通過(guò)總結(jié),我們可以更好地規(guī)劃和安排未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃。總結(jié)時(shí)要注重邏輯性和條理性,合理安排內(nèi)容的組織結(jié)構(gòu),使讀者容易理解。這篇總結(jié)范文展示了作者在工作中取得的成績(jī)和進(jìn)步,以及對(duì)未來(lái)工作的展望和期待。
學(xué)校教師單位工作總結(jié)篇一
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)順利的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。回顧這一學(xué)期,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,僅有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一向以來(lái)我都進(jìn)取學(xué)習(xí)。一學(xué)期來(lái),我先后學(xué)習(xí)了:《一個(gè)語(yǔ)文教師的心里路程》和《教育,就是詩(shī)意的棲居》兩本教育專著,讓自我樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自我、豐富了自我的知識(shí)和見識(shí),為自我更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)年,我努力將我在山東經(jīng)受的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“立足老教材,實(shí)踐新理念?!绷η笞屛业恼Z(yǔ)文教學(xué)更具特色,構(gòu)成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合班級(jí)的實(shí)際,靈活上好每一堂課,盡可能做到當(dāng)堂資料當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),不一樣類型的課,不一樣學(xué)生采用不一樣的批改方法,使學(xué)生對(duì)語(yǔ)文更有興趣,同時(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文水平。另外,授課后根據(jù)得失,及時(shí)寫教后感、教學(xué)反思,從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我還進(jìn)取和其它教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改善教法,突破學(xué)法。對(duì)于我負(fù)責(zé)的語(yǔ)文課的教學(xué),我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定資料,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲??傊?,不管在課堂教學(xué),還是在課外輔導(dǎo)教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生本事,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),力求讓語(yǔ)文教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、充分利用網(wǎng)絡(luò)的功能和優(yōu)勢(shì),博采眾長(zhǎng),開展教學(xué)教研工作。
為保證課改教研的質(zhì)量和水平,本人充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行教學(xué)教研工作中。以科學(xué)研究的精神對(duì)課改中出現(xiàn)的種種問(wèn)題現(xiàn)象予以分析研究,異常是加強(qiáng)對(duì)“新課標(biāo)、新教材驗(yàn)證”的研究,對(duì)“評(píng)價(jià)”的研究。在教學(xué)過(guò)程中經(jīng)常反思自我的教學(xué)得失,勤寫教學(xué)反思,注意搜集、整理相關(guān)資料,使“教學(xué)改革”真正成為自我的事。撰寫教育教學(xué)論文、教學(xué)心得、生活感悟、教案設(shè)計(jì)……經(jīng)過(guò)與其他教師及網(wǎng)友們的教學(xué)交流,異常是在專家在線指導(dǎo)下,質(zhì)疑解惑,迅速轉(zhuǎn)變自我的教學(xué)觀念和教學(xué)方法,不斷促進(jìn)、提升了自我的專業(yè)化素質(zhì)。
四、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來(lái)的工作,在喜看成績(jī)的同時(shí),也在思量著自我在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):
1、不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),進(jìn)行反思。
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒(méi)到達(dá)自我心中的目標(biāo)。
3、語(yǔ)文教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些語(yǔ)文教學(xué)的特色點(diǎn),為開創(chuàng)語(yǔ)文教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。
以上是我對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)和反思,它將指引我今后的工作,在未來(lái)的教學(xué)中,我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揮自我的優(yōu)勢(shì),將自我鍛造的更好。
學(xué)校教師單位工作總結(jié)篇二
不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力,還讓學(xué)生試著模仿教材書寫單詞;在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識(shí),加大聽寫單詞的力度。設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。對(duì)每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。
使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的'主作用,基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上我講得盡量少,讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì);同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語(yǔ)課。
在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)單元的學(xué)習(xí)上都積極與其他老師商討,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽其他老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足。
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié),進(jìn)行透徹的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。培養(yǎng)小組長(zhǎng)幫助我檢查其他學(xué)生朗讀、背誦課文。
五、堅(jiān)持用英語(yǔ)組織課堂教學(xué),即用英語(yǔ)教英語(yǔ)(teachingenglishthroughenglish),并注意所用語(yǔ)言的正確性、純正性和流利性。
學(xué)校教師單位工作總結(jié)篇三
我于__年畢業(yè)于丹陽(yáng)師范音樂(lè)大專班,畢業(yè)后任教京口實(shí)驗(yàn)小學(xué)至今已有九個(gè)年頭。20__年,我被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師,至今已有五個(gè)年頭。自從20x年擔(dān)任音樂(lè)教研組長(zhǎng)至今也已有七個(gè)年頭,我?guī)ьI(lǐng)全體音樂(lè)教師認(rèn)真做好學(xué)校的藝術(shù)工作。自x年開始我報(bào)名參加了南京師范大學(xué)的小學(xué)教育自學(xué)考試本科班,于20__年取得了本科文憑。回顧過(guò)去的5年,主要工作總結(jié)如下:
一、傾心教育,為人師表。
身為教師,為人師表,我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來(lái),始終具有明確的政治目標(biāo),崇高的品德修養(yǎng),堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的教育方針,認(rèn)真貫徹教書育人的思想。在工作中,具有高度的職責(zé)心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生,對(duì)學(xué)(公,文;有"約供給)生的教育能夠動(dòng)之以情,曉之以理,幫忙學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每一天堅(jiān)持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,回校做好有關(guān)藝術(shù)工作;甘于奉獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失,絕對(duì)做到個(gè)人利益服從團(tuán)體利益。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教,構(gòu)成特色。
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),學(xué)校以教學(xué)為主,這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面,能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,制定合理的教學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái),充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,以學(xué)生為主體,力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂,本人十分注重提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)藝術(shù),教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng),學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)便,教師教得自然。
首先認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生并且備教材備教法,根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際,做好教學(xué)設(shè)計(jì),擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序作詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并根據(jù)教學(xué)資料制作趣味的教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教后反思。
其次增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。力求讓教師的講解做到邏輯化,教師的語(yǔ)言做到精煉化,教師的表情做到生動(dòng)化,教師的板書做到示范化。在課堂上異常注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性,加強(qiáng)師生交流,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得簡(jiǎn)便愉快。同時(shí)在每一堂課上都充分研究每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
然后虛心請(qǐng)教其他教師。在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都進(jìn)取征求其他教師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽教師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自我的不足,并常常邀請(qǐng)其他教師來(lái)聽課,征求他們的意見,改善工作。
最終自從20x年擔(dān)任音樂(lè)教研組長(zhǎng)以來(lái),我一向都認(rèn)認(rèn)真真的做好本職工作,組織教師進(jìn)行每周一次的集備學(xué)習(xí)。每當(dāng)學(xué)校有各級(jí)比賽任務(wù)時(shí)我就帶領(lǐng)音樂(lè)教師沖在前面,專挑最苦最累的活干,把學(xué)校的榮辱看成是自我的。我還承擔(dān)了一個(gè)市級(jí)立項(xiàng)課題;音樂(lè)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生綜合音樂(lè)本事的研究,做好課題的研究工作。
三、潛心鉆研,完善自我。
從教9年,在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷錘煉自我的教學(xué)基本功。
四、精心哺育,培養(yǎng)新人。
在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面,我異常注重以下兩方面工作:一是精心組織、輔導(dǎo)學(xué)生參舞蹈興趣班的學(xué)習(xí),成績(jī)突出。多個(gè)舞蹈參加了市區(qū)的文藝匯演,并獲一二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。二就是先后和張蕾、費(fèi)艷芳兩位教師結(jié)為師徒,指導(dǎo)幫忙她們成長(zhǎng),她們此刻已都是學(xué)校的骨干教師了,能夠得心應(yīng)手的勝任學(xué)校的教學(xué)工作,并取得了很多成績(jī)。
成績(jī)屬于過(guò)去,何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無(wú)止境,我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績(jī)。
學(xué)校教師單位工作總結(jié)篇四
我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下,在自身的努力下,不斷克服自己的弱點(diǎn),擺正自己的位置,在教學(xué)上,都有明顯的進(jìn)步。
在教學(xué)上,首先工作態(tài)度認(rèn)真,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。為了工作再上臺(tái)階,彌補(bǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足,提高業(yè)務(wù)水平,我常抽出時(shí)間與同科教師和班主任進(jìn)行各方面探討研究,并注意與其他老師交流,取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,把他人的經(jīng)驗(yàn)融入自己的教學(xué)思路之中,形成了一套自己的教學(xué)方案。我在每次備課前都深入研究挖掘教材教參,同時(shí)閱讀了大量課外刊物;在備課過(guò)程中力求做到精、簡(jiǎn)、全,詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出;講課之后即時(shí)將講課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、應(yīng)注意的問(wèn)題補(bǔ)充到教案中,使教學(xué)進(jìn)行的更加順利,教學(xué)效果更好。
在講課中我力求做到重點(diǎn)突出,線索明了,語(yǔ)言簡(jiǎn)練、生動(dòng)、幽默,課堂氣氛活躍,積極發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,得到學(xué)生的喜愛(ài)。每次講完課,都精選習(xí)題留作作業(yè),作業(yè)全收全批,還在學(xué)生的作業(yè)本上注意寫一些鼓勵(lì)性的話,提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。而且在教學(xué)過(guò)程中,我時(shí)刻注意每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題即時(shí)解決,作為任課教師我經(jīng)常找學(xué)生談話,鼓勵(lì)他們不要怕困難,增強(qiáng)他們學(xué)化學(xué)的興趣和信心。有些學(xué)生在與我談話之后成績(jī)提高很快。對(duì)于后進(jìn)學(xué)生我也一視同仁,幫他們熟悉教材,找輔導(dǎo)資料,總之力爭(zhēng)做到不放棄任何一個(gè)學(xué)生。比如有的同學(xué)覺(jué)得,由于初中化學(xué)學(xué)的時(shí)間短,從而對(duì)化學(xué)產(chǎn)生了畏難和厭學(xué)情緒,我及時(shí)找他給他講方法,幫他串重點(diǎn),串線索,并鼓勵(lì)他一定要樹立信心,結(jié)果他很快趕了上來(lái)。
對(duì)待學(xué)校指定的任務(wù),積極完成,速度快、質(zhì)量好,不講條件,不提要求。任勞任怨,體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),我總是不折不扣地完成,并能虛心聽取他人的批評(píng)意見,對(duì)自己的不足加以改進(jìn)。
當(dāng)然要成為一名優(yōu)秀的人民教師,光以上幾點(diǎn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,自己在很多方面還存在不足我以后還會(huì)繼續(xù)努力,我今后的目標(biāo)是:
一、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,而不是停滯不前、自以為是。
二、謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁。在工作中,虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。言語(yǔ)謹(jǐn)慎,舉止得體,,處處以一個(gè)人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
三、在其它方面,要更加積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)任務(wù),有缺點(diǎn)就改,有不足就糾正,爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美,無(wú)可挑剔??傊痪湓?,選擇了教師這個(gè)行業(yè),本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲,我將一如既往地為保定二中的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。
學(xué)校教師單位工作總結(jié)篇五
淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)。承擔(dān)著“立人”責(zé)任的教育工作者應(yīng)該靜得下心來(lái),學(xué)習(xí),思考,豐富知識(shí),陶冶情操,讓自己徜徉在思想和知識(shí)的海洋中,多一些書卷味兒,少一分銅臭氣;多一分深邃,少一分淺薄;多一分高雅,少一分世俗??墒牵谶@個(gè)充滿喧囂與浮躁的時(shí)代,有多少人又能夠做到這一點(diǎn)呢?許多處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期的教師也和其他人一樣,一天到晚忙忙碌碌,把職業(yè)當(dāng)成了謀生的手段,迷失了自我,讓理想離自己越來(lái)越遠(yuǎn)。所以讀書,讓教師更加豐富;讀書讓教師更具魅力;讀書可以使我們?cè)谌松牡缆飞仙僮邚澛?,使我們更透徹地領(lǐng)悟教育真諦,從而更加成熟?!岸嘧x方知書中味,勤寫始覺(jué)筆有神。”因此教師的成長(zhǎng)離不開讀書,作為一個(gè)新時(shí)代的人民教師,沒(méi)有學(xué)習(xí)新的理念和方法,課堂將會(huì)變得那么空洞和無(wú)趣!
一直以來(lái)學(xué)校都注重培養(yǎng)我們教師的讀書習(xí)慣,通過(guò)讀書提高我們教師的個(gè)人修養(yǎng),積淀自己的文化底蘊(yùn),讓書香飄滿校園。一年來(lái),我認(rèn)真貫徹柳州市教師閱讀年的精神和學(xué)校的讀書活動(dòng)方案,認(rèn)真制定閱讀計(jì)劃。按照計(jì)劃,我認(rèn)真閱讀了必讀和推薦讀的書目。我將一年來(lái)的具體做法總結(jié)如下:
一、利用課余時(shí)間學(xué)習(xí),提高自己的理論知識(shí)。
每天堅(jiān)持抽時(shí)間讀書,認(rèn)真做好筆記,每個(gè)月撰寫4~6篇讀書筆記以及讀書心得。通過(guò)讀書,我學(xué)會(huì)了怎樣正確地去引導(dǎo)教育孩子,讀書使我再提起筆來(lái)寫些什么,不再會(huì)覺(jué)得那是一件難事。我要做個(gè)真正的職業(yè)讀書人,從書中汲取更多的營(yíng)養(yǎng),再把這些營(yíng)養(yǎng)輸送給我的學(xué)生們。
二、積極參加學(xué)校的每月的主題讀書活動(dòng),豐富自己的讀書生活。
學(xué)校認(rèn)真落實(shí)了讀書活動(dòng)方案,開展了豐富的讀書活動(dòng)。我積極參加學(xué)校每個(gè)月開展的主題讀書活動(dòng)。這些活動(dòng)分別有“好書我推薦”、“我讀書,我快樂(lè),我成長(zhǎng)”的征文活動(dòng)、“好書我交流”、“好書我導(dǎo)讀”、“讀書隨筆”、“讀書名言”、“讀書與成就”的論壇活動(dòng)、“講述我的教育故事”、“閱讀、工作、成長(zhǎng)”演講等主題活動(dòng)。這種交流方式提高了我們教師學(xué)習(xí)的興趣。
三、積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),提高自身素質(zhì)。
積極參加學(xué)校組織的寒假、暑假和平時(shí)觀看讀書光碟等各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),并且仔細(xì)傾聽,認(rèn)真做好筆記,及時(shí)記下點(diǎn)滴收獲。培訓(xùn)結(jié)束后,都能按要求寫一篇學(xué)習(xí)心得。提高自己的理論認(rèn)識(shí),并把這種知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)中去,收到了很好的教學(xué)效果。
在今天這樣一個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代,知識(shí)的更新無(wú)時(shí)無(wú)刻,作為一名教師,對(duì)于教學(xué)必須全身心的投入,必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),讀書讀書再讀書,這樣我們才能用智慧教出趣味,用新觀念育出不同的人才,快樂(lè)地生活,快樂(lè)地工作,真正做一個(gè)享受教育的陽(yáng)光教師!
一直認(rèn)為,一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史,而一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。在一定意義上說(shuō),讀書就意味著教育,甚至意味著學(xué)校。教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提,而且是整個(gè)教育的前提。
如何做一名合格的教師?自己只有不斷學(xué)習(xí),更新觀念,與時(shí)俱進(jìn),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí),才始終是一名合格的教師。教師讀書當(dāng)然不僅是為了學(xué)生。隨著新課程改革的實(shí)施,教師“一言堂”已全盤否定,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的引導(dǎo)者,教師要成為研究者、專家和名師。
在提倡素質(zhì)教育的今天,學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)教師要求高,對(duì)學(xué)生的期望高。而學(xué)生又自己卻無(wú)所謂,在這樣的情況下,我們應(yīng)該怎么做教師?這是我們經(jīng)常談?wù)摰脑掝}。有時(shí)我們自己都覺(jué)得茫然,束手無(wú)策,不知道如何去教學(xué)生。
總之,讀書給了我們很大的影響,其中的新理念,新方法,新建議,都有其獨(dú)特的內(nèi)涵,今后還會(huì)繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)、充實(shí)、發(fā)展。
學(xué)校教師單位工作總結(jié)篇六
開放教學(xué)要打破教學(xué)場(chǎng)地的限制,除了在教室教學(xué)外,還可根據(jù)教學(xué)資料,組織學(xué)生到教室以外的場(chǎng)所去進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。
在現(xiàn)實(shí)生活中,學(xué)生已經(jīng)構(gòu)成了必須的品德和行為習(xí)慣,積累了一些社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),構(gòu)成了相應(yīng)的態(tài)度和潛力。因此,在教學(xué)時(shí)要善于調(diào)動(dòng)和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際存在的問(wèn)題,共同探究學(xué)習(xí)主題,不斷豐富和發(fā)展學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),使學(xué)生在獲得內(nèi)心體驗(yàn)的過(guò)程中,構(gòu)成貼合社會(huì)規(guī)范的價(jià)值觀。
開放的動(dòng)態(tài)式討論、小組合作形式,使學(xué)生的主體得到了充分發(fā)揮,學(xué)生得到了“全身心”的投入上,有利于培養(yǎng)他們的興趣和注意力,個(gè)性是在解決問(wèn)題的過(guò)程中,學(xué)生在有了更為真切的情感體驗(yàn),有利于道德認(rèn)識(shí)內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為,同時(shí)也培養(yǎng)了合作意識(shí),增強(qiáng)了可持續(xù)發(fā)展的潛力。三、多樣化的情境式表演。
我們能夠結(jié)合有關(guān)教學(xué)資料,采用講故事、聽歌曲、情感朗誦、主角游戲、小品表演、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式的“情境表演”。教學(xué)中分別讓學(xué)生主角扮演,加深了對(duì)課文資料的理解,使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)資料。
學(xué)校教師單位工作總結(jié)篇七
春回大地,陽(yáng)光明媚,_月份都在陰雨綿綿終于過(guò)去了,我們迎來(lái)了花的季節(jié),也正式迎來(lái)了陽(yáng)光明媚的四月,心情也變得豁然開朗,回想起_月份的工作,我覺(jué)得還是比較滿意的,特別是老師間的親情濃了很多,能夠互相幫助,這使我特別的高興,在我的心里沒(méi)有比這一點(diǎn)重要,只要我們有一個(gè)團(tuán)結(jié),和諧的大家庭,我們的幼兒園才會(huì)不斷的進(jìn)步。當(dāng)然我們的工作也存在許多的不足,為了以后工作更好的開展,現(xiàn)將_月份的工作總結(jié)如下:
一、管理工作。
_月份的工作基本上都已走向正軌,老師們都能緊隨幼兒園的工作目標(biāo),嚴(yán)格的要求自己,不管是從思想素質(zhì)還是業(yè)務(wù)水平上,老師們都在不斷提高,能嚴(yán)格地遵守幼兒園的規(guī)章制度,串崗講話等不良現(xiàn)象在平時(shí)的工作中還是比較少見,在管理上我們不斷規(guī)范,把每周的工作計(jì)劃安排在黑板上,老師們都能自覺(jué)的進(jìn)行安排,特別是中班的朱老師,他能充分發(fā)揮自己的想象,及時(shí)地完成各項(xiàng)活動(dòng),其次就是大班的老師,他們總是走在工作的前面。
二、常規(guī)活動(dòng)的管理。
本月的幼兒常規(guī)活動(dòng)在上個(gè)月的基礎(chǔ)上強(qiáng)化了許多,基本上做得比較有序,作息時(shí)間能夠嚴(yán)格的要求自己,特別是我們中班的幾位老師他們的常規(guī)時(shí)間總是能走在前面,下午的課程安排的比較緊湊,其他班上的常規(guī)工作要常抓不懈,使幼兒園的工作更加規(guī)范化。
三、教育教學(xué)管理。
_月份的課程主題《春》,各個(gè)班級(jí)在教學(xué)上緊緊圍繞主題,從談春、唱春,畫春等幾方面講述了春天的多姿多彩,從春的樂(lè)曲,繪畫作品等讓孩子們感受到春天是一年中最美的季節(jié),教師們能嚴(yán)格遵守備課要求,認(rèn)真?zhèn)湔n與實(shí)施,通過(guò)家長(zhǎng)調(diào)查結(jié)果表明,家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)上還是比較滿意的,但英語(yǔ)課程的口語(yǔ)能力還有待加強(qiáng),中班的動(dòng)手動(dòng)腦能力和培養(yǎng)孩子活撥開朗的性格上還有待進(jìn)一步的提高。
四、衛(wèi)生保健工作。
雖然已經(jīng)是_月,天氣依然比較的寒冷,在保育工作上老師們都在盡心盡力,認(rèn)真做好晨檢工作。門窗的通風(fēng),每天用消毒水拖地,擦桌子,通過(guò)黑板報(bào)想家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生知識(shí),手足口病的宣傳知識(shí),讓家長(zhǎng)及時(shí)了解和預(yù)防傳染病的預(yù)防知識(shí),在平時(shí)的工作中,給孩子們時(shí)刻的隔背,喝水,隨時(shí)給幼兒們?cè)鰷p衣服但還是避免不了孩子們生病,特別是新生班的孩子出勤特別低,我們及時(shí)給沒(méi)到園的幼兒打電話,了解幼兒情況。
五、目前幼兒園存在的問(wèn)題。
1、教職工的思想比較散亂,工作無(wú)目的,要加強(qiáng)的教育思想素質(zhì)使教師們?cè)诩o(jì)律上嚴(yán)格的要求自己。
2、一日常規(guī)活動(dòng)上部分教師沒(méi)有按課表上課,特別是音樂(lè)藝術(shù)的課程上,培養(yǎng)孩子們動(dòng)手繪畫和能唱會(huì)跳的性格上要下功夫。
3、衛(wèi)生保健工作還要加強(qiáng),晨檢工作有待提高。
4、在本月安排的活動(dòng)上教師們還要有創(chuàng)新的意識(shí),不要是以完成任務(wù)的形式來(lái)完成工作。
1、繼續(xù)加強(qiáng)教玩具在體育活動(dòng)中的運(yùn)用,全園輪流帶孩子進(jìn)行戶外活動(dòng)每天15分鐘。
2、藝術(shù)課程工作在本月要規(guī)范的開展,要求各班以藝術(shù)課的內(nèi)容為主上交部分作品。
3、早操的更改在本月開展,聘請(qǐng)專業(yè)的舞蹈教師對(duì)教師們進(jìn)行舞蹈培訓(xùn)。
4、_月份的教育比筆記繼續(xù)開展。
5、園本培訓(xùn)工作本月計(jì)劃實(shí)施,請(qǐng)各位教師們自選課程,設(shè)計(jì)一篇符合幼兒特征的課程。
6、“六一”活動(dòng)的初步安排,要求每個(gè)班級(jí)兩個(gè)優(yōu)秀節(jié)目。于五、一前上交節(jié)目名稱。
七、目前幼兒園要強(qiáng)調(diào)的工作。
1、現(xiàn)在正是手足口病的高峰期,要求老師們認(rèn)真做好晨檢工作,衛(wèi)生保健工作,消毒工作。
2、天氣晴好,坐車的時(shí)間推遲十分鐘,離園時(shí)間為4、20放學(xué)時(shí)間為4、30。
3、中午四樓睡房安排值班,值班老師不準(zhǔn)睡覺(jué)。
學(xué)校教師單位工作總結(jié)篇八
創(chuàng)建文明單位是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,作為精神文明建設(shè)重要陣地的學(xué)校,更應(yīng)爭(zhēng)創(chuàng)文明單位。今天本站小編給大家整理了學(xué)校創(chuàng)文明單位工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
近年來(lái),在我校全體師生的共同努力下,我們獲得了江蘇省和諧校園、蘇州市文明單位、蘇州市德育示范學(xué)校、蘇州市依法治校先進(jìn)單位、蘇州市安全文明校園、蘇州市綠色學(xué)校得榮譽(yù)稱號(hào)。回顧近年來(lái)我校教育教學(xué)工作,特別是文明單位創(chuàng)建方面,我們主要做好了如下工作。
一、辦學(xué)思想及目標(biāo)。
1、辦學(xué)思想:高舉鄧小平理論偉大旗幟,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,認(rèn)真貫徹黨的xx大精神和各級(jí)教育工作會(huì)議精神,于工作中努力實(shí)踐三個(gè)代表,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局。堅(jiān)持以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨,堅(jiān)持以“教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”為指導(dǎo)方針,堅(jiān)持以實(shí)施素質(zhì)教育為工作重點(diǎn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育、深化教育改革、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,進(jìn)一步提高本校的辦學(xué)效益,增強(qiáng)本校的可持續(xù)發(fā)展能力,為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展提供人才支持和知識(shí)貢獻(xiàn)。
2、發(fā)展目標(biāo):近期的目標(biāo)是在進(jìn)一步完善學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施的基礎(chǔ)上,繼續(xù)走內(nèi)涵發(fā)展之路,同時(shí)以嶄新面貌迎接和積極參與新課程改革,努力把我校建設(shè)成昆山市級(jí)名校,并爭(zhēng)取在蘇州市內(nèi)有一定的知名度。
二、素質(zhì)教育基本要求的貫徹落實(shí)。
