現(xiàn)代天文學(xué)發(fā)展迅速，已經(jīng)取得了許多重要的科研成果，對(duì)我們認(rèn)識(shí)宇宙、探索外層空間起到了重要推動(dòng)作用。總結(jié)是寫(xiě)給別人看的，要注意讀者的角度和需求。以下是專(zhuān)家為您推薦的相關(guān)書(shū)籍，供參考。
愛(ài)國(guó)乘著愛(ài)國(guó)的翅膀篇一
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，我們懷揣著夢(mèng)想來(lái)到了名校，有了夢(mèng)想，就一定得實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想給了我們前進(jìn)的力量，但是否能成功，取決于他的勤奮，他的努力，他的刻苦。
我們每個(gè)人的夢(mèng)想都各不相同，有的人志向遠(yuǎn)大，希望自己能干出一番轟轟烈烈的大事業(yè)，成為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，科學(xué)院院士，清華北大的教授等；有的人希望自己事業(yè)有成，能夠成為一個(gè)大公司的董事長(zhǎng)，或是政府官員，建筑設(shè)計(jì)師等;有的人淡泊名利，不希望自己能干出一番大事業(yè)，只要能夠過(guò)好生活，輕松愉快地度過(guò)每一天，就心滿(mǎn)意足了。盡管我們的夢(mèng)想各不相同，但我們都要向著各自的夢(mèng)想邁進(jìn)！但在邁進(jìn)的路上，有不少的誘惑阻攔著我們，如果我們被種種的誘惑所迷惑，那么，我們就往往迷失了自己的方向，忘記了自己的夢(mèng)想。不過(guò)，我們絕不能讓這種事情發(fā)生，那么就需要我們一路上披荊斬棘，堅(jiān)定不移地向著夢(mèng)想前進(jìn)。
關(guān)于夢(mèng)想，九月一日開(kāi)學(xué)第一課使我感觸頗深。在眾多的故事里，有一件事時(shí)刻縈繞于心，使我揮之不去，難以忘懷。
有一個(gè)男童，他是一個(gè)腦癱兒，他的媽媽有個(gè)夢(mèng)，希望他的生活能與正常人一樣，于是，就帶著他四處求醫(yī)，可都，沒(méi)人能治好。醫(yī)生對(duì)她最常說(shuō)的一句話(huà)就是：“你放棄吧，這是治不好的”，這位母親幾乎都要絕望了，可就在這時(shí)，一位鋼琴老師告訴她，彈鋼琴可以鍛煉人的手指和大腦，于是她心里希望的火又復(fù)燃了起來(lái)，可鋼琴老師一見(jiàn)到她的孩子就說(shuō)：“像這種情況是絕對(duì)無(wú)法學(xué)習(xí)鋼琴的”。這些話(huà)語(yǔ)像冷水潑到了她的臉上。但她仍舊沒(méi)有放棄，她決定自己教，她在加油站工作，平時(shí)擠時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)鋼琴，可兒子對(duì)這些毫無(wú)興趣，母親終于忍不住哭了起來(lái)，她于是抓起來(lái)兒子的手來(lái)教他彈琴……如今的兒子已經(jīng)15歲，該上初中了，他已經(jīng)能與正常人一樣行走，學(xué)習(xí)，交流了。
看啊，這就是因夢(mèng)想而改變了人的一生。那位母親不畏險(xiǎn)阻，不管有多少挫折都能夠逾越過(guò)去。我們想想，如果這位母親沒(méi)有這個(gè)夢(mèng)想，或是中途因太苦、太累而放棄了，那會(huì)怎么樣，也許他在襁褓時(shí)就被丟在大街上，也許他不能與人交流，孤獨(dú)而寂寞地度過(guò)自己的人生，也許……我們不得不敬佩那位母親的這種精神，這種驚人的毅力。
愛(ài)國(guó)乘著愛(ài)國(guó)的翅膀篇二
從20xx年10月開(kāi)始，“中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)詞就常常出現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)、生活中。去年的《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我對(duì)“夢(mèng)”有了更深的理解——有夢(mèng)就有動(dòng)力、有夢(mèng)就要堅(jiān)持、有夢(mèng)就能出彩。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，我想，只要努力、只要堅(jiān)持，我們的夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
你瞧，航天女英雄王亞平的“飛天夢(mèng)”。十年前，當(dāng)她看到楊利偉飛上太空時(shí)，她就暗暗告訴自己今后一定要和楊利偉一樣，飛出大氣層，去看看太空里的神秘世界。十年后，靠著自己的努力，她的飛天夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)了。夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，要通過(guò)努力，就能觸摸得到。
再有“最美舞者”廖智在汶川地震中，雖然獲救了，但卻失去了孩子和雙腿，作為一個(gè)舞者，沒(méi)有了雙腿，就意為著沒(méi)有了未來(lái)，她打算放棄，但是她又想自己追逐的夢(mèng)想怎么能輕易放棄，于是她又開(kāi)始了訓(xùn)練，無(wú)數(shù)次的摔倒、無(wú)數(shù)次的流血……她終于能在舞臺(tái)上翩翩起舞了。這讓我感受到了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力、堅(jiān)持、汗水甚至淚水，永不言棄。
還有黑龍江的單親媽媽鄭亞波，她是一位加油女工，為給自閉癥的兒子開(kāi)發(fā)智力，她堅(jiān)持教兒子學(xué)彈鋼琴，長(zhǎng)達(dá)11年。當(dāng)不會(huì)說(shuō)話(huà)的小威會(huì)彈多首中外名曲是，她哭了……母子二人還為全國(guó)中小學(xué)生表演彈唱《親愛(ài)的女孩》。
我想：無(wú)論是追夢(mèng)過(guò)程中收獲的美好，還是幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅，都是夢(mèng)想的精彩，在追夢(mèng)道路上，每一段旅程都蘊(yùn)藏著美麗的風(fēng)景。
夢(mèng)想不僅是我們中學(xué)生的主題，夢(mèng)想更加是我們?nèi)松篮愕闹黝}，讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀起飛吧！
愛(ài)國(guó)乘著愛(ài)國(guó)的翅膀篇三
公民愛(ài)國(guó)，實(shí)際上就是愛(ài)自己國(guó)家的人民，捍衛(wèi)公民自己的根本利益。國(guó)家屬于人民，人民是國(guó)家的主人。內(nèi)容如下。
愛(ài)國(guó)是一個(gè)亙古不變的話(huà)題，歷史的車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)千年，愛(ài)國(guó)也便沉淀為一種文化。愛(ài)國(guó)文化的醇香越來(lái)越濃，我不禁陶醉其中。
愛(ài)國(guó)就是蘇武的持節(jié)南望。當(dāng)大漠的風(fēng)將他的手雕刻得龜裂，當(dāng)大漠的霜雪染白了他的雙鬢，他依然手握節(jié)毛盡落的旄節(jié)，眼睛跨越千山萬(wàn)水，尋找著回家的方向。叛將衛(wèi)律的威脅不能讓他容色稍變，匈奴千金封候的許諾不能讓他動(dòng)搖片刻，因?yàn)樗闹醒b著兩個(gè)字“祖國(guó)”。為了這兩個(gè)字，他把“生是大漢人，死是大漢臣”的信條銘記心間。于是我知道了，愛(ài)國(guó)需要一種堅(jiān)毅的品格，它使我們無(wú)論如何都不能背叛自己的祖國(guó)。
愛(ài)國(guó)就是岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情壯志。當(dāng)岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的壯志凌云被皇上的十二道金牌召回臨安，英雄再難以?xún)A力保家衛(wèi)國(guó)。縱然是“白了少年頭，空悲切”的惆悵哀痛令人心酸，也敵不過(guò)朝野中奸佞小人的流言蜚語(yǔ)，最終只能背負(fù)著“莫須有”的罪名飲恨長(zhǎng)辭，但他成了民族魂。岳飛的愛(ài)國(guó)之聲回響在大地山河間，讓我懂得了何謂“精忠報(bào)國(guó)”的鐵骨錚錚，澎湃著我愛(ài)國(guó)的血液。
愛(ài)國(guó)就是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照水土汗青”的崇高信念。當(dāng)宋軍防線(xiàn)崩潰，他依然轉(zhuǎn)戰(zhàn)各地，縱然兵敗被俘，元軍四次勸降，仍不能動(dòng)搖他的浩然有愛(ài)國(guó)之氣?？v然忽必烈親自出馬，他仍正氣凜然。他以死實(shí)踐了“臣心一片磁針石，不指南方誓不休”的堅(jiān)定執(zhí)著的愛(ài)國(guó)心。于是我明白了愛(ài)國(guó)就是在國(guó)家危難之際同國(guó)家同生死，共患難。
于是我領(lǐng)悟了，踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作就是最大的愛(ài)國(guó)。
乘著愛(ài)國(guó)的翅膀，我們要有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的情懷;乘著愛(ài)國(guó)的翅膀，我們要有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的理想;乘著愛(ài)國(guó)的翅膀，我們要讓我們的祖國(guó)更和諧更強(qiáng)大。
愛(ài)國(guó)乘著愛(ài)國(guó)的翅膀篇四
我是一只鷹，一只有夢(mèng)想的鷹。
小時(shí)候，母親展開(kāi)他那矯健的雙翅，盤(pán)旋在我的窩的上空，高高的飛起又落下，她常常把她的所見(jiàn)所見(jiàn)所聞講給我們聽(tīng)：浩瀚的大海波瀾壯闊，渺茫的的大漠荒蕪人煙，發(fā)達(dá)的城市樓房林立，蜿蜒的長(zhǎng)城宛若巨龍。聽(tīng)著這些有趣的故事，我怦然心動(dòng)，決定去探個(gè)究竟。
我暗暗堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想，我要。我不求“長(zhǎng)風(fēng)破浪”但求“探滄?！蔽也磺蟆昂麸L(fēng)喚雨”只求“扶搖直上九萬(wàn)里”。我要飛！
在我幼小的心靈里有過(guò)多少次思想斗爭(zhēng)，跨出窩去，可能會(huì)高高飛起，亦可能跌入萬(wàn)丈深淵。峭壁的碎石突然滑下，我就再也見(jiàn)不到他的蹤影了。我在那一刻膽怯了，剛要邁出的嫩紅的小爪有縮了回來(lái)，我在聽(tīng)天由命。
一縷朝霞伴著太陽(yáng)在東面升起，絢麗多彩，它們的赤紅，激勵(lì)著我去燃燒自己的青春，去昂揚(yáng)自己的斗志，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，去飛翔。我閉上雙眼正準(zhǔn)備跳下去，忽然，一雙有力的巨爪，緊抓著鳥(niǎo)窩，以排山倒海之勢(shì)掀動(dòng)著它，耳邊猛風(fēng)呼呼的刮，瞬間窩翻到了，我摔了出來(lái)。
那時(shí)我的血直往頭上涌，一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)襲上心頭，我只有一個(gè)念頭，我要飛翔。我知道如果不去努力，不去爭(zhēng)取那么離死只有一步了。我努力的揮動(dòng)著那一對(duì)羽毛還未豐滿(mǎn)的翅膀，我使出了全力，一次，又一次，我使勁的飛翔。
終于我成功了，我乘著那雙夢(mèng)想的翅膀飛了起來(lái)，我在母親渾圓的眼球中讀出了她對(duì)我有力的肯定。我確信我已經(jīng)成為了一只所向披靡的雄鷹！
如今，我去了母親所去過(guò)的所有地方，我還領(lǐng)略了五岳的風(fēng)采，天山的白雪皚皚，黃山的奇松怪石。我永遠(yuǎn)銘記著那一個(gè)曾經(jīng)的夢(mèng)想。我堅(jiān)信，生命需要夢(mèng)想，既然已經(jīng)擁有了夢(mèng)想，那就要飛翔！
愛(ài)國(guó)乘著愛(ài)國(guó)的翅膀篇五
