往能力,體現(xiàn)了和諧校園的理念。
    節(jié)日教案五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)篇十五
    1、為了弘揚(yáng)孫中山先生“博愛(ài)”精神,讓中山學(xué)子懂得勞動(dòng)最光榮,迎接一個(gè)不一樣的“五一”節(jié)。學(xué)校將通過(guò)讓學(xué)生自愿捐助個(gè)人物品(如:文具、玩具、 書籍,或其他生活用品)或動(dòng)手制作手工藝品、盆栽、裝飾品(不可以義賣食品)等,在“五一節(jié)”前,初定第十周20xx年4月28日周四下午 2:30-5:00在學(xué)校進(jìn)行義賣、義買等活動(dòng),使學(xué)生從小樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)勤動(dòng)手意識(shí)、理財(cái)意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、熱心公益、團(tuán)結(jié)互助意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)信交易,培 養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)。
    3、本次活動(dòng)各班級(jí)所得款項(xiàng)由家長(zhǎng)委員會(huì)統(tǒng)籌,全用于扶貧濟(jì)困和為學(xué)?!皶闫鳌眻D書角購(gòu)買圖書。(先由各班親會(huì)統(tǒng)計(jì),之后上交到學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)財(cái)務(wù)處,由家長(zhǎng)委員會(huì)成員監(jiān)督下使用。)
    20xx年4月28日(周四)下午午2:30——5:00
    學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)(學(xué)校會(huì)安排指定全校各班的義賣地點(diǎn))
    舉辦年級(jí)及其他年級(jí)師生、家長(zhǎng)
    1、活動(dòng)前做好會(huì)場(chǎng)布置。時(shí)間:當(dāng)天12:30-2:30(師生家長(zhǎng)共同完成)
    2、活動(dòng)前各班提前準(zhǔn)備義賣物品,建議由班親會(huì)牽頭組織籌備,每一個(gè)學(xué)生捐獻(xiàn)1~2件義賣物品(以自愿為原則),義賣物品需家長(zhǎng)同意。
    3、每位學(xué)生要準(zhǔn)備好零用錢,積極參加本次活動(dòng)。
    4、各班根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式安排好班級(jí)售貨員、推銷員、環(huán)保員等。
    5、各班按照商品價(jià)值合理標(biāo)價(jià)(最好是商品價(jià)格不超過(guò)20元)
    6、各班攤位由學(xué)校統(tǒng)一安排,綜合科組負(fù)責(zé)大體布置及出示意圖。
    1、各班組織一支銷售隊(duì)伍。人數(shù)不限(可以安排輪換)。如:售貨員、推銷員、環(huán)保員、保安員、會(huì)計(jì)等,(各班可佩帶自己設(shè)計(jì)的統(tǒng)一標(biāo)記,如服務(wù)卡、頭飾、帽子等)。(家長(zhǎng)也可以過(guò)來(lái)幫忙,但要以學(xué)生為主。)
    2、物品要求:學(xué)生自己多余的學(xué)習(xí)用品,看過(guò)的圖書,用過(guò)的玩具,以及一些多余的小擺設(shè)、小工藝品 ,捐獻(xiàn)物品要求健康、衛(wèi)生、質(zhì)量完好。班主任老師、班親會(huì)家長(zhǎng)要對(duì)物品進(jìn)行驗(yàn)收,合格物品才能進(jìn)入義賣市場(chǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生積極動(dòng)手,自主制作或?qū)で蠹议L(zhǎng)協(xié)作亦可。
    1、收銀臺(tái)人員認(rèn)真清點(diǎn)鈔票,并記好賬,未售出的物品歸還原主。
    2、各班攤位由學(xué)校統(tǒng)一劃分(到時(shí)出示意圖),各班可根據(jù)本班特色加以裝飾,由班親會(huì)成員及正副主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生布置。
    3、在活動(dòng)中,教育指導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)排隊(duì)購(gòu)買,自覺(jué)保持校園衛(wèi)生,各攤位、展臺(tái)活動(dòng)結(jié)束后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。
    4、請(qǐng)各班統(tǒng)計(jì)好義賣所得款,活動(dòng)結(jié)束后交到學(xué)校財(cái)務(wù)室(安排家長(zhǎng)委員會(huì)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)清點(diǎn)統(tǒng)計(jì),結(jié)果將及時(shí)公告)。
    1、活動(dòng)顧問(wèn):正校長(zhǎng)等
    2、活動(dòng)策劃:教務(wù)處
    3、活動(dòng)組織人員:家委會(huì)、各班主任
    4、場(chǎng)地布置:綜合組;
    5、評(píng)委:學(xué)校行政及家長(zhǎng)委員會(huì)成員。
    6、衛(wèi)生監(jiān)督:少先大隊(duì)部
    7、各攤位負(fù)責(zé)人:班主任
    節(jié)日教案五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)篇十六
    1.幼兒產(chǎn)生愛(ài)勞動(dòng)的愿望。
    2.了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè)的事情。
    3.知道五月一日式國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
    知道五一勞動(dòng)節(jié)的含義。
    體驗(yàn)勞動(dòng)是件快樂(lè)又辛苦的事情。
    各行各業(yè)的圖片,音樂(lè)《勞動(dòng)最光榮》、多媒體課件
    一、開(kāi)始部分:
    欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》,引發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。
    “今天老師請(qǐng)你們聽(tīng)一首歌曲,你們聽(tīng)聽(tīng)里面講了什么事?”
