總結是對過去的沉淀，也是對未來的展望。寫一篇完美的總結，首先要明確總結的目的和對象。下面是一些總結的范例，希望能給大家寫作提供一些思路和靈感。
輔導員先進個人事跡材料篇一
教師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地，是不能輕易放棄的。我都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，認真履行教書育人的神圣職責。先進個人事跡材料如下：
一、愛崗敬業(yè)，默默奉獻迎難而上，勇挑重擔
在工作中，我勤懇敬業(yè)，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好本職工作，不辜負領導對她的信任。教學上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨,注重對學生能力的培養(yǎng),不僅教他們學習知識,而且讓他們在學習過程中學會學習,學會做人。她虛心向經(jīng)驗豐富的教師學習，對自己所任教的語文學科有了很強的駕馭能力。教學中注意分析學生的特點，根據(jù)不同學生的學習情況采用靈活多樣的教學方法，積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個學生都能有所收獲。
我處處為學校大局著想，從不因為個人事情耽誤學校正常工作、教師先進事跡材料。。而自己在這些年的時間里迎難而上，勇挑重擔，欣然承擔了好幾項教育教學比賽的任務，通過自己刻苦專研也取得了一項項驕人的成績。工作中，我就是這樣對自己嚴格要求，本著一絲不茍的態(tài)度，教學以實為本，育人從實際出發(fā)。深信只要踏實肯干，定能贏得學生的認可，同事的認同。
二、注重自我提高，以身作則、為人師表
為了促進教學工作，我十分注重自身學識水平與教學水平的提高。在專業(yè)知識、教育教學理論、新課程教學改革等方面，學習從不放松，并做到學習有計劃、有記載、有實踐，在實踐運用中不斷提高著自身教學能力、素養(yǎng)。
“學高為師、身正為范”。我在心理經(jīng)常告誡自己：要求學生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學生作出表率，用自己的人格魅力去感染學生、優(yōu)秀教師事跡、影響學生。我堅持和學生一起到校，和學生一起掃地，和學生坐在一起參與主題班會的討論，看見地上的垃圾主動撿起來，等等，一言一行潛移默化修養(yǎng)學生的品行。我認為：治學先治人，凡事德為先。每學期一開學，我一定要抽時間與部分學生談心，做好工作筆記，建好問題學生檔案，特別是對“雙差生”進行深入細致的了解，尋找他們身上蘊藏的閃光點，以找到教育的著力點。在平常與學生接觸的過程中堅持友好、平等的態(tài)度，特別是對待差生，我能用愛心、耐心、信心感化他們，激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，允許其在改正錯誤中有所反復，并通過班集體的力量，大家互相關心，互相照顧，使其感到集體的溫暖，消除厭學心理。還經(jīng)常安排一些力所能及的工作、優(yōu)秀教師先進事跡，組織一些他們感興趣的活動，讓他們在活動中發(fā)現(xiàn)自身的價值，正確地認識自我，并體會到老師的關心與期待，從而提高他們的學習自信心，迎頭趕上前進的步伐。
學生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。
三、德高為范，注重德育工作
教育中最為重要的是品德教育。在教育事業(yè)中，“教育無小事，處處是教育”，為人師表尤顯重要。在生活中、工作中，我嚴格要求自己，思想積極、不斷進取。在對待學生的問題上，不以成績定優(yōu)劣，對每一位學生斗給以他/她應得的關注。我的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學生的欽佩教師先進事跡、喜愛、尊重與親近。在每一次的學生評議中都得到最高的評價。許多在他人眼中的問題學生在我的面前變的陽光、積極向上。至今，我所教過的學生，其中不乏那些“問題學生”，經(jīng)常與我聯(lián)系，致問候及求助，我是他們貼心的朋友。每當此時，我心中就有一種叫“幸?！钡那楦性谟縿印Ｆ渲?，對待中學生“早戀”的看法，曾引起領導的關注并給予高度的評價。
四、關愛學生，建立良好的師生關系
我從不歧視任何一個學生，并力求公正地善待每一個學生。平時，她積極地閱讀心理學、教育學等方面的著作，努力拉近與學生的心理距離。多年來，她以她的真誠、公平、溫和贏得了學生的信任。許多學生利用寫日記的機會向她透露內(nèi)心的煩悶與惆悵。孩子們與父母之間的隔閡，與同學之間的矛盾，與老師之間的磨擦都愿意與她交談。我明白了教師這個職業(yè)是“交心”的職業(yè)，“親其師方可信其道”，她將一腔的真誠撲灑到了班主任工作上。 前一段時間，我發(fā)現(xiàn)班上有一部分學生十分調(diào)皮搗蛋。于是我針對這一情況深入關于優(yōu)秀教師先進事跡材料調(diào)查，了解學生的實際情況，有的放矢地開展教育工作。了解到這些淘氣的學生多數(shù)是因父母離異孩子寄居在爺爺、奶奶家里，受到老人的寵慣或是父母做買賣，無暇顧忌孩子的學習和生活使其養(yǎng)成了自由散漫，懶惰渙散、不求上進的習慣。其中有一個叫王偉的男孩因父母離異從小由奶奶照顧，嬌慣成性，經(jīng)常課間打罵同學，就連班干部也不大敢管他，許多淘氣的學生對他都有懼怕感。于是我抓住這個可乘之機，首先找了這個男孩親切地與他交談，表揚了他上課積極發(fā)言、關心班級等優(yōu)點，幫助他樹立了自信心，消除了自卑感，同時又交給他一個任務、教師先進事跡報告，讓他協(xié)助班干部管好那些較淘氣的同學，他聽了之后，感到非常吃驚，并對老師說：“老師，你這樣看得起我，我一定好好干?！睆哪且院?，他不但自己不隨便打鬧，而且經(jīng)常監(jiān)督本班的男同學，遇到同學之間發(fā)生口角，他就馬上加以制止。從此班上杜絕了打架罵人的現(xiàn)象。
我始終堅信，只有了解了每一個學生的思想狀況和心理特點，了解了每一個人成長的不同經(jīng)歷，了解了他們的過去，了解了他們的家庭和周圍的環(huán)境，才能選擇和運用恰當?shù)姆椒?、手段來進行教育。與此同時，自己主動加入學區(qū)第二批學科中心組，每次的作業(yè)認真完成，受到指導老師的好評和肯定。本學期我主動加入了高效課堂的行列，在課改中帶個好頭，受到領導的一致好評。
姓名：王明霞，性別：女，民族：漢，出生于1980年2月，本科學歷。自2004年8月工作至今, 一直擔任初中歷史教學工作和學校的其他科目教學。作為一名青年教師，我服從領導分配，嚴格要求自己在規(guī)定的時間里完成規(guī)定的工作任務，在有限的時間內(nèi)做有效的事情。虛心向富有經(jīng)驗的老教師學習，同時自己也認真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務上迅速成長起來。具體表現(xiàn)如下：
一、努力學習政治知識，加強思想道德修養(yǎng)。
在十年的工作中，我一貫認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，堅決貫徹黨的教育路線、方針、政策及決議。忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)精神和奉獻精神。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做到語言文明，舉止端莊，以身作則，并用自己的品德言行來教育影響學生。我在實際工作中，講敬業(yè)，比奉獻，絕對聽服從領導和學校的工作安排，對工作盡職盡責，敢挑重擔。在工作和生活中我本著學校的利益高于個人利益，堅定個人利益服從學校的利益信念。
二、認真鉆研業(yè)務、愛崗敬業(yè)。
三、熱愛學生，關心學生成長。
“教書育人”是教師的天職。一個教師僅僅具有相應的專業(yè)知識是遠遠不夠的,更應該具有高尚的道德修養(yǎng)和職業(yè)精神。教師要以身作則,用自身榜樣的力量去感染學生、去熏陶學生。我深深知道: 作為老師，我的一言一行無時無刻不在影響著我的學生。學生的人生觀、價值觀一天天地在形成，我們老師是他們榜樣的力量，是他們一切美好事物的化身。
熱愛學生是做好教育教學工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學生，首先要關心學生、熱愛學生，做學生的知心人。十年來，我對學生思想上積極誘導，學習上耐心幫助，生活上關懷體貼。經(jīng)常利用課余時間與學生親切交談，多方面了解每一位同學的生活和學習狀況。我是在農(nóng)村長大的，親身經(jīng)歷了困苦的生活，所以我特別關心家庭困難的學生，尤其愛護特困家庭的優(yōu)良學生，從多方面注意給予他們以溫暖的關懷。。
我平等地對待每一位同學，無論學習成績?nèi)绾危乙粯幼鹬厮麄內(nèi)烁駲嗬?，無論在任何情況下，從不用刻薄、粗俗的語言打擊學生，尤其是體罰和變相體罰學生。經(jīng)常與學生交換意見，耐心細致的做好學生思想工作。
四、嚴以律己，嚴格執(zhí)行學校的考勤制度。
參加工作十年來，我始終遵守學校的考勤制度和各項管理制度。力爭出全勤。做到無事不請假，有事一定到學校請假的原則。做到不遲到、不早退、不曠課的“三不政策”。受到了學校領導和師生的一致好評。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上，我付出的是汗水，然而收獲的卻是那一份份沉甸甸的果實。我是平凡的，我愿在平凡中孕育偉大，在平凡中執(zhí)著追求?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。我知道教師吃的是一碗良心飯，教師任重而道遠。勤教學、苦鉆研，不圖名利，腳踏實地繼續(xù)默默無聞地工作。
總之，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我知道教師吃的是一碗良心飯，教師任重而道遠。勤教學、苦鉆研，不圖名利，腳踏實地繼續(xù)默默無聞地工作。就如澳大利亞沙漠中的一種無名花，無需肥沃的土地，也無需充足的水分，做到吸收得比別人少，開出花兒比別人美，更可貴的是奉獻出的比別人多。
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先進個人申報材料
xx,xx年加入中國共產(chǎn)黨,從事工作至今。參加工作以來,我始終以“道雖通不行不至,事雖小不為不成”的人生信條,從每一件小事做起,從點點滴滴做起,在平凡的崗位上忠實踐行“三個代表”重要思想,勤于學習、勤奮工作、努力鉆研、不斷進取,各方面都取得了較好的成績。
一、勤奮學習,加強理論武裝。社保經(jīng)辦機構是保障廣大人民群眾的利益的,同時又要嚴格做到依法行政,文明執(zhí)法。為了能夠做到嚴格執(zhí)法,依法行政,該同志在工作之余,擠出時間,對勞動法、社會保險管理方面的法律、法規(guī)進行了認真學習和鉆研,掌握了基本內(nèi)容和精神實質(zhì),.為做好社保各項工作奠定了基礎,還加強了對業(yè)務知識的學習。通過自身不斷的努力,能夠順利完成領導交辦的各項工作。
二、優(yōu)質(zhì)服務,樹立社保新形象。社保是窗口單位,每天接觸的大多是廣大的參保者,面對各類參保者,稍不留意,一個細節(jié)上的疏漏,就會影響社保在群眾中的聲譽、形象和威信,對此,該同志有著深刻的認識。在日常工作中,嚴格遵守局內(nèi)各項管理規(guī)定,實行文明用語,規(guī)范服務行為,做到“來有迎聲、問有答聲、走有送聲”;堅決杜絕了“門難進、臉難看、事難辦”的不良工作作風。堅持做到了談吐優(yōu)雅,舉止端莊大方,解釋細心、耐心、真情暖人心,時時處處向外界傳播依法行政,文明執(zhí)法形象。
三、立足本職,爭創(chuàng)一流業(yè)績。堅持立足崗位、踏實工作、愛崗敬業(yè),把做好本職工作作為自己實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的實際行動,讓理想和信念在崗位上閃光。在日常的工作中,該同志積極提高自身履行職責的能力,把奉獻在崗位看作是自己天經(jīng)地義的事情,勤勤懇懇地做好本職工作。在工作中做到正確的認識自己,真誠的對待他人,認真的對待工作,公平的對待管理。在單位工作近年來,幾乎年年被評為優(yōu)秀。
先進性又有了更加深刻的認識。牢記黨的宗旨,堅定不移地為社會保險事業(yè)而奮斗。
輔導員先進個人事跡材料篇二
作為浙江鄭和船廠勞務公司安全工作的具體負責安全管理人員，我一直從“講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的高度，以對船廠、對公司、對工人高度負責的態(tài)度，切實增強責任感和緊迫感，把安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項嚴肅的工作任務來抓，并以此保障公司正常工作的開展。在各級領導的高度重視和直接領導下，我對公司安全防范工作的落實始終保證常抓常管，狠抓狠管。在保證工人生命財產(chǎn)安全，維護船廠正常秩序，消防安全隱患等方面做了大量工作，確保了公司的穩(wěn)定。
來鄭和船廠勞務公司的兩年來，我始終堅持以上級領導一系列有關安全工作的重要提示及有關會議精神為指導思想，把工人的安全工作作為第一項重點，在每次班組的安全會議上都重點強調(diào)。認真與各班組組長認真商討和和布置的各項任務，做為“我主管，我負責”的原則，做好工人的安全員工作，經(jīng)常下到全公司各班組工作前線進行指導和督促，確?！鞍踩ぷ鳌苯ㄔO真正落到實處，確保工人和公司的生命財產(chǎn)安全。
組織實施了《每周安全教育制度》和《每周安全排查制度》，嚴格執(zhí)行“安全情況反饋制度”和“值班記錄制度”。每周定期組織各班組長及工人們認真學習有關安全知識和上級有關安全工作的精神，通報有關安全形勢，提高廣大工人的安全防范意識，以保證廣大工人的生命財產(chǎn)安全。
公司安全工作不僅關系到每個員工的人身安全，而且涉及到每個員工的家庭幸福，關系著社會的穩(wěn)定和發(fā)展。我公司一直非常重視工人的安全防范工作。一方面，公司及時組織工人認真學習有關安全防護知識和上級有關安全工作的精神，提高廣大工人的安全防范意識，使安全工作人人關心，處處把關，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。另一方面，公司也非常重視與每個員工的溝通與交流，根據(jù)不同時段施工的安全隱患不同，及時互通信息，共同防范。為防范安全事故發(fā)生在公司和員工之間架起一座協(xié)同作戰(zhàn)的橋梁。
面對高空以及艙內(nèi)等危險作業(yè)，我們做好以下幾方面的工作內(nèi)容：加強防控知識宣傳，每次利用校內(nèi)晨會向全體員工宣講預防高空作業(yè)及艙內(nèi)作業(yè)危險發(fā)生的知識，組織各班組組長對危險作業(yè)進行現(xiàn)場指導，均收到了比較好的效果。嚴格實行信息上報制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處理。使安全隱患盡早解除，確保了公司員工的安全。
根據(jù)不同階段和年齡特色，組織各班組員工利用晨會、班會，集體活動等不同形式對工人進行預防火災、觸電、高空墜物、等安全等教育和安全演練，每周開展上好安全教育第一課，增強安全意識，提高自我保護能力。通過一系列工作，公司員工對安全工作有了進一步的認識，責任意識、防護意思和自護能力有了明顯提高。進一步明確了各班組組長在員工安全管理和教育方面的職責，使全體員工共同承擔起公司安全管理和教育責任。
作為安全員這個安全責任第一人，我深感責任重大，壓力之大。因為公司的安全工作是公司工作的重中之重，因此對待安全工作我是慎之又慎，對平時工作不但做得細而且做得好，同時全面系統(tǒng)的掌握各種情況，善于研究各個環(huán)節(jié)上的問題，對相應的問題做出有效的處理方法。使公司安全生產(chǎn)，員工勤奮敬業(yè)，務實爭先，公司面貌煥然一新。
總之，在安全工作中，雖然取得了一定的成績，但也存在許多不足，今后，我會在上級領導的領導下，不斷改進工作，完善措施，使我公司每年都能安全的順利完成船廠任務。
輔導員先進個人事跡材料篇三
王雷，男，44歲，中共黨員，本科學歷，中小學高級教師，淄博文昌湖省級旅游度假區(qū)范陽小學道德與法治教師、校長，兼職心理健康教師。
愿意做到一個“無我”的狀態(tài)，為中國的發(fā)展奉獻自己?！拔覍o我，不負人民”，八個字底蘊深厚、意涵豐滿，既是大公無私、樂于奉獻，更是“心中有民、一切為民”。這段話深深的感動和激勵了他。
時光荏苒，該同志參加工作已有26個年頭。在教育教學和教育管理工作中，他強師德塑形象、立本職重業(yè)務、抓德育塑規(guī)范，在學校管理及教育教學方面取得了優(yōu)異的成績。
一、強師德塑形象。
師德表現(xiàn)優(yōu)秀。26年來，他扎根農(nóng)村一線，時時以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，擁護中國共產(chǎn)黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，服從學校的工作安排，辦事認真負責;自覺遵守職業(yè)道德，樹立良好的教師形象;能夠顧全大局，團結協(xié)作。
不斷增進學習。人生是一個不斷提升自我、不斷學習的過程，學習是個人成長不竭的動力源泉。一個永遠的學習者才能給自己的個人成長提供有力保障。深知學歷偏低，知識貯備偏少，他從中專畢業(yè)之初就一直不忘學習，2000年參加函授學習拿到?？莆膽{，2004年通過參加自學考試拿到教育管理本科文憑，這也是個提升的過程。后來參加市級骨干校長培訓，參加省級的骨干校長培訓，既開闊了視野又增長了見識。利用業(yè)余時間自費參加國家心理咨詢師培訓考試，先拿到三級咨詢師資格證書，然后又順利拿到全國最高的二級心理咨詢師證書，身先士卒為老師們不斷充實自我提升自我作出了垂范作用。正是這份學習經(jīng)歷給他帶來了參與學校管理的源源動力。對于學校管理工作能駕輕就熟，做到有理論依據(jù)有實踐保障。理論加實踐促成12篇論文在國家級刊物發(fā)表，他主持的兩項國家級課題順利結題，并結合自己多年管理經(jīng)驗撰寫10萬字《教師管理與學生管理》論著一部。
二、立本職重業(yè)務。
