五年級我和朋友的故事范文(18篇)

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    學習如何批判性地思考是非常重要的,這樣可以幫助我們更好地理解問題。要寫一篇較為完美的總結,我們需要抓住關鍵信息,避免過多的細節(jié)。以下是小編為大家收集的一些寫作經(jīng)驗和范文,希望對大家有所啟發(fā)。
    五年級我和朋友的故事篇一
    書是人們生活中的良師益友,是人們的精神糧食。我和書之間有很多的故事。
    有一次,媽媽說她要去外婆家辦點兒事,要辦完才能回來,讓我在家里把作業(yè)寫好,午飯就自己解決。
    我在寫作業(yè)時,看了看旁邊的《女生日記》,哎,我就是抵不住書的誘惑,想:今天是星期六,反正明天還是可以寫的嘛!不寫了不寫了!
    于是,我急忙打開書,一頁、兩夜,我像一匹餓狼貪婪的讀著,我很快樂。
    時間似乎只過了十幾分鐘,我看了一下手機。呀!已經(jīng)下午一點了,我的午飯還沒吃,我怎么沒有感覺到餓呢?!
    我急忙跑到廚房,把雞蛋打了,再把剩飯倒到另一個碗里,往鍋里放油,把火開了,再把剩飯和雞蛋倒到鍋里,翻了幾下,蓋了鍋蓋。我又拿起書,坐在沙發(fā)上讀著,過了十幾分鐘,我正為書里主人公的悲歡離合牽腸掛肚,突然想到鍋里還有蛋炒飯呢!我急忙放下書,奔向廚房。
    阿哦!結果你們應該都想到了吧!沒錯,正是——燒焦了!
    哎!沒辦法,我只好把自己的“杰作”吃了,誰讓我對書那么著迷呢??!
    書就像我的伙伴,陪我走遍世界的每一個角落!
    五年級我和朋友的故事篇二
    書是知識的海洋,讓我們乘風破浪;書是一杯甘甜的美酒,滋潤我們的心田;書是一把鑰匙,打開知識的大門。想必大家都經(jīng)??磿蜁g發(fā)生了許多有趣的事,下面讓我來說一說我和書的故事吧!
    于是,我便打算試一下。今天姐姐出去玩兒了。我便走進了姐姐的房間選了一本《綠野仙蹤》便躺在了我的床上,才看了不到兩個小時,我就感覺十分胳膊酸,也許是方法不對,我就仰在沙發(fā)上看??戳苏齻€鐘頭才把這本書看完了。嘿嘿,書可真好看,看來我得改變一下自己的想法了。
    以后,我便喜歡上了看書,每天我都會看書。就是每次看書的時間都太長了,不知不覺就到了晚上的睡覺時間,晚上媽媽不讓看書,該怎么辦呢?我不管什么時候也要看書。每天晚上媽媽睡著時,我就把臺燈打開,照樣子繼續(xù)看書。
    后來,我的媽媽就發(fā)現(xiàn)了這個秘密,于是每天都看著我睡覺,直到我睡著為止。因此我已經(jīng)有好一段時間沒有看書了。但是由于我十分聰明,又生了一計,每天晚上睡覺時我都會把一個袖珍手電筒,在床里面借著手電筒的光繼續(xù)看。
    書不僅讓我受益匪淺,也讓我愛上了看書,書可真有趣啊!