    二、基本部分:
    1.通過(guò)歌曲介紹“五一勞動(dòng)節(jié)”
    “這首歌曲是說(shuō)小蜜蜂愛(ài)勞動(dòng),為人們采花蜜,人們都喜歡他,我們也愛(ài)勞動(dòng),過(guò)幾天就是一個(gè)節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日嗎?”
    2.教師出示五月一日的日歷,引導(dǎo)幼兒觀察。
    “你會(huì)讀這個(gè)日期嗎?為什么這個(gè)字是紅色的?它是什么節(jié)日?是誰(shuí)的節(jié)日?”
    3.觀看課件,認(rèn)識(shí)勞動(dòng)人民,說(shuō)一說(shuō)身邊的勞動(dòng)者。
    “他們是誰(shuí)?他們都是干什么的?他們?yōu)槭裁锤蛇@個(gè)?誰(shuí)是最大的受益人?你還知道哪些勞動(dòng)者?”
    “你什么有勞動(dòng)者嗎?他們是誰(shuí)?他們都做了什么事?”
    “他們是如何勞動(dòng)的?你的父母是做什么工作的?”
    4.幼兒討論,幫助幼兒進(jìn)一步理解勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè)的事情。
    “理發(fā)店的叔叔阿姨在干什么?沒(méi)有他們會(huì)怎么辦?他們每天勞動(dòng)累嗎?”
    “既然累為什么還要做?你覺(jué)得他們的心情怎么樣?為什么?”
    “你做過(guò)勞動(dòng)者嗎?做過(guò)什么事情?心情怎么?為什么?”
    “勞動(dòng)者那么辛苦,我們要怎么對(duì)待他們?”
    三、結(jié)束部分:
    1.帶領(lǐng)幼兒在班級(jí)內(nèi)參加勞動(dòng),進(jìn)一步勞動(dòng)的快樂(lè)。
    “平時(shí)都是保育員阿姨幫助我們,今天讓我們也來(lái)幫助他們吧!”
    2.教師小結(jié),活動(dòng)結(jié)束。
    節(jié)日教案五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)篇十七
    有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):
    1.知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
    2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),有尊敬和熱愛(ài)他們情感。
    3.了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
    4.感受節(jié)日的歡快氣氛。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1.掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。
    2.工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。
    活動(dòng)與指導(dǎo):
    1.介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
    (2)講解“五一”節(jié)的來(lái)歷,告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日。
    2.認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人,他們都做哪些工作。
    (1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。
    (2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。
    3.師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽,將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面。
    節(jié)日教案五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)篇十八
    春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,在這充滿希望的季節(jié)我們即將迎來(lái)屬于我們?nèi)w青年的節(jié)日——五四青年節(jié),在五四青年節(jié)來(lái)臨之際,校團(tuán)委將舉辦系列活動(dòng),讓我們共同見(jiàn)證成長(zhǎng),收獲成長(zhǎng),以此紀(jì)念我們美好的青春年華。
    系列活動(dòng)一:感恩青春——致高中母校的一封信。
    感恩母校,真情回饋,“致高中母校的一封信”活動(dòng),倡導(dǎo)同學(xué)們以情為筆,以恩為紙,用文字傳達(dá)不變的真情。步履匆匆,大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去一個(gè)學(xué)期了,同學(xué)們經(jīng)歷了很多,也成長(zhǎng)了很多,有收獲,更有感悟,讓我們從過(guò)去的學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)定自己的目標(biāo),把握未來(lái)的方向,更好更充實(shí)地度過(guò)三年大學(xué)生活。在信中,用回憶抒寫自己的高中時(shí)代,回想老師對(duì)自己的點(diǎn)滴教育,寫下心中對(duì)高中母校的思念與感激,同時(shí)也向母校介紹在大連楓葉的發(fā)展和取得的成績(jī),匯報(bào)自己在大學(xué)中的學(xué)習(xí)和生活情況,參加社會(huì)實(shí)踐和校內(nèi)活動(dòng)的收獲感悟等。通過(guò)此次活動(dòng),同學(xué)們將自己的問(wèn)候,化作一封封信件,投遞到老師身邊,表達(dá)自己的感恩之心,也讓家鄉(xiāng)的老師了解大連楓葉學(xué)院的發(fā)展,更感受到在楓葉的教育培育下,我們一定能夠成長(zhǎng)成才。我們將選取有代表性的信件由學(xué)院為學(xué)生統(tǒng)一寄送到高中母校。
