通過(guò)總結(jié)，我們可以看到自己的努力和成果，也能夠找到改進(jìn)的方向和機(jī)會(huì)。如何提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力，成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者？請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面的總結(jié)范文，相信能對(duì)你的寫(xiě)作提供很好的參考。
三年級(jí)變色龍的啟示篇一
我爸爸有時(shí)搞笑，有時(shí)兇狠，有時(shí)是個(gè)“講和家”……他的性格就像“變色龍”，讓人琢磨不透。
為什么說(shuō)他是一個(gè)“變色龍”呢？聽(tīng)我略說(shuō)一二。
早上，明媚的陽(yáng)光悄悄地照進(jìn)了我的房間，可我卻還在睡覺(jué)。爸爸走進(jìn)我的房間，生氣地叫嚷著：“小豬，再不起來(lái)就不要吃飯了。”
爸爸的叫嚷聲像一枚導(dǎo)彈，把我“轟”醒了。我慢悠悠地起床，只見(jiàn)爸爸的臉上鑲嵌著一雙充滿(mǎn)“殺氣”的眼睛。忽然感覺(jué)空氣中全都是“殺氣”。我飛快地沖向“安全地帶”——廁所。
只見(jiàn)爸爸大步地沖向廚房，我不用腦子想，都知道爸爸去廚房的目的——找我“天真單純”美麗的媽媽。
一走進(jìn)廚房，爸爸就溫柔地問(wèn)媽媽?zhuān)骸袄掀?，我們今天早上吃什么呀？”媽媽笑著?duì)他說(shuō)：“大吃貨，我不給你講。”爸爸又突然嚴(yán)肅地問(wèn)：“說(shuō)不說(shuō)！”我和媽媽被爸爸的這句問(wèn)話(huà)逗笑得前俯后仰的。
我的`變色龍爸爸，帶給我很多的快樂(lè)，我永遠(yuǎn)愛(ài)他。
——有趣的變色龍作文。
三年級(jí)變色龍的啟示篇二
讓我印象最深的就是奧秋梅洛夫大變臉的時(shí)候，一會(huì)要處置狗，一會(huì)要把狗送回去，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，這時(shí)，我想起了身邊的人，是啊，我們身邊有許多“變色龍”——討好別人的人，為了討好別人不惜失去朋友。
記得有一次我去海南玩兒，在旅游點(diǎn)兒玩累了，坐下來(lái)休息，這時(shí)有兩個(gè)人走過(guò)來(lái)，一邊給我們介紹游樂(lè)項(xiàng)目，一邊對(duì)我們拼命擠出來(lái)討好的笑容，看得我都快吐了，我連忙搖頭說(shuō)：“不去。”
過(guò)了一會(huì)兒，我想上衛(wèi)生間，可轉(zhuǎn)了一圈兒沒(méi)找到，只好問(wèn)他們，沒(méi)想到他們好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，頭也不回得走了。不遠(yuǎn)處，他們又在討好剛來(lái)的游客，當(dāng)時(shí)我就對(duì)這種人產(chǎn)生了不好的印象，但沒(méi)有想出用“變色龍”這么形象的詞來(lái)形容他們。
我們不應(yīng)該因?yàn)檎l(shuí)地位高而討好誰(shuí)，也不能因?yàn)檎l(shuí)地位低而看不起誰(shuí)，雖然我不喜歡這樣的人，但《變色龍》這篇文章真的很好看。
三年級(jí)變色龍的啟示篇三
滴水穿石教給我們――毅力。
滴水穿石，從字面解釋來(lái)說(shuō)，是一滴一滴的小水滴經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨，把一塊磐石穿透，這同時(shí)也是自然景象之一，真真實(shí)實(shí)的事實(shí)擺在我們面前，富有一定的哲理一只要堅(jiān)持不懈地朝自己的`目標(biāo)奮進(jìn)，終有一天會(huì)夢(mèng)想成真，有句話(huà)說(shuō)的好，只要你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，不斷奮斗，全世界都會(huì)為你讓路。
毅力――自然綻放的芬芳。
群蟻逃生教給我們――勇敢與合作。
在人類(lèi)歷史中，有一支勇敢不怕?tīng)奚能婈?duì)，在自然歷史中，有一群勇敢不怕死的小螞蟻，一場(chǎng)大火的來(lái)襲，是螞蟻們的一場(chǎng)災(zāi)難，也是自然之光閃耀的時(shí)機(jī)，一群螞蟻裹著，一個(gè)大球從火場(chǎng)中滾出來(lái)，犧牲一部分，幸存一部分，犧牲的一部分無(wú)疑是最美的因?yàn)樗麄冇赂?，不怕?tīng)奚澜绨l(fā)展需要合作，自然也是一份子，下雨之前，螞蟻?zhàn)钕戎溃钤鐪?zhǔn)備，也是最忙的，螞蟻的體態(tài)想必不用我的說(shuō)，盡管它的家具在我們看來(lái)校的太小，但對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)其實(shí)不然，他們團(tuán)結(jié)一致幾只甚至幾十只螞蟻合力搬一件東西，他們的合作精神，使我們佩服。
三年級(jí)變色龍的啟示篇四