成功的教師，既要有仰望星空的志氣，也要有腳踏實地的勇氣。既能當教育夢想的守望者，又能細處入手躬耕于課堂，用自己的智慧與魄力辦人民滿意的教育。1996年王雷同志從師范畢業(yè)，到今天已有26個年頭。從參加工作的第一天起他就想做一名好老師，26年來，他努力進取不斷創(chuàng)新，教學成績一直名列前茅。他曾經(jīng)教過的一個班級，當時班里有19個孩子，一年級剛?cè)雽W時，他們天真爛漫、不懂規(guī)矩，不知道上課下課，課堂上說話、開小差、吃東西各種小錯誤不斷，指導他們一點點改正，目睹他們一點點進步，經(jīng)過五年把他們送入中學，后來他們進入高中參加高考，19名同學有13個考入大學，作為農(nóng)村學生的他們，除了自己的努力，這樣的成績與啟蒙教育者最初的教育和指引密不可分。
校長上任之初，學校的百廢待興破舊落后曾深深地刺痛了他，參觀優(yōu)秀學?？吹饺思覍W校的設施設備也感慨萬千，雖遇困難挫折卻從未改變初衷。從師的二十幾年里他從未想過離開這片土地，這就是真正的教育情懷。有教育情懷的教師把教育當成自己的情感歸宿，他親自為學校校歌作詞，每一句無不表達著對家鄉(xiāng)教育事業(yè)的熱愛和為黨為國培養(yǎng)人才的殷切期望，“文昌湖是我們美麗的家鄉(xiāng)，白云飄浪花搖，景色分外好。我們是新時代我黨的好少年，崇德尚文篤行致遠，從不忘新中國艱苦過往，敢拼搏勇?lián)?，祖國更富強。青少年應有雄鷹凌云志，翱翔藍天實現(xiàn)中國夢……”無論世事如何變遷，都對教育一如既往，愛護一輩子、守候一輩子、執(zhí)手一輩子，不會這山望著那山高，教育情懷其實就是這樣一種牽掛與守望。
心有夢想，癡心教育，如此，才會在現(xiàn)實中砥礪向前。26年的教育教學中他教過除了英語課之外的其他所有課程，在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在小學課堂教學中落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學生能力發(fā)展的途徑。在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高，形成了自己的課堂教學風格。
個人成長方面，教學工作中，他帶頭參加優(yōu)質(zhì)課評選獲得中央電教館優(yōu)質(zhì)課一等獎、區(qū)級品德優(yōu)質(zhì)課一等獎，十幾篇論文在國家級省市級刊物發(fā)表。曾被評為全國校園文學社團優(yōu)秀校長、2021年淄博市最美教師提名獎、淄博市優(yōu)秀教育工作者、淄博市優(yōu)秀思政課教師、淄博市骨干教師、市心理健康教育先進個人、淄博市智力運動會優(yōu)秀裁判、區(qū)級優(yōu)秀教師、區(qū)師德標兵、區(qū)教育教學工作先進個人等榮譽稱號。著有專著《教師管理與學生管理》一本;國家實用新型專利“一種思想政治教學用趣味展示裝置”一項。這些是作為教育者個人能力素養(yǎng)的體現(xiàn)。
參與學校管理是從2003年任商家中心校代家小學總務主任開始的。2006年任商家中心小學教學副校長，2009年1月副校長主持工作開始了自己的真正的學校管理歷程。2013年1月被上級任命為商家中心小學校長，2017年3月被任命為淄博文昌湖省級旅游度假區(qū)范陽小學校長至今。從他參加工作的第一天起就深諳師者的重要性。每一個學生都飽含著家長的殷切期望，讓學生更好的發(fā)展是作為教師最神圣的使命。
為促進學生發(fā)展，他帶領學校立足小組合作，踐行課改模式，推動小組合作模式向縱深發(fā)展。為提升專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)名師團隊，以“青藍工程”“名師工作室”為平臺，推進以名師為引領，新生力量快速成長的教師培養(yǎng)機制，搭建教師專業(yè)成長平臺，錘煉教師的業(yè)務素養(yǎng)。設計四季課程，打造特色美育。組織學校各科教師以一年四季的自然更迭為主線，跟隨節(jié)氣和時令，設計陽光四季課程，將季節(jié)和自然風物、景致融入課堂，形成全科美育教育合力，引導學生感受美、發(fā)現(xiàn)美、表達美。堅持家校共育，抓實德育品牌。進一步打造山東省家庭教育示范基地品牌，將德育進課堂、家校網(wǎng)絡共育、研學旅行、節(jié)日文化作為下一步學校深化德育發(fā)展的主要著力點。探索創(chuàng)客教育，創(chuàng)建智慧校園。整合學校的信息化資源平臺，充分利用教研組備課，打造教學資源數(shù)據(jù)庫;立足創(chuàng)客實驗室，推進創(chuàng)客教育的創(chuàng)新應用，激發(fā)創(chuàng)客思維。
2009年，他帶領學校獲得淄川區(qū)教育教學抽測全區(qū)第三名，取得了歷史性突破;近年來在文昌湖區(qū)各類抽測考核中成績優(yōu)秀;小組合作教學、課堂教學改革、青年教師培養(yǎng)等均取得令人滿意的成績。
在他的帶領下，學校先后獲得山東省文明單位、山東省家庭教育示范基地、淄博市平安和諧校園、淄博市未成年人思想道德建設先進單位、心理教育工作先進單位、淄博市學校品牌建設單位、淄博市交通安全示范學校等榮譽稱號。學生在創(chuàng)新成果，英語風彩大賽、個人才藝大賽、征文活動中獲得210余項獎勵，學校教師獲得國家級省級市區(qū)級獎勵120余項。
三、抓德育塑規(guī)范。
《義務教育學校校長專業(yè)標準》中，要求校長第一條專業(yè)職責就是：規(guī)劃學校發(fā)展。也就是說，校長作為學校教育的前行者、引領者，要做學校愿景的制造者。那什么樣的教育生態(tài)是我們想實現(xiàn)的?什么樣的學校是我們想制造的呢?范陽小學成立之初，他就提出了“讓思維自由放飛，用愛心創(chuàng)造希望”的辦學理念，這一辦學理念的提出，著眼于教育發(fā)展未來，致力開拓創(chuàng)新，體現(xiàn)出獨特性和辦學特色。著力堅持以下兩項原則：一是依據(jù)黨的教育方針，強調(diào)為每一個學生服務，對每一個學生負責，為每一個學生終身和諧發(fā)展夯實基礎，突出思維“自由”二字。二是堅持以人為本的原則，相信學生人人有才，人人成才，在“愛心”上做文章，致力于每個農(nóng)村學生的全面發(fā)展，個個出彩。此外，他提出堅持“以德育為首、以智育為本、以體藝為特色”，推進“小組合作、體藝雙馨、書香浸潤、家校共促”四個品牌建設。立足提升辦學品質(zhì)，打造特色學校。
“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！币粋€好的教育管理者必須率先垂范作出表率。這種無形的力量會讓所在單位的每一個人都積極參與到學校管理和教育教學中去，把自己的工作當成自己的事業(yè)，這種積極向上的力量沉淀下來自然形成優(yōu)良的“班風、校風、學風、教風”，日積月累壯大為學校文化。
自2009年任校長以來，他不斷推動學校省級鄉(xiāng)村少年宮項目建設，開展了33項藝術、體育、文學等室內(nèi)外興趣小組，填補了農(nóng)村孩子課外興趣教育的“真空”。因材施教、因?qū)W施教，讓農(nóng)村孩子能享受到和城區(qū)同樣的優(yōu)質(zhì)教育資源。
加強心理咨詢室建設，為學生、教師和家長提供心理咨詢、指導和服務。適時組織班主任心理健康教育講座，緩解班主任心理壓力，提高班主任自身心理健康水平。從獲得心理咨詢師證書之日起就兼任學校心理輔導教師，積極投身于學校心理健康教育工作中去，并利用自己的專業(yè)知識為全區(qū)新教師培訓、淄博師專實習學生等進行義務輔導，2021年4月被淄博市教育局、淄博市婦女聯(lián)合會、淄博市精神文明建設委員會聘為“淄博市家庭教育講師團成員”。
加強家長學校建設，定期開展系列活動和講座，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的德育體系，努力使家庭教育和學校教育保持步調(diào)一致，學校被評為山東省家庭教育示范基地。2020年，我們雖然受到新型冠狀病毒的襲擊，但是家校合作的腳步卻并未停歇。作為山東省家庭教育示范基地，他帶領大家進一步深化家校共建共育機制，疫情居家期間，組織線上家長會，就孩子們線上學習和心理健康給予指導和幫助。復學后，為強化落實家校共育工作，完成校級家委會換屆，共開展兩次家庭教育講座，一次家長會，有效提升了家長的家庭教育意識，拉近了家校合作關系。2021年，為營造良好的育人環(huán)境，他繼續(xù)組織“真誠溝通、攜手共育”家長座談會、家長課堂、家長委員會交流會、主題親子活動等，請家長們走進學校、走進班級、走進課堂，觀看學校文化和育人環(huán)境視頻片，目睹孩子的在校表現(xiàn)，并邀請家長為學校提出寶貴的意見或建議，形成教育合力，助力孩子的發(fā)展。金杯銀杯不如老百姓的口碑，扎實的學校教育受到了家長的認可，家長給學校送感謝信和錦旗表達對學校和老師的感激之情。
率先開展課后服務。教育是細水長流的事業(yè)，發(fā)展的過程中也會浮現(xiàn)出些許問題，如留守兒童問題。范陽小學留守兒童類型多樣，有父母雙方均在外打工的，有單親母親亡故的，有單親父親亡故的;數(shù)據(jù)分析顯示，留守兒童父母打工地域主要集中在區(qū)外，有25%的留守兒童父母在省外打工;其中，省外打工父母回家次數(shù)少，且一般在家停留時間較短。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，監(jiān)護人對留守兒童學習介入過少導致學習成績下降。老人所謂的“照顧”也基本上是生活起居意義上的照顧，根本無力勝任留守兒童的思想、學習和身心健康發(fā)展的教育任務，使得孩子們在家庭教育這一環(huán)節(jié)嚴重缺失。為解決這一問題，他實行家校協(xié)同育人，從制度建設、活動開展等方面走出一條家校工作的新路子，率先在文昌湖區(qū)開展課后服務工作，力圖為商家鎮(zhèn)2萬6千余群眾提供優(yōu)質(zhì)的義務教育服務工作。
創(chuàng)新德育課程建設，提高德育工作實效性。探索“四季課程”，規(guī)范儀式課程，創(chuàng)新節(jié)日課程，落實少先隊課程，加強心理健康課程，完善綜合實踐活動課程，推進勞動實踐教育課程。
守初心，釀匠心，王雷同志認真聽取領導和老師們的意見、建議，團結帶領范陽小學師生努力工作，使學校能更進一步，把工作做得更好，辦人民滿意的教育。提升個人業(yè)務水平的同時，注重加強教師隊伍建設,用教研教改鍛煉教師,用增強教師魅力熏陶學生,用提高學生質(zhì)量發(fā)展學校,努力打造一支能力強、業(yè)務精、素質(zhì)高的教師隊伍,學校教師在王雷同志的帶動引領下全校教師職稱做到了應評盡評、應聘盡聘，目前為止只要夠晉升資格的老師全部晉升中級、高級職稱，老師們幸福感得到極大提升，這在全市、全省、甚至全國都堪稱奇跡。
輔導員先進個人事跡材料篇四
陳煒于1968年12月在福建長樂出生，中共黨員，1990年從福建師范大學畢業(yè)后進入福州三中工作。11月調(diào)任福州屏東中學擔任黨支部書記(后學校黨支部升格為黨委，任黨委書記)，協(xié)助朱之琳校長共同管理學校。在屏東中學近四年的時間里，陳煒提出“教育創(chuàng)一流，屏東鑄名牌”的目標，構建“美育”特色學校，著力為師生打造“幸福校園”，讓每一個生命都精彩，培養(yǎng)出具有社會責任感、人格健全的學生，打造一所“大愛”的學校。我們首先走進福州屏東中學，聽屏東中學的師生家長們講述時任學校黨委書記陳煒身上的感人故事。
生命化教育理念催生學生自我成長。
當時還是二類校的屏東中學，生源狀況不理想，甚至本科還未實現(xiàn)零的突破。家長們對學校的期望值不高，甚至有的提出來要將孩子轉(zhuǎn)出就讀。對此，陳煒書記和朱之琳校長及班子成員共同確立了“教育創(chuàng)一流，屏東鑄名牌”的目標。陳煒認為，所謂名牌，是經(jīng)過長期艱苦努力和科學探索而鍛造成的，是學校的一種品質(zhì)，它既是物質(zhì)的，又是精神的。陳煒經(jīng)常和領導班子一起討論生命化教育，提出了“生命因責任而高貴”的理念。
陳煒提出了成立藝術班的新思路。也是這一年陳瓊英老師被調(diào)入屏東中學被學校委任為高一年段長。這一年學校以高中新課程為契機拓寬辦學渠道成為同類校中第一所開設“音樂藝術班”的學校。學校還成為福建師范大學的“生源基地”這是福建師大首次在中學設置生源基地而屏東中學的高中音樂特色班成為全省首個嘗試這種新教育模式的試點。
屏東中學首設藝術班，音樂美術生的到來給年級和班級的管理帶來了巨大挑戰(zhàn)。學校開始尋找管理的突破口，陳煒對年段長陳瓊英說：要讓家長認可學校的管理，就要讓家長、學生對學校有信心。任何有意義的改變都是從人內(nèi)心開始的……也是這一次談話，陳瓊英老師開始思考促進變革的路徑，于是首個年級讀書會——木棉書屋在陳煒的支持下成立了。
陳煒不僅為讀書會推薦閱讀書目，還成為木棉書屋的首屆閱讀導覽嘉賓。只要有時間，他一定會來到現(xiàn)場分享。讀書會成員有師生，還有家長們，在讀書會活動中，陳煒以《愛的教育》《感動中國》等書籍為例，結合自己親身經(jīng)歷、生活體驗啟發(fā)大家共同思考，不僅解決了年級教師團隊的服務、成長與合作的問題，也解決了班級管理與家校協(xié)作問題，甚至還解決了很多家庭親子關系問題。越來越多的家庭和學生在閱讀中成長、改變，而木棉書屋也被評為當年度福州市優(yōu)秀社團。孩子們也不負眾望，那一屆高考實現(xiàn)了屏東中學本科零的突破，理科總評更躍居福州市同類排名第一。
創(chuàng)新學校管理促老師專業(yè)成長。
陳煒調(diào)入屏東中學時，學校35歲以下的年輕教師占很大一部分，物理老師方敏只是一名工作不滿3年的年輕教師。恰逢高中新課程改革，年輕老師成為屏東中學新課改后的第一批生力軍。為了培養(yǎng)好方敏在內(nèi)的年輕教師，陳煒提出“1、3、6、9、18”計劃，(1年適應、3年合格、6年優(yōu)秀、9年成為骨干、成為名師)。
當時“超級女聲”選秀風刮起，，陳煒借鑒選秀風在學校辦起了“第一屆青年教師綜合素質(zhì)大賽”，臺上有年輕教師參賽，臺下有觀眾、有評委“大咖”。老師們要經(jīng)過初賽才能進入決賽。說課、片段教學、智慧問答、才藝展示，每一個環(huán)節(jié)都由陳煒親自主持設計。這樣的一場比賽既要展示教學水平，還要折射教學思想，更要展現(xiàn)教育智慧，這對六位參賽選手而言，挑戰(zhàn)巨大。陳煒親自指導年輕老師們，幫大家分析德育案例，給大家抒發(fā)他的教育情懷。整個備賽階段，他全程關注，隨時拋出難題，并進行解答。“通過那次比賽，我們對教育事業(yè)有了清晰的認識，對教師職業(yè)有了更深入的解讀，教育理念也在不斷思考磨合中迸發(fā)?！钡浆F(xiàn)在，方敏老師都覺得自己何其幸運，能夠接受陳煒校長的指導?！八娴氖怯写笾腔郏笠曇?，大格局的‘大先生’”。后來福州市多所學校舉辦此類崗位大練兵比賽，受到年輕老師們的熱衷參與。再后來，學校又與時俱進，將比賽升華為班主任素質(zhì)大賽、各學科競賽。
208月，有感于現(xiàn)行的教學手段無法針對學生進行個性化的輔導，陳煒決定在初一起始進行一次有益的創(chuàng)新探索。福州屏東中學和西岸課程研究中心合作開展中國教育學會“十一五”科研規(guī)劃重點課題《網(wǎng)絡電訊科學技術促進基礎教育課程改革》，開發(fā)了“屏東中學數(shù)學課業(yè)管理中心”網(wǎng)絡平臺。平臺的開發(fā)經(jīng)歷培訓規(guī)劃、探索研究、確定成型、糾正提升四個階段。陳煒請來了福建師大的知名教授余文森教授及福州市教育學院教研員江嘉秋、唐羊等老師，對屏東中學數(shù)學組的老師進行培訓。并組織老師們探討確定網(wǎng)絡平臺的基本模式(板塊)。學校老師每人劃分負責初一一個章節(jié)的內(nèi)容，不斷錄制、不斷探討、不斷改進，最終成型。與學校正常的授課進度同步開放學生觀看學習(分為老師賬號和學生賬號)。陳煒參加每場研討，同時每天上網(wǎng)觀看平臺的進度，不斷點評、提出建設性意見，使平臺的模式日趨完善，第二年初中三個年段全面推進這項工作，整個初中部數(shù)學教學的個性化輔導進入一個嶄新的局面，年段學生的數(shù)學成績?nèi)〉每上驳某煽儭ｊ悷樳€不滿足，第三年讓高中加入研究，引進三中黃炳鋒等名師就高中教學開展如火如荼的研究。模式成熟后，平臺向全市中學開放，讓更多學生受益。
數(shù)學組趙欽良老師回憶說，陳煒書記調(diào)入屏東中學時，自己才三十歲，沒想到陳煒書記竟然主動找到他說：“年輕人要勇挑重擔，你去帶七年級數(shù)學競賽班!”在陳煒書記的鼓勵下，帶起了數(shù)學競賽班?？蓻]想到在福州市希望杯數(shù)學競賽中屏東中學只有一人獲福州市三等獎。陳煒書記又特地找到他說：“教育從來沒有捷徑可走，只要你找準方向，堅持努力，一定會成功!有任何困難來找我。”趙欽良老師說：“在我失去信心陷入迷惘時，他的鼓勵就像導航的燈塔，讓我看到了方向，懂得了堅持?！苯K于，經(jīng)過三年的努力，趙老師所帶的競賽班在福建省九年級數(shù)學競賽中，有五名學生獲得福州市一等獎，十多名學生獲二三等獎。
學生、家長心中的良師益友引領學生幸福成長。
陳煒先進的教育理念、卓越的教育智慧，深深影響著學校的老師們。身為領導的他，平易近人，年輕教師都親切地喚他“煒哥”，有心事都愿意找他傾訴。而在學生的心中，他更是一位好老師，在家長的心中，更是一位良師益友。
屏東中學2011屆畢業(yè)生張垚同學說：陳煒老師身為一名地理老師，只要給他一支粉筆，他就能隨手畫出任何版塊區(qū)域的一幅地圖。張垚同學驚訝于陳煒老師的教學智慧，更敬佩于陳煒老師的人品。身為地理課代表的他，每次將作業(yè)本放在陳老師辦公桌前，陳煒都會放下手頭的工作，接過作業(yè)本，面帶微笑地向他說聲“謝謝”!那親切的笑容，溫和的一聲“謝謝”，直至現(xiàn)在還溫暖著他的心頭。
考取清華大學的徐浩璟同學感動于校領導會為了一名普通的學生而去為他訪名師。徐浩璟同學在初中畢業(yè)前，陳煒單獨找了他三次，勸說他直接參加福州八中的保送。在高三時，已經(jīng)在福州八中任校長的陳煒又找他單獨談話，關心他的學業(yè)。發(fā)現(xiàn)他語文的古文比較薄弱，陳煒校長特地去拜訪已退休的古文專家王忠賢老師，請王老師親自為他單獨授課?！斑@是需要怎樣的愛心和熱心啊!”徐浩璟說道。
屏東中學2011屆高三(7)班畢業(yè)生家長洪女士說，曾經(jīng)，女兒因為成績不理想受到父親的體罰，心理受到嚴重創(chuàng)傷。細心的陳煒書記了解到情況后，主動邀請到孩子父親到學校溝通，說服父親向孩子賠禮道歉，并改變了父親的教育方法，有效緩解了原本緊張的家庭關系，還給孩子一個健康的人格。后來，該名學生成功考入理想中的大學，如今進入一家銀行工作，并成為管理人員?！叭舨皇顷悷槙浀募皶r引導，就沒有我們家孩子的美好今天!”
