報告是對某一事件、現(xiàn)象或問題進(jìn)行詳細(xì)描述、分析和解釋的一種書面形式。報告要適當(dāng)引用相關(guān)文獻(xiàn)和研究成果，以增加報告的可信度和學(xué)術(shù)性。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，希望能給大家提供一些寫作思路和樣式。
請求工作調(diào)動的報告篇一
尊敬的中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是xx縣六街小學(xué)教師高俊，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自20xx年參加工作以來，校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的培養(yǎng)和觀察，讓剛踏上工作崗位的我先后從事四級和二·三年級的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作，在工作中我得到了很好的鍛煉和發(fā)展。在工作上我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，恪盡職守，盡心盡力做好本職工作，并積極參加各類活動，取得一定成績的同時也得到校領(lǐng)導(dǎo)及師生，家長的一致好評。我家住在二街，由于交通不變離六街較遠(yuǎn)，可三年來我從未遲到早退，但我無怨無悔，因?yàn)槲抑澜逃囊饬x在于奉獻(xiàn)。
因本人是家中長子，是單親家庭的孩子，妹妹還在上學(xué)，需要本人在父母身邊照顧，考慮到現(xiàn)在離父母家較遠(yuǎn)，會給以后的工作和生活帶來諸多不便，所以我希望能夠在不影響工作的情況對工作地點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，調(diào)住離家較近的寶峰小學(xué)，這樣也有利于我把更多的精力用于工作，為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn)。
因此，請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，同意我的工作調(diào)動。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年x月x日。
請求工作調(diào)動的報告篇二
尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
我是縣班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校一名普通的音樂教師。，男，漢族，19年10月出生于省縣村。2003年9月考入臨滄市師范高等?？茖W(xué)校，藝體系音樂專業(yè)，主修鋼琴，對聲樂有良好的修養(yǎng)。年畢業(yè)后，懷著對邊疆少數(shù)民族教育的熱愛和激情，依然參加教師特設(shè)崗位考試，并順利通過。同年9月參加工作，年轉(zhuǎn)為事業(yè)單位編制，年1月被聘為中學(xué)二級教師?，F(xiàn)在滄源縣班老鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校從事音樂教學(xué)工作。
參加工作四年以來，我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，將自己所學(xué)知識用到教育教學(xué)中，特別是節(jié)假日的慶?；顒?，如“六。一”、“元旦”、“五。四”等節(jié)日是我大顯身手的時候，所編排的節(jié)目得到學(xué)生們的喜愛，同時也得到家長的好評和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在各種活動中充分挖掘?qū)W生的音樂才能，培養(yǎng)了一批批特長生，分別送往臨滄高等?？茖W(xué)校，以及滄源職中舞蹈班。
愛人，x，傣族，現(xiàn)在鎮(zhèn)河底崗?fù)晷∪谓?，并帶有未滿6個月大的孩子。妻子也是音樂專業(yè)，工作又十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，開學(xué)一個月后產(chǎn)假結(jié)束就立即投入到工作當(dāng)中。未滿六個月的獨(dú)生子4個月就因工作原因而不能母乳，遠(yuǎn)在大理的母親因身體不好，不能來幫帶孩子。所以只好把孩子送回勐撒岳母家。而岳父在年2月份查出：癌癥晚期。岳父是耿馬縣勐撒城子完小的一名老教師，名x，今年54歲，辛辛苦苦為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了30多年的他，卻因患了癌癥不得不離開他耕耘一生的講臺，離開他心愛的學(xué)生，只能與藥物相伴。53歲的岳母，既要照顧87歲的爺爺和生病的岳父，還要照顧未滿6個月大的外孫。身為人子我不能孝敬父母長輩，身為人父我不能照顧孩子，身為人夫我不能為妻子分擔(dān)任何責(zé)任。工作和家庭讓我心力憔悴，目前的狀況，我既不能全身心的投入到教育教學(xué)工作中，也不能敬孝心、不能盡父愛、不能盡夫職。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，為了盡到人子、人父、人夫的職責(zé)，更好的為人師表。我懇請領(lǐng)導(dǎo)能夠同意我的調(diào)動請求，我申請調(diào)到耿馬縣勐永鎮(zhèn)任教。
妥否，請領(lǐng)導(dǎo)批示。
申請人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
請求工作調(diào)動的報告篇三
xxx教育局：
我于1998年從xx學(xué)校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作，在xx小學(xué)工作四年后，于xx年7月調(diào)至xx小學(xué)工作至今。因本人工作的xx小學(xué)與家較遠(yuǎn)、丈夫不在市區(qū)工作等原因，導(dǎo)致小孩年幼無法照顧等實(shí)際困難，特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請，將本人調(diào)到離家較近的xx路第一小學(xué)工作。19xx年12月，我與在x縣上班的愛人結(jié)婚。xx年我們按揭在xx巷購置了房屋。
我的父母在xx市居住，愛人的父母在x縣居住，均因年事已高，不能來xx區(qū)與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現(xiàn)在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因?yàn)檎煞驈氖鹿补ぷ?，無暇顧及家庭，教養(yǎng)兒子，以及家務(wù)勞動，都由我獨(dú)自承擔(dān)。因我們家至xx小學(xué)較遠(yuǎn)，長期以來，我一直在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦之極，實(shí)在難以支撐。
為解決家庭實(shí)際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調(diào)入大公路第一小學(xué)工作。
請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
xx年x月x日。
請求工作調(diào)動的報告篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先感謝您兩年來對我的關(guān)心和照顧，同時感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請報告！
我是xx縣xx區(qū)xx小學(xué)學(xué)的一名教師，自20xx公招自今已2年有余，我十分熱愛我這份工作，也覺得教師是一份很有前途的職業(yè)。在單位我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同時和睦相處，并且用心參加各類活動，在這兩年的鍛煉里，各個方面得到了較好的發(fā)展。
我家住在xx縣xx鎮(zhèn)的一個小村莊里，離學(xué)校比較遠(yuǎn)，來學(xué)校都要轉(zhuǎn)好幾次車，工作兩年來，我從未遲到早退，但我無怨無悔，因?yàn)槲颐靼捉逃暮锰幵谟诜瞰I(xiàn)。
如今父母年歲已高，身體不好，經(jīng)常生病，常年靠藥物來維持，家里只有我一個獨(dú)子，沒人照料。我的妻子在xx上班，帶小孩。岳母已經(jīng)去世，岳父犯有精神病，小妹妹立刻讀初一，他們一家人靠移民低?；蠲?。一家人到處分散，有時候想為這個家做點(diǎn)什么，真的感覺力不從心。為了能讓工作和家庭都有所兼顧，請領(lǐng)導(dǎo)思考到我的實(shí)際困難，同意我調(diào)出，回xx縣工作。
請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年x月x日。
請求工作調(diào)動的報告篇五
從教十多載，一直在喊素質(zhì)教育，但實(shí)際一直在應(yīng)試教育這片泥潭中角逐、跋涉。為新課改的第一批參與者，在假期培訓(xùn)過程中，我再一次感到肩上的責(zé)任和壓力的重大，但一想到新課改對教師的要求越來越高、老師們要做的事情將越來越多，偶爾地也有一絲絲懶意、一絲絲埋怨、一絲絲想墨守成規(guī)的念頭襲來。如今，這些斗爭已經(jīng)過去，想想自己已經(jīng)堅定為祖國教育事業(yè)奮斗了，難道還要止步嗎？我不課改誰課改！新課程變一綱一本一統(tǒng)天下為一標(biāo)多本百花齊放新課改勢在必行，教師應(yīng)該做一個積極的倡導(dǎo)者、推動者、踐行者。
第一、把握新課標(biāo)，吃透新教材。
新教材的著眼點(diǎn)不僅僅是知識和技能的簡單給予，而是把形成知識的過程的體驗(yàn)、把獲取知識的能力的培養(yǎng)放到了突出的位置。我們在給予學(xué)生知識的時候，并不是像過去那樣把知識直接呈現(xiàn)在學(xué)生面前，而是要個學(xué)生提供案例、問題和情境，讓學(xué)生自己去思考、去體驗(yàn)、去選擇、去解決，在這一過程中讓學(xué)生自己去判斷是不是、能不能、該不該、值不值，讓學(xué)生自己經(jīng)歷知識的生成過程。
第二、自覺轉(zhuǎn)變教師角色，大力推進(jìn)開放式教學(xué)。
新課改勢在必行，教師應(yīng)該做一個積極的倡導(dǎo)者、推動者、踐行者。在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式中，課堂成了老師出演的舞臺，好學(xué)生是配角中的主角，大多數(shù)學(xué)生只是觀眾與聽眾。在課堂上，學(xué)生被當(dāng)成是單獨(dú)的學(xué)習(xí)個體，而教師一味地強(qiáng)調(diào)學(xué)生接受老師灌輸?shù)默F(xiàn)有知識，卻很少甚至沒有考慮過學(xué)生的真實(shí)感受。而此次課改中強(qiáng)調(diào)教師是學(xué)習(xí)活動的組織者和引導(dǎo)者，同時認(rèn)為學(xué)生才是課堂的主體，老師應(yīng)盡可能地把課堂還給學(xué)生，讓盡可能多的學(xué)生參與課堂，把主宰權(quán)還給學(xué)生，把放飛心靈的空間和時間留給學(xué)生，營造寬松自由的課堂氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動地學(xué)習(xí)。
第三、深入學(xué)生，交流情感，打造民主和諧課堂。
請求工作調(diào)動的報告篇六