1、依法治校、規(guī)范管理:我們認(rèn)真執(zhí)行“三項(xiàng)規(guī)定”和“五個(gè)嚴(yán)格”等要求,各年級(jí)嚴(yán)格按國(guó)家頒布的課程教學(xué)計(jì)劃,開齊課程、上足課時(shí),切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)生每天在?;顒?dòng)總量控制在7小時(shí)以內(nèi)。認(rèn)真組織期中、期末考試。節(jié)假日絕不補(bǔ)課,嚴(yán)格禁止教師或教研組擅自訂購(gòu)各類規(guī)定外教輔用書資料。要求教師切實(shí)保持清醒頭腦,自覺(jué)貫徹素質(zhì)教育的目標(biāo)準(zhǔn)則,有效嘗試情感教育、創(chuàng)新教育、成功教育及賞識(shí)教育,徹底杜絕體罰或變相體罰以及有償家教等有違師德形象的不良現(xiàn)象。學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行全員聘任制,積極推行《教師教育實(shí)績(jī)考核及獎(jiǎng)金績(jī)效分配方案》、《班主任考核條例》、《領(lǐng)導(dǎo)干部教代會(huì)民主評(píng)議制度》,繼續(xù)修改和完善《教職工勞動(dòng)紀(jì)律制度》。
2、德育為首、全面育人:突出學(xué)校德育工作,強(qiáng)化學(xué)生思想品質(zhì)素質(zhì)。堅(jiān)持以學(xué)校教育為主陣地,從小事、身邊事做起,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,逐步形成了以養(yǎng)成教育為抓手的鮮明的德育特色。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè),我們通過(guò)班主任例會(huì)等方式加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),并定期舉行經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),提高班主任的理論水平和工作能力。
另外,我們還通過(guò)學(xué)生會(huì)、團(tuán)隊(duì)等形式來(lái)抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),以加強(qiáng)學(xué)生的自管、自查、自律等功能,形成了一股有形有實(shí)的骨干力量。
根據(jù)新時(shí)期教育的需要并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,我校把心理健康教育貫徹到整個(gè)學(xué)校教育工作中。設(shè)立了心理咨詢室和心理教育管理機(jī)構(gòu),并組織全體教師進(jìn)行“心育”理念的學(xué)習(xí),加深認(rèn)識(shí)并落實(shí)于教育、教學(xué)的行動(dòng)上。
為了進(jìn)一步拓寬德育工作的渠道、增強(qiáng)綜合教育的能力,我們不斷改進(jìn)德育工作方法,完善激勵(lì)、獎(jiǎng)懲制度,切實(shí)提高了德育工作的實(shí)效。我們通過(guò)與武警中隊(duì)、交警中隊(duì)、派出所、法院等開展共建活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)基地建設(shè),增強(qiáng)了學(xué)生的國(guó)防意識(shí)、安全意識(shí)和法制意識(shí),錘煉了學(xué)生的意志品質(zhì)。通過(guò)加強(qiáng)與衛(wèi)生部門的聯(lián)系使學(xué)生增強(qiáng)保健意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣。我們每學(xué)期舉行兩次緊急逃生演練和消防演練,通過(guò)演練,讓學(xué)生懂得珍惜生命并增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)及能力。有了這樣的重視,我校學(xué)生至今無(wú)一起交通、衛(wèi)生等方面的安全事故。
在充分利用社會(huì)力量的同時(shí)我們更加強(qiáng)了同學(xué)生家庭的聯(lián)系,通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家訪、網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校等形式增進(jìn)溝通和了解,將家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
3、改進(jìn)辦學(xué)條件、提高辦學(xué)水平:在教室多媒體設(shè)施安裝到位的基礎(chǔ)上,教師又配備了手提電腦,學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)手段得以實(shí)施。對(duì)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室的器材進(jìn)行更新和補(bǔ)充,使之更好地為教學(xué)工作服務(wù)。體育設(shè)施也得到了改善,增加了運(yùn)動(dòng)器材。另外,學(xué)校還完成了校園美化工程的建設(shè),營(yíng)造了良好的育人氛圍。
辦學(xué)條件的改進(jìn)也帶來(lái)辦學(xué)觀念的更新。我校通過(guò)政治學(xué)習(xí)、教科研評(píng)優(yōu)等形式引導(dǎo)和幫助教師轉(zhuǎn)變?cè)械娜瞬庞^、教育觀、質(zhì)量觀,堅(jiān)決摒除“標(biāo)準(zhǔn)件型”的教育觀念,樹立“注重創(chuàng)新”的人才觀和教育觀。主動(dòng)適應(yīng)教育教學(xué)課程結(jié)構(gòu)的改革。在嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃、貫徹素質(zhì)教育十條基本要求的基礎(chǔ)上,根據(jù)地方教育的要求,強(qiáng)化英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的教學(xué),重視實(shí)驗(yàn)課的教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)及實(shí)踐操作能力。積極參與教材的改革。改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法,堅(jiān)決摒棄“滿堂灌”的陳舊教學(xué)模式,積極實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)。通過(guò)設(shè)計(jì)一些可以引起爭(zhēng)論的問(wèn)題,為學(xué)生創(chuàng)造能夠互相啟發(fā)、展開聯(lián)想和發(fā)生“共振”的機(jī)會(huì);通過(guò)設(shè)計(jì)一些有多種解決方法或多種結(jié)論的問(wèn)題,啟發(fā)學(xué)生從不同角度尋求解決問(wèn)題的途徑和方法;通過(guò)創(chuàng)造一些可以讓學(xué)生提出問(wèn)題的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生敢于質(zhì)疑、勇于探索的精神;通過(guò)開展課堂討論和課堂辯論,從而活躍課堂氣氛,激發(fā)思想火花,融洽師生感情,優(yōu)化課堂效果。并將優(yōu)化教學(xué)方法與優(yōu)化教學(xué)觀念、優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、優(yōu)化教學(xué)手段和優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)緊密結(jié)合起來(lái),形成了“新、精、活、實(shí)”的課堂教學(xué)特色,課堂教學(xué)從有形上升到有效。觀念的更新和方法的改進(jìn)必將帶來(lái)累累碩果,多年來(lái)的中考中,我校屢屢獲得優(yōu)異成績(jī),受到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。
4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),落實(shí)素質(zhì)教育的任務(wù):(1)切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)。重視培訓(xùn)學(xué)習(xí),不斷提高干部素質(zhì)。利用行政例會(huì)、黨員會(huì)議等形式加強(qiáng)黨的方針政策的學(xué)習(xí),提高政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平。工作中,我們始終堅(jiān)持依法治教、依法治校的原則并堅(jiān)持決策制度,堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度。加大民主監(jiān)督的力度,不斷完善教代會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子人員的民主測(cè)評(píng)制度,對(duì)測(cè)評(píng)中反映的問(wèn)題及時(shí)接納和分析并整改,結(jié)果向教代會(huì)通報(bào)。20xx年績(jī)效工資的考核分配方案就是通過(guò)走群眾路線而獲得了全票通過(guò)。我們能始終加強(qiáng)廉政建設(shè),嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定。積極做好青年干部的培養(yǎng)、選拔工作,不斷充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子力量,造就了一支講究效率、充滿活力、富有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍。(2)切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。我們積極倡導(dǎo)并支持教師參加繼續(xù)教育,不斷提高教師的學(xué)歷層次和文化水準(zhǔn)。積極開展教學(xué)研究活動(dòng),提高教師的教育教學(xué)技能和教育科研能力。著力推廣現(xiàn)代化教育技術(shù),組織開展培訓(xùn),充分發(fā)揮學(xué)?,F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施特別是以計(jì)算機(jī)多媒體為主的現(xiàn)代教育技術(shù)的作用與效益。在此同時(shí)我們還不斷優(yōu)化教師的群體素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)教師的群體意識(shí)教育,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的精神,充分發(fā)揮集體備課、集體研究的作用,實(shí)現(xiàn)共同提高。具體做法是加強(qiáng)教研組的建設(shè),堅(jiān)持一位校領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)好一個(gè)教研組、管理好一條線、指導(dǎo)幫助好一位青年教師,營(yíng)造協(xié)作氛圍,發(fā)揮傳、幫、帶的作用,提高教師整體素質(zhì)。為了保障教師隊(duì)伍建設(shè),我們積極穩(wěn)妥地實(shí)施教育管理體制的改革,建立健全科學(xué)合理的管理制度,并積極探索更有效的激勵(lì)機(jī)制。爭(zhēng)取以一流的設(shè)施、一流的管理辦出一流的教育。
通過(guò)努力,我們的形象好了、質(zhì)量高了、影響廣了,文明單位的創(chuàng)建也就是順理成章的事了。
我校在黨的教育方針指引下,始終堅(jiān)持以精神文明建設(shè)為動(dòng)力,遵循依法治校、以德育人的辦學(xué)理念,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)將爭(zhēng)創(chuàng)文明單位擺在學(xué)校工作的重要位置,逐步樹立起和諧、發(fā)展的優(yōu)良校風(fēng)?;仡檮?chuàng)建文明單位的歷程,我們著重抓了以下幾方面的工作。
一、統(tǒng)一思想,營(yíng)造濃烈的創(chuàng)建氛圍。
明確文明創(chuàng)建工作的重大意義,按上級(jí)工作部署,建立了學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了創(chuàng)建。
工作計(jì)劃。
安排了活動(dòng)內(nèi)容,營(yíng)造創(chuàng)建工作的良好氛圍,突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容。通過(guò)召開校會(huì)主題班會(huì)開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)宣傳公民基本道德規(guī)范學(xué)唱公民道德歌貫徹小公民道德牽手行動(dòng)計(jì)劃發(fā)出告家長(zhǎng)的一封信等,營(yíng)造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。
一年來(lái),面對(duì)新形勢(shì)下的新任務(wù)、新情況,學(xué)校以行風(fēng)建設(shè)為抓手,通過(guò)認(rèn)真組織全體教工學(xué)習(xí)中共xx大精神和xx屆三中、四中全會(huì)精神和各級(jí)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議文件,深刻領(lǐng)會(huì)努力實(shí)踐江“三個(gè)代表”的重要思想,進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí),開拓創(chuàng)新,在創(chuàng)建文明單位的活動(dòng)中,邁出了可喜的一步。
形式多樣的學(xué)習(xí),不僅提高了廣大教職員工的思想認(rèn)識(shí),更為文明創(chuàng)建活動(dòng)營(yíng)造了一種積極向上的氛圍。一年來(lái),全校上下在黨支部、校長(zhǎng)室的帶領(lǐng)下以創(chuàng)建文明單位為目標(biāo),統(tǒng)一思想,開拓創(chuàng)新,各項(xiàng)工作取得較為滿意的成績(jī):學(xué)校管理進(jìn)一步規(guī)范、課程改革順利推進(jìn)、教隊(duì)伍建設(shè)卓有成效、校風(fēng)校貌良好、學(xué)生素質(zhì)明顯提高。三、以文明創(chuàng)建為先導(dǎo),大力推進(jìn)學(xué)校德育工作。
一年來(lái),學(xué)校在印發(fā)了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見的決定》基礎(chǔ)上,全面貫徹落實(shí)省市德育工作會(huì)議精神。以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律,以隊(duì)伍建設(shè)為保證,以常規(guī)教育為抓手,進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化,形成了“和諧、發(fā)展”的優(yōu)良校風(fēng),突出了以下五項(xiàng)內(nèi)容:
1、強(qiáng)調(diào)文明創(chuàng)建和德育工作的有機(jī)滲透。
學(xué)校堅(jiān)持每周一舉行升旗儀式,實(shí)行嚴(yán)格而規(guī)范的升降國(guó)旗制度,并結(jié)合近代史教育、形勢(shì)教育、國(guó)情教育進(jìn)行國(guó)旗下講話,增強(qiáng)全校生的愛(ài)國(guó)情感。廣大生充分認(rèn)識(shí)到,在當(dāng)今世界政治多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的大趨勢(shì)下,只有刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng),才能使祖國(guó)早日強(qiáng)大,最終實(shí)現(xiàn)國(guó)家的統(tǒng)一、民族的復(fù)興。
與此同時(shí),學(xué)校抓住一年來(lái)的國(guó)家大事,以征文、歌詠、詩(shī)歌朗誦比賽、文藝匯演、繪畫比賽等形式,組織開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。通過(guò)舉辦圖片展覽、黨史講座,深入開展黨史、國(guó)情學(xué)習(xí)宣傳。開展“請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去”活動(dòng),與共建單位舉行隆重的升國(guó)旗儀式;在家長(zhǎng)學(xué)校中安插專題內(nèi)容,邀請(qǐng)關(guān)工委來(lái)校作革命傳統(tǒng)報(bào)告;進(jìn)一步唱好祖國(guó)頌、改革開放頌、社會(huì)主義頌,激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情,樹立為祖國(guó)繁榮昌盛而勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉的遠(yuǎn)大志向。
2、以思想政治教育為基礎(chǔ),確立高尚的道德情操。
學(xué)校以班隊(duì)活動(dòng)課、晨間活動(dòng)、品德與生活、品德與社會(huì)課教學(xué)為主陣地,其他學(xué)科為輔陣地,強(qiáng)化課堂教學(xué)中思想教育的滲透功能,大力開展國(guó)情教育、良好習(xí)慣教育、心理健康教育等。根據(jù)教學(xué)對(duì)象的差異,學(xué)校以年級(jí)為單位制定了相應(yīng)的實(shí)施德育工作的目標(biāo)。學(xué)校還突出抓好了“崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信”教育,通過(guò)開展科技教育,學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),破除迷信,積極開展科技“小制作、小論文、小發(fā)明”等活動(dòng),使全體學(xué)生熱愛(ài)科學(xué),刻苦學(xué)習(xí)。
3、以文明創(chuàng)建為動(dòng)力,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的幫扶工作。
少年兒童預(yù)示著社會(huì)和國(guó)家的未來(lái),民族的希望,但這一時(shí)期也是人生的敏感期,世界觀尚未定型,遵紀(jì)守法的意識(shí)性弱,有強(qiáng)烈的好奇心、模仿力,自控能力和辨別能力較差。學(xué)校從孩子們的自身特點(diǎn)出發(fā),結(jié)合《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見的決定》的頒布實(shí)施,聘請(qǐng)?zhí)扉T派出所楊慶海作為學(xué)校兼職法制副校長(zhǎng),加大了法制教育的力度。學(xué)校對(duì)后進(jìn)學(xué)生,特別是品德后進(jìn)生,非常重視,我們端正思想,明確職責(zé)。事實(shí)證明,正是由于學(xué)校在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上環(huán)環(huán)相扣,事事有人理,時(shí)時(shí)有人管,堅(jiān)持依法治校、以德育人的理念,才使得在全社會(huì)青少年犯罪率一直居高不下且逐年增加的情況下,全校無(wú)一起違紀(jì)違法的事情發(fā)生。
在這方面,學(xué)校主要抓好了以下幾點(diǎn):一是開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練。嚴(yán)格的常規(guī)訓(xùn)練,加強(qiáng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性。二是幫扶結(jié)對(duì)。加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是牽一發(fā)而動(dòng)全身的工作,每一名教都負(fù)責(zé)一名幫教學(xué)生,將各班后進(jìn)生的幫教工作落實(shí)到人,通過(guò)促膝談心,促使其進(jìn)步。三是提高法制宣傳力度。
3、在文明創(chuàng)建活動(dòng)中,強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
黑板報(bào)。
衛(wèi)生的檢查制度,加強(qiáng)了文明禮儀崗文明監(jiān)督崗,通過(guò)學(xué)校網(wǎng)頁(yè)宣傳版及時(shí)予以反饋公布落實(shí)情況和評(píng)比結(jié)果。正是因?yàn)槌R?guī)管理的及時(shí)到位,日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的成效才能在校園的每個(gè)角落得以充分體現(xiàn),才使得我校學(xué)生的文明程度大幅度提高。
4、以校園文化建設(shè)為載體,寓教于樂(lè),進(jìn)一步增強(qiáng)育人的科學(xué)性。
在新形勢(shì)下,育人的方式方法也要求不斷地改進(jìn)和完善。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一班人認(rèn)識(shí)到,只有找準(zhǔn)結(jié)合,以校園文化為載體,將思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),才能使德育更形象、更直觀、更科學(xué)。為此,學(xué)校找準(zhǔn)了校園文化這個(gè)有效載體,活動(dòng)為主渠道,營(yíng)造文化,創(chuàng)建氛圍。
活動(dòng)的開展,在不斷培養(yǎng)少先隊(duì)員能力素質(zhì)、增強(qiáng)集體凝聚力的同時(shí),也營(yíng)造了文明高雅、積極向上的校園文化氛圍。
四、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,不斷提高教隊(duì)伍的文明素質(zhì)。
現(xiàn)代化資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展騰飛的基礎(chǔ)工程和先導(dǎo)工作,也是新形勢(shì)下,教育發(fā)展的客觀要求。只有具備了一支高素質(zhì)的教隊(duì)伍才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。近年來(lái),學(xué)校在教隊(duì)伍建設(shè)上,以全面實(shí)施全員聘用制為契機(jī),堅(jiān)持以人為本的理念,切實(shí)做到制度上有保證、管理上有力度、服務(wù)上有措施,大力推進(jìn)“名工程”,推優(yōu)薦能,充分調(diào)動(dòng)了廣大教的積極性和創(chuàng)造性,努力做到了以下兩個(gè)提高:
1、以師德建設(shè)為龍頭,人人爭(zhēng)當(dāng)文明教工。
學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中始終將師德教育放在教隊(duì)伍建設(shè)的首要地位來(lái)抓。
在師德建設(shè)上,學(xué)校主要抓好了以三方面工作:一是通過(guò)組織教學(xué)習(xí)《中小學(xué)教職業(yè)道德規(guī)范》、《德修養(yǎng)十要八不要》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件精神,參加市教育局組織的暑期德培訓(xùn),在校內(nèi)開展“表風(fēng)采”演講等活動(dòng),針對(duì)教工作生活中存在的問(wèn)題,開展自查、互查和整改,對(duì)先進(jìn)優(yōu)秀同志進(jìn)行表彰宣傳,弘揚(yáng)教為人表、愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。二是通過(guò)教工代表大會(huì),進(jìn)一步制訂了《教、職工、管理人員獎(jiǎng)懲條例》、《文明辦公室評(píng)比條例》等各項(xiàng)重要條例,激勵(lì)了廣大教職員工加強(qiáng)自身修養(yǎng),爭(zhēng)創(chuàng)文明教工及文明辦公室。三是通過(guò)生結(jié)對(duì)、家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)開課、愛(ài)心捐款等活動(dòng),進(jìn)一步“展示德風(fēng)采,樹立教育形象,真誠(chéng)回報(bào)社會(huì)”。
2、以全面實(shí)施全員聘用制為契機(jī),提高教業(yè)務(wù)素質(zhì)與技能。
在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定,實(shí)施了經(jīng)教代會(huì)通過(guò)的全員聘用方案,并以此為契機(jī),推動(dòng)了教隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校內(nèi)部管理改革。
首先,全員聘用制的導(dǎo)入,增強(qiáng)了全體教職員工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和憂患意識(shí),廣大教工認(rèn)識(shí)到“鐵飯碗”已不存在,唯有加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)才能在競(jìng)聘中處于優(yōu)勢(shì)。一年來(lái),學(xué)校全體教都進(jìn)行了暑期的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),平時(shí)外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的教更是數(shù)不勝數(shù),在全校范圍內(nèi)形成了一股前所未有的爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教的熱潮。同時(shí),更多的教在教育教研上潛心地鉆研。
五、更新觀念,綜合治理,著力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
在全員聘任制實(shí)施的過(guò)程中,由于進(jìn)一步完善了管理制度,明確了。
崗位職責(zé)。
后勤教輔人員的文明服務(wù)意識(shí)得到增強(qiáng)“服務(wù)第一”、“全員育人”的理念深入人心。學(xué)校以此為起點(diǎn)圍繞中心工作順應(yīng)改革發(fā)展的需要以營(yíng)造良好的育人氛圍為目標(biāo)。在硬件設(shè)施逐步到位的基礎(chǔ)上學(xué)校充分發(fā)揮綜合治理的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)為爭(zhēng)創(chuàng)文明單位夯實(shí)基礎(chǔ)。切實(shí)做好了校園安全保衛(wèi)工作以及法律普及宣傳工作通過(guò)值勤制度、安全制度群策群力確保了學(xué)校秩序井然有序國(guó)家財(cái)產(chǎn)絲毫無(wú)損。為了加強(qiáng)安全防范意識(shí)的教育學(xué)校組織生觀看消防安全教育片消防安全自救演習(xí)。與此同時(shí)學(xué)校還通過(guò)不定期的自查自糾及時(shí)做好要害部門的安全防范工作杜絕了隱患。一年來(lái)學(xué)校無(wú)安全責(zé)任事故。
六、夯實(shí)基礎(chǔ),加快發(fā)展,充分發(fā)揮黨支部在文明創(chuàng)建活動(dòng)中的戰(zhàn)斗堡壘作用。
充分發(fā)揮黨支部的號(hào)召力和凝聚力,發(fā)揮每個(gè)黨員的先鋒模范帶頭作用,是學(xué)校文明創(chuàng)建工作的主導(dǎo)因素。一年來(lái),學(xué)校黨支部堅(jiān)持以“三個(gè)代表”的重要思想為指針,著重抓好了以下幾項(xiàng)工作:
1、根據(jù)學(xué)校自身特點(diǎn),大力開展“教書育人、建功立業(yè)”的主題教育活動(dòng),充分發(fā)揮“一個(gè)黨員,一面旗幟”的先鋒模范作用,切實(shí)把黨員隊(duì)伍建設(shè)和青年教隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái)。一方面讓黨員教在“青藍(lán)工程”中樹文明形象,作文明表率,另一方面積極引導(dǎo)廣大青年在“先鋒工程”中積極向組織靠攏,努力實(shí)現(xiàn)崗位成才。
2、學(xué)校黨建在廣泛開展“推優(yōu)薦才”,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,加快了發(fā)展力度,一年來(lái),學(xué)校共有一名青年教被吸納為中共預(yù)備黨員,一名中共預(yù)備黨員順利轉(zhuǎn)正。為學(xué)校發(fā)展增添了后備力量。實(shí)踐證明,組織發(fā)展工作只有堅(jiān)持以改善結(jié)構(gòu)、保證質(zhì)量為目標(biāo),注重梯度性,才會(huì)更為有效地促進(jìn)支部隊(duì)伍建設(shè)。
總體看,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子運(yùn)作和諧、氣氛良好,決策領(lǐng)導(dǎo)水平不斷提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人堅(jiān)持把全心全意為教工服務(wù),把代表全校同志的根本利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益作為決策的依據(jù)和發(fā)展的根本。
在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時(shí),我們清楚地看到,創(chuàng)建文明單位是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程,我們將在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,在全校生員工的努力下,與時(shí)俱進(jìn),不斷地迎接挑戰(zhàn),為開創(chuàng)美好的明天再接再厲,催馬揚(yáng)鞭!
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學(xué)校教師單位工作總結(jié)篇九
1、全面貫徹教育方針、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、按計(jì)劃開齊開足課程。教導(dǎo)處加強(qiáng)管理、督查,以規(guī)范教師的教學(xué)行為。中小領(lǐng)導(dǎo)多次下各村完小檢查教學(xué)工作、堅(jiān)決杜絕亂訂亂發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)資料,嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間,工作總結(jié)《文明單位工作總結(jié)(學(xué)校)》。
2、重視教學(xué)研究工作,提高教師素質(zhì)。上半年我校教師對(duì)上學(xué)期個(gè)人教研專題進(jìn)行了總結(jié),并取得成果,有10人次的`論文在縣級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。下半年,我校又對(duì)每位教師提出要求,繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)人教研專題研究工作,并結(jié)合實(shí)際情況,不斷深化研究。上半年,學(xué)校還要求每位教師進(jìn)行信息摘記,交流活動(dòng),一年下來(lái),許多教師從中嘗到了甜頭,獲取了教改信息,充實(shí)了自己的頭腦,并在實(shí)際教學(xué)工作中駕輕就熟,收效明顯。同時(shí),一年來(lái),我們組織教師按時(shí)參加教師教學(xué)技能培訓(xùn)和電腦培訓(xùn),不斷提高自己的實(shí)踐操作水平。
3、開展多種形式教研活動(dòng),形成濃厚的教研氣氛。上半年學(xué)校開展了兩次教研活動(dòng),之后又舉行新教師匯報(bào)課暨片級(jí)數(shù)學(xué)公開課,由朱委雅、于劍霞兩位教師上課。大家進(jìn)行了評(píng)議交流,收效甚好。12月份學(xué)校將舉行一次語(yǔ)文教研活動(dòng)。
4、加強(qiáng)教科研工作,促進(jìn)教師走“學(xué)術(shù)發(fā)展”之路。今年下半年開始,學(xué)校申報(bào)了金華市“英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)”課題。每位英語(yǔ)教師參與課題研究,上半年完成了課題研究的小結(jié)報(bào)告,今10月底又完成了課題的總結(jié)報(bào)告。我們的課題研究有計(jì)劃,有措施,時(shí)間落實(shí)、人員到位、效果明顯,受到上級(jí)教科部門的好評(píng)。一個(gè)課題獲得市級(jí)三等獎(jiǎng),一個(gè)課題獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)。
5、加強(qiáng)教學(xué)工作指導(dǎo)、檢查工作。校長(zhǎng)、教務(wù)處人員、語(yǔ)數(shù)輔導(dǎo)員經(jīng)常深入各村完小,各班級(jí)聽課、指導(dǎo)、檢查教學(xué)工作。同時(shí),教師之間也開展相互聽課活動(dòng),規(guī)定每學(xué)期不少于20節(jié)。
6、加強(qiáng)體育、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)管理工作,抓緊業(yè)余訓(xùn)練工作。下半年配備了專職體育教師、常識(shí)教師,開辟了音樂(lè)專用教室等。抓好業(yè)余訓(xùn)練,定人、定時(shí)、定點(diǎn),力爭(zhēng)成績(jī)。校舞蹈隊(duì)參加了縣99中小學(xué)生文藝匯演取得三等獎(jiǎng)的好名次,校田徑隊(duì)在10月份的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得第三名的成績(jī),成功升入甲級(jí)隊(duì)。學(xué)校還專人負(fù)責(zé)衛(wèi)生保健工作,每年一次對(duì)學(xué)生進(jìn)行體格檢查,同時(shí),還開展衛(wèi)生常識(shí)教育。
7、保證業(yè)余藝校教學(xué),促進(jìn)學(xué)校工作有特色。今年內(nèi),學(xué)校在藝校管理中做到內(nèi)容、教師、時(shí)間三保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查,以保證藝校的發(fā)展方向。同時(shí),順利召開了全片小學(xué)的團(tuán)結(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我校也堅(jiān)持開辟周三下午的興趣小組活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)。根據(jù)計(jì)劃,學(xué)校舉辦了第五屆校園文化藝術(shù)節(jié),以展示師生的風(fēng)采。
學(xué)校教師單位工作總結(jié)篇十
總結(jié)。
創(chuàng)建文明校園活動(dòng)是創(chuàng)建文明城市的重要組成部分。那么有關(guān)學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作總結(jié)怎么寫?下面是豆花問(wèn)答網(wǎng)小編為大家整理的有關(guān)學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作總結(jié),希望對(duì)你們有幫助!
