總結(jié)是一個重要的學習工具，能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并找到解決的方法。寫總結(jié)時，可以回顧過去的學習和工作經(jīng)歷，找到成績的原因和取得進步的關鍵。以下是一些經(jīng)過精心整理的總結(jié)案例，希望能夠幫助大家更好地寫作。
第一學期中學行政工作總結(jié)篇一
這是一個時間很短但生活工作很緊湊的學期，這就要求我們在短時間內(nèi)高效率地完成支部的工各項工作與活動。支部全體黨員認真執(zhí)行學院黨委的各項要求，以更多的努力確保了支部各項活動有條不紊地開展完成，并取得了一定的成績?，F(xiàn)將我支部本學期的工作活動情況作總結(jié)如下：
一、支部基本情況。
我支部現(xiàn)共有黨員42人，含正式黨員16人，預備黨員26人;其中10級黨員22人，正式黨員11人;11級黨員15人，正式黨員4人;12級預備黨員2人，13級預備黨員2人，教師1人。
二、組織制度建設。
1、組織生活會制度。
本年度我支部按照黨委要求，嚴格執(zhí)行組織生活會制度，定期召開黨員組織生活會，認真負責組織我支部的黨員政治學習任務。
2、支部管理制度。
我支部按照黨章有關要求，結(jié)合我支部實際情況，對我支部黨員實行嚴格的管理制度。一般情況下組織生活會不能請假，不可遲到，若遲到要作出書面檢討。若特殊原因請假，要經(jīng)支部書記批準。這樣做及便于黨員管理，又提高了辦事效率和團隊執(zhí)行力，在本批黨員發(fā)展工作中已表現(xiàn)出它積極的作用。
3、政治學習制度。
組織生活會若無特殊任務將安排政治學習，包括國家或地區(qū)重大。
方針政策的學習以及時事熱點的探討。本學期，我支部進行的學習和活動內(nèi)容有：
1學習《論群眾路線》和《厲行節(jié)約反對浪費》讀本。
2“重溫革命歲月，感悟紅色精神——紅色電影觀看”主題活動。
3入黨積極分子考察、預備黨員發(fā)展及轉(zhuǎn)正工作。
4預備黨員轉(zhuǎn)正、新發(fā)展預備黨員所需材料布置工作。
5“黨的群眾路線教育實踐活動”組織生活會。
6熱點事件辯論交流會。
7黨的十八屆三中全會學習活動。
8考風考紀教育。
三、黨員發(fā)展工作。
本學期我支部按照校黨委、院黨委的相關要求，嚴格執(zhí)行黨章關。
于黨員發(fā)展的要求，本著成熟一個發(fā)展一個的原則，通過入黨介紹人介紹、自我介紹、民主考評、支部大會表決等過程，共發(fā)展黨員6人，共轉(zhuǎn)正黨員15人。
四、存在的不足之處。
1、由于本學期以來，同學們大都忙于專業(yè)學習或科技學術競賽，
大四的很多同學忙于應聘，時間不能統(tǒng)一，故支部內(nèi)部特色活動開展較少，也導致黨員同志們之間缺乏了解和溝通。今后應合理安排支部特色活動時間，提前一個月統(tǒng)計安排，做到統(tǒng)籌規(guī)劃再付諸實施。
2、由于支部在學期末發(fā)展新黨員工作量大，要求嚴格，持續(xù)時。
間長，我支部對黨員的教育和管理力度稍有放松，支部最后一次的會議準備工作不夠充分。今后應更加明確各支委職責，及分工又協(xié)作，加強學習，為建設學習型黨組織而更加努力!
五、今后工作計劃。
1、加強學習，提高黨員的思想覺悟和知識水平。
繼續(xù)組織黨員學習《論群眾路線》和《厲行節(jié)約反對浪費》的學習材料，繼續(xù)開展“黨的群眾路線教育實踐活動”的后續(xù)活動，深入學習黨的十八大和十八屆三中全會精神，繼續(xù)組織學習國家大政方針，探討社會熱點問題以及了解學校規(guī)章制度，開展黨內(nèi)特色活動等，展開批評與自我批評會不斷提高黨員的思路覺悟和知識水平。
2、加強黨風、黨紀教育，提高黨員的服務意識。
堅持開展批評與自我批評，開展黨的重要會議學習教育活動，對黨員進行黨的宗旨教育。認真組織黨員開展紀律教育活動，組織黨員觀看黨風廉政教育片，以增強遵紀守法、廉潔自律的自覺性。
3、加強支部的組織建設，提高支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
4、加強支部的制度建設，促進支部日常工作規(guī)范化。
5、健全支部的組織生活制度，建立工作考勤制度,健全組織生活情況記錄，健立健全民主評議黨員制度，以促進支部日常工作規(guī)范化。
6、積極穩(wěn)妥做好發(fā)展黨員的工作。一個學生能否成為黨員，關。
鍵是要看他在思想、學習、工作及群眾關系四個方面是否具有先進性和示范性。支部本著成熟一個，發(fā)展一個，寧缺勿濫的原則穩(wěn)妥地做好發(fā)展工作。在發(fā)展的過程中，我們要求全面考察，不偏廢任何一方。本學期以來，支部所發(fā)展的學生黨員在思想上都是積極要求進步的，他們大多數(shù)是學習的強者，工作的能手，而且群眾關系也不錯。
至是全面貫徹落實黨的十八大精神的第二年，下學期，學生黨員三支部將繼續(xù)以黨的十八大精神為指導，積極創(chuàng)建學習型黨支部，提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和黨員隊伍整體素質(zhì)，為學院的和諧發(fā)展，提供堅強有力的思想保證、政治保證和組織保證。我支部將緊跟學院黨委要求，積極進行組織各項學習工作，努力創(chuàng)建為學校的優(yōu)秀學生黨支部。全體黨員也將充分發(fā)揮自己的主觀能動性，努力實現(xiàn)自己的年度夢想，為實現(xiàn)“中國夢”貢獻出自己的力量。
第一學期中學行政工作總結(jié)篇二
本學期學校工作在上級教育部門的領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十六大和十六屆四中、五中全會精神，本站，全國公務員公同的天地扎實開展黨員先進性教育，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持素質(zhì)教育，把落實黨和國家的教育方針同我校的具體實際緊密結(jié)合，按教育規(guī)律辦事。學校堅持以科研興教為先導，以提高教師素質(zhì)為保證，各項工作齊頭并進，圓滿地完成本學期各項工作。
一、加強思想道德建設，增強師生的合力，為學校發(fā)展保駕護航。
1、深入學習貫徹“三個代表”重要思想，進一步加強黨的思想建設。
校黨支部大力加強師德師風的建設，經(jīng)常組織全體教職工學習江澤民同志“三個代表”重要思想，要求廣大黨員干部嚴于律己，敬業(yè)奉獻，要求廣大教職員工認清形勢，把握時代脈搏，樹立競爭意識，服務意識，提高自身素質(zhì)。
校黨支部積極探索新形勢下思想政治工作的規(guī)律和方法，密切關注和研究社會生活的新變化對師生的影響，貫徹“以人為本”的治校思想，主動關心教職工的思想、工作和生活，多做思想動員、釋疑解惑的工作，提高了思想教育的針對性、預見性和實效性。黨支部在教職工中開展以為人民服務為核心，以愛國主義、集體主義為兩翼，以誠實守信為重點的思想道德教育。通過國旗下的講話等形式，開展了公民道德建設系列教育。黨支部深入貫徹《中國共產(chǎn)黨中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，舉辦了推進網(wǎng)絡文明和網(wǎng)絡道德教育講座，開展了創(chuàng)建文明學校、平安校園和爭創(chuàng)文明小市民等活動，營造了良好的育人氛圍，切實增強了德育工作的時代感、主動性、針對性和實效性。
2、加強班主任隊伍建設，進一步完善我校德育工作有效機制。
我校本學期班主任隊伍建設的一個重點就是積極探索新時期德育工作的規(guī)律和特點，全力提高青年班主任德育科研水平，增強青年班主任教育管理能力。
校政教處以2014年底制定的《班主任工作管理細則》為主依據(jù)，從規(guī)范管理，加強檢查、督促，認真執(zhí)行《細則》的內(nèi)容要求，把班主任的工作與考核獎與年度考核分掛鉤，更好地促進班主任隊伍建設。本學期一開學政教處就組織了新班主任學習《班主任工作管理細則》，并根據(jù)以往在班級、學生教育管理中存在的問題向新班主任提出具體要求予以工作指導。新制定了《班主任每周下住校生宿舍檢查制度》。同時很好地利用每周的班主任例會，安排學習《現(xiàn)代教育報》專欄：班主任工作經(jīng)驗漫談，圍繞“加強和改進未成年人思想道德建設”的主題，開展學習、交流和討論。通過一學期的努力，促進了班主任對住校生思想、行為的了解，有效防止了住校生聚集賭博、吵鬧等不良現(xiàn)象;校園的衛(wèi)生工作、綠化環(huán)境建設有了明顯進步，幾個衛(wèi)生區(qū)的老問題得到解決。
從一學期的檢查、督促來看，《細則》的制定有利于增強班主任工作的責任意識，提高了班主任工作的管理水平，有利于加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育。
二、以教研為突破口，扎實推進日常教學管理工作，向教學要質(zhì)量，向管理要效率。
教務處是學校教育教學管理的職能部門，是學校教學工作的直接實施者和指引者，學校的教學質(zhì)量的高低與教務處這個職能部門的作用發(fā)揮有直接關系，因此本學期教務處教育教學方面很下力氣，有計劃的開展了促進教學質(zhì)量提高的工作。
1、圍繞新課改，促學校教學發(fā)展。
初中課改已在各年段全面鋪開，2014屆初三畢業(yè)班的中考將接受課改檢驗，因此做好小結(jié)工作就尤其重要。開學第三周就召開課改教師座談會，小結(jié)上學年的課改工作經(jīng)驗、得失，對下一階段課改工作提出更深層次要求，要求工作落到實處;11月份組織了課改年段到兄弟學校學習交流。課改教師按照教務處的布置分期中、期末進行課改小結(jié)、反思而且課改工作提升到一定層次。同時學校積極創(chuàng)造條件組織教師參加各級、各類別的培訓和教研活動。這些活動都不同程度的開拓了教師視野和提高了教師的業(yè)務水平。本學期繼續(xù)將參評論文推薦到學校的網(wǎng)站，由評委進行網(wǎng)上評比，更好地促進學校教學論文質(zhì)量的提高。
2、以教研活動為突破口，促學校教學質(zhì)量的提高。
本學期教研重點為：提高教務處教研的工作效能，為教師的教學打開信息渠道，拓寬資料來源，建立資料庫，提高服務教學的意識。學校在上學期開展了教研組評比活動的基礎上，制定了《教研組長年度考核標準》，改變以往每周四各教研組一起開展教研活動的規(guī)定，而是安排各教研組具體的活動時間，促活動更充實。在各位教研組長的大力努力下，基本做到每周均教研組活動內(nèi)容詳實有成效，每次教研活動都提出了探討的內(nèi)容，并及時對本組教師的公開課進行評議;本學期各教研組都開展了科技活動和學科競賽，為了更加規(guī)范、務實，教務處分工人員做到認真檢查、嚴格考勤，使課外活動豐富多彩，學科競賽實效性得到提高。本學期各教研組累計表彰學科競賽優(yōu)勝學生59人，學生的特長得到一定程度的發(fā)揮。
3、以“教育質(zhì)量為生命線”為宗旨，總結(jié)經(jīng)驗，及早安排中高考工作。
本學期組織教務工作人員對高考和中考取得的成績進行了認真細致的質(zhì)量分析，并分別組織初、高中畢業(yè)班質(zhì)量分析會。在分析會上通報了分析結(jié)果，提出了具體要求。為確保2014屆中高考取得好成績，在總結(jié)了上學期經(jīng)驗的基礎上，對畢業(yè)班工作做到抓早抓好。9月、11月分別召開了兩次初三、高三畢業(yè)班的工作會議，了解了畢業(yè)班教學進度、教學情況，制定畢業(yè)班工作計劃，特別是要求畢業(yè)班工作要落實到具體，要對學生進行分類分析，對重點生、希望生、邊緣生要有針對性開展工作;實行從上至下進行跟蹤分析。
為了使畢業(yè)班工作有指導性，加強與先進校的校際間的交流，組織了初三和高三年段到六中、一中開展聽課、評課活動，同時加強了與先進校的信息就、資料的交流。
4、加強教師隊伍建設，提高教師隊伍素質(zhì)。
學校針對過兩年來年輕教師、鄉(xiāng)下選調(diào)教師較多的現(xiàn)狀，加強他們的培養(yǎng)工作。新學期一開始就認真做好“新教師的座談會”，與老教師簽定“師徒協(xié)議”等工作。教務處有安排地長期對他們進行跟班聽課，組織到外校學習，組織進行崗位培訓。一系列有目地的措施加快了新教師的成長，為學校教學質(zhì)量再創(chuàng)輝煌奠定了基礎。
5.繼續(xù)加強聽課制度和完善教研組公開課開課、評課制度、教學論文的評比制度，繼續(xù)進行每月抽查制度。
三、深化學校管理改革，全面推進創(chuàng)“省三級”達標校建設。
1、簽定年段目標管理責任制。
為促進教學質(zhì)量的進一步提高，使我校的教學質(zhì)量的提高做到有計劃、有目標，同時加強年段工作的團結(jié)協(xié)作精神。為此校長與各層代表多次召開座談會，明確“年段目標責任制”的重要性。在取得思想統(tǒng)一后，教務處督促各年段制定了中高考“目標管理協(xié)議”，成績的好壞與獎金掛鉤，且納入了教師年度考核。“目標管理協(xié)議”的簽定使下段領導與年段、教師形成合力，讓教學質(zhì)量的提高成為全體教師的一種共識、一種方向。
2、拓寬德育工作渠道，促學生思想道德建設，努力打造良好學風、校風。
(1)、新學期初，政教處依照新制定的各項制度，加強了校風、學風的建設。主要是結(jié)合學校實際重點抓好了準時到校、不進營業(yè)性網(wǎng)吧、不穿拖鞋進校，學生規(guī)范佩帶?；?、主動向老師問好等工作。大力倡導“七中人”的主人翁意識、自豪感和集體榮譽感，形成人人講文明、守紀律的好風氣。9月13日丁一意副校長在國旗下的講話，分別就教育部新頒布的《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以學生的校園生活為主線，開展學習教育。并做了主題為《自律——成功的基石》的專題演講。同時政教處在每周的集會上，及時公布一周的文明班級評比結(jié)果，并把每月頒發(fā)文明班級評比流動紅旗改為每周頒發(fā)，此舉有力促進了各班級在文明班級評比活動中開展競賽的積極性。
(2)、從增強愛國情感做起，以愛國主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點。2014年9月27日，由江芳明書記在“國旗下的講話”做《愛國——我們都有責任》的專題演講。今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利60周年紀念，9月30日，政教處組織八年級學生前往市科協(xié)，參觀由教育局主辦的紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利60周年圖畫展，學校也舉辦了相應的圖片展。9月20日，總務主任張源山做“成由勤儉敗由奢”的國旗下講話。11月15日，副書記饒紅榮做“學生當自強”的國旗下講話，從(1)自強自勉，奮進不止。(2)自強不息的民族氣節(jié)，(3)自強的動力來自崇高的理想三個方面來闡述公民基本道德規(guī)范和要求。
本學期共有三位同學獲得“黃仲咸教育扶持(獎勵)基金”，三位同學獲得市教育局“兩免一補”，五位同學獲得宋慶齡教育基金的資助。本學期學校幫困助學基金資助63人，金額5320元。
通過相應的主題教育和豐富多彩的活動形式，提升同學們對黨、對祖國、對人民的無限熱愛，進一步增強同學們的民族凝聚力、自信心、自豪感。
3、營造校園文化氛圍，提升校園文化建設水平。
一個學校的學習氛圍是否濃厚關系到整個學校的學生的學習成績。為了培養(yǎng)廣大師生的學習興趣，我們注重為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和營造濃厚的學習氛圍。
(1)、有計劃在全體教職工中開展校本培訓。
首先于開學前組織全校教師進行相關學習培訓兩天，并邀請了進修學校的官云春副校長到校舉辦專題講座;其次教務處有計劃的定期安排校領導和高級教師對教師進行校本培訓。本學期共舉辦了8次講座，取得較好效果。
(2)、在環(huán)境方面，強化管理機制，為學生創(chuàng)造一個整潔優(yōu)雅的環(huán)境。充分利用學校的陣地教育，要讓櫥窗、板報、宣傳欄成為德育一景，讓班、團會成為學生們自己的活動陣地。充分發(fā)揮校園環(huán)境、校園文化對學生的教育作用。開展環(huán)境保護教育，組織學生制作環(huán)境小報，認識環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的相互關系。
(3)、大力加強對外報道和對校廣播臺的宣傳作用。
對外信息報道這一學校的軟肋在校辦公室的全力努力下，目前已有徹底的改觀?！敖逃志W(wǎng)頁、邵武報、閩北報、邵武電視臺”等窗口欄目經(jīng)常出現(xiàn)邵武七中的字眼。邵武七中通過這些對外宣傳的平臺已逐步讓新興的邵武七中家喻戶曉，極大程度地提高了邵武七中的知名度。加強對外宣傳的同時學校也充分利用校廣播臺對學生進行宣傳、教育，拓寬了宣傳和教育渠道。本學期以學生會宣傳部為主又吸收了一些學生為廣播臺播音員，增加了時事專欄和點歌欄目極大的提高同學們對關心國家大事的興趣、豐富了同學們的課余時間。廣播稿件也創(chuàng)下歷史新高，共收到稿件635篇，采用248篇。
(4)、豐富多彩的文體活動。
文體活動深受青少年們喜愛，參與面廣，影響面大，能夠使校園氣氛更加活躍，校園更有生機。本學期我校舉行了一系列的活動：11月舉行第五屆學生羽毛球比賽;12月舉行了第五屆“乒乓球比賽”。11月24號舉行了學生聲樂比賽。12月28號還舉行了“舞動的青春”的元旦文藝匯演。通過這些活動陶冶了廣大青少年的情操，豐富了課余生活鍛煉了身體，讓特長生也有了展示的平臺，同時也擴大了學校的社會影響。
(5)、加大宣傳教育力度，規(guī)范安全管理，不斷強化全體師生的安全意識。
為了使全校師生了解綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作，本學期利用各種形式對教職工和學生進行安全宣講工作，做到安全工作常常講，不斷強化全體師生的安全意識和責任。通過各種安全教育，學生掌握了防水防電、交通等方面自救常識;通過開展“法制宣傳教育”活動，學生們更深地認識到遵紀守法的重要性;通過住校生“文明宿舍”的評比，特別是對住校生實行離返校登記、突擊檢查制度和對租住在學校學校周邊學生進行突擊盤查，切實加強了學生宿舍的安全保衛(wèi)和衛(wèi)生管理，從而確保全體住校生的學習與生活的穩(wěn)定，受到住校學生家長的好評。
在霍亂防治期間，學校啟動“非典”防治預案，抓好晨檢和信息上報工作;針對禽流感，開展了安全講座，同時還經(jīng)常向?qū)W生宣傳交通安全常識，包括提醒住校生往返學校如何選擇安全交通車輛;結(jié)合新的法律、法規(guī)強化學生的自我保護和安全意識;加強實驗課、室外課的管理，保證實驗操作的規(guī)范安全及室外課的師生安全。
四、加強后勤服務，突現(xiàn)服務理念。
(一)全體后勤人員團結(jié)互助，及時做好各處室班組的后勤服務工作，師生滿意，較好地完成了校領導布置的各項任務。例：遵守采購條例，及時發(fā)放教學辦公用品，對于特殊的以及生物解剖物品及時購買提供，保證教學工作的正常開展;對校內(nèi)門窗玻璃和燈具損壞等，都能及時維修，課桌椅及時調(diào)換登記。堅持每學期的二次財產(chǎn)檢查;及時做好后勤服務和基建等工作。本學期由于班級數(shù)和學生數(shù)的增加，為了保證正常開學和進一步完善教學設施，對學校所有的教室、辦公室、單身宿舍和學生宿舍進行了維修、調(diào)整和補充。其中重點維修了學生宿舍，補建圍墻、添置床架、配制窗簾和新建衛(wèi)生間，并為每一位住校校生配備一個貯藏柜、增加了飯桌、飯凳和電子自動開水機，電子售飯機，添置了一臺蒸飯菜車，進一步提高完善住校生的生活設施。本學期還對全校的路面進行了整修，特別是對學校的大坡進行修整，以及宿舍周圍的路面硬化，美化了校園，方便了師生進出。
(二)、做好食堂、綠化和節(jié)能等工作。
食堂承包給個人，要求以合同為依據(jù)，能夠做到食品衛(wèi)生，環(huán)境干凈，防止食物變質(zhì)。堅持成本核算，精打細算，做到價廉物美，讓師生滿意，并做好接待工作。后勤對學校的樹木進行了全面規(guī)劃，修剪了部分花木，并對花草樹木進行防蟲處理，田徑運動場有專人管理，進一步提高了校園的綠化和美化的程度。
五、不足之處：
1、師德師風教育不足，老師的敬業(yè)精神不強。
2、節(jié)能方面，從水電的用量來看，能源消耗居高不下，這與設備繁多和管理不力有關，造成不必要的浪費;再加上一體機的頻繁使用，油印成本也呈逐年上長。
3、食堂、花草的管理有待于進一步加強。
4、學校教研力量依舊薄弱，教學教研氛圍、教育教學質(zhì)量有待進一步提高。
為此，學校將制定切實可行的工作計劃和改進措施，鼓勵教職工辛勤工作，提高辦學質(zhì)量，與時俱進，為全面提高素質(zhì)教育創(chuàng)造一個良好的校園環(huán)境。
第一學期中學行政工作總結(jié)篇三
第一學期，我校黨支部在上級領導下積極開展科學發(fā)展觀活動，尤其是圍繞領導班子建設、思想建設、作風建設等方面去得了一定成績。
-，我校黨支部在鎮(zhèn)黨委的正確領導下，認真組織開展了黨建工作。學校黨支部根據(jù)鎮(zhèn)黨委《黨建工作意見》精神，按照工作要求，緊緊圍繞領導班子建設、隊伍建設、思想建設、作風建設、制度建設以及陣地建設、基礎工作等方面作了大量的工作。
1.常規(guī)工作對布置的每一項工作，做到組織有分工，工作有計劃，落實有措施，過程有檢查，結(jié)果有成效。一年來，很好地完成了鎮(zhèn)黨委布置的每項工作任務。
2.開展黨員建校義務勞動開春之時，正值學校特色建設起步。為建好“學生實踐園”，黨員和積極分子們，放棄了2天的休息時間，從整地、施肥、播種，無故不滲透著大家的汗水，尤其是老黨員馬振華、馮建明、黃志奎等同志，他們身先士卒，不怕臟不怕累，總是事事在先，為年輕黨員做出了表率。
3.獻愛心活動開展“迎七一，獻愛心”捐款活動，28名黨員，5名積極分子在七一前夕，以捐款的形式迎接黨的生日，共捐款370元。
4.黨員外出五一前夕，全體黨員外出到平谷參觀，感受大自然的奇特壯觀。
5.開展教育研究，學會先進教學方法，上好每一堂課，開好一堂公開示范課，取長補短;。
二、做好《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動》。
根據(jù)中央、市委和區(qū)委關于深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的總體要求，按照《中共北京市通州區(qū)委關于在全區(qū)黨員中開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見》(京通發(fā)[2014]9號)的總體部署，通州區(qū)教育系統(tǒng)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，自203月到2014年8月用半年時間開展這一活動。我校積極開展了學習實踐科學發(fā)展觀活動。
1、召開黨支部成員會議召開黨支部成員會議，專題傳達學習關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的精神，統(tǒng)一思想認識。
2、成立深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組。
3.制定方案2014年3月25日，學校支部為全面貫徹十七大精神，樹立和實踐科學發(fā)展觀，全面提升我校辦學水平，根據(jù)區(qū)委、區(qū)教委關于深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動文件的部署和要求，結(jié)合我校工作實際，制定了實施方案：方案包括：學習實踐科學發(fā)展觀活動的指導思想、學習實踐活動的目標要求、參加活動人員的范圍和活動要求、基本步驟、實踐措施等幾個方面。
4.召開動員會2014年3月27日學校支部書記主持召開了《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動》動員大會，會上傳達了有關文件，陳長寶支部針對活動提出了具體要求，黨員代表代表黨員做了表態(tài)發(fā)言，督導組同志講話重申活動的意義并提出了一些具體要求。
5.活動第一階段：學習調(diào)研。
主要任務：組織學習、開展培訓、解放思想、提高認識，著重是統(tǒng)籌抓好學習調(diào)研、解放思想討論等工作。
(1)學習培訓?；顒宇I導小組要結(jié)合實際，制定出具體的實施方案。組織黨員認真學習《毛澤東鄧小平論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》;學習黨的十七大和中央一系列會議精神;特別是市委關于開展弘揚北京奧運精神;學習區(qū)委書記王云峰同志的動員講話等學習材料，集中學習3次。個人與集中學習相結(jié)合。做到校級領導干部集中學習20小時，黨員集中學習10小時以上。
(2)深入調(diào)研以科學發(fā)展觀為指導，結(jié)合學校的實際，一是校領導班子成員結(jié)合各自的分管工作，找準制約學校發(fā)展、教職工反映的突出問題，研究解決問題的對策，并形成調(diào)研報告。二是在學校開展“我為學校發(fā)展進言獻策”活動，認真聽取意見和建議。廣泛征集社會各方面對學校涉及科學發(fā)展問題和領導干部思想作風、工作作風等方面的意見和建議。并對征集到的意見和建議進行認真梳理，形成了“提升整體教育質(zhì)量，促進科學發(fā)展”的調(diào)研報告。
(3)解放思想討論圍繞“和諧教育”的主題，著眼于樹立科學發(fā)展理念、凝聚科學發(fā)展共識，以觀念再造、思維突破、推進全面優(yōu)質(zhì)化、加快教育現(xiàn)代化為主要內(nèi)容，組織黨員進行學習實踐科學發(fā)展觀之調(diào)研報告的撰寫活動。
學校領導班子成員深入開展“科學發(fā)展、問計于民”調(diào)研活動;中層領導以上的黨員干部確定一個重點調(diào)研課題，圍繞影響和制約我校當前科學發(fā)展的存在問題，結(jié)合個人分管工作，深化調(diào)研，找準核心問題，研究制定解決問題的辦法措施;其他黨員干部結(jié)合自身工作實際深入開展調(diào)研，開展“我為甘棠中學教育科學發(fā)展獻一計”活動，黨員教師廣泛參與到實踐活動中來，促進了教育科學和諧發(fā)展。
學校黨支部召開解放思想專題研討會2次：一次是以“講黨性，重品行，做表率”為主題的學習體會;一次以“和諧教育”為主題交流自己的調(diào)研報告。
第二階段：分析檢查(2014年5月至6月)。
本階段主要任務：發(fā)現(xiàn)提煉問題、深刻剖析原因、理清發(fā)展思路、創(chuàng)新發(fā)展舉措。按照“重在總結(jié)經(jīng)驗教訓、重在明確發(fā)展思路”的要求，在學習調(diào)研的基礎上，分析原因、明確方向，制定對策。
1.召開民主生活會。召開黨員教師座談會、分發(fā)征求意見表等形式，廣泛征求黨員和教職工意見。對黨員教師的建議和意見進行分類、研究。查找發(fā)展思路、發(fā)展規(guī)劃、發(fā)展觀念等方面存在的突出問題。
召開教師、家長、學生等在內(nèi)的民主懇談會，廣泛征求意見。黨員干部個人以各種方式主動聽取和征求群眾的意見。對于征求到的意見要進行認真匯總梳理。
2.形成領導班子分析檢查報告。學校領導班子在召開民主生活會的基礎上，認真撰寫分析檢查報告。運用學習調(diào)研成果，緊密聯(lián)系學校實際，分析原因，尋求落實科學發(fā)展觀的主要思路、工作要求和加強黨員隊伍建設的具體措施。初稿形成后，又反復修改完善。
3.組織公開評議。領導班子分析檢查報告形成后，采取座談會、書面評議等形式，認真組織評議，廣泛征求黨員群眾的意見。主動接受教師對黨員領導干部和黨員的監(jiān)督，黨員群眾評議提出的正確意見吸收到修改后的分析檢查報告中。
第三階段：整改落實。
本階段主要任務：加強整改落實、解決突出問題、建立完善長效機制。重點是統(tǒng)籌抓好制定整改落實方案、集中解決突出問題等工作。
1.制定切實可行的整改落實方案。針對前階段查找的問題，學校以及全體黨員干部制定了整改方案。主要包括：整改事項、整改辦法、整改目標、整改時間、整改進度、督查辦法等。整改方案制定后，黨員干部的整改方案還要在支部范圍內(nèi)公示，向廣大師生公開，主動接受監(jiān)督。
2.集中解決問題。根據(jù)查找出來的突出問題，結(jié)合整改方案，強化“師生利益無小事”的意識，對師生反映較為突出的問題重點解決。對一些受客觀條件限制暫時不能解決的問題，要明確整改時間，逐步解決。
3.加強制度建設。按照科學發(fā)展觀的要求，根據(jù)學校發(fā)展的需要，不斷完善制度，推進制度創(chuàng)新，為學校的健康、持續(xù)、快速發(fā)展提供制度、機制保障。對在整改和解決問題中總結(jié)出來好的經(jīng)驗和做法，要及時進行梳理、提煉、歸納，努力形成一套有效的制度，并在實踐中不斷豐富和完善。
4.總結(jié)測評。學習實踐活動基本結(jié)束，認真做好活動的總結(jié)測評工作。實事求是地總結(jié)學習實踐活動取得的成效和不足，客觀系統(tǒng)地總結(jié)成功經(jīng)驗和薄弱環(huán)節(jié)，明確努力方向及主要措施。召開總結(jié)大會，向全體教職員工通報，并組織他們對學習實踐活動進行滿意度測評。反思在學習實踐活動中的所得所失。
四、實踐措施。
1.開展學習，提高黨員素質(zhì)。
組織黨員集體、自學的基礎上，認真學習討論，對照檢查，開展好“五個一”主題活動(即開好一次民主懇談會、開展一次談心談話活動、參加一次支部民主生活會、完成一篇調(diào)研文章、寫好一篇學習體會)，提高黨員教師的理論素和政治素質(zhì)。
2.踐行活動，提升教育質(zhì)量。
按照區(qū)委、區(qū)教委學習實踐活動的要求，堅持學以致用、學用相長，引導學校廣大黨員把學習科學發(fā)展觀落實到具體行動中。黨員教師要身體力行，率先垂范，從自我做起，做到“五個一”(即：黨員走進一個班、開展一次家長對學校對己意見征求、聯(lián)系一個問題學生、提出一個改革建議、寫一篇學習科學發(fā)展觀總結(jié))，深入理解全面推進優(yōu)質(zhì)教育的目標和任務，不斷促進教育的全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。
在新的學期里，學校黨支部將繼續(xù)圍繞學校教育教學這一中心工作，緊密結(jié)合“科學實踐觀”教育活動，堅持以人為本，全體黨員、干部、教師努力做到加強學習，外樹形象、內(nèi)強素質(zhì)、敬業(yè)奉獻、團結(jié)互助，為學校發(fā)展做出更大的貢獻。
第一學期中學行政工作總結(jié)篇四
本學期，校團委在校黨政領導的關懷和支持下，在上級團委的正確指導下，充分發(fā)揮共青團的先鋒隊和主力軍作用，積極完成上級下達的各項任務和指標，本著“開拓、進取、務實、創(chuàng)新”的原則，進一步完善了團委的組織建設和制度建設，舉行了各項具有教育意義、形式新穎的活動，豐富了全校師生的課外生活，加強了我校的精神文明建設，為學校的教育教學營造良好的育人環(huán)境。現(xiàn)將本學期團委的工作總結(jié)如下：
一、認真做好團委的各項常規(guī)工作。
認真落實發(fā)展新團員、收繳團費、整理團籍、團關系轉(zhuǎn)接等各項常規(guī)工作。
1．對初三畢業(yè)生，及時完成了團關系的`轉(zhuǎn)接工作。
2．經(jīng)過各班班主任、團支部選拔推薦和團委認真嚴格的考察，在“元旦”前，發(fā)展了一批新團員。
3．及時完成團費的收繳工作，并按鎮(zhèn)團委的要求上交。
二、開展豐富多彩、有意義的主題教育，豐富校園文化生活。
為豐富學生的校園文化生活，加強對全體同學的教育引導，由學校團委或和政教處一起組織開展了一系列具有教育意義、豐富多彩的學生活動。
1．9月中下旬，為深入貫徹落實黨的十八大精神，加強“中國夢”的宣傳教育，中央、省、市文明委、區(qū)文明辦聯(lián)合發(fā)布通知，要求組織未成年人在9月22日至10月12日期間，開展“向國旗敬禮、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。團委聯(lián)合電教室積極組織全校學生上網(wǎng)向國旗敬禮并簽名、寄語，抒發(fā)愛國心聲。深切表示自己對黨和國家的祝福。