尊敬的xx區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我叫xxx，是xxx鎮(zhèn)xx小學(xué)的一名高級語文教師。自xxxx年3月31日分配到xx小學(xué)以來，我把全部身心撲在xx小學(xué)的教育事業(yè)上，數(shù)千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了xxx鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長的一致好評。
我本立志扎根于xx小學(xué)，履行自己神圣的職責(zé)，但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領(lǐng)導(dǎo)幫助解決。
我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計，長期在南洋打工，二老本身已經(jīng)需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返，身心俱疲。
同時，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作?，F(xiàn)在我拖著憔悴的心靈，感到辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，對不住同學(xué)們的期待。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請書，申請調(diào)動工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學(xué)。希望能換一個環(huán)境，以便更好的工作，履行我的職責(zé)。
xxx懇請領(lǐng)導(dǎo)百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動申請，這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。
懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年x月x日。
請求工作調(diào)動的報告篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我來到公司已經(jīng)有年多的時間了，在這年多的工作時間里，我一直很努力的做好自己的本職工作，并不斷地努力學(xué)習(xí)新的知識充實(shí)自己。同進(jìn)希望自己以后能和公司共同發(fā)展，為公司做更多的貢獻(xiàn)。
從試用期截至到現(xiàn)在，本人一直擔(dān)任后勤事業(yè)部保潔班長職務(wù)。由于工作性質(zhì)，決定了工作內(nèi)容的`繁雜，需要有耐心和細(xì)心來處理好日常事務(wù)。工作中，我始終積極配合領(lǐng)導(dǎo)和部門同事的工作，一絲不茍、任勞任怨。雖然自己在努力加倍的工作，但是在工作中發(fā)現(xiàn)自己的能力有限，不能夠很好的勝任班長這一職務(wù)，為了公司能夠更好的發(fā)展，現(xiàn)在想申請辭掉班長一職，申請調(diào)換到保潔員崗位，讓自己充分鍛煉自己的能力。只有自己各方面綜合能力得到提高，才能有充分的能力為公司的騰飛添磚加瓦。
敬請。
審核批準(zhǔn)。
申請人：
請求工作調(diào)動的報告篇八
您好!我現(xiàn)在工作于兒童醫(yī)院，首先感謝您在百忙之中看我的郵件，我是03年7月畢業(yè)于山東大學(xué)來我院工作至今，在這七年里我從一個剛剛跨出校門的畢業(yè)生，成長為一個兒科的優(yōu)秀護(hù)士，由衷的感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的培養(yǎng)和幫助，在這7年里我嚴(yán)格要求自己，向身邊的每個老師學(xué)習(xí)，苦練基本功，不僅將課堂里學(xué)到的知識應(yīng)用到臨床，練就了過硬穿刺技能，更是學(xué)到了如何能夠更好與患者及家長的溝通，也取得了一定的成績。
在兒童醫(yī)院工作的兩年中我接觸到兒科康復(fù)保健，就被這門學(xué)科吸引，看到那里的小患者，更是憐愛，想為他們做點(diǎn)什么，從而也產(chǎn)生許多想法，在醫(yī)院兒科保健康復(fù)中心將擴(kuò)大病房增設(shè)護(hù)理崗位之際，我懇請能到兒科康復(fù)中心工作，我想開展特色護(hù)理查房及適合兒科神經(jīng)康復(fù)的特色護(hù)理，我雖然只是一名普通的護(hù)士，但我會在工作中，不斷努力，積極進(jìn)取，我有能力也會盡職盡責(zé)把兒科神經(jīng)康復(fù)特色護(hù)理做好?？险堫I(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會，為那些小患者，為科室的發(fā)展盡點(diǎn)力。
xx。
xx年9月10日。
請求工作調(diào)動的報告篇九
為了充分調(diào)動員工的工作積極性，針對員工工資低、不適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的情況，公司特要求調(diào)整目前員工的工資標(biāo)準(zhǔn)。
1.公司的工資標(biāo)準(zhǔn)五年沒有變動，五年前的工資標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)低于現(xiàn)在的工資水平，已經(jīng)不能滿足企業(yè)發(fā)展的需要。
2.低工資標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)重影響勞動力的穩(wěn)定發(fā)展。
1.兼顧企業(yè)和員工雙方利益的原則；
2.充分體現(xiàn)人盡其才、按勞取酬的原則；
3.優(yōu)化定崗定崗定責(zé)定薪原則；
4.易于操作和執(zhí)行的原則。
1.管理人員的職責(zé)和崗位為六級。
一級:總經(jīng)理；
二級:辦公室主任、總經(jīng)理助理；
三級:部門經(jīng)理、副經(jīng)理；
四級:項(xiàng)目經(jīng)理；
五級:項(xiàng)目主管、行政主管；
六級:項(xiàng)目發(fā)起人和行政助理。
2.一線員工根據(jù)技能水平和思想表現(xiàn)分為三個崗位:。
a、核心崗位，(約占總數(shù)的15%)；
這部分員工是公司的核心技術(shù)骨干，能夠全面掌握生產(chǎn)技術(shù)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在員工中有較高的影響力和號召力。
b、骨干崗位，(約占總數(shù)的30%)；
這部分人員是主要的技術(shù)骨干，能夠掌握工作技能，妥善處理工作中的常見問題，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，帶領(lǐng)一批人共同努力，完成工作任務(wù)。
c、一般崗位，(約占總數(shù)的55%)；
這些員工能夠勝任自己的.工作，服從領(lǐng)導(dǎo)，完成自己的工作任務(wù)。
3.據(jù)我們調(diào)查，我公司執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)一般比陜西平均工資標(biāo)準(zhǔn)低____%左右，比平均工資標(biāo)準(zhǔn)低___%。求公司平衡。
1、工齡工資。
執(zhí)行公司原工齡的工資標(biāo)準(zhǔn)，記錄在我的月薪里。
2.職稱工資。
通過自學(xué)等方式，獲得國家承認(rèn)的專業(yè)技術(shù)職稱的人員，中級職稱按月每人____人民幣，高級職稱按每人_____人民幣繳納增資。
3.變更后。
(1)行政人員的升降；(2)崗位績效評估后的崗位晉升和崗位裁減；(3)新員工轉(zhuǎn)正時，應(yīng)根據(jù)實(shí)際崗位的變化，改變工資標(biāo)準(zhǔn)。
(4)新員工上班，試用期3個月，試用期內(nèi)月工資標(biāo)準(zhǔn)為人民幣元。試用期滿后，執(zhí)行相應(yīng)的進(jìn)入實(shí)際崗位工資標(biāo)準(zhǔn)。
(5)每年對員工的工作成績進(jìn)行一次集體考核，以優(yōu)勝劣汰，充分調(diào)動員工的工作積極性。
以上報道是否正確，請給予指示！
請求工作調(diào)動的報告篇十
***黨委：
本人
大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)
，現(xiàn)年***歲，中共黨員，現(xiàn)任***副主任。自參加工作以來，我克服一切困難，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)作好本職工作，到現(xiàn)在從事前臺業(yè)務(wù)工作已經(jīng)***年。
多年來，我深深感謝***黨委對我的關(guān)心、栽培和愛護(hù)，我只能用優(yōu)異的工作業(yè)績來回報組織對我的信任。隨著年齡的增大，本人無論是在身體上還是精力上都大不如前，患有***病，已經(jīng)不適應(yīng)在前臺從事高強(qiáng)度的業(yè)務(wù)工作。隨著***全部使用***操作系統(tǒng)開辦業(yè)務(wù)，我的`工作壓力也越來越大。加上本人年齡的增大，學(xué)習(xí)能力也開始下降。我本人對電腦操作一竅不通，雖然也曾狠下苦功學(xué)習(xí)，（qq個性簽名網(wǎng)
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此致
敬禮
請求工作調(diào)動的報告篇十一
*黨委：
本人，現(xiàn)年*歲，中共黨員，現(xiàn)任副主任。自參加工作以來，我克服一切困難，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)作好本職工作，到現(xiàn)在從事前臺業(yè)務(wù)工作已經(jīng)*年。
多年來，我深深感謝*黨委對我的關(guān)心、栽培和愛護(hù)，我只能用優(yōu)異的工作業(yè)績來回報組織對我的信任。隨著年齡的增大，本人無論是在身體上還是精力上都大不如前，患有病，已經(jīng)不適應(yīng)在前臺從事高強(qiáng)度的業(yè)務(wù)工作。隨著全部使用操作系統(tǒng)開辦業(yè)務(wù)，我的工作壓力也越來越大。加上本人年齡的增大，學(xué)習(xí)能力也開始下降。我本人對電腦操作一竅不通，雖然也曾狠下苦功學(xué)習(xí)，無奈還是在現(xiàn)在的業(yè)務(wù)操作中深感力不從心，已經(jīng)無法適應(yīng)現(xiàn)在業(yè)務(wù)的飛速發(fā)展和工作強(qiáng)度。為此，懇請*黨委考慮到本人的實(shí)際困難，準(zhǔn)予本人調(diào)動到機(jī)關(guān)科室工作，為謝！
此致
敬禮
報告人：
2004年12月22日。
請求工作調(diào)動的報告篇十二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
雖然從教還不足兩年，但見證了學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展的轉(zhuǎn)型嘗試和教育現(xiàn)代化的建設(shè)歷程，自己也得到了不少難得的鍛煉機(jī)會。第一學(xué)年，在充實(shí)與疲憊中，交了一份還算合格的答卷。本想這一學(xué)期不再擔(dān)任班主任職務(wù)，專心教學(xué)與科研，可熱心的王主任幾句“合作”邀請，又讓我難以拒絕。沒過幾天，團(tuán)委徐書記來電，要我到團(tuán)委，婉拒一番之后，也工作至今。如今，本學(xué)期工作已基本結(jié)束，為避免給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生和團(tuán)委事務(wù)帶來不必要的被動或不便，特提出辭職請求，請求在下學(xué)期不再擔(dān)任班主任與團(tuán)委工作。