“對待比較調(diào)皮的孩子問題上，陳煒書記要求教師一定要眼中有光，在糾正錯誤的同時，一定要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點，多表揚，多鼓勵?！逼翓|中學德育處主任葉輝老師記得陳煒書記說過：“每一個孩子都有自己閃光點在等待老師去發(fā)現(xiàn)，去肯定。當孩子成為陽光自信的學生時，自然就會少犯錯，不犯錯?！睆?008年3月起，屏東中學開展“做好人”活動，讓社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦。學校充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，全面深化課程新理念，有機銜接、循序漸進、不斷完善課程體系和教材體系建設，把黨的教育方針和社會主義核心價值觀細化為學生核心素養(yǎng)體系和學習質(zhì)量標準，融入學校各學科課堂教學之中，有序推進校園文化建設。在引導各學科教師傳授知識和培養(yǎng)能力的同時，將積極的情感和正確的價值觀自然融入課堂教學全過程，鼓勵學生“做好人”，涌現(xiàn)出三位見義勇為同學，為學校乃至全市、全省的中學生樹立良好榜樣。目前，此項活動已走過十三個年頭，并已成為屏東中學的特色品牌。
福州屏東中學現(xiàn)任校長張年雄敬佩地稱陳煒是一位有著大愛情懷、大德風范和大智風采的新時代教師典范。陳煒同志的大愛情懷包含了愛黨愛國的崇高情懷、熱愛教育的滿腔熱情和關愛學生的慈愛柔情;大德風范體現(xiàn)在他修煉個人品德、堅守職業(yè)道德、弘揚生命大德的言行中;大智風采體現(xiàn)在他不懈學習、雙商并重和善于創(chuàng)新。
在追思會上，張年雄校長希望全體教職工能夠向陳煒同志學習，努力做到“三熱愛”：熱愛教育事業(yè)、熱愛學生、熱愛生活;“三德”：守私德、嚴師德、明大德;“三學習”：善于學習、終身學習、學習創(chuàng)新。今后要用腳踏實地的行動作為對陳煒同志最好的懷念和銘記，把和陳煒同志一起攜手走過的教育之路堅定地延續(xù)下去。
輔導員先進個人事跡材料篇五
王志勇是安陽市湯陰縣人，2012月入伍。生前系安陽市消防支隊殷都區(qū)中隊戰(zhàn)士、一級士官，先后擔任戰(zhàn)斗員、駕駛員等職。犧牲時年僅19歲。
據(jù)安陽市消防支隊殷都區(qū)中隊指導員華勝兵介紹，當天下午4時45分，他們趕到現(xiàn)場后，被埋在土窖中的張偉強剛剛被群眾救出，其父張德魁仍埋在地窖中。
見形勢危急，戰(zhàn)士張輝、王志勇主動請纓，在張偉強的引導下，進入口徑只有0.8米的地窖中，經(jīng)過王志勇、張輝等官兵緊張的輪流清挖，終于于6時47分發(fā)現(xiàn)了張德魁。
王志勇迅速用繩索將其捆綁，當?shù)孛嫔系墓俦蛏侠藭r，地窖發(fā)生了第3次大面積塌方，將王志勇和張氏父子埋在了窖中。
輔導員先進個人事跡材料篇六
我是一名普通的xx公司營業(yè)員，不經(jīng)意間我融入xx公司大家庭已經(jīng)一年有余?；仨鴣頃r的路，那不遠處閃現(xiàn)的`依然是藍色的火焰，升騰起的又分明是姹紫嫣紅。駐足長望，凝神靜思，伴隨著通信公司匆匆的步履，守望通信公司分外鮮明的旗幟，這一刻，我為你自豪，為你驕傲，我的全部激情在為你燃燒。
還記得第一次穿起xx公司藍色的職業(yè)裝，放上鼠標按照提示查看xxxx更多資料原本淡雅靜美的色彩卻無法掩飾我內(nèi)心的喜悅，我夢寐以求的愿望實現(xiàn)了，沐浴著清晨的朝陽我自豪的向工作崗位走去。
胸懷“客戶至上、誠信服務”的諾言，洋溢著春風拂面的微笑，我迎來了第一位用戶，“您好，請問您要辦理什么業(yè)務，我能為您做些什么”迎來送往，忙碌交織是我們營業(yè)員工作的主旋律，用心服務、愛崗敬業(yè)中蘊涵的快樂塑造著我們營業(yè)員無悔的人生。
在一次交接班時，我剛換好衣服，準備下班，接班的師傅對我說“小郭，你收的話費有假鈔?！笔裁错暱涕g我的腦子一片空白。眼淚模糊了我的自尊，無情的吞噬著我的倔強，熱情凝固在臉上。工作需要用心，更需要細心。
很長的一段時間，我表情僵硬的受理業(yè)務、收費、向用戶介紹業(yè)務，“審賊”一般地審視著每一位用戶。班長xx看穿了我的內(nèi)心變化。她找我談心，在耐心的引導和幫助我之后，告訴我兩條：“用戶永遠是對的；如果錯了，請執(zhí)行第一條?！?BR> 是啊，這原本是我自己的工作失誤，卻帶到了今后的工作中，這太危險了。一切為了用戶滿意，在無數(shù)次地實踐與體會中，我學會了善待用戶、嚴以律己。
營業(yè)臺前，來來往往的客戶，不變的是我們營業(yè)員愛崗敬業(yè)、完善服務的服務主體。不變的服務主體，贏得的是我們在變化中日益擴展的市場份額，構筑起的是xx公司不斷豐富的企業(yè)文化。
曾聽過這樣的感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下！也聽到類似的抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則我也能拋頭露面！
是啊，和平年代，一般工作，我們很平凡。但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們—樣能高昂起頭，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻！我們相信，金子無論放在哪里都會發(fā)光。平凡的崗位、平凡的工作，甚至是一個平凡的人，我們不可能希望每個人都能轟轟烈烈的去成就人生，但平時的兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、默默無聞同樣可以使你實現(xiàn)自己的價值。
說起我們的營業(yè)班，總有許多誠信服務、愛崗敬業(yè)的事例令人激動不己：班長xx是一個勇于向困難挑戰(zhàn)的人，在工作中帶好了頭，起到了標桿作用，她不僅在業(yè)務上下苦工、熱心解決大家日常工作中遇到的困難和疑點，她還是一個用真誠贏得用戶的人。營業(yè)廳的工作平凡而瑣碎，碰到蠻不講理的用戶是經(jīng)常的，但她卻始終作到耐心解釋、真誠服務。一位用戶查詢話費，硬說自己沒打那么多電話，任憑營業(yè)員小楊如何解釋，她就是不聽，還說xx公司亂收費，越說越難聽，小楊被說的哭了起來。xx微笑著請用戶到后臺，遞上一杯熱茶，詳細了解，才知道是她家這個月的電話費出現(xiàn)了信息費，但她說自己從來沒打過什么信息臺。xx為用戶打出了詳細清單一看，打的全是互動點歌熱線。找出原因后，她向這位用戶做了細致認真的解釋。經(jīng)過一番解釋后，用戶終于記起兒子因為學唱一首歌，是曾打過互動點歌熱線，便不好意思的說：“你的服務態(tài)度太好了，我剛才那樣真不應該”。xx始終用善解人意的微笑和熱情為用戶處理疑難問題，主動向用戶介紹通信業(yè)務，贏得了用戶、贏得了信賴，也帶動了營業(yè)班服務水平的不斷提高。
有什么比用戶的理解和支持更鼓舞人呢曾經(jīng)的委屈和淚水又算得了什么在受理各類用戶投訴、咨詢，引導用戶辦理各類業(yè)務時，對用戶表達了不是親人勝似親人的高尚情操。一位50多歲的婦女在營業(yè)窗前交費時臉色發(fā)白、四肢顫抖，值班主任看到此情景立即上前，攙扶用戶坐到椅子上，后來因為氣溫太高、用戶又多，加上該用戶身體虛弱造成中暑。值班主任趕緊倒來一杯熱水讓她喝，用戶喝水后由于惡心，“噗”的一聲，吐了值班主任一身，周圍的人很快閃開，值班主任卻一手扶著用戶，一手撥通了120急救中心，并通知用戶家人，幫助其家人送她到醫(yī)院。類似這樣的事情經(jīng)常發(fā)生。
管理無縫隙，服務零缺點。xx公司用實力和誠信鑄造出了自己的品牌，我們營業(yè)班的“娘子軍”就應該肩負使命，用永遠不變的熱情和微笑去實踐“客戶至上，誠信服務”的理念。當忙碌的汗水掛滿臉龐，浸透衣衫，沿著臉頰一滴、一滴，一滴滴的落下的時候，是我們一次次用火熱的青春直面競爭、接受挑戰(zhàn)，支撐中國電信企業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展的有力詮釋。
當我們的服務贏得了客戶滿意，一點點拿下市場份額，既撿了西瓜又不丟芝麻，我們就真正取得了“顆粒歸倉”的成功。說起來容易做起來難，我們營業(yè)班負責收欠費的xxx是這樣說的，她也是這樣做的。
一位個體老板的話費欠了好久，大家去了多次都沒有要回來。為了留住這個高端用戶，同時確保企業(yè)不受損失，xxx單身前往，第一晚沒見上人，第二晚又去，等了一晚還是沒見上人，才知道是他故意躲著不見她，但她沒有放棄，第三晚她又去了，那位老板終于出現(xiàn)了，他的第一句話是：“小小年紀竟然這么執(zhí)著，我算是服了你了，明天我一準繳費”。就這樣一步一個腳印，她和營業(yè)班的全體員工利用下班時間，用真誠、辛勤的工作收回了歷史欠款。
這樣的小事在工作中時常出現(xiàn)，但在小事中卻留給我們很多啟發(fā)。我們結合成功的實際工作，一改過去坐、等、靠、要的工作模式，不斷推出了上門服務、延伸服務、親情化服務等切實可行的工作方式，根據(jù)用戶的不同需求，積極走出柜臺，走上街頭，走進農(nóng)村，把真正的服務送到用戶身邊。
工作之余，靜靜地感受奉獻的喜悅，默默地享受著用戶的快樂，我們的心靈在凈化、在升華。在心與心的交融中，我們理解了企業(yè)文化的真正內(nèi)涵；在情與情的互動中，我們明白了客戶至上，誠信服務的真諦！朋友們！讓我們攜起手來，用我們的誠信服務為通信公司打開一片更廣闊的藍天。
輔導員先進個人事跡材料篇七
系吉林石油集團有限責任公司勘察設計院原黨委書記、大學本科學歷、高級工程師。
該多年來，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，勤于工作、甘于奉獻、廉潔奉公，把思想政治工作的難點作為黨委工作的重點，積極探索新時期黨建工作的新途徑，不斷開拓進取，使設計院黨務工作一年一個新變化，一年一個新臺階，得到松原市和集團公司黨委的認可并深受廣大黨員干部和職工的好評。
作為一名黨員干部，xxx深深地認識到：只有理論上成熟，政治上才能堅定，要把思想政治工作做好，就要不斷學習，更新新觀念，增強新意識，建立新機制，把握新動向，在創(chuàng)新中求得工作的進取和發(fā)展。為此，他在形勢不斷變化的情況下，堅持對時事政治、各項方針政策的學習，勤于思考，勇于創(chuàng)新，努力提高思想政治素質(zhì)和黨性的修養(yǎng)，在思想上和行動上與黨中央保持一致，與集團公司保持高度一致。緊密結合設計院生產(chǎn)經(jīng)營工作實際，自覺堅持和監(jiān)督學習制度的落實把學習作為把握工作主動權、謀求新發(fā)展的基本方法，不斷探索新知識，積累新經(jīng)驗，不斷提高應對復雜局面的能力、科學決策的能力和駕馭全局的能力，用“三個代表”重要思想指導工作實踐，為設計院的改革、發(fā)展、穩(wěn)定工作作出了突出貢獻。
xxx注重學以致用，把所學理論知識運用于自己的工作實踐中。設計院在改革與發(fā)展過程中，要求全方位作好職工的思想政治工作，加強政策教育，提高對改革的承受能力，在做具體工作中，xxx一直走在了前面。
他深知一個企業(yè)的好壞，主要取決于領導班子政治素質(zhì)的高低。為此，他抓好抓實領導班子理論中心組學習工作，通過堅持不懈的理論學習活動，提高大家對政治理論學習的認識，提高理論學習的效果。他以貫徹民主集中制的組織原則為主線，加強設計院的制度建設，促進領導班子各項規(guī)章制度全面落實，綜合黨委成員的各方面意見，多方溝通情況，使設計院的一些重大事項和重要工作在融洽的氣氛中形成決議并得到有效的貫徹執(zhí)行。
根據(jù)形勢的變化，該不斷改進和加強基層黨組織的自身建設和黨員的組織活動形式，把黨員的組織活動融于生產(chǎn)經(jīng)營工作中，既充實了黨員組織活動內(nèi)容，也提高了黨員在群眾中的信任度。他敏銳地看到思想政治工作具有群眾性的特點，抓住一些先進人物的閃光點，在集團公司和設計院范圍內(nèi)，大力進行宣傳，使思想政治工作在群眾中產(chǎn)生積極的反響產(chǎn)生了良好的勞模效應，激發(fā)廣大職工工作熱情，促進了生產(chǎn)的順利進行?？辈煸O計院黨委幾年來連年被評為集團公司先進黨委，并被評為松原市精神文明建設標兵單位。
有償解除勞動合同職工上訪以來，xxx站在“講政治、講大局”的高度上，要求全體黨員干部帶頭維護好大局穩(wěn)定，全面落實明確包保責任制度。同時，要求各部門、各單位、黨政工團都要高度重視穩(wěn)定工作，及時化解矛盾，迅速溝通信息，維護大局穩(wěn)定，積極掌握退養(yǎng)及有償解除勞動合同職工的思想動態(tài)，化解不安定因素，組織退休、退養(yǎng)人員學習有關文件精神，增強他們對政策的了解和理解，積極開展文體活動，力爭把群訪事件解決在基層，減輕對集團公司的壓力。
為處理和解決穩(wěn)定工作，積極掌握退養(yǎng)及有償解除勞動合同職工的思想動態(tài)，通過登門入戶，做耐心細致的政策解釋，思想教育和法制教育等工作。正確引導及時化解矛盾，澄清思想上的模糊認識。在處理部分有償解除合同人員的集體到集團公司機關上訪和集體進京上訪的事件中，帶領設計院有關部門，每天都到上訪現(xiàn)場進行辨認、勸阻并，針對部分有償解除勞動合同人員中生活確有困難的，按集團公司有關政策，及時給予安排臨時勞務工作為他們排憂解難，在維護集團公司和我院穩(wěn)定上做出重要工作。
xxx深刻地分析思想政治工作的'現(xiàn)狀，認真研究新形勢下思想政治工作的新情況新問題，從中尋找其規(guī)律和特點，積極開辟新途徑，探索新辦法，創(chuàng)造新經(jīng)驗，使思想政治工作在促進改革、發(fā)展、穩(wěn)定方面發(fā)揮重要作用。隨著時代的不斷進步與發(fā)展，廣大職工的思想觀念日益復雜，思想政治工作面臨著許多新情況新問題，這對思想政治工作提出了新的要求。在這種情況下，xxx勇于探索，注意吸收借鑒心理學、社會學、行為科學、大眾傳播學等相關學科的科研成果，努力做到潛移默化，進一步增強思想政治工作的吸引力、說服力和感染力。根據(jù)社會經(jīng)濟、政治、文化生活的實際和變化，來制定思想政治工作的目標任務、方式步驟和相應措施，增強思想政治工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性、創(chuàng)造性。要形成科學的決策機制，提高決策水平，確保黨的各項中心工作任務的完成。
xxx在長期的企業(yè)管理實踐中非常注重思想政治工作在企業(yè)管理過程中的重要作用，他熱愛思想政治工作，廉潔自律，作風扎實，密切聯(lián)系群眾。他以一個共產(chǎn)黨員的的實際行動，在體現(xiàn)著黨員的先進性；他用自己的人格魅力，在設計院的職工中樹立了很高的威信。
輔導員先進個人事跡材料篇八
李偉同志自20xx年擔任永城市市消費者協(xié)會秘書長工作以來，在省、商丘市消協(xié)和有關部門的正確領導和關懷幫助下，堅持以科學發(fā)展觀為指針，以黨的事業(yè)和保護人民群眾利益為重，立足本職工作，忠于職守、廉潔從政，同消協(xié)工作人員共同努力，盡心盡力地為廣大消費者排憂解難，千方百計維護好廣大消費者利益，得到了上級的充分肯定。永城市市消協(xié)連續(xù)三年獲商丘市消協(xié)系統(tǒng)標兵單位，市工商局保護消費者突出貢獻獎，許多創(chuàng)造性經(jīng)驗在省、市消協(xié)會議上介紹，本人不僅年年被市消協(xié)評為先進個人，而且連續(xù)多年被本局評為優(yōu)秀工作者。
李偉同志在工作實踐中始終保持純潔黨性，一直秉持六項原則：一是認真接待來信來訪和投訴電話，做到件件有記錄，事事有答復；二是受理投訴工作切實做到制度化、程序化、規(guī)范化；三是對消費者投訴不推諉，按政策規(guī)定能受理的，決不轉(zhuǎn)辦，認真調(diào)查處理，四是對嚴重損害消費者權益的違法行為決不手軟，進行公開揭露、批評，震懾違法者蔑視法律的囂張氣焰，為消費者討回公道；五是受理投訴做到"四個一樣"，即生人熟人一個樣、大人小孩一個樣、大件小件一個樣、市內(nèi)市外一個樣，并做到耐心、細心、周到、熱情；六是處理投訴時以實事為依據(jù)、以法律為準繩，曉之以理、動之以情，公平、公正、公開、合理地解決糾紛，樹立良好的公務員形象。近三年來他一人就接到投訴電話20xx人(次)，接待來訪群眾600人(次)，受理消費者投訴1450件，為消費者挽回經(jīng)濟損失160萬元，投訴解決率為97％。共收到消費者感謝信、表揚信36封，接到感謝、表揚電話22次，收到錦旗6面。
他在處理每一件投訴案件時都嚴格堅持依法、公平、公正、公開的原則，廉潔奉公。20xx年4月11日周五下午3點多，他接到了薛湖鄉(xiāng)侯樓村村民的集體投訴，反映在某加油站購買的－35#柴油用在農(nóng)用車上打不著火，請求幫助處理此事。他及時向領導作了匯報，并會同工商局執(zhí)法人員立即進行現(xiàn)場調(diào)查，隨后，又來到侯樓村逐戶調(diào)查取證。經(jīng)過調(diào)查證實，該加油站購進的10噸－35#柴油為劣質(zhì)柴油，合計銷售金額4.3萬元。僅僅用兩天時間，4月13日上午，在消協(xié)的主持下，加油站一一退回了農(nóng)民的購油款及運費，農(nóng)民們的臉上露出了贊許的微笑。
為了做好維權工作，李偉同志堅持刻苦學習，努力掌握維權工作方面的法律法規(guī)和常識。消費者權益保護工作，涉及法律法規(guī)多，新情況新問題多，很多消費糾紛產(chǎn)生的原因又是錯綜復雜的，這就使維權工作無形之中增加了難度。為了熟知相關的法律法規(guī)，成為做好工作的行家里手，他堅持邊工作邊學習，把業(yè)余時間和星期天都用在學習上，并主動地向有經(jīng)驗的同志請教，能非常熟練地掌握和運用維權工作涉及的法律、規(guī)章和特殊情況的處理規(guī)定，提高了對新情況新問題的處理能力。他牢固樹立消費者合法權益至高無尚的思想，竭盡全力地做好維權工作。他常說，保護消費者合法權益工作，是實踐科學發(fā)展觀、構建和諧社會的重要體現(xiàn)，人民群眾最關心自身權益的保護，我們的工作做好了就能促進社會穩(wěn)定，就能增進人民群眾對黨的感情。正是基于這個認識，他不分星期天和節(jié)假日，加班加點地干工作，幾年來沒休息過一個完整的星期天。他為了消費者的利益，不怕吃苦，不怕麻煩，敢于碰硬，敢于較真兒，哪怕是小至幾元錢的賠償他也從不放過，努力為消費者討回公道。今年5月份市芒山鎮(zhèn)農(nóng)民張某投訴，在西城區(qū)某農(nóng)業(yè)機械公司購買一臺聯(lián)合收割機，價格為21萬元人民幣，使用中發(fā)現(xiàn)，還田機和剝皮機均無法正常工作，多次找該公司討要說法調(diào)解無果，出現(xiàn)糾紛，經(jīng)向市消協(xié)投訴，他不顧天氣炎熱和頭疼高血壓，立即帶人現(xiàn)場調(diào)查處理，在深入仔細調(diào)查、掌握證據(jù)材料的基礎上，最后報送消費法庭審理，最終判定廠家實行包修，并賠償消費者損失3萬元。他還十分注重對保護消費者合法權益工作的理論研究，撰寫了大量的調(diào)查報告和理論研討文章，先后有5篇調(diào)研文章和36條信息被上級采用。