2．由于秋收過后，有不少農(nóng)戶將秸稈廢棄道旁、河邊或焚燒處理，污染環(huán)境的同時，還嚴重危害群眾的身體健康和交通安全。10月18日，團委組織開展了“小手拉大手秸稈禁燒”宣傳活動。各班通過主題班會、黑板報等形式讓學生了解焚燒秸稈的意義。同時該校印發(fā)了《禁燒秸稈倡議書》，要求每位學生當好小宣傳員、小監(jiān)督員，把秸稈禁燒宣傳到家庭，讓家長認識到焚燒秸稈的危害，自覺禁燒秸稈，將秸稈深耕還田或進行其他利用處理。
3．為深入開展禁毒預防知識，進一步增強青少年的禁毒意識，提高自覺抵制毒品的能力，10月29日下午，團委組織各班利用班會課時間讓學生觀看了“禁毒”動漫宣傳片《師生“禁毒”記》。讓學生在看生動有趣的動漫卡通片中學到了知識，又受到了教育。
4．以“希望來吧”為載體，繼續(xù)開展關愛留守兒童志愿服務活動。
本學期，團委“希望來吧”始終圍繞“學業(yè)輔導，親情陪伴，愉悅身心”三大功能組織志愿者開展相關活動，讀經(jīng)典名著、學自救自護、舉辦視頻連線、了解國歷史文化、感受城市的變化、唱紅色經(jīng)典等，讓孩子們在“希望來吧”健康快樂的成長。11月30日上午，來自海陵學校的交流教師周慧走進“希望來吧”，她精心組織開展了豐富的活動：陪孩子們下棋，對孩子們進行個別功課輔導，開展《子熊的故事》電影賞析活動。今年6月，我校希望來吧課本劇《一個也不能少》,在共青團江蘇省省委組織的“我的中國夢·來吧課本劇”視頻評選活動中榮獲三等獎。
三、存在的問題和今后的思路。
1．團員學生接受學習的參與率有待提高，今后將努力改進，為更多的團員學生提供實踐的機會和展示的舞臺。
2．圍繞學校中心工作、按計劃開展活動，做到按部就班，不遺漏，不拖遢地開展各項活動，計劃上安排的活動要盡力做好做全，不能流于形式。下學期將進一步轉(zhuǎn)變思想，動腦筋，想辦法，創(chuàng)造性地開展活動，進一步加強對學生品德教育、常規(guī)教育。
共青團的工作充滿了挑戰(zhàn)性，我們必須不斷更新理念，在實踐中摸索工作經(jīng)驗。相信有上級團組織、學校黨支部的堅強領導和全校團員青年的精誠團結(jié)，我校的共青團工作一定會有無比美好的未來。
第一學期中學行政工作總結(jié)篇五
過來一個學期，在各級政府和教育行政部門的關懷、支持和幫助下，我校工作有了長足進步，各方面工作都取得了令人滿意的成績?，F(xiàn)將我校工作做一簡要總結(jié)。
1、在全校教職工中認真貫徹落實回書記講話精神，加強政治思想工作，加大管理力度，努力改善河中在河間人民心目中的形象。提出建設“和諧的一中、學習的一中、有序的一中、奮進的一中”的奮斗目標，進一步明確各級各類人員工作職責。
2、改變管理工作思路，加強教職工的正面引導工作，逐步向以獎勵先進為主的管理機制過渡，對8名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員通過宣傳櫥窗進行了表彰，對其他一些工作積極，樂于奉獻的教師也在不同場合分別進行了表揚。
3、建立健全學校規(guī)章制度，先從整肅教師紀律抓起，制定《河間市一中關于工作紀律的補充規(guī)定》，遲到、早退的教職工，每人每次罰款50元，接受學生家長宴請和工作日喝酒的教職工，每人每次罰款100元，組織者加罰100元，主管主任罰款50元，主管校長罰款50元。攜帶手機上課而又不關機的任課教師，每人每次罰款50元。目前已對10名上課開機的教師進行了罰款處理。
4、建立校長日志制度，每天由一名值班校長、一名值班主任和處室、年級人員組成檢查小組24小時全方位檢查工作。檢查小組全體成員與學生同吃同住，了解師生疾苦，掌握師生動態(tài)。校長日志制度的建立，對維護學校教育教學秩序，維護學校環(huán)境衛(wèi)生，密切干群關系，增進師生感情，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，起到了很大的作用。
中，全體教職工對自己的工作進行了總結(jié)，既肯定了自己的工作成績，也對自己工作中存在的缺點和不足有了清醒的認識，為改善自己的工作奠定了良好的基礎。
6、積極協(xié)調(diào)各方面關系，以期在進一步完善教師考核考評制度的基礎上，已著手建立起教師流動機制，今后的用人思路是，面向全國選擇優(yōu)秀教師，把不合格的教師上報教育局。
7、在學生管理方面堅持嚴格管理與人文關懷相結(jié)合，堅持“兩手抓，兩手都要硬”，一方面，堅持嚴格管理，學校定出男女交往過密、聚眾打架、損壞公物、私自外出四條“高壓線”，對違反學校四條高壓線的學生堅決勸退。另一方面，通過校園廣播、宣傳櫥窗、黑板報等途徑和舉辦藝術節(jié)、心理咨詢室開展心理健康教育等加強正面引導、正面教育工作，提高學生思想道德素質(zhì)和良好的行為品質(zhì)。
8、教學管理方面在完成征求教學意見工作后，正籌建學校教育教學管理中心，以提升學校教育教學品位。強化了聽課制度，要求每位教師必須堅持聽課，每周每位教師聽課不得少于2節(jié)(校長聽課每周不少于4節(jié)，主管教學副校長每周聽課不少于6節(jié)，其他校長每周聽課不少于2節(jié))。
9、實施品牌戰(zhàn)略。在對全體同學負責，全面提高教學質(zhì)量的同時，注重尖子生培養(yǎng)，鼓勵學生報考清華、北大等名校。實施“名師名校工程”，通過“請進名師、送入名?！钡确绞綄κ畮酌歉山處熯M行了業(yè)務培訓，重點培養(yǎng)市級、省級學科帶頭人。從政治上、經(jīng)濟上、業(yè)務上為教師成名成家提供方便，創(chuàng)造條件，全力打造名師，努力使學校辦出特色。
10、改變招生工作思路，近期工作是留住本校復習生和吸收外地復習生，為明年高考做準備。下一步工作是改善和擴大生源，完成國家招生計劃(1000人)后，小起點，小臺階，把好招生關，除選錄部分質(zhì)量較高的高一新生外，不再錄取低分學生，堅決扭轉(zhuǎn)過去有錢就能上河中的狀況。
11、籌措資金，爭取暑假后先在復習班和高一尖子班用上多媒體教學，其他年級逐步安裝多媒體教學設施。待條件允許后，在全校范圍內(nèi)實現(xiàn)多媒體教學。
12、下大力抓好畢業(yè)班工作。本屆畢業(yè)班系非典后期招生(河間屬疫區(qū))，生源較差。但由于高三年級工作比較得力，學生秩序穩(wěn)定，教師愛崗敬業(yè)，今年高考取得了令人滿意的成績。
回顧過去，成績喜人，展望未來，任重道遠。學校硬件建設任務繁重，管理工作也有待進一步加強。為此我們計劃在今后的工作中，重點做好以下幾點。
1、在學校建設上，要加大力度，克服一切困難，全力以赴，確保體育館、運動場、階梯教室、圖書館、閱覽室、微機室、語音室、多媒體教室等各項配套工程如期完工，建起功能齊全的校園網(wǎng)，建起信息庫和題庫，實現(xiàn)多媒體教學。
2、加強政治思想工作，在全體教職工中強化發(fā)展意識和奉獻精神，以“勇于任事，舍我其誰”責任意識，創(chuàng)造性地做好本職工作。
3、做好制度建設，完善規(guī)章制度。重點是明確各級各類人員崗位職責，建立健全各種考評機制，實施末尾淘汰制度。建立起合理的教師流動機制，完善教師聘任制。
4、在學生管理上，進一步完善封閉式管理，要針對學生特點，狠抓養(yǎng)成作風教育。要在工作中找準正面教育與制度約束的最佳結(jié)合點，展開行之有效的教育活動，提高學生綜合素質(zhì)，使之適應新的教育形勢和新的學習環(huán)境。
5、提高師資水平，是今后工作的當務之急。學校計劃請專家、教授對我校的教學和管理進行規(guī)劃，對全體任課教師進行綜合培訓。通過選聘、進修、培訓、以老帶新等措施，利用三年左右的時間，使任課教師全部達到省師范性高中教師標準，五年達到全國示范性高中教師水平。
6、狠抓規(guī)范化管理。要從全國示范性高中的高度，規(guī)范教育教學、后勤保障、安全保衛(wèi)等各項工作。以超前意識，轉(zhuǎn)變觀念，更新知識，營造濃厚的學術氛圍，力求出名師、創(chuàng)名校。
7、加大學校宣傳力度，讓社會更好地了解河中教職工的工作，了解河中的建設與發(fā)展，了解河中不懈的創(chuàng)業(yè)歷程和光輝燦爛的明天。爭取使學校有一個健康積極的外部發(fā)展環(huán)境。
以上是對我校上學期工作的簡要總結(jié)和對學校未來工作的展望與規(guī)劃。做為河間最高學府，河中在給我們在座的各位帶來工作機遇的同時，也給我們帶來了嚴峻的工作挑戰(zhàn)和更高的工作要求，希望全體教職工中樹立“我以河中為榮，河中靠我發(fā)展”的意識，破除坐而論道，華而不實的作風，強化求真務實的工作作風，積極進取，艱苦創(chuàng)業(yè)，踏踏實實做事，老老實實做人，力求自己的本職工作在新時期、新條件下有新的突破，為再造河中燦爛輝煌的未來做出自己最大的貢獻。
第一學期中學行政工作總結(jié)篇六
一學期來，普寧市城西中學以學習貫徹黨的十九大精神為強大動力，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實黨的教育方針政策，緊緊圍繞上級教育主管部門的決策部署和工作要求，以《普寧市流沙西街道教育組2018年教育工作意見》精神為指導，努力推進教育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，加快推進教育現(xiàn)代化進程，以“教育的溫度——用適宜的教育溫度，培養(yǎng)人格健全的學生”為辦學理念，求真創(chuàng)新、凝心聚力，全面開拓出學校教育工作的新局面。一年來學校取得了優(yōu)異的成績，現(xiàn)。
總結(jié)。
如下。
一、取得的主要成績。
（一）迎檢工作情況。
本年度我們先后迎來了“廣東省依法治校達標學?！痹u估、“普寧市藝術（舞蹈）教育特色學?！痹u審、“普寧市教育系統(tǒng)創(chuàng)建廣東省文明城市工作”檢查、“普寧市教育系統(tǒng)創(chuàng)建省衛(wèi)生城市工作”檢查、“校園安全、一崗雙責”現(xiàn)場檢查，每項檢查都順利過關。
（二）學校榮譽情況。
優(yōu)秀校園成果展榮獲二等獎；
吟誦作品《出塞》榮獲三等獎。
（三）教師獲獎情況。
馬凡老師被評為2018年普寧市校園文化節(jié)優(yōu)秀指導老師；
我校青年教師積極撰寫。
教學。
論文參加普寧市2018年教育教學論文評選，其中王冰君老師撰寫的論文《探究如何在初中語文教學中提升學生的表達能力》和周少燕老師撰寫的論文《基于網(wǎng)絡環(huán)境的“自主式”閱讀教學模式建構(gòu)》均榮獲初中組二等獎。
（三）學生獲獎情況。
林馥珊同學參加市教育局舉辦的“不忘初心，牢記使命”征文比賽，榮獲中學組優(yōu)秀獎；
林馥珊同學參加“保利杯”普寧市中小學生愛國主義教育征文比賽，榮獲初中組二等獎。
二、開展的主要工作。
（一）加強教師管理，建設高素質(zhì)干部教師隊伍。
本年度我們以“高素質(zhì)、專業(yè)化”為目標，以績效考核為基礎，在鞏固已有經(jīng)驗的基礎上不斷創(chuàng)新教師管理的方式和方法，努力在廣大教師中營造比學趕幫的良好氛圍，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風氣，逐步打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、富有活力的干部教師隊伍。
2、加強師德師風建設。我校以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，強化全體教職員工的職業(yè)道德教育和法制教育，教育引導廣大教師和教育工作者增強大局意識和責任意識，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。加強教師校外活動管理，嚴格要求教師不得從事有償家教、傳銷、保險等有損教師形象、旁移精力的活動，全面、深入開展師德師風建設，展現(xiàn)教師的良好師德，以身邊的模范人物為榜樣，增添教育正能量。
3、強化教師業(yè)務培訓。學校結(jié)合實際制定師資培訓計劃，加強教師繼續(xù)教育、學歷教育和業(yè)務培訓工作，不斷提高教師的教學能力和水平。學校按照教育“創(chuàng)先”要求多方提升教師學歷，并認真做好名教師、名班主任、名校長的推薦評選工作，不斷強化教育行政和學校管理隊伍建設，努力打造適應推進教育現(xiàn)代化需要的優(yōu)質(zhì)教育管理隊伍。學校領導、老師多次外出參加學習培訓，通過多方的業(yè)務培訓，進一步提高了學校領導、班主任教育教學管理的水平和能力。
3、完善考核管理機制。以績效考核為抓手，完善教師出勤、教學常規(guī)、培訓、教科研等各項管理考核細則，建立教師業(yè)績考核檔案，加強教職工職業(yè)道德、職業(yè)能力、工作表現(xiàn)、工作成效的過程性考核。完善班主任管理措施，加強班主任考評管理，建設精干高效的班主任隊伍。
4、圍繞貫徹實施《國家通用語言文字法》，繼續(xù)大力宣傳國家語言文字工作的方針、政策。開展多樣活動，創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應用環(huán)境，切實提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應用能力，使語言文字工作與學校各項教育工作更好地結(jié)合起來，使普通話、規(guī)范漢字真正成為教學工具、交際工具、校園工具。
（二）加強學生管理，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。
學生管理堅持德育為首、以人為本、全面發(fā)展。通過強化全員、全方位、全過程管理，實現(xiàn)學生的全面、健康、可持續(xù)發(fā)展。
1、健全制度規(guī)范，指導學生行為舉止。
制度具有規(guī)范性、約束性和穩(wěn)定性，能夠為全校工作提供有力的保障。中學生常規(guī)管理是通過各種規(guī)章制度對學生進行管理，也就是把說理教育和紀律約束結(jié)合起來，有效地使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。一年來，學校進一步規(guī)范對學生的管理，落實規(guī)章制度，讓每個學生心中有目標，行動有規(guī)范。要求學生每個學期要有目標地培養(yǎng)幾個好習慣，做到有計劃有落實，有目標有檢查。與此同時，學校利用國旗下的講話、主題班會、專題講座等方式，強化學生的行為規(guī)范教育和道德法制教育。
2、創(chuàng)設競爭機制，促進班風學風建設。
一年來，學校堅持抓好文明班級“四項評比”工作，建立班級學習、紀律、衛(wèi)生、禮儀四項競賽機制，通過組織學校團總支、學生會每天檢查評比，每周小結(jié)并在每周一的升旗儀式上頒發(fā)文明班級“流動紅旗”，大力促使班級之間相互競爭，取長補短，有效促進良好班風學風的形成。與此同時，學校進一步強化學生良好習慣的養(yǎng)成教育，引導學生自覺躬身撿垃圾、主動向師長、來賓微笑問好、自主養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣、積極參與“創(chuàng)文”、“創(chuàng)衛(wèi)”環(huán)境清理工作等。學生自我教育、自我體驗、自我監(jiān)督、自我管理，養(yǎng)成了良好的道德行為習慣。
3、注重特色教育，創(chuàng)新第二課堂活動。
一年來，我校按照普寧市教育局深入推進區(qū)域四大特色教育要求，創(chuàng)新學校特色教育工作，結(jié)合學校實際，合理利用學校師資力量，精心開設了書法興趣班、舞蹈興趣班、足球興趣班、晨曦文學社和創(chuàng)客工作室等特色課程。各興趣班的輔導老師充分發(fā)揮自己的特長，編制了特色課程教材、教學設計，并對學生進行悉心的指導。參加興趣班的學生也興致十足，通過日積月累的勤學苦練，都學成一番本領。學校也通過舉辦豐富多彩的校園活動，為學生搭建展示才華的舞臺。校園里，到處蕩漾著美妙和諧的歌聲，到處洋溢著藝術的氣息。
（三）加強教學管理，建立嚴謹高效的教學秩序。
一年以來，我校教學管理主要以教學常規(guī)五大環(huán)節(jié)為重點，以課堂教學為核心，以教研教改為輔助，不斷更新教學理念，創(chuàng)新教學模式和教學方法，加強過程管理，不斷提高教學水平和質(zhì)量。
11月8日，楊豪珍老師前往揭陽市參加英語骨干教師培訓。以此為契機，創(chuàng)設平臺，讓老師們在專家和外校名師的引領下深入開展課堂行動研究，在研討、思考、合作中豐厚理論素養(yǎng)，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，深入探索課堂教學規(guī)律，切實解決學習和工作存在的實際問題，努力提高教育教學水平。外出學習的領導、老師不僅內(nèi)化提升了本身的水平，豐富了文化底蘊，并將學習成果帶回學校，積極開展二級培訓，讓所有未受過培訓的老師也從中有所領悟。
2、強化常規(guī)，注重細節(jié)，提升教學管理實效。學校切實落實備課要求，采用集體備課，要求每位科任老師都要從班級學生的實際出發(fā)，備好每一堂課。加強對執(zhí)行課程計劃的管理，嚴格執(zhí)行課程計劃，按規(guī)定開齊、上足、教好各類學科，加強對教師教學工作的管理，落實檢查措施。圍繞這一重點，學校每學期都進行了二次教學常規(guī)檢查，包括備課、聽評課、作業(yè)、試卷分析、各種興趣小組活動記錄、集體備課記錄等。
3、加強教研教改工作。我校始終把教研教改工作擺在學校發(fā)展的先導位置，作為學校工作的重要組成部分，納入學校的發(fā)展規(guī)劃和每學期的工作計劃。一年來，我校積極推動互教輪聽制度，每學期都開設兩次隨堂聽課開放周活動，教師相互聽課、研課蔚然成風。學校領導帶頭深入課堂聽課、評課，進一步加強對學校整體教學過程監(jiān)控與管理，不斷提高課堂教學的質(zhì)量。學校領導還帶頭參加教育科研、承擔課題研究任務，力爭使自己成為領導科研工作的內(nèi)行。學校申報的課題《以校為本促進中青年教師專業(yè)發(fā)展的策略研究》被定為普寧市教育科學“十三五”規(guī)劃重點項目科研課題，中期驗收被市教育局教研室評為良好等次。在課題組中，班子成員率先垂范，擔當課題研究主力，這使學校科研氛圍日益濃厚。正是上下一心，奮力拼搏，2018年中考我校取得了良好成績。
（四）加強后勤管理，提供優(yōu)質(zhì)可靠的服務保障。
后勤管理堅持以人為本，以服務教育教學為目標，抓住財物管理和校園環(huán)境建設等關鍵環(huán)節(jié)，進一步規(guī)范管理標準，改進管理方式，切實發(fā)揮后勤的服務育人、環(huán)境育人作用，不斷提高后勤保障水平。
1、辦學條件改善方面。一年來，我校利用有限的資金切實改善學校的辦學條件，按照教育“創(chuàng)先”的要求，實現(xiàn)網(wǎng)絡班班通。
2、財務財產(chǎn)管理方面。財務工作在學校領導帶領下，嚴格按規(guī)定的財務、會計制度實施管理，依法照章做好財務管理工作，管理好教育經(jīng)費的收支。在資金使用上，嚴格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證?？顚Ｓ茫瑘猿忠浴吧倩ㄥX，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學校通過校委會討論，并向全體教師公示，接受群眾監(jiān)督。具體工作如下：
（1）做好學校經(jīng)費的收支管理。本著“量入為出、統(tǒng)籌兼顧、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，編制好本年度的修購經(jīng)費計劃，開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學校教育教學的各項工作任務順利完成。
（2）嚴格執(zhí)行上級主管部門制訂的收費標準，做好收費公示。在學生收費管理上，嚴格按照收費公示規(guī)定的項目、標準、范圍進行收費，嚴格實行上級主管部門制訂的收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現(xiàn)象，并做好收費公示，自覺接受社會、學生家長的監(jiān)督。
（3）加強校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產(chǎn)記賬和報損調(diào)整工作。除了切實做好教學的物資供應外，還為教學提供良好的設施，并管好、用好這些設施，確保財產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設備的作用，更好地為教育教學服務。
（五）加強安全管理，創(chuàng)建平安和諧校園。
學校始終牢固樹立“安全無小事、處處有細節(jié)”的意識，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”，積極健全安全制度，強化安全教育，細化責任分工，落實安全措施，確保安全工作警鐘長鳴、無縫管理、常抓不懈。一年來我校安全工作突出“兩字特色”，即“嚴”“實”。
1．強調(diào)一個“嚴”字。首先是嚴密制度。以制度建設為載體，通過建章立制，使工作有章可循，有據(jù)可依，促使管理工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。其次是嚴密組織機構(gòu)。學校專門成立了城西中學安全工作領導小組，落實安全分工責任制，形成上下聯(lián)動，左右互動的安全工作網(wǎng)絡體系，達到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目標，為學校安全工作提供了強有力的組織保障。再次是嚴格管理。學校層層落實安全工作目標責任制。學期初與各處、室、班級簽定安全責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了學生上放學交通安全協(xié)議書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。
節(jié)假日、寒暑假都安排領導班子值班。（3）加強夜間值班制度，加強夜間巡邏，保障校產(chǎn)的安全。對學校重點部位落實物防、技防措施，安裝防盜門窗、報警器、攝像頭等。（4）重視消防工作，教學樓安排好了消防通道，各專用教室和學校過道都配置了滅火器，學校的消防栓和滅火器數(shù)量達到要求。（5）實驗室、實驗器材有專人管理，使用有登記、簽領。（6）認真開展安全預防演練，特別是逃生演練。每學期都要進行實際演練多次。每個教師和學生必須明確要求與路線，分工負責，責任到人，確保演練取得成效，提高學生的自我救護能力。（7）對各種常見病及傳染病主要以防治為主，開展教育活動，讓學生學會防治的方法與措施。
三、
存在的主要問題和努力的方向。
教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識、自我提高。
在今后的工作中，我們將進一步加強自身建設，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，努力提高管理水平，建立健全各項管理制度，加強學校日常管理，力爭2019年的教育教學各項工作再上新臺階。
城西中學。
2019年1月。
第一學期中學行政工作總結(jié)篇七
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編為大家收集的中學第一學期德育工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
本學期我們堅持真愛每個學生，體現(xiàn)以人為本的原則，為全校師生營造一個良好的教學環(huán)境。通過扎實的德育教育活動，形成了良好的育人環(huán)境。我們深入開展了學生行為習慣的培養(yǎng)以及理想教育、感恩教育及心理健康教育，并通過學生自我教育、自我管理、自我發(fā)展，最終把學生培養(yǎng)成為會溝通，懂禮儀，有道德的社會人。
（一）圍繞各年級德育工作目標開展系列教育月活動。
根據(jù)學生不同年級，不同心理特征制定各年級的培養(yǎng)目標。初一年級：養(yǎng)成良好習慣、感恩教育、樹立健康心態(tài)。初二年級：感恩教育、克服逆反、健康成長。初三年級：感恩教育、理想教育，拼搏沖刺。9月份尊師重教，強化行為習慣主題教育月。10月感恩教育及心理健康教育月。11月自主管理月。12月法制安全及健康教育月。1月誠信教育月。每周制定每周的德育計劃，確保工作落實到位。
（二）、抓好班主任隊伍建設，打造"學習型"團隊。
班主任工作就要走進學生的心靈，在建設"學習型班主任群體"上我們作了如下工作：
1、開展了隔周一次的班主任例會，德育處主講本周的教育主題活動、德育處小結(jié)近兩周德育工作情況。共同學習先進管理經(jīng)驗，并交流體會與收獲。進行了學生心理健康教育引導，關注學生心理健康。
2、抓實"班主任工作常規(guī)"，堅持做好日清工作，每月進行星級評價及班級評價促進班主任工作及時完善。
3、進一步完善班主任工作的激勵制度，加強班主任工作調(diào)研，對班級管理實行動態(tài)跟蹤。堅持評選師德標兵、大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，挖掘本校先進教師的典型事例。趙文麗被評為縣的師德標兵。陳麗娜被評為縣級優(yōu)秀班主任。
4。舉辦第六屆班主任素質(zhì)大賽，評選出王清華老師參加了縣大賽，獲第二名。
（三）、加強學生管理、提高整體素質(zhì)。
1、繼續(xù)規(guī)范學生行為、培養(yǎng)學生良好習慣。
我們把培養(yǎng)學生良好的做人習慣、做事習慣及學習習慣作為教育的目標；德育處以日清簡報的形式結(jié)合十二行為習慣的落實對各班進行考核。開展了"向不文明行為告別’的主題討論及宣誓活動。通過活動，學生把口頭上的要求內(nèi)化成了實際行動。開展了弟子規(guī)進課堂活動，由政治教師在課堂上講解，學生通過寫心得體會及演講大賽，主題班會等形式加深感悟并在日常生活中身體力行。教育學生文明上網(wǎng)，合理使用qq。我們通過學生自評或互評評出星級學生，學生星級評價包括十星：文明禮儀、關心他人（集體）、熱愛勞動、尊敬老師、行為規(guī)范、孝敬長輩、保護環(huán)境、博覽群書、學習進步、才藝雙馨。利用每周升旗儀式中的國旗下講話，有計劃地進行"弘揚中華美德，倡導文明新風，共建和諧校園"的國旗下講話。
2、對學生進行感恩教育。
我們通過多種形式培養(yǎng)學生感恩意識。在教師節(jié)我們舉辦"感謝師恩"的主題班會。提倡學生給教師寫感謝信。組織學生觀看了一橫感恩演講視頻。同時舉辦了觀后感演講大賽。同時開展"感動校園人物評選"活動，讓學生獲得了真情的沐浴，心靈的震撼，我們通過這樣的活動，引導學生健康向上，舉止文明，以先進人物事跡激勵自己，以先進人物的精神鼓舞自己，用感恩的心態(tài)面對周圍的人和事，極大激發(fā)了同學們積極進取的熱情。12—8班曹月穎同學被評為省級孝心少年。
3、引導學生自主管理，讓每個學生自主成長。
教育的作用是實現(xiàn)人的潛能，我們的教育目的是提高學生自我教育、自我管理、自主學習的能力，"培養(yǎng)能夠自主發(fā)展的人"。經(jīng)過幾年的實踐與發(fā)展，在學生自主管理方面四中已經(jīng)形成一套班級自檢―志愿服務―學生會督導——德育處驗收一條龍的自主管理模式。本學期繼續(xù)加強與完善。在志愿服務方面更強調(diào)了志愿班的服務意識，學生會紀律部的督導工作進一步加強。整個校園在學生的管理下井井有條。
4、加強學生心理健康教育。
首先定一批關于學生心理教育方面的書如《怎樣做學校心理咨詢》《做學生的心靈導師》《青春期的心理健康教育》，《班主任心育活動36例》等帶領班主任們學學，給班主任們灌輸一些學生心理健康教育。其次把心理健康教育引入班會菜單，成為體系如本學期心理活動。初一"快樂需要自己去創(chuàng)造""與人相處十條""如何面對挫折"初二"記憶及其策略""如何面對挫折""青春期如何度過"初三"我堅持，我成功""什么是真正的友誼""考前心理疏導"第三建特殊學生檔案，全學校以年級為單位建立特殊學生檔案，包括特殊體質(zhì)、特殊家庭、特殊心里及特殊行為學生。對這些學生各年級主任，班主任及任課教師需特殊關注，及時發(fā)現(xiàn)問題并做好疏導工作。
（五）特色班的建立。
實行特色班級命名制，是我校本學年德育工作計劃中的新舉措。一個名字其實代表著一個班級的奮斗目標，是孩子們共同前進的方向，只有每個人都做到為這個目標努力，才能真正成功。而在這個過程中，孩子們便會不知不覺的變得團結(jié)、友愛、負有責任感，主動積極地投入到班級這個大家庭中，相處融洽和諧。
特色班級命名制由班級名稱、班訓、班級宣言、班主任寄語、四部分內(nèi)容組成，它反映了班級的特色；反映了班主任在班級管理中的工作理念以及對全班學生的要求和殷切希望；反映了全班同學的意志品質(zhì)、學習態(tài)度、奮斗目標和人生理想；反映了所有任課老師就學會生活與學會學習對全班同學的'鼓勵；特色班級文化引導集體輿論。
（六）校園廣播的建立。
為了豐富同學們的課余生活，營造良好的校園文化氛圍，我校德育處于11月份成立了"星原廣播站"。廣播站充分利用四中點對點廣播系統(tǒng)，從學生學習生活著手，每班選取一名播音員，負責從班級中搜集同學們身邊的真實故事、感人事跡或一些經(jīng)典勵志小故事進行報道。校園廣播站的成立，為同學們提供了一個凈化思想和展示自我的平臺；讓同學們在學習之余領略繽紛校園，體味文學，感悟生活；能夠讓學生及時了解身邊的人和事，全方位、多角度掃描校園內(nèi)外。新穎真實的稿件、小廣播員們甜美的聲音使廣播站成為四中一道亮麗的風景線。
（七）、加強平安校園建設，強化學生的安全教育、法制教育。
我們把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個教學工作中，常抓不懈，充分利用校會、班會、班級活動課等進行教育，規(guī)范學生的活動。通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識。為了增強學生的消防意識和安全意識，提高自我防護和自救能力，我校12月17日上午大課間組織學生進行了一次消防演練暨滅火器材培訓活動?；顒佑珊笄谔帍埿ｉL主持。王主任現(xiàn)場講解了滅火原理、滅火器的類型、滅火器的正確使用方法和動作要領。隨后模擬火場，對照講演方法和步驟，進行了滅火演示。部分學生代表進行了使用滅火器撲滅火險的親身體驗。通過此次消防滅火演練，給同學們上了一堂生動的消防安全課，讓同學們樹立起以"安全"為主的自我保護意識，掌握了滅火器材的使用和滅火操作的基本方法，提高了學生面對突發(fā)事件的應急能力和處置能力。
同時進行了法制教育宣傳，我們開展主題班會、法制征文、手抄報、黑板報等一系列豐富多彩的活動，教育學生要知法、守法、護法，用法律來約束自己的行為。
（八）、抓好體育工作，陽光健康見成績。
12月2日縣教育局組織的大課間操評比團來我校進行評估。我校課間操全程音樂控制，伴隨著活潑激昂的音樂旋律，我校全體師生迅速、有序地到操場集合。隨后，熱身操、長跑、國頒操、自編操等環(huán)節(jié)自然順暢，一氣呵成。大課間操展示了我校師生的良好精神風貌，贏得了各位評委團領導和老師的肯定和好評。12月份我校乒乓球隊參加縣舉辦的大賽，獲第二名。
1月6日至8日，我校冬季拔河比賽在操場隆重舉行。比賽中，各班參賽隊員表現(xiàn)出極強的班級凝聚力，賽出了水平，賽出了風格。在震耳的"加油"吶喊聲中，參賽隊員鼓足干勁，咬緊牙關，全力以赴，奮力爭奪。全體師生沉浸在比賽的激情中。學校領導親臨賽場指導并為隊員吶喊助威，把拔河比賽的氣氛推向了高潮。
1、班級事事有人管推行中有些班級落實不到位，管理存在盲區(qū)。
2、志愿服務有管理不到位，服務意識不強現(xiàn)象。學生會工作有待進一步完善。
3、學生衛(wèi)生習慣、心理健康、安全法制方面仍需進一步加強。
4、個別老師管理方法生硬，管理方法仍需更新。對學生疏導不夠。
5、家校合力方面仍需加強研究。
6、全員育德方面需進一步加強。
第一學期中學行政工作總結(jié)篇八
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編精心整理的第一學期中學行政工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