    系列活動(dòng)二:時(shí)尚青春——微博連接你我他,班級(jí)風(fēng)采放光華。
    以各個(gè)班級(jí)團(tuán)支部為單位建立新浪微博賬號(hào),并統(tǒng)一以“楓葉學(xué)院團(tuán)支部”命名,用戶名統(tǒng)一使用班級(jí)的英文縮寫,如13船舶1班級(jí),設(shè)置登錄名為13cb1。于3月12日前統(tǒng)一關(guān)注“大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院”“大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委”“大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處”“大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生處”“大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦”“大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)辦”“大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院外聯(lián)辦公室”及各系微博。全體學(xué)生收聽(tīng)所在班級(jí)微博,鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)通個(gè)人新浪微博關(guān)注并互動(dòng),充分發(fā)揮團(tuán)支部影響力,實(shí)時(shí)發(fā)布本班級(jí)開(kāi)展的活動(dòng)、班會(huì)、趣事兒、新鮮事兒等積極向上的微博,做好班級(jí)展示及學(xué)生思想的引領(lǐng)工作。
    微博統(tǒng)一建好后,請(qǐng)及時(shí)填寫《各班級(jí)團(tuán)支部系統(tǒng)微博賬號(hào)匯總統(tǒng)計(jì)表》(已下發(fā)至系團(tuán)委),并于3月15日前匯總提交至校團(tuán)委。
    系列活動(dòng)三:青春禮贊——紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)95周年表彰大會(huì)。
    對(duì)“四個(gè)文明”成果進(jìn)行階段性驗(yàn)收,表彰鼓勵(lì)文明個(gè)人和集體,以榜樣力量帶動(dòng)全體青年學(xué)生,樹(shù)立正確崇高的思想意識(shí)和道德行為標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀集體、優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)各系推薦優(yōu)秀文藝節(jié)目,展現(xiàn)專業(yè)特色和學(xué)生特長(zhǎng)。
    系列活動(dòng)四:演繹青春——“展班級(jí)風(fēng)采,創(chuàng)文明校園”微電影錄制活動(dòng)。
    突顯班級(jí)特色,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,廣泛參與,樹(shù)立主人翁意識(shí),讓每名學(xué)生在良好的班級(jí)文化中提升思想,收獲成長(zhǎng)的快樂(lè),從而激發(fā)全體學(xué)生熱愛(ài)班級(jí),熱愛(ài)學(xué)校的情懷。電影內(nèi)容體現(xiàn)文明主題和班級(jí)特色,展現(xiàn)大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)內(nèi)容。
    1.征集及作品展播階段:201x年3月中旬——201x年4月末。
    形式:作品征集和展播在校園廣播電臺(tái)對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行展播,同時(shí)利用新浪微博、百度貼吧平臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)投票和作品展示。
    2.作品評(píng)選階段:201x年5月10日前。
    形式:評(píng)審會(huì)組織我院人士對(duì)征集作品進(jìn)行內(nèi)容和藝術(shù)兩個(gè)方面的考評(píng),評(píng)選出優(yōu)秀作品給予獎(jiǎng)勵(lì)并推選到大連市參賽。
    3.頒獎(jiǎng)晚會(huì)。
    時(shí)間:待定。
    形式:頒獎(jiǎng)晚會(huì)舉行頒獎(jiǎng)晚會(huì)對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行頒獎(jiǎng),通過(guò)微電影的形式進(jìn)行文明班風(fēng)宣傳,評(píng)選出優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)、編劇獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng)、劇本獎(jiǎng)、剪輯獎(jiǎng)、導(dǎo)演獎(jiǎng)、女演員、男演員、配音獎(jiǎng)、人氣獎(jiǎng)(網(wǎng)絡(luò)投票大學(xué)生歡迎獎(jiǎng))、藝術(shù)探索獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
    節(jié)日教案五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)篇十九
    1、在游戲情境中學(xué)習(xí)整理書包里面的物品。
    2、知道分類整齊地?cái)[放物品才顯得整潔。
    3、培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做。
    1、書包、物品玩具若干。
    2、小紅旗若干面。
    一、出示兩個(gè)書包,與幼兒探討哪個(gè)書包更整潔。
    1、師:今天老師帶來(lái)兩個(gè)書包,小朋友看看,這兩個(gè)書包你們喜歡哪一個(gè)?為什么?