    五年級我和朋友的故事篇三
    “一日無書,百事荒蕪?!边@是陳壽眼中的書;“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的書;“讀書破萬卷,下筆如有神?!边@是杜甫眼中的書。而我眼中的書是一把鑰匙,讓我打開博學之門;書是一葉小舟,載我在知識的海洋漂泊;書還是一位慈詳?shù)睦先?,告訴我人生的哲學。
    我第一次看書,是在我兩歲上幼兒園前,媽媽給我買的看圖識物的書。那種書五顏六色的,圖片精美,沒有文字,但我能很快地從圖片上找出我們平時見到的東西,比如西瓜、蘋果、汽車等等。那時候我覺得書太神奇了,居然能容納那么多的實物。于是,我不斷要求媽媽給我買了一本又一本。從《看圖識物》到《兒童歌謠》,再到《唐詩三百首》……雖然那時的我大字不識一個,但書中的歌謠和唐詩在媽媽的引導下我能一字不差地背下來,無論你翻到哪一頁,我只要一看畫面就能很快地背出這頁的文字內(nèi)容來。就這樣,我的幼年就在書的陪伴下,過得豐富而有趣。
    漸漸地,我長大了,認識的字也越來越多了,看書再也不用依賴媽媽了。這時我對書更加熱愛了,因為我可以選擇自己喜歡的書隨時飽讀。
    記得有一次,媽媽一次性給我買了一套冰心的書。那幾天我夜以繼日地拜讀,恨不得時間能停留,讓我在書的海洋中吮吸個夠。上廁所,我是到了忍無可忍的時候才放下書去的;吃飯,是媽媽被迫無奈給我端到書桌前的。我一邊目不轉(zhuǎn)睛地望著書,一邊往嘴里送著飯,突然我咬到一個怪怪的東西,還以為是媽媽的菜做得難吃呢,吐出來一看,我居然把橡皮吃了……和書一起成長,書使我懂得了什么是真善美,什么是假丑惡,書成了我的良師益友,書記載了我的喜怒哀樂。
    我認為,糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂。一個身體與智慧并行的人,才是健康成長的人。我和書的故事還在繼續(xù)。
    五年級我和朋友的故事篇四
    每一個人都有自己的故事,就像天上的繁星那么多,多的讓人眼花繚亂,我也不例外,那就是我和書的故事了。
    關于書的名言有很多,比如說:“書籍是人類進步的階梯,書籍是屹立在汪洋大海中的燈塔?!蔽矣X得這些名言說得特別好。
    但其實我以前并不喜歡看書,是誰讓我喜歡上看書的呢?這還要從我爸爸說起,小時候我并不怎么喜歡看書,但是我的爸爸卻非讓我看書,說看書可以學到好多知識,在爸爸的勸說下,我隨便的拿了一本書看了起來,沒想到我這么一看居然讓我喜歡上了看書,從那以后,一見到書就看得如醉如癡,漸漸忘吃忘了睡。
    記得有一次,我正在寫作業(yè),忽然媽媽走進來對我說:“我和你爸爸出去一趟,你自己在家里寫作業(yè),如果在我們回來之前你沒有寫完,那你就等著挨打吧!”還沒有等我說什么媽媽就關上門走了,我聽媽媽的話在家里乖乖的寫作業(yè),可是我寫到最后一題時被難住了,于是我打算找手機來解答,就在我找到手機時,忽然發(fā)現(xiàn)在旁邊有一本書,于是我就心想:“反正就剩下最后一道題了,等看完再寫也不遲,”于是我就開開心心地去房間里看書了,就這樣,時間一分一秒的過去了,不知道過了多久,我才從書海中回過神來,正當我準備寫最后一道題時,媽媽回來了,她發(fā)現(xiàn)我還沒有寫完,就惱羞成怒的把我打了一頓。
    雖然說媽媽打得很痛,但其實我并不覺得痛,因為我從書中學到了知識。
    五年級我和朋友的故事篇五
    “殺~殺呀~奪下城池,活捉諸葛亮!殺~殺……"司馬懿帶領軍隊來到城池前,只見城門四敞大開,幾個老百姓在掃大街,我——諸葛亮正在城池頂上悠閑地彈琴,司馬懿大驚,心想:這死諸葛亮陰謀詭計,樣樣都耍,肯定是想等我進城打伏擊。哼,我不會上當?shù)?。”撤軍!“司馬懿一聲令下,帶領軍隊轉(zhuǎn)回軍營。我上了馬就帶著掃大街的”老百姓“——殘余的兵落荒而逃?!边@是怎么一回事?“我聽到有人發(fā)問了,這便是我的”三國夢境“眾人大悟:原來這是空城計?。?BR>    我猛然醒來,見到大家正在我面前呢,好吧,那我就給你們講講我和”三國演義“這本書的故事吧。