為了做好新形勢下的維權工作，他積極爭取局領導的支持，主動地向局領導匯報工作思路和打算，并在每次活動中邀請市領導參與并給予指導，還及時地把工作中的困難和全部工作情況向各級領導匯報，極大地提高了市領導對維權工作的.重視程度，消協(xié)組織的歷次活動，市領導都能親臨現(xiàn)場并發(fā)表重要講話，較好地推動了全市維權事業(yè)的發(fā)展。他主動協(xié)調(diào)相關職能部門做好維權工作，倡導實行維權聯(lián)動模式，充分發(fā)揮市委宣傳部、文明辦、工商局、技術監(jiān)督局、衛(wèi)生局、農(nóng)業(yè)局、煙草專買局、環(huán)保局、公安局、城建局等單位的聯(lián)合執(zhí)法作用，擴大了維權工作隊伍，增加了維權力量，提高了維權工作的效率。20xx年4月，他帶領消協(xié)受理了市黃口鄉(xiāng)部分農(nóng)村消費者關于小麥減產(chǎn)的投訴，由于投訴者人數(shù)較多，有的還是對政府統(tǒng)購補貼的麥種投訴，有可能形成社會不穩(wěn)定。他緊急和工商局、農(nóng)業(yè)局負責人協(xié)商研究后，幾家單位聯(lián)合反復在電視臺播放小麥專家的減產(chǎn)分析，告知消費者小麥減產(chǎn)是春季特殊的寒流天氣及農(nóng)民播種早、播量大等原因造成的，與小麥品種無關，同時到各村說明情況，派出農(nóng)業(yè)技術人員指導農(nóng)民采取補救措施。由于聯(lián)動部門配合得力，及時有效地解決了農(nóng)民投訴，為政府分了憂，解了難，維護了社會穩(wěn)定。他還從實際出發(fā)，聘請3.15維權志愿者，涌現(xiàn)了順和鄉(xiāng)農(nóng)民高立業(yè)、退休工人王玉學等一批維權模范，為維權工作探索了新的辦法，受到省、市消協(xié)的肯定。他充分利用新聞媒體和群眾喜聞樂見的宣傳形式，向消費者傳授維權常識。幾年來，市電視臺積極配合宣傳，共播發(fā)維權新聞57條，制做17期專題節(jié)目，對引導消費者依法維權起到了較好的作用。為了使消費者掌握更多的知識，他們每年都組織4次以上大型宣傳活動，現(xiàn)場為消費者提供咨詢服務。他采取有效措施，為消費者維權提供方便，為解決消費者投訴找不到門、見不到人、損失難以挽回的問題，他從20xx年開始，帶領大家實行無假日工作制，365天受理消費者投訴，并采取電話、填卡、出現(xiàn)場快速調(diào)解消費糾紛三種方法，這些方法極大的方便了消費者解決維權事宜，為消費者投訴節(jié)省了時間和經(jīng)費。他還注重營造維權氛圍，在市中心地段設立了四處公益廣告牌，在64個社區(qū)、村建立紅盾維權聯(lián)系點，在18個商場市場設立投訴站，使消費者權益受侵害，不出經(jīng)營場所就能解決問題。
他在工作中始終身先士卒，為人師表，時時處處為大家做榜樣。消費者協(xié)會的工作，是為消費者辦事實、做好事的社會團體。由于工作性質(zhì)的關系，很多消費者在自身合法權益受到保護后，總想表達一下自己的感激之情，但他始終堅持送禮不要，請吃不到，深受消費者的敬佩。有時由于一些特殊原因，老朋友、老同志因自己的問題傷害了消費者，想通過關系不賠償或減少賠償消費者經(jīng)濟損失。對此，他反復說明情況，耐心做好工作，嚴格按章辦事，從不利用工作之便徇私情。還有一些極個別的原因使消費者的損失難以挽回，如購買的商品超過保修期、商家破產(chǎn)無處查找、外地生產(chǎn)廠家聯(lián)系不上等等。對此類特殊情況，他都能慷慨解囊，給特困消費者一些經(jīng)濟援助。20xx年7月16日，他接到市龍崗鄉(xiāng)農(nóng)民李某弟兄二人關于購買的冷庫冷凍機質(zhì)量糾紛問題的投訴，連夜動身前去鄭州廠家調(diào)查調(diào)解，在鄭州市工商局和消協(xié)同志的幫助下成功調(diào)解處理后，農(nóng)民李某弟兄二人在鄭州市商場買了一件高級襯衫并表示無論如何也要贈送給他以示謝意，被他婉言拒絕。每年政府組織的扶貧幫困獻愛心，向災區(qū)人民捐款等，他都率先帶頭，發(fā)揮模范作用。在他和全體工作人員的共同努力下，消協(xié)成了市民心目中的一張名片，被譽為“消費者的熱心娘家和保護神”。
輔導員先進個人事跡材料篇九
是儀征市xx鎮(zhèn)司法所一名普通的司法員。xx年8月，從xx中學的一名教師走到司法所司法員崗位。無論是做教師，還是在司法員的崗位上，他都認真履行教育他人的光榮職責，為該鎮(zhèn)的普法宣傳教育工作作出了不懈的努力，較好地履行了一個基層司法助理員和人民調(diào)解員的工作職責?！八奈濉逼辗ㄆ陂g，他協(xié)助負責全鎮(zhèn)的司法行政工作。在他的辛勤努力下，xx鎮(zhèn)的“四五”普法工作始終以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞全鎮(zhèn)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，按照“兩年轉(zhuǎn)變、兩個提高”的總體目標，突出重點，創(chuàng)新方法，狠抓落實，在全鎮(zhèn)形成了黨委領導，人大監(jiān)督，政府實施，社會各界全員參與的普法依法治鎮(zhèn)工作格局，為圓滿完成“四五”普法各項目標任務作出了積極貢獻。
該同志十分注重自身的憲法和法律法規(guī)知識的學習，在教師崗位上，雖然沒有系統(tǒng)學習過法律專業(yè)知識，在工作之余，認真學習與教育相關的法律法規(guī)。在擔任校團委書記期間，經(jīng)常帶領全校學生學習《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，在學校青年教師中開展學習《教育法》、《教師法》等基本法律法規(guī)。平時生活、學習、工作中，帶頭遵法，自覺維法。他堅持把普法工作作為開展精神文明建設工作的重要內(nèi)容，把學法、維法、遵法、護法、用法作為各項工作的重中之重。在抓好制度建設的前提下，針對全鎮(zhèn)村民法律知識欠缺、法制觀念淡薄的現(xiàn)狀，按照“四五”普法宣傳教育要求，自己結合具體案例，匯編了通俗易懂的普法宣傳講稿余份，采取多種方式，九年來共召開群眾會近百場次，有近萬人受到了普法教育。為及時有效地化解矛盾糾紛打下了基礎，也使鎮(zhèn)司法所在社會上樹立了良好的執(zhí)法形象。贏得了社會的信譽和領導、群眾的交口稱贊。
到了司法所工作以后，雖然是小小的司法員，但他有獨到的理解：司法員崗位輕，責任不輕，司法員職位小，責任不小。為此，他及時調(diào)整自我，勇于面對新挑戰(zhàn)，適應新環(huán)境，順利實現(xiàn)工作的轉(zhuǎn)軌和融合，用他自己的`話說：以前是做學生思想工作的，教育的小孩，現(xiàn)在是做成年人工作的，教育大人了，教育的對象不同，方法也不同，但是教育的終極目標是一致的?！八奈濉逼辗ㄆ陂g，他結合我鎮(zhèn)的實際情況，按照大委發(fā)文件《關于在全鎮(zhèn)公民中開展法制宣傳教育的第四個五年規(guī)劃》的精神，提出了一些切合我鎮(zhèn)實際、可操作性強的意見，有力的推動了我鎮(zhèn)“四五”普法進程。
xx年是“四五”普法驗收之年。工作中，他注重研究和解決新情況、新問題，結合工作實際，為我鎮(zhèn)順利通過“四五”普法驗收。
二是深入開展“法律進社區(qū)”活動，促進了普法宣傳教育在社區(qū)的全面開展；
四是借鑒兄弟單位的先進經(jīng)驗，深化完善我鎮(zhèn)的普法依法治理工作，不斷豐富普法宣傳的內(nèi)容和形式，提高了法制宣傳的效果，為我鎮(zhèn)“四五”普法驗收作出了應有的貢獻。
輔導員先進個人事跡材料篇十
xxx，男，xxxx年x月出生，xx文化，xxxx年x月參加工作，現(xiàn)為司機，擔任小車班班長。近年來，在單位的正確領導下，該同志深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹落實黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會精神，積極參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動，帶領小車班司機，刻苦勤奮、認真努力工作，完成各項工作任務，取得優(yōu)異成績，展示了新時期優(yōu)秀xxx員的靚麗風采，成為大家身邊學習的榜樣與楷模。
近年來，認真學習國家法律法規(guī)和單位工作精神，切實提高自我的政治思想覺悟，在思想上與單位堅持一致，堅定夢想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，增強履行崗位職責的本事和水平，樹立全心全意服務思想，做到與時俱進，增強大局觀，全面完成單位布置的各項工作任務，取得優(yōu)異成績。該同志培養(yǎng)自我吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務實、開拓創(chuàng)新的工作作風，堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，認真對待每一件事，認真對待每一項工作，堅持把工作做完做好，獲得了單位領導和職工群眾的充分肯定與一致贊揚。
該同志積極參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動，努力做到“五帶頭”，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，帶領全體小車班司機一齊開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，促進創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入發(fā)展。一是帶頭學習提高。積極學習黨的理論和上級黨組織的文件精神，認真學習單位制度規(guī)定與工作紀律，具有堅定的政治立場和崇高的人生信念，始終堅持新時期xxx員的先進性。二是帶頭爭創(chuàng)佳績。認真踐行“我的'崗位我負責、我在崗位您放心”，在本職工作上，認真勤奮工作，頑強努力拼搏，帶頭爭創(chuàng)佳績。三是帶頭服務群眾。在自身工作崗位上，踐行全心全意為人民服務的宗旨，積極幫忙群眾解決實際困難，勇挑重擔，任勞任怨，做群眾的貼心人。四是帶頭遵紀守法。自覺遵守國家的法律法規(guī)和黨的紀律，遵守單位的各項規(guī)章制度，認真履行自我的義務，不違紀違規(guī)，用實際行動爭當遵紀守法的先鋒模范。五是帶頭弘揚正氣。嚴格要求自我，弘揚社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人優(yōu)秀品德，爭當先進典型，弘揚社會正氣。
該同志作為一名小車班班長，充分履行工作職責，加強管理，確保安全禮貌行車。一是抓好駕駛員管理。要求駕駛員必須嚴格遵守國家法律、交通法規(guī)和單位的各項規(guī)章制度，認真學習業(yè)務知識，提高駕駛技術，按規(guī)定參加安全教育和學習，增強法律觀念，確保行車安全。嚴禁駕駛員超速行駛和強行超車，嚴禁私自動用小車，嚴禁把小車交給無《機動車駕駛證》人員駕駛。二是抓好安全教育。每季度對小車司機進行一次規(guī)章制度、安全行車教育，做到人員、時間、資料三落實。要求小車司機在行駛車輛中時刻堅持警惕，做到安全駕駛，防止出現(xiàn)各類安全事故。三是抓好小車管理。嚴格執(zhí)行派車制度，未經(jīng)領導同意和批準，不得隨便動用小車。嚴格執(zhí)行小車歸位制度，將小車停放在規(guī)定范圍內(nèi)，任何人不得私自開車回家。嚴格執(zhí)行小車檢查制度，小車司機每月要對小車安全和技術狀況進行一次檢查，做好檢查記錄；每一天必須堅持出車前、行車中、收車后的自查，對檢查情景詳細記錄在登記本上，同時做好收車后的維修保養(yǎng)工作，確保小車性能良好，技術標準合格，隨時能夠投入使用。四是抓好禮貌行車。要求小車司機嚴格按照單位的要求，圍繞“優(yōu)秀管理、優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質(zhì)服務”“四優(yōu)”服務目標，遵章守紀，做到儀容儀表服務規(guī)范、車容車貌整潔規(guī)范和工作行為誠信規(guī)范，努力為單位領導與職工做好服務工作，努力獲得單位領導與職工的滿意。由于該同志加強管理，近年來，小車班始終做到安全禮貌行車，沒有發(fā)生大小安全事故，禮貌禮貌行車得到了單位的肯定與滿意。
該同志嚴格要求自我，培育良好工作作風，牢記全心全意為人民服務是一個xxx員的神圣使命和宗旨，增強人民公仆意識，認真努力做好各項工作，力求工作的完美與卓越。小車司機工作不穩(wěn)定，因工作需要提前上班、推遲下班和節(jié)假日加班是常事。該同志家中有年邁的父母雙親，有尚未長大的孩子，是家中的頂梁柱，有許多家務事需要他做。但為了工作，服務好單位，該同志舍小家，顧大家，一心撲在工作上，常年堅持提前上班、推遲下班，有時節(jié)假日也不回家，他這種精神感動了單位里的許多同志，大家都把他當作身邊的學習榜樣。
在取得成績和榮譽面前，該同志戒驕戒躁，繼續(xù)認真學習，努力實踐，決心“百尺竿頭更進一步”，全面做好本職工作，發(fā)揮xxx員的先鋒模范作用，為單位的健康持續(xù)快速發(fā)展，作出自我應有的努力與貢獻。
輔導員先進個人事跡材料篇十一
本人1993年畢業(yè)于海南師范學院。在?？诰胖泄ぷ?8年，18年來兢兢業(yè)業(yè)，勤于耕耘，勇于創(chuàng)新，工作卓有成效。
現(xiàn)在本人是?？诰胖薪虅仗幹魅危恢眮頍釔劢逃虒W，愛崗敬業(yè)、精業(yè)，是一名科研積極分子。了解教育法紀法規(guī)，貫徹教育方針政策，是?？谑械谝?、二批骨干和學科帶頭人，20xx年被評為?？谑袃?yōu)秀教師。現(xiàn)被聘為海南省教育廳科研項目“周末流動學院”的指導教師，經(jīng)常在省市各校上示范課，交流教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗。同時也是學校科組的學科帶頭人，為同組老師做示范，尤其是有效課堂教學的示范得到了科組老師們的推崇。在日常的教學中，方法多樣靈活，教學成績優(yōu)秀，是競賽輔導和科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀指導老師。
在十一·五課題“積極幸福教育課程體系建設”中，是主研人員，積極參與，卓有成效。在十二·五課題“三學兩評”的應用與開發(fā)中（該課題被教育部中國教師發(fā)展基金會立項為“國家重點課題”）任組長，認真策劃，積極推進，現(xiàn)學校教師已經(jīng)基本認同并在教學實踐中嘗試應用，各學科組還設立了子課題并積極開發(fā)適合于本學科的“三學兩評”教學模式，課題推進順利并卓有成效，不僅在校內(nèi)開花結果，還飄香校外，該課題的研究對學校的有效教學、?？谑幸灾梁Ｄ鲜〉挠行Ы虒W研究起到了很好的推動作用。
課題推進中，認真做了“開題報告”，做了“階段性小結”，今年向教育廳推選了本人撰寫的`“課題研究經(jīng)驗報告”。
本人撰寫的論文“關于“三學兩評”教學模式的反思”在20xx年海口市的“有效教學論文”評比中獲二等獎。20xx年被教育部中國教師發(fā)展基金會評為“全國教育科研優(yōu)秀教師”。
輔導員先進個人事跡材料篇十二
小王，女，中共黨員，碩士研究生，講師，現(xiàn)任閩南理工學院財務與會計學院財務管理教研室主任。從教11載，她堅持用愛心“傳道”、用精心“授業(yè)”、用耐心“解惑”。主編教材1本，參編教材7本；主持省級科研項目1項、校級科研項目2項、發(fā)表論文3篇；指導學科競賽獲國家級獎項4項，省級7項；20xx年榮獲第四屆青海杯-黃炎培職業(yè)教育獎“杰出教師”獎、校級“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、學科競賽“優(yōu)秀指導教師”等榮譽稱號。
小王老師熱愛教育事業(yè)，在教學一線上默默耕耘，嚴于律己、兢兢業(yè)業(yè)，不斷更新教學理念，探索教學方法，注重實踐育人，積極申報科研教改，指導學科競賽，注重“以賽促教、以賽促學”。
在業(yè)務上，她不斷學習信息技術和其他專業(yè)知識，努力提高自身業(yè)務水平，緊跟時代步伐，尋找貼近學生的教學素材。一方面，在理論學習的基礎上，會利用暑期到企業(yè)掛職鍛煉，進一步提高業(yè)務能力，將最新的一些政策傳遞給學生們。另一方面，在教學上不斷學習、改革與創(chuàng)新，嘗試著運用不同的教學方法，充分利用各種教學手段，激發(fā)學生的學習興趣。打好基礎從每一堂常態(tài)課開始，鉆研教材、教法，力求精益求精。因此，她的課受到學生的喜愛，在課堂上常常迸發(fā)出思維碰撞的智慧火花，在積極的生生互動、師生互動中涵養(yǎng)學科素養(yǎng)，真正實現(xiàn)了師生“學習共同體”，構建以活激活的“共生課堂”。
在科研教改上，她積極申報科研教改，不斷摸索新的.科研課題，努力提高自身的科研能力。并引導學生積極參與，協(xié)同學生共同完成，注重學生綜合能力的培養(yǎng)。20xx年福建省高等學校虛擬仿真實驗教學項目1項仍在繼續(xù)開展工作。20xx年完成福建省教育廳中青年教師教育科研項目1項，校級應用型課程《中級財務管理》教改項目1項。
在學科競賽指導上，她以學生為主體，以成果為導向，不斷更新指導理念，提升指導水平。在選拔學生時，采用教師推薦、學生自薦、學生互薦等方式，從校內(nèi)賽開始，確定人選后組織安排深度練習，加強理論知識，注重團隊協(xié)作，密切配合，發(fā)揮每個學生的優(yōu)點和長處。堅持做到培養(yǎng)與選拔相結合，學習和競賽相促進，在學習中培養(yǎng)競賽人才，通過競賽促進學習提高，全面培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，提高學生創(chuàng)新能力。從20xx年起開始組織與指導學生參加學科競賽，5年來接觸的比賽主要有：“衡信杯”全國稅務技能大賽、全國高校企業(yè)價值創(chuàng)造大賽、全國大學生本科組財會職業(yè)技能大賽、全國經(jīng)濟學綜合博弈大賽、erp沙盤模擬大賽等，并取得了好成績。