我校在黨的教育方針指引下,始終堅(jiān)持以精神文明建設(shè)為動(dòng)力,遵循依法治校、以德育人的辦學(xué)理念,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)將爭(zhēng)創(chuàng)文明單位擺在學(xué)校工作的重要位置,逐步樹立起和諧、發(fā)展的優(yōu)良校風(fēng)?;仡檮?chuàng)建文明單位的歷程,我們著重抓了以下幾方面的工作。
一、統(tǒng)一思想,營(yíng)造濃烈的創(chuàng)建氛圍。
明確文明創(chuàng)建工作的重大意義,按上級(jí)工作部署,建立了學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了創(chuàng)建工作計(jì)劃、安排了活動(dòng)內(nèi)容,營(yíng)造創(chuàng)建工作的良好氛圍,突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容。通過(guò)召開校會(huì)、主題班會(huì)、開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、宣傳公民基本道德規(guī)范、學(xué)唱公民道德歌、貫徹小公民道德牽手行動(dòng)計(jì)劃、發(fā)出告家長(zhǎng)的一封信等,營(yíng)造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。
一年來(lái),面對(duì)新形勢(shì)下的新任務(wù)、新情況,學(xué)校以行風(fēng)建設(shè)為抓手,通過(guò)認(rèn)真組織全體教工學(xué)習(xí)中共十九大精神,深刻領(lǐng)會(huì)努力實(shí)踐江總書記“三個(gè)代表”的重要思想,進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí),開拓創(chuàng)新,在創(chuàng)建文明單位的活動(dòng)中,邁出了可喜的一步。
形式多樣的學(xué)習(xí),不僅提高了廣大教職員工的思想認(rèn)識(shí),更為文明創(chuàng)建活動(dòng)營(yíng)造了一種積極向上的氛圍。一年來(lái),全校上下在黨支部、校長(zhǎng)室的帶領(lǐng)下以創(chuàng)建文明單位為目標(biāo),統(tǒng)一思想,開拓創(chuàng)新,各項(xiàng)工作取得較為滿意的成績(jī):學(xué)校管理進(jìn)一步規(guī)范、課程改革順利推進(jìn)、教隊(duì)伍建設(shè)卓有成效、校風(fēng)校貌良好、學(xué)生素質(zhì)明顯提高。
三、
以文明創(chuàng)建為先導(dǎo),大力推進(jìn)學(xué)校德育工作。
一年來(lái),學(xué)校在印發(fā)了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見的決定》基礎(chǔ)上,全面貫徹落實(shí)省市德育工作會(huì)議精神。以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律,以隊(duì)伍建設(shè)為保證,以常規(guī)教育為抓手,進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化,形成了“和諧、發(fā)展”的優(yōu)良校風(fēng),突出了以下五項(xiàng)內(nèi)容:
1、強(qiáng)調(diào)文明創(chuàng)建和德育工作的有機(jī)滲透。
學(xué)校堅(jiān)持每周一舉行升旗儀式,實(shí)行嚴(yán)格而規(guī)范的升降國(guó)旗制度,并結(jié)合近代史教育、形勢(shì)教育、國(guó)情教育進(jìn)行國(guó)旗下講話,增強(qiáng)全校生的愛(ài)國(guó)情感。廣大生充分認(rèn)識(shí)到,在當(dāng)今世界政治多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的大趨勢(shì)下,只有刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng),才能使祖國(guó)早日強(qiáng)大,最終實(shí)現(xiàn)國(guó)家的統(tǒng)一、民族的復(fù)興。
在家長(zhǎng)學(xué)校中安插專題內(nèi)容,邀請(qǐng)關(guān)工委來(lái)校作革命傳統(tǒng)報(bào)告;
進(jìn)一步唱好祖國(guó)頌、改革開放頌、社會(huì)主義頌,激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情,樹立為祖國(guó)繁榮昌盛而勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉的遠(yuǎn)大志向。
2、以思想政治教育為基礎(chǔ),確立高尚的道德情操。
學(xué)校以班隊(duì)活動(dòng)課、晨間活動(dòng)、品德與生活、品德與社會(huì)課。
教學(xué)。
為主陣地,其他學(xué)科為輔陣地,強(qiáng)化課堂教學(xué)中思想教育的滲透功能,大力開展國(guó)情教育、良好習(xí)慣教育、心理健康教育等。根據(jù)教學(xué)對(duì)象的差異,學(xué)校以年級(jí)為單位制定了相應(yīng)的實(shí)施德育工作的目標(biāo)。學(xué)校還突出抓好了“崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信”教育,通過(guò)開展科技教育,學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),破除迷信,積極開展科技“小制作、小論文、小發(fā)明”等活動(dòng),使全體學(xué)生熱愛(ài)科學(xué),刻苦學(xué)習(xí)。
3、以文明創(chuàng)建為動(dòng)力,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的幫扶工作。
少年兒童預(yù)示著社會(huì)和國(guó)家的未來(lái),民族的希望,但這一時(shí)期也是人生的敏感期,世界觀尚未定型,遵紀(jì)守法的意識(shí)性弱,有強(qiáng)烈的好奇心、模仿力,自控能力和辨別能力較差。學(xué)校從孩子們的自身特點(diǎn)出發(fā),結(jié)合《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見的決定》的頒布實(shí)施,聘請(qǐng)?zhí)扉T派出所楊慶海作為學(xué)校兼職法制副校長(zhǎng),加大了法制教育的力度。學(xué)校對(duì)后進(jìn)學(xué)生,特別是品德后進(jìn)生,非常重視,我們端正思想,明確職責(zé)。事實(shí)證明,正是由于學(xué)校在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上環(huán)環(huán)相扣,事事有人理,時(shí)時(shí)有人管,堅(jiān)持依法治校、以德育人的理念,才使得在全社會(huì)青少年犯罪率一直居高不下且逐年增加的情況下,全校無(wú)一起違紀(jì)違法的事情發(fā)生。
在這方面,學(xué)校主要抓好了以下幾點(diǎn):一是開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練。嚴(yán)格的常規(guī)訓(xùn)練,加強(qiáng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性。二是幫扶結(jié)對(duì)。加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是牽一發(fā)而動(dòng)全身的工作,每一名教都負(fù)責(zé)一名幫教學(xué)生,將各班后進(jìn)生的幫教工作落實(shí)到人,通過(guò)促膝談心,促使其進(jìn)步。三是提高法制宣傳力度。
3、在文明創(chuàng)建活動(dòng)中,強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點(diǎn),常抓常新。今年,我們以學(xué)習(xí)、落實(shí)新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn),強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校健全護(hù)校值班制度和安全制度,黑板報(bào)、衛(wèi)生的檢查制度,加強(qiáng)了文明禮儀崗、文明監(jiān)督崗,通過(guò)學(xué)校網(wǎng)頁(yè)、宣傳版及時(shí)予以反饋公布落實(shí)情況和評(píng)比結(jié)果。正是因?yàn)槌R?guī)管理的及時(shí)到位,日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的成效才能在校園的每個(gè)角落得以充分體現(xiàn),才使得我校學(xué)生的文明程度大幅度提高。
4、以校園文化建設(shè)為載體,寓教于樂(lè),進(jìn)一步增強(qiáng)育人的科學(xué)性。
在新形勢(shì)下,育人的方式方法也要求不斷地改進(jìn)和完善。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一班人認(rèn)識(shí)到,只有找準(zhǔn)結(jié)合,以校園文化為載體,將思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),才能使德育更形象、更直觀、更科學(xué)。為此,學(xué)校找準(zhǔn)了校園文化這個(gè)有效載體,活動(dòng)為主渠道,營(yíng)造文化,創(chuàng)建氛圍。
活動(dòng)的開展,在不斷培養(yǎng)少先隊(duì)員能力素質(zhì)、增強(qiáng)集體凝聚力的同時(shí),也營(yíng)造了文明高雅、積極向上的校園文化氛圍。
四、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,不斷提高教隊(duì)伍的文明素質(zhì)。
現(xiàn)代化資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展騰飛的基礎(chǔ)工程和先導(dǎo)工作,也是新形勢(shì)下,教育發(fā)展的客觀要求。只有具備了一支高素質(zhì)的教隊(duì)伍才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。近年來(lái),學(xué)校在教隊(duì)伍建設(shè)上,以全面實(shí)施全員聘用制為契機(jī),堅(jiān)持以人為本的理念,切實(shí)做到制度上有保證、管理上有力度、服務(wù)上有措施,大力推進(jìn)“名工程”,推優(yōu)薦能,充分調(diào)動(dòng)了廣大教的積極性和創(chuàng)造性,努力做到了以下兩個(gè)提高:
1、以師德建設(shè)為龍頭,人人爭(zhēng)當(dāng)文明教工。
學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中始終將師德教育放在教隊(duì)伍建設(shè)的首要地位來(lái)抓。
在師德建設(shè)上,學(xué)校主要抓好了以三方面工作:一是通過(guò)組織教學(xué)習(xí)《中小學(xué)教職業(yè)道德規(guī)范》、《德修養(yǎng)十要八不要》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件精神,參加市教育局組織的暑期德培訓(xùn),在校內(nèi)開展“表風(fēng)采”演講等活動(dòng),針對(duì)教工作生活中存在的問(wèn)題,開展自查、互查和整改,對(duì)先進(jìn)優(yōu)秀同志進(jìn)行表彰宣傳,弘揚(yáng)教為人表、愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。二是通過(guò)教工代表大會(huì),進(jìn)一步制訂了《教、職工、管理人員獎(jiǎng)懲條例》、《文明辦公室評(píng)比條例》等各項(xiàng)重要條例,激勵(lì)了廣大教職員工加強(qiáng)自身修養(yǎng),爭(zhēng)創(chuàng)文明教工及文明辦公室。三是通過(guò)生結(jié)對(duì)、家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)開課、愛(ài)心捐款等活動(dòng),進(jìn)一步“展示德風(fēng)采,樹立教育形象,真誠(chéng)回報(bào)社會(huì)”。
2、以全面實(shí)施全員聘用制為契機(jī),提高教業(yè)務(wù)素質(zhì)與技能。
在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定,實(shí)施了經(jīng)教代會(huì)通過(guò)的全員聘用方案,并以此為契機(jī),推動(dòng)了教隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校內(nèi)部管理改革。
首先,全員聘用制的導(dǎo)入,增強(qiáng)了全體教職員工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和憂患意識(shí),廣大教工認(rèn)識(shí)到“鐵飯碗”已不存在,唯有加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)才能在競(jìng)聘中處于優(yōu)勢(shì)。一年來(lái),學(xué)校全體教都進(jìn)行了暑期的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),平時(shí)外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的教更是數(shù)不勝數(shù),在全校范圍內(nèi)形成了一股前所未有的爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教的熱潮。同時(shí),更多的教在教育教研上潛心地鉆研。
五、更新觀念,綜合治理,著力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
在全員聘任制實(shí)施的過(guò)程中,由于進(jìn)一步完善了管理制度,明確了崗位職責(zé),后勤教輔人員的文明服務(wù)意識(shí)得到增強(qiáng),“服務(wù)第一”、“全員育人”的理念深入人心。學(xué)校以此為起點(diǎn),圍繞中心工作,順應(yīng)改革發(fā)展的需要,以營(yíng)造良好的育人氛圍為目標(biāo)。在硬件設(shè)施逐步到位的基礎(chǔ)上,學(xué)校充分發(fā)揮綜合治理的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),為爭(zhēng)創(chuàng)文明單位夯實(shí)基礎(chǔ)。切實(shí)做好了校園安全保衛(wèi)工作以及法律普及宣傳工作,通過(guò)值勤制度、安全制度,群策群力,確保了學(xué)校秩序井然有序,國(guó)家財(cái)產(chǎn)絲毫無(wú)損。為了加強(qiáng)安全防范意識(shí)的教育,學(xué)校組織生觀看消防安全教育片,消防安全自救演習(xí)。與此同時(shí)學(xué)校還通過(guò)不定期的自查自糾,及時(shí)做好要害部門的安全防范工作,杜絕了隱患。一年來(lái),學(xué)校無(wú)安全責(zé)任事故。
六、夯實(shí)基礎(chǔ),加快發(fā)展,充分發(fā)揮黨支部在文明創(chuàng)建活動(dòng)中的戰(zhàn)斗堡壘作用。
充分發(fā)揮黨支部的號(hào)召力和凝聚力,發(fā)揮每個(gè)黨員的先鋒模范帶頭作用,是學(xué)校文明創(chuàng)建工作的主導(dǎo)因素。一年來(lái),學(xué)校黨支部堅(jiān)持以“三個(gè)代表”的重要思想為指針,著重抓好了以下幾項(xiàng)工作:
1、根據(jù)學(xué)校自身特點(diǎn),大力開展“教書育人、建功立業(yè)”的主題教育,充分發(fā)揮“一個(gè)黨員,一面旗幟”的先鋒模范作用,切實(shí)把黨員隊(duì)伍建設(shè)和青年教隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái)。一方面讓黨員教在“青藍(lán)工程”中樹文明形象,作文明表率,另一方面積極引導(dǎo)廣大青年在“先鋒工程”中積極向組織靠攏,努力實(shí)現(xiàn)崗位成才。
2、學(xué)校黨建在廣泛開展“推優(yōu)薦才”,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,加快了發(fā)展力度,一年來(lái),學(xué)校共有一名青年教被吸納為中共預(yù)備黨員,一名中共預(yù)備黨員順利轉(zhuǎn)正。為學(xué)校發(fā)展增添了后備力量。實(shí)踐證明,組織發(fā)展工作只有堅(jiān)持以改善結(jié)構(gòu)、保證質(zhì)量為目標(biāo),注重梯度性,才會(huì)更為有效地促進(jìn)支部隊(duì)伍建設(shè)。
總體看,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子運(yùn)作和諧、氣氛良好,決策領(lǐng)導(dǎo)水平不斷提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人堅(jiān)持把全心全意為教工服務(wù),把代表全校同志的根本利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益作為決策的依據(jù)和發(fā)展的根本。
在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時(shí),我們清楚地看到,創(chuàng)建文明單位是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程,我們將在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,在全校生員工的努力下,與時(shí)俱進(jìn),不斷地迎接挑戰(zhàn),為開創(chuàng)美好的明天再接再厲,催馬揚(yáng)鞭!
我們學(xué)校是一所九年一貫制學(xué)校,于1997年9月由原中學(xué)和中心小學(xué)合并而成。現(xiàn)共有學(xué)生854名,教職工94名,21個(gè)教學(xué)班。
學(xué)校在區(qū)局、鎮(zhèn)黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以鄧小平理論,******同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),確立“依法治校,以德立校,科研興校,特色辦學(xué),質(zhì)量樹?!钡睦砟?,認(rèn)真貫徹落實(shí)《****中央關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《****中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等一系文件的基本精神,在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上與時(shí)俱進(jìn),努力形成具有學(xué)校特色和時(shí)代特征的學(xué)校精神,塑造學(xué)校師生新形象,不斷提高學(xué)校的文明程度。在上級(jí)黨委的關(guān)心支持下,辦學(xué)條件也得到不斷的改善,僅學(xué)校的綠化面積就達(dá)16217.7m2,占總占地面積的35%,整個(gè)校園環(huán)境優(yōu)雅,四季花開不斷,可以說(shuō)“不是花園,勝似花園”。硬件設(shè)施得到不斷的更新,擁有多媒體教室、電腦房、閱覽室、各科專用教室等一系列現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。
一、統(tǒng)一思想,營(yíng)造了濃郁的創(chuàng)建氛圍。
明確文明創(chuàng)建工作的重大意義,在決定爭(zhēng)創(chuàng)文明單位以后,根據(jù)黨支部的部署,建立了以黨支部書記李哲民同志為組長(zhǎng),校長(zhǎng)朱文斌同志為副組長(zhǎng),何文英、顧華明、張春強(qiáng)、曹根華、朱智勇、趙紀(jì)興、張麗群、沈建紅為組員的爭(zhēng)創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組,并下設(shè)精神文明創(chuàng)建辦公室,由朱文斌同志任主任,張春強(qiáng)、曹根華等為主要成員,制訂了創(chuàng)建工作規(guī)劃,并確立了“以提升師生綜合素質(zhì)和學(xué)校文明程度為核心,以黨風(fēng)、作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)為主線,發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷開拓創(chuàng)新,賦予學(xué)校精神以新的內(nèi)涵,塑造學(xué)校師生新的形象,完善學(xué)校依法治教,以德立校的體系,構(gòu)建團(tuán)結(jié)健康、奮進(jìn)開拓,民主和諧的管理氛圍和育人氛圍,以和諧氛圍培育健康的人”的創(chuàng)建目標(biāo)。并充分利用學(xué)校畫廊、宣傳標(biāo)語(yǔ),黑板報(bào)等陣地,突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容,通過(guò)召開校會(huì),主題班會(huì)開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)、宣傳中國(guó)公民基本道德規(guī)范,進(jìn)行公民道德知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了濃郁的創(chuàng)建氛圍。
兩年來(lái),根據(jù)創(chuàng)建規(guī)劃,面對(duì)新形勢(shì)下的新任務(wù)、新情況,學(xué)校以行風(fēng)建設(shè)為抓手,努力提升教職工的文明素養(yǎng),通過(guò)認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)黨的xx大有關(guān)會(huì)議精神和各級(jí)教育工作會(huì)議文件,深刻領(lǐng)會(huì),努力實(shí)踐******“三個(gè)代表”的重要思想,進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí),開拓創(chuàng)新,在創(chuàng)建文明單位的活動(dòng)中,邁出了可喜的一步。
綱要》知識(shí)競(jìng)賽,不斷提高教職工的道德素養(yǎng),真正做到“身正為范,德高為師”,通過(guò)開展“浦江上流水爭(zhēng)流,千帆競(jìng)發(fā)爭(zhēng)上游”、“我為發(fā)展作貢獻(xiàn)”等系統(tǒng)活動(dòng),極大地激勵(lì)了廣大教師的工作熱情。
形式多樣的學(xué)習(xí),不僅提高了廣大教職員工的思想認(rèn)識(shí),更為文明創(chuàng)建營(yíng)造了一種積極向上的氛圍。兩年來(lái),全校上下在黨支部,校長(zhǎng)室的帶領(lǐng)下以創(chuàng)建文明單位為目標(biāo),學(xué)校各方面的工作都取得了明顯的成效,辦學(xué)效益也得到不斷提高,特別是教育教學(xué)成績(jī)連續(xù)保持“優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)”,贏得了較高的社會(huì)聲譽(yù)——“上海市農(nóng)口系統(tǒng)文明單位”、“區(qū)文明單位”、“區(qū)行為規(guī)范示范學(xué)?!?,“區(qū)藝術(shù)教育特色項(xiàng)目學(xué)校”、“市中英合作項(xiàng)目學(xué)?!?、“市中美合作項(xiàng)目學(xué)?!?,“區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?!?、“區(qū)教科研先進(jìn)集體”,學(xué)校黨支部已連續(xù)三年被評(píng)為先進(jìn)黨支部,學(xué)校退管會(huì)被評(píng)為市先進(jìn)退管會(huì)……《松江報(bào)》、《松江電視臺(tái)》也曾對(duì)學(xué)校的發(fā)展予以報(bào)道,收到了良好的社會(huì)影響。
三、以文明創(chuàng)建為先導(dǎo),大力推進(jìn)了學(xué)校的德育工作。
近年來(lái),學(xué)校在印發(fā)了《****中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《中小學(xué)生在校一日常規(guī)》等一系列文件的基礎(chǔ)上,全面貫徹落實(shí)市區(qū)德育工作會(huì)議精神,不斷強(qiáng)化了德育的核心地位,以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律,以隊(duì)伍建設(shè)為保證,以常規(guī)教育為抓手。進(jìn)一步改進(jìn)了德育工作的方式方法,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。建成了學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的“全員育人,全程育人,全方位育人”的主體德育框架,推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化,形成了“勤奮、求實(shí)、拼搏、創(chuàng)新”的校風(fēng),突出了以下幾項(xiàng)內(nèi)容:
1、確立了分階段德育工作目標(biāo),建立并完善了學(xué)校德育管理體制,由德育領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)和協(xié)調(diào)全校的德育工作,并實(shí)行了年級(jí)組德育責(zé)任制,建立了班主任百分考核制度。
2、加強(qiáng)了德育工作的流程管理,通過(guò)嚴(yán)格的行為規(guī)范訓(xùn)練,班級(jí)學(xué)生的自主管理,使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
3、充分發(fā)揮了思想品德課、政治課的主渠道作用,加強(qiáng)思品、政治教研組建設(shè),轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念,通過(guò)鼓勵(lì)教師開展符合時(shí)代特點(diǎn)的教育模式、方法、手段的探索與研究,增加實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),課堂教學(xué)要緊密聯(lián)系社會(huì)和學(xué)生兩個(gè)實(shí)際,采用啟發(fā)式、討論式和研究性等生動(dòng)活潑的方式組織教學(xué),充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性,增強(qiáng)了主渠道課的針對(duì)性、生動(dòng)性和高效性。
4、建立了各科教學(xué)都必須學(xué)科特點(diǎn)滲透德育,并以此作為教師課堂教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估的重要內(nèi)容,納入對(duì)教師的常規(guī)者考核之中的教師工作考核制度。
5、堅(jiān)持主旋律教育,增強(qiáng)了學(xué)生的民族自尊心、自信心和民族自豪感,做好升降國(guó)旗儀式,完善國(guó)旗下的講話制度。進(jìn)一步健全了學(xué)校、家庭、社會(huì)育人網(wǎng)絡(luò),形成了德育工作的整體合力。
6、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié),通過(guò)社會(huì)實(shí)踐強(qiáng)化了學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,繼續(xù)完善少先隊(duì)自主化小隊(duì)的建設(shè),繼續(xù)抓好一年級(jí)入學(xué)培訓(xùn),六七年級(jí)軍訓(xùn)及春秋季各年級(jí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),充分利用學(xué)校“樂(lè)農(nóng)園地”的資源,讓學(xué)生學(xué)農(nóng)、樂(lè)農(nóng),積極引導(dǎo)學(xué)生參加“希望工程”、“手拉手”、“愛(ài)心助學(xué)”等活動(dòng)。
7、以“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友愛(ài),勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則,加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,鞏固創(chuàng)“松江區(qū)行為規(guī)范示范?!钡某晒?,力爭(zhēng)發(fā)揮示范校的作用。
8、進(jìn)一步健全完善家長(zhǎng)委員會(huì),家長(zhǎng)學(xué)校,加強(qiáng)家校聯(lián)系和對(duì)家庭教育的指導(dǎo),構(gòu)建家庭、社會(huì)、學(xué)校三位一體的育人框架。
四、科研興校,科教結(jié)合,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
我們的“教師論壇”,我們的“李塔教苑”更是越辦越紅火,學(xué)校有三十多篇論文獲區(qū)級(jí)以上的等師“教書育人,為人師表,愛(ài)崗敬業(yè)”的優(yōu)良傳統(tǒng)。
二是通過(guò)教代會(huì)進(jìn)一步修訂了《學(xué)校內(nèi)改方案》、《文明組室評(píng)比》,制訂了《獎(jiǎng)金分配系數(shù)方案》等重要文件,激勵(lì)了廣大教師加強(qiáng)自身修養(yǎng)。
三是注重對(duì)教職工的心理輔導(dǎo),幫助教職工排解心理困惑,舒解心理壓力,不斷提高教職工的心理素質(zhì)。
2;
以實(shí)施“校本師訓(xùn)方案”為契機(jī),全面提高教職工的教育教學(xué)素養(yǎng)及科學(xué)文化水準(zhǔn)。學(xué)校全面推行全員聘用制以后,xx年底,出臺(tái)了“學(xué)校師訓(xùn)方案”及“獎(jiǎng)金再分配系數(shù)方案”,并致教代會(huì)通過(guò)、實(shí)施,這標(biāo)志著學(xué)校人事制度和分配制度改革跨出了關(guān)鍵性的一步,配合師訓(xùn)方案的實(shí)施,推動(dòng)了教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校內(nèi)部管理改革,在師訓(xùn)一頭具體做了三方面工作。