    我回到家里,大聲宣布:”我要干活掙錢,買書“。
    五年級我和朋友的故事篇六
    現(xiàn)代人類科技發(fā)達,書籍也隨著逐漸普及,從哲學書到漫畫書,種類齊全,各不相同。因此,就會有許多的愛書之人買購書籍,而我,就是其中的一員。
    我愛看書,因為書能陶冶人心,當在神秘的知識海洋中遨游時,美妙而精彩的故事、可歌可泣的感人小說、令人肅然起敬的英雄人物,讓我浮想聯(lián)翩,就像喝了酒一樣,沉醉在其中。醒來后,不禁 對剛才的“美酒”回味無窮。
    我愛看書,愛得如醉如癡,甚至恨不得用所有的睡覺時間來讀書,就連去廁所,也不放過這么一丁點兒時間,總要拿著本書。父母親見無論怎么責罵我,我也不聽,只能隨我了。
    記得那次,我剛買了書,做完作業(yè)后,就一頭栽在床上,開始津津有味地看。鈴鈴,鈴鈴,……鬧鐘響了,暗示我:九點半了,該睡覺了。我依依不舍地放下書,趁爸媽去刷牙的空當兒,一溜煙兒跑到客廳,拿出手電,又悄悄回房。爸媽進房睡覺了,我躲在被窩里,打開手電,借著微弱的光看起書來,冷不防爸進入我的房間,發(fā)現(xiàn)我在被窩里看書,不容分說,立馬揪起我,搶去新書,撕了個粉碎,然后大聲責罵我。回到被窩,我扒在床上哭了整整一夜。從此,我再也不敢在睡覺時看書了。
    莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!蔽艺J為這句話說得很對,不看書,從哪兒得到知識呢?得不到知識,以后怎么會成功呢?但并非所有的書都是有益的,還有一些不文雅的書,看了以后,會改變你原來的思維,最終令人誤入歧途,就好比對與錯,看了有益的書會增長知識,看了不雅的書會有害身心。
    一本書,是好?是壞?就連最聰明的科學家也給不出標準的答案,或許只有飛逝的時間才能夠證明一本書是好是壞。
    五年級我和朋友的故事篇七
    一生難交的,就是一個好朋友。我從來沒有懷疑過這句話的準確性,而這,也成了我的煩惱。
    對于朋友這個詞,我不知道是陌生還是熟悉。當我慢慢地,小心翼翼地,又依依不舍地離開媽媽,走進陌生而又充滿神秘色彩的幼兒園時,我就看到了我幼兒園的好朋友們,他們和我不一樣,不是對這所將呆上三或四年的“家”充滿了好奇,而是充滿了恐懼,哭鬧聲,在空氣中傳播著,空氣濕潤了,而這并不影響到我的情緒——我并沒有因此哭鬧,我和媽媽講好了,乖乖地在幼兒園上學,回家就有好吃的。家長們還在外面看著,我還在“欣賞”著幼兒園內(nèi)的好玩的玩具,這時的玩具好像并不是搶手貨。這時我注意到,和我欣賞玩具的還有一個小女孩,這個小女孩也沒哭,可能是小孩子的想法,我覺得她和我一樣特別。
    媽媽看我沒事,就先走了,其他家長也陸續(xù)離去,只有幾個母親與她們的孩子“糾纏不清”。一晃,到了中午,畢竟還是第一次離開媽媽,自己還是無法抑制自己的情緒,忽然“哇”的一聲哭了出來,其他小朋友覺得莫名其妙,老師覺得莫名奇妙,就連我也覺得莫名奇妙,那時候的我就好像天不怕地不怕,和媽媽的約定也被拋向九霄云外,我覺得世界上再也沒有什么能阻止我了,忽然,我看到了一個人——那個小女孩,她走過來,說:“你好,我叫小黃,你叫什么?”邊說邊遞給我一張紙,,我愣住了,停止了哭泣,“我……我叫小舒”我抽泣著說,就是這一天,我們成了好朋友,她是一個文靜的女孩,經(jīng)常被人欺負,而我就成了她的保護傘,每天我們玩得很開心,甚至是心心相印。
    有一次,我因為玩的時候不小心,臉部被擦傷得很嚴重,幾乎認不出來了,我很苦惱,心里想著:我怎么那么倒霉。想著想著,正在往休息室去的黃秋月不小心也像我一樣,破相了,這真讓我覺得我們是天生一對的好朋友。我們一直在一起玩到大班畢業(yè)。
    到后來,我就沒有遇到一個像她一樣的好朋友,小學是這樣,初中也是這樣……。
    五年級我和朋友的故事篇八
    我從小就愛讀書。一說起我和書的故事,我就想起我和書有一段難忘的經(jīng)歷。