xxxx年6月，大學畢業(yè)的我來到南京市江寧中學工作，暑假，江寧區(qū)高中布局調(diào)整，我校整體搬遷至江寧經(jīng)濟開發(fā)區(qū)誠信大道，更名為南京市臨江高級中學。受學校委托，更改新的校名后，校歌由我作曲，張曉明副校長作詞，約花了15天的時間，《臨江高中之歌》誕生，歌曲獲得了大眾音協(xié)主辦的作曲比賽二等獎，雖然歌曲創(chuàng)作方面還存在不少的問題，但總算不是很難聽。
剛工作的我，特別珍惜工作的來之不易，生活總是捉弄人，98年未能如愿考入大學，我毅然選擇了當兵，希望在部隊里能夠通過自己的努力考入軍校深造，但我太過天真，殊不知當時的部隊腐敗成風，考軍校的美夢破碎，2年后，我與其他的'戰(zhàn)士一樣退伍回家。社會的不公，但生活還得繼續(xù)，我便只身外出打工，偶然的機會參加了一次歌唱比賽并獲得了一等獎，這次比賽應該是我人生的轉(zhuǎn)折點，也因弟弟及老師的勸說，我果斷辭職，加入到?jīng)]日沒夜的高考大軍。經(jīng)過8個月的“浴血奮戰(zhàn)”，我終于如愿以償考入理想的大學。因此特別珍惜這來之不易的工作。
剛到學校，擔任學校團委副書記并主持工作，應該說，軍人的作風在，并能時刻嚴格要求自己，主要做了以下幾項工作：
暑假，因搬遷，學校各項工程仍在搶建中（要保證9月能正常開學），因此在施工安全方面、物品保管方面尤為重要，學校特組建護校隊，由我擔任隊長，隊員有王魯飛、李加喜、連文明、楊洋、陳友生等。平時在晚自習課間及放學后帶上電筒巡視操場、食堂及宿舍，維護好學生秩序，制止吸煙、談戀愛、打架等不文明行為；晚上要護校隊輪流值夜班，看管學校財物。特別是暑假期間，我們幾個好幾天沒有睡什么覺，一直堅持在宿舍七樓的樓梯口（沒有門，防小偷進來偷東西）。
剛到學校，對團的工作非常的陌生，一切都從零開始，不斷的向別人學習，總結(jié)經(jīng)驗，建立制度、組建隊伍、整理材料、開展活動，帶領團委取得了一個接一個成績，如：南京市優(yōu)秀團支部、江寧區(qū)五四紅旗團委、南京市規(guī)范用字啄木鳥行動優(yōu)秀組織獎（江寧區(qū)唯一一家）等等。但也因缺乏經(jīng)驗，學生會工作缺乏特色，尤其在學生自主管理方面做的不夠。
一天中的檢查教師到崗到位不多提，每次值班，我都能在課間時分到所在年級看看，有沒有學生在追逐打鬧、有沒有學生在班級充電、有沒有男女學生在教室內(nèi)有過于親密的表現(xiàn)、有沒有學生搞一些惡作劇……晚自習放學后，我會主動拿上手電筒去操場維持秩序，檢查是否有抽煙、談戀愛、打架的不文明現(xiàn)象；提醒打籃球、做器械訓練的學生注意安全；督促跑步、散步的學生早點回宿舍就寢。深入宿舍檢查學生就寢情況，無數(shù)次提醒學生珍惜時間，不要在宿舍玩手機。多次對學生說：“同學，不是你在玩手機，而是手機把你玩了?！睂τ谠谥蛋噙^程中發(fā)現(xiàn)的問題，我會及時記錄，并將問題反饋給值班組長。
這是我剛開始工作時的行政小結(jié)。最主要的特點是不管別人，做好自己。
第一學期中學行政工作總結(jié)篇九
各位領導、各位同仁：
大家下午好，在分部管理的體制下，在思維課堂教學思想的指導下，在“四清”方法的有效運行下，本人現(xiàn)將i部20xx—20xx學年度第一學期工作總結(jié)如下，題目為《五“堅持”五“不要”》。
1、堅持常談心原國家督學、江蘇省教科所所長成尚榮先生說過，一個職稱的學校領導應該每個班都有一名自己的學生朋友。一學期來，在不同的年級都有自己熟悉的學生代表多名，并與他們保持一定的聯(lián)系，我不僅知道他們的學習情況，更知道他們的家庭情況，適時地向他們了解教師的教育教學行為。比如元月xx日，我在初三（13）開了10分鐘的短會，其內(nèi)容就是來自學生的反映，同時表明自己的觀點和建議，事后學生對我講話的評價很高。一學期來，與三個年級6位副主任單獨談心各2次以上，與初二各學科備課組長單獨談心各2次，與初三備課組長各學科均在3次以上。一學期來，主動與初三家長聯(lián)系，了解社會對學校的看法9次。本學期，部年級干部均能落實聯(lián)系一些家長、聯(lián)系部分學生的做法，及時對年級的各種情況做到及時掌握，預先知曉，因而一學期來，各年級安全、平穩(wěn)、有序地開展工作，同時各年級一把手能團好人，能帶好人，部內(nèi)170名老師絕大多數(shù)同志能任勞任怨，年級內(nèi)人際關系和諧，溝通通渠道暢通。
2、堅持重培養(yǎng)引導老師讀書，多讀書，尤其是引導青年教師讀書，每次到辦公室走動時，總要問一問一些青年教師最近有沒有讀書，讀的是什么書（插入老同志的表現(xiàn)）。沒有理論支撐的教書，必定行而不遠。我校青年老師人數(shù)已占6成以上，青年教師能否盡快成長、健康成長成為部、年級工作的重中之重工作。為此，本學期按青年教師工作時間1—3年、4—6年、7—9年召開了三次年青教師會議，制訂了成長規(guī)劃要求，并提出了明確要求，定時段與他們對照目標逐一進行談話。此項活動在初三年級開展較好，其他年級落實不夠。在部內(nèi)、年級內(nèi)重視行政干部和業(yè)務骨干培養(yǎng)，部內(nèi)、年級內(nèi)在平時有意識、有針對性提出一些問題給相關教師思考，安排一些事情給他們做一做，以此來觀察他們接受任務的態(tài)度，完成任務的能力。因為人的很多能力不是天生就有的'，同時培養(yǎng)不出超過自己的現(xiàn)有領導的學校，是一所走不遠的學校。
數(shù)較多。聽課時，我部干部能注意到——對迫切希望指導的教師幫他們“登高”；對盼望展示自己才華的教師給他們“搭臺”；對害怕被聽課的教師為他們“加油”，同時要求部所有干部結(jié)合學校思維課堂評價表進行評課，在課堂教學和聽課中落實學校教學改革精神，因為空洞的說教無異于緣木求魚。本學期，本部干部主動承擔開課任務，坐著談何如起來行，部行政干部和備課組長人均開課2次。就我個人而言開了《我的叔叔于勒》、《綠》、《斜塔上的實驗》三節(jié)公開課，與語文組共同探討語文教學中如何找準、找好切入點的問題。本學期，各年級結(jié)合年級特點，對學校的培優(yōu)工作進行了細化，初一年級著眼長遠，注重興趣培養(yǎng)，初二年級加大自主學習指導，引導學生學會自我修復，初三年級將學生薄弱學科的薄弱環(huán)節(jié)和薄弱點找出來，自我編寫提升習題，使學校的核心工作落實得更扎實，更有效。
加老師做班主任的工作經(jīng)驗總結(jié)出來后在部各年級進行推廣，部內(nèi)將章從華老師對培優(yōu)學生薄弱學科的薄弱點如何進行目標細化的做法在初二、初三年級英才班會上給予表揚。一學期來，三個年級僅在正式的會議場合就表揚了54名老師。這樣，讓吃苦的老師、有經(jīng)驗的老師、取得了成績的老師得到了肯定，贏得了尊重，讓他們工作的動力保持長久，同時讓其他的老師覺得成功原來可以這樣取得，有目標可追，有方法可循。
5、堅持多反思試卷命制的年級特點是什么，作業(yè)量如何取得實質(zhì)性控制，文通日清與永威的日清的主、客觀和硬、軟條件的異同是什么，本人及部干部的特長和不足分別是什么，家長對文通和外國語的評價標準現(xiàn)在是什么，校長結(jié)合制、年級自主管理和分部競爭管理的優(yōu)劣各是哪些，初中、高中教學方法的邏輯理論是什么，對上述問題進行了反思，并能結(jié)合實際制訂了一些相關措施，采取了一些辦法。
第一不越學科教學，尊重學科組意見；管理問題，明確問題的傳遞對象。部內(nèi)發(fā)現(xiàn)的問題只對年級一把手問責。因為層級不明確，工作上易相互等待。
題不得上交，因而增強了責任意識。
第三不懶要求教師做到的，干部首先做到，因為榜樣的力量是無窮的，老師的眼睛是雪亮的。本學期，部所有干部身先士卒，處處爭先，能吃苦，講正氣，維護學校形象。
第四不貪人與人之間很多矛盾都是經(jīng)濟上的矛盾，因而在平時的工作中部內(nèi)、年級相關費用的支出和收取堅決執(zhí)行校長室的決定，尤其是平時、假期開展的相關活動中，部、年級干部能明凈自己，贏得了老師們的認可。
第五不偏不僅容人的缺點，更要容人的優(yōu)點。容人的缺點，可以顯示風度；容人的優(yōu)點，可以顯示氣度。全力向?qū)嶋H靠攏，不聽偏面之詞。
在新的學期，我希望自己與部10名干部、160名老師在今后的教書生活中共同做到：不要因為自己做不了魏書生而放棄對教育的情懷，成為“虛無主義”者，而對教育工作忽冷忽熱；不要因為自己在文通取得了一點成績而自視第一、無需學習的“閉關主義”者，而封閉對教育前沿的關注；而要做一個對生活、對教育的本真的“自覺踐行”者。因為教育是對遠方的嘹望，因為我們心中必須永藏取暖明天的陽光。
第一學期中學行政工作總結(jié)篇十
（1）學校在學期初組織全體教師進一步討論了教學常規(guī)考評方案,在學科教研組中組織學習了各學科課程標準和新理念,學校根據(jù)教師的建議,結(jié)合新課程改革理念和學校實際情況,制定了《鳳儀一中教學月常規(guī)考評方案》,并組織學習,教師熟知內(nèi)容。月考評檢查評價的內(nèi)容包括計劃、備課、作業(yè)、上課、聽課、上教研課（公開課）、教師下水作業(yè)，課題研究和論文。
總結(jié)。
檢查形式有平時考查集中查資料，與學生座談等參與檢查評價的有學校行政、教研組長、年級組長；整個檢查評價體現(xiàn)了內(nèi)容的綜合性形式的多樣性檢查評價的主體性。學校作出公平公正公開的評價并將結(jié)果報老師本人，并由學校存檔。
（2）全體教師積極參與聽課、評課，其中聽課校長20節(jié)/學期，教（研）務主任不少于12節(jié)/期，本校每一位教師不少于12節(jié)/期。同時，全體教師能積極參與評課，評課不搞形式，能提出問題和改進。
意見。
2、考試考查。
（1）按學校的要求，認真組織了考試、考查，有安排、有試卷、有成績、有分析、有總結(jié)。
（2）認真組織學生參加教育局教研室組織的統(tǒng)考，嚴格考紀考風。
3、校本教研。
（1）學年初有計劃，計劃能充分貫徹新課程理念，領會新課標精神，結(jié)合校情，具有可行性和指導性。
（2）學科教研機制完善，，成立了語文、數(shù)學、外語、政史地、理化生、音體美六個教研組，全體教師均參加了一個教研組的活動，整個學校形成了“教研處--教研組--教師”的教研網(wǎng)絡。
（3）每位教師每學期至少安排一次貫徹新理念的教研課，學校平均每月有2次教研活動.教研活動教研組為單位，上公開課、評課并總結(jié)、交流、反思教學中遇到的情況，思考、研討解決方法。從教學研討、教學觀摩、說課、評課、教學反思與交流、案例分析、問題談論，使教師在觀念上達成共識，在實踐與摸索中找到解決問題的途徑。
規(guī)定。
教師參加教研活動納入教師履職評價。教研活動中教師把自己在實踐中遇到的問題作為研究對象，發(fā)揮集體力量聯(lián)合攻關的例子很多。例如，新課程提倡探究式課堂教學，在實驗之初，教師往往遇到兩難的局面，一方面，教師若指導過度，則學生無法實現(xiàn)真正意義上自主學習和自主探究；另一方面，若教師指導不到位，學生的探究活動又會雜亂無章，盲目無序，從而無法完成學習任務。如何處理教師指導與開放式教學的關系呢？語文教研組以此作為課題展開行動研究，反復嘗試，初步摸索了一些行之有效的方法。第一，先將新課內(nèi)容劃分為幾個大問題，從而讓學生的思維和探究教學形成一個先散后聚，不斷聚散交替的循環(huán)過程；第二，可以提前布置學生先預習課文、查詢資料、自制自帶教具等；教師課前認真?zhèn)湔n，盡可能預見教學中情況，課中隨機應變，課后注意反思和總結(jié)等。這不僅有利于學生探究學習任務的扎實完成，也有利于教師在新課程實踐中不斷完善教學。
4、領導重視，教研工作開展順利。
本學年，學校配備了一名網(wǎng)絡管理員，加強了對全體教師進行計算機培訓，特別是課件制作培訓，提高了教師計算機運用能力，提倡青年教師上匯報課、骨干教師上示范課、賽課、說課、評課、寫教學反思、教學心得交流以及開展了生動活潑、氣氛熱烈的校本教研活動等等，提高了教師的課改意識和課堂教學質(zhì)量，激活了教師的校本教研熱情，同時我們采取”走出去，請進來”的方法，到兄弟學校觀摩課堂教學并和他們的老師交流，其他校也組織教師到我校觀摩，給我們的老師提建議、出招。引導教師學習新的教學方式，深化課堂教學改革，創(chuàng)設民主、平等、和諧的師生關系，倡導自主、合作、探究學習方式。
5、整個教研工作又側(cè)重中考工作。
教研處認真給初三教師提供中考信息，組織月考試卷，及時提供考試成績及分析數(shù)據(jù)，配合校行政組織教師分析得失及補救措施，帶領初三教師參加了在省教科院在麗江組織的中考研討會。
第一學期中學行政工作總結(jié)篇十一
以黨的__大精神為指導，以社會主義核心價值觀教育為統(tǒng)領，以培養(yǎng)“有理想、有境界、有廣博興趣、有責任擔當?shù)臅r代少年”為目標，通過開展“三愛一踐行”主題德育行動，培養(yǎng)學生愛祖國、愛勞動、愛學習的情感;以“八禮四儀”教育和新“中小學生守則”學習為抓手，培養(yǎng)學生文明守紀的良好習慣和人文素養(yǎng)，通過多種途徑提高班主任隊伍的素質(zhì)，實踐“精致管理”，不斷強化育人意識、完善德育隊伍建設、豐富德育教育內(nèi)涵、創(chuàng)新德育工作方法、爭創(chuàng)德育特色品牌，努力把學校德育工作做實、做細、做優(yōu)，為全面提升教育教學質(zhì)量夯實基礎，促進學校德育工作再上新臺階。
二、工作重點。
1、加強德育隊伍建設。定期召開班主任例會，組織班主任技能競賽活動，提升德育隊伍理論水平和育人能力。
2、注重德育陣地建設。充分利用櫥窗、班會、社會實踐活動基地等德育陣地并通過各種生動活潑的形式，對學生進行愛國主義、集體主義以及遵紀守法、行為習慣等方面的教育，營造催人奮發(fā)的文化氛圍，使學生受到潛移默化的影響和熏陶。
3、深入開展主題德育活動。積極開展“三愛一踐行”主題德育活動，在鞏固已經(jīng)開展的主題教活動成果的基礎上，創(chuàng)新組織學生認真學習有關學生守則和規(guī)范，加強文明禮貌教育和環(huán)境衛(wèi)生教育，提升學生文明素養(yǎng)。
4、建立學校、社會、家庭教育結(jié)合體。完善家訪制度，走進社區(qū)，學校、社會、家庭三者互相配合，攜手共育，形成合力，促進青少年學生的健康成長。
三、工作措施。
(一)加強德育隊伍建設，提高德育隊伍素質(zhì)。
1、每月召開1次班主任工作例會，學習理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
2、開展班主任專題學習活動，通過讀書，外出學習等方式不斷提高學校班主任教師的管理和育人水平。
3、開展班主任技能競賽，通過活動提高班主任素質(zhì)的全面提高。
4、結(jié)合我校實際情況，借鑒其它學校的成功經(jīng)驗，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動班主任的工作積極性，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
(二)注重德育陣地建設，提高德育實效。
1、創(chuàng)新班會、晨會管理。要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，對班會內(nèi)容進行微創(chuàng)新，寫好教案，多講身邊人，身邊事。年級組要利用推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。本學期將創(chuàng)新開展微型德育課——我的晨會有特色，評比活動，充分發(fā)揮班會、晨會的育人作用。
2、加強班級文化建設。營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
3、根據(jù)學生年齡特點，制定德育養(yǎng)成計劃。學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成計劃，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。
(三)強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學生良好習慣的形成。
1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。
組織各年級學生認真學習貫徹《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》，在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“成功少年”、“優(yōu)秀學干”的評比宣傳活動。并及時檢查反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時指正。
2、抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，對紅領巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進。在學校營造“學禮儀，講文明，懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環(huán)境。精心準備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育。形成健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學生的心理健康教育，做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通，交往等，將心理健康教育真正落在實處。
(四)開展主題教育活動，增強德育創(chuàng)新意識。
1、結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動。
充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節(jié)”感恩活動，慶“國慶”系列活動，新生入隊活動等。
2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。
充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高學生的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，舉行“三愛一踐行”系列教育活動，引導全校學生不斷升華對“愛學習、愛勞動、愛祖國，踐行中國夢”的理解和認識，增強參與“愛學習、愛勞動、愛祖國，踐行中國夢”教育活動的自覺性和堅定性，樹立良好的道德風尚，營造廣大師生為實現(xiàn)偉大的“中國夢”而刻苦學習，努力奮斗的氛圍。
3、開展安全教育和自護教育。
要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過多種活動，幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領，提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學生的課間活動，杜絕不安全隱患。
4、加強未成年人思想道德建設。
開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實《中小學生行為規(guī)范》、《中小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為青少年的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
5、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
為全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學文明禮儀教育指導綱要》等文件的精神，從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學生從一點一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性，切實提高小學生文明禮儀素質(zhì)，提升學校師生的文明形象，建設和諧團結(jié)向上的人文環(huán)境。
以《中小學文明禮儀教育綱要》為指導，以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣為目的;以“文明禮儀伴我行”為調(diào)查主題開展活動;以教師在平時言行的示范作用為先導;以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口;全面提升我校學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境。
(五)調(diào)動各界參與，增強德育整體實力。
1、充分發(fā)揮德育基地的作用。組織帶領學生參觀城市規(guī)劃館、檔案館等校外德育基地，并采取走出去，請進來的形式，拓寬學生眼界著力在培育學生基本素養(yǎng)、核心素養(yǎng)的同時，重視學生創(chuàng)新素養(yǎng)、信息素養(yǎng)等未來素養(yǎng)的形成，努力培養(yǎng)適應未來社會發(fā)展和國家建設的世界公民。
2、進一步加強家校聯(lián)系與溝通。進行家長委員會的改選。充分利用校訊通、網(wǎng)站與家長聯(lián)系，讓家長了解學校的教育教學工作，介紹優(yōu)秀學生(或家長)學習和育人經(jīng)驗。讓家長學校有聲有色的開展。
3、與社會相關部門聯(lián)系，加強法制教育，禁止未成年人進三室一廳、網(wǎng)吧。做好禁毒、不搞迷信活動等方面的教育工作，在教育學生的同時征得社會的幫助，發(fā)揮學校與社會的教育互助功能。
第一學期中學行政工作總結(jié)篇十二
1、任務布置多、深入研究少”、“以應付考試為中心”是教師心目中認為的“當前學校教研活動中的突出問題”。
2、個別教研組活動不重視質(zhì)量。兩周開展一次教研活動。對此，各教研組都能安排規(guī)定次數(shù)甚至超出規(guī)定次數(shù)的活動。然而個別教研組存在輕質(zhì)量的現(xiàn)象，教研活動內(nèi)容隨意，形式簡單，主體單一。由于針對性不強，缺乏系統(tǒng)性和指導性，教研活動收效甚微，教師參與積極性大打折扣。
3、“問題意識差，交流對話少”，教研活動中教師缺乏真正的合作學習，研討風氣有待進一步開創(chuàng)。開課研討活動是一種較主要的教研活動形式，但相當一部分公開課研討的研討力度不足。研討課缺乏真實性，上成示范課，沒有開展實質(zhì)性的討論，教師點評一般只是泛泛而談、空洞乏理，有時是礙于面子，更多的是由于教師沒有深入思考，不能追究問題的本質(zhì)。這樣的教研組活動對提高老師的教學能力幫助不大的。教師們也就能夠在評課和議課時放開手腳、拋開思想顧慮，大膽發(fā)表自己的見解，各自亮出新穎的觀點、奇特的思路，雖然各自的見解可能“有褒有貶、有優(yōu)有缺”，但這種見解和建議是真誠的，那么教師們還是能夠真心接受的，因而通過這種有實質(zhì)意義的“思維的交換、思想的交鋒”，能夠給予每位教師以教學的啟迪、智慧的升華，從而使得聽課者和上課者都能夠得到啟發(fā)和實質(zhì)性的收獲，那么每個教師的特點和優(yōu)勢，在這種互幫互助的教研組評課、議課中，都可以得到最大化的發(fā)揮。
4、教研組工作中事務性多而研究性少，因此必須改變教研功能萎縮的狀況。教研組的一項重要功能就是進行教研活動，但在現(xiàn)實中，教研組活動往往只停留于一些事務性的工作，如布置常規(guī)工作、安排活動內(nèi)容、傳達會議精神、進行試題命制等等，而缺乏對教育教學中存在的問題進行反思和研究。教研組工作中分散性多而合作性少，因此必須改變集體備課淡化的狀況。組員之間各自為政、單打獨斗的分散性單兵作戰(zhàn)的現(xiàn)象比較普遍，而教師之間合作交流、集體備課的立體性的協(xié)同作戰(zhàn)比較少見，即使有集體備課，也是粗淺的、片面的，甚至還存在互相留一手的狀況，這種現(xiàn)象的存在，制約著教師之間的真誠合作與交流，當然也就制約著各位教師個性特長的充分發(fā)揮和教研組優(yōu)勢資源的充分挖掘。
通過教研,我校教師無論從理念上還是教學實踐中都有了可喜的變化,使我校的教研在許多方面落到了實處。當然,由于經(jīng)驗的不足,我校的教研還存在著很多問題,需要我們今后不斷的改善。
第一學期中學行政工作總結(jié)篇十三
教學工作是學校各項工作的重點和核心，直接關系到學校的教育教學質(zhì)量及學校的聲譽。如何提高教育教學水平？如何調(diào)動廣大教師的工作積極性？如何落實新課改？……惟有解決好這些問題，才能把教學工作搞上去。為適應教育新形式，解決新問題，探索新思路，我們做了大量工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強教師隊伍建設。
安排教師參加崗位培訓，課程標準、新課程培訓，計算機培訓，提高業(yè)務水平，造就一批高素質(zhì)的教師隊伍。
二、教研促教學。
各教研組每二周舉行每周一次的教研活動，組織教師觀看課堂教學實錄，鼓勵和支持所有教師參加各種形式的教研活動。七、八、九年級的數(shù)學教師，參加了合肥市教育局舉辦的研討課、中考分析等活動，有兩名外語教師參加了合肥市外語教學年會，部分教師聽取了合肥市教育局教研室主任李衛(wèi)文等同志關于校本教研方面的經(jīng)驗介紹，聽取了何炳章老先生的關于建立“自學型課堂”的專題報告，并對全體教師進行傳達學習。同時對外出交流的教師，學校除給其報銷資料費、交通費外，還適當給予生活補助，這樣激勵了全體教師的課改意識，使其積極的投身到課改進程中去。
本期每位教師都上了兩節(jié)或兩節(jié)以上的公開課，聽課后及時給予評議，再平課中所有參評教師能實事求是，既肯定其成功之處，也指出其不足，互相交流，共同進步，收到良好的效果。
本期每位教師都上交了關于“自主？？合作？創(chuàng)新”方面的.兩個課題及其說明，經(jīng)過推選上報到縣局的有六位教師的六個課題。
通過這些活動，我校廣大教師都能自覺地研討新課標，學習新教材，探索新教法，實踐新課改，教研活動蔚然成風，有力地促進教學水平的提高。
三、抓常規(guī)管理。
加強常規(guī)管理，制訂科學的管理、評價制度，有效地規(guī)范教育教學行為，調(diào)動廣大教師的工作積極性。
1、修訂并執(zhí)行了符合學校情況的規(guī)章制度。
開學初，在充分征求教職工意見的基礎上，通過民主集中制的原則，我們對《煙墩鄉(xiāng)中心學校教師崗位考核細則》進行了修改、執(zhí)行了《煙墩鄉(xiāng)中心學中考獎懲辦法》、《煙墩鄉(xiāng)中心學校班級管理細則》等規(guī)章制度，作為教學工作的指針和原則，并負責組織實施。
2、檢查促教學。
在學期初、中、末進行了教學常規(guī)檢查（備課、進度、作業(yè)批改、五個一落實），并對檢查結(jié)果及時公示、反饋，并記入教師業(yè)務檔案作為教師過程性評價的硬性材料。
3、成功的舉辦了學校的首次教學開放周。
4、每周一的升旗活動，每周的主題班會及開展校園“拒絕零食”、“拒絕毒品”宣傳周等活動，加強對學生的思想品德教育。
5、實行了班主任午間坐班制，文科教師晨讀課輔導，課外興趣小組活動教師指導等方式，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣。
6、落實了兩操一活動，舉辦了學校第六屆秋季運動會，并對全體學生進行了一次體檢，加強了學校的體衛(wèi)工作。
7、規(guī)范了學籍管理，制訂控流措施，做好“兩基”、年報、信息庫等資料工作。
8、做好教師檔案的整理、歸檔工作，在做好對教師的終結(jié)性評價的同時重視過程性評價。
四、以“創(chuàng)建創(chuàng)安”為契機，加強對學生的安全教育、法制教育，加強校園精神文明建設，做好文明班級的評比活動。
五、做好了教師考核、評優(yōu)、職評等工作，通過考核、評優(yōu)細則。公正合理評價每一位教職員工，把一線教師放在首位，真正體現(xiàn)獎勤罰懶，獎能罰庸的原則，今年我校考核優(yōu)秀等次的五人中有四人是一線教師。嚴把職稱評定資料的審驗關，杜絕弄虛作假行為。
六、做好初三分流的調(diào)研工作，并制訂分流措施，下學期落實。
七、存在的問題。
1、由于我校實行考課制，教師調(diào)課現(xiàn)象比較嚴重。
2、對學生的安全教育力度不夠，一些學生對自己的不良行為可能導致的危險認識不足。
第一學期中學行政工作總結(jié)篇十四
時光飛逝，歲月匆匆，20xx年已經(jīng)過半，又到了該靜下心反思的時刻，腦海里閃過一幅又一幅曾經(jīng)的畫面，一個又一個的精彩瞬間?，F(xiàn)將本學期來音樂組的工作作如下總結(jié)。
一、愛崗敬業(yè)是師德建設之根本。
本學期，音樂組以我?！坝焉朴媚X”教研課題主導思想為指導，以進一步提高教育教學質(zhì)量和效率為中心，積極參與“友善用腦“的講座學習，認真參與“友善用腦”實驗課的觀摩學習，結(jié)合我校音樂校本教研實際，進一步提高常態(tài)課教學的效能；深入課堂，及時調(diào)研，規(guī)范教學行為，及時反思和總結(jié)。本學期我們繼續(xù)堅持在高一起始年級積極開展合唱社團活動，同時將合唱滲透到常態(tài)課課堂教學中，開展“班班有歌聲”活動，讓每一位同學都能唱簡單的`二部合唱體驗合唱的文化內(nèi)涵和音樂情趣，除此之外，在高一年級內(nèi)普及跟歌唱方面有關的比較全面的知識和修養(yǎng)，如音樂工具的使用即五線譜讀譜能力的啟蒙，愉悅學生，提升本學科在學生心目中的學科價值，在有限的課時量中，學生對音樂課的參與積極性很高。
二、校本研發(fā)是學科專業(yè)發(fā)展之路徑。
在課堂教學之外，本學期我們組繼續(xù)積極建設音樂學科校本項目—高中學生合唱團，在該項目的工作上做了更多積極嘗試。根據(jù)學校音樂課程設置的實際情況，本學期我組仍然在各班學生中積極發(fā)現(xiàn)具有音樂歌唱潛質(zhì)和興趣的學生，在常態(tài)課上就為他們作一些音樂專業(yè)基礎能力如視唱、聽力、表演方面的訓練、觀摩和培養(yǎng)，讓學生積極走上講臺參與實踐，獨唱、重唱和合唱，在學生主觀積極自愿參與的原則基礎上，鑒別學生的音準能力，挑選一部分有較好聲音素質(zhì)、有一定視唱練耳悟性的學生擴充到學校合唱團，組成音樂興趣小組，演唱多聲部合唱作品，努力將合唱向優(yōu)秀社團方向引領。本學期合唱團在本組教師自主訓練聲音的基礎上，課堂上排練了一些合唱小品《送別》、《好人好夢》和《貝加爾湖畔》等新老作品，意在提高學生的合唱實踐意識，豐富學生的音樂感知。反思近幾年來合唱團項目活動過程中總結(jié)出的一些經(jīng)驗和問題，最為棘手的是，深處狠抓升學率的高中學校，如何能保證有質(zhì)量的合唱訓練課時和常態(tài)化訓練周期，我們組還將在今后的工作中積極爭取和改進。
三、總結(jié)反思是提升效能之方法。
“知識寶庫的大門，對于每個有志于研究的人，都是敞開著的?！币痪€教師只有在總結(jié)反思中善于發(fā)現(xiàn)問題、尋找新的角度、提出新的觀點，才能夠使自己的學科產(chǎn)生最大的效能，專業(yè)生命更好地生長。本學期內(nèi)，我們組工作的中心是如何提高學生的聽覺訓練效果。針對學生普通存在的氣息淺，吸氣抬肩，不會氣息保持等錯誤呼吸方法，我們努力用他們能做到的方法進行練習，逐漸養(yǎng)成“微笑”表情，理解其在歌唱中具有很大的作用，常態(tài)課堂上訓練笑肌上提，能使大家的歌唱呈積極狀態(tài)，充分發(fā)揮歌唱位置和共鳴，氣息三者的統(tǒng)一協(xié)調(diào)作用，提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的聲音的概念，引導學生保護變聲期聲帶，而且不破壞合唱和諧性的注意事項。以上種種歌唱的良好狀態(tài)都需要在老師和專家的指導下，持之以恒、循序漸進，日積月累地參加訓練，使之逐漸形成一種正確的發(fā)聲習慣，這樣合唱隊的聲音質(zhì)量和水準方可提高。通過實踐我們得出的結(jié)論是，學生是愿意參與并能夠接受諸如此類的訓練，而且常態(tài)課上的知識普及有效提高了學生對音樂和歌唱發(fā)聲的興趣。為此，我們也采取了走出去請進來的方式，教師自身積極利用課余時間進修充電。我長期參加了南京合唱協(xié)會首屆青年合唱藝術研習班學習，本學期又多次現(xiàn)場參與了大師們的親臨指導合唱團排練。3月15—16日，跟南京市合唱協(xié)會青年研習班同學一道參加了莫斯科國立柴可夫斯基音樂學院亞歷山大。索羅耶夫來寧，為研習班合唱團所作的現(xiàn)場教學指導；3月19—21日，我榮幸參加了南京市城鄉(xiāng)藝術骨干教師合唱合奏指揮研修班的學習，有幸受到了中國合唱媽媽中央音樂學院教授、國家大劇院合唱團指揮吳靈芬老師的授課，倍感三生有幸；5月22—23日報名參加了江蘇省聲樂協(xié)會高級研修班學習，有幸聆聽了俞子正教授、朱艷紅教授、張美林教授和孫振華教授四位大師的現(xiàn)場教學全過程，收獲滿滿；6月11日聽取了“好萊塢編曲大師諾曼。盧德文中國江蘇研討會”講座。大師們真誠而精彩的的傳道授業(yè)，直接指導了我們音樂專業(yè)業(yè)務的提升。開闊了視野，間接地為我們秦淮中學學生合唱團發(fā)展奠定了堅實的基礎。