輔導員先進個人事跡材料篇一
教師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地，是不能輕易放棄的。我都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，認真履行教書育人的神圣職責。先進個人事跡材料如下：
一、愛崗敬業(yè)，默默奉獻迎難而上，勇挑重擔
在工作中，我勤懇敬業(yè)，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好本職工作，不辜負領導對她的信任。教學上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨,注重對學生能力的培養(yǎng),不僅教他們學習知識,而且讓他們在學習過程中學會學習,學會做人。她虛心向經(jīng)驗豐富的教師學習，對自己所任教的語文學科有了很強的駕馭能力。教學中注意分析學生的特點，根據(jù)不同學生的學習情況采用靈活多樣的教學方法，積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個學生都能有所收獲。
我處處為學校大局著想，從不因為個人事情耽誤學校正常工作、教師先進事跡材料。。而自己在這些年的時間里迎難而上，勇挑重擔，欣然承擔了好幾項教育教學比賽的任務，通過自己刻苦專研也取得了一項項驕人的成績。工作中，我就是這樣對自己嚴格要求，本著一絲不茍的態(tài)度，教學以實為本，育人從實際出發(fā)。深信只要踏實肯干，定能贏得學生的認可，同事的認同。
二、注重自我提高，以身作則、為人師表
為了促進教學工作，我十分注重自身學識水平與教學水平的提高。在專業(yè)知識、教育教學理論、新課程教學改革等方面，學習從不放松，并做到學習有計劃、有記載、有實踐，在實踐運用中不斷提高著自身教學能力、素養(yǎng)。
“學高為師、身正為范”。我在心理經(jīng)常告誡自己：要求學生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學生作出表率，用自己的人格魅力去感染學生、優(yōu)秀教師事跡、影響學生。我堅持和學生一起到校，和學生一起掃地，和學生坐在一起參與主題班會的討論，看見地上的垃圾主動撿起來，等等，一言一行潛移默化修養(yǎng)學生的品行。我認為：治學先治人，凡事德為先。每學期一開學，我一定要抽時間與部分學生談心，做好工作筆記，建好問題學生檔案，特別是對“雙差生”進行深入細致的了解，尋找他們身上蘊藏的閃光點，以找到教育的著力點。在平常與學生接觸的過程中堅持友好、平等的態(tài)度，特別是對待差生，我能用愛心、耐心、信心感化他們，激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，允許其在改正錯誤中有所反復，并通過班集體的力量，大家互相關心，互相照顧，使其感到集體的溫暖，消除厭學心理。還經(jīng)常安排一些力所能及的工作、優(yōu)秀教師先進事跡，組織一些他們感興趣的活動，讓他們在活動中發(fā)現(xiàn)自身的價值，正確地認識自我，并體會到老師的關心與期待，從而提高他們的學習自信心，迎頭趕上前進的步伐。
學生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。
三、德高為范，注重德育工作
教育中最為重要的是品德教育。在教育事業(yè)中，“教育無小事，處處是教育”，為人師表尤顯重要。在生活中、工作中，我嚴格要求自己，思想積極、不斷進取。在對待學生的問題上，不以成績定優(yōu)劣，對每一位學生斗給以他/她應得的關注。我的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學生的欽佩教師先進事跡、喜愛、尊重與親近。在每一次的學生評議中都得到最高的評價。許多在他人眼中的問題學生在我的面前變的陽光、積極向上。至今，我所教過的學生，其中不乏那些“問題學生”，經(jīng)常與我聯(lián)系，致問候及求助，我是他們貼心的朋友。每當此時，我心中就有一種叫“幸?！钡那楦性谟縿印Ｆ渲?，對待中學生“早戀”的看法，曾引起領導的關注并給予高度的評價。
四、關愛學生，建立良好的師生關系
我從不歧視任何一個學生，并力求公正地善待每一個學生。平時，她積極地閱讀心理學、教育學等方面的著作，努力拉近與學生的心理距離。多年來，她以她的真誠、公平、溫和贏得了學生的信任。許多學生利用寫日記的機會向她透露內(nèi)心的煩悶與惆悵。孩子們與父母之間的隔閡，與同學之間的矛盾，與老師之間的磨擦都愿意與她交談。我明白了教師這個職業(yè)是“交心”的職業(yè)，“親其師方可信其道”，她將一腔的真誠撲灑到了班主任工作上。 前一段時間，我發(fā)現(xiàn)班上有一部分學生十分調(diào)皮搗蛋。于是我針對這一情況深入關于優(yōu)秀教師先進事跡材料調(diào)查，了解學生的實際情況，有的放矢地開展教育工作。了解到這些淘氣的學生多數(shù)是因父母離異孩子寄居在爺爺、奶奶家里，受到老人的寵慣或是父母做買賣，無暇顧忌孩子的學習和生活使其養(yǎng)成了自由散漫，懶惰渙散、不求上進的習慣。其中有一個叫王偉的男孩因父母離異從小由奶奶照顧，嬌慣成性，經(jīng)常課間打罵同學，就連班干部也不大敢管他，許多淘氣的學生對他都有懼怕感。于是我抓住這個可乘之機，首先找了這個男孩親切地與他交談，表揚了他上課積極發(fā)言、關心班級等優(yōu)點，幫助他樹立了自信心，消除了自卑感，同時又交給他一個任務、教師先進事跡報告，讓他協(xié)助班干部管好那些較淘氣的同學，他聽了之后，感到非常吃驚，并對老師說：“老師，你這樣看得起我，我一定好好干?！睆哪且院?，他不但自己不隨便打鬧，而且經(jīng)常監(jiān)督本班的男同學，遇到同學之間發(fā)生口角，他就馬上加以制止。從此班上杜絕了打架罵人的現(xiàn)象。
我始終堅信，只有了解了每一個學生的思想狀況和心理特點，了解了每一個人成長的不同經(jīng)歷，了解了他們的過去，了解了他們的家庭和周圍的環(huán)境，才能選擇和運用恰當?shù)姆椒?、手段來進行教育。與此同時，自己主動加入學區(qū)第二批學科中心組，每次的作業(yè)認真完成，受到指導老師的好評和肯定。本學期我主動加入了高效課堂的行列，在課改中帶個好頭，受到領導的一致好評。
姓名：王明霞，性別：女，民族：漢，出生于1980年2月，本科學歷。自2004年8月工作至今, 一直擔任初中歷史教學工作和學校的其他科目教學。作為一名青年教師，我服從領導分配，嚴格要求自己在規(guī)定的時間里完成規(guī)定的工作任務，在有限的時間內(nèi)做有效的事情。虛心向富有經(jīng)驗的老教師學習，同時自己也認真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務上迅速成長起來。具體表現(xiàn)如下：
一、努力學習政治知識，加強思想道德修養(yǎng)。
在十年的工作中，我一貫認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，堅決貫徹黨的教育路線、方針、政策及決議。忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)精神和奉獻精神。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做到語言文明，舉止端莊，以身作則，并用自己的品德言行來教育影響學生。我在實際工作中，講敬業(yè)，比奉獻，絕對聽服從領導和學校的工作安排，對工作盡職盡責，敢挑重擔。在工作和生活中我本著學校的利益高于個人利益，堅定個人利益服從學校的利益信念。
二、認真鉆研業(yè)務、愛崗敬業(yè)。
三、熱愛學生，關心學生成長。
“教書育人”是教師的天職。一個教師僅僅具有相應的專業(yè)知識是遠遠不夠的,更應該具有高尚的道德修養(yǎng)和職業(yè)精神。教師要以身作則,用自身榜樣的力量去感染學生、去熏陶學生。我深深知道: 作為老師，我的一言一行無時無刻不在影響著我的學生。學生的人生觀、價值觀一天天地在形成，我們老師是他們榜樣的力量，是他們一切美好事物的化身。
熱愛學生是做好教育教學工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學生，首先要關心學生、熱愛學生，做學生的知心人。十年來，我對學生思想上積極誘導，學習上耐心幫助，生活上關懷體貼。經(jīng)常利用課余時間與學生親切交談，多方面了解每一位同學的生活和學習狀況。我是在農(nóng)村長大的，親身經(jīng)歷了困苦的生活，所以我特別關心家庭困難的學生，尤其愛護特困家庭的優(yōu)良學生，從多方面注意給予他們以溫暖的關懷。。
我平等地對待每一位同學，無論學習成績?nèi)绾危乙粯幼鹬厮麄內(nèi)烁駲嗬?，無論在任何情況下，從不用刻薄、粗俗的語言打擊學生，尤其是體罰和變相體罰學生。經(jīng)常與學生交換意見，耐心細致的做好學生思想工作。
四、嚴以律己，嚴格執(zhí)行學校的考勤制度。
參加工作十年來，我始終遵守學校的考勤制度和各項管理制度。力爭出全勤。做到無事不請假，有事一定到學校請假的原則。做到不遲到、不早退、不曠課的“三不政策”。受到了學校領導和師生的一致好評。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上，我付出的是汗水，然而收獲的卻是那一份份沉甸甸的果實。我是平凡的，我愿在平凡中孕育偉大，在平凡中執(zhí)著追求?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。我知道教師吃的是一碗良心飯，教師任重而道遠。勤教學、苦鉆研，不圖名利，腳踏實地繼續(xù)默默無聞地工作。
總之，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我知道教師吃的是一碗良心飯，教師任重而道遠。勤教學、苦鉆研，不圖名利，腳踏實地繼續(xù)默默無聞地工作。就如澳大利亞沙漠中的一種無名花，無需肥沃的土地，也無需充足的水分，做到吸收得比別人少，開出花兒比別人美，更可貴的是奉獻出的比別人多。
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先進個人申報材料
xx,xx年加入中國共產(chǎn)黨,從事工作至今。參加工作以來,我始終以“道雖通不行不至,事雖小不為不成”的人生信條,從每一件小事做起,從點點滴滴做起,在平凡的崗位上忠實踐行“三個代表”重要思想,勤于學習、勤奮工作、努力鉆研、不斷進取,各方面都取得了較好的成績。
一、勤奮學習,加強理論武裝。社保經(jīng)辦機構是保障廣大人民群眾的利益的,同時又要嚴格做到依法行政,文明執(zhí)法。為了能夠做到嚴格執(zhí)法,依法行政,該同志在工作之余,擠出時間,對勞動法、社會保險管理方面的法律、法規(guī)進行了認真學習和鉆研,掌握了基本內(nèi)容和精神實質(zhì),.為做好社保各項工作奠定了基礎,還加強了對業(yè)務知識的學習。通過自身不斷的努力,能夠順利完成領導交辦的各項工作。
二、優(yōu)質(zhì)服務,樹立社保新形象。社保是窗口單位,每天接觸的大多是廣大的參保者,面對各類參保者,稍不留意,一個細節(jié)上的疏漏,就會影響社保在群眾中的聲譽、形象和威信,對此,該同志有著深刻的認識。在日常工作中,嚴格遵守局內(nèi)各項管理規(guī)定,實行文明用語,規(guī)范服務行為,做到“來有迎聲、問有答聲、走有送聲”;堅決杜絕了“門難進、臉難看、事難辦”的不良工作作風。堅持做到了談吐優(yōu)雅,舉止端莊大方,解釋細心、耐心、真情暖人心,時時處處向外界傳播依法行政,文明執(zhí)法形象。
三、立足本職,爭創(chuàng)一流業(yè)績。堅持立足崗位、踏實工作、愛崗敬業(yè),把做好本職工作作為自己實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的實際行動,讓理想和信念在崗位上閃光。在日常的工作中,該同志積極提高自身履行職責的能力,把奉獻在崗位看作是自己天經(jīng)地義的事情,勤勤懇懇地做好本職工作。在工作中做到正確的認識自己,真誠的對待他人,認真的對待工作,公平的對待管理。在單位工作近年來,幾乎年年被評為優(yōu)秀。
先進性又有了更加深刻的認識。牢記黨的宗旨,堅定不移地為社會保險事業(yè)而奮斗。
輔導員先進個人事跡材料篇二
作為浙江鄭和船廠勞務公司安全工作的具體負責安全管理人員，我一直從“講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的高度，以對船廠、對公司、對工人高度負責的態(tài)度，切實增強責任感和緊迫感，把安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項嚴肅的工作任務來抓，并以此保障公司正常工作的開展。在各級領導的高度重視和直接領導下，我對公司安全防范工作的落實始終保證常抓常管，狠抓狠管。在保證工人生命財產(chǎn)安全，維護船廠正常秩序，消防安全隱患等方面做了大量工作，確保了公司的穩(wěn)定。
來鄭和船廠勞務公司的兩年來，我始終堅持以上級領導一系列有關安全工作的重要提示及有關會議精神為指導思想，把工人的安全工作作為第一項重點，在每次班組的安全會議上都重點強調(diào)。認真與各班組組長認真商討和和布置的各項任務，做為“我主管，我負責”的原則，做好工人的安全員工作，經(jīng)常下到全公司各班組工作前線進行指導和督促，確?！鞍踩ぷ鳌苯ㄔO真正落到實處，確保工人和公司的生命財產(chǎn)安全。
組織實施了《每周安全教育制度》和《每周安全排查制度》，嚴格執(zhí)行“安全情況反饋制度”和“值班記錄制度”。每周定期組織各班組長及工人們認真學習有關安全知識和上級有關安全工作的精神，通報有關安全形勢，提高廣大工人的安全防范意識，以保證廣大工人的生命財產(chǎn)安全。
公司安全工作不僅關系到每個員工的人身安全，而且涉及到每個員工的家庭幸福，關系著社會的穩(wěn)定和發(fā)展。我公司一直非常重視工人的安全防范工作。一方面，公司及時組織工人認真學習有關安全防護知識和上級有關安全工作的精神，提高廣大工人的安全防范意識，使安全工作人人關心，處處把關，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。另一方面，公司也非常重視與每個員工的溝通與交流，根據(jù)不同時段施工的安全隱患不同，及時互通信息，共同防范。為防范安全事故發(fā)生在公司和員工之間架起一座協(xié)同作戰(zhàn)的橋梁。
面對高空以及艙內(nèi)等危險作業(yè)，我們做好以下幾方面的工作內(nèi)容：加強防控知識宣傳，每次利用校內(nèi)晨會向全體員工宣講預防高空作業(yè)及艙內(nèi)作業(yè)危險發(fā)生的知識，組織各班組組長對危險作業(yè)進行現(xiàn)場指導，均收到了比較好的效果。嚴格實行信息上報制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處理。使安全隱患盡早解除，確保了公司員工的安全。
根據(jù)不同階段和年齡特色，組織各班組員工利用晨會、班會，集體活動等不同形式對工人進行預防火災、觸電、高空墜物、等安全等教育和安全演練，每周開展上好安全教育第一課，增強安全意識，提高自我保護能力。通過一系列工作，公司員工對安全工作有了進一步的認識，責任意識、防護意思和自護能力有了明顯提高。進一步明確了各班組組長在員工安全管理和教育方面的職責，使全體員工共同承擔起公司安全管理和教育責任。
作為安全員這個安全責任第一人，我深感責任重大，壓力之大。因為公司的安全工作是公司工作的重中之重，因此對待安全工作我是慎之又慎，對平時工作不但做得細而且做得好，同時全面系統(tǒng)的掌握各種情況，善于研究各個環(huán)節(jié)上的問題，對相應的問題做出有效的處理方法。使公司安全生產(chǎn)，員工勤奮敬業(yè)，務實爭先，公司面貌煥然一新。
總之，在安全工作中，雖然取得了一定的成績，但也存在許多不足，今后，我會在上級領導的領導下，不斷改進工作，完善措施，使我公司每年都能安全的順利完成船廠任務。
輔導員先進個人事跡材料篇三
王雷，男，44歲，中共黨員，本科學歷，中小學高級教師，淄博文昌湖省級旅游度假區(qū)范陽小學道德與法治教師、校長，兼職心理健康教師。
愿意做到一個“無我”的狀態(tài)，為中國的發(fā)展奉獻自己?！拔覍o我，不負人民”，八個字底蘊深厚、意涵豐滿，既是大公無私、樂于奉獻，更是“心中有民、一切為民”。這段話深深的感動和激勵了他。
時光荏苒，該同志參加工作已有26個年頭。在教育教學和教育管理工作中，他強師德塑形象、立本職重業(yè)務、抓德育塑規(guī)范，在學校管理及教育教學方面取得了優(yōu)異的成績。
一、強師德塑形象。
師德表現(xiàn)優(yōu)秀。26年來，他扎根農(nóng)村一線，時時以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，擁護中國共產(chǎn)黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，服從學校的工作安排，辦事認真負責;自覺遵守職業(yè)道德，樹立良好的教師形象;能夠顧全大局，團結協(xié)作。
不斷增進學習。人生是一個不斷提升自我、不斷學習的過程，學習是個人成長不竭的動力源泉。一個永遠的學習者才能給自己的個人成長提供有力保障。深知學歷偏低，知識貯備偏少，他從中專畢業(yè)之初就一直不忘學習，2000年參加函授學習拿到?？莆膽{，2004年通過參加自學考試拿到教育管理本科文憑，這也是個提升的過程。后來參加市級骨干校長培訓，參加省級的骨干校長培訓，既開闊了視野又增長了見識。利用業(yè)余時間自費參加國家心理咨詢師培訓考試，先拿到三級咨詢師資格證書，然后又順利拿到全國最高的二級心理咨詢師證書，身先士卒為老師們不斷充實自我提升自我作出了垂范作用。正是這份學習經(jīng)歷給他帶來了參與學校管理的源源動力。對于學校管理工作能駕輕就熟，做到有理論依據(jù)有實踐保障。理論加實踐促成12篇論文在國家級刊物發(fā)表，他主持的兩項國家級課題順利結題，并結合自己多年管理經(jīng)驗撰寫10萬字《教師管理與學生管理》論著一部。
二、立本職重業(yè)務。