此次，堅辭班主任與團(tuán)委工作，主要有這樣幾個原因：
首先，是由于體力不支。有時看著自己瘦骨嶙峋的.樣子，都害怕隨時會倒下。雖有充實(shí)和富足，但每天也都疲乏得厲害。
其次，就是班主任與團(tuán)委的兩項(xiàng)工作都沒做好。整日里，疲于應(yīng)付布置下來的層出不窮的事務(wù)。
再者，就是當(dāng)下體制，誰干都會比我干得好，何不讓賢與能呢？
除此以外，就是對我而言，能靜下心來看看書，寫寫文章，關(guān)注一下在多數(shù)人看來不需要我們這些小人物關(guān)心的問題，或許更具長遠(yuǎn)意義。
總之，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我在各種崗位上得到歷練和經(jīng)驗(yàn)累積；感謝同事們給予的一貫支持與幫助；感謝學(xué)生們，給予我的認(rèn)可、充實(shí)和富足，是他們以及他們的未來讓我必須辭去班主任與團(tuán)委工作，專心教學(xué)與科研，勇于社會公共責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。
注：下學(xué)期，只要允許，愿意每個工作日到圖書室志愿服務(wù)一節(jié)課；愿繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)校志愿者志愿服務(wù)；志愿輔導(dǎo)學(xué)術(shù)興趣小組，開設(shè)符合自己專業(yè)領(lǐng)域的選修課，開展社會實(shí)踐調(diào)查。以上志愿活動不要求任何報酬。
特此報告，請核準(zhǔn)！
申請人：
請求工作調(diào)動的報告篇十三
xx退伍軍人安置辦：
我叫xx，男，19xx年x月出生，漢族，中共黨員，大專文化程度。我于20xx年12月入伍，于20xx年x月三級士官轉(zhuǎn)業(yè)，在軍隊服兵役，符合軍隊士官轉(zhuǎn)業(yè)安置政策。
在部隊服役期間，我能尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，群眾基礎(chǔ)好，協(xié)調(diào)能力強(qiáng)。因工作成績突出先后二次榮立三等功，四次被評為“優(yōu)秀士兵”，二次被評為“紅旗車駕駛員”，一次被評為“優(yōu)秀標(biāo)兵”，十余次受嘉獎。
現(xiàn)已轉(zhuǎn)業(yè)到地方，但由于我是從農(nóng)村入伍，父母年邁且體弱多病，又均無工作單位，也沒有任何經(jīng)濟(jì)來源，愛人單位也已改制，不再接收退伍軍人。我很想繼續(xù)發(fā)揚(yáng)人民軍隊艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)多做貢獻(xiàn)。
鑒于我在部隊的工作表現(xiàn)及我的`家庭實(shí)際情況，我懇請領(lǐng)導(dǎo)照顧安排我工作，我將以百倍的努力投身于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中去，為xx的經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)！
此致
敬禮！
申請人：xx。
20xx年x月x日。
請求工作調(diào)動的報告篇十四
運(yùn)行班有8名操作人員(包括1名運(yùn)行班組長)，現(xiàn)負(fù)責(zé)公司供配電系統(tǒng)的運(yùn)行方式和調(diào)度管理，1#110kv站高壓設(shè)備的日常運(yùn)行、維護(hù)、倒閘操作、巡視和緊急故障處理，滄州地區(qū)電力調(diào)度、公司港口電力調(diào)度的協(xié)調(diào)和調(diào)度，公司內(nèi)部各部門和其他單位的電氣管理人員，確保公司電網(wǎng)安全可靠運(yùn)行，并簽發(fā)第一、二張工作票。隨著2#110kv變電站即將投入運(yùn)行，同時又要建立港口供電調(diào)度中心，使得現(xiàn)有運(yùn)營商難以承擔(dān)兩個110kv站的運(yùn)行調(diào)度管理。為了更好地滿足實(shí)際工作需要，保證港口供電正常運(yùn)行，根據(jù)公司實(shí)際情況，擬申請增加秦港維修公司8名操作人員，負(fù)責(zé)日常運(yùn)行、維護(hù)、倒閘操作、檢查(站內(nèi)設(shè)備檢查、室外電纜橋架、箱變、高桿燈、電纜線路、路燈等檢查)。簡單維護(hù)，緊急故障處理，臨時用電檢查，站內(nèi)衛(wèi)生清潔。
具體條件如下:。
1.教育水平:大專以上學(xué)歷。
2.專業(yè)背景:電氣自動化、機(jī)電、電源。
3.工作經(jīng)歷:2年以上高壓供電設(shè)備運(yùn)行維護(hù)工作經(jīng)驗(yàn)。
4.對職稱或技能水平的要求:具有電工證、110千伏值班證和駕駛證的中級工人(3人)。
5.知識要求:熟悉港口供電設(shè)備的基礎(chǔ)知識；熟悉港口生產(chǎn)等專業(yè)基礎(chǔ)知識，掌握高壓供電設(shè)備的操作和維護(hù)，熟悉高壓供電設(shè)備的性能。
6.技能要求:具有豐富的設(shè)備管理經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的應(yīng)急能力能力強(qiáng)，熟悉電腦操作，熟練使用辦公軟件。
維護(hù)人員:。
目前，維修班有8名維修人員和1名司機(jī)?，F(xiàn)負(fù)責(zé)香港16個變電站及生活區(qū)高壓電氣設(shè)備的測試工作，維修改造的技術(shù)支持，香港1000多支燈及300多套高桿燈的整體及線路維護(hù)，香港電表的校準(zhǔn)及調(diào)整等。隨著2號110千伏站的建設(shè)投資，兩座變電站、附屬照明設(shè)施和高壓電纜線路將投入使用。因此，維護(hù)和測試的工作量大大增加，照明設(shè)施的維護(hù)和維護(hù)也大大增加?，F(xiàn)有的`維修人員無法滿足未來的維修工作量。因此，申請增加秦剛維修公司的三名維修人員，其中一名負(fù)責(zé)第二次電氣維修試驗(yàn)，另一名負(fù)責(zé)第一次電氣維修試驗(yàn)。
具體要求如下:。
1.新增人員進(jìn)行二次試驗(yàn)，以確定電氣接線圖，并從事高壓電氣工作2年以上。
2.新增人員應(yīng)從事高壓電氣工作1年以上。
3.新增人員必須敬業(yè)，考核期為3個月。
技術(shù)人員：供電部門有3個技術(shù)員。
1.一人負(fù)責(zé)香港基建項(xiàng)目電氣部分的設(shè)計、審核、實(shí)施和管理。
2.港區(qū)和生活區(qū)16個變電站(室)的功能管理和運(yùn)行方式管理由一人負(fù)責(zé)。
3.一人負(fù)責(zé)二次供電設(shè)備的維護(hù)。但是在實(shí)際工作中，很多工作都是由現(xiàn)有的技術(shù)人員和兩個班長兼職。技術(shù)人員配置明顯不足，動力工作需要明確分工。比如長期兼職會影響各種工作的順利開展。再者，新站投產(chǎn)后，工作會成倍增加，很多工作不會進(jìn)行，所以申請增加三個技術(shù)人員。
1.增加調(diào)度主管技術(shù)員。新站投入使用后，兩個110千伏站將同時運(yùn)行，運(yùn)行管理班必須升級由多個運(yùn)行網(wǎng)絡(luò)和計算機(jī)系統(tǒng)組成的電力調(diào)度中心的形式?？傉{(diào)度員無法完成這項(xiàng)工作，沒有權(quán)限，需要設(shè)置技術(shù)員。
2.增加一名技術(shù)人員負(fù)責(zé)維護(hù)。目前，供電部門的維護(hù)工作主要負(fù)責(zé)全線測試工作、路燈維護(hù)工作、設(shè)備光纜維護(hù)工作以及為各變電站設(shè)備維護(hù)提供技術(shù)支持。隨著新站的投入，其管轄的兩個110千伏變電站及下屬變電站的檢修數(shù)量、檢修計劃、檢修技術(shù)都需要進(jìn)行質(zhì)的改變，普通檢修人員無法完成這項(xiàng)工作，需要設(shè)置一名技術(shù)員。
3.一次增加一名技術(shù)人員負(fù)責(zé)設(shè)備。根據(jù)電力部門的管理模式，電力設(shè)備分為一次設(shè)備(高壓運(yùn)行設(shè)備)和二次設(shè)備(為高壓運(yùn)行設(shè)備提供控制、監(jiān)測和保護(hù)設(shè)備)進(jìn)行管理。目前一次設(shè)備的選型、投入使用、維護(hù)和管理都是維修人員兼職。新站投入使用后，應(yīng)打破現(xiàn)有模式，將一次設(shè)備作為一個單獨(dú)的系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)和管理。所以需要設(shè)置一個技師。
申請是否妥當(dāng)，請給予說明！
裝備部。
20xx年x月x日。
請求工作調(diào)動的報告篇十五
本人xx，現(xiàn)年xx歲，中共黨員，現(xiàn)任xx副主任。自參加工作以來，我克服一切困難，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)作好本職工作，到現(xiàn)在從事前臺業(yè)務(wù)工作已經(jīng)xx年。
多年來，我深深感謝xx黨委對我的關(guān)心、栽培和愛護(hù)，我只能用優(yōu)異的工作業(yè)績來回報組織對我的信任。隨著年齡的增大，本人無論是在身體上還是精力上都大不如前，患有xx病，已經(jīng)不適應(yīng)在前臺從事高強(qiáng)度的業(yè)務(wù)工作。隨著xx全部使用xx操作系統(tǒng)開辦業(yè)務(wù)，我的工作壓力也越來越大。加上本人年齡的增大，學(xué)習(xí)能力也開始下降。我本人對電腦操作一竅不通，雖然也曾狠下苦功學(xué)習(xí)，無奈還是在現(xiàn)在的.業(yè)務(wù)操作中深感力不從心，已經(jīng)無法適應(yīng)現(xiàn)在業(yè)務(wù)的飛速發(fā)展和工作強(qiáng)度。為此，懇請xx黨委考慮到本人的實(shí)際困難，準(zhǔn)予本人調(diào)動到機(jī)關(guān)科室工作，為謝！
此致
敬禮
報告人：xx。
日期
工作轉(zhuǎn)正報告?鄉(xiāng)鎮(zhèn)?共青團(tuán)工作報告?年度工作報告?企業(yè)工作報告。
請求工作調(diào)動的報告篇十六
x黨委：
本人xx，現(xiàn)年xx歲，中共黨員，現(xiàn)任xx副主任。自參加工作以來，我克服一切困難，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)作好本職工作，到現(xiàn)在從事前臺業(yè)務(wù)工作已經(jīng)xx年。
多年來，我深深感謝xx黨委對我的關(guān)心、栽培和愛護(hù)，我只能用優(yōu)異的工作業(yè)績來回報組織對我的信任。隨著年齡的增大，本人無論是在身體上還是精力上都大不如前，患有xx病，已經(jīng)不適應(yīng)在前臺從事高強(qiáng)度的業(yè)務(wù)工作。隨著xx全部使用xx操作系統(tǒng)開辦業(yè)務(wù)，我的工作壓力也越來越大。加上本人年齡的增大，學(xué)習(xí)能力也開始下降。我本人對電腦操作一竅不通，雖然也曾狠下苦功學(xué)習(xí)，無奈還是在現(xiàn)在的業(yè)務(wù)操作中深感力不從心，已經(jīng)無法適應(yīng)現(xiàn)在業(yè)務(wù)的飛速發(fā)展和工作強(qiáng)度。為此，懇請xx黨委考慮到本人的實(shí)際困難，準(zhǔn)予本人調(diào)動到機(jī)關(guān)科室工作，為謝!