從2012年10月開(kāi)始，“中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)詞就常常出現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)、生活中。去年的《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我對(duì)“夢(mèng)”有了更深的理解——有夢(mèng)就有動(dòng)力、有夢(mèng)就要堅(jiān)持、有夢(mèng)就能出彩。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，我想，只要努力、只要堅(jiān)持，我們的夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
你瞧，航天女英雄王亞平的“飛天夢(mèng)”。十年前，當(dāng)她看到楊利偉飛上太空時(shí)，她就暗暗告訴自己今后一定要和楊利偉一樣，飛出大氣層，去看看太空里的神秘世界。十年后，靠著自己的努力，她的飛天夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)了。夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，要通過(guò)努力，就能觸摸得到。
再有“最美舞者”廖智在汶川地震中，雖然獲救了，但卻失去了孩子和雙腿，作為一個(gè)舞者，沒(méi)有了雙腿，就意為著沒(méi)有了未來(lái)，她打算放棄，但是她又想自己追逐的夢(mèng)想怎么能輕易放棄，于是她又開(kāi)始了訓(xùn)練，無(wú)數(shù)次的摔倒、無(wú)數(shù)次的流血……她終于能在舞臺(tái)上翩翩起舞了。這讓我感受到了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力、堅(jiān)持、汗水甚至淚水，永不言棄。
還有黑龍江的單親媽媽鄭亞波，她是一位加油女工，為給自閉癥的兒子開(kāi)發(fā)智力，她堅(jiān)持教兒子學(xué)彈鋼琴，長(zhǎng)達(dá)11年。當(dāng)不會(huì)說(shuō)話(huà)的小威會(huì)彈多首中外名曲是，她哭了……母子二人還為全國(guó)中小學(xué)生表演彈唱《親愛(ài)的女孩》。
我想：無(wú)論是追夢(mèng)過(guò)程中收獲的美好，還是幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅，都是夢(mèng)想的精彩，在追夢(mèng)道路上，每一段旅程都蘊(yùn)藏著美麗的風(fēng)景。
夢(mèng)想不僅是我們中學(xué)生的主題，夢(mèng)想更加是我們?nèi)松篮愕闹黝}，讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀起飛吧！
愛(ài)國(guó)乘著愛(ài)國(guó)的翅膀篇六
看學(xué)子高考路路程漫漫。
看明天的歲月明天的希望。
心中的翅膀在歌聲中張開(kāi)。
飛向天上。
看天空飛的鳥(niǎo)還有夢(mèng)。
看清風(fēng)像白露吹散大霧。
看冬天飛的雪越來(lái)越遠(yuǎn)。
終于迎來(lái)春天溫柔的笑靨。
相逢是首歌，同行是你和我。
啊誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)。
當(dāng)你的笑容遇到我的笑容的時(shí)刻。
天空即可會(huì)化成藍(lán)色的溫柔。
當(dāng)你的雙手緊緊握住我的雙手的時(shí)候。
夢(mèng)想在剎那間綻放。
來(lái)吧，朋友。
地平線(xiàn)的盡頭有你最終的微笑。
張開(kāi)你的雙臂。
讓我們即刻擁有。
愛(ài)國(guó)乘著愛(ài)國(guó)的翅膀篇七
當(dāng)我們進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師們就問(wèn)我們。我們的夢(mèng)想是什么。同學(xué)們有的說(shuō)長(zhǎng)大了做教師，有的說(shuō)長(zhǎng)大了做宇航員。而我長(zhǎng)大了要做一個(gè)偉大的科學(xué)家。
我明確了這個(gè)夢(mèng)想之后就開(kāi)始為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而準(zhǔn)備，這不我們學(xué)校組織了一次去看科技館的游行。我也就跟著去了，進(jìn)入到科技館之后我看見(jiàn)了很多有名的科學(xué)家。他們有很多的事跡。比如楊利偉，他登上了太空?？戳诉@些之后我心情是非常的激動(dòng)。覺(jué)得做一個(gè)偉大的科學(xué)家真的是好帥，這樣的話(huà)更加堅(jiān)定了我要做科學(xué)家的夢(mèng)想了。參觀(guān)完科技館之后，我回到家就和媽媽商量要去買(mǎi)一些科技方面的書(shū)，來(lái)學(xué)習(xí)一下。媽媽也同意了。書(shū)買(mǎi)回來(lái)之后我就和媽媽一起看著這些科學(xué)家的事跡?？吹目烧J(rèn)真了，這會(huì)已經(jīng)是晚上十二點(diǎn)了，我從來(lái)沒(méi)有這么晚睡過(guò)覺(jué)。這還是第一次呢。之后我就趕緊去睡覺(jué)了，因?yàn)槲颐魈爝€要上課。我還是一如既往的在學(xué)校學(xué)習(xí)，這個(gè)時(shí)候我就暗暗地下定決心，一定要好好的學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大了要做一個(gè)偉大的科學(xué)家。
當(dāng)一個(gè)孩子飛翔的時(shí)候他飛的是最快的，那就讓我們每一個(gè)孩子一起乘著翅膀去尋找屬于自己的夢(mèng)想吧。
愛(ài)國(guó)乘著愛(ài)國(guó)的翅膀篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的朋友們：
大家上午好！我演講的題目是《，飛翔》。
依然清晰地記得自己剛剛走上講臺(tái)的那一天，激動(dòng)的是我終于成為一名小學(xué)教師：迷茫的是我不知道該怎樣去開(kāi)始我的教育生涯，該怎樣去面對(duì)那一張張稚嫩的臉龐，一雙雙渴求知識(shí)的眼睛。
而我見(jiàn)到孩子們的時(shí)候，他們活潑、調(diào)皮、可愛(ài)的神情深深地吸引了我，我很快的就喜歡上了這些孩子們，跟他們相處的日子里，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個(gè)孩子的內(nèi)心都有一個(gè)豐富的世界，他們每個(gè)人都有夢(mèng)想，他們的夢(mèng)是五彩的，是令人向往的。夢(mèng)想像種子種在他們心間，那么我在他們的生活中應(yīng)該扮演怎樣的角色呢？我的回答是：我要成為能幫他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，我要為他們的夢(mèng)想插上翅膀。
夢(mèng)想是美好的，可作為一名基礎(chǔ)教育的教師要成就孩子們的夢(mèng)想絕不是紙上談兵，在這其中教師要承載著多大的責(zé)任，要付出多少的艱辛。
小杰是一個(gè)父母離異的孩子，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，他的奶奶拉著我的手，哭著說(shuō)：“老師啊，這孩子可憐哦，爸爸賭錢(qián)離家出走了，媽媽也離開(kāi)了這個(gè)家，孩子傷心啊，學(xué)習(xí)都靠老師您了。”看著一旁尚未知事的小杰，我愛(ài)撫地摸了摸他的頭。一年級(jí)時(shí)他的作業(yè)總是在課堂上寫(xiě)不完，我巡視時(shí)就多在他那停留一會(huì)，夸夸他哪個(gè)字寫(xiě)的好，哪個(gè)字還應(yīng)該改一改，慢慢地他的寫(xiě)字速度跟上來(lái)了。有段時(shí)間他的奶奶生病了，他叔叔下班很晚才來(lái)接他，于是一放學(xué)，我便拉著他的小手到我的辦公室來(lái)，等著他的叔叔。
今年小杰三年級(jí)了，也懂事了許多。在班級(jí)開(kāi)展的觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》感想交流會(huì)上，他高高地舉起了手：“老師，最令我感動(dòng)的是那位媽媽?zhuān)膬鹤拥昧酥钦?，但她仍然沒(méi)有放棄他，教會(huì)他彈鋼琴。我以后要當(dāng)一名醫(yī)生，去救助那些生病的人?！毙〗艿难劾锓褐鴾I花，是啊，多么可愛(ài)善良的孩子父母怎么忍心拋棄他。聽(tīng)了他的發(fā)言我一陣心酸。
我深深地感到要成就孩子們的夢(mèng)想并不是那么簡(jiǎn)單，但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是多么的重要，我們老師需要更多的愛(ài)心與耐心，藝術(shù)與智慧。
一節(jié)節(jié)語(yǔ)文課上，我們一起品讀著文字帶來(lái)的樂(lè)趣。
課下，孩子們圍在我的身旁與我分享著生活的快樂(lè)?！袄蠋?，看這是我媽媽給我買(mǎi)的新衣服。”“嗯，穿上真是帥小伙！”“老師，國(guó)慶節(jié)我們一家到濕地公園去了，還租了一輛三個(gè)人騎的自行車(chē)?！薄芭叮€有三個(gè)人騎的自行車(chē)，一定玩得很開(kāi)心吧！”“老師，我早上吃了好多包子，還喝了一碗湯。”“哎呀，你都那么胖了，可不能吃這么多哦?！?BR> 我漸漸地明白了作為基礎(chǔ)教育的老師，我不僅僅是教他們知識(shí)，更應(yīng)該是他們生活的朋友，道德的引路人，正確地引導(dǎo)他們走上求學(xué)之路，幫助他們成長(zhǎng)，在實(shí)現(xiàn)他們?nèi)松鷫?mèng)想的時(shí)候，也實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值。
孩子在一天天的長(zhǎng)大，他們的心靈也在時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生著變化，我深知只有不斷地學(xué)習(xí)，才能找到一條通往學(xué)生心靈的途徑：只有不斷地學(xué)習(xí)才能更好地為孩子們的夢(mèng)想導(dǎo)航！
我慶幸我是一名小學(xué)教師，我要把為孩子們的夢(mèng)想插上翅膀作為我的人生夢(mèng)想，在追求夢(mèng)想的過(guò)程中有痛苦也有甘甜，有艱辛也有喜悅。但我相信孩子們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，就是我最幸福的時(shí)刻。讓我與我的學(xué)生們一起飛翔吧！
愛(ài)國(guó)乘著愛(ài)國(guó)的翅膀篇九
音樂(lè)在我們的生活中扮演著陪伴者的身份，是我們的至交好友，是我們離不開(kāi)的伙伴。音樂(lè)也不分階級(jí)，不分權(quán)重，每個(gè)人只要愛(ài)好音樂(lè)，每個(gè)人都是音樂(lè)的主導(dǎo)者。
我愛(ài)唱歌，高興的時(shí)候哼一首無(wú)名小調(diào)，悲傷時(shí)唱一首悲傷的曲子;在走路的時(shí)候哼著歌，在洗澡的浴室里高聲唱著歌。
可能有的人會(huì)問(wèn)我?你唱歌好聽(tīng)嗎?我可能會(huì)說(shuō)不好聽(tīng)。但是我還是熱愛(ài)唱歌，并不是只有嗓子好的人才能贏得大家的喜愛(ài)，而是真心內(nèi)而外發(fā)出的聲音才能真正打動(dòng)人心。我可能沒(méi)有唱歌的天分，也沒(méi)有什么“音樂(lè)細(xì)胞”，但我每聽(tīng)一首歌，我的心就會(huì)跟著旋律變化起來(lái)，也會(huì)情不自禁的跟著唱。
憂(yōu)傷的旋律徐徐響起，我的眼神溢滿(mǎn)了憂(yōu)郁，不禁想到自己的那些悲傷，聽(tīng)完后還很神經(jīng)質(zhì)地去猜測(cè)這首歌背后的故事，憂(yōu)傷而又淡然。音樂(lè)，這是屬于我們遐想的地盤(pán)。
我獨(dú)自一人，走在柳樹(shù)成蔭的河邊，乘著夏風(fēng)，聽(tīng)著輕快的旋律來(lái)到了一個(gè)設(shè)計(jì)獨(dú)特，風(fēng)格各異的殿堂。大門(mén)敞開(kāi)著，上面是用音符組成的四個(gè)字——“音樂(lè)殿堂”。我慢慢地走了進(jìn)去，膽子也漸漸放大了，只見(jiàn)兩旁全是觀(guān)眾席，直走上去，有一個(gè)大大的舞臺(tái)，而且還是露天的，有隨風(fēng)飄來(lái)的綠葉香，清新淡雅。舞臺(tái)的兩旁有鋼琴、小提琴、笛子、古箏等等樂(lè)器，中間還有一個(gè)站立式的麥克風(fēng)。我恐慌地走上舞臺(tái)，撫摸琴鍵，彈起了我最?lèi)?ài)的鋼琴曲《kisstherain》，輕松自如。呼吸了一口夏天的味道，我拿起麥克風(fēng)，唱起了一首很經(jīng)典的歌曲《童年》，清爽流暢。一陣風(fēng)輕拂過(guò)我的臉頰，它讓我留下來(lái)，我很想留下，因?yàn)檫@里會(huì)讓我有很多美好的回憶，還有我小時(shí)候的快樂(lè)記憶?？扇耸菚?huì)長(zhǎng)大的，不能安于現(xiàn)狀，要拼搏，于是，我離開(kāi)了那里。