一是創(chuàng)設(shè)條件,引導(dǎo)教職工學(xué)習(xí)科學(xué)、拓展知識(shí)、增長(zhǎng)技能,還用請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去的形式加強(qiáng)校本師資的培訓(xùn)力度,充分考慮教師內(nèi)在需求,強(qiáng)化專業(yè)知識(shí),增強(qiáng)教師自培能力。
二是搭建舞臺(tái),充分發(fā)揮教職工特長(zhǎng),讓廣大教職工在施展才干中得到提高,根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要,開發(fā)課題研究,發(fā)展教學(xué)評(píng)比和教學(xué)展示活動(dòng),鼓勵(lì)教師參與教科研,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫論文,推動(dòng)教師現(xiàn)代教育觀念的形成,不斷提高教育教學(xué)水平。
三是不斷增強(qiáng)教職工的法制觀念。深入開展普法教育,提高法制觀念,全面推進(jìn)依法治校和按章辦事,提高大家依法辦事和維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)與能力。
六、更新觀念,綜合治理,著力創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。
在內(nèi)改方案的實(shí)施過(guò)程中,我們建立了《學(xué)校責(zé)任追究制度》,進(jìn)一步完善了管理體制,明確了崗位職責(zé),后勤教輔人員的責(zé)任意識(shí),服務(wù)意識(shí)得到了增強(qiáng),“服務(wù)育人,全員育人”的理念深入人心,我們以此為起點(diǎn),圍繞中心工作,順應(yīng)改革發(fā)展的需要,以營(yíng)造良好的育人氛圍,培育“和諧、特色、發(fā)展”的校園文化為目標(biāo),主要做了以下幾方面的工作。
1、加大投入,完善校園設(shè)施?!熬G化、美化、凈化”是我們校園環(huán)境建設(shè)的目標(biāo)。近年來(lái),學(xué)校得到了鎮(zhèn)黨委、政府、區(qū)局的大力支持,不斷加大了資金的投入,在完成“樂(lè)農(nóng)基地”塑料大棚建設(shè)的基礎(chǔ)上,完成了畫廊的新建,食堂的改建,校園的綠化(完成了雪松園建設(shè))等一系列基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),添置了大量現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施,光xx年就新裝備了二個(gè)新多媒體教室,另又配備了兩套可移式多媒體設(shè)備,目前學(xué)校的電腦房、閱覽室,各科專用教室一應(yīng)俱全,整個(gè)校園環(huán)境幽雅,學(xué)校綠化占地面積達(dá)16217.7m2。占總地面積的35%,四季花開不斷,可以說(shuō)“不是花園,勝似花園”?,F(xiàn)學(xué)校是“上海市綠化合格單位”,學(xué)校成立了“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組”,建立了一整套常規(guī)管理制度及衛(wèi)生督查制度,并落實(shí)專人負(fù)責(zé),定期檢查。在爭(zhēng)創(chuàng)市一級(jí)衛(wèi)生集鎮(zhèn)的工作中得到區(qū)、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)一致肯定和好評(píng)。學(xué)校育人環(huán)境的根本改善,為學(xué)校今后的發(fā)展,奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
2、群策群力,切的偶實(shí)做好綜合治理工作。學(xué)校成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)攬全校的綜合治理工作,在硬件設(shè)施逐步到位的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮綜合治理網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),為爭(zhēng)創(chuàng)市文明單位夯實(shí)了基礎(chǔ)。切實(shí)做好校園的安全保衛(wèi)工作以及法律普及宣傳工作,通過(guò)導(dǎo)護(hù)、值勤制度,建立責(zé)任追究制度,建立了一系列“安全文明校園”發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,群策群力,確保了學(xué)校秩序的井然有序,為了強(qiáng)化安全防患意識(shí),學(xué)校會(huì)同派出所,鎮(zhèn)綜治辦等開展了系列安全教育活動(dòng),同時(shí)做好自查自糾工作,認(rèn)真做好要害部門(例食堂、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室等)的安全防范工作,杜絕了隱患,xx年度,xx年度學(xué)校均被評(píng)為石湖蕩鎮(zhèn)綜合治理先進(jìn)集體。
七、夯實(shí)基礎(chǔ),加快發(fā)展,充分發(fā)揮黨支部在文明創(chuàng)建活動(dòng)中的戰(zhàn)斗保壘作用。
充分發(fā)揮黨支部的號(hào)召力和凝聚力,發(fā)揮每個(gè)黨員的先鋒模范作用,是學(xué)校文明創(chuàng)建的主導(dǎo)因素。兩年來(lái),學(xué)校黨支部以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),著重抓好了以下幾項(xiàng)工作。
1、大力開展“教書育人,建功立業(yè)”的主題教育。充分發(fā)揮“一個(gè)黨員就是一面旗幟”的先鋒模范作用,積極開展“黨員風(fēng)采展示周”活動(dòng),把黨員隊(duì)伍的建設(shè)和青年教師隊(duì)伍的建設(shè)結(jié)合起來(lái)。一方面讓黨員教師樹立文明形象,作文明表率,另一方面積極引導(dǎo)廣大青年教師積極向黨組織靠攏,崗位成才。三年來(lái),學(xué)校共有六名青年教師被吸納入黨,已有4名順利轉(zhuǎn)正,二名青年教師被提拔為校級(jí)干部,4名青年被選拔為中層領(lǐng)導(dǎo),青年同志在學(xué)校各項(xiàng)工作中發(fā)揮了中堅(jiān)力量。
2、注重黨內(nèi)的民主建設(shè),黨內(nèi)民主是黨的生命。為增強(qiáng)黨的內(nèi),激發(fā)黨員同志的文明創(chuàng)建熱情,提高黨在文明創(chuàng)建工作中的影響力,黨支部還開展了一系列的互相談心活動(dòng),民主生活活動(dòng),民主評(píng)議活動(dòng)等均取得了良好的效果。
八、銳意進(jìn)取,強(qiáng)化自身,不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子整體功能。
學(xué)校黨支部,校長(zhǎng)室處于全校領(lǐng)導(dǎo)地位,能否發(fā)揮好班子政治上的定向作用,決策上的主導(dǎo)作用,力量上的凝聚作用及形象的表率作用,對(duì)全校文明創(chuàng)建工作的影響至關(guān)重要。因此學(xué)校始終重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)。
1、抓好學(xué)習(xí),提高素質(zhì),我們重視中心組的理論學(xué)習(xí),通過(guò)抓認(rèn)識(shí),抓制度,抓考核,努力把理論學(xué)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處,在學(xué)習(xí)要求上,切實(shí)做到“四個(gè)性”即計(jì)劃性、系統(tǒng)性、廣泛性、持久性,在學(xué)習(xí)的效果上,學(xué)校一班人始終強(qiáng)調(diào)要立足實(shí)踐,聯(lián)系實(shí)際,做好各自的分管工作。
2、發(fā)揚(yáng)民主,完善制度。黨的組織原則也是一個(gè)班子凝聚力、戰(zhàn)斗力的來(lái)源和體現(xiàn)。從學(xué)校班子建設(shè)情況來(lái)看,制度的堅(jiān)持非常好。
一是體現(xiàn)在決策程度上,對(duì)學(xué)校的重大部署,如發(fā)展思路,奮斗目標(biāo),中層干部競(jìng)聘等都能在廣泛聽取方方面面意見的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)支委會(huì),校務(wù)會(huì)集體討論決定。
二是體現(xiàn)在廣泛的發(fā)揚(yáng)民主上。通過(guò)不斷完善校務(wù)公開,教代會(huì),教工大會(huì)等制度,廣泛聽取全體教工對(duì)學(xué)校工作的意見、建議,從而保證了班子決策的科學(xué)性。
3、實(shí)驗(yàn)文明廣傳四方。我校積極承辦了省小學(xué)語(yǔ)文“精彩課堂。
本色語(yǔ)文”特級(jí)教師課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)、xx市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)和縣級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)。先后承擔(dān)了縣語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、信息技術(shù)、音美等大組活動(dòng),組織了磨練精品課教學(xué)的“參與·體驗(yàn)”教研周活動(dòng)、“實(shí)驗(yàn)杯”青年教師課堂大比武、“童心同在、攜手未來(lái)”家長(zhǎng)開放周等活動(dòng)。并組織教師赴南路小學(xué)開展了“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。與杭州崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校、天水小學(xué)締結(jié)聯(lián)誼學(xué)校,組織教師參觀慈溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)、寧波江東實(shí)驗(yàn)小學(xué)、義烏實(shí)驗(yàn)小學(xué)、瑞安安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué),一大批名優(yōu)教師外出公開示教、專題講座、巡回報(bào)告、評(píng)點(diǎn)指導(dǎo)、締結(jié)師徒關(guān)系。
三、道德風(fēng)尚好。
1、榜樣示范引領(lǐng),教師積極響應(yīng)。我校堅(jiān)持把師德教育與行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,通過(guò)“三愛(ài)、三送、三不”活動(dòng),以內(nèi)在的素質(zhì)彰顯形象,為學(xué)生樹立了榜樣,教師工作得到了社會(huì)各界普遍好評(píng)。同時(shí),無(wú)論是上級(jí)下達(dá)的扶貧幫困、義務(wù)獻(xiàn)血、捐款任務(wù),還是本校自發(fā)的公益服務(wù),我校都能認(rèn)真組織、出色完成。黨支部組織黨員捐款1200元,走訪慰問(wèn)貧困戶,并將慰問(wèn)金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中。
2、學(xué)校積極倡導(dǎo)文明、健康的群體氛圍。通過(guò)黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)開展先進(jìn)性教育活動(dòng)、教工運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩比賽、外出參觀、工會(huì)小組主題活動(dòng),以及形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng),校園生活豐富多彩,人文關(guān)懷的校園文化特色顯著。我校師生籃球隊(duì)、排球隊(duì)在教育系統(tǒng)比賽中取得了出色成績(jī),并獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。
我校學(xué)生普遍越來(lái)越懂事、越來(lái)越聰明、越來(lái)越健康活潑、越來(lái)越文明。婦女工作、計(jì)劃生育由專人分工,做到了措施有力,工作成效顯著。愛(ài)國(guó)衛(wèi)生、防疫工作由政教處積極配合主管部門組織,工作都得到了主管部門好評(píng)和先進(jìn)嘉獎(jiǎng)。
四、環(huán)境建設(shè)好。
1、我校占地面積110畝,建筑面積29076平方米。學(xué)校辦學(xué)條件一流,建有教學(xué)樓三幢60個(gè)班的教室,還有藝術(shù)樓、報(bào)告廳、室內(nèi)體育館等主體建筑,有獨(dú)立的閉路電視、智能廣播、校園網(wǎng)、非編室、通訊網(wǎng)、監(jiān)控等系統(tǒng),擁有自己的校園電視臺(tái)和廣播站,各種硬件設(shè)施達(dá)到了省一類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)有班級(jí)33個(gè),學(xué)生1475人,在編教職工76人。
禁煙措施》等;
進(jìn)一步壯大了后勤工作人員隊(duì)伍,確保了校園綠化、凈化、美化等工作。
五、安全教育好。
1、師生員工模范遵紀(jì)守法,強(qiáng)調(diào)安全教育,建立《安全臺(tái)帳》,做到意識(shí)強(qiáng),措施實(shí)。通過(guò)強(qiáng)化門衛(wèi)管理,完善警報(bào)系統(tǒng),加強(qiáng)防范教育,以各部門的協(xié)同努力,有效地保障了學(xué)校天天平安,無(wú)重大安全事故,無(wú)師生違法違紀(jì)案件和刑事犯罪,無(wú)“黃、賭、毒、邪”在校園發(fā)生。
2、堅(jiān)持民主管理、民主辦學(xué)、民主評(píng)議校長(zhǎng),并在按規(guī)定進(jìn)行校務(wù)公開的基礎(chǔ)上,對(duì)教職工關(guān)心的評(píng)先、考核、獎(jiǎng)勵(lì)全過(guò)程公開,為大家創(chuàng)設(shè)了公開、公平、公正的良好氛圍。通過(guò)不斷完善職工代表大會(huì)制度,有效地維護(hù)了職工合法權(quán)益,保障了教育改革快步推進(jìn)。
通過(guò)去法院參觀、法制教育征文比賽等活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生法制教育;
開展了以“珍愛(ài)生命防止溺水”為主題的學(xué)生安全教育活動(dòng),進(jìn)行了全校性的安全知識(shí)競(jìng)賽等。
組織行政下年級(jí)組指導(dǎo)、教師護(hù)導(dǎo)、學(xué)生紅領(lǐng)巾崗、文明示范班星級(jí)考評(píng)、每周升旗儀式及國(guó)旗下講話、愛(ài)護(hù)公物之星評(píng)比、文明路隊(duì)評(píng)比、文明學(xué)生評(píng)比和各單項(xiàng)評(píng)比、節(jié)約之星評(píng)比、運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明班評(píng)比、禮儀文明之星評(píng)比、星星樂(lè)園的電視廣播、假期讀書活動(dòng)等一系列教育活動(dòng),有效地推進(jìn)了學(xué)生文明道德建設(shè)。
開展了“創(chuàng)平安、進(jìn)社區(qū)”、“送法進(jìn)民心”、“稅法宣傳進(jìn)社區(qū)”等活動(dòng);
建立了“青蘋果讀書吧”,開展“讀書節(jié)”活動(dòng);
組建了各類學(xué)生社團(tuán),豐富了學(xué)生生活,提升校園文化內(nèi)涵。通過(guò)校訓(xùn)引領(lǐng),以點(diǎn)帶面,進(jìn)一步豐富了校園文化建設(shè)工作,讓“學(xué)做人”的理念更深刻地反映在學(xué)校的一草一木、一窗(宣傳窗)一板(黑板報(bào))、一課(課堂)一動(dòng)(活動(dòng))中。
積極鼓勵(lì)學(xué)校先進(jìn)教師、優(yōu)秀團(tuán)員教師向黨組織靠攏;
實(shí)行了班主任工作月考核制度,完善了班主任工作考核細(xì)則和“五星班級(jí)”評(píng)估體系;
改變“紅領(lǐng)巾督察崗”檢查方式,采用值周班輪流,規(guī)范實(shí)行“常規(guī)示范班”月考制度;
改革學(xué)生德育評(píng)價(jià)形式,推行“我成長(zhǎng)、我快樂(lè)”素質(zhì)評(píng)價(jià)單,推出“五星少年”評(píng)價(jià)制度,努力營(yíng)造比學(xué)趕超的的濃郁校園氛圍,構(gòu)建科學(xué)有效的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
立足現(xiàn)在,我們充滿自信;
展望未來(lái),我們豪情滿懷。今后我們將一如繼往地本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,講師德、講學(xué)習(xí)、講工作,精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗,力爭(zhēng)使學(xué)校辦成讓社會(huì)滿意的學(xué)校,辦出讓人民滿意的教育。
學(xué)校教師單位工作總結(jié)篇十一
在創(chuàng)建過(guò)程中,我們始終堅(jiān)持以人為本,注重提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì),把培養(yǎng)一支過(guò)硬的干部隊(duì)伍,作為精神文明建設(shè)的根本任務(wù)來(lái)抓。
抓政治理論教育。從2011年起,我們利用每周六的學(xué)習(xí)日,開展建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論和黨章的學(xué)習(xí)活動(dòng),開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀讀書活動(dòng),采取自學(xué)、請(qǐng)黨校老師專題輔導(dǎo)等靈活多樣的學(xué)習(xí)形式,做到學(xué)習(xí)有考勤、有記錄、有筆記、有心得。2011年9-10月,組織150名干部進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn),2011年9月組織100名干部進(jìn)行了業(yè)務(wù)和法規(guī)知識(shí)培訓(xùn),2011年5月,結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),組織全系統(tǒng)40歲以下的干部職工進(jìn)行了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀政治理論和財(cái)政業(yè)務(wù)知識(shí)閉卷考試及40歲以上干部職工的開卷考試,對(duì)前50名的人員還進(jìn)行了電腦技能考試。
抓職業(yè)道德教育。我們把業(yè)務(wù)培訓(xùn)與職業(yè)道德教育結(jié)合起來(lái),堅(jiān)持不懈地開展“五愛(ài)教育”,教育大家愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)人民、愛(ài)崗位,使大家自覺(jué)養(yǎng)成良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德,真正做到全心全意為人民服務(wù)、廉潔奉公,堅(jiān)決抵制賭博抹牌和封建迷信活動(dòng)。
抓遵紀(jì)守法教育。我們利用春節(jié)集訓(xùn)和“五五”普法教育,請(qǐng)政法戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行法紀(jì)教育,進(jìn)行法律知識(shí)培訓(xùn),增強(qiáng)了廣大干部對(duì)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象的免疫力,加強(qiáng)了廣大干部依法理財(cái),秉公執(zhí)法的自覺(jué)性,為遵紀(jì)守法打下了良好的基礎(chǔ)。
抓文明用語(yǔ)教育。語(yǔ)言是開展創(chuàng)建的催化劑,也是單位和個(gè)人形象的“晴雨表”,我們把文明用語(yǔ)教育作為創(chuàng)建的頭等大事來(lái)抓。將文明用語(yǔ)訂在墻上,編成小冊(cè),人手一份,人人都過(guò)背誦關(guān)。這樣一來(lái),使廣大干部職工熟練掌握了這些基本用語(yǔ),自覺(jué)地規(guī)范自身言行,自覺(jué)使用文明語(yǔ)言。同時(shí),按照漢川市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)要求,在財(cái)政系統(tǒng)推行“講普通話,寫規(guī)范字,做文明人”活動(dòng)。積極迎接國(guó)家三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估。
三、開展各類活動(dòng),賦予豐富多彩的創(chuàng)建內(nèi)容。
我們以各種活動(dòng)為載體,增強(qiáng)財(cái)政干部敢于爭(zhēng)先、爭(zhēng)創(chuàng)一流的意識(shí),樹立了“團(tuán)結(jié)開拓,服務(wù)興財(cái)”的自身形象。
組織開展了象棋、圍棋、乒乓球、籃球比賽等豐富多彩的文體活動(dòng),豐富了干部職工的業(yè)余文化活動(dòng),增強(qiáng)了大家的.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體現(xiàn)了努力拼搏的進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神,創(chuàng)造了良好的工作氛圍。2011年7月我局舉辦了迎奧運(yùn)財(cái)政系統(tǒng)象棋比賽。2011年5月我們又舉行了“活力漢川?陽(yáng)光財(cái)政”財(cái)政系統(tǒng)干部職工乒乓球比賽。6月初,在漢川體育館舉辦的廣場(chǎng)文化活動(dòng)中,財(cái)政系統(tǒng)干部職工自編自演的精彩節(jié)目,受到觀眾的一致好評(píng)。
〖1〗〖2〗。
自行撰寫反映財(cái)政干部生財(cái)、聚財(cái)、理財(cái)、樂(lè)于奉獻(xiàn)精神的演講稿,在2011年11月市委組織部市直機(jī)關(guān)工委組織的“創(chuàng)五優(yōu)、樹形象、促發(fā)展”演講比賽中獲得“組織獎(jiǎng)”。2011年5月我們組織選手,參加孝感市財(cái)政局組織的“倍加珍惜職業(yè),提高財(cái)政服務(wù)能力”演講比賽,獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。
全系統(tǒng)廣泛開展“創(chuàng)滿意財(cái)政所”和“創(chuàng)十佳財(cái)政員”競(jìng)賽活動(dòng),激發(fā)了干部職工奮發(fā)向上的工作熱情和進(jìn)取精神,強(qiáng)化廣大干部職工的服務(wù)意識(shí),提高了服務(wù)質(zhì)量,改變了過(guò)去“門難進(jìn),臉難看,事難辦”的現(xiàn)象。在省內(nèi)率先高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)基層財(cái)經(jīng)所財(cái)政服務(wù)大廳,有效提高了基層財(cái)政服務(wù)質(zhì)量,達(dá)到了以服務(wù)促管理的目的,塑造了良好的財(cái)政形象。
積極開展獻(xiàn)愛(ài)心和黨員“雙聯(lián)雙幫”活動(dòng)。2011年我局組織全體機(jī)關(guān)干部向四川汶川地震災(zāi)區(qū)捐款近4萬(wàn)元,同時(shí)向仙女山街道辦事處劉家臺(tái)村特困戶村民劉樹銀捐款5000多元。2011年5月和8月組織機(jī)關(guān)黨員到仙女山街道辦事處國(guó)光村慰問(wèn)了13戶老黨員、特困戶和病殘戶,送去慰問(wèn)金3000多元,并協(xié)調(diào)相關(guān)部門解決國(guó)光村22戶低保難題,以實(shí)際行動(dòng)幫助解決生產(chǎn)生活困難。
學(xué)校教師單位工作總結(jié)篇十二
根據(jù)學(xué)校要求,我們班開展了節(jié)儉而隆重的教師節(jié)慶?;顒?dòng),明確對(duì)全班學(xué)生提出不購(gòu)買鮮花、禮物等要求,而用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)教師的愛(ài)。通過(guò)組織學(xué)生開展了一系列的教育活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)教師工作的辛勞,明白尊敬師長(zhǎng)的道理,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。
1、把祝福的話語(yǔ)說(shuō)給老師聽。
在教師節(jié)這天,不管哪個(gè)老師來(lái)到教室,學(xué)生們問(wèn)候的語(yǔ)言一律為:老師,祝您節(jié)日快樂(lè)。老師,您辛苦了。
2、改正壞習(xí)慣,向老師獻(xiàn)禮。
在教師節(jié)期間,鼓勵(lì)學(xué)生找出自己的缺點(diǎn),努力改正壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣,用良好的少先隊(duì)員風(fēng)采向教師獻(xiàn)禮。
3、觀看"最美教師"視頻,培養(yǎng)對(duì)老師的敬仰之情。
今年評(píng)選的最美教師,他們身上有很多值得學(xué)習(xí)的地方,有的善于學(xué)習(xí),有的無(wú)私奉獻(xiàn),有的愛(ài)生如此,這些優(yōu)秀教師的行為既打動(dòng)著同行的教師,也為教師們提供了學(xué)習(xí)的榜樣。而家長(zhǎng)和孩子一起觀看視頻,可以激發(fā)學(xué)生對(duì)教師的熱愛(ài),對(duì)教師工作的理解。
4、號(hào)召學(xué)生們觀察教師一天的工作。
上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生等等,了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容。學(xué)生說(shuō):過(guò)去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng),往講臺(tái)上一站,說(shuō)說(shuō)寫寫就行了,而我們太累了。經(jīng)過(guò)這幾天的觀察才知道,老師真不容易。別看短短的40分鐘,老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)40分鐘,還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生,再長(zhǎng)的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血,況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠(chéng)的對(duì)老師們說(shuō)一句:老師,您辛苦了!
5、召開"老師,謝謝您的愛(ài)"主題班隊(duì)。
班會(huì)上,同學(xué)們朗誦詩(shī)歌,為老師獻(xiàn)上一首歌,美麗的詩(shī)句,動(dòng)聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)。通過(guò)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。
通過(guò)此次活動(dòng),少先隊(duì)員們走近了老師,了解了老師,理解了老師,體驗(yàn)教師工作的辛勞,縮短了師生之間的距離,融洽了師生關(guān)系。不僅如此,相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽,它將伴隨學(xué)生走過(guò)以后的每一個(gè)教師節(jié)、生活中的每一天。
學(xué)校教師單位工作總結(jié)篇十三
今天為大家?guī)?lái)了第__個(gè)教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)寫作模板一覽,希望內(nèi)容對(duì)您有參考作用。更多精彩的內(nèi)容更新盡在這里,歡迎閱讀。
在第__個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī),組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動(dòng)。讓學(xué)生獲得為人師表的感受,體驗(yàn)教師工作的辛勞,明白尊敬師長(zhǎng)的道理,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。
一、開展為老師寫一封慰問(wèn)信、為老師辦一期手抄報(bào)和畫一幅畫等形式的慶祝活動(dòng)。
二、召開為教師喝彩教師會(huì)議。
在第__個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,我校楊校長(zhǎng)以為教師喝彩為主題做了教師會(huì)講話。會(huì)上,楊校長(zhǎng)向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師,表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問(wèn)候!對(duì)我校獲得的成績(jī)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,并向教師提出了新的要求,要為人師表,做一名多能型教師。
三、號(hào)召學(xué)生們觀察教師一天的工作:上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生等等,了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容。學(xué)生說(shuō):過(guò)去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng),往講臺(tái)上一站,說(shuō)說(shuō)寫寫就行了,而我們太累了。經(jīng)過(guò)這幾天的觀察才知道,老師真不容易。別看短短的40分鐘,老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)40分鐘,還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生再長(zhǎng)的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血,況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠(chéng)的對(duì)老師們說(shuō)一句:老師,您辛苦了!