成功的教師，既要有仰望星空的志氣，也要有腳踏實地的勇氣。既能當教育夢想的守望者，又能細處入手躬耕于課堂，用自己的智慧與魄力辦人民滿意的教育。1996年王雷同志從師范畢業(yè)，到今天已有26個年頭。從參加工作的第一天起他就想做一名好老師，26年來，他努力進取不斷創(chuàng)新，教學成績一直名列前茅。他曾經(jīng)教過的一個班級，當時班里有19個孩子，一年級剛?cè)雽W時，他們天真爛漫、不懂規(guī)矩，不知道上課下課，課堂上說話、開小差、吃東西各種小錯誤不斷，指導他們一點點改正，目睹他們一點點進步，經(jīng)過五年把他們送入中學，后來他們進入高中參加高考，19名同學有13個考入大學，作為農(nóng)村學生的他們，除了自己的努力，這樣的成績與啟蒙教育者最初的教育和指引密不可分。
校長上任之初，學校的百廢待興破舊落后曾深深地刺痛了他，參觀優(yōu)秀學?？吹饺思覍W校的設施設備也感慨萬千，雖遇困難挫折卻從未改變初衷。從師的二十幾年里他從未想過離開這片土地，這就是真正的教育情懷。有教育情懷的教師把教育當成自己的情感歸宿，他親自為學校校歌作詞，每一句無不表達著對家鄉(xiāng)教育事業(yè)的熱愛和為黨為國培養(yǎng)人才的殷切期望，“文昌湖是我們美麗的家鄉(xiāng)，白云飄浪花搖，景色分外好。我們是新時代我黨的好少年，崇德尚文篤行致遠，從不忘新中國艱苦過往，敢拼搏勇?lián)?，祖國更富強。青少年應有雄鷹凌云志，翱翔藍天實現(xiàn)中國夢……”無論世事如何變遷，都對教育一如既往，愛護一輩子、守候一輩子、執(zhí)手一輩子，不會這山望著那山高，教育情懷其實就是這樣一種牽掛與守望。
心有夢想，癡心教育，如此，才會在現(xiàn)實中砥礪向前。26年的教育教學中他教過除了英語課之外的其他所有課程，在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在小學課堂教學中落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學生能力發(fā)展的途徑。在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高，形成了自己的課堂教學風格。
個人成長方面，教學工作中，他帶頭參加優(yōu)質(zhì)課評選獲得中央電教館優(yōu)質(zhì)課一等獎、區(qū)級品德優(yōu)質(zhì)課一等獎，十幾篇論文在國家級省市級刊物發(fā)表。曾被評為全國校園文學社團優(yōu)秀校長、2021年淄博市最美教師提名獎、淄博市優(yōu)秀教育工作者、淄博市優(yōu)秀思政課教師、淄博市骨干教師、市心理健康教育先進個人、淄博市智力運動會優(yōu)秀裁判、區(qū)級優(yōu)秀教師、區(qū)師德標兵、區(qū)教育教學工作先進個人等榮譽稱號。著有專著《教師管理與學生管理》一本;國家實用新型專利“一種思想政治教學用趣味展示裝置”一項。這些是作為教育者個人能力素養(yǎng)的體現(xiàn)。
參與學校管理是從2003年任商家中心校代家小學總務主任開始的。2006年任商家中心小學教學副校長，2009年1月副校長主持工作開始了自己的真正的學校管理歷程。2013年1月被上級任命為商家中心小學校長，2017年3月被任命為淄博文昌湖省級旅游度假區(qū)范陽小學校長至今。從他參加工作的第一天起就深諳師者的重要性。每一個學生都飽含著家長的殷切期望，讓學生更好的發(fā)展是作為教師最神圣的使命。
為促進學生發(fā)展，他帶領學校立足小組合作，踐行課改模式，推動小組合作模式向縱深發(fā)展。為提升專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)名師團隊，以“青藍工程”“名師工作室”為平臺，推進以名師為引領，新生力量快速成長的教師培養(yǎng)機制，搭建教師專業(yè)成長平臺，錘煉教師的業(yè)務素養(yǎng)。設計四季課程，打造特色美育。組織學校各科教師以一年四季的自然更迭為主線，跟隨節(jié)氣和時令，設計陽光四季課程，將季節(jié)和自然風物、景致融入課堂，形成全科美育教育合力，引導學生感受美、發(fā)現(xiàn)美、表達美。堅持家校共育，抓實德育品牌。進一步打造山東省家庭教育示范基地品牌，將德育進課堂、家校網(wǎng)絡共育、研學旅行、節(jié)日文化作為下一步學校深化德育發(fā)展的主要著力點。探索創(chuàng)客教育，創(chuàng)建智慧校園。整合學校的信息化資源平臺，充分利用教研組備課，打造教學資源數(shù)據(jù)庫;立足創(chuàng)客實驗室，推進創(chuàng)客教育的創(chuàng)新應用，激發(fā)創(chuàng)客思維。
2009年，他帶領學校獲得淄川區(qū)教育教學抽測全區(qū)第三名，取得了歷史性突破;近年來在文昌湖區(qū)各類抽測考核中成績優(yōu)秀;小組合作教學、課堂教學改革、青年教師培養(yǎng)等均取得令人滿意的成績。
在他的帶領下，學校先后獲得山東省文明單位、山東省家庭教育示范基地、淄博市平安和諧校園、淄博市未成年人思想道德建設先進單位、心理教育工作先進單位、淄博市學校品牌建設單位、淄博市交通安全示范學校等榮譽稱號。學生在創(chuàng)新成果，英語風彩大賽、個人才藝大賽、征文活動中獲得210余項獎勵，學校教師獲得國家級省級市區(qū)級獎勵120余項。
三、抓德育塑規(guī)范。
《義務教育學校校長專業(yè)標準》中，要求校長第一條專業(yè)職責就是：規(guī)劃學校發(fā)展。也就是說，校長作為學校教育的前行者、引領者，要做學校愿景的制造者。那什么樣的教育生態(tài)是我們想實現(xiàn)的?什么樣的學校是我們想制造的呢?范陽小學成立之初，他就提出了“讓思維自由放飛，用愛心創(chuàng)造希望”的辦學理念，這一辦學理念的提出，著眼于教育發(fā)展未來，致力開拓創(chuàng)新，體現(xiàn)出獨特性和辦學特色。著力堅持以下兩項原則：一是依據(jù)黨的教育方針，強調(diào)為每一個學生服務，對每一個學生負責，為每一個學生終身和諧發(fā)展夯實基礎，突出思維“自由”二字。二是堅持以人為本的原則，相信學生人人有才，人人成才，在“愛心”上做文章，致力于每個農(nóng)村學生的全面發(fā)展，個個出彩。此外，他提出堅持“以德育為首、以智育為本、以體藝為特色”，推進“小組合作、體藝雙馨、書香浸潤、家校共促”四個品牌建設。立足提升辦學品質(zhì)，打造特色學校。
“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！币粋€好的教育管理者必須率先垂范作出表率。這種無形的力量會讓所在單位的每一個人都積極參與到學校管理和教育教學中去，把自己的工作當成自己的事業(yè)，這種積極向上的力量沉淀下來自然形成優(yōu)良的“班風、校風、學風、教風”，日積月累壯大為學校文化。
自2009年任校長以來，他不斷推動學校省級鄉(xiāng)村少年宮項目建設，開展了33項藝術、體育、文學等室內(nèi)外興趣小組，填補了農(nóng)村孩子課外興趣教育的“真空”。因材施教、因?qū)W施教，讓農(nóng)村孩子能享受到和城區(qū)同樣的優(yōu)質(zhì)教育資源。
加強心理咨詢室建設，為學生、教師和家長提供心理咨詢、指導和服務。適時組織班主任心理健康教育講座，緩解班主任心理壓力，提高班主任自身心理健康水平。從獲得心理咨詢師證書之日起就兼任學校心理輔導教師，積極投身于學校心理健康教育工作中去，并利用自己的專業(yè)知識為全區(qū)新教師培訓、淄博師專實習學生等進行義務輔導，2021年4月被淄博市教育局、淄博市婦女聯(lián)合會、淄博市精神文明建設委員會聘為“淄博市家庭教育講師團成員”。
加強家長學校建設，定期開展系列活動和講座，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的德育體系，努力使家庭教育和學校教育保持步調(diào)一致，學校被評為山東省家庭教育示范基地。2020年，我們雖然受到新型冠狀病毒的襲擊，但是家校合作的腳步卻并未停歇。作為山東省家庭教育示范基地，他帶領大家進一步深化家校共建共育機制，疫情居家期間，組織線上家長會，就孩子們線上學習和心理健康給予指導和幫助。復學后，為強化落實家校共育工作，完成校級家委會換屆，共開展兩次家庭教育講座，一次家長會，有效提升了家長的家庭教育意識，拉近了家校合作關系。2021年，為營造良好的育人環(huán)境，他繼續(xù)組織“真誠溝通、攜手共育”家長座談會、家長課堂、家長委員會交流會、主題親子活動等，請家長們走進學校、走進班級、走進課堂，觀看學校文化和育人環(huán)境視頻片，目睹孩子的在校表現(xiàn)，并邀請家長為學校提出寶貴的意見或建議，形成教育合力，助力孩子的發(fā)展。金杯銀杯不如老百姓的口碑，扎實的學校教育受到了家長的認可，家長給學校送感謝信和錦旗表達對學校和老師的感激之情。
率先開展課后服務。教育是細水長流的事業(yè)，發(fā)展的過程中也會浮現(xiàn)出些許問題，如留守兒童問題。范陽小學留守兒童類型多樣，有父母雙方均在外打工的，有單親母親亡故的，有單親父親亡故的;數(shù)據(jù)分析顯示，留守兒童父母打工地域主要集中在區(qū)外，有25%的留守兒童父母在省外打工;其中，省外打工父母回家次數(shù)少，且一般在家停留時間較短。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，監(jiān)護人對留守兒童學習介入過少導致學習成績下降。老人所謂的“照顧”也基本上是生活起居意義上的照顧，根本無力勝任留守兒童的思想、學習和身心健康發(fā)展的教育任務，使得孩子們在家庭教育這一環(huán)節(jié)嚴重缺失。為解決這一問題，他實行家校協(xié)同育人，從制度建設、活動開展等方面走出一條家校工作的新路子，率先在文昌湖區(qū)開展課后服務工作，力圖為商家鎮(zhèn)2萬6千余群眾提供優(yōu)質(zhì)的義務教育服務工作。
創(chuàng)新德育課程建設，提高德育工作實效性。探索“四季課程”，規(guī)范儀式課程，創(chuàng)新節(jié)日課程，落實少先隊課程，加強心理健康課程，完善綜合實踐活動課程，推進勞動實踐教育課程。
守初心，釀匠心，王雷同志認真聽取領導和老師們的意見、建議，團結帶領范陽小學師生努力工作，使學校能更進一步，把工作做得更好，辦人民滿意的教育。提升個人業(yè)務水平的同時，注重加強教師隊伍建設,用教研教改鍛煉教師,用增強教師魅力熏陶學生,用提高學生質(zhì)量發(fā)展學校,努力打造一支能力強、業(yè)務精、素質(zhì)高的教師隊伍,學校教師在王雷同志的帶動引領下全校教師職稱做到了應評盡評、應聘盡聘，目前為止只要夠晉升資格的老師全部晉升中級、高級職稱，老師們幸福感得到極大提升，這在全市、全省、甚至全國都堪稱奇跡。
輔導員先進個人事跡材料篇四
陳煒于1968年12月在福建長樂出生，中共黨員，1990年從福建師范大學畢業(yè)后進入福州三中工作。11月調(diào)任福州屏東中學擔任黨支部書記(后學校黨支部升格為黨委，任黨委書記)，協(xié)助朱之琳校長共同管理學校。在屏東中學近四年的時間里，陳煒提出“教育創(chuàng)一流，屏東鑄名牌”的目標，構建“美育”特色學校，著力為師生打造“幸福校園”，讓每一個生命都精彩，培養(yǎng)出具有社會責任感、人格健全的學生，打造一所“大愛”的學校。我們首先走進福州屏東中學，聽屏東中學的師生家長們講述時任學校黨委書記陳煒身上的感人故事。
生命化教育理念催生學生自我成長。
當時還是二類校的屏東中學，生源狀況不理想，甚至本科還未實現(xiàn)零的突破。家長們對學校的期望值不高，甚至有的提出來要將孩子轉(zhuǎn)出就讀。對此，陳煒書記和朱之琳校長及班子成員共同確立了“教育創(chuàng)一流，屏東鑄名牌”的目標。陳煒認為，所謂名牌，是經(jīng)過長期艱苦努力和科學探索而鍛造成的，是學校的一種品質(zhì)，它既是物質(zhì)的，又是精神的。陳煒經(jīng)常和領導班子一起討論生命化教育，提出了“生命因責任而高貴”的理念。
陳煒提出了成立藝術班的新思路。也是這一年陳瓊英老師被調(diào)入屏東中學被學校委任為高一年段長。這一年學校以高中新課程為契機拓寬辦學渠道成為同類校中第一所開設“音樂藝術班”的學校。學校還成為福建師范大學的“生源基地”這是福建師大首次在中學設置生源基地而屏東中學的高中音樂特色班成為全省首個嘗試這種新教育模式的試點。
屏東中學首設藝術班，音樂美術生的到來給年級和班級的管理帶來了巨大挑戰(zhàn)。學校開始尋找管理的突破口，陳煒對年段長陳瓊英說：要讓家長認可學校的管理，就要讓家長、學生對學校有信心。任何有意義的改變都是從人內(nèi)心開始的……也是這一次談話，陳瓊英老師開始思考促進變革的路徑，于是首個年級讀書會——木棉書屋在陳煒的支持下成立了。
陳煒不僅為讀書會推薦閱讀書目，還成為木棉書屋的首屆閱讀導覽嘉賓。只要有時間，他一定會來到現(xiàn)場分享。讀書會成員有師生，還有家長們，在讀書會活動中，陳煒以《愛的教育》《感動中國》等書籍為例，結合自己親身經(jīng)歷、生活體驗啟發(fā)大家共同思考，不僅解決了年級教師團隊的服務、成長與合作的問題，也解決了班級管理與家校協(xié)作問題，甚至還解決了很多家庭親子關系問題。越來越多的家庭和學生在閱讀中成長、改變，而木棉書屋也被評為當年度福州市優(yōu)秀社團。孩子們也不負眾望，那一屆高考實現(xiàn)了屏東中學本科零的突破，理科總評更躍居福州市同類排名第一。
創(chuàng)新學校管理促老師專業(yè)成長。
陳煒調(diào)入屏東中學時，學校35歲以下的年輕教師占很大一部分，物理老師方敏只是一名工作不滿3年的年輕教師。恰逢高中新課程改革，年輕老師成為屏東中學新課改后的第一批生力軍。為了培養(yǎng)好方敏在內(nèi)的年輕教師，陳煒提出“1、3、6、9、18”計劃，(1年適應、3年合格、6年優(yōu)秀、9年成為骨干、成為名師)。
當時“超級女聲”選秀風刮起，，陳煒借鑒選秀風在學校辦起了“第一屆青年教師綜合素質(zhì)大賽”，臺上有年輕教師參賽，臺下有觀眾、有評委“大咖”。老師們要經(jīng)過初賽才能進入決賽。說課、片段教學、智慧問答、才藝展示，每一個環(huán)節(jié)都由陳煒親自主持設計。這樣的一場比賽既要展示教學水平，還要折射教學思想，更要展現(xiàn)教育智慧，這對六位參賽選手而言，挑戰(zhàn)巨大。陳煒親自指導年輕老師們，幫大家分析德育案例，給大家抒發(fā)他的教育情懷。整個備賽階段，他全程關注，隨時拋出難題，并進行解答。“通過那次比賽，我們對教育事業(yè)有了清晰的認識，對教師職業(yè)有了更深入的解讀，教育理念也在不斷思考磨合中迸發(fā)?！钡浆F(xiàn)在，方敏老師都覺得自己何其幸運，能夠接受陳煒校長的指導?！八娴氖怯写笾腔郏笠曇?，大格局的‘大先生’”。后來福州市多所學校舉辦此類崗位大練兵比賽，受到年輕老師們的熱衷參與。再后來，學校又與時俱進，將比賽升華為班主任素質(zhì)大賽、各學科競賽。
208月，有感于現(xiàn)行的教學手段無法針對學生進行個性化的輔導，陳煒決定在初一起始進行一次有益的創(chuàng)新探索。福州屏東中學和西岸課程研究中心合作開展中國教育學會“十一五”科研規(guī)劃重點課題《網(wǎng)絡電訊科學技術促進基礎教育課程改革》，開發(fā)了“屏東中學數(shù)學課業(yè)管理中心”網(wǎng)絡平臺。平臺的開發(fā)經(jīng)歷培訓規(guī)劃、探索研究、確定成型、糾正提升四個階段。陳煒請來了福建師大的知名教授余文森教授及福州市教育學院教研員江嘉秋、唐羊等老師，對屏東中學數(shù)學組的老師進行培訓。并組織老師們探討確定網(wǎng)絡平臺的基本模式(板塊)。學校老師每人劃分負責初一一個章節(jié)的內(nèi)容，不斷錄制、不斷探討、不斷改進，最終成型。與學校正常的授課進度同步開放學生觀看學習(分為老師賬號和學生賬號)。陳煒參加每場研討，同時每天上網(wǎng)觀看平臺的進度，不斷點評、提出建設性意見，使平臺的模式日趨完善，第二年初中三個年段全面推進這項工作，整個初中部數(shù)學教學的個性化輔導進入一個嶄新的局面，年段學生的數(shù)學成績?nèi)〉每上驳某煽儭ｊ悷樳€不滿足，第三年讓高中加入研究，引進三中黃炳鋒等名師就高中教學開展如火如荼的研究。模式成熟后，平臺向全市中學開放，讓更多學生受益。
數(shù)學組趙欽良老師回憶說，陳煒書記調(diào)入屏東中學時，自己才三十歲，沒想到陳煒書記竟然主動找到他說：“年輕人要勇挑重擔，你去帶七年級數(shù)學競賽班!”在陳煒書記的鼓勵下，帶起了數(shù)學競賽班?？蓻]想到在福州市希望杯數(shù)學競賽中屏東中學只有一人獲福州市三等獎。陳煒書記又特地找到他說：“教育從來沒有捷徑可走，只要你找準方向，堅持努力，一定會成功!有任何困難來找我。”趙欽良老師說：“在我失去信心陷入迷惘時，他的鼓勵就像導航的燈塔，讓我看到了方向，懂得了堅持?！苯K于，經(jīng)過三年的努力，趙老師所帶的競賽班在福建省九年級數(shù)學競賽中，有五名學生獲得福州市一等獎，十多名學生獲二三等獎。
學生、家長心中的良師益友引領學生幸福成長。
陳煒先進的教育理念、卓越的教育智慧，深深影響著學校的老師們。身為領導的他，平易近人，年輕教師都親切地喚他“煒哥”，有心事都愿意找他傾訴。而在學生的心中，他更是一位好老師，在家長的心中，更是一位良師益友。
屏東中學2011屆畢業(yè)生張垚同學說：陳煒老師身為一名地理老師，只要給他一支粉筆，他就能隨手畫出任何版塊區(qū)域的一幅地圖。張垚同學驚訝于陳煒老師的教學智慧，更敬佩于陳煒老師的人品。身為地理課代表的他，每次將作業(yè)本放在陳老師辦公桌前，陳煒都會放下手頭的工作，接過作業(yè)本，面帶微笑地向他說聲“謝謝”!那親切的笑容，溫和的一聲“謝謝”，直至現(xiàn)在還溫暖著他的心頭。
考取清華大學的徐浩璟同學感動于校領導會為了一名普通的學生而去為他訪名師。徐浩璟同學在初中畢業(yè)前，陳煒單獨找了他三次，勸說他直接參加福州八中的保送。在高三時，已經(jīng)在福州八中任校長的陳煒又找他單獨談話，關心他的學業(yè)。發(fā)現(xiàn)他語文的古文比較薄弱，陳煒校長特地去拜訪已退休的古文專家王忠賢老師，請王老師親自為他單獨授課?！斑@是需要怎樣的愛心和熱心啊!”徐浩璟說道。
屏東中學2011屆高三(7)班畢業(yè)生家長洪女士說，曾經(jīng)，女兒因為成績不理想受到父親的體罰，心理受到嚴重創(chuàng)傷。細心的陳煒書記了解到情況后，主動邀請到孩子父親到學校溝通，說服父親向孩子賠禮道歉，并改變了父親的教育方法，有效緩解了原本緊張的家庭關系，還給孩子一個健康的人格。后來，該名學生成功考入理想中的大學，如今進入一家銀行工作，并成為管理人員?！叭舨皇顷悷槙浀募皶r引導，就沒有我們家孩子的美好今天!”