護(hù)蛋行動(dòng)就是，給你一個(gè)雞蛋讓它一個(gè)星期不能破，而且要帶到學(xué)校里來(lái)。剛開(kāi)始大家都非常感興趣，可雞蛋沒(méi)過(guò)一兩天就破了。大家都開(kāi)始失望起來(lái)。而我用一個(gè)盒子把雞蛋裝起來(lái)，里面放一點(diǎn)兒棉花，這樣雞蛋就不會(huì)破啦。于是我下課待在教室里看雞蛋，上體育課也看雞蛋，就連睡覺(jué)都把雞蛋帶著。終于保護(hù)了一個(gè)星期。很多人都不知道學(xué)校為什么要舉辦“護(hù)蛋行動(dòng)”，但是我明白了。
這個(gè)雞蛋其實(shí)是個(gè)寶寶，而我們就是媽媽?zhuān)?BR> 小學(xué)生作文大全。
媽媽一把屎一把尿把我們帶大，我們卻還要這要那還不滿(mǎn)足。據(jù)電視上說(shuō)父母要把一個(gè)未成年人養(yǎng)大要花掉幾十萬(wàn)元。我們還吃好的，穿好的，有好東西留給我們。我們卻一點(diǎn)兒回報(bào)都沒(méi)有。而小學(xué)生作文大全。
10月24日星期一晴。
今天早上，我?guī)е皩氊惖啊鄙蠈W(xué)。一路上，我緊緊地攥著盒子，手心里都是汗，生怕“寶貝蛋”會(huì)掉出來(lái)。
而我卻時(shí)時(shí)擔(dān)驚受怕，一下課就看看“寶貝蛋”。一整天過(guò)去了，我的“寶貝蛋”安然無(wú)恙，我真高興。
10月25日星期三陰。
今天，我又帶著“寶貝蛋”上學(xué)。下課了，我就把“寶貝蛋”從盒子里取出來(lái)，輕輕地?fù)崦崦?，然后小心翼翼地放進(jìn)盒子。
放學(xué)后，我寫(xiě)完作業(yè)，突然想起“寶貝蛋”悶在盒子里會(huì)很難受，我連忙打開(kāi)盒子，輕輕地捧起“寶貝蛋”。對(duì)了，我給它唱首歌吧。我想了想，對(duì)著“寶貝蛋”唱了一首剛學(xué)過(guò)的歌，唱完后，又帶著它去外面“吹吹風(fēng)”，“呼吸”一下清新的空氣。玩了一會(huì)兒，我把“寶貝蛋”小心翼翼地放進(jìn)盒子里。
晚上，我把“寶貝蛋”放在我的床頭，和它一起進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
10月26日星期三晴。
今天，是我護(hù)蛋行動(dòng)的第三天。雖然才過(guò)了兩天，卻也漫長(zhǎng)而難熬。
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三年級(jí)變色龍的啟示篇五
那天黃老師宣布，下星期班里要進(jìn)行一個(gè)護(hù)蛋活動(dòng)，看誰(shuí)能在一個(gè)星期內(nèi)把雞蛋完完整整地保護(hù)好。我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)既新鮮又好玩，還具有挑戰(zhàn)性。一回到家我就連忙拿了一個(gè)雞蛋，用餐巾紙把它包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕它破掉；然后把包好的雞蛋放入一個(gè)大口瓶里，輕輕地蓋上蓋子，放進(jìn)書(shū)包。
雞蛋破碎的危險(xiǎn)隨時(shí)隨地在發(fā)生，有的同學(xué)上廁所時(shí)不小心，雞蛋從口袋里滑了出來(lái)；有的'同學(xué)一時(shí)大意，和另外同學(xué)碰撞在一起，結(jié)果“兩蛋俱傷”……眼看同學(xué)們的雞蛋陸續(xù)“夭折”，我把自己的蛋保護(hù)得更仔細(xì)了，不讓別人碰我的桌子，不和同學(xué)打鬧……漫長(zhǎng)的一周終于結(jié)束了，我的雞蛋安然無(wú)恙。
通過(guò)保護(hù)雞蛋這個(gè)活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：母親是多么偉大，多么辛苦。我們保護(hù)雞蛋才一個(gè)星期就覺(jué)得很不容易了，而我們的母親養(yǎng)育了我們十年，卻從來(lái)沒(méi)有一句怨言，她們更不容易。
三年級(jí)變色龍的啟示篇六
我看過(guò)五彩斑斕的`蝴蝶；帶有不規(guī)則鋸齒狀嘴巴的蚱蜢；擁有流線(xiàn)型身體的海豚。而我最喜歡的是可以隨意變色的變色龍。
變色龍程圓筒形，身體兩側(cè)扁*。它變色有兩種好處：一是變色龍可以因?yàn)樽兩惚芴鞌车淖窊?；二是變色龍可以隱藏草叢里給靠近它的獵物一個(gè)神出鬼沒(méi)的打擊。變色龍到底是怎樣變色的呢？原來(lái)變色龍的皮膚里有一種色素細(xì)胞，這下它就可以隨心所欲地變色了。
要是我可以創(chuàng)造出一種衣服，變色龍軍用服，那一定會(huì)在軍事應(yīng)用上取得巨大的成效。因?yàn)榭梢韵褡兩堃粯痈淖冾伾热缛ド衬妥兂缮衬念伾?，去雨林就變成雨林的顏色?BR> 大自然的啟示真多呀，今天我獲得了一個(gè)新的啟示，大自然就像一位無(wú)聲的老師，潛移默化的之中給我們?nèi)祟?lèi)許多啟示。
三年級(jí)變色龍的啟示篇七
我們學(xué)習(xí)了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文，課文講的是作者在三十四年前的一天晚上和父親去釣魚(yú)，好不容易釣到了一條大鱸魚(yú)，因?yàn)闆](méi)有到開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間，盡管沒(méi)有人看見(jiàn)，但是，父親堅(jiān)持讓作者把鱸魚(yú)放回湖里。