四、形成文字是實踐價值之體現(xiàn)。
在注重實踐研究的基礎上，我們組也將經(jīng)驗和反思，及時整理，努力形成文字留存，并結(jié)合參考其他資料進行了一些專題總結(jié)，本學期研究整理了專題《關于音樂聽力的訓練方法你知道多少？》等，同時正在整理跟合唱相關的許多學習心得。這學期我們組繼續(xù)以“素質(zhì)教育的理念和實踐研究”為指導，緊密跟蹤市區(qū)教研室組織的各項培訓活動，認真參加了江寧區(qū)中學音樂教師“小樂器進課堂”的系列觀摩學習活動，4月12日上午，在湖熟初級中學認真觀摩學習了呂程程老師的展示課，認真聽取了各位與會老師的精彩點評和交流，受益匪淺。5月10日上午參加了南京市和江寧區(qū)教研室共同組織的中學三區(qū)聯(lián)片課堂展示課交流活動。我們一直在努力把教學反思當習慣，深入加強“有效課堂教學”研究，校本音樂學科研究，進一步充分發(fā)揮信息技術與高中生音樂鑒賞相整合的作用，并常作積極的階段性反思。
五、協(xié)作交流是職業(yè)高度之視角。
在本職業(yè)務工作比較盡力的同時，我們組也熱情參與了學校其他方面的各項工作。3月16日，我們組積極組織音樂社團學生排練了一組節(jié)目，承擔了學校國際部丹麥奧爾胡斯市教會學校代表團來校友好交流聯(lián)誼會的任務，同學們和丹麥師生一起唱歌、跳舞、進行樂器和花樣跳繩表演等，活動開展得很圓滿成功，進一步加深了中丹雙方的友誼。5月藝術月，合唱社團又組織學生經(jīng)過校內(nèi)淘汰賽，25日下午參加了校團委舉辦的“傳遞愛心，播種希望、博愛校園行”愛心義賣活動，在眾多社團中榮獲二等獎的好成績。6月1日積極參加了校團委組織的“唱出青春暢想未來”校園十佳歌手大賽評委事務，6月15日晚，合唱社團經(jīng)過認真精心的準備，參加了學校團委組織的“青春向上”學生社團巡禮文娛匯演，獲得二等獎表彰。本著教學相長的原則，德高為師，學高為范，音樂組與學生一同共成長，本學期，我們繼續(xù)履行著江寧區(qū)高中音樂學科帶頭人和教壇新秀的職責，工作上踏實認真，勇于擔當。3月8日，魏哲媛老師在高一（2）班舉行了一次推磨聽課活動，課題為“走進非洲”，課后并作了及時的教學反思。本次研討課活動得到了校級領導以及音體美教研組分管領導、組長老師們的一致關注，大家熱情地參與聽課、評課，并給予指導，使音樂組老師獲得了難能可貴的學習交流機會，此次活動有力地促進了年輕教師課堂教學的成長和提高。4月11日，音樂組魏哲媛老師參加了我校首屆“五。四”優(yōu)秀青年教師評比賽課活動，從眾多年輕教師中脫穎而出，獲得了“五·四教壇新秀”稱號。生活上也本著對青年教師工作和生活的關愛，我一度個人向年輕教師魏哲媛家中母親生病住院時表達了真切的慰問，予以代表音樂組傳達對青年教師的關愛之情。
從學科建設上來說，提高教學質(zhì)量、促進教學效能是個長期艱巨的任務；從團隊建設方面而言，它山之石可以攻玉，我們應多向身邊的先進教研組學習，向語文組學習團隊文化的建設，向美術組取經(jīng)學科專業(yè)工作效能的提升等等?？傊覀儗⒗^續(xù)堅持勤于學習充電、主動追求，在學校大力支持音樂學科建設的平臺上，充分運用新課程教育理論和良好的教研環(huán)境，指導自己的實踐，按照學校常態(tài)課管理要求，繼續(xù)把認真上好每節(jié)課作為自己的首要責任，其次繼續(xù)積極配合學校整體工作布局，深入跟隨探究“友善用腦“教改實驗，加強音樂學科建設，以研促教，同時加強學生社團合唱團和“秦樂坊”的研發(fā)提升，團結(jié)合力把音樂教研組建設更上新臺階。
第一學期中學行政工作總結(jié)篇十五
本學期的德育工作，在上級部門的指導下，在學校的正確領導、科學決策下，堅持以“八大辦學策略”為指導，堅持“為每一位學生創(chuàng)造美好未來”，圍繞本學期學校的中心工作，遵循以育人為核心，以養(yǎng)成教育為主線，以德育實踐活動為載體，踐行“值周班制度”和“封閉式”管理，對學生的養(yǎng)成教育堅持從活動中進行引導，從行為上進行訓練，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣、健康的生活習慣和文明的行為習慣，為學生的終身發(fā)展奠定堅實基礎。一學期以來，順利完成各項管理工作和任務，現(xiàn)把主要工作總結(jié)如下：
學校領導一直以來高度重視學校的德育工作。在本學期的重點工作中明確提出“加強學生自主管理，積極建構(gòu)德育新平臺”，堅持完善“值周班管理制度”，實行住宿生“封閉式”管理，通過全體學生參與德育常規(guī)管理，達到對自己的道德行為自我認識、自我評價、自我矯正、自我約束，不斷完善自己，形成良好的道德習慣。
1、回歸德育本原，抓好常規(guī)管理工作。我校作為一個普通高中學校，學生入學時的綜合素質(zhì)和文化素養(yǎng)相對比較弱，特別是大部分學生養(yǎng)成了不良的習慣，如果不及時驕正，必將嚴重影響高中三年的學習和生活，也必將影響他未來的發(fā)展。因此，我校提出加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的習慣，良好的習慣的養(yǎng)成首先要有良好的紀律精神，而培養(yǎng)良好的紀律精神最有效、最直接的途徑就是抓好常規(guī)管理。
2、遵循學生成長規(guī)律，實現(xiàn)自我教育。新時期的德育工作要求突出體驗性、生活化和多元化，我校構(gòu)建了學生自主管理平臺，改變了教師的傳統(tǒng)的德育教育管理觀念，樹立以學生為主體的全新理念，教育引導學生、挖掘?qū)W生的潛能，創(chuàng)設一個自我發(fā)展的空間。
3、本學期開始，潘勇校長親自修訂并再次完善了“值周班制度”，多次在全校大會上作宣傳動員，改變“傳統(tǒng)型”說教、讓德育回歸生活，回歸實踐，讓學生真正成為學校的主人，德育的主體，從實踐中轉(zhuǎn)變和提高自律能力。
4、科學分析管理數(shù)據(jù)，加大公布和整改的力度。本學期學校把常規(guī)管理的數(shù)據(jù)分析擺在學校管理工作的重要議事日程，每周在全校教師大會上，公布每周常規(guī)管理情勢分析報告，引起了廣大班主任的高度重視，重視之高、整改力度之大，速度之快是前所未有的。
5、及時召開常規(guī)管理工作總結(jié)會。在全校教師的集會上，每個參與值周的班級都認真總結(jié)本班的值周情況，各班分別召開值周工作總結(jié)會，查找了存在的突出問題，找準了下階段做好工作的切入點，使整個管理鏈的工作運作順暢。
1、開展《學校規(guī)章制度》學習活動，明確管理要求。開學初，由教導處組織各班重新學習《xx市第八十一中學校園管理規(guī)定》并組織進行了相關知識測試，讓制度要求深入人心。
2、通過校園宣傳板《xx市第八十一中學日常行為規(guī)范標準》，讓行為習慣、學習作風和儀容儀表的標準要求展現(xiàn)在師生面前，用統(tǒng)一的標準和要求，讓學生對照執(zhí)行，起到良好效果。
3、狠抓學生考勤管理。對早讀吃早餐、遲到、曠課、無故缺勤等屢教不改的學生，班主任除進行思想教育外，及時與家長取得聯(lián)系，進行共同的教育。其中對高一、二級早讀遲到、晚自習遲到的行為進行了通報處理，保證了正常的課堂教學。
4、狠抓了風紀（重在長頭發(fā)）大檢查，在強化行為規(guī)范的基礎上，定期進行階段性檢查，通報處理風紀檢查不合格的學生，并限期整改，在嚴格的檢查教育中提高了大部分學生的紀律意識，帶動了其他常規(guī)管理工作的進行。
5、加強了對晚自習課的檢查和管理，各班主任按照班上晚自習的人數(shù)編排好座位表，擺放在各班講臺上；各晚自習的輔導老師必須準時參加晚自習管理，晚上7：15準時對各班進行考勤登記，如實填寫好各班的登記表，曠課、缺勤又沒有請假批條的學生必須與班主任聯(lián)系。在晚自習期間，輔導老師必須在所管理班級的范圍內(nèi)巡邏檢查，不得隨意離開崗位，不得回辦公室批改作業(yè)或與學生做思想工作，經(jīng)常走動，保證晚自習安靜，本學期工作中，取得了明顯成效。
本學期開始，我校繼續(xù)實施“班級值周制度”，讓班級參與學校常規(guī)管理成為學生自主管理的載體，在全校開展常規(guī)管理量化評比的過程中，學生直接參與了校園管理，充分發(fā)揮學生的主體作用，提升了學生的綜合素質(zhì)，取得了突破性的成績。
2008年10月12日，我校在從化翠島度假村召開2008年班主任工作研討會。會上，潘勇校長圍繞學校正推行的值周班制度做了中心發(fā)言，分析了推行值周班制度的大背景，重申素質(zhì)教育是面向全體學生，為每個學生創(chuàng)造美好未來。結(jié)合潘勇校長的發(fā)言，與會的班主任展開了熱烈的討論，再次統(tǒng)一了認識，堅定了信心，推進了此項工作全面開展。
我校的“班級值周”制度是以班為單位，全校各班輪流值周。在值周干部、團委學生會、班主任老師的帶領下，每周由一個班級負責對全校學生的學習紀律、日常習慣、宿舍管理、清潔衛(wèi)生、勞動生活等各方面進行全方位的檢查與監(jiān)督，承擔一周內(nèi)臨時性工作的服務。該班級所有成員要切實認真地按規(guī)定項目及要求進行檢查，把檢查結(jié)果上報相應的部門，負責張榜公布校園風紀表。通過全校性各班的大循環(huán)輪周，鍛煉每個班級和班內(nèi)每個學生紀律表現(xiàn)，在工作中培養(yǎng)自我管理意識。
1、通過“班級值周制度”管理，保證了學生的生活秩序和學習秩序。早讀、上課遲到基本消失，晚自習準時到位，宿舍內(nèi)務、衛(wèi)生、紀律始終保持著良好以上的狀態(tài)，校園清潔干凈，宿舍整齊劃一；兩操集合迅速，隊列整齊；學生言談舉止文明禮貌，學校環(huán)境更加優(yōu)美、教室更加整潔，常規(guī)管理由班主任的由操心、煩心逐步變?yōu)榉判?、安心?BR> 2、通過“班級值周”的嚴格管理，實現(xiàn)了“由他律——提升認識——自律”的自我教育過程，增強了校園主人翁的責任感。輪到值周的班級，每個同學都有自己的崗位，有自己的職責。在值周時要求他們抱著向其他班級學習、為同學服務、給同學作示范的宗旨進行管理、檢查，并做到公平、公正、公開，敢于負責，學生在檢查他人的同時，把他人與自我進行對比，這無疑在值周工作中強化“自律”意識。
3、通過在全校教師大會上公布各班的成績，增強了各班的競爭意識，班主任高度重視評比結(jié)果，通過班委會加強對本班的管理，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，把可能將發(fā)生的重大問題消滅在萌芽狀態(tài)。從十二項的評比中可以看到，原來預測到的良好、合格、不合格的等級都沒有出現(xiàn)，各班都以“優(yōu)秀”通過了每周的評比。
“值周班”的體驗式管理，增強了德育管理實效。在實踐活動中，同學們親身經(jīng)歷、親身感受，對學生的觸動和影響是深刻的，很多活動所產(chǎn)生的教育作用也是書本不能代替的。通過學生參與學校常規(guī)管理，體驗自身工作中的困難，同時也理解了老師和同學們在工作的辛苦，從而引起對自身行為和態(tài)度的反思，這種自我反思，自我教育的效果遠大于傳統(tǒng)的說教式教育，大大增強了德育工作的實效性。
環(huán)境對人的影響是潛移默化的。我校的德育教育工作充分利用了學生生活的各處環(huán)境，從學生生活的每一處著手，營造適合學生學習、生活的良好環(huán)境，對學生的成長產(chǎn)生著“潤物細無聲”的影響。
1、環(huán)境建設與班級活動、行為規(guī)范養(yǎng)成教育相結(jié)合。各年級充分利用校園文化氛圍進行行為教育，利用世界環(huán)境日、世界地球日、世界衛(wèi)生日、世界水日等環(huán)境紀念日開展教育活動，讓全校師生通過對環(huán)境紀念日主題的了解、學習，增強師生環(huán)保意識。
2、認真抓好衛(wèi)生保潔工作，營造美化干凈校園。各年級衛(wèi)生保潔工作層層落實，加強了衛(wèi)生死角、墻面、雜草、消防栓箱、天花、風扇的衛(wèi)生整改，嚴格把關，分小組檢查匯總，再進行反饋整改，使學校的衛(wèi)生管理一直以來保持著良好的狀態(tài)。
3、針對學校男生宿舍經(jīng)常往陽臺后面亂扔垃圾的現(xiàn)象。各年級進行了有針對性的“樹立形象，杜絕亂扔垃圾”的主題性教育，通過勤查嚴管，扭轉(zhuǎn)了男生宿舍亂扔垃圾的現(xiàn)象，教育過程中我們也總結(jié)出“教育過程中必要的懲罰性教育是十分有用的”。
4、學校規(guī)定各班對教室、校園衛(wèi)生包干區(qū)實行一日二掃。各年級定期對各班的班容班貌評比、加強對班風建設的指導，并進行檢查評比，提高了學生對班級學習氛圍的認識，促進了學風的提高。在每學期開學與結(jié)束時，開展了教室的綠色美化評比、班容班貌評比，改善教室、校園環(huán)境。
我校正是通過在德育教育中有意識地滲透環(huán)境教育，逐步把“凈化、美化、綠化”校園的意識深入人心，使整個校園外部環(huán)境變的更加美麗；并且讓學生在活動中潛移默化地陶冶情操、凈化心靈、完善素質(zhì)，使整個校園內(nèi)部環(huán)境變的更加溫馨。
養(yǎng)成教育作為一種教育過程，是永恒不變的，而作為一種教育現(xiàn)象，其內(nèi)容又是多種多樣的。如何把握養(yǎng)成教育的特點，順應時代變化，較好地處理養(yǎng)成教育過程持續(xù)性和內(nèi)容靈活性的關系，實現(xiàn)養(yǎng)成教育的不斷創(chuàng)新和深化，是實施養(yǎng)成教育的關鍵。我們的體會是堅持不懈地開展系列的、豐富多彩的主題教育活動，以活動為載體，讓學生在自覺參與中深化道德認識，踐行行為規(guī)范，從而達到養(yǎng)成教育與實踐活動的有機統(tǒng)一。
9月份，學校開展“行為規(guī)范養(yǎng)成”主題教育月活動。2008級學生參加為期7天的軍訓；舉行2008級新生入學教育大會，學習制度，樹立思想；各年級加強了日常行為規(guī)范管理，主要是對學生的儀表儀態(tài)、早操、宿舍內(nèi)務、晚自修、晚休等紀律的管理，讓學生明白紀律是學習的保證，更加講文明、守紀律，為學校構(gòu)建優(yōu)良校風奠定了堅實基礎。
10月——12月，開展禮儀教育月活動。禮儀教育月活動有：1、2008年10月22日（星期三）第九節(jié)，xx市第八十一中學舉行2008年“文明禮儀進校園”活動啟動儀式，正式拉開系列的教育活動，教導處還對18名禮儀代表和59名自律標兵做了榜樣宣傳。2、出了一期“文明禮儀進校園”的專題版報；3、召開一次“講禮儀、講文明”主題班會；4、征集文明禮儀用語，宣傳文明禮儀事跡，加強了學生日常行為規(guī)范管理和引導；5、評選出期末文明禮儀標兵、示范班級。通過“禮儀教育月”活動，學生對文明禮儀有了更深的理解和認識，并以自身的實際行動積極參與活動，營造了校園文明風尚。全校師生精神面貌發(fā)生了變化，提高了文明禮儀水平，進一步推進了“文明校園、和諧校園”的創(chuàng)建活動。
11月26、27、28三天，本著“我運動，我健康，我快樂；我學習，我進步，我成才”的辦學理念，舉行了第40屆學校田徑運動會。本屆校運會共有約2000人次參加。師生在運動場上盡情地展現(xiàn)自我，超越自我，頑強拼搏、積極進取。最終，高二（1）班奪得團體總分桂冠，高三（3）班等3個班級則獲得道德風尚獎。本屆運動會使“我運動，我健康，我快樂；我學習，我進步，我成才”的觀念已深入人心，而“更快、更高、更強的奧林匹克精神已融進了每一名師生的血液，它將鼓舞每一位師生的斗志，成為81中師生不懈奮斗的力量！
學校還運用學生喜聞樂見的形式進行主題教育。如：卡拉ok比賽、 舞踏比賽、插花比寒以及“如何面對國際金融風暴”等社會形勢教育、09年元旦文藝匯演等；還有在10月份鐘落潭專區(qū)民警王琦警官舉行“法制教育”、“交通安全”講座；組織全體師生每月進行影視欣賞，觀看“國防教育”，健康知識教育；開展“遠離，珍愛生命”、“文明上網(wǎng)”、“提高學生自我防護能力”等主題教育活動，幫助學生樹立自尊、自立、自信、自強的意識。
一系列主題教育活動的開展，不僅豐富了學生的課余生活、陶冶了學生的情操，而且在活動中也體現(xiàn)了學生的個性特長，增強了伙伴間的合作與團隊精神，發(fā)展了學生的綜合能力，從而實現(xiàn)了活動中鍛煉人、活動中培養(yǎng)人、活動中塑造人的育人目的。
班主任隊伍是學校德育工作的核心，是學校實施養(yǎng)成教育的關鍵，班主任隊伍的素質(zhì)直接關系到學校養(yǎng)成教育的目標能否落實到實處。為此，學校加強了對班主任隊伍的培訓工作，學校每兩周召開一次班主任會例會，通過例會組織班主任進行理論學習，向班主任傳遞最新的德育信息與方法。請優(yōu)秀班主任作班級管理和教育學生的經(jīng)驗介紹，從而提高了班主任隊伍的整體素質(zhì)，有力地促進了學校的班級管理和育人工作。
1、開設“名師講壇”，讓班主任的發(fā)展搭上成長的快車道。學校在學習過程中，請班主任的偶像專家在校園講壇上來引領我們。比如說，魏書生等，我們就利用他們的講課錄像、錄音、發(fā)言稿、出版的書籍等資源進行班主任培訓工作。我們認為，班主任的培訓不能單看專家講了多少，更重要的是我們的班主任內(nèi)化了多少，提升了多少。我們的做法是：觀看專家講座后，分別進行討論交流。
2、 學校一直倡導“培訓是最大的福利”，學校每年組織教師參加各種有利于提高自身專業(yè)素養(yǎng)和提升管理能力的學習活動。2008年9月20日，學校再次派出11位教師參加了在陵園西路廣聯(lián)禮堂舉行的“第七屆廣東班主任工作論壇”。張萬祥、馮夏婷和萬瑋老師做了精彩發(fā)言，會后大家組織了學習交流，大大提高了班主任工作能力和水平。
3、組織專題培訓。各年級利用班主任會議時間，集中進行班主任各項工作的培訓。如：高一年級進行了談話藝術的培訓，高二的年級以個人反思為基礎，讓班主任在反思提煉中發(fā)展，校本培訓喚醒班主任對教育實踐的思考。
本著“學校安全工作無小事”的思想，堅持“安全第一，預防為主”，學校加強安全教育、安全管理和安全防范工作，落實各項安全措施，將安全工作抓實、抓出實效，確保了全校師生平安穩(wěn)定。本學期，我校學生無犯罪記錄，無重大事故發(fā)生。主要措施有：
1、實行住宿生“封閉式管理”。當前社會治安的復雜，為加強學生的安全管理，不斷提高教學質(zhì)量和學生的綜合素質(zhì)，有序、穩(wěn)定地開展工作，學校從本學期第13周開始對住宿學生實行“封閉式”管理。要求所有住宿學生從周日晚到周五放學必須在學校內(nèi)進行學習和生活，不得離開學校（除特殊情況外），要求周日晚上7：15前全部回校住宿并參加晚自修；所有走讀學生必須憑出入卡進出。實施一個學期來，學生家長都十分認同，學生的安全問題有了切實的保障，取得了明顯的效果。
2、舉行了2008消防演習暨地震逃生演習。我校向來重視學校安全工作，制定了各類處理突發(fā)事件的應急預案，確保學校的安全與穩(wěn)定。為了進一步普及消防知識和提高全校師生的消防安全意識，掌握逃生要領，提高自防自救能力，并通過實境演習，考驗各部門和師生處理突發(fā)事故的能力，11月17日下午，我校舉行了2008消防演習暨地震逃生演習。本次演習內(nèi)容包括“發(fā)生地震、火警師生迅速疏散”“煤氣爐著火撲救”“油煙著火撲救”等，整個演習過程按照預案程序組織嚴謹、反應迅速、運轉(zhuǎn)有序、動作到位、安全有效，既能創(chuàng)造情境體現(xiàn)了現(xiàn)場的真實感，讓每位師生參與其中學有所得，又能讓部分同學參與火情撲救，掌握了正確的滅火方法，為處理突發(fā)火災事故打下了基礎，達到了演習的目的。
3、召開每次假前安全教育主題班會，班會主題有：防火安全教育、交通安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、拒絕邪教教育、校外安全教育、禁毒宣傳與防雷安全工作教育。
4、進行心理健康教育引導。我校高度重視學生的心理健康教育工作，專門成立了心理健康教育中心，負責心理健康教育工作。我校心理健康教育中心，積極參與學生的德育工作，認真做好心育工作。在工作實踐中，在高一年級開設了心理健康教育課，有專職老師授課；針對面臨共同心理不適的學生進行小團體心理輔導或心理訓練，心理健康教育引導對我校學生走出青春期心理困惑，養(yǎng)成開朗、寬容、樂觀、進取、合作等健康心理，抵制侵害，珍惜生命起到了重要作用，引導學生健康成長。
由于學生的年齡特點和心理特點，他們的思想轉(zhuǎn)變是一個由淺入深、由低級到高級的過程。為此，學校專門成立了法制安全教育領導小組，由潘勇校長校長親自任組長，沈燦輝副校長任副組長，教導處、團委干部及各年級組等部門負責人任組員。制訂并落實了《2008年法制安全教育工作計劃》的各項工作，認真組織了《中學生法律知識測試》、學習了《學生安全知識手冊》等規(guī)章制度。另外，我們利用學校的多種宣傳陣地，如學校宣傳欄、班級黑板報、國旗下講話、主題班團隊活動等，介紹與在校學生有直接關系的各種法制安全知識，例如：《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》和《預防未成年人犯罪法》的一些基本內(nèi)容，為加強學生的安全知識，學校還專門分發(fā)人手一本的《中學學生安全知識手冊》、《時刻準備著》等讀本，讓學生懂得生活在學校、社會的環(huán)境中，哪些事情該做，哪些事情不該做。并且以此影響到每個家庭，逐步形成良好的生活環(huán)境和社會氛圍，保證了青少年的健康成長。在班級管理中，要求各班主任從小事抓起，從日常行為規(guī)范方面要求學生，用法律、法規(guī)的標準去教育衡量學生的行為，讓全體學生得到法的熏陶，定期提供本班學生中思想品德惡劣、屢教不改、有不良傾向的典型，進行相互討論，得出最佳方案進行處理。這樣從日常行為規(guī)范做起，天天抓，月月抓，在學生思想中逐步形成了做任何事情都要考慮是否違反何規(guī)何法的習慣。
1、本學期各年級分別召開“家長會”活動，加強與家長的溝通與聯(lián)系，同時，也借此機會，召開了各年級家長委員會會議，及時向家長委員會成員通報學校的近況，并把學校下一步的發(fā)展規(guī)劃與委員們共同探討，讓他們?yōu)閷W校的發(fā)展出謀獻策。
2、通過校訊加強與家長的聯(lián)系。學校在召開班主任會議、教職工大會時，反復強調(diào)要加強校訊通的管理工作，各年級能主動與移動公司的技術員聯(lián)系，了解“校訊通”的特點與作用，規(guī)范了校訊通的管理，做好了“校訊通”的開通工作，加強了與家長的溝通。
3、加強學校與社區(qū)的溝通交流。學校加強了與法制安全部門緊密聯(lián)系，本學期邀請鐘落潭派出所專區(qū)民警（王琦警官）及法制副校長（盧仲煊）來校講安全教育課和法制教育課，通過各種講座的教育，提高了在校學生的安全意識和法制觀念。
1、管理工作的細節(jié)問題還關注不夠，影響了工作的整體效果。
2、管理中好的經(jīng)驗還沒有堅持下來，教育的傳承性沒有全面發(fā)揮。
3、個別同學的不良習慣還沒有得到很好的整治（表現(xiàn)在：校園抽煙、亂扔垃圾等）；。
4、目前，宿舍的常規(guī)管理已經(jīng)大大好轉(zhuǎn)，但宿舍文化建設工作還有待加強。
5、部分學生學習目的還不明確，學習態(tài)度不端正，缺乏主動學習的精神，還要加強學風建設。
實踐證明，養(yǎng)成教育是德育中最“實”的一部分，是看得見，摸得著的，會對學生的一生產(chǎn)生重要影響。我們應牢記者只有遵循教育規(guī)律，在育人的系統(tǒng)工程中繼續(xù)深入研究，進－步探索德育工作的新規(guī)律、新方法、新途徑，我們才能更好的完成時代賦予我們教育工作者的神圣使命。
第一學期中學行政工作總結(jié)篇十六
本學期歷史科組在學校和教學處、教研處的直接領導下，積極鉆研學科理論，以提高教學質(zhì)量和課程改革為中心任務，加強業(yè)務學習，進一步提高了歷史教師隊伍素質(zhì)和教育教學質(zhì)量，現(xiàn)將一學期來的主要工作回顧如下：
本學期歷史科組認真落實學校制定的教學常規(guī)。期中考試前對本組16位老師的教學常規(guī)落實情況作一次全面而細致的檢查。每個備課組都按要求進行了集體備課并有記錄，每位老師都能做到提前一周備課，且有各有特色。每位教師的聽評課都達到了學校要求的次數(shù)。每位教師在備課和授課時都注意知識體系及問題的設計與處理，注重培養(yǎng)學生的理解和解決問題的實際能力。歷史組的常規(guī)教學工作是規(guī)范而扎實的。
各備課組認真落實學校對集體備課的相關要求。在集體備課的過程中，我們加強團結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，促進了各位教師的專業(yè)化成長。
1、完成了參加廣州市優(yōu)秀科組材料的申報工作。材料已經(jīng)上交增城市教育局教研室。
2、組織學生準備參加廣州市歷史劇大賽，已經(jīng)完成劇本和初步的排練。
3、組織教室參加增城市說課比賽，獲得二等獎一個，三等獎一個。
4、配合工會選舉第九屆教代會代表并做好提案工作。
本學期大家都感覺過得忙碌而充實，回顧總結(jié)已走過的路，取得的成績是全教研組老師辛勤勞動的結(jié)果。反思一個學期的工作，大家一致認為還有許多不足之處：
1、學無止境，教無定法。在平時的教研與指導中仍常感到“資源有限”，使用不暢。
2、歷史研究性學習活動課在教學中還是顯得薄弱，任重而道遠，需加強力度指導。
（一）加強對歷史課程標準、歷史學科最新教育理論的學習和運用，以備課組為單位進行學習，以教研組為單位進行討論，備課組各推出一堂示范課進行研究。
（二）更多、更好地運用現(xiàn)代教育技術輔助教學，加強教研組老師之間教學資源的交流和共享。
（三）在常規(guī)教學方面，要改進的有：多聽課，多聽其他學科的課，博采眾長。此外我們還要創(chuàng)造條件，走出去，引進來，激發(fā)教師提高課堂教學藝術的積極性及時調(diào)整教學內(nèi)容與思路。
（四）充分調(diào)動備課組長工作的熱情，使之成為各學年歷史學科教學的排頭兵。
第一學期中學行政工作總結(jié)篇十七
1.落實文秘工作。一是做好學校層面的各類會議的會務工作，及時做好行政會議和校長辦公會的議題收集、議程安排。二是對各種會議和重大活動，組織好會議材料，做好會議記錄。三是及時出好會議通知，特別是緊急通知。四是做好起草全校性學校工作計劃、報告、總結(jié)、決議、領導講話、經(jīng)驗材料等文書工作。
2.上傳下達及時。一是做好文書檔案的規(guī)范和管理工作。及時有序地處理上級各種文件和的收發(fā)、傳閱和分類歸檔整理和學校各種請示與報告的分類呈送，嚴格落實校內(nèi)文件簽閱制，創(chuàng)造性的運用電子在線文檔對文件的收發(fā)、簽閱情況進行公示。二是廣泛了解與學校有關的外部信息和上級精神，及時了解和收集學校各項工作的開展情況，加強與各處室的信息溝通。
3.加強教育宣傳。密切留意學校各級動態(tài)，及時形成新聞稿件，通過三中微信、金塔教育信息向廣大教職工、家長和社會通報學校的工作動態(tài)和辦學成果，廣泛宣傳學校，提高知名度，增強辦學的特色和優(yōu)勢，樹立學校良好形象。本學期共計推送信息報道60多條。
4.督促協(xié)調(diào)有力。一是協(xié)助校長督促學校各部門積極做好各項工作，及時向校長反饋信息，為學校決策提供參考依據(jù)。二是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，整合各部門之間的相關工作，上情下達，下情上曉及時、準確。三是充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用，維護各部門之間的團結(jié)和諧，做好工作的督查和催辦。
5.認真組織歸檔。進一步促進檔案管理規(guī)范化，根據(jù)檔案工作要求，進一步建立和規(guī)范各類檔案，提高檔案的查閱效率，努力為學校工作服務、為師生服務。
6.落實重點工作。一是定期做好教職工思想動態(tài)排查管理，繼續(xù)深入持久開展“爭做‘四有’教師，爭創(chuàng)‘大學之師’”主題教育實踐活動，繼續(xù)堅持師德承諾制度，做好師德表現(xiàn)的摸排、年度測評和和備案工作，為職稱評聘和考核評價提供依據(jù)。二是做好《金塔縣第三中學規(guī)章制度》的編印工作，完成文檔的整理、編輯、排版、校正等工作。三是進一步加強教職工病假管理，嚴格執(zhí)行《金塔縣教育局關于加強教育系統(tǒng)教職工病事假管理的通知》(金教發(fā)【2020】316號)文件精神和教職工婚喪喜慶事宜備案和報告制度。四是做好2020年職稱評定工作，做到文件公開、名額公開、條件公開、程序公開、結(jié)果公開，做到所有的辦法有制度可依，所有的評審條件人知人曉，所有的程序都陽光操作，不營私、不舞弊、零失誤。
第一學期中學行政工作總結(jié)篇一
這是一個時間很短但生活工作很緊湊的學期，這就要求我們在短時間內(nèi)高效率地完成支部的工各項工作與活動。支部全體黨員認真執(zhí)行學院黨委的各項要求，以更多的努力確保了支部各項活動有條不紊地開展完成，并取得了一定的成績?，F(xiàn)將我支部本學期的工作活動情況作總結(jié)如下：
一、支部基本情況。
我支部現(xiàn)共有黨員42人，含正式黨員16人，預備黨員26人;其中10級黨員22人，正式黨員11人;11級黨員15人，正式黨員4人;12級預備黨員2人，13級預備黨員2人，教師1人。
二、組織制度建設。
1、組織生活會制度。
本年度我支部按照黨委要求，嚴格執(zhí)行組織生活會制度，定期召開黨員組織生活會，認真負責組織我支部的黨員政治學習任務。
2、支部管理制度。
我支部按照黨章有關要求，結(jié)合我支部實際情況，對我支部黨員實行嚴格的管理制度。一般情況下組織生活會不能請假，不可遲到，若遲到要作出書面檢討。若特殊原因請假，要經(jīng)支部書記批準。這樣做及便于黨員管理，又提高了辦事效率和團隊執(zhí)行力，在本批黨員發(fā)展工作中已表現(xiàn)出它積極的作用。
3、政治學習制度。
組織生活會若無特殊任務將安排政治學習，包括國家或地區(qū)重大。
方針政策的學習以及時事熱點的探討。本學期，我支部進行的學習和活動內(nèi)容有：
1學習《論群眾路線》和《厲行節(jié)約反對浪費》讀本。
2“重溫革命歲月，感悟紅色精神——紅色電影觀看”主題活動。
3入黨積極分子考察、預備黨員發(fā)展及轉(zhuǎn)正工作。
4預備黨員轉(zhuǎn)正、新發(fā)展預備黨員所需材料布置工作。
5“黨的群眾路線教育實踐活動”組織生活會。
6熱點事件辯論交流會。
7黨的十八屆三中全會學習活動。
8考風考紀教育。
三、黨員發(fā)展工作。
本學期我支部按照校黨委、院黨委的相關要求，嚴格執(zhí)行黨章關。
于黨員發(fā)展的要求，本著成熟一個發(fā)展一個的原則，通過入黨介紹人介紹、自我介紹、民主考評、支部大會表決等過程，共發(fā)展黨員6人，共轉(zhuǎn)正黨員15人。
四、存在的不足之處。
1、由于本學期以來，同學們大都忙于專業(yè)學習或科技學術競賽，
大四的很多同學忙于應聘，時間不能統(tǒng)一，故支部內(nèi)部特色活動開展較少，也導致黨員同志們之間缺乏了解和溝通。今后應合理安排支部特色活動時間，提前一個月統(tǒng)計安排，做到統(tǒng)籌規(guī)劃再付諸實施。
2、由于支部在學期末發(fā)展新黨員工作量大，要求嚴格，持續(xù)時。
間長，我支部對黨員的教育和管理力度稍有放松，支部最后一次的會議準備工作不夠充分。今后應更加明確各支委職責，及分工又協(xié)作，加強學習，為建設學習型黨組織而更加努力!