“對待比較調(diào)皮的孩子問題上，陳煒書記要求教師一定要眼中有光，在糾正錯誤的同時，一定要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點，多表揚，多鼓勵?！逼翓|中學德育處主任葉輝老師記得陳煒書記說過：“每一個孩子都有自己閃光點在等待老師去發(fā)現(xiàn)，去肯定。當孩子成為陽光自信的學生時，自然就會少犯錯，不犯錯?！睆?008年3月起，屏東中學開展“做好人”活動，讓社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦。學校充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，全面深化課程新理念，有機銜接、循序漸進、不斷完善課程體系和教材體系建設，把黨的教育方針和社會主義核心價值觀細化為學生核心素養(yǎng)體系和學習質(zhì)量標準，融入學校各學科課堂教學之中，有序推進校園文化建設。在引導各學科教師傳授知識和培養(yǎng)能力的同時，將積極的情感和正確的價值觀自然融入課堂教學全過程，鼓勵學生“做好人”，涌現(xiàn)出三位見義勇為同學，為學校乃至全市、全省的中學生樹立良好榜樣。目前，此項活動已走過十三個年頭，并已成為屏東中學的特色品牌。
福州屏東中學現(xiàn)任校長張年雄敬佩地稱陳煒是一位有著大愛情懷、大德風范和大智風采的新時代教師典范。陳煒同志的大愛情懷包含了愛黨愛國的崇高情懷、熱愛教育的滿腔熱情和關愛學生的慈愛柔情;大德風范體現(xiàn)在他修煉個人品德、堅守職業(yè)道德、弘揚生命大德的言行中;大智風采體現(xiàn)在他不懈學習、雙商并重和善于創(chuàng)新。
在追思會上，張年雄校長希望全體教職工能夠向陳煒同志學習，努力做到“三熱愛”：熱愛教育事業(yè)、熱愛學生、熱愛生活;“三德”：守私德、嚴師德、明大德;“三學習”：善于學習、終身學習、學習創(chuàng)新。今后要用腳踏實地的行動作為對陳煒同志最好的懷念和銘記，把和陳煒同志一起攜手走過的教育之路堅定地延續(xù)下去。
輔導員先進個人事跡材料篇五
王志勇是安陽市湯陰縣人，2012月入伍。生前系安陽市消防支隊殷都區(qū)中隊戰(zhàn)士、一級士官，先后擔任戰(zhàn)斗員、駕駛員等職。犧牲時年僅19歲。
據(jù)安陽市消防支隊殷都區(qū)中隊指導員華勝兵介紹，當天下午4時45分，他們趕到現(xiàn)場后，被埋在土窖中的張偉強剛剛被群眾救出，其父張德魁仍埋在地窖中。
見形勢危急，戰(zhàn)士張輝、王志勇主動請纓，在張偉強的引導下，進入口徑只有0.8米的地窖中，經(jīng)過王志勇、張輝等官兵緊張的輪流清挖，終于于6時47分發(fā)現(xiàn)了張德魁。
王志勇迅速用繩索將其捆綁，當?shù)孛嫔系墓俦蛏侠藭r，地窖發(fā)生了第3次大面積塌方，將王志勇和張氏父子埋在了窖中。
輔導員先進個人事跡材料篇六
我是一名普通的xx公司營業(yè)員，不經(jīng)意間我融入xx公司大家庭已經(jīng)一年有余?；仨鴣頃r的路，那不遠處閃現(xiàn)的`依然是藍色的火焰，升騰起的又分明是姹紫嫣紅。駐足長望，凝神靜思，伴隨著通信公司匆匆的步履，守望通信公司分外鮮明的旗幟，這一刻，我為你自豪，為你驕傲，我的全部激情在為你燃燒。
還記得第一次穿起xx公司藍色的職業(yè)裝，放上鼠標按照提示查看xxxx更多資料原本淡雅靜美的色彩卻無法掩飾我內(nèi)心的喜悅，我夢寐以求的愿望實現(xiàn)了，沐浴著清晨的朝陽我自豪的向工作崗位走去。
胸懷“客戶至上、誠信服務”的諾言，洋溢著春風拂面的微笑，我迎來了第一位用戶，“您好，請問您要辦理什么業(yè)務，我能為您做些什么”迎來送往，忙碌交織是我們營業(yè)員工作的主旋律，用心服務、愛崗敬業(yè)中蘊涵的快樂塑造著我們營業(yè)員無悔的人生。
在一次交接班時，我剛換好衣服，準備下班，接班的師傅對我說“小郭，你收的話費有假鈔?！笔裁错暱涕g我的腦子一片空白。眼淚模糊了我的自尊，無情的吞噬著我的倔強，熱情凝固在臉上。工作需要用心，更需要細心。
很長的一段時間，我表情僵硬的受理業(yè)務、收費、向用戶介紹業(yè)務，“審賊”一般地審視著每一位用戶。班長xx看穿了我的內(nèi)心變化。她找我談心，在耐心的引導和幫助我之后，告訴我兩條：“用戶永遠是對的；如果錯了，請執(zhí)行第一條?！?BR> 是啊，這原本是我自己的工作失誤，卻帶到了今后的工作中，這太危險了。一切為了用戶滿意，在無數(shù)次地實踐與體會中，我學會了善待用戶、嚴以律己。
營業(yè)臺前，來來往往的客戶，不變的是我們營業(yè)員愛崗敬業(yè)、完善服務的服務主體。不變的服務主體，贏得的是我們在變化中日益擴展的市場份額，構筑起的是xx公司不斷豐富的企業(yè)文化。
曾聽過這樣的感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下！也聽到類似的抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則我也能拋頭露面！
是啊，和平年代，一般工作，我們很平凡。但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們—樣能高昂起頭，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻！我們相信，金子無論放在哪里都會發(fā)光。平凡的崗位、平凡的工作，甚至是一個平凡的人，我們不可能希望每個人都能轟轟烈烈的去成就人生，但平時的兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、默默無聞同樣可以使你實現(xiàn)自己的價值。
說起我們的營業(yè)班，總有許多誠信服務、愛崗敬業(yè)的事例令人激動不己：班長xx是一個勇于向困難挑戰(zhàn)的人，在工作中帶好了頭，起到了標桿作用，她不僅在業(yè)務上下苦工、熱心解決大家日常工作中遇到的困難和疑點，她還是一個用真誠贏得用戶的人。營業(yè)廳的工作平凡而瑣碎，碰到蠻不講理的用戶是經(jīng)常的，但她卻始終作到耐心解釋、真誠服務。一位用戶查詢話費，硬說自己沒打那么多電話，任憑營業(yè)員小楊如何解釋，她就是不聽，還說xx公司亂收費，越說越難聽，小楊被說的哭了起來。xx微笑著請用戶到后臺，遞上一杯熱茶，詳細了解，才知道是她家這個月的電話費出現(xiàn)了信息費，但她說自己從來沒打過什么信息臺。xx為用戶打出了詳細清單一看，打的全是互動點歌熱線。找出原因后，她向這位用戶做了細致認真的解釋。經(jīng)過一番解釋后，用戶終于記起兒子因為學唱一首歌，是曾打過互動點歌熱線，便不好意思的說：“你的服務態(tài)度太好了，我剛才那樣真不應該”。xx始終用善解人意的微笑和熱情為用戶處理疑難問題，主動向用戶介紹通信業(yè)務，贏得了用戶、贏得了信賴，也帶動了營業(yè)班服務水平的不斷提高。
有什么比用戶的理解和支持更鼓舞人呢曾經(jīng)的委屈和淚水又算得了什么在受理各類用戶投訴、咨詢，引導用戶辦理各類業(yè)務時，對用戶表達了不是親人勝似親人的高尚情操。一位50多歲的婦女在營業(yè)窗前交費時臉色發(fā)白、四肢顫抖，值班主任看到此情景立即上前，攙扶用戶坐到椅子上，后來因為氣溫太高、用戶又多，加上該用戶身體虛弱造成中暑。值班主任趕緊倒來一杯熱水讓她喝，用戶喝水后由于惡心，“噗”的一聲，吐了值班主任一身，周圍的人很快閃開，值班主任卻一手扶著用戶，一手撥通了120急救中心，并通知用戶家人，幫助其家人送她到醫(yī)院。類似這樣的事情經(jīng)常發(fā)生。
管理無縫隙，服務零缺點。xx公司用實力和誠信鑄造出了自己的品牌，我們營業(yè)班的“娘子軍”就應該肩負使命，用永遠不變的熱情和微笑去實踐“客戶至上，誠信服務”的理念。當忙碌的汗水掛滿臉龐，浸透衣衫，沿著臉頰一滴、一滴，一滴滴的落下的時候，是我們一次次用火熱的青春直面競爭、接受挑戰(zhàn)，支撐中國電信企業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展的有力詮釋。
當我們的服務贏得了客戶滿意，一點點拿下市場份額，既撿了西瓜又不丟芝麻，我們就真正取得了“顆粒歸倉”的成功。說起來容易做起來難，我們營業(yè)班負責收欠費的xxx是這樣說的，她也是這樣做的。
一位個體老板的話費欠了好久，大家去了多次都沒有要回來。為了留住這個高端用戶，同時確保企業(yè)不受損失，xxx單身前往，第一晚沒見上人，第二晚又去，等了一晚還是沒見上人，才知道是他故意躲著不見她，但她沒有放棄，第三晚她又去了，那位老板終于出現(xiàn)了，他的第一句話是：“小小年紀竟然這么執(zhí)著，我算是服了你了，明天我一準繳費”。就這樣一步一個腳印，她和營業(yè)班的全體員工利用下班時間，用真誠、辛勤的工作收回了歷史欠款。
這樣的小事在工作中時常出現(xiàn)，但在小事中卻留給我們很多啟發(fā)。我們結合成功的實際工作，一改過去坐、等、靠、要的工作模式，不斷推出了上門服務、延伸服務、親情化服務等切實可行的工作方式，根據(jù)用戶的不同需求，積極走出柜臺，走上街頭，走進農(nóng)村，把真正的服務送到用戶身邊。
工作之余，靜靜地感受奉獻的喜悅，默默地享受著用戶的快樂，我們的心靈在凈化、在升華。在心與心的交融中，我們理解了企業(yè)文化的真正內(nèi)涵；在情與情的互動中，我們明白了客戶至上，誠信服務的真諦！朋友們！讓我們攜起手來，用我們的誠信服務為通信公司打開一片更廣闊的藍天。
輔導員先進個人事跡材料篇七
系吉林石油集團有限責任公司勘察設計院原黨委書記、大學本科學歷、高級工程師。
該多年來，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，勤于工作、甘于奉獻、廉潔奉公，把思想政治工作的難點作為黨委工作的重點，積極探索新時期黨建工作的新途徑，不斷開拓進取，使設計院黨務工作一年一個新變化，一年一個新臺階，得到松原市和集團公司黨委的認可并深受廣大黨員干部和職工的好評。
作為一名黨員干部，xxx深深地認識到：只有理論上成熟，政治上才能堅定，要把思想政治工作做好，就要不斷學習，更新新觀念，增強新意識，建立新機制，把握新動向，在創(chuàng)新中求得工作的進取和發(fā)展。為此，他在形勢不斷變化的情況下，堅持對時事政治、各項方針政策的學習，勤于思考，勇于創(chuàng)新，努力提高思想政治素質(zhì)和黨性的修養(yǎng)，在思想上和行動上與黨中央保持一致，與集團公司保持高度一致。緊密結合設計院生產(chǎn)經(jīng)營工作實際，自覺堅持和監(jiān)督學習制度的落實把學習作為把握工作主動權、謀求新發(fā)展的基本方法，不斷探索新知識，積累新經(jīng)驗，不斷提高應對復雜局面的能力、科學決策的能力和駕馭全局的能力，用“三個代表”重要思想指導工作實踐，為設計院的改革、發(fā)展、穩(wěn)定工作作出了突出貢獻。
xxx注重學以致用，把所學理論知識運用于自己的工作實踐中。設計院在改革與發(fā)展過程中，要求全方位作好職工的思想政治工作，加強政策教育，提高對改革的承受能力，在做具體工作中，xxx一直走在了前面。
他深知一個企業(yè)的好壞，主要取決于領導班子政治素質(zhì)的高低。為此，他抓好抓實領導班子理論中心組學習工作，通過堅持不懈的理論學習活動，提高大家對政治理論學習的認識，提高理論學習的效果。他以貫徹民主集中制的組織原則為主線，加強設計院的制度建設，促進領導班子各項規(guī)章制度全面落實，綜合黨委成員的各方面意見，多方溝通情況，使設計院的一些重大事項和重要工作在融洽的氣氛中形成決議并得到有效的貫徹執(zhí)行。
根據(jù)形勢的變化，該不斷改進和加強基層黨組織的自身建設和黨員的組織活動形式，把黨員的組織活動融于生產(chǎn)經(jīng)營工作中，既充實了黨員組織活動內(nèi)容，也提高了黨員在群眾中的信任度。他敏銳地看到思想政治工作具有群眾性的特點，抓住一些先進人物的閃光點，在集團公司和設計院范圍內(nèi)，大力進行宣傳，使思想政治工作在群眾中產(chǎn)生積極的反響產(chǎn)生了良好的勞模效應，激發(fā)廣大職工工作熱情，促進了生產(chǎn)的順利進行?？辈煸O計院黨委幾年來連年被評為集團公司先進黨委，并被評為松原市精神文明建設標兵單位。
有償解除勞動合同職工上訪以來，xxx站在“講政治、講大局”的高度上，要求全體黨員干部帶頭維護好大局穩(wěn)定，全面落實明確包保責任制度。同時，要求各部門、各單位、黨政工團都要高度重視穩(wěn)定工作，及時化解矛盾，迅速溝通信息，維護大局穩(wěn)定，積極掌握退養(yǎng)及有償解除勞動合同職工的思想動態(tài)，化解不安定因素，組織退休、退養(yǎng)人員學習有關文件精神，增強他們對政策的了解和理解，積極開展文體活動，力爭把群訪事件解決在基層，減輕對集團公司的壓力。
為處理和解決穩(wěn)定工作，積極掌握退養(yǎng)及有償解除勞動合同職工的思想動態(tài)，通過登門入戶，做耐心細致的政策解釋，思想教育和法制教育等工作。正確引導及時化解矛盾，澄清思想上的模糊認識。在處理部分有償解除合同人員的集體到集團公司機關上訪和集體進京上訪的事件中，帶領設計院有關部門，每天都到上訪現(xiàn)場進行辨認、勸阻并，針對部分有償解除勞動合同人員中生活確有困難的，按集團公司有關政策，及時給予安排臨時勞務工作為他們排憂解難，在維護集團公司和我院穩(wěn)定上做出重要工作。
xxx深刻地分析思想政治工作的'現(xiàn)狀，認真研究新形勢下思想政治工作的新情況新問題，從中尋找其規(guī)律和特點，積極開辟新途徑，探索新辦法，創(chuàng)造新經(jīng)驗，使思想政治工作在促進改革、發(fā)展、穩(wěn)定方面發(fā)揮重要作用。隨著時代的不斷進步與發(fā)展，廣大職工的思想觀念日益復雜，思想政治工作面臨著許多新情況新問題，這對思想政治工作提出了新的要求。在這種情況下，xxx勇于探索，注意吸收借鑒心理學、社會學、行為科學、大眾傳播學等相關學科的科研成果，努力做到潛移默化，進一步增強思想政治工作的吸引力、說服力和感染力。根據(jù)社會經(jīng)濟、政治、文化生活的實際和變化，來制定思想政治工作的目標任務、方式步驟和相應措施，增強思想政治工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性、創(chuàng)造性。要形成科學的決策機制，提高決策水平，確保黨的各項中心工作任務的完成。
xxx在長期的企業(yè)管理實踐中非常注重思想政治工作在企業(yè)管理過程中的重要作用，他熱愛思想政治工作，廉潔自律，作風扎實，密切聯(lián)系群眾。他以一個共產(chǎn)黨員的的實際行動，在體現(xiàn)著黨員的先進性；他用自己的人格魅力，在設計院的職工中樹立了很高的威信。
輔導員先進個人事跡材料篇八
李偉同志自20xx年擔任永城市市消費者協(xié)會秘書長工作以來，在省、商丘市消協(xié)和有關部門的正確領導和關懷幫助下，堅持以科學發(fā)展觀為指針，以黨的事業(yè)和保護人民群眾利益為重，立足本職工作，忠于職守、廉潔從政，同消協(xié)工作人員共同努力，盡心盡力地為廣大消費者排憂解難，千方百計維護好廣大消費者利益，得到了上級的充分肯定。永城市市消協(xié)連續(xù)三年獲商丘市消協(xié)系統(tǒng)標兵單位，市工商局保護消費者突出貢獻獎，許多創(chuàng)造性經(jīng)驗在省、市消協(xié)會議上介紹，本人不僅年年被市消協(xié)評為先進個人，而且連續(xù)多年被本局評為優(yōu)秀工作者。
李偉同志在工作實踐中始終保持純潔黨性，一直秉持六項原則：一是認真接待來信來訪和投訴電話，做到件件有記錄，事事有答復；二是受理投訴工作切實做到制度化、程序化、規(guī)范化；三是對消費者投訴不推諉，按政策規(guī)定能受理的，決不轉(zhuǎn)辦，認真調(diào)查處理，四是對嚴重損害消費者權益的違法行為決不手軟，進行公開揭露、批評，震懾違法者蔑視法律的囂張氣焰，為消費者討回公道；五是受理投訴做到"四個一樣"，即生人熟人一個樣、大人小孩一個樣、大件小件一個樣、市內(nèi)市外一個樣，并做到耐心、細心、周到、熱情；六是處理投訴時以實事為依據(jù)、以法律為準繩，曉之以理、動之以情，公平、公正、公開、合理地解決糾紛，樹立良好的公務員形象。近三年來他一人就接到投訴電話20xx人(次)，接待來訪群眾600人(次)，受理消費者投訴1450件，為消費者挽回經(jīng)濟損失160萬元，投訴解決率為97％。共收到消費者感謝信、表揚信36封，接到感謝、表揚電話22次，收到錦旗6面。
他在處理每一件投訴案件時都嚴格堅持依法、公平、公正、公開的原則，廉潔奉公。20xx年4月11日周五下午3點多，他接到了薛湖鄉(xiāng)侯樓村村民的集體投訴，反映在某加油站購買的－35#柴油用在農(nóng)用車上打不著火，請求幫助處理此事。他及時向領導作了匯報，并會同工商局執(zhí)法人員立即進行現(xiàn)場調(diào)查，隨后，又來到侯樓村逐戶調(diào)查取證。經(jīng)過調(diào)查證實，該加油站購進的10噸－35#柴油為劣質(zhì)柴油，合計銷售金額4.3萬元。僅僅用兩天時間，4月13日上午，在消協(xié)的主持下，加油站一一退回了農(nóng)民的購油款及運費，農(nóng)民們的臉上露出了贊許的微笑。
為了做好維權工作，李偉同志堅持刻苦學習，努力掌握維權工作方面的法律法規(guī)和常識。消費者權益保護工作，涉及法律法規(guī)多，新情況新問題多，很多消費糾紛產(chǎn)生的原因又是錯綜復雜的，這就使維權工作無形之中增加了難度。為了熟知相關的法律法規(guī)，成為做好工作的行家里手，他堅持邊工作邊學習，把業(yè)余時間和星期天都用在學習上，并主動地向有經(jīng)驗的同志請教，能非常熟練地掌握和運用維權工作涉及的法律、規(guī)章和特殊情況的處理規(guī)定，提高了對新情況新問題的處理能力。他牢固樹立消費者合法權益至高無尚的思想，竭盡全力地做好維權工作。他常說，保護消費者合法權益工作，是實踐科學發(fā)展觀、構建和諧社會的重要體現(xiàn)，人民群眾最關心自身權益的保護，我們的工作做好了就能促進社會穩(wěn)定，就能增進人民群眾對黨的感情。正是基于這個認識，他不分星期天和節(jié)假日，加班加點地干工作，幾年來沒休息過一個完整的星期天。他為了消費者的利益，不怕吃苦，不怕麻煩，敢于碰硬，敢于較真兒，哪怕是小至幾元錢的賠償他也從不放過，努力為消費者討回公道。今年5月份市芒山鎮(zhèn)農(nóng)民張某投訴，在西城區(qū)某農(nóng)業(yè)機械公司購買一臺聯(lián)合收割機，價格為21萬元人民幣，使用中發(fā)現(xiàn)，還田機和剝皮機均無法正常工作，多次找該公司討要說法調(diào)解無果，出現(xiàn)糾紛，經(jīng)向市消協(xié)投訴，他不顧天氣炎熱和頭疼高血壓，立即帶人現(xiàn)場調(diào)查處理，在深入仔細調(diào)查、掌握證據(jù)材料的基礎上，最后報送消費法庭審理，最終判定廠家實行包修，并賠償消費者損失3萬元。他還十分注重對保護消費者合法權益工作的理論研究，撰寫了大量的調(diào)查報告和理論研討文章，先后有5篇調(diào)研文章和36條信息被上級采用。