我相信每一個(gè)人都曾有過(guò)自己的音樂(lè)天堂。
愛(ài)國(guó)乘著愛(ài)國(guó)的翅膀篇十
“小時(shí)候，我一直有個(gè)夢(mèng)。長(zhǎng)大后，我要飛向外太空。風(fēng)雨卻讓世界不同，越來(lái)越遠(yuǎn)的神話(huà)傳說(shuō)，我依舊不忘在夏夜的時(shí)空翱翔……”
——《小時(shí)候》。
此時(shí)已臨近遷徙的日子。晚霞染紅了天空，涼風(fēng)徐徐吹著那慵懶飄著的浮云，河塘里的水潺潺流著，反射的細(xì)碎的光，映入我向著天空的眼睛。
我一直無(wú)比渴望著能自由飛翔在蔚藍(lán)的天空下。哪怕付出所有代價(jià)，我也愿意?？墒俏覜](méi)有翅膀，我不能飛。我只能日復(fù)一日，看著天空中快快樂(lè)樂(lè)的鳥(niǎo)兒們——春去秋來(lái)。
塘邊的蘆葦一起哼著歌，幾只鴿子嘩啦啦撲棱著翅膀飛下來(lái)，用河水清洗著自己的羽毛，一邊還互相鬧嚷著。
我湊過(guò)去，小聲地問(wèn)：“你們是要走了嗎？”一只鴿子停下來(lái)打量我，然后笑著說(shuō)：“是的，這幾天天氣還不錯(cuò)，我們就提前走了。怎么啦，小家伙？”那另外幾只鴿子也好奇地湊過(guò)來(lái)，東一句西一句——“奇怪，你好好的不和伙伴在一塊，往我們這邊跑？”“不怕有人抓了你嗎？“你小心點(diǎn)，這附近的人可不是好人！”
我難過(guò)又有點(diǎn)慚愧地?fù)u搖頭：“其實(shí)我希望……你們能帶我一起飛走嗎？”那群鴿子都大笑起來(lái)，然后說(shuō)：“你真這么想和我們一起飛走嗎？要知道，這很危險(xiǎn)哦！”我趕緊喊道：“是真的！這是我從小的夢(mèng)想！如果你能帶我飛起來(lái)，我將會(huì)無(wú)比感激你！真的！帶我飛吧！”“真是古怪的孩子！”一只鴿子嘟囔道，不過(guò)點(diǎn)點(diǎn)頭，“那咱們飛吧！”說(shuō)完，他伸出翅膀，另外一只鴿子也伸出一只翅膀，拖著我漸漸上升。
我狂喜又緊張大氣都不敢出，望著越來(lái)越遠(yuǎn)的河塘心跳不已——我飛了！我飛起來(lái)了！我終于飛起來(lái)了！我飛了呀！
“哇！爸爸！有只魚(yú)被鴿子托起來(lái)啦！”“天啊！那只傻魚(yú)，它會(huì)死的呢！”“倒霉的魚(yú)，看樣子快死了吧？”小塘邊聚集了許多人，他們正仰頭看著。一個(gè)小孩忽然叫道：“魚(yú)掉下來(lái)啦！摔死嘍！”
聽(tīng)到這聲叫喊我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己的身體摔在地上摔得稀巴爛，而真正的自己正輕飄飄地浮著。
我大笑起來(lái)，然后猛地向上飛——這才是我真正飛翔的姿態(tài)！
在飛過(guò)那群鴿子時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一只鴿子微笑著說(shuō)了一句話(huà)——“那條魚(yú)也終于飛了，飛得肯定比我們還要高！”
愛(ài)國(guó)乘著愛(ài)國(guó)的翅膀篇十一
夢(mèng)，是晚霞襯落日，青松立峭壁，萬(wàn)里平沙落秋燕。擁有夢(mèng)，一根小火柴，可以燃亮一片心空；一朵小小浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。剛升入初中的我們，就像一只小小鳥(niǎo)，只要有夢(mèng)想，便可飛翔。
小學(xué)時(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我正“啪啪”地按著遙控器，不停的翻看著花花綠綠的界面，尋找著自己最?lèi)?ài)的娛樂(lè)節(jié)目。忽然，我的眼睛定格在了電視機(jī)屏幕上，目不轉(zhuǎn)睛地看著，咧著小嘴傻傻地笑起來(lái)。熒幕上，正在播出的節(jié)目是交換空間。設(shè)計(jì)師幫助他們把那原本單調(diào)乏味、毫無(wú)色彩感的房間變成了一幅幅美麗的畫(huà)卷：每個(gè)桌椅、沙發(fā)都放置的恰到好處，每個(gè)裝飾都有它各自的含義，每處空間都合理利用，每個(gè)房門(mén)都有著很大的作用，還可以隱藏到電視墻上當(dāng)衣柜?？吹竭@些，我再也按捺不住了，我小小的心開(kāi)始“撲通，撲通”得跳起來(lái)，夢(mèng)想油然而生。對(duì)，我的夢(mèng)想就是：當(dāng)一名出色的室內(nèi)設(shè)計(jì)師！
一生的`夢(mèng)想屬于自己，開(kāi)拓的艱辛屬于自己，艱辛的美麗屬于自己，一切只能屬于自己。我要為自己打開(kāi)燦爛星空。
從那以后，我學(xué)美術(shù)更加起勁了。每周六，不論嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)吹雨打，我都堅(jiān)持學(xué)習(xí)。就這樣，不論是國(guó)畫(huà)、漫畫(huà)、素描、水墨畫(huà)，還是人物畫(huà)、風(fēng)景畫(huà)、靜物畫(huà)、動(dòng)物畫(huà)，我都得心應(yīng)手。在學(xué)校，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課努力用功，爭(zhēng)當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。因?yàn)槲颐靼?，只有不懈努力，才能離夢(mèng)想更近一步，夢(mèng)想也是需要付出實(shí)際行動(dòng)的，不是空想。只有經(jīng)過(guò)地獄般的歷練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有沁出鮮血的雙手，才能奏出天籟的樂(lè)章；只有經(jīng)過(guò)不懈努力的人，才能實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想！
正所謂少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，能做到的，只有努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。只有當(dāng)我們的小小夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，偉大中國(guó)的夢(mèng)，才會(huì)有可能實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)，便是中國(guó)的夢(mèng)；中國(guó)的夢(mèng)，便是我的夢(mèng)！我要努力努力再努力，為了理想一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，那樣，心中偉大的中國(guó)夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
總有一天，鮮花、掌聲、笑臉，夢(mèng)想成真！我像一只美麗的小鳥(niǎo)，飛翔，飛向?qū)儆谖业哪瞧邓{(lán)的天空！
愛(ài)國(guó)乘著愛(ài)國(guó)的翅膀篇十二
2013年的開(kāi)學(xué)第一課讓在地震中失去雙腿的最美舞者廖智、加油女工鄭亞波、鋼琴家郎朗以及女航天員王亞平為我們進(jìn)行了夢(mèng)想演講。
在第一節(jié)課有夢(mèng)就有動(dòng)力中女航天員王亞平阿姨為我們展現(xiàn)了她從小就有的飛行夢(mèng)：十年前，當(dāng)楊利偉首飛當(dāng)天，她的心中就埋下了一顆種子，也要飛出地球，看看神奇的世界。十年后，王亞平阿姨經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，并還在太空上做了實(shí)驗(yàn)?？吹竭@里，我的心中充滿(mǎn)了敬佩之情，心想：有夢(mèng)就不有放棄，要經(jīng)過(guò)不懈的努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
第二節(jié)課中，當(dāng)我看到廖智姐姐站在耀眼的舞臺(tái)上翩翩起舞時(shí)，我心中不禁想到了我自己：當(dāng)別人在地震中失去了雙腿，卻還在為舞蹈努力，穿上假肢繼續(xù)跳舞。而我常常卻為一些小事就想要放棄哎，以后我一定會(huì)努力，堅(jiān)持自己的原則，不放棄。
在最后一節(jié)課中，那屏幕中的鄭亞波阿姨在每一天晚上都守在電腦旁學(xué)習(xí)一個(gè)有一個(gè)音符時(shí)，每一天都在不愿起凡的教兒子彈鋼琴時(shí)，我不禁潸然而下，當(dāng)一位母親在照顧智障兒子時(shí)，還要天天工作，我想這不是所有母親都做得到的。但這位母親不但不嫌棄自己的兒子，還精心照顧著，我想這就是母愛(ài)的偉大吧！其我心中也有疑問(wèn)，難道這位母親照顧兒子時(shí)，沒(méi)有想到過(guò)放棄么？他就沒(méi)有打過(guò)孩子嗎？但看到后面時(shí)，我明白了，這一位偉大的母親是很愛(ài)自己的孩子，她說(shuō)過(guò)，無(wú)論孩子怎樣，她都會(huì)走下去。
當(dāng)節(jié)目完后，我的心中明白了一個(gè)道理：無(wú)論前方多么困難，只要你的方向沒(méi)有變，你一定會(huì)成功！
愛(ài)國(guó)乘著愛(ài)國(guó)的翅膀篇十三
夢(mèng)想看似遙不可及，但如果努力就能觸摸到它，乘著夢(mèng)想的翅膀就能在藍(lán)天下自由飛翔!
朗朗是世界上最年輕的鋼琴家。七歲時(shí)就參加了鋼琴比賽，但對(duì)自己而言成績(jī)不太理想。但最終還獲得了一個(gè)玩具小狗，對(duì)于這個(gè)小狗，朗朗對(duì)它很不滿(mǎn)意，但這也啟發(fā)了朗朗：成功之路很漫長(zhǎng)，要堅(jiān)持不懈，不怕挫折，才能摘到成功之果。
開(kāi)講的還有一位為了自己的夢(mèng)想，永不放棄的廖智姐姐。她是一個(gè)沒(méi)有雙腿的殘疾人，也許她的人生就從此結(jié)束，夢(mèng)想也因此被摧毀。但在它的人生中，舞蹈已是不可卻少的一部分。也就是因?yàn)槲璧缸屗匦抡酒饋?lái)，讓她重新接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。
王亞平阿姨說(shuō)：夢(mèng)想就是一片星空，灑滿(mǎn)了閃耀的光芒。還記得王老師給我們講的太空課嗎?它讓我們看到了太空與地球的差距，也讓我們了解了更多的太空知識(shí)，但就是這短短的幾分鐘，讓王老師付出了太多太多，但她覺(jué)得這一切的努力都是值得的。
付麗娟是一位優(yōu)秀的跳傘員，她為了成功這一刻，忍著痛苦，堅(jiān)持練習(xí)。甚至每天6個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)跑，她都從無(wú)怨言。這就是夢(mèng)想的動(dòng)力。章子怡為了能聽(tīng)懂別人說(shuō)話(huà)，為了能表達(dá)自己的情感，努力學(xué)習(xí)英文，最終，努力得到了回報(bào)，她成功了。其實(shí)，我的夢(mèng)想也很簡(jiǎn)單，就是想當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，但，再簡(jiǎn)單的夢(mèng)想也需要不懈的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)它。所以，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。
朗朗的夢(mèng)想是努力超越以前的自己，做最好的自己，廖智的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈老師，王亞平的夢(mèng)想是做一名人人皆知的第二個(gè)女宇航員，付麗娟的夢(mèng)想是做一名最優(yōu)秀的跳傘員。她(他)們的夢(mèng)想都不是很容易就能得來(lái)的，必須經(jīng)歷很多挫折，失敗和痛苦。
夢(mèng)想就是讓人堅(jiān)持下去的動(dòng)力，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)非一朝一日，是要靠堅(jiān)持不懈和永不放棄的決心，讓我們用這份永不放棄的決心和堅(jiān)持不懈的力量，為我們的成功之路鋪上燦爛的光芒和輝煌吧!