此致
敬禮
報告人：xx。
日期
請求工作調(diào)動的報告篇十七
一年來，在教育局和中心校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的支持幫助下，在學(xué)校班子成員的共同協(xié)作下，本人為學(xué)校做了一些本分工作。下面從四個方面向各位代表匯報。
一、模范遵守制度。
作為基層學(xué)校的管理者，我始終把學(xué)校的教育教學(xué)工作看成是自己生活中的一部分，每天都以滿腔的熱情投入到學(xué)校的教育教學(xué)管理工作中，認(rèn)真對待學(xué)校工作中的每一個人、每一件事，從不計較個人得失，虛心進(jìn)取，積極向上，時刻嚴(yán)格要求自己，盡可能使自己的一言一行模范地遵守學(xué)校各種規(guī)章制度和教師職業(yè)道德規(guī)范，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真辦事，實(shí)實(shí)在在工作，處處嚴(yán)以律己，事事以身作則。
二、深入課堂教學(xué)。
三、關(guān)心愛護(hù)教師。
教師是學(xué)校的主人，是學(xué)校教育教學(xué)工作成績的創(chuàng)造者，所以，關(guān)心教師的工作與生活是學(xué)校管理者的“必修課”。在日常的管理工作中，我和其他班子成員一道，努力營造寬松和諧、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作氛圍，關(guān)心愛護(hù)廣大教職員工的工作與生活，噓寒問暖，盡力為教職員工辦好事、辦實(shí)事，虛心聽取教職員工的意見，并不斷調(diào)整和改進(jìn)管理工作舉措，使他們感受到學(xué)校大家庭的溫馨與快樂。
四、精心管理學(xué)校。
負(fù)責(zé)主持學(xué)校管理工作以后，我深感肩上的工作責(zé)任重大。怎樣把學(xué)校日常工作有條不紊地開展好，我一直在思考，一直在行動。我與其他班子成員一起，全身心地?fù)湓趯W(xué)校內(nèi)部管理上，以校為本，以校為榮，積極思考、探索學(xué)校發(fā)展的新思路;由于學(xué)校班子成員少，學(xué)校工作又繁多，所以，我除了主持學(xué)校管理工作外，還負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。一年來，我時刻關(guān)注學(xué)校的每一天，積極組織開展德育系列活動，特別是“國慶72周年”系列活動，豐富校園文化生活;扎實(shí)開展學(xué)校安全教育，做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作;認(rèn)真做好學(xué)校財經(jīng)管理，精打細(xì)算，千方百計讓每一分錢都花在學(xué)校的教育教學(xué)工作上。一年來，學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序，穩(wěn)步推進(jìn)，師生也頻頻獲獎。在今年的全縣教師節(jié)表彰會上，學(xué)校被授予“東山縣小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量信得過學(xué)校”和“東山縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)?！钡姆Q號，本人也被評為“小學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理先進(jìn)個人”，受到了上級的表彰。今年學(xué)校還漳州市教育局評為“漳州市小學(xué)課堂教學(xué)改革優(yōu)質(zhì)?！?，被漳州市人民政府授予“第十屆文明學(xué)校”榮譽(yù)稱號。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表，一年來，學(xué)校取得的成績是有目共睹的，這要?dú)w功于上級正確的領(lǐng)導(dǎo)，歸功于全校教職員工的積極配合和齊心協(xié)力，我只是做了自己應(yīng)該做的本職工作。但是，我也非常清楚地看到自己的缺點(diǎn)和不足，看到自己與上級領(lǐng)導(dǎo)、各位代表對我要求的距離。在今后的工作中，我將始終恪守“堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真辦事，實(shí)實(shí)在在工作”的為人準(zhǔn)則，自覺接受大家的監(jiān)督，認(rèn)真聽取大家的意見，與大家一起，為學(xué)校的發(fā)展，再作努力，再創(chuàng)佳績。
新教師工作將近一年了，在這一年里我學(xué)到很多，收獲很多，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的幫助和關(guān)心，感謝學(xué)生對我的無比信任?，F(xiàn)將我一年個人總結(jié)如下：
本職工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。
一、政治思想方面：作為一名光榮的共產(chǎn)黨員，我不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的知識、理論，而且還學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。在吳寧一校積極參加新教師培訓(xùn)，并做了大量的聽課筆記與教學(xué)感悟。新的教育形式要求我們老師必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育現(xiàn)代化發(fā)展。這一年里我一直在認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)體會怎樣做好一名教師。我用八個字來概括：追根究底、止于至善。
二、教育教學(xué)方面：提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上課。在平時的課堂中，我都積極備考。課前備好課。我認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，思考怎樣才能把學(xué)生教好、教通。我會盡量了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，然后采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法方面，我主要解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。課堂教學(xué)方面，我則組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)信息技術(shù)的興趣，積極參與學(xué)校組織的聽課、評課，虛心向同事學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從不因小失大，并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作，協(xié)助教導(dǎo)處開展工作。
四、業(yè)余方面：發(fā)表數(shù)篇校園通訊稿，，參加了學(xué)校黨員組織的社區(qū)活動，為人民服務(wù)。
無論何時何地，我時刻嚴(yán)格要求自己，為人師表，在以后的教育教學(xué)工作中，我必將努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為東陽教育美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
請求工作調(diào)動的報告篇十八
敬的市教育局領(lǐng)導(dǎo)：
您好!本人xxx，女，1980年3月出生，xx大學(xué)畢業(yè)后分配到xx鎮(zhèn)從事小學(xué)教育教學(xué)工作，現(xiàn)于xx鎮(zhèn)xx小學(xué)任教。
一向來，本人忠誠黨的教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，關(guān)愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作，教學(xué)成績良好。
現(xiàn)因愛人在xx鎮(zhèn)工作，且愛人的父母年老體弱，其父更有高血壓，需靠每一天堅持食藥來穩(wěn)定。為解決夫妻兩地居住給工作和生活帶來的諸多不便，以及有更多的時間照顧好雙親，特向領(lǐng)導(dǎo)提出調(diào)動申請：準(zhǔn)許我調(diào)到xx鎮(zhèn)內(nèi)任教。
懇請上級領(lǐng)導(dǎo)同意我的申請，今后我將能騰出更多的精力投入到教育教學(xué)工作之中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為xx市的教育事業(yè)添磚加瓦。
此致
敬禮!
申請人：
尊敬的部門領(lǐng)導(dǎo)。
您好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中審閱我的申請報告!
公司也在發(fā)展階段、也有我很多很喜歡待的理由、所以我期望、在公司內(nèi)換崗位多學(xué)一點(diǎn)東西、多多充實(shí)自我、假如我到了新崗位上工作之后、我會勤勤懇懇、盡職盡責(zé)、抓住每個機(jī)會認(rèn)真鍛煉、提升自我、從而不負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)?我的關(guān)愛。
在此我真誠的向各部門領(lǐng)導(dǎo)提出崗位調(diào)動申請、請求公司，領(lǐng)導(dǎo)對我的實(shí)際狀況給予思考、同意我從機(jī)加工事業(yè)部磨削車間，調(diào)動至機(jī)加工事業(yè)部閥體車間加工中心組工作、特此申請、懇請公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
多謝!
申請人：xx。
您好，感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。
我叫xxx，于20xx年11月份進(jìn)入機(jī)電科工作至今?，F(xiàn)想申請調(diào)動從此刻的技術(shù)員崗位到一線隊組工人崗位。
在機(jī)電科工作4年多的時間里，我都是在技術(shù)員崗位工作，不但學(xué)到了較多的專業(yè)知識，更是培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，還使我學(xué)到了更多做人的道理。在此，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)，感謝同事們對我的幫忙。
由于我本人家里生活困難，想下一線隊組當(dāng)工人多掙點(diǎn)錢接濟(jì)家用。或許沒有一線工作經(jīng)驗(yàn)是我最大的不足之處，但這也是我最大的前進(jìn)動力，我會努力學(xué)習(xí)，我相信，在礦領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和我的勤奮努力下，我會在新的工作崗位做得更加出色的。
懇請能得到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，并殷切盼望領(lǐng)導(dǎo)對于我的申請能夠給予批準(zhǔn)。再次對您百忙中抽空閱讀本人的申請書表示感謝!