    一個星期天中午,我?guī)蛬寢屆ν炅思覄?,覺得有點累,坐在沙發(fā)上休息。突然,我冒出了一個想法:到書店逛逛,看看有什么好的書,買一些回來看看,這也許對我的學習大有益處。于是,我便匆匆出門去書店。此時,烈日當空,曬得我汗流浹背,但是一想到買書,心里卻充滿快樂。
    到了書店,我跨進店門一看,哇!書架上的書整整齊齊地排放著,讓我看得眼花繚亂。我不由自主地走向書架,選擇自己喜歡的書。我精心挑選了三四本,來到了收銀臺,準備結賬。我的手伸進口袋里,才發(fā)現(xiàn)因為自己走得太匆忙而忘了帶錢。我失望極了!這幾本書我都愛不釋手,哎!都怪我一時心急。
    于是,我把書放回書架,飛快地跑回家拿錢,然后,又飛快地奔回書店。還好,書店還沒有關門,里面還是一樣熱鬧,我高興極了。書店里的人很多,我迫不及待地從大人的腋下擠進去,總算擠到里邊來了,在一排排花花綠綠的書里,我的眼睛急切地尋找剛才要買的書,卻怎么也找不到那幾本書。我真擔心書被別人買走了,定了定神,我認真地從頭再找了一遍。?。≡谶@里,原來不在剛才的地方了。我馬上拿著書去付了錢,心情愉快地回家了。
    回到家里,我靜靜地坐在書桌前,迫不及待地打開書,一頁、二頁……我像一匹餓狼,如饑似渴貪婪地讀著,完全沉浸在書的海洋里。
    讀書不僅能提高閱讀、寫作能力,增長知識,開闊視野,開啟智慧,而且能充實一個人的精神世界,讓心靈健康地成長。年少的我們,讓我們徜徉在書的海洋里,從小養(yǎng)成愛讀書的好習慣吧。
    五年級我和朋友的故事篇九
    書籍,自古以來被人們所珍視,因此有了營養(yǎng)品的美譽。千年萬年,書籍的價值都是恒古不變的。而我這只小書蟲,卻為了那本書和媽媽大戰(zhàn)了足足兩個回合。
    最近,媽媽給我買回了一本精美的《曹文軒作品集》。我如獲至寶,一等到媽媽放松警惕就抱著書看。媽媽見我看的時間太長,影響了正常的學習生活,同時也想方設法地管住我。
    一個周末,媽媽不上班,全天都在家盯著我。我想看書想得心癢癢,無奈作業(yè)又沒做完,還剩一大堆。于是,我靈機一動,把書捂在衣服里,裝作上廁所,一進衛(wèi)生間就把門重重關上,得意洋洋地坐在馬桶蓋上把書抽出來看。可誰知我一看書就入了迷,忘了時間,不知不覺半個小時就過去了,書中純凈優(yōu)美的`文字與令人潸然淚下的故事使我流連忘返。媽媽看我這么久不出來,疑心一起,靜悄悄地逼近衛(wèi)生間,趁我不注意,推門就入。我嚇了一跳,慌張地想把書藏起來,可已經(jīng)來不及了,被媽媽抓了個現(xiàn)行。接著,我的書就被理所當然地沒收了一周。第一局大戰(zhàn)我以失敗告終。
    剛剛把被沒收的書拿回后,我又回到了原來的狀態(tài),見縫插針,隨時閱讀。不久之后的一天,我放學回家已經(jīng)很晚了,做完作業(yè)就到了睡覺的時間。我連書都沒有看,心里自然不舒服。睡覺時,我偷偷摸了一個手電筒,把書翻開放在枕頭下,用左手撐著枕頭,以便隨時隱蔽。我用手電筒照著文字,一字一句地讀,越讀越輕松,身臨其境。我翻頁的時候由于聲音太大,引起了媽媽的注意,我卻沒發(fā)現(xiàn)。媽媽關掉電視,從客廳徑直走過來。當我聽到媽媽的腳步聲時,媽媽已經(jīng)離得很近了。我心里一緊,忙手忙腳地關手電筒,可半天找不到開關,急的滿臉是汗。沒辦法,我只好直接把枕頭放下,手電筒壓在枕頭下面。不巧的是,手電筒的燈泡正對著容易反光的床頭。媽媽進到我房間后,一眼就看到了床頭上那閃爍著的亮光,生氣地走過來掀開我的枕頭。枕頭下赫然放著那本顯眼的《曹文軒作品集》和那只“不聽話”的手電筒。于是,我被媽媽教訓了一頓,書被沒收一個月。
    雖然這兩次“戰(zhàn)役”我都以失敗告終,但是我從媽媽的教育中知道,讀書雖好,可不能影響生活和學習,讀書得安排在所有任務完成之后。這樣的閱讀才是真正輕松有意義的閱讀。做其他的事也是一樣,要把重要的事做完再做放松的小事,這樣的生活才有條理。
    五年級我和朋友的故事篇十