這篇課文中父親告誡作者的話(huà)：”道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難“讓我想起了我上一年級(jí)的時(shí)候，有一天下午放學(xué)的時(shí)，我撿了20元錢(qián)，我很想買(mǎi)一個(gè)玩具，可又想，丟錢(qián)的同學(xué)一定很著急，我就把錢(qián)交給了老師，雖然我沒(méi)有買(mǎi)到玩具，但我心里特高興，特舒服。
學(xué)了這篇課文，使我受益匪淺，我懂得了，每個(gè)人在任何時(shí)候都應(yīng)該誠(chéng)信、守信，品行的端正是做人的底線(xiàn)，是無(wú)法用金錢(qián)衡量的巨大財(cái)富。面對(duì)道德抉擇的時(shí)候，如果你選對(duì)了，你將會(huì)終身受益，如果你一旦選錯(cuò)，就會(huì)誤入歧途，甚至?xí)绊懩愕囊簧?BR> 三年級(jí)變色龍的啟示篇八
《釣魚(yú)的啟示》講的是：我和父親在開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的前一個(gè)晚上去釣魚(yú)，我掉到了一條大鱸魚(yú)。父親看到離捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，就讓我把鱸魚(yú)放了，我乞求父親，可是父親的態(tài)度很堅(jiān)決，還是把鱸魚(yú)放回了湖里。三十四年后，我成就了一番大事業(yè)，在成功的旅途中，我卻不止一次遇到了與那條鱸魚(yú)相似誘惑的”魚(yú)“但我每當(dāng)遇到道德難題時(shí)總會(huì)想起父親對(duì)我說(shuō)的話(huà)——道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。
讀了這個(gè)故事，我知道了，誘惑是一個(gè)鮮紅美麗令人垂涎三尺的蘋(píng)果，要想經(jīng)得起誘惑，需要多大的勇氣和毅力，遺憾的是，有許多人為了眼前的一點(diǎn)蠅頭小利而不顧一切，經(jīng)常撿了芝麻丟西瓜，做不成什么大事業(yè)，而作者在父親的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了用堅(jiān)強(qiáng)的毅力克制住欲望，在忍耐中成就了一番大事業(yè)。希望我們大家都能經(jīng)的起誘惑，最終平等上成功的頂峰!
三年級(jí)變色龍的啟示篇九
小草割破魯班的手，魯班發(fā)明了鋸。蘋(píng)果落到了牛頓頭上，牛頓發(fā)現(xiàn)了引力。而我，看到了水上的跳蚤，我想發(fā)明水上行走鞋。
跳蚤的雙腿很輕，可以在水里跳躍，卻永遠(yuǎn)沉不到水底。我想發(fā)明水上行走鞋，可以讓人們安全的在水上行走。它是用類(lèi)似游泳圈那樣的塑料膜做的，穿進(jìn)去會(huì)感覺(jué)很舒適。這樣，那些想在水上走路的人就不用愁了，就算不去漂浮館，也能在水上行走。
三年級(jí)變色龍的啟示篇十
隨著深秋的到來(lái)，天一天比一天冷，我有好多的生活用品放在家里，所以不得不決定回家一趟。
我們彼此都會(huì)留下最為快樂(lè)的回憶?就在前幾天，我的摯友，也是兄弟，他的爺爺走了，我不懂如何去形容他的難過(guò)，他只是一直的沉默。我很清楚地聽(tīng)見(jiàn)樂(lè)曲聲越來(lái)越淡了,但是我和一直在旁邊陪著我的黃詩(shī)銘還是輕輕松松地踢著。
回過(guò)神來(lái)，林琳有些不可思議的拍拍自己的臉，好讓自己能夠清醒清醒；還有樸實(shí)可愛(ài)的小石匠，堅(jiān)強(qiáng)不息的克洛西......完全在用愛(ài)去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我的理想是當(dāng)一名宇航員。
海濱公園里玩的東西可多了，有碰碰車(chē)、兒童樂(lè)園、劃艇、過(guò)山車(chē)、宇宙飛船、無(wú)敵大擺錘?有些小朋友在河邊玩水，還有幾個(gè)小朋友在投石子打水漂，只有一個(gè)小孩在水中放了一只紙船，他說(shuō)：xxx紙船寄托著我的夢(mèng)想。就這樣硬生生地循環(huán)著一種翻來(lái)覆去的死。于是我來(lái)了一個(gè)xxx急殺車(chē)xxx，還好蠟燭沒(méi)滅？怎么樣都好，我會(huì)一直陪著你。
先把泥土給綠精靈再說(shuō)吧。曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)關(guān)于愚人節(jié)的游戲----在愚人節(jié)，當(dāng)你收到一個(gè)很大的盒子時(shí)，打開(kāi)看，里面還有一個(gè)稍小點(diǎn)的盒子，再打開(kāi)又是一個(gè)更小點(diǎn)的盒子，繼續(xù)打開(kāi)，還是一個(gè)稍小點(diǎn)的盒子......想到這個(gè)故事，還想到愚人節(jié)被人玩弄的種種，我不太甘心就這樣受騙!每個(gè)人都擁有青春，但每個(gè)人對(duì)待青春的態(tài)度有所不同。它看見(jiàn)了一群家豬皮膚又白又嫩，它們正坐在草叢中懶洋洋地曬著太陽(yáng)。
我的心不知怎么了跳的異常的快，由于船擺得越來(lái)越大，我索性把頭使勁往鐵護(hù)欄里鉆，嘴里不停地念叨：快停呀，快停呀？在第二天的才藝晚會(huì)選拔中，我總結(jié)了教訓(xùn)，輕裝上陣，大方自然。唉，真沒(méi)想到，當(dāng)個(gè)組長(zhǎng)也這么難。