此致
敬禮
申請人：xxx。
請求工作調(diào)動的報告篇一
尊敬的中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是xx縣六街小學(xué)教師高俊，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自20xx年參加工作以來，校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的培養(yǎng)和觀察，讓剛踏上工作崗位的我先后從事四級和二·三年級的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作，在工作中我得到了很好的鍛煉和發(fā)展。在工作上我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，恪盡職守，盡心盡力做好本職工作，并積極參加各類活動，取得一定成績的同時也得到校領(lǐng)導(dǎo)及師生，家長的一致好評。我家住在二街，由于交通不變離六街較遠(yuǎn)，可三年來我從未遲到早退，但我無怨無悔，因?yàn)槲抑澜逃囊饬x在于奉獻(xiàn)。
因本人是家中長子，是單親家庭的孩子，妹妹還在上學(xué)，需要本人在父母身邊照顧，考慮到現(xiàn)在離父母家較遠(yuǎn)，會給以后的工作和生活帶來諸多不便，所以我希望能夠在不影響工作的情況對工作地點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，調(diào)住離家較近的寶峰小學(xué)，這樣也有利于我把更多的精力用于工作，為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn)。
因此，請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，同意我的工作調(diào)動。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年x月x日。
請求工作調(diào)動的報告篇二
尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
我是縣班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校一名普通的音樂教師。，男，漢族，19年10月出生于省縣村。2003年9月考入臨滄市師范高等?？茖W(xué)校，藝體系音樂專業(yè)，主修鋼琴，對聲樂有良好的修養(yǎng)。年畢業(yè)后，懷著對邊疆少數(shù)民族教育的熱愛和激情，依然參加教師特設(shè)崗位考試，并順利通過。同年9月參加工作，年轉(zhuǎn)為事業(yè)單位編制，年1月被聘為中學(xué)二級教師?，F(xiàn)在滄源縣班老鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校從事音樂教學(xué)工作。
參加工作四年以來，我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，將自己所學(xué)知識用到教育教學(xué)中，特別是節(jié)假日的慶?；顒?，如“六。一”、“元旦”、“五。四”等節(jié)日是我大顯身手的時候，所編排的節(jié)目得到學(xué)生們的喜愛，同時也得到家長的好評和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在各種活動中充分挖掘?qū)W生的音樂才能，培養(yǎng)了一批批特長生，分別送往臨滄高等?？茖W(xué)校，以及滄源職中舞蹈班。
愛人，x，傣族，現(xiàn)在鎮(zhèn)河底崗?fù)晷∪谓?，并帶有未滿6個月大的孩子。妻子也是音樂專業(yè)，工作又十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，開學(xué)一個月后產(chǎn)假結(jié)束就立即投入到工作當(dāng)中。未滿六個月的獨(dú)生子4個月就因工作原因而不能母乳，遠(yuǎn)在大理的母親因身體不好，不能來幫帶孩子。所以只好把孩子送回勐撒岳母家。而岳父在年2月份查出：癌癥晚期。岳父是耿馬縣勐撒城子完小的一名老教師，名x，今年54歲，辛辛苦苦為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了30多年的他，卻因患了癌癥不得不離開他耕耘一生的講臺，離開他心愛的學(xué)生，只能與藥物相伴。53歲的岳母，既要照顧87歲的爺爺和生病的岳父，還要照顧未滿6個月大的外孫。身為人子我不能孝敬父母長輩，身為人父我不能照顧孩子，身為人夫我不能為妻子分擔(dān)任何責(zé)任。工作和家庭讓我心力憔悴，目前的狀況，我既不能全身心的投入到教育教學(xué)工作中，也不能敬孝心、不能盡父愛、不能盡夫職。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，為了盡到人子、人父、人夫的職責(zé)，更好的為人師表。我懇請領(lǐng)導(dǎo)能夠同意我的調(diào)動請求，我申請調(diào)到耿馬縣勐永鎮(zhèn)任教。
妥否，請領(lǐng)導(dǎo)批示。
申請人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
請求工作調(diào)動的報告篇三
xxx教育局：
我于1998年從xx學(xué)校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作，在xx小學(xué)工作四年后，于xx年7月調(diào)至xx小學(xué)工作至今。因本人工作的xx小學(xué)與家較遠(yuǎn)、丈夫不在市區(qū)工作等原因，導(dǎo)致小孩年幼無法照顧等實(shí)際困難，特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請，將本人調(diào)到離家較近的xx路第一小學(xué)工作。19xx年12月，我與在x縣上班的愛人結(jié)婚。xx年我們按揭在xx巷購置了房屋。
我的父母在xx市居住，愛人的父母在x縣居住，均因年事已高，不能來xx區(qū)與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現(xiàn)在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因?yàn)檎煞驈氖鹿补ぷ?，無暇顧及家庭，教養(yǎng)兒子，以及家務(wù)勞動，都由我獨(dú)自承擔(dān)。因我們家至xx小學(xué)較遠(yuǎn)，長期以來，我一直在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦之極，實(shí)在難以支撐。
為解決家庭實(shí)際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調(diào)入大公路第一小學(xué)工作。
請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
xx年x月x日。
請求工作調(diào)動的報告篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先感謝您兩年來對我的關(guān)心和照顧，同時感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請報告！
我是xx縣xx區(qū)xx小學(xué)學(xué)的一名教師，自20xx公招自今已2年有余，我十分熱愛我這份工作，也覺得教師是一份很有前途的職業(yè)。在單位我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同時和睦相處，并且用心參加各類活動，在這兩年的鍛煉里，各個方面得到了較好的發(fā)展。
我家住在xx縣xx鎮(zhèn)的一個小村莊里，離學(xué)校比較遠(yuǎn)，來學(xué)校都要轉(zhuǎn)好幾次車，工作兩年來，我從未遲到早退，但我無怨無悔，因?yàn)槲颐靼捉逃暮锰幵谟诜瞰I(xiàn)。
如今父母年歲已高，身體不好，經(jīng)常生病，常年靠藥物來維持，家里只有我一個獨(dú)子，沒人照料。我的妻子在xx上班，帶小孩。岳母已經(jīng)去世，岳父犯有精神病，小妹妹立刻讀初一，他們一家人靠移民低?；蠲?。一家人到處分散，有時候想為這個家做點(diǎn)什么，真的感覺力不從心。為了能讓工作和家庭都有所兼顧，請領(lǐng)導(dǎo)思考到我的實(shí)際困難，同意我調(diào)出，回xx縣工作。
請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年x月x日。
請求工作調(diào)動的報告篇五
從教十多載，一直在喊素質(zhì)教育，但實(shí)際一直在應(yīng)試教育這片泥潭中角逐、跋涉。為新課改的第一批參與者，在假期培訓(xùn)過程中，我再一次感到肩上的責(zé)任和壓力的重大，但一想到新課改對教師的要求越來越高、老師們要做的事情將越來越多，偶爾地也有一絲絲懶意、一絲絲埋怨、一絲絲想墨守成規(guī)的念頭襲來。如今，這些斗爭已經(jīng)過去，想想自己已經(jīng)堅定為祖國教育事業(yè)奮斗了，難道還要止步嗎？我不課改誰課改！新課程變一綱一本一統(tǒng)天下為一標(biāo)多本百花齊放新課改勢在必行，教師應(yīng)該做一個積極的倡導(dǎo)者、推動者、踐行者。
第一、把握新課標(biāo)，吃透新教材。
新教材的著眼點(diǎn)不僅僅是知識和技能的簡單給予，而是把形成知識的過程的體驗(yàn)、把獲取知識的能力的培養(yǎng)放到了突出的位置。我們在給予學(xué)生知識的時候，并不是像過去那樣把知識直接呈現(xiàn)在學(xué)生面前，而是要個學(xué)生提供案例、問題和情境，讓學(xué)生自己去思考、去體驗(yàn)、去選擇、去解決，在這一過程中讓學(xué)生自己去判斷是不是、能不能、該不該、值不值，讓學(xué)生自己經(jīng)歷知識的生成過程。
第二、自覺轉(zhuǎn)變教師角色，大力推進(jìn)開放式教學(xué)。
新課改勢在必行，教師應(yīng)該做一個積極的倡導(dǎo)者、推動者、踐行者。在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式中，課堂成了老師出演的舞臺，好學(xué)生是配角中的主角，大多數(shù)學(xué)生只是觀眾與聽眾。在課堂上，學(xué)生被當(dāng)成是單獨(dú)的學(xué)習(xí)個體，而教師一味地強(qiáng)調(diào)學(xué)生接受老師灌輸?shù)默F(xiàn)有知識，卻很少甚至沒有考慮過學(xué)生的真實(shí)感受。而此次課改中強(qiáng)調(diào)教師是學(xué)習(xí)活動的組織者和引導(dǎo)者，同時認(rèn)為學(xué)生才是課堂的主體，老師應(yīng)盡可能地把課堂還給學(xué)生，讓盡可能多的學(xué)生參與課堂，把主宰權(quán)還給學(xué)生，把放飛心靈的空間和時間留給學(xué)生，營造寬松自由的課堂氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動地學(xué)習(xí)。
第三、深入學(xué)生，交流情感，打造民主和諧課堂。
請求工作調(diào)動的報告篇六
尊敬的xx區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我叫xxx，是xxx鎮(zhèn)xx小學(xué)的一名高級語文教師。自xxxx年3月31日分配到xx小學(xué)以來，我把全部身心撲在xx小學(xué)的教育事業(yè)上，數(shù)千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了xxx鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長的一致好評。