五、今后工作計劃。
1、加強學習，提高黨員的思想覺悟和知識水平。
繼續(xù)組織黨員學習《論群眾路線》和《厲行節(jié)約反對浪費》的學習材料，繼續(xù)開展“黨的群眾路線教育實踐活動”的后續(xù)活動，深入學習黨的十八大和十八屆三中全會精神，繼續(xù)組織學習國家大政方針，探討社會熱點問題以及了解學校規(guī)章制度，開展黨內(nèi)特色活動等，展開批評與自我批評會不斷提高黨員的思路覺悟和知識水平。
2、加強黨風、黨紀教育，提高黨員的服務意識。
堅持開展批評與自我批評，開展黨的重要會議學習教育活動，對黨員進行黨的宗旨教育。認真組織黨員開展紀律教育活動，組織黨員觀看黨風廉政教育片，以增強遵紀守法、廉潔自律的自覺性。
3、加強支部的組織建設，提高支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
4、加強支部的制度建設，促進支部日常工作規(guī)范化。
5、健全支部的組織生活制度，建立工作考勤制度,健全組織生活情況記錄，健立健全民主評議黨員制度，以促進支部日常工作規(guī)范化。
6、積極穩(wěn)妥做好發(fā)展黨員的工作。一個學生能否成為黨員，關。
鍵是要看他在思想、學習、工作及群眾關系四個方面是否具有先進性和示范性。支部本著成熟一個，發(fā)展一個，寧缺勿濫的原則穩(wěn)妥地做好發(fā)展工作。在發(fā)展的過程中，我們要求全面考察，不偏廢任何一方。本學期以來，支部所發(fā)展的學生黨員在思想上都是積極要求進步的，他們大多數(shù)是學習的強者，工作的能手，而且群眾關系也不錯。
至是全面貫徹落實黨的十八大精神的第二年，下學期，學生黨員三支部將繼續(xù)以黨的十八大精神為指導，積極創(chuàng)建學習型黨支部，提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和黨員隊伍整體素質(zhì)，為學院的和諧發(fā)展，提供堅強有力的思想保證、政治保證和組織保證。我支部將緊跟學院黨委要求，積極進行組織各項學習工作，努力創(chuàng)建為學校的優(yōu)秀學生黨支部。全體黨員也將充分發(fā)揮自己的主觀能動性，努力實現(xiàn)自己的年度夢想，為實現(xiàn)“中國夢”貢獻出自己的力量。
第一學期中學行政工作總結(jié)篇二
本學期學校工作在上級教育部門的領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十六大和十六屆四中、五中全會精神，本站，全國公務員公同的天地扎實開展黨員先進性教育，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持素質(zhì)教育，把落實黨和國家的教育方針同我校的具體實際緊密結(jié)合，按教育規(guī)律辦事。學校堅持以科研興教為先導，以提高教師素質(zhì)為保證，各項工作齊頭并進，圓滿地完成本學期各項工作。
一、加強思想道德建設，增強師生的合力，為學校發(fā)展保駕護航。
1、深入學習貫徹“三個代表”重要思想，進一步加強黨的思想建設。
校黨支部大力加強師德師風的建設，經(jīng)常組織全體教職工學習江澤民同志“三個代表”重要思想，要求廣大黨員干部嚴于律己，敬業(yè)奉獻，要求廣大教職員工認清形勢，把握時代脈搏，樹立競爭意識，服務意識，提高自身素質(zhì)。
校黨支部積極探索新形勢下思想政治工作的規(guī)律和方法，密切關注和研究社會生活的新變化對師生的影響，貫徹“以人為本”的治校思想，主動關心教職工的思想、工作和生活，多做思想動員、釋疑解惑的工作，提高了思想教育的針對性、預見性和實效性。黨支部在教職工中開展以為人民服務為核心，以愛國主義、集體主義為兩翼，以誠實守信為重點的思想道德教育。通過國旗下的講話等形式，開展了公民道德建設系列教育。黨支部深入貫徹《中國共產(chǎn)黨中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，舉辦了推進網(wǎng)絡文明和網(wǎng)絡道德教育講座，開展了創(chuàng)建文明學校、平安校園和爭創(chuàng)文明小市民等活動，營造了良好的育人氛圍，切實增強了德育工作的時代感、主動性、針對性和實效性。
2、加強班主任隊伍建設，進一步完善我校德育工作有效機制。
我校本學期班主任隊伍建設的一個重點就是積極探索新時期德育工作的規(guī)律和特點，全力提高青年班主任德育科研水平，增強青年班主任教育管理能力。
校政教處以2014年底制定的《班主任工作管理細則》為主依據(jù)，從規(guī)范管理，加強檢查、督促，認真執(zhí)行《細則》的內(nèi)容要求，把班主任的工作與考核獎與年度考核分掛鉤，更好地促進班主任隊伍建設。本學期一開學政教處就組織了新班主任學習《班主任工作管理細則》，并根據(jù)以往在班級、學生教育管理中存在的問題向新班主任提出具體要求予以工作指導。新制定了《班主任每周下住校生宿舍檢查制度》。同時很好地利用每周的班主任例會，安排學習《現(xiàn)代教育報》專欄：班主任工作經(jīng)驗漫談，圍繞“加強和改進未成年人思想道德建設”的主題，開展學習、交流和討論。通過一學期的努力，促進了班主任對住校生思想、行為的了解，有效防止了住校生聚集賭博、吵鬧等不良現(xiàn)象;校園的衛(wèi)生工作、綠化環(huán)境建設有了明顯進步，幾個衛(wèi)生區(qū)的老問題得到解決。
從一學期的檢查、督促來看，《細則》的制定有利于增強班主任工作的責任意識，提高了班主任工作的管理水平，有利于加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育。
二、以教研為突破口，扎實推進日常教學管理工作，向教學要質(zhì)量，向管理要效率。
教務處是學校教育教學管理的職能部門，是學校教學工作的直接實施者和指引者，學校的教學質(zhì)量的高低與教務處這個職能部門的作用發(fā)揮有直接關系，因此本學期教務處教育教學方面很下力氣，有計劃的開展了促進教學質(zhì)量提高的工作。
1、圍繞新課改，促學校教學發(fā)展。
初中課改已在各年段全面鋪開，2014屆初三畢業(yè)班的中考將接受課改檢驗，因此做好小結(jié)工作就尤其重要。開學第三周就召開課改教師座談會，小結(jié)上學年的課改工作經(jīng)驗、得失，對下一階段課改工作提出更深層次要求，要求工作落到實處;11月份組織了課改年段到兄弟學校學習交流。課改教師按照教務處的布置分期中、期末進行課改小結(jié)、反思而且課改工作提升到一定層次。同時學校積極創(chuàng)造條件組織教師參加各級、各類別的培訓和教研活動。這些活動都不同程度的開拓了教師視野和提高了教師的業(yè)務水平。本學期繼續(xù)將參評論文推薦到學校的網(wǎng)站，由評委進行網(wǎng)上評比，更好地促進學校教學論文質(zhì)量的提高。
2、以教研活動為突破口，促學校教學質(zhì)量的提高。
本學期教研重點為：提高教務處教研的工作效能，為教師的教學打開信息渠道，拓寬資料來源，建立資料庫，提高服務教學的意識。學校在上學期開展了教研組評比活動的基礎上，制定了《教研組長年度考核標準》，改變以往每周四各教研組一起開展教研活動的規(guī)定，而是安排各教研組具體的活動時間，促活動更充實。在各位教研組長的大力努力下，基本做到每周均教研組活動內(nèi)容詳實有成效，每次教研活動都提出了探討的內(nèi)容，并及時對本組教師的公開課進行評議;本學期各教研組都開展了科技活動和學科競賽，為了更加規(guī)范、務實，教務處分工人員做到認真檢查、嚴格考勤，使課外活動豐富多彩，學科競賽實效性得到提高。本學期各教研組累計表彰學科競賽優(yōu)勝學生59人，學生的特長得到一定程度的發(fā)揮。
3、以“教育質(zhì)量為生命線”為宗旨，總結(jié)經(jīng)驗，及早安排中高考工作。
本學期組織教務工作人員對高考和中考取得的成績進行了認真細致的質(zhì)量分析，并分別組織初、高中畢業(yè)班質(zhì)量分析會。在分析會上通報了分析結(jié)果，提出了具體要求。為確保2014屆中高考取得好成績，在總結(jié)了上學期經(jīng)驗的基礎上，對畢業(yè)班工作做到抓早抓好。9月、11月分別召開了兩次初三、高三畢業(yè)班的工作會議，了解了畢業(yè)班教學進度、教學情況，制定畢業(yè)班工作計劃，特別是要求畢業(yè)班工作要落實到具體，要對學生進行分類分析，對重點生、希望生、邊緣生要有針對性開展工作;實行從上至下進行跟蹤分析。
為了使畢業(yè)班工作有指導性，加強與先進校的校際間的交流，組織了初三和高三年段到六中、一中開展聽課、評課活動，同時加強了與先進校的信息就、資料的交流。
4、加強教師隊伍建設，提高教師隊伍素質(zhì)。
學校針對過兩年來年輕教師、鄉(xiāng)下選調(diào)教師較多的現(xiàn)狀，加強他們的培養(yǎng)工作。新學期一開始就認真做好“新教師的座談會”，與老教師簽定“師徒協(xié)議”等工作。教務處有安排地長期對他們進行跟班聽課，組織到外校學習，組織進行崗位培訓。一系列有目地的措施加快了新教師的成長，為學校教學質(zhì)量再創(chuàng)輝煌奠定了基礎。
5.繼續(xù)加強聽課制度和完善教研組公開課開課、評課制度、教學論文的評比制度，繼續(xù)進行每月抽查制度。
三、深化學校管理改革，全面推進創(chuàng)“省三級”達標校建設。
1、簽定年段目標管理責任制。
為促進教學質(zhì)量的進一步提高，使我校的教學質(zhì)量的提高做到有計劃、有目標，同時加強年段工作的團結(jié)協(xié)作精神。為此校長與各層代表多次召開座談會，明確“年段目標責任制”的重要性。在取得思想統(tǒng)一后，教務處督促各年段制定了中高考“目標管理協(xié)議”，成績的好壞與獎金掛鉤，且納入了教師年度考核。“目標管理協(xié)議”的簽定使下段領導與年段、教師形成合力，讓教學質(zhì)量的提高成為全體教師的一種共識、一種方向。
2、拓寬德育工作渠道，促學生思想道德建設，努力打造良好學風、校風。
(1)、新學期初，政教處依照新制定的各項制度，加強了校風、學風的建設。主要是結(jié)合學校實際重點抓好了準時到校、不進營業(yè)性網(wǎng)吧、不穿拖鞋進校，學生規(guī)范佩帶?；?、主動向老師問好等工作。大力倡導“七中人”的主人翁意識、自豪感和集體榮譽感，形成人人講文明、守紀律的好風氣。9月13日丁一意副校長在國旗下的講話，分別就教育部新頒布的《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以學生的校園生活為主線，開展學習教育。并做了主題為《自律——成功的基石》的專題演講。同時政教處在每周的集會上，及時公布一周的文明班級評比結(jié)果，并把每月頒發(fā)文明班級評比流動紅旗改為每周頒發(fā)，此舉有力促進了各班級在文明班級評比活動中開展競賽的積極性。
(2)、從增強愛國情感做起，以愛國主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點。2014年9月27日，由江芳明書記在“國旗下的講話”做《愛國——我們都有責任》的專題演講。今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利60周年紀念，9月30日，政教處組織八年級學生前往市科協(xié)，參觀由教育局主辦的紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利60周年圖畫展，學校也舉辦了相應的圖片展。9月20日，總務主任張源山做“成由勤儉敗由奢”的國旗下講話。11月15日，副書記饒紅榮做“學生當自強”的國旗下講話，從(1)自強自勉，奮進不止。(2)自強不息的民族氣節(jié)，(3)自強的動力來自崇高的理想三個方面來闡述公民基本道德規(guī)范和要求。
本學期共有三位同學獲得“黃仲咸教育扶持(獎勵)基金”，三位同學獲得市教育局“兩免一補”，五位同學獲得宋慶齡教育基金的資助。本學期學校幫困助學基金資助63人，金額5320元。
通過相應的主題教育和豐富多彩的活動形式，提升同學們對黨、對祖國、對人民的無限熱愛，進一步增強同學們的民族凝聚力、自信心、自豪感。
3、營造校園文化氛圍，提升校園文化建設水平。
一個學校的學習氛圍是否濃厚關系到整個學校的學生的學習成績。為了培養(yǎng)廣大師生的學習興趣，我們注重為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和營造濃厚的學習氛圍。
(1)、有計劃在全體教職工中開展校本培訓。
首先于開學前組織全校教師進行相關學習培訓兩天，并邀請了進修學校的官云春副校長到校舉辦專題講座;其次教務處有計劃的定期安排校領導和高級教師對教師進行校本培訓。本學期共舉辦了8次講座，取得較好效果。
(2)、在環(huán)境方面，強化管理機制，為學生創(chuàng)造一個整潔優(yōu)雅的環(huán)境。充分利用學校的陣地教育，要讓櫥窗、板報、宣傳欄成為德育一景，讓班、團會成為學生們自己的活動陣地。充分發(fā)揮校園環(huán)境、校園文化對學生的教育作用。開展環(huán)境保護教育，組織學生制作環(huán)境小報，認識環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的相互關系。
(3)、大力加強對外報道和對校廣播臺的宣傳作用。
對外信息報道這一學校的軟肋在校辦公室的全力努力下，目前已有徹底的改觀?！敖逃志W(wǎng)頁、邵武報、閩北報、邵武電視臺”等窗口欄目經(jīng)常出現(xiàn)邵武七中的字眼。邵武七中通過這些對外宣傳的平臺已逐步讓新興的邵武七中家喻戶曉，極大程度地提高了邵武七中的知名度。加強對外宣傳的同時學校也充分利用校廣播臺對學生進行宣傳、教育，拓寬了宣傳和教育渠道。本學期以學生會宣傳部為主又吸收了一些學生為廣播臺播音員，增加了時事專欄和點歌欄目極大的提高同學們對關心國家大事的興趣、豐富了同學們的課余時間。廣播稿件也創(chuàng)下歷史新高，共收到稿件635篇，采用248篇。
(4)、豐富多彩的文體活動。
文體活動深受青少年們喜愛，參與面廣，影響面大，能夠使校園氣氛更加活躍，校園更有生機。本學期我校舉行了一系列的活動：11月舉行第五屆學生羽毛球比賽;12月舉行了第五屆“乒乓球比賽”。11月24號舉行了學生聲樂比賽。12月28號還舉行了“舞動的青春”的元旦文藝匯演。通過這些活動陶冶了廣大青少年的情操，豐富了課余生活鍛煉了身體，讓特長生也有了展示的平臺，同時也擴大了學校的社會影響。
(5)、加大宣傳教育力度，規(guī)范安全管理，不斷強化全體師生的安全意識。
為了使全校師生了解綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作，本學期利用各種形式對教職工和學生進行安全宣講工作，做到安全工作常常講，不斷強化全體師生的安全意識和責任。通過各種安全教育，學生掌握了防水防電、交通等方面自救常識;通過開展“法制宣傳教育”活動，學生們更深地認識到遵紀守法的重要性;通過住校生“文明宿舍”的評比，特別是對住校生實行離返校登記、突擊檢查制度和對租住在學校學校周邊學生進行突擊盤查，切實加強了學生宿舍的安全保衛(wèi)和衛(wèi)生管理，從而確保全體住校生的學習與生活的穩(wěn)定，受到住校學生家長的好評。
在霍亂防治期間，學校啟動“非典”防治預案，抓好晨檢和信息上報工作;針對禽流感，開展了安全講座，同時還經(jīng)常向?qū)W生宣傳交通安全常識，包括提醒住校生往返學校如何選擇安全交通車輛;結(jié)合新的法律、法規(guī)強化學生的自我保護和安全意識;加強實驗課、室外課的管理，保證實驗操作的規(guī)范安全及室外課的師生安全。
四、加強后勤服務，突現(xiàn)服務理念。
(一)全體后勤人員團結(jié)互助，及時做好各處室班組的后勤服務工作，師生滿意，較好地完成了校領導布置的各項任務。例：遵守采購條例，及時發(fā)放教學辦公用品，對于特殊的以及生物解剖物品及時購買提供，保證教學工作的正常開展;對校內(nèi)門窗玻璃和燈具損壞等，都能及時維修，課桌椅及時調(diào)換登記。堅持每學期的二次財產(chǎn)檢查;及時做好后勤服務和基建等工作。本學期由于班級數(shù)和學生數(shù)的增加，為了保證正常開學和進一步完善教學設施，對學校所有的教室、辦公室、單身宿舍和學生宿舍進行了維修、調(diào)整和補充。其中重點維修了學生宿舍，補建圍墻、添置床架、配制窗簾和新建衛(wèi)生間，并為每一位住校校生配備一個貯藏柜、增加了飯桌、飯凳和電子自動開水機，電子售飯機，添置了一臺蒸飯菜車，進一步提高完善住校生的生活設施。本學期還對全校的路面進行了整修，特別是對學校的大坡進行修整，以及宿舍周圍的路面硬化，美化了校園，方便了師生進出。
(二)、做好食堂、綠化和節(jié)能等工作。
食堂承包給個人，要求以合同為依據(jù)，能夠做到食品衛(wèi)生，環(huán)境干凈，防止食物變質(zhì)。堅持成本核算，精打細算，做到價廉物美，讓師生滿意，并做好接待工作。后勤對學校的樹木進行了全面規(guī)劃，修剪了部分花木，并對花草樹木進行防蟲處理，田徑運動場有專人管理，進一步提高了校園的綠化和美化的程度。
五、不足之處：
1、師德師風教育不足，老師的敬業(yè)精神不強。
2、節(jié)能方面，從水電的用量來看，能源消耗居高不下，這與設備繁多和管理不力有關，造成不必要的浪費;再加上一體機的頻繁使用，油印成本也呈逐年上長。
3、食堂、花草的管理有待于進一步加強。
4、學校教研力量依舊薄弱，教學教研氛圍、教育教學質(zhì)量有待進一步提高。
為此，學校將制定切實可行的工作計劃和改進措施，鼓勵教職工辛勤工作，提高辦學質(zhì)量，與時俱進，為全面提高素質(zhì)教育創(chuàng)造一個良好的校園環(huán)境。
第一學期中學行政工作總結(jié)篇三
第一學期，我校黨支部在上級領導下積極開展科學發(fā)展觀活動，尤其是圍繞領導班子建設、思想建設、作風建設等方面去得了一定成績。
-，我校黨支部在鎮(zhèn)黨委的正確領導下，認真組織開展了黨建工作。學校黨支部根據(jù)鎮(zhèn)黨委《黨建工作意見》精神，按照工作要求，緊緊圍繞領導班子建設、隊伍建設、思想建設、作風建設、制度建設以及陣地建設、基礎工作等方面作了大量的工作。
1.常規(guī)工作對布置的每一項工作，做到組織有分工，工作有計劃，落實有措施，過程有檢查，結(jié)果有成效。一年來，很好地完成了鎮(zhèn)黨委布置的每項工作任務。
2.開展黨員建校義務勞動開春之時，正值學校特色建設起步。為建好“學生實踐園”，黨員和積極分子們，放棄了2天的休息時間，從整地、施肥、播種，無故不滲透著大家的汗水，尤其是老黨員馬振華、馮建明、黃志奎等同志，他們身先士卒，不怕臟不怕累，總是事事在先，為年輕黨員做出了表率。
3.獻愛心活動開展“迎七一，獻愛心”捐款活動，28名黨員，5名積極分子在七一前夕，以捐款的形式迎接黨的生日，共捐款370元。
4.黨員外出五一前夕，全體黨員外出到平谷參觀，感受大自然的奇特壯觀。
5.開展教育研究，學會先進教學方法，上好每一堂課，開好一堂公開示范課，取長補短;。
二、做好《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動》。
根據(jù)中央、市委和區(qū)委關于深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的總體要求，按照《中共北京市通州區(qū)委關于在全區(qū)黨員中開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見》(京通發(fā)[2014]9號)的總體部署，通州區(qū)教育系統(tǒng)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，自203月到2014年8月用半年時間開展這一活動。我校積極開展了學習實踐科學發(fā)展觀活動。
1、召開黨支部成員會議召開黨支部成員會議，專題傳達學習關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的精神，統(tǒng)一思想認識。
2、成立深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組。
3.制定方案2014年3月25日，學校支部為全面貫徹十七大精神，樹立和實踐科學發(fā)展觀，全面提升我校辦學水平，根據(jù)區(qū)委、區(qū)教委關于深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動文件的部署和要求，結(jié)合我校工作實際，制定了實施方案：方案包括：學習實踐科學發(fā)展觀活動的指導思想、學習實踐活動的目標要求、參加活動人員的范圍和活動要求、基本步驟、實踐措施等幾個方面。
4.召開動員會2014年3月27日學校支部書記主持召開了《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動》動員大會，會上傳達了有關文件，陳長寶支部針對活動提出了具體要求，黨員代表代表黨員做了表態(tài)發(fā)言，督導組同志講話重申活動的意義并提出了一些具體要求。
5.活動第一階段：學習調(diào)研。
主要任務：組織學習、開展培訓、解放思想、提高認識，著重是統(tǒng)籌抓好學習調(diào)研、解放思想討論等工作。
(1)學習培訓?；顒宇I導小組要結(jié)合實際，制定出具體的實施方案。組織黨員認真學習《毛澤東鄧小平論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》;學習黨的十七大和中央一系列會議精神;特別是市委關于開展弘揚北京奧運精神;學習區(qū)委書記王云峰同志的動員講話等學習材料，集中學習3次。個人與集中學習相結(jié)合。做到校級領導干部集中學習20小時，黨員集中學習10小時以上。
(2)深入調(diào)研以科學發(fā)展觀為指導，結(jié)合學校的實際，一是校領導班子成員結(jié)合各自的分管工作，找準制約學校發(fā)展、教職工反映的突出問題，研究解決問題的對策，并形成調(diào)研報告。二是在學校開展“我為學校發(fā)展進言獻策”活動，認真聽取意見和建議。廣泛征集社會各方面對學校涉及科學發(fā)展問題和領導干部思想作風、工作作風等方面的意見和建議。并對征集到的意見和建議進行認真梳理，形成了“提升整體教育質(zhì)量，促進科學發(fā)展”的調(diào)研報告。
(3)解放思想討論圍繞“和諧教育”的主題，著眼于樹立科學發(fā)展理念、凝聚科學發(fā)展共識，以觀念再造、思維突破、推進全面優(yōu)質(zhì)化、加快教育現(xiàn)代化為主要內(nèi)容，組織黨員進行學習實踐科學發(fā)展觀之調(diào)研報告的撰寫活動。
學校領導班子成員深入開展“科學發(fā)展、問計于民”調(diào)研活動;中層領導以上的黨員干部確定一個重點調(diào)研課題，圍繞影響和制約我校當前科學發(fā)展的存在問題，結(jié)合個人分管工作，深化調(diào)研，找準核心問題，研究制定解決問題的辦法措施;其他黨員干部結(jié)合自身工作實際深入開展調(diào)研，開展“我為甘棠中學教育科學發(fā)展獻一計”活動，黨員教師廣泛參與到實踐活動中來，促進了教育科學和諧發(fā)展。
學校黨支部召開解放思想專題研討會2次：一次是以“講黨性，重品行，做表率”為主題的學習體會;一次以“和諧教育”為主題交流自己的調(diào)研報告。
第二階段：分析檢查(2014年5月至6月)。
本階段主要任務：發(fā)現(xiàn)提煉問題、深刻剖析原因、理清發(fā)展思路、創(chuàng)新發(fā)展舉措。按照“重在總結(jié)經(jīng)驗教訓、重在明確發(fā)展思路”的要求，在學習調(diào)研的基礎上，分析原因、明確方向，制定對策。
1.召開民主生活會。召開黨員教師座談會、分發(fā)征求意見表等形式，廣泛征求黨員和教職工意見。對黨員教師的建議和意見進行分類、研究。查找發(fā)展思路、發(fā)展規(guī)劃、發(fā)展觀念等方面存在的突出問題。
召開教師、家長、學生等在內(nèi)的民主懇談會，廣泛征求意見。黨員干部個人以各種方式主動聽取和征求群眾的意見。對于征求到的意見要進行認真匯總梳理。
2.形成領導班子分析檢查報告。學校領導班子在召開民主生活會的基礎上，認真撰寫分析檢查報告。運用學習調(diào)研成果，緊密聯(lián)系學校實際，分析原因，尋求落實科學發(fā)展觀的主要思路、工作要求和加強黨員隊伍建設的具體措施。初稿形成后，又反復修改完善。
3.組織公開評議。領導班子分析檢查報告形成后，采取座談會、書面評議等形式，認真組織評議，廣泛征求黨員群眾的意見。主動接受教師對黨員領導干部和黨員的監(jiān)督，黨員群眾評議提出的正確意見吸收到修改后的分析檢查報告中。
第三階段：整改落實。
本階段主要任務：加強整改落實、解決突出問題、建立完善長效機制。重點是統(tǒng)籌抓好制定整改落實方案、集中解決突出問題等工作。
1.制定切實可行的整改落實方案。針對前階段查找的問題，學校以及全體黨員干部制定了整改方案。主要包括：整改事項、整改辦法、整改目標、整改時間、整改進度、督查辦法等。整改方案制定后，黨員干部的整改方案還要在支部范圍內(nèi)公示，向廣大師生公開，主動接受監(jiān)督。
2.集中解決問題。根據(jù)查找出來的突出問題，結(jié)合整改方案，強化“師生利益無小事”的意識，對師生反映較為突出的問題重點解決。對一些受客觀條件限制暫時不能解決的問題，要明確整改時間，逐步解決。
3.加強制度建設。按照科學發(fā)展觀的要求，根據(jù)學校發(fā)展的需要，不斷完善制度，推進制度創(chuàng)新，為學校的健康、持續(xù)、快速發(fā)展提供制度、機制保障。對在整改和解決問題中總結(jié)出來好的經(jīng)驗和做法，要及時進行梳理、提煉、歸納，努力形成一套有效的制度，并在實踐中不斷豐富和完善。
4.總結(jié)測評。學習實踐活動基本結(jié)束，認真做好活動的總結(jié)測評工作。實事求是地總結(jié)學習實踐活動取得的成效和不足，客觀系統(tǒng)地總結(jié)成功經(jīng)驗和薄弱環(huán)節(jié)，明確努力方向及主要措施。召開總結(jié)大會，向全體教職員工通報，并組織他們對學習實踐活動進行滿意度測評。反思在學習實踐活動中的所得所失。
四、實踐措施。
1.開展學習，提高黨員素質(zhì)。
組織黨員集體、自學的基礎上，認真學習討論，對照檢查，開展好“五個一”主題活動(即開好一次民主懇談會、開展一次談心談話活動、參加一次支部民主生活會、完成一篇調(diào)研文章、寫好一篇學習體會)，提高黨員教師的理論素和政治素質(zhì)。
2.踐行活動，提升教育質(zhì)量。
按照區(qū)委、區(qū)教委學習實踐活動的要求，堅持學以致用、學用相長，引導學校廣大黨員把學習科學發(fā)展觀落實到具體行動中。黨員教師要身體力行，率先垂范，從自我做起，做到“五個一”(即：黨員走進一個班、開展一次家長對學校對己意見征求、聯(lián)系一個問題學生、提出一個改革建議、寫一篇學習科學發(fā)展觀總結(jié))，深入理解全面推進優(yōu)質(zhì)教育的目標和任務，不斷促進教育的全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。
在新的學期里，學校黨支部將繼續(xù)圍繞學校教育教學這一中心工作，緊密結(jié)合“科學實踐觀”教育活動，堅持以人為本，全體黨員、干部、教師努力做到加強學習，外樹形象、內(nèi)強素質(zhì)、敬業(yè)奉獻、團結(jié)互助，為學校發(fā)展做出更大的貢獻。
第一學期中學行政工作總結(jié)篇四
本學期，校團委在校黨政領導的關懷和支持下，在上級團委的正確指導下，充分發(fā)揮共青團的先鋒隊和主力軍作用，積極完成上級下達的各項任務和指標，本著“開拓、進取、務實、創(chuàng)新”的原則，進一步完善了團委的組織建設和制度建設，舉行了各項具有教育意義、形式新穎的活動，豐富了全校師生的課外生活，加強了我校的精神文明建設，為學校的教育教學營造良好的育人環(huán)境。現(xiàn)將本學期團委的工作總結(jié)如下：
一、認真做好團委的各項常規(guī)工作。
認真落實發(fā)展新團員、收繳團費、整理團籍、團關系轉(zhuǎn)接等各項常規(guī)工作。
1．對初三畢業(yè)生，及時完成了團關系的`轉(zhuǎn)接工作。
2．經(jīng)過各班班主任、團支部選拔推薦和團委認真嚴格的考察，在“元旦”前，發(fā)展了一批新團員。
3．及時完成團費的收繳工作，并按鎮(zhèn)團委的要求上交。
二、開展豐富多彩、有意義的主題教育，豐富校園文化生活。
為豐富學生的校園文化生活，加強對全體同學的教育引導，由學校團委或和政教處一起組織開展了一系列具有教育意義、豐富多彩的學生活動。
1．9月中下旬，為深入貫徹落實黨的十八大精神，加強“中國夢”的宣傳教育，中央、省、市文明委、區(qū)文明辦聯(lián)合發(fā)布通知，要求組織未成年人在9月22日至10月12日期間，開展“向國旗敬禮、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。團委聯(lián)合電教室積極組織全校學生上網(wǎng)向國旗敬禮并簽名、寄語，抒發(fā)愛國心聲。深切表示自己對黨和國家的祝福。
2．由于秋收過后，有不少農(nóng)戶將秸稈廢棄道旁、河邊或焚燒處理，污染環(huán)境的同時，還嚴重危害群眾的身體健康和交通安全。10月18日，團委組織開展了“小手拉大手秸稈禁燒”宣傳活動。各班通過主題班會、黑板報等形式讓學生了解焚燒秸稈的意義。同時該校印發(fā)了《禁燒秸稈倡議書》，要求每位學生當好小宣傳員、小監(jiān)督員，把秸稈禁燒宣傳到家庭，讓家長認識到焚燒秸稈的危害，自覺禁燒秸稈，將秸稈深耕還田或進行其他利用處理。
3．為深入開展禁毒預防知識，進一步增強青少年的禁毒意識，提高自覺抵制毒品的能力，10月29日下午，團委組織各班利用班會課時間讓學生觀看了“禁毒”動漫宣傳片《師生“禁毒”記》。讓學生在看生動有趣的動漫卡通片中學到了知識，又受到了教育。
4．以“希望來吧”為載體，繼續(xù)開展關愛留守兒童志愿服務活動。
本學期，團委“希望來吧”始終圍繞“學業(yè)輔導，親情陪伴，愉悅身心”三大功能組織志愿者開展相關活動，讀經(jīng)典名著、學自救自護、舉辦視頻連線、了解國歷史文化、感受城市的變化、唱紅色經(jīng)典等，讓孩子們在“希望來吧”健康快樂的成長。11月30日上午，來自海陵學校的交流教師周慧走進“希望來吧”，她精心組織開展了豐富的活動：陪孩子們下棋，對孩子們進行個別功課輔導，開展《子熊的故事》電影賞析活動。今年6月，我校希望來吧課本劇《一個也不能少》,在共青團江蘇省省委組織的“我的中國夢·來吧課本劇”視頻評選活動中榮獲三等獎。
三、存在的問題和今后的思路。
1．團員學生接受學習的參與率有待提高，今后將努力改進，為更多的團員學生提供實踐的機會和展示的舞臺。