愛(ài)國(guó)乘著愛(ài)國(guó)的翅膀篇十四
“小時(shí)候，我一直有個(gè)夢(mèng)。長(zhǎng)大后，我要飛向外太空。風(fēng)雨卻讓世界不同，越來(lái)越遠(yuǎn)的神話(huà)傳說(shuō)，我依舊不忘在夏夜的時(shí)空翱翔……”
——《小時(shí)候》。
此時(shí)已臨近遷徙的日子。晚霞染紅了天空，涼風(fēng)徐徐吹著那慵懶飄著的浮云，河塘里的水潺潺流著，反射的細(xì)碎的光，映入我向著天空的眼睛。
我一直無(wú)比渴望著能自由飛翔在蔚藍(lán)的天空下。哪怕付出所有代價(jià)，我也愿意?？墒俏覜](méi)有翅膀，我不能飛。我只能日復(fù)一日，看著天空中快快樂(lè)樂(lè)的鳥(niǎo)兒們——春去秋來(lái)。
塘邊的蘆葦一起哼著歌，幾只鴿子嘩啦啦撲棱著翅膀飛下來(lái)，用河水清洗著自己的羽毛，一邊還互相鬧嚷著。
我湊過(guò)去，小聲地問(wèn)：“你們是要走了嗎？”一只鴿子停下來(lái)打量我，然后笑著說(shuō)：“是的，這幾天天氣還不錯(cuò)，我們就提前走了。怎么啦，小家伙？”那另外幾只鴿子也好奇地湊過(guò)來(lái)，東一句西一句——“奇怪，你好好的不和伙伴在一塊，往我們這邊跑？”“不怕有人抓了你嗎？“你小心點(diǎn)，這附近的人可不是好人！”
我難過(guò)又有點(diǎn)慚愧地?fù)u搖頭：“其實(shí)我希望……你們能帶我一起飛走嗎？”那群鴿子都大笑起來(lái)，然后說(shuō)：“你真這么想和我們一起飛走嗎？要知道，這很危險(xiǎn)哦！”我趕緊喊道：“是真的！這是我從小的夢(mèng)想！如果你能帶我飛起來(lái)，我將會(huì)無(wú)比感激你！真的！帶我飛吧！”“真是古怪的孩子！”一只鴿子嘟囔道，不過(guò)點(diǎn)點(diǎn)頭，“那咱們飛吧！”說(shuō)完，他伸出翅膀，另外一只鴿子也伸出一只翅膀，拖著我漸漸上升。
我狂喜又緊張大氣都不敢出，望著越來(lái)越遠(yuǎn)的河塘心跳不已——我飛了！我飛起來(lái)了！我終于飛起來(lái)了！我飛了呀！
“哇！爸爸！有只魚(yú)被鴿子托起來(lái)啦！”“天啊！那只傻魚(yú)，它會(huì)死的呢！”“倒霉的魚(yú)，看樣子快死了吧？”小塘邊聚集了許多人，他們正仰頭看著。一個(gè)小孩忽然叫道：“魚(yú)掉下來(lái)啦！摔死嘍！”
聽(tīng)到這聲叫喊我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己的身體摔在地上摔得稀巴爛，而真正的自己正輕飄飄地浮著。
我大笑起來(lái)，然后猛地向上飛——這才是我真正飛翔的姿態(tài)！
在飛過(guò)那群鴿子時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一只鴿子微笑著說(shuō)了一句話(huà)——“那條魚(yú)也終于乘著夢(mèng)想的翅膀飛了，飛得肯定比我們還要高！”
愛(ài)國(guó)乘著愛(ài)國(guó)的翅膀篇十五
夢(mèng)，是晚霞襯落日，青松立峭壁，萬(wàn)里平沙落秋燕。擁有夢(mèng)，一根小火柴，可以燃亮一片心空；一朵小小浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。剛升入初中的我們，就像一只小小鳥(niǎo)，只要有夢(mèng)想，便可乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔。
小學(xué)時(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我正“啪啪”地按著遙控器，不停的翻看著花花綠綠的界面，尋找著自己最?lèi)?ài)的娛樂(lè)節(jié)目。忽然，我的眼睛定格在了電視機(jī)屏幕上，目不轉(zhuǎn)睛地看著，咧著小嘴傻傻地笑起來(lái)。熒幕上，正在播出的節(jié)目是交換空間。設(shè)計(jì)師幫助他們把那原本單調(diào)乏味、毫無(wú)色彩感的房間變成了一幅幅美麗的畫(huà)卷：每個(gè)桌椅、沙發(fā)都放置的恰到好處，每個(gè)裝飾都有它各自的含義，每處空間都合理利用，每個(gè)房門(mén)都有著很大的作用，還可以隱藏到電視墻上當(dāng)衣柜。看到這些，我再也按捺不住了，我小小的心開(kāi)始“撲通，撲通”得跳起來(lái)，夢(mèng)想油然而生。對(duì)，我的夢(mèng)想就是：當(dāng)一名出色的室內(nèi)設(shè)計(jì)師！
一生的夢(mèng)想屬于自己，開(kāi)拓的艱辛屬于自己，艱辛的美麗屬于自己，一切只能屬于自己。我要為自己打開(kāi)燦爛星空。
從那以后，我學(xué)美術(shù)更加起勁了。每周六，不論嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)吹雨打，我都堅(jiān)持學(xué)習(xí)。就這樣，不論是國(guó)畫(huà)、漫畫(huà)、素描、水墨畫(huà)，還是人物畫(huà)、風(fēng)景畫(huà)、靜物畫(huà)、動(dòng)物畫(huà)，我都得心應(yīng)手。在學(xué)校，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課努力用功，爭(zhēng)當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。因?yàn)槲颐靼?，只有不懈努力，才能離夢(mèng)想更近一步，夢(mèng)想也是需要付出實(shí)際行動(dòng)的，不是空想。只有經(jīng)過(guò)地獄般的`歷練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有沁出鮮血的雙手，才能奏出天籟的樂(lè)章；只有經(jīng)過(guò)不懈努力的人，才能實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想！
正所謂少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，能做到的，只有努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。只有當(dāng)我們的小小夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，偉大中國(guó)的夢(mèng)，才會(huì)有可能實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)，便是中國(guó)的夢(mèng)；中國(guó)的夢(mèng)，便是我的夢(mèng)！我要努力努力再努力，為了理想一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，那樣，心中偉大的中國(guó)夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
總有一天，鮮花、掌聲、笑臉，夢(mèng)想成真！我像一只美麗的小鳥(niǎo)，乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔，飛向?qū)儆谖业哪瞧邓{(lán)的天空！
愛(ài)國(guó)乘著愛(ài)國(guó)的翅膀篇十六
今天，我在學(xué)校里看了《開(kāi)學(xué)第一課--》。
在視頻里有許多平常的人，但是他(她)們的經(jīng)歷卻讓人感到不平凡。鄭阿姨是一名黑龍江加油站員工，她有一位殘疾的兒子，她每天不僅要認(rèn)真工作，同時(shí)還需照顧兒子，真辛苦!
可是，這里面最令我感動(dòng)的還是瘳智老師。人們常說(shuō)她是地震中最“美”的舞蹈老師。嗯，她長(zhǎng)得美若天仙，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)像海草，墨綠色的裙子還翩翩起舞，像一只美麗的大蝴蝶，她不僅外表，心靈更美!在一次恐怖的大地震中，死神奪去了她的家人和那漂亮的腿。她忍痛穿上假肢卻一次又一次地扔掉，那時(shí)候她特害怕，甚至想到放棄。直到有一次，她想上廁所，可家里沒(méi)人，她只好獨(dú)自爬著尋找假肢，然后一步一步緩緩地走向廁所，忽然她狠狠地摔倒在地上，她痛哭了一場(chǎng)，哭完后，她發(fā)現(xiàn)自己可穿假肢了，之后十天學(xué)她會(huì)了穿假肢走路，接下來(lái)還去游泳、爬山等，她努力地堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，是夢(mèng)想讓她又擁有了一個(gè)嶄新的世界!
通過(guò)這個(gè)視頻，告訴我們：遇到挫折我們不要放棄，而要改變方式去看這個(gè)世界;遇到困難也不要放棄，而要堅(jiān)持和克服困難!