四、謝師卡動(dòng)手制作謝師卡活動(dòng)為杜絕以往為老師購(gòu)買教師節(jié)日禮物的舊習(xí),我校號(hào)召學(xué)生能夠自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦,為老師做一份小禮物,卡片上寫上自己最想和老師說(shuō)的話,以此表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情。活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手能力,同時(shí)也杜絕了購(gòu)買教師節(jié)日禮物的舊習(xí)。
五、老師,謝謝您的愛(ài)主題班隊(duì)會(huì)9月9日下午,我校6年級(jí)2班召開了老師,謝謝您的愛(ài)主題班隊(duì)會(huì),班會(huì)上,同學(xué)們朗誦詩(shī)歌,為老師獻(xiàn)上一首歌,還為老師獻(xiàn)上一束鮮花,美麗的詩(shī)句,動(dòng)聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)。通過(guò)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。
教師節(jié)慶祝這天,每位從教室里走出來(lái)的教師臉上都洋溢著幸福的微笑:有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語(yǔ),有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮,有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng),可帶給老師的是欣慰無(wú)限。通過(guò)此次活動(dòng),少先隊(duì)員們走近了老師,了解了老師,理解了老師,體驗(yàn)教師工作的辛勞,縮短了師生之間的距離,融洽了師生關(guān)系。不僅如此,相信尊師已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽,它將伴隨學(xué)生走過(guò)以后的每一個(gè)教師節(jié)、生活中的每一天。
學(xué)校教師單位工作總結(jié)篇一
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)順利的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。回顧這一學(xué)期,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,僅有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一向以來(lái)我都進(jìn)取學(xué)習(xí)。一學(xué)期來(lái),我先后學(xué)習(xí)了:《一個(gè)語(yǔ)文教師的心里路程》和《教育,就是詩(shī)意的棲居》兩本教育專著,讓自我樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自我、豐富了自我的知識(shí)和見識(shí),為自我更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)年,我努力將我在山東經(jīng)受的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“立足老教材,實(shí)踐新理念?!绷η笞屛业恼Z(yǔ)文教學(xué)更具特色,構(gòu)成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合班級(jí)的實(shí)際,靈活上好每一堂課,盡可能做到當(dāng)堂資料當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),不一樣類型的課,不一樣學(xué)生采用不一樣的批改方法,使學(xué)生對(duì)語(yǔ)文更有興趣,同時(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文水平。另外,授課后根據(jù)得失,及時(shí)寫教后感、教學(xué)反思,從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我還進(jìn)取和其它教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改善教法,突破學(xué)法。對(duì)于我負(fù)責(zé)的語(yǔ)文課的教學(xué),我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定資料,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲??傊?,不管在課堂教學(xué),還是在課外輔導(dǎo)教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生本事,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),力求讓語(yǔ)文教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、充分利用網(wǎng)絡(luò)的功能和優(yōu)勢(shì),博采眾長(zhǎng),開展教學(xué)教研工作。
為保證課改教研的質(zhì)量和水平,本人充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行教學(xué)教研工作中。以科學(xué)研究的精神對(duì)課改中出現(xiàn)的種種問(wèn)題現(xiàn)象予以分析研究,異常是加強(qiáng)對(duì)“新課標(biāo)、新教材驗(yàn)證”的研究,對(duì)“評(píng)價(jià)”的研究。在教學(xué)過(guò)程中經(jīng)常反思自我的教學(xué)得失,勤寫教學(xué)反思,注意搜集、整理相關(guān)資料,使“教學(xué)改革”真正成為自我的事。撰寫教育教學(xué)論文、教學(xué)心得、生活感悟、教案設(shè)計(jì)……經(jīng)過(guò)與其他教師及網(wǎng)友們的教學(xué)交流,異常是在專家在線指導(dǎo)下,質(zhì)疑解惑,迅速轉(zhuǎn)變自我的教學(xué)觀念和教學(xué)方法,不斷促進(jìn)、提升了自我的專業(yè)化素質(zhì)。
四、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來(lái)的工作,在喜看成績(jī)的同時(shí),也在思量著自我在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):
1、不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),進(jìn)行反思。
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒(méi)到達(dá)自我心中的目標(biāo)。
3、語(yǔ)文教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些語(yǔ)文教學(xué)的特色點(diǎn),為開創(chuàng)語(yǔ)文教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。
以上是我對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)和反思,它將指引我今后的工作,在未來(lái)的教學(xué)中,我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揮自我的優(yōu)勢(shì),將自我鍛造的更好。
學(xué)校教師單位工作總結(jié)篇二
不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力,還讓學(xué)生試著模仿教材書寫單詞;在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識(shí),加大聽寫單詞的力度。設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。對(duì)每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。
使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的'主作用,基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上我講得盡量少,讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì);同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語(yǔ)課。
在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)單元的學(xué)習(xí)上都積極與其他老師商討,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽其他老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足。
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié),進(jìn)行透徹的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。培養(yǎng)小組長(zhǎng)幫助我檢查其他學(xué)生朗讀、背誦課文。
五、堅(jiān)持用英語(yǔ)組織課堂教學(xué),即用英語(yǔ)教英語(yǔ)(teachingenglishthroughenglish),并注意所用語(yǔ)言的正確性、純正性和流利性。
學(xué)校教師單位工作總結(jié)篇三
我于__年畢業(yè)于丹陽(yáng)師范音樂(lè)大專班,畢業(yè)后任教京口實(shí)驗(yàn)小學(xué)至今已有九個(gè)年頭。20__年,我被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師,至今已有五個(gè)年頭。自從20x年擔(dān)任音樂(lè)教研組長(zhǎng)至今也已有七個(gè)年頭,我?guī)ьI(lǐng)全體音樂(lè)教師認(rèn)真做好學(xué)校的藝術(shù)工作。自x年開始我報(bào)名參加了南京師范大學(xué)的小學(xué)教育自學(xué)考試本科班,于20__年取得了本科文憑。回顧過(guò)去的5年,主要工作總結(jié)如下:
一、傾心教育,為人師表。
身為教師,為人師表,我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來(lái),始終具有明確的政治目標(biāo),崇高的品德修養(yǎng),堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的教育方針,認(rèn)真貫徹教書育人的思想。在工作中,具有高度的職責(zé)心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生,對(duì)學(xué)(公,文;有"約供給)生的教育能夠動(dòng)之以情,曉之以理,幫忙學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每一天堅(jiān)持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,回校做好有關(guān)藝術(shù)工作;甘于奉獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失,絕對(duì)做到個(gè)人利益服從團(tuán)體利益。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教,構(gòu)成特色。
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),學(xué)校以教學(xué)為主,這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面,能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,制定合理的教學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái),充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,以學(xué)生為主體,力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂,本人十分注重提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)藝術(shù),教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng),學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)便,教師教得自然。
首先認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生并且備教材備教法,根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際,做好教學(xué)設(shè)計(jì),擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序作詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并根據(jù)教學(xué)資料制作趣味的教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教后反思。
其次增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。力求讓教師的講解做到邏輯化,教師的語(yǔ)言做到精煉化,教師的表情做到生動(dòng)化,教師的板書做到示范化。在課堂上異常注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性,加強(qiáng)師生交流,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得簡(jiǎn)便愉快。同時(shí)在每一堂課上都充分研究每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
然后虛心請(qǐng)教其他教師。在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都進(jìn)取征求其他教師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽教師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自我的不足,并常常邀請(qǐng)其他教師來(lái)聽課,征求他們的意見,改善工作。
最終自從20x年擔(dān)任音樂(lè)教研組長(zhǎng)以來(lái),我一向都認(rèn)認(rèn)真真的做好本職工作,組織教師進(jìn)行每周一次的集備學(xué)習(xí)。每當(dāng)學(xué)校有各級(jí)比賽任務(wù)時(shí)我就帶領(lǐng)音樂(lè)教師沖在前面,專挑最苦最累的活干,把學(xué)校的榮辱看成是自我的。我還承擔(dān)了一個(gè)市級(jí)立項(xiàng)課題;音樂(lè)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生綜合音樂(lè)本事的研究,做好課題的研究工作。
三、潛心鉆研,完善自我。
從教9年,在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷錘煉自我的教學(xué)基本功。
四、精心哺育,培養(yǎng)新人。
在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面,我異常注重以下兩方面工作:一是精心組織、輔導(dǎo)學(xué)生參舞蹈興趣班的學(xué)習(xí),成績(jī)突出。多個(gè)舞蹈參加了市區(qū)的文藝匯演,并獲一二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。二就是先后和張蕾、費(fèi)艷芳兩位教師結(jié)為師徒,指導(dǎo)幫忙她們成長(zhǎng),她們此刻已都是學(xué)校的骨干教師了,能夠得心應(yīng)手的勝任學(xué)校的教學(xué)工作,并取得了很多成績(jī)。
成績(jī)屬于過(guò)去,何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無(wú)止境,我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績(jī)。
學(xué)校教師單位工作總結(jié)篇四
我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下,在自身的努力下,不斷克服自己的弱點(diǎn),擺正自己的位置,在教學(xué)上,都有明顯的進(jìn)步。
在教學(xué)上,首先工作態(tài)度認(rèn)真,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。為了工作再上臺(tái)階,彌補(bǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足,提高業(yè)務(wù)水平,我常抽出時(shí)間與同科教師和班主任進(jìn)行各方面探討研究,并注意與其他老師交流,取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,把他人的經(jīng)驗(yàn)融入自己的教學(xué)思路之中,形成了一套自己的教學(xué)方案。我在每次備課前都深入研究挖掘教材教參,同時(shí)閱讀了大量課外刊物;在備課過(guò)程中力求做到精、簡(jiǎn)、全,詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出;講課之后即時(shí)將講課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、應(yīng)注意的問(wèn)題補(bǔ)充到教案中,使教學(xué)進(jìn)行的更加順利,教學(xué)效果更好。
在講課中我力求做到重點(diǎn)突出,線索明了,語(yǔ)言簡(jiǎn)練、生動(dòng)、幽默,課堂氣氛活躍,積極發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,得到學(xué)生的喜愛(ài)。每次講完課,都精選習(xí)題留作作業(yè),作業(yè)全收全批,還在學(xué)生的作業(yè)本上注意寫一些鼓勵(lì)性的話,提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。而且在教學(xué)過(guò)程中,我時(shí)刻注意每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題即時(shí)解決,作為任課教師我經(jīng)常找學(xué)生談話,鼓勵(lì)他們不要怕困難,增強(qiáng)他們學(xué)化學(xué)的興趣和信心。有些學(xué)生在與我談話之后成績(jī)提高很快。對(duì)于后進(jìn)學(xué)生我也一視同仁,幫他們熟悉教材,找輔導(dǎo)資料,總之力爭(zhēng)做到不放棄任何一個(gè)學(xué)生。比如有的同學(xué)覺(jué)得,由于初中化學(xué)學(xué)的時(shí)間短,從而對(duì)化學(xué)產(chǎn)生了畏難和厭學(xué)情緒,我及時(shí)找他給他講方法,幫他串重點(diǎn),串線索,并鼓勵(lì)他一定要樹立信心,結(jié)果他很快趕了上來(lái)。
對(duì)待學(xué)校指定的任務(wù),積極完成,速度快、質(zhì)量好,不講條件,不提要求。任勞任怨,體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),我總是不折不扣地完成,并能虛心聽取他人的批評(píng)意見,對(duì)自己的不足加以改進(jìn)。
當(dāng)然要成為一名優(yōu)秀的人民教師,光以上幾點(diǎn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,自己在很多方面還存在不足我以后還會(huì)繼續(xù)努力,我今后的目標(biāo)是:
一、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,而不是停滯不前、自以為是。
二、謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁。在工作中,虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。言語(yǔ)謹(jǐn)慎,舉止得體,,處處以一個(gè)人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
三、在其它方面,要更加積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)任務(wù),有缺點(diǎn)就改,有不足就糾正,爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美,無(wú)可挑剔??傊痪湓?,選擇了教師這個(gè)行業(yè),本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲,我將一如既往地為保定二中的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。
學(xué)校教師單位工作總結(jié)篇五
淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)。承擔(dān)著“立人”責(zé)任的教育工作者應(yīng)該靜得下心來(lái),學(xué)習(xí),思考,豐富知識(shí),陶冶情操,讓自己徜徉在思想和知識(shí)的海洋中,多一些書卷味兒,少一分銅臭氣;多一分深邃,少一分淺薄;多一分高雅,少一分世俗??墒牵谶@個(gè)充滿喧囂與浮躁的時(shí)代,有多少人又能夠做到這一點(diǎn)呢?許多處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期的教師也和其他人一樣,一天到晚忙忙碌碌,把職業(yè)當(dāng)成了謀生的手段,迷失了自我,讓理想離自己越來(lái)越遠(yuǎn)。所以讀書,讓教師更加豐富;讀書讓教師更具魅力;讀書可以使我們?cè)谌松牡缆飞仙僮邚澛?,使我們更透徹地領(lǐng)悟教育真諦,從而更加成熟?!岸嘧x方知書中味,勤寫始覺(jué)筆有神。”因此教師的成長(zhǎng)離不開讀書,作為一個(gè)新時(shí)代的人民教師,沒(méi)有學(xué)習(xí)新的理念和方法,課堂將會(huì)變得那么空洞和無(wú)趣!
一直以來(lái)學(xué)校都注重培養(yǎng)我們教師的讀書習(xí)慣,通過(guò)讀書提高我們教師的個(gè)人修養(yǎng),積淀自己的文化底蘊(yùn),讓書香飄滿校園。一年來(lái),我認(rèn)真貫徹柳州市教師閱讀年的精神和學(xué)校的讀書活動(dòng)方案,認(rèn)真制定閱讀計(jì)劃。按照計(jì)劃,我認(rèn)真閱讀了必讀和推薦讀的書目。我將一年來(lái)的具體做法總結(jié)如下:
一、利用課余時(shí)間學(xué)習(xí),提高自己的理論知識(shí)。
每天堅(jiān)持抽時(shí)間讀書,認(rèn)真做好筆記,每個(gè)月撰寫4~6篇讀書筆記以及讀書心得。通過(guò)讀書,我學(xué)會(huì)了怎樣正確地去引導(dǎo)教育孩子,讀書使我再提起筆來(lái)寫些什么,不再會(huì)覺(jué)得那是一件難事。我要做個(gè)真正的職業(yè)讀書人,從書中汲取更多的營(yíng)養(yǎng),再把這些營(yíng)養(yǎng)輸送給我的學(xué)生們。
二、積極參加學(xué)校的每月的主題讀書活動(dòng),豐富自己的讀書生活。
學(xué)校認(rèn)真落實(shí)了讀書活動(dòng)方案,開展了豐富的讀書活動(dòng)。我積極參加學(xué)校每個(gè)月開展的主題讀書活動(dòng)。這些活動(dòng)分別有“好書我推薦”、“我讀書,我快樂(lè),我成長(zhǎng)”的征文活動(dòng)、“好書我交流”、“好書我導(dǎo)讀”、“讀書隨筆”、“讀書名言”、“讀書與成就”的論壇活動(dòng)、“講述我的教育故事”、“閱讀、工作、成長(zhǎng)”演講等主題活動(dòng)。這種交流方式提高了我們教師學(xué)習(xí)的興趣。
三、積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),提高自身素質(zhì)。
積極參加學(xué)校組織的寒假、暑假和平時(shí)觀看讀書光碟等各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),并且仔細(xì)傾聽,認(rèn)真做好筆記,及時(shí)記下點(diǎn)滴收獲。培訓(xùn)結(jié)束后,都能按要求寫一篇學(xué)習(xí)心得。提高自己的理論認(rèn)識(shí),并把這種知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)中去,收到了很好的教學(xué)效果。
在今天這樣一個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代,知識(shí)的更新無(wú)時(shí)無(wú)刻,作為一名教師,對(duì)于教學(xué)必須全身心的投入,必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),讀書讀書再讀書,這樣我們才能用智慧教出趣味,用新觀念育出不同的人才,快樂(lè)地生活,快樂(lè)地工作,真正做一個(gè)享受教育的陽(yáng)光教師!
一直認(rèn)為,一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史,而一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。在一定意義上說(shuō),讀書就意味著教育,甚至意味著學(xué)校。教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提,而且是整個(gè)教育的前提。
如何做一名合格的教師?自己只有不斷學(xué)習(xí),更新觀念,與時(shí)俱進(jìn),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí),才始終是一名合格的教師。教師讀書當(dāng)然不僅是為了學(xué)生。隨著新課程改革的實(shí)施,教師“一言堂”已全盤否定,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的引導(dǎo)者,教師要成為研究者、專家和名師。
在提倡素質(zhì)教育的今天,學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)教師要求高,對(duì)學(xué)生的期望高。而學(xué)生又自己卻無(wú)所謂,在這樣的情況下,我們應(yīng)該怎么做教師?這是我們經(jīng)常談?wù)摰脑掝}。有時(shí)我們自己都覺(jué)得茫然,束手無(wú)策,不知道如何去教學(xué)生。
總之,讀書給了我們很大的影響,其中的新理念,新方法,新建議,都有其獨(dú)特的內(nèi)涵,今后還會(huì)繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)、充實(shí)、發(fā)展。
學(xué)校教師單位工作總結(jié)篇六
開放教學(xué)要打破教學(xué)場(chǎng)地的限制,除了在教室教學(xué)外,還可根據(jù)教學(xué)資料,組織學(xué)生到教室以外的場(chǎng)所去進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。
在現(xiàn)實(shí)生活中,學(xué)生已經(jīng)構(gòu)成了必須的品德和行為習(xí)慣,積累了一些社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),構(gòu)成了相應(yīng)的態(tài)度和潛力。因此,在教學(xué)時(shí)要善于調(diào)動(dòng)和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際存在的問(wèn)題,共同探究學(xué)習(xí)主題,不斷豐富和發(fā)展學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),使學(xué)生在獲得內(nèi)心體驗(yàn)的過(guò)程中,構(gòu)成貼合社會(huì)規(guī)范的價(jià)值觀。
開放的動(dòng)態(tài)式討論、小組合作形式,使學(xué)生的主體得到了充分發(fā)揮,學(xué)生得到了“全身心”的投入上,有利于培養(yǎng)他們的興趣和注意力,個(gè)性是在解決問(wèn)題的過(guò)程中,學(xué)生在有了更為真切的情感體驗(yàn),有利于道德認(rèn)識(shí)內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為,同時(shí)也培養(yǎng)了合作意識(shí),增強(qiáng)了可持續(xù)發(fā)展的潛力。三、多樣化的情境式表演。
我們能夠結(jié)合有關(guān)教學(xué)資料,采用講故事、聽歌曲、情感朗誦、主角游戲、小品表演、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式的“情境表演”。教學(xué)中分別讓學(xué)生主角扮演,加深了對(duì)課文資料的理解,使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)資料。
學(xué)校教師單位工作總結(jié)篇七
春回大地,陽(yáng)光明媚,_月份都在陰雨綿綿終于過(guò)去了,我們迎來(lái)了花的季節(jié),也正式迎來(lái)了陽(yáng)光明媚的四月,心情也變得豁然開朗,回想起_月份的工作,我覺(jué)得還是比較滿意的,特別是老師間的親情濃了很多,能夠互相幫助,這使我特別的高興,在我的心里沒(méi)有比這一點(diǎn)重要,只要我們有一個(gè)團(tuán)結(jié),和諧的大家庭,我們的幼兒園才會(huì)不斷的進(jìn)步。當(dāng)然我們的工作也存在許多的不足,為了以后工作更好的開展,現(xiàn)將_月份的工作總結(jié)如下:
一、管理工作。
_月份的工作基本上都已走向正軌,老師們都能緊隨幼兒園的工作目標(biāo),嚴(yán)格的要求自己,不管是從思想素質(zhì)還是業(yè)務(wù)水平上,老師們都在不斷提高,能嚴(yán)格地遵守幼兒園的規(guī)章制度,串崗講話等不良現(xiàn)象在平時(shí)的工作中還是比較少見,在管理上我們不斷規(guī)范,把每周的工作計(jì)劃安排在黑板上,老師們都能自覺(jué)的進(jìn)行安排,特別是中班的朱老師,他能充分發(fā)揮自己的想象,及時(shí)地完成各項(xiàng)活動(dòng),其次就是大班的老師,他們總是走在工作的前面。
二、常規(guī)活動(dòng)的管理。
本月的幼兒常規(guī)活動(dòng)在上個(gè)月的基礎(chǔ)上強(qiáng)化了許多,基本上做得比較有序,作息時(shí)間能夠嚴(yán)格的要求自己,特別是我們中班的幾位老師他們的常規(guī)時(shí)間總是能走在前面,下午的課程安排的比較緊湊,其他班上的常規(guī)工作要常抓不懈,使幼兒園的工作更加規(guī)范化。
三、教育教學(xué)管理。
_月份的課程主題《春》,各個(gè)班級(jí)在教學(xué)上緊緊圍繞主題,從談春、唱春,畫春等幾方面講述了春天的多姿多彩,從春的樂(lè)曲,繪畫作品等讓孩子們感受到春天是一年中最美的季節(jié),教師們能嚴(yán)格遵守備課要求,認(rèn)真?zhèn)湔n與實(shí)施,通過(guò)家長(zhǎng)調(diào)查結(jié)果表明,家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)上還是比較滿意的,但英語(yǔ)課程的口語(yǔ)能力還有待加強(qiáng),中班的動(dòng)手動(dòng)腦能力和培養(yǎng)孩子活撥開朗的性格上還有待進(jìn)一步的提高。
四、衛(wèi)生保健工作。
雖然已經(jīng)是_月,天氣依然比較的寒冷,在保育工作上老師們都在盡心盡力,認(rèn)真做好晨檢工作。門窗的通風(fēng),每天用消毒水拖地,擦桌子,通過(guò)黑板報(bào)想家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生知識(shí),手足口病的宣傳知識(shí),讓家長(zhǎng)及時(shí)了解和預(yù)防傳染病的預(yù)防知識(shí),在平時(shí)的工作中,給孩子們時(shí)刻的隔背,喝水,隨時(shí)給幼兒們?cè)鰷p衣服但還是避免不了孩子們生病,特別是新生班的孩子出勤特別低,我們及時(shí)給沒(méi)到園的幼兒打電話,了解幼兒情況。
五、目前幼兒園存在的問(wèn)題。
1、教職工的思想比較散亂,工作無(wú)目的,要加強(qiáng)的教育思想素質(zhì)使教師們?cè)诩o(jì)律上嚴(yán)格的要求自己。
2、一日常規(guī)活動(dòng)上部分教師沒(méi)有按課表上課,特別是音樂(lè)藝術(shù)的課程上,培養(yǎng)孩子們動(dòng)手繪畫和能唱會(huì)跳的性格上要下功夫。
3、衛(wèi)生保健工作還要加強(qiáng),晨檢工作有待提高。
4、在本月安排的活動(dòng)上教師們還要有創(chuàng)新的意識(shí),不要是以完成任務(wù)的形式來(lái)完成工作。
1、繼續(xù)加強(qiáng)教玩具在體育活動(dòng)中的運(yùn)用,全園輪流帶孩子進(jìn)行戶外活動(dòng)每天15分鐘。
2、藝術(shù)課程工作在本月要規(guī)范的開展,要求各班以藝術(shù)課的內(nèi)容為主上交部分作品。
3、早操的更改在本月開展,聘請(qǐng)專業(yè)的舞蹈教師對(duì)教師們進(jìn)行舞蹈培訓(xùn)。
4、_月份的教育比筆記繼續(xù)開展。
5、園本培訓(xùn)工作本月計(jì)劃實(shí)施,請(qǐng)各位教師們自選課程,設(shè)計(jì)一篇符合幼兒特征的課程。
6、“六一”活動(dòng)的初步安排,要求每個(gè)班級(jí)兩個(gè)優(yōu)秀節(jié)目。于五、一前上交節(jié)目名稱。
七、目前幼兒園要強(qiáng)調(diào)的工作。
1、現(xiàn)在正是手足口病的高峰期,要求老師們認(rèn)真做好晨檢工作,衛(wèi)生保健工作,消毒工作。
2、天氣晴好,坐車的時(shí)間推遲十分鐘,離園時(shí)間為4、20放學(xué)時(shí)間為4、30。
3、中午四樓睡房安排值班,值班老師不準(zhǔn)睡覺(jué)。
學(xué)校教師單位工作總結(jié)篇八
創(chuàng)建文明單位是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,作為精神文明建設(shè)重要陣地的學(xué)校,更應(yīng)爭(zhēng)創(chuàng)文明單位。今天本站小編給大家整理了學(xué)校創(chuàng)文明單位工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
近年來(lái),在我校全體師生的共同努力下,我們獲得了江蘇省和諧校園、蘇州市文明單位、蘇州市德育示范學(xué)校、蘇州市依法治校先進(jìn)單位、蘇州市安全文明校園、蘇州市綠色學(xué)校得榮譽(yù)稱號(hào)。回顧近年來(lái)我校教育教學(xué)工作,特別是文明單位創(chuàng)建方面,我們主要做好了如下工作。
一、辦學(xué)思想及目標(biāo)。
1、辦學(xué)思想:高舉鄧小平理論偉大旗幟,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,認(rèn)真貫徹黨的xx大精神和各級(jí)教育工作會(huì)議精神,于工作中努力實(shí)踐三個(gè)代表,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局。堅(jiān)持以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨,堅(jiān)持以“教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”為指導(dǎo)方針,堅(jiān)持以實(shí)施素質(zhì)教育為工作重點(diǎn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育、深化教育改革、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,進(jìn)一步提高本校的辦學(xué)效益,增強(qiáng)本校的可持續(xù)發(fā)展能力,為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展提供人才支持和知識(shí)貢獻(xiàn)。