2．圍繞學校中心工作、按計劃開展活動，做到按部就班，不遺漏，不拖遢地開展各項活動，計劃上安排的活動要盡力做好做全，不能流于形式。下學期將進一步轉(zhuǎn)變思想，動腦筋，想辦法，創(chuàng)造性地開展活動，進一步加強對學生品德教育、常規(guī)教育。
共青團的工作充滿了挑戰(zhàn)性，我們必須不斷更新理念，在實踐中摸索工作經(jīng)驗。相信有上級團組織、學校黨支部的堅強領導和全校團員青年的精誠團結(jié)，我校的共青團工作一定會有無比美好的未來。
第一學期中學行政工作總結(jié)篇五
過來一個學期，在各級政府和教育行政部門的關懷、支持和幫助下，我校工作有了長足進步，各方面工作都取得了令人滿意的成績?，F(xiàn)將我校工作做一簡要總結(jié)。
1、在全校教職工中認真貫徹落實回書記講話精神，加強政治思想工作，加大管理力度，努力改善河中在河間人民心目中的形象。提出建設“和諧的一中、學習的一中、有序的一中、奮進的一中”的奮斗目標，進一步明確各級各類人員工作職責。
2、改變管理工作思路，加強教職工的正面引導工作，逐步向以獎勵先進為主的管理機制過渡，對8名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員通過宣傳櫥窗進行了表彰，對其他一些工作積極，樂于奉獻的教師也在不同場合分別進行了表揚。
3、建立健全學校規(guī)章制度，先從整肅教師紀律抓起，制定《河間市一中關于工作紀律的補充規(guī)定》，遲到、早退的教職工，每人每次罰款50元，接受學生家長宴請和工作日喝酒的教職工，每人每次罰款100元，組織者加罰100元，主管主任罰款50元，主管校長罰款50元。攜帶手機上課而又不關機的任課教師，每人每次罰款50元。目前已對10名上課開機的教師進行了罰款處理。
4、建立校長日志制度，每天由一名值班校長、一名值班主任和處室、年級人員組成檢查小組24小時全方位檢查工作。檢查小組全體成員與學生同吃同住，了解師生疾苦，掌握師生動態(tài)。校長日志制度的建立，對維護學校教育教學秩序，維護學校環(huán)境衛(wèi)生，密切干群關系，增進師生感情，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，起到了很大的作用。
中，全體教職工對自己的工作進行了總結(jié)，既肯定了自己的工作成績，也對自己工作中存在的缺點和不足有了清醒的認識，為改善自己的工作奠定了良好的基礎。
6、積極協(xié)調(diào)各方面關系，以期在進一步完善教師考核考評制度的基礎上，已著手建立起教師流動機制，今后的用人思路是，面向全國選擇優(yōu)秀教師，把不合格的教師上報教育局。
7、在學生管理方面堅持嚴格管理與人文關懷相結(jié)合，堅持“兩手抓，兩手都要硬”，一方面，堅持嚴格管理，學校定出男女交往過密、聚眾打架、損壞公物、私自外出四條“高壓線”，對違反學校四條高壓線的學生堅決勸退。另一方面，通過校園廣播、宣傳櫥窗、黑板報等途徑和舉辦藝術節(jié)、心理咨詢室開展心理健康教育等加強正面引導、正面教育工作，提高學生思想道德素質(zhì)和良好的行為品質(zhì)。
8、教學管理方面在完成征求教學意見工作后，正籌建學校教育教學管理中心，以提升學校教育教學品位。強化了聽課制度，要求每位教師必須堅持聽課，每周每位教師聽課不得少于2節(jié)(校長聽課每周不少于4節(jié)，主管教學副校長每周聽課不少于6節(jié)，其他校長每周聽課不少于2節(jié))。
9、實施品牌戰(zhàn)略。在對全體同學負責，全面提高教學質(zhì)量的同時，注重尖子生培養(yǎng)，鼓勵學生報考清華、北大等名校。實施“名師名校工程”，通過“請進名師、送入名?！钡确绞綄κ畮酌歉山處熯M行了業(yè)務培訓，重點培養(yǎng)市級、省級學科帶頭人。從政治上、經(jīng)濟上、業(yè)務上為教師成名成家提供方便，創(chuàng)造條件，全力打造名師，努力使學校辦出特色。
10、改變招生工作思路，近期工作是留住本校復習生和吸收外地復習生，為明年高考做準備。下一步工作是改善和擴大生源，完成國家招生計劃(1000人)后，小起點，小臺階，把好招生關，除選錄部分質(zhì)量較高的高一新生外，不再錄取低分學生，堅決扭轉(zhuǎn)過去有錢就能上河中的狀況。
11、籌措資金，爭取暑假后先在復習班和高一尖子班用上多媒體教學，其他年級逐步安裝多媒體教學設施。待條件允許后，在全校范圍內(nèi)實現(xiàn)多媒體教學。
12、下大力抓好畢業(yè)班工作。本屆畢業(yè)班系非典后期招生(河間屬疫區(qū))，生源較差。但由于高三年級工作比較得力，學生秩序穩(wěn)定，教師愛崗敬業(yè)，今年高考取得了令人滿意的成績。
回顧過去，成績喜人，展望未來，任重道遠。學校硬件建設任務繁重，管理工作也有待進一步加強。為此我們計劃在今后的工作中，重點做好以下幾點。
1、在學校建設上，要加大力度，克服一切困難，全力以赴，確保體育館、運動場、階梯教室、圖書館、閱覽室、微機室、語音室、多媒體教室等各項配套工程如期完工，建起功能齊全的校園網(wǎng)，建起信息庫和題庫，實現(xiàn)多媒體教學。
2、加強政治思想工作，在全體教職工中強化發(fā)展意識和奉獻精神，以“勇于任事，舍我其誰”責任意識，創(chuàng)造性地做好本職工作。
3、做好制度建設，完善規(guī)章制度。重點是明確各級各類人員崗位職責，建立健全各種考評機制，實施末尾淘汰制度。建立起合理的教師流動機制，完善教師聘任制。
4、在學生管理上，進一步完善封閉式管理，要針對學生特點，狠抓養(yǎng)成作風教育。要在工作中找準正面教育與制度約束的最佳結(jié)合點，展開行之有效的教育活動，提高學生綜合素質(zhì)，使之適應新的教育形勢和新的學習環(huán)境。
5、提高師資水平，是今后工作的當務之急。學校計劃請專家、教授對我校的教學和管理進行規(guī)劃，對全體任課教師進行綜合培訓。通過選聘、進修、培訓、以老帶新等措施，利用三年左右的時間，使任課教師全部達到省師范性高中教師標準，五年達到全國示范性高中教師水平。
6、狠抓規(guī)范化管理。要從全國示范性高中的高度，規(guī)范教育教學、后勤保障、安全保衛(wèi)等各項工作。以超前意識，轉(zhuǎn)變觀念，更新知識，營造濃厚的學術氛圍，力求出名師、創(chuàng)名校。
7、加大學校宣傳力度，讓社會更好地了解河中教職工的工作，了解河中的建設與發(fā)展，了解河中不懈的創(chuàng)業(yè)歷程和光輝燦爛的明天。爭取使學校有一個健康積極的外部發(fā)展環(huán)境。
以上是對我校上學期工作的簡要總結(jié)和對學校未來工作的展望與規(guī)劃。做為河間最高學府，河中在給我們在座的各位帶來工作機遇的同時，也給我們帶來了嚴峻的工作挑戰(zhàn)和更高的工作要求，希望全體教職工中樹立“我以河中為榮，河中靠我發(fā)展”的意識，破除坐而論道，華而不實的作風，強化求真務實的工作作風，積極進取，艱苦創(chuàng)業(yè)，踏踏實實做事，老老實實做人，力求自己的本職工作在新時期、新條件下有新的突破，為再造河中燦爛輝煌的未來做出自己最大的貢獻。
第一學期中學行政工作總結(jié)篇六
一學期來，普寧市城西中學以學習貫徹黨的十九大精神為強大動力，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實黨的教育方針政策，緊緊圍繞上級教育主管部門的決策部署和工作要求，以《普寧市流沙西街道教育組2018年教育工作意見》精神為指導，努力推進教育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，加快推進教育現(xiàn)代化進程，以“教育的溫度——用適宜的教育溫度，培養(yǎng)人格健全的學生”為辦學理念，求真創(chuàng)新、凝心聚力，全面開拓出學校教育工作的新局面。一年來學校取得了優(yōu)異的成績，現(xiàn)。
總結(jié)。
如下。
一、取得的主要成績。
（一）迎檢工作情況。
本年度我們先后迎來了“廣東省依法治校達標學?！痹u估、“普寧市藝術（舞蹈）教育特色學?！痹u審、“普寧市教育系統(tǒng)創(chuàng)建廣東省文明城市工作”檢查、“普寧市教育系統(tǒng)創(chuàng)建省衛(wèi)生城市工作”檢查、“校園安全、一崗雙責”現(xiàn)場檢查，每項檢查都順利過關。
（二）學校榮譽情況。
優(yōu)秀校園成果展榮獲二等獎；
吟誦作品《出塞》榮獲三等獎。
（三）教師獲獎情況。
馬凡老師被評為2018年普寧市校園文化節(jié)優(yōu)秀指導老師；
我校青年教師積極撰寫。
教學。
論文參加普寧市2018年教育教學論文評選，其中王冰君老師撰寫的論文《探究如何在初中語文教學中提升學生的表達能力》和周少燕老師撰寫的論文《基于網(wǎng)絡環(huán)境的“自主式”閱讀教學模式建構(gòu)》均榮獲初中組二等獎。
（三）學生獲獎情況。
林馥珊同學參加市教育局舉辦的“不忘初心，牢記使命”征文比賽，榮獲中學組優(yōu)秀獎；
林馥珊同學參加“保利杯”普寧市中小學生愛國主義教育征文比賽，榮獲初中組二等獎。
二、開展的主要工作。
（一）加強教師管理，建設高素質(zhì)干部教師隊伍。
本年度我們以“高素質(zhì)、專業(yè)化”為目標，以績效考核為基礎，在鞏固已有經(jīng)驗的基礎上不斷創(chuàng)新教師管理的方式和方法，努力在廣大教師中營造比學趕幫的良好氛圍，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風氣，逐步打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、富有活力的干部教師隊伍。
2、加強師德師風建設。我校以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，強化全體教職員工的職業(yè)道德教育和法制教育，教育引導廣大教師和教育工作者增強大局意識和責任意識，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。加強教師校外活動管理，嚴格要求教師不得從事有償家教、傳銷、保險等有損教師形象、旁移精力的活動，全面、深入開展師德師風建設，展現(xiàn)教師的良好師德，以身邊的模范人物為榜樣，增添教育正能量。
3、強化教師業(yè)務培訓。學校結(jié)合實際制定師資培訓計劃，加強教師繼續(xù)教育、學歷教育和業(yè)務培訓工作，不斷提高教師的教學能力和水平。學校按照教育“創(chuàng)先”要求多方提升教師學歷，并認真做好名教師、名班主任、名校長的推薦評選工作，不斷強化教育行政和學校管理隊伍建設，努力打造適應推進教育現(xiàn)代化需要的優(yōu)質(zhì)教育管理隊伍。學校領導、老師多次外出參加學習培訓，通過多方的業(yè)務培訓，進一步提高了學校領導、班主任教育教學管理的水平和能力。
3、完善考核管理機制。以績效考核為抓手，完善教師出勤、教學常規(guī)、培訓、教科研等各項管理考核細則，建立教師業(yè)績考核檔案，加強教職工職業(yè)道德、職業(yè)能力、工作表現(xiàn)、工作成效的過程性考核。完善班主任管理措施，加強班主任考評管理，建設精干高效的班主任隊伍。
4、圍繞貫徹實施《國家通用語言文字法》，繼續(xù)大力宣傳國家語言文字工作的方針、政策。開展多樣活動，創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應用環(huán)境，切實提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應用能力，使語言文字工作與學校各項教育工作更好地結(jié)合起來，使普通話、規(guī)范漢字真正成為教學工具、交際工具、校園工具。
（二）加強學生管理，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。
學生管理堅持德育為首、以人為本、全面發(fā)展。通過強化全員、全方位、全過程管理，實現(xiàn)學生的全面、健康、可持續(xù)發(fā)展。
1、健全制度規(guī)范，指導學生行為舉止。
制度具有規(guī)范性、約束性和穩(wěn)定性，能夠為全校工作提供有力的保障。中學生常規(guī)管理是通過各種規(guī)章制度對學生進行管理，也就是把說理教育和紀律約束結(jié)合起來，有效地使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。一年來，學校進一步規(guī)范對學生的管理，落實規(guī)章制度，讓每個學生心中有目標，行動有規(guī)范。要求學生每個學期要有目標地培養(yǎng)幾個好習慣，做到有計劃有落實，有目標有檢查。與此同時，學校利用國旗下的講話、主題班會、專題講座等方式，強化學生的行為規(guī)范教育和道德法制教育。
2、創(chuàng)設競爭機制，促進班風學風建設。
一年來，學校堅持抓好文明班級“四項評比”工作，建立班級學習、紀律、衛(wèi)生、禮儀四項競賽機制，通過組織學校團總支、學生會每天檢查評比，每周小結(jié)并在每周一的升旗儀式上頒發(fā)文明班級“流動紅旗”，大力促使班級之間相互競爭，取長補短，有效促進良好班風學風的形成。與此同時，學校進一步強化學生良好習慣的養(yǎng)成教育，引導學生自覺躬身撿垃圾、主動向師長、來賓微笑問好、自主養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣、積極參與“創(chuàng)文”、“創(chuàng)衛(wèi)”環(huán)境清理工作等。學生自我教育、自我體驗、自我監(jiān)督、自我管理，養(yǎng)成了良好的道德行為習慣。
3、注重特色教育，創(chuàng)新第二課堂活動。
一年來，我校按照普寧市教育局深入推進區(qū)域四大特色教育要求，創(chuàng)新學校特色教育工作，結(jié)合學校實際，合理利用學校師資力量，精心開設了書法興趣班、舞蹈興趣班、足球興趣班、晨曦文學社和創(chuàng)客工作室等特色課程。各興趣班的輔導老師充分發(fā)揮自己的特長，編制了特色課程教材、教學設計，并對學生進行悉心的指導。參加興趣班的學生也興致十足，通過日積月累的勤學苦練，都學成一番本領。學校也通過舉辦豐富多彩的校園活動，為學生搭建展示才華的舞臺。校園里，到處蕩漾著美妙和諧的歌聲，到處洋溢著藝術的氣息。
（三）加強教學管理，建立嚴謹高效的教學秩序。
一年以來，我校教學管理主要以教學常規(guī)五大環(huán)節(jié)為重點，以課堂教學為核心，以教研教改為輔助，不斷更新教學理念，創(chuàng)新教學模式和教學方法，加強過程管理，不斷提高教學水平和質(zhì)量。
11月8日，楊豪珍老師前往揭陽市參加英語骨干教師培訓。以此為契機，創(chuàng)設平臺，讓老師們在專家和外校名師的引領下深入開展課堂行動研究，在研討、思考、合作中豐厚理論素養(yǎng)，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，深入探索課堂教學規(guī)律，切實解決學習和工作存在的實際問題，努力提高教育教學水平。外出學習的領導、老師不僅內(nèi)化提升了本身的水平，豐富了文化底蘊，并將學習成果帶回學校，積極開展二級培訓，讓所有未受過培訓的老師也從中有所領悟。
2、強化常規(guī)，注重細節(jié)，提升教學管理實效。學校切實落實備課要求，采用集體備課，要求每位科任老師都要從班級學生的實際出發(fā)，備好每一堂課。加強對執(zhí)行課程計劃的管理，嚴格執(zhí)行課程計劃，按規(guī)定開齊、上足、教好各類學科，加強對教師教學工作的管理，落實檢查措施。圍繞這一重點，學校每學期都進行了二次教學常規(guī)檢查，包括備課、聽評課、作業(yè)、試卷分析、各種興趣小組活動記錄、集體備課記錄等。
3、加強教研教改工作。我校始終把教研教改工作擺在學校發(fā)展的先導位置，作為學校工作的重要組成部分，納入學校的發(fā)展規(guī)劃和每學期的工作計劃。一年來，我校積極推動互教輪聽制度，每學期都開設兩次隨堂聽課開放周活動，教師相互聽課、研課蔚然成風。學校領導帶頭深入課堂聽課、評課，進一步加強對學校整體教學過程監(jiān)控與管理，不斷提高課堂教學的質(zhì)量。學校領導還帶頭參加教育科研、承擔課題研究任務，力爭使自己成為領導科研工作的內(nèi)行。學校申報的課題《以校為本促進中青年教師專業(yè)發(fā)展的策略研究》被定為普寧市教育科學“十三五”規(guī)劃重點項目科研課題，中期驗收被市教育局教研室評為良好等次。在課題組中，班子成員率先垂范，擔當課題研究主力，這使學校科研氛圍日益濃厚。正是上下一心，奮力拼搏，2018年中考我校取得了良好成績。
（四）加強后勤管理，提供優(yōu)質(zhì)可靠的服務保障。
后勤管理堅持以人為本，以服務教育教學為目標，抓住財物管理和校園環(huán)境建設等關鍵環(huán)節(jié)，進一步規(guī)范管理標準，改進管理方式，切實發(fā)揮后勤的服務育人、環(huán)境育人作用，不斷提高后勤保障水平。
1、辦學條件改善方面。一年來，我校利用有限的資金切實改善學校的辦學條件，按照教育“創(chuàng)先”的要求，實現(xiàn)網(wǎng)絡班班通。
2、財務財產(chǎn)管理方面。財務工作在學校領導帶領下，嚴格按規(guī)定的財務、會計制度實施管理，依法照章做好財務管理工作，管理好教育經(jīng)費的收支。在資金使用上，嚴格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證?？顚Ｓ茫瑘猿忠浴吧倩ㄥX，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學校通過校委會討論，并向全體教師公示，接受群眾監(jiān)督。具體工作如下：
（1）做好學校經(jīng)費的收支管理。本著“量入為出、統(tǒng)籌兼顧、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，編制好本年度的修購經(jīng)費計劃，開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學校教育教學的各項工作任務順利完成。
（2）嚴格執(zhí)行上級主管部門制訂的收費標準，做好收費公示。在學生收費管理上，嚴格按照收費公示規(guī)定的項目、標準、范圍進行收費，嚴格實行上級主管部門制訂的收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現(xiàn)象，并做好收費公示，自覺接受社會、學生家長的監(jiān)督。
（3）加強校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產(chǎn)記賬和報損調(diào)整工作。除了切實做好教學的物資供應外，還為教學提供良好的設施，并管好、用好這些設施，確保財產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設備的作用，更好地為教育教學服務。
（五）加強安全管理，創(chuàng)建平安和諧校園。
學校始終牢固樹立“安全無小事、處處有細節(jié)”的意識，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”，積極健全安全制度，強化安全教育，細化責任分工，落實安全措施，確保安全工作警鐘長鳴、無縫管理、常抓不懈。一年來我校安全工作突出“兩字特色”，即“嚴”“實”。
1．強調(diào)一個“嚴”字。首先是嚴密制度。以制度建設為載體，通過建章立制，使工作有章可循，有據(jù)可依，促使管理工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。其次是嚴密組織機構(gòu)。學校專門成立了城西中學安全工作領導小組，落實安全分工責任制，形成上下聯(lián)動，左右互動的安全工作網(wǎng)絡體系，達到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目標，為學校安全工作提供了強有力的組織保障。再次是嚴格管理。學校層層落實安全工作目標責任制。學期初與各處、室、班級簽定安全責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了學生上放學交通安全協(xié)議書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。
節(jié)假日、寒暑假都安排領導班子值班。（3）加強夜間值班制度，加強夜間巡邏，保障校產(chǎn)的安全。對學校重點部位落實物防、技防措施，安裝防盜門窗、報警器、攝像頭等。（4）重視消防工作，教學樓安排好了消防通道，各專用教室和學校過道都配置了滅火器，學校的消防栓和滅火器數(shù)量達到要求。（5）實驗室、實驗器材有專人管理，使用有登記、簽領。（6）認真開展安全預防演練，特別是逃生演練。每學期都要進行實際演練多次。每個教師和學生必須明確要求與路線，分工負責，責任到人，確保演練取得成效，提高學生的自我救護能力。（7）對各種常見病及傳染病主要以防治為主，開展教育活動，讓學生學會防治的方法與措施。
三、
存在的主要問題和努力的方向。
教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識、自我提高。
在今后的工作中，我們將進一步加強自身建設，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，努力提高管理水平，建立健全各項管理制度，加強學校日常管理，力爭2019年的教育教學各項工作再上新臺階。
城西中學。
2019年1月。
第一學期中學行政工作總結(jié)篇七
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編為大家收集的中學第一學期德育工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
本學期我們堅持真愛每個學生，體現(xiàn)以人為本的原則，為全校師生營造一個良好的教學環(huán)境。通過扎實的德育教育活動，形成了良好的育人環(huán)境。我們深入開展了學生行為習慣的培養(yǎng)以及理想教育、感恩教育及心理健康教育，并通過學生自我教育、自我管理、自我發(fā)展，最終把學生培養(yǎng)成為會溝通，懂禮儀，有道德的社會人。
（一）圍繞各年級德育工作目標開展系列教育月活動。
根據(jù)學生不同年級，不同心理特征制定各年級的培養(yǎng)目標。初一年級：養(yǎng)成良好習慣、感恩教育、樹立健康心態(tài)。初二年級：感恩教育、克服逆反、健康成長。初三年級：感恩教育、理想教育，拼搏沖刺。9月份尊師重教，強化行為習慣主題教育月。10月感恩教育及心理健康教育月。11月自主管理月。12月法制安全及健康教育月。1月誠信教育月。每周制定每周的德育計劃，確保工作落實到位。
（二）、抓好班主任隊伍建設，打造"學習型"團隊。
班主任工作就要走進學生的心靈，在建設"學習型班主任群體"上我們作了如下工作：
1、開展了隔周一次的班主任例會，德育處主講本周的教育主題活動、德育處小結(jié)近兩周德育工作情況。共同學習先進管理經(jīng)驗，并交流體會與收獲。進行了學生心理健康教育引導，關注學生心理健康。
2、抓實"班主任工作常規(guī)"，堅持做好日清工作，每月進行星級評價及班級評價促進班主任工作及時完善。
3、進一步完善班主任工作的激勵制度，加強班主任工作調(diào)研，對班級管理實行動態(tài)跟蹤。堅持評選師德標兵、大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，挖掘本校先進教師的典型事例。趙文麗被評為縣的師德標兵。陳麗娜被評為縣級優(yōu)秀班主任。
4。舉辦第六屆班主任素質(zhì)大賽，評選出王清華老師參加了縣大賽，獲第二名。
（三）、加強學生管理、提高整體素質(zhì)。
1、繼續(xù)規(guī)范學生行為、培養(yǎng)學生良好習慣。
我們把培養(yǎng)學生良好的做人習慣、做事習慣及學習習慣作為教育的目標；德育處以日清簡報的形式結(jié)合十二行為習慣的落實對各班進行考核。開展了"向不文明行為告別’的主題討論及宣誓活動。通過活動，學生把口頭上的要求內(nèi)化成了實際行動。開展了弟子規(guī)進課堂活動，由政治教師在課堂上講解，學生通過寫心得體會及演講大賽，主題班會等形式加深感悟并在日常生活中身體力行。教育學生文明上網(wǎng)，合理使用qq。我們通過學生自評或互評評出星級學生，學生星級評價包括十星：文明禮儀、關心他人（集體）、熱愛勞動、尊敬老師、行為規(guī)范、孝敬長輩、保護環(huán)境、博覽群書、學習進步、才藝雙馨。利用每周升旗儀式中的國旗下講話，有計劃地進行"弘揚中華美德，倡導文明新風，共建和諧校園"的國旗下講話。
2、對學生進行感恩教育。
我們通過多種形式培養(yǎng)學生感恩意識。在教師節(jié)我們舉辦"感謝師恩"的主題班會。提倡學生給教師寫感謝信。組織學生觀看了一橫感恩演講視頻。同時舉辦了觀后感演講大賽。同時開展"感動校園人物評選"活動，讓學生獲得了真情的沐浴，心靈的震撼，我們通過這樣的活動，引導學生健康向上，舉止文明，以先進人物事跡激勵自己，以先進人物的精神鼓舞自己，用感恩的心態(tài)面對周圍的人和事，極大激發(fā)了同學們積極進取的熱情。12—8班曹月穎同學被評為省級孝心少年。
3、引導學生自主管理，讓每個學生自主成長。
教育的作用是實現(xiàn)人的潛能，我們的教育目的是提高學生自我教育、自我管理、自主學習的能力，"培養(yǎng)能夠自主發(fā)展的人"。經(jīng)過幾年的實踐與發(fā)展，在學生自主管理方面四中已經(jīng)形成一套班級自檢―志愿服務―學生會督導——德育處驗收一條龍的自主管理模式。本學期繼續(xù)加強與完善。在志愿服務方面更強調(diào)了志愿班的服務意識，學生會紀律部的督導工作進一步加強。整個校園在學生的管理下井井有條。
4、加強學生心理健康教育。
首先定一批關于學生心理教育方面的書如《怎樣做學校心理咨詢》《做學生的心靈導師》《青春期的心理健康教育》，《班主任心育活動36例》等帶領班主任們學學，給班主任們灌輸一些學生心理健康教育。其次把心理健康教育引入班會菜單，成為體系如本學期心理活動。初一"快樂需要自己去創(chuàng)造""與人相處十條""如何面對挫折"初二"記憶及其策略""如何面對挫折""青春期如何度過"初三"我堅持，我成功""什么是真正的友誼""考前心理疏導"第三建特殊學生檔案，全學校以年級為單位建立特殊學生檔案，包括特殊體質(zhì)、特殊家庭、特殊心里及特殊行為學生。對這些學生各年級主任，班主任及任課教師需特殊關注，及時發(fā)現(xiàn)問題并做好疏導工作。
（五）特色班的建立。
實行特色班級命名制，是我校本學年德育工作計劃中的新舉措。一個名字其實代表著一個班級的奮斗目標，是孩子們共同前進的方向，只有每個人都做到為這個目標努力，才能真正成功。而在這個過程中，孩子們便會不知不覺的變得團結(jié)、友愛、負有責任感，主動積極地投入到班級這個大家庭中，相處融洽和諧。
特色班級命名制由班級名稱、班訓、班級宣言、班主任寄語、四部分內(nèi)容組成，它反映了班級的特色；反映了班主任在班級管理中的工作理念以及對全班學生的要求和殷切希望；反映了全班同學的意志品質(zhì)、學習態(tài)度、奮斗目標和人生理想；反映了所有任課老師就學會生活與學會學習對全班同學的'鼓勵；特色班級文化引導集體輿論。
（六）校園廣播的建立。
為了豐富同學們的課余生活，營造良好的校園文化氛圍，我校德育處于11月份成立了"星原廣播站"。廣播站充分利用四中點對點廣播系統(tǒng)，從學生學習生活著手，每班選取一名播音員，負責從班級中搜集同學們身邊的真實故事、感人事跡或一些經(jīng)典勵志小故事進行報道。校園廣播站的成立，為同學們提供了一個凈化思想和展示自我的平臺；讓同學們在學習之余領略繽紛校園，體味文學，感悟生活；能夠讓學生及時了解身邊的人和事，全方位、多角度掃描校園內(nèi)外。新穎真實的稿件、小廣播員們甜美的聲音使廣播站成為四中一道亮麗的風景線。
（七）、加強平安校園建設，強化學生的安全教育、法制教育。
我們把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個教學工作中，常抓不懈，充分利用校會、班會、班級活動課等進行教育，規(guī)范學生的活動。通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識。為了增強學生的消防意識和安全意識，提高自我防護和自救能力，我校12月17日上午大課間組織學生進行了一次消防演練暨滅火器材培訓活動?；顒佑珊笄谔帍埿ｉL主持。王主任現(xiàn)場講解了滅火原理、滅火器的類型、滅火器的正確使用方法和動作要領。隨后模擬火場，對照講演方法和步驟，進行了滅火演示。部分學生代表進行了使用滅火器撲滅火險的親身體驗。通過此次消防滅火演練，給同學們上了一堂生動的消防安全課，讓同學們樹立起以"安全"為主的自我保護意識，掌握了滅火器材的使用和滅火操作的基本方法，提高了學生面對突發(fā)事件的應急能力和處置能力。
同時進行了法制教育宣傳，我們開展主題班會、法制征文、手抄報、黑板報等一系列豐富多彩的活動，教育學生要知法、守法、護法，用法律來約束自己的行為。
（八）、抓好體育工作，陽光健康見成績。
12月2日縣教育局組織的大課間操評比團來我校進行評估。我校課間操全程音樂控制，伴隨著活潑激昂的音樂旋律，我校全體師生迅速、有序地到操場集合。隨后，熱身操、長跑、國頒操、自編操等環(huán)節(jié)自然順暢，一氣呵成。大課間操展示了我校師生的良好精神風貌，贏得了各位評委團領導和老師的肯定和好評。12月份我校乒乓球隊參加縣舉辦的大賽，獲第二名。
1月6日至8日，我校冬季拔河比賽在操場隆重舉行。比賽中，各班參賽隊員表現(xiàn)出極強的班級凝聚力，賽出了水平，賽出了風格。在震耳的"加油"吶喊聲中，參賽隊員鼓足干勁，咬緊牙關，全力以赴，奮力爭奪。全體師生沉浸在比賽的激情中。學校領導親臨賽場指導并為隊員吶喊助威，把拔河比賽的氣氛推向了高潮。
1、班級事事有人管推行中有些班級落實不到位，管理存在盲區(qū)。
2、志愿服務有管理不到位，服務意識不強現(xiàn)象。學生會工作有待進一步完善。
3、學生衛(wèi)生習慣、心理健康、安全法制方面仍需進一步加強。
4、個別老師管理方法生硬，管理方法仍需更新。對學生疏導不夠。
5、家校合力方面仍需加強研究。
6、全員育德方面需進一步加強。
第一學期中學行政工作總結(jié)篇八
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編精心整理的第一學期中學行政工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