愛(ài)國(guó)乘著愛(ài)國(guó)的翅膀篇十七
嬌小可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，有著一飛沖天的夢(mèng)想;弱不禁風(fēng)的小苗，有著長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)的夢(mèng)想;小小的我，也都有著小小的夢(mèng)想。
小時(shí)候，每當(dāng)我在電視上看到鋼琴家演奏鋼琴曲時(shí)，那“叮叮咚咚”的美妙音樂(lè)總能將我?guī)霟o(wú)限的遐想。那一刻，夢(mèng)想的種子便在我心中悄悄萌發(fā)——長(zhǎng)大后我要成為像朗朗一樣的鋼琴家。
在我的要求下，媽媽給我報(bào)了鋼琴班。初學(xué)鋼琴要練基本功，十分枯燥。不說(shuō)坐功，單說(shuō)每天高抬手學(xué)按鍵，反反復(fù)復(fù)的“哆來(lái)咪發(fā)嗦拉西哆”有如劈斧拉鋸，就讓人難以忍受。于是，我打起了退堂鼓。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“做任何事不能只有三分鐘熱度，半途而廢最后什么都做不好。學(xué)鋼琴最重要的是堅(jiān)持，不怕困難……”在媽媽的鼓勵(lì)下，我只好繼續(xù)堅(jiān)持下去。
一段時(shí)間后，終于能彈出一首簡(jiǎn)單的《小星星》，我激動(dòng)極了，學(xué)鋼琴的信心也開(kāi)始堅(jiān)定起來(lái)。
每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，我就打開(kāi)鋼琴蓋，手指靈活地在琴鍵上跳躍，余音裊裊。我一次次地敲打著黑白鍵，雖然手腕酸痛、手指發(fā)麻，但我毫不在意，甩甩手繼續(xù)堅(jiān)持，沉浸在音樂(lè)的世界里。直到眼皮打架，嘴巴直打哈欠，胳膊酸得再也抬不起來(lái)了，我這才揉揉眼睛，開(kāi)始上床睡覺(jué)。
聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要舉行藝術(shù)節(jié)，我立馬來(lái)了精神：“終于可以展現(xiàn)我的琴技了。”于是，我讓老師幫我選好曲目，認(rèn)真練習(xí)起來(lái)。經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，我終于把一曲又長(zhǎng)又復(fù)雜的《林中漫步》練熟了。但為了彈得更好，做到精益求精，我經(jīng)常為了一個(gè)錯(cuò)音，再次將整首曲子重彈，直到整首曲子練得滾瓜爛熟為止。
功夫不負(fù)有心人，在學(xué)校舉辦的小琴童比賽中，我得到了老師們的肯定，被評(píng)為“十佳小琴童”。登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了激動(dòng)和喜悅：“今天我登上學(xué)校的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，明天我要登上更高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)?！?BR>
愛(ài)國(guó)乘著愛(ài)國(guó)的翅膀篇一
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，我們懷揣著夢(mèng)想來(lái)到了名校，有了夢(mèng)想，就一定得實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想給了我們前進(jìn)的力量，但是否能成功，取決于他的勤奮，他的努力，他的刻苦。
我們每個(gè)人的夢(mèng)想都各不相同，有的人志向遠(yuǎn)大，希望自己能干出一番轟轟烈烈的大事業(yè)，成為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，科學(xué)院院士，清華北大的教授等；有的人希望自己事業(yè)有成，能夠成為一個(gè)大公司的董事長(zhǎng)，或是政府官員，建筑設(shè)計(jì)師等;有的人淡泊名利，不希望自己能干出一番大事業(yè)，只要能夠過(guò)好生活，輕松愉快地度過(guò)每一天，就心滿(mǎn)意足了。盡管我們的夢(mèng)想各不相同，但我們都要向著各自的夢(mèng)想邁進(jìn)！但在邁進(jìn)的路上，有不少的誘惑阻攔著我們，如果我們被種種的誘惑所迷惑，那么，我們就往往迷失了自己的方向，忘記了自己的夢(mèng)想。不過(guò)，我們絕不能讓這種事情發(fā)生，那么就需要我們一路上披荊斬棘，堅(jiān)定不移地向著夢(mèng)想前進(jìn)。
關(guān)于夢(mèng)想，九月一日開(kāi)學(xué)第一課使我感觸頗深。在眾多的故事里，有一件事時(shí)刻縈繞于心，使我揮之不去，難以忘懷。
有一個(gè)男童，他是一個(gè)腦癱兒，他的媽媽有個(gè)夢(mèng)，希望他的生活能與正常人一樣，于是，就帶著他四處求醫(yī)，可都，沒(méi)人能治好。醫(yī)生對(duì)她最常說(shuō)的一句話(huà)就是：“你放棄吧，這是治不好的”，這位母親幾乎都要絕望了，可就在這時(shí)，一位鋼琴老師告訴她，彈鋼琴可以鍛煉人的手指和大腦，于是她心里希望的火又復(fù)燃了起來(lái)，可鋼琴老師一見(jiàn)到她的孩子就說(shuō)：“像這種情況是絕對(duì)無(wú)法學(xué)習(xí)鋼琴的”。這些話(huà)語(yǔ)像冷水潑到了她的臉上。但她仍舊沒(méi)有放棄，她決定自己教，她在加油站工作，平時(shí)擠時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)鋼琴，可兒子對(duì)這些毫無(wú)興趣，母親終于忍不住哭了起來(lái)，她于是抓起來(lái)兒子的手來(lái)教他彈琴……如今的兒子已經(jīng)15歲，該上初中了，他已經(jīng)能與正常人一樣行走，學(xué)習(xí)，交流了。
看啊，這就是因夢(mèng)想而改變了人的一生。那位母親不畏險(xiǎn)阻，不管有多少挫折都能夠逾越過(guò)去。我們想想，如果這位母親沒(méi)有這個(gè)夢(mèng)想，或是中途因太苦、太累而放棄了，那會(huì)怎么樣，也許他在襁褓時(shí)就被丟在大街上，也許他不能與人交流，孤獨(dú)而寂寞地度過(guò)自己的人生，也許……我們不得不敬佩那位母親的這種精神，這種驚人的毅力。
愛(ài)國(guó)乘著愛(ài)國(guó)的翅膀篇二
從20xx年10月開(kāi)始，“中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)詞就常常出現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)、生活中。去年的《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我對(duì)“夢(mèng)”有了更深的理解——有夢(mèng)就有動(dòng)力、有夢(mèng)就要堅(jiān)持、有夢(mèng)就能出彩。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，我想，只要努力、只要堅(jiān)持，我們的夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
你瞧，航天女英雄王亞平的“飛天夢(mèng)”。十年前，當(dāng)她看到楊利偉飛上太空時(shí)，她就暗暗告訴自己今后一定要和楊利偉一樣，飛出大氣層，去看看太空里的神秘世界。十年后，靠著自己的努力，她的飛天夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)了。夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，要通過(guò)努力，就能觸摸得到。
再有“最美舞者”廖智在汶川地震中，雖然獲救了，但卻失去了孩子和雙腿，作為一個(gè)舞者，沒(méi)有了雙腿，就意為著沒(méi)有了未來(lái)，她打算放棄，但是她又想自己追逐的夢(mèng)想怎么能輕易放棄，于是她又開(kāi)始了訓(xùn)練，無(wú)數(shù)次的摔倒、無(wú)數(shù)次的流血……她終于能在舞臺(tái)上翩翩起舞了。這讓我感受到了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力、堅(jiān)持、汗水甚至淚水，永不言棄。
還有黑龍江的單親媽媽鄭亞波，她是一位加油女工，為給自閉癥的兒子開(kāi)發(fā)智力，她堅(jiān)持教兒子學(xué)彈鋼琴，長(zhǎng)達(dá)11年。當(dāng)不會(huì)說(shuō)話(huà)的小威會(huì)彈多首中外名曲是，她哭了……母子二人還為全國(guó)中小學(xué)生表演彈唱《親愛(ài)的女孩》。
我想：無(wú)論是追夢(mèng)過(guò)程中收獲的美好，還是幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅，都是夢(mèng)想的精彩，在追夢(mèng)道路上，每一段旅程都蘊(yùn)藏著美麗的風(fēng)景。
夢(mèng)想不僅是我們中學(xué)生的主題，夢(mèng)想更加是我們?nèi)松篮愕闹黝}，讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀起飛吧！
愛(ài)國(guó)乘著愛(ài)國(guó)的翅膀篇三
公民愛(ài)國(guó)，實(shí)際上就是愛(ài)自己國(guó)家的人民，捍衛(wèi)公民自己的根本利益。國(guó)家屬于人民，人民是國(guó)家的主人。內(nèi)容如下。
愛(ài)國(guó)是一個(gè)亙古不變的話(huà)題，歷史的車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)千年，愛(ài)國(guó)也便沉淀為一種文化。愛(ài)國(guó)文化的醇香越來(lái)越濃，我不禁陶醉其中。
愛(ài)國(guó)就是蘇武的持節(jié)南望。當(dāng)大漠的風(fēng)將他的手雕刻得龜裂，當(dāng)大漠的霜雪染白了他的雙鬢，他依然手握節(jié)毛盡落的旄節(jié)，眼睛跨越千山萬(wàn)水，尋找著回家的方向。叛將衛(wèi)律的威脅不能讓他容色稍變，匈奴千金封候的許諾不能讓他動(dòng)搖片刻，因?yàn)樗闹醒b著兩個(gè)字“祖國(guó)”。為了這兩個(gè)字，他把“生是大漢人，死是大漢臣”的信條銘記心間。于是我知道了，愛(ài)國(guó)需要一種堅(jiān)毅的品格，它使我們無(wú)論如何都不能背叛自己的祖國(guó)。
愛(ài)國(guó)就是岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情壯志。當(dāng)岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的壯志凌云被皇上的十二道金牌召回臨安，英雄再難以?xún)A力保家衛(wèi)國(guó)。縱然是“白了少年頭，空悲切”的惆悵哀痛令人心酸，也敵不過(guò)朝野中奸佞小人的流言蜚語(yǔ)，最終只能背負(fù)著“莫須有”的罪名飲恨長(zhǎng)辭，但他成了民族魂。岳飛的愛(ài)國(guó)之聲回響在大地山河間，讓我懂得了何謂“精忠報(bào)國(guó)”的鐵骨錚錚，澎湃著我愛(ài)國(guó)的血液。
愛(ài)國(guó)就是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照水土汗青”的崇高信念。當(dāng)宋軍防線(xiàn)崩潰，他依然轉(zhuǎn)戰(zhàn)各地，縱然兵敗被俘，元軍四次勸降，仍不能動(dòng)搖他的浩然有愛(ài)國(guó)之氣?？v然忽必烈親自出馬，他仍正氣凜然。他以死實(shí)踐了“臣心一片磁針石，不指南方誓不休”的堅(jiān)定執(zhí)著的愛(ài)國(guó)心。于是我明白了愛(ài)國(guó)就是在國(guó)家危難之際同國(guó)家同生死，共患難。
于是我領(lǐng)悟了，踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作就是最大的愛(ài)國(guó)。
乘著愛(ài)國(guó)的翅膀，我們要有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的情懷;乘著愛(ài)國(guó)的翅膀，我們要有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的理想;乘著愛(ài)國(guó)的翅膀，我們要讓我們的祖國(guó)更和諧更強(qiáng)大。
愛(ài)國(guó)乘著愛(ài)國(guó)的翅膀篇四
我是一只鷹，一只有夢(mèng)想的鷹。
小時(shí)候，母親展開(kāi)他那矯健的雙翅，盤(pán)旋在我的窩的上空，高高的飛起又落下，她常常把她的所見(jiàn)所見(jiàn)所聞講給我們聽(tīng)：浩瀚的大海波瀾壯闊，渺茫的的大漠荒蕪人煙，發(fā)達(dá)的城市樓房林立，蜿蜒的長(zhǎng)城宛若巨龍。聽(tīng)著這些有趣的故事，我怦然心動(dòng)，決定去探個(gè)究竟。
我暗暗堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想，我要。我不求“長(zhǎng)風(fēng)破浪”但求“探滄?！蔽也磺蟆昂麸L(fēng)喚雨”只求“扶搖直上九萬(wàn)里”。我要飛！