2、發(fā)展目標(biāo):近期的目標(biāo)是在進(jìn)一步完善學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施的基礎(chǔ)上,繼續(xù)走內(nèi)涵發(fā)展之路,同時(shí)以嶄新面貌迎接和積極參與新課程改革,努力把我校建設(shè)成昆山市級(jí)名校,并爭(zhēng)取在蘇州市內(nèi)有一定的知名度。
二、素質(zhì)教育基本要求的貫徹落實(shí)。
1、依法治校、規(guī)范管理:我們認(rèn)真執(zhí)行“三項(xiàng)規(guī)定”和“五個(gè)嚴(yán)格”等要求,各年級(jí)嚴(yán)格按國(guó)家頒布的課程教學(xué)計(jì)劃,開齊課程、上足課時(shí),切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)生每天在?;顒?dòng)總量控制在7小時(shí)以內(nèi)。認(rèn)真組織期中、期末考試。節(jié)假日絕不補(bǔ)課,嚴(yán)格禁止教師或教研組擅自訂購(gòu)各類規(guī)定外教輔用書資料。要求教師切實(shí)保持清醒頭腦,自覺(jué)貫徹素質(zhì)教育的目標(biāo)準(zhǔn)則,有效嘗試情感教育、創(chuàng)新教育、成功教育及賞識(shí)教育,徹底杜絕體罰或變相體罰以及有償家教等有違師德形象的不良現(xiàn)象。學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行全員聘任制,積極推行《教師教育實(shí)績(jī)考核及獎(jiǎng)金績(jī)效分配方案》、《班主任考核條例》、《領(lǐng)導(dǎo)干部教代會(huì)民主評(píng)議制度》,繼續(xù)修改和完善《教職工勞動(dòng)紀(jì)律制度》。
2、德育為首、全面育人:突出學(xué)校德育工作,強(qiáng)化學(xué)生思想品質(zhì)素質(zhì)。堅(jiān)持以學(xué)校教育為主陣地,從小事、身邊事做起,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,逐步形成了以養(yǎng)成教育為抓手的鮮明的德育特色。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè),我們通過(guò)班主任例會(huì)等方式加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),并定期舉行經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),提高班主任的理論水平和工作能力。
另外,我們還通過(guò)學(xué)生會(huì)、團(tuán)隊(duì)等形式來(lái)抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),以加強(qiáng)學(xué)生的自管、自查、自律等功能,形成了一股有形有實(shí)的骨干力量。
根據(jù)新時(shí)期教育的需要并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,我校把心理健康教育貫徹到整個(gè)學(xué)校教育工作中。設(shè)立了心理咨詢室和心理教育管理機(jī)構(gòu),并組織全體教師進(jìn)行“心育”理念的學(xué)習(xí),加深認(rèn)識(shí)并落實(shí)于教育、教學(xué)的行動(dòng)上。
為了進(jìn)一步拓寬德育工作的渠道、增強(qiáng)綜合教育的能力,我們不斷改進(jìn)德育工作方法,完善激勵(lì)、獎(jiǎng)懲制度,切實(shí)提高了德育工作的實(shí)效。我們通過(guò)與武警中隊(duì)、交警中隊(duì)、派出所、法院等開展共建活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)基地建設(shè),增強(qiáng)了學(xué)生的國(guó)防意識(shí)、安全意識(shí)和法制意識(shí),錘煉了學(xué)生的意志品質(zhì)。通過(guò)加強(qiáng)與衛(wèi)生部門的聯(lián)系使學(xué)生增強(qiáng)保健意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣。我們每學(xué)期舉行兩次緊急逃生演練和消防演練,通過(guò)演練,讓學(xué)生懂得珍惜生命并增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)及能力。有了這樣的重視,我校學(xué)生至今無(wú)一起交通、衛(wèi)生等方面的安全事故。
在充分利用社會(huì)力量的同時(shí)我們更加強(qiáng)了同學(xué)生家庭的聯(lián)系,通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家訪、網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校等形式增進(jìn)溝通和了解,將家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
3、改進(jìn)辦學(xué)條件、提高辦學(xué)水平:在教室多媒體設(shè)施安裝到位的基礎(chǔ)上,教師又配備了手提電腦,學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)手段得以實(shí)施。對(duì)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室的器材進(jìn)行更新和補(bǔ)充,使之更好地為教學(xué)工作服務(wù)。體育設(shè)施也得到了改善,增加了運(yùn)動(dòng)器材。另外,學(xué)校還完成了校園美化工程的建設(shè),營(yíng)造了良好的育人氛圍。
辦學(xué)條件的改進(jìn)也帶來(lái)辦學(xué)觀念的更新。我校通過(guò)政治學(xué)習(xí)、教科研評(píng)優(yōu)等形式引導(dǎo)和幫助教師轉(zhuǎn)變?cè)械娜瞬庞^、教育觀、質(zhì)量觀,堅(jiān)決摒除“標(biāo)準(zhǔn)件型”的教育觀念,樹立“注重創(chuàng)新”的人才觀和教育觀。主動(dòng)適應(yīng)教育教學(xué)課程結(jié)構(gòu)的改革。在嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃、貫徹素質(zhì)教育十條基本要求的基礎(chǔ)上,根據(jù)地方教育的要求,強(qiáng)化英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的教學(xué),重視實(shí)驗(yàn)課的教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)及實(shí)踐操作能力。積極參與教材的改革。改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法,堅(jiān)決摒棄“滿堂灌”的陳舊教學(xué)模式,積極實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)。通過(guò)設(shè)計(jì)一些可以引起爭(zhēng)論的問(wèn)題,為學(xué)生創(chuàng)造能夠互相啟發(fā)、展開聯(lián)想和發(fā)生“共振”的機(jī)會(huì);通過(guò)設(shè)計(jì)一些有多種解決方法或多種結(jié)論的問(wèn)題,啟發(fā)學(xué)生從不同角度尋求解決問(wèn)題的途徑和方法;通過(guò)創(chuàng)造一些可以讓學(xué)生提出問(wèn)題的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生敢于質(zhì)疑、勇于探索的精神;通過(guò)開展課堂討論和課堂辯論,從而活躍課堂氣氛,激發(fā)思想火花,融洽師生感情,優(yōu)化課堂效果。并將優(yōu)化教學(xué)方法與優(yōu)化教學(xué)觀念、優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、優(yōu)化教學(xué)手段和優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)緊密結(jié)合起來(lái),形成了“新、精、活、實(shí)”的課堂教學(xué)特色,課堂教學(xué)從有形上升到有效。觀念的更新和方法的改進(jìn)必將帶來(lái)累累碩果,多年來(lái)的中考中,我校屢屢獲得優(yōu)異成績(jī),受到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。
4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),落實(shí)素質(zhì)教育的任務(wù):(1)切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)。重視培訓(xùn)學(xué)習(xí),不斷提高干部素質(zhì)。利用行政例會(huì)、黨員會(huì)議等形式加強(qiáng)黨的方針政策的學(xué)習(xí),提高政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平。工作中,我們始終堅(jiān)持依法治教、依法治校的原則并堅(jiān)持決策制度,堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度。加大民主監(jiān)督的力度,不斷完善教代會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子人員的民主測(cè)評(píng)制度,對(duì)測(cè)評(píng)中反映的問(wèn)題及時(shí)接納和分析并整改,結(jié)果向教代會(huì)通報(bào)。20xx年績(jī)效工資的考核分配方案就是通過(guò)走群眾路線而獲得了全票通過(guò)。我們能始終加強(qiáng)廉政建設(shè),嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定。積極做好青年干部的培養(yǎng)、選拔工作,不斷充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子力量,造就了一支講究效率、充滿活力、富有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍。(2)切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。我們積極倡導(dǎo)并支持教師參加繼續(xù)教育,不斷提高教師的學(xué)歷層次和文化水準(zhǔn)。積極開展教學(xué)研究活動(dòng),提高教師的教育教學(xué)技能和教育科研能力。著力推廣現(xiàn)代化教育技術(shù),組織開展培訓(xùn),充分發(fā)揮學(xué)?,F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施特別是以計(jì)算機(jī)多媒體為主的現(xiàn)代教育技術(shù)的作用與效益。在此同時(shí)我們還不斷優(yōu)化教師的群體素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)教師的群體意識(shí)教育,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的精神,充分發(fā)揮集體備課、集體研究的作用,實(shí)現(xiàn)共同提高。具體做法是加強(qiáng)教研組的建設(shè),堅(jiān)持一位校領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)好一個(gè)教研組、管理好一條線、指導(dǎo)幫助好一位青年教師,營(yíng)造協(xié)作氛圍,發(fā)揮傳、幫、帶的作用,提高教師整體素質(zhì)。為了保障教師隊(duì)伍建設(shè),我們積極穩(wěn)妥地實(shí)施教育管理體制的改革,建立健全科學(xué)合理的管理制度,并積極探索更有效的激勵(lì)機(jī)制。爭(zhēng)取以一流的設(shè)施、一流的管理辦出一流的教育。
通過(guò)努力,我們的形象好了、質(zhì)量高了、影響廣了,文明單位的創(chuàng)建也就是順理成章的事了。
我校在黨的教育方針指引下,始終堅(jiān)持以精神文明建設(shè)為動(dòng)力,遵循依法治校、以德育人的辦學(xué)理念,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)將爭(zhēng)創(chuàng)文明單位擺在學(xué)校工作的重要位置,逐步樹立起和諧、發(fā)展的優(yōu)良校風(fēng)?;仡檮?chuàng)建文明單位的歷程,我們著重抓了以下幾方面的工作。
一、統(tǒng)一思想,營(yíng)造濃烈的創(chuàng)建氛圍。
明確文明創(chuàng)建工作的重大意義,按上級(jí)工作部署,建立了學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了創(chuàng)建。
工作計(jì)劃。
安排了活動(dòng)內(nèi)容,營(yíng)造創(chuàng)建工作的良好氛圍,突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容。通過(guò)召開校會(huì)主題班會(huì)開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)宣傳公民基本道德規(guī)范學(xué)唱公民道德歌貫徹小公民道德牽手行動(dòng)計(jì)劃發(fā)出告家長(zhǎng)的一封信等,營(yíng)造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。
一年來(lái),面對(duì)新形勢(shì)下的新任務(wù)、新情況,學(xué)校以行風(fēng)建設(shè)為抓手,通過(guò)認(rèn)真組織全體教工學(xué)習(xí)中共xx大精神和xx屆三中、四中全會(huì)精神和各級(jí)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議文件,深刻領(lǐng)會(huì)努力實(shí)踐江“三個(gè)代表”的重要思想,進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí),開拓創(chuàng)新,在創(chuàng)建文明單位的活動(dòng)中,邁出了可喜的一步。
形式多樣的學(xué)習(xí),不僅提高了廣大教職員工的思想認(rèn)識(shí),更為文明創(chuàng)建活動(dòng)營(yíng)造了一種積極向上的氛圍。一年來(lái),全校上下在黨支部、校長(zhǎng)室的帶領(lǐng)下以創(chuàng)建文明單位為目標(biāo),統(tǒng)一思想,開拓創(chuàng)新,各項(xiàng)工作取得較為滿意的成績(jī):學(xué)校管理進(jìn)一步規(guī)范、課程改革順利推進(jìn)、教隊(duì)伍建設(shè)卓有成效、校風(fēng)校貌良好、學(xué)生素質(zhì)明顯提高。三、以文明創(chuàng)建為先導(dǎo),大力推進(jìn)學(xué)校德育工作。
一年來(lái),學(xué)校在印發(fā)了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見的決定》基礎(chǔ)上,全面貫徹落實(shí)省市德育工作會(huì)議精神。以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律,以隊(duì)伍建設(shè)為保證,以常規(guī)教育為抓手,進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化,形成了“和諧、發(fā)展”的優(yōu)良校風(fēng),突出了以下五項(xiàng)內(nèi)容:
1、強(qiáng)調(diào)文明創(chuàng)建和德育工作的有機(jī)滲透。
學(xué)校堅(jiān)持每周一舉行升旗儀式,實(shí)行嚴(yán)格而規(guī)范的升降國(guó)旗制度,并結(jié)合近代史教育、形勢(shì)教育、國(guó)情教育進(jìn)行國(guó)旗下講話,增強(qiáng)全校生的愛(ài)國(guó)情感。廣大生充分認(rèn)識(shí)到,在當(dāng)今世界政治多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的大趨勢(shì)下,只有刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng),才能使祖國(guó)早日強(qiáng)大,最終實(shí)現(xiàn)國(guó)家的統(tǒng)一、民族的復(fù)興。
與此同時(shí),學(xué)校抓住一年來(lái)的國(guó)家大事,以征文、歌詠、詩(shī)歌朗誦比賽、文藝匯演、繪畫比賽等形式,組織開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。通過(guò)舉辦圖片展覽、黨史講座,深入開展黨史、國(guó)情學(xué)習(xí)宣傳。開展“請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去”活動(dòng),與共建單位舉行隆重的升國(guó)旗儀式;在家長(zhǎng)學(xué)校中安插專題內(nèi)容,邀請(qǐng)關(guān)工委來(lái)校作革命傳統(tǒng)報(bào)告;進(jìn)一步唱好祖國(guó)頌、改革開放頌、社會(huì)主義頌,激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情,樹立為祖國(guó)繁榮昌盛而勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉的遠(yuǎn)大志向。
2、以思想政治教育為基礎(chǔ),確立高尚的道德情操。
學(xué)校以班隊(duì)活動(dòng)課、晨間活動(dòng)、品德與生活、品德與社會(huì)課教學(xué)為主陣地,其他學(xué)科為輔陣地,強(qiáng)化課堂教學(xué)中思想教育的滲透功能,大力開展國(guó)情教育、良好習(xí)慣教育、心理健康教育等。根據(jù)教學(xué)對(duì)象的差異,學(xué)校以年級(jí)為單位制定了相應(yīng)的實(shí)施德育工作的目標(biāo)。學(xué)校還突出抓好了“崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信”教育,通過(guò)開展科技教育,學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),破除迷信,積極開展科技“小制作、小論文、小發(fā)明”等活動(dòng),使全體學(xué)生熱愛(ài)科學(xué),刻苦學(xué)習(xí)。
3、以文明創(chuàng)建為動(dòng)力,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的幫扶工作。
少年兒童預(yù)示著社會(huì)和國(guó)家的未來(lái),民族的希望,但這一時(shí)期也是人生的敏感期,世界觀尚未定型,遵紀(jì)守法的意識(shí)性弱,有強(qiáng)烈的好奇心、模仿力,自控能力和辨別能力較差。學(xué)校從孩子們的自身特點(diǎn)出發(fā),結(jié)合《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見的決定》的頒布實(shí)施,聘請(qǐng)?zhí)扉T派出所楊慶海作為學(xué)校兼職法制副校長(zhǎng),加大了法制教育的力度。學(xué)校對(duì)后進(jìn)學(xué)生,特別是品德后進(jìn)生,非常重視,我們端正思想,明確職責(zé)。事實(shí)證明,正是由于學(xué)校在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上環(huán)環(huán)相扣,事事有人理,時(shí)時(shí)有人管,堅(jiān)持依法治校、以德育人的理念,才使得在全社會(huì)青少年犯罪率一直居高不下且逐年增加的情況下,全校無(wú)一起違紀(jì)違法的事情發(fā)生。
在這方面,學(xué)校主要抓好了以下幾點(diǎn):一是開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練。嚴(yán)格的常規(guī)訓(xùn)練,加強(qiáng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性。二是幫扶結(jié)對(duì)。加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是牽一發(fā)而動(dòng)全身的工作,每一名教都負(fù)責(zé)一名幫教學(xué)生,將各班后進(jìn)生的幫教工作落實(shí)到人,通過(guò)促膝談心,促使其進(jìn)步。三是提高法制宣傳力度。
3、在文明創(chuàng)建活動(dòng)中,強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
黑板報(bào)。
衛(wèi)生的檢查制度,加強(qiáng)了文明禮儀崗文明監(jiān)督崗,通過(guò)學(xué)校網(wǎng)頁(yè)宣傳版及時(shí)予以反饋公布落實(shí)情況和評(píng)比結(jié)果。正是因?yàn)槌R?guī)管理的及時(shí)到位,日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的成效才能在校園的每個(gè)角落得以充分體現(xiàn),才使得我校學(xué)生的文明程度大幅度提高。
4、以校園文化建設(shè)為載體,寓教于樂(lè),進(jìn)一步增強(qiáng)育人的科學(xué)性。
在新形勢(shì)下,育人的方式方法也要求不斷地改進(jìn)和完善。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一班人認(rèn)識(shí)到,只有找準(zhǔn)結(jié)合,以校園文化為載體,將思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),才能使德育更形象、更直觀、更科學(xué)。為此,學(xué)校找準(zhǔn)了校園文化這個(gè)有效載體,活動(dòng)為主渠道,營(yíng)造文化,創(chuàng)建氛圍。
活動(dòng)的開展,在不斷培養(yǎng)少先隊(duì)員能力素質(zhì)、增強(qiáng)集體凝聚力的同時(shí),也營(yíng)造了文明高雅、積極向上的校園文化氛圍。
四、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,不斷提高教隊(duì)伍的文明素質(zhì)。
現(xiàn)代化資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展騰飛的基礎(chǔ)工程和先導(dǎo)工作,也是新形勢(shì)下,教育發(fā)展的客觀要求。只有具備了一支高素質(zhì)的教隊(duì)伍才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。近年來(lái),學(xué)校在教隊(duì)伍建設(shè)上,以全面實(shí)施全員聘用制為契機(jī),堅(jiān)持以人為本的理念,切實(shí)做到制度上有保證、管理上有力度、服務(wù)上有措施,大力推進(jìn)“名工程”,推優(yōu)薦能,充分調(diào)動(dòng)了廣大教的積極性和創(chuàng)造性,努力做到了以下兩個(gè)提高:
1、以師德建設(shè)為龍頭,人人爭(zhēng)當(dāng)文明教工。
學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中始終將師德教育放在教隊(duì)伍建設(shè)的首要地位來(lái)抓。
在師德建設(shè)上,學(xué)校主要抓好了以三方面工作:一是通過(guò)組織教學(xué)習(xí)《中小學(xué)教職業(yè)道德規(guī)范》、《德修養(yǎng)十要八不要》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件精神,參加市教育局組織的暑期德培訓(xùn),在校內(nèi)開展“表風(fēng)采”演講等活動(dòng),針對(duì)教工作生活中存在的問(wèn)題,開展自查、互查和整改,對(duì)先進(jìn)優(yōu)秀同志進(jìn)行表彰宣傳,弘揚(yáng)教為人表、愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。二是通過(guò)教工代表大會(huì),進(jìn)一步制訂了《教、職工、管理人員獎(jiǎng)懲條例》、《文明辦公室評(píng)比條例》等各項(xiàng)重要條例,激勵(lì)了廣大教職員工加強(qiáng)自身修養(yǎng),爭(zhēng)創(chuàng)文明教工及文明辦公室。三是通過(guò)生結(jié)對(duì)、家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)開課、愛(ài)心捐款等活動(dòng),進(jìn)一步“展示德風(fēng)采,樹立教育形象,真誠(chéng)回報(bào)社會(huì)”。
2、以全面實(shí)施全員聘用制為契機(jī),提高教業(yè)務(wù)素質(zhì)與技能。
在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定,實(shí)施了經(jīng)教代會(huì)通過(guò)的全員聘用方案,并以此為契機(jī),推動(dòng)了教隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校內(nèi)部管理改革。
首先,全員聘用制的導(dǎo)入,增強(qiáng)了全體教職員工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和憂患意識(shí),廣大教工認(rèn)識(shí)到“鐵飯碗”已不存在,唯有加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)才能在競(jìng)聘中處于優(yōu)勢(shì)。一年來(lái),學(xué)校全體教都進(jìn)行了暑期的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),平時(shí)外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的教更是數(shù)不勝數(shù),在全校范圍內(nèi)形成了一股前所未有的爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教的熱潮。同時(shí),更多的教在教育教研上潛心地鉆研。
五、更新觀念,綜合治理,著力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
在全員聘任制實(shí)施的過(guò)程中,由于進(jìn)一步完善了管理制度,明確了。
崗位職責(zé)。
后勤教輔人員的文明服務(wù)意識(shí)得到增強(qiáng)“服務(wù)第一”、“全員育人”的理念深入人心。學(xué)校以此為起點(diǎn)圍繞中心工作順應(yīng)改革發(fā)展的需要以營(yíng)造良好的育人氛圍為目標(biāo)。在硬件設(shè)施逐步到位的基礎(chǔ)上學(xué)校充分發(fā)揮綜合治理的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)為爭(zhēng)創(chuàng)文明單位夯實(shí)基礎(chǔ)。切實(shí)做好了校園安全保衛(wèi)工作以及法律普及宣傳工作通過(guò)值勤制度、安全制度群策群力確保了學(xué)校秩序井然有序國(guó)家財(cái)產(chǎn)絲毫無(wú)損。為了加強(qiáng)安全防范意識(shí)的教育學(xué)校組織生觀看消防安全教育片消防安全自救演習(xí)。與此同時(shí)學(xué)校還通過(guò)不定期的自查自糾及時(shí)做好要害部門的安全防范工作杜絕了隱患。一年來(lái)學(xué)校無(wú)安全責(zé)任事故。
六、夯實(shí)基礎(chǔ),加快發(fā)展,充分發(fā)揮黨支部在文明創(chuàng)建活動(dòng)中的戰(zhàn)斗堡壘作用。
充分發(fā)揮黨支部的號(hào)召力和凝聚力,發(fā)揮每個(gè)黨員的先鋒模范帶頭作用,是學(xué)校文明創(chuàng)建工作的主導(dǎo)因素。一年來(lái),學(xué)校黨支部堅(jiān)持以“三個(gè)代表”的重要思想為指針,著重抓好了以下幾項(xiàng)工作:
1、根據(jù)學(xué)校自身特點(diǎn),大力開展“教書育人、建功立業(yè)”的主題教育活動(dòng),充分發(fā)揮“一個(gè)黨員,一面旗幟”的先鋒模范作用,切實(shí)把黨員隊(duì)伍建設(shè)和青年教隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái)。一方面讓黨員教在“青藍(lán)工程”中樹文明形象,作文明表率,另一方面積極引導(dǎo)廣大青年在“先鋒工程”中積極向組織靠攏,努力實(shí)現(xiàn)崗位成才。
2、學(xué)校黨建在廣泛開展“推優(yōu)薦才”,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,加快了發(fā)展力度,一年來(lái),學(xué)校共有一名青年教被吸納為中共預(yù)備黨員,一名中共預(yù)備黨員順利轉(zhuǎn)正。為學(xué)校發(fā)展增添了后備力量。實(shí)踐證明,組織發(fā)展工作只有堅(jiān)持以改善結(jié)構(gòu)、保證質(zhì)量為目標(biāo),注重梯度性,才會(huì)更為有效地促進(jìn)支部隊(duì)伍建設(shè)。
總體看,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子運(yùn)作和諧、氣氛良好,決策領(lǐng)導(dǎo)水平不斷提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人堅(jiān)持把全心全意為教工服務(wù),把代表全校同志的根本利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益作為決策的依據(jù)和發(fā)展的根本。
在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時(shí),我們清楚地看到,創(chuàng)建文明單位是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程,我們將在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,在全校生員工的努力下,與時(shí)俱進(jìn),不斷地迎接挑戰(zhàn),為開創(chuàng)美好的明天再接再厲,催馬揚(yáng)鞭!
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學(xué)校教師單位工作總結(jié)篇九
1、全面貫徹教育方針、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、按計(jì)劃開齊開足課程。教導(dǎo)處加強(qiáng)管理、督查,以規(guī)范教師的教學(xué)行為。中小領(lǐng)導(dǎo)多次下各村完小檢查教學(xué)工作、堅(jiān)決杜絕亂訂亂發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)資料,嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間,工作總結(jié)《文明單位工作總結(jié)(學(xué)校)》。
2、重視教學(xué)研究工作,提高教師素質(zhì)。上半年我校教師對(duì)上學(xué)期個(gè)人教研專題進(jìn)行了總結(jié),并取得成果,有10人次的`論文在縣級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。下半年,我校又對(duì)每位教師提出要求,繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)人教研專題研究工作,并結(jié)合實(shí)際情況,不斷深化研究。上半年,學(xué)校還要求每位教師進(jìn)行信息摘記,交流活動(dòng),一年下來(lái),許多教師從中嘗到了甜頭,獲取了教改信息,充實(shí)了自己的頭腦,并在實(shí)際教學(xué)工作中駕輕就熟,收效明顯。同時(shí),一年來(lái),我們組織教師按時(shí)參加教師教學(xué)技能培訓(xùn)和電腦培訓(xùn),不斷提高自己的實(shí)踐操作水平。
3、開展多種形式教研活動(dòng),形成濃厚的教研氣氛。上半年學(xué)校開展了兩次教研活動(dòng),之后又舉行新教師匯報(bào)課暨片級(jí)數(shù)學(xué)公開課,由朱委雅、于劍霞兩位教師上課。大家進(jìn)行了評(píng)議交流,收效甚好。12月份學(xué)校將舉行一次語(yǔ)文教研活動(dòng)。
4、加強(qiáng)教科研工作,促進(jìn)教師走“學(xué)術(shù)發(fā)展”之路。今年下半年開始,學(xué)校申報(bào)了金華市“英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)”課題。每位英語(yǔ)教師參與課題研究,上半年完成了課題研究的小結(jié)報(bào)告,今10月底又完成了課題的總結(jié)報(bào)告。我們的課題研究有計(jì)劃,有措施,時(shí)間落實(shí)、人員到位、效果明顯,受到上級(jí)教科部門的好評(píng)。一個(gè)課題獲得市級(jí)三等獎(jiǎng),一個(gè)課題獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)。
5、加強(qiáng)教學(xué)工作指導(dǎo)、檢查工作。校長(zhǎng)、教務(wù)處人員、語(yǔ)數(shù)輔導(dǎo)員經(jīng)常深入各村完小,各班級(jí)聽課、指導(dǎo)、檢查教學(xué)工作。同時(shí),教師之間也開展相互聽課活動(dòng),規(guī)定每學(xué)期不少于20節(jié)。
6、加強(qiáng)體育、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)管理工作,抓緊業(yè)余訓(xùn)練工作。下半年配備了專職體育教師、常識(shí)教師,開辟了音樂(lè)專用教室等。抓好業(yè)余訓(xùn)練,定人、定時(shí)、定點(diǎn),力爭(zhēng)成績(jī)。校舞蹈隊(duì)參加了縣99中小學(xué)生文藝匯演取得三等獎(jiǎng)的好名次,校田徑隊(duì)在10月份的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得第三名的成績(jī),成功升入甲級(jí)隊(duì)。學(xué)校還專人負(fù)責(zé)衛(wèi)生保健工作,每年一次對(duì)學(xué)生進(jìn)行體格檢查,同時(shí),還開展衛(wèi)生常識(shí)教育。
7、保證業(yè)余藝校教學(xué),促進(jìn)學(xué)校工作有特色。今年內(nèi),學(xué)校在藝校管理中做到內(nèi)容、教師、時(shí)間三保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查,以保證藝校的發(fā)展方向。同時(shí),順利召開了全片小學(xué)的團(tuán)結(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我校也堅(jiān)持開辟周三下午的興趣小組活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)。根據(jù)計(jì)劃,學(xué)校舉辦了第五屆校園文化藝術(shù)節(jié),以展示師生的風(fēng)采。
學(xué)校教師單位工作總結(jié)篇十
總結(jié)。
創(chuàng)建文明校園活動(dòng)是創(chuàng)建文明城市的重要組成部分。那么有關(guān)學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作總結(jié)怎么寫?下面是豆花問(wèn)答網(wǎng)小編為大家整理的有關(guān)學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作總結(jié),希望對(duì)你們有幫助!