我本立志扎根于xx小學(xué)，履行自己神圣的職責(zé)，但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領(lǐng)導(dǎo)幫助解決。
我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計，長期在南洋打工，二老本身已經(jīng)需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返，身心俱疲。
同時，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作?，F(xiàn)在我拖著憔悴的心靈，感到辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，對不住同學(xué)們的期待。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請書，申請調(diào)動工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學(xué)。希望能換一個環(huán)境，以便更好的工作，履行我的職責(zé)。
xxx懇請領(lǐng)導(dǎo)百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動申請，這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。
懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年x月x日。
請求工作調(diào)動的報告篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我來到公司已經(jīng)有年多的時間了，在這年多的工作時間里，我一直很努力的做好自己的本職工作，并不斷地努力學(xué)習(xí)新的知識充實(shí)自己。同進(jìn)希望自己以后能和公司共同發(fā)展，為公司做更多的貢獻(xiàn)。
從試用期截至到現(xiàn)在，本人一直擔(dān)任后勤事業(yè)部保潔班長職務(wù)。由于工作性質(zhì)，決定了工作內(nèi)容的`繁雜，需要有耐心和細(xì)心來處理好日常事務(wù)。工作中，我始終積極配合領(lǐng)導(dǎo)和部門同事的工作，一絲不茍、任勞任怨。雖然自己在努力加倍的工作，但是在工作中發(fā)現(xiàn)自己的能力有限，不能夠很好的勝任班長這一職務(wù)，為了公司能夠更好的發(fā)展，現(xiàn)在想申請辭掉班長一職，申請調(diào)換到保潔員崗位，讓自己充分鍛煉自己的能力。只有自己各方面綜合能力得到提高，才能有充分的能力為公司的騰飛添磚加瓦。
敬請。
審核批準(zhǔn)。
申請人：
請求工作調(diào)動的報告篇八
您好!我現(xiàn)在工作于兒童醫(yī)院，首先感謝您在百忙之中看我的郵件，我是03年7月畢業(yè)于山東大學(xué)來我院工作至今，在這七年里我從一個剛剛跨出校門的畢業(yè)生，成長為一個兒科的優(yōu)秀護(hù)士，由衷的感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的培養(yǎng)和幫助，在這7年里我嚴(yán)格要求自己，向身邊的每個老師學(xué)習(xí)，苦練基本功，不僅將課堂里學(xué)到的知識應(yīng)用到臨床，練就了過硬穿刺技能，更是學(xué)到了如何能夠更好與患者及家長的溝通，也取得了一定的成績。
在兒童醫(yī)院工作的兩年中我接觸到兒科康復(fù)保健，就被這門學(xué)科吸引，看到那里的小患者，更是憐愛，想為他們做點(diǎn)什么，從而也產(chǎn)生許多想法，在醫(yī)院兒科保健康復(fù)中心將擴(kuò)大病房增設(shè)護(hù)理崗位之際，我懇請能到兒科康復(fù)中心工作，我想開展特色護(hù)理查房及適合兒科神經(jīng)康復(fù)的特色護(hù)理，我雖然只是一名普通的護(hù)士，但我會在工作中，不斷努力，積極進(jìn)取，我有能力也會盡職盡責(zé)把兒科神經(jīng)康復(fù)特色護(hù)理做好?？险堫I(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會，為那些小患者，為科室的發(fā)展盡點(diǎn)力。
xx。
xx年9月10日。
請求工作調(diào)動的報告篇九
為了充分調(diào)動員工的工作積極性，針對員工工資低、不適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的情況，公司特要求調(diào)整目前員工的工資標(biāo)準(zhǔn)。
1.公司的工資標(biāo)準(zhǔn)五年沒有變動，五年前的工資標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)低于現(xiàn)在的工資水平，已經(jīng)不能滿足企業(yè)發(fā)展的需要。
2.低工資標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)重影響勞動力的穩(wěn)定發(fā)展。
1.兼顧企業(yè)和員工雙方利益的原則；
2.充分體現(xiàn)人盡其才、按勞取酬的原則；
3.優(yōu)化定崗定崗定責(zé)定薪原則；
4.易于操作和執(zhí)行的原則。
1.管理人員的職責(zé)和崗位為六級。
一級:總經(jīng)理；
二級:辦公室主任、總經(jīng)理助理；
三級:部門經(jīng)理、副經(jīng)理；
四級:項(xiàng)目經(jīng)理；
五級:項(xiàng)目主管、行政主管；
六級:項(xiàng)目發(fā)起人和行政助理。
2.一線員工根據(jù)技能水平和思想表現(xiàn)分為三個崗位:。
a、核心崗位，(約占總數(shù)的15%)；
這部分員工是公司的核心技術(shù)骨干，能夠全面掌握生產(chǎn)技術(shù)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在員工中有較高的影響力和號召力。
b、骨干崗位，(約占總數(shù)的30%)；
這部分人員是主要的技術(shù)骨干，能夠掌握工作技能，妥善處理工作中的常見問題，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，帶領(lǐng)一批人共同努力，完成工作任務(wù)。
c、一般崗位，(約占總數(shù)的55%)；
這些員工能夠勝任自己的.工作，服從領(lǐng)導(dǎo)，完成自己的工作任務(wù)。
3.據(jù)我們調(diào)查，我公司執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)一般比陜西平均工資標(biāo)準(zhǔn)低____%左右，比平均工資標(biāo)準(zhǔn)低___%。求公司平衡。
1、工齡工資。
執(zhí)行公司原工齡的工資標(biāo)準(zhǔn)，記錄在我的月薪里。
2.職稱工資。
通過自學(xué)等方式，獲得國家承認(rèn)的專業(yè)技術(shù)職稱的人員，中級職稱按月每人____人民幣，高級職稱按每人_____人民幣繳納增資。
3.變更后。
(1)行政人員的升降；(2)崗位績效評估后的崗位晉升和崗位裁減；(3)新員工轉(zhuǎn)正時，應(yīng)根據(jù)實(shí)際崗位的變化，改變工資標(biāo)準(zhǔn)。
(4)新員工上班，試用期3個月，試用期內(nèi)月工資標(biāo)準(zhǔn)為人民幣元。試用期滿后，執(zhí)行相應(yīng)的進(jìn)入實(shí)際崗位工資標(biāo)準(zhǔn)。
(5)每年對員工的工作成績進(jìn)行一次集體考核，以優(yōu)勝劣汰，充分調(diào)動員工的工作積極性。
以上報道是否正確，請給予指示！
請求工作調(diào)動的報告篇十
***黨委：
本人
大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)
，現(xiàn)年***歲，中共黨員，現(xiàn)任***副主任。自參加工作以來，我克服一切困難，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)作好本職工作，到現(xiàn)在從事前臺業(yè)務(wù)工作已經(jīng)***年。
多年來，我深深感謝***黨委對我的關(guān)心、栽培和愛護(hù)，我只能用優(yōu)異的工作業(yè)績來回報組織對我的信任。隨著年齡的增大，本人無論是在身體上還是精力上都大不如前，患有***病，已經(jīng)不適應(yīng)在前臺從事高強(qiáng)度的業(yè)務(wù)工作。隨著***全部使用***操作系統(tǒng)開辦業(yè)務(wù)，我的`工作壓力也越來越大。加上本人年齡的增大，學(xué)習(xí)能力也開始下降。我本人對電腦操作一竅不通，雖然也曾狠下苦功學(xué)習(xí)，（qq個性簽名網(wǎng)
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此致
敬禮
請求工作調(diào)動的報告篇十一
*黨委：
本人，現(xiàn)年*歲，中共黨員，現(xiàn)任副主任。自參加工作以來，我克服一切困難，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)作好本職工作，到現(xiàn)在從事前臺業(yè)務(wù)工作已經(jīng)*年。
多年來，我深深感謝*黨委對我的關(guān)心、栽培和愛護(hù)，我只能用優(yōu)異的工作業(yè)績來回報組織對我的信任。隨著年齡的增大，本人無論是在身體上還是精力上都大不如前，患有病，已經(jīng)不適應(yīng)在前臺從事高強(qiáng)度的業(yè)務(wù)工作。隨著全部使用操作系統(tǒng)開辦業(yè)務(wù)，我的工作壓力也越來越大。加上本人年齡的增大，學(xué)習(xí)能力也開始下降。我本人對電腦操作一竅不通，雖然也曾狠下苦功學(xué)習(xí)，無奈還是在現(xiàn)在的業(yè)務(wù)操作中深感力不從心，已經(jīng)無法適應(yīng)現(xiàn)在業(yè)務(wù)的飛速發(fā)展和工作強(qiáng)度。為此，懇請*黨委考慮到本人的實(shí)際困難，準(zhǔn)予本人調(diào)動到機(jī)關(guān)科室工作，為謝！
此致
敬禮
報告人：
2004年12月22日。
請求工作調(diào)動的報告篇十二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
雖然從教還不足兩年，但見證了學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展的轉(zhuǎn)型嘗試和教育現(xiàn)代化的建設(shè)歷程，自己也得到了不少難得的鍛煉機(jī)會。第一學(xué)年，在充實(shí)與疲憊中，交了一份還算合格的答卷。本想這一學(xué)期不再擔(dān)任班主任職務(wù)，專心教學(xué)與科研，可熱心的王主任幾句“合作”邀請，又讓我難以拒絕。沒過幾天，團(tuán)委徐書記來電，要我到團(tuán)委，婉拒一番之后，也工作至今。如今，本學(xué)期工作已基本結(jié)束，為避免給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生和團(tuán)委事務(wù)帶來不必要的被動或不便，特提出辭職請求，請求在下學(xué)期不再擔(dān)任班主任與團(tuán)委工作。