在我幼小的心靈里有過(guò)多少次思想斗爭(zhēng)，跨出窩去，可能會(huì)高高飛起，亦可能跌入萬(wàn)丈深淵。峭壁的碎石突然滑下，我就再也見(jiàn)不到他的蹤影了。我在那一刻膽怯了，剛要邁出的嫩紅的小爪有縮了回來(lái)，我在聽(tīng)天由命。
一縷朝霞伴著太陽(yáng)在東面升起，絢麗多彩，它們的赤紅，激勵(lì)著我去燃燒自己的青春，去昂揚(yáng)自己的斗志，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，去飛翔。我閉上雙眼正準(zhǔn)備跳下去，忽然，一雙有力的巨爪，緊抓著鳥(niǎo)窩，以排山倒海之勢(shì)掀動(dòng)著它，耳邊猛風(fēng)呼呼的刮，瞬間窩翻到了，我摔了出來(lái)。
那時(shí)我的血直往頭上涌，一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)襲上心頭，我只有一個(gè)念頭，我要飛翔。我知道如果不去努力，不去爭(zhēng)取那么離死只有一步了。我努力的揮動(dòng)著那一對(duì)羽毛還未豐滿(mǎn)的翅膀，我使出了全力，一次，又一次，我使勁的飛翔。
終于我成功了，我乘著那雙夢(mèng)想的翅膀飛了起來(lái)，我在母親渾圓的眼球中讀出了她對(duì)我有力的肯定。我確信我已經(jīng)成為了一只所向披靡的雄鷹！
如今，我去了母親所去過(guò)的所有地方，我還領(lǐng)略了五岳的風(fēng)采，天山的白雪皚皚，黃山的奇松怪石。我永遠(yuǎn)銘記著那一個(gè)曾經(jīng)的夢(mèng)想。我堅(jiān)信，生命需要夢(mèng)想，既然已經(jīng)擁有了夢(mèng)想，那就要飛翔！
愛(ài)國(guó)乘著愛(ài)國(guó)的翅膀篇五
從2012年10月開(kāi)始，“中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)詞就常常出現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)、生活中。去年的《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我對(duì)“夢(mèng)”有了更深的理解——有夢(mèng)就有動(dòng)力、有夢(mèng)就要堅(jiān)持、有夢(mèng)就能出彩。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，我想，只要努力、只要堅(jiān)持，我們的夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
你瞧，航天女英雄王亞平的“飛天夢(mèng)”。十年前，當(dāng)她看到楊利偉飛上太空時(shí)，她就暗暗告訴自己今后一定要和楊利偉一樣，飛出大氣層，去看看太空里的神秘世界。十年后，靠著自己的努力，她的飛天夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)了。夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，要通過(guò)努力，就能觸摸得到。
再有“最美舞者”廖智在汶川地震中，雖然獲救了，但卻失去了孩子和雙腿，作為一個(gè)舞者，沒(méi)有了雙腿，就意為著沒(méi)有了未來(lái)，她打算放棄，但是她又想自己追逐的夢(mèng)想怎么能輕易放棄，于是她又開(kāi)始了訓(xùn)練，無(wú)數(shù)次的摔倒、無(wú)數(shù)次的流血……她終于能在舞臺(tái)上翩翩起舞了。這讓我感受到了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力、堅(jiān)持、汗水甚至淚水，永不言棄。
還有黑龍江的單親媽媽鄭亞波，她是一位加油女工，為給自閉癥的兒子開(kāi)發(fā)智力，她堅(jiān)持教兒子學(xué)彈鋼琴，長(zhǎng)達(dá)11年。當(dāng)不會(huì)說(shuō)話(huà)的小威會(huì)彈多首中外名曲是，她哭了……母子二人還為全國(guó)中小學(xué)生表演彈唱《親愛(ài)的女孩》。
我想：無(wú)論是追夢(mèng)過(guò)程中收獲的美好，還是幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅，都是夢(mèng)想的精彩，在追夢(mèng)道路上，每一段旅程都蘊(yùn)藏著美麗的風(fēng)景。
夢(mèng)想不僅是我們中學(xué)生的主題，夢(mèng)想更加是我們?nèi)松篮愕闹黝}，讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀起飛吧！
愛(ài)國(guó)乘著愛(ài)國(guó)的翅膀篇六
看學(xué)子高考路路程漫漫。
看明天的歲月明天的希望。
心中的翅膀在歌聲中張開(kāi)。
飛向天上。
看天空飛的鳥(niǎo)還有夢(mèng)。
看清風(fēng)像白露吹散大霧。
看冬天飛的雪越來(lái)越遠(yuǎn)。
終于迎來(lái)春天溫柔的笑靨。
相逢是首歌，同行是你和我。
啊誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)。
當(dāng)你的笑容遇到我的笑容的時(shí)刻。
天空即可會(huì)化成藍(lán)色的溫柔。
當(dāng)你的雙手緊緊握住我的雙手的時(shí)候。
夢(mèng)想在剎那間綻放。
來(lái)吧，朋友。
地平線(xiàn)的盡頭有你最終的微笑。
張開(kāi)你的雙臂。
讓我們即刻擁有。
愛(ài)國(guó)乘著愛(ài)國(guó)的翅膀篇七
當(dāng)我們進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師們就問(wèn)我們。我們的夢(mèng)想是什么。同學(xué)們有的說(shuō)長(zhǎng)大了做教師，有的說(shuō)長(zhǎng)大了做宇航員。而我長(zhǎng)大了要做一個(gè)偉大的科學(xué)家。
我明確了這個(gè)夢(mèng)想之后就開(kāi)始為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而準(zhǔn)備，這不我們學(xué)校組織了一次去看科技館的游行。我也就跟著去了，進(jìn)入到科技館之后我看見(jiàn)了很多有名的科學(xué)家。他們有很多的事跡。比如楊利偉，他登上了太空?？戳诉@些之后我心情是非常的激動(dòng)。覺(jué)得做一個(gè)偉大的科學(xué)家真的是好帥，這樣的話(huà)更加堅(jiān)定了我要做科學(xué)家的夢(mèng)想了。參觀(guān)完科技館之后，我回到家就和媽媽商量要去買(mǎi)一些科技方面的書(shū)，來(lái)學(xué)習(xí)一下。媽媽也同意了。書(shū)買(mǎi)回來(lái)之后我就和媽媽一起看著這些科學(xué)家的事跡?？吹目烧J(rèn)真了，這會(huì)已經(jīng)是晚上十二點(diǎn)了，我從來(lái)沒(méi)有這么晚睡過(guò)覺(jué)。這還是第一次呢。之后我就趕緊去睡覺(jué)了，因?yàn)槲颐魈爝€要上課。我還是一如既往的在學(xué)校學(xué)習(xí)，這個(gè)時(shí)候我就暗暗地下定決心，一定要好好的學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大了要做一個(gè)偉大的科學(xué)家。
當(dāng)一個(gè)孩子飛翔的時(shí)候他飛的是最快的，那就讓我們每一個(gè)孩子一起乘著翅膀去尋找屬于自己的夢(mèng)想吧。
愛(ài)國(guó)乘著愛(ài)國(guó)的翅膀篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的朋友們：
大家上午好！我演講的題目是《，飛翔》。
依然清晰地記得自己剛剛走上講臺(tái)的那一天，激動(dòng)的是我終于成為一名小學(xué)教師：迷茫的是我不知道該怎樣去開(kāi)始我的教育生涯，該怎樣去面對(duì)那一張張稚嫩的臉龐，一雙雙渴求知識(shí)的眼睛。
而我見(jiàn)到孩子們的時(shí)候，他們活潑、調(diào)皮、可愛(ài)的神情深深地吸引了我，我很快的就喜歡上了這些孩子們，跟他們相處的日子里，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個(gè)孩子的內(nèi)心都有一個(gè)豐富的世界，他們每個(gè)人都有夢(mèng)想，他們的夢(mèng)是五彩的，是令人向往的。夢(mèng)想像種子種在他們心間，那么我在他們的生活中應(yīng)該扮演怎樣的角色呢？我的回答是：我要成為能幫他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，我要為他們的夢(mèng)想插上翅膀。
夢(mèng)想是美好的，可作為一名基礎(chǔ)教育的教師要成就孩子們的夢(mèng)想絕不是紙上談兵，在這其中教師要承載著多大的責(zé)任，要付出多少的艱辛。
小杰是一個(gè)父母離異的孩子，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，他的奶奶拉著我的手，哭著說(shuō)：“老師啊，這孩子可憐哦，爸爸賭錢(qián)離家出走了，媽媽也離開(kāi)了這個(gè)家，孩子傷心啊，學(xué)習(xí)都靠老師您了。”看著一旁尚未知事的小杰，我愛(ài)撫地摸了摸他的頭。一年級(jí)時(shí)他的作業(yè)總是在課堂上寫(xiě)不完，我巡視時(shí)就多在他那停留一會(huì)，夸夸他哪個(gè)字寫(xiě)的好，哪個(gè)字還應(yīng)該改一改，慢慢地他的寫(xiě)字速度跟上來(lái)了。有段時(shí)間他的奶奶生病了，他叔叔下班很晚才來(lái)接他，于是一放學(xué)，我便拉著他的小手到我的辦公室來(lái)，等著他的叔叔。
今年小杰三年級(jí)了，也懂事了許多。在班級(jí)開(kāi)展的觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》感想交流會(huì)上，他高高地舉起了手：“老師，最令我感動(dòng)的是那位媽媽?zhuān)膬鹤拥昧酥钦?，但她仍然沒(méi)有放棄他，教會(huì)他彈鋼琴。我以后要當(dāng)一名醫(yī)生，去救助那些生病的人?！毙〗艿难劾锓褐鴾I花，是啊，多么可愛(ài)善良的孩子父母怎么忍心拋棄他。聽(tīng)了他的發(fā)言我一陣心酸。
我深深地感到要成就孩子們的夢(mèng)想并不是那么簡(jiǎn)單，但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是多么的重要，我們老師需要更多的愛(ài)心與耐心，藝術(shù)與智慧。
一節(jié)節(jié)語(yǔ)文課上，我們一起品讀著文字帶來(lái)的樂(lè)趣。
課下，孩子們圍在我的身旁與我分享著生活的快樂(lè)?！袄蠋?，看這是我媽媽給我買(mǎi)的新衣服。”“嗯，穿上真是帥小伙！”“老師，國(guó)慶節(jié)我們一家到濕地公園去了，還租了一輛三個(gè)人騎的自行車(chē)?！薄芭叮€有三個(gè)人騎的自行車(chē)，一定玩得很開(kāi)心吧！”“老師，我早上吃了好多包子，還喝了一碗湯。”“哎呀，你都那么胖了，可不能吃這么多哦?！?BR> 我漸漸地明白了作為基礎(chǔ)教育的老師，我不僅僅是教他們知識(shí)，更應(yīng)該是他們生活的朋友，道德的引路人，正確地引導(dǎo)他們走上求學(xué)之路，幫助他們成長(zhǎng)，在實(shí)現(xiàn)他們?nèi)松鷫?mèng)想的時(shí)候，也實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值。
孩子在一天天的長(zhǎng)大，他們的心靈也在時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生著變化，我深知只有不斷地學(xué)習(xí)，才能找到一條通往學(xué)生心靈的途徑：只有不斷地學(xué)習(xí)才能更好地為孩子們的夢(mèng)想導(dǎo)航！
我慶幸我是一名小學(xué)教師，我要把為孩子們的夢(mèng)想插上翅膀作為我的人生夢(mèng)想，在追求夢(mèng)想的過(guò)程中有痛苦也有甘甜，有艱辛也有喜悅。但我相信孩子們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，就是我最幸福的時(shí)刻。讓我與我的學(xué)生們一起飛翔吧！
愛(ài)國(guó)乘著愛(ài)國(guó)的翅膀篇九
音樂(lè)在我們的生活中扮演著陪伴者的身份，是我們的至交好友，是我們離不開(kāi)的伙伴。音樂(lè)也不分階級(jí)，不分權(quán)重，每個(gè)人只要愛(ài)好音樂(lè)，每個(gè)人都是音樂(lè)的主導(dǎo)者。
我愛(ài)唱歌，高興的時(shí)候哼一首無(wú)名小調(diào)，悲傷時(shí)唱一首悲傷的曲子;在走路的時(shí)候哼著歌，在洗澡的浴室里高聲唱著歌。
可能有的人會(huì)問(wèn)我?你唱歌好聽(tīng)嗎?我可能會(huì)說(shuō)不好聽(tīng)。但是我還是熱愛(ài)唱歌，并不是只有嗓子好的人才能贏得大家的喜愛(ài)，而是真心內(nèi)而外發(fā)出的聲音才能真正打動(dòng)人心。我可能沒(méi)有唱歌的天分，也沒(méi)有什么“音樂(lè)細(xì)胞”，但我每聽(tīng)一首歌，我的心就會(huì)跟著旋律變化起來(lái)，也會(huì)情不自禁的跟著唱。
憂(yōu)傷的旋律徐徐響起，我的眼神溢滿(mǎn)了憂(yōu)郁，不禁想到自己的那些悲傷，聽(tīng)完后還很神經(jīng)質(zhì)地去猜測(cè)這首歌背后的故事，憂(yōu)傷而又淡然。音樂(lè)，這是屬于我們遐想的地盤(pán)。