    每一個人都有自己的好朋友,就連我這個性格十分內(nèi)向的人也不例外。我的好朋友很多,雖然好朋友多,但是也有最好的朋友。
    我最好的朋友的朋友的名字叫做畢奇聞,他今年11歲了,身材適中,圓圓的臉上有一對水靈靈的大眼睛,鼻子高高的,在加上一頭烏黑的頭發(fā),簡直就是一個活力四射的男孩。
    畢奇聞很愛幫助別人,特別是老人和小孩。
    有一天中午放學,他正往回家的路上走,突然看見一位老奶奶手中提著很多菜,累得氣喘吁吁,額頭上已經(jīng)沁出了汗珠。于是他連忙走過去對老奶奶說:“老奶奶,我來幫您提菜吧!”“那好,你幫我提吧”老奶奶一邊說著一邊把手中的菜給了畢奇聞,畢奇聞接過了老奶奶手中的菜后,又問老奶奶住在哪里,為什么一個人提這么多菜,老奶奶說:“我家住在建材路,家里來了客人,兒女在工作,所以我只好一個人出來買菜。”于是畢奇聞就和老奶奶把菜提到了老奶奶的'家里,到了之后,老奶奶就指著畢奇聞對客人說:“今天多虧了這位小朋友,要不是他幫我提菜,我現(xiàn)在還沒到家呢!”老奶奶一把話說完就從冰箱里拿出了一罐可樂,對畢奇聞說:“來,孩子,為了感謝你,我就給你一罐可樂吧!”畢奇聞卻謝絕了,并說:“老奶奶,您不用謝我,我?guī)椭菓摰模驗樽鹁蠢先耸侵腥A民族的傳統(tǒng)美德?!?BR>    畢奇聞不僅愛幫助別人,而且愛動腦筋。
    在一次數(shù)學課堂上,老師正在講解一道很難的數(shù)學題,畢奇聞的同桌向濤實在是聽不下去了,就用手去捅他,他不理向濤,向濤又捅他,他還是不理向濤,向濤再次捅他,他仍然不理向濤,直到向濤捅急了,他才小聲對向濤說:“別鬧,我發(fā)現(xiàn)老師講錯了一個地方。”沒想到向濤卻諷刺他:“你還真像是老師的師傅呀!”就在這個時候,老師突然發(fā)現(xiàn)了他們,便問他們在干什么,向濤低著頭,紅著臉,沒有說話,畢奇聞卻胸有成竹地說:“老師,您講錯了一個地方?!崩蠋熣f:“那好,你說說看,我哪里講錯了?!碑吰媛勸R上糾正了老師的錯誤,老師和同學們都向他投向了贊揚的目光。
    畢奇聞還不止這些東西值得我學習,我佩服他簡直是佩服得五體投地呀!
    上一年級時,我和一位叫秋天的男孩成了朋友,當老師對他有詩意的名字有好感,而對位我沒在意。
    但時間一長,大家才發(fā)現(xiàn),秋天的成績并不好,相反我的成績卻很優(yōu)秀,老師夸我:“沒有看出來啊,真人不露相。”
    秋天的成績越來越差了,完全是一副不想學習的樣子,一天,老師批評的話都帶刺了:“秋天,樹要皮,人要臉,你要上進啊?!钡乔锾爝€是一臉不耐煩的樣子,老師又接著說:“你再不用功,我們班的成績就像秋天的落葉一落到底了?!贝蠹胰己逍α似饋怼?BR>    下課時,我找到秋天,對他說:“你別不用功了,我們一塊兒把成績搞上去吧!秋天撇了我一眼:“貴公子好像人緣很好呢,干嘛要與我這個差生相處呢?”他帶著嘲笑的口吻說。“因為我想和你成為朋友呀!”秋天笑了。從此,我與秋天成了好朋友,他遇到不懂的問題就過來問我。這一天,老師進行了一場測驗。秋天對我說:“相信我,我一定能考到90分以上的?!薄班?,秋天,加油!”我對他笑了笑。
    測驗終于考完了,我們都很期盼試卷發(fā)下來的日子??偹闩蔚搅?,老師在講臺上報分數(shù),當報到秋天時,老師一臉的不可思議,他對秋天說:“秋天,你進步也太讓人吃驚了,一定是看了別人的答案?!鼻锾炻犃死蠋煹脑捄?,恨恨的低下了頭,淚水從他的眼眶中溢了出來,滴在小木桌上。我一看,連忙站出來為秋天辯解,可老師不聽。
    從此秋天變了,實實在在變成了一個壞孩子,他不寫作業(yè),上課睡覺,下課打架。
    老師沒辦法了,只能求我把他勸到別的地方學校去上。我問老師:“為什么是我?!薄耙驗槟愫颓锾熳钍煅?”沒辦法,師命難違呀。這天下課,我硬著頭皮,對秋天說:“秋天,你走吧,大家都不喜歡你,你在這兒有什么意思?”“難道你也不是我的朋友了?”“不。”
    第二天,秋天沒來,第三天,秋天也沒來,秋天走了,再也沒有回來過。
    窗外,秋風呼呼的刮著,是在為那位叫秋天男孩哭泣嗎?