xxxx年6月，大學畢業(yè)的我來到南京市江寧中學工作，暑假，江寧區(qū)高中布局調(diào)整，我校整體搬遷至江寧經(jīng)濟開發(fā)區(qū)誠信大道，更名為南京市臨江高級中學。受學校委托，更改新的校名后，校歌由我作曲，張曉明副校長作詞，約花了15天的時間，《臨江高中之歌》誕生，歌曲獲得了大眾音協(xié)主辦的作曲比賽二等獎，雖然歌曲創(chuàng)作方面還存在不少的問題，但總算不是很難聽。
剛工作的我，特別珍惜工作的來之不易，生活總是捉弄人，98年未能如愿考入大學，我毅然選擇了當兵，希望在部隊里能夠通過自己的努力考入軍校深造，但我太過天真，殊不知當時的部隊腐敗成風，考軍校的美夢破碎，2年后，我與其他的'戰(zhàn)士一樣退伍回家。社會的不公，但生活還得繼續(xù)，我便只身外出打工，偶然的機會參加了一次歌唱比賽并獲得了一等獎，這次比賽應該是我人生的轉(zhuǎn)折點，也因弟弟及老師的勸說，我果斷辭職，加入到?jīng)]日沒夜的高考大軍。經(jīng)過8個月的“浴血奮戰(zhàn)”，我終于如愿以償考入理想的大學。因此特別珍惜這來之不易的工作。
剛到學校，擔任學校團委副書記并主持工作，應該說，軍人的作風在，并能時刻嚴格要求自己，主要做了以下幾項工作：
暑假，因搬遷，學校各項工程仍在搶建中（要保證9月能正常開學），因此在施工安全方面、物品保管方面尤為重要，學校特組建護校隊，由我擔任隊長，隊員有王魯飛、李加喜、連文明、楊洋、陳友生等。平時在晚自習課間及放學后帶上電筒巡視操場、食堂及宿舍，維護好學生秩序，制止吸煙、談戀愛、打架等不文明行為；晚上要護校隊輪流值夜班，看管學校財物。特別是暑假期間，我們幾個好幾天沒有睡什么覺，一直堅持在宿舍七樓的樓梯口（沒有門，防小偷進來偷東西）。
剛到學校，對團的工作非常的陌生，一切都從零開始，不斷的向別人學習，總結(jié)經(jīng)驗，建立制度、組建隊伍、整理材料、開展活動，帶領團委取得了一個接一個成績，如：南京市優(yōu)秀團支部、江寧區(qū)五四紅旗團委、南京市規(guī)范用字啄木鳥行動優(yōu)秀組織獎（江寧區(qū)唯一一家）等等。但也因缺乏經(jīng)驗，學生會工作缺乏特色，尤其在學生自主管理方面做的不夠。
一天中的檢查教師到崗到位不多提，每次值班，我都能在課間時分到所在年級看看，有沒有學生在追逐打鬧、有沒有學生在班級充電、有沒有男女學生在教室內(nèi)有過于親密的表現(xiàn)、有沒有學生搞一些惡作劇……晚自習放學后，我會主動拿上手電筒去操場維持秩序，檢查是否有抽煙、談戀愛、打架的不文明現(xiàn)象；提醒打籃球、做器械訓練的學生注意安全；督促跑步、散步的學生早點回宿舍就寢。深入宿舍檢查學生就寢情況，無數(shù)次提醒學生珍惜時間，不要在宿舍玩手機。多次對學生說：“同學，不是你在玩手機，而是手機把你玩了?！睂τ谠谥蛋噙^程中發(fā)現(xiàn)的問題，我會及時記錄，并將問題反饋給值班組長。
這是我剛開始工作時的行政小結(jié)。最主要的特點是不管別人，做好自己。
第一學期中學行政工作總結(jié)篇九
各位領導、各位同仁：
大家下午好，在分部管理的體制下，在思維課堂教學思想的指導下，在“四清”方法的有效運行下，本人現(xiàn)將i部20xx—20xx學年度第一學期工作總結(jié)如下，題目為《五“堅持”五“不要”》。
1、堅持常談心原國家督學、江蘇省教科所所長成尚榮先生說過，一個職稱的學校領導應該每個班都有一名自己的學生朋友。一學期來，在不同的年級都有自己熟悉的學生代表多名，并與他們保持一定的聯(lián)系，我不僅知道他們的學習情況，更知道他們的家庭情況，適時地向他們了解教師的教育教學行為。比如元月xx日，我在初三（13）開了10分鐘的短會，其內(nèi)容就是來自學生的反映，同時表明自己的觀點和建議，事后學生對我講話的評價很高。一學期來，與三個年級6位副主任單獨談心各2次以上，與初二各學科備課組長單獨談心各2次，與初三備課組長各學科均在3次以上。一學期來，主動與初三家長聯(lián)系，了解社會對學校的看法9次。本學期，部年級干部均能落實聯(lián)系一些家長、聯(lián)系部分學生的做法，及時對年級的各種情況做到及時掌握，預先知曉，因而一學期來，各年級安全、平穩(wěn)、有序地開展工作，同時各年級一把手能團好人，能帶好人，部內(nèi)170名老師絕大多數(shù)同志能任勞任怨，年級內(nèi)人際關系和諧，溝通通渠道暢通。
2、堅持重培養(yǎng)引導老師讀書，多讀書，尤其是引導青年教師讀書，每次到辦公室走動時，總要問一問一些青年教師最近有沒有讀書，讀的是什么書（插入老同志的表現(xiàn)）。沒有理論支撐的教書，必定行而不遠。我校青年老師人數(shù)已占6成以上，青年教師能否盡快成長、健康成長成為部、年級工作的重中之重工作。為此，本學期按青年教師工作時間1—3年、4—6年、7—9年召開了三次年青教師會議，制訂了成長規(guī)劃要求，并提出了明確要求，定時段與他們對照目標逐一進行談話。此項活動在初三年級開展較好，其他年級落實不夠。在部內(nèi)、年級內(nèi)重視行政干部和業(yè)務骨干培養(yǎng)，部內(nèi)、年級內(nèi)在平時有意識、有針對性提出一些問題給相關教師思考，安排一些事情給他們做一做，以此來觀察他們接受任務的態(tài)度，完成任務的能力。因為人的很多能力不是天生就有的'，同時培養(yǎng)不出超過自己的現(xiàn)有領導的學校，是一所走不遠的學校。
數(shù)較多。聽課時，我部干部能注意到——對迫切希望指導的教師幫他們“登高”；對盼望展示自己才華的教師給他們“搭臺”；對害怕被聽課的教師為他們“加油”，同時要求部所有干部結(jié)合學校思維課堂評價表進行評課，在課堂教學和聽課中落實學校教學改革精神，因為空洞的說教無異于緣木求魚。本學期，本部干部主動承擔開課任務，坐著談何如起來行，部行政干部和備課組長人均開課2次。就我個人而言開了《我的叔叔于勒》、《綠》、《斜塔上的實驗》三節(jié)公開課，與語文組共同探討語文教學中如何找準、找好切入點的問題。本學期，各年級結(jié)合年級特點，對學校的培優(yōu)工作進行了細化，初一年級著眼長遠，注重興趣培養(yǎng)，初二年級加大自主學習指導，引導學生學會自我修復，初三年級將學生薄弱學科的薄弱環(huán)節(jié)和薄弱點找出來，自我編寫提升習題，使學校的核心工作落實得更扎實，更有效。
加老師做班主任的工作經(jīng)驗總結(jié)出來后在部各年級進行推廣，部內(nèi)將章從華老師對培優(yōu)學生薄弱學科的薄弱點如何進行目標細化的做法在初二、初三年級英才班會上給予表揚。一學期來，三個年級僅在正式的會議場合就表揚了54名老師。這樣，讓吃苦的老師、有經(jīng)驗的老師、取得了成績的老師得到了肯定，贏得了尊重，讓他們工作的動力保持長久，同時讓其他的老師覺得成功原來可以這樣取得，有目標可追，有方法可循。
5、堅持多反思試卷命制的年級特點是什么，作業(yè)量如何取得實質(zhì)性控制，文通日清與永威的日清的主、客觀和硬、軟條件的異同是什么，本人及部干部的特長和不足分別是什么，家長對文通和外國語的評價標準現(xiàn)在是什么，校長結(jié)合制、年級自主管理和分部競爭管理的優(yōu)劣各是哪些，初中、高中教學方法的邏輯理論是什么，對上述問題進行了反思，并能結(jié)合實際制訂了一些相關措施，采取了一些辦法。
第一不越學科教學，尊重學科組意見；管理問題，明確問題的傳遞對象。部內(nèi)發(fā)現(xiàn)的問題只對年級一把手問責。因為層級不明確，工作上易相互等待。
題不得上交，因而增強了責任意識。
第三不懶要求教師做到的，干部首先做到，因為榜樣的力量是無窮的，老師的眼睛是雪亮的。本學期，部所有干部身先士卒，處處爭先，能吃苦，講正氣，維護學校形象。
第四不貪人與人之間很多矛盾都是經(jīng)濟上的矛盾，因而在平時的工作中部內(nèi)、年級相關費用的支出和收取堅決執(zhí)行校長室的決定，尤其是平時、假期開展的相關活動中，部、年級干部能明凈自己，贏得了老師們的認可。
第五不偏不僅容人的缺點，更要容人的優(yōu)點。容人的缺點，可以顯示風度；容人的優(yōu)點，可以顯示氣度。全力向?qū)嶋H靠攏，不聽偏面之詞。
在新的學期，我希望自己與部10名干部、160名老師在今后的教書生活中共同做到：不要因為自己做不了魏書生而放棄對教育的情懷，成為“虛無主義”者，而對教育工作忽冷忽熱；不要因為自己在文通取得了一點成績而自視第一、無需學習的“閉關主義”者，而封閉對教育前沿的關注；而要做一個對生活、對教育的本真的“自覺踐行”者。因為教育是對遠方的嘹望，因為我們心中必須永藏取暖明天的陽光。
第一學期中學行政工作總結(jié)篇十
（1）學校在學期初組織全體教師進一步討論了教學常規(guī)考評方案,在學科教研組中組織學習了各學科課程標準和新理念,學校根據(jù)教師的建議,結(jié)合新課程改革理念和學校實際情況,制定了《鳳儀一中教學月常規(guī)考評方案》,并組織學習,教師熟知內(nèi)容。月考評檢查評價的內(nèi)容包括計劃、備課、作業(yè)、上課、聽課、上教研課（公開課）、教師下水作業(yè)，課題研究和論文。
總結(jié)。
檢查形式有平時考查集中查資料，與學生座談等參與檢查評價的有學校行政、教研組長、年級組長；整個檢查評價體現(xiàn)了內(nèi)容的綜合性形式的多樣性檢查評價的主體性。學校作出公平公正公開的評價并將結(jié)果報老師本人，并由學校存檔。
（2）全體教師積極參與聽課、評課，其中聽課校長20節(jié)/學期，教（研）務主任不少于12節(jié)/期，本校每一位教師不少于12節(jié)/期。同時，全體教師能積極參與評課，評課不搞形式，能提出問題和改進。
意見。
2、考試考查。
（1）按學校的要求，認真組織了考試、考查，有安排、有試卷、有成績、有分析、有總結(jié)。
（2）認真組織學生參加教育局教研室組織的統(tǒng)考，嚴格考紀考風。
3、校本教研。
（1）學年初有計劃，計劃能充分貫徹新課程理念，領會新課標精神，結(jié)合校情，具有可行性和指導性。
（2）學科教研機制完善，，成立了語文、數(shù)學、外語、政史地、理化生、音體美六個教研組，全體教師均參加了一個教研組的活動，整個學校形成了“教研處--教研組--教師”的教研網(wǎng)絡。
（3）每位教師每學期至少安排一次貫徹新理念的教研課，學校平均每月有2次教研活動.教研活動教研組為單位，上公開課、評課并總結(jié)、交流、反思教學中遇到的情況，思考、研討解決方法。從教學研討、教學觀摩、說課、評課、教學反思與交流、案例分析、問題談論，使教師在觀念上達成共識，在實踐與摸索中找到解決問題的途徑。
規(guī)定。
教師參加教研活動納入教師履職評價。教研活動中教師把自己在實踐中遇到的問題作為研究對象，發(fā)揮集體力量聯(lián)合攻關的例子很多。例如，新課程提倡探究式課堂教學，在實驗之初，教師往往遇到兩難的局面，一方面，教師若指導過度，則學生無法實現(xiàn)真正意義上自主學習和自主探究；另一方面，若教師指導不到位，學生的探究活動又會雜亂無章，盲目無序，從而無法完成學習任務。如何處理教師指導與開放式教學的關系呢？語文教研組以此作為課題展開行動研究，反復嘗試，初步摸索了一些行之有效的方法。第一，先將新課內(nèi)容劃分為幾個大問題，從而讓學生的思維和探究教學形成一個先散后聚，不斷聚散交替的循環(huán)過程；第二，可以提前布置學生先預習課文、查詢資料、自制自帶教具等；教師課前認真?zhèn)湔n，盡可能預見教學中情況，課中隨機應變，課后注意反思和總結(jié)等。這不僅有利于學生探究學習任務的扎實完成，也有利于教師在新課程實踐中不斷完善教學。
4、領導重視，教研工作開展順利。
本學年，學校配備了一名網(wǎng)絡管理員，加強了對全體教師進行計算機培訓，特別是課件制作培訓，提高了教師計算機運用能力，提倡青年教師上匯報課、骨干教師上示范課、賽課、說課、評課、寫教學反思、教學心得交流以及開展了生動活潑、氣氛熱烈的校本教研活動等等，提高了教師的課改意識和課堂教學質(zhì)量，激活了教師的校本教研熱情，同時我們采取”走出去，請進來”的方法，到兄弟學校觀摩課堂教學并和他們的老師交流，其他校也組織教師到我校觀摩，給我們的老師提建議、出招。引導教師學習新的教學方式，深化課堂教學改革，創(chuàng)設民主、平等、和諧的師生關系，倡導自主、合作、探究學習方式。
5、整個教研工作又側(cè)重中考工作。
教研處認真給初三教師提供中考信息，組織月考試卷，及時提供考試成績及分析數(shù)據(jù)，配合校行政組織教師分析得失及補救措施，帶領初三教師參加了在省教科院在麗江組織的中考研討會。
第一學期中學行政工作總結(jié)篇十一
以黨的__大精神為指導，以社會主義核心價值觀教育為統(tǒng)領，以培養(yǎng)“有理想、有境界、有廣博興趣、有責任擔當?shù)臅r代少年”為目標，通過開展“三愛一踐行”主題德育行動，培養(yǎng)學生愛祖國、愛勞動、愛學習的情感;以“八禮四儀”教育和新“中小學生守則”學習為抓手，培養(yǎng)學生文明守紀的良好習慣和人文素養(yǎng)，通過多種途徑提高班主任隊伍的素質(zhì)，實踐“精致管理”，不斷強化育人意識、完善德育隊伍建設、豐富德育教育內(nèi)涵、創(chuàng)新德育工作方法、爭創(chuàng)德育特色品牌，努力把學校德育工作做實、做細、做優(yōu)，為全面提升教育教學質(zhì)量夯實基礎，促進學校德育工作再上新臺階。
二、工作重點。
1、加強德育隊伍建設。定期召開班主任例會，組織班主任技能競賽活動，提升德育隊伍理論水平和育人能力。
2、注重德育陣地建設。充分利用櫥窗、班會、社會實踐活動基地等德育陣地并通過各種生動活潑的形式，對學生進行愛國主義、集體主義以及遵紀守法、行為習慣等方面的教育，營造催人奮發(fā)的文化氛圍，使學生受到潛移默化的影響和熏陶。
3、深入開展主題德育活動。積極開展“三愛一踐行”主題德育活動，在鞏固已經(jīng)開展的主題教活動成果的基礎上，創(chuàng)新組織學生認真學習有關學生守則和規(guī)范，加強文明禮貌教育和環(huán)境衛(wèi)生教育，提升學生文明素養(yǎng)。
4、建立學校、社會、家庭教育結(jié)合體。完善家訪制度，走進社區(qū)，學校、社會、家庭三者互相配合，攜手共育，形成合力，促進青少年學生的健康成長。
三、工作措施。
(一)加強德育隊伍建設，提高德育隊伍素質(zhì)。
1、每月召開1次班主任工作例會，學習理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
2、開展班主任專題學習活動，通過讀書，外出學習等方式不斷提高學校班主任教師的管理和育人水平。
3、開展班主任技能競賽，通過活動提高班主任素質(zhì)的全面提高。
4、結(jié)合我校實際情況，借鑒其它學校的成功經(jīng)驗，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動班主任的工作積極性，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
(二)注重德育陣地建設，提高德育實效。
1、創(chuàng)新班會、晨會管理。要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，對班會內(nèi)容進行微創(chuàng)新，寫好教案，多講身邊人，身邊事。年級組要利用推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。本學期將創(chuàng)新開展微型德育課——我的晨會有特色，評比活動，充分發(fā)揮班會、晨會的育人作用。
2、加強班級文化建設。營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
3、根據(jù)學生年齡特點，制定德育養(yǎng)成計劃。學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成計劃，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。
(三)強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學生良好習慣的形成。
1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。
組織各年級學生認真學習貫徹《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》，在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“成功少年”、“優(yōu)秀學干”的評比宣傳活動。并及時檢查反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時指正。
2、抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，對紅領巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進。在學校營造“學禮儀，講文明，懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環(huán)境。精心準備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育。形成健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學生的心理健康教育，做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通，交往等，將心理健康教育真正落在實處。
(四)開展主題教育活動，增強德育創(chuàng)新意識。
1、結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動。
充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節(jié)”感恩活動，慶“國慶”系列活動，新生入隊活動等。
2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。
充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高學生的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，舉行“三愛一踐行”系列教育活動，引導全校學生不斷升華對“愛學習、愛勞動、愛祖國，踐行中國夢”的理解和認識，增強參與“愛學習、愛勞動、愛祖國，踐行中國夢”教育活動的自覺性和堅定性，樹立良好的道德風尚，營造廣大師生為實現(xiàn)偉大的“中國夢”而刻苦學習，努力奮斗的氛圍。
3、開展安全教育和自護教育。
要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過多種活動，幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領，提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學生的課間活動，杜絕不安全隱患。
4、加強未成年人思想道德建設。
開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實《中小學生行為規(guī)范》、《中小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為青少年的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
5、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
為全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學文明禮儀教育指導綱要》等文件的精神，從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學生從一點一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性，切實提高小學生文明禮儀素質(zhì)，提升學校師生的文明形象，建設和諧團結(jié)向上的人文環(huán)境。
以《中小學文明禮儀教育綱要》為指導，以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣為目的;以“文明禮儀伴我行”為調(diào)查主題開展活動;以教師在平時言行的示范作用為先導;以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口;全面提升我校學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境。
(五)調(diào)動各界參與，增強德育整體實力。
1、充分發(fā)揮德育基地的作用。組織帶領學生參觀城市規(guī)劃館、檔案館等校外德育基地，并采取走出去，請進來的形式，拓寬學生眼界著力在培育學生基本素養(yǎng)、核心素養(yǎng)的同時，重視學生創(chuàng)新素養(yǎng)、信息素養(yǎng)等未來素養(yǎng)的形成，努力培養(yǎng)適應未來社會發(fā)展和國家建設的世界公民。
2、進一步加強家校聯(lián)系與溝通。進行家長委員會的改選。充分利用校訊通、網(wǎng)站與家長聯(lián)系，讓家長了解學校的教育教學工作，介紹優(yōu)秀學生(或家長)學習和育人經(jīng)驗。讓家長學校有聲有色的開展。
3、與社會相關部門聯(lián)系，加強法制教育，禁止未成年人進三室一廳、網(wǎng)吧。做好禁毒、不搞迷信活動等方面的教育工作，在教育學生的同時征得社會的幫助，發(fā)揮學校與社會的教育互助功能。
第一學期中學行政工作總結(jié)篇十二
1、任務布置多、深入研究少”、“以應付考試為中心”是教師心目中認為的“當前學校教研活動中的突出問題”。
2、個別教研組活動不重視質(zhì)量。兩周開展一次教研活動。對此，各教研組都能安排規(guī)定次數(shù)甚至超出規(guī)定次數(shù)的活動。然而個別教研組存在輕質(zhì)量的現(xiàn)象，教研活動內(nèi)容隨意，形式簡單，主體單一。由于針對性不強，缺乏系統(tǒng)性和指導性，教研活動收效甚微，教師參與積極性大打折扣。
3、“問題意識差，交流對話少”，教研活動中教師缺乏真正的合作學習，研討風氣有待進一步開創(chuàng)。開課研討活動是一種較主要的教研活動形式，但相當一部分公開課研討的研討力度不足。研討課缺乏真實性，上成示范課，沒有開展實質(zhì)性的討論，教師點評一般只是泛泛而談、空洞乏理，有時是礙于面子，更多的是由于教師沒有深入思考，不能追究問題的本質(zhì)。這樣的教研組活動對提高老師的教學能力幫助不大的。教師們也就能夠在評課和議課時放開手腳、拋開思想顧慮，大膽發(fā)表自己的見解，各自亮出新穎的觀點、奇特的思路，雖然各自的見解可能“有褒有貶、有優(yōu)有缺”，但這種見解和建議是真誠的，那么教師們還是能夠真心接受的，因而通過這種有實質(zhì)意義的“思維的交換、思想的交鋒”，能夠給予每位教師以教學的啟迪、智慧的升華，從而使得聽課者和上課者都能夠得到啟發(fā)和實質(zhì)性的收獲，那么每個教師的特點和優(yōu)勢，在這種互幫互助的教研組評課、議課中，都可以得到最大化的發(fā)揮。
4、教研組工作中事務性多而研究性少，因此必須改變教研功能萎縮的狀況。教研組的一項重要功能就是進行教研活動，但在現(xiàn)實中，教研組活動往往只停留于一些事務性的工作，如布置常規(guī)工作、安排活動內(nèi)容、傳達會議精神、進行試題命制等等，而缺乏對教育教學中存在的問題進行反思和研究。教研組工作中分散性多而合作性少，因此必須改變集體備課淡化的狀況。組員之間各自為政、單打獨斗的分散性單兵作戰(zhàn)的現(xiàn)象比較普遍，而教師之間合作交流、集體備課的立體性的協(xié)同作戰(zhàn)比較少見，即使有集體備課，也是粗淺的、片面的，甚至還存在互相留一手的狀況，這種現(xiàn)象的存在，制約著教師之間的真誠合作與交流，當然也就制約著各位教師個性特長的充分發(fā)揮和教研組優(yōu)勢資源的充分挖掘。
通過教研,我校教師無論從理念上還是教學實踐中都有了可喜的變化,使我校的教研在許多方面落到了實處。當然,由于經(jīng)驗的不足,我校的教研還存在著很多問題,需要我們今后不斷的改善。
第一學期中學行政工作總結(jié)篇十三
教學工作是學校各項工作的重點和核心，直接關系到學校的教育教學質(zhì)量及學校的聲譽。如何提高教育教學水平？如何調(diào)動廣大教師的工作積極性？如何落實新課改？……惟有解決好這些問題，才能把教學工作搞上去。為適應教育新形式，解決新問題，探索新思路，我們做了大量工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強教師隊伍建設。
安排教師參加崗位培訓，課程標準、新課程培訓，計算機培訓，提高業(yè)務水平，造就一批高素質(zhì)的教師隊伍。
二、教研促教學。
各教研組每二周舉行每周一次的教研活動，組織教師觀看課堂教學實錄，鼓勵和支持所有教師參加各種形式的教研活動。七、八、九年級的數(shù)學教師，參加了合肥市教育局舉辦的研討課、中考分析等活動，有兩名外語教師參加了合肥市外語教學年會，部分教師聽取了合肥市教育局教研室主任李衛(wèi)文等同志關于校本教研方面的經(jīng)驗介紹，聽取了何炳章老先生的關于建立“自學型課堂”的專題報告，并對全體教師進行傳達學習。同時對外出交流的教師，學校除給其報銷資料費、交通費外，還適當給予生活補助，這樣激勵了全體教師的課改意識，使其積極的投身到課改進程中去。
本期每位教師都上了兩節(jié)或兩節(jié)以上的公開課，聽課后及時給予評議，再平課中所有參評教師能實事求是，既肯定其成功之處，也指出其不足，互相交流，共同進步，收到良好的效果。
本期每位教師都上交了關于“自主？？合作？創(chuàng)新”方面的.兩個課題及其說明，經(jīng)過推選上報到縣局的有六位教師的六個課題。
通過這些活動，我校廣大教師都能自覺地研討新課標，學習新教材，探索新教法，實踐新課改，教研活動蔚然成風，有力地促進教學水平的提高。
三、抓常規(guī)管理。
加強常規(guī)管理，制訂科學的管理、評價制度，有效地規(guī)范教育教學行為，調(diào)動廣大教師的工作積極性。
1、修訂并執(zhí)行了符合學校情況的規(guī)章制度。
開學初，在充分征求教職工意見的基礎上，通過民主集中制的原則，我們對《煙墩鄉(xiāng)中心學校教師崗位考核細則》進行了修改、執(zhí)行了《煙墩鄉(xiāng)中心學中考獎懲辦法》、《煙墩鄉(xiāng)中心學校班級管理細則》等規(guī)章制度，作為教學工作的指針和原則，并負責組織實施。
2、檢查促教學。
在學期初、中、末進行了教學常規(guī)檢查（備課、進度、作業(yè)批改、五個一落實），并對檢查結(jié)果及時公示、反饋，并記入教師業(yè)務檔案作為教師過程性評價的硬性材料。
3、成功的舉辦了學校的首次教學開放周。
4、每周一的升旗活動，每周的主題班會及開展校園“拒絕零食”、“拒絕毒品”宣傳周等活動，加強對學生的思想品德教育。
5、實行了班主任午間坐班制，文科教師晨讀課輔導，課外興趣小組活動教師指導等方式，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣。
6、落實了兩操一活動，舉辦了學校第六屆秋季運動會，并對全體學生進行了一次體檢，加強了學校的體衛(wèi)工作。
7、規(guī)范了學籍管理，制訂控流措施，做好“兩基”、年報、信息庫等資料工作。
8、做好教師檔案的整理、歸檔工作，在做好對教師的終結(jié)性評價的同時重視過程性評價。
四、以“創(chuàng)建創(chuàng)安”為契機，加強對學生的安全教育、法制教育，加強校園精神文明建設，做好文明班級的評比活動。
五、做好了教師考核、評優(yōu)、職評等工作，通過考核、評優(yōu)細則。公正合理評價每一位教職員工，把一線教師放在首位，真正體現(xiàn)獎勤罰懶，獎能罰庸的原則，今年我校考核優(yōu)秀等次的五人中有四人是一線教師。嚴把職稱評定資料的審驗關，杜絕弄虛作假行為。
六、做好初三分流的調(diào)研工作，并制訂分流措施，下學期落實。
七、存在的問題。
1、由于我校實行考課制，教師調(diào)課現(xiàn)象比較嚴重。
2、對學生的安全教育力度不夠，一些學生對自己的不良行為可能導致的危險認識不足。
第一學期中學行政工作總結(jié)篇十四
時光飛逝，歲月匆匆，20xx年已經(jīng)過半，又到了該靜下心反思的時刻，腦海里閃過一幅又一幅曾經(jīng)的畫面，一個又一個的精彩瞬間?，F(xiàn)將本學期來音樂組的工作作如下總結(jié)。
一、愛崗敬業(yè)是師德建設之根本。
本學期，音樂組以我?！坝焉朴媚X”教研課題主導思想為指導，以進一步提高教育教學質(zhì)量和效率為中心，積極參與“友善用腦“的講座學習，認真參與“友善用腦”實驗課的觀摩學習，結(jié)合我校音樂校本教研實際，進一步提高常態(tài)課教學的效能；深入課堂，及時調(diào)研，規(guī)范教學行為，及時反思和總結(jié)。本學期我們繼續(xù)堅持在高一起始年級積極開展合唱社團活動，同時將合唱滲透到常態(tài)課課堂教學中，開展“班班有歌聲”活動，讓每一位同學都能唱簡單的`二部合唱體驗合唱的文化內(nèi)涵和音樂情趣，除此之外，在高一年級內(nèi)普及跟歌唱方面有關的比較全面的知識和修養(yǎng)，如音樂工具的使用即五線譜讀譜能力的啟蒙，愉悅學生，提升本學科在學生心目中的學科價值，在有限的課時量中，學生對音樂課的參與積極性很高。
二、校本研發(fā)是學科專業(yè)發(fā)展之路徑。
在課堂教學之外，本學期我們組繼續(xù)積極建設音樂學科校本項目—高中學生合唱團，在該項目的工作上做了更多積極嘗試。根據(jù)學校音樂課程設置的實際情況，本學期我組仍然在各班學生中積極發(fā)現(xiàn)具有音樂歌唱潛質(zhì)和興趣的學生，在常態(tài)課上就為他們作一些音樂專業(yè)基礎能力如視唱、聽力、表演方面的訓練、觀摩和培養(yǎng)，讓學生積極走上講臺參與實踐，獨唱、重唱和合唱，在學生主觀積極自愿參與的原則基礎上，鑒別學生的音準能力，挑選一部分有較好聲音素質(zhì)、有一定視唱練耳悟性的學生擴充到學校合唱團，組成音樂興趣小組，演唱多聲部合唱作品，努力將合唱向優(yōu)秀社團方向引領。本學期合唱團在本組教師自主訓練聲音的基礎上，課堂上排練了一些合唱小品《送別》、《好人好夢》和《貝加爾湖畔》等新老作品，意在提高學生的合唱實踐意識，豐富學生的音樂感知。反思近幾年來合唱團項目活動過程中總結(jié)出的一些經(jīng)驗和問題，最為棘手的是，深處狠抓升學率的高中學校，如何能保證有質(zhì)量的合唱訓練課時和常態(tài)化訓練周期，我們組還將在今后的工作中積極爭取和改進。
三、總結(jié)反思是提升效能之方法。