此次，堅辭班主任與團(tuán)委工作，主要有這樣幾個原因：
首先，是由于體力不支。有時看著自己瘦骨嶙峋的.樣子，都害怕隨時會倒下。雖有充實(shí)和富足，但每天也都疲乏得厲害。
其次，就是班主任與團(tuán)委的兩項(xiàng)工作都沒做好。整日里，疲于應(yīng)付布置下來的層出不窮的事務(wù)。
再者，就是當(dāng)下體制，誰干都會比我干得好，何不讓賢與能呢？
除此以外，就是對我而言，能靜下心來看看書，寫寫文章，關(guān)注一下在多數(shù)人看來不需要我們這些小人物關(guān)心的問題，或許更具長遠(yuǎn)意義。
總之，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我在各種崗位上得到歷練和經(jīng)驗(yàn)累積；感謝同事們給予的一貫支持與幫助；感謝學(xué)生們，給予我的認(rèn)可、充實(shí)和富足，是他們以及他們的未來讓我必須辭去班主任與團(tuán)委工作，專心教學(xué)與科研，勇于社會公共責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。
注：下學(xué)期，只要允許，愿意每個工作日到圖書室志愿服務(wù)一節(jié)課；愿繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)校志愿者志愿服務(wù)；志愿輔導(dǎo)學(xué)術(shù)興趣小組，開設(shè)符合自己專業(yè)領(lǐng)域的選修課，開展社會實(shí)踐調(diào)查。以上志愿活動不要求任何報酬。
特此報告，請核準(zhǔn)！
申請人：
請求工作調(diào)動的報告篇十三
xx退伍軍人安置辦：
我叫xx，男，19xx年x月出生，漢族，中共黨員，大專文化程度。我于20xx年12月入伍，于20xx年x月三級士官轉(zhuǎn)業(yè)，在軍隊服兵役，符合軍隊士官轉(zhuǎn)業(yè)安置政策。
在部隊服役期間，我能尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，群眾基礎(chǔ)好，協(xié)調(diào)能力強(qiáng)。因工作成績突出先后二次榮立三等功，四次被評為“優(yōu)秀士兵”，二次被評為“紅旗車駕駛員”，一次被評為“優(yōu)秀標(biāo)兵”，十余次受嘉獎。
現(xiàn)已轉(zhuǎn)業(yè)到地方，但由于我是從農(nóng)村入伍，父母年邁且體弱多病，又均無工作單位，也沒有任何經(jīng)濟(jì)來源，愛人單位也已改制，不再接收退伍軍人。我很想繼續(xù)發(fā)揚(yáng)人民軍隊艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)多做貢獻(xiàn)。
鑒于我在部隊的工作表現(xiàn)及我的`家庭實(shí)際情況，我懇請領(lǐng)導(dǎo)照顧安排我工作，我將以百倍的努力投身于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中去，為xx的經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)！
此致
敬禮！
申請人：xx。
20xx年x月x日。
請求工作調(diào)動的報告篇十四
運(yùn)行班有8名操作人員(包括1名運(yùn)行班組長)，現(xiàn)負(fù)責(zé)公司供配電系統(tǒng)的運(yùn)行方式和調(diào)度管理，1#110kv站高壓設(shè)備的日常運(yùn)行、維護(hù)、倒閘操作、巡視和緊急故障處理，滄州地區(qū)電力調(diào)度、公司港口電力調(diào)度的協(xié)調(diào)和調(diào)度，公司內(nèi)部各部門和其他單位的電氣管理人員，確保公司電網(wǎng)安全可靠運(yùn)行，并簽發(fā)第一、二張工作票。隨著2#110kv變電站即將投入運(yùn)行，同時又要建立港口供電調(diào)度中心，使得現(xiàn)有運(yùn)營商難以承擔(dān)兩個110kv站的運(yùn)行調(diào)度管理。為了更好地滿足實(shí)際工作需要，保證港口供電正常運(yùn)行，根據(jù)公司實(shí)際情況，擬申請增加秦港維修公司8名操作人員，負(fù)責(zé)日常運(yùn)行、維護(hù)、倒閘操作、檢查(站內(nèi)設(shè)備檢查、室外電纜橋架、箱變、高桿燈、電纜線路、路燈等檢查)。簡單維護(hù)，緊急故障處理，臨時用電檢查，站內(nèi)衛(wèi)生清潔。
具體條件如下:。
1.教育水平:大專以上學(xué)歷。
2.專業(yè)背景:電氣自動化、機(jī)電、電源。
3.工作經(jīng)歷:2年以上高壓供電設(shè)備運(yùn)行維護(hù)工作經(jīng)驗(yàn)。
4.對職稱或技能水平的要求:具有電工證、110千伏值班證和駕駛證的中級工人(3人)。
5.知識要求:熟悉港口供電設(shè)備的基礎(chǔ)知識；熟悉港口生產(chǎn)等專業(yè)基礎(chǔ)知識，掌握高壓供電設(shè)備的操作和維護(hù)，熟悉高壓供電設(shè)備的性能。
6.技能要求:具有豐富的設(shè)備管理經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的應(yīng)急能力能力強(qiáng)，熟悉電腦操作，熟練使用辦公軟件。
維護(hù)人員:。
目前，維修班有8名維修人員和1名司機(jī)?，F(xiàn)負(fù)責(zé)香港16個變電站及生活區(qū)高壓電氣設(shè)備的測試工作，維修改造的技術(shù)支持，香港1000多支燈及300多套高桿燈的整體及線路維護(hù)，香港電表的校準(zhǔn)及調(diào)整等。隨著2號110千伏站的建設(shè)投資，兩座變電站、附屬照明設(shè)施和高壓電纜線路將投入使用。因此，維護(hù)和測試的工作量大大增加，照明設(shè)施的維護(hù)和維護(hù)也大大增加?，F(xiàn)有的`維修人員無法滿足未來的維修工作量。因此，申請增加秦剛維修公司的三名維修人員，其中一名負(fù)責(zé)第二次電氣維修試驗(yàn)，另一名負(fù)責(zé)第一次電氣維修試驗(yàn)。
具體要求如下:。
1.新增人員進(jìn)行二次試驗(yàn)，以確定電氣接線圖，并從事高壓電氣工作2年以上。
2.新增人員應(yīng)從事高壓電氣工作1年以上。
3.新增人員必須敬業(yè)，考核期為3個月。
技術(shù)人員：供電部門有3個技術(shù)員。
1.一人負(fù)責(zé)香港基建項(xiàng)目電氣部分的設(shè)計、審核、實(shí)施和管理。
2.港區(qū)和生活區(qū)16個變電站(室)的功能管理和運(yùn)行方式管理由一人負(fù)責(zé)。
3.一人負(fù)責(zé)二次供電設(shè)備的維護(hù)。但是在實(shí)際工作中，很多工作都是由現(xiàn)有的技術(shù)人員和兩個班長兼職。技術(shù)人員配置明顯不足，動力工作需要明確分工。比如長期兼職會影響各種工作的順利開展。再者，新站投產(chǎn)后，工作會成倍增加，很多工作不會進(jìn)行，所以申請增加三個技術(shù)人員。
1.增加調(diào)度主管技術(shù)員。新站投入使用后，兩個110千伏站將同時運(yùn)行，運(yùn)行管理班必須升級由多個運(yùn)行網(wǎng)絡(luò)和計算機(jī)系統(tǒng)組成的電力調(diào)度中心的形式?？傉{(diào)度員無法完成這項(xiàng)工作，沒有權(quán)限，需要設(shè)置技術(shù)員。
2.增加一名技術(shù)人員負(fù)責(zé)維護(hù)。目前，供電部門的維護(hù)工作主要負(fù)責(zé)全線測試工作、路燈維護(hù)工作、設(shè)備光纜維護(hù)工作以及為各變電站設(shè)備維護(hù)提供技術(shù)支持。隨著新站的投入，其管轄的兩個110千伏變電站及下屬變電站的檢修數(shù)量、檢修計劃、檢修技術(shù)都需要進(jìn)行質(zhì)的改變，普通檢修人員無法完成這項(xiàng)工作，需要設(shè)置一名技術(shù)員。
3.一次增加一名技術(shù)人員負(fù)責(zé)設(shè)備。根據(jù)電力部門的管理模式，電力設(shè)備分為一次設(shè)備(高壓運(yùn)行設(shè)備)和二次設(shè)備(為高壓運(yùn)行設(shè)備提供控制、監(jiān)測和保護(hù)設(shè)備)進(jìn)行管理。目前一次設(shè)備的選型、投入使用、維護(hù)和管理都是維修人員兼職。新站投入使用后，應(yīng)打破現(xiàn)有模式，將一次設(shè)備作為一個單獨(dú)的系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)和管理。所以需要設(shè)置一個技師。
申請是否妥當(dāng)，請給予說明！
裝備部。
20xx年x月x日。
請求工作調(diào)動的報告篇十五
本人xx，現(xiàn)年xx歲，中共黨員，現(xiàn)任xx副主任。自參加工作以來，我克服一切困難，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)作好本職工作，到現(xiàn)在從事前臺業(yè)務(wù)工作已經(jīng)xx年。
多年來，我深深感謝xx黨委對我的關(guān)心、栽培和愛護(hù)，我只能用優(yōu)異的工作業(yè)績來回報組織對我的信任。隨著年齡的增大，本人無論是在身體上還是精力上都大不如前，患有xx病，已經(jīng)不適應(yīng)在前臺從事高強(qiáng)度的業(yè)務(wù)工作。隨著xx全部使用xx操作系統(tǒng)開辦業(yè)務(wù)，我的工作壓力也越來越大。加上本人年齡的增大，學(xué)習(xí)能力也開始下降。我本人對電腦操作一竅不通，雖然也曾狠下苦功學(xué)習(xí)，無奈還是在現(xiàn)在的.業(yè)務(wù)操作中深感力不從心，已經(jīng)無法適應(yīng)現(xiàn)在業(yè)務(wù)的飛速發(fā)展和工作強(qiáng)度。為此，懇請xx黨委考慮到本人的實(shí)際困難，準(zhǔn)予本人調(diào)動到機(jī)關(guān)科室工作，為謝！
此致
敬禮
報告人：xx。
日期
工作轉(zhuǎn)正報告?鄉(xiāng)鎮(zhèn)?共青團(tuán)工作報告?年度工作報告?企業(yè)工作報告。
請求工作調(diào)動的報告篇十六
x黨委：
本人xx，現(xiàn)年xx歲，中共黨員，現(xiàn)任xx副主任。自參加工作以來，我克服一切困難，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)作好本職工作，到現(xiàn)在從事前臺業(yè)務(wù)工作已經(jīng)xx年。
多年來，我深深感謝xx黨委對我的關(guān)心、栽培和愛護(hù)，我只能用優(yōu)異的工作業(yè)績來回報組織對我的信任。隨著年齡的增大，本人無論是在身體上還是精力上都大不如前，患有xx病，已經(jīng)不適應(yīng)在前臺從事高強(qiáng)度的業(yè)務(wù)工作。隨著xx全部使用xx操作系統(tǒng)開辦業(yè)務(wù)，我的工作壓力也越來越大。加上本人年齡的增大，學(xué)習(xí)能力也開始下降。我本人對電腦操作一竅不通，雖然也曾狠下苦功學(xué)習(xí)，無奈還是在現(xiàn)在的業(yè)務(wù)操作中深感力不從心，已經(jīng)無法適應(yīng)現(xiàn)在業(yè)務(wù)的飛速發(fā)展和工作強(qiáng)度。為此，懇請xx黨委考慮到本人的實(shí)際困難，準(zhǔn)予本人調(diào)動到機(jī)關(guān)科室工作，為謝!