    我和朋友藺凱茹的矛盾太深了,想無底洞一樣深,深得不可見底。下面我給大家講講我和藺凱茹的幾個矛盾故事。
    矛盾一:一次,藺凱茹過生日,他叫我去他家參加他的生日聚會,我以爸爸要帶我去買鞋子的理由推辭了??烧貌磺桑职纸拥筋I導的電話,要爸爸去開會,我就在家玩電腦,不去買鞋子了。(備注:我的媽媽去出差了,只有我和爸爸在家。等藺凱茹的生日聚會結束后,他來我家送零食給我,看到我玩電腦玩得熱火朝天,丟下給我送來的零食,氣沖沖地對我說:“楊旭,你為什么在家玩電腦!?不是說和爸爸去買鞋子嗎!?”我連忙解釋:“我爸爸后來接到通知,說要開會。。。。。?!薄白∽欤胪骐娔X就直說,我會原諒你,但是,你一點都不誠實,就算你說的是真的,那你也可以來啊!!”他說完,就火冒三丈的走了。這個矛盾就產(chǎn)生了。
    矛盾二:還有一次,我、藺凱茹、曾廣志、齊正強去一個湖里捕魚。這時,藺凱茹捕到了一只和《《課堂內(nèi)外。創(chuàng)新作文》》差不多大的大蝦。藺凱茹高興極了,以迅雷不及掩耳之勢找了一只桶把大蝦放進水桶里擺在岸邊。于是,我就去水桶里看了看大蝦,就返回了捕魚的地方。三分鐘后,我們帶著捕的魚返回岸邊。正當我們把捕的魚放入裝大蝦的桶中時,驚奇的發(fā)現(xiàn):大蝦不見了。由于只有我一個過岸邊去看過大蝦,藺凱茹就懷疑是我搗的鬼,認為因為上次的事情報復他,就對我說:“好小子,夠狠的,你給我記住?!闭f完,其他人向我投來鄙視的目光,就跟著藺凱茹走了。我和藺凱茹的又一個矛盾產(chǎn)生了??商A凱茹哪知道,我看大蝦才看了十多秒就返回了,而且,我放大蝦那么大的舉動他難道看不見?大蝦完全是自己跳出來才跑掉的。
    唉,我和藺凱茹的矛盾什么時候才能解開啊!?我和他什么時候才能重新成為相互理解的好朋友。
    五年級我和朋友的故事篇十一
    朋友,你在哪,天涯海角,不知我們有緣嗎,還能相遇嗎,雖然我們只相處了短短的幾年,并且在一起的時間還很快樂,但快樂的'時間總不是那么長,天下沒有不散的宴席這我也知道,但還有一句話叫;有緣千里來相會,無緣見面不相識。
    回憶起過去的點點滴滴,我們共同經(jīng)歷的酸甜苦辣,在以前沒有什么感覺,但現(xiàn)在想起來讓我回味無窮。
    雖然我們在同一片藍天下,但我們卻相聚千里,但幸好有高科技,我們只能靠他們來聯(lián)絡了,想你時看看你的照片,雖然看到了你的樣子,卻不能和你共同嬉戲。
    我相信,雖然我們不在一起,但是我們的心永遠在一起嬉戲,永遠那么純潔、天真。
    五年級我和朋友的故事篇十二
    讀書是人精神上的一種追求,讀一本好書,就如同和一位知己談心,定會受益匪淺。
    記得在我三年級的時候,媽媽帶我去新華書店看書,到了書店,我就感受到了一種不一樣的氛圍。書店里人很多,但卻很安靜。有的人坐在地上看,有的人坐在凳子上看,還有的人站著看,個個都聚精會神的。再看看,書店里的書琳瑯滿目,我一下子被吸引住了,有《十萬個為什么》、《伊索寓言》、《班里有個小書蟲》……最終,我挑了一本名叫《班里有個小書蟲》的書,學著其他人的樣子坐在地上,看了起來。沒想到,這本書這么好看,我一直看到新華書店下班為止,又叫媽媽買了幾本書帶回家看。從此,我便喜歡上了讀書。
    現(xiàn)在,我已經(jīng)到了“飯可以不吃,但不可一日無書”的程度。我常常因看書看得津津有味而忘了吃飯,甚至連上廁所都忍不住把書帶著。媽媽一看到這個情景,就會說:“你這個“小書蟲”,真讓人擔憂啊!”
    讀書是一種享受,一種快樂,一種成長,我愛讀書!
    五年級我和朋友的故事篇十三
    在一個月黑雁飛黑的夜里,連平時不起耳的水滴聲也暴露出來了??赡锹曇魰r有時無,但為什么會無呢?如果你一出門你就知道了。天上飄著一片毒綠色的霧,還摻雜了一聲聲爆竹,但你最好別去,因為還沒等你反應過來,你已經(jīng)昏了!