我校在黨的教育方針指引下,始終堅(jiān)持以精神文明建設(shè)為動(dòng)力,遵循依法治校、以德育人的辦學(xué)理念,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)將爭(zhēng)創(chuàng)文明單位擺在學(xué)校工作的重要位置,逐步樹立起和諧、發(fā)展的優(yōu)良校風(fēng)?;仡檮?chuàng)建文明單位的歷程,我們著重抓了以下幾方面的工作。
一、統(tǒng)一思想,營(yíng)造濃烈的創(chuàng)建氛圍。
明確文明創(chuàng)建工作的重大意義,按上級(jí)工作部署,建立了學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了創(chuàng)建工作計(jì)劃、安排了活動(dòng)內(nèi)容,營(yíng)造創(chuàng)建工作的良好氛圍,突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容。通過(guò)召開校會(huì)、主題班會(huì)、開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、宣傳公民基本道德規(guī)范、學(xué)唱公民道德歌、貫徹小公民道德牽手行動(dòng)計(jì)劃、發(fā)出告家長(zhǎng)的一封信等,營(yíng)造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。
一年來(lái),面對(duì)新形勢(shì)下的新任務(wù)、新情況,學(xué)校以行風(fēng)建設(shè)為抓手,通過(guò)認(rèn)真組織全體教工學(xué)習(xí)中共十九大精神,深刻領(lǐng)會(huì)努力實(shí)踐江總書記“三個(gè)代表”的重要思想,進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí),開拓創(chuàng)新,在創(chuàng)建文明單位的活動(dòng)中,邁出了可喜的一步。
形式多樣的學(xué)習(xí),不僅提高了廣大教職員工的思想認(rèn)識(shí),更為文明創(chuàng)建活動(dòng)營(yíng)造了一種積極向上的氛圍。一年來(lái),全校上下在黨支部、校長(zhǎng)室的帶領(lǐng)下以創(chuàng)建文明單位為目標(biāo),統(tǒng)一思想,開拓創(chuàng)新,各項(xiàng)工作取得較為滿意的成績(jī):學(xué)校管理進(jìn)一步規(guī)范、課程改革順利推進(jìn)、教隊(duì)伍建設(shè)卓有成效、校風(fēng)校貌良好、學(xué)生素質(zhì)明顯提高。
三、
以文明創(chuàng)建為先導(dǎo),大力推進(jìn)學(xué)校德育工作。
一年來(lái),學(xué)校在印發(fā)了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見的決定》基礎(chǔ)上,全面貫徹落實(shí)省市德育工作會(huì)議精神。以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律,以隊(duì)伍建設(shè)為保證,以常規(guī)教育為抓手,進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化,形成了“和諧、發(fā)展”的優(yōu)良校風(fēng),突出了以下五項(xiàng)內(nèi)容:
1、強(qiáng)調(diào)文明創(chuàng)建和德育工作的有機(jī)滲透。
學(xué)校堅(jiān)持每周一舉行升旗儀式,實(shí)行嚴(yán)格而規(guī)范的升降國(guó)旗制度,并結(jié)合近代史教育、形勢(shì)教育、國(guó)情教育進(jìn)行國(guó)旗下講話,增強(qiáng)全校生的愛(ài)國(guó)情感。廣大生充分認(rèn)識(shí)到,在當(dāng)今世界政治多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的大趨勢(shì)下,只有刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng),才能使祖國(guó)早日強(qiáng)大,最終實(shí)現(xiàn)國(guó)家的統(tǒng)一、民族的復(fù)興。
在家長(zhǎng)學(xué)校中安插專題內(nèi)容,邀請(qǐng)關(guān)工委來(lái)校作革命傳統(tǒng)報(bào)告;
進(jìn)一步唱好祖國(guó)頌、改革開放頌、社會(huì)主義頌,激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情,樹立為祖國(guó)繁榮昌盛而勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉的遠(yuǎn)大志向。
2、以思想政治教育為基礎(chǔ),確立高尚的道德情操。
學(xué)校以班隊(duì)活動(dòng)課、晨間活動(dòng)、品德與生活、品德與社會(huì)課。
教學(xué)。
為主陣地,其他學(xué)科為輔陣地,強(qiáng)化課堂教學(xué)中思想教育的滲透功能,大力開展國(guó)情教育、良好習(xí)慣教育、心理健康教育等。根據(jù)教學(xué)對(duì)象的差異,學(xué)校以年級(jí)為單位制定了相應(yīng)的實(shí)施德育工作的目標(biāo)。學(xué)校還突出抓好了“崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信”教育,通過(guò)開展科技教育,學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),破除迷信,積極開展科技“小制作、小論文、小發(fā)明”等活動(dòng),使全體學(xué)生熱愛(ài)科學(xué),刻苦學(xué)習(xí)。
3、以文明創(chuàng)建為動(dòng)力,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的幫扶工作。
少年兒童預(yù)示著社會(huì)和國(guó)家的未來(lái),民族的希望,但這一時(shí)期也是人生的敏感期,世界觀尚未定型,遵紀(jì)守法的意識(shí)性弱,有強(qiáng)烈的好奇心、模仿力,自控能力和辨別能力較差。學(xué)校從孩子們的自身特點(diǎn)出發(fā),結(jié)合《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見的決定》的頒布實(shí)施,聘請(qǐng)?zhí)扉T派出所楊慶海作為學(xué)校兼職法制副校長(zhǎng),加大了法制教育的力度。學(xué)校對(duì)后進(jìn)學(xué)生,特別是品德后進(jìn)生,非常重視,我們端正思想,明確職責(zé)。事實(shí)證明,正是由于學(xué)校在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上環(huán)環(huán)相扣,事事有人理,時(shí)時(shí)有人管,堅(jiān)持依法治校、以德育人的理念,才使得在全社會(huì)青少年犯罪率一直居高不下且逐年增加的情況下,全校無(wú)一起違紀(jì)違法的事情發(fā)生。
在這方面,學(xué)校主要抓好了以下幾點(diǎn):一是開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練。嚴(yán)格的常規(guī)訓(xùn)練,加強(qiáng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性。二是幫扶結(jié)對(duì)。加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是牽一發(fā)而動(dòng)全身的工作,每一名教都負(fù)責(zé)一名幫教學(xué)生,將各班后進(jìn)生的幫教工作落實(shí)到人,通過(guò)促膝談心,促使其進(jìn)步。三是提高法制宣傳力度。
3、在文明創(chuàng)建活動(dòng)中,強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點(diǎn),常抓常新。今年,我們以學(xué)習(xí)、落實(shí)新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn),強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校健全護(hù)校值班制度和安全制度,黑板報(bào)、衛(wèi)生的檢查制度,加強(qiáng)了文明禮儀崗、文明監(jiān)督崗,通過(guò)學(xué)校網(wǎng)頁(yè)、宣傳版及時(shí)予以反饋公布落實(shí)情況和評(píng)比結(jié)果。正是因?yàn)槌R?guī)管理的及時(shí)到位,日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的成效才能在校園的每個(gè)角落得以充分體現(xiàn),才使得我校學(xué)生的文明程度大幅度提高。
4、以校園文化建設(shè)為載體,寓教于樂(lè),進(jìn)一步增強(qiáng)育人的科學(xué)性。
在新形勢(shì)下,育人的方式方法也要求不斷地改進(jìn)和完善。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一班人認(rèn)識(shí)到,只有找準(zhǔn)結(jié)合,以校園文化為載體,將思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),才能使德育更形象、更直觀、更科學(xué)。為此,學(xué)校找準(zhǔn)了校園文化這個(gè)有效載體,活動(dòng)為主渠道,營(yíng)造文化,創(chuàng)建氛圍。
活動(dòng)的開展,在不斷培養(yǎng)少先隊(duì)員能力素質(zhì)、增強(qiáng)集體凝聚力的同時(shí),也營(yíng)造了文明高雅、積極向上的校園文化氛圍。
四、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,不斷提高教隊(duì)伍的文明素質(zhì)。
現(xiàn)代化資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展騰飛的基礎(chǔ)工程和先導(dǎo)工作,也是新形勢(shì)下,教育發(fā)展的客觀要求。只有具備了一支高素質(zhì)的教隊(duì)伍才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。近年來(lái),學(xué)校在教隊(duì)伍建設(shè)上,以全面實(shí)施全員聘用制為契機(jī),堅(jiān)持以人為本的理念,切實(shí)做到制度上有保證、管理上有力度、服務(wù)上有措施,大力推進(jìn)“名工程”,推優(yōu)薦能,充分調(diào)動(dòng)了廣大教的積極性和創(chuàng)造性,努力做到了以下兩個(gè)提高:
1、以師德建設(shè)為龍頭,人人爭(zhēng)當(dāng)文明教工。
學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中始終將師德教育放在教隊(duì)伍建設(shè)的首要地位來(lái)抓。
在師德建設(shè)上,學(xué)校主要抓好了以三方面工作:一是通過(guò)組織教學(xué)習(xí)《中小學(xué)教職業(yè)道德規(guī)范》、《德修養(yǎng)十要八不要》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件精神,參加市教育局組織的暑期德培訓(xùn),在校內(nèi)開展“表風(fēng)采”演講等活動(dòng),針對(duì)教工作生活中存在的問(wèn)題,開展自查、互查和整改,對(duì)先進(jìn)優(yōu)秀同志進(jìn)行表彰宣傳,弘揚(yáng)教為人表、愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。二是通過(guò)教工代表大會(huì),進(jìn)一步制訂了《教、職工、管理人員獎(jiǎng)懲條例》、《文明辦公室評(píng)比條例》等各項(xiàng)重要條例,激勵(lì)了廣大教職員工加強(qiáng)自身修養(yǎng),爭(zhēng)創(chuàng)文明教工及文明辦公室。三是通過(guò)生結(jié)對(duì)、家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)開課、愛(ài)心捐款等活動(dòng),進(jìn)一步“展示德風(fēng)采,樹立教育形象,真誠(chéng)回報(bào)社會(huì)”。
2、以全面實(shí)施全員聘用制為契機(jī),提高教業(yè)務(wù)素質(zhì)與技能。
在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定,實(shí)施了經(jīng)教代會(huì)通過(guò)的全員聘用方案,并以此為契機(jī),推動(dòng)了教隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校內(nèi)部管理改革。
首先,全員聘用制的導(dǎo)入,增強(qiáng)了全體教職員工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和憂患意識(shí),廣大教工認(rèn)識(shí)到“鐵飯碗”已不存在,唯有加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)才能在競(jìng)聘中處于優(yōu)勢(shì)。一年來(lái),學(xué)校全體教都進(jìn)行了暑期的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),平時(shí)外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的教更是數(shù)不勝數(shù),在全校范圍內(nèi)形成了一股前所未有的爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教的熱潮。同時(shí),更多的教在教育教研上潛心地鉆研。
五、更新觀念,綜合治理,著力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
在全員聘任制實(shí)施的過(guò)程中,由于進(jìn)一步完善了管理制度,明確了崗位職責(zé),后勤教輔人員的文明服務(wù)意識(shí)得到增強(qiáng),“服務(wù)第一”、“全員育人”的理念深入人心。學(xué)校以此為起點(diǎn),圍繞中心工作,順應(yīng)改革發(fā)展的需要,以營(yíng)造良好的育人氛圍為目標(biāo)。在硬件設(shè)施逐步到位的基礎(chǔ)上,學(xué)校充分發(fā)揮綜合治理的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),為爭(zhēng)創(chuàng)文明單位夯實(shí)基礎(chǔ)。切實(shí)做好了校園安全保衛(wèi)工作以及法律普及宣傳工作,通過(guò)值勤制度、安全制度,群策群力,確保了學(xué)校秩序井然有序,國(guó)家財(cái)產(chǎn)絲毫無(wú)損。為了加強(qiáng)安全防范意識(shí)的教育,學(xué)校組織生觀看消防安全教育片,消防安全自救演習(xí)。與此同時(shí)學(xué)校還通過(guò)不定期的自查自糾,及時(shí)做好要害部門的安全防范工作,杜絕了隱患。一年來(lái),學(xué)校無(wú)安全責(zé)任事故。
六、夯實(shí)基礎(chǔ),加快發(fā)展,充分發(fā)揮黨支部在文明創(chuàng)建活動(dòng)中的戰(zhàn)斗堡壘作用。
充分發(fā)揮黨支部的號(hào)召力和凝聚力,發(fā)揮每個(gè)黨員的先鋒模范帶頭作用,是學(xué)校文明創(chuàng)建工作的主導(dǎo)因素。一年來(lái),學(xué)校黨支部堅(jiān)持以“三個(gè)代表”的重要思想為指針,著重抓好了以下幾項(xiàng)工作:
1、根據(jù)學(xué)校自身特點(diǎn),大力開展“教書育人、建功立業(yè)”的主題教育,充分發(fā)揮“一個(gè)黨員,一面旗幟”的先鋒模范作用,切實(shí)把黨員隊(duì)伍建設(shè)和青年教隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái)。一方面讓黨員教在“青藍(lán)工程”中樹文明形象,作文明表率,另一方面積極引導(dǎo)廣大青年在“先鋒工程”中積極向組織靠攏,努力實(shí)現(xiàn)崗位成才。
2、學(xué)校黨建在廣泛開展“推優(yōu)薦才”,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,加快了發(fā)展力度,一年來(lái),學(xué)校共有一名青年教被吸納為中共預(yù)備黨員,一名中共預(yù)備黨員順利轉(zhuǎn)正。為學(xué)校發(fā)展增添了后備力量。實(shí)踐證明,組織發(fā)展工作只有堅(jiān)持以改善結(jié)構(gòu)、保證質(zhì)量為目標(biāo),注重梯度性,才會(huì)更為有效地促進(jìn)支部隊(duì)伍建設(shè)。
總體看,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子運(yùn)作和諧、氣氛良好,決策領(lǐng)導(dǎo)水平不斷提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人堅(jiān)持把全心全意為教工服務(wù),把代表全校同志的根本利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益作為決策的依據(jù)和發(fā)展的根本。
在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時(shí),我們清楚地看到,創(chuàng)建文明單位是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程,我們將在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,在全校生員工的努力下,與時(shí)俱進(jìn),不斷地迎接挑戰(zhàn),為開創(chuàng)美好的明天再接再厲,催馬揚(yáng)鞭!
我們學(xué)校是一所九年一貫制學(xué)校,于1997年9月由原中學(xué)和中心小學(xué)合并而成。現(xiàn)共有學(xué)生854名,教職工94名,21個(gè)教學(xué)班。
學(xué)校在區(qū)局、鎮(zhèn)黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以鄧小平理論,******同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),確立“依法治校,以德立校,科研興校,特色辦學(xué),質(zhì)量樹?!钡睦砟?,認(rèn)真貫徹落實(shí)《****中央關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《****中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等一系文件的基本精神,在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上與時(shí)俱進(jìn),努力形成具有學(xué)校特色和時(shí)代特征的學(xué)校精神,塑造學(xué)校師生新形象,不斷提高學(xué)校的文明程度。在上級(jí)黨委的關(guān)心支持下,辦學(xué)條件也得到不斷的改善,僅學(xué)校的綠化面積就達(dá)16217.7m2,占總占地面積的35%,整個(gè)校園環(huán)境優(yōu)雅,四季花開不斷,可以說(shuō)“不是花園,勝似花園”。硬件設(shè)施得到不斷的更新,擁有多媒體教室、電腦房、閱覽室、各科專用教室等一系列現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。
一、統(tǒng)一思想,營(yíng)造了濃郁的創(chuàng)建氛圍。
明確文明創(chuàng)建工作的重大意義,在決定爭(zhēng)創(chuàng)文明單位以后,根據(jù)黨支部的部署,建立了以黨支部書記李哲民同志為組長(zhǎng),校長(zhǎng)朱文斌同志為副組長(zhǎng),何文英、顧華明、張春強(qiáng)、曹根華、朱智勇、趙紀(jì)興、張麗群、沈建紅為組員的爭(zhēng)創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組,并下設(shè)精神文明創(chuàng)建辦公室,由朱文斌同志任主任,張春強(qiáng)、曹根華等為主要成員,制訂了創(chuàng)建工作規(guī)劃,并確立了“以提升師生綜合素質(zhì)和學(xué)校文明程度為核心,以黨風(fēng)、作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)為主線,發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷開拓創(chuàng)新,賦予學(xué)校精神以新的內(nèi)涵,塑造學(xué)校師生新的形象,完善學(xué)校依法治教,以德立校的體系,構(gòu)建團(tuán)結(jié)健康、奮進(jìn)開拓,民主和諧的管理氛圍和育人氛圍,以和諧氛圍培育健康的人”的創(chuàng)建目標(biāo)。并充分利用學(xué)校畫廊、宣傳標(biāo)語(yǔ),黑板報(bào)等陣地,突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容,通過(guò)召開校會(huì),主題班會(huì)開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)、宣傳中國(guó)公民基本道德規(guī)范,進(jìn)行公民道德知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了濃郁的創(chuàng)建氛圍。
兩年來(lái),根據(jù)創(chuàng)建規(guī)劃,面對(duì)新形勢(shì)下的新任務(wù)、新情況,學(xué)校以行風(fēng)建設(shè)為抓手,努力提升教職工的文明素養(yǎng),通過(guò)認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)黨的xx大有關(guān)會(huì)議精神和各級(jí)教育工作會(huì)議文件,深刻領(lǐng)會(huì),努力實(shí)踐******“三個(gè)代表”的重要思想,進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí),開拓創(chuàng)新,在創(chuàng)建文明單位的活動(dòng)中,邁出了可喜的一步。
綱要》知識(shí)競(jìng)賽,不斷提高教職工的道德素養(yǎng),真正做到“身正為范,德高為師”,通過(guò)開展“浦江上流水爭(zhēng)流,千帆競(jìng)發(fā)爭(zhēng)上游”、“我為發(fā)展作貢獻(xiàn)”等系統(tǒng)活動(dòng),極大地激勵(lì)了廣大教師的工作熱情。
形式多樣的學(xué)習(xí),不僅提高了廣大教職員工的思想認(rèn)識(shí),更為文明創(chuàng)建營(yíng)造了一種積極向上的氛圍。兩年來(lái),全校上下在黨支部,校長(zhǎng)室的帶領(lǐng)下以創(chuàng)建文明單位為目標(biāo),學(xué)校各方面的工作都取得了明顯的成效,辦學(xué)效益也得到不斷提高,特別是教育教學(xué)成績(jī)連續(xù)保持“優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)”,贏得了較高的社會(huì)聲譽(yù)——“上海市農(nóng)口系統(tǒng)文明單位”、“區(qū)文明單位”、“區(qū)行為規(guī)范示范學(xué)?!?,“區(qū)藝術(shù)教育特色項(xiàng)目學(xué)校”、“市中英合作項(xiàng)目學(xué)?!?、“市中美合作項(xiàng)目學(xué)?!?,“區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?!?、“區(qū)教科研先進(jìn)集體”,學(xué)校黨支部已連續(xù)三年被評(píng)為先進(jìn)黨支部,學(xué)校退管會(huì)被評(píng)為市先進(jìn)退管會(huì)……《松江報(bào)》、《松江電視臺(tái)》也曾對(duì)學(xué)校的發(fā)展予以報(bào)道,收到了良好的社會(huì)影響。
三、以文明創(chuàng)建為先導(dǎo),大力推進(jìn)了學(xué)校的德育工作。
近年來(lái),學(xué)校在印發(fā)了《****中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《中小學(xué)生在校一日常規(guī)》等一系列文件的基礎(chǔ)上,全面貫徹落實(shí)市區(qū)德育工作會(huì)議精神,不斷強(qiáng)化了德育的核心地位,以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律,以隊(duì)伍建設(shè)為保證,以常規(guī)教育為抓手。進(jìn)一步改進(jìn)了德育工作的方式方法,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。建成了學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的“全員育人,全程育人,全方位育人”的主體德育框架,推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化,形成了“勤奮、求實(shí)、拼搏、創(chuàng)新”的校風(fēng),突出了以下幾項(xiàng)內(nèi)容:
1、確立了分階段德育工作目標(biāo),建立并完善了學(xué)校德育管理體制,由德育領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)和協(xié)調(diào)全校的德育工作,并實(shí)行了年級(jí)組德育責(zé)任制,建立了班主任百分考核制度。
2、加強(qiáng)了德育工作的流程管理,通過(guò)嚴(yán)格的行為規(guī)范訓(xùn)練,班級(jí)學(xué)生的自主管理,使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
3、充分發(fā)揮了思想品德課、政治課的主渠道作用,加強(qiáng)思品、政治教研組建設(shè),轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念,通過(guò)鼓勵(lì)教師開展符合時(shí)代特點(diǎn)的教育模式、方法、手段的探索與研究,增加實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),課堂教學(xué)要緊密聯(lián)系社會(huì)和學(xué)生兩個(gè)實(shí)際,采用啟發(fā)式、討論式和研究性等生動(dòng)活潑的方式組織教學(xué),充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性,增強(qiáng)了主渠道課的針對(duì)性、生動(dòng)性和高效性。
4、建立了各科教學(xué)都必須學(xué)科特點(diǎn)滲透德育,并以此作為教師課堂教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估的重要內(nèi)容,納入對(duì)教師的常規(guī)者考核之中的教師工作考核制度。
5、堅(jiān)持主旋律教育,增強(qiáng)了學(xué)生的民族自尊心、自信心和民族自豪感,做好升降國(guó)旗儀式,完善國(guó)旗下的講話制度。進(jìn)一步健全了學(xué)校、家庭、社會(huì)育人網(wǎng)絡(luò),形成了德育工作的整體合力。
6、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié),通過(guò)社會(huì)實(shí)踐強(qiáng)化了學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,繼續(xù)完善少先隊(duì)自主化小隊(duì)的建設(shè),繼續(xù)抓好一年級(jí)入學(xué)培訓(xùn),六七年級(jí)軍訓(xùn)及春秋季各年級(jí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),充分利用學(xué)校“樂(lè)農(nóng)園地”的資源,讓學(xué)生學(xué)農(nóng)、樂(lè)農(nóng),積極引導(dǎo)學(xué)生參加“希望工程”、“手拉手”、“愛(ài)心助學(xué)”等活動(dòng)。
7、以“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友愛(ài),勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則,加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,鞏固創(chuàng)“松江區(qū)行為規(guī)范示范?!钡某晒?,力爭(zhēng)發(fā)揮示范校的作用。
8、進(jìn)一步健全完善家長(zhǎng)委員會(huì),家長(zhǎng)學(xué)校,加強(qiáng)家校聯(lián)系和對(duì)家庭教育的指導(dǎo),構(gòu)建家庭、社會(huì)、學(xué)校三位一體的育人框架。
四、科研興校,科教結(jié)合,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
我們的“教師論壇”,我們的“李塔教苑”更是越辦越紅火,學(xué)校有三十多篇論文獲區(qū)級(jí)以上的等師“教書育人,為人師表,愛(ài)崗敬業(yè)”的優(yōu)良傳統(tǒng)。
二是通過(guò)教代會(huì)進(jìn)一步修訂了《學(xué)校內(nèi)改方案》、《文明組室評(píng)比》,制訂了《獎(jiǎng)金分配系數(shù)方案》等重要文件,激勵(lì)了廣大教師加強(qiáng)自身修養(yǎng)。
三是注重對(duì)教職工的心理輔導(dǎo),幫助教職工排解心理困惑,舒解心理壓力,不斷提高教職工的心理素質(zhì)。
2;
以實(shí)施“校本師訓(xùn)方案”為契機(jī),全面提高教職工的教育教學(xué)素養(yǎng)及科學(xué)文化水準(zhǔn)。學(xué)校全面推行全員聘用制以后,xx年底,出臺(tái)了“學(xué)校師訓(xùn)方案”及“獎(jiǎng)金再分配系數(shù)方案”,并致教代會(huì)通過(guò)、實(shí)施,這標(biāo)志著學(xué)校人事制度和分配制度改革跨出了關(guān)鍵性的一步,配合師訓(xùn)方案的實(shí)施,推動(dòng)了教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校內(nèi)部管理改革,在師訓(xùn)一頭具體做了三方面工作。
一是創(chuàng)設(shè)條件,引導(dǎo)教職工學(xué)習(xí)科學(xué)、拓展知識(shí)、增長(zhǎng)技能,還用請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去的形式加強(qiáng)校本師資的培訓(xùn)力度,充分考慮教師內(nèi)在需求,強(qiáng)化專業(yè)知識(shí),增強(qiáng)教師自培能力。
二是搭建舞臺(tái),充分發(fā)揮教職工特長(zhǎng),讓廣大教職工在施展才干中得到提高,根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要,開發(fā)課題研究,發(fā)展教學(xué)評(píng)比和教學(xué)展示活動(dòng),鼓勵(lì)教師參與教科研,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫論文,推動(dòng)教師現(xiàn)代教育觀念的形成,不斷提高教育教學(xué)水平。
三是不斷增強(qiáng)教職工的法制觀念。深入開展普法教育,提高法制觀念,全面推進(jìn)依法治校和按章辦事,提高大家依法辦事和維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)與能力。