我獨(dú)自一人，走在柳樹(shù)成蔭的河邊，乘著夏風(fēng)，聽(tīng)著輕快的旋律來(lái)到了一個(gè)設(shè)計(jì)獨(dú)特，風(fēng)格各異的殿堂。大門(mén)敞開(kāi)著，上面是用音符組成的四個(gè)字——“音樂(lè)殿堂”。我慢慢地走了進(jìn)去，膽子也漸漸放大了，只見(jiàn)兩旁全是觀(guān)眾席，直走上去，有一個(gè)大大的舞臺(tái)，而且還是露天的，有隨風(fēng)飄來(lái)的綠葉香，清新淡雅。舞臺(tái)的兩旁有鋼琴、小提琴、笛子、古箏等等樂(lè)器，中間還有一個(gè)站立式的麥克風(fēng)。我恐慌地走上舞臺(tái)，撫摸琴鍵，彈起了我最?lèi)?ài)的鋼琴曲《kisstherain》，輕松自如。呼吸了一口夏天的味道，我拿起麥克風(fēng)，唱起了一首很經(jīng)典的歌曲《童年》，清爽流暢。一陣風(fēng)輕拂過(guò)我的臉頰，它讓我留下來(lái)，我很想留下，因?yàn)檫@里會(huì)讓我有很多美好的回憶，還有我小時(shí)候的快樂(lè)記憶?？扇耸菚?huì)長(zhǎng)大的，不能安于現(xiàn)狀，要拼搏，于是，我離開(kāi)了那里。
我相信每一個(gè)人都曾有過(guò)自己的音樂(lè)天堂。
愛(ài)國(guó)乘著愛(ài)國(guó)的翅膀篇十
“小時(shí)候，我一直有個(gè)夢(mèng)。長(zhǎng)大后，我要飛向外太空。風(fēng)雨卻讓世界不同，越來(lái)越遠(yuǎn)的神話(huà)傳說(shuō)，我依舊不忘在夏夜的時(shí)空翱翔……”
——《小時(shí)候》。
此時(shí)已臨近遷徙的日子。晚霞染紅了天空，涼風(fēng)徐徐吹著那慵懶飄著的浮云，河塘里的水潺潺流著，反射的細(xì)碎的光，映入我向著天空的眼睛。
我一直無(wú)比渴望著能自由飛翔在蔚藍(lán)的天空下。哪怕付出所有代價(jià)，我也愿意?？墒俏覜](méi)有翅膀，我不能飛。我只能日復(fù)一日，看著天空中快快樂(lè)樂(lè)的鳥(niǎo)兒們——春去秋來(lái)。
塘邊的蘆葦一起哼著歌，幾只鴿子嘩啦啦撲棱著翅膀飛下來(lái)，用河水清洗著自己的羽毛，一邊還互相鬧嚷著。
我湊過(guò)去，小聲地問(wèn)：“你們是要走了嗎？”一只鴿子停下來(lái)打量我，然后笑著說(shuō)：“是的，這幾天天氣還不錯(cuò)，我們就提前走了。怎么啦，小家伙？”那另外幾只鴿子也好奇地湊過(guò)來(lái)，東一句西一句——“奇怪，你好好的不和伙伴在一塊，往我們這邊跑？”“不怕有人抓了你嗎？“你小心點(diǎn)，這附近的人可不是好人！”
我難過(guò)又有點(diǎn)慚愧地?fù)u搖頭：“其實(shí)我希望……你們能帶我一起飛走嗎？”那群鴿子都大笑起來(lái)，然后說(shuō)：“你真這么想和我們一起飛走嗎？要知道，這很危險(xiǎn)哦！”我趕緊喊道：“是真的！這是我從小的夢(mèng)想！如果你能帶我飛起來(lái)，我將會(huì)無(wú)比感激你！真的！帶我飛吧！”“真是古怪的孩子！”一只鴿子嘟囔道，不過(guò)點(diǎn)點(diǎn)頭，“那咱們飛吧！”說(shuō)完，他伸出翅膀，另外一只鴿子也伸出一只翅膀，拖著我漸漸上升。
我狂喜又緊張大氣都不敢出，望著越來(lái)越遠(yuǎn)的河塘心跳不已——我飛了！我飛起來(lái)了！我終于飛起來(lái)了！我飛了呀！
“哇！爸爸！有只魚(yú)被鴿子托起來(lái)啦！”“天啊！那只傻魚(yú)，它會(huì)死的呢！”“倒霉的魚(yú)，看樣子快死了吧？”小塘邊聚集了許多人，他們正仰頭看著。一個(gè)小孩忽然叫道：“魚(yú)掉下來(lái)啦！摔死嘍！”
聽(tīng)到這聲叫喊我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己的身體摔在地上摔得稀巴爛，而真正的自己正輕飄飄地浮著。
我大笑起來(lái)，然后猛地向上飛——這才是我真正飛翔的姿態(tài)！
在飛過(guò)那群鴿子時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一只鴿子微笑著說(shuō)了一句話(huà)——“那條魚(yú)也終于飛了，飛得肯定比我們還要高！”
愛(ài)國(guó)乘著愛(ài)國(guó)的翅膀篇十一
夢(mèng)，是晚霞襯落日，青松立峭壁，萬(wàn)里平沙落秋燕。擁有夢(mèng)，一根小火柴，可以燃亮一片心空；一朵小小浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。剛升入初中的我們，就像一只小小鳥(niǎo)，只要有夢(mèng)想，便可飛翔。
小學(xué)時(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我正“啪啪”地按著遙控器，不停的翻看著花花綠綠的界面，尋找著自己最?lèi)?ài)的娛樂(lè)節(jié)目。忽然，我的眼睛定格在了電視機(jī)屏幕上，目不轉(zhuǎn)睛地看著，咧著小嘴傻傻地笑起來(lái)。熒幕上，正在播出的節(jié)目是交換空間。設(shè)計(jì)師幫助他們把那原本單調(diào)乏味、毫無(wú)色彩感的房間變成了一幅幅美麗的畫(huà)卷：每個(gè)桌椅、沙發(fā)都放置的恰到好處，每個(gè)裝飾都有它各自的含義，每處空間都合理利用，每個(gè)房門(mén)都有著很大的作用，還可以隱藏到電視墻上當(dāng)衣柜?？吹竭@些，我再也按捺不住了，我小小的心開(kāi)始“撲通，撲通”得跳起來(lái)，夢(mèng)想油然而生。對(duì)，我的夢(mèng)想就是：當(dāng)一名出色的室內(nèi)設(shè)計(jì)師！
一生的`夢(mèng)想屬于自己，開(kāi)拓的艱辛屬于自己，艱辛的美麗屬于自己，一切只能屬于自己。我要為自己打開(kāi)燦爛星空。
從那以后，我學(xué)美術(shù)更加起勁了。每周六，不論嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)吹雨打，我都堅(jiān)持學(xué)習(xí)。就這樣，不論是國(guó)畫(huà)、漫畫(huà)、素描、水墨畫(huà)，還是人物畫(huà)、風(fēng)景畫(huà)、靜物畫(huà)、動(dòng)物畫(huà)，我都得心應(yīng)手。在學(xué)校，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課努力用功，爭(zhēng)當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。因?yàn)槲颐靼?，只有不懈努力，才能離夢(mèng)想更近一步，夢(mèng)想也是需要付出實(shí)際行動(dòng)的，不是空想。只有經(jīng)過(guò)地獄般的歷練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有沁出鮮血的雙手，才能奏出天籟的樂(lè)章；只有經(jīng)過(guò)不懈努力的人，才能實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想！
正所謂少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，能做到的，只有努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。只有當(dāng)我們的小小夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，偉大中國(guó)的夢(mèng)，才會(huì)有可能實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)，便是中國(guó)的夢(mèng)；中國(guó)的夢(mèng)，便是我的夢(mèng)！我要努力努力再努力，為了理想一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，那樣，心中偉大的中國(guó)夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
總有一天，鮮花、掌聲、笑臉，夢(mèng)想成真！我像一只美麗的小鳥(niǎo)，飛翔，飛向?qū)儆谖业哪瞧邓{(lán)的天空！
愛(ài)國(guó)乘著愛(ài)國(guó)的翅膀篇十二
2013年的開(kāi)學(xué)第一課讓在地震中失去雙腿的最美舞者廖智、加油女工鄭亞波、鋼琴家郎朗以及女航天員王亞平為我們進(jìn)行了夢(mèng)想演講。
在第一節(jié)課有夢(mèng)就有動(dòng)力中女航天員王亞平阿姨為我們展現(xiàn)了她從小就有的飛行夢(mèng)：十年前，當(dāng)楊利偉首飛當(dāng)天，她的心中就埋下了一顆種子，也要飛出地球，看看神奇的世界。十年后，王亞平阿姨經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，并還在太空上做了實(shí)驗(yàn)?？吹竭@里，我的心中充滿(mǎn)了敬佩之情，心想：有夢(mèng)就不有放棄，要經(jīng)過(guò)不懈的努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
第二節(jié)課中，當(dāng)我看到廖智姐姐站在耀眼的舞臺(tái)上翩翩起舞時(shí)，我心中不禁想到了我自己：當(dāng)別人在地震中失去了雙腿，卻還在為舞蹈努力，穿上假肢繼續(xù)跳舞。而我常常卻為一些小事就想要放棄哎，以后我一定會(huì)努力，堅(jiān)持自己的原則，不放棄。
在最后一節(jié)課中，那屏幕中的鄭亞波阿姨在每一天晚上都守在電腦旁學(xué)習(xí)一個(gè)有一個(gè)音符時(shí)，每一天都在不愿起凡的教兒子彈鋼琴時(shí)，我不禁潸然而下，當(dāng)一位母親在照顧智障兒子時(shí)，還要天天工作，我想這不是所有母親都做得到的。但這位母親不但不嫌棄自己的兒子，還精心照顧著，我想這就是母愛(ài)的偉大吧！其我心中也有疑問(wèn)，難道這位母親照顧兒子時(shí)，沒(méi)有想到過(guò)放棄么？他就沒(méi)有打過(guò)孩子嗎？但看到后面時(shí)，我明白了，這一位偉大的母親是很愛(ài)自己的孩子，她說(shuō)過(guò)，無(wú)論孩子怎樣，她都會(huì)走下去。
當(dāng)節(jié)目完后，我的心中明白了一個(gè)道理：無(wú)論前方多么困難，只要你的方向沒(méi)有變，你一定會(huì)成功！
愛(ài)國(guó)乘著愛(ài)國(guó)的翅膀篇十三
夢(mèng)想看似遙不可及，但如果努力就能觸摸到它，乘著夢(mèng)想的翅膀就能在藍(lán)天下自由飛翔!
朗朗是世界上最年輕的鋼琴家。七歲時(shí)就參加了鋼琴比賽，但對(duì)自己而言成績(jī)不太理想。但最終還獲得了一個(gè)玩具小狗，對(duì)于這個(gè)小狗，朗朗對(duì)它很不滿(mǎn)意，但這也啟發(fā)了朗朗：成功之路很漫長(zhǎng)，要堅(jiān)持不懈，不怕挫折，才能摘到成功之果。
開(kāi)講的還有一位為了自己的夢(mèng)想，永不放棄的廖智姐姐。她是一個(gè)沒(méi)有雙腿的殘疾人，也許她的人生就從此結(jié)束，夢(mèng)想也因此被摧毀。但在它的人生中，舞蹈已是不可卻少的一部分。也就是因?yàn)槲璧缸屗匦抡酒饋?lái)，讓她重新接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。
王亞平阿姨說(shuō)：夢(mèng)想就是一片星空，灑滿(mǎn)了閃耀的光芒。還記得王老師給我們講的太空課嗎?它讓我們看到了太空與地球的差距，也讓我們了解了更多的太空知識(shí)，但就是這短短的幾分鐘，讓王老師付出了太多太多，但她覺(jué)得這一切的努力都是值得的。
付麗娟是一位優(yōu)秀的跳傘員，她為了成功這一刻，忍著痛苦，堅(jiān)持練習(xí)。甚至每天6個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)跑，她都從無(wú)怨言。這就是夢(mèng)想的動(dòng)力。章子怡為了能聽(tīng)懂別人說(shuō)話(huà)，為了能表達(dá)自己的情感，努力學(xué)習(xí)英文，最終，努力得到了回報(bào)，她成功了。其實(shí)，我的夢(mèng)想也很簡(jiǎn)單，就是想當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，但，再簡(jiǎn)單的夢(mèng)想也需要不懈的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)它。所以，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。
朗朗的夢(mèng)想是努力超越以前的自己，做最好的自己，廖智的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈老師，王亞平的夢(mèng)想是做一名人人皆知的第二個(gè)女宇航員，付麗娟的夢(mèng)想是做一名最優(yōu)秀的跳傘員。她(他)們的夢(mèng)想都不是很容易就能得來(lái)的，必須經(jīng)歷很多挫折，失敗和痛苦。
夢(mèng)想就是讓人堅(jiān)持下去的動(dòng)力，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)非一朝一日，是要靠堅(jiān)持不懈和永不放棄的決心，讓我們用這份永不放棄的決心和堅(jiān)持不懈的力量，為我們的成功之路鋪上燦爛的光芒和輝煌吧!