我欠你們的恩情只有來(lái)世再報(bào)；
三年級(jí)變色龍的啟示篇十一
今天，我讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文：父親帶著“我”去釣魚(yú)，當(dāng)“我”釣到一條極大的`鱸魚(yú)時(shí)，父親卻讓“我”把那條魚(yú)放掉。三十四年后，我終于明白了父親的教誨：道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題。
都說(shuō)父愛(ài)如山，每位父親都一樣，都愛(ài)自己的孩子，作者的父親做到了教會(huì)孩子怎樣面對(duì)生活中的道德。那么，我們的父母做到了嗎？假如換成我們的父母，他們能像作者父親那樣對(duì)待這件事嗎？不，不能，他們不能。他們只會(huì)把魚(yú)拿回家中，向家人炫耀一番，僅此而已。
再說(shuō)說(shuō)我們，我們更沒(méi)有養(yǎng)成這種好品德。如果我們?cè)隈R路上撿到錢(qián)時(shí)，我們會(huì)不由自主地把它收起來(lái)，留著去買(mǎi)玩具和小食品。或是當(dāng)營(yíng)業(yè)員多找給我們錢(qián)時(shí)，我們也不會(huì)承認(rèn)。這些，都是小時(shí)候父母對(duì)我們不正確教育的影響。
這天底下，有哪一對(duì)父母不愛(ài)自己的孩子，既然是愛(ài)，就應(yīng)該讓孩子從小接受?chē)?yán)格教育，知道道德的重要性，知道如何面對(duì)生活中的那些不道德的誘惑。各位父母，既然愛(ài)孩子，就擔(dān)負(fù)起愛(ài)的重任吧，讓您的孩子都成為有道德的人！
三年級(jí)變色龍的啟示篇十二
大自然是一位非常出色的魔術(shù)師，伴隨著一年四季的輪回，大自然同樣在變著不同的魔術(shù)。只要我們細(xì)心觀(guān)察，就一定能發(fā)現(xiàn)大自然的奧妙之處。
春天讓人感悟。在這個(gè)令人陶醉的季節(jié)里，柳樹(shù)的枝葉非常嫩，顏色是嫩綠色的，吹來(lái)一陣暖風(fēng)，枝葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，就像小姑娘的辮子似的，可愛(ài)極了。在這樣風(fēng)和日麗的日子里，最適合放風(fēng)箏，春天經(jīng)常會(huì)有徐徐微風(fēng)，風(fēng)箏就會(huì)隨風(fēng)而起，春風(fēng)就好像是風(fēng)箏的導(dǎo)航儀，春風(fēng)往哪兒吹，風(fēng)箏就往哪兒飄。
其實(shí)，大自然的魔術(shù)還有很多很多。比如：在古代沒(méi)有天氣預(yù)報(bào)時(shí)，人們就只能依靠自然現(xiàn)象來(lái)判斷天氣。在下雨前，螞蟻會(huì)搬家，蛇走出家門(mén)，大雁飛得低。雨后下午掛彩虹，來(lái)日大晴天。因此人們常說(shuō)：“朝霞不出門(mén)，晚霞行千里?！边@些全都是大自然的神奇魔術(shù)。
總之，大自然給我們了很多啟示，大自然就是我們?nèi)祟?lèi)最好的老師。人類(lèi)通過(guò)鳥(niǎo)兒發(fā)明了飛機(jī)，通過(guò)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)。所以我們要愛(ài)護(hù)周?chē)拿恳粋€(gè)小生命，善待身邊的一草一木，保護(hù)我們的大自然環(huán)境。
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三年級(jí)變色龍的啟示篇十三
每當(dāng)你坐在沙發(fā)上舒服的看電視時(shí)，從墻壁上爬來(lái)一只壁虎，你覺(jué)得它很惡心，便想去抓它，可是你抓到了它的尾巴時(shí)，它卻逃脫了你的魔掌，把尾巴留給你。
為什么壁虎可以自己把自己的尾巴切斷，而且自己還能動(dòng)？為什么壁虎能在墻壁上或天花板上爬，而不掉下來(lái)？我終于在網(wǎng)上解開(kāi)了這個(gè)謎團(tuán)：壁虎為了逃脫人們的.抓捕，可以斷掉了自己的尾巴逃跑，但是它還可以長(zhǎng)出新的尾巴。原來(lái)它們的身體里有一種激素，這種激素能再生尾巴。當(dāng)壁虎的尾巴斷了的時(shí)候，它就會(huì)分泌出這種激素使尾巴重新長(zhǎng)出來(lái)，這種激素科學(xué)家一般把它叫做成長(zhǎng)素。并且剛斷掉的尾巴由于神經(jīng)還沒(méi)有死，還可以不停的動(dòng)彈，這樣就可以用分身術(shù)來(lái)保護(hù)自己逃掉。壁虎之所以能在墻上或天花板上爬，是因?yàn)樗哪_趾具有強(qiáng)大的粘性，它只靠一個(gè)腳趾就能把整個(gè)身體穩(wěn)當(dāng)?shù)貞覓煸趬ι?。壁虎的腳趾上長(zhǎng)著數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的細(xì)小絨毛——?jiǎng)偯?，每根剛毛約有100微米長(zhǎng)，頂端都有上千個(gè)更細(xì)小的分叉，壁虎腳趾的粘性就是通過(guò)這些分叉與物體表面分子形成的分子間作用力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒，只要你能留心觀(guān)察每一株植物，每一種動(dòng)物，就會(huì)有一個(gè)個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)變色龍的啟示篇一