    我坐在廁所抱怨天責備地:為什么讓我放屁,讓我打呼嚕也行呀!當我好不容易睡著時,奇跡發(fā)生了。
    第二天早上睡醒,只見到處都是泡泡,一點破一個,就有一聲呼嘈,從那一刻開始,它就成為了我的影子。
    去了教室,我一說話就會有一堆泡泡,可誰知同學們打破了一個,一個炸,一片炸,可他們像被傳染了一樣,開始打起了呼嚕。呼呼呼好似一聲驚雷。校長當下給每個幸存的人戴上了防毒面具。
    可等二天,全世界的人都戴上了面具,但隨著時間的推移,人們厭倦了面具,終于有一天,人們開始習慣我的呼魯??珊镁安婚L,第三天,連毛主席和各國總統(tǒng)也患上了呼嚕病。大家的呼嚕各有千秋,老爺爺?shù)暮魢7路鹪诖让忌颇康淖龆\告,年輕人的呼嚕仿佛是在對工作辛苦的抱怨,孩子的呼嚕又像是對睡覺的渴望。
    可誰知在這一天,那美麗的黃昏,我們的世界消失了,我打了一個響呼嚕,世界上的其它人也打了一個呼嚕,只聽一聲巨響,亞馬迅的火山群島爆發(fā)出來,大地露出了一道可怕的傷疤,大海不再那么迷人,一下子成了一百度的開水,并開始了海嘯,又見塵埃遮住了天空,轉(zhuǎn)眼,世界毀滅了。
    五年級我和朋友的故事篇十四
    “一日無書,百事荒蕪”每當耳邊聽到這句名言時,我就不禁想起自己小時候和書的故事。
    記得爸爸說過:“如果要讀一本書,不能只把它讀懂,要真心的把它當成自己的朋友,用心去讀它,才能真正做到‘一日無書,百事荒蕪’的境界?!?BR>    小時候,我愛看一些帶卡通圖片的小人書,而且只是囫圇吞棗,大有不求甚解的味道。后來聽到爸爸說的才慢慢的去嘗試用心去讀。這以后,我的書根本離不開我的手,連睡覺都要在旁邊,我的“書朋友”已經(jīng)有一個書架那么多了,每本書的內(nèi)容我的滾瓜爛熟,而且一談到對每本書的感悟,我的激動的`說出了自己的“高談闊論”我們班同學都很佩服我呢!
    有一次,爸爸媽媽去上晚班,所以很晚才回來。外面正下著大雨。突然,“轟隆”一聲雷,那雷就像無數(shù)的利劍從我身邊射過,嚇得我直冒冷汗,不由得哭了出來。就在這時,一句話突然在我腦海里閃現(xiàn)——要真心的把它當成自己的朋友,用心去讀它。我便拿了一本自己最喜歡看的書,用心去讀它,誰知竟不知不覺的睡著了。當我醒來時,爸爸早就陪在我身邊了。由于兒時的無知,我天真的問爸爸:“難道是書把我哄睡著了嗎?”
    “當然,書就是你的朋友嘛,它會無時無刻的陪著你度過每一天的?!卑职治⑿χ鸬?。
    是啊,書就是朋友,當你有煩惱時,它就會幫你解憂。當你遇到麻煩時,它就會鼓勵你,讓你一直向前沖。就這樣,我和我的朋友度過了一年又一年。
    希望大家能真正的把書當做自己的朋友,讓它和你一起走向新的明天!