為了做好新形勢下的維權工作，他積極爭取局領導的支持，主動地向局領導匯報工作思路和打算，并在每次活動中邀請市領導參與并給予指導，還及時地把工作中的困難和全部工作情況向各級領導匯報，極大地提高了市領導對維權工作的.重視程度，消協(xié)組織的歷次活動，市領導都能親臨現(xiàn)場并發(fā)表重要講話，較好地推動了全市維權事業(yè)的發(fā)展。他主動協(xié)調(diào)相關職能部門做好維權工作，倡導實行維權聯(lián)動模式，充分發(fā)揮市委宣傳部、文明辦、工商局、技術監(jiān)督局、衛(wèi)生局、農(nóng)業(yè)局、煙草專買局、環(huán)保局、公安局、城建局等單位的聯(lián)合執(zhí)法作用，擴大了維權工作隊伍，增加了維權力量，提高了維權工作的效率。20xx年4月，他帶領消協(xié)受理了市黃口鄉(xiāng)部分農(nóng)村消費者關于小麥減產(chǎn)的投訴，由于投訴者人數(shù)較多，有的還是對政府統(tǒng)購補貼的麥種投訴，有可能形成社會不穩(wěn)定。他緊急和工商局、農(nóng)業(yè)局負責人協(xié)商研究后，幾家單位聯(lián)合反復在電視臺播放小麥專家的減產(chǎn)分析，告知消費者小麥減產(chǎn)是春季特殊的寒流天氣及農(nóng)民播種早、播量大等原因造成的，與小麥品種無關，同時到各村說明情況，派出農(nóng)業(yè)技術人員指導農(nóng)民采取補救措施。由于聯(lián)動部門配合得力，及時有效地解決了農(nóng)民投訴，為政府分了憂，解了難，維護了社會穩(wěn)定。他還從實際出發(fā)，聘請3.15維權志愿者，涌現(xiàn)了順和鄉(xiāng)農(nóng)民高立業(yè)、退休工人王玉學等一批維權模范，為維權工作探索了新的辦法，受到省、市消協(xié)的肯定。他充分利用新聞媒體和群眾喜聞樂見的宣傳形式，向消費者傳授維權常識。幾年來，市電視臺積極配合宣傳，共播發(fā)維權新聞57條，制做17期專題節(jié)目，對引導消費者依法維權起到了較好的作用。為了使消費者掌握更多的知識，他們每年都組織4次以上大型宣傳活動，現(xiàn)場為消費者提供咨詢服務。他采取有效措施，為消費者維權提供方便，為解決消費者投訴找不到門、見不到人、損失難以挽回的問題，他從20xx年開始，帶領大家實行無假日工作制，365天受理消費者投訴，并采取電話、填卡、出現(xiàn)場快速調(diào)解消費糾紛三種方法，這些方法極大的方便了消費者解決維權事宜，為消費者投訴節(jié)省了時間和經(jīng)費。他還注重營造維權氛圍，在市中心地段設立了四處公益廣告牌，在64個社區(qū)、村建立紅盾維權聯(lián)系點，在18個商場市場設立投訴站，使消費者權益受侵害，不出經(jīng)營場所就能解決問題。
他在工作中始終身先士卒，為人師表，時時處處為大家做榜樣。消費者協(xié)會的工作，是為消費者辦事實、做好事的社會團體。由于工作性質(zhì)的關系，很多消費者在自身合法權益受到保護后，總想表達一下自己的感激之情，但他始終堅持送禮不要，請吃不到，深受消費者的敬佩。有時由于一些特殊原因，老朋友、老同志因自己的問題傷害了消費者，想通過關系不賠償或減少賠償消費者經(jīng)濟損失。對此，他反復說明情況，耐心做好工作，嚴格按章辦事，從不利用工作之便徇私情。還有一些極個別的原因使消費者的損失難以挽回，如購買的商品超過保修期、商家破產(chǎn)無處查找、外地生產(chǎn)廠家聯(lián)系不上等等。對此類特殊情況，他都能慷慨解囊，給特困消費者一些經(jīng)濟援助。20xx年7月16日，他接到市龍崗鄉(xiāng)農(nóng)民李某弟兄二人關于購買的冷庫冷凍機質(zhì)量糾紛問題的投訴，連夜動身前去鄭州廠家調(diào)查調(diào)解，在鄭州市工商局和消協(xié)同志的幫助下成功調(diào)解處理后，農(nóng)民李某弟兄二人在鄭州市商場買了一件高級襯衫并表示無論如何也要贈送給他以示謝意，被他婉言拒絕。每年政府組織的扶貧幫困獻愛心，向災區(qū)人民捐款等，他都率先帶頭，發(fā)揮模范作用。在他和全體工作人員的共同努力下，消協(xié)成了市民心目中的一張名片，被譽為“消費者的熱心娘家和保護神”。
輔導員先進個人事跡材料篇九
是儀征市xx鎮(zhèn)司法所一名普通的司法員。xx年8月，從xx中學的一名教師走到司法所司法員崗位。無論是做教師，還是在司法員的崗位上，他都認真履行教育他人的光榮職責，為該鎮(zhèn)的普法宣傳教育工作作出了不懈的努力，較好地履行了一個基層司法助理員和人民調(diào)解員的工作職責?！八奈濉逼辗ㄆ陂g，他協(xié)助負責全鎮(zhèn)的司法行政工作。在他的辛勤努力下，xx鎮(zhèn)的“四五”普法工作始終以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞全鎮(zhèn)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，按照“兩年轉(zhuǎn)變、兩個提高”的總體目標，突出重點，創(chuàng)新方法，狠抓落實，在全鎮(zhèn)形成了黨委領導，人大監(jiān)督，政府實施，社會各界全員參與的普法依法治鎮(zhèn)工作格局，為圓滿完成“四五”普法各項目標任務作出了積極貢獻。
該同志十分注重自身的憲法和法律法規(guī)知識的學習，在教師崗位上，雖然沒有系統(tǒng)學習過法律專業(yè)知識，在工作之余，認真學習與教育相關的法律法規(guī)。在擔任校團委書記期間，經(jīng)常帶領全校學生學習《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，在學校青年教師中開展學習《教育法》、《教師法》等基本法律法規(guī)。平時生活、學習、工作中，帶頭遵法，自覺維法。他堅持把普法工作作為開展精神文明建設工作的重要內(nèi)容，把學法、維法、遵法、護法、用法作為各項工作的重中之重。在抓好制度建設的前提下，針對全鎮(zhèn)村民法律知識欠缺、法制觀念淡薄的現(xiàn)狀，按照“四五”普法宣傳教育要求，自己結合具體案例，匯編了通俗易懂的普法宣傳講稿余份，采取多種方式，九年來共召開群眾會近百場次，有近萬人受到了普法教育。為及時有效地化解矛盾糾紛打下了基礎，也使鎮(zhèn)司法所在社會上樹立了良好的執(zhí)法形象。贏得了社會的信譽和領導、群眾的交口稱贊。
到了司法所工作以后，雖然是小小的司法員，但他有獨到的理解：司法員崗位輕，責任不輕，司法員職位小，責任不小。為此，他及時調(diào)整自我，勇于面對新挑戰(zhàn)，適應新環(huán)境，順利實現(xiàn)工作的轉(zhuǎn)軌和融合，用他自己的`話說：以前是做學生思想工作的，教育的小孩，現(xiàn)在是做成年人工作的，教育大人了，教育的對象不同，方法也不同，但是教育的終極目標是一致的?！八奈濉逼辗ㄆ陂g，他結合我鎮(zhèn)的實際情況，按照大委發(fā)文件《關于在全鎮(zhèn)公民中開展法制宣傳教育的第四個五年規(guī)劃》的精神，提出了一些切合我鎮(zhèn)實際、可操作性強的意見，有力的推動了我鎮(zhèn)“四五”普法進程。
xx年是“四五”普法驗收之年。工作中，他注重研究和解決新情況、新問題，結合工作實際，為我鎮(zhèn)順利通過“四五”普法驗收。
二是深入開展“法律進社區(qū)”活動，促進了普法宣傳教育在社區(qū)的全面開展；
四是借鑒兄弟單位的先進經(jīng)驗，深化完善我鎮(zhèn)的普法依法治理工作，不斷豐富普法宣傳的內(nèi)容和形式，提高了法制宣傳的效果，為我鎮(zhèn)“四五”普法驗收作出了應有的貢獻。
輔導員先進個人事跡材料篇十
xxx，男，xxxx年x月出生，xx文化，xxxx年x月參加工作，現(xiàn)為司機，擔任小車班班長。近年來，在單位的正確領導下，該同志深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹落實黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會精神，積極參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動，帶領小車班司機，刻苦勤奮、認真努力工作，完成各項工作任務，取得優(yōu)異成績，展示了新時期優(yōu)秀xxx員的靚麗風采，成為大家身邊學習的榜樣與楷模。
近年來，認真學習國家法律法規(guī)和單位工作精神，切實提高自我的政治思想覺悟，在思想上與單位堅持一致，堅定夢想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，增強履行崗位職責的本事和水平，樹立全心全意服務思想，做到與時俱進，增強大局觀，全面完成單位布置的各項工作任務，取得優(yōu)異成績。該同志培養(yǎng)自我吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務實、開拓創(chuàng)新的工作作風，堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，認真對待每一件事，認真對待每一項工作，堅持把工作做完做好，獲得了單位領導和職工群眾的充分肯定與一致贊揚。
該同志積極參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動，努力做到“五帶頭”，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，帶領全體小車班司機一齊開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，促進創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入發(fā)展。一是帶頭學習提高。積極學習黨的理論和上級黨組織的文件精神，認真學習單位制度規(guī)定與工作紀律，具有堅定的政治立場和崇高的人生信念，始終堅持新時期xxx員的先進性。二是帶頭爭創(chuàng)佳績。認真踐行“我的'崗位我負責、我在崗位您放心”，在本職工作上，認真勤奮工作，頑強努力拼搏，帶頭爭創(chuàng)佳績。三是帶頭服務群眾。在自身工作崗位上，踐行全心全意為人民服務的宗旨，積極幫忙群眾解決實際困難，勇挑重擔，任勞任怨，做群眾的貼心人。四是帶頭遵紀守法。自覺遵守國家的法律法規(guī)和黨的紀律，遵守單位的各項規(guī)章制度，認真履行自我的義務，不違紀違規(guī)，用實際行動爭當遵紀守法的先鋒模范。五是帶頭弘揚正氣。嚴格要求自我，弘揚社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人優(yōu)秀品德，爭當先進典型，弘揚社會正氣。
該同志作為一名小車班班長，充分履行工作職責，加強管理，確保安全禮貌行車。一是抓好駕駛員管理。要求駕駛員必須嚴格遵守國家法律、交通法規(guī)和單位的各項規(guī)章制度，認真學習業(yè)務知識，提高駕駛技術，按規(guī)定參加安全教育和學習，增強法律觀念，確保行車安全。嚴禁駕駛員超速行駛和強行超車，嚴禁私自動用小車，嚴禁把小車交給無《機動車駕駛證》人員駕駛。二是抓好安全教育。每季度對小車司機進行一次規(guī)章制度、安全行車教育，做到人員、時間、資料三落實。要求小車司機在行駛車輛中時刻堅持警惕，做到安全駕駛，防止出現(xiàn)各類安全事故。三是抓好小車管理。嚴格執(zhí)行派車制度，未經(jīng)領導同意和批準，不得隨便動用小車。嚴格執(zhí)行小車歸位制度，將小車停放在規(guī)定范圍內(nèi)，任何人不得私自開車回家。嚴格執(zhí)行小車檢查制度，小車司機每月要對小車安全和技術狀況進行一次檢查，做好檢查記錄；每一天必須堅持出車前、行車中、收車后的自查，對檢查情景詳細記錄在登記本上，同時做好收車后的維修保養(yǎng)工作，確保小車性能良好，技術標準合格，隨時能夠投入使用。四是抓好禮貌行車。要求小車司機嚴格按照單位的要求，圍繞“優(yōu)秀管理、優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質(zhì)服務”“四優(yōu)”服務目標，遵章守紀，做到儀容儀表服務規(guī)范、車容車貌整潔規(guī)范和工作行為誠信規(guī)范，努力為單位領導與職工做好服務工作，努力獲得單位領導與職工的滿意。由于該同志加強管理，近年來，小車班始終做到安全禮貌行車，沒有發(fā)生大小安全事故，禮貌禮貌行車得到了單位的肯定與滿意。
該同志嚴格要求自我，培育良好工作作風，牢記全心全意為人民服務是一個xxx員的神圣使命和宗旨，增強人民公仆意識，認真努力做好各項工作，力求工作的完美與卓越。小車司機工作不穩(wěn)定，因工作需要提前上班、推遲下班和節(jié)假日加班是常事。該同志家中有年邁的父母雙親，有尚未長大的孩子，是家中的頂梁柱，有許多家務事需要他做。但為了工作，服務好單位，該同志舍小家，顧大家，一心撲在工作上，常年堅持提前上班、推遲下班，有時節(jié)假日也不回家，他這種精神感動了單位里的許多同志，大家都把他當作身邊的學習榜樣。
在取得成績和榮譽面前，該同志戒驕戒躁，繼續(xù)認真學習，努力實踐，決心“百尺竿頭更進一步”，全面做好本職工作，發(fā)揮xxx員的先鋒模范作用，為單位的健康持續(xù)快速發(fā)展，作出自我應有的努力與貢獻。
輔導員先進個人事跡材料篇十一
本人1993年畢業(yè)于海南師范學院。在?？诰胖泄ぷ?8年，18年來兢兢業(yè)業(yè)，勤于耕耘，勇于創(chuàng)新，工作卓有成效。
現(xiàn)在本人是?？诰胖薪虅仗幹魅危恢眮頍釔劢逃虒W，愛崗敬業(yè)、精業(yè)，是一名科研積極分子。了解教育法紀法規(guī)，貫徹教育方針政策，是?？谑械谝?、二批骨干和學科帶頭人，20xx年被評為?？谑袃?yōu)秀教師。現(xiàn)被聘為海南省教育廳科研項目“周末流動學院”的指導教師，經(jīng)常在省市各校上示范課，交流教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗。同時也是學校科組的學科帶頭人，為同組老師做示范，尤其是有效課堂教學的示范得到了科組老師們的推崇。在日常的教學中，方法多樣靈活，教學成績優(yōu)秀，是競賽輔導和科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀指導老師。
在十一·五課題“積極幸福教育課程體系建設”中，是主研人員，積極參與，卓有成效。在十二·五課題“三學兩評”的應用與開發(fā)中（該課題被教育部中國教師發(fā)展基金會立項為“國家重點課題”）任組長，認真策劃，積極推進，現(xiàn)學校教師已經(jīng)基本認同并在教學實踐中嘗試應用，各學科組還設立了子課題并積極開發(fā)適合于本學科的“三學兩評”教學模式，課題推進順利并卓有成效，不僅在校內(nèi)開花結果，還飄香校外，該課題的研究對學校的有效教學、?？谑幸灾梁Ｄ鲜〉挠行Ы虒W研究起到了很好的推動作用。
課題推進中，認真做了“開題報告”，做了“階段性小結”，今年向教育廳推選了本人撰寫的`“課題研究經(jīng)驗報告”。
本人撰寫的論文“關于“三學兩評”教學模式的反思”在20xx年海口市的“有效教學論文”評比中獲二等獎。20xx年被教育部中國教師發(fā)展基金會評為“全國教育科研優(yōu)秀教師”。
輔導員先進個人事跡材料篇十二
小王，女，中共黨員，碩士研究生，講師，現(xiàn)任閩南理工學院財務與會計學院財務管理教研室主任。從教11載，她堅持用愛心“傳道”、用精心“授業(yè)”、用耐心“解惑”。主編教材1本，參編教材7本；主持省級科研項目1項、校級科研項目2項、發(fā)表論文3篇；指導學科競賽獲國家級獎項4項，省級7項；20xx年榮獲第四屆青海杯-黃炎培職業(yè)教育獎“杰出教師”獎、校級“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、學科競賽“優(yōu)秀指導教師”等榮譽稱號。
小王老師熱愛教育事業(yè)，在教學一線上默默耕耘，嚴于律己、兢兢業(yè)業(yè)，不斷更新教學理念，探索教學方法，注重實踐育人，積極申報科研教改，指導學科競賽，注重“以賽促教、以賽促學”。
在業(yè)務上，她不斷學習信息技術和其他專業(yè)知識，努力提高自身業(yè)務水平，緊跟時代步伐，尋找貼近學生的教學素材。一方面，在理論學習的基礎上，會利用暑期到企業(yè)掛職鍛煉，進一步提高業(yè)務能力，將最新的一些政策傳遞給學生們。另一方面，在教學上不斷學習、改革與創(chuàng)新，嘗試著運用不同的教學方法，充分利用各種教學手段，激發(fā)學生的學習興趣。打好基礎從每一堂常態(tài)課開始，鉆研教材、教法，力求精益求精。因此，她的課受到學生的喜愛，在課堂上常常迸發(fā)出思維碰撞的智慧火花，在積極的生生互動、師生互動中涵養(yǎng)學科素養(yǎng)，真正實現(xiàn)了師生“學習共同體”，構建以活激活的“共生課堂”。
在科研教改上，她積極申報科研教改，不斷摸索新的.科研課題，努力提高自身的科研能力。并引導學生積極參與，協(xié)同學生共同完成，注重學生綜合能力的培養(yǎng)。20xx年福建省高等學校虛擬仿真實驗教學項目1項仍在繼續(xù)開展工作。20xx年完成福建省教育廳中青年教師教育科研項目1項，校級應用型課程《中級財務管理》教改項目1項。
在學科競賽指導上，她以學生為主體，以成果為導向，不斷更新指導理念，提升指導水平。在選拔學生時，采用教師推薦、學生自薦、學生互薦等方式，從校內(nèi)賽開始，確定人選后組織安排深度練習，加強理論知識，注重團隊協(xié)作，密切配合，發(fā)揮每個學生的優(yōu)點和長處。堅持做到培養(yǎng)與選拔相結合，學習和競賽相促進，在學習中培養(yǎng)競賽人才，通過競賽促進學習提高，全面培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，提高學生創(chuàng)新能力。從20xx年起開始組織與指導學生參加學科競賽，5年來接觸的比賽主要有：“衡信杯”全國稅務技能大賽、全國高校企業(yè)價值創(chuàng)造大賽、全國大學生本科組財會職業(yè)技能大賽、全國經(jīng)濟學綜合博弈大賽、erp沙盤模擬大賽等，并取得了好成績。