我爸爸有時(shí)搞笑，有時(shí)兇狠，有時(shí)是個(gè)“講和家”……他的性格就像“變色龍”，讓人琢磨不透。
為什么說(shuō)他是一個(gè)“變色龍”呢？聽(tīng)我略說(shuō)一二。
早上，明媚的陽(yáng)光悄悄地照進(jìn)了我的房間，可我卻還在睡覺(jué)。爸爸走進(jìn)我的房間，生氣地叫嚷著：“小豬，再不起來(lái)就不要吃飯了。”
爸爸的叫嚷聲像一枚導(dǎo)彈，把我“轟”醒了。我慢悠悠地起床，只見(jiàn)爸爸的臉上鑲嵌著一雙充滿(mǎn)“殺氣”的眼睛。忽然感覺(jué)空氣中全都是“殺氣”。我飛快地沖向“安全地帶”——廁所。
只見(jiàn)爸爸大步地沖向廚房，我不用腦子想，都知道爸爸去廚房的目的——找我“天真單純”美麗的媽媽。
一走進(jìn)廚房，爸爸就溫柔地問(wèn)媽媽?zhuān)骸袄掀?，我們今天早上吃什么呀？”媽媽笑著?duì)他說(shuō)：“大吃貨，我不給你講。”爸爸又突然嚴(yán)肅地問(wèn)：“說(shuō)不說(shuō)！”我和媽媽被爸爸的這句問(wèn)話(huà)逗笑得前俯后仰的。
我的`變色龍爸爸，帶給我很多的快樂(lè)，我永遠(yuǎn)愛(ài)他。
——有趣的變色龍作文。
三年級(jí)變色龍的啟示篇二
讓我印象最深的就是奧秋梅洛夫大變臉的時(shí)候，一會(huì)要處置狗，一會(huì)要把狗送回去，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，這時(shí)，我想起了身邊的人，是啊，我們身邊有許多“變色龍”——討好別人的人，為了討好別人不惜失去朋友。
記得有一次我去海南玩兒，在旅游點(diǎn)兒玩累了，坐下來(lái)休息，這時(shí)有兩個(gè)人走過(guò)來(lái)，一邊給我們介紹游樂(lè)項(xiàng)目，一邊對(duì)我們拼命擠出來(lái)討好的笑容，看得我都快吐了，我連忙搖頭說(shuō)：“不去。”
過(guò)了一會(huì)兒，我想上衛(wèi)生間，可轉(zhuǎn)了一圈兒沒(méi)找到，只好問(wèn)他們，沒(méi)想到他們好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，頭也不回得走了。不遠(yuǎn)處，他們又在討好剛來(lái)的游客，當(dāng)時(shí)我就對(duì)這種人產(chǎn)生了不好的印象，但沒(méi)有想出用“變色龍”這么形象的詞來(lái)形容他們。
我們不應(yīng)該因?yàn)檎l(shuí)地位高而討好誰(shuí)，也不能因?yàn)檎l(shuí)地位低而看不起誰(shuí)，雖然我不喜歡這樣的人，但《變色龍》這篇文章真的很好看。
三年級(jí)變色龍的啟示篇三
滴水穿石教給我們――毅力。
滴水穿石，從字面解釋來(lái)說(shuō)，是一滴一滴的小水滴經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨，把一塊磐石穿透，這同時(shí)也是自然景象之一，真真實(shí)實(shí)的事實(shí)擺在我們面前，富有一定的哲理一只要堅(jiān)持不懈地朝自己的`目標(biāo)奮進(jìn)，終有一天會(huì)夢(mèng)想成真，有句話(huà)說(shuō)的好，只要你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，不斷奮斗，全世界都會(huì)為你讓路。
毅力――自然綻放的芬芳。
群蟻逃生教給我們――勇敢與合作。
在人類(lèi)歷史中，有一支勇敢不怕?tīng)奚能婈?duì)，在自然歷史中，有一群勇敢不怕死的小螞蟻，一場(chǎng)大火的來(lái)襲，是螞蟻們的一場(chǎng)災(zāi)難，也是自然之光閃耀的時(shí)機(jī)，一群螞蟻裹著，一個(gè)大球從火場(chǎng)中滾出來(lái)，犧牲一部分，幸存一部分，犧牲的一部分無(wú)疑是最美的因?yàn)樗麄冇赂?，不怕?tīng)奚澜绨l(fā)展需要合作，自然也是一份子，下雨之前，螞蟻?zhàn)钕戎溃钤鐪?zhǔn)備，也是最忙的，螞蟻的體態(tài)想必不用我的說(shuō)，盡管它的家具在我們看來(lái)校的太小，但對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)其實(shí)不然，他們團(tuán)結(jié)一致幾只甚至幾十只螞蟻合力搬一件東西，他們的合作精神，使我們佩服。
三年級(jí)變色龍的啟示篇四
護(hù)蛋行動(dòng)就是，給你一個(gè)雞蛋讓它一個(gè)星期不能破，而且要帶到學(xué)校里來(lái)。剛開(kāi)始大家都非常感興趣，可雞蛋沒(méi)過(guò)一兩天就破了。大家都開(kāi)始失望起來(lái)。而我用一個(gè)盒子把雞蛋裝起來(lái)，里面放一點(diǎn)兒棉花，這樣雞蛋就不會(huì)破啦。于是我下課待在教室里看雞蛋，上體育課也看雞蛋，就連睡覺(jué)都把雞蛋帶著。終于保護(hù)了一個(gè)星期。很多人都不知道學(xué)校為什么要舉辦“護(hù)蛋行動(dòng)”，但是我明白了。