“知識寶庫的大門，對于每個有志于研究的人，都是敞開著的?！币痪€教師只有在總結(jié)反思中善于發(fā)現(xiàn)問題、尋找新的角度、提出新的觀點，才能夠使自己的學科產(chǎn)生最大的效能，專業(yè)生命更好地生長。本學期內(nèi)，我們組工作的中心是如何提高學生的聽覺訓練效果。針對學生普通存在的氣息淺，吸氣抬肩，不會氣息保持等錯誤呼吸方法，我們努力用他們能做到的方法進行練習，逐漸養(yǎng)成“微笑”表情，理解其在歌唱中具有很大的作用，常態(tài)課堂上訓練笑肌上提，能使大家的歌唱呈積極狀態(tài)，充分發(fā)揮歌唱位置和共鳴，氣息三者的統(tǒng)一協(xié)調(diào)作用，提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的聲音的概念，引導學生保護變聲期聲帶，而且不破壞合唱和諧性的注意事項。以上種種歌唱的良好狀態(tài)都需要在老師和專家的指導下，持之以恒、循序漸進，日積月累地參加訓練，使之逐漸形成一種正確的發(fā)聲習慣，這樣合唱隊的聲音質(zhì)量和水準方可提高。通過實踐我們得出的結(jié)論是，學生是愿意參與并能夠接受諸如此類的訓練，而且常態(tài)課上的知識普及有效提高了學生對音樂和歌唱發(fā)聲的興趣。為此，我們也采取了走出去請進來的方式，教師自身積極利用課余時間進修充電。我長期參加了南京合唱協(xié)會首屆青年合唱藝術研習班學習，本學期又多次現(xiàn)場參與了大師們的親臨指導合唱團排練。3月15—16日，跟南京市合唱協(xié)會青年研習班同學一道參加了莫斯科國立柴可夫斯基音樂學院亞歷山大。索羅耶夫來寧，為研習班合唱團所作的現(xiàn)場教學指導；3月19—21日，我榮幸參加了南京市城鄉(xiāng)藝術骨干教師合唱合奏指揮研修班的學習，有幸受到了中國合唱媽媽中央音樂學院教授、國家大劇院合唱團指揮吳靈芬老師的授課，倍感三生有幸；5月22—23日報名參加了江蘇省聲樂協(xié)會高級研修班學習，有幸聆聽了俞子正教授、朱艷紅教授、張美林教授和孫振華教授四位大師的現(xiàn)場教學全過程，收獲滿滿；6月11日聽取了“好萊塢編曲大師諾曼。盧德文中國江蘇研討會”講座。大師們真誠而精彩的的傳道授業(yè)，直接指導了我們音樂專業(yè)業(yè)務的提升。開闊了視野，間接地為我們秦淮中學學生合唱團發(fā)展奠定了堅實的基礎。
四、形成文字是實踐價值之體現(xiàn)。
在注重實踐研究的基礎上，我們組也將經(jīng)驗和反思，及時整理，努力形成文字留存，并結(jié)合參考其他資料進行了一些專題總結(jié)，本學期研究整理了專題《關于音樂聽力的訓練方法你知道多少？》等，同時正在整理跟合唱相關的許多學習心得。這學期我們組繼續(xù)以“素質(zhì)教育的理念和實踐研究”為指導，緊密跟蹤市區(qū)教研室組織的各項培訓活動，認真參加了江寧區(qū)中學音樂教師“小樂器進課堂”的系列觀摩學習活動，4月12日上午，在湖熟初級中學認真觀摩學習了呂程程老師的展示課，認真聽取了各位與會老師的精彩點評和交流，受益匪淺。5月10日上午參加了南京市和江寧區(qū)教研室共同組織的中學三區(qū)聯(lián)片課堂展示課交流活動。我們一直在努力把教學反思當習慣，深入加強“有效課堂教學”研究，校本音樂學科研究，進一步充分發(fā)揮信息技術與高中生音樂鑒賞相整合的作用，并常作積極的階段性反思。
五、協(xié)作交流是職業(yè)高度之視角。
在本職業(yè)務工作比較盡力的同時，我們組也熱情參與了學校其他方面的各項工作。3月16日，我們組積極組織音樂社團學生排練了一組節(jié)目，承擔了學校國際部丹麥奧爾胡斯市教會學校代表團來校友好交流聯(lián)誼會的任務，同學們和丹麥師生一起唱歌、跳舞、進行樂器和花樣跳繩表演等，活動開展得很圓滿成功，進一步加深了中丹雙方的友誼。5月藝術月，合唱社團又組織學生經(jīng)過校內(nèi)淘汰賽，25日下午參加了校團委舉辦的“傳遞愛心，播種希望、博愛校園行”愛心義賣活動，在眾多社團中榮獲二等獎的好成績。6月1日積極參加了校團委組織的“唱出青春暢想未來”校園十佳歌手大賽評委事務，6月15日晚，合唱社團經(jīng)過認真精心的準備，參加了學校團委組織的“青春向上”學生社團巡禮文娛匯演，獲得二等獎表彰。本著教學相長的原則，德高為師，學高為范，音樂組與學生一同共成長，本學期，我們繼續(xù)履行著江寧區(qū)高中音樂學科帶頭人和教壇新秀的職責，工作上踏實認真，勇于擔當。3月8日，魏哲媛老師在高一（2）班舉行了一次推磨聽課活動，課題為“走進非洲”，課后并作了及時的教學反思。本次研討課活動得到了校級領導以及音體美教研組分管領導、組長老師們的一致關注，大家熱情地參與聽課、評課，并給予指導，使音樂組老師獲得了難能可貴的學習交流機會，此次活動有力地促進了年輕教師課堂教學的成長和提高。4月11日，音樂組魏哲媛老師參加了我校首屆“五。四”優(yōu)秀青年教師評比賽課活動，從眾多年輕教師中脫穎而出，獲得了“五·四教壇新秀”稱號。生活上也本著對青年教師工作和生活的關愛，我一度個人向年輕教師魏哲媛家中母親生病住院時表達了真切的慰問，予以代表音樂組傳達對青年教師的關愛之情。
從學科建設上來說，提高教學質(zhì)量、促進教學效能是個長期艱巨的任務；從團隊建設方面而言，它山之石可以攻玉，我們應多向身邊的先進教研組學習，向語文組學習團隊文化的建設，向美術組取經(jīng)學科專業(yè)工作效能的提升等等?？傊覀儗⒗^續(xù)堅持勤于學習充電、主動追求，在學校大力支持音樂學科建設的平臺上，充分運用新課程教育理論和良好的教研環(huán)境，指導自己的實踐，按照學校常態(tài)課管理要求，繼續(xù)把認真上好每節(jié)課作為自己的首要責任，其次繼續(xù)積極配合學校整體工作布局，深入跟隨探究“友善用腦“教改實驗，加強音樂學科建設，以研促教，同時加強學生社團合唱團和“秦樂坊”的研發(fā)提升，團結(jié)合力把音樂教研組建設更上新臺階。
第一學期中學行政工作總結(jié)篇十五
本學期的德育工作，在上級部門的指導下，在學校的正確領導、科學決策下，堅持以“八大辦學策略”為指導，堅持“為每一位學生創(chuàng)造美好未來”，圍繞本學期學校的中心工作，遵循以育人為核心，以養(yǎng)成教育為主線，以德育實踐活動為載體，踐行“值周班制度”和“封閉式”管理，對學生的養(yǎng)成教育堅持從活動中進行引導，從行為上進行訓練，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣、健康的生活習慣和文明的行為習慣，為學生的終身發(fā)展奠定堅實基礎。一學期以來，順利完成各項管理工作和任務，現(xiàn)把主要工作總結(jié)如下：
學校領導一直以來高度重視學校的德育工作。在本學期的重點工作中明確提出“加強學生自主管理，積極建構(gòu)德育新平臺”，堅持完善“值周班管理制度”，實行住宿生“封閉式”管理，通過全體學生參與德育常規(guī)管理，達到對自己的道德行為自我認識、自我評價、自我矯正、自我約束，不斷完善自己，形成良好的道德習慣。
1、回歸德育本原，抓好常規(guī)管理工作。我校作為一個普通高中學校，學生入學時的綜合素質(zhì)和文化素養(yǎng)相對比較弱，特別是大部分學生養(yǎng)成了不良的習慣，如果不及時驕正，必將嚴重影響高中三年的學習和生活，也必將影響他未來的發(fā)展。因此，我校提出加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的習慣，良好的習慣的養(yǎng)成首先要有良好的紀律精神，而培養(yǎng)良好的紀律精神最有效、最直接的途徑就是抓好常規(guī)管理。
2、遵循學生成長規(guī)律，實現(xiàn)自我教育。新時期的德育工作要求突出體驗性、生活化和多元化，我校構(gòu)建了學生自主管理平臺，改變了教師的傳統(tǒng)的德育教育管理觀念，樹立以學生為主體的全新理念，教育引導學生、挖掘?qū)W生的潛能，創(chuàng)設一個自我發(fā)展的空間。
3、本學期開始，潘勇校長親自修訂并再次完善了“值周班制度”，多次在全校大會上作宣傳動員，改變“傳統(tǒng)型”說教、讓德育回歸生活，回歸實踐，讓學生真正成為學校的主人，德育的主體，從實踐中轉(zhuǎn)變和提高自律能力。
4、科學分析管理數(shù)據(jù)，加大公布和整改的力度。本學期學校把常規(guī)管理的數(shù)據(jù)分析擺在學校管理工作的重要議事日程，每周在全校教師大會上，公布每周常規(guī)管理情勢分析報告，引起了廣大班主任的高度重視，重視之高、整改力度之大，速度之快是前所未有的。
5、及時召開常規(guī)管理工作總結(jié)會。在全校教師的集會上，每個參與值周的班級都認真總結(jié)本班的值周情況，各班分別召開值周工作總結(jié)會，查找了存在的突出問題，找準了下階段做好工作的切入點，使整個管理鏈的工作運作順暢。
1、開展《學校規(guī)章制度》學習活動，明確管理要求。開學初，由教導處組織各班重新學習《xx市第八十一中學校園管理規(guī)定》并組織進行了相關知識測試，讓制度要求深入人心。
2、通過校園宣傳板《xx市第八十一中學日常行為規(guī)范標準》，讓行為習慣、學習作風和儀容儀表的標準要求展現(xiàn)在師生面前，用統(tǒng)一的標準和要求，讓學生對照執(zhí)行，起到良好效果。
3、狠抓學生考勤管理。對早讀吃早餐、遲到、曠課、無故缺勤等屢教不改的學生，班主任除進行思想教育外，及時與家長取得聯(lián)系，進行共同的教育。其中對高一、二級早讀遲到、晚自習遲到的行為進行了通報處理，保證了正常的課堂教學。
4、狠抓了風紀（重在長頭發(fā)）大檢查，在強化行為規(guī)范的基礎上，定期進行階段性檢查，通報處理風紀檢查不合格的學生，并限期整改，在嚴格的檢查教育中提高了大部分學生的紀律意識，帶動了其他常規(guī)管理工作的進行。
5、加強了對晚自習課的檢查和管理，各班主任按照班上晚自習的人數(shù)編排好座位表，擺放在各班講臺上；各晚自習的輔導老師必須準時參加晚自習管理，晚上7：15準時對各班進行考勤登記，如實填寫好各班的登記表，曠課、缺勤又沒有請假批條的學生必須與班主任聯(lián)系。在晚自習期間，輔導老師必須在所管理班級的范圍內(nèi)巡邏檢查，不得隨意離開崗位，不得回辦公室批改作業(yè)或與學生做思想工作，經(jīng)常走動，保證晚自習安靜，本學期工作中，取得了明顯成效。
本學期開始，我校繼續(xù)實施“班級值周制度”，讓班級參與學校常規(guī)管理成為學生自主管理的載體，在全校開展常規(guī)管理量化評比的過程中，學生直接參與了校園管理，充分發(fā)揮學生的主體作用，提升了學生的綜合素質(zhì)，取得了突破性的成績。
2008年10月12日，我校在從化翠島度假村召開2008年班主任工作研討會。會上，潘勇校長圍繞學校正推行的值周班制度做了中心發(fā)言，分析了推行值周班制度的大背景，重申素質(zhì)教育是面向全體學生，為每個學生創(chuàng)造美好未來。結(jié)合潘勇校長的發(fā)言，與會的班主任展開了熱烈的討論，再次統(tǒng)一了認識，堅定了信心，推進了此項工作全面開展。
我校的“班級值周”制度是以班為單位，全校各班輪流值周。在值周干部、團委學生會、班主任老師的帶領下，每周由一個班級負責對全校學生的學習紀律、日常習慣、宿舍管理、清潔衛(wèi)生、勞動生活等各方面進行全方位的檢查與監(jiān)督，承擔一周內(nèi)臨時性工作的服務。該班級所有成員要切實認真地按規(guī)定項目及要求進行檢查，把檢查結(jié)果上報相應的部門，負責張榜公布校園風紀表。通過全校性各班的大循環(huán)輪周，鍛煉每個班級和班內(nèi)每個學生紀律表現(xiàn)，在工作中培養(yǎng)自我管理意識。
1、通過“班級值周制度”管理，保證了學生的生活秩序和學習秩序。早讀、上課遲到基本消失，晚自習準時到位，宿舍內(nèi)務、衛(wèi)生、紀律始終保持著良好以上的狀態(tài)，校園清潔干凈，宿舍整齊劃一；兩操集合迅速，隊列整齊；學生言談舉止文明禮貌，學校環(huán)境更加優(yōu)美、教室更加整潔，常規(guī)管理由班主任的由操心、煩心逐步變?yōu)榉判?、安心?BR> 2、通過“班級值周”的嚴格管理，實現(xiàn)了“由他律——提升認識——自律”的自我教育過程，增強了校園主人翁的責任感。輪到值周的班級，每個同學都有自己的崗位，有自己的職責。在值周時要求他們抱著向其他班級學習、為同學服務、給同學作示范的宗旨進行管理、檢查，并做到公平、公正、公開，敢于負責，學生在檢查他人的同時，把他人與自我進行對比，這無疑在值周工作中強化“自律”意識。
3、通過在全校教師大會上公布各班的成績，增強了各班的競爭意識，班主任高度重視評比結(jié)果，通過班委會加強對本班的管理，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，把可能將發(fā)生的重大問題消滅在萌芽狀態(tài)。從十二項的評比中可以看到，原來預測到的良好、合格、不合格的等級都沒有出現(xiàn)，各班都以“優(yōu)秀”通過了每周的評比。
“值周班”的體驗式管理，增強了德育管理實效。在實踐活動中，同學們親身經(jīng)歷、親身感受，對學生的觸動和影響是深刻的，很多活動所產(chǎn)生的教育作用也是書本不能代替的。通過學生參與學校常規(guī)管理，體驗自身工作中的困難，同時也理解了老師和同學們在工作的辛苦，從而引起對自身行為和態(tài)度的反思，這種自我反思，自我教育的效果遠大于傳統(tǒng)的說教式教育，大大增強了德育工作的實效性。
環(huán)境對人的影響是潛移默化的。我校的德育教育工作充分利用了學生生活的各處環(huán)境，從學生生活的每一處著手，營造適合學生學習、生活的良好環(huán)境，對學生的成長產(chǎn)生著“潤物細無聲”的影響。
1、環(huán)境建設與班級活動、行為規(guī)范養(yǎng)成教育相結(jié)合。各年級充分利用校園文化氛圍進行行為教育，利用世界環(huán)境日、世界地球日、世界衛(wèi)生日、世界水日等環(huán)境紀念日開展教育活動，讓全校師生通過對環(huán)境紀念日主題的了解、學習，增強師生環(huán)保意識。
2、認真抓好衛(wèi)生保潔工作，營造美化干凈校園。各年級衛(wèi)生保潔工作層層落實，加強了衛(wèi)生死角、墻面、雜草、消防栓箱、天花、風扇的衛(wèi)生整改，嚴格把關，分小組檢查匯總，再進行反饋整改，使學校的衛(wèi)生管理一直以來保持著良好的狀態(tài)。
3、針對學校男生宿舍經(jīng)常往陽臺后面亂扔垃圾的現(xiàn)象。各年級進行了有針對性的“樹立形象，杜絕亂扔垃圾”的主題性教育，通過勤查嚴管，扭轉(zhuǎn)了男生宿舍亂扔垃圾的現(xiàn)象，教育過程中我們也總結(jié)出“教育過程中必要的懲罰性教育是十分有用的”。
4、學校規(guī)定各班對教室、校園衛(wèi)生包干區(qū)實行一日二掃。各年級定期對各班的班容班貌評比、加強對班風建設的指導，并進行檢查評比，提高了學生對班級學習氛圍的認識，促進了學風的提高。在每學期開學與結(jié)束時，開展了教室的綠色美化評比、班容班貌評比，改善教室、校園環(huán)境。
我校正是通過在德育教育中有意識地滲透環(huán)境教育，逐步把“凈化、美化、綠化”校園的意識深入人心，使整個校園外部環(huán)境變的更加美麗；并且讓學生在活動中潛移默化地陶冶情操、凈化心靈、完善素質(zhì)，使整個校園內(nèi)部環(huán)境變的更加溫馨。
養(yǎng)成教育作為一種教育過程，是永恒不變的，而作為一種教育現(xiàn)象，其內(nèi)容又是多種多樣的。如何把握養(yǎng)成教育的特點，順應時代變化，較好地處理養(yǎng)成教育過程持續(xù)性和內(nèi)容靈活性的關系，實現(xiàn)養(yǎng)成教育的不斷創(chuàng)新和深化，是實施養(yǎng)成教育的關鍵。我們的體會是堅持不懈地開展系列的、豐富多彩的主題教育活動，以活動為載體，讓學生在自覺參與中深化道德認識，踐行行為規(guī)范，從而達到養(yǎng)成教育與實踐活動的有機統(tǒng)一。
9月份，學校開展“行為規(guī)范養(yǎng)成”主題教育月活動。2008級學生參加為期7天的軍訓；舉行2008級新生入學教育大會，學習制度，樹立思想；各年級加強了日常行為規(guī)范管理，主要是對學生的儀表儀態(tài)、早操、宿舍內(nèi)務、晚自修、晚休等紀律的管理，讓學生明白紀律是學習的保證，更加講文明、守紀律，為學校構(gòu)建優(yōu)良校風奠定了堅實基礎。
10月——12月，開展禮儀教育月活動。禮儀教育月活動有：1、2008年10月22日（星期三）第九節(jié)，xx市第八十一中學舉行2008年“文明禮儀進校園”活動啟動儀式，正式拉開系列的教育活動，教導處還對18名禮儀代表和59名自律標兵做了榜樣宣傳。2、出了一期“文明禮儀進校園”的專題版報；3、召開一次“講禮儀、講文明”主題班會；4、征集文明禮儀用語，宣傳文明禮儀事跡，加強了學生日常行為規(guī)范管理和引導；5、評選出期末文明禮儀標兵、示范班級。通過“禮儀教育月”活動，學生對文明禮儀有了更深的理解和認識，并以自身的實際行動積極參與活動，營造了校園文明風尚。全校師生精神面貌發(fā)生了變化，提高了文明禮儀水平，進一步推進了“文明校園、和諧校園”的創(chuàng)建活動。
11月26、27、28三天，本著“我運動，我健康，我快樂；我學習，我進步，我成才”的辦學理念，舉行了第40屆學校田徑運動會。本屆校運會共有約2000人次參加。師生在運動場上盡情地展現(xiàn)自我，超越自我，頑強拼搏、積極進取。最終，高二（1）班奪得團體總分桂冠，高三（3）班等3個班級則獲得道德風尚獎。本屆運動會使“我運動，我健康，我快樂；我學習，我進步，我成才”的觀念已深入人心，而“更快、更高、更強的奧林匹克精神已融進了每一名師生的血液，它將鼓舞每一位師生的斗志，成為81中師生不懈奮斗的力量！
學校還運用學生喜聞樂見的形式進行主題教育。如：卡拉ok比賽、 舞踏比賽、插花比寒以及“如何面對國際金融風暴”等社會形勢教育、09年元旦文藝匯演等；還有在10月份鐘落潭專區(qū)民警王琦警官舉行“法制教育”、“交通安全”講座；組織全體師生每月進行影視欣賞，觀看“國防教育”，健康知識教育；開展“遠離，珍愛生命”、“文明上網(wǎng)”、“提高學生自我防護能力”等主題教育活動，幫助學生樹立自尊、自立、自信、自強的意識。
一系列主題教育活動的開展，不僅豐富了學生的課余生活、陶冶了學生的情操，而且在活動中也體現(xiàn)了學生的個性特長，增強了伙伴間的合作與團隊精神，發(fā)展了學生的綜合能力，從而實現(xiàn)了活動中鍛煉人、活動中培養(yǎng)人、活動中塑造人的育人目的。
班主任隊伍是學校德育工作的核心，是學校實施養(yǎng)成教育的關鍵，班主任隊伍的素質(zhì)直接關系到學校養(yǎng)成教育的目標能否落實到實處。為此，學校加強了對班主任隊伍的培訓工作，學校每兩周召開一次班主任會例會，通過例會組織班主任進行理論學習，向班主任傳遞最新的德育信息與方法。請優(yōu)秀班主任作班級管理和教育學生的經(jīng)驗介紹，從而提高了班主任隊伍的整體素質(zhì)，有力地促進了學校的班級管理和育人工作。
1、開設“名師講壇”，讓班主任的發(fā)展搭上成長的快車道。學校在學習過程中，請班主任的偶像專家在校園講壇上來引領我們。比如說，魏書生等，我們就利用他們的講課錄像、錄音、發(fā)言稿、出版的書籍等資源進行班主任培訓工作。我們認為，班主任的培訓不能單看專家講了多少，更重要的是我們的班主任內(nèi)化了多少，提升了多少。我們的做法是：觀看專家講座后，分別進行討論交流。
2、 學校一直倡導“培訓是最大的福利”，學校每年組織教師參加各種有利于提高自身專業(yè)素養(yǎng)和提升管理能力的學習活動。2008年9月20日，學校再次派出11位教師參加了在陵園西路廣聯(lián)禮堂舉行的“第七屆廣東班主任工作論壇”。張萬祥、馮夏婷和萬瑋老師做了精彩發(fā)言，會后大家組織了學習交流，大大提高了班主任工作能力和水平。
3、組織專題培訓。各年級利用班主任會議時間，集中進行班主任各項工作的培訓。如：高一年級進行了談話藝術的培訓，高二的年級以個人反思為基礎，讓班主任在反思提煉中發(fā)展，校本培訓喚醒班主任對教育實踐的思考。
本著“學校安全工作無小事”的思想，堅持“安全第一，預防為主”，學校加強安全教育、安全管理和安全防范工作，落實各項安全措施，將安全工作抓實、抓出實效，確保了全校師生平安穩(wěn)定。本學期，我校學生無犯罪記錄，無重大事故發(fā)生。主要措施有：
1、實行住宿生“封閉式管理”。當前社會治安的復雜，為加強學生的安全管理，不斷提高教學質(zhì)量和學生的綜合素質(zhì)，有序、穩(wěn)定地開展工作，學校從本學期第13周開始對住宿學生實行“封閉式”管理。要求所有住宿學生從周日晚到周五放學必須在學校內(nèi)進行學習和生活，不得離開學校（除特殊情況外），要求周日晚上7：15前全部回校住宿并參加晚自修；所有走讀學生必須憑出入卡進出。實施一個學期來，學生家長都十分認同，學生的安全問題有了切實的保障，取得了明顯的效果。
2、舉行了2008消防演習暨地震逃生演習。我校向來重視學校安全工作，制定了各類處理突發(fā)事件的應急預案，確保學校的安全與穩(wěn)定。為了進一步普及消防知識和提高全校師生的消防安全意識，掌握逃生要領，提高自防自救能力，并通過實境演習，考驗各部門和師生處理突發(fā)事故的能力，11月17日下午，我校舉行了2008消防演習暨地震逃生演習。本次演習內(nèi)容包括“發(fā)生地震、火警師生迅速疏散”“煤氣爐著火撲救”“油煙著火撲救”等，整個演習過程按照預案程序組織嚴謹、反應迅速、運轉(zhuǎn)有序、動作到位、安全有效，既能創(chuàng)造情境體現(xiàn)了現(xiàn)場的真實感，讓每位師生參與其中學有所得，又能讓部分同學參與火情撲救，掌握了正確的滅火方法，為處理突發(fā)火災事故打下了基礎，達到了演習的目的。
3、召開每次假前安全教育主題班會，班會主題有：防火安全教育、交通安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、拒絕邪教教育、校外安全教育、禁毒宣傳與防雷安全工作教育。
4、進行心理健康教育引導。我校高度重視學生的心理健康教育工作，專門成立了心理健康教育中心，負責心理健康教育工作。我校心理健康教育中心，積極參與學生的德育工作，認真做好心育工作。在工作實踐中，在高一年級開設了心理健康教育課，有專職老師授課；針對面臨共同心理不適的學生進行小團體心理輔導或心理訓練，心理健康教育引導對我校學生走出青春期心理困惑，養(yǎng)成開朗、寬容、樂觀、進取、合作等健康心理，抵制侵害，珍惜生命起到了重要作用，引導學生健康成長。
由于學生的年齡特點和心理特點，他們的思想轉(zhuǎn)變是一個由淺入深、由低級到高級的過程。為此，學校專門成立了法制安全教育領導小組，由潘勇校長校長親自任組長，沈燦輝副校長任副組長，教導處、團委干部及各年級組等部門負責人任組員。制訂并落實了《2008年法制安全教育工作計劃》的各項工作，認真組織了《中學生法律知識測試》、學習了《學生安全知識手冊》等規(guī)章制度。另外，我們利用學校的多種宣傳陣地，如學校宣傳欄、班級黑板報、國旗下講話、主題班團隊活動等，介紹與在校學生有直接關系的各種法制安全知識，例如：《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》和《預防未成年人犯罪法》的一些基本內(nèi)容，為加強學生的安全知識，學校還專門分發(fā)人手一本的《中學學生安全知識手冊》、《時刻準備著》等讀本，讓學生懂得生活在學校、社會的環(huán)境中，哪些事情該做，哪些事情不該做。并且以此影響到每個家庭，逐步形成良好的生活環(huán)境和社會氛圍，保證了青少年的健康成長。在班級管理中，要求各班主任從小事抓起，從日常行為規(guī)范方面要求學生，用法律、法規(guī)的標準去教育衡量學生的行為，讓全體學生得到法的熏陶，定期提供本班學生中思想品德惡劣、屢教不改、有不良傾向的典型，進行相互討論，得出最佳方案進行處理。這樣從日常行為規(guī)范做起，天天抓，月月抓，在學生思想中逐步形成了做任何事情都要考慮是否違反何規(guī)何法的習慣。
1、本學期各年級分別召開“家長會”活動，加強與家長的溝通與聯(lián)系，同時，也借此機會，召開了各年級家長委員會會議，及時向家長委員會成員通報學校的近況，并把學校下一步的發(fā)展規(guī)劃與委員們共同探討，讓他們?yōu)閷W校的發(fā)展出謀獻策。
2、通過校訊加強與家長的聯(lián)系。學校在召開班主任會議、教職工大會時，反復強調(diào)要加強校訊通的管理工作，各年級能主動與移動公司的技術員聯(lián)系，了解“校訊通”的特點與作用，規(guī)范了校訊通的管理，做好了“校訊通”的開通工作，加強了與家長的溝通。
3、加強學校與社區(qū)的溝通交流。學校加強了與法制安全部門緊密聯(lián)系，本學期邀請鐘落潭派出所專區(qū)民警（王琦警官）及法制副校長（盧仲煊）來校講安全教育課和法制教育課，通過各種講座的教育，提高了在校學生的安全意識和法制觀念。
1、管理工作的細節(jié)問題還關注不夠，影響了工作的整體效果。
2、管理中好的經(jīng)驗還沒有堅持下來，教育的傳承性沒有全面發(fā)揮。
3、個別同學的不良習慣還沒有得到很好的整治（表現(xiàn)在：校園抽煙、亂扔垃圾等）；。
4、目前，宿舍的常規(guī)管理已經(jīng)大大好轉(zhuǎn)，但宿舍文化建設工作還有待加強。
5、部分學生學習目的還不明確，學習態(tài)度不端正，缺乏主動學習的精神，還要加強學風建設。
實踐證明，養(yǎng)成教育是德育中最“實”的一部分，是看得見，摸得著的，會對學生的一生產(chǎn)生重要影響。我們應牢記者只有遵循教育規(guī)律，在育人的系統(tǒng)工程中繼續(xù)深入研究，進－步探索德育工作的新規(guī)律、新方法、新途徑，我們才能更好的完成時代賦予我們教育工作者的神圣使命。
第一學期中學行政工作總結(jié)篇十六
本學期歷史科組在學校和教學處、教研處的直接領導下，積極鉆研學科理論，以提高教學質(zhì)量和課程改革為中心任務，加強業(yè)務學習，進一步提高了歷史教師隊伍素質(zhì)和教育教學質(zhì)量，現(xiàn)將一學期來的主要工作回顧如下：
本學期歷史科組認真落實學校制定的教學常規(guī)。期中考試前對本組16位老師的教學常規(guī)落實情況作一次全面而細致的檢查。每個備課組都按要求進行了集體備課并有記錄，每位老師都能做到提前一周備課，且有各有特色。每位教師的聽評課都達到了學校要求的次數(shù)。每位教師在備課和授課時都注意知識體系及問題的設計與處理，注重培養(yǎng)學生的理解和解決問題的實際能力。歷史組的常規(guī)教學工作是規(guī)范而扎實的。
各備課組認真落實學校對集體備課的相關要求。在集體備課的過程中，我們加強團結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，促進了各位教師的專業(yè)化成長。
1、完成了參加廣州市優(yōu)秀科組材料的申報工作。材料已經(jīng)上交增城市教育局教研室。
2、組織學生準備參加廣州市歷史劇大賽，已經(jīng)完成劇本和初步的排練。
3、組織教室參加增城市說課比賽，獲得二等獎一個，三等獎一個。
4、配合工會選舉第九屆教代會代表并做好提案工作。
本學期大家都感覺過得忙碌而充實，回顧總結(jié)已走過的路，取得的成績是全教研組老師辛勤勞動的結(jié)果。反思一個學期的工作，大家一致認為還有許多不足之處：
1、學無止境，教無定法。在平時的教研與指導中仍常感到“資源有限”，使用不暢。
2、歷史研究性學習活動課在教學中還是顯得薄弱，任重而道遠，需加強力度指導。
（一）加強對歷史課程標準、歷史學科最新教育理論的學習和運用，以備課組為單位進行學習，以教研組為單位進行討論，備課組各推出一堂示范課進行研究。
（二）更多、更好地運用現(xiàn)代教育技術輔助教學，加強教研組老師之間教學資源的交流和共享。
（三）在常規(guī)教學方面，要改進的有：多聽課，多聽其他學科的課，博采眾長。此外我們還要創(chuàng)造條件，走出去，引進來，激發(fā)教師提高課堂教學藝術的積極性及時調(diào)整教學內(nèi)容與思路。
（四）充分調(diào)動備課組長工作的熱情，使之成為各學年歷史學科教學的排頭兵。
第一學期中學行政工作總結(jié)篇十七
1.落實文秘工作。一是做好學校層面的各類會議的會務工作，及時做好行政會議和校長辦公會的議題收集、議程安排。二是對各種會議和重大活動，組織好會議材料，做好會議記錄。三是及時出好會議通知，特別是緊急通知。四是做好起草全校性學校工作計劃、報告、總結(jié)、決議、領導講話、經(jīng)驗材料等文書工作。
2.上傳下達及時。一是做好文書檔案的規(guī)范和管理工作。及時有序地處理上級各種文件和的收發(fā)、傳閱和分類歸檔整理和學校各種請示與報告的分類呈送，嚴格落實校內(nèi)文件簽閱制，創(chuàng)造性的運用電子在線文檔對文件的收發(fā)、簽閱情況進行公示。二是廣泛了解與學校有關的外部信息和上級精神，及時了解和收集學校各項工作的開展情況，加強與各處室的信息溝通。
3.加強教育宣傳。密切留意學校各級動態(tài)，及時形成新聞稿件，通過三中微信、金塔教育信息向廣大教職工、家長和社會通報學校的工作動態(tài)和辦學成果，廣泛宣傳學校，提高知名度，增強辦學的特色和優(yōu)勢，樹立學校良好形象。本學期共計推送信息報道60多條。
4.督促協(xié)調(diào)有力。一是協(xié)助校長督促學校各部門積極做好各項工作，及時向校長反饋信息，為學校決策提供參考依據(jù)。二是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，整合各部門之間的相關工作，上情下達，下情上曉及時、準確。三是充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用，維護各部門之間的團結(jié)和諧，做好工作的督查和催辦。
5.認真組織歸檔。進一步促進檔案管理規(guī)范化，根據(jù)檔案工作要求，進一步建立和規(guī)范各類檔案，提高檔案的查閱效率，努力為學校工作服務、為師生服務。
6.落實重點工作。一是定期做好教職工思想動態(tài)排查管理，繼續(xù)深入持久開展“爭做‘四有’教師，爭創(chuàng)‘大學之師’”主題教育實踐活動，繼續(xù)堅持師德承諾制度，做好師德表現(xiàn)的摸排、年度測評和和備案工作，為職稱評聘和考核評價提供依據(jù)。二是做好《金塔縣第三中學規(guī)章制度》的編印工作，完成文檔的整理、編輯、排版、校正等工作。三是進一步加強教職工病假管理，嚴格執(zhí)行《金塔縣教育局關于加強教育系統(tǒng)教職工病事假管理的通知》(金教發(fā)【2020】316號)文件精神和教職工婚喪喜慶事宜備案和報告制度。四是做好2020年職稱評定工作，做到文件公開、名額公開、條件公開、程序公開、結(jié)果公開，做到所有的辦法有制度可依，所有的評審條件人知人曉，所有的程序都陽光操作，不營私、不舞弊、零失誤。