    2、幼兒自由回答。
    3、教師小結(jié):第一個(gè)書包里面的書放得很整齊,第二個(gè)書包里面的書是亂糟糟的。
    二、教師示范后引導(dǎo)幼兒動(dòng)手整理書包。
    1、教師示范整理書包,并講解應(yīng)該如何整理,書包才會(huì)很整齊。
    2、采取比賽的方式,請(qǐng)幼兒動(dòng)手整理書包,教師觀察幼兒整理的情況。
    三、請(qǐng)你來(lái)評(píng)選。
    教師帶領(lǐng)幼兒去觀看比賽幼兒整理的書包,選出“最整潔的'書包”,評(píng)選“禮儀小學(xué)童”,并獎(jiǎng)勵(lì)小紅旗一面。
    四、小結(jié)。
    剛才小朋友都很棒,都能把書包整理得很好。希望小朋友以后都能像今天整理書包一樣,也能把自己其它的東西也整理好,知禮懂禮孩提聰,爭(zhēng)當(dāng)禮儀小學(xué)童!
    利用區(qū)域活動(dòng)時(shí)間,請(qǐng)幼兒整理班級(jí)的圖書、玩具。
    節(jié)日教案五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)篇二十
    活動(dòng)名稱:向節(jié)日里不休息,辛勤勞動(dòng)的人們問(wèn)好。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、幼兒在家長(zhǎng)的幫助支持下大膽、自然地向成人問(wèn)好,向人們表達(dá)節(jié)日的祝賀。
    2、幼兒在父母的幫助下學(xué)會(huì)關(guān)注四周的的人和事。
    活動(dòng)過(guò)程:
    1、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問(wèn)禮物和心意卡。
    2、節(jié)日父母帶孩子外出的時(shí)候,幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。
    3、幼兒將自己的慰問(wèn)禮物送給節(jié)日里正在工作的人,(家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)可以幫助孩子一起送,也可以讓孩子自己主動(dòng)去送--這個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)孩子的一個(gè)挑戰(zhàn))。
    4、節(jié)日過(guò)后,回到幼兒園大家互相交流自己向誰(shuí)慰問(wèn)了,是自己主動(dòng)完成慰問(wèn)任務(wù)的、還是父母幫助完成。
    節(jié)日教案五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)篇二十一
    本次促銷活動(dòng)時(shí)間從20xx年x月x日到20xx年x月x日,共7天活動(dòng)時(shí)間。經(jīng)過(guò)對(duì)本次促銷活動(dòng)的仔細(xì)回顧,現(xiàn)作出如下工作總結(jié):
    一、活動(dòng)基本情況。
    1、業(yè)績(jī)情況:完成預(yù)定銷售計(jì)劃,與20xx年同期銷售基本持平,略有上升;。
    3、超市布置:活動(dòng)期間對(duì)超市各個(gè)專柜進(jìn)行了布置,工作服也進(jìn)行了改進(jìn),較之以前有一定的進(jìn)步。
    二、取得的成績(jī)。
    1、活動(dòng)氛圍較濃,積累了一定的人氣,大大提高了營(yíng)業(yè)額,并超額完成任務(wù);。
    2、禮品實(shí)在,顧客易于接受;。
    3、提高公司在社會(huì)上的地位,擴(kuò)大公司信譽(yù)。
    三、存在的問(wèn)題。
    1、由于準(zhǔn)備時(shí)間倉(cāng)促,禮品準(zhǔn)備的不夠充分;。
    3、員工對(duì)活動(dòng)的促銷知識(shí)了解不夠,缺少服務(wù)熱情,對(duì)促銷活動(dòng)促進(jìn)上缺乏技巧和活力,在員工心目中沒(méi)有“活動(dòng)是在大量資金與人力投入下,營(yíng)業(yè)額大幅度拔高”的概念。
    四、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
    1、抓準(zhǔn)準(zhǔn)確的市場(chǎng)背景;。