這個(gè)雞蛋其實(shí)是個(gè)寶寶，而我們就是媽媽?zhuān)?BR> 小學(xué)生作文大全。
媽媽一把屎一把尿把我們帶大，我們卻還要這要那還不滿(mǎn)足。據(jù)電視上說(shuō)父母要把一個(gè)未成年人養(yǎng)大要花掉幾十萬(wàn)元。我們還吃好的，穿好的，有好東西留給我們。我們卻一點(diǎn)兒回報(bào)都沒(méi)有。而小學(xué)生作文大全。
10月24日星期一晴。
今天早上，我?guī)е皩氊惖啊鄙蠈W(xué)。一路上，我緊緊地攥著盒子，手心里都是汗，生怕“寶貝蛋”會(huì)掉出來(lái)。
而我卻時(shí)時(shí)擔(dān)驚受怕，一下課就看看“寶貝蛋”。一整天過(guò)去了，我的“寶貝蛋”安然無(wú)恙，我真高興。
10月25日星期三陰。
今天，我又帶著“寶貝蛋”上學(xué)。下課了，我就把“寶貝蛋”從盒子里取出來(lái)，輕輕地?fù)崦崦?，然后小心翼翼地放進(jìn)盒子。
放學(xué)后，我寫(xiě)完作業(yè)，突然想起“寶貝蛋”悶在盒子里會(huì)很難受，我連忙打開(kāi)盒子，輕輕地捧起“寶貝蛋”。對(duì)了，我給它唱首歌吧。我想了想，對(duì)著“寶貝蛋”唱了一首剛學(xué)過(guò)的歌，唱完后，又帶著它去外面“吹吹風(fēng)”，“呼吸”一下清新的空氣。玩了一會(huì)兒，我把“寶貝蛋”小心翼翼地放進(jìn)盒子里。
晚上，我把“寶貝蛋”放在我的床頭，和它一起進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
10月26日星期三晴。
今天，是我護(hù)蛋行動(dòng)的第三天。雖然才過(guò)了兩天，卻也漫長(zhǎng)而難熬。
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三年級(jí)變色龍的啟示篇五
那天黃老師宣布，下星期班里要進(jìn)行一個(gè)護(hù)蛋活動(dòng)，看誰(shuí)能在一個(gè)星期內(nèi)把雞蛋完完整整地保護(hù)好。我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)既新鮮又好玩，還具有挑戰(zhàn)性。一回到家我就連忙拿了一個(gè)雞蛋，用餐巾紙把它包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕它破掉；然后把包好的雞蛋放入一個(gè)大口瓶里，輕輕地蓋上蓋子，放進(jìn)書(shū)包。
雞蛋破碎的危險(xiǎn)隨時(shí)隨地在發(fā)生，有的同學(xué)上廁所時(shí)不小心，雞蛋從口袋里滑了出來(lái)；有的'同學(xué)一時(shí)大意，和另外同學(xué)碰撞在一起，結(jié)果“兩蛋俱傷”……眼看同學(xué)們的雞蛋陸續(xù)“夭折”，我把自己的蛋保護(hù)得更仔細(xì)了，不讓別人碰我的桌子，不和同學(xué)打鬧……漫長(zhǎng)的一周終于結(jié)束了，我的雞蛋安然無(wú)恙。
通過(guò)保護(hù)雞蛋這個(gè)活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：母親是多么偉大，多么辛苦。我們保護(hù)雞蛋才一個(gè)星期就覺(jué)得很不容易了，而我們的母親養(yǎng)育了我們十年，卻從來(lái)沒(méi)有一句怨言，她們更不容易。
三年級(jí)變色龍的啟示篇六
我看過(guò)五彩斑斕的`蝴蝶；帶有不規(guī)則鋸齒狀嘴巴的蚱蜢；擁有流線(xiàn)型身體的海豚。而我最喜歡的是可以隨意變色的變色龍。
變色龍程圓筒形，身體兩側(cè)扁*。它變色有兩種好處：一是變色龍可以因?yàn)樽兩惚芴鞌车淖窊?；二是變色龍可以隱藏草叢里給靠近它的獵物一個(gè)神出鬼沒(méi)的打擊。變色龍到底是怎樣變色的呢？原來(lái)變色龍的皮膚里有一種色素細(xì)胞，這下它就可以隨心所欲地變色了。
要是我可以創(chuàng)造出一種衣服，變色龍軍用服，那一定會(huì)在軍事應(yīng)用上取得巨大的成效。因?yàn)榭梢韵褡兩堃粯痈淖冾伾热缛ド衬妥兂缮衬念伾?，去雨林就變成雨林的顏色?BR> 大自然的啟示真多呀，今天我獲得了一個(gè)新的啟示，大自然就像一位無(wú)聲的老師，潛移默化的之中給我們?nèi)祟?lèi)許多啟示。
三年級(jí)變色龍的啟示篇七
我們學(xué)習(xí)了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文，課文講的是作者在三十四年前的一天晚上和父親去釣魚(yú)，好不容易釣到了一條大鱸魚(yú)，因?yàn)闆](méi)有到開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間，盡管沒(méi)有人看見(jiàn)，但是，父親堅(jiān)持讓作者把鱸魚(yú)放回湖里。
這篇課文中父親告誡作者的話(huà)：”道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難“讓我想起了我上一年級(jí)的時(shí)候，有一天下午放學(xué)的時(shí)，我撿了20元錢(qián)，我很想買(mǎi)一個(gè)玩具，可又想，丟錢(qián)的同學(xué)一定很著急，我就把錢(qián)交給了老師，雖然我沒(méi)有買(mǎi)到玩具，但我心里特高興，特舒服。