此致
敬禮
報告人：xx。
日期
請求工作調(diào)動的報告篇十七
一年來，在教育局和中心校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的支持幫助下，在學(xué)校班子成員的共同協(xié)作下，本人為學(xué)校做了一些本分工作。下面從四個方面向各位代表匯報。
一、模范遵守制度。
作為基層學(xué)校的管理者，我始終把學(xué)校的教育教學(xué)工作看成是自己生活中的一部分，每天都以滿腔的熱情投入到學(xué)校的教育教學(xué)管理工作中，認(rèn)真對待學(xué)校工作中的每一個人、每一件事，從不計較個人得失，虛心進(jìn)取，積極向上，時刻嚴(yán)格要求自己，盡可能使自己的一言一行模范地遵守學(xué)校各種規(guī)章制度和教師職業(yè)道德規(guī)范，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真辦事，實(shí)實(shí)在在工作，處處嚴(yán)以律己，事事以身作則。
二、深入課堂教學(xué)。
三、關(guān)心愛護(hù)教師。
教師是學(xué)校的主人，是學(xué)校教育教學(xué)工作成績的創(chuàng)造者，所以，關(guān)心教師的工作與生活是學(xué)校管理者的“必修課”。在日常的管理工作中，我和其他班子成員一道，努力營造寬松和諧、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作氛圍，關(guān)心愛護(hù)廣大教職員工的工作與生活，噓寒問暖，盡力為教職員工辦好事、辦實(shí)事，虛心聽取教職員工的意見，并不斷調(diào)整和改進(jìn)管理工作舉措，使他們感受到學(xué)校大家庭的溫馨與快樂。
四、精心管理學(xué)校。
負(fù)責(zé)主持學(xué)校管理工作以后，我深感肩上的工作責(zé)任重大。怎樣把學(xué)校日常工作有條不紊地開展好，我一直在思考，一直在行動。我與其他班子成員一起，全身心地?fù)湓趯W(xué)校內(nèi)部管理上，以校為本，以校為榮，積極思考、探索學(xué)校發(fā)展的新思路;由于學(xué)校班子成員少，學(xué)校工作又繁多，所以，我除了主持學(xué)校管理工作外，還負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。一年來，我時刻關(guān)注學(xué)校的每一天，積極組織開展德育系列活動，特別是“國慶72周年”系列活動，豐富校園文化生活;扎實(shí)開展學(xué)校安全教育，做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作;認(rèn)真做好學(xué)校財經(jīng)管理，精打細(xì)算，千方百計讓每一分錢都花在學(xué)校的教育教學(xué)工作上。一年來，學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序，穩(wěn)步推進(jìn)，師生也頻頻獲獎。在今年的全縣教師節(jié)表彰會上，學(xué)校被授予“東山縣小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量信得過學(xué)校”和“東山縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)?！钡姆Q號，本人也被評為“小學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理先進(jìn)個人”，受到了上級的表彰。今年學(xué)校還漳州市教育局評為“漳州市小學(xué)課堂教學(xué)改革優(yōu)質(zhì)?！?，被漳州市人民政府授予“第十屆文明學(xué)校”榮譽(yù)稱號。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表，一年來，學(xué)校取得的成績是有目共睹的，這要?dú)w功于上級正確的領(lǐng)導(dǎo)，歸功于全校教職員工的積極配合和齊心協(xié)力，我只是做了自己應(yīng)該做的本職工作。但是，我也非常清楚地看到自己的缺點(diǎn)和不足，看到自己與上級領(lǐng)導(dǎo)、各位代表對我要求的距離。在今后的工作中，我將始終恪守“堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真辦事，實(shí)實(shí)在在工作”的為人準(zhǔn)則，自覺接受大家的監(jiān)督，認(rèn)真聽取大家的意見，與大家一起，為學(xué)校的發(fā)展，再作努力，再創(chuàng)佳績。
新教師工作將近一年了，在這一年里我學(xué)到很多，收獲很多，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的幫助和關(guān)心，感謝學(xué)生對我的無比信任?，F(xiàn)將我一年個人總結(jié)如下：
本職工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。
一、政治思想方面：作為一名光榮的共產(chǎn)黨員，我不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的知識、理論，而且還學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。在吳寧一校積極參加新教師培訓(xùn)，并做了大量的聽課筆記與教學(xué)感悟。新的教育形式要求我們老師必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育現(xiàn)代化發(fā)展。這一年里我一直在認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)體會怎樣做好一名教師。我用八個字來概括：追根究底、止于至善。
二、教育教學(xué)方面：提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上課。在平時的課堂中，我都積極備考。課前備好課。我認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，思考怎樣才能把學(xué)生教好、教通。我會盡量了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，然后采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法方面，我主要解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。課堂教學(xué)方面，我則組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)信息技術(shù)的興趣，積極參與學(xué)校組織的聽課、評課，虛心向同事學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從不因小失大，并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作，協(xié)助教導(dǎo)處開展工作。
四、業(yè)余方面：發(fā)表數(shù)篇校園通訊稿，，參加了學(xué)校黨員組織的社區(qū)活動，為人民服務(wù)。
無論何時何地，我時刻嚴(yán)格要求自己，為人師表，在以后的教育教學(xué)工作中，我必將努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為東陽教育美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
請求工作調(diào)動的報告篇十八
敬的市教育局領(lǐng)導(dǎo)：
您好!本人xxx，女，1980年3月出生，xx大學(xué)畢業(yè)后分配到xx鎮(zhèn)從事小學(xué)教育教學(xué)工作，現(xiàn)于xx鎮(zhèn)xx小學(xué)任教。
一向來，本人忠誠黨的教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，關(guān)愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作，教學(xué)成績良好。
現(xiàn)因愛人在xx鎮(zhèn)工作，且愛人的父母年老體弱，其父更有高血壓，需靠每一天堅持食藥來穩(wěn)定。為解決夫妻兩地居住給工作和生活帶來的諸多不便，以及有更多的時間照顧好雙親，特向領(lǐng)導(dǎo)提出調(diào)動申請：準(zhǔn)許我調(diào)到xx鎮(zhèn)內(nèi)任教。
懇請上級領(lǐng)導(dǎo)同意我的申請，今后我將能騰出更多的精力投入到教育教學(xué)工作之中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為xx市的教育事業(yè)添磚加瓦。
此致
敬禮!
申請人：
尊敬的部門領(lǐng)導(dǎo)。
您好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中審閱我的申請報告!
公司也在發(fā)展階段、也有我很多很喜歡待的理由、所以我期望、在公司內(nèi)換崗位多學(xué)一點(diǎn)東西、多多充實(shí)自我、假如我到了新崗位上工作之后、我會勤勤懇懇、盡職盡責(zé)、抓住每個機(jī)會認(rèn)真鍛煉、提升自我、從而不負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)?我的關(guān)愛。
在此我真誠的向各部門領(lǐng)導(dǎo)提出崗位調(diào)動申請、請求公司，領(lǐng)導(dǎo)對我的實(shí)際狀況給予思考、同意我從機(jī)加工事業(yè)部磨削車間，調(diào)動至機(jī)加工事業(yè)部閥體車間加工中心組工作、特此申請、懇請公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
多謝!
申請人：xx。
您好，感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。
我叫xxx，于20xx年11月份進(jìn)入機(jī)電科工作至今?，F(xiàn)想申請調(diào)動從此刻的技術(shù)員崗位到一線隊組工人崗位。
在機(jī)電科工作4年多的時間里，我都是在技術(shù)員崗位工作，不但學(xué)到了較多的專業(yè)知識，更是培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，還使我學(xué)到了更多做人的道理。在此，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)，感謝同事們對我的幫忙。
由于我本人家里生活困難，想下一線隊組當(dāng)工人多掙點(diǎn)錢接濟(jì)家用。或許沒有一線工作經(jīng)驗(yàn)是我最大的不足之處，但這也是我最大的前進(jìn)動力，我會努力學(xué)習(xí)，我相信，在礦領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和我的勤奮努力下，我會在新的工作崗位做得更加出色的。
懇請能得到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，并殷切盼望領(lǐng)導(dǎo)對于我的申請能夠給予批準(zhǔn)。再次對您百忙中抽空閱讀本人的申請書表示感謝!
此致
敬禮
申請人：xxx。