    五年級我和朋友的故事篇十五
    這本書是《《英語快樂閱讀》》。英國作家尤安艾肯說過:“走遍天下書為侶?!蔽译m然沒有走遍天下,但是我和書的故事有很多。
    這本書是媽媽為了幫助我學習英語才給我買的。
    有一次在英語班老師在講課時,我在偷偷看那本書,結果被老師發(fā)現(xiàn)了,老師問:“剛才同學說的是什么單詞?”我不知道,所以我就隨便說了一個書上的單詞,沒想單詞沒想到還真對了。是這樣才沒讓老師給家長說,就因為那本書害的我一節(jié)課一半都沒都沒聽。
    后來考試有很多都不會,從那以后我把那本書放在了英語班的書架上很久都沒有看,在后來那本書不見了,我也沒往心上放。再后來老師講課時,我發(fā)現(xiàn)老師在講的好像是我那本書的內(nèi)容,在下課之后我就去問我書的下落,沒想到老師上課時講的內(nèi)容還真是我那本書上的,我要了回來,放回了我的書架上。偶爾拿出來看看,不過偶爾看看還真有趣。
    書是我們的良師益友所以我們一定要好好珍惜它愛護它。
    五年級我和朋友的故事篇十六
    我和朋友做好事暑假的一天,我和小伙伴李陽宇去一個伯伯家玩,李陽宇是個高高的小男孩。
    老爺爺說:我沒事。
    我們說:您沒事就好。
    老爺爺感激的說:謝謝你們了,小朋友。
    我們異口同聲說:不用謝。
    老爺爺走了,我們兩個好朋友又走在去伯伯家的路上。
    在回家的路上,我們兩個人心里高興極了。
    五年級我和朋友的故事篇十七
    寒假快要結束了,我趴在桌子上,面對著滿桌的寒假作業(yè),卻又想起了我和她的那段緣分。
    那是一個寒假的早上,我去學校參加合唱團的排練。排練完之后我見媽媽還不來接我,就自己一個人在學校樓下開始閑逛了起來。這時,我身后響起了一個清脆的聲音,“大姐姐,我能和你一起玩嗎?”那是一張童真的臉,大約七八歲的樣子,眼中正閃爍著期待的光?!昂冒?,當然可以?!蔽艺裏o聊,巴不得有個人跟我一起玩呢。
    閑聊中,她知道了我在這所學校讀五年級,來學校參加排練;我也得知她是四川人,父母在外省打工,爺爺奶奶在我的學校里做保潔員,她平時在甌海那邊上學,放假時就回來和爺爺奶奶一起,她還有一個四五歲的弟弟,平時跟著爺爺奶奶一起生活。我倆成了好朋友,在校園里一起玩了很久。之后我每一次排練完,幾乎都能看到她那小小的身影。
    我最后一次看見她,是在寒假的最后一個星期。那時她匆匆向我走來,對我說她過幾天就要回四川了,說她現(xiàn)在還有事,馬上要走了。說完,她快步跑向了門口。
    我默默地望著她的背影消失,心中百感交集,畢竟她也不是溫州人,父母又都不在溫州,終究要回到四川吧,我們的緣分可能就這樣盡了,但是,說不定,以后還能有機會再見面呢。
    五年級我和朋友的故事篇十八
    我的朋友是一個很勤奮好學的人,而我活潑好動,做什么都比較散漫,好捉弄人,但做后又會后悔,最讓我在意的是我的力氣和成績都比朋友差一點兒,我很不服氣。你說我的朋友是誰?哈哈,他就是我的同學——劉玲。
    有一次,上活動課,老師教我們做完校園集體舞后對我們說,我們現(xiàn)在做自己喜愛的體育活動吧!我一聽,趕緊把從家里帶來的滑板拿出來滑起來。我的朋友劉玲看見了說:“給我玩一下?!蔽艺f:“可以?!蔽倚南耄哼@回我非要捉弄他一下不可,讓他也出出丑。嘻嘻!我把滑板上的鏍絲擰一個下來,看他怎么滑。想到這里,我高興地說:“我先把滑板修一下?!痹诩傺b修的過程中我把鏍絲擰了一個下來然后對他說:“修好了,給你?!彼f:“好,我滑給你看。”說完,他就滑起來。看到他滑滑板時笨得像一只企鵝,我暗暗得意地說:“不摔跤才怪呢?!惫?,他把滑板慢慢地轉(zhuǎn)了一圈、二圈,在滑第三圈時,他終于摔倒在地。我把他扶起來,走過去趁他不注意時又把鏍絲擰上踏上滑板說:“看好了。
    ”我先把滑板轉(zhuǎn)了幾圈,然后把右腳翹起來,右腿離開滑板,然后對他說:“金蠶脫殼?!蔽矣职延彝确畔乱晦D(zhuǎn),穩(wěn)穩(wěn)地站在滑板上,我停下來對他說:“我是不是特酷?”嚴祖傲看得驚呆了,說:“真酷,我要向你學習?!蔽业靡獾卣f:“獨門絕技,不外傳。”說完,我想到了自己所做的小動作,羞愧得臉紅了。他接著說:“求求你了,教教我吧!”聽了他的話,我覺得我不能一錯再錯了,我要教他,讓他像我一樣會滑滑板,我高興地說:“好,我教你,我們是朋友嘛?!比缓笪揖徒趟?,他滑倒了,我就扶他起來,他不會,我就做示范,我耐心地教,他也認真地學,他一會兒就滑會了。
    這次滑滑板,增進了我和朋友之間的友誼。在今后的學習和生活中我和朋友劉玲的友誼會像長城一樣永遠屹立不倒!