學(xué)了這篇課文，使我受益匪淺，我懂得了，每個(gè)人在任何時(shí)候都應(yīng)該誠(chéng)信、守信，品行的端正是做人的底線(xiàn)，是無(wú)法用金錢(qián)衡量的巨大財(cái)富。面對(duì)道德抉擇的時(shí)候，如果你選對(duì)了，你將會(huì)終身受益，如果你一旦選錯(cuò)，就會(huì)誤入歧途，甚至?xí)绊懩愕囊簧?BR> 三年級(jí)變色龍的啟示篇八
《釣魚(yú)的啟示》講的是：我和父親在開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的前一個(gè)晚上去釣魚(yú)，我掉到了一條大鱸魚(yú)。父親看到離捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，就讓我把鱸魚(yú)放了，我乞求父親，可是父親的態(tài)度很堅(jiān)決，還是把鱸魚(yú)放回了湖里。三十四年后，我成就了一番大事業(yè)，在成功的旅途中，我卻不止一次遇到了與那條鱸魚(yú)相似誘惑的”魚(yú)“但我每當(dāng)遇到道德難題時(shí)總會(huì)想起父親對(duì)我說(shuō)的話(huà)——道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。
讀了這個(gè)故事，我知道了，誘惑是一個(gè)鮮紅美麗令人垂涎三尺的蘋(píng)果，要想經(jīng)得起誘惑，需要多大的勇氣和毅力，遺憾的是，有許多人為了眼前的一點(diǎn)蠅頭小利而不顧一切，經(jīng)常撿了芝麻丟西瓜，做不成什么大事業(yè)，而作者在父親的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了用堅(jiān)強(qiáng)的毅力克制住欲望，在忍耐中成就了一番大事業(yè)。希望我們大家都能經(jīng)的起誘惑，最終平等上成功的頂峰!
三年級(jí)變色龍的啟示篇九
小草割破魯班的手，魯班發(fā)明了鋸。蘋(píng)果落到了牛頓頭上，牛頓發(fā)現(xiàn)了引力。而我，看到了水上的跳蚤，我想發(fā)明水上行走鞋。
跳蚤的雙腿很輕，可以在水里跳躍，卻永遠(yuǎn)沉不到水底。我想發(fā)明水上行走鞋，可以讓人們安全的在水上行走。它是用類(lèi)似游泳圈那樣的塑料膜做的，穿進(jìn)去會(huì)感覺(jué)很舒適。這樣，那些想在水上走路的人就不用愁了，就算不去漂浮館，也能在水上行走。
三年級(jí)變色龍的啟示篇十
隨著深秋的到來(lái)，天一天比一天冷，我有好多的生活用品放在家里，所以不得不決定回家一趟。
我們彼此都會(huì)留下最為快樂(lè)的回憶?就在前幾天，我的摯友，也是兄弟，他的爺爺走了，我不懂如何去形容他的難過(guò)，他只是一直的沉默。我很清楚地聽(tīng)見(jiàn)樂(lè)曲聲越來(lái)越淡了,但是我和一直在旁邊陪著我的黃詩(shī)銘還是輕輕松松地踢著。
回過(guò)神來(lái)，林琳有些不可思議的拍拍自己的臉，好讓自己能夠清醒清醒；還有樸實(shí)可愛(ài)的小石匠，堅(jiān)強(qiáng)不息的克洛西......完全在用愛(ài)去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我的理想是當(dāng)一名宇航員。
海濱公園里玩的東西可多了，有碰碰車(chē)、兒童樂(lè)園、劃艇、過(guò)山車(chē)、宇宙飛船、無(wú)敵大擺錘?有些小朋友在河邊玩水，還有幾個(gè)小朋友在投石子打水漂，只有一個(gè)小孩在水中放了一只紙船，他說(shuō)：xxx紙船寄托著我的夢(mèng)想。就這樣硬生生地循環(huán)著一種翻來(lái)覆去的死。于是我來(lái)了一個(gè)xxx急殺車(chē)xxx，還好蠟燭沒(méi)滅？怎么樣都好，我會(huì)一直陪著你。
先把泥土給綠精靈再說(shuō)吧。曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)關(guān)于愚人節(jié)的游戲----在愚人節(jié)，當(dāng)你收到一個(gè)很大的盒子時(shí)，打開(kāi)看，里面還有一個(gè)稍小點(diǎn)的盒子，再打開(kāi)又是一個(gè)更小點(diǎn)的盒子，繼續(xù)打開(kāi)，還是一個(gè)稍小點(diǎn)的盒子......想到這個(gè)故事，還想到愚人節(jié)被人玩弄的種種，我不太甘心就這樣受騙!每個(gè)人都擁有青春，但每個(gè)人對(duì)待青春的態(tài)度有所不同。它看見(jiàn)了一群家豬皮膚又白又嫩，它們正坐在草叢中懶洋洋地曬著太陽(yáng)。
我的心不知怎么了跳的異常的快，由于船擺得越來(lái)越大，我索性把頭使勁往鐵護(hù)欄里鉆，嘴里不停地念叨：快停呀，快停呀？在第二天的才藝晚會(huì)選拔中，我總結(jié)了教訓(xùn)，輕裝上陣，大方自然。唉，真沒(méi)想到，當(dāng)個(gè)組長(zhǎng)也這么難。
我欠你們的恩情只有來(lái)世再報(bào)；
三年級(jí)變色龍的啟示篇十一