愛(ài)國(guó)乘著愛(ài)國(guó)的翅膀篇十四
“小時(shí)候，我一直有個(gè)夢(mèng)。長(zhǎng)大后，我要飛向外太空。風(fēng)雨卻讓世界不同，越來(lái)越遠(yuǎn)的神話(huà)傳說(shuō)，我依舊不忘在夏夜的時(shí)空翱翔……”
——《小時(shí)候》。
此時(shí)已臨近遷徙的日子。晚霞染紅了天空，涼風(fēng)徐徐吹著那慵懶飄著的浮云，河塘里的水潺潺流著，反射的細(xì)碎的光，映入我向著天空的眼睛。
我一直無(wú)比渴望著能自由飛翔在蔚藍(lán)的天空下。哪怕付出所有代價(jià)，我也愿意?？墒俏覜](méi)有翅膀，我不能飛。我只能日復(fù)一日，看著天空中快快樂(lè)樂(lè)的鳥(niǎo)兒們——春去秋來(lái)。
塘邊的蘆葦一起哼著歌，幾只鴿子嘩啦啦撲棱著翅膀飛下來(lái)，用河水清洗著自己的羽毛，一邊還互相鬧嚷著。
我湊過(guò)去，小聲地問(wèn)：“你們是要走了嗎？”一只鴿子停下來(lái)打量我，然后笑著說(shuō)：“是的，這幾天天氣還不錯(cuò)，我們就提前走了。怎么啦，小家伙？”那另外幾只鴿子也好奇地湊過(guò)來(lái)，東一句西一句——“奇怪，你好好的不和伙伴在一塊，往我們這邊跑？”“不怕有人抓了你嗎？“你小心點(diǎn)，這附近的人可不是好人！”
我難過(guò)又有點(diǎn)慚愧地?fù)u搖頭：“其實(shí)我希望……你們能帶我一起飛走嗎？”那群鴿子都大笑起來(lái)，然后說(shuō)：“你真這么想和我們一起飛走嗎？要知道，這很危險(xiǎn)哦！”我趕緊喊道：“是真的！這是我從小的夢(mèng)想！如果你能帶我飛起來(lái)，我將會(huì)無(wú)比感激你！真的！帶我飛吧！”“真是古怪的孩子！”一只鴿子嘟囔道，不過(guò)點(diǎn)點(diǎn)頭，“那咱們飛吧！”說(shuō)完，他伸出翅膀，另外一只鴿子也伸出一只翅膀，拖著我漸漸上升。
我狂喜又緊張大氣都不敢出，望著越來(lái)越遠(yuǎn)的河塘心跳不已——我飛了！我飛起來(lái)了！我終于飛起來(lái)了！我飛了呀！
“哇！爸爸！有只魚(yú)被鴿子托起來(lái)啦！”“天啊！那只傻魚(yú)，它會(huì)死的呢！”“倒霉的魚(yú)，看樣子快死了吧？”小塘邊聚集了許多人，他們正仰頭看著。一個(gè)小孩忽然叫道：“魚(yú)掉下來(lái)啦！摔死嘍！”
聽(tīng)到這聲叫喊我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己的身體摔在地上摔得稀巴爛，而真正的自己正輕飄飄地浮著。
我大笑起來(lái)，然后猛地向上飛——這才是我真正飛翔的姿態(tài)！
在飛過(guò)那群鴿子時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一只鴿子微笑著說(shuō)了一句話(huà)——“那條魚(yú)也終于乘著夢(mèng)想的翅膀飛了，飛得肯定比我們還要高！”
愛(ài)國(guó)乘著愛(ài)國(guó)的翅膀篇十五
夢(mèng)，是晚霞襯落日，青松立峭壁，萬(wàn)里平沙落秋燕。擁有夢(mèng)，一根小火柴，可以燃亮一片心空；一朵小小浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。剛升入初中的我們，就像一只小小鳥(niǎo)，只要有夢(mèng)想，便可乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔。
小學(xué)時(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我正“啪啪”地按著遙控器，不停的翻看著花花綠綠的界面，尋找著自己最?lèi)?ài)的娛樂(lè)節(jié)目。忽然，我的眼睛定格在了電視機(jī)屏幕上，目不轉(zhuǎn)睛地看著，咧著小嘴傻傻地笑起來(lái)。熒幕上，正在播出的節(jié)目是交換空間。設(shè)計(jì)師幫助他們把那原本單調(diào)乏味、毫無(wú)色彩感的房間變成了一幅幅美麗的畫(huà)卷：每個(gè)桌椅、沙發(fā)都放置的恰到好處，每個(gè)裝飾都有它各自的含義，每處空間都合理利用，每個(gè)房門(mén)都有著很大的作用，還可以隱藏到電視墻上當(dāng)衣柜。看到這些，我再也按捺不住了，我小小的心開(kāi)始“撲通，撲通”得跳起來(lái)，夢(mèng)想油然而生。對(duì)，我的夢(mèng)想就是：當(dāng)一名出色的室內(nèi)設(shè)計(jì)師！
一生的夢(mèng)想屬于自己，開(kāi)拓的艱辛屬于自己，艱辛的美麗屬于自己，一切只能屬于自己。我要為自己打開(kāi)燦爛星空。
從那以后，我學(xué)美術(shù)更加起勁了。每周六，不論嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)吹雨打，我都堅(jiān)持學(xué)習(xí)。就這樣，不論是國(guó)畫(huà)、漫畫(huà)、素描、水墨畫(huà)，還是人物畫(huà)、風(fēng)景畫(huà)、靜物畫(huà)、動(dòng)物畫(huà)，我都得心應(yīng)手。在學(xué)校，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課努力用功，爭(zhēng)當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。因?yàn)槲颐靼?，只有不懈努力，才能離夢(mèng)想更近一步，夢(mèng)想也是需要付出實(shí)際行動(dòng)的，不是空想。只有經(jīng)過(guò)地獄般的`歷練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有沁出鮮血的雙手，才能奏出天籟的樂(lè)章；只有經(jīng)過(guò)不懈努力的人，才能實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想！
正所謂少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，能做到的，只有努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。只有當(dāng)我們的小小夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，偉大中國(guó)的夢(mèng)，才會(huì)有可能實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)，便是中國(guó)的夢(mèng)；中國(guó)的夢(mèng)，便是我的夢(mèng)！我要努力努力再努力，為了理想一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，那樣，心中偉大的中國(guó)夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
總有一天，鮮花、掌聲、笑臉，夢(mèng)想成真！我像一只美麗的小鳥(niǎo)，乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔，飛向?qū)儆谖业哪瞧邓{(lán)的天空！
愛(ài)國(guó)乘著愛(ài)國(guó)的翅膀篇十六
今天，我在學(xué)校里看了《開(kāi)學(xué)第一課--》。
在視頻里有許多平常的人，但是他(她)們的經(jīng)歷卻讓人感到不平凡。鄭阿姨是一名黑龍江加油站員工，她有一位殘疾的兒子，她每天不僅要認(rèn)真工作，同時(shí)還需照顧兒子，真辛苦!
可是，這里面最令我感動(dòng)的還是瘳智老師。人們常說(shuō)她是地震中最“美”的舞蹈老師。嗯，她長(zhǎng)得美若天仙，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)像海草，墨綠色的裙子還翩翩起舞，像一只美麗的大蝴蝶，她不僅外表，心靈更美!在一次恐怖的大地震中，死神奪去了她的家人和那漂亮的腿。她忍痛穿上假肢卻一次又一次地扔掉，那時(shí)候她特害怕，甚至想到放棄。直到有一次，她想上廁所，可家里沒(méi)人，她只好獨(dú)自爬著尋找假肢，然后一步一步緩緩地走向廁所，忽然她狠狠地摔倒在地上，她痛哭了一場(chǎng)，哭完后，她發(fā)現(xiàn)自己可穿假肢了，之后十天學(xué)她會(huì)了穿假肢走路，接下來(lái)還去游泳、爬山等，她努力地堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，是夢(mèng)想讓她又擁有了一個(gè)嶄新的世界!
通過(guò)這個(gè)視頻，告訴我們：遇到挫折我們不要放棄，而要改變方式去看這個(gè)世界;遇到困難也不要放棄，而要堅(jiān)持和克服困難!
愛(ài)國(guó)乘著愛(ài)國(guó)的翅膀篇十七
嬌小可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，有著一飛沖天的夢(mèng)想;弱不禁風(fēng)的小苗，有著長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)的夢(mèng)想;小小的我，也都有著小小的夢(mèng)想。
小時(shí)候，每當(dāng)我在電視上看到鋼琴家演奏鋼琴曲時(shí)，那“叮叮咚咚”的美妙音樂(lè)總能將我?guī)霟o(wú)限的遐想。那一刻，夢(mèng)想的種子便在我心中悄悄萌發(fā)——長(zhǎng)大后我要成為像朗朗一樣的鋼琴家。
在我的要求下，媽媽給我報(bào)了鋼琴班。初學(xué)鋼琴要練基本功，十分枯燥。不說(shuō)坐功，單說(shuō)每天高抬手學(xué)按鍵，反反復(fù)復(fù)的“哆來(lái)咪發(fā)嗦拉西哆”有如劈斧拉鋸，就讓人難以忍受。于是，我打起了退堂鼓。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“做任何事不能只有三分鐘熱度，半途而廢最后什么都做不好。學(xué)鋼琴最重要的是堅(jiān)持，不怕困難……”在媽媽的鼓勵(lì)下，我只好繼續(xù)堅(jiān)持下去。
一段時(shí)間后，終于能彈出一首簡(jiǎn)單的《小星星》，我激動(dòng)極了，學(xué)鋼琴的信心也開(kāi)始堅(jiān)定起來(lái)。
每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，我就打開(kāi)鋼琴蓋，手指靈活地在琴鍵上跳躍，余音裊裊。我一次次地敲打著黑白鍵，雖然手腕酸痛、手指發(fā)麻，但我毫不在意，甩甩手繼續(xù)堅(jiān)持，沉浸在音樂(lè)的世界里。直到眼皮打架，嘴巴直打哈欠，胳膊酸得再也抬不起來(lái)了，我這才揉揉眼睛，開(kāi)始上床睡覺(jué)。
聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要舉行藝術(shù)節(jié)，我立馬來(lái)了精神：“終于可以展現(xiàn)我的琴技了。”于是，我讓老師幫我選好曲目，認(rèn)真練習(xí)起來(lái)。經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，我終于把一曲又長(zhǎng)又復(fù)雜的《林中漫步》練熟了。但為了彈得更好，做到精益求精，我經(jīng)常為了一個(gè)錯(cuò)音，再次將整首曲子重彈，直到整首曲子練得滾瓜爛熟為止。
功夫不負(fù)有心人，在學(xué)校舉辦的小琴童比賽中，我得到了老師們的肯定，被評(píng)為“十佳小琴童”。登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了激動(dòng)和喜悅：“今天我登上學(xué)校的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，明天我要登上更高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)?！?BR>