六、更新觀念,綜合治理,著力創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。
在內(nèi)改方案的實(shí)施過(guò)程中,我們建立了《學(xué)校責(zé)任追究制度》,進(jìn)一步完善了管理體制,明確了崗位職責(zé),后勤教輔人員的責(zé)任意識(shí),服務(wù)意識(shí)得到了增強(qiáng),“服務(wù)育人,全員育人”的理念深入人心,我們以此為起點(diǎn),圍繞中心工作,順應(yīng)改革發(fā)展的需要,以營(yíng)造良好的育人氛圍,培育“和諧、特色、發(fā)展”的校園文化為目標(biāo),主要做了以下幾方面的工作。
1、加大投入,完善校園設(shè)施?!熬G化、美化、凈化”是我們校園環(huán)境建設(shè)的目標(biāo)。近年來(lái),學(xué)校得到了鎮(zhèn)黨委、政府、區(qū)局的大力支持,不斷加大了資金的投入,在完成“樂(lè)農(nóng)基地”塑料大棚建設(shè)的基礎(chǔ)上,完成了畫廊的新建,食堂的改建,校園的綠化(完成了雪松園建設(shè))等一系列基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),添置了大量現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施,光xx年就新裝備了二個(gè)新多媒體教室,另又配備了兩套可移式多媒體設(shè)備,目前學(xué)校的電腦房、閱覽室,各科專用教室一應(yīng)俱全,整個(gè)校園環(huán)境幽雅,學(xué)校綠化占地面積達(dá)16217.7m2。占總地面積的35%,四季花開不斷,可以說(shuō)“不是花園,勝似花園”?,F(xiàn)學(xué)校是“上海市綠化合格單位”,學(xué)校成立了“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組”,建立了一整套常規(guī)管理制度及衛(wèi)生督查制度,并落實(shí)專人負(fù)責(zé),定期檢查。在爭(zhēng)創(chuàng)市一級(jí)衛(wèi)生集鎮(zhèn)的工作中得到區(qū)、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)一致肯定和好評(píng)。學(xué)校育人環(huán)境的根本改善,為學(xué)校今后的發(fā)展,奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
2、群策群力,切的偶實(shí)做好綜合治理工作。學(xué)校成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)攬全校的綜合治理工作,在硬件設(shè)施逐步到位的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮綜合治理網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),為爭(zhēng)創(chuàng)市文明單位夯實(shí)了基礎(chǔ)。切實(shí)做好校園的安全保衛(wèi)工作以及法律普及宣傳工作,通過(guò)導(dǎo)護(hù)、值勤制度,建立責(zé)任追究制度,建立了一系列“安全文明校園”發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,群策群力,確保了學(xué)校秩序的井然有序,為了強(qiáng)化安全防患意識(shí),學(xué)校會(huì)同派出所,鎮(zhèn)綜治辦等開展了系列安全教育活動(dòng),同時(shí)做好自查自糾工作,認(rèn)真做好要害部門(例食堂、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室等)的安全防范工作,杜絕了隱患,xx年度,xx年度學(xué)校均被評(píng)為石湖蕩鎮(zhèn)綜合治理先進(jìn)集體。
七、夯實(shí)基礎(chǔ),加快發(fā)展,充分發(fā)揮黨支部在文明創(chuàng)建活動(dòng)中的戰(zhàn)斗保壘作用。
充分發(fā)揮黨支部的號(hào)召力和凝聚力,發(fā)揮每個(gè)黨員的先鋒模范作用,是學(xué)校文明創(chuàng)建的主導(dǎo)因素。兩年來(lái),學(xué)校黨支部以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),著重抓好了以下幾項(xiàng)工作。
1、大力開展“教書育人,建功立業(yè)”的主題教育。充分發(fā)揮“一個(gè)黨員就是一面旗幟”的先鋒模范作用,積極開展“黨員風(fēng)采展示周”活動(dòng),把黨員隊(duì)伍的建設(shè)和青年教師隊(duì)伍的建設(shè)結(jié)合起來(lái)。一方面讓黨員教師樹立文明形象,作文明表率,另一方面積極引導(dǎo)廣大青年教師積極向黨組織靠攏,崗位成才。三年來(lái),學(xué)校共有六名青年教師被吸納入黨,已有4名順利轉(zhuǎn)正,二名青年教師被提拔為校級(jí)干部,4名青年被選拔為中層領(lǐng)導(dǎo),青年同志在學(xué)校各項(xiàng)工作中發(fā)揮了中堅(jiān)力量。
2、注重黨內(nèi)的民主建設(shè),黨內(nèi)民主是黨的生命。為增強(qiáng)黨的內(nèi),激發(fā)黨員同志的文明創(chuàng)建熱情,提高黨在文明創(chuàng)建工作中的影響力,黨支部還開展了一系列的互相談心活動(dòng),民主生活活動(dòng),民主評(píng)議活動(dòng)等均取得了良好的效果。
八、銳意進(jìn)取,強(qiáng)化自身,不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子整體功能。
學(xué)校黨支部,校長(zhǎng)室處于全校領(lǐng)導(dǎo)地位,能否發(fā)揮好班子政治上的定向作用,決策上的主導(dǎo)作用,力量上的凝聚作用及形象的表率作用,對(duì)全校文明創(chuàng)建工作的影響至關(guān)重要。因此學(xué)校始終重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)。
1、抓好學(xué)習(xí),提高素質(zhì),我們重視中心組的理論學(xué)習(xí),通過(guò)抓認(rèn)識(shí),抓制度,抓考核,努力把理論學(xué)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處,在學(xué)習(xí)要求上,切實(shí)做到“四個(gè)性”即計(jì)劃性、系統(tǒng)性、廣泛性、持久性,在學(xué)習(xí)的效果上,學(xué)校一班人始終強(qiáng)調(diào)要立足實(shí)踐,聯(lián)系實(shí)際,做好各自的分管工作。
2、發(fā)揚(yáng)民主,完善制度。黨的組織原則也是一個(gè)班子凝聚力、戰(zhàn)斗力的來(lái)源和體現(xiàn)。從學(xué)校班子建設(shè)情況來(lái)看,制度的堅(jiān)持非常好。
一是體現(xiàn)在決策程度上,對(duì)學(xué)校的重大部署,如發(fā)展思路,奮斗目標(biāo),中層干部競(jìng)聘等都能在廣泛聽取方方面面意見的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)支委會(huì),校務(wù)會(huì)集體討論決定。
二是體現(xiàn)在廣泛的發(fā)揚(yáng)民主上。通過(guò)不斷完善校務(wù)公開,教代會(huì),教工大會(huì)等制度,廣泛聽取全體教工對(duì)學(xué)校工作的意見、建議,從而保證了班子決策的科學(xué)性。
3、實(shí)驗(yàn)文明廣傳四方。我校積極承辦了省小學(xué)語(yǔ)文“精彩課堂。
本色語(yǔ)文”特級(jí)教師課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)、xx市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)和縣級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)。先后承擔(dān)了縣語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、信息技術(shù)、音美等大組活動(dòng),組織了磨練精品課教學(xué)的“參與·體驗(yàn)”教研周活動(dòng)、“實(shí)驗(yàn)杯”青年教師課堂大比武、“童心同在、攜手未來(lái)”家長(zhǎng)開放周等活動(dòng)。并組織教師赴南路小學(xué)開展了“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。與杭州崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校、天水小學(xué)締結(jié)聯(lián)誼學(xué)校,組織教師參觀慈溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)、寧波江東實(shí)驗(yàn)小學(xué)、義烏實(shí)驗(yàn)小學(xué)、瑞安安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué),一大批名優(yōu)教師外出公開示教、專題講座、巡回報(bào)告、評(píng)點(diǎn)指導(dǎo)、締結(jié)師徒關(guān)系。
三、道德風(fēng)尚好。
1、榜樣示范引領(lǐng),教師積極響應(yīng)。我校堅(jiān)持把師德教育與行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,通過(guò)“三愛(ài)、三送、三不”活動(dòng),以內(nèi)在的素質(zhì)彰顯形象,為學(xué)生樹立了榜樣,教師工作得到了社會(huì)各界普遍好評(píng)。同時(shí),無(wú)論是上級(jí)下達(dá)的扶貧幫困、義務(wù)獻(xiàn)血、捐款任務(wù),還是本校自發(fā)的公益服務(wù),我校都能認(rèn)真組織、出色完成。黨支部組織黨員捐款1200元,走訪慰問(wèn)貧困戶,并將慰問(wèn)金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中。
2、學(xué)校積極倡導(dǎo)文明、健康的群體氛圍。通過(guò)黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)開展先進(jìn)性教育活動(dòng)、教工運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩比賽、外出參觀、工會(huì)小組主題活動(dòng),以及形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng),校園生活豐富多彩,人文關(guān)懷的校園文化特色顯著。我校師生籃球隊(duì)、排球隊(duì)在教育系統(tǒng)比賽中取得了出色成績(jī),并獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。
我校學(xué)生普遍越來(lái)越懂事、越來(lái)越聰明、越來(lái)越健康活潑、越來(lái)越文明。婦女工作、計(jì)劃生育由專人分工,做到了措施有力,工作成效顯著。愛(ài)國(guó)衛(wèi)生、防疫工作由政教處積極配合主管部門組織,工作都得到了主管部門好評(píng)和先進(jìn)嘉獎(jiǎng)。
四、環(huán)境建設(shè)好。
1、我校占地面積110畝,建筑面積29076平方米。學(xué)校辦學(xué)條件一流,建有教學(xué)樓三幢60個(gè)班的教室,還有藝術(shù)樓、報(bào)告廳、室內(nèi)體育館等主體建筑,有獨(dú)立的閉路電視、智能廣播、校園網(wǎng)、非編室、通訊網(wǎng)、監(jiān)控等系統(tǒng),擁有自己的校園電視臺(tái)和廣播站,各種硬件設(shè)施達(dá)到了省一類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)有班級(jí)33個(gè),學(xué)生1475人,在編教職工76人。
禁煙措施》等;
進(jìn)一步壯大了后勤工作人員隊(duì)伍,確保了校園綠化、凈化、美化等工作。
五、安全教育好。
1、師生員工模范遵紀(jì)守法,強(qiáng)調(diào)安全教育,建立《安全臺(tái)帳》,做到意識(shí)強(qiáng),措施實(shí)。通過(guò)強(qiáng)化門衛(wèi)管理,完善警報(bào)系統(tǒng),加強(qiáng)防范教育,以各部門的協(xié)同努力,有效地保障了學(xué)校天天平安,無(wú)重大安全事故,無(wú)師生違法違紀(jì)案件和刑事犯罪,無(wú)“黃、賭、毒、邪”在校園發(fā)生。
2、堅(jiān)持民主管理、民主辦學(xué)、民主評(píng)議校長(zhǎng),并在按規(guī)定進(jìn)行校務(wù)公開的基礎(chǔ)上,對(duì)教職工關(guān)心的評(píng)先、考核、獎(jiǎng)勵(lì)全過(guò)程公開,為大家創(chuàng)設(shè)了公開、公平、公正的良好氛圍。通過(guò)不斷完善職工代表大會(huì)制度,有效地維護(hù)了職工合法權(quán)益,保障了教育改革快步推進(jìn)。
通過(guò)去法院參觀、法制教育征文比賽等活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生法制教育;
開展了以“珍愛(ài)生命防止溺水”為主題的學(xué)生安全教育活動(dòng),進(jìn)行了全校性的安全知識(shí)競(jìng)賽等。
組織行政下年級(jí)組指導(dǎo)、教師護(hù)導(dǎo)、學(xué)生紅領(lǐng)巾崗、文明示范班星級(jí)考評(píng)、每周升旗儀式及國(guó)旗下講話、愛(ài)護(hù)公物之星評(píng)比、文明路隊(duì)評(píng)比、文明學(xué)生評(píng)比和各單項(xiàng)評(píng)比、節(jié)約之星評(píng)比、運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明班評(píng)比、禮儀文明之星評(píng)比、星星樂(lè)園的電視廣播、假期讀書活動(dòng)等一系列教育活動(dòng),有效地推進(jìn)了學(xué)生文明道德建設(shè)。
開展了“創(chuàng)平安、進(jìn)社區(qū)”、“送法進(jìn)民心”、“稅法宣傳進(jìn)社區(qū)”等活動(dòng);
建立了“青蘋果讀書吧”,開展“讀書節(jié)”活動(dòng);
組建了各類學(xué)生社團(tuán),豐富了學(xué)生生活,提升校園文化內(nèi)涵。通過(guò)校訓(xùn)引領(lǐng),以點(diǎn)帶面,進(jìn)一步豐富了校園文化建設(shè)工作,讓“學(xué)做人”的理念更深刻地反映在學(xué)校的一草一木、一窗(宣傳窗)一板(黑板報(bào))、一課(課堂)一動(dòng)(活動(dòng))中。
積極鼓勵(lì)學(xué)校先進(jìn)教師、優(yōu)秀團(tuán)員教師向黨組織靠攏;
實(shí)行了班主任工作月考核制度,完善了班主任工作考核細(xì)則和“五星班級(jí)”評(píng)估體系;
改變“紅領(lǐng)巾督察崗”檢查方式,采用值周班輪流,規(guī)范實(shí)行“常規(guī)示范班”月考制度;
改革學(xué)生德育評(píng)價(jià)形式,推行“我成長(zhǎng)、我快樂(lè)”素質(zhì)評(píng)價(jià)單,推出“五星少年”評(píng)價(jià)制度,努力營(yíng)造比學(xué)趕超的的濃郁校園氛圍,構(gòu)建科學(xué)有效的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
立足現(xiàn)在,我們充滿自信;
展望未來(lái),我們豪情滿懷。今后我們將一如繼往地本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,講師德、講學(xué)習(xí)、講工作,精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗,力爭(zhēng)使學(xué)校辦成讓社會(huì)滿意的學(xué)校,辦出讓人民滿意的教育。
學(xué)校教師單位工作總結(jié)篇十一
在創(chuàng)建過(guò)程中,我們始終堅(jiān)持以人為本,注重提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì),把培養(yǎng)一支過(guò)硬的干部隊(duì)伍,作為精神文明建設(shè)的根本任務(wù)來(lái)抓。
抓政治理論教育。從2011年起,我們利用每周六的學(xué)習(xí)日,開展建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論和黨章的學(xué)習(xí)活動(dòng),開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀讀書活動(dòng),采取自學(xué)、請(qǐng)黨校老師專題輔導(dǎo)等靈活多樣的學(xué)習(xí)形式,做到學(xué)習(xí)有考勤、有記錄、有筆記、有心得。2011年9-10月,組織150名干部進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn),2011年9月組織100名干部進(jìn)行了業(yè)務(wù)和法規(guī)知識(shí)培訓(xùn),2011年5月,結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),組織全系統(tǒng)40歲以下的干部職工進(jìn)行了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀政治理論和財(cái)政業(yè)務(wù)知識(shí)閉卷考試及40歲以上干部職工的開卷考試,對(duì)前50名的人員還進(jìn)行了電腦技能考試。
抓職業(yè)道德教育。我們把業(yè)務(wù)培訓(xùn)與職業(yè)道德教育結(jié)合起來(lái),堅(jiān)持不懈地開展“五愛(ài)教育”,教育大家愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)人民、愛(ài)崗位,使大家自覺(jué)養(yǎng)成良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德,真正做到全心全意為人民服務(wù)、廉潔奉公,堅(jiān)決抵制賭博抹牌和封建迷信活動(dòng)。
抓遵紀(jì)守法教育。我們利用春節(jié)集訓(xùn)和“五五”普法教育,請(qǐng)政法戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行法紀(jì)教育,進(jìn)行法律知識(shí)培訓(xùn),增強(qiáng)了廣大干部對(duì)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象的免疫力,加強(qiáng)了廣大干部依法理財(cái),秉公執(zhí)法的自覺(jué)性,為遵紀(jì)守法打下了良好的基礎(chǔ)。
抓文明用語(yǔ)教育。語(yǔ)言是開展創(chuàng)建的催化劑,也是單位和個(gè)人形象的“晴雨表”,我們把文明用語(yǔ)教育作為創(chuàng)建的頭等大事來(lái)抓。將文明用語(yǔ)訂在墻上,編成小冊(cè),人手一份,人人都過(guò)背誦關(guān)。這樣一來(lái),使廣大干部職工熟練掌握了這些基本用語(yǔ),自覺(jué)地規(guī)范自身言行,自覺(jué)使用文明語(yǔ)言。同時(shí),按照漢川市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)要求,在財(cái)政系統(tǒng)推行“講普通話,寫規(guī)范字,做文明人”活動(dòng)。積極迎接國(guó)家三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估。
三、開展各類活動(dòng),賦予豐富多彩的創(chuàng)建內(nèi)容。
我們以各種活動(dòng)為載體,增強(qiáng)財(cái)政干部敢于爭(zhēng)先、爭(zhēng)創(chuàng)一流的意識(shí),樹立了“團(tuán)結(jié)開拓,服務(wù)興財(cái)”的自身形象。
組織開展了象棋、圍棋、乒乓球、籃球比賽等豐富多彩的文體活動(dòng),豐富了干部職工的業(yè)余文化活動(dòng),增強(qiáng)了大家的.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體現(xiàn)了努力拼搏的進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神,創(chuàng)造了良好的工作氛圍。2011年7月我局舉辦了迎奧運(yùn)財(cái)政系統(tǒng)象棋比賽。2011年5月我們又舉行了“活力漢川?陽(yáng)光財(cái)政”財(cái)政系統(tǒng)干部職工乒乓球比賽。6月初,在漢川體育館舉辦的廣場(chǎng)文化活動(dòng)中,財(cái)政系統(tǒng)干部職工自編自演的精彩節(jié)目,受到觀眾的一致好評(píng)。
〖1〗〖2〗。
自行撰寫反映財(cái)政干部生財(cái)、聚財(cái)、理財(cái)、樂(lè)于奉獻(xiàn)精神的演講稿,在2011年11月市委組織部市直機(jī)關(guān)工委組織的“創(chuàng)五優(yōu)、樹形象、促發(fā)展”演講比賽中獲得“組織獎(jiǎng)”。2011年5月我們組織選手,參加孝感市財(cái)政局組織的“倍加珍惜職業(yè),提高財(cái)政服務(wù)能力”演講比賽,獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。
全系統(tǒng)廣泛開展“創(chuàng)滿意財(cái)政所”和“創(chuàng)十佳財(cái)政員”競(jìng)賽活動(dòng),激發(fā)了干部職工奮發(fā)向上的工作熱情和進(jìn)取精神,強(qiáng)化廣大干部職工的服務(wù)意識(shí),提高了服務(wù)質(zhì)量,改變了過(guò)去“門難進(jìn),臉難看,事難辦”的現(xiàn)象。在省內(nèi)率先高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)基層財(cái)經(jīng)所財(cái)政服務(wù)大廳,有效提高了基層財(cái)政服務(wù)質(zhì)量,達(dá)到了以服務(wù)促管理的目的,塑造了良好的財(cái)政形象。
積極開展獻(xiàn)愛(ài)心和黨員“雙聯(lián)雙幫”活動(dòng)。2011年我局組織全體機(jī)關(guān)干部向四川汶川地震災(zāi)區(qū)捐款近4萬(wàn)元,同時(shí)向仙女山街道辦事處劉家臺(tái)村特困戶村民劉樹銀捐款5000多元。2011年5月和8月組織機(jī)關(guān)黨員到仙女山街道辦事處國(guó)光村慰問(wèn)了13戶老黨員、特困戶和病殘戶,送去慰問(wèn)金3000多元,并協(xié)調(diào)相關(guān)部門解決國(guó)光村22戶低保難題,以實(shí)際行動(dòng)幫助解決生產(chǎn)生活困難。
學(xué)校教師單位工作總結(jié)篇十二
根據(jù)學(xué)校要求,我們班開展了節(jié)儉而隆重的教師節(jié)慶?;顒?dòng),明確對(duì)全班學(xué)生提出不購(gòu)買鮮花、禮物等要求,而用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)教師的愛(ài)。通過(guò)組織學(xué)生開展了一系列的教育活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)教師工作的辛勞,明白尊敬師長(zhǎng)的道理,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。
1、把祝福的話語(yǔ)說(shuō)給老師聽。
在教師節(jié)這天,不管哪個(gè)老師來(lái)到教室,學(xué)生們問(wèn)候的語(yǔ)言一律為:老師,祝您節(jié)日快樂(lè)。老師,您辛苦了。
2、改正壞習(xí)慣,向老師獻(xiàn)禮。
在教師節(jié)期間,鼓勵(lì)學(xué)生找出自己的缺點(diǎn),努力改正壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣,用良好的少先隊(duì)員風(fēng)采向教師獻(xiàn)禮。
3、觀看"最美教師"視頻,培養(yǎng)對(duì)老師的敬仰之情。
今年評(píng)選的最美教師,他們身上有很多值得學(xué)習(xí)的地方,有的善于學(xué)習(xí),有的無(wú)私奉獻(xiàn),有的愛(ài)生如此,這些優(yōu)秀教師的行為既打動(dòng)著同行的教師,也為教師們提供了學(xué)習(xí)的榜樣。而家長(zhǎng)和孩子一起觀看視頻,可以激發(fā)學(xué)生對(duì)教師的熱愛(ài),對(duì)教師工作的理解。
4、號(hào)召學(xué)生們觀察教師一天的工作。
上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生等等,了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容。學(xué)生說(shuō):過(guò)去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng),往講臺(tái)上一站,說(shuō)說(shuō)寫寫就行了,而我們太累了。經(jīng)過(guò)這幾天的觀察才知道,老師真不容易。別看短短的40分鐘,老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)40分鐘,還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生,再長(zhǎng)的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血,況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠(chéng)的對(duì)老師們說(shuō)一句:老師,您辛苦了!
5、召開"老師,謝謝您的愛(ài)"主題班隊(duì)。
班會(huì)上,同學(xué)們朗誦詩(shī)歌,為老師獻(xiàn)上一首歌,美麗的詩(shī)句,動(dòng)聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)。通過(guò)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。
通過(guò)此次活動(dòng),少先隊(duì)員們走近了老師,了解了老師,理解了老師,體驗(yàn)教師工作的辛勞,縮短了師生之間的距離,融洽了師生關(guān)系。不僅如此,相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽,它將伴隨學(xué)生走過(guò)以后的每一個(gè)教師節(jié)、生活中的每一天。
學(xué)校教師單位工作總結(jié)篇十三
今天為大家?guī)?lái)了第__個(gè)教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)寫作模板一覽,希望內(nèi)容對(duì)您有參考作用。更多精彩的內(nèi)容更新盡在這里,歡迎閱讀。
在第__個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī),組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動(dòng)。讓學(xué)生獲得為人師表的感受,體驗(yàn)教師工作的辛勞,明白尊敬師長(zhǎng)的道理,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。
一、開展為老師寫一封慰問(wèn)信、為老師辦一期手抄報(bào)和畫一幅畫等形式的慶祝活動(dòng)。
二、召開為教師喝彩教師會(huì)議。
在第__個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,我校楊校長(zhǎng)以為教師喝彩為主題做了教師會(huì)講話。會(huì)上,楊校長(zhǎng)向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師,表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問(wèn)候!對(duì)我校獲得的成績(jī)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,并向教師提出了新的要求,要為人師表,做一名多能型教師。
三、號(hào)召學(xué)生們觀察教師一天的工作:上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生等等,了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容。學(xué)生說(shuō):過(guò)去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng),往講臺(tái)上一站,說(shuō)說(shuō)寫寫就行了,而我們太累了。經(jīng)過(guò)這幾天的觀察才知道,老師真不容易。別看短短的40分鐘,老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)40分鐘,還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生再長(zhǎng)的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血,況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠(chéng)的對(duì)老師們說(shuō)一句:老師,您辛苦了!
四、謝師卡動(dòng)手制作謝師卡活動(dòng)為杜絕以往為老師購(gòu)買教師節(jié)日禮物的舊習(xí),我校號(hào)召學(xué)生能夠自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦,為老師做一份小禮物,卡片上寫上自己最想和老師說(shuō)的話,以此表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情。活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手能力,同時(shí)也杜絕了購(gòu)買教師節(jié)日禮物的舊習(xí)。
五、老師,謝謝您的愛(ài)主題班隊(duì)會(huì)9月9日下午,我校6年級(jí)2班召開了老師,謝謝您的愛(ài)主題班隊(duì)會(huì),班會(huì)上,同學(xué)們朗誦詩(shī)歌,為老師獻(xiàn)上一首歌,還為老師獻(xiàn)上一束鮮花,美麗的詩(shī)句,動(dòng)聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)。通過(guò)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。
教師節(jié)慶祝這天,每位從教室里走出來(lái)的教師臉上都洋溢著幸福的微笑:有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語(yǔ),有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮,有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng),可帶給老師的是欣慰無(wú)限。通過(guò)此次活動(dòng),少先隊(duì)員們走近了老師,了解了老師,理解了老師,體驗(yàn)教師工作的辛勞,縮短了師生之間的距離,融洽了師生關(guān)系。不僅如此,相信尊師已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽,它將伴隨學(xué)生走過(guò)以后的每一個(gè)教師節(jié)、生活中的每一天。