    2、周密的計(jì)劃;。
    3、密切的結(jié)合與配合;。
    4、強(qiáng)悍的執(zhí)行,強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理,規(guī)范員工行為,觸動(dòng)顧客心靈。
    節(jié)日教案五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)篇二十二
    20xx年5月1日--7日開(kāi)展了為期7天的大型五一促銷活動(dòng),由于占了一定的天時(shí)和人和,再加上有吸引力的季節(jié)性商品和促銷活動(dòng),總體效果較好,給我們以后的工作開(kāi)展留下了一個(gè)很好的教材。
    本次企劃案的前期準(zhǔn)備十分充足,覆蓋面很廣,配合各門店店長(zhǎng)及公司各部門的認(rèn)真論證,形成了一套較完整的可操作性強(qiáng)的整體營(yíng)銷手冊(cè)。
    在促銷方面,我們應(yīng)用了針對(duì)家庭及主婦為主的消費(fèi)群的促銷活動(dòng),達(dá)到了應(yīng)有的效果,消費(fèi)者反響熱烈,完全達(dá)到了聚集人氣的目的。
    商品方面,我們配合季節(jié)性進(jìn)行了“勁爆生鮮,僅限1天”“瘋狂特價(jià),搶購(gòu)”的商品促銷活動(dòng),達(dá)到了即配合著整體快訊收費(fèi)的目的,又運(yùn)用商品進(jìn)行拉動(dòng)人氣和銷售的目的。再加上門店的陳列配合,現(xiàn)場(chǎng)促銷。我們制作的五一廣播稿,使門店在執(zhí)行宣傳方面和渲染買場(chǎng)氣氛和促銷氣氛方面有了新的突破。在視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)方面給了消費(fèi)者很大的沖擊力,為我們以后的工作留下了很好的借鑒。
    五一大型文藝晚會(huì)把整個(gè)五一慶推上高潮,各門店的文藝表演可圈可點(diǎn),供應(yīng)商的邀請(qǐng)使我們公司的企業(yè)文化和經(jīng)營(yíng)思想宣傳上了一個(gè)臺(tái)階。配著生日歌總經(jīng)理切蛋糕的一幕使我們員工有了家庭的親切歸宿感。這是本次文藝晚會(huì)的幾大重要亮點(diǎn)。
    但是我們?cè)诠ぷ鞯挠?jì)劃、組織安排和活動(dòng)控制過(guò)程中,仍然存在著許多不足之處:在本次五一活動(dòng)中間,有一些關(guān)于促銷計(jì)劃、活動(dòng)及商品的工作沒(méi)有落實(shí)到位,導(dǎo)致?lián)p失了一部分銷售,這是值得我們?nèi)ド钏己蜕羁虣z討的:
    1、部分促銷活動(dòng)由于找不到供應(yīng)商,被迫流產(chǎn)。
    2、監(jiān)督表格沒(méi)執(zhí)行,是本次五一的一個(gè)遺憾。
    3、門店的現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行力度不夠,
    4、門店的及時(shí)跟蹤檢討沒(méi)有做到位。
    5、門店在人力安排方面不合理,致使本次的個(gè)別活動(dòng)沒(méi)有得到充分的發(fā)揮。
    6、新商品/敏感性商品開(kāi)發(fā),采購(gòu)沒(méi)有充分的執(zhí)行,是本次五一的遺憾。
    7、門店在五一活動(dòng)中,在一些商品的創(chuàng)意陳列方面明顯不足,有待改進(jìn)。
    8、門店在五一商品活動(dòng)中,現(xiàn)場(chǎng)促銷作的不到位,有時(shí)有,有時(shí)沒(méi)有,沒(méi)有徹底的給現(xiàn)場(chǎng)促銷人員培訓(xùn)和跟蹤,這樣致使一些消費(fèi)者的反映得不到收集,不能為以后的工作借鑒。
    9、門店在五一活動(dòng)中,人氣有了,銷售上去了,但衛(wèi)生工作沒(méi)有及時(shí)跟進(jìn),致使各門店門口及賣場(chǎng)的衛(wèi)生不盡如意,象個(gè)垃圾場(chǎng)。
    10、在五一活動(dòng)中,部分敏感性商品缺貨嚴(yán)重,影響了消費(fèi)者的購(gòu)物情緒,這是生意中的大禁。要認(rèn)真反思!總之,任何工作要不斷進(jìn)行總結(jié)和檢討,才能把下一次的快訊工作作好。我們希望以后能夠把整個(gè)快訊營(yíng)銷的方案作得更好、落實(shí)得更好。