今天，我讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文：父親帶著“我”去釣魚(yú)，當(dāng)“我”釣到一條極大的`鱸魚(yú)時(shí)，父親卻讓“我”把那條魚(yú)放掉。三十四年后，我終于明白了父親的教誨：道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題。
都說(shuō)父愛(ài)如山，每位父親都一樣，都愛(ài)自己的孩子，作者的父親做到了教會(huì)孩子怎樣面對(duì)生活中的道德。那么，我們的父母做到了嗎？假如換成我們的父母，他們能像作者父親那樣對(duì)待這件事嗎？不，不能，他們不能。他們只會(huì)把魚(yú)拿回家中，向家人炫耀一番，僅此而已。
再說(shuō)說(shuō)我們，我們更沒(méi)有養(yǎng)成這種好品德。如果我們?cè)隈R路上撿到錢(qián)時(shí)，我們會(huì)不由自主地把它收起來(lái)，留著去買(mǎi)玩具和小食品。或是當(dāng)營(yíng)業(yè)員多找給我們錢(qián)時(shí)，我們也不會(huì)承認(rèn)。這些，都是小時(shí)候父母對(duì)我們不正確教育的影響。
這天底下，有哪一對(duì)父母不愛(ài)自己的孩子，既然是愛(ài)，就應(yīng)該讓孩子從小接受?chē)?yán)格教育，知道道德的重要性，知道如何面對(duì)生活中的那些不道德的誘惑。各位父母，既然愛(ài)孩子，就擔(dān)負(fù)起愛(ài)的重任吧，讓您的孩子都成為有道德的人！
三年級(jí)變色龍的啟示篇十二
大自然是一位非常出色的魔術(shù)師，伴隨著一年四季的輪回，大自然同樣在變著不同的魔術(shù)。只要我們細(xì)心觀(guān)察，就一定能發(fā)現(xiàn)大自然的奧妙之處。
春天讓人感悟。在這個(gè)令人陶醉的季節(jié)里，柳樹(shù)的枝葉非常嫩，顏色是嫩綠色的，吹來(lái)一陣暖風(fēng)，枝葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，就像小姑娘的辮子似的，可愛(ài)極了。在這樣風(fēng)和日麗的日子里，最適合放風(fēng)箏，春天經(jīng)常會(huì)有徐徐微風(fēng)，風(fēng)箏就會(huì)隨風(fēng)而起，春風(fēng)就好像是風(fēng)箏的導(dǎo)航儀，春風(fēng)往哪兒吹，風(fēng)箏就往哪兒飄。
其實(shí)，大自然的魔術(shù)還有很多很多。比如：在古代沒(méi)有天氣預(yù)報(bào)時(shí)，人們就只能依靠自然現(xiàn)象來(lái)判斷天氣。在下雨前，螞蟻會(huì)搬家，蛇走出家門(mén)，大雁飛得低。雨后下午掛彩虹，來(lái)日大晴天。因此人們常說(shuō)：“朝霞不出門(mén)，晚霞行千里?！边@些全都是大自然的神奇魔術(shù)。
總之，大自然給我們了很多啟示，大自然就是我們?nèi)祟?lèi)最好的老師。人類(lèi)通過(guò)鳥(niǎo)兒發(fā)明了飛機(jī)，通過(guò)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)。所以我們要愛(ài)護(hù)周?chē)拿恳粋€(gè)小生命，善待身邊的一草一木，保護(hù)我們的大自然環(huán)境。
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三年級(jí)變色龍的啟示篇十三
每當(dāng)你坐在沙發(fā)上舒服的看電視時(shí)，從墻壁上爬來(lái)一只壁虎，你覺(jué)得它很惡心，便想去抓它，可是你抓到了它的尾巴時(shí)，它卻逃脫了你的魔掌，把尾巴留給你。
為什么壁虎可以自己把自己的尾巴切斷，而且自己還能動(dòng)？為什么壁虎能在墻壁上或天花板上爬，而不掉下來(lái)？我終于在網(wǎng)上解開(kāi)了這個(gè)謎團(tuán)：壁虎為了逃脫人們的.抓捕，可以斷掉了自己的尾巴逃跑，但是它還可以長(zhǎng)出新的尾巴。原來(lái)它們的身體里有一種激素，這種激素能再生尾巴。當(dāng)壁虎的尾巴斷了的時(shí)候，它就會(huì)分泌出這種激素使尾巴重新長(zhǎng)出來(lái)，這種激素科學(xué)家一般把它叫做成長(zhǎng)素。并且剛斷掉的尾巴由于神經(jīng)還沒(méi)有死，還可以不停的動(dòng)彈，這樣就可以用分身術(shù)來(lái)保護(hù)自己逃掉。壁虎之所以能在墻上或天花板上爬，是因?yàn)樗哪_趾具有強(qiáng)大的粘性，它只靠一個(gè)腳趾就能把整個(gè)身體穩(wěn)當(dāng)?shù)貞覓煸趬ι?。壁虎的腳趾上長(zhǎng)著數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的細(xì)小絨毛——?jiǎng)偯?，每根剛毛約有100微米長(zhǎng)，頂端都有上千個(gè)更細(xì)小的分叉，壁虎腳趾的粘性就是通過(guò)這些分叉與物體表面分子形成的分子間作用力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒，只要你能留心觀(guān)察每一株植物，每一種動(dòng)物，就會(huì)有一個(gè)個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。